我難忘的時(shí)光作文精選

作為一名學(xué)生寫(xiě)好作文是非常重要的，一篇作文的主題是非常重要的，目前需要寫(xiě)一篇以難忘的時(shí)光為主題的作文，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫(xiě)好一篇難忘的時(shí)光作文的關(guān)鍵是什么嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“我難忘的時(shí)光作文精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我難忘的時(shí)光作文精選【篇一】

放學(xué)后，突然想起很久沒(méi)有去探望的小學(xué)老師。于是約上幾個(gè)同學(xué)，一同前往。

踏進(jìn)校門，呼吸著熟悉的空氣，眼前的景象也是那樣的熟悉：一塊人形立碑，一個(gè)魚(yú)池，幾棟教學(xué)樓回憶與現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景在眼前漸漸重疊，讓人分不清虛實(shí)。

漫步校園，一切一如既往，那樣美好。操場(chǎng)邊上幾棵高大的樹(shù)上，有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在歌唱著我們回來(lái)的喜悅；樹(shù)上的葉子悉悉索索地響，好似在演奏著交響曲；足球場(chǎng)上幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員贏得勝利后的歡呼聲，不禁想起那年的我們也是如此。

抬頭仰望，天空還是那樣湛藍(lán)，云朵依舊是那樣柔軟，但那群人，卻不在了心里開(kāi)始懷念當(dāng)時(shí)的我們。那稚嫩的自己干過(guò)不少傻事，現(xiàn)在想來(lái)，都成了追不回的美好。

還記得那節(jié)體育課，因?yàn)樯险n遲到的我們被老師罰跑操場(chǎng)，跑完的我們滿頭大汗，氣喘得像剛耕完地的牛，還藏著幾分力氣偷偷抱怨：老師為什么這么不講人情？我們?yōu)槭裁床荒苷n前跑快一點(diǎn)？現(xiàn)在想來(lái)，卻忍不住撲哧一笑。

還記得那節(jié)自修課，因?yàn)槔蠋煵辉?，班長(zhǎng)組織我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。難得的機(jī)會(huì)能夠忙里偷閑，我找到自己最愛(ài)的書(shū)，從繁重的課業(yè)中逃進(jìn)幻想的童話世界。那是多么可貴的回憶。

還記得六年級(jí)時(shí)，午飯后，總會(huì)和幾個(gè)男生會(huì)跑到樓下的小型游樂(lè)場(chǎng)去，跟一年級(jí)的小朋友鬧得不可開(kāi)交。被怒不可遏的班主任抓到扣了分，還一臉孩子氣地笑著，不知悔改。那時(shí)的我們，無(wú)法無(wú)天，肆意地生活，該有多么愉快。

還記得

慢慢走向辦公室，看見(jiàn)當(dāng)年的老師，心中激動(dòng)無(wú)比，談?wù)撝切┠晡覀兏蛇^(guò)的傻事、趣事，我們以為一定會(huì)被淡忘的往事，沒(méi)想到老師們卻都記在心里。

歲月如此美麗又殘忍，過(guò)往一一浮現(xiàn)在腦海，可現(xiàn)在的我們，已不再是當(dāng)年模樣。

時(shí)光，請(qǐng)你走慢些，讓我在人生的道路上，多留點(diǎn)回憶給自己。

我難忘的時(shí)光作文精選【篇二】

xx小學(xué)三歲了，從開(kāi)始招生的八個(gè)班，變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班，我在這里度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。在老師的教育下，我積累了很多知識(shí)，學(xué)到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競(jìng)選、運(yùn)動(dòng)健身、快樂(lè)讀書(shū)等豐富多彩的活動(dòng)，讓我全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

有一件事讓我至今難忘，那是一個(gè)晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動(dòng)，有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高，兩個(gè)人拉好皮筋，*同學(xué)一個(gè)個(gè)跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒(méi)拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見(jiàn)了，停止了活動(dòng)，從四面八方跑來(lái)，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起同學(xué)們有的找老師，有的安慰我沒(méi)事吧

xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛(ài)心的集體。去年汶川大地震時(shí)，同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)，伸出關(guān)愛(ài)的手，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中，得到老師、同學(xué)的許多幫助，使我克服了原來(lái)膽小的缺點(diǎn)，變得開(kāi)朗，大方，還能上臺(tái)表演節(jié)目。

在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里，有著無(wú)數(shù)的問(wèn)候，有著無(wú)數(shù)的笑臉，還有著無(wú)數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開(kāi)心、多么幸福啊!

