時(shí)光難忘的記憶作文合集七篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，老師要求我們來(lái)寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光作文，一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。你知道寫(xiě)好一篇難忘的時(shí)光作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了時(shí)光難忘的記憶作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇一)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，六年來(lái)那一幕幕動(dòng)人的情景，總是浮現(xiàn)在我的眼前。

小時(shí)候，我的眼睛有些散光，經(jīng)常要上醫(yī)院看。每次到醫(yī)院看著媽媽?xiě)n郁的眼神，我的心里就會(huì)很難受。一次偶然的機(jī)會(huì)，有個(gè)醫(yī)生建議我去打打乒乓球。正好我們拱墅附校有乒乓球特色班，可是不容易進(jìn)，要層層篩選才能被選上。我鼓足勇氣一次又一次去報(bào)名，結(jié)果都沒(méi)被選上。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，一次上體育課。體育老師問(wèn)我：夏悠然，你是不是要報(bào)乒乓球班?我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，不自信地說(shuō)：我條件不夠。 正好最近一位同學(xué)放棄了，現(xiàn)在空了個(gè)名額，你要不要試試?老師說(shuō)。太好了!那一刻我喜出望外，緊緊抓住老師的衣角，他就是我的啟蒙老師洪老師?；氐郊遥移炔患按匕堰@個(gè)喜訊告訴媽媽，媽媽臉上露出了笑容。

我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，每天放學(xué)后就到學(xué)校球館進(jìn)行訓(xùn)練，洪老師總是鼓勵(lì)我，說(shuō)我最能吃苦。每天將近2個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，幾輪下來(lái)，同學(xué)們大部分都已經(jīng)胳膊酸痛，有了怯意。每當(dāng)老師問(wèn)大家能否再堅(jiān)持時(shí)，很多同學(xué)都躲到了邊上。但是我每次都忍著疼痛堅(jiān)持到下課，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)人在全身精疲力竭時(shí)不放棄，才能真正提高自己的水平。訓(xùn)練課上，老師經(jīng)常讓同學(xué)們來(lái)挑戰(zhàn)我。那時(shí)的我別提有多開(kāi)心啦!

剛開(kāi)始那兩年，我沒(méi)有乒乓裝備，有時(shí)夏天穿著涼鞋在球館里打球，腳底都磨起了泡。冬天脫掉校服，穿著毛線衣就訓(xùn)練。幾年下來(lái)，我小小的右手掌上，都有了厚厚的繭子。有一次訓(xùn)練時(shí)，我不小心跌倒，臉部撞在了球臺(tái)上，半邊臉都腫了起來(lái)。同學(xué)們勸我趕緊去醫(yī)院看看，可是，執(zhí)著的我還是堅(jiān)持訓(xùn)練完，而被撞的那半邊臉已經(jīng)腫得像包子一樣。

就這樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，那個(gè)熱愛(ài)乒乓的我，一直默默堅(jiān)持著。不知不覺(jué)中我的眼睛正常了，身體也強(qiáng)壯了，還多次在國(guó)家青少年乒乓球各杯賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，回想起來(lái)這四年的乒乓球訓(xùn)練時(shí)光最是難忘。我要感謝老師的諄諄教誨和同學(xué)們的真情陪伴。這四年有汗水，有淚水，更有喜悅、收獲和成長(zhǎng)!

現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起球拍時(shí)，都會(huì)下意識(shí)地摸摸自己的臉，心中有些許的小觸動(dòng)

時(shí)光難忘的記憶作文(篇二)

“時(shí)光，是不可挽回的，一旦逝去就再無(wú)挽救的余地。”我忘記了這是在哪一本書(shū)上讀過(guò)的句子。驀然回首，我已經(jīng)過(guò)了12個(gè)生日，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。再次朗讀這個(gè)句子，思緒萬(wàn)千，我的童年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，回憶童年，“快樂(lè)”“傷心”“難忘”是主題詞，“難忘”是關(guān)鍵詞。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的。那時(shí)，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，每天作業(yè)很少，甚至沒(méi)有作業(yè)，也不用考慮什么，可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝，裝了又拆，快樂(lè)得像天使一樣。小學(xué)時(shí)，雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)“小菜一碟”，開(kāi)心快樂(lè)才是主旋律。

我的童年時(shí)光也有傷心的時(shí)候。我小時(shí)候特別的好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)從這邊跑到那邊，到處翻東西，也因?yàn)檫@樣，摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等，當(dāng)然，這將免不了媽媽的一頓臭罵?？晌乙膊恢涝趺戳耍看伪涣R得淚流滿面，但只要過(guò)幾分鐘后，又開(kāi)始表現(xiàn)出我好動(dòng)的“本性”，繼續(xù)挨罵，繼續(xù)傷心。

童年時(shí)光更是難忘的。因?yàn)槔锩妗皟?chǔ)存”了我們的許多事跡，里面充滿了“酸、甜、苦、辣”。在這些無(wú)以計(jì)數(shù)的小事中，我最難忘的是童年時(shí)做的一件“糗事”。記得那是一個(gè)周末的晚上，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的電視，外婆的勸告我也當(dāng)作耳邊風(fēng)，我猛然想起媽媽快回來(lái)了，到時(shí)如果見(jiàn)我還在看電視，肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風(fēng)似的，關(guān)了電視，洗了臉，洗了腳，又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說(shuō)“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了，便答應(yīng)了我，我立刻上床。聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進(jìn)入我的臥室，看了看我，說(shuō)：“看來(lái)已經(jīng)睡著了?！甭?tīng)了媽媽的話，我松了一口氣。緊接著她又說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)睡著的人，只要把他的手舉起來(lái)，就不會(huì)放下去。”隨即媽媽把我的手舉了起來(lái)，我也信以為真一直舉著，媽媽一直在我床邊看著，我的手動(dòng)都不敢動(dòng)一下。媽媽看了一會(huì)兒，一邊發(fā)笑一邊走出房間，還說(shuō)等一下還要來(lái)看我是否踢被子。我真的好慘，手酸得動(dòng)也動(dòng)不了，也不敢把手放下來(lái)。后來(lái)才知道，人睡覺(jué)時(shí)是放松的，手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘，但是童年里有這樣的時(shí)光，我終生難忘，媽媽用這種方法教會(huì)了我什么是誠(chéng)實(shí)。

我的童年時(shí)光是快樂(lè)的、傷心的，更是難忘的。我應(yīng)保留好這段時(shí)光，也應(yīng)該珍惜當(dāng)下去努力學(xué)習(xí)，讓以后的時(shí)光更加有意義。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇三)

“媽媽，給我講個(gè)故事吧！”一個(gè)可愛(ài)的小女孩捧著一本故事書(shū)，蹣跚著走向媽媽，那一張小臉上，蕩漾著對(duì)知識(shí)的渴望，她是多么想聽(tīng)到那生動(dòng)有趣的故事呀！

媽媽輕輕翻看書(shū)，讀到：“小貓釣魚(yú)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，草地綠了，花兒開(kāi)了，小貓去釣魚(yú)……”一起和媽媽快樂(lè)閱讀，她就非常乖巧地依在媽媽?xiě)牙?，睜著大眼睛?tīng)媽媽講故事，因她喜歡書(shū)上那美麗的圖畫(huà)，更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。

《三個(gè)和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里，包含著不少人生哲理，小女孩就是聽(tīng)著這些美麗的童話故事慢慢成長(zhǎng)。

《三個(gè)和尚》讓她明白了，人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學(xué)會(huì)寬容待人，更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，不能互相埋怨、指責(zé)，最后導(dǎo)致悲慘的結(jié)局?！栋籽┕鳌犯嬖V她，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，要做一個(gè)心底善良的人?！缎『锵律健犯嬖V她，心無(wú)二用，不要學(xué)著這個(gè)看著那個(gè)，做事要專當(dāng)心，不能半途而廢，否則將來(lái)一事無(wú)成！《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理，學(xué)會(huì)了拼博，只要心中有夢(mèng)，有理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，相信是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的。就是因?yàn)楹蛬寢屢黄鹂鞓?lè)閱讀中，小女孩漸漸長(zhǎng)大，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

她愛(ài)書(shū)，堅(jiān)持閱讀，四大名著、世界名著，都是她的最愛(ài)，她愛(ài)研究歷史，《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓(xùn)》《明朝那些事兒》統(tǒng)統(tǒng)離不開(kāi)，有一點(diǎn)點(diǎn)空閑，她都要將自己最愛(ài)的書(shū)捧出了細(xì)細(xì)品讀一番，不停的給腦袋灌輸“營(yíng)養(yǎng)”。

“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！彼瓦@樣不停的讀好書(shū)，和那些“高尚的人”談話，隨著漸漸長(zhǎng)大，她越來(lái)越愛(ài)好讀書(shū)，有時(shí)自己沒(méi)有時(shí)間到書(shū)店買書(shū)，就想方設(shè)法從朋友那里借來(lái)幾本，讀書(shū)從沒(méi)落下過(guò)。

