【必備】孝心少年演講稿合集四篇

人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈。在遇到要上臺(tái)演講的時(shí)候，我們應(yīng)該將演講稿提前準(zhǔn)備好并熟記，以免忘詞。演講稿的好壞影響著別人的印象，一篇出彩的演講稿應(yīng)該是什么樣的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【必備】孝心少年演講稿合集四篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

孝心少年演講稿(篇一)

尊敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)具有的品德。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，他們用愛心養(yǎng)育我們，用智慧啟迪我們，用美德陶冶我們，用真情沐浴我們。為了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，爸爸、媽媽辛辛苦苦地工作，無(wú)論自己怎樣吃苦受累，也要讓我們吃好穿好，安心學(xué)習(xí)。為了我們，父母額頭上刻上了皺紋，鬢角上染上了霜雪。因此，我們要有感恩之心，用稚嫩的雙手做一些力所能及的事去回報(bào)他們。

我叫宋志蕊，目前就讀于平谷區(qū)第七中學(xué)。就像許多普通的中學(xué)生一樣，我的人生歷程還沒有太多的崎嶇，可我卻有著說(shuō)不出的孤獨(dú)。媽媽在開理發(fā)店，爸爸在工廠上班，個(gè)子矮小的我在學(xué)校沒有玩伴。我就像是被同學(xué)們拋棄在角落里的玩偶，沒有人跟我說(shuō)話，他們總說(shuō)我是小不點(diǎn)，不和我玩，甚至任何交談。

有一次，一群大孩子要和我玩“摸瞎”，要求我蒙住眼睛，當(dāng)四周令人絕望的黑暗的驅(qū)使下使得我不小心撞到樹上時(shí)，他們哄笑著走開了，唯有媽媽嗔怪著幫我處理傷口，頓時(shí)一股暖流流遍我我全身，我用稚嫩的聲音發(fā)誓：“媽媽，我會(huì)對(duì)你們好的?！?/p>

從那以后，每天放學(xué)，我都迫不及待跑到理發(fā)店，好像只要待在媽媽身邊就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)受到欺負(fù)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直忙于工作，沒空陪我玩，所以我就想：是不是我多做一些活，就能減輕媽媽的工作量，騰出更多的時(shí)間來(lái)陪我呢?我開始用小小的手吃力的抓住和我一般高的掃把笨拙的清理地上的垃圾，盡管掃的不是很干凈，但好像有點(diǎn)效果，我掃的更賣力了。每每有客人看見我干活，都會(huì)笑著夸我懂事，我更愿意為媽媽分擔(dān)活兒，不愿再回到原來(lái)的孤獨(dú)世界，只想天天膩在媽媽身邊，做一些力所能及的事幫助媽媽?，F(xiàn)在，我一到理發(fā)店就開始打掃屋子，幫媽媽干活已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

馬上就要到春節(jié)了，理發(fā)店里漸漸忙了起來(lái)。我也跑前跑后的幫媽媽多做一些活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我心里又喜又憂，一面高興家里的生意好，一面擔(dān)心媽媽支撐不下來(lái)。媽媽每天都要工作14個(gè)小時(shí)，全天都需要站著，根本沒時(shí)間休息，忙的時(shí)候飯都顧不上吃，每天到家后全身都是頭發(fā)，黏在衣服里難受極了。這一天，到了中午，看到忙根本停不下來(lái)的身影，我自己泡了一碗方便面，搭配著水，咬著干面包，心里想著為媽媽做點(diǎn)什么午餐，便悄悄來(lái)到廚房，準(zhǔn)備為媽媽做雞蛋西紅柿湯補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我猶豫起來(lái)，原來(lái)的飯都是媽媽做，我也沒太注意，應(yīng)該不難吧。想到這，我小心翼翼的拿起刀，切開西紅柿。媽媽突然叫我替她記賬收錢，我一面喊著來(lái)了，一面把刀放下。可能太著急了，刀子輕輕從我手背劃過(guò)，帶起一道血印。媽媽還在催促著，我拿起紗布，隨便纏了兩圈，走出廚房。我掩飾著傷口，怕媽媽看到分心，輕輕接過(guò)錢，記好帳，又回到廚房。我再也不敢大意了，憑著記憶，居然真的做出了湯，我小心的盛好，吞了口口水，穩(wěn)穩(wěn)地端出去，讓媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。晚上回到家，媽媽累得都沒力氣說(shuō)話，軟軟的靠在沙發(fā)上，脫掉她的高跟鞋，里面露出了早已紅腫的雙腳，我鼻子一酸，想到媽媽是為自己才努力掙錢，便走上去，把手里正準(zhǔn)備喝的白開水遞上去，然后幫媽媽捏肩，隨手把細(xì)碎的發(fā)絲攏了攏，看到了斑白的鬢發(fā)，更加用力的喂媽媽捏肩。

平時(shí)跟媽媽親近，難免疏遠(yuǎn)了一直為家操勞的沉默的父親，又到了父親節(jié)，我早早準(zhǔn)備好溫水，想要幫父親洗腳。父親怎么也不肯，我的鼻子突然涌上一股酸意，輕輕把爸爸的腳放進(jìn)盆中，我竟不曾知道爸爸腳底厚厚的繭，突然意識(shí)到自己真的忽略了這個(gè)一直疼愛自己的父親，抬頭迎上爸爸的眸光，卻發(fā)現(xiàn)原本明亮的眼睛不復(fù)存在，渾濁的眼淚從爸爸的眼睛里悄無(wú)聲息的落下······如果你沒有撫摸過(guò)他們的白發(fā)，你無(wú)法感受到他們養(yǎng)育你們的艱辛;如果你沒有仔細(xì)端詳過(guò)他們臉上的皺紋，你無(wú)法深刻地知道：原來(lái)他們真的很老了呀!如果你沒有幫他們洗過(guò)碗，買過(guò)菜，拖過(guò)地，掙過(guò)錢，你真的不會(huì)懂這么些年來(lái)他們?yōu)槟悖瑸榧宜冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血。

我開始每天都給爸爸洗腳，最初，爸爸還是不好意思，我卻每天都準(zhǔn)備好水，終于有一次，爸爸說(shuō)他的腳臟，怕我嫌棄他，我愣住了，恍惚間，我又想起那次家長(zhǎng)會(huì)·····我那天把消息告訴爸爸，從他閃躲的目光中我看到了不情愿，他慌慌張張的回答說(shuō)什么沒時(shí)間，我百思不得其解，媽媽告訴我，爸爸是怕去學(xué)校給我丟人，怕我因此和他疏遠(yuǎn)關(guān)系·····我頓時(shí)明白了一個(gè)父親對(duì)女兒的心。從那以后，我開始留意起父親。每天爸爸一下班，我都會(huì)跑上去幫爸爸換鞋，忙不迭的遞上一杯水，剛開始，爸爸只是笑笑，覺得這只是我一時(shí)起意，隨著時(shí)間的推移，我的照顧愈發(fā)的細(xì)致入微，因?yàn)槲抑?，爸爸的愛是那樣渾厚，猶如滔滔江水，連綿不斷，而我的回報(bào)卻只是杯水車薪。

孝親，古人云，“百善，孝為先?！闭f(shuō)明孝親敬老是人類發(fā)展過(guò)程中形成的一種最美好的道德。古人還說(shuō)：“夫孝，德之本也。”就是說(shuō)孝親敬老是各種道德的基礎(chǔ)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，是個(gè)禮儀之邦，孝親敬老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古就把子女、晚輩對(duì)父母、長(zhǎng)輩感恩贍養(yǎng)、尊敬扶助，不僅作為責(zé)任和義務(wù)，而且積淀為中華民族的心理，成為人類美德和親情的需要。孝親敬長(zhǎng)就是要關(guān)心體貼和照顧父母長(zhǎng)輩。

孝心少年演講稿(篇二)

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是12班建筑班的丁偉，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。

中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。

中國(guó)有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。

古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香，天下無(wú)雙”。

而今，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)，造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂(lè)，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再

苦再累，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑……

逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。

如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧梗晃覀兊母改冈诩壹?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng)，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有??父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順。

“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

20xx年xx月xx日

孝心少年演講稿(篇三)

孝是美德的基礎(chǔ)。這句話感動(dòng)了千千成千上萬(wàn)的父母。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，孝道消失的無(wú)影無(wú)蹤。但是，在中國(guó)，有孝心的青少年。他們用行動(dòng)證明了孝道的存在，他們用一種孝道感動(dòng)了全世界。

十佳孝順少年中，高雨欣姐姐是我最佩服的一個(gè)。姐姐高雨欣從小和媽媽住在一起。幾年前，慈母的右手被精神病叔叔割傷。高雨欣姐姐的媽媽似乎已經(jīng)到了絕境，只能在學(xué)校門口賣烤肉串謀生。從此，高雨欣姐姐的生活發(fā)生了很大的變化。高雨欣的姐姐白天在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，晚上陪媽媽在學(xué)校門口賣烤串。這時(shí)候白天活潑開朗的高雨欣姐姐，到了晚上就有點(diǎn)害羞了。但是高雨欣的姐姐從來(lái)沒吃過(guò)一堆烤肉串，讓人敬而遠(yuǎn)之。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的高雨欣姐姐在六年級(jí)入學(xué)考試中以四個(gè)滿分獲得全縣第一名。

同學(xué)們，這十個(gè)最美麗的孝順少年，用自己的行動(dòng)和言行來(lái)表達(dá)孝順。那就讓我們向他們學(xué)習(xí)，讓孝道活下去！

孝心少年演講稿(篇四)

大家好！

今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節(jié)目催人淚下，發(fā)人深?。?/p>

最令我感動(dòng)的是吳林香小朋友的事跡了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳臓敔?、雙目失明的奶奶和年幼無(wú)知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個(gè)家。忙農(nóng)活、干家務(wù)、做飯、煎藥、照顧弟弟……里里外外，無(wú)微不至，只有在夜深人靜時(shí)，疲憊不堪的她才能攤開書本……小林香苦不苦？苦！累不累？累！但小林香堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽將我養(yǎng)大，我要回報(bào)！”苦難并沒有壓彎小林香的脊梁，她始終堅(jiān)定、樂(lè)觀、微笑！

??！真佩服你啊，林香！我們同樣大小，12歲的年齡，誰(shuí)不是父母的心頭肉？現(xiàn)在的我們，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕丟了，與家務(wù)勞動(dòng)更是絕緣，還偶爾發(fā)發(fā)小姐脾氣，和你相比，我是身在福中不知福的“金公主”，我是沐浴著陽(yáng)光雨露的溫室花朵，而你，卻是為家庭遮風(fēng)擋雨的參天大樹……

深秋的早晨六點(diǎn)鐘，天蒙蒙亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計(jì)奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的我，但是今天的我，卻怎么也睡不著了，仿佛一夜之間，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動(dòng)。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒為父母做過(guò)什么。以后，父母累時(shí)，我會(huì)奉上一杯熱茶；家里凌亂時(shí)，我會(huì)拿起掃帚；上學(xué)時(shí)，認(rèn)真聽老師的話，好好完成作業(yè)，一句“爸爸媽媽我愛你們”，都是對(duì)他們的報(bào)答，也是對(duì)孝道的詮釋！

我想做一把大傘，為父母遮風(fēng)擋雨；我更要把這份愛，化為陽(yáng)光雨露，灑向大地，灑向人間！

延伸閱讀

孝心少年演講稿(匯編十三篇)

基于您的要求，我們已經(jīng)編輯好了“孝心少年演講稿”。閱讀能夠增加人的知識(shí)，思考使人更加深入思考問(wèn)題，交談讓人保持清醒，演講稿已經(jīng)在我們的生活中變得越來(lái)越常見。準(zhǔn)備演講稿可以提升演講者的專業(yè)素養(yǎng)和演講技巧，演講稿的作用在于為聽眾帶來(lái)新的觀點(diǎn)和思考。你將會(huì)找到對(duì)自己有幫助的資料和信息！

孝心少年演講稿(篇1)

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。有人聽到“孝”就想到孔子，認(rèn)為孔子是最早提倡孝的人。然而事實(shí)并非如此。在孔子之前，孝的觀念就已經(jīng)存在了。但是，孔子是第一個(gè)把孝道納入國(guó)家穩(wěn)定和世界和平的思想家。他認(rèn)為，孝是仁的基礎(chǔ)，一個(gè)人如果不能盡孝，就肯定不是仁者。

