又是一年教師節(jié)作文通用六篇

節(jié)假日是中國(guó)民俗文化的重要組成部分，在重要的教師節(jié)來(lái)臨之際，一般老師會(huì)要求我們圍繞慶祝教師節(jié)寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。你知道寫(xiě)好一篇教師節(jié)作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“又是一年教師節(jié)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

又是一年教師節(jié)作文(篇一)

　9月10日，這一天是什么日子呢？這一天是屬于全中國(guó)教師的節(jié)日——教師節(jié)。

一早起床，小麗趕快梳洗，然后換上了粉紅色的校服，戴上鮮艷的紅圍巾，背上書(shū)包，就急忙向村里的小山坡走去。來(lái)到小山坡，瞧，山坡上開(kāi)滿了五顏六色、錦繡無(wú)比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍(lán)色的……朵朵野菊花在陽(yáng)光的照射下綻開(kāi)了笑容。小麗挑了些十分錦繡的花兒，一朵、兩朵……不一會(huì)兒，小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花，背上書(shū)包蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。

來(lái)到學(xué)校，小麗走到老師辦公室的窗前，她靜靜向周?chē)送粋€(gè)人也沒(méi)有，她這才放心地輕輕地推開(kāi)窗戶，教師的書(shū)桌上放著一本語(yǔ)文書(shū)，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日歷上清清晰楚寫(xiě)著9月10日，中國(guó)教師節(jié)。小麗看著語(yǔ)文書(shū)和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個(gè)晚上的課??！小麗深有感慨，她覺(jué)得老師為他們付出了那么多，自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，獲取好成績(jī)，答謝老師。她又想，這野菊花應(yīng)該放在哪兒呢？書(shū)桌上？仍是就插在這個(gè)筆筒上吧！就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個(gè)筆筒上，急忙向教室走，一邊想著老師看到花兒時(shí)的情景，開(kāi)心地笑了。

又是一年教師節(jié)作文(篇二)

今天是九月十日，是全中國(guó)辛勤園丁——教師的節(jié)日，一大早，我就琢磨送老師什么禮物好。送賀卡？不行，表達(dá)不出的誠(chéng)意。送禮品？不行，太貴了，老師肯定不會(huì)喜歡。

我正想著，忽然聞到一股濃郁的花香。我出門(mén)一看，哦，原來(lái)是山菊花開(kāi)放了。忽然從我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭，對(duì)，就送山菊花吧！因?yàn)樯骄栈ù淼氖菢銓?shí)。

我摘了兩束花，有一束是金黃色的，代表孩子們金子般的心；一束是紫紅色的，代表最溫馨的祝福！我用水沖洗一遍后，用絲帶扎好，然后拿著它背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。走到老師的辦公室，腦海里立刻閃現(xiàn)出那感人的一幕。

記得有一次，全班同學(xué)都在做題，門(mén)沒(méi)有關(guān)好。忽然有一只可愛(ài)的小貓兒走進(jìn)了教室里。去判題的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它并抱給了老師，老師決定收養(yǎng)了它，老師多么有愛(ài)心呀，老師的行動(dòng)深深地感染了我們。

現(xiàn)如今當(dāng)初的小貓已經(jīng)成了媽媽，生了4只小貓，我覺(jué)得小貓應(yīng)該覺(jué)得很幸福。

我推開(kāi)窗戶，桌子上有一個(gè)日歷，一個(gè)地球儀，一個(gè)筆筒，一本語(yǔ)文書(shū)，一副老花鏡和一盒沒(méi)蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時(shí)每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫(xiě)教案。

我興奮地把那束山菊花放在筆筒里，然后把窗戶關(guān)上，高高興興地離開(kāi)了。

又是一年教師節(jié)作文(篇三)

今天是教師節(jié)，早上手忙腳亂的洗漱完就帶著準(zhǔn)備送給老師的'禮物跑到了學(xué)校！

到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我驚訝，老師幸福地被同學(xué)們簇?fù)碇诎迳洗蟠蟮貙?xiě)著“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，給老師送上了節(jié)日禮物和祝福！

教師節(jié)是個(gè)神圣的節(jié)日，在這我祝福全天下的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！

又是一年教師節(jié)作文(篇四)

今天是教師節(jié)，我給老師們送了一幅貼紙畫(huà)，老師們可高興了。這幅畫(huà)是我和媽媽昨天親手做的，畫(huà)的是一棵大樹(shù)。我用鉛筆畫(huà)出樹(shù)干，接著用水粉給樹(shù)干涂色，媽媽用綠色的紙剪成樹(shù)葉貼在樹(shù)干上，用紅色和黃色的紙剪成蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)貼在樹(shù)上。媽媽還把我們班同學(xué)的名字寫(xiě)在蘋(píng)果上，紅蘋(píng)果代表女孩，黃蘋(píng)果代表男孩，綠色的樹(shù)葉是老師，綠色的葉子襯著紅色、黃色的果子真好看。

這棵枝繁葉茂掛滿果實(shí)的大樹(shù)就是我們一年級(jí)七班。

又是一年教師節(jié)作文(篇五)

夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴不絕，月在那云的遮蔽下，若隱若現(xiàn)，明暗多變，美得像那仙人遺落在人間的夢(mèng)……

這讓我想起了您常說(shuō)的一句詩(shī)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！笔前?，您是我們的老師，亦是我們的朋友，縱使已經(jīng)分離數(shù)年，您往昔的音容仍歷歷在目。

您是我們的老師，一個(gè)敬業(yè)的老師。那年，將近期末，學(xué)校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來(lái)愈嚴(yán)重，卻仍堅(jiān)持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動(dòng)，我們的心也難受起來(lái)。之后您送一個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看病，自己也掛號(hào)打針，深夜回來(lái)卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來(lái)聽(tīng)其他老師說(shuō)起，我們對(duì)您只有深深的敬佩了。

