謝謝你同桌作文800字匯總七篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“謝謝你同桌作文800字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

謝謝你同桌作文800字【篇一】

我有一個(gè)同桌，她叫xxx，扎著兩個(gè)羊角辮，長圓形的臉蛋兒，兩道細(xì)長的柳眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，她愛笑，一笑起來腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩，那清脆婉轉(zhuǎn)的笑聲，就像一首動(dòng)人的歌，令人陶醉。她高興時(shí)，兩個(gè)羊角小辮也似乎在歡笑；她心情沮喪時(shí)，那兩個(gè)羊角辮也跟著耷拉下來了，她勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上很有一種厚臉皮精神。

在家中寫作業(yè)，還是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，她遇到難題時(shí)，她總是有一種打破砂鍋問到底的精神，問老師、問同學(xué)，不弄懂弄會(huì)絕不罷休。這么簡(jiǎn)單的問題，還不會(huì)。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽到，但她聽了也只是笑笑，毫不在意。

記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了一道題，我倆都沒有做出來，她問我：這道題你會(huì)做嗎？能給我講講嗎？我心想：如果我說不會(huì)，她一定會(huì)笑話我的。于是我決定敷衍過去。就說：我現(xiàn)在忙得很，少來煩我，這么簡(jiǎn)單，你再想想。我自以為這番話語能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那你一會(huì)有時(shí)間再教教我，行吧。她說，我結(jié)結(jié)巴巴的說：我我一會(huì)也沒有時(shí)間。聽了我的話，她默默地走開了，我陷入了深思：我都給她那么澆冷水了可還是沒有澆滅她未知的欲望，這種學(xué)習(xí)上求真務(wù)實(shí)的精神真值得我學(xué)習(xí)啊要！十分鐘加去了，她回來激動(dòng)地對(duì)我說：終于弄明白了，老師給我講了。

雖然她這種厚臉皮精神，有時(shí)會(huì)受到別人的嘲笑了不理解，但是我一定好好學(xué)習(xí)這種精神，在學(xué)習(xí)上把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝你同桌作文800字【篇二】

我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報(bào)紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！

謝謝你同桌作文800字【篇三】

我的同桌叫張揚(yáng)，今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。

張揚(yáng)是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

我上課的時(shí)候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語文課的時(shí)候，我對(duì)張揚(yáng)說：“你能和我玩一會(huì)嗎？”可是張揚(yáng)沒有回答我，我又說了五遍，他才說：“上課要認(rèn)真聽講?！彼烧媸且幻丶o(jì)律的好學(xué)生。

下課的時(shí)候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂的開心果。

我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，守紀(jì)律，下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。

謝謝你同桌作文800字【篇四】

我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

朋友之間的友誼是通過深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過幾個(gè)月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然，這些只是她的“外包裝”。

她也有細(xì)心的一面。科學(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對(duì)她說：“只要我仔細(xì)地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰?，面?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來，原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

她無論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。

她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。（DG15.com 工作總結(jié)之家）

謝謝你同桌作文800字【篇五】

開學(xué)了，我們迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的步伐，迎來了一個(gè)新的開始。初中的校園，一切都是那么的新奇，見到了將要和我同舟共濟(jì)三年的校友，見到了將要幫我度過無數(shù)難關(guān)的老師，見到了課本，見到了大哥哥和大姐姐……這預(yù)示著我的新開始！今天是開學(xué)第一天，我終于感受到了初中的緊張，每天早上的四節(jié)課，變成了忙碌的五節(jié)課，大課間沒有了，同學(xué)們的歡聲笑語頓時(shí)也少了一些，老師們也不像小學(xué)老師一樣愛說人了，而是和我們做了好朋友，每節(jié)上課都和我們開著大大小小的玩笑，作業(yè)也明顯的多了，但是我們也很開心，因?yàn)槲覀兪浅踔猩恕?/p>

我的同桌是我在初中交的第一個(gè)好友，她的名字叫做“羅昱宏”她原來在另一所小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)成績非常好，她每次都考全年級(jí)前幾名，因此，她考到了我們學(xué)校，她有一雙大眼睛，長著黑黑的頭發(fā)，個(gè)子不高，穿著一身紅色的衣服，非常喜愛幫助人。

這不今天我在學(xué)校的書還沒有發(fā)下來，所以上課時(shí)沒有書看，我又不好意思朝她借書，便一個(gè)人坐著，同桌看見了，便把她的書放到中間，把我拉了過來說：“以后有事別瞞著，告訴我我來幫你解決。”聽了這話你是不是認(rèn)為我同桌大大咧咧，對(duì)了這就是我的同桌。也是我的好哥們。

我相信，我在這個(gè)班級(jí)體交到更多的好友，我也祝福自己一切順利！

謝謝你同桌作文800字【篇六】

和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號(hào)：“呆邱”。他長得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表揚(yáng)他，他笑了講一個(gè)笑話，他笑了連老師批評(píng)他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì)做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側(cè)耳細(xì)聽的.架勢(shì)。也許，著實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。不是我夸張，這對(duì)他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績總是全班倒數(shù)第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因?yàn)闆]有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的因數(shù)：1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來的時(shí)候，他還覺得自己是對(duì)的，問我哪兒錯(cuò)了。當(dāng)上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績還補(bǔ)怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。

“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實(shí)，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種上進(jìn)?！按羟瘛睆膩硌a(bǔ)撒謊，當(dāng)他說話時(shí)的那種堅(jiān)定的語氣，傳達(dá)給我的是一種信任?！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u(píng)下還帶著想傾聽訓(xùn)斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績一直沒有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì)提前完成同步練。

其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。

謝謝你同桌作文800字【篇七】

她，有一雙圓溜溜的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，不濃不厚的眉毛，彎彎的睫毛顯得有點(diǎn)害羞，一對(duì)不怎么靈敏的耳朵，額頭上以為厚厚的劉海長了許多的小痘痘，每天臉上紅撲撲的，白里透紅的。她就是我的同桌——陳某某。

她是一個(gè)很丟三落四，腦子不怎么好使，性格開朗，很愛開玩笑，整天玩的瘋瘋癲癲的一個(gè)人，她人緣很好，很多人都愛跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。

記得有一次，我們班的朱某某也很喜歡開玩笑，很愛玩，不知怎么的兩個(gè)人玩了起來，玩了一會(huì)兒不知怎么的惹到她，她一生氣，把他桌子上的書往地下一扔，也不知道哪里來那么大的力氣，竟然把朱某某的桌子整個(gè)都翻了起來，一桌子的書灑得滿地都是，害的他自己收拾了一下午。

被她翻過桌子的人在我們班可不少，不過都是男生，因?yàn)槟猩急容^惹人，她一生氣，就把桌子給翻了。她還有一個(gè)讓人很害怕的就是撕書，受害者還是朱某某，因?yàn)樗龥]筆寫，就把朱某某的筆搶過來了朱某某就趁她不注意的時(shí)候把筆搶了過來，她搶不回來，就把朱某某的書拿在手上并威脅他叫他把筆給回來，不知天高地厚的朱某某竟然不給，她一氣之下就把朱某某的書給撕了，弄的朱某某只能無語的嘆氣。

我跟她同桌快兩年了，性格開朗，關(guān)心他人的的她讓我很喜歡，有事會(huì)很欣慰有她這么一個(gè)同桌兼好朋友，希望跟她的友誼長存，也希望她學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

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對(duì)學(xué)生來說寫作是語文中不可獲取的能力，寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累?？吹阶魑念}目你是否在頭疼寫作文呢？為此，欄目小編花時(shí)間整理了作文同學(xué)謝謝你，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

作文同學(xué)謝謝你 篇1

真倒霉！暑假快結(jié)束時(shí)，我腳骨折了！這對(duì)于愛運(yùn)動(dòng)的我來說，簡(jiǎn)直是太糟了！都怪那場(chǎng)突如其來的臺(tái)風(fēng)，當(dāng)然也怪我自己不小心，跑步下樓，結(jié)果被那臺(tái)風(fēng)吹進(jìn)樓道的水滑倒了……

結(jié)果9月1日開學(xué)，我是被爸爸背上樓，撐著拐杖，走進(jìn)課室的。同學(xué)們看到我，馬上關(guān)心地圍過來，七嘴八舌的問：“鄭皓仁，你腳怎么啦？你是怎么搞傷的？。為什么要稱著拐杖？”我一聲不吭坐在那里。

上課了，吳老師在講臺(tái)上鄭重地說：“同學(xué)們，鄭皓仁的腳受傷了，請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑他，要幫助他，誰要幫助鄭皓仁？”一只小手高高舉起，接著第兩只，第三只……越來越多同學(xué)主動(dòng)想來幫助我了，我覺得特別溫暖。

轉(zhuǎn)眼上午的課上完了，午飯時(shí)間到了。飯?zhí)秒x教室很遠(yuǎn)。肖丞軒就和我勾著肩膀，一起下樓去飯?zhí)谩Ｒ宦飞?，每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

到了飯?zhí)?，吃完飯，肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩(wěn)，可是我看見他滿頭大汗，使了不少力氣。當(dāng)我躺下時(shí)，我看見他在甩胳膊，肯定是累了。就這樣，肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方，就有他。直到我的腳好了，又可以橫沖直撞了，他才算是解脫了。

這兩個(gè)月你辛苦啦，肖丞軒。我為有你這個(gè)朋友而驕傲，希望你有需要的時(shí)候，我也能幫到你，謝謝你，我的好朋友，肖丞軒。

作文同學(xué)謝謝你 篇2

謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕?。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……

記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！

我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”

謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕辍?/p>

作文同學(xué)謝謝你 篇3

謝謝你我同學(xué)

他理了個(gè)小平頭，臉上帶著笑臉，略微有點(diǎn)急性子，個(gè)子和我差不多，十一二歲，春秋與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政

我還深深地記著，在良久以前，也是一個(gè)夏天，我們?cè)谘籽紫娜绽锷现w育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師說?！昂?，”同學(xué)們興奮地說。我飛快地跑著，合法我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的老是我！有著熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕緊去講演老師，老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。

他扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便說：“來我背你。”“不用了”我說。“不行，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說?！安挥?，謝謝你?！蔽腋兄x感動(dòng)地說。

到醫(yī)務(wù)室了，我問醫(yī)生：“有沒有冰塊？”醫(yī)生回答道：“沒有?！蔽覇柾跽骸澳窃撛趺崔k？”王政眸子一轉(zhuǎn)：“要不，用冷水沖一下吧?！蔽乙詾橐仓挥羞@個(gè)辦法了就同意了。

王政是多么熱心?。≈x謝你王政！是你讓我感到同學(xué)之間情誼，是你讓我感到無比的暖和！

作文同學(xué)謝謝你 篇4

謝謝你，同學(xué)陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼

記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘??！你不愧是我們的一班之長?。?/p>

我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學(xué)，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我

謝謝你，同學(xué)陳藝璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。

長沙市稻田中學(xué)五年級(jí)

作文同學(xué)謝謝你 篇5

每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)說一聲：“，謝謝你！”因?yàn)槟羌聦?duì)我來說是印象深刻。

那是一年暑假，我在外面補(bǔ)習(xí)班閱讀與作文。有一天，陳幫我們講解和作文，微笑著坐在座位上，我們靜靜地寫著作文，只聽“沙沙”的寫字聲，我寫著寫著，字跡越來越淡，漸漸地寫不出來了。我把鋼筆甩了甩，斷斷續(xù)續(xù)的能寫幾個(gè)字，就差最后一點(diǎn)了。我傻眼了，鋼筆是不是要罷工了，后來不管我怎么擰它、甩它、擠它，只有一種結(jié)果——鋼筆徹底沒油了。

講臺(tái)上的笑瞇瞇的說，第一個(gè)寫完了有獎(jiǎng)勵(lì)喲，真討厭。還有兩分鐘就寫完了，過來十分鐘，一個(gè)寫完了，交給老師后，老師給了他一個(gè)小糖果。我急得快哭了，第一名應(yīng)該是我呀！那時(shí)，我像一個(gè)在角落里的野百合，多么不引人注目啊?？墒遣荒懿粚懓?，我想問別人借，可是借害怕又大家第一次見面都不認(rèn)識(shí)，怎么好意思開口呢。許多人都把作文交給了老師，最后老師大聲的說道：“季燕林，怎么了？就差你一個(gè)人了?！?/p>

我臉都紅了，小聲地對(duì)旁邊的同學(xué)說：“你們······誰借我······一支筆？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快的寫完了作文交給了老師，老師也給了我一個(gè)小糖果，對(duì)我說：“不邁出第一步，永遠(yuǎn)都不知道，會(huì)有意想不到的結(jié)果，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

同學(xué)，這雖然是一支小小的筆，卻包含著濃厚的同學(xué)情。是你們教會(huì)了我一件事：那就是自信，謝謝你！

文|季燕林

作文同學(xué)謝謝你 篇6

時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我來到這所小學(xué)已有兩年。也交了一位知心好友——董哲。

她很文靜，和我恰恰相反，我是動(dòng)如脫兔的，她則是靜若處子的，兩個(gè)人剛好互補(bǔ)，心性不一樣，卻心有一點(diǎn)靈犀。

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我更加了解她。那是一個(gè)星期三的下午，放學(xué)了，當(dāng)我收拾好書包，這時(shí)，天上電閃雷鳴，竟下起了蒙蒙細(xì)雨，而我不是坐校車的，因?yàn)榧译x學(xué)校只有幾條小巷。即使隔了幾條小巷，回到家全身也會(huì)濕透，外加感冒吧？當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，董哲走了過來，有些疑惑地問我：“你怎么不回家？”我看了看窗戶，輕輕搖頭，她好像明白了我的無奈，翻了下自己的書包，把一個(gè)東西塞到我手上，就跑了。我回過神來，看著手上的雨傘，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：放心吧，我是做校車的，再說了，我還有一個(gè)備用傘。這句話讓我緊繃的弦松了下來。隔天，肖老師說：“董哲因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了，今天不來上學(xué)了……”，我猛地想起昨天的傘，心弦似有所觸動(dòng)。

還有一次，我去董哲家里學(xué)習(xí)，可我學(xué)著學(xué)著便玩起來了，事情是這樣的。當(dāng)我到了董哲家時(shí)，看到董哲已經(jīng)把家里打掃了一遍，真干凈！我走了進(jìn)去，坐在桌子前準(zhǔn)備寫作業(yè)，可才寫了一半，我們便把氣氛鬧起來了。玩了這個(gè)又玩了那個(gè)，把房子里搞得亂七八糟，就像個(gè)垃圾堆！董哲停了下來，開始打掃，可我卻這個(gè)時(shí)候回家了，只留下了董哲在家里打掃。第二天，當(dāng)我看到董哲身上青一塊紫一塊時(shí)，我不禁有些自悔與心疼。因?yàn)槲乙阎涝蛄恕?/p>

