對于大班音樂主題會(huì)的教案通用四篇

作為一名優(yōu)秀的大班老師在教學(xué)方面都要有教學(xué)計(jì)劃和教案準(zhǔn)備，教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，教案課件是老師上課前必須要做的工作之一，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的幼兒園大班教案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“對于大班音樂主題會(huì)的教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

對于大班音樂主題會(huì)的教案【篇一】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解有關(guān)新年的知識。

2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會(huì)用自然的聲音唱歌。

3、愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

【 活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動(dòng)室。

2、新的一年的掛歷（或日歷）、《新年真熱鬧》掛圖。

3、《新年好》錄音磁帶。

【活動(dòng)過程】

一、營造迎新年氣氛，激發(fā)大班幼兒興趣，讓大班幼兒知道新年是一月一日。

（1）小朋友，我們的活動(dòng)室漂亮嗎？你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎？

（2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。

（3）請大班幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。

二、教大班幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

（1）引導(dǎo)大班幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么？

（2）欣賞教師演唱歌曲《新年好》

（3）引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

（4）教師帶領(lǐng)大班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。

三、讓大班幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。

（1）教師引導(dǎo)大班幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。

（2）大班幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。

（3）隨著《新年好》的音樂，請大班幼兒自由祝賀大家新年好。

【活動(dòng)延伸】

回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂。

對于大班音樂主題會(huì)的教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感知?jiǎng)趧?dòng)性質(zhì)的音樂，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

2、教幼兒嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。

3、教育幼兒愛勞動(dòng)。通過問答游戲活動(dòng)，熟悉歌曲旋律，記憶、理解歌詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日?；顒?dòng)中，幼兒有用力做事情的體會(huì)。(如抬桌子、搬玩具等)、鋼琴一架

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、發(fā)聲練習(xí)：《大雨小雨》、《小動(dòng)物叫》、《小樹葉》、

2、律動(dòng)練習(xí)：《鞋匠舞》、《我是小兵》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《我們大家做的好》

二、基本部分

1、老師做搬桌子的動(dòng)作，引起幼兒的關(guān)注，讓幼兒一起來幫忙，老師一邊說加油干呀!嗬嗨、嗬嗨!帶幼兒一起學(xué)學(xué)勞動(dòng)的動(dòng)作和喊聲。

2、剛才小朋友都在用力勞動(dòng)幫忙搬桌子，老師這還有一首好聽的歌就是我們勞動(dòng)時(shí)唱的歌。歌曲的名字就叫做《加油干》，聽老師唱一遍。老師清唱歌曲一遍。

3、提問：歌曲的名字叫什么? 你聽了音樂有什么感受?你好象聽到了什么?

4、老師彈唱歌曲一遍。

5、提問：歌曲里唱了什么?歌曲里人們是怎么干活的?他們是怎么唱的?

6、帶幼兒學(xué)念歌詞，要求幼兒邊拍手邊念。

7、幼兒學(xué)唱歌曲

幼兒跟唱——輕唱——自然聲唱——分組唱

8、創(chuàng)編動(dòng)作。

(1)請小朋友說說這首歌曲什么地方唱的慢?什么地方唱的快?(慢的地方表示在用力勞動(dòng);快的地方表示勞動(dòng)很快樂。)我們來做做勞動(dòng)的動(dòng)作，(幼兒自由做勞動(dòng)的動(dòng)作)嗬嗨時(shí)候我們又可以做什么動(dòng)作呢?

(2)老師帶幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

9、復(fù)習(xí)韻律活動(dòng)《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》要求幼兒合拍地做動(dòng)作。

三、復(fù)習(xí)部分yJs21.COM

復(fù)習(xí)律動(dòng)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》，要求幼兒有節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。

對于大班音樂主題會(huì)的教案【篇三】

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確掌握4/4拍節(jié)奏，能夠通過身體模仿動(dòng)作、樂器演奏熟練掌握樂曲的節(jié)奏。（重點(diǎn)）

2、能根據(jù)教師指揮的手勢迅速做出動(dòng)作反應(yīng)，注意樂器相互協(xié)作演奏，演奏出蘋果豐收的愉快場景。（難點(diǎn)）

3、感受蘋果豐收的快樂場景，體驗(yàn)與同伴創(chuàng)造性的配器和合作演奏的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件；蘋果豐收音樂；鈴鼓、碰鈴、圓舞板若干。

教學(xué)過程：

一、伴著歡快的音樂幼兒模仿摘蘋果的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場地，體驗(yàn)摘蘋果的愉快心情。

1、教師引導(dǎo)幼兒交流：你摘蘋果時(shí)心情怎么樣？

2、教師小結(jié)：摘蘋果是一件快樂的事情，下面我們一起來聽一首樂曲，這首就是表達(dá)了人們豐收蘋果時(shí)的愉快心情，我們再看看人們是如何慶祝蘋果豐收的？

二、教師運(yùn)用視聽欣賞法，引導(dǎo)幼兒通過邊看圖片邊欣賞樂曲相結(jié)合的方法，感受樂曲的節(jié)奏特點(diǎn)，了解豐收給人們帶來的快樂。

1、幼兒欣賞后回答：這段樂曲感覺怎么樣？那樂曲是幾拍的呢？教師帶領(lǐng)幼兒嘗試拍打樂曲的節(jié)奏并簡單介紹樂曲。

2、剛才蘋果豐收了，人們都干了什么？請幼兒模仿，初步嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)豐收的快樂。

三、結(jié)合圖譜，引導(dǎo)幼兒探索用身體動(dòng)作表現(xiàn)蘋果豐收的場景，掌握樂曲的基本節(jié)奏。

1、出示身體動(dòng)作圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察：圖譜上有哪些勞動(dòng)動(dòng)作？請幼兒自主探索。

2、教師請個(gè)別幼兒示范，規(guī)范幼兒動(dòng)作，我們現(xiàn)在完整表演一遍，提示幼兒男孩、女孩的動(dòng)作幅度可以有差別。

3、幼兒跟隨音樂完整表演身體動(dòng)作，提示幼兒注意用表情和眼神與動(dòng)作協(xié)調(diào)。

四、變換圖譜，引導(dǎo)幼兒回憶樂器的使用方法并嘗試自己練習(xí)演奏不同樂器的節(jié)奏并完整演奏樂曲。

1、教師變換圖譜，請幼兒觀察：圖譜有什么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么樂器？

引導(dǎo)幼兒初步掌握樂器圖譜的節(jié)奏。

2、請幼兒取出自己椅子下的樂器，演示樂器的使用方法，教師規(guī)范幼兒的動(dòng)作及姿勢。

3、跟隨音樂幼兒演奏樂曲，提醒幼兒控制好自己的樂曲并注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性。（配班教師進(jìn)行錄像）

4、利用回放體驗(yàn)法請幼兒欣賞剛才演奏的片段，引導(dǎo)幼兒自我評價(jià)：你們認(rèn)為剛才演奏的怎么樣？哪里演奏的好？怎樣會(huì)演奏的更好？

5、幼兒完整演奏樂曲一遍后交換樂器再次演奏。

6、請幼兒來當(dāng)小指揮，帶領(lǐng)大家演奏。

五、演奏結(jié)束，請幼兒分組收好樂器，提示幼兒輕輕放到指定的地點(diǎn)，出活動(dòng)場地。

對于大班音樂主題會(huì)的教案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。

2、學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱，能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖譜

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)

1、美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了。微風(fēng)一吹，嫩嫩的柳枝會(huì)怎么樣呢？（隨風(fēng)擺動(dòng)）

2、感受歌曲旋律，幼兒當(dāng)柳枝，跟著音樂，在微風(fēng)中動(dòng)起來。

二、學(xué)唱歌曲

1、欣賞歌曲

師：柳樹可真美啊，聽我來唱一唱美麗的柳樹。仔細(xì)聽聽，歌曲里唱的柳樹是什么樣的？

2、借助圖譜理解歌詞

（1）聽了歌曲你有什么感受？在歌曲里你聽到了什么？

（2）幼兒邊看圖譜邊聽老師演唱歌曲，進(jìn)一步理解歌詞。

（3）在圖譜上你還有什么地方不懂嗎？請你看著圖譜再聽我來唱一唱。（師指圖演唱）

（4）幼兒隨老師看著圖譜念歌詞。

3、學(xué)唱歌曲

（1）完整演唱1、2遍

（2）引導(dǎo)幼兒有感情地演唱

（3）柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，我們應(yīng)該怎么唱？（優(yōu)美）柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)我們應(yīng)該怎么唱？（活潑輕快）

（4）你最喜歡唱那幾句？（引導(dǎo)幼兒用連貫、優(yōu)美以及活潑、輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。）

三、學(xué)習(xí)二聲部合唱

1、第一種簡單的二聲部合唱

一部分幼兒唱歌詞，一部分幼兒同時(shí)跟著音樂旋律用“啦”或“呣”來哼唱，從第五句開始全體合唱。（教師示范演唱并帶領(lǐng)幼兒分聲部合唱）

2、學(xué)習(xí)第二種合唱方法

第一聲部的幼兒唱歌詞，第二聲部的幼兒在第1～4句的句末伴唱“啦啦啦”，第五句全體合唱。（先師幼合作，再幼幼合作，教師可通過指揮來幫助幼兒合唱）

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主題班會(huì)主題內(nèi)容大全(通用十篇)

在日常過程學(xué)習(xí)中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是小編整理的主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇1

一、 主題的提出

誠信是快樂的、誠信更是可貴的，誠信是一個(gè)民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財(cái)富。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做到誠信呢？

為了讓誠信扎根于孩子心田，我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會(huì)活動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的

讓學(xué)生在暢談“我與誠信”的過程中，逐步了解誠信，感悟誠信，做一個(gè)真正誠信人。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

在活動(dòng)前一周，我讓同學(xué)們搜集有關(guān)誠信的故事、寓言以及親身體驗(yàn)的感受等資料。由于我們地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生所能搜集、查閱的資料少，這一特殊情況。要求學(xué)生回憶、搜集發(fā)生在自己身邊有關(guān)誠信的事，搜集好后小組討論，準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動(dòng)形式

形式：可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。學(xué)生xx選擇，并將學(xué)生分成兩個(gè)隊(duì)競賽。

五、活動(dòng)過程

主持人：

同學(xué)們，誠信對我們太重要了。一個(gè)人如果失去了誠信，那他就會(huì)失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；為了更好理解誠信，今天我們共同暢談?wù)\信吧！用自己喜歡的方式談。哪一隊(duì)先來？

紅花隊(duì)的一個(gè)同學(xué)站起來講起《狼來了》的故事，雖然這個(gè)故事大家都很熟悉，但今天同學(xué)們講起來、聽起來卻別有滋味。

紅花隊(duì)的另一名同學(xué)迫不及待的站起來說：“我聽了這個(gè)故事，明白了撒謊、騙人的人最后會(huì)害了自己。我們可不能撒謊。”

蘋果隊(duì)的同學(xué)躍躍欲試，愛看故事的.楊飛飛同學(xué)沖上講臺，繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。

主持人：

剛才兩隊(duì)都講了自己搜集到有關(guān)誠信的故事，非常精彩，各加10分，比賽繼續(xù)。

這次蘋果隊(duì)先談，一個(gè)大膽的孩子站起來講起了自己的故事：一次，我沒有完成作業(yè)，當(dāng)組長問我的時(shí)候，我撒謊說：“做好的可是不見了。其實(shí)，我說謊的時(shí)候，心里忐忑不安，挺難受，直到補(bǔ)上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了?！?/p>

紅花隊(duì)的同學(xué)也有不少體驗(yàn)和感受，梁譯文同學(xué)滔滔不絕的講起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元錢買筆記本，可奶奶沒有零錢，只有5元，我見奶奶不愿意給我，我連忙說：“奶奶，我拿去買，剩余的錢我一定給你拿回來?！碑?dāng)我拿著剩余的錢，看到心愛的玩具，卻忘了自己的承諾，買了玩具?；丶夷棠虇柶穑抑е嵛岬幕卮鹚?，錢被我弄丟了，說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了，安慰我說：“丟了就丟了，哭什么?！爆F(xiàn)在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同學(xué)們請相信我，今后一定不會(huì)再欺騙了。

紅花隊(duì)和蘋果隊(duì)的同學(xué)熱情高漲，激情飽滿的暢談著，比分咬得緊緊的，最后在一曲《一分錢》歌聲中結(jié)束了這次主題班會(huì)課。

六、活動(dòng)反思

同學(xué)們，聲情并茂的暢談，讓我這個(gè)“旁觀者”——班主任感到欣慰。同學(xué)們對誠信有如此深的領(lǐng)悟?？墒牵\信說一說容易，做起來難，如何讓同學(xué)們把誠信扎根心田，做一個(gè)真正誠信人呢？

還得把這次主題班會(huì)活動(dòng)延伸到課外的生活、學(xué)習(xí)中去，并將堅(jiān)持組織開展學(xué)誠信、守誠信，實(shí)踐誠信活動(dòng)。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇2

教案目標(biāo)：

1、知道簡單的踩踏事件的知識。

2 、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地進(jìn)行疏散。

3 、有預(yù)防踩踏事件發(fā)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

教案準(zhǔn)備：

1 、收集關(guān)于踩踏事件的報(bào)刊、雜志中有關(guān)踩踏事件資料或圖片。

2、踩踏事件的課件。

教案過程：

（一）出示發(fā)生踩踏事件的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏？踩踏發(fā)生時(shí)還有什么情況？

