描寫童年的記憶作文模板合集七篇

在平時學習過程中寫作文是很平常的，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，寫童年作文需要注意哪些問題呢？我們可以多看一些優(yōu)質作文進行借鑒。你知道寫好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網小編精心整理的“描寫童年的記憶作文模板”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

描寫童年的記憶作文模板【篇一】

童年靜靜地離開了我，不知不覺，我已經步入了少年的行列，成為新一代的接班人了?？粗巴獾暮⒆觽冩覒蛲嫠５纳碛?，突然想起了自己久別的童年。

小時候，每次暑假我都去鄉(xiāng)下的姥姥家渡過。在姥姥家，一點也不用受爸媽的約束，十分的快樂。那天，我和我的一群小伙伴去山上玩，我們坐在草地上打滾，猜拳，跳皮筋，但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱?？粗覀冏约鹤絹淼膽?zhàn)利品，互相夸耀，互比擬較看誰捉的最大。我們在草地上歡快地跳著，跑著。自由安閑……想到這，我忽然又想：兒時的那些小伙伴們現(xiàn)在糊口如何呢？他們應該和我一樣，被大量的功課和考試壓的喘不外起來吧！

一縷金色的陽光映入我的眼簾，我忽然記起小時候關于太陽的一段故事來：那是一個晴朗的日子，我和小伙伴靠在大樹下，我透過樹葉的縫隙看到了太陽，就笑著對他們說：“喂，你們快看，太陽照著我，我長得最好，所以太陽是我的?！薄安缓襄e誤不合錯誤，太陽照著我，太陽是我的，我長得最好”她說。

“太陽明明照著我，太陽是我的”“是我的，太陽照著我”我和她便一人一句的吵了起來。這時，鼻涕王抽一抽鼻涕說：“太陽是誰的我們問問它不就知道了嗎。”“怎么問？”我說，“我們賽跑吧，太陽隨著誰太陽就是誰的。”于是我們就開始賽跑了，可是到最后，我們誰也說不清太陽是誰的……一幕幕自由的場景，一個個幼稚的行為，清楚地印在童年的記憶里。

童年過去了，我們也長大了，童年固然值得回憶，但是未來也需要我們去創(chuàng)造，你說是嗎？

描寫童年的記憶作文模板【篇二】

在我還沒上小學的時候，爸爸媽媽把我送去外婆家“養(yǎng)”一陣子。當時外婆家在農村，哪里有好多小伙伴，有的比我大，有的和我一樣大；他們最大的十歲，最小的就是我四歲的。那么，十歲的大哥哥便順理成章的當上了“老大”。我們這一群“小羅羅”更在老大后面，走東家，串西家；一會兒到了河邊，眨眼間又到了草地上，我們一個個跑來跑去，你追著我，我追著你，玩得不亦樂乎。這時，老大一招手，我們便乖乖湊上前去，老大點了點人數(shù)，看我們都齊了以后，清了清嗓子：“大家渴不渴啊？你們看，那里有個菜園，去找點吃的吧！”有人看到這里，都會有一個疑問：別人家的菜地，你們怎么說進去拿就進去拿??！這你們就不知道了吧，在農村，每家每戶都認識，夜不閉戶的，菜地里的東西都吃不完，誰愛拿去吃誰就拿去吃唄，小孩子也只是被大人嚇唬一下，肯定不會被罵的嘛！

聽完老大的話后，大家一個個“刺溜”一下鉆進了菜園里，找和自己身高差不多的樹，從樹上摘下一大捧的水果，跑到水桶前洗好之后，便大快朵頤的吃了起來。但只有我一個人呆呆的站在樹底下，仰頭看看樹上的果子，伸手去夠，夠不到；跳起來去摘，摘不到……我?guī)缀跏鞘贡M了渾身解數(shù)，可怎么也摘不下來一個果子。這時，老大給我我送來了兩個桃子：“小不點，給你吃吧?！蔽医舆^桃，充老大傻傻的笑了笑：“謝謝哥哥?！闭娈斘易聛沓蕴业臅r候，菜地的主人正好路過，向下一下我們這群小孩，便故作生氣的大叫：“哎呀！我倒要看看又是哪家的小孩在我菜地里偷吃東西了！被我抓到一定要告訴他家大人！”只見小伙伴們抱著水果，笑嘻嘻的從門口跑了出去，只留下我一個人傻乎乎的坐在那里。那家主人來了，看見我抱著兩個桃子，滿臉桃汁，頓時笑了起來。我坐在那里，不好意思的沖那家主人笑了笑；那家主人拿出毛巾替我擦了擦臉，說：“哈哈，你個小笨蛋，替他們背了黑鍋還不知道！”

回憶起我童年的這件事情，自己也不禁感嘆道：真是太傻了！

描寫童年的記憶作文模板【篇三】

傻得可愛，笨得單純，蠢得幼稚。

靜靜的躺在草地上，享受著陽光沐浴，欣賞著多變的云朵，和小伙伴們嘻嘻哈哈地講述著當天的見聞趣事，看著太陽慢慢地從一邊下落到另一邊，接近黃昏時分，和小伙伴們手拉手哼唱著歌謠蹦蹦跳跳地回家、、、、、、這時的我希望天天可以小伙伴們一起玩鬧，永遠不要長大，永遠不要像哥哥姐姐們有作業(yè)和考試的煩惱。但是也希望可以有哥哥姐姐們的成熟，長大的面容。

經常跟小伙伴因為一點雞毛蒜皮的小事而打打鬧鬧的，追得滿大街亂跑，就算大汗淋漓也不放過，絕對不會讓自己吃虧。但是，就算是抓到小伙伴了，也不會怎么樣，只會撓癢癢，踩一腳，然后立刻轉身逃跑、、、、、于是嘻嘻哈哈，得意洋洋地說：“你來?。∧阕ゲ坏轿遥?、、、、、、”做個鬼臉，繼續(xù)跑。。。。。。這時的我希望自己可以是個長跑運動員，這樣就可以很容易追上小伙伴。

手拿酸酸甜甜的糖葫蘆，興高采烈地走在大街上，小伙伴迎面笑瞇瞇地跟我打招呼，從我旁邊走過時順手把我的糖葫蘆搶走了便一溜煙地跑沒影了。我氣得哇哇大哭，邊哭邊跑回家，跑到家，抓著媽媽的衣角，哭訴著：“媽媽，小強搶走了我的糖葫蘆。。。。。。”媽媽安慰著我說：“笨蛋，人家跟你開玩笑的，他肯定會還給你的?！薄皨寢?，你騙人，他現(xiàn)在肯定吃完了、、、、、、”我搖著媽媽的衣角抽咽著?！斑诉诉?！”“快去開門！”我小跑到門口，打開門，我笑了“阿姨！”隔壁阿姨帶著兒子——小強。“哎！小意啊！來，糖葫蘆還給你！”“額，謝謝阿姨！”“怎么了？”媽媽聞聲而來。“。。?！薄?。。?！薄敖o！”我摘下一顆山楂給小強?！爸x謝！”小強嗅著鼻涕說?！肮?、、、”我看著小強笑了。這時的我希望自己可以成為一個美食家，可以吃遍天下美味的食物；或者是成為一個廚師，可以做出美味可口的菜肴。

童年是一個美妙的夢,童年的夢是生活的太陽,面對它時,再酸楚的淚都會折射出絢麗的色彩,細數(shù)著童年的彩帶，似乎比彩虹多些色彩；品味著童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一點兒；炫耀著童年的衣裙，似乎比童話更添一份幸福。

就這樣，童年在美妙的幻境中悄然遠去，在時間老人的催促下證實了老師說的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。然而，童年的夢，卻悄悄的離我越來越近，越來越近.......