董哲，謝謝你！謝謝你，給我?guī)砹藘赡甑目鞓?；謝謝你，陪伴了我兩年。也謝謝你，愿做我的知心朋友！謝謝！

作文同學(xué)謝謝你 篇7

學(xué)校義賣那天，我負(fù)責(zé)義賣時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)?？赡棠虆s遲遲沒送來？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽說我要下去等，軒急忙跑了出來，“我陪你去?！钡覀兊攘撕镁茫鍒?bào)還是沒來。軒幫我撥了電話，奶奶說，已經(jīng)在路上了，讓我再等一會(huì)兒?？纯窜帲坪踹B自己的事都沒辦，也正急得焦頭爛額呢?！败?，你先回去吧，我自己等?！笨此背蛇@樣，我對(duì)他說?！安?，不用了，我陪你等?！彼b作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒?！蔽遗牧伺乃募绨?。正在我們談笑之時(shí)，板報(bào)送到了，軒又幫我抬去操場(chǎng)，才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。

二三年級(jí)時(shí)，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來，可沒辦法，學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，目視我走遠(yuǎn)。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個(gè)。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說軒送我會(huì)太遲來吃飯的。可軒并沒有“聽令”，不在乎自己有沒有吃飯，依然陪我下去。

由于突然的英語補(bǔ)習(xí)班，我得盡快出校。但我是值日班長，必須留下為值日打分。我問遍全班，也沒有一人跟我換。就在這時(shí)，軒挺身而出，答應(yīng)同我換，而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此，我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。

雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說。

作文同學(xué)謝謝你 篇8

我一只腳支撐著身體跪在操場(chǎng)上，左腿不時(shí)傳來一陣又一陣疼痛，范圍一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。我看著眼前的五道紅色塑膠跑道，跑道上有些散碎的小紙片。突然，臉上感到寒意，我的臉受到了風(fēng)力的沖擊，小紙片也盤旋到了空中。剛剛天空還是太陽高照，轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，一片死氣沉沉。我努力想站起來，可站到某種程度時(shí)左腿的膝蓋就感到一陣疼痛，根本就使不上勁，我試過很多次，但始終沒能突破這個(gè)缺口，就在我徹底絕望時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前……

他穿著一件紫色上衣，一條牛仔褲，是胡益豪！“你怎么了？”一個(gè)聲音打破了四周的死寂?！拔?，我膝蓋疼，站不起來了……”我聽見了胡益豪的慰問，感到語無倫次?！拔襾韼湍悖　彼卮鸬檬指纱?。胡益豪愿意幫我？我甚至有點(diǎn)不敢相信，要知道我與他交情不是很深，而且好幾次他問我借東西我都沒借給他，我們一直我行我素。我的手一下子暖暖的，像是碰到了什么東西。我回過神來，原來是他握住了我的手。我一下子不知所措，呆住了，“起來?。　焙婧烂鎺⑿?，兩個(gè)小酒窩露了出來。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是扶了我一下，我頓時(shí)感到萬分溫暖，我對(duì)不起胡益豪。我真想對(duì)他說：“謝謝你！”可我就是鼓不起勇氣。

友誼是什么？友誼就是不求回報(bào)，盡全力幫助別人。要是所有人都做到“人人為我，我為人人”那世間會(huì)無比美好。

謝謝你媽媽作文（匯編16篇）

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道16篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的謝謝你，媽媽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你媽媽作文 篇1

媽媽，我想對(duì)你說聲：“謝謝！”十年前，是你讓我降臨在這個(gè)世界上。因此，你承受了非常大的勞累。

有一次，我發(fā)燒發(fā)到39度，媽媽就迅速的叫了的士把我送到附二醫(yī)。到了醫(yī)院，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，又去掛號(hào)又去把我抱到醫(yī)生那邊，醫(yī)生對(duì)我做了個(gè)詳細(xì)檢查，說：“你的孩子是因?yàn)榈挚沽ο陆祵?dǎo)致的?！眿寢尵蛯?duì)醫(yī)生說：“好的我知道了?！闭f完，他又對(duì)我說，“你看，所以你要多鍛煉，不能老是呆家里?！庇谑撬秩ゴ髲d拿藥，邊拿藥邊抱著我回家。到家里，她還是陪著我、照顧我。

還有一次，媽媽買了將近五本的課外書給我，叮囑我說：“你要看一個(gè)故事，才能玩5分鐘的電腦?！蔽耶?dāng)時(shí)心里想的就是；一個(gè)故事等于五分鐘的電腦，看來平均是300字左右。但我看了幾個(gè)故事，都非常的長。我當(dāng)時(shí)就問媽媽：“你為什么給我看這么多的故事？”誰知，媽媽給了這樣的答復(fù)：“要學(xué)好語文必須要閱讀，只有讀書、看書，才能提高寫作水平。而電腦游戲卻不能，所以應(yīng)該少打游戲?！?/p>

……

母親，每個(gè)人都熟悉的詞，他就是我們的親人，她無私撫育我們，我想說：“媽媽，您辛苦了！”

謝謝你媽媽作文 篇2

媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)愛，時(shí)時(shí)令我感動(dòng)。

六月的天，娃娃臉，說變就變。早上陽光明媚，快到放學(xué)時(shí)，風(fēng)云突變，頃刻間雷雨交加?？吹竭@情景，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：該怎樣回家呢？正在我忐忑不安時(shí)，一個(gè)熟悉的背影打著雨傘走進(jìn)教室。我定眼一看，是媽媽。我趕緊撲到媽媽懷里，就像受傷的小鳥回到媽媽的懷抱。大風(fēng)大雨似乎在考驗(yàn)媽媽對(duì)我的愛，屋檐下的雨簾就像瀑布，雨越下越大。冰冷的雨水打在我臉上，可我的心里卻有股股暖流流進(jìn)心田?；氐郊?，看見媽媽的衣服都濕透了，我的眼眶一下子濕了，媽媽對(duì)我的愛太偉大了。

這是一件平凡的小事，媽媽對(duì)我的愛無處不在。謝謝你，媽媽。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。

謝謝你媽媽作文 篇3

謝謝你，媽媽。

媽媽，你是那么的溫柔，那么的善解人意；媽媽，你是多么的偉大；媽媽，你是我的媽媽，是我最尊敬、最慈祥，也是我最愛的媽媽。

我依稀記得，那一次，我讀三年級(jí)的時(shí)候，英語有幾次考到一百分。在媽媽打電話來的時(shí)候，媽媽問我：“最近有沒有考試？”我就回答道：“考英語了?！彼謫枺骸拔叶嗌俜郑俊蔽一卮鸬溃骸耙话俜?。”“呵呵，女兒你真厲害！你要什么我都買給你！”我不知所措，說：“什么都行?！薄芭?！”

當(dāng)時(shí)，我真的是很疑惑，為什么我英語考到一百分，媽媽會(huì)這么高興呢？這成績是我的，又不是她的，為什么我考到一百分她就很高興，好像那成績是她考的呢？真是復(fù)雜呀！

我索性不浪費(fèi)自己的腦細(xì)胞，直接找奶奶問去。奶奶聽了我心中的疑惑，哈哈大笑，說：“傻孩子！她是你媽媽，你考到一百分，你媽媽當(dāng)然會(huì)無比驕傲，無比自豪呀！只因?yàn)樗悄愕哪赣H！你開心她也開心，你哭她也會(huì)把你給逗笑，在你遇到困難的時(shí)候，她就像溫暖的雙手，親親撫摸著你，給予你勇氣?！?/p>

我頓時(shí)大悟，原來，媽媽這么關(guān)心我，這么愛我，可我卻像個(gè)傻瓜似的，什么也不知道，也不知道媽媽的良苦用心。媽媽她一直在默默奉獻(xiàn)，我還是傻傻的不知道。

啊！媽媽！你如同一束溫暖的陽光，照進(jìn)我的心間！這世界上最好聽、最動(dòng)人的聲音，那就是媽媽的聲音！媽媽，我有一句話一直想要對(duì)你說；“謝謝你，媽媽?！?/p>

謝謝你媽媽作文 篇4

我是一只小小的船，您是一個(gè)溫暖的大海港。當(dāng)我停泊在您的懷抱時(shí)，我沐浴著陽光，滿心溫暖。我享受著她無限的愛撫，那朵朵浪花便是我被愛的記錄。

在我的記憶中，您的影子總是那么清晰，您對(duì)我的付出永遠(yuǎn)那么多。市場(chǎng)望著你那操勞的身影。我是多么想說一句：“媽媽，謝謝您?！彪m然我沒有勇氣，但是，我借這次給您寫作文，對(duì)您忠實(shí)地說：“謝謝您，媽媽。”

您是一位普通的農(nóng)家婦女，一年四季，您都忙個(gè)不停，雖然家境不太好，再加上哥哥，我和妹妹這家中的主要的消費(fèi)者讀書人。您辛勤工作，每天起早貪黑，我知道，您是很辛苦的。但是，每當(dāng)我看見您不停的工作時(shí)，問您，您總是毫不在乎地說：“沒什么，我不累?！泵慨?dāng)我聽見您這樣回答時(shí)，我心里好像流血一樣的痛。

媽媽，我是沐浴在您愛的陽光中長大的。我受挫折時(shí)，您給我鼓勵(lì)。我進(jìn)步時(shí)，得到您及時(shí)的表揚(yáng)。

謝謝您，親愛的媽媽。

您那額頭的皺紋和增添的銀發(fā)是您愛的見證，媽媽對(duì)我我的愛是博大細(xì)膩的、可貴的、豐富的、神圣的，是世界上最偉大的愛!

謝謝您，親愛的媽媽!

謝謝你媽媽作文 篇5

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我朗誦起孟郊的這首詩時(shí)，總會(huì)想起媽媽。母愛就像陽光，溫暖著我的心靈；母愛就像甘露，滋潤著我的心田；母愛就像明燈，指引、照亮了我的征途。媽媽，謝謝您。

有一次我沒聽媽媽的話，衣服穿少了，結(jié)果晚上發(fā)燒了。我感到很難受，躺在床上休息。媽媽很關(guān)切地問我怎么了，為我量體溫。媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，急忙拿了退燒藥，幫我鋪好床。我吃了藥，蓋上被子想睡一覺，媽媽卻端來一盆水，找來毛巾給我敷上。媽媽又倒了熱水，我喝了后感覺好些了。

媽媽找來了所有能用的毛巾和盆，就是為了能多為我敷幾塊熱毛巾退燒。我當(dāng)時(shí)很困，更別提不停地為我敷毛巾的媽媽了。我叫媽媽別敷了，讓我睡覺。媽媽停下來，但她仍在我睡后悄悄地為我敷毛巾，我卻渾然不知。

一想到工作勞累了一天，為了守護(hù)我而通宵未眠的媽媽，我就深深地感到母愛的無私和偉大。我對(duì)媽媽的感激之情溢于言表。

還記得有一個(gè)晚上，我和媽媽為了什么事發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦和不愉快，那天偏偏又有成長手冊(cè)的家長評(píng)語作業(yè)，看樣子?jì)寢尣粫?huì)幫我寫了，我想，要被老師批評(píng)了，大難臨頭卻又無能為力。翌日清晨，我沉重地走出臥室，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽在寫成長手冊(cè)！媽媽的大愛與寬容，讓我感動(dòng)不已。同時(shí)我為自己的不妥感到愧疚。媽媽真好，謝謝您！我再一次道出我的心聲。

歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語，從聲聲童謠到如今的朗朗詩句我成長為了一名善良、開朗、陽光、自信、友愛、上進(jìn)的朝氣少年。

我浮想聯(lián)翩，百感交集。想到媽媽為我十多年如一日，披星戴月，日夜操勞，我的心里酸酸甜甜的。此刻，我更加懂得了一個(gè)道理：歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。于是，我暗下決心，我一定要更加關(guān)愛媽媽，要盡力做些力所能及的家務(wù)，生活上更加自理、自律，學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)。

紙短情長，一言難盡。最后我要大聲說一聲：“媽媽，謝謝您！我愛您！”

謝謝你媽媽作文 篇6

媽媽，謝謝你這十二年對(duì)我無微不至的照顧。媽媽，謝謝你這十二年對(duì)我的脾氣毫不在意。媽媽，謝謝你這十二年的菜天天變換。媽媽，謝謝你這十二年陪我學(xué)習(xí)學(xué)到很晚。媽媽，謝謝你這十二年對(duì)我的保護(hù)。媽媽，謝謝你……

不管怎么樣，我都要對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，謝謝你！”

謝謝你媽媽作文 篇7

有人說愛是一顆晶瑩剔透的玻璃球，在我小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)不小心摔碎了，而我撿拾了其中重要的一顆——母愛。母親，您用愛詮釋了親情的真諦，我感謝您，您是世界上最偉大的母親。

年少的我總是調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，您曾一句句的教導(dǎo)我，可我卻都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，那時(shí)什么都不懂，只知道玩。漸漸地，我長大了，由于心理的變化，叛逆的我總和你拌嘴，叫板。而您，似乎不曾慣我，當(dāng)我和您吵完架后，您總會(huì)淡淡的`說：我這是為你好，你以后會(huì)明白。那時(shí)天真的我在想：為我好？呵呵，這幾年也不見你關(guān)心我?，F(xiàn)在想來，真的好慚愧。

前幾年的晴天霹靂，讓我幼小的心靈記下一道深深的疤痕。讓幼時(shí)的我不知所措。那幾年，姥姥臥病在床，幾年來都不見姥姥有所好轉(zhuǎn)，對(duì)于孝順的媽媽來說，成為她生命中沉重的擔(dān)子，她沒日沒夜的在姥姥床前守護(hù)，每天都做些繁瑣的事情，她固執(zhí)好強(qiáng)，她堅(jiān)信姥姥會(huì)好，可那只是一個(gè)渺小而不可及的愿望，最終不會(huì)得到想要的結(jié)果，然而她并沒有放棄，依舊一如既往的履行著做女兒的責(zé)任。

壞的命運(yùn)并沒有將您打垮，而是頑強(qiáng)的前行著。您是一個(gè)偉大的女兒，更是一個(gè)偉大的母親，雖然您在時(shí)間上沒有給我太多的關(guān)懷，但您卻在話語中傾訴著您對(duì)我的愛，媽媽，您知道嗎？我恨過您，但現(xiàn)在我長大了，因?yàn)槊\(yùn)的安排，我們不能左右，雖然我不像其他孩子一樣，能回家吃到可口的飯菜，也不能回來對(duì)您撒嬌，但是我卻從中獲得別人不能取代的自立，堅(jiān)強(qiáng)。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步都曾源于您那一份對(duì)姥姥的孝心，我被您深深的打動(dòng)了，我認(rèn)為有您的陪伴，那些挫折對(duì)于我來說都不算什么。因?yàn)槟俏业木裰е?/p>

