最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板九篇
發(fā)布時間:2022-08-12 小班班務(wù)工作總結(jié) 幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié) 小班教師班務(wù)工作總結(jié)一年的時光已經(jīng)悄然流逝了,歲月匆駛。今年即將結(jié)束職場經(jīng)驗告訴我們,作好小班班務(wù)年度工作述職對于未來的發(fā)展非常緊要,不能作好年度報告,意味著對過去一年的工作不能全面認(rèn)識。那么小班班務(wù)工作總結(jié)怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇一】
不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了·孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了·看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿Αぴ谝粚W(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作·
一、生活自理能力方面:
小班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時期,教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,探索,體驗,放手讓孩子做自己想做的事,雖不如成人一手包辦省事,但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程·
二、行為習(xí)慣方面:
孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的,在集體中,什么時候做什么,怎么做,都要形成常規(guī)·
行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,從而表現(xiàn)出自得其樂,不拘束不壓抑的心情,同時良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證·
三、教育教學(xué)方面:
隨著春的腳步漸漸地臨近,自然界萬物開始復(fù)蘇,自然角作為幼兒園的一個教育環(huán)境,是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的一個有趣的小天地·于是,我們和家長密切配合為孩子們展開了一系列探索、種植活動·讓孩子們和家長在家里把植物的種子種下去,然后帶到幼兒園來,每天和孩子們一起給花澆水·幼兒體驗了種植物的樂趣,也觀察到了種子的發(fā)芽·每天他們都有新的發(fā)現(xiàn),帶給我新的驚喜·
媽媽對孩子的愛是自然的,無私的,孩子們享受著媽媽的愛,卻還無法完全理解媽媽的這一份關(guān)愛·為了讓孩子們進(jìn)一步體驗媽媽對自己的關(guān)愛,從小培養(yǎng)感恩的情感,我們就利用“三八婦女節(jié)”和“母親節(jié)”這一契機開展了一系列活動:談?wù)劇昂脣寢尮?jié)日快樂”、“寶寶相冊”、“媽媽真愛我”……在和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事,為什么要做這么多事情”時,孩子們說出了很多原因,用他們自己的理解,體會到了媽媽對自己的關(guān)心·接著孩子們又在老師的引導(dǎo)下說出了很多關(guān)心媽媽的方法,并了解了愛的多種表達(dá)方式·在這一刻,師生共同感受到了母愛的偉大,對母親充滿了感激·
當(dāng)春天這個多彩的世界來臨時,我們和孩子們一起走近春天,感受春的燦爛,春的宜人·和孩子們討論:春天到了,小草醒來了,它想告訴我們什么?和他們一起觀察迎春花、和他們一起感受春雨的樂趣、和孩子們一起捉蝴蝶、放風(fēng)箏……盡情地享受著春天的樂趣·
四、幼兒發(fā)展情況:
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達(dá)能力,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高·在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物·在“六一”匯演及平時的各種活動中,增強了幼兒的表演欲,大部分幼兒能大膽在集體面前表演·在我園組織的繪畫手工比賽和各項能力測試中我班都獲得了可喜的成績·而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防·
五、家長工作方面:
家長是我們與社會連接的直接窗口,他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育·本學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮,使他們能更好、更主動的配合教育的原則,與家長主動聯(lián)系,沒想到小小的一個舉動卻產(chǎn)生了如此良好的效果·家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求,使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng),有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率·現(xiàn)在家長和教師都可以有準(zhǔn)備的'靈活的展開合作與溝通·
本學(xué)期我們向家長宣傳正確的家庭教育觀和科學(xué)的教育方法,促進(jìn)家園同步取得理想的教育效果·還經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法,虛心聽取家長的意見和看法,不斷改進(jìn)我們的保教工作·
六、存在的不足與今后努力的方向:
雖然我班取得了一定的成績,但也存在一些不足·比如:
1·幼兒的能力懸殊很大,學(xué)習(xí)的積極性、主動性等方面有一定的差距·
2·個別幼兒依賴性大,動手能力差,需加強培養(yǎng)·如:蘇銘新小朋友許多事情都需要老師、阿姨或同伴的幫忙·
3·幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣還有待提高,好多幼兒吃飯很慢、挑食等·
在以后的工作中,我們將結(jié)合實際,制定完善班級常規(guī),采取有效的措施來幫助幼兒,使幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高·
通過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績·讓孩子健康活潑的成長是我們和家長的共同的心愿,在以后的保教工作中,我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴,讓每個孩子都快樂的成長·
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇二】
歲月匆匆流逝,眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲?;仡欉@一學(xué)年,我們班的三位老師都有一個共同的感覺,那就是既辛苦又快樂。可以說入園對這些才只有二歲多的寶寶來說是意義重大的:這是他們離開父母、脫離成人的包圍,走向獨立的開始。而小小二班這個集體正是他們踏上小社會的第一個起點!寶寶們從剛來園時的號啕大哭到現(xiàn)在每天都高高興興的來園;從當(dāng)初不愿意和老師說話到現(xiàn)在圍著老師講故事;從當(dāng)初分不清自己的性別到現(xiàn)在能獨立的上廁所……點點滴滴中都能看到寶寶們的成長:
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期,我們從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合幼兒實際,運用多樣的形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動。具體做到:
1、幫助四名新生盡快能夠適應(yīng)新的環(huán)境。
2、全班幼兒愿意上幼兒園、愿意參加集體活動,愿意和小朋友一起玩,愿意用語言表達(dá)自己的意思,愿意嘗試解決或請求老師幫助,敢于表達(dá)自己的見解。
3、根據(jù)幼兒年齡特點,以游戲為主,從注意力、觀察力、記憶力、語言表達(dá)能力等方面著手,開展適合小小班年齡特點的主題探究活動。
4、本學(xué)期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、與人交往能力、自我保護(hù)能力、辯別簡單的是非能力等等。
5、了解和尊重幼兒,觀察幼兒的言行,幫助幼兒提高生活自理能力。
6、提供多種多樣操作材料,幼兒自由選擇進(jìn)行操作,讓幼兒主動地探索。
7、在幼兒的一日環(huán)節(jié)生活中滲透簡單的音樂,讓幼兒聽到什么音樂就知道做什么。建立好班級常規(guī)。
二、安全保育工作
1、班級衛(wèi)生保健管理:
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作尤為重要,在每日的飲食起居中,生活老師嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒工作,從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人。班級教室臥室定期進(jìn)行消毒,確保孩子的健康。嚴(yán)格藥品管理,按照家長的紙條定時定量喂藥,并做好記錄。
2、幼兒生活管理方面:
隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo)。讓幼兒有飯前、便后洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手。能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,不挑食,不浪費食物,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,安靜就寢,睡醒了不打擾他人。
點點滴滴,幼兒園,記憶力,小朋友,注意力
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇三】
一、上學(xué)期保教工作分析
(一)優(yōu)勢:
1、在上學(xué)期的教育教學(xué)工作中,班級教師能夠互相配合,團結(jié)協(xié)作,共同完成班級的各項工作,班級氛圍和諧融洽。
2、能夠定時召開班務(wù)會,能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題,并能夠定期小結(jié),共同商討解決問題的辦法,制定措施,積極改進(jìn)。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,在中心活動與區(qū)域活動整合的方面取得了一定的成績。
(二)不足:
1、教育教學(xué)技能需要進(jìn)一步提高。
2、在幼兒一日生活中,對小班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠,需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。
3、教師對個別幼兒的關(guān)注還不夠。
4、缺乏對平時教育經(jīng)驗的總結(jié)和積累。
二、本學(xué)期工作重點
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》,熟練掌握小班幼兒的年齡特點,在教育教學(xué)活動設(shè)計上多下功夫,提高教育教學(xué)水平。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
3、繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好地結(jié)合進(jìn)行研究,讓幼兒在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”,使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。
4、加強幼兒體能鍛煉,組織開展豐富多彩的戶外運動,使得幼兒體能測試在學(xué)期末都能達(dá)標(biāo)。
5、加強幼兒安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
6、加強與家長的溝通,獲得家長對班級工作的支持和理解,最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。
7、關(guān)注班級健壯兒,對他們的飲食和鍛煉制定相應(yīng)的教育策略,使得幼兒能夠身心健康的成長。
三、工作內(nèi)容及具體措施
(一)生活工作
1、規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙,提高幼兒生活自理能力。
2、在日常生活中,在兼顧全體的同時關(guān)注個別幼兒,對個別幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對性的引導(dǎo)與教育。
3、鼓勵孩子自己的事情自己做,體驗自己做事的快樂。
(二)教學(xué)工作
1、組織豐富教育教學(xué)活動的形式,激發(fā)幼兒的探索和求知愿望,使得幼兒能夠在游戲中獲得知識,取得進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展。
2、加強幼兒安全知識教育,提高幼兒自護(hù)能力。
3、對每一次活動認(rèn)真反思,努力提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。
4、注重過渡環(huán)節(jié)的設(shè)計,加強對幼兒日常的隨機教育,使得幼兒一日生活井然有序。
5、逐月開展班級中心活動,深化班級特色,進(jìn)一步發(fā)掘區(qū)域活動及材料的教育價值和作用。
6、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園、教研組組織的的各項教研活動,努力提高班級教師的教學(xué)和研究能力。7、教師之間多交流,互助互學(xué),使班級氛圍和諧、融洽。
(三)家長工作
1、在上學(xué)期家長工作的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮家委會成員的職能作用,共同探索家園合作的時效性,使家長真正參與到教學(xué)活動中來,做好班級的各項工作。
2、做好體育節(jié)的各項工作,通過活動的開展,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。
3、利用家?;悠脚_,加強與家長的交流。
4、做好家長約談工作,促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展。
(四)衛(wèi)生保健工作
1、認(rèn)真做好各項衛(wèi)生保健工作,防止傳染病發(fā)生。
2、將幼兒的身心健康放在首位,做好班級各項消毒工作,給幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3、督促家長認(rèn)真填寫服藥單。
4、堅持帶幼兒進(jìn)行戶外活動,保證幼兒足夠的戶外活動時間;加大對健壯兒的鍛煉。
四、逐月安排二月
1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,為幼兒開學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,豐富區(qū)域材料,為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。3、制定本學(xué)期各種計劃。
三月
1、加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展《蛋寶寶》的中心活動。
3、召開新學(xué)期家長會,宣講本學(xué)期的一些工作。
4、召開家委會,利用三八國際婦女節(jié)契機,研究制定班級親子活動的方案。
四月
1、做好迎接讀書節(jié)、體育節(jié)的各項準(zhǔn)備工作。
2、開展《小牙白又白》的中心活動,并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。
3、組織開展體育節(jié)系列活動。
五月
1、開展《汽車滴滴滴》的中心活動,引導(dǎo)幼兒初步了解車的簡單構(gòu)造,認(rèn)識常見的交通標(biāo)志等。
2、做好“慶六一”活動的準(zhǔn)備。
六月
1、開展“慶六一”活動。
2、為學(xué)期末的考評工作做準(zhǔn)備。
3、做好幼兒測查工作,對幼兒進(jìn)行評估。七月做好期末的各項總結(jié)工作。
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇四】
我異常慶幸本身可以或許是一名幼兒教師,每天和孩子們生活在一起。又是一年曩昔了,在這一年中,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。
今年九月我開始來到托班工作。我們班的孩子都是2、3歲半左右的孩子,剛進(jìn)班時,我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿得手中,后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打斗的,那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用,兩只手根本不敷使喚,頓覺本身是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都觀在眼里,于是在日常工作中賡續(xù)給我勉勵與支持,在她們的贊助下我慢慢的領(lǐng)悟到許多竅門,更總結(jié)出來,帶托班的先生必須動作快一點。
這些幼兒來至不合的家庭,有著不合的生活方法。大多半幼兒都沒有進(jìn)過托兒所。一下子,要他們離開親人來到了陌生的情況、觀到的是陌生的人。幾乎每個幼兒心情都有一種掉感,不高興,都在哭,有的幼兒對先生拳打腳踢,甚至躺在地上亂滾,亂叫、更是難以對于,足足鬧了兩個月情緒才穩(wěn)定下來。記得,我班最愛哭的酒戊祖小朋友,剛來園時,常常鬧情緒,回絕去幼兒園,不樂意叫先生;產(chǎn)生掉感,孤獨感,闊別群體。張浩天小朋友剛來時,他媽媽說:這孩子很皮,他不會鬧的。誰知,他不僅鬧的很厲害,還很強橫,他坐過的椅子,地位,其余小朋友一旦占上,他會立即義正辭嚴(yán)的把人家拽開推到一邊,霉畚先生因為這事批評他時,他都邑大哭大呼,好象不是他錯了,倒象是先生欺負(fù)他了。記得汪寧是我班來得最晚哭的最堅持的一個,他總是躲在一邊,只要有陌生人來到我班,他會立即嗚嗚哇哇起來,他的年齡在我班算是小的,可他的自理才能確是數(shù)一數(shù)二的,他會主動把其他孩子扔的隨處都是的玩具歸整的有條有理,送回到玩具架上;他還會把一條條毛巾劃一地掛到毛巾鉤上,霉畚觀他做的這么好,我們幾個先生霉畚都邑把他好好的夸獎一番,這時候,他才會露出羞澀的笑容。我想這時候的他必然是最愉快的。當(dāng)先生常常表現(xiàn)出先生愛他們,喜歡他們,還常常勉勵與表揚他們,他們的心靈獲得了安慰,愛哭的現(xiàn)象也少了。然則其他幼兒就會產(chǎn)生妒忌,他們會動不動就愛“起訴”,都是以自我為中心,在同伴中好表現(xiàn)本身。其拭魅這是幼兒的年齡特點,他們必要先生的愛,必要先生的關(guān)注。所以,我們做先生的沒有被他們難倒,卻飾演著媽媽的模樣,對他們更是更加的呵護(hù)?,F(xiàn)在幼兒能高快樂興來幼兒園了。他們現(xiàn)在會說,幼兒園像我家,先生喜歡我,爸爸、媽媽也喜歡我,在先生的勉勵引導(dǎo)下,幼兒很快適應(yīng)了集體生活,能開心地與同伴、先生相處,也學(xué)會了說謝謝、對不起等禮貌用語,能積極地投入運動之中。
孩子喜歡自由從容、無拘無束的生活,這樣的生活能力讓他們在愉快中發(fā)展。在法國,一些家長甚至讓本身的孩子不要去上學(xué),而是用本身的一套計劃贊助孩子在游戲中完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。他們的孩子可以在玩“霸王”游戲中學(xué)數(shù)學(xué),可以蜷縮在沙發(fā)里完成作業(yè)。這些家長覺得,學(xué)校教導(dǎo)會抹殺了孩子的本性,限制孩子個性的成長。顯然,我們是無法接收他們的看點的,然則,學(xué)校教導(dǎo)可能帶來的隱患確實存在,不過我們可以通過改進(jìn)教導(dǎo)方法盡可能地避免它。而我覺得,首先要做的便是要讓進(jìn)入幼兒園的每一個孩子愉快起來,這樣他們能力完全開釋本身,施展出最大的潛能,他們的個性能力真正獲得成長。在我們的游戲運動中有一個簡單的游戲運動《我是愉快小蟲》,霉畚孩子們做這個游戲都邑充溢歡笑,觀到他們那么愉快的在地上爬著,滾著,我的心里也同樣充溢著愉快。
戶外運動應(yīng)該是孩子最自由、最開釋的時候,但大多半光陰孩子們只能在先生的組織下開展游戲,每天玩著表上按排的體育運動,久而久之,孩子們早已記著了每天所玩的玩具,興趣不是很濃。因此,我經(jīng)常觀到我們班一些孩子離開滑梯,往角落里鉆。觀到他們專注于一條蚯蚓、一只小蟲子,甚至一塊泥土?xí)r,我便放下了先生的架子,好奇地跟在他們身后,不是去過問而是去察觀。
垂垂地,孩子們回收了我的追隨,又垂垂地,他們把我當(dāng)成了玩伴,若哪一天我沒跟著,不多會兒,就有人來拉著我去觀他們的新發(fā)明了。于是,濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛;爭奇斗妍的花叢中我們一起觀蜜蜂采蜜,觀賞蝴蝶飄動;操場角落的樹叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲……我會和孩子們一起大笑,會和他們一起疾走,也會和他們一起驚叫。在這樣的戶外運動中,孩子們得到了主動察觀周圍情況的機會,培養(yǎng)察觀事物的興趣,同時也有利于逐步進(jìn)步孩子的察觀才能。更主要的是孩子們很愉快,我也很愉快。
兒時能堅持認(rèn)真做完一件事,長大后就會多一分堅韌。所以堅持到底也是一種緊張品質(zhì)?;谀挲g特點,小班幼兒的堅持性廣泛較差。然則我相信,堅持性是可以培養(yǎng)的。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練,必然能讓他們養(yǎng)成堅持到底做完一件事的好習(xí)慣的。在美術(shù)運動中,好些孩子只會畫先生要求的,而有的根本不知在畫什么。于是,我逐個指導(dǎo),或手把手或語言。當(dāng)我把他們的作品一一展示,并對每一張都加以肯準(zhǔn)時,孩子們臉上那自得的神色已無法粉飾內(nèi)心的喜悅了。
時常,我們以為成人可以教導(dǎo)孩子,而事實上,孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南。當(dāng)我融入孩子們的生活和運動中時,我理解了孩子們的感情,我領(lǐng)略了他們富厚多彩的內(nèi)心世界,我接收了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我的世界便是這些孩子,就這么簡單,也因為簡單才有了很多愉快,你信嗎?簡單便是愉快。讓我們和孩子一起在愉快中發(fā)展吧!
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇五】
在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束。在本班每一位成員的共同發(fā)奮下,本班的各項工作都得以順利完成。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下總結(jié):
一教育教學(xué)狀況:
二保育工作狀況:
一個學(xué)期下來,我們做到不遲到不早退,對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面,對幼兒照顧的無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理潛質(zhì)有了很大的進(jìn)步,并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面,陶老師十分能干,每一天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生,并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。餐巾毛巾杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生ev71病毒以后,我們對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更嚴(yán)格了,幼兒也在這種狀況下養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。說說短語
三幼兒發(fā)展?fàn)顩r:
透過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能用心舉手發(fā)言,用心參加各種游戲,語言表達(dá)方面,動手操作潛質(zhì),以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理潛質(zhì)方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物,在六一匯演及平時的各種活動中,增強了幼兒的表演欲,在大部分幼兒能在群眾面前表演。而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。
四家園共育方面:
非主流話語
五存在的問題:
我們班個別幼兒膽量太小,不能大方與老師交談,我們應(yīng)多親近鼓勵這類幼兒。在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓(xùn)練,提高班級管理水平,提高幼兒各方面的潛質(zhì),確保幼兒在以后的學(xué)習(xí)生活中能自己解決問題,更好的適應(yīng)以后的生活發(fā)展。
六發(fā)奮方向:
在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)持續(xù)。但我們也會正視自己的不足之處,把所存在的問題有針對性的進(jìn)行分析解決,發(fā)奮把今后的班級工作開展的有聲有色。
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇六】
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這學(xué)期里,雖然忙碌、緊張,卻又充實快樂。在這里,我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持,使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前,我們有必要對班級各項工作作出及時的總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足?;仡欉@一學(xué)期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、班級概況
我班有幼兒34人,男孩19人,女孩15人。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。
二、保育方面:
本學(xué)期,因為是新生班,所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來,在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,班級幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著。
三、常規(guī)培養(yǎng)
幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。
四、教育教學(xué)工作
教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。
五、家長工作
家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,舉辦家長會也是我們交流的一種方式,學(xué)期中,我們召開了家長會,會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識;另外還開展幼兒趣味運動會活動,邀請家長來園共同參與游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。
一個學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?,只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長。
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇七】
時間像流水,一去不回頭。一轉(zhuǎn)眼,又到該放假的時候了??吹胶⒆觽円惶毂纫惶旖】?、活潑、聰明、懂事,我由衷地感到高興,覺得我們幼師所有的付出都是值得的。
一、班級情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,這些孩子是剛?cè)雸@的新生,第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,走進(jìn)幼兒園這個大集體和同齡孩子一起生活。剛開始會出現(xiàn)不舍得父母親、愛哭鬧、不愛上幼兒園、不愿與小伙伴分享玩具、不愿參與集體活動等現(xiàn)象。其次,小班幼兒年齡較小,生活自理能力也相對薄弱。通過一學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí),我們可喜得發(fā)現(xiàn),絕大部分孩子都能喜歡上幼兒園,喜歡和小伙伴一起活動,做游戲等。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期我和其他幼師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,根據(jù)《指南》中對3—4歲孩子應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平進(jìn)行了教育教學(xué)。在教學(xué)中,我們充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個別差異,支持和引導(dǎo)孩子們從原有水平向更高水平發(fā)展,切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒;在組織游戲和日常生活中,我們合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。經(jīng)過一學(xué)期的教育我班幼兒在各方面都有很大的進(jìn)步,基本都能達(dá)到《指南》中3—4歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)。
三、培養(yǎng)孩子良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
(一)培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
1.讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣:提醒幼兒按時睡覺和起床,并能堅持午睡;按時進(jìn)餐并吃好早餐。
2.幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣:合理安排餐點,幫助幼兒養(yǎng)成定點、定時、定量進(jìn)餐的習(xí)慣;幫助幼兒了解舒蕪的營養(yǎng)價值,引導(dǎo)幼兒不偏食、不挑食,少吃或不吃不利于健康是食品;多喝白開水,少喝飲料。
3.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:提醒幼兒早晚刷牙、飯后漱口;讓家長勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲;提醒幼兒保護(hù)五官:不亂挖鼻孔、耳朵,看電視保持3米左右的距離等。
4.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣:為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,鼓勵幼兒選擇自己喜歡的材料開展活動、經(jīng)常和幼兒一起在戶外運動和游戲,鼓勵幼兒和同伴一起開展體育活動、和幼兒一起觀看體育比賽或有關(guān)體育賽事的電視節(jié)目,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
(二)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力
1.鼓勵幼兒做力所能及的事情,對幼兒的嘗試與努力給與肯定,不因做不好或做得慢而包辦代替。
2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法:鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋襪、自己洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
3.提供有利于幼兒生活自理的條件:為幼兒提供一些紙箱、盒子,供幼兒收拾和存放自己的玩具、圖書或生活用品等;提醒家長,為幼兒穿的衣服和鞋子要簡單實用,便于自己穿脫。
四、家長工作
我班家長都能積極的支持和理解我們的工作。特別是我班的“故事媽媽”進(jìn)課堂活動,家長們都積極的參加,本學(xué)期有9個故事媽媽和1個故事爸爸來給孩子們講故事,他們每次的到來都給孩子們帶來了無窮的知識和無限的驚喜。
在這個學(xué)期中,我們盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇八】
新年的鐘聲和著春姑娘的舞步,伴著我們走進(jìn)了新的學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間時間飛逝,我們伴著夏日的氣息,一個學(xué)期又即將劃上一個句號?;仡欉@幾個月來的學(xué)習(xí)生活,在本班的每一位成員的共同努力下,我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步。
一、班級基本情況
我們班有幼兒35名,其中男生20名,女生15名,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,在語言表達(dá)方面,動手操作能力的能力也加強了,在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。但同時我們也發(fā)現(xiàn)班級中許多孩子的自理能力差、常規(guī)不是很好,因此,在這個學(xué)期中,我們將自理能力及常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中。
1、不斷提升幼兒的自理能力
在日?;顒又?,凡是他們可以自己做到的事情我們都指導(dǎo)他們自己做,例如自己穿脫鞋子,自己吃飯,還教會他們折被子,培養(yǎng)幼兒的獨立性、協(xié)調(diào)合作能力,在同伴有困難時能給予幫助。夏天到了,幾個女孩子愛穿裙子,背上的拉鏈拉不上,別的小朋友會幫助她們。有幾個孩子不會系鞋帶,會系鞋帶的小朋友會幫助他們,不單幫助他,還學(xué)著老師的樣子教他方法呢!