上帝忘了給我翅膀，但我會用童年的夢想去遨游。

描寫童年的記憶作文模板【篇四】

童年就像一條歡快的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事，就仿佛一條條活蹦亂跳的小魚兒，不時在水中跳躍著。

小時候，也就是我四歲的時候，我特別喜歡吃糖，也特別的調皮搗蛋，有一次我趁奶奶正在炒菜做飯，我就悄悄地走了過去。我走的時候心里可緊張了，就像有一個錘子在敲打我的心。當我走過去打開柜子的時候，就更緊張了，就像有無數(shù)個錘子在敲打我的心。

不一會兒，奶奶要拿糖時看見了我，就大聲說：別在這搗亂，去看你的電視!于是，奶奶把糖拿到了廚房里，我沒有偷吃到糖，心里有點生氣。

半個小時后，奶奶走了，我小心翼翼地溜到了廚房，看到桌子上放著個罐子，我連忙抓了一把，放在嘴里，瞬間大喊：太咸了，這是什么呀?奶奶聽見了，知道是我們家傳過來的聲音，趕緊回到家里，看見灑了一地的鹽，又看見我坐在地上大吼。連忙說：不得了了，怎么把鹽給吃了?奶奶趕緊帶我去喝水。我再也不敢偷吃糖了。

你看我小時候多調皮呀，現(xiàn)在想起來還很有趣呢!

描寫童年的記憶作文模板【篇五】

童年的記憶五彩斑斕，如同閃耀著的鉆石般璀璨澄明。我很羨慕他們的童年，由于良多人都將自己的童年寫成了書籍，抑或歌曲之類的藝術作品，但在羨慕的同時，我又替他們感到悲哀，好比林海音的童年就被她自己寫成了《城南往事》一書，書中先容了英子本來家景不錯，但后來通過爸爸的花落了來引出爸爸去世，而后便是英子的童年早早地結束了。

我的童年固然很平凡，但是并沒有那么早就結束。我的童年真的是在蜜罐里長大的，爸爸媽媽和爺爺奶奶幾乎天天都問我吃什么，我說吃什么就做什么，這個情況到現(xiàn)在也是一樣的。當然，我現(xiàn)在不像小時候那樣胡亂說了，我簡樸地說說就過去了。

童年還像是一個大飛機似的，承載著許多夢想。我的朋友們都夢想著當一個公司高管，而我就不一樣了，我的夢想多少有些平庸，由于我想當一名幼師。后來一想，我的夢想并不平庸，由于它是教育界的基礎，是有價值的，甚至每一個優(yōu)秀的精英都是從小孩子走過來的，而幼時的教育對于一個人將來的影響也長短常重大的。

描寫童年的記憶作文模板【篇六】

童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著我幼時的回憶。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特別是我五歲時干的一件“傻”事，想起來便會不由自主地在笑。

那天，是個雨天，快要中秋節(jié)了，大人們殺雞宰鴨，忙得不亦樂乎，我一個人坐在門口，悶悶不樂。這時，媽媽買魚回來了，活蹦亂跳的。媽媽它放在盤子上，便去忙她的事。我走過去，目不轉睛地盯著那條魚，那條魚一蹦。“啪！”掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，似乎游得很開心。我便問它：“小魚，小魚，你在里面是不是很愜意啊！”它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。

“好冷啊！”我不由自主叫了起來。我哭了。媽媽聽見走來。“哎呀！你這是在干什么？是不是不小心摔下去?。俊眿寢屢贿厗栁?，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。

我又蹲在旁邊悄悄地看著，由于我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻認為它冷了，不愜意。便說：“小魚呀，別著急，我來救你了?！闭f完，我奮不顧身再次“下水”。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責了好久，好久。

人們常說，童年像金子般的貴重，我并不否認。它像一個天使給我?guī)砹藲g樂，固然已經回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那痛快、幸福的童年。

描寫童年的記憶作文模板【篇七】

童年像一首歌，譜寫著美妙的旋律;童年是一幅畫，定格著出色的瞬間;童年像一場夢，涂抹著五彩繽紛的色彩。我的童年，因著傻氣和好奇，做過了一件又一件讓人忍俊不禁的事。

還記得那一次，隔壁家的大哥哥考上了清華大學，在村里大擺宴席。全村的人都對哥哥驚嘆不已，我看著人們對大哥哥像是眾星捧月般的圍著，心里羨慕不已。爺爺趁著這個機會教育我們這群小孩子說：“大哥哥小時候讀書非常當真，肚子里的墨水越來越多，所以能考上大學，你們也要好好學習呀?！蔽衣犃?，心里恍然大悟，又有點不服氣，哼：‘不就是肚子里的墨水多點嗎?這有什么難的，我也可以上大學!”

心動不如步履。就由媽媽去參加喜宴之后，我在心里嘀咕著：肚子里的墨水越來越多就能上大學，我回家喝墨水去。我趁著家里沒人，就靜靜地來到爸爸的書房，拿定墨水瓶，擰開蓋子，用舌頭添了添，哇--又臭又澀!這可怎么喝呀!我皺了皺眉頭，吐了幾口，心想：也許這一瓶難點，再找另外一瓶嘗嘗吧，于是，我打開了另一瓶，舔了舔，那瓶一樣--又臭又澀的!這也太難為哥哥了。他是怎么喝下去的呢?我眼睛碌碌地一轉。嘿，有了，多加糖就是了嘛，我放了五大勺的糖放進墨水里，一邊攪拌一邊自得洋洋地想：仍是我智慧呀，這個辦法只有去這個天才兒童才能想出來的辦法。攪了一下，閉是眼睛，抬起頭?！肮距焦距健币豢谖呛裙饬?。固然還難喝，沒想到我肚子里也有墨水，也能上大學了，我用手抹了抹嘴，興奮地唱起來：“啦啦啦--啦啦啦--我肚子里有墨水啦，我也能上大學啦!”

我去到大哥哥家，在人群中找到了媽媽興奮地說：“媽媽，快給我膏火，你女兒也要上大學了。”世人都希奇地看著我。一向精明的媽媽也是丈二的和尚--摸不著頭腦。我朝世人自得洋洋得說：“媽媽，我剛喝了一瓶墨水，我肚子里有墨水了。不是說墨水多就能上大學嗎?”大家狂笑不止，媽媽大驚膚色，手忙腳亂的叫人把我送到附近的診所

，聽醫(yī)生說：“墨水對身體沒什么傷害?！眿寢屵@才松了口吻。媽媽看著我不解的表情忍不住笑了起來。她摸摸我的后腦勺說：“傻孩子，墨水用來寫的，不是用來喝的。肚子里有墨水是說一個人的腦子里有知識。就算你喝了墨水，也上不了大學呀。”聽了媽媽的話，我才明白，不禁難為地低下了頭。

童年的歌，是柔美的歌;童年的事，是稚趣的事;童年的那一顆對凡事都布滿好奇的心，是童年世界最耀眼的星星。每當我想起這件事，笑臉都會不由自主地爬到臉上。

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[最新]描寫花的童年作文模板

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，那么你知道作文該如何寫嗎？考慮到你的需求，編輯特意整理了“描寫花的童年作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫花的童年作文 篇1

我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，這里既沒有震耳欲聾的搖滾樂，更沒有五彩繽紛的霓虹燈。青山綠水給我成長的環(huán)境，清泉滋潤我的心田。每個人的童年生活是不一樣的，有的人童年生活是酸、甜、苦、辣，四味俱全;有的人童年生活是豐富多彩的。大家想知道我的童年生活有哪些趣事呢?現(xiàn)在我就帶領大家走進我的童年趣事。

我夢寐以求的愿望是成為校園的節(jié)目主持人。在一次慶元旦活動中，我有幸被選為主持人，當我聽到這個消息時既開心又緊張，我想：“臺詞那么多，我能記得住嗎?”少隊老師看出我的心思并鼓勵我，說：“不要緊，慢慢來，你會適應這個角色的?！鄙訇犂蠋煱雅_詞分發(fā)給我們，并要求在一定的時間內記會，我暗暗的下定決心，一定要記會臺詞，不能把這么好的機會白白浪費掉了。于是我只要一有空閑時間就去背誦臺詞，直到背誦的滾瓜爛熟。在老師的訓練下，我們幾個主持人都能很好的把握自己，我也慢慢的適應了主持人這個角色。到了元旦這一天，老師非常忙碌，培訓節(jié)目主持人、給演員化妝?？粗蠹颐β档纳碛埃业膬刃淖兊糜悬c緊張，想著如果臺詞沒記住，或者發(fā)音不標準，怎么辦?這時，我回想起老師說過：如果上臺之前，太緊張，可以多進行幾次深呼吸，能有效緩解緊張情緒。我按照老師的這個小訣竅，一點一點讓自己放松下來，在之后的兩個多小時的匯演中，我也學會了自信，節(jié)目井然有序的進行直到結束，我終于松了一口氣并暗自開心，今天圓滿完成了任務。事后，老師說：“只要肯下功夫，什么事情都可以干成?！?/p>