您亦是我們的朋友，一個(gè)知心的朋友。您上課詼諧幽默，語(yǔ)言生動(dòng)。記得您在講一個(gè)公式時(shí)，突然蹦出一句“看，這種方法簡(jiǎn)直比方便面還方便。”全班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來(lái)。你還常常以“獎(jiǎng)勵(lì)”的方式資助一些家境有困難的同學(xué)，以微妙的方式維護(hù)著他們的自尊。課下還常常與我們開(kāi)玩笑，給我們留下了許多快樂(lè)回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說(shuō)，“人有悲歡離合，月有陰晴國(guó)缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！笨v使多年以后，我們也會(huì)記得您對(duì)我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對(duì)您表示真摯的感恩之情。

又是一年教師節(jié)作文(篇六)

今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)！是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí)，每次上課都是您說(shuō)話最多，已經(jīng)口干舌燥了，仍是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說(shuō)粉筆末對(duì)身體有害，可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末，您把您所知道的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們，使我們徐徐長(zhǎng)大，徐徐懂事，您就像燭炬一樣燃盡了自己，照亮了我們！

您對(duì)我們，就像媽媽對(duì)自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了，正好您看見(jiàn)了，急忙把他扶起來(lái)，并迅速的把他送到了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮傷?！蹦潘闪艘豢谖?。每次放學(xué)，您都是看著我們一個(gè)個(gè)都走了，您才放心的離開(kāi)學(xué)校。

敬愛(ài)的老師啊，是您給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們一定不辜負(fù)您的期望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)答謝您！

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又是一年秋風(fēng)起作文通用五篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要，你知道寫(xiě)好一篇秋風(fēng)作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)秋風(fēng)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“又是一年秋風(fēng)起作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

又是一年秋風(fēng)起作文【篇一】

聽(tīng)，秋風(fēng)“沙沙”，秋雨“嘩嘩”，秋風(fēng)姐姐和秋雨妹妹都被喚醒啦！

秋風(fēng)姐姐可被悶壞了，她迫不及待地沖出家門(mén)，迎接她的是一幅幅嶄新的丹青：葉子黃了、天色涼了！人們的衣服也加厚了……她不停地蹬著她的“飛毛腿”往前趕，一邊賞識(shí)美景，一邊跟妹妹聊天。正說(shuō)到高興處，沒(méi)留意到妹妹不說(shuō)話了。哎呀，妹妹不見(jiàn)了！原來(lái)她已經(jīng)把秋雨妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。秋雨妹妹不服氣，正哇哇大哭呢！

固然委屈了秋雨，不外她的眼淚卻滋養(yǎng)了大地。雨滴蔓延到整個(gè)田野，小麥喝飽了水，挺著圓鼓鼓的肚子，享受極了！人們也仰著頭，呼吸著雨后的新鮮空氣，那種舒服可想而知了。

她們倆玩啊玩，又覺(jué)得伙伴太少了沒(méi)意思，于是又找來(lái)幾個(gè)狐朋狗友一起玩。一時(shí)間，天宮里布滿了歡笑聲，而新來(lái)的這些朋友，秋月、秋霜、秋菊他們，也都為秋天增添了一語(yǔ)道破之筆。

雷公公可不興奮了，嫌幾個(gè)淘氣鬼的聲音太大，他出來(lái)制止他們。這一下，“轟隆隆”的銅鑼鼓聲音真的來(lái)了，連大地都可以感觸感染到他的震撼力，天地之間更是安靜不下來(lái)了。

四季之中的第三季“秋”就在這一出歡樂(lè)的笑劇中登場(chǎng)了……

又是一年秋風(fēng)起作文【篇二】

我，一個(gè)普通的女孩。總喜歡把苦往肚子里咽，從不向人傾訴，因此我也多了幾分憂傷，總但愿可以愉快的哭一場(chǎng)。但卻不想讓任何人看到，不想讓家人為我的瑣事而操心，實(shí)在姐姐描述我說(shuō)，在我快樂(lè)的外表下，有一顆憂傷的心，從而也比同齡的孩子要成熟幾分。

今天，由于有太多傷心事積存了好久，我抱著一疊書(shū)，坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂(lè)的太陽(yáng)怎么躲起來(lái)了？換上烏云叔叔來(lái)值班是的，漸漸涼風(fēng)朝我撲面而來(lái)，我聽(tīng)著MP3里那憂緩的旋律，覺(jué)得臉上有了熱熱的東西，我沒(méi)有去擦它，任它流進(jìn)了我的嘴巴里，只覺(jué)得涼涼的咸咸的，原來(lái)我哭了，心里酸酸的痛痛的，實(shí)在也不知道為什么要哭，好像是那淚水是從心底里涌出來(lái)的，怎么都止不住剛開(kāi)始是一滴滴往下掉，最后像是中斷了線的珠子，掉個(gè)不停，也許是太傷心了吧。霎時(shí)間記憶如潮水般涌來(lái)，被打動(dòng)的場(chǎng)景，受委屈的場(chǎng)景，被責(zé)罵的`場(chǎng)景……風(fēng)也徐徐大了起來(lái)，但秋天的風(fēng)再怎么大，也不覺(jué)得有被刀劃感覺(jué)。

也就是這樣吧，讓我覺(jué)得風(fēng)是一位在聽(tīng)我傾訴的人，在慢慢為我清掃布滿悲傷的道路。就這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)很特殊的下戰(zhàn)書(shū)，由于秋風(fēng)帶走了我的悲傷。

又是一年秋風(fēng)起作文【篇三】

在秋的季節(jié)里，拾起一片楓葉，寫(xiě)上詩(shī)歌，放入冰涼的長(zhǎng)河中隨秋水游走，等待一個(gè)浪漫的邂逅，期待一個(gè)無(wú)果的結(jié)局。