我難忘的時(shí)光作文精選【篇三】

我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。

在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，車終于?？吭谝贿叀＼囬T一開(kāi)，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無(wú)。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。

第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺(jué)，不一會(huì)，被火焰包圍著的太陽(yáng)登場(chǎng)了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬(wàn)物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著懶覺(jué)的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢(mèng)中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開(kāi)始了日出而做，日落而歸的美好生活。

中午，烈陽(yáng)高照，氣溫令人無(wú)法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn)，街上空無(wú)一人，他們都在家開(kāi)著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒(méi)接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開(kāi)始捉魚(yú)，一搬開(kāi)石頭，青色的小螃蟹便跑了出來(lái)，正所謂來(lái)者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢(shì)用手抓住。嘿嘿，這有一條魚(yú)……

真希望，回到那段“野”的時(shí)光。

我難忘的時(shí)光作文精選【篇四】

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開(kāi)偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂(lè)的時(shí)光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚(yú)的事情了。

河邊人山人海都在看捕魚(yú)。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干，然后穿好捉魚(yú)的衣服，走下去，再拿一個(gè)工具，是用來(lái)捕魚(yú)的。叔叔看見(jiàn)一條魚(yú)就用力捉住它，把它運(yùn)到河岸上，讓來(lái)買魚(yú)的人稱重量。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一條又大又白又嫩的魚(yú)。我就自作主張，沒(méi)用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚(yú)。當(dāng)我跑到它面前時(shí)，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚(yú)沒(méi)捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚(yú)跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見(jiàn)我身上全是泥土，生氣地責(zé)備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說(shuō)：“我看見(jiàn)了一條魚(yú)，就去抓了，結(jié)果沒(méi)抓到反而弄得身上全是泥土?！眿寢屄?tīng)了哈哈大笑：“你是不是沒(méi)有換抓魚(yú)的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來(lái)了一個(gè)小孩了，哈哈。”我不好意思地笑了笑。

每當(dāng)想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生難忘。

我難忘的時(shí)光作文精選【篇五】

“時(shí)光，是不可挽回的，一旦逝去就再無(wú)挽救的余地。”我忘記了這是在哪一本書(shū)上讀過(guò)的句子。驀然回首，我已經(jīng)過(guò)了12個(gè)生日，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。再次朗讀這個(gè)句子，思緒萬(wàn)千，我的童年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，回憶童年，“快樂(lè)”“傷心”“難忘”是主題詞，“難忘”是關(guān)鍵詞。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的。那時(shí)，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，每天作業(yè)很少，甚至沒(méi)有作業(yè)，也不用考慮什么，可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝，裝了又拆，快樂(lè)得像天使一樣。小學(xué)時(shí)，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)“小菜一碟”，開(kāi)心快樂(lè)才是主旋律。

我的童年時(shí)光也有傷心的時(shí)候。我小時(shí)候特別的好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)從這邊跑到那邊，到處翻東西，也因?yàn)檫@樣，摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等，當(dāng)然，這將免不了媽媽的一頓臭罵?？晌乙膊恢涝趺戳?，每次被罵得淚流滿面，但只要過(guò)幾分鐘后，又開(kāi)始表現(xiàn)出我好動(dòng)的“本性”，繼續(xù)挨罵，繼續(xù)傷心。

