[熱搜發(fā)言稿]指導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)言稿范文匯集四篇

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。假如需要進(jìn)行一場大的演講，寫好一篇演講稿是不錯的選擇。幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，那么一篇優(yōu)秀的演講稿要怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜發(fā)言稿]指導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)言稿范文匯集四篇》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

指導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)言稿(篇一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了xx0名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實習(xí)生。在此，我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師，對各位的到來，表示熱烈的歡迎！

作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長進(jìn)步的階梯。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給你們，對你們從嚴(yán)要求，使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。

實習(xí)期間，你們無論遇到什么難題，需要我們幫助，請盡管提出來，我們將盡全力滿足大家要求，竭誠為大家營造一個良好的實習(xí)環(huán)境。同時，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實習(xí)機(jī)會，將理論與實踐緊密結(jié)合起來；更真切希望同學(xué)們，能把最新的教育理念帶進(jìn)來，以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。

同學(xué)們，我們相信，這一段寶貴的實習(xí)生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋€新的起點。實習(xí)期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請允許我代表各位指導(dǎo)教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實習(xí)任務(wù)圓滿完成！

謝謝大家！

指導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)言稿(篇二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

很榮幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言。首先請允許我代表湖南路小學(xué)所有指導(dǎo)教師對各位優(yōu)秀實習(xí)生在我校近半年的實習(xí)工作中默默地奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。

為期半年的教育實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，你們第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的.稱呼，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚(yáng)的角色。也第一次體會到了做一名教師，尤其是做一名優(yōu)秀人民教師的不易。

你們在學(xué)生眼里已儼然成為了真正的老師，但在我們眼里還是孩子。你們是孩子，但你們是一代有理想，有未來，富于創(chuàng)造力的孩子。你們在實習(xí)中，總是不恥下問，虛心地向老師們請教教育教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真聽課備課，認(rèn)真批改作業(yè)，努力做到精益求精。在教學(xué)實踐中，你們不斷地給學(xué)生帶來最新鮮的信息和知識，同時努力適應(yīng)有效課堂的教學(xué)方法，做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，爭取將傳授知識，提高能力，培養(yǎng)興趣統(tǒng)一起來。而作為指導(dǎo)教師的我們，也不忘我們身上的職責(zé)。為了讓你們上好一節(jié)課，幫你們收集教學(xué)素材，資料，不厭其煩的幫你們改教案，改課件，指導(dǎo)你們上好每一節(jié)課。

在這短暫的實習(xí)過程中，我們看到了你們巨大的變化。由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足；由講課時的緊張忘詞到后來課堂上的娓娓而談；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動、游戲，這些都是你們的成長。初出茅廬的你們真的很棒，我為你們的進(jìn)步而感到高興。但在未來的教育工作中您們還會遇到更多實際的問題，不過請你們相信，只要對教育事業(yè)有一顆忠誠的責(zé)任心和愛心，以及虛心學(xué)習(xí)的能力，未來的你們一定能夠成為深受學(xué)生，家長喜歡的優(yōu)秀人民教師。

最后，希望你們用你們的青春和熱情去放飛理想，用你們的知識和風(fēng)采為你們即將開始的事業(yè)畫上最新、最美的圖畫！祝愿各位同學(xué)心想事成，前程似錦！

謝謝大家！

指導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)言稿(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸，我今天能夠作為學(xué)科競賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，一起隆重慶祝學(xué)院學(xué)科競賽表彰大會。首先請允許我代表全體競賽指導(dǎo)教師向為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和競賽指導(dǎo)的全體教師表示最誠摯的祝福，向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)獻(xiàn)上最美好的祝愿！

我院自20xx年參加首屆浙江省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計競賽以來，8年里機(jī)械設(shè)計、電子設(shè)計、機(jī)器人技術(shù)等競賽項目中共獲得44項各級別獎項，其中國家政府級二等獎1項，省廳級一等獎5項，省廳級二等獎4項，省廳級三等獎22項等，參與競賽指導(dǎo)教師80人次，參賽獲獎學(xué)生104人次。學(xué)院注重學(xué)科競賽制度建設(shè)，成立以教務(wù)辦、學(xué)工辦、實訓(xùn)中心為綜合協(xié)作的競賽負(fù)責(zé)制，針對校內(nèi)宣傳、報名、組織預(yù)賽、經(jīng)費(fèi)管理、后勤保障、報銷、后期報道等工作進(jìn)行細(xì)致分工。通過完善考核，建立激勵制度，調(diào)動教師的積極性。競賽師資方面，采取以老帶新，以中青年教師為主的方式組成競賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊。08年以前，我們一直采取教師個人負(fù)責(zé)制，成績一直提高不到一個層次。自09年開始，我們利用學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢形成了以機(jī)械、機(jī)電、電子專業(yè)的幾位骨干教師組成學(xué)科競賽教師團(tuán)隊，學(xué)生以各自的小組組成大的團(tuán)隊為一個整體，相互配合協(xié)作，全面應(yīng)對學(xué)科競賽項目。在競賽準(zhǔn)備過程中，指導(dǎo)教師注重對學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)，計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)等各方面的綜合培養(yǎng)。同學(xué)們在競賽的過程中，學(xué)到了還未開課的內(nèi)容，到了課堂中，涉及到了自己競賽中能用到的內(nèi)容時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性非常好。為了發(fā)動學(xué)生，擴(kuò)大學(xué)生對學(xué)科競賽

的受益面，我們在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中將競賽融入培養(yǎng)計劃中，推進(jìn)改革人才培養(yǎng)模式。

幾年以來，競賽的成果和榮譽(yù)，無不包含著指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的汗水與付出，競賽結(jié)果不理想的時候，總有華銓平院長、陳罡院長等領(lǐng)導(dǎo)的“繼續(xù)努力，下次會更好”的鼓勵，深深刻在我的心里。競賽成功后也有我們共同的喜悅，領(lǐng)導(dǎo)們的祝賀。光鮮的成績背后還有很多無人知道，令人感動的故事。09年，省第六屆機(jī)械設(shè)計競賽時，我們的學(xué)生團(tuán)隊，連續(xù)通宵了6、7天，困了就睡在當(dāng)時學(xué)院的會議室里，夏天蚊子多，被咬醒了就干脆起來繼續(xù)制作機(jī)器人設(shè)計。比賽前一天的晚上，指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生還在比賽安排的賓館里通宵測試和維護(hù)機(jī)器。凌晨4點鐘左右，一位學(xué)生躺下后，沒多久，又閉著眼睛坐了起來，手里還揮舞著操作的動作，又躺下了，同學(xué)們都笑了。可是笑的背后同學(xué)們都知道，他連續(xù)工作了7天沒怎么睡覺。作為指導(dǎo)教師的我，看在眼里，疼在心里。讓同學(xué)們不要打擾他，抓緊休息，早上6點鐘就要起床，趕赴賽場。雖然我們是高職的學(xué)校，但最后總成績在356個參賽的本專科隊伍中總成績排第七名，高職?？平M第二名，分別獲得了一等、二等、三等和優(yōu)秀組織獎，包攬了大賽所有獎項。可是唯一遺憾的是，那位做夢的同學(xué)最終因機(jī)器故障，未能完成任務(wù)獲得獎項。但他還調(diào)侃說，劉老師能帶他來參賽就很開心了，在競賽中收獲了很多，很多，鍛煉了自己。20xx年3月，我們接到參加教育部主辦的全國高等職業(yè)技術(shù)院校技能大賽機(jī)器人項目任務(wù)的時候，離省賽只有不到2個月的時間了。以往制作一個機(jī)器人的周期為至少4個月。這次的題目是3臺機(jī)器人配合工作，報名了2支隊伍。要在短短的時間里，制作6臺結(jié)合電子與機(jī)械要求又很高的全自動機(jī)器人談何容易？另一件令我感動的事是，崔海老師的愛人剛剛誕生小寶寶還未滿月，崔老師就每天泡在實驗室，陪著學(xué)生準(zhǔn)備比

賽，他的愛人沒有阻止他，而且很支持他的工作，作為一個剛剛做了父親的人未能陪在愛人和孩子的身邊，經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)在工作崗位上是需要何等的勇氣。經(jīng)?？吹綄嶒炇依铮９庠蠢蠋煄兔Ρе⒆?，崔老師指揮著學(xué)生訓(xùn)練機(jī)器人循跡動作。沈博侃老師，是位年輕教師，正談著女朋友，2、3個月沒有見女朋友幾次面，差點鬧得分手。因為白天要上課，晚上通宵給競賽指導(dǎo)，在他回老家的路上，因為疲勞差點出了車禍。參賽的學(xué)生，在實驗室和體育館通宵著訓(xùn)練，困了就鋪個涼席睡在地上，體育館里地上的地毯上。省賽和國賽下來，學(xué)生和老師有6人次因為勞累流了鼻血?？吹竭@些，我為我的教師團(tuán)隊和學(xué)生團(tuán)隊驕傲和自豪，也為我們是紡院的一份子而驕傲和自豪，有這樣一支隊伍，怎么能不出成績？

當(dāng)我們參賽前，人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學(xué)院也有機(jī)電”？我們通過競賽的實力和競賽的成績，很好的回答了他們“紡織服裝學(xué)院不但有機(jī)電，而且機(jī)電實力還挺強(qiáng)！”通過省內(nèi)和全國比賽，讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時，我們也在競爭和交流中，認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢與不足，這個過程中我們也結(jié)識了很多同類院校，加強(qiáng)了交流，成為了朋友。近期，我們也分別受邀參加明年全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽慧魚組競賽，歷史悠久的浙江大學(xué)的校內(nèi)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計競賽，寧波大學(xué)承辦的寧波市首屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計競賽等。

學(xué)科競賽的成果中有師生們共同獲獎的喜悅，也有努力拼搏、積極訓(xùn)練的汗水，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)院各部門的積極配合。在這里非常感謝大家為學(xué)科競賽共同做出的努力。每當(dāng)我?guī)ш爡⒓痈黜椯愂?，都牢記學(xué)院對我們的期望，我們心中也牢記以紅幫精神 “敢為人先，精于技藝，誠信重諾，勤奮敬業(yè)”為指引，身為“浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的一份子，我們要做的就

是努力拼搏，為學(xué)院爭取更好的榮譽(yù)。我們也祝愿各學(xué)院的學(xué)科競賽更上一層樓，獲得更大的收獲，為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)社會所需要的優(yōu)秀人才而共同努力。

謝謝大家！

機(jī)電與軌道交通學(xué)院

劉斌

20xx年11月24日

指導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)言稿(篇四)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

在這里我既感到榮幸、更感到忐忑。擔(dān)任李靜雅老師的師傅這是組織的信任和厚愛，也是提升自己綜合素質(zhì)的契機(jī)和平臺。一年的時間里，我把“一份厚愛、一段磨礪、一份夢想”根治在平凡卻溫暖的工作中，欣喜的看到了李靜雅老師的快速成長，自己也在教學(xué)工作中有了不少的收獲、感悟與啟迪。但與各位優(yōu)秀的老師們相比，我們師徒二人深知，還應(yīng)多向大家學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，把教育、教學(xué)工作做得更好。

一、提升眼界、共樹教育教學(xué)“新理念”

教育教學(xué)，理念為先。一年里，我和李靜雅老師共同研習(xí)了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等系列書籍，還共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，交流了學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文課是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。語文的素養(yǎng)只能建構(gòu)，也就是實踐，所以要突出實踐，突出活動，突出習(xí)得。語文課要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)模式。在教學(xué)設(shè)計中，要充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語文能力。一年的堅持學(xué)習(xí)中，我們對教學(xué)新理念有了更深刻的認(rèn)識，也為上好語文課打下了扎實的理論基礎(chǔ)。

二、以生為本、共探語文教學(xué)“新規(guī)律”

課堂教學(xué)，學(xué)生為本。為了盡快讓李靜雅老師熟悉教學(xué)、駕馭課堂，除了主動聽優(yōu)秀老師的課以外，還應(yīng)注重教學(xué)設(shè)計，要明白，在語文教學(xué)的設(shè)計中，應(yīng)凸現(xiàn)語文學(xué)科的特點，語文課應(yīng)“語文化”。每節(jié)課堂都應(yīng)有語文教學(xué)的要求與目標(biāo)，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計，新課程的教學(xué)設(shè)計要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”。李老師每節(jié)課都會認(rèn)真?zhèn)湔n、即備教材還要備學(xué)生。怎樣的教學(xué)才能讓學(xué)生喜歡。李老師除了聽課、備課以外，為了準(zhǔn)備考核課，她會不斷地磨課、試講，修改教案和。專門請我們組有經(jīng)驗的謝帶容老師、劉莉老師去聽課，聽課下來，主動向她們請教。李老師也是一個有悟性的老師，每次大家提出的問題她都會聽取并變化吸收為自己的東西。在不斷的學(xué)習(xí)和反思、實踐中，李老師越來越自信，課堂重難點把握了，教學(xué)語言不那么單一了，教學(xué)活動也越加豐富起來，站在學(xué)期末考核課上的她已經(jīng)和剛開始站上講臺的她判若兩人了。從她的成長中，我也看到了學(xué)習(xí)、反思和實踐的好處。雖然，我不可能像她一樣飛快的進(jìn)步，但是，只要我也學(xué)習(xí)、反思和實踐，一定會有進(jìn)步的。

三、取長補(bǔ)短，同進(jìn)共繪綠盛“新夢想”

教學(xué)相長、互相學(xué)習(xí)?？鬃釉疲叭诵斜赜形?guī)熝伞?。其實，師徒二人同樣如此。雖然我更年長些，工作時間更長，但同樣以真誠之心尊重和善待李老師，我們在平等合作中做到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，師徒關(guān)系更加融洽，青年教師思維活躍，點子方法也比較多，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。

教育工作是一項需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè)，唯有以努力和堅持才能讓夢想閃亮。面對行為習(xí)慣差，家長不配合，問題學(xué)生……我們?nèi)绾稳ラ_啟他們激揚(yáng)的生活序曲。一段磨礪，更要成為一段夢想的啟程。踏入綠盛大家庭盡管只有兩年時間，但起早貪黑、披星戴月成為常態(tài)，再苦再累，我們從不言放棄。透過艱辛總能迎來春暖花開的欣喜饋贈。在平凡的工作中，我們的心態(tài)更加平和、工作更加上進(jìn)。面對工作中的困難，我們深信，你的堅持、終將美好。為實現(xiàn)我們?nèi)松膲粝?，讓生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

最后愿每一位徒弟以真心取真經(jīng)，愿每一位師傅以真情喚熱情。我們相信，今天的師徒結(jié)對定會結(jié)出明天豐碩的果實！

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指導(dǎo)教師發(fā)言稿集錦

言無有善惡也，茍有得乎吾心而言也。你有沒有遇到過需要上臺發(fā)言的時候，一篇精彩的發(fā)言稿可以感染人心，你是否覺得發(fā)言稿的撰寫十分困難呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上指導(dǎo)教師發(fā)言稿，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

指導(dǎo)教師發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！

今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老結(jié)對子活動，共結(jié)一心，謀求創(chuàng)造我校教育事業(yè)的輝煌。

外面的氣溫很低，但這里面卻春意盎然，熱情高漲，此時的我內(nèi)心更是激動萬分。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的進(jìn)步與發(fā)展搭建起了這么好的交流合作的平臺，更感謝我們自己仍然意氣風(fēng)發(fā)地奮斗在教育的第一線上。

今天，我以一個指導(dǎo)老師的身份來發(fā)言，倍感榮幸！但心里也有些不安，

一、深感自己的責(zé)任重大，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，不夠博學(xué)深厚，而不能勝任此職。

二、看著身邊這些20多歲的年輕老師，他們的熱情與朝氣，他們不凡的才氣與創(chuàng)新能力，他們的新思想與新技能，以及他們咄咄逼人的進(jìn)取態(tài)勢。使我深深感到自己的不足。但后浪推前浪，正是他們的`優(yōu)秀越發(fā)催促著我要不斷進(jìn)步，與時俱進(jìn)，不斷超越自我，才不會落后于時代，才不會有愧于自己的職位。俗話說“教學(xué)相長”，但愿今天你我結(jié)成對子后互相交流，促進(jìn)共同的提高，使你我的教育教學(xué)水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。

作為一名指導(dǎo)老師，我想對青年教師說：“三人行，必有我?guī)熝??！比穗m各有所長，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，這就要求我們在相互學(xué)習(xí)中博采眾長，采它山之石以來攻玉?；仡櫄v史，哪個有成就的人的成長能離開老師的指導(dǎo)與影響？回顧自我，進(jìn)步處離不開老師的鋪墊，失敗時多是單打獨斗，離開了高人的指導(dǎo)。古人云“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，這能給一個人帶來幫助的“友”無疑就是我們的老師。古有名人認(rèn)“一字之師”的美談，今有偉人甘做小學(xué)生的佳話。前人做出的表率，無疑會成為我們能融洽地坐在一起的思想旗幟。希望我們謹(jǐn)遵《新老教師結(jié)對職責(zé)》，互相取其之長補(bǔ)己之短，攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步。

作為一名指導(dǎo)教師，我還想對自己說：樹能參天，只因為他不斷地從土地中汲取營養(yǎng)；江能入海，只因為他能不斷地接納大小支流。年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河，那我愿是支流；如果你想成為參天的大樹，那我愿做你腳下的一方泥土。那么你的奔流將是我不竭的動力；你的綠葉將是我豐富的營養(yǎng)。你我攜手并進(jìn)，去追逐我們共同的夢想；你我同心創(chuàng)造，去把我們的教育園地耕耘得花果飄香。

最后，以一句話與諸位老師共勉：循序漸進(jìn)才能贏得時間、細(xì)水長流方能到達(dá)永恒。

謝謝大家！

指導(dǎo)教師發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的幼教姐妹們：

大家上午好！

我是苗苗一班的老師，感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會，也非常高興能和大家交流近一月的感想與體會。短暫的一個月我們的生活緊張而充實，在國培路上我們攜手前行，彼此互幫互助，從相識到相知。作為輔導(dǎo)教師，工作中我是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活中我更是你們的朋友。我們一起潛心學(xué)習(xí)幼教理論，達(dá)成教育共識；一起撰寫反思、觀察記錄，互相修改，提升自己教育素養(yǎng)；一起設(shè)計教學(xué)活動，反復(fù)說課，交流評課。我們一起快樂著，帶著可愛的孩子們暢游在機(jī)關(guān)幼兒園這個童話的城堡里?；叵脒@期間的點點滴滴，我由衷感謝“國培”。是“國培”讓我和你們有緣在幼兒園相聚，共同學(xué)習(xí)、共同成長；是“國培”讓我領(lǐng)略了來自各個幼兒園教師的風(fēng)采，感受到了各位老師的努力與執(zhí)著；是“國培”讓我和大家結(jié)下深厚的友誼。讓我們把這短短一個月的點點滴滴都鐫刻在腦海，讓友誼之花長開，友誼之樹長青！

最后祝在座的各位身體健康，開心快樂每一天！

指導(dǎo)教師發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx，是來自楊凌中等職業(yè)學(xué)校的一名實習(xí)指導(dǎo)老師，作為實習(xí)工廠指導(dǎo)教師隊伍中的一員，我和其他同事一樣為自己所承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。

我們知道，實習(xí)實訓(xùn)是職校生培養(yǎng)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的最好平臺。開展職校生實習(xí)實訓(xùn)工作是推動教育教學(xué)改革，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實踐能力的形成和提高，對他們今后進(jìn)入社會參與社會實踐，生產(chǎn)實踐、科研實踐都有非常重要的作用。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)管理，提高實踐教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)生實習(xí)過程中，我們指導(dǎo)教師要努力做到：

一、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則

在真實生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)實習(xí)，加深學(xué)生對理論知識的理解，并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀。

二、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感

作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我們必須把學(xué)生的安全工作放在首位，嚴(yán)格考勤制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為我們指導(dǎo)工作的出發(fā)點和落腳點。

指導(dǎo)教師發(fā)言稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了xx0名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實習(xí)生。在此，我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師，對各位的到來，表示熱烈的歡迎！

作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長進(jìn)步的階梯。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給你們，對你們從嚴(yán)要求，使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。

實習(xí)期間，你們無論遇到什么難題，需要我們幫助，請盡管提出來，我們將盡全力滿足大家要求，竭誠為大家營造一個良好的實習(xí)環(huán)境。同時，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實習(xí)機(jī)會，將理論與實踐緊密結(jié)合起來；更真切希望同學(xué)們，能把最新的教育理念帶進(jìn)來，以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。

同學(xué)們，我們相信，這一段寶貴的實習(xí)生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋€新的起點。實習(xí)期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請允許我代表各位指導(dǎo)教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實習(xí)任務(wù)圓滿完成！

謝謝大家！

指導(dǎo)教師發(fā)言稿【篇5】

同學(xué)們：

今天站在講臺上，我特別幸福，特別開心，因為我是你們這群活潑、可愛、聰明的小天使的老師。在這次綜合實踐活動中，你們的團(tuán)結(jié)、友愛令我非常感動。有同學(xué)餓了，會有人熱情地送上食物；有同學(xué)渴了，會有人趕緊遞上一瓶礦泉水；有人累了，會有人伸出手扶上一把，送上一句關(guān)心的話；下雨了，會有人給沒傘的同學(xué)撐開雨傘。親身體驗后，開始搜集和整理資料。不需要我的耳提面命，大家都積極地動起手來，會畫的畫，能寫的寫，很快就把所需要的資料整理齊全了。最令人開心的是今天的成果展示。大家看，我們的作品在這些主持人、表演家、脫口秀的介紹下，都一一呈現(xiàn)在大家的面前，讓在坐的各位同學(xué)和老師都有收獲，都受到了啟發(fā)。在這里，請讓我代表所有的人對同學(xué)們真誠地說一聲謝謝，謝謝你們精美的作品，謝謝你們精彩的講解，謝謝你帶給我們的快樂。

