慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文匯總五篇

節(jié)假日是一些有特別紀(jì)念意義的日子，在告別了難忘的教師節(jié)時(shí)，一般老師會(huì)要求我們圍繞慶祝教師節(jié)寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。你知道寫(xiě)好一篇教師節(jié)作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文【篇一】

這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了，那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋?！袄蠋?，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量！

有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈；

可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。 一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！

慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文【篇二】

夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴不絕，月在那云的遮蔽下，若隱若現(xiàn)，明暗多變，美得像那仙人遺落在人間的夢(mèng)……

這讓我想起了您常說(shuō)的一句詩(shī)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！笔前。俏覀兊睦蠋?，亦是我們的朋友，縱使已經(jīng)分離數(shù)年，您往昔的音容仍歷歷在目。

您是我們的老師，一個(gè)敬業(yè)的老師。那年，將近期末，學(xué)校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來(lái)愈嚴(yán)重，卻仍堅(jiān)持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動(dòng)，我們的心也難受起來(lái)。之后您送一個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看病，自己也掛號(hào)打針，深夜回來(lái)卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來(lái)聽(tīng)其他老師說(shuō)起，我們對(duì)您只有深深的敬佩了。

您亦是我們的朋友，一個(gè)知心的朋友。您上課詼諧幽默，語(yǔ)言生動(dòng)。記得您在講一個(gè)公式時(shí)，突然蹦出一句“看，這種方法簡(jiǎn)直比方便面還方便。”全班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來(lái)。你還常常以“獎(jiǎng)勵(lì)”的方式資助一些家境有困難的同學(xué)，以微妙的方式維護(hù)著他們的自尊。課下還常常與我們開(kāi)玩笑，給我們留下了許多快樂(lè)回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說(shuō)，“人有悲歡離合，月有陰晴國(guó)缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”縱使多年以后，我們也會(huì)記得您對(duì)我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對(duì)您表示真摯的感恩之情。

慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文【篇三】

為師十年，感觸良多，有琢玉成器的喜悅，也有誤人子弟的驚懼，甚或?qū)W問(wèn)不足的汗顏。雖則如此，最動(dòng)人心魄的還是為人師的一份真情實(shí)感，或喜或憂，或笑或淚，讓我對(duì)人生的體悟更加真切，更加深刻。

20xx年9月9日，滿懷著憧憬與些許的忐忑，我走上了講臺(tái)，正式成為一名大學(xué)教師。第二天就是教師節(jié)，我去上課，講桌上赫然擺放著一束艷麗的鮮花?？粗淌依锩鎺⑿Φ膶W(xué)生們，我卻感到驀然心驚。這是一束異常沉重的鮮花。我的第一個(gè)教師節(jié)，學(xué)生們教給我一個(gè)道理，為人師者，受人尊敬，被人期待，怎能不傾我所學(xué)，帶著深情，教書(shū)育人。從那一刻起，我篤定了做一名好老師的信念。我清楚地知道，講臺(tái)大于天，為人師來(lái)不得半點(diǎn)疏忽草率。十年間，我用超過(guò)6000小時(shí)的時(shí)間為3000多人次的學(xué)生講授了知識(shí)，也模鑄了他們的高潔品格。十年的從教經(jīng)歷讓我體悟到，教師擁有一顆仁愛(ài)、寬厚的心，散射出智慧的光，才能照亮學(xué)生們的前路。

師心是仁愛(ài)之心。愛(ài)學(xué)生是做好老師的前提。沒(méi)有對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題。在課堂教學(xué)之余，我將關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生當(dāng)作份內(nèi)工作，促膝談心和回復(fù)郵件已成為我的工作常態(tài)。20xx年9月，考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)中文專業(yè)學(xué)生小陳出現(xiàn)了學(xué)習(xí)信心動(dòng)搖的跡象。我多次主動(dòng)找他談心，用自己的求學(xué)經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)他的心結(jié)。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的持續(xù)關(guān)注，學(xué)生解決了思想問(wèn)題，成功被南京師范大學(xué)錄取攻讀研究生。

師心是寬厚之心。老師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心語(yǔ)，要注意到學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)生在郵件里寫(xiě)道：初中時(shí)我與語(yǔ)文老師發(fā)生了矛盾，老師對(duì)我態(tài)度冷淡，我便漸漸涼了心，甚至很自卑。課上您對(duì)我的表?yè)P(yáng)讓我有點(diǎn)緊張，后來(lái)跟您交流，才知道您確實(shí)是在鼓勵(lì)我，也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么不堪。感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)。在我使用的應(yīng)用寫(xiě)作平臺(tái)中，收到了225封學(xué)生郵件，我逐一回復(fù)，解疑釋惑，鼓勵(lì)學(xué)生。

師心也是智慧之心。老師要為學(xué)生鼓起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，指明遠(yuǎn)航的方向。做老師的十年間，我一直為中文、新聞等專業(yè)學(xué)生講授文學(xué)史課程。學(xué)生們將來(lái)要從事文字工作，我為他們提出了四個(gè)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，擁有一口妙語(yǔ)、一手美文、一筆好字、一身儒雅。每當(dāng)畢業(yè)季，我都會(huì)囑咐畢業(yè)生，堅(jiān)持培植高尚品德，堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，特別是鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢面對(duì)人生挑戰(zhàn)與坎坷，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

第xx個(gè)教師節(jié)后，我將開(kāi)始下一個(gè)十年，再下一個(gè)十年的教師生涯。我自己會(huì)老去，卻要面對(duì)永遠(yuǎn)年輕的學(xué)生們。我想，我只有修養(yǎng)好一顆絕無(wú)瑕翳的純潔師心才能真正成為學(xué)生的良師益友，也才真正可以為教育做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文【篇四】

人人都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè)，可誰(shuí)又曾執(zhí)導(dǎo)，教師也是天底下最辛苦的職業(yè)。教師節(jié)如約而至，一封書(shū)信輕如鵝毛，卻寄托著學(xué)生對(duì)您最真摯的感謝與問(wèn)候。

說(shuō)起教師節(jié)，便想起我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那段歲月。初三的學(xué)習(xí)生活是快節(jié)奏的，但因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋覀兒芸毂氵m應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)生活。過(guò)去種種的酸甜苦辣，您陪我們一起走過(guò)。氣餒難過(guò)時(shí)，有您默默的鼓勵(lì)，我們又重拾自信，奮發(fā)向上；成績(jī)喜人，沾沾自喜時(shí)，有您的不斷提醒，我們立馬全身心投入……傷心時(shí)有您的陪伴，我們不再傷心；高興時(shí)有您的分享。我們分外興奮……敬愛(ài)的老師們，初三一年有你們的陪伴，我們分外幸福……

“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，沒(méi)有你們的淳淳教導(dǎo)，哪有我們的今天，我們又如何能不如一高這神圣的教學(xué)圣地呢？在這教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們，謝謝你們的教導(dǎo)！”

多少人都曾說(shuō)你們的工作是多少地光榮，卻殊不知這光榮的背后又有多少心血與血汗呢？瞧，那折磨人的脊椎病是長(zhǎng)期備案的接過(guò)，額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是最好的見(jiàn)證！

你們將美好的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣莘莘學(xué)子，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。你們是偉大的，是無(wú)私的。即使失去了整個(gè)青春，你們?nèi)耘f無(wú)悔，仍舊默默無(wú)聞地站在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)著一批又一批的靴子！

敬愛(ài)的老師們，你們的無(wú)私教導(dǎo)，我們無(wú)以回報(bào)，但請(qǐng)相信，不論將來(lái)我們走到哪里。不論我們將來(lái)的人生會(huì)如何，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，曾經(jīng)的我們，有那么一批可親可敬的老師！你們將永遠(yuǎn)在我們的心靈深處，無(wú)法遺忘！

慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文【篇五】

歲月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)中五年的小學(xué)時(shí)光就偷偷的從手指縫里溜走了。一年級(jí)時(shí)，我去報(bào)到，聽(tīng)著您那清脆的聲音，好像還在昨天，瞬間便已經(jīng)六年級(jí)了。在這五年的時(shí)光里，您嘔心瀝血教育著我們，不知疲倦的批改作業(yè)，耐心的跟我們談心……每一件事都深深的映在我的心里。謝謝您，我親愛(ài)的趙老師！

“助人為快樂(lè)之本”這是您常教導(dǎo)我們的話。記得有一次，我和媽媽去逛街，碰到了一位衣襟破爛的小乞丐。他頭發(fā)全粘在一起，硬邦邦的，如同一個(gè)鐵錐子。皮膚很黑，像一張皺巴巴地紙。望著這個(gè)小乞丐，我不禁心生憐憫，連忙掏出零花錢(qián)，正準(zhǔn)備給這個(gè)可憐的男孩，可一只大手卻按住了我。我回頭一看，原來(lái)是媽媽：“現(xiàn)在騙子很多，一些大人利用人們的同情心去叫小孩子騙錢(qián)，你怎么知道他是不是騙子？別給了！”

