親情的故事作文通用五篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你是否正在為親情作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。優(yōu)秀的親情作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“親情的故事作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

親情的故事作文(篇一)

親情，是每個(gè)人都說(shuō)過(guò)的，但真正做到的有幾個(gè)人呢？

親情表現(xiàn)在兒子與父母的愛(ài)，這種愛(ài)是世界上最無(wú)私的，是世界上唯一無(wú)二的，因此我們每個(gè)人要珍惜這份愛(ài)。

下雨天的千叮嚀萬(wàn)囑咐，早晨起來(lái)眼前那香噴噴的飯菜，出錯(cuò)時(shí)遭到的打罵等，這些都屬于親情。

我們學(xué)過(guò)的政治課本上有這么一個(gè)故事：一位母親最大的愿望是到天安門廣場(chǎng)上去看一看，但是以前這個(gè)愿望老是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是八十歲高齡了，她的兒子也六十多歲了，估計(jì)這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了了，但她的兒子知道她這個(gè)愿望后背著自己的母親走到了天安門廣場(chǎng)前，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，并含著淚說(shuō)：“我死而無(wú)憾了！”這個(gè)故事告訴我們親情能戰(zhàn)勝一切外來(lái)因素和內(nèi)在因素。

我們學(xué)校曾組織過(guò)一場(chǎng)仲雨陽(yáng)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，仲雨陽(yáng)先生講了一個(gè)故事：一個(gè)女中學(xué)生有一個(gè)雙目失明的母親，她穿的衣服和鞋子都是母親省吃儉用才給她買的，她不答應(yīng)母親去她的學(xué)校，怕給她丟人。一天下戰(zhàn)書，天下起了大雨，而她卻沒(méi)有帶傘，她的母親帶傘來(lái)迎她，她的同學(xué)看到她的母親雙目失明，都冷笑她，而她卻在冷笑聲中冒著大雨回家去了。母親回到家后，她一邊流淚一邊怒吼：“誰(shuí)讓你去我們學(xué)校的！”然后就“哐”的一聲，回到了自己的房間，而他的母親也默默的流著淚。第二天，她去上學(xué)了，但她不知道有一場(chǎng)噩耗正在緩緩襲來(lái)，母親含著淚代筆寫好了自己的遺書，里面說(shuō)到：“女兒，媽對(duì)不起你，媽走了，以后你要好好照顧自己，實(shí)在有些真相我沒(méi)對(duì)你說(shuō)，你很小的時(shí)候隨你父親去工地，不小心把視網(wǎng)膜脫落了，然后我把眼角膜給你的。實(shí)在你天天上學(xué)，我都在后面默默隨著你，怕你有什么危險(xiǎn)?！迸畠悍艑W(xué)后，看到了遺書，又看到了躺在床上的母親，立即淚流滿面，跪在母親眼前，但是已經(jīng)是為時(shí)已晚。

親情，電光石火，不要等到無(wú)可挽回的時(shí)候才懂得珍惜。

親情的故事作文(篇二)

親情是失敗后的安慰，是成功后的激勵(lì)，是給我們無(wú)窮但愿的地方。

考試前夕，我又照常發(fā)熱了。我來(lái)帶母親的房間問(wèn)：“假如這次我考試仍是會(huì)讓您失望，你會(huì)不會(huì)氣憤？”母親和藹的說(shuō)：“我的孩子在我眼里是最智慧的，所以我相信你會(huì)的?！蔽抑滥赣H這句話是在安慰我，也在激勵(lì)我。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我就有考試緊張癥，每到考試前一天，我就開(kāi)始發(fā)熱。而母親就跑遍所有病院，但是，沒(méi)有人知道這是什么癥狀。母親回到家對(duì)著我說(shuō)：“沒(méi)事，我們會(huì)好起來(lái)的，我相信會(huì)有奇跡?！?/p>

晚上，母親端著一杯熱牛奶到我房間，我抬頭望著母親再次問(wèn)：“這次我考不好，你會(huì)不會(huì)氣憤？”母親沒(méi)有回答，只是微笑地望著我。透過(guò)母親的眼神和笑臉，我知道母親心里肯定是會(huì)相信我的。

我懷著但愿走進(jìn)考場(chǎng)，我仔細(xì)地申好每一道題。寫到最后一題時(shí)，發(fā)現(xiàn)不會(huì)寫，但是一想到母親對(duì)我的但愿，望著我笑臉和眼神，就有一種激勵(lì)我的氣力讓我寫下去?？焖俚膿]動(dòng)著筆桿，驗(yàn)算了一次又一次。終于，渡過(guò)了這次難關(guān)。固然不知道對(duì)不合錯(cuò)誤，但是我相信自己。

幾天后試卷發(fā)下來(lái)，我竟然的了中偏上的等級(jí)。我將這個(gè)好動(dòng)靜告訴母親，母親對(duì)我說(shuō)：“我就知道我的孩子是最棒的加油！”之后的幾回考試都沒(méi)有再發(fā)熱過(guò)。

親情是失敗后的安慰，成功后的鼓勵(lì)，也是處于難題中帶我們走出困境的氣力。固然，有時(shí)候他們的一言一行里都帶著恨，但是，最愛(ài)我們的就是他們的一言一行。

親情的故事作文(篇三)

“我的家庭真可愛(ài)，幸福又安康……”我最愛(ài)唱這首歌。我有一個(gè)溫馨的家，真幸運(yùn)。

放學(xué)后就是我最快樂(lè)的時(shí)候，固然我家只有我、爸爸、媽媽、小狗BB這幾個(gè)，但我們天天都熱熱鬧鬧開(kāi)開(kāi)心心。

一踏進(jìn)家門，房子里窗明幾凈，陽(yáng)臺(tái)掛著一件件洗好的衣服，桌上放著一杯熱水正等著我，使我的心不禁涌出一股暖流，這都是媽媽辛勞換來(lái)的。爸爸回家就和我們談天說(shuō)地，逗得我們捧腹大笑，合不攏嘴。寫完功課后，我就和小狗BB出去玩，一直到夕陽(yáng)西下，彩霞充滿了天，我們才興致勃勃地回家。到了晚飯時(shí)間，媽媽和爸爸已經(jīng)煮好香噴噴的飯菜了，固然不是山珍海味，但是每一道菜都布滿了父母的愛(ài)，所以我們都吃得津津有味。吃完飯后，還有香味濃烈的橘子，每吃一口，都覺(jué)得甜絲絲的。但愿我永遠(yuǎn)都感到幸福。

親情的故事作文(篇四)

也許人生就像xx女士說(shuō)的那樣，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他們的緣分就是今生不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>

永遠(yuǎn)忘不了，那年我五歲。媽媽總要出差，也許今日剛剛回來(lái)，明日便又要出門。習(xí)慣了這種兩三天的別離，心里仍是有些空落落的。奈何，只能等啊，等啊……當(dāng)我抱著欣喜與愉悅，抱住剛從機(jī)場(chǎng)回來(lái)的媽媽時(shí)，卻被撫著我臉的媽媽告知，她很快又要走了。那時(shí)的我還懂不了什么叫做“失望”。只覺(jué)得心里被壓著呢，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，在心頭，游蕩著。媽媽走了，門“啪”的一聲重重關(guān)上，留下門前腦袋一片空白的我。鼻頭有些酸，忍不住的踮起腳尖，摸著那比我還高一截的門把手，用力一拉，門開(kāi)了。在婆婆的叫聲下，我沖了出去。那時(shí)，還沒(méi)有電梯，只有一層層攀登不完的破舊樓梯。我邁著“踏踏”的小腳步?jīng)_下樓梯，追溯著層層階梯下“嗒嗒”的高跟鞋與地面奏出的脆響。媽媽，媽媽!心里呼喚著。看到前面那個(gè)熟悉的背影，頓下腳步，繼而又兩再次奔過(guò)去，緊緊地抱住媽媽的腿。我不愿再看著她離我遠(yuǎn)去，我不愿再與她分離。她摸著我的頭，說(shuō)，她很快回來(lái)，給了我一個(gè)堅(jiān)定的笑容?？蓻](méi)人看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎，淚水直淌而下。忘不了，那個(gè)在拐角處消失的一抹背影……

當(dāng)時(shí)的我哭了，哭得嘴角直抽，我從不曾想，目送一個(gè)人的背影竟是這樣困難，這樣催人淚下。也許唯一能做的，便只有用心守護(hù)著，一個(gè)等待她歸來(lái)的港灣。當(dāng)然，我也從未曾想過(guò)，多年后，這一幕竟會(huì)再次上演。

我上初中了，成了一名真正的中學(xué)生，那意味著，我要住校了。

那天傍晚，媽媽來(lái)看我了。是啊，她又要出差了，又要和我分別兩周了。黃昏下，也許天依舊那么藍(lán)，校園里的路上，已經(jīng)走過(guò)一波又一波行色匆匆亦或緩慢而行的人了。我隔著鐵門，望著媽媽。幾年來(lái)，她鼻頰又多了些細(xì)小而不易發(fā)現(xiàn)的皺紋，一頭黑發(fā)又多了那么幾根白絲，那幅眼鏡后的雙眸又多了幾分深沉。她告訴我，要勇敢，記得微笑;她告訴我，去面對(duì)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是給了她一個(gè)大大的微笑。她朝我擺擺手，快走吧，要遲到了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，走上幾步，回望，她看著我，微微地笑著。我扭過(guò)頭，向教學(xué)樓的方向走去。剎那間，我突然間想到作家xx在《目送》里的那句話。淚花忍不住在框里打著轉(zhuǎn)，鼻頭一酸一酸的。我知道，背后有雙眼睛在目送著我，靜靜的，靜靜的……而我，作為那個(gè)背影，那個(gè)被人目送前去的背影，又懷著怎樣一種心情啊?；蛟S，我終于體會(huì)到七年前，媽媽那的背影里，有著多少的糾結(jié)、不舍卻無(wú)奈啊!淚劃過(guò)臉龐，走進(jìn)教學(xué)樓，再回望，卻是我目送著媽媽的背影前去……

也許，兩個(gè)前行的背影，會(huì)預(yù)示著那即將到來(lái)的美好相聚。

親情的故事作文(篇五)

原來(lái)，在不經(jīng)意間，良多事情就不了了之。

——題記

小時(shí)候，會(huì)怨你

你與我的見(jiàn)面，老是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話老是你必需得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還少不更事，又或者是習(xí)認(rèn)為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么老是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，不由自主地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。仍是走了。那一次，哭得很傷心，可能是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。

日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

懂事些，會(huì)怪你

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你糊口后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，由于從來(lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)峻，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)法寶女兒呢！”而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你

現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿滿的都是愛(ài)。假如沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不收留易卻又必需好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑臉像星星一樣明亮。有你，真好。

媽媽，實(shí)在，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我實(shí)在也不收留易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我氣力，不懼怕，不膽怯”。

媽媽，實(shí)在我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有當(dāng)真說(shuō)過(guò)。

做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?/p>

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親情的感人故事作文7篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了高效鍛煉我們的寫作能力，優(yōu)秀的親情作文是什么樣子的呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那您知道怎么寫親情作文嗎？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝H情的感人故事作文”，感謝您的參閱。

親情的感人故事作文(篇1)

有一種情，它比天還高;有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高;有一種情，它叫親情。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”若問(wèn)我什么世上東西最偉大，我會(huì)毫不猶豫地回答：“親情?！?/p>

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一件事：

有一名大學(xué)生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時(shí)因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養(yǎng)，考上了一間在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W(xué)——但是在開(kāi)學(xué)的前不久，他卻得了重病，整日嘔吐，頭暈眼花，聽(tīng)他父親說(shuō)，他已經(jīng)連續(xù)幾天這樣了，于是，他們到醫(yī)院檢查了一翻。當(dāng)檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，他父親懵了，醫(yī)生說(shuō)他兒子得了肝癌，與他母親一樣，是晚期。他父親怎么也不相信，立馬跪在地上，請(qǐng)求醫(yī)生救他兒子一命，好心的醫(yī)生對(duì)此也是愛(ài)莫能助，只好告訴他：“你兒子最多只能活半年，還是留點(diǎn)錢，給病人買些好吃的吧，在這兒就等于是拿錢往火坑里扔，我勸你還是準(zhǔn)備你兒子的后事吧?！蹦且惶欤卺t(yī)院里發(fā)瘋似的，見(jiàn)了醫(yī)生就磕頭，連頭都磕出了血，但醫(yī)院始終沒(méi)有收留他兒子，到后來(lái)，父親只好把他兒子拉回家里養(yǎng)玻

有一天，父親因?yàn)榕滤麅鹤右蝗嗽诩視?huì)出事，所以帶著他兒子去垃圾場(chǎng)賣破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴唇發(fā)紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢慢的把手伸進(jìn)他的褲袋子里，拿出一沓零零散散的錢，有一元的、五角的，一角的，最多的只有兩張兩元的人民幣，突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一張夾在錢里的紙，不一會(huì)兒，他激動(dòng)地留下了眼淚：

原來(lái)，那是一張賣，血單……

親情的感人故事作文(篇2)

剛睡醒，看到熱氣騰騰的早餐，我明白了親情；回到家，看到打掃得干干凈凈的房子，那是親情；生病時(shí)，一次次掛號(hào)、買藥，那是親情；天天我們?cè)熳鳂I(yè)時(shí)，父母的陪伴，那是親情親情無(wú)處不在，每一次關(guān)心都是來(lái)自親情。它就像一陣陣春天的暖風(fēng)，吹動(dòng)這我的心。

節(jié)日期間，我隨著媽媽一起回家看望外公外婆，由于外婆患過(guò)風(fēng)濕病，頭一陣陣的痛，不時(shí)上下?lián)u擺，走路也走得很慢。每次回去都要給外婆買好多藥，媽媽看玩笑說(shuō)外婆就像一個(gè)藥罐子，每次回去都不忘說(shuō)幾句，外公在餐桌上也不忘嘮叨幾句。

吃完飯時(shí)，大家聊著天，看電視。有提到外婆，每個(gè)人都想盡各種辦法想把外婆的病徹底治好，而外公借著酒勁兒談著外婆的各種不是，但愿她能改正。打掃打掃衛(wèi)生，做做運(yùn)動(dòng)，站起來(lái)多逛逛在過(guò)節(jié)的時(shí)候一個(gè)一個(gè)都說(shuō)出來(lái)了。外婆就像一個(gè)無(wú)邪的小孩子，笑著，聽(tīng)著外公的話，就像一個(gè)小學(xué)生，聽(tīng)著老師的一句句教誨。在平時(shí)，外公除了到地里干活，就是吃飯、睡覺(jué)，很少理外婆，而外婆則老是從巷子的東面慢慢挪到西面，到處串門兒，與鄰居們拉家常聊天，日子一每天過(guò)去，直到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們才知道，外公無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)注著外婆，只在那一句句批評(píng)聲中透露著一片親情。他們固然老了，卻還保持著人與人之間的那份難能可貴的親情。

夕陽(yáng)西下，在回家的路上，看著那一盞盞燈慢慢點(diǎn)亮黃昏的黯淡，一彎秋月照亮農(nóng)村和平的夜。既烘托出鄉(xiāng)村的一片寧?kù)o，也訴說(shuō)著每戶人家之間密不可分的情感，那就是一片真實(shí)的親情。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有花言巧語(yǔ)，而是人與人之間真實(shí)的感情；親情是一條路，縱貫回家的路。外公外婆老了，但是，他們的親情是那么的真，那么的年青

親情的感人故事作文(篇3)

春之頌

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！泵C殺的冬風(fēng)吹盡，接踵而來(lái)的便是喚醒萬(wàn)物的春雨。林中小屋炊煙裊裊，屋檐上的空巢又住上了新客，鳥(niǎo)媽媽將剛抓到的蟲(chóng)子喂給窩里的孩兒后，不作停歇地?fù)溟W著翅膀又穿梭在林間。屋內(nèi)，母親將孩兒納在懷里，用被褥將孩兒裹緊，抵御春寒。“咿咿呀呀······”懷里的孩子仿佛受到了春天的召喚，在母親的懷里不安分的扭動(dòng)孱弱的身子。屋外，樹(shù)枝抽出嫩芽，與剛破土的筍尖，都在昭示著生命的開(kāi)始。

夏之炎

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！碧锏匾黄G油油，母親忙碌的身影被猛烈的日光釘在田間，聽(tīng)著從屋內(nèi)傳出的朗朗讀書聲，目光愈發(fā)堅(jiān)定起來(lái)。她稍作停歇，用系在腰間的毛巾拭去額頭的汗水，眼光忽然飄向不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下，有一碗干凈的清水，眼神又飄回屋內(nèi)，嘴角的微笑讓猛烈的日光也為之黯然失色。

秋之寂

秋風(fēng)似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹(shù)枝上最后一片葉子。撥開(kāi)層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周圍融為一體，成為了不可或缺的一部分。母親在門口端坐著，想起了兒子離開(kāi)的那一天。

“媽，跟我到縣里吧，我會(huì)照顧你的“那一天，兒子再次重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的話。

“不啦！媽在這里習(xí)慣啦，一個(gè)人也可以的。去了還給你添負(fù)擔(dān)哩！”

“乖兒子，媽為你驕傲，到城里好好讀書，早點(diǎn)回家就行”!