我不僅喜歡當主持人，小時候的我還喜歡玩炮，可爸爸、媽媽說那東西危險，一不小心，就有可能炸傷人。有一年的正月，我到舅媽家去做客，舅舅家有許多客人，舅媽的兩個侄女都比我小。我為了尋找樂趣，用自己的零花錢買了些炮子，用打火機點燃玩。我玩的非常盡興，可是有一個炮子點燃后沒炸，這時舅媽家的姨侄女跑去拾起那個炮子，那個炮子突然就炸了，我聽見那個女生哇哇大哭，我想：這下闖禍了，真后悔呀。舅媽趕快去看那個女生的手，問：“傷著沒有?”小女孩在舅媽的輕聲安慰中，漸漸停止了哭泣，重新綻開笑臉。我卻惹得爸爸、媽媽滿臉的怒氣。從此以后，我再也沒敢玩過炮。

童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅畫。我多么想自己的生活永遠停留在童年，那該有多好啊!

描寫花的童年作文 篇2

童年是一陣風，風過之后，迎來金秋；童年是一個魔方，轉出幼時的喜怒哀樂......可仔細一想，它又似乎什么都不是。那么，童年到底是什么呢？

我特別懷念那金色的童年。冰淇淋可以當一整理飯吃；作決定只需要用石頭、剪刀、布；最可怕的懲罰是我不跟你玩了；即使是出錯，也只需要說聲：對不起，我下次不敢了！滴幾滴眼淚，就可以換來自己想要的東西；什么事都可以傻笑著裝做不知道......記憶中的童年，無憂無慮，還有許多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、好笑的童年舊事，跟著時間的流逝已徐徐變得恍惚不清，只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽光里閃閃發(fā)光......

也許，童年更應該是一首歌。記憶中的那點點滴滴，就像是一個個跳動著的音符。但是，我更覺得童年是瑰麗無比的詩篇。那是一首蜜意的詩，一首快樂的詩，一首洋溢著自由和幸福的詩！詩中有我溫馨的家園，詩中有我夢想的樂園，詩中有我兒時的伙伴，詩中還有我那為賦新詞強說愁的淡淡憂傷......

童年時一首無言的詩，是一個多彩的夢！童年是最讓人難以忘懷的詩篇。我懷念童年！

描寫花的童年作文 篇3

【簽名】

同學們都端坐在那兒看老師寫的題目。這時，丁丁猛一轉身，嬉皮笑臉地對他后座的姜偉說：“喂，我來幫你簽個名。要不然，以后我成了數(shù)學家、歌星、球星……你再來找我簽名，我可就沒有時間了。要珍惜這一次機會??！免得你終身遺憾?！闭f著就擺姿勢要寫。姜偉一見，連忙用手遮住草稿紙，哪知還是被他搶了一塊“地皮”，龍飛鳳舞地寫上了“丁丁”，還沖姜偉得意地做了一個鬼臉，害得姜偉哭笑不得。突然，老師一轉身，他就立即坐好了，裝作認真聽講的樣子。嘿，老師還表揚他呢。

【吃紅棗】

我依然在每年大紅棗成熟的季節(jié)流著口水爬上樹去。每每這時，媽媽總會在下面喊：“小心點，別踩折了樹枝，嗨……摘下來洗洗再吃！”而我呢，總是用咀嚼棗子的聲音來回答媽媽。

【艱苦樸素】

有一次，老師說：“好孩子應該艱苦樸素，誰艱苦樸素就表揚誰。”我想，我要做個好孩子，要受表揚。回家后，硬要媽媽把新做的褲子打個補丁。媽媽說，好端端的褲子又沒洞，為什么要打補丁呢？媽媽就是不肯。幾天后，我想法把褲子弄了個小洞，媽媽只好打上了補丁。后來老師知道了，和藹地對我說：“把新褲子故意弄破，再打上補丁，這可不是艱苦樸素……”我開始懂得了什么是真正的艱苦樸素了。

【洗蠟兔】

我拉住爸爸的手往院子里走，等我們來到臉盆前，小白兔卻不見了，只看見水面浮著一層白色的蠟油?？吹竭@種情景，我“哇”的一聲哭了，爸爸卻笑了。爸爸把我抱在懷里，用親切的口吻對我說：“傻孩子，這只小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的。”我似懂非懂地點了點頭，說：“你明天再給我買一個，我玩臟了就用冷水給它洗澡?！卑职贮c點頭，卻又搖了搖頭，沒有說什么。

【捉蟈蟈】

盛夏時節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長著茂密的草，這里是蟈蟈的王國。黑色的蟈蟈是國王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個原因，這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。

描寫花的童年作文 篇4

童年，是一段很好的回憶，在我的童年里發(fā)生過良多趣事，好比：拿刮胡刀刮鼻子、想學魯智深倒拔垂楊柳、讓貓學游泳等等……可我記得最清晰的是和狗玩兒小壁虎借尾巴。

我婆婆家有一只狗，名叫花花，它很可愛，所以我老是欺負它。

有一天晚上我在婆婆家住，婆婆家什么玩的也沒有，所以我就去找花花，由于剛看過小壁虎借尾巴這個故事，我突發(fā)奇想，要不然我和花花玩小壁虎借尾巴吧！

說干就干，我搬了個凳子，爬到婆婆家的核桃樹上，摘了一條既短又細的樹枝，插到了褲子里，然后把花花抱出來，我讓他吃那條細枝，可它就是不肯吃，沒法，只能另想辦法了，一瞬間，無數(shù)種設法主意從我腦海里閃過，忽然我靈機一動，想著了一個好辦法，“俗話說”：說辦咱就辦，你辦我辦全都辦，我找了一塊兒面團，插在細枝末尾，花花看見面團，就朝這邊飛馳，一口咬掉了細枝和面團，津津有味的吃了起來，我嘿嘿一笑，心想，這么簡樸它就中計，于是我對花花說：“花花、花花，我的尾巴掉了，你能借我尾巴嗎？”說完，我順手去抓花花的尾巴，花花一看我要拽它的尾巴，嚇得魂飛魄披發(fā)，動也動不了了，我更是興起，花花這時才回過神來，撒腿就跑，我緊跟其后。

唉，童年的我真是太無邪了。

描寫花的童年作文 篇5

我曾經想過，能不能長出一雙翅膀，飛在藍藍的天空上，和白云握手，和小鳥唱歌，和東方明珠塔招手，和星星月亮一起玩?！蚁氚蜒劬ρb在老鷹身上，探索廣闊的世界，看到更多的動物。

我曾經想過，能不能長出一對兔耳朵，聽著萬物的細雨，聞聲喜悅、聞聲傷心、聞聲嘶叫......我想把耳朵安在天空里，聞聲更多奇妙的`聲音，聞聲神秘事物的聲音。

我曾經想過，能不能有一雙大象的腿，走在坎坷的山路上，走在森林，走在小溪，走在草地......我想把手放在大海里，研究更多神奇的海洋生物，探秘廣闊無際的海疆。

我曾經想過，能不能有一只狗的鼻子，聞到酸味，聞到甜味，聞到苦味，聞到辣味......我想把鼻子放到宇宙深處，聞到雙子星爆炸后的氣息，聞到世界上最臭植物“大王花”的氣息，研究最臭氣息的形成……

我曾經想過，我要將身體和四肢塞進宇宙深處，揭開無人知曉的秘密，用眼睛看星系，用手觸摸星球，用耳朵聽聲音，在宇宙里遨游，匡助科學家解開黑洞之謎，匡助科學家找到人類的第二家園;匡助科學家找到未知的星系，解開螺旋星系能夠成為黑洞的謎面。讓我穿越時空來到時間的開端，了解宇宙天生的秘密、了解電子和夸克產生的神奇之處、了解電子質子和中子能形成原子的秘密，知道世界上有沒有外星人。