聽(tīng)了媽媽的話，我伸出去的手又縮了回去，可想起了當(dāng)時(shí)您的教導(dǎo)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們趙老師講過(guò)，現(xiàn)在乞丐之中雖然有騙人的，可是我們不能因?yàn)檫@些少數(shù)騙子就定義所有乞丐都是騙子阿！”“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，我們應(yīng)該去幫助任何需要幫助的人。

媽媽聽(tīng)了笑了笑，摸了摸我的頭表示贊同。我把我的零花錢(qián)都給了那個(gè)可憐的乞丐，那乞丐感激地不停地道謝！這時(shí)，我便覺(jué)得心里暖暖的，四散開(kāi)來(lái)，直奔我的五臟六腑，我心里也不禁感謝您的教誨。

“春蠶到死絲方盡”。老師，您在我們身上傾注的心血有太多太多。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息，成為國(guó)家的棟梁！

——謝謝你，我的班主任趙老師！師恩永記

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難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文(匯總9篇)

10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利。今天小編就來(lái)分享國(guó)慶節(jié)的記憶優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

盼望著，盼望著，一年一度的國(guó)慶又到了！為了感受一下節(jié)日的氛圍，吃過(guò)晚飯后，我便早早地出了門(mén)！

嗬！街上的人可真不少，可熱鬧啦！有的人在耍雜，有的人在做小吃，還有的人在表演節(jié)目。看，大街小巷都布置得漂漂亮亮的，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派的節(jié)日歡樂(lè)氣氛！我一邊走一邊跳，突然，我的目光被廣場(chǎng)前的一位中年男子所吸引，他拉著一位老奶奶在說(shuō)些什么，我便走了過(guò)去。哦！原來(lái)是給一位老奶奶推銷手飾?！按髬?，您戴著這戒指漂亮著呢！或是留給您子孫也不錯(cuò)啊！”男子小聲對(duì)老奶奶說(shuō)?！澳愦_定這是真的？”奶奶問(wèn)道?！澳钱?dāng)然是真的啦！”男子壓低聲音說(shuō)：“反正這是我撿來(lái)的，本沒(méi)錢(qián)，總之你就給三百?！焙?，騙子，我奶奶就上過(guò)這樣的當(dāng)。眼看老奶奶的錢(qián)快要落入騙子的腰包，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里一直嘀咕著：該怎么辦呢？怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，哦！我想到了。我一邊裝著喘著粗氣的樣子，一邊走到奶奶的身旁，握著奶奶的手：“奶奶，你怎么跑這來(lái)的，爸爸送你回家后還要去公安局上班呢！”還沒(méi)等奶奶開(kāi)口，騙子就已經(jīng)溜了。

望著騙子遠(yuǎn)去的身影，老奶奶瞪大了眼睛，一臉驚訝的表情，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，滿臉疑惑地問(wèn)道：“你是誰(shuí)??？我兒子也不在公安局??！”我把我奶奶的經(jīng)歷告訴了奶奶，老奶奶這才恍然大悟拍了拍自己的頭，“對(duì)啊！撿來(lái)的不一定是真的??！如果是真的，他又何必賣(mài)呢？”

老奶奶握著我的手，忙對(duì)我說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“不用謝，我也要謝謝您，謝謝您愿意做我的奶奶?！甭?tīng)了我的話，奶奶和我都不約而同的笑了。

此時(shí)，天還是藍(lán)的，草還是綠的，街上也是熱鬧的，我的心里卻更開(kāi)心了。

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

這次國(guó)慶，我出去游玩的地方既不是長(zhǎng)滿鮮綠草的“天堂”，也不是令人贊不決口的風(fēng)景點(diǎn)，而是我的家鄉(xiāng)。

一回到家鄉(xiāng)，便能聞到秋天落葉的味道還微帶著淡淡的香氣?？諝庵型钢逅?，清爽中透著溫馨，溫馨中透著對(duì)家鄉(xiāng)的回憶和兒時(shí)歡樂(lè)。

清晨起床，到小溪邊走走，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的風(fēng)景也不比春天的差。薄薄的晨霧，彌漫在空中。隨著村子里一聲聲雞鳴聲，太陽(yáng)的光線穿過(guò)薄霧，照在我的臉上，我知道，人們忙碌的一天又開(kāi)始了。

中午，吃過(guò)飯，家人都會(huì)做在院里曬太陽(yáng)。嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。

大概到了下午3、4點(diǎn)左右，妹妹、弟弟和我，都會(huì)把院子里的那兩只綿羊趕出去，轉(zhuǎn)幾圈。每次，我們出去放羊時(shí)，都會(huì)到路邊拔一把野草，引誘著他們，把他們引到小溪邊，這樣做，完全是因?yàn)樗麄冞€不太認(rèn)識(shí)我們，怕他們不聽(tīng)話，會(huì)亂跑。

夜幕降臨了，昆蟲(chóng)們的演唱會(huì)開(kāi)始了，走在路上，路西邊的草叢中，時(shí)不時(shí)的總是會(huì)發(fā)出蛐蛐們的叫聲，我覺(jué)得著“歌聲”挺好的，比在馬路上奔馳的汽車(chē)的歌聲要好聽(tīng)的多。7、8點(diǎn)之后村子里幾乎就沒(méi)有什么動(dòng)靜了。人們都在家忙自己的時(shí)，村子里竟的出奇，但除了狗狗們晚上看門(mén)時(shí)的警報(bào)聲，不然，我還以為我真的失去聽(tīng)力了。

回到家之后，我才發(fā)覺(jué),自己已經(jīng)適應(yīng)那種生活了。

晚上睡覺(jué)時(shí)，怎么都睡不著。那時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多了?？晌疫€能聽(tīng)見(jiàn)那讓人討厭的車(chē)笛聲。要是在老家，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

我期待我那“天堂”般的生活。也期待現(xiàn)在的生活會(huì)變的好起來(lái)。

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

夕陽(yáng)余暉灑滿大地的時(shí)候，我們坐車(chē)去天一廣場(chǎng)看煙花。寧波天一廣場(chǎng)早就擠滿了人。人們不必互相交談。他們嘴角的微笑是滔滔不絕的語(yǔ)言。老人的白發(fā)閃著銀光；年輕人像小雞和乳虎一樣活潑好動(dòng)；孩子們開(kāi)心極了，形成了一幅水晶宮般的巨幅畫(huà)面。人們看著廣場(chǎng)上方的天空，等待著，期待著。夜幕悄然降臨。六點(diǎn)半，三顆紅色信號(hào)彈突然躍過(guò)廣場(chǎng)，像彩虹一樣劃過(guò)天空。人群突然起飛，大眼睛盯著天空。果然，煙火像五把劍一樣爭(zhēng)先恐后地飛向夜空。當(dāng)他們快要倒下時(shí)，他們用盡了力氣，隨著噼啪聲，壯麗多彩的花朵突然在空中散開(kāi)。紅的像瑪瑙；綠色如翡翠；紫色如珍珠；黃色帶碎金。這些無(wú)比鮮艷的花朵在空中越長(zhǎng)越大，交織成一把美麗的巨傘。當(dāng)這里的一組煙花剛剛落下時(shí)，那邊的另一組煙花又起飛了。他拖著又長(zhǎng)又細(xì)又亮的尾巴，在空中開(kāi)了一朵花瓣巨大的彩色菊花，突然變成了一朵依偎在綠葉中的`粉紅色大牡丹。芍藥開(kāi)花后，一個(gè)“仙女”從里面跳出來(lái)，像碎銀一樣撒著“小星星”，像雨中飛舞的花朵，像潑灑的鋼花。人就像在童話世界里?？?，碎銀里有幾個(gè)小降落傘。有紅色降落傘，白色降落傘，綠色降落傘。

道路兩側(cè)的建筑頂部不時(shí)會(huì)冒出一束煙花，在夜空中燃放煙花，讓節(jié)日的夜晚像火烈鳥(niǎo)一樣更加絢麗多彩。煙花爆炸后，天空中留下了一團(tuán)團(tuán)一層層的白煙，慢慢飄走，尤其是對(duì)著海里的大水母。我睜大了眼睛，眼花繚亂。忘了吃手里香噴噴的瓜子，被美景深深迷住了。剛才出奇安靜的廣場(chǎng)突然沸騰起來(lái)。人們剛剛從集中營(yíng)出來(lái)，不停地發(fā)出贊嘆聲。

時(shí)鐘敲了八下，最后一組紅色的煙花同時(shí)在夜空中綻放。這五朵紅花美若天仙。落下來(lái)就碎成一串串葡萄，在秋分的時(shí)候輕輕搖一搖，就那么可愛(ài)。鮮紅的花使半邊天變紅了。人們歡呼雀躍。

至此，一切都是那么美好。這一幕，這種感覺(jué)，不亞于過(guò)年。五顏六色的燈光，五顏六色的窗戶，五顏六色的煙花，五顏六色的夜空，把街道映成了一條五顏六色的河。來(lái)吧，用你的相機(jī)拍下這個(gè)美麗的國(guó)慶之夜。爸爸舉起相機(jī)，把它永遠(yuǎn)留在我美好的童年記憶里。

