夏天關(guān)于寫蟬的作文1000字精選四篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，為了有效提高我們的寫作能力，那您知道怎么寫夏天關(guān)于蟬的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。你知道優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《夏天關(guān)于寫蟬的作文1000字》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

夏天關(guān)于寫蟬的作文1000字【篇一】

今天，我和哥哥一起去捕蟬。

首先，我們要制作捕蟬的工具。材料有：網(wǎng)袋、鐵絲、竹竿。首先我把網(wǎng)袋穿在鐵絲上，然后用繩子把網(wǎng)袋捆在在鐵絲上，最后把鐵絲固定在竹竿上。我就做好了一個(gè)簡(jiǎn)易的網(wǎng)兜。

帶著網(wǎng)兜我們出發(fā)了，過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。我先抓到了一只蟬殼，又捉到了兩只臭屁蟲(后來(lái)因?yàn)樘舯粙寢尳o扔了)，還捉到了一只死的知了。雖然我沒(méi)有捕到活蟬，但是我哥哥捕到了三只。其中兩只是會(huì)鳴叫的雄蟬，另外一只是不會(huì)發(fā)聲的雌蟬，也叫啞巴蟬。于是，我們仔細(xì)觀察這兩只蟬，發(fā)現(xiàn)他們的嘴像繡花針一樣的細(xì)而長(zhǎng)，各有一大一小兩對(duì)翅膀，他們的背紋是不一樣的。

我今天學(xué)到了很多知識(shí)，今天真是有意義的一天!

夏天關(guān)于寫蟬的作文1000字【篇二】

在鄉(xiāng)下流傳著一句民謠：知了喳喳叫，懶惰人兒困懶覺(jué)。每當(dāng)聽(tīng)到這句民謠，我便想起了蟬。

蟬一般都是夏天才會(huì)出現(xiàn)，它常常生活在樹上、草叢里。

蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來(lái)時(shí)，露出了白白的皮膚，還展現(xiàn)出輕薄的翅膀，一會(huì)兒就飛向天空。

上午，蟬睜開晶亮的雙眼把我喚醒。中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會(huì)兒讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我曾經(jīng)有兩只蟬，自從我把它倆抓來(lái)后我無(wú)比的快樂(lè)。有時(shí)我正在寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它的鳴叫突然驚動(dòng)了我，好像在說(shuō)：小主人，快起床，快起床，已經(jīng)很晚了?？墒菚r(shí)間總是會(huì)過(guò)去的。一星期后它已經(jīng)不怎么叫了，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)恐怕是它想家了。我不舍得離開它，但也不能限制它的自由，所以我把它倆放了。

我喜歡蟬，但我不能久留它。因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧?/p>

夏天關(guān)于寫蟬的作文1000字【篇三】

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長(zhǎng)；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的生命力可真強(qiáng)呀。不過(guò)最讓我敬佩的還是蟬。

小時(shí)候我捉過(guò)很多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過(guò)了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過(guò)去一看，我以為它已經(jīng)死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過(guò)來(lái)了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。Yjs21.cOM

長(zhǎng)大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有很多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我焦急地跑去問(wèn)外婆，才知道原來(lái)?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說(shuō)都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說(shuō)昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么認(rèn)為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

夏天關(guān)于寫蟬的作文1000字【篇四】

關(guān)于蟬的作文夏日的燥熱在不到天亮?xí)r就驅(qū)走了我的瞌睡蟲。我剛睜眼，便聽(tīng)到一陣喧囂，原來(lái)是蟬在鳴叫。這棵樹上的剛叫完，那棵樹上的又開始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、聽(tīng)到的，關(guān)于蟬的一切。蟬的面貌大部分時(shí)間十分丑陋，甚至恐怖：在剛從土里鉆出來(lái)時(shí)是翠綠的、翅膀像兩片綠葉粘在軀體上。當(dāng)它出土一段時(shí)間后，就變得很可怕。身體流出一些黑水后，翅膀和身軀都變成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子彎彎的，腹部凹凸不平，兩顆幾乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在頭部?jī)蓚?cè)，讓人感到有些戰(zhàn)栗。但想起更多的，卻是對(duì)蟬的崇敬與憐惜。這些自然的歌唱家傾盡全力為人們奉上響亮的歌聲，卻被人們捉來(lái)炒了、炸了吃。我感到惋惜，它們就像一只只陀螺，即使已被傷害得傷痕累累，卻還要無(wú)私地獻(xiàn)上優(yōu)美的舞步。許多人可能不知道，蟬這幾個(gè)月的自由歌唱，是用在漫長(zhǎng)的黑暗中度過(guò)的十幾年的汗水換來(lái)的。即使如此，人民還是十分厭惡蟬的鳴叫。你們難道不能為蟬想一想，十年的艱辛換來(lái)一夏的陽(yáng)光，為何不能容忍一下？蟬跟飛蛾一樣，也是具有趨光性的昆蟲，一見(jiàn)到光亮便想撲去，最終卻被燙死或燒死。我感到難過(guò)，更感到震撼。蟬的靈魂在黑暗中度過(guò)了那么多年，卻依舊不忘生時(shí)的那束陽(yáng)光，想必它們對(duì)自己的追求一定異常執(zhí)著吧！無(wú)論別人怎么看這些蟬，我都會(huì)感謝它們，因?yàn)樗鼈兏嬖V我，無(wú)論生命是短暫還是漫長(zhǎng)，都要珍惜，要善待屬于自己的每一天。我走到陽(yáng)臺(tái)，推開窗戶，天邊漸漸泛出紅霞，蟬的叫聲更響亮了，它們是不是也看到了那輪冉冉升起的紅日呢？

【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫景作文指導(dǎo)】方法指導(dǎo)定位為：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫。這一方法指導(dǎo)的目的是幫助孩子們解決寫什么的問(wèn)題，這也是貫徹小學(xué)生作文指導(dǎo)要從內(nèi)容入手的原則。對(duì)于初學(xué)作文的三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤為重要。如何落實(shí)方法的指導(dǎo)？尤其是如何讓方法真正發(fā)揮作用，達(dá)到致用之效能？這應(yīng)該是本節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課的重中之重。在比對(duì)上回教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)原來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)作了調(diào)整后設(shè)計(jì)如下：一是師生一起朗誦賀知章的《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古詩(shī)，在詩(shī)與畫的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中，目的在于既激發(fā)興趣，又感受古詩(shī)的韻味，潛移默化地進(jìn)行向古人學(xué)描摹景物方法的滲透，當(dāng)然這僅僅是只可意會(huì)不可言傳的階段；二是讓學(xué)生匯報(bào)自己所要介紹的地方名稱，并在黑板上寫出，初步激發(fā)孩子們的表達(dá)欲望，并藉此營(yíng)造寬松愉悅的課堂氛圍；三是配樂(lè)欣賞學(xué)生本地和外地的美麗風(fēng)景，再度直觀地進(jìn)入自己所喜愛(ài)的風(fēng)景中，這樣，既為了加強(qiáng)觀察，也為了進(jìn)一步提高寫景興趣；四是重溫課文精彩文段，感悟歸納寫景方法：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫。五是指導(dǎo)課堂小練筆：共同描寫觀海長(zhǎng)廊（填寫表格），具體指導(dǎo)為：讓學(xué)生先列出自己感興趣的景物如椰子樹、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥歸巢雕塑、兩小兒戲鳥雕塑、紅樹林、海上城市、海灘、海面等等，然后再讓他們用上一兩句話或一段話描繪自己所喜愛(ài)的景物，在此基礎(chǔ)上再滲透特別吸引人的景物可要多寫幾筆的寫法指導(dǎo)；六是學(xué)生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風(fēng)景，然后指名匯報(bào)交流，教師相機(jī)做方法點(diǎn)撥與引導(dǎo)，促使習(xí)作技能的漸趨熟練；七是老師朗讀下水文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;八是學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立寫作，二十分鐘完成三四百字；九是作文點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)賞識(shí)為主。

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寫夏天的蟬的作文精選(8篇)

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活。寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎，我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“寫夏天的蟬的作文”，本文供你參考，希望能幫到你！

寫夏天的蟬的作文 篇1

在炎炎夏日有一群“歌手”，日日不知疲倦地唱著，它們就是陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)盛夏的——蟬。

說(shuō)起蟬，我們應(yīng)該再也熟悉不過(guò)了，蟬已成為夏天的標(biāo)志，它們的聲音已經(jīng)如鬧鐘般定時(shí)在夏天響起，“知——了”的聲音響徹天際，哦！天啊！這對(duì)某些人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是給本來(lái)就枯燥無(wú)味的盛夏又蒙上了一層煩躁，真煩！可是在某一天，我閱讀了法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，便被里面有趣的昆蟲世界吸引住了，對(duì)蟬也有了更深一層次的了解。

原來(lái)，歷代的蟬都是生在地下的，一出生，周圍便是無(wú)盡的黑暗，等等吧！說(shuō)不定一會(huì)兒陽(yáng)光就會(huì)到來(lái)！我本以為蟬在當(dāng)年夏天就會(huì)出土，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，等啊等啊，蟬等了四年，整整四年！而蟬的生命又是多少呢？四年五個(gè)星期。蟬在地下就度過(guò)了生命的大部分時(shí)光，但這四年蟬可不是白白浪費(fèi)的。蟬在地下汲取樹根的汁水，逐漸地成長(zhǎng)，首先完成了“金蟬脫殼”，便馬不停蹄地開始了挖坑道工程，這段時(shí)間真是漫長(zhǎng)！蟬要突破塊塊土片，像小草一樣從地表冒出來(lái)。終于在某年夏天，地面上突然出現(xiàn)了一個(gè)小洞，挖通了！時(shí)機(jī)已至，沖??！蟬要出土了！可是，出土也要面臨著困難，它們要通過(guò)狹窄的坑道與堆滿坑道的皮，進(jìn)度是十分緩慢的，終于，它們爬了出來(lái)，哦，真累??！蟬就這樣度過(guò)了這段暗無(wú)天日的生活。

蟬出土了，在出土后它們要尋找自己的第一住所和躲過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)大屠殺，要知道，這是的蟬對(duì)所有人和一部分生物來(lái)說(shuō)，可是難得的人間美味，所有生物都虎視眈眈。歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，一部分蟬終于在自己第一住所中完成了再次蛻變，出現(xiàn)了一對(duì)翅膀，這無(wú)疑是大大提高了自己的防御性，可以安心地放聲歌唱了！“知——了！”“知——了！”這歌聲好像是在訴說(shuō)多年來(lái)的辛酸，但又顯得歡快，好像在慶祝自己的成功，但在這時(shí)，蟬的生命只剩下五個(gè)月了！其實(shí)，它們也沒(méi)有必要在最后的五個(gè)月日日不休地歌唱吧？你可別以為它們是在，單純地慶祝訴說(shuō)，其實(shí)出土后的使命更為重大了，這關(guān)系著蟬家族的衰亡，那就是——尋找伴侶，繁衍后代。

蟬奮力地叫著，處處努力展現(xiàn)自己，引起異性的注意，從而完成雌雄交配，雌蟬將卵產(chǎn)于地下。原來(lái)，產(chǎn)卵在地下是為了躲避外界的破壞，這體現(xiàn)了蟬對(duì)后代的關(guān)心，該做的也做了，剩下的只能靠下一代蟬了。交配完成后，蟬的生命也步入了最后的時(shí)光，它們由最初的意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老，用盡最后的力氣為這個(gè)世界留下了自己最后的一首歌曲，證明它來(lái)過(guò)這個(gè)世界，也在自己最后的歌聲中結(jié)束了自己漫長(zhǎng)而短促的一生。頓時(shí)，我的心在微微地顫動(dòng)，對(duì)蟬的厭惡也變成了一種敬佩，蟬真?zhèn)ゴ螅?/p>

蟬的一生是多舛的，四年艱苦勞動(dòng)，一月繁衍生息，就是這樣簡(jiǎn)單而不平凡的一生。蟬是一個(gè)矢志不渝、追求光明的戰(zhàn)士，是高潔的象征，在蟬的身上流傳出了“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的名人佳句。其實(shí)，蟬的一生不及我們生命的冰山一角，但我們卻遠(yuǎn)沒(méi)有蟬的那種堅(jiān)守，那種執(zhí)著，現(xiàn)在我們又有什么資格說(shuō)蟬孱弱、厭惡蟬呢？相反，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)蟬堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神，在人生的路上走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加精彩！我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥！

此時(shí)，盛夏已去，秋風(fēng)已至，一代蟬又完成了自己的使命，我們也開始了新的一年，這是奮斗的一年，希望在明年，我們與蟬可以同時(shí)破繭而出，取得成功！

寫夏天的蟬的作文 篇2

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長(zhǎng)；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的生命力可真強(qiáng)呀。不外最讓我敬佩的仍是蟬。

小時(shí)候我捉過(guò)良多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過(guò)了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過(guò)去一看，我認(rèn)為它已經(jīng)死了，可我驚疑地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只中斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過(guò)來(lái)了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長(zhǎng)大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有良多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我焦慮地跑去問(wèn)外婆，才知道原來(lái)?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些氣憤，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說(shuō)都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說(shuō)昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么以為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

寫夏天的蟬的作文 篇3

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂(lè)家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級(jí)而上，蕃廡的樹林遮住了陽(yáng)光，樹上傳來(lái)一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵?lái)看，快來(lái)看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來(lái)?！皠e動(dòng)，讓我來(lái)捉?！睂O俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見(jiàn)孫俊以迅雷不及掩耳之勢(shì)捕住了知了。我也馬上跑過(guò)去，誰(shuí)知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來(lái)，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來(lái)，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺(jué)我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上?！斑@只蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問(wèn)阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧。”“哦，這么大，它一定是蟬媽媽了。”我拍著手說(shuō)。我很想把它捉下來(lái)看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU(xiǎn)了，我來(lái)。”業(yè)旖看見(jiàn)我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來(lái)幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒(méi)有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來(lái)的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

寫夏天的蟬的作文 篇4

蟬又叫知了，每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)到處都能聽(tīng)到它的叫聲，它像大自然的歌手，知道天要熱了，用歌聲告訴人們呢!

我想，這么神奇的昆蟲是怎么樣出生的?又是怎么唱歌的呢?

晚上一陣?yán)子赀^(guò)后，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：今晚上可得出不少蟬。我就纏著爸爸教我抓知了。走進(jìn)東邊的小樹林，爸爸指著樹根下那一個(gè)個(gè)圓圓的洞，對(duì)我說(shuō)：那就是蟬出土的地方。用燈光照射到樹干上，正好趴著一只剛出土的蟬蛹，它被燈光刺激后，一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹干上，用手輕輕一抓就拿下來(lái)，身體還是軟軟的發(fā)著綠色的光，翅膀透明的象一張紙，緊貼在背上，現(xiàn)在的它可是一味美食，我要拿回去養(yǎng)著看它怎么長(zhǎng)大。

我把蟬蛹拿到家，放在小盒子里時(shí)，它身上的顏色已經(jīng)開始變黑，背上出現(xiàn)一條黑色的裂縫，爸爸說(shuō)：這就快破殼了。時(shí)間已是深夜了，我熬不住去睡了，等我早上一起床就跑到小盒子去看，蟬皮丟在一旁，蟬已飛到窗簾上。

它怎么不叫呢?爸爸把蟬抓下來(lái)，指著蟬的肚皮下兩個(gè)小圓片，告訴我，蟬就在這里發(fā)出聲音的，雄蟬會(huì)叫，雌蟬沒(méi)有小圓片是不會(huì)叫的。

一個(gè)小昆蟲都有這么多的奧妙，大自然真有趣!

寫夏天的蟬的作文 篇5

一天，我和爸爸出散步時(shí)，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。

蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對(duì)乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”有了這兩個(gè)小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁吓纴?lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個(gè)小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！

這只威武的大將軍總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)就掉下來(lái)了。真是變了一個(gè)呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛(ài)型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒(méi)爬出來(lái)。真是個(gè)天陣可愛(ài)的蟬！

不過(guò)看它可憐的樣子，我又開始同情它了。它吸樹汁，是它祖先傳下來(lái)的。它也沒(méi)辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過(guò)它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！

我體會(huì)到它的感覺(jué)是那么的不自在。我打開窗戶。把塑料布拿開。只聽(tīng)見(jiàn)兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說(shuō)“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、

這時(shí)，我突然想起一句詩(shī)“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹上，讓所有的人都聽(tīng)到它頑強(qiáng)的叫聲。

寫夏天的蟬的作文 篇6

暖的春天過(guò)去了,我們迎來(lái)了炎熱的夏天.樓前的幾棵大樹上,傳來(lái)了知了，知了......的叫聲，我多想捉幾只蟬呀!

經(jīng)過(guò)我的一番準(zhǔn)備,這天下午,我提著自制的籠子和一只網(wǎng)，我就下樓去捕蟬。我來(lái)到草叢中，突然我看見(jiàn)上只蟬躲在一棵樹上，可是因?yàn)槲业谝淮尾断s太興奮了，只走了一步就被蟬覺(jué)察到了，第一次捕蟬失敗。

第二次我慢慢的走近蟬，但蟬在兩支樹叉之間所以蟬從網(wǎng)的空隙中飛走了，第二次捕蟬又以失敗而告終。

第三次捕蟬我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的走近，看好位置一網(wǎng)下去，捕到了一只蟬，就這樣我又捕到了好幾只蟬。

晚上蟬在籠子里歡快的叫著，我好高興!

