以創(chuàng)新為主題的議論文

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了讓我們有足夠的寫作靈感，那您知道怎么寫創(chuàng)新主題作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。優(yōu)秀的創(chuàng)新主題作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家整理的“以創(chuàng)新為主題的議論文”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

以創(chuàng)新為主題的議論文(篇一)

在美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，就這樣，帶橡皮的鉛筆產生了。在辦了專利手續(xù)之后，這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美金買走。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。

科學的本質是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質又是什么呢？是進取，是不做復制者，單純的模仿不是創(chuàng)新，令人生厭的重復也只會造成原創(chuàng)力的降低。

實踐與創(chuàng)新是密不可分的，創(chuàng)新源于實踐，實踐指導創(chuàng)新。

文海DI團隊繼獲得全球DI創(chuàng)新思維大賽最佳創(chuàng)意獎后,在20xx浙江省DI青少年創(chuàng)新思維大賽中，文海中小學DI隊以近乎完美的表現，雙雙獲得中、小學生組第一名，并代表浙江轉戰(zhàn)首都北京全國決賽，比賽一路奏凱，他們盡情發(fā)揮想象、創(chuàng)新，博得了評委們贊賞的笑聲，最終登頂冠軍，并在上周踏上美國之行代表中國參加這場世界級的DI創(chuàng)新盛會，展示我們杭州文海風采。

這樣的成就是簡簡單單，不勞而獲的嗎？是靠他們天生的才智嗎？不，不是的，這是他們從一次又一次的失敗中周而復始的吸取經驗，在一天又一天實踐操練中得到的創(chuàng)新，這是他們一次又一次辛苦實踐，一遍又一遍反復智慧創(chuàng)新的結晶，在實踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷超越！不拋棄，不放棄！這可不是隨隨便便，觸手可及的成果，而是與他們不舍晝夜，辛苦鉆研，努力實踐，積極探索的精神息息相關。

文海DI團隊同樣身為我們的同學，同樣面臨著學習的壓力與負擔，他們卻能科學合理的安排時間，不斷地創(chuàng)新實踐為文海爭光，而我們，也要學會科學安排時間，提高學習效率，積極參加校內外各種社會實踐活動。那作為中學生的我們該如何踐行創(chuàng)新和實踐呢？雖然我們只是學生，還沒有足夠的能力服務社會。但我們可以從小事做起，從身邊做起，在班級里積極一些實踐服務，做好老師的小助手、為有困難的同學排憂解難；積極參加學校校慶、值周等實踐工作；在課外要有效的利用各種假期，積極參加第二課堂場館、調查等社會實踐。

學習也是如此，在具體的實踐解題過程中創(chuàng)新解題思路和方法，我們要勤于思考、勤于動手、勇于創(chuàng)造，從而提升學習能力、思維能力、動手能力，提升創(chuàng)新能力。

少年強則國強，少年智則國智，讓我們自覺地承擔起時代賦予青年的興國安邦的使命，努力學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，去突破更蔚藍的明天，去創(chuàng)造更美好的未來！

以創(chuàng)新為主題的議論文(篇二)

賓夕法尼亞大學曾有過一句校訓：“毫無特征的努力，便只是一事無成，而立異，便是解決這一問題的鑰匙”。由此可見，擁有立異精神是多么重要。

擁有立異精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬里長空；擁有立異精神，我們能如好景不常，留下錦繡瞬間；擁有立異精神，我們能如梅花一樣，經受住霜雪的考驗；所以說讓立異為我們揚帆起航，駛向成功的身旁。

學會立異，為生命留下不朽的樂章。貝多芬晚年，從一個高高在上的音樂家淪為成一個聾子，可是他并沒有拋卻創(chuàng)作音樂，他用一根線，將他和鋼琴連在一起，他以一種立異的精神，為后人留下了許多驚世的杰作，不朽的樂章。所以說，立異不僅是精神上的升華，更是成功的基石。

學會立異，譜寫世間最夸姣的佳話，由于擁有了立異的精神，陶行知才能吟出：“處處是創(chuàng)造之地，每天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”的名言警句；由于擁有了立異的精神，莎士比亞才能說出：“推陳出新是我的無上訣竅”的至理名言。由于擁有了立異精神，才提出：“立異是一個民族提高的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”的方針。由此可見，立異精神是我們糊口中不可缺少的一部門，是譜寫世間佳話的重要一步。

然而，缺少立異精神，只是一味的隨從跟隨前人的步伐，又會有什么樣的結果呢？日本東芝電氣公司由于一度追求玄色單調風扇而瀕臨倒閉，鄰人看商人在印度用大蒜換來金子，便盲目跟風卻換來并不值錢的一袋大蒜?？梢?，立異精神在糊口中是多么重要。讓我們試想一下，假如東芝電氣公司懂得立異，去嘗試換種顏色電扇，而不是安分守紀，是否也會成為世界500強呢？假如鄰人懂得立異，而不是盲目的跟風是否也能從別的渠道得到更多的財富呢？我想會的。由于立異而領先一步的人，老是能得到豐碩的回報，而步入后塵的人經常一無所有。

的確，立異是一首高昂的歌曲，只要它還唱著，屢次遭受擊打的心便不會磨滅；立異是一把利劍，只要它還鳴于鞘中，你便不用擔心前面的風雨兼程，由于有了立異，生命才有了新的顏色。立異，成功必備的基石。

以創(chuàng)新為主題的議論文(篇三)

花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的立異，所以才變得如斯發(fā)達，如斯夸姣。

杰出的愛國工程師詹天助在修筑“京張鐵路”的過程中，斗膽勇敢立異，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口吻。從前的中國事落后的，號召全國人民改善舊糊口，立異新糊口，才有今天起飛的中國。可想而知，立異對一個國家乃至全世界都是至關重要。

無論在學習，仍是在糊口上，我們的人生都應該學會立異。記得有一節(jié)數學課上，數學教師給全班同學出了一道關于單位“1”的量的困難。同學們看完標題問題后，就在訓練本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。教師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了良久，終于有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現我的同桌正苦惱地沉思著。我整理時感到迷惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做？我?guī)е鴨柼柷屏饲扑挠柧毐?，“咦！那不解出來了嗎？還想什么？”我更加困惑了。“我在想有沒有別的簡便的方法，我要立異。”他清淡地回了我一句。教師開始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法?！薄安?，還有一種，教師！”同桌站起來講了一句，接著又先容了他的方法，同學們和教師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是立異。

立異吧，讓世界更加夸姣，糊口變得更有情趣，社會變得更加諧和。

以創(chuàng)新為主題的議論文(篇四)

東風拂面、艷陽高照，果然“最是一年春好處”。如金子般耀眼的陽光灑在我的身上，舒服的午后，一股小憩的欲望沖上心頭，說干就干，爬上我的小床，蓋好被子，徐徐的睡意襲來。忽然，床“轟”的一聲塌了，一個個似片子膠片般的片斷從我腦海中閃過，再睜眼，一切都變了。

奇形怪狀的機器在我面前穿梭，好像在當真地完成著自己的工作。當我還看著機器發(fā)呆時，一位穿戴玄色西裝、面露慈愛笑臉的白發(fā)教授打開了房門，“孩子，歡迎來到100年后的北京，接下來由我?guī)愕教庌D轉”。“北京?北京!那不是霧霾重災區(qū)嗎，我得戴個口罩”我心想，于是抓起床邊的口罩同教授一起出門了。坐上教授炫酷又奇異的跑車，教授解釋說“這是超電力跑車，現在普及于各個家庭”。車行駛到大街上，映入眼簾的是各種各樣的植物和特色辦公樓，少了一百年前滿路的紅綠燈和形如蝸牛的汽車，連空氣都完全不一樣了，我摘掉了口罩。抬頭望去，橋上高速行駛的公交穿梭而過，“那是氫動力公交”教授說，我感嘆到“現在科技真發(fā)達啊!”教授笑嘻嘻的說“一會還有更發(fā)達的呢，我?guī)闳デ魄啤薄?/p>

跑車緩緩地駛進路邊的一座辦公樓，坐上電梯來到了頂樓，映入眼簾的是一臺臺冰箱般大小的機器在運轉著，教授解釋說“這些機器叫做‘超凈化’，現在北京的空氣由于它們徹頭徹尾的更新了?！甭犕杲淌诘脑?，我驚訝地合不攏嘴。在工作職員的帶領下，我們近間隔地接觸了“超凈化”，工作職員說“‘超凈化’的原理是將特殊處理過的超能活性炭放置在機器內，機器抽取空氣并凈化過濾，去除了PM2.5、二氧化硫等會造成霧霾的有害物質?！蔽页泽@的說“這也太厲害了吧!”教授和工作職員們哈哈大笑。

到了晚上，我回到房間內，躺在床上，看著窗外的繁華世界，舒服的進入夢鄉(xiāng)……“兒子，該起床了!”我睜開眼，看到老媽站在眼前，“原來是夢啊”。走在上學的路上，我心里想“現在我要好好學習，爭取以后成為立異世界的一員，讓環(huán)境問題早日得到解決!”

以創(chuàng)新為主題的議論文(篇五)

“思維是地球上最美麗的花朵?！比欢剿骶袷瞧渲凶顮N爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神奇大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類構起了多姿多彩的迷人世界。

海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫，更可以說是人類的第二個家園了！

海洋是地球表面與陸地彼此相通的廣大水域，是生命的起源地，是世世代代哺育人們的“糧倉”。可以說，若沒有海洋，地球也不會泛濫生命。海洋里有豐富的資源：有全天下80%的生物；有全天下90%的淡水——南極、北極冰山；有凌駕全天下70%的石油和天然氣……現在可知的開采儲量就有3000億噸，另有淹沒海洋的船只，每個世紀都至少吞沒21700艘，船上的珠寶價值超過6000億美元。為此，近20至30年以來，世界上不少國家正在花大力氣來發(fā)展石油工業(yè)。探測結果表明：世界石油儲存10000億噸，可開采3000億噸，其中海底石油的儲量為1300億噸。

海洋廣袤無垠，不僅有豐富的礦藏資源，而且海洋中還有許許多多的未解之謎，令科學家們頭疼不已……

“魔鬼三角洲”是百慕大群島與其它群島所構成的三角形海域。多年來，百慕大“魔鬼三角洲”墜機、沉船之謎一直未解，引起國際社會的極大不安，更引起了科學家們的關注。然而，對于此問題，專家們提出的假說與推斷，眾說風云，莫衷一是！

科學的領域是如此廣泛，大家該深入了解與探索。相信不久的未來，我們會有科學的技術使地球變得更加繁榮昌盛，欣欣向榮！科技創(chuàng)新，才能實現我的夢，中國夢！

以創(chuàng)新為主題的議論文(篇六)

恰是由于不中斷的變革立異，世界才會如斯出色。

在以往，人們老是按照老一代人的糊口方式去糊口，不懂得改變，更不懂得立異，所以人們只是糊口在日復一日，年復一年，無味的糊口中。

可現在不一樣了，人們懂得了立異的重要性，而敢于立異了。

齊白石懂得立異，他本是一位木匠，靠著自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不知足，而是不中斷汲取歷代名畫家的優(yōu)點，改變自己的作品風格。他60歲后的畫，顯著不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一身，曾五易畫風。正由于白石白叟在成功后仍快馬加鞭，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

魯班懂得了立異，因而在被野草劃傷手指時，不說將它攔腰折中斷，而是彎下腰來細細觀察它，于是他就發(fā)現了野草上有許多細小的齒。因此整理生靈感，經由一次次的實驗和改造，終于發(fā)明了鋸，造福了人類……

不只是人類，萬事萬物都是發(fā)展變化的，歷史的車輪不中斷前進，恰是由于有了立異，才有了新事物。

產業(yè)大革命時，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發(fā)明了機器；人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機和潛艇；人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……

我們學生在學習糊口中，也不要“不拘一格”，要敢于質疑，敢于放開思路，敢于立異，一味拘泥于書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。

立異，是一個人，一個民族，一個國家所必須的一種精神。有了立異，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了立異，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了立異，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了立異，可以與列文虎克共同觀察微觀世界；有了立異，可以與牛整理共賞清晰的銀河……

立異的氣力可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……立異的氣力，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

是立異讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

立異，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但恰是由于立異，世界才會如斯出色！

以創(chuàng)新為主題的議論文(篇七)

念頭是引起個體流動以知足個體需要的一種內驅力。葉圣陶說：“寫作文就為的是寫出自己想說的話?！边@里的“念頭”、“內驅力”就是“想說”，就是一種“表達的欲望”，有了內部動力的驅使，才能變“要我寫”為“我要寫”。

那么在作文教授教養(yǎng)中怎樣培養(yǎng)學生的作文愛好呢？

1.課堂上創(chuàng)設民主、和諧、活潑的學習氣氛。

教師學生要斗膽勇敢想象，敢于質疑，斗膽勇敢探究，鼓勵求異思維，活躍學生思維，鼓勵不同觀點的百家爭鳴，各抒己見，營造一種百花齊放、強烈熱鬧奔放的課堂氛圍。

2.倡導學生寫富有個性的文章。

學生人小，單純直率，無邪爛漫，思惟上纖塵不染，要體現他們的寫作上風。n4507.cn

3.要采取激勵措施。

既要鼓勵寫作上出類拔萃的學生，也要鼓勵寫文章開頭好或結尾好的學生，既要表揚一個詞用得好或一段寫得好的學生，又要鼓勵選材好或寫作視角好的學生等等，以此激發(fā)學生立異的愛好。我常用的激勵措施有：選取學生中的佳作登黑板報，編墻報，廣播播放，學生傳閱，班上朗讀，編印《優(yōu)秀作文選》等。