是的，她的兒子，以優(yōu)異的成績(jī)被保送到縣里念書，她為兒子感到自豪！她是歡喜的，激動(dòng)的，也是擔(dān)憂的。沒(méi)有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。

冬之暖

屋里燈火通明，母親做在暖爐旁，懷里揣著一件厚厚的毛衣，專注的看著火爐里燃燒的火焰?！班枥锱纠病ぁぁぁぁぁ被鸸鈱⑺哪橗嬚盏猛t，似乎將母親的皺紋也給隱去了?！斑颠颠怠ぁぁぁぁぁぁ陛p緩的敲門聲打破了屋內(nèi)的寧?kù)o，母親手一抖，立刻揣緊手里的大衣起身開(kāi)門，“風(fēng)雪隨著門的打開(kāi)爭(zhēng)先恐后地灌入屋內(nèi)，兒子站在門外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風(fēng)雪。無(wú)聲的淚阿，順著母親的臉龐緩緩滴落。

“媽，我回來(lái)了?！皟鹤舆煅实?，將母親手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里，就像他幼時(shí)母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風(fēng)雪。風(fēng)很冷，但兒子的胸膛很暖。

“呼呼呼——”刺骨的冷風(fēng)好像因?yàn)檫@一片溫暖而融化，變得柔軟。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

一段段時(shí)光，剪下一幕幕真情，任時(shí)光匆匆流逝，父母黑發(fā)已去添白發(fā)，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹(shù)下，彈一曲時(shí)間輪，數(shù)一數(shù)往日的時(shí)光，多少美好藏于其中。

親情的感人故事作文(篇4)

那是一個(gè)陰天的上午，每個(gè)人都有說(shuō)有笑的回家，只有我垂頭喪氣的。果不其然，一進(jìn)家門，爸爸就問(wèn)我數(shù)學(xué)成績(jī)考的怎么樣，我只好如實(shí)的告訴了他。后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事，你可真是成事不足，敗事有余…”我的頭不知道怎么回事，竟重得抬不起來(lái)，我的眼淚像斷了線的珍珠，怎么也控制不住，我聽(tīng)不下去了。我一溜煙跑回了房間，“嘭”的一聲關(guān)上了房門，我撲在床上，一個(gè)勁的大哭起來(lái)，隨后只聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲。我邊哭邊想：爸爸從來(lái)都不考慮我的感受，我考砸了，我心里也不好受啊。我以后也不要考慮他的感受了。突然，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸為什么從來(lái)都不考慮我的感受呢？我考砸了我心里面也不好受啊?！眿寢層脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“玲玲，別哭了啊，哭對(duì)身體不好。你想啊，你爸爸掙錢是為了什么？”我想了想，便脫口而出：“爸爸掙錢是為了養(yǎng)家和為了我讀書?！薄笆前?，你爸爸那么辛苦，不就是為了你讀書嗎？”媽媽說(shuō)。媽媽一說(shuō)到這，我就懺愧得低下了頭。“那你再想想，你爸爸剛剛對(duì)你說(shuō)那么多干嘛，不都是為了你好嗎？”我不好意思的鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里，不一會(huì)兒，我就在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。從這件事我體會(huì)到了自己的幼稚和父母對(duì)我的好。

親情的感人故事作文(篇5)

親情是什么？親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒仔”的收獲；親情是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；親情是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；親情是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。

朱自清筆下的親情是深青布棉袍黑布大馬褂的背影，他留下深深的淚以表達(dá)對(duì)父愛(ài)的感激；季羨林筆下的親情是母親只愿吃“紅的”而把“白的”留給他的選擇，他用永久的悔來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的思念之情。親情環(huán)繞著我們，給予我們無(wú)盡的力量。

世間之愛(ài)有千萬(wàn)種，唯有父母之愛(ài)最無(wú)私。世間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但帶不走父母的愛(ài)，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。媽媽正是給予我這種愛(ài)的人。當(dāng)我做作業(yè)做到口渴時(shí)，端杯熱茶進(jìn)來(lái)的是她；當(dāng)我晚上睡覺(jué)踢被子時(shí)，幫我重新蓋好被子的是她；當(dāng)每天早晨我起床，已我為準(zhǔn)備好早餐的人是她……這些瑣事日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著。但是，媽媽還有與眾不同的地方：成功的時(shí)候，誰(shuí)都有朋友，但只有母親——她是失敗的伴侶。當(dāng)我考試成績(jī)不夠好，情緒波動(dòng)心情沮喪時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)到我身邊，慈祥的說(shuō)：“這次失敗沒(méi)有關(guān)系，繼續(xù)努力才是最重要的。”于是，我重振奮旗鼓，找出錯(cuò)誤，跨過(guò)障礙，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

而父愛(ài)就與母愛(ài)大不相同了。爸爸不會(huì)有媽媽那樣細(xì)柔的聲音、慈祥的面孔，更多的時(shí)候是嚴(yán)厲的，他總會(huì)板著面孔，眼神時(shí)里透著一絲暗光，他充當(dāng)?shù)目偸恰皦娜恕钡慕巧?，每?dāng)我忘記朗讀英語(yǔ)時(shí)，

每當(dāng)我忘記鍛煉身體時(shí)，他總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，告訴我不努力學(xué)習(xí)的后果，不鍛煉身體的危害，還經(jīng)常提醒我要多吃水果，多喝水，多做眼保健操，多讀書。有時(shí)他比媽媽更嘮叨，對(duì)我的生活管得更加的嚴(yán)格，雖然聽(tīng)的時(shí)候總會(huì)有些煩，但是事后卻受益無(wú)窮。

親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心緊緊地連了起來(lái)；親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心如癡如醉；親情是一顆明星，在漆黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情到底是什么？其實(shí)，親情是一種幸福，它終日陪伴著我，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我……

親情的感人故事作文(篇6)

親情之美，我愛(ài)我家家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子的港灣。我就有一個(gè)溫馨、輯穆、幸福的家，我家就時(shí)時(shí)洋溢著濃濃的親情，身在其中，無(wú)比快樂(lè)。

我愛(ài)我家，一個(gè)輯穆快樂(lè)的家。在我家里，老是布滿了祥和的氣氛，我們一家三口輯穆相處。爸爸媽媽的感情很好，但爸爸媽媽有時(shí)為了我的學(xué)習(xí)而爭(zhēng)論，真是難以理解他們的心情。我們家還有三大“蟲(chóng)”，下面我就給大家講一講三大“蟲(chóng)”的故事。

第一蟲(chóng)叫“老黃?！?，是媽媽，由于爸爸常常不在家，家里的重?fù)?dān)就落在媽媽的身上，又要干家務(wù)又要照顧我的學(xué)習(xí)，天天起早貪黑，任勞任怨，病了累了也一個(gè)人扛著，是一個(gè)不折不扣的老黃牛。

第二只蟲(chóng)叫“看不見(jiàn)的蟲(chóng)”，是爸爸，自從爸爸調(diào)到銀川后工作更忙了，我經(jīng)常十天半月也見(jiàn)不上他一次，每次見(jiàn)到他時(shí)我老是問(wèn)著問(wèn)那。每當(dāng)看到千家萬(wàn)戶那一盞盞明亮的燈，我就想起了我的爸爸，由于他是一個(gè)電力工作者。爸爸在去年年底的時(shí)候當(dāng)了“勞?！?，戴著大紅花朵，多么帥，我真為爸爸自豪。

不用提了，剩下一只蟲(chóng)肯定是我，“網(wǎng)蟲(chóng)”。自從我家有了電腦，我就迷戀上了它，時(shí)不時(shí)種個(gè)菜，打個(gè)游戲，看個(gè)動(dòng)畫片什么的。為此媽媽沒(méi)少教訓(xùn)我，而我卻覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系，知道成績(jī)下降了，我才熟悉到我的錯(cuò)誤，今后我要努力的去改。

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福暖和的家。爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我，使我深深地體會(huì)到家的暖和。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽老是忙著在廚房為我做可口的飯菜，爸爸做在我旁邊陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)碰到不會(huì)的困難，爸爸便會(huì)耐心耐心的給我講解。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，老是在各方面給我分擔(dān)解憂。但學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，媽媽又會(huì)很氣憤把我暴打一整理，我心里一直訴苦媽媽是一只“老虎”。

去年有一天晚上，我和媽媽從爺爺家回來(lái)，在脫衣服睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身上起好多“小水豆豆”，馬上喊“媽媽快看這是什么”，媽媽連忙趕來(lái)。她也不知道這是什么，很著急，馬上把我送到病院。醫(yī)生說(shuō)是出水痘毋須著急，吃點(diǎn)藥，打點(diǎn)針很快就會(huì)好了，樞紐是不能抓撓，要不然就會(huì)留下丟臉的疤痕。聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽懸著的心才放了下來(lái)。第二天，我發(fā)現(xiàn)臉上身上充滿了水痘。像被雨水淋過(guò)了一樣，而且特別的癢，只想伸手去撓。媽媽怕我變成“花臉貓，雀斑狗”，她整晚陪伴我。在媽媽的照看下，我模模糊糊的睡著了。第三天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛紅腫眼圈黑黑的'，原來(lái)媽媽一整晚沒(méi)睡。我認(rèn)為這樣下去很快就會(huì)好了，可第四天，身上的小豆豆不但沒(méi)少反而更多了。良多地方都留下了我小爪子的痕跡，媽媽急得不行，索性把我的手綁起來(lái)。任由我不停地掙扎，在掙扎中蹭破了眼睛上的水痘，留下永久的印記。而媽媽則不是不停的安慰我，陪我聊天，給我講故事，就這樣渡過(guò)了難熬的幾天。我好了，媽媽卻累倒了，望著媽媽深陷的眼窩，憔悴的臉，我忍不住流下了眼淚。而媽媽卻笑了，這就是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

在時(shí)光歲月中我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，想起以前的事情，真心的想對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”，當(dāng)初我說(shuō)您的壞話請(qǐng)您不要往心去，由于我已懂得了媽媽付出的這一切，都是為了我好。我愛(ài)這個(gè)幸福而夸姣的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)都不離開(kāi)我們這個(gè)家庭。

親情的感人故事作文(篇7)

我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在親情的呵護(hù)下，變的艷麗、變的芬芳四溢。

我，一只不會(huì)翱翔的幼鳥(niǎo)，在親情的養(yǎng)育下，徐徐長(zhǎng)大。

回味著這份暖和的親情，一件件舊事在腦海里浮現(xiàn)。

記得那天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點(diǎn)時(shí)疏時(shí)密。我孤零零地站在學(xué)校門口，等著媽媽來(lái)接。慢慢的，雨越下越大，合法我著急的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影——媽媽來(lái)了。

抬眼望去，媽媽穿戴單薄的衣服，手上撐著一把正在滴水的花傘?！皨寢尅?我一邊叫著，一邊朝媽媽跑了過(guò)去。她微笑著牽起我的小手?！把?媽媽，你的手怎樣這么涼”我脫口而出。再抬起頭，見(jiàn)媽媽把整把花傘幾乎都撐在我頭頂上方了。而媽媽的全身早已濕透了。我鼻頭酸酸的，想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝。卻怎樣也開(kāi)不了口，只好低著頭與媽媽一齊走。靜靜地將媽媽撐傘的手往她頭上推，直到我們的背影消失在了家門口……

母愛(ài)，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最錦繡的色彩，最淡雅的芳香……

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文通用十一篇

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那您知道怎么寫親情作文嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫好一篇親情作文的關(guān)鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇一)

難舍親情-關(guān)于親情的作文

人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會(huì)到愛(ài)與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對(duì)我們的愛(ài)。

在4月21日的下午，我們班來(lái)了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進(jìn)我們班的教室來(lái)。她站在講臺(tái)上首先自我介紹，她是來(lái)自黎平縣教育局的，頓時(shí)，我的心情就緊張起來(lái)。她說(shuō)，她姓馬，說(shuō)我們可以親切的叫她馬老師，說(shuō)實(shí)話，馬老師剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)她的眼神非常的溫和。

我們相處得很愉快，馬老師說(shuō)她要跟我們玩?zhèn)€游戲，我們毫不猶豫的答應(yīng)了。這是一次親情測(cè)試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：有一天，突然之間下起了狂風(fēng)暴雨，我們的的整個(gè)村子都被洪水吞沒(méi)了。這時(shí)候，我們的村子只有一條船。馬老師說(shuō)叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒(méi)想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說(shuō)：這時(shí)我們唯一的一條船破了一個(gè)口，水開(kāi)始沖進(jìn)船來(lái)，為了減輕重量，這時(shí)必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個(gè)親人的名字上劃掉。這時(shí)候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛(ài)的外公。接下來(lái)，老師說(shuō)為了減輕重量，我們又要?jiǎng)澋粢晃挥H人，這時(shí)候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛(ài)我的外婆。這五位親人對(duì)我的愛(ài)是一樣的。我心想：馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人?。∧趺茨苓@么做呢！當(dāng)時(shí)我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠(yuǎn)離我而去，我想放聲大哭。后來(lái)馬老師安慰我們，這只是一場(chǎng)親情游戲，這時(shí)我才恍然大悟，很快從悲傷中回過(guò)神來(lái)。我對(duì)這五位親人都是一樣的關(guān)愛(ài)的，我對(duì)這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)課，更忘不了那和藹可親的馬老師。

這節(jié)課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每位親人,

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇二)

有一種情，它比天還高;有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高;有一種情，它叫親情。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！比魡?wèn)我什么世上東西最偉大，我會(huì)毫不猶豫地回答：“親情?！?/p>

