最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案六篇

發(fā)布時(shí)間:2022-08-18 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案小班教師節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)在不知不覺(jué)之中出現(xiàn)在我們面前了，您一定準(zhǔn)備開(kāi)始為幼兒園教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了?；顒?dòng)方案可以讓接下來(lái)的活動(dòng)順利，雖然會(huì)很頭疼，但還是要寫好這次的活動(dòng)方案！你知道幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案怎么寫嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

教師節(jié)是學(xué)生們對(duì)老師們感激之情的表達(dá)時(shí)刻。教師們?yōu)閷W(xué)生們付出了很多，用心教育并塑造了他們的人格和價(jià)值觀。通過(guò)慶祝教師節(jié)，學(xué)生們可以向教師們致以最誠(chéng)摯的感謝和敬意。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇1)

一、主題：感恩有你，教師節(jié)快樂(lè)！

二、活動(dòng)目的：

1.?表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.提高家長(zhǎng)對(duì)老師工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；

3.加強(qiáng)家長(zhǎng)和教師之間的溝通與合作。

三、活動(dòng)安排：

教師感恩卡片制作環(huán)節(jié)：

1.前期準(zhǔn)備：為每個(gè)孩子準(zhǔn)備卡紙、彩筆和裝飾材料；

2.活動(dòng)過(guò)程：孩子與家長(zhǎng)一起制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)老師的感激之情；

3.?活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子在親手制作的過(guò)程中，感受到對(duì)教師的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。

四、教師頒獎(jiǎng)典禮：

1.由家長(zhǎng)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.為優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，讓老師感受到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持；

3.家長(zhǎng)代表和老師們一起合唱一首感恩歌曲。

五、教師樂(lè)園：

1.在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置不同的游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目，供老師們放松和娛樂(lè)；

2.家長(zhǎng)和孩子們可以一起參與活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)和交流；

3.家長(zhǎng)代表為老師們準(zhǔn)備簡(jiǎn)單但溫暖的午餐和小點(diǎn)心。

六、?活動(dòng)宣傳：

1.制作彩色海報(bào)，張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置；

2.在幼兒園通訊簿中向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)安排；

3.通過(guò)班級(jí)微信群和家長(zhǎng)會(huì)議等渠道告知家長(zhǎng)活動(dòng)詳情。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?來(lái)自家長(zhǎng)的反饋：通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，了解家長(zhǎng)的滿意度和建議；

2.?老師的感受：在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行老師心得交流，聽(tīng)取老師的想法和建議，以便在未來(lái)的活動(dòng)中改進(jìn)。

八、注意事項(xiàng)：

1.確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，保證活動(dòng)材料、設(shè)備和場(chǎng)地的準(zhǔn)備；

2.安排一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)；

3.充分考慮幼兒的特點(diǎn)和需要，在活動(dòng)中重視孩子的參與和安全；

4.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇2)

一、活動(dòng)名稱：快樂(lè)教師節(jié)，溫馨童心

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感謝和祝福；

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)；

3.?與幼兒共同度過(guò)愉快的教師節(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?班級(jí)表演：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一段歌舞表演，展示孩子們對(duì)老師的愛(ài)和祝福；

2.?兒童畫展：每個(gè)班級(jí)展示孩子們?yōu)槔蠋熇L制的畫作，展示他們對(duì)老師的感激之情；

3.?DIY禮物制作：策劃一系列DIY活動(dòng)，讓孩子們親手制作禮物送給老師，表達(dá)他們的心意；

4.?探訪老師家鄉(xiāng)：帶領(lǐng)孩子們一起了解老師的家鄉(xiāng)文化、美食等，增進(jìn)師生之間的了解和親近；

5.?老師技能展示：老師們展示自己的特長(zhǎng)，如繪畫、手工制作、舞蹈等，讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師的多樣才藝。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：教師節(jié)前一天，上午9:00-11:00

地點(diǎn)：幼兒園多功能活動(dòng)室

五、活動(dòng)流程：

1.?開(kāi)場(chǎng)致辭：由園長(zhǎng)致辭，感謝教師的辛勤付出；

2.?班級(jí)歌舞表演；

3.?兒童畫展；

4.?DIY禮物制作：老師指導(dǎo)孩子們制作禮物；

5.?探訪老師家鄉(xiāng)：進(jìn)行文化及美食展示；

6.?老師技能展示；

7.?老師代表致辭：由老師代表發(fā)表感言，向孩子們表達(dá)感謝之情；

8.?頒發(fā)禮物：由孩子親自向老師送上DIY禮物；

9.?教師互動(dòng)游戲：老師之間進(jìn)行游戲互動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

10.?結(jié)束語(yǔ)：由園長(zhǎng)致辭，希望教師們度過(guò)愉快的教師節(jié)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?班級(jí)教師配合準(zhǔn)備班級(jí)表演、兒童畫展等內(nèi)容；