那一年，你離開(kāi)了我，告訴我下一個(gè)秋天里，我們?cè)谶@里相約，我憧憬著渡過(guò)最夸姣的夏季，期待這個(gè)秋天的來(lái)臨，走到我們相約的楓樹(shù)林里去，楓葉飄落在我的白裙上，輕小扣打我的記憶。

回憶河里的一沙一石，楓林里的一枝一葉，還有你那清澈睿智的眼睛，寬厚堅(jiān)實(shí)的肩膀，我們依偎在秋日的風(fēng)中，聽(tīng)秋葉的綿綿細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)河水和石子嬉戲。把我的發(fā)絲放在你的臉頰，閉上我們的眼睛，感謝上蒼賜賚我們的夸姣。

秋天如期而至，楓葉依舊火紅，河水依舊清澈，那條斑駁的長(zhǎng)椅空曠地等在那里。

我孤傲地坐在那里，遵守那個(gè)商定，而你卻沒(méi)有了蹤影?；蛟S你在更美的風(fēng)景里與她人相約，在你的記憶力，我早已成了那悠悠飄零的楓葉，消失在記憶的長(zhǎng)河。

秋風(fēng)提醒著我那受傷的記憶，在楓葉滿地的小路上，我迷失了自己，你的眼睛，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了痛徹心扉的回憶。

又是一年秋風(fēng)起作文【篇四】

秋風(fēng)倏起，攜帶著些許寒意，在所有人猝不及防的時(shí)間里，驚醒了清晨的薄霧。

體育課上，我不慎扭傷了左腳，在教室里坐了許久，看著腫大的腳踝，刺痛的感覺(jué)又大了幾份。好不收留易挨到放學(xué)，只覺(jué)寸地愈甚一丈遠(yuǎn)，高樓百尺無(wú)處去，磕磕碰碰地走了幾步，額上便滲出豆大的汗珠，我只得拋卻。

父親聞?dòng)嵍粒覀兠鎸?duì)面站著，我才發(fā)現(xiàn)我竟同他一般高了，他只是略胖些。我竟有些酸楚，不知道怎么和他說(shuō)，剛想張口，便聽(tīng)他長(zhǎng)嘆一聲：“什么也別說(shuō)了，姑娘長(zhǎng)大了，你爸也老了，走吧，看我還背不背得動(dòng)你?！彼S即彎下身子，讓我趴在他背上，然后扶著墻緩緩地站起，晃了幾步，終于站穩(wěn)。我看他吃力地挪動(dòng)著步子，頭一回覺(jué)得回家的路太漫長(zhǎng)。

夜里，路燈灰暗，若隱若現(xiàn)，秋風(fēng)吹起，挺冷。我清楚地看到了他額頭上逐漸凝聚的汗珠，心中一時(shí)五味雜陳。我說(shuō)，要不，仍是我自己走。他不說(shuō)話，也不放我下來(lái)。我只好又說(shuō)：“自家的姑娘，我仍是背得動(dòng)的?！?/p>

我的眼眶濕了，一片恍惚，忽而記起一段舊事。我那時(shí)剛學(xué)走路，搖搖晃擺，站立不穩(wěn)?？筛赣H不扶我，不拉我，只是讓我自個(gè)兒走。我摔跤了，他也冷眼傍觀，讓我自己起來(lái)?，F(xiàn)在想起，他的手好像伸出來(lái)過(guò)。也許，從那時(shí)起，我與他，竟有了隔閡。我徐徐睡著了，父親的步子很慢，但是很穩(wěn)，俯在他的背上，我睡得很踏實(shí)。

冷風(fēng)又過(guò)，我卻感到無(wú)比暖和與打動(dòng)，都是風(fēng)水圖上有這樣一個(gè)人，用他寬厚的肩膀，默默地暖和你整個(gè)世界。

又是一年秋風(fēng)起作文【篇五】

秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。

就這樣，秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的。抬起頭，樹(shù)上的葉子也有些枯黃，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飄動(dòng)，仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無(wú)窮的遐想，多少詩(shī)人曾為之沉浸，如今我亦為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭。”不像音樂(lè)家，能因此構(gòu)出無(wú)數(shù)動(dòng)人的樂(lè)章。我只是一個(gè)普通人，只懂得賞識(shí)這般略帶悲傷的景色。

那些枯黃的葉兒，在漫天飄動(dòng)，終究卻仍是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無(wú)人問(wèn)津，也許，只能等到清潔工人把他們會(huì)萃在一起，終極化作滋養(yǎng)來(lái)年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片夸姣的景色，等待后者開(kāi)出更璀璨的花。

秋天的快樂(lè)，緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作，在秋天收成豐收，對(duì)于我們，在那時(shí)，也可以放松自己，享受一年努力的結(jié)果！所以我覺(jué)得秋似乎人生，有快樂(lè)，也有愁緒。假如一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！

秋天，山上的楓葉紅了，那句“霜葉紅于仲春花”是對(duì)秋最好的歌頌。

我在秋風(fēng)里感觸感染到了秋！

又是一年春作文

撰寫(xiě)出優(yōu)秀的文章是學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生必須逐步提升的一項(xiàng)技能，通過(guò)寫(xiě)作可以展示個(gè)人知識(shí)的積累與綜合運(yùn)用能力。出色的作文展現(xiàn)了你出色的寫(xiě)作技巧，你是否了解如何清晰明確地撰寫(xiě)一篇好的文章呢？希望我給出的建議對(duì)你有所幫助，請(qǐng)務(wù)必收藏起來(lái)。