童年時(shí)光更是難忘的。因?yàn)槔锩妗皟?chǔ)存”了我們的許多事跡，里面充滿了“酸、甜、苦、辣”。在這些無(wú)以計(jì)數(shù)的小事中，我最難忘的是童年時(shí)做的一件“糗事”。記得那是一個(gè)周末的晚上，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的電視，外婆的勸告我也當(dāng)作耳邊風(fēng)，我猛然想起媽媽快回來(lái)了，到時(shí)如果見(jiàn)我還在看電視，肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風(fēng)似的，關(guān)了電視，洗了臉，洗了腳，又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說(shuō)“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了，便答應(yīng)了我，我立刻上床。聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進(jìn)入我的臥室，看了看我，說(shuō)：“看來(lái)已經(jīng)睡著了?！甭?tīng)了媽媽的話，我松了一口氣。緊接著她又說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)睡著的人，只要把他的手舉起來(lái)，就不會(huì)放下去?！彪S即媽媽把我的手舉了起來(lái)，我也信以為真一直舉著，媽媽一直在我床邊看著，我的手動(dòng)都不敢動(dòng)一下。媽媽看了一會(huì)兒，一邊發(fā)笑一邊走出房間，還說(shuō)等一下還要來(lái)看我是否踢被子。我真的好慘，手酸得動(dòng)也動(dòng)不了，也不敢把手放下來(lái)。后來(lái)才知道，人睡覺(jué)時(shí)是放松的，手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘，但是童年里有這樣的時(shí)光，我終生難忘，媽媽用這種方法教會(huì)了我什么是誠(chéng)實(shí)。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的、傷心的，更是難忘的。我應(yīng)保留好這段時(shí)光，也應(yīng)該珍惜當(dāng)下去努力學(xué)習(xí)，讓以后的時(shí)光更加有意義。

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我難忘的時(shí)光 作文通用

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，老師讓我們寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光主題作文，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。所以優(yōu)質(zhì)的難忘的時(shí)光作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“我難忘的時(shí)光 作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我難忘的時(shí)光 作文【篇一】

“媽媽，給我講個(gè)故事吧！”一個(gè)可愛(ài)的小女孩捧著一本故事書(shū)，蹣跚著走向媽媽，那一張小臉上，蕩漾著對(duì)知識(shí)的渴望，她是多么想聽(tīng)到那生動(dòng)有趣的故事呀！

媽媽輕輕翻看書(shū)，讀到：“小貓釣魚(yú)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，草地綠了，花兒開(kāi)了，小貓去釣魚(yú)……”一起和媽媽快樂(lè)閱讀，她就非常乖巧地依在媽媽?xiě)牙?，睜著大眼睛?tīng)媽媽講故事，因她喜歡書(shū)上那美麗的圖畫(huà)，更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。

《三個(gè)和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里，包含著不少人生哲理，小女孩就是聽(tīng)著這些美麗的童話故事慢慢成長(zhǎng)。

《三個(gè)和尚》讓她明白了，人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學(xué)會(huì)寬容待人，更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，不能互相埋怨、指責(zé)，最后導(dǎo)致悲慘的結(jié)局?！栋籽┕鳌犯嬖V她，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，要做一個(gè)心底善良的人?！缎『锵律健犯嬖V她，心無(wú)二用，不要學(xué)著這個(gè)看著那個(gè)，做事要專當(dāng)心，不能半途而廢，否則將來(lái)一事無(wú)成！《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理，學(xué)會(huì)了拼博，只要心中有夢(mèng)，有理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，相信是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的。就是因?yàn)楹蛬寢屢黄鹂鞓?lè)閱讀中，小女孩漸漸長(zhǎng)大，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

她愛(ài)書(shū)，堅(jiān)持閱讀，四大名著、世界名著，都是她的最愛(ài)，她愛(ài)研究歷史，《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓(xùn)》《明朝那些事兒》統(tǒng)統(tǒng)離不開(kāi)，有一點(diǎn)點(diǎn)空閑，她都要將自己最愛(ài)的書(shū)捧出了細(xì)細(xì)品讀一番，不停的給腦袋灌輸“營(yíng)養(yǎng)”。

“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！彼瓦@樣不停的讀好書(shū)，和那些“高尚的人”談話，隨著漸漸長(zhǎng)大，她越來(lái)越愛(ài)好讀書(shū)，有時(shí)自己沒(méi)有時(shí)間到書(shū)店買書(shū)，就想方設(shè)法從朋友那里借來(lái)幾本，讀書(shū)從沒(méi)落下過(guò)。

