2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文精選(8篇)

中秋節(jié)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，其中肯定有很多值得分享的內(nèi)容，那么我們就可以開始寫中秋活動(dòng)總結(jié)了，總結(jié)可以幫助我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓下次活動(dòng)能做好的更好。有哪些好的中秋活動(dòng)總結(jié)模板值得借鑒呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇一)

中秋節(jié)快到了，孩子們通過(guò)商家的宣傳和大人的傾訴，感受到了中秋節(jié)的喜慶氣氛。他們不時(shí)會(huì)問(wèn)：“老師，你為什么要過(guò)中秋節(jié)？”“老師，中秋節(jié)一定要吃月餅嗎？”“老師，你知道月餅是怎么做的嗎？”看到孩子們興致勃勃地談?wù)撝星锕?jié)，我們班組織了一系列活動(dòng)。

1、關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說(shuō)。

我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說(shuō)。孩子們大致了解后，老師們以動(dòng)畫課件的形式讓孩子們更加了解中秋節(jié)的由來(lái)。

2、做月餅。

讓孩子了解制作月餅的過(guò)程，提高動(dòng)手能力，激發(fā)自己制作月餅的興趣。

1)向父母和長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)月餅的制作方法。

2)借助原有經(jīng)驗(yàn)交流討論月餅的制作過(guò)程。孩子們紛紛發(fā)表不同意見(jiàn)，有的說(shuō)“用面條做月餅”，有的說(shuō)“加糖”。還有人說(shuō)：“你得用烤箱或微波爐烤?！?。他們制作月餅的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。我沒(méi)有立即帶他們做，而是與孩子們充分討論，討論的問(wèn)題是：“做月餅要先怎樣?”“再怎樣?”“還需要加那些東西?！?/p>

3)孩子們表征月餅制作方案，使他們的活動(dòng)計(jì)劃更明確。

4)第一次分組制作月餅

幼兒開始制作了，在做月餅的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題“怎樣讓粘在手上的面掉下來(lái)?”“月餅做多大合適?”“需要放多少陷?”帶著問(wèn)題孩子們嘗試了第一次制作。當(dāng)品嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，孩子們甭提多高興了。但高興過(guò)后，問(wèn)題又來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)制作的月餅特別硬，和買來(lái)的月餅有所不同。我們又針對(duì)如何制作使月餅變軟的話題討論開了。有的說(shuō)：“要多加油”，有的說(shuō)“讓面軟一些”，還有的說(shuō)“要多加水”。討論后，我們請(qǐng)來(lái)了伙房的張叔叔，請(qǐng)他為小朋友講講月餅的配料和制作過(guò)程，大家都明白了，做月餅，在和面時(shí)要放泡達(dá)粉，這樣才能使面酥軟可口。

5)孩子們的第二次制作。

孩子們?cè)诘诙沃谱鲿r(shí)有了一些經(jīng)驗(yàn)，在和面時(shí)記住放上了泡達(dá)粉，在親身感受中切實(shí)的了解了面的變軟。同時(shí)孩子們注意在包餡時(shí)多包，這樣才好吃。第二次的制作，使孩子們能熟練與同伴合作一起做月餅。

3、月餅的品嘗與分享

孩子們?cè)谧约浩穱L的同時(shí)，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

4、表達(dá)與表現(xiàn)

孩子們將做月餅的情景和感受，用繪畫方式表現(xiàn)了出來(lái)。在整個(gè)制作中，他們從設(shè)計(jì)到實(shí)踐記錄，從感知到真實(shí)體驗(yàn)，不斷的獲得了有益的生活經(jīng)驗(yàn)，我想他們會(huì)記憶更深。

5、活動(dòng)反思

在做月餅活動(dòng)中教師不是教給幼兒怎樣做，而是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，使孩子們?cè)趯?shí)踐嘗試中不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師引導(dǎo)幼兒積極思維，想辦法去解決問(wèn)題，從中了解了制作的方法，體會(huì)勞動(dòng)的不易，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。在送月餅的同時(shí)，幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)心周圍的親人和同伴。

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇二)

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級(jí)分別開展了豐富有趣的主題活動(dòng)。

小班級(jí)：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的課件。通過(guò)故事欣賞，了解中

秋節(jié)的風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過(guò)中秋，玩得很開心!

中班級(jí)：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過(guò)畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。

大班級(jí)：通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們非常動(dòng)情的歌唱著，感受生活的美好!

在這次有意義的中秋節(jié)活動(dòng)中，小朋友們?cè)趧?dòng)手操作中探索，在分享中體驗(yàn)人與人的交往的快樂(lè)，更重要的是了解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗?；顒?dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇三)

一、主題導(dǎo)引

本次活動(dòng)意在通過(guò)繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國(guó)人的的驕傲和自豪。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、室內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國(guó)旗、中國(guó)地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

2、布置“祖國(guó)特產(chǎn)展覽會(huì)”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛(ài)祖國(guó)主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”“中國(guó)之最”、“祖國(guó)媽媽的生日”“小朋友們愛(ài)祖國(guó)”等主題墻。