寫夏天的蟬的作文 篇7

夏日午后，你總能聞聲蟬的齊鳴。它們趴在樹上，仿佛約好了，趁你不留意時(shí)，忽然來(lái)個(gè)高音合唱，如同一聲驚雷、一陣急雨，嚇你一大跳。

夏天的蟬，老是那么無(wú)聊，在樹枝上沒(méi)完沒(méi)了地唱著單調(diào)的曲子，從不換個(gè)調(diào)兒。午間休息，走在公園的小徑上，原本想披發(fā)披發(fā)步的夸姣心情，卻被聒噪的蟬鳴聲給趕跑了。一陣緊過(guò)一陣的聲浪讓人莫名地?zé)┰?。過(guò)了許久，啼聲才徐徐地平息下來(lái)。此時(shí)，心情卻已無(wú)法平靜。

我開始留意這些小家伙，它們雖叫得響，我卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們到底藏身何處。我小心翼翼，慢慢地靠近，走到一棵樹下。而這樹上的知了也識(shí)相了似的不叫了。我仔細(xì)地用眼睛掃描過(guò)每一根樹枝，卻毫無(wú)收成。我猜：它們的棕色身子已經(jīng)和樹干融為了一體。我只好拋卻。剛走出不遠(yuǎn)，剛剛那棵樹上的蟬兒們又齊聲唱將起來(lái)，聲音好像更加難聽(tīng)逆耳，這分明是在嘲諷我?。?/p>

幾天后，在杭州旅游時(shí)，午飯過(guò)后，在餐廳去往房間的路上，有一徑樹蔭，我一路漫步著，習(xí)慣了耳邊一如往常急雨般的蟬鳴。正走著，忽然間，樹上落下一團(tuán)黑影，我一閃身，定了定神，只見(jiàn)一只蟬正仰面朝天地跌落在地，看上去已奄奄一息。它吃力地微弱地叫著，幾只腳在空中亂抓一氣。我隨手抓起一根小樹枝，對(duì)著它碰了碰。只聽(tīng)“嗞——”一聲巨響，嚇得我立馬狠狠地捂住了耳朵。這一聲叫仿佛是它生命力的最后爆發(fā)，它已經(jīng)用盡了全身的力量。之后，它的身體掙扎幾下就不動(dòng)了。我忽然發(fā)現(xiàn)，蟬的一生竟是如斯短暫，所幸那暢快淋漓的高歌也表示——它曾經(jīng)輝煌過(guò)。

炎夏接近尾聲，蟬的鳴聲也隨著越來(lái)越低弱、稀疏了。但是它們留給我的夏天記憶，卻不會(huì)消失……

寫夏天的蟬的作文 篇8

俗話說(shuō)，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。

夏天的色彩溫潤(rùn)美麗。那一池蓮荷啊最能撥動(dòng)心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動(dòng)，婀娜多姿。正如楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無(wú)際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽(yáng)似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬(wàn)里無(wú)云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽(yáng)光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的多彩多姿！

夏天描寫蟬的作文1000字推薦七篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，一篇作文的主題是非常重要的，那么夏天關(guān)于蟬的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫夏天關(guān)于蟬的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“夏天描寫蟬的作文1000字”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

夏天描寫蟬的作文1000字(篇一)

今天，我在一棵樹底下等媽媽的時(shí)候，不知什么東西啪嗒一下掉在我的面前，我定睛一看，原來(lái)是一只死掉了的蟬。

蟬渾身黑乎乎的，頭部扁扁的，沒(méi)有脖子。它的頭頂兩側(cè)各有一只圓鼓鼓的眼睛，只有半粒米大小，黑黑亮亮的，看起來(lái)像蒼蠅的眼睛，所以我猜蟬的眼睛應(yīng)該也是復(fù)眼。頭頂中間有個(gè)突起，這里應(yīng)該就是它的嘴巴了，但是我并沒(méi)有看到嘴巴是怎么張開的，等我把它翻轉(zhuǎn)來(lái)仔細(xì)看才知道，原來(lái)蟬把它的嘴巴折疊在了頭部下方，我估計(jì)它是要喝樹汁的時(shí)候才會(huì)把它那自帶吸管的嘴伸出來(lái)。

蟬的背部是硬殼，兩側(cè)各有一扇翅膀，翅膀下面的邊緣粗而硬，上邊薄而軟，難怪有個(gè)成語(yǔ)叫薄如蟬翼。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它并不是只有一對(duì)翅膀，內(nèi)側(cè)還有一對(duì)小一點(diǎn)的翅膀。小翅膀下方就是它的腹部，一節(jié)一節(jié)的有半個(gè)橄欖核大小，蟬的發(fā)聲器官就是它的腹部。蟬的胸部長(zhǎng)著三對(duì)足，第一對(duì)足最強(qiáng)壯發(fā)達(dá)，每對(duì)足尖都長(zhǎng)了一副彎鉤，腿上還有倒刺，這些可是它能牢牢趴在樹干上的秘密武器。

蟬要在地下生活很多年才能到地面來(lái)蛻殼長(zhǎng)成成蟲，它在樹上也就只能存活七十天的時(shí)間就會(huì)死掉。雖然它是吸食樹汁的，對(duì)樹木有傷害，但是它的蛻下的殼叫蟬蛻是可以入藥的。

夏天描寫蟬的作文1000字(篇二)

一天，婁爺爺抓了只蟬。他把蟬送給了我，我非常高興。蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對(duì)乳白色的、如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)小鉤，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跇渖吓纴?lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。這只蟬脾氣還挺大哪，我把它拿回家，放在小盒里，小盒上蒙著塑料布，在塑料布上面扎幾個(gè)小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)媽媽拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒里邊叫邊撲騰，也許它以為我們要傷害它。wwW.這只蟬總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬，還是沒(méi)有爬出來(lái)?？匆?jiàn)它那可憐的樣子，我開始同情它了。我想：它吸樹汁，是它的祖先傳下來(lái)的，它也無(wú)法改變。它那么倔強(qiáng)地想活下去，這次就放了它吧。我打開窗戶，把塑料布揭開，只聽(tīng)吱吱兩聲它飛走了，好像在說(shuō)：謝謝。它飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，消失在夜空中。這時(shí)我忽然想起一句詩(shī)：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。希望這只蟬飛到那高高的樹上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)它那倔強(qiáng)的叫聲。

夏天描寫蟬的作文1000字(篇三)

夏夜，人們感覺(jué)燥熱，而“嗡嗡”的叫聲令人們愈加煩躁。而這聲音雖然吵鬧，但這是歌頌生命，慶祝新生的悲壯之曲。

六月中旬，母蟬爬到了一棵樹上，咬出一個(gè)小洞，排一個(gè)卵進(jìn)去；向上爬，再排一個(gè)，如此往復(fù)幾十次，它似乎倦了，抬起頭，看向天上的明月，慘淡的月光飄落，它停下，掉落，毫無(wú)生氣的眸中獨(dú)留一絲不舍和慈愛(ài)。

我出生了，從媽媽留下的卵里。黑暗潮濕的樹干里沒(méi)有一點(diǎn)聲息。我爬出卵殼，默默咬著樹心，我知道，這里只能靠我自已。

我長(zhǎng)大了，從樹干爬出去，前后是我的兄弟姐妹，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢爬，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我爬了出去。

外面是多么美麗，有嫩綠的草，粉紅的花，湛藍(lán)的天，雪白的云。我驚呆了，想要飽覽風(fēng)光，后面的兄弟不耐煩地?cái)D著我，我只好往下爬，臨了還要不舍地瞥一眼花草。

爬到地上，我用前肢挖洞，那生硬的土，干燥的沙子，堅(jiān)硬的碎石將我磨的生疼，但我咬緊牙。我挖成了，蓋住洞口，與世隔絕。

四年后的一天，我醒了。

整整四年，暗無(wú)天日的生活，我眼中已是土和更多土，但我的使命沒(méi)有完成，我還要進(jìn)行最后的蛻變。

我爬到樹上，外殼開始裂開，我掙扎著，像一名運(yùn)動(dòng)員一樣吊著身子，離開硬殼。披上了新的淡黃外衣，看到一對(duì)翅膀在身后張開，我?guī)缀跻飨聹I來(lái)，不由自主地唱了起來(lái)。四年來(lái)生活的黑暗，此刻那一瞬的高興，全部揮毫在歌聲里，雖然有點(diǎn)吵，但它是生命的旋律，是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

夏天描寫蟬的作文1000字(篇四)

蟬是我夏天最喜歡的昆蟲。

每年暑假，我都會(huì)回外婆家。外婆家前面有一個(gè)很大的荷花池，荷花池周圍有好多好多郁郁蔥蔥的樹木。其中有兩棵高大的銀杏樹，那是蟬最多的地方。

清晨，我常常可以看見(jiàn)蟬在樹叢中飛來(lái)飛去，“嘩”的一聲，從這棵樹飛到那棵樹。來(lái)了一只！又來(lái)了一只！我抬頭仔細(xì)看，可以清楚地看到樹上停滿了一個(gè)個(gè)兩寸長(zhǎng)的蟬。它們的身體像扁平的紡錘。背上覆蓋著深褐色的硬殼。透明的雙翅收攏著貼在背上，頭部有兩個(gè)大眼睛，尾部尖尖的。它們有的靜止不動(dòng)，好像睡著了；有的像80歲的老人，緩緩地在爬行；有的蟬像還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子一樣在樹叢間玩耍。

午后兩點(diǎn)左右，是蟬“大合唱”的時(shí)間。兩棵銀杏樹上的蟬都聚集到葉子背面的陰涼處，高聲地歡唱。蟬的叫聲此起彼伏，連續(xù)不斷。此時(shí)，如果你遮住陽(yáng)光，順著樹枝仔細(xì)看，你就會(huì)看見(jiàn)一只只大的、小的、黑的、棕的、花的蟬，正起勁的將尾部一動(dòng)一動(dòng)的。我從書上知道，這些會(huì)鳴叫的蟬都是雄性。它們靠腹部的一個(gè)發(fā)音器振動(dòng)而發(fā)聲，而雌性是沒(méi)有發(fā)生器的。

蟬是我夏天最喜歡的昆蟲。

夏天描寫蟬的作文1000字(篇五)

在鄉(xiāng)下流傳著一句民謠：知了喳喳叫，懶惰人兒困懶覺(jué)。每當(dāng)聽(tīng)到這句民謠，我便想起了蟬。

蟬一般都是夏天才會(huì)出現(xiàn)，它常常生活在樹上、草叢里。

蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來(lái)時(shí)，露出了白白的皮膚，還展現(xiàn)出輕薄的翅膀，一會(huì)兒就飛向天空。

上午，蟬睜開晶亮的雙眼把我喚醒。中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會(huì)兒讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我曾經(jīng)有兩只蟬，自從我把它倆抓來(lái)后我無(wú)比的快樂(lè)。有時(shí)我正在寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它的鳴叫突然驚動(dòng)了我，好像在說(shuō)：小主人，快起床，快起床，已經(jīng)很晚了?？墒菚r(shí)間總是會(huì)過(guò)去的。一星期后它已經(jīng)不怎么叫了，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)恐怕是它想家了。我不舍得離開它，但也不能限制它的自由，所以我把它倆放了。

我喜歡蟬，但我不能久留它。因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧?/p>

夏天描寫蟬的作文1000字(篇六)

原本就悶熱的夏天，在傍晚，因有繁雜的蟬鳴相伴而更顯得令人煩躁。打開窗戶的那一瞬間，我就后悔了，一陣陣的蟬叫鋪天蓋體地而來(lái)，叫人躲也躲不外。

蟬鳴聲一浪高過(guò)一浪，中間還時(shí)不時(shí)地傳出幾聲突兀的鳴叫，像是一位傲慢的歌唱家，不愿只把自己的歌聲掩埋在這片平庸的雜聲中，而是盡可能地讓自己美妙的歌喉展現(xiàn)出來(lái)。它不管其余同伴的議論，也不管聆聽(tīng)者的愿意與否，而是自顧自唱。而其他那些蟬們，逐一效仿，各個(gè)聲音一個(gè)比一個(gè)“尖利”，原本雖不悅耳，卻也還算整潔的蟬鳴，這回可是徹底的雜亂無(wú)章了。

我忽然覺(jué)得好笑，不外就是為了想讓自己更凸起一些，哪怕是用盡全身的力氣，也只是將那些努力化為一片煙，悄無(wú)聲息，一切都是白費(fèi)，真是妄想!

可是，那些另類的蟬兒，可不顧我的看法，仍然自顧自地展現(xiàn)自己的獨(dú)特。

于是我陷入沉思，它們不知倦怠的嘶鳴，該不會(huì)是別無(wú)深意吧。

據(jù)說(shuō)蟬在地底下孕育生命長(zhǎng)達(dá)17年，只有在17年后的夏天，才鉆出土地，爬上樹梢，然后用整個(gè)短小夏季的鳴唱來(lái)宣泄對(duì)生命的摯愛(ài)，當(dāng)秋意取代夏熱時(shí)，蟬的生命便戛然而止，永遠(yuǎn)地埋在黑暗中，那現(xiàn)在它們的鳴叫又有什么錯(cuò)呢?它們一時(shí)的鳴叫是用多年的黑暗煎熬換來(lái)的，它們有資格歌唱，它們想讓人記住它們又有什么不可呢?

忽然，蟬叫又奏響了起來(lái)，固然依舊噪雜，依舊讓人心煩，卻不再讓我達(dá)到厭惡的程度?？赡芪也粫?huì)非常仔細(xì)地去聆聽(tīng)，也不會(huì)理解鳴叫的含義，像一個(gè)門外漢愣在那里莫名其“妙”，但我卻能以平靜的心態(tài)去面對(duì)，哪怕是瞎聽(tīng)，也能從入耳出蟬一生的“最強(qiáng)音”。

這個(gè)夏天，蟬鳴還在繼承;下一個(gè)夏天，蟬鳴也不會(huì)很遠(yuǎn)。需要你我悄悄地去聽(tīng)……

夏天描寫蟬的作文1000字(篇七)

夏日午后的草叢里，夜晚靜謐的灌木中，聲聲的蟬鳴給這個(gè)單調(diào)的環(huán)境增添了別樣的彩色。

你生來(lái)就面臨著重重危機(jī)，就失去了母愛(ài)的滋養(yǎng)，失去了父愛(ài)的醇厚。你生來(lái)要與無(wú)數(shù)的困難去做斗爭(zhēng)，赤眼在你的身邊產(chǎn)卵，你要更快的孵化，不要被它填入了肚中。你有幸地逃過(guò)了這蜂的劫難，但你的兄弟們卻葬身那蜂的幼蟲之中。

從樹洞中到地里，仍有一段艱難的路需要你走。那樹皮會(huì)劃破你的身體，樹皮上的小蟲也會(huì)不停地啃食你?？墒悄阋獔?jiān)持住，不要因這困難而傾盡了你的使命，記住你是一只蟬，夏日里的放聲歌唱才會(huì)有蟬去與你交配產(chǎn)卵。

到了地下之后你要沉住氣，不要被地面上的景色蒙蔽了你的雙眼，不要讓周圍昆蟲的巧言混淆了你的意志。風(fēng)掃落葉，不要被那清脆的聲響亂了你的陣腳，記住，孩子，忍受住這幾年的暗無(wú)天日，你將把這最底層的卑微站成了高貴，你將會(huì)是那夏日的使者，用你的等待去證明生命最底層的光輝。

你迎來(lái)了你生命最重要的一次蛻變，不要去猶豫太久，迅速蛻皮，在你身后，會(huì)長(zhǎng)出兩只晶瑩透明的翅膀。去吧，孩子，去迎接你的是光明、是溫暖、是自由，身居高遠(yuǎn)，聲自遠(yuǎn)，你非是藉秋風(fēng)。

蟬，我為你致敬！

關(guān)于夏天柳樹的作文1000字精選

下面是我們精心整理的"關(guān)于夏天柳樹的作文"。我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇1)

經(jīng)過(guò)了短暫而又充滿生機(jī)的春天，炎熱、漫長(zhǎng)的夏天到來(lái)了。在春天里，什么都看起來(lái)那么有活力，在夏天又會(huì)怎樣呢？

有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無(wú)邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹上。雖說(shuō)現(xiàn)在是夏天，可一點(diǎn)兒也不像書上寫的那樣“樹木垂頭喪氣地彎著腰”，而是截然不同：它神氣十足地挺立著，絲毫沒(méi)有因?yàn)轭^頂烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。

最令我驚奇的是：前幾個(gè)星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會(huì)掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士。這名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不再需要尋求保護(hù)，不再需要精心的照料。這位令人肅然起敬的戰(zhàn)士，用勇氣體現(xiàn)了生命的價(jià)值。正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，上課鈴響了，那散發(fā)著光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……

生命就像一棵樹，會(huì)經(jīng)歷四季的更替，經(jīng)歷著春的溫暖，夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒；生命就像一棵樹，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪，也會(huì)見(jiàn)到彩虹。凡是生命，一定會(huì)遇到挫折，經(jīng)歷了挫折，也一定會(huì)有明天的希望。

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇2)