閱讀進(jìn)行時(shí)，她專注的盯著書(shū)本，和以前幼時(shí)專注的盯著媽媽手中的故事書(shū)一模一樣……

難忘的時(shí)光，難忘幼時(shí)那快樂(lè)閱讀的時(shí)光……

我難忘的時(shí)光 作文【篇二】

留在腦海中的時(shí)光叫記憶，留在記憶中的時(shí)光叫回憶，留在回憶中的時(shí)光叫追憶。走在中學(xué)的長(zhǎng)廊里，不知不覺(jué)間六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海，想到這六年里給我送來(lái)溫暖的朋友，更想起那友誼見(jiàn)證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還依稀記得，那是一樣的深秋，一樣的天空，一樣的溫度，卻是不一樣的人，不一樣的心情。

星期四的早晨，我像往常一樣推開(kāi)房門，一眼望見(jiàn)墻上的日歷已有很久沒(méi)有撕了，最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前，伸手撕去了多余的紙張，一個(gè)醒目的數(shù)字顯現(xiàn)在眼前十八號(hào)，我的生日?？晌也](méi)有歡呼雀躍，我們家沒(méi)有過(guò)生日的習(xí)慣，最多也只是吃頓面條而已。我轉(zhuǎn)過(guò)身，背起書(shū)包出了家門。

一腳踏入教室，我就撞上了好友的笑臉。怎么啦？她問(wèn)我，昨天沒(méi)考好受打擊了？這可不是你一貫的作風(fēng)啊！我被她逗笑了，說(shuō)：哪有啊，今天是我生日，你們可要給我慶祝慶祝??！我只是隨口一說(shuō)罷了。同學(xué)過(guò)生日，能怎樣呢？說(shuō)句祝你生日快樂(lè)，好朋友送張賀卡，僅此而已，送禮物的人沒(méi)有幾個(gè)。所以，我根本沒(méi)有放在心上。

放學(xué)的時(shí)候，我的郁悶已經(jīng)被時(shí)間沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。好友出奇地沒(méi)有等我回家，我便獨(dú)自走向校門口。一個(gè)人飛快地跑來(lái)，我躲閃不及，被撞個(gè)正著。我從地上爬起來(lái)才看清那個(gè)人的臉。生日快樂(lè)！一份精致的禮物送到我眼前，也祝你走出考砸的陰影！這句卻是調(diào)侃。說(shuō)什么呢！我才不會(huì)一蹶不振呢！你跑這么快，不怕撞到人??！我不是怕你走了嘛！

時(shí)間如指縫間的細(xì)沙，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)已是四月有余，但這四個(gè)月對(duì)我而言卻如隔三秋，每每想起，都有一絲感動(dòng)涌上心頭。是啊，只有真正的朋友才會(huì)時(shí)刻費(fèi)盡心思只為哄你開(kāi)心，促你上進(jìn)，也只有真正的朋友才會(huì)把你不經(jīng)意的愿望記在心間，隨時(shí)給你帶來(lái)驚喜?；蛟S時(shí)間能使我們分隔兩地，但是卻抹不掉我們留下的回憶，帶不走我們?cè)S下的承諾。友情之花將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中，無(wú)論何時(shí)何地，都是我們友誼的見(jiàn)證。那些人，那些事，我將永遠(yuǎn)銘記心中。

最難忘那段溫馨的時(shí)光！

我難忘的時(shí)光 作文【篇三】

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開(kāi)始向前跑起來(lái)。

這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒(méi)有把我的信心壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

我穿過(guò)這片樹(shù)林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要你有信心面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。

我難忘的時(shí)光 作文【篇四】

那段忙碌的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，總是久久不能平靜下來(lái)。

暑假那天，我迫不及待地報(bào)了素描班，因?yàn)橹粚W(xué)三個(gè)星期就考級(jí)了，我每天家中補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)一線。

第一次上課，我抬頭認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講怎么握筆，怎么畫(huà)，可是我怎么也畫(huà)不好，畫(huà)下來(lái)的線總是歪歪扭扭的，像剛上幼兒園的小朋友寫(xiě)字一樣，十分不自然。再看看別人畫(huà)的，我打起了退堂鼓：要不退出好了，看來(lái)我還不是這塊料??！

