簡單的慶祝教師節(jié)作文分享六篇

發(fā)布時間:2022-08-24 慶祝教師節(jié)作文關于教師節(jié)作文感恩教師節(jié)作文慶教師作文感恩教師節(jié)的作文

節(jié)假日是一種開展紀念、慶祝活動的日子，在我們即將迎來教師節(jié)到來時，一般老師會要求我們圍繞慶祝教師節(jié)寫一篇作文，寫作文是一門文字藝術，讓我們沉醉其中可以給我們帶來愉快的感受。那么怎么才能寫好一篇教師節(jié)作文呢？請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的《簡單的慶祝教師節(jié)作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

簡單的慶祝教師節(jié)作文分享六篇

簡單的慶祝教師節(jié)作文(篇一)

人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，可誰又曾執(zhí)導，教師也是天底下最辛苦的職業(yè)。教師節(jié)如約而至，一封書信輕如鵝毛，卻寄托著學生對您最真摯的感謝與問候。

說起教師節(jié)，便想起我們曾經一起走過的那段歲月。初三的學習生活是快節(jié)奏的，但因為有了你們的陪伴，我們很快便適應了這緊張的學習生活。過去種種的酸甜苦辣，您陪我們一起走過。氣餒難過時，有您默默的鼓勵，我們又重拾自信，奮發(fā)向上；成績喜人，沾沾自喜時，有您的不斷提醒，我們立馬全身心投入……傷心時有您的陪伴，我們不再傷心；高興時有您的分享。我們分外興奮……敬愛的老師們，初三一年有你們的陪伴，我們分外幸?！?/p>

“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，沒有你們的淳淳教導，哪有我們的今天，我們又如何能不如一高這神圣的教學圣地呢？在這教師節(jié)來臨之際，請允許我衷心地說一聲：“老師，謝謝你們，謝謝你們的教導！”

多少人都曾說你們的工作是多少地光榮，卻殊不知這光榮的背后又有多少心血與血汗呢？瞧，那折磨人的脊椎病是長期備案的接過，額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是最好的見證！

你們將美好的青春奉獻給了我們這樣莘莘學子，奉獻給了教育事業(yè)。你們是偉大的，是無私的。即使失去了整個青春，你們仍舊無悔，仍舊默默無聞地站在平凡的工作崗位上奉獻著一批又一批的靴子！

敬愛的老師們，你們的無私教導，我們無以回報，但請相信，不論將來我們走到哪里。不論我們將來的人生會如何，我們永遠都不會忘記，曾經的我們，有那么一批可親可敬的老師！你們將永遠在我們的心靈深處，無法遺忘！

簡單的慶祝教師節(jié)作文(篇二)

教師節(jié)就要到來了，同學們都忙著給老師準備禮物。有的同學把家里栽種的花草搬來；有的同學買來鮮花或藝術花；有的同學買來掛畫；有的同學買來筆記本；還有的同學才有趣呢，拿來了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。

九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。

接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌?！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……

這是一個難忘的教師節(jié)，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

簡單的慶祝教師節(jié)作文(篇三)

春天的花開了，老師我想你;夏天的蟬叫了，老師我想你;秋天的果熟了，老師我想你;冬天的'雪飄了，老師我想你,想你......”晚上陪孩子去看縣教育局舉辦的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡晚會上，一首深情的《老師我想你》勾起了我對老師的想念。是呀，老師，您的恩澤如綿綿細雨，滋潤我心底。您的教誨似涼爽的風，輕拂我耳際，您是我最美的記憶! 記得剛上初中一年級的時候，我們的班主任兼數(shù)學老師是一位剛畢業(yè)的男大學生，年齡二十出頭，比我們大不出十歲，瘦瘦的身材，留著八字胡。剛開始的時候看他長得并不帥，尤其是不喜歡他的八字胡。但后來聽他上課特別有趣，能調動同學們的積極性，并且容易理解，漸漸地開始對老師有好感了。不過他有個特點，那就是普通話說不太準，別的字還基本可以，唯獨數(shù)字“2”說不好，一出口就是他們的柳林口音“餓(e)”,作為數(shù)學老師使用2的頻率相當高，所以我們就經常聽到他說“餓”了。

時間久了，我們就私下里也偷學，還邊學邊笑，一次正和別的同學說時他聽到了，但他并沒有發(fā)怒，只是對我們抱以一笑就走開了。以后他對我們依然很好，并且經常下課后和我們一起打排球，一起做課外活動，他就象我們的大哥哥一樣，班里的同學都喜歡他。有一天下午，上完兩節(jié)課后課外活動時間，他點名叫我和另外兩名女同學去他的宿舍。我們三個人以為老師讓幫著搬東西或者是有別的活要干呢，邊說邊笑一塊來到老師宿舍。

當我們走進去后看到老師突然板起臉來說：“你們三個，個頭一般高，都很聰明，知道我找你們干什么嗎?”我們三個沒想到老師會這么嚴肅，難道我們犯了什么錯嗎?三個人面面相覷，想不出答案。他看到我們三個的表情，接著說：“你們三個最近都有點得意忘形!仗著自己學習好就看不起同學，還給別人起外號......"他一口氣把我們的罪狀都數(shù)落出來,語氣相當嚴厲, 我們幾個女孩子在沒有任何思想準備的情況下挨一頓訓,覺得臉上很是掛不住,忍不住留下了眼淚還帶有一絲委屈。老師看我們都哭了，又語重心長地說：“你們有缺點，自己沒發(fā)覺，但是作為老師有義務適當?shù)靥嵝涯銈?，對同學要有足夠的尊重，尊重別人就等于尊重自己!”我們幾個平靜下來，想想老師說的話也很有道理，漸漸地止住了哭聲，不過眼睛卻紅紅的，臉上還有哭過的淚痕。這時，老師用水蘸濕毛巾并擰干水，遞給我們擦干凈臉，然后摸摸我們的頭說：“好了!這件事就當過去了，只要注意就可以了!

你們還是我的好學生!”然后他還給我們講了個笑話，逗得我們幾個破涕為笑。最后他和我們一起回到教室上自習，就象什么事都沒發(fā)生一樣。那一次雖然挨了批評，但是我覺得心情特別好，而且心服口服地接受老師的意見，我非常佩服老師的這種方法，他既沒有把我們叫到教研室去當著別的老師的面訓我們，讓我們感覺沒面子，又在我們有犯錯傾向的時候及時給予了提醒，而且在幫助我們的同時不失尊重。從那一刻起，我開始崇拜老師這個職業(yè)，我想以后長大后一定也要當一名象閆老師那樣的好老師。這件事雖然已經過去二十多年了，我也因為所學專業(yè)不對口一直沒能當上老師，但是對老師的感謝和敬佩卻一直在我心里。

閆老師，您不教我們后聽說您去當廠長了，再后來就不知道您的去向了，也許您現(xiàn)在已經不在教師崗位了，也許您已經不記得有過我這樣一個學生，但是我卻始終記得有過您這樣一位好老師名叫閆建平。在教師節(jié)即將來臨之際，希望您能收到我的祝福：祝您教師節(jié)快樂!您是我心中永遠的好老師!

簡單的慶祝教師節(jié)作文(篇四)

9月10日是教師節(jié)，學校為了慶祝這個歡樂的節(jié)日，選出了一些學生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。

我們先都在學校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說：“嗯？現(xiàn)在還沒放學呢，怎么學生們都出來了？”“這些小學生排成這么長的隊干什么去？”過了一會兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學校豐富多彩的課余生活。

我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以后一定要努力練習毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。

這次活動真是太精彩了！我度過了一個有意義的教師節(jié)。

簡單的慶祝教師節(jié)作文(篇五)

一個非同尋常的日子——9月10日中國教師節(jié)。世界上有幾個人不愛自己的教師，俗話說：“一日為師，終身為父?！边@話一點也沒錯。

早晨，洪雙怡早早的起床了，她心中有個密秘，密秘就是在今天要給敬愛的教師一個驚喜。

她走在上學的路上，采了一些黃色和藍色的花，她一想到自己的任務快完成了心中無比高興，無比激動。一路小跑趕到學校，見同學們都沒來，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著，窗簾也在一邊拉著，看著教師的辦公桌，她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。

教師的桌子上放著臺歷、筆筒，還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本，為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍色的牽?；ㄐ⌒囊硪淼夭暹M教師的筆筒里，此時牽?；_她點了點頭，太陽公公把金色的陽光透過牽?；ǖ目p隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了，這些黃色、藍色的花代表著她天真、善良、純潔的心，她同時又感到一股暖流布滿全身，她愛著教師，教師愛著她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己；教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對教師說出她的心里話：“教師，謝謝您！”

