推薦！電視劇小敏家觀后感范文匯集(4篇)

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的推薦！電視劇小敏家觀后感范文匯集(4篇)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

電視劇小敏家觀后感(篇一)

《小敏家》一開(kāi)播，就引起了熱議。孩子，離婚，中年愛(ài)情等話題，都是時(shí)下人們關(guān)注的點(diǎn)。

劇中的娘三，王素敏和女兒劉小敏、劉小捷都逃脫圍城，成為離婚一族。

劉小敏父親家暴，母親不能容忍堅(jiān)決離婚了，那個(gè)時(shí)候，劉小敏也不過(guò)十幾歲年紀(jì)，早早就知道挺身而出，護(hù)著媽媽。王素敏一個(gè)人把兩個(gè)女兒都拉扯大。

兩個(gè)女兒也都爭(zhēng)氣，從九江小地方到北京立足，成了王素敏的驕傲。

劉小敏的離婚原因，是金波犯了原則性錯(cuò)誤，出gui女同事。劉小敏一氣之下離婚了?？墒蔷沤质莻€(gè)小地方，流言蜚語(yǔ)讓她被迫離開(kāi)。如果說(shuō)婚姻里，家暴、不忠，不能容忍，那么劉小捷的婚姻卻值得圍城里的人深思。

01、佟兵的優(yōu)越感

劉小捷的老公佟兵是媽寶男，媽寶到令人窒息的地步。

兩人明明已經(jīng)離婚了，佟兵的媽媽還留有劉小捷家里的鑰匙，趁劉小捷不在家，佟兵和媽媽私自進(jìn)了劉小捷家。

佟兵媽媽說(shuō)來(lái)取佟兵的私人東西，其實(shí)早就沒(méi)什么東西，無(wú)非是佟兵藏的私房錢(qián)。

佟兵把私房錢(qián)放在書(shū)里，相框里，米罐里，飾品里，看的劉小捷驚呆了。她和佟兵生活了兩年多，從未想過(guò)佟兵會(huì)藏私房錢(qián)。

當(dāng)然，這個(gè)媽媽交代兒子的。還說(shuō)：如果不藏，不都便宜你了呀。

把家里里里外外搜羅一遍后，婆婆又張口要結(jié)婚的戒指。戒指根本不是結(jié)婚買(mǎi)的，而是婆家口中所謂祖?zhèn)鞯摹?/p>

電視劇中給戒指一個(gè)特寫(xiě)，就是非常普通的一個(gè)戒指而已。連個(gè)結(jié)婚戒指都不想買(mǎi)，這樣的婚姻從一開(kāi)始就存下了隱患。不在于貴賤，而在于心意。

這樣婆家，趁早離了也好。

原著中，對(duì)佟兵和父母有清楚的介紹：

他老實(shí)，他爸媽不老實(shí)，什么也不做，骨子里滿(mǎn)滿(mǎn)的優(yōu)越感，整天就知道催生孩子。還有佟兵，豬大腸論堆提不起來(lái)，原來(lái)在國(guó)企，嫌累，現(xiàn)在跑到外國(guó)的大使館給人家打掃衛(wèi)生去。

佟兵還有一個(gè)無(wú)法讓劉小捷容忍的地方，就是玩游戲上癮。

劉小捷最討厭的就是，佟兵父母的嘴臉。結(jié)婚之前還互相客氣。結(jié)婚后，住在一起，就越看越不順眼，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：你們外地來(lái)的怎么怎么樣。

劉小捷覺(jué)得他和佟兵完全不合拍，于是就提了離婚。佟兵也有他的驕傲，立馬就答應(yīng)了。

閃婚閃離，劉小捷佟兵，火速結(jié)束了第一段婚姻。

02、劉小捷的優(yōu)越感

劉小捷和佟兵結(jié)婚，就一直被人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)什么圖佟兵的北京戶(hù)口。其實(shí)劉小捷本就是北京戶(hù)口，根本不用圖戶(hù)口，她也懶得解釋。

原著中，劉小捷評(píng)價(jià)這段婚姻：

嫁過(guò)去這段日子，除了給她添堵，佟家不但沒(méi)有幫過(guò)她什么，還處處防著她。

劉小捷又何嘗沒(méi)有自己的優(yōu)越感呢。她突破層層考核，從九江到北京立足，有北京戶(hù)口，還拿到了補(bǔ)貼房。結(jié)婚時(shí)候，領(lǐng)到房，離婚后正好有個(gè)家，不至于露宿街頭。

劉小捷現(xiàn)在住的房子，就是她這么多年攢下的工資，加獎(jiǎng)金，還有稿費(fèi)，當(dāng)然媽媽也補(bǔ)貼了一些。婆家沒(méi)有出一分一毫，否則婆婆還不得要分房子呀。

能夠有這樣的成績(jī)，在小地方也算是拔尖的人了，而且才貌俱佳，不過(guò)才33歲，一切都剛剛好，所以她才有勇氣提出離婚。這是劉小捷的優(yōu)越感。

王素敏還想說(shuō)，要青春損失費(fèi)的。她也知道這么一鬧，女兒臉上更加無(wú)光，于是就忍下了。離就離吧，不過(guò)是擔(dān)個(gè)離婚的名。

03、長(zhǎng)久的婚姻是兩個(gè)人的遷就和忍讓

劉小捷沒(méi)有孩子，年齡不大，抓住青春的尾巴，有房有工作，這是她離婚的底氣。不貪圖婆家的東西，這也讓人佩服她的勇氣。如果有了孩子可能又是另一番結(jié)果了。

說(shuō)到底，婚姻里劉小捷和佟兵誰(shuí)也不服誰(shuí)。佟兵固然媽寶，但是劉小捷也沒(méi)有學(xué)會(huì)示弱。如果一方可以遷就，忍讓?zhuān)橐鲆苍S還能維持下去。

只可惜，兩個(gè)彼此獨(dú)立的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)交叉，感情淡了就離了。劉小捷買(mǎi)房，都是一個(gè)人搞定的，佟兵確實(shí)也沒(méi)啥存在意義。

既然，一個(gè)人能夠精彩，那么兩個(gè)人何必湊合。

有句話說(shuō)，一個(gè)的孤獨(dú)，好過(guò)兩個(gè)人在一起的孤獨(dú)。既然相看兩生厭，不如各自精彩。

其實(shí)還有一點(diǎn)不容忽視的現(xiàn)實(shí)，所謂的外地人和本地人結(jié)合，一般都是外地人努力奮進(jìn)，本地人相對(duì)安逸，這也是不同的生存環(huán)境造就不同心理狀態(tài)。

電視劇小敏家觀后感(篇二)

由周迅、黃磊、涂巖松、秦海璐等人主演的都市家庭倫理劇《小敏家》正在熱播中。作為曾經(jīng)火遍大街小巷的《小歡喜》三部曲的姊妹篇，這部《小敏家》從一開(kāi)始就收獲了較好的收視和口碑。

雖然劇中有些角色的存在很令人倒胃口，也逐漸影響著觀眾觀看影片的心情，但這些也都是現(xiàn)實(shí)中本就存在的人群種類(lèi)，也算是在給現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)诓粩嗟厍庙懢姟?/p>

而這個(gè)角色就是涂巖松飾演的金波。

初識(shí)涂巖松是在《以家人之名》中，在這部劇中他飾演的是女主李尖尖的父親李海潮。在李尖尖出生的時(shí)候妻子因?yàn)殡y產(chǎn)而去了，從此之后父女兩人相依為命，李海潮又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的把兒女尖尖培養(yǎng)成了一位樂(lè)觀自信的女孩。

在劇中對(duì)不是親生的兒子賀子秋也視如己出的疼愛(ài)，讓觀眾對(duì)其的好感也是分外的厚重。而他和女兒的相處方式也是令諸多的觀眾羨慕極了，真的永遠(yuǎn)都是在背后默默支持閨女的那位父親，不管在什么事情上，都是無(wú)條件支持。

然而在《小敏家》這部劇中金波，也是完全擊滅了當(dāng)初李海潮在觀眾心里建立起的那般“好感”。

好吃懶做、嗜酒好賭、本是九江正兒八經(jīng)的富二代之家，卻全讓自己給敗光了，十足的敗家子。明知道自己欠債了卻還要去死皮賴(lài)臉的追著兒子跑，嘴上說(shuō)著是為兒子好，實(shí)際上就是去禍害兒子的，如果真為他好，就應(yīng)該跑到另一個(gè)城市，自己好好做人打工還債。

明知道兒子到北京來(lái)找他媽就只有一個(gè)目的那就是備考清華的，而且時(shí)間也就兩個(gè)多月，可是他卻就是利用兒子對(duì)他的感情，想要教唆兒子去問(wèn)已經(jīng)離婚了十幾年的前妻要錢(qián)替他還債。

從劇中我們也能看出來(lái)，金家駿明顯不喜歡欠母親太多，雖然對(duì)于母子來(lái)講并不存在什么欠不欠的，但由于母子倆從小沒(méi)有生活在一起，本身就有一些潛在的距離和生疏感。而且金家駿是個(gè)明事理的孩子，最終也是用自己的小肩膀扛起了替父還債的這個(gè)重?fù)?dān)。

眼看距離高考不到兩個(gè)月了，如果金家駿一直這樣整天整夜想著為父親賺錢(qián)還債，想必這個(gè)清華依舊會(huì)與他失之交臂了。但是面對(duì)父親這樣的處境，他也著實(shí)不能撒手不管。金波也就是利用金家駿對(duì)他的愛(ài)，一次又一次地像個(gè)老賴(lài)般的在他身上索取。

金波這樣一個(gè)正常的中年男人在北京會(huì)找不到一個(gè)工作嗎，不是找不到，他就是天生的懶而已。還記得第一次在小敏家留宿后和兒子金家駿出來(lái)的時(shí)候，口口聲聲說(shuō)著待會(huì)去看看工作，結(jié)果卻在小區(qū)里和一群小孩子玩轉(zhuǎn)圈圈，看到小敏離開(kāi)家之后，便偷摸跑到人家屋里去睡大覺(jué)去了。