看到你們的表現(xiàn)，我想起了當(dāng)代作家曾穎寫的一篇文章，他說小時候在一個書攤上買了一本《水滸傳》，從此就喜歡上了讀書，最后成了作家。與他同行的伙伴買了一本《芥子園畫譜》，由此學(xué)起了畫畫，最終成為了國內(nèi)一位有名的山水畫家。吳洋同學(xué)因為這次的書法表演，將來更加熱愛書法，堅持努力練字，可能會成為書法家。高文君同學(xué)因為這次動手泡茶表演，將來可能成為中國茶的代言人。羅曉亨、牟恒旭、羅四丹三位同學(xué)因為這次成功的主持，將來可能會成為真正的主持人。麻瑜佳同學(xué)通過活動提高了攝影水平，愛上了攝影，將來可能成為攝影師。還有其他很多同學(xué)在活動中表現(xiàn)都不錯，有了收獲，有了自信，會更加熱愛學(xué)習(xí)和生活。

當(dāng)然，也有不盡人意的地方。個別同學(xué)參加活動純粹是為了玩。比如在風(fēng)情園觀看茶具的時候，有人看到游樂場就沒心思觀察茶具了。在搜集和整理資料的時候， 組長讓大家寫心得體會，有人就沒有認(rèn)真完成組長布置的任務(wù)。希望這些同學(xué)能夠及時改正自己的不足，養(yǎng)成認(rèn)真做每一件事的良好習(xí)慣。

在幸福和高興的同時，彭老師心中還有一絲淡淡的憂傷，因為與我朝夕相處了四年的小天使長大了，馬上要升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，我們不能在一起學(xué)習(xí)和生活了。所以這次活動，我就想把大家的精彩的表現(xiàn)和聲音留下。我希望大家把在活動中收獲的知識，積累的經(jīng)驗帶到新的集體，把關(guān)愛送給更多的新朋友、新同學(xué)，把六（3）班的精神發(fā)揚(yáng)光大。

指導(dǎo)教師發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好！

很高興今天能代表社會實踐服務(wù)隊指導(dǎo)老師在這里發(fā)言。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。今年我校繼續(xù)組織開展以“勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園”為主旋律的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會牢固樹立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加快全面建設(shè)和諧社會進(jìn)程，具有重要意義。

今天，我們整裝待發(fā)，踏上社會實踐的征程。不論是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，還是科技支農(nóng)、支教掃盲都將成為每個參加社會實踐的同學(xué)人生中的一次特殊經(jīng)歷。在實踐中我們應(yīng)做到：突出活動重點，緊扣時代主題，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，將我校社會實踐工作做得更加扎實、更加富有成效，真正讓學(xué)生在社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

作為一名社會實踐的指導(dǎo)老師，我們一定會做到以下幾點：第一、面向基層講奉獻(xiàn)，將科技文化理念傳播到各個實踐地。大學(xué)生的暑期社會實踐活動是一件好事、實事，我們必須把好事辦好、將實事做實，要將我們所學(xué)的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到社會實踐中去，樹立奉獻(xiàn)意識，辦實事、求實效，為當(dāng)?shù)厝嗣裰\得實實在在的利益。

要在我們經(jīng)過的每一個地方，留下江西理工學(xué)子無私奉獻(xiàn)的身影。

第二、虛心向群眾學(xué)習(xí)，為群眾提供扎實有效的服務(wù)。農(nóng)村地區(qū)、基層企業(yè)是一個廣闊的舞臺，蘊(yùn)涵著很多的真知灼見。我們下去，既是幫扶，更是學(xué)習(xí)，我們一定會樹立“實踐第一”的觀點，靜下心來，虛心向群眾學(xué)習(xí)，在實踐中磨煉品格、豐富閱歷、了解社會、了解國情。

第三、牢記安全這根弦，切實增強(qiáng)安全意識。作為指導(dǎo)老師，我們會關(guān)心愛護(hù)每一個下鄉(xiāng)隊員，關(guān)心同學(xué)們的身體和生活情況，互助友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)安全意識，做好安全防范，遇到突發(fā)事件第一時間報告請示，確保每一名實踐隊員的人身和財產(chǎn)安全。我們相信，每位同學(xué)定能克服高溫酷暑、條件艱苦等困難，滿載而歸；我們也一定會帶好每一支隊伍，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長們放心，不辜負(fù)學(xué)校的厚望。

同學(xué)們，時代在召喚著我們，讓我們秉承“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的社會實踐宗旨，勇于實踐，甘于奉獻(xiàn)，在實踐中全面提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧家園奉獻(xiàn)青春和力量！

我們將和同學(xué)們一道，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，盡自己最大努力做好本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的指導(dǎo)工作，最后，我預(yù)祝江西理工大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

指導(dǎo)教師發(fā)言稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家早上好！

首先，感謝何__教師工作室給我這個機(jī)會代表省骨干教師在這里發(fā)言，我是二師班的，我叫李__，我來自__市第一中學(xué)。

我們這期跟崗學(xué)員來自華師班和二師班教師一共13人，有機(jī)會進(jìn)入__市__中學(xué)，進(jìn)入何__名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪，我們相信，在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，有特級教師、廣東省名師何__副校長的引領(lǐng)，有工作室各位成員的指導(dǎo)，通過參加科研課題研究，深入課堂實踐，聽課評課，專題講座，教育考察，經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓(xùn)活動，使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。

在跟崗學(xué)習(xí)階段，我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動，認(rèn)真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

最后，預(yù)祝我們省級骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功！祝何__教師工作室人才輩出，名揚(yáng)四海！祝__市__中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上，祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福，謝謝大家。

培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿匯集

我們在工作和生活中經(jīng)常需要面對演講的場合。如果我們即將要進(jìn)行一場演講，演講稿可以幫助我們更深入地探討要傳達(dá)的信息，同時也為我們與聽眾進(jìn)行有目的性的對話提供了機(jī)會。那么，如何寫出一篇讓大家滿意的主題演講稿呢？接下來，我們將全面解析“培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿”，請收藏此頁面以便日后查閱！

培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿 篇1

家庭教育的探索與反思演講稿

秦銳首先，我代表學(xué)校龔善章校長及全校老師們對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與家長之間的聯(lián)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。

這次會議不應(yīng)該稱為報告，而只是對多年道德教育工作的一點見解。

首先我用蘇聯(lián)的著名教育家馬卡連柯的一段話開頭：“家長自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話或教導(dǎo)兒童、吩咐兒童的時候，才教育著兒童。

我們生命中的每一刻，即使你不在家，都在教育孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜耍銈冊鯓颖硎練g欣和不快，怎樣對得朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報。。。所有這一切對兒童都有很大意義。

你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會影響著兒童，不過你們沒有注意到罷了。這時，你已經(jīng)把孩子們教得很糟糕了，你的不良行為將帶來最不幸的后果。父母對自己的要求。

父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點，這是首要的和基本的教育方法。

可能有的家長會認(rèn)為你先這么說不就是為了推脫責(zé)任，把學(xué)校應(yīng)該賦與的責(zé)任推卸了嗎？其實，我的本意是讓所有的家長和老師積極參與到教育孩子的共同目標(biāo)中來。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能避免5+2=0的教育誤區(qū)。

（簡單例子：學(xué)校教育不能闖紅燈，但放學(xué)之后很多家長領(lǐng)著學(xué)生勇闖十字戰(zhàn)線，完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)時學(xué)生及家長不認(rèn)真對待而失去了學(xué)習(xí)和教育功能等等）

在小學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該學(xué)會以人為本，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)生在遇到問題和困難時當(dāng)時、當(dāng)面進(jìn)行教育和輔導(dǎo)，根據(jù)每一個學(xué)生的特點和情況采取的方法也許會有不同，這這方面首先需要各位家長給以更多的理解和支持。

還有我們家長更是一名教育者，不管家長文化程度如何，有孩子就是教育者。雖然家長的文化水平隨著我們孩子們年級的提升有可能不足以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，但是，家長的優(yōu)秀個性品質(zhì)、為人處世的態(tài)度、對社會事物的評價等，都在潛移默化地影響著孩子。在這種影響下，父母教孩子如何做人。

一個懂得做人的孩子自然會懂得如何讀書。

下面分幾個方面說一說家庭教育方面的有些問題。

我們家長都希望我們孩子是一個各方面都出類拔萃的好孩子，但這只是我們的一廂情愿罷了，每一個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點。我們不應(yīng)該利用其他孩子的優(yōu)點來放大自己孩子的缺點。多元智能理論提出，每個孩子都有自己的閃光點。

用開放的眼光看時，孩子們的短處其實是放錯地方的長處。所以我們家長應(yīng)擺正心態(tài)。仔細(xì)觀察自己的孩子，發(fā)掘他們的長處，耐心培養(yǎng)他們。

還有這個年齡段孩子的特點中好奇心強(qiáng)，好動、好忘具有普遍性。小學(xué)生的好奇心強(qiáng)，思維具有較大的具體性、形象性，因此，家長對子女教育不要**化，要形式多樣，內(nèi)容要具體形象，生動有趣。特別是當(dāng)您做作業(yè)時，您不能放手...

家長必須積極配合老師的指導(dǎo)和監(jiān)督要求。（作業(yè)本）

在老師給家長打**匯報學(xué)生在學(xué)校的情況的時候希望家長能夠正確認(rèn)識并按照老師的意見改進(jìn)，而不是敷衍敷衍結(jié)果會直接影響孩子的未來。我們家長都認(rèn)為有些事情孩子能自己做，比如家里來客入時，孩子沒有禮貌或者沒有家長預(yù)期的表現(xiàn)時總是說”你為什么沒禮貌呢”還對著對方說我家孩子內(nèi)向不會說話等等，但正確的方法應(yīng)該是大人先引導(dǎo)孩子如何表達(dá)自己，之后讓孩子實踐。

絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律，這類孩子的家長都重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活特別有規(guī)律。一般放學(xué)后完成家庭作業(yè)，飯后可以看一會兒電視，家長要為孩子挑選一些有益的節(jié)目，像兒童節(jié)目、科普、新聞、開心詞典等節(jié)目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，而且閱讀面廣，這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富了知識，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

此外，在家庭中形成良好的人文氛圍也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力不可或缺的因素。推薦下面兩個有可能使家庭氛圍有利與孩子的成長的方法。請各位家長參考。

一。做一個家訓(xùn)，掛在家里最顯眼的地方，讓每個家庭成員都在這個家訓(xùn)的指引下行動，并定期溝通。尊敬、孝道、

2、在家庭中形成讀書讀報的文化氛圍，布置孩子的讀書角、固定時間全家一起讀書等等。

孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋?，教師向家長反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此，家長應(yīng)該配合老師教育孩子。

許多問題暫時無法解決。 我希望將來所有的父母都能與學(xué)校緊密聯(lián)系。 讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而努力！

培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿 篇2

讓學(xué)校安全管理工作在風(fēng)起云涌的農(nóng)村教育中綻放

尊敬的各位校長：

大家好！

首先，我要對你們在農(nóng)村教育方面的辛勤工作表示最誠摯的敬意；對你們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的教育夢想，“不以物喜，不為己悲”，所取得不凡業(yè)績的敬業(yè)精神，表達(dá)我最美好的禮贊。為此，我想在這里真誠地說——我尊敬的校長們，你們辛苦了。

當(dāng)然，我也要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我最大的信任。讓我有這個機(jī)會和平臺與您交流。

輸入正能量，就是改造社會

我之所以對在座的各位校長，表達(dá)我對你們肅然起敬的心情，是因為我曾經(jīng)就是像你們一樣樸實無華、謙謙做人的農(nóng)村校長和老師們教育培養(yǎng)出來的。因此，我們常常懷著一顆感恩的心，回憶起那一段永遠(yuǎn)保存在記憶中的青春長河和生命不富裕的青春歲月。

我無法忘記，從小學(xué)到初中再到高中，當(dāng)窮困潦倒的生活，迫使我的學(xué)業(yè)無以為繼的時候，是一任又一任，一茬又一茬的校長和老師們拖著疲憊的身軀，坐在我家的堂屋，不厭其煩去做父母的工作?！斑€是讓孩子繼續(xù)把學(xué)上完吧”這句話，如同天籟之音，讓我走向通往學(xué)校的鄉(xiāng)間小路上。盡管我的學(xué)業(yè)最后還是因為拮據(jù)的家庭狀況，不得不停止下來，盡管校長“讓他上完高中，他一定能考上大學(xué)”的話語，并沒有得到我的父母的認(rèn)可，而失望的走出了我那個由低矮的墻頭圍起的院落；但是，我以前的校長和老師一次又一次地給我留下了深刻而充滿希望的印象。

現(xiàn)在訴說起來，仍有一種說不出來的幸福。

我不能忘記，當(dāng)我再也沒有一支可以用來寫字的鉛筆的時候，當(dāng)我再也沒有一個可供完成作業(yè)的作業(yè)本的時候，是我尊敬的校長和老師們，把我喊到辦公室，又親手把筆和本交到我的手上，沒有過多的言語，有的只是慈愛的目光和淡淡的笑容。他們會在我轉(zhuǎn)身離開的一剎那，用他們堅定而又溫暖的手，在我的肩上輕輕拍打，給了我無限的溫暖和無限的力量?，F(xiàn)在訴說起來，仍然能夠感到奔騰的希望，如同波濤洶涌。

那時候，我所遇到的每一位農(nóng)村校長，總是面帶微笑，步履匆匆，披星戴月、苦心經(jīng)營著看起來并不起眼的鄉(xiāng)村學(xué)校，卻給了我們這些農(nóng)家子弟太多、太多的歡樂和笑聲。學(xué)校就是我們最向往的地方。那時候，我們是在校長和老師們的帶領(lǐng)下，夏季拾麥穗、秋季撿黃豆、冬季刨紅薯的“勤工儉學(xué)”的過程中，明白了“粒粒皆辛苦”的道理。

現(xiàn)在想想，這是我以前的校長和老師為我們創(chuàng)造的最好的教育場景，也是最真實生活的素材，也就是教育。我們現(xiàn)在可以讓我們的學(xué)生把“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱“的語句，背誦的滾瓜爛熟，書法的龍飛鳳舞，描寫的詩情畫意，我們卻不一定能讓孩子們用他們真摯的感情，用他們自己真實的理解、認(rèn)識和語言準(zhǔn)確表達(dá)他們對社會、學(xué)校、家庭、父母、同伴等等一切給予他們關(guān)愛的人的心靈最為真切的感受。這是為什么？

一會兒我會用我的所見、所聞和思考，咱們大家一塊來揭開謎底。

憶往昔，崢嶸歲月。

我們這一代人，出生于一個光怪陸離的時代，成長于饑一餐飽一頓的歲月，貧窮的物質(zhì)匱乏，落后的鄉(xiāng)村文化，但我們在精神上卻并不貧乏。那時候，我尊敬的校長和老師們只有六塊錢的薪水，他們卻無怨無悔，“選擇了教育，就選擇了清貧。”就是對他們高貴精神和人格魅力最好地描畫。

而且他們從來沒有在學(xué)生面前說一句抱怨的話，笑對人生，笑對人生，多有一顆心。他們用世界上最真誠樸實的語言，滋潤了我們干涸的心田，他們用世界上最偉大的堅守詮釋了他們“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的教育情懷。

我在16歲那年，穿著皺皺巴巴極不合體的軍裝與我的小學(xué)老師和校長告別的時候，校長特意送我一個筆記本，上面寫著“貧窮才需奮斗，落后就要拼博”兩句話。我含淚從校長手中接過，珍藏著心中充滿希望的兩句話，陪伴著我走過了30年的人生。就是這兩句話融入了我的血液之中，始終讓我對自己所從事的工作和崗位充滿激情和活力，平添了我在工作和生活中“遇水架橋，逢山開路”的信心和力量。

培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿 篇3

導(dǎo)語：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

恭敬的各位帶領(lǐng)、教授：

大家下午好！我本日演講的題目是《我與黌舍共成長》。

轉(zhuǎn)眼間，站上三尺講臺將近xx年了，我在這十七年里成果很多：校帶領(lǐng)構(gòu)造的政治進(jìn)修，使我更深入地認(rèn)識到作為一名教師，“連續(xù)進(jìn)修，與時俱進(jìn)”的緊張性；教研活動讓我學(xué)會了如何進(jìn)行傳授反思，從而進(jìn)步講堂傳授的有效性；書法、謀劃機(jī)等培訓(xùn)課使我意想到 “傳授學(xué)無盡頭，教誨任重道遠(yuǎn)”……我在這一年中的點滴進(jìn)步離不開黌舍的培養(yǎng)，感謝帶領(lǐng)、教授們的熱忱攙扶！

對門生的酷好和對語文傳授的濃厚樂趣是我從事教誨奇跡的緊張精神支柱?？墒俏疑砩狭碛泻芏嗖环?，為了鞭策本身，我聯(lián)合黌舍的三年成長籌劃，訂定出個人的成長籌劃：

1、建立畢生進(jìn)修的見解，在連續(xù)的綜合進(jìn)修中提拔本身的教誨傳授程度，成為一個真實的教誨者。

2、存眷高效講堂的探討和實踐，并漸漸構(gòu)成本身的傳授特點，成為門生喜好、家長安心、帶領(lǐng)省心的教師。

3、建立“校榮我榮，校恥我恥”的決議信念，把個人的成長融入到黌舍的成長中。

詳細(xì)辦法 ：

1、多參加聽評課活動。黌舍為加強(qiáng)青年教師專業(yè)根本功和學(xué)科根本技巧培訓(xùn)，展開了師徒結(jié)對活動。在這一活動中我還要連續(xù)地向師傅進(jìn)修，多聽師傅的課，在聽課中做比較，反思本身的教法，及時記錄師傅傳授中的長處或某個知識點教法的感觸。師傅的評課也特別緊張，她會反饋出很多我本身沒故意想到的長處和弱點。師徒結(jié)對活動將會使我的講堂傳授程度獲得很大進(jìn)步，在此感謝帶領(lǐng)如此細(xì)致安排，感謝師傅耐煩教導(dǎo)！

2、養(yǎng)成每天涉獵的好風(fēng)俗。我校每學(xué)期都展開多種式樣的讀書交換活動，向教師保舉教誨傳授冊本，我要愛惜如許的讀書機(jī)遇，做好萬字筆記，寫好涉獵心得。在表面進(jìn)修上，我還要加強(qiáng)自立進(jìn)修的意識，除了涉獵蘇霍姆林斯基的《給教授的發(fā)起》、魏墨客的《班主任工作會談》、陶行知的《教誨名篇》以及繁多教誨名家的教誨傳授專著，還要涉獵巴金、冰心等海內(nèi)名家的散文以及國外的名著，在連續(xù)地涉獵中提拔本身的語文素養(yǎng)，并能有本身的涉獵心得或是教誨漫筆、論文等在市或市級以上教誨期刊公告。

３、堅定寫反思教案和反思日記。每節(jié)課后，我要深切思慮，系統(tǒng)料理上節(jié)課的教案，及時寫下該節(jié)課傳授告成之舉和“敗筆”的地方，然后摸索傳授規(guī)律，構(gòu)成下一次上課的新的傳授計劃。

４、加強(qiáng)書法練習(xí)。作為一名教師，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的！所以我必須連續(xù)操練書法，在每周二的科文活動后按時聽張教授的書法課，當(dāng)真謄寫每個字。

黌舍為像我如許的青年教師的成長供給了廣闊的舞臺；而我也應(yīng)當(dāng)竭力以本身的聲譽(yù)為黌舍的成長“添磚加瓦”。大略一個人的竭力對付全部黌舍的成長來講如滄海一粟，可是如果把每顆愛校之心集合起來，氣力將無窮。我們深信：擰在一路，我們便是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們便是全部太陽，全部星空！是雄鷹就要飛翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)波，讓我們更加竭力工作，和我們英俊的黌舍互助成長，用我們的芳華和伶俐，譜寫人生最美好的篇章。感謝大家！

培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿 篇4

我是老師（陳奕希）

今天很榮幸能給各位同事和領(lǐng)導(dǎo)分享關(guān)于我對“我是老師”這個主題的感悟。到目前為止，老師的頭銜已經(jīng)跟隨我508天了。我清楚地記得我在西美正式工作的時候。

事實上，在接到王老師的面試邀請之前，我并不認(rèn)為我會成為一名美術(shù)老師。曾經(jīng)畢業(yè)后的一年多的時間里我一直在從事與本身所學(xué)的設(shè)計專業(yè)對口的工作。工作一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我不喜歡那個行業(yè)。我經(jīng)常想是我選擇了錯誤的行業(yè)還是我自己對工作的消極態(tài)度？

甚至一度開始懷疑未來的工作和生活我是否能夠好好協(xié)調(diào)與把握。

回到家鄉(xiāng)發(fā)展的我思索良久決定選擇一個我看好的教育行業(yè)來進(jìn)行嘗試，一是希望有興趣的工作可以讓自己生活得更快樂開心，二是想找到一個真正適合自己并能長期穩(wěn)定發(fā)展下去的行業(yè)。