媽媽，我知道您對(duì)爸爸說過：我愧對(duì)于孩子。不，您沒有，雖然你常不在我身邊，但不能代表您對(duì)我沒有愛，只不過表達(dá)愛的方式不同而已，我不在乎。而正因?yàn)槿绱?，我才要感謝您這份沉默的愛，這份愛讓我不斷的成長。千言萬語匯成了三個(gè)字：謝謝您！

謝謝你媽媽作文 篇8

不知不覺，我長大了，長高了。對(duì)我來說，對(duì)我的家人，對(duì)她的學(xué)生來說，母親頭上有白發(fā)，額頭上寫著“滄?！保际撬Φ囊娮C。我想說：謝謝媽媽。

每天晚上，我在燈下做作業(yè)，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，而當(dāng)老師的媽媽總是很晚才回來。她晚上要學(xué)習(xí)，改作業(yè)，寫教案。我寫完作業(yè)，收拾好書包，上床睡覺，可媽媽還是不見了。早上，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，媽媽已經(jīng)去上班了。母親就像一只在花叢中工作和休息的蜜蜂。

有時(shí)候，我媽會(huì)站在梳妝鏡前低聲說：“喂，老了！”聽了這話，我心里很不高興，心想：媽媽，在我女兒心里，你永遠(yuǎn)是最小最漂亮的。有時(shí)候我媽會(huì)看著我嘆氣：“哎，要是你是男生，那我老了就有人陪了！”我雖然很難過，但還是安慰媽媽說：“媽媽，你放心，以后不管我有多忙，我一定會(huì)和你在一起的！”

我媽也在找一個(gè)女孩成為鳳凰，所以對(duì)我很嚴(yán)格。除了要求我好好學(xué)習(xí)功課，她還希望我有特長。所以，每天放學(xué)后，我都完成作業(yè)，學(xué)彈鋼琴，學(xué)古箏。雖然我也喜歡，但是覺得太累了，想放棄。我媽跟我說：“做一件事一定要有毅力、耐心、細(xì)心?！?/p>

媽媽過著簡(jiǎn)樸的生活，衣服也很普通，不會(huì)隨意浪費(fèi)東西。她也很強(qiáng)壯，好像感冒了。我給她買藥，她沒吃。她說什么，她感冒了，睡了。她天生多汗，沒必要吃藥。我媽也是個(gè)容易滿足的人。當(dāng)我看到媽媽太累了，我會(huì)主動(dòng)幫她做家務(wù)，收拾屋子，打掃屋子，倒垃圾，買東西。當(dāng)我媽媽回家時(shí)，她會(huì)問候她，并在假期給她一張賀卡。我媽開心極了。

媽媽，你的白發(fā)會(huì)增加嗎？臉上的皺紋會(huì)增加嗎？但是我明白，我成長的每一步都離不開你的影響和教導(dǎo)，媽媽！

媽媽，無論如何，你永遠(yuǎn)是女兒心中的太陽！我將永遠(yuǎn)是你懷里的一朵美麗的花。

媽媽，女兒想對(duì)你說：謝謝媽媽。

謝謝你媽媽作文 篇9

在這個(gè)世界上，都有誰是值得你感謝的？是老師、朋友、還是親人？在我心里，最想感謝的是我媽媽。最想感謝的，是偉大的母愛。

那天晚上，我正舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視，不料卻被媽媽用嚴(yán)厲的語調(diào)“喚”回了房間。一進(jìn)門，我便感到殺氣騰騰。在書桌上，我看到了一本練習(xí)冊(cè)。在書桌旁，我看到了媽媽怒目圓睜的臉。

“說，怎么回事！”

我仔細(xì)地檢查了那本書。嗨，只不過是做完后沒訂正嘛，用得著這么大驚小怪嗎？可媽媽依然“罵”不絕口：“錯(cuò)了不訂正有什么用，下次你還是不知道答案，還是做錯(cuò)……”我實(shí)在忍不住了，生氣地喊到：“我做錯(cuò)又怎么樣，我不知道又怎么樣！不關(guān)你的事，出去出去！”接著，媽媽就被我趕出了房門。

因?yàn)檫@件事，我兩天都沒怎么跟媽媽說話。

直到第三天，語文考試，正好出現(xiàn)了媽媽叫我訂正的題目。我既驚訝又高興，三下五除二，快速完成了題目。得了個(gè)好成績，心里喜滋滋的。忽然間，我想到了媽媽。是她，是她幫了我呀！如果我不訂正，起碼要落到第十名?？晌疫€那么說媽媽，我真覺得自己是個(gè)壞孩子。

放學(xué)回家后，媽媽歇都沒歇，就奔向了廚房。我上前幫媽媽洗菜，媽媽高興地沖我笑了笑，似乎忘記了先前的不愉快。我也在心里暗暗發(fā)誓：以后，一定要聽話，做個(gè)不讓媽媽操心的好孩子！

謝謝你媽媽作文 篇10

如果我是一粒種子，那母親就是肥沃的大地，讓我生根發(fā)芽；如果我是一棵小樹，那母親就是廣闊的草坪，讓我開花結(jié)果。母愛如海，父愛似山，父母的愛讓我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)。

暑假的一天，媽媽帶我出去玩，我們走著走著來到了一家寵物店門口，我看到有許多小貓小狗，有金毛犬，有泰迪，還有茶杯狗。我非常喜歡這些小狗，想要買一只，可是媽媽一口就回絕了我，說是怕有傳染病。于是我只是用手輕輕地摸了摸它們，然后我們就準(zhǔn)備回家了。

在回家的路上，我突然發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)媽媽非常著急，連忙叫了一輛出租車，在路上，媽媽一直催促司機(jī)快一點(diǎn)。終于到醫(yī)院了，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說我得的是手足口病，沒什么大礙，媽媽聽了才松了一口氣。

過了幾天后，我的高燒終于退下去了，但是手足口病卻沒有好，媽媽每天堅(jiān)持給我喝藥，希望我的病早日康復(fù)。不久之后我的病好了，可我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上又多了許多皺紋，憔悴了很多。

母親的愛是偉大的，是無私的，我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)母親對(duì)我們的愛。

謝謝你媽媽作文 篇11

母愛，就似一婉柔情的水，涓涓細(xì)流，滋潤著我的心田；母愛就像一幅山水畫，濃妝淡抹，柔情中又透出堅(jiān)韌；母愛就如同一首哲理小詩，蘊(yùn)含深刻，教會(huì)我們?nèi)松恼胬怼?/p>

謝謝你，媽媽。是您不辭辛苦教會(huì)我走路，讓我堅(jiān)強(qiáng)！

兒時(shí)，總有一個(gè)您陪在我身邊，教我如何走路。每當(dāng)您彎下腰，牽著我的小手，走在路上，我都會(huì)笑得特別開心。那次，您瞅見勒沃從小坡上摔下去，眼眸中有著數(shù)不盡的擔(dān)心。但您并沒有扶我起來，而是蹲在我的旁邊，用微笑和話語鼓勵(lì)我“來，小寶貝，加油，站起來！”當(dāng)我用盡力氣顫顫地站了起來，第一個(gè)就是撲到您的懷里。那是，您應(yīng)該是笑了。那一次，我踏上了人生的第一步——堅(jiān)強(qiáng)！

謝謝你，媽媽。是您嚴(yán)厲的責(zé)備教會(huì)我道理，讓我成長！

小時(shí)候，我不懂事。有一次，大概是心血來潮吧，我跑到鄰居家里拿了幾塊餅干。您回到家，望著一臉期待的我，卻沒有露出開心的笑容，而是一臉疑惑。當(dāng)您知道我的餅干是從鄰居家“拿”來的，臉上的'疑惑轉(zhuǎn)變成了一臉憤怒，您溫柔的目光也只剩下一片冰涼。那一次，您揚(yáng)起了手掌，而我，知道了什么東西可以拿，什么不可以拿。

謝謝你，媽媽。是您十月懷胎，含辛茹苦地養(yǎng)大我，教會(huì)我做人！

是那個(gè)夏季，是那個(gè)日子，我誕生在了醫(yī)院，那一天，您辛苦地生下了我。日子一天天過去，我十歲了，回想起是個(gè)三百六十五天，我都過著衣食無憂的生活：時(shí)而任性，時(shí)而撒嬌，您都會(huì)遷就于我，任我鬧，任我跳。而我卻不懂，知道又過了三年，我站在了您的相片前，張開嘴只是動(dòng)了動(dòng)，并不知道要說什么好，只能默默想：媽媽，謝謝您！

時(shí)光荏苒，我從幼稚一直走到成熟，這都是媽媽的功勞……

母親，是那么的偉大。她像一杯熱茶，溫暖我們的心田；她似一件毛衣，緊擁我們的身體；她如一盞明燈，指引我們前行的道路。

謝謝你媽媽作文 篇12

親愛的媽媽，您是世界上最偉大的媽媽，您的愛一直伴隨著我成長，媽媽我愛您，祝您母親節(jié)快樂！

記得有一次放學(xué)時(shí)，天突然降溫了，冷風(fēng)呼呼著吹。媽媽下班后到午托班來接我，媽媽知道我穿得少，一到午托班，媽媽就脫下自己的外套讓我穿上，我說：媽媽，您也很冷，您穿著吧！媽媽笑著對(duì)我說：寶貝，媽媽不冷，你穿好了，可別著涼了。一出午托班，冷風(fēng)呼嘯而來，我穿著媽媽的外套還冷得直發(fā)抖，媽媽就更不用說了。第二天，媽媽感冒了，我心疼地說：媽媽，您昨天著涼了，您真不該把外套讓我穿。媽媽說：沒關(guān)系，我多喝點(diǎn)水就好了。我感動(dòng)地說：謝謝您媽媽，我愛您！

還有一次，我發(fā)了高燒，燒到39度。媽媽心疼地一直守在我的身邊，給我吃藥喝水，擦酒精……一覺醒來，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，媽媽還在值班。我說：媽媽，您睡吧！我沒事了。媽媽說：寶貝，媽媽不困，我去倒水給你喝。喝完水，我又睡著了，媽媽卻徹夜未眠，一直陪在我身邊旁。看著媽媽的疲倦的身軀，我的視線模糊了，淚水就像打開閥門的水龍頭嘩嘩而下。我感激地說：謝謝您，媽媽。

媽媽就像大海，我就是一朵浪花。母愛多么偉大??！媽媽謝謝您。

謝謝你媽媽作文 篇13

我從不叫媽媽為母親，因?yàn)槲矣X得那樣過于嚴(yán)肅，而在媽媽面前我只想做一個(gè)長不大的孩子，所以我總是喊著：媽媽。

那一次我在與外婆翻著相柵，那時(shí)的年代還沒有手機(jī)，所以定格時(shí)間最好的方法便是照相，這樣一來外婆家的相柵自然就有城墻一般高了。

外婆又拿起一本，這一本與其他不同，它的封面是粉紅色的上面還有一些蕾絲邊，與現(xiàn)在的那些相冊(cè)比起來自是差的遠(yuǎn)，但在那一堆中卻格外突兀。這一本保存的格外好，外婆拿起他時(shí)的笑容格外燦爛。

第一張是個(gè)肥嘟嘟的嬰兒，左下角有一行娟秀的字：1982年12月3日你來到了這個(gè)世界，我為你取名。我知道那是外婆寫的，給媽媽的。突然一股不知名的情緒涌動(dòng)上心頭。第二張，第三張，每張的左下角都寫著：時(shí)間，事件。又一張是媽媽17歲時(shí)的，穿著裙子，臉上是開懷的笑。再后來的照片上便有了爸爸，我的身影。外婆臉上的笑容也淡了幾分，拍著我的手，說：“哎，你媽真的把一顆心都栽你身上了。讓我欣慰，又讓我難受??！”眼眶忽的有點(diǎn)紅，低頭喃喃道：“是?。∫活w心都栽我身上?！?/p>

回家，剛進(jìn)門就聽到媽媽的聲音：“洗個(gè)手盛飯，最后一道菜了?！蓖赵倨匠２贿^的話，也因?yàn)橥馄诺囊环?，令我溫暖?！皨專忝魈旌湍愕呐笥殉鋈ネ姘?！”我用筷子戳著飯說?！霸趺戳嗣?？”她沒有停止手上的動(dòng)作，“我在家，嫌我啰嗦？”我吞了口飯，微微搖頭：“沒有就想讓你出去走走?！彼媚ú疾亮瞬潦郑骸班?，那行吧！”我笑了笑，低下頭，不讓她看見略微發(fā)紅的眼。

第二天，我睡了個(gè)懶覺，起來時(shí)媽媽已經(jīng)走了。床頭有個(gè)便利貼：起來了就刷牙洗臉，早餐在樓下，冰了就自己熱一下。冬天的風(fēng)頓時(shí)暖了些。時(shí)間悄無聲息的離開，其實(shí)也沒多久，但媽媽卻已打了數(shù)個(gè)電話，我知道她在哪，心里都惦記著我。

第三天，太陽未落山時(shí)，她已回來了，手里提了購物袋，我知道里面應(yīng)是生活用品。她坐在我面前，講著今天發(fā)生的事。我突然無厘頭的來了一句：“媽媽，我愛你?！彼煅柿艘宦暎α诵Γ骸拔抑赖?。”我也笑了，淚珠卻落下了，落在肩頭上……

母親啊，我不常這樣叫你，但你知道嘛，你在我心里具有這個(gè)詞最好的縮影。我愿你永遠(yuǎn)青春可人，年方十七，做個(gè)笑得開懷的少女。

謝謝你媽媽作文 篇14

十二月的天氣冷得讓人有些發(fā)抖。寒風(fēng)像戒尺，拍擊著樹木；寒風(fēng)像小刀，劃過肌膚。最盼望的星期五終于來到了，當(dāng)鈴聲剛剛發(fā)出，我便快步離開了課室。

校園外來接孩子的家長真多，人山人海。我一眼就看到了母親，她身著棕色大衣，黑色的保暖褲，戴著紅色帽子，挎著包，在人群中向著校門里，望著望著。她也看到了我，在烏壓壓的人群中擠到我這里，我也向她走了過去。她右手撫摸著我的肩上，問道：“冷不冷？要不要多加一件外衣？”我搖了搖頭，上了車，走在了回家的路上，穿過熱鬧的大街，迎來了熟悉的小院。