在小敏家留宿了一宿之后，便就有了賴(lài)在這里不走的意思了。有一說(shuō)一，男人能活到這個(gè)份上，也真的是，沒(méi)有言語(yǔ)能夠來(lái)形容了。其實(shí)但凡是個(gè)人，能活成這個(gè)樣子，也都只能說(shuō)是社會(huì)的殘?jiān)恕?/p>

雖然說(shuō)臉皮厚有肉吃，但也不是這么個(gè)用法。雖然最后還是小敏給金波找了個(gè)工作，但還是被他自己給作沒(méi)了?？吹竭@里突然想起了前段日子看的《星辰大?！分械陌⒚鳎@兩人在某些地方還真的就是一模一樣。

按照目前這樣的劇情發(fā)展下去，金波最后肯定是沒(méi)有一個(gè)好下場(chǎng)的。劇中金波的結(jié)局和所作所為，也是給現(xiàn)實(shí)中的我們提了個(gè)醒。

那就是：做人真不能太金波。好吃懶做、嗜酒好賭、死皮賴(lài)臉、總是以愛(ài)之名在阻擋孩子前進(jìn)的步伐。雖然現(xiàn)代有句流行語(yǔ)叫：“只要我不尷尬，尷尬的就是別人”，但這也真不是用在這些不要臉的事情上的。

腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、要用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富那才是最穩(wěn)妥的。

電視劇小敏家觀后感(篇三)

人到中年，又有幾個(gè)真朋友？你掏心掏肺說(shuō)的話，可能只是別人飯后的談資笑料。

你是否羨慕過(guò)那些左右逢源、八面玲瓏的人？實(shí)際上這些都是虛的，當(dāng)你到了一定年紀(jì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：如果你一旦落難，那么大部分朋友早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，那些真正愿意留在你身邊愿意幫你的才是真朋友，這些朋友的數(shù)量不會(huì)很多，才是值得深交、付出時(shí)間精力的人。

一、患難見(jiàn)真情

熱播劇《小敏家》中，李萍本來(lái)過(guò)著優(yōu)渥的生活，一切因?yàn)楝F(xiàn)任老公洪總被抓而徹底變了。

老公的公司一夜之間面臨破產(chǎn)，她可急壞了，短時(shí)間內(nèi)打了很多電話去找各路朋友幫忙，可是這些所謂的摯友知道李萍老公出事后，都躲之不及，要么不接，要不然就是擔(dān)心資金收不回的，反正就是墻倒眾人推。

這么多人中，只有李萍的前夫耐心聽(tīng)李萍訴苦，并且主動(dòng)提出幫助，雖然前夫的經(jīng)濟(jì)幫助是杯水車(chē)薪，可是這份沉甸甸的心意卻讓李萍特別感動(dòng)。雖然不再是夫妻，那種對(duì)感情的珍重卻留在原地。

錦上添花容易，雪中送炭難。當(dāng)全世界都拋棄了，還有一個(gè)人愿意支持你，那種感動(dòng)是無(wú)與倫比的。

世人萬(wàn)千，聞利來(lái)、因利去，多的是笑看你樓起樓塌的人；少的是，無(wú)條件對(duì)你的人。

作為一個(gè)成年人，大家早就厭倦了逢場(chǎng)作戲和各種虛假的客套話，反而欣賞真性情和渴望真誠(chéng)。

二、別對(duì)人性抱有太大幻想

明白什么道理可以讓人成長(zhǎng)快很多？大概就是明白“人性是經(jīng)不起考驗(yàn)的。”

就像《白夜行》中的金句說(shuō)的：“這世上有兩種東西不可直視，一是太陽(yáng)，二是人心?！?/p>

茫茫世界，交談容易交心難，你的感受大多數(shù)人并不會(huì)關(guān)心，他們更關(guān)心自己的利益。

劉德華在節(jié)目中談到一段不愉快的經(jīng)歷。他說(shuō)自己試過(guò)在工作中墮馬受傷，當(dāng)時(shí)傷得很重，不得已在醫(yī)院治療快2個(gè)月，還回到家中休養(yǎng)。

養(yǎng)病的這段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)所謂的朋友們就逐漸露出本性。有些人對(duì)他的病情視而不見(jiàn)，只關(guān)心自己的投資會(huì)怎樣？“這次會(huì)不會(huì)虧?。俊?/p>

甚至還有人嘲諷他“一輩子都沒(méi)想過(guò)投資劉德華也會(huì)虧錢(qián)”。

正是那一刻，劉德華對(duì)朋友這個(gè)概念有了新的體悟：“原來(lái)人與人之間的聯(lián)系是有度的，朋友也是有排名的。”

人情世故，就像是一張薄薄的紙一樣，輕輕地一捅就破了。如果你高估關(guān)系，低估人性，總有一天會(huì)讓你大失所望，你的委屈無(wú)處可說(shuō)。

三、感恩支持你的人，保持逆風(fēng)飛翔的勇氣

俗話說(shuō)得好：“窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親?！?/p>

可謂一語(yǔ)中的，人只有在最落魄時(shí)，才能看清真正的人心。

誰(shuí)對(duì)你落井下石，誰(shuí)為你雪中送炭，誰(shuí)會(huì)在最黑暗的時(shí)刻陪你一起等天亮，誰(shuí)會(huì)在你最需要幫助的時(shí)刻避之不及，一覽無(wú)余。

誰(shuí)都不敢保證自己一定會(huì)一帆風(fēng)順，如果你不幸跌入低谷，也別失去希望，不妨用一種更達(dá)觀的態(tài)度看淡得失，同時(shí)擦亮眼看清楚那些幫助你的人，不是誰(shuí)都會(huì)對(duì)你這么好，好好珍惜。因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢愀鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要讓對(duì)你好的人失望。

最后想以楊絳先生的話結(jié)尾：“惟有身處卑微，才最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相?！?/p>

人生是一座越走越窄的橋，能陪你走一程的人很多，陪你一世的卻寥寥無(wú)幾，且行且珍惜。

電視劇小敏家觀后感(篇四)

《小敏家》自播出以來(lái)，好評(píng)不斷。中年人的婚姻與愛(ài)情，透著三分甜蜜，五分疲憊以及兩分自我。導(dǎo)演對(duì)人物的塑造和把握，尺度拿捏得相當(dāng)?shù)轿唬炊@三個(gè)細(xì)節(jié)，你才能真正看懂《小敏家》的故事。

1、細(xì)節(jié)與人物塑造

《小敏家》沒(méi)有直接表現(xiàn)出一個(gè)人的性格特點(diǎn)，而是把這些特點(diǎn)融入到很多細(xì)節(jié)中。我們就拿小敏為例吧。

小敏是個(gè)助產(chǎn)士，她有輕微的潔癖。陳卓接上她去吃飯的時(shí)候，她說(shuō)先回家上廁所，還說(shuō)外面的廁所她不習(xí)慣。一句話，就讓小敏的形象豐富了起來(lái)。再就是車(chē)上，陳卓讓她吃栗子，還說(shuō)讓暖風(fēng)吹一吹再吃，也能看出來(lái)小敏平時(shí)對(duì)飲食是非常注意的。這非常符合小敏的職業(yè)特點(diǎn)。

小敏回家，看到了媽媽和兒子，她帶他們回家，開(kāi)門(mén)后第一件事是把行李箱都消了一遍毒，然后才拉進(jìn)屋。進(jìn)屋之后還要給手消毒。后來(lái)，兒子也跟著媽媽學(xué)了這個(gè)習(xí)慣，進(jìn)門(mén)給手消毒，他爸爸金波拉著行李箱進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他也在門(mén)外消毒，還讓爸爸給手消毒。

小敏在外面吃飯，我們也能看到她輕微潔癖的表現(xiàn)。再通過(guò)李萍說(shuō)她從小就愛(ài)穿白鞋，還經(jīng)常擦啊擦。這些細(xì)節(jié)，塑造了小敏這個(gè)人物，也十分形象地讓我們看到了這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，這為她的人生走向做了鋪墊。

2、細(xì)節(jié)與人物關(guān)系

我覺(jué)得劇中的“小白鞋”十分關(guān)鍵。

首先，它是陳卓和小敏相愛(ài)的“見(jiàn)證”。小敏愛(ài)穿白鞋，這個(gè)導(dǎo)演已經(jīng)通過(guò)李萍的口說(shuō)了出來(lái)，但是他沒(méi)說(shuō)出來(lái)的，是陳卓也愛(ài)穿小白鞋。劇中陳卓跟小敏第一次約會(huì)沒(méi)約成，小敏帶著母親兒子出去吃飯之后他去屋里收拾行李，穿的就是白鞋。

后來(lái)，李萍更是八卦他倆說(shuō)，他倆都穿白的，像是情侶裝。其實(shí)這是導(dǎo)演想要通過(guò)白鞋暗示陳卓和小敏三觀更為契合。

其次，它是金家駿和小敏的“隔閡”。金家駿到了北京，小敏晚上請(qǐng)他們出去吃飯，找了一家比較好的餐廳，金家駿第一句話是“你常來(lái)這兒吃？”這顯然是試探小敏。

小敏跟著金家駿出去跑步，穿的是小白鞋，金家駿說(shuō)“這鞋不適合跑步”，后面還特意跟小敏說(shuō)，以后有空他們一起去買(mǎi)一雙跑步的鞋。

不是因?yàn)樾贿m合，而是因?yàn)樗幌矚g小白鞋。小敏當(dāng)年被大家“捉奸”那一天，穿的就是小白鞋，后來(lái)小敏去了北京，金家駿被同學(xué)們笑話、欺負(fù)，還編了“小白鞋”的順口溜取笑他。所以，母親的小白鞋是他心里的一根刺，也是他們母子關(guān)系的隔閡所在。

