幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)合集
發(fā)布時間:2022-08-15 幼兒園消防安全工作總結(jié) 幼兒園消防工作總結(jié) 幼兒園安全工作總結(jié)時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間這一段時間的工作即將過去了。由于涉及到薪資和職位,針對幼兒園消防安全的工作總結(jié),切不可馬虎行事,對我們未來發(fā)展有著很重要的意義,好的幼兒園消防安全的總結(jié)是怎么寫的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)【篇一】
過去的20xx年,在xx市教科局、xx地質(zhì)隊領(lǐng)導(dǎo)、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,幼兒園堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、本學(xué)期,在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,幼兒園堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
三、廣泛開展形式多樣的消防知識宣傳,使全體師生充分了解火災(zāi)危害和自救逃生常識。
四、為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事等形式,開展消防安全教育。
五、工作總結(jié)制定措施、落實制度
六、建立消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。
七、園長每月帶隊大檢查一次,安全員每天巡視消防安全通道是否暢通,消防設(shè)施是否健全完好,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并作登記。
八、開展消防安全檢查,做到三個結(jié)合:
全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合,平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,檢查和整改相結(jié)合
一年的時間,我們不斷學(xué)習(xí)、不斷改進、不斷總結(jié)經(jīng)驗,在圓滿完成學(xué)年保育教學(xué)任務(wù)的同時,也將安全工作堅持到底,全年無一起消防安全事故發(fā)生。為此,增加了我園教職員工的信心,幼兒的生命安全也得到了保障,我們也將繼續(xù)努力,將消防安全工作做得更加細致完好。
幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)【篇二】
我園在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實國家安全工作法規(guī)始終不渝地將防火工作作為學(xué)校安全的一項重要內(nèi)容來抓,長期堅持“安全第一、預(yù)防為主、消防結(jié)合”的工作方針,并以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,狠抓各項安全工作措施的落實。根據(jù)宜城市教育局,《關(guān)于教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治專項行動方案的通知》文件精神及要求,在全園范圍內(nèi)開展火災(zāi)隱患排查整改工作,現(xiàn)將火災(zāi)隱患排查、整治工作總結(jié)如下:
一、健全管理組織,加強工作領(lǐng)導(dǎo)。
為了強化我園火災(zāi)隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo),我園成立以園長謝平為組長,任紅玲為副組長,各班級老師為成員的校園火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長謝平為校園消防安全責任人,全面負責幼兒園,幼兒園消防安全工作,副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人,主管我園消防安全日常監(jiān)管,責任落實督促與隱患排查整治工作,安全員為消防安全工作聯(lián)系人,具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作,其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。
二、完善職責制度,明確安全責任。
我園消防安全工作始終貫徹“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的方針,“實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃”“誰主管,誰負責”與“一崗雙責”的原則,堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,協(xié)同部門重點抓,兼職部門配合抓,上下齊心合力抓的聯(lián)動機制,層層明確,強化和落實責任,同各部門、各班級簽訂安全管理責任書,做到明確目標,責任到位,同時完善建立健全相關(guān)消費安全職責制度,制定了火災(zāi)、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,加強了對安全工作的監(jiān)管力度。
三、強化安全教育,提高預(yù)防意識。
我園全面開展防火災(zāi)、防觸電、不玩火,不觸摸電源電路,以及基本逃生的基本常識等系列消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動:
1、園領(lǐng)導(dǎo)、教師通過國旗前講話多次開展了學(xué)生的消防安全常規(guī)知識的滲透教育與紀律教育;
2、我園通過廣播、安全知識墻報、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育;
3、我園在“五一”、“十一”等長假和寒、暑假前及火災(zāi)高危季節(jié)組織開展了消防知識主(專)題宣傳,教育活動;
4、各班級開展每期一次的消防安全知識專題教育活動;
5、各班級教師、安全科教師,根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué),強化學(xué)科滲透,加大了消防安全教育的滲透教育,開展了火災(zāi)危險級危害性、消防安全標志標識、日常生活用火用電防火、火災(zāi)報警、火場自救、自護逃生常識等方面的教育;
通過開展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動,豐富了學(xué)生防火災(zāi)、防觸電,不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識,增強了學(xué)生的消防安全意識,培養(yǎng)了學(xué)生自護自救能力。同時加強和推進了學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)。
四、落實文件要求排查整改隱患
我園根宜城市教育局《關(guān)于開展火災(zāi)隱患排查工作的通知》文件及要求,把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓,及時成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開了消防安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了火災(zāi)隱患排查整治專項活動方案。按照工作方案,我園于20xx年7月2日—7月4日開展了校園消防安全隱患系統(tǒng)化排查與整治活動,對學(xué)校消防安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)、職責制度建設(shè)、責任落實、消防隊伍建設(shè),幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂,等安全通道、出口,電器設(shè)備、線路,消防滅火器材等設(shè)備設(shè)施,以及消防安全宣傳教育培訓(xùn)等消防安全隱患進行了全面細化的檢查和復(fù)查,并對學(xué)校自身能整改的隱患及時進行了整改。全員參與,協(xié)作排查隱患。
五、將后消防安全工作思想