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我和媽媽去奶奶家，在那里我有一個(gè)姐姐，我的姐姐和我最好了，所以我給她帶了很多禮物。

姐姐很高興看到我，她除了帶小妹妹外，就和我一起做作業(yè)，玩游戲。那是最難忘的日子。

我們一起在房后的小水溝里玩滑船比賽。我們用葉子當(dāng)船，把它放到小水溝里，水溝里的水流很急。我們一放下去，葉子就漂得很快。有時(shí)我們的小葉子會(huì)擱淺的，我們就用樹(shù)枝幫助它們。

姐姐還和我玩紅綠燈的游戲。這個(gè)游戲的玩法是：如果我是紅綠燈，當(dāng)我喊綠燈，別人就可以朝我慢走，也可以跑過(guò)來(lái)拍我的背；當(dāng)我喊紅燈，其他人就要停下來(lái)；當(dāng)我喊黃燈，其他人就要往后退。每種燈只能用兩次。拍到我的背了要馬上往回跑。被我抓住的人就要來(lái)當(dāng)紅綠燈。我們跑得衣服都濕了，但很開(kāi)心。

我多想和姐姐玩得久一些呀！

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

盼著，盼著；十一國(guó)慶節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了，與往年不同的是，這次有"雙節(jié)"，有親人團(tuán)圓的中秋節(jié)，普天同慶的國(guó)慶節(jié)一起到來(lái)，讓許多人為8天長(zhǎng)假做著打算。而我，當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)，我們一家人自駕游來(lái)到常州溧陽(yáng)，游覽當(dāng)?shù)氐奶厣?。蘇州到常州雖然不遠(yuǎn)，但出游的人實(shí)在太多，整條高速成了一條五顏六色的長(zhǎng)龍，緩緩前行，不知過(guò)了多久，我們才抵達(dá)目的地，擁擠的人流，車(chē)流，簡(jiǎn)直就是火爆啊！

到達(dá)天目湖時(shí)，已是中午了，得先找家飯店把午飯問(wèn)題解決了，臨近天目湖景區(qū)，大大小小的餐廳一家挨一家，家家張燈結(jié)彩，忙著招呼客人，早就聽(tīng)說(shuō)天目湖魚(yú)頭乃是天目湖一大特色，因此，嘗嘗這美味是必定要的。

我們選了家臨湖的飯店，邊欣賞天目湖的美景，邊品嘗天目湖的湖鮮，十分愜意。遠(yuǎn)望天目湖碧波蕩漾，霧色朦朧，一家人其樂(lè)融融。

午飯后，我們進(jìn)入了天目湖景區(qū)，這里，樹(shù)木蔥蘢，群山環(huán)抱，空氣非常清新。順著小路往里走，你可以發(fā)現(xiàn)有許多游樂(lè)項(xiàng)目，4D動(dòng)感電影也是給我印象最深的之一。這部電影名字叫。片中介紹了天目湖的傳說(shuō)，使我們更了解天目湖。

臨近湖邊，有一條美食街，冰糖葫蘆，糖炒栗子，奶茶甜品一應(yīng)俱全。你也能拿著食物坐在湖邊的木椅上，欣賞波光粼粼或看看周?chē)木吧?，很是悠閑。

最使我難忘的是"高空飛降"這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是讓你從山頂戴上安全帽，系上安全繩，順著索道滑到對(duì)面的小島上。我知道這十分刺激，甚至可怕，但好奇心還是讓我很想嘗試，到了山頂，我鼓起勇氣，終于選擇玩一把，但我依舊很緊張，當(dāng)繩索向下滑時(shí)，我嚇了一跳，身下是棵棵樹(shù)木，然后到達(dá)湖面上，最后沖向小島，非常刺激，也讓我感覺(jué)非常有成就感。

晚飯后，我們依依不舍的離開(kāi)了天目湖，這里，是一個(gè)旅游勝地，這里，是一片人間仙鏡，這里，是一個(gè)令人懷念的，青山環(huán)繞的，碧波蕩漾的地方！

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

我出生在鄉(xiāng)村，國(guó)慶節(jié)，也正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一般沒(méi)有什么節(jié)目或慶祝的場(chǎng)面。但我們做學(xué)生的知道，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)說(shuō)：為了慶祝國(guó)慶，明天放假一天……我第一個(gè)有印象的國(guó)慶節(jié)便是這樣的背景。

那時(shí)我有早上起床后犯迷糊的現(xiàn)象，往往是習(xí)慣性的爬起來(lái)，搬著板凳就到學(xué)校去。那天即是如此，待我趕到學(xué)校，見(jiàn)空無(wú)一人，才想起來(lái)今天是國(guó)慶節(jié)。我見(jiàn)教室的窗戶沒(méi)上玻璃，便不打算馬上回家，于是從窗口爬進(jìn)教室，揀一塊土疙瘩，照著書(shū)本上天安門(mén)的樣式，在黑板上描起來(lái)。描了半天，又見(jiàn)教室后墻貼有全班同學(xué)的名單，想起昨日剛與一個(gè)女生鬧過(guò)意見(jiàn)，便掏出鉛筆，把她的名字與幾個(gè)男生的名字用粗線勾連。此是惡作劇，含義曖昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，互相擠兌，卻查不出是我。老師卻夸起黑板上的圖畫(huà)來(lái)，說(shuō)是畫(huà)得好，在國(guó)慶節(jié)尤其有意義，問(wèn)是誰(shuí)的作品？我得意了，舉手承認(rèn)。哪知老師醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾當(dāng)，我挨一頓猛批。

這故事因?yàn)樘貏e，所以至今記得。

初中兩年，我是在公社中學(xué)上的。那是70年代末期，值國(guó)慶節(jié)，不過(guò)是學(xué)校的鐵門(mén)上貼兩張紅紙，寫(xiě)上“慶祝國(guó)慶”的字樣，但并無(wú)慶祝內(nèi)容，甚至連假期也沒(méi)有。70年代末是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，除了啃書(shū)本，別的似乎并不重要。直到去城里上了師范，所見(jiàn)的國(guó)慶節(jié)才熱鬧起來(lái)。

我上師范的第一個(gè)國(guó)慶節(jié)，學(xué)校要搞歌詠演出以示歡慶。我雖五音不全，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)被排進(jìn)了合唱隊(duì)，生平第一次被描眉畫(huà)眼，腮上還涂了胭脂。表演之前我怕出丑，問(wèn)計(jì)于身邊一個(gè)知道我底細(xì)的同學(xué)，他囑我唱時(shí)小聲點(diǎn)，或光張口不發(fā)聲。但不知怎的，我一上臺(tái)竟來(lái)了精神，超水平發(fā)揮，不但引吭高歌，而且基本合拍，下臺(tái)后得老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我有帶動(dòng)作用云云。我十分得意，引為驕傲，并知濫竽可以充數(shù)其說(shuō)不虛。只是那次表演，最后音收得晚了點(diǎn)，別人都已唱完，我的余音尚裊裊不絕，像留了條尾巴被人抓住一般，略有遺憾。第二年，有表演才能的同學(xué)已被挖掘出來(lái)，我便只有在臺(tái)下做觀眾的份了。

城里的國(guó)慶，到處張燈結(jié)彩，廣場(chǎng)上會(huì)有演出，有時(shí)還會(huì)有游行的隊(duì)伍，舉彩旗，呼口號(hào)，十分隆重。有一年節(jié)前好幾天，有消息靈通者說(shuō)今年還有焰火。我們農(nóng)村來(lái)的人激動(dòng)起來(lái)，因從未見(jiàn)過(guò)焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，雙眼盯著祖國(guó)的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向蒼穹，隨后是震耳欲聾的爆炸聲，眼前頓時(shí)變得燦爛起來(lái)。同學(xué)們大聲歡呼，天空被焰火映照得五彩斑斕，焰火的光亮里，旗桿上的國(guó)旗高高飄揚(yáng)，我們心里激動(dòng)而神圣。

80年代是個(gè)蓬勃向上的年代，包括那歌聲，那繽紛的火花、口號(hào)、神圣感和激動(dòng)。

到了九十年代，國(guó)慶漸漸和長(zhǎng)假聯(lián)系在一起。到了我女兒能上小學(xué)的年齡，消費(fèi)和旅游成了慶祝國(guó)慶的主題。有一年女兒提議，為了慶祝國(guó)慶，我們應(yīng)該上北京。我想也是，女兒都這么大了，還沒(méi)去過(guò)首都呢，于是準(zhǔn)備行囊，購(gòu)票，擠車(chē)，等到了北京才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)擠呀，連旅館也已到處爆滿，沒(méi)辦法，只得在郊外一農(nóng)民家里住下。到北京嗎，孩子自然要看升旗，登天安門(mén)。誰(shuí)知住處距天安門(mén)路途遙遠(yuǎn)，加上塞車(chē)，升旗，連續(xù)兩天都沒(méi)看上。登天安門(mén)也要排長(zhǎng)隊(duì)，從上去到下來(lái)整四個(gè)小時(shí)。次日游頤和園，進(jìn)門(mén)后擠仨小時(shí)沒(méi)到萬(wàn)壽山。女兒個(gè)矮，在人堆里除了人啥也看不見(jiàn)，回來(lái)問(wèn)對(duì)北京的印象，只說(shuō)就是人多，其它說(shuō)不上來(lái)。