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一件事：

有一名大學(xué)生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時(shí)因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養(yǎng)，考上了一間在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W(xué)——但是在開(kāi)學(xué)的前不久，他卻得了重病，整日嘔吐，頭暈眼花，聽(tīng)他父親說(shuō)，他已經(jīng)連續(xù)幾天這樣了，于是，他們到醫(yī)院檢查了一翻。當(dāng)檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，他父親懵了，醫(yī)生說(shuō)他兒子得了肝癌，與他母親一樣，是晚期。他父親怎么也不相信，立馬跪在地上，請(qǐng)求醫(yī)生救他兒子一命，好心的醫(yī)生對(duì)此也是愛(ài)莫能助，只好告訴他：“你兒子最多只能活半年，還是留點(diǎn)錢，給病人買些好吃的吧，在這兒就等于是拿錢往火坑里扔，我勸你還是準(zhǔn)備你兒子的后事吧?！蹦且惶?，他在醫(yī)院里發(fā)瘋似的，見(jiàn)了醫(yī)生就磕頭，連頭都磕出了血，但醫(yī)院始終沒(méi)有收留他兒子，到后來(lái)，父親只好把他兒子拉回家里養(yǎng)玻

有一天，父親因?yàn)榕滤麅鹤右蝗嗽诩視?huì)出事，所以帶著他兒子去垃圾場(chǎng)賣破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴唇發(fā)紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢慢的把手伸進(jìn)他的褲袋子里，拿出一沓零零散散的錢，有一元的、五角的，一角的，最多的只有兩張兩元的人民幣，突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一張夾在錢里的紙，不一會(huì)兒，他激動(dòng)地留下了眼淚：

原來(lái)，那是一張賣，血單……

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇三)

大海是寬闊的，親情是無(wú)私的，親情是相互的，你養(yǎng)我一小，我養(yǎng)你一老。

我是一個(gè)幸福的人，我有疼我愛(ài)我的姥姥、姥爺，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。每天不僅要照顧我們的飲食起居，還要外出工作，很辛苦。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了九年，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我明白了我要好好孝敬他們。

我每天堅(jiān)持幫他們做一些力所能及的事情：掃掃地、擦擦桌子等。姥姥干活回來(lái)我?guī)退反繁场⒛竽蠹?、放松放松，偶爾還給他們“露一手”呢！

那次他們?nèi)サ乩锔苫盍?，我和姐姐在家學(xué)做飯，想給姥姥他們一個(gè)驚喜。我們炒了兩道菜，說(shuō)出來(lái)有些好笑，一個(gè)是糖放多了，一個(gè)是鹽放多了。雖然兩道菜都特別難吃，但是他們卻很高興，還和藹地說(shuō)：“真好，我家寶貝長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做飯了，不過(guò)下次別做了，萬(wàn)一被燙傷了，怎么辦？”我知道他們只是不想打擊我們，不過(guò)我的心里還是美滋滋的。

回報(bào)親情不只做一頓飯就夠了，親情無(wú)價(jià)，我們可以從身邊的小事做起，去回報(bào)你的親人。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇四)

去年暑假，鄰近90歲的姥姥仙逝了。我們從長(zhǎng)沙趕往老家去，歷經(jīng)四個(gè)多鐘頭的車程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。

姥姥生前最喜歡就是他了，每次在姥姥家玩，他老是能“滿載而歸”，口袋里裝滿了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩，固然姥姥的腿腳不利便，但總能逗得表弟樂(lè)樂(lè)呵呵。

時(shí)間尚早，良多客人還沒(méi)來(lái)齊，他就一直纏著我玩到了吃中飯的時(shí)間。這時(shí)大堂里已經(jīng)坐滿了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我對(duì)面找了條長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。他筆挺地坐在餐桌前，并沒(méi)有急于吃東西，而是在悄悄地等待著，等待著那位年老的白叟，等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯，等待著那慈愛(ài)的身影對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吃飯了，慢慢吃，別噎著了”

表弟等了良久，有點(diǎn)坐不住了，他站了起來(lái)，在過(guò)道里穿梭，尋找著那個(gè)認(rèn)識(shí)的身影。不一會(huì)，他皺著眉頭回來(lái)了，焦慮地問(wèn)我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么還不來(lái)吃飯？”

他那無(wú)邪的臉龐使我于心不忍，我告訴他：“姥姥到一個(gè)很遠(yuǎn)很錦繡的地方去了，那個(gè)地方叫天堂?！?/p>

“那她為什么不帶我去呢？”表弟天真的眼神透出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我有點(diǎn)哽咽了，兩行淚水悄然滑落。我說(shuō)：“去那里的路很艱苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在這了?！?/p>

“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼！”說(shuō)完，頭一甩，就不理我了，徑直跑向了他奶奶。

不一會(huì)，他就又走了過(guò)來(lái)，耷拉著小腦袋，眼眶里淚水在滴溜溜地打轉(zhuǎn)，他應(yīng)該是從奶奶那里得知了一些什么，也許他幼小的心靈還理解不了太多，但血濃于水的親情卻是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇五)

我記得在小時(shí)候，我上幼兒園的時(shí)候，爸爸、媽媽和奶奶帶我去趵突泉游玩。

那天早晨，我早早的起床了，和爸爸、媽媽、奶奶一起坐著轎車去趵突泉游玩。沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了趵突泉。我們?cè)邗劳蝗T外拍了幾張照片，買了幾張門票，就一起進(jìn)去了。我們進(jìn)去以后，看見(jiàn)有很多人把硬幣扔進(jìn)泉水里，讓硬幣浮起來(lái)，我也試著把硬幣輕輕地放進(jìn)水里，可是硬幣慢慢地沉到了水底。還看見(jiàn)有一只可愛(ài)的大熊貓?jiān)诔灾褡?，然后我們靠近她一點(diǎn)兒，和她一起合影拍照。我們走著走著，來(lái)到水池旁邊，看見(jiàn)一只小海豚在水中游來(lái)游去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著海豚在水里起舞，我想：我要是變成一只小海豚，能在水中游來(lái)游去，那該多好啊!到了中午，我們吃了午飯，又去買來(lái)幾件漂亮的衣服。

我們坐著汽車，開(kāi)開(kāi)心心、高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇六)

永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚。

“啪！”一聲響亮的巴掌聲伴跟著窗外一聲巨雷響徹整個(gè)客廳。

面前的這個(gè)人好像讓我感到目生。

我不可置信地摸著左半邊滾燙的臉頰，臉上火辣辣的痛苦悲傷和從心口不中斷蔓延的痛楚讓我意識(shí)到這個(gè)目生人就是我最愛(ài)的媽媽。她竟然當(dāng)眾打了我。

眼淚整理時(shí)奪眶而出，像潑出去的水一樣，再也收不回來(lái)了。一種名為難堪的情緒從腳底滋生。我猛地站了起來(lái)，整理時(shí)一陣天昏地暗。酸楚與委屈一瞬間遍布全身，促使我甩門進(jìn)了房間。

我趴在窗臺(tái)上，任淚水肆意流淌。耳邊隆隆作響，什么也聽(tīng)不清了，只剩下那震耳欲聾的雷聲呼嘯著將我吞沒(méi)。我像跌進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)淵的幽谷里，面前一片黑暗。我迷失了方向，想一個(gè)迷路的小孩，只知道哭。等到哭乏了便睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里的我像嬰兒般的，被疼愛(ài)著、呵護(hù)著。我和媽媽的這種夸姣時(shí)光，只能在記憶里、在夢(mèng)里才能找到，而在現(xiàn)實(shí)糊口中，就只剩下了求全。

夢(mèng)醒了，淚還沒(méi)干。天邊的一道彩虹劃過(guò)，它仍笑得那么燦爛；太陽(yáng)跳了出來(lái)，陽(yáng)光仍是那么輝煌?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我閉著眼，悄悄地思索著，努力回想著那已被風(fēng)干了的記憶。

媽媽不知什么時(shí)候走了進(jìn)來(lái)，拂去我眼角的淚水，撫摩著我那印有她五個(gè)指印的臉頰。我隨即像落入了一個(gè)暖和的懷抱，再也沒(méi)有雨水的冰涼，沒(méi)有閃電的恐驚，沒(méi)有黑暗的空虛，有的只是雙溫柔有力的手掌。我的淚水又不聽(tīng)使喚地鉆了出來(lái)。

你知道嗎？

人世間有一種真情永不下崗，它，就叫親情。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇七)

最近好想家，想念母親，想念母親煮熟的甜玉米。

我提著手提包，慢慢在市場(chǎng)走著，市場(chǎng)賣東西買東西的人隱士海。我買點(diǎn)什么帶回家呢，我心里默默想著?！百u玉米，賣玉米，新鮮的玉米”遠(yuǎn)處傳來(lái)叫賣聲，我順著聲音張望，是家鄉(xiāng)東村的老奶奶。她推著手推車，行動(dòng)蹣跚。老奶奶圍著一個(gè)灰色的厚領(lǐng)巾，穿戴一件灰色的舊棉襖。滿臉的皺紋顯得她愈加蒼老。

以前聽(tīng)母親提起過(guò)她，老奶奶的兒子在年青時(shí)意外的身亡了，留下了個(gè)小孫子。她和老伴就辛辛勞苦的拉扯著孫兒，供他念書，給他成家，買房。老奶奶一年四季忙忙碌碌。她在家養(yǎng)豬，還趕驢車到市場(chǎng)里賣雞蛋。后來(lái)也由于賣雞蛋在回家的路上驢車出了事故，老伴摔傷了。如斯大的打擊她沒(méi)有退縮，她改賣熟玉米，而且她自己去賣，所以換成了手推車。聽(tīng)村夫說(shuō)她賣的熟玉米特別好吃，所以生意一直還不錯(cuò)。

“這不是小天嗎？回家嗎？”老奶奶的問(wèn)話打中斷了我的思緒。我嗯了一聲。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一群孩子圍著老奶奶要買玉米，老奶奶向我擺手示意。我忙說(shuō)：“老奶奶你忙”。老奶奶把車子支好，用顫動(dòng)的手打開(kāi)包裹玉米的保溫箱，熱騰騰的黃玉米露出來(lái)了?？粗夏棠炭粗怯衩?。我不禁想起了母親，想起了母親小時(shí)候煮熟的玉米，還有過(guò)世已久的奶奶。

我們老家住在農(nóng)村，玉米是家鄉(xiāng)種的最多的農(nóng)作物。每到玉米鼓漿時(shí)，母親都掰些嫩的玉米放到鍋里煮熟了，為的吃上一年的新鮮。熟玉米剛起鍋，我們姐弟幾個(gè)就迫不及待的搶著吃，由于剛拿出來(lái)很燙，母親就用筷子穿上玉米給我們吃。奶奶春秋大了，牙口不好，母親就選個(gè)嫩的給奶奶。我們就這母親腌漬的咸鴨蛋，吃得香極了。奶奶邊吃邊給我們講太奶奶小的時(shí)候給她煮玉米的故事。不知道是母親的煮玉米和咸鴨蛋太香了，仍是奶奶的故事太生動(dòng)了，一大盆玉米頃刻間就被我們吃光了。吃完玉米，我們還照例喝煮玉米的湯，那濃濃的味呀一甜到了心里。

奶奶離開(kāi)我們良久了，可奶奶的故事一直都在。母親很少煮玉米了，可玉米濃濃的香味也一直都在。還有那隔不中斷的親情。

“小天呀，想啥呢！”老奶奶的話有一次打中斷了我往日的回憶。買老奶奶玉米的那群孩子已經(jīng)走了。對(duì)了，買玉米吧“奧，沒(méi)啥，老奶奶給我拿三穗玉米，多少錢？”我邊掏錢邊問(wèn)老奶奶?！耙跺X呀，拿去吃吧”老奶奶取了三穗玉米遞給我。并擁我的手示意不要錢，“那怎么行，老奶奶你拿著，你也不收留易”我把10元錢硬塞進(jìn)了老奶奶的口袋。老奶奶看執(zhí)拗不外，就又掏出三穗玉米放到我手里。笑著說(shuō)；“回家到我家去玩”我忙點(diǎn)頭。

快到中午了。市場(chǎng)披發(fā)了，人也見(jiàn)少。老奶奶也推著小車遠(yuǎn)去了。

我也拿著熱乎乎的甜玉米，那寄托著老奶奶愛(ài)孫子濃濃的親情，那寄托著家濃濃的親情的甜玉米回家了。我想這應(yīng)該是我?guī)Ыo母親最好的禮物。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇八)

奶奶的雙手我的`奶奶有一雙靈巧的手，她常常用她的這雙手做出許多好吃的東西。每當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，奶奶總會(huì)用她的手做出厚味的佳肴；每當(dāng)?shù)搅它c(diǎn)心時(shí)間，她又用她的手做出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大餅、熱騰騰的包子、白乎乎的饅頭……她十分愛(ài)我，只要是我愛(ài)吃的，她就會(huì)幫我炒出來(lái)。

以前，她的手十分光滑；可現(xiàn)在，她的手已經(jīng)十分粗拙，可能是為我們做了許多厚味佳肴的緣故吧！媽媽的眼睛我的媽媽有一雙千變?nèi)f化的眼睛。她的眼睛有時(shí)是憤怒型的，有時(shí)是善良型的，有時(shí)是開(kāi)心型的，有時(shí)是悲傷型的……總之各種型號(hào)應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清。

每當(dāng)我淘氣時(shí)，她會(huì)把眼睛調(diào)化成憤怒型的；每當(dāng)看到討飯時(shí)，她的眼睛馬上又會(huì)變?yōu)樯屏夹偷模幻慨?dāng)去片子院時(shí)，她的眼睛又開(kāi)始變化了，留意：她的眼睛變成了開(kāi)心型的；每當(dāng)我考試考差了，她的眼睛變成了悲傷型的了，嘴里還不時(shí)地吐出一句句煩人的咒語(yǔ)……她的眼睛變成了什么樣的，總會(huì)有一些些小理由的。總之，仍是小心一點(diǎn)比較好，不要讓她的眼睛變成對(duì)我們不利的，而是一定要讓她的眼睛變成對(duì)我們有利一點(diǎn)的。

我的儲(chǔ)蓄罐我的儲(chǔ)蓄罐有好多個(gè)，都是長(zhǎng)輩們送給我的。儲(chǔ)蓄罐里不光裝滿了我的錢，還裝滿了長(zhǎng)輩們對(duì)我的愛(ài)。我的儲(chǔ)蓄罐有許多外形。有兔子形的，有小豬形的，有財(cái)神形的，還有猴子形的……除了這些，我健忘還有一些儲(chǔ)蓄罐的外形了。固然我忘了這些儲(chǔ)蓄罐的樣子，但是，他們的愛(ài)已經(jīng)緊緊地扎根在我那稚嫩的心田中了。兔子儲(chǔ)蓄罐在我很小很小的時(shí)候就有了，那時(shí)幼小的我把那只小兔子的耳朵不小心給弄碎了。

目前，它的其他部位還完好無(wú)損呢！小豬儲(chǔ)蓄罐是用椰子皮做的，耳朵還會(huì)動(dòng)呢！現(xiàn)在，我吩咐它治理我不用的硬幣，如一分、二分的硬幣。財(cái)神儲(chǔ)蓄罐的財(cái)神，穿戴一身華麗的衣裳，頭上戴著一頂玄色的帽子，手里捧著一大堆一大堆的金幣，似乎在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)我這里存錢吧！掏出來(lái)時(shí)會(huì)有雙倍的驚喜哦！”猴子儲(chǔ)蓄罐，說(shuō)是猴子，更正確地說(shuō)應(yīng)該是金猴！