是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作著。我想每位同學都非常尊敬我們敬愛的教師，在這里，我要對所有的教師說一聲：“謝謝您！敬愛的教師。”

洪雙怡回到了教室，回到座位上，她的心中充滿了喜悅。

簡單的慶祝教師節(jié)作文(篇六)

所謂“一日為師，終身為父”。老師，教給我們知識和為人處事道理的人；老師，辛勤給我們灌溉知識露水的園丁；老師，一件寒冷臘月時貼心小棉襖，帶給我們溫暖。六年級到了，小學中最重要的階段到了，您的節(jié)日也來了，六年的光陰里，您的收獲也來了，是時候換做我們來體諒您了，感謝您了。

不管是語文老師、數(shù)學老師、英語老師還是其它科目老師，他們都每時每刻地替我們著想，天天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們?；氐郊?，不能靜下心來喝杯茶，饒有興趣地看看電視，還得一頁又一頁地翻著我們的作業(yè)，打著一個個鉤，圈起一個個錯誤。老師您說，您整天為我們操勞，我們怎么能不感謝您們？記得在一次秋天，落葉紛紛，我不知怎么，感覺自己就像一片落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。突然，砰地一聲使我從幻境中走出。不料，我正準備站起，卻應聲倒地，原來，我從樓梯上摔了下來，我被同學攙扶著，才勉強地挨起來。這時，一道熟悉的身影從我眼前掠過，那不正是我的老師嗎？她沒說什么，只是把背彎下，我頓時明白了她的意思，她想背我上樓?？赡菢侨缟揭粯与U，如天一樣高，如坡一樣陡。但她依然顯得那么冷靜，豆大的汗珠一滴一滴落下來，最終我被中心醫(yī)院前往治療。不說，我怎么也得感謝她。

那是我們班的班主任，一副眼鏡架在鼻梁上很有學霸的風范。但不只有她一個值得我們感恩，還有提倡自主學習對數(shù)學精明的數(shù)學老師，精通多種語言的英語老師，還有深愛音樂的音樂老師等等，他們付出的勞動都應該值得我們感恩。

教師節(jié)即將來臨，老師們的汗水是時候回報，讓我們以最真摯祝福，最好的成績回報他們！

精選閱讀

慶祝教師節(jié)作文400字(分享7篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關慶祝教師節(jié)作文400字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

慶祝教師節(jié)作文400字篇1

今天得陽光格外明媚，今天得紅花格外鮮艷，今天得小樹格外茂盛，今天是一年一度得教師節(jié)，所以，我們帶著愉快得心情在精心得為老師準備教師節(jié)派對。

派對開始了，隨著一聲歡呼，隨著一片片從天空而降得彩帶，鐘老師出現(xiàn)在我們面前?！澳惬I上一朵花，我獻上一朵花。”你聽，李屹航正在朗誦詩歌呢!他得聲音是多么洪亮，多么迷人。所有人都陶醉在美好得聲音里，癡癡得。醉醉得?，F(xiàn)在又要開始表演節(jié)目了，我得心里難進難退“上不上臺?”這個問題在我頭腦里徘徊著，“一定要上臺!我為了這個魔術，一本本得看書，一次次地查資料，一定要上臺?！苯K于，我那熟練得魔術，展現(xiàn)在大家眼前，同學和老師紛紛鼓掌，教師節(jié)里能為老師獻上節(jié)目，我得心里有一種說不出得愉快。

現(xiàn)在，我們要鐘老師來吹蠟燭，我們沒想到得是，她一口氣就把二十根蠟燭都吹滅了。我想：鐘老師應該是把所有得希望都寄托給我們，讓我們成為對國家、對社會有用得人。

我們后來還玩了許多有趣得游戲，一個比一個有意思，一個比一個更精彩。在“感恩得心”這首歌得陪伴下，派對結束了。但我們對鐘老師得美好祝愿，還在天空蕩漾。

慶祝教師節(jié)作文400字篇2

9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛，碧云如洗，丹丹匆匆地背起書包去上學，她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁，黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細挑選起來，經過左挑右選，兩束鮮艷的.花兒被丹丹采走了。

她哼著小調兒，不一會兒就來到了學校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現(xiàn)在林老師還沒有來，我要給她一個驚喜!這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插入了老師那個已經很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒，丹丹想起了上學期發(fā)生的一件事兒：

那學期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照顧，也沒有了媽媽的關心，丹丹的感冒越來越重，渾身像個火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，丹丹既著急又擔心，滿臉愁容，她害怕病好后去上課時，被林老師責怪。然而恰恰相反，當林老師來到丹丹家時，她看到重病的丹丹，擔起了一個母親的責任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照顧丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。

想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著：林老師，祝您節(jié)日快樂，愿您像花兒一樣美麗!

慶祝教師節(jié)作文400字篇3

教師節(jié)到了，我開始懷念起我的小學老師，她雖然有那么一點點兇，但是對好學生，她就無微不至，她雖然沒有范冰冰那么美，但是在每個她教過的學生的心目中，就是最美的人。

星期六時，我一起床就玩起電腦來，玩著玩著，到了午飯時間，我卻一直玩兒，直到7點，姐姐回來了，才叫住我。這事讓爸爸知道了，教訓了我，而且一直沒放心我。

第二天，我愁眉苦臉的去上學了，誰知道爸爸在第二節(jié)課時打電話問了老師我有沒有曠課、逃課，而且把那事告訴了老師。

下課了，我正準備和同學們一起去玩兒，老師走了過來，和藹可親的說：“姜智，去我的辦公室一下?！闭f完，走向辦公室，同學們都詫異的看著我……到了辦公室，老師開口了：“姜智啊，你是不是玩電腦玩太久了，都不吃飯了？！”“我……為了放松、解壓?。　薄翱墒悄氵@樣就不是解壓、放松了，而是沉迷！你知道嗎，全國有多少人死在網吧……”老師立刻變得嚴肅起來，一節(jié)課過去了，我也被教訓了一節(jié)課，雖然老師并沒有打、罵我，而我卻非常內疚，想到：老師知道了這件事會不會看不起我，會不會嫌棄我，會不會像對那些不學好的壞同學一樣對我……

于是，我便默默的以此為辱，努力學習，后來得知，老師并沒有怪我，而且鼓勵我盡量用電腦去學習知識，而不是玩游戲。

自從那次過后，我合理的玩游戲，積極的在網上寫作文等。今天，又一個教師節(jié)雖然已經過去，但是我最想感謝老師就是她——徐老師。

老師，祝您身體健康，永遠年輕，教師節(jié)快樂！

慶祝教師節(jié)作文400字篇4

今天是9月10日，學校放假，我高興地參加了內蒙古小記者協(xié)會舉辦的教師節(jié)慶?；顒?。

慶祝會上，我了解到了教師節(jié)的由來。1985年1月21日，第六屆全國人大第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。今年已經是第xx個教師節(jié)了。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

活動現(xiàn)場，我們討論了好多有意義的話題，比如“爭做一名老師驕傲的徒弟”、“如何當好老師的小助手”、“相信自己會成為老師喜歡的特長生”等等。小記者們圍坐一起快樂地做游戲，自告奮勇地進行才藝比賽，有的講笑話，有的說相聲，有的歡歌，有的跳舞?？鞓返南褚粋€個藍精靈！

每到教師節(jié)，好多學們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個大大的擁抱和一句感謝的話，因為那些花錢買的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏得了老師的贊美。

今天很快樂，祝天下所有的老師教師節(jié)快樂！

慶祝教師節(jié)作文400字篇5

是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎么樣，讓我們體會到愛的溫馨。

老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。

在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂！

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)！

慶祝教師節(jié)作文400字篇6

在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們和老師帶著快樂的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。

陽光普照著大地，茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園，秋風下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起，同學們的'歡呼聲此起彼伏，快樂的氛圍充滿了整個校園，就像一幅生機勃勃的畫卷。

升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》：“我們是一粒塵土，寄托著學生們的夢想，老師是一個平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我，讓我沉浸在這美好的時刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：深夜當別人已經休息時，老師您的屋子還燈火通明；清晨當我們還在吃早飯時，老師您已來到學校開始工作。

突然，同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶?；顒訄A滿結束。老師，我想大聲對您說：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢！

慶祝教師節(jié)作文400字篇7

九月十日教師節(jié)就要來到了，小小的心靈也泛起細微地波瀾：不知道同學們今年要送老師什么禮物呢？想想去年這個時候，同學們都送給老師美麗的小花，希望老師能開心。可是我感覺老師沒有想象中那么開心，為什么呢？調皮的同學還是那么調皮，喜歡小聲說話的同學依然小聲說話，上課走神的同學還是集中不了精神聽講，難怪有那么多的禮物還不能讓老師開心，原來老師喜歡的是聽話認真學習的同學地禮物。