2.?教師聯(lián)合策劃DIY禮物制作活動(dòng)；

3.?安排老師家鄉(xiāng)文化及美食展示；

4.?確定老師技能展示的節(jié)目和準(zhǔn)備工作；

5.?準(zhǔn)備禮物以及感謝信等；

6.?活動(dòng)場(chǎng)地布置。

七、活動(dòng)宣傳：

1.?制作海報(bào)，張貼在幼兒園各個(gè)主要位置；

2.?在幼兒園內(nèi)部網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知；

3.?發(fā)放家長(zhǎng)通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀看表演。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?匯總孩子們制作的測(cè)評(píng)問(wèn)卷，了解孩子們的參與程度和反饋意見(jiàn)；

2.?教師會(huì)議上進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)效果和不足之處，并提出改進(jìn)建議；

3.?對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告，供下次活動(dòng)參考使用。

九、活動(dòng)費(fèi)用：

1.?材料費(fèi)用：DIY禮物制作所需材料；

2.?花費(fèi)費(fèi)用：如老師家鄉(xiāng)介紹所需；

3.?活動(dòng)物料費(fèi)用：海報(bào)制作、禮物購(gòu)買等費(fèi)用。

十、備注：

在活動(dòng)中，老師們不僅是教育者，也是孩子們的朋友和伙伴，通過(guò)這些活動(dòng)，希望能夠加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和理解，讓教師們感受到孩子們的愛(ài)和祝福。活動(dòng)結(jié)束后，可以組織教師們一起品嘗孩子制作的美食和DIY禮物，增加互動(dòng)和趣味性。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇3)

一、活動(dòng)主題：

致敬辛勤耕耘的園丁，共慶教師節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園會(huì)議室及活動(dòng)場(chǎng)地

四、活動(dòng)流程：

開(kāi)場(chǎng)致辭（15分鐘）

1.幼兒園園長(zhǎng)致辭，感謝教師們?yōu)橛變簣@的辛勤付出，并對(duì)教師們表示敬意。

2.有幸能夠擔(dān)任幼教工作的教師代表發(fā)言，分享自己的成長(zhǎng)與收獲。

精彩表演（30分鐘）

1.幼兒園藝術(shù)團(tuán)展示舞蹈或小品。

2.教師團(tuán)隊(duì)合作表演，展現(xiàn)教師們的團(tuán)隊(duì)精神。

愛(ài)心互動(dòng)游戲（30分鐘）

1.建立教師和幼兒之間的互動(dòng)，通過(guò)游戲增加師生之間的情感聯(lián)系。

2.比如猜謎語(yǔ)、打氣球、扔絨球等小游戲。

表彰優(yōu)秀教師（15分鐘）

1.評(píng)選出優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

2.教師演講，分享自己的教育心得和感悟。

教師交流活動(dòng)（30分鐘）

1.組織教師們進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享教學(xué)心得和教育資源。

2.可以設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新能力。

教師節(jié)晚宴（60分鐘）

1.為教師準(zhǔn)備豐盛的晚宴，讓大家一同共享美食和歡樂(lè)時(shí)光。

2.在晚宴上還可以播放一些感人的視頻，展示教師們與孩子們的點(diǎn)滴溫馨瞬間。

教師節(jié)禮品贈(zèng)送（15分鐘）

1.幼兒園為教師準(zhǔn)備精心的禮品，表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福。

2.教師們交流互送小禮品，增進(jìn)彼此之間的友誼和聯(lián)系。

整場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，教師自由交流和休息時(shí)間。

此方案旨在通過(guò)一系列的活動(dòng)，給予教師們應(yīng)有的尊重和關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诠?jié)日里感受到幼兒園的溫暖和人文關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，為下一階段的工作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇4)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的敬意和感謝。

2.?加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和溝通。

3.?提升教師的工作積極性和專業(yè)發(fā)展。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、感恩活動(dòng)：

1.?學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備一份特別的感謝禮物，可以是手工制作的卡片、鮮花等，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們?yōu)榻處焸兯蜕弦环菪囊庳S盛的美食大禮包，包括各類點(diǎn)心和水果。可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備好，并由家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)一派送。

二、精彩表演：

1.?學(xué)生們可以準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的表演，可以是歌舞、小品等形式，向教師致以最美的祝福。

2.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與，準(zhǔn)備一些有趣的互動(dòng)游戲，讓教師和家長(zhǎng)一起參與，增加活動(dòng)的歡樂(lè)氛圍。

三、交流分享：

1.?邀請(qǐng)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家或幼兒園管理者給教師們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助教師提升專業(yè)能力。

2.?組織教師互相分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。

四、心理關(guān)懷：

1.?組織心理輔導(dǎo)員為教師們提供一次心理健康知識(shí)講座，幫助教師們調(diào)節(jié)情緒和緩解工作壓力。

2.?為教師們組織一次放松身心的活動(dòng)，例如瑜伽、按摩等，讓教師們放松心情，舒緩疲勞。

五、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)（每年的9月10日）前后

六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園

七、活動(dòng)執(zhí)行步驟：

1.?提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)們活動(dòng)的日期和內(nèi)容，并鼓勵(lì)積極參與。

2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備感謝禮物和美食大禮包。

3.?邀請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)師和心理輔導(dǎo)員，并安排講座和放松活動(dòng)。