2、幼兒自由發(fā)表對踩踏事件的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

3、小結(jié)：是啊，踩踏事件的.發(fā)生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）播放踩踏事件的課件，激起幼兒探索的興趣。

1、看完后教師引導(dǎo)：踩踏事件是怎么產(chǎn)生的？

2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

3、小結(jié)：哦，原來踩踏事件是因?yàn)槿硕鄵頂D發(fā)生的。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件，我們該怎么辦呢？

4、幼兒自由發(fā)表。

5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不去人多的地方，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩(wěn)住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。摔倒后，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

6、播放課件:在公共場所怎么找較安全的地方迅速離開？請幼兒找出來。

7、幼兒小結(jié)發(fā)生踩踏事件時(shí)，怎樣才能保護(hù)自己。幼兒園社會(huì)教案，在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時(shí)，應(yīng)立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩(wěn)遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽指揮疏散。

（三）教幼兒安全有效的自救

1、學(xué)習(xí)正確的自救動(dòng)作。提問:我們摔倒的時(shí)候如何保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（兩手十指交叉相扣，護(hù)于后頸部和后腦，兩肘向前護(hù)住太陽穴，雙膝盡量彎曲護(hù)住胸腔主要器官，側(cè)躺在地。）

2、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇3

一、教育目的

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4、學(xué)習(xí)班規(guī)，讓學(xué)生知道作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

二、班會(huì)過程

1、導(dǎo)入：

俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

2、討論：

同學(xué)們，知道為什么大雁在飛行過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎？

這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時(shí)就會(huì)產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時(shí)總排成“一”字或“人”字形的原因。 此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽，他們非常講究團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時(shí)，會(huì)有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”；飛行時(shí)，隊(duì)長在前，幼雁和體弱的雁居中受到保護(hù)，身強(qiáng)體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。

3、總結(jié)：

從大雁的身上，我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對于團(tuán)隊(duì)、對于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，對個(gè)人的成長和未來更有重大的作用。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇4

一、活動(dòng)主題：

1、活動(dòng)主題：不一樣的高一，有你更精精彩

2、活動(dòng)背景：高一的學(xué)生，開始對教師產(chǎn)生抵觸情緒，言行上不尊重，特別是當(dāng)老師對他們進(jìn)行說教的時(shí)候，甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)分享不一樣的高一生活，了解高一學(xué)生的心理，教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查閱資料，收集尊師重教的素材。

2、搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

3、準(zhǔn)備歌曲《感恩的心》。

4、聯(lián)系高年級的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生。

四、活動(dòng)形式

1、故事分享

2、愛的感受傳遞——請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡

3、朗誦

4、動(dòng)手寫

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、《感恩的心》，我來說一說對教師的認(rèn)識和評價(jià)

2、我熟悉的名人尊師活動(dòng)

3、高年級學(xué)長或者已畢業(yè)學(xué)生對對教師的尊重與感恩，還有遵紀(jì)守法對學(xué)生的益處

4、高一學(xué)生的初期理性心理與潛在感性心理的分析，分享心理教師提供的視頻。

六、活動(dòng)過程：

主持人宣布主題班會(huì)開始：

1、欣賞歌曲《感恩的心》

2、寫下你對老師感恩的理解，并分享你的看法。

3、詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

4、男女小合唱《忘不了你》。

5、換位思維，假如你是老師，你希望你的學(xué)生……

6、全班宣誓《班級共勉誓詞》。

7、班主任講話。

同學(xué)們在這些活動(dòng)中表現(xiàn)搶眼，積極踴躍的投身到活動(dòng)準(zhǔn)備中，并在這些活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成果，這些是可喜的事情。班委會(huì)對于活動(dòng)的準(zhǔn)備，活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上，表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

七、活動(dòng)體會(huì)和反思：

高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因?yàn)閷W(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個(gè)人生比較重要的階段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一學(xué)生的心理，教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇5

主題：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)時(shí)間：第一周地點(diǎn)：教室記錄人：付園燦活動(dòng)目的：

旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情，通過此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

活動(dòng)過程：

1．召開班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。

2．主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

3．找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

4．審查班長、宣委的組織稿件。

5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。

6．安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

7、班主任總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)：

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

主題班會(huì)記錄

主題：感謝母親時(shí)間：第二周地點(diǎn)：教室記錄人：付園燦活動(dòng)目的：

讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

活動(dòng)過程：

引入：母親的詮釋

1）父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時(shí)也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的`一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈——人類來說，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！

2）心靈表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

學(xué)生①你知道爸爸媽媽的生日嗎？②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？④上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？

活動(dòng)總結(jié)：

母愛是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過班會(huì)課，體會(huì)父母的愛與付出。

2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

2、多媒體課件：（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等

3、提前和家長聯(lián)系好，請家長到場參與

活動(dòng)方法：情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

二、激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情：

1、老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢？舉手背誦《游子吟》

2、老師小結(jié)

3、聽故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

4、教師講述

5、聽后隨感，全班交流

教師小結(jié)：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的.母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

三、感受親恩，體會(huì)親情：談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？同桌互相交流，全班交流

四、討論：我怎樣對待父母

五、通過自己的方式表達(dá)對父母的愛

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇7

一、活動(dòng)主題：

好習(xí)慣成就好人生

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月8日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

高一（2）班

四、活動(dòng)背景：

開學(xué)以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生可能對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力。為了營造班級積極向上的氣氛，促使同學(xué)們在高一開始就養(yǎng)成良好的行為生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特舉辦此次主題班會(huì)。

五、活動(dòng)目的：

1.通過“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”，無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，要擯棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.通過主題班會(huì)使學(xué)生理解習(xí)慣對生活、對學(xué)習(xí)的影響，使學(xué)生明白良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對以后人生的影響。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.在全班物色一男一女兩個(gè)主持人和小品、相聲、舞臺劇的表演者；

2.邀請嘉賓談自身的一些良好的.生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.對小品、相聲、舞臺劇的劇情等進(jìn)行事前的修改和排練，使之更符合實(shí)際和學(xué)生的心理。

七、活動(dòng)流程：

（一）游戲?qū)搿U述何為“習(xí)慣”

（二）主體環(huán)節(jié)

1.曝光臺——小品劇《倒霉的一天》（詳見附件2）

2.明自我——嘉賓座談《成長冊》

公德之美、學(xué)習(xí)之趣、慎獨(dú)之思、勞動(dòng)之樂、禮貌之花、交際之才

3.診病癥

（1）急診科——相聲《習(xí)慣與人生》

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣科——專家報(bào)告《中學(xué)生應(yīng)具備的主要學(xué)習(xí)習(xí)慣》

4.話人生

請2位同學(xué)談?wù)勛陨淼母惺芗罢J(rèn)識。

（三）結(jié)語

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇8

教案目標(biāo)：

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

教案準(zhǔn)備：

有關(guān)踩踏事件的錄像短片。

教案流程：

1、觀看踩踏事件的'錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。

（一）通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故。

（二）教師提問：剛才你們看到了什么？踩踏事故會(huì)對我們的身體造成什么樣的傷害呢？幼兒自由講述

教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^嚴(yán)重了，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法？

（三）小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢？

（四）教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

（3）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

（4）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)常

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

（1）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（2）此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（4）當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

（5）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

（1）在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

（2）已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦？

（1）如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

（2）在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇9

主題：珍惜生命，安全第一時(shí)間：第六周地點(diǎn)：教室記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

活動(dòng)過程：

1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

每一個(gè)健康生命的'夭折,都讓人倍感心痛。每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見。大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)

活動(dòng)總結(jié)：

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

主題班會(huì)主題內(nèi)容大全 篇10

一、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。

（二）引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

防溺水安全教育視頻、PPT。

三、活動(dòng)過程：

（一）談話引入

1、學(xué)生，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)學(xué)生因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？

2、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎？

（二）防溺水教育

1、學(xué)生們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）我們學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

（2）學(xué)生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我們是小學(xué)的.學(xué)生，很多學(xué)生都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學(xué)生你們心里有什么感受？

4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

音樂學(xué)習(xí)的主題教案匯編

作為一位幼兒園大班老師，保證課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，就要提前準(zhǔn)備教案課件。教案可以讓小朋友更好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)，教案課件是每個(gè)老師上課前都需要準(zhǔn)備的，那么如何寫好我們的幼兒園大班教案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“音樂學(xué)習(xí)的主題教案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

音樂學(xué)習(xí)的主題教案(篇一)

音樂活動(dòng)：找朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲歡快的節(jié)奏特點(diǎn)，初步嘗試用動(dòng)作來表示歌曲中的意思。

2、愿意和老師、同伴一起愉快地參加音樂活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

手偶、音樂、小動(dòng)物圖片

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入：

1、出示手偶

2、師：“小兔子了來了，邀請你們一起來跳舞”

播放到“嗚哇哇”的時(shí)候停止，做哭泣狀

兔：“我的好朋友--小猴不見了，我找不到他了，你們幫我找找吧！”（老師操縱手偶，邊說邊唱“找朋友”這首歌。）

兔：“謝謝你們幫我找到了好朋友，讓我為你們唱首歌吧。”

（二）、體驗(yàn)理解

1、談話

師：“小兔有好朋友，我也有很多好朋友，我和xxx是好朋友，我和xxx是好朋友。我知道你們也有很多好朋友，xxx，你和誰是好朋友？”（可以多請幾個(gè)小朋友說。）

2、找朋友

1）師：“找到好朋友，我們可以做什么？”（一起做游戲、抱一抱、握握手??）

2）教師示范并唱歌曲。

3）請個(gè)別幼兒示范。

4）鼓勵(lì)幼兒有禮貌地找朋友。

（三）、集體游戲——小動(dòng)物找朋友

師：“我們都找到了好朋友，可是還有一些小動(dòng)物沒有找到好朋友，我們幫幫他們吧”

幼兒裝扮成小動(dòng)物表演《找朋友》

音樂活動(dòng)：找朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣。

1、出示手偶：看看誰來啦？（小兔）它怎么了？它為什么會(huì)哭呢？（沒有朋友）

二、欣賞感受，熟悉旋律和歌詞。

1、播放音樂（第一遍）：

——引導(dǎo)幼兒說說小兔找到朋友做了些什么？

2——鼓勵(lì)幼兒隨音樂用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。

3、播放音樂（第三遍）：

——教師跟著伴奏清唱，讓幼兒熟悉歌詞，并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說一說。

三、音樂游戲，體驗(yàn)快樂。

——教師先去找，示范游戲的玩法。

2、播放音樂，幼兒玩找朋友的游戲，體驗(yàn)快樂。

反思調(diào)整：

1、開始環(huán)節(jié)，教師通過操作手偶創(chuàng)設(shè)了幫助小兔找朋友的情境大大引發(fā)了孩子參與的積極性。前期有歌曲《交朋友》的經(jīng)驗(yàn)，所以在老師提出“怎么樣才能找到好朋友的？”后孩子們都能夠說出“笑咪咪”“一起唱歌跳舞”等，為

理解歌詞內(nèi)容作了鋪墊。

2、在欣賞感受的環(huán)節(jié)，我從借助動(dòng)作的模仿，幫助幼兒熟悉記憶歌詞，效果不錯(cuò)，孩子們邊做邊說過渡到邊唱邊做。

3、最后一個(gè)環(huán)節(jié)我進(jìn)行了微調(diào)，沒有特意再創(chuàng)設(shè)小動(dòng)物找朋友的情境，而是順其自然地通過老師找朋友示范游戲的玩法，然后鼓勵(lì)孩子去找不同的朋友，一樣起到了很好的效果。

音樂學(xué)習(xí)的主題教案(篇二)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)演唱歌曲，注意休止符號的唱法，并用表情、動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2、通過扮演角色來理解歌詞，學(xué)習(xí)控制性的演唱“噓噓”聲。

3、體會(huì)歌曲中釣魚的情趣，感受釣魚活動(dòng)的愉悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒聽過故事小貓釣魚，并學(xué)唱歌曲《去釣魚》。

【活動(dòng)過程】

1、教師與幼兒分別扮演貓媽媽、小貓咪，引起幼兒的興趣。

(1)教師：“今天我是貓媽媽，你們都是小貓咪，媽媽要帶你們?nèi)メ烎~！”

(2)師生共同邊唱“去釣魚”的歌，邊入場

2、教師利用貓媽媽、小貓咪的角色活動(dòng)，幫助幼兒了解歌詞的主要內(nèi)容。幼兒學(xué)唱歌曲

（1）教師：“小河邊到了，這里有好多魚！快找塊草地坐下，架好魚竿！”

（2）幼兒學(xué)習(xí)第一段歌曲：

①幼兒理解歌詞中的“噓噓”聲的含義。教師提問：“釣魚的時(shí)候，要怎樣?”（教師提問時(shí)語氣偏輕）

教師：“我們用一個(gè)動(dòng)作告訴朋友不要發(fā)出聲音?！庇變簩W(xué)做“噓噓”動(dòng)作，教師強(qiáng)調(diào)噓聲應(yīng)輕、短促。

②教師范唱第一段。教師提問：“瞧瞧媽媽是怎樣釣魚的？釣上的是什么？”幼兒唱后教師提問：“魚兒有沒有上鉤？那鉤上是什么?”

