強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿十四篇

演講是一項(xiàng)必不可少的語(yǔ)言交流活動(dòng)，當(dāng)我們需要參加一場(chǎng)鼓勵(lì)讀書(shū)演講時(shí)，要求我們一定要提前寫(xiě)好關(guān)于讀書(shū)演講稿。演講可以增長(zhǎng)才干，積累知識(shí)，開(kāi)闊眼界，鍛煉口才，哪些好的讀書(shū)演講稿是值得我們借鑒的呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇一)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”;普希金說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”……關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。所以，今天我的演講題目就是我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)知識(shí)：他告訴了我們失敗是成功之母;他告訴了我們我國(guó)悠久的歷史文化;他告訴了我們當(dāng)今社會(huì)科學(xué)的突飛猛進(jìn)。我國(guó)有句古話(huà)，叫做：“秀才不出門(mén)，全知天下事?！蔽揖褪侨绱恕Ｒ?yàn)楦改该Γ瑳](méi)有時(shí)間領(lǐng)我出門(mén)玩。但是，因?yàn)樽x書(shū)我還是知道不少地區(qū)的人情風(fēng)俗、名勝古跡、名人偉人。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界：我同情海倫凱勒的悲慘遭遇;我敬佩魯濱遜的頑強(qiáng)和智慧;我欣賞錢(qián)學(xué)森、華羅庚的愛(ài)國(guó)精神;我佩服劉胡蘭、江姐、董存瑞等為新中國(guó)的成立而犧牲自己的精神。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了理想：司馬遷說(shuō)過(guò);“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！瘪R克思為了寫(xiě)《資本論》用了約40年時(shí)間;談遷以三十余年編成《國(guó)榷》一書(shū);司馬遷忍辱負(fù)重完成了《史記》……它們，幫我樹(shù)立了理想。

同學(xué)們，多讀書(shū)吧!為了我們，為了祖國(guó)，多讀書(shū)吧!

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇二)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)開(kāi)始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日！

小時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了讀書(shū)，我的房間里，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。

書(shū)本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影。

讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書(shū)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇三)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)和書(shū)的人，才會(huì)有見(jiàn)識(shí)，多讀書(shū)，才會(huì)有真才實(shí)學(xué)。有了真正的天賦，他就會(huì)與眾不同。有什么區(qū)別？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是個(gè)性，是書(shū)的芬芳四溢?！靶刂胁啬?，腹中詩(shī)書(shū)自榮”，這是愛(ài)讀書(shū)人的寫(xiě)照。

愛(ài)讀書(shū)的人，無(wú)論走到哪里，都是一道亮麗的風(fēng)景。他可能看起來(lái)不驚艷，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：優(yōu)雅的談吐非凡，優(yōu)美的儀態(tài)不需要修飾，安靜端莊，動(dòng)人優(yōu)雅；那就是坐姿端莊，走路灑脫；它是簡(jiǎn)單與含蓄的自然混合，柔如止水，嬌如清風(fēng)，絢爛如花。

讀書(shū)是人的基礎(chǔ)。對(duì)于書(shū)來(lái)說(shuō)，不同的人會(huì)有不同的品味，不同的品味會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，從而演繹出一個(gè)人與書(shū)的景觀：

有些人讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干。他們更注重思想性、哲理性和深度很強(qiáng)的書(shū)籍。書(shū)籍改善他們的生活，讓他們過(guò)上充實(shí)的生活。這樣的人本身就是一本書(shū)，耐人尋味的好書(shū)。

有些人學(xué)習(xí)是為了身心愉悅和陶冶情操。他們喜歡讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外的優(yōu)美散文，在閑暇中陶冶自己，創(chuàng)造一種淡泊從容的生活。這樣的人就像一首詩(shī)，清新，可愛(ài)，可敬。

其他的，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)消遣，或者只是附庸風(fēng)雅。他們熱衷于傷感的愛(ài)情故事和電影明星和歌手的花邊新聞。他們很實(shí)用，也有點(diǎn)俗氣，不過(guò)還好，畢竟能讀點(diǎn)書(shū)，懂點(diǎn)東西。

喜歡讀書(shū)的人不一定學(xué)歷高，但一定要有文化素養(yǎng)。有文化素養(yǎng)的人大多懂事、冷靜、體貼；

經(jīng)?？磿?shū)的人一眼就能從人群中分辨出來(lái)。特別是和人打交道，會(huì)很淡定得體；

經(jīng)?？磿?shū)的人一般不會(huì)亂說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)一定要有理有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論都會(huì)通過(guò)合理的推演得出，而不是附和人的意見(jiàn)；

經(jīng)?？磿?shū)的人，智商高，做事的時(shí)候會(huì)思考，處理未知的事情恰到好處；

經(jīng)常看書(shū)的人，可以梳理混亂無(wú)序的世界，抓住根源和關(guān)鍵點(diǎn)，從而提出解決問(wèn)題的辦法，科學(xué)地拒絕盲目；

經(jīng)常看書(shū)的人，每走一步都很有想法，很少出錯(cuò)。這些都是平時(shí)缺乏閱讀的人所缺乏的。

愛(ài)看書(shū)的人漂亮，有些愛(ài)看書(shū)的人也漂亮別致。

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，快樂(lè)就夠了，他的快樂(lè)在獨(dú)處和隱居中最見(jiàn)得到；

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，他賭博就夠了，他的賭博最多見(jiàn)于高談闊論；

因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，他好到可以長(zhǎng)才氣，他的才氣在生活和判斷上看得最多。

一個(gè)崇尚知識(shí)的社會(huì)是陽(yáng)光的，一個(gè)愛(ài)書(shū)的民族是永遠(yuǎn)活著的，一個(gè)善于引導(dǎo)閱讀的學(xué)校是安靜和諧的，一個(gè)勤于閱讀的生活是多姿多彩的。

閱讀直接促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，拓展一個(gè)人的人生寬度，保存一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說(shuō)讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！

朋友們，讓我們都舉起書(shū)來(lái)讀吧！只有以一顆豁達(dá)的心去閱讀，才能體會(huì)到書(shū)中的細(xì)微之處，才能吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一本好書(shū)，伴隨一生。

世界上最感人的皺眉是在努力學(xué)習(xí)的那一刻，最自然的瞬間是讀書(shū)時(shí)會(huì)心的微笑；

人生最大的悲涼是退休時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真工作，最大的悲哀是離開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有和書(shū)交過(guò)朋友。

最庸俗的人是不看書(shū)的人；

最卑鄙的人是不買(mǎi)書(shū)的人。

最窮的人是那些沒(méi)有書(shū)的人。

人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)，而是可愛(ài)又漂亮。我相信愛(ài)讀書(shū)的人是美好的，我喜歡讀書(shū)，我更喜歡愛(ài)讀書(shū)的人！我夸你————一個(gè)讀書(shū)人！

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇四)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

著名的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書(shū)，可以給人帶來(lái)許許多多的好處。說(shuō)到這里，我想談一下我讀書(shū)后的親身感受。

多讀書(shū)，可以讓你有寫(xiě)作的靈感，可以讓你從不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作文、愛(ài)寫(xiě)作文。

記得一年級(jí)的時(shí)候，就算張老師讓我們寫(xiě)一、二個(gè)句話(huà)，我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫(xiě)不出一句話(huà)，虧得張老師讓我們“讀萬(wàn)卷書(shū)”，漸漸地，我迷上了書(shū)，沒(méi)事就往書(shū)里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫(xiě)作文，寫(xiě)日記都是我的.“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎(jiǎng)過(guò)我呢!

多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)，讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。

有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進(jìn)臥室，“砰”地一聲，重重地把門(mén)關(guān)上了，順手拿了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被遺忘的土牢》看起來(lái)，看著看著，我進(jìn)入了書(shū)的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開(kāi)了門(mén)，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿!

書(shū)，你是我的啟蒙老師;書(shū)，你是我的精神支柱;書(shū)，你是我最忠實(shí)的朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇五)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

坦白地說(shuō)：在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，于是，我把它取名為“品德和素養(yǎng)”！

8月，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位，來(lái)到了這美麗的學(xué)校，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深地感受到了我們學(xué)校老師身上的那種氣質(zhì)！正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

同時(shí)，我更有一種壓力，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。我必須思考：我該怎么做？怎樣做才能成為一名合格的教師呢？

我認(rèn)為優(yōu)秀的老師不僅要有淵博的知識(shí)、端莊的儀表、優(yōu)雅的風(fēng)度、健康的體魄，還應(yīng)該有良好的品德和素養(yǎng)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提。

首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

其次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。熱愛(ài)學(xué)生，是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師較大的樂(lè)趣。

但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)?！皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上好多老教師為我樹(shù)立了榜樣，指明了方向。有的老師帶送生病的學(xué)生到醫(yī)院看病，甚者帶回自己家照顧；有的老師資助貧困的學(xué)生上學(xué)等等。他們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是“善愛(ài)”。“愛(ài)”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。愛(ài)心不是教育的全部，但愛(ài)心是教育的較基本的前提條件。

各位老師，為了我們句容中學(xué)的學(xué)生的發(fā)展，讓我們攜手并肩，風(fēng)雨兼程，一齊努力吧。

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇七)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！

很榮幸今天得此機(jī)會(huì)與大家做一次簡(jiǎn)短的讀書(shū)心得交流！

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

古語(yǔ)又有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！彪m然我們不能真正的從書(shū)中尋找到富貴與美女，但書(shū)中自有我們所需要的，需要的就是最好的。我想我們讀書(shū)讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章，使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書(shū)中自有你所需》。

讀了這篇文章后，我的感受如下：

一、優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容，提高整體教學(xué)能力。

文中提出：要以語(yǔ)篇為單位進(jìn)行整體教學(xué)，在整個(gè)閱讀的過(guò)程中，無(wú)論是生詞還是句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行思考，結(jié)合文化語(yǔ)境背景進(jìn)行分析。

我的體會(huì)是：在我們平時(shí)的教學(xué)中，重語(yǔ)法，輕意義，重語(yǔ)句，輕篇章。因此在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我要根據(jù)A部分的不同情境話(huà)題，采用不同的教學(xué)方法，精心整合文本，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

二、新穎、獨(dú)特的板書(shū)設(shè)計(jì)是一節(jié)好課的“鳳尾”。

文中提出：你的板書(shū)是否簡(jiǎn)潔，圖畫(huà)是否生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)造型是否精巧，是否符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激??這是評(píng)價(jià)課的有效性的標(biāo)準(zhǔn)。

我的體會(huì)是：在多媒體教學(xué)手段充斥著英語(yǔ)課堂的今天，很多老師通過(guò)課件演示省了板書(shū)的生成與設(shè)計(jì)，迫不得已時(shí)，草草了事。

板書(shū)首先要能夠較好的概括文本內(nèi)容，幫助學(xué)生歸納所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。板書(shū)還應(yīng)該給學(xué)生留下一定的觀察與想象的空間，簡(jiǎn)潔明了。

三、教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是一節(jié)課的“門(mén)面”。

文中提出：教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)角色的不同，變換聲調(diào)和音色，能夠激起學(xué)生跟讀模仿的興趣。

我的體會(huì)是：在平時(shí)教學(xué)中，我們老師很少模仿課文錄音練習(xí)朗讀，依賴(lài)于現(xiàn)代化的多媒體、錄音機(jī)展示課文內(nèi)容，一旦拋開(kāi)了這些教學(xué)用具，拿起課文來(lái)領(lǐng)讀或在課堂上使用英語(yǔ)交流時(shí)，發(fā)音難免帶有濃重的“地方特色”。

四、教師的反饋，可以增加課堂的交互性。

文中提出：教師的反饋，有語(yǔ)言性的和非語(yǔ)言性的，如：手勢(shì)、眼神、微笑等。 我的體會(huì)是：雖然我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行語(yǔ)言性的反饋，但卻忽視了非語(yǔ)言性的反饋。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)，老師的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，可以給孩子信心。當(dāng)上課時(shí)，有學(xué)生在桌子下做小動(dòng)作時(shí)，老師走過(guò)去輕輕地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲批評(píng)的要好。

讀書(shū)就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇八)

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》

生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書(shū)的收獲；人生有一段難忘的經(jīng)歷，就是讀書(shū)的經(jīng)歷。

正如別林斯基所說(shuō)，好書(shū)是最珍貴的珠寶。書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧。世界上沒(méi)有書(shū)，人就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)籍是指引人們的燈塔。書(shū)籍就像知識(shí)海洋中的航海家，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中尋找知識(shí)。

我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話(huà)，有漫畫(huà)，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書(shū)，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺(jué)。吃飯的時(shí)候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛(ài)的書(shū)。所以我三天就能看完一本書(shū)，有些書(shū)半天就能看完。

小學(xué)六年級(jí)是我閱讀生活中不可忽視的重要部分?？锤鞣N有品味的書(shū)。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的快樂(lè)演講。而我對(duì)閱讀的追求也越來(lái)越強(qiáng)烈。我嘗試通過(guò)各種方式向別人借書(shū)，慢慢品味。很快，我就愛(ài)上了小說(shuō)，尤其是古典小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求一部小說(shuō)的某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我看了幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到了深夜。但是，每次看完一本小說(shuō)，心里都有一種自豪感，一種說(shuō)不出的喜悅。

讀書(shū)成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜歡看春天的花鳥(niǎo)，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課后，我和同學(xué)經(jīng)常聚在一起為梁山好漢加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵瘋?，為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發(fā)，我們欣賞獨(dú)孤九劍后的超然境界，欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇，有時(shí)會(huì)因?yàn)榉制缍婕t耳赤，但更多的時(shí)候是微笑。

讀書(shū)讓世界上單純的人變得豐富；讀書(shū)讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書(shū)留個(gè)位置！

我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書(shū)，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書(shū)陪伴著我們；我一直希望在噪音重復(fù)后，留下一本書(shū)，讓朋友聚在一起唱歌。

我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有這么安靜，無(wú)休止的心情。古書(shū)翻開(kāi)好幾頁(yè)，微微泛黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線(xiàn)裝書(shū)裝訂成冊(cè)，流傳至今。從出走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是精致自足的靈魂。

現(xiàn)在，我經(jīng)常在夜里獨(dú)自思考，在書(shū)頁(yè)中搜尋，思考命運(yùn)中的未知。尋找最初真誠(chéng)的悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)?，F(xiàn)實(shí)生活中的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來(lái)讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。

去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。讀書(shū)的旅程沒(méi)有盡頭，知識(shí)的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會(huì)更加陽(yáng)光。面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)努力揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，我將懸掛云帆，幫助大海。