三、家園聯(lián)系

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識(shí)。通過(guò)看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對(duì)祖國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、參與班級(jí)收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報(bào)：假期請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起出游時(shí)，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回?lái)制作“我眼中的祖國(guó)——?jiǎng)?chuàng)意親子宣傳海報(bào)”，開學(xué)帶來(lái)與伙伴交流分享，豐富孩子們對(duì)祖國(guó)名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱死祖國(guó)的情感。

四、生活活動(dòng)

欣賞《國(guó)歌》、京劇片段、《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》、《國(guó)旗紅紅的哩》、《我們的祖國(guó)是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動(dòng)

建構(gòu)區(qū)

1、搭建積木：紙盒、薯片桶等

2、搭建長(zhǎng)城：積木、紙盒等

繪畫區(qū)

1、圖片：實(shí)景圖片，繪畫材料等

2、京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

3、名字大變身：畫紙、筆等

益智區(qū)

1、拼貼中國(guó)地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1、制作民族樂(lè)器：少數(shù)民族的樂(lè)器圖片，紙杯、可樂(lè)桶、雙面膠等

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各色彩紙等

3、制作國(guó)旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等

6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國(guó)結(jié)等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等yjS21.COm

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語(yǔ)言操作盒

戶外游戲區(qū)

登長(zhǎng)城、去旅行等

六：集體教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)教材開展活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)《我們的祖國(guó)真大》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、綜合活動(dòng)《祖國(guó)媽媽的生日》、藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說(shuō)臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語(yǔ)言活動(dòng)《我驕傲我是中國(guó)娃》等。

七、過(guò)渡環(huán)節(jié)

午睡前講述中華傳統(tǒng)故事。

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇四)

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。

孩子歡聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)意上幼兒園的美好情感。中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。

我們進(jìn)行主題慶祝活動(dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長(zhǎng)與孩子知道中秋節(jié)的來(lái)源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子與家長(zhǎng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂(lè)，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇五)

教育目標(biāo)

1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。

2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及思維能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，接觸中國(guó)民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗，并對(duì)之感興趣。

2.了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。

3. 通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的的情感。

4.鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，知道3.4.5表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

5. 欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂(lè)作品，感受作品的有趣和奇妙。

6. 發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。

7.通過(guò)猜想和畫月亮上有什么?來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

環(huán)境布置

1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊(cè)。

2.在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。

3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

家長(zhǎng)工作

1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周

活動(dòng)實(shí)例活動(dòng)一 中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式 集

體活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過(guò)中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。

1、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?

師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師： 呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。

五、活動(dòng)延伸

1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動(dòng)結(jié)束，幼兒回家向家長(zhǎng)分享今天的所得。

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇六)

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、甜蜜的的節(jié)日，20xx年9月xx日，幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動(dòng)。

中班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先了解了月餅的來(lái)歷，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來(lái)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓?！?jīng)過(guò)孩子們的小巧手，一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞?dòng)手做出來(lái)的月餅，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長(zhǎng)、老師“炫耀”。大班孩子們的活動(dòng)更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個(gè)唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們?cè)诼?tīng)故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來(lái)歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來(lái)，孩子們?cè)谥谱髦胁粌H感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

活動(dòng)以傳承中華傳統(tǒng)文化、團(tuán)圓快樂(lè)過(guò)中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，向孩子們傳遞祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的'節(jié)日氣氛和濃濃的和樂(lè)親情。活動(dòng)中老師們不僅給孩子們講解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團(tuán)圓飯的時(shí)候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，并約定中秋節(jié)的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什么?”

本次活動(dòng)，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了與人分享，又鍛煉了他們的動(dòng)手操作能力，孩子們?cè)谟變簣@提前過(guò)了一個(gè)別樣的中秋節(jié)!

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇七)

涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過(guò)，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見(jiàn)盈滿，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來(lái)?！盀槭裁匆^(guò)中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時(shí)候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會(huì)有這樣的疑問(wèn)。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)迎接中秋節(jié)的到來(lái)。

慶祝活動(dòng)在“說(shuō)”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕。“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀”……看看小家伙們唱歌的認(rèn)真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來(lái)中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來(lái)歷的；《會(huì)變臉的月亮》讓小朋友們對(duì)月球充滿了興趣?！霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎？”……帶著疑問(wèn)孩子們?cè)诠?jié)前節(jié)后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。

全園齊動(dòng)員，小朋友用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動(dòng)手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！

拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動(dòng)。小班的孩子自己動(dòng)手，將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅，將其中一個(gè)裝進(jìn)精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過(guò)哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福啊！他們興奮地邀請(qǐng)哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂(lè)，這真是一個(gè)幸福又甜蜜的日子！

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動(dòng)中，小朋友知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事，增強(qiáng)了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動(dòng)手操作中獲得了探索的體驗(yàn)，在分享中體驗(yàn)了人與人交往的快樂(lè)。

2022幼兒園中秋教師雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(篇八)

值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。

中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于__年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。

親子活動(dòng)開展了一系列有趣、快樂(lè)、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂(lè)的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說(shuō)一舉兩得。

但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺;活動(dòng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。

這是咱們中班年級(jí)熬頭次開展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!