③幼兒學(xué)唱。教師強(qiáng)調(diào)演唱歌曲中“釣上一堆爛水草”時(shí)的沮喪語氣。

④幼兒表現(xiàn)“哎”的嘆氣動(dòng)作，完整練唱第一段。

（3）幼兒學(xué)習(xí)第二段歌曲

①教師范唱第二段。教師提問：“咱們來試試，這回看媽媽釣上來的是什么？”

②幼兒學(xué)唱。

③幼兒表現(xiàn)“嘿”的高興動(dòng)作，完整練唱第二段?！敖處煆?qiáng)調(diào)演唱歌曲中釣上一條大鯉魚”時(shí)的上揚(yáng)聲調(diào)。

3、幼兒練習(xí)完整的演唱歌曲。

幼兒集體，分組進(jìn)行完整的練唱這首歌。

教師：“釣魚正是件開心的事，我們把這件事告訴朋友們！”

最后幼兒站立演唱。

音樂學(xué)習(xí)的主題教案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受歌曲優(yōu)美、抒情的旋律，體驗(yàn)大樹和樹葉之間的親密關(guān)系。

2、理解兩段歌詞所表達(dá)的不同情緒，學(xué)習(xí)用舒緩、跳躍聲音來演唱不同的段落。

3、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

5、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

活動(dòng)準(zhǔn)備

磁帶以及錄音機(jī)教師自備秋天背景圖;自制活動(dòng)教具小樹葉若干片;幼兒人手一份小樹葉道具。

活動(dòng)過程

(一)、換位移情。

提問：小朋友，你們離開媽媽心里會(huì)有什么感覺呢

(二)、學(xué)唱歌曲。

1、熟悉歌詞。

(1)、秋天到了，許多小樹葉離開了樹媽媽，它們心里會(huì)有什么感覺呢

教師朗誦第一段歌詞，并將小樹葉粘貼在秋天背景圖上。

(2)、我們一起來問問小樹葉吧!幼兒學(xué)習(xí)按節(jié)奏朗誦第一段歌詞。

(3)、猜想：小樹葉會(huì)怎么說呢

(4)、我們來聽聽小樹葉是怎么說的，引入第二段歌詞。

幼兒學(xué)習(xí)按節(jié)奏朗誦第二段歌詞。

2、欣賞歌曲。

(1)、教師有表情的演唱整首歌曲，提問：聽了歌曲你有什么感覺

(2)、教師分段范唱，讓幼兒進(jìn)一步感受理解歌曲不同段落所表達(dá)的不同情感。

提問：(第一段)離開了媽媽的小樹葉心里是不是很害怕

(第二段)離開媽媽的小樹葉非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、我們可以用什么樣的聲音來唱出小樹葉的堅(jiān)定、勇敢

3、幼兒學(xué)唱。

(1)、幼兒隨弦律哼唱兩遍。

(2)、幼兒邊唱邊嘗試用小樹葉道具做動(dòng)作表達(dá)自己的感情。

(三)、嘗試領(lǐng)唱和伴唱。

1、教師領(lǐng)唱，幼兒用啦伴唱旋律。

2、個(gè)別幼兒領(lǐng)唱，其他幼兒用呣伴唱旋律。

音樂學(xué)習(xí)的主題教案(篇四)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加創(chuàng)編節(jié)奏型的活動(dòng)，能在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。

2、熟悉2/4節(jié)奏型，有一定音樂節(jié)奏感。

3、嘗試創(chuàng)編2/4節(jié)奏型，發(fā)展幼兒創(chuàng)作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒已經(jīng)認(rèn)識二分音符、四分音符、八分音符以及掌握其時(shí)值。

物質(zhì)準(zhǔn)備：磁帶《螢火蟲》、《小火車》、錄音機(jī)、小鴨頭飾、一列帶有音符的火車、和火車車廂一樣大小的卡紙、記號筆。

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒坐成馬蹄形，卡紙和記號筆放置每個(gè)幼兒的椅子下。

活動(dòng)流程：感受樂曲、分析節(jié)奏型－嘗試創(chuàng)編節(jié)奏型－大膽表現(xiàn)自編節(jié)奏型－進(jìn)一步創(chuàng)編

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、聽《螢火蟲》的音樂，師生一起做律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。

2、師生有節(jié)奏地拍手問好。

二、基本部分

1、感受《螢火蟲》的樂曲，熟悉2/4節(jié)奏型。

教師播放樂曲，請幼兒嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)出2/4節(jié)奏型的樂曲。

2、引導(dǎo)幼兒分析樂曲的節(jié)奏型。

教師神秘地出示一列長長的火車，引導(dǎo)幼兒觀察火車車廂上的《螢火蟲》節(jié)奏型，請幼兒分析每節(jié)車廂上的音符有什么相同和不同？

根據(jù)幼兒的回答，教師小結(jié)：相同的是每節(jié)車廂里的音符合起來都唱2拍。

不同的是每節(jié)車廂里的音符都是不一樣的。

3、出示小鴨的頭飾，小鴨要上火車，引導(dǎo)幼兒用開口音“嘎”唱出車廂上的節(jié)奏型。

4、引導(dǎo)幼兒觀察火車后面車廂，你們想上火車嗎？激發(fā)幼兒創(chuàng)作2/4節(jié)奏型的欲望。

5、提出要求：只創(chuàng)作一節(jié)車廂的節(jié)奏，可以用各種音符，但是它們合起來只有2拍。

6、幼兒嘗試創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

7、創(chuàng)作完的幼兒輕聲唱出節(jié)奏，也可以和同伴一起互相交流、互相欣賞。

8、幼兒將作品接在車廂后面，大膽地表現(xiàn)自己的作品。 9、引導(dǎo)幼兒互相欣賞、互相評價(jià)。

三、結(jié)束部分

1、今天小朋友自己創(chuàng)作了2/4節(jié)奏型的一節(jié)車廂，太棒了！想不想創(chuàng)編2/4節(jié)奏型的一列火車呢？那我們下次活動(dòng)來試試吧！

2、播放《小火車》的音樂，教師和幼兒一起開火車出活動(dòng)室。

2024關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的主題(通用四篇)

勞動(dòng)節(jié)，全稱國際勞動(dòng)節(jié)，又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”或“國際示威游行日”，是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。以下是小編為大家整理的2025年學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的主題 篇1

一、活動(dòng)目的

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮。我自理，我能干。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交x件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：x月xx日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的.大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

四、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

2024關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的主題 篇2

一、活動(dòng)目的

讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動(dòng)主題

愛勞動(dòng)明禮儀。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)低年級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學(xué)會(huì)自己整理小書桌。

(二)中高年級

1、了解3-4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)。

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。

5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。(參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片)

2024關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的主題 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。

2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。

3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。

材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。

活動(dòng)過程

1.引入主題，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

(1)教師提供材料，明確任務(wù)。

師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。

幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。

4.集體總結(jié)。

師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經(jīng)驗(yàn)。

師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動(dòng)工具，并說出這些工具是做什么用的)

活動(dòng)延伸

師：工具是人們在勞動(dòng)中發(fā)明的`，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

2024關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的主題 篇4

為慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，豐富教職工業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的交流，校工會(huì)決定舉辦“慶祝‘五一’”教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

xxx

二、主辦單位：

校工會(huì)

三、協(xié)辦單位：

宣傳部、校團(tuán)委、體育部

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

廣州校區(qū)南校區(qū)田徑場

六、參加人員：

全校在崗教職工，各分工會(huì)參賽總?cè)藬?shù)按報(bào)名的為準(zhǔn)，具體參賽人員各分工會(huì)可自行調(diào)整。

七、參加要求：

活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)比賽形式進(jìn)行，各分工會(huì)組成一支隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)不少于14人（6男8女），不多于40人，其中一人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1.團(tuán)體項(xiàng)目：猛龍過江、開心麻花、能工巧匠、超級大沖關(guān)。

2.計(jì)分方法：累計(jì)4個(gè)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)，按分?jǐn)?shù)排名。分?jǐn)?shù)多隊(duì)伍獲勝，如果有隊(duì)伍總分出現(xiàn)相同，則按獲得各項(xiàng)目名次多者列前。

九、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，凡參賽運(yùn)動(dòng)員均可獲紀(jì)念品。

十、注意事項(xiàng)

1.進(jìn)場儀式：各隊(duì)須提前簽到并按指定位置列隊(duì)。

2.請各分工會(huì)加強(qiáng)組織，確保人員準(zhǔn)時(shí)到位參加活動(dòng)。

3.參加隊(duì)員須統(tǒng)一著裝（T恤衫由校工會(huì)統(tǒng)一發(fā)放）。

主題班會(huì)心得體會(huì)(通用15篇)

當(dāng)我們對所掌握的內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解時(shí)，我們最好總結(jié)記錄一下心得體會(huì)。?通過總結(jié)心得體會(huì)，可以更加深刻地理解所學(xué)的內(nèi)容，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯考慮到您的需求精心為您制作了這份“主題班會(huì)心得體會(huì)”，讓您品嘗這篇味道獨(dú)特的文章！

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇1】

星期五，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了預(yù)防未成年人犯罪法。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

為我們做此次法制報(bào)告會(huì)的是公安局的局長，他講了幾個(gè)犯罪事例，犯罪人都是處于花季的.青少年，他們因?yàn)榻Y(jié)識社會(huì)上的不良人員而去上網(wǎng)、偷錢、吸毒甚至殺人，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭執(zhí)，最終打起架來，導(dǎo)致人員傷亡最后走進(jìn)了監(jiān)獄。這就預(yù)示著自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母們也會(huì)受到牽連，在別人面前抬不起頭來……而發(fā)生這些犯罪事例，也是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪杏行└叽蟮那嗌倌瓿３＝斜茸约喝跣〉那嗌倌耆退鍪?，過了10幾天之后那個(gè)弱小的的非常生氣就造成了殺人。也堅(jiān)持不去網(wǎng)吧、不出入社會(huì)娛樂場所以及青少年不適宜去的地方，培養(yǎng)自己健康、積極的心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報(bào)刊，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良習(xí)慣，遏制不良行為。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，以法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來阻止它，在做某一件事情時(shí)，多思考它的后果，這樣才能避免帶來遺憾。

我們要相信法制，支持法制，讓壞人們都受到懲罰，讓社會(huì)變得和諧起來！

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇2】

從澳洲大火，到前幾天的涼山山火，頻繁的火災(zāi)訊息，無數(shù)因此而犧牲的消防隊(duì)員，過世的人們，被燒毀的森林、土地，無家可歸的小動(dòng)物……水火無情，森林大火更是如此。隨處可見的易燃物，大風(fēng)等等因素都使得山火不可控性變大。而其帶來的損失也更是不可估量。印象最深的便是澳洲大火一只只動(dòng)物的尸體，一個(gè)個(gè)向人類求助的眼神，還有那漫天的紅光以及濃煙。

不僅山火無情，在生活中的火災(zāi)更是美好生活的威脅者。所以在生活中那些基本的安全常識和逃生自救技能還是需要不斷地去重復(fù)練習(xí)。這次的消防安全大課適時(shí)地給我們上了生動(dòng)的一課。我們學(xué)生在生活中要注意宿舍用電安全，當(dāng)學(xué)校食堂，圖書館等地遇火時(shí)，要有序撤離，不逗留拍照，不留戀身外之物等等。這些雖然人人皆知，但真正遇到危險(xiǎn)時(shí)大腦一片空白，就可能忘記一切。所以這些安全防火知識要牢記心間，消防應(yīng)急演練要認(rèn)真參加。

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇3】

2022義務(wù)教育新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)科以及跨學(xué)科實(shí)踐，落實(shí)實(shí)踐育人。班會(huì)課是一種能夠落實(shí)國家育人目標(biāo)的以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)，而在班主任工作室活動(dòng)中觀摩班會(huì)課、學(xué)習(xí)如何上班會(huì)課，也能夠提高班主任自身的實(shí)踐育人能力。本次活動(dòng)中就安排了兩節(jié)黃金班會(huì)課供學(xué)員學(xué)習(xí)，并伴以相應(yīng)班會(huì)課點(diǎn)評及班主任管理基本功等相關(guān)講座，整整一天的活動(dòng)干貨滿滿。

教育來源于生活，真實(shí)的情境是注入真理池塘的源頭之水。本次觀摩的兩節(jié)班會(huì)課，都以學(xué)生生活真實(shí)情境中的感受為切入點(diǎn)，如考前常見的緊張和焦慮情形等，喚起學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。凝練有效的班會(huì)課常常是圍繞情境展開的。一節(jié)好的班會(huì)課要有明確的目標(biāo)，德育目標(biāo)不要超過三個(gè)，切忌大水漫灌；在傳達(dá)給學(xué)生一個(gè)主題教育理念時(shí)，最好設(shè)置一定的層次梯度，可以先從具體情境導(dǎo)入，讓學(xué)生找到事件體現(xiàn)的教育點(diǎn)；再圍繞情境出示問題，引發(fā)思考討論，逐漸接近目標(biāo)；對學(xué)生認(rèn)識不明確的、觀點(diǎn)模糊的，著力挖掘；最后拓展引申，幫助學(xué)生將思想落實(shí)到行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為可以做到的具體的行為。這樣圍繞真實(shí)的生活情境展開的班會(huì)課就可以避免生硬的強(qiáng)勢說教，把班會(huì)課上的知、情、意，最終落實(shí)到行動(dòng)上，進(jìn)而讓學(xué)生在行為上不斷強(qiáng)化、固化，逐漸形成良好習(xí)慣，這樣的教育才是真實(shí)的教育，是有益的教育。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的班主任主題班會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)精選6篇，希望對大家有所幫助。