到了這幾年，購(gòu)物觀光仍是普通百姓慶祝國(guó)慶的主要形式，這慶祝里，夾雜了更多商家的狂歡，場(chǎng)面雖鬧騰得很，慶祝氣氛反而不如原來(lái)熱烈。但商品豐足本身就是祖國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)志，卻也正切合人們慶祝的本意。

真懷念從前的日子，懷念那逝去的青春歲月，那和同學(xué)一起，排著整齊的隊(duì)列為新祖國(guó)的生日引吭高歌的情景。

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇7

今天是一年一度祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，所有的學(xué)校都不上學(xué)，所以爸爸媽媽要領(lǐng)我和弟弟去動(dòng)物園玩，我和弟弟聽(tīng)了高興得直跳。

可是到了動(dòng)物園一看，才知道事情沒(méi)我們想的那么容易--找停車(chē)位，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，所以來(lái)玩的人很多，一輛輛汽車(chē)一直排到馬路上，猶如一條巨大的長(zhǎng)龍，我們好不容易找到了停車(chē)位，這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。

好不容易解決了一項(xiàng)大難題，一下車(chē)，又有一項(xiàng)大難題映入眼簾——排隊(duì)買(mǎi)票，各個(gè)售票口都排滿了人，組成了一條條巨龍，從高處往下看，到處都是人頭，到處都是黑漆漆的一片，像一塊黑色的地毯，我們跟時(shí)間足足斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí)，終于買(mǎi)到了門(mén)票，這時(shí)我在心里感嘆到，終于可以進(jìn)入動(dòng)物園了，真不容易啊。

進(jìn)入動(dòng)物園后，我們先去了企鵝館，那一只只穿著黑褂子的小企鵝，就像一位位小紳士，可愛(ài)極了，然后又去了大象館，看！那只大象搖著大大的耳朵，在和其他的大象打架，結(jié)果他贏了，于是它昂著頭，神氣的向別處走去，好像在說(shuō)：“看我多厲害。”接著我們又去了百鳥(niǎo)園，鱷魚(yú)館，河馬館。出了河馬館，已經(jīng)到中午了。

于是我們找了一個(gè)空石桌，吃媽媽早上做的便當(dāng)，吃完便當(dāng)，爸爸媽媽坐那兒休息，我和弟弟在附近玩耍，這是，我看見(jiàn)一從花叢里有一群蝴蝶，那一只只穿著花衣服的蝴蝶，像一只只美麗的小精靈。下午爸爸媽媽又領(lǐng)我和弟弟劃了一下午的船，當(dāng)我們玩夠上岸以后，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，爸爸說(shuō)：“我們回家吧?！蔽液偷艿懿磺樵傅卮饝?yīng)了。

今天玩的真開(kāi)心??！真想把時(shí)間永遠(yuǎn)留今天。

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇8

今年國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸一同去了崇明的“無(wú)為寺”。我去那里是為了參加一年一度舉辦的“八關(guān)齋戒”凈修營(yíng)?！鞍岁P(guān)齋戒”是在家佛弟子在一日一夜內(nèi)短期體會(huì)學(xué)習(xí)出家生活、長(zhǎng)養(yǎng)出世善根、種植出世正因、既清凈又殊勝的修行方便法門(mén)。因?yàn)樵谄饺盏膶W(xué)習(xí)和生活中，我的內(nèi)心有時(shí)是很散亂的，這次參加凈修營(yíng)，就是想要通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)這樣的方便法門(mén)，而使內(nèi)心得到清凈。

這次凈修營(yíng)的安排是非常充實(shí)的。早上四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)鐘全體營(yíng)員到大雄寶殿上一個(gè)半小時(shí)的早課。早課上，大家齊誦的“祝愿偈”中有這樣一句：“國(guó)界安寧兵革銷，風(fēng)調(diào)雨順民安樂(lè)”。時(shí)值國(guó)慶節(jié)，我感到這句話是對(duì)祖國(guó)和人民最好的祝福和祝愿，內(nèi)心充滿了歡喜。早課結(jié)束后，大家排班去吃早飯。在寺院里，吃飯的地方不叫餐廳，也不叫食堂，而叫五觀堂，因此吃飯被稱作“過(guò)堂”。對(duì)于出家人來(lái)說(shuō)，過(guò)堂也是一種修行，要“食存五觀”，即于飯食時(shí)，需作五種觀想。原來(lái)在寺院里吃飯都不是那么簡(jiǎn)單，處處都要提醒自己不忘修行。

除了上早課、晚課和過(guò)堂之外，還有法師教授我們過(guò)堂的禮儀和規(guī)范。晚間大殿上的拜懺情景更是蔚為壯觀，隨著法師悲憫的唱念佛號(hào)，兩單佇立的營(yíng)員在此起彼伏的跪拜懺悔中，將我們世間積蓄在心頭的.種種憂懼、哀怨、嫉恨得以沉潛凈化。

作為此次凈修營(yíng)中年齡最小的營(yíng)員，大家都非常贊嘆我每天都堅(jiān)持完成所有規(guī)定的課程。每當(dāng)我步入大雄寶殿，除了感到莊嚴(yán)，更有一種清凈的感覺(jué)。而這種清凈的感覺(jué)，正是我所夢(mèng)寐以求的。因此，我對(duì)每一次有上大殿修習(xí)的機(jī)會(huì)都會(huì)格外珍惜，同時(shí)，我也堅(jiān)信一個(gè)人只要有堅(jiān)定不移的信念，不論他遇到怎樣的艱難和障礙，都會(huì)得以堅(jiān)持下去。

短短的四天凈修營(yíng)生活結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我覺(jué)得此次去“無(wú)為寺”參加凈修營(yíng)活動(dòng)要比出去游玩更有意義。如果我去外面游玩，我的內(nèi)心仍然還是很散亂的，但是我來(lái)到寺院里，內(nèi)心就清靜了許多，煩惱頓時(shí)也消除了。顯然，去到外面游玩只是短時(shí)間表面上感到“開(kāi)心”，而在寺院里，卻是長(zhǎng)時(shí)間地讓自己的內(nèi)心真正地感到清凈和歡喜。

這真是一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)??！

難忘的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文 篇9

國(guó)慶節(jié)放假了，叔叔帶我往了杭州野生動(dòng)物園。

一大早，我、哥哥、叔叔和外公出發(fā)了，坐了整整三個(gè)小時(shí)的車(chē)才到野生動(dòng)物園。

我們先停好車(chē)，然后就入了動(dòng)物園。

我們最先望到的動(dòng)物是鸚鵡，每只都長(zhǎng)得很漂亮。有的全身潔白，還有的五彩繽紛。

然后我們望著輿圖找到了小火車(chē)站Ｎ頤親上了小火車(chē)往望野獸，在路上望到了威武的獅子，被稱為百獸之王的東北虎，還有狼、長(zhǎng)頸鹿以及穿戴黑白衣服的斑馬。

下車(chē)后我們又往了游樂(lè)園，我玩的第一個(gè)游戲是急速火車(chē)，火車(chē)飛快地開(kāi)著，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我真想念這種感覺(jué)。我和叔叔又往玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我們坐在一個(gè)大杯子里，然后這個(gè)杯子就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)往，真是有趣極了。我們又玩了田雞跳、開(kāi)飛機(jī)等一些好玩的游戲。

中午吃飯的時(shí)間到了，我們來(lái)到了美食廣場(chǎng)，點(diǎn)了幾份便當(dāng)，吃完飯我們又玩了一會(huì)兒。

走出了野生動(dòng)物園，我們要往觀潮了，走了好長(zhǎng)時(shí)間才走到觀潮的地點(diǎn)，遺憾的是我們沒(méi)有望到潮水。固然我們沒(méi)有觀到潮水，但是我們依舊很興奮。

這真是一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)！

精選國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文通用五篇

節(jié)假日的形成是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間民俗文化的沉淀，那么在度過(guò)有意義的國(guó)慶之后，我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇國(guó)慶相關(guān)主題的作文，寫(xiě)作文是通過(guò)文字形式與世界、他人與自我進(jìn)行交流的一種方式。有沒(méi)有可以借鑒的國(guó)慶節(jié)作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“精選國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文”，希望能為您提供更多的參考。

精選國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文【篇一】

媽媽的國(guó)慶節(jié)

國(guó)慶節(jié)里媽媽帶我去逛了書(shū)店買(mǎi)了一些復(fù)習(xí)試卷。我已把所有學(xué)過(guò)的全都做了一遍鞏固了我以前學(xué)的知識(shí)。

媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系還到公司去加班為了能夠保證員工及時(shí)拿到工資。媽媽工作真辛苦呀！

