疫情面前團(tuán)結(jié)才是力量的作文大全四篇

疫情每爆發(fā)一次，我們就要做好多次的核酸檢測(cè)，它給我們的日常出行帶來(lái)了很多的不便，作為學(xué)生，對(duì)于疫情我們也有自己的思考與感悟。那么，疫情作文優(yōu)秀模板是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“疫情面前團(tuán)結(jié)才是力量的作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

疫情面前團(tuán)結(jié)才是力量的作文【篇一】

一次次的艱難與困苦需要我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一心。只有我們齊心協(xié)力，才能渡過(guò)難關(guān)，才能讓我們的祖國(guó)面對(duì)困難，更加游刃有余。

又一次的疫情悄然來(lái)臨，如同蟄伏的猛獸一般，席卷中國(guó)。這種名為2019-ncov的新型冠狀病毒，默不作聲的通過(guò)一些人吃野生動(dòng)物，病毒便乘機(jī)進(jìn)入了人體。短短二十多天，全國(guó)已有接近萬(wàn)例的患者，疑似病例已破萬(wàn)。在這嚴(yán)峻的形勢(shì)下，各省立即開(kāi)始采取措施，防止病毒的進(jìn)一步擴(kuò)散。但令人憂(yōu)心的是，盡管已經(jīng)采取措施，可在封城之前，仍有xx萬(wàn)人離開(kāi)了封控地散往全國(guó)。

人心惶惶之間，有人趁亂作怪，惡意散出謠言，“冠狀病毒就是進(jìn)化版的SARS病毒”“車(chē)牌某某的車(chē)是從xx地區(qū)跑出來(lái)的，大家都要小心”“鹽水漱口預(yù)防感染”“口罩要戴多層才可以預(yù)防冠狀病毒”。在國(guó)家正面臨一次重大的疫情時(shí)，有些人卻散布恐嚇性謠言，擾亂社會(huì)秩序。不僅如此，甚至還有不法商家大賺黑心錢(qián)，一盒十只裝的口罩原價(jià)只有一兩百，開(kāi)價(jià)卻達(dá)到了850元。在全國(guó)人民都關(guān)注疫情之時(shí)，這些不法分子卻要國(guó)家分出一只手來(lái)澄清謠言、懲罰這些違法行為，真是令人可惱可恨。

但是，讓人慶幸的是，在大災(zāi)大難面前，不僅僅有趁亂的手在渾水摸魚(yú)，還有許多奮不顧身的人，投入到抗擊疫情的隊(duì)伍中去。其中，已有84歲高齡的鐘南山院士，在疫情開(kāi)始之初，就立即奔赴第一線(xiàn)，去拯救那些深受病毒折磨的患者，深受全國(guó)人民的愛(ài)戴，以至于有人說(shuō)出了“我們什么時(shí)候出門(mén)?鐘南山讓我們出門(mén)我們就出門(mén)！”這樣一位敢為人先，一心為國(guó)的高尚的人，我們不由得對(duì)其深深的敬重。自然，在第一線(xiàn)抗擊冠狀病毒的醫(yī)生，遠(yuǎn)不止鐘南山院士一位，身患漸凍癥癥的張定宇醫(yī)生在妻子感染冠狀病毒的時(shí)刻，卻選擇了繼續(xù)在前線(xiàn)奮戰(zhàn)。晚上兩點(diǎn)下班四點(diǎn)起，累了就蜷起來(lái)躺一會(huì)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些戰(zhàn)士的面臨的危險(xiǎn)卻絲毫不遜色與真正的戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨?？墒撬麄儏s依舊在患者之間穿梭，給他們以希望的曙光。如果沒(méi)有他們，現(xiàn)在的疫情或許不止如此。正是他們，給了我們?nèi)珖?guó)人民戰(zhàn)勝這次疫情的信心。

也許只有在災(zāi)難面前，國(guó)家才可以變得更加強(qiáng)大。只有經(jīng)歷了，才可以在災(zāi)難面前處變不驚，更加沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)。相信我們的祖國(guó)一定能夠渡過(guò)這次難關(guān)，并因此而更加堅(jiān)強(qiáng)。加油，中國(guó)！

疫情面前團(tuán)結(jié)才是力量的作文【篇二】

團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。中國(guó)人民一直緊緊抱在一起，從未松開(kāi)過(guò)。

2003年，一場(chǎng)可怕的疫情——非典，席卷中國(guó)。大街小巷，彌漫著的是濃濃的消毒水味兒。無(wú)數(shù)的隔離間，斷了貨的消毒液……那真是個(gè)黑暗的時(shí)代。但，在這場(chǎng)困難面前，中國(guó)人民沒(méi)有退縮。我們團(tuán)結(jié)一心，無(wú)數(shù)志愿者挺身而出，四處奔波。宣傳，隔離，消毒……“白衣天使”們?yōu)槲覀兘ㄔ炝艘幻鎻?qiáng)有力的“防護(hù)罩”！終于，在全國(guó)人民的努力下，打贏了這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)！

2008年，四川汶川，天搖地動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，一棵棵大樹(shù)倒下，一棟棟高樓塌陷。塵埃揚(yáng)起，哀鴻遍野。到處是無(wú)辜百姓的尸體，處處是失去親人的人的哭嚎。尸橫遍野，無(wú)數(shù)生靈涂炭，滿(mǎn)目蕭然。這場(chǎng)大地震震驚了整個(gè)中國(guó)。但，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，中國(guó)人民沒(méi)有退卻。轉(zhuǎn)眼之間，無(wú)數(shù)出租車(chē)趕到災(zāi)區(qū)支援；短短幾小時(shí)后，救援人員們就已到達(dá)災(zāi)區(qū)，尋找生命的跡象；一夜之間，無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士已趕到災(zāi)區(qū)，展開(kāi)救援……千里之外，無(wú)數(shù)溫暖的手充實(shí)了一個(gè)個(gè)捐款箱，給遠(yuǎn)在防疫第一線(xiàn)需要幫助的人們獻(xiàn)上愛(ài)心，大家共同度過(guò)了這個(gè)艱難的時(shí)期。

2020年，正值春節(jié)，本應(yīng)喜氣洋洋，熱鬧非凡的大街小巷空無(wú)一人。原來(lái)，一場(chǎng)名為“新型冠狀病毒”的疫情席卷而來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，遭受感染的人數(shù)已經(jīng)上千了。這場(chǎng)浩劫令人們心中不安起來(lái)。超市里的口罩已售完，快餐面也已告罄了。望著確診人數(shù)的瘋狂增長(zhǎng)，我的心中像被火燒了一樣疼。但，無(wú)數(shù)良心企業(yè)發(fā)起了捐款；無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，奔向一線(xiàn)；無(wú)數(shù)生產(chǎn)線(xiàn)提前開(kāi)工，為醫(yī)務(wù)后勤供應(yīng)做足了保障……新型疫苗的開(kāi)發(fā)……好消息紛至沓來(lái)！在困難面前，中國(guó)人民從未倒下。這次，同樣會(huì)站起來(lái)！

眾志成城，團(tuán)結(jié)一心。即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪，中國(guó)也依然會(huì)傲立在世界的東方！

疫情面前團(tuán)結(jié)才是力量的作文【篇三】

面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了！

疫情無(wú)情人有情，隔離病毒隔離不了愛(ài)，在中國(guó)傳統(tǒng)最重要的節(jié)日一一春節(jié)，人們顧不得團(tuán)圓，拋妻別母，棄子離家，冒著生命危險(xiǎn)，毅然決然奔向前線(xiàn)……

一張張給上級(jí)的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”、一條條與親人的寬慰信、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無(wú)數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)為公眾安全保駕護(hù)航。疫情當(dāng)前，他們責(zé)無(wú)旁貸堅(jiān)守在臨床一線(xiàn)。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話(huà)都常常顧不上接。

時(shí)間就是生命。很多醫(yī)務(wù)人員一天只顧得上吃一頓飯，一個(gè)上午都來(lái)不及喝一口水，有人在投入戰(zhàn)斗的近1個(gè)月時(shí)間里，幾乎沒(méi)有脫下過(guò)白大褂，有人甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。

在疫情面前，八十四歲高齡的鐘南山院士趕赴前線(xiàn)，冷靜、無(wú)畏、迎難而上的身影，令人敬仰，令人感動(dòng)。他曾說(shuō)：“醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰(shuí)上去?”

疫情嚴(yán)峻，物資短缺。有人捐款，有人捐出了口罩，有人捐出了護(hù)目鏡，有人捐出來(lái)元宵，有人捐出了糕點(diǎn)……善舉涌現(xiàn)，凡人善舉，小我獻(xiàn)出大愛(ài)，涓涓細(xì)流匯聚成一股戰(zhàn)勝疫情的磅礴力量。

抗擊病毒的一幕幕情景讓我們感動(dòng)得潸然淚下，感動(dòng)，更要行動(dòng)。在國(guó)家危難之時(shí)，我們每一個(gè)普通人都要扛起社會(huì)責(zé)任。

新型冠狀病毒威脅著每個(gè)人的健康，疫情面前沒(méi)有旁觀(guān)者，在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中，個(gè)人與家庭、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)，息息相關(guān)、我們無(wú)論來(lái)自何地、無(wú)論身處何方，都是休戚與共的命運(yùn)共同體，為了自身的安全、親人的健康、同事的幸福、社區(qū)的安寧，需要每個(gè)人自覺(jué)投入戰(zhàn)斗。只有我們每一個(gè)人都掌握了防控知識(shí)，防控疫情的大網(wǎng)才能織好、織牢，才能為抗擊病毒做出自己的貢獻(xiàn)。

萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山；心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。凝心聚力，眾志成城。人人奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，各個(gè)從我做起，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)！

疫情面前團(tuán)結(jié)才是力量的作文【篇四】

已經(jīng)不明白是多少個(gè)日日夜夜，記不清這是多少個(gè)強(qiáng)打精神的周末，更記不得這是多少次站在這個(gè)崗位上……

新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒席卷了大江南北，原本喜慶的中國(guó)年被這肆虐的新型冠狀病毒擾亂，更是影響了新春佳節(jié)最為熱鬧的正月十五元宵節(jié)。

然而，在新型冠狀病毒肆無(wú)忌憚傳播著的時(shí)候，黨中央號(hào)召全國(guó)上下共同抗擊這場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)疫”，在此期間，涌現(xiàn)出一批又一批先進(jìn)人物和難以忘卻的先進(jìn)事跡，而更多的，是默默守護(hù)在一線(xiàn)的“逆行者”。

是他們，用自我的安危守護(hù)著“保護(hù)圈”內(nèi)人民群眾的安危；是他們，用自我那赤誠(chéng)的心自愿擔(dān)任人民群眾的“守護(hù)神”；是他們，自發(fā)行動(dòng)，當(dāng)別人還在家里刷著手機(jī)、安穩(wěn)如山的時(shí)候，默默地守在路口……

不可否認(rèn)，貢獻(xiàn)最大的，是居于一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員和公安民警，但更多的人，都加入到這沒(méi)有任何酬勞，不會(huì)有任何好處的一線(xiàn)日夜值守，拒絕外來(lái)車(chē)輛駛?cè)搿?lái)訪(fǎng)人員測(cè)量體溫、詳細(xì)進(jìn)行登記，看似平淡無(wú)奇的背后，透露著那不平凡的奉獻(xiàn)。

從戰(zhàn)“疫”開(kāi)始，各個(gè)村都召開(kāi)“志愿者大會(huì)”，抗戰(zhàn)一線(xiàn)全部都是主動(dòng)請(qǐng)纓，自愿奉獻(xiàn)，他們，有從學(xué)校歸來(lái)的莘莘學(xué)子、有打工回鄉(xiāng)的務(wù)工人員、有守村多年的資歷村醫(yī)，也有基層支部的支部書(shū)記，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的年輕干部，更是有黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)……

他們這特殊的時(shí)期，用自我的行動(dòng)守護(hù)著人民群眾的安危，在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們始終戰(zhàn)斗在疫情防控的第一線(xiàn)，守護(hù)著人民群眾的安康。疫情無(wú)情人有情，他們用自我的一片片愛(ài)心，構(gòu)筑起一座座愛(ài)的橋梁。

不計(jì)回報(bào)，無(wú)視辛勞，不為名利，默默奉獻(xiàn)；只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，廣闊天地，大有所為。

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團(tuán)結(jié)就是力量作文

作文是提高個(gè)人思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠打開(kāi)一個(gè)更加奇妙的想象門(mén)戶(hù)。優(yōu)秀的作文通常是寫(xiě)實(shí)的，而非虛構(gòu)。我為了滿(mǎn)足您的要求整理了以下信息：“團(tuán)結(jié)就是力量作文”，希望本文能夠?yàn)槟峁﹨f(xié)助！

團(tuán)結(jié)就是力量作文(篇1)

團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)是一個(gè)非常普通的詞，但是我們不能總是離開(kāi)它。只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能戰(zhàn)勝一切。

在去年的拔河比賽中，我深深體會(huì)到了這句話(huà)的含義。那天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)體育老師拿著一根粗繩對(duì)我們說(shuō):拔河比賽即將開(kāi)始。準(zhǔn)備好。”聽(tīng)到這些，學(xué)生們既興奮又緊張，他們的心像一只兔子在跳來(lái)跳去。我們拿起繩子，調(diào)整好我們的位置，靠在椅背上，時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗。比賽終于開(kāi)始了。學(xué)生們一起工作。繩子中間的紅絲帶左右移動(dòng)。它就像一只無(wú)法辨別方向的無(wú)頭蒼蠅。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都不會(huì)讓另一個(gè)。當(dāng)太陽(yáng)升到0+時(shí)，我們感到手心冒汗，汗珠順著臉頰流下，我們同學(xué)的臉像成熟的蘋(píng)果一樣紅。雖然覺(jué)得很累，但學(xué)生們還是緊緊抓住，耳邊還傳來(lái)歡呼的聲音，一想到班級(jí)榮譽(yù)，就拼了。繩子終于一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移動(dòng)，我們的腳步也一點(diǎn)一點(diǎn)地向后移動(dòng)。最后，當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們班贏了！

在這場(chǎng)比賽中，我意識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就不會(huì)有不可克服的困難。

團(tuán)結(jié)就是力量作文(篇2)

