燦爛的春天小學(xué)生作文匯集(4篇)

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。時(shí)間飛逝，在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵兩朵，一片兩片……匯成海。一篇簡(jiǎn)短的小學(xué)生春天主題作文怎么寫呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“燦爛的春天小學(xué)生作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇一】

今天語(yǔ)文老師讓我們描寫春天，我細(xì)細(xì)的回想，發(fā)現(xiàn)春天是多姿多彩的，它美化了整個(gè)世界，讓整個(gè)世界都煥然一新。

冬季過(guò)去了，春姑娘就迫不及待的趕來(lái)了，她用梳子讓柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄蕩起來(lái)，它像指揮家一樣，讓樹(shù)木鳥兒們歡快清唱，快樂(lè)地飛翔起來(lái)。小鳥們?cè)谔炜招D(zhuǎn)，有的跳起華爾茲，有的在白銀里睡懶覺(jué)。她又躲在春姑娘的懷里玩著捉迷藏。他們各有各的事，在自己的事情里找到自己的樂(lè)趣。

在這么一個(gè)多姿多彩的春天，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谀睦锬兀克麄冇械脑诓賵?chǎng)上玩著游戲，他們有的玩跳皮筋，有的男生在操場(chǎng)上踢足球，還有那一年級(jí)小孩在玩丟手帕，個(gè)個(gè)臉上掛滿了笑容。這樣的畫面可真美好啊。

春天的世界很美好。夏天的時(shí)候有人抱怨這天氣怎么這么熱呀，秋天的時(shí)候有人抱怨道，這天氣時(shí)好時(shí)壞，都不知道該怎么穿衣服了，冬天的時(shí)候又有人抱怨了，天氣太冷，讓人直打哆嗦。我有時(shí)也會(huì)這樣說(shuō)，只不過(guò)會(huì)在后面加上一句話，還是春天好啊，就是因?yàn)檫@句話，讓我覺(jué)得春天最好，她在我心中已經(jīng)是十全十美的了。

春天一個(gè)多姿多彩的世界，讓我們的生活充滿了生機(jī)，這生活變得更加快樂(lè)。我真的非常喜愛(ài)春天。

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇二】

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現(xiàn)在已是三月，我們已經(jīng)走進(jìn)了春天，以前凜冽的北風(fēng)與化成吹面不寒楊柳風(fēng)，陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的，舒服極了。

來(lái)到小河邊，一排排柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，在淡淡的春風(fēng)的吹拂下，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一位嬌羞的小姑娘呢！這也讓我想起了一句古詩(shī)——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。轉(zhuǎn)身走在大馬路上，楊樹(shù)也長(zhǎng)出了短短的楊絮，草地上小草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，軟軟的，綿綿的躺在上面，就像躺在“席夢(mèng)思”床上一樣。草叢中間夾著許多小花，把草地點(diǎn)綴得五彩繽紛。草地邊上還有一些梨樹(shù)，雪白的梨花已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)了，白里夾黃，還有許許多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已經(jīng)融化了！一些魚兒歡快的為我們表演了個(gè)“魚躍龍門”！我突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，指著天上喊：“快看，一字排開(kāi)的大雁！”我仰頭看，不一會(huì)兒又飛來(lái)一些小剪刀——燕子，它們嘰的一聲已由這邊的田野飛到了那邊的藍(lán)天之下。一低頭，許許多多老朋友——螞蟻也和我打了個(gè)招呼呢！

人們也脫去了厚厚的棉襖，換上了小毛衣、毛大褂，這不！他們都來(lái)到野外活動(dòng)了，有的人在放風(fēng)箏，有的人在嬉戲，有的人在散步，小孩子們?cè)诨ハ嘧分?。綠色的田野配上星星點(diǎn)點(diǎn)的人們，就像一幅彩色的花倦。

我愛(ài)春天！

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇三】

春天來(lái)了，我們終于可以脫掉厚重的外套，去迎接春天那和煦的陽(yáng)光。在春風(fēng)的吹拂下，大地散發(fā)了無(wú)限的生機(jī)，百花盛開(kāi)、蟲鳴鳥叫，還有許多美味的水果，讓我們恣意品嘗。

春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，也是一個(gè)感性、充滿活力的季節(jié)。春天到了，花兒綻放、蝴蝶飛舞，春天景色真是美麗！春天充滿生機(jī)，經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，校園里的花草都迫不及待的探出搖曳的身軀，盡情的搖擺，呈現(xiàn)生意盎然的景象。真是讓人心曠神怡，不知不覺(jué)就沉醉其中。

春天到了，蝴蝶和蜜蜂出來(lái)采花蜜，到處充滿生氣，感覺(jué)舒服極了！春天到了,在溫暖的春風(fēng)吹拂下,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，環(huán)顧校園,沉睡的動(dòng)植物蘇醒了,蝴蝶翩翩飛舞,鳥兒自在飛翔,榕樹(shù)公公搖曳著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,似乎在告訴我春天的腳步來(lái)臨了!

春天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)充滿花香的季節(jié),我希望春天永遠(yuǎn)不要走!春天到了，空氣中充滿春天的味道，有淡淡的花香、嫩綠的青草味，真想多吸兩口。春天到了，動(dòng)物、昆蟲們出來(lái)找食物，蝴蝶、蜜蜂也忙著采花蜜，原*來(lái)春天這么熱鬧！

我喜歡春天，不僅有美麗的花兒，有溫暖的陽(yáng)光，還有可愛(ài)的同學(xué)們，真希望春天永遠(yuǎn)不要離開(kāi)！

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇四】

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，如牛毛般從空中落下，告訴我們春姑娘正準(zhǔn)備到來(lái)。

走到公園，許多春景印入眼簾，大樹(shù)抽出嫩綠的新芽，“綠精靈”們一個(gè)個(gè)擠滿枝頭；紫荊花開(kāi)出粉紫色的小花，一朵朵結(jié)滿了枝干，懶懶趴在那里曬太陽(yáng)，淋著春姑娘的魔法水，舒服極了，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?/p>

來(lái)到草地，小草門好奇的探出自己的小腦袋，綠油油的照耀著，這時(shí)，油菜姑娘們也伸著懶腰，說(shuō)“怎么這么吵呀？本姑娘都被你們這些綠色寶寶吵醒了！”許多小花小草又從死氣沉沉的冬天，蘇醒了過(guò)來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也不是浪得虛名的哦！

春天不僅僅是植物們的節(jié)日，也是農(nóng)民伯伯最值得期待的一個(gè)季節(jié)。春雨散落在田地里，農(nóng)民們興奮地穿上若笠和綠色的簑衣，光著腳丫子前來(lái)耕種食物種子，汗水和雨水打在他們的腳丫上，幸福又快樂(lè)，難怪說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”?。」纺暌欢ㄊ莻€(gè)豐收年！

當(dāng)然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流靜靜流淌著，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢。旁邊還有朵朵紅花，真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！?/p>

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下喚醒了春天的小生物?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿色?！贝禾斓那樾尉褪侨绱税倩R放，美不勝收！

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關(guān)于燦爛春天的作文通用

語(yǔ)文學(xué)科中大大小小的考試都離不開(kāi)作文，寫作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，我們千萬(wàn)不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了關(guān)于燦爛春天的作文通用，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于燦爛春天的作文(篇1)

的燦爛

春的使者邁著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地走來(lái)了。

里的水化了,柳樹(shù)發(fā)芽了,也從土地里探出頭來(lái),換上了綠色的新衣服。

里,花兒都開(kāi)了,五顏六色,五彩繽紛。有杜鵑,有桃花……紅的似火,粉的似霞。各類花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。

走在中的蜿蜒的小,四處散發(fā)著青草香味,清新的空氣,令人神清氣爽、心曠神怡,格外舒爽。

最美的要數(shù)的廣場(chǎng),高大的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的,綠油油的鋪滿了土坡,一種不知名的花兒也綻放出來(lái),紅的那樣鮮艷,還散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香,一群小孩子在草坪上嬉笑打鬧、追逐玩耍,讓春天變得生氣勃勃。

不知名的河里倒映著藍(lán)藍(lán)的,白白的云,云朵變化萬(wàn)千,形態(tài)各異。你瞧,一朵大老虎云在追一只白綿羊云,再等你定睛一看,它又變成了其他動(dòng)物。

我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到的歡唱。我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了新的!

:扯不斷的想念

關(guān)于燦爛春天的作文(篇2)

濕潤(rùn)的溫暖從尚未解凍的土壤下滲上來(lái)，浸潤(rùn)了植物的干與枝，醫(yī)院后面的丁香一日日變換著神情。我去探望住院的外祖父。剛踏入病房，丁香的清芬便沖入我的肺葉在我通體蕩漾。每個(gè)人的床頭都放著幾朵丁香，病房中間站著個(gè)小姑娘，她喃喃著：“這都是五瓣的花，五瓣花會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)?！?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嶺樹(shù)山云在陽(yáng)光下蔥蘢著無(wú)盡夢(mèng)想。同屆的畢業(yè)生們努力為了夢(mèng)想打拼。徐徐晨風(fēng)把我們送入課堂，又帶了朗朗書聲不著痕跡的離去。明月伴我們走在回家的路上，又在燈火闌珊里看我們砥礪思想，繼續(xù)向上。

農(nóng)村老家的小院里，已是”一畦春韭綠”。剛割的韭菜帶了瑩瑩露珠，忽而想起《枕草子》中種草養(yǎng)露的風(fēng)雅，想必就是這般生活況味。

忽而抬頭，祖父祖母臉上的細(xì)紋舒心的綻成一朵燦爛的花，我胡亂揉揉眼角，看著他們的燦爛笑臉，忽然想起一句有些矯情卻極為應(yīng)景的話：春風(fēng)十里不如有你。

我想了想，確實(shí)如此。善意，夢(mèng)想，親人，這都是人生中的燦爛之處。只要我們保有并珍愛(ài)這些，每一天都是春天。

春風(fēng)裹挾了暖暖的意蘊(yùn)蒞臨人間，于是春天里的我們，與花草樹(shù)木相親，與清風(fēng)明月相鄰，與家人親友相守，看時(shí)光驚蟄清明的驛站且歌且行，春天的日子燦爛清晰。

于是氤氳香氣里，小姑娘眸子深處映進(jìn)了遠(yuǎn)天底下候鳥滑翔的身影。病房里的人笑得燦爛，窗外正是一片好韶光。

這是春天?。〈禾?，是希冀，是燦爛，是學(xué)習(xí)路上的大好時(shí)光。我咬著筆桿與二次函數(shù)作斗爭(zhēng)，校園里的嫩柳已散了一地秀發(fā)，鵝黃色的細(xì)芽兀自燦爛著，燦爛進(jìn)了每個(gè)人的眼底。

祖父祖母攤了韭菜雞蛋餅，我?jiàn)A起一塊放入口中?！爸ā?，汁液濺出來(lái)，燙得我眼淚涌出眼眶。餅在口中滾了幾滾，我就著春韭的清香咽下它。

朋友說(shuō)，時(shí)間就這樣走過(guò)，是我們把它們分成了四季。春天于我們，燦爛也好，明媚也罷，其實(shí)都是我們?nèi)松拿篮?。你之所以說(shuō)春天燦爛，是因?yàn)槟阌龅搅藢?duì)的人，對(duì)的事，因此，只要明媚，只要積極，每刻都可以是燦爛春光。

高一:張晨昀

關(guān)于燦爛春天的作文(篇3)

掂著腳尖，輕點(diǎn)著地面，邁著輕盈的步伐，任春風(fēng)輕拂臉龐，揮著手臂，舒展著身體，漸漸靜下心，呼吸傍晚最清新的空氣，抬起頭，仰起臉，擺脫身心的疲憊，走進(jìn)春天，感受春天，欣賞春天，觸摸春天。

爛漫的花海，淡淡的香氣，似乎閉上眼睛就可以觸及，嬌艷的山茶花，開(kāi)得正艷，白得清純，紅得奔放，處處能看到它高傲、挺秀的身影，翠色的春草，生得茁壯，仿佛憋了一個(gè)冬天的力氣就在此刻爆發(fā)，綠得清鮮，綠得有生氣。近處的花，遠(yuǎn)處的山，空中的晚霞，巧妙的融合，霞下山，山下花，紅霞，青山，白花。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗叫，走近一看，白如雪的絨毛，它抬著頭，用尖尖的鼻子嗅著盛開(kāi)的花兒，多么美妙的瞬間啊，我可真想拿起畫筆把它畫下。狗兒也被這燦爛的春景所吸引，它毛絨絨的腳爪踏在柔軟的草地上，我想，一定是舒服極了。

過(guò)了一會(huì)兒，它又蜷曲在草地上，一副愜意的可愛(ài)模樣。伴隨著陣陣濃濃的草香和濕漉漉的泥土的香味，伴隨著紅花綠草，絢爛的色彩，伴隨著落日晚霞的余輝，我們找到了春天，看到了春天！慢慢地走，窄窄的小道，靜靜地看，沿途的風(fēng)景，色彩的描繪，給予春天的燦爛……雪翔于20xx。3.12這是我在春天寫的文章，現(xiàn)在好象是夏天了額~不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦

關(guān)于燦爛春天的作文(篇4)

春的使者邁著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地走來(lái)了。

小河里的水化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也從土地里探出頭來(lái)，換上了綠色的新衣服。

公園里，花兒都開(kāi)了，五顏六色，五彩繽紛。有杜鵑，有桃花……紅的似火，粉的似霞。各類花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。

走在田野中的蜿蜒的小路上，四處散發(fā)著青草香味，清新的空氣，令人神清氣爽、心曠神怡，格外舒爽。

最美的要數(shù)春天的公園廣場(chǎng)，高大的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，綠油油的小草鋪滿了土坡，一種不知名的花兒也綻放出來(lái)，紅的那樣鮮艷，還散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，一群小孩子在草坪上嬉笑打鬧、追逐玩耍，讓春天變得生氣勃勃。

不知名的河里倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，云朵變化萬(wàn)千，形態(tài)各異。你瞧，一朵大老虎云在追一只白綿羊云，再等你定睛一看，它又變成了其他動(dòng)物。

我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！

關(guān)于燦爛春天的作文(篇5)

春天，一個(gè)春色滿園的季節(jié)，一個(gè)春意盎然的季節(jié)，一個(gè)春花爛漫的季節(jié)。

早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！飛絮的柳葉一條兩條，那是春天的辮子吧！溫和的春風(fēng)一陣兩陣，那是春天的暖手吧！走在校園的小路上，四處都能聞到花的芬芳，看到樹(shù)的新葉，感受到空氣的清新。土地下的嫩葉也耐不住寂寞，鉆了出來(lái)，看到了一個(gè)美麗、新奇、活潑的世界。山上的映山紅也迫不及待地展示出自己最沒(méi)的一面，來(lái)吸引別人。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這首詩(shī)是杜甫描寫春雨的一首抒發(fā)作者喜悅心情的詩(shī)。春雨給大地注入了生機(jī)，給人們帶來(lái)了希望。

春天來(lái)了天上又多了一道風(fēng)景線

燕子穿著燕尾服飛回來(lái)了，她那大剪刀似的尾巴依舊沒(méi)變。大雁也跟著回來(lái)了，他們總是疑心重重，一下是人字型，一會(huì)兒又變成了一字型。(真是多變??！)杜牧在《江南春》中說(shuō)道：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

關(guān)于燦爛春天的作文(篇6)

春天悄悄地來(lái)了，微風(fēng)吹拂著大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，一片蓬勃向上的朝氣。

竹林里，細(xì)雨如絲，那些高大挺直的竹子貪婪地吮吸著春天的甘露，舒展著又長(zhǎng)又細(xì)的葉子，在風(fēng)雨中搖擺著身子，好像在迎接著燦爛的春天。竹子腳下，一棵棵春筍破土而出，在大地媽媽的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，為春光增添了不少生機(jī)。

校園里，從昔日死氣沉沉的世界，變成了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園?？諝庵袏A帶著泥土的氣息，校園右側(cè)種著一棵棵高大茂盛的芒果樹(shù)，它們脫掉了枯黃的衣裳，披上了翠綠的新裝，仿佛是校園中的守衛(wèi)。它們的枝頭上開(kāi)滿了密密麻麻的花朵兒，微風(fēng)吹過(guò)，花兒散發(fā)出一種幽香，使人神清氣爽；木棉樹(shù)上，開(kāi)滿了含苞欲放的花骨朵兒，通紅通紅的，誘著小鳥們?cè)诨ㄅc花的空隙間追逐嬉戲。

花壇里，含苞欲放的花朵們千姿百態(tài)，有淡紫的滿天星、向下垂的雞蛋花，還有嬌媚的牡丹花?；▍驳紫?，還有著頑強(qiáng)的小草。初春時(shí)節(jié)，它們從干枯的土地里探出尖尖的嫩芽?jī)?，漸漸出落得亭亭玉立，可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

啊！這燦爛的春天把我們從灰蒙蒙的世界喚了回來(lái)，讓我們?cè)诠獠蕣Z目的春天里茁壯成長(zhǎng)吧！

關(guān)于燦爛春天的作文(篇7)

花開(kāi)的幸福，綻放著美麗。如今我們正在建設(shè)——綻放著美麗的幸福的中國(guó)。建設(shè)是什么？爺爺說(shuō)：是增加新設(shè)施或創(chuàng)造新事業(yè)。幸福是什么？爸爸說(shuō)：幸福是工作一天之后回家能見(jiàn)到可愛(ài)的孩子和美麗的妻子，吃到可口的飯菜；媽媽說(shuō)：幸福是家人平安快樂(lè)，家庭美滿和諧；我說(shuō)：幸福是每天都能獲得新知識(shí)，能取得好成績(jī)；成千上萬(wàn)的中國(guó)人說(shuō)：幸福就是——在幸福的中國(guó)，幸福的生活！

我生活在安徽省六安市的一個(gè)小村莊里。那里，鳥語(yǔ)花香，四季如春。唯一的不足之處就是路，路是是家鄉(xiāng)的缺陷，家鄉(xiāng)的“腫瘤”，是家鄉(xiāng)的致命要害！現(xiàn)在，人們正在改造這路，給這路做了“整容”手術(shù)，讓它變得更美麗！打開(kāi)記憶的閘門，回憶起之前家鄉(xiāng)的路，再細(xì)視映入我眼簾的路，不覺(jué)呀然一驚，真的是今昔對(duì)比呀！路，發(fā)生了翻天覆地地變化。

余憶童年時(shí)，我和伙伴們一起去學(xué)校，經(jīng)常跟大人地談?wù)撝@路。我清楚地記得，一次我和伙伴們與這漓淋的路頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，可最后，路是贏家。

后來(lái)，路漸漸地有了改善，被一些好心的人鋪上了石子。這條石子路只便于人們?cè)谟晏煨凶?；待到晴天，車輛飛馳而去，留得塵土飛揚(yáng)，讓我們這些路過(guò)的學(xué)生都變成了“吸塵器”。歲月在流逝，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上書包的增重，我不再貪戀于步行的樂(lè)趣了，反而崇尚騎自行車的享受。原先以為自行車可以幫助我很快捷、很舒服地到學(xué)校，可是實(shí)在沒(méi)有想到，與前者步行相比，騎自行車反而更加地使我難受。自行車在這石子路上顛簸，我好幾次都摔在這零零落落的石子路上。

前幾年，常聽(tīng)人提及修路、修路。修路的工人們修著停著，停著修著，我以為還要修上幾年才能完全竣工。可是出乎我的意料，就在今年，通往家鄉(xiāng)的路終于修好了！

放眼望去，兩座橋梁架起了縱橫交錯(cuò)的馬路，一副嶄新的、和諧的風(fēng)情畫展現(xiàn)在人們的眼前。雖不是富麗堂皇，但是和以前的石子路、泥巴路相比，已是天壤之別?，F(xiàn)在我的家鄉(xiāng)可算是名副其實(shí)地人間仙境了。

如今，我和伙伴們?cè)跇蛏下?，同伴意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愛(ài)中國(guó)，我感謝中國(guó)，我因我是中國(guó)人而驕傲，我因中國(guó)是我的家而喜悅?！蔽覀儾唤麜?huì)心一笑。是建設(shè)幸福中國(guó)這個(gè)意愿讓我的家鄉(xiāng)從貧窮走向富饒！

我?jiàn)^發(fā)，我追求，我進(jìn)步。我要把中國(guó)建設(shè)得更美好，更繁榮，更幸福！我要讓中國(guó)的幸福像蘭花一樣，四時(shí)不謝；像竹子一樣，百節(jié)長(zhǎng)青；像石頭一樣，萬(wàn)古不敗！

中國(guó)的繁榮富強(qiáng)就像是春天一般燦爛，讓我們中國(guó)人經(jīng)過(guò)澆灌與培育，讓中國(guó)這株牡丹花開(kāi)得幸福，綻放著美麗！

關(guān)于燦爛春天的作文(篇8)

明天是為誰(shuí)？為自己；明天是為誰(shuí)？為父母；明天是為誰(shuí)？為朋友；明天是為誰(shuí)？為兄弟。不，這一切，都是為了燦爛的明媚與春野的芬芳……

春天，這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四季之詞，卻代表了許多人生存下去的希望。她不被黑暗玷污，不被邪惡渲染，不被世間的喧鬧而打亂自己的陣腳。她的笑是如此溫柔繾綣；她的眼是如此明媚動(dòng)人，她的身姿是如此嫵媚優(yōu)雅……

她是我們心中最為耀眼的存在！

她給予我們活下去的動(dòng)力，她給予世界一抹絢麗的光彩，她給予生命燦爛的陽(yáng)光，我們一生中最美好的事物皆在她的笑容之間。

她的笑是那么明媚，容顏俊美雅致中流露出一派繾綣美好，精致的五官組合在一起，溫暖得猶如午后的陽(yáng)光，輕薄艷紅的唇瓣微抿成一道極其好看的`弧度，笑容中帶著無(wú)限的愜意與美好，明亮到耀眼的深棕色雙眸投射出溫柔而專注的眼神，似脈脈含情，靜靜地凝望著窗外，處處流露出宛若陽(yáng)光般的美好和溫暖。

她是誰(shuí)？她不就是邁著蓮步，輕挪腳步，紅唇微吐芬芳的春天嗎？她是四季中最具活力的一位，她聰明、陽(yáng)光、熱情、開(kāi)朗，而這就是她。

“她來(lái)了嗎？”“哦不，她還沒(méi)來(lái)?！倍?，人們期待著她的到來(lái)；“她來(lái)了嗎？”“太好了！她來(lái)了！”人們歡笑著跑出去，眼眉中有抑制不住的激動(dòng)與歡喜！

沒(méi)錯(cuò)，春天來(lái)了，她來(lái)了！

最燦爛的陽(yáng)光作文

你是否常常糾結(jié)作文不知道怎么寫嗎？作文是探索和發(fā)現(xiàn)文字和世界的精神之旅，作文可以提高我們的閱讀理解能力。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，本文主要探討的話題是與“最燦爛的陽(yáng)光作文”相關(guān)的，所述觀點(diǎn)僅供參考請(qǐng)勿輕信！

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇1】

我出生在陽(yáng)光燦爛的夏季某個(gè)日出時(shí)，據(jù)說(shuō)呱呱墜地那天烈日炎炎，所以我一直覺(jué)得自己的生命是陽(yáng)光帶來(lái)的。

——題記

在我的記憶中，陽(yáng)光很香很美。

小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起來(lái)好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的，我們把它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖，把小狗曬得懶懶的，把老屋子也曬得懶懶的，把我的心也曬得懶懶的。洋溢著親情的情的陽(yáng)光，最香最美。

春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的奶奶家?guī)兔Σ刹?。說(shuō)是采茶，其實(shí)是去玩。大人們玩著腰忙碌著，十指在茶樹(shù)上靈活飛舞，而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲，狗兒在身后湊著熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀著茶樹(shù)、照耀著我們，很暖很亮。有時(shí)瘋累了，也去摘一摘茶，卻心不在焉。一上午下來(lái)，換得香香的幾個(gè)大饅頭，倒也安適如意。

有陽(yáng)光的日子，是無(wú)暇的，記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽(yáng)光，好像只有無(wú)私的親情，才配得上那般燦爛純凈的陽(yáng)光。

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇2】

???????? 燦爛陽(yáng)光今天我們的祖國(guó)繁榮昌盛、興興向榮；但是在90年前，我們的國(guó)家極其貧弱，如今的成就都是我們無(wú)數(shù)的先輩們，前赴后繼英勇奮斗，用他們的血汗，甚至生命建立起來(lái)的。如今我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀?祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。我們是新世紀(jì)的一代新人，我們肩負(fù)著振興中華的重任。我們生活在了這和平年代，我們要繼續(xù)和弘揚(yáng)我們中華民族的精神，立振興中華之志，把愛(ài)國(guó)之情化為效國(guó)之行。從我做起，從點(diǎn)滴做起，加倍的'努力學(xué)習(xí)知識(shí)，成為有用之才，為祖國(guó)的更加繁榮、為祖國(guó)的更加富強(qiáng)盡自己綿薄之力。為把祖國(guó)建設(shè)成現(xiàn)代化的高度文明、高度民主的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而奮斗！。有一首歌唱得好：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?！钡拇_，如今我們能在窗明幾凈的教室里上課，能在琳瑯滿目的超市購(gòu)物，能在舒適寬敞的公寓生活??????這一切的一切都是中國(guó)共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)的幸福，吃水不忘挖井人，中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?；ǘ湓陉?yáng)光下成長(zhǎng)，然而我們就是花朵，共產(chǎn)黨就是陽(yáng)光，我們?cè)诠伯a(chǎn)黨這片燦爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，待到花期盛開(kāi)，我們將在祖國(guó)大地上綻放起一束束鮮艷的花朵，為祖國(guó)添彩爭(zhēng)光。19至XX年，轉(zhuǎn)眼間90年地風(fēng)雨路程就這樣走過(guò)來(lái)了，我們敬愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨也已經(jīng)90歲了，就在這一光輝時(shí)刻，讓我們衷心祝愿黨祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、再創(chuàng)輝煌！????????? 石鼓路小學(xué)一（四）班? 萬(wàn)靜???????