二十一世紀人才培養(yǎng)的焦點是培養(yǎng)有立異能力的一代新人。只有具備立異能力的人，才能領導和掌握科技發(fā)展的潮流。作文課在培養(yǎng)學生立異能力方面具有得天獨厚的前提，讓我們潛心研究，努力工作，指導學生寫好作文，啟迪他們的立異思維，培養(yǎng)他們的立異能力，讓一代新人茁壯成長，成為祖國現代化建設的棟梁之材。

延伸閱讀

以自律為話題的議論文

你知道自律的定義嗎？自律且努力，就是不會讓自己的生活太安逸。所以說，哪有什么一夜成名，其實都是百煉成鋼。您最近在尋找自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網小編精心為您整理的“以自律為話題的議論文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

以自律為話題的議論文(篇一)

一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間，毛澤東的表現讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視?。　?/p>

從這一點上，我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個具有極強自律能力的人，一定是個能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的?！庇腥苏f許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對不會更改自己的初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學習生活，做一個自律的好孩子！

以自律為話題的議論文(篇二)

從寒假結束，線上復課開始，便打響了我們與自覺和自律的戰(zhàn)爭。打贏了就是贏家，打輸了則會給以后要走的路添加幾分艱難和重負。

開學時間的延緩也許是放松的大好時機，也許是學習逆流而上的黃金時期。盡管塑造了兩批學習態(tài)度不同的人，但這是每個人自己的選擇，是公平的、公正的，時間老人的天平從不會為誰傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結著對于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關鍵時期，我應該更加努力。聽課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺終究是敗給了電子游戲。班級群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表揚的學習榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內疚在心里久久揮之不去，而此時各科早讀表揚名單上沒有我、成績前十沒有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒有我我就像一個被拋棄的孩子，站在原地，無所適從。

父母不在家，老師沒監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內心的責任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對老師說出了真心話，經過老師的教導，我要開始行動，對癥下藥，把惡習和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時間用在學習上，認真聽課、做好筆記、少觸電子也許我已經落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無愧于自己。

一切都變得明朗了起來，有人說：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說：世上無難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學會了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會再見光明。

以自律為話題的議論文(篇三)

在人的一生當中，往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對的，只有管住自己，努力向前的人才會取得成功。

自律使人成功。現在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅持到最后的卻不多，多半是因為不自律，而選擇半途而廢的。網上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個過程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時候，他卻在走路。也許有的網友很夸這個小女孩，也許很多人說這個家長太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認為這并不代表著家長的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務，他卻一直在努力著，獲得成功，我認為這值得我們學習。

相反，有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了，缺少自律的好習慣。

自律使人進步，在學習方面也是這樣。學習只有多做題，才能取得成功。當自己想放松，玩手機的時候。要控制好時間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學習計劃，不要光說不做，要養(yǎng)成自律的好習慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機都放不下，現在我學會了自律，給自己制定了時間。什么時候該玩？什么時候該學習。制定了合理的計劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進步。

在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅持。沒有一點前進的動力，我們要克服這種壞習慣。

自律使人成功，只有學會了自立，才能取得自己想要的成績，要懂得自律，使自己人生的道路過得更加的充實，精彩。你的堅持終將美好。

以自律為話題的議論文(篇四)

有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸說道：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！憋L箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。

風箏的墜落，是對自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢？

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見解。

針對自己的十幾情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。

自律表現在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起，為之奮斗的。

以自律為話題的議論文(篇五)

夜，已經深了，我卻還在臺燈下寫著作業(yè)。唉！這事還得從幾個小時前說起。

窗外，小鳥嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風悄悄跑過，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書桌前，望著窗外的美景，卻無心欣賞。目光回轉，投到了書桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉！這些作業(yè)是一整個周末的作業(yè)啊！我不停地撓頭，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調皮地跑了出來，嘴里不停地念叨：“誰出的題??？這么難！哼！畫個圈圈詛咒你……”我胡亂地寫著，恨不得把這書給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒辦法，老老實實做吧，誰叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認真做作業(yè)！”隨即，只聽“砰”的一聲響，門被關上了。我無奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現了一個好東西——手機！我看看試卷，再看看手機，對不起啊手機，今天我還有作業(yè)，不能陪你了！我低下頭繼續(xù)奮筆疾書。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機。我看向手機，此時它似乎在向我招手。我遲疑了一會兒，嗯，玩一會兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺的手機，拿起手機就沖進臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開“王者”，組了團，開始了戰(zhàn)斗。此時的我，真像出籠的小鳥，在天空自由自在地飛翔！

不知不覺，天已經黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤打完再說！就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀！不差這么幾分鐘！沒事的！

“當——當——當……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來：完了，完了！我還有一大堆作業(yè)沒做呢！糟了……我趕緊跑到書桌前，看著書桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍啊！

以自律為話題的議論文(篇六)

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸?guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。十一給我們營造了一個相對寬松的學習環(huán)境，我們可以使用手機查閱一些資料，也會有一些特色課程，所以作為十一學子，我們要知規(guī)矩，明方圓，自覺自律。

當學校舉行一些活動的時候，我們要自律。我們應該去排隊，不要插隊，亂擠。良好的秩序會讓人心情愉悅，還會節(jié)省大量的時間。美國總統華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭發(fā)長了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊。有人認出他來，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊。我們也要學習他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。

學習的時候，我們更應該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經過，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大后，管寧事業(yè)有成。這個故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學子我們更要做到這一點，長大后才能有所作為。

前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“紀律能夠創(chuàng)造群眾的美。”在十一我們每個人都應該遵守學校的規(guī)章制度，可總會有人不去遵守，故意為之。舉個例子，校園內，我們可以在自習課上、中午、下午使用手機來查閱一些學習資料，也會有老師定期來巡查。但是總會有一小部分人拿著手機在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習課上，趁老師不注意偷偷玩手機。他們的心里沒有規(guī)矩，沒有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀的現象，輕則會使他們成績下降，時間一長重則會構成自由散漫的壞習慣。自我肩負的責任感會逐漸下降。

規(guī)矩拆開來說就是校正圓形和矩形的工具，有規(guī)有矩才能畫圓畫方，就像十一的標志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學會自律，只有自律才能成就人生。

以文化傳承為主題的議論文分享

作文是語文教學里的重中之重，要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，那么你是否在尋找關于有關中國傳統文化的作文的模板呢？我們寫作文時可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。你知道寫好一篇有關中國傳統文化的作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網小編為大家收集整理的“以文化傳承為主題的議論文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

以文化傳承為主題的議論文(篇一)

陽光灑落在幽靜的花園里，梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐，膝上攤開一本厚厚的《論語》，不停地讀著、背著，一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁，一只又一只鳥兒飛來飛去，伴著婉轉動人、清脆動聽的歌聲，我的思緒開始隨風飄揚……

在我們的歷史長河中，有古色古香的陶瓷，有號稱“文房四寶”的筆、墨、紙、硯，還有遠近聞名的四大發(fā)明……更有一代又一代炎黃子孫傳承的許許多多傳統民俗。而到現在，那些曾讓人期盼的傳統節(jié)日卻變得如同白開水，平淡無味。

聽爸爸說，他小時候，每當大年三十那一天，村里便熱鬧了起來，一眨眼的功夫，村子中間的路上便擠滿了人：有舞獅子的，有扭秧歌的，還有一些小商販在街頭叫賣。老人們聚在一塊，紛紛坐在石凳上談論天南海北;小孩子們穿著嶄新的花棉襖，在街上你追我趕，玩得不亦樂乎;媽媽們便圍著灶臺，不亦樂乎地忙著準備年夜飯。不一會兒功夫，豐盛的年夜飯擺上桌了，大家相互碰杯，相互祝福。吃過年夜飯，一家老小便圍坐在火爐前，磕著瓜子，其樂融融地盼著春節(jié)晚會的到來。此情此景，處處充滿著濃濃的年味。

難怪爸爸現在總是感嘆：這生活水平越來越好了，可年卻越過越沒味了!是呀，看看我們現在過年，大家沒有了那熱鬧勁。因為我們的傳統節(jié)日正一步一步地被西方的愚人節(jié)，感恩節(jié)，圣誕節(jié)所替代。人們再也不像以前一樣，開開心心過中國的傳統節(jié)日，而是隨著潮流，開始熱衷于西方節(jié)日。中國代代相傳的傳統節(jié)日逐漸被人淡忘了。作為一名中國人，我們難道就這樣袖手旁觀嗎?

傳承優(yōu)秀傳統文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統文化，我們雖如一片綠葉，但仍能點綴整個春天;傳統優(yōu)秀傳統文化，我們雖如駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。讓我們行動起來吧，將傳統文化傳承到底!

以文化傳承為主題的議論文(篇二)

春節(jié)，是農歷正月“初一”，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國最快樂、最熱鬧的一個節(jié)日。

每年從臘仲春十三起到年三十，祖國把這段時間叫“迎春節(jié)”，也叫“掃塵日”。我們家在春節(jié)前要把家打掃干凈，這也是我國人民的傳統習慣。

家家戶戶貼春聯、備年貨，雞、鴨、魚、肉、茶、酒、油、糖果、糕點等等……家長們要為小孩子預備新衣服，過年時穿新衣，祝福孩子快高長大。

春節(jié)期間，大家走親訪友，聯絡感情，叫做“拜年”。拜年時，長輩們會給孩子壓歲錢，用紅包包著，很喜慶，速成“利是”。壓歲錢數額不在乎多少，而是各位長輩給我們的期待和祝福！

大年節(jié)晚上，孩子們急急忙忙吃完年夜飯，就三五成群地去放煙花，節(jié)日的天空早已是五彩繽紛，仿佛天女披發(fā)花。各式煙花好美，我最喜歡魔術彈。你們看：魔術彈帶著笑聲飛向天空，噴出冒出五顏六色的花朵，紅的、藍的、綠的紫的……鐘敲十二點，電視里的春節(jié)晚會上，傳來乒乒乓乓的鞭炮聲，接著千家萬戶的煙花交錯升起，點燃了天空！整個中國沸騰了，新的一年終于到來了！

以文化傳承為主題的議論文(篇三)

我國文化源遠流長，其中，節(jié)日是最具有代表性的，洋溢著喜慶和吉祥的春節(jié)是眾多節(jié)日中最新鮮最獨特的一個節(jié)日。它還承載著中華民族上下五千年的古老文化。

春節(jié)也叫做“年”，有關年的由來，民間流傳著這樣一個傳說：古時，有個叫“年”的怪物，經常騷亂百姓，殺人放火，無惡不作。最終，有人發(fā)現“年”怕響聲、紅色、火。最后“年”被殺死。于是，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶?；顒樱胰挤疟夼?，張貼門神對聯以驅趕邪惡，并逐漸形成一種習慣，流傳下來，此后，人類便有了“過年”之說。

有關春節(jié)的傳統文化也有很多。在春節(jié)這天，家家戶戶走門串巷，春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。現在長輩為晚輩準備壓歲錢的習俗仍然盛行，壓歲錢的數量從幾十到幾百不等，這些壓歲錢被孩子們用來購買圖書和學習用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內容。

過春節(jié)，家家戶戶的門上都要貼春聯，祈求這一年平平安安。春聯也叫“門對”、“春聯”、“對子”，它以工整、對偶、簡潔、精巧文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文字形式。每逢春節(jié)，無論是城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。

關于春節(jié)的傳統文化太多了，一時間也說不完，等下次再聊吧。

以文化傳承為主題的議論文(篇四)

我們中華民族有著悠久的歷史，有著許許多多的傳統文化，其中，技擊是我最感愛好的傳統文化。

我國的傳統文化積厚流光、博大精深。而中國技擊又是中國傳統文化核心的核心，幾千年來代代相傳，也是中國最引認為自豪的文化瑰寶之一。

我從小開始練技擊，固然學技擊很苦很累，但我一直在堅持，并且樂在其中。嚴寒的冬天也要早早起來，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天更不用說了。但在技擊的學習過程中，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。

記得有一次，我食品過敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問我，第二天去不去練技擊，我絕不猶豫地說要去。那天在課上我仍舊練得很當真，喊得很起勁，徐老師說我很棒，我真興奮！

還有一次，我早上起來，看到外面雨下得很大，風也很大，我怕路上時間長遲到了，著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾著雨撲面而來，我兩只手牢牢地握著傘，可仍是被吹得東倒西歪，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了。可我換好練功服后，很快練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了，你說神奇不神奇？

不外，練技擊可不是用來打架的哦！你看！這個“武”字是結合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。

以后，我不光要自己好好練技擊，強身健體，還要將中國的技擊發(fā)揚光大，讓它走向世界，讓世界知道中國很強盛！

以文化傳承為主題的議論文(篇五)

我國得傳統文化有很多，比如有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等許多節(jié)日。當然，我最喜歡得還是春節(jié)了。

春節(jié)也叫過年，它得來歷是在太古時期，有一種兇猛得怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它得形貌猙獰，生性兇殘，每隔三百六十五天竄到人們居住得地方傷害人類，而且出沒得時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。由于“年”最怕紅顏色和鞭炮聲，因此每年年三十，每家每戶都在門上貼上紅紙，在院里放鞭炮，防止“年”溜到人們居住得地方傷害人類。