描寫我的缺點作文模板七篇

在語文課程中作文是非常重要的一部分，寫作的時候作文主題非常重要，那您知道怎么寫我的缺點作文嗎？寫作文的時候注意要結合自己的生活經歷。那您知道怎么寫我的缺點作文嗎？以下是幼兒教師教育網小編細心準備的《描寫我的缺點作文模板》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

描寫我的缺點作文模板【篇一】

我是一個活潑可愛的小女孩，長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一眨一眨的，可愛極了。

沒有一個人是十全十美，我也有很多缺點，比如：膽小、貪玩、愛哭等，今天我就說說膽小這個缺點吧。有一次夜晚，我在燈光下做作業(yè)，突然，停電了，我見面前一片黑暗，伸手不見五指，我“啊”地尖叫起來，渾身發(fā)抖，我想：是不是吸血鬼來了？好害怕！我見前面有一道光，連忙捂住眼睛，一個聲音對我說：“丁寧，你在干嘛呢？怎么了？”哦，原來是媽媽拿著手電筒走了過來，把我嚇了一跳。媽媽聽我說了這個經過，撫摸著我說：“別怕，只是停電了，媽媽陪你?！辈灰粫?，電來了，媽媽陪著我一起做作業(yè)，我覺得心里踏實多了，心里的一塊石頭可算放了下來。

同學們，這下你們了解膽小如鼠的我了吧！

描寫我的缺點作文模板【篇二】

在這個世界上，每個人都有優(yōu)、缺點。我要把缺點丟掉，從今天起要做一個活潑可愛的我，讓這個世界充滿了色彩繽紛的氣息，就像做了一個美好的夢。

以前的我，常常事情都沒做完，就想出去玩，常常被媽媽罵，后來我就把今天的事情做完再去做別的事。我會有這種壞習慣是因為時間很長，所以，功課可以再晚一點再寫沒關系。如果我每天都能做到今日事今日畢，這樣的世界充滿了色彩繽紛的氣息，就像夕陽為我照下閃亮的光！

如果可以再給我一個機會的話，以前的我，就像個可怕的噴火龍。上課時我是風紀，我要叫大家安靜，要他們像安靜的綿羊，我要向壞習慣告別，從今天起，要改掉自己的壞脾氣，不再當一只火冒三丈的獅子，我要讓世界充滿了香香的花朵的氣息，就像星空為花朵灑下好聞的香水！

從今天起，我要甩掉以前的缺點，現(xiàn)在的我，變成一個活潑開朗的我，以后不為小小的事情生氣，要讓世界充滿開心，就像一座美麗的花園一樣。

描寫我的缺點作文模板【篇三】

子曰：人非圣賢，熟能無過，人不是十全十美的，所以都有缺點，但有些人不愿改進自己的缺點，有些人會努力改進，成為文武雙全，品性優(yōu)良的人。

我致命的缺點是考試粗心，不論是什么考試，都會犯不應該錯的錯誤，尤其是期中、期末考都更加嚴重，導致我無法得第一名。日后，我要花更多的時間來復習課業(yè)，才不會犯不該犯的錯誤，這樣才有機會在這次的期中考獲得第一名，而且有助升學。俗話說：一分耕耘，一分收獲。唯有努力讀書、改掉自己的缺點，才可以得到好成績。

我的另一個缺點是上課常常不專心而和同學聊天、講話，所以常常沒有聽到老師在說什么，回家就要復習很久才會懂，或是要去問同學才會明白，真是浪費時間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是提醒我們善用時間，不要虛度光陰，努力讀書。讀書堪稱一舉數(shù)得，何樂而不為呢？

在日常生活中，大家都有可能犯錯，只要改進就會進步，所以我要努力改掉壞習慣，不但可以考試得第一名，更可以得到大家的贊賞和肯定。

描寫我的缺點作文模板【篇四】

“煩死了，煩死了!”該怎么辦才能改掉我貪玩的缺點，我總是不能戰(zhàn)勝我的頭號敵人——“貪玩大軍”。

一個風雨交加的早晨，我與媽媽在一起寫作業(yè)，快要到九點鐘的時候，媽媽出去有事，而我就一個人在家寫作業(yè)。過了許久，“貪玩大軍”一下子闖進了我的大腦。我環(huán)顧了一下四周，有沒有人在監(jiān)視我，“沒有，我現(xiàn)在可以玩了?！庇谑俏掖蜷_電腦，似乎忘記了我還在寫作業(yè)，“貪玩大軍”把我的“意志大軍”殺得片甲不留。大概一個多小時后，一個“意志小兵”告訴我，我還要寫作業(yè)呢。這時，我立馬關掉電腦，又重新開始寫作業(yè)?！斑青辍?，我聽了開門的聲音，心情立刻緊張起來，我心急如焚，生怕媽媽一下走進來，拿起我的作業(yè)，罵我一個狗血淋頭。媽媽進來看了我的作業(yè)，我立馬向媽媽承認了我的過錯。意想不到的是媽媽笑瞇瞇地說道：“金無足赤，人無完人，有缺點并不可怕，只要你下定決心改掉這個缺點，你一定能行?？烊懽鳂I(yè)吧!”

從這以后，我一直堅持與“貪玩大軍”作戰(zhàn)，經過一段時間后，我的“意志大軍”慢慢占到上風，我相信我一定能大獲全勝！

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描寫我的缺點作文模板【篇五】

一頭烏黑的長發(fā)，一對黑溜溜水晶般的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，這個整天愛笑小女孩就是我。

過完暑假就要上小學四年級了，年齡又長大了一歲，但是平時老是惹爸媽生氣。我個人最大的缺點就是做事情拖拖拉拉的，本來今天應該完成的事情總是拖到明天，明天拖到后天，做不到今日事，今日畢。氣的爸爸總想用皮鞭抽我，憤怒的對我大吼；如果今后改不掉你這個拖拉的壞毛病，那以后再也不帶你出去玩了。我記得有個周末，大部分時間和弟弟看電視做游戲了，等到晚上睡覺的時候才發(fā)現(xiàn)還有一部分作業(yè)沒寫完，我頓時慌了神，趕快從床上爬起來寫作業(yè)，寫完的時候已經半夜十二點半了。

我決定從明天開始要改掉做事拖拉的壞習慣，做時間的小主人，不浪費每分每秒，在新學期養(yǎng)成良好的學習習慣。

描寫我的缺點作文模板【篇六】

【我的缺點】

作者：劉澤君

我的缺點有很多，一、到了考試的時候因緊張忘記字怎么寫，我考試前記住了一個字，但是到了考場什么也忘記了回到了教室了我才能想起來，一出來分數(shù)就什么也想起來了。

二、上一次一個一個過關時我在寫地七單元時，第一次錯，錯了好幾個，第二次錯，少了一個字，第三次把“中流砥柱”寫成了“中流擋柱”第四次才全對我這錯的真是冤??！我還寫了四遍第七單元回家那一天還沒有寫對那個單元，我寫那個的時候我有一個巨大的問題，老師也常常的提過，哪就是就從來沒有檢查過寫完以后，這個問題就是我錯的問題唉！

三、那一次老師讓我們去寫題，我們三個人都以為自己的答案是最正確的，我們的都是最正確的就是的得數(shù)都是不一樣，我和宋涵曉都認為自己是對的，姚鑫棋沒道題都沒有完全的對過我們兩個就把他的答案都給拋出在外，我們兩個在比，可是我們的答案一問老師居然姚鑫棋對了，他做的最早又是第一個檢查的我們都是剛寫完的，沒有檢查，看來檢查也是個問題啊！

【我的缺點】

作者：孫雅鑠

在學習方面，我很聰明，但仍然有許多的缺點，其中粗點為重點關注對象，請大家出出主意幫我殺掉粗心這個壞毛病。

在期中考試前的第一次月考的時候，他便被我定位為主要抓捕對象，因為—他使我從一百分降低到了九十七分，還讓我從第一降到了第二，因為武佳碩考了九十七點五分！僅僅是零點五分之差呀！可就是這零點五使我降到了第二名，再查查卷子，歐！NO！我錯的竟是最不該錯的！而且只有兩個空，但不是數(shù)抄錯了，就是數(shù)算錯了！并且加上這三分就是一百分了，可是—就是沒加上去，還減去了這三分。

