[分享好文]小學(xué)教師教育格言 月度范文精選

“得意勿恣意奢侈，失意勿抑郁失措?！蔽覀?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候也了解過(guò)許多名言警句，名言警句是一些對(duì)人生具有教育和勸戒的話，文章運(yùn)用名言警句可以增加讀者繼續(xù)看下去的欲望。有沒(méi)有一些可以參考的名言警句呢？以下是小編收集整理的“[分享好文]小學(xué)教師教育格言 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

1.放手讓學(xué)生去做吧！相信他們會(huì)比我想象中出色。

2.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。

3.付出是收獲的沃土，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是他們走向成功的階梯。

4.給孩子食物，可以讓他長(zhǎng)身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心智的成長(zhǎng)一日千里。

5.給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。

6.工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

7.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

8.孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

10.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

11.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

12.回味一天，不要看收獲多少，而要看付出多少。

13.家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過(guò)多無(wú)益。

14.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

15.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

16.教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

17.教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

18.教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。

19.教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

20.教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

21.教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

22.教師的人格是教育的基石。

23.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

24.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

25.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明

延伸閱讀

小學(xué)教師簡(jiǎn)短教育格言篇二

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蓖ㄟ^(guò)閱讀名著，我們會(huì)了解到很多名言警句，名言警句，是前人經(jīng)歷失敗后獲得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，文章中的名言警句可以引起大家的好奇心。對(duì)于摘抄名言警句你有哪些推薦呢？下面是小編幫大家編輯的《小學(xué)教師簡(jiǎn)短教育格言篇二》，僅供參考，希望可以幫助到您。

1.做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。

2.做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

3.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

4.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收獲。

5.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

6.注意每一個(gè)人，關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，并以關(guān)切而又深思熟慮的謹(jǐn)慎態(tài)度對(duì)待每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)——這是教育過(guò)程的根本之根本。

7.重要的不是思想，而是思想的深度。

8.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

9.知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

10.知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

11.只有在學(xué)生心靈里播下愛(ài)的種子，才能收獲有愛(ài)心的學(xué)生。

12.只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。

13.只有“愛(ài)屋及烏”，才是真愛(ài)學(xué)生。

14.真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，努力做好每一件事。

15.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

16.在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。

17.在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。

18.在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。

19.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

20.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

21.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

22.愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè)。

23.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

24.有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。

25.用真情教書，用真心育人。

26.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

27.用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

網(wǎng)友分享：家庭教育格言一篇

“人生在世，還不是有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人家笑笑?！蔽覀兛梢酝ㄟ^(guò)很多途徑了解到一些名言，名言警句是指一些經(jīng)典性的著作中權(quán)威性的言論，名言警句在我們的成長(zhǎng)路上指引著我們前進(jìn)。有哪些名言警句比較好呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《網(wǎng)友分享：家庭教育格言一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

好父母都是學(xué)出來(lái)的

沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

好孩子都是教出來(lái)的

優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的

很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣—無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣—都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。

好成績(jī)都是幫出來(lái)的

幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的

第一個(gè)步驟是傾聽(tīng)，就是讓孩子把話說(shuō)出來(lái)，并且聽(tīng)懂孩子話里的真實(shí)意思。

第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。

第三個(gè)步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。

好成就都是化出來(lái)的

意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過(guò)父母的說(shuō)教等“顯性教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過(guò)父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來(lái)看待社會(huì)和自己。

體育格言圖片文案(分享54條)

運(yùn)動(dòng)可以代替藥物，但沒(méi)有藥物可以代替運(yùn)動(dòng)。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，應(yīng)該都有接觸過(guò)名人格言吧，名人格言對(duì)我們的人生具有很好的啟示作用，你在找的哪些至理格言呢？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的體育格言圖片文案， 更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