一切美德以孝為先，這是民族歷史上的一個(gè)著名故事。一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要孝順。那么什么是孝道呢？中國(guó)古代很多思想家都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生而為人，要有禮貌；死、葬、祭，都是孝道?！?/p>

孔子曾說(shuō)，如果你不尊重父母，養(yǎng)貓和養(yǎng)狗有什么區(qū)別？

歷史上有很多關(guān)于孝道的故事。二十四孝之中，有一個(gè)感人至深的“閔子謙勸父感后媽”的故事。

閔子謙年輕時(shí)失去母親，父親娶了后媽，但對(duì)后媽的孝心和親生母親一樣。后來(lái)繼母又接連生了兩個(gè)兒子，所以她很討厭閔子倩。冬天來(lái)了，很冷。后媽給兩個(gè)親生兒子做了棉衣，棉衣里塞滿了填料。但是給紫茜做的棉衣里襯的是蘆花。后來(lái)事情敗露，父親大怒，想把后媽趕出家門，子謙卻跪在父親面前哭著勸父親不要把后媽趕走：“媽媽——冷，媽媽要——！”“后媽深受感動(dòng)，從此對(duì)閔子倩很好。

好句：“媽媽——冷，媽媽去——！”這句話不知感動(dòng)了多少人，你現(xiàn)在也一定是。閔子謙淳樸的孝道，不計(jì)私仇，值得我們借鑒、學(xué)習(xí)和發(fā)展！

那么如何才能做到孝順呢？

其實(shí)孝順也沒那么復(fù)雜。我們不一定要像閔子謙那樣無(wú)私偉大，也不一定要像王翔那樣付出那么大的代價(jià)，就為了讓生病的媽媽吃魚。

有時(shí)候，一杯溫開水，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)主動(dòng)做家務(wù)，一張高分試卷，一張普通的獎(jiǎng)狀，都會(huì)讓我們的父母感到欣慰和安心。這是我們目前很容易做到的孝道。如果你做不到這一點(diǎn)點(diǎn)孝心，那么你就失去了生命的價(jià)值，更談不上仁，更談不上愛，更談不上頂天立地，去做一番事業(yè)！

孝道無(wú)價(jià)。作為中國(guó)人的后代，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住孝順父母和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德。

孝心少年演講稿(篇2)

常懷感恩之心爭(zhēng)做孝心少年優(yōu)秀演講稿范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自六三班的張嘉怡，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，爭(zhēng)做美德少年》。

我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。月亮在天上，我們?cè)诘叵拢痪拖窀改冈诤＝?，而我們?cè)谔煅模铝辽迷俑咭哺卟贿^(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)，由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可我們是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”?？v然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無(wú)悔。

中國(guó)，是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，我們不但有著博大精深的文化知識(shí)，而且還有孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)：古時(shí)候，大舜孝動(dòng)天地，董永賣身葬父，王祥為母臥冰，劉恒親嘗湯藥，子路百里負(fù)米,古人尚能如此的至孝，難道我們這些作為新世紀(jì)的人就不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我深知自己能力有限，所以我只能用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母：當(dāng)在家時(shí)，我我每天都堅(jiān)持幫父母干家務(wù)；當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我都會(huì)給父母送上節(jié)日的祝福，讓他們開心；當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自已煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)；當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)道歉；當(dāng)父母生病時(shí)，學(xué)著像他們平時(shí)關(guān)心我一樣，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)父母有空時(shí)，我也會(huì)和父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。為了不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，在學(xué)校里我謙虛好學(xué)，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀。我所做的這些事情都是如此地微不足道，但是父母卻因此一次次流露出欣慰的.笑容，于是我深深地認(rèn)識(shí)到：孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單！如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰和高興，我又何樂(lè)而不為呢？

同學(xué)們，我們的父母為了我們，操碎了心，但他們卻任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們是時(shí)候反思了，是時(shí)候考慮要為他們做些什么了??！同學(xué)們，時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，世事難料，盡孝須及時(shí)?。∏f(wàn)不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨??！季羨林在《懷念母親》一文中曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人，我懷著不全的靈魂，報(bào)終天之恨，一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。”所以，請(qǐng)大家現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽，解除他們工作一天的疲勞。“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父母吧！感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)去盡孝！

同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，一起爭(zhēng)做孝心少年吧！那時(shí)，你們父母的容顏一定因你而年輕，我們祖國(guó)的未來(lái)一定因你而昌盛，讓我們一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

孝心少年演講稿(篇3)

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

《新三字經(jīng)》里有這么一句話：“能暖桌，愛父母，有深意?！逼渲?，小黃翔是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、永垂不朽的好孩子。九歲那年，他不幸失去了母親，從小就懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天熱的時(shí)候，他就給父親的枕頭扇風(fēng)，驅(qū)蚊，把窗簾收起來(lái)，讓父親睡得舒服。寒冷的冬天，他先睡在父親的床上，用自己的體溫溫暖被子，然后讓父親睡在溫暖的床上。蕭不僅以孝順聞名，而且勤勞多才。當(dāng)時(shí)，他被譽(yù)為“大話西游，江夏黃翔”。

在一個(gè)人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真誠(chéng)無(wú)私的，父母養(yǎng)育孩子的恩情永遠(yuǎn)無(wú)法訴說(shuō)：父母為養(yǎng)育孩子奉獻(xiàn)了一生。這種善良比天高，比地厚，比海深。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在當(dāng)今文明社會(huì)，大多數(shù)學(xué)生似乎忽視了這一切。父母總是為我們努力。他們的教育和對(duì)我們的愛給了我們?nèi)魏尾粣鬯麄兊睦碛?。不尊重，尊敬他們？在過(guò)去，我可能從來(lái)沒有體諒過(guò)我的父母，理解過(guò)他們。

但是現(xiàn)在，我變了。我學(xué)會(huì)了孝敬父母，體諒父母，理解父母。爸爸媽媽整天都很忙。我拼命為我的爸爸媽媽消除疲勞。炎熱的夏天，我會(huì)給媽媽送一杯冰鎮(zhèn)果汁，讓她提神。晚上，我給爸爸端上一杯熱茶。星期天，為了減輕他們的負(fù)擔(dān)，我積極做家務(wù)，想去了解了解他們…

同學(xué)們，也許我所做的對(duì)你們來(lái)說(shuō)微不足道，但重要的是我們要學(xué)會(huì)孝敬父母。無(wú)論我們走到哪里，都要記住爸爸媽媽；此外，我們現(xiàn)在應(yīng)該在他們身邊尊重他們。

親愛的同學(xué)們，尊重你們的父母，讓我們從現(xiàn)在開始！我的演講結(jié)束了，謝謝！

孝心少年演講稿(篇4)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我是六（5）班的克勞迪婭，我非常榮幸能參加學(xué)校的“美德與美好青春”活動(dòng)！

中華民族的傳統(tǒng)美德歷史悠久，燦爛輝煌。它是中國(guó)五千年文明和智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人！

“四歲能做梨?！笨兹陔m然小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，讓我們肅然起敬。周恩來(lái)12歲時(shí)就樹立了“讀書為中華崛起”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣；在四川地震中，

9歲的林浩在危險(xiǎn)面前無(wú)所畏懼，勇敢地救了兩個(gè)學(xué)生，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族的悠久歷史中數(shù)不勝數(shù)。

我扮演

一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們?yōu)榘駱?。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡廣泛看書，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我對(duì)老師最滿意

我的小助理處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，全心全意幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為旅委，熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把熱情奉獻(xiàn)給全校。

在家里，我孝順長(zhǎng)輩，積極幫父母分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學(xué)的支持，長(zhǎng)輩的喜愛！

我心地善良，總是給別人帶來(lái)無(wú)私的關(guān)懷。汶川地震后，我毫不猶豫地把自己所有的積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)。我的心也飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)我看到很多人在地震中失去了他們的財(cái)寶，

你的生活，我會(huì)傷心地哭泣；每當(dāng)看到很多人頑強(qiáng)地堅(jiān)持“生命”，從廢墟中被解救出來(lái)，我都會(huì)熱淚盈眶，興奮地歡呼！不久之后，一個(gè)四川災(zāi)區(qū)來(lái)到了班里

同學(xué)。老師帶他來(lái)上課的時(shí)候，他躲在老師身后，眼里有些恐懼和不安。腦海里立刻閃過(guò)一個(gè)想法：我要主動(dòng)向他伸出溫暖的手，讓他留在班里

感受大家庭里集體的溫暖！經(jīng)過(guò)初步了解，我知道他叫余宋林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)汶川。他的學(xué)校成了廢墟，許多學(xué)生在地震中喪生

寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，我每次下課都主動(dòng)找他聊天，交流學(xué)習(xí)生活，聊聊興趣愛好。我還介紹了更多的好朋友給他，還有

他在班里組織了一個(gè)互助小組，給了他很多課外書和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！兒童節(jié)那天，我為他準(zhǔn)備了豐富的零食和精美的禮物。他

我的臉上不禁露出了幸福的笑容！

在學(xué)校組織的“心在四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極參與義賣，還把攢了一年的零花錢再次捐給災(zāi)區(qū)，為重建家園盡了自己微薄的力量！

學(xué)生們，當(dāng)我們禮貌地問(wèn)候老師、長(zhǎng)輩和客人時(shí)，當(dāng)我們向有困難的學(xué)生伸出援手時(shí)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)我們的孝心時(shí)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)

當(dāng)我們珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬以待人，嚴(yán)以律己”的時(shí)候……我們所做的一切不都是為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？

同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但我期待你們投我一票！我會(huì)用誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)真正的美德少年！謝謝你們！

孝心少年演講稿(篇5)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫! 作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們感到自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。而今，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年。天有不測(cè)風(fēng)云， 人有旦夕禍福，面對(duì)身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和年幼的弟弟，小小的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂(lè)，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管苦累，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑。

逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。如今的我們成為幸福的'一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng)，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順。

“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

孝心少年演講稿(篇6)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸作為班級(jí)中推選出來(lái)的“最美孝心少年”參加這次演講活動(dòng)。

說(shuō)到“孝”這個(gè)字，大家并不陌生，一定會(huì)想到這句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。古人也常云“百善孝為先”。

我并不認(rèn)為我在孝這一方面做的有多好，因?yàn)橐欢ㄟ€有更多的比我優(yōu)秀的“孝心少年”，在孝敬他們的父母、長(zhǎng)輩中有更杰出的表現(xiàn)。

我不能像古代的王祥那樣為母親躺在冰上乞討鯉魚，也不能像黃香那樣為父親扇床，更不能像吳猛那樣用蚊子和鮮血為父親；但，時(shí)代不同，孝的表現(xiàn)方式也會(huì)不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的點(diǎn)滴小事，只要堅(jiān)持了，就也能稱得上如今的孝心少年。譬如：

我們熟讀成誦的經(jīng)典《**規(guī)》中曾說(shuō)過(guò)“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”，每當(dāng)爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時(shí)，無(wú)論我在做什么，我都會(huì)及時(shí)答應(yīng)并趕上前，認(rèn)真完成長(zhǎng)輩交給我的任務(wù)。這，就是孝的表現(xiàn)；“父母教，須靜聽；父母責(zé)，須順承”，每當(dāng)父母對(duì)我諄諄教誨時(shí)，甚至犯了錯(cuò)，父母對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，我會(huì)懷著敬畏的心，虛心接受，從不頂撞。這，就是孝的表現(xiàn)；“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”，盡管剛剛升入中學(xué)兩個(gè)月的我，功課一下子變的繁重許多，為了不讓父母擔(dān)心我的身體被搞垮，我會(huì)一日三餐按時(shí)吃飯，一有時(shí)間，也會(huì)和爸爸媽媽一起鍛煉身體。

看到爸爸媽媽幸福的笑容，我知道這也是孝心的表達(dá)；先**，后成才，當(dāng)我身上一次次表現(xiàn)出尊敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人的良好品德時(shí)，爸爸媽媽發(fā)自心底的為我高興，我就知道，這，也是孝的表現(xiàn)。

一日孝的表現(xiàn)不足為奇，日日做，堅(jiān)持每天在生活中踐行孝道，才可以稱得上真正的“孝心少年”。我就是這樣一個(gè)沒有天翻地覆的孝道，卻每天都有孝道行動(dòng)的年輕人。也許，在你們眼里我做的都是平凡小事，稱不上大家心中最美的“孝心少年”，但我覺得，今天，我向大家傳遞了一個(gè)“孝心少年”應(yīng)有的“正能量”，這，就足夠了！

