慶祝教師節(jié)優(yōu)秀作文收藏五篇

節(jié)假日是一種開展紀念、慶?；顒拥娜兆樱谖覀兗磳⒂瓉斫處煿?jié)到來時，一般老師會要求我們圍繞慶祝教師節(jié)寫一篇作文，寫作文是一門文字藝術(shù)，讓我們沉醉其中可以給我們帶來愉快的感受。那么怎么才能寫好一篇教師節(jié)作文呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《慶祝教師節(jié)優(yōu)秀作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

慶祝教師節(jié)優(yōu)秀作文【篇一】

有人說，教師像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；有人說教師是北極星，為我們指引著成功的方向；還有人說教師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些成長的小樹。老師的愛是春風化雨，潤物細無聲。

有這樣一個故事：

汶川大地震那天，也就是20xx年5月12日，一個黑暗的日子！譚千秋老師在教室里上課，在他講的正起勁的時候，突然，地動山搖，樓房劇烈地搖晃起來，他腦子里迅速閃過一個念頭，地震！地震！地震！沒有時間多想，他立刻喊道；“大家快跑，什么都不要拿，快！”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。轟隆隆，房子搖晃地更厲害了，并伴有刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起，還有四位同學沒有沖出去！譚千秋立刻上前把他們拉到課桌下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住四個學生。轟隆隆，樓倒屋塌，磚頭、水泥塊、樓板重重砸在他身上，也砸在了學生們的心上……

13日22時12分，譚千秋老師終于被找到，當救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候，看到他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著，毫發(fā)無損。第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。

當我看到這篇文章時，我先愣了一下，隨即淚水奪眶而出，多好的一位老師啊，他把四個孩子送到安全的港灣，自己卻和親人陰陽兩隔。他弓著腰，用瘦弱的身軀擋住了石塊，拯救了四朵祖國未來的花朵，卻把死亡留給了自己。他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，真是大愛無聲鑄師魂，英雄不死，精神千秋！”

此時此刻，我想起了每天教書育人的辛勤教師們。他們雖然沒有譚千秋老師的英雄事跡那么偉大，卻也像一顆蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有時，老師生病了，卻抱病甘守著講臺；當我們學習中遇到難題時，老師會一遍又一遍地不厭其煩地講解著，直到我們弄懂。這些整日為我們莘莘學子默默付出的老師們，難道不能讓我們尊重嗎？

老師是世界上最動聽的稱呼，也是我們心靈深處最動聽的稱呼。感謝您為我們點燃了希望的曙光，把我們送向成功的途徑；感謝您為我們插向理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上；感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。老師是最可親的人，也是最可敬的人，他們用潤物細無聲的愛，滋潤著我們的心靈。這愛洋洋兮若山河，這愛峨峨兮若高山。

慶祝教師節(jié)優(yōu)秀作文【篇二】

九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。

我現(xiàn)在很希望是老師教我們，老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現(xiàn)在很后悔。

在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我不敢進辦公室，因為我沒有什么要送給老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師接受了同桌送的那株花，和藹的向同桌說了一聲“謝謝”，同桌說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲“謝謝”。

以前老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊里說她對我寄予期望，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。但是我沒想到老師還是發(fā)現(xiàn)了門口的我，給了我一個擁抱的'同時也告訴我以后要好好學習。看到這里，我的眼睛模糊了。

慶祝教師節(jié)優(yōu)秀作文【篇三】

今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。

一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢?合法她思考時，忽然，她看見田野上盛開著一簇簇錦繡的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是，她高興地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。

她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖刷干凈。便興奮地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天佑我也，這是個好機會!

于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。合法她回身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的功課到深夜。有不中斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的糊口像一曲歌，您的是一首詩。您太辛勞了!您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的花匠。粉筆染白了您的烏發(fā)，功課熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂!

這樣想著想著，筱薇的眼睛恍惚了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光暉映下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人肺腑的清香，一定會欣慰的笑?！斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛!

慶祝教師節(jié)優(yōu)秀作文【篇四】

（工作總結(jié)之家 wwW.dG15.com）

20xx年9月10是教師節(jié)，同學們都早早的來到了教室里，我也早早地來到了教室里。

我到了教室看到每個同學的桌子上都放了各種各樣的花，一個同學高興地問我：“xx，你帶了花嗎？”我的臉整理時紅到了脖子根。另一個同學跑過來說：“那你什么時候才送花給我們的老師呢？”，我更加不好意思了，低著頭思索了一會兒說：“下戰(zhàn)書吧！”

上課了。趙老師走進了教室，同學們都涌了上去，把花爭先恐后的送給了吳老師，而我卻悄悄的坐在座位上，看著同學們把花放到老師的手里，心里難過極了。

下戰(zhàn)書上學的時候，我親身在路邊采摘了一大束錦繡的野花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了班主任趙老師，另一份送給了劉老師?？吹嚼蠋熌樕闲腋５奈⑿Γ业男睦锵癯粤嗣垡粯犹?。

只要你有一份心意，不管你送什么都可以。

慶祝教師節(jié)優(yōu)秀作文【篇五】

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了答謝生命的給予，我們其實不應(yīng)該輕視和鋪張每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的出色。

我敬愛的老師們，不知道你們是否還記得我，我很想對你們說這些。首先先道一聲謝謝！我不是一個特別擅于用言語表達心中感觸感染的人，所以我從來沒有親口跟你們說一聲謝謝，從來沒有像你們關(guān)切我一般，對你們說一些關(guān)心的話。

您的音收留笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的面前；您的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都猶如昨日歷歷在目。是您給了我學習的自信；是您給了我糊口的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是您給了我奔向好前程的但愿。

您是我開啟聰明的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我糊口航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。假如沒有您，或許我就會自暴自棄；假如沒有您，或許我就會那么陷溺下去；假如沒有您，或許就沒有我糊口的遠景；假如沒有您，或許就沒有今天的我。感謝您風雨之中為我的遮擋；感謝您雪窖冰天之時給予我暖和；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。

您天天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的痛快心情又被破壞了。這時我多么但愿您能笑一笑啊！開始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學答得牛頭不合錯誤馬嘴。老師整理時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍舊眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，態(tài)度嚴肅。這時，我們多么但愿老師您也能笑一笑??！這樣，您的不快、同學們的不當真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與您的間隔會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有良多同學跑上講臺，想跟您談?wù)勗?，可一頭忙碌的您一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思啟齒了。那時，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的童謠或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在您眼前開心地唱一唱呢？

老師，我要對您說：教師節(jié)到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地渡過天天！好人一生平安！

延伸閱讀

慶祝教師節(jié)的簡單作文收藏

節(jié)假日是節(jié)日和假日的合稱，每當我們度過難忘的教師節(jié)時，一般會被要求寫上一篇慶祝教師節(jié)主題的作文，寫作文可以記錄生活，文字的力量可以給我們的精神莫大的慰藉。優(yōu)秀的教師節(jié)作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“慶祝教師節(jié)的簡單作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

慶祝教師節(jié)的簡單作文(篇一)

老師您辛勞了！祝您節(jié)日快樂！

謝謝您像媽媽一樣愛著我，不但教我學知識，還教我學會做人。您的因材施教給我的學校糊口添上絢麗的一筆，讓我很快適應(yīng)了校園糊口，使我的校園糊口不再單調(diào)。