開學這幾天來，我在學校的表現(xiàn)很不好，日記本忘在家里，語文作業(yè)的字跡寫的很潦草，拿出二年級時的作業(yè)本，一對比，那是天壤之別，一個寫的工工整整，一個寫的歪歪扭扭，光榮榜沒有我的名字，再看看這邊的“光榮榜”上，可是“金榜提名”，這些說明了什么？我是在退步??！在老師的節(jié)日里，老師如何能快樂起來?。?/p>

“Xxx今天的.作業(yè)完成的很好，字寫的也很端正?！崩蠋熋鎺⑿Φ膶Υ蠹艺f。

“Xxx的作業(yè)比昨天有了很大的進步，希望明天你的作業(yè)會更干凈、整潔。”老師用鼓勵的眼神和藹的說。

“Xxx的作業(yè)沒有完成，字寫的不端正，這是怎么回事兒？著急著玩嗎？”燦爛的笑臉迅速變得陰沉起來。

教師節(jié)就要到了，整頓一下自己，總結一下開學以來各方面的表現(xiàn)：不認真聽講，思想拋錨，作業(yè)沒有認真完成。必須改正不好的學習習慣，并保持下來，這樣老師就會每天都像節(jié)日般開心了。

在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，祝福您：感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！

慶祝教師節(jié)的高分作文(9篇)

節(jié)假日是一些有特別紀念意義的日子，當我們告別了難忘的教師節(jié)時，通常老師會要求寫一篇慶祝教師節(jié)相關主題的作文，寫作文可以記錄我們生活的點點滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。那么教師節(jié)作文應該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的“慶祝教師節(jié)的高分作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇一)

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的'花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻上我深深的祝福！每年，我把第一縷春光和祝福送給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀！

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啟心靈。我捧著優(yōu)異

的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

敬愛的老師！在這教師節(jié)來臨之際，我謹代表蓮池小學三（3）班同學及我的家人向您說聲您辛苦了！“教師節(jié)”快樂！

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇二)

不知為什么，我非常喜歡雪花。雪花飄在寒冬，給大地披上了銀裝；雪花飄在早春，給人們帶來了歡樂；而“雪花”假如飄在教室里，則會給我們帶來無比的“暖和”。

天然界只是嚴冬或早春才飄落雪花，而我們教室里，卻一年四季都飄著雪白的“雪花”。這“雪花”，飄到黑板下，地上匯成一條銀色的“長河”；飄到課桌下，課桌變成白色的“雪川”；飄到老師的頭上，老師的黑絲染成了白發(fā)；飄到我們身上，就成了聰明的結晶。這“雪花”不是天女撒落的，而是我們敬愛的老師所撒下的。

每當上課鈴聲響起，便看見老師面帶慈愛的笑臉，與我們對視幾秒鐘后，優(yōu)雅一回身，揚手，便流利地寫出了我們目生的公式與方法，伴跟著老師清楚的講解，筆跡飄落著白白的“雪花”。眼看著這些純白的“小天使”，層層、層層地輕揚在老師的肩頭，我們的目生之感整理時煙消云披發(fā)，開始品嘗到了新知識的甘甜怡人。

每當我們學習上碰到難題，老師就在黑板前撒下“雪花”，此時，“雪花”不是落在我們身上，而是變成了甘露，靜靜流入我們的心田，使我們尚未成熟的心靈燃燒起奮勇起飛的火花。

三尺講臺，老師頓挫整理挫的聲音，敘述著一個個科學故事，像流水潺潺潤澤津潤著株株幼苗。輕捷的身姿手勢，勾繪陽光下最偉大的聰明工程，像陣陣清風拂去花兒的羞怯迷蒙。

老師的眼睛和表情，如片片幸福凝重的云朵，飄向我們心靈晴空。又似盞盞永夜不眠的明燈，伴歲月悠悠，映桃李蔥蘢。

于是，我們在心頭，用純白的“雪花”鐫刻老師的笑臉，它正在安謐高遠的天空，不倦撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇三)

所謂“一日為師，終身為父”。老師，教給我們知識和為人處事道理的人；老師，辛勤給我們灌溉知識露水的園??；老師，一件寒冷臘月時貼心小棉襖，帶給我們溫暖。六年級到了，小學中最重要的階段到了，您的節(jié)日也來了，六年的光陰里，您的收獲也來了，是時候換做我們來體諒您了，感謝您了。

教師節(jié)即將來臨，老師們的汗水是時候回報，讓我們以最真摯祝福，最好的成績回報他們！

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇四)

9月10日禮拜五是第二十六個教師節(jié)，也是我們小學生活生計中的最后一個教師節(jié)。

這是我們?yōu)樾W老師過的最后一個教師節(jié)，這次送禮物可不能這么隨便，到底要送什么呢？我思前想后，這個教師節(jié)讓我感到意義深刻。為了給老師一個驚喜，最后同學們一致決定要好好地布置一下教室。

這天一早我們不約而同就來到了教室，教室里靜偷偷的，幾乎沒有幾個人。我們先打掃教室，天色很熱每個同學都汗流浹背，但都不覺得累。然后我們開始當真的布置教室，每個人都忙得不亦樂乎。有的在門上掛風鈴，一陣風吹來，風鈴隨風擺動發(fā)出清脆動聽的聲音；有的在門上掛著一串串帶著祝福的千紙鶴；有的將自己帶來的花朵有序的擺放在講臺上……邊邊哼著小曲，就連平時最調皮的雷鑫煜也帶來了一包氣球。大家鼓足了氣，吹氣球，一個個的臉都憋成了紅蘋果。毛雅雯因為將氣球吹得太大，爆炸了，幾個膽小的女生捂著耳朵多到了角落里，嚴子樂沒有拿住，氣球象個不懂事的小孩在教室里亂跑，最后停在了講臺上……葉慧家離學校最遠了，還捧來了盆沉甸甸的吊蘭連蔣澤強也帶來了自己親手編制的五角星小心地念在門上，從中流露出女孩子的一份細心。

似乎大家是第一次那么聽指揮，第一次為教師節(jié)精心預備。經由我們地裝飾，教室已非常漂亮了。可以說“萬事俱備只欠春風”了只等著老師的到來。“鐘老師來了！”偵查員大叫道。每位同學都當真地讀書，當鐘老師走進門的那一刻，鐘老師笑了，笑得那么甜、那么美、那么舒心，我深深的沉浸在了鐘老師的微笑中了。第一次看到鐘老師那么甜蜜的微笑，就像綻開的花朵，讓我不禁想起了舊事。

以前，鐘老師的目光是嚴厲的，經常讓人感到畏懼在五年級教師節(jié)的那幾天，同學們并不在意這件事，由于同學們說鐘老師老是不讓自己上體育課、電腦課，還要背好段，因此討厭老師，可他們也不想一想原因，當我聽到一聲聲對老師的祝福，從回憶中醒了過來，這一聲聲的祝福是我們學校一道亮麗的風景線。這一次的教師節(jié)同學們真的發(fā)生了很大的變化，每一次上課，同學們的心都繃得牢牢的，上課遲到幾分鐘都要背好段，甚至背好篇！徐徐的我們的寫作水平進步了，成績也進步了。每一個同學都紛紛給老師送禮物，包括那些平時常常被老批評的同學，可我卻沒有禮物送給老師。于是，我便決定奮發(fā)圖強，用我的好成績我的提高，給老師作這個教師節(jié)的禮物。自從鐘老師來了之后，我們的成績有了很大的提高，這多虧鐘老師的嚴肅呀！此刻我非常打動，猶然而生的是一份敬佩。老師老是忘我的工作，深夜里，窗戶上還能看到老師批改功課的身影。

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇五)

還記得讀書時，每當教師節(jié)，總激情昂溢地寫點祝福語送于老師，以表師生友誼。曾記得當初寫的《老師，我愛你》《紅燭贊》等這些幼稚的小詩，固然沒什么造詣，但是字字流露的都是真情實感，總覺得很溫馨，那是一種純摯的贊美與感恩。而如今，光陰似水，走過了“一寸光陰一寸金”的年代，一晃二十幾年過去了，把一切都變成了回憶，能記起的點點滴滴都是打動。

少兒時，為我第一次系上紅圍巾的那位啟蒙老師，他當時的每一個動作與專注的神情，我怎么會健忘！還記得那年“六一”兒童節(jié)，那位悄然把一個雞蛋塞入我衣兜的老師，她只是微微一笑示意我必需收下，我沒有感謝感動卻心存感恩，這是最貴重的禮物。也記得……