2、培養(yǎng)幼兒的初步責(zé)任感
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女了,是爸爸媽媽的“小太陽”,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責(zé)任,為了讓他們形成初步的責(zé)任感,我門采用了輪流當(dāng)“值日生”,讓每一個幼兒逐步承擔(dān)為集體服務(wù)的責(zé)任,發(fā)碗、發(fā)勺子、收拾玩具、擺放圖書等,,他們的積極性非常高,也能較好的完成。同時也讓幼兒們在家承擔(dān)一定的責(zé)任,學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)勞動,常常會聽到有人跑來告訴我們:老師,我會幫媽媽洗菜了;老師,我會幫爸爸疊被子拉————說完后喜歡聽我們再夸他幾句,那種成就感和自豪感立刻浮現(xiàn)在他們的臉上。
3、讓幼兒形成初步的規(guī)則意識
良好的常規(guī)是開展好一切活動的基礎(chǔ),小班尤其要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成。針對小班幼兒的年齡特點和我班幼兒的個性特征,我們兩個教師常常共同討論班級各項生活、活動的常規(guī)要求,一方面嚴(yán)格要求,另一方面更加重視幼兒對常規(guī)的理解,讓幼兒理解班級的常規(guī)是為了讓大家在幼兒園里過得愉快而制定的,所以誰違反了常規(guī),小朋友要相互提醒,而不應(yīng)該只是告訴老師。就是這樣,漸漸地孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者:當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)則時,向他們指出錯誤。但同時我們教師也意識到:對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),不僅是為了保證眼前正?;顒?,更主要的目的是使幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣。在開展各項活動前向幼兒說明要求,說明下一步做什么、怎樣做,防止幼兒整天盲目的跟著老師轉(zhuǎn),并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時,我們都及時提醒和糾正。為了能更好的組織活動及時向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確?;顒拥捻樌M(jìn)行,不因為個別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。例如,剛開始,每次進(jìn)行集體活動,老師都要幫幼兒把位子擺放好,浪費許多的時間,也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后,我們在地板上用有顏色的貼好位子,這樣幼兒就能自己根據(jù)標(biāo)識,很快地自己找到位子了,大大節(jié)約了時間在活動前根據(jù)老師的要求那好椅子坐到指定的地點。實踐證明,我們班級的幼兒這學(xué)期常規(guī)有了一定的提高,但還需要加強。
4、不要吝惜你的表揚
在孩子做錯的時候,老師常常及時地批評并指出錯誤,引導(dǎo)他們改正;所以做得好的時候,表揚和鼓勵也是必須的。每個人都有上進(jìn)心(每個孩子都有閃光點。為了鼓勵孩子保持和發(fā)揚優(yōu)點,并在不夠方面作出努力,我們對有進(jìn)步的幼兒立即在全體幼兒面前表揚她的這個良好行為,并以小紅花來鼓勵。讓每個孩子都有機會得到鼓勵,看到自己的優(yōu)點,了解自己的不足,從而不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展。
二、主要工作完成情況
1、教育活動。
從本學(xué)期開始我們采用了“幼兒園建構(gòu)式課程”。并進(jìn)行集體備課。根據(jù)綱要的精神及小班幼兒的年齡特點及教育要求,精心設(shè)計了一個又一個生動有趣的主題活動,將“環(huán)境創(chuàng)造、家園共育、活動區(qū)域活動和日?;顒印倍甲鳛檎n程的組成部分:請幼兒與教師一合布罪主題活動中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動過程中的作品,在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。
根據(jù)教育主題,我們和孩子一同建立了“親親熱熱一家人”、“瞧,我的手帕多漂亮”、“小鳥的家”等主題墻飾,我們還充分利用班級進(jìn)行主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè),大大調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
區(qū)域游戲活動的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動是密不可分的,本學(xué)期我們也一直不斷的在改進(jìn)班級的游戲區(qū)域活動。由于每個老師都有自己的方式,在游戲中就有所體現(xiàn),所以我常會看看屈老師在時幼兒的游戲,如何指導(dǎo),聽一聽她的評價,使我受益非淺。還提出許多的建議如:在銀行的游戲中,用印有點數(shù)的“錢幣”替換原來的“錢幣”。在小班下學(xué)期可以將數(shù)學(xué)滲透進(jìn)來,原來在游戲中我們只是給幼兒一些卡片做為錢幣,在游戲中供幼兒使用,這種“錢幣”的代替物已經(jīng)不能滿足幼兒的需求和目前幼兒發(fā)展的要求,提供點卡和制作價目牌,給幼兒數(shù)量的概念,促進(jìn)他們的數(shù)學(xué)能力,做為日常滲透的一種教學(xué)。
通過嘗試——調(diào)整——再調(diào)整等一系列有計劃、有目的的靈活實施,游戲活動已取得了初步成效:幼兒能自主的布置游戲場景了,自己放置游戲材料,每個游戲區(qū)漸漸形成了固定的規(guī)則,評價時共同商討尋找解決問題的方法。
2、保育巡作。
在生活和保育方面,盡量做到對幼兒無微不至,同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,逐步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,有不安全的隱患發(fā)現(xiàn)問題即使上報,同時利用課堂,我和屈老師對孩子進(jìn)行安全教育,并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法。
三、家長工作情況
一學(xué)期下來,漸漸發(fā)現(xiàn)家長工作是我們工作中很重要的一部分,在課程實施時需要家長幫助的地方還真少,有了這些在家長配合下的前期工作,我們預(yù)設(shè)的活動,目的性就更強了,針對性也更加明顯,且準(zhǔn)備充分了,活動開展起來也會特別的順利。所以在工佘過程中,我們用正確的態(tài)度去虛心客觀地接受家長給我們提出的意見和建議,主動地與家長溝通,共同探討科學(xué)育兒的方法,交流經(jīng)驗,根據(jù)幼兒的個性特點因材施教,采取適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)教育他們,使其在原有水平上得到進(jìn)步,我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。平時在幼兒的教育問題上,我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,每學(xué)期,我們老師還會利用自己的休息時間進(jìn)行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,處理(以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。做到關(guān)注個體,注重保教結(jié)合、家園配合。在上學(xué)期召開的家長會上,向家長傳達(dá)了我們最新皀教育動向及取得的成績,家長們十分滿意,紛紛表示了肯定和贊揚。
本學(xué)期三月中旬還向家長們開展了一年一次的“家長半日開放活動”,對平時幼兒來上幼兒園,幼兒到底是什么樣一個情況呢?吃飯乖不乖,上課認(rèn)不認(rèn)真,其實這是家長很關(guān)心的問題,家長們陪著他們的寶寶一起上了半天的課,既讓家長們看到了自己寶寶的表現(xiàn)和情況,也讓家長們看到了老師平時的上課情況,家長由此對班級工作及幼兒在園工作更為了解,增進(jìn)了教師與家長之間的情感,從側(cè)面展示幼兒在木學(xué)期的成長和進(jìn)步。最后還家長們還與自己的寶寶玩了一個親子游戲,許多家長在活動結(jié)束后的叉饋中寫到希望能夠多一些這樣的機會,通過活動他們了解到自己寶寶的不足及優(yōu)點,為他們的家庭教育指明方向。
我們常常會通過家園之窗、家園聯(lián)系冊等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容以及幼兒在活動中的反映情況等,還不時布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
家園園地這一板塊雖然以往也有家長來執(zhí)筆,來向其他的家長介紹一些教學(xué)內(nèi)容或者是育兒經(jīng)驗等。但從主題活動開展以來,我們?nèi)匀徽埣议L們來稿,展開以主題活動為主要內(nèi)容的探討。不少家長在文
章中談到了孩子在班級開展主題活動后的變化,自己在叫觀念上獲得的啟示,以及昫如何隨著改變家庭教育的方法和策略的,給其他家長不少啟發(fā),受到了良好的效果。而且會發(fā)現(xiàn),來自于家長自身的實踐和操作活動所積累的教育經(jīng)驗則更具有說服力,家長們的潛在資源充分組織和運用,家長園地形式變的更多樣、互動性更加強了,同時也為主題活動的開展提供了有利的支持。
在學(xué)期我們幼兒園的網(wǎng)站正式開通了,我們班也及時補充了相應(yīng)的內(nèi)容,與不能時常見面的家長在e_mail、論壇里進(jìn)行交流,幼兒在園的情況反饋給家長,給老師與家長、家長與家長交流的一個很好平臺。
一個學(xué)期結(jié)束了,孩子們的點滴進(jìn)步讓我們感到欣慰和快樂。回顧這一學(xué)期的工作,肯定存在許多不足之處,在以后的工作中我會繼續(xù)努力,努力把今后的班級工作做得更好。
最新2025上半學(xué)年小班班務(wù)的工作總結(jié)模板【篇九】
日歷在手中一頁頁被撕去,這也意味著日子在一天天地逝去,就這樣一個學(xué)期在悄然無聲與大張其鼓下結(jié)束了。可以說這個學(xué)期是忙碌的,每天的生活節(jié)奏都是參雜著一種緊張的氣氛,充實、快樂地成長著。同時,這也意味著我們將結(jié)束小班的生活,帶著一份成熟、開朗進(jìn)入中班的學(xué)習(xí)生活,不再默然不再哭泣,一年的學(xué)習(xí)讓我們充滿了自信與朝氣,相信我們已經(jīng)長大了。
回顧這一學(xué)期的生活,太多的事情圍繞著我們,伴隨著我們共同走過這個季節(jié),那么就讓我從以下幾方面來總結(jié)一下吧。
一、教師方面
本學(xué)期,我班三位教師可以說又是重新組合再一起的,顧老師在硬件設(shè)備中缺少經(jīng)驗,但在實際生活中有著足夠的實踐經(jīng)驗,對孩子的了解與關(guān)心給予了她母愛般的溫暖,默默地付出著。而我在實際生活中經(jīng)驗不足,有時面對調(diào)皮、
脾氣倔的孩子有點沒辦法,但在硬件操作中,我可以熟練的使用。因此,我和顧老師互相取長補短,漸漸地進(jìn)入狀態(tài)。陶老師是本學(xué)期剛接觸到我們的工作,在其他保育員的共同幫助下,她對自己的工作越加順手,不管是平日的衛(wèi)生工作還是與孩子的接觸,都在短時間內(nèi)步入了正軌,深受孩子的喜愛,家長的肯定。本學(xué)期,雖然我們的成績平凡,但在平凡中,我們同樣收獲著知識與快樂,因為我們用心在付出。一個班級離不開保教人員的配合,就像左手與右手,十根指頭緊緊相扣,力量就會大無窮。
二、幼兒方面
1.常規(guī)的培養(yǎng)
通過上學(xué)期與幼兒的相處,我們發(fā)現(xiàn)班級中許多孩子的自理能力較差、常規(guī)不是很好,因此,在這個學(xué)期中,我們將自理能力、常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,例如自己穿脫鞋襪、吃飯、擦汗、入廁等,在各方面進(jìn)行培養(yǎng),從而使幼兒形成了良好的活動常規(guī)、行為習(xí)慣,提高了他們動手操作、生活自理等能力。
現(xiàn)在不僅會自己動手完成自己的任務(wù),還會幫助老師一起做些力所能及的小事情,例如收放水杯,分飯,收拾玩具等,一點點的進(jìn)步都讓他們變得更有自信心,相對給我們的工作也減輕了負(fù)擔(dān)。
2.教育教學(xué)
孩子們的進(jìn)步是我們能看得見的,從不會聽課,上課隨便走動的狀況到現(xiàn)在的主動和老師配合,積極動手參與,這讓作為老師的我們感到非常的高興,所以本學(xué)期我們重在關(guān)注幼兒語言的發(fā)展,加上班上語言發(fā)展存在問題的幼兒相對較多,所以在語言發(fā)展問題方面我們做了很多嘗試和努力。在日?;顒雍透鞣N教學(xué)活動中,我們的語言盡量做到規(guī)范、完整、使用普通話,給幼兒正確的示范。同時,針對不同幼兒的語言發(fā)展情況,我們給予不同的指導(dǎo):讓語言發(fā)展遲緩的孩子,例如我班的沈俊豪、周子謙,讓他們有機會多說話,多對話,逐步提高口語對話能力;讓個別發(fā)音不準(zhǔn)確的幼兒,例如王思語、戴宇潔,多和同伴、教師交流,糾正發(fā)音;讓語言不完整的幼兒,例如周輝琳、屠勇釗,逐漸學(xué)說完整話,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,幼兒愿意與同伴交流,整體口語表達(dá)能力有了很大的提高。每周我們都會請幾個幼兒上來給同伴們講述一個故事,鍛煉孩子的膽識。時常有家長在群里聊天時講到,我家孩子現(xiàn)在都會用普通話和我們說話了,而且話也比以前多多了,一講就是一大串。
3.衛(wèi)生保健與安全
幼兒安全工作是一項不可忽視的大問題,幼兒的健康成長是我們每個人的希望,綱要指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。為著這一目標(biāo),我們老師更是不敢放松每個細(xì)節(jié),我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任。本學(xué)期在班級保教人員的共同配合下,這方面我們都做得很到位,沒有出現(xiàn)安全方面的問題。在保健方面,我班的孩子體質(zhì)相對不太好,感冒咳嗽的較多,因此我們也在感冒多發(fā)時間段提前通知家長做好這方面的預(yù)防措施,同時做好殺菌、消毒、通風(fēng)等措施,給幼兒一個良好的生活環(huán)境。
三、家長方面
除了幼兒,家長工作是我們重中之重的事情,沒有家長的配合,我們的工作只能說完成了一半而已。家長會、新父母學(xué)校、平日各類活動等,對家長來說也是事情挺多的,我們班個別家長會開玩笑地和我說:“老師,孩子上學(xué),像在考驗我們家長一樣啊,我們也跟著上學(xué)了?!北緦W(xué)期除了電話、QQ群、短信外,在家長會、三八婦女節(jié)、家長開放日、春游活動(親子游活動)、六一活動時,與家長進(jìn)行面對面的交流,不僅清楚地了解了幼兒平時的表現(xiàn),更讓我們教師與家長建立了一種更和諧、親切的關(guān)系,形成一種像家人般的感覺。
另外,結(jié)合班級特色,我們每周需要家長的配合,與幼兒共同完成一張親子故事記錄表,家長對我們的工作十分配合,在繁忙的工作之余特地抽出時間和孩子一起完成這個任務(wù)。家長的配合讓我們對自己的工作更加充滿了信心。
孩子是家長的心頭肉,是教師的開心果,孩子的未來需要家長和教師的共同教育,小班的學(xué)習(xí)在此畫上了句號,這個學(xué)期雖然結(jié)束了,但這也是另一個明天的開始,我相信,孩子在這里的成長已經(jīng)讓他們學(xué)會了不少的知識,讓孩子健康快樂起航是每個人的心愿,在以后的保教工作中,我們還是會一如既往的關(guān)注孩子,關(guān)注他們的點點滴滴。
昨天是逝去的,今天是短暫的,明天是需要珍惜的,讓我們回憶昨天,比較今天,期待更好的明天吧!