爸爸的國(guó)慶節(jié)

x年夏季特奧會(huì)在上海舉行。國(guó)慶節(jié)里爸爸當(dāng)了四天的特奧志愿者幫助來(lái)自美國(guó)的特奧運(yùn)動(dòng)員了解上海、了解社區(qū)、了解我們的生活。他每天很早出門(mén)很晚回來(lái)。他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名志愿者。

我的國(guó)慶節(jié)

10月5日天氣晴朗。爸爸的公司舉辦“家庭日活動(dòng)”邀請(qǐng)我們?nèi)乙黄鹑⒓?。到了爸爸的公司只看?jiàn)綠色的草坪上有兩座巨大的帳篷那里人山人海有穿著工作服的工人有穿著漂亮衣服的大人還有歡蹦亂跳的小孩好一幅歡樂(lè)的景象。我參加了“小熊套圈”、“兒童沙畫(huà)”、“全家合影”等游戲得到了三個(gè)洋娃娃和一包糖。

吃過(guò)中飯我又去上?？萍拣^參觀蒂森克虜伯科技展。在那里我學(xué)到了很多知識(shí)如：刀是怎樣做成的徽章是怎樣做成的。還知道了科技對(duì)我們的生活是很重要的。

今年的國(guó)慶節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心、豐富多彩的節(jié)日！

上南五村小學(xué)二班高紫筠

精選國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文【篇二】

國(guó)慶節(jié)，一個(gè)中國(guó)人心中神圣的節(jié)日，它代表了新生，代表了但愿，代表了良多良多。而在我的心里，國(guó)慶，就是家，就是幸福。

那是一種暖和的味道。每到國(guó)慶，咱們家的親戚都會(huì)來(lái)團(tuán)圓，端上一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的山珍海味，大人們圍坐在桌子旁，有說(shuō)有笑，噓寒問(wèn)暖的，一會(huì)舉杯祝福，將最夸姣的愿望寄托出去，一會(huì)又在比較哪盤(pán)菜好吃，這時(shí)，大人們就會(huì)像小孩一樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們小孩個(gè)個(gè)坐沙發(fā)上，拿著手機(jī)，搶著國(guó)慶紅包，一會(huì)嚷嚷沒(méi)有搶到，一會(huì)逼著別人發(fā)紅包，然后一個(gè)個(gè)比誰(shuí)搶的最多，最多的人往往會(huì)在那得瑟，起碼的只能在那暗自嘆氣。在這樣的環(huán)境下，我的心也是暖暖的。

那是一種為所欲為的味道。我們一群人坐在水面的石頭上，光著腳丫，伸進(jìn)冰冷的水里打著水花。水花為所欲為的濺起，又為所欲為的落下，我們?yōu)樗麨榈恼勚约荷磉叞l(fā)生的事情，為所欲為的哈哈大笑，水里的魚(yú)兒仿佛聞聲了我們的笑聲，為所欲為的在水中跳起了舞，云朵想往哪飛就往哪飛，天空想怎么藍(lán)就怎么藍(lán)，一切都由著心意走，那樣的自由，那樣的不拘一格。

那是一種驕傲的味道。五星紅旗在空中飄揚(yáng)，旗幟是那樣的紅，那樣鮮艷，它代表了那些義士，代表了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同樣是一種有力的回?fù)?，回?fù)裟切┑蹏?guó)主義者的藐視和冷笑，現(xiàn)在，我們終于能驕傲地、自豪地對(duì)外國(guó)人說(shuō)：“中國(guó)事強(qiáng)盛的！”

這就是我心中的國(guó)慶，暖和，自由，驕傲，這就是我們家人心中的國(guó)慶，親情，為所欲為，自豪，這就是我們中國(guó)人的國(guó)慶，團(tuán)圓。不拘一格，堅(jiān)強(qiáng)不屈！

精選國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文【篇三】

下午，老師跟我們說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)放七天假?！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)高興的手舞足蹈。

10月1到了，大街上人來(lái)人往，路邊擺滿鮮花，布置的五彩斑斕。我們?nèi)覜Q定去爬鶴山。

鶴山是國(guó)家AA級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，因東峰有巨石似仙鶴而得名。在車(chē)上媽媽跟我們說(shuō)，我們迫不及待想立刻去看看這個(gè)鶴山。終于到了，我和姐姐還有妹妹我們就立刻開(kāi)始爬山，我們要比賽看看誰(shuí)先上去。

我們順著石梯往上爬，先看到招鶴回鳴，再往上就是水鳴天梯。這個(gè)好高?。∥乙宰羁斓乃俣葲_上去，姐姐往上爬的時(shí)候說(shuō)聽(tīng)到了“叮咚，叮咚”的水聲，我忙跑下來(lái)，真的有聲音，太神奇了。再往上就到了滾龍洞了。一塊好大的石頭，里面有個(gè)縫隙從那里進(jìn)去，越往里走就站不起來(lái)了，我們要匍匐前進(jìn)，真的“滾”進(jìn)去了。出了滾龍洞就快要到山頂了，前面就是一塊大石頭，爬上去就到山頂了，但是我怎么爬都上不去，爬到一半就滑下來(lái)了，這時(shí)爸爸先把姐姐拉上去，再下來(lái)推我姐姐就在上面拉著我的手，廢了好大的勁終于到達(dá)山頂?！拔覀兣赖缴巾斄耍　贝蠹遗d奮的叫起來(lái)。玩了一會(huì)我們?cè)贩祷?，我們決定再去下一個(gè)地方_即墨古城。

這個(gè)門(mén)好高呀！進(jìn)去古城以后道路兩邊全是買(mǎi)東西的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)吃的，有賣(mài)藝術(shù)品的……好多好多。還有表演節(jié)目的，他們穿著大熊的衣服，動(dòng)作一樣，跳的好整齊。我跟姐姐還去跟他們合影了。爸爸給我們買(mǎi)了好多好吃的。接著我們又去了服裝城，又去了……

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，1949年10月1日中國(guó)成立了，祖國(guó)取得了一次又一次輝煌的業(yè)績(jī)，我們祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛?。ㄖ笇?dǎo)教師：張亞波）

精選國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文【篇四】

國(guó)慶節(jié)到了，為了迎接我們祖國(guó)的生日，我們?nèi)覜Q定去看看祖國(guó)的大好河山，當(dāng)然，中國(guó)實(shí)在是太大了，我們只能先去看看冰山一角了。首先我們?nèi)サ搅税不铡?/p>

月亮灣是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，月牙一樣的小河，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底。河里那些游動(dòng)的小雨，五顏六色的石子看得清清楚楚。小溪旁，一排排挺拔的柳樹(shù)姑娘，正對(duì)著湖面照鏡子呢。

看著這美麗的情景，何不來(lái)一次打水仗呢?于是幾個(gè)孩子懇求大人們買(mǎi)水槍。大戰(zhàn)開(kāi)始了。我低著頭，左手握著水槍底部，右手不停地往上拔，這下，我的水槍里灌滿了水。正當(dāng)我準(zhǔn)備去攻擊吳佳禾時(shí)，陶躍然在背后偷襲了我，我的后背頓時(shí)覺(jué)得涼絲絲的，一摸，呀!濕了一大塊。真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊!可惡!我要報(bào)仇!我一直在尋找機(jī)會(huì)，把水槍灌滿水，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我趁陶躍然回頭時(shí)，猛地朝他頭上、衣服上、褲子上噴去。哈哈，他全身濕透了，頭發(fā)上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我卻朝他做了個(gè)鬼臉。他不得不穿上他媽媽的粉色防曬衣。在一旁看熱鬧的小弟弟看我們玩得正歡，竟然拿起水槍向我進(jìn)攻?！疤澪疫€是你姐，你竟然忘恩負(fù)義!”我憤憤地說(shuō)，可已經(jīng)來(lái)不及了，我全身上下濕透了!這下也只能穿上媽媽的外套，這衣服大得很?！肮碧哲S然仰天長(zhǎng)笑，我倆都穿著媽媽的衣服。

精選國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀作文【篇五】

10月1日是國(guó)慶節(jié)。今年是中國(guó)成立72周年，經(jīng)歷了72年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國(guó)母親也漸漸繁榮強(qiáng)大起來(lái)，中國(guó)人民也站了起來(lái)，自己當(dāng)家做主了。

國(guó)慶節(jié)早上，五點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我迫不及待地起來(lái)了。洗漱完，我便去看電視，電視上正在播放升國(guó)旗，雖不是身臨其境，但也讓人震撼不已。只見(jiàn)軍人們穿著整齊的軍裝，邁著整齊的步伐，端著刺槍，有力地向廣場(chǎng)走來(lái)。我不禁想到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是呀，軍人們這有序的隊(duì)形可不是一天兩天就能練會(huì)的，是要經(jīng)歷許多嚴(yán)格訓(xùn)練的。