又是一年春作文【篇1】

又是一年端午時(shí)-心情隨筆

如果說(shuō)了解是相處的開(kāi)始，那我想說(shuō)的是，我應(yīng)該已經(jīng)了解的心滿意足了。

每個(gè)人從出生的那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)走進(jìn)了自己的運(yùn)行軌跡，環(huán)境、生活方式、經(jīng)歷也都隨之被定位，我們無(wú)法改變自己出生那一刻所擁有的一切，我們也無(wú)法放棄賦予我們生命的人兒所帶給我們的所有。作為一個(gè)新的生命，我們不斷發(fā)現(xiàn)未知的自己，不斷努力看清楚現(xiàn)實(shí)中的生活，縱然有許多的不如意，但相比于他人，也許我們自己的生活是最幸福的，我們所擁有的也是他人所無(wú)法獲得的。

總有人說(shuō)，城市的孩子生活很幸福，他們想要什么都有，生活條件也遠(yuǎn)比農(nóng)村的要好很多，然而，子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)與不樂(lè)。沒(méi)有人能夠獲得與他人相同的經(jīng)歷，同樣也無(wú)法體會(huì)他人生活的不堪，我們看到的永遠(yuǎn)都只是表面上光鮮的一面，人人羨慕他人的生活，覺(jué)得他人無(wú)比幸福，自己總是事事不順，然而，自己的不順?biāo)觳⒉粦?yīng)該在他人身上尋找安慰，而是要明白自己為什么要羨慕他人，也許，你羨慕的人正在羨慕你。

又是一年春作文【篇2】

高原的初春沒(méi)有江南的鵝黃柳綠，春寒料峭的季節(jié)，灰蒙蒙的大地依然慵懶地蜷縮著毫無(wú)生氣。高原的初春是多風(fēng)的季節(jié)，許是怕冬天沉寂得太久了，春分時(shí)而和煦、時(shí)而肆虐，一遍遍吹來(lái)，冰河解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的腳步便一點(diǎn)一點(diǎn)走近了。

乍暖還寒的季節(jié)，沒(méi)有什么好的戶外活動(dòng)，多風(fēng)的天氣里，放風(fēng)箏是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。春風(fēng)和煦的午后，陽(yáng)光暖暖，身處鬧市的廣場(chǎng)上五顏六色的風(fēng)箏搖曳在空中，為早春時(shí)節(jié)帶來(lái)一絲色彩。蟄伏了一個(gè)冬天的人們，三三兩兩聚在一起，沐浴著初春暖陽(yáng)。藍(lán)天上，形態(tài)各異的風(fēng)箏翻飛；廣場(chǎng)上，嬉鬧的人群歡騰。大家手中的風(fēng)箏多是成品，或?yàn)榛B(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)造型，或?yàn)榫﹦∧樧V，順風(fēng)借力扶搖直上，倒也順手。

小時(shí)候物質(zhì)匱乏，我們這些70后孩子的家中條件都不是太好，基本沒(méi)有什么現(xiàn)成的玩具，每年春意漸濃時(shí)，放風(fēng)箏的念想也就在心中蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。會(huì)做風(fēng)箏的孩子當(dāng)屬孩子王，誰(shuí)要是舉著一只風(fēng)箏在大院里招搖而過(guò)，頃刻間，他的`身后就會(huì)有一大堆追隨者。那時(shí)候的風(fēng)箏并不太講究做工，用細(xì)竹篾、宣紙糊起來(lái)一個(gè)大大的田字，所謂的“馬褂”就大功告成了。時(shí)髦些的拿彩色皺紋紙做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，飛起來(lái)倒也生動(dòng)好看。

上高中的時(shí)候，功課沒(méi)有現(xiàn)在的孩子這么繁重。男生女生整天扎堆在一起學(xué)習(xí)、嬉鬧，倒也簡(jiǎn)單、快樂(lè)。那時(shí)候玩心比較重，明明知道高考在即，卻總是不太當(dāng)回事。春游、劃船、放漂流瓶，每天沒(méi)心沒(méi)肺的傻玩傻樂(lè)著，學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，卻收獲了純潔的友誼。

春暖花開(kāi)的季節(jié)，忘了是誰(shuí)提出來(lái)放風(fēng)箏的建議，男生里有做風(fēng)箏的高手，經(jīng)不住女生軟磨硬泡，分頭行動(dòng)起來(lái)。找竹條的、買(mǎi)宣紙的、找麻線的……兩個(gè)中午的時(shí)間，一個(gè)大大的“馬褂”就做好了。那時(shí)正值青春期的我們，總覺(jué)得這個(gè)世界處處與我們?yōu)閿?，而自己宏大而又遙不可及的理想如同靈魂一般無(wú)人理解、無(wú)處安放。我們?cè)陲L(fēng)箏上留下自己的困惑、無(wú)奈和彼此的祝福，把它拿到操場(chǎng)上放飛。憑借好風(fēng)力，風(fēng)箏借風(fēng)勢(shì)飛得高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)，在幾乎要脫離我們視線的時(shí)候，把線一拽，風(fēng)箏就被“野”了，看著它晃晃悠悠飄蕩而去，好像拋卻了所有的惆悵，心境居然明朗起來(lái)。我們還在風(fēng)箏上留下了我們的聯(lián)系方式，單純地希望有緣人能夠撿到那只風(fēng)箏按照地址姓名和我們聯(lián)系，覺(jué)得那是一件極其美妙的事情。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，青海人很忌諱“野”了的風(fēng)箏飛入庭院，覺(jué)得那是不祥之兆。還沒(méi)興奮一會(huì)，我們又為擔(dān)心人家會(huì)照著地址來(lái)興師問(wèn)罪，心情由此而糾結(jié)起來(lái)。再后來(lái)，學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，這件事便淡忘了。