老師，您就像一盞明燈，為我照明前進的道路。你像一股暖和的源泉，激勵了我不中斷克服難題，一往無前！親愛的老師，我永遠愛你！

慶祝教師節(jié)的簡單作文(篇二)

教師節(jié)就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝您們教師節(jié)快樂。

老師是辛勞的花匠，辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師您像一只燃燒的燭炬，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲：“老師，您辛勞了！”

今天下戰(zhàn)書，我們正在上語文課，忽然聞聲了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發(fā)現(xiàn)您的表情是多么的痛苦！我想您當時的喉嚨疼得像火燒一樣吧?？墒悄鷧s忍著痛苦悲傷繼承給我們講課。這是我見過的最負責的老師！老師謝謝您！

老師，我感謝您們！是您們辛勤的教育我們。我們身上披發(fā)發(fā)的聰明之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

老師，贊美您的詩句有良多！烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~

老師無論我有千言萬語也無法形收留我對您的敬愛！您在我心中的地位是無法替換的！

還記得那次嗎！早晨您正在講課時，班里有位不留意聽講的學生，您看了他一眼，可是他似乎沒事人似的'，依舊說他的話。我們這些傍觀者開始為他擔憂了。以為一場狂風雨即將來臨到這位學生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。您不但沒有批評那位同學，反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候，他顯得十分的驚慌，但是回來時臉上卻帶著笑臉。似乎什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！

讓我們所有同學都尊重老師，學習老師的無私奉獻的品質(zhì)吧！

慶祝教師節(jié)的簡單作文(篇三)

沒有華麗的語言，只有簡單的文字來贊揚你——我敬愛的老師。

他是一個極其普通的老師，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眉毛時常皺起，臉上總掛著一副嚴肅的神情，時常穿著一件銀灰色的襯衫，顯得干凈利落。就是這樣一個外表普通的老師給了我很大的觸動，很大的鼓勵與很大的信心。

第一眼讓人覺得是個動作干凈利落的老師，事實卻不是這樣。老師總愛在講臺旁的一張桌子上給我們講課，用胳膊肘靠在桌上，另一只手拿著書，老師每節(jié)課總要拖個幾分鐘，興許花在和我們談笑的時間太多了。

依稀記得那次傍晚，全班同學因作業(yè)質(zhì)量不好，老師留下陪我們罰抄，坐在位子上的我看著周圍的一個個人收拾好書包回家了，心里好著急，教室里只剩下幾個人時，不知怎的，眼淚便嘩啦啦地流著，想著自己太讓老師失望了，好對不起老師。第二天，把抄好的題目交給老師，老師才得知原來我連題目一起抄了，難怪動作那么慢，老師在一旁笑笑，走出辦公室，心里的包袱一下子減輕了，還好，還好。

還記得那節(jié)充滿趣味的語文課嗎，老師親自在教室里做出打籃球的動作，運球，投籃，再讓我們用生動的語言描寫出剛才的畫面。老師總愛在課上講笑話，記得最清的當然是關(guān)于“大吃一斤”的笑話。付老師的課上總是充滿笑聲，整個教室里洋溢著快樂。

望著相片中那個使我無比感激的老師，真的好想他，兩年說長不長說短不短。兩年多的時光里，偶爾發(fā)個郵件帶去我無盡的思念，真的好想見一回付老師，那個讓我成長的付老師。

人生是一條沒有盡頭的路，走著走著，憶起您與我們相處的一點一滴。

恩師，謝謝您！

慶祝教師節(jié)的簡單作文(篇四)

春華秋實，秋的累累碩果來自春的積累，我就是春天那棵懵懂的幼苗，經(jīng)過園丁的辛勤呵護培育，已經(jīng)慢慢茁壯成長。教師節(jié)又來到了，心中感慨有加，想想自己能夠從一個不重視教育的鄉(xiāng)村考上名牌大學，真的是要感謝很多很多老師，他們孜孜不倦的教誨不僅讓我學到寶貴的知識，也讓我成長，讓我懂得許多做人做事的道理。其中對我的影響最大是我高中的班主任謝名韁老師，他是我最佩服的一位老師……

謝名韁老師是我高中三年的數(shù)學老師兼班主任,不到40歲，人長得很帥氣,身體又非常強壯,精力旺盛很有魄力，加上說話聲音宏亮，讓人感覺不怒自威。他上課的時候很嚴肅,同學開小差走神之類的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出來，而且毫不留情面，當面批評教育。高一的時候，有一次班長上課的時候順手一揚，把一小小的紙屑帶到空中，紙屑在空中慢悠悠地扭動著，謝名韁老師一動不動怒視著班長，然后突然低沉地冒出一句話：“站起來!"，接著就是一頓批評教育，因為他對自己的學生要求很嚴格，不希望看到他們舉止輕浮隨意。我至今還記得那個可怕的眼神，我雖然不是做錯事的人，但我也感覺到那種強烈的心虛和不安，手心都濕透了。

如果僅僅從這點就認為他是個嚴肅古板不懂情趣的老師，那就錯了。在課下，他恰恰是個非常有趣的男人,懂生活會工作：他很喜歡打球踢球鍛煉身體,而且總是很高興的投入,不論輸贏；他的教學功底很強,教學認真負責，是學校數(shù)學組的組長，他帶畢業(yè)班時,學校高考第一名總是他的弟子,數(shù)學平均分也總是他教的班級最高；他也喜歡開女老師的玩笑,但他絕對是個好丈夫,因為大家經(jīng)常看到他們小兩口有說有笑的去買菜……這也是我佩服老師的原因：他能夠在課上和課下截然不同的表現(xiàn)中拿捏得當，工作上有所作為，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的認同和尊重，一直是我心目中的榜樣！

我在老師身邊學習了三年，三年來他一直都對我很器重，關(guān)心我的學習生活，到現(xiàn)在還有很多事情都讓我印象深刻，記憶猶新……高二的時候，因為個人感情問題，我有一段時間學習效率低下，精神狀態(tài)很差，然后期中考試也沒有考好。這一切，老師都看在眼里。他直接找我談話，意味深遠地問了我一句話：“最近怎么回事呢，成績起伏較大??？”然后就用他的火眼金睛望著我，我當時被盯得心里發(fā)毛，又不敢隨口敷衍一句，因為我覺得他能夠看穿我的思想，從來都不敢在他面前說假話。我支支唔唔說不出話，想著自己這段時間來荒廢了學業(yè)，不但對不起父母，也辜負了老師的期望，真的難以回答老師這個問題，老師焦急地盯著我看了一會，也沒有強迫我回答，只是埋下頭輕輕地拍了拍我的肩膀，深有感觸地說：“學習還是要踏踏實實，來不得半點馬虎，現(xiàn)在主要任務(wù)是學習，不能胡思亂想啊！”雖然老師經(jīng)常這樣教導我們，但是那時候聽來卻仿佛一劑苦口婆心的良藥，讓渾渾噩噩的我立刻驚出一身冷汗，然后從恍惚中解脫出來。現(xiàn)在回想起來，就是那次短得不能再短的談話挽救了我，讓我重新走回到學習生活的正軌，因而才有了現(xiàn)在的我。他不愧是一個能夠關(guān)心學生學習和心理健康的好老師，棒老師！