剛來西美的前幾個月收獲頗豐，接觸和了解到了關(guān)于美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的種種知識，學(xué)習(xí)到了非常多的身為一個美術(shù)老師需要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，我本身是美術(shù)設(shè)計專業(yè)，但對于美術(shù)老師這個稱號來講真的只有一半對口。還有一半的“教育”專業(yè)我是絲毫沒有接觸過的！但經(jīng)過不斷的努力，在學(xué)校其他老師的帶領(lǐng)下，我在短短幾個月內(nèi)就被正式介紹了。

成為一名專職美術(shù)主教老師后，我的感受真的特別多，曾今不太喜歡小朋友的我跟學(xué)生們接觸下來覺得他們都特別天真可愛。在教學(xué)過程當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)其實不光是我要交給孩子們知識，孩子也讓作為老師的我成長了很多，學(xué)會了如何針對每個孩子來制定教學(xué)的目標(biāo)，學(xué)會了在課堂上如何應(yīng)對每一個思維方式不同的孩子，學(xué)會了用孩子們的視角來看待美術(shù)和藝術(shù)從而更好的開發(fā)課例、組織語言、進(jìn)行上課的正確引導(dǎo)。

我自認(rèn)為是一個務(wù)實的人，作為一個務(wù)實的人，對待能讓自己各方面成長和進(jìn)步的工作我是抱著奮斗的心態(tài)，為了更好的自己，為了更好的生活，我想也只有奮斗兩個字才能帶來更好的結(jié)果。

成功的背后是奮斗。誰抓住機(jī)會誰就成功！雖然每個人對成功的定義都不一樣，但目標(biāo)本身絕對是一個好的方向。所以人們必須有斗志，總是想著你在**，你想做什么，然后你在做什么，你想得到什么結(jié)果。

每日三省吾身是我覺得最能警醒自己的一句論語，時刻反省自己，成為更好的自己。身為一個老師，應(yīng)當(dāng)要具備反省自己的能力，時刻改變自己學(xué)習(xí)知識，不做“一桶水”而是做“長流水”。

生活和工作并不總是充實的，每個人都注定要旅行，要品嘗苦澀和無奈，要經(jīng)歷挫折。我的父親一直就教育我一個道理：年輕時候不要怕吃苦，因為這些苦會成為你的墊腳石，你能夠爬得起來，而到了不再年輕時，你的經(jīng)歷心態(tài)身體素質(zhì)家庭等各方面因素可能會對你產(chǎn)生束縛，讓你覺得輸不起，這個時候再給你苦吃，你可能只能選擇咽下去，有苦說不出了。

不關(guān)在生活還是工作中，都可以把艱難險阻理解成是人生對我們的另一種形式的饋贈，也是對我們意志的磨礪和考驗。如果能正確地看待失敗與挫折，就會增添堅強(qiáng)、自信和繼續(xù)奮斗的動力，能使我們一步一步慢慢成為掌控自己生活的強(qiáng)者。

在下一步的工作中，無論是教學(xué)還是管理，我也將堅決貫徹崇尚奮斗精神、熱愛崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作理念。雖然很多工作內(nèi)容不容易看到表面的成績，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，有組織有目的的進(jìn)行工作，努力思考還能如何做得更好，這樣肯定還是能有比每個當(dāng)下更好的結(jié)果！我希望我們能在明年到來之前完成每一個可以實現(xiàn)的目標(biāo)！

希望每一位來到西美的老師都能滿載而歸，在這里茁壯成長，扎根，找到最好的自我！

培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿 篇5

1、 愛每個學(xué)生很難，愛后進(jìn)生更難。但教育需要愛。沒有愛的教育是不完整的教育。

人聞道有先后，對于學(xué)生來說，我們教師也許就僅僅是先知先覺而已，絕不應(yīng)該因年長而知就對因年幼無知而厭棄。我們給孩子的應(yīng)該是他們需要的。過去，我們的一些老師做了一些問卷調(diào)查來了解他們的教育和教學(xué)。

例如，教學(xué)節(jié)奏的速度、內(nèi)容的難度和作業(yè)的數(shù)量。從而使自己首先成為受學(xué)生接納的老師，適應(yīng)學(xué)生的老師，而不是一個虛渺的優(yōu)秀教師，因為，只有受歡迎的才是最好的。

相信再好的班級也有后進(jìn)的學(xué)生，后進(jìn)生永遠(yuǎn)存在，去掉一個最低分，仍有一個最低分。我們教育的目的不是教每個學(xué)生100分，而是讓每個學(xué)生都發(fā)展。今天40分的學(xué)生，如果明天是50分，那就是一種成功，相信有比我們的學(xué)生更好的學(xué)生，但是也有比我們的學(xué)生更差的學(xué)生，對于后進(jìn)生，我們權(quán)且把他們都當(dāng)成大器晚成者吧。

2、 強(qiáng)調(diào)過程，淡化結(jié)果，培養(yǎng)有學(xué)習(xí)意志、愛思考、有頭腦的人

我怎樣強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程呢？聽課紀(jì)律、精神狀態(tài)、筆記習(xí)慣、答問積極性是我平時捕捉的要點，并以此為表揚(yáng)學(xué)生的依據(jù)。我自己也注意學(xué)生學(xué)習(xí)過程的調(diào)控，比如教學(xué)過程的設(shè)計，教學(xué)問題情景的設(shè)置，抽答的問題選擇，緊緊抓住每個學(xué)生，不要讓學(xué)生輸在課堂上。

同時注意淡化結(jié)果，我經(jīng)常給學(xué)生說的一句話是“學(xué)習(xí)有用，分?jǐn)?shù)無用，”我常問學(xué)生：你們在小學(xué)曾得過100分嗎？我希望他們不因過去做的不好就暗示自己不行，我不樹立某一兩個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的典型，我要的是全班你追我趕，七上八下的局面。

從初一至今，不管大考、小考;還是作業(yè)，只表揚(yáng)進(jìn)步大的，作得好的，作的不好的絕不公開點名，而是私下里與他們交流，。因為如果學(xué)生過分看重分?jǐn)?shù)，就容易忽略過程，學(xué)習(xí)差的就可能產(chǎn)生焦慮、失望、甚至反叛，走上雙差之路，到那時，我們才會深感教育之無助。我也教育學(xué)生理性評價自己的學(xué)習(xí)，測驗時，我有時故意離開教室到過道，然后又悄悄的回去，我要讓他們深刻的認(rèn)識到“學(xué)習(xí)有用，分?jǐn)?shù)無用”，我公開對學(xué)生說，你想得多少分，我一定奉送，你只需用鉛筆寫個分?jǐn)?shù)，卷子我就不批了，直接記上分?jǐn)?shù)就行了，幾屆的實踐發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生能理性對待學(xué)習(xí)，就不會作弊，就能真心用于學(xué)習(xí)，目前，我?guī)У倪@個班學(xué)生基本可以作到無人監(jiān)考，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，筆記的習(xí)慣，書寫的習(xí)慣，改錯反思的習(xí)慣基本養(yǎng)成。

3、 老師應(yīng)該成為學(xué)生的向?qū)?，點亮他們心中的希望之燈。

有人說教師是人類靈魂的工程師。教師的人生觀和教育觀影響著學(xué)生的思想和世界觀。學(xué)習(xí)最重要的是興趣，興趣的不竭源泉是成功，創(chuàng)造成功的機(jī)會，保護(hù)學(xué)生自尊心就是老師應(yīng)有所考慮的，只要你的學(xué)生沒有放棄，就總有成功的一天。常言道：

哀莫大于心死。只要學(xué)生不死，我們就有辦法。老師的任務(wù)是點燃孩子心中的希望之燈。

分析學(xué)生情況制定可行的教學(xué)方案，找準(zhǔn)教學(xué)切入點，低起點、緩坡度、小碎步、大容量、高出口組織教學(xué)，讓學(xué)生感受成功，讓他們對學(xué)習(xí)看到希望。到底教給學(xué)生什么呢？我認(rèn)為這是教他們接受的第一件事。

我以前有個學(xué)生，參加學(xué)校的入學(xué)考試，在最高分是滿分的情況下，他得了20多分，身上還有點小混混的習(xí)氣，但我沒有放棄他，試想初一如果就放棄，那到了初三怎么得了，學(xué)習(xí)不好固然可怕，但要加上品行不端成了雙差生那才叫可怕，一開始他學(xué)習(xí)不好，我就耐心的給他講，幾乎節(jié)節(jié)課下課他就流著淚到辦公室，一個月下來，考試測驗得90多分，一下子他高興了，他父母高興了，他更高興了，后來畢業(yè)參加升學(xué)考試，他得了120多分。

老師們，只要我們都去做、都去想、都去改進(jìn)，我相信我們的學(xué)生會一年比一年好，一屆比一屆更優(yōu)秀。

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教育記錄

培訓(xùn)后學(xué)校發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師們，同學(xué)們好我先和同學(xué)們講幾個平經(jīng)經(jīng)常使用的食品安全相干名詞，

1、 名詞1。三無食品是指沒有生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地和生產(chǎn)日期的食品。2。qs是質(zhì)量安全的簡稱，是我國新實施的食品質(zhì)量安全標(biāo)志。國家強(qiáng)迫性規(guī)定，所有的食品生產(chǎn)企業(yè)必須經(jīng)過檢驗，合格且在最小銷售單元的食品包裝上標(biāo)注食品生產(chǎn)許可證編號并加印食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)進(jìn)標(biāo)志（qs標(biāo)志）后才能出廠銷售。

三。過期食品是指超過保質(zhì)期的食品。4、霉變食品就是從外觀來看巳變質(zhì)或變色采等，5、保質(zhì)期所謂保質(zhì)期（最好食用期、最短適用日期）是指標(biāo)簽指明的貯存條件下，保持品質(zhì)的期限。超過這個時期，它仍然可以在短時間內(nèi)食用。

6、保質(zhì)期（推薦最后食用日期）是指在標(biāo)簽指明的貯存條件下，預(yù)計的終止食用日期，超過此期限，產(chǎn)品不宜再食用。

2、 學(xué)生在購買食物時應(yīng)注意哪些問題？1、購買食品時，到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的三無食品等，要仔細(xì)查看食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否是過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成份是否是標(biāo)明，有無qs標(biāo)識，要仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽，食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。

不要購買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品或三無產(chǎn)品。2。打開食品包裝，檢查食品是否有其應(yīng)有的感官特性。不能食用***變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

三。不要到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，以降低食物中毒的潛在風(fēng)險。4、留意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器艷服食品，不在食堂亂扔垃圾避免蚊蠅繁殖。5個。少吃油炸和油炸食品。6。不要盲目地看廣告。廣告實際上并不代表科學(xué)，而是商人利益的體現(xiàn)。

7、不購食無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點上的食品（特別是這些店、攤上沒有密封包裝的食品）；

三、選購冷飲食品的方法1、看包裝：產(chǎn)品包裝周密無損、商標(biāo)內(nèi)容完全，品名、廠名、廠址、凈重、主要成份、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等清楚可見。2、看光彩：

產(chǎn)品光彩應(yīng)與品名符合，若其色采過于艷麗，失之自然，就有多是添加了過量色素而至，不要購買和食用。3、聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名符合，應(yīng)香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。

若有異味，則表明已變質(zhì)。四。觀察液：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明，無雜質(zhì)、混濁、沉淀。

如發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀物或有大量攪拌不分散沉淀物，是變質(zhì)的明顯標(biāo)志，不能飲用。此外，如果運(yùn)動后或空腹大量吃冷食，會強(qiáng)烈刺激胃腸道和心臟，引起突發(fā)性疼痛。

四、怎樣鑒別奶類食品鮮奶：正常感官性狀呈白色或稍帶黃色的均勻混懸液體，無凝塊、無雜質(zhì)，有微甜和鮮奶獨特的芳香氣味。如果發(fā)現(xiàn)牛奶的顏色是灰色、黃色或紅色，有酸味，當(dāng)出現(xiàn)凝塊或沉淀時，說明牛奶變質(zhì)了，不能喝。

培訓(xùn)后的發(fā)言稿（熱門十篇）

在不斷進(jìn)步的社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)結(jié)業(yè)發(fā)言稿，歡迎大家分享。

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇1

各位老師，同學(xué)們：

xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會精英培訓(xùn)歷時3周，今天就要圓滿結(jié)束了。在此我表示熱烈的祝賀和問候,并向本次參與培訓(xùn)的工作人員表示衷心的感謝。

社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的高低直接影響學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的質(zhì)量。因此，校團(tuán)委十分重視社團(tuán)精英培訓(xùn)工作，并把這項工作納入到了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要日程。針對此次社團(tuán)精英培訓(xùn),我談三部分內(nèi)容，一是對精英培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況作個簡要回顧和總結(jié)；二是和各位學(xué)員交流一下如何做好社團(tuán)工作；三是提幾點希望和要求與大家共勉。

一、精英培訓(xùn)的簡要回顧和總結(jié)

本次培訓(xùn)舉辦了“學(xué)生干部培養(yǎng)”，“宣傳知識”，“社團(tuán)發(fā)展方向”，“公文培訓(xùn)”，“組織建設(shè)”一系列培養(yǎng)社團(tuán)骨干的講座，切實以提高社團(tuán)精英實干能力為宗旨，為社團(tuán)的長足發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才?！吧鐖F(tuán)主題演講及辯論”圍繞“怎樣當(dāng)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人，怎樣搞好社團(tuán)活動”進(jìn)行了熱烈的討論。在學(xué)習(xí)交流時，大家發(fā)表了很好的意見。許多社團(tuán)負(fù)責(zé)人的發(fā)言有思想、有內(nèi)容、有針對性，表現(xiàn)出較高的思想水平和理論水平。值得互相學(xué)

習(xí)和推廣。這些基本經(jīng)驗來自工作實踐，重點突出，特色明顯，充分反映了社團(tuán)精英的水平，體現(xiàn)了社團(tuán)負(fù)責(zé)人在社團(tuán)工作中的地位和作用。學(xué)社聯(lián)組織參訓(xùn)人員“高校走訪”，加強(qiáng)對外校的溝通聯(lián)系，積極學(xué)習(xí)外校辦社團(tuán)的優(yōu)點并發(fā)現(xiàn)自身問題加以改正。(這部分內(nèi)容可以用句話提議下就行,這是老師總結(jié)發(fā)言,并非學(xué)生匯報工作,所以不用太詳細(xì))

二、關(guān)于學(xué)生社團(tuán)工作的經(jīng)驗和啟示

“熱愛是最好的老師”，對于我們做社團(tuán)工作的同學(xué)來說也是如此，只有熱愛社團(tuán)工作，重視社團(tuán)工作才能把社團(tuán)做好，這是當(dāng)好社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人的`首要條件。從交流的經(jīng)驗中我認(rèn)為可以提煉為：努力做到“三心”，即當(dāng)好社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人要有誠心、有耐心、有熱心。即對待社團(tuán)工作要有誠心，舉辦社團(tuán)活動要有耐心，對涉及社團(tuán)成員切身利益的事情要積極熱心。只有這“三心”并舉，才能將社團(tuán)工作做好，真正做到為豐富學(xué)生的課余生活而服務(wù)。

發(fā)揮社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部溝通交流。社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)善于組織協(xié)調(diào)好社團(tuán)“一班人”(一班人什么意思啊，盡量說大家常見和聽得懂的)，發(fā)揮大家的積極性，把堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合以及提高學(xué)社聯(lián)決策能力有機(jī)結(jié)合起來。（這句話不大通順，兩層意思沒直接聯(lián)系，不能放在一個句子中嘛）要充分調(diào)動和發(fā)揮每個社團(tuán)成員的

積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成強(qiáng)大向心力。（演講稿句子一般不宜過長）只有在社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，社團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，才能使社團(tuán)精神面貌大大改觀，才能促進(jìn)xx大學(xué)全體師生（老師一般很少參與學(xué)生活動的撒）課余生活質(zhì)量的提高。

三、幾點希望 ---怎樣當(dāng)好社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人

一個高素質(zhì)的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有先進(jìn)的思想、健康的意識、睿智的才能、寬闊的胸懷、正直的為人和文明的言行，追求積極向上的人生目標(biāo)。（這句話如果是原創(chuàng)，那么你真有才了）社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人的言行舉止一方面反映出自身素質(zhì)的高低，另一方面對社團(tuán)成員將起到引導(dǎo)示范作用。為此，我想提出以下幾點希望與諸位共勉：

（一）真正熱愛社團(tuán)工作，切實增強(qiáng)當(dāng)好社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感。

社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人首先要熱愛社團(tuán)工作，甘于奉獻(xiàn)，心中裝著社團(tuán)成員，這樣在社團(tuán)成員中就有威信、有感召力，就會有“人緣”，社團(tuán)的各項工作就能走在前面。這點我前面已經(jīng)詳細(xì)說過，在此就不多言了。

（二）敢于創(chuàng)新，選準(zhǔn)一條適合本社團(tuán)發(fā)展的思路。

要強(qiáng)化創(chuàng)新意識，在開展活動中發(fā)揮凝聚作用。要在認(rèn)真組織，精心實施上下功夫，緊緊圍繞活動主題，精心抓好

每一步工作，力爭把活動內(nèi)容做活、做實。還要在總結(jié)活動經(jīng)驗，搞好內(nèi)外交流上下功夫，努力達(dá)到互相借鑒、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

（三） 發(fā)揮自身表率作用，做一名優(yōu)秀社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人

作為社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人，還要注意提高和發(fā)揮自身表率作用，才能成為一名優(yōu)秀的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人。要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，時刻給社團(tuán)成員樹立榜樣，凡是要求社團(tuán)成員做到的自己率先做到，凡是要求社團(tuán)成員遵守的自己帶頭執(zhí)行。解疑釋惑、廣聽博聞，讓社團(tuán)成員感到社團(tuán)干部可學(xué)、可敬、可親、可信，真正成為社團(tuán)成員信賴擁護(hù)的貼心人。容人、容話、容事，以良好的自身素質(zhì)和人格魅力使其他成員及社團(tuán)成員心悅誠服，達(dá)到上下思想一致、步伐一致，形成強(qiáng)大的整體合力，推動社團(tuán)的各項工作。

精英培訓(xùn)結(jié)束了，但是社團(tuán)的新生活即將開始，在此，祝xx大學(xué)社團(tuán)創(chuàng)出新的輝煌。

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我能作為教師代表，在這春風(fēng)送暖、陽光明媚的日子里，和大家共同分享著收獲的喜悅！首先請允許我代表學(xué)校的全體老師向同學(xué)表示祝賀，祝賀你們已經(jīng)圓滿的完成了五天的訓(xùn)練。

在這嫩黃染綠的季節(jié)，我們滿懷希望，在青少年訓(xùn)練基地歡聚一堂，共同迎接新的生活，學(xué)到了新的知識，得到了新的鍛煉，五天對于人生來說十分短暫，五天作為實實在在的日子一定在你們的記憶中留下了濃墨重彩的一筆，培訓(xùn)基地的鍛煉讓你們的生活和學(xué)習(xí)更加光彩奪目，更加輝煌燦爛。

同學(xué)們，基地的五天生活，我們帶著家長的牽掛與囑托，帶著老師的期望，帶著我們的向往，帶著培養(yǎng)我們的獨立生活意識來的，看著你們每天每個人臉上洋溢的笑容，老師們從心里為你們高興。

五天的基地生活，大家的集體榮譽(yù)感倍增，五天的生活，增強(qiáng)了我們的凝聚力、向心力，五天的生活使我們了解了我們民族的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)工藝，增強(qiáng)了我們的自信心。

作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。你們幸福，我們就快樂；你們進(jìn)步，我們就欣慰；你們成功，我們才是優(yōu)秀。人生非坦途，你們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的'毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前已經(jīng)攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，去創(chuàng)造美好的明天吧。

希望同學(xué)們能把在這幾天的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗投入到我們的日常學(xué)習(xí)中去。讓我們以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!向著更高的目標(biāo)努力、拼搏！

我建議，讓我們用熱烈的掌聲感謝基地老師和帶隊老師對我們的指導(dǎo)和教育，讓我們大聲、齊聲說出我們的心里話：“老師，你們辛苦了，我們感謝你！”

最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們生活快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇3

同學(xué)們：

本期20xx級班長、團(tuán)支部書記培訓(xùn)班在今天將落下帷幕了，首先讓我們以熱烈的掌聲，為順利結(jié)業(yè)的學(xué)員和辛勤付出的指導(dǎo)教師們表示衷心的祝賀。

班長、團(tuán)支部書記是學(xué)生中的骨干分子和中堅力量，是班級建設(shè)的直接執(zhí)行者，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶，是學(xué)校實施科學(xué)管理服務(wù)育人的重要力量。作為一名班長和團(tuán)支部書記，你們不僅是光榮的，責(zé)任也是艱巨的。在此，我對大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中提幾點要求和希望：

一、認(rèn)清角色，明確責(zé)任，做好服務(wù)

作為班長、團(tuán)支部書記，我想同學(xué)們首要思考的一個問題就是"我的職責(zé)是什么?"一句話，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是學(xué)生干部。大家的職責(zé)就是服務(wù)同學(xué)、提高自己、奉獻(xiàn)學(xué)校。所以，我希望大家樹立起高度的`責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，將培訓(xùn)期間學(xué)到的知識、方法、理念應(yīng)用到工作學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真履行職責(zé)，全心全意、積極主動為同學(xué)們做好服務(wù)工作，創(chuàng)新思維、積極開拓的推動班集體建設(shè)，引導(dǎo)廣大同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步，以主人翁精神共建文明校園、和諧校園、不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

二、嚴(yán)以律己，模范帶頭，樹好形象

班長、團(tuán)支部書記是廣大學(xué)生推選出來的，在思想品德、學(xué)習(xí)成績、能力表現(xiàn)等方面是優(yōu)秀的代表，是青年學(xué)生中要求進(jìn)步的積極分子，始終樹立好自身的形象很重要。我希望大家要充分認(rèn)識自身的定位和基礎(chǔ)，培養(yǎng)實事求是、勤奮好學(xué)的精神，全面提高自身的綜合能力和品格素質(zhì)，做人隨和，低調(diào)處事;希望大家嚴(yán)格要求、嚴(yán)以律己、以身作則，展現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和人格魅力;希望大家樹好榜樣、作好表率，在學(xué)生中充分發(fā)揮模范帶頭作用，以自己的實際行動影響和帶動廣大同學(xué)積極上進(jìn)。

三、兩手兼顧，兩相促進(jìn)，處好學(xué)習(xí)工作關(guān)系

作為一名合格的學(xué)生干部，不僅要在學(xué)習(xí)上做到勤勉篤學(xué)、學(xué)有所成，而且要在工作上表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)、顧全大局，生活中潔身自好、樂于奉獻(xiàn)，大家的身份是多重的，任務(wù)是重大的。所以，我希望大家要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要以求知的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度去參與工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和活潑的精神面貌對待大學(xué)的生活，做到學(xué)習(xí)、工作兩兼顧、兩不誤，兩相促進(jìn)，不能顧此失彼。

四、結(jié)合實際，積累經(jīng)驗，提高組織協(xié)調(diào)能力

良好的組織和協(xié)調(diào)能力是班長、團(tuán)支部書記必備的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)之余，大家還要根據(jù)院、系、黨團(tuán)組織的工作規(guī)劃和學(xué)生的實際需要組織開展各種積極向上的實踐活動，從活動的策劃到落實，需要周密安排、精心組織。所以，我希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極反思，注意積累工作經(jīng)驗，切實理論聯(lián)系實際，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，善于聽取學(xué)生的意見和建議，提高組織協(xié)調(diào)能力，搞好各類活動，取得良好成效。

同學(xué)們，斷斷15天的培訓(xùn)結(jié)束了，但真正的實戰(zhàn)工作才剛剛開始，衷心希望大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的服務(wù)意識，抓好學(xué)習(xí)、搞好工作，全面提高自身素質(zhì)，為個人的成長和進(jìn)步奠定堅實的基礎(chǔ)，為推動我院學(xué)生工作再上新臺階貢獻(xiàn)力量!