1、體育繼電器、進(jìn)取；青春，快樂(lè)去逝。

2、我們一直在努力的相互扶持，我們就是冬訓(xùn)的體育生兄弟，期待著我們?cè)诤涞亩煊?xùn)練中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，也期待著我們能夠訓(xùn)練出我們堅(jiān)強(qiáng)的力量！

3、當(dāng)你自己疲軟無(wú)力時(shí)，一切都將感覺(jué)艱難?！γ?/p>

4、鳥(niǎo)兒用嘴呼喚藍(lán)天，跑者用腳懷想明天！

5、每個(gè)中鋒都被人蓋過(guò)，這是藍(lán)球運(yùn)動(dòng)的一部分?！γ?/p>

6、從“怎么做的”角度，結(jié)合疫情期間的實(shí)際，引出居家體育鍛煉的建議。

7、人的修養(yǎng)開(kāi)始于學(xué)詩(shī)，自立于學(xué)禮，完成于學(xué)樂(lè)。

8、為愛(ài)而跑，為快樂(lè)而跑，為健康而跑。

9、看了體育運(yùn)動(dòng)的格言還看：

10、商業(yè)化是使體育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力因素?！_馬蘭奇

11、而你現(xiàn)在的狀況并不決定于你的未來(lái)，我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實(shí)我是穿著大補(bǔ)丁走進(jìn)校園的，我們體育老師上課從來(lái)不叫我的名字的，都是叫那個(gè)大補(bǔ)丁來(lái)做個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲以谵r(nóng)村鍛煉過(guò)，跳躍性動(dòng)作做得蠻好看，所以我常常被叫出來(lái)做演示。

12、娛樂(lè)是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強(qiáng)根的牢固。運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。

13、從身體上看我們教練的位置最薄弱?！γ?/p>

14、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

15、體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無(wú)體是無(wú)德智也。

16、順走一百步是健身，倒走一百步是健心。

17、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都受得了的?！蹇?/p>

18、跑步能使人多活五十年。

19、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn) 了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。

20、教育是對(duì)于受教育者心理上所施行的一種確定的、有目的的和有系統(tǒng)的感化作用，以便在受教育者的身心上養(yǎng)成教育者所希望的品質(zhì)?！缗囵B(yǎng)一定的世界觀、道德和人類公共生活規(guī)范，養(yǎng)成一定的性格和意志、習(xí)慣和興趣，發(fā)展一定體力上的本質(zhì)等等?！永飳?/p>

21、拳擊運(yùn)動(dòng)常以踢為主，健體健脾健胃。

22、在想的時(shí)候運(yùn)動(dòng)，耗的就是一種興致，在最適宜運(yùn)動(dòng)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)，拼的就是一種余力，在不適合運(yùn)動(dòng)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)，靠的就是一種名叫挨摔的能力。

23、如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！

24、大家都知道，今年是深圳的大運(yùn)年，因此我們都應(yīng)該響應(yīng)全民運(yùn)動(dòng)的口號(hào)！如果我當(dāng)選了體育委員，我會(huì)起一個(gè)帶頭作用，發(fā)揮這種大運(yùn)精神，為班級(jí)爭(zhēng)光！

25、五是吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無(wú)偉男，凡學(xué)有建樹(shù)的人都離不開(kāi)一個(gè)苦字，吃得苦中苦，方為人上人。因此，我希望你們要自覺(jué)的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸。不能帶早餐不能買盒飯不能在課堂上喝各種飲料等。

26、運(yùn)動(dòng)可以代替藥物，但沒(méi)有藥物可以代替運(yùn)動(dòng)。

27、第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

28、現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)表明，一個(gè)活現(xiàn)狀出現(xiàn)巨大的慘劇，比如說(shuō)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員突然出了車禍，兩條腿被截掉了，一般在頭個(gè)月到個(gè)月自殺的比例是最高的，一旦過(guò)了個(gè)月，出現(xiàn)這種慘劇的人很少自殺，過(guò)了個(gè)月以后，幾乎就沒(méi)有自殺的。所以無(wú)論多慘，只要活下來(lái)了，個(gè)月后基本上就心平氣和了。