慶祝教師節(jié)的簡單作文(篇五)

今天9月10日教師節(jié)，學校里傳來了一陣陣歡呼聲。原來，同學們在給老師慶祝教師節(jié)呢！“第一個節(jié)目是小紅表演地跳舞?！毙∶鞔舐暤貓竽弧?/p>

小紅邁著輕快的步伐走上臺?！拔医o大家表演的跳舞是《孔雀舞》?！边@時候音樂響起，她和著音樂翩翩起舞。她時而轉(zhuǎn)圈，時而拉起裙子擺出一只孔雀的樣子。同學們看的如癡如醉。“第二個節(jié)目是由小麗表演地彈琵琶?！毙←惐е米呱吓_，她向大家鞠了一個躬說：“我為大家表演彈琵琶。”小麗坐在椅子。彈得曲子真好聽。同學們的掌聲非常強烈熱鬧。“第三個節(jié)目是周明和元元表演地說相聲?！彼麄z一塊走上臺。站在講臺前，說得有聲有色。輪到小明表演了，他撓了撓頭給大家講了一段笑話，他說：“一天，小圓子姐姐去超市?？匆娨粋€小弟弟，他要付錢可是夠不到銀業(yè)臺。小圓子看見說：“小朋友，姐姐幫你吧！”“謝謝大姐姐！”“5元只能買一包巧克力，還差5元錢呀？”小圓子希奇地問“沒關(guān)系，我媽媽昨天買東西也在這里欠了5元錢?！毙〉艿苷f?！甭犃诉@段笑話同學們前仰后合，合不攏嘴。老師看了同學們的表演非常欣慰。

慶祝教師節(jié)的簡單作文(篇六)

早上我慌里慌張地背上書包，著急地走出家門，完全忘了今天是教師節(jié)。到了半路上，我看見許多學生在買鮮花，我很迷惑：他們?yōu)槭裁匆I花兒呀？于是，我就問了一個同學，那個同學用希奇的眼光看著我，并回了一句：“豈非你不知道今天是教師節(jié)？”我這才恍然大悟?，F(xiàn)在我也想給老師買花兒，可惜錢不夠，沒辦法，我就只好買了一束五毛錢的小花。到了教室，我把它小心地插在老師預備的罐子中就坐下來讀書了。

上午第三節(jié)課，學校廣播通知全體師生到操場上集合，我猜想應(yīng)該與教師節(jié)有關(guān)，果然不出所料，是開表彰大會的。那天的天色還真熱，我們站了一會兒，渾身都出汗了，可沒有一個同學叫苦叫熱，反而聽得很當真。先是領(lǐng)導講話，然后公布假期里作文寫得好的同學，只可惜沒有我的名字，好遺憾哪！

接下來，宣讀的是優(yōu)秀教師的名字，只見點到名的老師邁著矯健的步伐走到臺前，雙手接住領(lǐng)導獎勵給她們每人一張鮮紅的榮譽證書和一箱月餅，下面的掌聲嘩嘩地響了起來，久久不能停下。正值教師節(jié)，這也許是我們給老師的禮物了。

教師節(jié)過去了，但對記憶卻在心中，老師早到校晚到家，為了學生，她們付出的太多了，在這里，我由衷地對我們敬愛的老師說一聲：“老師，您辛勞了?！?/p>

慶祝教師節(jié)的簡單作文(篇七)

一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校教師曾經(jīng)教過的學生全部都來母校給教師們獻花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭，希望它能幫忙緩解教師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡，上面寫滿了同學們對教師的一句句的祝福，希望教師在下年工作順利。

現(xiàn)在送給教師的禮物越來越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅有的甚至不惜血本花上幾百塊錢買了一個花籃……。這些都不合我意，因為1沒創(chuàng)意，2破費錢財。就憑這兩點我否定了這些購物清單。要送什么呢？我絞盡腦汁的想，突然，我靈光一閃，對??！我可以折千紙鶴送給教師啊，這是多么好的心意啊。1既有心意，2又不破費錢財。真是一舉兩得啊，這次，相信我的東西是最有心意的代表！

啊！教師，我希望我的禮物能在你信情不好的時候，能給你帶來愉快的心情，據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧！現(xiàn)在我也很興奮因為在過幾條我就可以在次看到我最敬愛的教師們了，我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來。

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級(收藏九篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國慶節(jié)六年級作文500字（精選9篇），希望對大家有所幫助。

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇1

國慶節(jié)放假了，媽媽帶我回家。在公共汽車上，有一個小男孩給他的媽媽上了一節(jié)課。

正值過節(jié)，的人可真多?。∥液蛬寢屢矓D上了汽車，可是座位已經(jīng)坐滿，我們只好站著。

“大家好，歡迎乘車！”售票員阿姨熱情地招呼著大家?！翱取取敝灰娨晃粷M頭白發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步挪上了車。她穿著一件灰色的薄外套，弓著腰，瘦削的臉，略微有點發(fā)黃，好像一陣微風就能將她吹倒。

“小，讓個座好嗎？到媽媽那兒去，讓這位老奶奶坐，好嗎？售票員阿姨和藹地說。

“不要走孩子！媽媽給你掏了錢，放心坐下！”一位戴墨鏡的女士說道。

“你怎么能這樣教孩子呢？你會把他教壞的?！卑⒁陶f了一句“我怎么孩子關(guān)你什么事！”墨鏡回敬道。

這時，許多人向那位年輕的女士投去了驚異的，每道就像利劍一樣。年輕女士沉默了。車上也一下子陷入了沉默。

“媽媽，說過要尊老愛幼的，我是不是應(yīng)該讓座了？”而她的媽媽卻紅著臉一言不發(fā)。孩子說完便從座位上站了起來，說：“老奶奶，你坐吧?！崩夏棠逃蒙硢〉恼f道：“謝謝你啊，小！”只見她摸著座位慢慢地坐了下去。人們用贊許的目光看著小男孩。

在這短短的十幾分鐘內(nèi)，竟是孩子給媽媽上了一堂生動而且刻骨銘心的課。這堂課不僅上給了他的，而且還有整一車人。這件也深深觸動了我的心，猶如一點弱小的光芒照亮了每顆黑暗的心。

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇2

國慶節(jié)的清晨，陽光燦爛，美麗的中心廣場，布置的格外漂亮，北面五星紅旗造型特別震撼！南面國徽造型莊嚴肅穆！廣場北邊的一個國旗上寫著“人民對生活的美好向往就是我們的奮斗目標”，大門口花團錦簇，很多人都圍著廣場的大門拍照，記錄下這美麗的中心廣場。廣場四周圍成了鮮明的“慶祝建國74周年”字樣，花池里，欄桿上到處都是國慶的喜慶，還有許多叔叔阿姨們在廣場上歡快地跳著舞。

到了傍晚，火紅的“龍”下面開始了音樂噴泉，我用興奮的目光看著那壯觀的噴泉，音樂歡快而輕盈，噴泉隨之舞動，再配上那耀眼的'燈光，整個場面更加有魅力。噴出來的水柱有的像孔雀開屏，有的像龍一樣盤旋而上，水柱很有節(jié)奏的打在地上，發(fā)出“啪啪啪”地聲響。隨后，四面的水柱不知怎的突然向中間噴過來，從上往下看，像是一支火箭噴發(fā)出來，那些噴泉還帶著五顏六色的彩燈，可漂亮了，還有許多小朋友在噴泉中隨意穿插，不過一會兒都被噴泉撕成了落湯雞。