回到家，母親再三囑咐我多加衣服，我也只好聽她的話，來到房間。一股清新的香氣迎面撲來，顯然，被單剛剛洗過。我打開衣柜，隨手拿了件衣服穿上，就出了房間，來到廚房。

廚房里，母親正忙著。她雙手從未停過，一會(huì)兒調(diào)節(jié)鍋的熱量，一會(huì)兒用鍋鏟不停地翻炒，忙得不亦樂乎。我走了進(jìn)去，想幫她，母親見我拿了些菜要去洗，便立刻放下手中的活，搶過我手中的菜，半推著我，說：“這里有我，別在這著涼了?！毖凵窭锉M是對(duì)我的關(guān)心。無奈，我也只好來到客廳。

我在沙發(fā)上向著廚房望去，心里總不是滋味。只見母親很快把第一份菜做完，又去洗菜。裝滿了清水，把粗糙的手伸進(jìn)冰涼的水里，不停地?cái)嚵擞謹(jǐn)?。那該有多冷啊！我忍不住，又進(jìn)了廚房。母親見我又來了，又把我推出去，說：“聽話，去做別的事?！蹦菧厝岬腵眼睛正盯著我，我說：“沒事，我?guī)湍隳猛肟??！边@次，母親沒有拒絕，只是笑了笑。

不一會(huì)兒，母親說：“開飯了?！蔽移炔患按刈叩讲妥琅裕俏蚁矚g的菜。我盛了一碗湯給母親說：“媽，喝了它，暖暖身體。”母親見了，連忙接過湯，又夾了一塊肉給我。我用筷子夾住了它，放在嘴邊吃著。母親看了，露出了笑容。燈光下，母親的發(fā)絲金的耀眼，眼角向上揚(yáng)起。

寒風(fēng)在外依舊吹著，但我和母親的心卻暖暖的。我真想說一句：“媽媽，謝謝你?！?/p>

謝謝你媽媽作文 篇15

那一天，天空如清澈的河流，一片白澈，可烏云驟然而至，下起了傾盆大雨，路旁的花兒和小草都變得濕淋淋了。此刻的我正在教室的窗邊，忐忑不安地看向窗外。我擔(dān)起心來：“我改怎么辦才好呢？我現(xiàn)在沒有帶傘，可外邊的雨下得這么大，我實(shí)在是走不出學(xué)校了。難道，我只能一邊淋著雨，一邊走路回家了嗎？誰能幫幫我?！蔽倚募比绶?，渴望得到他人的幫助。

突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外，那個(gè)女人手中帶著兩把傘，那個(gè)人不會(huì)是媽媽吧！

我飛快地奔下樓，快得像一頭饑渴難耐的餓狼。跑到樓下之后，我放眼往校門處望去：那身紅色的衣服，那頭閃著白發(fā)的青絲，那張慈祥可親的面龐。我已經(jīng)可以斷言！那就是媽媽！媽媽的手中拿著兩把傘，一把是紅色的，另外一把傘的顏色和第一把的顏色差不多，和身著紅色衣服的媽媽一樣，也是紅色的。媽媽持著兩把傘，向著教學(xué)樓走來，我大聲呼喊，試圖引起媽媽的注意：“媽媽！媽媽！我在這里！?。　眿寢屄犚娏宋业穆曇?，在茫茫人群中一下就鎖定了我的身影，向著我走近。

“在學(xué)校里一定很擔(dān)心吧！”媽媽安慰著我，她的聲音帶有魔力，讓我感到溫暖。她的聲音蓋過了雨聲，就像是一把雨傘遮住了雨。

就這樣，媽媽把另一把雨傘遞給我，我把傘打開。兩把紅色的雨傘，一個(gè)穿著紅色衣服的女人，還有一個(gè)小女孩。在不久之后，小女孩也會(huì)穿上紅色衣服，為別人帶來母愛。而紅傘會(huì)護(hù)著傘下人，直到走完了路。就像是媽媽的一句話：“以后在學(xué)校遇到雨就等著，媽媽會(huì)帶著傘來接你的?！?/p>

傘就是這樣，陪著你走完雨天，在雨天予你一份安穩(wěn)，直到傘壞掉，再也不能用了，那時(shí)，人們可以換一把傘?？墒敲恳晃荒赣H，如果生命結(jié)束，就再也還不來，我們都應(yīng)深深感恩，深深摯愛。

媽媽，謝謝你對(duì)我的付出。

謝謝你媽媽作文 篇16

我的媽媽每天都要工作，還要做家務(wù)，比如：洗衣服、做飯、洗碗、買菜等等。

我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)英語有很多不會(huì)讀的，媽媽就叫我多聽多讀，而且要大聲的讀。媽媽每天晚上都要陪我讀英語，聽英語磁帶，我們每次去散步的時(shí)候，媽媽有時(shí)會(huì)問我英語的問題，比如：大象怎么讀、紅色怎么讀等等，幫我加深記憶。在家里，我們還會(huì)用英語作簡(jiǎn)單的交流，所以我的英語才學(xué)得這么好。

每天晚上媽媽還要檢查我的作業(yè)。我的媽媽每天都很累，但是她不會(huì)說出來，我知道媽媽累了就會(huì)過去叫媽媽坐下休息，給媽媽捶捶背，希望媽媽能消除一天的疲勞。

我很想對(duì)媽媽說：“謝謝你，媽媽?！?/p>

媽媽謝謝你作文

媽媽謝謝你作文 篇1

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書包時(shí)，媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過去;當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。

有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個(gè)下午放學(xué)回家后，我在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，直發(fā)抖，汗滴在沙發(fā)上，沙發(fā)都濕了。那時(shí)我多么地想有一個(gè)人來關(guān)心我呀!正當(dāng)我難受的時(shí)候，媽媽回來了，見我蜷成一團(tuán)，像是看出了我的心思，摸著我的頭說：“女兒，怎么了?哪兒不舒服?”我有氣無力地說了三個(gè)字：“我頭暈?！眿屵B忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí)，我體會(huì)到了還是媽媽好呀!媽媽就像我肚子里的蛔蟲一樣，知道我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著我就上醫(yī)院。在路上，媽媽一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。終于我們上了車，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機(jī)說開快點(diǎn)，開快點(diǎn)。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過去了，十分鐘過去了，媽媽越來越著急了，終于到了醫(yī)院——二十分鐘。整個(gè)世界對(duì)媽媽來講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上輸液時(shí)，媽媽終于松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。寫到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”

有人說母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤著;有人說，世界上沒有永恒的愛.我說不對(duì)!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。

媽媽謝謝你作文 篇2

童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有件事一直深深刻在我的腦海里。每當(dāng)想起它，我便會(huì)暗自發(fā)笑，記得那是洗照片的事。

記得那一次，我還很小，才五歲，就和爸爸、媽媽、姐姐、哥哥一起去公園的游樂場(chǎng)玩?；氐郊?，爸爸對(duì)我說：“明天我把照片拿去洗吧!”聽了爸爸的話，我心想:洗照片，嘿!多簡(jiǎn)單的事啊，讓我來洗吧!一大早起來，我來到衛(wèi)生間，把水管擰到最大。嘩啦嘩啦，“洗照片了”我興奮的說。都洗了好久了，可照片還沒洗出來。我急的直打滾，嘿!我想到了一個(gè)好主意。我把相機(jī)往水里泡了好一會(huì)兒，可照片還沒洗出來。爸爸、媽媽回來了。我問他們:“這相機(jī)怎么了?我都洗了好久了，可照片還沒出來”。爸爸聽了哈哈大笑，說：“洗照片，是要把相機(jī)放到照相店里，用藥弄一弄，就好了?！蔽衣犃耍拗f:“啊，原來是這樣?！?/p>

瞧，照片沒洗出來，相機(jī)倒是壞了。爸爸、媽媽都笑了。

每當(dāng)回想起這次幼稚的趣事，我就覺人生中永遠(yuǎn)樂趣無窮、回味無窮。這美好的童年生活，永遠(yuǎn)刻在我的記憶里。

媽媽謝謝你作文 篇3

世界上最關(guān)心我們的是媽媽，最疼愛我們的也是媽媽。是媽媽把我們帶到了這個(gè)世界上。母愛是天下最虔誠，最偉大，最無私的愛。

媽媽總是那么無微不至地關(guān)心我，呵護(hù)我。餓了，她給我做豐盛的飯菜;渴了，她為我端來可口的茶水;冷了，她給我穿上棉衣;熱了，她為我扇風(fēng)……

記得小時(shí)候的一個(gè)寒冷的冬天，我覺得無精打采，全身沒有力氣。媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙!39度!這時(shí)，我頭又暈又疼，難受地在床上蹬腳，媽媽立刻背起我去醫(yī)院。出門時(shí)，媽媽穿得是高跟鞋，由于走得太急，一只鞋的鞋跟扭斷了，但媽媽沒有停下，而是忍著疼痛繼續(xù)趕路。雖然是寒冬臘月，但媽媽的臉上卻掛著成串的汗珠。經(jīng)過很長時(shí)間，媽媽才把我背到了醫(yī)院。這時(shí)媽媽已經(jīng)累壞了，把我放在病床上，自己坐在椅子上大口大口地喘著粗氣，一字一頓地告?醫(yī)生我的病情。醫(yī)生給我打了一針，開了一點(diǎn)藥，媽媽又背起我踏上了回家的路。到家后媽媽拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。過了一會(huì)兒，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥，然后我就不知不覺的睡著了。第二天早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還守在我身旁。我知道，媽媽為了我一夜沒睡，想到這里，我的淚水就不由自主地流了下來……

天下的媽媽都一樣，在她們心中，兒女是最重要的。有人說：“母愛是一種巨大的火焰?！蔽蚁胝嬲\的對(duì)媽媽說一聲謝謝，祝媽媽永遠(yuǎn)平安健康!

媽媽謝謝你作文 篇4

“世上只有媽媽好……”從我記事開始，這首歌就在我耳邊回蕩。今天是母親節(jié)，我更要用自己的愛來感恩母親。

清早，我走出家門，來到蛋糕店。蛋糕店里花花綠綠的，蛋糕各式各樣。我走馬觀花，一個(gè)也沒相中。忽然，我的目光停在一個(gè)粉色的蛋糕上——這個(gè)蛋糕十分特別，全身都是粉色的。中間還有一朵精致的、用巧克力做成的“康乃馨”。在中國，康乃馨不但美麗，還有著“感恩”的寓意呢。我想：母親十月懷胎，讓我來到人間，我就用一株“康乃馨”來表達(dá)對(duì)母親的愛和感恩吧!于是，我把它買了下來。

回到家，我覺得這還不夠深刻，于是親手做了一張賀卡，并在蛋糕上的“康乃馨”旁，用果醬畫了一個(gè)紅紅的愛心。

“叮咚!”媽媽回來了，我趕緊把燈關(guān)掉，去給媽媽開門。媽媽一起門，一臉茫然，問了：“怎么了?發(fā)生了什么事?”

我牽著媽媽的手，說：“沒什么，您過來就知道了?！闭f完，我給奶奶使了個(gè)眼色，她立刻把燈打開。我端著“康乃馨”蛋糕，拿著賀卡，對(duì)媽媽說：“祝您母親節(jié)快樂!”

媽媽的臉上露出了小姑娘一樣驚喜的表情：“謝謝!”

我發(fā)現(xiàn)，媽媽笑了，笑里面不止是開心興奮，還有欣慰。

媽媽謝謝你作文 篇5

走在人群里，媽媽準(zhǔn)能招來百分之百的回頭率。并不是因?yàn)閶寢層谐霰姷耐獗?，而是因?yàn)閶寢屔眢w有殘疾，她的個(gè)子只有一米四左右，而且駝背。然而媽媽卻很坦然地面對(duì)各種好奇的目光，她以她的偉大的人格力量影響著我，教育著我。

爸爸忠厚老實(shí)，沒有一技之長，只能靠打零工來掙錢。三年前，爸爸不小心在做工時(shí)從三米來高的腳手架上摔了下來，傷得不輕，這對(duì)貧困的家來說可謂雪上加霜。可媽媽毫無怨言，她用自己柔弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)起家庭的重?fù)?dān)。村里有的人家不愿意種的地，媽媽也要了過來，再加上我家原先的地，總共有五六畝。我知道媽媽這樣做只是為了多賣點(diǎn)兒糧食貼補(bǔ)家用。多少個(gè)清晨，媽媽披著晨星開始了一天的勞作;多少個(gè)夜晚，媽媽頂著月光拖著疲倦的身子回到家。烈日下，媽媽的衣服濕了又干了，干了又濕了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)收割機(jī)吧!看您累成這樣!”“孩子，沒事，收割機(jī)要五十塊錢一畝，六畝地就是三百塊，要賣多少糧食啊!有了這錢，下學(xué)期你的學(xué)費(fèi)不就解決了嗎?”寒冷的冬天，媽媽到沙灘上去割馬蘭頭賣，手套壞了也不舍得再買副新的。媽媽的手生起了凍瘡，裂開了口子，血水沾在手套上……

飯桌上，常常只能吃到自己家地里長的一點(diǎn)兒蔬菜，可媽媽總能做的有滋有味，媽媽包的湯圓一點(diǎn)兒也不亞于超市里的冷凍湯圓。每到南瓜成熟的季節(jié)，媽媽做的南瓜餅總會(huì)引來鄰居們的一片贊嘆聲。難得燒一次肉，媽媽從不動(dòng)筷，總是往我和爸爸碗里夾，自己只弄點(diǎn)兒湯泡飯而已?！皨寢專渤砸稽c(diǎn)兒吧!”“孩子，媽媽已經(jīng)吃過了，剛起鍋的時(shí)候就吃了?！眿寢尶粗页酝?，欣慰地笑了，比自己吃了還要滿足。

媽媽從來沒有買過一件新衣服，全是從親戚朋友家找來的舊衣服，套在媽媽瘦小的身體上，總是又肥又大。后來別人送給媽媽一臺(tái)舊縫紉機(jī)，媽媽憑著她的巧手總能讓那些衣服變得合身起來。我的衣服也都是媽媽在燈光下用舊衣改制出來的。媽媽總是把我和爸爸收拾得干干凈凈的出門。

有一回，我一時(shí)貪心，偷偷地拿了同桌的一支寫出來有淡淡茉莉花香的圓珠筆。晚上，媽媽陪我做作業(yè)，不知怎么的竟然發(fā)現(xiàn)了那支筆，我不敢看媽媽那嚴(yán)厲的眼睛，紅著臉低下了頭。媽媽摸著我的頭，說：“孩子，咱家雖然窮點(diǎn)兒，可志不能窮!你喜歡，媽媽可以給你買!”后來媽媽真的給我買了一支，這支筆我一直沒舍得用，每當(dāng)看到它，媽媽那嚴(yán)厲的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

媽媽對(duì)奶奶也很好，奶奶牙不好，媽媽總是把飯燒得爛爛的。每到過年過節(jié)時(shí)，媽媽總要從省吃儉用積攢的錢里掏出一點(diǎn)兒來，對(duì)奶奶說：“媽，你需要什么自己去買吧!”奶奶不要，但媽媽總要硬塞給她。每年冬天，媽媽總是提早給奶奶準(zhǔn)備好過冬的棉衣。夏天，家里僅有的一臺(tái)小臺(tái)扇也被放在奶奶的房間里。

自我懂事以來，媽媽從沒有和爸爸吵過一句嘴，沒有紅過一次臉。生活在這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭里，雖然沒有漂亮的衣服，沒有新穎的玩具，沒有高級(jí)的住房，但是有這樣一個(gè)可愛的媽媽，我覺得自己是世界上最幸福的孩子!真的，媽媽，謝謝您!