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇4】

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！贝蠹叶记宄阉升g寫《聊齋志異》的故事吧！廣泛的搜集素材，才能有實(shí)力的干好一件事。今日拜讀了遲希新的一篇文章，讀后讓我深深感受到。開好班隊(duì)會(huì)必須要有素材。沒有素材便成了無源之水。處處留心皆學(xué)問，平時(shí)班會(huì)的形式主要有以下幾種：日常主題、政治主題、階段性主題、節(jié)日性主題、偶發(fā)主題。當(dāng)了近20年的班主任，以自身的工作經(jīng)歷來談一談開好班隊(duì)會(huì)的幾點(diǎn)體會(huì)。

其一，我認(rèn)為班主任必須是個(gè)細(xì)心人。留意國內(nèi)、國外、社會(huì)上、省內(nèi)、學(xué)校內(nèi)外，身邊所發(fā)生的事，有選擇地最大限度地將其運(yùn)用到班會(huì)中。要有一部照相機(jī)，隨時(shí)拍下自己認(rèn)為有意義的圖片，打包分類，一天，兩天，時(shí)間長了，素材就會(huì)越來越多，想開什么主題的班會(huì)就輕松容易了。尤其是班內(nèi)孩子的表現(xiàn)，一個(gè)善舉，不為她知的情況下拍下來放在大屏上，孩子會(huì)越來越優(yōu)秀，賞識教育的力量不可小覷哦。班主任要忙點(diǎn)，做優(yōu)秀的班主任更要忙點(diǎn)，孩子會(huì)在你的影響下有更大的進(jìn)步。觀察到某個(gè)孩子這幾天情緒不對了，就要找其談話，詢問原因，對癥下藥，當(dāng)這一個(gè)個(gè)問題解決后，怎能是“幸福”二字能形容的？

素材準(zhǔn)備好了，在實(shí)施過程中，作為班主任要有駕馭班會(huì)的能力。這就要求班主任老師知識淵博，能力超強(qiáng)。要想知識淵博就要多學(xué)習(xí)，多看書。靈活運(yùn)用書上的東西，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前行。能力可以慢慢地去鍛煉，多向身邊人學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為伍，見識廣了遇到偶發(fā)事件也能恰當(dāng)處理。用自己的人格魅力去征服學(xué)生。現(xiàn)在作為班主任不僅僅術(shù)業(yè)有專攻了，哪一方面都要涉及到。其實(shí)這也是對班主任提出了更高的要求。多學(xué)習(xí)，永葆熱情全身心投入到工作中去。

最后要整理班會(huì)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備下次借鑒，堅(jiān)持做下去必定會(huì)有成績。

因?yàn)橄矚g，所以熱愛，在以后的班隊(duì)會(huì)工作中，我要朝著自己心中的那個(gè)夢想前進(jìn)。把班隊(duì)會(huì)開的豐富多彩，扎實(shí)有效，讓班隊(duì)會(huì)成為我和孩子們共同成長的地方。

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇5】

一、開展主題班會(huì)的目的

高爾基曾說過：“愛孩子是母雞也會(huì)的事，但要善于教育他們，就是一項(xiàng)偉大的事業(yè)了?！边@就把班主任的教育工作推到了一個(gè)相當(dāng)高的高度，愛崗敬業(yè)是基本要求，更重要的是如何更好的開展教育工作，使學(xué)生在這個(gè)集體中，不僅要成材，還要先成人。

1、利用主題班會(huì)營造班級氣氛

“近朱者赤，近墨者黑?！杯h(huán)境對一個(gè)人的成長起著極為重要的作用。學(xué)校是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，這個(gè)“環(huán)境”對學(xué)生無時(shí)無刻不發(fā)揮著顯性或隱性的教育作用。班集體的環(huán)境包括兩類：一類是物質(zhì)環(huán)境，即教室設(shè)施、板報(bào)等，另一類是精神環(huán)境，主題班會(huì)就是精神環(huán)境的一種呈現(xiàn)形式，也就是建設(shè)班集體的一種手段。召開主題班會(huì)是實(shí)現(xiàn)班級教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感以及創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作能力的重要手段，是形成班集體凝聚力的最佳途徑之一。

2、利用主題班會(huì)開展集體活動(dòng)

班集體只有在集體的活動(dòng)中才能鞏固和前進(jìn)。沒有活動(dòng)，班集體就會(huì)死氣沉沉，學(xué)生就感覺不到集體的存在，也就不會(huì)關(guān)心集體，為集體的利益去奮斗。因此，班集體的活動(dòng)必須經(jīng)常開展，而活動(dòng)的方式之一就是開展主題班會(huì)。主題班會(huì)就是班集體活動(dòng)的基本形式之一。

二、主題班會(huì)的特點(diǎn)

1、主題班會(huì)的計(jì)劃性

對于人的教育不是一朝一夕的事情，必須有計(jì)劃、有組織的來培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)。七年級有五新：學(xué)生新、老師新、環(huán)境新、起點(diǎn)新、目標(biāo)新，這一年是學(xué)生接受高中教育的起始階段，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的自控、自理、自律能力和獨(dú)立自治、自學(xué)能力，以及培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法為主。因此，這一年的主題班會(huì)就必須從“新” 入手，抓好每個(gè)“第一次”，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。八年級是容易松懈，引起分化的階段，就應(yīng)以正確引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作熱情和學(xué)習(xí)的積極性為主。因此，主題班會(huì)就要貼近學(xué)生的這些實(shí)際情況，形式要多樣，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。初三年級由于中考制度的限制，學(xué)生個(gè)體會(huì)在學(xué)習(xí)上投入大量的時(shí)間與精力，而忽略班級這個(gè)整體。因此，此時(shí)的主題班會(huì)更要強(qiáng)調(diào)班集體的建設(shè)，提倡同學(xué)間的互幫互助的協(xié)作精神，打整體戰(zhàn)。這樣，主題班會(huì)的長遠(yuǎn)計(jì)劃，就是對學(xué)生的教育進(jìn)行了長遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)，使得每年、每階段的教育工作都能有的放矢。

2、主題班會(huì)的針對性和及時(shí)性

主題班會(huì)具有思想教育、樹立輿論、陶冶情操、鍛煉才能等多種教育功能，但在某一學(xué)期、某一階段，就要針對班級出現(xiàn)的具體問題設(shè)置主題，趁熱打鐵，明辨是非，及時(shí)處理在學(xué)生群體中、在個(gè)別學(xué)生中出現(xiàn)的問題，營造班集體積極向上的風(fēng)氣。例如，這屆初一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在第一學(xué)期期末，由于要涉及期末考試后人員的調(diào)整，學(xué)生或多或少的都存在心理壓力，情緒很容易因?yàn)槭艿降拇煺鄱▌?dòng)，而且只注重個(gè)體發(fā)展，同學(xué)之間相互溝通與交流比較少。因此，在期中考試后，組織主題班會(huì)“共筑8班天地”，以此為契機(jī)，在班級中提出增強(qiáng)凝聚力，創(chuàng)優(yōu)秀班集體，并征集學(xué)生心中實(shí)驗(yàn)班的目標(biāo)。兩周后，又召開反饋班會(huì)“氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)”，指出“氣態(tài)”是班級現(xiàn)階段存在的問題：浮躁;“液態(tài)”是明確實(shí)驗(yàn)班的動(dòng)態(tài)調(diào)整，應(yīng)是每名8班學(xué)生更好的學(xué)習(xí)的動(dòng)力;“固態(tài)”是要這個(gè)集體中的每名成員必須團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不使一名同學(xué)在這個(gè)集體中掉隊(duì)。所做的這些工作，不是簡單說教能夠代替的，集體中每名學(xué)生的心聲，每名學(xué)生的行為是及時(shí)開展針對性主題班會(huì)的需要。

3、主題班會(huì)的靈活性與多變性

主題班會(huì)有年級、學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃的內(nèi)容，雖然有一定的普遍性，但也決不是一成不變的，應(yīng)注意具體班級的個(gè)別差異和特點(diǎn)，靈活多變的開展主題班會(huì)，變換主題班會(huì)的形式，校園內(nèi)外的結(jié)合，生生、師生之間的互動(dòng)，學(xué)習(xí)與娛樂的調(diào)劑等等，從而提高學(xué)生參與的興趣。

主題班會(huì)貴在“認(rèn)真”二字。開好一次主題班會(huì)，從班會(huì)的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、準(zhǔn)備、組織到標(biāo)題、表現(xiàn)形式等每一項(xiàng)內(nèi)容，都凝聚著班主任與學(xué)生的共同心血，是師生智慧的共同結(jié)晶，是班主任責(zé)任意識、思想水平、教育藝術(shù)等綜合素質(zhì)的直接體現(xiàn)，它所產(chǎn)生的深刻教育功能是其它教育形式不可替代的。

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇6】

農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，但是對于小班的幼兒來說他們大都不懂得中秋節(jié)的意思，于是，我想在八月十五即將來臨之際創(chuàng)設(shè)一副版面并通過神話故事《嫦娥奔月》導(dǎo)入本次主題活動(dòng)，講故事的時(shí)候孩子們聽的很認(rèn)真，都記住了嫦娥的名字，還有的小朋友叫她“天鵝”，呵呵很好笑吧。為了更加深孩子對節(jié)日的印象，我又相對應(yīng)的在區(qū)域中也滲透了中秋節(jié)的主題活動(dòng)，譬如：月亮是圓圓的，金黃色的，我們就讓孩子們選擇和月亮相同顏色進(jìn)行皺紋紙粘貼，這樣不僅豐富了感性認(rèn)識，而且小班的孩子自制力差。

我們讓他們自己動(dòng)手搓皺紋紙團(tuán)再進(jìn)行粘貼月亮這樣又鍛煉幼兒的耐心。其次，傳說中月亮上還有一只可愛的小白兔，我們又和孩子們動(dòng)手用棉花粘貼了可愛的小白兔，這樣變換著游戲，孩子不僅學(xué)到了知識，而且，還鍛煉了耐心與動(dòng)手能力，孩子們還特別的喜歡玩，我看到了真是心里特別的高興。當(dāng)然最讓孩子們著迷的還是我們上周開展的手指印畫活動(dòng)，孩子們第一次動(dòng)手印《好餓的毛毛蟲》時(shí)，在區(qū)域中每個(gè)孩子都參與了，而且都特別的認(rèn)真。當(dāng)時(shí)我就把小朋友的作品制作成了小手絹的摸樣懸掛在教室的墻外，家長們都稱贊我們的小寶寶。

區(qū)域中最熱鬧的還是我們的月餅生產(chǎn)線，為了讓孩子們更加地投入到區(qū)域中，我將桌子擺放成三角形，這樣，一張桌子是生產(chǎn)“繪畫月餅的另一張是生產(chǎn)“泥工月餅的”最后我們有制作了一個(gè)“小烤箱”，這樣，孩子們可以將做出的月餅“烤熟”然后交給最后一個(gè)“車間”，進(jìn)行“包裝”。孩子們玩得很高興，當(dāng)然在玩的時(shí)候我想他們收獲最多的同時(shí)也是快樂，其次，就是“合作”。最后他們肯定會(huì)記住這個(gè)玩得很高興的中秋節(jié)的，我們的教育目的也就達(dá)到了。

孩子在玩中學(xué)習(xí)多快樂，我希望我們的寶寶們快快樂樂的學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，我們家長朋友也要抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與孩子交流，多陪陪他們，多給他們講講故事，少給他們買一些玩具，多買一些孩子們喜愛的繪本圖書豐富它們的視野。

讓我們一起努力吧。

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇7】

在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于2015年10月28日開展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì)。班會(huì)流程如下：

一、 活動(dòng)目標(biāo)

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。

3、掌握防詐騙的基本手段，做一個(gè)健康陽光的大學(xué)生。

二、活動(dòng)過程

（一）情境導(dǎo)入，揭示主題

1、老師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！

學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。

（二）案例分析，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生（原13工商2班學(xué)生）被騙8000元現(xiàn)金，給學(xué)生造成了較大損失。

（三）詐騙主要手段

1、短信詐騙：利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示，誘騙客戶交納手續(xù)費(fèi)或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。

2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進(jìn)行詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動(dòng)語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務(wù)，客戶使用此電話進(jìn)行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金；或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼

4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買Q幣），對方返回105%，多次以后，當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。

5、利用ATM機(jī)行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使ATM機(jī)暫停服務(wù)，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當(dāng)客戶暫時(shí)離開時(shí)，取走銀行卡到其他ATM機(jī)上盜取客戶資金。

6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。

8、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當(dāng)受騙。

9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生“識貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會(huì)順手牽羊。

10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學(xué)生或其他人員，借用手機(jī)打電話、銀行卡匯款，利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機(jī)詐騙或行竊。

11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息，冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。

（四）詐騙的防范措施

1、提高防范意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智；同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

2、不要將個(gè)人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人，以防被人利用。

3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。

4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤工助學(xué)必須通過正規(guī)渠道，防止上當(dāng)受騙。

5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準(zhǔn)的事，應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處（派出所）報(bào)告，不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費(fèi)的午餐，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。

8、樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的活動(dòng)，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩，應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

四、課后總結(jié)

同學(xué)們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個(gè)“防”字，所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n！學(xué)會(huì)自我保護(hù)，練就一雙辨別是非的慧眼！

衷心祝大家平安健康、快樂成長！

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇8】

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

一、不要輕易覺得自己不適合搞研究

我有很長一段時(shí)間覺得自己不太適合搞研究，因?yàn)橛X得做學(xué)問需要一顆很靜的心，什么時(shí)候都能坐得下來，而且一坐就可以幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。開始做后也是老嫌麻煩，要看這么多文獻(xiàn)，寫文章，反正每一步都要花好多的時(shí)間，好多的心思，心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。

但是經(jīng)過這兩年的鍛煉后，我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多，很多事情當(dāng)你知道注定要花這么多時(shí)間，有這么程序之后心里面反而坦然了，安靜了，能耐心的去做了!所以我想說什么都是一步一步來的，做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓(xùn)練出來的，不要輕易就認(rèn)為自己不適合搞研究!人都是比較怕麻煩，怕重復(fù)勞動(dòng)的，有一些偷懶心理是很正常的!