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幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2024年最后一個(gè)長(zhǎng)假，今年中秋國(guó)慶放假安排9月29日至10月6日，連放8天，節(jié)前不調(diào)休。以下是小編幫大家整理的幼兒園中秋國(guó)慶雙節(jié)主題活動(dòng)方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的起源和意義；

2. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；

3. 培養(yǎng)幼兒的社交能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的起源和意義；

2. 安全知識(shí)：交通安全、防火安全、食品安全等；

3. 社交能力：團(tuán)隊(duì)合作、友誼、禮貌等。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的相關(guān)圖片、故事書籍等；

2. 安全知識(shí)的圖片、道具等；

3. 社交能力的相關(guān)教具。

教學(xué)步驟：

1. 導(dǎo)入：播放中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻或歌曲，引起幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。

2. 介紹中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的起源和意義，讓幼兒了解這兩個(gè)節(jié)日的背景和重要性。

3. 講解交通安全知識(shí)：如過(guò)馬路要走人行橫道、等紅燈、不亂闖馬路等，通過(guò)圖片、道具等形式進(jìn)行示范和解釋。

4. 講解防火安全知識(shí)：如不玩火、不靠近火源、看到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警等，通過(guò)圖片、道具等形式進(jìn)行示范和解釋。

5. 講解食品安全知識(shí)：如不亂吃路邊攤、不吃過(guò)期食品、不亂吃野果等，通過(guò)圖片、道具等形式進(jìn)行示范和解釋。

6. 進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的游戲和小練習(xí)，讓幼兒鞏固所學(xué)的知識(shí)。

7. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行社交能力的訓(xùn)練：如團(tuán)隊(duì)合作游戲、友誼的故事分享、禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)等。

8. 結(jié)束：總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在假期中注意安全，享受節(jié)日的快樂(lè)。

教學(xué)延伸：

1. 家長(zhǎng)與幼兒一起制作中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的手工制品，增強(qiáng)親子交流和合作能力。

2. 家長(zhǎng)與幼兒一起制定假期安全計(jì)劃，提醒幼兒注意安全事項(xiàng)，并進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的復(fù)習(xí)。

3. 組織幼兒參觀消防站、交通警察局等地，進(jìn)一步加深對(duì)安全知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

在祖國(guó)媽媽74歲生日到來(lái)之際，xx幼兒園的各個(gè)年級(jí)組展開了豐富多彩的迎中秋、慶國(guó)慶系列活動(dòng)，既有傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目，還有獨(dú)具匠心的創(chuàng)新活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)活動(dòng)中感受節(jié)日到來(lái)的氣氛和歡樂(lè)。

為了讓剛?cè)雸@的小班小朋友在活動(dòng)中感受節(jié)日的到來(lái)，大家齊聚一堂開展了慶?；顒?dòng)。在活動(dòng)中，孩子們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、知道了首都北京、了解了天安門；還一起觀看了莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式。在歡樂(lè)周的“快樂(lè)美食節(jié)”活動(dòng)中，孩子們第一次在幼兒園以特殊的自助餐形式品嘗了色美、味美的節(jié)日美食，跟著保健老師了解了傳統(tǒng)節(jié)日美食習(xí)俗，感受到了和新朋友們聚餐的快樂(lè)。相信這一周的“歡樂(lè)”系列活動(dòng)讓每一位剛?cè)雸@的小班小朋友出初步了解了祖國(guó)、也熱愛(ài)這充滿精彩的幼兒園生活。

大班孩子的活動(dòng)更具表現(xiàn)形式，這次活動(dòng)在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，參照上海旅游節(jié)的花車巡游形式，結(jié)合《我是中國(guó)人》的主題，開展了《美好大中國(guó)》花車巡游活動(dòng)，每個(gè)班用四個(gè)“一”，完成班級(jí)整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，老師們?yōu)檫@次活動(dòng)能精彩呈現(xiàn)，也向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)和配合，使活動(dòng)更加具有真實(shí)和觀賞性。為了更具有巡游特點(diǎn)，大班孩子在老師的帶領(lǐng)下，到xx幼兒園其他園區(qū)為小班孩子和中班孩子進(jìn)行表演，贏得了弟弟妹妹們的喝彩，觀看表演的小班小朋友還揮起了自己親手制作的國(guó)慶小彩旗，讓活動(dòng)達(dá)到了高潮，大班孩子也在這樣的活動(dòng)中受到了教育，也充分的表達(dá)了自己愛(ài)國(guó)的熱情。

結(jié)合不同的年齡設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式，這是給孩子們?cè)诔浞值捏w驗(yàn)后能收獲、了解更多，通過(guò)這些系列活動(dòng)，更加能加深孩子們印象，對(duì)祖國(guó)表達(dá)出更多的關(guān)心和熱情。

幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

從人大辦公室深入xx鄉(xiāng)xx小學(xué)開展“迎中秋，慶國(guó)慶”文體活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一是舉行一次文體活動(dòng)。該縣人大辦公室組織15名機(jī)關(guān)干部深入脫貧攻堅(jiān)定點(diǎn)幫扶村——xx鄉(xiāng)xx村，與該村小學(xué)教師舉行一場(chǎng)籃球友誼賽。通過(guò)舉辦文體活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，進(jìn)一步提升干部、教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的精氣神。

二是慰問(wèn)一批貧困學(xué)生。該縣人大辦公室根據(jù)全縣“迎中秋慶國(guó)慶”部署，從精準(zhǔn)扶貧幫扶對(duì)象中選擇40名留守兒童、貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)，共發(fā)放書包10個(gè)，衣服10套，字典10本，月餅10盒，價(jià)值共計(jì)6000余元。

