最新實(shí)用！天冷我不怕小班教案范本匯集(5篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，所以，很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是由小編為大家整理的“最新實(shí)用！天冷我不怕小班教案范本匯集(5篇)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

天冷我不怕小班教案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

活動(dòng)重點(diǎn)：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

活動(dòng)難點(diǎn)：

體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、結(jié)合體育活動(dòng)，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。

1、教師：我們一起跟著音樂(lè)做模仿操吧?。ń處熆山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化）

2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同？

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺(jué)得有點(diǎn)冷，剛剛鍛煉身體后覺(jué)得身體有點(diǎn)熱了，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了，所以身體就有點(diǎn)熱了！

二、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

1、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺(jué)？人們的哪些方面的改變讓你覺(jué)得天氣已經(jīng)很冷了呢？

2、教師：書上的'小朋友是如何抵御寒冷的呢？

3、教師：我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢？

教師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候，感覺(jué)不會(huì)冷，就是在外出的時(shí)候覺(jué)得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"

三、幼兒聽(tīng)故事《北風(fēng)爺爺你吹吧！》

1、教師：北風(fēng)爺爺一來(lái)，哪些地方發(fā)生了變化？

2、教師：小鳥(niǎo)和小貓?jiān)趺戳耍?/p>

3、小女孩在做什么？她怕北風(fēng)爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺？

4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來(lái)了，北風(fēng)爺爺把樹(shù)葉都吹落到了地上，水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷！小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來(lái)了，所以就不怕冷了！

四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

1、教師：我們聽(tīng)了故事，自己也試了試，大家說(shuō)說(shuō)都有哪些方法可以抵御寒冷呢？

2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路鲩T戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！

天冷我不怕小班教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

3、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)重點(diǎn)：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

活動(dòng)難點(diǎn)：

體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書、教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程一、結(jié)合體育活動(dòng)，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。

1、教師：我們一起跟著音樂(lè)做模仿操吧?。ń處熆山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化）2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同？

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺(jué)得有點(diǎn)冷，剛剛鍛煉身體后覺(jué)得身體有點(diǎn)熱了，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了，所以身體就有點(diǎn)熱了！

二、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

1、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺(jué)？人們的哪些方面的改變讓你覺(jué)得天氣已經(jīng)很冷了呢？

2、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師：我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢？

教師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候，感覺(jué)不會(huì)冷，就是在外出的時(shí)候覺(jué)得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"三、幼兒聽(tīng)故事《北風(fēng)爺爺你吹吧！》

1、教師：北風(fēng)爺爺一來(lái)，哪些地方發(fā)生了變化？

2、教師：小鳥(niǎo)和小貓?jiān)趺戳耍?/p>

3、小女孩在做什么？她怕北風(fēng)爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺？

4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來(lái)了，北風(fēng)爺爺把樹(shù)葉都吹落到了地上，水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷！小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來(lái)了，所以就不怕冷了！

四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

1、教師：我們聽(tīng)了故事，自己也試了試，大家說(shuō)說(shuō)都有哪些方法可以抵御寒冷呢？

2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！

活動(dòng)反思：

《綱要》提出了“幼兒園的教育活動(dòng)，應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動(dòng)地去體驗(yàn)，實(shí)踐，創(chuàng)造，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)。

天冷我不怕小班教案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

2.通過(guò)觀察冬天的氣候變化，花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3.通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

4.學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一.把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、談話。

１.你站在這里感到怎么樣？（很冷）

２.冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>

３.請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì)怎么樣？（風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高）

４.請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽(tīng)起來(lái)讓人害怕）

５.小結(jié)：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。

天冷我不怕小班教案【篇四】

一.主題的產(chǎn)生

冬天慢慢地近了，世界萬(wàn)物都悄悄地發(fā)生了變化，樹(shù)葉黃了，翩翩飛舞，許多小動(dòng)物要冬眠了，小朋友們也穿上了厚厚的棉衣，北風(fēng)呼呼吹，雪花紛紛飄，東爺爺送給了小朋友，冬天的禮物，結(jié)合這一季節(jié)特征，我們?cè)O(shè)立了《天冷我不怕》這一主題活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)冬季以及使幼兒養(yǎng)成不怕冷，使戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)。

二.主題的目標(biāo)

1.初步認(rèn)識(shí)冬季的特征和自然景象

2.通過(guò)故事兒歌練習(xí)幼兒在集體中大膽地表演

3.動(dòng)手動(dòng)腦大膽地探索

4.培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)