團(tuán)結(jié)就是力量，動(dòng)力。

天變?cè)絹?lái)越寒冷了，大雁要向南方飛去，有一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了大雁南飛的景象。

剛開(kāi)始需要一個(gè)領(lǐng)頭大雁在前面，隨后緊跟著，逐漸形成一個(gè)v字形。但在飛行中他們會(huì)改變隊(duì)形。比如當(dāng)領(lǐng)頭大雁疲勞的時(shí)候，那么他們就換另一個(gè)大雁在前面領(lǐng)隊(duì)，就相當(dāng)于互換責(zé)任。大雁扇動(dòng)著他們的翅膀，就好像在一起嬉戲，非常歡樂(lè)的樣子。他們的速度是其他小鳥(niǎo)速度的幾倍。

大雁南飛是非常團(tuán)結(jié)，剛說(shuō)的，領(lǐng)隊(duì)累了換一下。對(duì)了，煽動(dòng)翅膀可以讓下面大雁放松一些，是由于空中的流動(dòng)引起的。這樣大雁既可以休息，又可以很好的完成回家飛行的路程。

團(tuán)結(jié)對(duì)于每個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)非常重要。

在演出節(jié)目的時(shí)候，如果是唱歌節(jié)目是需要伴奏的，那么這就需要團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。

唱歌需要有伴奏---彈琴，跳舞等，如果不團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么這個(gè)節(jié)目就會(huì)變得很糟糕。

所以，團(tuán)結(jié)是非常重要的。

團(tuán)結(jié)就是力量作文(篇3)

有一次，我在青菜里發(fā)現(xiàn)了一條綠色的毛毛蟲(chóng)，那只毛毛蟲(chóng)頭大身子小，我把它放在我家店門(mén)口我們家門(mén)口正好有個(gè)螞蟻洞，突然，我看見(jiàn)有一只螞蟻在洞口走來(lái)走去，好像是在尋找什么食物，我好奇地問(wèn)坐在一旁的爸爸：“爸爸這只螞蟻在洞口走來(lái)走去，它在干嗎？為什么只有它一只螞蟻在洞口走來(lái)走去呢，那其它螞蟻又去哪了呢？”爸爸告訴我：“這只螞蟻是出來(lái)找食物的，它可能是螞蟻軍團(tuán)里的‘巡邏兵’它如果發(fā)現(xiàn)有食物的話(huà)就會(huì)通知洞里的螞蟻，讓它來(lái)把食物搬進(jìn)洞里，然后再大家一起分享?！甭?tīng)了爸爸的一番解釋后，我恍然大悟。忽然，我看見(jiàn)那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)，那只螞蟻在毛毛蟲(chóng)的身邊轉(zhuǎn)了幾圈，站在那里好久了，也一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得那只螞蟻好像在想什么，過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻飛快地跑進(jìn)里洞口，我明白了，原來(lái)那只螞蟻是去搬救兵了，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻洞里出來(lái)了一群群整整齊齊的隊(duì)伍，我看見(jiàn)螞蟻隊(duì)伍里有幾只大螞蟻，又好奇的問(wèn)爸爸：“這幾只大螞蟻又是什么？”爸爸說(shuō)：“這只大螞蟻是螞蟻里的大將，它們的力量比普通螞蟻大。”我才恍然大悟，螞蟻隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)走去，到了毛毛蟲(chóng)身邊，有十幾只螞蟻爬到毛毛蟲(chóng)背上，把毛毛蟲(chóng)咬死，沒(méi)一會(huì)兒就被螞蟻們咬死了，后來(lái)幾只大螞蟻和幾只小螞蟻將毛毛蟲(chóng)搬到蟻洞口，準(zhǔn)備把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)洞里?？墒牵x(chóng)的頭太大了，螞蟻洞根本裝不進(jìn)。突然，螞蟻隊(duì)伍機(jī)靈一動(dòng)，將毛毛蟲(chóng)身子先裝進(jìn)去，然后再把頭塞進(jìn)去，螞蟻們按自己的想法去做，終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了螞蟻洞，它們今天可以美美的享受大餐了。

它們的團(tuán)隊(duì)精神感動(dòng)了我，我領(lǐng)會(huì)了一句話(huà)：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文(篇4)

俗話(huà)說(shuō)得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高?！敝钡缴洗瓮姘魏佑螒虻臅r(shí)候，我才領(lǐng)略了這句話(huà)的真正含義。

那是一個(gè)晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動(dòng)，“太好了!”我高興地一下子跳了起來(lái)。我急忙找來(lái)幾個(gè)小伙伴，說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)惗罔F橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點(diǎn)頭。這個(gè)游戲就像是拔河一樣，只是沒(méi)有拔河的繩子，大家手拉手把對(duì)方拉過(guò)來(lái)。首先，我和謝婷當(dāng)倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊琢磨著抓誰(shuí)。這時(shí)來(lái)了條“小魚(yú)”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說(shuō)：“你要什么，我是草莓，她是西瓜?！彼纯次遥挚纯粗x婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚(yú)”分成了兩組。

終于到了拔河這一關(guān)了，我領(lǐng)著捕來(lái)的“小魚(yú)”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進(jìn)攻，小紅排后面防守……比賽開(kāi)始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油?！蔽覀冞@邊占了優(yōu)勢(shì)，一使勁就把他們拉了過(guò)來(lái)。而謝婷他們那一隊(duì)，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰(zhàn)術(shù)，趁我們注意力還沒(méi)集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。

第三局開(kāi)始了，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著中心點(diǎn)，大家跟著我一起隨著口號(hào)聲，一個(gè)個(gè)像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學(xué)的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關(guān)憋足勁，一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結(jié)束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)。

通過(guò)這次拔河游戲，我懂得了一個(gè)道理，那就是“團(tuán)結(jié)就是力量?！蔽覀儽荣愙A了的主要原因并不是因?yàn)槲覀兞獯螅俏覀兒軋F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

團(tuán)結(jié)就是力量作文(篇5)

上體育課時(shí)，徐老師帶著一堆紅色的繩子把我們帶到了操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)那堆紅色繩子竟是長(zhǎng)繩，我想不會(huì)又要跳長(zhǎng)繩了吧，我最討厭跳長(zhǎng)繩了。令我喜出望外的是，徐老師告訴我們今天要玩兒結(jié)網(wǎng)的游戲，我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)示范一下。

我一邊在心里歡呼，一邊看著班長(zhǎng)、兩個(gè)體育委員和其他幾個(gè)同學(xué)拿著一條繩子。同學(xué)們握著繩子，老師讓他們面對(duì)面站著，然后把繩子彎成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的S形，老師邊說(shuō)邊演示，握繩子的同學(xué)要蹲下來(lái)，然后抓緊繩子，再讓一個(gè)人躺到繩子上，要把手和腳插進(jìn)空隙里，其他同學(xué)拉緊繩子用力往上抬，還要站起來(lái)，一定要抓緊繩子啊，不抓緊里面的人就掉下來(lái)了。同學(xué)們使出吃奶的勁兒向上抬，終于把徐老師給抬起來(lái)了，我瞪大了眼睛，下巴都差點(diǎn)掉下來(lái)，同學(xué)們難道是大力士?他們?cè)趺窗牙蠋熃o抬起來(lái)的?我百思不得其解?！皩?duì)!就是這樣!”徐老師說(shuō)，“現(xiàn)在把繩子慢慢的降下來(lái)，注意下來(lái)的時(shí)候，兩手一定要撐著地板?！毙炖蠋熤匦抡酒饋?lái)后，拍拍身上的土說(shuō)：“現(xiàn)在分成組，每組至少六人，每組一條繩子輪流握繩子?！?/p>

我、陳芃蓓、趙奚甜、廖思涵、張茹一和一些同學(xué)組成了一隊(duì)。幾個(gè)同學(xué)抓著繩子，廖思涵在最前面，幫著抬起同學(xué)的手，后面有人排隊(duì)等待。我排在第三個(gè)，看著前面兩個(gè)同學(xué)被抬上抬下，我又興奮又有幾絲擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲液芟雵L嘗飛起來(lái)的滋味，擔(dān)心是因?yàn)槲遗挛視?huì)突然掉下來(lái)，終于輪到我了，我按照徐老師教我的那樣爬到正確的位置躺了上去，廖思涵抓住我的手，旁邊的同學(xué)把我抬了起來(lái)，我笑了起來(lái)，我感覺(jué)我像一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，終于飛了起來(lái)。飛了一會(huì)兒，我被慢慢的降了下來(lái)，我想伸手撐住地面，但廖思涵不肯放手，慌張趕走了快樂(lè)，我想我不會(huì)掉下來(lái)吧?我不會(huì)受傷吧?同學(xué)們好像也注意到了，異口同聲的喊廖思涵，廖思涵也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，趕忙松開(kāi)了我的手，我松了一口氣，快速地站了起來(lái)。

該我抬同學(xué)了，我抓住繩子的一頭蹲下來(lái)，等待同學(xué)爬上來(lái)后，一邊使勁兒向上拉，一邊站了起來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟然把同學(xué)抬了起來(lái)，我們又抬了好幾個(gè)同學(xué)，剛要再抬起另一位同學(xué)的時(shí)候，一聲哨響在我耳邊響起，原來(lái)要比賽了。一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)指揮其他人抬繩子，當(dāng)然還得選一個(gè)最輕的人躺上去，最終王瀅賀獲得了躺上去的資格，一切就緒后，比賽開(kāi)始了，在一二、一二的節(jié)奏聲中，我們齊心協(xié)力，快速的把王瀅賀送到了操場(chǎng)中間，我們光榮地獲得了第三名，

當(dāng)!當(dāng)!從遠(yuǎn)處傳來(lái)了下課的鈴聲，我還沒(méi)玩夠，但不得不排好隊(duì)。真希望每節(jié)體育課都能玩這個(gè)游戲，通過(guò)這次游戲，我懂得了要團(tuán)結(jié)一心、互相信任就能取得勝利。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11篇

寫(xiě)作是展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的一種有效方式，在那嘈雜的聲音中脫穎而出。由于每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)特的，因此他們寫(xiě)的作文也是不同的。如果你擔(dān)心自己的寫(xiě)作水平不好，該怎么辦？本文將從多個(gè)方面進(jìn)行深入探討和分析"團(tuán)結(jié)就是力量作文"，希望你可以從中找到有用的內(nèi)容！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草?；穑K于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來(lái)是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。

螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟?lèi)早也深知團(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！笔前?！一個(gè)人，力單勢(shì)薄，往往無(wú)法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團(tuán)結(jié)互助，相互支撐，就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝了。

當(dāng)年，西哈努克國(guó)父正是懷揣著國(guó)家和人民的利益，團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉*了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，人民的自由，正如中國(guó)早期的革命烈士鄧中夏所說(shuō)：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)*，百人團(tuán)結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢(shì)不可擋，因?yàn)槿魏卫щy也無(wú)法阻擋民心所向?！?/p>

然而，在人類(lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團(tuán)結(jié)，以至一事無(wú)成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說(shuō)，《一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝》這個(gè)寓言故事，就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。

朋友們！我們都是正處在成長(zhǎng)時(shí)期的中學(xué)生。我希望，讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們；讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們；讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們；讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國(guó)家的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

畫(huà)面一：

還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著，經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛(ài)的孩子！她是多么的偉大無(wú)私??！讓我們記住她，一位年輕偉大的女教師！

畫(huà)面二：

為災(zāi)區(qū)人民募捐．在５月３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)．這些錢(qián)不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。

面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國(guó)人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力”這句話(huà)。

每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎(jiǎng)狀，就會(huì)是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“集體”的力量。會(huì)讓我想起我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)。

記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班雖然成績(jī)不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績(jī)，更重要的就是讓我們體會(huì)集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢？100根呢？還會(huì)很容易被折斷嗎？

比賽時(shí)，我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員歡呼，加油。我們看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員快支持不下去了。我們有的鼓舞運(yùn)動(dòng)員跑下去，有的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運(yùn)動(dòng)員拿著。在終點(diǎn)等著他們跑完全程，無(wú)論輸贏，運(yùn)動(dòng)員回來(lái)我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)集體，每天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時(shí)間，為了我們集體在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗。

一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話(huà)都無(wú)法代替我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感激。

讓我們記住一句話(huà)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

五年級(jí)敘事作文題目：團(tuán)結(jié)是力量

人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。每當(dāng)讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。

那一天體育課上，我們和（2）班來(lái)了一次拔河比賽。先開(kāi)始，張老師說(shuō)明了比賽規(guī)則題目：一局定勝負(fù)，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線(xiàn)那一邊，哪班勝出。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們表現(xiàn)良好，紅條子卻依然不動(dòng)，漸漸的，我們班同學(xué)的手心開(kāi)始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達(dá)到百分之七十五以上，看到這樣的場(chǎng)景，我著急萬(wàn)分，突然想起老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)題目：團(tuán)結(jié)就是力量！于是，我對(duì)他們說(shuō)題目：等一會(huì)，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，咱們一起用力。剛說(shuō)完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來(lái)題目：一！二！三！√餑浚紅條瞬間飛了過(guò)來(lái)，三班勝！

通過(guò)這次拔河比賽，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

今天下午，學(xué)校組織全校師生觀(guān)看電影――《恐龍》。我一聽(tīng)到恐龍這個(gè)名字，就知道這是一部很早以前的影片。于是我聚精會(huì)神地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。

這部電影主要講的是恐龍艾力達(dá)和一群猿猴團(tuán)結(jié)一心打敗了兇惡的食肉龍。這究竟是怎么回事呢，讓我們一起來(lái)看一看。

很久很久以前，猿猴們拾到了一只出生不久的小恐龍，名叫艾力達(dá)，它們看這只恐龍很可憐，便把它留在了自己家里。過(guò)了幾年，艾力達(dá)長(zhǎng)大了，和這群猿猴一起到野外獨(dú)立生活。不久，它們就遇上了可怕、兇惡的肉食恐龍――食肉龍。但它們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，聯(lián)合打敗了食肉龍。正是它們團(tuán)結(jié)互助，才能打敗兇猛的食肉龍。俗話(huà)說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量！在生活中有很多事情都需要團(tuán)結(jié)合作才能夠完成，要是沒(méi)有集體精神，那這件事情就完成不了了。