三是看望部分孤寡老人。該縣人大辦公室安排15名干部一對(duì)一與空巢老人、孤寡老人一起過(guò)中秋，向孤寡老人發(fā)放月餅10盒。通過(guò)送月餅、獻(xiàn)愛(ài)心方式，讓他們?cè)跐鉂獾墓?jié)日中感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。

四是關(guān)愛(ài)貧困計(jì)生“雙女戶”。該縣人大辦公室從辦公經(jīng)費(fèi)中那次部分資金，積極關(guān)愛(ài)xx鄉(xiāng)xx村計(jì)生“雙女戶”，共慰問(wèn)對(duì)象戶2戶，送去幫扶資金xx元。同時(shí)，為該村解決“雙誠(chéng)信、雙承諾”經(jīng)費(fèi)3000元。

五是開展助力脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)。該縣人大辦公室舉行座談會(huì)，與xx鄉(xiāng)xx村“兩委”班子成員面對(duì)面交流，傾聽(tīng)村干部的內(nèi)心想法，聽(tīng)取駐村干部同步小康工作開展情況介紹，深入研究和制定幫扶計(jì)劃、措施，尋找新的幫扶路徑。目前，該村的旅游中轉(zhuǎn)站建設(shè)和小龍蝦養(yǎng)殖項(xiàng)目已經(jīng)拿出初步方案，項(xiàng)目協(xié)調(diào)和選點(diǎn)工作正在進(jìn)行中。

幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

在中華人民共和國(guó)74周年華誕到來(lái)之際，為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展了豐富多彩的迎國(guó)慶74周年的系列活動(dòng)：

小班組：

1、《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》通過(guò)觀看國(guó)慶閱兵式，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感；

2、“團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅”孩子們通過(guò)相互品嘗月餅，感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛，并學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。

中班組：

《我愛(ài)中國(guó)》通過(guò)朗誦、故事等活動(dòng)，了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義，能夠?yàn)樽鎳?guó)媽媽的生日表達(dá)自己的祝福；

大班組：

《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》通過(guò)談話、國(guó)歌欣賞、歌曲、制作國(guó)旗、合作繪畫等活動(dòng)，增進(jìn)孩子們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國(guó)人感到驕傲與自豪。

時(shí)間：

9月30日上午

全園性集中慶典活動(dòng)安排如下

時(shí)間：

9月30日8：30——10：30

地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)流程：

一、各班小朋友進(jìn)場(chǎng)

二、升國(guó)旗

三、幼兒園早操比賽

四、大一班合作繪畫《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》

五、大二班紅歌贊祖國(guó)（歌唱）

六、大三班手工創(chuàng)作《五星紅旗》

七、中班年級(jí)組《我愛(ài)祖國(guó)》詩(shī)朗誦

八、小班年級(jí)組觀看《閱兵式》、品嘗月餅

幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、活動(dòng)主題：

溫馨中秋國(guó)慶，假期平安相伴

二、活動(dòng)目的：

以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2023年09月28日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、七嘴八舌話中秋，談話引入，闡明班會(huì)主題：自由談?wù)撝星锕?jié)及國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)安排，相互分享自己的假期計(jì)劃，老師參與討論，并將話題引向假期安全問(wèn)題，闡明本節(jié)班會(huì)課的主題。

2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”結(jié)果公布，結(jié)合開學(xué)至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問(wèn)題進(jìn)行校園安全問(wèn)題的分析討論，讓學(xué)生引起重視，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，遠(yuǎn)離安全隱患。

3、展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的一些潛在的不安全因素，并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議：為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：

1）放假期間，生活要有規(guī)律，按時(shí)作息。在無(wú)父母陪伴下，不要外出玩耍。

2）遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做一名文明的學(xué)生。

3）加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

4）禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

5）嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。

6）注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。

7）遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。

4、現(xiàn)場(chǎng)模擬：提供一些有關(guān)安全問(wèn)題的案例，讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力。

5、小結(jié)：生活中危機(jī)四伏，我們可能會(huì)遇到很多安全問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻警惕，處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，這樣才能開開心心地過(guò)節(jié)，平平安安。

幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

在中秋、國(guó)慶兩大節(jié)日即將來(lái)臨之際，為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛，通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。展現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神，借助中秋到來(lái)一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化，讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，經(jīng)研究，決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)內(nèi)容

（一）舉行一次廣播操評(píng)比暨家長(zhǎng)開放活動(dòng)

（二）《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》通過(guò)談話、國(guó)歌欣賞、歌曲、制作國(guó)旗、合作繪畫等形式組織美術(shù)特色活動(dòng)

（三）舉辦一次“慶中秋 迎國(guó)慶”親子活動(dòng)

（四）觀看國(guó)慶閱兵，參加周一升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。

（五）聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。做一做：（作品展示）鼓勵(lì)幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個(gè)月餅。畫一畫：鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。

二、活動(dòng)要求：

以上活動(dòng)各年級(jí)組根據(jù)本年齡段幼兒特點(diǎn)，召開年級(jí)組活動(dòng)會(huì)議，商討與制定出“慶中秋迎國(guó)慶“年級(jí)組活動(dòng)方案。方案上交園長(zhǎng)辦公室（9月22日上午）。及時(shí)做好準(zhǔn)備按方案內(nèi)容完成慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、“祖國(guó)媽媽的生日”結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