樹，最近好嗎？

——題記

多年前的一個(gè)夏天。蟬鳴聒噪、鳥語(yǔ)嚶嚶，樹蔭下幾許涼意。你是我兒時(shí)的同伴，他是我如今的朋友，你、我、他相邀樹上。倚著樹干，幾絲清風(fēng)、三兩鳥語(yǔ)。目不閉、意似瞑。你說(shuō)大樹底下好乘涼，樹是你堅(jiān)實(shí)的依靠；我說(shuō)聞得清風(fēng)繞枝頭，樹是我小小的驛站；他說(shuō)樹上的歲月像這優(yōu)美的鳥鳴，樹是他溫暖的港灣。于是，一天天、一年年歲月流去……

樹生長(zhǎng)在哪里，哪里便是樹的家呀！樹不會(huì)移位，哪怕一絲一毫的偏差也未成有過(guò)。雨落下，打落枝葉，枝葉又再長(zhǎng)出來(lái)日不落，曬蔫幼蘗，幼蘗又再伸展開來(lái)。樹是世襲的土著不曾更改，而我們呢？

你蓄起胡須，短短的，參差不齊，嘴上叼著一支煙，吞云吐霧里述說(shuō)著灰暗社會(huì)下道不盡的愁苦，兩眼麻木無(wú)神。你說(shuō)你有了妻兒，妻子不太賢惠但很愛(ài)你，兒女學(xué)習(xí)成績(jī)平平卻也都很孝順，家雖不大卻很溫馨，只是喧囂浮華的社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫你，你只有靠自己，你活得很累很累。

我留著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的遮蓋我明亮的雙眸，談吐間流露無(wú)力感。孑然一身，曾經(jīng)有過(guò)幾個(gè)不錯(cuò)的對(duì)象，說(shuō)起來(lái)也不覺(jué)孤單，可歲月的磨合，陪我到最后的竟無(wú)一人，工作里奔波勞碌回到家中也只是踽踽獨(dú)行，我的家就只是驛站，無(wú)法使我有駐足的歸屬感。

他有些無(wú)奈的笑了，多年的努力終于讓他脫離的貧困，可卻因此身心疲憊，他蒼老了許多，烏黑的發(fā)上泛著些銀白，臉上也無(wú)了年輕時(shí)耀人的光彩。他說(shuō)業(yè)界里勾心斗角，沒(méi)有真心的朋友，起初常常因?yàn)橘嵅坏藉X而四處搬家，輾轉(zhuǎn)之間自己已不太清除什么是港灣。

你變了，變得麻木；我變了，變得孤獨(dú)；他變了，變得蒼老，可樹，樹依舊生長(zhǎng)在那里，綠在那里。凝望這久違的樹，斑駁的樹皮承載著歲月的滄桑，碧綠的葉片傾注對(duì)生的希望。你醒悟了、我釋然了、他看開了。這布滿滄桑載滿希望的樹便是你尋找的依靠，便是我渴望的歸屬，也便是他印象中的港灣??！

樹，當(dāng)某天，我們?cè)俅蜗嘌?，倚在你結(jié)實(shí)的枝干上，再次沐浴著清風(fēng)，聽(tīng)著鳥鳴，然后輕撫著你的枝干，輕聲地對(duì)你說(shuō)：“樹，最近好嗎？”

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇3)

樹是大地的孩子，春天的時(shí)候，母親為它們分發(fā)了合體的新衣，然后，就任它們自由地長(zhǎng)。不像孩童，要背著書包上學(xué)，要父母接送，要在禮拜天和假期里上各種補(bǔ)習(xí)班。無(wú)人管束的樹倒也自覺(jué)，它們不會(huì)亂跑讓母親心焦，它們不會(huì)打鬧讓家人擔(dān)憂，它們享受著自由的樂(lè)趣，呼吸著新鮮空氣，與舒緩的風(fēng)玩耍，與紛飛的鳥雀嬉戲。它們喜歡在夜晚做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小鳥在枝頭說(shuō)著情話，夢(mèng)到月亮獨(dú)自玩捉迷藏，夢(mèng)到小河水在練習(xí)列隊(duì)行軍，夢(mèng)到麥苗兒暗下決心要趕超自己。

就是這樣懂事又愛(ài)做夢(mèng)的樹，在夏天來(lái)臨之際，呼啦啦一下子全部長(zhǎng)大成男子漢，偉岸挺拔，頂著屬于自己的那片天空。這么多的男子漢列在大地上是什么概念，數(shù)量超過(guò)任何龐大的軍隊(duì)，氣勢(shì)超越任何一位天王巨星，所有的樹在風(fēng)吹時(shí)一起搖動(dòng)枝葉，像奧運(yùn)會(huì)開幕式團(tuán)體操一樣令人震撼。陰柔的樹在夏天呈現(xiàn)出前所未有的陽(yáng)剛之美，那是世間最完美的結(jié)合，美過(guò)夕陽(yáng)下的山峰，初雨后的彩虹，舞臺(tái)上的健美先生，T臺(tái)上的時(shí)裝模特。最好笑那些不斷變換形狀的云彩，它們以最美麗的姿態(tài)向樹木示愛(ài)，夜幕降臨之后，還請(qǐng)出星星的慧眼，想要看穿樹木們的心思。但是夏天的樹熱烈而矜持，活潑又莊重，作為男子漢，它們喜歡暢飲，即使瓢潑大雨也無(wú)所畏懼，它們勇敢有愛(ài)心，可以抵擋狂風(fēng)的肆掠。夏天的樹，讓你知道什么叫做生命力，那仿佛連在一起遮蓋了整個(gè)大地的綠，蓬勃蒼勁，完全成了夏天的主角，讓藍(lán)天略顯單薄，讓大海稍顯沉悶。其實(shí)這并不是樹的本意，夏天的樹只想活得更好一些，就像樹下奔走和休憩的人們。

夏天的樹是最聰明的，它們不需要學(xué)習(xí)，就已經(jīng)長(zhǎng)成最標(biāo)準(zhǔn)的樹的模樣。它們不要照鏡子，不用美容，不需開小灶，也不會(huì)挖空心思飽口腹之欲。它們腰桿挺直，枝葉繁茂，內(nèi)心與外表一樣坦蕩，它們讓來(lái)自大地的水，在體內(nèi)川流不息，仿若繁忙的京杭大運(yùn)河；它們讓勞碌奔波的螞蟻在軀干上自由行走，好像那是最熱鬧無(wú)比的南京路。樹不會(huì)唱歌，自然也說(shuō)不了大話，樹不會(huì)安慰人，當(dāng)然也不會(huì)撒謊騙人。但夏天的樹并不寂寞，它以最積極的姿態(tài)生活著，它是鳥類的排練場(chǎng)，是知了的練歌房，是大地的遮陽(yáng)傘，是村莊的守護(hù)神。

樹有曲直粗細(xì)高矮之分，每一棵夏天的樹都有著自己的遠(yuǎn)大理想。高大的想成為建造房屋的棟梁，粗壯的想制造航行千里的船舶，細(xì)小的成為鄉(xiāng)民的農(nóng)具，即使彎曲的也可制成深耕大地的犁轅。有了樹木的庇護(hù)和奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愐矔?huì)擁有和樹木一樣的生命力和博大胸懷。

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇4)

課題：夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)色彩的變化懂得觀察、比較和分析，學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中，夏天的樹和秋天的樹抓住主要的代表整體大感覺(jué)的主體顏色。夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)難點(diǎn)：將觀察感受的主體顏色找準(zhǔn)，畫出夏天的樹和秋天的樹本質(zhì)不同的色彩。夏天的樹和秋天的樹

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)夏天樹和秋天樹的觀察回憶與描繪過(guò)程，使學(xué)生了解到物象的固有色不是固定不變的，若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較，從而增強(qiáng)觀察的自覺(jué)性，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)色彩的表現(xiàn)方法，提高色彩的表現(xiàn)能力。

課前準(zhǔn)備：水彩筆，油畫棒，。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

教師：隨著天氣一天天暖和起來(lái)，大自然里的植物也都開始復(fù)蘇了，那么有誰(shuí)知道地球上數(shù)量最多，覆蓋面積最廣的植物是什么嗎？

學(xué)生：樹。（如果學(xué)生說(shuō)不出，教師直接說(shuō)。）

提問(wèn)：有誰(shuí)來(lái)給老師說(shuō)一說(shuō)樹是什么顏色的？

學(xué)生：綠色的。

提問(wèn)：那么樹的顏色一直都是綠色的嗎？

學(xué)生：不是，還有黃色的。

提問(wèn)：樹的顏色有黃色的，也有綠色的，那么，樹葉什么時(shí)候是黃色的，什么時(shí)候是綠色的？

學(xué)生：夏天的樹葉是綠色的，秋天的樹葉是黃色的。

教師：好那么今天我們就來(lái)畫一畫夏天的樹和秋天的樹。

（板書課題：夏天的樹和秋天的樹）

二、新授課：

下面先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一下夏天的樹和秋天的樹，欣賞的時(shí)候請(qǐng)大家注意觀察樹的顏色特點(diǎn)，同時(shí)回憶我們以前所見(jiàn)到的樹的樣子。一會(huì)兒老師要提問(wèn)的。

（教師出示，展示樹的照片。）

教師：同學(xué)們，剛才我們提到了，夏天的樹是（綠色的），秋天的樹是（黃色的），那么我們通過(guò)剛才的觀察，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，夏天的樹是單純的一種綠色、秋天的樹是單純的一種黃色嗎？

學(xué)生：夏天的樹有深綠、有淺綠，秋天的樹有深黃、有淺黃、有紅色，并且同一棵樹上的顏色也并不只有一種顏色。

教師：好，大家都知道了同一棵樹上的葉子也有多種顏色，那么我們?cè)诶L畫時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)呢？請(qǐng)大家討論一下，看看有什么好辦法。

（學(xué)生討論）

學(xué)生：全都畫出來(lái)的話很難，耽誤時(shí)間，而且畫兒會(huì)太亂。應(yīng)該找出主要的顏色，只畫出主要顏色。

教師：比如這棵數(shù)，應(yīng)怎樣畫？

學(xué)生：這棵樹的主體顏色是……

教師：大家明白樹的顏色如何畫了，那么要畫好一棵樹，還應(yīng)該注意什么呢？

學(xué)生：樹的外形。

教師：好，同學(xué)們從小到大都見(jiàn)過(guò)許多樹，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)的樹是什么形狀的，到黑板上來(lái)簡(jiǎn)單畫一畫。

（學(xué)生回答并在黑板上畫出。）

教師：好，大家明白這兩點(diǎn)，我們就可以來(lái)學(xué)習(xí)如何畫出夏天的樹和秋天的樹了。

出示，演示繪畫步驟：

（1）用鉛筆簡(jiǎn)單勾勒出樹的外形。（板書：1、構(gòu)圖。）

（2）直接用深色水彩筆把樹畫出來(lái)。（板書：2、水彩筆作畫。）

（3）根據(jù)不同的季節(jié)來(lái)涂色。（板書：3、上色。）

注意：抓住主體顏色，體會(huì)夏季和秋季樹葉顏色的變化。

三、課堂作業(yè)：

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你從前所見(jiàn)到的樹的樣子，結(jié)合本節(jié)課所講的知識(shí)，畫出一幅夏天或秋天的樹。

要求：

1、結(jié)構(gòu)合理。

2、主體顏色突出。

學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。及時(shí)糾正不足。

四、課堂小結(jié)：

1、展示學(xué)生完成的作品，讓同學(xué)說(shuō)出有何不足，教師補(bǔ)充。抓住三點(diǎn)：（1）不同季節(jié)樹的顏色變化；（2）主體顏色突出；（3）樹的外形。

2、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了畫樹的方法，這個(gè)方法也可以用到畫其他事物上，希望大家以后能夠常常利用。

板書：

夏天的樹和秋天的樹

繪畫步驟：

1、構(gòu)圖。學(xué)生所畫樹的外形

2、水彩筆作畫。

3、上色。

5

關(guān)于夏天柳樹的作文(篇5)

也許你喜歡默默無(wú)聞的小草，也許你喜歡迎風(fēng)飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學(xué)校門口那棵高大的楊樹。

這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽(yáng)光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰(shuí)在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光；背對(duì)陽(yáng)光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑。綠色而高大的樹冠把藍(lán)天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹梢輕輕擺動(dòng)，像對(duì)我們愉快地致意。

大樹的樹干非常粗壯，我們兩個(gè)同學(xué)張開雙臂都抱不過(guò)來(lái)，那包藏著無(wú)數(shù)年輪的深褐色樹皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說(shuō)著久遠(yuǎn)的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。

大樹把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過(guò)多少困難，但是仍然在努力地生長(zhǎng)著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。

葉子是大楊樹最美麗的風(fēng)景。你看，樹梢上翠綠色的葉子，陽(yáng)光在上面跳舞，那樣的明麗，簡(jiǎn)直可以和藍(lán)天媲美了。你再看那下面背著陽(yáng)光的葉子，好像是最沉穩(wěn)的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來(lái)，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無(wú)數(shù)的葉子，密密麻麻，滿眼都是青春的感覺(jué)。葉子離不開枝干，那粗壯的樹枝斜著向上伸展，是大樹有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。

這棵大楊樹，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們?cè)跇湎碌慕中墓珗@玩耍，累了的時(shí)候，總會(huì)投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹下的椅子上乘涼多么愜意呀。

這棵大楊樹，是一棵不尋常的大樹，是一棵努力向上的樹。大樹給了我們快樂(lè)的感覺(jué)、頑強(qiáng)的意志和天天向上的精神，所以我特別喜歡它。

夏天關(guān)于蟬的作文推薦(9篇)

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力。優(yōu)秀的主題作文應(yīng)該如何書寫呢，你知道寫好一篇主題作文的關(guān)鍵是什么嗎?！断奶礻P(guān)于蟬的作文》是由小編特意為您提供的內(nèi)容，希望本文能夠幫助到大家！

夏天關(guān)于蟬的作文【篇1】

今天，我去捉蟬，發(fā)生了很多很多的故事。

我捉蟬的時(shí)候，我拿著一個(gè)大的網(wǎng)子。那只蟬好像聽(tīng)見(jiàn)了我走路的聲音就飛了起來(lái)，可是它哪逃得過(guò)我的眼睛呢！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)、看著目標(biāo)網(wǎng)子一下子就拍了過(guò)來(lái)，它好像看到了網(wǎng)子揮過(guò)來(lái)，就越飛越快，但是還是沒(méi)有我快，最后把它的翅膀打壞了。

我還想再抓一只，我又發(fā)現(xiàn)了一只，我走了過(guò)去，它好像在聽(tīng)另一只蟬在唱歌，所以沒(méi)有在意，我又看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，唰的一聲，它就被我抓住了，它們倆就被我放進(jìn)了盒子里，一開始它們倆在盒子里飛著打著盒子，它們好像沒(méi)勁了，又好像還有勁，因?yàn)樗鼈儾淮蚝凶恿?，又開始打架了。它們好像覺(jué)得空間不夠大才打架的。我一回家就把它們放到了一個(gè)大的盒子里，它們?cè)僖矝](méi)有打過(guò)架。

在草房子樂(lè)園里，揚(yáng)志恒把蟬脫的殼踢到了周貝特的腳上，他就不驚得哇哇直叫。

田子凌說(shuō)他看到了蟬殼，但又不敢抓。

有一個(gè)男孩說(shuō)蟬晚上喝露水，所以晚上去，但晚上沒(méi)有蟬，只有蟬殼所以只抓了蟬殼。

有一個(gè)女生說(shuō)她用瓶子砸但沒(méi)有砸到。另一個(gè)女生說(shuō)在草房子樂(lè)園的松樹上有蟬殼，有的是半透明，有的是黃色的，中間部分有條縫她想蟬就是從縫里爬出來(lái)的。還有一個(gè)女的說(shuō)看見(jiàn)了大只大蟬，她剛要抓到就飛走了。

聽(tīng)到了這么多話，我的頭都快要爆炸了！

夏天關(guān)于蟬的作文【篇2】

為什么說(shuō)蠶厲害呢？那就隨我一起去看看吧！

春天，一粒?；虬谆螯S的小卵中鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，蠶寶寶出生了，它們對(duì)這世界充滿了好奇心，慢慢地蠕動(dòng)身子，爬出卵，我用羽毛把它們推到桑葉上，它們便津津有味地吃起來(lái)！我們?nèi)祟悇偝錾沙圆涣藮|西，但是蠶行！

漸漸地，蠶長(zhǎng)大了，食量也越來(lái)越大了，排糞量也更大了，它每天除了吃，就是喝拉撒，每天拉的屎鋪滿了盒底，有時(shí)我忘了倒掉它的排泄物，它居然也能在里面活下去，要是我們?nèi)祟?，估?jì)在廁所一天就得暈了，蠶太厲害啦！

蠶成年后，慢慢就要變成飛蛾，那時(shí)候，它們就會(huì)用力地從嘴里吐出絲來(lái)，撘一個(gè)小房子，有的是白色，有的是金黃色，蠶就在這密不透風(fēng)的小房子里度過(guò)一個(gè)個(gè)白天黑夜。要是我們?nèi)祟悾词褂袀€(gè)供呼吸的小黑洞，也會(huì)覺(jué)得特別難受的，還是蠶厲害！

時(shí)間一天天過(guò)去，蠶從小房子里出來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了飛蛾，等它用盡全部力氣產(chǎn)完卵后，便會(huì)奄奄一息，結(jié)束它值得驕傲的一生。