升旗隊(duì)走到了紅旗桿下，隨著響亮的口令，護(hù)旗隊(duì)員和禮兵行禮，一齊把槍上舉?！读x勇軍進(jìn)行曲》響起來(lái)了，在電動(dòng)旗桿下，升旗手把手中的紅旗揮了出去。紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)，有氣吞山河之勢(shì)。這鮮紅的國(guó)旗，是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換成的。沒(méi)有他們的浴血奮戰(zhàn)，也就沒(méi)有新中國(guó)，也就沒(méi)有我們今天的美好生活。我情不自禁地敬起禮來(lái)，仿佛自己也在國(guó)旗底下，與天安門(mén)廣場(chǎng)上的群眾一起瞻仰這東方紅。

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我覺(jué)得觀看了升國(guó)旗，是最有意思的事。

背影優(yōu)秀作文匯總五篇

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道寫(xiě)好一篇背影作文需要從哪些方面入手嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那您知道怎么寫(xiě)背影作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“背影優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

背影優(yōu)秀作文【篇一】

自從上了初中，每天的放學(xué)時(shí)間都比小學(xué)晚了許多。

這天，下著蒙蒙細(xì)雨，刮著一陣陣西北風(fēng)，我不由得把帽子戴上，將手伸進(jìn)口袋里，馬上加快步伐，走在放學(xué)回家的路上，樹(shù)上已經(jīng)枯黃的楓葉被風(fēng)吹落下來(lái)，我被凍得直嗦。這時(shí)我是多么的希望爸爸可以來(lái)接我呀！

雨下得更大了，已經(jīng)打濕了我的全身。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，隱隱約約看到了熟悉的身影，走上前瞧了瞧，原來(lái)是爸爸，我飛快地跑過(guò)去，他依舊是穿著那件黃色的外套，黑色的褲子，但我看見(jiàn)了頭上有了些許白發(fā)，平時(shí)我卻未曾發(fā)現(xiàn)，但在今天漆黑夜晚的朦朧燈光里我卻看的十分清楚。

和爸爸一起走在回家的路上，他走的快，很快便走在了我的前面，我突然發(fā)現(xiàn)他那還算魁梧的脊背似乎失去了以往的挺拔……那一刻，我才隱約明白他已不再年輕了，心中頓時(shí)涌起了一絲內(nèi)疚，爸爸的白發(fā)可能是為我和姐姐操心催生的吧！

忽然間，幾滴熱淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，因?yàn)橹钡浇裉煳也乓庾R(shí)到，爸爸已在不經(jīng)意間悄然老去……

雨夜里的那個(gè)背影，我會(huì)從此珍惜……

背影優(yōu)秀作文【篇二】

臨近傍晚時(shí)分，大風(fēng)在屋外呼嘯，瘋狂地施行著它的“暴政”?？植赖臑踉迫〈艘酝﹃?yáng)的美麗身影，一層層地籠罩著天空，似乎在為臺(tái)風(fēng)的肆虐打掩護(hù)。

家中原本堅(jiān)實(shí)的玻璃窗也被吹得哐當(dāng)哐當(dāng)響，雨敲打在窗戶上，水不斷地入侵。焦頭爛額之際，廁所的排氣扇被風(fēng)吹落，狂風(fēng)好像找到了突破口，瘋狂地灌了進(jìn)來(lái)，帶著雨一刀刀地刺在臉上。爸爸去守店了，只有爺爺一個(gè)成年男人在家。爺爺見(jiàn)狀，趕忙撒下手中的水桶，口中大聲地念著，似要與臺(tái)風(fēng)的呼聲作對(duì)抗：“快，快拿布來(lái)。越多越好，快！”我馬上跑到樓下，將柜子里以往不穿的衣服統(tǒng)統(tǒng)拿上來(lái)救急。

“把最大的衣服拿出來(lái)，把衣服包在一起，快！”爺爺踩上椅子用身體擋住通風(fēng)口。

“爺爺，來(lái)，給你。”我將“衣服球”遞給爺爺。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我，竭力將“球”塞了進(jìn)去。可臺(tái)風(fēng)不想就此罷休，依然卯足勁地沖了進(jìn)來(lái)，爺爺?shù)膭?dòng)作顯得異常吃力，雨借著風(fēng)的力量槍林彈雨般沖了進(jìn)來(lái)，用力地拍打在爺爺?shù)哪樕?，脖子上，冰冷的雨水流到他的背上，浸透了他的襯衫，使他的身體瑟瑟發(fā)抖。那背影就像寒風(fēng)中搖搖欲墜的老樹(shù)。身材并不高大的爺爺可能擋不住這狂風(fēng)劍雨了，我想上去幫忙，可被爺爺趕了回來(lái)。爺爺依然背對(duì)著我，鼓足了力氣用“衣服球”塞住缺口，再用整個(gè)身體堵著。望著爺爺這堅(jiān)挺的背影，我不知道他哪里來(lái)的這么大的力量。

吃過(guò)晚飯，我們一家人除了爸爸都坐在椅子上休息?？膳_(tái)風(fēng)還死皮賴臉地不肯走。

爺爺抽著煙，煙絲飄過(guò)他的白發(fā)，融為一體。他背對(duì)著我門(mén)，好像在思考著什么。昏暗的燭光下，他的背影如一塊沉重的石頭，一動(dòng)也不動(dòng)，也許是剛才的體力消耗得太大了，他需要休息。我們沒(méi)敢打擾他。

突然，爺爺直起身子來(lái)，煙頭隨即被滅在煙灰缸里。一語(yǔ)不發(fā)地，拿著手電筒要打開(kāi)門(mén)出去。

“爺爺，你這是要干什么，外面風(fēng)大，鐵皮到處飛，別傷著?！?/p>

“你不知道，這么大的風(fēng)，店里的房子又是鐵皮的，我得去幫我兒子?！闭f(shuō)完打開(kāi)了防盜栓，推開(kāi)門(mén)彎著腰，好象怕被什么東西吹到走了似的，小心翼翼地快速前行，那有些怯弱又毅然的背影，在我的視野里短暫停留后消失了。這是讀了多少感人的文章都抵不上的背影??！

這，便是爺爺，一個(gè)冒死都會(huì)保護(hù)家園的人。

背影優(yōu)秀作文【篇三】

說(shuō)起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在她還時(shí)?；厥幵谖业哪X海中。她有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，她那親切和藹的身影閃現(xiàn)在眼前。

在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是雷老師了，她是教我們數(shù)學(xué)的。開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來(lái)的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)，雷老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說(shuō)：“我叫雷xx，大家可以叫我雷老師，我是教你們數(shù)學(xué)的”此時(shí)，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。

過(guò)了一會(huì)開(kāi)始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著雷老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)“顏色”這位陳老師看看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師過(guò)身在黑板上板書(shū)時(shí)，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老師過(guò)身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們剛才聽(tīng)到口哨聲嗎？那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙?。〈蠹夜恼票?yè)P(yáng)他?！贝藭r(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來(lái)，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來(lái)的老師怎么會(huì)知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽(tīng)得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過(guò)了一會(huì)他卻繼續(xù)上課，而沒(méi)有批評(píng)我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這到底是什么意思??？這下可糟了。我一到辦公室，雷老師就親切的對(duì)我說(shuō)“你剛才吹的口哨真的是很好聽(tīng)，但請(qǐng)你不要在課堂時(shí)間里吹，你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’?！蔽衣?tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我就走出了辦公室。

背影優(yōu)秀作文【篇四】

從前，父親的背影總是那么的雄偉，仰望著那背影，我的心中便會(huì)有意思敬仰之情。但在一次令我感傷的夢(mèng)境之后，這種感覺(jué)便成為了絲絲后悔。

父親是一個(gè)軍人，雖然他是一位文官，但20幾年的軍營(yíng)生活，卻讓他那略顯臃腫的身軀多了一些不可侵犯的神圣感，在它面前的我，總是不敢大喘氣，與他的關(guān)系也一直如同首長(zhǎng)與士兵，而不是父子。

所以每每我在他面前犯了些許的錯(cuò)誤，他便會(huì)毫不猶豫、劈頭蓋臉地以迅雷不急掩耳的速度罵我一遍，留給我一個(gè)讓我在無(wú)數(shù)個(gè)噩夢(mèng)中驚醒的背影。

但這一切的一切在去年天翻地轉(zhuǎn)。

這是我進(jìn)入初中的第二年，也是母親進(jìn)入新工作的第二年，更是父親轉(zhuǎn)業(yè)后的第二年。去年對(duì)我們這慢節(jié)奏的小生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)有慢漸快的小轉(zhuǎn)折，卻差點(diǎn)使我們本已經(jīng)固定的生活場(chǎng)景開(kāi)始破碎。而父親的轉(zhuǎn)業(yè)便是這一段苦歌的序曲。

從軍隊(duì)轉(zhuǎn)入地方，雖是生活變得輕松了，不用再連夜寫(xiě)稿子了；也不用因?yàn)槟硞€(gè)下屬的失職而不遠(yuǎn)千里地奔到老鄉(xiāng)家里談話了；更不用一年只被允許見(jiàn)兩三次妻兒了。但當(dāng)父親脫下了那陪伴自己大半輩子的軍裝后，他的心中還是不免有些惆悵。在半年的假期中他不斷地思考如何在自己工資減半?yún)s要幫我交那從未出現(xiàn)的學(xué)費(fèi)而苦惱。在我眼中，在這100多天的修整中，他卻仿佛老了十歲。