我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項行動,發(fā)現(xiàn)了一些消防安全隱患,做了許多力所能及的事,排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時推進了我園消防宣傳教育能力,排查火災(zāi)隱患能力,撲救火災(zāi)能力,組織疏散學(xué)生逃生能力“四個能力”建設(shè),但校園消防安全是一項艱巨性和長期性的工作,我們還將一如既往的認真貫徹執(zhí)行國家消防法規(guī)和上級主管部門的工作要求,始終堅持安全發(fā)展觀念,始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置,始終堅持“安全第一,預(yù)防為主、防消結(jié)合、標本兼治”的工作方針,始終堅持實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃”、“誰主管、誰負責”與“一崗雙責”的安全工作原則,進一步完善職責制度,明確和落實安全責任,進一步深化推進校園消防安全“四個能力”建設(shè),增強法律意識,樹立防范觀念,全面提高我?guī)熒腊踩刭|(zhì),進一步完善建立查排消防隱患的常規(guī)機制,及時排查安全隱患,對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理,進行整改,同時做到改、防結(jié)合,以該促防,確保校園消防安全穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)【篇三】
我園積極貫徹落實上級文件精神和要求,認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作,進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識,有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生,確保校園及師生的生命和財產(chǎn)安全?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),周密部署安排,保證工作順利開展
根據(jù)上級文件精神,園領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作高度重視,立即成立并召開夏季消防安全工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,傳達貫徹上級文件的精神要求,認真部署相關(guān)工作,保證了活動的順利開展,有效地消除校園火災(zāi)安全隱患,進一步完善了消防安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度,確保全園師生的生命和財產(chǎn)安全。
二、加大宣傳和培訓(xùn)力度,提高消防安全意識
1、暑期放假的前一周,各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課,向幼兒普及消防安全知識,提高火災(zāi)防患意識,掌握逃生和自救自護的基本技能。
2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式,向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識,保證人人參與到活動中,營造良好的宣傳氛圍。
3、暑期各班老師能督促家長協(xié)同幼兒進入“xx省學(xué)校安全教育平臺”完成“2018年平安暑假安全教育專項活動”,完成率達100%。
三、體驗消防演練,完善應(yīng)急預(yù)案
x月xx日組織全園幼兒和教師到xx消防中隊參觀,學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法,與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結(jié)合我園實際,積極組織師生進行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練,進一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,切實提高預(yù)案的嚴謹性、針對性和可操作性,增強應(yīng)急意識,提高對應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。
四、全園消防安全大檢查,及時整治校園火災(zāi)隱患
暑假期間,認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》,建立消防安全臺賬,做好各項消防安全工作。同時,領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全園進行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整治,保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊xx處廢品收購站,仍存在較大的火災(zāi)隱患,嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產(chǎn)安全,我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù),我園始終堅持以“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,深入開展消防安全工作,全面提高防控能力,增強消防安全意識,樹立火災(zāi)防范觀念,達到人人關(guān)心防火,人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強日常消防工作管理,常抓工作不懈,切實做到防患于未然,從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
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雙語幼兒園消防安全演練總結(jié)
不知不覺之間,幼兒園消防演練活動就已經(jīng)結(jié)束了,我們現(xiàn)在要花點時間把今天的活動總結(jié)給寫好了。我們寫總結(jié),可以更好地推動我們工作的前進。是啊,我們一定要好好寫好這次的活動總結(jié)!可是要怎么寫幼兒園消防演練活動總結(jié)才算出彩呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“雙語幼兒園消防安全演練總結(jié)”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
雙語幼兒園消防安全演練總結(jié) 篇1
為了進一步強化師幼消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日上午9點30舉行了一次消防演練緊急疏散活動。
活動一開始,各班老師清點人數(shù)并向樓層管理員報告。在各樓層引導(dǎo)員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下,按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,迅速向外撤離。最后歷時4分鐘,幼兒全部安全的`撤離到了后操場。
操場上。園長講解的滅火程序和逃生的方法,并請老師在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
通過幼兒積極的參加演練,親身體驗了“失火逃生”的演習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,撥打119的號碼和相關(guān)的常識。這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對。
雙語幼兒園消防安全演練總結(jié) 篇2
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20XX年6月5日中午15:00時,我園成功進行了消防疏散演練。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到安全區(qū)域,歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署分不開。
為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前,安全負責人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求。疏散演練準備工作做好后,隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線撤離,安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。
雙語幼兒園消防安全演練總結(jié) 篇3
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能,保障幼兒的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,11月25日上午10點,我園進行了防火疏散演練。