它全身長(zhǎng)滿了金色的絨毛，只不外在一次意外事故中，失去了一只眼睛。可它似乎還堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“存進(jìn)去的錢幣只要一拿出，就會(huì)變成和我的毛一樣的顏色。”這些儲(chǔ)蓄罐給我?guī)?lái)了幸福、開(kāi)心、笑臉。有了它們，讓我的童年布滿了愛(ài)，布滿了幸福、快樂(lè)。這些親情，固然小得不屑一顧，但是，當(dāng)它溶入到我們心中時(shí)，卻會(huì)感到無(wú)比的歡樂(lè)。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇九)

也許人生就像xx女士說(shuō)的那樣，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他們的緣分就是今生不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>

永遠(yuǎn)忘不了，那年我五歲。媽媽總要出差，也許今日剛剛回來(lái)，明日便又要出門。習(xí)慣了這種兩三天的別離，心里仍是有些空落落的。奈何，只能等啊，等啊……當(dāng)我抱著欣喜與愉悅，抱住剛從機(jī)場(chǎng)回來(lái)的媽媽時(shí)，卻被撫著我臉的媽媽告知，她很快又要走了。那時(shí)的我還懂不了什么叫做“失望”。只覺(jué)得心里被壓著呢，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，在心頭，游蕩著。媽媽走了，門“啪”的一聲重重關(guān)上，留下門前腦袋一片空白的我。鼻頭有些酸，忍不住的踮起腳尖，摸著那比我還高一截的門把手，用力一拉，門開(kāi)了。在婆婆的叫聲下，我沖了出去。那時(shí)，還沒(méi)有電梯，只有一層層攀登不完的破舊樓梯。我邁著“踏踏”的小腳步?jīng)_下樓梯，追溯著層層階梯下“嗒嗒”的高跟鞋與地面奏出的脆響。媽媽，媽媽!心里呼喚著?？吹角懊婺莻€(gè)熟悉的背影，頓下腳步，繼而又兩再次奔過(guò)去，緊緊地抱住媽媽的腿。我不愿再看著她離我遠(yuǎn)去，我不愿再與她分離。她摸著我的頭，說(shuō)，她很快回來(lái)，給了我一個(gè)堅(jiān)定的笑容。可沒(méi)人看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎，淚水直淌而下。忘不了，那個(gè)在拐角處消失的一抹背影……

當(dāng)時(shí)的我哭了，哭得嘴角直抽，我從不曾想，目送一個(gè)人的背影竟是這樣困難，這樣催人淚下。也許唯一能做的，便只有用心守護(hù)著，一個(gè)等待她歸來(lái)的港灣。當(dāng)然，我也從未曾想過(guò)，多年后，這一幕竟會(huì)再次上演。

我上初中了，成了一名真正的中學(xué)生，那意味著，我要住校了。

那天傍晚，媽媽來(lái)看我了。是啊，她又要出差了，又要和我分別兩周了。黃昏下，也許天依舊那么藍(lán)，校園里的路上，已經(jīng)走過(guò)一波又一波行色匆匆亦或緩慢而行的人了。我隔著鐵門，望著媽媽。幾年來(lái)，她鼻頰又多了些細(xì)小而不易發(fā)現(xiàn)的皺紋，一頭黑發(fā)又多了那么幾根白絲，那幅眼鏡后的雙眸又多了幾分深沉。她告訴我，要勇敢，記得微笑;她告訴我，去面對(duì)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是給了她一個(gè)大大的微笑。她朝我擺擺手，快走吧，要遲到了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，走上幾步，回望，她看著我，微微地笑著。我扭過(guò)頭，向教學(xué)樓的方向走去。剎那間，我突然間想到作家xx在《目送》里的那句話。淚花忍不住在框里打著轉(zhuǎn)，鼻頭一酸一酸的。我知道，背后有雙眼睛在目送著我，靜靜的，靜靜的……而我，作為那個(gè)背影，那個(gè)被人目送前去的背影，又懷著怎樣一種心情啊。或許，我終于體會(huì)到七年前，媽媽那的背影里，有著多少的糾結(jié)、不舍卻無(wú)奈啊!淚劃過(guò)臉龐，走進(jìn)教學(xué)樓，再回望，卻是我目送著媽媽的背影前去……

也許，兩個(gè)前行的背影，會(huì)預(yù)示著那即將到來(lái)的美好相聚。

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇十)

親情，如一股輕風(fēng)，吹去我們的燥熱；親情，如一抹冬陽(yáng)，驅(qū)趕我們的嚴(yán)寒；親情，如一陣和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤津潤(rùn)我們的心田。而我的親情滋味，是一件奶奶親手織的毛衣。奶奶已經(jīng)由世，這件衣服也穿不下了，卻被我緊緊珍藏著，由于這是奶奶親手編織的愛(ài)，里面包含著奶奶濃濃的愛(ài)。

那件毛衣固然并不鮮明亮麗，但在我心中卻是最美的；那件毛衣固然不錦繡絕倫，但在我心中卻竹苞松茂；那件毛衣固然價(jià)錢不昂貴，但在我心中卻價(jià)值連城。衣服并不長(zhǎng)，但穿起來(lái)挺愜意，暖和。由于包含著奶奶濃濃的親情。

看著那件毛衣，我的思緒不禁回到了那一年冬天，那時(shí)的天色十分嚴(yán)寒，風(fēng)“嗚嗚”地刮著。雪在一點(diǎn)點(diǎn)地下著，好似一個(gè)個(gè)小精靈從天上落下來(lái)。媽媽拿出那件毛衣，我穿上它，身上暖烘烘的，走在路上，那凜烈的風(fēng)好像攻不破我那暖和的防護(hù)，攻擊力瞬間弱了許多，我也在雪地里盡情地玩耍。我收成了雪地里的快樂(lè)，而且也徹底地健忘了冬天那刺骨的嚴(yán)寒。

這件毛衣不僅能幫我抵御嚴(yán)寒，還和我的糊口息息相關(guān)，由于它，我有了一個(gè)綽號(hào)。開(kāi)學(xué)后，我穿戴那件毛衣去上學(xué)，因?yàn)槲掖┑眉t彤彤的。所以，同學(xué)們都叫我“小紅衣”，由于這件衣服，我擁有了一個(gè)代號(hào)，在糊口中快樂(lè)地糊口著。

答謝親情是不能等的，等我懂得奶奶的愛(ài)時(shí)，已是兩年后了，我買了一件毛衣回報(bào)她是，她卻沒(méi)來(lái)得及穿就不幸去世了，再燒奶奶的遺物時(shí)，我看見(jiàn)了那件毛衣在熊熊大火中，我祈盼奶奶能在天堂穿戴這件衣服快樂(lè)地糊口。

每次拿起這件毛衣，它已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃，摸起它，就像看到了奶奶坐在椅子上，戴著老花鏡，借著微弱的燈光，正在織一件毛衣。這件毛衣是我和已過(guò)世的奶奶獨(dú)一的紐帶，橋梁

暑假中的親情故事作文小學(xué)生記敘文(篇十一)

親情，它是一劑良藥，能治愈心中的創(chuàng)傷;親情，它是一個(gè)港灣，能收留納漂流的劃子;親情，它是一雙大手，能撫平情感的挫折。記得在四年前，那年我只有八九歲，仍是一個(gè)什么東西都不懂的小孩子，心中的設(shè)法主意除了玩仍是玩，天天途經(jīng)我們小區(qū)的人都可以看到在公園中徘徊穿梭的一群兒童，帶頭人也就是被譽(yù)為孩子王的我，深得伙伴們的信任網(wǎng)，什么事情都是由我率先出馬，也恰是因?yàn)樽约旱倪@份沖動(dòng)，曾吃了不少苦頭，可事情過(guò)后依然我行我素，不知道去學(xué)會(huì)改正，直到那次，媽媽的親情打動(dòng)了我那頑皮而沒(méi)有節(jié)制的性格……事情發(fā)生在正月十五，應(yīng)伙伴們的邀請(qǐng)，和媽媽請(qǐng)示后得到了“出行令”。

于是和朋友們簇?fù)碇叱隽碎T外。合法我們還費(fèi)盡心思地在想應(yīng)做什么游戲時(shí)，突然留意到在路邊有一位叔叔正想點(diǎn)燃一支煙花，迫于好奇心的驅(qū)使，我們都爭(zhēng)先恐后地在五十米遠(yuǎn)的地方排成一字陣型，此時(shí)的我很想在大家眼前表現(xiàn)一下自己，于是說(shuō)道：“間隔太遠(yuǎn)了，誰(shuí)能看到？”緊接著我跑到離煙花燃放地只有不到十米的地方?？苫仡^一望，其他人一步都不敢向前跨，我也洋洋自得起來(lái)，涓滴沒(méi)有留意已經(jīng)開(kāi)始燃放的煙花，實(shí)在我也不知道是怎么一回事，煙花一彈擊中了我的眼角，真的是好危險(xiǎn)，固然沒(méi)有擊中眼睛，但受傷的部位卻流出了許多的血，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的朋友們的尖叫后慌忙出來(lái)看發(fā)生了什么事，當(dāng)發(fā)現(xiàn)正捂著左眼的我時(shí)，在隱約中我看見(jiàn)了一行淚從媽媽的眼中流出來(lái)。媽媽顧不得拭干眼淚，柔柔地拿開(kāi)我捂著眼睛的手，一邊哽咽地問(wèn)道：“你怎么樣，有沒(méi)有打到眼睛……”此時(shí)我也感覺(jué)不出來(lái)到底是否打到，于是便一個(gè)勁地?fù)u頭，淚水在不知不覺(jué)中也流了出來(lái)，有誰(shuí)明白到底是為了自己的沖動(dòng)仍是自己的倒霉！

感悟親情的作文通用

文檔的好壞是由我們自己來(lái)決定的，借鑒范文是很多人秘而不宣的事情，范文有時(shí)候可以給我們提供多方面的撰寫思路，優(yōu)秀的范文內(nèi)容怎么做到不單一？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編整理了感悟親情的作文 ，歡迎你的品鑒！

感悟親情的作文 篇1

親情是什么呢？親情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；親情是一只小帆，載著我們到達(dá)幸福的彼岸；親情是一個(gè)熱水袋，在嚴(yán)寒的冬天暖和我們……

記得八歲的時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)去，里面全是驚險(xiǎn)刺激而又有趣的項(xiàng)目，最令人懼怕的大概就是“海盜船”了吧！當(dāng)我走到海盜船旁邊時(shí)，看見(jiàn)船上的人個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，有的臉都緊的，有的頭發(fā)都豎了起來(lái)，還有的在哇哇大叫哭喪著臉?？吹竭@情景，我的手情不自禁地拉了拉爸爸的衣角。爸爸看我一臉驚愕的樣子，絕不猶豫的買了兩張票，硬拉著我上了海盜船的最后一排。

還沒(méi)開(kāi)始搖，我的雙眼就閉得牢牢的，嘴里一直喊著：“??！”兩腿軟得像面條，心里不停地埋怨爸爸。而爸爸卻依然面不改色，一點(diǎn)也沒(méi)有要把我?guī)氯サ囊馑?。直到我白著臉從海盜船上走下來(lái)，他才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要怪爸爸硬拉著你上船，爸爸只是想讓你在難題眼前不退縮，一往無(wú)前，世上無(wú)難事，只要肯登攀啊。”

聽(tīng)了爸爸的話，我的鼻子一酸，眼睛奔眶而出，豆大的眸子從眼角滴落，滴在我的衣服上，變成了永久的回憶……

從此以后，只要碰到難題，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)的那句話“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。是爸爸讓我知道什么是親情，是親情給了我氣力，是親情給了我勇氣，是親情讓我戰(zhàn)勝了恐驚。

感悟親情的作文 篇2

本文是一篇以情動(dòng)人的佳作。感動(dòng)于父親經(jīng)歷病痛后的重拾信心，擁抱春天;更感動(dòng)于小作者面對(duì)抑郁父親時(shí)的焦慮與擔(dān)憂。

小作者講述了一個(gè)發(fā)生在春天里的擁抱春天的故事，自然地賦予了春天以雙重的含義。小作者企盼父親能從灰暗的心境中走出來(lái)，擁抱春天，但受傷的父親卻似在挫折中失去了信心與勇氣。面對(duì)父親敷衍后的不再理會(huì)，小作者陷入了恐慌，我怕爸爸看到樓口的桃花會(huì)黯然神傷，我怕他頭發(fā)中的幾縷銀絲在陽(yáng)光下刺痛我的雙眼，我怕自己強(qiáng)裝的笑容會(huì)被手足無(wú)措的神態(tài)和苦澀的淚水淹沒(méi)!爸爸，是不是那些殘酷的燦爛和老去的生命規(guī)律越是在這樣的春天就越顯得無(wú)力挽回?拳拳孝子之心，著實(shí)令人感動(dòng)。十五年前跳姍學(xué)步的蒙太奇鏡頭，更令讀者不禁要潛然淚下了。孩子對(duì)親情的感悟以至于斯，做家長(zhǎng)的夫復(fù)何求。人間的至情至愛(ài)是最能打動(dòng)人的。

感悟親情的作文 篇3

母親懷胎十個(gè)月伴隨著父親的焦慮和期盼，最后生下了我們，我們是父母婚姻的見(jiàn)證，也是他們之后一生中的牽絆，這親情不會(huì)斷卻，而是由我們接收然后傳遞下去，親情是永遠(yuǎn)的，縱使我們離家打拼，我們還是會(huì)回去。

游子總是個(gè)性地想念父母，但朝夕相處的我們常常會(huì)誤解了父母的意思。明明是期望自我的孩子能夠更好，卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，卻被解釋為多此一舉，明明心中掛念的都是孩子，孩子晚歸時(shí)總是痛斥一頓，而孩子自我卻覺(jué)得受盡委屈。我們總是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突，因?yàn)殡p方都不愿真正地表達(dá)心中的想法，直到長(zhǎng)大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎樣沒(méi)有剛上桌的飯菜等著我們。

社會(huì)中，表達(dá)親情是很間接的，必須要到了某些時(shí)，我們這些游子才會(huì)忽然頓悟，發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)是多么婉約卻又異常的深刻，一字一句平淡的話語(yǔ)卻是彌足珍貴，也許他們不說(shuō)有多愛(ài)你，但你從一頓溫?zé)岬娘埐酥芯兔靼姿麄兊男囊?，明明白沒(méi)有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個(gè)三五分鐘，親情的表現(xiàn)不是用感觀知曉的，用心、用感恩的心才感受的到。

人生命有限，緣份有時(shí)盡。沒(méi)有人明白這份親情能延續(xù)多久，也許下一秒就不復(fù)存在，也許下一刻那份親情就只能在心中回味，把握每一個(gè)當(dāng)下用心細(xì)細(xì)體會(huì)，之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿滿的懊悔，而是滿滿的感恩與懷念。

感悟親情的作文 篇4

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以暖和你的心靈。

我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。忽然，我好像被一股氣力推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去病院縫針。

母親得知這個(gè)動(dòng)靜后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到病院。

在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，整理時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我休止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的`眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。徐徐地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我只依稀記得，我躺在一個(gè)暖和的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛(ài)的母親。