閱讀進(jìn)行時(shí)，她專注的盯著書(shū)本，和以前幼時(shí)專注的盯著媽媽手中的故事書(shū)一模一樣……

難忘的時(shí)光，難忘幼時(shí)那快樂(lè)閱讀的時(shí)光……

時(shí)光難忘的記憶作文(篇四)

翻開(kāi)記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著實(shí)難忘。

難忘那次母親的老去：

在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了燭炬以便照明。我倚在椅背上，悄悄地看著母親縫制衣服。

燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤(rùn)的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無(wú)光。幾條魚(yú)尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子突然有些酸澀。

我忽然有股沖動(dòng)，一把抱住母親。

“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨?，我愛(ài)你！”我想對(duì)母親說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝結(jié)在這一句話里了?！吧甸|女，媽也愛(ài)你！”一句話也包含著母親對(duì)我的愛(ài)。

難忘那次與父親一起喝的下戰(zhàn)書(shū)茶：

太陽(yáng)偏西，已是未時(shí)。我和父親正在棋場(chǎng)上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點(diǎn)兒。一會(huì)兒棄卒保車，一會(huì)兒棄車保帥。不多時(shí)，我就滿盤(pán)皆輸了。

“將！”父親再一次大獲全勝?！昂撸〔幌铝?！我總是輸！”我嘴一撅，耍起了惡棍。

“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來(lái)，喝杯茶，心就靜下來(lái)了。”

“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)。“苦？在回味回味！”父親微笑道?！班?？有種茶獨(dú)占的甘甜和清香……味道似乎還不錯(cuò)！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。

“好了嗎？要不要再來(lái)一局？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂(lè)乎。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在靜靜逝去。驀然回顧回頭，那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇五)

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開(kāi)偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂(lè)的時(shí)光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚(yú)的事情了。

河邊人山人海都在看捕魚(yú)。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干，然后穿好捉魚(yú)的衣服，走下去，再拿一個(gè)工具，是用來(lái)捕魚(yú)的。叔叔看見(jiàn)一條魚(yú)就用力捉住它，把它運(yùn)到河岸上，讓來(lái)買魚(yú)的人稱重量。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一條又大又白又嫩的魚(yú)。我就自作主張，沒(méi)用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚(yú)。當(dāng)我跑到它面前時(shí)，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚(yú)沒(méi)捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚(yú)跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見(jiàn)我身上全是泥土，生氣地責(zé)備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說(shuō)：“我看見(jiàn)了一條魚(yú)，就去抓了，結(jié)果沒(méi)抓到反而弄得身上全是泥土。”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“你是不是沒(méi)有換抓魚(yú)的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來(lái)了一個(gè)小孩了，哈哈?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵?。

每當(dāng)想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生難忘。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇六)

“沒(méi)有理由，不找借口，全力以赴，做到最好。”從第一天到最后一天，這十六字口號(hào)伴跟著即將過(guò)去的軍訓(xùn)，回響在闊大的操場(chǎng)，蕩漾在你我耳邊。

伸出雙臂，看著膚色變化很大的臂膀和清楚可見(jiàn)的“三八線”，我知道這些都印證著這幾天我們經(jīng)歷了怎樣的炎炎烈日；地板上時(shí)而泛起的濕漉腳印也告訴世界，我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨淋。

“向右看齊，向前看，向右轉(zhuǎn)，齊步走……”這是教官練習(xí)我們這個(gè)集團(tuán)的口令。每當(dāng)我們沒(méi)有做好或做錯(cuò)的時(shí)候，教官就會(huì)讓我們做一些令人恨得咬牙的動(dòng)作，好比“俯臥撐分解動(dòng)作”，用“反?！眮?lái)形收留這些動(dòng)作實(shí)不為過(guò)。不外，我們這個(gè)步隊(duì)由疏松到嚴(yán)整，沒(méi)有這些“過(guò)分”的措施，我們會(huì)更加專心地對(duì)待軍訓(xùn)嗎？

站軍姿算是一個(gè)常規(guī)練習(xí)吧，可依然酷熱的天色真讓我們受不了。艷陽(yáng)之下，熱浪襲來(lái)，雙手緊貼大腿兩側(cè)，大小的汗珠掛在頭發(fā)上，額頭上的汗猶如山體滑坡的落石一般滾落鼻尖，又滑到下顎，而背上的汗如流水般奪路淌過(guò)，使人心里發(fā)癢。這一切都需要忍受，需要堅(jiān)持。人們給這一過(guò)程有個(gè)好聽(tīng)的名字叫鍛煉——實(shí)其實(shí)在地鍛煉了我的耐性，使我變得愈加堅(jiān)毅。

盡管練習(xí)是疲憊的，但這期間也不乏快樂(lè)時(shí)光。大家一起唱歌，多人表演，還有三個(gè)班的聯(lián)歡流動(dòng)，這些都為我們的軍訓(xùn)糊口增添了些許色彩，布滿了青春的樂(lè)趣。

軍訓(xùn)，強(qiáng)化了我的體魄，堅(jiān)定了我的意志，也讓我們這個(gè)集團(tuán)彼此更加了解。軍訓(xùn)，一個(gè)苦中有樂(lè)的詞語(yǔ)，一段讓人難忘的時(shí)光——難以渡過(guò)，卻又悄然而逝。

時(shí)光難忘的記憶作文(篇七)

留在腦海中的時(shí)光叫記憶，留在記憶中的時(shí)光叫回憶，留在回憶中的時(shí)光叫追憶。走在中學(xué)的長(zhǎng)廊里，不知不覺(jué)間六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海，想到這六年里給我送來(lái)溫暖的朋友，更想起那友誼見(jiàn)證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還依稀記得，那是一樣的深秋，一樣的天空，一樣的溫度，卻是不一樣的人，不一樣的心情。

星期四的早晨，我像往常一樣推開(kāi)房門(mén)，一眼望見(jiàn)墻上的日歷已有很久沒(méi)有撕了，最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前，伸手撕去了多余的紙張，一個(gè)醒目的數(shù)字顯現(xiàn)在眼前十八號(hào)，我的生日?？晌也](méi)有歡呼雀躍，我們家沒(méi)有過(guò)生日的習(xí)慣，最多也只是吃頓面條而已。我轉(zhuǎn)過(guò)身，背起書(shū)包出了家門(mén)。

一腳踏入教室，我就撞上了好友的笑臉。怎么啦？她問(wèn)我，昨天沒(méi)考好受打擊了？這可不是你一貫的作風(fēng)??！我被她逗笑了，說(shuō)：哪有啊，今天是我生日，你們可要給我慶祝慶祝??！我只是隨口一說(shuō)罷了。同學(xué)過(guò)生日，能怎樣呢？說(shuō)句祝你生日快樂(lè)，好朋友送張賀卡，僅此而已，送禮物的人沒(méi)有幾個(gè)。所以，我根本沒(méi)有放在心上。

放學(xué)的時(shí)候，我的郁悶已經(jīng)被時(shí)間沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。好友出奇地沒(méi)有等我回家，我便獨(dú)自走向校門(mén)口。一個(gè)人飛快地跑來(lái)，我躲閃不及，被撞個(gè)正著。我從地上爬起來(lái)才看清那個(gè)人的臉。生日快樂(lè)！一份精致的禮物送到我眼前，也祝你走出考砸的陰影！這句卻是調(diào)侃。說(shuō)什么呢！我才不會(huì)一蹶不振呢！你跑這么快，不怕撞到人?。∥也皇桥履阕吡寺?！

時(shí)間如指縫間的細(xì)沙，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)已是四月有余，但這四個(gè)月對(duì)我而言卻如隔三秋，每每想起，都有一絲感動(dòng)涌上心頭。是啊，只有真正的朋友才會(huì)時(shí)刻費(fèi)盡心思只為哄你開(kāi)心，促你上進(jìn)，也只有真正的朋友才會(huì)把你不經(jīng)意的愿望記在心間，隨時(shí)給你帶來(lái)驚喜?；蛟S時(shí)間能使我們分隔兩地，但是卻抹不掉我們留下的回憶，帶不走我們?cè)S下的承諾。友情之花將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中，無(wú)論何時(shí)何地，都是我們友誼的見(jiàn)證。那些人，那些事，我將永遠(yuǎn)銘記心中。

最難忘那段溫馨的時(shí)光！

精選閱讀

難忘的美好時(shí)光作文合集(4篇)

作文是中華文明的重要元素之一需要被認(rèn)真研究和充分應(yīng)用，寫(xiě)作讓我們有時(shí)間思考未來(lái)更好地制定人生計(jì)劃。作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。我們?yōu)槟恼淼摹半y忘的美好時(shí)光作文”將為您掌握更多的知識(shí)"，如果這篇內(nèi)容對(duì)你有所啟示請(qǐng)收藏起來(lái)以備不時(shí)之需！

難忘的美好時(shí)光作文【篇1】

時(shí)光之快，快如流水，即使遇到阻礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到自己的歸宿流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒(méi)有任何重來(lái)的機(jī)會(huì)。