厲害了，我的蠶！我懷疑蠶真的是從天上來(lái)的，因?yàn)樗€有個(gè)名字叫“天蟲”！

夏天關(guān)于蟬的作文【篇3】

知了~知了~，在夏日，大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬在鳴唱。也許有人會(huì)認(rèn)為很煩，但是你要知道，它們能登上樹梢大聲鳴唱，可真不容易。

在大尖山的深處，我發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的蟬，并目睹了它脫殼的全程。

那是一只灰褐色的蟬的幼蟲，它渾身臟兮兮灰撲撲，也不知道從哪里鉆得一身這么狼狽。后來(lái)媽媽告訴我，蟬的幼蟲要在地底下吃樹根的汁液，積累幾年的能量，才能鉆出泥地來(lái)到樹上脫殼。

我屏息凝神地看了一會(huì)兒，只見(jiàn)殼的背部裂開了一條縫，露出了里面的蟬背竟然是翠玉一樣美麗的顏色！隨即，它用力地拱起背，將那條縫撐得越來(lái)越大，越來(lái)越大啊，它成功了，它的上半身脫了出來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，它做了一個(gè)驚人的動(dòng)作，它用兩只前爪撐著殼，用力將尾巴抽了出來(lái)！這不，因?yàn)閯?dòng)作幅度太大，它的身體在空中做作文了一個(gè)短暫倒立！

接下來(lái)，它就開始晾翅榜了，它趴在殼上一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)玉佩。過(guò)了一會(huì)兒，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展開了一點(diǎn)，但還是很脆弱。十幾分鐘過(guò)后，它的翅膀伸直了，隱約能見(jiàn)到翅膀上的紋路。又是十幾分鐘過(guò)去了，它的翅膀完全晾干了，晶瑩剔透，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙。

只聽(tīng)唰的一聲，蟬迎著晨光展開了翅膀，向遠(yuǎn)處飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)

蟬留下來(lái)的殼，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依然牢牢的留在樹干上，如果你要把那殼取下來(lái)，也得用點(diǎn)力氣。可見(jiàn)，蟬摳住樹干的力氣多大，也可以說(shuō)明一只蟬要成功地展翅飛翔，是多費(fèi)力氣！難怪它要在地底積攢那么多年的能量！

生命很頑強(qiáng)，就連小小的蟬也是如此。我們可不能白白糟蹋生命啊，造物主給予了我們健全的肢體，讓我們能成長(zhǎng)為一個(gè)人，我們，要珍惜！

夏天關(guān)于蟬的作文【篇4】

彎曲的農(nóng)家小徑一旁，幾個(gè)面龐烏黑的孩童相互扮起鬼臉，七手八腳攀上一棵低矮的樹——樹上有蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

它不起眼，甚至在一些童話中一直是反面典型，卻被頑皮的孩子視若至寶——它是蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

它傷痕累累，在地底無(wú)數(shù)次地掙扎，才換來(lái)短短一個(gè)仲夏的放歌，緊接著又消逝進(jìn)這土地?？伤鼰o(wú)怨無(wú)悔——它是蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

它那短暫的生命都在歌唱。從新生到逝去，一刻不息——不外一個(gè)夏！

為作甚何僅僅一個(gè)夏呀！它為何要用自己的生命去歌唱？

也許是由于在它那小小的單純的心里，有個(gè)這樣的念想——

“我喜歡歌唱，于是我要歌唱！”

于是我要用我喜歡的方式——歌唱過(guò)完一生！

這是小小的蟬錦繡的心愿，也是四百年前徐霞客的心愿。

于是我要用我喜歡的方式——游歷過(guò)完一生！

他們終極都做到了。

它燃燒自己的生命歌唱，他消耗自己的生命游歷。

它一介野蟲，一生歌唱；他一介平民，游歷天下。

是的，成功只有一個(gè)——以自己喜歡的方式過(guò)完一生。

夏天關(guān)于蟬的作文【篇5】

夏天，蟬總愛(ài)在樹枝上“吱了——吱了——吱了——”地叫個(gè)不停。凡是有樹木的地方，幾乎都能聞聲它的啼聲。當(dāng)你在樹下納涼時(shí)，當(dāng)你在窗前閱讀時(shí)，它的啼聲經(jīng)常會(huì)像催眠曲一樣，讓你慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。蟬鳴聲雖不十分動(dòng)聽(tīng)，但在炎炎夏日里，卻讓我們感觸感染到大天然的美妙。

我固然喜歡蟬，但我卻一點(diǎn)兒也不了解它，甚至連它長(zhǎng)得什么樣我都不知道。帶著疑問(wèn)我好奇地請(qǐng)教過(guò)爺爺，爺爺說(shuō)：“蟬是一種對(duì)樹有害的昆蟲，但危害不大。它的一生跟其它昆蟲一樣，分幼蟲、蛹、成蟲三個(gè)階段。蟬是它的成蟲階段。雄蟬利用它腹部透明薄膜摩擦發(fā)出聲音，而不是真正的啼聲。雌蟬不會(huì)發(fā)聲，只會(huì)產(chǎn)卵。卵在樹枝上孵化成幼蟲，幼蟲靠吃嫩樹葉汁長(zhǎng)大，然后從樹上爬到樹下鉆進(jìn)土壤里，靠樹根汁糊口兩三年后徐徐演變成蛹。成熟的蛹在夏季的夜晚破土而出，爬到就近的樹干上脫去蛹?xì)ざ兂上s。成蟬入冬前都會(huì)天然死亡。”

為了讓我對(duì)蟬有直觀的了解，爺爺帶著我和弟弟來(lái)到石牛公園。這里到處可聞蟬鳴聲。爺爺尋聲在一棵樹干上捉到一只蟬，我和弟弟也終于看清晰了蟬的本來(lái)面目：全身呈麻玄色，有拇指粗大小，頭平，兩端各有一只大復(fù)眼，中間有一根吸管樣的嘴緊貼胸部；胸部有三對(duì)足，第一對(duì)足大而像鉗一樣，足尖都有鉤；胸兩側(cè)各有兩只大而透明的翅膀；上腹部有一對(duì)能動(dòng)的透明薄膜，膜下各有一個(gè)腔狀空間。爺爺說(shuō)：“這就是雄蟬的發(fā)音音箱，雌蟬就沒(méi)有這個(gè)構(gòu)造，所以它不會(huì)發(fā)聲。雌蟬尾端有一根針狀的產(chǎn)卵管?！睜敔斶€說(shuō)蟬有良多種，他見(jiàn)過(guò)大的有成人拇指粗，小的只有蒼蠅大，但構(gòu)造都一樣，只是花色品種不同而已。

通過(guò)對(duì)蟬的了解，進(jìn)一步增加了我的生物學(xué)知識(shí)和對(duì)大天然的熱愛(ài)。

夏天關(guān)于蟬的作文【篇6】

每當(dāng)盛夏的太陽(yáng)炙烤大地、悶熱的空氣充斥我們身邊的各個(gè)角落時(shí)，蟬們總不忘在樹梢上來(lái)一個(gè)“大合唱”，讓我們的耳朵也不得安寧。炎熱和噪雜，使夏季“當(dāng)之無(wú)愧”地成為了我最不喜歡的季節(jié)。

走過(guò)小區(qū)里的街道，地上有良多掉落下來(lái)的蟬?？匆?jiàn)蟬那六只蜷縮在腹部的腳，我老是一驚，覺(jué)得不寒而栗。于是我每次都會(huì)快步走過(guò)，仿佛樹上還會(huì)掉下來(lái)幾只，正好落入我的脖頸里。

可我的妹妹就不同了，她老是高興地仰望著蟬們聚居的大樹，但愿能看見(jiàn)幾只正在鳴唱的蟬，哪怕是枝頭掛著的棕色半透明的蟬蛻，她也會(huì)讓媽媽幫忙取下來(lái)帶回家，幻想有關(guān)蟬的童話故事。

有一陣子，妹妹做夢(mèng)都想要一只活著的蟬。她想把會(huì)唱歌的蟬養(yǎng)在家里作伴，還想輕輕地摸摸蟬那雙透明的翅膀。

實(shí)在我覺(jué)得妹妹倒挺像一只“大知了”。她從早到晚唧唧呱呱說(shuō)個(gè)沒(méi)完，清脆稚嫩的嗓音讓家里布滿了活力與朝氣。她還時(shí)常語(yǔ)出驚人，讓我和爸爸媽媽笑個(gè)不停。當(dāng)然，她那一刻不停的小嘴兒，有時(shí)也會(huì)讓我感到煩躁，無(wú)法靜下心來(lái)做些事情。

但是小孩子的天性，就是活潑天然，無(wú)話不說(shuō)。而夏天的炎熱和蟬鳴，也是大天然的一部門。既然我們不能改變這個(gè)事實(shí)，還不如學(xué)著去接受，去習(xí)慣，讓自己心里更愜意些。

夏天關(guān)于蟬的作文【篇7】

大家都知道有一種昆蟲，叫做蟬的。

夏日里，它們經(jīng)常披著灰黑色的禮服，在樹枝上開它們的演唱會(huì)。它們總是在樹上快樂(lè)的鳴唱，無(wú)視一切。而夏天過(guò)去，它們卻消失的的無(wú)影無(wú)蹤------

你如果想，蟬兒們一夏天都在唱歌，渴了就吸食樹的汁液，累了就趴著樹葉上睡上一覺(jué)。似乎什么也不用付出。即使秋天來(lái)了，它們也就死掉了，也是值得的。你如果那樣想，那可就大大的冤枉了蟬。

蟬最早出現(xiàn)在夏至。手指粗的幼蟲會(huì)從地下爬出，然后找到一棵適合它生存的植物，最后蛻皮，變成蟬。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，事實(shí)上很不容易。

剛從卵里爬出來(lái)的幼蟲十分危險(xiǎn)。它們首先在地下打一個(gè)洞，然后這位身穿披甲的紳士便會(huì)鉆了進(jìn)去。這一去修行可是時(shí)間不短，它們要四五年后才能重見(jiàn)天日。漫長(zhǎng)的等待、蛻變只能換來(lái)一個(gè)月的歌唱，他們的快樂(lè)來(lái)的如此不容易！而這絲毫沒(méi)有影響它們追求歌唱的快樂(lè)！

每一個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)的，不要妄想不勞而獲。看似唾手可得的東西往往要付出巨大的努力。沒(méi)有努力的過(guò)程，即便僥幸擁有暫時(shí)的成功，也體會(huì)不到那種追求的快樂(lè)！真正的成功，不是結(jié)果，而是在過(guò)程里！

夏天關(guān)于蟬的作文【篇8】

暑假的某天，窗外落了一只斷腿的蟬。我是沒(méi)敢上前仔細(xì)去瞧，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥了一眼就感到有點(diǎn)害怕。媽媽倒是仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，否則我也不會(huì)知道這蟬還斷了腿。掉在窗外的時(shí)間約是在晚上。睡覺(jué)時(shí)模模糊糊聽(tīng)到門外傳來(lái)蟬的叫聲。一聲接著一聲，莫名地給開了空調(diào)的房間帶來(lái)幾絲夏意。

它沉寂了一個(gè)白天。傍晚吃完飯回來(lái)，隔著鐵門就聽(tīng)見(jiàn)里面一聲一聲的蟬鳴。

又叫了。我也沒(méi)多理會(huì)，進(jìn)了房間看書。門外依然是聲聲的蟬鳴，穿透了門板縈繞在我耳邊。叫了一段時(shí)間，又停了停，接著更響亮地叫起來(lái)。我沒(méi)什么反應(yīng)，依然專心地看書。

幾小時(shí)后，手里這本書總算給看完了，我就出來(lái)找水喝。走到客廳時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，那久久的蟬鳴又停了。我有短暫的不習(xí)慣，又自顧自去打開冰箱拿水，順口說(shuō)了一句：它不叫了。也不知是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)的。

一夜過(guò)去。之后的早上，我鼓起勇氣走到離窗戶幾米外的地方，剛好能隱約看見(jiàn)窗外的欄桿上趴著一個(gè)黑色的東西。心里有點(diǎn)發(fā)毛，又轉(zhuǎn)身走了。之后的幾天，蟬斷斷續(xù)續(xù)地叫過(guò)幾次。每次的聲音都一樣中氣十足。我忍不住回想起圖書館搬遷前的日子。舊圖書館坐落在廣場(chǎng)旁邊，走在路上，就聽(tīng)見(jiàn)樹上的蟬齊聲鳴叫，悶熱的空氣因此變得更加沉悶。我迫不及待地扎進(jìn)圖書館

就這樣相安無(wú)事地過(guò)了幾天。某天，我突然發(fā)現(xiàn)：蟬不叫了。它伏在窗外這么多天，估計(jì)是不能動(dòng)了，可能是死了。我心里浮起一絲異樣的感覺(jué)，但又不是特別強(qiáng)烈，很快這疑問(wèn)就被拋到腦后。幾天后，我再次小心翼翼地接近那個(gè)窗戶，發(fā)現(xiàn)那個(gè)蟬似乎不見(jiàn)了。

受傷的蟬悄悄地落在窗外，又悄悄地消失不見(jiàn)了。斷腿的蟬，它的鳴叫我不能理解，也許是呼救，又也許只是無(wú)助的喊叫。我不敢斷定當(dāng)時(shí)它是否對(duì)我有所祈求，但又忍不住這么去想。

夏天關(guān)于蟬的作文【篇9】

每每聽(tīng)見(jiàn)夏季月夜中一聲聲蟬鳴，我都會(huì)想起小時(shí)候與小伙伴捕蟬的故事，那時(shí)的我天真、稚嫩、不服輸，但也為我的記憶閘子畫上了美麗的一頁(yè)。

那年，我正上幼兒園，和小伙伴們一起玩得不亦樂(lè)乎，嬉戲聲似乎蓋過(guò)了整個(gè)城市。有時(shí)，與小伙伴們瘋狂地跑，但瘋跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會(huì)兒，便臥坐在地上喘著粗氣；有時(shí)，我仰望星空，用手指比劃天上的一角彎月，低聲嘟囔著：“原來(lái)月亮和我的大拇指一樣呀！長(zhǎng)大我可一定要把它摘下來(lái)戴在手上，那可神氣啦！”

突然，一陣叫喊聲把我的魂從遐想中勾了回來(lái)，驚嘆十分。我尋聲望去，“看，多可愛(ài)的小蟲子呀！”“是呀，健健你真厲害呀！”我定神看著那個(gè)叫健健的小男孩手中的小飛蟲，頓時(shí)心血來(lái)潮。不就是一只知了嘛，他能，我照樣能。于是，我嘲他們吐了吐舌頭，向小樟樹跑了過(guò)去。

蟬鳴的聲音一陣接一陣，而且十分尖銳。我想起老師曾說(shuō)過(guò)，會(huì)發(fā)出叫聲的一定是公蟬。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，不曉知了沒(méi)弄到手，腦袋卻磕了個(gè)包。我不泄氣，馬上又鎖定了另一個(gè)目標(biāo)，這次，我又跳了起來(lái)，雙手一合，撲到了草坪上。我興奮地打開手掌，不料手心已是空空如也，我嘆了口氣，肯定是在我撲下去時(shí)，手中一松，那個(gè)小精靈才逃之夭夭了！

夜已深了，月亮和夜空變得更加通透明亮。我用手伏著腦袋，嘴中含著狗尾草，悠閑地?fù)u墜著，夜像一塊寶石，此時(shí)已融入我的心頭，不熱不涼，夢(mèng)云已躍上腦中，心頭……

夏天關(guān)于蟬的作文800字匯編五篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，你知道寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文是什么樣子的呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“夏天關(guān)于蟬的作文800字”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

夏天關(guān)于蟬的作文800字【篇一】

一個(gè)熱浪滾滾的下午，小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。

陽(yáng)臺(tái)上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬，不會(huì)叫，有點(diǎn)沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽(yáng)臺(tái)上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學(xué)王思賢一起來(lái)到小區(qū)樹叢中捉蟬。

“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們?cè)诿艿臉淙~中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著，清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦，這正是我想要的公蟬!我們小心翼翼地靠近它，這才發(fā)現(xiàn)我倆都?jí)虿恢?，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢?對(duì)，請(qǐng)捉蟬高手---老媽來(lái)幫忙!我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo)，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。

老媽以最快的速度來(lái)到柳樹下，那只蟬還渾然不覺(jué)地在歡唱著，老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時(shí)機(jī)，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標(biāo)?！爸?---”蟬正肆無(wú)忌憚地還沒(méi)唱完整首曲子時(shí)，只見(jiàn)老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蟬給罩住了!我們提到嗓子眼的心終于落了下來(lái)，歡呼起來(lái)。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽伸手如此敏捷呢!那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。

這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默的。

夏天關(guān)于蟬的作文800字【篇二】

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這是巴當(dāng)爺爺對(duì)于生命的理解與感悟，我覺(jué)得已金爺爺這句話用來(lái)形收留夏蟬再合適不外了。夏蟬之所以一季都在盡情歌唱，是由于它的生命很快就會(huì)活束快到只有一個(gè)夏季。