記得有一次，流動(dòng)紅旗被三班給奪走了，就是因?yàn)槲覀儼嘤幸恍┤吮容^調(diào)皮，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，一直在拖班級(jí)的后腿，才沒(méi)能拿到流動(dòng)紅旗。而過(guò)了一個(gè)星期，那些一直害班級(jí)扣分的同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下，吸取了上次的教訓(xùn)，改掉了壞習(xí)慣，和同學(xué)們手拉手，心連心，終于奪得了這次五有五無(wú)評(píng)比的流動(dòng)紅旗。這不正是團(tuán)結(jié)后的收獲嗎？

團(tuán)結(jié)的例子在生活中無(wú)處不在，我們班奪得流動(dòng)紅旗的事情就是一個(gè)很好的例子，生活中事事都需要團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該向艾力達(dá)和那群猿猴學(xué)習(xí)，以它們同心同德的團(tuán)結(jié)精神為榜樣，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，再難的事情也能做到最好。

愿團(tuán)結(jié)就是力量的精神永存！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，軍訓(xùn)，在我們淚水、汗水和雨水中拉開(kāi)了序幕。軍訓(xùn)一定是苦的，但它又像一杯濃郁的咖啡，初嘗一口頓時(shí)感到苦澀，待到苦味散盡，甜蜜就會(huì)自然呈現(xiàn)出來(lái)，回味無(wú)窮。

古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！倍@次軍訓(xùn)，我們紛紛化作寶劍、梅花，接受磨礪，經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上，即寒心又刺骨。這時(shí)，宿舍門(mén)口的人群映入眼簾，他們身穿迷彩服，英姿颯爽。嚴(yán)肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進(jìn)。練習(xí)軍姿，并非我想象中那樣簡(jiǎn)單站著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的站姿。確切來(lái)說(shuō)，腳尖要分開(kāi)60°，抬頭挺胸收腹，不僅要學(xué)習(xí)挺直脊梁，目視前方，更要振奮精神……

“一人生病，全家吃藥!”這是教官經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，如果一人沒(méi)有做好，全體要體罰——俯臥撐，我們沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)體罰。我們還要練習(xí)報(bào)數(shù)，我們那自認(rèn)為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿(mǎn)：“什么?我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！痹賮?lái)一遍，我們便急速轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)，那聲音響徹云霄。

看吧，統(tǒng)一整潔的迷彩服，豪邁整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。

晚上，我們?cè)陂T(mén)口練習(xí)《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們剛開(kāi)始滿(mǎn)身熱血地唱，唱到后面忘記歌詞了，只聽(tīng)聲音越來(lái)越小，最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。

今天是第一天，我們學(xué)到了很多付出了也很多，付出的是汗水，收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團(tuán)結(jié)，共同經(jīng)歷著成長(zhǎng)與蛻變!

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

人心齊,泰山移。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房......每當(dāng)讀到這一“一局定勝負(fù),二班站在繩子的一邊,三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線(xiàn)那一邊,哪班勝出”。

比賽開(kāi)始了,同學(xué)們表現(xiàn)良好,紅條子卻依然不動(dòng),漸漸的,我們班同學(xué)的手心開(kāi)始出汗了,有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達(dá)到百分之七十五以上,看到這樣的場(chǎng)景,我著急萬(wàn)分,突然想起老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：團(tuán)結(jié)就是力量！于是,我對(duì)他們說(shuō)：“等一會(huì)，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，咱們一起用力”。剛說(shuō)完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來(lái)：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過(guò)來(lái)，三班勝！

通過(guò)這次拔河比賽,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

嘿！你們見(jiàn)過(guò)螞蟻大戰(zhàn)毛毛蟲(chóng)嗎？我就見(jiàn)過(guò)。

那天下午，我正在撥毛豆。突然，我發(fā)現(xiàn)了一根扭來(lái)扭去的樹(shù)枝，再仔細(xì)一看，呀，那哪兒是樹(shù)枝，是一條青綠色的毛毛蟲(chóng)！它在地上舒適地扭動(dòng)著，好像在說(shuō)：“??！真舒服！比悶在豆殼里好多了！”

正在它悠閑自在地享受著這份愜意的時(shí)候，三只小螞蟻從它身邊經(jīng)過(guò)。當(dāng)它們看清是“龐然大物”時(shí)，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)：“哈哈！今天真是天上掉餡餅了，這么大一只毛毛蟲(chóng)，今晚有大餐吃啦！”

兩只比較結(jié)實(shí)的小螞蟻守住毛毛蟲(chóng)，一只小螞蟻飛奔進(jìn)螞蟻洞傳播好消息。不一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來(lái)了。

十幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲(chóng)，把它抬了起來(lái)。毛毛蟲(chóng)痛苦地掙扎著，身體笨重地扭來(lái)扭去，好像在說(shuō)：“痛啊，痛?。∥也灰怀缘粞?！”

螞蟻們齊心協(xié)力，凈毛毛蟲(chóng)送向“死亡之門(mén)”。在毛毛蟲(chóng)的奮力掙扎下，一只螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地沖上去，彌補(bǔ)那個(gè)空缺的位子，以免毛毛蟲(chóng)逃掉……

經(jīng)過(guò)六七分鐘的斗爭(zhēng)，螞蟻終于把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)了洞里。

看了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我終于知道了什么叫“人心齊，泰山移?！?！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

每完成一件事，成功或是失敗，都有各種原因，幕后的功臣也不少。就拿在學(xué)校做分組報(bào)告時(shí)，大家都全力以赴，希望為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取最好的成績(jī)，每個(gè)人都付出很多，當(dāng)成績(jī)發(fā)表，老師宣布是我們這組做的最好時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都興奮的大叫，老師問(wèn)我們，誰(shuí)的功勞最大，我們毫不猶豫的回應(yīng)：“是大家，是大家的'功勞！每個(gè)人都有功勞！”

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，如果少了其中任何一項(xiàng)，我們的報(bào)告就不完整了，怎么可能會(huì)有好成績(jī)呢？

老師很欣慰我們這樣的回答，開(kāi)心的說(shuō)：“你們這一組真是太棒了！不但分工合作，還不會(huì)把功勞占為己有。既懂得團(tuán)結(jié)，也懂得重視彼此，分享成果，這真是最棒的學(xué)習(xí)成果了。”

“我決定派你們代表班上出去比賽，一定可以有更棒的成績(jī)表現(xiàn)?！边@一刻，我們開(kāi)心的大吼大叫，把屋頂都要掀開(kāi)了呢。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10

星期天，爸爸媽媽帶我們幾個(gè)小朋友到公園玩。

在公園里，我們幾個(gè)朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過(guò)一輪的“剪刀，石頭，布”以后，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。

游戲開(kāi)始了，表哥瞪大雙眼盯著我和表妹，趁我們一不留神的時(shí)候就向我們撲過(guò)來(lái)，他一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開(kāi)雙臂，一會(huì)擋左，一會(huì)擋右，把老鷹擋住了。正當(dāng)我們想松一口氣的時(shí)候，表哥突然掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)程程姐姐，向我和表妹撲過(guò)來(lái)。程程姐姐發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地躲過(guò)表哥的追捕，表哥的“陰謀”沒(méi)有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終于勝利了。

游戲結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心，媽媽問(wèn)我們?yōu)槭裁磿?huì)贏？我們得意洋洋地說(shuō)：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)??！”媽媽聽(tīng)了笑著夸我們很聰明。

這天我玩得很高興，因?yàn)槲以谟螒蛑忻靼琢艘粋€(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文6篇

關(guān)于“團(tuán)結(jié)就是力量作文”，小編特意為您準(zhǔn)備了一份詳盡的介紹。希望這些信息能夠幫助您更全面地了解某個(gè)領(lǐng)域。寫(xiě)作文可以幫助學(xué)生更好地反思自己的經(jīng)歷和生活，是傳達(dá)個(gè)人思想和見(jiàn)解給后人的最佳方式之一。通過(guò)多練習(xí)寫(xiě)作，可以增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。

地上有一塊小小的油炸饅頭片，上面密密麻麻擁擠著數(shù)不清的螞蟻。順著饅頭片望去，原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)隊(duì)是由往返運(yùn)食的兩隊(duì)螞蟻組成的。從饅頭那邊過(guò)來(lái)的那對(duì)螞蟻，每只的嘴里都銜著一塊同自己頭一般大小的饅頭渣兒，它們一個(gè)挨著一個(gè)互助合作，團(tuán)結(jié)起來(lái)把被發(fā)現(xiàn)的食物運(yùn)回蟻穴。

狼族的團(tuán)結(jié)精神是團(tuán)結(jié)就是力量的榜樣。狼的團(tuán)結(jié)使它成為自然界中最卓越的團(tuán)隊(duì)，在草原上狼的團(tuán)結(jié)，使它的力量很強(qiáng)大，就是最兇猛的獅子也不敢惹群狼。

四川的汶川大地震是新中國(guó)成立以來(lái)強(qiáng)度最大、損失慘重、波及范圍最廣，而且援救最困難的一次地震，舉國(guó)上下齊心協(xié)力捐錢(qián)、捐物，使受災(zāi)群眾得到及時(shí)的安置，解決居住的問(wèn)題；解決衛(wèi)生防疫問(wèn)題，做到了災(zāi)后無(wú)大疫；解決了堰塞湖可能潰堤的問(wèn)題。使災(zāi)區(qū)的人們盡早地戰(zhàn)勝困難，走出苦難，重建家園。

人要想成大事，就要團(tuán)結(jié)別人一起做事，必須與團(tuán)隊(duì)的所有人合作，并和這些人成為好朋友。大家互相扶持，互相幫助，這樣才有最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

我總是認(rèn)為螞蟻非常弱小，于是便想捉弄它一下，但是今天發(fā)生的這件事情，卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。

今天上午，我閑著沒(méi)事干，就在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看看螞蟻洞里到底是什么樣子的，可惜螞蟻洞太小，我怎么看也看不到，也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只螞蟻從洞里爬出來(lái)，在東張西望。我正在吃餅干，餅干渣渣掉在了地上，螞蟻看見(jiàn)了餅干渣，掉頭迅速爬回洞口，完全沒(méi)有了剛才的慢條斯理。我好奇地等了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出了洞口，一眨眼的功夫就圍住了餅干渣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往回搬，不一會(huì)兒就搬到了洞里。我看見(jiàn)了，很是不服，于是便把一小塊餅干仍在了洞前，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只又一只的螞蟻從洞里出來(lái)，它們有的馱，有的扛，有的推。餅干上全是螞蟻，但是餅干絲毫沒(méi)動(dòng)，最后，螞蟻們?nèi)姵鰮舨虐扬灨赏匣亓硕蠢铩?/p>

一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就很強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)就是力量??！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

這個(gè)星期，我們做了幾個(gè)小游戲。

做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單極了，可老師還提出了三個(gè)問(wèn)題：當(dāng)別人絆繩時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒(méi)有給這位同學(xué)造成壓力?

游戲開(kāi)始了，我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里，正在想老師所提的問(wèn)題的我“啪”的一下絆了一下?！鞍⊙健蓖瑢W(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來(lái)，而我呢也沒(méi)什么的走開(kāi)了。

“?！崩蠋熃械?，等我們報(bào)完所跳個(gè)數(shù)后，老師劉：“我們?cè)賮?lái)第二次，看大家有沒(méi)有再重復(fù)那個(gè)聲音。”說(shuō)完，我們便接著跳了起來(lái)。這回大家都好多了。

還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹(shù)一只兔，兔蹲在兩樹(shù)之間。當(dāng)老師說(shuō)“兔子搬家”家，兔子要另找樹(shù)樁，當(dāng)老師說(shuō)“樵夫砍柴”時(shí)，樹(shù)就得另找兔子。

做為大樹(shù)的我一開(kāi)始和另一棵樹(shù)配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒(méi)被淘汰?？傻搅撕竺妫蚯白?，我卻在后面找兔子，被淘汰了。

從這些游戲中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié)，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，生活才會(huì)美好。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

在一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，一只小螞蟻肚子餓了，他看家里沒(méi)有吃的了，只好到外面去尋找。

出了門(mén)，他東張張西望望，邊走邊尋找。忽然，他聞到了一股濃烈的香味。他順著氣味飄來(lái)的方向耐心的尋找，終于在一片綠油油的草叢中發(fā)現(xiàn)了一根巨大的骨頭，他欣喜若狂，饞得直流口水。心想：這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運(yùn)回家，得叫兄弟姐妹們一起來(lái)搬運(yùn)。于是他用觸角和特有的氣味傳遞信息，好像在說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家快來(lái)幫忙呀!螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向骨頭，邊搬邊分工，有的在前，有的在后，有的在左，有的在右，大家都使勁的搬著這根巨骨。“一二一”地喊著響亮的號(hào)子，一步一步地往家走。大家齊心協(xié)力，終于將巨骨運(yùn)回了家。

小朋友們，我們不要小看小小的螞蟻，螞蟻搬動(dòng)巨骨告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

俗話(huà)說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)就是力量！”我們平時(shí)團(tuán)結(jié)就能勝利，無(wú)論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學(xué)習(xí)委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。

那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹(shù)上叫個(gè)不停，太陽(yáng)熱辣辣地照在大地上，一絲風(fēng)也沒(méi)有，但是我們還是在教室里一起認(rèn)真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務(wù)，有些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒(méi)交，大家的座號(hào)又沒(méi)寫(xiě)，因此登記起來(lái)非常麻煩。我們是很團(tuán)結(jié)的，我們分工好就開(kāi)始登記了。我來(lái)拿筆在表上打符號(hào)，張林念名字，也幫我找名字?！瓣愨暳?、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫(xiě)上符號(hào)，那寫(xiě)字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時(shí)間，就登記好了。

哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團(tuán)結(jié)就是力量的問(wèn)題嗎？

其實(shí)，平時(shí)我們和其他人要團(tuán)結(jié)，無(wú)論多么難、多么復(fù)雜的事都能完成、勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利嘛，團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

這一大周的小組評(píng)比讓我真正的感到了團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這次我們小組能的第一，最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。我深知我們組的實(shí)力不是最強(qiáng)的。

我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話(huà)說(shuō)：“人心齊泰山移?！痹诿看巫鳂I(yè)中有同組同學(xué)作業(yè)不會(huì)，我們就會(huì)主動(dòng)上去幫忙，告訴他（她）過(guò)程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。