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇3】

假如我是一棵小草，那么，我需要陽(yáng)光；假如我是一株小花，那么，我需要陽(yáng)光。世界上一切的生物，都需要陽(yáng)光。因?yàn)?，?yáng)光代表著希望。有陽(yáng)光，才會(huì)有生命，才有成功。我從小對(duì)畫畫頗有興趣，畫出來(lái)的畫自我感覺(jué)漂亮極了。時(shí)間流逝，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，我依然喜愛(ài)畫畫，但爸爸媽媽不太同意我畫畫，他們認(rèn)為畫畫會(huì)影響學(xué)習(xí)?？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為畫畫是一種特長(zhǎng)，有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)。

爸爸媽媽，我想跟你們說(shuō)，我喜歡畫畫，也可以畫得好。也許你們忘記了。上學(xué)期，學(xué)校舉行了繪畫比賽，在老師的支持下，我瞞著你們?nèi)⒓颖荣?，結(jié)果獲得二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)心滿意足了。當(dāng)我懷著巨大的喜悅，把獎(jiǎng)狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們知道嗎？為了這次比賽，我賽前認(rèn)真努力，仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。比賽時(shí)，我很緊張，但只要想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚奇而又高興的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、仔細(xì)地上顏色，努力做到最好。“功夫不負(fù)有心人。”我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我獲得了二等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次憧憬著你們欣喜的樣子。滿懷喜悅地把獎(jiǎng)狀給你們看，滿以為會(huì)得到你們的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞，但你們不但不表?yè)P(yáng)，反而臉上的笑容消失了，陰沉了下來(lái)，仿佛一陣暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。你們嚴(yán)厲地斥責(zé)道：“下次不許去畫畫?！比缓笞唛_(kāi)了。頓時(shí)，眼淚瀑布似的落下來(lái)，我失望極了，原本幻想的畫畫夢(mèng)破了。我是多么傷心呀！

爸爸媽媽，我愛(ài)畫畫，請(qǐng)你們支持我，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力。請(qǐng)你們給點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)燦爛的。

篇三：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？

今天體育中考，也是我生日。我有點(diǎn)沮喪，我的生日總被那該死的考試給沖了，于是沒(méi)一個(gè)人記得今天是某某某，那個(gè)誰(shuí)的誕辰，于是我沒(méi)收到一句祝福的話。而有的，也是在我死乞白賴的強(qiáng)烈暗示下逼出來(lái)的。更令人不滿的是，今天下雨了。當(dāng)然，對(duì)于我這個(gè)四肢不勤的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞嚴(yán)重缺乏的體育白癡來(lái)說(shuō)下不下雨都是無(wú)所謂的了。

我到家，我有點(diǎn)驚，原來(lái)她還記得我的生日啊！呵呵，我不知道她為什么要把我生在吃煮雞蛋這天，害得 我過(guò)生日都是吃的雞蛋。據(jù)說(shuō)今天還是鬼節(jié)？鬼節(jié)就鬼節(jié)吧，管你是喊我女鬼、小鬼、魔鬼。我認(rèn)為魔鬼可比天使可愛(ài)多了，他們其實(shí)就是有心靈缺陷的天使罷了。

外面的雨竟然停了，空氣都清新了不少。樓下的那棵樹(shù)上又發(fā)芽了，都長(zhǎng)葉子了。葉子也真強(qiáng)啊，雨水洗禮后又開(kāi)始繁衍它的后代了。它們是真的不怕雨啊?！耙?yàn)樗鼈冇嘘?yáng)光的支持啊！”我聽(tīng)到自己說(shuō)。

我開(kāi)心的想笑，“下吧下吧，雨水，我可不怕你。只要太陽(yáng)一出來(lái)，我就瘋狂的生長(zhǎng) ，讓你瞧瞧我的威力！” 我說(shuō)。

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇4】

太陽(yáng)開(kāi)始?jí)嬄?，?dāng)那最后一絲余輝掙扎著被黑暗吞噬時(shí)，黑夜，悄然而至，無(wú)聲無(wú)息。

月無(wú)力地懸在空中，黯然失色，仿佛那迷離的眼神，彌漫著憂傷的氣息。 她坐在窗前，抬頭望月，想起了嫦娥寂落的身影，此時(shí)此刻，自己是否也像她那樣，孤單、無(wú)助。 不知從何時(shí)起，漸漸地，她習(xí)慣了黑暗，習(xí)慣了淚水，習(xí)慣了以冷酷的面容去對(duì)待世界，就像一只刺猬，時(shí)時(shí)刻刻，防范著他人。久而久之，連她自己也懷疑了，這還是不是真實(shí)的自己。

次日，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光艱難地沖破黎明，緩慢地拖著步伐向人們宣告勝利的信息，大地，洋溢著一片歡聲笑語(yǔ)。窗外，吆喝聲打破了原有的寂靜，行人由少漸多，臉上不約而同地呈現(xiàn)出人類最美的表情——微笑。

朝陽(yáng)的光輝撒在窗前，整個(gè)房間呈現(xiàn)出一種奇幻的金色，燦爛奪目。陽(yáng)光撫摸著她每一寸肌膚，她卻聞到了死亡的氣息，那神圣的光輝如刀般刺進(jìn)她的心里，撕裂著她的肉體，腐蝕著她的靈魂，而它，卻在上面齜著牙笑看這一切。

“啪！”她關(guān)上窗，拉上窗簾。

原本奪目的金幻化為烏有，仿佛從來(lái)都不曾有過(guò)，房間再度陷入了黑暗。

此時(shí)，偌大的屋子顯得異?？仗?，黑色無(wú)限地?cái)U(kuò)張、蔓延，直至滲入每一個(gè)角落．．．．．．墻上的全家福極為諷刺，嘲笑著命運(yùn)的悲哀。

她蹲在墻角，雙手抱膝，頭深深地埋入雙膝中，空氣剎時(shí)混濁了，帶著腐爛的味道。微微顫抖著雙肩，她下意識(shí)地抱緊了身子，急促的呼吸聲含著眼淚的苦澀。

“小吟”

她仿佛聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫她，聲音低沉而溫柔、親切，若隱若現(xiàn)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

抬頭，周圍空無(wú)一人，原來(lái)是幻覺(jué)。“為什么？為什么？自己這么傻，明知道不可能，卻還努力地逼自己去相信！”她自嘲道。此刻，眼神迷離，彌漫著憂傷。

不經(jīng)意間瞟到了那張全家福，帶著諷刺的意味，相里的自己咧著嘴，分外刺眼?？吹侥悄吧男θ?，似乎已隔千年，她這才想起自己已許久沒(méi)笑過(guò)了，忘記了如何用嘴勾出一道精美的弧線。

思緒飄回從前

她記得，以前的自己是很愛(ài)陽(yáng)光的。她喜歡在陽(yáng)光下奔跑，像只剛脫繭的蝴蝶，盡情地釋放自己，舞出動(dòng)人的旋律。時(shí)而閉上雙眼，感受陽(yáng)光的扶摸，溫暖隨著血液沸騰，遍布全身。從肉體直至靈魂，，每一處都接受了陽(yáng)光慷慨的恩賜，然后帶著這份恩賜，繼續(xù)嬉戲于七彩之下。父母則在一旁，細(xì)心地呵護(hù)著她，或與她一起奔跑在陽(yáng)光中。那一刻，她是幸福的。

然而上帝卻否定了這種幸福，她永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，父親拋下一句：“我們不可能了?！北愫敛涣羟榈叵г诿ＣＲ股?，頭也不回。母親在背后扯著嗓門嘶喊著，聲音劃過(guò)夜空形成無(wú)數(shù)凄涼的回音，像無(wú)數(shù)把無(wú)形的刀刺穿她疼痛的心，父親卻不為之所動(dòng)，依舊頭也不回地大搖大擺向前邁步。此后，她對(duì)那個(gè)拋棄她和母親的男人懷著深切的恨，隨著時(shí)間的推移，那個(gè)叫“恨”的種子在她心里生根發(fā)芽，快樂(lè)地滋長(zhǎng)著。

從此，她和母親相依為命，平平淡淡的日子過(guò)得十分愜意，然而看到母親操勞的身影，那株小苗不經(jīng)意間又成長(zhǎng)了，母親卻是一笑了之，她難過(guò)的淚水不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，母親扶摸著她的頭，笑說(shuō)：“人生要樂(lè)觀。”她聽(tīng)了母親的話，拭去了淚水。原以為就這樣過(guò)一輩子也好，沒(méi)想到，噩耗再次襲擊了她。

她清楚地記得，那是一個(gè)春天，陽(yáng)光懶散地普照著大地，百花爭(zhēng)艷，分外美麗，而母親就在這一天安詳?shù)刈吡?，臉上掛著微笑，如四月明媚的江南。她想，母親該是解脫了吧，然后揣摩著什么時(shí)候才輪到自己。那日的陽(yáng)光如通往死亡的路，沒(méi)有昔日的溫暖與和諧，是蒼涼冰冷的，讓人感到刺骨的寒。

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇5】

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的最燦爛的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)聲。

無(wú)論我是一帆風(fēng)順，還是遇到艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有一個(gè)人為我真心的祝福和祈禱，無(wú)論距她有多遠(yuǎn)，她都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽。

每當(dāng)我萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，她會(huì)給我鼓勵(lì)和肯定的眼神。她的眼神中流動(dòng)著一股股暖流，溫暖著我自卑和沮喪的心；我從她的'眼神中得到了前進(jìn)的信心和力量，一步一步走到現(xiàn)在；她的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛(ài)意，安靜中透著溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著我的心靈。她給予我的愛(ài)就猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。

記得有多少個(gè)生病的夜晚，鵝毛般的大雪簌簌地飄。我發(fā)起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著我真奔醫(yī)院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著我，踏著“嘩嘩”的雪，艱難地前進(jìn)著。一股股刺骨的寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，她沒(méi)有感覺(jué)到；汗水浸濕了她的衣服，她沒(méi)有感覺(jué)到，而內(nèi)心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅(jiān)持，快點(diǎn)好起來(lái)，我不愿看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子。

當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，她那朦朧的影子便出現(xiàn)在我的眼前。我注意到了媽媽的眼眶早已濕潤(rùn)。媽媽的眼中流露出一種喜悅，便把我緊緊地抱在懷中。這時(shí)我的眼淚不禁地滑落下來(lái)。我依偎在媽媽的懷抱，我聽(tīng)到了媽媽的心跳。心跳的旋律是那樣快，猶如急促的“鼓點(diǎn)”，在媽媽的懷抱里，傾聽(tīng)著心跳的感覺(jué)很暖，很暖……

媽媽，您常對(duì)我說(shuō)：“人，不需要多么出眾，就算默默無(wú)聞，生活照樣多姿多彩。”。您在我心中并不是一個(gè)平凡的母親，您給我的愛(ài)是神圣無(wú)私的。我一直有一個(gè)心愿，就是像您一樣，把最燦爛的陽(yáng)光和最美麗的眼神傳遞給別人?？墒俏覐奈醋龅剑髞?lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)能夠?qū)⑦@些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個(gè)浸滿真情的靈魂。這樣，才會(huì)生長(zhǎng)出最人性的枝芽，最后才會(huì)溢出愛(ài)的芳香。

媽媽您是否知道，夕陽(yáng)依舊，碧綠依舊，可是我對(duì)您的愛(ài)卻是越來(lái)越深。這種愛(ài)，花開(kāi)滑落，天荒地老，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇6】

一場(chǎng)慘不忍睹的滂沱大雨之后，地面濕潤(rùn)，天氣迅速轉(zhuǎn)涼，我明顯的感覺(jué)到室內(nèi)溫度降低了不少，我原本以為這幾天我只能處于寒冷之中，然而午后璀璨的陽(yáng)光使我有了不一樣的看法！

我家的屋子外剛剛好有大片的陽(yáng)光可以直接照射到這里，而且最佳時(shí)間也剛剛好就在中午，也許是因?yàn)榧抑械臍鉁靥淞耍呀?jīng)不適合我自己生活了，因此我就一個(gè)人坐在院子里，一個(gè)人靜靜地曬太陽(yáng)！

當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射到我的臉上，最近幾天聚集的寒冷突然之間消散，也許是因?yàn)榻舆B幾天的大雨產(chǎn)生了太多太多的寒冷，同時(shí)產(chǎn)生了許多的陰冷，溫暖的陽(yáng)光不斷的驅(qū)逐寒冷，不斷的積攢熱量，使得我自己渾身上下暖洋洋的，在這里生活讓我有了一種依賴，一種不想離開(kāi)的感覺(jué)，一種想要時(shí)間長(zhǎng)久且永恒不變的想法，我不知為何突然感覺(jué)陽(yáng)光就是生命的一部分，它使得我們擁有了不一樣的生活，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們?nèi)祟惒艜?huì)進(jìn)步，才會(huì)擁有今天的生活！

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇7】

我資助的一個(gè)家鄉(xiāng)貧困山區(qū)的女孩在日記中如是說(shuō)。大二那年暑假，我與同學(xué)去游本省的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，認(rèn)識(shí)了霞，是她引我們走出了那迷宮一樣的大山把我們帶到了她家。那是一個(gè)不通電不通公路的小山村，她的家中一貧如洗，那時(shí)她十一歲，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，三年級(jí)綴學(xué)在家，看了她貼在墻上的幾張獎(jiǎng)狀，我盟發(fā)了完成她的學(xué)習(xí)夢(mèng)的想法。經(jīng)與她父母商量，她成了我的資助對(duì)象。那時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)資助還不是那么普遍，但每學(xué)期二十幾元的學(xué)費(fèi)對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是什么大數(shù)目。兩年后，我因工作來(lái)到了北京，也就再也沒(méi)去過(guò)她家。她的成績(jī)一直很好，每學(xué)期我都會(huì)定期收到一張成績(jī)優(yōu)良的成績(jī)單。雖然后來(lái)她的學(xué)費(fèi)在不斷增長(zhǎng)，但我有了工作，也就不以為意。在中考將近時(shí)，她給我來(lái)信說(shuō)她對(duì)考高中還是考中專拿不定主意，想征求我的意見(jiàn)。她說(shuō)她想改變自已的命運(yùn)，想走出大山。可大學(xué)的路太漫長(zhǎng)，不是她的家所能支撐。讀中專，早點(diǎn)工作可以緩解家中的現(xiàn)況，但又不甘心。我給她回了信，對(duì)她說(shuō)如果對(duì)自已的學(xué)習(xí)有信心就選擇高中，我會(huì)一直支持她，學(xué)費(fèi)的問(wèn)題不用擔(dān)心，我會(huì)有辦法。幾個(gè)月后她來(lái)信說(shuō)她以縣內(nèi)第三的高分考上了高中，重高學(xué)費(fèi)太貴。所以選擇了縣城普通高中。我們都一直保持著書信的往來(lái)，臨近高考的那個(gè)學(xué)期，我再也沒(méi)收到她的信因考慮到課業(yè)煩重，我也就沒(méi)作太多思想。

直到有一天，我收到她的一封厚厚的信，看著陌生的筆跡，一種不祥的預(yù)感籠罩在我的心頭，急切地拆開(kāi)信，是她父親托人寫的，說(shuō)霞在去年患上了肺病，但她一直沒(méi)告訴家里，直到寒假時(shí)家人發(fā)現(xiàn)她在吐血，她才說(shuō)出來(lái)?？勺冑u了家中所有的東西也沒(méi)能把她救回來(lái)，她又不讓給你寫信，說(shuō)我們欠你已經(jīng)夠多了，不能再拖累你。她去之前囑咐把她的這個(gè)本子寄給你。那是一本札記似的日記，記載了她在生命最后半年歷程，沒(méi)有華麗的言詞，也沒(méi)有記載她如何與病魔斗爭(zhēng)。在日記的首頁(yè)上寫著：給點(diǎn)陽(yáng)光我就燦爛。

最后一篇也只有了了數(shù)語(yǔ)，看得出寫得非常吃力：我知道，屬于我的時(shí)間已不多，我已感覺(jué)到我走向黑暗的腳步都在日漸疲倦，我肯定不能穿過(guò)黑暗，我是一個(gè)給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的女孩，我得到了那么多陽(yáng)光，可我的燦爛為什么這樣地短暫，為什么不讓我堅(jiān)持到高考，我只想給關(guān)心我的人一份答卷，為什么。我愣愣地坐著任憑風(fēng)一個(gè)勁地翻過(guò)她還未來(lái)得及寫的日記。似乎看見(jiàn) “給點(diǎn)陽(yáng)光我就燦爛”正在滴血。

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇8】

在很小的時(shí)候，我記得那一天我特別開(kāi)心，

帶著滿懷高興的心情出了門，當(dāng)我每走一步，我的心情就開(kāi)心一點(diǎn)。我走到了一個(gè)公園的門口，看看那燦爛的陽(yáng)光，?。《嗝疵篮玫拇汗獍。∥议]上了眼睛，仿佛就想到了童話中的仙境一般。

我忽然覺(jué)得自己好像就是那一束陽(yáng)光，我把光明帶給全世界的人們，讓人們更加快樂(lè)，更加溫暖。

如果，他們能互相分享陽(yáng)光，我就會(huì)變得開(kāi)心！沒(méi)有像黑夜一樣難過(guò)，如果，他們不能互相分享，那么我就永遠(yuǎn)變得黑暗，再也不會(huì)光明。

我又睜開(kāi)了眼睛，看看四周，還是原來(lái)的樣子，陽(yáng)光，還是那么燦爛，照射著大地。我回過(guò)頭去，媽媽正在著急得找我呢！我飛快地跑過(guò)去。

臨走之前，我還特意對(duì)陽(yáng)光說(shuō)了聲再見(jiàn)！

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇9】

今天下午的時(shí)候我有一節(jié)體育課，我們下午上課的時(shí)間提早了二十分鐘，所以使得我們感覺(jué)午覺(jué)的時(shí)間少了許多，而且今天中午我剛剛睡著覺(jué)，就有人在這里敲門而入，在這里也不知道說(shuō)什么，使得我自己迷迷糊糊的睡了一個(gè)午覺(jué)！

我起床后，與所有人一起去了操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始上課，可是這時(shí)候老師自己還沒(méi)有來(lái)，所以我們不得不在那里等待，我和舍友們一起坐在旁邊的臺(tái)階上。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，今天的下午陽(yáng)光燦爛，照射在我的臉上使得我自己十分的溫暖，這里的天氣變化無(wú)常，早上和晚上的時(shí)候寒風(fēng)凜冽，中午又是這樣的，現(xiàn)在有的時(shí)候我還有熱的感覺(jué)，我的雙腿還有一些溫暖，要知道我在睡午覺(jué)的時(shí)候自己的雙腳也沒(méi)有變得熱起來(lái)。

我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候就需要這樣的天氣，寒冷的溫度不適合我自己，有的時(shí)候早上衣服穿的有的冷，可是下午的時(shí)候就會(huì)這樣熱，使得我自己十分難以適應(yīng)環(huán)境，我最近的感冒引起了流鼻涕，這都是早晚溫差大引起的。

現(xiàn)在這樣溫暖的天氣，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)正好，看來(lái)我還是不適應(yīng)北方地區(qū)的環(huán)境，這樣的環(huán)境真的難以接受！

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇10】

別林斯基說(shuō)過(guò)：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是為對(duì)方做一切辦得到的事?！?/p>

她和我是同學(xué)，我們關(guān)系很好，可謂是形影不離。我失敗了，她會(huì)鼓勵(lì)、安慰我，可以讓我重新站起來(lái)，同樣我也一樣對(duì)她。

那天清晨，我們一起來(lái)到學(xué)校。（她是我的同桌）拿出作業(yè)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)作業(yè)我還有一項(xiàng)放在了學(xué)校里。沒(méi)有完成。她似乎注意到了這一點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“你先補(bǔ)吧！有幾題比較難，你多想想，實(shí)在不會(huì)可以問(wèn)我?！闭f(shuō)完，她對(duì)著我笑了一下，便繼續(xù)把頭埋到書包里去找東西了，頓時(shí)，我忽然感受到了友誼的重要。

接著，又出現(xiàn)了一件事，鋼筆沒(méi)帶，語(yǔ)文老師可以嚴(yán)禁帶水筆的，我可不敢就這么明目張膽地坐在那兒用水筆模仿。這可怎么辦呢？這時(shí)的我用熱鍋上的螞蟻來(lái)比喻是一點(diǎn)也不夸張的。她似乎察覺(jué)到這一點(diǎn)，遞來(lái)了一只鋼筆，放在桌子被陽(yáng)光照到的地方，鋼筆發(fā)出了耀眼的光芒。

那一刻，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，好燦爛！

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇11】

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？

今天體育中考，也是我生日。我有點(diǎn)沮喪，我的生日總被那該死的考試給沖了，于是沒(méi)一個(gè)人記得今天是某某某，那個(gè)誰(shuí)的誕辰，于是我沒(méi)收到一句祝福的話。而有的，也是在我死乞白賴的強(qiáng)烈暗示下逼出來(lái)的。更令人不滿的`是，今天下雨了。當(dāng)然，對(duì)于我這個(gè)四肢不勤的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞嚴(yán)峻缺乏的體育白癡來(lái)說(shuō)下不下雨都是無(wú)所謂的了。

我到家，我有點(diǎn)驚，原來(lái)她還記得我的生日??！呵呵，我不知道她為什么要把我生在吃煮雞蛋這天，害得我過(guò)生日都是吃的雞蛋。據(jù)說(shuō)今天仍是鬼節(jié)？鬼節(jié)就鬼節(jié)吧，管你是喊我女鬼、小鬼、魔鬼。我以為魔鬼可比天使可愛(ài)多了，他們實(shí)在就是有心靈缺陷的天使罷了。

外面的雨竟然停了，空氣都清新了不少。樓下的那棵樹(shù)上又發(fā)芽了，都長(zhǎng)葉子了。葉子也真強(qiáng)啊，雨水浸禮后又開(kāi)始繁衍它的昆裔了。它們是真的不怕雨啊。“由于它們有陽(yáng)光的支持??！”我聽(tīng)到自己說(shuō)。

我開(kāi)心的想笑，“下吧下吧，雨水，我可不怕你。只要太陽(yáng)一出來(lái)，我就瘋狂的生長(zhǎng)，讓你瞧瞧我的威力！”我說(shuō)。

最燦爛的陽(yáng)光作文【篇12】

今天，媽媽叫我去附近的'超市買鹽。我揣了20元在口袋里就出了門。外面陽(yáng)光很明媚。我忍不住想享受這美好的陽(yáng)光，便在小區(qū)的花園里溜達(dá)。是因?yàn)殛?yáng)光充足吧，小草們都是欣欣向榮的樣子，小花都對(duì)太陽(yáng)露出了笑臉，蝶兒們都在戀著花兒，樹(shù)葉也綠得冒油了。一些老人在樹(shù)陰下坐著聊天，臉上寫滿了幸福，還有的老人在陽(yáng)光下舞著扇子，在練習(xí)健身操。稚童們也三五成群地玩耍著。我繼續(xù)漫步著。一陣清風(fēng)襲來(lái)，有些許涼意，我打了個(gè)冷顫，意識(shí)到我該去超市了。我加快腳步，走出了小區(qū)大門，向超市走去。我很快就挑好了鹽。一只手伸進(jìn)口袋，準(zhǔn)備拿錢出來(lái)付帳，可是——口袋是空的!我又急急地去摸了另一個(gè)口袋——也是空的!我嚇壞了，木木地佇立在那里，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)念頭：錢呢?我放下鹽，飛奔出超市，又回到了花園，開(kāi)始進(jìn)行地毯式的搜索。我沿著自己走過(guò)的路線往回走，時(shí)而伸長(zhǎng)脖子看看花叢，時(shí)而歪著腦袋瞅瞅樹(shù)枝……我就這樣?xùn)|張西望，一遍一遍地繞著花園到處查看——我像一個(gè)愚笨透頂?shù)膫商皆诓橐患翢o(wú)線索的案子，又像一個(gè)失敗的偵察兵在瘋狂地巡邏。

但是，我始終沒(méi)有找到那20元錢。當(dāng)我心灰意冷，打算回家再取錢的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音叫住了我：“小姑娘，你是不是丟了錢?”我立刻回頭，一位慈祥的老婦人，正慈愛(ài)地看著我“我看你不停地一圈圈地來(lái)回走，我想你是這20元的主人——我撿到了這錢。”她的手張開(kāi)，20元躺在她的那粗糙寬大的手心里，“拿好啊，別再丟了!”……我接過(guò)這20元，心里暖暖的。為了不讓眼淚掉下來(lái)讓老婦人看見(jiàn)，我抬了抬頭，看見(jiàn)陽(yáng)光好燦爛!