那次月考是我一個刻骨銘心的傷痕。從此我要將粗心拋掉，并乘上細心這輛快車，還要快馬加鞭地沖到這次期末考試的前三名。

描寫我的缺點作文模板【篇七】

人不是十全十美的，每個人都有自己的優(yōu)缺點，當然我也不例外。

我的缺點有很多，比如說：愛計較--我最愛跟弟弟計較，這是使媽媽最懊惱的事情，我也喜歡和弟弟斗嘴，每天一定要斗個3040分鐘，我們才肯罷休！我的優(yōu)點也有很多，比如說：做家務--我最喜歡做家務了這讓媽媽感到很欣慰，我也喜歡幫爸爸爸、媽媽媽按摩搥背，因為這樣可以消除他們平時上班的勞累，所以我很喜歡！我也喜歡幫弟弟預習功課，媽媽說我天資聰穎，所以適合當?shù)艿艿男±蠋煟?/p>

我希望我可以改進自己的缺點，增進自己的優(yōu)點，這樣才事惹人喜愛的的好孩子，更不會讓爸爸、媽媽擔心，爸爸、媽媽媽平時上班很辛苦了，我不想再增進他們的負擔，所以，我決定了，我一定要改掉壞習慣，做一個讓人喜歡的好女孩！

描寫集體作文模板

作文可以幫助我們思考并找到解決問題的方法，寫作是讓我們展現(xiàn)自己對一件事物深度思考的方式之一。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者，精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？以下列舉了一些可供參考的建議和想法。

描寫集體作文 篇1

倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。

記得剛開學的那一天，學校里運來了好多的書，有許許多多的科目，如：語文、數(shù)學、英語……大的、小的、薄的、厚的，多的足足可以讓你數(shù)上一整天。

我們分好了班級，老師剛要找一些身強力壯的學生去搬書，還不等老師說完，全班男生除了兩位行動不便的同學，其余的無論個子高還是個子矮，力氣大還是力氣小，一個個都沖出了教室，跑的無影無蹤了。我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽見我們班男生在樓下說話，老師剛要下樓去批評他們呢，我們中間一位女生說：“你們快看，原來男生們去搬書去了?！蔽覀兺乱磺?，果真如此，只見他們個子高的就抱一大摞書，個子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔一下。書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那里一動不動，很聽話地等著它的小主人去領它。書不到一會就發(fā)完了，每個人都高興地合不攏嘴，因為老師夸了我們。

看著同學們高興的樣子，一股幸福的味道在我心頭彌漫。

描寫集體作文 篇2

在我們班這個大集體里，有五十位同學，每個同學就像一顆小星星，各有各的特點，各有各的光亮：有最高的，最聰明的，進步最快的，寫文章最好的……下面我就給大家介紹幾位“閃耀之星”吧！

首先讓我介紹我們班最暴力的人——陳雨菲，她有一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我一碰到她，她就對我用她的絕招“麻花十八捏”，我都不敢靠近她了。

再讓我介紹我們班的“飛毛腿”梅嘉明。有一次，學校要進行五百米跑步比賽。比賽時，他遙遙領先?？斓浇K點了，他飛快地往終點奔去，最后，贏得了比賽，同學們開心極了！

最后向大家介紹的是我們班最樂于助人的人——余厚金，她有一雙炯炯有神的眼睛，眉毛就像月牙一樣，彎彎的。

有一次，我沒帶橡皮，對她說：“你可以借我一塊橡皮嗎？”她爽快地答應了。我感激萬分，心想：余厚金真是樂于助人??！

這就是我們班的“閃耀之星”，你們愿意和他們做朋友嗎？

描寫集體作文 篇3

我們班有45個同學，一位同學像可愛的大白，一位像聰明的喜羊羊，一位像可愛的小黃人，接下來我就向你們介紹一下他們吧！

我們班最聰明的是吳俊杰，他有一雙小小的眼睛，塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，可別看它小，平時可是能說會道的。有一次期末考試，他三門都考了100分，是不是很厲害？

我們班最樂于助人的是周可，有一次，高爾見語文書和英語書都沒有帶，周可就和高爾見一起看。

周可還得過樂于助人獎呢！有一次，她一個人回家的時候，撿到一個錢包，里面有身份證、銀行卡等物品，她拿著錢包，去找錢包的主人，找了很長時間都沒有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找著什么東西，她上前去詢問：“阿姨，這個錢包是你的嗎？”阿姨激動得連連點頭說：“對對！這就是我的錢包！”阿姨還夸獎周可說她是個好孩子呢！

在我們班，我最喜愛的是夏梓秋，她溫柔體貼、活潑開朗，成績很好，體育也很好，真是文武雙全。

這就是我們班，一個充滿著歡聲笑語的大家族！

描寫集體作文 篇4

我敬佩的人不是白衣天使，不是警察叔叔，而是一個普普通通的同學。

他不高不矮的身材，長長的腿，說話結結巴巴的，還算可以。他每天一放學，就和另一個同學打掃教室，都能把地掃的干干凈凈，一塵不染，甚至家庭作業(yè)很多，也要把教室打掃干凈，日復一日，年復一年，想想該多辛苦呀！需要堅持不懈的毅力，很難做到的，可是，他卻不同了，他做到了。每天到校時，總能看見他親自寫的名單，歪歪扭扭的，使人看了很不順眼，就連我也是。因為他寫的字很不好看。但是，這包含了他的心血，因該珍惜，是他為班級出了一份力。

我是語文課代表，要收作業(yè)，并且也要把作業(yè)拿下去，忙得不可開交。有時候甚至被數(shù)學老師批評。他見了，急忙來幫我，我想都沒想，不假思索地答應了。他說：我?guī)湍闶胀桨?？！好呀！我邊收作業(yè)邊說。過了15分鐘左右，我差不多已經收好了，于是，我問他：同步呢？放在你你桌上了。他說。我連忙回到座位上，他連名單都寫好了，不用我忙活了。真好！

這就是他，一個勤勞的他，他就是-----陶xx。

描寫集體作文 篇5

加油!加油!操場上傳來了一陣陣熱烈的加油聲。這是為什么呢?原來是我們學校在舉行一年一度的秋季運動會呢。這次運動會，那可真叫人看得熱血沸騰。

星期五上午，我們進行了運動會的個人項目，什么跳遠啦、跳高啦、50米跑啦都屬于個人項目。操場上，每個運動員都奮力拼搏：參加跳高的同學，躍躍欲試，像羚羊一樣跳過橫桿;參加50米跑的同學，蓄勢待發(fā)，準備如同飛箭一般沖過終點;參加跳繩的同學，用輕盈的身體和飛快的速度跳過每一次甩繩。啦啦隊也為這些運動員不斷喝彩。

不過，給我留下最深刻印象，也是我參與其中的，當屬下午的團體比賽拔河和跳長繩了。

下午，在其他同學的加油助威聲中，我們班的男子跳長繩代表隊上場了。槍聲一響，我們在老師的數(shù)數(shù)聲和繩子一下一下甩到地上的聲音中，接連不斷地跳著。我的任務是甩繩，我一下一下沉穩(wěn)的甩著，并試著讓每個同學都能跳過繩子。團體比賽，講究的是團隊精神，即使有人絆倒了繩子，我們也不會責怪他。就這樣，在一下下的跳躍中，我們班取得了男子第一、總分第二的好成績。

接著，就是最有看點、最考驗力量和團隊精神的比賽拔河了。

一次次的拔河勝利過后，我們的最后一場比賽，將要面對的是強勁的二班。二班的選手個個都人高馬大、身強體壯，但我們并沒有氣餒而是咬緊牙關放手一搏。哨聲一響，我們就拼命往后拉，可是，二班突然一發(fā)力，直接拉走繩子，無論我們怎樣拉都拉不回來。第一輪，開始得快，結束也快。第二輪，我們搶先發(fā)力，并一直保持著優(yōu)勢，拿下了一分。到了決勝局，我們不相上下，周圍的尖叫聲、吶喊聲不絕于耳，這使我們熱血沸騰，終于，在一次次的堅持下，我們奮力一拉，拿下了拔河比賽的第一。

這次運動會，不僅讓我們揮灑汗水，創(chuàng)造奇跡和輝煌，更讓我們見識了集體的力量!