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2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)(7篇)
一轉(zhuǎn)眼,舊的一年的大門即將關(guān)閉。聰明的教師都清楚,作好小班班務(wù)工作總結(jié)的重要性不言而喻,沒有對過去一年的認(rèn)真總結(jié),很難在下一年中有快速的提升。今年的小班班務(wù)工作的成績和不足究竟有哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)【篇一】
一、班級情況分析:
本班現(xiàn)有幼兒33名,其中托班升上的幼兒有21名,新入園幼兒有9名。通過一學(xué)期我班兩位老師的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,并養(yǎng)成了較好的常規(guī),使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具,將物品物歸原處、但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質(zhì)不夠堅強,沒有克服困難的精神。
二、給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。
我班幼兒年齡較小,大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服,每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服,幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子,我們及時給予更換,并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,很多幼兒變成一粒?!靶∏颉?,每次小便后,由于穿太多衣服,褲子總是穿不好,我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子,不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液,我們都按時按量給幼兒服用,在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生,或與家長聯(lián)系。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛,得到了家長的肯定和好評。
三、從幼兒的興趣出發(fā),注重各領(lǐng)域活動的多樣化,通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,選取了很多生動有趣的教學(xué)主題活動。如“我上幼兒園、秋葉飄、冬天到。以整合的思想為指導(dǎo),開展多種形式的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,并通過區(qū)角活動,在動手操作中學(xué)到知識,得到發(fā)展。
我班還根據(jù)小班的年齡特點,開展了美術(shù)特色泥工課。讓幼兒在制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創(chuàng)造、自我滿足的過程,提高思維創(chuàng)造能力。同樣園本特色兒歌也讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的過程中學(xué)到很多東西。
四、努力做好家長工作,建起家園友誼之橋。
這學(xué)期,為了更好地了解他們,順利地開展今后的工作,也讓家長充分了解幼兒在園里的一日生活。我們先后開展了家長會、元旦半日活動和特色課展示,也得到了家長的肯定和支持。在學(xué)期過程中我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如,我們利
用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法,我們還通過“家園欄”,向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等。
五、重視衛(wèi)生保健安全工作,加強幼兒的安全意識。
小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,而且控制調(diào)節(jié)機體能力差,經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故,因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,確保幼兒在園的安全。
1.工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),精心看護(hù),確保幼兒的安全。
2.爭取家長的配合,做到防患于未然。
3.利用故事、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么辦、安全用電等。
4.加強對幼兒的生活活動的管理,使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法,防止意外情況的發(fā)生。
5.合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。
六、存在問題
在下學(xué)期的工作中,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題:
1.教學(xué)活動中有部分幼兒,紀(jì)律意識薄弱。2.幼兒在交往過程中,存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時,有玩水的現(xiàn)象
回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,我們老師將再接再厲,本著“一切為了孩子”的原則,團結(jié)合作,不斷充實自己,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),繼續(xù)腳踏實地地做好教育教學(xué)工作。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)【篇二】
一、班級概況:
新一年鐘聲又敲響了,我們的學(xué)期也接近了尾聲,回顧這一學(xué)期來的工作與生活,我們兩位老師克服了種種困難,使教學(xué)井然有序。首先我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,使幼兒喜歡來幼兒園,小班幼兒入園后,由于環(huán)境的變化,對周圍的人和事物都很生疏,而使他們情緒不安,有哭有鬧。于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感到在園就像在家一樣,老師就像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。本學(xué)期我們根據(jù)《新綱要》、《幼兒發(fā)展水平的目標(biāo)》的要求,結(jié)合班內(nèi)幼兒實際發(fā)展水平,年齡差異等特點,合理制定了《班務(wù)計劃》,積極開展探索型主題活動。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
二、取得的成效:
(一)、共同生活
1、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,本學(xué)期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,讓孩子自己動手學(xué)穿脫衣服,在本班舉行的穿脫衣服比賽中,每個孩子都有了很出色的表現(xiàn)。
2、
我們還很注重幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個大的轉(zhuǎn)折點,也是
幼兒成長的關(guān)鍵期。為了培養(yǎng)幼兒規(guī)范意識,我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、茶杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),95%左右幼兒已基本能自覺遵守共同生活的基本常規(guī),具有初步的規(guī)則意識。并能按要求整理歸放物品、愛護(hù)玩具、物品。
3、在共同生活中初步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,如:孩子們能愉快地進(jìn)餐,進(jìn)餐時能保持地面、桌面、衣服的干凈;用正確方法洗手。
4、96%以上的幼兒會使用禮貌用語,并能主動招呼熟悉的人。在引進(jìn)《6+1禮儀》
教學(xué)后,孩子們個個彬彬有理,得到了家長的高度贊譽。
(二)、探索世界
1、每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進(jìn)行戶外活動,鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅強意志,針對小班幼兒的年齡特點,開展了一些豐富有趣的體育游戲:《切西瓜》、《麻雀和汽車》、《大風(fēng)和樹葉》等,孩子們都喜歡參加體育活動,95%的幼兒愿意嘗試用器械進(jìn)行鍛煉,動作的協(xié)調(diào)性明顯加強。他們喜歡跳、跑等動作,動作開始協(xié)調(diào),逐步學(xué)會了自然有節(jié)奏地行走。
2、在一日活動中,通過小故事、豐富的演習(xí)活動,幼兒具有初步的自我保護(hù)意識,能主動避開危險,并告訴老師。
3、我班孩子探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認(rèn)真的態(tài)度對待老師所教之事,并有了動手嘗試的愿望。比如:拿到新玩具時,既喜歡操作擺弄,同時也能認(rèn)真看、動,聽成人講解,并試著改變玩法。
4、90%的幼兒能主動和同伴交往,接受他人邀請共同活動的游戲。
5、95%以上的幼兒能積極的心情參加各項活動,遇到困難主動告訴老師。
(三)、表達(dá)與表現(xiàn)
1、通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,90%的幼兒能聽懂普通話,并能用普通話回答問題,92%左右的幼兒能理解兒歌、故事的內(nèi)容,并能用普通話與老師同伴交談,會用簡短的語句表達(dá)自己的請求和愿望。
2、在生活中,85%以上的幼兒喜歡用感官探索周圍的事物和現(xiàn)象,并對周圍環(huán)境中的變化有探索的興趣,在探索的過程中具有初步分析和比較的能力,并能對周圍的物品進(jìn)行分類、配對、排序等。
3、95%以上的幼兒能手口一致地點數(shù)2以內(nèi)的數(shù)、掌握2以內(nèi)數(shù)量的歸類和排序;認(rèn)識各種簡單的圖形,初步使用圖形進(jìn)行組合拼搭。在操作擺弄物品時,幼兒逐漸認(rèn)識了一些事物的屬性,如:大小、長短、多少、簡單形狀等。
4、95%的幼兒喜歡參與音樂活動,85%左右的幼兒能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作或仿編歌詞。他們也愿意試著用1—2種不同節(jié)奏,雖然節(jié)奏并不準(zhǔn)確合拍,但是他們已開始學(xué)著控制自己的動作進(jìn)行表達(dá)。
5、95%幼兒喜歡美工活動,能用多種材料,用涂、捏、撕、折、貼等技能表現(xiàn)物體的基本形狀,會用簡單的圖形和線條構(gòu)畫出簡單的情節(jié)。90%以上的幼兒在老師的幫助下,運用多種材料進(jìn)行環(huán)境裝飾、節(jié)日美化活動等。
6、讓幼兒在游戲中輕松愉快的學(xué)習(xí),對于小班的幼兒來說,游戲就是他們學(xué)習(xí)和生活。期初,我們根據(jù)幼兒的特點,制定區(qū)角活動方案并將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的區(qū)角活動中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。
(四)、家長工作:
我們非常重視家長工作,通過開設(shè)家園聯(lián)系欄,,在家園欄中,我們?yōu)榧议L提供各類教育信息、保教知識、本周教育教學(xué)內(nèi)容,小小的一塊園地,便成了家長和老師的交流之窗。舉辦家長會也是我們交流的一種方法,開學(xué)初,我們便召開了新生家長會,以次達(dá)成共識,使孩子們能健康的成長。另外還開展家園同樂活動,邀請家長來園共同參與親子游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況。
三、存在的不足:
通過一學(xué)期的生活,雖然取得了不少進(jìn)步,但是許多方面仍存在不足。如:由于部分孩子在家嬌生慣養(yǎng)對教學(xué)工作配合的也不到位,致使孩子的進(jìn)步不是很大。自理能力我們兩位老師雖常抓不懈,可是仍有個別幼兒起床時一動都不動;在情緒上他們已開始產(chǎn)生調(diào)節(jié)情緒,但實際上尚不能真正控制。
四、今后努力的方向:
教育幼兒是一項細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡耐度?。在以后的工作中我們還要共同協(xié)助,繼續(xù)努力,對普通話、自理能力、表現(xiàn)自我等方面加強訓(xùn)練,爭取更大的進(jìn)步。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)【篇三】
孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的群眾生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:
一、教育教學(xué)
1、孩子較快適應(yīng)了群眾生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理潛力較弱,在這方面老師花費了超多的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。
老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面,老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的狀況,有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、組織生動搞笑的活動,讓孩子生活充實更有好處。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。透過群眾活動的開展培養(yǎng)孩子的群眾榮譽感和團隊精神。如:我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察秋天的現(xiàn)象,感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一齊開展迎“中秋”“國慶”活動;班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理潛力的提高;尤其在小小運動會上,我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育老師每一天務(wù)必按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎,我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作
1、發(fā)揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等狀況細(xì)致地一一填寫,家長十分關(guān)心。
2、透過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如:在排練團體操時,李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每一天的排練到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老師也對他們表示感謝。
(3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
(4)成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活狀況,參與的家長百分之百。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)【篇四】
新年的鐘聲和著春姑娘的舞步,伴著我們走進(jìn)了新的學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間時間飛逝,我們伴著夏日的氣息,一個學(xué)期又即將劃上一個句號?;仡欉@幾個月來的學(xué)習(xí)生活,在本班的每一位成員的共同努力下,我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步。
一、班級基本情況
我們班有幼兒35名,其中男生20名,女生15名,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,在語言表達(dá)方面,動手操作能力的能力也加強了,在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。但同時我們也發(fā)現(xiàn)班級中許多孩子的自理能力差、常規(guī)不是很好,因此,在這個學(xué)期中,我們將自理能力及常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中。
1、不斷提升幼兒的自理能力
在日?;顒又?,凡是他們可以自己做到的事情我們都指導(dǎo)他們自己做,例如自己穿脫鞋子,自己吃飯,還教會他們折被子,培養(yǎng)幼兒的獨立性、協(xié)調(diào)合作能力,在同伴有困難時能給予幫助。夏天到了,幾個女孩子愛穿裙子,背上的拉鏈拉不上,別的小朋友會幫助她們。有幾個孩子不會系鞋帶,會系鞋帶的小朋友會幫助他們,不單幫助他,還學(xué)著老師的樣子教他方法呢!
2、培養(yǎng)幼兒的初步責(zé)任感
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女了,是爸爸媽媽的“小太陽”,許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,而不知道自己也有責(zé)任,為了讓他們形成初步的責(zé)任感,我門采用了輪流當(dāng)“值日生”,讓每一個幼兒逐步承擔(dān)為集體服務(wù)的責(zé)任,發(fā)碗、發(fā)勺子、收拾玩具、擺放圖書等,,他們的積極性非常高,也能較好的完成。同時也讓幼兒們在家承擔(dān)一定的責(zé)任,學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)勞動,常常會聽到有人跑來告訴我們:老師,我會幫媽媽洗菜了;老師,我會幫爸爸疊被子拉————說完后喜歡聽我們再夸他幾句,那種成就感和自豪感立刻浮現(xiàn)在他們的臉上。
3、讓幼兒形成初步的規(guī)則意識
良好的常規(guī)是開展好一切活動的基礎(chǔ),小班尤其要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成。針對小班幼兒的年齡特點和我班幼兒的個性特征,我們兩個教師常常共同討論班級各項生活、活動的常規(guī)要求,一方面嚴(yán)格要求,另一方面更加重視幼兒對常規(guī)的理解,讓幼兒理解班級的常規(guī)是為了讓大家在幼兒園里過得愉快而制定的,所以誰違反了常規(guī),小朋友要相互提醒,而不應(yīng)該只是告訴老師。就是這樣,漸漸地孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者:當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)則時,向他們指出錯誤。但同時我們教師也意識到:對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),不僅是為了保證眼前正?;顒樱饕哪康氖鞘褂變褐鸩金B(yǎng)成習(xí)慣。在開展各項活動前向幼兒說明要求,說明下一步做什么、怎樣做,防止幼兒整天盲目的跟著老師轉(zhuǎn),并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時,我們都及時提醒和糾正。為了能更好的組織活動及時向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確?;顒拥捻樌M(jìn)行,不因為個別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。例如,剛開始,每次進(jìn)行集體活動,老師都要幫幼兒把位子擺放好,浪費許多的時間,也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后,我們在地板上用有顏色的貼好位子,這樣幼兒就能自己根據(jù)標(biāo)識,很快地自己找到位子了,大大節(jié)約了時間在活動前根據(jù)老師的要求那好椅子坐到指定的地點。實踐證明,我們班級的幼兒這學(xué)期常規(guī)有了一定的提高,但還需要加強。
4、不要吝惜你的表揚
在孩子做錯的時候,老師常常及時地批評并指出錯誤,引導(dǎo)他們改正;所以做得好的時候,表揚和鼓勵也是必須的。每個人都有上進(jìn)心(每個孩子都有閃光點。為了鼓勵孩子保持和發(fā)揚優(yōu)點,并在不夠方面作出努力,我們對有進(jìn)步的幼兒立即在全體幼兒面前表揚她的這個良好行為,并以小紅花來鼓勵。讓每個孩子都有機會得到鼓勵,看到自己的優(yōu)點,了解自己的不足,從而不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展。
二、主要工作完成情況
1、教育活動。
從本學(xué)期開始我們采用了“幼兒園建構(gòu)式課程”。并進(jìn)行集體備課。根據(jù)綱要的精神及小班幼兒的年齡特點及教育要求,精心設(shè)計了一個又一個生動有趣的主題活動,將“環(huán)境創(chuàng)造、家園共育、活動區(qū)域活動和日?;顒印倍甲鳛檎n程的組成部分:請幼兒與教師一合布罪主題活動中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動過程中的作品,在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。
根據(jù)教育主題,我們和孩子一同建立了“親親熱熱一家人”、“瞧,我的手帕多漂亮”、“小鳥的家”等主題墻飾,我們還充分利用班級進(jìn)行主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè),大大調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
區(qū)域游戲活動的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動是密不可分的,本學(xué)期我們也一直不斷的在改進(jìn)班級的游戲區(qū)域活動。由于每個老師都有自己的方式,在游戲中就有所體現(xiàn),所以我常會看看屈老師在時幼兒的游戲,如何指導(dǎo),聽一聽她的評價,使我受益非淺。還提出許多的建議如:在銀行的游戲中,用印有點數(shù)的“錢幣”替換原來的“錢幣”。在小班下學(xué)期可以將數(shù)學(xué)滲透進(jìn)來,原來在游戲中我們只是給幼兒一些卡片做為錢幣,在游戲中供幼兒使用,這種“錢幣”的代替物已經(jīng)不能滿足幼兒的需求和目前幼兒發(fā)展的要求,提供點卡和制作價目牌,給幼兒數(shù)量的概念,促進(jìn)他們的數(shù)學(xué)能力,做為日常滲透的一種教學(xué)。
通過嘗試——調(diào)整——再調(diào)整等一系列有計劃、有目的的靈活實施,游戲活動已取得了初步成效:幼兒能自主的布置游戲場景了,自己放置游戲材料,每個游戲區(qū)漸漸形成了固定的規(guī)則,評價時共同商討尋找解決問題的方法。
2、保育巡作。
在生活和保育方面,盡量做到對幼兒無微不至,同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,逐步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,有不安全的隱患發(fā)現(xiàn)問題即使上報,同時利用課堂,我和屈老師對孩子進(jìn)行安全教育,并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法。
三、家長工作情況
一學(xué)期下來,漸漸發(fā)現(xiàn)家長工作是我們工作中很重要的一部分,在課程實施時需要家長幫助的地方還真少,有了這些在家長配合下的前期工作,我們預(yù)設(shè)的活動,目的性就更強了,針對性也更加明顯,且準(zhǔn)備充分了,活動開展起來也會特別的順利。所以在工佘過程中,我們用正確的態(tài)度去虛心客觀地接受家長給我們提出的意見和建議,主動地與家長溝通,共同探討科學(xué)育兒的方法,交流經(jīng)驗,根據(jù)幼兒的個性特點因材施教,采取適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)教育他們,使其在原有水平上得到進(jìn)步,我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。平時在幼兒的教育問題上,我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,每學(xué)期,我們老師還會利用自己的休息時間進(jìn)行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,處理(以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。做到關(guān)注個體,注重保教結(jié)合、家園配合。在上學(xué)期召開的家長會上,向家長傳達(dá)了我們最新皀教育動向及取得的成績,家長們十分滿意,紛紛表示了肯定和贊揚。
本學(xué)期三月中旬還向家長們開展了一年一次的“家長半日開放活動”,對平時幼兒來上幼兒園,幼兒到底是什么樣一個情況呢?吃飯乖不乖,上課認(rèn)不認(rèn)真,其實這是家長很關(guān)心的問題,家長們陪著他們的寶寶一起上了半天的課,既讓家長們看到了自己寶寶的表現(xiàn)和情況,也讓家長們看到了老師平時的上課情況,家長由此對班級工作及幼兒在園工作更為了解,增進(jìn)了教師與家長之間的情感,從側(cè)面展示幼兒在木學(xué)期的成長和進(jìn)步。最后還家長們還與自己的寶寶玩了一個親子游戲,許多家長在活動結(jié)束后的叉饋中寫到希望能夠多一些這樣的機會,通過活動他們了解到自己寶寶的不足及優(yōu)點,為他們的家庭教育指明方向。
我們常常會通過家園之窗、家園聯(lián)系冊等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容以及幼兒在活動中的反映情況等,還不時布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
家園園地這一板塊雖然以往也有家長來執(zhí)筆,來向其他的家長介紹一些教學(xué)內(nèi)容或者是育兒經(jīng)驗等。但從主題活動開展以來,我們?nèi)匀徽埣议L們來稿,展開以主題活動為主要內(nèi)容的探討。不少家長在文
章中談到了孩子在班級開展主題活動后的變化,自己在叫觀念上獲得的啟示,以及昫如何隨著改變家庭教育的方法和策略的,給其他家長不少啟發(fā),受到了良好的效果。而且會發(fā)現(xiàn),來自于家長自身的實踐和操作活動所積累的教育經(jīng)驗則更具有說服力,家長們的潛在資源充分組織和運用,家長園地形式變的更多樣、互動性更加強了,同時也為主題活動的開展提供了有利的支持。
在學(xué)期我們幼兒園的網(wǎng)站正式開通了,我們班也及時補充了相應(yīng)的內(nèi)容,與不能時常見面的家長在e_mail、論壇里進(jìn)行交流,幼兒在園的情況反饋給家長,給老師與家長、家長與家長交流的一個很好平臺。
一個學(xué)期結(jié)束了,孩子們的點滴進(jìn)步讓我們感到欣慰和快樂?;仡欉@一學(xué)期的工作,肯定存在許多不足之處,在以后的工作中我會繼續(xù)努力,努力把今后的班級工作做得更好。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)【篇五】
一、幼兒基本情況分析:
全班幼兒21名。通過小班下學(xué)期的培養(yǎng)和教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別是在一日常規(guī)的培養(yǎng)方面,幼兒有了很大的進(jìn)步。以下我從4個方面對本班工作進(jìn)行總結(jié)。
二、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng):
1、生活自理能力的訓(xùn)練:從最初的衣來伸手,飯來張口,到今天幼兒能自己穿脫衣服,自己吃飯,自己入廁,自己盥洗,幼兒的生活自理能力有了明顯的提高。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:早晨看見老師能主動問早,即使不是本班的老師,小朋友也能主動打招呼。晚上臨走時,會把玩具收拾干凈,把椅子放好,和老師再見。平時在教室里知道輕輕走;出去打滑梯知道排隊;吃完飯能主動收拾餐桌,分類擺放餐具。
3、懂得遵守集體規(guī)則:這是適應(yīng)集體生活的一項重要內(nèi)容,玩玩具時不能自己搶著玩,要懂得輪流玩;上課時不能下地,要坐姿端正,認(rèn)真聽老師講課;看圖書要安靜,不能影響大家等等,幼兒正是在矛盾與挫折中,一步一步懂得了謙讓的道理。
三、教育教學(xué)方面:
1、本學(xué)期我們繼續(xù)使用《幼兒園探究式活動課程》,經(jīng)過一年是實踐嘗試,教師對于教材的駕馭和使用能力大大提高,教學(xué)活動變得流暢、有效。孩子們在輕松活躍的課堂氣氛中,充分體驗了自主體驗、探索學(xué)習(xí)的快樂。
四、保育工作:
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做到餐桌一餐一消毒,毛巾口杯天天消毒。
2、提醒幼兒多喝水,小班幼兒不會自己提出要求,我們就多提醒,多督促,每天保證孩子足夠的飲水量,少生病。
3、對生病的孩子我們格外關(guān)照,喂藥、穿衣、吃飯,我們無微不至的照顧,讓家長放心。
4、每天向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每個幼兒吃好、吃飽,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點吃,嚼爛了再吞。
5、不讓孩子穿尿濕的褲子。有些孩子尿褲子不告訴老師,這就需要我們的細(xì)心觀察,對經(jīng)常尿褲子的幼兒我們一般心里有數(shù),經(jīng)常摸摸它們的褲子是不是濕的,多提醒他們?nèi)霂?/p>
五、家長工作:
1、本學(xué)期一開學(xué),班級就新來了6名年齡較小的幼兒,每天這幾名幼兒都是熱淚盈眶的和自己的爸爸媽媽說再見,家長也非常難過,擔(dān)心孩子太小,不能很快適應(yīng)。對此,我們讓這些家長可以多在班級待一會,幫助幼兒了解幼兒園一日活動,穩(wěn)定幼兒情緒,同時也讓家長放心。
2、我們開通了班級公共郵箱,將每天孩子們在園活動的照片放到郵箱里,幫助家長了解孩子在園情況。同時還將每周的通知發(fā)到郵箱中,與家長建立良好、暢通的溝通渠道。
3、教師和家長共同填寫《家園聯(lián)系手冊》,將孩子每周在園的操作成果和作品粘貼在其中,幫助家長了解還在在園的學(xué)習(xí)情況。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)【篇六】
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期是小班孩子入園的第二個學(xué)期了,在穩(wěn)定孩子情緒的基礎(chǔ)上,我們較好地開展了方案教學(xué)的活動,現(xiàn)在一個學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,下面把各方面的具體情況總結(jié)如下。
一、班級情況分析
本班原有幼兒25人,這學(xué)期有9名新生插班,現(xiàn)共有幼兒34人,其中男21人,女13人,最大的4歲半,最小的還不到3歲,平均年齡3歲左右。男女比例分布很不均衡,加上年齡差別大,也存在較大能力差異??傮w來說,大部分孩子回園后生活自理能力有較大進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性提高了很多,但由于新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮,部分舊生自我控制能力較差,因此開學(xué)后一段時間幼兒生活學(xué)習(xí)方面的常規(guī)還沒有很好地形成,到中期才漸漸穩(wěn)定下來。
二、兒童健康狀況
本學(xué)期本班幼兒的身體健康狀況波動比較大,開學(xué)初回園率達(dá)到98,4月回園率下降到了75,5月開始才慢慢回升。出現(xiàn)這種情況的主要原因是因為在班內(nèi)出現(xiàn)的“小兒上呼吸道感染”,表現(xiàn)癥狀為咳嗽、嘔吐間斷續(xù)的發(fā)熱,起病急,退熱慢,從發(fā)病到痊愈需要2—3天或是一個星期的時間。由于孩子年齡小,抵抗能力差,易受感染,在病情發(fā)生時,老師加強了與家長的電話聯(lián)系,并向已痊愈的幼兒家長請教治病的良方,同時主動在家長來接送孩子時向他們介紹了治病的良方,讓家長深受感動。
從體育鍛煉方面來年,總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的積極性比較高,對各種類型的體育游戲有濃厚的興趣,即使在下雨天我們也堅持在室內(nèi)組織早操活動,這一點深受家長們的好評。
本學(xué)期配合園醫(yī)對全班幼兒進(jìn)行了一次體檢,從結(jié)果來分析,幼兒身高體重達(dá)標(biāo)率達(dá)84,有4的孩子偏瘦,其中尤藝霖輕度貧血。分析原因,除了遺傳因素外,最主要還是因為飲食方面挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有的孩子至今還未學(xué)會自己獨立地進(jìn)餐,飯量也比較小,如曾凱文、黃嘉琳等,在下學(xué)期的工作中重點要訓(xùn)練這一部分孩子的生活自理能力,尤其是進(jìn)餐方面的不良習(xí)慣要配合家長一起給予糾正,并鼓勵他們積極地參加體育鍛煉。
三、教師工作狀況
本學(xué)期小班級組開展“方案教學(xué)”的嘗試,以整合課程為主要指導(dǎo)思想來組織各項教學(xué)活動。上學(xué)期末我們已經(jīng)制定出了本學(xué)期的教學(xué)計劃,本學(xué)期的教學(xué)活動共分為“跟動物做朋友”、“花兒的世界”、“誰來幫忙”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六個主題,每個主題活動初定分三周來完成,并把具體的內(nèi)容制定成冊。本班三位工作人員由始至終團結(jié)協(xié)作,能做到事事有商量,教育目標(biāo)一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作,各司其責(zé),保證了各項活動的正常開展。
與以往不同的是,傳統(tǒng)的教學(xué)都是在課堂里進(jìn)行,孩子比較被動的接受知識,這個學(xué)期我們把各種教學(xué)活動延伸到了社區(qū)和大自然中,從環(huán)境布置到學(xué)習(xí)知識,都真正做到了讓孩子作環(huán)境的主人,讓他們主動地學(xué)習(xí)、探索,并且讓家長也積極主動地參與到了教學(xué)活動中來,對老師的工作給予了極大的支持和鼓勵,這一點教師將以專題論文的形式進(jìn)行總結(jié),這里不再贅述。
四、衛(wèi)生保健工作
本學(xué)期在園醫(yī)的指導(dǎo)下,本班堅持做好衛(wèi)生保健工作,能嚴(yán)格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒,玩具定期清洗;從2月開始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗;3、4、5月每天早操后、午睡前和臨放學(xué)時都幫孩子換衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象;對孩子做好自我保護(hù)及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識的教育,每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動水洗手等等。每天毛巾發(fā)放以后,又教孩子學(xué)會了正確的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作,在每個月尾的大檢中,我們的衛(wèi)生情況都是滿分。