生命的燦爛作文精品十一篇

寫作是思維的開(kāi)拓，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿魑粗奈磥?lái)。通過(guò)寫作，我們更加注重邏輯推理，變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。只有經(jīng)過(guò)充分的訓(xùn)練，才能寫出優(yōu)秀的文章。那么，如何才能快速又好地寫作呢？以下是我們推薦的一些建議，“生命的燦爛作文”，供各位參考，具體還需自行判斷。

生命的燦爛作文【篇1】

世界因生命的存在而更加美麗。綠色的植被給空曠的大地鋪蓋了鮮綠，變得生機(jī)勃勃；奔跑的動(dòng)物給大地帶了熱鬧；每一種生命的存在都有著它的意義，生命當(dāng)如燦爛之花，每一種生命就像一朵花，正努力綻放著，這世界多美麗?。?/p>

一顆種子深埋于地下，面對(duì)著無(wú)限的黑暗，它卻從來(lái)不曾害怕，因?yàn)樗澜K有一天會(huì)沖破黑暗的泥土見(jiàn)到光明。生命賦予了種子的力量，或者說(shuō)種子對(duì)生命的渴望，生命的力量是無(wú)窮大的，漫長(zhǎng)的等待，種子發(fā)芽了，露出了那兩片嫩綠的葉子。生命讓種子獲得了新生，它不再是種子而是一顆苗芽，小苗深深扎根于地下，顯示出生命的風(fēng)采，這生命的燦爛之處。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這無(wú)不顯示著生命的強(qiáng)大，就算是被大火的摧殘，在歲月的沉積下，其積累的生命之力，慢慢地等待，終于破開(kāi)一切，重新展現(xiàn)生命的奇跡。生命，不凋不敗，無(wú)限輪回，每個(gè)生命的逝去并不是終點(diǎn)還是一個(gè)新的生命的起點(diǎn)，正猶如：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

存在即是理。萬(wàn)物的存在組成了這美麗的世界，每個(gè)生命都是有意義的，而每個(gè)生命的意義卻又不一樣，才能組成七彩繽紛的世界。生命是多么美妙啊！一朵朵花的盛開(kāi)，世界變得不在寂寞，他們的聲音好像是一首動(dòng)人的歌，嬰兒降生于世界的開(kāi)心吶喊聲、小鳥歌唱的'聲音等等，這一切只是因?yàn)樯拇嬖?，生命?dāng)如燦爛之花。

大火無(wú)情，摧殘了大樹(shù)，留下焦黑的軀干，綠色遠(yuǎn)離它而去，它受傷了，或許它已經(jīng)恢復(fù)不到從前了，但它并沒(méi)有死亡，仍然能感受生命的存在，它還活著，它決定等待著，等待春天的到來(lái)，等待生命之水的到來(lái)，皇天不負(fù)有心人，大雨傾盆后陽(yáng)光明媚，干枯的樹(shù)干終于長(zhǎng)出了嫩芽，在這焦黑的軀干中顯著格外的明顯，卻如此的美麗，或許這就是生命的力量，從死亡到新生，生命的力量正在煥發(fā)，這朵生命之花正在綻放。

生命當(dāng)如燦爛之花，沒(méi)有枯萎、沒(méi)有凋落。只有一個(gè)個(gè)輪回，每個(gè)死亡不是終點(diǎn)，死亡的極限便是重生，生命沒(méi)有死亡，這顆美麗的花朵永遠(yuǎn)存在。

停下腳步，靜心觀看這美麗的世界，在忙碌的生活發(fā)現(xiàn)美，生活或許有苦有難，定心而來(lái)，生命的美麗就在我們的身旁，別太著急的忙碌，看看這豐富多彩的世界吧！

生命當(dāng)如燦爛之花，別哭泣，世界那么美，值得你的停留。

生命的燦爛作文【篇2】

劉博班主任蘇海告訴記者，他也曾擔(dān)心過(guò)這孩子適應(yīng)不了環(huán)境，但從高一到高三，他幾乎可以克服所有的困難，除了上廁所需要同學(xué)幫他系皮帶。這個(gè)孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有自卑感，他的毅力之堅(jiān)強(qiáng)，超出常人的想象。最讓他感動(dòng)流淚的一次是高一后半年，學(xué)校舉行越野賽，高中班是5000米。當(dāng)時(shí)考慮到劉博的身體，班里決定不讓他參加，誰(shuí)知他堅(jiān)決要參加，沒(méi)想到5000米跑下來(lái)，他居然沒(méi)有落后，排在了中間幾名。

在場(chǎng)的師生都為他鼓掌，他也被劉博行為感動(dòng)得熱淚盈眶。劉博告訴記者，他現(xiàn)在想的最多的就是考上大學(xué)，之后有份工作，能奉養(yǎng)父母，畢竟他的降生給父母帶來(lái)了不少拖累，他們操了不少心，同時(shí)，也不想辜負(fù)校長(zhǎng)、老師對(duì)他的期望和關(guān)愛(ài)。

聽(tīng)完這個(gè)故事，班里充滿了感動(dòng)的氣氛當(dāng)老師念第二篇報(bào)道《加強(qiáng)青少年生命教育》時(shí)，班里的氣氛開(kāi)始轉(zhuǎn)折，開(kāi)始發(fā)生巨大變化……《加強(qiáng)青少年生命教育》中舉了三個(gè)簡(jiǎn)單的真實(shí)例子，卻同第一篇報(bào)道有著天壤之別。報(bào)道中的三個(gè)例子分別講：“20xx年之初，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，該校一名大一學(xué)生，因上學(xué)期考試成績(jī)不佳，而跳樓自殺；今年年僅24歲的武漢科技學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生春艷，春節(jié)過(guò)后來(lái)到中山市某公司實(shí)習(xí)，因認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)的知識(shí)到實(shí)踐中無(wú)法‘學(xué)以致用’而‘感到苦惱’，想辭工不干又‘覺(jué)得丟臉’，為此，她剛實(shí)習(xí)一周便于元宵節(jié)凌晨留下一張遺書跳樓自殺了；一直夢(mèng)想成為北京奧運(yùn)會(huì)的一名志愿者、14歲已就讀于湖北枝江市一中的高三學(xué)生覃瑤（該同學(xué)曾被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道稱為“小神童”），今年3月6日上午因在課堂上看課外書被老師批評(píng)，便留下遺書死在校內(nèi)的池塘里……”

一樁樁，一件件，在媒體中披露近年來(lái)接連發(fā)生的青少年因簡(jiǎn)單挫折動(dòng)輒自殺，蔑視生命的血淋淋的事件，令人震驚，痛心和擔(dān)憂……讀了這兩篇簡(jiǎn)單的報(bào)道后，我開(kāi)始深思。想想無(wú)臂青年劉博，雖然失去了雙臂，卻是那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)人生，還時(shí)刻銘記著孝敬父母；然而，我們這些健全人，卻比他還要脆弱，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折便要崩潰，便要輕生。那名大一學(xué)生、實(shí)習(xí)生和“小神童”，便是一個(gè)個(gè)活生生的例子！他們對(duì)得起自己?jiǎn)?？?duì)得起父母嗎？對(duì)得起祖國(guó)嗎？不！他們對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，對(duì)不起他們的第二個(gè)母親——祖國(guó)！這是對(duì)生命的不尊重，對(duì)生命的蔑視，對(duì)生命的侮辱！同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命，尊重生命，讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛嬌艷！

生命的燦爛作文【篇3】

生命，何以為生命：一種苦與樂(lè)的交織，一個(gè)始與終的過(guò)程，一個(gè)得與失的締結(jié)，一個(gè)奮斗的歷程，一段追憶的歷史，這也許就是生命。然而，如何才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，完成它的使命，使它散發(fā)出清遠(yuǎn)的芬芳呢？

曇花，她的生命中只有一次燦爛，只有一縷芳香，綻放是所有花的驕傲，也是所有花成功的一筆，曇花的綻放卻意味著生命的終結(jié)。但是，她不逃避，不懈怠，她吸取自然之精華，天地之靈氣，在生命的最深處積聚養(yǎng)份，為生命的僅有的一次燦爛和芬芳而奮斗。她開(kāi)花了，人驚艷她的美麗，她枯萎了，人嘆惋她的短暫“曇花一現(xiàn)”，然而她從不后悔，不曾落淚，因此她已將生命綻放在了最美處，綻放在了最芳香的自然中。

在白駒過(guò)隙的人生中，我們也是否像曇花一樣，執(zhí)著追求，努力實(shí)現(xiàn)我們的生命價(jià)值呢？

任長(zhǎng)霞，這位感動(dòng)中原大地，激勵(lì)華夏兒女的女英雄。她除暴安良，掃惡打黑，對(duì)人民噓寒問(wèn)暖，對(duì)罪犯鐵面無(wú)私。在打擊罪犯的過(guò)程中，獻(xiàn)出了她年輕的生命。如那曇花，短暫地令人惋惜。但看那十里長(zhǎng)街，挽幛如云，人們個(gè)個(gè)垂淚默悼，那不是曇花開(kāi)時(shí)的芬芳嗎？那不是生命的美麗與芳香嗎？我相信在她那生命的終結(jié)時(shí)，她的名字將流芳百世，她將是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑！

生命的美麗與芳香，不在其長(zhǎng)短，而在于其價(jià)值，我們?cè)趭^斗中追求生命的真諦，我們?cè)诘门c失的深谷中領(lǐng)悟生命的真理，我們吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們總結(jié)失敗的原因，我們感受成功的喜悅都如曇花吸取養(yǎng)料，為的是生命中有且只有一次的燦爛，散發(fā)沁人心脾的芬芳。

我愿作一株曇花，我愿將我的生命展現(xiàn)在最美處，即使短暫也無(wú)怨無(wú)悔。把握好每一次機(jī)會(huì)，吸取每一滴雨露，讓生命之花綻放在最亮麗處，最芳香處。

生命如花，芳香四溢，沁人心脾……

曇花一現(xiàn)，雖短卻值。

生命的燦爛作文【篇4】

《斑羚飛渡》讓我的心里猶如掀起千層浪，感慨萬(wàn)分。一群被逼到絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半生命挽救了另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡就意味著一直年邁斑羚的粉身碎骨。這是為了種族的延續(xù)而甘愿自己犧牲的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡！沒(méi)有一只斑羚從注定立即死亡的那撥中偷偷溜到新生的那一撥當(dāng)中，他們很踏實(shí)為了下一代。有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這群勇敢的斑羚，特別是頭羊。他沒(méi)有做人類的奴隸，沒(méi)有做人類的囚徒。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹橋……

他維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種群的尊嚴(yán)！

生命的燦爛作文【篇5】

毒品，百害而無(wú)一利。多少人，因?yàn)槲径愕闷揠x子散，家破人亡，只因?yàn)槎酒穾Ыo了他們一時(shí)的歡樂(lè)。又有多少人，因?yàn)槲句b而走險(xiǎn)，最終卻走向了犯罪的道路。毒品，是一個(gè)無(wú)賴，一旦沾上了它，它便會(huì)死死地纏著你，讓你想方設(shè)法去吸毒，越吸越深，最后走進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，直至死亡。

有一天，我在《梅州公安青少年警訊》上看到這樣一個(gè)故事：有一對(duì)夫妻，妻子懷胎三個(gè)月了，一次妻子去商店里買水果，在回家的路上，一個(gè)陌生人給了她一支煙，吸完后，她便開(kāi)始有了毒癮，從此走上了吸毒的道路，她的丈夫也因此離開(kāi)了她，后來(lái)，由于吸毒，她生下來(lái)的孩子是畸形的，不會(huì)走路，連湯匙都不會(huì)拿。為了籌集毒資，她毫無(wú)人性地把孩子賣掉了，然后用賣孩子得來(lái)的錢繼續(xù)吸毒，最后被公安機(jī)關(guān)抓獲。

可見(jiàn)毒品的危害是非常大的。曾經(jīng)有多少人為了去買那些昂貴的毒品，去騙，去偷，去搶劫，走上了犯罪的不歸之路。一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被毀了，值得嗎？苦海無(wú)邊，回頭是岸?。∩?，因?yàn)槎虝海燥@得那么珍貴，又因?yàn)槟敲疵篮?，所以我們要珍?ài)它，而毒品是吞噬生命的罪魁禍?zhǔn)字?。我們一定要時(shí)刻警惕，防止上當(dāng)受騙，遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)文化，提高自己的綜合素質(zhì)，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，文明生活，敢于同毒品違法犯罪和邪教作斗爭(zhēng)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在黨的陽(yáng)光下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)遵紀(jì)守法、健康陽(yáng)光的優(yōu)秀學(xué)生，為偉大的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗，讓生命開(kāi)出燦爛的花朵！

生命的燦爛作文【篇6】

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，著名詩(shī)人陶淵明自然喜歡那無(wú)拘無(wú)束、清新飄逸的菊。而周敦頤卻又愛(ài)上了出淤泥而不染，濯清漣而不妖的那抹嫣紅。我不是愛(ài)花之人，更不會(huì)惜花，但偶然間，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己的迷茫，總會(huì)被那妖嬈的馨香所指引。

春天如期而至，我家的風(fēng)信子開(kāi)了，濃郁的花香彌漫，為春增添了幾分靈動(dòng)。這自然是一條十分普遍的自然規(guī)律?？伤坪?，冥冥中，總有些不經(jīng)意的必然。

我本是十分不喜歡那難看的風(fēng)信子的。黝黑的皮緊緊的包裹著它像大蒜一樣肥胖的身體。那短短的須宛如白色的毛毛蟲，真是俗不可耐。頭上光禿禿的，一點(diǎn)綠意也沒(méi)有，更比不上嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰惹人喜愛(ài)。對(duì)于這種一無(wú)是處的植物，我是不喜的。

只是當(dāng)爸爸殘忍用刀切著種球時(shí)，我不忍別過(guò)了頭。

時(shí)隔多日，我很快淡忘了這件事，只是仍然記得那早已謝了的玫瑰。原本就繁重的學(xué)業(yè)突然如洪水猛獸一般，將手足無(wú)措的我淹沒(méi)在題海中。我渾渾噩噩的，精神一直不太好，我總覺(jué)得提不上勁。有時(shí)看到一片落葉，也老是嘆春悲秋的。我發(fā)現(xiàn)，我迷失了自己。

晚上，我氣呼呼甩上門。哼！又不是我不想考好的，總是說(shuō)我不上進(jìn)，我已經(jīng)努力了嘛。我悲從心來(lái)，盡力克制自己不落下淚來(lái)，我只感覺(jué)臉燙燙的。偶然瞥見(jiàn)了那浸在月光中的風(fēng)信子。

它很美！我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是震驚。它那青綠的葉和著淡淡的銀色月光，仿佛月亮仙子踏著云朵游玩。那和諧靜謐的景，像千年不變畫，使我迷醉。我突然記起了什么，悠悠一嘆，那日我對(duì)她無(wú)情的嘲笑、鄙夷，回蕩在我心中，久久不散。我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了這美的花。

風(fēng)信子為了生命的繼續(xù)，忍刀割之痛苦；為一鳴驚人，默默積攢力量，度冬天之嚴(yán)寒；為了生命的繁衍，又甘心做那落花，化為點(diǎn)點(diǎn)春泥。那么，我呢？

我慵懶、自大，不能水滴石穿、持之以恒或許，我真比不上它？

那就重新開(kāi)始吧！生命本就燦爛，我相信我會(huì)做得更好！

生命的燦爛作文【篇7】

如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋里的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚的品質(zhì)。

就在我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，我早上因?yàn)槠鸫财鸬猛恚掖业爻粤藡寢屩蟮脑顼?，飛快地沖出家門，趕著去坐上學(xué)的公交車，當(dāng)時(shí)我遺忘了桌子上的回家“寶物”鑰匙，一揚(yáng)而去，什么都不管。

就在晚上回家時(shí)，我從窗戶往屋里看，發(fā)現(xiàn)了我的回家“寶物”遺忘在桌子上，沒(méi)帶走，我快要哭了。我既使勁地敲門又拼命地喊，看媽媽在不在家?？上?，媽媽不在家。我的肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣了，時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲“咕嚕~~咕?！?。就在這時(shí)我的鄰居走了出來(lái)，好像要去倒垃圾。看見(jiàn)我可憐巴巴的樣子，她馬上走過(guò)來(lái)，微笑著關(guān)切地，對(duì)我說(shuō)：“胡杰，進(jìn)不了家嗎？別著急，來(lái)我家等你媽媽回來(lái)吧。”我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“不用了?！彼謱?duì)我說(shuō)：“跟我客氣啥?！蔽抑缓酶M(jìn)去了。就在要坐下時(shí)，我的肚子又發(fā)出了它那誘餌的聲音，我撓了撓后腦勺，對(duì)她笑了笑。她立刻走進(jìn)廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的面，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，等你媽媽回來(lái)，你早就餓扁了?！蔽乙贿叧砸贿吙洌骸罢婧贸?，真不錯(cuò)！”我不一會(huì)兒就吃完了，還打了一個(gè)飽嗝。我又坐在一旁開(kāi)始寫作業(yè)，做著做著，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，一看原來(lái)是她家的.小孩醒了，那個(gè)小孩看見(jiàn)我居然笑了，不哭了。我對(duì)鄰居說(shuō)：“把他交給我吧。”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去干家務(wù)活了。孩子在我的照顧下，笑得合不攏嘴。突然，他哭了，而且是號(hào)啕大哭，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)身從書包里拿出同學(xué)剛送給我的糖果，給他吃，頓時(shí)他就不哭了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我和鄰居道謝后走進(jìn)自己的家門。

“鮮花因陽(yáng)光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護(hù)而燦爛?！弊屛覀?nèi)椭磉呌欣щy的人吧！

生命的燦爛作文【篇8】

生命的存在是需要有價(jià)值的，我們每個(gè)人不能把握生命的長(zhǎng)度，但可以掌握生命的寬度。生命如花，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，有時(shí)它是那么的燦爛！

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，然而有些人為了國(guó)家，人民和公共的利益，更為了對(duì)得起自己生命的價(jià)值，卻把自己的生命看得很輕，很輕…

在一次抗震救災(zāi)中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。他就是武文斌，那個(gè)光榮的戰(zhàn)士。因勞累過(guò)度，而失去了年輕的生命。山崩地裂之時(shí)他用他的行動(dòng)撐起生命的希望，卻因此悄然倒下，他生命在那一刻盡顯光輝。他離去的崗位上他說(shuō)過(guò)“我們一定要多救人，才能對(duì)得起身上的這身軍裝?！边@句無(wú)私的承諾，展現(xiàn)出他最美的心靈。他的犧牲證明了生命的崇高價(jià)值。生命之花永遠(yuǎn)開(kāi)在人們心中，其中他留下的精神，讓這朵生命之花燦爛無(wú)比，永不凋零。

同樣作為軍人的孟祥斌也把生命的價(jià)值提升的很高，很高。在一次陪伴家人購(gòu)物時(shí)，看到一名女青年從橋上跳下，落入水中便奮不顧身，最后經(jīng)過(guò)努力人被救上來(lái)了，可他卻永遠(yuǎn)在水中沉睡了，他行使的不僅是自己的生命，也是在面對(duì)生命抉擇時(shí)，最有價(jià)值的做法。同樣是生命，同樣有親人，他用一次光輝的隕落，挽回另一個(gè)生命。生命的價(jià)值也因此無(wú)比崇高。即使這朵年輕的花落了，但他生命中那朵美麗的花會(huì)給人們留下最美好的的記憶。

生活中，因存在像他那樣“美麗”的人，生命變得更具意義與價(jià)值。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)“能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就如同長(zhǎng)了一些。光榮是我們獲得的新生命，其可貴，實(shí)不下于天賦的生命?！蔽蚁胛覀儜?yīng)該理性的，正視生命的意義，讓每個(gè)人的生命中開(kāi)滿燦爛的花，以此來(lái)詮釋生命的價(jià)值吧！

生命的燦爛作文【篇9】

一年級(jí)，我的老師教我們aoe還有123，那時(shí)的我十分乖巧，時(shí)常被老師夸贊；有一次我們?cè)谀畹谝徽n課文的時(shí)候，把大樹(shù)念成大肚，令大家捧腹大笑。

二年級(jí)的我踴躍學(xué)習(xí)，頭腦越來(lái)越好，象棋已越來(lái)越厲害，偶爾跟許多老人下棋，也能連贏；當(dāng)然也有輸?shù)臅r(shí)候，有一位鄰居的郭爺爺，棋藝高超，一直無(wú)法贏他，所以我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三年級(jí)，學(xué)習(xí)到很多事，例如：電腦、打字、跳繩..等等。星期一的最后一節(jié)可以跟隔壁班打躲避球，不管是輸或贏，我都很開(kāi)心能與大家同樂(lè)。

升上了四年級(jí)，我努力學(xué)習(xí)我最不喜歡的科目─英語(yǔ)，說(shuō)到英語(yǔ)，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。老師知道我不會(huì)英語(yǔ)，老師就不厭其煩的教導(dǎo)我，直到我懂為止?，F(xiàn)在的我又高又懂事，有時(shí)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師不但不會(huì)罵我們，反而給我們改過(guò)的機(jī)會(huì)，我很感謝她。

將來(lái)的我，要更加努力地做好每件事情，希望能夠帶全家人環(huán)游世界?；盍o(wú)限，熱情洋溢的我是陽(yáng)光下的花朵，我的生命有如花朵綻放，天天都有不同的驚喜。

生命的燦爛作文【篇10】

有些人之所以能夠成為一代偉人，讓世人崇拜。只因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)無(wú)數(shù)次面對(duì)挫折而不屈不撓，困難不僅沒(méi)有嚇倒他們，反而使他們的信念更為堅(jiān)定，讓他們拋開(kāi)一切絆腳石，更加勇往直前。如此以來(lái)，終成一代偉人，自豪呀！

讓我們仔細(xì)想想，在生活中因堅(jiān)強(qiáng)而使生命輝煌的例子俯首即是。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室一次一次地失敗過(guò)，但他沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，最終發(fā)明了燈泡；愛(ài)因斯坦曾是一個(gè)被大家公認(rèn)的低智能的人，但他不曾灰心喪氣，反而更加努力的面對(duì)生活，最終成為了一名偉大的科學(xué)家；還有海倫凱勒，她在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，后來(lái)厄運(yùn)接二連三的降臨在她的身上，使她喪失了正常人應(yīng)有的能力。在這樣的情況下，她選擇了樂(lè)觀的面對(duì)生活，與命運(yùn)抗?fàn)?。最終成為了一名著名的教育家

如果愛(ài)迪生在那時(shí)喪失信心，拋棄堅(jiān)強(qiáng)，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；如果愛(ài)因斯坦在一次次的困難中退縮，那么他將永遠(yuǎn)成為人們口中所說(shuō)的低智能的人；如果海倫凱勒在病后消極墮落，那么他將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)

他們用生命刻下了堅(jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)強(qiáng)的魂魄永遠(yuǎn)活在人們的心中。

堅(jiān)強(qiáng)總使生命燦爛輝煌！

生命的燦爛作文【篇11】

默說(shuō)”我不喜歡夜色，不喜歡孤單，更不喜歡洋娃娃!”笑露出甜甜地笑，說(shuō)道”那默可不可以讓笑來(lái)守護(hù)?”

三月盡了，櫻花開(kāi)了，傾盡了一生的美麗，紛揚(yáng)的落花，灑滿了哀傷……

默坐在如水的長(zhǎng)街上，燦若星辰的眼眸里寫滿了濃濃的憂傷。笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，垂下了揚(yáng)起的嘴角。

笑輕輕地走過(guò)去，牽起默的手，那冰涼的觸感令她心驚，她想為默指引方向，她惋惜那美麗的雙眸無(wú)法在看見(jiàn)光明。

默用幾近哀涼地聲音，低語(yǔ)道”我是不是要去天堂了?在那里，我是不是就可以看見(jiàn)光明了?笑我會(huì)不會(huì)失去你?就像，天空沒(méi)有了云會(huì)不會(huì)寂寞?云沒(méi)有了天空應(yīng)該在哪里停泊?”

笑用力揚(yáng)起嘴角，說(shuō)道”默，你不會(huì)失去我。因?yàn)橄Ｍm然渺茫，卻難以破滅!”

“是嗎?”默的眼角滴下了一滴水珠，狠狠地砸在地上，笑的心猛然縮緊。

生活依然繼續(xù)，但默越來(lái)越虛弱，心中的祈禱，變得蒼白無(wú)力。

笑再也揚(yáng)不起嘴角，雙眉緊緊的皺在一起。但是她相信，奇跡將會(huì)出現(xiàn)，希望雖然渺茫，卻難以破滅。她原意犧牲一切，只為默。

終于，笑綻放出了笑容，那笑容里包含許多的無(wú)奈。

“默，明天手術(shù)了，你怕嗎?””不，我不怕，因?yàn)橛行Π?”默露出了難得的笑容。

時(shí)間悄悄地在指尖溜走，默睜開(kāi)了明亮的雙眸，卻找不到笑。

笑走了，去了一個(gè)美好的地方，那就是__天堂!

默的眼角流下了一滴滴的眼淚，心中的痛楚彌漫了整個(gè)天地。

城市依然繁華，依然擁擠，可是人越多，寂寞越開(kāi)花………

默想起笑對(duì)她說(shuō)過(guò)”只要你肯相信，生命依然綻放。當(dāng)你被痛苦蒙住了雙眼，在風(fēng)雨中看不見(jiàn)出路，想一想回蕩在你耳邊的聲音，它在說(shuō)，愛(ài)就在你身邊!”