5.利用各種材料參與環(huán)境的布置，體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂(lè)

三.環(huán)境準(zhǔn)備

1.環(huán)境布置冬天的景色以及幼兒園參加體育活動(dòng)的照片

2.剪紙小雪花貼在活動(dòng)室玻璃窗上，增添東景

3.教幼兒裝飾的冬季服飾在墻面展示

4.布置過(guò)新年的環(huán)境

四.家園共育

1.鼓勵(lì)幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子來(lái)園

2.請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)冬季的照片

3.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色

4.向家長(zhǎng)介紹有關(guān)冬季幼兒穿戴護(hù)理的要求

五.主題活動(dòng)網(wǎng)

（一）健康

1.雪花飄

2.看誰(shuí)能追上我

3.大皮球

4.小烏龜頂球

5.我是勇敢的小企鵝

（二）語(yǔ)言

1.不怕冷的小貓

2.不怕冷的大衣

3.小熊不見(jiàn)了

4.小熊

（三）科學(xué)

1.冬天來(lái)了

2.冬天穿什么

3.好冷的冰

4.可愛(ài)的小企鵝

（四）藝術(shù)

1.音樂(lè)：小雪花

2.音樂(lè)：北風(fēng)爺爺別神氣

3.美術(shù)：下雪了

4.美術(shù)：快樂(lè)的小雪人。yjs21.COm

天冷我不怕小班教案【篇五】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書、教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、結(jié)合體育活動(dòng)，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。

1、教師：我們一起跟著音樂(lè)做模仿操吧?。ń處熆山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化）

2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同？

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺(jué)得有點(diǎn)冷，剛剛鍛煉身體后覺(jué)得身體有點(diǎn)熱了，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了，所以身體就有點(diǎn)熱了！

二、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

1、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺(jué)？人們的哪些方面的改變讓你覺(jué)得天氣已經(jīng)很冷了呢？

2、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師：我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢？

教師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候，感覺(jué)不會(huì)冷，就是在外出的時(shí)候覺(jué)得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具帽子、圍巾、手套。

三、幼兒聽(tīng)故事《北風(fēng)爺爺你吹吧！》

1、教師：北風(fēng)爺爺一來(lái)，哪些地方發(fā)生了變化？

2、教師：小鳥(niǎo)和小貓?jiān)趺戳耍?/p>

3、小女孩在做什么？她怕北風(fēng)爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺？

4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來(lái)了，北風(fēng)爺爺把樹(shù)葉都吹落到了地上，水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷！小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來(lái)了，所以就不怕冷了！

四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

1、教師：我們聽(tīng)了故事，自己也試了試，大家說(shuō)說(shuō)都有哪些方法可以抵御寒冷呢？

2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！

小百科：如果一個(gè)物體的溫度比較低，那么這個(gè)物體就是冷的。溫度越低，則越冷。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

小班語(yǔ)言教案：我不怕冷

一． 目標(biāo)：

1.在說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng)、玩玩中初步了解感受鍛煉， 可以使自己不怕冷，激發(fā)幼兒愿意參加體育鍛煉及不怕冷的勇氣。

2.引導(dǎo)幼兒樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話及嘗試用較清楚的話來(lái)表達(dá)自己的意思。

二． 準(zhǔn)備：

穿上許許多多衣服的娃娃一個(gè)，運(yùn)動(dòng)器材若干

三． 設(shè)計(jì)思路：

由于天氣寒冷，所以幼兒不來(lái)園或來(lái)園不愛(ài)鍛煉的現(xiàn)象很嚴(yán)重，設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)是為了讓幼兒說(shuō)說(shuō)幫助蘭蘭不怕冷到自己實(shí)踐體會(huì)玩玩中了解體育鍛煉可以不怕冷。

四． 重點(diǎn)難點(diǎn)：

理解體育鍛煉可以不怕冷。

五． 流程：

情景感知--體驗(yàn)理解

(一) 情景感知

1.出示一個(gè)穿著許許多多衣服的娃娃“蘭蘭”一個(gè)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)