謝謝大家！我的演講完畢。

最美孝心少年演講稿（二）

我叫張有才，河南省范縣濮城中學(xué)七年級(jí)一班。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父親在我模模糊糊地記得的一次事故中去世了。時(shí)至今日，我仍然記得媽媽得知爸爸已經(jīng)去世的消息時(shí)，她那張布滿了皺紋的臉上，流淌下一行行的淚水。

但是，我的母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 她沒有被這樣的不幸打敗，反而加強(qiáng)了母親的決心。

媽媽每天都去打零工養(yǎng)家。我至今也不會(huì)忘記媽媽從建筑工地、從瀝青廠、從化工廠回來(lái)的時(shí)候，肩膀的紅腫，手上、衣服上粘著一塊塊的瀝青，身上刺鼻的氣味，像這些本應(yīng)該是男人干的活，我的媽媽卻任勞任怨地扛著。工廠沉重的勞動(dòng)使得媽媽有各種各樣的疾病，有時(shí)病痛折磨得媽媽很晚都難以入眠，但她還是硬扛著艱難做工。

有時(shí)也有扛不住的時(shí)候，有天早晨，她躺在沙發(fā)上，站不起來(lái)，在我的再三哀求下，她才答應(yīng)去診所輸液，但沒過(guò)幾天，她又像往常一樣去了工廠。

我知道媽媽每天既要照顧我們，又要去工作，非常地辛苦，所以我從不浪費(fèi)一針一線，甚至是一張紙用到不能在用的時(shí)候才肯扔掉，我身上穿的衣服基本上都是哥哥穿的不能再穿時(shí)給我的。

媽媽每天從工廠干活回來(lái)總是很晚，所以，我就暗暗學(xué)著做飯，等工作了一天的媽媽回家時(shí)，總能吃到一口熱飯，我覺得那時(shí)候是最幸福的。因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩瑡寢尯苌倌転槲液透绺缦匆路?，所以我便攬下了這份工作，周五回到家，我做的第一件事情，就是將家里所有人的衣服洗一遍。

也許是因?yàn)閶寢寛?jiān)強(qiáng)的性格和良好的教育，周末我從來(lái)沒有出去玩過(guò)，總是呆在家里做作業(yè)、干家務(wù)，累了就躺著看一會(huì)兒課外書，這成了我每天的生活軌跡。我媽媽經(jīng)常去診所輸液，有時(shí)候我照顧不好自己，所以我每隔20分鐘就去診所看一次，幫媽媽倒水吃藥。

我知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以從小就下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要改善家里的生活條件，所以我不會(huì)讓媽媽那么辛苦。在學(xué)校里，我從小學(xué)起就沒有進(jìn)入過(guò)前十名，我已經(jīng)獲得了40或50張獎(jiǎng)狀。

學(xué)校實(shí)行自主管理，為的是提高我們的獨(dú)立能力，我負(fù)責(zé)管理班級(jí)多**設(shè)備，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我每天都會(huì)將多**設(shè)備打掃的一塵不染。

老師們、同學(xué)們，苦難的生活成就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，雖然我個(gè)子很矮，但是我從不認(rèn)輸，我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)心我的媽媽、我的老師、同學(xué)。為了自己的美好的未來(lái)我會(huì)努力拼搏。

最美孝心少年演講稿（三）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《最美孝心少年》

月亮在天上，我們?cè)诘叵?；就像父母在海角，而我們?cè)谔煅模铝辽迷俑咭哺卟贿^(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)，由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”。

縱然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無(wú)悔。

我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事，可是我們也應(yīng)該明白子女孝敬父母更是天經(jīng)地義，義不容辭的。最近，張尚昀同志的事跡轟動(dòng)了全國(guó)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們向張尚昀學(xué)習(xí)，這不僅是我們學(xué)習(xí)他百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神，更是要我們學(xué)習(xí)他孝敬父母，大義至孝的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。我們不僅要繼承先輩深厚的文化知識(shí)，還要繼承孝道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

遠(yuǎn)古時(shí)期，大舜孝感動(dòng)天下，董永賣身安葬父親，王祥為母親埋下寒冰。還有神話《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”的故事都足以讓我們明白這樣一個(gè)道理：古人尚能如此的至孝，而我們這些作為新世紀(jì)的人更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種與孝心同行—學(xué)會(huì)感恩。

至孝之理。做一個(gè)孝敬父母的人。

張尚昀的母親很高興，因?yàn)樗幸粋€(gè)懂事孝順的兒子。你不想讓別人認(rèn)可你的父母，你不想讓你母親的努力得到應(yīng)得的回報(bào)嗎？其實(shí)父母對(duì)我們的要求真的很低，哪怕說(shuō)一句噓寒問(wèn)暖的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)異的成績(jī)單，他們都會(huì)感到很欣慰，很滿足的。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！

朋友們，讓我們一起去孝順，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感謝父母！懷著一顆感恩的心對(duì)待父母，懷著一顆真誠(chéng)的心與父母溝通，不要以為父母自然會(huì)幫我們做任何事。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育**，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。

感恩吧！感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

在這里，祝天下所有的父母幸福！快樂(lè)！

謝謝大家！

孝心少年演講稿(篇7)

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。有些人一聽到”孝“就會(huì)想到孔子，認(rèn)為孔子是最早的孝的倡導(dǎo)者。然而事實(shí)并非如此，在孔子以前，孝的觀念已經(jīng)存在了。但孔子是第一位將孝納入國(guó)家安定，天下太平來(lái)考慮的思想家。他認(rèn)為孝是仁之本，一個(gè)人若不能做到孝，就絕對(duì)不是一個(gè)仁人。

百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。那么什么是孝呢？我國(guó)古代許多思想家都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這一問(wèn)題。

曾子曾經(jīng)說(shuō)：”生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。“

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于奉養(yǎng)父母，若心無(wú)恭敬，那么與養(yǎng)貓養(yǎng)狗有什么區(qū)別呢？

歷史上有許多關(guān)于孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感后母“的故事，感人至深。

閔子騫幼時(shí)喪母，父親娶了一個(gè)繼母，但他對(duì)繼母就像對(duì)生母一樣孝順。后來(lái)，繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫憎惡起來(lái)。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個(gè)親生兒子做了棉衣，棉衣的內(nèi)里用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內(nèi)里卻是蘆花。后來(lái)事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭著勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動(dòng)，從此善待閔子騫。

好一句”母在——子寒，母去——子單！“不知有多少人被這句話深深地觸動(dòng)，想必現(xiàn)在的你也是如此。閔子騫那種不計(jì)私仇，單純的孝心值得我們借鑒，學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)！

那么怎么才能做到孝呢？

其實(shí)，孝心并沒有那么復(fù)雜，我們不必像閔子騫那樣無(wú)私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價(jià)，只為了讓生病的媽媽吃到魚。

有時(shí)候，一杯溫開水，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次主動(dòng)做家務(wù)，一張高分的試卷和普通的獎(jiǎng)狀，這一系列微不足道的小事，便會(huì)使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點(diǎn)小孝都做不到，那么你就失去了生命的價(jià)值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業(yè)！

孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：做人要做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

孝心少年演講稿(篇8)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

昨天晚上，我觀看了中央一臺(tái)的《最美孝心少年》節(jié)目，使我感慨良深。

這個(gè)節(jié)目主要播出了十位獲得“最美孝心少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間還插播了許多文藝演出。

首先，我認(rèn)為，中間的文藝演出應(yīng)該刪去。其一，節(jié)目的主旨是弘揚(yáng)孝道，是以“最美孝心少年”為例的，所以只需要播出少年們的失落。其二，文藝演出的加入是為了烘托節(jié)目那感人的氣氛，沒有表達(dá)主旨，是畫蛇添足、多此一舉。雖然烘托了氣氛，但也使節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。

十位獲得“最美孝心少年”的少年的故事都非常感人，深深的觸動(dòng)了我。他們的生活條件比起我們簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想。請(qǐng)大家想想，一個(gè)小小年紀(jì)的孩子，有的孩子的年齡甚至不如我們，卻能成為一家的頂梁柱，把一個(gè)支離破碎的家支撐起來(lái)，需要付出多少心血和汗水??！就是他們，這樣的一批孩子，居然能夠成為一個(gè)家的擎天大柱，真的很難想象，他們需要付出多少努力？

孝心少年們的故事深深打動(dòng)了我，在我的內(nèi)心生根發(fā)芽。我想，他們那么偉大，總應(yīng)該有些什么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)吧！沒錯(cuò)，我們就是要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的精神以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我們不能白說(shuō)空話，孝敬父母，不能僅僅停留在口頭上，還要付出實(shí)際行動(dòng)。

我們要愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。當(dāng)他們忙時(shí)，我們要在行動(dòng)上幫助他們，為父母分憂。我們也要努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母為我們驕傲、為我們自豪！

看了《最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目，給我?guī)?lái)了頗多的思考與感悟，讓我最終明白了一個(gè)道理：百善孝為先，孝敬父母是我們做善事的基礎(chǔ)。好好的贍養(yǎng)他們，也是我們無(wú)形之中的善舉。

還是那句話：百善孝為先。趁著父母都還健在的光陰，好好的孝敬他們吧！

謝謝大家！

孝心少年演講稿(篇9)

尊敬的老師、同學(xué)們：

你們好，我是四（5）班的姚，今天我給大家演講的題目是《爭(zhēng)做最美孝心少年》。

中華民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，孕育了光輝燦爛文化，許許多多優(yōu)秀的文化通過(guò)祖祖輩輩的傳承得以發(fā)揚(yáng)。中國(guó)有句古話叫做“百善孝為先”，意思是說(shuō)：孝敬父母是人的第一美德。古有“香九齡，能溫席 ”的九歲少年黃香，為了讓父親在寒冷的冬夜溫暖的睡覺，每天都到父親的床上鋪好被子，用自己的身體來(lái)捂熱床被。父親被他孝心深深感動(dòng)，他的行為人們廣為傳送。

現(xiàn)在的社會(huì)也有很多感人的孝道事跡讓我感動(dòng)不已。如重慶忠縣的12歲女孩吳林香，一家五口，母親身患癌癥，外婆全身癱瘓，老邁的`外公右手殘疾，還有乳臭未干的5歲的弟弟，面對(duì)這樣窮困潦倒的家，她經(jīng)受住考驗(yàn)一邊努力學(xué)習(xí)，一邊頑強(qiáng)的撐起全家的生活重?fù)?dān)。每天天不亮就起床給母親、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，然后砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯，伺候全家吃完飯，她才能帶著5歲的弟弟走兩個(gè)小時(shí)的山路到馬灌鎮(zhèn)小學(xué)讀書。雖然每天要從早忙到晚，但家庭的重?fù)?dān)并沒有壓垮她， 在生活中她仍能保持微笑，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)明天。

看到這個(gè)事跡想想自己每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的。遇到不開心的事情還耍脾氣任性，惹爸爸媽媽生氣就感到慚愧。

父母?jìng)凁B(yǎng)育了我們，為了改善家庭生活，他們白天在外面辛辛苦苦 工作，任勞任怨。在家里細(xì)心照顧我們，操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔。我們今天能夠幸福的生活學(xué)習(xí)首先應(yīng)該感恩我們的父母，我們要在平時(shí)生活中做一些力所能及的事情，如掃地。擦桌子。洗碗。疊被子。學(xué)會(huì)照顧自己，努力學(xué)習(xí)，減少父母的負(fù)擔(dān)。尊敬長(zhǎng)輩，說(shuō)一句溫暖的話，遞一杯熱茶都會(huì)感動(dòng)父母。我們每天多一點(diǎn)進(jìn)步，就是對(duì)父母多一點(diǎn)孝敬。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讓我們現(xiàn)在開始用寸草之心去報(bào)答父母無(wú)私的養(yǎng)育之恩，讓孝心的美德和我們相伴，讓我們的世界充滿愛，充滿孝道。

孝心少年演講稿(篇10)

尊敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)具有的品德。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，他們用愛心養(yǎng)育我們，用智慧啟迪我們，用美德陶冶我們，用真情沐浴我們。為了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，爸爸、媽媽辛辛苦苦地工作，無(wú)論自己怎樣吃苦受累，也要讓我們吃好穿好，安心學(xué)習(xí)。為了我們，父母額頭上刻上了皺紋，鬢角上染上了霜雪。因此，我們要有感恩之心，用稚嫩的雙手做一些力所能及的事去回報(bào)他們。