如果讓你去做公務(wù)員，做一些瑣碎而重復(fù)的事情你又喜歡么?估計(jì)沒多久你就煩了吧!所以我覺得如果你不是那種得過且過、只圖悠閑的人，而是希望過充實(shí)、有意義生活的人，那你就具備搞科研的潛力!

二、不要把別人想得高不可攀

說實(shí)話，在我讀研之前，我對科學(xué)家這個(gè)稱謂是非常敬畏的，覺得他們高高在上，但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇，他們也只是在某一個(gè)領(lǐng)域和方面懂得比較多，但是他們也有很多不懂的、需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西，在某些具體的方面我們學(xué)生還更清楚。即使是像愛因斯坦、牛頓那樣的巨人也只是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物罷了，俗話說得好“時(shí)勢造英雄”，他們正好處在那個(gè)時(shí)期，那個(gè)領(lǐng)域，就是他們不出現(xiàn)，也會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)愛因斯坦和牛頓的，最多也就是時(shí)間晚一些而已!當(dāng)然他們的成就和他們的聰明和自身的不懈努力有很大關(guān)系，但是現(xiàn)在我并不相信他們是那種絕頂聰明、無人可及!只要你堅(jiān)持努力，沒準(zhǔn)你就是下一個(gè)愛因斯坦，下一個(gè)牛頓!

說到這里我還想談?wù)劕F(xiàn)在的教育，它只給我們灌輸這些科學(xué)家是多么多么的厲害，多么多么的聰明，多么多么的廢寢忘食，他們只會(huì)工作，只給我們說這些科學(xué)家的優(yōu)點(diǎn)，只做正面宣傳，把這些科學(xué)家都搞得像神一樣，害我們把他們都想得離我們太遠(yuǎn)，嚴(yán)重的打擊了我們的信心。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了，所以我拜托這些教育者以后對科學(xué)家的介紹能更全面、具體一些，把他們真是的生活都反應(yīng)出來，不要只說他們生活的一個(gè)側(cè)面，害我們誤以為這些就是他們的全部。不要把他們包裝得那么的完美無暇，遙不可及!

三、不要把科研當(dāng)作生活的全部

人生有很多事情要做，親情、友情、愛情，還有自己修身養(yǎng)性、休閑愛好，不要一天只知道做實(shí)驗(yàn)、搞研究，科研不能等于生活的全部。根據(jù)勞逸結(jié)合的原則，要記得適當(dāng)?shù)姆潘?，要知道，只有心情好了，做事才?huì)順手，如果心情都不好了，只知道壓抑自己整天做實(shí)驗(yàn)，那樣是不對的!而且生活中的很多事情和做實(shí)驗(yàn)搞科研是相通的，把它們搞好了，對研究也有幫助呢!人的能力是多方面的，不要把自己變成一個(gè)只會(huì)讀書、只懂學(xué)問的呆子。

我們認(rèn)真了、努力了，這就已經(jīng)足夠了。要有一個(gè)良好的心態(tài)，不要刻意追求我們非要做到多好多好，順其自然、一直加油就好，不管最后的結(jié)果怎樣，我們都要開心的過。

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇9】

本周日，我們班開展了“文明考風(fēng)，誠信考試”的團(tuán)日活動(dòng)，千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。

誠信乃為立身之本、處世之根。樹立道德之新風(fēng)，立誠信之根基是翔宇學(xué)子義不容辭的責(zé)任?？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價(jià)手段，更是展現(xiàn)翔宇寶中學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要窗口。為使全校同學(xué)共同培養(yǎng)自強(qiáng)自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng)，翔宇寶中學(xué)生會(huì)號召全校同學(xué)在期末考試中自覺遵守考場紀(jì)律，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，凈化考場環(huán)境，展現(xiàn)自我實(shí)力。特此，握們提出如下倡議：

一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠信考生。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立?！笨荚嚕粌H是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果和我們學(xué)習(xí)情況的手段，更是對我們信念和人格的考驗(yàn)。

二、“文明考風(fēng)、誠信考試”，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們要自覺遵守考規(guī)考紀(jì)，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，營造文明誠信的考風(fēng)，創(chuàng)造公平公正的競爭環(huán)境。

三、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。我們要正確認(rèn)識考試對評價(jià)自己的重要性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足平時(shí)學(xué)習(xí)，科學(xué)積極備考，充分利用備考時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心迎接考試。

四、嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考，認(rèn)識到考試作弊的嚴(yán)重后果，在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。不要因?yàn)樵诳荚囍械淖鞅锥盏綄W(xué)校的處分，它會(huì)成為你人生道路上永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。

五、面對挫折，永不言敗。我們要以正確的態(tài)度面對失敗，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)調(diào)，整好心態(tài)應(yīng)對下一場考試。

六、認(rèn)識到誠信意識的巨大作用，做人要以誠信為本。一個(gè)堅(jiān)守誠信，能夠戰(zhàn)勝自我的人在人生的考場中永遠(yuǎn)會(huì)是勝利者！

文明誠信，不僅僅關(guān)乎個(gè)人的榮辱得失，更關(guān)乎一個(gè)國家民族的興衰，身為翔宇寶中學(xué)生，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，承載著父母的殷切期望。我們不能讓社會(huì)上的不良風(fēng)氣侵蝕神圣的寶中校園，不能因一時(shí)的不自愛玷污學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，更不能輕率地放棄對自己的嚴(yán)格要求和道德約束。踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是翔宇寶中立學(xué)之本，也是學(xué)生誠實(shí)作風(fēng)最直接最真切的體現(xiàn)。作為一名翔宇學(xué)子，就應(yīng)當(dāng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真?zhèn)淇迹\信應(yīng)考，嚴(yán)于律己，厚德端行，營造一個(gè)文明誠信健康的考場考風(fēng)，營造一個(gè)公平公正、和諧透明的競爭環(huán)境。讓即將到來的期末考試，成為展示我們真才實(shí)學(xué)的舞臺！

最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競爭，在期末考試中取得優(yōu)異的成績！

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇10】

2022年6月25號，作為連云港市班主任專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員，我參加了由海頭初級中學(xué)王勇校長主持的第一次研修活動(dòng)?；顒?dòng)的主題是“雙減”背景下的班主任管理策略探索——《以德啟智，以德育人》，再一次刷新了我對班主任專業(yè)發(fā)展以及教師培訓(xùn)的認(rèn)知。

一、觀摩班會(huì)課，享受視聽盛宴

活動(dòng)之初，觀摩了兩堂主題班會(huì)的錄像課，兩節(jié)主題班會(huì)目標(biāo)清晰，具有時(shí)代意義或現(xiàn)實(shí)意義，總之各有亮點(diǎn)，值得借鑒學(xué)習(xí)。

第一節(jié)課是寇恒濤執(zhí)教的《喜迎二十大，爭做好少年》的愛國主義教育主題班會(huì)?；顒?dòng)采取聆聽歌曲《沒有共產(chǎn)黨九沒有新中國》，介紹黨旗，講述紅色故事，學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡以及齊誦《中國少年說》等形式，尤其是課堂的最后環(huán)節(jié)，全班同學(xué)齊聲朗讀《中國少年說》，整個(gè)班會(huì)課達(dá)到高潮，主題得到升華，學(xué)生潛移默化傳承紅色革命傳統(tǒng)，爭做新時(shí)代好少年。

第二節(jié)課是王銘偉老師執(zhí)教的《超常發(fā)揮——釋放壓力，做更好的自己》主題班會(huì)。王老師這堂課上得揮灑自如、信手拈來。從暢談什么是壓力到分析壓力的表現(xiàn)，再到引領(lǐng)學(xué)生學(xué)生明白如何緩解壓力？為什么會(huì)造成壓力？到我說你畫小游戲，及學(xué)生講故事，最后通過聽歌曲《卡農(nóng)》體驗(yàn)減壓活動(dòng)等設(shè)計(jì)，銜接融洽，螺旋上升，學(xué)生的考試壓力得以緩解。給我印象最深的是錄像課字幕和老師的課堂語言同步呈現(xiàn)，可見，王老師絕對是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手。還有形象利用奧特曼打怪獸，這樣貼近學(xué)生實(shí)際的電視劇，讓學(xué)生明白遇到困難要匯集能量才能戰(zhàn)勝困難，學(xué)生易于接受。值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，這告訴我，一個(gè)人要想走得更遠(yuǎn)，必須活到老，學(xué)到老。

二、聆聽講座，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展

曹培亞老師的《聚焦基本功比賽提升班主任專業(yè)素養(yǎng)》的講座，也讓我收獲頗豐。

這讓我想起了2020年備戰(zhàn)縣市省基本功賽的場景，現(xiàn)在仍歷歷在目，遺憾的是，那年我獲得了江蘇省班主任基本大賽二等獎(jiǎng)的成績。心有不甘，仍想沖一沖省一。去年我又參加了班主任基本功大賽，一路過關(guān)斬將，再一次沖到了選拔省賽的最后一關(guān)。用市教育局周海青老師的話，曾經(jīng)獲得過省市大獎(jiǎng)的人也很難再走到選拔省賽這一關(guān)，當(dāng)然了呂中瓊除外，周老師是想告訴大家要珍惜機(jī)會(huì)?？上У氖牵欣镆?guī)定，曾經(jīng)獲得過省一二等獎(jiǎng)的選手不能再參加省賽，只得作罷。而今天，曹老師分享他的班級工作實(shí)錄、讀書筆記、個(gè)人公眾號以及班級文化建設(shè)等方面，可以看出他是一位極用心的班主任。同時(shí)也讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)班主任專業(yè)化發(fā)展，才能更熟練地駕馭我的課堂，才能更用心地去愛我的學(xué)生。

也特別有感于徐華校長總結(jié)的——“一個(gè)人的成才，既要讀萬卷書又要行萬里路，既要閱人無數(shù)又要名師指路，最后還需要自我領(lǐng)悟?！币粋€(gè)女校長能夠取得今天的成就，值得尊敬。

三、專家引領(lǐng)，規(guī)劃短期目標(biāo)

最有感觸的是曹佃福院長提出的——“寂寞之后是繁華”，“道術(shù)兼修擔(dān)大任”，“學(xué)研并行道路寬”。尤其是我們團(tuán)隊(duì)主持人海頭初級中學(xué)王勇校長的幾句話，讓我醍醐灌頂，他擲地有聲地對我們說，你們不是來打醬油的，你們要踏實(shí)走好每一步，要積極地參與，讓自己變得優(yōu)秀，從而引領(lǐng)別人同行。此時(shí)的我被他們的話所喚醒。

在這個(gè)特別的日子里，我要借培訓(xùn)的東風(fēng)，正式開啟自己的新生活。趁著還算年輕，幸好還有熱情，潛下心來，放慢腳步，多讀書、勤思考，溫柔而堅(jiān)定的前行。做一名有先進(jìn)教育理念和工作藝術(shù)的新時(shí)代班主任！

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇11】

我參加了班主任培訓(xùn)，聆聽了來自省內(nèi)外專家的精彩，使我對班主任工作有了更清晰、更深入地認(rèn)識。感觸最深的有三點(diǎn)：

一、班主任首先要“育人”。

專家說我們現(xiàn)在的教育是缺“德”的教育。對學(xué)生進(jìn)行道德教育不僅是品德課教師和任課教師的任務(wù)，更是我們班主任的職責(zé)。班主任要把讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。教學(xué)生勤勞善良、自強(qiáng)不息、博學(xué)博愛、以禮待人、誠實(shí)守信、認(rèn)真做事。學(xué)生只有做好了人，才能做好事，將來才能成為一個(gè)對社會(huì)、對人類有所貢獻(xiàn)的人。

二、用心做好班主任。

有人說班主任工作無非就是班級瑣事小事，班主任更有“班媽”“班保姆”之稱，沒什么難的。但要做一名優(yōu)秀的班主任不用心是不行的。做班主任工作，我們會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生和問題，一種方法可能解決部分學(xué)生的問題，不可能解決所有學(xué)生的問題，并且一種方法長時(shí)間使用也會(huì)減效、失效。這就要求班主任要“用心”，多用眼睛去觀察學(xué)生，多用耳朵去傾聽學(xué)生，多用腦子去思考學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題，解決問題，使學(xué)生在班主任的管理下健康、快樂地發(fā)展。

三、扎實(shí)有效開展活動(dòng)。

我們應(yīng)開展多種有效的活動(dòng)，如：生日演講活動(dòng)，親情友情的加油站;輪流寫，發(fā)現(xiàn)問題的最好方式;教師給學(xué)生讀美文、黑板右角一天一則，師生同讀書，同積累;評選班級十大杰出人物，用身邊的榜樣影響學(xué)生，達(dá)到最佳教育;師生八月十五共享月餅，增進(jìn)師生情;歌唱;講哲理小……。一個(gè)個(gè)活動(dòng)有效、有趣，一次次激起我試一試的念頭。有效活動(dòng)的開展貴在堅(jiān)持!