應(yīng)急防火演練時,應(yīng)急鈴聲一響,幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離,撤離過程中,幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師認真指導(dǎo)幼兒,負責疏散的教師到位迅速,幼兒演練認真。
演練結(jié)束后,x園長對活動進行了總結(jié): “通過這一演練活動,不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力,還提高了師生們的安全意識”。
通過此次模擬演練,幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風,取得了很好的效果。為全面建設(shè)省“平安校園”打下了扎實的基礎(chǔ),真正做到與安全同行。
雙語幼兒園消防安全演練總結(jié) 篇4
__幼兒園園長兼書記__指出,安全是學(xué)校工作的重中之重,為進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識,提高防范自救能力,__幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動,其中包含有安全教育、安全演練等。
20__年11月20日15點15分,急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作,按照幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案,投入到演練活動中來,疏散、報警、警戒……一切盡然有序,在最短的時間內(nèi)將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習(xí)活動結(jié)束后,書記__和安全負責人__對演習(xí)活動作了全面的總結(jié),肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。__幼兒園一直堅持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中,讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識,提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力,進一步增強了廣大師幼的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生動的安全教育課。
雙語幼兒園消防安全演練總結(jié) 篇5
為加強我園幼兒的安全意識和逃生技能,我園在119消防安全日開展了消防安全逃生演練活動。
我園各部門人員根據(jù)方案要求各就其位,聽見警報后,教師立即停止活動,立刻和保育員一起分發(fā)濕毛巾給孩子,快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶,沒有落下任何一人。
逃生時,有演練過的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散,但第三通道疏散人群較多,歸于擁堵,教職工應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場狀況更改疏散線路,盡量往人少的通道疏散,在最短的時間內(nèi)撤離。全園幼兒園在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下有序地撤離到空曠地帶。
疏散后,安全管理人對此次的演練作評價總結(jié),肯定此次演練的成效,并指出其中的不足,此次演練突然,部分教職工的應(yīng)變能力不足,一個班級未分發(fā)毛巾就直接撤離,希望全園師生能夠重視每一場演練,在危險來臨時才能沉著應(yīng)對。
幼兒園小班防火消防安全演練個人總結(jié)簡短
時間過的可真快,幼兒園消防演練活動一下子就結(jié)束了,現(xiàn)在到了下筆概括今天的活動的時候了。我們寫總結(jié),不是為了單純地寫總結(jié),而是為了解決問題。所以,就算活動已經(jīng)結(jié)束很久了,還是不能落下總結(jié)!可是要怎么寫幼兒園消防演練活動總結(jié)才算出彩呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園小班防火消防安全演練個人總結(jié)簡短”,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班防火消防安全演練個人總結(jié)簡短(篇一)
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應(yīng)xx區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的?!澳闶瞧桨驳?,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。
11月9日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點30分,隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起,全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上。同時,本園消防安全小組成員也緊急行動,讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習(xí)時,從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了事故的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前,我們還在安全的地方準備了兩堆火,演習(xí)中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習(xí)活動圓滿完成,幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學(xué)會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中,xx幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
幼兒園小班防火消防安全演練個人總結(jié)簡短(篇二)
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強防火逃生意識,提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力,我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5:10我園召開了全體教師會,對“演練”進行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》,并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達所管區(qū)域,做好準備。3:30分隨著急速的“笛”聲,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,安老師在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。
幼兒園小班防火消防安全演練個人總結(jié)簡短(篇三)
為了進一步強化我園師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下,讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序,迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日下午3點,舉行了一次消防演練疏散活動。
首先,幼兒園召開了全園教職工大會,園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的,細化活動程序和分工,記錄注意事項。
警報一響,小朋友聽從老師的指揮,一個接一個排隊,各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著安全疏散指示標志,撤離到幼兒園的后操場。
然后,按照事先安排好的滅火程序,消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后,各班都做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下了深刻的'印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對。
演習(xí)中,老師們態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得了圓滿成功!