4.?確定表演內(nèi)容和節(jié)目，并安排排練時(shí)間。

5.?在教師節(jié)當(dāng)天，安排感恩活動(dòng)和精彩表演，并在活動(dòng)中向教師們贈(zèng)送感謝禮物和美食。

6.?安排交流分享和心理關(guān)懷活動(dòng)，幫助教師們提升專業(yè)能力和享受心理關(guān)懷。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)效果和改進(jìn)方向。

2.?根據(jù)反饋意見(jiàn)，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和組織安排，進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量和參與度。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇5)

一、活動(dòng)主題：感恩教師，共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天或當(dāng)天

三、活動(dòng)目的：

1.表達(dá)對(duì)教師的感激之情，增強(qiáng)師生之間的情感連結(jié)；

2.提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；

3.增進(jìn)教師之間的交流與合作，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師節(jié)主題分享會(huì)：

2.邀請(qǐng)優(yōu)秀教師發(fā)表主題演講，分享他們的教育故事、教學(xué)心得和成長(zhǎng)經(jīng)歷；

3.讓更多教師受到鼓舞，并從中獲得共鳴與啟發(fā)。

五、學(xué)生表達(dá)與感謝：

1.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作感謝卡片、寫感謝信、畫素描等方式表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生逐個(gè)向自己喜愛(ài)的教師送上表達(dá)物品，并表達(dá)自己的感謝之意。

六、?休閑互動(dòng)游戲：

1.?設(shè)計(jì)一些小游戲，讓教師能夠在輕松的氛圍中放松身心；

2.比如：教師組隊(duì)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比拼、教師和學(xué)生一起玩互動(dòng)游戲等。

七、教師節(jié)大合唱：

1.整合幼兒園中的優(yōu)秀聲樂(lè)資源，組織教師和學(xué)生共同進(jìn)行一場(chǎng)合唱表演；

2.可以選擇一些經(jīng)典的教育歌曲，展示師生團(tuán)結(jié)一心，共同成長(zhǎng)的精神。

八、教師節(jié)晚宴：

1.舉辦一場(chǎng)教師節(jié)晚宴，為教師們獻(xiàn)上美味的食物；

2.晚宴期間，安排表彰儀式，對(duì)教師中的優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，增加教師的職業(yè)榮譽(yù)感。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

十、活動(dòng)組織：

1.成立活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和執(zhí)行；

2.?分工合作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。

十一、資源準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)場(chǎng)地的布置，包括搭建舞臺(tái)、擺放桌椅等；

2.所需音響設(shè)備、投影儀等設(shè)備的準(zhǔn)備；

3.為學(xué)生提供創(chuàng)作材料和表達(dá)物品。

十二、安全保障：

1.確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，防止意外事故發(fā)生；

2.配備急救人員和醫(yī)療器械，以備不時(shí)之需。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇6)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)幼兒園教師辛勤付出的感激與敬意，鼓勵(lì)和激勵(lì)教師，提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、幼兒之間的情感交流，共同關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：每年的9月10日——教師節(jié)前一周

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園范圍內(nèi)

活動(dòng)策劃方案：

1.?師生互動(dòng)活動(dòng)

1.1?教師生日派對(duì)：安排一天為教師集體過(guò)生日，幼兒們?yōu)榻處熤谱鳘?dú)特的生日賀卡，組織全體教職工在午餐時(shí)間一起享用生日大餐，共同慶祝教師們的生日。

1.2?教師與幼兒互換角色：讓教師們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)扮演幼兒，由幼兒充當(dāng)教師，經(jīng)歷一天幼兒的學(xué)習(xí)和生活，感受幼兒的需求和挑戰(zhàn)，增進(jìn)教師對(duì)幼兒的理解與關(guān)愛(ài)。

1.3?親子游戲：組織教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲，增進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的情感交流，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作關(guān)系，共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)。

2.?文藝演出活動(dòng)

2.1?教師才藝展示：鼓勵(lì)教師展示自己的才藝，例如歌唱、舞蹈、樂(lè)器演奏等，給幼兒們帶來(lái)愉悅的視聽(tīng)享受。

2.2?幼兒表演夢(mèng)想島：幼兒園的孩子們組織一場(chǎng)演出，表演他們的才藝，如舞蹈、合唱、小品等，展示幼兒的多彩天空。

2.3?教師感恩禮物：幼兒為教師們制作特制的感恩禮物，并在表演結(jié)束時(shí)將禮物送給教師，表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)和感激之情。

3.?教師關(guān)懷活動(dòng)

3.1?教師專屬福利：為教師準(zhǔn)備一份特別的禮品或禮券，如SPA卡、電影票等，讓教師們盡情享受屬于自己的美好時(shí)光。

3.2?教師暖心活動(dòng)：幼兒和家長(zhǎng)為教師送上感謝卡片或祝福語(yǔ)，寫下他們對(duì)教師的感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行集中宣讀和頒發(fā)，讓教師感受到溫暖和鼓勵(lì)。

3.3?教師榮譽(yù)墻：在校園的顯眼位置設(shè)置教師榮譽(yù)墻，將教師們的照片和榮譽(yù)證書展示出來(lái)，彰顯教師的辛勤付出和職業(yè)榮譽(yù)，激勵(lì)其他教師爭(zhēng)當(dāng)楷模。