29、我根本不看足球的競(jìng)技水平，如果現(xiàn)在體育總局和足協(xié)的人還認(rèn)為他們的主要工作是抓國(guó)家隊(duì)，抓競(jìng)技足球，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

30、早上去跑步，一天信心足。

31、教育里沒(méi)有了體育，教育就不完全。我覺(jué)得體育比什么都重要，我覺(jué)得不懂體育的，不應(yīng)該當(dāng)校長(zhǎng)。英、美精神即是體育精神，民主政治亦即是體育精神。體驗(yàn)過(guò)體育中的競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、合作以后，推行民主政治要有力得多。——張伯苓

32、我校每年在這美好的季節(jié)里都要舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)，實(shí)踐證明這一舉措在不斷地推動(dòng)著我校體育工作的發(fā)展，促進(jìn)師生體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。

33、將長(zhǎng)跑進(jìn)行到底?！L(zhǎng)跑者

34、沒(méi)有蠶絲，你無(wú)法織網(wǎng)；沒(méi)有鍛煉，你也無(wú)法強(qiáng)身健體。

35、加強(qiáng)美育培養(yǎng)是國(guó)家之福。

36、健身天天爬山，常爬山活到南山。

37、正是由于“參與”意識(shí)和“參與”精神所起的作用，奧林匹克運(yùn)動(dòng)才能發(fā)展到今天這樣的規(guī)模，其意義才能大大超出競(jìng)技體育的范圍。奧運(yùn)會(huì)正是因?yàn)橛斜姸嗟貌坏姜?jiǎng)牌或名次的國(guó)家地區(qū)的許多運(yùn)動(dòng)員的參加，才推動(dòng)了奧林匹克自身的成長(zhǎng)和壯大，而且通過(guò)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的友誼和交往，對(duì)全世界的和平以及全人類的進(jìn)步事業(yè)作出了難能可貴的貢獻(xiàn)。

38、生命需要運(yùn)動(dòng)(希臘哲學(xué)家——亞里士多德)

39、隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，許多傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目煥發(fā)了第二春，參與也更方便，比如潛水，現(xiàn)在人們甚至不需要氧氣瓶就能參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。

40、說(shuō)金錢是罪惡，都在撈；說(shuō)美女是禍水，都想要；說(shuō)高處不勝寒，都在爬；說(shuō)煙酒傷身體，都不戒；說(shuō)天堂最美好，都不去擠公交是包含散打瑜珈柔道平衡木等多種體育和健身項(xiàng)目于一體的綜合性運(yùn)動(dòng)?！X小樣

41、生命因運(yùn)動(dòng)而美麗，人類因運(yùn)動(dòng)而進(jìn)步。

42、運(yùn)動(dòng)是永恒的，不能在一個(gè)時(shí)候曾經(jīng)存在，在另一個(gè)時(shí)候不曾存在。--〔古希臘〕亞里士多德，引自《古希臘羅馬哲學(xué)》

43、喜歡在體育館里回響的籃球的聲音，放學(xué)后回歸平靜的教室也好，從窗口望出去的風(fēng)景也好，走廊地板的“咯吱”聲也好，在生活指導(dǎo)教室前的談話也好，全都喜歡。

44、各種心性的基礎(chǔ)是身體的健康。……關(guān)心健康是培養(yǎng)性格的一個(gè)重要組成部分?！諣柊吞?/p>

45、在勞動(dòng)人民的國(guó)家里，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、朝氣蓬勃、不屈不撓的人民。