劉健和張鐘蔚來(lái)到我們組后，我就跟他們說(shuō)在生活區(qū)的表現(xiàn)好一些。其實(shí)我知道，張鐘蔚和劉健在原來(lái)的組里不怎么加分是因?yàn)樗麄儗?duì)自己組沒(méi)有信心，所以也就認(rèn)為加分沒(méi)有用的，反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信，張鐘蔚也開(kāi)始努力了。

余昕楚的做作業(yè)速度原來(lái)很慢，可是在我們的帶動(dòng)和催促下也開(kāi)了起來(lái)。

分組就是為了讓大家每個(gè)人都變好，我們也這么做了。好同學(xué)帶差同學(xué)，一個(gè)小組的同學(xué)共同努力爭(zhēng)奪第一。

我終于感悟這個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”！

團(tuán)結(jié)就是力量作文8篇

在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，通過(guò)作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，怎樣才能寫(xiě)出高水平的作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《團(tuán)結(jié)就是力量作文8篇》，歡迎你的品鑒！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無(wú)往不勝。

“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話(huà)題，我們“90后”也不例外。有人說(shuō)我們“90后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開(kāi)學(xué)校也離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。

記得三年級(jí)拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺(jué)手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場(chǎng)比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場(chǎng)面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽(tīng)使喚，我們輸?shù)袅吮荣?。?55

記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成……

所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹(shù)立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開(kāi)，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

以前我總是以為螞蟻非常的弱小，于是我便想捉弄它一下，但是通過(guò)今天這件事情卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。

今天上午，我閑著沒(méi)事可干，就在小區(qū)里散步著，無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻動(dòng)洞里到底是什么樣子的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見(jiàn)那只螞蟻看到了餅干渣，于是，趕快回到洞口，已經(jīng)不像剛才那樣慢了，而是發(fā)揮了它全身的力量向前沖。我又等了一會(huì)，只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，一會(huì)兒就把餅干給包圍了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬，不一會(huì)兒，就搬到洞里面去了。

我見(jiàn)了之后很不服氣。于是，便把一小塊餅干仍在了洞里，不一會(huì)兒，螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上面全部都是螞蟻，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才能把餅干給搬到洞里。

一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強(qiáng)大的。從這件事我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起變得強(qiáng)大起來(lái)了。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

今天，是我們?cè)谏倌陮m實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的第二天，今天的體驗(yàn)項(xiàng)目是造紙和果蔬大作戰(zhàn)。我們可以用廢紙自己動(dòng)手造出新紙，簡(jiǎn)直太神奇了。不過(guò)，最讓我難忘的還是果蔬大作戰(zhàn)的實(shí)踐體驗(yàn)課。

下午，我們懷著好奇和激動(dòng)的心情迫不及待地走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了，老師告知我們：這節(jié)課每個(gè)小組要集體制作一份果蔬拼盤(pán)。大家都磨拳擦掌、躍躍欲試地準(zhǔn)備大顯身手。我們首先要做好準(zhǔn)備工作，比如：如何正確使用刀具，以確保大家的安全等。接著，我們又選出了主廚樊庭赫，我很榮幸地被選為二廚。其次我們共同協(xié)商，擬定了我們組的拼盤(pán)主題，然后按需選食材。

賽前，老師說(shuō)：同學(xué)們，每個(gè)小組就是一個(gè)小集體，在集體作戰(zhàn)中，你們只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力，就一定會(huì)取得最后的勝利！真正的實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始了，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，很快就完成了我們的創(chuàng)意果蔬拼盤(pán)。并在比賽結(jié)束獲得了一個(gè)銀光閃閃的水晶獎(jiǎng)杯！

是?。F(tuán)結(jié)就是力量。俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量自然能堆積起更高更溫暖的火花。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

今天，我看了一部小說(shuō)，覺(jué)得很有趣，突然突發(fā)奇想，為什么不能自己寫(xiě)一部呢？

說(shuō)干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒(méi)畫(huà)出來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)陳紫函，她幫我畫(huà)了一個(gè)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又費(fèi)盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫(huà)的畫(huà)了一個(gè)。為什么不請(qǐng)我們班的漫畫(huà)“大師”——郭紫荷來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)。她很善解人意，爽快的答應(yīng)了，沒(méi)五分鐘，她就畫(huà)好了，而且畫(huà)的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫(huà)一個(gè)吧。我把臉型畫(huà)出來(lái)了，可被這小小的頭發(fā)難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊(duì)中的一個(gè)人物的頭型，我憑著記憶畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)的雖不如他們畫(huà)的好，可這也是我費(fèi)盡心血畫(huà)的啊！

從這次畫(huà)人物中我懂得了：一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而少一個(gè)人的力量是萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以，只要大家齊心協(xié)力，就一定會(huì)走向成功，就像毛主席說(shuō)的，團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

團(tuán)結(jié)就是力量，俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子，那就有很多了。

“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會(huì)各有所長(zhǎng)，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語(yǔ)一樣“兄弟齊心，其力斷金”。

一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，汲取別人的長(zhǎng)處，去補(bǔ)及自身的缺陷。

一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚；一個(gè)社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康，一個(gè)國(guó)家，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)展。

有人會(huì)問(wèn)，“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會(huì)上……總之，他在我們的生活里，無(wú)處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問(wèn)候，每一次攙扶，每一件救助，都會(huì)扣人心弦，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。

一滴水，只有融入大海，才不會(huì)‘消失’于世。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國(guó)鼎立；宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒(méi)有孫悟空等的鼎力相助，怎么會(huì)取得真經(jīng)呢？

團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來(lái)了成功，帶來(lái)了向往新生活的希望，只要大家團(tuán)結(jié)一致，相信我們的明天會(huì)更精彩……

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

今天是星期日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，還不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，這樣的天氣最適合戶(hù)外活動(dòng)的了。爸爸決定帶我和媽媽去騎自行車(chē)。一路上，人來(lái)車(chē)往，好不熱鬧。我們情不自禁地吭起了歌、、、、、、到了目的地-----圭峰山體育公園，那里已經(jīng)有不少人。他們有的在騎自行車(chē)、有的在放風(fēng)箏、有的在做游戲、有的在跳舞、、、、、、不時(shí)的傳出歡快的笑聲，到處都充滿(mǎn)著假日的歡樂(lè)！我們經(jīng)過(guò)一番挑選，租了一輛性能較好而且樣式好看的三人自行車(chē)。由于我是家里最小的，所以我坐后面；爸爸反應(yīng)快，而且他勇敢又能干，所以他坐前面，當(dāng)司機(jī)，負(fù)責(zé)把握方向；媽媽膽小，她坐中間。我們都上了車(chē)，爸爸一聲令下，我們就開(kāi)始用力騎車(chē)了。一開(kāi)始，由于沒(méi)有掌握好方法，我們的動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，車(chē)子好象特別重，盡管我們踩得很用力，車(chē)子只是慢吞吞的，搖搖晃晃向前走。爸爸告訴我們要注意跟他步調(diào)一致，不要盲目用力。我們按照他說(shuō)的做，果然，車(chē)子穩(wěn)當(dāng)了，速度也快了，我們也沒(méi)那么費(fèi)勁了。還是爸爸有辦法！我們沿著山路向前走，陣陣涼風(fēng)吹拂著，兩旁的樹(shù)左搖右擺，好象在跟我們打招呼；山上傳來(lái)鳥(niǎo)的叫聲，好象在為我們歌唱；看著，聽(tīng)著，騎著，不知不覺(jué)，我們來(lái)到一個(gè)小山坡前，爸爸說(shuō)：“用力啊！上坡??！”我們團(tuán)結(jié)合作，用力踩，踩啊，踩啊。我們登上了小山坡！哇！我們開(kāi)始下坡了，我們不用踩踏板，車(chē)子自動(dòng)向下奔走！我放開(kāi)雙手，??！多涼快??！我感覺(jué)自己就象在藍(lán)天飛翔！、、、、、、不久，我們又來(lái)到一個(gè)斜坡前。這個(gè)比剛才那個(gè)要陡。媽媽一看，就嚷著：“別上了，不行的，太陡了。”說(shuō)著她就放下了腳，車(chē)子停下了，在往后滑。爸爸下了車(chē)，堅(jiān)定地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。沒(méi)試過(guò)，又怎么知道不行呢？來(lái)吧，我們一起努力。行的！”“好啊！我贊同！”我馬上附和爸爸。媽媽被我們的情緒感染了，也積極起來(lái)：“好吧！試試?！薄耙?、二、三，用力，沖??！”在爸爸的鼓勵(lì)聲中，我們團(tuán)結(jié)一致，用力地踩啊，踩啊。“努力，加油，努力，加油！”我們的頭上冒出汗來(lái)也顧不得抹，車(chē)子越來(lái)越上，速度也越來(lái)越慢，我們堅(jiān)持著、努力著、、、、、、不知過(guò)了多久，好不容易爬上了坡。我們歡呼起來(lái)：“??！我們勝利咯！”今天，我雖然很累，可是我很開(kāi)心，很興奮。因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能贏。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

貓、狗、驢、雞被主人拋棄，他們準(zhǔn)備去不來(lái)梅城當(dāng)樂(lè)師。

天快黑了，他們來(lái)到了一片森林，找到了一棵樹(shù)，貓和公雞喜歡在樹(shù)上睡覺(jué)，狗和驢躺在樹(shù)下。雞四處看了一下，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座房子。公雞和伙伴們一起來(lái)到房子跟前，大個(gè)子驢看見(jiàn)一個(gè)餐桌，強(qiáng)盜們?cè)诔钥煽诘娘埐恕Ｓ谑莿?dòng)物們商量該如何下手把強(qiáng)盜趕走，后來(lái)他們終于想到了一個(gè)好辦法。驢把腿扒在窗戶(hù)上，狗趴到驢身上，貓爬到狗身上，雞飛到貓的腦袋上。驢叫、狗吠、雞鳴、貓喊。然后，他們一起撞玻璃。沖進(jìn)屋里趕走了強(qiáng)盜。

半夜，動(dòng)物們?cè)诟髯粤?xí)慣的地方睡覺(jué)，強(qiáng)盜又來(lái)了，貓抓，狗咬，驢踢，雞叫，把強(qiáng)盜趕走了。他們四個(gè)幸福的生活在一起。

故事中的貓、狗、驢、雞團(tuán)結(jié)起來(lái)趕走了強(qiáng)盜。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，用智慧的頭腦和集體的力量，一起戰(zhàn)勝困難，得到最后的勝利。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

常聽(tīng)大人們說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話(huà)的涵義。

那天風(fēng)和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“看呀，天下奇觀(guān)”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見(jiàn)：原來(lái)是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹(shù)葉那么大，在它的周?chē)€圍著許許多多的螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個(gè)水泄不通?！斑@些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音?！拔蚁?，是小螞蟻應(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說(shuō)?！翱墒撬鼈?cè)趺窗堰@個(gè)比它們大很多的家伙挪回洞呢？”帶著好奇心，大家都專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。只見(jiàn)那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起來(lái)了，??！這么大的馬蜂竟被小小的螞蟻太了起來(lái)，并被輕而易舉的抬到了洞里。

通過(guò)這次的觀(guān)察，我才懂的“人多力量大”、“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，一個(gè)人干不了的事，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有干不成的事。

團(tuán)結(jié)就是力量作文集錦

作文可以幫助我們發(fā)掘自己的創(chuàng)造力，作文可以增強(qiáng)我們的心理承受能力和文化自覺(jué)性。你收集和整理了多少作文模板呢？本文的核心思想是關(guān)于與“團(tuán)結(jié)就是力量作文”相關(guān)的討論，通過(guò)閱讀這一頁(yè)你能夠獲取一些有用的知識(shí)！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

今天，我急急忙忙的寫(xiě)完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。

這么美麗的景觀(guān)，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀(guān)螞蟻的家！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首振奮人心的歌時(shí)就會(huì)想起五年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽。

那一年，學(xué)校舉行拔河比賽，讓我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們比賽。六年級(jí)選出來(lái)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)人高馬大，又胖又壯，而我們班的選手“苗條”的占多數(shù)，跟人家站在一起，瞬間就有了壓力，有的同學(xué)們有點(diǎn)泄氣地說(shuō)：“一看人家這塊頭，我們班就不是個(gè)兒?！毙ｉL(zhǎng)也覺(jué)得力量懸殊，于是讓我們班多出兩名選手，老師看出了我們的心思，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不怕，團(tuán)結(jié)就是力量。我們雖瘦了些，但我們的力氣不比他們小，況且人數(shù)還比他們多兩個(gè)呢！”于是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。

比賽要開(kāi)始了，我們緊緊的抓住繩子，身體下蹲。聽(tīng)哨聲一響，我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響了起來(lái)?！凹佑?！加油！┉┉”我們一個(gè)個(gè)鼓足信心，眼看著中間的紅繩向?qū)Ψ狡^(guò)去，也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著：“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊，一邊有節(jié)奏地努力向后拉。我們看見(jiàn)六年級(jí)同學(xué)開(kāi)始拉得吃力起來(lái)。我們的口號(hào)聲越來(lái)越大，“一、二、一、二┉┉”

當(dāng)校長(zhǎng)喊出“停！”宣布五年級(jí)同學(xué)獲勝時(shí)，我們高興地把繩一扔，緊緊地抱在一起。激動(dòng)地大聲說(shuō)：“我們贏了！”這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“別高興的太早，還有一輪呢！下一輪不要驕傲，記住，團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

我們一鼓作氣，在第二輪比賽中，又一次將六年級(jí)的同學(xué)打敗了。聽(tīng)到獲勝的消息，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)還特別高興。因?yàn)檫@件事讓我們堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)就是力量?！敝灰獔F(tuán)結(jié)，不管對(duì)手多強(qiáng)大都會(huì)被我們戰(zhàn)勝。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

1螞蟻的啟示

聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)：“你看螞蟻就這么小，它們能搬動(dòng)比自己大幾倍的食物。”可我一點(diǎn)也不清楚，我決定要把螞蟻看個(gè)究竟，弄個(gè)明白。星期天我要在我家門(mén)前的蟻巢旁做一個(gè)小試驗(yàn)。

我聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食，我就在門(mén)前的螞蟻洞前放了一些白糖、甜餅干，我后退了兩米。等待螞蟻的反應(yīng)。等了許久，沒(méi)有一只螞蟻出來(lái)，我想一定是食物放得太遠(yuǎn)了，螞蟻們聞不見(jiàn)吧，我就把食物放近了十五厘米，等了一會(huì)兒，終于有一只小螞蟻把頭伸出了蟻洞，它先左看看，再右看看，然后它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，最后它使出了吃奶的力氣，但食物一直紋絲不動(dòng)，然后它盯上了白糖，這次它不費(fèi)吹灰之力就搬進(jìn)了蟻巢，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向食物進(jìn)軍。它們看見(jiàn)了這么大的食物欣喜若狂，它們爬上食物，有的咬著上方，有的咬著下方，都是狠狠的一口咬住，拉的拉，推的推，頂起食物向蟻巢前進(jìn)……

看到這，我驚呆了，螞蟻果真頂起比自己大幾倍的食物。這真是團(tuán)結(jié)才有力量呀。

2螞蟻的啟示

螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它沒(méi)有熊的力量，沒(méi)有獅子的威風(fēng)，沒(méi)有大象體型，也常常不能引起別人的重視，但是螞蟻卻可以搬動(dòng)起是自己身體幾倍甚至幾十倍重的東西，不信，你看：

螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給了我一個(gè)很大的啟示：人心散，米粒重，人心齊，泰山移。

3螞蟻給我的啟示

一天，我走在回家的路上，突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲(chóng)。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲(chóng)？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái)，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。

過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。

又過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……

整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。

雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……

螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國(guó)人民同心協(xié)力，沒(méi)有克服不了的困難……

螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！

4螞蟻的啟示

如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。

雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的?，F(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。

現(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

5團(tuán)結(jié)就是力量

昨天上午，我看見(jiàn)了一樁有趣的事情，有很多螞蟻聚集在一塊，我當(dāng)時(shí)不清楚什么回事，便蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察！

也許，這就是蜜蜂脫離群體的后果吧！而螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，很容易就把它給吃了。從中我得到一個(gè)道理：脫離群體的下場(chǎng)只能和蜜蜂一樣！而團(tuán)結(jié)起來(lái)就是勝利者，團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

小馬嘉布，小鹿蘇嘉，小象寬嚴(yán)，小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友，每天他們都會(huì)在一起開(kāi)心的玩耍。

一天下午，他們約定在森林里的一棵大樹(shù)下集合，一起玩耍。時(shí)間到了。他們來(lái)的約定的大樹(shù)下集合，莉莉開(kāi)心的說(shuō)：“今天我們要玩什么？”嘉布建議：“我們比賽跳繩怎么樣？”蘇嘉說(shuō)：“這個(gè)可以，但我建議玩捉迷藏?！崩蚶蛳肓艘粫?huì)兒，說(shuō)：“不如我們先玩一回捉迷藏，再比賽跳繩吧！”大家都贊成一個(gè)提議，便開(kāi)始猜拳了。霓濤輸了，他蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。開(kāi)始找人了?！拔襾?lái)了！”蘇嘉大聲喊叫。然后在東張西望，左看右找，想發(fā)現(xiàn)他們藏在哪。嚇得大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。霓濤找啊找，找啊找，怎么也找不到他們，正想放棄時(shí)，突然，遠(yuǎn)處，從一個(gè)水井發(fā)出了救命聲?！熬让?！救命啊！”霓濤趕緊跑過(guò)去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了過(guò)去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看，原來(lái)是嘉布掉進(jìn)了水井。

“怎么辦啊？大家想想辦法吧?！碧K嘉慌了神，向大家詢(xún)問(wèn)辦法。大家想啊想，想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，莉莉從家里找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，來(lái)到水井旁邊，把繩子放下井底，讓嘉布拿好，大家竭盡全力，拉啊拉，拉啊拉，漸漸地，嘉布終于拉上來(lái)了，大家開(kāi)心極了，嘉布也露出了笑容。

團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

一天晚上，邁克去參加一個(gè)大派對(duì)，臨走前，他對(duì)寵物小白、小七、毛毛和聰聰說(shuō)：“不許偷吃?！比缓缶妥吡?。

三個(gè)小時(shí)后，大家的肚子都發(fā)出了抗議。聰聰對(duì)其他狗說(shuō)：“我們不能在這干等了，等主人回來(lái)時(shí)，咱們肯定要餓死了。還不如我們自己去找點(diǎn)吃的，總比餓死要好?！薄百澇伞！贝蠡飪阂恢峦猓烷_(kāi)始四處尋找食物了。

“嘿，你們快看！那兒有吃的?！薄澳膬海俊贝蠹叶ňσ豢?，櫥柜上放著一條條鮮魚(yú)和一根根粗壯的大骨頭，他們不禁“口水直流三千尺”。毛毛最先說(shuō)：“我是你們的老大，而且我最高大最強(qiáng)壯，所以我?guī)湍銈內(nèi)ツ?，保?zhǔn)大家都可以吃到自己喜愛(ài)的食物?！薄袄洗?，加油！”大伙兒一致叫道。

只見(jiàn)毛毛抖了抖身上的汗水，用毛巾擦干了爪子?！班?！”可是毛毛一米也沒(méi)跳過(guò)，就直接掉了下來(lái)，“哎呦，我的爪子！”毛毛掉下來(lái)時(shí)，還把腿扭傷了。小七將他扶到一旁，對(duì)他說(shuō)：“老大，你身體還不夠靈巧，也不會(huì)利用周邊事物，這回看我的`?！闭f(shuō)著他拉了一把椅子，做出賽跑的姿勢(shì)，瞬間一躍而起，先跳到了椅子上，再向上一跳，可他長(zhǎng)的不高，就差了一點(diǎn)兒就夠到食物了。

小白是他們中最聰明的，他那精明的小眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，又將大火失落的心情提了起來(lái)?！拔矣幸粋€(gè)好主意，不如我們疊羅漢上去吧！”“好?！贝蠹倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。毛毛自愿趴在最下面，小七自信地跳上了毛毛的背，接著聰聰跳了上去。最后小白彎曲腿部，用最大的力量沖了上去，拿到了大家的食物。

吃著各自的美食，大伙兒互相交換了個(gè)眼神，好像在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

迪迪兔和當(dāng)當(dāng)兔本是親姐妹，可它們經(jīng)常吵鬧、打架，鬧得兩姐妹不團(tuán)結(jié)。媽媽常對(duì)它們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！笨伤鼈兙褪遣宦?tīng)。

一天，它們姐妹倆上森林里去采蘑菇。它們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇蘑菇像一把把白色的小傘。姐妹倆又你爭(zhēng)我搶地採(cǎi)摘著蘑菇。遠(yuǎn)處高級(jí)精靈壞蛋波比看見(jiàn)它們姐妹又為採(cǎi)蘑菇而不和，走上前去對(duì)它姐妹倆冷笑地說(shuō)：“哼！出來(lái)走走也會(huì)碰見(jiàn)低級(jí)精靈，而為採(cǎi)幾個(gè)破蘑菇都要爭(zhēng)吵。”迪迪兔聽(tīng)到很不服氣地說(shuō)：“有本事就同我來(lái)決戰(zhàn)一場(chǎng)吧。”波比說(shuō)：“小菜一碟，我的小招不用幾下就可以把你k掉，小不點(diǎn)小心一點(diǎn)。”果真迪迪沒(méi)幾分鐘就被波比打傷了。

當(dāng)當(dāng)兔看到姐姐被波比打傷了，憤怒地說(shuō)：“還是看我的吧，嘗嘗我的的絕招吧。”波比傲慢地說(shuō)：“小不點(diǎn)別費(fèi)勁了，波比叔叔不想打你，等一下受傷了別哭啊！哈哈哈?！碑?dāng)當(dāng)兔真的重拳出手，就把波比打得招掛不住了。迪迪看見(jiàn)妹妹力氣必竟是小的，就對(duì)當(dāng)當(dāng)說(shuō)：“妹妹我們按照媽媽說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量去做吧！看看行不行?！碑?dāng)當(dāng)說(shuō)：“姐姐，好的?！彼鼈儍蓚€(gè)同時(shí)站起來(lái)，把力量聯(lián)合起來(lái)，向波比重拳攻擊，三下五除二就把波比打的落花流水、滿(mǎn)地找牙。迪迪和當(dāng)當(dāng)看了異口同聲地說(shuō)：“耶！我們勝利了，看你以后還敢不敢欺負(fù)我們，媽媽說(shuō)得對(duì)團(tuán)結(jié)就是力量。”

從此，姐妹倆不再吵架、打架了，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我喜歡過(guò)許多小動(dòng)物，那威猛的老虎，讓我知道了它有多威猛，那調(diào)皮的倉(cāng)鼠，讓我知道了它們有多團(tuán)結(jié)。但我最喜歡的是團(tuán)結(jié)的螞蟻。

記得那是一個(gè)陰沉沉的下午，我在我家的院子里玩忽然在一個(gè)墻角看見(jiàn)了一大群螞蟻。這些螞蟻是黑螞蟻身上全是黑色的就像披著一件黑盔甲，四肢又細(xì)又黑，長(zhǎng)著一個(gè)小小的黑轉(zhuǎn)頭。

我仔細(xì)一看原來(lái)有一只小強(qiáng)死了，只見(jiàn)他們?cè)诎崮侵凰赖舻男?qiáng)，這只小強(qiáng)的身邊有四五只打黑螞蟻守護(hù)著生怕這只死了的小強(qiáng)被其他種簇的螞蟻搶走，這些螞蟻非常的團(tuán)結(jié)他們都井然有序三四個(gè)為一對(duì)如果遇到一些大的肉其他的黑螞蟻也會(huì)來(lái)幫忙，不一會(huì)兒著只死去的小強(qiáng)的肉就被這些團(tuán)結(jié)的小螞蟻搬了只剩盔甲了，忽然天上下起了雨我就快速的跑回家了，回到家我站在出臺(tái)前往院子一望那只?？椎男?qiáng)依然2躺在那個(gè)小角落里，我想這一定就是螞蟻團(tuán)結(jié)的力量吧！

一次難忘的經(jīng)歷，一段美好的回憶，一次人與動(dòng)物的接觸，我們雖然只是一面之交，但是給我留下了深刻的印象。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

有道是：“團(tuán)結(jié)就是力量?！币馑际钦f(shuō)：只要我們齊心協(xié)力去干一件事，不管有多困難，也一定能成功。打個(gè)比喻，就像人的手指，雖然伸出來(lái)長(zhǎng)短不一，但只要合在一起，力量就會(huì)增大了。一個(gè)國(guó)家不也像一只手一樣嗎？五根手指好比是支撐國(guó)家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。

中國(guó)是農(nóng)業(yè)第一大國(guó)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國(guó)發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口，看：蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉，素有美譽(yù)“淮河水，養(yǎng)天下”的淮河兩岸，魚(yú)蝦成群，水草豐茂，漁民的臉成了花兒?？茨屈S金般的麥田，看那綠海洋般的果園，看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對(duì)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂(lè)？

伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車(chē)、機(jī)電……一流拔尖的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國(guó)面貌煥然一新。

商業(yè)，日益崛起的它，支撐著中國(guó)一步步邁向世界的頂峰，琳瑯滿(mǎn)目的日用品擺滿(mǎn)了貨架，五顏六色的食品，千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌，一步步繁榮昌盛。

科學(xué)技術(shù)，讓中國(guó)終于騰飛，讓載著中國(guó)人民驕傲的“神五”“神六”直插蒼穹，多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后，才有了如此光輝的成就。多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng)，共同建設(shè)這美好的祖國(guó)。

巍峨挺拔的長(zhǎng)城，遼闊無(wú)邊的內(nèi)蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河，還有靜怡端莊的桂林山水，風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河，壯麗景觀(guān)讓中國(guó)的旅游業(yè)蒸蒸日上，步步高升。

只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。于是，我便來(lái)到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文經(jīng)典10篇

常見(jiàn)的作文書(shū)寫(xiě)格式有哪些呢？作文可以讓我們更好地理解和掌握文學(xué)作品，作文是我們審美思辨和學(xué)術(shù)思考的一條途徑。想要寫(xiě)好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫(xiě)，根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“團(tuán)結(jié)就是力量作文”，請(qǐng)將此頁(yè)收藏起來(lái)方便日后查看！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

有一次，在家門(mén)口，我看見(jiàn)一群小螞蟻在齊心協(xié)力地搬著一個(gè)被別人丟棄的蘋(píng)果，我覺(jué)得很奇怪，心想：螞蟻怎么能搬起這么重的東西呢？我看見(jiàn)螞蟻們一起抬著這個(gè)蘋(píng)果，因此我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

學(xué)校又開(kāi)始舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們都拼盡全力為班上爭(zhēng)奪榮譽(yù)。操場(chǎng)上，拔河比賽馬上要開(kāi)始了，我們大家抓緊了手中的繩子，時(shí)刻準(zhǔn)備往后拉。裁判員吹響了口哨，我們齊心協(xié)力向后拉，我們的敵人作文三七班的同學(xué)也不甘示弱，也在齊心協(xié)力向后拉。過(guò)了一會(huì)兒，雙方僵持不下。堅(jiān)持了沒(méi)多久，我們的手掌磨起了水泡又腫又痛，甚至有的同學(xué)都摔倒了。這時(shí)，潘老師帶著啦啦隊(duì)扯開(kāi)嗓子大喊加油！加油！源源不斷地傳了過(guò)來(lái)，我們的手就像得到了一劑良藥，不疼了。這是我們的心仿佛都連在了一起，爆發(fā)出了無(wú)窮的力量，我們大家一起用力往后拉，最終我們勝利了。從此，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮無(wú)盡，不可戰(zhàn)勝的道理。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

今天，我急急忙忙的寫(xiě)完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。

這么美麗的景觀(guān)，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀(guān)螞蟻的家！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。于是，我便來(lái)到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

我今天來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)參加訓(xùn)練。這一次訓(xùn)練，不光是一次簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更讓我深刻感受到團(tuán)結(jié)的力量。