活動(dòng)效果評(píng)估：

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教職工評(píng)議等方式，收集教師和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)的實(shí)際效果和改進(jìn)的空間，為以后的教師節(jié)活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí)，可統(tǒng)計(jì)教職工態(tài)度、歸屬感的變化情況，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)估和總結(jié)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇7)

一、活動(dòng)目的

1.?表彰和感謝幼兒園教師在教育教學(xué)工作中的辛勤付出和貢獻(xiàn)。

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。

3.?促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的聯(lián)絡(luò)和交流，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：感恩有你，同行相伴

三、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一周

四、活動(dòng)方案：

1.?制作感謝卡片：由幼兒園的孩子們制作感謝卡片，表達(dá)他們對(duì)教師的感激之情。可以讓孩子們用手工制作卡片，或者在卡片上畫畫、寫字，展示他們對(duì)教師的愛(ài)與感謝。

2.?表演節(jié)目：安排幼兒園的孩子們?yōu)榻處焸儽硌莨?jié)目，包括舞蹈、小品、歌曲等形式，展示孩子們的才藝，并向教師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演出，增強(qiáng)活動(dòng)的交流性質(zhì)。

3.?教師座談會(huì)：組織教師座談會(huì)，讓教師們分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以及教師成長(zhǎng)的故事，激勵(lì)和鼓舞大家。也可以邀請(qǐng)外部專家或老師進(jìn)行主題講座。

4.?現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備一些小禮品和獎(jiǎng)品，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給予教師們一些意外的驚喜和禮物，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

5.?親子互動(dòng)游戲：為了促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的交流，可以組織一些親子互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)和孩子們共同參與，加深彼此的了解和溝通。

6.?整理教師節(jié)感言：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)感言區(qū)，讓教師們寫下自己的感言和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，激勵(lì)大家共同努力。

五、活動(dòng)預(yù)算：

1.?物料費(fèi)用：卡片制作材料、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等。

2.?節(jié)目費(fèi)用：表演節(jié)目所需的道具、音響設(shè)備等。

3.?座談會(huì)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)租賃、講座費(fèi)用等。

六、活動(dòng)宣傳：

1.?利用幼兒園內(nèi)部通知欄、家校通訊等渠道，提前宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，將活動(dòng)安排納入日程。

2.?制作海報(bào)和橫幅，在幼兒園門口和教室內(nèi)進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?活動(dòng)后，可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)的形式，征求教師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。

2.?對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，包括教師的反饋和孩子們的表現(xiàn)，以及家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)情況。

八、活動(dòng)后續(xù)：

1.?繼續(xù)關(guān)注教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，為教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

2.?在日常工作中，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)教師，營(yíng)造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇8)

活動(dòng)名稱：

幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：

感恩教師，增進(jìn)師生情感，提升教師工作積極性和幼兒對(duì)學(xué)校的歸屬感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?教師節(jié)晚會(huì)：

-?學(xué)生表演：

幼兒園班級(jí)的學(xué)生們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的歌曲、舞蹈或小品，以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。

-?教師代表演講：

邀請(qǐng)優(yōu)秀的教師代表發(fā)表感言，分享他們對(duì)幼兒園工作的熱愛(ài)和體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他教師更加努力工作。

-?教師有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽：

準(zhǔn)備一些有關(guān)教育、幼兒園知識(shí)的題目，讓教師們積極參與，并有獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。

-?教師公開(kāi)課展示：

教師們可以展示他們精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

2.?教師關(guān)愛(ài)行動(dòng)：

-?教師福利發(fā)放：

為教師準(zhǔn)備一些小禮品或好吃的，表達(dá)對(duì)教師的關(guān)心和感謝。

-?教師星級(jí)評(píng)選：

學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他教職員工評(píng)選優(yōu)秀教師，給予他們一些榮譽(yù)和鼓勵(lì)。

-?反映問(wèn)題：

學(xué)生和家長(zhǎng)可以在活動(dòng)中填寫反饋表，反映教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，幫助提升教師的教學(xué)質(zhì)量。

3.?教師參觀學(xué)習(xí)：

-?邀請(qǐng)優(yōu)秀的外校教師或幼教專家到幼兒園參觀指導(dǎo)，給教師們帶來(lái)新的教學(xué)理念和方法，提升他們的教育教學(xué)能力。

-?組織教師參加教育培訓(xùn)班或研討會(huì)，擴(kuò)展教師的專業(yè)知識(shí)和技能。

4.?幼兒園環(huán)境布置：

-?在教師節(jié)前后將教室和走廊裝飾成溫馨、有節(jié)日氛圍的樣子，讓教師感受到學(xué)校的關(guān)心和祝福。

-?為教師準(zhǔn)備一張大的感謝賀卡，在教師節(jié)當(dāng)天讓幼兒園的所有學(xué)生在賀卡上寫下對(duì)教師的祝福和感謝的話語(yǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周至教師節(jié)當(dāng)天。

活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)幼兒園的經(jīng)費(fèi)和實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，可以通過(guò)學(xué)校經(jīng)費(fèi)或者家長(zhǎng)的捐贈(zèng)來(lái)支持活動(dòng)。