春節(jié)到了，年三十晚上，我和爸爸、媽媽、哥哥、姑姑一起在爺爺家吃團圓飯，飯后我們拿了許多煙花和鞭炮去放，有竄天鼠、魚雷、二踢腳、黑旋風等。我們看到美麗得焰火從煙花里噴了出來，它們像一朵朵剛綻開得花朵，我和哥哥在一旁又蹦又跳開心極了，路邊得人看見了，都停下腳步，羨慕地看著我們。

新得一年又到了，我們又長大了一歲。我應該更懂事了，讓爸爸、媽媽少操點心，自己努力學習，爭取一天比一天更棒！

以文化傳承為主題的議論文(篇六)

在當今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統文化。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機和活力。

小時候，每當大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上；端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。

可現在呢，洋節(jié)來襲，西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風靡而傳統節(jié)日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國人，你難道不應為此做些什么嗎？

現在，每當過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：怎么一點年兒都沒有？孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢？僅僅去墳里掃掃墓，僅此而已。端午節(jié)，還有誰會安分地在家包粽子？中秋夜圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢？

中華的優(yōu)秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節(jié)在現在社會里日益冷清，怎能不令人擔憂？不引起社會的廣泛關注呢？

優(yōu)秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統佳節(jié)蘊含著中華優(yōu)秀傳統文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結晶。

作為一名中學生，我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛(wèi)傳統文化，弘揚民族精神，你還等什么？快行動吧！

以文化傳承為主題的議論文(篇七)

中華民族歷史悠久，有許多優(yōu)良的傳統，好比：過年時拜年、端午節(jié)吃粽子祭屈原、清明節(jié)祭祖等。說起中華傳統，不免讓我想起許多有趣的事。

那年，我10來歲。剛起床，媽媽走過來對我說：“陽陽，你知道今天干嘛嗎?”我搖搖頭，媽媽接著說：“今天我們家要包粽子了!”我恍然大悟，立即起床，高興地跑下樓，看見爺爺奶奶已經在包粽子了。我看爺爺奶奶包得非常收留易，所以我也洗了手，加入了包粽子的行列。

開始，我還不會包，包的像月餅，又像手抓餅，還把米灑了一地。當我想要拋卻時，媽媽對我說：“半路拋卻，可不是你原來的作風噢?！蔽业玫搅斯膭詈?，仔細打量著粽子，研究了半天，再向爺爺虛心請教。最后，我終于初步學會了包粽子。

當然，春聯也長短常有趣的。有一年過年，我看見爸爸在寫春聯，他拿來了紅紙，用羊毫沾了沾墨汁，然后在紅紙上寫了幾行字，最后貼在了墻上。這樣，既美觀又增添了節(jié)日的氛圍。

通過節(jié)日，我感觸感染到了中華民族優(yōu)秀的傳統文化。是啊，中華傳統博大精深、積厚流光，值得我們當代人好好繼續(xù)。

以文化傳承為主題的議論文(篇八)

咱們中國的傳統文化博大精深，積厚流光。就像一座巨大的寶，有中國書法、篆刻印章、皮影、技擊……今天，我就向大家說說中國書法吧！

中國書法是一門古老的藝術，是中華文化的燦爛之花，漢字的發(fā)展經由了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過程。

從古至今，中國有良多偉大的書法家，有顏真卿、柳公權、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國偉大的書法家之一，人稱“書圣”，他的行書《蘭亭序》是天下第一行書。

我訓練羊毫字已經有一年多的時間了，剛開始寫時，羊毫在我手里可“不聽話”了，手不停的抖，字也寫得歪七扭八的，丟臉極了。

爸爸媽媽說，多多訓練，寫多了就不抖了。我聽了以后，當真地訓練，果然，練了一段時間后，手就不抖了，字也越寫越好看。

都說“字如其人”，我一定要練好羊毫字，把祖國的傳統文化發(fā)揚光大。

以文化傳承為主題的議論文(篇九)

每當大年初一來到，我們中國人最喜愛的節(jié)日“春節(jié)”就來到了。

到了除夕那天晚上，我們就開開心心地吃年夜飯。到了7點半，春節(jié)晚會開始了。我們全家人就在一起看春節(jié)晚會，而且還換上了新的春聯。當我們全家聚在一起的時候，重視有說有笑的。

當我看電視正看著入迷的時候，爸爸給我講起了春節(jié)放鞭炮的一個故事，叫“年”的傳說。“很久很久以前，有一個叫“年”的怪獸，它頭上長著兩只觸角，樣子非常兇猛。每年除夕的時候，它就出來危害百姓。有一年除夕，村里來了一位乞討的老人，老人看見鄉(xiāng)親們正在慌慌張張地收拾著行李，一位婆婆走過他身旁，老人就問：“婆婆，你們怎么了？”婆婆把事情的來龍去脈都告訴了他，并告訴他，快到深山去吧！年獸快要來了。老人說：“您若給我在這兒住一晚上，我就把年獸趕走?！逼牌耪f：“別說大話了，趕緊逃吧。”“我沒說大話，請婆婆相信我?！?/p>

老人非常忠誠地說。婆婆半信半疑，只好答應了。半夜時分，年獸來了，年獸看見家家戶戶門貼大紅紙，屋內一片亮光。老人村趁年獸不注意的時候，點起了鞭炮，啪啪啪，啪啪啪，年獸大叫了一聲，就逃走了。第二天是大年初一，鄉(xiāng)親們回到了村子里，恍然大悟，他們看見村子里安然無恙，就問那位老人，老人講給了鄉(xiāng)親們聽，并告訴鄉(xiāng)親們對付年獸的辦法。從此以后，鄉(xiāng)親們每年除夕的時候，就家家戶戶門貼大紅紙，屋內一片亮光，放鞭炮。從此，年獸就再也不敢來了。”我聽完了故事之后，就睡著了。

我愛春節(jié)的風俗習慣，我喜歡過春節(jié)！

以文化傳承為主題的議論文(篇十)

過年的時候，爸爸帶我們一家去老家過年，大年三十的下戰(zhàn)書爸爸、媽媽還有伯伯和娘娘他們一起貼對聯。這是民間的風俗，貼對聯一是為了喜慶，烘托過年的氣氛。還有一個說法是民間的一種傳說。說是為了防止年獸出來傷人，由于年獸怕紅色所以各家各戶門口貼上大紅的對聯。我還讀了這些對聯，挺有趣的。從中也學到了一些知識。

傍晚的時候，我和弟弟請示了媽媽之后，我們就跑到后院玩去了，我們非常幸運，在那里我們碰見了幾個小朋友，過了一會我們就成了好朋友。我們幾個好朋友就開始玩兔子偷白菜的游戲，我們玩的不亦樂乎，我和弟弟都是滿頭大汗。

天快黑了，不知誰說了一句：“我們放炮吧！”大家一致同意。我們各自回家拿炮，出門的時候媽媽說：“別放炮，傷得手怎么辦！”爸爸卻說：“放吧、放吧，小心點就行了。”我們放的炮有小擦炮、小轉炮。小擦炮點著了放在地上“啪”的一聲非常的響亮。小轉炮非常的漂亮，點著了它就轉著圈飛上天，披發(fā)著火花非常漂亮。

過年真有意思不僅可以和小朋友盡情的玩耍，還可以吃到尋常媽媽限制我吃的糖。我喜歡過年，小朋友你們喜歡過年嗎？

以夢想為主題的議論文 (推薦4篇)

夢想與幻想，雖然同為人體機能的具體體現，但還是有著本質區(qū)別的；其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，堅持了，熬過了，它會引領你踏上命運的征途。堅持不懈，你就能享受那些幸福時刻。你了解過那些為夢想而奔跑的作文？請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的“以夢想為主題的議論文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

以夢想為主題的議論文(篇一)

我的夢想多得數不清：我想當一個發(fā)明家，讓落后的祖國從新站起來，我想當一個數學家，畫出無限多邊形……但是，在眾多夢想中，這個夢想還是至高無上。

愛看體育的同學都有一個常識，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運會三個大賽的冠軍，便會獲得“大滿貫”的稱號，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國梁、張繼科等選手都沒達到。

我在前兩年已獲得了三個大賽的冠軍，前6個月又在2032年奧運會上打敗了隊友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強敵松平正也。現在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進入決賽。即將與強敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對防守”，我變連續(xù)五個扣殺失誤，讓趙建德反扳回來。我也急了，我又發(fā)了一個超短球，對手都伸長了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來我有一點驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來的一句還是讓趙建德7:2領先5分。后來又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點，不過我又發(fā)了一個快旋，趙建德沒拿下。后來越大越激烈，不過我最后還是18:16拿下這一個大局。這時，我聽見了隊友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！

第5局的時候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個抽拉失誤，達成了10平，現在形成了加賽，我發(fā)了一個上旋球，對方頑強反抗結果打出了界。不過我也是失誤了一個球。不過我用了兩個死力，對方紛紛下網。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢取得了勝利?，F在，我和趙建德大局打成了2:3。

在后來的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時板子加快得一分，后來的兩分趙建德又用“堅決防守”把我防在了網下。在后來的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過，趙建德過于激動又是一個反拉失誤，我拿到了賽點！我拿到了雙滿貫點！后來一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時，我激動得無法形容，我飛奔向領獎臺，使勁親吻，那是因為我成了第一個雙滿貫得主。當國歌響起時，我激動得流下了眼淚。

雖然，這個夢想現在離我還很遙遠，但是，我會努力練習乒乓球，向著夢想前進。

以夢想為主題的議論文(篇二)

“學習如逆水行舟”這話說得不錯。如果你不讓自己在學習的賽道上奔跑起來，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進被窩，這次不行不是我的錯，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數數這都第多少個“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來，坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來，開始過關斬將。圓是個恐怖的怪物，它完全沒有破綻，刀刃也刺不進去。這時，我只得拿出必殺技——練習冊，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過來我都絲毫沒有察覺。

經過日復一日的訓練，我再一次踏上戰(zhàn)場，檢驗訓練成果的時候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒有畏懼，因為熟悉的方法早就在心底扎下了根。先穩(wěn)住步伐一題一題來，別讓小題絆倒；難度逐漸上來別緊張，想想平時積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過幾招，找到突破點，然后用練習冊上學來的大招秒殺！一場場考試下來，這感覺真是奇妙極了，我從未有過如此暢快的感受。

當拿到成績時，我激動得收斂不住聲音大叫出來，好像凱旋歸來的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊，腦海里的過往如電影一般回放：從那個止步不前的我開始，到決心走起來的我，之后是一步一跌的我，直到現在奔跑起來的我。字跡化作堅實的大地讓我放心奔跑，書頁中吹出的是迎面清風——我意識到，這就是奔跑起來的感受。

現在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來時的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來將它遠遠甩在身后，放眼望去一定會看到無與倫比的風景——那就是在前方等待著你的成功！

以夢想為主題的議論文(篇三)

總認為夢想本應有始有終，就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開出嬌花而后才會心滿意足地看它消逝在夕陽的余光之下。

夢想，是為了渴望的成功，而絕非失望?；叵肴ツ瓿踔须x中考還僅剩一百天的時日，為了夢想的我，也在自己的心底種下了那么一顆種子。

為了有朝一日內心的種子也能發(fā)芽長大，我咬緊牙關，決定與時間賽跑，因為懂得有舍才有得，我便舍棄了娛樂的時間，開始全身心的投入到學業(yè)之中。

人們常說年少輕狂，便是因為無知，于是初中的兩三年我荒廢了，看著同學們輕松地應付著各科的難題，我急得如熱鍋上的螞蟻，卻也只能埋頭苦干。

然而當第一次縣質檢成績出來時，無疑給了我當頭一棒，面對不佳的成績，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。

奇怪地是第二天的自己并未沮喪，反而更加充滿斗志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。

我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中，付出更多的精力，開始了那些差生眼中看似痛苦的復習，做試卷，背誦，甚至反復去讀一本書，也終于體會到了讀書的辛苦與不易。

生活并非拍電視劇，沒有那么充滿刺激性，過后的是市質檢，我的成績仍紋絲不動，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時刻。

可不服輸的我，最終卻堅持復習到臨考前一天，也許是因為已選擇這樣的開始，我仍想獲得一個更好的結局。

讓我吃驚的是，在最后的緊要關頭，居然達到了自己的目標，雖然與最高理想無緣，但我仍很欣慰，仿佛那段時間的難過與不理解，都得到了釋放。

原來夢想的起點并非只有一個，結果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內心重新種下一顆種子，寄托著美好未來，等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。

以夢想為主題的議論文(篇四)

鳥兒撐開雙翅，飛上藍天，不畏風雨，只因夢想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢想；魚群擺動鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢想。世間萬物皆有夢，我們人類怎可缺？

你可以不閱讀《時間簡史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學家?；艚鹗遣恍业?。在他讀哈佛大學時，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時間可以奮斗了，醫(yī)學家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅定著自己的夢想——我要為世人獻出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫粝肷盍藬凳辏品酸t(yī)學專家所謂的“只剩下三年的時間”的理論。當專家們?yōu)橹@嘆時，霍金又完成了《時間簡史》的編撰。或許在常人看來這是一個奇跡，但對于一個滿懷夢想的人來說，這便是無數艱辛的汗水的結晶。

霍金亦是幸運的。

成功的關鍵在于夢想，失敗的原因在于失去夢想。

亦是霍金，他曾告誡世人：“一個人沒有夢想，無異于死掉?！闭l說不是呢？一個沒有夢想的人活了也沒有意義。試問：你有沒有聽說過沒有夢想的名人偉人？答案當然是否定的。一個人如果連夢想都沒有，那哪里談得上成功與成名？科學家們曾通過跟蹤實驗，發(fā)現有夢想的人往往都是成功人士，而那些無異于死掉、沒有夢想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒有夢想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅定的夢想來鋪墊的。