讀初中時，我偏愛數(shù)學，課上我總愛“鉆牛角尖”，由于一道題總與老師爭論不息，老師的那句善意的“搗蛋鬼”卻成了對我的鼓勵。語文課我經歷了許多老師，我當時不愛學語文，但有一位老師影響了我，他上課時儀表莊嚴而瀟灑，與不修邊幅成了光鮮的對比，最拿手的是那一手工整的板書，還有課文分析的講解，因而我愛上了語文，我當時立志：要把字寫好，把作文作好！那時我寫出了第一首自以為滿意的小詩《感謝你呀，大地母親！》。還有，還有……

高中時，我懷著上大學的夢踏入了校門，在外埠借讀當時也受到了歧視，是一位初中的老師幫我解決了一切困難，從入學到就讀，連班都是他給挑選的，這位老師二十多年未曾謀面，但心里一直牽掛著他。

學生時代，我也算是個“淘氣鬼”，當時為作弄了老師而粘粘自喜，自己當了老師才真真明白：當時老師的寬收留與厚愛。

教師節(jié)到了，一生所經歷的老師有多少，真還沒有統(tǒng)計過，我感謝我經歷過的每一位老師！

我現(xiàn)在就是一名教師，所以我也要向我的老師一樣做好自己的本職工作，關愛自己的學生。我想，只要對學生付出了真情，付出了愛，才能收成到學生的尊重與愛戴，教師的尊嚴不是建立在對學生的苛刻之上的，對學生嚴加教導是對的，但欣賞教育不能忽視，贊美也許更有效，也不能容隱學生的過錯，可不能不聞不問，恩恩怨怨方能結下蜜意，沒有師生友誼的教育是最失敗的教育。

我記下這些的目地是我們教師也要感恩老師，能坦坦蕩蕩地做一名教師也許是最好的教師。

教師節(jié)快樂！

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇六)

我想，每個人都有對向往從事職業(yè)的夢想，只是這個萌發(fā)點出現(xiàn)的時間因人而異，或早或晚，或明確或偶然。如果追憶自己曾經的萌發(fā)點，明確的記憶是在十五歲，但歸于隱藏的階段應該更為提前。成人們眼中看似不經意的童年，看似簡單與迷茫的少年，殊不知孩子們的心底卻都有自己的一塊夢田，但凡契合的播種，即使只是拂過微風，都是滋養(yǎng)。

說起為師，不妨先從做學生說起。求學階段遇到的師者很多，唯有幾位留存于心。對于七十年代出生的人，小學階段應該是及其輕松的，尚未附加課業(yè)外的諸多補充，孩子們之間的娛樂多處于室外，腳步遍布而不局限于田野、街道、胡同、屋前屋后。已不記得小學階段的具體課業(yè)，唯憶得兩位老師，其一是數(shù)學郭老師，年紀略長，戴著厚厚的眼鏡，嚴謹而負責，是我的數(shù)學啟蒙老師；其二是一位音樂老師，年輕的圓臉女生，披肩直發(fā)，文藝范兒的黑框眼鏡，懷有對音樂的一份執(zhí)著。也是她，讓我在那個信息匱乏和閉塞的年代知道了“音樂王子”——理查德·克萊德曼。中學階段，遇到更多的老師，體會到師者的“傳道、授業(yè)、解惑”，其中高中階段的幾何老師，個子不高，性格靦腆，容貌平凡不驚，但每每徒手畫出的各種幾何圖形，精準美觀，引起一片贊嘆，屆時頓覺講臺上的他異常高大。大學階段，也遇到一位印象頗深的老師，清瘦、樸素，卻自有風骨。坐在他的課堂，可以感受到他不僅僅是在授課，而是隨時傳達著對數(shù)學的欣賞與崇拜。他是少數(shù)讓我感到眼里有光的老師，照亮了我的大學時光。遺憾的是，不久前得知他已病故的消息，甚是懷念。

回首過往，無法細數(shù)，念師恩如山。自求學開始，從未曾走出校園。唯一變化的是，角色由學生轉變成教師，轉瞬間已經十七年有余?；仡櫝鯐r，從十幾載求學到一朝授課，適應中卻仍覺新鮮。步入教室，心中忐忑，也曾聽到下面的低聲細語“老師這么年輕！”。此語已是經年，而今面對的仍是一張張青春無敵的臉龐，然自己已深嘆歲月變遷。但經年不變的是，每逢新學期的第一次課，仍然心情忐忑，亦常感到自身的不足，不敢容絲毫的怠慢。從教初期，感悟尚淺，也曾以為同一門課程的教學，難免重復，難免千篇一律。而今卻知，深耕細作，教學相長，每一次必有全新的領悟與體驗。一方講臺，一片天地，平凡中承載著不滅的熱情與希望。年少時從教，雖與學生年紀相仿，但尚缺乏同感之心，常常過于苛責。從教數(shù)年，雖與學生年齡之差愈增，但同感之心也與日俱增，相處中亦師亦友，常常寬容，更覺愜意輕松。漫步校園，偶遇學生，有時正在恍惚，聽得一聲問候，僅一句話語，也頓覺心中溫暖。幾載寒暑，每當收到畢業(yè)生留言的卡片，雖寥寥數(shù)語，也瞬間觸發(fā)師生情的記憶，呈舊日重現(xiàn)。每逢六月，目送學生們畢業(yè)離去，也嘆人生幾何。

不論付出，不論得到，只顧一心專注，只顧一心求索，才愈加悠然自得。數(shù)學中有美景，有矩亦有圓；教學中有熱愛，有趣亦有緣。數(shù)學的基礎教學，看似枯燥乏味，實則蘊涵生動，如何讓其有趣，需要投入連續(xù)的熱情及儲備。新知識的擴充，新方法的運用，創(chuàng)新的教學手段，不斷的推陳出新，是對我個人，也是對新時代教師的要求和挑戰(zhàn)。新時代的崇教之風，新時代的師德楷模，給予平凡精神更大的肯定和鼓舞。無論是人人欽佩、敬仰的時代楷模，還是身邊真實存在的平凡而優(yōu)秀的同事們，始終不變的是繼續(xù)發(fā)揚為師從教的堅定信念和勤學苦練的奮發(fā)之力。業(yè)務上的精通和精湛，離不開身后的拼搏與努力，唯有沉下心，才能達到理解問題與傳授方式上的改進與突破。教在校園，學在校園，術有專攻，深知不足，亟需深造與鉆研。深植校園，重返課堂，數(shù)年的博士學習，受益匪淺。在科研中錘煉，讓教學更加充實，更加飽滿，實現(xiàn)在愈發(fā)廣闊的`空間中更加嚴謹?shù)靥綄び腥?。觀今年，畢業(yè)季，在不經意間，幸得一份肯定和殊榮。于心，是難得的驚喜；于情，是幸福的感動。愿不改初衷，繼續(xù)求課上有趣；愿不負初心，繼續(xù)念課下有緣。歲月靜好，嘆師生的相逢不易；歲月無言，嘆師生的相知不凡。故此必不遺余力，陪伴一程。

人生悠悠，四十余載，歲月不驚，心在校園。觀青春，嗅書香，欣于受教；醞智慧，常思索，樂在給予。走過的每一段路，都是平凡之路。度過的每一寸光陰，都是靜雅時光。不徐不急，亦學亦教。以夢為馬，心有歸途。

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇七)

馬上就到玄月旬日了，多么渴想那一天快些到來。9月10日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠不會健忘所有教過我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒有太多影響的。

小學的老師，因為每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學校的老教師了，有很深的教授教養(yǎng)經驗，學生們碰到什么問題，她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學，他學習非常耐勞，糊口非常節(jié)儉。很少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他隨著年老70的奶奶一起糊口，奶奶靠撿垃圾維持生計，一年到頭他都穿不上新衣服，不外每個月政府還給補償150元糊口費。老師得知后，馬上向學校上級領導申報情況，鼓勵全校師生募捐流動，并且免除他的學雜費。同學們都很熱心的`幫助他，老師天天會從自己家里帶些營養(yǎng)品給他，由于他其實是太瘦了。老師還會幫他補習作業(yè)，由于他家里的事，曾經輟學兩次。真的深深的感動了我們每一個人。

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇八)

世上眼睛有千萬雙，最難忘的是老師的眼睛，人間的目光有無數(shù)種，最親切的要數(shù)我敬愛的老師們有著太陽般的熱情，也有著月亮般的溫柔。

世上有無數(shù)種微笑，老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑，滿臉的"芳香"，溫暖著我們的心，我們偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友，讓他們和我們一起分享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫柔的知識王國碧波中遠航；老師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的土壤快樂成長。哦，老師的心里寫著一首詩，那里面寫滿了對我們的希望。