五、家長工作
學(xué)期的家長工作與上學(xué)期相比又再上了一個新臺階。因為經(jīng)過了上學(xué)期,在老師的積極鼓勵下,本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育,而且對老師能給予充分的信任,這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。這個學(xué)期,除了做好家訪、電話聯(lián)系、手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作之外,我們在“家長園地”原有欄目的基礎(chǔ)上開辟了一些新的欄目,如“專題論壇”、“育兒經(jīng)驗”、“教師手記”、“教師答疑”、“重點關(guān)注”等,經(jīng)常組織家長們進(jìn)行討論,了解他們的需要。如開學(xué)初組織家長們討論“抽簽的方式安排床位好不好”、根據(jù)家長們在手冊中的提問教師整理了名為“如何培養(yǎng)孩子良好睡眠習(xí)慣”的文章等等,這樣通過老師和家長的互動,來解決家長們在教育孩子的過程中遇到的各種問題,還要結(jié)合整合課程的實施方案,把“單元活動設(shè)計意圖”、“親子活動方案”、“活動網(wǎng)絡(luò)設(shè)計”、“單元活動計劃”等內(nèi)容詳細(xì)地公布出來,讓家長對我們新的教學(xué)方案有所了解。另外,我們還根據(jù)活動開展的情況,開辟了三個專欄,一個是“親子同樂”,用來張貼家長和孩子共同完成的親子活動單,本學(xué)期我們一共讓家長和孩子一起探索完成了三份親子活動單,分別是“水的作用”、“沉和浮實驗”登記表,均張貼在這個專欄里;一個是“寶寶看世界”,用來展示孩子們在幼兒園教學(xué)活動中的對話實錄,我們一共展示了四份孩子的對話,分別是“我對‘動物’的認(rèn)識”、“遇到困難找誰幫忙”、“小貓咪洗澡”、“迷路了”等等,孩子的對話張貼出來后引起了家長們的關(guān)注;還有一個是“活動剪影”,用來張貼孩子們參與各項社會性活動的照片,如集體去太空作物園參觀、認(rèn)知活動“到動物園里看看”、“送給媽媽的禮物”等等,讓家長和孩子們一起分享成長的喜悅。
因為整合課程的很多活動開展都需要家長們動手為孩子們提供教育資源,因此我們更注重各項活動開展的質(zhì)量,只有讓家長們真切地體會到了這種教學(xué)方法的好處以后,才能更好地激發(fā)他們的積極性,對我們開展教學(xué)活動需要提供的資源給予大力的支持。在接下來的教學(xué)活動中,很多家長都對教師的工作給予了大力的支持,如“花兒的世界”主題里很多家長為孩子們提供了鮮花,干花等。在“跟動物做朋友”的主題里張子悅、張為亮的家長提供了小烏龜、小白兔和玩具動物讓孩子們實地觀察;本學(xué)期本班三位工作人員都注重了與家長的溝通,尤其是在水痘期間和組織外出親子活動中分工合作,在密切與家長的聯(lián)系方面做了不少的工作。我們最大的感觸就是:與家長相處要以心換心,要堅持長期一點一滴的情感積累,家長和老師之間才能建立起深厚的友誼,才能讓家長覺得把孩子交給老師放心,才能充分地調(diào)動起家長的積極性,關(guān)注我們的教學(xué)工作,科學(xué)、積極地參與到對孩子的教育中來。
六、今后努力方向
下學(xué)期我們的工作重點有4個方面:
1、抓紀(jì)律、抓安全。
2、更好地利用好環(huán)境因素,發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動性。
3、在繼續(xù)做好“方案教學(xué)”教研教改工作的基礎(chǔ)上,開展“普通話”的教學(xué)實驗,提高孩子的普通話口語表達(dá)水平。
4、在家長工作方面,再接再勵,把親子教學(xué)落實到家長群中,創(chuàng)造平等、親和、互尊互重的家園環(huán)境。
以上是本班在本學(xué)期開展各項工作的一些具體情況,我們主要針對各項工作的開展進(jìn)行了實事求是的總結(jié),好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚,存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善,提高。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)【篇七】
班務(wù)的完成對幼兒園各項工作的發(fā)展而言是比較重要的,雖然能夠做好這項工作卻也留下了許多令人反思的地方,主要是班務(wù)工作的細(xì)節(jié)以及管理方面的事務(wù)應(yīng)該要做得更好才行,雖然能夠完成不少重要的工作卻也要為了自身的發(fā)展著想,對此我得總結(jié)好完成的幼兒園小班班務(wù)工作才行,至少要能認(rèn)清自身的不足并對接下來班務(wù)工作的完成更加努力。
加強了對教學(xué)工作的重視程度并取得理想的效果,為了滿足家長對孩子的期望自然要做好基本的教學(xué)工作才行,而且想要做好班務(wù)自然要讓孩子得到良好的教育,所以我在教學(xué)工作中積極準(zhǔn)備從而讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí),為此我積極向其他班的班主任請教并改進(jìn)自身的教學(xué)工作,畢竟小班孩子由于初次接觸幼兒園生活的緣故往往容易產(chǎn)生抵制心理,再加上遠(yuǎn)離父母的不適導(dǎo)致孩子們會因為依戀心理反感學(xué)習(xí),所以我得做好孩子的教學(xué)工作并讓他們將自己當(dāng)成重要的伙伴,這樣的話當(dāng)自己進(jìn)行教學(xué)的時候就能夠得到孩子們的配合。
紀(jì)律管理方面不夠嚴(yán)格從而為自身的工作增添了不少困擾,由于想要處理好和孩子們之間的關(guān)系導(dǎo)致我能夠?qū)捜莸貙Υ麄?,即便孩子們在生活中犯錯都會耐心進(jìn)行指導(dǎo)并鼓勵他們,然而我在處理這項工作的同時沒能意識到孩子們的年齡問題,事實上由于部分小班孩子的調(diào)皮搗蛋往往很容易影響到其他人的學(xué)習(xí)興趣,這也導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠穩(wěn)定以至于難以認(rèn)真聽講,事實上適當(dāng)?shù)膰?yán)厲對于解決這類問題能夠起到不錯的效果,只不過由于我之前在班務(wù)工作中的則重點不同導(dǎo)致沒能引起重視。
做好生活常識的教導(dǎo)并注重孩子們在幼兒園的安全問題,對于班務(wù)工作的展開來說應(yīng)該要緊密聯(lián)系現(xiàn)實并做好孩子們的教導(dǎo)才行,所以我很重視生活常識的教導(dǎo)以便于讓孩子們樹立自我防范意識,主要是具備基本的是非觀并了解生活有哪些事情不能夠做,而且為了養(yǎng)成諸如飯前洗手以及不和陌生人交談的好習(xí)慣自然得反復(fù)強調(diào)這類問題,而且即便是放學(xué)以后也要堅持將孩子們交給他們的家長以后再離開幼兒園。
可以說班務(wù)工作的完成讓我在積累經(jīng)驗的同時對自己有了更多的信心,畢竟工作中的努力也是為了小班的孩子著想自然要認(rèn)真負(fù)責(zé)些,而且我也熱衷于借鑒其他老師在班務(wù)工作中的做法并用以改善自身工作方式,面對后續(xù)工作中的挑戰(zhàn)我會積極應(yīng)對并為了孩子們的成長而努力。
2025推薦:小班工作總結(jié)上學(xué)期最新模板六篇
歲月不待人,這一階段的工作暫時告一段落了。此時就可以做個總結(jié),看看自己的成長??偨Y(jié)過去是為了更好的準(zhǔn)備,有哪些好的工作總結(jié)模板值得借鑒呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2025推薦:小班工作總結(jié)上學(xué)期最新模板六篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
小班工作總結(jié)上學(xué)期(篇一)
一、組織機構(gòu)建立健全,責(zé)任分工明確。
有相應(yīng)的安全工作制度和工作預(yù)案和防犯措施,能夠適時地加強師生安全教育與培訓(xùn),明確了每一位教職工安全崗位職責(zé),有安全自查制度,有學(xué)校督導(dǎo)檢查制度,有學(xué)校與上級、學(xué)校與班主任、學(xué)校與師生簽定的安全責(zé)任書,各班能夠按照學(xué)校要求上齊安全課,積極開展安全教育活動,師生安全意識較強。
二、存在的突出問題:
1、學(xué)校大門口南側(cè),一間門衛(wèi)房和12間商品房為磚木結(jié)構(gòu),年久,實為危房。學(xué)校將隨鎮(zhèn)“三年大變樣”規(guī)劃開發(fā)。
2、學(xué)生宿舍樓大門口上空,有1千伏高壓線經(jīng)過,南北走向距學(xué)生宿舍樓8米左右,東西走向距學(xué)生宿舍樓5米左右,高壓線距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學(xué)校已設(shè)安全警示牌。
三、對照“緊急通知精神”,重點檢查情況
(一)、校舍及附屬設(shè)施安全:學(xué)校的大門、圍墻、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。
(二)、冬季取暖安全。學(xué)校的采暖設(shè)備設(shè)施齊備,鍋爐工做到了崗前培訓(xùn),目前供暖正常。
(三)、交通安全:我校無校車、無接送學(xué)生的非營業(yè)性車輛,教職工自駕車證件齊全,教師使用的摩托車、電動自行車及學(xué)生使用的自行車車況良好,學(xué)校能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教育,特別是雨雪天學(xué)校要求各班進(jìn)一步專門安全常識教育。要求學(xué)生校內(nèi)不騎自行車,上學(xué)不騎摩托車,不駕駛機動車輛等。早中晚在大門有領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班,專門負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近,未發(fā)生一起交通事件,但放學(xué)時學(xué)生集中離校,大門口擁擠狀況仍然存在。
(四)、消防安全:學(xué)校消防設(shè)施配備符合要求,滅火器正常,全體教師對滅火器能夠熟練使用。學(xué)校配電室使用正常。學(xué)校的安全出口、疏散通道暢通,應(yīng)急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍消防應(yīng)急預(yù)案,并定期組織實施演練。學(xué)校的電源、線路能夠正常使用,但部分線路較混亂、老化(食堂與七年級教室連接處)。
(五)、冬季運動安全:體育場地安排合理、設(shè)施及器材牢固,學(xué)生運動有專人負(fù)責(zé),活動過程規(guī)范。
小班工作總結(jié)上學(xué)期(篇二)
轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期即將過去?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我們班的兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我們認(rèn)真作好各項工作,積極完成園內(nèi)布置的各項任務(wù),為了更好的工作,現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,在本學(xué)期開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識。在教育教學(xué)活動中,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣。此外,我們還為幼兒開展了各種有意義的活動。如:小班級段《書包整理》比賽、取得了優(yōu)秀的成績、六一《團體操大賽》活動、等各類活動。這些活動豐富幼兒的情趣,為幼兒的生活增添了不少的色彩。
二、常規(guī)教育
本學(xué)期,在我們的課程中,每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》,提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如:入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等;此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我們班的幼兒在各項常規(guī)方面都有明顯的進(jìn)步和提高。我們還通過各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),使幼兒愿意參加各項集體活動,注意力集中;會愛護(hù)玩具不與人爭搶,玩后會收拾、整理;學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,喜歡閱讀,學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
三、衛(wèi)生保育
我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方,每天對幼兒的杯、毛巾等進(jìn)行消毒,門衛(wèi)定期開紫外線燈,為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細(xì)心觀察及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時妥善處理,對待患病幼兒按時為其服藥,更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小,個別幼兒自理能力較差,教師們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時間讓孩子們吃飽。春冬季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子,起床又幫幼兒穿上衣服,梳好頭,檢查幼兒的鞋是否穿反;進(jìn)入夏季午休時,幫幼兒蓋好被子,以免因電扇或空調(diào)太涼而感冒并及時關(guān)掉空調(diào)或電扇;孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看,便后又及時為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,又能和聲安慰及時給予清洗,并了解原因;日常中發(fā)現(xiàn)病情及時通知家長,從未耽誤過孩子的病情的診治。
四、安全工作
保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
五、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,為此,我們班把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談,一方面使家長及時了解孩子在園狀況,另一方面了解家長的個別要求,家園互動,使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長,我們一視同仁、坦誠相對,站在家長角度去想
去做,并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關(guān)系,有什么想法愿意和我們說,在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流,可以說我們在做家長工作中也是學(xué)習(xí)者和提高者。
總之有耕耘就有收獲,回首一學(xué)期以來所做的工作。我們班嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,和老師們團結(jié)一致,在教育教學(xué)保育等一系列工作中,取得了一定的成績。在肯定成績的同時,也存在不足,如:個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手能力較差、好爭搶等現(xiàn)象,這些問題我們會在今后的工作中加強教育,我們有信心、耐心、恒心和愛心把班級建設(shè)的更好,要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最耀眼的星星。
小班工作總結(jié)上學(xué)期(篇三)
在忙忙碌碌中一學(xué)期又將結(jié)束了,在我班3位老師的共同努力下,各方面工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績。在我們的共同努力之下,孩子們每天都在進(jìn)步,從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展?;仡欉@一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、班級常規(guī)工作。
我班現(xiàn)有幼兒25名。幼兒的個性豐富,但是大多活潑開朗,和中班時相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個體來說,都是富有個性的。那么在一個集體中,如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們3位老師擰成一股力,形成同一種準(zhǔn)則,同一種理念,向著同一種目標(biāo)去努力。面對本班幼兒在中班時表現(xiàn)出來的教學(xué)活動插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,在開學(xué)初,我們就認(rèn)真商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動時,學(xué)會傾聽,學(xué)會理解別人;區(qū)域活動時,遵循區(qū)域活動的規(guī)則;就餐時,安靜、干凈地吃飯,吃完飯后自取玩具進(jìn)行安靜游戲等等。同時,運用不斷跟進(jìn)的方法,去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來,幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒,我們也會與他進(jìn)行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點滴進(jìn)步的方法,來激勵幼兒揚善補缺。
二、生活常規(guī)方面
在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手,養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時,我們在幼兒桌上放上盤子,供幼兒放骨頭等?,F(xiàn)在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣,得到糾正。同時,我們還配合保健老師,做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
三、衛(wèi)生保健工作
做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,兩位老師同生活老師加強溝通,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。我們嚴(yán)格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實的記錄。
另外,我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面”的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,知道簡單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。同時還開展了“防爆演習(xí)”,進(jìn)一步加深了孩子們的安全意識。
四、家園共建工作
家長是孩子的第一任老師,也是對孩子影響最大的老師,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的印象。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,或是對一些通知沒有盡快接受,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們也盡量在幼兒離園期間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況。
五、存在的問題
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),按時入園的習(xí)慣依然需要培養(yǎng),同時對于安全意識需要加強。
2、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
回想本學(xué)期和孩子們在一起的時光,總有太多的欣慰和歡樂。在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項工作,使幼兒得到全面發(fā)展,愉快地度過幼兒園里的每一天。
小班工作總結(jié)上學(xué)期(篇四)
xx年8月15日,滿懷希望我加入了淄博修文外國語學(xué)校這個大家庭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的熱情以及學(xué)校的人文氛圍給了我嶄新的感覺。隨后,經(jīng)過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我深深的被校長的理念吸引,“無條件地愛每一個孩子”成了我工作的指南,“i can do it bettet!"成了我工作的信念。一個學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)在把我的工作情況作一下總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面
(一)、深入理解教育教學(xué)理念,提高教學(xué)質(zhì)量
一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點,這階段的兒童感性多于理性,對于外界事物,側(cè)重于主觀認(rèn)識.為此,一學(xué)年來,我一直用兒童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能迅速接受知識.當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對待時,他的思維就像草野上的野馬天馬行空,于是,交流的火花拼出了個性的思想。
(二)、堅持賞識教育的原則,增強學(xué)生的自信心。
我所任教班級的孩子個性十足,自我意識比較強。再加上班額相對較大,又給課堂管理增加了一定的難度。但是我深知課堂教學(xué)中紀(jì)錄的重要性,紀(jì)錄是學(xué)習(xí)的保障。為此,在教學(xué)上我首先強調(diào)教學(xué)紀(jì)錄,明確要求在課堂上不隨意說話、手中不拿東西玩、注意力集中到課堂上,然后采取多表揚,少批評的方法,對課堂上學(xué)生的.優(yōu)秀表現(xiàn),及時提出表揚,樹立正面典型,如坐姿端正的,回答問題積極的,哪怕一點點,也決不放過。同時使用量化考核,為此刻意做了一個表格,表現(xiàn)好的就會增加一顆“星星”,并按照量化選擇“班級代表”。學(xué)生對此表現(xiàn)了極大的興趣,課堂上表現(xiàn)的也更加踴躍了。
(三)、以課堂教學(xué)為核心,認(rèn)真上好每堂課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1.課前準(zhǔn)備:備好課。
(1)備教材。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),明確教學(xué)目的,吃透重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
(2)備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣及學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。一年級的學(xué)生生性好動,持久性比較差,如果想讓他們長時間枯燥地學(xué)習(xí)是一件非常困難的事,只有激發(fā)起他們的興趣,使他們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中,才能有效地進(jìn)行課堂教學(xué)。因此,在教學(xué)中,我經(jīng)常設(shè)計相關(guān)的游戲,如奪紅旗、開火車、接龍賽等穿插在課堂教學(xué)中。這些游戲能照顧到點又能覆蓋到面,信息反饋及時,學(xué)生興趣盎然,其樂融融。
(3)備教法??紤]教法,解決如何才能讓學(xué)生輕松愉快的自主學(xué)習(xí)的問題,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,如何讓學(xué)生掌握重點,理解難點等。
2.課堂上:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合。數(shù)學(xué)知識的抽象性很強,而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此,我在教學(xué)新知時盡量利用生活中的材料進(jìn)行直觀教學(xué),便于學(xué)生理解和掌握。如:教學(xué)“長方體和正方體的認(rèn)識”時我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實物后問:誰知道它們是什么形狀的?在此同時也讓學(xué)生進(jìn)行討論、探索長方體跟正方體的特征,一下子說出了很多;最后,我要求學(xué)生回家找一找,認(rèn)一認(rèn)家里常見的形狀是正方體、長方體的物品。這樣,學(xué)生對抽象的長方體和正方體有了感性的、具體的認(rèn)識,容易記憶,懂得運用,為學(xué)習(xí)它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。
3.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。一年級的孩子愛動、好玩,缺乏自控能力,常不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。所以我先了解學(xué)生的基本情況,爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的原因,在情感上溫暖他們,理解和尊重他們,取得他們的信任;同時在批評學(xué)生時,注意陽光語言的使用,使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點,做到以情動人、以理服人。
4.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
在學(xué)期伊始,學(xué)校就組織了,新老師的“展示課”。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里每個老師都有自己的閃光點,有這先進(jìn)的教學(xué)理念,和獨特的教學(xué)方法,我取長補短,積極的融入這個大家庭,與大家一起進(jìn)步。
(四)、尊重與理解,加強與家長和學(xué)生的交流。
在“無條件的愛每一個孩子”的前提下,去尊重和理解每一個孩子。學(xué)會愛孩子的一切,既要愛他們的優(yōu)點,也要愛他們的缺點。學(xué)會站在孩子的角度看問題,多些理解和尊重,多與家長孩子交流,坦誠的接受,努力的改進(jìn)。在家長孩子理解的條件下,再進(jìn)行一些規(guī)則意識的培養(yǎng)。
二、教學(xué)研究方面
1.參加了數(shù)學(xué)組組織的小學(xué)一年級組數(shù)學(xué)教材培訓(xùn),整體上把握了教材的內(nèi)容和重難點,在整體熟悉教材的同時,也學(xué)會了用全新的理念指導(dǎo)自己在課堂上的行動。
2.進(jìn)行了數(shù)學(xué)作業(yè)的評比,并熱情的探討了更高地處理學(xué)生的作業(yè)方式方法。
3.參加數(shù)學(xué)組組織的“專題教案設(shè)計”。
4.進(jìn)行了“神算子”計算能力測試。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課后輔導(dǎo)涉及的學(xué)生面不廣,課堂語言不夠生動。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,多方面提高自己的素質(zhì),努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,積極改正缺點,爭做一名優(yōu)秀教師,為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé)。
小班工作總結(jié)上學(xué)期(篇五)
時間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自我是一名幼兒教師,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作職責(zé)心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要做如下幾項工作評價:
一、與幼兒的情感交流方面
我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則供給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒理解了你,就能以主動的態(tài)度理解你的教育。
二、常規(guī)方面
小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學(xué)才會有序的進(jìn)行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、教學(xué)方面
針對小班幼兒心理情景,我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。進(jìn)取參加園里的教研活動。本學(xué)期,我進(jìn)取制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯的效果。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的實用工作總結(jié)匯總五篇
時光在不經(jīng)意中流逝,今年的大門即將關(guān)閉。為了給過去一年畫上圓滿句號,我們需要作好小班班務(wù)工作總結(jié)回顧,回首過去年一年的工作,能讓我們受益匪淺。讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的實用工作總結(jié)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的實用工作總結(jié)【篇一】
日歷在手中一頁頁被撕去,這也意味著日子在一天天地逝去,就這樣一個學(xué)期在悄然無聲與大張其鼓下結(jié)束了??梢哉f這個學(xué)期是忙碌的,每天的生活節(jié)奏都是參雜著一種緊張的氣氛,充實、快樂地成長著。同時,這也意味著我們將結(jié)束小班的生活,帶著一份成熟、開朗進(jìn)入中班的學(xué)習(xí)生活,不再默然不再哭泣,一年的學(xué)習(xí)讓我們充滿了自信與朝氣,相信我們已經(jīng)長大了。
回顧這一學(xué)期的生活,太多的事情圍繞著我們,伴隨著我們共同走過這個季節(jié),那么就讓我從以下幾方面來總結(jié)一下吧。
一、教師方面
本學(xué)期,我班三位教師可以說又是重新組合再一起的,顧老師在硬件設(shè)備中缺少經(jīng)驗,但在實際生活中有著足夠的實踐經(jīng)驗,對孩子的了解與關(guān)心給予了她母愛般的溫暖,默默地付出著。而我在實際生活中經(jīng)驗不足,有時面對調(diào)皮、
脾氣倔的孩子有點沒辦法,但在硬件操作中,我可以熟練的使用。因此,我和顧老師互相取長補短,漸漸地進(jìn)入狀態(tài)。陶老師是本學(xué)期剛接觸到我們的工作,在其他保育員的共同幫助下,她對自己的工作越加順手,不管是平日的衛(wèi)生工作還是與孩子的接觸,都在短時間內(nèi)步入了正軌,深受孩子的喜愛,家長的肯定。本學(xué)期,雖然我們的成績平凡,但在平凡中,我們同樣收獲著知識與快樂,因為我們用心在付出。一個班級離不開保教人員的配合,就像左手與右手,十根指頭緊緊相扣,力量就會大無窮。
二、幼兒方面
1.常規(guī)的培養(yǎng)
通過上學(xué)期與幼兒的相處,我們發(fā)現(xiàn)班級中許多孩子的自理能力較差、常規(guī)不是很好,因此,在這個學(xué)期中,我們將自理能力、常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,例如自己穿脫鞋襪、吃飯、擦汗、入廁等,在各方面進(jìn)行培養(yǎng),從而使幼兒形成了良好的活動常規(guī)、行為習(xí)慣,提高了他們動手操作、生活自理等能力。
現(xiàn)在不僅會自己動手完成自己的任務(wù),還會幫助老師一起做些力所能及的小事情,例如收放水杯,分飯,收拾玩具等,一點點的進(jìn)步都讓他們變得更有自信心,相對給我們的工作也減輕了負(fù)擔(dān)。
2.教育教學(xué)
孩子們的進(jìn)步是我們能看得見的,從不會聽課,上課隨便走動的狀況到現(xiàn)在的主動和老師配合,積極動手參與,這讓作為老師的我們感到非常的高興,所以本學(xué)期我們重在關(guān)注幼兒語言的發(fā)展,加上班上語言發(fā)展存在問題的幼兒相對較多,所以在語言發(fā)展問題方面我們做了很多嘗試和努力。在日常活動和各種教學(xué)活動中,我們的語言盡量做到規(guī)范、完整、使用普通話,給幼兒正確的示范。同時,針對不同幼兒的語言發(fā)展情況,我們給予不同的指導(dǎo):讓語言發(fā)展遲緩的孩子,例如我班的沈俊豪、周子謙,讓他們有機會多說話,多對話,逐步提高口語對話能力;讓個別發(fā)音不準(zhǔn)確的幼兒,例如王思語、戴宇潔,多和同伴、教師交流,糾正發(fā)音;讓語言不完整的幼兒,例如周輝琳、屠勇釗,逐漸學(xué)說完整話,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,幼兒愿意與同伴交流,整體口語表達(dá)能力有了很大的提高。每周我們都會請幾個幼兒上來給同伴們講述一個故事,鍛煉孩子的膽識。時常有家長在群里聊天時講到,我家孩子現(xiàn)在都會用普通話和我們說話了,而且話也比以前多多了,一講就是一大串。
3.衛(wèi)生保健與安全
幼兒安全工作是一項不可忽視的大問題,幼兒的健康成長是我們每個人的希望,綱要指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。為著這一目標(biāo),我們老師更是不敢放松每個細(xì)節(jié),我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任。本學(xué)期在班級保教人員的共同配合下,這方面我們都做得很到位,沒有出現(xiàn)安全方面的問題。在保健方面,我班的孩子體質(zhì)相對不太好,感冒咳嗽的較多,因此我們也在感冒多發(fā)時間段提前通知家長做好這方面的預(yù)防措施,同時做好殺菌、消毒、通風(fēng)等措施,給幼兒一個良好的生活環(huán)境。
三、家長方面
除了幼兒,家長工作是我們重中之重的事情,沒有家長的配合,我們的工作只能說完成了一半而已。家長會、新父母學(xué)校、平日各類活動等,對家長來說也是事情挺多的,我們班個別家長會開玩笑地和我說:“老師,孩子上學(xué),像在考驗我們家長一樣啊,我們也跟著上學(xué)了?!北緦W(xué)期除了電話、QQ群、短信外,在家長會、三八婦女節(jié)、家長開放日、春游活動(親子游活動)、六一活動時,與家長進(jìn)行面對面的交流,不僅清楚地了解了幼兒平時的表現(xiàn),更讓我們教師與家長建立了一種更和諧、親切的關(guān)系,形成一種像家人般的感覺。
另外,結(jié)合班級特色,我們每周需要家長的配合,與幼兒共同完成一張親子故事記錄表,家長對我們的工作十分配合,在繁忙的工作之余特地抽出時間和孩子一起完成這個任務(wù)。家長的配合讓我們對自己的工作更加充滿了信心。
孩子是家長的心頭肉,是教師的開心果,孩子的未來需要家長和教師的共同教育,小班的學(xué)習(xí)在此畫上了句號,這個學(xué)期雖然結(jié)束了,但這也是另一個明天的開始,我相信,孩子在這里的成長已經(jīng)讓他們學(xué)會了不少的知識,讓孩子健康快樂起航是每個人的心愿,在以后的保教工作中,我們還是會一如既往的關(guān)注孩子,關(guān)注他們的點點滴滴。
昨天是逝去的,今天是短暫的,明天是需要珍惜的,讓我們回憶昨天,比較今天,期待更好的明天吧!