3、細(xì)節(jié)與人物結(jié)局

劇里的家居也都非常用心。就拿李萍家來(lái)說(shuō)，佳佳過(guò)生日，被爸爸送到了李萍家里。在李萍的臥室里，佳佳看到那幅油畫(huà)。床正對(duì)面的墻上，洪衛(wèi)的單人油畫(huà)掛在那兒。佳佳調(diào)侃：你晚上上廁所不會(huì)嚇到嗎？

后面還諷刺她說(shuō)：你以為自己是英國(guó)女王嗎？

但是我們來(lái)想一下，李萍和洪衛(wèi)的臥室里為什么只掛洪衛(wèi)的個(gè)人油畫(huà)呢？按說(shuō)，在影視劇中，夫妻的臥室里，應(yīng)該掛兩個(gè)人的畫(huà)像才對(duì)呀！

李萍還說(shuō)，這個(gè)畫(huà)是洪衛(wèi)前兩天剛畫(huà)的。這就是說(shuō)，就算他們夫妻打拼這么久，但是在洪衛(wèi)心里，這一切都是自己的功勞，所以才會(huì)畫(huà)一個(gè)個(gè)人自畫(huà)像掛臥室呀。

這也暗示著他們婚姻會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。據(jù)說(shuō)后面李萍流產(chǎn)并且無(wú)法生育，洪衛(wèi)在外面有了女人，倆個(gè)人一度鬧到了離婚的境地。

《小敏家》真的非常用心了，不管是演員演技，還是家具細(xì)節(jié)，亦或是伏筆，都詮釋得很細(xì)膩，也正是因?yàn)槿绱耍抛層^眾們?nèi)绱讼矚g吧！

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家庭教育觀后感范文4篇

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？下面，小編為大家整理的“家庭教育觀后感范文4篇”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

家庭教育觀后感范文【篇1】

優(yōu)秀家庭教育觀后感篇1

確實(shí)如文中所言，中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變，隨著外部社會(huì)環(huán)境的變化所帶來(lái)的沖擊非常之大，網(wǎng)絡(luò)成癮、手機(jī)游戲、攀比心理，種種不良誘惑擺在了我們廣大孩子和家長(zhǎng)面前。前段時(shí)間我?guī)鹤尤メt(yī)院看病，看病過(guò)程中就有兩位孩子非常有趣。本來(lái)一開(kāi)始談的是學(xué)習(xí)問(wèn)題，兩個(gè)人說(shuō)著說(shuō)著就講到了我家有寶馬，我家有奔馳，我家里面有多少游戲光盤(pán)之類(lèi)的話題。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)并不是十年前二十年前的我們所能豈及的，所以我認(rèn)為不輸在家庭教育上這本書(shū)非常有可讀性，其中不少的例子活生生的再現(xiàn)了我們現(xiàn)在家庭教育的困境，也給了我們家長(zhǎng)不少啟示。

教育孩子不要攀富，不要片面的追求名利，人的一生更多的時(shí)候要多為別人考慮，不要以為自己學(xué)了多少知識(shí)就很了不起，育人先要育德，現(xiàn)在的孩子都很聰明，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)認(rèn)為自己的孩子比別人的笨，但在思想品德教育上有很多家長(zhǎng)做出了不好的表率，當(dāng)然這是極少數(shù)的。

總之一句話，無(wú)論是博士媽媽也好、顧曉鳴老師的回復(fù)也好，大家現(xiàn)在也都是摸石頭過(guò)河，有許多的問(wèn)題有待大家共同摸索前進(jìn)。

優(yōu)秀家庭教育觀后感篇2

從孩子踏入校門(mén)，我才接觸到《不輸在家庭教育上》一書(shū)，這是一本集時(shí)代性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性、操作性于一體的書(shū)。通過(guò)多次閱讀和學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到?jīng)]有好的教育方式那將改變孩子一生的命運(yùn)?！皼](méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)”書(shū)中這句話對(duì)我感觸頗深，作為家長(zhǎng)任務(wù)艱巨，怎樣才算是好的家庭教育方式?

《不輸在家庭教育上》給了我們一個(gè)導(dǎo)向，書(shū)中介紹了許多家庭教育成功范例，使我明白孩子的成長(zhǎng)不僅是文化知識(shí)的教育，還有素質(zhì)教育，擁有健全的人格和健康的心理同等重要。給孩子一定的空間自由支配，做家長(zhǎng)的樹(shù)立好的榜樣，身教勝于言教。培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力，理解和支持孩子的興趣愛(ài)好，多鼓勵(lì)孩子。

對(duì)照這些我才發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處。以前的我總認(rèn)為把孩子送入學(xué)校，教育的責(zé)任就推給了老師，父母只要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和物質(zhì)上的盡量滿(mǎn)足就很稱(chēng)職了?，F(xiàn)在有了《不輸在家庭教育上》這本書(shū)，在我遇上教育孩子的問(wèn)題時(shí)可以從中學(xué)習(xí)技巧。書(shū)中一些失敗的教育案例也能讓我們引以為戒，避免重蹈覆轍。

只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育知識(shí)才能扮演好家長(zhǎng)這一角色。一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。

優(yōu)秀家庭教育觀后感篇3

不知不覺(jué)孩子都上六年級(jí)了，都說(shuō)父母是孩子的一面鏡，第一位老師，什么樣的父母成就什么的孩子。教育面臨的問(wèn)題很多很多，他們不再是以前的.那個(gè)乖巧，懵懂的小可愛(ài)了，他們的叛逆心理更讓我們難以駕馭，在這個(gè)高科技社會(huì)nv的見(jiàn)識(shí)，廣泛，生活的多彩讓我們多了很多的攀比無(wú)休止的滿(mǎn)足各種好奇的東西，各種依賴(lài)，自尊心強(qiáng)然而只知道不斷的獲取等等。

想想，這些都是教育，教育是我們的責(zé)任，也是讓孩子成材的一種手段。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我作為一名母親我也承認(rèn)自己并不是合格的母親，往后我們一起共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，團(tuán)結(jié)住互助，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，愛(ài)集體傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)。在教育孩子的這一條道路上，我更注重的是孩子的品德良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求自己日常生活多與孩子交流，盡量給孩子提供一個(gè)干凈，安靜的環(huán)境，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞，力所能及，勤中節(jié)儉，愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣。

最后想說(shuō)一點(diǎn)是：科學(xué)養(yǎng)娃，高質(zhì)量的親子陪伴，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，擁有一個(gè)健康的體魄，做孩子的知心朋友，傾聽(tīng)孩子的心聲，我們一起努力，孩子!

優(yōu)秀家庭教育觀后感篇4

10月28日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)明德樓能容納三四百人的大會(huì)議室里座無(wú)虛席。家長(zhǎng)們有幸受學(xué)校邀請(qǐng)，聆聽(tīng)國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師、培訓(xùn)師、家庭教育指導(dǎo)師張志剛老師的“做真正會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)”家庭教育講座，各位家長(zhǎng)專(zhuān)注聆聽(tīng)、積極互動(dòng)、認(rèn)真筆記，獲益頗豐。

講座中，張老師以幽默風(fēng)趣、接地氣的語(yǔ)言、親子溝通的真實(shí)案例，向各位家長(zhǎng)傳遞家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。在兩個(gè)小時(shí)輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟：

1、家長(zhǎng)的成長(zhǎng)比孩子的學(xué)習(xí)更重要

孩子是每個(gè)家庭的希望，所以我們把更多的注意力放在孩子身上，關(guān)注孩子的成績(jī)、關(guān)注孩子的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因?yàn)檫^(guò)度的關(guān)注造成了很多意識(shí)不到的問(wèn)題，而我們的用心良苦，往往達(dá)不到想要的結(jié)果。聽(tīng)了張老師的講座，我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的更優(yōu)秀，我們是忽視了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，造成了一定程度的焦慮。

2、關(guān)注孩子的心理健康和受挫能力更重要

在日常的生活中，注意樹(shù)立良好的家風(fēng)和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人，自己先做一做。善于學(xué)習(xí)，懂得孩子發(fā)展的規(guī)律，滲透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成長(zhǎng)的保障，愛(ài)自己、愛(ài)家人，在孩子面前維護(hù)配偶的正面形象，營(yíng)造和諧幸福的'家庭氛圍，使孩子獲得安全感、幸福感。對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，杜絕過(guò)度溺愛(ài)，教會(huì)孩子任何情況下都不能傷害自己，不破壞環(huán)境，不傷害他人。讓孩子知道出現(xiàn)錯(cuò)誤就要接受懲罰。

3、學(xué)會(huì)真正的愛(ài)孩子

因?yàn)槎?，所以慈?天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，但是我們的方式是否正確?要做到在同一時(shí)間，同一空間，和孩子做同一件事，做到真正意義上的陪伴。改變自己的觀念，改掉焦躁的習(xí)慣，改變語(yǔ)言模式，努力培養(yǎng)擁有有趣的靈魂、健康的身體、會(huì)探索的孩子，而不是聽(tīng)話的孩子。

短短兩個(gè)小時(shí)的講座，家長(zhǎng)們聽(tīng)的津津有味，許多經(jīng)驗(yàn)之談讓我如醍醐灌頂，感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂(lè)是一種美德，讓別人快樂(lè)是一種功德!”讓我們從愛(ài)自己、快樂(lè)自己開(kāi)始，做一名愿意學(xué)習(xí)、愿意成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己、改善家庭環(huán)境、呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)!