描寫集體作文 篇6

家，是一個溫馨的字眼。可我想到了我的“家”卻不寒而栗。為什么?因為老師們都各有各的特色。

我本是五(5)班的同學。老師都還不錯。直到這年的秋天，我的噩夢才剛剛開始。

分班了，我分到了六(4)班，開始，我還有點新奇：新班級，新老師，新同學?？傻搅撕髞?，我越來越想念五年級。因為這個班的`老師真是太“恐怖”了!

數(shù)學老師：這位老師在我的班級里還是算是目前最溫柔的老師。因為老師講課的時候我們都很安靜。所以這個老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時不知道。

英語老師：有點奇葩。先從作業(yè)說起吧：作業(yè)本要統(tǒng)一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節(jié)上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯的一般只是罰寫10遍，這位呢?20遍!而且英語作業(yè)還要多寫。

語文老師：這們老師是最恐怖了!性別：女。年齡：看起來比其它科目的老師要老。性格：絕對不會溫柔。并且作業(yè)還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，說是日記，其實是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧：因為上節(jié)課講了需要會背的東西。下節(jié)課是閱讀課。語文老師走進來了。這個我們不稀奇，因為我們的閱讀課是在教室里由語文老師看著上的?？衫蠋焻s說要先把上節(jié)課講的知識會背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背，背會才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!

這些老師雖然“恐怖”，可就是因為老師們的“恐怖”，我們的學習才可以天天向上!

描寫集體作文 篇7

我有一個小家，生活著我和爸爸媽媽；1.85傳奇私服我還有一個大家，兩個大家長帶著75個成員。

這個大家庭的成員是互相幫助的，是相親相愛的，特別是我們有兩個關愛我們的大家長。

在炎熱的夏天里，這個大家長會說：同學們，我知道你們很熱，我們從現(xiàn)在開始少說點話，心平靜平靜，會涼快一些的?？粗@個大家長站在吹不到電風扇的地方，費勁的給我們講課，汗流浹背的，我下定決心一定要好好學習。

在寒冷的冬天里，大家長會提醒我們衣服要多穿一點，要不然會受涼，大家長在班級里把所有門，窗都關好，但為了讓同學們呼吸到新鮮的空氣，大家長寧愿把靠在自己的窗子開下來，自己吹冷風，也不愿意讓同學們受涼。

在這個家里，每一個小成員之間也互相幫助。

當有一個同學生病請假時，大家會迫不及待地詢問他怎么沒來，有些同學還會把他的作業(yè)帶著，然后去他家看他，給他講今天上的新課，還會把自己的筆記抄一份給他參考。

當同學有不懂的題目時，同學們會立馬給這個同學講解，絕對要讓同學這道題目會了，才會放心。

無論哪個同學家里有困難，大家會一起哭，然后在一起商量辦法，再去和大家長討論，直到有一個非常好的方法出現(xiàn)，大家才會露出欣慰的笑容

我們這個大家庭充滿了溫馨，充滿了愛，我愛我的這個大家！

描寫集體作文 篇8

你們想知道我們班有幾位“閃耀之星”嗎？不知道吧，下面我來給你們介紹介紹。

我先給大家介紹一下我們班的大高個兒，他叫張哲浩，是個小畫家。他胖胖的，很幽默。他在班上名聲很大，據說，他還去南京參加過繪畫比賽，得了第一名呢，真了不起！

再給大家介紹一下我們班的小主持人——過佳怡。她身材小巧玲瓏，最大的特點是樂于助人。有一次，低年級的同學在操場上摔倒了，她跑過去，扶起小同學說：“你沒事兒吧？”真熱心呀！

最后來認識一下我們班的“鋼琴家”張文欣，她在班上很受人歡迎。她的皮膚白凈柔嫩，性格活潑可愛，我們班上的同學還給她取了一個綽號叫“細心者”。考試的時候，她總是埋下頭，認真細致地寫個不停，而有些同學呢？寫一個字，抬下頭?？荚嚳己昧耍蠋焷韴蠓謹?shù)了，我問她緊不緊張，她說：“不緊張?！彼€考了100分，真細心呀！

你們想認識這三顆閃亮的星嗎？

[薦]記憶的碎片作文怎么寫模板

作文占語文成績的比重不小，寫作文能夠記錄自己的內心世界。我們寫作文要按要求寫，把開頭結尾寫好，把段落分清。您為寫作文煩惱過嗎？經過小編精心整理，推出[薦]記憶的碎片作文怎么寫模板，相信能對大家有所幫助。

記憶的碎片作文怎么寫 篇1

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

題記

回憶小學時，同學們那發(fā)絲、那臉蛋、那背影，那離別時含淚的微笑心情一下跌入了萬丈深淵。

發(fā)絲

記得T那又長又多的頭發(fā)，黑而濃密，又長又粗，雖然手感不怎么好，卻讓人難以忘懷。

記起W那雖短卻無比柔順的發(fā)絲，又黑又亮，摸起來，就像觸到了世界上最柔軟的東西。這，不會忘

往事一幕幕地回放著

臉蛋

回憶L那小而富有彈性的臉蛋，至今還記得那適手的質感，摸起來，就不想離開。這，忘不了

回想H那漂亮的小臉，又圓、又紅，可愛極了，感覺她在發(fā)光，刺得眼睛都看不見了。這，難以忘懷。。

記憶的電影在播放著

背影

想到Y那無憂無慮的快樂背影，看到了，就會被感染，也變得快樂，沒有了憂傷。這，可能忘嗎？

想起S那一般女孩所沒有的寬大背影，一種安全感涌上心頭，看見了，就什么也不怕了。這，不能忘

心中有一個角落，記錄這一切

離別時含淚的微笑

T、W、L、H、Y、S和我，在最后一天時，站在那不平靜的校門口，流著淚，說著離別時的話語，心在哭泣。本以為堅強的自己不會表達出真心的那個自己，當看見同學那閃著的淚水，我才明白，我錯了，我比想象中的脆弱的多了。本以為可以用天下沒有不可以不散的宴席來安慰自己，可在那一刻，我才知道，我的心不允許。本以為心中的那句沒有離別，怎來歡聚就可以免去許多傷心，直到那一刻，才知道，這并不可能。那童年的小學，不是夢！

撿起記憶的碎片，回想起過去的點點滴滴，我不禁靜默而進入了沉思。

記憶的碎片作文怎么寫 篇2

記憶中，很多事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，那些腳印，就會被海水沖淡了。我并沒有關于她與我太完整的記憶，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼湊著。

——題記

自初中以來，我結交了個很棒的朋友。有一天她忽然問我：“跟我在一起快樂嗎？”我先一愣，然后用力的點點頭，笑嘻嘻的回答：“當然，因為我們可是‘臭味相投’的好搭檔?。　蔽葑永锘厥幹覀兯实男β?。

它就像我的知己，我們每次都會膩在一起，相互談心。

近了臭遠了香，我們之間也發(fā)生過很多不愉快的事情。

那天放學，我的心情糟糕透了，我們和幾個同學一起回家，到車棚后，我把車子推出來，看見他的腳在我的車輪旁，我當時也不知怎么想的，推著車子，徑直從她腳邊“輕輕”壓過，她“?。　币宦?，我沒多想也沒看見他生氣的表情，我只聽見微微的聽見“哼，干什么啊！”，然后她就朝前邊大步的向前走去，我也不知道是不是因為我他才生氣的。他就這樣走著，頭也沒回。我漸漸有了愧疚的感覺，可心里也不是很舒服，就沒有去追她。直到第二天早上，她來找我，我們這才恢復了寧靜。

這樣的事大大小小共經歷了5、6次，這些事情都是由我引起的不愉快，可每次生過氣后，第二天也就什么事也沒有了。

事實上，我真的非常喜歡她，盡管我對她不好，盡管我有些嫉妒她，盡管我偶爾突然很討厭他，但喜歡永遠都很多。她可愛，但有時傻傻的，他聰明，但有時笨笨的，她很善良，但有時，像個可惡的“小惡魔”……