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的實用工作總結(jié)【篇二】
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程。現(xiàn)從以下幾方面,對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。
1、班級整體情況分析。
我班共有__名幼兒人,經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,每個孩子都有了不小的進(jìn)步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。
上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。
2、保育工作總結(jié)。
這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣和自理能力為主,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水,教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進(jìn)餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好,基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,整體來說較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,尤其是俞虎、羅梓陽、陳偉鵬等幾名幼兒。戶外活動時,我們及時給幼兒隔上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。
對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如陳__、謝__等。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報的,這學(xué)期我班沒有出現(xiàn)傳染病,幼兒出勤率也不錯。
3、教育教學(xué)總結(jié)。
(1)本學(xué)期初,我園為實現(xiàn)幼兒更健康的作息習(xí)慣,特別重新調(diào)整了一日生活安排,幼兒適應(yīng)較快,反應(yīng)也很不錯。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點。
這學(xué)期,我們加強了奧爾夫音樂教學(xué)的教研和開展,有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯(lián)系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經(jīng)驗,增強幼兒參加活動的情趣,促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂教學(xué)。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。
(2)另外我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。同時,我們加強對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,促進(jìn)了幼兒的健康成長。
(3)本學(xué)期初,我們根據(jù)幼兒的實際情況認(rèn)真制定計劃,中期還對課程的設(shè)置進(jìn)行了審議,發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進(jìn)行調(diào)整。平時認(rèn)真做好集體備課及課后審議,以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,但作為有思維能力的個體,他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點設(shè)計環(huán)境,讓孩子成為環(huán)境中的主體。
4、生活常規(guī)方面。
一份耕耘,一份收獲,通過一學(xué)期的努力,孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識不強,仍然有插嘴的現(xiàn)象。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
這學(xué)期我們在上學(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區(qū)角,都深受孩子們的喜愛,同時也發(fā)展了孩子們的動手、動腦的能力,讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。
6、在家長工作方面。
這學(xué)期,我們主動親切地與家長溝通。認(rèn)真做好家訪工作,使家長了解自己孩子的在園情況。使用家訪、qq群、博客、家園練習(xí)冊、電話、家長會等多種形式進(jìn)行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況,并有針對性地開展幼兒的教育工作,同時也促進(jìn)了與家長的相互理解,相互信任。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中,邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評,也更好的做到了家園同步教育。與家長進(jìn)行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。
7、安全工作
每天嚴(yán)格晨午檢工作,做到“一問、二看、三問、四查”。檢查有無帶危險物品,及時處理。在教學(xué)活動中,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。隨時進(jìn)行良好的安全教育活動,增強幼兒的安全意識。堅持做好每天、每周及時消毒,避免傳染病的發(fā)生。讓家長配合教師做好安全工作,在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識。如:過馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中,孩子們健康快樂的度過了這一學(xué)期。
回顧本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,時時的要老師提醒等。但總的來說,這學(xué)期的收獲還是多于不足,在今后的工作中,好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好!
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的實用工作總結(jié)【篇三】
時光飛逝,眨眼又到了歲末。本學(xué)期的教學(xué)工作也就接近了尾聲,細(xì)細(xì)回味,這是一個多么具有代表性的一年。這一年終于我們擁有了一個嶄新的班級,同時迎來我們的新搭檔----張老師。面對嶄新的挑戰(zhàn),我們班上三位老師同心協(xié)力,無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧,讓每一個孩子都感覺到班級的溫暖,我們能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項 規(guī)章制度 ,順利完成各科的教育科研計劃,使幼兒能夠較快的適應(yīng)幼兒園的生活?,F(xiàn)將整體情況作簡單總結(jié),以便今后吸取經(jīng)驗,取長補短:
一、班級概況:
1、幼兒情況
本班共有幼兒33名,其中男生22名,女生13名。這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,參加幼兒園這個大集體生活,所以開始都有舍不得父母親,不愛來幼兒園,膽小愛哭鼻子,不愿意參加集體活動等現(xiàn)象。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病,大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,喜歡老師,還能積極參與各項活動。讓所有幼兒在適應(yīng)幼兒園生活的前提下,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣是我們本學(xué)期工作的主要內(nèi)容之一。
在生活能力上,由于全班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,大多幼兒有需要幫忙喂飯、穿脫衣服等需求。在三位教師的手把手、口傳身教的途徑下,孩子們經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,有了很大的提高。目前大多孩子能夠獨立進(jìn)食,午睡習(xí)慣良好,會自己相互幫忙穿脫衣物。
2、教師情況
本學(xué)期,面我們班級的孩子,我頓感責(zé)任的重大。因此,我努力去走近每一個孩子,盡自己最大的努力有秩序地安排班級的管理工作。讓孩子們在一個良好的氛圍下生活、學(xué)習(xí)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,自己也花了很多的心思,盡自己最大的努力去詮釋自己對孩子們的愛與理解。
慶幸的是,本學(xué)期我們班新加入成員----張老師,她是一位非常優(yōu)秀的年輕教師,在認(rèn)真完成本職工作的同時,能時刻關(guān)注班級動態(tài),合作完成很多班級管理工作。我們的阿姨也和我有了多年的合作經(jīng)驗,所以她對孩子的了解是最深入的,在完成她的保育工作的同時,時常給予我們很多教學(xué)工作上的幫助。
總之,我們?nèi)唤處熋芮泻献?,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備每個主題活動。我們以務(wù)實求新、創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級文化氛圍為目標(biāo),引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的互動中學(xué)會自我成長。
二、 教學(xué)方面:
本學(xué)期遵循綱要的要求,使用主題活動教材,我們制定了符合小班幼兒發(fā)展水平的各科的 教學(xué)計劃 。在實施計劃的過程中,結(jié)合班級幼兒的現(xiàn)有實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動開展,并能隨機的滲透在幼兒的日常生活中。主題活動中調(diào)動孩子的積極性,鼓勵有而參與、積累、并能發(fā)揮孩子的主動性進(jìn)行探究學(xué)習(xí),教師起腳手架的作用支持協(xié)作幼兒成長。幼兒的知識量有所增長,基本的日常生活常識量增加,能學(xué)會簡單的生活學(xué)習(xí)技能,并能在團體的游戲中學(xué)會合作與分享。在活動中積極創(chuàng)設(shè)是以幼兒接受的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒在玩中學(xué)學(xué)中玩。
三、班級特色活動和管理
關(guān)鍵詞:區(qū)域活動
本學(xué)期我們在教研組的帶領(lǐng)下,在專家團隊的指導(dǎo)下,開始了全新的班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動。結(jié)合教研組的理論學(xué)習(xí)和事后的多渠道資源搜集,我們的班級環(huán)境在轟轟烈烈地改變著。
我們創(chuàng)設(shè)了娃娃家、小小建筑師、美工區(qū)、圖書角這4個區(qū)域,其中娃娃家、小小建筑師、這2個社會性區(qū)角為一面,引導(dǎo)幼兒參與各種社會角色,在角色扮演的過程中得到社會性能力的鍛煉,而美工區(qū)則注重各個技能的鍛煉,更有針對性地發(fā)展幼兒的技能技巧。
通過一個學(xué)期的努力,目前班級操作材料豐富,幼兒參與興趣濃厚。孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成自主操作、有序操作的習(xí)慣。在來園時間、離園時間等自由時間,孩子們都會不由自主地進(jìn)區(qū)域操作,更好地解決了無效等待的問題。
四、家長工作
本學(xué)期我們能多形式多渠道的與家長溝通,來搭建家園聯(lián)系新平臺。利用家長訪談、電話訪談、小班論壇、校訊通等形式與直接形式相結(jié)合及時與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。利用每天的離園接待隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長的理解、支持與幫助。在家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁這樣班級工作開展起來比較順利。
五、工作中的不足及努力方向
1、這個學(xué)期很多班級管理的想法未能很好地落實和開展,在下學(xué)期的工作中更應(yīng)該有效落實。
2、小班幼兒體質(zhì)薄弱,生病請假的情況相對比較頻繁。希望通過多種體育鍛煉活動增強孩子們的體質(zhì),養(yǎng)成堅持上幼兒園的好習(xí)慣。
相信以我們對這份工作的熱愛,認(rèn)真踏實的工作態(tài)度、務(wù)實創(chuàng)新的精神,我們會取得更好的成績
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的實用工作總結(jié)【篇四】
不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了??粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
一、生活自理能力方面:
幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的,孩子是生活的主人,小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),更重要的是體驗了自我的價值,獲得了自信。
1、我們利用各種教學(xué)活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,不留米粒尾巴。并將能力強的孩子和能力差的孩子分開用餐,不在眾多幼兒面前喂飯。針對能力差的孩子我們也不厭其煩,手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請用餐習(xí)慣好,吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子,以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些?,F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的衣服也減少了,我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子,鞋子,小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子,拉好后再讓老師檢查一下,慢慢的,孩子們都學(xué)會了自己拉褲子,午睡的時候也知道自己脫褲子。在孩子們午睡的時候,我們還會將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊,起床時一個個地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面,鼓勵他們自己穿褲子,對能力差一點的孩子,老師還手把手的幫著一起穿。現(xiàn)在到孩子們起床的時候,只要一聽到起床的信號,孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子,能干的還會自己穿衣服。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝,大人喂著吃,所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn),為了幫助孩子克服這個技能障礙,我們利用中午吃水果的機會,遵循教育源于生活原則,通過兒歌、看示范、動手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能,收到了良好的效果?,F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時,孩子們都會自己拿了剝?nèi)テ?,并把剝下的皮放在自己的盆里,有模有樣地吃水果,也不再需要老師、阿姨幫忙了?/p>
寶寶班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時期,教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,探索,體驗,放手讓孩子做自己想做的事,雖不如成人一手包辦省事,但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
二、行為習(xí)慣方面:
孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的,在集體中,什么時候做什么,怎么做,都要形成常規(guī)。
1、這個學(xué)期中,孩子們在聽信號行動方面進(jìn)步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的時候,只要一聽到老師的琴聲孩子們會根據(jù)音樂的速度進(jìn)行收歸整理玩具,當(dāng)老師彈奏速度較慢的時候,孩子們會放下手中的玩具開始收歸玩具,隨著音樂節(jié)奏的加快,孩子們的動作也會加快,收好、整理好、放整齊,然后坐到點子上跟著老師的音樂拍手。
2、“滿了,滿了”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r候,看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時候,后面的孩子都會停在盥洗室的門口排隊說“滿了,滿了”然后等著里面有孩子走出來再進(jìn)去,一個接著一個,不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以前當(dāng)玩自選游戲的時候,孩子們總會搶著去玩一些精致漂亮的玩具,如:喂小動物吃飯、按圖示穿漂亮的項鏈、給小動物找家、拼圖等好玩的玩具。現(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時候,就會端著椅子說“老師,那邊滿了,我等一下去。”
行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由,從而表現(xiàn)出自得其樂,不拘束不壓抑的心情,同時良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。
三、教育教學(xué)方面:
記得剛開學(xué)時,我們就已經(jīng)想方設(shè)法布置好了春節(jié)熱鬧、喜慶的教室環(huán)境。走進(jìn)我們的教室,窗戶上貼的、屋頂上吊的都是紅彤彤、充滿著喜氣的紅包。孩子們第一天早上一進(jìn)幼兒園,就會收到老師充滿真誠的一個紅包。“拆開看看,里面是什么?”聽了老師的話,孩子們都迫不及待地打開紅包,拿出了一張心形的粉紅色卡片,“咦,這是什么?”“快讓媽媽給你讀一讀吧。”家長和孩子都專心地讀著卡片上的祝福,“老師祝你××××,快謝謝老師?!奔议L微笑著把老師的祝福告訴孩子,孩子們也懂事的點著頭。然后孩子們把紅包折好,小心地放入口袋。收到老師這一份特殊的紅包,對孩子,對家長都是一個驚喜,濃濃的師生情感在我們身邊蕩漾開來,老師也在這一刻感受到了給予的快樂。
隨著春的腳步漸漸地臨近,自然界萬物開始復(fù)蘇,自然角作為幼兒園的一個教育環(huán)境,是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的一個有趣的小天地。于是,我們又和孩子們一起展開了一系列探索、種植活動。在豆子發(fā)芽小實驗中,小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進(jìn)行種植,他們有的選擇了黑豆寶寶,有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶、白蕓豆寶寶┄┄并響亮地叫出了這些豆寶寶的名字。這時,每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶放進(jìn)紙杯中,生怕一不小心把他們弄壞了,給豆寶寶放水時,只見子皓和蘇馨兩位小朋友悄悄地在水龍邊討論,一個說:“水放少點就好了!”,另一個說:“不行!要放多一點豆寶寶才能喝到呢!”嘉豪也湊上來說:“對,要多放點!”還有幾個孩子急著跑來問老師:“老師,要放多少水呀?”我們并不急著把答案告訴孩子們,只是請每個小朋友按照自己的想法給豆寶寶加水,并請他們觀察每個孩子杯中的水量,孩子們都發(fā)現(xiàn):大家放的水都不同,有的多,有的少,“那到底誰家的豆寶寶長得好呢?”孩子們在課后一定會探索到更多的小秘密。
媽媽對孩子的愛是自然的,無私的,孩子們享受著媽媽的愛,卻還無法完全理解媽媽的這一份關(guān)愛。為了讓孩子們進(jìn)一步體驗媽媽對自己的關(guān)愛,從小培養(yǎng)感恩的情感,我們就利用“三八婦女節(jié)”這一契機開展了一系列活動:談?wù)劇拔业暮脣寢尅?、“我是怎樣長大的”、“媽媽不在家”、“愛的禮物”在和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事,為什么要做這么多事情”時,孩子們說出了很多原因,用他們自己的理解,體會到了媽媽對自己的關(guān)心。接著孩子們又在老師的引導(dǎo)下說出了很多關(guān)心媽媽的方法,并了解了愛的多種表達(dá)方式。在這一刻,師生共同感受到了母愛的偉大,對母親充滿了感激。
當(dāng)春天這個多彩的世界來臨時,我們和孩子們一起走近春天,感受春的燦爛,春的宜人。我們一起來到公園的草地旁,和孩子們討論:春天到了,小草醒來了,它想告訴我們什么?和他們一起觀察迎春花、和他們一起感受春雨的樂趣、和孩子們一起捉蝴蝶、放風(fēng)箏盡情地享受著春天的樂趣。
屬于孩子們的“6.1”兒童節(jié)到了,我們又和孩子們一起做游戲。
四、家長工作方面:
家長是我們與社會連接的直接窗口,他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮,使他們能更好、更主動的配合教育的原則,對每個幼兒進(jìn)行家訪,沒想到小小的一個舉動卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求,使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng),有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。以往一對一的面談交流,每人一次,一輪下來都需要很長的時間,而現(xiàn)在家長和教師都可以有準(zhǔn)備的靈活的展開合作與溝通。
本學(xué)期我們還召開家訪除了向家長宣傳我園的辦園宗旨、課程安排和教育特色,宣傳正確的家庭教育觀和科學(xué)的教育方法,促進(jìn)家園同步取得理想的教育效果。還經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法,虛心聽取家長的意見和看法,不斷改進(jìn)我們的保教工作。通過每周的反饋表及時向家長公布每周的教育教學(xué)內(nèi)容,提出需要家長配合的地方。我們還根據(jù)家長的需要,建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、家訪等聯(lián)系方法與家長交流。
通過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長使我們老師和阿姨的心愿,在以后的保教工作中,我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴,讓每個孩子都快樂的成長。
悠悠歲月,我擔(dān)當(dāng)這個幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了,回首以前的一幕幕,我依稀感覺就在眼前。
科學(xué)是第一生產(chǎn)力,要發(fā)展教育,要推動全民素質(zhì)的提高,那就得從幼兒園的娃娃抓起,我深知這份工作的壓力之大、責(zé)任之重,我是教育者,孩子是受教育者,我一直本著“一份真誠、一份熱情、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子。
在這學(xué)期中,我除了對孩子進(jìn)行正常的教育教學(xué),還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書,向幼兒灌輸課本外的知識,利用和老教師學(xué)習(xí)合作機會,謙虛地討教工作中的難題,多多練習(xí)自己的各項技能,提高各方面的能力,以讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的各方面知識。
在這學(xué)期中,由于校內(nèi)人員的調(diào)動,我又和另一同事搭班,在我們共同的努力下,班內(nèi)取得了很多可喜的成績,我們廣播操比賽取得全園第一名、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎,孩子們整體水平的提高,家長工作的配合支持,無不讓我感到欣慰、滿足,付出總是有回報的。
取得這些成績的同時,我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止,認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)工作分工,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項制度,以求做到盡善盡美。
其實,我知道自己還需再改進(jìn),再學(xué)習(xí),對孩子再多關(guān)心一些,有時一人帶班的時候,對那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋,也會用訓(xùn)斥口氣來呵斥他們。同時應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)。人是要不斷反省自己的,才會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處。
從事這項任重而道遠(yuǎn)的事業(yè)這么多年,也相應(yīng)的從教學(xué)生活中總結(jié)了一些教育教學(xué)的經(jīng)驗,使得我更好地來引導(dǎo)、教育、服務(wù)幼兒,加強保教質(zhì)量,以讓幼兒在我的教育下,變得更活潑大方、更聰明可愛、更團結(jié)互助、更好學(xué)上進(jìn)。
和他們在一起的每一天都是開心的、新鮮的。
2025上半學(xué)年小班班級事務(wù)的實用工作總結(jié)【篇五】
愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束,回想這半年來我們付出的艱辛和努力,看到今天取得的成績,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜。在今年下半年,我園接受了省級示范園的驗收,在準(zhǔn)備的過程中,我們班組的老師在園領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在思想上互相勉勵、促進(jìn),在工作中互相配合、支持,在生活中互相關(guān)心照顧,每天加班加點、忙忙碌碌但毫無怨言,雖然我們由于忙碌而少了和家人團聚的時間少了逛街游玩的時間,但我們實現(xiàn)了我們多年的理想,用我們的實力證明了我們自己,我們感到一切的付出都是值得的?,F(xiàn)將我班的工作做一總結(jié):
一、從生活點滴做起:
我班是新入園孩子,剛開學(xué)是哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,為了使孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,對老師和環(huán)境盡快熟悉,我班老師為幼兒營造了一份溫馨愉快的環(huán)境,從生活的點滴開始,耐心細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。小班孩子年齡小,生活自理差,老師付出格外多,換洗大小便衣服是常有的事,個別孩子一天要尿好幾次,老師不厭其煩的幫他換洗干凈,定時提醒他上廁所;這學(xué)期天氣變化大,我們及時給孩子增減衣服、擦汗、提醒孩子多喝水,并提醒家長為孩子做好預(yù)防保健;秋冬季節(jié)孩子帶藥的很多,我們總是按時給孩子服藥;隨時掌握孩子的進(jìn)食量,找出原因,及時糾正孩子的挑食偏食的毛病,在老師的辛勤努力下,孩子們進(jìn)步很快,喜歡上幼兒園,喜歡老師,并建了了良好的一日生活常規(guī)。
二、求真務(wù)實,認(rèn)真做好教育工作:
我們根據(jù)小班年齡特點,制定了相應(yīng)的學(xué)期、月、周、日計劃,并根據(jù)教育教學(xué)要求開展了一個又一個有趣的主題活動,如:“來來來,來上幼兒園”、“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”、“故事呀故事”、“彩色的世界”、“好吃的食物”、“我的數(shù)學(xué)”,使幼兒順利的從家庭生活過渡到幼兒園的集體生活,并學(xué)到了很多的知識。
在“來來來,來上幼兒園”這一主題活動中,通過讓幼兒用眼睛、手、口、耳,尤其是用心去接觸與感知幼兒園里的人、事、物與氣氛,通過探索漸漸熟悉集體生活,學(xué)習(xí)了遵守集體中的紀(jì)律,愿意與人交流,建立了同伴之間的友誼,順利的邁出了社會生活的第一步。
在“好吃的食物”這一主題活動中,讓家長積極參與到我們活動之中,和孩子一起搜集資料,制作作品,并通過孩子們自己說、看、聽、嘗、做等一系列的活動,有目的的指導(dǎo)孩子觀察了解,發(fā)現(xiàn)各種食物及食物的營養(yǎng),及中西飲食的不同、中國特有的節(jié)日食品,知道了進(jìn)餐禮儀,激發(fā)了孩子為自己是一個中國人而自豪,同時讓孩子改掉了挑食偏食的毛病,養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
在孩子在園的時間內(nèi)我們研究每一個孩子心理活動、細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他的潛質(zhì)和閃光點,發(fā)揮出各自的特點,我們在努力做,也會繼續(xù)這樣做,使每個孩子都在自己原有水平上得到發(fā)展。
三、教育好孩子,是我們共同的目標(biāo):
小班的家長是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長充分了解我們的教育思想,、觀念,了解各位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步,讓家長認(rèn)同。
從第一次家長會,我們就知道家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情,但由于多種原因,很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng),針對這種情況,在開展每一個主題活動前,我們及時與家長通氣,合理安排日程,讓每個孩子都有展示自己的機會,由于家長配合、支持,使得每一個主題活動開展的有聲有色,孩子們各方面的能力得到了很大的提高。不僅如此,我們還積極向家長宣傳科學(xué),如:孩子入園哭鬧怎么辦、批評孩子的技巧等,幫助家長答疑解惑,并請家長在家長園地欄目中公開自己優(yōu)秀的教育方法,以便家長之間的互相交流。
通過這些,使家長切身體會到老師認(rèn)真負(fù)責(zé),教育有策略。
四、立足本職,同心協(xié)力,共創(chuàng)美好未來:
隨著我園知名度的日益提高,越來越多的目光關(guān)注著我們幼兒園的成長與發(fā)展,這對我們來說既是壓力又是挑戰(zhàn),可以說幼兒園的明天與未來掌握在我們每一個人手中,在平時的工作中,我們的言行舉止不僅代表我們個人而是代表我們這個集體,我們的行為或多或少會影響到幼兒園的形象和聲益。因此我們班的老師都能自覺的規(guī)范自己的行為,做每件事都能從幼兒園的整體利益出發(fā),以實際行動維護(hù)幼兒園的形象。幼兒園是個大家庭,生活在家庭中的每個成員都應(yīng)該為這個家庭的興旺發(fā)達(dá)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)過去,展望未來,在新的學(xué)期。我們班上的老師會更加團結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng),是我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
2025平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)模板九篇
我們需要學(xué)習(xí)并掌握崗位半年工作總結(jié)的寫作格式要求?每一次經(jīng)歷都讓我相信堅持的力量,是時候仔細(xì)的寫一份崗位的半年工作總結(jié),怎么學(xué)習(xí)“平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)”我們?yōu)槟偨Y(jié)了幾點經(jīng)驗,為了自己和家人讓我們都變得更加優(yōu)秀!