在鄉(xiāng)下讀書時，我的母親因病去世，我痛苦了很久，經常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天，一個悉熟的腳步向我走來，輕輕撫摸著我的頭說："孩子不要哭了，你的心情我能理解，當年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡老師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無比溫和可親的目光，那樣溫馨的微笑和親切的目光，讓我終身難忘。她對我說："楊瓊，你不要太悲傷了，你不是還有很多親人的親人嗎？，老師，同學，都是你的親人。"我的眼淚還是不由的流淌著，胡老師慢慢地把我摟住，此時此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學都跑過來同我和胡老師相互緊緊擁抱在一起。

今天，是一年一度的教師節(jié)，我真誠的祝福曾經教過我的老師和現(xiàn)在教著我的老師，祝老師們節(jié)快樂。祝您們身體健康，萬事如意，永遠幸福。

慶祝教師節(jié)的高分作文(篇九)

今天是一年一度的教師節(jié)。我很早就出發(fā)去學校。因為在這一年一度的日子。我要想想送給老師什么節(jié)日禮物。因為在老師的無私奉獻下，才讓我們學到了知識。認清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物

在去學校的路上，我一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給_老師呢？我回想起_老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，我的眼睛一亮，田野里長著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相綻放。對！就把菊花送給_老師作為教師節(jié)的禮物。于是，我小心翼翼的摘了起來，一朵、兩朵、三朵……我一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！_老師一定會喜出望外。

我興沖沖地來到學校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面靜悄悄的，沒有人，窗下就是_老師的辦公桌?！敖o_老師來個驚喜，這不是比當面送上更有意義嗎？真實天賜良機?。　蔽蚁胫?，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見，桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上，書上的老花鏡還沒有合上。_老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國教師節(jié)”那一頁的臺歷向她點頭，桌子正中間的語文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。

這時，從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看，??！_老師正和學生一起打掃衛(wèi)生。我趕緊關上窗戶，樂滋滋地向教室跑去。

難忘的旅行簡單的作文模板分享六篇

在學習語文的時候我們會接觸到作文，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，你是否正在為難忘的旅行作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。應該從哪些方面來寫難忘的旅行作文呢？下面是幼兒教師教育網小編為您精選的“難忘的旅行簡單的作文模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

難忘的旅行簡單的作文模板(篇一)

20xx年11月17日，我期盼已久的《我是小小飛行員》研學活動來到了，早上7點我們作文班的同學坐上了大巴車，一路上我們像快樂的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停，很快我們就來到了煙臺藍港航空基地。

汽車剛一挺穩(wěn)，教官就將我們分成藍紫兩隊，我們分別穿上表示各自隊伍的制服，就開始了今天的研學之旅。首先，我們排著整齊的隊伍來到心理品質測試室，只見桌子上擺著3臺儀器，它們分別是注意力分配機、動力穩(wěn)定機、時間知覺機。教官給我們講解、示范了它們各自的用法，我們便開始測試了，我們排著隊在測試，終于輪到我了，我數(shù)了紅點閃了多少秒閃完了，我開始說幾秒，只聽教官說：“差0.32秒。”我很高興，所有的同學都測試完了，教官便帶我們來星空定向區(qū)，接著教官告訴我們：“飛行員在夜間開飛機，可以用北斗七星、北斗星、夏季大三角，來定向。”說完我們便來到一個特殊的屋子里，只見屋子上方是一個橢圓形的屏幕，下面是一個小平板，我們可以通過上滑、下滑、左滑、右滑、放大、縮小來尋找北斗七星、北斗星、夏季大三角，我才剛剛找到一個星座教官就說集合了，下一個項目就是我們盼望已久的模擬飛行，我們走進模擬飛行室一看，墻壁上都是大電視，一位英俊的教官正在等我們，我們七嘴八舌的討論開了，只聽見教官揮手示意并說靜一靜同學們，我們頓時鴉雀無聲，教官向我們講述了地平儀、動力桿、操縱桿、腳踏板等怎么操作。第一次我模擬飛行飛機掉到了大海了去了、第二次…、直到第三次的時候我終于模擬飛行成功，飛機翱翔在藍天，我剛要試飛別的飛機時，教官又說：“集合了同學們。”就這樣我們結束了這次的研學之旅。

這次小小的研學之旅讓我對藍天更加向往，也讓我久久不能忘懷。

難忘的旅行簡單的作文模板(篇二)

一天，我跟著爸爸、媽媽去敦煌，我們先了坐飛機來到了蘭州，我們吃了最正宗的蘭州拉面，蘭州拉面真的很好吃，比我們南京的拉面好吃多了。我們去看了蘭州很有名的一個景點——天下第一橋。

黃河上的天下第一橋很雄偉，很壯觀，我看了看遠外的一個羊皮筏子，我看到了，我很想坐，于是，我和爸爸媽媽說看一下，于是我們下了橋，去坐了羊皮筏子，羊皮筏子是把羊皮整個兒剝下來，用線縫起來，吹起來，整個兒羊皮筏子只有10到12只羊這樣大，是很危險的，所以坐羊皮筏子是要有點勇氣的，不過，我一點也不害怕。

第二天，我們一家人坐大巴去敦煌，我們去了賓館，然后我們又坐了大巴去敦煌的莫高窟，上面有許多個洞，上面有很美麗的圖案，很漂亮，因為現(xiàn)在在海拔3千米的高原上，我的媽媽有一點高原反應，我就和爸爸晚上去吃飯，導游說在高原上不能吃方便面，于是，我們就喊上媽媽一起去吃飯了。

就這樣，兩天的旅行就結束了，這個是我最喜歡的旅行，也是我最難忘的旅行。

難忘的旅行簡單的作文模板(篇三)

我有過很多次難忘的旅行，它們都各有特色。今天我的難忘之旅又加了一次。

周日約好跟著旅行社去西峽寺山福寺森林公園和水上動漫城游玩。一大早起來，我覺得肚子不太妙，有點拉肚子，但為了去好好玩，我也就沒有太在意!胃口不好，早上也沒有吃早飯!當我們高高興興坐上車，行駛不過一小時，我就覺得一陣眩暈，頭疼，胃里也感覺被攪的一片狼籍，我向媽媽要來了袋子，剛拿到手，就哇啦哇啦的吐了出來，真不好受。

好不容易到了寺山森林公園，這里景色優(yōu)美，樹木茂密，空氣新鮮。大伙兒都興高采烈的奔走上山，我也不甘示弱，拉著媽媽邁著酸軟的腿向山上爬去，還沒有走兩步，就感覺肚子疼痛，鬧騰起來!終于平靜下來后，我又卯足了勁往前走，可剛過了一會兒，又感覺不舒服，然后又開始吐了起來，我感覺胸口很悶，想吐可又沒有什么能吐的，反正非常難受，頭也疼的厲害。媽媽在一旁著急的問著我，怎么樣，怎么樣?當時我只想美美的睡上一覺，可是哪里有床呢?周圍的美景我再也無心欣賞!滿腦子都是床啊!睡覺啊!頭暈啊!肚子疼啊!

媽媽決定帶著我去售票口看看有沒有可以休息的地方!一問，旁邊有個值班室，太好了!我一下子就栽倒在床上，然后就重復著起床嘔吐、上床睡下的動作!媽媽在一旁焦慮的看著我，一會喂我點水，一會喂我點水!終于我不知不覺睡著了。一覺醒來，我覺得好一點了，坐起來喝點水，吃了兩個蘋果，感覺恢復些體力，時間也差不多到下午四點，約定的發(fā)車時間。我和媽媽向售票員叔叔阿姨道過謝后，出了大門，車來了，我卻又哇啦哇啦的吐了起來，但這一吐是最后一吐，我感覺胸口不悶了，心里順暢了許多!跟著大伙兒回家了!媽媽戲稱我是沒坐過車，專門來過坐車癮的!

我的旅游是不是與眾不同的難忘啊?下次我再也不敢不注意細節(jié)，不把身體當回事，身體就會不喜歡我!同學們，你們也要強身健體，可不能像我一樣來次上吐下泄的旅游喲!