這時在墻上屹立著的“龍”型雕塑似乎顯得格外神圣而高大、直插云霄。它那矯健的身姿是那么引人注目，似乎要一躍沖天的氣勢，燈光照在它的身上，使得它更加栩栩如生。

在這個舉國歡慶的日子里，作為一個華夏民族的炎黃子孫，送上我最衷心的祝福！祝愿祖國更加繁榮富強。我也要好好學習，成為祖國的棟梁之才，報效我的龍鄉(xiāng)。

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇3

仰望天空，陽光明媚，我的心情更是明媚；俯視大地，生機勃勃，我的笑容更是充滿生機；聆聽鳥鳴，悅耳動聽，我的心中不禁涌起愉悅之情！多么美好的國慶，多么快樂的國慶呀！

國慶節(jié)天氣這么好，大家一定出去玩了吧！我也出去了，你們猜猜我去哪里了？猜不出來吧！我告訴你們吧！我去了莫干山沈園健身中心。

經(jīng)過一個半小時的乘車時間，我們就到莫干山。我們一下車就看到了四個鮮明的大字——沈園滑草，看到這幾個大字大家就知道我要去干嘛了吧！沒錯，我就是要去滑草了，那個滑草的高度可不是一般的高，要走過幾百級臺階才能上去呢！這隊伍也不是一般的長，我排了一個小時終于輪到我，剛剛滑下去的時候還是慢慢的，后來越來越快，越來越快，最后我覺得我都快撞墻了。這下可把我嚇得不輕，最后我發(fā)現(xiàn)滑的越來越慢，然后就停了。玩好以后我才發(fā)現(xiàn)排隊一小時滑草一分鐘都不到。我下來之后看看哥哥那淡定的樣子，我感覺自己有一點羞??！

我還玩了緬甸橋，那實際上只有一根鋼絲和一個大網(wǎng)格，聽起來就很驚險吧！玩起來也是很驚險的。在橋上應(yīng)該有四五十個人吧！我走路的時候就是走一步晃一步啊！一邊走一邊有人還在喊我的鞋子掉了。走到一半的時候最害怕！中間還有一個大洞，做這個網(wǎng)的時候可真不小心。快到終點的時候，這座橋就一直往左搖晃，我的手都快不行了。下來的時候手上都是一條條紅色的痕，真疼??！

吃好一頓自己親手做的`午飯又開始了排隊的路上，看著那一條條長龍，我就好想哭。

下午玩了騎馬，活動充實的一天就結(jié)束了。

國慶節(jié)是一個快樂的日子，人民的生活水平真的提高了很多。我們在祖國母親的懷抱中，幸?？鞓返某砷L。

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇4

十月一日國慶節(jié)，人人皆知。

在這個特殊的節(jié)日里，小朋友們一定先讓祖國媽媽過一個快樂的生日，也許有許多孩子想讓父母完成自己的愿望，比如許多的名勝古跡：埃及金字塔、萬里長城、阿爾卑斯山、希臘、故宮博物院、天安門廣場、水立方、國家大劇院、頤和園、還有鳥巢……大家都會過得快快樂樂的。

在這個國慶節(jié)我們放了七天假，爸爸媽媽就帶我去北京游玩。到了北京我看見了故宮博物院、水立方、鳥巢最基本的是看了頤和園。在頤和園里有一條很長很長的長廊，總長有728米。還有，好像是佛香閣，據(jù)說佛香閣是頤和園的主體建筑，原來是塔，經(jīng)工人改造，現(xiàn)為閣。還有許多許多……

我們還去了天安門廣場，在天安門廣場里許多士兵在天安門廣場里舉行升旗儀式，當國旗冉冉升起時，那隆重的場面讓我大吃一驚，我們學校舉行升旗儀式時還有的同學在下面喧嚷，而在這里，竟然鴉雀無聲。當我看到國旗升起時，打了個很不對的隊禮，把士兵們逗得哈哈大笑。我就說：“看什么看，沒看見過打隊里嗎？哼”在天安門里還有的畫像，那畫像和藹可親、豪情萬丈、熱情奔放。

在北京玩夠了以后，我們就去了一家著名的小吃店，里面有許多的好吃的：豌豆黃、炒肝、酸梅湯、炸螞蚱……

吃飽了喝足了，我們高高興興的回家了?；氐郊椅揖烷_始和小伙伴們玩，講一講我們國慶節(jié)的故事。

這個國慶真快樂！

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇5

一年一度的國慶節(jié)到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著非常愉悅的心情出去玩。

在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招展，顯示著中國人的堅強不屈。一家家商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的就是為慶國慶而舉辦了更多的優(yōu)惠活動。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。

一路上我看到了非常多汽車開來開去，馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗。那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀念。人民公園里的晚上更加美麗熱鬧，公園門口停滿了車子。人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極了！

當人們洋溢著歡笑的時候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而流血犧牲的.愛國將領(lǐng)，是真正的英雄！國慶，是祖國母親的生日，也是他們真正意義上的生日。

歷史的浩瀚洶涌，無法沖淡人們對英雄的敬仰，歲月的長河綿長蜿蜒，不能抹去人們對英雄的懷念。他們英雄的形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，向著光明的歡呼，可歌可泣的壯舉……令我敬佩不已。

今天我非常開心，而且我會相信祖國的明天一定會更加美好。

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇6

“十一”國慶節(jié)，對每個中國人來說是個充滿喜氣的日子。國泰民安的今天，節(jié)日的城市被裝扮得嫵媚動人，分外妖嬈，到處洋溢著濃濃節(jié)日氣氛。

國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國的偉大文化。

商店的門口懸掛著五彩繽紛的氣球和彩旗，有紅的、黃的、綠的、紫的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在展開系列促銷活動。街上人上人海，就連坐車買票也要等上好長時間打的也是。風景區(qū)里的游人有如長龍，不計其數(shù)，男女老少盡在其中，人們都趁著節(jié)日出來玩，停車場幾乎沒有空位子……

你瞧，廣場上人流如織，花團錦簇，姹紫嫣紅。無數(shù)盆鮮花組成了一個個美麗的花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛。平時很少顯露風姿的噴泉，在這舉國同慶時也一顯身手，遠遠望去，宛如白練騰空，銀花四濺。蔚藍的空中漂浮著五顏六色、形態(tài)各異的風箏，有的像喝醉酒的醉漢打著旋；有的猶如展翅高飛的雄鷹；有的好似蝴蝶，一幅悠閑自在的樣子……

國慶節(jié)是個快樂的節(jié)日，人民的生活水平提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱下幸?？鞓返爻砷L，愿祖國媽媽永遠美麗、繁榮！

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇7

今天是國慶，是祖國母親的生日，也是我的磊叔叔結(jié)婚的日子。

早晨，爸爸叫醒我，說要帶我一起去接磊叔叔的新娘子。我聽后開心極了。爸爸給我換上新衣服，到了磊叔叔家里，有好多人都已經(jīng)來了，他們有的在打牌，有的在吃瓜子糖果，個個都是滿面笑容。磊叔叔穿著西服，打著領(lǐng)帶，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮，帥極了。