我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇九)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我有許多書(shū)，它們伴我度過(guò)了一年又一年，它們給予了我知識(shí)，讓我的智慧不斷上升，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步。但在這些書(shū)中，我最喜歡的還是《獵人海力布》這個(gè)書(shū)中的故事。

《獵人海力布》這篇故事主要講了一個(gè)助人為樂(lè)的獵人為了救鄉(xiāng)親們，自己變成一塊石頭的故事，贊揚(yáng)了他舍己救人的精神。

當(dāng)我讀到“老龍王低頭想了一會(huì)兒，把寶石吐出來(lái)，送給了海力布”時(shí)，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么老龍王要把這顆寶石送給海力布呢？這可不是一般的寶石呀，把他含在嘴里能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的話(huà)，不過(guò)，如果把動(dòng)物的話(huà)告訴別人，自己就會(huì)變成一塊石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活。這對(duì)老龍王來(lái)說(shuō)，可是無(wú)價(jià)之寶啊，但老龍王為了感謝海力布救了自己女兒小白蛇，還是把寶石送給了海力布。讀到這里，我知道海力布是個(gè)助人為樂(lè)的人。

鄉(xiāng)親們見(jiàn)了，海力布為救大家而變成石頭非常感動(dòng)，它們趕著牛羊，領(lǐng)著孩子，離開(kāi)了山村，海力布犧牲了，卻挽救了整個(gè)山村的鄉(xiāng)親們，從此，這里的人們就世世代代紀(jì)念著海力布。

讀完這篇文章，我在心里對(duì)海力布說(shuō)：“不，你沒(méi)有變成石頭，你的形象永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)親們的心里，同時(shí)也深深的影響了我”。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我走進(jìn)一個(gè)與眾不同的繽紛世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇十)

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天我講話(huà)的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎？》

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊！同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書(shū)呢？

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。

選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書(shū)吧，同學(xué)們！

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇十一)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

暑假里一次在家里打掃房間，我無(wú)意中翻開(kāi)了自己的相冊(cè)。這相冊(cè)已經(jīng)很久了，還是小時(shí)候爸爸買(mǎi)來(lái)送我的生日禮物，里面裝的是我成長(zhǎng)過(guò)程中的所有照片。

仔細(xì)的翻看相冊(cè)，竟發(fā)現(xiàn)拍得好多張照片中我手里總會(huì)拿著書(shū)。這一下子又將我的思緒拉回到了以前。

若問(wèn)我小時(shí)候最喜歡干什么，那一定是讀書(shū)了。我當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)是《安徒生童話(huà)》，它可以說(shuō)是我的啟蒙讀本依舊記得當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)，欣喜若狂的樣子。這本書(shū)是拼音版本的，當(dāng)時(shí)6歲的我迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，對(duì)著拼音緩慢的讀了下去，連媽媽叫我吃飯我都舍不得放下書(shū)本。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，也陸續(xù)換了好幾個(gè)版本，也有帶圖片插畫(huà)的，但我依舊沒(méi)有改變對(duì)那第一次買(mǎi)的那本書(shū)的感情，可以說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，就是從那本書(shū)開(kāi)始養(yǎng)成的。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，成立一名初中生了。每到周末，我都會(huì)去書(shū)店逛逛看看書(shū)。遇到有自己很喜歡的，會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品讀。家里給我零花錢(qián)，我?guī)缀醵加迷诹速I(mǎi)書(shū)上了。鎮(zhèn)里幾家書(shū)店的老板都認(rèn)識(shí)我，有時(shí)候我就在書(shū)店里讀大半天，甚至偶爾作業(yè)也在人家書(shū)店里做的。我讀書(shū)的癡迷程度，在莊子里還是小有名次的，有一次我正在家讀《安妮日記》，媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買(mǎi)紅醬油，我很不情愿的挪出家門(mén)踱到超市，一路上還想這書(shū)中的內(nèi)容。到了超市卻忘記了媽媽讓我買(mǎi)什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大媽哈哈大笑，回到家理所當(dāng)然的迎接我的是媽媽的取笑了。

其實(shí)因?yàn)槲易x書(shū)誤事的故事還有很多，我是一個(gè)帶著眼鏡的小書(shū)癡，我的愿望不大，能有一間滿(mǎn)櫥書(shū)的的屋子，在陽(yáng)光溫暖的午后，倒一杯茶，靜靜的與書(shū)作伴。

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇十二)

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》。

假如我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在教師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)如此奇妙！

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書(shū)，咱們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，咱們就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓書(shū)香伴咱們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)咱們的人生吧！

謝謝大家。

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇十三)

老師同學(xué)們晚上好。

我來(lái)自xx班。今天我演講的題目是：讓年輕的靈魂沐浴在書(shū)里。

炎炎夏日，有一樣?xùn)|西可以帶給你清涼；寒冷的冬天，有一樣?xùn)|西可以帶給你無(wú)限的溫暖；當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，它與你共舞；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它撫平了你心中的傷痛。是誰(shuí)呀？它是一本承載人類(lèi)歷史幾代文明，傳播古今中外人文風(fēng)情的書(shū)，是一份沒(méi)有華而不實(shí)外衣的精神食糧，卻以其獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力無(wú)窮！

書(shū)籍是我生命的源泉，讓我單調(diào)孤獨(dú)的生活豐富而生動(dòng)，比如和我一起長(zhǎng)大的忠實(shí)朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。學(xué)習(xí)之后，我開(kāi)始有意識(shí)地閱讀一些世界名著和教育書(shū)籍。當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候，它就像一股溫暖而暖心的`氣流，慢慢地沐浴著我，不自覺(jué)地觸動(dòng)著我的心靈，讓我不自覺(jué)地陶醉，在沉默中體味人生的真諦。美國(guó)詩(shī)人狄金森曾說(shuō)：“沒(méi)有船能像一本書(shū)，沒(méi)有馬能像一首跳躍的詩(shī)那樣把人帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。書(shū)籍給了我們每個(gè)人不同的天空顏色。一千個(gè)人讀《哈姆雷特》，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特形象。書(shū)籍的作用是任何媒體都無(wú)法比擬的。看過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我被簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著所打動(dòng)，這也是一種信仰，一種對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的執(zhí)著。由此我想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候的狀態(tài)，往往是虎頭蛇尾，半途而廢也不是什么稀奇的事情。有時(shí)候我們離成功只有一步之遙?！逗?jiǎn)愛(ài)》教會(huì)我堅(jiān)守信念，不顧困難，一步步實(shí)現(xiàn)。

踏上通達(dá)的凈土，嘗過(guò)許多前所未有的滋味。現(xiàn)在站在這里，突然，停止奔跑腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如和煦的春風(fēng)，開(kāi)始新的征程。我的心，如波濤般洶涌，如驚濤拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精進(jìn)，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像在一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。作為一個(gè)大學(xué)生，正值青春年華，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，一個(gè)有理想、有責(zé)任的人，一個(gè)能夠在苦難中不斷奮斗的人。

與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為舞，我頓悟我們的學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。與書(shū)為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。書(shū)籍中，那些大文學(xué)家、大教育家們充滿(mǎn)生命激情和智慧的言語(yǔ)，大哲學(xué)家、大思想家們超脫的情懷，甚至平民百姓的可貴的品質(zhì)和真誠(chéng)的愛(ài)心，都會(huì)使我們的生命變得特別靈動(dòng)、樂(lè)觀、曠達(dá)；使我們的感情特別豐富細(xì)膩，特別飽滿(mǎn)高貴；使我們永遠(yuǎn)不滿(mǎn)現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造，永遠(yuǎn)追求那種令我們激情滿(mǎn)懷的生命境界；使我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。我想，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)，我們的生命將是何等乏味與無(wú)聊，我們的學(xué)習(xí)將是何等的死板與無(wú)趣。人的靈魂，只有經(jīng)過(guò)書(shū)香沐浴熏陶后，才能充實(shí)豐盈。書(shū)籍，在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。

盛開(kāi)的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗穆L(zhǎng)而加倍空虛！而身在通大的我們又怎么樣呢？有知識(shí)才有前途，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，努力讀書(shū)？我們將會(huì)因讀書(shū)而充實(shí)，因讀書(shū)而美麗。讀書(shū)讓我們領(lǐng)悟到，做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花兒曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后，美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒(méi)，但破土而出的嫩牙讓它幸?！犻_(kāi)久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們——新時(shí)代的大學(xué)生！

感謝生命讓我們?cè)谕ù笙嘤觯谕ù蠓棚w夢(mèng)想，選擇我們所愛(ài)的，愛(ài)我們所選擇的。好好讀書(shū)，讓心靈在書(shū)籍的沐浴中，充實(shí)溫暖；讓青春在書(shū)籍的沐浴中，煥發(fā)光彩！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

強(qiáng)國(guó)有我主題讀書(shū)活動(dòng)演講稿(篇十四)

讀書(shū)是品一杯好茶；讀書(shū)是呷一勺蜂蜜；讀書(shū)是聞甜美的花香；讀書(shū)是躺在吊床上賞月？自從我邁進(jìn)學(xué)堂，感受到閱讀的溫暖與快樂(lè)后，我就被她深深地迷住了。

一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)初出茅廬，哦，不對(duì)，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”。可是，你可別小看我，當(dāng)老師還沒(méi)教完拼音時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始讀兒童注音版的《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書(shū)里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。

升到了二年級(jí)，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話(huà)》看過(guò)了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買(mǎi)書(shū)。我開(kāi)始看很多雜書(shū)，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說(shuō)和腦筋急轉(zhuǎn)彎。各類(lèi)書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地?zé)釔?ài)上閱讀。在老師的鼓勵(lì)下，我的閱讀開(kāi)始與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)了。雖然二年級(jí)的我寫(xiě)的作文還很幼稚，但充滿(mǎn)了童趣，媽媽常?？吹霉笮ΑＮ疫€學(xué)會(huì)了幾種跟閱讀有關(guān)的新本領(lǐng)，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學(xué)會(huì)了這些讀書(shū)方法后，我的寫(xiě)作就有了很大的進(jìn)步。于是，我開(kāi)始更加努力地尋找好的書(shū)，一本一本認(rèn)真地“咀嚼”。通過(guò)這一本本書(shū)，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得！

每天，我都枕著甜美的書(shū)香入睡的。一聞到那親切的書(shū)香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉(zhuǎn)眼我就讀到三年級(jí)了。

三年級(jí)的我似乎已能更深入地理解書(shū)的含義，因此，我不再滿(mǎn)足于故事的生動(dòng)有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開(kāi)始讀一些經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)名著，如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過(guò)，你可別以為那又是兒童注音版的，其實(shí)，我是在讀“大人版”的啦！

現(xiàn)在，我是四年級(jí)學(xué)生了。四年級(jí)的早就不是那個(gè)一年級(jí)的小丫頭了。我書(shū)架早就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我還讓玩具架上的小動(dòng)物們搬了家，騰出地方來(lái)放書(shū)架里放不下的書(shū)哩。四年級(jí)的我思想成熟（盡管有時(shí)還會(huì)跟媽媽撒撒嬌），學(xué)會(huì)了從各個(gè)角度去看待書(shū)中的世界，從主人公的出發(fā)點(diǎn)去體會(huì)他們的心情，由此，在自己的生活中，也學(xué)會(huì)了從別人的角度看待問(wèn)題。

每天讀書(shū)的過(guò)程，是我和書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)的過(guò)程，我感到自己和書(shū)中的每個(gè)人物都相識(shí)并且成了朋友。當(dāng)書(shū)中的主人公郁悶時(shí)，我陪他/她一起惆悵；當(dāng)書(shū)中的主人公高興時(shí)，我仿佛比他/她更快樂(lè)。我真的走進(jìn)了一個(gè)書(shū)中世界，這個(gè)世界與我的心貼得很近很近。

用心感悟，用愛(ài)思考，用求知欲品味，也許，這就是進(jìn)入閱讀最高境界的最佳路徑。

高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想，讀好書(shū)是我健康成長(zhǎng)的階梯，也是我通往成功之門(mén)的階梯。因?yàn)?，閱讀在我的金色童年里里譜寫(xiě)了成長(zhǎng)的第一樂(lè)章！

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強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿合集七篇

演講在生活中變得越來(lái)越重要，當(dāng)我們需要上臺(tái)進(jìn)行鼓勵(lì)讀書(shū)演講時(shí)，提前準(zhǔn)備關(guān)于讀書(shū)演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講可以幫助我們宣傳觀點(diǎn)，具有教育作用和美感作用，哪些好的讀書(shū)演講稿是值得我們借鑒的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿”，希望能為您提供更多的參考。

強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿【篇一】

書(shū)籍與整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系，就像記憶與個(gè)體的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，古今積累的一切新發(fā)現(xiàn)、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍給我們描繪了大自然的奇跡。書(shū)籍引導(dǎo)我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍可以撫慰我們的心靈，把我們從悲傷和痛苦的枷鎖中解放出來(lái)。書(shū)可以把枯燥的歲月變成愉快的日子。書(shū)籍會(huì)將各種信仰注入我們的頭腦，讓我們的頭腦充滿(mǎn)崇高而快樂(lè)的思想，從而使我們失去理智，升華靈魂。

有一個(gè)東方的故事，講的是兩個(gè)命運(yùn)不同的人的夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天晚上都?jí)粢?jiàn)自己是個(gè)乞丐，而乞丐夢(mèng)見(jiàn)自己是個(gè)王子，住在宮殿里。我不能說(shuō)國(guó)王傻，因?yàn)橛袝r(shí)候想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。無(wú)論如何，只要我們?cè)敢?，我們不僅可以成為書(shū)壇之王，還可以徜徉在浩瀚的大海和千山之中，游覽世界上最著名的地方。這種旅行既不累也不方便，也不花錢(qián)。

在無(wú)所不在的富人中，很多人說(shuō)，他們生活中最純粹的幸福，主要來(lái)自于書(shū)本。阿斯卡姆（英國(guó)作家）在《校長(zhǎng)》講述了一個(gè)感人的故事，描述了他最后一次拜訪簡(jiǎn)格雷夫人。那天，他遇見(jiàn)她坐在凸窗上，讀著柏拉圖寫(xiě)的一篇關(guān)于蘇格拉底之死的精彩文章。那時(shí)，她的父母正在花園里打獵，獵狗透過(guò)窗戶(hù)追逐吠叫。阿斯卡姆驚訝地發(fā)現(xiàn)格雷太太沒(méi)有和父母一起去打獵，而是獨(dú)自在窗前看書(shū)。但她漫不經(jīng)心地說(shuō)，“他們?cè)诨▓@里得到的一切快樂(lè)，遠(yuǎn)不如我在柏拉圖的書(shū)里享受的快樂(lè)?！?/p>