幼兒園小班防火消防安全演練個人總結(jié)簡短(篇四)
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力, 11月9日上午10:30分,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區(qū)域,歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各班老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、11月9日上午10:30分,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在活動室里組織幼兒進行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著園長一聲鳴響火警警報信號,幼兒園消防疏散演練開始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕捂著口鼻,彎腰有序地按指定路線“逃生”,各班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時五分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后,x園長對此次演練活動作了總結(jié),各班按指定的返回路線,安全有序地返回活動室。各班主任根據(jù)本班情況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
幼兒園小班防火消防安全演練個人總結(jié)簡短(篇五)
XX年11月8日上午,XX幼兒園進行了安全疏通消防演習(xí)活動。目的是為了進一步增強XX幼兒園全體師幼的消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
上午10:00左右,孩子們正在專心地進行活動,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過緊急疏散演練,鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的教學(xué)中,XX幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園小班夏季消防安全集體演練活動總結(jié)
時間過的可真快,幼兒園消防演練活動一下子就結(jié)束了,接下來,就是我們靜心寫體會寫總結(jié)的時候了。我們寫總結(jié),不是為了單純地寫總結(jié),而是為了解決問題。所以,我們應(yīng)當靜下心來好好思考,應(yīng)該怎么寫好總結(jié)!可是你曉不曉得幼兒園消防演練活動總結(jié)要怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園小班夏季消防安全集體演練活動總結(jié)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
幼兒園小班夏季消防安全集體演練活動總結(jié)(篇一)
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,XX年11月9日下午14:10時,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域,歷時兩分鐘。演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、11月9日下午13:50時,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,各班主任隨后也吹起哨聲,鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后,x園長對此次演練活動作了總結(jié),各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任根據(jù)本班情況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
幼兒園小班夏季消防安全集體演練活動總結(jié)(篇二)
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20XX年6月5日中午15:00時,我園成功進行了消防疏散演練。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到安全區(qū)域,歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署分不開。
為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前,安全負責人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求。疏散演練準備工作做好后,隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線撤離,安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。
幼兒園小班夏季消防安全集體演練活動總結(jié)(篇三)
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月11日,隨著幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”,在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎么辦?”有了一個感性的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
幼兒園小班夏季消防安全集體演練活動總結(jié)(篇四)
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力, 11月9日上午10:30分,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區(qū)域,歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各班老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、11月9日上午10:30分,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在活動室里組織幼兒進行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著園長一聲鳴響火警警報信號,幼兒園消防疏散演練開始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕捂著口鼻,彎腰有序地按指定路線“逃生”,各班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時五分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后,x園長對此次演練活動作了總結(jié),各班按指定的返回路線,安全有序地返回活動室。各班主任根據(jù)本班情況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
幼兒園小班夏季消防安全集體演練活動總結(jié)(篇五)
為切實加強我園消防安全教育,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗;增強幼兒的安全意識,提高幼兒的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午xx舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。
消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。
警報響起、演練開始,各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,不搶道、不慌張。
我們要捂住口鼻,貓著腰,以免被“濃煙”嗆著。
各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù),匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。
就算下著蒙蒙細雨,我們的xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。
xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。
通過本次的消防疏散演練,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。
幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)及計劃大全三篇
