最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(11篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-07 小班教師節(jié)活動(dòng)方案 中班教師節(jié)活動(dòng)方案 大班教師節(jié)活動(dòng)方案馬上就要開展幼兒園教師節(jié)活動(dòng),我們要將幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的安排了?;顒?dòng)方案可以幫助順利圓滿達(dá)成活動(dòng)目標(biāo),是啊,我們一定要好好寫好這次的活動(dòng)方案!那幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案需要怎么寫好呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇一】
主題:xx
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂或操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置;
2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語;
3、長條會(huì)議桌;
4、音響話筒表演道具等設(shè)備。
五、活動(dòng)流程
1、主持人介紹來賓,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。
2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,與個(gè)人工作總結(jié)相交互。
3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。
4、園長發(fā)表簡短感言。
5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。
8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇二】
活動(dòng)目的:
有人說:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來,今年是第36個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動(dòng),激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道XX年9月10日是第三十個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)主題:心目中的老師
活動(dòng)內(nèi)容:
一、各班活動(dòng)詳情:
1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
4、綜合:我愛我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工:感謝老師(505) 開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動(dòng)
每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào),形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)
展示形式和時(shí)間:
1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
2、 各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào),在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報(bào)道:xx老師
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇三】
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。
2.學(xué)會(huì)演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。
如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入部分
談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。
教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌?,?qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
學(xué)習(xí)部分
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師:照片里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎,為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
教師:老師有時(shí)候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師:你們看,老師們這是在干嘛?
小結(jié):老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂地成長。
2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。
教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)
今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。
教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。
結(jié)束部分
幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。
溫馨提示
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。
活動(dòng)延伸
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇四】
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)了解老師的工作,體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
(2)通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。
(3)用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:老師平時(shí)的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn):用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
四、活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?
重點(diǎn):知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。
2、游戲:猜猜這是誰。
(1)班里的3位老師分別戴上面具,請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)
(2)請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3、出示照片,講述老師的日常工作。
(1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請(qǐng)幼兒回答)
(2)這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容,老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢?(進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等)
4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對(duì)彼此的情感。
老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對(duì)老師說些什么呢?(鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感,如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇五】
一、活動(dòng)主題
花滿學(xué)校語成蹊。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日——9月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
五、活動(dòng)資料
第一階段(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作賀卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇六】
一、指導(dǎo)思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
四、活動(dòng)流程
1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
五、評(píng)選辦法
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組,組長:xx,組員:xx、xx。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇七】
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
2、每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過程
1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
2、看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
6、做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇八】
【一】活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
【二】活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的`愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。
(三)活動(dòng)案例
小班語言活動(dòng)——老師,您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
>>知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
>>激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
大班制作活動(dòng)——老師,謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝?!?。
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問:
20xx年9月10日早上9:40~10:30。
活動(dòng)地點(diǎn):yjs21.COM
幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員:
全體教師、全體幼兒及家長。
活動(dòng)過程:
1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3.園長講話。
4.家長代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。(見資料包)
小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班:詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班:舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
【三】主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.小班,將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。
2.中班,在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節(jié)日氛圍,師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。
3.大班主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾
4.家長園地:在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng);
美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物;
區(qū)角活動(dòng):收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。師幼共同繪畫、制作,布置節(jié)日環(huán)境。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇九】
活動(dòng)意圖:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神意識(shí),提高教育能力,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“師愛在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。提前制作d明星教師展板。
2。為班級(jí)教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。
3。通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備。
4。推薦慶祝活動(dòng)的主持人。
活動(dòng)過程:
一、邵園長帶領(lǐng)新教師宣誓活動(dòng)
教師誓詞:
我宣誓:
忠于人民的教育事業(yè),履行教師的神圣職責(zé),貫徹國家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
熱愛學(xué)生,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);依法執(zhí)教,教書育人;勤勉敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友,鑄教師高尚人格。
為中華民族的偉大復(fù)興,為人類社會(huì)的文明進(jìn)步,我愿獻(xiàn)出全部力量。
二、甜蜜的回憶
可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r(shí)候的照片,提前制作成ppt,園長講話,在講述過程中播放ppt。
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)
頒發(fā)優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師、優(yōu)秀保育員等。
四、演講活動(dòng)
蒲倩倩、嚴(yán)靜、管文杰、王濤
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇十】
設(shè)計(jì)意圖:
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆 灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。
活動(dòng)時(shí)間:9月10日上午
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。
2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂、照相機(jī)等設(shè)備。
4、鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)環(huán)節(jié):
活動(dòng)一:
活動(dòng)名稱:《我親愛的老師》
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鉛畫紙、彩筆、輕音樂。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入。
(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?
3、觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭 發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的'?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4、幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
——教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
——幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師, 祝您節(jié)日快樂!”
活動(dòng)二:
活動(dòng)名稱:《老師,謝謝您》
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程:
1、情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 ——師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
——教師介紹教師節(jié)的由來。
——引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動(dòng)的祝?!?。
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”
活動(dòng)反思。
最新的幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇十一】
總體活動(dòng)目標(biāo):
1.依托節(jié)日慶祝,讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造教師品牌形象。
3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛。
總體活動(dòng)準(zhǔn)備:
攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備
具體活動(dòng)方案及流程:
一、園所活動(dòng)開展
活動(dòng)一:"愛讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面,及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對(duì)教師的祝福貼于作品上,讓溫暖充滿每個(gè)角落,花滿園語成蹊。
活動(dòng)二:“我的好老師”主題繪畫畫展
活動(dòng)三:"愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情,組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng)),老師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理,用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落,在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播。
活動(dòng)四:“園委班子送祝?!苯處煿?jié)當(dāng)日,園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問品及節(jié)日慰問。
二、班級(jí)幼兒活動(dòng)
活動(dòng)主題:心目中的老師
活動(dòng)背景:為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
各班活動(dòng)建議:
語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
綜合:我愛我的老師,引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
手工:感謝老師,開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
三、集體活動(dòng)
結(jié)合升國旗進(jìn)行。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
(1)祝福送老師:愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話
(2)愛心手工送祝福
(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
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最新幼兒園婦女節(jié)慶?;顒?dòng)方案策劃
各個(gè)地方都經(jīng)常會(huì)開展一些不同的活動(dòng),當(dāng)活動(dòng)靠近時(shí)就要開始做活動(dòng)方案了,作好幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案至關(guān)重要,活動(dòng)方案主要是為維護(hù)活動(dòng)的展開,你做好幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案了嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“最新幼兒園婦女節(jié)慶?;顒?dòng)方案策劃”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
最新幼兒園婦女節(jié)慶?;顒?dòng)方案策劃【篇一】
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果
三、活動(dòng)過程:
(一)播放音樂
《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參加活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
幼:是媽媽的節(jié)日
師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的“三·八”節(jié),OK?