我們進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目，使我印象最深刻的就是諾亞方舟。諾亞方舟來(lái)源于電影“世界末日”中人們從災(zāi)難中逃脫，看到了一只船，這條船就是“諾亞方舟”地上擺著五個(gè)板子，我們有六個(gè)小隊(duì)。要求每個(gè)人都成功登上諾亞方舟。但教官說(shuō)：“如果有被擠下來(lái)的人，但不是他的錯(cuò)誤，我希望看到的是你們互相謙讓?zhuān)皇菭?zhēng)先恐后。”災(zāi)難降臨到我們身上，只有登上諾亞方舟，才能保住性命。

直到教官說(shuō)開(kāi)始，我隨著略少的人群，登上了諾亞方舟。然而，這一次我們很成功，沒(méi)有人被擠下去。接著，我們又進(jìn)行了一次諾亞方舟訓(xùn)練，從原來(lái)的五個(gè)方舟，變成了四個(gè)方舟，人群又擁擠起來(lái)。這一次很幸運(yùn)，我搶到了一個(gè)方舟，并拉著幾個(gè)人上來(lái)，這一次也成功了。然后，四個(gè)方舟變成了三個(gè)。這次可沒(méi)那么幸運(yùn)了。我已經(jīng)被擠下去了，可又拼命上來(lái)，又保住了一次機(jī)會(huì)。方舟越來(lái)越少，已經(jīng)剩兩個(gè)了，有的同學(xué)開(kāi)始抱怨：“天啊！這可叫人怎么活啊！”我也有點(diǎn)緊張。直奔方舟，可不停地被擠下去，我已經(jīng)精疲力盡了，雖然我被擠了下去。但我感受到團(tuán)結(jié)的力量。

通過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了什么是團(tuán)結(jié)。互幫互助，互相歉讓?zhuān)@就是團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。

今天，老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，讓我們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都迫不及待想要開(kāi)始。你看，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，做好“探險(xiǎn)”的準(zhǔn)備了。

老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣，一打開(kāi)牢門(mén)，飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見(jiàn)老師出示的清單上有“紅色粉筆”，我便像離弦的箭一樣竄到講臺(tái)前，尋找我的“寶物”?？煞瓉?lái)覆去，連半根紅粉筆的影子都沒(méi)有找到。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想：上面沒(méi)有，上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是，我彎下腰，蹲下身子，在講臺(tái)下東摸摸，西找找，恨不得借來(lái)孫悟空的火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然，我眼前一亮，那不就是我正在尋找的“寶物”嗎？此時(shí)，我的心里像是燃燒了一團(tuán)勝利的小火苗。但是，待我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí)，我們組的楊一凡添上了我們?nèi)钡囊恢т摴P和一把尺子。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”?。≡倏?，馮茂盛貢獻(xiàn)了自己的眼鏡，張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。

這時(shí)，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我們還缺個(gè)卡通筆記本呢！急得我都想拿作文本濫竽充數(shù)。但是還是被老師的法眼識(shí)破了。最后，我們還是輸了。 雖然我們沒(méi)有嘗到勝利的甜蜜，但是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，它是通往成功的寬敞的路。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

9月16日上午，媽媽帶著我和弟弟一起去了外婆家，一路上，媽媽開(kāi)著像飛一般速度的電瓶車(chē)，風(fēng)馳電掣，沒(méi)幾分鐘，我們就到了外婆家。我們和外婆家的大哥哥及小外婆家兩個(gè)正讀幼兒園的小弟弟一起玩捉迷藏，玩著玩著，突然，大哥哥說(shuō)：“我家旁邊的一個(gè)草堆里前幾天生了兩只小貓，長(zhǎng)得可愛(ài)極了，我現(xiàn)在要去看他們了，你們自己玩吧!”我馬上接著說(shuō)道：“大哥哥，我們跟你一起去吧!”弟弟們也說(shuō)：“好啊好啊!我們也要去看小貓?！庇谑?，我們一班人馬就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。等我們到了那個(gè)草堆旁，小貓一看我們這么多人，就喵喵的跑掉了?？晌覀兡目暇痛松屏T甘休呀，我們決定把它們抓來(lái)好好地玩玩。可是，怎么才能抓到它們呢？大哥哥說(shuō)：“我想到辦法了，我們有這么多人，可以分頭行動(dòng)，把它們包圍起來(lái)呀！你們說(shuō)怎么樣？”我們紛紛拍手表示同意，于是我從東面過(guò)去，弟弟從南面，大哥哥從西面，還有兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟從北面一起把小貓包圍了起來(lái)，沒(méi)費(fèi)多少力氣就把兩只小貓都抓到了，把它們關(guān)到了一個(gè)小籠子里。

通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們單獨(dú)一個(gè)人去抓小貓的話(huà)，肯定就沒(méi)那么容易抓到了。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

我在家里握著遙控器，轉(zhuǎn)著頻道。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫《今日故事匯》的節(jié)目吸引了我，于是就慢慢地欣賞它的精彩內(nèi)容。

在一棵大樹(shù)上，長(zhǎng)滿(mǎn)了許多果子，這種果子的汁液甜美可口，熟透時(shí)就掉落在地上。在這棵樹(shù)里住著一窩黃猄蟻，它們身型瘦小，小小的腦袋，肥大的腹部，六條纖細(xì)的足。平時(shí)它們的糧食主要是昆蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)分泌出的蜜露及樹(shù)上的果子的汁液。它們吃住玩樂(lè)，生活過(guò)得十分美滿(mǎn)。

一天，一只貪吃成信息，體格彪悍的胡蜂飛到了樹(shù)上，闖入了黃猄蟻的領(lǐng)地，舔食著本來(lái)屬于黃猄蟻的果子汁液。黃猄蟻的哨兵發(fā)現(xiàn)了胡蜂這個(gè)“龐然大物”后，立即發(fā)起了警報(bào)，觸角碰著觸角傳遞信息，不一會(huì)兒，一只接一只的黃猄蟻向胡蜂舔食的地方集結(jié)，形成了一個(gè)龐大的黃猄蟻軍團(tuán)，把胡蜂團(tuán)團(tuán)圍住。開(kāi)始時(shí)，黃猄蟻一只一只的和胡蜂單打獨(dú)斗，都敵不過(guò)體型大，能飛來(lái)飛去，又帶有鋒利牙齒的胡蜂，死傷很大。但黃猄蟻們都視死如歸，不退縮，一只接著一只地?fù)渖先?，一層接著一層向前擁，前赴后繼，這時(shí)，原來(lái)張牙舞爪的胡蜂開(kāi)始有點(diǎn)力不從心、寡敵不眾了，慢慢地失去了戰(zhàn)斗力。只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的黃猄蟻，越戰(zhàn)越勇，有的咬著胡蜂的翅膀，有的咬住它的爪子，有的咬住它的觸角，最后胡蜂不能動(dòng)彈了，黃猄蟻們歡呼跳躍，把這個(gè)“龐然大物”抬回巢里當(dāng)晚餐。

看到這里，我被黃猄蟻這種萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的團(tuán)結(jié)的精神所感動(dòng)。這不正如我們四川人民那種抗震自救的精神嗎？不正如我們中華民族那種萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的抗震精神嗎？“5．12”汶川大地震破壞了我們四川很多人民的美好家園，但我們?nèi)珖?guó)人民，在黨中央和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，化悲痛為力量，與四川人民一起，萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，共同抗擊百年一遇的地震天災(zāi)。地震雖然破壞了我們家園，卻增強(qiáng)了我們生存的信念，我們有信心去建設(shè)一個(gè)比以前更美的新家園。

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

早上，一只潔白無(wú)暇的小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進(jìn)行了一場(chǎng)摘果子比賽。

他們請(qǐng)來(lái)了大象伯伯來(lái)做裁判。大象一聲下令：比賽開(kāi)始！他們一聽(tīng)到槍聲，撒腿就跑。來(lái)到小河旁，小兔縱身一躍，跳到了河對(duì)岸，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，使勁一跳，不僅沒(méi)摘到蘋(píng)果，還摔了個(gè)四腳朝天。于是，他東張西望，突然，他發(fā)現(xiàn)了一把長(zhǎng)柄傘，想用它把蘋(píng)果打下來(lái)，他踮起腳尖，用傘碰了碰蘋(píng)果，蘋(píng)果仍然沒(méi)有掉下來(lái)。這時(shí)，小猴在河邊對(duì)岸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想了一個(gè)好辦法，對(duì)小兔說(shuō)：“你把傘打開(kāi)，讓我坐進(jìn)去，然后把我拖過(guò)河，我會(huì)爬樹(shù)，可以摘下蘋(píng)果給你?！毙⊥寐?tīng)了，一拍腦袋，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“對(duì)呀！”

于是，他讓小猴坐進(jìn)傘里，并且?jiàn)^力把他拖過(guò)河，到了河岸邊，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，小猴爬上樹(shù)，摘下十個(gè)蘋(píng)果。他倆每人五個(gè)。然后又回到了起點(diǎn)。

大象伯伯問(wèn)他們懂了什么，他們倆就齊聲說(shuō)：“大象伯伯，原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們一定取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短?！贝笙蟛?tīng)了，夸他們講得好，于是，他送給他們每人一份精美的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬(wàn)“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下……”當(dāng)電影里傳來(lái)堅(jiān)定、雄壯的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期…………

《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期……”，冀中人民團(tuán)結(jié)一心，利用結(jié)合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來(lái)消滅日本侵略軍的故事。面對(duì)日本侵略軍旋律，他們毫不畏懼，利用百里長(zhǎng)的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。

小小的屏幕牽動(dòng)著我的心，時(shí)而激動(dòng)緊張、時(shí)而放松開(kāi)懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍?zhuān)曳乓慌?，鬼子們?cè)谑致房诟Z來(lái)跑去，我們捧腹大笑。此刻，我恨不得鉆進(jìn)屏幕，親手扛起槍?zhuān)压碜哟騻€(gè)稀巴爛!旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿(mǎn)了智慧。是什么讓他們?nèi)绱藱C(jī)智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機(jī)智的頭腦，是他們團(tuán)結(jié)的力量。雖然他們沒(méi)有高科技的武器，但他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火——愛(ài)國(guó)情。一個(gè)偉大的民族一定會(huì)為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而不屈奮斗;不管敵人多么強(qiáng)大和殘忍，只要團(tuán)結(jié)堅(jiān)持就一定能勝利!

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10

星期三，進(jìn)到教室，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們都在手忙腳亂的忙些什么。原來(lái)，是在幫老師畫(huà)畫(huà)，剪紙，貼東西，弄墻報(bào)啊，我也參與了進(jìn)去，老師叫我畫(huà)三朵小花，然后剪下來(lái)，我認(rèn)真地按著老師給我的花描著畫(huà)。終于，三朵小花畫(huà)好了，沒(méi)帶剪刀的我，只好去找同學(xué)借了。我馬上拿起剪刀，細(xì)心地剪了起來(lái)，慢慢地，時(shí)間過(guò)去許久，我已經(jīng)剪好了。之后，老師派給我一個(gè)任務(wù)，把蘑菇剪下來(lái)，把其他顏色的蘑菇貼上去，我和鄭珩一起剪，有許多同學(xué)也來(lái)熱心地幫忙，很快，我們剪完了一個(gè)，剪第二個(gè)，第三個(gè)，都剪好了，看著我們合作剪完的蘑菇，心里美滋滋的，看著別的同學(xué)做的墻報(bào)，看著這間教室，都煥然一新了，團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大啊。

二戰(zhàn)時(shí)，我們中國(guó)依靠團(tuán)結(jié)這一種力量打敗了強(qiáng)大的日本，現(xiàn)在，我們班的同學(xué)，依靠團(tuán)結(jié)的力量，讓教室煥然一新，變得更加美麗。

作文分享：團(tuán)結(jié)就是力量的作文合集六篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文分享：團(tuán)結(jié)就是力量的作文合集六篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇一)

讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃?！背醮温?tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理?！叭齻€(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？

由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行?，F(xiàn)在的中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇二)

團(tuán)結(jié)就是力量！

——題記

“加油——加油——”。一陣又一陣的加油聲響徹在整個(gè)上河，這聲音響亮整齊，震耳欲聾。你們知道我們?cè)诟墒裁磫?？哈哈，告訴你們，我們是在翻撲克牌。

“嘟——嘟——”教練吹響了口哨，緊張激烈的比賽拉開(kāi)了帷幕，前幾個(gè)人早已經(jīng)擺好了姿勢(shì)。我隊(duì)的領(lǐng)頭羊，郭俊華反應(yīng)極快，像一支離弦的箭射了出去，跑在前面遙遙領(lǐng)先，很快便跑到了教練旁，以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻起了一張撲克牌，但又扣了回去，一臉失望地跑了回來(lái)，似乎在為自己沒(méi)能翻到牌而感到惋惜。一個(gè)又一個(gè)人跑了過(guò)去，興高采烈地去翻牌，但卻都垂頭喪氣地回來(lái)，很快也輪到了我，我用盡全力飛快地沖向終點(diǎn)，胡亂翻了一張牌，上面寫(xiě)著一個(gè)7，倒霉

，我只好又扣了回去，一臉失望地跑了回來(lái)，不一會(huì)兒，輪到張林垚，張林垚三下五除二地跑了過(guò)去，隨便一翻，天吶，竟然翻到了1，只見(jiàn)張林垚開(kāi)心不已，臉已笑成了一朵花。大家頓時(shí)來(lái)了信心，各個(gè)信心十足。果然愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差……幾分鐘過(guò)去了，1——13已全部找到，大家歡呼雀躍。

第二輪開(kāi)始了，大家吸取了剛才的教訓(xùn)，認(rèn)為必須溝通交流。果然大家井井有條地進(jìn)展著，速度快多了。轉(zhuǎn)眼間，1——12已找到，郭俊華又沖了過(guò)去，找到了13。耶！任務(wù)完成了。

是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，人們一定要有一顆團(tuán)結(jié)的心。每當(dāng)我想起課外拓展活動(dòng)中的這次游戲，就會(huì)讓我想起一首歌：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇三)

今天我去觀(guān)察螞蟻，看見(jiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，我就想捉弄一下它們。

我在離螞蟻洞很遠(yuǎn)的地方，放了一塊大面包（對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)很大），之后，我又在螞蟻洞前一直到大面包那里都放一點(diǎn)小面包屑，想讓螞蟻過(guò)來(lái)搬面包，讓它們干著急搬不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，

就來(lái)了一只“偵察兵”——螞蟻，它圍著面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它想要搬，但是搬不動(dòng)，他就只好走了。