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇1)
導(dǎo)語:今年以來,在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)建設(shè)“平安單位”的文件精神,全力抓好機關(guān)后勤管理工作,各部門積極響應(yīng),相互督促,相互配合,開展安全隱患整治工作,營造良好的工作環(huán)境,有效保障縣級黨政機關(guān)工作的正常運轉(zhuǎn),較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)工作情況作如下總結(jié):
本年以來,在縣委、縣府的精確帶領(lǐng)下,我局當(dāng)真貫徹落實上級有關(guān)構(gòu)筑“溫和單位”的文件精神,盡力抓好構(gòu)造后勤辦理工作,各部分自動響應(yīng),彼此鞭策,彼此互助,展開安定隱患整治工作,營建精良的工作環(huán)境,有效保險縣級黨政構(gòu)造工作的平常運轉(zhuǎn),較好地結(jié)束了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)工作環(huán)境作以下總結(jié):
1、構(gòu)造帶領(lǐng)
本年以來,我局黨組高度珍視構(gòu)筑“溫和單位”工作,屢次召開黨組集會,探討安排了工作籌劃和目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)縣委的聯(lián)合安排,向各科室、各部分訂定了詳細(xì)的工作內(nèi)容,落實各項縣委傳達(dá)的要求,講成績,重時效,為促成我局構(gòu)筑“溫和單位”工作奠定了堅固的構(gòu)造根本。
2、緊張工作
(一)加強進(jìn)修,進(jìn)步干部職工本質(zhì)
加強進(jìn)修,構(gòu)筑一流的構(gòu)造干步隊伍,嚴(yán)厲落實各項進(jìn)修軌制,當(dāng)真進(jìn)修貫徹十七大精神,以縣委、縣府發(fā)起的構(gòu)筑“溫和單位”工作要求為載體,我局深切展開了“爭一流部分、創(chuàng)一流事跡”和“遵紀(jì)守法保溫和”系列主題教誨活動。環(huán)繞主題,抓住魂魄,把握精華,聯(lián)合構(gòu)造事件辦理局實際,根據(jù)差別層次,細(xì)致安排了教誨內(nèi)容,連續(xù)進(jìn)步干部職工的表面水溫和政治本質(zhì),促成我局構(gòu)筑“溫和單位”工作深切展開。
(二)狠抓辦理,包管縣府大院鞏固
抓好構(gòu)造大院安定秩序辦理??h府大院是我縣四套帶領(lǐng)班子以及構(gòu)造工作人員辦公的地點,縣府大院的安定包管便是我縣各項工作能夠順利展開的包管,也是我局各項工作的重中之重。是以,我局訂定了《大院安定保衛(wèi)辦理軌制》,建立以Xx同志為隊長的保安應(yīng)急小分隊,并調(diào)整了個別綜合本質(zhì)比較差的保安。嚴(yán)厲把關(guān)非構(gòu)造工作人員出入大院,對辦事人員進(jìn)行掛號。料理了車輛停放較亂的現(xiàn)象,典范了車輛停放的位置。夜間加強對縣委、縣府兩院大樓的巡查,并增加了巡查次數(shù),包管縣府大院財產(chǎn)的不受吃虧,進(jìn)步了縣府辦公大樓的安定系數(shù),有效保險縣府構(gòu)造工作的順利展開。
(三)典范歡迎工作,辦事經(jīng)濟構(gòu)筑
歡迎工作是縣委、縣府全局工作的緊張構(gòu)成部分,是亮相Xx形象的一個緊張窗口,也是一種緊張的行政資本。我局黨組從講政治的高度,富裕認(rèn)識做好歡迎工作的緊張意義,切當(dāng)作到思維上珍視,氣力上包管,工作上落實,辦法上到位。在人員少,任務(wù)重的環(huán)境下,牢靠建立“為經(jīng)濟社會成長辦事,為縣委、縣府辦事”見解,始終把握歡迎工作無小事,歡迎工作也能夠出出產(chǎn)力的思維。連續(xù)進(jìn)步歡迎程度,竭力在歡迎“典范”上下工夫。為使每一名賓客都能感覺到我縣賓至如歸的精良死板,我局自動和有關(guān)部分以及賓館、飯店通力互助,加強對到訪賓客的安定保衛(wèi)工作,加強對賓館飯店的典范辦理,加強對駕駛員安定行車的辦理。讓賓客在我縣能夠吃得安心,住得安心,行得稱心,表現(xiàn)縣委、縣府構(gòu)筑“溫和單位”的決議信念和意志。
(四)加強車輛辦理,進(jìn)步辦事效益
車輛辦理是我局緊張工作構(gòu)成部分,為了進(jìn)一步落實“溫和單位”構(gòu)筑活動,我局在原本的車輛辦理有關(guān)法則根本上,鑒戒其他單位公事用車辦理與調(diào)理的進(jìn)步方法,進(jìn)一步美滿辦理軌制,典范了車輛消耗行動“三定點”,即定點加油、定點補綴、定點保修;“三掛號”,即掛號行駛千米數(shù)、掛號油料消耗數(shù)量、掛號補綴費用;“三請教”,即車輛補綴先請教、輪胎換新先請教、派車關(guān)照先請教。并向每位駕駛員印發(fā)一份交通法則小冊子,進(jìn)步駕駛員對安定行車的認(rèn)識。在腳結(jié)壯地,恭敬實情的根本上,以實際工作環(huán)境與勤儉節(jié)省精神的方法相聯(lián)合,有效地增進(jìn)了我局的效能構(gòu)筑和“溫和單位”構(gòu)筑工作。
(五)建立辦事意識,鞏固構(gòu)造“后院”
我局當(dāng)真縣府構(gòu)造大院以及構(gòu)造宿舍的辦理,構(gòu)造宿舍建成時候比較長,布局趨于老化。因為各種客觀因為,當(dāng)今仍然有構(gòu)造工作人員暫住此中。為了包管縣府構(gòu)造工作人員不受住房前提感化,我局加派技巧人員,加強了對辦公樓、構(gòu)造宿舍樓的平常辦理,及時對上、下水道進(jìn)行料理和對電路進(jìn)行補綴,同時做好常委樓的衛(wèi)生排除和有關(guān)糊口生涯辦事,包管了住戶的人身財產(chǎn)安定和糊口生涯質(zhì)量。
3、存在的題目
(一)投入資金不敷。我局曾于多年前購入監(jiān)督配置,對縣府大院進(jìn)行24小時監(jiān)控,收到了明顯的結(jié)果。大院內(nèi)拆臺、盜竊行動大幅度裁減。但跟著當(dāng)今滾動人員的增多,縣府大院環(huán)境的變化,老配置已經(jīng)不能蒙受如今的工作量。因為我局資金不敷,遲遲不能對監(jiān)控配置進(jìn)行更新,在安定保衛(wèi)方面存在一些弊端,給保安的工作帶來了必定的壓力。
(二)大院滾動人員比較多,造成辦理方面的疏漏。因為縣府大院辦事人員比較多,交往頻率大,人民大眾上訪較多,給保護(hù)大院平常辦公秩序帶來了必定的壓力。
(三)縣府宿舍樓經(jīng)過議定查驗被鑒定為危樓。我局曾經(jīng)屢次派人進(jìn)行翻修,但因為大樓主體已經(jīng)趨于老化,還是存在著較大的安定隱患。別的,因為各種客觀因為,當(dāng)今住戶不能及時搬家出去,給我們的安定辦理工作帶來了相稱的壓力。
4、下一步籌劃
一是要加快縣府保安系統(tǒng)的更新?lián)Q代,漸漸啟用當(dāng)代化配置來進(jìn)步工作效果,進(jìn)步保安人員的綜合本質(zhì),包管工作質(zhì)量。
二是訂定一系列行之有效的辦法,切當(dāng)加強構(gòu)造后勤保險工作,辦理構(gòu)造工作人員的后顧之憂,使他們能夠滿身心腸投入工作,構(gòu)筑“溫和單位”,鞭策Xx經(jīng)濟社會又好又快成長。
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇2)
今年以來,按照區(qū)委、區(qū)政府的工作思路,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府緊緊圍繞“穩(wěn)定壓倒一切”的方針,以爭創(chuàng)“平安先行鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為契機,不斷強化基層基礎(chǔ),狠抓隊伍建設(shè),規(guī)范鄉(xiāng)綜治信訪維穩(wěn)工作中心建設(shè),扎實推進(jìn)“平安月塘”建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)完善治安聯(lián)防、警務(wù)室及視頻探頭、“十戶聯(lián)防”建設(shè),促進(jìn)政府措施、民間力量形成合力;推前調(diào)整銜接前線,建立調(diào)整銜接工作站,力爭將矛盾化解萌芽狀態(tài)。廣泛開展“平安家庭”等創(chuàng)建活動,營造良好民間氛圍。
XX年我鄉(xiāng)繼續(xù)保證綜治經(jīng)費投入,截至目前,我鄉(xiāng)已投入39.46萬元。經(jīng)費的保障、各項強力措施的推行,使我鄉(xiāng)的綜治平安建設(shè)水平不斷得到提升,“四率”水平具前列水平,XX年第一季度“四率”扔保持全區(qū)第一水平,境內(nèi)的各類案件發(fā)案率不斷減少,確保了全鄉(xiāng)安定穩(wěn)定,為經(jīng)濟和社會發(fā)展創(chuàng)造了和諧的社會環(huán)境。現(xiàn)將我鄉(xiāng)XX年以來綜治工作及“平安先行鄉(xiāng)鎮(zhèn)“開展情況總結(jié)如下:
一、抓基層創(chuàng)建,著力深化“平安月塘建設(shè)”
根據(jù)《中共某某市市秀嶼區(qū)委辦公室秀嶼區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治信訪維穩(wěn)中心建設(shè)的通知》(莆秀委辦發(fā)
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇3)
20XX年,我村的平安建設(shè)工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,村黨支部、村委會高度重視并把平安建設(shè)列入我村重要工作議事日程,我村平安建設(shè)工作以社會和諧為目標(biāo),以群眾利益為根本,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在鎮(zhèn)綜合治理辦公室、司法所、信訪等相關(guān)部門的指導(dǎo)下,以強化治安管理服務(wù)為重點,進(jìn)一步強化和落實平安建設(shè)各項措施,健全和完善平安建設(shè)長效工作機制,努力為廣大居民群眾營造一個良好的生活環(huán)境和安定的社會秩序?,F(xiàn)將20XX年創(chuàng)建村平安建設(shè)工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,推進(jìn)平安建設(shè)深入開展
我村兩委清醒地認(rèn)識到,治安狀況的好壞,關(guān)系到廣大村民能否安居樂業(yè),關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定的大局,關(guān)系到黨在人民群眾中的威望。為此,我們始終是從講整治的高度來認(rèn)識此項工作,不斷加大工作力度。與其他重要工作一樣納入目標(biāo)管理,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,把任務(wù)分解到村民組,及時掌握轄區(qū)內(nèi)的治安動態(tài),對治安熱點、難點問題及時妥善處理,把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài),堅決不留隱患。
二、認(rèn)真搞好平安建設(shè)宣傳,創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境
村委將村委辦公地點作為安全教育的宣傳陣地,利用科普講座、公告欄、宣傳材料等方法,扎實有效的開展法制宣傳教育活動,經(jīng)常性組織村民小組長和村民代表開展各類安全知識講座培訓(xùn)。利用宣傳欄以圖片文字的形式向村民宣傳崇尚科學(xué),反對邪教反對,遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容,結(jié)合典型案例在廣大居民群眾中開展警示教育。經(jīng)常性的開展六五普法教育活動,邀請退休老干部,結(jié)合各種宣傳日,宣傳法律知識,節(jié)能減排、安全生產(chǎn)等知識,使村民的法律意識得到提高,責(zé)任感得到增強,形成良好的輿論氛圍。
三、化解矛盾糾紛,維護(hù)群眾利益
按照及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主的工作原則,進(jìn)一步加強組織協(xié)調(diào),建立切實有效工作機制,認(rèn)真做好群眾來訪工作,及時解決問題,使不穩(wěn)定因素得到及時化解。20XX年我村受理各類糾紛主要包括:家庭問題、鄰里糾紛、違章搭建等。村委高度重視,認(rèn)真對待。做了大量調(diào)解工作,使不和諧因素化解在萌芽狀態(tài),避免更嚴(yán)重后果的產(chǎn)生。
四、完善工作機制,形成群防群治
根據(jù)平安建設(shè)工作的要求,結(jié)合村聯(lián)防隊的實際情況,采取分塊聯(lián)防、定點盤查、流動巡邏、重點防范等措施全面開展了基層群防群治工作,村委定期對基層值班巡邏情況進(jìn)行檢查。同時加強外來流動人員的管理工作,通過社區(qū)民警和聯(lián)防隊員,配合執(zhí)法部門對一些重點地段的外來人員居住地積極地進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)處理確保本地居民的生命財產(chǎn)安全。
20XX年度通過全體同志的共同努力,我村的治安工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大干部群眾真抓實干,勇于探索,創(chuàng)建村的平安建設(shè)工作取得了一定的成績,但離上級的要求還有一定差距,離廣大人民群眾對治安環(huán)境的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中,找準(zhǔn)不足,加以改進(jìn),扎實工作,以確保長治久安,使創(chuàng)建村的治安環(huán)境和平安狀況再上一個新臺階。
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇4)
今年以來,我區(qū)平安建設(shè)工作在縣委、縣政府、縣委政法委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣綜治辦的關(guān)心和指導(dǎo)下,以社會和諧為目標(biāo),以群眾利益為根本,以化解矛盾為主線,以完善打、防、控、管一體化工作為抓手,深入開展平安創(chuàng)建活動,為促進(jìn)園區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境?,F(xiàn)將今年上半年的工作總結(jié)匯報如下:
一、工作開展情況
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實政法綜治暨平安建設(shè)工作責(zé)任制
我區(qū)高度重視政法綜治暨平安建設(shè)工作,始終把政法綜治暨平安建設(shè)工作作為一項政治任務(wù)來抓,經(jīng)常召開會議研究、布置。黨工委書記、管委會主任負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,做到分工具體,責(zé)任到人。根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,年初園區(qū)與村社區(qū)簽訂目標(biāo)責(zé)任書達(dá)100%,細(xì)化指標(biāo),明確職責(zé),強化責(zé)任,認(rèn)真貫徹落實一崗雙責(zé),把各個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容、要求、標(biāo)準(zhǔn)全面細(xì)化分解,明確到每個崗位,每個人。我區(qū)設(shè)立并及時調(diào)整調(diào)解、普法、幫教、治安巡邏等綜治組織人員,完善信息員隊伍建設(shè)。
(二)深入開展綜治理念宣傳活動。
通過群眾安全感滿意度相關(guān)工作、大力宣傳在改善和保障民生中作用和成就,大力宣傳政策和法規(guī),突出重點,提高質(zhì)量促進(jìn)全民普法,結(jié)合依法行政管理需要,不斷擴大普法宣傳覆蓋面,提高普法效果。今年以來全區(qū)發(fā)放群眾社會安全感和滿意度宣傳材料3000余份,制作平安建設(shè)宣傳條幅200余條,宣傳折頁2000余份,張貼宣傳彩頁400余份,主要路口及大廳電子頻幕滾動宣傳綜治維穩(wěn)內(nèi)容100余次。
(三)積極防范和嚴(yán)厲打擊犯罪,加強治安管理。
堅持專群結(jié)合、群防群治,提高社會治安立體化、法治化、專業(yè)化、智能化水平,形成問題聯(lián)治、工作聯(lián)動、平安聯(lián)創(chuàng)的工作機制。堅持“有法可依,有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的法制原則,組織開展社會治安綜合治理、掃黑除惡等專項行動,始終保持對犯罪活動的高壓態(tài)勢,以切實提高群眾安全感為目標(biāo),以構(gòu)建社會治安防控體系為重點,有力地震懾犯罪,全面加強社會治安綜合治理工作,切實維護(hù)社會穩(wěn)定。
(四)建立矛盾糾紛排查化解制度,維護(hù)園區(qū)政治穩(wěn)定。
堅持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法治理、防止激化”的原則,組織村社區(qū)定期開展矛盾糾紛排查,堅持能調(diào)則調(diào)原則,努力使傾向性、苗頭性問題消化在基層,解決在萌芽狀態(tài),嚴(yán)防矛盾激化引發(fā)大規(guī)模的群體性事件,充分發(fā)揮信訪維穩(wěn)工作職能,對排查出來的的重點人員在特殊時期制定穩(wěn)控方案,落實領(lǐng)導(dǎo)包案,實行專人穩(wěn)控。今年以來我區(qū)共接待來訪群眾190余批約620人次,辦理網(wǎng)上信訪件48件;區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接訪60余次,矛盾調(diào)處210人次,調(diào)解處理終結(jié)180余件。
二、工作中存在的不足
今年以來我區(qū)在平安建設(shè)工作中雖有一定的進(jìn)步,但我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié),工作方法還存在著有待改進(jìn)的地方,工作成效與上級要求和廣大人民群眾的愿望還存在著一定的差距。
三、下一步工作打算
(一)進(jìn)一步提高政治站位,完善工作機制。認(rèn)真落實縣委、縣政府關(guān)于綜治工作的部署精神,全力以赴抓好平安建設(shè)、維護(hù)穩(wěn)定各項措施的落實,為助推園區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
(二)進(jìn)一步加大宣傳力度,提高群眾的參與熱情。創(chuàng)新宣傳手段,在全區(qū)范圍內(nèi)營造平安建設(shè)、群眾安全感滿意度、掃黑除惡專項斗爭等綜治相關(guān)工作的濃厚氛圍,充分落實人民群眾對綜治相關(guān)工作的知曉度、參與度主動接受群眾對綜治工作的監(jiān)督,讓綜治工作真正在開發(fā)區(qū)內(nèi)落地生根。
(三)健全社會治安防控體系,構(gòu)建網(wǎng)格化管理機制。深入推進(jìn)實施“雪亮工程”,著力實現(xiàn)網(wǎng)格全覆蓋、同向發(fā)力、工作無縫隙、服務(wù)零距離。定期排查上報矛盾隱患,加大調(diào)解和法制宣傳力度,加強民事和行政訴訟工作,及時化解和依法處置不穩(wěn)定苗頭和事端,鞏固安定團結(jié)的政治局面。
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇5)
一、應(yīng)急辦
1、安全生產(chǎn)。與轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)、駐裕單位簽訂了20XX年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善XX省應(yīng)急管理平臺對各企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自評報告和風(fēng)險管控“六項機制”建設(shè)填報任務(wù),轄區(qū)企業(yè)均已完成填報工作。按照安全生產(chǎn)三年專項行動部署要求,對轄區(qū)重點領(lǐng)域開展安全生產(chǎn)專項檢查,上半年街道安監(jiān)站檢查發(fā)現(xiàn)各類安全隱患30起,已整改30起,企業(yè)自查安全隱患20起,并要求各企業(yè)在XX省應(yīng)急管理平臺上填報每月自查隱患,按時完成整改,安監(jiān)站進(jìn)行跟蹤檢查。同時要求、督促各生產(chǎn)經(jīng)營單位及場所從機構(gòu)、人員、制度上進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)管理工作,不斷落實企業(yè)主體責(zé)任。結(jié)合我街實際,在春節(jié)、清明、五一節(jié)假日前后重點時段,及時開展煙花爆竹、液化氣換氣點、老舊小區(qū)為重點的消防用電安全大檢查。突出抓危險化學(xué)品儲存經(jīng)營、特種設(shè)備、幼兒園安全為重點,開展專項排查治理活動,全面加強消防、用電、用氣、電梯、?;返劝踩O(jiān)管工作,每月按時上報安全生產(chǎn)三年專項行動三個清單報表,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真督促企業(yè)整改落實。
2、冬春救助。按照區(qū)政府關(guān)于下發(fā)冬春救助資金發(fā)放工作的通知精神和要求,通過會議研究部署,以居民申報、社區(qū)審查、登記造冊、公示環(huán)節(jié),共有55名居民為冬春救助對象,并已完成材料收集及上報工作,且冬春救助資金已發(fā)放。