六年了，我馬上快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)候長(zhǎng)大的，連我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？時(shí)光沒(méi)辦法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，誰(shuí)又知道呢？百年之后，誰(shuí)記得這個(gè)校園還有過(guò)一對(duì)雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹(shù)，它能告訴我。

一年級(jí)，我曾跟它說(shuō)過(guò)話，它就像一位知識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的望著我，我讀出了他看我的眼神，是那么的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬，我都看了他的每一個(gè)樣子，看過(guò)她長(zhǎng)發(fā)翩翩，像一位亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過(guò)他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年輕小伙，去拼搏自己的人生那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺(jué)?？此军S了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一起跳廣場(chǎng)舞的那種無(wú)比的歡樂(lè)，看過(guò)他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無(wú)力嘆息，只能無(wú)奈的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹(shù)的一年，不就是人的一生?。?/p>

時(shí)間，你為什么如此不公平??！為什么！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我如何去追??！難道我們一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，我們要利用時(shí)間，追上時(shí)間，超過(guò)時(shí)間，用時(shí)間超過(guò)時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。

六年，黃桷樹(shù)的24個(gè)樣子，好像只是一瞬間從我面前閃過(guò)仿佛昨天，我還在跟他做第一次的見(jiàn)面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以讓人進(jìn)步和退步。

快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹(shù)說(shuō)說(shuō)再見(jiàn)，我站在黃桷樹(shù)下，看他美麗而又無(wú)窮無(wú)盡的變化，他粗壯的樹(shù)干上刻著一圈圈年輪寫(xiě)滿了滄桑，好像再告訴我；我可能見(jiàn)不到他的最后一面了，只可惜，時(shí)光太匆匆

難忘的美好時(shí)光作文【篇2】

難忘的時(shí)光

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了?；仡欉@六年的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)其中有一些時(shí)光是我難忘的，下面，我就給大家分享一下這些難忘的時(shí)光。

一、小學(xué)入學(xué)的第一天

還記得當(dāng)年我小心翼翼地背著沉重的書(shū)包，帶著滿心的期待走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。一片喧囂的聲音迎面而來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉鬧，老師們忙碌地組織著各種活動(dòng)。我心中有些緊張，不知道該怎么辦才好，但是看到那么多可愛(ài)的小伙伴，心情也不自覺(jué)地變得輕松起來(lái)。

當(dāng)我們首次上課時(shí)，教室里安靜得只能聽(tīng)到教室鐘表的滴答聲。老師的話語(yǔ)溫柔而富有感染力，讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。在這一天，我結(jié)識(shí)了很多可愛(ài)的朋友，我們互通有無(wú)，相互幫助，從此開(kāi)始了一段充實(shí)而快樂(lè)的小學(xué)生活。

二、班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)

每年的班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)都是我難忘的時(shí)光。我那時(shí)對(duì)表演非常感興趣，所以每次班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)前，我都會(huì)為班級(jí)準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的節(jié)目，希望能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。

記得有一次，我們?nèi)嘁黄鹋啪毩艘粋€(gè)舞蹈，舞姿優(yōu)美的音樂(lè)響起，我們從容地走上舞臺(tái)。我們整齊劃一的動(dòng)作迅速吸引了觀眾的目光，大家看得入迷，掌聲不斷。在那一刻，我感到了一種自豪，因?yàn)槲沂沁@個(gè)幸運(yùn)的舞蹈團(tuán)的一員。

三、升旗儀式

每個(gè)星期一的早晨，我們都要舉行升旗儀式。這個(gè)儀式會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。在這個(gè)隆重的時(shí)刻，我們站在操場(chǎng)上，肅立行禮，國(guó)旗冉冉升起，國(guó)歌響起。我們一起默默祈禱，希望我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人民幸福安康。這一刻，我感到了對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)，也為作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲。

四、畢業(yè)典禮

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)典禮是一個(gè)特別的時(shí)刻。我回憶起了這幾年的點(diǎn)滴，感慨萬(wàn)分。我們穿上統(tǒng)一的畢業(yè)服，擺出整齊的隊(duì)形，邁著堅(jiān)定的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。老師們給予我們美好的祝福和贊美，我們?yōu)樽约旱呐统删透械津湴梁妥院馈?/p>

在畢業(yè)晚會(huì)上，我們?yōu)榘嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上了一首感恩之歌。這次的演出是我們送給老師最大的禮物，也是對(duì)老師的感謝和回報(bào)。老師聽(tīng)著我們的歌聲，眼中流露出了激動(dòng)的淚水，我們深深地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出。

這六年的時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。每一個(gè)瞬間，每個(gè)片段都讓我終生難忘。這些難忘的時(shí)光，陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)與困難，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。

作為一個(gè)即將步入中學(xué)階段的學(xué)生，我將懷著對(duì)過(guò)去的眷念和對(duì)未來(lái)的充滿期待，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越。我相信，未來(lái)的時(shí)光也會(huì)帶給我更多難忘的瞬間和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

難忘的美好時(shí)光作文【篇3】

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長(zhǎng)白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

去年寒假，我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山，我一到那里就感嘆道：“?。∵@里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

來(lái)的第一天，站在一棵松樹(shù)下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國(guó)畫(huà)里的山水景象……

站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒(méi)有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

抬頭一看，頭頂松樹(shù)的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹(shù)的枝頭上，仿佛給松樹(shù)蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹(shù)依然在人們面前挺立著……

到長(zhǎng)白山的第二天，我又來(lái)到了這個(gè)松樹(shù)底下。這時(shí)，松樹(shù)上忽然掉下來(lái)一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來(lái)是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹(shù)下，它在樹(shù)上，真是滑稽。

到了要離開(kāi)長(zhǎng)白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹(shù)，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來(lái)到了那棵松樹(shù)下，仰望著天空，仰望著松樹(shù)上的皚皚白雪，我輕輕的離開(kāi)了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

就在這時(shí)，松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，在我腳邊跳來(lái)跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來(lái)它還在吃松果。

我不禁回頭，對(duì)著美麗的長(zhǎng)白山，心里感嘆道：“再見(jiàn)了！”

在長(zhǎng)白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹(shù)，松鼠都成為了我美好的回憶……

難忘的美好時(shí)光作文【篇4】

那段難忘的時(shí)光

時(shí)間真是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)青春的歲月，回想起來(lái)，最深刻、難忘的時(shí)光莫過(guò)于那段在大學(xué)校園里度過(guò)的時(shí)光。在那里，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和友誼的寶貴時(shí)刻。

我第一次踏上大學(xué)校園的那一刻，興奮和期待充滿了我的內(nèi)心。那個(gè)校園是如此迷人，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿青春活力的氣息令我神魂顛倒。我迅速適應(yīng)了新的生活環(huán)境，和室友共同生活，建立起了深厚的友誼。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光，共同經(jīng)歷了許多充滿挑戰(zhàn)和歡笑的日子。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重要一部分。這段時(shí)光最讓我難忘的一定是課堂上的種種經(jīng)歷。在大學(xué)，我有機(jī)會(huì)接觸到豐富多樣的知識(shí)，擁有了更廣闊的視野。每一堂課都是我理解世界的窗口，讓我感受到知識(shí)的力量。我記得有一次，在一堂生動(dòng)有趣的歷史課上，教授生動(dòng)地向我們敘述了先人們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立而頑強(qiáng)奮斗的故事。那一刻，我仿佛似乎看到了先輩們的奮斗和頑強(qiáng)精神。這種感覺(jué)讓我倍感振奮和自豪。這段時(shí)光讓我看到了自己的潛力和能力，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

大學(xué)生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我加入了學(xué)生會(huì)和許多興趣小組，在這里結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起組織各種活動(dòng)，參加比賽，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我的朋友們和我一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，在這個(gè)過(guò)程中，我們相互照顧，支持和鼓勵(lì)。

除了學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，那段時(shí)光也充滿了浪漫和愛(ài)情的氣息。大學(xué)里，我遇見(jiàn)了我的愛(ài)人，我們相互欣賞、互相關(guān)心，相知相守，度過(guò)了很多難忘的時(shí)光。我們經(jīng)歷了一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。在我們相處的每一天里，我都感受到了幸福和滿足。

那段時(shí)光雖然有很多美好的回憶，但也有一些困難和挑戰(zhàn)。迎接新的知識(shí)、適應(yīng)新的生活環(huán)境和與不同的人相處都是我們需要克服的難題。然而，正是通過(guò)面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和成熟。

那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)銘刻在我心中。它不僅是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段，還是我結(jié)識(shí)了真正的友誼、發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情的時(shí)刻。我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到驕傲和自豪。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念那段時(shí)光，感恩每一個(gè)陪伴我走過(guò)的人和每次經(jīng)歷的一切。這段時(shí)光讓我學(xué)到了很多，也在我的人生中留下了深刻的印記。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，我都會(huì)懷念那段美好而難忘的時(shí)光。

難忘的時(shí)光滿分作文分享七篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了提高我們的想象能力和思維能力，目前需要寫(xiě)一篇以難忘的時(shí)光為主題的作文，寫(xiě)作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。有沒(méi)有可以參考的難忘的時(shí)光作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“難忘的時(shí)光滿分作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

難忘的時(shí)光滿分作文(篇一)

小學(xué)時(shí)光如此短智，六年時(shí)光飛逝，很多事已然淡忘，唯有小學(xué)時(shí)光那些事仍記憶猶新。K歌之王至今不能忘懷。

“k歌之王”是小學(xué)六年級(jí)老師們組織的一場(chǎng)比賽。是對(duì)全校學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)面前舉行的對(duì)賽。對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，難如登天，因?yàn)槲覀儼嗪翢o(wú)音樂(lè)基礎(chǔ),五音不全的一抓一大把，談何比賽?