麥格理（英國(guó)歷史學(xué)家和政治家）曾經(jīng)身居要職，富有而出名。然而，他在自傳中寫(xiě)道，他一生中最快樂(lè)的時(shí)光是在書(shū)里度過(guò)的。他曾經(jīng)給一個(gè)小女孩寫(xiě)過(guò)一封很美的信，信中有這樣一句話(huà)：“謝謝你送我禮物。我一直很愿意成全小姑娘的幸福。最讓我欣慰的是看到她愛(ài)書(shū)，因?yàn)榈搅宋疫@個(gè)年紀(jì)，她就明白了，書(shū)比什么派，蛋糕，玩具，世界上所有的景點(diǎn)都值錢(qián)。即使有人建議，只要我不讀書(shū)，我就能成為歷史上最偉大的國(guó)王，住在宮殿里，享受美味的美酒，擁有汽車(chē)、馬匹、昂貴的衣服、衛(wèi)兵和侍從，前呼后擁。我寧愿做一個(gè)窮人，擠在一個(gè)狹小的閣樓里，里面堆滿(mǎn)了豐富的書(shū)籍，也不愿做一個(gè)不善于讀書(shū)的國(guó)王。”

的確，書(shū)籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讓保羅里希特（德國(guó)作家）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從藝術(shù)女神巴納巴斯的山峰上看到的景色，比坐在寶座上看到的要壯麗得多?！睆哪撤N意義上說(shuō)，書(shū)給我們的想法比書(shū)多

現(xiàn)實(shí)生活給了我們更多的活力，就像倒影中映出的巖石和花朵，往往比真實(shí)的巖石和花朵更加絢麗迷人?！耙磺卸甲兂闪艘幻骁R子”，喬治麥克唐納（英國(guó)著名作家）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使是最平凡的房子，一旦我從鏡子里欣賞它，也會(huì)變得富有詩(shī)意?！?/p>

書(shū)籍在我們的日常生活中給我們建議和安慰，這和金玉良緣一樣，價(jià)值無(wú)窮。我們讀書(shū)的時(shí)候，一些最高貴的圣賢手牽手游過(guò)，飛過(guò)無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的土地。

冬天，當(dāng)我們坐在火邊時(shí)，我們可以借助書(shū)籍走到天涯海角或飛向天堂，在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎，我們可以聽(tīng)到彌爾頓作品中天使在我們周?chē)焯觅澝涝?shī)?？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——簡(jiǎn)而言之，人類(lèi)思想發(fā)現(xiàn)的一切，人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng)造的一切——都是幾千代人以苦難為代價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)，這些都在書(shū)的世界里等著我們。

強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿【篇二】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)二班的王懷瑩，很高興能和大家一起交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書(shū)籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。

自從學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開(kāi)闊，我也能在書(shū)本中找尋到真正的快樂(lè)。讀書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分。

在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)期間，我讀了許多書(shū)，有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛(ài)的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了愛(ài)的真諦。這本書(shū)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

他告訴我們愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢(qián)買(mǎi)不到的感覺(jué)。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母對(duì)我們的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)。我們就生活在了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛(ài)，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。

我就是在這本書(shū)中尋找到了愛(ài)的真諦，可見(jiàn)書(shū)籍是多么的重要啊!書(shū)籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船，是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書(shū)籍，品讀書(shū)籍，在書(shū)的海洋中去盡情遨游吧!

謝謝大家!

強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿【篇三】

在工作中，我們有些員工常常抱著一副事不關(guān)已，我行我素的態(tài)度，問(wèn)自己最多的問(wèn)題就是公司能為我做些什么，怎么樣才能讓自己得到最多好處，殊不知，這種態(tài)度與做法不僅給公司造成了損失，也同時(shí)扼殺了自己的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，于公于私都毫無(wú)裨益，貽害深遠(yuǎn)。我們一定要明白沒(méi)有根基的大廈，很快就會(huì)倒塌；沒(méi)有踏實(shí)工作的心態(tài)，成功永遠(yuǎn)只能是空想。我們都應(yīng)該將心態(tài)擺正，戒除浮躁、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、勤于學(xué)習(xí)，將每一次上級(jí)給我們的任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。多關(guān)注工作本身，多關(guān)注在工作中能夠?qū)W到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，無(wú)論什么樣的工作，如果我們都能秉持一個(gè)良好的心態(tài)，真正的、積極的重視它，它都一定會(huì)帶給我們真正想要的一切幸福、快樂(lè)、成功與榮耀。

所以不管從事什么職業(yè)，處在什么崗位，每個(gè)人都有其擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。做好分內(nèi)的事情是每個(gè)人的職業(yè)本分，無(wú)論是我們選擇了這份工作，還是被選擇，我們都應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，因?yàn)楣ぷ骶鸵馕吨?zé)任，責(zé)任心是做好一切工作的保證。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。

強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿【篇四】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!不知為什么，我天生就喜歡看書(shū)，看到書(shū)馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。

小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就看圖畫(huà)，有時(shí)我也會(huì)為圖畫(huà)上的人喜怒哀樂(lè)。漸漸地，我開(kāi)始上學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也就多了，老師都夸我是個(gè)好孩子。在娃娃的這個(gè)年齡，我看過(guò)很多書(shū)，最感興趣的是童話(huà)，有時(shí)我也會(huì)對(duì)故事里的情節(jié)所感動(dòng)。當(dāng)我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會(huì)可憐她，真想把巫婆王后殺死;當(dāng)讀到白雪公主和王子幸福的生活時(shí)，我祝福他們一直都這樣的幸?！F(xiàn)在我離開(kāi)了娃娃時(shí)代，我已經(jīng)可以閱讀小說(shuō)了，連四大名著都看過(guò)。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)：林黛玉那哭哭啼啼，經(jīng)不住挫折的性格，我有點(diǎn)討厭她，但讀到她的詩(shī)，我覺(jué)得她快追上“詩(shī)仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見(jiàn)就討厭他，不過(guò)他對(duì)林黛玉的一片癡情，我真的佩服

《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)保護(hù)大地，保護(hù)大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個(gè)動(dòng)物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都是森林的保護(hù)者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護(hù)鹿群的保護(hù)范圍之內(nèi)。所以不可以傷害任何動(dòng)物?！吨挥幸粋€(gè)地球》里面講到我們只有一個(gè)地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護(hù)環(huán)境。這些都是很有哲學(xué)理的，所以這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助。高爾基有這樣一句話(huà)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!但我的道理是，書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)!

所以我喜歡讀書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)!讀了書(shū)，腦袋便有價(jià)值，就像把營(yíng)養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛(ài)上了書(shū)!

強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿【篇五】

老師們、同學(xué)們，大家好：

今天，我們隆重集會(huì)舉行浯溪二中首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式暨書(shū)香校園動(dòng)員大會(huì)，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！

舉辦讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)形式，不是要大家到了讀書(shū)節(jié)再來(lái)讀書(shū)。舉辦讀書(shū)節(jié)的根本目的是要激勵(lì)大家持之以恒地來(lái)讀書(shū)。同時(shí)也希望籍此推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓全校師生以書(shū)為友，讓讀書(shū)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次，把“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī)；將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口；將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂；將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。我相信在今后的系列讀書(shū)活動(dòng)中，大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍；大家一定會(huì)用巧妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì)；大家一定會(huì)用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言交流讀書(shū)的感受！

我們希望通過(guò)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，而且，還能把讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì)，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力，讓書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香年級(jí)組，成為我們不懈的追求！我們也希望溫馨的校園，花香與書(shū)香融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯；課間師生徜徉書(shū)海；空閑，我們也手不釋卷，讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。在陶冶情操、滋潤(rùn)我們心靈的同時(shí)，讓好書(shū)來(lái)充實(shí)我們的思想，豐富我們的情感，厚實(shí)我們的底蘊(yùn)，為我們豐富多彩的人生奠基。

最后再一次祝愿首屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！

強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿【篇六】

小時(shí)候，我很早就和美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、強(qiáng)大的金魚(yú)交了朋友。然后給朋友講安徒生和格林給我講的神秘有趣的童話(huà)故事，享受他們羨慕的眼神。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)和想象無(wú)法區(qū)分的年紀(jì)，童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)別人，愛(ài)這個(gè)世界。天真無(wú)邪，整天沉浸在童話(huà)里，幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋，擁有一座宏偉的城堡。我沉浸在像泡沫一樣五彩繽紛的夢(mèng)里，充滿(mǎn)了幸福、幻想和對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

童年時(shí)代

走出幼稚的童話(huà)時(shí)代，優(yōu)美、清新、樸實(shí)的美文像磁鐵一樣吸引著我。看著他們，我體驗(yàn)了別人不一樣的生活，卻可以不離開(kāi)家看世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，更重要的是，它教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)生活！

書(shū)中的世界令人著迷。它讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，幫助我鼓起勇氣挑戰(zhàn)未來(lái)。我自信地對(duì)自己喊：前進(jìn)！

少年時(shí)代

當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》 《巴金選集》 《上下五千年》闖入我的生活，隨著閱歷的進(jìn)一步拓展，我學(xué)會(huì)了思考?！白x一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，每一本好書(shū)都給了我心靈一個(gè)不平凡的教訓(xùn)。對(duì)生活的贊美，對(duì)生活的熱愛(ài)。我對(duì)人生的理解讓我意識(shí)到，只有不斷奮斗的人生才是最有價(jià)值的。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?。不變的人生目?biāo)讓我每天都覺(jué)得充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我飛向未來(lái)。

驀然回首，這本書(shū)陪伴我走過(guò)了純真的童年，迎來(lái)了人生中最美的少年。書(shū)讓我一步步走向成熟，我想它會(huì)陪我走過(guò)最完美的人生。其實(shí)，享受閱讀不是享受生活！

強(qiáng)國(guó)有我主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講稿【篇七】

讀書(shū)是品一杯好茶；讀書(shū)是呷一勺蜂蜜；讀書(shū)是聞甜美的花香；讀書(shū)是躺在吊床上賞月？自從我邁進(jìn)學(xué)堂，感受到閱讀的溫暖與快樂(lè)后，我就被她深深地迷住了。

一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)初出茅廬，哦，不對(duì)，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”?？墒?，你可別小看我，當(dāng)老師還沒(méi)教完拼音時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始讀兒童注音版的《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書(shū)里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。

升到了二年級(jí)，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話(huà)》看過(guò)了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買(mǎi)書(shū)。我開(kāi)始看很多雜書(shū)，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說(shuō)和腦筋急轉(zhuǎn)彎。各類(lèi)書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地?zé)釔?ài)上閱讀。在老師的鼓勵(lì)下，我的閱讀開(kāi)始與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)了。雖然二年級(jí)的我寫(xiě)的作文還很幼稚，但充滿(mǎn)了童趣，媽媽常常看得哈哈大笑。我還學(xué)會(huì)了幾種跟閱讀有關(guān)的新本領(lǐng)，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學(xué)會(huì)了這些讀書(shū)方法后，我的寫(xiě)作就有了很大的進(jìn)步。于是，我開(kāi)始更加努力地尋找好的書(shū)，一本一本認(rèn)真地“咀嚼”。通過(guò)這一本本書(shū)，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得！

每天，我都枕著甜美的書(shū)香入睡的。一聞到那親切的書(shū)香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉(zhuǎn)眼我就讀到三年級(jí)了。

三年級(jí)的我似乎已能更深入地理解書(shū)的含義，因此，我不再滿(mǎn)足于故事的生動(dòng)有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開(kāi)始讀一些經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)名著，如《野性的呼喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過(guò)，你可別以為那又是兒童注音版的，其實(shí)，我是在讀“大人版”的啦！

現(xiàn)在，我是四年級(jí)學(xué)生了。四年級(jí)的早就不是那個(gè)一年級(jí)的小丫頭了。我書(shū)架早就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我還讓玩具架上的小動(dòng)物們搬了家，騰出地方來(lái)放書(shū)架里放不下的書(shū)哩。四年級(jí)的我思想成熟（盡管有時(shí)還會(huì)跟媽媽撒撒嬌），學(xué)會(huì)了從各個(gè)角度去看待書(shū)中的世界，從主人公的出發(fā)點(diǎn)去體會(huì)他們的心情，由此，在自己的生活中，也學(xué)會(huì)了從別人的角度看待問(wèn)題。

每天讀書(shū)的過(guò)程，是我和書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)的過(guò)程，我感到自己和書(shū)中的每個(gè)人物都相識(shí)并且成了朋友。當(dāng)書(shū)中的主人公郁悶時(shí)，我陪他/她一起惆悵；當(dāng)書(shū)中的主人公高興時(shí)，我仿佛比他/她更快樂(lè)。我真的走進(jìn)了一個(gè)書(shū)中世界，這個(gè)世界與我的心貼得很近很近。

用心感悟，用愛(ài)思考，用求知欲品味，也許，這就是進(jìn)入閱讀最高境界的最佳路徑。

高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想，讀好書(shū)是我健康成長(zhǎng)的階梯，也是我通往成功之門(mén)的階梯。因?yàn)?，閱讀在我的金色童年里里譜寫(xiě)了成長(zhǎng)的第一樂(lè)章！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿匯集六篇

演講占據(jù)我們工作中重要的部分，平時(shí)需要我們進(jìn)行鼓勵(lì)讀書(shū)演講時(shí)，想要一場(chǎng)演講順利進(jìn)行，我們要提前準(zhǔn)備好關(guān)于讀書(shū)演講稿。演講內(nèi)容很重要，有意義的內(nèi)容才能調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾情緒，并引起聽(tīng)眾的共鳴，您是不是正在尋找有關(guān)讀書(shū)演講稿模板呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿(篇一)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

著名的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書(shū)，可以給人帶來(lái)許許多多的好處。說(shuō)到這里，我想談一下我讀書(shū)后的親身感受。

多讀書(shū)，可以讓你有寫(xiě)作的靈感，可以讓你從不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作文、愛(ài)寫(xiě)作文。

記得一年級(jí)的時(shí)候，就算張老師讓我們寫(xiě)一、二個(gè)句話(huà)，我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫(xiě)不出一句話(huà)，虧得張老師讓我們“讀萬(wàn)卷書(shū)”，漸漸地，我迷上了書(shū)，沒(méi)事就往書(shū)里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫(xiě)作文，寫(xiě)日記都是我的.“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎(jiǎng)過(guò)我呢!