吃過早餐，接新娘子的車隊出發(fā)了，我和爸爸坐一輛車，長長的小汽車隊伍拉得好長，我趴著玻璃看窗外，好多單位都掛著紅燈籠，飄著彩旗，街面兩旁放著一盆盆的`鮮花，非常漂亮。

接新娘子的車隊開到了新娘子的家門口，新娘子的女友們連忙將新娘子藏在她的房間里，將門關(guān)起來，隔著門縫要喜糖，爸爸從車上拎了一大包，放在新娘子的房門口，可是新娘子的房門還是沒開，她的女友們在房間里吵著還要紅包，磊叔叔彎腰從門縫里塞了兩個進去，里面的人嫌少，還要。爸爸在我耳邊悄悄地叫我去把車門打開，我也不知到開車門干什么，就去了，爸爸又在磊叔叔的耳邊不知道又說了些什么，等我開了車門進來，看見爸爸手里拿著一大把紅包，和里面的人說：“你們把門開一點縫，我把紅包遞進來。”新娘子的女友把門開了一小條縫，爸爸將紅包放在門邊，說：“開的太小了，遞不進去?！崩锩娴娜擞珠_了一點，爸爸用力一推，將門推開了，新娘子真漂亮，穿著雪白的婚紗，爸爸將新娘子抱著交給磊叔叔，磊叔叔笑咧了嘴，抱著新娘子就往車上跑，新娘子的女友都笑呵呵的追趕磊叔叔，說磊叔叔耍賴皮。

在鞭炮聲中，我們將新娘子接回來了，今天，我過得有開心，又有趣。 記住了嗎？

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇8

一年一度的國慶節(jié)在我們的期盼中來到了，遠方的親朋好友都紛紛回到家中，慶祝改革開放六十九周年，我們家也不例外。

今年，爸爸從海南回來，我心里甭提有多高興啦！一大早，我們?nèi)乙黄鹑ノ姆骞珗@游玩。剛進大門，首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人群，平常人煙稀少的文峰公園，在節(jié)日的氛圍里也顯得格外的熱鬧非凡。挺拔蒼翠的柳樹和清澈見底的湖水，在亭臺樓閣的映襯下，形成了一幅美麗的山水畫。你瞧！柳樹姐姐正扭動著纖細的`腰枝，和風兒一起翩翩起舞；波光粼粼的湖面上一群活潑可愛的魚兒在水中爭搶著食物，有趣極了！不遠處的假山和人工瀑布，他們雖然沒有天然形成的瀑布那樣宏偉壯觀，看起來十分嬌小玲瓏，但瀑布傾瀉而下，像一個珍珠構(gòu)成的屏，漂亮極了！我和爸爸在一旁不停的贊嘆著大自然的神奇，而媽媽卻在一旁不停的拍照，留下了這美好的時光。

最有趣的是我和爸爸一起去爬那些凹凸不平、奇形怪狀的石頭。我雙手緊緊扒住石頭，雙腳用力一蹬，輕而易舉的就爬了上去。我回頭望著爸爸，只見他拖著笨重的身子，吃力的往上爬，一張臉漲得通紅，眼睛鼓得像銅鈴似的，額頭上直冒汗，圓滾滾的肚子還時不時的抖動一下，偶爾還會騰出一只手來扶一下鼻梁上的眼鏡，一副手忙腳亂的樣子，十分搞笑。最后，爸爸費了九牛二虎之力，終于爬上了石頭。我們父女倆在石頭上追逐嬉鬧，既驚險又刺激，玩得開心極了！

這真是一次特別的國慶節(jié)呀，多么希望爸爸每年都能陪我度過，讓我留下美好的回憶。

國慶節(jié)500字優(yōu)秀作文六年級 篇9

在國慶假期里，讓我最難忘的是去臨港生態(tài)濕地公園。為什么去那兒呢?這可是媽媽精挑細選出的“冷門景點”呢!

在去臨港生態(tài)濕地公園的路上，我的心激動地砰砰直跳，臨港生態(tài)公園到了，我看到了許多美麗的風景，有湖、銅像、銅船……，還有好多新奇的動植物。今天讓我印象最深的是果子大戰(zhàn)。

我先和媽媽聯(lián)手一起用果子打爸爸，然后爸爸落荒而逃。我們就趁這個機會，趕緊撿起落在地上的果子。口袋快滿了，我記得滿頭大汗，忽然靈機一動想起了裝在書包里的塑料袋，趕忙拿出塑料袋，一股腦的把果子倒進了袋子里。爸爸見了，驚訝地問：“大寶，你是多啦A夢嗎?怎么什么都有?”“羨慕嗎?想要嗎?”我得意沖爸爸“挑釁”。

我發(fā)現(xiàn)了一片果林，就藏在果林的最深處，“來打我呀!”我沖著爸爸喊道。突然，爸爸縱身一躍，從樹上摘下一個果子，快速地向我砸來，我早有準備，“呵呵”地冷笑幾聲，“你是砸不到我的!”果然，果子被茂密的枝葉攔下了。

在臨港生態(tài)濕地公園，我還看到了“傳說”中的蜂鳥呢!它用肉眼看大約只有三厘米長，和一只大馬蜂一樣大。

這就是國慶長假我最難忘的事，以后我一定還要來這里玩!

關(guān)于節(jié)儉的高中生優(yōu)秀作文收藏五篇

養(yǎng)成節(jié)約的習慣，并不代表不去消費，只是不要亂消費，不要浪費金錢。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。有關(guān)于節(jié)儉主題的高中生作文怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于節(jié)儉的高中生優(yōu)秀作文”，僅供您在工作和學習中參考。

關(guān)于節(jié)儉的高中生優(yōu)秀作文(篇一)

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞，“勤儉節(jié)約”這個古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命。

雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了，但是我國還是發(fā)展中的國家，更需要倡導勤儉節(jié)約的低碳生活，才能在需要的時候有用之物。

就拿水來說，水在生活中隨處可見，有時不小心浪費了一點水，從來不當回事。你有算過你浪費的水有多少嗎？假設(shè)你一天浪費了50克水，那么全國14億人共浪費多少水？共7萬噸水。這是怎樣的一筆損失?。课覀冋?jīng)歷嚴峻的考驗。有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

無數(shù)歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。在汶川地震、在舟曲泥石流等災(zāi)難中，我們靠團結(jié)奮斗節(jié)儉，戰(zhàn)勝了一切困難。

節(jié)約是德，節(jié)約是福，節(jié)約是我們最寶貴的財富。節(jié)約是愛，節(jié)約是智，節(jié)約是我們每個人的義務(wù)。讓我們珍惜每滴水、每度電、每分錢、每粒米，不管在何時，不論在何處。不要小看你平時節(jié)約下來的一塊錢、一滴水、一張紙，節(jié)約就是這樣，一點一滴，最后匯集成江河湖海……，節(jié)儉不容易，因為它要持之以恒；節(jié)儉又很容易，只要你從每一件小事做起。