46、經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力?！?蘇霍姆林斯基

47、人不學(xué)習(xí)少知識(shí)，會(huì)成為次品；人不鍛煉缺健康，成為廢品。

48、身體上的東西和心理上的東西是不可分割的，只有健康的身體才能產(chǎn)生健全的精神。——克魯普斯卡婭

49、不言體育而空言道德，空言智識(shí)，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

50、堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，跑步改變?nèi)松?/p>

51、體育人為本——雪雨水

52、我們希望把人們培養(yǎng)成生活上強(qiáng)有力的、能耐勞苦的和積極的人。因而我認(rèn)為體育在學(xué)校中應(yīng)占較大的地位，這不是口中說(shuō)說(shuō)而已，而且事實(shí)上如此?！永飳?/p>

53、生活是美好的，運(yùn)動(dòng)是樂(lè)趣。

54、我是來(lái)自初三四班的同學(xué)，我的名字叫**，馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是體育部長(zhǎng)，希望能得到大家的支持。

家庭教育格言圖片文案精選61條

尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心對(duì)待，就像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)的露珠。想必你正在尋找有關(guān)“家庭教育格言圖片文案”的內(nèi)容。我們總是可以在生活中見(jiàn)到各種各樣的名人格言，名人格言可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

家庭教育格言圖片文案(篇1)

1、教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。

2、幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

3、南百川，讓學(xué)習(xí)，道德，良好的品格。

4、家有千千萬(wàn)萬(wàn)種，重要的是，如何跟真實(shí)的有缺陷的家庭共處。心理學(xué)希望給予人積極的心態(tài)，不意味著追求極致的美好與幸福，而是幫助你獲得與痛苦在一起的能力。

5、讓孩子在快樂(lè)中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

6、教育必須從對(duì)孩子興趣和習(xí)慣的心理探索開(kāi)始。

7、在沒(méi)有明智的家庭教育的地方，父母對(duì)孩子的愛(ài)只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛(ài)有許多種，其中主要的有&rdquo嬌縱的愛(ài)專橫的愛(ài)贖買式的愛(ài)。

8、一個(gè)叛徒或詭計(jì)多端的騙子，如果犯下滔天罪行，則任何人——不論地位高低——都有權(quán)當(dāng)面判決他!

9、教育孩子，從點(diǎn)滴小事入手，培養(yǎng)孩子最美的心靈。

10、見(jiàn)博則不迷，聽(tīng)聰則不惑。

11、家庭教育是一種平等的雙向、互動(dòng)教育。平等的前提下是家長(zhǎng)可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長(zhǎng)的教育，還可以是和平探討出真理的共同進(jìn)步的教育。

12、每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵(lì)的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子往往會(huì)最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。

13、家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。

14、用寬容的心對(duì)待世界，用快樂(lè)的心對(duì)待生活，用感恩的心對(duì)待師長(zhǎng)。

15、有財(cái)無(wú)義，惟家之殃?！豆沤駡D書集成·家范典》

16、當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給他們留點(diǎn)面子。成功的養(yǎng)育來(lái)自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點(diǎn)。

17、人遺子孫以財(cái)，我遺子孫以清白。《梁書·周舍徐勉傳》

18、不要只看到孩子的缺點(diǎn)，還應(yīng)該關(guān)注他的每一點(diǎn)進(jìn)步?！坠柨品?/p>

19、保存豐富孩子的感受力，的方法莫過(guò)于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關(guān)注它周圍的世界?！缡捞?/p>

20、字一句，兩句一韻編纂而成，分為個(gè)部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家出外待人接物求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。

家庭教育格言圖片文案(篇2)

21、●最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的。

22、時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨自己的孩子都中學(xué)了，自己的事情要依賴父母，家務(wù)活不知道分擔(dān)。是什么造成這種狀態(tài)的呢？

23、如果孩子的進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，沒(méi)有孩子的教育是困難的。

24、以仁辦校，以愛(ài)教學(xué)，以誠(chéng)待人，可以與社會(huì)學(xué)校師生融為一體。

25、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正確的育兒觀念和育兒方法作為孩子的生活指導(dǎo)父母。