多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)，讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。

有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進(jìn)臥室，“砰”地一聲，重重地把門(mén)關(guān)上了，順手拿了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被遺忘的土牢》看起來(lái)，看著看著，我進(jìn)入了書(shū)的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開(kāi)了門(mén)，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿!

書(shū)，你是我的啟蒙老師;書(shū)，你是我的精神支柱;書(shū)，你是我最忠實(shí)的朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿(篇二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！

很榮幸今天得此機(jī)會(huì)與大家做一次簡(jiǎn)短的讀書(shū)心得交流！

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。

古語(yǔ)又有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”雖然我們不能真正的從書(shū)中尋找到富貴與美女，但書(shū)中自有我們所需要的，需要的就是最好的。我想我們讀書(shū)讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章，使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書(shū)中自有你所需》。

讀了這篇文章后，我的感受如下：

一、優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容，提高整體教學(xué)能力。

文中提出：要以語(yǔ)篇為單位進(jìn)行整體教學(xué)，在整個(gè)閱讀的過(guò)程中，無(wú)論是生詞還是句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行思考，結(jié)合文化語(yǔ)境背景進(jìn)行分析。

我的體會(huì)是：在我們平時(shí)的教學(xué)中，重語(yǔ)法，輕意義，重語(yǔ)句，輕篇章。因此在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我要根據(jù)A部分的不同情境話(huà)題，采用不同的教學(xué)方法，精心整合文本，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

二、新穎、獨(dú)特的板書(shū)設(shè)計(jì)是一節(jié)好課的“鳳尾”。

文中提出：你的板書(shū)是否簡(jiǎn)潔，圖畫(huà)是否生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)造型是否精巧，是否符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激??這是評(píng)價(jià)課的有效性的標(biāo)準(zhǔn)。

我的體會(huì)是：在多媒體教學(xué)手段充斥著英語(yǔ)課堂的今天，很多老師通過(guò)課件演示省了板書(shū)的生成與設(shè)計(jì)，迫不得已時(shí)，草草了事。

板書(shū)首先要能夠較好的概括文本內(nèi)容，幫助學(xué)生歸納所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。板書(shū)還應(yīng)該給學(xué)生留下一定的觀察與想象的空間，簡(jiǎn)潔明了。

三、教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是一節(jié)課的“門(mén)面”。

文中提出：教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)角色的不同，變換聲調(diào)和音色，能夠激起學(xué)生跟讀模仿的興趣。

我的體會(huì)是：在平時(shí)教學(xué)中，我們老師很少模仿課文錄音練習(xí)朗讀，依賴(lài)于現(xiàn)代化的多媒體、錄音機(jī)展示課文內(nèi)容，一旦拋開(kāi)了這些教學(xué)用具，拿起課文來(lái)領(lǐng)讀或在課堂上使用英語(yǔ)交流時(shí)，發(fā)音難免帶有濃重的“地方特色”。

四、教師的反饋，可以增加課堂的交互性。

文中提出：教師的反饋，有語(yǔ)言性的和非語(yǔ)言性的，如：手勢(shì)、眼神、微笑等。 我的體會(huì)是：雖然我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行語(yǔ)言性的反饋，但卻忽視了非語(yǔ)言性的反饋。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)，老師的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，可以給孩子信心。當(dāng)上課時(shí)，有學(xué)生在桌子下做小動(dòng)作時(shí)，老師走過(guò)去輕輕地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲批評(píng)的要好。

讀書(shū)就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

您們好！今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？魚(yú)為什么淹不死？冬天青蛙去哪兒??”小時(shí)候我多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙?！蔽液艹泽@，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物??后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。

上六年級(jí)后，我愛(ài)讀書(shū)。曾置身書(shū)?！安豢勺园巍薄！顿u(mài)火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無(wú)奈和家庭的支離破碎以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰(shuí)無(wú)死 ，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子里的愛(ài)》讓我感到愛(ài)的真諦，愛(ài)的傳遞，愛(ài)的永恒。每一次都讓書(shū)中的主人公悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下，讓我為他們牽腸掛肚。

書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

我的演講完畢，謝謝大家！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿(篇四)

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”。

我是個(gè)極普通的女孩子，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有的時(shí)裝，更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話(huà)，叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要用書(shū)香來(lái)美容。

在喧囂的夜晚過(guò)后，伴著夜里柔和的燈光，寧?kù)o地沉浸在字里行間，讓心靈隨書(shū)旅行；在愉悅的周末，從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū)，隨意地坐在靠窗的位置，透過(guò)玻璃窗，享受著陽(yáng)光，享受著淡淡的書(shū)香。

還記得開(kāi)學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

想要用書(shū)香美容的我還讀過(guò)了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周?chē)娜撼肌Ｔ陂喿x中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái)，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng)，立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎？

在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，

亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢？這是一個(gè)問(wèn)題！

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀，有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論；有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

漸漸地，書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂(yōu)愁，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行，與書(shū)香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂(lè)著！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿(篇五)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書(shū)的快樂(lè)！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲?，只要還留下一座圖書(shū)館，人類(lèi)就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。

知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)，還有被稱(chēng)之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書(shū)，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書(shū)很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書(shū)，這些書(shū)讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害?？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的，最后害人害己。所以推薦好書(shū)，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，才能快樂(lè)讀書(shū)。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

謝謝！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)的活動(dòng)演講稿(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書(shū)》。

在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始講童話(huà)對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育?！痘夜媚铩?、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我盼望自己快快長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)好多好多的字，這樣就可以和書(shū)永遠(yuǎn)做朋友了。

終于，我成了一名小學(xué)生。可以在書(shū)的海洋里盡情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》等等，我讀得津津有味，樂(lè)在其中，而最令我愛(ài)不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。

開(kāi)發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng)新人才，呼喚智慧是當(dāng)今社會(huì)的需要?？茖W(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著細(xì)致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準(zhǔn)確的判斷力，靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡；從平日人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機(jī)；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：

伽利略看見(jiàn)吊燈的擺動(dòng)，發(fā)明了擺的等時(shí)性；

華佗看見(jiàn)蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；

調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫(kù)特瓦發(fā)現(xiàn)了碘；

看見(jiàn)蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo)；

張衡從馬車(chē)的急剎車(chē)中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀；

看見(jiàn)兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；

……

因此，科學(xué)家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來(lái)源于我們身邊的事物。閱讀了這本書(shū)后，我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺(jué)的閱讀中得到升華，心智的大門(mén)漸漸開(kāi)啟。在我成長(zhǎng)的道路上，仿佛有無(wú)數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。

一次科學(xué)課上，老師帶了一只可愛(ài)的小白兔，頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡(jiǎn)單"的問(wèn)題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學(xué)們的回答真是五花八門(mén)，千奇百怪。有的干脆說(shuō)，因?yàn)樾“淄弥挥虚L(zhǎng)紅眼睛才可愛(ài)。這時(shí)，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了光線(xiàn)，透明的眼睛就顯出紅色。"

老師和全班同學(xué)聽(tīng)了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過(guò)《像科學(xué)家一樣思考》這本書(shū)后，凡事都要問(wèn)個(gè)為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問(wèn)題。

在生活中，我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家，把家里當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)室，觀察綠豆的生長(zhǎng)，小雞的成長(zhǎng)，小魚(yú)為什么離不開(kāi)水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽?xiě)蚍Q(chēng)為"未來(lái)的居里夫人".

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)離不開(kāi)科學(xué)，離不開(kāi)思考。如果你想學(xué)會(huì)如何像科學(xué)家一樣思考，就請(qǐng)你們打開(kāi)這本書(shū)，和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿推薦(13篇)

在我們工作生活中離不開(kāi)演講，在我們需要進(jìn)行鼓勵(lì)讀書(shū)演講時(shí)，必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于讀書(shū)演講稿。演講可以幫助我們提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備，可以鍛煉自己的膽量，如何才能寫(xiě)好讀書(shū)演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿”，僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇一】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日，我來(lái)到“讀書(shū)圣地”——光谷圖書(shū)城。我找到一本連做夢(mèng)都在看的書(shū)——《我們仨》，我找了一個(gè)不僅沒(méi)有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方，如饑似渴的讀起來(lái)：一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……

看到二十九頁(yè)的第七段“船很干凈，后艙空無(wú)一物，前艙鋪著一只干凈整齊的床，雪白的床單，雪白的枕頭，簡(jiǎn)直像在醫(yī)院里，鍾書(shū)（作者的爸爸）側(cè)身臥著，腹部均勻地一起一伏，睡得很安靜?！弊x到這里我更佩服楊絳了：把一個(gè)普普通通的船艙里，描寫(xiě)的如此細(xì)致。

我正在繼續(xù)看，一位美麗的阿姨路過(guò)，跟我說(shuō)話(huà)：“小朋友，都十二點(diǎn)半了，你怎么還不回家吃飯呀。”

我看得太認(rèn)真了，沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看。阿姨看我讀的太入迷了，搖了我?guī)紫拢揖鸵幌伦忧逍蚜?，我生氣的回答：“阿姨，我一點(diǎn)要補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)你不要打擾我?！?/p>

這時(shí)我的肚子已經(jīng)在打鼓。一會(huì)兒我摸著頭，傻笑著不好意思地問(wèn)阿姨：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

阿姨這時(shí)看著我用略帶嘲笑地口吻說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半了?！?/p>

我馬上丟下書(shū)，以十萬(wàn)碼的速度往車(chē)站跑，并對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，幫我把書(shū)放到原來(lái)的地方，謝謝?！?/p>

等我到了光谷國(guó)際，發(fā)現(xiàn)電梯上貼了一張紙：電梯維修?？吹竭@里我頓時(shí)傻了眼：電梯維修只能爬樓梯，補(bǔ)習(xí)的地方可是在二十五樓啊，等我爬到二十五樓估計(jì)都補(bǔ)完了。唉！那又能怎么樣呢，只能無(wú)賴(lài)的爬樓，我到了二十五樓后，氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室，只剩三十分鐘就下課了，我的腿感覺(jué)好像斷了。老師火冒三丈，生氣地說(shuō)：“出去站著。”

我解釋的：“電梯壞了，所以……”

老師更生氣了，說(shuō)：“玩了就是玩了，還撒謊，非要給你的家長(zhǎng)打電話(huà)?！笨粗±蠋熯@么生氣，我想今天回家又逃不了一場(chǎng)棍棒燒肉了。

唉，看來(lái)要有收獲，就必須要有犧牲，想著在光谷收城那讀書(shū)的暢快，真是難得的自由??！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇二】

大家好！我今天演講的題目為，“讀書(shū)，不可丟掉的習(xí)慣”。

在科技迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)、電腦和電視已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的主流，在圖書(shū)館、閱覽室已經(jīng)看不見(jiàn)人頭攢動(dòng)的情形，讀書(shū)似乎只是學(xué)校莘莘學(xué)子的必修課，步入社會(huì)工作崗位的我們好像離讀書(shū)越來(lái)越遙遠(yuǎn)，生活的主流已經(jīng)從書(shū)本轉(zhuǎn)移到了高科技的網(wǎng)絡(luò)中，從中得到信息是直觀的立體的，可是從此再也感受不到了讀書(shū)中帶來(lái)的樂(lè)趣。古人就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的大智慧。在近些年來(lái)無(wú)論是中國(guó)還是西方國(guó)家已經(jīng)越來(lái)越重視讀書(shū)的重要性，讓我們從這個(gè)科技發(fā)展快速的今天放慢腳步，去靜靜的領(lǐng)略讀書(shū)帶來(lái)的魅力。19XX年的4月23日，聯(lián)合國(guó)教科文組織將以后每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，從中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。20xx年的這一天是第十六個(gè)世界讀書(shū)日，這個(gè)日子只所以訂為是世界的，就是想讓全世界的人們都記住今天，把天天讀書(shū)養(yǎng)成一種生活習(xí)慣，而不是單單為了紀(jì)念而讀書(shū)。

眾所周之，中國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，文化歷史悠久。古代就有許多關(guān)于讀書(shū)的感人故事，“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，等等等等。

書(shū)是文明的傳遞媒介；是通向五湖四海的捷徑；是歷史文明傳承；是通向全宇宙的時(shí)光隧道。我們從第一天上學(xué)起就日日以書(shū)為伴，它已經(jīng)成為了生命中不可缺少部分。今天走上社會(huì)工作崗位的我們，讀書(shū)已經(jīng)變的不那么重要了，也沒(méi)有再把讀書(shū)當(dāng)做一種習(xí)慣了，在實(shí)踐的工作中讓我感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少“的窘境。即使我們時(shí)常借助網(wǎng)絡(luò)的力量，尋找到了一自己要用的材料，可是遇到同樣的問(wèn)題我們也只會(huì)機(jī)械式的重復(fù)著原來(lái)的動(dòng)作。使我們的頭腦里面沒(méi)有屬于自己的想法，沒(méi)有了屬于自己的那份思考，更沒(méi)有了屬于自己的成就。 所以讓我們?cè)俅文闷饡?shū)，靜下心來(lái)去領(lǐng)略那書(shū)中獨(dú)有的魅力吧。去尋找我們那份屬于自己的思考和成就吧！在我們明安社區(qū)就有一個(gè)可以讓你重拾思考和成就的地方，那就是三樓的圖書(shū)閱覽室，那里可以供我們?cè)陂e暇時(shí)候閱覽圖書(shū)：內(nèi)容包羅萬(wàn)象，上至天文下至地理，從古至今，自?xún)?nèi)而外，涉及到方方面面真所為是一應(yīng)俱全，讓我們把讀書(shū)成為一種習(xí)慣，更成為生活中的一部分，拿起你手中的書(shū)，讓我們從今天起重回書(shū)的海洋中自由翱翔吧！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇三】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！逼鋵?shí)，我是一個(gè)比較貪玩的女孩，平日里并不是很喜歡讀書(shū)，可當(dāng)我有時(shí)無(wú)暇時(shí)，偶然去翻閱一些故事書(shū)，讀了越來(lái)越多的書(shū)后，慢慢地便成了名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。屋子里的每個(gè)書(shū)架都被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，各種各樣的書(shū)簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的“新華書(shū)店”，我常常在家里盡情地暢游于書(shū)海。