只要你肯相信，生命依然綻放……

[薦]寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文是由我們?yōu)槟砗头窒淼膬?nèi)容。按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文(篇1)

當(dāng)這件事正在發(fā)生時(shí)，我們可能會(huì)不在意這件事中的每個(gè)細(xì)節(jié)，但是當(dāng)我們?cè)俅位赝^(guò)去，回望這件事時(shí)，一些細(xì)節(jié)便會(huì)浮現(xiàn)在面前。

記得小時(shí)候，媽媽要去三門峽辦事，而小姨在三門峽上班，于是，我們決定辦完事就去找小姨玩。過(guò)了幾天，媽媽的事辦完了，于是我們便去找小姨。三門峽境內(nèi)有一處好玩的地方——雪花谷漂流，我們決定去那里玩。

我們報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，乘坐他們的大巴車到了雪花谷，我們按照景區(qū)的要求領(lǐng)取了漂流需要的工具，還買了三個(gè)水槍，就排隊(duì)上了皮艇。

皮艇是在陸地上的，皮艇前有一個(gè)坡，工作職員讓我們穿上救生衣，預(yù)備好后便把我們連船帶人都推到湖里去了。到了湖里，有好多人都在打水仗，我們也加入了他們，當(dāng)看到他們把水瓢系在船槳上時(shí)，我終于明白為什么有那么多人排隊(duì)買水瓢了。

在湖里玩了一會(huì)兒，我們把皮艇劃到了漂流的進(jìn)口，有兩位叔叔在那站著，幫我們通過(guò)那里，這兩位叔叔讓我們把槳系在船兩邊的扣上，可惜的是，那兩邊的扣環(huán)壞了，沒(méi)辦法，只好把它們放到皮艇里面了。剛開(kāi)始的那段十分陡峭，也特別地窄，一次只能通過(guò)一只皮艇。

過(guò)了一會(huì)兒，水面徐徐平坦了，沒(méi)有剛開(kāi)始那么陡了。我們劃著皮艇，打著水仗，一路又是喊，又是笑的，忽然，我們皮艇被一塊石頭卡住了，由于水道很窄，所以有良多船都是壓著我們的皮艇過(guò)去的，我們?nèi)笋R上往上撈東西，什么都放到邊上的石頭上了，只有我的紅色水槍順著水流漂走了，這時(shí)，后面過(guò)來(lái)了一只皮艇撞上了我們的皮艇，皮艇跑了，不外還好，我及時(shí)跳上去，把皮艇劃了回來(lái)。

接下來(lái)，我們的三支水槍只剩下一支了，我身上全濕了，媽媽的包也濕了，我的衣服也丟了一件，還弄丟了一只鞋。真的像打仗一樣，太慘了！

回憶是開(kāi)在記憶里的花朵，在回憶中總能找到細(xì)節(jié)和快樂(lè)。

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文(篇2)

彭梓碩

當(dāng)我坐在書桌前，翻看那張小學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候，或者夜深人靜當(dāng)我仰望天上閃耀的群星的時(shí)候，我會(huì)想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

沔州小學(xué)是我的母校，在那跑道上，我揮灑過(guò)汗水。在那書香四溢的教學(xué)樓里，處處是我的身影。在那綠油油的草地上，我追過(guò)蝴蝶，也捉過(guò)螞蚱……

明媚的陽(yáng)光散向大地，小草洗著日光浴，蝴蝶和蜜蜂一起向花兒?jiǎn)柡?。球?chǎng)上，一群少年正在揮灑著汗水，他們?cè)诨@球場(chǎng)上打著一場(chǎng)友誼賽。

“快！把球傳給我！”一聲清脆的話語(yǔ)把被三個(gè)人圍堵的宇軒吸引了過(guò)去，他果斷地把球傳給了副投手乾坤，只見(jiàn)乾坤三步并作兩步，一個(gè)跳躍，一道仁心美的弧線劃過(guò)，球投進(jìn)了籃筐。中場(chǎng)休息時(shí)間到，宇軒拿著一瓶水丟給了乾坤，對(duì)他說(shuō)：“剛剛那個(gè)球投的不錯(cuò)?！鼻を湴恋卣f(shuō)：“那當(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)?！蓖蝗?，宇軒用眼角的余光瞟到了乾坤胳膊上的傷，說(shuō)：“唉，別動(dòng)?！北銖目诖锬贸隽艘粋€(gè)創(chuàng)口貼為乾坤貼上。乾坤說(shuō)道：“想不到你還挺細(xì)心的嘛，我都沒(méi)注意到，謝啦！”

多么純真的友誼！

宇軒告訴我，第二天，乾坤被老師派去拿一些工具，宇軒也跟著乾坤一起去了工具室。里面昏暗的燈光將工具室，營(yíng)造出一種恐怖的感覺(jué)。乾坤對(duì)宇軒說(shuō)：“我去那邊找一找，你就在這找吧?！庇钴幋饝?yīng)了。

他們倆各自找著東西。乾坤剛一抬頭就看見(jiàn)宇軒沖過(guò)來(lái)?yè)踉谒纳砗?，抵擋住快倒下的書架，宇軒讓乾坤快走開(kāi)。乾坤剛走開(kāi)，宇軒就被壓倒了……

畢業(yè)典禮過(guò)后，宇軒托著打了石膏的腿，跑到乾坤旁邊說(shuō)：“你走那么快干嘛呀，等等我??！”乾坤慚愧的說(shuō)道：“難道你不怪我嗎？”“當(dāng)然怪了，怪你不小心，你能先細(xì)一點(diǎn)?。∫院笪也辉?，看你該怎么辦！”說(shuō)完，兩人肩并著肩，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)……（太寫多了，留下美好畫面就行，所以刪了多余的內(nèi)容。如果嫌文章短，另加一個(gè)畫面）

遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。童年已離我遠(yuǎn)去了……

那些燦爛的細(xì)節(jié)！少年的純真真的比金子還寶貴?。。槭裁次恼吕餂](méi)有一個(gè)“我”呢？有“我”，能更好地表現(xiàn)懷念之情）

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文(篇3)

太陽(yáng)亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長(zhǎng)大了?；厥滋?，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著滿天星斗。

領(lǐng)巾紅，鮮花艷

“以后，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了!”七年前老師的話還回蕩在耳邊。那個(gè)扎著羊角辮、挺著小胸脯，第一次戴上領(lǐng)巾，激動(dòng)的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來(lái)。典禮結(jié)束后，她拉著媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著光。弟弟見(jiàn)了，眼晴似乎也被她胸前竄動(dòng)的火苗給點(diǎn)燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個(gè)小姑娘當(dāng)然就是我。這條紅領(lǐng)巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地?cái)[放，似英雄的徽章。

獎(jiǎng)牌金，陽(yáng)光閃

“預(yù)備……”我半蹲在起跑線上，直視前方，目光堅(jiān)定?！迸?“發(fā)令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級(jí)時(shí)我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無(wú)邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。只有啦啦隊(duì)的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點(diǎn)。高爾基筆下的海燕，李賀詩(shī)中的白馬這一刻仿佛都在我的體內(nèi)覺(jué)醒，當(dāng)越過(guò)那一條白線時(shí)，歡聲雷動(dòng)。“你很棒，你是第一名!”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師笑著將那枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌掛到我的脖子上。陽(yáng)光拂過(guò)肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎(jiǎng)牌，同樣被我珍藏，放在紅領(lǐng)巾旁邊。

團(tuán)徽亮，紅星耀

“入團(tuán)了，要好好努力啊!”踏過(guò)時(shí)間的軸輪，來(lái)到初中校園已有一年時(shí)光。爬上籬笆的藤蔓伸過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團(tuán)徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們?nèi)鐕姳《龅募t日，給了我們信心;返校時(shí)，更如無(wú)邊的綠色，保護(hù)著太陽(yáng)下張張盛開(kāi)的笑臉。這枚團(tuán)徽，作為最小又是最大的一個(gè)，擺放在獎(jiǎng)牌和領(lǐng)巾中間。

它們都代表了我生命中最燦爛的時(shí)刻。每當(dāng)荊棘叢生，迷霧障目時(shí)，便閃現(xiàn)出來(lái)，如那盛開(kāi)的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚(yáng)起風(fēng)帆，更加堅(jiān)定地向前。

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文(篇4)

劉浩鑫

坐在窗前，回憶往事，在記憶的長(zhǎng)流中，發(fā)現(xiàn)平時(shí)并不太在意的細(xì)節(jié)。在時(shí)光的沙漏中，我找回曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

小時(shí)候，我經(jīng)常不聽(tīng)媽媽的話，做一些她不讓我做的事。有一次，在與小伙伴玩耍休息時(shí)，我看小伙伴們都在吃雪糕，把媽媽不許我貪涼的話忘在了腦后。我不但偷偷吃了支雪糕，還喝了很多冰水，導(dǎo)致自己上吐下瀉，難受極了。媽媽知道了，只是嘆了一口氣，便急忙帶我去診所，在路上，我還吐了媽媽一身，但媽媽全然不顧自己，趕緊給我捶背，看我不怎么吐了，又給我擦嘴，擦身上的臟東西?；氐郊液?，也第一時(shí)間給我換上干凈的衣服，又照顧我吃藥，她小心翼翼地將水端給我，生怕我把剛打過(guò)吊瓶的手弄疼。

“媽媽，對(duì)不起，我不該不聽(tīng)你的話?！薄皼](méi)事，以后一定要注意了?。　?/p>

“??！”一聲尖叫從廚房里傳出去，剛剛立下誓言“今天中午誰(shuí)也別管我，我要自己做飯”的我在切菜時(shí)不小心切到了手。媽媽三步并作滿分作文網(wǎng)兩步?jīng)_過(guò)來(lái)看我的傷口，又趕忙去找來(lái)藥，用棉棒輕輕地從傷口上涂抹，邊涂邊說(shuō)：“讓你小心點(diǎn)就是不聽(tīng)，這下好了吧，把手劃傷了……”我靜靜地聽(tīng)著，突然想起媽媽有次為我做紅燒魚時(shí)手上被刀劃傷，她卻忍著疼痛，為我做出了美味佳肴，看著我大快朵頤。

“媽媽，原來(lái)手被劃傷這么疼！對(duì)不起，之前是我忽略了你的感受?！薄皼](méi)事，媽媽不疼！”

“咣當(dāng)”，一個(gè)盤子從我手中滑落下來(lái)。媽媽聞聲跑來(lái)，抓住我的手問(wèn)道：“沒(méi)事吧？沒(méi)扎到你吧？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)扎到我，只是盤子摔碎了?！薄耙粋€(gè)盤子碎了就碎了，你沒(méi)事就好?！彼L(zhǎng)舒了一口氣。媽媽剛才難受得躺在床上，我本想分擔(dān)一下家務(wù)，給她一個(gè)驚喜，可是……

“媽媽，對(duì)不起，我太不小心了！”“沒(méi)事，你能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，媽媽很開(kāi)心！”

一個(gè)個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)像一滴滴水珠，折射出濃濃的情、深深的愛(ài)；一個(gè)個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)像一道道亮光，溫暖著我幼小的心靈，指引著我成長(zhǎng)。

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文(篇5)

作者：八一班梁瓊云

打開(kāi)數(shù)據(jù)化的記憶，無(wú)數(shù)復(fù)雜繁瑣的代碼涌來(lái)，交織延續(xù)的線條構(gòu)成了一個(gè)科幻的空間。我站在虛擬化影像的中央，看到了黑暗中的曙光，那些光亮蕩開(kāi)宇宙，成為其中閃耀的星，驚鴻一瞥，跌入無(wú)數(shù)燦爛細(xì)節(jié)所織成的陷阱，沉淪其中。

秋風(fēng)拂去夏日的黏膩，帶來(lái)涼爽的氣息。走在回家的小巷中，滿是愜意與歡喜，放學(xué)后的黃昏是一個(gè)美妙的界域，沉浸其中便是自己的主場(chǎng)。終于到了家門口，欣喜之余，卻意外地發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)門鎖，焦急如熱鍋之蟻，心也墜入了冰窟。我費(fèi)盡九牛二虎之力卻始終不見(jiàn)成效，怨怒之意涌上心頭，我像戰(zhàn)場(chǎng)上決心赴死的士兵一樣拿起鑰匙與門鎖決一死戰(zhàn)，鑰匙左右轉(zhuǎn)動(dòng)。砰地一聲，門開(kāi)了，但隨之而來(lái)的是彎成九十度的鑰匙，三十分鐘的火力相拼后我終于“勝利”了。媽媽回來(lái)后，我迅速對(duì)門發(fā)起了控訴，她靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，決定以后在周五下午將門虛掩，方便我進(jìn)門。從此，每次周末回家的時(shí)候，門總是虛掩著的，從未有一次變化。每當(dāng)推開(kāi)那扇虛掩的門，內(nèi)心總會(huì)有一束溫柔的光乍現(xiàn)，照亮我整個(gè)心房。

又是一年盛夏，灼熱的陽(yáng)光炙烤著大地，空氣被烤成了奇異的波狀，聒噪的夏蟬成【】了夏日舞臺(tái)的主演，似乎在為我生日的到來(lái)歌唱。雖是生日，卻并沒(méi)有那些浮夸的儀式，熱情的祝福，只是我一個(gè)人獨(dú)享的快樂(lè)時(shí)光，是同往日一樣的孤單空曠。出乎意料，在這個(gè)我已不抱有幻想的日子里，我收到了一條生日祝福，這是令我頗為震驚的，我鮮少告訴過(guò)別人我的生日，更不用說(shuō)誰(shuí)會(huì)記得我的生日。我詫異地詢問(wèn)她，她有些不解地表示：“你很早以前和我提起過(guò)啊，你忘了嗎？”，這句話如蜜糖般讓我心中充滿甜意，不曾想，原來(lái)還有人記得我的生日。第一次，我感受到了友情帶來(lái)的甜蜜，被微小的細(xì)節(jié)感動(dòng)，那是由心而生的暖流。這個(gè)夏天，因?yàn)橛心愕倪@份情誼，我不再孤單。

穿梭過(guò)交織的線條，再一次回到這無(wú)邊的代碼空間，那些燦爛的細(xì)節(jié)更加耀眼地閃爍在心海中央，那便是生命中的曙光。

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文(篇6)

當(dāng)我在為一道數(shù)學(xué)困難而絞盡腦汁時(shí)。嚴(yán)老師不知何時(shí)站到了我的身后，微笑的看著我“啊……”我支吾著沒(méi)說(shuō)話，我認(rèn)為嚴(yán)老師一定會(huì)笑話我?！白鲱}講究思路，這也跟糊口一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對(duì)嗎？”還沒(méi)等我回答。嚴(yán)老師又給我講了些解此類標(biāo)題問(wèn)題的方法和技巧。言語(yǔ)時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著。我仔細(xì)傾聽(tīng)著，真切地感觸感染著師生間的暖和，我很感謝感動(dòng)嚴(yán)老師無(wú)論在“題海”仍是“人?！敝锌偰芙o我許多指點(diǎn)，是他那暖和的話語(yǔ)暖和的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。

我深深的吸了一口吻，感觸感染著心中的那一隅安謐，沐浴著陽(yáng)光的暖和，我聯(lián)想起了另一種陽(yáng)光——愛(ài)的陽(yáng)光，多么溫馨，讓我感觸感染人間真情，而這真情就猶如我品茶，淡淡的香，久久縈繞。

如同滄海收留納一切，無(wú)私而浩大；如同春雨浣洗一切，神圣而真摯；如同陽(yáng)光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤(rùn)的氣味中沉浸，在暖和的細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)！

寫燦爛的小細(xì)節(jié)作文(篇7)

時(shí)間的年輪在悄然轉(zhuǎn)動(dòng),生命的絲線在慢慢拉扯,打開(kāi)時(shí)光放映機(jī),一幀幀畫面在腦海已經(jīng)變得模糊不清,但總有一些細(xì)節(jié)在心中難以磨滅。

車窗外北風(fēng)蕭蕭,陰沉的秋風(fēng)掃起片片落葉,肅殺的氣息在空氣中彌漫,車內(nèi)我正在后排緊張的坐立不安。主駕駛座上坐著一個(gè)魁梧的男人,通過(guò)后視鏡可以看到,他的臉陰沉著,眼神中透露出一種讓人不敢接近的戾氣,他,便是我的父親?？諝庵羞€回蕩著父親嚴(yán)厲的批評(píng)的話語(yǔ),我紅著眼眶,低聲啜泣著,父親仿佛看到了我。眉頭不經(jīng)意的皺了一下,干裂的嘴翕動(dòng)著卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。

到了學(xué)校,我趕忙跑下車去拿我的行李,與父親簡(jiǎn)單的告了別,心里只想著趕快逃離他。走出不遠(yuǎn)后,父親叫住了我,緊跑兩步跟了上來(lái),語(yǔ)氣微哽咽的說(shuō)道:到了學(xué)校要按時(shí)吃飯,不要挑食,早休息,更要照顧好自己此時(shí)我已經(jīng)注意到!父親的眼神早已沒(méi)了當(dāng)時(shí)的戾氣,眼神中滿是綿綿的溫柔與不舍,他的眼眶已微微泛紅。限角的溝壑仍是歲月的無(wú)情,不知為何,我的眼眶也變得濕潤(rùn)起來(lái)，鼻子酸酸的,記憶中的一些細(xì)節(jié)撞開(kāi)了心門父親是有煙癮的,可他卻從未在我面前點(diǎn)亮一根紅腥;父親曾經(jīng)也是風(fēng)華正茂,可他為了這個(gè)家,原來(lái)筆直的背也變得佝僂,曾經(jīng)的青絲也被歲月染成了白發(fā)?？伤麖臎](méi)有抱怨歲月無(wú)情,只求家人幸福安康。我強(qiáng)忍著不讓淚水滑落應(yīng)了父親便往里面走。走出幾步,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),父親正逆時(shí)光在人群中緩慢的移動(dòng),我小聲地叫了聲爸爸,那聲音足以讓我一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn),仿佛有種神秘的力量牽引著父親,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到我,臉上浮漾起了淡淡的笑,向我招了招手,我也擺了擺手作為回應(yīng)。

我走在校園里,陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉跳進(jìn)我心里,融化掉我心中的冰山。腦海中不斷浮現(xiàn)父親那溫柔的眼神,有如凜冬的暖陽(yáng)給予我溫暖，有如我的保護(hù)傘,悄無(wú)聲息的陪著我成長(zhǎng)。

時(shí)光飛逝,可父親深沉而溫柔的眼神讓我難以忘懷。那些細(xì)節(jié)如同璀璨的星河，溫暖著,閃耀著,照亮我幼小的心靈。

燦爛的夢(mèng)想作文7篇

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作文可以記錄我們的生活。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。作文怎么樣才能寫得好？考慮到你的需求，小編特意整理了“燦爛的夢(mèng)想作文7篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

燦爛的夢(mèng)想作文(篇1)

彥炎是個(gè)成績(jī)很差的男生，在四年級(jí)時(shí)被老師調(diào)到云兒那兒，成了云兒的同桌，起先他對(duì)云兒也沒(méi)有什么影響，但后來(lái)熟了，就老是找云兒的麻煩。

你瞧，又開(kāi)始了。云兒正安靜認(rèn)真地在寫作業(yè)，彥炎耐不住了，對(duì)云兒說(shuō)：“喂！你超線了！沒(méi)收你的本子”云兒聽(tīng)后望了望自己的本子，再看看三八線，還遠(yuǎn)著呢！“彥炎，你別瞎說(shuō)！我的本子沒(méi)超線??！”“怎么沒(méi)超了？我親眼所見(jiàn)！你狡辯！”“我沒(méi)有！”“你就是！”“我就是沒(méi)有！”云兒急了。“你就超了！”彥炎也不甘示弱。云兒急得哇哇大哭起來(lái)，這一哭不得了，招來(lái)了好多同學(xué)圍觀，有的說(shuō)：“彥炎，你怎么把云兒弄哭了？太壞了！”有的向著彥炎：“哭哭哭！就會(huì)哭！切！愛(ài)哭鬼！不要臉！”彥炎呢，他就在旁邊奸笑著，心災(zāi)樂(lè)禍?！皬┭?，你，你，你太壞了！”云兒哭著說(shuō)。

到后來(lái)，這事竟鬧到了老師那兒，老師匆匆趕來(lái)，見(jiàn)到了正趴在桌子上哭的云兒，又見(jiàn)到了在一旁壞笑的彥炎，心里想：“這個(gè)彥炎啊，真是爛泥巴扶不上墻！朽木不可雕也！本來(lái)讓他和云兒坐在一起，是想讓他學(xué)學(xué)云兒的上進(jìn)勁，可沒(méi)想到......唉，他非但不改，還越來(lái)越不聽(tīng)話，令我沒(méi)想到的是，他居然弄哭同學(xué)還心災(zāi)樂(lè)禍！真是不學(xué)好！”于是，老師走到彥炎的面前說(shuō)：“你們是怎么回事？”“老師，我，我，她，云兒她，她超線了?！眲e看彥炎長(zhǎng)得壯實(shí)，但卻是個(gè)欺軟怕硬的人，遇到老師，心里不免害怕，以至于吐字不清。老師的目光又轉(zhuǎn)向其他同學(xué)，說(shuō)：“你們說(shuō)說(shuō)，這是怎么回事？”銀欣說(shuō)：“老師，云兒起先一直在寫家作（就是家庭作業(yè)），然后彥炎閑得慌，就說(shuō)云兒超線了，打擾到他了，可是老師，云兒的本子離那條線遠(yuǎn)著呢！接著彥炎就非說(shuō)云兒的本子超線了，還要沒(méi)收云兒的本子，結(jié)果云兒太急了，就哭了。老師，你評(píng)評(píng)理啊，這根本就是彥炎找事！”“我知道了，彥炎，你真是太讓我失望了，讓你和云兒坐在一起，是想讓你學(xué)習(xí)云兒的精神，可是你卻太讓老師失望了，唉，同學(xué)之間要友好相處，別老是煩別人，知道了嗎，彥炎？”老師對(duì)彥炎說(shuō)。彥炎點(diǎn)點(diǎn)頭，低著頭小聲的說(shuō)：“知道了?！薄坝涀≈挥杏押玫貙?duì)待別人，別人才會(huì)對(duì)你友好！”“嗯?！?/p>

本來(lái)大家都還以為彥炎被老師教訓(xùn)了一頓之后又會(huì)去找云兒麻煩，可沒(méi)想到，彥炎竟對(duì)云兒道歉了，還告訴了大家，他一直想和大家友好相處，可就是沒(méi)找對(duì)方法，老師的這一番話，可是給彥炎開(kāi)導(dǎo)了呢！

“只有對(duì)別人友好，別人才會(huì)對(duì)你友好?！边@句話，不僅彥炎記住了，在場(chǎng)的每一位同學(xué)也都記住了。

燦爛的夢(mèng)想作文(篇2)

沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法嘗到繽紛燦爛的果實(shí)；沒(méi)有努力過(guò)的人，是無(wú)法拉近成功的間隔。輕輕地種下夢(mèng)，宛如重下一顆種子，必需細(xì)心地呵護(hù)、悄悄地等待它，萌芽成長(zhǎng)。

有時(shí)，我選擇停下腳步，當(dāng)真地回想，我做對(duì)了嗎？看看手中的畫筆，無(wú)數(shù)的勇氣一涌而出；看看手中的畫筆，悄悄地陶醉于渺小夢(mèng)想；看看手中的畫筆，失敗的跫音轉(zhuǎn)為動(dòng)力。當(dāng)個(gè)自由安閑的畫家，即使這是絕不起眼的夢(mèng)想，我也不會(huì)拋卻。艱辛的路程，燃起我的斗志，即使我會(huì)傷痕累累地失敗。

我喜歡拿著畫筆，在紙上跳躍，跟著音符擺動(dòng)；拿著畫筆，筆可以安閑地幫我的夢(mèng)上色。我想當(dāng)個(gè)有夢(mèng)的人，面對(duì)糊口，我這樣想，即使翅膀中斷了，心也要翱翔；畫過(guò)天空，彩色的虹橋，帶領(lǐng)著我步向一道道暖和的毫光，穿透我的肌膚；而那毫光，是但愿的曙光。有夢(mèng)的人，才會(huì)大放異彩，不要只是追求平凡。我想用我的畫筆，站上人生的巔峰，時(shí)時(shí)提醒自己：活著不能沒(méi)有抱負(fù)，不然就會(huì)感覺(jué)空虛，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝失敗，拉近成功的間隔。

我已經(jīng)做好預(yù)備，帶著夢(mèng)想、恒心、勇氣和但愿。夢(mèng)想毫不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的間隔。我要努力畫出人生的色彩，讓夢(mèng)想成為大樹(shù)，結(jié)出繽紛燦爛的果實(shí)。

燦爛的夢(mèng)想作文(篇3)

每個(gè)人都有一個(gè)美好而又燦爛的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)它，真正有能力實(shí)現(xiàn)它的是努力拼搏過(guò)的人。有的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是靠人際關(guān)系走后門，可是實(shí)現(xiàn)了之后，他們不開(kāi)心，因?yàn)樗麄儧](méi)有努力，沒(méi)有成就感。

我看到過(guò)許許多多為夢(mèng)想而努力拼搏的人，有的為了名利，有的為了權(quán)利，有的是真正為夢(mèng)想。今天，我在電視上看到這樣一個(gè)美麗的身影，她是最美的志愿者。

她長(zhǎng)發(fā)飄飄的走上臺(tái)，臉上帶著美麗的微笑。她在地震中被救，她努力的掙扎了26個(gè)小時(shí)，最后還是失去了雙腿，對(duì)于舞蹈者的她是晴天霹靂般的傷害。她渴望站立，渴望跳舞。她曾試著站起來(lái)，每次站立都是一種鉆心的痛，每次站立都會(huì)伴隨著巨大的疼痛。夢(mèng)想對(duì)于她來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，她放棄了。

在一個(gè)清晨，她打算去上廁所，她大聲呼叫著親人，可是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，她艱難的爬向支撐架，現(xiàn)在她意識(shí)到支撐架對(duì)她來(lái)說(shuō)有多么的重要，她開(kāi)始走路，一步、兩步，她倒了下去，她艱難的爬起來(lái)，看著鏡子中的自己，多么丑陋，頭上起了一個(gè)好大的包，臉也因?yàn)樗昧硕[了，只有放棄才會(huì)這樣丑陋，她開(kāi)始努力，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

對(duì)，不努力的人是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的，不為利益，不為權(quán)利，真心實(shí)意的去了解什么是夢(mèng)想，了解什么是付出，我認(rèn)為為夢(mèng)想而付出，值！

這次開(kāi)學(xué)第一課給我深刻的體會(huì)，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持！

燦爛的夢(mèng)想作文(篇4)

堅(jiān)持夢(mèng)想花開(kāi)燦爛

在通向夢(mèng)想的道路上，我們被譏諷，被勸阻，被嘲笑，被打擊。曾多少次墜入懸崖，卻又千鈞一發(fā)絕地反擊，逆襲成功?或許在奔向未來(lái)的路上充滿荊棘，坎坷磨難，但我不怕，因心中的夢(mèng)想清晰而明確，為了它我選擇堅(jiān)守，孜孜以求，期待花開(kāi)燦爛。

沉潛，是最最好的堅(jiān)守。堅(jiān)守夢(mèng)想需要有承受勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的毅力，如此才能動(dòng)心忍性，增益其所不能。學(xué)貫五車的當(dāng)代學(xué)者錢理群在剛出校門之間，懷著大展鴻途的抱負(fù)，揣著一腔出人頭地的熱血，步入社會(huì)，但卻遭遇了轟轟烈烈的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)。一個(gè)有志青年被分配到云南偏遠(yuǎn)山區(qū)，一呆便是十個(gè)年頭。在困境中，錢老沒(méi)有放棄知識(shí)的學(xué)習(xí)，他堅(jiān)信，美麗的夢(mèng)想在某一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，他整整用了十年的時(shí)間，沉潛自己，不斷鉆研，不為外界干擾，不為名利，不為得失。當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸的時(shí)候，他抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，憑借浮力一舉沖天，考入北京大學(xué)繼續(xù)深造。如果不是沉潛下去，默默努力，怎能成為一代學(xué)術(shù)大師?

堅(jiān)守，需要更持之以恒。夢(mèng)想要有雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?的勇氣。索契奧運(yùn)會(huì)上，李堅(jiān)柔意外奪冠，當(dāng)所有人都在感嘆別人的失誤成就了這位幸運(yùn)兒時(shí)，她卻說(shuō)，奇跡是用努力拼搏出來(lái)的。接觸速滑長(zhǎng)達(dá)十八個(gè)年頭，這十八年里她如同雨打浮萍般沉沉浮浮起起落落。年少時(shí)便從省隊(duì)選入國(guó)家隊(duì)，卻因穩(wěn)定性不好又被退回省隊(duì);由省隊(duì)進(jìn)國(guó)家隊(duì)是榮耀，而從國(guó)家隊(duì)被退回省隊(duì)則是恥辱。但她用勇氣承受住了，用恒心堅(jiān)持立了，更加刻苦訓(xùn)練;年紀(jì)大了應(yīng)退役了，她卻繼續(xù)堅(jiān)守。后來(lái)，機(jī)遇垂青了她，索契擁抱了她，才有了奧運(yùn)冠軍的榮耀。倘若李堅(jiān)柔不是一直堅(jiān)守夢(mèng)想并勇敢追求，豈有機(jī)會(huì)奪冠呢?

夢(mèng)想，因逆襲陽(yáng)光普照。滿紙荒唐言，一把辛酸淚，這是曹雪芹在貧寒之中，因堅(jiān)持書寫血淚史的夢(mèng)想得以鑄就。史家之絕唱，無(wú)韻之離騷這是司馬遷受盡屈辱后，因堅(jiān)守夢(mèng)想而完成。堅(jiān)守夢(mèng)想，看似虛無(wú)飄渺，但夢(mèng)想的力量卻催人奮進(jìn)，給人力量，猶如星星點(diǎn)燈指引方向。夢(mèng)想的光亮縱使微弱，但它的星星之火卻足以形成燎原之勢(shì)。堅(jiān)守，便是使夢(mèng)想之光燎原的春風(fēng)，看似孱弱卻蘊(yùn)涵強(qiáng)大的力量，它推動(dòng)夢(mèng)想不斷前進(jìn)，不斷擴(kuò)散，直到?jīng)_出黑暗，陽(yáng)光普照。如果沒(méi)有對(duì)堅(jiān)守的逆襲，怎能會(huì)讓夢(mèng)想之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?