我希望這些記憶碎片能時刻喚醒我，讓我記住這個好朋友。

讓那些痛苦地記憶隨海水一起，被時光沖淡。

——后記

記憶的碎片作文怎么寫 篇3

出于某些原因我要搬家了，沒想到的是當決定離開的時候才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的記憶是那么令自己留戀不舍。

我開始整理自己的房間，開始認真收拾著自己屋子的每個角落，生怕自己錯過了任何不忍割舍的東西就此別離。

那個書柜里的書籍我是不能全部搬走的，只能盡可能的把重要的書籍拿走?？粗锩娴摹段迥旮呖既昴M》以及《高考沖刺》之類的書籍，自己倒是有很多的感慨油然而生了，內心中波濤洶涌已經無法言語，大概只有每個經歷了高考的同學才能體味到那種五味雜陳的感覺。書柜里，對于現(xiàn)在真正還有意義的書籍其實不多了。里面更多的只是一些做過的資料和一本接著一本的課本，還有厚厚的一沓曾經做過的筆記。這些東西對于現(xiàn)在的自己來說已經失去了意義和作用，但是此刻想要割舍卻又十分不忍。它們都是伴隨自己成長的東西，之前的某些個日日夜夜都是它們陪伴著自己一步一步努力成長的。那畫面倒也重新出現(xiàn)在了自己的腦中，大概這就是成長教會我們的課程之一吧，要勇敢的面對曾經的事物，學會取舍。

而書柜中，還有一些泛黃的漫畫書，現(xiàn)在的書店估計早就不賣這種老板的漫畫了。破舊又發(fā)黃的紙張令自己感受到了歲月感，忘記那些是自己幾歲時候留下來的了，只是依依感覺這些都是自己的童年。

在翻找衣服的過程中我還看到了一些小玩意兒。

有一個高聳的艾菲爾鐵塔模型，模型并沒有上色，算是個為完成版。這是以前很小的時候一個小表妹送給自己的，出于要學習的原因，很久都沒有和表妹在再見上一面了，倒是有些遺憾。

還有一個類似于小動物的寵物模型，這個嚴格意義上來講應該不叫模型，叫做手辦，是一款動漫周邊。當時我記得可是積攢了好幾天的早飯錢才把它買回家的，如今看起來除了感慨以外，倒是隨著歲月的侵染忘記了曾經那份對它的執(zhí)念。

我把桌子擦拭干凈，把這些自以為還算有用的東西平平整整的放在上面，期望著下一位屋子的主人能夠用得到。

臨別時，爸媽交代我最后回屋子檢查一下有沒有遺落下來的東西，我又回到了屋子，只是這次我把爸媽以及自己以及客廳所有的地方都逛了一遍。

當我不舍的時候，忽然想起來了什么，翻起了客廳的柜子。果然，還在這里，那是一本很早之前的相冊，相冊里爸媽還很年輕，那會沒有白頭發(fā)和眼角的皺紋，有的只是滿臉的笑意。照片中的自己也還是十分稚嫩的樣子，大概也只有個十來歲吧。還有幾張是自己和小時候朋友、同學之間的合照，那時候每個人開起來似乎都沒有煩惱，一直開心的模樣。照片中的很多個面孔我都已經記不得名字或者對他們的稱謂了，也許爸媽可能還記得吧。

我猶豫了再三，終究還是決定把這本小相冊放到那個柜子里塵封起來，也許會被屋子的新主人丟掉吧。

人生不也正是如此么？

很多個事物都伴隨著自己的成長，可是也正因為自己的成長，令自己對于很多事物的感情選擇了放棄。兒時的東西也許十分有意義，但是真正對于生活的作用而言，已經沒有了存在的價值。幼兒時候的自己會因為一個玩具而開心，可是如今的自己看到那些卻只是會感覺到幼稚。將曾經的記憶封存并不是壞事兒，只是更加堅定了自己勇敢面向未來的決心！

我們每個人都在不同的方向成長，我們都要學會長大，學會成熟，明白自己該堅持的，明白自己該舍棄的，明白自己未來該努力的……

記憶的碎片作文怎么寫 篇4

在這樣一個信息化的21世紀，生活上的突飛猛進讓生活都變得快節(jié)奏。為什么不停下腳步，回首看一下那一塊塊記憶中的碎片呢？——題記

遇上這樣零零散散的生活，不免有些煩悶瑣碎。一件件雞毛蒜皮的小事堆積如山，令自己感到無限的壓力。

漫步在花園之中，雨后的空氣分外的清新，一朵朵嬌艷欲滴的花朵迎著人們擺動著身姿。那含苞待放的，好似一位嬌羞的少女，一種“猶抱琵琶半遮面”之感。滴滴晶瑩的水珠匯聚成一個個坑坑洼洼的小水塘，時不時有幾顆剔透的露水從葉片間滑落，滴入水中，泛起一陣陣漣漪。

在那一片綠油油的草坪之中，露珠在那幾片綠葉之中自如的穿梭，在太陽的照耀下，似乎有星星點點的光亮，但那光亮異常的閃爍，內心的好奇心促使身體不由得漸漸靠近。

一步接著一步靠近那一片亮光，不小心踩入一個小小的水潭之中，濺起陣陣水花。看清了那亮光的來源，原來是一塊鏡子的碎片。小心翼翼的拿起那碎片，就好像在撫摸著一位熟睡中的嬰兒，那樣的輕柔。鏡子映射出自己的面龐，才發(fā)現(xiàn)自己確實成長了不少。本稚嫩的嬰兒肥已消失殆盡，取而代之的是那青澀的臉頰。

本雨過天晴的天氣，有飄起了一陣陣綿綿的細雨，如絲如縷。給整個花園都鍍上了一層迷蒙的紗。眼前的景象變得些許朦朧，如夢境中一般，似幻似真，這景象，仿佛在何年，何月，遇見過……

記憶中的碎片如拼圖一般凌亂

“滴答滴答……”，在雨簾中，遠處的教學樓隱隱可見。陣陣朗朗的讀書聲在校園的上空徘徊著。雨聲混合著那清脆的下課鈴聲，組成一曲美妙的交響樂。太陽透過云層，透過那氤氳的霧氣，如仙境般夢幻。身著統(tǒng)一的潔白校服的學生們在操場的走，他們就如同校服一般純凈無暇。在這濃墨書香的校園之中，不僅僅有學習，更多的則是那課間的歡笑聲。

在每班之中，都有著屬于每個班的經典。幾位要好的女同學一起挽著手一同聊天，上至未來夢想，下至熱門八卦。而男同學們則是成群結隊的勾肩搭背，稱兄道弟的。但其中，不變的則是互相一同打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。在太陽的映照下，那一張張青澀的面龐顯得更加的童真，歡樂。掛在高空的五星紅旗迎著風兒飄著，是在象征著什么嗎？

少年時那段沒有愁的無憂無慮的生活，是那么的開心。

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁

而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋

眼前漸漸一片朦朧，晶瑩的淚水不斷的在眼眶中打轉，當年的那段時光是那么的，那么的快樂。是啊，在不知不覺中，已經長大了，從一個不懂世事的孩子，變成一個朝氣蓬勃的少年。在不知不覺中，這生活變得那么的瑣碎復雜。

那年的天真歲月，變成一塊塊的碎片塵封在記憶的深處，等待著有心人的拼湊。將那副凌亂的拼圖重新拼完整。

在遇上這個碎片化的生活時，為什么不回憶一下那段記憶中的童真的碎片呢？

記憶的碎片作文怎么寫 篇5

刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧靜，讓人覺得心意煩亂。我推開窗戶，望著樓前那座低矮的平房，思緒不自覺的就被牽回到了兒時生活的那座留下“印記”的平房……

我是家里的“老大”，因為是頭一胎，而且還是個男孩兒，所以家里的人都對我寵愛有加。兒時的我特別調皮，時不時就搞些惡作劇，把家里弄得雞飛狗跳。比如：用剪刀把母雞的毛剪下一撮；把爺爺養(yǎng)的花草用石頭壓住或拔下來……那時的我，確確實實屬于那種“三天不打，上房揭瓦”的小壞蛋。