難忘的旅行簡單的作文模板(篇四)

寒假里，爸爸媽媽帶我去了古城西安旅游。頭一天，我早早睡下了，養(yǎng)精蓄銳，預備明天好好玩玩。

第二天早晨，到了目的地西安。導游把我們帶到了賓館，稍作休整，就快馬加鞭的參觀世界上保留最完好的古城墻——明城墻。城墻是保護城池用的，城墻外面就是護城河，護城河深十幾米，是護城的第一道防線。要想通過護城河，非常難題，必需讓城里的士兵放下吊橋，通過吊橋才能進入城門。城墻長好幾十多公里，面積多達十平方公里。為了抵御外來的侵略者，每隔幾米就有一垛口。城墻上的士兵，隨時可以通過垛口觀察到城墻外的情況，一旦有侵略者入侵，必要的時候，可以動用城墻上的大炮進行還擊。我站在城墻上，感觸萬分：西安古城墻象征著中華民族文明和聰明的象征。古代人民是多么智慧呀！

第二天，我們還參觀了聞名華清池，華清池坐落在臨潼，是唐朝天子唐玄宗為他的愛妃楊貴妃專門修建的園林。里面最聞名的是溫泉浴室，專門供楊貴妃沐浴。那里的水是溫泉，常年保持在四十度。經多國的科學家化驗，水里富含幾十種礦物質，而且水中無雜質，拿來就可以喝。最有特點的一座就是貴妃沐浴完后的更衣室了，由于那時沒有保暖設備，所以他們想出了一個辦法，就是在房間里放一個大火盆。起到取暖的作用。華清池是中外游客游覽的必要去處。良多國家元首，到華訪問都去華清池參觀。

西安還有好多地方是很有名的古跡，他是中國歷史上漢朝唐朝的政治經濟文化中央，也是歷史上最聞名的絲綢之路的出發(fā)點，是中國走向世界的橋梁。

短短的幾天旅游，我心中不禁想起了中華上下五千年經歷的風風雨雨，中國在漢唐時期就長短常強大的國家，創(chuàng)造了許多舉世矚目的文明。萬里長城、兵馬俑、敦煌壁畫。直到清朝封建社會才進一步的衰落，圓明園就是一個光鮮的例子，不然我們還會看到許許多多漂亮的風景。這使我明白了一個國家，在強大的時候會留下許多財富留給別人；衰退的時候，良多前人留下的東西就會被毀壞。所以，從現(xiàn)在開始，好好學本領，將來為國家作出貢獻。創(chuàng)造更多夸姣的東西，給后人來賞識。

難忘的旅行簡單的作文模板(篇五)

在生活我至今令我最難忘的旅行，就是在我去北京的那個時候，那里的那里有蜿蜒起伏的長城，有高大宏偉的天安門，有銘記歷史的圓明園遺址，還有巨大無比的故宮博物院，當然，在北京最令我難以忘懷的，而是天安門！

下午，坐上了火車一直做到了第二天的早晨五點多才到達了北京。到了北京我就贊嘆：“北京離我們真遠呀！媽媽，”媽媽說：“是啊，北京離我們太遠了，坐火車都要坐好幾個小時呢！”接著媽媽又看了看天趕緊拉住了我的手，飛快地跑起來。我又問媽媽：“媽媽為什么我們要跑得這么快呀？”媽媽說：“北京天安門的日出開始了，升旗儀式是也要開始吧，難道你不想看一看嗎？”我連忙回答到：“走，我們再跑快一點吧，我也很想看看呢？”我一邊說一邊在心里想天安門的日出會是什么樣子的呢，我還從來沒有見過呢，會不會和我們學校的日出一樣嗎？我的心里產生出了這樣的疑問。

我們坐上了第一班公交車，公交車行駛的飛快。不一會兒我們就到達了北京天安門，天安門廣場上擠滿了人，如果我的個子很高，就會看到升旗隊護旗手從天安門出來，把五星紅旗掛在旗桿上。片片人頭攢動，可惜我卻很低，看不到那么壯觀的場景，這時有很多人開始尖叫，他們嘴里喊著，哇！快看，升旗儀式開始啦！緊接著，國歌響起，壯觀的場景出現(xiàn)在我在腦海里，五星紅旗隨風飄揚，隨著太陽一起升起。我激動地對媽媽說：“媽媽，這是我第一次見到升旗儀式呢？”媽媽說：“當我第一次來到北京的時候，我的心情也是你現(xiàn)在的樣子非常激動。”

經過了3分鐘，升旗儀式結束了，我雖然沒有看到，但是這幅場景仿佛出現(xiàn)在我的腦海里，我也就心滿意足了，我仍在懷念當天的升旗儀式，真壯觀呀！所以說這是我在北京最喜歡的場面，也是我至今最難忘一次旅行。

難忘的旅行簡單的作文模板(篇六)

在一次期末考試后，我們開始了輕松自在的暑假生活。

放假了，相信大家都很開心，因為放假大家可以干各種各樣的事情：可以讀書，可以挖野菜，還可以旅游等等。

放假第一天，吃過早餐，我就拿起筆，刷刷地寫起作業(yè)來。我和媽媽賭過，我要能早些寫完作業(yè)，媽媽就帶我去北戴河旅游去。

一切準備就緒，我們高興地出發(fā)了。雖然路程很長，但是，有小伙伴陪伴，我一點也不寂寞。通過聊天，知道他比我大幾個月。一路上，他給我講三國人物，講水滸英雄，講紅樓夢趣事，逗得我經常捧腹大笑，我們成了形影不離的好朋友。

我們下了火車，首先跟著導游來到了游樂園。游樂園有滑草、滑沙、游泳項目。坐在一個像搖籃的盆里，我們從高處向下滑，小草用草尖給我撓癢癢，弄得我直想笑；我們又去滑沙，刺溜一聲滑下去，沙子滿天飛。游泳的人很多，我賴在水里，不愿意出來，哇！水暖暖的，風柔柔的，好舒服。

第二天，我們坐了輪船。我是第一次坐輪船，有些緊張，更多的是興奮，大海一望無垠，海鷗在輪船邊飛，我們把帶去的面包撕成一片一片的喂海鷗。

最后一天，我們奔赴角山長城。路上，司機繪聲繪色地給我講孟姜女哭長城的故事。角山長城那里有一個大隧道，里面有很多歷史人物。還到了老龍頭，聽導游說，這是長城的起點呢。

在回來的火車上，我的夢都是甜的……

圍繞教師節(jié)的感想作文分享六篇

節(jié)假日是節(jié)日和假日的合稱，當我們終于迎來了教師節(jié)時，可能會被要求寫一篇慶祝教師節(jié)主題的作文，寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂趣，感受語言的魅力，并愛上語文。你知道寫好一篇教師節(jié)作文需要注意些什么問題嗎？為此，幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《圍繞教師節(jié)的感想作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圍繞教師節(jié)的感想作文【篇一】

十多年前，我考入浙南山區(qū)的一所衛(wèi)校求學。還記得一走下長途汽車，來車站迎接我們的一位老師說：“在我們這里，夏天不熱，冬天不冷?！笨上?，在隨后的幾年里，我卻感到，山區(qū)的氣候與他說的正好完全相反。

更是記得;當年，有一位教我們化學的老師，姓姚，五十多歲的年齡。個子矮小且瘦弱，駝著背，臉上早早地布滿了皺紋，灰白色的頭發(fā)顯得稀拉拉的。一雙微微咪起來的小眼睛非但沒有什么神采，還總是讓人覺得他老是沒有睡醒。他的上身總是穿著一件顏色褪得發(fā)了白的藍卡其布中山裝，雖然扣著風紀扣，但領子還是顯得皺巴巴的。

說心里話，從外表上來看，姚老師與普通的山區(qū)農民，基本上沒有什么差別。然而，每當他一登上講臺，一開始講課，就好象換了一個人似的——立馬容光煥發(fā)了起來，尤其是他那深沉、清晰而又流暢的聲音，和他那生動形象的講解，馬上就把大家給牢牢地吸引住了。原本我們這些學中醫(yī)的學生，對于化學并無多大的興趣，自從聽了他的課后，我才領會到化學原來竟然如此的有趣和重要。姚老師很快成了我們最受歡迎的老師。

轉眼之間，秋去冬來。山里的冬天，非但來得更快，而且來得更冷。雨絲在窗外橫七豎八地飄灑，雪花在漫山紛紛揚揚地狂舞。教室的門窗關得緊緊的，風還是從門窗的縫里使勁地往里鉆。

好冷啊!姚老師手里的粉筆竟數(shù)次掉到了地上。50多名學生不停地搓著手、跺著腳，50多張嘴巴哈出來的熱氣一會兒就在窗玻璃上、黑板上結了一層露水。窗玻璃模糊了，窗外的雨絲、雪花都看不見了;黑板模糊了，姚老師寫在黑板上的字也看不見了。來不及抄寫黑板做筆記的同學們急壞了，教室里響起了嘀滴咕咕的聲音。姚老師用抹布將黑板擦干了重新寫過，可是過了沒有幾分鐘，黑板上還是只有露水一片。