2、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。

三、家園共育：

1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

3、由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到超市認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅（教師可讓家長(zhǎng)拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設(shè)用）

4、通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。

6、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)雙節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

班會(huì)時(shí)間：

2023年09月28日

班會(huì)地點(diǎn)：

xx教室

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中秋、國(guó)慶安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

2.掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

班主任：一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，那么安全又是我們假期最重要的任務(wù)之重。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有差補(bǔ)多一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘！為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國(guó)慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真觀看以下國(guó)慶節(jié)安全教育要求：

一、交通安全：

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

總之，過(guò)馬路走斑馬線，先要一看、二停、三通過(guò)。不攀爬車輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車輛，不準(zhǔn)在公路上嬉戲等。

二、防溺水、用電、防火安全：

1、不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。應(yīng)當(dāng)及時(shí)找人，并且報(bào)警求助。

2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標(biāo)有＂高壓危險(xiǎn)＂的地方玩耍。

5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食安全：

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，＂三無(wú)＂食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全：

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，遇到難以處理的事情，要懂得尋求警察的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)：

1、每個(gè)同學(xué)始終牢記自己是一名中學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，假期走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。

2、每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課，獨(dú)立完成作業(yè)。

3、每天至少幫家里做一件家務(wù)事。

4、積極參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。由于國(guó)慶假期時(shí)間較長(zhǎng)，希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，并按時(shí)完成假期老師所布置的作業(yè)。

總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的'情況或危險(xiǎn)。希望同學(xué)們把＂珍愛(ài)生命，安全第一＂牢記在心，快快樂(lè)樂(lè)度假，平平安安返校！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(精選)

節(jié)假日活動(dòng)完結(jié)不久，節(jié)假日活動(dòng)總結(jié)要開始動(dòng)筆了。下次活動(dòng)的成功開展有賴于我們對(duì)于活動(dòng)的總結(jié)，你是否正在搜尋節(jié)假日活動(dòng)總結(jié)范文呢？我們推薦這篇文章因?yàn)樗嘘P(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(精選)”的全部細(xì)節(jié)，經(jīng)過(guò)閱讀您定能獲得實(shí)惠！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(精選) 篇1

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

隨著時(shí)代的不斷變遷，幼兒園在培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重任中扮演著越來(lái)越重要的角色。而作為教育事業(yè)的從業(yè)者，幼兒園教師更是身負(fù)重任。為了表?yè)P(yáng)他們的辛勤工作和付出，樹立教師崇高的社會(huì)形象，每年的9月10日被定為教師節(jié)，成為教師們的節(jié)日，以此來(lái)感謝他們?nèi)甑慕虒W(xué)工作。今年的教師節(jié)，本幼兒園也舉行了各種有意義的活動(dòng)，共同為老師送上祝福，感謝老師的辛勤付出。

一、祝福卡DIY

在幼兒園教師節(jié)來(lái)臨前夕，孩子們?cè)诮處煄ьI(lǐng)下，一起展開了祝?？ǖ腄IY活動(dòng)。孩子們拿起彩紙，剪出各種各樣的形狀，比如花卉、動(dòng)物、愛(ài)心等等，然后在上面寫上自己對(duì)老師的祝福和感激之情。制作好的祝?？〝[放在幼兒園的墻壁上，讓每個(gè)經(jīng)過(guò)的人都能看到，也讓老師們倍感溫馨和感動(dòng)。

二、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

幼兒園教師大多年輕化，反應(yīng)很快，利用上午清閑時(shí)間，老師們組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w的同時(shí)感受到老師們的關(guān)愛(ài)?；顒?dòng)時(shí)光充滿歡聲笑語(yǔ)，孩子們和老師們一起玩各種有趣的小游戲，感受到快樂(lè)和友情的力量。在這個(gè)節(jié)日里，幼兒園大家庭變得更加緊密而溫馨。

三、特別午餐

幼兒園教師為了給孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，每天都在教育教學(xué)工作中奮斗著，他們的付出值得我們更多的尊重和感激。在教師節(jié)這個(gè)特殊日子里，廚房的大媽為備下了美食。主料包括紅鯉魚、醬爆鲇魚、田園蔬菜小炒肉、紅燒茄子、西紅柿雞蛋湯等，讓老師們?cè)诙虝旱男菹r(shí)間享受到一頓美味的大餐，感受到家的溫馨。

四、文藝匯演

為了給老師們送上一份節(jié)日的禮物，在教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園組織了一場(chǎng)精彩的文藝匯演。通過(guò)合唱、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、小品表演等不同形式的文藝節(jié)目，帶給老師們一份獨(dú)特的感動(dòng)和驚喜。孩子們通過(guò)表演，表達(dá)了自己的祝福和感激之情，向老師們獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心。

五、回饋社會(huì)

在傳遞愛(ài)與感動(dòng)的同時(shí)，幼兒園也不忘回饋社會(huì)。午后，幼兒園組織了一次義務(wù)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們和孩子們一起來(lái)到附近的老年人院，幫助老人們打掃衛(wèi)生、清掃院落，為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。不僅照顧老師和孩子的情感，也讓孩子們?cè)谧龊脗€(gè)人基礎(chǔ)教育的同時(shí)，鍛煉自己的社會(huì)良知。