小時候，父母常年不在家，所以是爺爺奶奶撫養(yǎng)我長大的。而他們也經常被我搞得灰頭土臉。

那天，我不知道怎么想的，就想去平房頂上去看看，但因為我腿太短，樓梯太高，我上不去，只好求助當時在家的奶奶。我蹣跚地跑到奶奶身邊，告訴奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房頂上看看，那上面一定有好玩兒的東西?！薄昂煤煤?，我的乖孫子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑著，那臉上雖有很多的皺紋，但讓我感覺異常的慈祥，異常的安心。聽了奶奶的這句話，我開心地跳了起來。但那時的我殊不知，災難正在悄悄的等候著我們的到來。

奶奶背起我，顯得有些吃力，但還是心甘情愿。就這樣，奶奶背著我蹣跚地上著樓梯，她還時不時地喘一大口氣。過了大約四、五分鐘的樣子，我和奶奶終于爬上了二十幾級臺階，到了平房頂。我在上面瘋跑著，也就這時候，意外發(fā)生了：我失足踩空了，即將就要掉到下面去了，奶奶那時離我大約有一、兩米的樣子，見狀，就兩步并做一步，也不知奶奶當時是哪里來的力量。就那樣一把抓住了我，猛的一用力，但還是沒能將我拉回來。于是，奶奶就順勢抱著我，一同和我掉了下去，那時，我就傻傻地哭著，可就當奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……

現(xiàn)在，每當我看著奶奶那手臂上動手術留下的長長傷疤，我就不由得眼眶含滿了淚水……

記憶的碎片作文怎么寫 篇6

因為無聊，我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！

鴕鳥起舞

打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞著鴕鳥，看著它呆呆的站在那里，我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下我順著鼠標便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演著

不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽啪的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。

喂食鴕鳥

鼠標又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當時的現(xiàn)場不知是誰推了我一把，我又降落于這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的菜啄來，我淘氣的手故意不松，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去，只聽啪的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。

鴕鳥巨蛋

為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的溜到另一張照片前來。啊，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來看到這些排列的照片，我心里不由的樂開了懷，鼠標在我的手下不由得舞動起來，旅游時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心

合陽縣城關中學初一十三班初一:喬江鵬

記憶的碎片作文怎么寫 篇7

身居繁華的都市，卻總能感覺歲月的靜默。時光無情逝，晃眼一世終，然，四季輪回改不了的，還是那一腔，深藏于心的情愫?？醇t綠街燈，茫茫紅塵極盡妖嬈，望長空明月， 悠悠高懸更顯清幽。只是孤心相對，那份妖嬈與清幽，也只能是憑添心中的一些愁緒。

那天突然回到熱線。去看那些老帖，還有老朋友。來到那個路口，茫然，且失落。曾經一起笑過，鬧過，爭執(zhí)過的朋友，停停走走，慢慢消失在藕花深處。原來，我們已隨時光飄到很遠很遠的地方了。無聲無息的河流上，薄霧氤氳，有什么班駁那些流光花顏。那些水里水外的故事，無聲散落于煙波水痕。早春的枯瘦里，流淌著落葉和凋花。偶爾一探手，便會撩起一袖四處飄蕩的香魂。那些活潑靈動或曼妙婉約的文句，不小心觸動，有淚滴從書頁里滑落。

曾經Q上的文友都被我刪除一光，彼此再無任何聯(lián)系。相信你也一樣。

風，清了肺。云，靜了心。雨，洗滌著了了塵塵與埃埃。是的，我已習慣，習慣這樣躺在河底?？春铀畯念^頂流過，透明而憂傷。寂寞著，孤單著。往往是心中有著太多的話說，可是又覺得說出來毫無意義。沒了朋友，少了快樂，靈魂會死的。自此才思枯竭。人，是不是總要迷失在所謂的成熟與理智里？或許人有時是需要由著性子生活的。做性情中人才是幸福的。

一個人走在城市的星光下，看自己自己疲憊而蕭索的影子，很想流淚。 有天遇見遙兒，這樣對我說。不由得心生慨嘆，流光易逝催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們，不再天真，不再浪漫。有的是滄桑的延伸和冷漠的表情。日子就像一張殼，將自己越包越緊，也越來越冷，越來越硬。

走過了，遠了。相遇了，散了。論壇，博客。人生。哪個路口不過如此？

窗外，又是這個城市的暮色。和過去一樣，喧鬧而寂寞。繽紛而暗淡。遠山黛青的煙靄。馬路上是低頭匆匆趕路的行人。或者凝望前路車來的疲倦眼神。生活一如既往。很多人來了。很多人走了。時間把一切填得沒有一絲縫隙。當我們走過，就像經歷了一場海潮，那些凹陷的縫隙都塞滿了泥沙。

小雨說，其實任何一個人離開我們的生活，生活始終都還在繼續(xù)。沒有人必須為我們停留。我們也不會為任何人停留。想清楚了，不會有任何怨言。每天，我們還是堅持著自己的生活。游走在時間的河流之中，追逐著幸福和快樂。那些美好的情感不斷涌現(xiàn)，也不斷消失。

端起杯子，輕輕啜飲那早已冰冷的綠茶。味淡，色枯。鮮活，美好的，竟那么模糊，淡遠了。

抹一抹淚眼，對飄過窗前的透明的云朵笑笑，然后說再見。和時光說再見。風景看透，細水常流。在月夜淺唱一首歌，慢慢接近真實的自己，任思念消瘦成一株水草。

那些流光，那些故事，那些故事中的人物，是鏡水之月，云夢之花，從此不再屬于你我。一些碎片，兀自芬芳。清數(shù)歲月的終老，許有暗香侵盈衣袖。行走其間，聽見輕碎的腳步與回憶的呼吸剛好吻合。有一瞬，我真的恍惚了。

記憶的碎片作文怎么寫 篇8

時光已逝，六年小學生活過去了。我回憶著，黎明的曙光照進屋里，漠然的照在桌上的那一朵鮮花上。春風拂過和陽光一道，綿延至遠方，過去的回不去了。歲月已參差為古榕，枝繁葉茂。陽光偷隙而過，往日的容貌，碎成了一地的斑斑影影?；蛟S會有就是回不去的記憶吧。不過，我試著去拾起它。

我翻看著幼時曾寫的文章，舊時的故事，舊時的歡樂，舊時的悲傷，仿佛就定格在剛才，年年歲歲，草木枯榮。時光前行，過往，在我們身后，在我們足下，寸寸凝固。我總想，如果時光不流逝，那多好！

太多太多時光里的故事，我慢慢回憶著。我拾筆，輟筆，再拾筆，再輟筆。做夢的時光過去了，時光真是一去不復返。六年前的月亮早已沉下去了，六年前的人也已經長大了然而六年前的故事還沒完——完不了。

讓我拾起記憶的碎片，看看已逝去的時光吧！一百年，不變！

記憶的碎片作文怎么寫 篇9

從小到大，細數(shù)我在這個世界上度過的十三個春秋，能讓我想起的，與爸爸有關的事，卻好像屈指可數(shù)。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點就可以到家。我與他交流之所以少，我覺得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。

時間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。

我記得，小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩。小的時候哪怕就在公園里轉幾圈也是高興的，更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實大多數(shù)時候，我手指與手指之間還會擠出一條縫來，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。

那時爸爸會配合我，假裝看不到我，嘴里也會一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當這時，我就會偷著咯咯笑。每當父親過了一段時間后，找到我，也會表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語：“哇！原來在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲，爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。

再大點，我就已經步入了小學的大門。在小學生活中，我學會了攀比。愚蠢地認為：別的同學放學家長都沒來接，我也不需要，自己一個人回家是長大的標志。

我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學高高興興準備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒等爸爸說話，我就搶先說了一句：“快走，快走，快走?！本o接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。

我知道小時候玩捉迷藏不是爸爸看不到我，而是為了讓我開心；我也知道對于現(xiàn)在的我來講捉迷藏都很枯燥，更何況一個成年人呢？他不過一直一直配合著我。我更知道，不是父親陪伴我的時間少，而是我自己一條條切斷與他交流的通道……

如果我不那么要面子，如果我可以像小時候那樣天真無邪，我多想多想對爸爸說一句：“對不起！”和“我愛你！”