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇12】

開完班會(huì)，我的心依然還留在PPT上。那幾張幻燈片，體現(xiàn)了人們從古到今講文明懂禮儀的風(fēng)尚。開始，我不以為然?？墒牵谝粡垙埢脽羝谖已矍奥舆^時(shí)，我的心這才真正被震撼了。

中國是個(gè)文明古國，中華民族素有禮儀之邦之美譽(yù)，作為炎黃子孫，我們不但要繼承優(yōu)良的文明傳統(tǒng)，更要將這種文化發(fā)揚(yáng)光大，偉大的教育家孔子說過：“己所不欲，勿施于人”。孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”由此可見，古人對“禮”是非常注重的。我們不妨捫心自問一下，古人尚能如此，作為進(jìn)步的現(xiàn)代人，我們又該怎么樣呢？這句話讓我重新反思自己，是不是在某些方面還是需要改進(jìn)自己的言行舉止呢？

幻燈片“故事聯(lián)播”第一則中講：孔融四歲的時(shí)候，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有一盤香梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個(gè)人都分到了比自己大的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問他："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？'孔融從容答道："樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！"父親很是高興?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一筐梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟?？兹谡f："我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。"父親聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小啊？"孔融說："因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他。"孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜?？兹谛⌒∧昙o(jì)懂得謙讓，尊老愛幼是每個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)，做什么事都要為別人著想，不能只顧著自己的利益。年幼的孔融都能如此，更何況我們呢？

幻燈片“故事聯(lián)播”第二則中講：黃香年紀(jì)才九歲的時(shí)候，就已經(jīng)懂得孝順長輩的道理。每當(dāng)炎炎的夏日到來時(shí)，（黃香）就用扇子對著父母的帳子扇風(fēng)，讓枕頭和席子更清涼爽快，并使蚊蟲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺；到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時(shí)覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱"天下無雙，江夏黃香"。黃香讓我明白了什么是孝心，我要像他那樣，將孝順進(jìn)行到底！

幻燈片“故事聯(lián)播”第三則中我軍軍史上富有傳奇色彩的一段軍民佳話——彝海結(jié)盟，"彝海結(jié)盟"不止一杯雞血酒，不止劉伯承、小葉丹兩家的交好。"彝海結(jié)盟"真正的意義在于，把彝族和漢族兩個(gè)民族團(tuán)結(jié)在了一起，用革命的友情、革命的親情把兩個(gè)民族聚攏在一起，讓革命成為兩個(gè)民族共同的追尋。正如那面"中國夷民紅軍沽雞支隊(duì)"的紅旗，它所承載的也遠(yuǎn)不止小葉丹的鮮血，更有彝族人民對于自由平等的渴望、對于革命解放的渴求，這面紅旗承載著彝人的希望，所以，小葉丹用生命去保護(hù)它。

最后一則“故事聯(lián)播”講了國外蕭伯納與小姑娘，蕭伯納開始自以為是，以為自己很了不起，但在后來的故事中，他作為偉人，能虛心接受一位小姑娘的意見，并及時(shí)反思自己的行為，開展自我批評，可見他是一位樂意聽取別人的意見，謙虛而且自律的人，能真誠平等地對待每一個(gè)人，具有博大的胸襟。是啊，一個(gè)人不論取得多大的成就，都不能自夸。對任何人，都應(yīng)平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。“謙虛”何嘗不是講文明，懂禮儀的體現(xiàn)呢？

禮儀是無處不在，無處不有的，下面的幻燈片中介紹了禮儀在生活中，校園中以及迎賓的具體細(xì)節(jié)。禮儀，不足表面，足細(xì)節(jié)，日常問候用語，餐桌禮儀，校園禮儀，家中禮儀……

讓我們講文明，懂禮儀。從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇13】

賽龍舟是中國的傳統(tǒng)文化，每年端午節(jié)都會(huì)舉行一次。端午節(jié)去了民族文化村，看了龍舟賽。

每艘龍舟上都有很多跑者，也有很多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們坐在龍舟上休息。

過了一會(huì)兒，只有一個(gè)人吹口哨，所有的龍舟迅速向前移動(dòng)。每艘龍舟上，都有一名隊(duì)員在前面打鼓，為后面的隊(duì)員加油，其他隊(duì)員在后面舉起槳，拼命地劃著龍舟前進(jìn)。

我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍，有一個(gè)龍頭和一個(gè)龍尾。真的很漂亮！一艘龍舟是深紅色的，上面刻著精美的圖案。龍舟是天藍(lán)色的，上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上，閃閃發(fā)光。有一艘粽色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來裝扮自己，但是這條龍舟根本沒有圖案，只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點(diǎn)裝飾，非常精致漂亮！

一開始緋紅龍船很遠(yuǎn)。第二位是橙色的龍舟。但是后來粽色的龍船，不知怎么的，似乎有一股強(qiáng)大的力量伴隨著它。粽色龍舟上的隊(duì)員用力劃著龍舟，獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經(jīng)獲得了第一名，但他們?nèi)匀徊或湴?，很快就劃好了龍舟。沒有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。

最后，粽色的龍舟沖向終點(diǎn)線。第二艘是天藍(lán)色的龍舟，第三艘是深紅色的龍舟，第四艘是橙色的龍舟。

這就是精彩的龍舟賽！我非常喜歡我們傳統(tǒng)文化中的賽龍舟！

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇14】

我們?yōu)槭裁闯闊熌兀质鞘裁醋屛覀儕A起了第一支煙，又是什么讓我們對香煙欲罷不能呢?恐怕每個(gè)人原因都不一樣，對于第一支煙的夾起的原因有很多，經(jīng)典電影里發(fā)哥抽煙的酷酷的樣子，一幫朋友在一起敬煙的敷衍，對新事物的好奇等等原因讓我們抽了第一支煙，我抽煙開始抽煙大概是因?yàn)閷π率挛锏暮闷姘?，王睿智是什么原因就不清楚了。相信每個(gè)人在抽第一支煙的時(shí)候都沒有真正抽進(jìn)去，都是在嘴里轉(zhuǎn)一圈就吐出去了，即使這個(gè)樣子，嘴里的煙味也許會(huì)讓一部分人退而卻步，這個(gè)時(shí)候沒有人會(huì)對抽煙形成依賴的，抽煙抽到這個(gè)程度還沒有對香煙形成心理依賴，而只是因?yàn)樽约旱脑驀L試了一下，如果這個(gè)時(shí)候就停止自己的嘗試那沒有人會(huì)上癮的，也就沒有戒煙的說法了。

然而總是會(huì)有人不斷的抽下去的，每個(gè)真正抽上第一支煙的人感覺應(yīng)該都不好，濃濃的煙味在肺部和咽喉回旋，稍稍有一點(diǎn)灼傷和頭暈的感覺，就是這個(gè)感覺讓我們慢慢的愛上了香煙，慢慢的我們對香煙形成了依賴，并不是因?yàn)樗兜篮?，而是因?yàn)樗芙o我們一種獨(dú)特的感覺，這種感覺就好像是喜歡吃辣的一樣，明明吃了辣的東西并個(gè)不是很好受但是卻總是很上癮。就好像是給了人一種精神上的支持和身體上的滿足。戒煙并不是堅(jiān)持一段時(shí)間就能解決的，這樣的戒煙方法只會(huì)讓反彈更加的瘋狂，沒有任何的實(shí)際作用。戒煙的唯一方法就是讓抽煙的人忘記這種感覺，忘記這種抽煙的味道，或者是討厭這種味道和感覺。否則效果不會(huì)很大。總是有人說煙有什么好抽的，怎么會(huì)上癮呢，凡是問這個(gè)問題的人都是沒有真正明白人心里需求的人，從來沒有人是因?yàn)橄矚g煙的味道貳喜歡上抽煙的。抽煙的人追求的大部分是心理上的感覺而不是感官上的享受，只有心理上的和精神上的享受才會(huì)讓人上癮，純粹的感官感覺是不會(huì)有上癮這一說的。大概沒有人因?yàn)橄矚g吃米飯就對米飯上癮吧，沒有人由于喜歡吃蘋果就必須每天都吃很多，戒不掉吧。所以說戒煙的方法還是要從精神和心理上找原因，而不是純粹的壓制。那樣只會(huì)適得其反。

還有人提出來抽煙是因?yàn)閼?yīng)酬，是因?yàn)榧拍?，是因?yàn)閼?yīng)酬，是因?yàn)闊o聊，其實(shí)這都是借口，沒有聽說過有人在找到女朋友或者男朋友后就自動(dòng)戒掉煙的。沒有聽說過因?yàn)楣ぷ髅Φ牟恍芯筒怀闊熈说模矝]有聽說過應(yīng)酬時(shí)就必須抽煙的。真正抽煙的原因其實(shí)是因?yàn)樯眢w和精神的潛意識在這個(gè)時(shí)候提醒我們的大腦我們需要一顆煙去化解自己的欲望，去滿足自己的需求，去刺激自己的精神。而不是什么別的理由，說白了就是我們上癮了而在那個(gè)時(shí)候癮勁上來了，我們需要!

主題班會(huì)心得體會(huì)【篇15】

六月的海頭，驕陽似火，卻無法阻擋我們班主任團(tuán)隊(duì)研修的熱情，在煥發(fā)勃勃生機(jī)的海頭初級中學(xué)，團(tuán)隊(duì)成員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期一天研修活動(dòng)，因受疫情影響，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)受阻，所以我們更加珍惜此次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，導(dǎo)師王勇校長也為這次活動(dòng)在前期做了大量的工作，為我們精心準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)內(nèi)容，在此表示由衷的感謝，在您的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)收獲滿滿，不斷成長進(jìn)步！現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、再次深刻認(rèn)識主題班會(huì)的教育功能

本次活動(dòng)觀摩了兩位優(yōu)秀班主任的班會(huì)課展示，我感觸頗深，作為班主任，如何上好班會(huì)課是我們永遠(yuǎn)繞不開的話題，同時(shí)也是班主任綜合素質(zhì)的直觀體現(xiàn)，無論是選題還是前期的準(zhǔn)備乃至活動(dòng)過程及總結(jié)，無不需要班主任的精心籌劃。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻認(rèn)識到班會(huì)課所承載的教育和激勵(lì)功能，為我以后的主題班會(huì)的設(shè)計(jì)起到了指導(dǎo)性的作用。

二、班級學(xué)習(xí)小組構(gòu)建的必要性

“雙減”背景下，班級學(xué)習(xí)小組的組建既能減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)，同時(shí)能促進(jìn)同學(xué)們的高效學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鍛煉學(xué)生自主、合作、探究的能力，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，有益于學(xué)生們的身心健康，所以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)小組勢在必行，也是我們班主任必須面對和解決的問題，通過本次培訓(xùn)，我對班級學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建思路更加清晰，構(gòu)建模式更加明確。

三、班主任基本功大賽考查模式巨變

2022年連云港市班主任基本功模式變化較之以往變化很大，通過育人故事文本、育人文本方略和班會(huì)課設(shè)計(jì)等幾個(gè)環(huán)節(jié)考查，這就需要班主任在平時(shí)教育教學(xué)中要注意積累，要注意研究，臨時(shí)準(zhǔn)備已經(jīng)無法適應(yīng)比賽要求，所以班主任在平時(shí)的工作過程中要多總結(jié)、勤反思、重思考。

四、班主任基本素養(yǎng)再提升

班主任角色的定位要明確，是班級管理的設(shè)計(jì)師，是學(xué)生成長的引路人，是優(yōu)秀班風(fēng)的培育者，是協(xié)調(diào)關(guān)系的藝術(shù)家。班主任責(zé)任重大，對班級學(xué)生起到了極為重要的引領(lǐng)作用，做班主任不容易，做優(yōu)秀的班主任更加不容易，所以我們班主任必須具備較高的基本素養(yǎng)，愛學(xué)生，有情懷，講原則，有底線，善思考，有智慧，重成長，有規(guī)劃，只有具備了這些基本素養(yǎng)，學(xué)生們在我們手里才能不斷成長、成熟、成才。

一天的研修活動(dòng)充實(shí)而有效，大家意猶未盡，經(jīng)過培訓(xùn)，大家都收獲滿滿，期待下次再會(huì)！

2024冬至的班會(huì)主題(通用十篇)

在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編整理的冬至主題班會(huì)教案，希望對大家有所幫助。

2024冬至的班會(huì)主題 篇1

一、活動(dòng)主題：

情暖冬至，愛在助困

二、活動(dòng)對象：

所有勤工儉學(xué)崗位人員

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月21日晚7點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

B#204

五、主辦單位：

xx大學(xué)xx學(xué)院助困辦公室

六、活動(dòng)形式

(一)、勵(lì)志視頻通過播放勵(lì)志視頻，幫助崗位克服自卑心理。

(二)、知識競答自選題目(勵(lì)志題目)，答對即可獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。

(三)、演講現(xiàn)場采訪崗位，請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的`建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講，談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得，激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