“天是有點冷，這是室內的濕度太大了的緣故。我們還是讓它吹一下吧?！币蠋熣f著，就幾步走下講臺打開了門。本來就在門縫里拚命往里鉆的風突然來了個暢門入場，便一股腦兒無止無休地涌了進來。本來就冷得發(fā)抖的學生們這下連牙齒都打顫了。然而，當大家看到站在當風口講臺上若無其事的講著課的老師，看到重新變得清晰了的黑板，竟然，誰也沒有再跺一下腳。

幾天以后，天終于晴了，多日不見的陽光顯得格外的溫暖。又上化學課了。這天，我們的姚老師為了提高工作效率，又早早就來到教室里，一個人在黑板上吱吱咯咯地寫了起來。奇怪，或許也是由于天氣暖和了的緣故吧，今天我們的姚老師，看起來似乎年青了不少。

然而，課上了才10分鐘，教室的門就被人推開了。只見校長把手伸了進來將姚老師請到了門口。我只聽見他對姚老師說的最后一句話“你快回去吧，越快越好!”當姚教師重新回到講臺時，他的臉色突然變得蒼白得可怕。只見他從盒子里拿出一支粉筆，說：“我母親中風了，我上完這節(jié)課就回去?，F(xiàn)在，讓我們繼續(xù)討論?！?/p>

“老師，您先回去好了，您先回去好了?！蓖瑢W們一遍又一遍地說著?？墒?，我們的老師絲毫沒有理會;或者說，好象根本就沒有聽見。只見他背過身去，用手帕擦了一會眼睛，用力在黑板上寫下了新的一行字，繼續(xù)講著他的課。他講課的語調依然是那樣地深沉、那樣地清晰、那樣地流暢。

我，沒有問過我的同學，自然也無從知道：大家是懷著什么樣地心情來聽完這節(jié)課的?我只是知道我自己，此時此刻的心情，確確實實是難以用語言來表達的。

……

在我們每個人的一生中，都會遇到許許多多的老師。更值得我們慶幸和感到榮耀的是：我們常常能遇到許許多多出類拔萃、風采照人的老師，讓我們終生受益，讓我們終生難忘。就如這位當年“僅僅”教過我化學的姚老師，至今、依然、常常、如此明亮地閃耀在我的眼前。

尢其在我感到疲憊，感到困惑的時候。

圍繞教師節(jié)的感想作文【篇二】

教師節(jié)是老師的節(jié)日，由于連續(xù)放假，我們失去了一個對老師表達心意的機會。

春花滿園，離不開園丁的辛勤培育；學生的成長，離不開教師的精心呵護。老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；用心頭的小溪，滋潤著我們努力的果實；用詩一樣的話語，打開我們幼小的心靈的一扇窗。

難得一次，老師終于讓我代表班級參加古詩比賽了，我十分興奮，因為老師很信任我。我在比賽中取得了優(yōu)異的成績。

教師節(jié)前幾天，程小恬的奶奶帶來了一張海報。中間是一張齊老師的大照片，周圍是記錄我們一年級到三年級成長的照片，做工十分精細。我和一些同學還代表發(fā)言了呢！我還看到同學們那躍躍欲試的表情，十分驕傲。

雖然我們沒有禮物獻給老師，但我們應該用實際行動來報答老師，讓我們努力吧！

圍繞教師節(jié)的感想作文【篇三】

老師，最高的敬詞，我虔誠得不敢尋覓詞匯來形收留您。

我，在您上課時激動慷慨的講課聲中體會到您內心的渴想，渴想您種下的種子，能快快成長。

不畏艱險一硯寒。老師，您可曾回憶起，是誰在寂寞的深夜獨自奮斗，眼中的倦意怎么也驅不走？但當您合眼的下一秒，又猛然驚醒--您的孩子們需要您，不能拋卻！

桃樹流丹，李熟技殘。種花收留易樹人難。

也許您健忘了，在冬春變季時，您發(fā)熱生病了，但是您仍是來到了學校。由于您明白：我們離不開您。

那天是雨天，烏云厚實實的壓了大半邊天。在您回辦公室取藥時，班級發(fā)生了一件大事：兩個男生在打架！那男生的眼神布滿仇恨，似乎對方是他的死敵似的。

淚水浸濕了眼睛，您的眼睛紅了，把那兩個男生分開后，您站上了講臺。盡管您強裝鎮(zhèn)靜，那雙顫動的雙手仍是出賣了您，您哽咽著講了下去。

那一天，我永遠不會健忘。老師流淚了。您告訴我們：“咱們是一家人，為什么要這么做……”您講了良多，所有人都強忍住淚水，這也是我們第一次這么默契。

等到老師出去后，抽泣聲再次在教室中響起……

在那天后，我們變了。

誰都不知道為什么，也許是為了老師不再傷心？我們相視一笑，不知道為了什么。

“深谷芳蘭不一般。”也許我們就是那野蘭。老師，您用那暖和的手，小心翼翼的護住我們，輕輕的抹掉我們身上的“刺”，再用知識的泉水灌溉在我們身上。等到我們長大了，要做一株‘芬芳’的‘蘭草’。

老師，一個偉大的名詞，我虔誠的敬仰您。

把思念疊成劃子，飄蕩在記憶的心上；把思念寄托風鈴，搖曳學校的回憶；把回憶串成故事，把故事寫給所有人。

讓我們知道：老師，是高尚無私的！

教師節(jié)快到了，讓我們把祝福送給老師。感謝老師的當真陪伴；感謝老師用知識和付出，為我們照亮人生，前進的道路！

圍繞教師節(jié)的感想作文【篇四】

金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…

我們的班主任朱老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優(yōu)的學生。讓我們給那些后進生當小老師;我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學習了知識，又增進了友誼。在第二學期的統(tǒng)考中，我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級第二名

轉眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向。”我們一聽都非常高興，結果全票通過。

期待的日子一轉眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課，朱老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步!”“啊!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了?！贝蠹叶忌钍芨袆樱嗬镯懫鹆藷崃业恼坡?。

在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學期爭取擠進前十名，敬愛的老師，您就像媽媽一樣關心我們，我爭取英語成績考過110，親愛的老師，我們會更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動情地讀著，此時，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

圍繞教師節(jié)的感想作文【篇五】

你看這幅獻花圖，不正表達了我們少先隊員對老師的熱愛之情嗎？你看圖上這位小女孩，兩手拿著一束剛摘下來的金燦燦的野菊花，靜靜地走在老師辦公室窗前，把花插到老師靠近窗前的筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒，地球儀，墨水盒，小臺歷，老花鏡還有一本語文書。我看到這里，不由地想起了我們的老師。幾年來，是老師教給了我們知識，教給我們樹立弘遠的理想，教給我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲，每當我看到了這些銀絲，我心中老是布滿了對老師無窮的敬佩。老師，您曾給過我多少愛，多少關懷??！看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩。老師，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過多少功課！在同學們功課的字里行間，灑下了您多少汗水和心血！老師，您也來看看這幅畫吧，當您看到這幅畫時，您也會感到欣慰的。

圍繞教師節(jié)的感想作文【篇六】

教師節(jié)到了，良多人都給老師送花、送賀卡，表示感謝老師一年為我們的付出。可是，我發(fā)現(xiàn)，一般同學們買的花是那種塑料花，固然便宜又好看，可是我覺得很不環(huán)保。有些同學一買就一大束，固然可以表示對老師的感謝感動之恩，但是卻很不好。由于現(xiàn)在提倡環(huán)保，連塑料袋都差不多“下崗”了，其位置已被環(huán)保袋“占領”了。

人們一邊在那談環(huán)保，而這邊那么多的塑料花卻在學校“自得橫行”，那仍是起不了環(huán)保的作用。更何況塑料花的價值壽命短，教師節(jié)過不了多久就要當垃圾扔掉，既鋪張又污染環(huán)境。所以，我提倡同學們不要去買那些不環(huán)保的`塑料花。

賀卡也如斯，固然包含著濃濃的師生情，但究竟也很不環(huán)保??！一年那么多節(jié)日，母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、國慶節(jié)，摯友生日，假如都用賀卡，那中國有十三億人口，一年要砍多少棵樹??！所以，我也提倡同學們不要用不環(huán)保的紙質賀卡。

可能有人說，既然這二樣東西都不能用，那還能用什么來表達對教師節(jié)的感情呢？是不是可以不用表達對老師的尊敬了呢？不！我建議同學們，把花兒換成好的成績，使老師笑成一朵花，這朵花，不是比天下的所有花更好嗎？！假如同學們覺得還不夠，那可以把賀卡換成電子賀卡，又環(huán)保又省力，更不鋪張！

在這里，我祝愿天下所有老師工作順利，身體健康，教師節(jié)快樂！

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文分享7篇

大家都是從小就開始學習寫作文，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。寫作文時一定要專注，不能分心，那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的？幼兒教師教育網編輯特別為你收集的“寫一個簡單的圣誕節(jié)作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文(篇1)

今天早上，我非常的高興，由于我們下戰(zhàn)書要開圣誕PARTY了，走在上學的路上，我在想，我們教室會裝扮成什么樣呢？一進教室，我驚呆了，我們教室布置得非常漂亮。還放了一棵很大的圣誕樹。

下戰(zhàn)書來了好多的家長也和我們一起參加圣誕PARTY，我們唱了一首“最炫民族風”，跳了一曲正流行的《江南style》有良多節(jié)目我參加了看動作猜詞的游戲，都猜對了，圣誕白叟還給我們發(fā)了圣誕禮物有糖果，小點心，巧克力，大蘋果還有一塊小蛋糕。今天是我最快樂的一天。

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文(篇2)

今天是圣誕節(jié)，在電視上看見國外街道上銀妝素裹，一派節(jié)日氣氛。我多但愿有個白色的圣誕節(jié)呀!