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民群眾生活水平不斷提高，環(huán)境保護(hù)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主干線、大舞臺、主戰(zhàn)場，和所有信訪問題一樣，環(huán)境信訪問題已成為社會和民眾關(guān)注的重點、熱點，環(huán)境信訪量也逐年增多。隨著環(huán)境信訪量的大幅增加，環(huán)境信訪工作得到了我部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，近兩年來，信訪工作明確了專項經(jīng)費(fèi)、增加了編制人員，這次感謝xx提供一個讓我來掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會，我目的很明確：就是來學(xué)習(xí)，就是來取經(jīng)的。

四天的培訓(xùn)課程，使我們初步了解xx的工作職能、工作規(guī)則、工作制度、辦事程序，以及我們掛職人員應(yīng)具備的相關(guān)工作要求，并實地參觀了信訪接待大廳和xx分流中心。本次培訓(xùn)班課程安排緊湊，各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授課風(fēng)格獨到，幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗豐富，并嚴(yán)格要求我們，使我們受益頗豐，從基礎(chǔ)到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從理論到實踐和現(xiàn)場都做了深入淺出的精彩詮釋。

四天的培訓(xùn)，已給我們的掛職學(xué)習(xí)開了一個好頭，使我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了我們青年干部成長的快樂，這必將使我們受益終身！掛職學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作，更好的做好信訪工作，更好的.維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益，更好的確保社會和諧穩(wěn)定。

作為業(yè)務(wù)部門的一位信訪干部能到xx部門來學(xué)習(xí)鍛煉，不僅是我們個人的光榮，也是我們單位的光榮，機(jī)會難得，我將倍加珍惜。半年說起來好像很漫長，其實很短暫，掐頭去尾，有效工作時間也就一百多天；這段時間說短暫，卻又很充裕，因為這段時間真正屬于信訪工作，屬于我們?yōu)槊衽艖n解難為民辦實事的時間；這里有豐富的學(xué)習(xí)資源、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和眾多的學(xué)習(xí)榜樣，支撐著我們，熏陶著我們，激勵著我們。我想，只要我們能安心、肯專心、有恒心，就一定會學(xué)有所得，干有所成，在這段時光中有巨大的收獲。

我們將按照上級要求，用足、用好信訪工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)xx這個大學(xué)校、大課堂和大舞臺，以增長政治智慧、增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)和提高工作藝術(shù)為目標(biāo)，聚精會神地讀書學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，用世界眼光看待問題，研究和把握規(guī)律，堅持在實踐中創(chuàng)新。我相信，經(jīng)過掛職這段時間的加油充電，我將會在堅持以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，為民排憂解難辦實事，推進(jìn)新時期環(huán)境信訪工作的征程上奮發(fā)有為。

嚴(yán)守紀(jì)律是我們順利渡過這段學(xué)習(xí)鍛煉時光的重要保證。xx有嚴(yán)格的工作紀(jì)律、外事紀(jì)律、保密紀(jì)律、安全紀(jì)律以及健全的規(guī)章制度，我們將一定心存敬畏，盡快完成自我調(diào)整過程，克服僥幸心理、攀比心理和抵觸心理，保持良好的心態(tài)，自覺用紀(jì)律來約束言行，用好紀(jì)律這個“安全閥”，在機(jī)關(guān)內(nèi)、社會上別碰“高壓線”，讓組織和家庭放心，讓自己的日子舒心。

從小事著手，腳踏實地地干工作。這次安排都是直接面對信訪群眾，直接服務(wù)信訪群眾，直接化解社會矛盾的辦信、接訪、督查督辦的崗位，我們將自覺地擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的著力點和立足點，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)，在促進(jìn)社會和諧中建功立業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)履行好職責(zé)。

只有交流好工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和人生經(jīng)驗，才會增進(jìn)了解、加深友誼，才會有利于取長補(bǔ)短、共同提高。

謝謝大家！

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員們：

大家上午好！

我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學(xué)習(xí)心得，同時同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓(xùn)班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤授課，精心組織培訓(xùn)工作的文管院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

在半個月的培訓(xùn)中，文管院為我們精心安排了培訓(xùn)課程，共有15為領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀館長為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。這是文化部領(lǐng)導(dǎo)對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓(xùn)給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。

一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，使我們更加清晰地認(rèn)識和了解了公共圖書館免費(fèi)開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。對公共圖書館事業(yè)今后的長遠(yuǎn)發(fā)展注入了活力和希望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的`培訓(xùn)中，十幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、很有前瞻和預(yù)見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓(xùn)工作的信心和決心。

三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，課程設(shè)置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

短短的半個月培訓(xùn)中，我們感嘆每一位專家學(xué)識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關(guān)愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念?；貞浲鄬W(xué)習(xí)時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學(xué)習(xí)筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。

請允許我代表全體圖書館師資培訓(xùn)班的學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定認(rèn)真實施基層文化隊伍培訓(xùn)工作，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！

最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)！

謝謝大家。

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，我代表“美麗園丁”項目洛陽小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的66名學(xué)員對北師大的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！感謝你們對我們生活上的悉心照顧和學(xué)習(xí)上的精彩安排。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們真正知道了什么是真正的大學(xué)。正如梅貽琦校長所說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！笔畮滋斓膶W(xué)習(xí)中，我們聆聽了北師大袁桂林教授、李瓊教授、錢志亮教授、班建武教授等等眾多專家的精彩講座，無異于暢享了一頓頓精神大餐。他們的高見卓識如黃鐘大呂令我們腦洞大開，他們的師者風(fēng)范似圣哲先賢讓我們高山仰止！窺一斑而知全豹，觀滴水可知滄海。正因為有如此眾多的專家學(xué)者，才使得我們北師大一直屹立于全國非師范類院校的最前端，被譽(yù)為最好的大學(xué)。對于這個稱號，你們當(dāng)之無愧、名符其實。

能走進(jìn)這樣的大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們滿懷幸運(yùn)之情和感恩之心。非常感謝學(xué)校為我們安排的.精彩課程。尤其是今天下午華應(yīng)龍老師的講座，將整個培訓(xùn)推向了高潮。華老師對數(shù)學(xué)的執(zhí)著以及精湛的教學(xué)藝術(shù)給我們留下了畢生難忘的印象。他必將影響和引領(lǐng)我們在小學(xué)數(shù)學(xué)的路上走得更堅定。

在這兒，我們還想感謝美麗能干的鐘翔班主任。從高鐵站接站到每天生活學(xué)習(xí)的安排和陪伴，鐘翔老師像一只美麗的蝴蝶，給我們帶來了溫暖和快樂。謝謝！謝謝鐘老師!

天下沒有不散的宴席。分別在即，我相信所有學(xué)員此刻心里都充滿了依依惜別之情。但不要傷感，只需感恩。想想看，我們在座各位能從繁雜的工作生活中抽出身來，靜心學(xué)習(xí)，何其珍貴；能走進(jìn)百年名校，何其有幸；能結(jié)識這么多同仁，又何其有緣！在這半個月里，我們66個學(xué)員從陌生到熟悉，如今已結(jié)下深深的情意。同一間教室里我們諦聽學(xué)習(xí)；餐廳的路上我們含笑致意；博物館里我們合過影；長城的青磚上留下我們共同的足跡。這相聚的分分秒秒、點點滴滴都將成為最美好的回憶。

明天，我們就將踏上歸程，帶著滿滿的收獲，帶著對北師大的眷戀和祝愿，回到家鄉(xiāng)去。請相信，我們將以更勤勉的作風(fēng)、更具反思和研究性的態(tài)度投身到教育事業(yè)中去，以無愧于北師大老師們對我們的諄諄教誨！

最后，我建議全體學(xué)員用最熱烈的掌聲表達(dá)我們對北師大的感謝！

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！

為了使我們中學(xué)教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作，省教育廳儋州市教育局在本學(xué)期進(jìn)行了為期十幾天的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個模塊——興趣氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評價進(jìn)行科組開展學(xué)習(xí)交流討論。通過培訓(xùn)，得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、注重放手讓學(xué)生去自主探究

在以往的教學(xué)中，無論是教的方式還是學(xué)的方式，都過多地注重了接受式學(xué)習(xí)，而忽略了探究學(xué)習(xí)在學(xué)生發(fā)展中的`重要價值。在當(dāng)今的教學(xué)中，我們教師一定要扮好自己的角色，教師只是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和組織者，教師應(yīng)培養(yǎng)他們對體育的興趣和求知欲，引導(dǎo)和幫助他們體驗學(xué)習(xí)的過程與方法，放手讓學(xué)生自己去探究，發(fā)現(xiàn)，讓他們通過合作交流，在實踐中去求得新知。

二、注重教學(xué)內(nèi)容的制定

在教學(xué)設(shè)計的環(huán)節(jié)上，要考慮學(xué)生的技能水平和運(yùn)動能力，有效的分層區(qū)別對待的教學(xué)。在內(nèi)容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進(jìn)行體育鍛煉，這才是增進(jìn)健康的第一步。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項目，或根據(jù)各校的特點和實際開發(fā)一些學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動項目。

四、教法要求創(chuàng)新

以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，激發(fā)學(xué)生的主體意識，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的主動性。采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識為惟一目的，采用灌輸、強(qiáng)制等方式傳授知識，使學(xué)生完全處于被動接受狀態(tài)。課程改革所倡導(dǎo)的新觀念，促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革，一是由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生有目的的接受知識，運(yùn)用知識、拓展知識，注重知識與知識之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變，通過學(xué)生各種方式的學(xué)習(xí)，如自主學(xué)習(xí)、相互間的合作學(xué)習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生積極主動接受知識、開拓思維的能力。三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，教師為考核而教學(xué)轉(zhuǎn)向為學(xué)生接受知識而教學(xué)，學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向為自己興趣愛好而學(xué)習(xí)。

五、有效準(zhǔn)確的課堂評價

在以往的教學(xué)環(huán)節(jié)中，在上課過程中和課后結(jié)束里，很少運(yùn)用語言的手法對學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來或反映出來的問題，做系統(tǒng)的全部的分析，沒有及時的表揚(yáng)好的同學(xué)，或鼓勵后進(jìn)生。當(dāng)今的體育教學(xué)，通過語言提示的方法，在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師，如何準(zhǔn)確的進(jìn)行課堂評價，對上課是很有意義的。

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！

十分榮幸能夠作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員感謝縣委組織部、縣委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次培訓(xùn)的精心籌劃和細(xì)致安排。

歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼我們這批學(xué)員已經(jīng)參加培訓(xùn)一個月了，這一個月的經(jīng)歷讓我受益良多，現(xiàn)將我的一些感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

我們在黨校的“課堂”中汲取了充分的營養(yǎng)。組織將我們安排在縣委黨校進(jìn)行為期一個月的培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過程中精心設(shè)置了理論加實踐的科學(xué)課程，給我們提供了一個增長知識、拓寬眼界、提升素質(zhì)、相互交流的平臺。這一個月，我們讀原著、學(xué)原文、悟原理，深學(xué)深研、實看實悟，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、在農(nóng)業(yè)主題公園都留下了我們的身影。我們踏紅色足跡、聽紅色故事、悟紅色精神、受紅色教育,在楊家?guī)X、在棗園、在梁家河都留下了我們的足跡。我們這一個月充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時間，堅定了理想信念、夯實了理論基礎(chǔ)，補(bǔ)足了能力短板，提高了工作本領(lǐng)。

我們要在實踐的“課堂”中做出新的貢獻(xiàn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。從黨校結(jié)業(yè)不是結(jié)束而是開始，是理論指導(dǎo)實踐的開始，也是實踐檢驗真理的開始。我們大多數(shù)同志都身處基層，脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、征地拆遷、環(huán)境整治、藍(lán)天保衛(wèi)，各項任務(wù)都是難啃的硬骨頭，通過這次深入培訓(xùn)，我們應(yīng)在工作中有泰山壓頂不彎腰，越是艱險越向前的精神面貌。將在黨校的所學(xué)所思、在延安的所悟所感應(yīng)用到我們今后的日常工作中去，把忠誠刻在心上，把使命扛在肩上，把任務(wù)抓在手上，自身加壓，積極實踐，用優(yōu)異的工作成績來回報組織的培養(yǎng)和厚愛。

黨校的時光是美好的，美好的時光是短暫的。培訓(xùn)期間，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，大家結(jié)下了深厚的友誼，愿我們回到各自的工作崗位上，能經(jīng)?；貞浧鹞覀冊邳h校一起度過的日子，經(jīng)常反思我們是否真的'用黨校學(xué)習(xí)的理論來指導(dǎo)實踐，時刻提醒自己不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持時不我待、昂揚(yáng)奮斗的精神狀態(tài)，將本次培訓(xùn)的成果化為我們在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”工作中的不竭動力，共同譜寫好新時代中國特色社會主義的壯美篇章。

最后我想再次向各位領(lǐng)導(dǎo)，黨校的各位老師表示衷心的感謝，衷心祝愿黨校的明天更加美好，我們熱切期待能在新黨校的校園中于各位再次相逢。

發(fā)言完畢，謝謝大家！

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇9

尊敬各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好！

時光如梭，歲月如歌，短暫的xx個月培訓(xùn)生活在不知不覺中落下了帷幕。驀然回首，xx個月之前，當(dāng)我們帶著求知的欲望輕輕的走來時，那種書生意氣、朝氣蓬勃的重返校園之情心生浮現(xiàn)；xx個月之后，當(dāng)我們背著精神的食糧，帶著真摯的感情滿載而歸時，那種立足崗位、勇于拼搏的拳拳之情卻是溢于言表。xx個月說長不長、說短不短，xx個月的培訓(xùn)不僅讓我們在思想上得到了升華，也拓寬了我們的知識層面，同時更重要的是提升了我們的辯證思維和邏輯思維能力以及團(tuán)隊協(xié)作、合作共贏的能力。在此首先感謝集團(tuán)公司、總公司及企業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個如此難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，下面我代表第xx組向各位領(lǐng)導(dǎo)就xx個月的學(xué)習(xí)總結(jié)作如下匯報：

一、做好三個轉(zhuǎn)變，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。眨眼間離開學(xué)校步入工作崗位已近多年，再次重返學(xué)校的第一感覺就是新鮮和活力，但是長時間從返校園，從返課堂，接受那緊張而富有節(jié)奏的生活卻也是一種挑戰(zhàn)。因此當(dāng)我們來中央團(tuán)校的第一天，xx校長就語重心長的教育我們要及時做好三個轉(zhuǎn)變：干部身份向?qū)W生身份轉(zhuǎn)變——態(tài)度轉(zhuǎn)變，工作狀態(tài)向?qū)W習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變——思維轉(zhuǎn)換，家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變——生活方式轉(zhuǎn)變。而xx總則意味深遠(yuǎn)為我們的培訓(xùn)生活提出幾點指導(dǎo)思想，那就是珍惜機(jī)會、合理規(guī)劃、善于思考、勤于交流、注重細(xì)節(jié)、注意形象，也許僅是短短二十幾個字，但卻讓我們深感集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對廣大青年的關(guān)懷與重視，也倍感我們身上責(zé)任的重大。堅持“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”這是我們此行的目的，“將學(xué)習(xí)作為一種工作方式、一種生活方式”這是我們不斷進(jìn)行個人持續(xù)改進(jìn)實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的根本。在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，xx個月里，我們飽食精神大餐，從黨團(tuán)知識到國家行政政要及軍事理論，從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代企業(yè)競爭戰(zhàn)略，從人力資源管理到組織行為與績效管理，從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到商務(wù)禮儀，一堂堂精美的課程，無不令我們震撼。盡管我們之前也深知堅持學(xué)習(xí)是個人發(fā)展的前提，但是深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)無止境，樹立終身學(xué)習(xí)理念卻是在這xx個月的培訓(xùn)中心領(lǐng)神會的?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，通過這xx個月的學(xué)習(xí)我們相信自己在今后工作生活中定會循序漸進(jìn)、虛心涵泳、切己體察地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平。

二、樹立正確的價值觀、人生觀，學(xué)會做人與做事。服從組織安排是一名工作者所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。沉下身，靜下心地做好本職工作是一份珍貴的職業(yè)美德。作為年輕的團(tuán)干部要想擁有良好地群眾基礎(chǔ)，就必須做一個隨和的人，一個能夠永遠(yuǎn)以配角的心態(tài)做好主角服務(wù)工作的人。無論是現(xiàn)在還是在今后的日常工作中，我們必須學(xué)會放低姿態(tài)，加強(qiáng)與別人的交流與合作，切勿眼高手低；要學(xué)會吃虧，不要處處斤斤計較；要學(xué)會從心理換位的角度尊重別人，從而贏得別人的尊重。學(xué)會做人是根本，學(xué)會做事就是實踐。一個人將一件小事做好非常容易，但是能夠?qū)⑶f件小事做好卻實屬不易。可能每天我們都要面對一些瑣碎小事，也可能這些小事會讓我們產(chǎn)生過煩悶、應(yīng)付的心理。但是仔細(xì)回想，凡成功者無一不是從小事做起。當(dāng)年xxx總當(dāng)年帶領(lǐng)7個半人洗一把茶壺賺2毛錢時，可謂是小事，但是如果沒有當(dāng)初的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)文化，有何來今日化工之強(qiáng)盛。也許有些工作從表象看索然無味，但即便再普通的事情，我們也應(yīng)去全力以赴、盡職盡責(zé)的完成。小任務(wù)的完成往往有利于對大任務(wù)的成功把握。我們只有養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的行為習(xí)慣，不斷地做好小事才能提升自身處理難事、大事的工作能力。

三、懂得協(xié)作與交流，學(xué)會在發(fā)展中共贏。團(tuán)隊是一個組織存在與發(fā)展的'根本，任何組織都必須依靠團(tuán)隊的力量來一展風(fēng)采。懂得協(xié)作與交流，形成互惠之勢是成功的關(guān)鍵。在這xx個月的培訓(xùn)過程中，我們一起學(xué)習(xí)研討過，一起賽場競技過，也為了同一個目標(biāo)一起拼搏奮斗過。學(xué)習(xí)研討中，大家頭腦風(fēng)暴獻(xiàn)智慧，體育賽場上，大家你追我趕賽英姿。為了保障集團(tuán)公司第xx次團(tuán)代會的順利召開，學(xué)員們積極籌備，主動參與，從頭開始，從零學(xué)起。一本本團(tuán)的工作理論課本的深入學(xué)習(xí)，一次次籌備工作會議的反復(fù)交流，大家在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下齊心協(xié)力利用晚上及周末時間，合理分工，集體協(xié)作，緊抓細(xì)節(jié)，順利地完成了該項工作，也為下一步各專業(yè)公司和直屬企業(yè)召開團(tuán)代會奠定了基礎(chǔ)。從這項工作中我們也深刻地意識到人生中往往有太多的第一次，只要我們勇挑重?fù)?dān)，敢于面對挑戰(zhàn)，懂得與人合作，善于統(tǒng)籌大局，那么我們必將實現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。