節(jié)儉是一種品質(zhì)，是一種美德，節(jié)儉是一個動作、一種習慣，它融入在生活、融入在校園里，融入在我們心中！節(jié)儉也是一點點積累起來的，不久之后，你就會發(fā)現(xiàn)小小的節(jié)儉有大大的意義，唔，有滴水聲，我會主動關(guān)；不再與別人攀比，不再一味追求時尚…..從這些小事做起。

“節(jié)儉”之風吹進校園，讓我們看到了一個勤儉節(jié)約、積極向上的校園，一個真正意義上的和諧校園！

關(guān)于節(jié)儉的高中生優(yōu)秀作文(篇二)

各位老師、同學們：

早上好!我今天講話的題目是勤儉節(jié)約美德不能丟。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢大守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針，建國初期，曾說要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約，反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

我們知道，改革開放后，國家的經(jīng)濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平，還有相當一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。

但是近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當作過時的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現(xiàn)象，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書包、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。

勤儉是建立在勤與儉的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創(chuàng)造的成果才會越累越多，社會才能發(fā)展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷多少人，貧困時勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬家財、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發(fā)達了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。

在當今社會經(jīng)濟條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。讓我們大家共同努力，千萬不要讓有限的水電資源像我們有限的時間那樣匆匆的流逝，永遠無法追回!

謝謝大家!

關(guān)于節(jié)儉的高中生優(yōu)秀作文(篇三)

節(jié)約光榮，浪費可恥，地球資源逐日減少。

我們先說說節(jié)約用水吧。如果現(xiàn)在不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人的眼淚。是啊，地球上雖然有很多江海，可是，都不能直接飲用，只有小部分的一些淡水，才能飲用，所以我們要珍惜地球給的這些淡水，絕對不能浪費。現(xiàn)在地球媽媽中的水已經(jīng)日益減少了。大家是不是都在想用什么樣的方法節(jié)約用水呢？這里我教給大家一些節(jié)水的小常識。一、洗菜的水可以用來澆花。二、洗衣服的臟水可以沖廁所，干凈的水可以用來拖地。三、不要將噴頭的水自始至終地開著。四、清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調(diào)整清洗順序。

節(jié)約用電。省一分鐘電，多一分鐘電。受多種因素影響，目前全國多省電煤庫存告急，電力供應(yīng)趨緊。為維護國民經(jīng)濟正常運行，建設(shè)節(jié)約型社會，國家強力號召節(jié)約用電。節(jié)電小竅門：一、合理使用燈光照明。自然光線充足時，盡量不開燈；人員較少時，盡量少開燈。努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。二、合理使用空調(diào)、電扇。使用空調(diào)時，應(yīng)關(guān)閉門窗，自覺將溫度設(shè)定在26℃以上。限電期間自覺按要求關(guān)閉空調(diào)。避免無人時空調(diào)、電扇空轉(zhuǎn)。盡量開窗使用自然風降溫。三、計算機、飲水機、電視機、熱水器等耗電設(shè)備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電。四、大型、高耗電設(shè)備的使用要盡量避開用電高峰，限電期間自覺停運。五、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。

節(jié)約糧食。在學校食堂里，你是否扔過只吃了幾口的包子？你又是否倒過只吃了幾口的飯菜？每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛？在學校食堂里，你是否扔過只吃了幾口的包子？你又是否倒過只吃了幾口的飯菜？每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源！汗滴禾下土，誰知盤中餐！往上數(shù)幾輩，咱都是農(nóng)民的兒子、孫子┉┉對此，我提出倡議：一、打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。二、不偏食，不挑食。三、積極監(jiān)督身邊的同學和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象。四、吃飯時不說話，不把飯菜掉在飯桌或地上。五、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。同學們，讓我們節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食。從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。

關(guān)于節(jié)儉的高中生優(yōu)秀作文(篇四)

節(jié)儉一詞對于我們來說是很司空見慣的，節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀的青年應(yīng)把這一寶貴精神財富保存并發(fā)揚光大，使我們的節(jié)儉意識得到升華與提高；使我們的生活更加美滿幸福；使我們的企業(yè)更加充滿活力、充滿希望。

我們深知中國是一個人口眾多的國家，在我國物質(zhì)資源相對不多的前提下，發(fā)揚節(jié)儉精神顯得更是舉足輕重。據(jù)現(xiàn)狀分析我國人生活的溫飽問題已基本得到解決，于是乎許多人在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上似乎已經(jīng)滿足，甘心在原地作踏步運動，他們認為中國地大物博，面對著“博大”的資源可以大肆地浪費。

歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。觀察我們的周圍，浪費現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節(jié)約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習慣和風氣。所以企業(yè)的每一位員工如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手，做到勤儉節(jié)約，我先行，以實際行動把節(jié)約落到實處，對于我們公司來說，那也將是一筆可觀的財富。

勤儉節(jié)約，我先行；就是要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點兒沒啥”的思想；就是要在作風上艱苦創(chuàng)業(yè)，要舍得吃大苦、耐大牢，把艱苦奮斗當成有效發(fā)展的助推器，把勤儉節(jié)約當成戰(zhàn)勝困難的傳*。

勤儉節(jié)約，我先行，就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙：少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電：電腦啟動或后，半個小時內(nèi)繼續(xù)要用不要關(guān)，因為重新啟動會浪費大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時，需要開燈時能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費。

我相信，只要大家都能積極行動起來，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恒，堅持不懈，那么，我們的生活就會充滿陽光、幸福安康；我們的企業(yè)就會永葆活力、持續(xù)興旺！

關(guān)于節(jié)儉的高中生優(yōu)秀作文(篇五)

從遙遠的古代到繁華高科技的至今，從唐朝詩人李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”到趙樸初的《寬心謠》：“少葷多素日三餐，粗也香甜，細也香甜；新舊衣服不挑選，好敢御寒，壞也御寒?！睙o不都顯現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)以來的美德——勤儉節(jié)約。

大家都知道周恩來總理生前素來節(jié)儉，他的故事家家戶曉。他的勤儉節(jié)約從他所居住的房子就可看出，中南海西花廳，自他住進來以后，就從來沒有裝修與翻新過房屋及庭院。還要求大家不鋪張浪費，珍惜現(xiàn)在的一切……

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的生活過得越來越幸福、美滿，可問題也就隨之而來，人們富足了，便經(jīng)常會去酒店啊、咖啡廳等地方去放松一下自我，大家都知道，一般外出，人們都會叫上幾個朋友，一塊去熱鬧熱鬧。也正因為如此，不管到底能不能吃完，大家總會點上一大桌子菜，到最后，為了顧及面子，手一揮，說道：“結(jié)賬！大家走吧！”而桌子上，卻還擺著一大堆可口的菜品，有些甚至絲毫未動。

就是因為這小小的面子??！它讓人們變的奢侈浪費！你們知道嗎？據(jù)調(diào)查：“自今年收秋以來；由于全球糧食大量減產(chǎn)（主要是歐洲）導致糧食價格上漲（中國一樣）。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，現(xiàn)在約六秒就會有一個人被餓死！”

大家可能會無所謂的說：“沒事，我才浪費多么一點，全國這么多人，不在乎我一個！”他說的沒錯，可他有沒有想過，假如人人都像他這么想，那我們在幾年、甚至幾月后，將會變成怎樣？！我不敢想象……

同學們，勤儉節(jié)約，要從自身做起，要從思想上以“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥?！倍沤^自己一人浪費沒什么的思想。也不要以為勤儉節(jié)約是一件很困難的事，我們只需要從小事做起，節(jié)約每一滴水，不浪費每一張紙……

我們每個人都像一滴水，人人都節(jié)約，就好比是許多滴水匯在一起，逐漸匯成小溪、河流、直至海洋！讓我們行動起來吧，讓勤儉節(jié)約成為一種美德，讓這種美德，永遠流淌在人們心中！

獻給老師優(yōu)秀作文（收藏九篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫9篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的獻給老師的作文，希望能夠幫助到大家。

獻給老師優(yōu)秀作文 篇1

人生會有許多人勉勵你，幫助你，而我也有這樣的經(jīng)驗；有位老師重新燃起自己對運動的熱情，我是一個很喜愛運動的女孩，老師也教導我對運動絕對要有始有有終!