當(dāng)我們從老師那里得知這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)怨聲載道。有的甚至想要直接放棄，這個(gè)時(shí)候老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我知道你們毫無(wú)音樂(lè)基礎(chǔ)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖說(shuō)你們五音不全可你們有毅力，大不了我們從頭來(lái)，從0開(kāi)始!因?yàn)槔蠋煹囊环捨覀儌€(gè)個(gè)從重頭來(lái)氣到斗志昂揚(yáng)!因?yàn)檎缋蠋煹恼f(shuō)我們有毅力！我們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的比賽而打倒！

離比賽時(shí)間大概還有二周的時(shí)間。接下來(lái)的二周我們必須接受嚴(yán)峻的訓(xùn)練。比賽內(nèi)容是每班選三首歌，其中一首全班大合唱，另外兩首只需要兩個(gè)人來(lái)完成。這對(duì)我們這個(gè)合諧的班集體來(lái)說(shuō)，豈不是要我們自相殘殺?可規(guī)定就足規(guī)定,誰(shuí)都沒(méi)有辦法更改，這是不變的事實(shí)。后來(lái)大家紛紛退傳讓賢。最終選出了阿離和菲兒，她倆在班里可是嗓音最好的兩位所以大家在心里是服氣的。

接下來(lái)，便是選歌了。合唱的歌我們選了好漢歌。但另外兩首歌就是阿離和菲兒的事了，可她們更喜歡聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)激列的討論,選出了另外兩首歌:紅玫瑰和我的夢(mèng)。送完歌我們就開(kāi)始了兩周的魔鬼訓(xùn)練。

紅玫現(xiàn)是首受情傷由感發(fā)的歌,可以說(shuō)我的這個(gè)年記很難唱出這首歌的感情。好漢歌是《水滸傳》的主題曲，靠的是那種氣勢(shì)?！拔业膲?mèng)”是華為榮耀發(fā)行之時(shí)所發(fā)的主題曲，是首英文歌!

訓(xùn)練激烈的展開(kāi)了，雖然訓(xùn)練很難，但我們?yōu)榱税嗉w的榮耀，都硬是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。這讓我們得到了不小的成就。

二周后的這一天，比賽來(lái)臨了。先上場(chǎng)的是一年級(jí),雖然她們童聲嫩稚,但憑借優(yōu)美的曲線獲得了很高的評(píng)價(jià)。這讓我們稍微感受到了壓力。

終于到我們班了。阿離和菲兒首唱“紅玫瑰”。大家都為她倆把心提的嗓子眼了。后來(lái)她倆憑借一句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，玫瑰的紅，是否都有始無(wú)終～”讓全場(chǎng)好大開(kāi)綠燈。綠燈代表優(yōu)和通過(guò)。好漢歌我們?nèi)嗟臍鈭?chǎng)強(qiáng)大的足以吞進(jìn)山河之勢(shì)再次全綠燈通過(guò)!取后一首“我的夢(mèng)”遲遲沒(méi)有通過(guò)，這讓我們放下的心再次提到嗓子眼。原來(lái)她倆早有準(zhǔn)備。最后一句“Imundefeated”再次全場(chǎng)大開(kāi)綠燈!

最后我們班順利的得了第一名!這還多虧了阿離和菲兒達(dá)兩位大將了!她倆可真足功不可設(shè)啊!

后來(lái)我們才知道最一句歌詞的意思原來(lái)是“永不言敗”!小學(xué)時(shí)光令人難忘回味起光可謂是趣味無(wú)窮啊！

難忘的時(shí)光滿分作文(篇二)

童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂(lè)和憂傷，裝著所有的回憶……

記得剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開(kāi)了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。

我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開(kāi)我們了，因?yàn)?，她已?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書(shū)去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級(jí)竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì)無(wú)止盡地流淚……

往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！

難忘的時(shí)光滿分作文(篇三)

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長(zhǎng)白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

去年寒假，我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山，我一到那里就感嘆道：“啊！這里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

來(lái)的第一天，站在一棵松樹(shù)下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國(guó)畫(huà)里的山水景象……

站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒(méi)有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

抬頭一看，頭頂松樹(shù)的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹(shù)的枝頭上，仿佛給松樹(shù)蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹(shù)依然在人們面前挺立著……

到長(zhǎng)白山的第二天，我又來(lái)到了這個(gè)松樹(shù)底下。這時(shí)，松樹(shù)上忽然掉下來(lái)一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來(lái)是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹(shù)下，它在樹(shù)上，真是滑稽。

到了要離開(kāi)長(zhǎng)白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹(shù)，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來(lái)到了那棵松樹(shù)下，仰望著天空，仰望著松樹(shù)上的皚皚白雪，我輕輕的離開(kāi)了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

就在這時(shí)，松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，在我腳邊跳來(lái)跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來(lái)它還在吃松果。

我不禁回頭，對(duì)著美麗的長(zhǎng)白山，心里感嘆道：“再見(jiàn)了！”

在長(zhǎng)白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹(shù)，松鼠都成為了我美好的回憶……

難忘的時(shí)光滿分作文(篇四)

我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。

在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，車終于?？吭谝贿?。車門(mén)一開(kāi)，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無(wú)。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。

第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺(jué)，不一會(huì)，被火焰包圍著的太陽(yáng)登場(chǎng)了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬(wàn)物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著懶覺(jué)的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢(mèng)中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開(kāi)始了日出而做，日落而歸的美好生活。

中午，烈陽(yáng)高照，氣溫令人無(wú)法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn)，街上空無(wú)一人，他們都在家開(kāi)著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒(méi)接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開(kāi)始捉魚(yú)，一搬開(kāi)石頭，青色的小螃蟹便跑了出來(lái)，正所謂來(lái)者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢(shì)用手抓住。嘿嘿，這有一條魚(yú)……

真希望，回到那段“野”的時(shí)光。

難忘的時(shí)光滿分作文(篇五)

“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好？

我心中好不是滋味。閑來(lái)無(wú)事豈非不可以看書(shū)嗎？為何要與爺爺這個(gè)在棋盤(pán)上征戰(zhàn)多年卻依然屹立不倒的老將對(duì)戰(zhàn)？事情已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)局面，我該難忘那一段深刻的時(shí)光

我剛上場(chǎng)沒(méi)幾分鐘，爺爺就把我的重要棋子統(tǒng)統(tǒng)收去了。可這盤(pán)棋在我的想象中不是這樣的。應(yīng)該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺(tái)詞足已表明我此刻極其復(fù)雜的心情。

我剩下的小兵，好像都在指責(zé)我。它們仿佛指著我的鼻子說(shuō)：“你不是說(shuō)會(huì)好好保護(hù)我們的嗎？你看我的兄弟們，一個(gè)個(gè)都被抓了去！”我低下了頭。

我的汗水都被這忽然逆轉(zhuǎn)的形式驚到了。愣是在空調(diào)的籠罩下。也似細(xì)雨珠子不中斷地往下流。每次一緊張，我就會(huì)扶一下眼鏡。這次也不例外，短短幾秒鐘，我只覺(jué)得自己一直在扶眼鏡。

我不間中斷的咽口水，忐忑地望著棋盤(pán)，手不自覺(jué)的握緊。我又看眼爺爺，他雖不動(dòng)如山，可眉眼間卻有顯著的笑意。

我仔細(xì)地端詳著棋子，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“落網(wǎng)之魚(yú)”。我心里一陣壞笑。我運(yùn)用著調(diào)虎離山之計(jì)，吸引著爺爺。就這樣，我與爺爺明里私下糾纏了許久。

我一拍桌子，到了我的收網(wǎng)之時(shí)，一連串的，我瞬間占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)。這一擊，再也不是我輸了。結(jié)束了，收棋時(shí)爺爺摸著后腦勺，嘴都例到耳根了，笑著說(shuō)：“好計(jì)！好計(jì)策！”

人生亦是如斯，也如一場(chǎng)博奕，需要步步驚心。爺爺與我的這盤(pán)棋，令我終生難忘，那是段只屬于我的深刻的記憶。沒(méi)有堅(jiān)持不懈，哪來(lái)的成功？沒(méi)有努力拼搏，哪來(lái)的成功？沒(méi)有揮撒汗水，哪來(lái)的成功？

難忘的時(shí)光滿分作文(篇六)

我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的夸姣，由于童年的我們無(wú)邪爛漫，由于童年的我們無(wú)憂無(wú)慮，童年真好??！

在我上一年級(jí)時(shí)，天天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，冬風(fēng)咆哮，天早已黑透了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。

沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的進(jìn)口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門(mén)，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著厚味佳肴。我定了定神，深吸了一口吻，快步的往里走去，黑暗立即籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤傲。就在我經(jīng)由小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立即“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，周圍死一般的寂靜，不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來(lái)是只貓”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼承往前走，可還沒(méi)等我松口吻，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來(lái)，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來(lái)接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“同同，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽(tīng)，立即明白了，原來(lái)媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你!”