媽媽謝謝你作文 篇6

每個(gè)幫助過我的人，都值得我感謝。我最想感謝的人就是我的媽媽。

人們常說：母親是孩子的第一任老師。媽媽，您為我的學(xué)習(xí)操勞不少：講題、閱題……一大堆問題擺在您面前，但您總是毫無怨言，帶我跳過一個(gè)個(gè)溝溝坎坎。

最近，我爺爺去世了，您悲痛萬分，這讓您肩上的擔(dān)子壓得更重，心情更為沉重。雪上加霜的是那幾天我好端端的小腳丫上突然長了個(gè)不明物，這下可急壞了您，您帶我跑遍了玉門市的所有醫(yī)院，但還是一無所獲。您為了我的安全，讓爸爸帶我去酒泉做全面檢查。經(jīng)過確認(rèn)，我的腳沒事，您聽后，一顆已經(jīng)提到嗓子眼上的心終于落地了。

有一天中午，我們一家三口吃飯聊天，聊到了咱家的經(jīng)濟(jì)問題，您說：“不是媽媽不想給你買玩具，而是咱家的經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)不允許?！闭f這些話時(shí)，您的聲音有些顫抖，您的眼圈也紅了。您似乎還想說什么，但還是忍住了。

媽媽，您為咱們家忙白了頭發(fā)，為我累瘦了腰。雖然有時(shí)您也打我，但更多的是快把我耳膜震破了的女高音。我知道：打是愛，罵是疼。您因?yàn)槲宜Ｐ∑舛蛭?，我理?您因?yàn)槲曳感″e(cuò)誤而罵我，我也認(rèn)可。

媽媽，我想對(duì)您說一聲：!媽媽，您辛苦了!我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感謝您為我、為咱們家所付出的一切!

謝謝有你作文范文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫好一篇作文具備哪些東西？以下是由小編為你整理的《謝謝有你作文范文》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

謝謝有你作文 篇1

本學(xué)期我班又添新成員，這幾個(gè)孩子大多來自外地，雖已到入學(xué)年齡，但接觸幼兒園這個(gè)群體卻是第一次，所以當(dāng)務(wù)之急就是幫助他們度過適應(yīng)期。? 初到一個(gè)陌生的地方，對(duì)于任何一個(gè)人都是不習(xí)慣的，更何況是這群小不點(diǎn)呢？于是，我又一次的被“哭喊”聲包圍，常常地安撫了這個(gè)又去誘哄那個(gè)，總是優(yōu)先考慮他們的需求，做到精神、物質(zhì)雙管齊下。在我的“以柔克剛”戰(zhàn)略下，小不點(diǎn)們慢慢開始接受幼兒園，接受同伴，也接受了我。那份快樂啊，妙不可言！? “哇啊，哇啊！”隨著一浪高過一浪的慘烈哭聲，我看到了淚流滿面的洋洋。納悶了：誰會(huì)招惹他呢？身高不足90公分的他可是我班的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象啊！大家都把他當(dāng)成自家的小弟弟，象“寶貝”一樣呵護(hù)著。投訴隨之而來：“老師她搶我的椅子?！表樦囊暰€我看到了肇事者陳文杉?！拔覜]搶，這是我的椅子！是我的！”一向乖巧的她竭力維護(hù)著自己的權(quán)益。“哇?。　笨蘼曉俅雾懫稹? 好不容易使這些新生適應(yīng)幼兒園的生活，我豈能讓一張椅子輕易破壞了這份和諧？于是，“杉杉，把椅子給他！”“這是我的！”“你的也給他，沒看見他在哭嗎？”在我的“調(diào)解”下，洋洋拿著戰(zhàn)利品，揚(yáng)著勝利的微笑，滿意地回到了自己的座位上。總以為**已平息，可是回首間看到了杉杉眼里閃動(dòng)的淚?！皬埨蠋煟銈兊囊粋€(gè)小朋友把椅子掉在操場(chǎng)上了！”大班的一位小朋友“友情”地提醒著。椅子？？？誤會(huì)？？？委屈？？？這時(shí)，我腦海里開始回放剛才的畫面，最終定格在“閃動(dòng)的淚”。? “流著淚的你的臉，在我腦中不斷地盤旋，抱歉的話要對(duì)你說：對(duì)不起！老師忘了你也是孩子”。為了一時(shí)之和平，我做了錯(cuò)誤的決定。老師的愛啊，應(yīng)該均勻地灑向每一個(gè)孩子，希望杉杉能原諒我的自私，更希望今后的我引以為戒，始終牢記“他、她都還只是小孩子”！

謝謝有你作文 篇2

那是高一的一個(gè)下午，我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，看向窗外的風(fēng)景。

已經(jīng)入秋了，幾片枯黃的樹葉在空中轉(zhuǎn)了幾圈后，無力地落在地上……

“第一組倒數(shù)第三位同學(xué)，你來回答一下，這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?”

我不為所動(dòng)，直到后面的同學(xué)踢了一下我的椅子，我才發(fā)覺語文老師在提問我。

我站了起來，卻不知該答什么。一個(gè)走神的人怎么會(huì)回答得上老師的問題呢?

窗外的樹葉被一陣大風(fēng)一吹，幾片樹葉被甩到窗上，然后它們慢慢的降落在地上，它們好像也在笑話我。

我低著頭沉默了很久，我能想象到其他同學(xué)看笑話的神情和老師不滿的皺眉。

“老師，我來替她答吧?！弊谇芭诺?他站了起來。

看不到他的臉，可是他藍(lán)色校服的高大背影已經(jīng)印刻在我的腦海中，影響了我的整個(gè)青春。

我想如果童話是真的，那時(shí)的他真的好像是一個(gè)騎士，一個(gè)會(huì)保護(hù)公主的騎士，可是我貌似不是公主。

喜歡上一個(gè)人就是那么簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)槟菚r(shí)的一個(gè)解圍，就將他視為青春的全部。

可是經(jīng)歷過青春的人都知道，每一個(gè)我們喜歡的人，身上閃耀的光芒都曾將我們閃爍得自卑而又憂傷。

他不是最帥的，可卻是聽課聽得最認(rèn)真，筆記做得最好，考試考得最高分的那一個(gè)。

而我，雖不是差生，但也絕不是可以與他并列的優(yōu)等生。我只是一個(gè)中等生，一個(gè)上課會(huì)走神，考試經(jīng)常退步，怎么也難以向上爬的中等生。

可是有一天，我開始換上我以往唾棄的又丑又老土的校服，剪掉了我最驕傲的長發(fā)，每天抱著課本，開始過著教室宿舍兩點(diǎn)一線的生活。

我開始狼吞虎咽地背英語單詞，開始鉆研我從不及格的數(shù)學(xué)，開始一遍又一遍地看作文……

周圍的人以為我瘋了，我甚至也以為自己瘋了。一個(gè)平時(shí)不喜歡學(xué)習(xí)的人，忽然有一天只愛學(xué)習(xí)了。

朋友們以為我受刺激了，老師和父母以為我想通了，懂事了，可只有我自己知道，我這樣做，不過是為了稍微離他近一點(diǎn)而已。

我開始去關(guān)注有關(guān)他的所有事情。關(guān)注他的每次考試排名，默默記下自己與他的排名距離;關(guān)注他在學(xué)校里的每一次籃球比賽。

知道他喜歡籃球，只知道籃球界有姚明的我開始學(xué)會(huì)在電視機(jī)前看每一場(chǎng)籃球賽。邊看邊打哈欠，然后幻想有一天忽然會(huì)和他說一句：

“嘿，你喜歡看球賽呀，好巧哦，我也是!”

可是這個(gè)幻想一直沒實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲乙粚W(xué)期下來幾乎沒有和他說過話。不是沒機(jī)會(huì)，而是沒勇氣。

每次走過他旁邊，原本計(jì)劃好的話一下子都沒有了，只剩下落荒而逃。

貼在日記里的差距表的排名數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)在接近，我應(yīng)該離他近一點(diǎn)了吧?喜歡上一個(gè)優(yōu)秀的人，美好而卑微。

所有人都沒有想到，后來我的成績僅次于他。老師開始經(jīng)常表揚(yáng)我，如同表揚(yáng)他一樣。我已經(jīng)擠身到優(yōu)等生的行列，和他成為班上最優(yōu)秀的兩名學(xué)生。

身邊的同學(xué)開始向我討教學(xué)習(xí)方法，我只是微笑地說認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)進(jìn)步的。

真的是這樣嗎?真的是認(rèn)真一點(diǎn)就可以了嗎?

早上永遠(yuǎn)是五點(diǎn)多鐘起床，一邊跑步一邊背單詞;每天晚上為了不打擾舍友睡覺，經(jīng)常躲在廁所里看書;每次犯困的時(shí)候總是狠狠地掐自己一把;經(jīng)常背化學(xué)方程式背到嚎啕大哭……

一生有很多個(gè)值得我們付出的人

謝謝有你作文 篇3

孩子，謝謝你的寬容-教育隨筆

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孩子，謝謝你的寬容_教育隨筆?

昨天反饋了試卷，反饋完后我讓同學(xué)把試卷交上，下午上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)試卷不夠，便問誰還沒交？有幾個(gè)同學(xué)立馬拿出自己的試卷給我，我突然想起一個(gè)“問題”學(xué)生，平時(shí)這個(gè)同學(xué)根本不做試卷，因?yàn)樗粋€(gè)題也不會(huì)，做試卷就像跟他無關(guān)一樣，“你是不是又一個(gè)題也沒做？”我大聲呵斥到，用手使勁的捏了他的手，讓他知道我的厲害。“我做了?！闭f著，他拿出了自己的試卷。我一看，還做的不少，不用管它對(duì)還是錯(cuò)，做了就很好，比以前有進(jìn)步了。我感覺自己冤枉了他，不好意思地說：“對(duì)不起，你也使勁捏我一下，也讓我感覺到疼痛，快還過來?！薄安?，老師?！薄翱禳c(diǎn)吧，還過來，也讓我感到疼痛。”“不，我不！”他說的是那樣堅(jiān)定。?

看到孩子對(duì)老師的寬容，我真的很慚愧。平時(shí)看到學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò)誤，不問青紅皂白，就大發(fā)雷霆，有時(shí)還動(dòng)手懲罰孩子，絲毫沒有考慮孩子的感受，嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心，絲毫沒有愧疚之感?，F(xiàn)在想想，孩子還是很懂事的，誰說他們不懂事？其實(shí)孩子是很聽話的，你不讓走，他就不走，做老師的應(yīng)該很滿足。遇上這群孩子，是我的福氣，他們這樣聽話，難道不應(yīng)該感到知足嗎？?

看到孩子有時(shí)上課自制力差，管不住自己，我很是生氣，便告訴孩子們：有誰說話，班長就把他的`名字記在黑板上，老師會(huì)對(duì)他不客氣的，此話真管用，說話的少了，但還是有名字寫在了黑板上。同學(xué)們都在記筆記，我忍住心中的火，悄悄問名字被記在黑板上的同學(xué)：剛才你說什么了？他說：窗子開著，我的作業(yè)被刮得我沒法寫字，我讓他關(guān)關(guān)窗子。我一聽，這個(gè)說話不算違紀(jì)的。頓時(shí)我思緒萬千：以后千萬不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，要先問清楚原因，再下結(jié)論。即使是孩子的錯(cuò)，孩子畢竟是孩子，犯錯(cuò)也是難免的，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)他，想法“哄”他學(xué)習(xí)，讓他心甘情愿的學(xué)習(xí)，才是我們教育的最高境界。?

謝謝有你作文 篇4

做了語文老師已經(jīng)十幾個(gè)年頭了，也接觸很多各色各樣的家長。他們總向我咨詢，“你是語文老師，你能告訴我，語文如何才能快速的提高?！薄皩殞氁呀?jīng)初三了，語文是他的瘸腿科目，你看看你能不能提供點(diǎn)語文秘籍，短時(shí)間把她的語文成績提高?！薄昂⒆右脖沉瞬簧贃|西，可是語文成績還不行呢?你是語文老師，給我支支招吧?”

他們的語氣中，無不透露出一種焦慮，緊張，不安?？赡苓€有一種興奮感，即將從我口中得到一兩句“金玉良言”，只要我慷慨地吐出那兩句密碼，它立馬就能顯靈，那孩子搖身一變，登時(shí)就成了語文高手。

我總是說：“學(xué)語文可是個(gè)慢功夫，需要時(shí)間的慢慢積累，首先得培養(yǎng)對(duì)語言文字的感情……”

可家長還沒有等我說完，就急躁的悲怨道：“郭老師，您就別說什么慢功夫了。您知道，學(xué)生平時(shí)作業(yè)就很多，數(shù)學(xué)要做，外語要背，還要上輔導(dǎo)班，哪能有什么慢功夫?唉，你是語文老師，您高考中考語文一定是高分。您就干脆把您自己語文的捷徑告訴我吧!”我沉默良久，半晌說不出話?！易约赫Z文的捷徑是什么?關(guān)鍵是，我有語文提高的“捷徑”嗎?

......