優(yōu)秀家庭教育觀后感篇5

孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。10月28日下午學(xué)校組織了一場(chǎng)《做真正會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)》的家庭教育講座，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，卻讓我充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園、上學(xué)有如一張白紙，可塑性極強(qiáng)，小學(xué)的六年是孩子成長(zhǎng)的黃金階段。每個(gè)父母對(duì)孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”，可是這個(gè)“成”是最難的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，讓我感觸良多，主要有以下幾點(diǎn)：

一、做個(gè)會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)

之前我以為愛(ài)孩子就是事事為他著想，穿衣吃飯出行游玩，事無(wú)巨細(xì)的給他一切，其實(shí)我不是一個(gè)寵溺孩子的媽媽?zhuān)且部倳?huì)覺(jué)得孩子還小，有一些小問(wèn)題是難免的，直到聽(tīng)了講座之后我才明白，孩子需要的不是這些，他們需要的是父母的關(guān)注、自由成長(zhǎng)的空間，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)完美的空間，不要去打破它，不要把自己認(rèn)為好的東西交付給孩子。

二、家庭教育的重要性

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。

1、覺(jué)得把孩子送到學(xué)校，交給老師就萬(wàn)事大吉了。

2、孩子在學(xué)校五天，好不容易放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學(xué)校建立起的良好習(xí)慣丟的一干二凈，只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能更好的成長(zhǎng)。

三、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。比如不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻看著電視、打著游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡嗎?每次別人問(wèn)起：你家孩子你滿(mǎn)意嗎?回答的最多的都是這個(gè)孩子氣死人了。反之，有人問(wèn)你家孩子對(duì)爸爸媽媽的滿(mǎn)意嗎?捫心自問(wèn)你覺(jué)得孩子會(huì)怎么回答?所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。

四、加強(qiáng)與孩子的溝通和高質(zhì)量的陪伴

要善于傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子身上所發(fā)生的一切，和孩子多聊聊天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在關(guān)注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子樂(lè)意向父母傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以，孩子玩耍你在看手機(jī)，這是看護(hù)不是陪伴，總結(jié)為：“要和孩子在同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)空間做同一件事”。

五、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子，提高孩子的心理素養(yǎng)

對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓勵(lì)下，孩子會(huì)覺(jué)得我行、我可以、下次要做更好，在鼓勵(lì)中得到快樂(lè)和成長(zhǎng)的改變。對(duì)孩子說(shuō)話也要多多注意，同一句話不同的語(yǔ)句給人的感受大不相同，這就是語(yǔ)言的魅力。

六、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

都說(shuō)環(huán)境改變一個(gè)人，人亦能改變環(huán)境，尤其對(duì)孩子而言，有一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦，才能使孩子感受到愛(ài)的存在，家的溫暖，孩子才能更加積極向上。張志剛老師說(shuō)：“讓自己快樂(lè)是一種美德，讓別人快樂(lè)是一種公德”。我覺(jué)得很對(duì)，只有讓孩子感受到環(huán)境帶來(lái)的快樂(lè)他才不會(huì)抗拒所有的一切。

優(yōu)秀家庭教育觀后感篇6

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都曾經(jīng)是孩子，現(xiàn)在的孩子未來(lái)大多可能會(huì)成為家長(zhǎng)。我們每一個(gè)人都不可避免的接受或良好或不盡人意的家庭教育。所以家庭教育是社會(huì)的焦點(diǎn)，對(duì)于個(gè)人的行為習(xí)慣甚至三觀的形成都有著深遠(yuǎn)的影響。

當(dāng)我看到這本書(shū)名時(shí)，我是排斥的，家庭教育本來(lái)就是焦點(diǎn)還聚什么焦，這不是廢話嗎?再一看目錄"誰(shuí)是家長(zhǎng)誰(shuí)是孩子，誰(shuí)的年齡大"這么弱智的問(wèn)題也能提出來(lái)，氣得我差點(diǎn)把書(shū)摔在地上。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，讓信息的傳播泛濫成災(zāi)。如果你敢搜關(guān)鍵詞"家庭教育"，成千上萬(wàn)條信息將把你湮沒(méi)。而這些信息中不是勵(lì)志雞湯文就是一些專(zhuān)家所謂的家庭教育秘訣，我早就對(duì)這些正確的廢話深?lèi)和唇^。看上去"聚焦家庭教育"也是這樣一本書(shū)，但是我知道本書(shū)的作者很厲害，就硬著頭皮往下看。

俗話說(shuō)"十年磨一劍"，然而本書(shū)的作者王文忠在家庭教育領(lǐng)域整整磨了二十多年。讀完前言的第一段，就讓我對(duì)作者的敬意油然而生。

"一直對(duì)家庭教育感興趣，從1994年承擔(dān)第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目"家庭環(huán)境對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展的影響研究"開(kāi)始，到后來(lái)進(jìn)行少年犯教育轉(zhuǎn)化，災(zāi)后心理援助，動(dòng)力溝通理論與技術(shù)體系的構(gòu)建，都圍繞著家庭教育做工作，20多年過(guò)去了，不改初衷，算是聚焦家庭教育吧。"

如今有太多的家長(zhǎng)打著愛(ài)的旗號(hào)進(jìn)行著傷害而不自知，正好像通往地獄的路上鋪滿(mǎn)了善意。一邊期待自己孩子飛翔，一邊卻剪斷孩子的翅膀。一邊想放手一邊抓狂，一邊假裝淡定，一邊焦慮緊張。這時(shí)所謂的教育專(zhuān)家出現(xiàn)了，無(wú)奈專(zhuān)家太多，眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)"棍棒底下出孝子"，也有的說(shuō)"好孩子都是夸出來(lái)的"。一時(shí)間家長(zhǎng)們陷入前所未有的彷徨，變得更加焦慮。而家長(zhǎng)的使命這段話很好的指明了家庭教育的方向。

"家長(zhǎng)的使命，就是要讓自己的孩子，在離開(kāi)家長(zhǎng)后能夠獨(dú)立生活，能夠從周?chē)四莾簩W(xué)習(xí)，適應(yīng)這個(gè)變化的時(shí)代。

家長(zhǎng)要完成好這個(gè)的使命，必須要自己成為一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的自立的人，能夠時(shí)時(shí)處處地向周?chē)藢W(xué)習(xí)的人。

眾所周知，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子生下來(lái)第一眼看到的就是家長(zhǎng)(當(dāng)然，現(xiàn)在剖腹產(chǎn)可能第一眼見(jiàn)到的時(shí)候醫(yī)生和護(hù)士，但是孩子主要還是跟著家長(zhǎng)成長(zhǎng)的)。近墨者黑，近朱者赤，所以，家長(zhǎng)的素質(zhì)，家長(zhǎng)的為人處事風(fēng)格，自然會(huì)默默地影響正在如饑似渴的從周?chē)⌒畔⒌膵雰骸?

當(dāng)我讀到這一段文字時(shí)，真的很慶幸自己有幸讀了這本書(shū)。

"在這個(gè)喧囂的時(shí)代，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，已經(jīng)很少有人愿意翻開(kāi)一本相對(duì)嚴(yán)肅的書(shū)籍了。所以，在您能夠耐心的翻到這里的時(shí)候，作為作者，我們非常真誠(chéng)地祝賀您!由于您是一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持下去，您和您的家人與孩子，必將有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的人生。

此時(shí)，作為作者，我們又想問(wèn)讀者您一個(gè)問(wèn)題：讀書(shū)，費(fèi)時(shí)間，費(fèi)腦子，費(fèi)精力，費(fèi)了這么多，得到了啥?

作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案是：

讀書(shū)，只是為了得到一點(diǎn)思想的撞擊!作為成年人，我們對(duì)于很多事情都有自己的看法，讀書(shū)，就是要費(fèi)力不討好地，去用作者的思想，來(lái)撞擊我們的自己的思想!

此刻，自然會(huì)產(chǎn)生另外一個(gè)問(wèn)題：讀書(shū)，這么費(fèi)時(shí)間、費(fèi)精力地讀書(shū)，得到這種思想的撞擊，有什么好處呢?

對(duì)此，本書(shū)給的參考答案是：

彼此思想的撞擊，可以讓我們各自的思想變得更開(kāi)闊，更能夠適應(yīng)這個(gè)變化的時(shí)代，或者讓我們已有的想法變得更開(kāi)放，變得更豐富!

所以祝賀您，打開(kāi)了這本書(shū)，同時(shí)也打開(kāi)了自己的心胸，來(lái)關(guān)注、審視或或批評(píng)或接受書(shū)中觀點(diǎn)，從不同的角度(至少作者提供了一個(gè)角度)觀察家庭教育，觀察我們自己，從而讓自己的人生更豐富多彩，親子關(guān)系，更和諧融洽。"

這本書(shū)看完了，但是總有一種意猶未盡的感覺(jué)。這本書(shū)雖談不上字字珠璣，但是卻沒(méi)有一句廢話，甚至沒(méi)有一個(gè)多余的字。自古就有"練拳不練功，到老一場(chǎng)空"的說(shuō)法。本書(shū)既有拳又有功。道法術(shù)器四個(gè)層面的東西都有，可以說(shuō)是家庭教育大百科工具書(shū)。

這本書(shū)還有兩個(gè)特點(diǎn)：一，可以重復(fù)多遍閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)常讀常新。二，小孩子也可以閱讀，親子共讀更佳。

最后奉勸你在看本書(shū)時(shí)做好充分的心理準(zhǔn)備，因?yàn)槟銜r(shí)不時(shí)就有"當(dāng)頭一棒""醍醐灌頂"的感覺(jué)，不由得使人茅塞頓開(kāi)。

優(yōu)秀家庭教育觀后感篇7

“愿與天下父母共讀之”——陶行知

引言：一本書(shū)的作用到底有多大?也許我們無(wú)法做出回答，但是《家庭教育》這本書(shū)卻用自己獨(dú)特的魅力影響了中國(guó)幾代人的學(xué)前家庭教育……