活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，可以通過(guò)教師和家長(zhǎng)的反饋，以及學(xué)生的情緒和表現(xiàn)來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇9)

活動(dòng)名稱：

幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：

表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，促進(jìn)師生之間的溝通和合作，增強(qiáng)幼兒園師生團(tuán)結(jié)的意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)時(shí)間：

每年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)/教室/禮堂食堂等

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒園師生

活動(dòng)鼓勵(lì)：

每個(gè)人都積極參與，并穿著幼兒園規(guī)定的校服或統(tǒng)一T恤。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)：

組織評(píng)選表彰優(yōu)秀教師，為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師，激發(fā)全體教師的工作激情和積極性。

2.?感恩卡片：

組織幼兒親手制作感恩卡片，向自己喜歡的老師表達(dá)感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天集中送給老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)和感謝。

3.?校內(nèi)展覽：

設(shè)置展覽區(qū)域，展示老師們工作的成果和過(guò)程，如幼兒手工作品、教師評(píng)語(yǔ)、表?yè)P(yáng)信等。通過(guò)展覽讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育成果，增加家校合作的共識(shí)。

4.?教師表演：

邀請(qǐng)全體教師進(jìn)行精彩的表演，展示不同教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采，以此增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和聯(lián)系。如歌曲、舞蹈、小品等輕松活潑的節(jié)目。

5.?師生互動(dòng)游戲：

組織各種趣味游戲，邀請(qǐng)教師和幼兒一起參與，增加師生之間的互動(dòng)和緊密聯(lián)系。例如：三人拔河、跳繩比賽、接力賽等。

6.?教師座談會(huì)：

組織教師座談會(huì)，讓教師們分享工作經(jīng)驗(yàn)和教育心得，在交流中不斷提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，也可以激勵(lì)全體教師，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

7.?教師抽獎(jiǎng)：

為全體教師準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，并開(kāi)展抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為教師們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。這樣的活動(dòng)可以增加諧趣氣氛，讓教師們感受到大家的關(guān)愛(ài)和支持。

8.?聯(lián)歡會(huì)：

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織大家共同參與熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，由教師和幼兒共同合唱歌曲，跳舞等，拉近師生之間的距離，強(qiáng)化集體凝聚力。

活動(dòng)宣傳：

1.?利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體渠道進(jìn)行宣傳。

2.?通知家長(zhǎng)和學(xué)生需要自愿參與，并告知有獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

3.?制作宣傳海報(bào)和橫幅，張貼在校內(nèi)明顯位置。

4.?口頭宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義，鼓勵(lì)大家積極參與。

活動(dòng)預(yù)算：

1.?獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書制作費(fèi)用。

2.?感恩卡片制作材料費(fèi)用。

3.?教師表演和趣味游戲的道具費(fèi)用。

4.?教師座談會(huì)和聚餐費(fèi)用。

5.?獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)物資購(gòu)置費(fèi)用。

6.?聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)、舞臺(tái)搭建和道具費(fèi)用。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇10)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：向幼兒園的教師們表達(dá)感謝和敬意，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和榮譽(yù)感，激發(fā)教育工作者的工作熱情。

活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

活動(dòng)安排：

1.?開(kāi)場(chǎng)儀式

-?主持人致辭，介紹活動(dòng)目的和意義。

-?由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為全體教師致以節(jié)日問(wèn)候和祝福。

2.?教師感恩話劇表演

-?由部分幼兒扮演角色，講述幼兒園老師的辛勤工作和付出。

-?引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

3.?繪畫禮物制作

-?分小組進(jìn)行，每個(gè)小組有一名教師指導(dǎo)。

-?幼兒們繪制感恩卡片、畫像等禮品，表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝之情。

4.?教師表演秀

-?教師們自愿參與舞蹈、歌曲、短劇等表演。

-?創(chuàng)造輕松歡樂(lè)的氛圍，給教師們放松和展示的機(jī)會(huì)。

5.?教師游戲互動(dòng)

-?按照分組進(jìn)行互動(dòng)游戲，既增加了趣味性，也增進(jìn)了師生之間的情感溝通。

6.?教師頒獎(jiǎng)典禮

-?頒發(fā)最佳教師獎(jiǎng)、最親和教師獎(jiǎng)、最佳引導(dǎo)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰教師們的辛勤工作和優(yōu)秀表現(xiàn)。

7.?教師交流分享

-?為教師提供交流和分享的平臺(tái)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

-?進(jìn)一步促進(jìn)教師間的合作和學(xué)習(xí)。

8.?教師節(jié)晚宴

-?為教師準(zhǔn)備一頓豐盛的晚宴，讓教師們感受到特殊的關(guān)懷和待遇。

-?可以穿插幼兒園教職工的趣味表演或精彩的視頻回顧。

9.?教師座談會(huì)

-?教師們就幼兒園發(fā)展方向、教學(xué)方法等進(jìn)行交流和研討。

-?提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

10.?結(jié)束儀式

-?總結(jié)活動(dòng)的收獲和感受。

-?教師們進(jìn)行自由交流，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。

2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案六篇

每一個(gè)節(jié)日都有特殊的意義，父親節(jié)來(lái)啦。為了明確活動(dòng)的目的和方向，保證幼兒園父親節(jié)活動(dòng)的完整性以及可實(shí)施性，我們必須要做的一件事情就是要策劃好活動(dòng)方案，幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案如何書寫呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇一)