有一天，我在我家下面的公園和朋友玩，玩的正開心的時(shí)候，聽(tīng)到一聲一聲的蟬叫的聲音，我們覺(jué)得蟬的聲音真的好難聽(tīng)，但愿它不要在我們開心的時(shí)候用這樣的聲音來(lái)打攪我們。于是我和朋友便順著蟬的啼聲去找，找了好一會(huì)才找到那個(gè)一直在歌唱的家伙，它似乎并不在意我們的到來(lái)，仍是依舊陶醉地歌唱著。

終于我和朋友忍不住了，伸手去抓它，我們?nèi)宕蔚厝プィ闳宕蔚靥?，后?lái)我們抓累了，就商量后決定揣測(cè)一下這個(gè)渺小的家伙，我們目不轉(zhuǎn)睛的凝視著那個(gè)渺小的家伙的一舉一動(dòng)。過(guò)了好大一會(huì)兒，我們竟然發(fā)現(xiàn)它一直在唱，也不停歇，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)累似的，這引起了我的好奇心，很想知道蟬到底為什么會(huì)這么熱愛(ài)歌唱，盡管它的聲音聽(tīng)起來(lái)并不錦繡。

隨后我們便回家了，回家之后我趕快上網(wǎng)去查，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蟬最多只能活一個(gè)夏季，秋風(fēng)一吹它的生命便消亡了。所以它才用自己的一生為人們歌唱，固然短暫，卻不讓自己的生命白白消逝，這種對(duì)生命的熱愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我再也不敢輕視蟬了。

我但愿我們每個(gè)人都能像蟬一樣，在短暫的時(shí)光里盡情綻放生命的色澤。

夏天關(guān)于蟬的作文800字【篇三】

一天，我和爸爸出散步時(shí)，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。

蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對(duì)乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”有了這兩個(gè)小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁吓纴?lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個(gè)小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！

這只威武的大將軍總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)就掉下來(lái)了。真是變了一個(gè)呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛(ài)型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒(méi)爬出來(lái)。真是個(gè)天陣可愛(ài)的蟬！

不過(guò)看它可憐的樣子，我又開始同情它了。它吸樹汁，是它祖先傳下來(lái)的。它也沒(méi)辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過(guò)它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！

我體會(huì)到它的感覺(jué)是那么的不自在。我打開窗戶。把塑料布拿開。只聽(tīng)見(jiàn)兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說(shuō)“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、

這時(shí)，我突然想起一句詩(shī)“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹上，讓所有的人都聽(tīng)到它頑強(qiáng)的叫聲。

夏天關(guān)于蟬的作文800字【篇四】

暑假的某天，窗外落了一只斷腿的蟬。我是沒(méi)敢上前仔細(xì)去瞧，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥了一眼就感到有點(diǎn)害怕。媽媽倒是仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，否則我也不會(huì)知道這蟬還斷了腿。掉在窗外的時(shí)間約是在晚上。睡覺(jué)時(shí)模模糊糊聽(tīng)到門外傳來(lái)蟬的叫聲。一聲接著一聲，莫名地給開了空調(diào)的房間帶來(lái)幾絲夏意。

它沉寂了一個(gè)白天。傍晚吃完飯回來(lái)，隔著鐵門就聽(tīng)見(jiàn)里面一聲一聲的蟬鳴。

又叫了。我也沒(méi)多理會(huì)，進(jìn)了房間看書。門外依然是聲聲的蟬鳴，穿透了門板縈繞在我耳邊。叫了一段時(shí)間，又停了停，接著更響亮地叫起來(lái)。我沒(méi)什么反應(yīng)，依然專心地看書。

幾小時(shí)后，手里這本書總算給看完了，我就出來(lái)找水喝。走到客廳時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，那久久的蟬鳴又停了。我有短暫的不習(xí)慣，又自顧自去打開冰箱拿水，順口說(shuō)了一句：它不叫了。也不知是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)的。

一夜過(guò)去。之后的早上，我鼓起勇氣走到離窗戶幾米外的地方，剛好能隱約看見(jiàn)窗外的欄桿上趴著一個(gè)黑色的東西。心里有點(diǎn)發(fā)毛，又轉(zhuǎn)身走了。之后的幾天，蟬斷斷續(xù)續(xù)地叫過(guò)幾次。每次的聲音都一樣中氣十足。我忍不住回想起圖書館搬遷前的日子。舊圖書館坐落在廣場(chǎng)旁邊，走在路上，就聽(tīng)見(jiàn)樹上的蟬齊聲鳴叫，悶熱的空氣因此變得更加沉悶。我迫不及待地扎進(jìn)圖書館

就這樣相安無(wú)事地過(guò)了幾天。某天，我突然發(fā)現(xiàn)：蟬不叫了。它伏在窗外這么多天，估計(jì)是不能動(dòng)了，可能是死了。我心里浮起一絲異樣的感覺(jué)，但又不是特別強(qiáng)烈，很快這疑問(wèn)就被拋到腦后。幾天后，我再次小心翼翼地接近那個(gè)窗戶，發(fā)現(xiàn)那個(gè)蟬似乎不見(jiàn)了。

受傷的蟬悄悄地落在窗外，又悄悄地消失不見(jiàn)了。斷腿的蟬，它的鳴叫我不能理解，也許是呼救，又也許只是無(wú)助的喊叫。我不敢斷定當(dāng)時(shí)它是否對(duì)我有所祈求，但又忍不住這么去想。

夏天關(guān)于蟬的作文800字【篇五】

一天，婁爺爺抓了只蟬。他把蟬送給了我，我非常高興。蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對(duì)乳白色的、如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)小鉤，有了這兩個(gè)小鉤，它可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跇渖吓纴?lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。這只蟬脾氣還挺大哪，我把它拿回家，放在小盒里，小盒上蒙著塑料布，在塑料布上面扎幾個(gè)小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)媽媽拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒里邊叫邊撲騰，也許它以為我們要傷害它。wwW.這只蟬總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬，還是沒(méi)有爬出來(lái)?？匆?jiàn)它那可憐的樣子，我開始同情它了。我想：它吸樹汁，是它的祖先傳下來(lái)的，它也無(wú)法改變。它那么倔強(qiáng)地想活下去，這次就放了它吧。我打開窗戶，把塑料布揭開，只聽(tīng)吱吱兩聲它飛走了，好像在說(shuō)：謝謝。它飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，消失在夜空中。這時(shí)我忽然想起一句詩(shī)：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。希望這只蟬飛到那高高的樹上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)它那倔強(qiáng)的叫聲。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字精選

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你是否正在為夏天關(guān)于蟬的作文的寫作感到苦惱呢？寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文應(yīng)該如何書寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇一)

暗無(wú)天日，陰暗潮濕的地下，是你在痛苦的煎熬著，只為等到那化繭成蝶的狂歡。

你從出生起，身邊就充滿了危險(xiǎn)，當(dāng)你還是幼小的卵時(shí)，就會(huì)被另一種卵汲取養(yǎng)分，你只能更加賣力、瘋狂的吸取養(yǎng)料，經(jīng)過(guò)半年的辛勤，你終是生出一雙銳利的雙眼，你左右蠕動(dòng)身軀，穿過(guò)層層阻礙，才能見(jiàn)到光明。但你又迎來(lái)了更大的難題，你必須找到合適的泥土，然后建造屬于自己的家，這就是你夢(mèng)生起的地方，你在黑暗中苦苦煎熬，慢慢的成長(zhǎng)著。在黑暗中，隔著那薄薄的一層土膜，你經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)著其他動(dòng)物對(duì)外面世界的贊美與描述，你對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的渴望，你想出去看看外面的世界，但不能，只能忍氣吞聲，默默在黑暗中成長(zhǎng)，讓自己變得更加強(qiáng)壯。

當(dāng)你心中再次燃起一股火焰時(shí)，你一鼓作氣，沖破土層，陽(yáng)光照耀在你的身上，如鍍了一層金膜，你如一個(gè)披著金色鎧甲的勇士一般爬上樹，用盡全身力氣，褪去了褐色的外殼，也褪去了過(guò)往的一切，你身上，又煥發(fā)出了充滿生機(jī)的綠色，你褪去了過(guò)去，用自己的新生去追求光明，追求自己的夢(mèng)想。

散發(fā)著花草幽香的初夏，你自己趴在高高的樹干上，看著這你追求了一生的美麗世界，你不禁引吭高歌，為幽幽夏日帶來(lái)了美麗的歌聲。蟬，你是偉大的生靈，你是值得我們致敬的，你用自己的生命詮釋了生命的輪回。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇二)

“知知知——知知知——”多么柔美而悅耳的聲音，蟬兒美妙的音韻在樹林中回蕩，好似靈泉一般。

小樹林中，幾個(gè)小朋友正在捉蟬兒，玩得不亦樂(lè)乎，我的手也有點(diǎn)癢癢了，拉上媽媽和我一起去捉蟬兒。我們?nèi)λ阉髦?，從這棵樹看到那棵樹，眼睛像掃描儀器一樣，上下尋找著。哈，找到了！我猛地向蟬兒一撲，只見(jiàn)一個(gè)黑影從我身旁一飛而過(guò)，我本認(rèn)為勝券在握，可張開手一看，蟬兒早無(wú)影無(wú)蹤了。

“唉！”我嘆了一口吻，媽媽笑著說(shuō)：“別灰心呀！我可是有捕蟬神器哦！”媽媽不知從哪兒變來(lái)了一個(gè)幾米長(zhǎng)的網(wǎng)兜，我拿著它，似乎手臂長(zhǎng)了好幾米！嗬，你看，那棵高大的松樹上有好幾只蟬在演唱呢！我太貪心了，本想把它們一網(wǎng)打盡，沒(méi)想到我一個(gè)踉蹌，手中的網(wǎng)兜劇烈搖動(dòng)，一下子打在了樹上，驚擾了唱歌的蟬兒們，一騰飛走了。

我吸取了教訓(xùn)，找到蟬兒后大氣不敢喘，輕手輕腳地走到了樹下，等待了數(shù)秒，鎖定目標(biāo)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把網(wǎng)向上一撲，慢慢地移了下來(lái)，一看：“耶！媽媽，你看我捉到了什么！”我向媽媽喊道，我笑了，開心地笑了！

我輕輕地捏住蟬兒的翅膀，任它在我手中撲騰，突然手中一陣涼意，我下意識(shí)地松開手，蟬兒立即逃之夭夭了。我這才知道這是蟬兒的逃生秘訣——噴出尿液讓人猝不及防，同時(shí)又減輕了它身體的重量，可以更快速地逃命。

每當(dāng)想起捕蟬的經(jīng)歷，我總會(huì)不由自主地笑起來(lái)，它像跳動(dòng)的音符，為我的童年增添了一段快樂(lè)的旋律。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇三)

今天，我在一棵樹底下等媽媽的時(shí)候，不知什么東西啪嗒一下掉在我的面前，我定睛一看，原來(lái)是一只死掉了的蟬。

蟬渾身黑乎乎的，頭部扁扁的，沒(méi)有脖子。它的頭頂兩側(cè)各有一只圓鼓鼓的眼睛，只有半粒米大小，黑黑亮亮的，看起來(lái)像蒼蠅的眼睛，所以我猜蟬的眼睛應(yīng)該也是復(fù)眼。頭頂中間有個(gè)突起，這里應(yīng)該就是它的嘴巴了，但是我并沒(méi)有看到嘴巴是怎么張開的，等我把它翻轉(zhuǎn)來(lái)仔細(xì)看才知道，原來(lái)蟬把它的嘴巴折疊在了頭部下方，我估計(jì)它是要喝樹汁的時(shí)候才會(huì)把它那自帶吸管的嘴伸出來(lái)。

蟬的背部是硬殼，兩側(cè)各有一扇翅膀，翅膀下面的邊緣粗而硬，上邊薄而軟，難怪有個(gè)成語(yǔ)叫薄如蟬翼。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它并不是只有一對(duì)翅膀，內(nèi)側(cè)還有一對(duì)小一點(diǎn)的翅膀。小翅膀下方就是它的腹部，一節(jié)一節(jié)的有半個(gè)橄欖核大小，蟬的發(fā)聲器官就是它的腹部。蟬的胸部長(zhǎng)著三對(duì)足，第一對(duì)足最強(qiáng)壯發(fā)達(dá)，每對(duì)足尖都長(zhǎng)了一副彎鉤，腿上還有倒刺，這些可是它能牢牢趴在樹干上的秘密武器。

蟬要在地下生活很多年才能到地面來(lái)蛻殼長(zhǎng)成成蟲，它在樹上也就只能存活七十天的時(shí)間就會(huì)死掉。雖然它是吸食樹汁的，對(duì)樹木有傷害，但是它的蛻下的殼叫蟬蛻是可以入藥的。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇四)

一談及夏天，我的耳邊就仿佛響起了一聲又一聲的蟬鳴。每年的夏天，夏天的蟬都會(huì)給我?guī)?lái)一段難忘的回憶。

夏天的蟬就藏在大樹的枝干后，在這個(gè)炎熱的夏天里用嘹亮的聲音唱和著這個(gè)夏天的出色。在夏天的午后時(shí)分，不少人都進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)，但蟬鳴依舊在響著。不論頭頂?shù)奶炜漳且惠喬?yáng)有多么的明亮刺目耀眼，這些都不影響夏天的蟬對(duì)這個(gè)夏天的熱愛(ài)。

蟬最喜歡趴在枝干上，就仿佛要與大樹合為一體一樣。良多時(shí)候，盡管我們能夠聽(tīng)到蟬鳴，但是站在樹下的我們無(wú)論如何仰著腦袋，都瞧不見(jiàn)蟬的蹤跡。所以，在我的家鄉(xiāng)里蟬還有一個(gè)名字呢，那就是隱形俠?？刹皇菃?，只要蟬想躲起來(lái)，我們想要找到它可不收留易呢。

我最喜歡的也就是夏天的蟬唱起的那一場(chǎng)場(chǎng)大合唱了，也許這些嘹亮的聲音不外就是蟬在隨意給同伴們伴奏呢?？墒沁B蟬自己都沒(méi)有想到，它們啟齒一唱和，一下子就成為了這個(gè)炎熱的夏天里最美的主唱。

夏天的聲音里有風(fēng)聲，不外更多的是這喧囂的蟬聲。夏天的蟬是一位真正的藝術(shù)家，而且他還用自己的一生換取著這一個(gè)短暫的夏天。夏天是蟬的季節(jié)，在這個(gè)布滿著明媚陽(yáng)光的時(shí)節(jié)里，蟬在用生命鳴唱。

我喜歡夏天，由于我喜歡夏天里的蟬。從夏天的蟬身上，我能夠看到夏蟬在接近生命的終點(diǎn)時(shí)，身上的那種勇敢。夏天的蟬嘹亮的歌唱，讓整個(gè)夏天都變得喧鬧起來(lái)。若是夏天里少去了蟬，這個(gè)夏天將會(huì)變得無(wú)比的寂靜。就連夏天里的蟬鳴乍時(shí)停下，忽然轉(zhuǎn)換的夏天的靜都讓我們感到有絲不適。今年的夏天來(lái)臨了，枝頭的蟬鳴喧囂著，你們喜歡夏天的蟬嗎？

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇五)

蟬在得到一枚獎(jiǎng)?wù)潞笏訄?jiān)定了要成為一條益蟲，它開始向鳥兒們學(xué)習(xí)如何捕食害蟲，可是當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了毛蟲時(shí)卻怎么也不敢吃。它總是認(rèn)為吃毛蟲是一件很惡心的事情，所以它總會(huì)放掉毛蟲。

一天一天的過(guò)去了，蟬逐漸的虛弱了，如果它還是不再吃東西它將會(huì)餓死，蟬在這個(gè)時(shí)候想：我還是去吃樹葉吧，可是吃樹葉我將不是一條完美的益蟲，并有可能會(huì)被鳥類吃掉。它想到這里不經(jīng)的打了一個(gè)寒顫。最終，蟬決定還是硬著頭皮去吃毛蟲，當(dāng)它落到了毛蟲的身邊時(shí)腳卻像灌了鉛一樣地走不動(dòng)，就在這時(shí)毛蟲卻從樹上掉下來(lái)，正好落在一行人的跟前，被那人踩了個(gè)正著，綠色的膿液從它的身體內(nèi)噴射出來(lái)，蟬目睹了這一切之后它徹底放棄了吃蟲子的決心。隨后它撲扇著翅膀飛走了，它回到家，在屋子里徘徊著：做一只益蟲真難?。∵^(guò)了兩天，蟬終于被饑餓徹底背叛了，它決定去吃樹葉――只吃一點(diǎn)點(diǎn)。它飛到一棵樹上把吸管深深的插入那肥大寬厚的樹葉中一股甘甜、清香的樹汁流進(jìn)了嘴里，那曠日已久的感覺(jué)終于又找回來(lái)了，它貪婪的吸吮著，頃刻之間樹葉就蔫了，然后它又跳到另一片樹葉上繼續(xù)享受著它的美味，它吃完一片又一片它把做一只益蟲的良知拋到了九霄云外。當(dāng)它不知吃了多少片樹葉的時(shí)候，一只麻雀正在一步一步的向它靠近，可它全然不知，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)晚了，因?yàn)樗缫训搅寺槿傅淖炖?，蟬就象它的愿望一樣轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。

樹葉明年又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，而蟬……

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇六)

一個(gè)夏天的傍晚，家里面停電了，我們一家子坐在院子里乘涼，正無(wú)所事事的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“反正閑著也沒(méi)事干，要不我們?nèi)プ较s吧”我聽(tīng)了立馬高興得跳起來(lái)贊同。