但那個(gè)晴朗的初春午后，那翻卷在空中，承載著夢(mèng)想和困惑的風(fēng)箏卻永遠(yuǎn)定格在了記憶深處。雖然如今我們?cè)缫烟旄饕环剑敲磕甏猴L(fēng)起，風(fēng)箏飄搖的季節(jié)，抬頭望天，往事依然歷歷在目。風(fēng)箏飛過(guò)是不會(huì)忘記曾經(jīng)的軌跡的，那長(zhǎng)長(zhǎng)的線永遠(yuǎn)系著彼此的思念和牽掛。

又是一年春作文【篇3】

在心理學(xué)中，有“分離焦慮”這種說(shuō)法。所謂的分離焦慮，指的是“嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng)，又稱離別焦慮?！保ò俣劝倏疲?/p>

其實(shí)，這種分離在很早很早之前就開(kāi)始，如當(dāng)嬰兒離開(kāi)子宮生產(chǎn)的時(shí)候。對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，每次離別都會(huì)帶來(lái)負(fù)面的體驗(yàn)，可以說(shuō)，這種分離焦慮就是這些負(fù)面體驗(yàn)的集合。

毫無(wú)疑問(wèn)，我們每個(gè)人都會(huì)或多或少的有著這種分離的焦慮，但由于各種原因，在不同的人身上表現(xiàn)得有所差異——僅僅是表現(xiàn)差異而已——不是一些人有分離焦慮，一些人沒(méi)有分離焦慮，而是：一些人有較嚴(yán)重的分離焦慮，一些人有輕微的分離焦慮；一些人的分離焦慮是自知的、可控，而一些人的分離焦慮是不自知的'、不可控的……

在畢業(yè)的時(shí)候，這種分離焦慮顯得尤為明顯，因?yàn)槠涓鎰e的內(nèi)容較多：1）告別母校和老師，學(xué)校和老師和父母會(huì)有很多相似處，更加容易激發(fā)嬰兒離開(kāi)母親時(shí)候的感受；2）告別同學(xué)、同伴，朝夕相處同窗情誼，彌足珍貴，如果加上戀情等，則更加復(fù)雜；3）社會(huì)、工作環(huán)境的惡劣……

所以，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，本該是大家彼此間充滿濃濃別情、深深離意的依依不舍，然而，因?yàn)橐恍┴?fù)面情緒體驗(yàn)的影響，我們很容易產(chǎn)生與我們?cè)竿噙`背的事情——如不文明的離校表現(xiàn)：學(xué)生毀壞學(xué)校的公物、師生之間惡語(yǔ)相向、學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師的不滿、學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生恨鐵不鋼……總之，我們本該好好提及我們之間的感情，而不是其他……

如果我們都能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，如果我們都能夠保持克制，如果我們都可以正視自己的情感，如果我們都心存感激，如果我們都相互信任，如果……

“繁忙的一天終于過(guò)去了，不要去埋怨誰(shuí)，也不要去責(zé)怪誰(shuí)，沒(méi)有什么是一定的，沒(méi)有什么是必須的……有期待、有失落、有感激、也有不滿……”

真正的繁忙過(guò)去了，留下的就是這依依不舍——“一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，“問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊”……

如果上天再給我們一次機(jī)會(huì)，如果……

又是一年春作文【篇4】

斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，剛停沒(méi)多久，到黃昏又淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲如春蠶咀嚼桑葉一般，悄悄地將白晝的余光啃噬殆盡。

叮叮，瓦似乎是專門(mén)為聽(tīng)雨設(shè)置的樂(lè)器。平常，他們一言不發(fā)，一旦雨滴接而至，瓦的音樂(lè)就叮叮地奏響了。雨勢(shì)急驟，琴聲就慷慨激昂，如萬(wàn)馬奔騰、百鳥(niǎo)齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣；雨勢(shì)減緩，音樂(lè)也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休息，又像是嬌羞的少女在花前低語(yǔ)。你聽(tīng)，那節(jié)奏，那旋律，似嘈雜不堪又似包羅萬(wàn)象。

雨聲最能扯動(dòng)人們昔日的情思，雨聲也最容易叩響感情的門(mén)環(huán)。不然垂老的詩(shī)人又怎么有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味呢？他一生漂泊，只有在那雨的演奏下，才會(huì)表露出自己的情感，回憶過(guò)去金戈鐵馬的經(jīng)歷。原來(lái)這雨絲就是情絲，“剪不斷，理還亂，才下眉頭卻上心頭?！笔怯曷暿谷俗兊妹舾卸嗳酰嗲槎鴤?。

如此夢(mèng)幻與凄涼的聲音，到底是哪個(gè)多情的人兒演奏的？相信你一定可以猜得出，那便是秋雨這位外表堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)心柔弱的多情女子。

雨還在屋頂輕輕地彈唱。我忽然想到，在這座喧鬧的城市中，還有多少人能摒棄塵世的雜念，如此投入地聽(tīng)一回雨呢？其實(shí)聽(tīng)雨和與月色交談一樣，沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對(duì)生命的熱愛(ài)，就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)意一般的境界。

現(xiàn)在，又下著秋雨，你是否會(huì)停下腳步來(lái)用心聆聽(tīng)她呢？

（指導(dǎo)教師王正安劉潔）

又是一年春作文【篇5】

暮色漸漸籠罩了大地，天空的一角徐徐升起了一輪明月。中秋，又到了。

我們照舊和往年一樣，去姑姑家一同過(guò)節(jié)。表哥常年不在家，姑姑、姑父常常都是自己過(guò)，作為唯一一個(gè)在家人身邊的我，每年，我總是拉著爸媽去姑姑家熱鬧熱鬧。

“開(kāi)飯啦！”一聲令下，我跟爸爸、姑父立即做到了飯桌旁。一盤(pán)盤(pán)美味佳肴令人垂涎欲滴。有酸菜魚(yú)、清炒土豆絲、西芹炒木耳……每一樣都讓我胃口大開(kāi)。