固然她問(wèn)了我良多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，假如時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

感悟親情的作文 篇5

小時(shí)候，牢牢牽著父親的手，父親是玩伴與依靠；長(zhǎng)大后，徐徐放開(kāi)父親的手，父親是威嚴(yán)的。

旭日東升，天天東方的第一抹亮光，逐漸染白了父親的鬃角，父親老了！

記得某次放學(xué)，父親來(lái)接，他問(wèn)我，他今天是否有什么不一樣的地方。我仔細(xì)地打量著我上午剛剛見(jiàn)過(guò)的父親――明明什么也沒(méi)有變??？我不解地?fù)u搖頭，父親才笑著告訴我：他剛才去把頭發(fā)染黑了，我突然什么話也說(shuō)不出口……。

總認(rèn)為父親還年青，自己還小，孰不知，在這些歲月里，父親已早生華發(fā)。

曾看見(jiàn)過(guò)這樣一句令人心顫的話——“爸爸，我可以不要長(zhǎng)大，你可不可以不要變老？”

我有一個(gè)妹妹，年紀(jì)尚小，我老是認(rèn)為父母正視妹妹而不留意我，直到我看見(jiàn)，自己生病，父母焦慮、擔(dān)憂各種感情交織在一起的表情時(shí)，我才明白，愛(ài)在無(wú)聲間……。

父親的頭發(fā)白了，把滿頭的黑發(fā)給了我；

父親的脊背彎了，把挺直的脊梁給了我；

父親的皺紋多了，把帥氣的臉孔給了我；

父親的眼睛花了，把明亮的眼睛給了我；

父親的青春沒(méi)了，把最美的年華給了我；

記得hans曾經(jīng)寫過(guò)，阿貍問(wèn)媽媽，人經(jīng)歷過(guò)死亡后什么時(shí)候能再回來(lái)，媽媽是這樣回答的：“我的小阿貍，當(dāng)你有一天再也找不到我，聽(tīng)不到我的聲音，但你能感觸感染到————當(dāng)你在客廳時(shí)，我在臥室為你織毛衣；當(dāng)你在臥室時(shí)，我在廚房為你做飯；當(dāng)你在廚房時(shí)，我在客廳悄悄地看著你；我一直都在你身邊，從未闊別過(guò)你?！?/p>

原來(lái)，我們被父母整整愛(ài)了一輩子

“子欲養(yǎng)而親不待”莫過(guò)于世界上最大的悲哀。感悟親情，感觸感染親情，感恩親情。不要讓一念之差，便成為永久的遺憾。

親情似乎糖果，甜甜地，把暖和帶進(jìn)了我的心里，吃完這一粒，還有一堆一堆的“糖山”在等著你！

感悟親情的作文 篇6

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情能夠超越時(shí)空，編織出人類才最美麗的彩虹。

夜深了，我還在窗口奮筆疾書，對(duì)面人家的燈熄滅了一盞，又一盞，唯有我家的燈還散發(fā)著光芒。我伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠，揉揉眼睛，低頭看了一下手表：已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了。我順手拿了一下旁邊的水杯，該死，連水杯也跟我過(guò)不去，關(guān)鍵時(shí)刻肚子居然空了！哎，算了吧，不喝就不喝，早寫完早交差！我對(duì)自己說(shuō)。

我又開(kāi)始奮筆疾書了。

支扭一聲，門開(kāi)了。我回頭一看，是媽媽。她手中捧著一杯牛奶，還冒著熱氣。還沒(méi)寫完呢，休息會(huì)吧，明天再寫。媽媽溫柔的語(yǔ)言在我耳畔響起。不行，老師說(shuō)星期六必須寫完的。我無(wú)奈地反駁道。唉，你這孩子。一大早就去了你外婆家，剛一回家就嚷著要寫作業(yè)。讓你睡覺(jué)你又不聽(tīng)，偏要寫完作業(yè)再睡。你們老師怎么會(huì)知道你什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)的。快睡吧。說(shuō)完，媽媽嘆了口氣，放下了牛奶，輕輕出了房間。

那杯牛奶的香氣一直徘徊在我的周圍，使我無(wú)法安心作業(yè)。我停下了筆。拿起這杯牛奶，放在嘴邊吹一吹，品上一口，頓時(shí)，一股暖氣驅(qū)走了我身體中的寒氣與不愉快。

放下牛奶，再次拿起筆，我感到神清氣爽。

這就是母愛(ài)的`香醇嗎？我突然這樣問(wèn)自己。

屋外難得的靜謐回答了我。

窗外，星星睜著明亮的眼睛眺望著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，是苦難中的一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，是沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，是被困大海時(shí)的一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的那一方晴空！

親情的力量作文通用八篇

作文是展現(xiàn)個(gè)人思想和個(gè)性的最有說(shuō)服力和留存性的方法之一，作文是人生的記錄留下了我們的思想與感悟。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待，如何才能寫出優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯希望您能閱讀一下“親情的力量作文”相信它會(huì)給您帶來(lái)不少啟示，請(qǐng)將此頁(yè)收藏以便您下次訪問(wèn)！

親情的力量作文 篇1

在一個(gè)寧?kù)o的冬天，白色的精靈們落在一個(gè)小屋外，屋外靜偷偷的，屋里傳出了兩位白叟的對(duì)話。

“唉，又要高考了，不知道兒子溫習(xí)的怎樣了，但愿他可以到自己心中的那所學(xué)校?！崩掀抛诱f(shuō)道。

“老婆子，別太著急，相信我們的兒子，他是最棒的?！?/p>

“老頭兒，你看天色這么冷，我去給兒子倒杯熱茶吧！”

“也行?！崩项^說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，老婦人說(shuō)：“你看我們的兒子，多懂事啊！我昨天給他倒的茶他還沒(méi)喝，這孩子?！焙鋈?，一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寂靜。他說(shuō)：“兩位白叟，我不傷害你們的，我只是想找點(diǎn)錢花花。”兩位白叟并沒(méi)有理睬，仍舊安祥地坐在那兒。強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落，預(yù)備上樓，可是碰到了兩位白叟的拼死抵擋。最后，兩位白叟死在強(qiáng)盜的刀下。

那么，兩位白叟為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢？原來(lái)，他們一直以為他們的兒子在樓傷學(xué)習(xí)，生怕強(qiáng)盜傷害了他。事實(shí)上，他們的兒子早在數(shù)年前的冬天就已經(jīng)死了。是什么氣力??！是親情的氣力，永恒的親情。

親情，是無(wú)私的，是永恒的，更是博大的，親情的氣力仍是無(wú)窮的。

親情的力量作文 篇2

倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間20xx年4月1日，英國(guó)著名選秀節(jié)目《英國(guó)達(dá)人》迎來(lái)了一位貌不驚人的媽媽級(jí)參賽者。身材肥胖的蘇珊一出場(chǎng)就引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)的哄堂大笑，當(dāng)一位評(píng)委詢問(wèn)她的年齡時(shí)，蘇珊竟冒出“47”這個(gè)數(shù)字，現(xiàn)場(chǎng)的唏噓聲達(dá)到了頂峰?？墒窃谔K珊演唱《我曾有夢(mèng)》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎。有的觀眾在歡呼喝彩，有的觀眾在輕輕擦去淚水。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的視頻轉(zhuǎn)播，蘇珊在一夜之間全球性走紅，而在這成功的背后，卻有著一段感人的故事。

在蘇珊出生的時(shí)候，曾因腦部缺氧而導(dǎo)致先天性輕微弱智。在他上學(xué)時(shí)，因智力問(wèn)題，許多學(xué)校都不愿意教她，可是她的父母卻還是一如既往的支持她。在一次去教堂禱告的過(guò)程中，蘇珊的父母發(fā)現(xiàn)蘇珊有唱歌的天賦后，就鼓勵(lì)蘇珊向著這方面發(fā)展，他們經(jīng)常帶蘇珊去教堂去唱歌，她的哥哥就去找老師去教她?？墒牵€是因?yàn)槿踔堑脑颍K珊試圖放棄學(xué)唱歌。可是，她的母親卻對(duì)她說(shuō)：“蘇珊，你是有能力學(xué)好的，你不要聽(tīng)別人諷刺你的話，你只要好好學(xué)習(xí)音樂(lè)，以后肯定會(huì)成為音樂(lè)這方面的天才的！”她的哥哥為了蘇珊有施展才華的地方，通過(guò)多方的努力，終于為蘇珊報(bào)上了《英國(guó)達(dá)人》選秀節(jié)目。

在準(zhǔn)備上臺(tái)之前，蘇珊因?yàn)楹ε聹?zhǔn)備放棄上臺(tái)，她的父親對(duì)她說(shuō)：“上去吧孩子，你不用怕，我們會(huì)默默的為你鼓勵(lì)的，就算你失敗了，我們也不會(huì)失望的！”因?yàn)楦改负透绺绲墓膭?lì)，蘇珊唱出了感動(dòng)全場(chǎng)人的歌曲！并在一夜間全球走紅，這與她親人的幫助是離不開(kāi)的！

蘇珊通過(guò)家人的幫助，從丑小鴨終于變成了白天鵝。

親情的力量作文 篇3

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它精美綻放；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o它自由的飛翔；而在我的人生記憶里，最感恩的則是我的外婆了，因?yàn)樗恢痹诤亲o(hù)我的成長(zhǎng)。

記得前年的一個(gè)上午，我因生病住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)外婆得知我住院的消息后，連忙從老家趕到縣城看望我。外婆非常的忙碌，還特地抽出時(shí)間踏上幾十里的路程趕來(lái)照顧我，當(dāng)我得知這個(gè)情況后，眼淚撲漱漱的往下流。

到了午后，我正在睡覺(jué)的時(shí)候。忽然間聞到了一股香味，這種香味的誘惑力實(shí)在讓人難以拒絕。于是我慢慢睜開(kāi)惺忪的眼睛。原來(lái)這股香味是從病床前的桌子上散發(fā)出來(lái)的。我連忙起身，打開(kāi)一看，哇！我?guī)缀躞@訝得叫出聲來(lái)。原來(lái)里面擺放的`全是我愛(ài)吃的菜：有雞翅、糖醋排骨、薯?xiàng)l等，我迫不急待的吃了起來(lái)，那種感覺(jué)真的是美極了！我邊吃邊問(wèn)爸爸，這是您親手做的嗎？爸爸笑著說(shuō)：“我哪里有這么好的廚藝啊，一定是外婆做的吧！”這時(shí)我的心里甜滋滋的。

晚上外婆又急急忙忙的趕到了醫(yī)院。我開(kāi)心的對(duì)外婆說(shuō)：“外婆今天中午的菜做的太好吃了，下次我還想吃！”此時(shí)外婆開(kāi)心的笑了，她是笑得多么的慈祥啊。外婆用手輕輕的撫摸著我的手，并用額頭在我的腦門上靠了一下。然后外婆和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，外婆天天都這樣，給你做最好吃的！”

當(dāng)我躺在病床上的時(shí)候，能有那么多的親人關(guān)心我，來(lái)看望我，他們還給我?guī)?lái)許多好吃的東西，我覺(jué)得我是上一個(gè)最的人。此時(shí)此刻，我想了許多，終于明白了一個(gè)道理，親情無(wú)處不在。一個(gè)年近七旬的農(nóng)村老嫗，顧不得天氣炎熱，顧不上農(nóng)活繁多，當(dāng)她得知親外孫生病的情況后，了家中一切，仍然抽出時(shí)間，從農(nóng)村特地趕到縣城來(lái)看我，想到這里，我的眼角噙滿了。外婆對(duì)我如此的付出，我發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到，那就是親情的力量。

親情的力量作文 篇4

親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，親情的力量是什么？是老麻雀拼死抵抗大黃狗以保護(hù)自己的幼兒；是兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實(shí)；是使窮兇極惡的歹徒放走人質(zhì)而自首的勇氣。

親情=無(wú)私

一天，風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)，一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上批撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)龐大的怪物，可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它毫不猶豫地飛下來(lái)。

獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。慢慢地，慢慢地，向后退，然后急忙跑開(kāi)了。

這是一種什么力量呢？是親情，是無(wú)私的親情！

親情=永恒

一個(gè)寧?kù)o的冬夜，白色的小精靈們陸續(xù)從天上飄下，房外很靜，房?jī)?nèi)傳來(lái)兩位老人的對(duì)話：

唉，就要高考了，不知兒子復(fù)習(xí)的怎么樣了，但愿他能如愿的考上他自己滿意的大學(xué)。老婦人說(shuō)。

老婆子，別太著急，相信我們的兒子，他是最棒的。

老頭兒，你看天氣這樣冷，我去給兒子倒杯熱茶吧！

也行老頭兒說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，老婦人說(shuō)：你看我們的兒子，多懂事啊，我昨天給他倒的茶他還沒(méi)喝，這孩子。

突然，一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寧?kù)o。從門外闖入了一個(gè)持刀的強(qiáng)盜。他說(shuō)：兩位老人，我不會(huì)傷害你們的，只想找點(diǎn)錢花花。

兩位老人沒(méi)有理睬，仍然安詳?shù)淖谀膬骸?/p>

強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落，準(zhǔn)備上樓，可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后，兩位老人死在強(qiáng)盜的刀下?？墒菢巧蠀s什么也沒(méi)有。

那么，兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢？原來(lái)，他們一直認(rèn)為他們的兒子在樓上學(xué)習(xí)，生怕強(qiáng)盜傷害了他們的兒子，而他們的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)冬天死了?？伤麄儏s卻永遠(yuǎn)不肯承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。是什么力量使他們不肯承認(rèn)兒子已死的事實(shí)？是親情，是永恒的親情！

親情=博大

一位歹徒，在走投無(wú)路時(shí)去搶劫銀行，結(jié)果被警方發(fā)現(xiàn)，便挾持了一名女營(yíng)業(yè)員，準(zhǔn)備逃跑，然后殺死人質(zhì)。

歹徒和人質(zhì)被警方包圍著，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)，這個(gè)十八歲的女營(yíng)業(yè)員知道自己今天兇多吉少，便想完成自己的最后心愿，給她哥哥大個(gè)電話。她撥通了電話，笑著對(duì)她哥哥說(shuō)了一句話后，歹徒說(shuō)：我也有像你一樣的妹妹，我很愛(ài)她，不希望她受到任何傷害，我想你哥哥的想法也和我一樣吧！所以，為了每個(gè)哥哥對(duì)妹妹的這芬感情能永遠(yuǎn)存在，你走吧！女孩抬頭看了看那個(gè)歹徒，她看見(jiàn)了一滴眼淚，一滴充滿人性的眼淚。她絕沒(méi)有想到是她的一句：哥，天涼了，你多穿件衣服喚醒了歹徒心中的善良。

這一句話中的親情的力量喚醒了沉睡的善良，這種親情，是博大的。

親情是無(wú)私的，是永恒的，是博大的，親情的力量更是無(wú)限的！

親情的力量作文 篇5

親情，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞匯。就連幼稚園的小朋友都會(huì)說(shuō)。但是你知道親情是什么嗎?其實(shí)親情是非常簡(jiǎn)單的一種感情。簡(jiǎn)單的說(shuō)，親情是你沮喪失敗時(shí)耳邊的一句句溫暖的鼓勵(lì)，親情是你生病的時(shí)候父母無(wú)微不至的照顧。親情還是你平時(shí)那不厭其煩的嘮叨。親情是人之常情，親情是無(wú)價(jià)的!