于是，我從家里找出兩個(gè)手電筒，爸爸拿了一個(gè)鐵桶，涂好花露水我們就出發(fā)了，目的地是離我們家不遠(yuǎn)的公園里的小樹林。正是仲夏，蟬似乎無(wú)處不在，哪里都能聽(tīng)到它們聒噪的叫聲。我們到了小樹林之后，爸爸說(shuō)：“大家都看仔細(xì)一點(diǎn)啊，現(xiàn)在樹下面看看有沒(méi)有小洞，然后再看樹干上有沒(méi)有知了的幼蟲?！蔽液蛬寢尪键c(diǎn)頭表示知道了。我們慢慢的向前走著，突然我就看到一棵樹的樹干上有東西在動(dòng)，我立馬喊了爸爸一聲，叫他過(guò)來(lái)看，爸爸一看，果真是一只知了的幼蟲，就用手輕輕的把它捏了下來(lái)。這是我們找到的第一個(gè)勝利品，我們接下來(lái)很順利的又找到了許多，天色漸漸的暗了下來(lái)，我們的手電筒也快沒(méi)電了，于是就帶著這些戰(zhàn)利品們回家了。

捉蟬真的好有趣，期待著下次能捉到更多的蟬寶寶。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇七)

夏日夜晚總是讓人炎熱難耐，而樹上也時(shí)不時(shí)地有一位歌唱家，在演奏著自己的曲目。雖然聽(tīng)起來(lái)擾人心境，但了解你的一生后，我感覺(jué)你的一生是無(wú)限的悲壯和偉大。

你一出生就待在那昏暗的樹干中，你可能與自己兄弟姐妹在一起，也許你不將蘇醒，你的巢已被其它物種所侵占。你艱難地鉆出殼，伸展著軀體，在通往洞口爬行著，你的耐心使我們敬佩，那兩天又算什么。而那去向地面的路才是真正的險(xiǎn)途，你的整個(gè)身體靠在樹桿上，小心翼翼地用腳試探著，一步步地向下移動(dòng)著，就好像向下攀巖的人們，每一步都決定著你的生死，真是“一失足成千古恨”。

你來(lái)到地面，瘦小的你顯得是多么渺小，你走上了一條充滿艱辛的道路，時(shí)不時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，猶如“龍卷風(fēng)”把你卷到一個(gè)寸草不生的地方。有時(shí)也會(huì)一輛飛馳的馬車從你身邊飛過(guò)，險(xiǎn)些碾到你，也有時(shí)你會(huì)走入一片荒無(wú)人跡、干旱的沙漠，你會(huì)在沙漠干成標(biāo)本，最后與沙漠相融。

你尋找一片潮濕的土地后，你用你那細(xì)小的雙手在地下挖出你的巢穴，在那陰暗的地穴中度過(guò)那寂寞無(wú)聊的四年，你在地穴中想象著那外面的陽(yáng)光、露水和其它美好的事物，它們都在等待著你。

到了炎熱的夏日，你急忙把頭探出巢穴，盡情地欣賞著穿上美麗的世界，你連忙爬到一朵花朵上，嘗著那鮮美的露水，猶如甘甜的果汁一般，陽(yáng)光撒在你的身上，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣涼爽的清風(fēng)，你整個(gè)人心曠神怡。而你偏要去做一件偉大的事——脫殼，你爬在樹桿上，雙手抓著樹桿，如同體操運(yùn)動(dòng)員一樣，翻轉(zhuǎn)著身體，你長(zhǎng)出美麗的翅膀，換上青而淡黃的外皮。接著你半享受你在夏天短暫而快樂(lè)的一個(gè)月假期，你發(fā)出自己的歌聲，是求偶的標(biāo)志。你明明知道這樣做會(huì)丟掉你的生命，將見(jiàn)不到這美麗而精彩的世界，但為了繁衍后代，你挺身而出。

在暗天無(wú)日的地下生活四年，在陽(yáng)光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)不甘，你是無(wú)怨無(wú)悔的，你一生快樂(lè)地時(shí)候都在歌唱，你的一生充滿坎坷，而你對(duì)生活是多么地?zé)釔?ài)。蟬是一種十分悲壯而偉大的物種，生命不分貴賤，萬(wàn)物皆有靈性。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇八)

我是一只夏日的蟬

我是一只夏日的蟬，

在一顆古樹上歌唱，

照著樹的紋理歌唱。

初生時(shí)，我來(lái)自地下，

在地下吃飽睡熟，

整天黑暗繚繞，

還得提防可怕的鼴鼠。

我整日一縷陽(yáng)光都不見(jiàn)，

只能在地下躲躲藏藏。

好不容易鉆出了地面，

看到了蔚藍(lán)的天，

不料險(xiǎn)些被夏天那暴躁的陽(yáng)光烤焦；

鳥兒叼走許多我的同伴，

我無(wú)奈只得四處逃散。

我爬上一棵頗為繁茂的古樹，

不料差點(diǎn)被各種敵人埋伏。

經(jīng)歷了層層磨難，

同伴們所剩無(wú)幾，

我仍舊存活，

卻已是行將就木的成蟬。

我的生命眼看到了盡頭，

眼看太陽(yáng)曬得我無(wú)力可飛。

于是，我調(diào)整呼吸，

大聲唱了起來(lái)，

其他蟬靜靜地聽(tīng)著，

不一會(huì)兒都傾訴起自己短暫

不被認(rèn)可的

人生。

我們?cè)伋^(guò)往云煙，

吟唱著天地之別。

可我們?cè)缫巡皇怯紫s，

有了四處追逐提防的經(jīng)歷。

如今，

我們已是夏天的兒女，

正在用我們生來(lái)就嘹亮的聲音

歌唱那新的四季！

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇九)

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。猜猜我是誰(shuí)？哈哈，我就是夏日里不可缺少的搖滾明星蟬。

本人在昆蟲界雖然沒(méi)有蜻蜓那般矯健，不如蝴蝶那樣美麗，但比萌，我可是佼佼者。我從小就是一個(gè)大頭娃娃，大大的頭，胖胖的體形，怎不人見(jiàn)人愛(ài)呢？我的復(fù)眼不大，可視力卻頂呱呱。從前一個(gè)小娃娃騎著黃?；丶?，突然，他跳下牛，踮起腳尖，慢慢爬上一棵大樹，原來(lái)，他看見(jiàn)了正在曬太陽(yáng)的我，正當(dāng)他快要抓住我時(shí)，我才不慌不忙伸了個(gè)懶腰，拍拍翅膀走人了。

說(shuō)起我的翅膀，那可是樣兒寶貝。我共有兩對(duì)翅膀，一邊一對(duì)，一大一小，又大又長(zhǎng)，布滿了細(xì)管，晶瑩剔透，飛行起來(lái)快如疾風(fēng)，地上爬的蟲蟲們見(jiàn)我在空中翱翔，每次都會(huì)唉聲嘆氣，求我教他們幾招。咕嚕嚕哦！我的飯鈴響了，大樹爺爺，只好再次委屈你一下了。我只需將細(xì)細(xì)的口器插入樹干，然后就可以貪婪地吮吸美味甜甜的樹汁了。嗯，真好喝。不過(guò)心中還是有些過(guò)意不去，我小時(shí)候喝樹根的汁液，長(zhǎng)大喝枝干的汁液，真是欠大樹爺爺太多太多了！

當(dāng)我還是蟲寶寶時(shí)，白白胖胖，成天吃了睡，睡了吃，我作文靜靜地等待。六月末的一天，已經(jīng)蛻皮四次的我趁著夜色，鉆出泥土，趴在樹上，我的外皮先是由背部開裂，我探出淡粉色的腦袋，接著是前腿，身體，翅膀，最終我蛻皮成功了?？蓜偼懲隁さ奈沂秩彳洿嗳?，粉色身體，淡綠色的翅膀縮成一團(tuán)，但大家不必?fù)?dān)心，我可是昆蟲界的魔術(shù)大師，就在這短短幾小時(shí)內(nèi)，我的顏色漸漸變深，翅膀也很快舒展開來(lái)，終于能展翅高飛。

我們蟬是名副其實(shí)的夏日搖滾明星。我共有十個(gè)腹節(jié)，第一二個(gè)腹節(jié)內(nèi)有個(gè)發(fā)聲器，人稱響板。當(dāng)然，為了這個(gè)發(fā)聲器，我也是付出極大的代價(jià)的我把所有內(nèi)臟都擠到了一個(gè)角落?？墒牵偸怯行┤讼游音[，把我叫成嘰喳蟲，當(dāng)然我也不會(huì)在意，仍然高唱著夏日的歌：我的熱情好像一把火！

無(wú)休無(wú)止地高聲歌唱，不煩嗎？當(dāng)然不呀！我們這樣是吸引雌蟬。人類世界里，誰(shuí)有錢，誰(shuí)有才華，姑娘們才喜歡誰(shuí)，我們蟬界的審美標(biāo)準(zhǔn)不一樣，誰(shuí)聲音響，誰(shuí)就越受雌蟬青睞。因此，我?guī)讉€(gè)兄弟天天念叨著：要是自己有震旦馬蟬那般響亮的歌喉該多好啊。

生命不息，歌唱不止，這便是我一只蟬的人生追求。

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇十)

俗話說(shuō)，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。

夏天的色彩溫潤(rùn)美麗。那一池蓮荷啊最能撥動(dòng)心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動(dòng)，婀娜多姿。正如楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無(wú)際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽(yáng)似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬(wàn)里無(wú)云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽(yáng)光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的多彩多姿！

2025描寫夏天的蟬的狀物作文500字(篇十一)

我喜歡夏季，即使再熱，特別是山村的夏季，喜歡那種萬(wàn)物爭(zhēng)鳴的氛圍。白天蟬叫，晚上蛙鳴，點(diǎn)點(diǎn)螢火，悠悠草香，總會(huì)給人生機(jī)勃發(fā)、生命存在的熾熱感。這種獨(dú)特的享受，只屬于夏天。

夏天里大自然的聲響是最豐富的，各種鳥叫、蟲鳴、野獸吼。野獸的叫聲難得聽(tīng)到，還有些嚇人。鳥的叫聲算是最美了，可惜遇上它也不容易，時(shí)間和地點(diǎn)都不容易湊巧，只有蟬的叫聲，房前屋后，路上山崗都能聽(tīng)到。算是最大眾化的山村奏鳴曲。

印象中，蟬鳴就意味天氣晴好，而且環(huán)境干凈，并且一定有綠蔭，陰雨天和污濁之地是不會(huì)有蟬鳴的，這也讓我格外喜歡它。

蟬的叫聲初聽(tīng)起來(lái)擬乎大同小異，細(xì)聽(tīng)一下，其實(shí)也各種各樣，其高低不同，頻率各異，強(qiáng)弱有別，每一種叫聲都充滿意境，用心體會(huì)，你會(huì)感知世間生命的噪動(dòng)和對(duì)生靈的憐惜，一種說(shuō)不出的'“禪意”。

“嘰----------------------”“嘰------------------”---這種蟬叫聲沒(méi)有旋律變化，一鳴到底，直到聲嘶力竭。一般在艷陽(yáng)高照的正午時(shí)光，烈日當(dāng)頭的樹蔭里，聲音的響度似乎和陽(yáng)光的熱度一致，太陽(yáng)越曬聲音就越響，并且都是一群的蟬在叫，叫聲此起彼伏，連成一片，十分壯觀。走在蔭郁的山間的土路上或坐在陰涼的樹蔭下休息，聽(tīng)著這群蟬的奮力鳴叫，你會(huì)忍不住抬頭往樹上看看，樹葉間透著班駁的日光，似乎滿樹搖曳的葉子都化成了蟬，再化成滿樹怒放的花。這時(shí)你會(huì)忘記熱，雖然手上還不由自主地扇著東西。這種蟬鳴也是在都市里最常能聽(tīng)到的蟬鳴了，只要有樹蔭的而人/車的喧嘩聲不至于太吵的地方便能聽(tīng)到。雖然顯得單調(diào)和噪雜了些，但在都市里能聽(tīng)到蟬鳴已經(jīng)算是奢侈了。

“嘰------哩嘰-----哩嘰---哩嘰---哩嘰--哩嘰-哩嘰-嘰-嘰-嘰-......”---這是傍晚從山村附近茂密的山谷中傳來(lái)的蟬鳴，音色清脆，旋律舒緩?！皣\”、“哩”二音從“緩慢”到“漸慢”再到快，從“很強(qiáng)”到“漸強(qiáng)”再到“漸弱”，最后一聲很輕的“嘰----”收尾，一輪接著一輪，有時(shí)是一個(gè)山谷一只叫完輪到另一個(gè)山谷的另一只，如此此消彼漲，實(shí)實(shí)在在的“立體聲”享受。這也是大自然告訴農(nóng)人們結(jié)束一天的勞頓，開始休息的時(shí)刻。在晚飯后霞光的余輝里，讓人感到格外放松和愜意。這時(shí)候有些人已經(jīng)吃完晚飯，走出屋外一邊乘涼一邊享受這大自然的催眠曲了。這種蟬一般個(gè)頭較大，只在大山里才有，都市里這種高貴的蟬鳴是很難能聽(tīng)到的。我已經(jīng)耳饞很久了......。

“咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰.......咕哩嘰........嘰--------------”這種蟬鳴常出現(xiàn)在幽靜的山澗里，音律抑楊頓挫，好似呼朋喚友，又似竊竊私語(yǔ)，只是聲音響了些，先是“咕哩嘰”很久，最后以一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘰-------------”收尾，聽(tīng)著似感覺(jué)到它們?cè)谠V說(shuō)什么?？墒悄憬^對(duì)猜不透。

盛夏深山的小村里是享受蟬鳴最理想的地方?；熘嗤梁颓嗖莸那逑?，在落日的余暉里，靜靜坐在一個(gè)面朝群山的土房石墩上，一陣陣悅耳的清音從山谷飄來(lái)的，隨著太陽(yáng)落山，天色漸暗，便漸漸有些蛙鳴聲一同協(xié)奏，那種感覺(jué)無(wú)以名狀......。

蟬鳴的聲音還有很多，用文字來(lái)描述總是顯得笨拙而蒼白無(wú)力，還是找個(gè)地方靜靜地品味吧.........

寫夏天蟬的作文范例

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫作靈感。所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎，所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“寫夏天蟬的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！

寫夏天蟬的作文 篇1

每當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨，我們就多了個(gè)新鄰居——蟬。

對(duì)于蟬，古往今來(lái)，人們就有許多種說(shuō)法：一聞愁意結(jié)，再聽(tīng)鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲，先聽(tīng)渾相似?！痹诎拙右椎墓P下，蟬是化不去的鄉(xiāng)愁?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚?！痹诹赖墓P下，蟬成了傷感的化身。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！痹谕跫墓P下，蟬成了寂靜的象征。在我看來(lái)，蟬是視音樂(lè)如生命的歌唱家，不分早晚，不知疲倦地鼓翼而歌；盡情地向人們展示著生命的存在，訴說(shuō)著生命的快樂(lè)。

一則寓言是這樣說(shuō)的：“在寒冷的冬天，螞蟻儲(chǔ)存好食物準(zhǔn)備過(guò)冬，蟬去向螞蟻乞求食物，螞蟻就問(wèn)蟬，你夏天去干什么了？蟬說(shuō)，夏天唱歌了，螞蟻聽(tīng)后就對(duì)蟬說(shuō)，既然你夏天去唱歌了，那么你冬天就去跳舞吧！”有人說(shuō)蟬是乞丐，但我并不這樣認(rèn)為。

當(dāng)然，一開始我對(duì)蟬的印象也不是特別的好，但蟬一種性格改變了我的看法，那就是用生命唱歌，可以不顧一切的去追求自己想要的東西。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椋芏嗳硕加X(jué)得蟬的“歌聲”令人厭煩的，討厭的，所以對(duì)它的“歌聲”產(chǎn)生了不滿。但這并沒(méi)有打消它對(duì)音樂(lè)的追求。它也很熱愛(ài)生命，從幼蟲到成熟的個(gè)體，經(jīng)歷了從地下到地上的過(guò)程，感受了從黑暗到光明的體驗(yàn)，因此它懂得如何去珍惜生命，如何來(lái)發(fā)揮生命的最大價(jià)值，所以它要用生命去歌唱。蟬的腹部安置了一種類似“響板”的裝置，來(lái)增加音調(diào)和響度，從這兒也能看出蟬為了唱歌所作出的犧牲?！绊懓濉睂?duì)于瘦小的蟬來(lái)說(shuō)是很巨大的，以至于它身上的其它器官就無(wú)處安放，只能緊緊地被壓縮在身體的某個(gè)小角落里。

蟬不僅為唱歌做出了巨大的犧牲，他還每天堅(jiān)持不懈的“訓(xùn)練”。一般從早上八點(diǎn)左右就開始一天的練習(xí)，曼妙的樂(lè)音不斷地在樹間縈繞回旋，宛如正在上演一場(chǎng)大型的交響樂(lè)會(huì)，時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)。到了晚上八點(diǎn)左右才休息。就這樣一日復(fù)一日的，一天長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)小時(shí)的“訓(xùn)練”。它被人們稱為天底下最勤奮的“音樂(lè)家”。