我?jiàn)A起一塊嫩嫩的魚(yú)肉，迫不及待的放進(jìn)了嘴里，味道很香，辣辣的，酸酸的，吃了一口讓人還想吃下一口。我立馬給這道菜的烹飪者——姑姑，點(diǎn)了個(gè)贊。只見(jiàn)她笑呵呵的：“好吃就多吃點(diǎn)，將來(lái)好長(zhǎng)得高高的?！闭f(shuō)罷，又給我盛了滿滿的一碗魚(yú)湯。隨后爸爸提議我們一同舉杯，我用相機(jī)把這瞬間定格成了永遠(yuǎn)。

飯后，中秋晚會(huì)還未開(kāi)始，我拉著爸爸跑到院子里，一同欣賞美麗的月色。我像一個(gè)小孩子似的依偎在爸爸懷里，用他寬廣的肩膀替我遮風(fēng)擋雨，為我撐起弱小的一片天，那樣的感覺(jué)很親切。

不一會(huì)兒，媽媽端著蘋(píng)果和月餅出來(lái)了。望著皎潔的月光，媽媽略帶傷感的說(shuō)：“今天晚上這么好，可惜你姐姐不在呀！”

姐姐自打高三便去了大伯那里上學(xué)，只有寒暑假和一些大節(jié)日才能回家；大學(xué)畢業(yè)后，就在那里找了工作，回家的時(shí)間更是少之又少。雖然有時(shí)也會(huì)在網(wǎng)上視頻、打電話，但終究不是在爸媽身邊。每逢過(guò)節(jié)，每次聚會(huì)，姐姐總是缺席，媽媽也總是遺憾……那時(shí)我才真正懂得了“每逢佳節(jié)倍思親”。

聽(tīng)到媽媽又在惦記姐姐，我安慰道“媽，別急，再過(guò)兩天你大閨女就回來(lái)啦！”

“……走吧，外面有點(diǎn)涼，我們回屋去看晚會(huì)吧。”爸爸打破了低沉的氣氛，我們一齊進(jìn)了屋。

月亮依舊掛在天上，沒(méi)有漫天的繁星，只有漆黑的夜晚與它作伴，但愿它能夠把我們的思念傳達(dá)給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姐姐。

還是那片月，還是那些人，比起往年，我此時(shí)多懂了一份思念。快樂(lè)不需要奢華的物品，只要愛(ài)的人能夠陪在身邊，那便是最好的禮物，最大的滿足。

又是一年春作文【篇6】

春風(fēng)吹綠了大地，吹暖了氣息，卻也在悄悄地將我們分離？

——題記

時(shí)光紛沓，歲月如梭，春夏秋冬如流水般指尖拂過(guò)。如今的我們還未被歲月改變了那時(shí)的模樣，但時(shí)光已經(jīng)帶走了那時(shí)的稚氣進(jìn)而換上了一身新裝。

曾記得，那個(gè)炎熱的夏天，我們從四面八方來(lái)到這個(gè)學(xué)校，為的，只是堅(jiān)守著那不滅的夢(mèng)想。初次相遇的我們，互不相識(shí)，但在時(shí)間的撮合下，不久彼此變熟絡(luò)了。那時(shí)的我們每天打打鬧鬧，瘋瘋笑笑，偶爾發(fā)發(fā)神經(jīng)，還會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑。就這樣，兩年的時(shí)光伴著歡笑偷偷地溜走了，竟讓我毫無(wú)察覺(jué)。

那時(shí)的`我們，可以將嘴角輕易地上揚(yáng)彎成一個(gè)完美的弧度；那時(shí)的我們，可以含著淚花一起挑戰(zhàn)孤獨(dú)；那時(shí)的我們，不會(huì)讓臉的棱角分明，在坎坷面前依舊冷靜。

翠綠色的蘆葦蕩那是夢(mèng)想，褶皺記憶里仍有夏的余香......

想起那段時(shí)光，一直念念不忘，于是就將那段日子定為我記憶中最唯美的時(shí)光。

現(xiàn)如今，我們每天會(huì)奮筆疾書(shū)地趕著作業(yè)；會(huì)為一個(gè)答案爭(zhēng)吵的面紅耳赤；會(huì)在學(xué)到深更半夜時(shí)猛倒在床上便死死睡去；會(huì)為一道物理題抓狂而亂丟書(shū)本；會(huì)把裝滿公式的大腦塞在題海中苦苦遨游；會(huì)全然不顧的吶喊著那個(gè)夢(mèng)想，會(huì)帶著一絲希望狂奔在彎曲而有沒(méi)有終點(diǎn)的跑道上；還會(huì)承受著心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂(lè)此不疲......

大地穿上了綠色的紗裙，火辣辣的太陽(yáng)高傲的掛在天空的正上方。又是一個(gè)炎熱的夏季，學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)帶著那個(gè)所謂的理想尋找自己所向。而我們依舊在這段踉踉蹌蹌的時(shí)光中奮斗著，努力將這段將來(lái)的歷史化為最萬(wàn)丈光芒的時(shí)光，不凋不敗，妖冶如火！

流年，如靜水般流淌；時(shí)光，卻不停地吟唱。

腦海中閃過(guò)下一個(gè)夏季的景象，心底不禁劃過(guò)一絲憂傷。想到我們即將分離，想到老師們的諄諄教誨，想到曾經(jīng)的教師又坐滿了這樣一群人，想到......