心中的擔(dān)憂無(wú)法向下屬發(fā)泄，這讓他的眉頭在我和母親面前再也沒(méi)有舒展開(kāi)過(guò)。他甚至開(kāi)始向我們發(fā)泄心中的怒火。聽(tīng)了這些冷嘲熱諷，母親也許還能忍受，還能勸解父親，還能妙語(yǔ)連珠地化解他的語(yǔ)言。但正在青春叛逆期的我卻無(wú)法忍受，我們父子倆就像一個(gè)炸彈，而那些激烈卻又針尖對(duì)麥芒的語(yǔ)言便是那點(diǎn)燃引線的火柴。

一切都始于一開(kāi)始的玩笑，漸漸地他便開(kāi)始咆哮，我不屑地躲在房間，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在我出門(mén)的瞬間，矛盾到達(dá)頂點(diǎn)。眼見(jiàn)著一個(gè)微微發(fā)胖的拳頭來(lái)到眼前，我用手掌替臉接下了這一拳。而父親則頗為不滿地再起一拳。母親過(guò)來(lái)勸解，可當(dāng)時(shí)都在火頭上的我們還是爭(zhēng)吵了起來(lái)，這場(chǎng)充滿了硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)最終以我的砸門(mén)而出告終。母親找到我說(shuō)：“你們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)不多了，好好想想吧，唉——?！?/p>

那一天晚上，我夢(mèng)一場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)父親就在我的眼前，但無(wú)論我如何喊，如何叫他都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼，只給我留下一個(gè)落寞的與從前不同的背影?？粗请x我而去的背影我不免一陣心痛。

夢(mèng)戛然而止，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)被子早已濕潤(rùn)。

背影優(yōu)秀作文【篇五】

傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜斜地灑向大地，醉迷迷地漲溢出光與彩。獨(dú)身散步的我在母校駐足，倚著那株陪伴了我六個(gè)春秋的大松樹(shù)。大松樹(shù)樹(shù)齡已久長(zhǎng)，依然精神煥發(fā)，它投下片片陰涼，與落霞交織出隱動(dòng)的浮光，不禁令我憶起幾年前的那天，那個(gè)背影，那束斜陽(yáng)……

那天，十來(lái)歲的我剛做完值日獨(dú)行在通向車(chē)站的路上。晚高峰已去，原先還熙熙攘攘的車(chē)站只有幾個(gè)行人匆匆走過(guò)。晚秋的風(fēng)徐徐卷起落英，塵霧中，一個(gè)踽踽獨(dú)行的影子慢慢明晰——是管爺爺?。?/p>

很小就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)了不起的老人。奮發(fā)向上的他青年時(shí)從軍，開(kāi)過(guò)坦克，當(dāng)過(guò)炮兵。但他的“當(dāng)年之勇”卻比不上他的“退休之閑”。他的退休金大都捐走了，藏書(shū)也捐給了圖書(shū)館和學(xué)校。他更是一個(gè)“點(diǎn)燈爺爺”：徒步走入小學(xué)，一層層地爬樓，一個(gè)教室一個(gè)教室地為學(xué)生們打開(kāi)日光燈。多少雁去花落，風(fēng)吹雨打，他始終如一。早晚高峰，八十多歲的他總守著車(chē)站，每當(dāng)公交車(chē)駛來(lái)，便快步上前伸出雙臂在車(chē)門(mén)附近攔住一擁而上的孩子們，待車(chē)停穩(wěn)便引導(dǎo)他們挨個(gè)上車(chē)。孩子們都回家了，他卻拖著疲倦的身體依舊在附近徘徊，提醒貪玩不歸的孩子快點(diǎn)回家……

正想著，老人正向這邊走來(lái)——仍是那頂舊布帽、深布衣的打扮，仍是微佝僂卻硬朗的身子、穩(wěn)健的步伐與慈祥的笑容，手中還緊拎著一個(gè)沉沉的布袋。我迎上去，向他問(wèn)好?！昂?、好、好孩子啊，早飯一定要吃好，中飯要吃飽，長(zhǎng)身子要緊啊。要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)……”他慈愛(ài)地笑著，不厭其煩地念叨，聲音雖然嘶啞，卻很是動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得，深秋之中，卷起寂寞的是風(fēng)，而卷起暖意的定是這愛(ài)的聲音了。

不一會(huì)兒，公交車(chē)出現(xiàn)在我的視線，我忙去掏錢(qián)，可口袋空空蕩蕩，分文不見(jiàn)！我一愣，便有些慌神……汽笛聲叫個(gè)不停，車(chē)已停在我的面前，上去的卻是管爺爺，他從那個(gè)大黑袋中掏出一枚硬幣投進(jìn)箱中后，緩緩地下了車(chē)，拍拍我：“孩子，快上車(chē)吧”?！鞍。课摇蔽疫B聲道謝。他向我揮了揮手，微笑地目送我上車(chē)。車(chē)徐徐地開(kāi)著，我回望著，他那瘦削的身軀在夕陽(yáng)的光彩下漸行漸遠(yuǎn)，卻愈發(fā)偉岸。這時(shí)，懵懂的我初諳了一個(gè)詞：“大愛(ài)”，切身感受了秋日的熱情和希望。

松樹(shù)固然不美，誠(chéng)然無(wú)華，但它卻撐一片陰，固一方土，擎起美德的藍(lán)天。驀然回首，那“奮發(fā)向上，崇德向善”的八字箴言向我微笑。這八字箴言從上古至今，在華夏大地上傳遞，從蘇武、海瑞、張銳、傳遞到管爺爺，又傳遞給我們這一代，生生不息！

兩年了，他的背影，他的笑音，還在日復(fù)一日地迎著陽(yáng)光奔波嗎？我望著依偎著的大松樹(shù)，那片偉岸的綠蔭，似泥土，有博大的胸懷；若蠟燭，長(zhǎng)久付出；如彩虹，展現(xiàn)劃越天際的美好。驀地，一曲詞賦悄然入心：翩若驚鴻，矯若游龍。容耀秋菊，華茂春松。若輕云之蔽月，照亮道德的天空……

慶祝教師節(jié)的主題作文匯編

節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，一般老師會(huì)要求我們圍繞慶祝教師節(jié)寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好。你知道寫(xiě)好一篇教師節(jié)作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“慶祝教師節(jié)的主題作文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

慶祝教師節(jié)的主題作文(篇一)

教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我心中有萬(wàn)分感觸想對(duì)老師傾訴。老師的耳提面命我時(shí)刻記在心間。教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。老師有時(shí)就如黑夜中的燭炬，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢(shì)，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)糊口的樂(lè)觀！老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只爲(wèi)潤(rùn)澤津潤(rùn)每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們的班主任李老師像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，勤奮勇敢地到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般呵，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)，以防我們航向錯(cuò)誤，誤入歧途。

在許多教我們學(xué)習(xí)的老師中，最令我感謝感動(dòng)不盡的是教我們英語(yǔ)的龐老師。龐老師固然已經(jīng)很大年紀(jì)了，卻仍是孜孜不倦的教我們知識(shí)和做人的道理。有時(shí)龐老師還時(shí)不時(shí)給我們帶一些小禮物，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中可以增補(bǔ)一下能量。在我碰到不會(huì)的題時(shí)，老師可認(rèn)為我解答心中的迷惑。在我提高時(shí)，老師會(huì)給予我鼓勵(lì)。

俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我們都終身難忘！教師節(jié)就要到了，讓我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上一份最真誠(chéng)的祝福吧！

慶祝教師節(jié)的主題作文(篇二)

今天9月10日教師節(jié)，學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。原來(lái)，同學(xué)們?cè)诮o老師慶祝教師節(jié)呢！“第一個(gè)節(jié)目是小紅表演地舞蹈?！毙∶鞔舐暤貓?bào)幕。

小紅邁著輕快的步伐走上臺(tái)?！拔医o大家表演的舞蹈是《孔雀舞》?！边@時(shí)候音樂(lè)響起，她和著音樂(lè)翩翩起舞。她時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而拉起裙子擺出一只孔雀的樣子。同學(xué)們看的如癡如醉?！暗诙€(gè)節(jié)目是由小麗表演地彈琵琶?！毙←惐е米呱吓_(tái)，她向大家鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“我為大家表演彈琵琶。”小麗坐在椅子。彈得曲子真好聽(tīng)。同學(xué)們的掌聲非常熱烈。“第三個(gè)節(jié)目是周明和元元表演地說(shuō)相聲?！彼麄z一塊走上臺(tái)。站在講臺(tái)前，說(shuō)得有聲有色。輪到小明表演了，他撓了撓頭給大家講了一段笑話，他說(shuō)：“一天，小圓子姐姐去超市?？匆?jiàn)一個(gè)小弟弟，他要付錢(qián)可是夠不到銀業(yè)臺(tái)。小圓子看見(jiàn)說(shuō)：“小朋友，姐姐幫你吧！”“謝謝大姐姐！”“5元只能買(mǎi)一包巧克力，還差5元錢(qián)呀？”小圓子奇怪地問(wèn)“不要緊，我媽媽昨天買(mǎi)東西也在這里欠了5元錢(qián)。”小弟弟說(shuō)?！甭?tīng)了這段笑話同學(xué)們前仰后合，合不攏嘴。老師看了同學(xué)們的表演非常欣慰。