我沉吟了一會(huì)，想起了特級(jí)教師張麗鈞一句話.對(duì)她們說：“那就是培養(yǎng)四心：敏感心、是非心、執(zhí)著心、分享心?！焙芏嗉议L帶著失望的語氣說道：“這個(gè)需要多久呀,現(xiàn)在都是高中了”。多少次,因?yàn)檫@個(gè)話題,談話陷入了短暫的尷尬之中。

我經(jīng)常反思到：家長尋求更快捷的辦法是什么呢?比如說，是讓我告訴他們寫作文的秘籍——開頭先來一組排比句明確觀點(diǎn)，接下來用“歷史長廊、鐘聲如磬、宣墨翻飛、轉(zhuǎn)瞬千載”過渡，緊接著用一正一反兩個(gè)事例做論據(jù)，再用兩個(gè)反問句明確觀點(diǎn)，結(jié)尾升華，照應(yīng)題目?！沁@樣的嗎?抑或是告訴他們，多背誦美文和時(shí)事素材，

回想起自己中學(xué)時(shí)期對(duì)于語文的學(xué)習(xí)，沒有刻意，一切順其自然。初中時(shí)刻，對(duì)文字的最早接觸，那是當(dāng)時(shí)流行歌曲的歌詞，一個(gè)小本子記得滿滿的的歌詞，優(yōu)美又凄美。多少次這些歌詞走進(jìn)我的作文里。高中無錢買書，座位前面的女孩有一本類似心靈雞湯的書，我愛不釋手，每次借過來，都抄了很多自己喜歡的句子。后來，不知道從哪里借來一本《平凡的世界》，夜深人靜，沉醉不已。喜歡路遙自白式的抒情和那黃土高原上云淡的景色描寫。

以前看過一篇特級(jí)教師寫的文章，題目是《語文教師要謹(jǐn)防“三種病”》。文章里所說的“三種病”是指：有用病、文采病、套路病。說的一針見血，太多的語文教師，自己不親近文字，識(shí)不得文字的好歹，逮住個(gè)“好詞好句”，就以為瞄見了錦繡文章，把會(huì)“傍文采”、“使套路”者視為作文高手，而那些真正有寫作天分的孩子，卻被他們視若無睹甚或棄若敝屣，這是我們可悲的現(xiàn)狀，是這片孕育過無數(shù)騷人墨客的偉大土地的悲哀。說到底，語文，是一種“習(xí)得”的能力。它要靠學(xué)習(xí)者燕子銜泥、針尖挑土般地一點(diǎn)點(diǎn)去積累;它還要求學(xué)習(xí)者必須葆有“自我獵食”的熱望，你直接喂到他嘴里的東西，早已失了語文的真味。

想讓孩子愛上語文，那做父母的就最好先愛上語文吧。與其挖空心思地去為孩子尋找“語文學(xué)習(xí)秘籍”，還不如靜下心來陪孩子讀一首李白的詩，談?wù)劧鸥槭裁磳懥四敲炊鄳n國憂民的詩……

當(dāng)然，和孩子一起讀書是需要耐心的，多少次，自己拿著一本書，坐在寶寶身邊，寶寶已經(jīng)深得其味，而自己還是半個(gè)小時(shí)一二張紙徘徊，“裝模作樣”也是一種煎熬。但是所有的付出都是值得的，現(xiàn)在，寶寶一個(gè)人也能獨(dú)自坐著看一二個(gè)小時(shí)的書。

總之，學(xué)語文沒有捷徑，我也沒有見過高中語文好的學(xué)生她有什么語文秘籍，因?yàn)檎Z文學(xué)習(xí)，厭棄功利，厭棄速成，厭棄套路。

公眾號(hào)：珠溪語文

謝謝有你作文 篇5

今天講一個(gè)小故事。

這個(gè)故事可以追溯到去年我?guī)哪昙?jí)時(shí)。不過故事的開頭還要從前幾天說起。

從開學(xué)那天我就發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛皮紙包裝的“利咽茶”，仔細(xì)一看，還是同仁堂特供。經(jīng)個(gè)別同學(xué)“鑒定”，說：“老師，這個(gè)茶根本買不到。特別難找?！币恢痹谀抢锓胖?，我天天忙到腳后跟打腦袋，根本想不起打開看一看。

前幾天，終于找了個(gè)空閑時(shí)間，打開袋子看了一眼，里面分別十幾個(gè)獨(dú)立小包，都用塑料封封著。打開塑料封，里面是一個(gè)茶包，這個(gè)茶包老高級(jí)了，看不出來里面裝著什么藥，但是絲質(zhì)的袋子就能看出這不是那種普通的茶袋。我問了幾個(gè)人知不知道是誰放的。孩子們都搖頭說不知道。

泡了兩次，嗓子好了很多，不知道是不是心理作用，感覺這茶確實(shí)對(duì)咽炎有強(qiáng)大的治療功能。

還是想知道小天使是誰。于是發(fā)了朋友圈，碰碰運(yùn)氣。果然一個(gè)家長回復(fù)說：我好像知道。

這下我就知道是誰了。

這是一個(gè)很不起眼的男孩子。我一直把他歸在不需要老師特別操心的名單中。但是之前四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事情讓我對(duì)他印象深刻。

那段時(shí)間，生娃傻三年的我，記性極差，而且經(jīng)常心口不一。曾經(jīng)有個(gè)老師鬧個(gè)笑話在我身上經(jīng)常發(fā)生：

“那誰，你去把那個(gè)什么那什么了?！逼鋵?shí)她想說，“某某，你去把作文本發(fā)了?！?/p>

因?yàn)槠綍r(shí)判作業(yè)的時(shí)候總要用到學(xué)號(hào)，誰的是優(yōu)秀，誰的需要改，誰的要重寫等等，所以老師們都習(xí)慣叫學(xué)生學(xué)號(hào)。學(xué)生也都習(xí)以為常，也經(jīng)常相互叫學(xué)號(hào)。叫學(xué)號(hào)沒問題，但是經(jīng)常把學(xué)號(hào)搞混就問題大了。

那時(shí)我經(jīng)常把13號(hào)和14號(hào)弄混。

一次，看到14號(hào)又在下面偷看課外書，就提醒他：“13號(hào)!”卻發(fā)現(xiàn)他根本沒有反應(yīng)，我更生氣了，大聲說：“13號(hào)!”那家伙仍然無動(dòng)于衷。

我心里正想著，肯定是看入迷了，完全都聽不到老師說話了。

突然，我發(fā)現(xiàn)坐在他身后的小家伙真正的13號(hào)，正用充滿了疑問的眼神看著我好像在說：“老師，我怎么了?”

我這才意識(shí)到自己叫錯(cuò)了，把14號(hào)錯(cuò)叫成了13號(hào)。

其他的學(xué)號(hào)搞混沒有問題，但是13、14號(hào)搞混就麻煩了。

因?yàn)?4號(hào)經(jīng)常犯事兒。作業(yè)沒完成，上課看課外書，不聽講，說怪話，瞎起哄……其實(shí)叫錯(cuò)的時(shí)候并不多，但是基本每次都是提醒才叫。

更重要的是，14號(hào)有鼻炎，經(jīng)常大聲地擤鼻涕。低年級(jí)時(shí)還喜歡故意嚇人，裝著要往別人身上抹鼻涕。這有名的鼻涕蟲誰也不敢靠近他。雖然事情已經(jīng)過去很久了，但是大家心有余悸，很多同學(xué)都躲著他?；旧?4號(hào)就是“惡心”的代名詞。以后有機(jī)會(huì)再講他的故事。

有一次，放學(xué)收拾書包，大家都收拾好了，唯獨(dú)14號(hào)悶頭不動(dòng)，在下面看課外書。我叫他：“13號(hào)!快點(diǎn)兒收拾書包!”

他還是不動(dòng)。

我怒了，大聲說：“13號(hào)!”

有個(gè)聲音說：“老師?怎么了?”我一抬頭，看到了后面舉手的孩子。才知道自己又叫錯(cuò)了。

13號(hào)，對(duì)不起，我叫的是14號(hào)……我連連道歉。

虛驚一場(chǎng)的13號(hào)，笑著說：“老師，你有病吧!”

這句話可把我氣壞了。

什么，眾目睽睽之下，居然敢罵老師!

老師也是人，人都會(huì)犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)就要挨罵嗎?而且當(dāng)著那么多同學(xué)的面兒，讓我的世道尊嚴(yán)放在哪里?

當(dāng)時(shí)第一沖動(dòng)就是把他留下，劈頭蓋臉地臭批一通。但是那天真的沒啥火力了，太累了。我心想，回頭給他家長打電話吧。

等到了晚上，靜靜想一想，回憶了下當(dāng)時(shí)的情景，好像孩子是面帶笑容說的，或許他是在開玩笑，或許他真的受夠了總被當(dāng)成14號(hào)，或許他的口頭禪就是愛說“有病吧”三個(gè)字，并不是成心想罵老師，只是沒有仔細(xì)品味這兩個(gè)字的含義，是不是罵人的話。

第二天，我找到他認(rèn)真談了一次。說明白了自己內(nèi)心的感受，果然，他說自己說慣了，順口就說出來了，很后悔。

孩子是明理的，不是混孩子。

我也就釋然了，只是提醒他注意口頭禪說出來合適不合適。最終我沒有臭罵他，也沒有給他懲罰，甚至沒有告訴他家長這件事情的經(jīng)過。但在跟家長聊別的事情時(shí)，家長傳遞出孩子在言談舉止中對(duì)班主任老師的信賴、喜愛和崇拜讓家長非常嫉妒。

可能這就是以心換心，將心比心吧。

由此我更加深刻感受到，遇到類似的事情，是不是應(yīng)該給自己多一些時(shí)間和空間去琢磨一下，不要馬上給孩子貼標(biāo)簽，下判斷，緩一緩再處理，能把事情處理得更讓人滿意。

還有一點(diǎn)，我深信不疑。覺得孩子是魔鬼，你每天都生活在地獄中;覺得孩子是天使，你每天都生活在天堂。

公眾號(hào)：讀書巴學(xué)園

謝謝有你作文 篇6

看著波濤洶涌的大海，赤腳走在沙灘上，任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲。我想此時(shí)的他是不是在北方的城市里吹著黃沙，吸著霧霾。

想著想著我就笑了，很久沒有他的消息了。

我們就像兩條原本平行的直線，有一天我試著改變我的狀態(tài)，我想與他有交集。

因此我開始不斷地努力，我離他越來越近。終于，我們有了相交的一天，可是相交過后的我們卻越來越遠(yuǎn)了……

我時(shí)常問自己，后悔嗎?如果當(dāng)初一直平行，也許后來不會(huì)相離甚遠(yuǎn)。我只能說，可能后悔，也可能不后悔。

多年后的一天，他用qq添加我為好友。我輕點(diǎn)了一下，同意了。但我們卻沒有聊過天。

在空間里看看“那年今日”，卻看到了他很多年前的一條說說：

“今天，我替我喜歡的女生回答了一道語文題?！?/p>

看著看著，我笑了，笑著笑著我就哭了。原來那場(chǎng)青春里，我喜歡的你真的也曾喜歡過我。

如果沒有我當(dāng)時(shí)開的那個(gè)玩笑，我們現(xiàn)在會(huì)繼續(xù)在一起嗎?我想不會(huì)的，那時(shí)候我們都太年輕了，還學(xué)不會(huì)珍惜所喜歡的對(duì)方，長大后，早已錯(cuò)過了彼此。

想回到從前，卻找不回那顆怦然而動(dòng)的心了。我想我是不后悔的。記憶里的那個(gè)男生開啟了我的青春，也為我的青春劃上句號(hào)。

他或許不是我最愛的人，也不會(huì)是陪我到老的人，可他在我心中的位置無可撼動(dòng)。

因?yàn)樗?，我變得?yōu)秀;因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了成長。

我把相冊(cè)合上，小心地把它放回抽屜里。謝謝你，點(diǎn)亮了我的整個(gè)青春。曾經(jīng)以為的事叫年少無知，后來知道的事叫頓時(shí)醒悟。

謝謝有你作文 篇7

謝謝不是禮節(jié)，而是內(nèi)心的感動(dòng)。不是你給我切西瓜，我毫無感激之情但還是一定得說個(gè)“謝謝”倆字，那是毫無感情，機(jī)械化的。

當(dāng)我們都拿著獎(jiǎng)牌，大汗淋漓地回到班中，許枔如的爸爸早已在教室里切好了西瓜，等著大家呢。早已經(jīng)饑腸轆轆的我們像一群餓狼般撲向西瓜，大口吞咽著，卻忘了還笑瞇瞇地站在一旁的叔叔。等我吃飽了，看到叔叔那張仍是笑瞇瞇的臉時(shí)，我突然間認(rèn)識(shí)到，叔叔幫我們解決了所有問題：瓜切好了，放好了;果皮垃圾袋放好了，收拾好了;他甚至連洗手都提醒我們了。他多么好啊!

每當(dāng)看到叔叔微笑著，努力地切西瓜時(shí)，難道你就沒有一絲噴涌而出的感恩之情嗎?如果沒有，那并不是你真的沒有，而是你的內(nèi)心被禁錮了，麻痹了，感受不到那樸實(shí)的感恩之美了。其實(shí)，只要你換位思考一下，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是多么辛苦。而他，卻仍樂呵呵地奉獻(xiàn)著。

其實(shí)在生活中，也有很多人認(rèn)為不必要向他道謝，但又怕失了人緣，只是將那兩個(gè)字輕念一聲便匆匆走了。謝謝不是禮節(jié)，也不是無所謂的口頭禪，而是心中那噴發(fā)的感動(dòng)，也是一句千斤重的承諾。只要還有還有一顆感恩的心，就應(yīng)該向那些幫過你的人說一聲：“謝謝!”

謝謝你老師小學(xué)作文匯集

出于您的要求我為您搜集了以下信息：“謝謝你老師小學(xué)作文”。作文為我們表達(dá)自己的思想和見解提供了一個(gè)最佳渠道，寫作可以讓我們更加自信地表達(dá)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感。好東西要共享把這個(gè)信息推薦給你的朋友吧！

謝謝你老師小學(xué)作文【篇1】

1謝謝你，老師！

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁?！睙o論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著滴落的汗水，為我們上課；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦？

小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

謝謝你，老師！

2謝謝你老師

是誰用淵博的知識(shí)讓我們走近文明，放飛希望？是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學(xué)會(huì)忍讓？是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師，還是老師！

敬愛的老師，您的愛，比友愛更永恒，比母愛更細(xì)膩，比父愛更博大！是您，用愛把雨露撒遍大地，是您，用愛把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！謝謝您，老師！

敬愛的老師，難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

還記得嗎？那次，我參加作文競(jìng)賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢？快快幫我把他找回來！加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā)，我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！

敬愛的老師，難忘您那會(huì)說話的眼睛。

當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，正是您那慈愛的目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的家！”，當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵(lì)我，“別緊張，你是最棒的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我傷心時(shí)，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛的老師，您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石；您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！

3謝謝你，老師

老師，今天是你們的節(jié)日，在這里，我要祝你們節(jié)日快樂！董老師雖然你只教我們一年，可你對(duì)我們真是和藹可親，就像對(duì)待自己的兒女似的，我們非常感激你。

還有數(shù)學(xué)老師、英語老師，雖然我們剛剛才認(rèn)識(shí)，但是，我們只知道你們都教過學(xué)生，非常辛苦！Happy teacher’s day to you !