暖風(fēng)詳，樹(shù)搖晃?？?，人群熙攘

歌悠揚(yáng)，曲已忘。顧，雙眸緊望

水流淌，憶過(guò)往。尋，故人離殤

又是一年春作文【篇7】

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。我們都知道，清明節(jié)不僅是祭奠列祖列宗的上墳節(jié)，也是祭奠革命英烈的重要日子。

清明這一天人們都會(huì)去掃墓，拿上水果和白饃，獻(xiàn)上供品，鞭炮齊鳴，紙錢(qián)紛紛。百姓祭拜祖先，說(shuō)明后繼有人。而烈士陵園里，就會(huì)出現(xiàn)一些社會(huì)組織和學(xué)校自發(fā)組織去掃墓，緬懷為今天來(lái)之不易的幸福生活而流血犧牲的革命英烈。這樣一來(lái)，清明則有了更加深刻的節(jié)日內(nèi)涵，因?yàn)樗葌鞒辛酥腥A民族百善孝為先的傳統(tǒng)文化，也提醒人們應(yīng)該感恩那些為我們生存和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人們。

由清明節(jié)，我想到了那些為偉大祖國(guó)的誕生而付出一切的偉人們，以及為革命勝利而壯烈犧牲的戰(zhàn)士們。還有董存瑞舍身炸碉堡、志愿軍英雄黃繼光胸膛堵槍眼……這樣的事跡感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，鼓舞著一代又一代的中華兒女不畏困難，勇往直前！

是那些最值得我們追憶的革命先烈，他們用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活，讓苦難深重的中華民族從此揚(yáng)眉吐氣，屹立于世界民族之林。生于和平時(shí)代的我們，今天更要倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，感恩過(guò)去，珍視現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)未來(lái)。并謹(jǐn)記這份對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的有用之才，為祖國(guó)更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

又是一年春作文【篇8】

又是一年“三.八”節(jié)，送什么禮物給媽媽呢?我眼前又浮現(xiàn)出媽媽每天為我燒飯煮菜的身影。我想用鮮花和美食給媽媽?xiě)c祝一下吧！絕密行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始！

雖說(shuō)是絕密行動(dòng)，可我還邀請(qǐng)了老爸參與。因?yàn)椤叭?八”節(jié)上午老爸要陪我去少年宮上聲樂(lè)課，我們可以好好策劃一下，再說(shuō)，有了老爸的參與，媽媽一定會(huì)更加高興，我的經(jīng)費(fèi)也一定沒(méi)問(wèn)題啦！想到自己的好注意，我不僅有些得意。

今天的午飯也是由我和爸爸準(zhǔn)備，安排好媽媽坐在沙發(fā)上看電視后，我急著去做美食了。穿上媽媽為我買(mǎi)的反穿衣，照照鏡子，嘿，這還真有點(diǎn)大廚的風(fēng)味呢！糖醋牛肉絲是我的拿手菜，將青椒切成絲，再將糖、醋、鹽、油等一切準(zhǔn)備就緒后，就是本大廚大顯身手的時(shí)候了！

炒鍋上火，倒上色拉油，不一會(huì)兒，油就開(kāi)始跳舞了，我連忙將牛肉絲放進(jìn)去翻炒，等牛肉絲八成熟的時(shí)候，加入青椒絲一起翻炒，再陸續(xù)加入糖、醋等調(diào)味品，一盤(pán)色、香、味俱全的糖醋牛肉絲把正在看電視的媽媽吸引過(guò)來(lái)，我送上準(zhǔn)備好的筷子請(qǐng)媽媽品嘗，看著媽媽吃得津津有味的樣子，我忍不住笑起來(lái)，覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。

今年的“三;八”節(jié)，我們?nèi)疫^(guò)得既充實(shí)又很有意義。今后，我要學(xué)更多的本領(lǐng)，希望明年“三;八”節(jié)的時(shí)候給媽媽更多驚喜！

又是一年春作文【篇9】

今年的桃花分外妖嬈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去粉粉的一片；今年的西山似乎也比往年青翠，在成片的松柏掩眏下，生機(jī)盎然。特別是此刻，月朗星稀，人置身其中，如夢(mèng)似幻。只是，縱有良辰美景，清水的心里卻充滿淡淡的憂傷，他始終凝視著遠(yuǎn)處那個(gè)纖細(xì)的身影，一口一口的喝酒。這些年，她每天都會(huì)來(lái)這里，就這樣默默的靠坐在那個(gè)樹(shù)杈上，抬頭看天。他也每天來(lái)這里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，她看著天，他看著她，一口一口的喝酒……

紫凝是清水的妻，只是，現(xiàn)在是前妻，這片桃花林，記得戀愛(ài)的時(shí)候，他和她常來(lái)，兩個(gè)人一起靠坐在那個(gè)樹(shù)杈上，那時(shí)總有說(shuō)不完的話。等到結(jié)婚后，就來(lái)的少了，漸漸的不來(lái)了，是啊，想起來(lái)，結(jié)婚的那幾年，他們來(lái)的太少了，為什么不天天來(lái)？明明那個(gè)時(shí)候可以肩并肩，手拉手的一起坐在那的，不用像現(xiàn)在，只能這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，不能問(wèn)她在想什么，不能擁她入懷……一陣心痛襲來(lái)，清水眼前升起一團(tuán)水霧，他一揚(yáng)頭，一口酒入喉，好辣！

強(qiáng)行按下喉間的咳意，眼淚卻肆意流淌，他索性仰面躺在地上。男兒有淚不輕彈，她說(shuō)過(guò)，難過(guò)的時(shí)候，抬頭望望天，呵呵……他無(wú)聲地笑，笑自己這么多年了，她說(shuō)的話他竟然還記得?？墒撬趺淳筒挥浀米约涸趺淳桶阉獊G了，他們?cè)趺淳蛠G了彼此？