那些因缺乏夢想而失敗的人們正用事實呼吁人們要有夢想，并懷揣著夢想面對人生。那些成功的人士也在用事實向世人證明夢想的重要性，讓世人懷揣著夢想面對人生。尊敬的霍金亦在用精神品質鼓勵人們要懷揣著夢想面對人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達不了成功的殿堂！

世間萬物皆有夢，你，怎么好意思不懷揣著夢想，去面對人生呢？

以創(chuàng)新為主題的作文四篇

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時候要注意靜下心來，認真的思考。你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網小編為大家悉心準備的“以創(chuàng)新為主題的作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

以創(chuàng)新為主題的作文【篇一】

歷史的車輪在日日不息地向前運轉，當今的社會更是風云變幻，瞬息萬變。新的變化，需要用新的觀點、新的方法來面對，于是“立異”就成為眼下一個點擊率頗高的詞語。

縱觀古今，關于立異的故事良多。

我國清代字畫家、文學家、“揚州八怪”之一鄭板橋，自幼興趣書法，立志把握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，反復摹仿名家字帖，卻提高不大，深感苦惱。有一次練書法入了神，他竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他干什么，他說在練字。他的妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體，我體是我體。你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽后，猛然醒悟：書法貴在立異，自成一體，總是在摹仿別人的碑帖，怎么能行呢！從此以后，他力求立異，探索將畫竹的技巧滲入書法藝術中，終于形成了自己獨特的風格。

從鄭板橋的例子，我們不丟臉出，任何事物的發(fā)展都需要繼續(xù)以往的成果，并在此基礎上加以發(fā)展，但這并不是說，只要繼續(xù)就可以發(fā)展，發(fā)展貴在立異。如果中國的書法家都像鄭板橋起初那樣，拘泥于古人的成果而不懂立異，那第一位書法家又該向誰學習？退一萬步說，假設有一位天才書法家存在，世人都跟他一板一眼地學，不敢立異，結果又會是怎么樣的呢？中國的書法可能就止步于此，不能再前進，更不能像今天這般，百花齊放，萬家爭鳴，多姿多彩。

立異不僅在書法上十分重要，對文學、科學更為重要。所有優(yōu)秀的文學作品都來自立異，沒有立異的文學就會淪落到“天下文章一大抄”的可悲境地?？茖W的立異，更是給我們的糊口帶來極大便利。從史前的“石刀”到如今的鋼制菜刀，從茅草屋到如今的高樓大廈，從小樹枝到如今可替代的碳素水筆……這，不都是人們積極立異的成果嗎？

立異，會讓世界更加鮮活多姿，作為新時代的年青人，就勇敢斗膽勇敢地求新求變吧！

以創(chuàng)新為主題的作文【篇二】

古往今來，創(chuàng)新思維在很多領域帶來了意想不到的結果。多一些創(chuàng)新思維，是十分有利的。

政治上可以創(chuàng)新。商鞅"立木建信"就是一個典型的例子。在古代想要完成變法，打破祖宗變化規(guī)律，必須得"天時、地利、人和"面面俱到。而"人和"是最難做到的。古往今來，為了讓子民信服于變法者，人們不知動了多少心思。而商鞅的創(chuàng)舉可謂是前無古人，后無來者。他利用社會"重賞之下，必有勇夫"的現象，在大庭廣眾之下讓人們了解了自己。政治是一門非常高深的學問，只有好方法才會收到效果?？梢悦鞔_看出，政治上創(chuàng)新，會有意想不到的收獲。

教育上可以創(chuàng)新。一位成功人士小時候愛占小便宜，對成長極為不利。是父親用六碗面條改變了他的人生。連續(xù)三天的早餐父親只做兩碗面條，第一碗表面有一個荷包蛋，第二碗表面沒有蛋，每次兒子先選一碗。第一次兒子立刻選了第一碗，并將蛋吞了下去。而第二碗里面卻藏了兩個荷包蛋；第二次兒子吸取了教訓，選了第二碗?？山Y果兒子一個蛋也沒有吃上；第三次兒子明白了，未等碗端上來就說："爸爸你先選"。好的教育方式會影響人的一生?？梢悦鞔_看出，教育上創(chuàng)新，會有意想不到的收獲。

生活上可以創(chuàng)新。只有想不到的事情，沒有做不到的東西。生活中點點滴滴的事情，都可以作為創(chuàng)新的原料。就如罐頭，很多人都為它那堅硬的材質、鋒利的邊緣而苦惱。一位發(fā)明家卻以此為課題，開發(fā)了電子開罐器。這個小東西雖然是一鍵操作，功能卻很強大，可以自動尋找罐緣、對準罐蓋、切割。就是這樣一個發(fā)明，方便了數百萬家庭，給發(fā)明家?guī)砹藬凳f的利潤。再如蘋果削皮器、蔬菜處理器、雞蛋剝皮器，都是源于生活，高于生活?？梢悦鞔_看出，生活上創(chuàng)新，有意想不到的收獲。

創(chuàng)新思維具有獨特性、高效性、靈活性等特點，能夠產生令人意想不到的結果。我們只有打破陳規(guī)來創(chuàng)新，才能真正的強大起來。

以創(chuàng)新為主題的作文【篇三】

創(chuàng)新固然重要，傳承風俗，是更為重要的，機器的速度固然快，但人工制造所擁有的“人情味”，是機器不能比擬的。

——題記

又是一個大年夜，記憶中老家是熱熱鬧鬧，歡天喜地的，可今年冷清的味道卻在在街上彌漫，原先在大街歡唱的鑼鼓隊，變成了一個個冰冷的音箱，把宋祖英激昂的“歌聲”傳遍了大街小巷。一進門，就看見奶奶在電視機前看莆仙戲，咦，這時不應該在祠堂的戲臺前演出嗎?奶奶笑吟吟地說：“這年頭，誰還去看戲，電視上都有?！蔽铱戳丝措娨暽细吒璧难輪T，點了點頭說：“嗯，是不錯?！?/p>

姑姑、叔叔們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，她們坐在椅子上，拆開一包包橄欖、瓜子、蛋糕，“姑姑，以往不都是我們自己炒瓜子，做甜橄欖蒸年糕嗎?”“現在科技發(fā)達，都用機器做了，省得我們自己做，這創(chuàng)新，多方便哪!”我嘗了一顆橄欖，甜得發(fā)膩，完全沒了橄欖的清香，我想起奶奶制作的姜橄欖，清香清香的?！皠?chuàng)新”橄欖真的好嗎?

年夜飯開始了，奶奶搬出了一堆速凍餃子，“啊，為什么，奶奶包的餃子多好，我不想吃?！惫霉媒虒遥骸翱矗@些餃子有蝦仁餡的，青菜香菇餡的、韭菜豬肉餡的、還有牛肉餡的、、、、、奶奶年紀也挺大了，包餃子怪累的，你就體諒一下吧，說不定，味道不錯呢!”奶奶又夾給我一把青菜，“喏，你最愛吃的春菜，剛摘的，嘗嘗?！蔽見A起菜，翠綠的菜葉在燈光下閃著誘人的光，咬一口，呸，味同嚼蠟。我問奶奶：“今年菜怎么這么難吃?！薄安粫桑瑒倧拇笈锢镎模@幾天，一群人剛建起了疏菜基地，菜放在里面，不怕凍，也不怕蟲咬，不挺好的嘛?！蹦棠陶f。

我放下筷子，看著碗里的餃子和菜，為什么創(chuàng)新后的東西，會失去一種讓人溫暖的人情味呢?

創(chuàng)新很重要，可是，在創(chuàng)新的同時，就應拋下傳統，去追尋所謂的“美味”?傳承是創(chuàng)新的土壤，創(chuàng)新是傳承的動力，傳承是一種指導，一種啟蒙。就像我們在生活學習中，應充分認識自身的特點，選擇正確的發(fā)展方向，在傳承中我們變得理智，并把創(chuàng)新做為指南針，不斷地探索。這樣，把傳承與創(chuàng)新統一起來，才能讓自己不斷地進步、發(fā)展。

以創(chuàng)新為主題的作文【篇四】

小時候，老師給我們講課，講到古絲綢之路，講到四大發(fā)明時，總是充滿著驕傲和自豪。慢慢地，老師講到八國聯軍火燒圓明園時，眼含著淚花，悲憤而又無奈，悲劇的產生歸結于大清國的腐敗與無能。我在想，為什么兩千多年的封建制度會土崩榜瓦解？這不是很好的制度嗎？后來，隨著知識和閱歷的增加，我才明白，這種批判是多么的片面和牽強。將原因往深層去想，我覺得最根本的是我們的統治者墨守成規(guī)，過分地以古為師，缺乏危機意識，缺乏創(chuàng)新，缺乏對國家、民族發(fā)展的意識所致。

事物都在變化的，正因為有了舍棄與創(chuàng)新，才有了社會的發(fā)展。

日本是一個資源貧乏的國家，為了國家的發(fā)展，他只有向外擴張和不斷創(chuàng)新。他是一個很有危機感的民族，就因為這，促進了他無限的創(chuàng)新精神。日本民族是一個非常善于學習的民族，他將在學習過程中吸收的東西，進行創(chuàng)新，創(chuàng)造了許多意想不到的東西。

前段時間，我看到一篇文章，介紹日本一個企業(yè)生產的創(chuàng)口貼，它生產的創(chuàng)口貼和我們國家生產的可不一樣，它是一種生物膠，貼在傷口上可以直接遇水也沒事，而且還將外觀做得十分精致，做成各種圖案和款式，貼在傷口上既美觀，又可以做飾物，十分有情趣。再看看日本的其他創(chuàng)新：松下在研發(fā)氧燃料電池。三菱電機研發(fā)了可以洗滌式的電池：將一種新材料涂到墻上，墻就可以發(fā)電；涂在汽車上，汽車就可以利用這些電池奔跑。如果有一天，石油用盡我們不知所措的時候，他們的創(chuàng)新已足夠支撐起未來能源的發(fā)展趨勢，為社會創(chuàng)造財富。

創(chuàng)新，是對美好生活的追求。沒有創(chuàng)新，世界上就沒有電燈，我們今天可能晚上還在煤油燈昏暗微光下生活；沒有創(chuàng)新，我們今天也不可能坐著飛機一日千里。在冬天里，我們也不可能坐在空調房里工作、學習；是創(chuàng)新豐富了我們的生活，美好了我們的生活。

創(chuàng)新是一個民族振興、國家富強的動力。我們要想在科技日新月異的今天，屹立于世界民族之林就必須從“中國造”變成“中國制造”，不斷吸收總結世界發(fā)展的先進經驗，不斷創(chuàng)新，才能在國家發(fā)展的道路上邁出堅實的步伐，創(chuàng)造一次又一次的輝煌。

以新時代青年的覺醒為主題的議論文六篇

席德布郎曰：青年是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈、幻想及和諧。新時代的中國青年，應當珍惜這短暫的青春，把生命鑄入靈魂，成就一番大事業(yè)！那么，一篇優(yōu)秀的關于新時代的中國青年作文是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的“以新時代青年的覺醒為主題的議論文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

以新時代青年的覺醒為主題的議論文(篇一)

尊敬的老師親愛的同學們：

今天我國旗下演講的主題是“感知時代律動，爭做新時代青年”。自新中國成立以來，有無數的優(yōu)秀青年用他們的身軀扛起了國家的未來，特別是改革開放蓬勃發(fā)展的四十年以來，涌現的一批批優(yōu)秀青年更是層出不窮，時代為優(yōu)秀青年提供綻放光芒的世界舞臺，優(yōu)秀青年為時代的發(fā)展添磚加瓦。而現在，與時代緊密聯系的我們又該如何成為我們這個時代的優(yōu)秀青年？畢竟，時代，在優(yōu)秀青年手中。

什么是新時代的優(yōu)秀青年？是在黑暗中不斷尋找光明的探索嘗試；是在高峰前不畏苦難的發(fā)奮圖強；是國家有難匹夫有責的責任擔當；是在科技道路上拼命向前的創(chuàng)新精神；是在嚴寒中送給他人一絲溫暖的助人為樂；也是放眼世界，心懷大國自信的國際思維。古往今來，有多少優(yōu)秀青年成為那個時代的光芒。如霍去病在青年時的奮發(fā)向上；如毛澤東青年時國家有難匹夫有責的鴻鵠大志；如志愿者們在貧困地區(qū)奔波的助人為樂；如青年科學家不思茶飯的創(chuàng)新進取。他們是那個時代的優(yōu)秀青年，推動了那個時代的發(fā)展，時代在優(yōu)秀青年手中。

為什么要成為我們這個新時代的優(yōu)秀青年？優(yōu)秀青年的命運與國家的命運相織；優(yōu)秀青年的成長與時代共同向前；若沒有了新時代的優(yōu)秀青年，時代便如同失去的火焰的太陽黯淡無光；若沒有了新時代的優(yōu)秀青年，國家便如同被關在鐵籠中的老虎，雖能吼怒，卻無脊梁；若沒有了新時代的優(yōu)秀青年，我們也沒有了目標與方向，像黑暗中的帆船不見燈塔的光。所以，我們要更為自己的目標，要成為國家的希望，成為時代的光芒，新時代在優(yōu)秀青年的手中。