(二)互動(dòng)環(huán)節(jié)
《心心相印》
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)
《我喂媽媽吃糖果》
師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
最新幼兒園婦女節(jié)慶?;顒?dòng)方案策劃【篇二】
活動(dòng)目標(biāo):1、知道3月8日是婦女節(jié) 2、體驗(yàn)愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
意圖一:談話導(dǎo)入、引出主題
1、師:今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)
2、小朋友要自己動(dòng)手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結(jié):今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二:制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對(duì)折,區(qū)分對(duì)折線與邊線。
3、在對(duì)折線處開一小口,在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習(xí)慣從小口處插入,并黏貼。
5、小結(jié):今天我們學(xué)到了長方形是有長邊和短邊,兩條邊的長短不一樣,長的那條叫長邊,短的那一條叫短邊;還學(xué)習(xí)了對(duì)折線和邊線,都是有不同的。
意圖三:欣賞幼兒的作品,集體討論交流
1、 欣賞各自的作品,數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、 談?wù)撆袆e對(duì)折線與邊線的好方法。
3、小結(jié):小朋友真是很聰明的,能夠做出好看的花來了,送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩,表達(dá)一下自己對(duì)他們的感謝,好嗎?
最新幼兒園婦女節(jié)慶?;顒?dòng)方案策劃【篇三】
一、活動(dòng)目標(biāo)
知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
通過表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備
一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。
老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。
準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動(dòng)。
四、設(shè)計(jì)思路
本活動(dòng)通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶祝活動(dòng),來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。
中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒單獨(dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。
五、活動(dòng)流程
討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶祝活動(dòng)——送禮物
(一)討論表演的節(jié)目
討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。
1、說說三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。
說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì),說說慶祝會(huì)上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。
活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的,也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(四)送禮物
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶?;顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。
和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說說喜歡什么。
說明:展覽會(huì)里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導(dǎo)。
制作禮品
(1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。
說明(1):由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。
(2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤,讓幼兒分辨。
(2)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議
本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。
以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
最新幼兒園婦女節(jié)慶?;顒?dòng)方案策劃【篇四】
一、活動(dòng)名稱
《我給媽媽做發(fā)型》
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道三月八日是國際婦女節(jié),是所有婦女的節(jié)日。
2、嘗試用報(bào)紙撕、貼為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型,提高動(dòng)手能力。
3、學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達(dá)自己的愛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
報(bào)紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)一:介紹三八婦女節(jié)
1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、 提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。
3、 教師小結(jié):哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。
4、 媽媽愛我們 ,我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
(二)活動(dòng)二:我給媽媽做發(fā)型
1、 講講媽媽的發(fā)型。
2、 教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。
3、 教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型,引導(dǎo)幼兒充分觀察。
教師:這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?
4、 引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。
教師:看一看,老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?
5、 幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型
(三)活動(dòng)三:真情告白
1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對(duì)媽媽說一句什么祝福的話?
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。
教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽,要乖一點(diǎn),聽媽媽的話,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開心。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案匯集(11篇)
隨著幼兒園教師節(jié)活動(dòng)即將到來,我們不要忘記提前制定合適的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案?;顒?dòng)方案可以防止不可抗因素破壞活動(dòng),所以,就算花的時(shí)間比較久,也要學(xué)好活動(dòng)方案!那幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案需要怎么寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案”歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案【篇一】
【一】活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
【二】活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的`愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。
(三)活動(dòng)案例
小班語言活動(dòng)——老師,您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
>>知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
>>激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
大班制作活動(dòng)——老師,謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝?!?。
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問:
20xx年9月10日早上9:40~10:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員:
全體教師、全體幼兒及家長。
活動(dòng)過程:
1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3.園長講話。
4.家長代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。(見資料包)
小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班:詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班:舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
【三】主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.小班,將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。
2.中班,在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節(jié)日氛圍,師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。
3.大班主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾
4.家長園地:在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng);
美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物;
區(qū)角活動(dòng):收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。師幼共同繪畫、制作,布置節(jié)日環(huán)境。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案【篇二】
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道x月10日是老師的節(jié)日.
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切.
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬.
活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x月x日
活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
一、第一階段(x月x日——x月x日):以中班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容.
二、第二階段(x月x日):安排教學(xué)活動(dòng),與教師留影紀(jì)念,與家長合作制作愛心卡,制作教師節(jié)禮物,繪畫活動(dòng)《xx》,布置主題墻飾板塊.
三、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心.
幼兒園舉辦教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案【篇三】
活動(dòng)目的:
有人說:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來,今年是第36個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動(dòng),激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道XX年9月10日是第三十個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)主題:心目中的老師
活動(dòng)內(nèi)容:
一、各班活動(dòng)詳情:
1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
4、綜合:我愛我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工:感謝老師(505) 開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動(dòng)
每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào),形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)
展示形式和時(shí)間:
1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
2、 各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào),在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報(bào)道:xx老師
幼兒園舉辦教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案【篇四】
帶著夏日的余熱、秋日的激情,在這金色的九月,迎來了屬于我們的第__個(gè)教師節(jié),也是實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來的第__個(gè)教師節(jié)。帶著對(duì)教育事業(yè)的摯愛和真誠,大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起,更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽光大家庭。
為了對(duì)開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問,也為了進(jìn)一步營造“快樂校園”的氛圍,充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),提高全體教職工的師德修養(yǎng),使廣大教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日,我們將組織開展一系列慶祝活動(dòng)。慶?;顒?dòng)安排如下:
一、指導(dǎo)思想
從貫徹黨的____會(huì)議精神出發(fā),深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德,慰問教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”
的原則,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間:20____年9月10日
三、活動(dòng)主題:金色陽光快樂你我
四、活動(dòng)流程:
活動(dòng)一:蔣園長致辭
送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。
活動(dòng)二:年度評(píng)優(yōu),弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)
表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。活動(dòng)三:溫馨的慰問及良好的祝愿
1、慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。
2、慰問離退休老園長—郭園長。
活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)
1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。
2、新教師上崗宣誓。
3、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。
活動(dòng)五:教師才藝展示
活動(dòng)六:互動(dòng)游戲
活動(dòng)七:座談會(huì)
幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案【篇五】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。
2、幼兒會(huì)用,“老師,您好!”“老師您辛苦了?!钡日Z言表達(dá)對(duì)老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂
2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。
三、活動(dòng)過程
班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師,您好》。
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案【篇六】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),了解教師工作的辛苦。
2、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)小主人,愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),有樂意幫助老師的意愿。
3、在教師節(jié)除了對(duì)自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福,也愿意為其他老師送祝福。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師事先確定班級(jí)哪些地方可做幼兒的值日區(qū),衛(wèi)生工具。
三、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導(dǎo)幼兒對(duì)于老師這一崗位的理解,讓幼兒說一說老師都要做哪些工作?教師進(jìn)行總結(jié),并告訴幼兒除了自己班里的老師外,我們幼兒園還有很多的老師。
2、實(shí)際觀察
發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀察其他老師的工作,了解老師們的辛苦。
3、我是班級(jí)小主人
教師說明幼兒和班級(jí)的關(guān)系:除了老師外,小朋友們更是這個(gè)班級(jí)的主人。
引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任,為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。
教師將活動(dòng)過程拍攝下來,后期可制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。
完成后大家共同檢查,對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,體驗(yàn)幫助人的快樂。
4、教師表示感謝
教師對(duì)于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
四、活動(dòng)延伸
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的事情。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案【篇七】
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動(dòng)時(shí)間:
9月10日上午
活動(dòng)過程:
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以”教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
6.互動(dòng):
A.祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
B.愛心手工送祝福:
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
C.深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
作品展示:
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案【篇八】
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。
2.學(xué)會(huì)演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。
如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入部分
談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。
教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌?qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
學(xué)習(xí)部分
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師:照片里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎,為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
教師:老師有時(shí)候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師:你們看,老師們這是在干嘛?