四、學(xué)會以終為始，學(xué)懂感恩人生。

xx個月的培訓(xùn)即將結(jié)束，對我們每個人而言，這是再深造生涯第一站的終點，也是我們事業(yè)新征程上的一個起點。

無論xx個月的收獲有多少，但終將代表過去。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會建明總提到的“高、遠(yuǎn)、寬”的深刻含義，沉下身、靜下心的學(xué)習(xí)與思考，要韜光養(yǎng)晦，有所作為。當(dāng)然今天我們有緣得聚于此，分享著xx天的學(xué)習(xí)快樂，始終得感謝我們身邊的人。這里有在背后默默支持我們的親人，有給予我們機(jī)會，為我們搭建舞臺的領(lǐng)導(dǎo)。我們只有將自己的所思、所學(xué)，更好地回饋給企業(yè)，引導(dǎo)廣大青年為服務(wù)企業(yè)的中心工作建功立業(yè)做奉獻(xiàn)，不斷譜寫個人人生價值的新篇章，才能不辜負(fù)他們對我們寄予的期望。

xx個月是我們?nèi)松袔资种?，但此次培?xùn)卻是我們此生彌足珍貴的一筆財富。它使得我們收獲了最廣博的知識，培養(yǎng)了我們高效能的行為習(xí)慣，提升了我們哲學(xué)思維、辯證思維的能力、激發(fā)了我們永無止境的奮斗欲望。xx個月的學(xué)習(xí)緊湊而完整，我們不僅強(qiáng)健了身體，還學(xué)會了做人和做事的深刻內(nèi)涵。今天我們即將畢業(yè)，心中隱忍著不舍的離別之情，但頭腦中更多的充斥的是自己未來發(fā)展的目標(biāo)與方向。舞臺有多大，責(zé)任就有多大，我們必須敢于迎接挑戰(zhàn)，勇于拼搏奮斗、開拓創(chuàng)新，用青春和汗水來澆灌自己的人生花朵。

培訓(xùn)后的發(fā)言稿 篇10

敬愛的常老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！非常榮幸有機(jī)會代表研究室的研發(fā)生發(fā)言。下面就這一年來，特別是這一個月來的感觸簡單談一談。

想當(dāng)年，韋x還很年輕，看如今，他是如此“豐腴”；

想當(dāng)年，葉x還是禮花頭，看如今，他換了發(fā)型；

想當(dāng)年，郭xx還稚氣未脫，看如今，他迷倒萬千少女；

想當(dāng)年，我還很年輕，被認(rèn)作是碩士研究生，看如今，我被看作是博士研究生。

一年來，xx研究室猶如雨露一般滋潤著我們求知若渴的心田。在這里，我們學(xué)到的是技術(shù)，提升的是人格。

時隔一年，重溫常老師、學(xué)姐和學(xué)長的講座，我們感受到的不僅僅是溫故知新的樂趣，更有研究室成員對“嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真 高質(zhì) 高效”這八字箴言踐行的執(zhí)著精神。

一個月太短，但這里卻包含了太多的美好回憶?？粗蠹蚁踩说某煽?，我不禁為自己有這樣一群朋友感到驕傲和自豪。是你們的`活力與才華感染著我們努力向前，是你們的勤勉與熱情才造就了這暑期培訓(xùn)的圓滿成功。

我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，用自己的行動影響身邊的每一位同學(xué)，讓研究室的春風(fēng)吹遍理工大的大地，讓更多人受益。

同學(xué)們，讓我們心懷感恩、努力奮發(fā)，團(tuán)結(jié)起來爭取更大的勝利，在xx研究室書寫別樣的青春年華。今日我們以研究室為榮，明天研究室以我們?yōu)闃s！

謝謝大家！

家長培訓(xùn)發(fā)言稿錦集

在演講中，為了吸引聽眾的注意，演講者應(yīng)該使用生動的語言。如果您想知道該如何動筆寫主題演講稿，作為經(jīng)驗豐富的幼兒教師教育網(wǎng)，我強(qiáng)烈推薦你閱讀這篇經(jīng)典的“家長培訓(xùn)發(fā)言稿”。我希望這篇文章的內(nèi)容能夠給您帶來靈感，并提供一些有用的幫助！

家長培訓(xùn)發(fā)言稿(篇1)

各位班主任，大家辛苦了，現(xiàn)在就周五家長會事宜進(jìn)行布置，請做好記錄。

家長會的時間是周五下午3點整。因為周六三項高考，周五提前上課，學(xué)生離校的時間是3點20分。所以，請全體家長在2點50分前到達(dá)學(xué)校，車子一律開進(jìn)校園。并請?zhí)嵝鸭议L帶筆和筆記本參加。

此次家長會的主題是：構(gòu)建家校共育橋梁，成全孩子和諧成長。

會議的程序是，3點鐘先在報告廳集中，由吳一鳴校長講話，時間30分到40分鐘。再由應(yīng)主任介紹高中段的學(xué)習(xí)特點以及解答家長關(guān)心的幾個問題。時間15分到20分鐘。最后由我介紹高一年段的基本情況，以及我們的一些管理措施以及我們的追求。整個集中開會的時間控制在1小時左右。

會議第二階段是分班集中。在這里，我對分班集中提具體要求：精心準(zhǔn)備，態(tài)度誠懇，淡化成績。

第一點，精心準(zhǔn)備，包括硬件準(zhǔn)備以及軟件準(zhǔn)備。

硬件準(zhǔn)備包括教室、公共場所衛(wèi)生打掃以及保持，教室歡迎家長到來的系列布置，以及會議輔助材料的分發(fā)。

軟件準(zhǔn)備包括會議議程的準(zhǔn)備，這次會議的必選動作有：班主任講話，任課教師講話以及家長不允許孩子攜帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書簽訂。至于自選動作，比如學(xué)生代表講話，家長代表講話之類，則由各班主任自己發(fā)揮聰明才智去解決。還有會議內(nèi)容的準(zhǔn)備，要求三點:有看的，有聽的，有做的?！坝锌吹摹卑〞h材料的閱讀，教室環(huán)境的欣賞以及老師的笑臉?！坝新牭摹卑?，高一年級，是新的班集體，家長不僅關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況，也關(guān)心班級的基本情況，所以請班主任介紹班級成員的構(gòu)成情況，比如初中學(xué)校的分布，男女性別的比例，班干部的構(gòu)成、教師的配備，班級奮斗目標(biāo)等，至于自選節(jié)目，也請班主任積極發(fā)揮。“有做的”，是指班主任有必要對家長提一些具體的要求，讓他們能積極行動，家校真正形成合力，所以，此次要求家長帶筆和筆記本，也是這個道理。

態(tài)度誠懇以及淡化成績簡單講，希望班主任能拿出自己的誠心信心和決心，讓家長感受到你的熱情和激情，我們推行的是小班化教育，所以請班主任盡可能多地點具體學(xué)生的名字，介紹這些孩子在校的優(yōu)良表現(xiàn)，少談孩子排名以及具體成績，而更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)速度。

第三，幾點提醒。

第一，注意家長會材料的收集，整理、歸納。周三之前，請各位將家長會召開方案文字稿報到黃麗萍老師處。家長會后，請各位將自己在家長會的發(fā)言稿整理，也交黃麗萍老師處。在家長簽訂承諾書時，請注意影像資料的收集，要派專人進(jìn)行拍攝。

第二，要注意家長會后家長意見的收集，將家長意見和建議進(jìn)行歸類整理，統(tǒng)一交到管理組，由管理組共同協(xié)商解決。

第三，為了開好家長會，請新班主任積極向老班主任學(xué)習(xí)，請老班主任們彼此能多交流自己的心得體會。

各位班主任，以上，僅僅是我個人所想到的，很多的班主任比我更有經(jīng)驗，希望能與更多的人分享這些好經(jīng)驗，讓即將到來的家長會，能展示我們高一年級班主任以及任課老師的風(fēng)采，能取得良好的效果。

家長培訓(xùn)發(fā)言稿(篇2)

培訓(xùn)中心家長會發(fā)言稿范文

在充滿活力，日益開放的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的培訓(xùn)中心家長會發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位家長：

晚上好！

首先，我祝賀各位家長，由于你的孩子通過二年努力，被我校選為2013屆培優(yōu)選拔培訓(xùn)班的正式成員。家長們，你們子女是本屆學(xué)子的精英，承載著多方的殷切期望，也肩負(fù)著為家為校爭光的使命，所以學(xué)校準(zhǔn)備開設(shè)“培優(yōu)選拔班”，為你們的子女提供發(fā)展的平臺，開始最后的拼搏。

第一，認(rèn)清形勢，端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

你們的子女將參加中考，而中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量?！皯B(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。學(xué)生一聽到考試就有壓力，一聽說上課就認(rèn)為搶了他們的課余時間。你們的子女如果按現(xiàn)在的水平只要不出意外，考上一中是沒有問題的。因為目前的競爭只是柘榮千把初中生間的競爭，但只要上了一中，競爭的群體將是全省幾十萬學(xué)生，所以我們應(yīng)該要把壓力提前。

又因為你們的子女對課堂的知識掌握起來是比較得心應(yīng)手，所以就有了較多時間和空間，去學(xué)一點更前沿的知識，真正意義上是為了更好得與高中做好有序的銜接，能讓你們的子女走得更遠(yuǎn)、更快！學(xué)習(xí)和工作一樣都要存在一定的壓力，只有存在適當(dāng)壓力，學(xué)習(xí)就有干勁，就會主動。學(xué)生在一定的壓力下，我們做為家長必須要幫助學(xué)生緩解壓力，幫助他們端正態(tài)度，就要經(jīng)常教育他們：

一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；

二是刻苦的態(tài)度，“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”；

三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點點總有可能；

四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶。

教育子女要以有利于中考，有利于將來為出發(fā)點，不做與中考、將來無關(guān)的事，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，打好堅實的基礎(chǔ)。而在這培優(yōu)班的集訓(xùn)時間里，是為打造優(yōu)生，培養(yǎng)精英，所以要教育我們的子女必須要有出類拔萃的思想，精益求精的刻苦鉆研精神，更要有腳踏實地，勤謹(jǐn)務(wù)實，持之以恒的拼搏精神。只有我們的子女愛學(xué)、樂學(xué)，才能在學(xué)習(xí)中感受到快樂，享受拼搏過程，收獲成功的喜悅。

第二，努力教學(xué)，全力以赴，提高教學(xué)質(zhì)量

希望自己的子女成績好，有出息，這是每一位做家長的共同心愿，也是我們學(xué)校對每一個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在如何辦好“培優(yōu)班”方面，學(xué)校采取了一些措施，對教師擇優(yōu)錄用，選擇九年級最優(yōu)秀的教師給“培優(yōu)班”上課。在原有教研組的基礎(chǔ)上設(shè)立“培優(yōu)教研組”，專門研究對“培優(yōu)班”教學(xué)和管理。教學(xué)采用兩條腿走路，一是讓我們的培優(yōu)班學(xué)生參加正常的教學(xué)活動，即完成周一到周五正常的`教學(xué)任務(wù)。二、采用師生接對子、生生接對子，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。三是選擇一天或幾個下午的第四節(jié)，集中培優(yōu)班同學(xué)上課，對他們進(jìn)行較系統(tǒng)的知識提升和學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。這幾年我們的教學(xué)質(zhì)量，家長是有目共睹的，這也證明了我校教師的責(zé)任心是很強(qiáng)的，教學(xué)水平是很高的。

第三，關(guān)心子女，多點付出，快樂成長

每個家長都希望自己的子女能讀書成才，望子成龍，望女成鳳，每個教師也都希望自己的學(xué)生都能學(xué)有所成，學(xué)有所用。我們和各位家長都有著一個共同的目標(biāo)，那就是把你們子女教育好。但讓每一個孩子快樂的成長，健康的成長比什么都重要，所以，我懇請在坐的家長，一定要關(guān)心自己的子女在生活中點滴表現(xiàn)，時常過問自己子女的學(xué)習(xí)與生活，多用鼓勵性語言，不要因為孩子考不好，而在其傷口上撒鹽。每天在家多培培孩子！孩子在家自修，你只要在家，就是對學(xué)習(xí)的最大支持，最大關(guān)心。

這三四年是我們子女最需要關(guān)心的時間，也是他們能感受到你們關(guān)心他們的時間，更是他們的性格轉(zhuǎn)變的時間。所以這幾年是關(guān)心我們的子女是最有效的時間，為什么有些子女在小學(xué)表現(xiàn)平平，到了初中或是高中卻能突飛猛進(jìn)，這和我們關(guān)心子女成長是分不開的！這就要求我們的家長犧牲一點興趣，在家里多倍倍我們的子女，和子女共同努力，走過這一段非同尋常的幾年，也是培養(yǎng)和增加家長與子女之間感情的好時間、好方法。

我們子女的早飯是我本人最關(guān)心的事，每每上午第二節(jié)一下課，我就看到學(xué)生蜂擁而至小買部，只買一些簡單的零食，匆匆解決早飯。這樣既不利學(xué)生學(xué)習(xí)，也不利學(xué)生健康成長。這倒不是說我們小買部不衛(wèi)生，而是我們的子女的學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)腦力活，每天需要是一定量的蛋白質(zhì)和維生素，如果早晨營養(yǎng)缺失，中午和晚上是補(bǔ)不回來的。所以，請我們的家長早晨早點起來催促我們的子女起床，為我們的子女準(zhǔn)備早餐，因為豐富熱食的早餐會給學(xué)生帶來一天學(xué)習(xí)干勁，而不是簡單給幾塊錢打發(fā)我們的子女。這也是關(guān)心我們子女重要表現(xiàn)。想想我們的父母雖沒有給我們豐富的早餐，但給了我們熱騰騰的早飯，是我們現(xiàn)在健康的基石。

各位家長，本著一個共同的愿望，圍繞一個共同的目標(biāo)，今天我們坐在了一起。為了孩子的成長，為了孩子的明天更加美好，我們就是一家人，學(xué)校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多關(guān)心。

對學(xué)校的具體要求或建議可以和我們的各班班主任反映，我們一定努力滿足大家的合理的要求。我們充分相信，只要有了大家的支持，大家的關(guān)心，學(xué)校的各項工作會越做越好，明年的六月、三年后或更遠(yuǎn)將來，我們大家都能收獲一個滿意的愿望，我們也希望給家長們交一份滿意的答卷！

最后祝各位家長身體健康！萬事如意！

謝謝大家！

家長培訓(xùn)發(fā)言稿(篇3)

各位家長：

下午好!首先，我代表學(xué)校和高一一班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來，既是對子女成長的關(guān)心，更是對學(xué)校教育工作的大力支持。我們有共同的目標(biāo)，那就是“一切為了學(xué)生”。希望我們能以這次家長會為契機(jī)，達(dá)成共識，共同教育好我們的每一個孩子。

首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，課前有自主預(yù)習(xí)，課上有小組探究，課后有檢測鞏固。課前，給學(xué)生分發(fā)“導(dǎo)學(xué)案”，要求學(xué)生完成自主預(yù)習(xí);課堂上，獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)相結(jié)合，探究學(xué)習(xí)，通過課堂檢測鞏固當(dāng)堂知識。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。同時，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習(xí)安排練考，統(tǒng)一發(fā)卷，按時收卷，通過課堂探究展示，學(xué)生的表達(dá)能力、邏輯推理能力得到了提高。

第二，談一談我的教育理念。我認(rèn)為，做事先做人，樹人先樹德。所以，我非常注重對學(xué)生的行為習(xí)慣教育和品德教育，要求學(xué)生樹立“標(biāo)桿意識”，身處的班級，就要以的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樹立集體觀念，做到“自律”，強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重“盡力”，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。優(yōu)秀，不止表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，更要在各個方面，都要力爭上游、敢為人先，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?5歲，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時期。他們渴望獨立，卻又離不開父母的呵護(hù)，他們追求自由，卻又容易迷失自我。在這個特殊的年齡段，如何做好孩子的護(hù)航者，成為擺在我們面前的頭號難題。我的做法是：

家長培訓(xùn)發(fā)言稿(篇4)

2010年家長培訓(xùn)經(jīng)驗

首先對教委和幼兒園舉辦家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示感謝，想家長所想，急家長所急，是教委和學(xué)校為家長做的一件實事，使我們在家庭教育上能夠有所借鑒。作為一名教育工作者，深知家庭教育的重要性，但教師有的時候教得好自己的學(xué)生卻教不好自己的子女是常有的事。平時，我也很重視家庭教育，通過這節(jié)課，我可以得出以個結(jié)論。

1、 只有在教育孩子獨立的基礎(chǔ)上，他們才能學(xué)會創(chuàng)新。當(dāng)今中國現(xiàn)代化進(jìn)程越來越快，對人才創(chuàng)新能力的要求也越來越高，而讓孩子學(xué)會創(chuàng)新就必須先讓孩子學(xué)會獨立，這一點對于我們現(xiàn)在還相對封閉的傳統(tǒng)教育來說尤為重要。我讀過一篇關(guān)于中的家庭教育比較的文章。德國的家庭教育理念和方式與我國有很大的不同。

比如我們帶孩子走路時，往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上，而在德國卻很少看到這樣的現(xiàn)象。父母總是讓孩子自己走，或者騎著小自行車跟在他們后面，當(dāng)他們摔倒的時候，他們從不幫助他們；孩子們有一個單獨的房間，自己安排；在日常的語言交流中，他們總是以**和開放的語言與孩子交流，鼓勵孩子自由表達(dá)，自主決策。正是在這樣潛移默化的影響下，孩子養(yǎng)成了獨立的意識和自主的習(xí)慣，這種獨立的意識和自主的習(xí)慣也使孩子更加樂意主動地去學(xué)習(xí)，去進(jìn)一步創(chuàng)新。

而非獨立性的教育則使孩子經(jīng)常處于等待、順從、依附的狀態(tài)，形成消極被動的心理，這對于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是非常不利的。

2、 讓孩子們感到學(xué)習(xí)是快樂的，從而學(xué)會主動學(xué)習(xí)。現(xiàn)代人才觀不是以一個人擁有多少知識為基礎(chǔ)，而是以一個人學(xué)習(xí)新知識的能力為基礎(chǔ)。社會的快速發(fā)展需要我們的孩子學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。

但現(xiàn)行的學(xué)校教育往往以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這恰恰束縛了孩子的創(chuàng)新能力和對于學(xué)習(xí)的興趣，使他們對學(xué)習(xí)新知識產(chǎn)生畏懼心理。雖然現(xiàn)在我們在大力推行素質(zhì)教育，但是觀念的轉(zhuǎn)變需要一個過程，我們做父母的首先就要轉(zhuǎn)變教育觀念，比如不要太在乎老師對孩子的評價，更不要以他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處并支持他鼓勵他大膽嘗試新事物，讓他感覺到學(xué)習(xí)是快樂的，從而對學(xué)習(xí)充滿興趣。

3、 學(xué)會做人是根本。學(xué)習(xí)很多外語也很重要。要學(xué)會做人。要教育孩子們舉止得體，如孝敬父母、尊敬老師、感恩等。

無論哪個時代，這些都是生活的根本。年輕的父母往往工作繁忙，要面對激烈的競爭，但最好能堅持自己帶孩子，以便與孩子建立感情，加強(qiáng)對孩子的教育。要一專多能。

在一個競爭激烈的社會，多元能力的培養(yǎng)是必然的，但專業(yè)知識的培養(yǎng)是不可忽視的。它既是競爭社會個體生存的基礎(chǔ)，也是社會發(fā)展的需要。要學(xué)好外語。

新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，意味著國際交流日益頻繁。一個人越富有、越精通語言，就越能暢通無阻地進(jìn)行國際交流。因此，我贊成幼兒園的外語教學(xué)。

4、 自信、合作精神、競爭能力和耐挫折能力是新世紀(jì)人才必備的素質(zhì)。未來社會充滿競爭與挑戰(zhàn)，要讓孩子在新世紀(jì)的競爭中立于不敗之地，父母要著重對孩子進(jìn)行以下幾方面的教育：１、樹立自信心。

自信心是成功的重要支柱，然而目前獨生子女的狀況卻令人擔(dān)憂：許多孩子在家庭的呵護(hù)中變得膽小懦弱，缺乏自信，凡事都想讓父母代勞，如果要讓他自己做，“我不行”三個字就脫口而出。這樣一個缺乏自信的孩子，怎么能承擔(dān)起新世紀(jì)的任務(wù)呢？

孩子“行”與“不行”不是天生的，而是后天教育培養(yǎng)的結(jié)果。調(diào)查顯示，家長的教育觀念和方法直接影響到孩子自信心的形成。因此，父母要幫助孩子改變“我不行”的不良心態(tài)，經(jīng)常向孩子發(fā)出“你一定能做好”的正面信息，使孩子逐漸形成“我一定能行”的良好心態(tài)，同時多給孩子提供實踐的機(jī)會，讓孩子親身體驗成功的喜悅，從而對自己充滿信心。

２、學(xué)會合作。要學(xué)會合作，首先要學(xué)會與他人溝通。父母不僅要平等地對待孩子，使孩子與**友好共處，還要大膽地把孩子放出去，或者熱心地把小伙伴請進(jìn)來，鼓勵孩子到群體中去交往、游戲，幫助孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點，從而逐漸形成接納、合作的意識和能力。