(四)、溫情送湯圓邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

七、活動(dòng)流程：

本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段，前期對活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動(dòng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

布置、宣傳費(fèi)用：200元

湯圓、獎(jiǎng)品：600元

總計(jì)：800元

2024冬至的班會(huì)主題 篇2

一、活動(dòng)主題

冬至，我們在一起

二、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。同時(shí)，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號。

三、活動(dòng)目的

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng)，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3、臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

4、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

餐廳

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里！?。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子?。?/p>

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組和個(gè)人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。

七、前期準(zhǔn)備

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺）

3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。

（1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。

（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個(gè)（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個(gè)、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長進(jìn)行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動(dòng)期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。

4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）

5、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。

活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。

八、老師人員安排

班主任和配班教師

九、其它

1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）

2、學(xué)生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動(dòng)圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

2024冬至的班會(huì)主題 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）語言：冬至我知道

請?zhí)崆皽?zhǔn)備冬至相關(guān)圖片

師：小朋友們，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎？

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。

相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動(dòng)人民的`智慧。

師：小朋友們，你們知道冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢？（出示相關(guān)圖片）

兒歌《冬至到》冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會(huì)更好。

（二）科學(xué)：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。

由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。

（三）社會(huì)：區(qū)角游戲、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

（四）冬至相關(guān)知識

冬至小故事

冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點(diǎn)心，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

此外，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ)，也形成了各種補(bǔ)品的峰。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：

冬至餛飩夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米飯。冬至吃餃子祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛盛情敬師、贈(zèng)襪履長——冬至之禮精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，孩子們能收獲更多的知識和精彩！

2024冬至的班會(huì)主題 篇4

一、活動(dòng)主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的`合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午9：0011：00

四、參加人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動(dòng)場地：各班教室

六、活動(dòng)設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。

八、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。

九、活動(dòng)流程：

1、開展了“包餃子”的活動(dòng)。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

活動(dòng)過程：

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。

活動(dòng)延伸：

活動(dòng)區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

2024冬至的班會(huì)主題 篇5

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六：活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

七、活動(dòng)流程：

1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前注意事項(xiàng)：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

九、活動(dòng)預(yù)算

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元

比賽獎(jiǎng)品等：200元（每班50元）

合計(jì)：xx元

2024冬至的班會(huì)主題 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

2、通過這次活動(dòng)，培育同學(xué)的合作精神，領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

3、讓同學(xué)懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、活動(dòng)過程

(一)談話導(dǎo)入

1、知道今日是什么節(jié)日嗎?(冬至)

2、介紹“冬至”的字源

(1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn);或另加義符日，表示一年時(shí)日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季。

冬，四時(shí)盡也?！墩f文》無冬無夏?！对姟り愶L(fēng)》

(2)最終，最終。

(二)介紹冬至小學(xué)問

1、你對冬至有哪些了解?

2、老師介紹冬至相關(guān)學(xué)問

(1)熟悉冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子?

3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的.活動(dòng))

4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

(三)冬至留意事項(xiàng)：

1、留意防寒保暖。

2、合理調(diào)整飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。

3、保持良好的心境。

4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠緹?/p>

(四)溝通：

每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

(五)作業(yè)

1、體驗(yàn)：跟家長學(xué)會(huì)做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增加同學(xué)動(dòng)手的力量。

2、敘述：給弟弟妹妹敘述有關(guān)冬至的傳奇和習(xí)俗。

2024冬至的班會(huì)主題 篇7

一、設(shè)計(jì)意圖：

冬至（天冷，這是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。），是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。此次活動(dòng)我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的親情，感受期末迎新年的節(jié)日氣氛。更重要的是要孩子們在活動(dòng)中感受“家”的溫暖，度過了一個(gè)別有意義的節(jié)日。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3、在冬至感受濃濃的親子情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長：各種彩色面團(tuán)、電飯堡2個(gè)、電磁爐1個(gè)、鍋1個(gè)。

2、幼兒園：調(diào)好的餃子餡（各種不同的味道）。

3、音樂、視頻

四、活動(dòng)過程：

班主任致詞：

首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動(dòng)與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓孩子們在認(rèn)識，知道餃子的制作方法，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂趣。臨近期末了，我們歡聚在一起開展了以“冬至到，吃水餃”親子包餃子主題活動(dòng)，接下來我來介紹一下今天的活動(dòng)的流程：

（一）欣賞包餃子過程，家長與幼兒一起包餃子。

1、先欣賞包餃子的過程：（事先找一個(gè)家長代表或保育員示范）示范語：“將餃子餡放入皮中央，如果技術(shù)不熟練的話，不要放太多餡。先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時(shí)就不會(huì)漏湯了。然后找個(gè)盤子整齊的放在上面。”

2、在包餃子前注意事項(xiàng)：

（1）請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生。

（2）因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

（3）家長幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍）

（4）場地整理（自由洗手）負(fù)責(zé)人:李老師，各位家長代表。

（二）親子包餃子比賽

生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。（評出包得又快又好的餃子，對小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)小禮品一份）（各班根據(jù)自己班級包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù)）

地點(diǎn)：各班教室

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

(三)欣賞幼兒在園的活動(dòng)照片，讓家長更多的了解幼兒在園的情況。并引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話。

師：現(xiàn)在請小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下，平時(shí)你們在幼兒園的表現(xiàn)，好不好？在欣賞的過程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話哦！但是要保持安靜哦！

（四）幼兒與家長共享美味的餃子。（引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃，并說聲：爸、媽您辛苦了?。?/p>

師:現(xiàn)在我們親手包的餃子就要出爐了，自己的勞動(dòng)成果，我們一起來品嘗我們包的餃子，在品嘗的過程中小朋友們我們應(yīng)該怎么做了？

師：哦！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃，可以與同伴分享。在品嘗的過程中可以對爸爸媽媽說：爸爸媽媽辛苦了！

（五）場地整理，幼兒與家長合影留念。

師：接下來我們先把場地整理一下，等會(huì)我們進(jìn)行合影留念。

（1）幼兒與家長單獨(dú)合影。

（2）本班幼兒與家長集體合影。

五、活動(dòng)結(jié)束：

班主任結(jié)束語：今天，我們要再次感謝各位家長從哪個(gè)百忙中抽空來參加這次的親子活動(dòng)，因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c，使我們這次活動(dòng)倍感溫馨，也更加有意義！在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂，身體健康、工作順利、家庭和美！也祝愿我們的孩子身體健康、快樂成長！

2024冬至的班會(huì)主題 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天；過了冬至以后，白天逐漸變長。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；

暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到；這一夜，最長了。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會(huì)更好。

2、科學(xué)知識

過了冬至以后，太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng)，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的'習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

2024冬至的班會(huì)主題 篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動(dòng)過程

教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的'習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

2024冬至的班會(huì)主題 篇10

設(shè)計(jì)背景：

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，冬至，又稱日南至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。

冬至是“二十四節(jié)氣”之第22個(gè)節(jié)氣，斗指子，太陽黃經(jīng)達(dá)270°，于每年公歷12月21-23日交節(jié)。冬至是太陽直射點(diǎn)南行的極致，冬至這天太陽光直射南回歸線，太陽光對北半球最為傾斜，太陽高度角最小，是北半球各地白晝最短、黑夜最長的一天。冬至也是太陽直射點(diǎn)北返的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這天過后它將走“回頭路”，太陽直射點(diǎn)開始從南回歸線（23°26′S）向北移動(dòng)，北半球（我國位于北半球）白晝會(huì)逐日增長。

一、活動(dòng)目的

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2、了解冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛家人的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月21日（星期二）09:00——11:30

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒園廚房準(zhǔn)備餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，等待班級生活老師來領(lǐng)取。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室

六、活動(dòng)流程

1、早上8：40——9：00，家長在教室里簽到（老師播放幼兒一日活動(dòng)圖片）。

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4、包餃子前注意事項(xiàng)：

（1）請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

（2）因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

（3）家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

（4）場地整理，包完餃子后自由洗手。

5、人員分工

班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序，指導(dǎo)家長和孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)，和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

班級準(zhǔn)備：帶領(lǐng)小朋友洗手、帶好圍裙。

6、負(fù)責(zé)人把集中包好的餃子送進(jìn)廚房并把煮好的餃子送回班里，生活老師把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

7、品嘗完畢后，老師組織家長回到班級門口填寫表格、按順序離開幼兒園。班級整理、餐后散步、組織孩子午休。

8、活動(dòng)總結(jié)，找補(bǔ)不足。

各園可根據(jù)各地風(fēng)俗，選擇不同的形式，包餃子或者包湯圓等，通過冬至主題活動(dòng)開展，增加幼兒對冬至這一節(jié)氣的認(rèn)知。

附兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好。

重陽節(jié)主題教育班會(huì)(通用六篇)

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的重陽節(jié)主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)主題教育班會(huì) 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛。

3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。

4、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2、制作壽星卡。

3、幼兒調(diào)查表。

4、重陽糕120塊。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛心"行動(dòng)"慰問敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）做調(diào)查問卷

（2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？

（3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？

（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

2、實(shí)踐活動(dòng)：

（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請老人。

（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

（1）鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

（2）交流：對今天的活動(dòng)的感受？

（3）通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜歡吃的東西：

2、他的愛好是：

3、最想見的人：

4、還有什么不順心的事：

5、最想讓我為你做的一件事：

6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

教學(xué)反思：

我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽節(jié)這個(gè)契機(jī)，開展“重陽節(jié)”的主題教育活動(dòng)，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

小百科：“九”為老陽，是陽極數(shù)，兩個(gè)陽極數(shù)重在一起，九九歸一，一元肇始，萬象更新。因此古人認(rèn)為重陽是一個(gè)值得慶賀的吉祥日子。在古代有飲宴祈壽之俗。在民俗觀念中，又因“九”在數(shù)字中是最大數(shù)，且“九九”與“久久”同音，所以賦予有天長地久、生命長久、健康長壽的寓意。

重陽節(jié)主題教育班會(huì) 篇2

為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，根據(jù)中央、首都相關(guān)工作部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在國慶節(jié)前后，將在全區(qū)分別組織開展“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)重陽節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題“夕陽美、社保情”。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月25日至10月25日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

一是走訪慰問送溫暖活動(dòng)。深入高齡、孤寡、特困及本年度體檢中患重病退休人員家中，對退休人員的生活、醫(yī)療等方面給予關(guān)心和幫助，并送上慰問金或慰問品，努力營造幫貧助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會(huì)氛圍，讓退休人員真真切切地感受到社會(huì)的關(guān)愛。

二是退休老人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者服務(wù)隊(duì)到敬老院及退休老人家庭開展親情服務(wù)，為有困難的'退休老人提供家政、照料、護(hù)理、信息咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。

三是健康知識講座。邀請養(yǎng)生保健專家為退休人員講授養(yǎng)生保健常識及老年人常見病的預(yù)防和治療。

四是社會(huì)化管理服務(wù)文藝匯演。在“重陽節(jié)”前后，圍繞宣傳社會(huì)保障政策法規(guī)，舉辦文藝匯演，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富、健康有益的文藝節(jié)目，展現(xiàn)當(dāng)代退休人員熱愛生活、積極樂觀的精神風(fēng)貌。

四、工作要求

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。成立以中心主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“夕陽美、社保情”系列活動(dòng)工作小組，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目明確責(zé)任分工，周密安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，以達(dá)到預(yù)期效果。

二是廣泛宣傳動(dòng)員，營造濃厚氣氛。“夕陽美、社保情”活動(dòng)目的是為退休人員辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛心。因此，一方面積極動(dòng)員，切實(shí)讓更多的人參與到尊老愛好助老的活動(dòng)中去；另一方面廣泛宣傳，讓廣大退休人員積極參與我們組織的系列活動(dòng)。同時(shí)，充分利用各種媒體，對“夕陽美、社保情”活動(dòng)和我市社會(huì)化管理服務(wù)工作進(jìn)行廣泛、深入的宣傳，營造良好的社會(huì)氛圍。

重陽節(jié)主題教育班會(huì) 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

3、激勵(lì)每個(gè)同學(xué)對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。

4、讓學(xué)生知道節(jié)日的時(shí)間。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)口號：

情系敬老院溫暖老人心

活動(dòng)人員：

學(xué)生園全體師生

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

敬老院

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自制節(jié)日禮物

2、橫幅、校車安排

3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物

4、家長園地：請家長配合，鼓勵(lì)學(xué)生在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感

活動(dòng)過程：

1、教師表演《加加油》

2、學(xué)生表演《口香糖》《讓愛住我家》

3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的'禮物

5、合影留念

活動(dòng)結(jié)束，返回學(xué)生園

注意事項(xiàng)：

1、老師要看管好本班同學(xué)，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見！

重陽節(jié)主題教育班會(huì) 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件

教學(xué)過程：

一、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的.節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽節(jié)主題教育班會(huì) 篇5

主題：

“感悟重陽文化，傳承敬老美德”

活動(dòng)目標(biāo)：

通過回顧重陽節(jié)的相關(guān)知識，初步感悟重陽佳節(jié)的文化內(nèi)涵；通過調(diào)查走訪、查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通交流，了解當(dāng)今社會(huì)和本地區(qū)尊老敬老的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)等能力，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的傳統(tǒng)美德活動(dòng)準(zhǔn)備

1、訓(xùn)練主持人、各小組組長；主持詞

2、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識，做成幻燈片（你知道重陽節(jié)的日期嗎？你知道重陽節(jié)還可以被稱為什么節(jié)？我國人民過重陽節(jié)都有哪些習(xí)俗？）