小結(jié):老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂地成長。
2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。
教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)
今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。
教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。
結(jié)束部分
幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。
溫馨提示
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。
活動(dòng)延伸
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案【篇九】
20xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排,我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是:本次活動(dòng)以《我愛您,老師》為主題,活動(dòng)要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)流程:
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點(diǎn)
三、幼兒與家長為教師制作賀卡
1、教師播放課件請(qǐng)家長與幼兒欣賞賀卡圖片
2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶外游戲與拍照
1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念
六、律動(dòng)
七、吃午餐
幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案【篇十】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。
2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。
2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午
四、活動(dòng)過程
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
(二)第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《教師本領(lǐng)大》,我們一齊說一邊。
教師本領(lǐng)大
教師教師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的教師,長的什么樣。
我們班有幾位教師?誰能說一說咱們的教師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
五、第二節(jié)活動(dòng)課
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動(dòng)。
1、祝福送教師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。
六、作品展示
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案【篇十一】
主題:xx
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂或操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置;
2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語;
3、長條會(huì)議桌;
4、音響話筒表演道具等設(shè)備。
五、活動(dòng)流程
1、主持人介紹來賓,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。
2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,與個(gè)人工作總結(jié)相交互。
3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。
4、園長發(fā)表簡短感言。
5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。
8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案(11篇)
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)馬上就要正式開始了,我們不要忘記提前制定合適的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案?;顒?dòng)方案可以維護(hù)活動(dòng)的展開,所以說啊,這么重要的活動(dòng)方案又怎么可以少呢!你知道幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案怎么寫嗎?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇一】
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)了解老師的工作,體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
(2)通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。
(3)用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:老師平時(shí)的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn):用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
四、活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?
重點(diǎn):知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。
2、游戲:猜猜這是誰。
(1)班里的3位老師分別戴上面具,請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)
(2)請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3、出示照片,講述老師的日常工作。
(1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請(qǐng)幼兒回答)
(2)這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容,老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢?(進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等)
4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對(duì)彼此的情感。
老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對(duì)老師說些什么呢?(鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感,如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇二】
秋天是收獲的季節(jié)。九月,我們不僅迎來了開學(xué)季節(jié),也迎來了教師節(jié)。在這個(gè)醫(yī)學(xué)日,為教師開展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來,我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。
i.活動(dòng)目標(biāo)
1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。
2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。
3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
II?;顒?dòng)準(zhǔn)備
1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。
2.為兒童提供相應(yīng)的材料。
3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。
4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花
III.活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
IV.活動(dòng)流程
1在上午的對(duì)話中,每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對(duì)話活動(dòng)。
2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。
3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師?誰能告訴我們X班的老師長什么樣?(請(qǐng)告訴個(gè)別兒童)
4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年。
5.在第二節(jié)活動(dòng)課上,所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上,由老師主持活動(dòng),慶祝教師節(jié)我愛老師。
6.與你周圍的老師互動(dòng)、擁抱和親吻。
v.作品展示
活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)班級(jí)安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇三】
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日上午
活動(dòng)過程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動(dòng)主題:花滿校園語成蹊
活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:
20xx年的9月10日,我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇四】
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解喜歡自己的老師。
2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。
活動(dòng)過程:
1、看看有關(guān)老師的圖片資料:
(1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:
你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。
(2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。
2、問問有關(guān)老師的趣事:
(1)教師引疑:
看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。
(2)幼兒提問,教師回答。
3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn):
(1)教師啟發(fā)引導(dǎo):
你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?