３、學(xué)會公平競爭。公平競爭、優(yōu)勝劣汰是社會發(fā)展的內(nèi)在動力，因此，父母應(yīng)提供給孩子公平競爭的機(jī)會，讓孩子意識到要把成功建立在自己努力的基礎(chǔ)上，社會是在競爭中求得進(jìn)步和發(fā)展的，用物質(zhì)或地位撐起的保護(hù)傘保護(hù)不了孩子的一生。４、培養(yǎng)承受挫折的能力。

成功的人有很好的承受挫折的能力和不屈不撓的精神，這需要從小培養(yǎng)。

五、良好的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、應(yīng)變能力是“學(xué)習(xí)社會”必需的生存智慧?，F(xiàn)在知識更新的速度越來越快，未來社會必將是一個學(xué)習(xí)的社會，人們不會再抱著“干一行愛一行”的念頭終生從事某一個職業(yè)，更不可能只要學(xué)會一種知識或技能就能享用一輩子。為了適應(yīng)新的發(fā)展，人們需要具備良好的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和適應(yīng)能力，這也是21世紀(jì)生存所必需的能力。

對于幼兒來說，最重要的是要培養(yǎng)他們具有較強(qiáng)的觀察力、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取心等等，這些良好的心理能力不是簡單地靠書本學(xué)習(xí)就可以獲得的，而是需要在日常生活中一點一滴加以培養(yǎng)的。在這一過程中家長要特別注意對孩子的評價，要明確認(rèn)識到這一點：并不是知識越多越聰明，真正的智慧應(yīng)該是對知識的運(yùn)用和創(chuàng)造。

舉個例子說：一個會背20首古詩的幼兒不一定就比會背10首的更聰明，而可能要看誰會編兒歌，誰編得更好。還有，現(xiàn)在的家長往往忽略生活中自然存在的教育契機(jī)而刻意去追求書本上的教育內(nèi)容，這事實上是走入了家庭教育的誤區(qū)。

其實，生活本身就是教育，家長要善于發(fā)揮自己的教育機(jī)智，抓住日常生活中的各種契機(jī)對孩子進(jìn)行時自然的引導(dǎo)和教育。

6、 語言能力的培養(yǎng)不容忽視。真正的開放教育是非常重要的。面對新世紀(jì)，培養(yǎng)兒童的競爭能力合合作能力十分重要，但兒童語言能力的培養(yǎng)不容忽視。因為人是在交流中成長的，今日我們處于信息時代，這意味著需要更多的交流，通過口頭語言和書面語言可以快捷方便地利用和處理信息。

同時，語言本身可以促進(jìn)思維的發(fā)展，還有利于情緒的疏導(dǎo)和個性的健康發(fā)展，這對于孩子將來參與競爭是非常重要的。過去我們的文化傳統(tǒng)往往強(qiáng)調(diào)人去完成，而不鼓勵人去說，在我們的家庭教育中也總是大人說，孩子聽，孩子沒有機(jī)會表達(dá)自己真實的想法和愿望。而我們要對孩子講民主講尊重，其中最根本的一點就是要給孩子說的權(quán)利，培養(yǎng)孩子說的欲望。

此外，我相信無論我們的教育理想是什么，一個真正的開放教育是非常重要的。家長不必刻意地去為孩子創(chuàng)設(shè)不符合生活真實和現(xiàn)實發(fā)展的教育環(huán)境，而要從現(xiàn)實出發(fā)來引導(dǎo)孩子，讓孩子坦然地面對現(xiàn)實，全方位地經(jīng)受各種情感體驗，無論是快樂、自信、希望還是失望、痛苦、拒絕，都要讓孩子真實地去體驗，開放地去經(jīng)歷。只有這樣，孩子才能有足夠的適應(yīng)能力，勇敢地面對未來的各種競爭。

7、 引導(dǎo)兒童樹立可持續(xù)發(fā)展的積極價值觀和標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在許多大學(xué)生甚至研究生到畢業(yè)了還不清楚自己到底要干什么，他們的價值觀處于非常模糊的狀態(tài)，以這種狀態(tài)進(jìn)入社會，他將如何面對接踵而來的工作、婚姻、家庭、子女等一系列問題？又怎樣去發(fā)展自己服務(wù)社會？

透過這些大學(xué)生的問題去看我們的幼兒家庭教育，我覺得最重要的并不是怎樣開發(fā)智力或是培養(yǎng)哪方面能力的問題，而是怎樣引導(dǎo)孩子從小建立可持續(xù)發(fā)展的價值觀念問題。在這一問題上，把握現(xiàn)實與未來、人格與道德的關(guān)系，對家長來說是非常重要的。舉一個簡單的例子說，孩子之間發(fā)生糾紛，許多家長教育孩子要打回來，這從現(xiàn)實的表面狀況看，是教育孩子不要太軟弱，要有競爭性，可是從社會發(fā)展的深層意義來看，我們所要創(chuàng)造的不是一個你爭我斗互不相讓的惡化的生存環(huán)境，而是一個有利于未來發(fā)展的人類和平共處的社會，那么這樣的教育就非常令人擔(dān)憂了。

還有我們都在提倡尊重孩子，對孩子講民主，提倡發(fā)展孩子的個性，可我在美國的感受使我對此有了不同的理解。美國是個教育民主化程度非常高的國家，可是“少女母親”的普遍現(xiàn)象和這一代子女以自我為中心、缺乏責(zé)任感和道德感的狀態(tài)非常令人擔(dān)憂，他們反過來羨慕我們中國的傳統(tǒng)教育。所以，擺在我們面前的，不只是教孩子怎樣去面對或者適應(yīng)這個社會的問題，而是要從更加深遠(yuǎn)的意義上去把握整個社會、他人和自身的需求，從而引導(dǎo)孩子建立一種既適應(yīng)現(xiàn)實生活需要又能積極把握未來的有利于社會和諧發(fā)展的價值觀念。

最后希望教委和學(xué)校多組織這樣的家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多請一些子女考上全國重點高校的家長做現(xiàn)身說法，以及家庭教育的操作方法，這樣更有說服力。雖然我們反對應(yīng)試教育和對孩子的高目標(biāo)，但家長不希望孩子成功。我曾看過一篇關(guān)于家庭教育的報道，其中講到一位李教授，她有三個兒子，一個是美國麻省理工學(xué)院的博士，一個是英國劍橋大學(xué)的博士，一個是中國航空研究院的博士，而大女兒金螢則是美國約翰?

霍浦金斯大學(xué)的博士后。她說沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母，我并不刻意教育我的孩子一個個成博士，我只是讓孩子從小就明白要做一個對社會有用的人。李振霞教授已經(jīng)去過17個省市，都是邀請她傳授家庭教育的經(jīng)驗，社會上也已經(jīng)有一本書和一套影碟來專門介紹她和她的博士孩子們。

但邀請函還是一個接一個，講課時間一直持續(xù)到12月。已退休的李振霞是**黨校的兼職教授，但人們更感興趣的卻是她作為四個博士的母親這一身份。

家長培訓(xùn)發(fā)言稿(篇5)

尊敬的家長們：

大家好！非常榮幸能夠在這個美好的時刻與各位家長朋友們相聚一堂，共同探討關(guān)于我們的培訓(xùn)英語班的教育理念和教學(xué)計劃。首先，請允許我代表全體教師對各位家長的關(guān)心和支持表示最誠摯的感謝！

我們的培訓(xùn)英語班深知英語在現(xiàn)代化社會中的重要性，因此，我們的目標(biāo)是以培養(yǎng)孩子們的全面英語能力為核心，幫助他們在英語學(xué)習(xí)中成長。我們堅信，掌握英語不僅會為孩子們的未來提供更廣闊的發(fā)展機(jī)會，也將培養(yǎng)他們的跨文化交流能力，使他們成為具有全球視野和國際競爭力的人才。

為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們的課程設(shè)置非常精心，既注重英語語言技能的培養(yǎng)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作和口語表達(dá)能力，使學(xué)生能夠在不同的交際場合中流利自如地進(jìn)行英語表達(dá)。此外，我們還結(jié)合實際情況，為孩子們提供了豐富多樣的課外活動，包括英語角、英語競賽和英語夏令營等，以促進(jìn)他們對英語的興趣和學(xué)習(xí)動力。

我們的教師隊伍是我們教學(xué)質(zhì)量的保證。我們的老師來自于世界各地，擁有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識。他們熱愛教育事業(yè)，注重培養(yǎng)個性和創(chuàng)造力，通過寓教于樂的方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。我們鼓勵學(xué)生們積極主動地參與課堂討論和各種活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中提高英語水平。

除了教師的輔導(dǎo)外，我們也非常重視家校合作。我們鼓勵家長們多與孩子們交流，鼓勵他們在課外時間里多進(jìn)行英語實踐，例如，閱讀英語書籍，觀看英語電影，參加英語角等。對于家長來說，要建立一個積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

最后，我想再次感謝各位家長對我們培訓(xùn)英語班的信任和支持。我們將繼續(xù)不懈努力，致力于提供最優(yōu)質(zhì)的英語教育服務(wù)，讓每一位孩子在我們的課堂上都能夠得到最大程度的成長和發(fā)展。最后，希望我們能夠攜手合作，共同努力，為孩子們打造一個充滿成長、樂趣和成功的英語學(xué)習(xí)之旅！

謝謝大家！

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿

如果您在尋找優(yōu)質(zhì)文章建議您閱讀“培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿”，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁。有時候語言會在很大程度上左右我們社會的發(fā)展，在發(fā)言大會上我們可以表達(dá)自己的意見和想法，發(fā)言稿能夠引導(dǎo)聽眾更好地理解和接受我們的觀點。

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位教師：

上午好！我是來自汕尾市海豐縣的...。能夠參加省數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)我深感榮幸，站在那里作為學(xué)員代表發(fā)言，我倍感忐忑不安，因為我覺得自我實在無法代表其他七位十分優(yōu)秀的教師，他們都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

第一是感激。

首先，感激廣東省、梅州市、梅江區(qū)和江南育才小學(xué)各級教育部門和領(lǐng)導(dǎo)對此次跟崗學(xué)習(xí)的重視、支持與指導(dǎo)，為我們教師的專業(yè)成長搭建培訓(xùn)平臺。

其次，感激呂崇平教師及工作室各位教師的精心策劃和悉心安排，為我們的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)期間的生活供給專業(yè)的指導(dǎo)和周到的服務(wù)。異常是呂教師一個多月來跟我們八位學(xué)員堅持聯(lián)系，經(jīng)過qq、郵箱和電話等方式指導(dǎo)我們的課題研究，還在住宿和吃飯方面給我們早早安排好，為我們解除了后顧之憂。

第二是期待。

說句心里話，來梅州跟崗培訓(xùn)比去其他地區(qū)我們更是充滿期待。畢竟梅州、揭陽和汕尾有很多的相似點：都屬粵東地區(qū)，都是革命老區(qū)，雄偉的蓮花山脈又把三個市連在一齊。梅州還是客家文化和潮汕文化的交匯點，自古以來潮汕人和客家人，有著密切的地緣政治關(guān)系和悠久的歷史文化交流，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)上互相支持、互相學(xué)習(xí)和互相促進(jìn)。雖然各自保存自我的語言、民俗、風(fēng)情和習(xí)慣，但也有一些精神、文化方面的東西互相交融和滲透，不易分開?！俺缥闹亟蹋x傳家，守望相助，崇尚節(jié)儉?！笔敲分莸膬?yōu)良傳統(tǒng)。相信這些因素更有利于我們向育才小學(xué)學(xué)習(xí)，與呂教師等教師相處更加融洽。所以我們更有理由期待把專家的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法學(xué)到家；期待把優(yōu)秀的團(tuán)隊精神和各學(xué)員之間的深厚友誼帶回家；期待把各兄弟學(xué)校在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的寶貴經(jīng)驗帶回家。

第三是承諾。

我們八位學(xué)員，從不一樣的地方，帶著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，帶著家人的牽掛，懷著自我的期待，歡聚在那里，就是要潛心學(xué)習(xí)，深入鉆研的。所以我們承諾：學(xué)習(xí)期間我們必須自覺遵守那里各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；同時注意休息和飲食，適當(dāng)進(jìn)行鍛煉和娛樂，確保健康愉快地度過這彌足珍貴的二十天。

最終，衷心祝愿梅州市的教育更上一層樓，江南育才小學(xué)在素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量取得雙豐收，呂崇平工作室成績卓著！祝愿所有學(xué)員學(xué)有所成！祝愿在座的各位家庭幸福，平安如意！

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸！

古人云：“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！比酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認(rèn)證，已經(jīng)接受過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但是面對專業(yè)知識中那些長久存在的疑難，面對課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑，面對學(xué)生管理中那些棘手的問題，我們還是常常感到束手無策。忙忙碌碌中，不斷反思，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時，苦苦求索，我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們真切地感受到：相對于其他職業(yè)來說，教師更需要終身學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升。因為我們面對著一個個充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個個家庭的希望，而且承載著整個社會的未來。此次培訓(xùn)猶如一場及時雨，將給我們送來最新的理論知識，給我們帶來最實用的實踐成果，為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點迷津。

雖然我們暫時會失去一些休息時間，但我相信學(xué)到的知識和技能，將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙。相信經(jīng)過思想的碰撞我們將更加豐富和全面，經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！

我想這次培訓(xùn)不僅能使我們提高班級管理能力、擴(kuò)充專業(yè)知識、更新教學(xué)理念，更是對我們心靈的一次洗滌。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標(biāo)，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，用愛心與學(xué)生進(jìn)行心靈的對話，真誠地為每一個孩子的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上腳踏實地走好每一步，實現(xiàn)自己的人生價值。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨！

在此，請允許我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冃陆處煷罱诉@個學(xué)習(xí)、成長的平臺。我們一定會珍惜這次難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，夯實專業(yè)素養(yǎng)，完善自我，加快成長！

“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”！我相信，我們參加培訓(xùn)的每一位老師會努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛。青春是我們資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為能在未來的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師那樣深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師DD這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”

很高興今天在明媚的陽光中走來，與大家在期盼中相聚，并開始這段充滿意義的旅程。

預(yù)祝新教師培訓(xùn)活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇3】

尊敬的市局領(lǐng)導(dǎo)、陜師大培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是定邊縣第五中學(xué)的__，很榮幸代表各位同行在這里發(fā)言。走進(jìn)陜師大，到處洋溢著學(xué)習(xí)的熱情和濃厚的研究氛圍，不禁使我們在初冬乍冷的季節(jié)里感受到了一份春意般的熱情和真誠！這次我們有幸接受了名師、學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班的洗禮，八天的時間如白駒過隙，一路走過，如沐春風(fēng)，增長了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。

首先，我想說一聲感謝。感謝榆林市教育局和陜師大教師干部培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會和如此豐富有價值的系列課程。專家、名師的智慧，如同有著源頭的小溪，匯集在一起涌入我心海，讓我感覺到教育教學(xué)知識海洋的寬廣無邊，為我們今后的教育教學(xué)工作打開了一扇通向成功的大門。不得不說，這的確是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠的感謝你們！

其次，我想說一點學(xué)習(xí)心得。教育家說過：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點燃！”這一次的培訓(xùn)的確點燃了我，因為我發(fā)現(xiàn)這幾天有一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后匯聚成一個體會：我要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長。當(dāng)我們在為工作壓力過大而感到心力交瘁時，陳青萍老師卻說：“與其抱怨不如改變”。當(dāng)我們還在為自己的夢想拼搏而孤軍奮戰(zhàn)時，侯曉田老師卻說：“要想走得快，一個人走，要想走得遠(yuǎn)，須結(jié)伴而行?！彼缭娙绠嫷恼Z言給我留下了深刻的印象。她講述了一年來工作坊的成長和發(fā)展，我聆聽著、感動著并收獲著：如果你是真正地想做一件事，你說的不是它有多難，缺少多少條件，而是我會全力以赴，想盡所有辦法，用盡所有可用資源，這樣的工作思路給我們工作坊的建設(shè)指明了方向。當(dāng)我們還在為寫科研論文而感到迷茫時，雷鳴老師用生動的實例深入淺出，用典型的范例講透了教科研論文寫作的各個方面的問題，使今后的論文寫作有的放矢，少走彎路。賀衛(wèi)東老師在講習(xí)慣性的東西會影響我們的成長，龍寶新老師激情四射地在講核心知識是高效課堂的靈魂，張立昌老師帶病堅持在講在參與中學(xué)習(xí)和行動，他們的敬業(yè)精神感動了我。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果？今天，我們榆林也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，我們也能參加這類更加系統(tǒng)性、專業(yè)性的高端培訓(xùn)，我想，大家已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧！

總而言之，這次培訓(xùn)給我的感受是：交流是短暫的，學(xué)習(xí)是幸福的，思索是長久的，收獲是快樂的。期待以后能有更多這樣共同學(xué)習(xí)，交流的機(jī)會。讓我們把這次培訓(xùn)作為我們事業(yè)征程中的一個新的起點，帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感繼續(xù)我們教書育人的幸福之旅！

最后，祝大家身體健康，工作順利，幸福永遠(yuǎn)！

謝謝大家！

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇4】

同志們：

初夏的市委黨校風(fēng)和日麗，生機(jī)盎然。今天上午，我們在這里隆重舉行全市系統(tǒng)第一期中層正職培訓(xùn)班的開班典禮，首先，我謹(jǐn)代表市局黨組、領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)對大家的到來表示熱烈地歡迎和誠摯地慰問，同時也借此機(jī)會對給予我們培訓(xùn)大力支持的市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有后勤人員表示衷心的感謝！當(dāng)前，我市稅收任務(wù)十分繁重，大家在基層一線非常辛苦，時間非常寶貴，但干部培訓(xùn)是一項重要的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作，事關(guān)當(dāng)前和今后全市國稅建設(shè)能否實現(xiàn)又好又快發(fā)展的大局。舉辦這次中層正職大輪訓(xùn)是市局決心大力加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，大幅度提升基層骨干素質(zhì)的重要舉措，市局黨組對這次輪訓(xùn)非常重視，幾次進(jìn)行專題研究，人教部門作了大量的前期工作，市委黨校也在教學(xué)和保障方面做了充分的準(zhǔn)備。為了確保培訓(xùn)正常進(jìn)行，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，下面我講三點意見：

首先，我想著重談一談舉辦這次中層正職輪訓(xùn)的重要意義。

實踐證明，要實現(xiàn)XXX事業(yè)又好又快發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍是重要保證，而在座的各位就是這支隊伍的骨干和精華。市州局領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核。今年年初，全市國稅工作會議提出了“依法治稅、管理強(qiáng)稅、人才興稅”的三大戰(zhàn)略，明確了“今年市局將舉辦10—12期培訓(xùn)班，對全市系統(tǒng)中層干部分批輪訓(xùn)”的要求。為認(rèn)真落實這一重要工作部署，市局確定今年為“教育培訓(xùn)推進(jìn)年”，專門成立了教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時也把基層單位干部培訓(xùn)情況納入了領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核，人教部門起草下發(fā)了《XXXX市國家稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》等文件，對全面加強(qiáng)我市干部培訓(xùn)工作作了科學(xué)規(guī)劃和安排部署，并首先籌劃推出了中層正職大輪訓(xùn)這出“重頭戲”，這出戲唱得好不好，事關(guān)全年干部培訓(xùn)任務(wù)能否順利推進(jìn)，事關(guān)市局工作部署能否如期落實，因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到上級要求和市局的工作部署上來，全力以赴抓好這次培訓(xùn)，力爭抓出質(zhì)量，樹立樣板。

舉辦這次輪訓(xùn)是適應(yīng)新的教育培訓(xùn)形勢發(fā)展的必然要求。近年來，省局在干部培訓(xùn)方面下了很大力氣，針對干部隊伍的特點和需求，抓學(xué)歷教育，抓各種基礎(chǔ)性、專題培訓(xùn)和知識類培訓(xùn)，已基本完成了普及性、階段性的“補(bǔ)課”任務(wù)和業(yè)務(wù)工作急需的應(yīng)急性培訓(xùn)任務(wù)。目前，已經(jīng)發(fā)展到了堅持以人為本、以能力建設(shè)為主線展開培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型期，進(jìn)入了從注重數(shù)量向提升質(zhì)量轉(zhuǎn)變、以提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果為著力點的新發(fā)展期。但是，市局在開展大規(guī)模集中脫產(chǎn)培訓(xùn)方面還處于摸索總結(jié)階段，許多條件還不完善，還缺乏人才和經(jīng)驗，我們要努力適應(yīng)形勢發(fā)展需要，始終堅持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展原則，在創(chuàng)新培訓(xùn)的理念、內(nèi)容、形式、方法和機(jī)制上狠下功夫，在改善干部的知識結(jié)構(gòu)上狠下功夫，在提高干部的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力上狠下功夫，以創(chuàng)新求突破，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，全力以赴完成各項培訓(xùn)任務(wù)，為大力促進(jìn)全市XXXX事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