我叫宋志蕊，目前就讀于平谷區(qū)第七中學(xué)。就像許多普通的中學(xué)生一樣，我的人生歷程還沒有太多的崎嶇，可我卻有著說(shuō)不出的孤獨(dú)。媽媽在開理發(fā)店，爸爸在工廠上班，個(gè)子矮小的我在學(xué)校沒有玩伴。我就像是被同學(xué)們拋棄在角落里的玩偶，沒有人跟我說(shuō)話，他們總說(shuō)我是小不點(diǎn)，不和我玩，甚至任何交談。

有一次，一群大孩子要和我玩“摸瞎”，要求我蒙住眼睛，當(dāng)四周令人絕望的黑暗的驅(qū)使下使得我不小心撞到樹上時(shí)，他們哄笑著走開了，唯有媽媽嗔怪著幫我處理傷口，頓時(shí)一股暖流流遍我我全身，我用稚嫩的聲音發(fā)誓：“媽媽，我會(huì)對(duì)你們好的。”

從那以后，每天放學(xué)，我都迫不及待跑到理發(fā)店，好像只要待在媽媽身邊就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)受到欺負(fù)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直忙于工作，沒空陪我玩，所以我就想：是不是我多做一些活，就能減輕媽媽的工作量，騰出更多的時(shí)間來(lái)陪我呢?我開始用小小的手吃力的抓住和我一般高的掃把笨拙的清理地上的垃圾，盡管掃的不是很干凈，但好像有點(diǎn)效果，我掃的更賣力了。每每有客人看見我干活，都會(huì)笑著夸我懂事，我更愿意為媽媽分擔(dān)活兒，不愿再回到原來(lái)的孤獨(dú)世界，只想天天膩在媽媽身邊，做一些力所能及的事幫助媽媽?，F(xiàn)在，我一到理發(fā)店就開始打掃屋子，幫媽媽干活已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

馬上就要到春節(jié)了，理發(fā)店里漸漸忙了起來(lái)。我也跑前跑后的幫媽媽多做一些活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我心里又喜又憂，一面高興家里的生意好，一面擔(dān)心媽媽支撐不下來(lái)。媽媽每天都要工作14個(gè)小時(shí)，全天都需要站著，根本沒時(shí)間休息，忙的時(shí)候飯都顧不上吃，每天到家后全身都是頭發(fā)，黏在衣服里難受極了。這一天，到了中午，看到忙根本停不下來(lái)的身影，我自己泡了一碗方便面，搭配著水，咬著干面包，心里想著為媽媽做點(diǎn)什么午餐，便悄悄來(lái)到廚房，準(zhǔn)備為媽媽做雞蛋西紅柿湯補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我猶豫起來(lái)，原來(lái)的飯都是媽媽做，我也沒太注意，應(yīng)該不難吧。想到這，我小心翼翼的拿起刀，切開西紅柿。媽媽突然叫我替她記賬收錢，我一面喊著來(lái)了，一面把刀放下?？赡芴绷?，刀子輕輕從我手背劃過(guò)，帶起一道血印。媽媽還在催促著，我拿起紗布，隨便纏了兩圈，走出廚房。我掩飾著傷口，怕媽媽看到分心，輕輕接過(guò)錢，記好帳，又回到廚房。我再也不敢大意了，憑著記憶，居然真的做出了湯，我小心的盛好，吞了口口水，穩(wěn)穩(wěn)地端出去，讓媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。晚上回到家，媽媽累得都沒力氣說(shuō)話，軟軟的靠在沙發(fā)上，脫掉她的高跟鞋，里面露出了早已紅腫的雙腳，我鼻子一酸，想到媽媽是為自己才努力掙錢，便走上去，把手里正準(zhǔn)備喝的白開水遞上去，然后幫媽媽捏肩，隨手把細(xì)碎的發(fā)絲攏了攏，看到了斑白的鬢發(fā)，更加用力的喂媽媽捏肩。

平時(shí)跟媽媽親近，難免疏遠(yuǎn)了一直為家操勞的沉默的父親，又到了父親節(jié)，我早早準(zhǔn)備好溫水，想要幫父親洗腳。父親怎么也不肯，我的鼻子突然涌上一股酸意，輕輕把爸爸的腳放進(jìn)盆中，我竟不曾知道爸爸腳底厚厚的繭，突然意識(shí)到自己真的忽略了這個(gè)一直疼愛自己的父親，抬頭迎上爸爸的眸光，卻發(fā)現(xiàn)原本明亮的眼睛不復(fù)存在，渾濁的眼淚從爸爸的眼睛里悄無(wú)聲息的落下······如果你沒有撫摸過(guò)他們的白發(fā)，你無(wú)法感受到他們養(yǎng)育你們的艱辛;如果你沒有仔細(xì)端詳過(guò)他們臉上的皺紋，你無(wú)法深刻地知道：原來(lái)他們真的很老了呀!如果你沒有幫他們洗過(guò)碗，買過(guò)菜，拖過(guò)地，掙過(guò)錢，你真的不會(huì)懂這么些年來(lái)他們?yōu)槟?，為家所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血。

我開始每天都給爸爸洗腳，最初，爸爸還是不好意思，我卻每天都準(zhǔn)備好水，終于有一次，爸爸說(shuō)他的腳臟，怕我嫌棄他，我愣住了，恍惚間，我又想起那次家長(zhǎng)會(huì)·····我那天把消息告訴爸爸，從他閃躲的目光中我看到了不情愿，他慌慌張張的回答說(shuō)什么沒時(shí)間，我百思不得其解，媽媽告訴我，爸爸是怕去學(xué)校給我丟人，怕我因此和他疏遠(yuǎn)關(guān)系·····我頓時(shí)明白了一個(gè)父親對(duì)女兒的心。從那以后，我開始留意起父親。每天爸爸一下班，我都會(huì)跑上去幫爸爸換鞋，忙不迭的遞上一杯水，剛開始，爸爸只是笑笑，覺得這只是我一時(shí)起意，隨著時(shí)間的推移，我的照顧愈發(fā)的細(xì)致入微，因?yàn)槲抑?，爸爸的愛是那樣渾厚，猶如滔滔江水，連綿不斷，而我的回報(bào)卻只是杯水車薪。

孝親，古人云，“百善，孝為先?！闭f(shuō)明孝親敬老是人類發(fā)展過(guò)程中形成的一種最美好的道德。古人還說(shuō)：“夫孝，德之本也?！本褪钦f(shuō)孝親敬老是各種道德的基礎(chǔ)。中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，是個(gè)禮儀之邦，孝親敬老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古就把子女、晚輩對(duì)父母、長(zhǎng)輩感恩贍養(yǎng)、尊敬扶助，不僅作為責(zé)任和義務(wù)，而且積淀為中華民族的心理，成為人類美德和親情的需要。孝親敬長(zhǎng)就是要關(guān)心體貼和照顧父母長(zhǎng)輩。

孝心少年演講稿(篇11)

孝“孝”在中國(guó)是有內(nèi)涵的。老而無(wú)子視為不孝，可見孝與老和子有關(guān)。這不僅是血脈傳承，更是家族使命的延續(xù)。在博大精深的中華文化中，不難看出中國(guó)人是最仁愛、最孝順的

孝有著豐富的精神價(jià)值，它涵蓋了幾乎所有中國(guó)人的文化思想，敬老愛幼貫穿我們的生活之中，它是人類獨(dú)有的文化理念。

孝分為大孝與小孝。大孝者為了人類的福祉舍棄自我，救人救己，普渡萬(wàn)源；小孝者盡自己之力，為家族爭(zhēng)得榮譽(yù)，流芳百世，子孫昌盛。

孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；游戲好欲酒，不顧父母的支持，兩人也不孝；物美價(jià)廉，私妻不分父母，三不孝也；從眼耳所欲，以為父母殺，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，**孝也。

”完美的詮釋了溢于言表的孝道，我也知道我們?cè)诂F(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動(dòng)地的事，無(wú)非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無(wú)他耳。

僅僅是一句“早安”，有時(shí)，可能有的人都沒有想過(guò)說(shuō)這句話。每天早上，父母都會(huì)早起為我們做早餐，但我們什么時(shí)候說(shuō)了一句感恩的話呢？只不過(guò)是一句“謝謝”，難道說(shuō)就比寫**還難嗎？

同學(xué)們，大家想一想：假如，在未來(lái)的某一天，你自己做了父母，你，又會(huì)怎樣？

生活就像一盒調(diào)味料。 酸，甜，苦，辣和咸。 就是一切在生活中，應(yīng)該只向父母展示“甜味”，把心中的苦澀留給自己。否則，父母會(huì)擔(dān)心，不會(huì)放心，同樣，也會(huì)傷心。

父母總是在心中的某個(gè)角落默默地舔舐傷口，而我們卻總是把傷口展示出來(lái)，讓別人心疼。我們跟父母比，落得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

我記得有一次，媽媽發(fā)燒了，我家的水是在小區(qū)里打的，媽媽難受，不能去打水，爸爸還不在家，我只能承擔(dān)起打水的任務(wù)了。記得那次媽媽給了我五角錢，說(shuō)不要打一元的，我力氣小，我同意了。我下樓去了。太陽(yáng)照在我頭上。我此刻感到頭暈。我搖搖頭，繼續(xù)往前走。

我走到飲水機(jī)前，把天藍(lán)色的水桶放在架子板上。我把硬幣放進(jìn)去，按綠色鍵，干凈的水就慢慢地流入桶里。當(dāng)水桶半滿時(shí)，水停止流動(dòng)。我關(guān)上桶蓋，在手里稱了稱。它既不重也不輕。

我回到家，把水桶裝上。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油！

”看著媽媽那幸福的表情，我的心里也暖暖的。

與父母相處：

1、 請(qǐng)勿打擾家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)：

當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，他們的父母肯定不會(huì)打擾他們。同樣，他們的父母也有自己的工作，有時(shí)需要學(xué)習(xí)，所以他們不能打擾他們。

二、 不向父母提過(guò)分要求：

在學(xué)生階段，最好不要過(guò)分追求物質(zhì)享受。即使你下班后賺錢，你也最好不要沉迷于物質(zhì)世界。學(xué)生時(shí)代，還在花父母的錢，所以不要提過(guò)分的要求讓父母為自己買這買那。

三、 理解父母的教誨：

爸爸媽媽是孩子們的榜樣。他們從小就必須以身作則。但他們也會(huì)有嘮叨的時(shí)候，所以這時(shí)候要了解家長(zhǎng)，如果是自己的錯(cuò)，就要及時(shí)糾正。

父母對(duì)我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

仔細(xì)回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢?

同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛的陽(yáng)光！

我的演講完畢，謝謝大家！

孝心少年演講稿(篇12)

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

我是一年級(jí)四班學(xué)生張芷瑜，今天我為大家演講的題目是：《牽手美德，做孝心少年》。

幾千年的歷史長(zhǎng)河中，是中華民族的傳統(tǒng)美德創(chuàng)造了輝煌，形成了傳承。話說(shuō)20xx年6月，北京一家權(quán)威醫(yī)院為在京打工的邵丹女患者診斷出“骨髓增生異常綜合癥”，加之病情惡化轉(zhuǎn)為急性髓系白血病，急需進(jìn)行骨髓移植手術(shù)。身為單親家庭的小邵帥為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，挽救媽媽的生命，他毅然主動(dòng)提出要給媽媽配型，此舉在醫(yī)生的感動(dòng)下手術(shù)配型順利成功。那年，他只有12歲！

12歲：是童年的難忘時(shí)代；是依偎在媽媽身旁撒嬌的年代；是坐在教室里讀書學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。然而，他卻不能如愿以償，放棄讀書去北京照顧媽媽。

康復(fù)時(shí)期媽媽回憶說(shuō)：“嚴(yán)重時(shí)，我吃喝拉撒都躺在病床上，都是帥帥照顧我，端屎端尿。別人看了都感動(dòng)得掉淚，直夸他懂事。孩子最怕我死了，有一次我疼得在病床上直打滾，帥帥拉著我的手，一個(gè)勁地給我解釋：媽媽，你不能死。求求你，你不能死。你要是死了，我就成孤兒了！”說(shuō)到這里，媽媽大聲地哭了：“我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)孩子的眼神里流露著恐懼的表情?！?/p>