(2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。
(3)教師對(duì)幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇五】
一、活動(dòng)目的:
為慶祝第__個(gè)教師節(jié),促進(jìn)教師的相互了解,豐富教師校園文化娛樂活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則:人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、參加人員:黎家小學(xué)全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織:冉航
七、活動(dòng)項(xiàng)目:
萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:游戲用品、抽獎(jiǎng)用品
九、參加辦法:
活動(dòng)前,全體教師抽簽分組,以組為單位參與游戲。共分三組,每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
十、游戲規(guī)則
1、萬腳一心
所有組員排成行,用繩子將并列兩人的腳拴緊,等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí),各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作,順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績,用時(shí)最短者的為勝。
準(zhǔn)備:繩子
2、真愛永恒
每組組員排成行,人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子,第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:筷子、鑰匙串
3、心有靈犀
主持人出示詞語,一人通過比劃動(dòng)作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現(xiàn)詞語里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃,B猜,然后B比劃,C猜,A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加,7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間,猜出詞語多的為勝。()游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:詞語卡片
4、最佳搭檔
每組派出兩名組員參加,一人扮演瞎子,另一人扮演瘸子?!跋棺印泵缮涎劬?,背著“瘸子”,由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:板凳、水瓶等障礙物
5、連詞成句
每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分:“什么時(shí)候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來,最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:白紙、筆
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇六】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
老師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
老師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁??老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
老師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
4、介紹教師節(jié)。
老師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇七】
從xxxx到20xx年,我們迎來了第31個(gè)教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題:幸福成長在二幼
參加人員:正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名,保安5名
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1、依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
3、“二幼我幸福的家”牌子
4、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)
5、攝像:
6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇八】
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動(dòng)時(shí)間:
9月10日上午
活動(dòng)過程:
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以”教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
6.互動(dòng):
A.祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
B.愛心手工送祝福:
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
C.深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
作品展示:
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇九】
一、活動(dòng)名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動(dòng)目標(biāo)
在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與職責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20____月__日__月__日
四、活動(dòng)過程
第一階段:以班級(jí)為單位,在自我班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫:自我動(dòng)手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
備注:從活動(dòng)開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
第二階段:開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢(mèng)之雪》,詩歌見附表)
8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《教師,您好》
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇十】
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制*心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn):月明苑幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制*心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
教師節(jié)幼兒園歡歡喜喜慶祝的活動(dòng)策劃方案【篇十一】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),了解教師工作的辛苦。
2、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)小主人,愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),有樂意幫助老師的意愿。
3、在教師節(jié)除了對(duì)自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福,也愿意為其他老師送祝福。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師事先確定班級(jí)哪些地方可做幼兒的值日區(qū),衛(wèi)生工具。
三、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導(dǎo)幼兒對(duì)于老師這一崗位的理解,讓幼兒說一說老師都要做哪些工作?教師進(jìn)行總結(jié),并告訴幼兒除了自己班里的老師外,我們幼兒園還有很多的老師。
2、實(shí)際觀察
發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀察其他老師的工作,了解老師們的辛苦。
3、我是班級(jí)小主人
教師說明幼兒和班級(jí)的關(guān)系:除了老師外,小朋友們更是這個(gè)班級(jí)的主人。
引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任,為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。
教師將活動(dòng)過程拍攝下來,后期可制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。
完成后大家共同檢查,對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,體驗(yàn)幫助人的快樂。
4、教師表示感謝
教師對(duì)于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
四、活動(dòng)延伸
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的事情。
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案收藏(11篇)
馬上就要面臨幼兒園教師節(jié)活動(dòng)了,我們要做好萬全準(zhǔn)備制定合適的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案?;顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)開展的更加順利,我們不能不寫這次的活動(dòng)方案,畢竟它還是挺重要的!幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案怎么寫好呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇一】
一、活動(dòng)主題
花滿校園語成蹊
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段(9月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月xx日--9月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照:xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx:xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xxx。
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇二】
活動(dòng)背景:
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng),有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3、感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。
展示形式和時(shí)間:
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師
具體活動(dòng)安排:
語言:詩歌《老師的手》401班
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè),其它作品若干。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個(gè),會(huì)制作哪個(gè),引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。
二、進(jìn)行
(一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動(dòng)作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)
3、老師會(huì)做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品,鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩歌
老師的手,真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手,真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手,真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇三】
一、活動(dòng)目的:
為慶祝第__個(gè)教師節(jié),促進(jìn)教師的相互了解,豐富教師校園文化娛樂活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則:人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、參加人員:黎家小學(xué)全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織:冉航
七、活動(dòng)項(xiàng)目:
萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:游戲用品、抽獎(jiǎng)用品
九、參加辦法:
活動(dòng)前,全體教師抽簽分組,以組為單位參與游戲。共分三組,每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
十、游戲規(guī)則
1、萬腳一心
所有組員排成行,用繩子將并列兩人的腳拴緊,等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí),各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作,順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績,用時(shí)最短者的為勝。
準(zhǔn)備:繩子
2、真愛永恒
每組組員排成行,人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子,第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:筷子、鑰匙串
3、心有靈犀
主持人出示詞語,一人通過比劃動(dòng)作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現(xiàn)詞語里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃,B猜,然后B比劃,C猜,A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加,7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間,猜出詞語多的為勝。()游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:詞語卡片
4、最佳搭檔
每組派出兩名組員參加,一人扮演瞎子,另一人扮演瘸子?!跋棺印泵缮涎劬?,背著“瘸子”,由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:板凳、水瓶等障礙物
5、連詞成句
每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分:“什么時(shí)候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來,最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:白紙、筆
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇四】
一、活動(dòng)主題
花滿校園語成蹊
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日,我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
x幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段(9月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月x日——9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇五】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2.第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
3.第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇六】
活動(dòng)意圖:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神意識(shí),提高教育能力,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“師愛在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。提前制作d明星教師展板。
2。為班級(jí)教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。
3。通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備。
4。推薦慶祝活動(dòng)的主持人。
活動(dòng)過程:
一、邵園長帶領(lǐng)新教師宣誓活動(dòng)
教師誓詞:
我宣誓:
忠于人民的教育事業(yè),履行教師的神圣職責(zé),貫徹國家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
熱愛學(xué)生,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);依法執(zhí)教,教書育人;勤勉敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友,鑄教師高尚人格。
為中華民族的偉大復(fù)興,為人類社會(huì)的文明進(jìn)步,我愿獻(xiàn)出全部力量。
二、甜蜜的回憶
可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r(shí)候的照片,提前制作成ppt,園長講話,在講述過程中播放ppt。
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)
頒發(fā)優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師、優(yōu)秀保育員等。
四、演講活動(dòng)
蒲倩倩、嚴(yán)靜、管文杰、王濤
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇七】
一、活動(dòng)名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動(dòng)目標(biāo)
在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與職責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20____月__日__月__日
四、活動(dòng)過程
第一階段:以班級(jí)為單位,在自我班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫:自我動(dòng)手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
備注:從活動(dòng)開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
第二階段:開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢(mèng)之雪》,詩歌見附表)
8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《教師,您好》
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇八】
活動(dòng)時(shí)間:
9月8日——9月10日
活動(dòng)地點(diǎn);
xxx
活動(dòng)目的:
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
活動(dòng)二:歌曲《老師,老師,我愛您》
要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情。
活動(dòng)三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、可以與教師留影紀(jì)念。
(二)低幼班。
1、與家長合作制作-愛心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇九】
【一】活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
【二】活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。
(三)活動(dòng)案例
★小班語言活動(dòng)——老師,您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
>>知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
>>激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇十】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月10日上午
四、活動(dòng)過程
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。
(二)第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大
會(huì)折紙,會(huì)畫畫
唱歌跳舞頂刮刮
我們大家都愛她
我們大家都愛她
2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
(三)第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
(四)作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
共慶教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)策劃方案【篇十一】
一、指導(dǎo)思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
四、活動(dòng)流程
1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
五、評(píng)選辦法
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組,組長:xx,組員:xx、xx。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案
在六一兒童節(jié)的時(shí)候,很多幼兒園都會(huì)特意舉辦慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng),在活動(dòng)之前,要策劃一個(gè)有趣的方案是很重要的,那么如何寫幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案呢?以下是由范文資訊網(wǎng)小編收集整理的最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案,僅供參考,歡迎閱讀。
最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案(篇一)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、幼兒表演
二、互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?/p>
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準(zhǔn)備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
最新幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案(篇二)
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動(dòng)方案:
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、開展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六一”
2、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。
【活動(dòng)倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對(duì)象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭(zhēng)取全體家長和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
【活動(dòng)內(nèi)容】
開場(chǎng):園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場(chǎng)8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評(píng)選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽(yù)證書。
最新幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案(篇三)
一、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:30——10:30
三、材料準(zhǔn)備:筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶
四、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)過程:1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長?