其次，簡要說一說這次培訓(xùn)的主要安排情況。

這次縣市區(qū)局中層正職輪訓(xùn)共分3期，每期培訓(xùn)3天，培訓(xùn)對象為全市系統(tǒng)所有X名基層中層正職干部，我們這是第一期，有X名同志參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有十七大精神、國際國內(nèi)形勢、領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)和素質(zhì)、法律法規(guī)、稅收業(yè)務(wù)知識等5個方面的內(nèi)容，授課老師主要由黨校委派，稅收知識講座由市局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室擔(dān)任。這輪培訓(xùn)由于市局機(jī)關(guān)在場地、師資、后勤保障等方面還不具備條件，所以主要借助市委黨校的資源進(jìn)行委托培訓(xùn)，黨校是市委市政府的定點培訓(xùn)基地，在師資力量上比較強(qiáng)，在保障方面很有經(jīng)驗，硬件條件也不錯，同志們在這里學(xué)習(xí)應(yīng)該會比較適應(yīng)。這次輪訓(xùn)的日常管理和工作協(xié)調(diào)主要由市局人教科負(fù)責(zé)，同時各單位也明確了負(fù)責(zé)人，大家在學(xué)習(xí)和生活中有什么問題和意見可以通過帶隊的同志向市局人教科反映，由他們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理，其他內(nèi)容培訓(xùn)須知上都有明確，請大家自覺遵照執(zhí)行。

最后，就搞好這次培訓(xùn)提幾點要求。

（一）要切實端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在座的各位都是單位的中層領(lǐng)導(dǎo)，平時可能已經(jīng)習(xí)慣于發(fā)號施令，指揮別人。但來到這里，大家的身份就是學(xué)員，就是來學(xué)習(xí)的，不僅沒有人給你指揮，而且還得服從安排，聽從指揮。因此，請大家務(wù)必放下領(lǐng)導(dǎo)的架子，暫時把年齡、資歷、職務(wù)放在一邊，努力克服各種消極想法，拿出一種甘當(dāng)“小學(xué)生”的態(tài)度，真正靜下心來，虛心的向老師學(xué)、向書本學(xué)、向其他同志學(xué)，這樣才是正確明智之道，我相信大家是完全可以做到這一點的。

（二）要力爭好的學(xué)習(xí)成效。當(dāng)前，基層的工作任務(wù)十分繁重，時間非常緊張，大家平時都忙于事務(wù)、忙于家庭、忙于應(yīng)酬，這次有這么好的一個學(xué)習(xí)機(jī)會，我們應(yīng)該倍加珍惜。我建議大家利用這個機(jī)會好好靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，深入思考，互相交流，共同提高，爭取多學(xué)一點科學(xué)理論，多解開一些思想疑惑，多思考一些實際問題，多交流一些心得體會，多吸取一些寶貴經(jīng)驗，多增進(jìn)一些同志友誼，多認(rèn)識一些新的朋友，多開闊一些新的'視野，我相信通過努力大家都將獲益匪淺，學(xué)有所成。

（三）要展現(xiàn)良好的作風(fēng)形象。學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能與平時工作上班有些不一樣，我們一定要克服各種困難，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和作息時間，上課不能遲到、早退。

最后再次感謝湖南大學(xué)提供的良好的培訓(xùn)。

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，親愛的學(xué)員同學(xué)們：

大家上午好！我是來自xx市xx路小學(xué)的曹xx。

流金七月。在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心和組織下，xxxx迎江區(qū)暑期“提升學(xué)校管理干部（骨干教師）專業(yè)發(fā)展能力”專題研修班在今天拉開了帷幕。能有機(jī)會代表全體學(xué)員傾吐心聲，我的內(nèi)心非常激動。

首先，請允許我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的迎江區(qū)教育局和上海創(chuàng)高教育管理發(fā)展中心表示誠摯的感謝；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的兩地領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝。

這次培訓(xùn)，區(qū)教育局帶領(lǐng)我們跨省來到魔都——上海，與著名專家面對面交流，零距離觸摸前沿理論，體現(xiàn)了區(qū)教育局在教師培養(yǎng)上戰(zhàn)略的眼光，高瞻遠(yuǎn)矚的策略以及開放的視野,我們何其有幸，能夠獲得這樣一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！

七月的大地，有一種旗幟在招展；七月的天空，有一種渴望在涌動。當(dāng)我身臨享有““東方的巴黎”國際大都市時，沒有了燥熱，沒有了紛擾，猶如莘莘學(xué)子，帶著美好的憧憬和向往融入到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中?！秾W(xué)生成長特點及其教育策略》、《尋找學(xué)生喜歡的課堂》、《一個青年教師的成長編年史》、《教師職業(yè)困惑與懈怠的緩解策略》……看到這些“量身定做”的課題，我們心中充滿了期待：期待著聆聽大師的教誨，期待著專家們的深度引領(lǐng)，期待著與同行的真誠交流，期待著能有更多的收獲。這次學(xué)習(xí)機(jī)會對于我們在場的所有學(xué)員來說，是教育局給予我們最好的福利待遇。相信這次培訓(xùn)定會為我們注入更加新鮮的血液，增加更加豐富的精神食糧。

在此，我代表參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾：我們將會珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，專心聽好每場講座，做好學(xué)習(xí)筆記；主動參與討論，積極研討交流，互幫互助；認(rèn)真完成作業(yè)，撰寫研修心得，用心感悟，潛心研究；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，博采眾長，力求共同成長。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！蔽覀儩M懷激情而來，帶著真誠而學(xué)，一定會滿載收獲而歸！就讓我們帶著信念，昂首一路前行吧！祝愿我們本次研修活動取得圓滿成功，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，生活愉快！

謝謝大家！

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇6】

在菁美美容保健培訓(xùn)班學(xué)會了很多東西，可以說是對今后的生活和創(chuàng)業(yè)都將會有很大的幫助。這次來到菁美保健培訓(xùn)班，是來對了地方，讓我學(xué)到了我想學(xué)的東西。

第一，非常感謝，關(guān)老師，耐心的講解，在課堂上學(xué)的東西，從一個手法，穴位到能夠簡單的辯證，再到具體的手法的運(yùn)用。我覺得學(xué)到的推拿手法還是非常全面的。關(guān)老師對我們不懂的問題能夠細(xì)心的耐心的指導(dǎo)，不厭其煩的給我們指導(dǎo)手法，我做錯了的話，老師都會及時糾正我，可以說是進(jìn)步挺大的。

第二，學(xué)員之間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍積極融洽，非常那個感謝我的同學(xué)們有好的合作。下次有機(jī)會還會來學(xué)校繼續(xù)深造。

第三，我未來的打算和規(guī)劃，我的初步考察在南京，南京現(xiàn)在是個發(fā)展速度也很快的城市，隨著快節(jié)奏的發(fā)展。上班簇缺乏鍛煉的時間，無法放松身心，日積月累會帶來亞健康。南京目前為止唯一缺乏的是保健養(yǎng)生館。我的目的是改善南京人的亞健康。

第四，基本概述。養(yǎng)生館的主要目的是為人們提供經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生，經(jīng)道養(yǎng)生健康保養(yǎng)，馭經(jīng)之術(shù)，按摩養(yǎng)生，中醫(yī)預(yù)防養(yǎng)生，減壓放松等服務(wù)項目的休閑養(yǎng)生場所。

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇7】

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位學(xué)員：

大家好！今天全首期公務(wù)員普通話培訓(xùn)班在這里開班了，剛才聽了人事局副局長某某同志的動員，使我們進(jìn)一步明確了學(xué)好、用好普通話是我不斷推進(jìn)建設(shè)“學(xué)習(xí)型城”、“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的需要，是機(jī)關(guān)每一位國家公務(wù)員從事公務(wù)活動中必備技能和基本素質(zhì)，是當(dāng)前推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和完成當(dāng)前各項工作任務(wù)的需要，更是接納各方朋友，共創(chuàng)我經(jīng)濟(jì)繁榮的需要。為了辦好這個班，剛才，委副書記、紀(jì)委書記、組織部長某某等領(lǐng)導(dǎo)為聘請的十位級普通話教學(xué)測試?yán)蠋燁C發(fā)了聘書，教師進(jìn)修學(xué)校又為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，以更加飽滿的熱情，更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加靈活的學(xué)習(xí)方法，更加刻苦的學(xué)習(xí)精神投入到這次學(xué)習(xí)中去。為了更好地完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)，我們82名學(xué)員決心做到：一、提高思想認(rèn)識，勤奮刻苦，堅決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。做到“四要三不”，即：要放下領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的架子，甘當(dāng)小學(xué)生；要專心聽課，認(rèn)真做好筆記；要大膽開口，加強(qiáng)訓(xùn)練；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺席；

二、遵紀(jì)守法、確保安全。做到遵守黨紀(jì)國法不放松，交通規(guī)則記心中，學(xué)校規(guī)章制度不違反，服從管理、尊重老師不忘記；

三、自覺處理好工學(xué)矛盾，做到邊學(xué)邊說邊講邊用，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

我們相信，通過學(xué)校、老師和全體學(xué)院的共同努力，一定會有較大的收獲。我們爭取百分之百達(dá)到三級甲等普通話水平，人人獲得浙江語言文字工作委員會頒發(fā)相應(yīng)等級證書。

最后請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師看我們的實際行動吧！

謝謝！

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家好!

全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)于12月20日開班,歷經(jīng)7天時間現(xiàn)在已接近尾聲了。在這短短的7天時間里，我們抱著提升專業(yè)水平的共同期待，從相識到相知，真誠的交流，建立了友誼。遵照師訓(xùn)教研中心的安排，按照觀課、議課、提問、解答、輔導(dǎo)、備課、磨課、匯報、反思、總結(jié)提升的培訓(xùn)流程，觀摩了“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“數(shù)學(xué)綜合實踐”等3節(jié)課類研討課，獨立備課147節(jié)次，聽課近400節(jié)，磨課8節(jié)次，上匯報課4節(jié)，寫研修日志近300份，寫培訓(xùn)心得49份。期間，聽專題講座5場次，聽課類輔導(dǎo)3場次，4個小組共組織集體研討活動32場次，辦培訓(xùn)簡報2期，準(zhǔn)備才藝節(jié)目10余個。

培訓(xùn)期間，各位老師能夠克服家庭、工作中的一切困難，按時參加學(xué)習(xí);面對老城交通不便、學(xué)校食堂簡陋的條件，毫無怨言，樂觀對待;研討過程，暢所欲言，談看法，講個人見解，珍惜交流機(jī)會，分享智慧和經(jīng)驗，加班加點，廢寢忘食。這種虛心、刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神令人敬佩!

我還敬佩我的數(shù)學(xué)團(tuán)隊!因為本次培訓(xùn)，是教師集中培訓(xùn)的一次創(chuàng)新，首次采用“浸入式”培訓(xùn)方式進(jìn)行。而且把培訓(xùn)任務(wù)交給了我校的數(shù)學(xué)團(tuán)隊。一開始，大家對此很陌生，更不知道培訓(xùn)效果能否達(dá)到預(yù)期?由于缺乏經(jīng)驗，所以感到了巨大壓力。但我的團(tuán)隊成員認(rèn)為，這是對我校數(shù)學(xué)教師的信任，是給我校省市教學(xué)能手安排的一次繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升的鍛煉機(jī)會，于是何昌斌等4名老師欣然接受了任務(wù)。一個多周以來，他們在不影響自己所代學(xué)生班級課程的情況下，利用很多休息時間，為小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)做示范課、寫說課稿以及課類專題輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)專題講座等準(zhǔn)備工作往往是通宵達(dá)旦。

在這里，我向承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的4名數(shù)學(xué)團(tuán)隊成員和參加本次集中培訓(xùn)的49位骨干教師以及師訓(xùn)教研中心和我校的工作人員表示誠摯地感謝!謝謝你們的務(wù)實勞動和愉快合作!

如果大家能夠說，這次培訓(xùn)時間安排的很緊湊，課程設(shè)計的很實在，并且還有一點點收獲，那么，我們的辛勞就很值得。如果我們的4位數(shù)學(xué)團(tuán)隊成員能夠說，承接的這次任務(wù)我盡力了，得到鍛煉了，以后還想再有這樣的機(jī)會參加學(xué)習(xí)和交流，那我們就更欣慰了!這得益于縣師訓(xùn)教研中心領(lǐng)導(dǎo)和班主任朱老師對這次培訓(xùn)的精心策劃和現(xiàn)場指導(dǎo)，在此向你們表示衷心地感謝!

最后，還請各位老師對本次數(shù)學(xué)團(tuán)隊多提寶貴意見和建議，我們一定會虛心接受，并在培訓(xùn)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范管理，不斷促進(jìn)學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)和學(xué)校的教科研水平邁上新的臺階。

在__年元旦即將來臨之際，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和全體同學(xué)們，在新的一年里，身體健康，萬事如意!預(yù)祝今天的才藝展示活動園滿成功!

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇9】

尊敬的分公司領(lǐng)導(dǎo)、

教務(wù)組的老師、

以及來自全省的xx銀?；锇閭?，大家上午好。

我是來自xx-x江西分公司xx-x業(yè)務(wù)部的學(xué)員xx-x，

首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓(xùn)班，同時感謝教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，整個培訓(xùn)的過程中，感受的是領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，教務(wù)組老師的辛勤付出，全班學(xué)員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當(dāng)中?！爸灰形业母冻?，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓(xùn)，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)組的老師們。

六天的培訓(xùn)，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓(xùn)班課程安排緊湊，講師授課風(fēng)格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗豐富，并嚴(yán)格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。

通過本次培訓(xùn)我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身!

充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團(tuán)火、明天散就是滿天星，我們當(dāng)中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務(wù)于業(yè)務(wù)一線，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的光和熱。

最后，請分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)放心，xx-x的雛鷹們，在繪制xx-x大發(fā)展的美好藍(lán)圖當(dāng)中，必將留下濃墨重彩的一筆。

謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

金秋十月，瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)我們歡聚一堂，歡慶我鎮(zhèn)農(nóng)民工培訓(xùn)“陽光工程”啟動和第二期職業(yè)技能培訓(xùn)開班。在此，我僅代表全體學(xué)員向關(guān)心和支持這次培訓(xùn)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表

示衷心感謝!

競爭的時代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)以應(yīng)對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們將倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的`成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的關(guān)心和支持。

這次培訓(xùn)班雖然時間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點，它對我們的工作生活及事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助，我們?nèi)w學(xué)員通過聆聽教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)豐富的理論知識和實訓(xùn)基地的操作演練，使我們掌握了一門就業(yè)技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會減輕壓力，讓我們以積極的姿態(tài)投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。

今天，陽光工程為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺，我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，真學(xué)實干，提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。

最后，我代表這次培訓(xùn)班的全體學(xué)員在此表志，我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!

通訊址：甘肅省臨澤縣勞動和社會保障局勞務(wù)辦公室

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

在這秋風(fēng)喚起金黃的十月，我們迎來了省“名師送培”語文教師培訓(xùn)班的開班儀式。此時此刻，我作為一名學(xué)員代表在這里發(fā)言，感到無比的激動和榮幸。首先，請允許我代表全體學(xué)員對為我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝！

此次培訓(xùn)是一次內(nèi)容充實、形式新穎、專家超強(qiáng)的培訓(xùn)。我們不僅可以有幸聆聽專家對語文教學(xué)充滿智慧的解讀，更有機(jī)會領(lǐng)略一線知名特級教師的教學(xué)實踐指導(dǎo)。相信，此次培訓(xùn)必將使我們更快地提升自身理論水平，豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗，收獲從事語文教學(xué)的信心和能力。我認(rèn)為，培訓(xùn)是教師最大的福利，所以我們會珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)時地參加每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們會合作交流，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，共同提高。

相信經(jīng)過這次培訓(xùn)、磨練后，我們定能成為一名合格的骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我們一定會在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升、完善自己，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中去。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用。

各位老師，交流是短暫的，相聚是美麗的，學(xué)習(xí)是幸福的，收獲是快樂的。讓我們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感一起踏上本次的學(xué)習(xí)之旅！愿我們這些鐘情于教育事業(yè)和承載著夢想的每一位老師，都能像遠(yuǎn)行地蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀，播撒時代教育的希望！

最后，衷心預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇11】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先，請允許我代表XX第X期XXXX培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向XX領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、單位對我們XX工作的重視、支持，對我們XXXX的關(guān)心、理解，表示最誠摯的感謝！

當(dāng)今世界變化日新月異，知識更新空前加快，企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，對我們XXXX的素質(zhì)和能力提出了新的更高的要求。我們只有認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新觀念充實完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能緊跟時代潮流，適應(yīng)形勢要求，更好地完成上級組織交給我們的各項任務(wù)。

當(dāng)前，我們的XXXX工作進(jìn)入了一個縱深推進(jìn)的發(fā)展階段，作為一名XXXX，我們深感責(zé)任重大。X黨委一直非常重視加強(qiáng)XXXX工作，非常關(guān)心我們XXXX的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。特別是在生產(chǎn)經(jīng)營和和諧穩(wěn)定發(fā)展任務(wù)十分繁重的情況下，仍把我們集中起來進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，我們深受鼓舞和鞭策，十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在培訓(xùn)期間，我們一定嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次學(xué)習(xí)筆記，做到有所學(xué)、有所思、有所悟、有所得。同時，學(xué)員之間廣泛接觸，相互交流，共同探討基層管理新方法，做到取長補(bǔ)短，共同提高。力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富我們的知識，提高我們的理論素養(yǎng)、政策水平、組織管理和創(chuàng)新能力，運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決實際問題，把XXXX管理工作提高到一個新的水平。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，我們有決心把所學(xué)的知識與實際工作有機(jī)結(jié)合起來，在學(xué)以致用上下功夫，在XX實踐中見成效。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大XXXX，以與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新業(yè)績，推動XXXX工作不斷向縱深發(fā)展，以實際行動為XXXX的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再做新貢獻(xiàn)，再創(chuàng)新輝煌。

謝謝大家！

XXXX培訓(xùn)班全體學(xué)員

X年X月X日

培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言稿【篇12】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!

我作為班臨時黨支部書記，班長，把我們的學(xué)習(xí)情況向大家匯報，隨后，還有其他同學(xué)談體會。為期一個月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，通過在黨校這個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我們在政治理論，能力水平，黨性修養(yǎng)等方面都有了很大的提高，一個月的學(xué)習(xí)，使我們更新了知識，開闊了視野，振奮了精神，體會很多，感受很深，收獲也很大。短暫的黨校學(xué)習(xí)，是每個學(xué)員的“加油站”，必將對我們今后的學(xué)習(xí)，工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，在此，我代表全體同學(xué)向精心安排此培訓(xùn)工作的區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委黨校的老師表示衷心的感謝。

下面請允許我代表全體同學(xué)向大家匯報一下我們的學(xué)習(xí)體會：

一：理論政治素養(yǎng)和政治素質(zhì)全面提高

理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)，是黨員干部的立身之本，謀事之基，正氣之源。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思基本理論，中國特色社會主義理論體系，經(jīng)濟(jì)知識，黨建知識，法律知識，消防安全，生心健康知識和黨的十七大報告等等。使我們對中國特色社會主義理論體系有了更加深刻理解和認(rèn)識，理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)得到全面提高，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和討論，加深了對社會主義和諧社會建設(shè)的重大現(xiàn)實問題的認(rèn)識。使我們認(rèn)識到，在新的歷史條件下，只有在實踐中不斷的發(fā)展馬克思主義，才能真正地堅持馬克思主義，而中國特色社會主義理論體系就是馬克思主義中國化的最新實踐，構(gòu)建社會和諧社會是我們黨全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)，是指導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)全面小康社會的唯一可行道路。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識，使我們充分認(rèn)識到自主創(chuàng)新戰(zhàn)略對于推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)，社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。大家一致表示，要在實際工作中，按照社會主義和諧社會建設(shè)的要求，把全心全意為人民服務(wù)作為自己終生的追求。

二：拓展了知識結(jié)構(gòu)，綜合能力得以增強(qiáng)

黨校學(xué)習(xí)期間，區(qū)委黨校老師們一堂堂生動精彩的授課，使我們既豐富了思維方法，也不同程度地彌補(bǔ)了知識結(jié)構(gòu)中的空白，黨校今年有很多創(chuàng)新的教學(xué)模式，使我們感受很深的是拓展訓(xùn)練課程，即形象，又生動，即活潑，又快樂。踏板練習(xí)，使我們從中悟出了步調(diào)一致才能的勝利。同學(xué)們回到單位后，集體的意志要統(tǒng)一，大家的言行要一致，只有這樣做，這樣的單位才有活動，才有生氣。珠行萬里一課，使我們領(lǐng)悟到，我們的一切工作要搞好交接，上下級之間，同事之間，要做好工作交接，共同努力，才能最終完成工作任務(wù)，飛越高墻，生死電網(wǎng)等。都是同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作共同來完成的。面對四米的高墻，當(dāng)時誰都沒想到我們都能過去，在大家的共同努力下十八分鐘，全班都翻越了四米的高墻，安錚同學(xué)那勇敢頑強(qiáng)的最后驚心的一刻，讓我們永遠(yuǎn)定格在美好的記憶里。全班同學(xué)都能尊守學(xué)校的紀(jì)律。上課認(rèn)真聽課，專心做讀書筆記，討論大家積極發(fā)言。關(guān)于能力提升的培訓(xùn)，在課堂上辯論式教學(xué)，使我們有了新的感受，黨校的教學(xué)更開放，也給每位同學(xué)提供了展示才華的機(jī)會。呂昆同學(xué)，平時不顯山不露水，默默無聞，在辯論會上，他有理有據(jù)的力爭，給人耳目一新，讓人刮目相看，讓大家覺得后生可畏。這些很大程度的提高了我們理論分析問題和解決問題的能力，有助于我們在今后的工作中，科學(xué)的思維方法和全局觀念去化解問題。