這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看了看，拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我：“加油，別喪氣呀，你要這樣握筆，多練習(xí)幾次就好了?！蔽椅罩P，陷入了沉思：對(duì)呀，我的路途才剛開(kāi)始，怎么能退縮呢？我應(yīng)該面對(duì)困難，加油！

從此以后，我更加認(rèn)真了，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，回家也多練習(xí)，我畫(huà)的素描越來(lái)越好了。

終于，到了我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候――素描考級(jí)，在家里我把要用的鉛筆、橡皮擦……都準(zhǔn)備好了，考級(jí)那天，我迫不及待地來(lái)到教室，老師把紙發(fā)給了我們，要畫(huà)的是蘋果。我十分的不安：天呀，畫(huà)什么不好見(jiàn)啊，要畫(huà)蘋果，我最不擅長(zhǎng)的就是畫(huà)蘋果了，算了，加油吧！。我先畫(huà)了一個(gè)正方體，在慢慢修改，變成了一個(gè)圓，我有時(shí)輕筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫(xiě)。我手中的鉛筆猶如一位舞者，在紙上翩翩起舞，最后再畫(huà)一個(gè)陰影，嗯，不錯(cuò)，大功告成了，我還細(xì)細(xì)地修改著，最后交給了老師。

當(dāng)我拿著素描考級(jí)證書(shū)時(shí)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

這段難忘、忙碌的時(shí)光帶給我快樂(lè)，也告訴了我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

我難忘的時(shí)光 作文【篇五】

童年的時(shí)光是多姿多彩的，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂(lè)。

小的時(shí)候，才沒(méi)有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。

有時(shí)，我們就一起，摘樹(shù)葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣啊！

我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹(shù)葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹(shù)葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對(duì)著媽媽。

我們騎剪刀車的時(shí)候?？偸窍霌屩?，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下，忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步，差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向，又慢慢的向前走，到達(dá)了終點(diǎn)。過(guò)程真是心驚肉跳。

輪到我騎的時(shí)候，我先是心里數(shù)了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動(dòng)，就快到終點(diǎn)線，我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒(méi)完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時(shí)，突然剪刀車開(kāi)始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來(lái)，我也沒(méi)有哭，反正自己又沒(méi)受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來(lái)。

這是多么的充滿童真的回憶啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這歡樂(lè)的童年時(shí)光。

我難忘的時(shí)光 作文【篇六】

小學(xué)的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如煙云般過(guò)去了。

天下沒(méi)有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開(kāi)大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。

最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽，可惜我沒(méi)有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿了老師和同學(xué)，上面有一根很長(zhǎng)的繩子，操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn)，那是拔河比賽的中心點(diǎn)，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來(lái)為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響，大家都開(kāi)始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油，最終我們班贏了！

拔河之后，又開(kāi)始了老師們之間的爭(zhēng)斗，最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班為老師加油的聲音最大，給老師們?cè)黾恿嗽S多信心，五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過(guò)，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，最終我們六年級(jí)贏了。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，即使我們輸了比賽，我們也不會(huì)互相埋怨，而是互相鼓勵(lì)，為自己加油，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī)；我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體，只要有誰(shuí)遇到困難，我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。

小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。

難忘的秋日時(shí)光作文

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣，老師布置了任務(wù)，就是寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光作文，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。那您知道怎么寫(xiě)難忘的時(shí)光作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“難忘的秋日時(shí)光作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇一】

一個(gè)相遇，一個(gè)微笑，一次不敢忘記。都包含著我們美好的友誼，可是歲月不饒人，我們即將離開(kāi)母校。

六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著窗外枯葉一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，我耳邊回響起充滿墨香的讀書(shū)聲；快樂(lè)童真的歌聲；盡情嬉鬧的笑聲；誨人不倦的心聲。走出家門拾起那一片枯葉，眼前呈現(xiàn)出那一幕幕：那引人入勝的課堂；那熱火朝天的大掃除；那振奮人心的拔河比賽？那一幕幕畫(huà)面像是昨天才發(fā)生似的讓我回味無(wú)窮。這時(shí)，我高聲大喊：“為什么，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，要是永遠(yuǎn)停留在那一刻，那刻有多好，可是……”