隨著時(shí)間的推移，邵帥悉心照料媽媽的故事感動(dòng)了醫(yī)護(hù)人員，連采訪記者都翹起大拇指：“這孩子就是行，不簡(jiǎn)單！”曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的新聞人物受到當(dāng)?shù)厥忻?、企業(yè)的大力支持，他們紛紛解囊相助。同時(shí)，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的徐州市慈善總工會(huì)負(fù)責(zé)人專程到北京慰問(wèn)邵帥母子。邵帥的母校礦大附小、共青團(tuán)徐州市委、徐州市少工委聯(lián)合授予他“品德優(yōu)良好少年”稱號(hào)，并作為徐州市代表參加了第六次全國(guó)少代會(huì)。為此，徐州市開始對(duì)全市少先隊(duì)員開展為期一月的“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’———學(xué)習(xí)邵帥捐髓救母事跡”的主題教育活動(dòng)。好人總有好報(bào)，在好心人的幫助下，邵帥的媽媽病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，邵帥目前就讀于中央美院附中。

而今，一個(gè)“最美孝心少年”被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。逆境出英才！他雖然年幼，卻懂得體貼、懂得孝順、懂得分擔(dān)、他就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

作為我們這一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。不僅要學(xué)會(huì)照顧自己、料理家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，而且要為他們送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足夠讓他們感到無(wú)比的欣慰，這就是對(duì)父母最大的孝順。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父母，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)創(chuàng)孝心少年！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

孝心少年演講稿(篇13)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，學(xué)校組織我們收看了《最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)儀式。視頻里面主要講了黃鳳、吳林香、徐慶艷、高雨欣、路玉婷、龍花……許多感人的故事。其中有在悶熱的夏夜叫賣燒烤的女孩，有不知疲倦地推著媽媽去醫(yī)院的男孩……然而，讓我印象深刻的，是那個(gè)用一架板車推著病重的父親千里尋醫(yī)的堅(jiān)強(qiáng)女孩——黃鳳。還有我最喜歡的就是龍花的故事。龍花 是一個(gè)勤勞的女孩，她的媽媽體弱多病不能勞動(dòng)，家里也不是很富裕。她還有一個(gè)弟弟，弟弟從小就喜歡吃冰淇淋但又沒有錢，所以他們通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了一些零花錢給媽媽治病。

10年前，一次意外的摔傷，父親高位截癱，當(dāng)時(shí)年僅6歲的安徽女孩黃鳳獨(dú)自撐起了一個(gè)家，10年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。為了給父親治病，20xx年5月黃鳳用一架鐵板車，推著父親在好心的司機(jī)的幫助下，到千里外的上海尋醫(yī)救治父親的病。從此，她年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，每晚起來(lái)翻身，中午早早給爸爸煮飯……

多么有孝心的女孩啊!面對(duì)不幸，她卻能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，始終把自己的父親放在第一位。為了父親，她愿意付出自己的一切，去千里之外尋醫(yī)，甚至愿意獻(xiàn)出自己的生命!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她，才是真正值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

這個(gè)視頻告訴我們?cè)诩依镆犜挘荒芩Ｐ『⒆悠猓?從小要熱愛勞動(dòng)，多做力所能及的事，為父母減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶。

看著這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，突然覺得，自己是多么的幸福。有媽媽親手為我做的可口的飯菜，有媽媽給我洗的干干凈凈的衣服，同時(shí)還能無(wú)憂無(wú)慮地讀書，我們所擁有的條件不知比他們要好上多少倍。

可是，我們卻常常忽視了父母以及親人對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛。我們?cè)?jīng)一次又一次的傷了父母的心，忘了時(shí)間的殘酷，忘了生命的短暫。如果現(xiàn)在改正，還算不晚。父母把自己的歲月、年華都獻(xiàn)給了我們，我們也要回報(bào)他們。用我們真誠(chéng)的心意，開始吧!趕快為我們的父母，盡一份孝心，添一份希望!

謝謝大家!

孝在心中演講稿(合集12篇)

如何寫一篇出色的主題演講稿？為了在演講中表現(xiàn)得非常出色，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)撰寫演講稿。這篇演講稿應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤，思路清晰，語(yǔ)言流暢，并且主題貫穿全文。在這篇文章中，我們將深入探討“孝在心中演講稿”這一主題，相信它會(huì)給您提供有幫助的啟示！

孝在心中演講稿(篇1)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自建中0901班的郭錦和，今天我演講的題目是“安全在我心中”。

在時(shí)間的手冊(cè)中，無(wú)處不記錄安全，如果優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1，有了1后面的0才有價(jià)值，一旦1消失了那即使有億萬(wàn)個(gè)零也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生一個(gè)共同心愿，然而，事實(shí)又是怎樣的呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為一萬(wàn)四千四百人，也就是說(shuō)，這一年中每天都有40名小學(xué)生死于非命，其中交通事故占17.3％數(shù)字是冰冷枯燥的，但它的背后卻是一樁樁慘痛的交通事故，一幕幕悲劇，猶在昨天，一片片血淚，近在咫尺。

盡管生命中不可避免突發(fā)性的災(zāi)難，然而我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有的傷害是可以避免的，所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人，一個(gè)人如果沒有良好的自覺遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全，安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，引導(dǎo)著我們走向新的輝煌！我的演講完了，謝謝大家。

孝在心中演講稿(篇2)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在每個(gè)人的心中，生命永遠(yuǎn)都是珍貴的。如果一個(gè)人最終的一把生命之火燃盡，那么他先前所得到的一切都將化為烏有。生命是需要延續(xù)的，我們要注意自我的安全，尤其是交通安全。

在人類的快速發(fā)展下，車已經(jīng)越來(lái)越多。有些人甚至已經(jīng)忽略了交通安全。

就拿我來(lái)說(shuō)吧。一次，我快要遲到了，我便快速的向前奔跑。在馬路上，我連看紅綠燈的時(shí)間都沒有，我直接跑了過(guò)去。突然，一輛車如火箭般向我駛來(lái)。我當(dāng)時(shí)被嚇得不能動(dòng)彈。突然，一位叔叔把我拉住，車從我面前飛馳了過(guò)去。叔叔問(wèn)我有事沒有，我用沒事回答了他。

我不僅僅自我遇到過(guò)交通事故，還親眼目睹了一場(chǎng)車禍。

一次，我和媽媽從阿姨家回家。在路上，我們決定去超市買東西。在超市門口時(shí)，我和媽媽看到一輛貨車從遠(yuǎn)方駛來(lái)。這時(shí)，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小寶寶走在馬路上。慘不忍睹的事情發(fā)生了——貨車撞上了那個(gè)婦女。婦女被貨車活生生的碾壓了過(guò)去。孩子被貨車撞出去好幾十米遠(yuǎn)。

同學(xué)們，我們看了上頭的故事，是否要注意什么呢?沒錯(cuò)，我們過(guò)馬路時(shí)要注意：橫過(guò)馬路時(shí)，要選擇要做到：一慢、二看、三等、四快，還要有人行橫道的地方。

讓我們攜起手，來(lái)呵護(hù)這朵安全之花吧!讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍惜彼此的生命吧!我們要把平安的種子播撒在心靈的土壤之中，當(dāng)它發(fā)芽開花，長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，我沒必將收貨更多的祥和、安寧和幸福!

孝在心中演講稿(篇3)

大家好，我是xxx班的xxx，今天我演講的題目是：誠(chéng)信，世界的通行證

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在本周，回瀾初中又將迎來(lái)期中考試。眾所周知，學(xué)習(xí)并不是為了考試。但考試，卻是對(duì)同學(xué)們一個(gè)階段的學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。所以，誠(chéng)信，顯得尤為重要。

誠(chéng)信，是做人的基本原則，是人與人之間交流的重要保障。有句話講到：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我。對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?！毙@，是學(xué)知識(shí)的地方，是學(xué)做人的地方，是塑造人類靈魂的地方。因此培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)就應(yīng)該從校園做起，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是注定要“齊家，治國(guó)，平天下”的。因此請(qǐng)大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，做到“言必行，行必果”，做一個(gè)講誠(chéng)信、受人信任的人。

說(shuō)到誠(chéng)信考試，近年來(lái)，國(guó)家重視誠(chéng)信，在會(huì)考、高考之前都要簽訂《誠(chéng)信協(xié)議書》，就是要求考生們?cè)诳荚囘^(guò)程中遵守誠(chéng)信這一做人最根本的原則，通過(guò)自己的努力，考出真實(shí)成績(jī)。其實(shí)，考試不僅僅是為了檢驗(yàn)知識(shí)，更重要的是檢測(cè)誠(chéng)信。誠(chéng)信考試是大家的基本準(zhǔn)則，如果失去了誠(chéng)信，就等于失去了邁向成功的通行證。

希望大家都做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

我的演講完畢，謝謝大家。

孝在心中演講稿(篇4)

同學(xué)們，安全和生命幾乎是畫等號(hào)的，注意安全就是在保護(hù)自己的生命。注意安全，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。這樣父母就會(huì)少一分揪心，多一份幸福。

同學(xué)們，也許你們不知道。一年又有多少不計(jì)其數(shù)的車禍、火災(zāi)、溺水在全國(guó)各地發(fā)生。

其實(shí)，造成車禍的原因是很多的。酒駕的司機(jī)、行人亂闖紅綠燈、逆行的行人和車輛。全世界一年有25萬(wàn)到30萬(wàn)人口死于車禍。人數(shù)超過(guò)了世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。在全球每90秒就有一名兒童受到交通傷害。這幾個(gè)數(shù)字難道還不夠提醒我們么？我還記得有一次我放學(xué)回家，路上有幾個(gè)同學(xué)在看一本書，根本不顧前面有沒有車輛。

有的同學(xué)亂穿馬路。這是常有的事。一看前面沒有車輛，也不管紅綠燈，把老師和家長(zhǎng)說(shuō)的話全拋到腦后?，F(xiàn)在自己回家的同學(xué)一定要注意呀！

為了大家能安安全全上學(xué)和回家，我給大家提供幾點(diǎn)建議：

1、走路時(shí)靠右走，和機(jī)動(dòng)車保持距離。

2、大貨車拐彎時(shí)有個(gè)“死亡拐角”。應(yīng)離貨車3米遠(yuǎn)。

3、過(guò)馬路時(shí)一定要注意觀察兩邊。

火災(zāi)的危險(xiǎn)也不少，我們學(xué)校四周和各個(gè)地方都有花草樹木。稍不注意，這美麗的植物就會(huì)變成火災(zāi)。在家里易燃物更是隨處可見。春季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，我們更要注意。我給大家出幾招預(yù)防火災(zāi)的方法：

1、不要為了貪玩就燒野草、燒廢紙。這最容易誘發(fā)火災(zāi)。

2、家里的冰箱、電視機(jī)等大型電器要與墻壁離開一定距離。

3、電腦、電視機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間要關(guān)閉。否則很容易造成短路，誘發(fā)火災(zāi)。

4、校園里人多，所以不要在科學(xué)實(shí)驗(yàn)之外帶打火機(jī)、火柴。

5、在實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要按照老師要求的去做。

同學(xué)們，生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命！安全時(shí)刻在心中！

孝在心中演講稿(篇5)

朋友，當(dāng)你踏著晚歸的夕陽(yáng)，告別一天的勞累與親人團(tuán)聚的時(shí)候，當(dāng)你披著皎潔的月光漫步安逸的時(shí)候，你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福，這里沒有災(zāi)禍與悲痛。也許你會(huì)說(shuō)，血與淚的慘劇離我們很遠(yuǎn)。然而，不幸往往因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，釀成終生的遺憾和悲劇。

因?yàn)椴僮魇д`，賓館員工王翠娟的手被擠軋致殘；因?yàn)槭韬龃笠?，賓館員工巨世紀(jì)掉到了正在施工的深坑，摔暈后不省人事十幾分鐘；因?yàn)椴僮魇д`，印染員工失去了年輕的生命。一幅幅慘不忍睹的畫面，一聲聲呼天喊地的哭聲，足以讓我們警醒：生命誠(chéng)可貴。面對(duì)這廣博的自然界，生命又是何等的脆弱無(wú)力。安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化，給了我們太多的傷害。

逝去的終歸是逝去了，然而事故的發(fā)生總有其原因所在，我們?nèi)裟軌驅(qū)踩庾R(shí)深入人心，主動(dòng)地、一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，我們將避免多少事故的發(fā)生，避免多少親人的不安與傷痛。

安全，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每個(gè)人的切身利益和生命。從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報(bào)道，甚至自己身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果看：那傷人性命、吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭；而那高空作業(yè)墜落可能是安全帶的疏忽。安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全容不得半點(diǎn)麻痹和放松。我們只有真正貫徹安全預(yù)防為主，綜合治理的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”并采取行之有效的安全管理措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們和諧的社會(huì)，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵踩珡奈易銎?！

孝在心中演講稿(篇6)