記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)晚上讓我一生銘記。那個(gè)晚上，我體驗(yàn)到了親情……

時(shí)間：晚上八點(diǎn)多。

地點(diǎn)：我家客廳

人物：我、我媽、我外婆

事件：我做完我的家庭作業(yè)后，看時(shí)間還早，于是我拿出前幾天買的火藥槍玩起了當(dāng)奧特曼的游戲。一開(kāi)始，我將火藥槍的子彈放在桌子上，后來(lái)，我覺(jué)得總是從桌子上拿來(lái)拿去非常地不方便，于是我就想把子彈放到口袋中。可是當(dāng)我把子彈放在口袋中的時(shí)候，子彈因?yàn)槟Σ疗鸹鸨?。我的手上馬上就被炸出了一個(gè)大泡，我哭得哇哇大叫!

聞言而來(lái)的媽媽和外婆見(jiàn)我都這樣都嚇壞了，她們馬上把我送到醫(yī)院里去，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷后，說(shuō)還好，不是很嚴(yán)重，可是卻開(kāi)了很多很多的藥，為此花去了不少的錢。

回到家后，媽媽和外婆連忙幫我涂藥，還幫我扇扇子。(因?yàn)獒t(yī)生建議不要出電風(fēng)扇)就這樣扇了一個(gè)晚上。第二天，她們又急急忙忙地跑出去買藥，為此，我們家花去了一千多塊錢，可是我看媽媽的臉上卻沒(méi)有絲毫的心痛表情(我媽平時(shí)是非常小氣的)?；蛟S這就是親情吧!不!不應(yīng)該說(shuō)或許，應(yīng)該說(shuō)這就是親情!

藥是昂貴的，是有價(jià)的，但是我想，親情!絕對(duì)是無(wú)價(jià)的!

這個(gè)事件只是親情的一種表現(xiàn)形式?；蛟S，在生活中，親情只是一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作，但卻也令我們難以忘懷!

親情就是這樣，不需要華麗的語(yǔ)言，不需要奢侈的錢財(cái)，親情是最偉大的，它沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽。

并且——親情無(wú)價(jià)!

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親情的力量作文 篇6

曾翻過(guò)一本泛黃的相冊(cè)，我拿起一張照片問(wèn)母親：“照片中那個(gè)人是誰(shuí)？”母親用她那粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^，淡淡地說(shuō)：“那是你的父親，這是他年輕時(shí)的照片。”是的，照片中的父親風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)、一派青春的氣息?？涩F(xiàn)在的父親，當(dāng)年榮華已褪去，是什么讓你面容開(kāi)始焦脆、未老先衰？

思緒讓我一下回到了小時(shí)候。是的，在小時(shí)候，我有著與別人不一樣的童年。因?yàn)橄?，在我兩三歲時(shí)找上了門，那時(shí)的我，隔三差五就往醫(yī)院跑，更甚是經(jīng)常半夜三更，父親背著我上醫(yī)院。在醫(yī)院，做哮喘霧化時(shí)，口鼻上要罩著罩子，很不舒服。不肯聽(tīng)話的我，一直大哭，惹得護(hù)士直皺眉，父親一邊忙著給護(hù)士解釋，一邊哄我。望著父親疲憊的神情與額頭上的汗水，我懵懂不知。

長(zhǎng)大了，每次放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)父親在樓下等我，看著父親消瘦的面容和瘦弱的身軀，我不知該說(shuō)什么。有一次，我問(wèn)坐在身旁的父親：“是什么力量讓你顯得這般的衰老？”父親吹了吹熱氣騰騰的茶，抿了一口，緩緩地說(shuō)道：“是時(shí)間的力量?！蔽胰粲兴?。

現(xiàn)在的我，每天晚上在臺(tái)燈下做作業(yè)，父親都一直無(wú)怨無(wú)悔地陪著，不時(shí)哼著他喜愛(ài)的老歌《十送紅軍》。不經(jīng)意間，我問(wèn)父親：“是什么力量讓老百姓那樣支持紅軍，對(duì)紅軍依依不舍？”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)“是魚水之情的親情力量、是希望的力量?！蹦且豢蹋宜坪醵昧耸裁?。

親情，這世間最美好的東西，我雖無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)訴說(shuō)，但我還是要說(shuō)：“父親，你辛苦了。”時(shí)間、愛(ài)、對(duì)兒女的希望印證了你們?cè)?jīng)的歲月，也會(huì)照耀我光輝的一生！

親情的力量作文 篇7

你說(shuō)你最喜歡梨花，喜歡它們潔白如玉的花瓣，喜歡它們的清雅芳香。也許就是因?yàn)槿绱?，你一到夏天就換上輕盈的白裙，比蝴蝶還早。可是，明明靈動(dòng)的眼睛為什么不肯睜開(kāi)？明明紅潤(rùn)的朱唇為什么如此蒼白？我已經(jīng)在你的床邊擺滿了你最愛(ài)的梨花，甜甜的味道也不能把你喚醒嗎？我等了你五個(gè)星期，可每天早上你還是不肯睜眼看看我。早巳習(xí)慣了的消毒水的味道似乎濃烈了，竟把我嗆出了眼淚。

終于，醫(yī)生告訴媽媽，你要走了，要走到那個(gè)滿是白色的世界去了。媽媽在哭，姥姥在哭，就連堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也紅了眼圈，可我在笑，安安靜靜地笑。看著這個(gè)世界，多么美，是你用生命給我換回來(lái)了看著世界的機(jī)會(huì)。滾滾煙塵，刺耳的鳴笛聲，你變了顏色的臉，被推開(kāi)的我，倒在那里的你……連衣裙被染出點(diǎn)點(diǎn)紅花，你伸手拭去我臉上的淚，堅(jiān)定而無(wú)聲地說(shuō)：“不許哭！”

你的命令我又怎敢違抗，可是……

“出去！”我平靜地說(shuō)。父母驚恐地看著我，這是我長(zhǎng)久以來(lái)說(shuō)的第一句話?！俺鋈?！”我又重申了一遍。爸爸媽媽低頭離開(kāi)。我關(guān)上門，然后放聲大哭，趴在你身上，趴在一片白色里?！岸?！二姨……你回來(lái)！”我死死地抓住你的手，不停地搓著，想讓你重新變得溫暖，你的心跳還沒(méi)有停??！你的臉還是那么美！“不要，不可以……醒醒??！醒醒！……”媽媽哭著沖進(jìn)來(lái)，生生拉開(kāi)了我，抱住我不放，想讓我安靜下來(lái)。

你的睫毛輕顫，眼簾微啟，一顆淚珠悄悄地滑落。我驚訝地看著你，連忙去找醫(yī)生。還沒(méi)跑出門，“滴滴”聲連成了一片，回頭，那條屏幕上給我希望、給我信心的曲線消失了，只有一條呆板的直線橫在那里。那一刻，我聽(tīng)到什么東西碎了，碎得那么徹底、無(wú)法挽回。

春天去了，夏天來(lái)了，梨花已開(kāi)了滿樹(shù)，依然那么美，像一片潔白的云。本從不穿裙子的我換上了一襲長(zhǎng)裙，輕風(fēng)吹過(guò)，與花瓣紛飛在一起。

眼淚無(wú)聲劃過(guò)，打碎了努力保持的微笑。

天堂的梨花開(kāi)了嗎？

【給分理由】

故事講得生動(dòng)，場(chǎng)面描寫細(xì)膩，情節(jié)敘述感人。文章從二姨奮不顧身地救“我”一命和“我”聲嘶力竭地喚出二姨一滴淚兩大方面表現(xiàn)了“親情的力量”，內(nèi)涵豐富?！袄婊ā币庀笾饕鸷嫱腥宋镄蜗?、渲染悲涼氛圍的作用。文章巧用第二人稱“你”，形成對(duì)話氛圍，便于抒情。

親情的力量作文 篇8

在我的家庭里，有媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、姥姥和姥爺。和個(gè)別同學(xué)比起來(lái)，生活在這個(gè)美好的家庭中，我為這個(gè)家庭感到萬(wàn)分榮幸。我們一家人一直生活的很和睦?？墒窃趦赡昵袄褷斖蝗坏昧四X血栓，這給我們這個(gè)小家庭帶來(lái)的是一個(gè)巨大的打擊。

因?yàn)槔褷斏畈荒茏岳恚栽诶褷斏〉娜兆永?，媽媽總是起早照顧姥爺，上班總是遲到。晚上又總是拖著疲憊的身軀回來(lái)照顧姥爺，直到十一二點(diǎn)才肯休息?？粗鴭寢屆|忙西，我常常暗自落淚，可我又幫不了媽媽的忙。雖然媽媽這樣，可姥爺卻不領(lǐng)情，而且常常把媽媽做的飯菜吐到床上、地上，我總是會(huì)看到媽媽暗自落淚，為此我常感到憤怒，想和姥爺“談?wù)劇薄寢尦商炖鄢蛇@樣，為什么還要這樣對(duì)待媽媽！而媽媽卻總是有耐心地笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看，姥爺現(xiàn)在有病，他什么都不懂，像一個(gè)老小孩，你不會(huì)和一個(gè)小孩子生氣吧？不要和他一樣了?！彪m然媽媽常對(duì)我這樣說(shuō)，但姥爺?shù)男袨?，媽媽的舉動(dòng)，總讓我不能忍受。

姥爺對(duì)媽媽不好，為什么媽媽還總是向著姥爺？我常為此痛哭流涕，媽媽也總來(lái)安慰我……終于功夫不負(fù)有心人，姥爺?shù)牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，媽媽臉上露出了笑容……開(kāi)始，我不懂媽媽為何這樣做，然而我現(xiàn)在懂了。這就是親情的力量，正是這種力量，鼓勵(lì)著媽媽對(duì)姥爺?shù)男判?，與對(duì)我的耐心。

高中故事作文通用十篇

寫作作為一種方法，可以幫助學(xué)生提高自我管理能力，促進(jìn)其成長(zhǎng)。通過(guò)寫作，我們可以更加堅(jiān)定自己在面對(duì)困難時(shí)的立場(chǎng)和信仰。一篇優(yōu)秀的作文必須具備主題明確，不可渙散的基本要求。那么，怎樣才能讓一篇作文令人眼前一亮呢？接下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦的“高中故事作文”，希望能夠吸引您的閱讀興趣并讓您收藏！

高中故事作文 篇1

現(xiàn)在，回想起這些事很快樂(lè)，笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚無(wú)知，也十分懷念那時(shí)?，F(xiàn)在我們不經(jīng)常在一起玩了，大學(xué)、高中、初中和小學(xué)，我們一人站一站。早明白不能回到小時(shí)，明白學(xué)習(xí)要認(rèn)真、刻苦了。真的好懷念那些年，我們?cè)黄疬^(guò)的快樂(lè)時(shí)光

作文題目：《信任開(kāi)花》、《因?yàn)閻?ài)，所以信任》、《孩子，看著我的眼睛》、《誠(chéng)信，無(wú)價(jià)的美德》、《手拉手，一起走》等。

四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇關(guān)于雨來(lái)的文章，于是，我在九月份讀了一本《小英雄雨來(lái)》的書。更深入地了解了這個(gè)視死如歸的小英雄的故事。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙美麗的大眼睛時(shí)刻在關(guān)注著我們，用實(shí)際行動(dòng)把我們帶進(jìn)了讀書的殿堂，讓我們和知識(shí)對(duì)話，與書中的名人交流。她非常疼愛(ài)我們每一位學(xué)生，微笑時(shí)常掛在嘴邊，很少見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣。她是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。

高中故事作文 篇2

據(jù)我們的研究：新來(lái)的老師是語(yǔ)文老師，上語(yǔ)文課了，大家安靜地等待新老師來(lái)，誰(shuí)不想將好的一面展現(xiàn)給老師呢？

在車?yán)蠋煿ぷ鞯牡胤剑麄兌加蒙狭穗[形電腦，我問(wèn)車?yán)蠋?，王老師呢？再過(guò)30分鐘，有一節(jié)王老師的課，你可以再去重溫王老師的課堂吧！好哇，我可等不及了呢！

今天早上，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽就扯著她那大喇叭嗓子大喊：起床讀書啦！我斗不過(guò)她，只好不情愿的起床了。背了半小時(shí)書之后，就到6：30了，該洗臉?biāo)⒀懒耍徊贿^(guò)磨蹭了一下，媽媽就大喊，你不能快點(diǎn)嗎？一定要第一個(gè)到，這樣就能多多一會(huì)書了。到吃早餐的時(shí)候了，平常，是7：30去學(xué)校的，今天，才7：15，媽媽就帶我去上學(xué)，我只好嘴里塞著飯，手里拿著豆?jié){，跟著媽媽上學(xué)去了。中午回到家，上了一早上的課，剛想一頭栽進(jìn)被窩里，媽媽就大喊，聽(tīng)寫啦！我打了一個(gè)哈欠，嘴里小聲的嘀咕著，累死了，要是在堅(jiān)持到期中考試，那我就會(huì)瘋了啦！但是，一想到考試得了100分，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書，我只能堅(jiān)持下去。晚上回到了家，吃過(guò)了飯，剛想去回到房間里看我的課外書，可是媽媽攔住了我，并且說(shuō)：你忘了晚上要聽(tīng)寫啦？我快要發(fā)瘋的說(shuō)：媽媽，你要是這樣把我折磨到期中考試，我非瘋了不行！媽媽委屈的說(shuō)：女兒，媽媽這是為了你好，想讓你考100分，讓你高興呀。我說(shuō)：可是，也不能這樣折磨我呀，這樣我會(huì)更考不好的。媽媽聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。

高中故事作文 篇3

我說(shuō)我還是給你講個(gè)故事吧，這個(gè)故事就是關(guān)于海螺的殼的。從前，海螺并不是這樣的，它有兩只有力的翅膀，經(jīng)常勤奮的練習(xí)飛翔，在一次小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)比賽大會(huì)上，它取得了冠軍，并頒發(fā)了金光閃閃的獎(jiǎng)杯，它高興的不得了，放這覺(jué)得不安全，放那又覺(jué)得不保險(xiǎn)，總怕被別人偷走，最后它決定還是鉆進(jìn)獎(jiǎng)杯里看著最安全。于是它就使勁往里鉆，只留個(gè)頭在外面望風(fēng)，再也不舍得出來(lái)了，因此它的翅膀也退化了，不能再飛了。時(shí)間久了，身體竟然和獎(jiǎng)杯粘在了一起，就成了它的殼了，其實(shí)它的殼就是它的獎(jiǎng)杯。

她給過(guò)我鼓勵(lì)，給過(guò)我教導(dǎo)，她，是我們的小學(xué)老師蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開(kāi)了一條嶄新的語(yǔ)文之路。

別看胡灝析個(gè)子不高，貌不出眾，如果你去看他的作文，你便會(huì)大吃一驚，妙妙妙，怪怪怪！這么好的作文他是寫出來(lái)呀。

高中故事作文 篇4

成功的人生才是完美的人生

成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會(huì)把握機(jī)遇的人生。哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證，認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國(guó)清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。

人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到五會(huì)做起，即會(huì)笑、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)做、會(huì)想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì)離你越來(lái)越近!