朋友們，以夢(mèng)想的沉潛鑄成生命之碑，以對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著逆襲而前程似錦，以夢(mèng)想的堅(jiān)守唱響未來(lái)的凱歌吧，待山花燦爛時(shí)，我在叢中笑!

燦爛的夢(mèng)想作文(篇5)

沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法嘗到繽紛燦爛的果實(shí)；沒(méi)有努力過(guò)的人，是無(wú)法拉近成功的距離。輕輕地種下夢(mèng)，宛如重下一顆種子，必須細(xì)心地呵護(hù)、靜靜地等待它，萌芽成長(zhǎng)。

有時(shí)，我選擇停下腳步，認(rèn)真地回想，我做對(duì)了嗎？看看手中的畫筆，無(wú)數(shù)的勇氣一涌而出；看看手中的畫筆，靜靜地陶醉于渺小夢(mèng)想；看看手中的畫筆，失敗的跫音轉(zhuǎn)為動(dòng)力。當(dāng)個(gè)自由自在的畫家，即使這是毫不起眼的夢(mèng)想，我也不會(huì)放棄。艱辛的路程，燃起我的斗志，即使我會(huì)傷痕累累地失敗。

我喜歡拿著畫筆，在紙上跳躍，隨著音符擺動(dòng)；拿著畫筆，筆可以自在地幫我的夢(mèng)上色。我想當(dāng)個(gè)有夢(mèng)的人，面對(duì)生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔；畫過(guò)天空，彩色的虹橋，帶領(lǐng)著我步向一道道溫暖的光芒，穿透我的肌膚；而那光芒，是希望的曙光。有夢(mèng)的人，才會(huì)大放異彩，不要只是追求平凡。我想用我的畫筆，站上人生的巔峰，時(shí)時(shí)提醒自己：活著不能沒(méi)有抱負(fù)，不然就會(huì)感覺(jué)空虛，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝失敗，拉近成功的距離。

我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，帶著夢(mèng)想、恒心、勇氣和希望。夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。我要努力畫出人生的色彩，讓夢(mèng)想成為大樹(shù)，結(jié)出繽紛燦爛的果實(shí)。

燦爛的夢(mèng)想作文(篇6)

每個(gè)人都有一個(gè)夸姣而又燦爛的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)它，真正有能力實(shí)現(xiàn)它的是努力拼搏過(guò)的人。有的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是靠人際關(guān)系走后門，可是實(shí)現(xiàn)了之后，他們不開(kāi)心，由于他們沒(méi)有努力，沒(méi)有成就感。

我看到過(guò)許許多多為夢(mèng)想而努力拼搏的人，有的為了名利，有的為了權(quán)利，有的是真正為夢(mèng)想。今天，我在電視上看到這樣一個(gè)錦繡的身影，她是最美的`志愿者。

她長(zhǎng)發(fā)飄飄的走上臺(tái)，臉上帶著錦繡的微笑。她在地震中被救，她努力的掙扎了26個(gè)小時(shí)，最后仍是失去了雙腿，對(duì)于跳舞者的她是晴天霹靂般的傷害。她渴想站立，渴想舞蹈。她曾試著站起來(lái)，每次站立都是一種鉆心的痛，每次站立都會(huì)伴跟著巨大的痛苦悲傷。夢(mèng)想對(duì)于她來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，她拋卻了。

在一個(gè)清晨，她打算去上廁所，她大聲呼喚著親人，可是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，她艱難的爬向支撐架，現(xiàn)在她意識(shí)到支撐架對(duì)她來(lái)說(shuō)有多么的重要，她開(kāi)始走路，一步、兩步，她倒了下去，她艱難的爬起來(lái)，看著鏡子中的自己，多么丑陋，頭上起了一個(gè)好大的包，臉也由于睡久了而腫了，只有拋卻才會(huì)這樣丑陋，她開(kāi)始努力，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

對(duì)，不努力的人是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的，不為利益，不為權(quán)利，真心實(shí)意的去了解什么是夢(mèng)想，了解什么是付出，我以為為夢(mèng)想而付出，值！

這次開(kāi)學(xué)第一課給我深刻的體會(huì)，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持！

燦爛的夢(mèng)想作文(篇7)

有一個(gè)女孩叫云兒，她活潑爽朗，可卻太使人厭，為什么？由于她脾氣太急躁！

云兒一直不起眼，在班上，她成績(jī)還不錯(cuò)，可人緣卻不太好。有些男生甚至當(dāng)著云兒的面罵她："看哪，哈哈！暴烈女！”每次聞聲這話云兒心里就好難過(guò)，可卻沒(méi)人來(lái)安慰她。

新學(xué)期開(kāi)始了，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生，名叫銀欣，銀欣為人大方，待人友善，因此，她在班上人緣可好了?？墒遣恢罏槭裁?，銀欣卻和云兒做了朋友，總在云兒傷心時(shí)給她帶來(lái)安慰，無(wú)聊時(shí)給她帶來(lái)歡樂(lè)，徐徐地，她倆成了最好的朋友，如姐妹般親密。

云兒跟銀欣在一起，慢慢改去了急躁的脾氣，變得引人喜愛(ài)了。老師們都為云兒豎起了大拇指，同學(xué)們也都開(kāi)始喜歡云兒了。

這一切，都被云兒的父母看在眼里。終于，云兒的母親發(fā)話了：“云兒啊，聽(tīng)老師說(shuō)，你變化很大，畢竟是誰(shuí)，讓你變了這么多？”“媽媽，是銀欣！是她讓我從一個(gè)招人厭的孩子變成一個(gè)引人愛(ài)的人！”云兒高興地回復(fù)道?！翱磥?lái)，我們有必要去你那位叫銀欣的同學(xué)家道謝了。”云母對(duì)云兒說(shuō)?！昂猛?！銀欣家在......”云兒一口吻報(bào)出了銀欣家的地址。

第二天，云母帶著禮品和云兒一起到了銀欣家。一見(jiàn)面，云母就對(duì)銀欣鞠了個(gè)躬，感謝感動(dòng)地說(shuō)道：“小同學(xué)，謝謝你。是你讓我們家云兒改了這么多。其實(shí)是太謝謝你了?！薄鞍⒁?，別客氣，云兒是我最好的朋友，幫助她，是我應(yīng)該的。云兒曾無(wú)數(shù)次地對(duì)我說(shuō)過(guò)，她想改去這急躁的脾氣。我只是想讓云兒的夢(mèng)想開(kāi)花。但這些禮品，您仍是拿回去吧，謝謝您的好意?！?/p>

就這樣，云兒的夢(mèng)想在銀欣的幫助下開(kāi)出了一朵燦爛無(wú)比的鮮花！

陽(yáng)光燦爛的日子作文

以下內(nèi)容“陽(yáng)光燦爛的日子作文”是我們特意分享給您的，寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更突出，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇1

靜倚窗邊，轉(zhuǎn)頭而見(jiàn)的是高低交錯(cuò)的樓宇。蒼茫模糊的天空猶如一張密布大網(wǎng)，將視線定格在狹小地帶。教室里還算安靜，偶爾有窸窣的翻書聲掠過(guò)耳際。往日就算是在這兒也能感受到家的溫暖，如今在即使在家再也感受不到那種溫暖。我提筆隨意暢訴，沉寂中說(shuō)給自己聽(tīng)。每想起慈祥的她，就會(huì)想起那段陽(yáng)光燦爛的時(shí)光，陽(yáng)光燦爛的日子

記得十年前的寒假，大雪紛飛，一夜之間仿佛給大地披上了一套銀裝。那天正是我五歲生日，母親上班前只是輕輕親吻我一下說(shuō)了聲：生日快樂(lè)。便閉門而去。那時(shí)的母親工作太匆忙了，父親也是起早貪黑地忙碌。而母親的閉門而去帶給了我獨(dú)自一人的孤獨(dú)、凄涼。那是的我渴望有個(gè)人來(lái)伴著我，更何況今天是我的生日。突然間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)大雪中的一個(gè)聲音在呼喚：壯壯

每次在離她家不遠(yuǎn)的地方都能看到她那胖胖的身影。壯壯

隨著時(shí)光的流逝，那段陽(yáng)光燦爛的日子似乎馬上就要遠(yuǎn)去，我也很少聽(tīng)到：壯壯

時(shí)光流逝，我再也沒(méi)有過(guò)外祖母在世的那一段陽(yáng)光燦爛的日子。而最終留下的沒(méi)有別的，只有懷念，我懷念那聲呼喚，懷念那香甜的糯米飯，懷念那段陽(yáng)光燦爛的日子

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇2

歲月奪去了她曾將俏麗的容顏，但我能夠用心地深深的愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)。她對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)，如同關(guān)護(hù)嬌美輕小的`花苞，無(wú)微不至，并寄以期望，將內(nèi)心的暖融陽(yáng)光播撒在我的成長(zhǎng)之路。

小小的我，愛(ài)吮棒棒糖，她——母親，會(huì)輕輕抽走糖，拿著小牙刷。一點(diǎn)一點(diǎn)的刷著我的小小的牙?？诶锾鹛鸬淖涛稕](méi)有了，很想大哭撒嬌，但那輕柔不過(guò)的動(dòng)作，卻令我很享受，很依賴。我望著鏡中的母親，幾縷頭發(fā)垂在眼前，嘴角微微上揚(yáng)。真美！我在心里暗想，心靈被注滿了光明，像陽(yáng)光一樣暖動(dòng)和煦。

長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我愛(ài)與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽著她上飛的裙角，握住那一角的依靠。母親停了下來(lái)，眼眸中盡是憐愛(ài)。他輕輕抱起我，身上的香味籠罩著我，頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂(lè)，她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般，暖熏的空氣中似乎凝固了那一刻的陽(yáng)光，溫馨動(dòng)人。

我們會(huì)一起大笑父親的粗心大意，會(huì)靠在一起為毛毛熊織圍巾，會(huì)在星期天的午后蓋一條被子看書。無(wú)論做什么，只要有母親在身邊，仿佛溫暖不再是吝嗇之物，而是如陽(yáng)光般盡情揮灑，無(wú)所不在。

如今的我學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，但那并不阻礙母女間的親情交流。每晚，他會(huì)走到我的書桌前，有時(shí)端來(lái)一杯熱水，祛走冬日寒冷；有時(shí)帶來(lái)一碗棗糖漿，療我常頭疼的小毛??；有時(shí)送來(lái)幾句貼心的囑咐，告訴我別忘了這，丟了那。我靜靜地聽(tīng)著，用心的都記在心頭，只因那飽含母愛(ài)的話語(yǔ)如甘露般清香，以愛(ài)滋潤(rùn)我一步一步。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，長(zhǎng)大了我，消減了她。母女的旅途，實(shí)際上就是一個(gè)將皺紋寫滿今后的時(shí)光，將另一個(gè)希望涂上陽(yáng)光。但他們總會(huì)輝映今生，因?yàn)槟赣H千絲萬(wàn)縷地惦念女兒，女兒千個(gè)萬(wàn)個(gè)放不下母親。

我總慶幸，時(shí)光中擁有我與母親心神交匯的片刻點(diǎn)滴。如今回憶，因有彼此，日子才永遠(yuǎn)被陽(yáng)光加拂，閃爍動(dòng)人的光輝。日子陽(yáng)光燦爛，永恒令人無(wú)比惦念。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇3

漸漸的生活還是保持的那份最初的安詳。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌，在期待，期待著那份久違的愜意。

不知不覺(jué)，又已經(jīng)這么晚了，初春的夜晚清冷而安靜，我的心里溫暖而寧?kù)o。

在溫柔的燈光下，演繹著寧?kù)o的夜。靜謐地享受著生活。每時(shí)每刻都在留意那看似出其不意的平淡，但這正是我想要的。

平淡得不會(huì)總是想起，但是也不會(huì)忘記。

灰蒙蒙的天空零星的灑落了幾點(diǎn)雨，走在街道上，不知不覺(jué)感受到了雨滴的侵蝕。

隱隱作痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是的，天在下雨。

現(xiàn)在的我，對(duì)自己的未來(lái)有點(diǎn)迷茫。但是依然相信明天陽(yáng)光燦爛。

總是保持著一份沉靜和自然，活在別人微笑的世界里。我漸漸已經(jīng)習(xí)慣這種生活。

對(duì)于自己，沒(méi)有想太多。

在短暫的陰霾之后，相信會(huì)有陽(yáng)光燦爛。因?yàn)?，總有一份希望在陰霾之后等著我，?huì)有幸福的那一天。當(dāng)然，生活的沉淀并非只是人一時(shí)的興趣使然，最關(guān)鍵的，還是一點(diǎn)一滴的積累和實(shí)現(xiàn)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇4

一條潔白的被子，一個(gè)純潔的夢(mèng)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，她會(huì)將這條被子與其他五顏六色的被子床單混雜著，晾出一道道彩虹。她輕輕地用撣子拍打著，一縷陽(yáng)光照在她經(jīng)歷風(fēng)雪的頭發(fā)上，是金色的頭發(fā)——不是太陽(yáng)色的頭發(fā)，是太陽(yáng)的感覺(jué)。

幼兒園時(shí)期，我特愛(ài)在這一條條被子床單里穿梭。忽暗忽明，忽紅忽白，每一條被子都均勻的散發(fā)出太陽(yáng)的味道。奶奶每每看向我時(shí)總露出慈祥的微笑，叮囑我：“跑慢點(diǎn)當(dāng)心摔著?！?/p>

每晚，我把被子輕輕蒙在頭上，那股太陽(yáng)的味道伴我入睡，香香的，甜甜的，還是暖暖的。

現(xiàn)在，我到城市里了，城市里的人沒(méi)有因?yàn)榭旃?jié)奏忘記曬被子這一習(xí)俗，在陽(yáng)光燦爛的日子里，家家戶戶會(huì)把自己家的被子拿到外面去曬，每一次我看到人們拿著被子往外晾時(shí)，我總會(huì)想起奶奶，想起那太陽(yáng)的香氣。

過(guò)年了，除夕大掃除時(shí)，奶奶依舊拿著所有人的被子床單在庭院里晾曬，我3歲到14歲11年如一日。今年我打算幫奶奶晾被子。一條兩條，感覺(jué)一條比一條沉重。曬被子也不是什么輕松活，我大汗淋漓的望向奶奶，奶奶的皺紋一條條如深溝，皮膚黝黑，刀削的臉型，眼神迷離失神——哦，奶奶你老了。

奶奶承受著家里所有人的被子和床單，奶奶自己的被子床單是自己曬的。我在床上輾轉(zhuǎn)反則，我躡手躡腳地打開(kāi)門，聽(tīng)見(jiàn)奶奶的囈語(yǔ)“一輩子，幾被子，是我幸福的負(fù)擔(dān)”我的眼睛濕潤(rùn)了。奶奶，幾輩子，一被子，是我永遠(yuǎn)的幸福。

在那陽(yáng)光燦爛的日子，我來(lái)曬奶奶的被子，繼承太陽(yáng)的感覺(jué)。一被子，一輩子，我最愛(ài)奶奶。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇5

在這一段，最好用修辭式和抒情式開(kāi)頭，把青年人陽(yáng)光燦爛日子里的美好，生動(dòng)而又真切的表現(xiàn)出來(lái)，給人以唯美和激情的感覺(jué)才好，再引出下文。

陽(yáng)光燦爛的日子之激情篇

那還是今年夏天的時(shí)候，我和朋友挑了一個(gè)好日子去游泳。我們?cè)缫丫醚鎏谲娞锪痢Ｎ覀兙偷缴钏畢^(qū)的跳臺(tái)上準(zhǔn)備先來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，再來(lái)個(gè)海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪實(shí)一起說(shuō)跳就跳，他竟然壞我。他一腳就給我蹬下去。我沒(méi)想到在陸地上我像個(gè)猴子，可是在空中，我跟大鉛塊子似的往下墜撲通，我來(lái)個(gè)水版的臉朝地。曹雪實(shí)有你的！

陽(yáng)光燦爛的日子之困惑篇

期中考試沒(méi)有考好，我非?；倚摹?dān)心下次能不能考好，我就天天沒(méi)日沒(méi)夜的讀書積累素材。期末考試來(lái)了，我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下課問(wèn)數(shù)學(xué)老師幾何的疑難問(wèn)題，上課提出語(yǔ)法難題自習(xí)課和老師背誦唐詩(shī)宋詞終于今天下來(lái)成績(jī)了。我竟然打了很好的分?jǐn)?shù).我多日的困惑終于解開(kāi)了。太好了！哎呀，終于迎來(lái)了燦爛又充實(shí)的寒假。

陽(yáng)光燦爛的日子之夢(mèng)想篇

陽(yáng)光燦爛小時(shí)候的我是一個(gè)活潑可愛(ài)的人，眼睛炯炯有神的乖小孩回想起我七八歲時(shí)，喜歡變形金剛喜歡的不得了??！我為什么這么喜歡那？那是我和爸爸看了關(guān)于變形金剛的電影。我就從此迷戀上了變形金剛。

一天我和爸爸去超市買東西。超市正火賣一個(gè)變形金剛里的人物。我去看正是我想要的擎天柱他全身紅藍(lán)相間，他那機(jī)械眼能迅速掃描出人的弱點(diǎn)。他的嘴是他的弱點(diǎn)但是他有一個(gè)防護(hù)罩，胳膊上拿著一把用巖漿鍛造出的寶劍胸部又有一個(gè)藍(lán)色的能量塊背部有翅膀加速器他的腳是火紅色能從腳邊發(fā)出微型導(dǎo)彈：我問(wèn)爸爸能不能給我買，嗨沒(méi)想到爸爸說(shuō)了一句得到你期末考試完之后。我看看你的成績(jī)?nèi)绾卧俣?。失望的回了家沒(méi)想到早上一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)今天是圣誕節(jié)我發(fā)先腳底下下是一個(gè)方形盒子，我打開(kāi)一看竟然是我期盼已久朝思暮想的變形金剛啊。而且還是限量版的。我問(wèn)爸爸怎么回事爸爸說(shuō)：不給你買，你能消停的學(xué)習(xí)嗎?我笑了！太好了耶！我一看，正是陽(yáng)光明媚，白云當(dāng)空的好日子啊！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇6

我漫步在校園的小道，陽(yáng)光格外好。

燦爛的光芒肆意在葉間傾斜，投射在黯淡的水泥路上，一地斑駁的樹(shù)影，仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了那暖陽(yáng)似的。沉醉在這柳暗花明的道旁美景中，不知不覺(jué)，便走到了校園人煙稀少的一隅。

不似剛才那般明媚可愛(ài)，卻也別有意韻。一層金紗從高墻上輕籠而下，靜謐而安詳。

忽地，一絲流金從眼底閃爍而過(guò)，與這畫面格格不入。我邁著輕快的步伐跑過(guò)去，想要一探究竟。

那么一條精致的手鏈，就這樣被遺落在這荒地上，我望著，金質(zhì)溫潤(rùn)的氣息撲面而來(lái)，簡(jiǎn)潔而不失優(yōu)雅的設(shè)計(jì)讓我愈發(fā)挪不開(kāi)視線。尤其在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，閃射出耀眼的流光溢彩。

我俯下身子，小心翼翼地?fù)炱鹚踉谡菩?。環(huán)顧四周，仍是靜悄悄的，不見(jiàn)一個(gè)人的蹤影。鬼使神差地，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它揣入了口袋中，快步往回跑去。

一路上，我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，壓抑著內(nèi)心的悸動(dòng)，只顧著一味地狂奔向前。心臟怦怦狂跳的聲音清晰地傳來(lái)，不絕于耳。漸漸地，微涼的濕意從掌間蔓延開(kāi)來(lái)，而那來(lái)時(shí)路上欣賞美景的雅致也早已消逝的一干二凈。

腳步愈發(fā)沉重，似有些支撐不住失魂落魄的身軀。陽(yáng)光愈發(fā)燦爛，輕撫著我發(fā)梢，輕撫著我面頰，輕輕灑入我的心房，潛移默化地洗滌著被塵俗蒙蔽的心靈。

我止住了步伐，毅然決然地朝著另一個(gè)方向走去。

手鏈回到了主人身邊，那是一位美麗而年輕的女教師。她輕輕地拍了拍我的肩膀，清澈的眼眸中映射出欣慰與贊揚(yáng)，微彎的嘴角也時(shí)刻洋溢著她內(nèi)心失而復(fù)得的輕松與喜悅。我望著她灼灼的目光，臉頰像是被暖陽(yáng)烘烤般翻涌起了火燒的云霞。

臨走之際，女主人再次向我揮手致謝?；赝顷?yáng)光下更顯燦爛的如花笑靨，我不禁愣住了。緩過(guò)神來(lái)，如有所悟。

在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我終究也苦求來(lái)了那一抹屬于自己的陽(yáng)光，那抹人性之光。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇7

那一刻，我想拉成永恒那么長(zhǎng)，讓你永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)守在你身邊，那些陽(yáng)光燦爛的日子。

（她在幫她爬上那塊石頭，被我逮到了，呵呵）他們都說(shuō)，我不懂得去怎樣愛(ài)人。永遠(yuǎn)是個(gè)感情粗線條。他們都說(shuō)，我很任性，想個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。他們都說(shuō)，我總是舍不得放手，分別后還一次次回頭。他們都說(shuō)，我總是不會(huì)遺忘，永遠(yuǎn)活在過(guò)去。他們都說(shuō)，我的笑容澄澈而落寂。我說(shuō)，對(duì)不起，可我愛(ài)你們。我說(shuō)，我就是孩子，等你們呵護(hù)。我說(shuō)，我喜歡等待，習(xí)慣等待。我說(shuō)，我想一直活在幻境中，因?yàn)槟抢镉心銈冊(cè)?。我說(shuō)，我想笑，一直笑，因?yàn)檫@樣可以弄假成真，讓我知道我很快樂(lè)。

Neverfromn，evenhyoursmile。

－－縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容．

初一時(shí)，感覺(jué)時(shí)間像蝸牛那么慢，三年不知道什么時(shí)候才到頭，記得英語(yǔ)老師說(shuō)，你們不要認(rèn)為三年是多么長(zhǎng)，刷的就過(guò)去了．當(dāng)時(shí)我們班噓聲一片．這簡(jiǎn)直是天方夜談．

我開(kāi)始做老師同學(xué)心目中的好學(xué)生，那段時(shí)間很快樂(lè)，每天學(xué)到十點(diǎn)，卻感覺(jué)很充實(shí)．開(kāi)學(xué)第一天，我就用我０，３的眼搜尋帥哥，最后我不得不慶幸自己沒(méi)帶眼鏡．開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我收到了四封情書，兩篇送給我老班了，（我當(dāng)時(shí)在第一排，那天，到學(xué)校打開(kāi)桌洞，里面赫然躺著兩封情書，我倒抽了一口氣，結(jié)果眼尖的老班發(fā)現(xiàn)了，我懵懂的拆開(kāi)信，看了一遍，中午飯都省了，那男生文采太差，看完以后，我就把信都給了老班）后兩篇都撕了．不過(guò)這并沒(méi)有影響我的形象．那個(gè)男生到班里來(lái)找我，結(jié)果被我們班男生轟出去，還被警告以后要是再敢出現(xiàn)在我方圓一里內(nèi)，就死定了．

后來(lái)，我們班男生都叫我老大，因?yàn)樵倩靵y的場(chǎng)面，只要我一吼，立馬安靜，也只有我知道，我這一吼，就意味著要扁桃體發(fā)炎一個(gè)星期．初一的生活懵懵懂懂的過(guò)去．

初二進(jìn)入混亂時(shí)期，老是無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火，惹很多人生氣．自己壓抑的要死，晚上作作業(yè)時(shí)，眼淚砸在書上，扎開(kāi)了花．總是很想哭，可是沒(méi)在同學(xué)面前哭過(guò)，我這人就是死要面子．我以為大家會(huì)討厭我，可是沒(méi)有．

女生們說(shuō)，班上的很多男生喜歡我，可是都怕我（估計(jì)是看我撕情書了），所以沒(méi)敢表白的．

我遇上了一個(gè)男生，他對(duì)我說(shuō)，＂我喜歡你＂我只說(shuō)了一句＂謝謝你喜歡我，＂我們成了很好的朋友．

雖然，大家一直說(shuō)他喜歡我，可我只是裝不知道．后來(lái)受不了，就開(kāi)始疏遠(yuǎn)他．

他對(duì)我很好，無(wú)微不至的，捧在手里怕被風(fēng)吹，含在嘴里怕化了．很多同學(xué)都跟我說(shuō)：＂文杰，答應(yīng)了吧，這么好的男孩，上哪去找？＂可我不喜歡他，這我很清楚，我的心里還有一個(gè)他－－韓陽(yáng)．

我總是跟他講韓陽(yáng)的事，他總是靜靜的聽(tīng)，看不出心情．可是我說(shuō)出來(lái)，心里舒服多了．

后來(lái)寒楓冰雪知道了，恨恨的罵了我一頓＂文杰！！沒(méi)有你這樣的，你有沒(méi)有想過(guò)他的感覺(jué)？！他喜歡你真是瞎了眼了！你根本就不會(huì)愛(ài)人！＂是吧，如果他喜歡的是別人，應(yīng)該很幸福吧．

皓文，我這輩子最對(duì)不起的人，就是你了，對(duì)不起，我真的不喜歡你……

（看啊，碎碎陽(yáng)光）隨著春天的到來(lái)，我仿佛獲得新生．天晴了．月考之后，幾個(gè)人出來(lái)瘋玩，拍照一直拍到電池沒(méi)電．看這一組圖片

這是冬天時(shí)拍的，我指示張去推寒楓冰雪，那家伙特沒(méi)用，人家還沒(méi)倒的，自己先倒了．

別誤會(huì)，兩個(gè)人沒(méi)打架，在搶衣服，呵呵．

如果分開(kāi)了，你還會(huì)記得我么？

我想說(shuō)，能遇到你們，我很幸運(yùn)．

有你的地方，永遠(yuǎn)溫暖如春……

喂！

哎！

不要誤會(huì)，這不是韓陽(yáng)?。?/p>

知道哪個(gè)是碎碎陽(yáng)光么？

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇8

這個(gè)題目不小。以前老師說(shuō)題目大了必會(huì)寫不透徹，除非這是一篇小說(shuō)。要把小學(xué)兩千一百多天的那些事寫完，顯然不太現(xiàn)實(shí)。所以在此不說(shuō)我自己，也不說(shuō)小學(xué)里的那些事，就說(shuō)小學(xué)里的人。