我知道留給你的印象不深，我們今后會(huì)好好學(xué)習(xí)，討老師喜歡！

4謝謝你，老師

俗話說：“子不教，父之過；教不嚴(yán)，師之過?！痹谖覀円簧?dāng)中，老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師，為了我們他們付出了許多許多。

五年來，他們不辭辛苦地教育和教導(dǎo)我們。記得在三年級(jí)的時(shí)候，一次，老師布置的作文我并沒有合格，心急如焚地坐在座位上，絞盡腦汁地想著。一分鐘，五分鐘，十分鐘。我焦急地坐在那兒，只恨自己腦袋里一點(diǎn)兒思緒也沒有。這時(shí)，坐在講臺(tái)上的何老師，似乎看出了我的心思，于是她開口說：“寫作文一定不要心焦，越急越是甚么東西也出不來。”我聽了老師的話，并不那么著急了，坐下來好好的思考起來，呀！有了，我奮筆疾書，啊哈！終于大功告成了！我心奮地走上講臺(tái)把作文交給老師，老師微笑著接了過去，跟我點(diǎn)評(píng)了我的作文發(fā)現(xiàn)有幾處不夠好的地方，老師認(rèn)真且又細(xì)心地指導(dǎo)我，教我怎樣修改作文。頓時(shí)，我覺的那篇干巴巴的作文一下子變得水靈了許多，我專心致志地聽著老師的指導(dǎo)。不經(jīng)意地看見老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里，隱藏著一絲白發(fā)，這時(shí)我愣住了，心想：老師為了我們每天勞苦地批改作業(yè)，有時(shí)我們已經(jīng)放學(xué)了，她明明可以回辦公室里喝口茶，可她還是堅(jiān)持著坐在教室里守著我們。我越想越后悔，越想越慚愧，又想著為什么當(dāng)初老師第一次布置作文時(shí)，不能一次過關(guān)呢？弄得老師如此的辛勞。

老師??！您真恰似花園里的園丁，辛勤的養(yǎng)育我們，哺育我們。您真是一臺(tái)蠟燭，點(diǎn)燃了我們，燃燒了您自己。世界上有多少美好的詞語可以贊美您的職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌?zāi)穆殬I(yè)的偉大，歌頌?zāi)顷柟庀伦罟廨x的職業(yè)，贊美您是人類靈魂的工程師。的確，您是偉大的園丁，祖國的花朵在您手中培育，祖國的棟梁從您手中輸送。

最后我還是要真誠地說一聲：“謝謝您，敬愛的何老師！”

5謝謝你 老師

老師，我感謝您。感謝您對(duì)我們所做的一切。

那一年，您告訴我凡事都得以大局為重，我明白了；那一天，您教養(yǎng)我不要與人斤斤計(jì)較，我懂了；上個(gè)星期您卻告訴我感恩，感恩一切，一切對(duì)自己有恩的人，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有說什么；然而，今天您對(duì)我說一切的一切都是你的來源，也許是這句話太深?yuàn)W了，所以我沒聽懂。不過，我知道，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人。就因?yàn)檫@樣，所以我想說，謝謝您。

我感謝您，是因?yàn)槟屛叶撕芏?；我感謝您，是因?yàn)槟俏覀內(nèi)松凶畈荒苋钡娜?；我感謝您太多太多了……

老師，是什么讓我那么想感謝您，是知識(shí)，是滿分的卷子，還是……不管怎樣，老師，您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們的引路者，是……

老師，您使我懂得了禮貌；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多。您是偉大的。

老師，您是無私的，您教養(yǎng)了我們多年，沒有報(bào)怨，沒有怨恨……只有眼淚，您從不要報(bào)酬。老師您的話使我常常記在心，從來沒有遺忘過，那是您的結(jié)晶。

老師，您既偉大又無私，您是我們心中的偉人。雖然您平時(shí)很兇，但我們聽得出來，那是在教導(dǎo)我們，使我們改正錯(cuò)誤，我們會(huì)改。

老師，謝謝您。因?yàn)槟?，我們才有知識(shí)；因?yàn)槟?，我們才有了勇氣；因?yàn)槟?，我才有那一張張滿分的試卷。老師，謝謝您。

很多很多有老師您的影片，那一面面出現(xiàn)在我的眼前，讓我在有困難的時(shí)候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師，有您的地方才有了新的活力。

6謝謝你，老師

老師，一位位祖國最辛勤的園丁，他們用畢生的心血來澆灌我們，讓我們前行的方向不會(huì)迷茫。每一位老師都使我難以忘懷。但她，我也許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樗鞘萑醯能|干，已經(jīng)為我們?nèi)淌埽冻隽颂嗵?，自己卻在一旁默默的咽下疼痛。這個(gè)人就是張老師，每當(dāng)我回想起往日中有關(guān)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚便情不自禁的悄然落下。

剛一入學(xué)，班主任張老師就對(duì)我們親切得像一位慈祥的母親，那時(shí)的她，精神抖擻，滿面春風(fēng)。誰也想不到快樂直到三年級(jí)下學(xué)期就結(jié)束了。記得那一天，從來都沒請(qǐng)過病假的張老師竟然請(qǐng)了病假。我有點(diǎn)不安，生怕張老師會(huì)出了什么事。

到了第二天早上，張老師剛一跨進(jìn)教室的門，我便猛然發(fā)現(xiàn)老師的臉上少了一份笑容，多了一點(diǎn)兒憂傷。在那昔日煥發(fā)光彩的臉上，竟然染上了一絲蒼白。我的心便緊緊地揪在了一起。原來張老師懷孕了，我頓時(shí)呆住了——聽媽媽說在懷上我的期間里是十分痛苦的，那張老師會(huì)不會(huì)也很痛苦。那時(shí)，我真想掌我的嘴一巴掌，也許是我的嘴巴“犯了罪”。我不敢想，因?yàn)槲液芎ε?，害怕張老師從此不再教我們了；但我更害怕張老師要?zhí)意教我們，卻不顧身子，把身子弄垮了。如果我能替老師選擇，我選擇前者，但我能做的，只有祈禱，祈禱張老師能為自己著想一點(diǎn)。

但張老師偏偏選擇了后者，隨著時(shí)間一天一天的溜走了，老師的肚子也一天天大了起來，走起路來已經(jīng)是挺著一個(gè)大肚子了。但她仍然堅(jiān)持著給兩個(gè)班批改數(shù)學(xué)作業(yè)，每一個(gè)字都是她的心血，她改的是那么仔細(xì)，一絲一毫的錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛。幾次我經(jīng)過她的辦公室，都看見張老師揉了揉疲憊的眼睛，便又把頭埋進(jìn)了那一堆一堆的作業(yè)里頭。

張老師在課堂上就算再痛苦，再難受，她都會(huì)勉強(qiáng)的擠出一絲微笑。哪怕這時(shí)張老師的聲音再沙啞，她也會(huì)用盡全力提高聲音。不管張老師再虛弱，她都會(huì)管好紀(jì)律。

有一次，在數(shù)學(xué)課時(shí)，一位同學(xué)沒有找到張老師講的那一頁，張老師發(fā)現(xiàn)了。她直起身，吃力地站了起來，扶住講臺(tái)的邊上，撐了下來，一步一步地挪到了那位同學(xué)身邊，翻到那一頁還給他。

經(jīng)過張老師的努力，我們班那一學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試總分全年級(jí)第一，那以后張老師就病倒了。

“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽著這首《長大后我就成了你》，我想在這里說一句：“謝謝你，張老師！您幸苦了！”

7謝謝你，老師

每個(gè)人都有很多很多的好老師在教，但我的好老師中里的有一位我特別想感謝她，因?yàn)樗o了我希望。

夜晚，等到夜深人靜，才拿出彭老師留給我的話的紙，令人深入人心的一句——學(xué)習(xí)是自己的事，沒有反復(fù)的思考是學(xué)不出來的，天才也不是一天形成的，所以不能急。

看到這里，我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我知道了，每個(gè)人來到這個(gè)世界都是有價(jià)值的、有使命的。

彭老師，我真的很感謝您，我現(xiàn)在已經(jīng)重新充滿自信了，是您教會(huì)我冷靜，讓我不再像今天一樣，又在擔(dān)心結(jié)果，而不在乎過程了。

彭老師，真的很感謝你，沒有你就沒有現(xiàn)在的我，祝你生活幸福安康。

8謝謝你，我的老師

感恩小鳥，給我們的生活帶來歡暢；感恩對(duì)手，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感恩父母，使自己健康成長。而我，要感謝我的老師。

我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熓刮一謴?fù)了自信，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

我們快畢業(yè)了，有一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)展示，老師選了二十個(gè)人寫毛筆字，也選了我。我很吃驚，因?yàn)槲移匠]動(dòng)過毛筆，怎么能寫好呢？我就對(duì)老師說：“老師，我以前沒練過，寫不好，我還是不要參加了吧?！狈帕藢W(xué)之后，老師把我叫到辦公室，說：“別灰心，我相信你一定行的?！?/p>

老師的鼓勵(lì)使我信心十足，我每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不知已經(jīng)練了多少張。雖然我每天這樣練，但我覺得自己的字沒什么進(jìn)步。

有一次，老師把我們叫到辦公室，讓我們一個(gè)一個(gè)的練。我看前面的同學(xué)寫的非常好，心理壓力很大。到我了，我的手不停顫抖，心里沒底。我寫的一點(diǎn)都不好，和平時(shí)沒什么兩樣。我認(rèn)為自己不會(huì)再進(jìn)步，想讓老師把我去掉。放學(xué)時(shí)，老師看我垂頭喪氣，對(duì)我說：“你怎么了？”“老師，我……我……我寫的一點(diǎn)都不好，還是讓我退出吧?！薄皼]關(guān)系的，”老師說，“你弟一次寫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。我來教你吧，你一定會(huì)進(jìn)步的，不要失去信心?！?/p>

老師的一番話使我非常感動(dòng)，我又充滿了信心，認(rèn)真的跟老師學(xué)。果真不久，我的字體提升很快，我給老師拿了一張我認(rèn)為最好地一張，老師夸我進(jìn)步很大。

感恩老師，無私的奉獻(xiàn)知識(shí)。我想對(duì)老師說：“老師，謝謝你?！?/p>

謝謝你老師小學(xué)作文【篇2】

世上無難事，只怕有心人。這句話清楚地反映了我，如果沒有王老師，也許我沒有那份榮譽(yù)。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上鑲著一對(duì)標(biāo)配眼鏡，尖銳的耳朵，標(biāo)準(zhǔn)的身材，十分好看！

我的名字是一班三怪之一。心情一般時(shí)，字還能認(rèn)，一旦壞，那神仙來了也認(rèn)不得，但如果一心想寫好，那叫一個(gè)清爽。不過通常我都是一般，雖然字不好，但我的文筆是絕對(duì)算得上好的，作文我可是在點(diǎn)滴作文練過的。

一天，王老師找上我，讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急，所以我只好答應(yīng)。這次作文什么都寫，王老師決定帶我找素材，便讓我跟著她。

通過幾天的跟隨，我發(fā)現(xiàn)王老師愛打籃球，一投一個(gè)準(zhǔn)，我目瞪口呆。

但我最印象深刻的是王老師讓我練字，看著王老師期盼的眼睛，我下定決心寫好字。不斷練習(xí)，刻苦練習(xí)，寫了一篇賞心悅目的作文，竟然真的獲獎(jiǎng)了！

一切努力不白費(fèi)，一切都因?yàn)樗趵蠋煛?/p>版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

謝謝你老師小學(xué)作文【篇3】

就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。這是我最喜歡的學(xué)生之一。記得剛接這個(gè)班的時(shí)候主任就告訴我，這個(gè)孩子不要管他學(xué)不學(xué)習(xí)了不給你惹事就謝天謝地了?？伤€是沒少給我惹事，不過還好，也開始學(xué)習(xí)了。上次期末測(cè)試破天荒的及格了，讓所有知道他大名的人，雙目圓瞪。說真的比好學(xué)生考個(gè)一百分都讓我開心呢。看著他語句不太通順的文字，真的讓我很感動(dòng)呢。不知不覺也想起許多往事來，想起自己的不好，當(dāng)初怎么對(duì)人家那么猙獰呢？畢業(yè)了，最舍不得的還就是他呢。

可是剛才心中的千言萬語忽然間就沒有了。不過，孩子，老師也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。記得你笑起來的時(shí)候彎彎的月牙眼，能把我也帶笑了；記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子；記得那個(gè)可愛的你和你“一鳴驚人”的名字。最后，老師也謝謝你，謝謝你帶給我的快樂和感動(dòng)。

謝謝你老師小學(xué)作文【篇4】

每當(dāng)我看到“老師”這個(gè)詞的時(shí)候，就會(huì)想起我的一年級(jí)老師，她的那只白白嫩嫩的手和那張總是帶著微笑的臉，讓我感到無比溫暖，這位慈愛的老師是誰呢？她就是王素琴——王老師。

王老師是我們的語文老師，也是寫字老師，她總是喜歡穿淡色的服裝。

有一件事，讓我永遠(yuǎn)銘記著。那是在一節(jié)寫字課上，王老師要教我們寫“小”字，她先在黑板上寫出這個(gè)字，然后再一步一步地講給我們聽。王老師繪聲繪色地講著，可我卻在津津有味地玩著小玩具。輪到我們寫了，其她同學(xué)都認(rèn)真地寫著，只有我還在玩，同桌推了我一下，我才意識(shí)到要寫字了。我迅速地拿起筆，“沙沙沙”一分鐘沒到我就寫完了。寫完我又玩了。王老師看見了，輕輕地向我走來，拍拍我的肩，我驚恐萬狀，以為王老師要沒收我的玩具，之后再大聲地批評(píng)我?？墒虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢?，王老師將我的小玩具塞到我小巧玲瓏的盒子里，然后沖我笑笑，我很愧疚。老師撫摸著我的頭，說：“你呀，總是這樣，上課不認(rèn)真聽講，你看，這字寫成什么了？”我不好意思地低下了頭。

這時(shí)王老師抓著我那黑乎乎的手，邊講邊寫，她的聲音非常動(dòng)聽，像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)漢字俱樂部呢！我開始練了，可是每一次都寫不好看，老師看見我著急的樣子，就指著字說：“你寫的字挺好看的，就是總是斜著，你要將豎寫直。”我聽著王老師的教導(dǎo)開始重新練字，一開始還是練不好，我一直反思，最后，我?guī)е约旱姆此既?，“成功了！”我開心地呼了一口氣起來。那一節(jié)課，我忽然成長了，可能成長只是一瞬間。