蟬唱歌一大特點(diǎn)，就是投入。蟬在樹上唱歌時(shí)，我們?cè)跇湎抡f(shuō)話、拍手、甚至敲石塊，它都不會(huì)有任何的分神，就是唱歌。有人把它稱為“叫喊的聾子”，我卻覺(jué)得這是一種投入的表現(xiàn)。

有人說(shuō)蟬唱歌，是為了吸引異性或解悶，我卻覺(jué)得蟬是為了自己的夢(mèng)想而唱！

寫夏天蟬的作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下了一天，傍晚時(shí)分終于停了。爸爸說(shuō)：“今晚會(huì)有許多蟬蛻殼，我們?nèi)ビ^察一下?！庇谑俏覀儊?lái)到南湖邊，天已經(jīng)黑了?；璋档臒艄庀?，我看到許多蟬蛹正在從樹下的泥土里艱難地爬出來(lái)；還有些蟬蛹正趴在樹干上用力地蛻殼；也有些蟬已經(jīng)蛻了殼，正在向樹冠上爬。

為了更清楚地觀察蟬的蛻變，爸爸抓了幾只蟬蛹回家，把它們放在紗窗上，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。忽然，我發(fā)現(xiàn)其中一只蟬蛹的背上出現(xiàn)了一條裂縫，隨著裂縫的不斷漲大，它的身體一抖一抖地用力向外拱，頭慢慢地從殼里出來(lái)了，接著是身體和翅膀，最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)尾巴還留在殼里。這時(shí)的蟬把我迷住了：全身翠綠，翅膀有兩層，小小的，一層潔白如雪，一層碧綠如玉。我正想上前摸一摸，爸爸?jǐn)r住我，說(shuō)：“現(xiàn)在一定不能碰它，否則它的翅膀會(huì)無(wú)法完成蛻變?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

過(guò)了一會(huì)兒，它的翅膀長(zhǎng)大了，也逐漸變成透明的，身體已經(jīng)從蛹里出來(lái)。全身綠油油的蟬寶寶就像一塊碧綠的翡翠。爸爸用手機(jī)記錄下蟬蛻變的整個(gè)過(guò)程，他說(shuō)這是一次完美的蛻變。其它的幾只卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了，有一只翅膀只出來(lái)一個(gè)，另外一只沒(méi)有前爪。

第二天，我早早來(lái)到窗前，小蟬寶寶已經(jīng)變成黑色的。爸爸告訴我，每一個(gè)蟬蛹都要在地下生長(zhǎng)數(shù)年才能鉆出泥土，但它們卻只能存活一個(gè)夏天。多么可愛(ài)的蟬寶寶，多么神奇、堅(jiān)強(qiáng)的蛻變。大自然多么的奇妙??！

我和爸爸一起把它們放回了大自然。

寫夏天蟬的作文 篇3

蟬總是會(huì)在夏天出現(xiàn)，每到夏天，它們就會(huì)停在高高的樹枝上，大聲的叫個(gè)不停，但蟬從幼脫變成時(shí)，還要忍受巨大的疼痛。

《蟬的新生》主要講的是：一只幼蟲蛻變成蟬的經(jīng)過(guò)，蟬的幼蟲一開始有著一身硬硬的殼，有翅膀不能飛，有嘴不能唱，只能慢慢地爬到樹上，象一個(gè)黃色的藥丸，漸漸地背上裂開了一道縫，逐漸增大，但幼蟲感到一股巨大的疼痛，令它掙扎，扭動(dòng)著，隨著裂縫的增大疼痛越來(lái)越大，最終幼蟲變成蟬，蟬感到成功的喜悅。

這篇故事告訴我們?nèi)松拖髨?jiān)硬無(wú)比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口。

人生就象一顆堅(jiān)硬無(wú)比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口的果肉，就必須忍受被砸開的疼痛，蛻變成蟬就可以飛得更高，唱得更響，如果幼蟲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁炊艞壛送懽?，那么現(xiàn)在就不可能嘗到成功的喜悅。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：如果已經(jīng)下了決心，就不能退縮。勇敢地面對(duì)，迎著風(fēng)浪前進(jìn)，只要達(dá)到自己的目標(biāo)。但是前進(jìn)的路上會(huì)遇到許多挫折，因此我們更象蟬一樣，去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折，而不是一味的放棄。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。

寫夏天蟬的作文 篇4

我是一只夏日的蟬

我是一只夏日的蟬，

在一顆古樹上歌唱，

照著樹的紋理歌唱。

初生時(shí)，我來(lái)自地下，

在地下吃飽睡熟，

整天黑暗繚繞，

還得提防可怕的鼴鼠。

我整日一縷陽(yáng)光都不見(jiàn)，

只能在地下躲躲藏藏。

好不容易鉆出了地面，

看到了蔚藍(lán)的天，

不料險(xiǎn)些被夏天那暴躁的陽(yáng)光烤焦；

鳥兒叼走許多我的同伴，

我無(wú)奈只得四處逃散。

我爬上一棵頗為繁茂的古樹，

不料差點(diǎn)被各種敵人埋伏。

經(jīng)歷了層層磨難，

同伴們所剩無(wú)幾，

我仍舊存活，

卻已是行將就木的成蟬。

我的生命眼看到了盡頭，

眼看太陽(yáng)曬得我無(wú)力可飛。

于是，我調(diào)整呼吸，

大聲唱了起來(lái)，

其他蟬靜靜地聽(tīng)著，

不一會(huì)兒都傾訴起自己短暫

不被認(rèn)可的

人生。

我們?cè)伋^(guò)往云煙，

吟唱著天地之別。

可我們?cè)缫巡皇怯紫s，

有了四處追逐提防的經(jīng)歷。

如今，

我們已是夏天的兒女，

正在用我們生來(lái)就嘹亮的聲音

歌唱那新的四季！

寫夏天蟬的作文 篇5

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂(lè)家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級(jí)而上，蕃廡的樹林遮住了陽(yáng)光，樹上傳來(lái)一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵?lái)看，快來(lái)看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來(lái)?！皠e動(dòng)，讓我來(lái)捉?！睂O俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見(jiàn)孫俊以迅雷不及掩耳之勢(shì)捕住了知了。我也馬上跑過(guò)去，誰(shuí)知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來(lái)，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來(lái)，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺(jué)我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上?！斑@只蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問(wèn)阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭?，這么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f(shuō)。我很想把它捉下來(lái)看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU(xiǎn)了，我來(lái)?！睒I(yè)旖看見(jiàn)我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來(lái)幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒(méi)有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來(lái)的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

寫夏天蟬的作文 篇6

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛(ài)好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長(zhǎng)什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來(lái)越近，我順著聲音找過(guò)去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過(guò)去，它并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，xx近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長(zhǎng)著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對(duì)透明的翅膀，長(zhǎng)得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說(shuō)它飲清露而居高傳響，說(shuō)它操行高尚，又給我背了一首詩(shī)：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識(shí)。

寫夏天蟬的作文 篇7

其實(shí)在不為人知的地面之下，還有蟲子一個(gè)豐富多彩的小小世界，它們?cè)诟鱾€(gè)角落非常和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)著。蟬其實(shí)是一種非?？蓱z的昆蟲，它們?cè)€是幼蟲時(shí)，只能待在陰暗無(wú)光的地下，迎接它們只有長(zhǎng)達(dá)7年的漫長(zhǎng)等待，我想這途中它們一定會(huì)無(wú)聊到思考蟲生問(wèn)題我從哪里來(lái)？我要去哪兒？為什么我會(huì)在這兒？7年一過(guò)，它們會(huì)瘋狂地往地上爬，因?yàn)樗鼈兌急贿@陰暗的環(huán)境給憋壞了。它們都想見(jiàn)到這蟲生中第一縷陽(yáng)光?？捎行┫x子還沒(méi)好好享受這蟲生中的第一縷陽(yáng)光時(shí)，便被一個(gè)龐然大物給抓走了。

沒(méi)辦法，它們只好退回了洞里。這時(shí)那些龐然大物又伸進(jìn)了土里，它們想都沒(méi)想，立刻張大它們的小嘴一口咬了上去，可那些龐然大物竟然把它們的兄弟姐妹又給帶作文了上去，它們被嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒那龐然大物又伸了下來(lái)，這次它們學(xué)乖了，躲在土里理都不理那個(gè)龐然大物。

過(guò)了好久好久，天漸漸黑了，它們又鼓起勇氣，往地面上爬去，它經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于爬到了樹上，化為一個(gè)蟬蛹，幾天過(guò)后樹上傳來(lái)幾聲響亮的叫聲，仿佛是新生嬰兒來(lái)到世上第一聲哭叫，那聲音充滿了激動(dòng)與興奮，其實(shí)這是那些蟬蛹終于成了蟬，它們一聲接著一聲仿佛在悼念前幾天死掉的兄弟姐妹們。接下來(lái)它們匆忙地交配生子，因?yàn)樗鼈兊臅r(shí)日不多了。干完這些活，它們會(huì)用自己最后的時(shí)光告訴它們的孩子們：爸爸媽媽不能看著你長(zhǎng)大了。以后的路就靠你自己了。說(shuō)完便平靜地去世了

蟬的一生苦短，可它們用這苦短的一生向我們解說(shuō)了大自然生命的奧秘。

寫夏天蟬的作文 篇8

大家好，我是一只蟬。

大家都說(shuō)我們蟬是十年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)。

我們要在地下等待xx年，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。今天我與我的小伙伴們終于出去了！來(lái)到了陽(yáng)光充足、遙不可及的世界。

大天然中，隨時(shí)隨地能聽(tīng)到蟬的啼聲，可是你當(dāng)真觀察過(guò)蟬嗎？我們夏天在樹上“知了，知了”的叫。你想過(guò)嗎？假如沒(méi)有蟬，夏天會(huì)變成什么樣？一定要寂寞得多吧。蟬是從哪里來(lái)的呢？為什么夏天一過(guò)它們就消失了？其余的時(shí)間它們?cè)谀睦?？在干什么呢?/p>

蟬的夏天，可以說(shuō)是多姿多彩的。我們要防范我們的天敵，所以，我們要時(shí)刻保持高度的警惕。

我忽然看見(jiàn)了螞蟻，曾經(jīng)讓我那么害怕的螞蟻，居然是個(gè)那么小的家伙呀！真是今非昔比啊……

我的糊口布滿了快樂(lè)！不但脫離了暗無(wú)天日的地下糊口，還能為所欲為地放聲高歌，我別無(wú)他求，我完全沉醉在幸福當(dāng)中，我歌聲越來(lái)越洪亮。我將我這4年的壓抑，用高歌來(lái)開釋……

我知道只要秋風(fēng)一吹，我就要結(jié)束自己的生命！但我堅(jiān)信我的子子孫孫都會(huì)擁有比我還多的幸福！

我要幸福地走下去！

關(guān)于夏天蟬鳴的作文匯編3篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活。那么你是否在尋找關(guān)于主題作文的模板呢，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎。想要深入了解“關(guān)于夏天蟬鳴的作文”的人不妨繼續(xù)閱讀下文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇1

“生來(lái)不知爹和媽，鉆出洞來(lái)樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賞給雨露液，太公幫我哇哇哇?！睕](méi)錯(cuò)，這就是金蟬，一種在地底跟土壤抗?fàn)幜?~xx年才出土的一種動(dòng)物。

金蟬又有：知了猴、知了龜、節(jié)老龜、羅鍋、爬樹黑蚱蟬、知拇吖、食孩兒、老少狗、爬叉、肉牛等別稱。它由頭部、胸部、腹部這三個(gè)部門組成。它的頭部有著兩顆黑寶石似的眼睛，明亮又閃爍，還有一個(gè)三角形的嘴巴。它的胸部非常硬，有兩個(gè)張開的翅膀似的黑點(diǎn)，黑點(diǎn)下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常軟，下面還有一根像針一樣的東西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一樣蟄我。

金蟬的反面有六個(gè)爪子，其中兩個(gè)是“鉗子”，那兩個(gè)鉗子似乎一位大將軍的“大刀”一樣，看得我都不敢碰。我看著同學(xué)們都把金蟬放在手心，我也輕輕一碰，但是，那個(gè)“將軍”似乎察覺(jué)到了什么，舉起“大刀”一揮，“啊！”我被夾到了！它的另外四只爪子“走”起來(lái)像兩只滑動(dòng)的船槳，它的嘴下面還有一根吸管，老師說(shuō)：“你可別小看這根吸管，它能插到樹枝里去，它的作用就是吸允樹枝里的汁液以提供營(yíng)養(yǎng)?！?/p>

金蟬也是一道厚味的佳肴，把金蟬放到油里一炸，聞起來(lái)香噴噴的，看著就想吃。它的殼仍是一味中藥，具有止渴生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑癌等作用，所以，金蟬又被譽(yù)為“唐僧肉”。

金蟬既是害蟲也是益蟲，但它為了繁殖下一代，自己死掉了也無(wú)遺憾。

金蟬的一生十分短暫，只有一個(gè)夏天。

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇2

暑假的一天早上,遲醒的我迷迷糊糊的被一陣響亮的蟬鳴叫醒了?！斑?這只蟬怎么叫得這么響呢?”我一扭頭,發(fā)現(xiàn)我臥室窗臺(tái)上擺著的幾盆花把一只蟬給吸引了過(guò)來(lái),他正趴在花的枝干上在那兒休息呢。

我從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)蟬,一是覺(jué)得這種小蟲爬得太高,不易觀察,雖然夏天的樹上常能看見(jiàn);二就是蟬怕人,剛剛走近,它就飛走了。今天正好有一個(gè)機(jī)會(huì)為何不仔細(xì)觀察一下它呢?我屏住呼吸,小心翼翼地靠近窗戶,由于隔著窗紗它好像沒(méi)看到我,旁若無(wú)人地唱著歌。

蟬的六條纖細(xì)有力的腿緊緊地抓著花的莖干。兩只眼睛長(zhǎng)在腦袋的兩邊。它全身通黑,就像穿著一身黑色的鎧甲,只有它的兩片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一樣透亮,像兩片薄紗。我把它從上到下仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍,也沒(méi)有找到它的嘴。這時(shí)正好爸爸進(jìn)來(lái)了,我便咨詢起爸爸來(lái),爸爸告訴我蟬的嘴像一只吸管,插入樹干,吸食樹的汁液,來(lái)填飽肚子。不吸食汁液時(shí)會(huì)把它的“吸管”貼在胸前,很不容易發(fā)現(xiàn)。正說(shuō)著呢,就看見(jiàn)它把“吸管”扎進(jìn)了花的莖桿中。

這只蟬的叫聲也相當(dāng)響亮,我湊近了一看才發(fā)現(xiàn),它并不像我平時(shí)想的一樣,用翅膀或它的嘴來(lái)發(fā)聲。而是收縮著腹部,震動(dòng)著像兩片小鏡子一樣的發(fā)聲膜發(fā)出響亮的聲音。這時(shí)附近的大樹上的蟬也叫起來(lái),蟬們你叫一聲,我叫一聲,好幾個(gè)呼應(yīng)著。遠(yuǎn)處的聲調(diào)低,近處的聲調(diào)高。就這樣蟬開起了音樂(lè)會(huì)。一會(huì)是一大群合唱,一會(huì)是獨(dú)唱,一會(huì)又成了高音二重唱,好像指揮伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出現(xiàn)了一隊(duì)整齊有序的樂(lè)隊(duì)在合唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。

小小的蟬,居然能唱出如此美妙的樂(lè)曲。這更讓我能感受到,每一種動(dòng)物、昆蟲都有自己的奇特本領(lǐng),雖然蟬不能像蜜蜂一樣為人類釀造甜美的蜂蜜,像青蛙一樣撲捉害蟲,但蟬退下來(lái)的蟬衣等都有極高的藥用價(jià)值,用另一種方式在為人類做貢獻(xiàn)。

關(guān)于夏天蟬鳴的作文 篇3

一天，我和爸爸出散步時(shí)，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。

蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對(duì)乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”有了這兩個(gè)小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁吓纴?lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個(gè)小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！

這只威武的大將軍總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)就掉下來(lái)了。真是變了一個(gè)呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛(ài)型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒(méi)爬出來(lái)。真是個(gè)天陣可愛(ài)的蟬！

不過(guò)看它可憐的樣子，我又開始同情它了。它吸樹汁，是它祖先傳下來(lái)的。它也沒(méi)辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過(guò)它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！

我體會(huì)到它的感覺(jué)是那么的不自在。我打開窗戶。把塑料布拿開。只聽(tīng)見(jiàn)兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說(shuō)“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、

這時(shí)，我突然想起一句詩(shī)“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹上，讓所有的人都聽(tīng)到它頑強(qiáng)的叫聲。

夏天關(guān)于蟬的最新作文集錦

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么你是否在尋找夏天關(guān)于蟬的作文的模板呢？我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫夏天關(guān)于蟬的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《夏天關(guān)于蟬的最新作文》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

夏天關(guān)于蟬的最新作文【篇一】

夜色下，小路兩旁是高高的白楊樹，枝頭的葉子在清風(fēng)里嘩嘩作響。年老的路燈投射出昏暗的光，我們慢悠悠的走著，突然我看到路面上好像有個(gè)小東西在挪動(dòng)，借著手機(jī)光線一照，原來(lái)是一只還未蛻殼的蟬，它像一個(gè)腳步蹣跚的老人，又像一個(gè)穿了不合身衣服的小孩，這樣來(lái)形容這個(gè)小東西一點(diǎn)都不矛盾，你看它渾身頂著那硬殼，艱難的一步一步往前挪動(dòng)……