正文：以前很少接觸教育理論類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)橛X(jué)得此類(lèi)書(shū)大多是很枯燥的，但是讀了我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生的代表作《家庭教育》之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一本充斥著條條框框的教育理論的書(shū)也是可以有著如此的趣味性和實(shí)用性的。這本書(shū)是以作者的孩子陳一鳴為主要記錄對(duì)象的，從1920年12月26日，一鳴出生起，陳鶴琴就開(kāi)始記錄，記錄陳一鳴什么時(shí)候哭，什么時(shí)候笑，什么時(shí)候小便，什么時(shí)候會(huì)頑皮了。把陳一鳴身心的發(fā)展都作了全面的研究，一共連著808天。808天的連續(xù)跟蹤觀察﹑文字?jǐn)z影記錄及實(shí)驗(yàn)對(duì)比，創(chuàng)中國(guó)研究?jī)和蕊L(fēng)，后來(lái)也就有了這本在中家庭教育史上有著舉足輕重地位的《家庭教育》。

在讀這書(shū)的過(guò)程中，每位讀者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先進(jìn)的教育理念。在書(shū)里作者用自己的觀察記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己的教育原則切實(shí)的實(shí)踐在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中。每當(dāng)孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，作者就會(huì)用自己的方式和方法來(lái)教育自己的孩子，以此在逐漸觀察和總結(jié)基礎(chǔ)上提煉出家庭教育的101條原則。我們都?jí)蚯宄目吹?，這每一條原則都是作者的心血所凝聚而成的，也都是值得我們每一個(gè)讀者相信并付諸于自己的教育實(shí)踐的。我看了書(shū)之后就在想，如果我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)也能像作者一樣關(guān)注自己孩子成長(zhǎng)的的每一個(gè)瞬間，真正的去了解孩子，那么中國(guó)的家庭教育便會(huì)更加科學(xué)合理，中國(guó)的孩子也便能更加健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)了。

在書(shū)中我體會(huì)最深刻的莫過(guò)于作者對(duì)孩子行為的思考和對(duì)孩子心理的分析，我們無(wú)法否認(rèn)，這種深刻的思考和分析是作為一名教育家應(yīng)有的，但是這種敏感度更是一名父親多特有的。其實(shí)，教育孩子和與他人相處也是有很多相同的地方的，這都是要建立在對(duì)對(duì)方了解的基礎(chǔ)上的。在這本書(shū)上第一章首先談“兒童的心理”。作者提煉出7條原則：小孩子是好游戲的、是好模仿的、是好奇的、是喜歡成功的、是喜歡野外生活的、是喜歡合群的、是喜歡稱(chēng)贊的。這就告訴我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候我們首相要充分的了解了孩子，只有這樣，我們的教育才能更加有針對(duì)性，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

書(shū)中有很多精彩的故事和經(jīng)典的案例，對(duì)于有孩子的父母而言，這些到現(xiàn)在還都是有著很強(qiáng)的借鑒意義，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)這些小的案例折射出很多的正確的教育理論，而這些理論對(duì)于孩子的教育是大有幫助的。

這是一本正真經(jīng)典的教育書(shū)籍。正如陶行知先生說(shuō)，作者是“以科學(xué)的頭腦、母親的心腸”做成此書(shū)的。

這是一本實(shí)踐與理論完美融合的家教全書(shū)。在書(shū)中幾乎每一條理論框架背后都會(huì)有一個(gè)具體而生動(dòng)的實(shí)例，實(shí)踐與理論相互佐證，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

這是一本雅俗共賞的教育典藏。如鄭宗海先生在序言中說(shuō)：“這本書(shū)事實(shí)具體、文辭淺顯，可期家喻戶(hù)曉?！?/p>

總之，這是一本我們可以信賴(lài)的好書(shū)，讀書(shū)的真正樂(lè)趣就在于你能夠與作者發(fā)生共鳴，把自己融入書(shū)中，融入到作者的思想中。而我相信讀過(guò)《家庭教育》這本書(shū)的讀者，尤其是家里有幼童的父母，定會(huì)覺(jué)得自己的精神得到了一次洗禮。也許您正在眾里尋書(shū)千百度，暮然回首，“那人卻在燈火闌珊處。

家庭教育觀后感范文【篇2】

拿到這本書(shū)時(shí)我有一股強(qiáng)烈要看的沖動(dòng)，我一直以為中國(guó)教育最需要一股新理念，不要一窩蜂地都去談欣賞激勵(lì)教育了，《中國(guó)教育最需要的新理念》讀后感。但是坦白說(shuō)當(dāng)我看到不到三分之一時(shí)，我相信，的確我看不下去了。這的確是一種理念，但是它既談不上新，更談不上中國(guó)教育最需要的。因此這本書(shū)的名字定為〈我的教育理念〉再恰當(dāng)不過(guò)。

這本書(shū)的內(nèi)容讓我想起了小學(xué)生守則上的熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)一些人看起來(lái)很重要，很有意義。但是這些人肯定沒(méi)有小學(xué)生。首先，我承認(rèn)，他寫(xiě)得很全面，可能寫(xiě)得內(nèi)容，自己都感動(dòng)得不得了，但是我認(rèn)為這是一個(gè)脫離教育實(shí)際的人；這是一個(gè)違背了毛澤東哲學(xué)理論中實(shí)踐出真知基本原則的人；這是一個(gè)講得頭頭是道但是沒(méi)有實(shí)際意義的人。其次，我覺(jué)得給我成長(zhǎng)幫助最大的是〈班主任之友〉的雜志，上面的例子大多不是編的，對(duì)碰到問(wèn)題學(xué)生，上面給出的方法大多的時(shí)候用起來(lái)效果還不錯(cuò)，而這本所謂的中國(guó)最需要的新理念，卻讓我越看越糊涂了，越看越不知道如何去做了，你想在我（一個(gè)中學(xué)美術(shù)教師）一直想著如何提高學(xué)生的審美水平，如何提高學(xué)生的實(shí)際專(zhuān)業(yè)水平，但是這本書(shū)的第十三頁(yè)去告訴我：教育的根本目的是培養(yǎng)人，不是培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的人才，我相信這樣的任務(wù)，其他教師我不知道，反正我真心虛，在下確實(shí)無(wú)能為力，還是先學(xué)會(huì)怎么樣教學(xué)生畫(huà)畫(huà)吧！最后，我覺(jué)得上面的一些教學(xué)案例，有一些不是編的，第一個(gè)理念教育需要純正的教育中的案例如果是真實(shí)的，它就告訴我們不要整天把表?yè)P(yáng)激勵(lì)教育掛在嘴上了，是的在教育中，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)是重要的，但是它就像胡蘿卜一樣，不能給學(xué)生太多，一個(gè)整天表?yè)P(yáng)學(xué)生的教師不被學(xué)生認(rèn)為虛偽才怪呢！第二個(gè)教育理念教育應(yīng)該面向每一個(gè)人的教學(xué)案例，我覺(jué)得從書(shū)上看到的再多不過(guò)了，唯一改變的是名字的不同而己，味同嚼蠟，第三教育理念教育的目的是培養(yǎng)人的教學(xué)案例，名字為一切從做人開(kāi)始，我承認(rèn)，我逼著自己看下去的，上面的一句話讓我唏噓不己，是什么使他們的孩子有了這么大的轉(zhuǎn)變呢？這要?dú)w功于學(xué)校開(kāi)展的做人的教育如果一個(gè)孩子因?yàn)橐淮未河?，因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展了做人的教育，那么這本書(shū)就沒(méi)有存在的必要了，把這個(gè)深圳市羅湖區(qū)錦田小學(xué)的做法印成一本書(shū)，讓我們看看吧，讀后感《《中國(guó)教育最需要的新理念》讀后感》。

我希望自己能做一個(gè)對(duì)學(xué)生有幫助的老師，能在教學(xué)的時(shí)候多總結(jié)那一種教學(xué)方法更有效，更容易被學(xué)生理解，更容易提高學(xué)生的審美水平與實(shí)際動(dòng)手能力，而不是整天想著如何去培養(yǎng)人，我覺(jué)得在課余我能教給他們?nèi)永鴷r(shí)看清楚那邊是可回收的，那邊是不可回收的，用過(guò)的電池不要直接丟在垃圾桶里等等，這些專(zhuān)家們看不上眼的小事，我能讓他們注意到我覺(jué)得也就知足了。

《中國(guó)教育最需要的新理念》讀后感隨文贈(zèng)言：這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

家庭教育觀后感范文【篇3】

今天看過(guò)科學(xué)家王元卓的講座，很感慨，現(xiàn)在社會(huì)很多家庭都認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就可以搞好教育，殊不知家庭教育才是第一位。父母在孩子的教育成長(zhǎng)中承擔(dān)了對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，需要用正確的思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣。講座中王元卓對(duì)國(guó)家針對(duì)教育推動(dòng)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》做了解讀，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)于家庭監(jiān)護(hù)人教育孩子的重視。王元卓并結(jié)合自身家庭教育的事例，介紹了他秉承“立德樹(shù)人”的家庭教育理念，通過(guò)“言傳身教”，幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化和耕種勞動(dòng)，通過(guò)科普手繪的方式為孩子們提升科學(xué)素養(yǎng)，以及通過(guò)親子閱讀為孩子打開(kāi)了解世界的窗口，增加孩子們“腹有詩(shī)書(shū)”的自信。相比較之下我在陪伴孩子的成長(zhǎng)當(dāng)中缺少了耐心和有效的正確引導(dǎo)，有時(shí)孩子就是面鏡子，能折射出家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)的言行舉止，情緒都會(huì)影響到孩子，所以作為家長(zhǎng)我們要以身作則，先給孩子做出好的榜樣，在陪伴孩子中共同成長(zhǎng)。父母家庭是人生的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本、潛移默化、寓教于樂(lè)的教育方法是關(guān)鍵，學(xué)校和社會(huì)各界的指導(dǎo)支持是保障。有家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力、協(xié)同育人，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！

家庭教育觀后感范文【篇4】

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師、家長(zhǎng)們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人，擁有一個(gè)光明的未來(lái)。

為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為我們國(guó)家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。

教育孩子要立大志。人無(wú)志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到父母呼，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶。在學(xué)校要求孩子做到尊敬老師，聽(tīng)從老師的教誨。上課時(shí)要做到認(rèn)真聽(tīng)課，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人，這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

【熱門(mén)觀后感】家庭教育觀后感范文匯集

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【熱門(mén)觀后感】家庭教育觀后感范文匯集，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

家庭教育觀后感【篇一】

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問(wèn)題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽(tīng)之任之。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。

讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我孩子很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏肌⒂褠?ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的!