三：鍛煉黨性，堅定了信念

在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行黨性分析是黨員在黨校學(xué)習(xí)期間進(jìn)行黨性鍛煉的一個重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)交流，使大家一致認(rèn)為，要堅持自覺學(xué)習(xí)黨的基本理論，基本路線和基本綱領(lǐng)，要牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的歷史責(zé)任，艱苦奮斗的精神，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，勇于開拓，做好各項工作。延安的‘紅色之旅’，使我重溫了黨的光榮傳統(tǒng)，充分體驗了延安精神的博大精深，過了一次十分有意義的組織生活。大家深深感受到中國革命的勝利來之不易，特別是在革命最困難時期形成的延安精神，是中國共產(chǎn)黨人的政治優(yōu)勢和寶貴財富，特別值得我們今天繼承和發(fā)揚(yáng)。同時，我們也要以科學(xué)發(fā)展觀來做好為我們今后的各項工作，以實踐的行動，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過一個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，討論，同學(xué)們一致感到，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。在今后的工作中，我們要繼續(xù)加深學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。要把在黨校學(xué)習(xí)期間形成的好習(xí)慣。好風(fēng)氣繼續(xù)保持下去，在工作中繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，努力成為有知識，懂業(yè)務(wù)，勝任本職工作的內(nèi)行，不斷提高工作水平和駕馭全局工作能力。

在人生的長河里，一個月是短暫的，然而，在我們每一位同學(xué)的心里，一個月是最難忘的，最珍貴的，同學(xué)們來自不同的行業(yè)，不同的單位，學(xué)習(xí)中我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，熱烈討論，課余時間我們相互溝通，相互幫助，共同進(jìn)步，短暫的相識卻成就了這深深的友誼。

最后，衷心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)身體健康，工作順利。

謝謝大家。

教師培訓(xùn)發(fā)言稿

生命就像是一塊鐵砧，被不斷敲打時，卻能激發(fā)出火花。在即將上臺演講之前，我們需要充分準(zhǔn)備。而演講結(jié)束后，我們可以留下演講稿作為紀(jì)念，供日后參考和改進(jìn)之用。也許你正在尋找有關(guān)主題演講稿的內(nèi)容，不過不用擔(dān)心，我們已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了" 教師培訓(xùn)發(fā)言稿 "，希望這對你有所幫助！

教師培訓(xùn)發(fā)言稿【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家好！我是今天的培訓(xùn)教師，非常榮幸能夠站在這個講臺上與大家分享我的見解和經(jīng)驗。我要先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這個機(jī)會，也要感謝各位老師對我的支持和鼓勵。下面，我將與大家分享關(guān)于提高教學(xué)效果的一些方法和心得。

作為一名優(yōu)秀的教師，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識。教育是一個與時俱進(jìn)的行業(yè)，新的教學(xué)理念和方法不斷涌現(xiàn)。我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷充實自己的知識儲備。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能滿足學(xué)生不斷提高的需求，才能真正發(fā)揮出我們的教學(xué)優(yōu)勢。

建立良好的師生關(guān)系也是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。一位成功的教師不僅要注重知識傳授，更要注重與學(xué)生的溝通和互動。我們要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的需要和困惑，培養(yǎng)起師生之間的信任和共鳴。只有通過建立良好的師生關(guān)系，我們才能更好地理解和調(diào)動學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。我希望每位老師都能把學(xué)生放在第一位，真心關(guān)心他們的成長和發(fā)展。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍對于提高教學(xué)效果也起到至關(guān)重要的作用。學(xué)生需要一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，這能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和動力。我們可以通過多樣化的教學(xué)方式，使課堂變得更加活躍和有趣。例如，我們可以組織一些小組活動和課外實踐，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、實踐中感受成功的喜悅。同時，我們還可以通過舉辦一些比賽和講座等活動，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維是提高教學(xué)效果的根本。教師不能僅僅傳授知識，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。我們要讓學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀伎?，從機(jī)械記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考。我們可以通過組織一些討論課和研究性學(xué)習(xí)課程，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新思維。我們還可以鼓勵學(xué)生參與各種課外活動，培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)新能力。只有培養(yǎng)出探究精神和創(chuàng)新思維的學(xué)生，他們才能成為具有競爭力的人才。

親愛的老師們，提高教學(xué)效果是我們每一位教師的使命。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的努力下，我們一定能夠做得更好！讓我們齊心協(xié)力，共同努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育，讓他們在知識的陽光下茁壯成長！

小編感謝您的閱讀！

教師培訓(xùn)發(fā)言稿【篇2】

在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的.教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

教師培訓(xùn)發(fā)言稿【篇3】

范文一 ：教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、和志同道合的同行們：

大家好!

這次學(xué)院安排我作為學(xué)員代表做這次總結(jié)發(fā)言，在深感榮幸之時也倍感慚愧，因為我所面對的都是資深的專家和小語界的精英們，在這發(fā)言還真有些班門弄斧了。不如換位思考，當(dāng)作和大家一起回顧和交流學(xué)習(xí)體會吧。

彈指一揮間，為期一年的廣東省小學(xué)語文骨干教師省級培訓(xùn)即將落下帷幕。在各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和班主任老師的精心指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷下，我們?nèi)缙谕瓿闪搜行奕蝿?wù)?，F(xiàn)在就對本次學(xué)習(xí)做個簡單的回顧和小結(jié)。

一、教育觀念得到進(jìn)一步更新。

作為小學(xué)語文教師，我們深知小學(xué)語文是一項重要的交流工具，是思想道德品質(zhì)的載體，文化的核心部分之一，是最易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的。作為戰(zhàn)斗在一線的廣東省小語骨干教師更應(yīng)肩負(fù)起推動小學(xué)語文教育的重任和責(zé)任。通過兩個階級的集中面授，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的教學(xué)技能，教育理念得到提升，為今后的教育教學(xué)實踐起到了很好的導(dǎo)向作用。理念的更新隨之帶來的是教育教學(xué)方式的變革。我堅信，我們在座的小學(xué)語文教師將是推動小學(xué)語文教學(xué)深入改革的一支強(qiáng)有力的生力軍，將會帶動全省教師整體素質(zhì)的提高。

二、拓寬了教育視野，更新了知識結(jié)構(gòu)。

通過兩個階段的理論學(xué)習(xí)和一周的考察活動，開闊了我們的教育視野，在原有的知識結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充了新的知識。我們在參觀杭州拱宸橋小學(xué)的過程中分享了詩意語文的魅力，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的成功教育理念，讓人耳目一新，眼前頓時豁然開朗，在對不同的教育現(xiàn)象和案例的分析中領(lǐng)略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同時，在自身的專業(yè)化成長中，我們深知提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我們在提高自身的文學(xué)素養(yǎng)的同時，努力補(bǔ)充相關(guān)學(xué)科的`知識，如：社會、歷史、哲學(xué)、傳統(tǒng)文化、文學(xué)批評、實踐性知識等。從而根據(jù)教育教學(xué)的變化及不同點去靈活運(yùn)用新的知識儲備，更好地順應(yīng)了語文教育教學(xué)的發(fā)展。

三、科研能力和教育技術(shù)運(yùn)用能力得到提升。

本次培訓(xùn)最為重要的一項任務(wù)是開展課題研究，在開題和結(jié)題的過程中，我們大量閱讀了相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，并把理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐相結(jié)合，自主鉆研，同時與本課題的指導(dǎo)老師交流互動，注重課堂實踐和資源整合，運(yùn)用專家的教育智慧補(bǔ)己之短，順利地完成了課題的結(jié)題及結(jié)業(yè)論文的撰寫工作，大大地提升了科研能力，有力地指導(dǎo)了教育教學(xué)實踐，實現(xiàn)了由經(jīng)驗型教師向理論型教師轉(zhuǎn)變的跨越式發(fā)展。并通過運(yùn)用信息技術(shù)整合教育內(nèi)容，推動教育教學(xué)的行為的變化。今后，我們還將立足科研促教、科研興校的指導(dǎo)思想，為教育的發(fā)展注入新的生命力。

總之，這次廣東省小學(xué)語文骨干教師的培訓(xùn)讓我們各方面都有了整體的提高，是一個自我提升的過程。我們在學(xué)習(xí)中取長補(bǔ)短，發(fā)展自我，形成自我特色。更可喜的是，許多老師從中煥發(fā)了新的教育理想，并以此作為孜孜不倦的追求。在碩果累累的金秋十月，我們更難以忘懷的是辛勤栽培我們的園丁們，在此，我要代表所有學(xué)員向關(guān)心和幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和肇慶學(xué)院的老師們表示最衷心的感謝!最后，我想用一句詩和大家共勉：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！弊Ｔ该恳晃焕蠋煻寄艹蔀檫@枝紅杏，做一個幸福的老師。

謝謝大家!

范文二：教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

大家好!

在蘊(yùn)育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的九月，我們相聚在鳳凰小學(xué)。首先，我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的祝賀!對大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)鳳凰小學(xué)的教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們鳳凰小學(xué)又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，是你們職業(yè)生涯新的起點。

踏進(jìn)鳳凰小學(xué)的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對基礎(chǔ)教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這也是一個不可多得的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機(jī)遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，首先我想對大家提幾點希望和要求：

一、找準(zhǔn)定位，明確“我是誰”的問題

二、深入思考，明確“我要干什么”的問題

三、制定策略，明確“我將怎么干”的問題

(1)笑著做老師：

(2)蹲著看學(xué)生：

(3)樂著做同事：

接下來，我想結(jié)合鳳凰小學(xué)教育教學(xué)實際，就我們的教學(xué)工作，作出如下說明：

順學(xué)而導(dǎo)，教師精講，少講，學(xué)生多講多練多實踐，改變過去傳統(tǒng)老師唱主角的現(xiàn)狀。具體做法各學(xué)科會有方案出臺。目前我們要嘗試盡可能多的把課堂時間還給學(xué)生。新老師可以多看看特級老師的教學(xué)視頻，學(xué)校有很多資源，可供大家選擇。

副校長、教學(xué)處)會聽推門課。福永街道教研中心每學(xué)期期初都會到校聽新老師的課，以便了解和指導(dǎo)。新老師要盡可能地聽全本學(xué)科老師的公開課，有必要的話還要跨學(xué)科聽課，可以汲取不同的營養(yǎng)。

3、備課：剛畢業(yè)的老師要求手寫，三年以上的老師可以電子備課。但每個老師的書上都必須有詳細(xì)的批注。如果教學(xué)案一體化方案出臺后，按方案實施。

細(xì)致批改，督促學(xué)生訂正。(具體要求各科組會組織集中學(xué)習(xí))

5、單元測試：同年級的單元測試盡可能在同一天，教師及時改卷后，要寫好試卷分析送到掛點行政那兒簽名。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，因此每學(xué)期的期中期末考試都是檢驗學(xué)生和老師的時候，所以老師們一定要重視。本學(xué)期街道有抽考，就是二至五年級的語數(shù)英學(xué)科，任意指定，然后集中考試，成績直接發(fā)到校長手上。被抽考的年級成績代表的就是整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校會根據(jù)成績進(jìn)行獎懲。下學(xué)期六年級的升學(xué)考試也是一樣。

教師培訓(xùn)發(fā)言稿【篇4】

同志們：

再次，有利于教師成長的體制機(jī)制逐步建立、完善。大力加強(qiáng)師德建設(shè)。去年以來，我們在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展了把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育主題教育活動，全區(qū)上下涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。寒假期間，我們組織了其中的代表在全區(qū)做了近20場巡回報告，6000多人次現(xiàn)場聆聽了他們的感人事跡，引起很大反響。這次崗前培訓(xùn)，我們印發(fā)了這次主題教育活動的一個演講材料匯編，認(rèn)真領(lǐng)會這些優(yōu)秀教師的經(jīng)歷、經(jīng)驗和體會，都將是指導(dǎo)我們今后做好工作的一筆寶貴的財富。

培訓(xùn)期間，還要邀請幾位優(yōu)秀教師來作報告，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。完善教干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。暑假期間組織全區(qū)5000多名教師參加了遠(yuǎn)程研修、集中培訓(xùn)等多種形式的教師全員培訓(xùn)。先后組織教育干部130余人次、學(xué)科骨干教師和班主任380余人次外出培訓(xùn)。評選表彰了全區(qū)第二批教學(xué)能手，在實驗二中試點教師專業(yè)成長檔案制度等，為教師的專業(yè)成長搭建起良好的平臺。加強(qiáng)教育干部隊伍管理。今年暑假期間，對全區(qū)53處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子161名教育干部進(jìn)行了四德考察和學(xué)年度考核。制定出臺了《全區(qū)學(xué)校中層干部競爭上崗實施意見》，全區(qū)各級各類學(xué)校400多名教師通過競聘走上中層干部崗位，加強(qiáng)了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量。面向全市、全區(qū)，在新建濟(jì)南路小學(xué)進(jìn)行校長公開招聘、競爭上崗，北京路中學(xué)面向全區(qū)進(jìn)行教師公開招聘，目前正在進(jìn)行。重視青年教師和女教育干部的培養(yǎng)。舉行了全區(qū)青年教師培訓(xùn)會，對20__年以來新招考進(jìn)教師隊伍的271名青年教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，舉辦了青年教師基本功比賽。

最近，專門評選表彰了100名35歲以下的優(yōu)秀青年教師，激發(fā)了青年教師隊伍的工作熱情。針對教師隊伍中女教師多的實際，近期考察推薦了39名女后備干部，調(diào)動了廣大女職工的工作積極性。整個教育系統(tǒng)廣大干部職工，潛心教書、精心育人，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，在踏踏實實的工作中實踐著把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育的理念，贏得了良好的社會聲譽(yù)，那些參加巡回演講、報告的先進(jìn)典型就是他們中的優(yōu)秀代表。當(dāng)今社會誰是最可愛的人？就是我們這些光榮的人民教師！也期望著通過大家的努力，在座的各位有更多會比他們表現(xiàn)的更優(yōu)秀、更出色，讓學(xué)生、家長更滿意，當(dāng)之無愧的成為新時期最可愛的人，共同推動?xùn)|港教育的發(fā)展。

教師培訓(xùn)發(fā)言稿【篇5】

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!緊張的月考考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一份收獲。當(dāng)您的名字出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜上時，當(dāng)您走上主席臺領(lǐng)獎時，當(dāng)您和您的獎狀在相機(jī)中定格時，您的心情可能會無比的`激動，的確這是您人生道路上的一次成功。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，要從這次成功中總結(jié)經(jīng)驗：好的方面繼續(xù)堅持，不足的查漏補(bǔ)缺。不停地拼搏，去爭取更大的成功。

當(dāng)然，面對考試成績，有人歡喜有人憂?！皠贁∧吮页Ｊ隆保瑢τ诳荚囀Ю耐瑢W(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅，只不過是或早或晚的問題。對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生怎樣才能提高成績呢?我簡單的談一點不成熟的見解：

第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標(biāo)，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名;克服學(xué)好學(xué)壞無所謂，“當(dāng)天和尚撞天鐘”，得過且過的想法。

第二、對自己的學(xué)習(xí)成績要有信心，天生我才必有用。

信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內(nèi)在動力。

第三、要有恒心和耐力，循序漸進(jìn)，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。

不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當(dāng)您在長時間堅持學(xué)習(xí)后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、改善學(xué)習(xí)方法。

要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。語文對于小學(xué)生來說關(guān)鍵是字、詞、句、作文，“字”應(yīng)該聯(lián)系“詞語”去學(xué)習(xí);“詞語”應(yīng)該放在“句子”中去理解;“句子”應(yīng)該放在“文章”中去掌握。作文應(yīng)該多讀多練，多收集優(yōu)美的詞句，堅持寫日記。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個知識點，弄明白后做一些有針對性的練習(xí)題鞏固一下即可，題海戰(zhàn)術(shù)，無為重復(fù)做題是不可取的。無論語文數(shù)學(xué)整理好利用好錯題集是提高學(xué)習(xí)成績的捷徑。

月考考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以改變心情，您不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，您不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

教師培訓(xùn)發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：

大家上午好！

我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在這里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹(jǐn)代表本期來自于支持和幫助的上海市各級領(lǐng)導(dǎo)、專家，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！

舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和責(zé)任把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構(gòu)建和諧社會。

舉辦這次培訓(xùn)，為我們提供一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云：獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞三人行，必有吾師。一個人自學(xué)，總是沒有幾個人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個培訓(xùn)班，就是希望通過到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個充電、交流、提升的機(jī)會，我們要倍感珍惜。

我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時間。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時間的安排等方面都是經(jīng)過進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。我們會按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點，更好一點。我們在學(xué)習(xí)的過程中，會緊密結(jié)合本人實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！

教師培訓(xùn)發(fā)言稿【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!非常榮幸能夠在新教師培訓(xùn)學(xué)情通報會上進(jìn)行發(fā)言。一個月來，我縣參加培訓(xùn)的146名新教師在中國教師研修網(wǎng)的精心組織下，在輔導(dǎo)教師的組織協(xié)調(diào)下，取得了不錯的研修數(shù)據(jù)：參訓(xùn)率和學(xué)習(xí)率全部達(dá)到100%，在此對您們的辛勤付出表示衷心的感謝!

近幾年來，我們高唐縣教育局高度重視教師培訓(xùn)工作，特別是青年教師隊伍建設(shè)，尤其關(guān)注、重視新教師成長，大力實施新教師專業(yè)成長工程。為了讓新教師做好入職的充分準(zhǔn)備，盡快勝任教育教學(xué)工作，我們依托中國教師研修網(wǎng)開展了此次新教師培訓(xùn)工作。在整個培訓(xùn)工作的籌劃和開展過程中，縣教育局科學(xué)定位、全局統(tǒng)籌、慎密布置，保證了培訓(xùn)工作秩序、有效、順利的開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為培訓(xùn)工作提供強(qiáng)有力的組織保障

為做好此次培訓(xùn)工作，高唐縣教育局統(tǒng)籌規(guī)劃，行政引領(lǐng)，科學(xué)安排，強(qiáng)化管理，為新教師培訓(xùn)提供強(qiáng)有力的組織保障?？h教育局成立新教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，職教科和人事科相關(guān)人員為成員，全面負(fù)責(zé)研修的組織、協(xié)調(diào)、督促、保障工作。

培訓(xùn)開始前，為了增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性，縣教育局職教科王美霞科長多次和中國教師研修網(wǎng)的同志們溝通、交流、討論，多次修改了研修方案，最后，根據(jù)我們新教師的培訓(xùn)需求和在實際工作中遇到的問題困惑，確定了培訓(xùn)課程，并在中國教師研修網(wǎng)上，搭建了高唐縣20xx年新教師研修平臺。

人事科、各學(xué)校分管副校長、輔導(dǎo)教師和新招錄教師近服務(wù)人員要全程在崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé);五是強(qiáng)化研修質(zhì)量管理，各參訓(xùn)學(xué)校和輔導(dǎo)教師要對網(wǎng)上言論和參訓(xùn)教師作業(yè)進(jìn)行把關(guān)篩查。上述做法都為此次培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的組織保障，使參訓(xùn)教師充分認(rèn)識到了縣教育局對此次培訓(xùn)工作的高度重視。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，保證培訓(xùn)的實效性

這次新教師培訓(xùn)，我們采用了校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，校本培訓(xùn)由新教師所在學(xué)校具體負(fù)責(zé)，采取新老教師結(jié)對幫扶的形式進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為骨干教師，在教學(xué)基本功、班主任工作和學(xué)科教學(xué)活動中予以針對性的指導(dǎo)。下午集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，要有專人進(jìn)行組織和管理，中學(xué)集中在本校，小學(xué)都集中在本聯(lián)校的中心小學(xué)，縣直幼兒園都集中在本園。學(xué)校要積極提供便利條件，妥善處理工學(xué)矛盾，安排新教師及時參訓(xùn)，鼓勵引導(dǎo)新教師立足崗位，努力成長為一名骨干教師。

培訓(xùn)結(jié)束后，將根據(jù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的綜合成績，由學(xué)校對新教師做出鑒定意見，填寫考核鑒定意見表。學(xué)員考核鑒定意見表由局人事科存學(xué)員個人檔案，作為新教師轉(zhuǎn)正定級的必備條件。不合格學(xué)員將延緩定級時間。

三、強(qiáng)化過程管理，確保研修質(zhì)量。

為保障研修質(zhì)量，縣教育局成立了由分管副局長任組長的巡視組，分別到各參訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行巡視督察，尤其是每天的下午，由于是集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時間，巡視組都是不打招呼的進(jìn)行巡視督察，使參訓(xùn)學(xué)校和老師來不得半點馬虎，都認(rèn)認(rèn)真真的按照培訓(xùn)方案和時間表進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。沒到一所學(xué)校，巡視組還和每一位參訓(xùn)教師面對面的交流，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場及時處理和解決。

剛開始的時候，有少部分教師由于特殊情況導(dǎo)致研修數(shù)據(jù)上不去，我們就天天調(diào)度所在學(xué)校和參訓(xùn)教師，保證了不讓一名學(xué)員掉隊、不出現(xiàn)一名不合格學(xué)員，確保培訓(xùn)工作按時按質(zhì)按量的完成。

雖然采取了一系列的措施，取得了一定的效果，但是仍然存在著一些不足，比如雖然我們一直在要求各位學(xué)員不漏學(xué)、不敷衍、不抄襲，但是作業(yè)和言論抄襲，敷衍現(xiàn)象還是不斷出現(xiàn)，我們將在下一步的培訓(xùn)過程中引起重視，及時進(jìn)行糾正。

上述是我們高唐縣教育局在新教師培訓(xùn)上的一些不成熟的做法，不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。謝謝大家!