你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了！明白做人的道理了！

難忘的時(shí)光滿分作文(篇七)

所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時(shí)光。

——題記

時(shí)間過(guò)得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺(jué)得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會(huì)想起絲毫的痕跡，卻在這個(gè)時(shí)候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說(shuō)過(guò)，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場(chǎng)的瞬間，便會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間的迅速，三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開(kāi)啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說(shuō)再見(jiàn)了，不知今后何時(shí)能相遇，但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開(kāi)而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r(shí)的各種大大小小的活動(dòng)，不快樂(lè)的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再?gòu)那锏蕉?，又由冬到新的一年，周而?fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說(shuō)散就散，各奔東西，時(shí)間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過(guò)客罷了，不值得銘記的，大腦便會(huì)自動(dòng)幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，隨之流去，越來(lái)越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過(guò)去了的便會(huì)成為親切的懷戀。

初中，就像一場(chǎng)生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深?yuàn)W的詩(shī)篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過(guò)去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來(lái)還是那么有意義。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的記憶，也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時(shí)間的打磨下，現(xiàn)實(shí)的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無(wú)處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒(méi)想過(guò)它也有一天會(huì)淡忘，會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

難忘的快樂(lè)時(shí)光好作文合集五篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，老師布置了任務(wù)，就是寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光作文，寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。優(yōu)秀的難忘的時(shí)光作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“難忘的快樂(lè)時(shí)光好作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

難忘的快樂(lè)時(shí)光好作文(篇一)

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開(kāi)偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂(lè)的時(shí)光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚(yú)的事情了。

河邊人山人海都在看捕魚(yú)。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干，然后穿好捉魚(yú)的衣服，走下去，再拿一個(gè)工具，是用來(lái)捕魚(yú)的。叔叔看見(jiàn)一條魚(yú)就用力捉住它，把它運(yùn)到河岸上，讓來(lái)買魚(yú)的人稱重量。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一條又大又白又嫩的魚(yú)。我就自作主張，沒(méi)用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚(yú)。當(dāng)我跑到它面前時(shí)，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚(yú)沒(méi)捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚(yú)跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見(jiàn)我身上全是泥土，生氣地責(zé)備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說(shuō)：“我看見(jiàn)了一條魚(yú)，就去抓了，結(jié)果沒(méi)抓到反而弄得身上全是泥土?！眿寢屄?tīng)了哈哈大笑：“你是不是沒(méi)有換抓魚(yú)的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來(lái)了一個(gè)小孩了，哈哈?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵?。

每當(dāng)想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生難忘。

難忘的快樂(lè)時(shí)光好作文(篇二)

時(shí)光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會(huì)從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長(zhǎng)蜿蜒、生生不息的生命長(zhǎng)河中。

踏入校門(mén)的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)?lái)了值得無(wú)數(shù)次回味的一段難忘的時(shí)光。

“我只身前行，卻仿佛帶著一萬(wàn)雄兵?！毖籽昨滉?yáng)，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動(dòng)作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅(jiān)持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過(guò)，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時(shí)的無(wú)奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅(jiān)毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時(shí)光。

“秋去冬來(lái)美景不再，莫教好春逝匆匆?！比藖?lái)人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢(mèng)心。我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無(wú)數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢(mèng)為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時(shí)光，亦為我自己，撥開(kāi)云霧終見(jiàn)日。難忘，那一個(gè)個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的早晨六點(diǎn)鐘；難忘，那一個(gè)個(gè)弦月高掛的夜晚七點(diǎn)。

“空山松子落，幽人應(yīng)未眠?！币欢斡颜x的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢(mèng)想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個(gè)方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個(gè)瞬間。

“告別是成長(zhǎng)的第一課?！彪y忘相識(shí)的每一個(gè)人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……

人總得學(xué)會(huì)一個(gè)人在路上。我會(huì)帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問(wèn)起，我便粲然一笑：“對(duì)啊，真是難忘呢?！?/p>

難忘的快樂(lè)時(shí)光好作文(篇三)

“媽媽，給我講個(gè)故事吧！”一個(gè)可愛(ài)的小女孩捧著一本故事書(shū)，蹣跚著走向媽媽，那一張小臉上，蕩漾著對(duì)知識(shí)的渴望，她是多么想聽(tīng)到那生動(dòng)有趣的故事呀！

媽媽輕輕翻看書(shū)，讀到：“小貓釣魚(yú)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，草地綠了，花兒開(kāi)了，小貓去釣魚(yú)……”一起和媽媽快樂(lè)閱讀，她就非常乖巧地依在媽媽?xiě)牙?，睜著大眼睛?tīng)媽媽講故事，因她喜歡書(shū)上那美麗的圖畫(huà)，更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。

《三個(gè)和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里，包含著不少人生哲理，小女孩就是聽(tīng)著這些美麗的童話故事慢慢成長(zhǎng)。

《三個(gè)和尚》讓她明白了，人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學(xué)會(huì)寬容待人，更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，不能互相埋怨、指責(zé)，最后導(dǎo)致悲慘的結(jié)局?！栋籽┕鳌犯嬖V她，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，要做一個(gè)心底善良的人。《小猴下山》告訴她，心無(wú)二用，不要學(xué)著這個(gè)看著那個(gè)，做事要專當(dāng)心，不能半途而廢，否則將來(lái)一事無(wú)成！《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理，學(xué)會(huì)了拼博，只要心中有夢(mèng)，有理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，相信是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的。就是因?yàn)楹蛬寢屢黄鹂鞓?lè)閱讀中，小女孩漸漸長(zhǎng)大，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

她愛(ài)書(shū)，堅(jiān)持閱讀，四大名著、世界名著，都是她的最愛(ài)，她愛(ài)研究歷史，《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓(xùn)》《明朝那些事兒》統(tǒng)統(tǒng)離不開(kāi)，有一點(diǎn)點(diǎn)空閑，她都要將自己最愛(ài)的書(shū)捧出了細(xì)細(xì)品讀一番，不停的給腦袋灌輸“營(yíng)養(yǎng)”。

“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！彼瓦@樣不停的讀好書(shū)，和那些“高尚的人”談話，隨著漸漸長(zhǎng)大，她越來(lái)越愛(ài)好讀書(shū)，有時(shí)自己沒(méi)有時(shí)間到書(shū)店買書(shū)，就想方設(shè)法從朋友那里借來(lái)幾本，讀書(shū)從沒(méi)落下過(guò)。

閱讀進(jìn)行時(shí)，她專注的盯著書(shū)本，和以前幼時(shí)專注的盯著媽媽手中的故事書(shū)一模一樣……

難忘的時(shí)光，難忘幼時(shí)那快樂(lè)閱讀的時(shí)光……

難忘的快樂(lè)時(shí)光好作文(篇四)

這個(gè)暑假我十分難忘，而最令我難忘的時(shí)光是在8月7日，那是媽媽帶我旅游的時(shí)候。

早上，我早早就起來(lái)了，十分激動(dòng)。首先我們坐車去無(wú)錫游覽靈山景區(qū)?！办`山是充滿佛教文化的圣地。它位于太湖之濱，占地面積約為30公頃，規(guī)模龐大，氣勢(shì)恢宏。聚集了自然山水與佛教文化于一身，融合了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技?！睂?dǎo)游在車上說(shuō)。

到了靈山景區(qū)，我們參拜了88米高的靈山大佛，還觀看了九龍?jiān)√哟笮捅硌?。表演結(jié)束后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，我和媽媽先去參觀了釋迦牟利佛，還上山抱了佛腳，我們玩得十分開(kāi)心。下面就到了吃午飯的時(shí)間了。吃完飯，我們?nèi)チ松虾?。到了上海已?點(diǎn)多鐘，導(dǎo)游在車上說(shuō)：“上海還叫夜上海?！钡搅松虾Ｎ覀儏⒂^了上海環(huán)球金融中心的金茂大廈，它總共100層，我們參觀了94層，站在那里我們能夠看到東方明珠等許多地方。差不多到了9點(diǎn)多鐘，我們坐車去了賓館。

我們吃完早飯，瀏覽了浦東新區(qū)，南浦大橋，觀賞上海的東方明珠，漫步外灘，觀萬(wàn)國(guó)建筑群，中華第一步行街，我們?cè)诓叫薪稚腺I了許許多多的東西。

兩點(diǎn)多鐘，我們?nèi)チ酥袊?guó)第一水鄉(xiāng)—周莊，瀏覽了那著名的雙橋，張廳，沈廳，還買了兩雙繡花鞋。之后返回蘇州，大概6點(diǎn)半，坐小船參觀了蘇州美麗的夜景，還聽(tīng)了江南的民歌，差不多9點(diǎn)回到賓館。