26、用陽(yáng)光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽(yáng)光心靈的孩子。

27、一定要指責(zé),也要紿孩子相應(yīng)的鼓勵(lì)

28、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。陶行知《怎樣選書》

29、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

30、顏之推的家庭教育思想：

31、要重視“應(yīng)世經(jīng)務(wù)”的實(shí)學(xué)教育。

32、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心對(duì)待，就像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)的露珠。

33、親情如同黑暗中的蠟燭，照亮前方的路;親情如同初春的甘露，滋潤(rùn)我們的心靈。

34、實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)，原生家庭不是制約你的根本因素，核心在于你自己是否有改變自己的意愿，然后就是你有沒(méi)有為這種意愿付出超過(guò)他人的努力。

35、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵(lì)、真情的贊美。

36、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于身心健康成長(zhǎng)和自我發(fā)展之路!

37、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。

38、當(dāng)我展望未來(lái)時(shí)，我認(rèn)為只有教育才是答案。以幫助人民而言，教育是答案；對(duì)于因技術(shù)革命而失去工作的人來(lái)說(shuō)，教育是答案；至于說(shuō)到我們與全世界進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，教育是答案。——喬治·布什

39、在孩子心目中，夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何物質(zhì)財(cái)富。保護(hù)孩子的夢(mèng)想，實(shí)際上就是在保護(hù)孩子的未來(lái)。——斯特娜夫人

40、學(xué)業(yè)成績(jī)只是冰山一角，而其背后是人的性格和身體。人格和身體是學(xué)術(shù)成就的兩個(gè)支點(diǎn)。

家庭教育格言圖片文案(篇3)

41、●溺愛(ài)是一種裹著蜜的慢性毒藥，越喝越甜，越久越毒。

42、分享彼此的感受，明確清晰的表達(dá)情緒

43、教育是讓孩子們對(duì)知識(shí)渴求，而不是讓知識(shí)追逐孩子們?！?/p>

44、從另一個(gè)角度看孩子，你會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。

45、迷??根據(jù)孩子們不斷的迷在某種特殊活動(dòng)的天性，透過(guò)特殊的環(huán)境、設(shè)備和方法，我們培養(yǎng)并引導(dǎo)他們成長(zhǎng),踏進(jìn)未知之門。(二)悟??根據(jù)孩子們的一般的智力，透過(guò)啟發(fā)性的普通教育，我們培養(yǎng)和指導(dǎo)他們對(duì)特殊活動(dòng)取得更深的了解，對(duì)人生各方面的關(guān)系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認(rèn)識(shí)。(三)愛(ài)??根據(jù)孩子們?cè)敢鈳椭鷦e人的傾向，透過(guò)集體生活，我們培養(yǎng)和引導(dǎo)他們對(duì)民族人類發(fā)生更高的自覺(jué)的愛(ài)。——陶行知

46、人生即是一個(gè)要獨(dú)立的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。

47、●教育孩子，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)思考。

48、《蘇霍姆林斯基論家庭教育》（摘要）

49、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。

50、播種賞識(shí)收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛(ài)，播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。

51、鳥(niǎo)兒要先展翅飛翔，要學(xué)得早。

52、這就要讀書，讀書，再讀書！——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)所要求的。要讀書，要如饑似渴地讀書，把讀書作為精神的第一需要。對(duì)書本要有濃厚的興趣，要樂(lè)于博覽群書，要善于鉆研書本，養(yǎng)成思考的習(xí)慣?！K霍姆林斯基

53、?如果可以，我會(huì)對(duì)父母說(shuō)，“你們的教育方式很讓我失望?！?/p>

54、父母既要對(duì)孩子的身體發(fā)育負(fù)責(zé)，也要對(duì)孩子的心理發(fā)育負(fù)責(zé)；我們不僅要重視兒童智力的發(fā)展，更要重視兒童各項(xiàng)能力的培養(yǎng)；既要教孩子如何學(xué)習(xí)知識(shí)，又要教孩子如何做人。