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我便更加喜歡書(shū)了。

我讀過(guò)了各種種類(lèi)的書(shū)。其中看數(shù)學(xué)書(shū)，訓(xùn)練了我的思維能力，讓身經(jīng)百戰(zhàn)的我在千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題中保持一顆清醒的頭腦；讀唐詩(shī)宋詞，讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史中，和李白、杜甫來(lái)了一次又一次的“親密接觸”；讀天文書(shū)，帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)的、繽紛多彩的美麗世界；瀏覽自然科學(xué)書(shū)，讓我回到了幾千萬(wàn)年前，和恐龍一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的“生死時(shí)速”，還讓我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的老虎和會(huì)吃人的大花兒；讀童話(huà)書(shū)，讓我與格林兄弟一起遨游在童話(huà)世界里；看漫畫(huà)書(shū)，可以放松放松我緊張的心情，讓我看到了社會(huì)世俗的百態(tài)……

我愛(ài)書(shū)，我愿在書(shū)的海洋里遨游?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我從書(shū)中吸取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，武裝了自己的頭腦，讓我變得睿智，讀書(shū)真好！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇四】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有了知識(shí)，如果沒(méi)有了知識(shí)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了羽毛，不能自由的飛翔，書(shū)籍讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了有知識(shí)的四好少年。

當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，我就非常喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，或是聽(tīng)錄音機(jī)。我最喜歡《黑貓警長(zhǎng)》、《獅子王》、《西游記》等故事，在故事的陪伴中，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。等我再大一點(diǎn)兒，上了二年級(jí)的時(shí)候，趙老師帶著我們讀繪本，并引導(dǎo)我們寫(xiě)繪本作業(yè)。三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始自己讀一些童話(huà)故事、寓言故事，科幻偵探故事，比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜歡《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)，是這本書(shū)讓我知道孩子的一生是很快樂(lè)的，但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負(fù)擔(dān)，把孩子的心都變老了，沒(méi)有一點(diǎn)孩子味。

我愛(ài)上了讀書(shū)，每讀完一本書(shū)，我都要寫(xiě)一篇讀后感。書(shū)讓我收獲了很多的知識(shí)，所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讓我們變得更聰明、更快樂(lè)。

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇五】

尊敬的xx：

大家好！

我是xxx，說(shuō)到讀書(shū)，現(xiàn)在讀書(shū)我們現(xiàn)在積極性并不是很高，讀書(shū)讓我們能夠靜下心來(lái)，說(shuō)到靜下心里讀書(shū)到時(shí)不多，我們作為一名高中生現(xiàn)在處于一種艱苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)，真正做到熱愛(ài)讀書(shū)的卻是不多，其實(shí)往往我們讀書(shū)的時(shí)候能夠?qū)W習(xí)到很多，現(xiàn)在讀書(shū)對(duì)于我們的影響是很多的，畢竟現(xiàn)在很多的東西代替了書(shū)本，難得珍貴的就是現(xiàn)在還有一些同學(xué)能夠靜下心來(lái)讀書(shū)，我們學(xué)校這樣的同學(xué)不是很多，但是這樣的同學(xué)一定存在，熱愛(ài)讀書(shū)現(xiàn)在能夠見(jiàn)到的很少，我們向這類(lèi)同學(xué)學(xué)習(xí)，一定很有必要，老師經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)，這不僅僅是我們每天學(xué)到的知識(shí)，在我們感覺(jué)每天學(xué)習(xí)的壓力的時(shí)候，讀一讀書(shū)靜下來(lái)細(xì)細(xì)的品味就釋然了。

讀書(shū)的現(xiàn)象很少，我們何不試著讓自己去感受一下呢，或許我們之前對(duì)于讀書(shū)是抱著一種枯燥的心態(tài)，我們換一種態(tài)度再去領(lǐng)悟一下這其中的味道，感受到來(lái)自讀書(shū)的樂(lè)趣自然就會(huì)喜歡了，經(jīng)常我們會(huì)說(shuō)到這些，做到很少，我覺(jué)得現(xiàn)在我們讀書(shū)一定會(huì)讓自己今后感受到收獲，其實(shí)這是一種趨勢(shì)，我們學(xué)習(xí)的完環(huán)境有了這么一種好的習(xí)慣，我們生活中就會(huì)慢慢的開(kāi)始多起來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)有時(shí)候要我們主動(dòng)去嘗試，我們要做的就是讓讀書(shū)變得有樂(lè)趣。

現(xiàn)在的浮躁生活靜下來(lái)或許會(huì)很難，但是當(dāng)我們真正做到靜下來(lái)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我們一定就會(huì)很感謝現(xiàn)在讀書(shū)，我覺(jué)得我們多讀一本書(shū)就多明白了一些事理，每一份知識(shí)都不應(yīng)該被辜負(fù)，當(dāng)我們拿起了一本書(shū)準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味的時(shí)候門(mén)就不一年輕易地放下，當(dāng)我們能夠下定決心去讀書(shū)的時(shí)候就不要輕易地放棄，我之前覺(jué)得讀書(shū)就是很枯燥，沒(méi)辦法讀了十幾年的書(shū)讓我覺(jué)得這其中的樂(lè)趣是在是不多，當(dāng)我們做一件事久了時(shí)候我們?cè)偃ジ惺芩瓦€是那種感覺(jué)，所以我們要重新去理解讀書(shū)這兩個(gè)字，我們是抱著什么心態(tài)，或者說(shuō)抱著什么目的，這是很關(guān)鍵的，在平日閑事讀一讀書(shū)，靜下心來(lái)，這是一個(gè)前提，這個(gè)做不到?jīng)]有辦法去感受讀書(shū)。

盡管我們對(duì)于讀書(shū)沒(méi)有一個(gè)普遍的理解，我們肯能夠去感受讀書(shū)的同學(xué)，把讀書(shū)看做自己的想去愛(ài)好的同學(xué)，這些我們要多多接觸，讀書(shū)提升的不僅僅是自身的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)喜歡讀書(shū)的同學(xué)身上的氣質(zhì)絕對(duì)是沒(méi)得說(shuō)，著很顯然就是不一樣的，我們多多向把讀書(shū)看做興趣這類(lèi)同學(xué)靠攏，一定會(huì)有所收獲的。

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇六】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

不同人眼中的書(shū)是不同的，有的人把它當(dāng)作一種精神財(cái)富，有的人則把它當(dāng)作一種生活上的累贅，有的人則把它當(dāng)成打發(fā)時(shí)間的東西，利用完后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖兂闪藦U紙。而我不同，我的生活是有階段性的，不同階段時(shí)讀同一本書(shū)給我?guī)?lái)的往往不同。

在清晨，即使是七月中旬蟬蟲(chóng)也不會(huì)打攪這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我最喜歡在這時(shí)讀優(yōu)美散文。與其說(shuō)讀，不如說(shuō)欣賞。在這時(shí)，我讀書(shū)是極其細(xì)致的，一段話(huà)讀一小時(shí)也不為過(guò)，一句話(huà)欣賞半天也不為奇。我喜歡用那略帶睡意的眼神來(lái)映照書(shū)籍。心靈的平靜，猶如未開(kāi)發(fā)的處女地，平靜而美麗。

在上午，在寒冬臘月也止不住那火熱的心，心中的渴望與對(duì)這一天的希望如奔騰的江水俯沖而下，一泄千里。讀書(shū)亦是如此，閑雜小文一掃而過(guò)，長(zhǎng)篇小說(shuō)則置之不理。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是如此，手中的書(shū)如那急速的鋼琴曲一般?？磿r(shí)，不拿筆，翻過(guò)每一葉，潔凈如新，不留痕跡。

在中午，即使是天崩地裂也擋不住我那接連不停的哈欠，滿(mǎn)臉的睡意在緊張一上午后展露無(wú)疑。書(shū)則是催眠曲，在考試前夕，被逼無(wú)奈下，只得放棄那舒服的床，一臉不情愿的坐在硬生生的板凳上。拿起一本書(shū)先是讀一句打一個(gè)哈欠，看一頁(yè)瞇瞇眼，再后來(lái)看著看著就睡著了，只有浪費(fèi)寶貴的是間，讀書(shū)根本毫無(wú)效率。

好不容易到了下午，剛睡過(guò)的我活力四射，拿起書(shū)讀也是翻倍效率，讀書(shū)大有快、精、狠的感覺(jué)。那怕是很厚的書(shū)也如風(fēng)卷殘?jiān)埔话阕x過(guò)。我也最喜歡在下午都長(zhǎng)篇小說(shuō)，感悟長(zhǎng)篇名著的精華，以與古人的眼光共賞歷史，轉(zhuǎn)化中華古今的夢(mèng)。

晚上是一天最后的閃耀時(shí)刻，我最喜歡在這段時(shí)間去操場(chǎng)發(fā)泄一番。再回到班里時(shí)，心中一天的不爽盡數(shù)拋給了銀月和星辰。拿起書(shū)本則立即切入正題，筆在指尖轉(zhuǎn)動(dòng)，書(shū)頁(yè)在眼前跳躍，在充足心靈的時(shí)刻書(shū)給了我一天的慰藉，讓我感慨萬(wàn)千。

我喜歡書(shū)，因?yàn)樗涛业览?，給我知識(shí)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗刮页晒?，立于巔峰。我曾異訝于書(shū)在我生命中的地位，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與它相伴，它用一種無(wú)形的`方式成為了我生活中最好的朋友。

我的生活，因?qū)W習(xí)而精彩，因充實(shí)而神圣，因讀書(shū)而立足于那所希望的世界。生活，亦是讀書(shū)，讀書(shū)，亦是生活。

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇七】

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”。

我是個(gè)極普通的女孩子，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有的時(shí)裝，更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話(huà)，叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要用書(shū)香來(lái)美容。

在喧囂的夜晚過(guò)后，伴著夜里柔和的燈光，寧?kù)o地沉浸在字里行間，讓心靈隨書(shū)旅行；在愉悅的周末，從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū)，隨意地坐在靠窗的位置，透過(guò)玻璃窗，享受著陽(yáng)光，享受著淡淡的書(shū)香。

還記得開(kāi)學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

想要用書(shū)香美容的我還讀過(guò)了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周?chē)娜撼?。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái)，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng)，立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎？

在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，

亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢？這是一個(gè)問(wèn)題！

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀，有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論；有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

漸漸地，書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂(yōu)愁，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行，與書(shū)香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂(lè)著！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇八】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!高爾基曾說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上?？梢?jiàn)再大的文人不讀書(shū)也是不行的。

我嘛，小小的眼，小小的嘴，樣貌沒(méi)什么超群的，但我有一種特大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

上一年級(jí)時(shí)就是不愛(ài)讀書(shū)，在我眼里書(shū)像魔鬼一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏繞著我。可在二年級(jí)時(shí)我對(duì)書(shū)的看法來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，為什么呢?還是從那件事開(kāi)始說(shuō)起。

一天晚上我又一次很不情愿地坐在書(shū)桌旁看起了書(shū)?？粗粗揖骨椴蛔越昂艉簟贝笏饋?lái)，不用說(shuō)，媽媽在耳朵像狼一樣，我即刻被俘獲了，她二話(huà)不說(shuō)就揪起我的耳朵。我呢?多人的美夢(mèng)中被驚醒了。耳邊又一次響起了她那如雷鳴一般暴烈的怒吼聲，但大家不用擔(dān)心我，我有絕招——左耳進(jìn)右耳出。就這樣我禁止不知覺(jué)地占在那近兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)，我還得感謝“水大俠”救了我，要不是俺老娘口渴了，她還不會(huì)這么輕易我呢。夜里我又做了個(gè)夢(mèng)，天哪，我成做夢(mèng)大王了嗎?午睡做一個(gè)，時(shí)我看書(shū)睡覺(jué)時(shí)做一個(gè)，現(xiàn)在又做一個(gè)，啊!好了，好了，我先說(shuō)這個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)中，我見(jiàn)到了大作家曹文軒，我一秒暈過(guò)去三次，后來(lái)問(wèn)他：“你為啥那愛(ài)讀書(shū)?他微微一笑：因?yàn)闀?shū)是另一個(gè)世界，它會(huì)教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。說(shuō)完他了，我也醒了?；叵胫莻€(gè)夢(mèng)，是上天給予我的衷告嗎?想著想著，我情不自禁止地走到書(shū)桌旁，拿起了一本書(shū)，看起來(lái)。

媽媽下班回到家“啊”大叫了一聲，把我從書(shū)的世界拉了回來(lái)，我正想對(duì)媽媽發(fā)火呢，可我看到媽媽的那表情，我立刻嚇了一跳，忙問(wèn)怎么了!我媽媽趟過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：沒(méi)發(fā)燒呀，等等，沒(méi)發(fā)燒我女兒彼會(huì)自動(dòng)看起書(shū)，而且一看是三個(gè)多小時(shí)，啊!女兒你是不是被惡鬼纏身了!