這里我不得不說(shuō)“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西?！贝巳俗盍钗遗宸氖牵麑懙靡皇趾米?。那時(shí)，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過(guò)來(lái)，要了個(gè)“半生不熟”。

“能子”這個(gè)名字是我給他起的；在他名字里有一個(gè)“能”字，于是就再加了一個(gè)“子”字，以表尊敬。“能子”這個(gè)人憨厚老實(shí)，長(zhǎng)得像新疆人。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在外面打過(guò)人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角，至于他在家里怎么樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級(jí)，開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè)，那次也算我倒霉。那幾天他都沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好，沒(méi)有下滑過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天他沒(méi)做作業(yè)，老師也沒(méi)改作業(yè)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。然后他就說(shuō)你別做作業(yè)了老師又不改你做什么，在他幾次慫恿后，我服了他了，不做了，誰(shuí)讓你這么猛，一句話說(shuō)四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！

這天作業(yè)做得格外爽，沒(méi)數(shù)學(xué)作業(yè)了呀，能不爽嗎？

第二天，老師說(shuō)“有些同學(xué)你不自覺(jué)不好好寫作業(yè)，今天我要把作業(yè)收起來(lái)一個(gè)個(gè)檢查！”此言一出，我似乎遇著一個(gè)霹靂，我怎么就這么倒霉呢？我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是，我們便去辦公室自首去了，敞開(kāi)胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事，不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化，沒(méi)去體會(huì)過(guò)。

亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”，叫他小明，他不樂(lè)意，說(shuō)什么笑話里被人笑的名字都是小明，數(shù)學(xué)里什么題目都有小明，他受不了這個(gè)。叫大明，又俗氣，又別扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。

此人身上有一種女孩子的氣質(zhì)，具體表現(xiàn)在那時(shí)他說(shuō)話聲音特別細(xì)，下課后經(jīng)常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我們男生看來(lái)甚是不爽，背地里說(shuō)他的壞話。我是怎么和他成為朋友的，我不記得了。我記得最清楚的是三年級(jí)時(shí)和他鬧了矛盾，我們兩個(gè)便吵了起來(lái)，最后我還是嘴上功夫不夠深，吵不過(guò)他，便叫了一聲“娘娘腔”。正是這句話把我和他關(guān)系徹底粉碎了。其實(shí)此言一出我就后悔了，覺(jué)得自己太過(guò)分真對(duì)不起他。想去找他道歉，也不好意思開(kāi)口再提這件事。也不知這件事他是否還記得，在這里說(shuō)一聲“對(duì)不起”了。

那時(shí)班上還有一位牛人，號(hào)“猛?！?。這是我給他起的，他本姓劉，諧音“?！庇忠?yàn)樗隽艘患绑@動(dòng)全班”的猛事，“猛?！庇纱硕鴣?lái)。

猛牛再也積攢不住怒氣了，一下子跳起來(lái)，舉起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位掛花了，額頭上一道血跡，血滴在地上，黑的。我們見(jiàn)勢(shì)，抱頭鼠竄，心里默念：“阿彌陀佛，與我無(wú)關(guān)?！敝挥忻团．惓５?，不慌不忙走回來(lái)教室，沒(méi)事人一樣。

后來(lái)，猛牛肯定是受到了處罰。蒙牛被記了一大過(guò)。這件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！

印象比較深的還有一位王大嘴，本想叫他“王子”的，他姓王，再加上一個(gè)“子”以表尊敬?？上肓讼耄兴巴踝印北阋怂?。于是，根據(jù)他的厚嘴唇，我便賜予他一個(gè)響亮的名字——王大嘴。

說(shuō)完大嘴，還有一位大郎，武大郎。是我們的班長(zhǎng)，女的。此人是個(gè)變態(tài)，由于她的行為實(shí)在太，不知道怎么來(lái)形容，恨不能生造幾個(gè)形容詞來(lái)形容她。所以只能這樣叫她了。

六年級(jí)時(shí)，她不知什么毛病，無(wú)聊時(shí)把我當(dāng)成她的玩具，尤其是臉，捏來(lái)捏去，揉來(lái)揉去，每次都弄得我面紅耳赤。我?guī)状螆?bào)復(fù)她，弄一些惡作劇。結(jié)果，她就打著“惡有惡報(bào)”的旗號(hào)，又反過(guò)來(lái)再次玩弄我的臉。把我的一張白臉都抹黑了！

不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，自從這位老師教我們數(shù)學(xué)后，我數(shù)學(xué)成績(jī)呈垂直直線上升，每次單元測(cè)試我都是100+10分，厲害吧！不過(guò)這還是要?dú)w功于老師，與老師相處久了，我便對(duì)這位老師心生敬意，再也不叫她的綽號(hào)了，恭恭敬敬地叫一聲，老師！

這里還是有必要說(shuō)一下，老師你在文明一點(diǎn)你就是一位最好的老師了。因?yàn)槲医?jīng)常從口中聽(tīng)到以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一些話。老師你改改，注意一下，可以嗎？

這一晃，幾年過(guò)去了，如今在這些陰雨連綿的日子里想到了那些陽(yáng)光燦爛的日子，不由得心中升起了懷戀之情，懷念那些日子，那些事，那些人。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇9

“早晨”的一個(gè)懶懶的懶腰之后，透過(guò)窗外看到一絲明亮——我的太陽(yáng)公公啊，你又出來(lái)了！自前些日剛“夸”了陽(yáng)光燦爛之后，次日就變臉了，哎！真是不經(jīng)夸！

午后的陽(yáng)光，盡管有陣陣的涼風(fēng)，可依然抵擋不住暖暖的春意。掰著手指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)著日子，距離驚蟄只有二十日有余了。在這種春風(fēng)的懷抱中，想必，筍芽和蕨菜應(yīng)該都爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)了吧？喜歡這些小家伙，看到春天腳步之余，似乎也在表達(dá)著另一種詩(shī)意和堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，便是踏青的日子了，想想，距離上一束映山紅已整整過(guò)去一年了。“花瓶”里的那點(diǎn)點(diǎn)紅色，閃動(dòng)著悅?cè)说募t色，將房間點(diǎn)綴如山谷一角，生機(jī)無(wú)限。

暖暖的日子，一如往日不由想起在福州的周末……那是怎樣的萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天碧水深山啊。行走在綠意環(huán)繞的樹(shù)林中，總能感受到大自然的擁抱和點(diǎn)點(diǎn)的愜意。想必，那兒已經(jīng)不僅僅是城市的氧吧了。從某種角度，沒(méi)有它，就不稱其為城市了。

想想，曾經(jīng)在金山角的日子，那種漫山尋找映山紅和桑椹的快樂(lè)生活，就能感受到此去今來(lái)的情意和眷念。又想起曾經(jīng)的每次爬山，以及作為“訓(xùn)練”的“跑山”，那種日子，也許只有作為記憶，在內(nèi)心深處去尋找了……從此，山，還有，花，便成為心中追尋的停留之地。

在福州的日子，算算，前往森林公園和鼓山的次數(shù)應(yīng)該也不少了吧，也許，這算追憶的一種方式吧。鐘情這種最返樸歸真的休閑方式，盡管少了無(wú)憂和些許童真，少了作為戰(zhàn)果的酸澀而略帶甜蜜的桑椹，但，彌望遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天，守候飄浮的朵朵白云，然后對(duì)著空山大聲呼喊而去聆聽(tīng)深山傳來(lái)的陣陣回聲，也就足以挽回那曾經(jīng)逝去的美好回憶，超然地享受著世間的寧?kù)o。

太陽(yáng)公公，期待著你每日燦爛的微笑……

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇10

太陽(yáng)在空中高照，一抹抹和煦的陽(yáng)光灑在我們的身上，沉睡中的植物漸漸蘇醒，一個(gè)一個(gè)個(gè)都奮發(fā)向上。那燦爛的陽(yáng)光布滿了整個(gè)世界。

那是一個(gè)周末，艷陽(yáng)高照，我和我的好哥們們來(lái)到了戶外進(jìn)行一次戶外的自助燒烤。首先我們先把一個(gè)烤架搬到一塊干燥的空地，這時(shí)我大哥就開(kāi)始指揮戰(zhàn)斗了，他叫道：“老二把煤炭搬過(guò)來(lái)，老三去拿吃的，老四去幫忙……?！蔽覀兌加辛嘶罡?，在一陣手忙腳亂之后，我們的東西也就全部搬過(guò)來(lái)了，我們準(zhǔn)備完畢之后，我掃了一眼，真是五花八門不看不知道一看嚇一跳啊。

在我們大哥的帶領(lǐng)下，我們費(fèi)了九牛二虎之力，流了一身汗像洗了個(gè)澡一樣，終于，把煤炭給引著了，煤炭也是越燒越紅。我們呢也就請(qǐng)我們的三哥來(lái)烤肉，我們其他的人就坐在墊子上斗地主。因?yàn)?，我三哥最?huì)做飯和烤東西了。正當(dāng)我們打牌打得正嗨時(shí)，那邊傳來(lái)了香氣和三哥的喊聲：“來(lái)，香噴噴的烤雞翅好了，停下手中的牌快過(guò)來(lái)?！币槐P烤的金黃的雞翅放在了我們的面前，我們立刻搶了一串然后把辣粉往上面撒，一粒粒小粉末，向調(diào)皮的小孩在上面玩耍還發(fā)出噼里啪啦的聲音，我三哥問(wèn)：“好吃嗎？”我們幾個(gè)人異口同聲的回答：“好吃。好吃極了?！薄澳俏以偃タ家恍┢渌?，你們幾個(gè)就耐心的等著吧。”陽(yáng)光照在雞翅上發(fā)出亮眼的光芒，陽(yáng)光也暖暖的照在我們的身上，吃著雞翅我心中也是格外的開(kāi)心和溫暖。緊接著接踵而至的是：羊肉串，土豆片、金針菇、烤生蠔等等好多好吃的。

趁著傍晚的一抹夕陽(yáng)我們六人便結(jié)伴回家，我們之間充斥著兄弟之間的情誼，充滿著幸?？鞓?lè)的氣息，這就是我們兄弟六人之間的情感。

太陽(yáng)慢慢離開(kāi)了我們的視線，那一抹夕陽(yáng)也漸漸消退，可我們心中的幸福感和開(kāi)心仍沒(méi)有褪去，在我心中那陽(yáng)光燦爛的日子和我兄弟在一起的日子是最開(kāi)心快樂(lè)的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇11

慢慢的生活依然是維持的那份首先的平和。聽(tīng)著入耳的歌，在期望，期望著那份久違的滿意。

無(wú)聲無(wú)息，又已那么晚了，早春的晚上清涼而寂靜，我的內(nèi)心暖和而平靜。

在溫和的燈光下，演繹著平靜的夜。寧?kù)o地享用著生活。時(shí)時(shí)刻刻都在介意那看似出乎意料的平平，但這恰是我想要的。

平平得不會(huì)老是想起，不過(guò)也不會(huì)忘卻。

灰蒙蒙的天空零碎的灑落了幾點(diǎn)雨，走在街道上，無(wú)聲無(wú)息感化到了雨滴的腐蝕。

模糊作痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是的，天在下雨。

此刻的我，對(duì)本人的將來(lái)有點(diǎn)誘惑。不過(guò)依舊信任來(lái)日陽(yáng)光明媚。

老是維持著一份沉寂和當(dāng)然，活在他人淺笑的世界里。我慢慢已習(xí)性這類生活。

對(duì)本人，沒(méi)有想太多。

在倏得的陰暗以后，信任會(huì)有陽(yáng)光明媚。由于，總有一份期望在陰暗以后等著我，會(huì)有美好的那成天。自然，生活的積淀并不是不過(guò)人短暫的意思使然，最重要的，依然是一絲一毫的積存和完結(jié)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇12

這是屬于夏天的氣息，在鼻尖肆意蔓延著。陽(yáng)光很燦爛的笑，曬在皮膚上火辣辣的疼，這種感覺(jué)如此清晰。我能夠感受到它的存在，強(qiáng)烈的。街上人們的花裙子、短袖；手上的的冰激淋、冰水；還有空調(diào)轟隆隆運(yùn)作的聲音都在肆意宣揚(yáng)著夏天的存在。

早晨太陽(yáng)起的很早，才7點(diǎn)就渾身暖烘烘的了，仿佛在預(yù)示下午的陽(yáng)光燦爛。人們開(kāi)始他們忙碌的一成不變的公式般的生活。身后投下一片陰影，在緩緩移動(dòng)著。我抱怨著今天太陽(yáng)的猛烈，但又很矯情的說(shuō)太陽(yáng)公公一定很辛苦吧。夏天總是風(fēng)云莫測(cè)的，看吧，剛才還是太陽(yáng)高高掛的，現(xiàn)在有是烏云密布了。原本湛藍(lán)的天空被團(tuán)團(tuán)包圍，濃重的烏云很急切的飄著，帶動(dòng)天空的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)的將晴朗的天空霸占。太陽(yáng)無(wú)助的在烏云的后面，看著屬于她的世界被侵蝕。大樹(shù)也搖搖晃晃起來(lái)，他還帶著僅有的一點(diǎn)堅(jiān)定咬牙堅(jiān)持?？催@天地一下子黑了下去，明亮的世界在記憶中還留著一點(diǎn)余溫。云越來(lái)越低，但雨點(diǎn)卻遲遲不下。

現(xiàn)在也許會(huì)想，有陽(yáng)光的日子真好啊?？墒莿偛拍兀瑫?huì)想什么，這是什么鬼天氣，熱死人了?，F(xiàn)實(shí)就是殘酷，當(dāng)你失去了，你可能很難再擁有了。在你有很多東西時(shí)，你會(huì)感覺(jué)不滿足，會(huì)覺(jué)得你什么都沒(méi)有，別人有什么，而你沒(méi)有什么。這是一種很多人都會(huì)有的想法。但是怎么可以把自己沒(méi)有的東西和別人有的東西攀比呢，如果不是什么特別重要的話，有何必去浪費(fèi)這個(gè)精力呢？去用大半輩子的時(shí)間追逐一個(gè)自己一輩子都用不到的東西又是為了什么呢？在失去的時(shí)候很后悔的說(shuō)我該怎樣怎樣又會(huì)有什么意義？

也許我這么說(shuō)很矯情，但是有時(shí)候真的是這樣。在生活中會(huì)有很多你失去的得不到的東西，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。莎士比亞說(shuō)過(guò)“當(dāng)買不起幸福時(shí)，不要站在幸福的櫥窗前，盯著它看。”我們要想自己有什么。就比如說(shuō)友情啊。我們的身邊總是會(huì)有幾個(gè)真正的朋友陪著我們，在遇到困難的時(shí)候會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō)我一定會(huì)幫你，在百無(wú)聊賴的時(shí)候大家會(huì)互相逗趣，在青春中一起互相陪伴著，這樣的日子還有什么不足嗎？我們每個(gè)人都有家人，親情是我們難以拋棄的感情。在寒冷的冬天，冒著風(fēng)雪回到家門，媽媽會(huì)遞上毛巾，送上熱水，爸爸會(huì)輕聲說(shuō)一句回來(lái)啦，弟弟會(huì)說(shuō)姐姐你怎么才回來(lái)。然后大家一起很開(kāi)心的圍在一起吃飯。

美好的日子在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去啊，我們一定要把握這難得的真情。如果你放寬了心去看這個(gè)世界，一定會(huì)覺(jué)得她很美麗。今天的陽(yáng)光這么燦爛，這場(chǎng)小雨是這么清涼，這片樹(shù)葉是這么精細(xì)……

雨歡快的蹦達(dá)著。水珠落在窗上，濺起一團(tuán)水霧。逝去的陽(yáng)光找不回，但是我們依然在這個(gè)天空下，我們等待著下一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文(錦集13篇)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧！寫作文可以抒發(fā)我們的情感。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要圍繞主題去展開(kāi)，切記離題。關(guān)于寫好作文你了解多少？以下由小編收集整理的《陽(yáng)光燦爛的日子作文(錦集13篇)》，不妨參考一下。希望你喜歡！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇1

上帝把天色分為兩種，一種是天上的，人們叫它天色，一種是人們心時(shí)的，人們叫它心情。天色總會(huì)影響到心情。

在這金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，天高氣爽，我的心情也是愉悅的，天空絲絲縷縷的白云，空地空閑之間露出明凈的藍(lán)，這才是真正的藍(lán)天白云，我微笑著：這幾天的陰雨總算是過(guò)去了，正因如斯，天空才會(huì)這么藍(lán)吧，怪不得人們常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！憋L(fēng)雨過(guò)后的天空總會(huì)那么藍(lán)，陽(yáng)光總會(huì)那么燦爛。

經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋落了。往日的風(fēng)姿萬(wàn)種也早也在人們眼中逝去，我不禁嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，就不會(huì)看見(jiàn)雨后的陽(yáng)光，我想：人也是如斯，我更是這樣。瀟灑脫灑，自由安閑的童年時(shí)光已經(jīng)由去了，迎來(lái)的是一個(gè)暮秋與嚴(yán)冬的考驗(yàn)，站在初中糊口的新出發(fā)點(diǎn)上，我應(yīng)該鼓起勇氣，拾起決心信念去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明，也許這很難題，也許這種難題一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心，也許這種難題讓你一次又一次地失望，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨的我們總有一天會(huì)看見(jiàn)屬于我們自己的藍(lán)天，陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)窮的毫光，我們假如不能勇敢地戰(zhàn)勝難題，只會(huì)像秋天里調(diào)零的花，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)太陽(yáng)。

在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年商定，風(fēng)雨過(guò)后，依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里，相約。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢(mèng)去追是一件十分夸姣的事，就像陽(yáng)光燦爛的日子，燦爛的是陽(yáng)光，錦繡的是心情，喜歡的是這個(gè)秋天，追求的，就是十年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇2

幸福是一泓清泉，滋潤(rùn)著龜裂的土壤；幸福是一縷春風(fēng)，吹拂世間萬(wàn)物；幸福是一輪紅日，照亮我們前進(jìn)的道路。在幸福的日子里，陽(yáng)光總時(shí)時(shí)相隨。

早上，剛起床，我便與第一縷陽(yáng)光相見(jiàn)，天空響晴，一輪紅日高掛天空。為了減輕考前的壓力，我決定去散散心。

迎著和煦的風(fēng)，我來(lái)到了山腳下，這里只有一條小路蜿蜒向前，攀向山林深處。低頭看看，沒(méi)有柏油，沒(méi)有水泥，甚至沒(méi)有軋平，路上遍是碎石，踏上后感覺(jué)凹凸不平，雖然這感覺(jué)有些陌生，卻比平整的馬路來(lái)得親切。

看著面前幽寂的樹(shù)林，我遲疑著要不要前進(jìn)，然而前面?zhèn)鱽?lái)的潺潺水聲，令我的雙腳禁不住誘惑繼續(xù)前行。

步入竹林，竹子修長(zhǎng)的身影交錯(cuò)豎立，夏日的艷陽(yáng)只從竹葉的縫隙中透過(guò)。去年被挖過(guò)的坑道中又長(zhǎng)出了筍，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

走著走著，空氣越來(lái)越濕潤(rùn)，耳邊的流水聲也越來(lái)越清晰，沒(méi)走幾步我便看見(jiàn)一泓清泉橫臥路旁，泉水清澈見(jiàn)底，水中的小魚歡快嬉戲，潺潺水聲清脆悅耳。清冽的泉水帶著細(xì)沙向遠(yuǎn)方流去，我不禁想問(wèn)：“你是否來(lái)自山林深處？又是否奔向遠(yuǎn)方的海？”

日逐漸偏西了，我不得不打道回府，漸漸地走到了原點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭回望，那一派清新景色烙在我心頭，原來(lái)因?yàn)榭荚嚨膲毫ι鸬年庼惨脖恍闹猩鸬年?yáng)光驅(qū)散。這時(shí)耳畔又響起了幾聲鳥鳴，我不禁幸福地笑笑：“親近自然真好！”

在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我與自然同在，體會(huì)了山里人的幸福生活。今天，我是快樂(lè)的，也是幸福的！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇3

陽(yáng)光輕悄悄地鋪滿校園，被搖曳的枝葉分割出斑駁的碎影。兩個(gè)班級(jí)的排球大賽正酣，操場(chǎng)上不時(shí)迸發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。

近百雙眼睛如盯著獵物般，灼灼地望著在空中飛躍的球，我們的耳邊只余球撞擊手臂上發(fā)出悶悶的響聲。輪到我方發(fā)球，一名隊(duì)員手輕觸球，又拿捏著力道用力揮起手臂。砰，球在空中劃過(guò)彩虹般溫潤(rùn)的弧線，落在對(duì)方隊(duì)員的臂上。一兩個(gè)來(lái)回，球飛動(dòng)的幅度變小，當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)在場(chǎng)地中央時(shí)，一名隊(duì)員奮力跳起，將排球向斜下方用力拍去，他的足尖與手掌緊繃成一道線，整個(gè)身子宛如一張被拉滿的弓，砰，排球急速向?qū)Ψ疥囀乜障稕_去，得分!觀眾席上的歡呼聲漫卷大地，驚擾了路過(guò)的云，多少白天黑夜滴落的汗水終于在這節(jié)奏澎湃的球的鼓點(diǎn)中敲擊出美的極致。

猶記學(xué)期初，幾個(gè)洋溢著朝氣的少年，跌跌撞撞地摸索著排球的大門：清晨被霧氣柔和了的陽(yáng)光，溫暖著躍動(dòng)于排球網(wǎng)間的他們;正午熾熱火紅的烈日，籠罩著揮灑汗水的他們;傍晚濃稠蛋黃般的斜陽(yáng)晚霞，臨摹著他們臉龐線條的輪廓，每一束光在浸滿了汗水后，都愈發(fā)明亮。于是，他們終于傲立在賽場(chǎng)，迎著未知的沖擊與挑戰(zhàn)邁步向前。那一刻，風(fēng)為他們的勇氣呼嘯，云為他們的跨步喝彩，勇敢的少年們啊，惟愿你們披荊斬棘，所向披靡。

比賽中場(chǎng)暫停，稍加休憩。隊(duì)員們圍成一圈，手握在一起，大聲地為自己加油。賽場(chǎng)上神色認(rèn)真，配合默契的他們，有著少年恣肆的張揚(yáng)與青春特有的沖動(dòng)意氣。觀賽的同學(xué)們也都鼓掌、大笑、尖叫，激動(dòng)地漲紅了臉。所有人都沉浸在為班級(jí)而戰(zhàn)的濃厚的榮譽(yù)感中，滾燙的血液在身體內(nèi)沸騰、燃燒、叫囂。那一段日子，因?yàn)橛星啻荷倌暧職獾匿秩?，格外燦爛。

明亮燦爛的陽(yáng)光傾灑在校園中，風(fēng)起輕揚(yáng)，帶來(lái)笑聲的回響。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇4

[作文 陽(yáng)光燦爛的日子里]清晨，我睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰，作文 陽(yáng)光燦爛的日子里。這時(shí)一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我無(wú)意間看了一下手表，已是七點(diǎn)半了。我馬上起床，穿好衣服準(zhǔn)備去漱口。

我剛出房門，只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上抽著煙，媽媽則在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一邊收還一邊啜泣。

我一時(shí)愣住了，不知到底是什么事。我趕忙拿了擦手紙跑到媽媽面前，給她擦眼淚。媽媽，你哭什么??！你這收拾衣服又干嘛??！我迫切的問(wèn)。

你爸爸，今天就要走了

爸爸到哪里去啊？我更急了。

媽媽沉默了，我見(jiàn)此狀記得像熱鍋上的螞蟻，又跑去問(wèn)爸爸。

爸爸，你到底要去哪里??？

健??！爸爸因工作需要調(diào)到上海去了。

上海？我呆住了什么時(shí)候去？去多久？

今天上午的飛機(jī)，可能要去一兩年。

一兩年！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

一兩年，不久等于一兩年里得不到父愛(ài)嗎？不就是說(shuō)，在這一兩年里，這個(gè)家就只剩下我和媽媽了嗎middot;middot;middot;middot;middot;middot;說(shuō)到這里，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。

爸爸一把把我摟到懷里，我泣不成聲。一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，找到了爸爸的身上，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里閃著淚光，初中一年級(jí)作文《作文 陽(yáng)光燦爛的日子里》。 ◆分享好文◆

來(lái)，男孩子不準(zhǔn)掉眼淚喔爸爸一邊說(shuō)，一邊用手給我擦眼淚。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)那么高大。

媽媽收拾完?yáng)|西，就做了早餐。我們一家三口坐在餐桌旁，飯菜是那么的香，可我卻沒(méi)有食欲。我只是望著爸爸。一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親鬢角已有幾絲白發(fā)。

吃完飯，我們準(zhǔn)備去機(jī)場(chǎng)。我?guī)桶职痔嶂恍〇|西，原本那些東西不是很重。可今天不知為什么，卻像灌了鉛一下樣，是那么的沉重。

去機(jī)場(chǎng)的路上，爸爸叮囑我：要聽(tīng)媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)我依偎在爸爸的身旁，我感到此時(shí)我是世界上最幸福的人。

幸福的時(shí)光總是過(guò)得那么快，不一會(huì)，我們就到飛機(jī)場(chǎng)了。

下了車，爸爸盡管手里提著行李，但手還是緊緊的牽著我和媽媽。在陽(yáng)光下走著，我們一家三口是再也幸福不過(guò)了。

到了安檢口，爸爸放下行李。我們一家三口抱在一團(tuán)，媽媽失聲痛哭，我則強(qiáng)忍著，不讓淚水掉下來(lái)。

爸爸要走了，我和媽媽送他進(jìn)入安監(jiān)口。我望著爸爸的背影，大聲喊著爸爸淚水流了下來(lái)。爸爸沒(méi)有回頭，徑直走了。剩下我和媽媽孤零零的站在那里。一縷陽(yáng)光照到我身上，我擦了擦眼淚，并安慰媽媽。因?yàn)槲疑钪?，爸爸不在家，我就是一個(gè)小男子漢，是家中的頂梁柱。

我和媽媽離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)，走在回家的路上，陽(yáng)光找到我身上，我感覺(jué)就像爸爸的手撫摸著我。爸爸雖不在我身旁，當(dāng)他對(duì)我的愛(ài)我依然感受得到。陽(yáng)光照到我身上，是我格外溫暖！ 湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙縣星沙中學(xué)初一:黃子健

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇5

不是所有日子都是沐浴在陽(yáng)光下的，不是所有人都活在燦爛的陽(yáng)光下

——題記

清晨，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái)，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)……在這無(wú)聊的寒假里，我想找點(diǎn)事做。我來(lái)到了居委會(huì)想?yún)⒓狱c(diǎn)活動(dòng)。