我們將如何成為新時代的的優(yōu)秀青年，魯迅說：第一個吃螃蟹的人是勇士。那為何不可以是我們？我們脫離了從前的.貧窮和落后，脫離了從前的黑暗和懦弱，我們不必再唯唯諾諾的怕別的國家欺負，我們不必在擔心自己的饑荒何時來到，我們不必再祈求神明給我嗎溫飽的基本生活，這是一個新時代，一個站起來的時代，一個蓬勃發(fā)展的時代?？墒窃谶@一個光明的時代，還有一些黑暗的角落需要我們去探索；在這一個前進的時代，我們還需要用技術創(chuàng)新先發(fā)制人；在這一個和平的時代，還有一些人需要我們送去溫暖的懷抱。優(yōu)秀青年似火光似雨幕似青龍似白虎似日出的希望似日落的輝煌，我們是新時代的優(yōu)秀青年，是時代的引領者，是時代的前行者，是時代的主導者。

優(yōu)秀青年與時代緊密相連，我們是新時代的優(yōu)秀青年，新時代在優(yōu)秀青年手中，在我們手中。讓我們行動起來，成為新時代的優(yōu)秀青年！我的演講完畢，謝謝大家。

以新時代青年的覺醒為主題的議論文(篇二)

當代中國青年是與時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。

不負時代追逐光，青年一代當有志氣。二十世紀二十年代，中國共產黨早期主要領導人之一瞿秋白寫下經典：“我是江南第一燕，為銜春色上云梢?！卑倌曛酰簿褪窃谀窍鯚熚瓷?、烽火再燃之時，一群中國共產黨的有志青年在革命隊伍中高舉大旗吶喊著。正是這“為人民開辟一條光明的路”的遠大理想，讓他們敢于跨越刀山火海，敢于跨越千山萬水，讓紅色之聲響徹古越大地。新時代青年要將“共產黨人的大志氣”作為干事創(chuàng)業(yè)不竭的動力源泉，不忘初心追隨黨的奮斗足跡。

不負韶華成為光，青年一代當有骨氣。百年之中，中國共產黨人“摸著石頭過河”,無畏一窮二白的基礎,開辟了前無古人的嶄新事業(yè)。正是這在嚴峻形勢中鍛造出的斗爭意志，在中國大地上創(chuàng)造了經濟社會快速發(fā)展的奇跡。新時代青年要擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，成為中華復興路上的盞盞燈火，敢走前路，敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝。

不負期望散發(fā)光，青年一代當有底氣。百年之際，“嫦娥”攬月、"祝融”探火、“中國空間站”擁抱星辰大海....無論是航天工程還是深海探測、生物工程. ...新時代的事業(yè)不斷創(chuàng)新向前的背后，是無數長在紅旗下的中國青年不斷“增益其所不能”?！凹诧L知勁草, 烈火見真金”,欲成為”勁草”“真金”，新時代青年要壯筋骨、長才干,在新時代的廣闊天地中熠熠生輝，綻放“青春能為”的光彩。

青年群體是革命的先鋒隊，是國家建設的生力軍。尤其是五四運動以來，無數中國青年為了民族獨立與國家富強義無反顧、前赴后繼。在推動涉及黨和國家前途命運的改革開放和中國特色社會主義事業(yè)中，青年群體持續(xù)發(fā)揮著積極作用。作為新時代的青年，應志存高遠、忠于祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者;作為新時代的青年，應敢于擔當、勇于奮斗，努力做新時代具有責任意識和創(chuàng)新精神的建設者;作為新時代的青年，應勤奮學習、錘煉身心，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人。

以新時代青年的覺醒為主題的議論文(篇三)

致青年朋友的一封信：砥礪前行不負青春

青年朋友們：

近日，偶然看到莊子的《逍遙游》一文，心生一番感慨，在此道來，與君共勉。

拋卻此文中心思想不談，我想單就莊子在文中論述的“蜩與學鳩”與“鯤鵬”小大知之別，及“朝菌”“蟪蛄”與“冥靈”“大椿”短長年之異，與你說說心里話。青年朋友，我希望你能做到大小皆得，長短兼容。

既如蜩與學鳩隨時奮飛，也如鯤鵬厚積薄發(fā)。蜩與學鳩者，勇敢也，“決起而飛，搶榆枋而止”，欲飛即飛，盡力一試；果斷也，“時則不至，而控于地而已矣”，盡己所能，敗而不餒。青年朋友，你尚年輕，應當如此，憑著“初生牛犢不怕虎”的沖勁闖勁，永遠朝氣蓬勃、蓄勢待發(fā)，在關鍵時刻，沖得上、頂得住?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！奔幢闶?，也就是重整行裝再出發(fā)。青年朋友，與剛工作的時候相比，你的激情是否有所消退?凡事求個穩(wěn)妥，凡事圖個差不多，這不應該是你的狀態(tài)。還記得你剛工作時的豪情壯志嗎，還記得你給自己定下的目標嗎?旅途雖遠雖苦，也不能因為勞累丟掉自己的抱負和追求。負重前行，方能珍惜眼前的美景。青年朋友，愿你只爭朝夕，不負韶華。鯤鵬者，“……乃今培風，背負青天”，而后扶搖直上。若非憑風借力，做足準備，鯤鵬也不能徙至南冥。青年朋友，你也許和我一樣，彷徨過，也迷茫過，有時努力不見成效，辛苦不見回報，于是便急了躁了、疲了倦了。干事創(chuàng)業(yè)萬不可如此，須知“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，只有沉下心來，一步一個腳印，才能收獲成功。青年朋友，你應扎根基層，扎根群眾，從群眾身上汲取智慧力量，涵養(yǎng)實干的底氣，積蓄向上的后勁。

既如朝菌、蟪蛄活在當下，也如冥靈、大椿為長久計。“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，它們生命短暫，正因其朝生暮死，才更懂得活在當下、分秒必爭。若在短暫的生命中學會汲取朝露沐浴陽光，學會聆聽流水潺潺之聲，學會欣賞百花綻放之姿，那就不負一生。青年朋友，有人說，永遠不知道危險和明天哪個會先到來，人的一生比之朝菌蟪蛄必然長久，但比之樹木山石天地海洋，卻又是“小年”。人生，即便一帆風順，也不過短短數十載，在漫長的歲月長河中，亦是朝暮而已。所以，你應當牢記“花有重開日，人無再少年”，要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去，功成不必在我，功成必定有我?！俺嫌汹れ`者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋”，它們以其“大年”自能長久規(guī)劃、放眼長遠。青年朋友，你也應該做好規(guī)劃，既著眼當下，也志存高遠，“風物長宜放眼量”，登高方能望遠。青年朋友，倘若你能在工作中取得一點小成就，千萬不要驕傲，真正意義上的成功必定是經得起歷史和人民的檢驗的，“盛年不重來，一日難再晨”，你應當以只爭朝夕的拼搏激情做著長久致遠為人民服務的事。

青年朋友，千里之行始于足下，建功需趁早，年少正當時，年少芳華的你不妨這就背起行囊踏上征程。

以新時代青年的覺醒為主題的議論文(篇四)

寫給此刻風華正茂的你

二十四歲的自己：

你好！細細盤算下來，這么多年過去了，曾寫過很多熱情洋溢的信，竟從未有一封是為你執(zhí)筆；曾說過很多煽情贊美的話，但從沒有一次是道給你聽的。想來慚愧，作為我最親愛的熱愛的你，卻沒能好好和你交心，此刻風正好，陽光微醺，只想把我的“知心話”都傾訴給你聽。

20_年7月，你有幸通過四川省選調生考試成為一名基層干部，坐上區(qū)縣派來接送的專車時，內心的激動和忐忑無法言說，但那一直高高揚起的嘴角，透露了你情不自禁的欣喜?？粗嚧巴馕《氲纳健⑹[郁的樹、長勢可喜的莊稼，你知道從此將正式披上戰(zhàn)袍踏上基層這條征途，或許道阻且艱，但既然選擇了遠方，便當只顧風雨兼程前往。

扎根基層，不妨讓“土味兒”來得更濃烈些?！鞍⒁棠愫?，請問你們家今年的家庭經營性收入有多少呀?”那時你手里拿著幫扶資料，一臉認真地望著對方，換來的卻是農戶的疑惑和不解?！澳阏f的家庭經營性收入是什么?我們沒得這些收入?！背鮼碚У降哪闶状闻霰?，于是學著群眾用“接地氣”的交流方式，培養(yǎng)自己的“土味兒”氣質。

“孃嬢，搞不贏啊?今年你們家的收成看起來還不錯嘛?！笔祜钟H切的開場白，順利和農戶打開話匣子，暢談今年收入、著眼明年規(guī)劃，正是要用濃烈的“土味兒”裝點自己，你才能把基層的根越扎越深，才能在鄉(xiāng)村這片沃土吸收到充足的成長養(yǎng)分。

出入群眾，不妨把“情味兒”釀得更醇正些。一直對農村有著深厚的情感，或許是祖輩世代務農的家庭背景，或許是受淳樸鄉(xiāng)風的感召吸引，看到基層老百姓，總感覺是莫名的熟悉親切。人情往來，重在“以心換心”，而群眾工作同樣如此，只有懷揣赤誠之心為百姓做實事、辦好事，才能收獲人民的信賴和支持。

這一年多以來，你走村入戶出入在群眾身邊，向患重病的貧困戶第一時間送去醫(yī)療救助政策，向家庭條件困難的獨居老人定期送去關心慰問，向尋求幫助的農戶通過幾番取經問路送去經驗方法……將真情鐫刻在肩頭，把“情味兒”釀得醇正可口，且飲一壺下肚，愿你在基層的路上繼續(xù)越走越遠，牢牢堅定自己最初的信念。

逐夢前行，不妨將“干勁兒”鼓得更充足些。“青年人應該有理想、有本領、有擔當?！边@句話滿是能量和動力，鼓舞著你踏上基層，立志投身于為國家、人民奮斗終身的事業(yè)。二十四歲的你正當是青春激揚，有著“初生牛犢不怕虎”的莽撞，但這份少年熱血，亦能成就你“明知山有虎，偏向虎山行”的不服輸精神，憑借這股干勁和勢頭，沖鋒在脫貧攻堅戰(zhàn)場，再難啃的“硬骨頭”也能嚼碎。

此刻風華正茂的你，正是處在最美好的年紀。有著青春充滿活力的身體，有著陽光積極向上的心態(tài)，更有著對未來的無限向往和憧憬。以夢為馬，不負韶華，唯愿你堅定初心，勇挑使命，做一個心中有愛，眼中有光的人！

最后，希望你早睡早起，保持好心情，照顧好自己，祝身體健康，越長越漂亮！

以新時代青年的覺醒為主題的議論文(篇五)

不忘初心，堅定理想信念

理想是人生航行的燈塔，是奮勇前行的原動力。_年前，北京大學師生在五四運動中站在歷史的潮頭，掀起了反帝反封建的運動狂潮，積極探索救國救民的道路，為新中國的誕生提供了強大的精神力量，也催生出了偉大的“五四精神”。

今天，中國社會因國際環(huán)境、社會變革等因素的影響，給當代青年帶來了許多沖擊，使其思維方式和價值觀因時而變，主要體現在：一是西方資本主義國家憑借其發(fā)達的科學技術，對我國青年實行“西化”和“分化”政策，采取各種手段進行意識形態(tài)領域的滲透;二是我國正處于社會變革時期，社會激烈轉型推動著時代的變化，使青年的思想呈現多元化、差異化等特征。面對新時代要實現“兩個一百年”的奮斗目標，當代青年要不忘初心，樹立遠大理想，堅定理想信念。習近平總書記曾言：沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。100年來，“五四精神”激勵了一代又一代的青年奮發(fā)進取，“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”，成千上萬的青年為了理想甚至獻出了寶貴生命。因此新時代的青年要以“五四精神”為指引，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對新時代我國的基本國情的準確把握上，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。這樣將會讓青春年華的風貌彰顯新時代的特征而更加流光溢彩。

敢為人先，勇挑時代重擔

馬克思曾言，每個時代都有屬于它自己的問題，精準把握并順利解決它，就會把人類社會創(chuàng)造的理論、思想推向前進，每個不同的時代都會有不同的使命和擔當。_年前的五四運動，面對國破家亡、山河破碎的局面，無數愛國青年勇挑歷史重擔，敢于直面人生，沖在反帝反封建的最前沿，為新中國的最后勝利奠定了堅實的基礎。

當前，面對新時代的歷史使命和重要任務，新青年要有新的時代擔當，這份擔當是“五四精神”的傳承，這份擔當是面對著矛盾敢于迎難而上，面對新的問題敢于挺身而出，面對不良風氣敢于堅決斗爭的精神。在決勝全面建成小康社會的當下，面對實現中華民族偉大復興正是到了“行百里者半九十”的地步，當代青年特別是青年黨員必須要具有對黨忠誠、為黨盡職、為民造福的政治擔當;要具有時不待我、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當;要有守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，以飽滿的熱情、勤勉務實的態(tài)度，投入到中國特色社會主義的偉大實踐中去，讓青春之花永放光芒、永不褪色。

不負韶華，勇于砥礪奮進

在《敬告青年》一書中，陳獨秀提出：青年是必須進取而不是退隱的，人生最大的天職乃是奮斗。李大釗則說：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗、與時代奮斗、與經驗奮斗。_年前的五四青年的奮斗精神是“為未來社會之人，不為現在社會之人”。他們高舉愛國、民主、科學、進步的旗幟，不畏艱難險阻和帝國主義封建主義展開頑強的斗爭，最終實現中華民族站起來了。