我忍不住哈哈大笑，說(shuō)：媽?zhuān)?，你女兒貨真價(jià)實(shí)。我告訴了媽媽我的那個(gè)夢(mèng)，媽媽也漸漸松了一口氣。

從此以后，書(shū)，幾乎對(duì)我來(lái)說(shuō)比親娘老子還要親，書(shū)的那個(gè)世界徹底將我俘獲了，甚至連睡覺(jué)之前也在看書(shū)，啊!你問(wèn)我書(shū)像什么!一聽(tīng)你問(wèn)這問(wèn)題就肯定沒(méi)認(rèn)真看過(guò)書(shū)，好了，告訴你吧，書(shū)……像天堂……一個(gè)神秘、新奇，能徹底將人俘虜?shù)奶焯?。天?那我們不死了嗎?什么什么?天堂只是一個(gè)比喻，告訴你，讀書(shū)的'感覺(jué)很美，同時(shí)也很妙。

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇九】

第八次舉辦了學(xué)校讀書(shū)節(jié)，每年讀書(shū)節(jié)都會(huì)有小朋友陪同看書(shū)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，看書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。每次讀書(shū)節(jié)后都能感受到自己的進(jìn)步。今年的讀書(shū)節(jié)獨(dú)樹(shù)一幟，校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)贏得了老師們的一致好評(píng)。是因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)送的禮物?？磿?shū)更有動(dòng)力，也更好玩。與往年相比，今年的讀書(shū)節(jié)收獲更多。

1、看了《教師人文讀本》這本書(shū)，最深的感受是愛(ài)，愛(ài)貫穿教育和學(xué)生，最?lèi)?ài)。讀完這本書(shū)，我經(jīng)常會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如何確定自己在人生大船上的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個(gè)人在世界上扮演的角色不同，關(guān)鍵在于定位。有大手在指揮我，

好像在師范學(xué)校學(xué)美術(shù)和在工作單位教課完全是兩碼事。但是教好不是一門(mén)藝術(shù)嗎？每次看到書(shū)中的某個(gè)片段，我就不斷反思自己，反思自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度，對(duì)家人的態(tài)度。我感嘆自己太平凡了，沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處和潛力的眼睛。平凡無(wú)一雙巧手，引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的世界。

2、看了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書(shū)，受益匪淺。其中“教孩子利用空閑時(shí)間”的建議讓我印象深刻。盧梭的“寓教于樂(lè)”總是讓我困惑，我常常想：學(xué)生怎樣才能在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)？在社會(huì)要求學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，我們也呼吁家長(zhǎng)減輕孩子的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在是他們對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)代，也是他們積極向上、樂(lè)此不疲的時(shí)代。如果每個(gè)家長(zhǎng)都能正確對(duì)待自己不成熟的問(wèn)題，欣賞自己稚氣未脫的行為，給自己更多“最寶貴的財(cái)富”，相信每個(gè)童年都會(huì)在記憶中豐富多彩。

3、閱讀《簡(jiǎn)單語(yǔ)文不簡(jiǎn)單》，了解教師在實(shí)施教學(xué)任務(wù)前必須有目標(biāo)感。目標(biāo)是要求，目標(biāo)是方向。所以教學(xué)目標(biāo)要簡(jiǎn)潔。在一節(jié)語(yǔ)文課中，我希望學(xué)生獲得什么知識(shí)，提高什么能力，注意什么情感體驗(yàn)，都要在教學(xué)目標(biāo)中體現(xiàn)得很清楚。充分發(fā)揮目標(biāo)在教學(xué)中的導(dǎo)向、調(diào)節(jié)和檢驗(yàn)作用，讓目標(biāo)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。

“語(yǔ)文課要有一條線(xiàn)而不是一條大線(xiàn)”。誠(chéng)然，語(yǔ)文教學(xué)涉及到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞、句、篇，在“工具性”和“人文性”之間有很多討論。但是一節(jié)踏實(shí)的語(yǔ)文課，就像書(shū)上說(shuō)的“讀、寫(xiě)、寫(xiě)、讀”。實(shí)現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的詞，讓語(yǔ)文課沒(méi)有語(yǔ)文和非語(yǔ)文的東西。

4、在課堂上，有些人經(jīng)常覺(jué)得課堂時(shí)間不夠，有時(shí)無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。綜上所述，最大的問(wèn)題在于教學(xué)缺乏清晰性和直接性，有時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，有時(shí)說(shuō)話(huà)超出了學(xué)生的理解水平，有時(shí)削弱了教材的清晰性，往往汗流浹背卻達(dá)不到預(yù)期的效果?？戳恕队行Ы虒W(xué)方法》，啟發(fā)很大。我認(rèn)為，教師要想將精心準(zhǔn)備的課程付諸實(shí)踐，并成功地將教學(xué)原則應(yīng)用于課堂教學(xué)，還必須滿(mǎn)足上好一堂課的一些基本要求：目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容正確，方法得當(dāng)，組織嚴(yán)密，學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛熱烈。

“書(shū)用了，恨少了，很難知道發(fā)生了什么?！睂?duì)于我們的老師來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西太多，而我們知道的太少。有人說(shuō)，教學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。這是真的，但是如果不加一桶水，有時(shí)候會(huì)用完?！皢?wèn)渠何處清，因有活水之源”，“修教而后知難，學(xué)而后知不足”。所以，讀吧，老師們！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇十】

老師同學(xué)們晚上好。

我來(lái)自xx班。今天我演講的題目是：讓年輕的靈魂沐浴在書(shū)里。

炎炎夏日，有一樣?xùn)|西可以帶給你清涼；寒冷的冬天，有一樣?xùn)|西可以帶給你無(wú)限的溫暖；當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，它與你共舞；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它撫平了你心中的傷痛。是誰(shuí)呀？它是一本承載人類(lèi)歷史幾代文明，傳播古今中外人文風(fēng)情的書(shū)，是一份沒(méi)有華而不實(shí)外衣的精神食糧，卻以其獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力無(wú)窮！

書(shū)籍是我生命的源泉，讓我單調(diào)孤獨(dú)的生活豐富而生動(dòng)，比如和我一起長(zhǎng)大的忠實(shí)朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。學(xué)習(xí)之后，我開(kāi)始有意識(shí)地閱讀一些世界名著和教育書(shū)籍。當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候，它就像一股溫暖而暖心的`氣流，慢慢地沐浴著我，不自覺(jué)地觸動(dòng)著我的心靈，讓我不自覺(jué)地陶醉，在沉默中體味人生的真諦。美國(guó)詩(shī)人狄金森曾說(shuō)：“沒(méi)有船能像一本書(shū)，沒(méi)有馬能像一首跳躍的詩(shī)那樣把人帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。書(shū)籍給了我們每個(gè)人不同的天空顏色。一千個(gè)人讀《哈姆雷特》，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特形象。書(shū)籍的作用是任何媒體都無(wú)法比擬的?？催^(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我被簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著所打動(dòng)，這也是一種信仰，一種對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的執(zhí)著。由此我想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候的狀態(tài)，往往是虎頭蛇尾，半途而廢也不是什么稀奇的事情。有時(shí)候我們離成功只有一步之遙?！逗?jiǎn)愛(ài)》教會(huì)我堅(jiān)守信念，不顧困難，一步步實(shí)現(xiàn)。

踏上通達(dá)的凈土，嘗過(guò)許多前所未有的滋味?，F(xiàn)在站在這里，突然，停止奔跑腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如和煦的春風(fēng)，開(kāi)始新的征程。我的心，如波濤般洶涌，如驚濤拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精進(jìn)，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像在一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。作為一個(gè)大學(xué)生，正值青春年華，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，一個(gè)有理想、有責(zé)任的人，一個(gè)能夠在苦難中不斷奮斗的人。

與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為舞，我頓悟我們的學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。與書(shū)為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。書(shū)籍中，那些大文學(xué)家、大教育家們充滿(mǎn)生命激情和智慧的言語(yǔ)，大哲學(xué)家、大思想家們超脫的情懷，甚至平民百姓的可貴的品質(zhì)和真誠(chéng)的愛(ài)心，都會(huì)使我們的生命變得特別靈動(dòng)、樂(lè)觀、曠達(dá)；使我們的感情特別豐富細(xì)膩，特別飽滿(mǎn)高貴；使我們永遠(yuǎn)不滿(mǎn)現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造，永遠(yuǎn)追求那種令我們激情滿(mǎn)懷的生命境界；使我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。我想，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)，我們的生命將是何等乏味與無(wú)聊，我們的學(xué)習(xí)將是何等的死板與無(wú)趣。人的靈魂，只有經(jīng)過(guò)書(shū)香沐浴熏陶后，才能充實(shí)豐盈。書(shū)籍，在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然。

盛開(kāi)的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗穆L(zhǎng)而加倍空虛！而身在通大的我們又怎么樣呢？有知識(shí)才有前途，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，努力讀書(shū)？我們將會(huì)因讀書(shū)而充實(shí)，因讀書(shū)而美麗。讀書(shū)讓我們領(lǐng)悟到，做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花兒曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后，美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒(méi)，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開(kāi)久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們——新時(shí)代的大學(xué)生！

感謝生命讓我們?cè)谕ù笙嘤觯谕ù蠓棚w夢(mèng)想，選擇我們所愛(ài)的，愛(ài)我們所選擇的。好好讀書(shū)，讓心靈在書(shū)籍的沐浴中，充實(shí)溫暖；讓青春在書(shū)籍的沐浴中，煥發(fā)光彩！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇十一】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)開(kāi)始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日！

小時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了讀書(shū)，我的房間里，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。

書(shū)本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影。

讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書(shū)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?/p>

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇十二】

書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：

那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書(shū)籍，因?yàn)槲矣X(jué)得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對(duì)我來(lái)講，其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書(shū)，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。

當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處?！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺(tái)主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言中 書(shū)香味道十足，讓人聽(tīng)著如此甜美。 當(dāng)然，她有個(gè)習(xí)慣就是 看書(shū)。她的語(yǔ)言功底，書(shū)香意氣全部來(lái)自于書(shū)中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書(shū)越多，在話(huà)筒面前播音 才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說(shuō)的話(huà)。可見(jiàn)讀書(shū)一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。

作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺(jué)。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書(shū)，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。

其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對(duì)我說(shuō)，有事兒沒(méi)事兒多看看書(shū)，對(duì)自己有好處。母親那個(gè)年代，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣?？上М?dāng)時(shí)家里窮就沒(méi)有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書(shū)是一種財(cái)富，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，書(shū)中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來(lái)說(shuō)去圖書(shū)館能夠輕松得到，但是對(duì)過(guò)去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。

外面的風(fēng)在吹，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書(shū)香之氣，撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們找到前方的路。

我是大學(xué)生，我為讀書(shū)代言。

謝謝，我的發(fā)言至此結(jié)束。

20xx-4-26

強(qiáng)國(guó)有我讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生演講稿【篇十三】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人們常常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)就是和最崇高的人對(duì)話(huà)，讀書(shū)是一種靈魂的旅行。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，并能點(diǎn)燃努力拼搏的信念?！?/p>

從小到大，我就是個(gè)書(shū)迷，有時(shí)為了讀一本書(shū)，忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一些新的朋友，比如：馬小跳、唐飛、張達(dá)、夏林果、笑貓……是他們讓我懂得了學(xué)習(xí);懂得了如何做人;懂得了怎樣與朋友相處;懂得了怎樣做個(gè)懂事的孩子。在他們快樂(lè)時(shí)，我也和他們一起快樂(lè)，傷心時(shí)和他們一起傷心。

在這個(gè)繽紛的書(shū)的海洋中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。在此我還有著許多的小故事，最讓我記憶猶新的是：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被書(shū)店中的一本書(shū)吸引著，那本書(shū)叫做《非常女生》。我為了讀完這一本書(shū)，午飯也沒(méi)吃，覺(jué)也不睡，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，有一種感覺(jué)，原來(lái)讀書(shū)這么好啊!從此我就踏上了讀書(shū)的生涯，也就愛(ài)上了讀書(shū)。在不開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，在開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)。有時(shí)看的入迷，甚至連別人叫我都不知道，因此媽媽給我起了個(gè)綽號(hào)——書(shū)呆子，“嘻嘻”。

一本好書(shū)如一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們，使我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)的長(zhǎng)大;一本好書(shū)就像一位朋友，在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你;一本好書(shū)還像一位老師，隨時(shí)幫你解決難題;一本好書(shū)也似一塊糖果，滋潤(rùn)著我們的心田。

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿十一篇

懶惰者等待機(jī)遇，勤奮者創(chuàng)造機(jī)遇，演講稿的使用者越來(lái)越多，越來(lái)越受歡迎。演講稿可以幫助演講者把握講話(huà)的重點(diǎn)，使觀點(diǎn)更有條理，演講稿是對(duì)思路的精心梳理。本文作者經(jīng)過(guò)整理為你編輯了“小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿”，為了日后快速查看您可以將本文收藏哦！

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇1

大家好!

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。

少先隊(duì)員們紛紛通過(guò)手繪國(guó)旗、唱紅色歌曲等形式，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的深情，把紅色基因深深烙在每位少先隊(duì)員的心坎上。

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。開(kāi)學(xué)第一天，除了觀看教育大講堂開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)七年級(jí)新生開(kāi)展國(guó)防教育。操場(chǎng)上，學(xué)生整齊列隊(duì)，一起喊出開(kāi)學(xué)音。軍訓(xùn)作為七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的第一課，也是新生國(guó)防教育必修課。學(xué)生們通過(guò)參加為期xx天的軍訓(xùn)，經(jīng)受心理、體質(zhì)、意志的考驗(yàn)，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗的精神。

在各班組織學(xué)生認(rèn)真觀看教育大講堂開(kāi)學(xué)第一課《請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我》。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)，為師生提供了意蘊(yùn)深厚的思想政治課精華，師生認(rèn)真觀看，沉浸其中，備受激勵(lì)和鼓舞。

作為新時(shí)代少先隊(duì)員，我們應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興而努力!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!

謝謝大家!