家庭教育觀后感【篇二】

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。比如不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻看著電視、打著游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡嗎？每次別人問(wèn)起：你家孩子你滿(mǎn)意嗎？回答的最多的都是這個(gè)孩子氣死人了。反之，有人問(wèn)你家孩子對(duì)爸爸媽媽的滿(mǎn)意嗎？捫心自問(wèn)你覺(jué)得孩子會(huì)怎么回答？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。

家庭教育觀后感【篇三】

孩子是每個(gè)家庭的希望，所以我們把更多的注意力放在孩子身上，關(guān)注孩子的成績(jī)、關(guān)注孩子的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因?yàn)檫^(guò)度的關(guān)注造成了很多意識(shí)不到的問(wèn)題，而我們的用心良苦，往往達(dá)不到想要的結(jié)果。聽(tīng)了張老師的講座，我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的更優(yōu)秀，我們是忽視了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，造成了一定程度的焦慮。

家庭教育觀后感【篇四】

泰戈?duì)栒f(shuō)：“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石”。在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展迅速、各種新鮮事物多元化的時(shí)代，教育是每個(gè)家庭、乃至整個(gè)社會(huì)都不可回避的問(wèn)題，家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ)。在成為媽媽之后，我也一直在教育孩子的道路上摸索前行，相關(guān)的.教育理論看了很多，但實(shí)踐起來(lái)往往還是有一定的差距。在認(rèn)真觀看了家庭教育公開(kāi)課《家校共育，立德樹(shù)人》后，兩位專(zhuān)家深入的分析講解，讓我對(duì)家庭教育的本質(zhì)及內(nèi)涵有了更深入的了解，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子的過(guò)程中還有很多的不足和問(wèn)題，下面談幾點(diǎn)思考和感受，與大家共勉。

一是要高度重視家庭教育的深遠(yuǎn)意義?！昂媳е荆诤聊?；九層之臺(tái)，始于壘土”，在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中，家庭教育是基礎(chǔ)工程，家庭教育的好壞將直接關(guān)系到民族興旺，祖國(guó)富強(qiáng)。家庭教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是社會(huì)和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸。教育家蔡元培先生說(shuō)：“家庭者，人生最初之學(xué)校也?！奔彝ソ逃龑殡S人的一生，影響人的一生，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。家庭教育的好壞與社會(huì)息息相通，與國(guó)家命運(yùn)和下一代的健康更是緊密相連。孩子就是一棵大樹(shù)，社會(huì)教育是大樹(shù)的枝葉，學(xué)校教育是大樹(shù)的樹(shù)干，而家庭教育就是大樹(shù)的根基。如果去掉大樹(shù)的枝葉大樹(shù)還能活，砍掉大樹(shù)的一部分樹(shù)干大樹(shù)也可能存活，可除掉大樹(shù)的根基大樹(shù)還能活嗎？因此，作為家長(zhǎng)我們要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義和深遠(yuǎn)影響，自覺(jué)地做好孩子的教育工作，盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，為子女成長(zhǎng)成才盡好應(yīng)盡職責(zé)、保駕護(hù)航。

二是要不斷增強(qiáng)家庭教育的知識(shí)和能力。家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。正確的家庭教育，如沐春風(fēng)，浸潤(rùn)孩子的一生。80后的父母是注重家庭教育覺(jué)醒的一代，在教育孩子的道路上，不再依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)，而是更多的追尋更為科學(xué)、更有智慧的方式。通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)，讓我對(duì)家庭教育有了更深層次的了解和認(rèn)知，對(duì)照專(zhuān)家提出的六個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)孩子的教育，讓我意識(shí)到對(duì)家庭教育的理解還不夠深入系統(tǒng)、全面透徹，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多做的不到的地方。因此，如何將更多的家庭教育的理論、方法付諸于實(shí)踐，如何成為更為優(yōu)質(zhì)的父母，如何給予孩子更多更好的家庭教育資源，是我們作為父母應(yīng)該去深入思考的問(wèn)題。父母的愛(ài)與責(zé)任能給孩子溫暖和健康，成功的父母不一定會(huì)有成功的孩子，但孩子的成長(zhǎng)一定離不開(kāi)成功的教育。父母的成長(zhǎng)要先于孩子的成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任老師，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，是我們能給孩子的最好的教育。沒(méi)有天生成功的父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中不斷去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)，只有成為更好的父母，讓言傳身教、家教家風(fēng)、精神能量等不斷的延續(xù)和傳承，才能讓孩子成長(zhǎng)為更好的孩子。

三是要正確認(rèn)識(shí)和了解自己的孩子。偉大的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)，“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。”對(duì)父母而言，最好的養(yǎng)育是讓孩子做自己，清楚地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與短處，幫助他成長(zhǎng)為他自己想要的樣子。中國(guó)教育最大的核心問(wèn)題就是沒(méi)把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人，我們總是以自己的水準(zhǔn)要求孩子，希望他成長(zhǎng)為父母希望的樣子。父母要多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)關(guān)于他自己的事情，如果能真正傾聽(tīng)孩子的敘述，孩子就能容易地表達(dá)他們面臨的困境，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，在他還未有選擇的能力和智慧時(shí)，引導(dǎo)他們說(shuō)出內(nèi)心真正的渴望，給孩子足夠多的時(shí)間去表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，才能真正地理解孩子、尊重孩子，發(fā)現(xiàn)孩子間的不同，并接受孩子的不同之處，幫助他們成長(zhǎng)為自己心中的樣子。任何一個(gè)生命體的誕生，都是一場(chǎng)充滿(mǎn)奇跡的旅程，十億分之一的概率，才造就了眼前這個(gè)神奇的孩子，他們帶著特有的人格屬性，肩負(fù)著不同的使命和責(zé)任，降臨這個(gè)世界上與你相遇，是為了完善他自己的人格修煉。作為父母，我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)孩子的不同之處，并接受這些獨(dú)特的“不一樣”，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，讓孩子做最好的自己。每個(gè)孩子可能在不同的領(lǐng)域擁有著自己獨(dú)特的天賦，要讀懂孩子真正的天賦所在，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)少走一些彎路。作為父母，我們更應(yīng)該完善自我，幫助孩子找到自己的特長(zhǎng)，接受自己的完美與不完美，讓孩子成為自己，安靜地做自己。我們養(yǎng)育孩子，是為了幫助孩子成為獨(dú)一無(wú)二的自己，引導(dǎo)他們找到屬于自己的幸福。

教育如水，它能使棱角分明的頑石，漸臻完美；教育是一場(chǎng)溫暖的修行，作為父母的我們需要不斷修“心”，在清明澄澈的心境里，獲得教育的智慧。愿我們都有合適的方式以守護(hù)者的姿態(tài)，去保護(hù)孩子的初心和夢(mèng)想，幫助孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，成長(zhǎng)更好的自己。

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很多感悟都來(lái)自于思考，無(wú)論大小，你可以選擇很多的方式對(duì)其紀(jì)念一下。除了必要的作業(yè)式的作文，心得體會(huì)的寫(xiě)作往往是源于內(nèi)心的強(qiáng)烈表達(dá)。你知道完整的心得體會(huì)需要從哪些方面編寫(xiě)嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《電視劇山海觀后感心得體會(huì)》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

電視劇山海觀后感心得體會(huì)(篇1)

扶貧路上我們應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的初心

堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，脫貧路上決不能讓一人掉隊(duì)。這是我們黨在新的歷史時(shí)期對(duì)全國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，奪取全面建成小康社會(huì)的勝利，需要我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上信念堅(jiān)如磐石，作風(fēng)扎實(shí)務(wù)實(shí)，意志堅(jiān)韌不移，久久為功，不達(dá)目的決不收兵。那么，在扶貧路上我們應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的初心?

不辭辛苦堅(jiān)持走村入戶(hù)知民意的初心。扶貧，知貧是基礎(chǔ)，扶智是關(guān)鍵。貧困人群的底數(shù)、因何致貧、如何脫貧，這些數(shù)據(jù)和情況是坐等不來(lái)的。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。只有準(zhǔn)確掌握情況，才能有的放矢。這就要求扶貧一線人員，不辭辛苦走村入戶(hù)，輕車(chē)簡(jiǎn)從不講排場(chǎng)，貧困對(duì)象走訪不落一人、不落一村，確保扶貧對(duì)象全覆蓋，知貧底數(shù)無(wú)死角。深入群眾傾聽(tīng)呼聲，拉近距離打成一片，敞開(kāi)心扉增進(jìn)感情，視貧困群眾如自己的兄弟姐妹，讓他們?cè)敢庹f(shuō)出心里話，道出真實(shí)情，將扶貧對(duì)象的底數(shù)和情況了然于胸、心中有數(shù)。在知貧的基礎(chǔ)上，要因地制宜有針對(duì)性進(jìn)行示范引領(lǐng)、技術(shù)指導(dǎo)、資金幫扶、能力培訓(xùn)，讓貧困人群看到新希望，掌握新技能，增添新動(dòng)力，為徹底擺脫貧困打下堅(jiān)實(shí)思想和能力根基。堅(jiān)決不能坐等數(shù)據(jù)上門(mén)，底數(shù)不清著急實(shí)施，情況不明無(wú)序推進(jìn)，好政策落實(shí)變樣走形，造成竹籃打水一場(chǎng)空。