面對時代重任，當代青年應該繼承五四運動艱苦奮斗的精神。習近平總書記曾告誡青年，“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，成功的背后，永遠是艱辛的努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何成功之事都離不開篳路藍縷的艱苦奮斗。我們中華民族在本世紀中葉要實現全面建成社會主義現代化強國的戰(zhàn)略目標，需要靠一代又一代的青年艱苦奮斗，自強不息，要發(fā)揮他們的聰明才智，砥礪前行。“空談誤國，實干興邦”，新時代青年要把個人命運和國家前途緊密結合，從點滴做起，經受鍛煉，用勤勞的雙手在改革開放的新時代開創(chuàng)出屬于自己的一片新天地，創(chuàng)造出無愧于時代的一流業(yè)績，譜寫出新時代青年的時代華章。

腳踏實地，掌握過硬本領

_年前的中國風雨飄搖，民不聊生，當面對內憂外患的困境時，彼時的青年沒有退卻，而是以強烈的責任感和歷史使命感不斷追求進步、追求真理，毅然選擇了馬克思主義作為指導思想。正是百年前的青年不斷進步，努力學習，追求和探索真理，才讓馬克思主義在中國廣泛傳播，并使得工人階級順利登上歷史舞臺，推動了中國近代史的發(fā)展。

面對比歷史上任何時候都更接近民族復興的偉大目標，新時代青年應該清楚這樣的愿景并非輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實現的，新時代青年為了實現這一目標更應掌握過硬本領。正如習近平總書記所言，青年人正是吸收知識的黃金期，讓努力學習成為青春遠航的動力，讓掌握本領成為青春搏擊的能量。作為新時代承擔中華民族偉大復興重任的青年，要發(fā)揚五四精神，刻苦鉆研、努力學習、練就本領，將個人追求與社會進步緊密結合，把“青春夢”與“中國夢”緊密結合，自覺投入到社會主義現代化建設的大熔爐中去掌握本領，鍛煉自我。努力成為可堪大用，能擔重任的社會棟梁之材。唯有如此，新時代的青年才能肩負國家和民族的重托。

以新時代青年的覺醒為主題的議論文(篇六)

紀念五四運動____周年大會在人民大會堂舉行。____在大會上作出重要講話，指出新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產黨領導，同人民一道，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。講話肯定了五四運動的重要意義，明確了新時代賦予青年的歷史使命，在廣大青年中引發(fā)強烈共鳴和熱烈反響。

新時代青年須有時代感，在時代中立鴻鵠之志

“到人民群眾中去，到新時代新天地中去”總書記為新時代青年指出了方向，提供了指引。廣大青年須融入人民，融入時代，呼吸時代氣息，契合時代節(jié)拍，融匯時代夢想，開創(chuàng)時代氣象。牢牢把握時代，樹立遠大理想，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，努力將小我融入時代的大我，將個人夢與中國夢結合，在更廣闊的天地中有所作為。

同時，青年當永懷愛國之情，永存憂國憂民之心，這是新時代的題中之義。總書記在紀念五四運動100周年大會上講到：“對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。”愛國愛民，就要甘于奉獻，到祖國最需要的地方，到人民最需要的地方，奉獻青春，揮灑汗水，在祖國的廣闊腹地和人民的堅實土壤中茁壯成長。

新時代青年須有使命感，在擔當中成參天大樹

“沒有人會恩賜給我們一個光明的中國”“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”____點明了新時代青年的使命擔當，即“讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人!”

實現中華民族偉大復興的中國夢是億萬的青年使命，是黨，是祖國，是時代賦予的光榮使命。新時代青年當敢于擔大任，勇于負重托，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。青年在完成使命的過程中，要有初生牛犢不怕虎的精神，勇于嘗試，勇于開拓，萬萬不可逃避，不可推辭，面對挫折，不消極，不氣餒，把吃虧當作鍛煉，把困難當作考驗，在負重中，在擔當中撐起一片天空，成就一番事業(yè)。

新時代青年須有緊迫感，在奮斗中練過硬本領

“我們的生活條件好了，但奮斗精神一點都不能少”“奮斗是青春最靚麗的底色”“國家的希望在青年，民族的希望在青年”習近平總書記點明奮斗之于青年、之于青春的重要性。的確，青年要奮斗，還要有奮斗的緊迫感，學習的緊迫感。

青春轉瞬即逝，美好韶華正當奮斗時，正是學習時，猶如樹苗，正當吸收陽光雨露之際，此時若不抓緊時間學習、奮斗，就不會迅速成長，就經不住風吹雨打，成不了參天大樹，也終將一事無成。青年的緊迫感是時間的緊迫，同時還是責任和理想的緊迫。青年關乎國家，關乎民族的未來，青年強則國強。青年夢實現了，中國夢則不遠矣。因此，青年也要有責任上的緊迫感，還要有本領上的恐慌感，要“不斷提高內在素質，錘煉過硬本領，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展?！鼻嗄曛挥芯邆淦ヅ鋾r代發(fā)展的本領，才不會為時代所拋棄，因此，青年須通過學習和奮斗，修煉真本領、硬本領、強本領。

新時代青年當時時懷有時代感、使命感、緊迫感，用奮斗，用汗水，用實際行動回應總書記的期許，回應肩上的責任，回應心中的理想，回應時代的召喚。

以中華魂為主題的高中生議論作文

不管是社會或是學校，我們都會遇到與中華魂有關的相關內容吧。中華民族是一個古老而偉大的民族，它有著五千年的歷史。是否在尋找有關中華魂作文呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“以中華魂為主題的高中生議論作文”，僅供您在工作和學習中參考。

以中華魂為主題的高中生議論作文【篇一】

魂是什么？這個乍聽起來帶著些許詭異色彩的名詞，是人類給于自己的最自負的名次。它，是精神的代表，依附于物質肉體，給予其一切品質及行為。而作為一個擁有五千年歷史的文明古國，其魂，何在？

從清清亮亮的童聲，又到略攜低沉的語聲，再到發(fā)憤圖強的呼聲，聽吧，那一字一句，鏗鏘有力的聲音，都在傳承著中華文明里的一朵奇葩——圣賢之書！

一個微雨后的春之午后，一位身著旗袍，抑或是唐裝的女子，坐在柳蔭下的藤椅，手持一本圣賢書，輕柔地絮語——云騰致雨，露結為霜，金生麗水……那聲音，仿若一朵柳絮，要在含著泥草芬芳的微風里，飛舞著飄去，這是何等詩意的境界！再試想這位女子，是一個出口成章，飽讀詩書的人呢？

在如夜星海的書籍中，我更偏愛麻線裝訂的舊宣紙書，這種書翻開來，那種芳香的宣紙味和獨特的墨汁味就令人著實陶醉，而更因為它承載著一份中華魂，所以顯得分外珍貴，令人敬仰。

當今社會的全球密切交往，著實促進了經濟的發(fā)展與進步，但在忙碌中，一些中國的傳統文化卻悄悄黯淡了下去。人們寧可為羅密歐、朱麗葉感動得昏天黑地，卻弄不清楚牛郎織女的辛酸?，F實為我們敲響了警鐘，中華魂能否重現光彩？

種種的圣賢書、中華魂，其目的卻又統一無外——培養(yǎng)人們優(yōu)秀高尚的品行。美國的杜威先生曾在《教育論著選》中這樣說過：一切教育的最終目的是形成人格。而我們的祖先留給我們的經典又恰恰與其相適，由此可鑒，中華民族自古就是一個智慧的民族，創(chuàng)造了無數生生不息的經典，萃聚成魂。

我由衷的希望現在的80后以及包括我在內的90后們，耳朵里塞的正在播放經典輕音樂，而不是當下的瘋狂流行歌曲；身上穿的是整潔端莊的衣服，而不是“張揚個性”的夸張異服；手里捧的，不是優(yōu)柔寡斷、廢話連篇的沒用言情小說，而是本本凝聚了中華五千年智慧的——中華魂。

讀圣賢書，做儒雅人。

中華魂，圣賢書。

以中華魂為主題的高中生議論作文【篇二】

從三皇五帝到夏啟登基，從千古第一帝到文景之治，還有那開皇、貞觀、開元一類的盛世，康雍乾三代人創(chuàng)造的窮兇極欲。四大文明古國之一的中華，上演著一幕幕璀璨的詩篇。

也許，你曾記得屈原在泔羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。當他縱身躍入那滔滔碧波，任魚蟲允吸時，天公也頓首垂淚；也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬死不辭留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古遺恨；或許你又會想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫下“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語，這些人不僅見證了民族的繁華，也傳遞著戰(zhàn)朔的烽火。

從昔日揚威世界的文明古國到近時火燒圓明園的恥辱，祖國經歷了多少風風雨雨，多少大波大浪。是那南湖的航船七月的烽火將母親喚醒！不忘九一八事變，海蘭泡慘案，五三事變，南京大屠殺的血淚史；不忘那一堵堵鮮血筑成的長城；不忘那前仆后繼、死而后己的英靈。終于，東方雄獅從噩夢中喚醒，舉起了奮斗的旗幟！

伴著新中國的誕生，國家的科技水平逐步提高。隨著神五、神六的`相繼發(fā)射，中國石化，一汽，鴻海等一系列的高端技術企業(yè)躋身世界五百強。祖國已經擺脫了“東亞病夫”的陰影，正朝著前人所企盼的道路大步前行！

再回眸，那君主集權的封建社會是一個奇特的時代。那令人嘆羨的物質文明和不可企及的文化高峰背后，有著多少不為人知的秘密和夢幻般的希望。

今天，生在這高科技信息時代的我們，似乎更應該感謝這創(chuàng)造了半神文化的先知哲人。但是，時間如梭，歷史如輪，往往以史為憶不如以史為鑒。讓我們不忘歷史的鞭策，帶著這悠悠的中華之魂，民族之魂，創(chuàng)造出更加絢爛的明天！

以中華魂為主題的高中生議論作文【篇三】

我們的母親——中華民族經歷了無數次沉重的災難，用她那瘦弱的脊梁背起了歷史的重負，步履蹣跚，氣喘吁吁，歷經五千年滄桑來到了20世紀，是什么支持著她走到今天又是什么激勵她不斷富強，是母親悠久的恩緒——歷史，是母親鮮紅的血液——黃河，是母親堅實的脊梁——英雄……

道路如此曲折——歷史

記得一位先烈說過：“中國的過去是可愛的，雖然她遭受欺凌，有過屈辱，中國的現在是可愛的，盡管她還有傷痕，還不發(fā)達：中國的將來更可愛，因為她青春常駐，前程似錦?！?/p>

眾所周知，我們的母親確實貧窮。因為我們封建，因為我們保守，因為我們閉關鎖國，還因為1840年以后西方各國隨后而至的手持文明拐杖的強盜——他們割我山河，搶我銀幣，奪我珍寶，辱我百姓，毀我圓明園，欺我華夏民族——如此內憂加外患，才是我們民族悲劇之根源，才是硬加在我們母親身上的恥辱啊！

此恥不昭，我們不妄為一個中國人？

此恥不雪，我們不徒為龍的子孫？

是啊，從三元里的三星旗，到義和團的刀與槍，到“五四”；運動的“民主”與“科學”的號角，叢林則徐的“虎門硝煙”到孫中山的“三民主義”到毛主席的新民主主義，從推翻“三座大山”到社會主義的鋼鐵長城，從東亞病夫，到女排五連貫，從洋貨遍地，到火箭輸出，從閉關鎖國，到改革開放；從落后走向進步……真是黃河奔騰雪奇恥，昆侖巍峨顯國威。

以尊師重道為主題的議論文推薦六篇

隨著網絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了提高我們的語言表達能力，那么你是否在尋找關于尊師重道作文的模板呢？寫作文要注意真情實感的表達內心的想法。你知道優(yōu)秀的尊師重道作文包括哪些內容嗎？幼兒教師教育網小編為大家整理了“以尊師重道為主題的議論文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

以尊師重道為主題的議論文【篇一】

我有一個同學，他似乎對所有的任課老師都存在著看法，經常在我面前說這個老師的教學方法怎么怎么樣，又說那個老師的教學態(tài)度怎么怎么樣，聽得我左右為難，說得他來呢，又怕他說我很虛偽，不說他來呢，我又很看不慣他這樣。唉，真是拿他沒辦法！

尊師重道，是中華民族自古以來的傳統美德。古往今來，代代相傳，它從另一個側面體現了中華民族的聰明與智慧。字典中是這樣解釋的，尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導，最早出現在《后漢書·孔僖傳》中：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”在古代，尊師重道是很盛行的。

以尊師重道為主題的議論文【篇二】

尊師，是一支永恒的歌。一句句真誠的祝福，說不完的師生愛，道不盡的敬師情，它比什么禮物都珍貴！

感激我們的老師?！澳慕虒?，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！”“一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。衷心地感謝我的老師！”“您是火種，點燃了我的心靈之火；您是石階，承受著我一步步塌實向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人?！薄袄蠋?，您可還記得我——一個常惹您生氣的學生，至今仍內疚，您那縷縷銀發(fā)有一縷是為我而白。”“您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到這世界的溫暖……”