一、開(kāi)場(chǎng)：教師致節(jié)日賀詞。

爸爸是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)想；爸爸是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂(lè)！工作順利！越來(lái)越棒！

二、介紹我的好爸爸：

鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有------本領(lǐng)”

三、錄像：

我的好爸爸（介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性，對(duì)爸爸說(shuō)祝賀節(jié)日的話）

四、爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬?duì)孩子們的希望。

五、（誰(shuí)最棒？）

幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。

六、歌聲送給好爸爸：

中三班：我是星星你是太陽(yáng)

七、游戲1“我”。

玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。（班級(jí)間競(jìng)賽）

八、親子合唱：爸爸去哪里

九、游戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

十、爸爸演唱：親親我的寶貝

十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話，如：“爸爸我愛(ài)你！”“爸爸你真棒！”

十二、親子舞蹈：快樂(lè)在一起。

十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇二)

一、活動(dòng)主題：父親節(jié)同樂(lè)日。

二、活動(dòng)目的：

1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。

3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：xx年6月xx日上午午9：30—11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室。

四、活動(dòng)參與人員：

幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲

目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。

2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。

2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇三)

一、設(shè)計(jì)思考:“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷............”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是整忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在x月xx日父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動(dòng)時(shí)間:父親節(jié)前一周6月xx日--6月xx日

三、主題目標(biāo):

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

四、活動(dòng)方案:

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展比誰(shuí)帥”

2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比?倒水、章報(bào)、洗腳等。

3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸

4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒.....父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們真誠(chéng)地跟爸爸說(shuō)一句：爸爸，您辛苦啦！

2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇四)

一、活動(dòng)時(shí)間：

6月16日—6月17日

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)刺激親情消費(fèi)，提升企業(yè)的良好品牌形象。

2、拉動(dòng)消費(fèi)量，競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)份額。

3、加大E餐銷售量，提高各店的營(yíng)業(yè)創(chuàng)收。

三、活動(dòng)主題：

心系父親節(jié)，勇麗一家親。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

勇麗美食城、勇麗海鮮城、勇麗海鮮廣場(chǎng)、勇麗法爾春天餐廳

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)期間，各店迎賓人員對(duì)來(lái)店消費(fèi)的中老年男性送上節(jié)日祝?！澳?，節(jié)日快樂(lè)”。

2、活動(dòng)期間，各店增加播放《報(bào)答一生》《父親》這兩首曲目。

3、活動(dòng)期間，訂勇麗E餐均有好禮相送。凡電話訂餐消費(fèi)滿688元免費(fèi)贈(zèng)送勇麗E餐撲克牌4副，凡電話訂餐消費(fèi)滿888元免費(fèi)贈(zèng)送勇麗E餐及時(shí)送VIP會(huì)員金卡一張，各店做好登記，財(cái)務(wù)備存。

4、活動(dòng)期間各店廚政部推出幾款父親節(jié)愛(ài)心套餐，價(jià)格各店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康，營(yíng)養(yǎng)為主，菜品名體現(xiàn)父愛(ài)（參考：感恩之愛(ài)、父愛(ài)如山、父愛(ài)似水、父子情深）。并且主推一道父親節(jié)特色菜品。

5、活動(dòng)期間到店內(nèi)消費(fèi)的客人，單桌消費(fèi)滿800元可獲贈(zèng)免費(fèi)全家福（10寸塑封）一張，各店做好登記，財(cái)務(wù)備存。

6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺(tái)給客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信：“心系父親節(jié)，勇麗一家親，多款父親節(jié)愛(ài)心套餐溫情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂(lè)！”

六、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部負(fù)責(zé)刻制父親節(jié)橫幅，每店一條，內(nèi)容“心系父親節(jié)，勇麗一家親”，并與6月15日之前送至各店。

2、管理公司企劃部于6月16日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信，“心系父親節(jié)，勇麗一家親，多款父親節(jié)愛(ài)心套餐溫情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂(lè)！”。

七、注意事項(xiàng)：

1、各店認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，根據(jù)方案對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

2、各店活動(dòng)期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點(diǎn)。

3、積分卡活動(dòng)、贈(zèng)券活動(dòng)與此活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇五)

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

3、爸爸的圖片游覽

4、范例范畫

活動(dòng)過(guò)程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣!

(1)請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?

(2)教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢?

4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

(2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。

(3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

活動(dòng)延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來(lái)，用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻。

活動(dòng)總結(jié)

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛(ài)自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等!

父親節(jié)特色活動(dòng)策劃書五

活動(dòng)目標(biāo)

1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

4.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

活動(dòng)過(guò)程

一、我的好爸爸

1.說(shuō)一說(shuō)

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)

2.猜一猜

師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

2.聽(tīng)一聽(tīng)

教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)

三、爸爸愛(ài)我

1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四、我愛(ài)爸爸

1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)

2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

活動(dòng)延伸

1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。

教學(xué)反思

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起。

2025最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇六)

一、時(shí)間

xx月xx日

二、地點(diǎn)

園內(nèi)

三、主題釋義

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

2、知道父親節(jié)的由來(lái)。

19xx年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從19xx年開(kāi)始，將每年x月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；

2、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；

3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)。

六、活動(dòng)過(guò)程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案（篇一）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案（篇二）

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案（篇三）

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30——10：30

三、材料準(zhǔn)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶

四、活動(dòng)地點(diǎn)：　幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

五、活動(dòng)過(guò)程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?　