我來(lái)到了志愿者出，填了表格，大媽拿著一個(gè)綠色的徽章說(shuō)：“把這個(gè)帶上，跟我來(lái)。這個(gè)組。這里剛好缺一個(gè)人?！蔽覀冏谝黄?，聊得很熱乎。

等了一天左右，我接到了第一個(gè)任務(wù)是看望一個(gè)空巢老人。又是一個(gè)社區(qū)送溫暖好煩人。我們一隊(duì)準(zhǔn)備著節(jié)目和禮物，可我心里卻后悔參加。

來(lái)到了老人住的小區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了老人所住的陽(yáng)臺(tái)上有著幾盆想枯萎的花草。我們來(lái)到了老人所在的樓下，上去了以后，看到了一個(gè)坐在輪椅上的老人，拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她，說(shuō)明了來(lái)意。老人讓我們進(jìn)去。

一進(jìn)門，看到了餐桌上放著一碗粥，問(wèn)老人吃過(guò)沒(méi)，老人說(shuō)吃過(guò)了，則是拜佛用的。她走向了冰箱，拿出了一個(gè)塑料袋，里面裝著巧克力。個(gè)我們了沒(méi)人兩塊，然后帶我們走向陽(yáng)臺(tái)。

老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有像其他人家的陽(yáng)光燦爛的光景。

我們拿出道具，表演了起來(lái)，老人也看起來(lái)很開(kāi)心，不時(shí)也鼓鼓掌。

我們?cè)诶先思叶冗^(guò)了快樂(lè)的3個(gè)小時(shí)，老人沒(méi)有在陽(yáng)光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇6

所有的歡笑和淚水，在陽(yáng)光流逝后，都化成一片陽(yáng)光燦爛。

就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一縷陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就多出了這樣一個(gè)畫面，一位老人騎著鳳凰牌自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩。田野間滿是歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天上，陽(yáng)光燦爛。

那位老人，就是我的爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。

爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅都會(huì)化作一片慈愛(ài)。

童年的日子，我和爺爺一同走過(guò)，還有，那燦爛的陽(yáng)光。

那幾年前的夏天，陽(yáng)光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開(kāi)滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽(yáng)光，爺爺教我辨認(rèn)每一種樹(shù)，每一株花花草草，甚至每一種昆蟲。

累了，就在樹(shù)蔭下坐著，爺爺還時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“怎么樣，熱不熱？渴不渴？餓不餓？”我總是搖著頭說(shuō)：“不熱，不渴，不餓?！蔽颐靼啄鞘菭敔斣陉P(guān)心我，可總是覺(jué)得不耐煩。

那又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我已經(jīng)10歲了，爺爺還總是騎著他的鳳凰牌自行車來(lái)學(xué)校看我，還買了我最愛(ài)吃的糖葫蘆。

我在上課，爺爺不想打擾我，便在門衛(wèi)室里留了張紙條，默默地走了。

下課了，爺爺那蒼勁的字讓我的同學(xué)們贊嘆不已。我正美滋滋地吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽突然來(lái)了，她告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫(yī)院里……

自從那次車禍，爺爺蒼老了許多，本來(lái)微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了鳳凰牌自行車了！

午飯后，陽(yáng)光燦爛，爺爺在陽(yáng)臺(tái)靜靜的看書，我悄悄走近，爺爺緩緩抬頭，露出了慈祥的笑容。他關(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。

我低頭轉(zhuǎn)身，淚就落下了……

這陽(yáng)光燦爛的日子，我用文字記錄著。所有的笑和淚，慢慢化作一片燦爛的陽(yáng)光，我卻已熱淚盈眶。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇7

人們常說(shuō)母愛(ài)有如天上的太陽(yáng)，而我們卻是那一株株的小草，身處在那母愛(ài)的陽(yáng)光地帶。

早上，上學(xué)去，我叮囑媽媽幫我曬下被子，然后就走了。下午，我高興地放學(xué)回家，卻見(jiàn)那陽(yáng)臺(tái)長(zhǎng)長(zhǎng)的衣架上，晾著二床被子，一床是我的，另一床是媽媽的。我的被子被晾在桿子的正中間——有陽(yáng)光的地方。而媽媽的被子，卻被曬在了窗簾的后面，那兒只有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，曬著被子的邊角、邊緣。我走近摸了摸我的被子，很暖和，是太陽(yáng)的溫度，溫暖如媽媽的手心！而媽媽的被子，似乎有種說(shuō)不出來(lái)的悲傷感，清涼的如媽媽的手背，為我擋風(fēng)遮雨，卻將清涼留給了自己。

是啊，是這樣，母愛(ài)偉大！從小到大，媽媽把最好的東西給了我。最好看的筆，是我的；最好玩的娃娃是我的；甚至，連吃飯時(shí)有最好看的圖案的碗，也是我的。家里一切最好的，都是我的。

媽媽的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，我哪怕受傷了，被劃破了一小塊皮，媽媽也會(huì)跑來(lái)問(wèn)我：“疼不疼？不要緊了吧？”而且，她總是第一個(gè)。

我望著那床被子，又望了望窗外那明媚的陽(yáng)光，想到了媽媽平時(shí)對(duì)我細(xì)致體貼的關(guān)愛(ài)。我又一個(gè)溫暖的家，我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。我身處媽媽心中的陽(yáng)光地帶。她總是把最慈祥燦爛的愛(ài)投向這里。我身處陽(yáng)光地帶，那里擁有最濃烈最無(wú)私的愛(ài)！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇8

時(shí)光匆匆如流水，一去不復(fù)返。回想起自己曾經(jīng)度過(guò)的歲月，不禁心生感慨。有那么些人，一些事，一個(gè)個(gè)畫面，時(shí)常在我的記憶腦海中飄蕩，泛起層層漣漪。

那是發(fā)生在小時(shí)候的事情。吃過(guò)了飯，沒(méi)事做，就看起電視來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的好伙伴們都來(lái)了，說(shuō)要帶著我出去玩，我很是高興，關(guān)上了電視，我們就一起出去了。

鄉(xiāng)下的早晨總是那么的美，薄薄的濃霧籠罩著大地，仿佛披上了一層輕紗，各種鳥兒在枝頭快樂(lè)地鳴叫著，再加上害羞的早霞，真是有一種無(wú)與倫比的美麗。

走在鄉(xiāng)間的小路上，我和伙伴們暢談著，想著該如何消磨時(shí)間，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論之后，我們訂好了計(jì)劃。

我們首先來(lái)到一片果園，里面種的全都是梨樹(shù)，梨樹(shù)好大，我用胳膊都還拴不過(guò)來(lái)呢。然后我們分好組，準(zhǔn)備來(lái)捉迷藏，不幸的是我要去捉我的伙伴們。更慘的是，我的頭上還被伙伴們用衣服遮住。我捉呀捉，捉呀捉，可就是捉不到他們，結(jié)果累的我滿頭大汗，氣喘吁吁。我只好坐在了地上，悄悄地用手把衣服一角給掀開(kāi)，看到有一個(gè)在我前面樹(shù)后躺著，我詭意地笑了笑，心想這次一定能捉住你，我連忙飛快地跑了過(guò)去，“嘭”，人還沒(méi)有捉到，我的頭上還掛了一個(gè)紅包，“哎”都怪自己忘記了還有一顆大樹(shù)。我痛的叫了起來(lái)，伙伴們看到我狼狽的樣子，都哈哈地大笑著，看著他們開(kāi)心的笑臉，頭上的痛也不知不覺(jué)都消失了，我也情不自禁地笑了起來(lái)。

歇息了一會(huì)兒，我和伙伴們又來(lái)到了一個(gè)池塘邊。池塘里滿是荷花，有含苞待放的，有的已綻開(kāi)艷麗的花朵，有的結(jié)了又大又飽滿的蓮蓬?？吹竭@誘人的畫面，我們趕緊脫下來(lái)鞋子，到荷塘里去摘荷葉，采荷花和蓮蓬。一會(huì)兒的功夫我們就碩果累累，帶著戰(zhàn)利品我們回到了池塘邊。坐在池塘邊的我們，個(gè)個(gè)頭戴荷葉，淋浴著陽(yáng)光，允吸著荷花的消香，品瑩著美味的蓮子，而且臉上都洋溢著燦爛的笑容。那種畫面充滿著純真的美，至今都使我記憶猶新。

我愛(ài)著陽(yáng)光燦爛的日子，在陽(yáng)光燦爛的日子里，是我感受到陽(yáng)光的溫暖，感受到陽(yáng)光的快樂(lè)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇9

對(duì)于某一些人來(lái)說(shuō)，天色晴朗，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可對(duì)于有一些兒來(lái)說(shuō)專注寫作作文人，父母的夸獎(jiǎng)，老師的贊賞，考卷上的滿分才是陽(yáng)光燦爛的日子。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，九十九分的汗水所換來(lái)的百分之百的回報(bào)才是有陽(yáng)光又燦爛的日子。為什么這么說(shuō)呢？由于我曾經(jīng)親自體會(huì)過(guò)，種感覺(jué)比吃了蜜還要甜出個(gè)幾萬(wàn)倍。

那件事，我會(huì)永記于心。由于媽媽常年不在家，所以，我也有時(shí)會(huì)上課打打小盹，想一些兒的，沒(méi)的?？墒?，今年媽媽終于回來(lái)了，我也重新找到了家的感覺(jué)。在上課時(shí)當(dāng)真地聽(tīng)講，聽(tīng)老師所講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我才真正感觸感染到讀書的樂(lè)趣，書是知識(shí)的海洋，這句話，一點(diǎn)也不假。果真，功夫不負(fù)有心人我的成績(jī)也逐步進(jìn)步，再也不會(huì)犯以前那樣的初級(jí)錯(cuò)誤了，我開(kāi)心極了。這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。

我的成績(jī)?nèi)諒?fù)一日的趕了上來(lái)，考試時(shí)，固然我手里直冒冷汗。但是，我可是幾乎都答出來(lái)了。想一想，以前的我，可真是不知天高地厚啊，我在作文中，寫道：以前小小的我，已經(jīng)在徐徐地長(zhǎng)大，終于，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)一些力所能及的事情，一些我必需要做的事情。不一會(huì)兒，我的考卷被我搞定了，盡管有的標(biāo)題問(wèn)題還沒(méi)有做，可是我努力了，盡了我全部的氣力，來(lái)參加這場(chǎng)考試，走出考場(chǎng)后，望著火紅的太陽(yáng)，心想：這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子！

沒(méi)過(guò)多久，我們的分?jǐn)?shù)也徐徐水落石出，我開(kāi)始不知所措，不知我考的是否好，是否讓父母失望，是否和以前一樣，是否會(huì)被老師罵，想著這些，我真是心驚膽戰(zhàn)。可是，我必需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。來(lái)到校門口，我好不收留易把一只腳邁了進(jìn)去。宣布分?jǐn)?shù)的時(shí)間到了，我的心怦怦怦直跳。“金為思，數(shù)學(xué)一百二十分?！蔽乙宦?tīng)，想想，我豈非聽(tīng)錯(cuò)了嗎？我竟然突破了我人生當(dāng)中的極限。我高心極了。

這豈非不是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子嗎？

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇10

總會(huì)有一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的溫暖播撒人間。而對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子藏于心底。當(dāng)回憶起它的時(shí)候，心中會(huì)被感動(dòng)盛得滿滿的。

一次，我獨(dú)自一人去菜市場(chǎng)買雞蛋。正值盛夏，陽(yáng)光強(qiáng)烈。我快步行走，很快到了那里的小攤上。攤主是一位老爺爺，看起來(lái)年紀(jì)很大。但他慈眉善目，一直都在對(duì)顧客們微笑。我精挑細(xì)選，挑了一些比較好的雞蛋，遞給攤主。

我掂過(guò)放雞蛋的兜，慢慢地卻興奮地往家里走。但是，興高采烈的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下的一塊石頭，它絆倒了我。放雞蛋的袋子也被摔在了地上，雞蛋殼碎了一地，蛋黃蔓延開(kāi)來(lái)。在毒辣的日光的照耀下，發(fā)出白色的光澤，似乎在嘲笑我的無(wú)能。當(dāng)時(shí)，我的心與這蛋殼無(wú)二，碎片滿地，悲切不已。無(wú)奈之下，我只得再返回到小攤上重選雞蛋。此時(shí)的日光，竟無(wú)比熾熱。

再次來(lái)到這攤上，老爺爺認(rèn)出了我：“孩子，你怎么又來(lái)了？”“我的雞蛋掉在了地上，都不能吃了，只能再來(lái)買一點(diǎn)了?！贝藭r(shí)的我，一定滿臉凄容。

老爺爺朝道路看了看，發(fā)現(xiàn)了那攤破碎的雞蛋。他一刻沒(méi)停，拿上了他自帶的拖把和掃把，將雞蛋清理干凈?；貋?lái)以后，老爺爺挑了幾個(gè)新鮮的雞蛋放在我的兜里：“孩子，你可以走啦，這回要小心，不要掉了。對(duì)了，這袋雞蛋不要錢。”普普通通的幾句話，卻在瞬間讓不知多少的感動(dòng)涌入我的心中。再望天空，太陽(yáng)中正平和，日光溫暖宜人。

對(duì)于這袋雞蛋，我知道我不能拒絕。其中飽含著老爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心和對(duì)一個(gè)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。陽(yáng)光燦爛的日子里，每個(gè)人心中的種子都會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出清香的花朵。而花瓣之中，盛滿感動(dòng)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇11

陽(yáng)光燦爛的日子

嘀嗒、嘀嗒一縷陽(yáng)光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開(kāi)始融化。

慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的體溫去溫暖它。

我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個(gè)晚上了。終于到了這一個(gè)時(shí)刻，我們爬上青城山。

我看見(jiàn)山上陽(yáng)光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來(lái)了一個(gè)180的大轉(zhuǎn)彎。我看見(jiàn)山上的冰雪在融化，我的內(nèi)心卻在祈禱：太陽(yáng)，別曬了！該睡覺(jué)了！讓我看看雪吧！

可誰(shuí)知，太陽(yáng)生氣了，讓溫度愈來(lái)愈高，讓我把防寒外套都脫了。該死的！我生氣了，詛咒著，你敢不敢給我睡一會(huì)兒？你個(gè)該死的太陽(yáng)??！

我的嘴角隨著我爬上山的高度越來(lái)越耷拉下來(lái)。因?yàn)樯鷼?，我的眼也越?lái)越大。到了天然圖畫以前我總能看見(jiàn)冰的地方連一點(diǎn)冰也看不見(jiàn)！

明明是來(lái)看冰的，今天為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？

終于，我聽(tīng)到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去啊！是冰！我大聲吼了出來(lái)。不過(guò)因?yàn)楦忻?，聲音小得像蚊子一樣小?/p>

爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機(jī)拍照。這時(shí)，我卻有一種莫名的悲傷。

明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？

下山時(shí)，又走到天然圖畫。我看到那個(gè)大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來(lái)，對(duì)家人說(shuō)：看！我抓住了一塊冰！我內(nèi)心充滿喜悅。

從中，我悟到了幾個(gè)道理：

一、不順時(shí)，不要抱怨，沒(méi)用；

二、用心，總能找到你想要的；

三、永遠(yuǎn)不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會(huì)因你的心而著火，讓世間熱情永駐。

最后，我要告誡大家一句：大家都說(shuō)火是空心的，其實(shí)，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發(fā)現(xiàn)的世界里最純正的熱情！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇12

我在草坪上躺著，和煦的陽(yáng)光普照著大地，也暖和了我的心！

我望著蔚藍(lán)的天空，思緒回到爺爺病重的那些天本來(lái)就瘦的爺爺被病魔折磨得更加消瘦了，他十分疼愛(ài)我，可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的房間里呆著，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，而我在這暖和的而陽(yáng)光底下和伙伴嬉戲！

我決定收集陽(yáng)光，讓爺爺也能像我一樣被陽(yáng)光籠罩著，太陽(yáng)光可以殺菌，要是爺爺能看到陽(yáng)光，這樣他的病就可以趕緊好起來(lái)，陽(yáng)光照在我的裙子上，是我的裙子亮閃閃的，我想把陽(yáng)光籠罩在裙子里帶回去給爺爺，我在草坪上走來(lái)走去，讓陽(yáng)光照到裙子上，我心想：多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，陽(yáng)光會(huì)累積在裙子上，這樣就可以把陽(yáng)光送給爺爺，我在草坪上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去直到累了才停下來(lái)，我小心翼翼地把裙子邊拉攏，捂著裙子快速跑回家，不讓陽(yáng)光逃走。

我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里，神秘的笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了，但愿你趕緊好起來(lái)?！睜敔攲?duì)我的行為舉止感到很希奇，說(shuō)：“在哪兒??！”我放開(kāi)裙擺笑得燦爛的說(shuō)：“爺爺，陽(yáng)光在這?！笨墒顷?yáng)光沒(méi)有泛起，，我原本微笑的表情一下子僵住了，嘟著嘴巴嘀咕說(shuō)：“原認(rèn)為這樣能帶來(lái)陽(yáng)光，是爺爺?shù)牟『闷饋?lái)，可是什么也沒(méi)有：”爺爺一下子明白了，用他那枯瘦的手摸了一下我的頭，委曲的笑了：“傻孩子，謝謝你?！闭f(shuō)完，爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了，那像冬日的笑臉讓我的心情好了起來(lái)。

在這陽(yáng)光燦爛的日子，我常常扶著爺爺去曬太陽(yáng)！

陽(yáng)光燦爛的日子作文 篇13

記憶的風(fēng)，是一樹(shù)花開(kāi)，那些陽(yáng)光燦爛的日子，永遠(yuǎn)是生命中最美的時(shí)光，鐫刻在心的扉頁(yè)，不曾忘懷。

“爺爺，爺爺，你快點(diǎn)呀，都追不上我了！”一位小女孩朝前面蹦蹦跳跳，不時(shí)回頭喊著后面的白叟。這便是童年的我和爺爺。跑到爺爺家前山坡上的田野，爺爺樂(lè)呵呵地跟在我身后，說(shuō)：“你慢點(diǎn)，小心摔著，我這一把年紀(jì)的人，哪兒能跟得上你?！币贿呎f(shuō)著，一邊拉起我的手走進(jìn)田野。燦爛的陽(yáng)光普照在田野上，鍍上一層金邊。爺爺領(lǐng)著我，叫我熟悉那些花草，昆蟲。起初我迷惑道：“那些花不都是一個(gè)樣子嘛，不外是顏色不一樣。那些菜也都沒(méi)什么差別。”爺爺聽(tīng)了這話，又開(kāi)始哈哈大笑。童年的時(shí)光老是那么快樂(lè)，夸姣。”

還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下戰(zhàn)書，我吵著嚷著要讓爺爺給我買自行車：“爺爺，爺爺，您就給我買一個(gè)吧，班里好多小朋友都有呢，我肯定好好學(xué)?！睜敔斀?jīng)受不住我的央求，滿口允許下來(lái)；“好好好，爺爺給你買，你可是爺爺?shù)姆▽殞O女。”我聽(tīng)了這話立即就喜開(kāi)顏笑，興奮地一蹦三尺。自行車買回來(lái)，我硬拉著爺爺去騎車。剛開(kāi)始把握不好平衡，爺爺把住我的后座，安慰我：“沒(méi)事，你斗膽勇敢的向前騎，爺爺在你后邊扶著呢。”我慢慢地找到感覺(jué)，變得斗膽勇敢起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，您不用扶著我了，我會(huì)騎了。”爺爺不放心地松了手，跟在我后面。不出幾秒，我就沒(méi)把握好平衡，朝一邊傾斜倒下，爺爺見(jiàn)狀急忙跑過(guò)去接住我，可我們爺孫倆都仍是摔倒了，起身之后，我們又相視仰頭大笑。

上了中學(xué)，我在市里住校，就很少有時(shí)間回家看望爺爺。那天周末，我得空和媽媽一起回老家看望爺爺。剛下車，我就迫不及待地喊：“爺爺，爺爺，我回來(lái)啦！”推開(kāi)大門，看見(jiàn)爺爺從房子里出來(lái)，笑得合不攏嘴“快讓我看看我的大孫女?！睜敔敹顺鲎约旱牟鑹?，泡上一壺好茶。我們爺孫倆坐在小院里喝茶聊天。

那些夸姣的時(shí)光老是轉(zhuǎn)瞬即逝，卻成為了記憶中那些難以忘懷的陽(yáng)光燦爛的日子。

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文匯總8篇

有沒(méi)有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？作文相信大家在讀書的時(shí)候都寫過(guò)吧，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，或許你正在查找類似"關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文"這樣的內(nèi)容，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇1)

在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，但是我卻只能全副武裝來(lái)代替陽(yáng)光可以帶給我的溫暖。

我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。

坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場(chǎng)不知原因、不知過(guò)程的人生小戲。

原來(lái)是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺(jué)得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛(ài)之語(yǔ)。

似是逃避般的，我慌忙而走，甩開(kāi)那令我不敢直視的溫暖，甩開(kāi)那滿是冬意的凄清小街。

淚水隨著家門的關(guān)闔決堤而出，沒(méi)有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問(wèn)我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。

那一刻，我似乎看見(jiàn)母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑?，不管我在外面遇到多大的難，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛(ài)我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。

從那以后，打開(kāi)門，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是冬日里最燦爛的陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。

這就是那束冬日里最最燦爛的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇2)

寒風(fēng)凜冽的冬天，大地一片凄涼蕭瑟。此時(shí)此刻，陽(yáng)光的味道，一絲溫暖、甜蜜的氣息，充滿花朵的芬芳、牧草的香氣，是多么令人懷念、令人向往！抬起頭，仰望灰濛濛、冰冷的天空，陽(yáng)光打哪兒去了？它不曾露臉，也不對(duì)人們微笑。這是陽(yáng)光嗎？冷酷、吝嗇的陽(yáng)光？不過(guò)我知道，我會(huì)找到它的！

操場(chǎng)上的體育課，是我的最愛(ài)。陽(yáng)光芬芳的氣味，在偌大操場(chǎng)上揮灑。激烈的籃球戰(zhàn)，令人大氣也不敢喘！此時(shí)和煦的陽(yáng)光，是補(bǔ)充體力的最佳利器！它高掛在天空，熱情地展開(kāi)雙臂、火力全開(kāi)，為選手加油，等待那聲：勝利的高呼！

陽(yáng)光啊陽(yáng)光！總是那么燦爛、美麗！我一抬頭看它，它就對(duì)我嫣然一笑！瞬間，我感受到它芬芳的氣息，充滿精神的味道！每每我沮喪受挫，我就會(huì)想到陽(yáng)光那溫暖的味道。它，能讓我立即振作，重展歡顏！

我希望，我能創(chuàng)造屬于自己陽(yáng)光的味道，也期待，因?yàn)閾碛羞@陽(yáng)光的味道，我能充滿信心、面帶微笑，去開(kāi)創(chuàng)、發(fā)現(xiàn)我燦爛美麗的未來(lái)！

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇3)

燦爛陽(yáng)光下的微笑作文

燦爛陽(yáng)光下的微笑

是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，

是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉，

付出的你，今天仍然一無(wú)所有，

閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，

睜開(kāi)眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走

在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……

哎——走了這么久，仍然沒(méi)有繞出空曠的“沙漠”前面沒(méi)有我的希望了，就讓沙漠埋沒(méi)我的痛苦吧……

可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火花

渴望的淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的.汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里

麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來(lái)的微笑

心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開(kāi)，讓清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我潮濕的心房

新沖出的曙光擊開(kāi)痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽(yáng)光溶解成一條初春的暖河

也許，那是一種不經(jīng)意的由來(lái)，但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來(lái)

靈魂的開(kāi)鑿，會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋！

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇4)

歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)聲。

無(wú)論我是一帆風(fēng)順，還是遇到艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有一個(gè)人為我真心的祝福和祈禱，無(wú)論距她有多遠(yuǎn)，她都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽。

每當(dāng)我萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，她會(huì)給我鼓勵(lì)和肯定的眼神。她的眼神中流動(dòng)著一股股暖流，溫暖著我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進(jìn)的信心和力量，一步一步走到現(xiàn)在；她的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛(ài)意，安靜中透著溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著我的心靈。她給予我的愛(ài)就猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。

記得有多少個(gè)生病的夜晚，鵝毛般的大雪簌簌地飄。我發(fā)起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著我真奔醫(yī)院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著我，踏著嘩嘩的雪，艱難地前進(jìn)著。一股股刺骨的寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，她沒(méi)有感覺(jué)到；汗水浸濕了她的衣服，她沒(méi)有感覺(jué)到，而內(nèi)心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅(jiān)持，快點(diǎn)好起來(lái)，我不愿看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子。

當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，她那朦朧的影子便出現(xiàn)在我的眼前。我注意到了媽媽的眼眶早已濕潤(rùn)。媽媽的眼中流露出一種喜悅，便把我緊緊地抱在懷中。這時(shí)我的眼淚不禁地滑落下來(lái)。我依偎在媽媽的懷抱，我聽(tīng)到了媽媽的心跳。心跳的旋律是那樣快，猶如急促的鼓點(diǎn)，在媽媽的懷抱里，傾聽(tīng)著心跳的感覺(jué)很暖，很暖

媽媽，您常對(duì)我說(shuō)：人，不需要多么出眾，就算默默無(wú)聞，生活照樣多姿多彩。。您在我心中并不是一個(gè)平凡的母親，您給我的愛(ài)是神圣無(wú)私的。我一直有一個(gè)心愿，就是像您一樣，把最燦爛的陽(yáng)光和最美麗的眼神傳遞給別人?？墒俏覐奈醋龅?，后來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)能夠?qū)⑦@些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個(gè)浸滿真情的靈魂。這樣，才會(huì)生長(zhǎng)出最人性的枝芽，最后才會(huì)溢出愛(ài)的芳香。

媽媽您是否知道，夕陽(yáng)依舊，碧綠依舊，可是我對(duì)您的愛(ài)卻是越來(lái)越深。這種愛(ài)，花開(kāi)滑落，天荒地老，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇5)

陽(yáng)光女孩燦爛的我

hi，大家好。我叫曹煜苒。今年12周歲了。是一個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀的女孩。

我有看書，做運(yùn)動(dòng)，畫畫，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌等愛(ài)好。在悠閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書，津津有味地讀著?；蛘呤窍聵侨プ鲎鲞\(yùn)動(dòng)，畫一副美麗的圖畫，聽(tīng)著音樂(lè)，唱唱歌。這些豐富的興趣愛(ài)好，充實(shí)了我的生活與假期。