? ? ? ?2、全體幼兒操場(chǎng)集中1)園長講話2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑
? ? ? ?3、游戲(游戲親子活動(dòng))2人3足 目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加,誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
? ? ? ? ?夾木株目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備:筷子、木株若干玩法:家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加,多者為勝。
? ? ? ? ?貼鼻子目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的.判斷能力。準(zhǔn)備:頭像、磁鐵玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則:每次組請(qǐng)1幼兒參加,貼對(duì)者為勝。保鈴球目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。準(zhǔn)備:保鈴球若干玩法:幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝 規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加。
? ? ? ? 螞蟻搬豆目標(biāo):提高家長和幼兒合作的能力。準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆玩法:爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1—2位家長和幼兒參加,運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面,哪組先到為勝。
? ? ? 套圈目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。準(zhǔn)備:收集空飲料瓶圈若干。玩法:每人發(fā)5個(gè)圈,幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加,站在線上,不超線。
最新幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案(篇四)
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂、你我他2、活動(dòng)口號(hào):“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:
(1)家長邀約(負(fù)責(zé):任美玲)各班教師提前邀請(qǐng)家長參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):張紛麗):考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服,同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負(fù)責(zé):王娟):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé):陳曉綢):應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。
(6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé):閻雪):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;
(7)撰寫“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書:認(rèn)真撰寫六一慶?;顒?dòng)策劃書,做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠合作,為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請(qǐng)家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、時(shí)間:2015年5月30日上午9點(diǎn)。
2、地點(diǎn):潤苗幼兒園操場(chǎng)。
【活動(dòng)流程一】
(一)、主持人:致開場(chǎng)詞
(二)請(qǐng)家長代表發(fā)言,
(三)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”2015年潤苗幼兒園六一節(jié)目單活動(dòng)安排:1.5月11日5月20日:各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目2.5月20日:歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):)3.5月21日5月22日:各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出4.5月23日5月24日:發(fā)放各宣傳單5.5月25日:歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):)7.5月30日:潤苗幼兒園2015屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶?;顒?dòng)》正式開演(地點(diǎn):潤苗幼兒園操場(chǎng)。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案11篇
我們作為社會(huì)的一分子應(yīng)該時(shí)刻對(duì)未來有個(gè)清晰的計(jì)劃和方向,好的方案可以為下階段工作提供總結(jié)作用,今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家推薦的是一篇講述“關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”的好文,為避免遺忘請(qǐng)收藏此頁!
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,活躍廣大教職工的文化生活,展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,經(jīng)中心校研究決定,擬于20xx年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)主題:暢想未來,放飛希望。
二、舉辦單位:會(huì)發(fā)鎮(zhèn)中心校
三、演出單位:中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)
四、演出時(shí)間、地點(diǎn):20xx年9月10日上午8∶00———13:00在會(huì)發(fā)鎮(zhèn)政府會(huì)議室
五、具體要求:
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團(tuán)結(jié)、愛國各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個(gè)學(xué)??陕?lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限,要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師,校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式:詩朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報(bào)時(shí)間:各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)。
2、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
七、經(jīng)費(fèi):各單位活動(dòng)費(fèi)、伙食費(fèi)自理。
各校要積極組織,認(rèn)真籌劃編排,保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,認(rèn)真執(zhí)行。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2
為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神,展現(xiàn)新時(shí)期教師的師德風(fēng)采,大力促進(jìn)教育改革發(fā)展。積極倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣,增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓廣大教師過一個(gè)有意義的教師節(jié),現(xiàn)就教師節(jié)慶?;顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)及工作要求安排如下:
圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的`活動(dòng)主題,深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),進(jìn)一步展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教和關(guān)愛學(xué)生的熱情,為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出新的貢獻(xiàn)。
4、活動(dòng)內(nèi)容和形式:登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁,進(jìn)入教師節(jié)活動(dòng)專題,然后提交對(duì)老師的祝福。