不可救藥

西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當(dāng)時(shí)有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。

凡伯看著漸漸衰弱的國(guó)勢(shì)，內(nèi)心格外焦急，于是就寫了一首詩(shī)警告這幫小人。詩(shī)的大意是說(shuō)：不是我老了，才說(shuō)這些不該說(shuō)的話，而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。憂患還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，能夠防止;但是，一旦憂患越來(lái)越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒(méi)有辦法補(bǔ)救了。

果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠(yuǎn)的地方，再也沒(méi)讓他回來(lái)過(guò)。

陳毅：永遠(yuǎn)的兒子

為中國(guó)人民的解放事業(yè)立過(guò)赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，解放后不久擔(dān)任了國(guó)務(wù)院副總理和外交部長(zhǎng)，工作十分繁忙。1962年，他出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見(jiàn)了，忙說(shuō)：娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我來(lái)洗呀，何必藏著呢?母親聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來(lái)，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動(dòng)情地說(shuō)：娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩呀!說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

高中故事作文 篇5

老爸一直對(duì)我很關(guān)心。那次，我感覺(jué)作文寫得不是很好，就去請(qǐng)教老爸，見(jiàn)了老爸，我剛要開(kāi)口，忽然看見(jiàn)他的額角又多了幾根白發(fā)，兩眼透出疲憊的神情，那時(shí)已9點(diǎn)多了。我心里一陣酸楚，到了嘴邊的話又咽了回去。寶貝，怎么啦？老爸扭頭問(wèn)我。我喃喃地吐出了這幾個(gè)字：這這篇作文幫我改改好嗎？老爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)老爸仔細(xì)審閱完我的作文后，眉頭微皺，為我講著作文里存在的毛病。我的上下眼皮打起了架。老爸見(jiàn)了，用他布滿血絲的眼睛望著我，關(guān)切地說(shuō)：去睡吧，小心著涼。我望著昏暗燈光下還在埋頭苦改的老爸，乖乖地走了。到了臥室，我輕輕嘆了一口氣，爸爸多么愛(ài)我?。?/p>

走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是花團(tuán)錦簇的小花園。它位于逸夫樓和勵(lì)志樓之間，像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的校園中。

高中故事作文 篇6

一天，顏回好不容易要到了一些白米煮飯，飯快煮熟時(shí)，孔子看到顏回掀起鍋蓋，抓些白飯往嘴里塞，孔子當(dāng)時(shí)裝作沒(méi)看見(jiàn)，也不去責(zé)問(wèn)。

飯煮好后，顏回請(qǐng)孔子進(jìn)食，孔子假裝若有所思地說(shuō)：“我剛才夢(mèng)到祖先來(lái)找我，我想把干凈還沒(méi)人吃過(guò)的米飯，先拿來(lái)祭祖先吧!”

顏回頓時(shí)慌張起來(lái)說(shuō)：“不可以的，這鍋飯我已先吃一口了，不可以祭祖先了?！?/p>

孔子問(wèn)：為什么?

顏回漲紅臉，囁囁地說(shuō)：“剛才在煮飯時(shí)，不小心掉了些染灰在鍋里，染灰的白飯丟了太可惜，只好抓起來(lái)先吃了，我不是故意把飯吃了?！?/p>

孔子聽(tīng)了，恍然大悟，對(duì)自己的觀察錯(cuò)誤，反而愧疚，抱歉地說(shuō)：“我平常對(duì)顏回已最信任，但仍然還會(huì)懷疑他，可見(jiàn)我們內(nèi)心是最難確定穩(wěn)定的。弟子們大家記下這件事，要了解一個(gè)人，還真是不容易啊!”

所謂知人難，相知相惜更難。逢事必從上下、左右、前后各個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)辨知，我們主觀的了解觀察，只是真相的千分之一，單一角度判斷，是不能達(dá)到全方位的觀照的!

當(dāng)你要對(duì)一個(gè)人下結(jié)論的時(shí)候，想想：真的你所看到的才是事實(shí)嗎?還是你只從一個(gè)面，一個(gè)點(diǎn)，去觀察一個(gè)人呢?

大多數(shù)的人根本不了解對(duì)方的立場(chǎng)與困難的時(shí)候，就已經(jīng)給了對(duì)方下評(píng)語(yǔ)了，更何況是在有利益沖突下的場(chǎng)合。

現(xiàn)今的人們擁有高學(xué)歷高知識(shí)，卻往往過(guò)度仰賴高知識(shí)，而忘了讓自己在智慧上成長(zhǎng)。

很多事信者恒信，不信者恒不信，要客觀地跳出成見(jiàn)，才有機(jī)會(huì)接近真相。

連孔圣人也會(huì)對(duì)自己最信任的弟子起疑心，更何況我們呢?

我們是不是也常常因?yàn)椤坝H眼所見(jiàn)、親耳所聞”，對(duì)他人產(chǎn)生了某種印象，從而為他人打上某種“標(biāo)簽”呢?

孔圣人可以當(dāng)下就用智慧，輕易了解真相，消除誤會(huì)，可是我們呢?

有多少人，因?yàn)樽约旱摹坝H眼所見(jiàn)”，從此耿耿于懷，甚至懷恨在心……可悲的是，到死都不知道，其實(shí)是自己“看錯(cuò)了”?!

兩個(gè)人交流時(shí)，其實(shí)是6個(gè)人在交流：你以為的你，你以為的他，真正的你;他以為的他，他以為的你，真正的他。

你想，這里邊會(huì)有多少誤會(huì)，會(huì)有多少誤解?

你總在和“你以為的他”交流，你知道“真正的他”的想法嗎?

你曾經(jīng)多少次誤解了你的家人、朋友和同事?

高中故事作文 篇7

20xx年8月10號(hào);星期三;鄭州市文化路一小一七班牛強(qiáng);觀看《地道戰(zhàn)》今天下午我觀看了《地道戰(zhàn)》電影。電影中民兵在學(xué)習(xí)毛主席《論持久戰(zhàn)》書里講到，在戰(zhàn)爭(zhēng)中消滅敵人是第一位的，保存自己是第二位的。因?yàn)橐胗行У乇４孀约海鸵罅康南麥鐢橙?。只有?dòng)員全國(guó)的老百姓進(jìn)行抗日，才能把日本鬼子趕出中國(guó)。這些話說(shuō)的太好了、太棒了。

20xx年5月20日，中央電視臺(tái)和各大地方電視播出了小林浩的專訪報(bào)道。記者問(wèn)他為什么爬出廢墟后不逃跑，他只是說(shuō)，我是班長(zhǎng)。

故事主要講的是在一個(gè)下大雪的除夕夜里，有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴，可是大街上一個(gè)人也沒(méi)有，于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖，這時(shí)在她幻覺(jué)中眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，她剛想要去烤烤火的時(shí)候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準(zhǔn)備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候，她的外祖母出現(xiàn)了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個(gè)感人故事。

噼里啪啦，隨著鞭炮的聲音又迎來(lái)了一個(gè)喜氣洋洋的春節(jié)，春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，不僅可以探望親人還可以收取紅包，我打開(kāi)紅包發(fā)現(xiàn)有2000元，我決定合理的使用：

昨天，我在網(wǎng)絡(luò)上看了一篇文章，叫做《白頭翁的故事》，文章雖然很短，但是我反復(fù)地看了幾遍，覺(jué)得很有教育意義。

高中故事作文 篇8

《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價(jià)值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。

每當(dāng)我拿起它時(shí)，就會(huì)被它陶醉.喜歡它里面的童話.喜歡它里面的漫畫.喜歡它的封面.喜歡它的詞句.喜歡它的笑話，喜歡它的種種。其中，我最喜歡的就是第10期啦！因?yàn)槔锩鎸懥艘恍┯嘘P(guān)于名人的故事，比如：生物學(xué)家童第周十分愛(ài)國(guó)，雖然出身于貧窮家庭，但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣，挺了過(guò)來(lái)。不但這樣，他還獲破折了布朗教授研究了多年的問(wèn)題-怎么把青蛙卵切割出來(lái)。

《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，更是深刻的道理。盡孝要趁早，愛(ài)能改變一切，做個(gè)有禮貌的人，時(shí)時(shí)刻刻要不畏困難，自強(qiáng)不息。

《森林報(bào)·冬》讀后感3《森林報(bào)·冬》是蘇聯(lián)著名的兒童作家、動(dòng)物學(xué)家維塔利·比安基的作品。這本書講述了作者小時(shí)候跟隨父親上山打獵、游玩的經(jīng)歷。作者用生動(dòng)、輕快的筆調(diào)，以報(bào)刊這種新穎(xīnyǐng)的形式，描寫了一年四季里大森林中發(fā)生的各種有趣的故事，并且分為四個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)給大家。《森林報(bào)冬》講述的就是冬天里發(fā)生在森林里面的故事。

高中故事作文 篇9

我今年12歲了，在這xx里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過(guò)的故事，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心……。在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。

從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會(huì)把“我的天啊!”，說(shuō)成“我的偏啊!”。爸爸媽媽感覺(jué)我很搞笑，還以為我是裝的，后來(lái)我慢慢的改了過(guò)來(lái)。

上小學(xué)一年級(jí)了，我的成績(jī)優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來(lái)每次都考了135以上。

二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊(duì)員，而不是三好學(xué)生。老師對(duì)我說(shuō)：“你在常規(guī)方面要注意?！保褪裁炊紱](méi)說(shuō)。

到了三年級(jí)，我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進(jìn)洗手間，后來(lái)看到追錯(cuò)門了，就灰溜溜的跑掉了，現(xiàn)在想起來(lái)好慚愧。女生們沒(méi)有把這些事報(bào)告給老師，加上我其他方面表現(xiàn)很好，成績(jī)也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假里都過(guò)得得意洋洋的。

四年級(jí)到了，我開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，一直鬧到其中考試，我開(kāi)始表現(xiàn)好了起來(lái)，雖然這次沒(méi)獲得三好生，但升了一次國(guó)旗，很光榮吧。

轉(zhuǎn)眼就到五年級(jí)，媽媽叫我要表現(xiàn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個(gè)五年級(jí)還沒(méi)完，我也不知道我的表現(xiàn)好不好!

我的成長(zhǎng)故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會(huì)怎樣呢

高中故事作文 篇10

劃地自限

廬山歸宗寺的智常禪師，俗姓陳，湖北人，是唐朝馬祖道一位禪師的法嗣弟子。他教育學(xué)人的方式獨(dú)樹(shù)一幟，舉凡日常生活中的大小事物，都可以成為他教化的活教材。

一天，智常禪師和眾人到菜園摘菜，他忽然拿起樹(shù)枝，在一棵青菜周圍畫了一個(gè)圓圈，并立標(biāo)桿作為標(biāo)記，告訴大家：“看好了，任何人都不準(zhǔn)動(dòng)這棵青菜!”說(shuō)完便離開(kāi)了。

菜頭師巡菜園時(shí)大喜：“把這棵菜拔起來(lái)，明天中午煮來(lái)吃。”馬上有人說(shuō)：“這是大和尚的旨意，你敢動(dòng)嗎?”菜頭師一聽(tīng)，被嚇住了。

庫(kù)頭師也說(shuō)：“這菜只是長(zhǎng)在那里，有什么意思?不如把它摘了，煮給大家吃吧!”眾人群起而攻之：“這是禪師的意思，你敢動(dòng)嗎?”庫(kù)頭師就不敢開(kāi)口了。

就這樣，不論誰(shuí)想動(dòng)那棵菜，都被眾人勸阻，那棵菜就孤獨(dú)地長(zhǎng)在菜園里，沒(méi)人敢碰。

過(guò)了一段時(shí)間，智常禪師又與眾人來(lái)到菜園，看到菜還在圓圈內(nèi)，立刻舉起手中的拄杖，向兩旁的人揮去，并大聲喝道：“你們這群死腦筋的蠢漢，難道就真的劃地自限了嗎?任由菜生長(zhǎng)也不敢取來(lái)食用，這里竟然沒(méi)一個(gè)有智能的人?”

一位禪僧說(shuō)：“禪師，這是您的圓圈指示，大家不敢違背啊!”

說(shuō)話的人又被智常禪師杖打一頓。

智常禪師說(shuō)：“一個(gè)圈，一句話，就不能改變嗎?”

說(shuō)罷，他把標(biāo)桿一腳踢倒，拽起那棵菜，頭也不回地走了。

參禪，沒(méi)有教條，所謂“男兒自有沖天志，不向如來(lái)行處行”。禪師畫圈其實(shí)是在考驗(yàn)這幫弟子，能否離開(kāi)語(yǔ)言文字，離開(kāi)一切諸相，離開(kāi)一切法則，自己尋找另外一個(gè)光天化日，尋找“一朝風(fēng)月，萬(wàn)古晴空”的境界。

可惜，普通人，總被名句文身束縛，無(wú)法找尋自己。

小姑娘的故事作文(通用11篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我和一個(gè)小女孩的故事五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

小姑娘的故事作文 篇1

有這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩。長(zhǎng)著高如山峰的鼻子，小而有神的眼睛。耳朵雖大，可大得好看。而且，在她那紅潤(rùn)而又豐滿的嘴唇里，還鑲嵌著一副人見(jiàn)人怕的大暴牙。她的膽子特別的小，因此常常錯(cuò)過(guò)一些表現(xiàn)自己的良好的機(jī)會(huì)。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？她呀，就是我，相貌平平的劉子菲。

陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，我們坐在寬敞明亮的教室里，正上著數(shù)學(xué)課，老師在被值日生擦得如墨水一般的黑板上，寫出了一道看似非常復(fù)雜的數(shù)奧應(yīng)用題，請(qǐng)同學(xué)們分析完以后，再把它解答出來(lái)。當(dāng)我正埋頭在桌子上，拿著鋼筆，大海撈針一般地努力地尋找著答案時(shí)，忽然想起自己在一個(gè)星期之前曾在家里做過(guò)這道數(shù)學(xué)難題，而且答案還記在數(shù)學(xué)的家庭練習(xí)本上，不是正好可以回答老師的問(wèn)題嗎？可是過(guò)了一會(huì)兒，我又想：如果自己回答錯(cuò)了，或者由于自己緊張，而把正確的答案說(shuō)成錯(cuò)誤的了，那啟不會(huì)引起全班同學(xué)的哄堂大笑。此時(shí)，我的心里就像有兩個(gè)倔強(qiáng)的小人兒，在為我回不回答老師的'問(wèn)題的事情而拒理力爭(zhēng)，使我猶豫不決，不知是舉手好些，還是不舉手好點(diǎn)兒。正在自己猶豫之時(shí)，同桌的“數(shù)學(xué)天才”小唯同學(xué)已經(jīng)算出了這道難題的正確的答案，并舉手回答了老師。唉！就因?yàn)樽约耗懽犹《e(cuò)過(guò)了一次展示自己的良好的機(jī)會(huì)?？烧孢z憾，不知下次，還有沒(méi)有這樣好的機(jī)會(huì)呢？

瞧，我就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)膽小的小女孩。

小姑娘的故事作文 篇2

有這樣的一個(gè)小女孩，一頭短短的頭發(fā)，圓圓的臉，十分可愛(ài)。那棕綠色的.眼睛水汪汪的，猶如一井深潭一般深邃。粉粉的小嘴能說(shuō)會(huì)道，可不知道為什么最近卻不愛(ài)張嘴說(shuō)話了。