每一天都期待運動，因為運動讓我可以表現(xiàn)最真的自我，一天又一天想加強自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!

也許是自己對自己得信心不夠，太過于堅持某些事，老師常常告訴我：“絕對不要輕言放棄，畢竟你努力了那么一段時間，機會不會時常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機會，每件事情都有最艱辛最困難的時候，剛開始難免會比較辛苦些但久了以后就會越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油?！蔽液孟敫嬖V那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅持走向自己的期望。

第一場比賽我很緊張，因為旁邊的所有選手看起來都比我強比我厲害，當場我真的.絕對我做不到，可是看到旁邊，那位老師卻站在那位我加油打氣，他大聲的告訴我：“記住你的熱情，記得老師告訴你的嗎？比賽不是跟別人在比是跟自己比，上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”

老師謝謝你，你的一席話深深烙印在我的腦海里，我會把它當成最珍貴的寶藏好好的收藏，我會好好珍惜那些回憶，這個寶藏刻骨銘心，我便會將這次的經(jīng)驗化為我專屬的指南針，指引我往最正確的方向前進如果沒有你我可能就不會有對運動的執(zhí)著以及信心，你的一席話是我堅持的最大動力，即使我還沒達到我的目標，但我相信那些寶藏會讓我更堅持的走向我的目標，老師謝謝你。

獻給老師優(yōu)秀作文 篇2

成長到今天，離不開一直深愛我的爸爸、媽媽，是他們把我撫養(yǎng)成人，還有一直關(guān)心、照顧著我，給我無私關(guān)懷的親人朋友們，他們都是我要感謝的人，但我最要感謝的是教了我四年的語文老師——萬老師，她短短的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛，個子不高就像個大姐姐，說話走路都特別有精神，同學們都很喜歡她。

記得剛上一年級的時候，我對環(huán)境和同學都很陌生，連跟同學們

說話都是像蚊子嗡嗡一般，更不用說上課回答問題了。有一次，萬老師讓我們舉手發(fā)言，班上舉手的人很多，我也學著舉起手來，心里默念：別點我，別點我，千萬別點我……，誰知萬老師像看穿了我的心思，偏偏把我點起來。我當時心里特別緊張又懊悔，丁點兒聲音回答著問題……。萬老師走下講臺，來到我的身邊，對我說：“不要緊的，把你剛才回答的.，再重復一遍好嗎？”我臉上突然一陣陣發(fā)熱，頭也低了下來，耳邊還聽到了幾聲嘻笑聲。我害羞極了，萬老師提高了音量要求大家安靜下來，再溫和地對我說：“不用怕，大膽些！再回答一次，好嗎？”我看著萬老師鼓勵的眼神，心里暖暖的，怦怦跳動的心也慢慢的平靜下來，鼓起勇氣大聲的又回答一次，萬老師用贊賞的眼光看著我，用手示意我坐下來后，肯定了我的答案，我想著老師的言語心里久久的不能平靜。

從開始有意的鼓勵我大膽答題，到多次的特意點我發(fā)言，讓我由回答一個問題就臉紅又膽怯的學生，變成了今天開朗又活潑的班干部，這個過程的轉(zhuǎn)變，歸功于啟蒙老師對我的點撥與關(guān)愛。

感謝萬老師對我這些年的教育，借此機會，對您略表謝意，向您說聲：謝謝您！

獻給老師優(yōu)秀作文 篇3

無論是在學習上，還是生活上。都離不開老師的呵護，所以我們現(xiàn)在要感恩老師。

在學習上又一次，老師講了一道奧數(shù)題，老師讓好幾個同學上來講，然后老師在講一遍，可是我有一個算式就是不明白，后來老師問還有誰有哪一個算式不明白。于是我就把手高高地舉了起來，老師給我講了好幾遍，又讓幾個同學來上來講，這事已經(jīng)打下課鈴了，可是老師還是接著給我講，直到我學會為止，老師才說下課了，不光是數(shù)學老師這樣，語文老師和英語老師也是這樣的，所以我以后要感恩我的老師們，讓他們少操點兒心。

在生活上生活老師對我么更是無微不至，又一次我在晚上感覺頭有點難受了，于是我對生活老師說了一聲，生活老師就讓一個同學陪我去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室老師說我發(fā)燒38。4度，給我打了一針拿了點藥。我們回到了宿舍老師就問發(fā)燒多少度??！……然后我吃了藥，老師還叮囑我要蓋好被子。我感覺這真像是母愛，所以我也要感恩我的生活老師。

老師就像我們的.媽媽一樣，所以我要感恩我的老師。

獻給老師優(yōu)秀作文 篇4

春風吹拂著大地，鮮花盡情地盛開，節(jié)日的鮮花絢麗多彩，節(jié)日的陽光燦爛奪目。在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們少先隊員，伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，沐浴在祖國母親的陽光雨露下。

鮮花需要雨水的滋潤，小草需要陽光的譜照。當我們步履蹣跚地走入學校的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待；當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，親愛的老師，您總是目光專注。一次次實踐，我們學到了知識，迅速成長，一回回體驗，我們學會了自我完善，不斷成才。實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。親愛的老師，您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。我們的每一點進步，都少不了您的辛勞；我們的每一點成績，都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光，您燃燒了自己，卻帶給我們知識。為了祖國的花朵，為了國家的未來。您默默地耕耘，辛勤地勞作。放心吧，親愛的老師！我們會用神奇的畫板，去描繪燦爛的藍圖，畫下最美的圖案；我們會用我們的聰明才智，寫下最美的文字，留下光彩照人的成長足跡！我們自豪，我們擁有未來；我們驕傲，我們擁有明天。明天的藍天更絢麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更美好！

我們盡情歌唱，我們盡情歡呼，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們美好的明天。我們忘不了您，親愛的老師，我們對您最好的報答，就是學好本領(lǐng)，報效國家，等到我們長大成才的那一天，我們會真誠地說一聲，謝謝您!親愛的老師。

獻給老師優(yōu)秀作文 篇5

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚滴盡秋更稠。——題記

今天，當黎明的第一縷曙光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！

人生就像一場旅行，懵懂的我們跨過了小學的站臺，歲月的列車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的足跡，有的早就隨風飄散，有的卻還在監(jiān)督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關(guān)愛、呵護，更有老師的諄諄教誨。彼時，當我們懷著忐忑的心情踏進學校大門時，是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長，我們開始增進了對您的了解，也明白了您對我們的付出。