時光如水,我們在一天天的成長。為了更好地從容面對下一階段的幼兒園消防安全工作,一般需要開始準備素材做好這一階段工作的總結(jié),總結(jié)過去是為了更好的準備,在幼兒園消防安全的總結(jié)中,我們需要重點陳述哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)及計劃”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)及計劃【篇一】
為努力建設(shè)和諧校園,確保幼兒園無消防事故發(fā)生,我園根據(jù)上級要求,結(jié)合幼兒園實際,扎實做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實際工作,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本年工作總結(jié)如下:
一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想
營造幼兒園消防安全工作的氛圍,幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作,充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動,提高全員師生安全防范意識及自我救護能力。
二、健全組織,落實責任
探索幼兒園消防安全工作的新機制,幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實到人。這樣明確分工,使幼兒園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。
三、完善制度,獎懲結(jié)合
落實消防安全工作的各項措施,落實消防安全責任制,制定各崗位消防安全職責;建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園,嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時組織開展演練。
四、以人為本,“三防”齊抓
構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò),將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容,每個學(xué)期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
今年幼兒園組織了兩次緊急疏散活動。特別是結(jié)合“119”消防日,幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個能力”演練活動?;顒硬捎没馂?zāi)現(xiàn)場模擬的形式,使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災(zāi)的整個過程,提高了消防安全“兩個能力”。
團市委副書記___、市公安消防分局局長___以及市教育局負責同志出席了演練活動。這次活動_州電視臺給予了報道;《__晨刊》、《_州日報》都給予了圖文報道,團市委給印發(fā)了專題簡報。同時針對這次活動我們通過發(fā)放調(diào)查表的形式向家長做了調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)對這次活動家長的滿意率和支持率為100%,在這用一段家長和孩子的話來回答可能更好:家長說:“你們舉行這樣的活動,我們非常滿意,從中讓孩子知道遇到火災(zāi)怎么辦。這是非常有意義的活動”。孩子說:“真好玩,真刺激,今天非常高興,我見到了消防車,當了一回小解放軍叔叔。著火了,打119電話,用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多,都是家長支持與感謝、幼兒稚嫩的話語,讓我們也非常感動??傊?,這項活動使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化,為幼兒園的安全工作進一步提供了有力保障。
我們在加強日常工作管理的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證幼兒園安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為xx幼兒園的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻。
幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)及計劃【篇二】
在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,我們小班組堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、消防知識展示,宣傳火災(zāi)的危害及預(yù)防
通過宣傳版面宣傳消防知識,運用生動形象的圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識
為了讓小班組全體師生進一步認識火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,我們每個班級按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。
四、進行消防演練,了解自救逃生的方法
通過消防演練,將防火逃生的知識融入消防演習(xí)中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災(zāi)要怎樣做等等。
幼兒園小班消防演練安全工作總結(jié)及計劃【篇三】
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作,為了強化幼兒園的安全工作,增強教職工安全意識,確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)xx縣消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的要求,在隆冬即將來臨之時,我園針對自身情況進行詳細周密的自查?,F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構(gòu):
消防安全責任人:
消防安全管理人:
2、落實了安全責任制消防安全自檢自查報告制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責任人簽了《幼兒園消防安全責任書》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防設(shè)施、器維護管理制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查,對過期和報廢的滅火器進行處理,并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好。
二、認真做好各項檢查,填寫好消防安全記錄
根據(jù)上級消防安全指示精神,我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法,針對幼兒園各項設(shè)施進行全面的安全大檢查。同時,我們對檢查的結(jié)果進行記錄,并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容,每學(xué)期都開展消防安全主題活動,通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識,同時還開展了“消防安全演練”活動,在活動中讓教師和幼兒知道當火災(zāi)發(fā)時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演練——“逃生”,小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”,教師們在組織“逃生”過程中,提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴,彎腰低頭快速下樓梯,到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位,建立消防安全宣傳教育活動室,為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟,老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學(xué)中,向幼兒宣傳消防安全知識。同時,請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練,提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并增強了消防安全意識,同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
今后,我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中,常抓不懈。本著多一份防范,少一份危險,盡心盡力,盡心盡職抓好安全教育,提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識,為孩子的健康成長,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。