不畏艱難堅(jiān)持爬山涉水察實(shí)情的初心。當(dāng)年習(xí)近平同志在河北正定工作期間，靠一輛自行車(chē)走遍了正定的各個(gè)村落。在寧德主政時(shí)期，剛上任就外出調(diào)研一個(gè)多月，走遍了閩東的山山水水，為寧德如何擺脫貧困提供了第一手資料。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。扶貧路上布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)艱辛，既有彎彎曲曲的羊腸小道，也有坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路，更有荒草叢生人跡罕至之路，這就要求我們扶貧人員，不畏艱難主動(dòng)邁開(kāi)雙腿走出辦公室，冒著酷暑常到窮鄉(xiāng)僻壤看政策落實(shí)，頂著烈日常到田間地頭看產(chǎn)業(yè)扶植，翻越高山險(xiǎn)阻常到百姓之家看脫貧進(jìn)展，跨過(guò)溝壑河流常到貧困之戶(hù)看生活改善等情況。不能僅走出辦公室在附近走馬觀花看看，選擇車(chē)子能到的交通便利地方走走，將精力和資金投入基礎(chǔ)較好能出亮點(diǎn)和成績(jī)之地，而短時(shí)間難以出成效的地方作為空白、無(wú)人問(wèn)津，要真正將扶貧的工作做實(shí)做細(xì)做到點(diǎn)子上，點(diǎn)亮貧困人員心中希望之燈，讓扶貧政策惠及真正貧困之人，溫暖貧困人員之心，用我們的苦凝聚貧困人員自覺(jué)謀幸福、奔小康的磅礴力量。

不怕麻煩堅(jiān)持事事用心解難題的初心。當(dāng)年習(xí)近平同志主政寧德在霞浦縣調(diào)研接待群眾來(lái)訪時(shí)，有一位老教師在農(nóng)村教學(xué)幾十年，想在臨退休前調(diào)回城里，更好地照顧家庭陪伴家人。這個(gè)再平常不過(guò)的事情，習(xí)近平同志聽(tīng)了老人訴說(shuō)后將情況記在隨身攜帶的筆記本上，回到寧德后立即通知有關(guān)部門(mén)抓緊落實(shí)。這位老教師原本對(duì)調(diào)動(dòng)不報(bào)什么希望，沒(méi)想到很快他調(diào)動(dòng)的通知就到達(dá)單位，終于在退休前如愿所償。扶貧工程事關(guān)人民群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展利益，事事無(wú)小事，件件都是大事情。今天在扶貧第一線，我們要像習(xí)近平同志當(dāng)年在寧德工作期間那樣，真正將群眾冷暖放在心上、訴求牢記心中，面對(duì)群眾訴求有求必應(yīng)，困難盡力幫助。扶貧路上難事難題千萬(wàn)條，群眾利益永遠(yuǎn)都是第一條。只要我們不怕麻煩也不嫌麻煩，時(shí)時(shí)堅(jiān)守承諾，事事用心盡力，幫助在點(diǎn)子上，關(guān)心到需要處，就沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩、理不清的亂麻、捂不熱的心腸，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。堅(jiān)決不能將問(wèn)題從這個(gè)辦公室推到那個(gè)辦公室，從這張桌子推到那張桌子，從這個(gè)人推給那個(gè)人，最后大事化小、小事化了，讓群眾的問(wèn)題積攢一大堆，長(zhǎng)期得不到有效解決，進(jìn)而嚴(yán)重影響脫貧的進(jìn)展和效果。

今天脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中，我們唯有不辭辛苦、不畏艱難、不怕麻煩，牢記初心使命，才能在扶貧道路上披荊斬棘闖過(guò)道道難關(guān)，為貧困人群闖出一條奔向幸福生活的康莊大道。

電視劇山海觀后感心得體會(huì)(篇2)

念好“山海經(jīng)” 譜好“交響曲”

久久為功方可滴水穿石，馳而不息才能善作善成。習(xí)近平在福建寧德工作期間，圍繞擺脫貧困，提出了“滴水穿石”“弱鳥(niǎo)先飛”的脫貧思想，培育了“把心貼近人民”的干部作風(fēng)，留下了“四下基層”的工作傳統(tǒng)。積尺寸之功，成千秋之利。下黨鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)的奮發(fā)行動(dòng)如同一部偉大的時(shí)代交響，激蕩著人們的心弦，奏響出雄渾激越的山海樂(lè)章!

山海聯(lián)動(dòng)貴在有勇，奮發(fā)有為傳承“弱鳥(niǎo)先飛”之志。

寧德之新，始于赤子心;弱鳥(niǎo)先飛，只因鴻鵠志。30年前，面對(duì)閩東這只“弱鳥(niǎo)”，時(shí)任寧德地委書(shū)記的習(xí)近平在一個(gè)月內(nèi)奔走于寧德的九個(gè)縣，翻山越嶺、涉水登島，實(shí)地走訪、深入鄉(xiāng)村，制定了“飛洋過(guò)?！钡膽?zhàn)略，勾畫(huà)了“羽翼豐滿(mǎn)”的藍(lán)圖，以解決思想和觀念上的貧困為突破口，創(chuàng)新提出了“扶貧先扶志、扶貧更扶智”的理念。30年后下黨鄉(xiāng)青山環(huán)野立，雙水抱村流，遵循“因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、量力而行、盡力而為、注重效益”的指導(dǎo)思想，擺脫“等、靠、要”，充分發(fā)揮獨(dú)特的山海優(yōu)勢(shì)，靠山吃山唱“山歌”，靠海吃海念“海經(jīng)”，樹(shù)立先飛的意識(shí)，堅(jiān)定先飛的決心，進(jìn)一步挖掘潛力，在一些未受限制、有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的地區(qū)和地方堅(jiān)持特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，因地制宜探索發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子，通過(guò)山海聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)“飛洋過(guò)海”，彌補(bǔ)了制約發(fā)展的先天劣勢(shì)。

山海聯(lián)動(dòng)貴在有恒，久久為功堅(jiān)守“滴水穿石”之毅。

天塹變通途，舊貌換新顏。30年前的特困鄉(xiāng)，如今已掙脫貧困的樊籬，大步邁向全面小康的幸福征程，在埋頭苦干、接續(xù)奮斗中，鄉(xiāng)親們有了越來(lái)越多的幸福感與獲得感，這不僅生動(dòng)詮釋了滴水穿石的深刻道理，更是印證閩東地區(qū)久久為功、砥礪前行的時(shí)代縮影。習(xí)近平在福建工作時(shí)提出：“我們需要的是立足于實(shí)際又胸懷長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)干，而不需要不甘寂寞、好高騖遠(yuǎn)的空想;我們需要的是一步一個(gè)腳印的實(shí)干精神，而不需要新官上任只燒三把火希圖僥幸成功的投機(jī)心理;我們需要的是鍥而不舍的韌勁，而不需要‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’的散漫?！彬U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。只有拿出一心為民的態(tài)度，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的力度，拓展砥礪前行的深度，不棄微末，不舍寸功，才能讓高質(zhì)量發(fā)展的腳步行穩(wěn)致遠(yuǎn)，變藍(lán)圖為現(xiàn)實(shí)、變遠(yuǎn)景為實(shí)景，進(jìn)一步走好獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村振興之路。

山海聯(lián)動(dòng)貴在親民，共赴振興踐行“四下基層”之心。

治國(guó)有常，而利民為本。“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”是不斷激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人奮勇前行的初心和使命。30年前，面對(duì)“老、少、邊、島、貧”的現(xiàn)實(shí)區(qū)情，習(xí)近平順應(yīng)閩東人民脫貧的迫切愿望，著力改善寧德基礎(chǔ)設(shè)施和人民生活水平，決心帶領(lǐng)閩東人民脫貧致富。“四下基層”便是習(xí)近平在寧德工作時(shí)親自倡導(dǎo)和踐行黨的群眾路線的重要法寶。立身之道何窮，只得一敬字，便事事皆整?！吧砣搿备靶闹痢?，用行動(dòng)消除距離，用腳步丈量民情，在工作和生活上心，系群眾想人民之所想，急人民之所急，順應(yīng)民意，關(guān)懷民生，尊重民心，體察民情，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑瘢杂X(jué)抓住老百姓最盼、最急、最憂(yōu)之事，只有做到問(wèn)需問(wèn)計(jì)于民，才能真正為基層解決“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”，在改革發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的新業(yè)績(jī)!

青山如黛，綠水長(zhǎng)流。目前，全國(guó)各地的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已逐漸進(jìn)入尾聲，但實(shí)現(xiàn)擺脫貧困、全面建成小康社會(huì)絕不是工作的終點(diǎn)，而是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家征程的新起點(diǎn)。未來(lái)，我們要繼續(xù)堅(jiān)持習(xí)近平總書(shū)記的偉大指引，砥礪前行，共譜美麗福建的全新篇章!