⑴進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶制度,通過舉行“一幫一”結(jié)對(duì)儀式、爭(zhēng)做德育導(dǎo)師、每一位教師走進(jìn)家庭家訪等活動(dòng),進(jìn)一步了解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生家庭解決實(shí)際困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
⑵走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民。聯(lián)系一個(gè)社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實(shí)事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務(wù)活動(dòng)。
⑶走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。引導(dǎo)教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展,主動(dòng)投入學(xué)校發(fā)展建設(shè),組織教職工立足本職崗位,積極爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”,開展崗位競(jìng)賽和提合理化建議等活動(dòng)。
4、活動(dòng)內(nèi)容和形式:x月x日早上,在校門口,學(xué)校少先隊(duì)員代表向進(jìn)入校門的教工獻(xiàn)上一枝鮮花,并送上祝福賀卡。
1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動(dòng)。
2、積極營造教師和學(xué)生間,教師和家長間和諧融洽的氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的歷史責(zé)任感和使命感,立足本職崗位盡心盡職,用實(shí)際行動(dòng),慶祝自己的節(jié)日。
3、積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)。以教師節(jié)為契機(jī),積極開展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹形象、暖人心的系列活動(dòng),按照區(qū)教育局的部署和要求,積極參與、組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、教師要感受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛,體會(huì)做教師的光榮,全校牢記責(zé)任、教書育人、認(rèn)真工作,以優(yōu)異成績回報(bào)社會(huì)。
1、每次活動(dòng)都要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)有效地開展進(jìn)行。學(xué)校集體活動(dòng),全體教職工必須參加,確實(shí)有特殊情況教職員工需向校長請(qǐng)假。
2、各工會(huì)小組長具體負(fù)責(zé)本組教職工參加比賽的組織工作及各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)要保證健康、安全、有序進(jìn)行。
3、活動(dòng)結(jié)束后,由工會(huì)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié),并把活動(dòng)情況寫成簡訊材料,傳送校園網(wǎng)。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3
慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案
教師節(jié)是每年9月10日,是對(duì)教育工作者的尊重和表彰,也是表達(dá)感激之情的時(shí)刻。為了讓教師真正感受到學(xué)生們的心意,也為了激勵(lì)教師更好地工作,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,班級(jí)需要制定一個(gè)全面、系統(tǒng)的慶?;顒?dòng)策劃方案。
一、開展系列活動(dòng)
1、品味生活課程
學(xué)校設(shè)定多樣化的非常規(guī)課程,例如美食DIY、健身瑜伽、書法課程等,讓教師不僅參與其中,還可以嘗試新事物,放松身心。
2、集體出游
組織一次意義非凡的旅行,增強(qiáng)集體凝聚力和交流,增強(qiáng)師生之間的感情,讓教師體驗(yàn)到輕松、愉快的身心愉悅。
3、義務(wù)公益活動(dòng)
義務(wù)公益活動(dòng)是一項(xiàng)很好的宣傳策略,同時(shí)也是展現(xiàn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任的好機(jī)會(huì)??梢赃x擇給老人、無家可歸者等弱勢(shì)群體送關(guān)愛、義診等方式讓教師感受不一樣的溫暖空氣。
二、制作禮物和節(jié)目
1、制作賀卡
賀卡是表達(dá)感激和祝福的好方式。班委可以收集學(xué)生的祝福和心意,并選一些特別溫馨的發(fā)給教師們。
2、故事分享
學(xué)生可以選擇自己最喜歡的一位老師或者自己遇到過的好老師,創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)人的故事,感謝老師們的幫助和教導(dǎo)。通過簡單的展示和分享,讓教師們更好地明白學(xué)生成長和進(jìn)步的重要性。
3、學(xué)生才藝表演
學(xué)生可以選取一些興趣、特長比較突出的同學(xué),組織音樂、歌曲、舞蹈、表演等節(jié)目,表現(xiàn)學(xué)生心中的老師形象。
三、推薦讀物和影片
1、閱讀推薦
可以收集學(xué)生所選的或者推薦的優(yōu)秀作品,如名人傳記、優(yōu)秀科學(xué)家的故事、優(yōu)秀心理學(xué)或教育學(xué)大師的著作等,學(xué)生讀完后分享感受和受啟發(fā)的重要性。
2、影片播放
此項(xiàng)活動(dòng)針對(duì)影視作品進(jìn)行推薦和播放,分享細(xì)節(jié)、交流感受、深沉情感,全面推動(dòng)對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考,進(jìn)一步提升認(rèn)知指數(shù)。而此類節(jié)目多為感人至深、豁然開朗和啟迪思考的作品,可以邀請(qǐng)老師一起觀看。
以上這些活動(dòng)都是通過學(xué)生們的自主發(fā)揚(yáng)舉辦來表達(dá)對(duì)老師的感激之意,整合起來評(píng)選出活動(dòng)效果比較好接受的價(jià)值溢出、讀書會(huì)、志愿扶老、樂園散步、電影賞析、故事分享《成長之路》、攝影課堂等系列教育社會(huì)宣傳和教師教育改革活動(dòng)節(jié)點(diǎn),使教育的種子在學(xué)院里緊緊扎根,深入人心,永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光彩,在未來的日子里讓世界更加美好!
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4
慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案
教師節(jié)是每年9月10日的日子,這是我們最敬愛、最親愛的老師們的節(jié)日,是向老師們表達(dá)感謝的日子。為了慶祝教師節(jié),讓老師們感受到我們的愛和關(guān)心,我們需要策劃一系列有意義的慶?;顒?dòng)。接下來,我將為大家提供一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案。
第一步:制定活動(dòng)主題
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)主題應(yīng)該體現(xiàn)出我們對(duì)老師們的尊重和感激。比如:“尊敬·感恩·傳承”,“教書育人,恩澤萬年”,“緣起同舟,共創(chuàng)未來”,等等。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和老師們的喜好,我們可以根據(jù)活動(dòng)主題,策劃相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。
第二步:制定活動(dòng)內(nèi)容
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該既充實(shí)又有趣,協(xié)同老師們共同度過一個(gè)愉快的節(jié)日。以下是一些值得考慮的活動(dòng)項(xiàng)目:
1. 感恩禱告儀式:學(xué)生展現(xiàn)我們對(duì)老師的祝福和感激,以及對(duì)多年來老師的付出和辛勞致以敬意。
2. 彩旗表演:班級(jí)學(xué)生舉起“感恩”、“敬師”、“愛心”等彩旗,展現(xiàn)班級(jí)的氣勢(shì)和祝福。
3. 詩歌朗誦:選取一些經(jīng)典的教育詩歌,由學(xué)生在班里或?qū)W校廣場(chǎng)進(jìn)行朗誦,表達(dá)出對(duì)老師的感謝和敬意。
4. 禮品贈(zèng)送:學(xué)生為老師制作特制的手工禮品,并在節(jié)日當(dāng)天送給老師們。
5. 晚會(huì)演出:由學(xué)生們?yōu)槔蠋焸冮_展一場(chǎng)文藝晚會(huì),表演各種優(yōu)美的舞蹈、歌曲等節(jié)目,以歡慶節(jié)日。
第三步:確立活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
確定慶祝教師節(jié)的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)非常重要?;顒?dòng)時(shí)間需要和學(xué)校、老師們的工作安排和日程相一致,方便老師們參加活動(dòng)?;顒?dòng)地點(diǎn)需要充分考慮到容量和場(chǎng)地條件等,確?;顒?dòng)可以有序進(jìn)行,不影響其他校內(nèi)活動(dòng)。
第四步:邀請(qǐng)嘉賓和參與者
教師節(jié)是為了感謝和尊重我們的老師們而設(shè)立的。因此,在慶祝教師節(jié)的活動(dòng)中,我們應(yīng)該特別邀請(qǐng)孫校長、德育主任、學(xué)科組長等教育領(lǐng)域的杰出人士參加活動(dòng)。同時(shí),學(xué)生代表、家長代表、志愿者和校友等也應(yīng)該給予邀請(qǐng),共同慶祝這個(gè)重要的節(jié)日,為老師們送上節(jié)日的祝福。