有人說，老師的工作是用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人，您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折時，您幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑和迷茫時，您為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，您的及時點撥讓我們清醒。您為我們的成長，不知付出了多少辛勞，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照耀著。

您將偉大和平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半根草去’這正是您內(nèi)心的真實寫照。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的'名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。

又一個教師節(jié)的到來，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實，老師的愛播撒在每一個學生的心田，溫暖感懷，歷久彌新。讓我們對成長路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲：老師，您辛苦了！

獻給老師優(yōu)秀作文 篇6

轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將過去，這時候，腦海里不自覺地浮現(xiàn)了兩個字感謝。是的，該感謝的實在太多了，和我朝夕相處的同學，和我一起競爭的對手，一同成長的朋友，還有那我們最應(yīng)該感謝的教育我們的老師。

對，老師，多么簡單、而又多見的兩個字啊，或許，我們可以不屑地說一聲：切，不就是老師么，我見得多了。確實，見得多了，在校園里來來回回一圈就可以見到許多的老師，但是，試問，老師的.含義僅僅是個稱謂嗎？

感謝老師，感謝他們教育了我們，感謝他們把我們把一個個懵懂無知的少男少女變成知書達理、曉暢詩書的男生女生；感謝他們老師，感謝他們原諒我們的不敬；感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀兣艖n解難，解決生活中遇到的各種難題；感謝老師，感謝他們將我們由獨木橋邊拉回到康莊大道。所以，向老師致敬！

向老師致敬，不僅因為他們傳授給了我們知識，更因為他們教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｏ嘈琶恳晃焕蠋熢谡n堂上、生活中都會教我們一些道理，一些方法。告訴我們做人的方向：做一個正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回報、有思想、明白事理、有是的，這都是老師教我們的，在字里行間，我不僅讀出了一份責任，更讀出了一份殷切的希望！

向老師致敬，不僅因為傳授給了我們知識，更因為他們的那份高尚的情操，那份把學生當作親生孩子的博大胸懷，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老師喻為人梯、紅燭、園丁，他們當之無愧！

記得有一次，因為我們班太鬧了，太調(diào)皮了，老師生氣了，大聲斥責我們，其實，老實說，我們剛開始，并不以為然，直到，后來，老師的語氣漸漸慢了下來，她告訴我們，她覺得給我們上課是一種幸福，她覺得很開心，并且連著說了幾個最后一次，我們當時真的被感動了，我們悔，我們恨，悔自己的不乖，恨自己的不聽話，傷了老師的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的時候呢，大概沒有幾天了吧！最后一次，果真是最后一次！

向老師致敬，沒有什么特殊的理由，因為是老師，所以，向老師致敬！

獻給老師優(yōu)秀作文 篇7

九月十日，是一個令我激動的日子，是我們敬愛的老師的神圣的節(jié)日。教師節(jié)，是一個光榮的日子，它承載著我們對教師的尊敬和贊譽。在教師節(jié)到來之際，讓我們從心底發(fā)出對老師深深得祝福，謝謝老師們，您們辛苦了！

有人說，老師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水把祖國裝飾得春色滿園；有人說，老師是人類靈魂的工程師，用自己的聰明和智慧筑起祖國大廈如盤的基石；有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，國家振興，教育為本。這一切美好的比喻，都恰如其分地表達出我們對老師的崇高敬意。除了這些，我說老師更像位慈祥的母親，用她那博大而深沉的愛把我們哺育成對祖國有用的人才，使我們健康快樂地成長。

找遍天下最華麗的語言，也難以表達我對老師的贊美和感謝之情。作為一名中學生，我只能努力拼搏，奮力進取，不辜負老師的期望，使自己成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的好學生。老師放心吧，我一定按您的要求，不斷努力，爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。我為今天是一名十三中的學生而自豪，明天，我一定讓十三中為有我這樣一名學生而驕傲。

向老師致以崇高的節(jié)日祝福。

獻給老師優(yōu)秀作文 篇8

時光似流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級的學生了。 回想起二三年級時，令我印象最深刻的梁老師，使我難以忘懷。

鏡頭一

記得一次語文課上，梁老師講完課向往常一樣問了我們一個問題。同學們有的遲疑地舉起了手，有的舉了舉，又放了下去。我呢，低著頭，默默地坐著······ 這時，梁老師叫我起來回答，我低著頭慢慢地站起來，此時此刻，心里跟十五個吊桶打水——七上八下沒什么兩樣，心想：怎么辦，怎么辦······算了，蒙吧!我便結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答了起來，我知道自己答得不好，頓時臉通紅了，聲音又小得像只蚊子一樣······這時，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學在背后嘲笑我。哎!這下可完了，老師一定會對我很失望吧······“有什么好笑的!都安靜下來!李靜，你別害怕，也別緊張，就算是回答錯了，也沒關(guān)系，只要敢于回答問題就是好樣的!大家說，對不對?"令我驚訝的'是梁老師并沒有責怪我，她的話雖然沒有什么價值，但它給了我勇氣，讓我變得更勇敢，這讓我不由地感到梁老師很親切。

鏡頭二

外面的雨“嘩嘩”地下著，我已獨自坐在教室里一個多鐘了，媽媽怎么還不來啊!看著窗外的雨一點停下來的意思都沒有，我的心里頓時感到一股寒意······ 突然，門開了，原來是梁老師。“您怎么這么晚還來?”我驚訝地問。梁老師笑著說：“我來拿教學材料，你一定沒帶傘吧!你等著，我家離這兒近，我去幫你取!”我剛想開口，可張老師急匆匆地出了教室。十多分鐘后，我已和氣喘吁吁的張老師走在了回家的路上

張老師看起來時多么慈祥啊!她用愛融化了我心中的冰霜。

梁老師，您曾經(jīng)對我說過： 成功不是終點，失敗不是終結(jié)，有勇氣才是永恒。所以我堅信，憑著我的努力+智慧+勇氣，就一定能成功!

獻給老師優(yōu)秀作文 篇9

快到一年一度的教師節(jié)啦。我該送給老師點什么禮物呢？想到老師那么辛苦，像母親一樣關(guān)心愛護我們，像勤勞的園丁一樣撫養(yǎng)我們長大，有了，就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛的老師。

轉(zhuǎn)眼間就到教師節(jié)了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我聞到野花那郁郁的花香，那些花非常美麗，一顆顆晶瑩的露珠，在他們那五顏六色的花朵上滾動，遠遠望去，像一道色彩斑斕的彩虹，這時我不嫁了那片野花，從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的叮咬，和那些年在褲腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不動了，我跑了一會兒，已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰，喘著一口粗氣，一陣陣秋風吹過，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進了老師的辦公室，桌子上有一個日歷，上面寫了9月10日和一個眼鏡，我拿出一個自制的花瓶。把花放了進去。

這不是一盆普通的花，而是我對老師敬愛的心。轉(zhuǎn)眼間一瓶沾著露珠的野花，就出現(xiàn)在了老師的辦公桌上，。那些五顏六色的小花，在老師的辦公室里散發(fā)著郁郁清香。