3、防汛工作。及時調(diào)整了街道防汛指揮所成員,召開專題會議,傳達(dá)區(qū)委、區(qū)政府防汛會議精神和工作要求,并結(jié)合街道實際對轄區(qū)防汛工作進(jìn)行責(zé)任分工,加強落實防汛措施。進(jìn)一步明確河堤責(zé)任制人員、防汛抗旱巡查應(yīng)急隊人員,并完善防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案、洪澇避險轉(zhuǎn)移應(yīng)急預(yù)案,同時對現(xiàn)有防汛物資及2020年防汛物資使用情況逐一核對,調(diào)整街道群眾性應(yīng)急隊伍成員,完善防汛物資配備、充實防汛人員隊伍建設(shè)工作。
4、防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在5月11日第十三個防災(zāi)減災(zāi)日到來之際,在裕溪家園小區(qū)開展了以“增強防災(zāi)減災(zāi)意識提高防災(zāi)減災(zāi)技能”為主題的災(zāi)宣傳活動。
二、環(huán)保站
1、大氣污染防治。按網(wǎng)格化全境巡查,開展大氣污染防治工作。轄區(qū)內(nèi)未新增小散亂污企業(yè);以及秸稈、生活垃圾焚燒火點。
2、水污染防治。開展長江岸線、飲用水水源地保護(hù)區(qū)巡查。積極整改污水設(shè)施處理不完善問題,每周五向區(qū)生態(tài)環(huán)境分局上報整改進(jìn)度。督促各企業(yè)完善排污許可證相關(guān)制度。
3、突出環(huán)境問題整改。督促XX港口集團蕪湖有限公司XX分公司、XX中凡能源有限公司不在生產(chǎn)作業(yè)區(qū)的煤堆必須完全覆蓋,正在作業(yè)的區(qū)域周邊必須放“正在作業(yè)中”指示牌。督促中交二航局第四工程有限公司XX混凝土裝配化構(gòu)件分公司廠區(qū)內(nèi)建筑砂石的覆蓋。
4、環(huán)境保護(hù)宣傳教育。3月12日植樹節(jié)當(dāng)天開展了開展“點亮美好,栽種新綠”為主題的宣傳活動。
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇6)
54號)等文件精神,為進(jìn)一步整合我鄉(xiāng)維護(hù)社會穩(wěn)定的資源和力量,形成鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),由鄉(xiāng)綜治辦牽頭協(xié)調(diào),各有關(guān)部門及站所一體聯(lián)動,共同維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的工作新機制,確保我鄉(xiāng)綜治信訪維穩(wěn)工作適應(yīng)日益變化繁重的任務(wù),經(jīng)研究決定,成立了由分管副書記擔(dān)任綜治辦主任及主任的綜治信訪維穩(wěn)中心。按照要求鄉(xiāng)綜治辦、司法所和信訪辦統(tǒng)一進(jìn)駐綜治信息維穩(wěn)中心實行集中辦公。目前,辦公場所已落實并裝修布置到位。將五支隊伍及11個村級綜治信訪維穩(wěn)工作站納入綜治信訪維穩(wěn)中心的工作協(xié)調(diào)管理當(dāng)中,充分發(fā)揮各相關(guān)部門、各村干部、群眾等力量在維護(hù)安定和諧中的作用
二、抓防控建設(shè),著力提升防范能力
鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處三個半島的連接處,人口往來頻繁,外出經(jīng)商人口比例大,留守人口大部分為老人兒童,治安狀況相對復(fù)雜,為加強平安建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展,同時為在外創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)造安定穩(wěn)定的后方環(huán)境。起,鄉(xiāng)黨委政府開始構(gòu)建“視頻監(jiān)控、警務(wù)室駐點、聯(lián)防隊巡邏”的“三位一體”的綜治平安建設(shè)體系。
1、視頻、聯(lián)防隊及警務(wù)室建設(shè)
目前我鄉(xiāng)的視頻探頭數(shù)量達(dá)到29個,平均每個村將近3個;XX年起我鄉(xiāng)預(yù)計再安裝高清探頭,以實現(xiàn)對視頻監(jiān)控系統(tǒng)“量”上的補充。視頻探頭起到監(jiān)控預(yù)警的作用,警務(wù)室及聯(lián)防隊則起來打擊和震懾的作用。一支10名專職治安聯(lián)防中隊,以及11個村的共計68人治安聯(lián)防巡邏隊,作用發(fā)揮良好,高密度的路面巡邏,提高了路面見警率,極大的維護(hù)了全鄉(xiāng)范圍的安定穩(wěn)定。投入10多萬元新購置了一輛警用面包車、四輛警用摩托車用于巡邏,為我鄉(xiāng)精心構(gòu)筑治安防控格局提供硬件保證。同時創(chuàng)新村級聯(lián)防運作方式,充分利用我鄉(xiāng)民間資本雄厚的優(yōu)勢,采取村老協(xié)會等出資放貸收息的形式,維持聯(lián)防隊的運行,截止目前在東潘、西園兩村試點良好,使東潘村、西園村“兩搶一盜”案件明顯下降,取得良好成效,且沒有給鄉(xiāng)、村財政造成新的壓力。全力維護(hù)了農(nóng)村安定穩(wěn)定,從而提高全鄉(xiāng)群眾對綜治平安建設(shè)工作的滿意率。
警務(wù)室做為鄉(xiāng)、村聯(lián)防隊的巡邏聯(lián)接點和駐扎點,由鄉(xiāng)派出所聯(lián)防隊及村級聯(lián)防隊在巡邏后安排人員輪流進(jìn)行駐扎、值班,確保警務(wù)室每晚都有人值守。
截止目前,我鄉(xiāng)已投入使用的警務(wù)室為5個,為東潘村警務(wù)室、洋埭村務(wù)室、雙告山村務(wù)室、礪山村務(wù)室、聯(lián)星村警務(wù)室等,警務(wù)室占有率為45%,居全區(qū)村警務(wù)室建設(shè)比例前列。隨著數(shù)個項目的逐步開工,我鄉(xiāng)預(yù)計今年再建設(shè)警務(wù)室兩個,擴大警務(wù)室覆蓋面。
3、“十戶聯(lián)防”工作順利推進(jìn)?!笆畱袈?lián)防”是推動民間力量充分參與到綜治平安建設(shè)當(dāng)中的一個重要措施,到目前為止,我鄉(xiāng)已開展對所有村村干部的培訓(xùn)試用,并按照要求對村內(nèi)進(jìn)行電話號碼的收集工作。
三、抓排查調(diào)處,著力化解社會矛盾糾紛
作為我鄉(xiāng)XX年綜治平安建設(shè)的重要內(nèi)容,鄉(xiāng)黨委政府高度重視矛盾糾紛的調(diào)處工作,以鄉(xiāng)矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)解中心為中心,通過結(jié)合各有關(guān)單位、各級人大代表、政協(xié)委員、各村調(diào)委會、治保會、老協(xié)會的力量(全鄉(xiāng)政協(xié)委員19人,區(qū)人大代表17人,鄉(xiāng)人大代表62人。目前已建立調(diào)委會12個,鄉(xiāng)、村兩級調(diào)解人員共計65人;治保會11個,成員42人;老協(xié)會22個,成員93人),充分投入到大調(diào)解工作中。自調(diào)解中心成立,我鄉(xiāng)的矛盾糾紛調(diào)處工作取得了良好的成效,得到了上級各部門、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,省公安廳副廳長于中我調(diào)解中心調(diào)研考察。并于10月份獲得了全市綜治平安建設(shè)示范的榮譽。
XX年上半年,全鄉(xiāng)共排查調(diào)處各類矛盾糾紛125件,成功111件,其中:房屋宅基地糾紛51件,調(diào)處成功46件;鄰里糾紛47件,調(diào)處成功44件;賠償糾紛7件,調(diào)處成功6件;婚姻家庭糾紛14件,調(diào)處成功10件;勞務(wù)糾紛3件,調(diào)處成功3件;合同糾紛3件,成功1件。
在信息報送方面,每月20日報送調(diào)解信息至少一份,上半年共報調(diào)解信息7份。
結(jié)合區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)大接訪,建立了鄉(xiāng)黨政接待日制度,確保了信訪渠道的暢通。規(guī)范信訪程序,認(rèn)真做好信訪“路線圖”的宣傳與落實工作。
四是持續(xù)抓好校園整治,確保校園和諧穩(wěn)定。我鄉(xiāng)要求各相關(guān)部門、村要定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行在排查,在整治。通過對安全隱患檢查,進(jìn)一步提高了各類學(xué)校和學(xué)校安全責(zé)任人預(yù)防安全隱患的責(zé)任意識,校內(nèi)安全隱患大幅度減少。
完善校園各項制度硬件建設(shè),并嚴(yán)格落實。校園內(nèi)部的安全保衛(wèi)制度一一得到落實,并根據(jù)學(xué)校情況,制定相關(guān)的制度、預(yù)案。同時,鄉(xiāng)政府、派出所根據(jù)實際情況,不定時安排領(lǐng)導(dǎo)對各個學(xué)校保安的執(zhí)勤情況進(jìn)行督查,截至目前,各校園保安執(zhí)勤情況良好,無出現(xiàn)無故缺勤的情況,有效的保證了校園安全。同時鄉(xiāng)派出所民警及聯(lián)防隊也根據(jù)情況分配到各個學(xué)校進(jìn)行巡邏,保障安全,提高見警率。
四是抓平安先行、平安家庭活動創(chuàng)建,著力營造良好氛圍。
通過成立以政工副書記為組長的“平安家庭”創(chuàng)建活動小組。各村也成立了以村支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,通過召開會議,布置任務(wù),考評獎懲,確保保質(zhì)、保量完成。各村通過發(fā)放宣傳單、載播下鄉(xiāng)、廣播宣傳等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造氣氛。
今年以來,隨著“平安家庭”創(chuàng)建活動的不斷深入,“平安家庭”創(chuàng)建工作接近尾聲,各項創(chuàng)建工作取得了良好的成效。截至目前,我鄉(xiāng)共有5萬多人口,11個村,7879戶?!捌桨布彝ァ眲?chuàng)建戶7879戶,覆蓋率100%,“平安家庭”創(chuàng)建村11個,創(chuàng)建村100%,“平安家庭”示范戶2364戶,占總戶數(shù)30%,“平安家庭”達(dá)標(biāo)戶7092戶,占總戶數(shù)90.1%,“平安家庭”未達(dá)標(biāo)戶787戶,占總戶數(shù)9.9%。對未達(dá)標(biāo)戶進(jìn)行法制幫扶制度;法制帶幫戶207戶,化解矛盾戶248戶,致戶幫帶戶332戶,爭取年底全鄉(xiāng)達(dá)標(biāo)戶達(dá)95%以上。今年以來,按照區(qū)委、區(qū)政府的工作思路,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府緊緊圍繞“穩(wěn)定壓倒一切”的方針,以爭創(chuàng)“平安先行鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為契機,不斷強化基層基礎(chǔ),狠抓隊伍建設(shè),規(guī)范鄉(xiāng)綜治信訪維穩(wěn)工作中心建設(shè),扎實推進(jìn)“平安月塘”建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)完善治安聯(lián)防、警務(wù)室及視頻探頭、“十戶聯(lián)防”建設(shè),促進(jìn)政府措施、民間力量形成合力;推前調(diào)整銜接前線,建立調(diào)整銜接工作站,力爭將矛盾化解萌芽狀態(tài)。廣泛開展“平安家庭”等創(chuàng)建活動,營造良好民間氛圍。
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇7)
今年以來,在縣委政法委的指導(dǎo)和支持下,我們緊緊圍繞黨工委、辦事處工作大局,按照市、縣提出的“抓基層、打基礎(chǔ)、強防范、重化解、保穩(wěn)定、上臺階”的總體工作要求,以綜治工作中心為平臺,以“平安之星”創(chuàng)建工作為載體,創(chuàng)新思路謀平安,整合力量保穩(wěn)定,加壓增責(zé)抓落實,有效地維護(hù)了轄區(qū)政治治安大局穩(wěn)定?,F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),加大投入,夯實綜治工作平臺。
為做好全年平安建設(shè)工作,辦事處年初及時召開了平安建設(shè)工作會議,夯實了工作責(zé)任,逐級簽訂了《平安建設(shè)目標(biāo)責(zé)任保證書》,并表彰了20xx年平安建設(shè)工作先進(jìn)居委4個,信訪工作先進(jìn)居委4個,服務(wù)項目建設(shè)先進(jìn)單位2個,獎勵資金達(dá)1萬多元。同時,辦事處還及時將平安建設(shè)工作經(jīng)費14.6萬元列入財政預(yù)算,切實解決了制約平安建設(shè)深入開展的瓶頸問題。按照西辦發(fā)〔20xx〕18號文件要求,對綜治工作中心人員進(jìn)行了調(diào)整。再次投入經(jīng)費5000多元用于綜治工作中心陣地建設(shè),更換添置了桌椅、檔案柜等辦公設(shè)施。在“平安之星”創(chuàng)建工作中,綜治工作中心一班人密切配合、整體聯(lián)動,形成合力。
二、加強引導(dǎo),勇于實踐,確保“平安之星”創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。
“平安之星”創(chuàng)建工作是今年平安建設(shè)重中之重的工作。柏城辦事處根據(jù)上級安排部署,多次召開會議進(jìn)行研究,并成立了以黨工委書記丁建華為組長的“平安之星”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合柏城實際制定了實施方案,提出了“加大投入、夯實基層;強化宣傳、營造氛圍;選取試點、重點引導(dǎo);加強交流、整體推進(jìn);豐富內(nèi)涵,重在延伸”的整體工作思路。止目前,辦事處及居委共投入“平安之星”創(chuàng)建工作經(jīng)費10萬多元,各居委綜治陣地建設(shè)得到了進(jìn)一步加強。
在今年的平安建設(shè)宣傳一條街活動中,我單位共出動宣傳車4輛、宣傳版面11張、設(shè)宣傳臺2個,發(fā)放平安建設(shè)宣傳單10000多份,各居委也通過張貼宣傳標(biāo)語、大喇叭、入戶發(fā)放治安防范溫馨提示等形式對“平安之星”創(chuàng)建工作進(jìn)行宣傳,切實把“平安之星”創(chuàng)建炒熱叫響。在創(chuàng)建之初,我們首選南關(guān)居委、三里灣居委作為試點。制定了創(chuàng)建“平安居委”、“平安小區(qū)(樓院)”、“平安學(xué)?!?、“平安企業(yè)”、“平安家庭”工作方案,并結(jié)合實際提出了詳細(xì)的`創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。先后兩次在南關(guān)居委、三里灣居委召開現(xiàn)場會,明確規(guī)定:十個居委每月選取一個居委在此召開“平安之星”創(chuàng)建工作會。以此督促各居委認(rèn)真開展創(chuàng)建工作,從而達(dá)到“互相交流、整體推進(jìn)‘的目的。
為了延伸“平安之星”創(chuàng)建工作內(nèi)涵,在分類創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,著重開展“細(xì)胞”創(chuàng)建即:“平安家庭”創(chuàng)建活動。我們先后組織大規(guī)模的入戶宣傳2次,逐戶發(fā)放《治安防范溫馨提示》、《平安建設(shè)宣傳冊》等,逐步提高群眾的自我防范意識,從而提高了群眾對平安建設(shè)的“知曉率、參與率、滿意率”。近期,我們將按照“民意調(diào)查、評選、申報、批復(fù)”的工作流程,評選出一批“平安家庭”戶,以此帶動其他居民積極參與到平安建設(shè),積“小安”為“大安”。自“平安之星”創(chuàng)建活動開展以來,先后有四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我辦事處參觀學(xué)習(xí),5月4日,市委政法委書記張獻(xiàn)忠一行在縣委書記張金泉的陪同下來我辦事處綜治工作中心及三里灣居委進(jìn)行調(diào)研后,對我辦事處“平安之星”創(chuàng)建工作取得的成績給予了充分肯定。
三、打擊“兩搶一盜”工作、“打黑除惡”摸排工作扎實開展
上半年辦事處繼續(xù)把打擊“兩搶一盜”工作作為綜治工作重點。一是抓宣傳。先后撥付宣傳經(jīng)費兩萬多元。通過出動宣傳車、設(shè)立宣傳臺、制作宣傳版面、發(fā)放宣傳單等形式,努力營造專項活動濃厚氛圍。并重新印制防范“兩搶一盜”知識宣傳彩頁1萬多份,專門印制大型噴繪兩張,小型噴繪15張,張貼于轄區(qū)醒目位置,轄區(qū)居民防范“兩搶一盜”的意識明顯提高。二是抓防范。充分發(fā)揮辦事處、居委會兩級巡邏隊的積極作用,加大巡邏力度,形成防范網(wǎng)絡(luò)。三是抓打擊。積極配合公安機關(guān)開展打擊“兩搶一盜”活動,引導(dǎo)和鼓勵群眾積極舉報提供違法犯罪線索,與去年同期相比,“兩搶一盜”案件下降30%。根據(jù)縣委政法委關(guān)于開展打黑除惡摸排工作要求,我辦事處專門下發(fā)了摸排方案,并制定了排查表,各居委組織專門人員對各自轄區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的排查工作,并實施舉報獎勵機制,確保了摸排工作取得實效。
四、科技創(chuàng)安工作穩(wěn)步推進(jìn)
上半年以來,我們繼續(xù)強力推進(jìn)科技創(chuàng)安,積極宣傳科技防范的典型案例,及時向群眾推介各種防盜報警設(shè)備,不斷提高群眾科技創(chuàng)安意識,引導(dǎo)轄區(qū)單位及群眾主動參與科技創(chuàng)安。止目前,全轄區(qū)已安裝簡易報警裝置15000多套,重點路段安裝攝像頭5套,轄區(qū)各單位及企業(yè)視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝率達(dá)60%,小區(qū)封閉率達(dá)95%,技防小區(qū)覆蓋率達(dá)75%。今年以來,重點加強了對城區(qū)無線防盜報警中心的引導(dǎo),幫助其解決在運營中遇到的問題,目前,該報警中心已發(fā)展客戶1000多戶,逐步成為城區(qū)治安防范的一支重要力量。
五、認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作
嚴(yán)格落實信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,對上級交辦的案件及時安排人員進(jìn)行調(diào)查,限時辦結(jié),及時上報。今年以來,上級交辦案件辦結(jié)率為100%,同時充分借鑒10年 “領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪機關(guān)干部下訪”活動的成功經(jīng)驗,繼續(xù)開展大接訪和下訪活動。進(jìn)一步暢通信訪渠道,實行領(lǐng)導(dǎo)掛牌接訪,讓群眾話有處說,理有處講,事有人管。4月份,辦事處抽調(diào)55名機關(guān)工作人員,組成11個排查小組,逐戶排查矛盾糾紛,逐一登記造冊,并及時召開聯(lián)席會議研究解決,今年以來,針對原鎮(zhèn)辦企業(yè)職工要求解決養(yǎng)老保險待遇的信訪問題,辦事處繼續(xù)召開會議研究穩(wěn)控措施,黨工委書記丁建華親自與企業(yè)職工見面,辦事處成立了專門的工作小組,全天候負(fù)責(zé)對來訪群眾的身份登記、界定、政策解釋、思想教育工作。針對重大矛盾糾紛及重點不穩(wěn)定人員,嚴(yán)格實行領(lǐng)導(dǎo)帶隊包穩(wěn)控責(zé)任制,確??此蓝⒗?。通過辦事處上下共同努力,我辦事處無一例赴省、市越級上訪事件。
六、其他工作成效顯著
認(rèn)真開展了無xx社區(qū)創(chuàng)建工作,每月對轄區(qū)開展一次xx問題排查,上半年未發(fā)生xx散發(fā)反宣品及群體性的事件;扎實開展鐵路護(hù)路,三里灣、東關(guān)、邵莊、北關(guān)均建立了鐵路護(hù)路檔案,定期對鐵路沿線開展巡查活動及鐵路護(hù)路宣傳活動;按照年初計劃,堅持開展普法教育,不斷提高轄區(qū)居民法制觀念,加快了依法治理工作進(jìn)程;按照上級要求,開展了校園及企業(yè)周邊環(huán)境治理工作,發(fā)現(xiàn)了處理了一大批影響教學(xué)和企業(yè)發(fā)展的突出問題,轄區(qū)治安環(huán)境得到了有效改善。
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇8)
20XX年,在上級法院的堅強領(lǐng)導(dǎo)和有力指導(dǎo)下,XX市人民法院緊緊圍繞省法院綜治和平安建設(shè)工作部署要求,認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神,始終堅持質(zhì)效并重、創(chuàng)新推動、全面發(fā)展的工作理念,狠抓執(zhí)法辦案第一要務(wù),深化開展新時代平安建設(shè),全面落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,充分發(fā)揮人民法院打擊犯罪、調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會關(guān)系、化解人民內(nèi)部矛盾、維護(hù)社會公平正義的職能作用,不斷滿足群眾日益增長的平安需求,切實承擔(dān)起保障人民安居樂業(yè)的重大政治責(zé)任和司法職責(zé),為“平安XX”建設(shè)營造良好的法治環(huán)境。