有時(shí)我還喜歡穿成一個(gè)酷弟弟的模樣。一條藍(lán)色條紋的T恤衫，一條寬松的牛仔褲，再配上一雙白頭運(yùn)動(dòng)鞋?？偤湍泻⒆佑袔追窒嘞裰??？墒俏覅s是一個(gè)女生。

我家是一個(gè)四口之家，由我，妹妹，爸爸媽媽組成。我們一家非常和睦，友愛(ài)。雖然有時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但很快又會(huì)再次團(tuán)結(jié)起來(lái)。我的爸爸是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，他用他結(jié)實(shí)的臂膀撐起了我們整個(gè)家庭，是我們家的頂梁柱。我的媽媽是一位售貨員，她用她溫暖的雙手撐起我和妹妹精神的支柱。我和妹妹都是學(xué)生。在老師，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下一點(diǎn)點(diǎn)健康的長(zhǎng)大。

而且我還喜歡和妹妹一起賣萌，撒嬌。有時(shí)，媽媽不想給我和妹妹買想要的東西時(shí)，撒嬌和賣萌可就要派上用場(chǎng)了。真可謂雙萌齊發(fā)，就算媽媽有萬(wàn)年冰山臉也不可能不被我們這兩個(gè)小可愛(ài)折服噠～

我和妹妹還總是喜歡一起演小品，自編自創(chuàng)，一唱一和。有一次媽媽和我們一起在家。又冷清又無(wú)聊，一點(diǎn)也不熱鬧。這時(shí)我和妹妹就派上用場(chǎng)了。我們兩個(gè)一唱一和，逗得媽媽開(kāi)懷大笑，剎時(shí)，家里冷清的氣氛瞬間變得熱鬧非凡，好像正在開(kāi)party，媽媽也加入到我們的行列當(dāng)中。一起演戲，一起大笑，頭上圍著大圍巾，身上穿著大棉襖，洋相百出，即使?jié)M頭大汗，也開(kāi)心無(wú)比。這時(shí)，爸爸回來(lái)了看到我們有趣的樣子，忍不住也大笑起來(lái)，家里就像馬戲團(tuán)一般熱鬧。

我還有美麗的媽媽和可愛(ài)的妹妹，我的媽媽是一個(gè)賢惠的女人，她在我需要幫助的時(shí)候，總是伸出援手幫助我度過(guò)難關(guān)。我的妹妹是一個(gè)可愛(ài)的小孩，在我傷心時(shí)，難受時(shí)，她總是給予我溫暖。

不僅我現(xiàn)在活潑可愛(ài)，小的時(shí)候也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小baby哦!小的時(shí)候在姥姥家，我看到媽媽用剪刀一下就把線給剪斷了，就很好奇剪刀為什么那么鋒利?為什么一下就可以把線剪斷呢?看到媽媽出去了，于是我把剪刀拿出來(lái)仔細(xì)研究。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的劉海亂了。我心想：那么我就用剪刀來(lái)修理一下劉海兒吧。于是，我拿起剪刀，唰唰唰地剪了起來(lái)。剪好以后，我怕大人們發(fā)現(xiàn)剪掉的頭發(fā)，于是就把頭發(fā)悄悄地拿到廁所扔掉了。扔好后剛回來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及把剪刀放下，媽媽就回來(lái)了，我趕緊把剪刀藏到身后，可是媽媽看到我的樣子后竟然哈哈大笑起來(lái)。我被笑得莫名其妙，怎么啦?媽媽指著我的劉?？裥?，眼淚都笑出來(lái)了!我拿出鏡子來(lái)一看，啊!劉海兒被我修剪得像鳥窩一樣，凌亂不堪。這時(shí)姥姥走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道:苒苒，廁所里的頭發(fā)是你的嗎?我剛回過(guò)頭來(lái)，姥姥也捂著嘴狂笑起來(lái)。我的臉唰的就紅了，趕緊捂住臉，哎呀，你們都出去啦!于是媽媽和姥姥有說(shuō)有笑的出去了，我趕緊梳理，可是頭發(fā)就像鳥窩一樣，怎么梳也梳不好。吃飯啦!焦急之下我只好拿了一個(gè)帽子扣在頭上，就出去了?？墒浅鰜?lái)后竟然有一群人正在門前等著看我的好戲那!一見(jiàn)我出來(lái)，淘氣的妹妹立刻把我的帽子拿走了?？吹轿覀兞鑱y不堪的劉海，一家人哈哈大笑起來(lái)。

嘻嘻，這就是我。一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的我，一個(gè)天真爛漫的我，一個(gè)絢麗多彩的我!

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇6)

小維的家在老城區(qū)，那里有很多的棚戶區(qū)，有許許多多的矮小陰暗的平房。小維家的附近有一間小屋，不足十平方米，住著一個(gè)老人。小屋很小卻是朝南的，終日滋滿陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)均勻地從小屋的門前一直鋪到里面的每一塊墻上。小屋的主人沒(méi)有子女，也沒(méi)有什么娛樂(lè)，平時(shí)的樂(lè)趣就是躺著享受滿屋的陽(yáng)光。小屋的對(duì)面是一片商品房基地，正在蓋高樓，一層層的堆砌，越來(lái)越多，越來(lái)越高。高樓一點(diǎn)一點(diǎn)接近天空，將射向這里的陽(yáng)光削去、遮住。小屋里漸漸失去陽(yáng)光了，老人只好天天搬椅子出來(lái)坐在門口。又過(guò)了一段時(shí)間，連門口的一小片陽(yáng)光也沒(méi)了。小維可以看見(jiàn)小屋的陰暗灰冷，也可以感受老人的失落消沉。老人不說(shuō)話，只是「J復(fù)一舊地嘆惜。在大樓即將全部竣工的前夜。老人終于去世一了。不是病死的，是上吊自殺，房中的水泥地上還留下一排字:造房害死我。沒(méi)有人理解老人為什么如此極端，更少有人會(huì)想到造房與老人的死有什么聯(lián)系。小維是知道的，因?yàn)樗?，所以她所受的震?dòng)很大，她認(rèn)為這是太陽(yáng)的不公。

聽(tīng)了這樣的故事，小D再?zèng)]有什么得意可言了，只是輕聲地問(wèn)是真的嗎?小維沒(méi)有回答，很長(zhǎng)的一陣沉默。

看完電影，小D問(wèn)小維:能帶我去看看那間小屋嗎?望著小D的真誠(chéng)，小維微微一笑。

又是一個(gè)星期天，小D和小維一起來(lái)到老城區(qū)，來(lái)到那間小屋的前面。屋子被人上了鎖，從窗外向里望，除了厚厚的灰塵，還有一張床和一張桌子。小D不敢想象老人離世時(shí)的情景，但仍好奇地想從地上搜尋那曾有過(guò)的文字。

走吧!小維轉(zhuǎn)身想離開(kāi)這個(gè)地方，快看，這是什么!小D總是大驚小怪。小維回頭走到小D的身邊，奇怪，在小屋的中間小維分明看見(jiàn)有一片規(guī)則的陽(yáng)光，一動(dòng)不動(dòng)靜靜地躺在那里:很鮮亮的金黃卻感受不出暖意。為什么這里會(huì)有陽(yáng)光?小維不解。是從對(duì)面高樓玻璃窗上折射過(guò)來(lái)的。小D指著遠(yuǎn)處包圍在太陽(yáng)中閃爍著的大廈。是嗎?小維順著小D所指的方向向上望去。的確，那里一片閃亮。

你說(shuō)老人知道這片折光，他還會(huì)去死嗎?

不知道。

我說(shuō)肯定不會(huì)的。

也許。

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇7)

小的時(shí)候，學(xué)過(guò)一首布滿但愿和活力的歌，叫《種太陽(yáng)》，歌中說(shuō)道：種出許多太陽(yáng)掛在南極、冬天和晚上，期待有一天世界的每一個(gè)角落都能擁有暖和和明亮……

實(shí)在，要使得世界的每一個(gè)角落都擁有暖和和明亮，只要在我們的心中“種上一只太陽(yáng)”就可以了。請(qǐng)讓陽(yáng)光撒進(jìn)你的心田，為自己的內(nèi)心營(yíng)造一片燦爛的陽(yáng)光吧！

糊口對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)是殘酷的，硬生生地剝奪了他健全的身軀。經(jīng)由一段時(shí)間的消沉和頹廢，史鐵生卻頑強(qiáng)地憑借著他深邃的思惟“站”了起來(lái)。他意識(shí)到，假如不能克服內(nèi)心的黑暗，那么他將真的'有可能一生都站不起來(lái)了。于是他克服了內(nèi)心的黑暗，讓燦爛的陽(yáng)光直射心底，他的糊口因此也燦爛了起來(lái)。十年文化浩劫，面對(duì)對(duì)自己藝術(shù)價(jià)值的否定和蔑視，黃永玉先生卻保存了一個(gè)“布滿陽(yáng)光”的樂(lè)觀之心。在低矮、簡(jiǎn)陋的破房中，他用“布滿陽(yáng)光”的心為家人在破壁上作畫，畫面上鋪滿明媚的陽(yáng)光和競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，將家人的心情由原本的抑郁惆悵換成了豁然爽朗。

所以，請(qǐng)為自己的內(nèi)心營(yíng)造一片燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論你在何時(shí)何處都能感觸感染到它那暖和而又和煦的暉映。

營(yíng)造屬于自己的陽(yáng)光，是寧?kù)o而不強(qiáng)烈熱鬧的，是燦爛而不耀眼的，是微小而不微弱的。它只存在于你的心底，或許平時(shí)并不顯著，但在生命中黑暗降臨，當(dāng)一絲燭光都顯得難能可貴的時(shí)候，它的氣力才會(huì)慢慢顯露，成為你和家人彌足貴重的精神財(cái)富。

凡·高內(nèi)心燃燒的“陽(yáng)光”太過(guò)熾熱，他將對(duì)人生的解讀于剎那間爆發(fā)出來(lái)，但也終將他的生命軌跡停留在了三十多歲；日本聞名作家芥川龍之介內(nèi)心的“陽(yáng)光”又太過(guò)微弱，人生的痛苦和焦躁被無(wú)窮地放大，因而他的作品中布滿了對(duì)人生的悲觀和懷疑，當(dāng)最后一縷“陽(yáng)光”熄滅之后，他也選擇了自殺。

所以，請(qǐng)控制好自己內(nèi)心陽(yáng)光的“火候”，讓你的生命既不要被燒焦，也不要被冷到。

朋友，面對(duì)不幸，請(qǐng)多一份發(fā)奮圖強(qiáng)，任何事物前都是可以加上“更”的；面對(duì)非議，請(qǐng)多一份淡然，永遠(yuǎn)要相信自己；面對(duì)虛偽，請(qǐng)多一份承受，只有活著，你才能改變現(xiàn)狀，改變未來(lái)；面對(duì)災(zāi)害，請(qǐng)多一份泰然，改變你能改變的，也要學(xué)著接受你所不能改變的。相信，總有一天，心底的陽(yáng)光，會(huì)鋪灑在你前行的道路上！

關(guān)于陽(yáng)光的燦爛的作文(篇8)

在風(fēng)間澈的公寓中，明曉溪不解的問(wèn)他：學(xué)長(zhǎng)，我等呀等呀都等不來(lái)警察，為什么你一出現(xiàn)警察就來(lái)了？你怎么那么神奇？

風(fēng)間澈輕笑：沒(méi)什么神奇的，我只不過(guò)打了個(gè)電話到警署，讓他們出發(fā)罷了。

哇，日本警察居然會(huì)這么聽(tīng)話，一下子來(lái)這么多人？

風(fēng)間澈但笑不語(yǔ)。

明曉溪突然明白了：啊，我知道了，是不是因?yàn)槟愀赣H的原因，他是政界最有權(quán)勢(shì)的人，所以……

風(fēng)間澈苦笑一下，拍拍她的腦袋。

黑呀，真黑呀，明曉溪感嘆：真是天下烏鴉一般黑。如果不是學(xué)長(zhǎng)你碰見(jiàn)，我和瞳即使被亂刀砍死，警察也不會(huì)出來(lái)制止？！

這時(shí)候，浴室的門打開(kāi)了，冰極瞳已經(jīng)換下她身上染了血污的衣服，穿上了一件風(fēng)間澈的寬大的襯衣。

風(fēng)間澈關(guān)切地看著她：瞳，讓我看看你傷的怎么樣？

冰極瞳沉默地看了他一眼，稍后才說(shuō)：不用。

風(fēng)間澈眉頭一皺，將她拉到了一張沙發(fā)上：坐在這里，讓我檢查一下。如果傷勢(shì)嚴(yán)重，我必須把你送到醫(yī)院。

冰極瞳的胳膊和肩膀上大大小小的新傷有八、九處。有時(shí)是棍子打的，有的是長(zhǎng)刀砍的。被棍子打的傷口青紫淤腫，被長(zhǎng)刀砍的傷口皮肉翻開(kāi)。

風(fēng)間澈心痛地凝視著她冷漠的眼睛：怎么這么多傷？！痛不痛？

冰極瞳無(wú)動(dòng)于衷地說(shuō)：這些小傷，不算什么。

你是個(gè)女孩子呀，不應(yīng)該整天面對(duì)這么多危險(xiǎn)！我去跟牧野伯伯說(shuō)一聲，你離開(kāi)牧野組好了。風(fēng)間澈堅(jiān)定地說(shuō)。

我不是個(gè)女孩子，我是個(gè)保鏢。冰極瞳的聲音冷得象冰：離開(kāi)了牧野組，我連最后一點(diǎn)生存的價(jià)值也沒(méi)有了。

瞳！風(fēng)間澈震驚地望著她。

冰極瞳將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，避開(kāi)他的視線。

明曉溪站在一旁靜靜地看著風(fēng)間澈給冰極瞳上藥。

她注意到風(fēng)間澈為瞳上藥的動(dòng)作那么輕柔仔細(xì)，好象她是一個(gè)易碎的寶物，小心翼翼地怕碰壞她，怕弄痛她。

她注意到冰極瞳悄悄地凝視著風(fēng)間澈認(rèn)真的一舉一動(dòng)，她的眼睛滿含著一種復(fù)雜的感情，她的神態(tài)有種奇異的感動(dòng)。

風(fēng)間澈吸了一口氣，抬起頭來(lái)對(duì)冰極瞳說(shuō)：好了，我能看見(jiàn)的傷口都已經(jīng)上過(guò)藥了。接下來(lái)，他看向明曉溪：曉溪，麻煩你帶瞳到房間去，檢查一下她身上的其他地方是否還有傷。

冰極瞳急忙拒絕：不用了。

明曉溪怎會(huì)允許她拒絕，她滿臉堆笑地將冰極瞳成功地推進(jìn)了房間。

******

天哪，怪不得冰極瞳先前會(huì)吐血，原來(lái)在她的后背有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的深深的鐵棒留下的痕跡。對(duì)她下手的人，一定是用足了十二分的力氣。

明曉溪輕輕碰一下那道傷痕：這是誰(shuí)打的，這么大的蠻力。

魚住太郎，冰極瞳忽然忍俊不住地笑了一下：就是你叫他小蝴蝶的那一個(gè)，他是赤名大旗手下第一打手。

她笑起來(lái)好漂亮，就象陽(yáng)光終于穿破了厚重的烏云。

明曉溪有些看傻了，半天才體味出冰極瞳的話中有絲不對(duì)勁。

小蝴蝶是赤名大旗的打手？那今天圍攻你們，是赤名大旗的授意了？明曉溪越想越驚：那我看到的，小蝴蝶他們追殺的中年男人，就是--

就是冰的父親--牧野英雄？！明曉溪驚呼。

冰極瞳閉上眼睛。

燦爛的太陽(yáng)作文精選6篇

文字是人類思想和觀念的反映，同時(shí)也是人們交流的橋梁。寫作作為表達(dá)情感和思想的方式，扮演著重要的角色。對(duì)于作文而言，必須確保主題集中，避免跑題現(xiàn)象的發(fā)生。這篇文章將深入探討和分析“燦爛的太陽(yáng)作文”這一話題，為讀者提供更多的參考和啟示。

燦爛的太陽(yáng)作文(篇1)

親愛(ài)的媽媽：

您好！

在國(guó)際“三·八”婦女節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“你是燦爛的太陽(yáng)，我是正在生長(zhǎng)的幼苗，幼苗在你的陽(yáng)光之下茁壯成長(zhǎng)，媽媽，你是燦爛的太陽(yáng)作文?！?/p>

媽媽你本是一位皮膚白凈、漂亮的媽媽，可是你為了我，為了全家，你的皮膚變黑了、皺了；臉上的笑臉也不見(jiàn)了，換來(lái)的是一絲絲倦怠。

記得我小時(shí)侯，身體不好。有一次在夜里，發(fā)起了高燒，你急得額頭上冒出了粒粒豆大的汗珠，在送我去病院的途中，你累得喘不外氣來(lái)。也許是你的行為打動(dòng)了上帝，很快我就好了，你才露出了笑臉。

媽媽，你還記得嗎？當(dāng)我受到別人欺負(fù)時(shí)，你一次又一次教會(huì)我忍耐，于是，我學(xué)會(huì)了寬收留;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你比爸爸還兇，打得我“哇……哇……”直叫；當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你比我還興奮……

媽媽，我愛(ài)你，是你給了我生命，是你陶冶了我情操，是你指引我踏上人生正道，沒(méi)有你就沒(méi)有我的一切，小學(xué)六年級(jí)作文《媽媽，你是燦爛的太陽(yáng)作文》。在我受傷時(shí)，是你用溫柔的手撫平我心中的創(chuàng)傷；在我享受快樂(lè)時(shí)，你以慈母之心靜靜地與我一起分享：在我躊躇不前時(shí)，你鼓勵(lì)我，要我做一只敢于在狂風(fēng)雨中翱翔的海燕；當(dāng)我驕傲?xí)r，你嚴(yán)肅地批評(píng)我：“驕傲的孔雀飛不高?！?/p>

媽媽，你的愛(ài)比天高，比海深，你的養(yǎng)育之恩，我怎能忘懷呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝感動(dòng)，匯成一句話：“媽媽，我愛(ài)你！”

燦爛的太陽(yáng)作文(篇2)

親愛(ài)的媽媽：

您好！

在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之前，我想對(duì)你說(shuō)：“您是陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)，我是剛萌芽的一棵小草，在您的陽(yáng)光下我茁壯成長(zhǎng)?！?/p>

媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我想起這句話，我便想起您，無(wú)論在旅途中，無(wú)論在上學(xué)的路上，無(wú)論……

媽媽，您本來(lái)是一位皮膚白凈、嬌嫩的漂亮媽媽?？墒?，您為了我，您的皮膚變黑了變皺了，兩鬢也不自覺(jué)地鉆出了幾根銀絲，臉上的那些笑臉也不知道那里去了，換來(lái)的是一絲絲倦怠。媽媽，您為了我，您的身子也日益虛弱了。

記得小時(shí)候，我身體不好，老是生病。您還記得嗎？有一次，我在夜里忽然發(fā)起了高燒，您看著我，臉上著急得淌出一粒粒豆大的汗珠。在送我去病院的路上，您累得幾乎喘不外氣來(lái)。也許是打動(dòng)了上天吧，我的病很快就好了，恢復(fù)了健康。我看到，您臉上的那點(diǎn)笑臉又回來(lái)了，我的眼淚禁不住流了下來(lái)。

媽媽，您還記得嗎？您帶我上街，怕我走丟了，就用您那暖和的手牢牢地牽住我的小手；當(dāng)我受到別人的欺負(fù)時(shí)，您一次又一次的教我要學(xué)會(huì)忍耐，于是，我學(xué)會(huì)了寬收留；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您比爸爸還兇，打得我哇哇直叫，然后又摟著我一起哭；當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您聽(tīng)了像個(gè)小孩子一樣，高高地跳起來(lái)，比我還開(kāi)心……

媽媽，您為這個(gè)家付出了太多，爸爸工作忙，家里家外的事都落在了您的肩頭。媽媽，您辛勞了！您用您辛苦的汗水灌溉著我，無(wú)微不至地照顧著我。讓我這棵幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。這些年來(lái)，您付出了年華，付出了汗水，付出了心血……

祝您：萬(wàn)事如意，糊口痛快！

您的法寶女兒：佳程

20xx年2月28日

燦爛的太陽(yáng)作文(篇3)

元旦的早晨，我跟媽媽、妹妹和外婆一起去東莞玩。

我們坐地鐵到東莞后，已經(jīng)炎日當(dāng)空了，我們立即鉆進(jìn)一家飯館，吃飽喝足后，我們坐電梯到了商場(chǎng)的一樓，走進(jìn)一家書店，這家書店十分大，好像走來(lái)走去都看不到盡頭，因?yàn)橼s時(shí)間，我們只能走馬觀花地走了一遍，下次我一定要來(lái)這里看個(gè)夠！

接著我們四人便出發(fā)到東莞之旅主要目的地美食節(jié)。路上，我十分興奮，路邊的小草似乎明白我的心情，也為我高興，翩翩起舞起來(lái)，小樹(shù)挺起身體，顯得雄偉霸氣！

到了西城樓大街，我們興奮地朝美食街跑去。那里十分熱鬧，熙熙攘攘的，好像這并不是美食街，而是一個(gè)能拿多少就拿多少的鬧市。美食街的兩旁攤位擺著各種各樣的美食，有冰糖葫蘆、烤鴨、印度薄餅、羊肉串，還有很多東莞的傳統(tǒng)小吃，隨處都能聽(tīng)到攤位老板的叫賣聲，聽(tīng)著都流口水了，我們大飽了口福，也買了許多東西回去跟家人分享。

時(shí)間過(guò)得很快，我們得回家了，我戀戀不舍地又看了下四周，太陽(yáng)映照，說(shuō)是太陽(yáng)，不燦爛，說(shuō)是月亮，又金光璀璨，可在我心中，已又升起一輪紅日

新的一年的第一天從快樂(lè)中度過(guò)，我感到無(wú)比的幸福。

燦爛的太陽(yáng)作文(篇4)

一睜眼，就看到那閃耀燦爛的太陽(yáng)，陽(yáng)光射到臉上，暖洋洋的。就像我的閨蜜，溫暖而又貼心，看著那金色的太陽(yáng)，我不禁想起那燦爛的笑臉，她，就是我的太陽(yáng)。

我的閨蜜，是一枚女漢子，總是大大咧咧的，臉上一直掛著太陽(yáng)般的笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻的給你傳遞著正能量，每當(dāng)我有困難時(shí)，她就像太陽(yáng)一樣挺身保護(hù)我，溫暖我。記得是上個(gè)星期四，重感冒的我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。閨蜜發(fā)現(xiàn)我的不適，便一直逗我開(kāi)心。終于煎熬的過(guò)完了上午，中午放學(xué)時(shí)，我扎進(jìn)車?yán)?，便倒頭大睡，頭疼！中午吃完飯，我睡了一覺(jué)，醒來(lái)竟然發(fā)燒了，38度！沒(méi)辦法，我只能請(qǐng)一下午的假作文了，我擔(dān)心了一下午，在想誰(shuí)給我?guī)ё鳂I(yè)？我可不像耽誤課程，離我就最近的是閨蜜，可是她晚上要練學(xué)校的軍體操，得晚一個(gè)小時(shí)回家。晚上爸爸回家的時(shí)候，竟然把我的書包帶回來(lái)了！原來(lái)，閨蜜一聽(tīng)我發(fā)燒了，便自告奮勇幫我?guī)ё鳂I(yè)。我的書包有十斤，閨蜜練軍體操的時(shí)候扭到了腳，她背著兩個(gè)書包坐公交車到她家，讓爸爸去她家拿作業(yè)，我打開(kāi)書包，發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)也在里面，有張小紙條：知道你難受，有不會(huì)題就抄我的，一定要快點(diǎn)兒好起來(lái)哦！我的心暖暖的，小太陽(yáng)又一次用陽(yáng)光照耀了我。

望著那燦爛的太陽(yáng)，我笑了笑，希望太陽(yáng)般燦爛的你能一直陪伴我，溫暖我！

燦爛的太陽(yáng)作文(篇5)

看見(jiàn)太陽(yáng)升起時(shí)，我總會(huì)不禁感觸:太5陽(yáng)真耀眼啊！我也相信，終有一天，我會(huì)燦爛如太陽(yáng)。作為一名初中生，必然得和“考試”這位朋友打交道就算抬頭不見(jiàn)，低頭總會(huì)見(jiàn)。這對(duì)那些學(xué)霸來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對(duì)于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)就如同路上的一塊石頭，總會(huì)讓人摔跤。而我恰正是后者。學(xué)習(xí)不好，怎么辦呢？當(dāng)然是尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、努力學(xué)習(xí)啊！于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，使出洪荒之力拼命奮斗。

我相信，終有一天，我會(huì)燦爛如太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我已吃完早餐坐在教室學(xué)習(xí)了。先從記英語(yǔ)單詞開(kāi)始，天天記20個(gè)，記完了就默寫單詞，以加深印象。接下來(lái)，我開(kāi)始背誦古詩(shī)詞，我當(dāng)然不是死記硬背，而是根據(jù)寫作思路加以理解背誦，這樣既省時(shí)又省力。當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光暉映每一個(gè)角落時(shí)，我已開(kāi)始溫習(xí)昨日學(xué)過(guò)的知識(shí)了。先看一遍上課時(shí)做的筆記，然后在腦中勾畫一幅思維導(dǎo)向圖，將知識(shí)逐一串聯(lián)成整體，最后做些相關(guān)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)工作做好，接下來(lái)就是預(yù)習(xí)工作。瀏覽今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)收留，在腦海里有個(gè)大概后。就可以進(jìn)行其他內(nèi)收留的學(xué)習(xí)，如摘抄柔美的字詞句段，積累寫作素材等。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，我以最快速度去吃飯、洗澡，然后抓緊時(shí)間學(xué)完當(dāng)天的功課，不把今天的事留到明天去做，以免打亂我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就這樣，我以這樣的方式學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，有緣來(lái)的三十幾名前進(jìn)到了前十名，這讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也有過(guò)懷疑，不知道這樣做是否有用，但我始終相信，終有一天，我會(huì)燦爛如太陽(yáng)，而事實(shí)上，我做到了。

周末特意早起去看日出，現(xiàn)在我可以自豪地向過(guò)去的那個(gè)堅(jiān)信“我會(huì)燦爛如太陽(yáng)”得自己說(shuō)聲“我做到了”。堅(jiān)信“我會(huì)燦爛如太陽(yáng)”，付出努力，最后成功了，真好。

燦爛的太陽(yáng)作文(篇6)

一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了……

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌；高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了，在河面劃開(kāi)了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時(shí)而在半空中飛過(guò)，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時(shí)，我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。