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇2

大家好！

慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，站在時(shí)代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，全面回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，深刻闡述了面向未來(lái)、面對(duì)挑戰(zhàn)、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)必須牢牢把握的xx方面要求，對(duì)全黨在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)籌推進(jìn)xx總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)xx戰(zhàn)略布局，做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，具有重要指導(dǎo)意義。

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。從建黨時(shí)的開(kāi)天辟地到新中國(guó)的改天換地，從新時(shí)期的翻天覆地到新時(shí)代的驚天動(dòng)地，這些變化離不開(kāi)我們光榮而偉大的黨，離不開(kāi)我們那些可愛(ài)又可敬的共產(chǎn)黨員們。

我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。在此，我想說(shuō)：何其有幸，生于華夏，見(jiàn)證百年。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，越來(lái)越好。

謝謝大家！

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇3

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！嫦娥探月，蛟龍深潛，大國(guó)重器，世人驚艷！

建黨100周年慶典中，在天安門(mén)廣場(chǎng)前，傳來(lái)了大國(guó)重器的錚錚轟鳴！100年來(lái)，無(wú)數(shù)先輩們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，在我們這一代，正在實(shí)現(xiàn)。毛主席的詩(shī)中說(shuō)：“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”，這下五洋捉鱉的任務(wù)，就是由一位老科學(xué)家?guī)ьI(lǐng)著團(tuán)隊(duì)完成的。他就是“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鞯目傇O(shè)計(jì)師徐芑南老先生。

當(dāng)“蛟龍?zhí)枴鄙顫擁?xiàng)目立項(xiàng)的時(shí)候，徐老已經(jīng)退休6年了。這時(shí)的徐老有高血壓、心臟病，一只眼睛僅存光感。家人都反對(duì)他，但徐老還是毫不猶豫地答應(yīng)了。因?yàn)樵谒牡资冀K有一個(gè)愿望，就是看到中國(guó)人獨(dú)立自主研制的大深度載人潛水器能夠在深海遨游。

項(xiàng)目從2002年立項(xiàng)到2009年第一次海試，7年的時(shí)間里，徐老拖著病體，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)從零開(kāi)始研發(fā)，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。不僅如此，徐老還親自帶領(lǐng)年輕人，為中國(guó)的深潛項(xiàng)目培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。

2009年第一次海試的時(shí)候，徐老已經(jīng)70多歲了，但他還是堅(jiān)持要求上船坐鎮(zhèn)指揮，他拖著裝滿(mǎn)藥品、氧氣機(jī)、血壓計(jì)等醫(yī)療器械的拉桿箱，和科研團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守在一起。

終于，“蛟龍?zhí)枴睗撊肓?000米，3000米，5000米，7000米……成為世界上最頂尖的深潛器。而造就這一切的，是拖著一身病痛的徐老！

聽(tīng)著徐老的故事，我不由得想到了鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等老一輩科學(xué)家，他們把對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)，融化在了心頭，融化在了工作中的一點(diǎn)一滴。

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我，我們必定如先輩一般，不忘初心，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！聽(tīng)黨話(huà)，感黨恩，跟黨走，為第二個(gè)百年目標(biāo)，貢獻(xiàn)屬于自己的力量！

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇4

大家好！

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。

7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，總書(shū)記專(zhuān)門(mén)對(duì)青年發(fā)表了一番寄語(yǔ)。他說(shuō)，未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切希望。青年干部是祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)，肩上擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一重大使命，在追夢(mèng)路上，要以志氣為帆、以骨氣為槳、以底氣為舵，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，做好人生航行的“掌舵人”。

揚(yáng)志氣之帆，在星光熠熠的璀璨銀河中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奮勇向前。船有了帆的支撐才能行得越穩(wěn)，航得更遠(yuǎn)，而人要有了志氣，才會(huì)有前行的動(dòng)力和膽量。古人云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。志氣，牽引著無(wú)數(shù)中華英雄兒女為了國(guó)家，為了民族前仆后繼，奮勇向前，無(wú)怨無(wú)悔。

劃骨氣之槳，在浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河中百折不撓、義無(wú)反顧。骨氣，為中華民族之魂，承載著我們民族的堅(jiān)韌，肩負(fù)著國(guó)家興盛的寄托。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，是一部血淚史，也是一部奮斗史，既有波瀾壯闊的輝煌，也有難以想象的苦難，而中國(guó)共產(chǎn)黨人的骨氣處處體現(xiàn)出堅(jiān)韌。

掌底氣之舵，在波瀾壯闊的時(shí)代浩海中踏浪前行、劈波斬浪。一座座成就的豐碑佇立在百年壯闊征程上，是中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷史見(jiàn)證。我們是一個(gè)有底氣的民族，每每回顧那些讓世人驚嘆的“中國(guó)奇跡”，自豪便油然而生充盈內(nèi)心。

新的時(shí)代新的征程，作為新時(shí)代青年干部的我們，在完成中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程中要掌好“底氣”之舵。

謝謝大家！

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇5

大家好!

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。老師們通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演，把紅色歌曲、革命故事、歷史圖片等編入黨史知識(shí)視頻課程中，讓學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)黨史知識(shí)。

2021年7月1日，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立120周年慶祝大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞。這是廣大青少年以青春之我助力中華民族偉大復(fù)興的青春誓言。這青春宣言，響徹在天安門(mén)廣場(chǎng)的上空，也回響在神州大地每一個(gè)角落。

回望百年黨史，千千萬(wàn)萬(wàn)新青年為了理想信念艱辛探索、奮發(fā)圖強(qiáng)，不惜付出寶貴生命;踏上新征程，廣大青年接過(guò)前輩手中的火炬，砥礪奮進(jìn)，努力追求，把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，以青春 夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)。

長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭帶著國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，一次次騰空而起;蛟龍?zhí)胶?，彰顯了拼搏奉獻(xiàn)的載人深潛精神;祝融號(hào)火星車(chē)踏上火星表面，開(kāi)啟巡視探測(cè)之旅這一樁樁成就，無(wú)不顯示出青年是祖國(guó)的前途、民族的希望，是未來(lái)建設(shè)國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。

作為一名少先隊(duì)員，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我不能只是響亮的口號(hào)，更應(yīng)該成為你我扎實(shí)具體的行動(dòng)。雖然我們暫時(shí)不能為國(guó)家的發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)，但是我們可以立足于我們的本職工作，學(xué)好各門(mén)功課，在不遠(yuǎn)的將來(lái)為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)出自己的力量。

結(jié)合我校開(kāi)展的活動(dòng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)和青年大學(xué)習(xí)，充分學(xué)習(xí)黨的歷史，從百年黨史中汲取強(qiáng)國(guó)力量，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，珍惜時(shí)代新人這個(gè)光榮的身份，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任，保持一顆責(zé)任心和進(jìn)取心，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，真正做到請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。

謝謝大家!

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇6

小學(xué)生請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我演講稿

大家好！

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。

黨是冉冉升起的旭日，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明。

將可愛(ài)的中國(guó)照亮。

黨是高高飄揚(yáng)的旗幟，昭示信念，指明方向。

為可愛(ài)的中國(guó)領(lǐng)航。

我們是民族的花朵，是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的希望。

是先輩們使祖國(guó)如此的強(qiáng)大，我們要想強(qiáng)大自己的祖國(guó)，就必須要有一顆中國(guó)心。

如今的繁榮和平盛世是無(wú)數(shù)先輩的前赴后繼、慷慨就義換回來(lái)的，所以我們更要不忘歷史，砥礪前行，跟隨黨的步伐，聽(tīng)從黨的指揮；“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，只要我們不斷地強(qiáng)大自身，才給祖國(guó)繁榮建設(shè)道路上添磚加瓦，為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量。

祖國(guó)，請(qǐng)你放心，強(qiáng)國(guó)有我！

謝謝大家！

小學(xué)生請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我演講稿

大家好！

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。

今天，我們站在天安門(mén)廣場(chǎng)，緊貼著祖國(guó)的心房。

今天，我們歌頌人民英雄的榮光，見(jiàn)證如他們所愿的夢(mèng)想。

今天，我們向黨致以青春的禮贊。

走過(guò)百年，風(fēng)華正茂的中國(guó)共產(chǎn)黨。

今天，我們對(duì)黨許下青春的誓言。

新的百年，聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走。

同心向黨，奔赴遠(yuǎn)方。

作為新時(shí)代青年，刻苦學(xué)習(xí)既是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，又是報(bào)效祖國(guó)的不二法門(mén)。而這時(shí)的我們，正是待放之苞蕾，欲吐之芳華，猶一線(xiàn)海天之晨曦，育無(wú)盡希望與榮光，如此大好之青春，更應(yīng)以拼搏與汗水鑄就輝煌。

對(duì)此，我們發(fā)出以下倡議：

1.樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念

學(xué)會(huì)從民族奮斗歷程中汲取精神力量，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓理想的風(fēng)帆指引學(xué)習(xí)航向，學(xué)習(xí)才不迷茫。

2.復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，補(bǔ)齊學(xué)科短板

子曰：“溫故而知新”，要遵循記憶遺忘規(guī)律，及時(shí)回顧所學(xué)，鞏固知識(shí)體系，努力向黨學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記“不忘初心”，復(fù)習(xí)只為更好地砥礪前行。

3.注重點(diǎn)滴積累，考場(chǎng)功夫在平時(shí)

考前準(zhǔn)備很大程度決定了考試成績(jī)，提前備考，個(gè)性化復(fù)習(xí)，積累考試資本，為放平心態(tài)提供物質(zhì)保證，考試考學(xué)習(xí)更考心態(tài)，臨考不求做到身輕如燕，隔絕壓力，但求心平氣和地專(zhuān)注復(fù)習(xí)，融入考試狀態(tài)。

少年壯志本應(yīng)不懈奮斗，百年盛世更應(yīng)自強(qiáng)不息?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，同學(xué)們，讓我們把這份莊嚴(yán)宣誓，銘記于心，以永不懈怠的精神狀態(tài)，努力奮斗，一往無(wú)前!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我，

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。

熱血沸騰，山呼海嘯，

青春立志，誓言鏗鏘。

同學(xué)們，捧起手中的這本書(shū)，我急切地想和大家分享一個(gè)詞，那就是“信仰”。

哲學(xué)上說(shuō)：信仰，既是你的信任之所在，它同時(shí)又是你的價(jià)值之所在。以前，我對(duì)這樣的表達(dá)似懂非懂。直到，我認(rèn)識(shí)了這樣一批人：李大釗、楊靖宇，鄧稼先、王進(jìn)喜，鐘南山、張桂梅……他們有一個(gè)共同的名字：共產(chǎn)黨員。首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)，是他們的代名詞。他們開(kāi)天辟地，敢為人先；他們堅(jiān)定理想，百折不撓；他們立黨為公，忠誠(chéng)為民。他們，是時(shí)代的楷模，如同繁星般閃耀，閃耀在黨的歷史蒼穹中，裝點(diǎn)著中華大好河山。我終于明白，這，就是信仰。

在滇西大山深處，有一所高考上線(xiàn)率達(dá)100%的高中——xx女子高中。女高的校長(zhǎng)是被人們親切稱(chēng)為“老師媽媽”的張xx。是她，建立起全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。是她，引領(lǐng)著一千多名山村女孩從這里考上大學(xué)，走出大山；是她，告訴這些山里的女孩子：她們生來(lái)就是高山，而非溪流；她們生來(lái)就是人杰，而非草芥！

感動(dòng)我的，不止于張桂梅老師，還有更多更多的時(shí)代楷模。因?yàn)樾闹杏兄绺叩男叛?，他們臨危受命，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀捍衛(wèi)中國(guó)人民的生命；他們干著驚天動(dòng)地的事，做著隱姓埋名的人。在中華民族的偉大征程中，他們是璀璨的群星，是永遠(yuǎn)走在時(shí)代最前沿的楷模！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。同學(xué)們，未來(lái)之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。歷史的接力棒很快就會(huì)交到我們的手上。

追夢(mèng)路上，我不希望聽(tīng)到“一代不如一代”的嘆息，我更希望聽(tīng)到的是人們對(duì)中國(guó)新一代青年雄起的感嘆，我還希望前輩們可以將華夏民族的薪火放心地傳遞到我們的手中。從接過(guò)它的那一瞬間起，我們就是時(shí)代的擔(dān)當(dāng)了！我們相信：追夢(mèng)路上，傳承信仰，扛起擔(dān)當(dāng)，我們能行！

謝謝！

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇7

請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞――“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”。莊嚴(yán)、鏗鏘有力的八個(gè)字，讓我心潮澎湃?；赝袊?guó)共產(chǎn)黨的百年歷程，披荊斬棘，波瀾壯闊。100年后在革命前輩們的不懈努力下用他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和舍命愛(ài)國(guó)的精神讓山河換新顏，讓中國(guó)騰飛崛起，成為國(guó)際中誰(shuí)都無(wú)法輕視的強(qiáng)大中國(guó)。

回想當(dāng)初，我泱泱中華正遭受著各國(guó)列強(qiáng)的欺凌，正是我們的革命先輩們挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；在祖國(guó)面臨危機(jī)之時(shí)，以自身的才能與生命，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，這才有了現(xiàn)在我們這個(gè)和平美好的新中國(guó)。如今，中國(guó)正在走向大國(guó)強(qiáng)國(guó)的道路上，作為中學(xué)生的我們應(yīng)知曉“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。以革命先輩為榜樣，聽(tīng)黨指揮，好好學(xué)習(xí)，絕不虛度光陰?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”人生貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)最重要的就是有一個(gè)正確的態(tài)度跟一顆熱愛(ài)的心。熱愛(ài)并為之付出努力，我們就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只要愿意鉆研，堅(jiān)持，珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，我們長(zhǎng)大之后就能為黨的建設(shè)增添一份力量，獻(xiàn)出一份策略。

了解祖國(guó)的發(fā)展歷史，會(huì)讓我們未來(lái)的學(xué)習(xí)更具方向與動(dòng)力。以史為鑒，才能展望未來(lái)，不忘初心，才能走的更遠(yuǎn)！我們一定要肩負(fù)起新中國(guó)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持不懈的努力。前途似錦，未來(lái)可期。今日，我們以強(qiáng)大的祖國(guó)為榮，明天，我們定將成為祖國(guó)的驕傲。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇8

大家好!

請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我，如潮的呼聲表達(dá)了對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)熱愛(ài)，表達(dá)了青年學(xué)子必將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的信心和決心。

20__年是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的第--年華誕，因此20__年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題，也與我們黨的--年華誕息息相關(guān)，不僅給我們講述了黨發(fā)展以來(lái)，所經(jīng)歷的種種險(xiǎn)阻危機(jī)，也讓我們認(rèn)識(shí)了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員存在，正是有他們，以自身那微薄的身軀，為我們?nèi)缃襁@個(gè)幸福美好的新中國(guó)，鋪下一塊塊踏向成功道路的不朽基石。

我們能夠有如今這個(gè)美好和諧的新生活，離不開(kāi)各位先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員不顧自身，舍命為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。正是因?yàn)槲覀児餐瑩碛薪ㄔO(shè)新中國(guó)的偉大夢(mèng)想，我們的祖國(guó)才能在這短短幾十年中，騰飛崛起，成為國(guó)際中誰(shuí)都無(wú)法輕視的強(qiáng)大中國(guó)。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們將建設(shè)美麗新中國(guó)定為自己的目標(biāo)，以祖國(guó)發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動(dòng)力才能更加充足，祖國(guó)通往勝利的道路還非常遙遠(yuǎn)，我們一定要肩負(fù)起新中國(guó)未來(lái)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。

謝謝大家!