以上是本幼兒園在教師節(jié)期間舉辦的活動(dòng)，不僅充分展現(xiàn)了孩子和老師的友情，也讓孩子們學(xué)到了感恩與回報(bào)。本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了互動(dòng)交流，同時(shí)也激發(fā)了教師的工作激情。在未來(lái)的工作中，我們也將繼續(xù)努力讓幼兒園這個(gè)平臺(tái)更加和諧和溫馨，讓孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng)，也讓老師們?cè)谶@里發(fā)揮所長(zhǎng)，共同創(chuàng)造未來(lái)社會(huì)的美好與幸福。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(精選) 篇2

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

近日，我們幼兒園為慶祝教師節(jié)，精心策劃了一系列活動(dòng)，讓我們的教師受到了更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。在此，借機(jī)回顧一下我們的活動(dòng)過(guò)程，對(duì)今年的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一、活動(dòng)策劃

為確保此次活動(dòng)的順利開展，我們提前準(zhǔn)備了活動(dòng)策劃。首先，我們以幼兒園為單位，分別制定了活動(dòng)主題和方案。其中，我們重點(diǎn)關(guān)注了教師節(jié)內(nèi)涵和意義，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，推出了一系列展現(xiàn)教師對(duì)幼兒成長(zhǎng)付出的活動(dòng)。我們認(rèn)為，這些活動(dòng)應(yīng)該能夠讓教師們感受到園內(nèi)幼兒和家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

其次，我們?cè)诨顒?dòng)主題、形式和內(nèi)容上進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃?；顒?dòng)主題以“感謝有你，讓幼兒成長(zhǎng)，讓精彩綻放”為主?；顒?dòng)內(nèi)容則包括送禮籃、安排表?yè)P(yáng)教師、制作幼兒祝?？?、組織教師聯(lián)誼、邀請(qǐng)?zhí)匮钨e進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等?？傊?，我們希望給我們的教師們帶來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)，讓教師感受到自己的重要性和存在價(jià)值。

二、活動(dòng)開展

活動(dòng)開展意味著策劃奠定了基礎(chǔ)，我們需要付諸實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先面臨的問(wèn)題就是如何讓活動(dòng)得到幼兒園內(nèi)部各個(gè)組織的積極參與和支持。因此，我們及時(shí)與各組織進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)化組織間的協(xié)作和溝通，共同準(zhǔn)備教師節(jié)禮品和慶?；顒?dòng)。

其次，在活動(dòng)的推廣和宣傳上，我們也做了一些嘗試。例如將學(xué)生和家長(zhǎng)的祝福掛在祝福墻上,讓所有的人可以看到，并現(xiàn)場(chǎng)播放給所有教師們了解。同時(shí)我們也加強(qiáng)了微信公眾平臺(tái)的建設(shè)以及日常課程錄制、拍攝等工作，讓更多的教師了解我們的活動(dòng)訊息。

最后，我們?cè)谡麄€(gè)教師節(jié)期間，安排了一系列關(guān)于教師孩子和家長(zhǎng)們的活動(dòng)。有特約嘉賓來(lái)講課，家長(zhǎng)們和教師們親密無(wú)間的聯(lián)誼活動(dòng)，還向教師們頒發(fā)了各種獎(jiǎng)項(xiàng)以及特別制作的比賽和游戲，活躍了整個(gè)幼兒園氣氛。

三、總結(jié)與反思

通過(guò)這次教師節(jié)慶?；顒?dòng)，我們看到了教師工作的重要性和影響力。同時(shí)，我們也檢驗(yàn)了我們對(duì)幼兒教育的關(guān)注和熱愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)積極進(jìn)取、富有創(chuàng)新意識(shí)、方法科學(xué)，在平衡與多元化的基礎(chǔ)上，取得了圓滿的成效。中間也有一些小缺失，例如一些活動(dòng)實(shí)施的時(shí)候有些小紕漏問(wèn)題，但這也是我們改進(jìn)的方向和動(dòng)力，我們會(huì)不斷總結(jié)和改進(jìn)，提供更優(yōu)質(zhì)的幼兒教育服務(wù)。

最終，我要感謝我們所有參與到這次活動(dòng)中的同事、家長(zhǎng)和學(xué)生，你們的支持和關(guān)愛(ài)使得我們的行動(dòng)得以落地。當(dāng)然同時(shí)，我也要感謝我們的幼兒園管理者和組織者們，在活動(dòng)策劃和實(shí)踐過(guò)程中，你們做出了巨大的貢獻(xiàn)。未來(lái)，讓我們繼續(xù)運(yùn)用我們的創(chuàng)意和智慧，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的教育環(huán)境。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(精選) 篇3

今年教師節(jié)，按中心校制定的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開展了慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

2、召開了教職工的表彰大會(huì)。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候，并表彰了先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長(zhǎng)的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

3、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動(dòng)----開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)。9月10日下午放學(xué)后，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織全體教職工進(jìn)行了開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有掌聲響起，這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵。

4、開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校要會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難。讓廣大教職工感受到對(duì)他們的關(guān)愛(ài)從而更要激情投入到教學(xué)當(dāng)中去。