第五步:活動(dòng)宣傳
為了吸引更多的參與者,我們必須通過各種渠道來廣泛宣傳這些活動(dòng)。例如,通過宣傳欄、校內(nèi)廣播電臺(tái)、電子郵件、微信等渠道,宣傳活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和嘉賓列表等。同時(shí),組織班級(jí)代表、學(xué)生會(huì)等宣傳員進(jìn)行宣傳,吸引更多的人參加活動(dòng)。
通過以上五個(gè)步驟,我們就可以在慶祝教師節(jié)的活動(dòng)中制定一套實(shí)施方案,讓活動(dòng)更加即刻、有意義,讓老師們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里感受到我們的支持和愛心,激發(fā)老師在教育事業(yè)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的精神。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5
一篇愛生故事活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等),有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。
活動(dòng)方式:1.級(jí)部評(píng)比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊(cè)。
責(zé)任人:各級(jí)部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求:各級(jí)部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式:茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人:各級(jí)部教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求:對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。
一次談話:結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛心談話。
一次了解:結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話:結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面??梢约以L,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。
一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇6
教師節(jié)是每年的9月10日,是為了紀(jì)念中國著名教育家孔子的誕辰日和表彰全國教育界教師的辛勤勞動(dòng)而設(shè)立的。教師節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日,也是代表著全國教育工作者的一種榮譽(yù)和驕傲。教師節(jié)不僅是向辛勤工作的老師致敬,更是一種推廣教育理念和價(jià)值觀念的機(jī)會(huì)。
為了慶祝教師節(jié),各級(jí)學(xué)校都會(huì)組織一系列的慶?;顒?dòng)。下面,我們來談一談慶祝教師節(jié)活動(dòng)的方案策劃。
首先,我們可以在教師節(jié)前夕舉辦一場(chǎng)頒發(fā)表彰大會(huì)。在這場(chǎng)表彰大會(huì)上,可以頒發(fā)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí),也可以向在學(xué)校發(fā)展中做出杰出貢獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰,以此鼓勵(lì)他們繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。表彰大會(huì)不僅可以展現(xiàn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成就,也可以激勵(lì)更多的人參與到教育事業(yè)中來。
其次,我們可以舉辦一些親子活動(dòng),讓家長和學(xué)生在慶祝教師節(jié)的同時(shí),也能夠親身感受到教師的辛勤付出。比如,組織家長和學(xué)生參觀學(xué)校的各個(gè)教學(xué)區(qū)域,并邀請(qǐng)教師們分享自己的教育理念和方式。在互動(dòng)交流中,家長和學(xué)生們也會(huì)更加了解教師的辛勤工作,更加珍惜教育和生命中的每一個(gè)瞬間。
另外,我們還可以在這個(gè)特別的日子里為教師們提供一些娛樂和休閑活動(dòng)??梢詼?zhǔn)備一些文化娛樂節(jié)目,例如音樂會(huì)、戲劇演出和詩歌朗誦等活動(dòng)。在慶祝教師節(jié)的過程中,學(xué)校和校慶團(tuán)隊(duì)還可以策劃一些趣味游戲和運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)等,這些活動(dòng)既是對(duì)教師的尊重和感謝,也是增添校園文化的一種方式。另外,我們還可以準(zhǔn)備美食和小吃服務(wù),來滿足教師們的胃口,讓他們感受到學(xué)校的貼心關(guān)懷和照顧。
最后,我們不僅要在教師節(jié)當(dāng)天舉行慶?;顒?dòng),還應(yīng)該營造一個(gè)長久的教師受重視的氛圍和文化。為此,我們應(yīng)該制定一些長期的計(jì)劃和項(xiàng)目,例如教師培訓(xùn)、學(xué)科研究、教育政策咨詢等。這將有助于提升教師的專業(yè)水平,使教師成為推動(dòng)學(xué)校教育深入發(fā)展的核心力量。
總之,慶祝教師節(jié)活動(dòng)是學(xué)校管理和校園文化建設(shè)的重要組成部分,也是對(duì)教師們的一種褒獎(jiǎng)和肯定。通過豐富多彩、有吸引力和深刻啟迪性的慶祝活動(dòng),我們可以讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)教育工作者們的辛勤耕耘和奉獻(xiàn)精神,從而進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇7
為迎接教師節(jié)的到來,我校特舉辦一次“感謝師恩 愛在我心”為主題的教師節(jié)感恩系列活動(dòng),活動(dòng)形式如下:
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
活動(dòng)形式:數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動(dòng)手制作賀卡,并發(fā)放到各個(gè)班級(jí)老師手中,以此表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,并且每個(gè)班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上!
請(qǐng)同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文,語文組老師安排參加活動(dòng)的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級(jí)各類比賽等活動(dòng)的圖文資料,設(shè)計(jì)粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天,制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺(tái)感恩活動(dòng)。(以上活動(dòng),請(qǐng)各班級(jí)在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處,再由各教研組組長安排統(tǒng)一設(shè)計(jì)粘貼于一樓文化墻上)
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇8
酒店邀請(qǐng)會(huì)員顧客(特別是老師)召開茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);
1、活動(dòng)主題:
桃李滿天下,恩情似海深——xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))
2、活動(dòng)目的:
1)借助教師節(jié)機(jī)會(huì),把握教師節(jié)主題,促進(jìn)酒店經(jīng)營收入提高,聯(lián)絡(luò)酒店會(huì)員顧客感情;
2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象,推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言,酒店員工獻(xiàn)花;
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。
1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品;
“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
3、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。
2、酒店聯(lián)誼會(huì)過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),積極鼓掌,制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、酒店聯(lián)誼會(huì)期間,酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、酒店聯(lián)誼會(huì)期間,酒店員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電 話和收、發(fā)短信。
1、提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
活動(dòng)一情聚在國芳“老師,您辛苦了!”