老師們、同學(xué)們：

大家早晨好！隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的結(jié)束，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的滿園秋色！在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我代表學(xué)校向教之以才，導(dǎo)之以德，千教萬(wàn)教教人求真的辛勤園丁們，向?qū)W而不厭，誨而不倦，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們，祝以誠(chéng)摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì)，做厚文化人；祝男士們寬容誠(chéng)信，謙恭禮讓，飽德厚識(shí)盡展紳士風(fēng)度，做好文明人。

今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人。

———文明在我心中’。

同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見工人師傅打掃操場(chǎng)的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。

校園是純潔的、美麗的，可你更應(yīng)該知道書香的校園是文明的、文化的！那么什么是文明？什么是文化？文明與文化的辯證關(guān)系如何？如何做一個(gè)文明人？

文明，是指人類社會(huì)擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài)，是一個(gè)國(guó)家、民族進(jìn)步、開化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志，它包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。

文明通常也指文明行為，即人們?cè)谌粘Ｉ钪泄餐袷氐男袨闇?zhǔn)則。

它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹(jǐn)慎、忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂(lè)，體現(xiàn)社會(huì)平等、團(tuán)結(jié)、互助、友愛的新型人際關(guān)系。

文化是由人創(chuàng)造的、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和，符號(hào)文字是文化的基礎(chǔ)，價(jià)值觀是文化的核心，而規(guī)范，包括習(xí)慣規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范則是文化主要內(nèi)容。

文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。

文化是文明內(nèi)在的思想、價(jià)值、理想、道德、藝術(shù)，就是構(gòu)成人的精神與意識(shí)的核心內(nèi)容。

文化是文明背后的核心和靈魂，是人們?nèi)粘Ｐ袨楸憩F(xiàn)的內(nèi)在依據(jù)。

一句話，文明是平臺(tái)、是載體；文化是本源、是內(nèi)涵，所以，學(xué)習(xí)文化的過(guò)程、厚重知識(shí)過(guò)程、規(guī)范行為的過(guò)程就是鑄就文明沁潤(rùn)文明的過(guò)程！所以從這個(gè)這層面來(lái)講，講文明，就是有文化、有內(nèi)涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后！

同學(xué)們，當(dāng)你沁潤(rùn)這美麗的書香校園，如饑似渴的汲取文化知識(shí)、厚重自己、積淀自己的時(shí)候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手；你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢；怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi)，上網(wǎng)、買手機(jī)；怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸，全然不顧家長(zhǎng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢？難道你沒有察覺到老師和家長(zhǎng)的眼神中那一絲絲擔(dān)心、那一屢屢疲憊！

爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生

孝在心中演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：

下午好！我叫閆寒，來(lái)自襄樊供電公司變電部修試工區(qū)保護(hù)班，今天我要演講的題目是《安全，電力人時(shí)刻銘記心中》。

首先，我想請(qǐng)問(wèn)大家，一個(gè)人一生最寶貴的是什么？是生命！的確不錯(cuò)。因?yàn)槲覀冇猩艿綈矍榈奶鹈?；感受到家庭的幸福；感受到世界的精彩和美好……因?yàn)橛兄?，我們才能描繪出更加多姿多彩的世界。而對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是我們企業(yè)的生命。

如今，銀線穿梭的世界，縱橫交錯(cuò)的電網(wǎng)，燈光燦爛的夜晚，這一切的美好都是我們?nèi)祟惿鐣?huì)文明進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮的標(biāo)志。當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安全運(yùn)行時(shí)、當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時(shí)、當(dāng)我們贊嘆著電力鐵塔猶如鋼鐵衛(wèi)士般頂天立地時(shí)，朋友，你可曾想過(guò)，如果作為電力人的我們稍有疏忽，安全意識(shí)哪怕是一剎那離開我們的頭腦，那可怕的瞬間就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前：火光電閃之處，一切的美好都可能化為烏有！即使是人生最寶貴的生命也不能例外。

無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全生產(chǎn)不僅是我們電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的根本保證，更是我們企業(yè)發(fā)展的有力保障，它是我們電力企業(yè)一切工作的重點(diǎn)，只有做到安全生產(chǎn)，我們的企業(yè)才能取得更加輝煌的成績(jī)。而安全從何而來(lái)呢？它從我們每個(gè)電力人心中的意識(shí)而來(lái)。當(dāng)我們每天懷著一顆“關(guān)愛企業(yè)、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己、關(guān)愛家庭、關(guān)愛社會(huì)”的心，以主人翁的姿態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為企業(yè)建言獻(xiàn)策時(shí)，當(dāng)我們共同奮斗為了實(shí)現(xiàn)襄樊公司“三大一跨越”的宏偉目標(biāo)而努力工作時(shí)，安全其實(shí)早已在無(wú)形之中融入了我們的意識(shí)。只有我們每個(gè)電力人都做到心中時(shí)時(shí)想安全、腦中時(shí)刻記安全，工作人人保安全，通過(guò)大家共同努力才能達(dá)到整個(gè)襄樊電網(wǎng)安全，用我們的愛心、用心和專心，鑄就襄樊公司大和諧、大發(fā)展的局面。

我所在的變電部修試工區(qū)保護(hù)班有這樣一群人，他們默默無(wú)聞的工作在看似平凡但卻重要的崗位上，他們兢兢業(yè)業(yè)、以身作則，有著“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)于一切工作都能做到“專心、細(xì)心、耐心”，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻牢記安全規(guī)章制度，他們?yōu)榱税踩a(chǎn)無(wú)私的向企業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一片愛心和滿腔熱血！連續(xù)多年榮獲省公司繼電保護(hù)無(wú)“三誤”獎(jiǎng)，作為的基層生產(chǎn)班組在全國(guó)繼電保護(hù)專業(yè)會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，被人們親切地稱為“電網(wǎng)衛(wèi)士”。對(duì)于我所從事的保護(hù)專業(yè)這個(gè)技術(shù)性極強(qiáng)的工種來(lái)說(shuō)，男性無(wú)疑占據(jù)著主導(dǎo)地位，而在我們保護(hù)班巾幗卻不讓須眉，女性也能頂起半邊天！不要以為我們女性生性柔弱，不能擔(dān)當(dāng)起保護(hù)大業(yè)，其實(shí)我們這些女同胞正是憑著自己獨(dú)有的細(xì)膩之心，安全順利的完成了一次又一次的保護(hù)任務(wù)，因?yàn)樗齻儼颜麄€(gè)身心都投入到了保護(hù)事業(yè)中。她們?yōu)榱斯ぷ?，多少次舍小家顧大家，不分晝夜拼命的工作；又多少次因?yàn)楣ぷ?，她們沒能遵守對(duì)孩子的承諾；還有多少次，在親人臥病在床時(shí)卻不能在一旁陪伴。她們甚至對(duì)自己的生活也“吝嗇”了許多，淡漠了家庭，疏忽了老人，就連女性愛美的天性也拋在腦后，孩子的笑臉成了她們隱藏在心底那最甜蜜的回憶。也許你要問(wèn)：難道她們的情感真的如此淡漠嗎？不！為了工作，她們?cè)缫寻褲M腔的熱血和愛心奉獻(xiàn)給了電力企業(yè)，奉獻(xiàn)給了自己忠愛的保護(hù)事業(yè)??！

在座的可能有很多人不太了解電力行業(yè)，不知道電力人每天到底都在做些什么？從事著何種所謂的高危重安全的工作。而作為一名電力職工的我，深知電力行業(yè)是一項(xiàng)高危行業(yè)，大家知道，我國(guó)每年都有不少安全事故發(fā)生，人員傷害和傷亡事故屢見不鮮。當(dāng)我們一次又一次學(xué)習(xí)安全簡(jiǎn)報(bào)和事故通報(bào)時(shí)，心中不禁在問(wèn)：“為什么天天講安全、事事話安全，但還是出現(xiàn)這樣或者那樣的安全事故呢？”那是因?yàn)槲覀儼踩R(shí)的貧乏、安全意識(shí)的淡薄和瞬間的麻痹，所以我們總是能看到聽到一幕幕血的教訓(xùn)，面對(duì)親人的淚水和凄慘的場(chǎng)景和哭聲……

“前事不忘后事之師?！卑踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)沒有終點(diǎn)。對(duì)于我們經(jīng)常在變電站內(nèi)直接與帶電設(shè)備打交道的保護(hù)人來(lái)說(shuō)，注意安全顯得尤為重要。忽視安全，哪怕是輕輕的一碰，就會(huì)使保護(hù)裝置誤動(dòng)作、誤跳閘；不懂安全，哪怕是小小的一枚螺絲釘也會(huì)釀成大禍；不顧安全，哪怕只是一點(diǎn)麻痹的意念，就會(huì)讓操作者生命處于危險(xiǎn)境地。

安全是生命，平安是幸福！在人生的大舞臺(tái)上，有了安全這道保險(xiǎn)，我們就可以盡情揮灑青春的豪邁，演繹人生的無(wú)比精彩！有了安全，我們的企業(yè)才能紅紅火火！有了安全，我們的祖國(guó)就會(huì)國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)！

朋友們，安全生產(chǎn)人人有責(zé)！生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，為了這個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，為了您的健康、美好人生、幸福美滿的家庭，為了我們電力企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)、和諧平安、科學(xué)發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！只要我們大家都從我做起，從身邊小事做起，關(guān)愛企業(yè)、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己、關(guān)愛家庭、關(guān)愛社會(huì)，把安全時(shí)刻銘記心中，就一定會(huì)鑄就人生、家庭、企業(yè)和全社會(huì)的長(zhǎng)久平安！

孝在心中演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的戰(zhàn)友們：

大家好，我是來(lái)自 ，今天，我演講的題目是《敲響安全警鐘》。

我相信，大家經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話：“小心，注意安全!”。雖然只有短短的6個(gè)字，然而這句話的背后包藏了太多太多的含義：它既有關(guān)愛，也有警告，更有一種對(duì)生命的敬仰。隨著歲月流逝，當(dāng)我在消防部隊(duì)經(jīng)歷著一些事情，感悟著生活帶給我的一切時(shí)，我開始越來(lái)越清楚的看到塵世中最重要的東西莫過(guò)于是生命。

有一位母親對(duì)遠(yuǎn)方的兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于世界，你只是一名普通的工作者，而對(duì)于家庭，你卻是我的全部。”我們可以想象，當(dāng)一位母親失去了兒子，當(dāng)一位妻子失去了丈夫，當(dāng)孩子失去了父親的那一刻，那將是怎樣的一番悲痛景象。我們誰(shuí)都想擁有幸福，誰(shuí)都不想失去愛與所愛，然而，我們用什么去留住幸福呢?“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。 當(dāng)我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒有它，我們可能還來(lái)不及經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!

20xx年5月26日10時(shí)，湖北省孝感市公安消防支隊(duì)安陸中隊(duì)在處置一起工地埋壓事故過(guò)程中，因突然發(fā)生二次坍塌，中隊(duì)三名官兵被埋壓，經(jīng)搶救無(wú)效光榮犧牲，20xx年5月27日23時(shí)，湖南省岳陽(yáng)市公安消防支隊(duì)平江中隊(duì)在營(yíng)救一名跳江輕生的婦女時(shí)，下士梁德、魯松旭被湍急的江水卷走犧牲。20xx年8月6日23時(shí)許，云南省昆明市公安消防支隊(duì)祿勸縣中隊(duì)士官

華逢磊根據(jù)大隊(duì)安排，外出為大隊(duì)加班人員購(gòu)買夜宵，駕駛摩托車返回途中，發(fā)生單方交通事故，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

這樣活生生的教訓(xùn)，難道不足以敲響我們做好“安全”工作的警鐘嗎?安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇，“前車之鑒、后車之師”安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。 軍紀(jì)如鐵，觸犯者必流血。軍隊(duì)之中，必須建立起條令條例的絕對(duì)權(quán)威，不管是身兼重任還是默默無(wú)聞，不論是首長(zhǎng)機(jī)關(guān)還是基層士兵，在安全面前人人平等?！澳贫ɡ怼备嬖V我們，只要存在事故發(fā)生的原因，事故就一定會(huì)發(fā)生。因此，一絲一毫的僥幸心理，都可能葬送軍隊(duì)安全建設(shè)的大局。安全大旗不能倒，防范之心不可無(wú)。力圖把安全防范工作做到圓滿，才是杜絕事故的唯一途徑。因?yàn)榘踩遣筷?duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。保密安全讓信息網(wǎng)絡(luò)百毒不侵，車輛安全讓鐵流滾滾一馬平川，人身安全讓鋼鐵長(zhǎng)城巍然屹立!