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此互幫互助，將友誼的種子播種在我們心田里。在朝夕相處的日子里，種子慢慢成長(zhǎng)，珍惜每一天，每一秒，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，是您傳授我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門窗。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”您的哺育深情，永遠(yuǎn)銘記在我心中。

再見(jiàn)了，我美麗的校園，在你的懷抱里，我們從無(wú)知變成懂事，從幼稚變成成熟，從害怕變成勇敢。是你讓我遇到了一群好同學(xué)，遇到一位好老師。謝謝你！

再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我的母校，再見(jiàn)了大家。時(shí)光不老，你我不散。

“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”有生之年，我們一定可以在見(jiàn)的。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇二】

那段難忘的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，久久不能平靜。

那一段時(shí)光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進(jìn)了田徑隊(duì)，那段時(shí)光的每一天都讓我難以忘懷。

還記得我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，先做一組熱身運(yùn)動(dòng)，然后跑完三圈后，那時(shí)，我還不知道這只是熱身，接下來(lái)的訓(xùn)練才是“魔鬼訓(xùn)練”。我被體育老師拉進(jìn)了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過(guò)的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個(gè)兩三圈而已，卻沒(méi)想到老師就讓我進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓(xùn)練”，我太難了！第一天就要經(jīng)歷挫折！我有點(diǎn)不想進(jìn)田徑隊(duì)了。

正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí)，我突然又像打了雞血一般，自信滿滿，心想：比我還差的同學(xué)都還未放棄，比我年齡小的同學(xué)都還未放棄，我有什么理由放棄呢？

老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要放棄！這只是第一天，再過(guò)幾天你一定可以適應(yīng)的！一定要堅(jiān)持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽(tīng)完了老師的話后，我心里仿佛已經(jīng)燃燒了對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情，自信心十足。

往后的20來(lái)天中，我提早來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習(xí)的物品都準(zhǔn)備好，然后就趁著大家還沒(méi)來(lái)時(shí)，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應(yīng)了老師的訓(xùn)練，和那些學(xué)生一起奔跑，一起訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)那么多天的訓(xùn)練和努力，終于迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽開(kāi)始了，我自信滿滿地站在跑道上，當(dāng)裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時(shí)間短暫，耳邊伴隨著來(lái)自同學(xué)們的“音樂(lè)”——加油聲，我輕快地?fù)]動(dòng)著雙臂，邁開(kāi)兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點(diǎn)奔去。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了第五名，雖然沒(méi)有其他學(xué)校的學(xué)生那么飛快，但我也沒(méi)有白費(fèi)了這20來(lái)天的努力。

在這段難忘的時(shí)光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠(yuǎn)方。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇三】

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂(lè)便是我的一切?？梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。

從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中?；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙?，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。

小時(shí)候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛(ài)，而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛(ài)的我，手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。

后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過(guò)?！?。面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。

隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識(shí)的力量?；氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見(jiàn)她興奮的流出了淚水。

后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。中午我放學(xué)回家后，眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)?？吹竭@一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實(shí)。不！我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋，我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒(méi)有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。

到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念，還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……

難忘的秋日時(shí)光作文【篇四】

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個(gè)令人難熬的下戰(zhàn)書(shū)，原本明亮的天變得陰暗，烏云會(huì)萃到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到煩悶。烏云將它的暗影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐驚和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫未定，我望著窗外人們恍惚的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不中斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的動(dòng)機(jī)。我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開(kāi)始向前跑起來(lái)。

這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓狂風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。固然雨像槍彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒(méi)有把我的決心信念壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

我穿過(guò)這片樹(shù)林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。固然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地吊掛著一條絢麗的彩虹。

那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中掙脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要你有決心信念面對(duì)難題，戰(zhàn)勝難題，你就能看到勝利的曙光。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇五】

漫步在清晨的田里，聞著肥饒的的土壤味兒，聽(tīng)著各種家畜的啼叫，可真是幸福??！夏天的田地是夸姣的。

看，在向陽(yáng)的一抹黃暈下，有一個(gè)滄桑的背影，嗯，那個(gè)年滿六旬的白叟，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我?guī)湍惆?！”奶奶猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟踐了！”我滿口允許了。