55、育兒過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)。

56、一個(gè)人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

57、用真正的方法，這是不夠的；并知道如何使用它。

58、站起來(lái)要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。

59、理性看待父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，但并不是讓我們?nèi)ビ浐藓吐裨顾麄兊乃魉鶠榻o我們帶來(lái)的傷害。我們要去直面過(guò)去的悲痛經(jīng)歷，這也是為自己的健康負(fù)責(zé)，允許自己情緒的各種表達(dá)和波動(dòng)，不要壓抑在內(nèi)心，釋放出來(lái)，你才能獲得精神上真正的治愈和成長(zhǎng)。

體育格言簡(jiǎn)短分享

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“體育格言”等專題內(nèi)容。

“娛樂(lè)是花，而實(shí)踐是根。如果你想欣賞花的美麗，你必須首先加強(qiáng)根?！蔽覀?yōu)槟阏砹梭w育格言簡(jiǎn)短，僅供參考，希望能為你提供參考。不管是社會(huì)或是學(xué)校，我們都會(huì)遇到與名人格言相關(guān)的內(nèi)容，名人格言可以在我們迷茫時(shí)獲得心靈上的支撐。

1、而你現(xiàn)在的狀況并不決定于你的未來(lái)，我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實(shí)我是穿著大補(bǔ)丁走進(jìn)校園的，我們體育老師上課從來(lái)不叫我的名字的，都是叫那個(gè)大補(bǔ)丁來(lái)做個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲以谵r(nóng)村鍛煉過(guò)，跳躍性動(dòng)作做得蠻好看，所以我常常被叫出來(lái)做演示。

2、體育者，人類自養(yǎng)生之道，是身體平均發(fā)達(dá)，而有規(guī)則次序之可言者也。——毛澤東

3、大家好！很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。今天，我發(fā)言的主題是《深耕美育沃土，擎舉民族大任》。

4、我是來(lái)自初三四班的同學(xué)，我的名字叫**，馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是體育部長(zhǎng)，希望能得到大家的支持。

5、我們希望把人們培養(yǎng)成生活上強(qiáng)有力的、能耐勞苦的和積極的人。因而我認(rèn)為體育在學(xué)校中應(yīng)占較大的地位，這不是口中說(shuō)說(shuō)而已，而且事實(shí)上如此。——加里寧

6、如果你想聰明，跑步吧！

7、不是啊！你看我的衣服都這樣了。（全部濕透了。）希望回家的時(shí)候隊(duì)里能夠幫我把經(jīng)濟(jì)艙改到頭等艙?！值?/p>

8、生命需要運(yùn)動(dòng)(希臘哲學(xué)家——亞里士多德)

9、蠢材妄自尊大，他自鳴得意的，正好是受人譏笑奚落的短處，而且往往把應(yīng)該引為奇恥大辱的事，大吹大擂?？死茁宸蚪逃系拿卦E，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

10、在勞動(dòng)人民的國(guó)家里，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、朝氣蓬勃、不屈不撓的人民。

11、走路對(duì)腦力勞動(dòng)者，特別是對(duì)創(chuàng)造性的人來(lái)說(shuō)，是一種生理活動(dòng)的最好方式。——哈拉里德

12、左等右等電梯，不如走走樓梯。

13、運(yùn)動(dòng)和鍛煉可以改善健康和樂(lè)觀，這是長(zhǎng)壽的必要條件。

14、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

15、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn) 了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。

16、長(zhǎng)期的身體毛病使最光明的前途蒙上一陰一暗，而強(qiáng)健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

17、早上去跑步，一天信心足。

18、為愛(ài)而跑，為快樂(lè)而跑，為健康而跑。

19、身體健康者常年輕?！R爾夫特

20、運(yùn)動(dòng)時(shí)要能力滿格。空著肚子鍛煉會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害，所以在運(yùn)動(dòng)時(shí)要食用多一些。