? ? ? ?2、全體幼兒操場(chǎng)集中1)園長(zhǎng)講話2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑　

? ? ? ?3、游戲(游戲親子活動(dòng))2人3足　目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

? ? ? ? ?夾木株目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：筷子、木株若干玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。

? ? ? ? ?貼鼻子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的.判斷能力。準(zhǔn)備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。保鈴球目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。準(zhǔn)備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝　規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

? ? ? ? 螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。

? ? ? 套圈目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。準(zhǔn)備：收集空飲料瓶圈若干。玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上，不超線。

最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案（篇四）

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂(lè)、你我他2、活動(dòng)口號(hào)：“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

(1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé)：任美玲)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：張紛麗)：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

(3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊;

(4)安全工作(負(fù)責(zé)：王娟)：為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé)：陳曉綢)：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé)：閻雪)：每班購(gòu)買一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

(7)撰寫“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒?dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前7天)

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、時(shí)間：2015年5月30日上午9點(diǎn)。

2、地點(diǎn)：潤(rùn)苗幼兒園操場(chǎng)。

【活動(dòng)流程一】

(一)、主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞

(二)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，

(三)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”2015年潤(rùn)苗幼兒園六一節(jié)目單活動(dòng)安排：1.5月11日5月20日：各班教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班的節(jié)目2.5月20日：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn)：)3.5月21日5月22日：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出4.5月23日5月24日：發(fā)放各宣傳單5.5月25日：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn)：)7.5月30日：潤(rùn)苗幼兒園2015屆“夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶?；顒?dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn)：潤(rùn)苗幼兒園操場(chǎng)。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園10篇

您可能需要《教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園》，是由欄目小編為您整理，希望大家喜歡本文。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行。我們會(huì)制定各種各樣的方案，方案可以讓我們找到更正確的工作方式方法。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排：

黃金秀：

1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

王婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。

朱淑萍：提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇2)

秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過(guò)各種形式組織開(kāi)展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài)，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

方案二：

從1985到20__年，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園__品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳

6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動(dòng)過(guò)程 4:00——5:30

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇3)

一、活動(dòng)主題：

濃濃尊師意，款款愛(ài)生情

二、活動(dòng)目的：

在第___個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第___個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開(kāi)展以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

6、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇4)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的`形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇5)

一、活動(dòng)目的：

1。通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2。通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（主任負(fù)責(zé)）

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）

4、鮮花300—400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

五、活動(dòng)安排及程序

（一）主持：

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：

活動(dòng)慰問(wèn)組：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

活動(dòng)接待組：

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

1、介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）

6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過(guò)程

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

@教師示范演唱歌曲。

@理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

@幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇7)

一、活動(dòng)背景

老師們默默地在自己的崗位上耕耘，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”等有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，有著重要意義。

在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1.每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2.老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

3.小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

4.了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

二、活動(dòng)組織

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

（三）活動(dòng)案例

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

中班繪畫活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。（見(jiàn)資料包）

活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入。

（1）通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

2.讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢？

3.觀察我的老師。

（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問(wèn)。

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4.幼兒給老師畫幅畫。

（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。

（2）幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程：

1.情景導(dǎo)入。

（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2.“小小賀卡”。

（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動(dòng)的祝?！薄?/p>

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

（四）集體活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)問(wèn)：9月10日早上9：40-10：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。

2.升旗儀式。

3.園長(zhǎng)講話。

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

5.小朋友代表發(fā)言。

6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了！”

7.幼兒歌舞表演。（見(jiàn)資料包）

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛(ài)你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。

三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

小班：

1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

中班：

1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。

大班：

1.主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你”主題墻飾。

2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。

3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇8)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

三、活動(dòng)時(shí)間

9月10日（教師節(jié)）上午

四、活動(dòng)過(guò)程

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

2、第一節(jié)活動(dòng)課

（1）、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

（2）、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

（3）、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

3、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

（1）、祝福送老師：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)；大班幼兒代表講話。

（2）、愛(ài)心手工送祝福：大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)；中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

（3）、深情擁抱愛(ài)升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇9)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西方節(jié)日的不同。

2、讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

3、通過(guò)欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)音樂(lè)cd、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。教師介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

2、討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說(shuō)。

(1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

提問(wèn)：老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

(三)、自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙——幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常——通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事——通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

四、活動(dòng)結(jié)束：

1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。

五、活動(dòng)延伸：

幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進(jìn)行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇10)

一、指導(dǎo)思想

為迎接第35個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第35個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：__

四、參加對(duì)象

__幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(4篇)

如果要想更好的去推進(jìn)我們的工作，可以考慮建立一份高效的方案，為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)或者工作的進(jìn)程。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選“幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃”相關(guān)的信息已被幼兒教師教育網(wǎng)的編輯梳理歸類，相信本頁(yè)上有一些你之前沒(méi)有知道的事情！