謝謝你，王老師。我這輩子都不會(huì)忘記你的教誨。你讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。再次感謝你，我敬愛的王老師。

謝謝你老師小學(xué)作文【篇5】

俗話說：“子不教，父之過；教不嚴(yán)，師之過?！痹谖覀円簧?dāng)中，老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師，為了我們他們付出了許多許多。

五年來，他們不辭辛苦地教育和教導(dǎo)我們。記得在三年級(jí)的時(shí)候，一次，老師布置的作文我并沒有合格，心急如焚地坐在座位上，絞盡腦汁地想著。一分鐘，五分鐘，十分鐘。我焦急地坐在那兒，只恨自己腦袋里一點(diǎn)兒思緒也沒有。這時(shí)，坐在講臺(tái)上的何老師，似乎看出了我的心思，于是她開口說：“寫作文一定不要心焦，越急越是甚么東西也出不來?！蔽衣犃死蠋煹脑挘⒉荒敲粗绷?，坐下來好好的思考起來，呀！有了，我奮筆疾書，啊哈！終于大功告成了！我心奮地走上講臺(tái)把作文交給老師，老師微笑著接了過去，跟我點(diǎn)評(píng)了我的作文發(fā)現(xiàn)有幾處不夠好的地方，老師認(rèn)真且又細(xì)心地指導(dǎo)我，教我怎樣修改作文。頓時(shí)，我覺的那篇干巴巴的作文一下子變得水靈了許多，我專心致志地聽著老師的指導(dǎo)。不經(jīng)意地看見老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里，隱藏著一絲白發(fā)，這時(shí)我愣住了，心想：老師為了我們每天勞苦地批改作業(yè)，有時(shí)我們已經(jīng)放學(xué)了，她明明可以回辦公室里喝口茶，可她還是堅(jiān)持著坐在教室里守著我們。我越想越后悔，越想越慚愧，又想著為什么當(dāng)初老師第一次布置作文時(shí)，不能一次過關(guān)呢？弄得老師如此的辛勞。

老師?。∧媲∷苹▓@里的園丁，辛勤的養(yǎng)育我們，哺育我們。您真是一臺(tái)蠟燭，點(diǎn)燃了我們，燃燒了您自己。世界上有多少美好的詞語可以贊美您的職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌?zāi)穆殬I(yè)的偉大，歌頌?zāi)顷柟庀伦罟廨x的職業(yè)，贊美您是人類靈魂的工程師。的確，您是偉大的園丁，祖國的花朵在您手中培育，祖國的棟梁從您手中輸送。

最后我還是要真誠地說一聲：“謝謝您，敬愛的何老師！”

謝謝你老師小學(xué)作文【篇6】

老師是除了家人以外對(duì)我們最好的人，也是除了家人以外對(duì)我們最親近的人……

我要感謝老師，感謝她在我快樂時(shí)和我一起分享這份快樂；感謝她在我悲傷時(shí)來安慰我；感謝她在我有難題時(shí)過來幫助我……

在我們的成長過程中，老師扮演著一個(gè)很重要的角色，他們的首要任務(wù)就是教書育人。上課時(shí)，老師聚精會(huì)神地給我們講課。下課時(shí)，老師一絲不茍地給我們備著第二天的課。即使是生病了，也是帶病給我們上課，不想我們落下作業(yè)。

記得有一次，上完電腦課后。我忽然肚子疼，有幾個(gè)同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室。去醫(yī)務(wù)室的途中，我由于肚子疼的原因，每走幾步就蹲下，每走幾步就蹲下，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，室友們看著我疼得眼淚都出來了，都紛紛來安慰我。好不收留易到了醫(yī)務(wù)室吃了藥，可痛苦悲傷并未減小。

走到飯?zhí)脮r(shí)，室友們都紛紛主動(dòng)去幫我打飯，我的心里就涌出一股暖流。吃完飯后，室友們扶我下樓梯，剛下完一格門路，肚子就一陣刺痛，疼得我直吸寒氣。這時(shí)，老師走過來問我：“怎么了？肚子不愜意嗎？”我滿頭大汗地說：“老師，我肚子疼?！薄皝?，我扶你回宿舍?！崩蠋熡H切地對(duì)我說道。

回到宿舍后，老師把我扶到床上，隨后她又拿來了她的手機(jī)給我父母打電話，看著老師扶我走上走下，回到宿舍還沒來的及喘口吻又跑過來關(guān)心我。我看著她，心里默念：老師，謝謝你！

老師在每個(gè)人的心里就像一盞燈，為我們照亮前方的路；同時(shí)老師也是一座燈塔，讓我們?cè)诤棋拇蠛＠镎业角斑M(jìn)的方向，為我們指路。

老師或許并不是那么的完美，但是對(duì)于我們每個(gè)人來說都是很重要的。

老師，謝謝你！

謝謝你老師小學(xué)作文【篇7】

小的時(shí)候，我的成績并不是很理想，忽上忽下，但是讀四年級(jí)時(shí)，老師的一個(gè)微笑，讓我長進(jìn)心倍增，成績突飛猛進(jìn)，這足以讓我感謝老師一輩子。

老師給予我們的關(guān)心一點(diǎn)也不次于媽媽，尤其是她的笑，給了我們足夠的決心信念。

記得有一次，我們正在教室里玩，突然，老師走了進(jìn)來，教室里立即鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)厲的表情說：“張玉帛，到我辦公室來一下。”我心里既緊張又害怕，，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我心想，老師啊老師，您也太狠了吧，那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”，為什么非拿我一個(gè)人“開刀問斬”呢？哎！我到底犯了什么錯(cuò)？嗚嗚……我膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室，低著頭，大氣不敢出?！疤鹉愕念^，告訴你一個(gè)好動(dòng)靜，你的作文獲獎(jiǎng)了！”我整理時(shí)停住了，臉上的喜悅絕不諱飾的流露出來，假如不是那么多老師在場(chǎng)，我一定會(huì)跳起來大喊一聲“我成功了！”

老師，您的微笑與言語激勵(lì)了我，我感謝您，我無比忠誠地感謝您！老師，您是神圣的，您在我心中有最崇高的地位，我愛您！

謝謝你老師小學(xué)作文【篇8】

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉教師。

記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見教師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人?？墒侨~教師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子異常溫和。您溫和的語氣，透露出對(duì)我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫忙我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是教師，教師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！教師，我感激您！教師，我感激您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！

謝謝你老師小學(xué)作文【篇9】

老師, 就像園丁，培育著祖國的花朵；老師，就像蠟燭，默默燃燒自己卻不求回報(bào)；老師，就像流水，澆灌我們幼小的心田.......

還記得那是二年級(jí)的一個(gè)下午，老師將作業(yè)本發(fā)下來讓我們改正?？粗車瑢W(xué)興奮地說著自己的成績，我也滿懷希望地打開作業(yè)本。誰知，映入眼簾的并不是優(yōu)秀的成績，而是一行醒目的大字：“字寫好點(diǎn)，行嗎？”我立馬灰心了，心中微微有點(diǎn)酸。下課后，老師把我留了下來。我本以為她會(huì)狠狠的罵我一頓，可老師沒那樣做，反而微笑著向我走來，翻開我的寫字本。老師先用鉛筆嫻熟的寫了幾個(gè)大字，讓我模仿著寫。我笨拙地舉著筆，在紙上慢慢劃動(dòng)，還時(shí)不時(shí)看看老師寫得字，生怕哪兒寫不好了。在我一筆一劃認(rèn)真地寫下，一個(gè)字就順利完成了?？蛇@字一個(gè)筆畫長一個(gè)筆畫短的參差不齊，不是一般的丑。我抬頭無助地望望老師，她還是微笑地看著我，對(duì)我說：“你看這字，橫先重再輕，最后再重；豎呢，一直筆直下來；撇......”老師仔細(xì)地講著,我認(rèn)真聽著。我又重新拿起筆，照著老師那樣說得寫，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都十分注意。但字還是歪歪扭扭的。我沮喪極了，老師見我如此失落，便和藹可親地說：“沒事，加油！比前一個(gè)字好多了，繼續(xù)."說罷，她扶著我的手開始寫。我越寫越有靈感，手好像被施了魔法一般，找到了感覺。我自己嘗試著寫了幾個(gè)，一個(gè)字比一個(gè)好。不一會(huì)兒，一個(gè)端端正正的字便出現(xiàn)了。我高興極了，老師也松了口氣。

那次難忘的啟蒙使我終身受益。現(xiàn)在的我，不僅能寫好鋼筆字，還可以嫻熟地寫毛筆字，這全功歸于老師！

小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也將分離。老師感謝您的教誨，感謝您的循循善誘。我由衷地對(duì)您說

“老師，謝謝您！”

謝謝你老師小學(xué)作文【篇10】

書聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)，校園里布滿了燦爛的陽光，這就是楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們讀書學(xué)習(xí)的好地方。楚州實(shí)小的老師；他們是一群默默無聞的奉獻(xiàn)者，整日勞碌，不辭辛苦，培育著一代又一代新苗茁壯成長；他們是人類靈魂的工程師，培育著祖國未來的棟梁；他們是護(hù)花園丁，不顧日夜疲勞，為我們這些祖國的花朵發(fā)光而操勞；他們是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，把整顆心都掏給了學(xué)生，師恩是我們一生都不能忘懷的。

在我的心目中，老師的形象永遠(yuǎn)是高大的。教我們語文課的班主任朱老師為了我們，嘔心瀝血地給我們備課，批改作業(yè)，為了我們上好一堂四十分鐘的課，老師甚至花費(fèi)了多少四十分鐘為我們查閱課外資料，讓我們的視野變得更加開闊。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那嚴(yán)父般的批評(píng)，那慈母般的關(guān)心，使我深刻悟出了那古訓(xùn)和俗語：“一日為師，終生為父”和“老師像媽媽”的道理，讓我感受到了家的溫暖。

記得在我讀四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我生病住院做手術(shù)期間，朱老師不僅多次打電話，詢問我的身體恢復(fù)情況，而且組織班里的學(xué)生為我寫健康賀卡。在老師的關(guān)心下，我很快病愈出院，回到學(xué)校朱老師不讓我參加耗體力的活動(dòng)，除自己抽空為我補(bǔ)習(xí)拉下的課程外，還請(qǐng)其他課任老師為我補(bǔ)習(xí)拉下的課程，使我沒用因生病拖累學(xué)習(xí)，我打心眼里感謝朱老師。朱老師和楚州實(shí)小的老師永遠(yuǎn)是我心目中最尊敬的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您常對(duì)我們說的那句話：要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有自己的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，將來才能為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國的大夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量。

朱老師，您的學(xué)生永遠(yuǎn)感謝您！

謝謝你老師小學(xué)作文【篇11】

圓圓的臉，小嘴巴，高鼻梁，短頭發(fā)，小眼睛，笑起來就是一條縫。這是我三年級(jí)的班主任——巢小莉老師。

巢老師天天早出晚歸，有的時(shí)候我們到學(xué)校時(shí)，巢老師就已經(jīng)在辦公室了。平日里，老師的一雙小眼睛老是帶著笑意，特別是看我們的時(shí)候，眼睛里布滿了慈祥。

上課時(shí)，巢老師的眼睛會(huì)說話。當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，老師的眼睛看著我，似乎在說：“別發(fā)呆了，快當(dāng)真聽課?！蔽铱匆娏?，就立即調(diào)整了發(fā)呆的狀態(tài)，坐正當(dāng)真聽講了；當(dāng)我回答錯(cuò)了問題時(shí)，老師的眼睛就對(duì)我說：“回答問題錯(cuò)了也沒有關(guān)系，下次好好努力就是了?！碑?dāng)我考試時(shí)，老師的眼睛就對(duì)我說：“你一定可以的，相信自己，加油！”考試后，我拿著九十幾分的試卷，腦海里不禁回放著老師用眼睛為我加油時(shí)的畫面。當(dāng)我寫字姿勢(shì)不準(zhǔn)確時(shí)，老師的眼睛就會(huì)說：“姿勢(shì)要做到‘一尺一寸又一拳，’又忘了嗎？”每當(dāng)我做什么事時(shí)，面前仿佛又看見了老師慈祥、鼓勵(lì)、寬收留的目光，看見了那一幕幕讓人打動(dòng)的瞬間。

有人說，老師像黑夜里的燈塔，引領(lǐng)我們走上準(zhǔn)確的道路；有人說，老師像辛勤的花匠，不分晝夜地培育祖國的花朵；有人說，老師像燃燒著的燭炬，照亮了別人，犧牲了自己；有人說，老師像春蠶，即使在自己生命快要結(jié)束時(shí)也不忘多吐一跟絲。

對(duì)我來說，用全世界最美的字眼來形收留巢老師也不足為過，我只想告訴老師我的心聲：老師，謝謝您！

謝謝你老師小學(xué)作文【篇12】

你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠(yuǎn)是一位好老師。你來得時(shí)候我什么都不會(huì)寫，是你來了以后，一點(diǎn)一滴教我。每次我寫作文時(shí)不會(huì)你就講給我聽，你是一個(gè)好老師，你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀！ 但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級(jí)，我會(huì)更好的把握努力。我多么想回到冬天我們?cè)谘┑乩锿妫銕е覀?，在那快樂的時(shí)間里多好呀！ 時(shí)間是來也匆匆去也匆匆，一分一秒的過去了，我想你一定能教出更好的學(xué)生。

就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。 這是我最喜歡的學(xué)生之一。 記得剛接這個(gè)班的時(shí)候主任就告訴我，這個(gè)孩子不要管他學(xué)不學(xué)習(xí)了不給你惹事就謝天謝地了?？伤€是沒少給我惹事，不過還好，也開始學(xué)習(xí)了。上次期末測(cè)試破天荒的及格了，讓所有知道他大名的人，雙目圓瞪。說真的比好學(xué)生考個(gè)一百分都讓我開心呢。 看著他語句不太通順的文字，真的讓我很感動(dòng)呢。不知不覺也想起許多往事來，想起自己的不好，當(dāng)初怎么對(duì)人家那么猙獰呢？畢業(yè)了，最舍不得的還就是他呢。

可是剛才心中的千言萬語忽然間就沒有了。 不過，孩子，老師也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。記得你笑起來的時(shí)候彎彎的月牙眼，能把我也帶笑了；記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子；記得那個(gè)可愛的你和你“一鳴驚人”的名字。 最后，老師也謝謝你，謝謝你帶給我的快樂和感動(dòng)。