21、體育人為本。——雪雨水

22、我們一直在努力的相互扶持，我們就是冬訓(xùn)的體育生兄弟，期待著我們?cè)诤涞亩煊?xùn)練中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，也期待著我們能夠訓(xùn)練出我們堅(jiān)強(qiáng)的力量！

23、健身就像馬拉松，意志毅力在其中。

24、跑步永遠(yuǎn)是我的第一愛(ài)好。風(fēng)仔

25、體育和戰(zhàn)爭(zhēng)是最能表現(xiàn)民族的兩種。

26、體育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；體育是科學(xué)，科學(xué)需要求真；體育是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新。

27、好了，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我鍛煉，我抗疫！

28、有氧運(yùn)動(dòng)使人苗條健康，無(wú)氧運(yùn)動(dòng)使人健壯肥胖。

29、我根本不看足球的競(jìng)技水平，如果現(xiàn)在體育總局和足協(xié)的人還認(rèn)為他們的主要工作是抓國(guó)家隊(duì)，抓競(jìng)技足球，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

30、加強(qiáng)美育培養(yǎng)是國(guó)家之福。

31、第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

32、青春之舞，汗水之舞，汗水之舞，源于對(duì)生活的熱愛(ài)。

33、生活是鍛煉，懶人變老。

34、關(guān)心兒童的健康，是教育者最重要的工作。兒蠻的精神生活、世界觀、智力發(fā)展、知識(shí)的鞏固性、對(duì)自己力量的信心，都取決于他的生命的活力和精力充沛的程度?！K霍姆林斯基

35、娛樂(lè)是花，而實(shí)踐是根。如果你想欣賞花的美麗，你必須首先加強(qiáng)根。

36、或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。

37、中國(guó)應(yīng)該在國(guó)際體育界發(fā)揮重要作用，應(yīng)該把過(guò)去在國(guó)際體育組織中失去的東西贏回來(lái)。同時(shí)，中國(guó)也應(yīng)在國(guó)際奧委會(huì)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用?！_馬蘭奇

38、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都受得了的?！蹇?/p>

39、我們力求使學(xué)生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。——蘇霍姆林斯基

40、寬廣的操場(chǎng)，米跑道，找不到一塊大的石頭操場(chǎng)邊，單杠雙杠肋木平梯整齊有序，牢牢地立在那里。體育課上，老師生怕出點(diǎn)意外，格外小心，同學(xué)們也很聽(tīng)話，在老師的指揮下玩籃球。

41、五是吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無(wú)偉男，凡學(xué)有建樹(shù)的人都離不開(kāi)一個(gè)苦字，吃得苦中苦，方為人上人。因此，我希望你們要自覺(jué)的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸。不能帶早餐不能買盒飯不能在課堂上喝各種飲料等。

42、如果你想聰明，跑步吧!(古希臘格言)

43、如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！

44、一個(gè)人，一個(gè)男人，總要有所追求，有些愛(ài)好，有些精神寄托。----沈陽(yáng)清風(fēng)聽(tīng)雨

45、一個(gè)民族，老而有活力的民族，那個(gè)民族一定要強(qiáng)大；如果一個(gè)國(guó)家有許多人在他們年老之前就衰老了，那么這個(gè)國(guó)家一定是很虛弱的'。

46、說(shuō)金錢是罪惡，都在撈；說(shuō)美女是禍水，都想要；說(shuō)高處不勝寒，都在爬；說(shuō)煙酒傷身體，都不戒；說(shuō)天堂最美好，都不去擠公交是包含散打瑜珈柔道平衡木等多種體育和健身項(xiàng)目于一體的綜合性運(yùn)動(dòng)?！X小樣