思念我們的老師?！岸嘞朐僖淮巫⒁暷哪抗?，多想再一次傾聽您的講課，說一聲想您，用所有的真誠?！薄拔译m然不是您最好的學生，但您是我最好的老師。”“敬愛的老師，并不是今天才想您，而是今天特別想您！”“（老師您好）老老實實育人，世世代代受敬，寧愿白了雙鬢，好讓小樹成材。”“當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風?！?/p>

祝福我們的老師?！靶燎诘暮顾悄鸁o私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您節(jié)日快樂！幸福永遠！”“像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！”“將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福?！?/p>

“在這美好的節(jié)日，我用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……”“鮮花、掌聲、表達了學生的心愿：老師辛苦了，祝您天天教師節(jié)，天天快樂！”

歌頌我們的老師?！坝谜Z言播種，用彩筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動?！薄爸v臺上，寒來寒往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭?！薄拔沂怯酌纾怯曷?，滋潤我干涸的心田；我是小草，您是太陽，照耀我成長的路途。”“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下。”“您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁崛起一片郁郁蔥蔥的森林?！?/p>

年年教師節(jié)，不盡尊師情，一聲聲電話，一封封信箋，共同傳遞著人間的真愛至情。

以尊師重道為主題的議論文【篇三】

生命花朵的綻放，源自你們心血的澆灌?！}記

老師，是你們，擔負著“長江后浪推前浪”的使命，讓我們懂得了浪的洶涌，并驚訝于它的美麗。

老師，是你們，懷著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，讓我們漫步在知識的海洋，并不斷創(chuàng)造奇跡。

老師，是你們，抱著“青出于藍，必勝于藍”的信念，讓我們得以披荊斬棘，揚帆遠航。

所以，作為90后的我們更要去尊敬，愛戴老師。

“老師”這個詞在我們心中是神圣的，在現實生活中“老師”也是友好的。在一個風和日麗，陽光明媚的早晨，我睡得像豬一樣，那可真叫一個“香”呀!輕風吹拂著，我被這“突然”驚醒了。腦海中迅速閃出一句話：I’mover!然后閃電般地起床，刷牙，洗臉，抓兩下頭發(fā)，再一手提書包，一手抓著兩個饅頭，以飛人劉翔百米沖刺的速度跑到教學樓下，還沒來得及喘一口氣就蹭蹭地飆到四樓，再咚咚地跑到教室門口，一抬頭，哇塞。老師眼里正冒著火，臉上表情嚴肅。我的心怦怦地跳動，好害怕……就在這幾秒鐘的時間里，我本以為老師會很憤怒地呵斥一聲“站在外面去”，然后再生氣地離開。當我鼓起勇氣抬頭看老師時，正碰上老師溫和的目光。隨后，老師就友好地說：“快進去吧，下次不要遲到哦。”當時我心花怒放，就微笑地說了一聲“謝謝”!

老師聽到了“謝謝”這個詞，臉上綻放出欣慰的笑容。當時老師的笑容如春天的第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。瞬間，我發(fā)現，原來生活中一些平常的言語就可表達對老師的尊重。

師者，傳道授業(yè)解惑也。一直以來，人們都是以這個角度去看待老師，其實現在的老師做的遠不止這些。使那些既沒有金錢酬勞又辛苦的事。他們都會心甘情愿地承擔。

上一次，我們學校漲洪水，各個地方受阻，危險無時無刻不在發(fā)生。當時住在公寓的我們舉步維艱。老師們卻赤腳踏水來看我們，還給我們送吃的?？吹竭@個場景，我們淚如雨下，有人問：為什么你的眼里常含淚水?我說：因為感動與你我同在。

老師對我們說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

我們對老師說：“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

青春舞曲，歌詠青春的活力。

青春舞曲之尊師，彰顯青春的美麗!

以尊師重道為主題的議論文【篇四】

我可喜歡讀經典故事了！《程門立雪》這個故事給我留下了很深刻的印象。

這個故事講的是，古時候有兩個人——楊時和游酢去找先生請教問題。那天寒風凜冽，大雪紛飛，當他們倆走到先生門前時，發(fā)現先生正在睡覺，于是他們倆就站在門口等待。當先生醒來時才發(fā)現門口多了兩個“雪人”，先生非常感動，趕緊叫他們進去，教他們學問。后來這兩個人都成了有學問的名人。

讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動，他們耐心等待，虛心請教。如果當時楊時和游酢倆看到老師沒時間，扭頭就走，那們就學不到知識，也就不會變成有學問的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學講小話，有的在發(fā)呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真

不知道老師講的知識他們聽進去了沒有。難道我們就不能像楊時和，游酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學習嗎？

媽媽常常叮囑我：到了學校要聽老師的話，好好學習。讀了這個故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發(fā)言，老師吩

咐的事用心去完成。只有這樣我們就會像楊時和，游酢那樣成為有學問，為國家效力的有用之才。

以尊師重道為主題的議論文【篇五】

尊敬老師，是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準則。不尊師者，乃不愛學者，一個不尊師重道的人，如果說他愛學習，那不豈是貽笑大方！

古人有云：人有三尊，君師父也！可見尊師這個理念在古時有多重要。

從古至今，學業(yè)有成者，必是尊師者。自春秋戰(zhàn)國時期，就有孔子七十二賢生，他們待孔子如父，見面總是行見父之禮，視師志為己志，實踐和傳播道義都是以孔子為范本，把行義作為人生的最高價值。如顏回安貧樂道、修身、以及遵守禮儀等，老師怎么說就怎么做；宓子賤鳴琴而治，以禮樂之道施政，使百姓安居樂業(yè)，德入民心；子夏整理書籍，從事教育，善化民眾。

古時帝君也是時常教導自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝，同時也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對待老師就要像對待他自己一樣的好，同時見老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾，行走不便，當時皇宮內制度森嚴，官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進宮講學，并詔令皇子迎接老師。

古語說一日為師，終身為父，古人尊師重道的精神，被后世傳為佳話，令人學習和敬仰。同時也喚醒了人們尊敬師長的品德，使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。我相信敬師德、學師德和永銘師恩將會永遠的貫徹在我們中華民族的悠悠學子身上！

初二:東方朝陽

以尊師重道為主題的議論文【篇六】

在宋濂的《送東陽馬生序》中寫道：“又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉?！惫湃松心転榍髮W問對老師如此畢恭畢敬，更何況今天這生產力高度發(fā)達的社會呢？

但是，因為當今社會上大多數學生都屬于獨生子女，是父母的掌上明珠，父母把他們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，對他們百依百順，把他們當做小皇帝小公主來供養(yǎng)著，所以他們深受父母的溺愛，逐漸養(yǎng)成了一種“唯我獨尊”的戾氣。他們狂妄自大，公然搗亂課堂，影響課堂秩序，老師與其講理，非但不聽，而且裝出一副欠扁的樣子與老師爭吵起來，使老師顏面掃地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老師一人在后面叫喊著他的名字。

記得曾經一位老師對我們說過：“我希望今后我在課堂上是你們的老師，而在課后是你們的朋友，你們有什么事情可以和我說說?！币虼?，我十分喜歡有事沒事就去老師聊天，這樣不僅能夠使老師很快地了解自己，而且也能給老師留下個好印象，今后更能記住自己。

如今，高二是關鍵性的一年，為了能夠更好地學習，就必須擺脫心中的苦悶，為了能夠擺脫心中的苦悶，就必須要找到一種好的方法去解決它，而去找老師聊天就是一種最佳的方法，因為老師不僅是個過來人，而且經常與學生打交道，能夠幫助我們更好地去解決問題。

一個人是否尊師重道代表著他是一個人品怎樣的人。俗話說得好，一日為師終生為父，老師不僅教會我們知識，并且教會我們如何做人，要想做一個完整的人，光靠知識豐富是不夠的，還要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，而要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，其中尊師重道又是必不可少的。一個人連尊師重道都做不到，那他今后在社會上是干不出什么大事業(yè)的，因此，要想成就今后偉大的事業(yè)，尊師重道就是我們必不可少的一個重要步驟。

讓我們養(yǎng)成尊師重道的品性，去完善我們的道德修養(yǎng)吧！

以創(chuàng)新為主題的優(yōu)秀作文通用

作文是語文課程中必不可少的一部分，為了讓我們的思維更加活躍，你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文要注意真情實感的表達內心的想法。你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文的關鍵是什么嗎？一起來看看幼兒教師教育網小編為大家整理的“以創(chuàng)新為主題的優(yōu)秀作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網小編的分享可以給您提供一些參考。

以創(chuàng)新為主題的優(yōu)秀作文【篇一】

你們在學校一定看到過“創(chuàng)新”兩個字吧！“創(chuàng)新”就是不斷地發(fā)展，取得好的成績。

我們時時刻刻都離不開“創(chuàng)新”。在學校學習時，同學們都要創(chuàng)新：寫作文要創(chuàng)新，題材要新穎，內容不能寫得一直是平常寫的，要讓人看了有一種“耳目一新”的感覺；寫字不能寫得一塌糊涂，要不斷地練習，那樣才能使你的字越寫越漂亮。在工作時，工人們也要創(chuàng)新：如果是設計師，那就要把衣服設計到人們的“心里”去?，F在的人適合哪種形式的衣服，老人、小孩又適合哪種衣服。總之，就是不僅要合適，而且又適合，顏色、款式都也不一般，因為現代的多數青少年都追求流行、時尚的那種衣、褲；如果是工程師，就要把人的房子造好。當然，不僅是造好，而且更是造得更完美。哪種房子應該造在哪種場合，房子是越造越高好還是中等高才畫稿。我上次看到有一種房子就比較有特色：三層樓雖然都是橘黃色的，但形狀和團都各不相同，很吸引人。

怎么樣才能卓有成效的“創(chuàng)新”呢？你們在大街上或者在別處聽到過許多流行音樂吧！有的人還為那動人心旋的樂曲所癡狂呢！流行樂曲竟有那么大的魔力嗎？答案是肯定的。流行樂曲都表現了人們的激情。

所以，“創(chuàng)新”不僅要好，而且要吸引人，那樣，“創(chuàng)新”就真正得體現出它所謂的“新”來。

創(chuàng)新吧，讓我們創(chuàng)新吧！只有我的不斷創(chuàng)新，才能使我們的明天變得更美更炫！

以創(chuàng)新為主題的優(yōu)秀作文【篇二】

創(chuàng)新并不神秘，只要善于動腦、動手，小學生也可以成為創(chuàng)新達人。

去年體檢的時候，我的視力又下降了。醫(yī)生說，看書、寫作業(yè)的時候，坐姿一定要正確，否則視力下降很快。

為此，我很苦惱，長此以往，該如何是好呢?突然，我的腦中亮起了一萬瓦的大燈泡：能不能做一個儀器，一旦人的坐姿不正確了，就能發(fā)出警報呢?

我把想法告訴媽媽，媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末，我上淘寶網查了一下。真是不看不知道，一看嚇一跳，坐姿矯正，市場上神器多多：有固定在桌上的，有戴脖子上的，還有手機重力感應式的，但它們都有自己的缺陷，不實用。

我想自己設計一個坐姿矯正器，克服以上矯正器的缺點。說干就干，經過冥思苦想，我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。我用一個圓形的掛飾，上面穿個小繩子，戴在脖子上，當人的坐姿不正確時，由于重力，小掛飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。

于是，我進行了改進。我用導線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起，在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜，螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間，小燈泡亮了，電路接通了，我欣喜若狂!

可是美中不足的是，螺絲帽如果往其他方向，小燈泡都不會亮。但是我毫不氣餒，經過多次改造，我的第三代坐姿矯正器誕生了。

我把一個易拉罐口剪開，用砂紙把里面的薄膜磨干凈，使它導電。在易拉罐底鉆一個小洞，將一段長銅絲的一半放入洞中，用樹膠固定，里面的那一端綁住一個螺絲帽，并纏繞上幾圈鐵絲，而剩下的銅絲，則如法炮制，與電池殼和燈泡座連在一起。這樣，不管往什么方向歪，小燈泡都會亮了!我成功了!

我拿著這個“坐姿矯正器”，參加了20xx年的“第31屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”，獲得了銀獎。當展覽館對外開放時，我的展位被圍得水泄不通，大家不停地向我問這問那。我的矯正器獲得了大家的認同。

創(chuàng)新就在我們的身邊，我就是創(chuàng)新小達人!

以創(chuàng)新為主題的優(yōu)秀作文【篇三】

如果所有人都站在一邊，那一定不是好事，這論斷在輪船上是真理，在生活中則更是高見。因為生活同樣需要平衡。千人一面，每個人都在做同樣的一件事，那么世界將是不完美的。

流行梳妝打扮，流行情感方式和生活方式，這究竟是可笑還是可悲。流行是一個太過敏捷的精靈，在與它的競跑中，人們消磨了時光、耗費了資財，更可悲的是喪失了自我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界的豐富與美麗源于個性。不必流行，我們需要留性。

追隨流行是一種審美的淺薄，在審美層次上已上升到個性至尊境界的國家和地區(qū)，眾多的人是并不講求流行的，只有在審美情趣尚處原始意味的仿效。從眾狀態(tài)的國家和地區(qū)的人群中，流行才若循規(guī)蹈矩的精靈，使斑斕絢麗的個性色彩囿于有限的空間之中，這種從眾式的劣根性，從某種程度上講亦是國民素質的反映。個性的喪失也必將影響著整個民族的更新力，讓人的智慧與靈魂在副副枷鎖中磨滅。泱泱大國的興旺，又怎能憑流行之力呢?