吃完早餐后，我們?yōu)g覽了《楓橋夜泊》中所描寫(xiě)的千年古寺—寒山寺，請(qǐng)了兩個(gè)平安符。我們還乘坐了搖櫓船去品味江南第一園林古鎮(zhèn)—木瀆，參觀“江園林經(jīng)典之作”嚴(yán)家花園，虹飲山房等等。虹飲山房被稱為乾隆的“民間行宮。”建筑恢弘大氣，有著皇家園林的風(fēng)范。

難忘的快樂(lè)時(shí)光好作文(篇五)

翻開(kāi)記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著實(shí)難忘。

難忘那次母親的老去：

在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了燭炬以便照明。我倚在椅背上，悄悄地看著母親縫制衣服。

燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤(rùn)的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無(wú)光。幾條魚(yú)尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子突然有些酸澀。

我忽然有股沖動(dòng)，一把抱住母親。

“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨?，我愛(ài)你！”我想對(duì)母親說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝結(jié)在這一句話里了?！吧甸|女，媽也愛(ài)你！”一句話也包含著母親對(duì)我的愛(ài)。

難忘那次與父親一起喝的下戰(zhàn)書(shū)茶：

太陽(yáng)偏西，已是未時(shí)。我和父親正在棋場(chǎng)上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點(diǎn)兒。一會(huì)兒棄卒保車，一會(huì)兒棄車保帥。不多時(shí)，我就滿盤(pán)皆輸了。

“將！”父親再一次大獲全勝。“哼！不下了！我總是輸！”我嘴一撅，耍起了惡棍。

“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來(lái)，喝杯茶，心就靜下來(lái)了?！?/p>

“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)?！翱?？在回味回味！”父親微笑道?！班?？有種茶獨(dú)占的甘甜和清香……味道似乎還不錯(cuò)！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。

“好了嗎？要不要再來(lái)一局？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂(lè)乎。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在靜靜逝去。驀然回顧回頭，那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。

難忘的秋日時(shí)光作文

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣，老師布置了任務(wù)，就是寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光作文，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。那您知道怎么寫(xiě)難忘的時(shí)光作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“難忘的秋日時(shí)光作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇一】

一個(gè)相遇，一個(gè)微笑，一次不敢忘記。都包含著我們美好的友誼，可是歲月不饒人，我們即將離開(kāi)母校。

六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著窗外枯葉一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，我耳邊回響起充滿墨香的讀書(shū)聲；快樂(lè)童真的歌聲；盡情嬉鬧的笑聲；誨人不倦的心聲。走出家門(mén)拾起那一片枯葉，眼前呈現(xiàn)出那一幕幕：那引人入勝的課堂；那熱火朝天的大掃除；那振奮人心的拔河比賽？那一幕幕畫(huà)面像是昨天才發(fā)生似的讓我回味無(wú)窮。這時(shí)，我高聲大喊：“為什么，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，要是永遠(yuǎn)停留在那一刻，那刻有多好，可是……”

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此互幫互助，將友誼的種子播種在我們心田里。在朝夕相處的日子里，種子慢慢成長(zhǎng)，珍惜每一天，每一秒，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，是您傳授我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”您的哺育深情，永遠(yuǎn)銘記在我心中。

再見(jiàn)了，我美麗的校園，在你的懷抱里，我們從無(wú)知變成懂事，從幼稚變成成熟，從害怕變成勇敢。是你讓我遇到了一群好同學(xué)，遇到一位好老師。謝謝你！

再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我的母校，再見(jiàn)了大家。時(shí)光不老，你我不散。

“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”有生之年，我們一定可以在見(jiàn)的。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇二】

那段難忘的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，久久不能平靜。

那一段時(shí)光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進(jìn)了田徑隊(duì)，那段時(shí)光的每一天都讓我難以忘懷。

還記得我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，先做一組熱身運(yùn)動(dòng)，然后跑完三圈后，那時(shí)，我還不知道這只是熱身，接下來(lái)的訓(xùn)練才是“魔鬼訓(xùn)練”。我被體育老師拉進(jìn)了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過(guò)的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個(gè)兩三圈而已，卻沒(méi)想到老師就讓我進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓(xùn)練”，我太難了！第一天就要經(jīng)歷挫折！我有點(diǎn)不想進(jìn)田徑隊(duì)了。

正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí)，我突然又像打了雞血一般，自信滿滿，心想：比我還差的同學(xué)都還未放棄，比我年齡小的同學(xué)都還未放棄，我有什么理由放棄呢？

老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要放棄！這只是第一天，再過(guò)幾天你一定可以適應(yīng)的！一定要堅(jiān)持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽(tīng)完了老師的話后，我心里仿佛已經(jīng)燃燒了對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情，自信心十足。

往后的20來(lái)天中，我提早來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習(xí)的物品都準(zhǔn)備好，然后就趁著大家還沒(méi)來(lái)時(shí)，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應(yīng)了老師的訓(xùn)練，和那些學(xué)生一起奔跑，一起訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)那么多天的訓(xùn)練和努力，終于迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽開(kāi)始了，我自信滿滿地站在跑道上，當(dāng)裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時(shí)間短暫，耳邊伴隨著來(lái)自同學(xué)們的“音樂(lè)”——加油聲，我輕快地?fù)]動(dòng)著雙臂，邁開(kāi)兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點(diǎn)奔去。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了第五名，雖然沒(méi)有其他學(xué)校的學(xué)生那么飛快，但我也沒(méi)有白費(fèi)了這20來(lái)天的努力。

在這段難忘的時(shí)光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠(yuǎn)方。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇三】

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂(lè)便是我的一切?？梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。

從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中?；ò椎闹卸贪l(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙铮M管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。

小時(shí)候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛(ài)，而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛(ài)的我，手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。

后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話般的大門(mén)。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過(guò)海》。面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。

隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識(shí)的力量?；氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見(jiàn)她興奮的流出了淚水。

后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。中午我放學(xué)回家后，眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)?？吹竭@一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實(shí)。不！我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋，我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒(méi)有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。

到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念，還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……

難忘的秋日時(shí)光作文【篇四】

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個(gè)令人難熬的下戰(zhàn)書(shū)，原本明亮的天變得陰暗，烏云會(huì)萃到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到煩悶。烏云將它的暗影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐驚和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫未定，我望著窗外人們恍惚的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不中斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門(mén)，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的動(dòng)機(jī)。我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開(kāi)始向前跑起來(lái)。

這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓狂風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。固然雨像槍彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒(méi)有把我的決心信念壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

我穿過(guò)這片樹(shù)林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。固然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地吊掛著一條絢麗的彩虹。

那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中掙脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要你有決心信念面對(duì)難題，戰(zhàn)勝難題，你就能看到勝利的曙光。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇五】

漫步在清晨的田里，聞著肥饒的的土壤味兒，聽(tīng)著各種家畜的啼叫，可真是幸福??！夏天的田地是夸姣的。

看，在向陽(yáng)的一抹黃暈下，有一個(gè)滄桑的背影，嗯，那個(gè)年滿六旬的白叟，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我?guī)湍惆?！”奶奶猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟踐了！”我滿口允許了。

奶奶把我?guī)У揭黄G田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不著名的綠藤??！

奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“你不會(huì)吃了十幾年的花生，到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯(cuò)了！”只見(jiàn)奶奶一手抓藤，一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！

是時(shí)候表演了！見(jiàn)奶奶走遠(yuǎn)，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聞聲，小聲的說(shuō)著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒(méi)拔出來(lái)，自己還和土壤來(lái)了個(gè)親密接觸！還真是帥不外三秒啊！我的心仍是不死，依然用手牢牢捉住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來(lái)的花生藤上只有幾個(gè)小拇指大小的`花生，而大部門(mén)都在土里，唉，沒(méi)辦法，耍不了酷，只能好好挖了

我一只手抓著花生藤，一手挖，這也太無(wú)聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼承吧！

挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光?。?/p>

難忘的秋日時(shí)光作文【篇六】

喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐，然后慢悠悠的起床洗漱，一邊聽(tīng)歌一邊做著我喜歡做的事情。

——題記

步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越沉重，一開(kāi)始還不會(huì)，只是從期中考之后就覺(jué)得學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張了。大概是因?yàn)槲抑安辉趺磳W(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得初三也不是那么的緊張。直到“覺(jué)悟”后，才想到要努力學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。以前覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行，反正大學(xué)有能力就讀，沒(méi)能力就算了。可是近日以來(lái)，恍惚之間，發(fā)現(xiàn)自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒(méi)好好學(xué)，現(xiàn)在就要比別人更加努力，可是也不知道要怎么努力。

期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行，結(jié)果那次在班里排第十名，在年級(jí)里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望，繼而便想到更加努力，“下個(gè)月考要考到班級(jí)里前五，年級(jí)前五十”。