為了找到答案，我決定去問(wèn)問(wèn)原因。上午課間休息時(shí)候，我走到她身邊，她用疑惑地眼神看著我，我故意裝作神秘不說(shuō)話，心想：她肯定會(huì)問(wèn)我要做什么。可是我們倆就這樣僵持了幾分鐘，她還是不張嘴。我心里一下焦急起來(lái)，兩手叉腰問(wèn)道：“你為什么兩天都不說(shuō)一句話呢？”她這時(shí)朝我搖了搖了頭，好像欲言又止。我知道她想要告訴為什么，但是又不敢說(shuō)。我氣哄哄地說(shuō)：“有什么不能張嘴說(shuō)出來(lái)呀？那你寫在紙上，這回總可以了吧！”她又用力地?fù)u了搖頭，還是不說(shuō)話，只是用那明亮眸子望著我。

我見(jiàn)她這樣，只好去跟別人玩了?？墒俏冶缓闷嫘尿?qū)使，眼睛一刻不離開(kāi)她的身影，我在背后偷偷地盯著她，看她會(huì)不會(huì)開(kāi)口，結(jié)果什么發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。即使讓其他同學(xué)去問(wèn)她，也是一無(wú)所獲。

上課了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“班級(jí)是我們共同的家。不用害怕，有事就要說(shuō)出來(lái)，不要不開(kāi)心……”我等到下課后迫不及待地把老師說(shuō)的話重申了一遍，又補(bǔ)充說(shuō)道：“你有事就要跟大家說(shuō)，有困難我們可以幫助你，我們不會(huì)嘲笑你?！边@時(shí)她才慢慢張開(kāi)了那粉紅色的小嘴……

哈哈！你猜出來(lái)了嗎？原來(lái)是她可愛(ài)的小牙掉了呀！

小姑娘的故事作文 篇3

有一個(gè)可愛(ài)的女孩，她有一雙水瑩瑩的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴。

她很膽小，貓狗她從來(lái)不摸，即使是溫柔的小貓小狗她都一概不碰。一個(gè)鞭炮聲，她都會(huì)嚇得躲在房間里。她不是很愛(ài)說(shuō)話，總是喜歡默默地看書。她很喜歡畫畫，經(jīng)常觸景生情，一碰到這種情況，她就會(huì)手下一揮，畫板上就會(huì)有一幅美麗的畫。她很愛(ài)看書，經(jīng)常到書城去飽覽一番。她有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大之后要當(dāng)個(gè)畫家。

小姑娘的故事作文 篇4

我叫楊雪瑩，在學(xué)校的五年三班。我是一個(gè)女孩，相貌平平，我有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，下面來(lái)向大家介紹介紹我吧！

我長(zhǎng)得太好看，也不算太難看。我長(zhǎng)著一張可愛(ài)的圓臉，眉毛總會(huì)透出傷感的感覺(jué)，但在顯示生活中可不是這樣的，我是一個(gè)活潑的女孩，微笑時(shí)會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩，可愛(ài)極了；一雙大眼睛炯炯有神，水靈靈的，十分惹人愛(ài)；小小的嘴像一顆櫻桃，十分愛(ài)說(shuō)話，同學(xué)受冤枉是我總會(huì)用它去辯解；我的臉也十分可愛(ài)，水嫩，白皙中透著紅潤(rùn)，看起來(lái)十分健康；鼻子高聳而挺立，一副“亭亭玉立”的樣子。當(dāng)然啦，我有時(shí)候也是很文靜的，但那大多時(shí)間都是比較活潑滴~~~

我最喜歡干的事情是跳舞，唱歌，自己編造的歌總感覺(jué)那么好聽(tīng)，在放學(xué)路上，如果你看到一個(gè)女孩，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌走在路上，那就是我（楊雪瑩）。我還很喜歡跳舞，在元旦或者是圣誕節(jié)的時(shí)候，我總會(huì)召集在我家附近的小伙伴跳舞唱歌排節(jié)目，小伙伴們的天賦都不是很好，但經(jīng)我這么教教跳的就特別好了。我們還給各自起了名字，我叫“愛(ài)心小天使”、“美靜公主”、“牡丹”……我們都拼命的練習(xí)，讓自己跳得更好，快樂(lè)的生活總讓我感到世界上有那么多美好的東西，天使，這個(gè)不存在的生物，讓我這么一編排，變得多姿多彩，充滿活力。

小姑娘的故事作文 篇5

以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力?？勺詮奈覐臅峡吹竭@篇《一個(gè)小女孩的故事》后，給了我極大的震撼。這篇文章說(shuō)的是一個(gè)叫黃美廉的.女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足常會(huì)亂動(dòng)。醫(yī)生根據(jù)她斷定他活不過(guò)6歲?？墒沁@樣一個(gè)女孩，她堅(jiān)守著信念，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還考上了美國(guó)加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士的學(xué)位。在一次演講會(huì)上，她告訴了我們使她能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念。她說(shuō):“我好可愛(ài)；我的腿長(zhǎng)的美；爸爸媽媽那么愛(ài)我；我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；我有一只可愛(ài)的貓。”最后，她以一句話總結(jié)：“我只看我所有的，不看我沒(méi)有的?！?/p>

讀了上面的故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。其實(shí)，要想使自己活得快樂(lè)，就必須接受和肯定自己，你無(wú)須抱怨命運(yùn)不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看自己所擁有的，我們就會(huì)感到，其實(shí)我們很富有。以后，我下決心：要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。

小姑娘的故事作文 篇6

從幼兒園到小學(xué)，這八年來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，讓我忘記了一些人。生活在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的人?？稍谖业挠洃涢L(zhǎng)河中，令我印象最深的便是那個(gè)僅和我有一面之緣的小妹妹。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期日，我同往常一樣到公園去玩耍。在賣棉花糖的小攤旁，一位父親正領(lǐng)著她（估計(jì)）剛滿兩歲的孩子，正在練習(xí)走路。她們已經(jīng)站在那很長(zhǎng)時(shí)間了，父親的臉上已經(jīng)掛滿了汗珠，而小女孩睜著兩只大大的眼睛，仿佛在說(shuō)：“走，我要走路！”她的父親邁開(kāi)一條腿，小女孩也抬起了一條腿。她的樣子很笨拙，卻很吃力，放下那條腿，又抬起另一條，她跌倒了，我以為她會(huì)哭，可她沒(méi)有。她倆手拖著地面，顫顫微微地站了起來(lái)，雙眼直直的盯著父親，她又邁出了一步，又一步，三步，五步?？伤炙さ沽耍刂氐乃ぴ诹说厣?，她用兩只明亮的眼睛，望著父親。那種無(wú)助的眼神，我忘也忘不了。父親沒(méi)有幫她，只是充滿鼓勵(lì)的神情望著她。一分鐘，三分鐘，她又一次的站起來(lái)了，又開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)著走路，就這樣走著走著，他們走遠(yuǎn)了……

這是多么可貴的品質(zhì)啊！小女孩憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，邁出了她人生的第一步，我看著看著，淚水奪眶而出。

這個(gè)下午，我看到的不僅是一個(gè)平凡的小女孩，而是一個(gè)堅(jiān)持不懈、努力向上的人。

感謝您的聆聽(tīng)，朗讀者是我，是你，是他，是我們每一個(gè)人。

小姑娘的故事作文 篇7

今天班隊(duì)活動(dòng)課的鈴聲響了，我們37位同學(xué)都坐得特別端正，37雙烏黑發(fā)亮的眼睛齊刷刷地望著高老師，因?yàn)榻裉煲x班干部了！

首先，高老師說(shuō)：“要做一名優(yōu)秀的班干部不是那么容易的，要在學(xué)習(xí)、身體、文明和班級(jí)管理方面都有良好的表現(xiàn)。下面競(jìng)選開(kāi)始，請(qǐng)大家踴躍上臺(tái)?！?/p>

平時(shí)，我最喜歡唱《揮著翅膀的女孩》這首歌。媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，要做個(gè)勇敢的女孩。想到這里，我鼓足了勇氣，第一個(gè)走上了講臺(tái)。

臺(tái)下同學(xué)們都很安靜，靜得連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我的心跳立刻加快了，真有點(diǎn)緊張。我在心里鼓勵(lì)自己：“婷婷，你要做個(gè)勇敢的女孩，你一定能行的！”于是我慢慢地放松了心情，開(kāi)始了演講：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做好老師的小助手……”

競(jìng)選結(jié)束了，我被選為宣傳委員，我成功了！我又一次在心里鼓勵(lì)自己：“婷婷，你是個(gè)勇敢的女孩，你真棒！”

小姑娘的故事作文 篇8

我的名字是李嘉欣，今年九歲了。是金華小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，下一個(gè)學(xué)期就該和我的小學(xué)告別了！我想，大家一定還對(duì)我很陌生，所以我就乘此機(jī)會(huì)，做個(gè)自我介紹吧！

我的模樣，平平凡凡，沒(méi)有什么特點(diǎn)。一張圓圓的臉龐，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像瀑布似的，從頭頂垂下來(lái)。還像水壺的蓋子，扣在頭上。兩條月牙一樣的眉毛，美麗極了！彎彎的，很討人喜歡。眉毛下面，兩顆寶石般的眼睛，一閃一閃的，炯炯有神！我的個(gè)子很高，是全班第一高。但我卻活潑又可愛(ài)。在學(xué)校里，我老實(shí)的像一只溫順的小綿羊，依偎在老師的懷里，在知識(shí)的海洋中遨游。課堂上，我又像一只無(wú)堅(jiān)不摧的老虎，所有難題，都被我一一打敗。而在家里，我又像一直的調(diào)皮好動(dòng)的猴子，常常把家里折騰得地覆天煩。

不過(guò)，我又一個(gè)似乎永遠(yuǎn)也改不掉的壞毛病，那就是毛毛躁躁，經(jīng)?；鸺被鹆牵钥偸顷J一些禍。

記得有一次，我們打掃衛(wèi)生。老師看見(jiàn)地板，被我們掃的干干凈凈，就笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們都辛苦了，把掃帚放下，去搬凳子和椅子吧！”我一聽(tīng)，歡呼雀躍！連忙蹦跳著去擺桌子和椅子，速度非?？欤琴|(zhì)量卻很低下。

突然，只聽(tīng)“啪”的一聲。同學(xué)們的目光，馬上向我這邊聚集來(lái)。我驚呆了。原來(lái)，由于我不小心，不小心把同學(xué)的眼鏡，給摔到了地上。鏡片被摔的支離破碎。同學(xué)在一旁憤怒的看著我。后來(lái)，媽媽出錢，修好了眼鏡。她教育我說(shuō)：“做什么事都要穩(wěn)重，不管是學(xué)習(xí)，生活中。只有這樣，才能減少損失，避免事情的發(fā)生?！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

總之，我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。就可以成為有用的人才。

這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩，一個(gè)在追夢(mèng)路上的小女孩……

小姑娘的故事作文 篇9

從前有個(gè)村子里住著一位琴棋書畫樣樣精通的美麗善良的小姑娘，她是一個(gè)窮人的女兒。村子里的人都很喜歡她。

她有一顆神針。那顆神針是她上次去海邊玩耍時(shí)看見(jiàn)有一個(gè)海星被沖上岸，她把海星撿起來(lái)放進(jìn)了海里。那個(gè)被小姑娘救了的海星突然發(fā)出了亮光對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，謝謝你救了我，所以我要回報(bào)你。我知道你很喜歡做針線活，那我就送給你一顆神針吧！這顆神針能夠讓你繡的東西活起來(lái)?！闭f(shuō)完海星就不見(jiàn)了。小姑娘只好拿著神針回家了。

有一天，小姑娘用這顆神針繡了一只小熊，小姑娘繡的小熊可愛(ài)極了，胖胖的身子，圓溜溜的眼睛。那只小熊卻奇跡般的跳到地上走起路來(lái)了，小熊能說(shuō)會(huì)笑，能跳會(huì)鬧。原來(lái)那神針真的有魔法，能讓繡的東西活起來(lái)。小姑娘又繡了一條蕾絲花邊的白紗裙給小熊穿上。小熊穿著漂亮的'裙子就到村子里去玩耍。一路上小熊逢人便說(shuō)它是小姑娘繡的。人們都不信，就跑去問(wèn)小姑娘。小姑娘就把事情的緣由講給了大家聽(tīng)。

后來(lái)，村子里的人有什么需要，小姑娘就給他們繡。村子里的人都很感激她。從此，村子里的人過(guò)上了幸福的生活。

小姑娘的故事作文 篇10

我的妹妹才三歲，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的像柳葉一樣的眉毛。紅紅的臉蛋像紅紅的蘋果，一笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，嘴巴很甜。她既淘氣又溫柔，很招人喜愛(ài)。他的嗓音很大，天天叫喊的讓鄰居睡覺(jué)都睡不著。妹妹有兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)真可愛(ài)，連牙齒都齜出來(lái)了。妹妹很聽(tīng)話，睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，睡著了還帶鼾聲呢！但不聽(tīng)話時(shí)哭得真厲害，連奶奶都無(wú)可奈何，妹妹逮到什么扔什么，越發(fā)急躁！但是妹妹跟我學(xué)的時(shí)候，我做什么她也做什么。

記得有一次，爸爸叫我們?nèi)コ燥?，妹妹說(shuō)：“寶寶吃飯，寶寶吃飯?！苯裉彀职譄藘蓚€(gè)鴨腿，我看看碗里的鴨腿，好小哦！我想換妹妹的大的，可妹妹說(shuō)：哥哥不吃！哥哥不吃！就這樣，我們吵得個(gè)不停。最后奶奶說(shuō)：別吵了，奶奶把鴨腿上的幾塊肉夾給妹妹。這下我滿足了，妹妹卻在火氣沖天地敲桌子。媽媽還以為妹妹要跟我搶呢，哈哈哈哈！

小姑娘的故事作文 篇11

在一個(gè)寒冷的冬天，我穿著厚厚的大棉衣和暖和的褲子走在一條寒冷的大街上，看著天上飄飄悠悠的白雪，我會(huì)時(shí)不時(shí)脫下手套去感受那在天上飄飄悠悠的雪花，用穿著那雙溫暖的鞋踩在鋪滿無(wú)數(shù)雪花的路上。

在大街上走著走著，被一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我吸引住了。我便隨著這音樂(lè)走到一棵高高的樹(shù)下，原來(lái)有一個(gè)扎著馬尾辮，穿著一件薄薄的棉衣和薄薄棉褲的小女孩兒在那里用她那優(yōu)美的歌喉演唱。她的'歌聲讓我非常陶醉，大街上的路人都被這美妙的歌聲吸引來(lái)了，人，越來(lái)越多......

這個(gè)小女孩兒在大街上唱歌干嘛呢？原來(lái)小女孩兒前面有一排字，字中這樣寫道：“因媽媽生病沒(méi)有錢治病，請(qǐng)大家?guī)蛶臀摇！碑?dāng)看完這行字的時(shí)候，我非常的感動(dòng)，這位小女孩兒在這么寒冷的冬天，為了給媽媽治好病而在這里唱歌，真讓人感動(dòng)。

再回頭想一想我們的媽媽，她們每天給我們做好吃的，給我們洗衣服，養(yǎng)我們，我們每天都在索取，而她們?nèi)悦刻於荚谀瞰I(xiàn)，再看看這位小女孩兒有多么孝敬她的媽媽呀！

以后，我一定也要像那位小女孩一孝敬自己的媽媽，不讓她累著，幫忙做一些力所能及的家務(wù)事。