一、強力推進(jìn)執(zhí)行攻堅,著力助推誠信社會建設(shè)
加大失信懲戒力度,構(gòu)建打擊“失信被執(zhí)行人”天羅地網(wǎng)。XX法院積極開展“春曉行動”、“雷霆行動”,專項集中執(zhí)行活動,掀起強制執(zhí)行風(fēng)暴,努力破解執(zhí)行難關(guān)。
創(chuàng)新執(zhí)行工作舉措,提升執(zhí)行工作質(zhì)效。今年以來,XX法院法院始終堅持執(zhí)行工作問題和需求導(dǎo)向,創(chuàng)新執(zhí)行工作方式,加大執(zhí)行工作宣傳力度,站位打擊,以打促執(zhí),進(jìn)一步推進(jìn)XX市社會誠信體系建設(shè)。XX法院積極與電信部門合作,為失信被執(zhí)行人定制“失信被執(zhí)行人”彩鈴,使其在朋友圈原形畢露,壓縮“失信被執(zhí)行人”活動空間,倒逼全社會提升誠信意識。XX法院另辟曝光渠道,積極借助微信朋友圈廣告,全方位、立體化、精準(zhǔn)化地曝光失信被執(zhí)行人,擴大“失信被執(zhí)行人”當(dāng)?shù)刂?,擠壓“失信被執(zhí)行人”信用生存空間,使其在熟人面前無所遁形,確保當(dāng)事人的合法權(quán)益得到保障。二、忠實踐行為民宗旨,著力增強群眾司法獲得感。
妥善化解涉訴信訪矛盾。堅持“不欠賬、不突破、不手軟、不放過”信訪工作“四不原則”,用法治方法解決涉訴信訪難題。全力保障特殊人群權(quán)益。堅持開展“送法進(jìn)校園”“開學(xué)第一課”,發(fā)放愛心提示卡、法律宣傳冊6000余份,專項整治校園欺凌、校園暴力,4000余名中小學(xué)生接受法制教育,切實增強青少年的法律意識和法制觀念。常態(tài)化開展“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)軍營”和“送法進(jìn)工地”活動,對留守婦女兒童、駐軍官兵、進(jìn)城農(nóng)民工進(jìn)行普法教育宣傳,發(fā)放法律知識資料1300余份,提供法律咨詢2500余次,受益群眾達(dá)3500余人。全面加強法治宣傳。20XX年以來,XX法院緊緊圍繞重點工作,發(fā)揮自身優(yōu)勢,主動擴大法治宣傳,唱響主旋律,傳播法治好聲音,講好法治好故事。
三、深化社會治理,營造安寧環(huán)境
做好基層基礎(chǔ)工作,推進(jìn)基層平安建設(shè)。XX法院充分發(fā)揮人民法庭在基層綜治暨平安建設(shè)工作中主戰(zhàn)場、主陣地的作用,打造“人民法庭、社會法庭、巡回審判點、訴訟聯(lián)絡(luò)員”優(yōu)勢互補、相互銜接的平安建設(shè)基層網(wǎng)絡(luò)。XX法院4個人民法庭均為所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治成員單位,法庭庭長為鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,嚴(yán)格落實綜治工作職責(zé),認(rèn)真完成中心安排的調(diào)查取證、法律咨詢、治安巡防、法制宣傳等任務(wù)。XX法院始終堅持以提升公眾安全感為主線,以基層平安創(chuàng)建為重點,以打造基礎(chǔ)更牢、水平更高、群眾更滿意的平安為目標(biāo),切實開展掛點幫扶村平安創(chuàng)建工作,擴大創(chuàng)建覆蓋率,全力解決實際需求,全面提升幫扶水平,為建設(shè)富裕和諧秀美的村落營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
加強治安防范,構(gòu)筑平安生活環(huán)境。規(guī)范完善綜治平安建設(shè)各項規(guī)章制度,認(rèn)真落實綜治平安建設(shè)各項目標(biāo)責(zé)任,努力實現(xiàn)平安建設(shè)示范區(qū)的各項目標(biāo)。積極爭創(chuàng)平安單位,更新升級辦公區(qū)、審判區(qū)及家屬院的視頻監(jiān)控系統(tǒng),認(rèn)真落實各種治安防范措施,切實提高人民法院安全防范能力和應(yīng)急處置水平。規(guī)范化開展綜治暨平安建設(shè)宣傳活動,制定《綜治和平安建設(shè)宣傳月活動方案》,利用“綜治宣傳月”、法治宣傳日、重大節(jié)日等活動平臺,以設(shè)立展板、咨詢臺,發(fā)放法律知識手冊、舉辦法律知識講座等形式開展專題宣傳活動10余次,切實增強人民群眾法律意識,提升人民群眾知法、懂法、用法能力,為鞏固“長安杯”創(chuàng)建成果做出積極努力。積極調(diào)配干警和車輛開展為期兩個半月的冬季“警燈閃爍”夜間巡邏活動,制定詳細(xì)的實施方案,明確時間節(jié)點,嚴(yán)格巡邏紀(jì)律,全力為人民群眾營造平安和諧的治安環(huán)境。
20XX年以來,XX法院在綜治工作方面取得了一些成績,但我們清醒地認(rèn)識到,當(dāng)前工作中還存在著一些問題和不足:一是社會矛盾糾紛聯(lián)合排查、綜合研判、應(yīng)急聯(lián)動機制不夠健全。二是訴調(diào)對接平臺網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不夠完善,與相關(guān)部門的信息聯(lián)系不夠緊密。三是受案多人少矛盾影響,個別基層法院參與綜治中心工作精力不足、時間不夠。
下一步,XX法院將全面落實中央、省、市綜治委部署要求,以黨的十九大精神為引領(lǐng),以審判執(zhí)行工作為抓手,忠實履行憲法和法律賦予的職責(zé),創(chuàng)新綜治宣傳方式,深化平安XX建設(shè),認(rèn)真落實人民法院參與綜治暨平安建設(shè)工作的各項措施,維護(hù)社會大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會主義公平正義、保障人民安居樂業(yè),推動XX法院工作在新時代不斷取得新作為、取得新發(fā)展。
平安建設(shè)工作上半年工作總結(jié)(篇9)
縣平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
在縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的大力支持下,我局認(rèn)真貫徹上級的文件精神,緊緊圍繞20XX年下達(dá)我局的平安建設(shè)總體目標(biāo)和要求,狠抓交通系統(tǒng)安全穩(wěn)定和“平安交通”建設(shè)等工作,立足新起點,適應(yīng)新常態(tài),實現(xiàn)新作為,忠實履行了維護(hù)我縣交通運輸行業(yè)社會穩(wěn)定職能。我局先后開展了“迎元旦、保穩(wěn)定”、“度春運、保安全”、“慶兩會、保平安”、“建黨百年大慶保穩(wěn)定”、“安全隱患大排查大整治”、“平安公路隱患排查”等專項活動,堅持了“每月一例會、每月一檢查”工作制度,取得了良好成效。半年來,我局安全形勢穩(wěn)定,治安秩序良好,干部職工團結(jié),沒有出現(xiàn)任何對我縣有負(fù)面影響的社會治安事件和涉穩(wěn)案件?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、20XX年上半年所做的主要工作
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實責(zé)任
隨著新一年全縣政法工作要點、平安XX建設(shè)工作要點的出臺和平安建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任的落實,我局高度重視,緊緊圍繞縣委政法委制定的總體目標(biāo),精心研究部署,從基礎(chǔ)工作入手,從源頭抓起,統(tǒng)籌推動落實新一年的平安建設(shè)工作:一是全面貫徹平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《20XX平安XX建設(shè)工作要點》,結(jié)合我縣交通運輸工作實際,制定下發(fā)了《20XX年平安交通運輸建設(shè)工作要點》,對全年工作有了安排部署。二是與局屬各單位、各交通運輸企業(yè)和局出租門店責(zé)任人全面簽訂了20XX年平安建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書,全面落實了綜治維穩(wěn)和安全生產(chǎn)工作責(zé)任;三是將綜治工作納入了局屬各基層單位年度工作目標(biāo)考核(對企業(yè)則納入了年度質(zhì)量信譽考核),年度考核不合格單位不得參與年度評先評優(yōu),對造成社會穩(wěn)定和安全生產(chǎn)重大影響的運輸企業(yè)則納入“黑名單”,進(jìn)行公開曝光;四是繼續(xù)堅持“每月一督查、一通報、一例會”工作制,在局平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,局平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦每月不定期組織人員對局屬各單位、各交通運輸企業(yè)當(dāng)月所做的安全維穩(wěn)工作進(jìn)行督查,對督查結(jié)果進(jìn)行通報,并在每月底召開的平安建設(shè)例會上進(jìn)行總結(jié)分析。由于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,我局20XX年上半年平安建設(shè)和依法治縣工作扎實有效,全系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定,社會治安秩序良好,行政執(zhí)法工作穩(wěn)步落實,未發(fā)生任何影響社會安全穩(wěn)定的事件,未發(fā)生一起行政復(fù)議和行政訴訟,為全年工作順利進(jìn)行奠定了良好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)全力抓好疫情防控和社會穩(wěn)定工作。
今年較之去年,新冠肺炎疫情有了根本改善,穩(wěn)控形勢良好,但國外疫情依舊沒有得到有效控制,我國面臨外防輸入、內(nèi)防反彈的壓力,20XX年上半年,國內(nèi)多次出現(xiàn)個別城市疫情反彈的現(xiàn)象,因此,為積極貫徹落實縣委、縣政府有關(guān)防控要求,在緊要關(guān)頭,我局主要領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊積極深入交通運輸基層一線指導(dǎo)協(xié)助旅客登記、車輛消殺、進(jìn)出站管理、卡點值守等疫情防控工作。今年以來,我局共派出人員近1000人次深入車站、村、小區(qū)卡點一線等指導(dǎo)協(xié)助疫情防控工作。同時一是我局交通運輸綜合行政執(zhí)法大隊積極制定打擊非法營運方案,根據(jù)方案安排和所全體干部職工的努力,20XX年上半年我局共查處非法營運“黑車”80多輛;二是我局交通運輸綜合行政執(zhí)法大隊又積極實施普通貨運車輛超限超載行為治理,查處超限超載違規(guī)貨運車輛40多輛,有力地保障了人民群眾的生命財產(chǎn)安全和公路安全。通過全局干部職工的共同努力,我縣交通運輸行業(yè)的疫情防控工作取得了明顯的成效,為我縣和國家打贏這場疫情防控戰(zhàn)爭作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、積極推進(jìn)市域社會治理現(xiàn)代化
為積極響應(yīng)縣委、縣政府,縣平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于推進(jìn)市域社會治理現(xiàn)代化工作要求,我局在去年開展相關(guān)工作的基礎(chǔ)上,對標(biāo)對表,積極開展了今年的相關(guān)工作。一是制定印發(fā)了《XX縣交通運輸領(lǐng)域落實推進(jìn)市域社會治理現(xiàn)代化試點工作的實施方案》,明確了今年的工作任務(wù)、落實了人員責(zé)任和相關(guān)措施。二是積極開展了相關(guān)工作,加強了行業(yè)治理,規(guī)范了道路運輸企業(yè)的經(jīng)營秩序,對12345政務(wù)服務(wù)熱線平臺轉(zhuǎn)來的、電話接訪的、信訪轉(zhuǎn)來的等投訴、咨詢、建議件,我局都積極予以調(diào)查回復(fù),半年來共調(diào)解回復(fù)80多件,大多獲得了滿意好評;三是加強了非法營運打擊和貨運車輛超限超載行為治理工作,今年以來,我局在我縣共投入4個不停車超限檢測系統(tǒng),同時繼續(xù)安排人員上路執(zhí)法,取得了良好效果,共查處非法營運車輛80余輛,超限超載違規(guī)貨車40余輛,有效地確保了交通運輸行業(yè)的經(jīng)營秩序和安全;四是加強了機動車維修行業(yè)的管理工作。開展了維修行業(yè)專項整治,要求未辦理備案的備案,已備案的規(guī)范經(jīng)營行為,取得了備案數(shù)量增加,投訴減少的成效,目前,我縣各類維修企業(yè)共有150多家,其中已備案的企業(yè)有95家;五是加強了快件寄遞安全管理,督促企業(yè)積極落實收寄驗視、實名收寄、過機安檢“三個100%”制度”。目前,我縣交通運輸行業(yè)零擔(dān)物流全部實行了實名收寄“100%”制度;六是加強了物流安全管理。我局每月召集各物流企業(yè)召開了安全會議,對安全工作進(jìn)行了部署安排,每月定期對各物流企業(yè)進(jìn)行了安全生產(chǎn)督查,發(fā)現(xiàn)隱患及時督促進(jìn)行整改;七是加強了“雙提升”工作宣傳。在3月29日縣平安建設(shè)主題集中宣傳活動上,我局派出3名工作人員到場進(jìn)行平安建設(shè)宣傳,在局3月30日安全、綜治例會上,對局屬各單位、各交通運輸企業(yè)、各重點項目施工單位進(jìn)行雙提升工作宣傳部署安排,對社會公眾安全感和政法部門滿意度“雙提升”工作,我局對任務(wù)數(shù)水南社區(qū)219戶,逐戶進(jìn)行走訪,耐心講解大力宣傳滿意度100%,通過走訪讓每一位XX更安全,更滿意,更幸福。
4、積極開展安全生產(chǎn)工作,抓好了“春運”、“兩會”、汛期、“五一”、“建黨100周年”等重要節(jié)假日、重點時段的安全維穩(wěn),確保行業(yè)安全穩(wěn)定。
根據(jù)重要節(jié)假日、國家重大活動、特殊時段交通運輸特點,我局認(rèn)真貫徹國家、省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)的工作要求,積極開展了安全生產(chǎn)隱患排查,督促存在問題的單位和企業(yè)及時消除隱患。今年上半年,我局共組織安全生產(chǎn)自查自糾30余組次,下發(fā)督查通報7次,先后發(fā)現(xiàn)問題和隱患20余處,督促整改到位20余處;尤其是建黨100周年期間,制定了相關(guān)工作方案,成立了工作專班,我局嚴(yán)格執(zhí)行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班值守制度,每日安排一名副科級領(lǐng)導(dǎo)帶班和2名一般干部值班,隨時做好應(yīng)對各類突發(fā)事件的準(zhǔn)備,努力為縣建黨100周年營造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,確保了我縣重點時段交通運輸安全生產(chǎn)平穩(wěn)有序。
5、積極開展平安交通創(chuàng)建,提升公眾安全感。
為深入貫徹落實上級文件和中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,促進(jìn)“平安XX”建設(shè),我局積極響應(yīng)縣委、縣政府創(chuàng)建全國文明城市號召,大力開展“平安交通”建設(shè)。一是積極開展農(nóng)村公路安全隱患排查,4月份開始,我局公路所組織5個公路橋梁安全隱患排查工作小組,深入全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn),重點針對全縣縣、鄉(xiāng)、村公路的橋梁基礎(chǔ)、欄桿、橋面、公路涵洞、公路護(hù)坡?lián)鯄凸仿访嫱旰们闆r進(jìn)行了一次全面排查。通過排查、共發(fā)現(xiàn)安全隱患點100余處。根據(jù)排查的結(jié)果,我所及時建立了安全隱患治理臺賬,并積極向上級爭取資金用于安全隱患治理;二是積極抓好汛期應(yīng)急搶險保暢通等救災(zāi)工作。截止目前,公路所投入防汛資金約20余萬元,共清理大小塌方21處5000余方,砍伐存在安全隱患的路樹100余棵,清理公路障礙物200余處,清理水溝近5公里。通過上述努力,有力保障了我縣公路的平安、暢通。
6、嚴(yán)格依法行政,助推法治政府部門建設(shè)。
為維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定,加快推進(jìn)交通運輸法治政府部門建設(shè),為建設(shè)更高水平的平安XX、法治XX作出貢獻(xiàn),我局高度重視,積極作為,把規(guī)范交通運輸行政執(zhí)法行為,提高執(zhí)法工作透明度,保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,全力化解社會矛盾糾紛工作列入了全年綜治維穩(wěn)工作的重要議事日程,認(rèn)真按照國務(wù)院“放、管、服”工作要求,精心組織,科學(xué)安排,通過“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作平臺,及時領(lǐng)取公布政務(wù)服務(wù)事項376項,通過“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”領(lǐng)取行政權(quán)力事項162余項,錄入檢查事項162余項,在縣行政服務(wù)中心,設(shè)立了“交通窗口”,實行集中辦公網(wǎng)上辦公,按時接收辦結(jié)上級“12345”政務(wù)服務(wù)平臺轉(zhuǎn)來的有關(guān)投訴件等,今年線上受理群眾訴求30余項,調(diào)查處理回復(fù)率為100%,滿意率達(dá)80%以上。一是規(guī)范管理,促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展,結(jié)合我縣交通運輸工作實際,在全縣19家交通運輸企業(yè)中嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)“兩張表”和“一圖、一牌、三清單”管理模式,組織專業(yè)人員評估各關(guān)鍵點的風(fēng)險,將風(fēng)險防范責(zé)任落實到人到崗,從源頭上把好關(guān),防止安全隱患和不確定因素的發(fā)生;二是積極開展行業(yè)規(guī)范化建設(shè),結(jié)合我縣交通運輸行業(yè)機構(gòu)改革,投入100多萬元對機關(guān)大樓和基層站所的辦公場所進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),在關(guān)鍵部位和重點場所安裝了監(jiān)控攝像設(shè)備和智能化門控系統(tǒng),落實了門衛(wèi)值守制度和外來人員或車輛咨詢登記制度;三是認(rèn)真完成縣政法委布置的各項重點工作任務(wù),嚴(yán)格履行平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)。積極開展平安XX志愿者行動,今年通過我局通過平安志愿者APP平臺發(fā)起志愿活動5起,同時我局平安志愿者積極參加了縣平安辦發(fā)起的平安志愿活動,積極推動了平安志愿活動在我縣的開展;計劃為局幫扶的135名建檔立卡貧困戶投保綜治平安保險;四是積極推進(jìn)我局綜合行政執(zhí)法改革,目前我局已成立XX縣交通運輸綜合行政執(zhí)法大隊和XX縣綜合交通運輸事業(yè)發(fā)展中心,根據(jù)職能轉(zhuǎn)變,現(xiàn)已為兩個單位67名執(zhí)法人員辦、換好交通運輸綜合執(zhí)法證件,為新單位工作的開展奠定了基礎(chǔ)。五是積極開展提升干部職工法律意識、法律素養(yǎng)活動,首先領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法,在局班子會議上積極學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律法規(guī),然后是積極組織全體干部職工參與“百萬網(wǎng)民學(xué)法律”網(wǎng)上答題、鏈工寶網(wǎng)上安全知識答題活動和6月份禁毒宣傳月網(wǎng)上答題活動等。
二、存在的不足
雖然我們做了一些工作,也取得了一定的成績,但我們深知距上級的要求還有很大的差距,要做的工作還很多,我們有決心,也有信心在下半年的工作中再接再厲,爭取更大成績。但由于各方面因素的制約,許多方面還存在不足,主要表現(xiàn)是:
1、綜治工作人員業(yè)務(wù)水平不高、學(xué)習(xí)還不夠、許多工作不夠踏實、不夠深入,工作缺乏創(chuàng)新,工作成效不夠明顯。
2、系統(tǒng)內(nèi)綜治工作規(guī)范化管理有待提高,基層制度建設(shè)、物資保障措施等有待進(jìn)一步提高。
三、下半年工作打算
20XX年是“十四五”規(guī)劃的開局之年,我局將認(rèn)真對照縣平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組年度工作要點和平安建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書要求,做好如下工作:
1、認(rèn)真完成好年度各項目標(biāo)任務(wù),爭取交上一份滿意的答卷。
2、認(rèn)真完成上級主管部門交辦的各項任務(wù),為“平安XX”建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高干部隊伍素質(zhì)。