以前的我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)讓媽媽幫我買輔導(dǎo)書(shū)或者練習(xí)，可這段時(shí)間我卻自己用零花錢(qián)買了幾本練習(xí)和輔導(dǎo)書(shū)，買了之后看了一眼價(jià)錢(qián)。仿佛心在滴血，我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣，不過(guò)買回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了，畢竟自己也想要努力了。

我很喜歡寫(xiě)作文，可是我媽媽不是那么贊同，她說(shuō)我寫(xiě)作文寫(xiě)得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已，還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習(xí)別的科目，把之前拉下的都給補(bǔ)回來(lái)。聽(tīng)到這些話我確實(shí)有點(diǎn)心塞，我是很喜歡寫(xiě)作文啊，我之前是想要每天寫(xiě)一篇作文好好鍛煉自己的文筆，可是很忙都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在好不容易有了一個(gè)寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)難道也要奪走了嗎？

可惜可惜。

時(shí)間太短，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的課本也教完了，就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺(jué)得快了，明年就要中考了，也不過(guò)幾個(gè)月而已……

時(shí)光太快，在我心底刻下了一刀刀，可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。

時(shí)光，可以慢點(diǎn)嗎？不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空。“千金難買寸光陰”這句話還真是對(duì)，以前從沒(méi)有體會(huì)到這句話的含義，到現(xiàn)在才能體會(huì)到。我不禁為那些現(xiàn)在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。

以前的我多么可笑，不懂珍惜時(shí)間?？墒乾F(xiàn)在我卻無(wú)比珍惜，至少，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

難忘的秋日時(shí)光作文【篇七】

從小到大，媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我。以至于，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。

可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)。

小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可是升到初中，我卻懶起來(lái)了，面對(duì)家務(wù)活兒，總以“學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間”來(lái)搪塞。

跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語(yǔ)言表達(dá)我的愛(ài)意，而通常用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

吃過(guò)晚飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天的碗讓我洗吧?！眿寢岊D了頓，馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒(méi)說(shuō)，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒(méi)洗過(guò)碗了？我也忘了?？磱寢屇巧駳鈩艃海伎梢院臀耀@得省證書(shū)那會(huì)兒相提并論了。

洗過(guò)碗，來(lái)到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。

媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。

“媽，”我試控性的叫了一聲。

“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，沒(méi)有抬頭。

“我愛(ài)你，”也許是溫暖來(lái)的太快了，媽媽一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但手卻停住了?！班?？你再重復(fù)一遍，大聲點(diǎn)兒?！眿寢屻躲兜目粗?，微微笑著。

我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。

我側(cè)身抱住媽媽，“媽，我真的愛(ài)你?！蔽逸p聲說(shuō)。

媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛(ài)你?！睍r(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結(jié)。一句愛(ài)你，包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)；一句愛(ài)你，蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。

難忘童年的時(shí)光作文(5篇)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，老師讓我們寫(xiě)一篇難忘的時(shí)光主題作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)難忘的時(shí)光作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“難忘童年的時(shí)光作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

難忘童年的時(shí)光作文【篇一】

那段難忘的時(shí)光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，久久不能平靜。

那一段時(shí)光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進(jìn)了田徑隊(duì)，那段時(shí)光的每一天都讓我難以忘懷。

還記得我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，先做一組熱身運(yùn)動(dòng)，然后跑完三圈后，那時(shí)，我還不知道這只是熱身，接下來(lái)的訓(xùn)練才是“魔鬼訓(xùn)練”。我被體育老師拉進(jìn)了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過(guò)的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個(gè)兩三圈而已，卻沒(méi)想到老師就讓我進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓(xùn)練”，我太難了！第一天就要經(jīng)歷挫折！我有點(diǎn)不想進(jìn)田徑隊(duì)了。

正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí)，我突然又像打了雞血一般，自信滿滿，心想：比我還差的同學(xué)都還未放棄，比我年齡小的同學(xué)都還未放棄，我有什么理由放棄呢？

老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要放棄！這只是第一天，再過(guò)幾天你一定可以適應(yīng)的！一定要堅(jiān)持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽(tīng)完了老師的話后，我心里仿佛已經(jīng)燃燒了對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情，自信心十足。

往后的20來(lái)天中，我提早來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習(xí)的物品都準(zhǔn)備好，然后就趁著大家還沒(méi)來(lái)時(shí)，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應(yīng)了老師的訓(xùn)練，和那些學(xué)生一起奔跑，一起訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)那么多天的訓(xùn)練和努力，終于迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽開(kāi)始了，我自信滿滿地站在跑道上，當(dāng)裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時(shí)間短暫，耳邊伴隨著來(lái)自同學(xué)們的“音樂(lè)”——加油聲，我輕快地?fù)]動(dòng)著雙臂，邁開(kāi)兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點(diǎn)奔去。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了第五名，雖然沒(méi)有其他學(xué)校的學(xué)生那么飛快，但我也沒(méi)有白費(fèi)了這20來(lái)天的努力。

在這段難忘的時(shí)光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠(yuǎn)方。

難忘童年的時(shí)光作文【篇二】

童年的時(shí)光是多姿多彩的，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂(lè)。

小的時(shí)候，才沒(méi)有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。

有時(shí)，我們就一起，摘樹(shù)葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣啊！

我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹(shù)葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹(shù)葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對(duì)著媽媽。

我們騎剪刀車的時(shí)候。總是想搶著玩，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下，忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步，差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向，又慢慢的向前走，到達(dá)了終點(diǎn)。過(guò)程真是心驚肉跳。

輪到我騎的時(shí)候，我先是心里數(shù)了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動(dòng)，就快到終點(diǎn)線，我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒(méi)完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時(shí)，突然剪刀車開(kāi)始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來(lái)，我也沒(méi)有哭，反正自己又沒(méi)受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來(lái)。

這是多么的充滿童真的回憶啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這歡樂(lè)的童年時(shí)光。

難忘童年的時(shí)光作文【篇三】

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門(mén)，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開(kāi)始向前跑起來(lái)。

這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒(méi)有把我的信心壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

我穿過(guò)這片樹(shù)林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要你有信心面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。

難忘童年的時(shí)光作文【篇四】

小學(xué)時(shí)光，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是濃濃的同窗之情。

在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級(jí)成績(jī)，焦慮使得我感覺(jué)腿發(fā)虛使不上勁，只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力，但比賽開(kāi)始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級(jí)爭(zhēng)光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬(wàn)歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。

猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的，根本不是什么大干部，我覺(jué)得受之有愧。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)推餐車的來(lái)說(shuō)，評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了，我馬上問(wèn)她，可她卻說(shuō)：“四年來(lái)，你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見(jiàn)證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見(jiàn)證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級(jí)做力所能及的事，難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，雖然對(duì)于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺(jué)對(duì)不起這份榮譽(yù)。

燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂(lè)的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無(wú)知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級(jí)讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會(huì)我，努力去克服人生中的`重重困難。

師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高，祝老師們青春永駐！

難忘童年的時(shí)光作文【篇五】

有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年很短;有人說(shuō)，我們?cè)诘怪谐砷L(zhǎng);有人說(shuō)，我們?cè)隍湴林新浜?有人說(shuō)，我們嘗過(guò)辛酸和痛苦;有人說(shuō)，我們活在幸福與快樂(lè)之中……但，小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我們。一年級(jí)時(shí)，大家都是初次見(jiàn)面，一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí)，徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級(jí)了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的情誼;升到四年級(jí)，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門(mén)”的氣魄;五年級(jí)靜靜來(lái)臨，男女生之間有了一種羞怯的氣味;時(shí)光匆匆，我們只剩下最后的幾個(gè)月了，本來(lái)多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了，不外我們的情誼卻沒(méi)有由于時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺(jué)，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開(kāi)始依依不舍，開(kāi)始許下金石之盟，商定著多少年后一定再見(jiàn)。

一張張豐碩多彩的同學(xué)錄說(shuō)著再見(jiàn)，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過(guò)的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔，渴想飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，收成更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

我們也不曾健忘過(guò)老師的教誨。老師像花匠，不中斷的給予我們豐碩的知識(shí);老師像啄木鳥(niǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí)，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí)，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無(wú)奈地對(duì)我們講道理時(shí)，我們知道老師倦了……但老師從沒(méi)拋卻過(guò)我們，盡管她們嘴上說(shuō)著我們是最差的學(xué)生，卻還對(duì)我們懷著慈祥。不外，當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí)，從未思索過(guò)，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫(xiě)，走廊上的話語(yǔ)還在空中回蕩，操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。

有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年也很短;有人無(wú)所謂畢業(yè)的分離，是他沒(méi)想到，我們的歷史，百度搜不到。

難忘的時(shí)光作文推薦4篇

經(jīng)過(guò)多次挑選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理出了這份最適合的“難忘的時(shí)光作文”，希望您能夠多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多的相關(guān)內(nèi)容。寫(xiě)作文是提高我們語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)必要途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地與自己的內(nèi)心對(duì)話。一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)。

難忘的時(shí)光作文 篇1

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長(zhǎng)白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