A、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
B、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場(chǎng)最誠摯的問候。
“教師節(jié)”當(dāng)天,憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首,
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
夏末秋初,新貨搶先購,活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用,單張小票只可抵卷一張。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇9
教師節(jié)是每年的9月10日,這是一個(gè)國家特別規(guī)定的節(jié)日,是全國人民共同祭奠中國近代教育事業(yè)先烈的日子,也是祝福教育事業(yè)發(fā)展和教師們健康幸福的日子。
為了讓全體教師度過一個(gè)愉快、難忘的教師節(jié),我們的學(xué)校制定了一系列豐富多彩的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、文藝匯演
文藝匯演是一個(gè)展示學(xué)生才藝和感恩教師的重點(diǎn)活動(dòng)。文藝匯演的主題緊密圍繞教師節(jié)展開,以感恩、祝福、勵(lì)志等為主題,以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)可派出1-2個(gè)節(jié)目進(jìn)行展示,內(nèi)容包括歌唱、舞蹈、朗誦等各種形式的表演。演出的節(jié)目應(yīng)具有濃厚的教育意義和文化內(nèi)涵,要體現(xiàn)出對(duì)老師的尊重和感激之情。
二、主題班會(huì)
主題班會(huì)是集體對(duì)教師節(jié)的慶祝形式。每個(gè)班級(jí)在班主任的組織下,可以以“感恩教育,感恩老師”為主題,開展慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。在班會(huì)上,學(xué)生們可以自發(fā)地演講,誦讀詩歌,講述自己對(duì)教師的感念之情。同時(shí),班級(jí)還可以統(tǒng)一策劃一些有意義的節(jié)目,如相聲、小品等,從而表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
三、慰問老師
每年的教師節(jié),學(xué)生會(huì)代表的同學(xué)們都會(huì)去慰問老師,以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。慰問老師是向老師致以崇高的敬意和深深的謝意,讓老師感受到最真摯的祝福。在慰問老師的過程中,同學(xué)們可以帶著禮品,獻(xiàn)上自己手工制作的卡片和感謝信,讓老師們?cè)谶@個(gè)特別的日子里感受到學(xué)生們對(duì)他們的深深的感激之情。
四、集體活動(dòng)
集體活動(dòng)是在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,師生團(tuán)結(jié)一致、相互關(guān)愛的一種形式。學(xué)??梢园才乓恍┘w活動(dòng),比如說,組織師生一起登山、野餐,開展文藝比賽和娛樂活動(dòng),等等。這些活動(dòng)不僅有助于增強(qiáng)師生之間的感情,還有助于學(xué)生們的身體和心理健康發(fā)展。
總之,慶祝教師節(jié)的活動(dòng)是非常豐富和多樣化的,在這些活動(dòng)中,既強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)教師尊重之情,又體現(xiàn)了教育活動(dòng)的特殊意義,從而在提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí),也為教師們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、喜慶、和諧的節(jié)日氛圍。
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇10
一、介紹出席大會(huì)的區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;
二、宣布大會(huì)開始,全體肅立,奏《國歌》;
三、領(lǐng)導(dǎo)講話:
1、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;
2、街道領(lǐng)導(dǎo)講話;
四、宣讀獲獎(jiǎng)名單;
五、文藝表演暨頒獎(jiǎng)。
1、表演:醒獅表演《老師你好》(眾涌小學(xué),學(xué)校榮獲xxxx年廣
東省傳統(tǒng)醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名)
2、第一次頒獎(jiǎng)
3、表演:舞蹈《豆角起舞》(育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)中小學(xué)生文藝匯演舞蹈類一等獎(jiǎng))
4、第二次頒獎(jiǎng)
5、表演:獨(dú)唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》(勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校)
6、第三次頒獎(jiǎng)
7、表演:小品《一份特殊的禮物》(勒北小學(xué),本節(jié)目獲街道團(tuán)委舉辦的“青春飛揚(yáng),邁向成功”青年小品大賽一等獎(jiǎng))
8、第四次頒獎(jiǎng)
9、表演:揚(yáng)琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》(歌名暫定)(勒流中學(xué))
10、第五次頒獎(jiǎng)
11、表演:舞蹈《我有一個(gè)幸福的家》(育賢幼兒園,本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)幼兒文藝匯演一等獎(jiǎng))
12第六次頒獎(jiǎng)
13、表演:男聲三重唱《共青團(tuán)之歌》(鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師)
六、宣布大會(huì)結(jié)束。
xxxx年9月9日
附:
1、主持:光大小學(xué)潘菲菲新球中學(xué)甘永杰
2、音響:育賢小學(xué)蘇海章
3、觀看彩排演出的文藝?yán)蠋熡校豪钅颂?、鐘伍英、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮、陳少娜
關(guān)于慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)主題
慶祝教師節(jié),表達(dá)對(duì)老師的感激之情,增強(qiáng)師生情感交流。
二、活動(dòng)目的
1. 讓全校師生共同祝福和感恩辛勤工作的教師,拉近師生之間的距離,增進(jìn)師生情感交流。
2. 讓學(xué)生了解教師的艱辛、付出和愛,提高學(xué)生對(duì)教師的尊重和學(xué)習(xí)的熱情。
三、活動(dòng)流程
1. 開幕式:學(xué)生宣布活動(dòng)正式開始,向全校師生致意,并向校內(nèi)表現(xiàn)突出的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2. 教師節(jié)感恩書:每位學(xué)生都為自己的老師寫一封感恩信,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
3. 老師事跡分享會(huì):學(xué)生自愿報(bào)名,向全校介紹自己最感激的老師,分享老師的良好品德和無私奉獻(xiàn)。
4. 大合唱:全校學(xué)生、老師共同演唱一首歌曲,表達(dá)對(duì)老師的愛和感激之情。
5. 班級(jí)展示:學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行多樣性活動(dòng),如手工制作、文藝表演,展示他們的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造力。同時(shí),班級(jí)美術(shù)墻展示每個(gè)班級(jí)學(xué)生的感恩心語。
6. 比賽活動(dòng):比如知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽、才藝比賽等,加強(qiáng)師生之間的溝通和互動(dòng)。
7. 教師節(jié)文化講座:邀請(qǐng)校外專家給全校師生講解教育文化和師生關(guān)系,進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的溝通。
8. 畢業(yè)生送別:六年級(jí)學(xué)生,向下一屆畢業(yè)生傳遞學(xué)生情懷,感慨六年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光,向老師和學(xué)校表達(dá)感恩之情。
9. 閉幕式:學(xué)生主持,全校師生共同參與,結(jié)束慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
四、活動(dòng)收獲
1.加強(qiáng)師生之間的情感溝通和交流。
2.提高學(xué)生對(duì)教師的尊重和學(xué)習(xí)積極性。
3.推進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)校園文化的建設(shè)。
4.組織趣味活動(dòng),增強(qiáng)師生身體素質(zhì)。
五、活動(dòng)評(píng)估
通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)反饋和活動(dòng)總結(jié)會(huì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的有效性、難點(diǎn)和成功之處,并調(diào)整和改進(jìn)以后類似活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。