戰(zhàn)友們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們?cè)诖侔踩蟀l(fā)展的大環(huán)境下，共同努力，攜手奮進(jìn)，為部隊(duì)又快又好發(fā)展插上安全的翅膀描繪出穩(wěn)定和諧的美好明天。

在我演講的最后，我還想提醒各位親愛的戰(zhàn)友，安全在心中，兒行千里母擔(dān)憂，您的平安就是最大的孝心，千萬(wàn)不要忘記，您的家人正在等待您平安歸來(lái)!

謝謝大家，我的演講完畢!

孝在心中演講稿(篇9)

同學(xué)們，六月是我們中小學(xué)教育安全月，一定要多學(xué)習(xí)安全知識(shí)?，F(xiàn)在我們就談?wù)勈裁词掳踩襾?lái)舉幾個(gè)例子。

一、游泳時(shí)要注意安全

1、如果要去游泳，一定要在大人的看護(hù)下才去游泳。

2、不會(huì)游泳，要帶救生圈，還要檢查救生圈有沒有哪里漏氣。

3、在游泳前要做些熱身運(yùn)動(dòng)。

4、如果你的好朋友溺水了，你千萬(wàn)不要下去，要去找大人幫忙。

5、游泳一定要選擇合適的場(chǎng)所。

二、食物安全

1、不喝生水。

2、不吃三無(wú)食品。

3、不吃路邊攤點(diǎn)食品。

4、不到?jīng)]有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的商店購(gòu)買東西。

三、交通安全

1、過(guò)馬路要走人行道，沒有人行道的要靠右行走。

2、不要橫穿馬路。

3、不在馬路上玩耍。

同學(xué)們一定要記住我舉的這些例子哦！下面我給大家講個(gè)故事。有一次放學(xué)后，爸爸叫我去買路邊的餅，我和爸爸媽媽都吃得很開心?？墒堑搅税胍梗瑔?wèn)題就出現(xiàn)了，我肚子如翻江倒海，疼得滿床爬。吃了一些應(yīng)急的藥物都不管用，屁股不離馬桶，沒招，爸爸立即把我送到了醫(yī)院，又是打針又是吊水，折騰到天亮才緩過(guò)神來(lái)。第二天的課都沒上成。你看，都是這不正規(guī)的食物給鬧的，教訓(xùn)可真深刻?。?/p>

同學(xué)們，安全，安全，還是安全！

孝在心中演講稿(篇10)

各位親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

每次在馬路上看到一齊起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。

其實(shí)，造成交通事故的原因是多方面的。

一是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上方擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。

二是有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。

原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不能夠冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一齊走說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧！

同學(xué)們，你們聽了以后，心中必須有數(shù)吧！生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命！讓安全永在我心中！

孝在心中演講稿(篇11)

大家好!我是三(2)班的裴史昭，今天我演講的題目是：安全在我心中。

首先，讓我們想一想，當(dāng)我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí)，是否聽到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照?還記得，小的時(shí)候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無(wú)論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當(dāng)我們走進(jìn)校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識(shí)字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時(shí)常都能看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一句人人都應(yīng)當(dāng)知道的話語(yǔ)，如果不講安全放在心中，危險(xiǎn)就離我們很近。記得有一次，放學(xué)后，我正在往家趕，在經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個(gè)人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。

作為一名小學(xué)生，我常常會(huì)聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個(gè)故事就?*賾諦⊙生安全的。笮個(gè)叫歡歡的小學(xué)生，她長(zhǎng)得很可愛，是父母的掌上明珠。有一天，她也正是放學(xué)回家，在走到家附近時(shí)，突然看到馬路上對(duì)面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊著“媽媽，媽媽”，并且像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽?？墒?，她當(dāng)時(shí)完全沒有注意到安全，也沒有注意到正在開著的汽車，只聽見一聲驚叫，小歡歡被一輛急駛而來(lái)的汽車給撞上了。當(dāng)時(shí)，血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……

同學(xué)們，聽完這兩個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全在我心中的重要性?其實(shí)，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說(shuō)的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時(shí)，比如，課間休息我們一起游玩時(shí)。安全是無(wú)處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹(jǐn)記安全在我心中。

親愛的同學(xué)們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們?cè)诠餐Ｔ福Ｔ肝覀兠恳晃焕蠋熋恳晃煌瑢W(xué)每天平平安安到校，熱門思想?yún)R報(bào)高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無(wú)限生命力的和諧校園!

孝在心中演講稿(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是來(lái)自__小學(xué)的梅青。今天，我要演講的題目是《心中有安全，幸福永相伴》。

“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一首“幸福在哪里”唱出了人們對(duì)幸福的共同追求，幸福需要我們一生的辛勤耕耘、一生的拼搏奮斗，然而，這一切都必須有安全作保證，幸福也只有在安全中才能永具魅力。

在校園生活中，學(xué)生們就是校園的主體，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。然而意外的發(fā)生卻讓許多生命之花過(guò)早地凋謝了。

幾年前，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們痛心疾首嗎?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。

汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們的生命。而近來(lái)屢屢發(fā)生的校園傷害案件使不少家庭至今仍無(wú)法走出失去孩子所帶來(lái)的痛與悲。案件的發(fā)生帶走了許多無(wú)辜的生命，也帶給大家一首引人深思、感人至深的小詩(shī)：

一個(gè)沒有逃過(guò)魔爪的孩子，在他母親的懷里慢慢停止了呼吸，他留給母親的最后一句話是：媽媽我很疼。

那個(gè)媽媽淚如滂沱，而我則痛徹心扉。

幾分鐘前母子相擁親情無(wú)限，幾分鐘后骨肉分離天人永隔，人世間最悲慘的事情莫過(guò)于此吧?

朋友們，到這，您或許已經(jīng)打開了您那記憶的閘門，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼!然而，面對(duì)安全這張不容忽視又不能回避的答卷，我們?cè)撛鯓犹顚?千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴!警惕與安全共存!

是呀，有了安全，才有平安，才有家家戶戶的幸福!我們都生活在一個(gè)由親情，道德，責(zé)任，義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。一人安全，全家幸福。因此個(gè)人就不僅是個(gè)人，每一個(gè)人的自身都與家庭相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行，筑起堅(jiān)固的安全長(zhǎng)城。

如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了這個(gè)圓;如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，那安全就是這首樂(lè)曲中的音符，音符不全就會(huì)走調(diào)，沒有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。朋友們，讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給了我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受平安、幸福的樂(lè)趣，揮灑生命的精彩!

五四少年演講稿文言文(合集八篇)

五四青年節(jié)是為了紀(jì)念中國(guó)學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日，青年節(jié)是屬于我們青少年的節(jié)日。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)的朗誦稿（精選8首），歡迎閱讀與收藏。

五四少年演講稿文言文 篇1

陳老師執(zhí)教的第10課《楊氏之子》，是五年級(jí)第十冊(cè)第三單元的第一篇課文。本組教材是以語(yǔ)言藝術(shù)為專題來(lái)組合課文的。選編本課的目的，一是讓學(xué)生開始接觸文言文，對(duì)文言文有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；二是理解古文的意思；三是使學(xué)生感受到故事中人物語(yǔ)言的風(fēng)趣機(jī)智。在陳老師的課上充分地體現(xiàn)了課堂的有效性。

一、課堂導(dǎo)入的有效性。

有效的課堂導(dǎo)入就是在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去。陳老師導(dǎo)入課題后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是“X氏之子”、“X氏之女”，激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又使學(xué)生朦朧地感受到了語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，為學(xué)習(xí)課文創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

二、課文誦讀的有效性。

1、初讀課文做到讀準(zhǔn)確、通順，不讀破句子，即讀對(duì)停頓。陳老師一班的學(xué)生功底扎實(shí)，達(dá)到了“讀準(zhǔn)確、通順，不讀破句子”的要求，但沒能讀出古文味，這時(shí)，陳老師采用了范讀，即老師讀一句學(xué)生跟一句，一下子將孩子帶入了文言文的境界，讓孩子找到了讀古文的感覺。

2、精讀課文做到讀懂句子，明白故事內(nèi)容。陳老師在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中不是授之以魚，而是授之以漁，還相機(jī)教給了學(xué)生兩種學(xué)習(xí)文言文的方法。比如，“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?！痹诶斫膺@句時(shí)，學(xué)生回答正確后，陳老師追問(wèn)“甚”這個(gè)字的理解，學(xué)生答曰課文有注釋，陳老師點(diǎn)明這就是學(xué)習(xí)文言文的.方法之一——參考注釋理解句子意思。并且讓學(xué)生用這種方法再學(xué)習(xí)其他句子，靈活運(yùn)用。再比如，學(xué)習(xí)“為設(shè)果，果有楊梅”這句話時(shí)，陳老師問(wèn)“誰(shuí)為誰(shuí)設(shè)果？你怎樣知道的？”從而教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的第二種方法——聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生不僅讀懂了這則文言小故事，而且還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)文言文的基本方法。本課的第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)也有效完成。

3、品讀課文做到體會(huì)人物語(yǔ)言的風(fēng)趣和機(jī)智。在這個(gè)環(huán)節(jié)中陳老師拋出本文的中心問(wèn)題：解讀“甚聰惠”。陳老師抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，創(chuàng)設(shè)情境，出示句子：“孔雀是夫子家禽”和“未聞孔雀是夫子家禽”，用比較的方法幫助學(xué)生體會(huì)這兩種說(shuō)法語(yǔ)氣上的不同，自然而然突出了文章的重點(diǎn)——體會(huì)楊氏子的禮貌，聰惠，幽默，婉轉(zhuǎn)。既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，做到教學(xué)的有效性。

縱觀這堂課從教學(xué)環(huán)節(jié)到導(dǎo)課到總結(jié)語(yǔ)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)的一步一個(gè)腳印，既教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，又讓學(xué)生真正體會(huì)到語(yǔ)言的藝術(shù)。有效的課堂是教師與學(xué)生一起構(gòu)建的，這里需要教師的課堂智慧、深厚涵養(yǎng)以及孜孜不倦探求的心靈。教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂就是它施展的場(chǎng)所，讓我們的課堂少一點(diǎn)熱鬧多一點(diǎn)熱度，少一點(diǎn)花哨多一些效率，真正把語(yǔ)文學(xué)科的特性落到實(shí)處。

五四少年演講稿文言文 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！首先感謝單位給了我這次與大家共同學(xué)習(xí)、傳承五四精神的機(jī)會(huì)！

我叫XX，來(lái)自水產(chǎn)公司，我今天的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》。

五月四日，是一個(gè)閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌！

今天，在黨的十九大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻(xiàn)青春智慧，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國(guó)的需要，更是人民的期盼。

我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國(guó)北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航，取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚基地，無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào)，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí)，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)！

如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢？作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生，我認(rèn)為，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大，古有大禹治水三過(guò)家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱?，把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，艱苦奮斗，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽(yáng)，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩！衣帶漸寬，無(wú)怨無(wú)悔！第二，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻(xiàn)，不斷成長(zhǎng)，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上！

第三，要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。

昨天，屬于瀝血的名流；今天，屬于拼搏的勇士；明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈！青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任，無(wú)愧于腳下黑土的支撐，無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng)，繼往開來(lái)、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天！謝謝大家！

五四少年演講稿文言文 篇3

《青春暢想》

青春是一個(gè)美夢(mèng)

卻終有夢(mèng)醒的一天

青春是一條小河

卻終有干涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

青春是握在手里的細(xì)沙

不知不覺已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

青春是一朵花

在清風(fēng)中徐徐地?fù)u曳

那挺拔秀美的身軀

時(shí)時(shí)散發(fā)著清香

讓人不禁伸手去愛撫它親吻它

青春是一首歌

在醉人的空氣中輕輕的飄蕩

那婉轉(zhuǎn)清脆的音符

悄悄匯聚成優(yōu)美的旋律

讓人不由靜心地聆聽它贊美它

青春是一杯酒

在玉光杯中緩緩地浮動(dòng)

那甘甜芬芳的味道

久久蕩漾著甜甜的氣息

讓人總想要舉杯欣賞它痛飲它……

青春到底是什么呢

是秋千上留下的一段回憶

是雪地上留下的一串腳印

是舊照片上留下的一行淚水

是記憶中的腦海里穿過(guò)的紅棉襖……

青春就是這個(gè)樣子

慢慢地把許久前做的事變成回憶

而后

是唇角一抹開心的微笑

五四少年演講稿文言文 篇4

少年智則中國(guó)智,少年富則中國(guó)富,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，做棟梁!