電視劇山海觀后感心得體會(huì)(篇3)

滴水穿石 打通扶貧“蜀道”“最后一米”

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝關(guān)鍵期，各地扶貧工作攻堅(jiān)之際，習(xí)近平總書(shū)記給福建省壽寧縣下黨鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們回信，祝賀他們實(shí)現(xiàn)了脫貧，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)滴水穿石精神，走好鄉(xiāng)村振興之路。下黨致富的甜頭增漲了我們脫貧勁頭，更為各地打通扶貧“蜀道”“最后一米”指明了奮進(jìn)奔頭。

脫貧無(wú)難事，只怕有心人。習(xí)近平總書(shū)記在回信中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)30年的不懈奮斗，下黨天塹變通途、舊貌換新顏，鄉(xiāng)親們有了越來(lái)越多的幸福感、獲得感，這生動(dòng)印證了弱鳥(niǎo)先飛、滴水穿石的道理。滴水穿石，堅(jiān)持不懈就一定會(huì)有成果，這是自然于我們的啟示。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已到了“挖窮根”“拔堅(jiān)釘”的緊要關(guān)頭，容不得歇腳松氣，決不能半途而廢。書(shū)寫(xiě)脫貧攻堅(jiān)“后半篇文章”，既要保有重整旗鼓再出發(fā)的激情，更要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)繩鋸木斷的膽識(shí)、鐵杵成針的韌勁、金石可鏤的信心，才能翻越扶貧“蜀道”，擊碎鄉(xiāng)村振興路上的“攔路石”。

“狹路相逢勇者勝”，涵養(yǎng)敢扶貧的“攻堅(jiān)水”。滴水穿石，表面上有以卵擊石的不可能之感，實(shí)則蘊(yùn)含破土而出的必然深意?！懊撠殙?mèng)”“致富夢(mèng)”就像種子發(fā)芽，只有破土而出，才有機(jī)會(huì)茁壯成長(zhǎng)，突破第一步最重要。萬(wàn)事開(kāi)頭難，強(qiáng)調(diào)的正是要有勇氣邁出第一步。下黨鄉(xiāng)位于閩東寧德的大山深處，直至上世紀(jì)八十年代末，全鄉(xiāng)沒(méi)有一條公路，交通十分不便，素有“車(chē)嶺車(chē)上天，九嶺爬九年”的說(shuō)法。再苦再難，下黨人從未放棄，始終昂揚(yáng)敢想敢干、先做先行的斗志風(fēng)氣。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)30年努力，下黨以強(qiáng)大的人和戰(zhàn)勝了天時(shí)地利的不便，打造了振興通途和新貌。脫貧攻堅(jiān)，不能因?yàn)轭B石就忽視了滴水之力，脫貧攻堅(jiān)就要敢于“硬碰硬”。我們要比問(wèn)題更堅(jiān)、比硬骨更硬，咬緊“敢”的牙關(guān)，捏緊“干”的拳頭，做到盡銳出戰(zhàn)、迎難而上。

“一枝一葉總關(guān)情”，永葆真扶貧的“民心向”。滴水穿石，水滴落的方向永遠(yuǎn)向下，只有方向唯一，才能形成最大合力將石頭穿破。脫貧攻堅(jiān)不是某一個(gè)人負(fù)重前行，而是干部群眾并肩同行，共同奮斗開(kāi)創(chuàng)美好。廣大黨員干部只有帶領(lǐng)人民群眾，心往一處想，勁往一處使，才能真正打破“貧困石”。習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間，曾三進(jìn)下黨調(diào)研指導(dǎo)扶貧工作。第一次是1989年7月19日，時(shí)任寧德地委書(shū)記習(xí)近平乘車(chē)近3個(gè)小時(shí)、步行2個(gè)多小時(shí)，冒著酷暑到下黨鄉(xiāng)訪貧問(wèn)苦，幫助解決發(fā)展難題。習(xí)近平總書(shū)記不懼艱辛“三進(jìn)下黨”，正是一顆為民初心激勵(lì)他披荊斬棘。不走百姓走過(guò)的路、不去群眾生活的家，如何真正找準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)痛點(diǎn)難點(diǎn)，怎能真正實(shí)現(xiàn)人民富裕。脫貧攻堅(jiān)，要堅(jiān)持人民至上，加大下基層和真調(diào)研力度，創(chuàng)新人民參與脫貧方式方法，凝聚強(qiáng)大的脫貧合力。

“寶劍鋒從磨礪出”，修煉真脫貧的“穿石功”。滴水穿石，非一日之功，持之以恒的執(zhí)著韌勁是成功的根本。一方面，脫貧摘帽不是“雨后春筍”，企圖一場(chǎng)“扶貧雨”就能脫貧的急功近利思想要不得，虛假脫貧、“算出來(lái)的脫貧”更要堅(jiān)決抵制。另一方面，脫貧攻堅(jiān)沒(méi)有“完成時(shí)”，要大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興防止返貧、新貧出現(xiàn)，“脫貧不脫政策”“摘帽不摘監(jiān)管”的功夫要繼續(xù)做下去，嚴(yán)防“享樂(lè)官”“甩手干部”。習(xí)近平總書(shū)記在回信中指出，“希望鄉(xiāng)親們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)滴水穿石的精神，堅(jiān)定信心、埋頭苦干、久久為功，持續(xù)鞏固脫貧成果，積極建設(shè)美好家園，努力走出一條具有閩東特色的鄉(xiāng)村振興之路。”這既是對(duì)下黨黨員干部群眾提出的新希望，也是對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)工作指明的新要求。脫貧攻堅(jiān)，久久為功。各地要堅(jiān)持弘揚(yáng)真抓實(shí)干作風(fēng)，大力整治脫貧攻堅(jiān)中存在形式主義、官僚主義問(wèn)題，淬煉干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)功。

滴滴“攻堅(jiān)水”，穿破“貧困石”。6年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少8000多萬(wàn)人，貧困發(fā)生率從10.2%下降到1.7%，創(chuàng)造了人類(lèi)減貧史上的奇跡。脫貧攻堅(jiān)明年就要收官，在這個(gè)決勝的關(guān)鍵階段，我們要以下黨為榜樣，激發(fā)弱鳥(niǎo)先飛敢干、滴水穿石苦干、愚公移山實(shí)干之力，為全面建成小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

電視劇山海觀后感心得體會(huì)(篇4)

我家鄉(xiāng)的新變化

我的家鄉(xiāng)在漳州，是閩南的一座小城市。在我的記憶當(dāng)中，這座城市適合散步，不宜駕車(chē)。這座城市的面積不大，人口規(guī)模中等，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平一般，街道上到處是賣(mài)豆花粉絲、小餛飩的推車(chē)，迎面便是蔥花、花生醬和熱豬油攪拌出的濃烈香氣，挑逗味蕾和嗅覺(jué)神經(jīng)，但城市的小街也因此充斥著一股連雨水都無(wú)法沖刷干凈的油膩氣息。

說(shuō)到漳州，不能不提到它的飲食文化。在漳州，鹵面搭配五香是必不可少的一道佳肴，不但是街頭小吃，也是婚宴席上的“?？汀?。不過(guò)出于自身肥胖的原因，我并不是很經(jīng)常吃，但鹵面那勁道爽滑的味道和五香酥香誘人的氣味，并不因此減少。之所以叫鹵面，除了打鹵工藝外，鹵面盛起后還可以加上自己喜歡吃的鹵料，鹵料的纖維韌性極好，口感相當(dāng)筋道。不過(guò)當(dāng)時(shí)，與這人間美味不應(yīng)景的是，這些小吃露天擺放在街道兩側(cè)，攤位和攤位之間幾乎沒(méi)有空隙，過(guò)道逼仄難行，過(guò)往車(chē)輛總會(huì)帶起一地灰塵，衛(wèi)生環(huán)境很是不好。無(wú)論是商販烹煮煎炸還是食客大快朵頤后，產(chǎn)生的油漬和垃圾不是隨意丟棄在地上，就是流到九龍江里，污染極其嚴(yán)重，江面上常漂浮晃蕩著各色塑料袋和瓶瓶罐罐。

現(xiàn)在的漳州與過(guò)往迥然不同。如今的它是一座高雅精致又慵懶愜意的宜居小城，許多人起初只是到這里來(lái)旅游，但最后總會(huì)被它“宜居”的特質(zhì)所吸引，繼而選擇留在這座城市工作和生活。所謂“宜居”，不是指文藝青年憂(yōu)郁裝腔的焦點(diǎn)，也并非指小資白領(lǐng)們暢享午后的悠然時(shí)光，并非僅僅指物質(zhì)和技術(shù)條件夠豐富、夠先進(jìn)，也不僅僅是指精神文化活動(dòng)的遍地開(kāi)花，而是指這個(gè)城市的發(fā)展節(jié)奏與居民的期愿合拍，它具有溫和與緊湊達(dá)到平衡狀態(tài)的最佳彈性，它能帶來(lái)最踏實(shí)的生活安全感。這座城市散發(fā)出了有別于過(guò)往的氣質(zhì)，卻又留存著歷史文化的氣息，讓我覺(jué)得它既熟悉又陌生。坐著黃包車(chē)，閑逛這座小城，會(huì)發(fā)現(xiàn)，消失了的，是污染嚴(yán)重、惡臭撲鼻的內(nèi)河;消失了的，是過(guò)道逼仄、斑駁滄桑的老房群;消失了的，是在街頭雜亂無(wú)序的攤子和熙熙攘攘叫賣(mài)的商販。

如今在漳州，你看到的是磅礴而又細(xì)膩的文化形態(tài)，漳州小城以脫胎換骨和日新月異的變化展現(xiàn)著自己的精氣神，鱗次櫛比的現(xiàn)代化建筑在這片土地上拔地而起，但卻依然保留著屬于漳州歷史文化的“原汁”。我雖然不甚懂得這座城市內(nèi)涵深蘊(yùn)的民俗文化，我道不出它有多少家百年老字號(hào)，我也不懂得脫胎漆器和油紙傘工藝，更不懂得聞名遐邇的漳州鹵面究竟要經(jīng)過(guò)多少工序才能做成，但只要你行走在古色古香的漳州老街，你就能感受到留在墻垣、留在檐角、留在弄堂里的顆粒感，嘗到這座城市干凈整潔的味道。陽(yáng)光在青石板上灑上一層薄薄的金沙，苔蘚青綠、平靜安寧，在老巷舊屋的墻角一隅，生命的綠意點(diǎn)亮萌發(fā)出幾簇清新，有種微弱的力量讓新世界生長(zhǎng)，只要你舉起相機(jī)，你就能夠感受到攝像機(jī)里充滿(mǎn)了神秘與滄桑質(zhì)感的噪點(diǎn)。

漳州的街道既新潮又古樸，你很難想象，這兩種看似彼此沖突的特性能夠在這座城市如此完美融合，在干凈整潔的街道上漫步著，總能體味一番悠然閑適的味道。在漳州小城蔚藍(lán)的蒼穹下，允許每一個(gè)行者做場(chǎng)白日夢(mèng)，繼續(xù)心靈的放空之旅。