上午，天陰沉沉的，似乎就象要下雨似的'。忽然，有位同學驚呼道：“下雪了，下雪了。”果然，雪花似鵝毛，又像飛碟，簌簌地落下來。操場上整理時熱鬧起來，同學們顧不得寒冷，奔走相告。

雪越下越大，一會兒，樹上，房頂上都白了，地上剛開始濕漉漉的，可不多久就積了雪，整個大地猶如粉妝玉砌的world了。同學們歡呼這一個白色的圣誕節(jié)!

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文(篇3)

經過漫長的等待，我們終于迎來了今年圣誕節(jié)下午的長跑比賽。

剛進操場，就看見許多精神煥發(fā)的小選手，有的在刻苦地練習，有的在認真地熱身，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，激動人心的長跑比賽正式開始了，其他年級的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭取得最好的成績，為班爭光！

“請四年級男生運動員到起跑線準備”，“砰！”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲，我所在年級的小運動員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風一馬當先地沖在了前面，緊隨其后的還有兩個其他班的選手，他們還左右夾攻蔣東風，我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風明顯有些力不從心，后面的兩個選手乘機追了上去。蔣東風不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關，加快了步伐，進入最后一圈的沖刺，這時，同學們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過明亮的陽光，我發(fā)現(xiàn)蔣東風頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順著通紅的臉頰淌下來，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒有一點放松或退縮，而是拼盡全力快速地沖過了終點線！

最終，他取得了第三名的好成績，我們都對他表示衷心的祝賀，老師也向他投去贊許的目光。

雖然長跑比賽結束了，但我永遠也不會忘記那種喜悅、那份榮譽，和那催人奮進的精神。

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文(篇4)

圣誕節(jié)快到了，聽說那時圣誕老爺爺會來發(fā)送圣誕禮物，我也想送給圣誕老爺爺一份禮物，送什么呢?經過一番苦思冥想，圣誕節(jié)快到了，聽說那時圣誕腦海里浮現(xiàn)了一幅精美別致的賀卡畫。

我先找來了紅色卡紙、白紙、剪刀、蠟筆、雙面膠等必備的用品。用紅色卡紙剪了一個差不多大小的長方形，把它一折為二，在其中一面上小心翼翼地用剪刀鏤空了一小塊，又用白紙剪了幾片大小不一的雪花裝飾在鏤空部位，然后在旁邊畫了一棵大大的圣誕樹，樹上畫了各種各樣、五顏六色的裝飾品，有小雪花片、金色銀色的鈴鐺、小圓球、鼓最后又畫上一個牽著馴鹿提著禮物的圣誕老爺爺，這樣賀卡的封面做好了。打開賀卡在右邊的一面畫上一個大大的愛心，里面寫上賀詞：圣誕老爺爺，也祝您圣誕快樂哦!哈哈，這就是我做的送給圣誕老爺爺?shù)馁R卡!

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文(篇5)

啊，我盼望已久的圣誕節(jié)到了。晚上，我悄悄的給圣誕白叟寫了一封信，告訴圣誕老爺爺我想得到的禮物。再把裝禮物的圣誕襪往床頭一放，就抱著暖寶寶一下子跳上了床。我躺在床上，自言自語道：但愿可以得到禮物。說完，我便抱著期待睡覺了。

一覺醒來，我看看床頭，好想知道我的禮物得到了沒有?？墒?，我的床頭卻空空的，心想：該不會被小偷偷走了吧？我著急了，跑去問媽媽，“嘿，媽，我裝禮物的圣誕襪呢？”“自己找唄?！蔽遗芑胤块g，忽然發(fā)現(xiàn)第二層被子底下鼓鼓的，掀起被子，哇塞，我的圣誕襪就在里面！

我高興地打開襪子，發(fā)現(xiàn)是個漂亮的小盒子，迫不及待地打開一看，“哇，一部兒童手機！”我立刻叫醒了姐姐和弟弟，他們也找到了自己的禮物——姐姐得到了一部砸不破的手機，我不知道那叫什么機；弟弟得到了一輛玩具小汽車。我們蹦啊，跳啊，還站在床上舞蹈，吵得老媽捂住耳朵逃之夭夭。

圣誕白叟，真是太謝謝你了！真但愿每天是圣誕節(jié)??！可明年圣誕節(jié)，還要等上整整一年。

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文(篇6)

無論你是否同意，12月是屬于圣誕節(jié)的。寒冷的季節(jié)因為有了這個傳統(tǒng)節(jié)日而變得生動鮮活起來。這不，你看大街小巷已經彌漫了紅紅綠綠的圣誕味道，有紅色的圣誕帽、綠色的圣誕樹、可口的香檳、亮麗的霓虹燈……

在這美麗的圣誕即將到來的時候，你是否在籌劃著如何把居室裝飾、點綴一番，在溫馨、愜意的環(huán)境中給自己的心情好好放個假，然后帶著親人朋友的圣誕祝福和美好的希望開始新的一年呢?面對搖曳的圣誕燭光、閃爍的裝飾彩燈、巧加點綴的圣誕樹等五彩繽紛的圣誕裝飾品，你能抵擋住誘惑嗎?所以，趁今年圣誕之際，自我做主，diy扮靚家居吧!

第一步：確定主色

圣誕布置并不難，首先要懂得利用顏色來表現(xiàn)環(huán)境氣氛。一般來說，紅、綠、金、銀是象征新年喜慶的四種主色，非常適合布置圣誕家飾。你可以先檢視自家原有的家具顏色及背景底色，再選定一個色調作為布置主色，再以其同色系或加上搭配性高的金、銀兩色做搭配，就能為居家?guī)頁屟鄣氖フQ裝飾效果。

第二步：裝扮圣誕樹

圣誕樹是圣誕節(jié)的主題中心。選擇一株大小適當?shù)氖フQ樹放在客廳，禮物則放在圣誕樹下。裝扮圣誕樹，應先從最頂端開始，像是系一顆星星，或是放上個天使、圣誕老人，以此為基點，再由上而下掛上小飾品。

第三步：布置浪漫餐桌

餐桌布置最重要的是以桌布和餐具體現(xiàn)焦點，用色彩搭配的方式營造氣氛。圣誕大餐是圣誕節(jié)時不可或缺的重頭戲。餐桌布置最重要的是運用桌布與餐具作為焦點，用色彩搭配的方式來營造餐廳的圣誕氣氛。

寫一個簡單的圣誕節(jié)作文(篇7)

今年的圣誕夜晚，我沒有像往年那么慶賀，只是在臥室里靜坐。

在12月23日那天，我才知道圣誕節(jié)快到了。往年，我總是提早買好圣誕賀卡準備送給同學，而今年，我只是在湯包店旁邊的火鍋店門口，聽到電動圣誕老人在吹著薩克斯金曲，心中卻毫無興奮?；氐郊依铮粗诎宓噬系呢堖?，回憶起小時候因為圣誕節(jié)而欣喜地看一整夜的電視，而今年，我即將要升初三了，已經沒有了心情。

都快領身份證了，再也沒有必要為了一個西方的節(jié)日而狂歡了。眼下等著我做的事情太多了，時間比黃金還珍貴，怎能讓時光在閑暇中流逝呢？學習，勞動，鍛煉，這才是我們的任務，我們的生活。想到這里，我看到貓咪已經睡著了，我知道我長大了，我爬上床，閉上眼睛，等待著美好的明天。。。。。。

任潔

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