47、你揮舞著充滿力量的手臂，看著球變成一個(gè)美麗的弧線。你盡了最大的努力，我真佩服你。

48、我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

49、教育里沒(méi)有了體育，教育就不完全。我覺(jué)得體育比什么都重要，我覺(jué)得不懂體育的，不應(yīng)該當(dāng)校長(zhǎng)。英、美精神即是體育精神，民主政治亦即是體育精神。體驗(yàn)過(guò)體育中的競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、合作以后，推行民主政治要有力得多。——張伯苓

50、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

51、人生是一段旅程，走過(guò)的路，就是你編織。

52、生命需要運(yùn)動(dòng)(希臘哲學(xué)家——亞里斯多德)

53、運(yùn)動(dòng)可以代替藥物，但沒(méi)有藥物可以代替運(yùn)動(dòng)。

54、健身天天爬山，常爬山活到南山。

55、全民健身添干勁，強(qiáng)國(guó)興家夢(mèng)成真。

56、記得早幾年你喜歡在窗臺(tái)看我能在人海里一眼找到我你喜歡看我上體育課喜歡看我在陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆你還會(huì)告訴別人我有多優(yōu)秀無(wú)人能及。

57、看了體育運(yùn)動(dòng)的格言還看：

58、踢，彎腰，疾病嚇跑；打了拳擊，練了練，過(guò)生日的男孩看到了笑容。

59、是人人都有跑步的天分，但是跑步這事情，堅(jiān)持一段時(shí)間，就很容易上癮。你先是愛(ài)上大汗淋漓后的輕松，接著會(huì)愛(ài)上自己漸漸緊致的身體，然后愛(ài)上自己變得純凈的發(fā)膚，跑步帶來(lái)身體的變化微妙而強(qiáng)烈。這種變化，真的會(huì)抵消精神上濃烈的疲憊。這里為大家分享一些關(guān)于體育精神的名言，希望能幫助大家!

60、從身體上看我們教練的位置最薄弱?！γ?/p>

61、運(yùn)動(dòng)是永恒的，不能在一個(gè)時(shí)候曾經(jīng)存在，在另一個(gè)時(shí)候不曾存在。--〔古希臘〕亞里士多德，引自《古希臘羅馬哲學(xué)》

62、一切苦境，也可由運(yùn)動(dòng)解脫。

63、開(kāi)普勒：感謝上帝，讓我看到了美

64、身體上的東西和心理上的東西是不可分割的，只有健康的身體才能產(chǎn)生健全的精神。——克魯普斯卡婭

65、我上身窄下身寬，就像大馬拉小車，怎么跑也不累。要是小馬拉大車，早吐血了?！γ?/p>

分享格言的好處集合

書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無(wú)盡的源泉?！郀柣?。在很多的作文里，都需要用到名人格言這個(gè)素材，優(yōu)秀的名人格言能夠幫助我們堅(jiān)定自己的選擇，有哪些語(yǔ)句優(yōu)美的名人格言呢？推薦你看看以下的分享格言的好處， 建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

1、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。

2、讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書也并不見(jiàn)得好。好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

3、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

4、讀書是好的，但必須記住，書不過(guò)是書，要自己動(dòng)腦筋才好！——高爾基

5、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。

6、虛心學(xué)習(xí)短變長(zhǎng)，驕傲自滿長(zhǎng)變短。

7、讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理使人有教養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R(shí)塑造人的性格”?！ヌm西斯·培根

8、書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)?！郀柣?/p>

9、-少年好學(xué)，將成大器?！獣?/p>

10、讀書可以幫助你忘記你的悲哀?！勘葋?/p>

11、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“文明其精神”，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。

12、書讀得多而不加思考，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多，而當(dāng)你讀書而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。——伏爾泰

13、讀書于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書使人賢達(dá)?！獝?ài)迪生

14、書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無(wú)盡的源泉。——高爾基

15、無(wú)論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個(gè)人生就失敗。

16、要熱愛(ài)書，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈?！郀柣?/p>

17、——臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。

18、書是階梯——高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是良藥——?jiǎng)⑾?我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>