它剛走沒(méi)多久，不一會(huì)兒就帶來(lái)了一群大螞蟻，把這塊面包毫不費(fèi)勁的搬走了。

也就是說(shuō)我的捉弄計(jì)劃沒(méi)有成功，但卻沒(méi)想到螞蟻給我上了一堂團(tuán)結(jié)就是力量的課！

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇四)

又一次來(lái)到湖頭慈山農(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地，我感受到了團(tuán)結(jié)的重要。

每天早上，我們都要打掃工地——操場(chǎng)與活動(dòng)館周?chē)！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，落葉給地板鋪了一層地毯，大家一看，叫苦連天。

依農(nóng)在用掃把鉤水溝里的小葉子。我忍不住數(shù)落起他來(lái)：“掃這些沒(méi)用，檢查又不會(huì)那么仔細(xì)。再說(shuō)地上還有更顯眼的垃圾呢，你本末倒置了吧？”“萬(wàn)一就因?yàn)檫@些被扣分呢？‘千里之堤，潰于蟻穴’。”“你這樣一直掃不起來(lái)，不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”……我們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

不一會(huì)兒，垃圾桶滿(mǎn)了，大家又開(kāi)始“謙讓”，都不愿去倒。時(shí)間在無(wú)聲地流逝，工地沒(méi)有打掃干凈，被扣分了。大家都低著頭，若有所思。

第二天，我用掃把把一個(gè)小范圍的樹(shù)葉掃成一堆，依農(nóng)就把簸箕放在前面，讓簸箕底部的前端貼著地，我也配合地把樹(shù)葉往簸箕里掃。這樣我們清理了一堆又一堆的樹(shù)葉。別人見(jiàn)了，紛紛效仿。工具少，沒(méi)有工具的主動(dòng)接受倒垃圾的任務(wù)

，看有工具的人累了就主動(dòng)接過(guò)工具；自己負(fù)責(zé)的地方掃完，就去幫忙掃未掃完的地方。大家齊心協(xié)力，再也沒(méi)有昨日的分歧與計(jì)較。環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，黑板上的“40”——滿(mǎn)分仿佛在跳舞。大家笑得合不攏嘴，不禁互相擊掌：“耶！”

下午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。每個(gè)人伸直右手食指放在一根細(xì)水管下，從一定高度降到地上。這個(gè)過(guò)程中食指不能離開(kāi)水管，用時(shí)短者勝。

先練習(xí)。一開(kāi)始，總是這邊降一半，那邊才降了一點(diǎn)，水管不平衡，就掉到了地上。原來(lái)，有幾個(gè)人一直怕自己的手指離開(kāi)水管，前功盡棄，別人會(huì)怪他，就不敢放得太快。但后來(lái)我們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，水管下落得快，自然也就平穩(wěn)，于是大家沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，一心只想快點(diǎn)把手指和水管往下降，最后其他組互相推卸責(zé)任，失誤頻發(fā)，而我們組順利完成，奪得第一。我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，歡呼起來(lái)。

“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”只要我們團(tuán)結(jié)一心，就離成功不遠(yuǎn)了。

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇五)

俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無(wú)往不勝。

“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話(huà)題，我們“90后”也不例外。有人說(shuō)我們“90后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開(kāi)學(xué)校也離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。

記得三年級(jí)拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺(jué)手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場(chǎng)比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場(chǎng)面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽(tīng)使喚，我們輸?shù)袅吮荣悺！?55

記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成……

所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹(shù)立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開(kāi)，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)。

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇六)

星期四上體育課時(shí)，老師宣布“我們班要跟三班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽?！甭?tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我們班的同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái)，因?yàn)檫@可是我們班的體育強(qiáng)項(xiàng)。

老師對(duì)我們兩個(gè)班說(shuō)：“每個(gè)班挑出十男十女，準(zhǔn)備比賽，”在他們挑的過(guò)稱(chēng)中，我有幸被選中，然后按力氣大小來(lái)站隊(duì)。老師說(shuō)：“雙方拿好繩子，預(yù)備?！蔽业男木o張極了，手心里都出汗了，這可是我第一次被選中，不能為班級(jí)丟臉啊!我趕快地把手心的汗在褲子上擦了擦，又握緊繩子，只聽(tīng)一聲哨響“嘟—”我方的繩子往后移了一點(diǎn)，拉拉隊(duì)的同學(xué)大聲喊道“四六班必勝”只見(jiàn)紅色標(biāo)志一點(diǎn)點(diǎn)向我方移動(dòng)，老師吹哨了，我班勝利，這一場(chǎng)比賽我們贏的很輕松。

第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我們的心情特輕松，勝利肯定是我們的。哨一響，繩子又慢慢向我方移動(dòng)，我們暗暗得意起來(lái)，眼看勝利在望，就在這時(shí)，我方一個(gè)同學(xué)摔倒在地上，繩子迅速移向?qū)Ψ?，我們驚叫著，有的同學(xué)跪倒在地，有的同學(xué)身體歪斜，有的同學(xué)干脆用身體纏繞繩子，不肯讓繩子再有一丁點(diǎn)的滑動(dòng)。在上體育課的其它班的同學(xué)見(jiàn)狀也為我班吶喊加油，“站起來(lái)，必勝!站起來(lái)，必勝！”摔倒的同學(xué)一躍而起，我們迅速調(diào)整好隊(duì)伍，大聲喊道“一，二，往后拉。一，二，往后拉。”只見(jiàn)紅色標(biāo)志一點(diǎn)點(diǎn)又向我方移動(dòng)了，我們使出全身力氣往后拉，使勁的拽著，就在這時(shí)，老師吹哨了，大聲宣布：“二比零六班獲勝”噢!操場(chǎng)上響起一片歡呼聲。

通過(guò)這件事，我懂得了，友誼就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)有友誼就沒(méi)有我辦的勝利！

奮斗是青春的力量作文大全5篇

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，一些優(yōu)質(zhì)的作文書(shū)可以為我們寫(xiě)作時(shí)提供很多的素材和靈感，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是小編整理的“奮斗是青春的力量作文”，歡迎參考，希望對(duì)您有所助益！

奮斗是青春的力量作文【篇1】

青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù)，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽(tīng)好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大!因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲”一樣的惋?也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過(guò)之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè)趣，語(yǔ)文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……

只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!

奮斗是青春的力量作文【篇2】

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記

經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后，終于變得鋒利起來(lái)；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔，這之后就能迎來(lái)輝煌的成功之時(shí)！

越王勾踐因狂妄自大，錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力，導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心重振越國(guó)。在吳國(guó)，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻(xiàn)上了越過(guò)第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對(duì)信任，完全對(duì)他沒(méi)了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼，一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治，發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)！

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當(dāng)有人勸說(shuō)他停止繼續(xù)沒(méi)意義的工作時(shí)，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲。”當(dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r，世界為他沸騰了?；艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，寫(xiě)成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

奮斗是青春的力量作文【篇3】

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

也許你現(xiàn)在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過(guò)，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對(duì)這些不稱(chēng)心的事，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好當(dāng)前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。

還記得以前的我，總是會(huì)自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹(jǐn)，不敢放開(kāi)自己，就連當(dāng)前最重要的事——學(xué)習(xí)，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內(nèi)心總是在害怕，我如果努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變的很好了，別人肯定會(huì)說(shuō)：‘學(xué)習(xí)真好呀！整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了'等這些類(lèi)的話(huà)，再別人對(duì)待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當(dāng)回事?？?，在我看來(lái)，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰(shuí)愿意和你說(shuō)話(huà)，所以，我每次都會(huì)處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來(lái)直去，不能言善語(yǔ)，別人對(duì)我說(shuō)句話(huà)，我總是不知道說(shuō)什么，想和他們開(kāi)玩笑，可自己又開(kāi)不起，腦子一片空白，就這樣過(guò)了兩年多了……

但是，還有時(shí)間呢！即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結(jié)果不好，也無(wú)所謂，畢竟我是奮斗過(guò)了，內(nèi)心是充實(shí)的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過(guò)方向，只要堅(jiān)信自己是有目標(biāo)的，讓自己內(nèi)心站起來(lái)，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒(méi)能突破恐懼，也不要太在意，因?yàn)樽约哼€是可以學(xué)習(xí)的！要把自己的心放平，敞開(kāi)心扉的去面對(duì)生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

奮斗是青春的力量作文【篇4】

花兒會(huì)枯萎，樹(shù)兒會(huì)死亡，沒(méi)多少時(shí)間讓我們用來(lái)浪費(fèi)，沒(méi)多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念，即使結(jié)果并沒(méi)有我們想象中的美好，起碼再回想，沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的。

有那么一群少年，他們正為青春而奮斗。

這是一群少年他們抱著滿(mǎn)大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概?，在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！

這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖?，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿(mǎn)著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！

誠(chéng)然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)。”

跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

奮斗是青春的力量作文【篇5】

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了?！笨墒牵阕屑?xì)想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再?lài)L試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫(xiě)好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話(huà)說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)?！庇谖襾?lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

最新團(tuán)結(jié)就是力量的話(huà)題作文(480字)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新團(tuán)結(jié)就是力量的話(huà)題作文(480字)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

團(tuán)結(jié)就是力量的話(huà)題作文(篇一)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，小馬、山羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時(shí)小猴來(lái)了，還帶著它心愛(ài)的足球活蹦亂跳地跑前、跑后。，教小馬、山羊、小狗踢足球。小猴很耐心，反復(fù)做著各種動(dòng)作，一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候，忽然看見(jiàn)喜鵲妹妹飛來(lái)站在樹(shù)枝上哭著說(shuō)：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧！”說(shuō)完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。

小馬說(shuō)：“我們不玩了，趕快走吧！”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去，走過(guò)草地，翻過(guò)山崗，再走過(guò)一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢？已經(jīng)沒(méi)有其他路走了，為了抓緊時(shí)間，唯一的辦法就是架橋，小馬、山羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹(shù)，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。

最后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來(lái)。終于在大家的期盼中，小兔好了起來(lái)，森林里又充滿(mǎn)了往日的熱鬧景象。

不管發(fā)生什么事，只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會(huì)克服。

團(tuán)結(jié)就是力量的話(huà)題作文(篇二)

“你們別吵了！”我氣得滿(mǎn)臉通紅。“我們選擇了吵！”齊聲喊的幾個(gè)朋友。話(huà)音剛落，他們就開(kāi)始涌出吵了一架。我氣得牙，奶昔就回家了。

天黑乎乎的，好像已經(jīng)快要沒(méi)有下雨的樣子，柳條被風(fēng)一會(huì)兒吹上去，有一會(huì)兒吹下去，小鳥(niǎo)的歌聲也不見(jiàn)了?！巴郏∥叶嗪枚嗪邳c(diǎn)點(diǎn)！”我突然出現(xiàn)聽(tīng)見(jiàn)這樣一位小妹妹驚喜地叫道。等她走后，我定睛一看——是好多快樂(lè)小螞蟻在搬東西一個(gè)中國(guó)食物呢，像黑色的水似的。

步伐整齊劃一，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們喊著“一二一”。就像攜帶秘密文件的士兵。如果只有一只螞蟻攜帶那種大食物呢？我只是在想。但這個(gè)猜想很快就證明了，有一只甲蟲(chóng)帶著一些和食物大小差不多的東西。但與景象不同的是——無(wú)論花了多少努力，食物都一動(dòng)不動(dòng)。我也很擔(dān)心。它怎么吃？最后，它像泄了氣的球一樣走開(kāi)了。

我的臉上露出了一個(gè)笑容，不知自己何時(shí)出現(xiàn)烏云已散開(kāi)，太陽(yáng)的光透過(guò)柳葉的縫隙砸在大地上，一只中國(guó)蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

是呀，團(tuán)結(jié)教育就是中國(guó)力量，我們可以沒(méi)有一顆連在一起的心，怎么成一個(gè)社會(huì)大家庭呢？

團(tuán)結(jié)就是力量的話(huà)題作文(篇三)

今天我去觀(guān)察螞蟻，看見(jiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，我就想捉弄一下它們。

我在離螞蟻洞很遠(yuǎn)的地方，放了一塊大面包（對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)很大），之后，我又在螞蟻洞前一直到大面包那里都放一點(diǎn)小面包屑，想讓螞蟻過(guò)來(lái)搬面包，讓它們干著急搬不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，

就來(lái)了一只“偵察兵”——螞蟻，它圍著面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它想要搬，但是搬不動(dòng)，他就只好走了。

它剛走沒(méi)多久，不一會(huì)兒就帶來(lái)了一群大螞蟻，把這塊面包毫不費(fèi)勁的搬走了。

也就是說(shuō)我的捉弄計(jì)劃沒(méi)有成功，但卻沒(méi)想到螞蟻給我上了一堂團(tuán)結(jié)就是力量的課！

團(tuán)結(jié)就是力量的話(huà)題作文(篇四)

俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”。可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無(wú)往不勝。

“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話(huà)題，我們“90后”也不例外。有人說(shuō)我們“90后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開(kāi)學(xué)校也離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。

記得三年級(jí)拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺(jué)手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場(chǎng)比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場(chǎng)面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽(tīng)使喚，我們輸?shù)袅吮荣??！?55

記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成……

所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹(shù)立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開(kāi)，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)。

青春是一種力量作文大全7篇

作文閱讀的書(shū)寫(xiě)在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。文章需要符合實(shí)際，寫(xiě)作文不能超出現(xiàn)實(shí)。你是否正在為寫(xiě)作文犯愁呢？以下由小編為大家精心整理的“青春是一種力量作文”，歡迎你的品鑒！

青春是一種力量作文【篇1】

每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春，曾經(jīng)在書(shū)本中看到了首富馬云所說(shuō)的一句話(huà)，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。

有一次我們七年級(jí)體育課堂上開(kāi)始嚴(yán)抓體育，因?yàn)榫拍昙?jí)中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習(xí)體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時(shí)定時(shí)跑，剛開(kāi)始我跑的挺有勁兒，到后來(lái)我一步一步的邁著，每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我

心中想著放棄，但是還是慢跑了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學(xué)追上了，老師讓我們體育沒(méi)及格的，回家多練練體育，的身體更加強(qiáng)壯，而且在我小學(xué)的時(shí)候，我跑的很快，而現(xiàn)在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假?zèng)]有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。