去年寒假，我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山，我一到那里就感嘆道：“啊！這里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

來(lái)的第一天，站在一棵松樹(shù)下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國(guó)畫(huà)里的山水景象……

站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒(méi)有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

抬頭一看，頭頂松樹(shù)的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹(shù)的枝頭上，仿佛給松樹(shù)蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹(shù)依然在人們面前挺立著……

到長(zhǎng)白山的第二天，我又來(lái)到了這個(gè)松樹(shù)底下。這時(shí)，松樹(shù)上忽然掉下來(lái)一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來(lái)是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹(shù)下，它在樹(shù)上，真是滑稽。

到了要離開(kāi)長(zhǎng)白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹(shù)，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來(lái)到了那棵松樹(shù)下，仰望著天空，仰望著松樹(shù)上的皚皚白雪，我輕輕的離開(kāi)了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

就在這時(shí)，松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，在我腳邊跳來(lái)跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來(lái)它還在吃松果。

我不禁回頭，對(duì)著美麗的長(zhǎng)白山，心里感嘆道：“再見(jiàn)了！”

在長(zhǎng)白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹(shù)，松鼠都成為了我美好的回憶……

難忘的時(shí)光作文 篇2

難忘的時(shí)光

我曾經(jīng)擁有一段難忘的時(shí)光，那是在我的大學(xué)時(shí)光中。那段時(shí)光充滿了歡笑、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，給了我許多寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我所經(jīng)歷的那些難忘時(shí)光。

記得我進(jìn)入大學(xué)的第一天，坐在新生大會(huì)上，我望著舞臺(tái)上的一群老師和各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，心中充滿了期待和緊張。那是我第一次獨(dú)立生活，離開(kāi)了父母的庇護(hù)，我知道自己將面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也充滿了對(duì)新生活的憧憬。

大學(xué)的第一學(xué)期，我們開(kāi)始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，雖然我對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)一無(wú)所知，但我滿懷熱情和好奇心。在這個(gè)時(shí)期，我遇到了一位非常優(yōu)秀的導(dǎo)師，他激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣，并鼓勵(lì)我積極參與課程和實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)。

隨著大學(xué)生活的進(jìn)行，我參加了各種社團(tuán)和俱樂(lè)部。我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任了迎新晚會(huì)的策劃組成員，我們一起設(shè)計(jì)了主題、安排了節(jié)目，并組織了一場(chǎng)精彩的晚會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與不同類型的人合作，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。

另一個(gè)難忘的時(shí)刻是我參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)。我加入了一個(gè)教育支援組織，為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生提供免費(fèi)的輔導(dǎo)課程。我和一群志同道合的同學(xué)一起制定課程計(jì)劃，幫助這些孩子提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切體會(huì)到教育的重要性和對(duì)他人的影響力，這讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)從事教育工作的念頭。

除了學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)，大學(xué)時(shí)光也充滿了友誼和無(wú)數(shù)美好的時(shí)刻。有一次，我參加了一個(gè)校內(nèi)的攝影比賽。在攝影過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一些熱愛(ài)攝影的同學(xué)們，我們一起探索著校園的美景，捕捉著每一個(gè)瞬間的精彩。通過(guò)分享和交流，我們建立了深厚的友誼，一起度過(guò)了難忘的時(shí)光。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，非常考驗(yàn)我自己的能力和毅力。我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多困難和挫折，但我從未放棄。經(jīng)歷了很多奮斗和努力，我終于在畢業(yè)時(shí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)。那一刻，我感受到了責(zé)任和成就的滿足感，也明白了堅(jiān)持和努力的重要性。

回顧這段難忘的時(shí)光，我感慨萬(wàn)分。我在大學(xué)中學(xué)到了很多知識(shí)，拓寬了眼界，也培養(yǎng)了很多技能和品質(zhì)。我感謝那些給予我?guī)椭椭С值睦蠋熀屯瑢W(xué)們，他們?cè)谖依щy時(shí)伸出了援助之手，給了我勇氣和動(dòng)力。這段時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)將永遠(yuǎn)難忘。

無(wú)論是朝夕相處的同學(xué)朋友，還是磨礪自我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，大學(xué)時(shí)光給予了我寶貴的禮物。它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、堅(jiān)韌和樂(lè)于助人的人。我相信這段難忘時(shí)光將成為我一生的財(cái)富，激勵(lì)著我在未來(lái)的道路上繼續(xù)奮斗和追求更好的自己。

難忘的時(shí)光作文 篇3

難忘那段時(shí)光

年輕的時(shí)光總是讓人懷念，尤其是一段特別美好的時(shí)光，它更是深深地烙印在我的記憶中，讓我無(wú)法忘懷。那是我大學(xué)時(shí)光中最難忘的一段時(shí)光。

我所說(shuō)的時(shí)光源于我的參加社團(tuán)經(jīng)歷。那時(shí)我是一名大一新生，剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)周圍的一切都充滿好奇和期待。聽(tīng)說(shuō)大學(xué)有許多社團(tuán)可以加入，我毫不猶豫地選擇加入了知識(shí)社團(tuán)。在入社過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴，他們熱愛(ài)知識(shí)，追求卓越，與我有著相同的興趣愛(ài)好和追求目標(biāo)。

社團(tuán)活動(dòng)成為了我大學(xué)生活中最珍貴的記憶之一。每逢周末，我們都會(huì)齊聚一堂，相互交流學(xué)習(xí)心得和知識(shí)體會(huì)。我們一起探討問(wèn)題，分享讀書(shū)心得，在這個(gè)共同的知識(shí)殿堂中，我們相互鼓勵(lì)、成長(zhǎng)。社團(tuán)的活動(dòng)不僅僅局限于室內(nèi)，我們還經(jīng)常組織外出實(shí)踐活動(dòng)，探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域。

難以忘懷的還有社團(tuán)組織的一次實(shí)地考察。我們受邀參觀了一家科技公司，目睹了科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。那些高科技產(chǎn)品不僅讓我們震撼不已，更激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的無(wú)限向往。在參觀過(guò)程中，我們可以跟工程師們進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們的工作和科技的最新進(jìn)展。這次實(shí)地考察讓我對(duì)科技的理解更深一層，也讓我明白到只要有激情和努力，我們就能夠成就一番偉大的事業(yè)。

社團(tuán)活動(dòng)中，最讓我難以忘懷的則是一次公益活動(dòng)。我們義務(wù)去一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)為孩子們進(jìn)行志愿教學(xué)。那些孩子天真無(wú)邪的笑容讓我們感到溫暖又感動(dòng)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳播知識(shí)的責(zé)任，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在那段時(shí)間里，我們不僅幫助孩子們提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，給他們帶去了一種積極向上的力量。與孩子們相處的時(shí)光讓我感悟到教育的力量是無(wú)窮的，通過(guò)我們的努力，我們可以為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這段時(shí)光不僅讓我收獲了知識(shí)和友誼，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和積極向上的人。通過(guò)參加社團(tuán)，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，而且培養(yǎng)了溝通合作的能力。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、分工合作，學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷不僅使我在學(xué)業(yè)上取得了更好的成績(jī)，而且也為我今后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)光荏苒，如今我已步入社會(huì)，但那段時(shí)光卻如鮮花般綻放在我的回憶中。它是我大學(xué)生活中最美好的時(shí)光，是我成長(zhǎng)道路上最重要的一段經(jīng)歷。難以忘記的不僅是所獲得的知識(shí)和技能，更重要的是那份情誼和回憶，它們將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

回首往昔，我感謝那段時(shí)光，感謝我曾經(jīng)參加知識(shí)社團(tuán)的決策，讓我擁有了如此寶貴的記憶。如果有機(jī)會(huì)，我希望能夠重返大學(xué)校園，回到那段美好的時(shí)光中，再次與那些志同道合的伙伴們一起追尋知識(shí)和夢(mèng)想。

難忘的時(shí)光作文 篇4

有一回，我放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一只流浪貓?？此莛I，又很可憐，就把它抱回家了，這是我那段難忘的時(shí)光。

到了家里，媽媽說(shuō)：“你怎么把流浪貓給帶回來(lái)了？”我說(shuō)：“它太可憐了，難道我們就可以過(guò)幸福的生活嗎？那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜？”媽媽說(shuō)：“你把它帶回來(lái)你就自己養(yǎng)?！?/p>

“行！”到了中午，我開(kāi)始在花園給小貓?jiān)煲粋€(gè)家。我用爸爸平時(shí)工作的東西給小貓?jiān)旒?，我用木頭和釘子打，忽然，釘子打歪了，打在了我的手上。爸爸說(shuō)：“爸爸支持你?！卑职謳臀以炝诵∝埖募?，我用刷子刷來(lái)刷去，身上全是顏色。

可算把小貓的家做好了，我要給小貓起一個(gè)名字，叫小美？不！小白，對(duì)，叫小白，它長(zhǎng)得那么白，就叫小白。

不久，小白當(dāng)媽媽了，我高興地跳了起來(lái)，生了雙胞胎，我可喜歡了。

這是我那段難忘的時(shí)光。