這個(gè)暑假，我來(lái)到了爸爸工作的地方，這是在黃河邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)。

不論在家還是在外面爸爸總喜歡晚飯后去散散步，他好像未間斷過(guò)，是的，即使遇到雨雪天氣，他也會(huì)去附近的商場(chǎng)或超市走走。擱在平常晚上要做作業(yè)，我是出不來(lái)的，此刻覺(jué)得暑假真好！

雖未進(jìn)農(nóng)歷六月但這些日子總是夏雨纏綿，不過(guò)還好，因?yàn)槭窍募局灰暌煌Ｂ访嬉埠芸炀透闪?，天上月朗星稀，耳畔清風(fēng)徐徐，很是愜意。

放眼望去大片的楊樹林里像是裝了一盞盞的地?zé)艉苁瞧婀?，爸爸看出了我的不解，告訴我那不是地?zé)舳且归g摸蟬的人手里提著的燈，每年的這個(gè)時(shí)候，蟬都會(huì)從地里鉆出來(lái)爬到樹上，夜間蛻殼長(zhǎng)出翅膀。那些人在夜間或步行或騎車甚至也有開車前來(lái)的，但是他們的共同點(diǎn)是身上掛一個(gè)類似探照燈的東西，一只手拿根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿頂部固定了倒置的半截塑料瓶，另一手提一個(gè)大大的塑料壺，他們把捉到的蟬或賣到飯店或自己回家烤著吃。不知道為什么這讓我難以接受，覺(jué)得蛻化后的蟬壽命那么短，還不能善終，真是太殘忍了?；蛟S在我們小孩子的心里，覺(jué)得蟬不是應(yīng)該吃的食物。

心里挺不是滋味的，就在快要回到住處的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這只在地上爬行的蟬，很明顯它是想穿過(guò)小路爬到對(duì)面的樹上。正在這時(shí)候后面閃閃晃晃的燈光射來(lái)，我知道那是住在這附近的摸蟬人也回來(lái)了，假如我不救它，它必定會(huì)被他們捉去，不行，我遇到了它就是有緣，畢竟它又不是兇猛的動(dòng)物也不是人人討厭的蒼蠅、蚊子之類的昆蟲。我快速?gòu)目诖锾统隹谡中⌒囊硪淼匕阉√崃似饋?lái)，等到那行人漸漸遠(yuǎn)去，我才松了口氣，我央求爸媽把它帶回住處，過(guò)幾天和我一起回家，徹底離開這個(gè)習(xí)慣吃蟬的地方。可爸爸說(shuō)這樣搞不好只會(huì)加快它的死亡，還是讓它以自己的方式生活吧！我想了想也有道理，于是找了一棵高大茂盛且樹皮皴裂的大樹，這樣善于爬行。我盡可能的舉起手讓它爬的高點(diǎn)，果真它牢牢地抓住樹皮開始了爬行。

“嘿，一路順風(fēng)！”我對(duì)它說(shuō)，我不知道蟬有沒(méi)有思想，或許是有的，有的話此刻它的內(nèi)心一定很溫暖，很感激。而我揮揮手告別了它，內(nèi)心輕快了很多。

夜里我居然夢(mèng)到了這只蟬，夢(mèng)到它爬得高高的，然后慢慢褪下外殼，露出嫩綠的翅膀，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)變得壯碩，通體變成了黑色，隱藏于樹頂端的茂葉之下唱著它“婉轉(zhuǎn)”的歌……

我與這只蟬的故事就這樣鐫刻在20xx的這個(gè)夏天。

夏天關(guān)于蟬的最新作文【篇二】

我是一只蟬，我長(zhǎng)著一雙由很多小眼睛組成的大眼睛—復(fù)眼；一個(gè)黑色的，像針一樣的嘴；六只像勾子一樣的爪子。

有一次，我正在一棵非常高的樹上唱歌，忽然，遠(yuǎn)方一片美麗的森林映入我的眼簾。這時(shí)，我突然有了一個(gè)決定，我要去那片美麗的森林。不管有多累，路上有多少困難，我都要去。

現(xiàn)在，我啟程了。我一連飛了快兩個(gè)小時(shí)，我感到有點(diǎn)渴。于是，我落到一棵樹上，喝樹里的汁液。這時(shí)，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)了，我用復(fù)眼看到了它，它也看到了我。烏鴉想把我吃掉，我該如何逃脫呢？

我立刻起飛，心里想，怎樣才能脫身呢？這時(shí)，我看到一個(gè)打鳥的獵人，我便試圖引起他的注意。終于，那個(gè)打鳥的獵人朝我和烏鴉這個(gè)方向看過(guò)來(lái)，他看到了我和烏鴉，于是，他朝烏鴉開槍。他沒(méi)打中烏鴉，可是烏鴉卻被嚇壞了，連忙飛走了。就這樣，我成功脫身了！

我終于飛到了美麗的森林，開始了新的旅程。新旅程中，我不再害怕困難，因?yàn)槲铱朔^(guò)困難，我不會(huì)向困難屈服。

夏天關(guān)于蟬的最新作文【篇三】

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂(lè)家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級(jí)而上，蕃廡的樹林遮住了陽(yáng)光，樹上傳來(lái)一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵?lái)看，快來(lái)看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來(lái)?！皠e動(dòng)，讓我來(lái)捉。”孫俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見(jiàn)孫俊以迅雷不及掩耳之勢(shì)捕住了知了。我也馬上跑過(guò)去，誰(shuí)知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來(lái)，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來(lái)，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺(jué)我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上?！斑@只蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問(wèn)阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭?，這么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f(shuō)。我很想把它捉下來(lái)看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉。“太危險(xiǎn)了，我來(lái)?！睒I(yè)旖看見(jiàn)我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來(lái)幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒(méi)有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來(lái)的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

夏天關(guān)于蟬的最新作文【篇四】

一彎新月掛在天的邊際，那銀的光是那么明亮，又那么遙遠(yuǎn)。而我，跟著一聲清脆的響聲，望著那明亮的銀月光出生了。

老蟬爺爺便給我起了名，叫:銀月。但愿我能跟著銀色的大路，走到那銀的月上去。

晨，金黃的光灑在大地上，透過(guò)了大槐樹翠綠的葉活動(dòng)在樹的枝丫間，打濕了我的殼。這時(shí)，老蟬爺爺便拖著嘶啞的嗓子叫道:“阿銀，起來(lái)了?！痹谒哪樕希鲜菕熘馉N燦的笑，就像柔和的光，暖和著我的心。

我醒來(lái)要做的一件事，便是鳴叫，仰著頭，便與老蟬爺爺知知地叫了起來(lái)，拖著冗長(zhǎng)的音，一停一整理叫起來(lái)，“知——知——知”。充沛著躁動(dòng)的氣味，讓人感覺(jué)就應(yīng)和夏天連在一起，不停不息，不厭不倦。

午時(shí)，大地已經(jīng)被熾熱沉沒(méi)了，熾熱的浪翻卷而來(lái)，仿佛要把我們吞沒(méi)。老蟬爺爺躺在搖椅上，淡淡地笑掛在嘴邊，我再一次地試著鳴叫，不知何時(shí)才能像老蟬爺爺叫地那樣好呢？

這時(shí)，老蟬爺爺叫我過(guò)去，他撫著我的頭，問(wèn)道:“阿銀，你知道我們?yōu)槭裁匆Q叫嗎？”我搖了搖頭:“不知道?！彼?，說(shuō):“傻孩子，由于呀，鳴叫是蟬一生的責(zé)任，這是我們的生命。也是我們應(yīng)去熱愛(ài)的，直至你要去追尋月亮的那天?！?/p>

我有些不解問(wèn)道:“老蟬爺爺，這是什么意思呀？”爺爺笑著說(shuō)道:“等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)知道。”

至此，我天天便努力地鳴唱，鳴唱，半個(gè)夏天過(guò)去了。我徐徐長(zhǎng)大，而爺爺也老著老著，皺紋爬上了他的臉，眉毛也徐徐白了，腿腳也不靈活了。

雨夜，老蟬爺爺走了，他展著顫動(dòng)的翅膀向著月亮飛走了，走了，再也不會(huì)回來(lái)了。而我是清早時(shí)才發(fā)現(xiàn)他不會(huì)回來(lái)了。只留下了一片葉子，上面寫著:“小蟬，我去追尋月亮了，不必掛念，但愿你可以響亮地歌唱在夏天的林中?！?/p>

我方才醒悟，折起葉子，向著天，大聲地唱歌，熱情地唱，抱著熱愛(ài)的一生，讓聲音響徹了整個(gè)夏天，把追求與夢(mèng)，留在了這里。從不后悔，從不泄氣地唱著。許多年后，我向月亮飛去，踏著銀色的大路，看見(jiàn)了老蟬爺爺，許多許多的蟬。看見(jiàn)了，它們?cè)邶R聲高唱……

描寫關(guān)于夏天作文精選

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫進(jìn)作文里，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴，你覺(jué)得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？小編現(xiàn)在向你推薦描寫關(guān)于夏天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

描寫關(guān)于夏天作文 篇1

我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹林。

這片樹林家族全都是樟樹，長(zhǎng)得非常茂盛，哪怕到了冬天也不枯萎。越過(guò)房頂?shù)臉鋬簜?，挺胸抬頭，佇立在土地上。樹葉兒嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒(méi)有陽(yáng)光直射，卻也賣力地為樹兒運(yùn)輸養(yǎng)料，正如他哥哥樹根一樣。

夏日的樹林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在樹葉上，樹葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽(yáng)光通過(guò)樹葉的縫隙，穿過(guò)葉子來(lái)到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn)，支離破碎，如夢(mèng)幻的泡影一般，一會(huì)有一會(huì)無(wú)，隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹葉間一聲聲長(zhǎng)鳴；鳥兒也愛(ài)穿到樹林里嬉戲。夏日越熱，樹兒越茂盛，它們?cè)诹胰昭籽紫?，朝氣蓬勃，像一群不愿低頭的勇士，不甘向酷熱服輸。

樟樹葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子，仔細(xì)吮吸這香味。享受吧！這清新的味道，傳入身體，沁人心脾，讓人神清氣爽。

兒時(shí)，我總愛(ài)和伙伴們來(lái)到樹林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)深林，一片綠海中交接著金色，在閃閃發(fā)光。我加快了步伐，近了，更近了。我看見(jiàn)葉子下深藏的樹干。

描寫關(guān)于夏天作文 篇2

夏天到了，天氣格外悶熱，火紅的太陽(yáng)掛在天空，像一個(gè)大火球，炙烤著大地，大地冒著熱氣，人們趕緊躲在家里，吃著棒冰，吹著空調(diào)。這時(shí)，魚兒時(shí)不時(shí)跳出水面，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，原來(lái)是要下雨了。

俗話說(shuō):“夏天的天，就像小孩子臉，說(shuō)變就變?！眲倓傔€晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云密布，狂風(fēng)大作，樹被吹得東倒西歪，閃電阿姨扭動(dòng)著小蠻腰，劃出了一條優(yōu)美的弧線，雷公公也來(lái)湊熱鬧了，搬起他的大鼓舉起鼓棒，重重地敲了下去，那聲音震耳欲聾，嚇得人們都不敢出門了，接著，豆子般的雨掉了下來(lái)，砸在了公路上，濺起一朵朵美麗的水花，雨弟弟可調(diào)皮了，一會(huì)兒落在池塘里，發(fā)出“噼哩噼啪”的聲音。一會(huì)兒落在花朵上，像給花朵們帶上了一條水晶項(xiàng)鏈。一會(huì)兒落在雨傘上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。像給地球媽媽唱歌。

“夏天的雨來(lái)得快也去得快?！眲倓傔€傾盆大雨，一會(huì)兒工夫就停了。太陽(yáng)公公又開始上班了，露出了燦爛的笑容，雷雨過(guò)后，空氣十分清新，天氣也很清涼，天空不遠(yuǎn)處架起了一座彩虹橋。

描寫關(guān)于夏天作文 篇3

炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)把它的熱量盡情地灑向大地，我們不用穿厚厚的棉衣，只用穿涼快的衣服，假如下起雨來(lái)，就拿著荷葉當(dāng)雨傘，小小的腳丫在雨中奔跑，這樣就當(dāng)做洗腳了。晚上，我們躺在竹椅上仰望著星空，心里想：我要是能飛起來(lái)就好了，假如我有一對(duì)翅膀，像小鳥一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空，和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺(jué)真好！

夏天是七彩的，五顏六色的鮮花，柔軟的草地，墻上爬滿了碧綠的植物。街上的女孩們穿著五顏六色的衣服和七彩的裙子，假如我的朋友來(lái)了，我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋，來(lái)招待朋友們，那種感覺(jué)真好！

夏天是開心的，白天，我們?cè)谕饷嫱孀矫圆?，或者在濃濃的樹蔭下悠閑地看書，也能夠在草地上抓蝴蝶，或在草地上玩耍。夜晚，我們?cè)诓輩怖锟次灮鹣x提著燈籠，或者來(lái)到田邊聽(tīng)青蛙們唱歌。

夏天是快樂(lè)的，我們和朋友去玩耍、釣魚、捉蝦……釣魚時(shí)能夠比誰(shuí)釣的魚多，捉蝦時(shí)我們能夠比誰(shuí)捉的蝦多，玩的開心的時(shí)候，能夠背著游泳圈快樂(lè)地去游泳。還能夠去買各種口味的冰淇淋，學(xué)做可口的水果沙拉。或者白天在小河里劃船，夜晚在家里吃著黑子紅瓤的西瓜。

夏天是悠閑地，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，夏天里都是快樂(lè)！

描寫關(guān)于夏天作文 篇4

夏天到來(lái)了，白天，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空。好像要把大地烤焦似的。知了趴在樹上“吱吱”的叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，我真想吃一點(diǎn)冰棍”，晚上，能夠看青蛙的音樂(lè)會(huì)。我們坐在竹樓上，仰望著天空，心想：“我要是能變成一個(gè)拳擊手多好呀！”

多彩的夏天到來(lái)了，早上，能夠在石榴園里園里，聞著香氣撲鼻的石榴花、看著正在表演的牽?；?，聽(tīng)小蜜蜂“嗡嗡”的唱著他那首優(yōu)美的歌?！?/p>

豐收的夏天到來(lái)了，果園里，水靈靈、密甜可口的水蜜桃甜蜜蜜的。像裂開嘴的小火球掛在枝頭，吃一口甜津津的。還有挺著大肚皮的茄子，像一個(gè)得勝回朝的將軍。還有圓滾滾的黑子紅瓤的.大西瓜，像一個(gè)又大又胖的大皮球，真好玩兒。

快樂(lè)的夏天到來(lái)了，小朋友們?cè)谏狡律弦安?，早上學(xué)變魔術(shù)，中午做各種各樣的游戲，下午學(xué)包餃子，晚上表演節(jié)目。

夏天是危險(xiǎn)的，我們?nèi)ズＤ?，我真想到水里去，可我特別害怕，但是，我還是跳進(jìn)了水里，我走著走著，不知不覺(jué)的我怎么覺(jué)得水越來(lái)越高，突然我一腳沒(méi)踩穩(wěn)我躺在海里了，最后我的爸爸把我救了上來(lái)。

描寫關(guān)于夏天作文 篇5

美麗的春把世界打扮得萬(wàn)紫千紅，涼爽的秋給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，寒冷的冬讓一切變得雪白雪白，而熱情的夏，則給大家?guī)?lái)了更多的陽(yáng)光。

夏，是一個(gè)熱情的女孩兒。熱情的她用魔法讓陽(yáng)光更加猛烈，好把天上的烏云趕走，讓更多的人們走出家門去游玩。有時(shí)候，她也悶得受不了了，就找來(lái)小雨點(diǎn)，下一場(chǎng)使空氣清新的太陽(yáng)雨。其實(shí)，她也像其他的女孩兒一樣愛(ài)美——她把沉睡著的荷花、牽牛花以及各種小野花都叫醒了，讓它們快快開放，把世界打扮得萬(wàn)紫千紅。

有一天，這個(gè)有著同情心的女孩兒有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)：孩子們每天都要頂著大太陽(yáng)去上學(xué)，一定熱壞了！于是，她創(chuàng)立了暑假，讓孩子們可以在家里玩耍。

后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诩依镞€是覺(jué)得非常熱，就想了一個(gè)好辦法：她好說(shuō)歹說(shuō)地說(shuō)服了冬姑娘，讓冬姑娘把她的冰塊帶給孩子們，夏為了裝冬姑娘的冰塊，特地動(dòng)手造出了空調(diào)。這樣，大家就可以一邊吃著冰棍，一邊吹著空調(diào)啦！夏看見(jiàn)孩子們不再“叫苦連天”了，開心地笑了起來(lái)。她的笑容可漂亮啦！古人們把夏姑娘美麗的笑容寫進(jìn)了詩(shī)歌里，宋朝的楊萬(wàn)里就是其中一個(gè)。他寫了一首叫做《曉出凈慈寺送林子方》的七言絕句，你看，夏姑娘在他的筆下被描繪得美輪美奐：

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

這就是美麗而熱情的夏姑娘，你們喜歡她嗎？