青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基矗青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。

我無(wú)論作什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。—— 巴甫洛夫

祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。 —— 肖邦

我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。 ——冼星海

假如我是有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。 —— 林耐

熱愛祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、尚、烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人?！?蘇霍姆林斯基

我所謂共和國(guó)里的美德，是指愛祖國(guó)、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德?！系滤锅F

青春的我們有著偉大的理想，有著屬于自己的性格，有著無(wú)數(shù)不切實(shí)際的幻想和愿望。面對(duì)歲月的風(fēng)雨，我們不會(huì)停步，因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)在招手;面對(duì)人生的坎坷，我們昂首挺胸，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝烁篙厒兊膱?jiān)強(qiáng)。

或云“少壯不努力，老大徒傷悲”，或云“花有重開日，人無(wú)再少年”。這些說(shuō)的全都是怎樣發(fā)憤，怎樣圖強(qiáng)。但是，我們也同樣聽說(shuō)過(guò)：“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”青春的我們渴望自由，討厭束縛，總希望自己能像魚兒一樣遨游，像鳥兒一樣飛翔，殊不知，真正的自由其實(shí)也是束縛。

讓青春與祖國(guó)同行，法國(guó)詩(shī)人雨果這樣贊美青春——“我總感到你的腳步近了，是蓬勃的奔放的，是陽(yáng)剛的向上的，是希望是愛是創(chuàng)造，那就是你藹—青春!”

是啊，青春是美好的，青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。此時(shí)，我不禁想起了那些為了中華民族的獨(dú)立民主而拋頭顱灑熱血的有志青年。毛主席傲立橘子洲頭，指點(diǎn)江山，揮斥方遒;周總理胸懷祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書”;魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!”正是他們用燃燒的激情點(diǎn)燃了青春的火炬，照亮了中華民族的光明未來(lái)。

然而，當(dāng)今的某些青年多少有些令人失望。相信大家不會(huì)忘記第11屆全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽上，文化素質(zhì)考核中青年歌手們那笑話百出的回答吧?主持人問(wèn)：“哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸所指的是什么地方?”參賽選手的回答竟然是“澳大利亞”;主持人又問(wèn)：“是哪位軍事家說(shuō)出了‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’的名言?”一位選手的回答卻是“巴頓將軍”，真是令人啼笑皆非!更為可悲的是，現(xiàn)代社會(huì)中，許多青年人沉浸于燈紅酒綠而不知憂，沉浸于歌舞升平而不知返，沉浸于爭(zhēng)名奪利而不知恥!靈魂腐蝕，道德淪——喪——!

五四少年演講稿文言文 篇5

我認(rèn)為生活在中國(guó)是幸福的，因?yàn)楹鸵晾吮绕饋?lái)，我們沒有被外敵侵略。和泰國(guó)比起來(lái)，我們沒有內(nèi)亂。和越南比起來(lái)，他們的GDP才是我們的零頭。我認(rèn)為只有我們覺得生存在中國(guó)是幸福的，才可能為國(guó)家去奮斗，才會(huì)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)。 哲學(xué)家馮友蘭先生將人生分為四種境界，分別是自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。

我認(rèn)為作為我們當(dāng)代的大學(xué)生，就應(yīng)該達(dá)到道德境界這個(gè)水平，所謂道德境界就是能了解到社會(huì)的存在，我們是社會(huì)的一員。社會(huì)是一個(gè)整體，我們是這個(gè)整體的一部分。我們要為社會(huì)的利益做各種事，我們所做的各種事都有道德的意義。這就是馮先生所說(shuō)的道德境界?；蛘呶易约簩?duì)道德境界理解就是，個(gè)人利益應(yīng)該服從集體利益。而從國(guó)家發(fā)展的角度說(shuō)，就是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展，也就是可持續(xù)發(fā)展觀。

而我國(guó)在有些方面，讓人很難想象，這是一個(gè)幾千年的文明的開化的國(guó)度。像我們的地溝油問(wèn)題、轉(zhuǎn)基因食品問(wèn)題。我國(guó)礦難頻發(fā)、老百姓的住房問(wèn)、醫(yī)療等問(wèn)題。就連我們常常使用的一次性快餐盒、筷子都不合格。含有很多的有毒物質(zhì)。這一切的幕后無(wú)不是巨大的利益集團(tuán)在操縱。

但是，道路是曲折的，而前途是光明的。畢竟我們改革開放才三十年，畢竟我們還處于社會(huì)主義初級(jí)階段并且還要長(zhǎng)期處于。所以祖國(guó)的未來(lái)還是掌握在我們年輕人的手中。就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)的少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。青年人應(yīng)該為之奮斗，去解決前人沒能解決的問(wèn)題。我們年輕人就要對(duì)未來(lái)抱有信念。去關(guān)心國(guó)家。就要向林則徐所說(shuō)的：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

祖國(guó)的未來(lái)無(wú)限美好，青年的前途無(wú)限光明。青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生，讓我們與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，創(chuàng)造永恒的青春。

五四少年演講稿文言文 篇6

《五四五四》

烏云驟然聚集起來(lái)

這積壓了數(shù)百年的憤怒

誰(shuí)敢撕破皇帝的偽裝

誰(shuí)能狠狠地踢痛

列強(qiáng)們的罪惡與貪婪

這沒有太陽(yáng)的天空，

沒有月亮的夜晚

孩子在哭，母親在哭

祖國(guó)的每一座山，

每一條河流都在哭泣

兩千年華夏的文明之眼

被硬生生地?cái)D出了血

結(jié)出的傷疤，成了中華兒女

揮之不去的隱隱心痛

不能再沉默了

不能讓母親的眼睛成為枯井

不能在沉默了

為了每一寸潔凈的土地

和肌膚

起風(fēng)了，聽，

那是無(wú)數(shù)青年們

鏗鏘的腳步

他們堅(jiān)毅的眼神

要穿透

每一塊歷史的頑石，

每一顆背叛良知的心

他們的血液在沸騰

他們的靈魂在沸騰

要燙傷所有的政治黑暗

燙死所有的白色恐怖

雨，這瓢潑的大雨

無(wú)情地沖刷著邪惡與正義

被雨水浸泡的尸體

正發(fā)出春天的嫩芽

冰冷的槍和騰騰熱血

描述著歷史和人類的自殘

該結(jié)束了，

和平將要做出最后的宣判

云霧終于被撥開了

閃電證明了無(wú)數(shù)雙手的執(zhí)著

在白云與白云之間

鴿子張開了禁錮已久的翅膀

杜鵑花開得漫山遍野

我站在其間祭奠

每一個(gè)不朽的生命

五四，五四

我渴望的青春

五四少年演講稿文言文 篇7

《文言文二則》是一篇精讀課文。本課中包括兩篇文言文《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫?！贰！恫拦那佟分v述俞伯牙與鐘子期是一對(duì)千古傳誦的至交典范。俞伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。后鐘子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬(wàn)分，認(rèn)為知音已死，天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境,所以就“破琴絕弦”，終生不再?gòu)椙倭?。這則寓言告訴我們知音難求，要珍惜友誼?！稌麽援嬇！肥潜彼挝膶W(xué)家蘇軾所作的一篇散文。用簡(jiǎn)單的手法敘述了一件事情，啟示我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。

一、教學(xué)效果

本課圍繞著教學(xué)目標(biāo)，我取得了以下效果：

1、課前準(zhǔn)備充分,圖片資料豐富。教學(xué)中,為了讓學(xué)生更好地了解文言文的寫作背景。我首先介紹有關(guān)《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫?！返馁Y料,使學(xué)生對(duì)文章有一定的了解。

2、以學(xué)生為主，自讀課文。我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作的方式，借助注釋翻譯課文，了解文言文的大概意思。

3、朗讀課文，熟讀課文。在學(xué)生了解課文基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種形式朗讀課文，小組讀、男女讀、比賽讀等多種形式，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。

4、復(fù)述故事，悟出文章所給我們的啟示。在充分地朗讀課文、熟讀課文的.基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)了這個(gè)環(huán)節(jié)——讓學(xué)生們復(fù)述文中的兩個(gè)故事，然后問(wèn)他們：故事給了你們什么啟示？進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)得出：《伯牙鼓琴》告訴我們知音難求，要珍惜友誼；《書戴嵩畫?！穯⑹疚覀円J(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。

二、成功之處

在教學(xué)這一課的時(shí)候，我覺得自己還是比較成功的。首先我很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。語(yǔ)文教學(xué)的特殊性和知識(shí)體系的不確定性，使得我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要注意以學(xué)生為主體。我在教學(xué)中，嚴(yán)格遵守這一點(diǎn)，以學(xué)生為主，通過(guò)小組討論、合作的方式讓學(xué)生們充分地自學(xué)課文，翻譯文章的內(nèi)容，弄懂文中每句話的意思。其次，在充分弄懂文中意思的基礎(chǔ)上我注重學(xué)生的朗讀，通過(guò)各種形式的讀，個(gè)人讀、小組讀、默讀、集體讀等朗讀形式，感悟文言文中語(yǔ)言的精煉和文中所給我們的啟示。

三、不足之處

雖然在這一課的學(xué)習(xí)中，有成功的地方，但教學(xué)永遠(yuǎn)都是有缺憾的。在本課中，板書還是粗糙，不能完美地展示文中的細(xì)節(jié)部分。對(duì)于一些重點(diǎn)易考的字詞沒有通過(guò)板書體現(xiàn)出來(lái)，不能使學(xué)生一目了然。

四、改進(jìn)措施

今后在教學(xué)中，我將更加注重板書的設(shè)計(jì)。一節(jié)課下來(lái)，要讓學(xué)生通過(guò)板書既能了解課文的大概內(nèi)容，又能掌握文中重點(diǎn)的字詞，使板書成為課堂一個(gè)精彩的部分。

五四少年演講稿文言文 篇8

《青春無(wú)與倫比的美》

很多年前，我問(wèn)自己

青春是什么

作為一名學(xué)生，我覺得

青春是大把的時(shí)光

青春是戀愛的甜蜜

青春是我愛聽的流行歌曲

青春是你儂我儂的偶像劇

前幾天，我又問(wèn)自己

青春是什么，我的青春還在么

我想了很久，我終于確定

她還在

青春是我每天醒來(lái)告訴自己

我是一名醫(yī)生，救死扶傷呵護(hù)安康是我的天職

致力于護(hù)士事業(yè)的我

青春是忙碌一夜后的黑眼圈

青春是面對(duì)焦慮的患者給出一個(gè)安慰的微笑

青春是想起白衣天使這個(gè)稱號(hào)，就動(dòng)力滿滿

我也終于明白

五月的花海，璀璨在于一瞬

五月的青春也很短暫

每個(gè)人的青春不能永駐

但作為一名醫(yī)護(hù)人員

我們的青春可以永駐

而且，我們的青春必須永駐

面對(duì)患者，我們是依靠，

我們必須青春永駐，無(wú)怨無(wú)悔

面對(duì)疾病和傷痛，我們是戰(zhàn)士

我們必須青春永駐，拼搏到底

面對(duì)剛出生的小孩，我們是媽媽

我們必須青春永駐，溫暖如春

面對(duì)逝去的老人，我們就是兒女

我們必須青春永駐，溫柔堅(jiān)強(qiáng)

所以，我們能接受鮮花和掌聲

我們也得面對(duì)不解和責(zé)難

我們也得接受無(wú)能為力和酸楚

但我們也能創(chuàng)造生命的奇跡

我們很普通，

走入人流我們是一滴水

我們又很特別，

來(lái)到醫(yī)院我們是守護(hù)生命的天使

我們會(huì)變老，

這是誰(shuí)都無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)

但我們又會(huì)永遠(yuǎn)年輕，

因?yàn)槲覀兊纳砩嫌腥f(wàn)千生命的重量

五月的旗幟永遠(yuǎn)火紅，五四激情永遠(yuǎn)熱血涌動(dòng)

啊，難忘啊，一百多年之前，

中國(guó)的青年為了民族的危亡挺身而出。

如今，我們中華民族已經(jīng)屹立于世界之林。

但，五四精神我們要永遠(yuǎn)傳承。

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，我們要抗?fàn)?/p>

和平的年代里，我們要守護(hù)

我們是新時(shí)期和平年代的生命守衛(wèi)者

我們不忘抗?fàn)帲?/p>

我們堅(jiān)持守護(hù)，

我們無(wú)怨無(wú)悔，

我們青春永駐！