3、全班同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》練習(xí)，分角色朗讀；做成FLSH；

4、指導(dǎo)第一小組朗誦詩歌《孩子，我想對你說》；做成FLSH；

5、找張品正照片、謝延信視頻、

6、采訪同學(xué)輔導(dǎo)：采訪聯(lián)系，確定人選；訓(xùn)練采訪同學(xué)；錄像剪輯視頻；

7、孫欣雨讀作文；

8、一封信，買信封、信紙，寫信，挑選；

9、道具準(zhǔn)備，表演輔導(dǎo)；

10、愛心；

11、詩朗誦輔導(dǎo)；詩稿做成FLSH；配樂；。

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)，回顧重陽傳統(tǒng)文化

1、老師宣布班會(huì)主題；（老師：同學(xué)們，大家好。今天是農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。三周前，我們已經(jīng)開展了一次以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的班會(huì)，從中大家了解重陽節(jié)的知識，暢談自己的心聲，效果非常好，那次班會(huì)我們班獲得了中心校主題班會(huì)評優(yōu)一等獎(jiǎng)；大家高興嗎？我們?yōu)樽约鹤ＹR一下。（鼓掌）老師：為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們再次召開班會(huì)，主題是“感悟重陽文化，傳承敬老美德”，下面我們就有請班長羅飛作為主持人，大家歡迎他上臺！

2、班長：謝謝大家（手指大屏幕）——讓我們一齊宣讀班會(huì)主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”（等同學(xué)齊讀后）說“主題班會(huì)現(xiàn)在開始”。

3、復(fù)習(xí)上次班會(huì)中介紹的關(guān)于重陽節(jié)的知識。

班長：同學(xué)們，上次班會(huì)我們了解了重陽文化，誰來說說你記住了什么。

班長：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國人民的傳統(tǒng)美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《弟子規(guī)》這本書，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規(guī)》）

父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶

父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承、冬則溫、夏則凊、晨則省、昏則定

出必告、返必面、居有常、業(yè)無變、事雖小、勿擅為、茍擅為、子道虧

物雖小勿私藏、茍私藏、親心傷、親所好、力為具、、親所惡、謹(jǐn)為去

身有傷、貽親憂德有傷、貽親羞、親愛我、孝何難、、親惡我、孝方賢

親有過、諫使更、怡吾色、柔吾聲、諫不入、悅復(fù)諫、號泣隨、撻無怨

親有疾、藥先嘗、晝夜侍、不離床、喪三年、常悲咽、居處變、酒肉絕

喪盡禮、祭盡誠、事死者、如事生

二、實(shí)踐探究，傳承中華傳統(tǒng)美德

班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節(jié)的有關(guān)文化；我們知道，重陽節(jié)又稱老人節(jié)，它要求全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。上次班會(huì)之后，我們班同學(xué)自愿結(jié)合成了三個(gè)小組，積極行動(dòng)起來，了解現(xiàn)在社會(huì)上尊老敬老狀況、調(diào)查本地區(qū)尊老敬老方面的具體情況、討論為長輩過重陽節(jié)的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報(bào)。

1、了解現(xiàn)代社會(huì)上尊老敬老狀況（公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等）

（1）看視頻：

第一小組組長：同學(xué)們好，我們第一小組通過看書、上網(wǎng)查找資料等實(shí)踐活動(dòng)，知道了我國現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達(dá)到1。4億，這就表明我國已經(jīng)提前進(jìn)入了老齡化社會(huì)，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們?yōu)榇蠹疫x了幾個(gè)典型資料，請大家先看一段視頻。1“常回家看看”看完后，請各位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?。（插播視頻○）

組長：誰來談一下你有什么感受？（組長負(fù)責(zé)指名）

組長小結(jié)：正如大家所說的，工作再忙、學(xué)習(xí)再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑樱耆醵嗖≈H更需要我們的關(guān)心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團(tuán)聚，全家人歡聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

（2）配樂，朗誦詩歌

組長：上了年紀(jì)的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家?guī)硪皇自姼琛逗⒆?，我想對你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。（配樂，朗誦詩歌）

《孩子，我想對你說》

孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，

我花了很多時(shí)間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已，

所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想。

極有可能最后連要說什么，我也一并忘記。

孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁

去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎？所以，我常常重復(fù)又重復(fù)的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌。

體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì)不停地抖。

不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要與你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。

孩子！

如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也要走不動(dòng)，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當(dāng)年一樣，

我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

（3）講尊老敬老事跡

組長：我相信，通過我們小組同學(xué)搜集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節(jié)，每時(shí)每刻我們都要關(guān)注他們。因此，我國各個(gè)部門每年都要進(jìn)行道德模范的評選表彰活動(dòng)，尊老敬老是其中的一個(gè)重要內(nèi)容。這幾年連續(xù)涌現(xiàn)出謝延信、張品正等多個(gè)孝老愛親的典型人物，下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事跡。（對照著照片，講解謝延信、張品正的事跡，注意精簡）

同學(xué)們，我為大家講的是

全國首屆孝老愛親道德模范謝延信的動(dòng)人事跡，請看大屏幕：

（他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點(diǎn)一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動(dòng)能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

謝延信的岳父癱瘓?jiān)诖舱保改?，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，９平方米的小屋內(nèi)也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫(yī)院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。）

這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動(dòng)北國南疆。和諧社會(huì)呼喚延信精神，道德模范花開香滿神州！

同學(xué)們好，現(xiàn)在我為大家講一個(gè)我們身邊的孝老愛親的感人事跡。

張品正阿姨，是通州區(qū)北苑街道社區(qū)的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關(guān)系的鄰居，她無兒無女無房無經(jīng)濟(jì)來源，張品正像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張品正“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時(shí)候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學(xué)會(huì)做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的精心照顧下，幸福、快樂、安詳?shù)刈咄炅俗约旱?02歲人生。

老師：她們?yōu)槲覀兘榻B的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯(lián)合開展的“全國道德模范評選表彰活動(dòng)”中孝老愛親的道德模范。其實(shí)，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著生命危險(xiǎn)捐肝救父親；吳顯才生活條件困難，還主動(dòng)承擔(dān)贍養(yǎng)孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。我在觀看這兩屆的頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)，一次又一次地被模范人物的行為感動(dòng)得熱淚盈眶。我相信，他們這種道德引領(lǐng)的作用，會(huì)使全國人民都向他們看齊。下面請第二組同學(xué)繼續(xù)為大家匯報(bào)。

2、了解調(diào)查本地區(qū)尊老敬老情況，親身感受尊老敬老的重陽傳統(tǒng)文化

（1）采訪

組長：第一小組準(zhǔn)備的內(nèi)容真豐富??！讓我們第二小組也介紹介紹吧！。

組長：在第一小組上網(wǎng)查資料的同時(shí)，我們第二小組的同學(xué)走出了校門，走進(jìn)了社區(qū)、敬老院和鄉(xiāng)政府，以小記者的身份采訪了相關(guān)人員，下面就請大家看看我們于家務(wù)鄉(xiāng)的老百姓和政府部門是怎樣開展尊老敬老活動(dòng)的。

采訪詞：

校門口：

年輕：叔叔您好，重陽節(jié)就要到了，請問您準(zhǔn)備怎樣為家中的老人過重陽節(jié)呢？年老：爺爺您好，重陽節(jié)要到了，我們想了解，近幾年來，國家和社會(huì)對您有什么照顧？

敬老院：院長您好，我們想了解一下，現(xiàn)在我們的敬老院當(dāng)中有多少老年人??？我們敬老院是怎樣做好老人工作的？

仇莊村：王書記您好，我們是渠頭小學(xué)的學(xué)生。我們從《通州新聞》和《通州時(shí)訊》

當(dāng)中經(jīng)常看到您介紹村里的狀況，這幾年，我們仇莊村的`居住環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展都得到了快速發(fā)展，在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重陽節(jié)就要到了，作為村里的書記，您準(zhǔn)備怎樣為村中的老人過重陽節(jié)呢？您想對老人們說些什么呢？

鄉(xiāng)政府：鄉(xiāng)長您好，我們是渠頭小學(xué)的學(xué)生。我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)被稱為和諧之鄉(xiāng)，不光民族團(tuán)結(jié)工作開展的好，在尊老敬老方面也很突出。九九重陽節(jié)馬上就要到了，我們想了解一下，近幾年來，我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)政府在尊老敬老方面有什么具體的措施？今年的重陽節(jié)，您有什么新的想法呢？

視頻后，師：短短的幾分鐘，讓我們對身邊的敬老情況有了了解。尤其是仇莊村書記說的一句話，讓我印象很深：他們高興了，我們就做對了。其實(shí)，讓老人們高興，也是我們最大的心愿。

2組長：現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)包括我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)，已經(jīng)逐步形成了尊老敬老的良好社會(huì)風(fēng)尚。其實(shí)我們班，也有很多尊敬孝敬老人的同學(xué)。讓吳老師來介紹一下。

老師：上次班會(huì)后，每名同學(xué)都寫了以“‘九九重陽節(jié)，濃濃敬老情’主題班會(huì)有感”為題目的周記，我認(rèn)真欣賞了咱們班每個(gè)同學(xué)的作文，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的文章都寫得很精彩。

比如說：趙玉竹同學(xué)在作文中寫道：“吃飯時(shí)，我主動(dòng)給爺爺拿筷子、為奶奶端飯；入睡前，我會(huì)為爺爺奶奶鋪好被褥。”石子卿同學(xué)說：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心?！?/p>

一句句樸實(shí)的話語，道出了同學(xué)們的真實(shí)想法。是的，著名作家畢淑敏說，“當(dāng)我們年輕時(shí)不懂事，當(dāng)我們懂事時(shí)已不再年輕”。同學(xué)們小小的年紀(jì)，就能夠感受到爺爺奶奶的辛勞，我感到同學(xué)們長大了、成熟了，老師心里感到由衷的欣慰。任宇欣同學(xué)的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。

（任宇欣讀作文）

任宇欣：今天就是重陽節(jié)，我們同學(xué)有什么打算呢？看，第三組同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們請他們來為大家講一講。

3、今天就是重陽節(jié)，我們同學(xué)有什么打算？

（1）念信

組長3：這次班會(huì)前，我們?yōu)榱嘶I備班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，讓每位同學(xué)給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個(gè)問題。（點(diǎn)擊）

昨天我們已經(jīng)收到了家長們的來信，今天在這里，讓我們打開信封。（都打開信封）

自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。

下面誰為大家讀一讀你手里的信。（讀爺爺奶奶的希望即一封信）

（2）表演

組長3：今天就是重陽節(jié)，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準(zhǔn)備了一些道具，請幾位同學(xué)提前表演一下。（觀看表演）

師：第三組同學(xué)的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節(jié)，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢？（點(diǎn)名說，評價(jià)：嗯，這個(gè)我們都能做到；這需要我們用心去做；看來你明白了我們班會(huì)的目的……）

（3）寫心意

組長3：老師曾經(jīng)教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時(shí)此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學(xué)都準(zhǔn)備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學(xué)為大家發(fā)一下。（停頓）

現(xiàn)在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。（放音樂寫）

誰愿意來讀一讀。

希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關(guān)心照顧的老年人。

班長：最后，讓我們來朗誦我們學(xué)過的一首詩《讓感恩走進(jìn)心靈》，全體起立。

《讓感恩走進(jìn)心靈》

領(lǐng)：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

齊：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

領(lǐng)：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，

齊：那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

領(lǐng)：不要因?yàn)橐宦返娘L(fēng)雨，齊：而忘了天邊的彩虹；

領(lǐng)：不要因?yàn)榇掖业哪_步，齊：而忘了沿途的風(fēng)景；

領(lǐng)：不要因?yàn)樯某林?，齊：而忘了一顆感恩的心。

領(lǐng)：感恩生活，齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；

領(lǐng)：感恩快樂，

齊：讓我們學(xué)會(huì)幸福地綻開笑容；

領(lǐng)：感恩日升，

齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；

領(lǐng)：感恩日落，

齊：讓我們在學(xué)習(xí)后能夠安心的休息。

領(lǐng)：因?yàn)楦卸?，齊：才會(huì)有多彩的世界；

領(lǐng)：因?yàn)楦卸鳎R：才會(huì)有真摯的情誼；

領(lǐng)：因?yàn)楦卸?，齊：才會(huì)有美好的生活；

領(lǐng)：因?yàn)楦卸鳎R：才懂得生命的真諦。

齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。

領(lǐng)：讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！我相信，

齊：我們在關(guān)心幫助老人的同時(shí)，同樣會(huì)感到無邊的快樂和幸福。

班長：全體請坐。下面請班主任為我們今天的班會(huì)作總結(jié)。

老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節(jié)蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數(shù)個(gè)尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動(dòng)，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳！

班長：感悟重陽文化，傳承敬老美德，主題班會(huì)到此結(jié)束。

重陽節(jié)主題教育班會(huì) 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。

2、品嘗重陽糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。

3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動(dòng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的'技能。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：（出示重陽糕）

1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？

2、介紹為什么要吃重陽糕？

師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？

4、引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎？重陽糕是什么味道的？

小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）制作重陽糕。

1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

2、老師示范做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

（四）結(jié)束。

小朋友們，你們都會(huì)做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個(gè)真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎？

五、教學(xué)延伸：

通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。