教師節(jié)的慶?；顒?dòng)中，我們互相祝福著，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪。

活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。

一年一度的教師節(jié)，一個(gè)美麗的日子，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過(guò)了簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的一天。通過(guò)活動(dòng)，我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。

精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范例六篇

為了慶祝中秋節(jié)的到來(lái)，就可以以中秋節(jié)為主題舉辦相關(guān)活動(dòng)，等到活動(dòng)結(jié)束，就可以回過(guò)頭來(lái)看看本次活動(dòng)情況，做個(gè)總結(jié)。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫才好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇一)

涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過(guò)，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見(jiàn)盈滿，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來(lái)?！盀槭裁匆^(guò)中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時(shí)候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會(huì)有這樣的疑問(wèn)。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)迎接中秋節(jié)的到來(lái)。

慶?；顒?dòng)在“說(shuō)”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕?！鞍嗽率逶聝好餮?，爺爺為我打月餅呀”……看看小家伙們唱歌的認(rèn)真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來(lái)中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來(lái)歷的；《會(huì)變臉的月亮》讓小朋友們對(duì)月球充滿了興趣?！霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎？”……帶著疑問(wèn)孩子們?cè)诠?jié)前節(jié)后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。

全園齊動(dòng)員，小朋友用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動(dòng)手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！

拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動(dòng)。小班的孩子自己動(dòng)手，將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅，將其中一個(gè)裝進(jìn)精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過(guò)哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福啊！他們興奮地邀請(qǐng)哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂(lè)，這真是一個(gè)幸福又甜蜜的日子！

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動(dòng)中，小朋友知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事，增強(qiáng)了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動(dòng)手操作中獲得了探索的體驗(yàn)，在分享中體驗(yàn)了人與人交往的快樂(lè)。

精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇二)

今年的9月24日為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。值此佳節(jié)，xx幼兒園小、中、大三個(gè)教研組分別準(zhǔn)備了豐富有趣的中秋活動(dòng)與孩子們一起慶祝。

小班的老師們通過(guò)故事、照片、實(shí)物等途徑讓孩子們知道中秋節(jié)的由來(lái)，了解中秋節(jié)的習(xí)俗，并在剝剝吃吃的過(guò)程中體驗(yàn)中秋過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

中班的老師和孩子們一起做燈籠，每位小朋友還親自動(dòng)手剝芋艿，品嘗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，感受祈福求神保佑、辟邪消災(zāi)的美好寓意！

大班的老師和孩子們一起做兔子燈籠，還為孩子們準(zhǔn)備了菱角，吃了菱角，聰明又伶俐。

雖然只是短短半天的活動(dòng)，但是通過(guò)老師們的巧思、妙設(shè)、精心準(zhǔn)備，孩子們感受到了中秋的氛圍，體會(huì)了傳統(tǒng)民俗的魅力！

精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇三)

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來(lái)，營(yíng)造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，提高小朋友對(duì)燈籠的認(rèn)知能力，我們幼兒園中班開展了慶“中秋”的主題活動(dòng)。

活動(dòng)開始了，老師通過(guò)播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來(lái)歷及相關(guān)傳說(shuō)。隨后，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說(shuō)一說(shuō)擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是xx人過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了xx人民的聰明才智，體現(xiàn)xx人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動(dòng)手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會(huì)兒畫一畫，一會(huì)兒剪一剪，一會(huì)兒粘一粘。忙得不亦樂(lè)乎。

我們十分注重對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過(guò)程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)，幼兒既了解xx中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對(duì)xx文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過(guò)程中獲得真知，體驗(yàn)自己動(dòng)手操作的快樂(lè)。

精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇四)

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來(lái)，特此舉辦了一場(chǎng)中秋節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)主題是“歡慶中秋，共團(tuán)圓”，活動(dòng)舉辦很成功，因而在此為這個(gè)活動(dòng)做如下的一個(gè)總結(jié)：

這次活動(dòng)，是為中秋而準(zhǔn)備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們?cè)趫@門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級(jí)環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長(zhǎng)下發(fā)的活動(dòng)的通知，邀請(qǐng)他們來(lái)園做客，一起過(guò)一個(gè)不一樣的中秋。

活動(dòng)當(dāng)天，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們有家長(zhǎng)和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，另外還有制作花燈寫祝愿的活動(dòng)，最后就是中秋晚會(huì)，由老師、幼兒和家長(zhǎng)一起合作完成。

在家長(zhǎng)和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進(jìn)去，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來(lái)的，知道做一個(gè)月餅有多少的步驟，更能夠讓家長(zhǎng)與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的，這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識(shí)，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動(dòng)成果。

在活動(dòng)里的猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語(yǔ)供幼兒和家長(zhǎng)一起猜，猜對(duì)謎語(yǔ)還有獎(jiǎng)勵(lì)拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對(duì)中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過(guò)猜謎語(yǔ)，幼兒對(duì)中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識(shí)。

最后就是中秋晚會(huì)的舉行，早在半月前，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了，大家一起坐在操場(chǎng)上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩(shī)歌的朗讀，場(chǎng)上一片熱鬧。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個(gè)節(jié)日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過(guò)的，成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會(huì)永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起，過(guò)了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒對(duì)中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)圓的日子，成為孩子心中一個(gè)特別的節(jié)日。