他們的結(jié)合從一開(kāi)始就不被家人祝福，婚后父母也沒(méi)給過(guò)她多少好臉色，開(kāi)始，她委屈了，來(lái)告訴他，而他總是說(shuō)，紫凝，我媽就那樣，她養(yǎng)大我們姊妹受了很多委屈，又有病，你不要和她一般見(jiàn)識(shí)，后來(lái)，她開(kāi)始和他們吵，完了雙方都找他訴苦，那時(shí)他知道大多是父母不對(duì)，可是只要想起他們受的苦，再多的話也只能梗在喉嚨，反過(guò)來(lái)安慰紫凝。這樣的.事情多了，他學(xué)會(huì)了逃避，每當(dāng)他們吵的時(shí)候，他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最好再關(guān)掉手機(jī)讓她們誰(shuí)也找不到。紫凝越來(lái)越沉默，不笑也不哭，他們不論說(shuō)什么，她一句話都不說(shuō)，然后一個(gè)人默默地走出來(lái)，來(lái)到這片桃花林。剛開(kāi)始他怕她出事，偷偷的跟過(guò)幾次，發(fā)現(xiàn)她只是來(lái)這里坐坐，然后就會(huì)回去，慢慢的他放心了，以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，他都沒(méi)有再跟過(guò)，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)從桃林坐過(guò)的她，臉上沒(méi)有了往日的憂傷，一進(jìn)門(mén)的她笑意盈盈。只是在看到他的一剎那，有一絲僵硬。那樣燦爛明媚的笑，晃花了他的眼……

離婚了。他偷偷跟著她，來(lái)到這片桃花林，開(kāi)始是因?yàn)樾睦锏哪墙z好奇，想看看那個(gè)能給她燦爛明媚的笑靨的人。再后來(lái)，她似乎習(xí)慣來(lái)，他也習(xí)慣了跟，就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著她坐在那個(gè)樹(shù)杈上，看著她抬頭望天，聽(tīng)她淡淡地嘆息，聽(tīng)她低低的輕笑……

淚，順著眼角一直流到發(fā)里，“男兒有淚不輕彈？”他輕輕地呼了口氣，壓下那份哽咽，閉上眼，“紫凝，只是未到傷心時(shí)。”

“紫凝，對(duì)不起！”

“紫凝，桃花又開(kāi)了，你可愿原諒我？”

“是啊，桃花開(kāi)了，又是一年花開(kāi)時(shí)！”

睜開(kāi)眼，放大的笑臉燦爛明媚。

又是一年春作文【篇10】

又是一年清明節(jié)，今年的清明節(jié)，我想緬懷一位革命先烈邱少云。早上起床，我打開(kāi)電視機(jī)，找到了邱少云烈士的一段視頻，讓我很是感動(dòng)。

在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，敵人被圍在一個(gè)391高地，邱少云和戰(zhàn)友們商量著在晚上伏擊敵人，他們把自己偽裝成草叢，從遠(yuǎn)處一看根本發(fā)現(xiàn)不了。敵人似乎感覺(jué)到了危險(xiǎn)的存在，但看又不敢下來(lái)查看，于是，敵人就用炮彈對(duì)周?chē)褶Z亂炸一番，炮火一直持續(xù)到下午。

喪心病狂的敵人又向遠(yuǎn)處扔起了燃燒瓶，火勢(shì)蔓延到了邱少云的身邊，只要邱少云站起來(lái)或在地上打幾個(gè)滾就能把火滅掉，但是這有可能會(huì)暴露他們的位置，這次的任務(wù)就完不成了。可是邱少云卻沒(méi)有這么做，他為了身邊戰(zhàn)友的安危，為了消滅敵人，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，他像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。大火在邱少云身上燒了半個(gè)多鐘頭才慢慢滅掉，這個(gè)偉大的戰(zhàn)士直到最后也沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟。邱少云烈士用自己的犧牲不僅保全了戰(zhàn)友的安危，更是換回了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他那勇敢無(wú)畏的英雄氣概和獻(xiàn)身精神值得我們好好地學(xué)習(xí)和傳承。

清明節(jié)是緬懷革命先烈的日子，我們?yōu)楦锩⑿鄣墨I(xiàn)身精神而感動(dòng)和自豪。我想，對(duì)他們最好的緬懷莫過(guò)于傳承吧，傳承他們舍己為人、一心為國(guó)的崇高精神。我們一定要要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力鉆研學(xué)問(wèn)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，努力把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

又是一年春作文【篇11】

原以為圣誕節(jié)可以過(guò)得完美，可我今年的這個(gè)圣誕節(jié)一切都變樣了。平安夜時(shí)，爸爸告訴我明天要去瑤溪王朝大酒店參加圣誕派對(duì)，我高興地跳起來(lái)，終于可以去痛快一把了?？梢挥X(jué)醒來(lái)，爸爸突然說(shuō)：“今天晚上不去酒店了，晚上還要去接阿姨姨夫呢!”我的心情頓時(shí)一落千尺，心里差點(diǎn)哭出來(lái)。

可媽媽似乎更難受，我猜她絕對(duì)不是因?yàn)闆](méi)去派對(duì)而不高興的。我一直問(wèn)她為什么心情不好，她卻總把話題轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)：“你姨夫來(lái)電話了沒(méi)有啊”“你今天作業(yè)多不多啊?”“剛剛你在干嘛?”“姨夫他們登飛機(jī)了嗎?”……她沒(méi)話可說(shuō)的時(shí)候我大聲問(wèn)她：“媽媽!你到底為什么這么傷心?”她就說(shuō)了一聲：“反正就是不高興!”往日常常掛著燦爛的笑臉的媽媽今天是失魂落魄的樣子，難道我說(shuō)錯(cuò)話了?這個(gè)謎看來(lái)解不開(kāi)了。

圣誕節(jié)，每個(gè)孩子應(yīng)該都有禮物，可我卻沒(méi)有，回想去年我還得到好多禮物呢?？粗瑢W(xué)手里都拿著圣誕禮物，我真是一百個(gè)羨慕，爸爸工作忙沒(méi)時(shí)間買(mǎi)，媽媽又非常傷心，我怎么忍心向她要禮物呢?這次的圣誕節(jié)是我最最失望的圣誕節(jié)。