提問(wèn)：1.誰(shuí)原意問(wèn)問(wèn)他為什么穿這么多衣服？

2.蘭蘭為什么會(huì)穿這么多衣服呢？

3.有什么好辦法讓他不怕冷？（引導(dǎo)幼兒了解體育鍛煉可以讓自己不怕冷）

4.幼兒說(shuō)出哪項(xiàng)活動(dòng)，就讓幼兒一起做做、動(dòng)動(dòng)。

(二). 體驗(yàn)理解

1.蘭蘭不知道怎樣運(yùn)動(dòng)，也不知道體育鍛煉會(huì)不會(huì)真的可以使自己不怕冷。（帶領(lǐng)幼兒自選運(yùn)動(dòng)器材玩玩）

隨機(jī)提問(wèn)：

(1).你在玩什么？

(2).你還冷嗎？

2.幼兒摸摸幼兒的小手，小臉，請(qǐng)幼兒互相摸摸，感受暖呼呼的。

3.聽(tīng)“呼-------”北風(fēng)爺爺吹來(lái)了，現(xiàn)在你們還怕不怕冷，我們一起對(duì)北風(fēng)爺爺說(shuō)“北風(fēng)爺爺，我不怕冷”

小班社會(huì)教案：冬天不怕冷

小班社會(huì)教案：冬天不怕冷

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷， 堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，做一個(gè)勇敢的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片 活動(dòng)流程：

一、談話引出課題。

師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽(tīng)聽(tīng)這些人怕不怕冷，他們是誰(shuí),好嗎？

二、教師結(jié)合圖片，講述故事。

教師提問(wèn)：

1、你聽(tīng)到了有哪些人？

2、他們分別在干什么？

3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？

教師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？

三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的表現(xiàn)。

師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎？（可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育）

師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來(lái)園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自己的身體。

四、延伸活動(dòng)：到戶外做鍛煉

師：你覺(jué)得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？

小班科學(xué)教案：冬天到了，我不怕冷

幼兒園小班科學(xué)教案：冬天到了，我不怕冷

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

2、通過(guò)觀察冬天的花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

3、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、趣味練習(xí)-冬天的衣服

2、活動(dòng)器械若干，每人一條皺紋紙。

活動(dòng)過(guò)程

一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行談話。

1.提問(wèn)：你站在這里感到怎么樣？（很冷）

2.教師：冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣？

（幼兒自由談?wù)摚?/p>

3.請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì)怎么樣？

（風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高）

4.讓幼兒感覺(jué)一下，冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺(jué)？

5.教師小結(jié)：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。

二、讓幼兒回到教室自由談話。

1、教師：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？

2、提問(wèn)：想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？

（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調(diào)等；

還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體）

3、教師：在幼兒園最好用哪種方法？

（多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）

三、熱身運(yùn)動(dòng)（跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）

四、戶外活動(dòng)

1、幼兒自選活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

教師提出活動(dòng)安全要求。

2、結(jié)束活動(dòng)

教師：現(xiàn)在身子感覺(jué)怎么樣了？還感到冷嗎？3.請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

小班主題活動(dòng)：天冷我不怕

冬天慢慢地近了，世界萬(wàn)物都悄悄地發(fā)生了變化，樹(shù)葉黃了，翩翩飛舞，許多小動(dòng)物要冬眠了，小朋友們也穿上了厚厚的棉衣，北風(fēng)呼呼吹，雪花紛紛飄，東爺爺送給了小朋友，冬天的禮物，結(jié)合這一季節(jié)特征，我們?cè)O(shè)立了《天冷我不怕》這一主題活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)冬季以及使幼兒養(yǎng)成不怕冷，使戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)。

二、 主題的目標(biāo)

1、 初步認(rèn)識(shí)冬季的特征和自然景象

2、 通過(guò)故事兒歌練習(xí)幼兒在集體中大膽地表演

3、 動(dòng)手動(dòng)腦大膽地探索

4、 培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)

5、 利用各種材料參與環(huán)境的布置，體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂(lè)

三、 環(huán)境準(zhǔn)備

1、 環(huán)境布置“冬天的景色”以及幼兒園參加體育活動(dòng)的照片

2、 剪紙“小雪花”貼在活動(dòng)室玻璃窗上，增添東景

3、 教幼兒裝飾的冬季服飾在墻面展示

4、 布置過(guò)新年的環(huán)境

四、 家園共育

1、 鼓勵(lì)幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子來(lái)園

2、 請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)冬季的照片

3、 家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色

4、 向家長(zhǎng)介紹有關(guān)冬季幼兒穿戴護(hù)理的要求

五、 主題活動(dòng)網(wǎng)

(一) 健康

1、 雪花飄

2、 看誰(shuí)能追上我

3、 大皮球

4、 小烏龜頂球