慶祝教師節(jié)的主題作文(篇三)

今天，是一個(gè)特別的日子————我們班在校的最后一個(gè)教師節(jié)。所以中午一開(kāi)校門(mén)，我們幾個(gè)班干部連作業(yè)都沒(méi)顧得上寫(xiě)，就馬上裝飾起教室來(lái)。

上課鈴響了，鐘老師剛跨進(jìn)教室門(mén)，幾位女同學(xué)，就把花瓣撒向了鐘老師的頭上身上，我們簇?fù)碇娎蠋熥屗?。四位班干部吟誦起贊美老師的詩(shī)，他們瑯瑯的聲音仿佛讓我們看到老師辛勤的身影。隨著音樂(lè)聲的想起，舞蹈表演開(kāi)始了！金喆鑫在教室中間跳起舞來(lái)！她那優(yōu)美的舞姿讓我們深深的陶醉了，我們都有了和她一起跳舞的沖動(dòng)，她以后一定會(huì)是一位優(yōu)秀的舞者！隨著舞蹈表演的結(jié)束，更加精彩的魔術(shù)表演開(kāi)始了，向俊宇同學(xué)，獨(dú)自走上講臺(tái)，手里拿了一副撲克，他想做什么？

我們都在期待著，只見(jiàn)他在不停地洗牌，然后隨便抽出一張牌，給鐘老師和我們看，當(dāng)然他自己不知道這是什么牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當(dāng)我們看到那張牌時(shí)異口同聲的叫起來(lái)，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！精彩的魔術(shù)表演結(jié)束后我們開(kāi)始玩游戲。到節(jié)目的尾聲，我們唱了一首歌獻(xiàn)給鐘老師《感恩的心》：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。

老師，您是雨，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩！

老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！

慶祝教師節(jié)的主題作文(篇四)

我們的老師很平凡，但他們的愛(ài)卻很偉大，他們的愛(ài)是教育的底色，是一種力量，一種寬容和鼓勵(lì)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

在我的記憶中，那一個(gè)面向黑板，背向?qū)W生，汗水浸透了衣服的背景中永遠(yuǎn)也抹不掉的。而他就是我的化學(xué)老師。幾乎在所有的同學(xué)眼中，他就是一個(gè)極其認(rèn)真的老師。

忘不了去年夏天國(guó)慶假期補(bǔ)課，天氣確實(shí)熱得緊，學(xué)生都坐不住了上課也不專心。像這樣的情況他其實(shí)可以有所松懈，但他沒(méi)有，他仍然堅(jiān)守一個(gè)教師的責(zé)任，他堅(jiān)持全心全力地為我們上課，結(jié)果他的襯衣全部被汗水浸透了?？吹侥?，我的心一緊，真是一位好老師??！

忘不了那帶著濃重的家鄉(xiāng)口音的進(jìn)課，他認(rèn)真是不可否認(rèn)的。但他的課堂并不是嚴(yán)肅而緊張的。時(shí)不時(shí)也會(huì)和我們開(kāi)一些小玩笑，讓我們放松一下頭腦，他自己似乎也很得意。尤其是當(dāng)他講得正興高采烈我們正聽(tīng)得專注時(shí)，他突然冒出一個(gè)很奇怪的詞語(yǔ)。惹得下面的同學(xué)笑得前仰后俯。甚至還有的同學(xué)學(xué)他說(shuō)話，又一次引發(fā)了全班同學(xué)的歡樂(lè)的`笑聲。而他也并不制止我們，等著同學(xué)們安靜下來(lái)之后又共同進(jìn)入學(xué)知識(shí)的海洋，不可否認(rèn)，他真是一位平和的老師！忘不了那一本本厚厚的筆記。說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)看這那么認(rèn)真的筆記而且是出自一位老師之手。上面的每一個(gè)字都寫(xiě)得極其認(rèn)真，還有收集的重點(diǎn)題型以及他歷年來(lái)對(duì)高考題的分析整合。其實(shí)當(dāng)看到那些筆記時(shí)，不止我一個(gè)人驚呆了而是全班同學(xué)的目瞪口呆，一致對(duì)他嘖嘖稱嘆?？催^(guò)他的筆記之后，全班同學(xué)都惚然大悟。在以后記筆記而且寫(xiě)其他作業(yè)時(shí)也都是上行下效?？?，真是一位有模范作用的老師吧！

說(shuō)句心里話，我們的老師不平凡而他們的愛(ài)更不平凡。祝福您——我們的老師！

慶祝教師節(jié)的主題作文(篇五)

人生從幼到老，從無(wú)知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷良多事，結(jié)識(shí)許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)健忘在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你糊口中非常重要的，而終極成為你長(zhǎng)生難忘的。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們?cè)?jīng)把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲；他們批評(píng)過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，也鼓勵(lì)過(guò)我們；他們伴我們走過(guò)一段收留易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長(zhǎng)歲月里最可托賴的朋友；他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過(guò)我們慈母般的愛(ài)，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……

他們用舌頭耕耘，用汗水灌溉，他們是世上最辛勤的花匠，他們盼望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花；講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái)；他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是功課，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，樸重的糊口。相信你此刻一定知道了他們是誰(shuí)，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。

誰(shuí)都離不開(kāi)老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的門(mén)路，從教過(guò)我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。

兩種老師，一樣偉大！

我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，求學(xué)之路上碰到過(guò)數(shù)十位老師，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語(yǔ)老師和歷史老師。也許老師有好有“壞”，但是他們一樣出色！

記得剛剛從理科班分到文科班的時(shí)候，見(jiàn)到我們班主任第一眼就感覺(jué)她是練過(guò)九鷹白骨掌的，她跟所有人說(shuō)話從來(lái)都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的感覺(jué)，上她的英語(yǔ)課真的跟被拷問(wèn)一樣，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)真的不喜歡她。特別是她總讓我難看，盡管我的英語(yǔ)在全班還比較優(yōu)秀，她常常就是：“***你又沒(méi)背書(shū)，站到后面去！你又不溫習(xí)，給我站著，我看你什么時(shí)候能養(yǎng)成好習(xí)慣，最崩潰的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，還好這種方法的確奏效，我養(yǎng)成了愛(ài)看筆記的習(xí)慣，英語(yǔ)成績(jī)繼承穩(wěn)步晉升。不外留給大家的印象都是老師不喜歡我。不外有一次我改變了這種設(shè)法主意，記得一年級(jí)質(zhì)檢沒(méi)考好，我可沮喪，最氣憤的就是讓平時(shí)差你一節(jié)的人靠命運(yùn)運(yùn)限超過(guò)了你，沒(méi)想到這時(shí)班主任找我談話，把我分到了全班第一排，嚴(yán)密關(guān)注著我所有的學(xué)習(xí)，有時(shí)竟然還指點(diǎn)我禮節(jié)方面的問(wèn)題，果然我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，達(dá)到了良好效果，從此我也對(duì)班主任有了更加深摯的情誼，在辦公室我和她嘮嗑，有時(shí)能聊1個(gè)小時(shí)，雙方談的都可痛快。如今，上課我有時(shí)候做的不好，她依舊叫我滾到后面站，然而我更喜歡她了，由于我知道老師打心眼里是喜歡我的，但是只是方式特殊，也許這種嚴(yán)肅對(duì)于我來(lái)說(shuō)恰是一種動(dòng)力！

我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的喜愛(ài)表現(xiàn)的太顯著，她很愛(ài)表?yè)P(yáng)我，像我這種”低調(diào)“的人，多不好意思，呵呵！甚至有幾回考完試她都會(huì)過(guò)來(lái)找我談話：“你的數(shù)學(xué)要好好進(jìn)步，這樣才能是你綜合優(yōu)異，找個(gè)老師給你補(bǔ)補(bǔ)。。。。。?！?0分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學(xué)的，這對(duì)于一個(gè)歷史老師來(lái)說(shuō)，其實(shí)感到希奇，但我深知她的良苦專心，她的愛(ài)溢于言表，熱情耐心，老是被我同桌說(shuō)：“總是這么偏心，我們連管都不被管了，真過(guò)分！”也許這就是我的歷史老師吧。

一個(gè)是冷如冰，經(jīng)常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的.方向；一個(gè)是暖若日，老是帶給我鼓勵(lì)，讓我高呼：“生成我材必有用！”兩種老師，一樣出色，學(xué)習(xí)旅途優(yōu)勢(shì)雨兼程，但是有了你們便使這道路上布滿陽(yáng)光，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師謝謝你，我會(huì)用成績(jī)答謝你們的良苦專心！”