精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇五)

秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。

孩子歡聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)意上幼兒園的美好情感。

中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的'傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)，

精選幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇六)

農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情，傳承民族文化，年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師們通過(guò)豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來(lái)歷。同年組的小朋友們一起過(guò)節(jié)，小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起動(dòng)手制作《荷花燈》，親子手工制作《月餅盒變！變！變！》，在做月餅時(shí)，孩子們想象力真是非常的豐富，小朋友們?cè)跉g快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅，在他們的世界里月餅可以是心形、圓形、太陽(yáng)公公形以及各種卡通人物形。

孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中品味中秋文化的內(nèi)涵，了解中秋賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗，同時(shí)也激發(fā)了孩子們的無(wú)線想象力，讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍，旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽，繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選)

節(jié)假日活動(dòng)已圓滿收官，活動(dòng)的相關(guān)總結(jié)該準(zhǔn)備了?；顒?dòng)總結(jié)要多放在問(wèn)題和分析和改進(jìn)措施上。請(qǐng)跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯一起來(lái)看看“幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選)”，閱讀本文內(nèi)容將會(huì)為您提供新的思路希望能為您提供有效的幫助！

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選) 篇1

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我們中班級(jí)部成功開展了以“歡慶中秋快樂(lè)分享”為主題的活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，老師向小朋友們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使孩子們不僅了解到了很多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓孩子們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使孩子們懂得感恩回報(bào)，從而激發(fā)孩子們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

“歡慶中秋快樂(lè)分享”主題活動(dòng)給孩子們留下美好深刻的回憶，這次活動(dòng)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選) 篇2

【前言】

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是華人世界共同的節(jié)日。為了讓幼兒更好地體驗(yàn)中秋節(jié)的氛圍，豐富幼兒的文化知識(shí)，我們開展了一系列豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涵蓋了傳統(tǒng)文化、手工創(chuàng)作、游戲互動(dòng)等方面，極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高了幼兒對(duì)于中秋節(jié)的認(rèn)知和理解。在活動(dòng)中，孩子們收獲了快樂(lè)和文化，也為中秋節(jié)增添了更多的歡聲笑語(yǔ)。

【主體】

一、主題研究

在中秋節(jié)前幾天，我們根據(jù)中秋節(jié)習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，開展了中秋節(jié)主題研究。在孩子們的眼前，我們擺放了一個(gè)中秋節(jié)主題展板，展板上展示了中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣以及中秋節(jié)的特產(chǎn)等。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，認(rèn)真觀看了展板上的內(nèi)容，并向老師提問(wèn)，了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)意義。

二、手工創(chuàng)意

中秋節(jié)是一個(gè)重要的族譜節(jié)日，家人團(tuán)聚合家。孩子們參加手工制作課程，做了傳統(tǒng)的月餅和各種巧妙的中秋手工制品。在課堂上，老師首先向孩子們講解月餅的制作方法，并向他們介紹各種不同口味的月餅。然后，孩子們紛紛動(dòng)手制作月餅，大家互相幫助，有秩序地進(jìn)行組裝和包裝。在接下來(lái)的幾節(jié)手工課程中，孩子們制作了中秋裝飾品——燈籠、中秋卡片、小提燈等，這些手工制品自由發(fā)揮，不同顏色的紙張、各種工藝品、彩筆、中秋圖案都有用武之地。孩子們用自己的雙手創(chuàng)作出了獨(dú)具特色的中秋手工制品，這些制品不僅裝飾了我們的教室，也增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，加強(qiáng)了他們的自信心和成就感。

三、節(jié)日游戲互動(dòng)

從中秋節(jié)開始，我們組織了一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng)，希望孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們向幼兒們介紹了中秋節(jié)常玩的游戲，如猜燈謎、擲骰子、猜謎語(yǔ)等，并帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行玩耍。孩子們非常熱情和認(rèn)真地參加了游戲，大家共同學(xué)會(huì)、共同游戲、共同快樂(lè)。在活動(dòng)中，我們還組織了一個(gè)“家庭聯(lián)歡晚會(huì)”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與，一起分享中秋節(jié)的樂(lè)趣和趣味。晚會(huì)上，孩子們表演了魔術(shù)、舞蹈、歌曲和各種小劇場(chǎng)，家長(zhǎng)們也積極表演自己自己的才藝。大家在愉快的氣氛中展示自我，分享快樂(lè)，增強(qiáng)親子關(guān)系和家庭和諧。

【總結(jié)】

通過(guò)這次中秋節(jié)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的歷史、文化和習(xí)俗，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們合作精神和自信心?；顒?dòng)中，我們還與家長(zhǎng)和社區(qū)開展了合作，共同打造一個(gè)與孩子們互動(dòng)的學(xué)習(xí)社區(qū)。相信在活動(dòng)的引導(dǎo)下，孩子們會(huì)在未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)、探索和體驗(yàn)中華民族的文化傳統(tǒng)，把這種傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選) 篇3

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動(dòng)。

孩子歡聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)意上幼兒園的美好情感。中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。

我們進(jìn)行主題慶?；顒?dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長(zhǎng)與孩子知道中秋節(jié)的來(lái)源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子與家長(zhǎng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂(lè)，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。