我回到家中，立刻定了個(gè)鬧鐘，我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我洗臉?biāo)⒀溃槺惆言顼埑粤?，再停半個(gè)小時(shí)后跑步，這半個(gè)小時(shí)可以看書(shū)，背書(shū)作文，不過(guò)還是背書(shū)吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復(fù)一日，我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺(jué)得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開(kāi)始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時(shí)跑了，有一次母親突然對(duì)我說(shuō)，兒子，我認(rèn)為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒(méi)你們好，我笑了笑表示贊同她的說(shuō)法，每天的鍛煉已經(jīng)是一種習(xí)慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒(méi)有，只能利用周末的時(shí)間來(lái)跑步，我還是非常開(kāi)心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過(guò)去了，我并沒(méi)有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開(kāi)心，畢竟自己的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來(lái)他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯(cuò)，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。

通過(guò)這件事兒，讓我明白了兩個(gè)道理，一是人外有人，天外有天，第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量，我會(huì)繼續(xù)奮斗下去。加油！

青春是一種力量作文【篇2】

山青青，水盈盈。我們都希望到達(dá)這樣美麗的境界。每個(gè)人都不愿意讓生命沒(méi)有價(jià)值，這就需要輕淺歲月有首歌。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福是一種靈魂的香味。是的，只有輕淺歲月有首歌的人，才能得到真正的幸福。

亞里士多德說(shuō)過(guò)：人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。輕淺歲月有首歌，方能實(shí)現(xiàn)人生的最終價(jià)值。走進(jìn)歷史的畫(huà)廊，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些光彩照人的，無(wú)一不是輕淺歲月有首歌，積極進(jìn)取的人。

成功的人生不可能離開(kāi)有首歌。輕淺歲月有首歌，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。大漠獵鷹木拉提西日甫江，輕淺歲月有首歌，鋼的意志，鐵的臂膀，每天都在與死亡的狂沙較量。危險(xiǎn)無(wú)處不在，他用胸膛作盾牌；為了同胞的安寧，他選擇了翱翔。高飛的獵鷹，他絕不孤獨(dú)，因?yàn)樯砗笫侨嗣?。試想，若非輕淺歲月有首歌，他何以贏得人生的豐富多彩？

有首歌，是每個(gè)人必須面對(duì)無(wú)法回避的課題。輕淺歲月有首歌，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。熱心公益的磨刀老人吳錦泉，輕淺歲月有首歌，窄條凳，自行車(chē)，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)。身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚。假如他沒(méi)有輕淺歲月有首歌，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。

一個(gè)人如果沒(méi)有有首歌，如何前行。做到輕淺歲月有首歌，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。東方之星搶救英雄官東，輕淺歲月有首歌，來(lái)不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長(zhǎng)江之下最牽動(dòng)人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。如果不能做到輕淺歲月有首歌，他怎能獲得這樣的肯定與贊美？

反觀(guān)當(dāng)下，某些富二代，星二代，沒(méi)有輕淺歲月有首歌，不思進(jìn)取，吃喝玩樂(lè)，甚至吸毒犯法，毀掉了大好的青春。這充分說(shuō)明不輕淺歲月有首歌，很難使人生有價(jià)值。居里夫人說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：我已經(jīng)做了我能做的事。輕淺歲月有首歌，為所當(dāng)為，方能不負(fù)年華。懂得輕淺歲月有首歌，是青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這樣，夢(mèng)想就會(huì)來(lái)到眼前，人生才能光輝燦爛。

青春是一種力量作文【篇3】

抓住這段黃金時(shí)期，讓青春如花般燦爛綻放，點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的歲月。題記

最近一段時(shí)間，不知為何，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽(tīng)課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對(duì)此，我們應(yīng)極力反對(duì)，因?yàn)槲覀冋幱谇啻耗晟俚臅r(shí)候，我們應(yīng)該讓自己的青春吧如花般燦爛。

法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：青春是生命的春天。春天蘊(yùn)含著新的希望，是無(wú)限生機(jī)、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼?能不辛勤勞作嗎?以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實(shí)。

縱觀(guān)歷史，如果那些成功人士沒(méi)有付出努力，就不會(huì)有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達(dá)，不惜頭懸梁，錐刺股;周恩來(lái)年少時(shí)的一句為中華之崛起而讀書(shū)，把中國(guó)帶上復(fù)習(xí)之路：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還是少年毛澤東的誓言不錯(cuò)，想要一覽眾山小，就要不惜踏破鐵鞋。

青春時(shí)光一去不復(fù)返，不把握住，就永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量;充滿(mǎn)著期待、志愿;充滿(mǎn)著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀睿呵啻航o予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考，我們要理智地為人處世;青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地去創(chuàng)造

青春如花般絢麗，我們不可辜負(fù)了這大好時(shí)光!少年心事當(dāng)拿云，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn);天生我材必有用，我們要充滿(mǎn)信心!迎接青春的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。

讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時(shí)光，讓我們的青春如花般燦爛。

燦爛綻放的青春作文

今天早晨我坐在窗口，世界像一個(gè)過(guò)客，在窗口暫停半刻，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。

泰戈?duì)?/p>

①感情

這個(gè)世界，面對(duì)各種各樣的人，會(huì)晤著每一個(gè)人的情感，它不會(huì)指點(diǎn)你什么，只會(huì)讓你在靜默卻心潮澎湃的徘徊中去悟你自己。

舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣這種豁達(dá)恬靜，我做不到。郭敬明以45角仰望天空，會(huì)莫名地悲傷起來(lái)，拒絕成長(zhǎng)。他的文字像冬季里的彩虹，雖燦爛卻不溫暖，達(dá)不到陽(yáng)光的效果。我們需要的，是陽(yáng)光般的微笑和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

花開(kāi)花落的聲音，應(yīng)該被吸進(jìn)世界的空隙里，不要沉浸在自己的情感里過(guò)久，在里面打轉(zhuǎn)找不到出去的路。那樣就好像落進(jìn)一個(gè)彩色的空洞，吶喊著卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響，眼神專(zhuān)注卻又極度恐懼，感情泛濫著。我們這樣的年紀(jì)，雖敏感但不要過(guò)于多愁善感。但有時(shí)我聽(tīng)著一首自己喜歡的歌，就好像來(lái)到了烏托邦里，卻又莫名的空虛，想起以前的種種。想著以前的同學(xué)很多已經(jīng)聯(lián)系不到了，我們沒(méi)有交集了，反正心里很沒(méi)有安全感。就比如：我記著一些同學(xué)的電話(huà)，雖從未打過(guò)，但心里很踏實(shí)，想著我們是能聯(lián)系的，盡管有的'同學(xué)已換掉電話(huà)。

②時(shí)間

天空是在慢慢地飛，飛越過(guò)我們的頭頂，才悲嘆光華的流逝。

大地是在慢慢地奔跑，我們靜止在它的的身上，迷茫地孤立著，直至又一個(gè)春天。

在這個(gè)云飄飛的季節(jié)，一朵又一朵的陽(yáng)光盛開(kāi)在它的懷抱，在天空的注目下緩緩撒落在人間，最終卻又被大地這面鏡子反射回天穹。

我們總是抱怨這兒抱怨那兒，如果想想自己的缺點(diǎn)，就會(huì)了解陽(yáng)光是多么的絢爛美麗。飛鳥(niǎo)希望自己是一片彩云，彩云希望自己是一只飛鳥(niǎo)。生活就是這樣，你的生活便是別人眼中的電視劇，每個(gè)人都想成為自己眼中的別人。每戶(hù)人家傳出的燈光都不一樣，每一個(gè)人的故事都各不一樣，我們只是其中的一束閃爍著的卻堅(jiān)定的光芒。

③希冀

今天早上我如往天一樣，在上學(xué)路上仰望天空。淡淡的云被鋪上淡淡的色彩，霞光并不著急從云簾中走出，可能她睡得朦朧卻又不想醒來(lái)。半醒半醉的狀態(tài)被我們唾棄，可真正拋棄它卻又得到另一種困惑。半醒半醉日復(fù)日，花開(kāi)花落年復(fù)年的逍遙自在，也許不適合現(xiàn)在的我們。

不懂的太多，迷惘的太多，總是止不住地回憶，心中像慢了一拍。感受著每一個(gè)相似的情節(jié)，空洞占據(jù)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。長(zhǎng)贏早已來(lái)到，我們的心也應(yīng)變得充盈。一路的過(guò)往，雖有草稿，但更多的是我們對(duì)自己的認(rèn)真。我們的青春，主角是我們。無(wú)論是不是別人的主角或配角，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，這個(gè)盛開(kāi)的夏季便是對(duì)我們的愛(ài)，并且在一直延續(xù)著。

青春是一種力量作文【篇4】

安祭的年華我的青春，你叫他叛逆，我叫他瘋狂

我為他，奉獻(xiàn)了全部

你對(duì)我笑，而不語(yǔ)，訴說(shuō)著那份夸姣

我卻只能繼承在原地，踏著步

奢求著你，走慢點(diǎn)

你似那把無(wú)情的烈火，給了我最夸姣的年華

卻，也把我，推向了那無(wú)岸的深淵

我認(rèn)為，你會(huì)一直陪著我

青春是一種力量作文【篇5】

青春的舞步，在校園內(nèi)開(kāi)始踏出完美的音符。

——題記

每天的課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上往往人聲鼎沸。同學(xué)們都舒展開(kāi)自己的身軀，盡情的享受運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，這操場(chǎng)上更是充滿(mǎn)著激情。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠄?jiān)持了一圈又一圈，大汗淋漓的他們?nèi)匀徊豢锨谶@漫長(zhǎng)的跑道。他們要戰(zhàn)勝自己。

終于，大顯身手的時(shí)候到了。他們心中的小兔子又開(kāi)始怦怦的跳，但是他們還是甩開(kāi)了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收縮，力量全部凝聚在了腿上，熱血沸騰起來(lái)了！是的，他們心里在想：“我要綻放！我要成功！我一定可以！”

青春的力量在凝聚，它通過(guò)腳步體現(xiàn)出來(lái)了，在跑道上留下的每一個(gè)腳印，雖然已不再清晰，但是卻把力量留下來(lái)了，留在了這個(gè)校園。

不僅僅運(yùn)動(dòng)員為青春喝彩過(guò)，每個(gè)同學(xué)都付出過(guò)，讓青春綻放于這個(gè)校園。

去年的歌詠比賽，每個(gè)班中的同學(xué)都神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，他們精心準(zhǔn)備了服裝，有秩序地走上舞臺(tái)。當(dāng)音樂(lè)響起，校園中就到處充斥著他們那激情昂揚(yáng)的歌聲了，他們唱出了激情，唱出了夢(mèng)想，他們?yōu)閴?mèng)想而努力的聲音就飄蕩在每個(gè)人的耳邊！

青春的力量給與我們無(wú)限的激情，正如每當(dāng)我走過(guò)教室窗前，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，埋頭苦思的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，奮勇的拼搏！

青春正如一團(tuán)烈火，燃燒于心底，經(jīng)過(guò)涅槃般的磨礪開(kāi)始釋放出無(wú)限的光芒。我們的校園不正是因?yàn)橛辛诉@些，才顯得朝氣蓬勃，幸?？鞓?lè)嗎？

青春，正像鮮紅的玫瑰般綻放！

青春，正像熊熊的烈火般燃燒！

讓我們的校園繼續(xù)洋溢著幸福與快樂(lè)吧！

青春是一種力量作文【篇6】

我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春?？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)春秋。

曾經(jīng)想過(guò)，假如時(shí)光能夠休止該有多好。假如我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島翱翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。

在我們這個(gè)春秋，青春是永不休止的幻想。

回望過(guò)去，有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)一起努力；曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲；曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕；曾經(jīng)與好友分道揚(yáng)鑣；曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣；曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門(mén)……

在我們這個(gè)春秋，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。

由于小時(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了跳舞班。天天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的練習(xí)有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)拋卻的動(dòng)機(jī)，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不中斷前進(jìn)的人們一樣。

在我們這個(gè)春秋，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去翱翔。

時(shí)常會(huì)與父母斗嘴，爭(zhēng)得滿(mǎn)臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì)不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念，便不會(huì)等閑離去。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠旱穆市浴?/p>

在我們這個(gè)春秋，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。

我時(shí)常想，在我們這個(gè)春秋，青春是一場(chǎng)狂歡，是一個(gè)人的偏執(zhí)，是淋雨般的狼狽，是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦，那相識(shí)的貴重緣分、思念的錦繡心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)春秋，青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年青，還有更多的機(jī)會(huì)與精力去拼搏……

青春是一種力量作文【篇7】

青春如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生氣希望勃勃的綠，有寬闊浩瀚的藍(lán)，有如飄蕩云朵的白，有如燃燒般的火紅。

-------題記

青春，好似飄帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春，好似細(xì)針，編織著無(wú)限無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩繽紛。有綠有白有藍(lán)也有紅。

綠

青春是綠色的。生氣希望為綠，蓬勃為盛。它展示出我們的青春活力。它是早晨瑯瑯的讀書(shū)聲；它是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)的身影；它是我們迎著春景春色勇敢追逐夢(mèng)想的信念……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”恰是我們的寫(xiě)照，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”恰是我們的抱負(fù)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”恰是我們光輝的理想。

藍(lán)

青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬廣為大。蔚藍(lán)的天空承載著圣潔的白云。我們同在藍(lán)天下學(xué)習(xí)糊口，我們似乎一群小鳥(niǎo)，都有在藍(lán)天下翱翔的權(quán)利。

白

青春是白色的。善良為純，朦朧為白。它是我們心靈披上的一層輕紗；它是我們貞潔的心靈；它是不可玷染的青春的美；它是萬(wàn)籟俱寂給予心靈的一次浸禮；它是我們仰望藍(lán)天白云的自由……

紅

青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶。它擁有豐富的果實(shí)，它披著火紅的向陽(yáng)，承載著朝霞的輝煌與錦繡。在學(xué)校，我們努力拼搏，積極進(jìn)取。我們擁有奮斗后的碩果，我們賞識(shí)著升起的向陽(yáng)。我堅(jiān)信，明天會(huì)更加夸姣。青春是絢麗多彩的，它終究會(huì)綻放出錦繡的色彩。