古有燕瘦環(huán)肥，高矮之分，同列美女之列，全因個性的美麗。留住你的個性，創(chuàng)造一個獨特的自我形象，同時也不排斥與你完全相異的另一個我的形象、他的形象、并使你的存在不傷及他人的利益，這是處事的理性態(tài)度、生活的哲學。敢于在喇叭花盛開的季節(jié)里穿一條緊腳牛仔，你一定會更引人注目的。

在時代的巨浪之中，只要能奮力前進，就是一把好手，揚起你的風帆，激起你最欣賞的浪花吧!

以創(chuàng)新為主題的優(yōu)秀作文【篇四】

聞名的畫家李可染曾經說過：踩著前人的腳印，最佳的結果也只能是亞軍。這不單單是指繪畫而言。古今中外著名的巨匠往往都是自成體系，有著自己獨特的風格，好比中國的齊白石、張大千，國外的凡高和畢加索。

說到立異，最讓我佩服的是蘋果手機的發(fā)明人，美國的史蒂夫.喬布斯。二十一歲的喬布斯就憑著愛好與興趣，在自己家的車庫里組裝了第一臺個人電腦，從此一發(fā)不可收拾的走上了電腦的立異之路。后來因為內部的意見不同，他離開了蘋果公司，自己創(chuàng)立了皮克斯動畫工作室，制作了風靡全球的3D立體動畫片《玩具總動員》。后往返到蘋果公司，推出了時尚的IPOD音樂播放器。當他提出要出產一種不用按鍵的電話的時候，早到了大多數同事的反對，當時的諾基亞手機是全球銷量最大的移動通信設備，人們很難想象一個沒有撥號按鍵的電話會是什么樣子，更不敢想象他怎么能夠取代諾基亞，成為全球手機界的老大。喬布斯堅持己見，蘋果手機一經推出就迅速占領了市場，并且對人們的手機應用習慣、移動互聯網絡的發(fā)展形成了深遠的影響?，F在人們可以說一刻都離不開手機，手機不再只是人們聯系溝通的通信工具，人們還可以用它進行便捷的支付，隨時隨地地購物，查閱資料、玩游戲、看片子。手機已經成了人們必不可少的隨身電腦助理。

這就是立異的氣力，好的立異在隨時隨地地改變著我們每個人的糊口，立異的巨匠也在享受創(chuàng)造帶來的榮譽、財富和樂趣。這但愿我也能夠投身其中，走上立異這條曲折但是布滿著無限樂趣的未知之路。

全新以創(chuàng)新為話題的主題作文推薦六篇

相信學生應該都看過不少的作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你知道優(yōu)秀的創(chuàng)新主題作文包括哪些內容嗎？寫作文的時候要注意靜下心來，認真的思考。你知道寫好一篇創(chuàng)新主題作文的關鍵是什么嗎？根據大家的需求，幼兒教師教育網小編特意準備了“全新以創(chuàng)新為話題的主題作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

全新以創(chuàng)新為話題的主題作文(篇一)

書法和其他藝術一樣，貴在不中斷推陳出新，在學習與鑒戒前人經驗的基礎上，創(chuàng)造出富有時代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽為“書圣”。他學習書法時，不但耐勞當真，而且博采眾長，不中斷擴大自己的知識面。據說他起初向衛(wèi)夫人學習書法，后來又鑒戒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然后才獨創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。

書法藝術從晉代至唐初一直是繼續(xù)“二王”的傳統，追求姿媚瘦硬的書風。盛唐的顏真卿，獨樹一幟，開創(chuàng)了渾樸雄強、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的“顏體”。自唐以后，許多聞名的書法家都從他那兒汲取過營養(yǎng)。據說他曾經跟張旭學習筆法并且向“二王”、褚遂良以及當時民間的書法作品多方面鑒戒，才能繼往開來，開創(chuàng)一代書風。

米芾是宋代四大書法家之一，年青時學習書法很耐勞，他借了良多晉代和唐代名家真跡來摹仿，當他把古人的真跡和自己摹仿的作品一道歸還原主時，連主人也分辨不出真假來。別人對他說：“你寫字太像古代的人，惟獨沒有自己的面貌，這樣是不會有成就的，但愿你要施展自己的特長，不能食古不化?！彼牶舐龥_破古人的束縛，發(fā)揚自己的優(yōu)點，到晚年終于形成了自己獨特的風格。

合用方向：勤奮;耐勞;追求;立異;繼續(xù)與發(fā)展

全新以創(chuàng)新為話題的主題作文(篇二)

有一則食品廣告，通過父、母、女兒三人的對話來介紹該食品的名稱品種。因構思設計新撅，頗為聽眾欣賞。于是，魷不乏許多模仿者。如此不問區(qū)別，生硬套用同一個形式，聽來反而感到格格不入，影響宜傳效果。由此可見，創(chuàng)祈精神十分重要。

上迷事件中存在的生椒硬套現象，不僅出現在廣告行業(yè)中，在各個方面都有表現。為什么會這樣呢?

首先，是缺乏創(chuàng)新意識。許多人看到別人的。點子好，魷馬上拿來用，而不去思考它是否適合，足否雷要改進，更不會去想屬于自己的新點子。每個事物都有其獨特的一面。魷像上文提到的廣告構思。父、毋、女兒的談話適合介紹食品，但若是介紹化壯品，就不太適合了。這枕雷要廣告設計者想出更新，更貼切產品的構思。

其次，是俠乏創(chuàng)新勇氣。街事物的產生大多是坎坷的，是要承扭風險的。這魷使人們產生了退卻的心理。這種擾像不決，患得患失的想法常常使我們與許多祈事物擦身而過，真是一種遺憾。鄧小平同志甘說過，我們做事膽子要大一點，步子邁得再快一點。是啊，創(chuàng)新魷不要畏懼失致，要勇敢地去做。

另外，好逸惡勞也是人們俠乏創(chuàng)造精神的一個原因?；蛟S你覺得沿用別人創(chuàng)造的東西，省時省力，但這么做會使我們漸漸硫于思考，忘記自身所肩負的開創(chuàng)未來的貴任。

貝多芬正是打破前人作曲的模式，才寫出了震撼人心的《命運交響曲)，喊出了我要托住命運的咽喂。而哥白尼賈若與教會作對的危險，毅然推翻了《地心璐，發(fā)表了《日心說》。這種面對命運不公，面對死亡成脅，依然勇于創(chuàng)祈的精神，難道不讓那些一味重復別人創(chuàng)造的東西的人，覺得汗旅嗚?當今社會禽要新鮮的血液，常要析生事物去促進它的發(fā)展。而缺乏創(chuàng)析精神，必定會使整個社會停滯不前。生活在這樣一個一成不變的世界中，你會快樂嗎?

為了更精彩的明天，讓我們迸發(fā)出智慈的火花，去發(fā)現，去創(chuàng)造!

全新以創(chuàng)新為話題的主題作文(篇三)

“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘?！边@是太白創(chuàng)新的心態(tài)――不拘于陳俗的束縛，不囿于舊知的羈絆。“兩句三年得，一吟雙淚流?！边@是創(chuàng)新的艱辛過程――欲打破陳規(guī)必出新出彩，欲勝人一等，須強人十倍。“所不朽者垂名萬世，孰謂公死，凜凜猶生！”這是辯證辛棄疾對朱熹一生求創(chuàng)新的贊嘆……無論這些創(chuàng)新的結果成敗與否，重要的是享受創(chuàng)新的過程。

轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國變得富強起來，而商鞅卻落得個腰斬的下場，但他應該無悔了，至少他享受了創(chuàng)新的過程。

愛迪生一生發(fā)明的成功，或許是建立在幾千次的實驗失敗的基礎上。幾千次的失敗足認令一個人的信心降到冰點，但他沒有，因為幾千次的失敗讓他享受到的創(chuàng)新的過程。

只要選準一個角度，任何時候，任何創(chuàng)新的過程，都會有一種歡欣與激動，讓你擁有。

創(chuàng)新本是一個過程。

創(chuàng)新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實無華的平凡，有義無反顧的執(zhí)著，也有大起大落的悲壯……于是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個遠大的目標，不懈求變，不懈求新，不懈追求探索。在創(chuàng)新中，獲取力量；在創(chuàng)新中，享受過程；在創(chuàng)新中品味繽紛人生，一路求變，一路品味。

思維的馬應常常出去奔跑，或許創(chuàng)新的見解會為他人開啟另一扇窗，管結果是怎樣的，能享受創(chuàng)新的過程就已足夠。

全新以創(chuàng)新為話題的主題作文(篇四)

光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx就快過去了，即將又會迎來嶄新的一年。在21世紀里，改革開放引領我們揮灑青春，施展才華，成就一個個精英人才，祖國的未來。也正因如此，新世紀的我們更要努力學習，奮發(fā)向上，從民族傳統和先輩楷模中汲取力量，開創(chuàng)新世界。創(chuàng)新是遨游人生的翅膀，是民族傲然的資本。正如江澤民所說過的一句話：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是正因興旺發(fā)達的不竭動力”。所以我認為，我們只有創(chuàng)新才會讓生活變得更加美好，讓世界變得更加美麗！

在我的記憶中，曾經看過這樣一則故事：列文胡克是一位沒有受過正式教育的英國皇家學會成員。年輕時的列文胡克是一位看門人，偶然的一次機會讓他從朋友口中聽說了“放大鏡”，充滿好奇心的列文胡克便想體驗一下這種神秘的裝置，于是他跑到眼鏡店觀察店里的師傅磨制鏡片。經過仔細觀察一番，列文胡克決定自己也嘗試磨制放大鏡，因此，他便成了一名“磨鏡片愛好者”，經常夜以繼日地用顯微鏡觀察各種事物，用各種材料磨制鏡片，組裝各式各樣的顯微鏡。最后，經過堅持不懈的努力，列文胡克將自己的發(fā)現記錄下來郵寄給英國皇家學會，通過英國皇家學會刊登出來，和全世界科學家分享他的發(fā)現，他也因此成為皇家學會的成員。后來，列文胡克成為了顯微鏡的發(fā)明人，還成為了“微生物之父”。

列文胡克的故事使我受益匪淺。所以說，好奇心的是創(chuàng)新的源泉所在。列文胡克強烈的好奇心驅動了他勇敢地去挑戰(zhàn)“放大鏡里的秘密”，在實踐的過程中，他不怕苦，不怕累，夜以繼日地努力工作，最終憑自己持之以恒、堅持不懈的精神獲得了全世界人們的認可，成為了創(chuàng)新的主人。相反，整天優(yōu)哉游哉地在腦子里光想不動的人，永遠不會成為創(chuàng)新的主人。我們應該學習列文胡克這種做事情堅持不懈、持之以恒的精神，認真，努力地做好每一件需要自己完成的事情。

有的人會認為，“創(chuàng)新”可能只有偉人或者有能力的人才能做到。其實，我認為這種說法并不正確。也許，對于“創(chuàng)新”，我們就是大海中渺小無比的小沙粒，在茫茫人海中并不起眼。但是，對于“世界”，我們都是其中的一分子，每一份努力和創(chuàng)新都會讓世界走向強大。在生活中，我們應該學會釋懷一切，從身邊的小事做起，把握住每一個今天，營造每一份美好，讓“創(chuàng)新”的腳步跟上時代的步伐。年輕是我們唯一擁有權力去拼搏的時光，有時，越不起眼的人。往往會做出些讓人想不到的事，所以說，每個人都有成功的機會。天再高又怎樣，踮起腳就更接近陽光，不努力的人生只是從零到零的虛線。在能“飛”的時候應該瀟灑地向前飛，即使遠方有難以想象的困難，我們都應該憑著自己堅強勇敢的意志，克服重重困難。忍受別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。對我而言，世界的“創(chuàng)新”離不開個人的努力，我們都應該努力地做好自己，用最憧憬的青春和辛勤的汗水，讓最優(yōu)秀的自己去開辟一個史無前例、超乎人們想象的嶄新世界。

全新以創(chuàng)新為話題的主題作文(篇五)

曾經有一位偉人說過這樣一句話：“假如一個民族沒有立異，那么這個民族就不能發(fā)展?！笔前?，沒有立異就沒有發(fā)展，但是立異又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。

眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們老是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總與我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢?我以為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部門學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學生探索未知的愿望變?yōu)榛孟?。許多教師也想教給學生新穎的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教授教養(yǎng)抹殺了大多學生敢于質疑、敢于立異的精神。

在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，假如我們不能培養(yǎng)出具有立異精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出立異人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發(fā)現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的立異人才。

全新以創(chuàng)新為話題的主題作文(篇六)

其實，在我們每個人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng)新。只有不斷的創(chuàng)新，不斷的改造，才會讓國家繁榮昌盛，才會讓國家得到好的保護。

記得在一本書上說過‘‘創(chuàng)新改變世界’’。這么一句話，雖然只是這么短的一句話，但卻深深地刻在我的心里，令我有著無限的遐想。創(chuàng)新，它不僅改變著我們的生活，還在進一步地為我們做貢獻。在以前，創(chuàng)新只是我們的美好愿望，更多的是保守。但慢慢的，時代也在跟近著，創(chuàng)新也成了我們科學家的一個‘‘跟進者’’，讓我們擁有了美好的生活。這難道不就是一種可貴的精神嗎？要知道，是創(chuàng)新讓我們跟緊了時代的步伐，是創(chuàng)新讓我國的科學家不斷研究著，是創(chuàng)新讓我們從貧窮走上了富強的路，是創(chuàng)新......

不過，最好的還是創(chuàng)新這種精神。因為人類們不就是憑借著這種精神走到今天嗎？