奶奶把我?guī)У揭黄G田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不著名的綠藤?。?/p>

奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“你不會(huì)吃了十幾年的花生，到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯(cuò)了！”只見(jiàn)奶奶一手抓藤，一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！

是時(shí)候表演了！見(jiàn)奶奶走遠(yuǎn)，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聞聲，小聲的說(shuō)著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒(méi)拔出來(lái)，自己還和土壤來(lái)了個(gè)親密接觸！還真是帥不外三秒??！我的心仍是不死，依然用手牢牢捉住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來(lái)的花生藤上只有幾個(gè)小拇指大小的`花生，而大部門都在土里，唉，沒(méi)辦法，耍不了酷，只能好好挖了

我一只手抓著花生藤，一手挖，這也太無(wú)聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼承吧！

挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光?。?/p>

難忘的秋日時(shí)光作文【篇六】

喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽(tīng)歌一邊做著我喜歡做的事情。

——題記

步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越沉重，一開(kāi)始還不會(huì)，只是從期中考之后就覺(jué)得學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張了。大概是因?yàn)槲抑安辉趺磳W(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得初三也不是那么的緊張。直到“覺(jué)悟”后，才想到要努力學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。以前覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行，反正大學(xué)有能力就讀，沒(méi)能力就算了。可是近日以來(lái)，恍惚之間，發(fā)現(xiàn)自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒(méi)好好學(xué)，現(xiàn)在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。

期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行，結(jié)果那次在班里排第十名，在年級(jí)里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望，繼而便想到更加努力，“下個(gè)月考要考到班級(jí)里前五，年級(jí)前五十”。

以前的我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)讓媽媽幫我買輔導(dǎo)書(shū)或者練習(xí)，可這段時(shí)間我卻自己用零花錢買了幾本練習(xí)和輔導(dǎo)書(shū)，買了之后看了一眼價(jià)錢。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣，不過(guò)買回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了，畢竟自己也想要努力了。

我很喜歡寫(xiě)作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說(shuō)我寫(xiě)作文寫(xiě)得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已，還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習(xí)別的科目，把之前拉下的都給補(bǔ)回來(lái)。聽(tīng)到這些話我確實(shí)有點(diǎn)心塞，我是很喜歡寫(xiě)作文啊，我之前是想要每天寫(xiě)一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在好不容易有了一個(gè)寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)難道也要奪走了嗎？

可惜可惜。

時(shí)間太短，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的課本也教完了，就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺(jué)得快了，明年就要中考了，也不過(guò)幾個(gè)月而已……

時(shí)光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。

時(shí)光，可以慢點(diǎn)嗎？不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空。“千金難買寸光陰”這句話還真是對(duì)，以前從沒(méi)有體會(huì)到這句話的含義，到現(xiàn)在才能體會(huì)到。我不禁為那些現(xiàn)在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。

以前的我多么可笑，不懂珍惜時(shí)間。可是現(xiàn)在我卻無(wú)比珍惜，至少，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇七】

從小到大，媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我。以至于，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。

可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)。

小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)?？墒巧匠踔?，我卻懶起來(lái)了，面對(duì)家務(wù)活兒，總以“學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間”來(lái)搪塞。

跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語(yǔ)言表達(dá)我的愛(ài)意，而通常用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

吃過(guò)晚飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓，馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒(méi)說(shuō)，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒(méi)洗過(guò)碗了？我也忘了。看媽媽那神氣勁兒，都可以和我獲得省證書(shū)那會(huì)兒相提并論了。

洗過(guò)碗，來(lái)到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。

媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。

“媽，”我試控性的叫了一聲。

“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，沒(méi)有抬頭。

“我愛(ài)你，”也許是溫暖來(lái)的太快了，媽媽一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但手卻停住了。“嗯？你再重復(fù)一遍，大聲點(diǎn)兒。”媽媽愣愣的看著我，微微笑著。

我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。

我側(cè)身抱住媽媽，“媽，我真的愛(ài)你?！蔽逸p聲說(shuō)。

媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭?！昂煤⒆?，媽媽也愛(ài)你?！睍r(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結(jié)。一句愛(ài)你，包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)；一句愛(ài)你，蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。