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇1】

這是一封幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書，我們將為您提供五個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)方案，讓您的教師節(jié)更加有趣、生動(dòng)、有意義。

一、DIY小禮物創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

紙板、彩紙、膠水、剪刀、顏料、毛筆、畫筆、線。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)蝴蝶結(jié)或紙袋。

2.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份手工教程教材。

活動(dòng)流程：

1.組織孩子們學(xué)習(xí)制作蝴蝶結(jié)或紙袋。

2.教師通過(guò)教材教給孩子們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)漂亮的DIY小禮物。

3.老師指導(dǎo)孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)意制作小玩具、小卡片、小素描等小禮物。

4.全員評(píng)選出最有創(chuàng)意、最令人驚喜的小禮物。

二、兒歌表演創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、音響設(shè)備、錄音機(jī)、CD。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備一些孩子熟悉的國(guó)際兒歌。

2.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份歌詞教材。

活動(dòng)流程：

1.讓孩子們依次上臺(tái)，根據(jù)自己喜歡的兒歌，在音響設(shè)備前大聲演唱。

2.利用麥克風(fēng)進(jìn)行錄音，保存孩子們演唱的音樂(lè)CD，做成課堂留念。

3.教師以教材為主導(dǎo)，教孩子們認(rèn)真而投入地學(xué)習(xí)兒歌歌詞、正確掌握歌詞的語(yǔ)音。

三、親子合唱?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

CD、背景音樂(lè)、歌詞卡，合唱指揮棒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為所有家長(zhǎng)、家長(zhǎng)帶來(lái)的孩子們、幼兒園教師準(zhǔn)備一份合唱歌曲。

2.準(zhǔn)備一份合唱指揮棒，便于以此領(lǐng)唱。

活動(dòng)流程：

1.老師以講解和演示的方式教會(huì)家長(zhǎng)和孩子們?nèi)绾魏铣?，合唱的基本原則和要點(diǎn)。

2.使用合唱指揮棒，一個(gè)一個(gè)地領(lǐng)唱。全員的聲音齊平，聲音和諧。

3.表演結(jié)束后每個(gè)家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)和感激，并向孩子的班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)送上自己和孩子的感謝。

四、托兒所家庭教育創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)用品、玩具、學(xué)習(xí)教材。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份自己的“家園教育”主題或指定主題的家長(zhǎng)禮物。

2.教師為孩子們發(fā)放同樣主題的玩具和教材。

活動(dòng)流程：

1.孩子們帶著配套的教材和玩具，自由學(xué)習(xí)，與親戚、朋友良性相互學(xué)習(xí)，互相分享和指教。

2.老師會(huì)做回顧、頒獎(jiǎng)和感恩謝意的工作。會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)測(cè)和肯定。

五、輪滑比賽創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

輪滑器材、比賽用時(shí)表、獎(jiǎng)勵(lì)牌和給大賽各組別的鼓勵(lì)牌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份輪滑教程教材。

2.為孩子們準(zhǔn)備些許輪滑器材和輪滑比賽場(chǎng)所。

活動(dòng)流程：

1.根據(jù)各組別不同的身體條件，安排不同輪滑的路線，并規(guī)定比賽用時(shí)。

2.老師將分為若干組，每組不超過(guò)6人，進(jìn)行組內(nèi)的比賽，并為每組比賽計(jì)算得分。最高分的選手將參加總決賽。

3.根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)狀況，協(xié)調(diào)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，看看孩子們的滑行效果，評(píng)選出最佳表現(xiàn)的隊(duì)伍和選手，并對(duì)各組的表現(xiàn)細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

六、總結(jié)

教師節(jié)是幼兒園的重要節(jié)日，有機(jī)會(huì)可以給孩子們留下不一樣的記憶。教師可以通過(guò)多樣的活動(dòng)方式來(lái)增強(qiáng)孩子們的交流和創(chuàng)意能力，讓他們?cè)谶^(guò)程中更加快樂(lè)、有意義。我們希望我們提供的五個(gè)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案，可以幫助您和您的孩子更好地慶祝教師節(jié)，更好地表達(dá)您和學(xué)校對(duì)老師們的感激之情。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

教師示范演唱歌曲。

理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

附歌詞：我為老師唱首歌

小蜜蜂愛(ài)花朵，

小魚(yú)兒愛(ài)小河，

我們愛(ài)老師，

老師喜歡我，

我給老師唱首歌，

謝謝老師哺育我。

社會(huì)：我為老師做件事403班

活動(dòng)目標(biāo)：

l、了解教師節(jié)的來(lái)歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責(zé)。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟：

l、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？

4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

活動(dòng)延伸：

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

美術(shù)：繪畫《我親愛(ài)的老師》

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：__

四、參加對(duì)象

__幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒?dòng)的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月1日9月10日

三、活動(dòng)安排

1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？行麄鲗W(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。

4、9月10日舉辦升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。

6、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

7、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

9、組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

10、舉辦祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命為主題的演講比賽。

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案六篇

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

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