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇9

同學(xué)們，還記得在祖國(guó)七十二歲生日的清晨，在天安門(mén)廣場(chǎng)，十幾萬(wàn)中國(guó)人飽含激情，鏗鏘有力的唱著國(guó)歌的情景嗎?這不禁使我們的愛(ài)國(guó)之情油然而生，同樣的，深受愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)影響的鄧稼先院士也有一股濃烈的愛(ài)國(guó)之情。

記得那時(shí)，鄧稼先出國(guó)留學(xué)的初衷，就是為學(xué)習(xí)更多知識(shí)，豐富自己學(xué)識(shí)，然后歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)，所以在國(guó)家最需要人才時(shí)，1950年，鄧稼先毅然決然選擇歸國(guó)，投身于新中國(guó)國(guó)防事業(yè)當(dāng)中。

回國(guó)后，鄧稼先被錢(qián)三強(qiáng)安排到研制原子彈工作組。為能夠嚴(yán)格保密，鄧稼先幾乎完全失蹤28年之久，默默忍受各種惡劣天氣及艱難生存條件，但這些都沒(méi)有改變鄧稼先研制原子彈的決心，反而更加堅(jiān)定要改變祖國(guó)現(xiàn)狀，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力的決心。

1959年，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)不僅將全部援助專(zhuān)家撤出中國(guó)，而且還到處嘲笑中國(guó)只有依靠別國(guó)才有可能造出原子彈，靠自己根本不可能。聽(tīng)到這些話(huà)的鄧稼先，內(nèi)心非常憤怒更加堅(jiān)定決心，一定要將原子彈研制成功。當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他就用算盤(pán);沒(méi)有可參考文獻(xiàn)資料，他就自己反復(fù)試驗(yàn)摸索，帶領(lǐng)同事共同翻譯積攢國(guó)外資料。

鄧稼先晚上備課，利用白天科學(xué)研究的空隙給年輕人補(bǔ)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。經(jīng)常為尋找一個(gè)關(guān)鍵參數(shù)，帶領(lǐng)科研人員用幾臺(tái)簡(jiǎn)易的手搖計(jì)算機(jī)甚至算盤(pán)進(jìn)行上萬(wàn)次的夜以繼日的方程式推算。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于!1964年10月16日，西北大漠深處升騰起一朵壯觀的蘑菇云!我國(guó)的第一顆原子彈爆炸成功!成為世界上第五個(gè)有核國(guó)家!

原子彈研制成功，鄧稼先卻幾乎犧牲掉自己的健康。研發(fā)期間，每次試爆失敗，他就不顧輻射危險(xiǎn)，直接沖到爆炸試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真細(xì)心排查尋找失敗原因。也正是因?yàn)檫@樣的拼命，為鄧稼先埋下病患。但鄧稼先依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，繼續(xù)研制核武器，最終延誤了自己的病情。

鄧稼先臨終前用這樣的四個(gè)字來(lái)表示自己的一生：從未后悔。他對(duì)自己的人生非常驕傲，覺(jué)得自己的一生過(guò)得很有價(jià)值，可以為新中國(guó)核試驗(yàn)獻(xiàn)出自己生命，并沒(méi)有虛度此生。

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。以?xún)蓮椩獎(jiǎng)奏嚰谙葹榇淼睦弦惠吙蒲泄ぷ髡?，在新中?guó)成立之初，為祖國(guó)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)及犧牲，無(wú)愧國(guó)家棟梁，無(wú)愧民族脊梁!永遠(yuǎn)值得我們銘記和崇敬!

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇10

強(qiáng)國(guó)需有我，英資致青春，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立周年大會(huì)上，青年代表以響亮的“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的吶喊向黨致以青春禮贊，未來(lái)屬于青年，希望寄予青年，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望，映射到青年干部身上，就需要從百年中汲取強(qiáng)國(guó)力量，匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴動(dòng)力。

以前總聽(tīng)爺爺講，是一部孕育著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的歷史，從誕生至今，黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生死考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從50多名黨員的小黨，發(fā)展到今天9500多萬(wàn)名黨員的大黨，這個(gè)世界上最牛的“管理團(tuán)隊(duì)”以驚人的速度成長(zhǎng)著，從上海石庫(kù)門(mén)到嘉興南湖，從小小紅船到巍巍巨輪，從井岡山上的革命理想到寶塔山上的民族希望，興國(guó)之光席卷中國(guó)大地，從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的英勇到“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的豪邁，黨在斗爭(zhēng)中誕生，在斗爭(zhēng)中發(fā)展，在斗爭(zhēng)中壯大，要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，找出解決矛盾問(wèn)題的新辦法，走好新時(shí)代的“趕考路”。

學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。歷史像一面鏡子，讓我們明白前車(chē)之鑒，讓我們繼往開(kāi)來(lái)，讓我們開(kāi)拓創(chuàng)新。

小學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我演講稿 篇11

那一次是很驚喜的日子，我們要徒步去753了解煤電公司的發(fā)展史。我們一切準(zhǔn)備就緒，就出發(fā)了。一路上我們對(duì)到了753之后的幻想。那你一定是很漂亮的地方，而且應(yīng)該可以讓我們懂得很多知識(shí)。一路上路途雖說(shuō)遙遠(yuǎn)，但我們對(duì)753的向往是總增不減的。到了以后。

通過(guò)觀看展館宣傳片《綠色足跡》，我們看到了公司重大歷史時(shí)期一系列大事件，從公司建立之初、從無(wú)到有，從摸索前行到綠色煤炭行業(yè)的領(lǐng)頭軍，再向特色發(fā)展的光輝奮斗歷程。

整個(gè)參觀活動(dòng)由753展館專(zhuān)門(mén)的講解員向大家介紹了伊敏煤電公司自建立以來(lái)的發(fā)展情況。首先以直觀的沙盤(pán)講解了伊敏煤電公司發(fā)展的規(guī)模和宏偉建筑，將伊敏煤電公司整體面貌呈現(xiàn)的淋漓盡致。講解員進(jìn)行了親切的討論并提出了寶貴的意見(jiàn)，我們也踴躍分享了自己觀摩的感想，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。

展覽館的一件件珍貴歷史物件、一幅幅舊照片記錄了煤電公司自建以來(lái)的點(diǎn)滴歷程，是公司歷史發(fā)展、文化傳承、奮斗創(chuàng)新的重要物化凝練，具有深厚的歷史積淀和重大特色，是開(kāi)展公司文化、人文教育的重要載體。

通過(guò)參觀黨員群眾也認(rèn)識(shí)到公司今天所取得的成就，離不開(kāi)兢兢業(yè)業(yè)的老前輩們的付出，他們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”的觀念，“牢記使命”，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)闡釋“華能人”的真正的含義。讓支部黨員群眾感到身為華能人的自豪的同時(shí)，也激發(fā)了同志們立足本職崗位，繼續(xù)努力奮斗，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量的擔(dān)當(dāng)作為責(zé)任感和使命感。

以讀書(shū)強(qiáng)國(guó)為主題的優(yōu)秀演講稿匯總(5篇)

相信很多人的工作與生活都離不開(kāi)演講，當(dāng)我們需要參加一場(chǎng)鼓勵(lì)讀書(shū)演講時(shí)，離不開(kāi)我們事先準(zhǔn)備的關(guān)于讀書(shū)演講稿。演講讓我們能夠有機(jī)會(huì)將自己得想法分享給他人，優(yōu)秀的讀書(shū)演講稿應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以讀書(shū)強(qiáng)國(guó)為主題的優(yōu)秀演講稿”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以讀書(shū)強(qiáng)國(guó)為主題的優(yōu)秀演講稿(篇一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書(shū)》。

在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始講童話(huà)對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育?！痘夜媚铩贰ⅰ栋籽┕鳌?、《賣(mài)火柴的小女孩》一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我盼望自己快快長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)好多好多的字，這樣就可以和書(shū)永遠(yuǎn)做朋友了。

終于，我成了一名小學(xué)生?？梢栽跁?shū)的海洋里盡情的遨游了?！兑了髟⒀浴?、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》等等，我讀得津津有味，樂(lè)在其中，而最令我愛(ài)不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。

開(kāi)發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng)新人才，呼喚智慧是當(dāng)今社會(huì)的需要?？茖W(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著細(xì)致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準(zhǔn)確的判斷力，靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡；從平日人們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機(jī)；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：

伽利略看見(jiàn)吊燈的擺動(dòng)，發(fā)明了擺的等時(shí)性；

華佗看見(jiàn)蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；

調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫(kù)特瓦發(fā)現(xiàn)了碘；

看見(jiàn)蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo)；

張衡從馬車(chē)的急剎車(chē)中受到啟發(fā)發(fā)明了地動(dòng)儀；

看見(jiàn)兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；

……

因此，科學(xué)家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來(lái)源于我們身邊的事物。閱讀了這本書(shū)后，我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺(jué)的閱讀中得到升華，心智的大門(mén)漸漸開(kāi)啟。在我成長(zhǎng)的道路上，仿佛有無(wú)數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。

一次科學(xué)課上，老師帶了一只可愛(ài)的小白兔，頓時(shí)引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個(gè)非常"簡(jiǎn)單"的問(wèn)題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學(xué)們的回答真是五花八門(mén)，千奇百怪。有的干脆說(shuō)，因?yàn)樾“淄弥挥虚L(zhǎng)紅眼睛才可愛(ài)。這時(shí)，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了光線(xiàn)，透明的眼睛就顯出紅色。"

老師和全班同學(xué)聽(tīng)了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過(guò)《像科學(xué)家一樣思考》這本書(shū)后，凡事都要問(wèn)個(gè)為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問(wèn)題。

在生活中，我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家，把家里當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)室，觀察綠豆的生長(zhǎng)，小雞的成長(zhǎng)，小魚(yú)為什么離不開(kāi)水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽?xiě)蚍Q(chēng)為"未來(lái)的居里夫人".

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)離不開(kāi)科學(xué)，離不開(kāi)思考。如果你想學(xué)會(huì)如何像科學(xué)家一樣思考，就請(qǐng)你們打開(kāi)這本書(shū)，和小伙伴們一起進(jìn)入科學(xué)思維的殿堂吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以讀書(shū)強(qiáng)國(guó)為主題的優(yōu)秀演講稿(篇二)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

暑假里一次在家里打掃房間，我無(wú)意中翻開(kāi)了自己的相冊(cè)。這相冊(cè)已經(jīng)很久了，還是小時(shí)候爸爸買(mǎi)來(lái)送我的生日禮物，里面裝的是我成長(zhǎng)過(guò)程中的所有照片。

仔細(xì)的翻看相冊(cè)，竟發(fā)現(xiàn)拍得好多張照片中我手里總會(huì)拿著書(shū)。這一下子又將我的思緒拉回到了以前。

若問(wèn)我小時(shí)候最喜歡干什么，那一定是讀書(shū)了。我當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)是《安徒生童話(huà)》，它可以說(shuō)是我的啟蒙讀本依舊記得當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)，欣喜若狂的樣子。這本書(shū)是拼音版本的，當(dāng)時(shí)6歲的我迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，對(duì)著拼音緩慢的讀了下去，連媽媽叫我吃飯我都舍不得放下書(shū)本。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，也陸續(xù)換了好幾個(gè)版本，也有帶圖片插畫(huà)的，但我依舊沒(méi)有改變對(duì)那第一次買(mǎi)的那本書(shū)的感情，可以說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，就是從那本書(shū)開(kāi)始養(yǎng)成的。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，成立一名初中生了。每到周末，我都會(huì)去書(shū)店逛逛看看書(shū)。遇到有自己很喜歡的，會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品讀。家里給我零花錢(qián)，我?guī)缀醵加迷诹速I(mǎi)書(shū)上了。鎮(zhèn)里幾家書(shū)店的老板都認(rèn)識(shí)我，有時(shí)候我就在書(shū)店里讀大半天，甚至偶爾作業(yè)也在人家書(shū)店里做的。我讀書(shū)的癡迷程度，在莊子里還是小有名次的，有一次我正在家讀《安妮日記》，媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買(mǎi)紅醬油，我很不情愿的挪出家門(mén)踱到超市，一路上還想這書(shū)中的內(nèi)容。到了超市卻忘記了媽媽讓我買(mǎi)什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大媽哈哈大笑，回到家理所當(dāng)然的迎接我的是媽媽的取笑了。

其實(shí)因?yàn)槲易x書(shū)誤事的故事還有很多，我是一個(gè)帶著眼鏡的小書(shū)癡，我的愿望不大，能有一間滿(mǎn)櫥書(shū)的的屋子，在陽(yáng)光溫暖的午后，倒一杯茶，靜靜的與書(shū)作伴。

以讀書(shū)強(qiáng)國(guó)為主題的優(yōu)秀演講稿(篇三)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

今天我要為大家演講的題目是《讀書(shū)是快樂(lè)的》。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收精神營(yíng)養(yǎng)，為自己的人生奠基。讀書(shū)將使我們生活得更加充實(shí)、愉快。

讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū)，就像與一位摯友娓娓而談，孔圣人的要言妙道、莎土比亞的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫，體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然，還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的美好。

讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。我們讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我們讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展；

我們讀書(shū)，看到了一個(gè)精彩紛呈的世界。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)——同情賣(mài)火柴的小女孩，關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，敬仰錢(qián)學(xué)森和李四光的愛(ài)國(guó)情愫；透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨——鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”，仇恨希特勒那慘絕人寰的暴行……書(shū)能幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——保爾·柯察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭、董存瑞、江雪琴，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而獻(xiàn)出生命。他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)!

讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。試想，靜謐的夜晚，守著書(shū)桌，一盞臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，心之犁鏵于無(wú)聲中悄然破土……當(dāng)你進(jìn)入閱讀的境界，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿(mǎn)自己的精神……該是何等的快樂(lè)啊!

讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)；如果你感到寂寞，請(qǐng)讀書(shū)，因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；如果你覺(jué)得空虛，請(qǐng)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以充實(shí)你的生活……讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

謝謝大家！我的演講完畢。

以讀書(shū)強(qiáng)國(guó)為主題的優(yōu)秀演講稿(篇四)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！最近，我走進(jìn)了《冰心文集》。剛接觸時(shí)，我就愛(ài)不釋手，現(xiàn)在仍在癡迷地閱讀著。

我十分欽佩這位老作家——冰心奶奶。她文筆精煉、用詞精準(zhǔn)、文章精彩?！冻枳邅?lái)的女孩》這本書(shū)就是她的作品之一，其中的一篇文章讓我深受啟發(fā)，今天，我也要把這本書(shū)介紹給大家。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，男孩約女孩子去散步，他們一起看雕像、看雜技，開(kāi)心極了，甚至都忘記了回家。兩人不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，女孩覺(jué)得又熱又渴，就告訴男孩自己去買(mǎi)冰棍兒，讓男孩在原地等她，千萬(wàn)不要離開(kāi)。男孩答應(yīng)了她，就靜靜地坐在了沙子旁邊。女孩走著走著，忽然看見(jiàn)有人在跳獅子舞，她被精彩的舞蹈深深吸引了，她忘記了買(mǎi)冰棍兒的事兒。后來(lái)，女孩在路上看見(jiàn)了自己的'爸爸，玩兒一陣后，爸爸便背著她回家了，女孩兒完全忘記了和男孩的約定。而男孩等啊等啊，他始終相信女孩兒會(huì)回來(lái)，這是他們的約定。直到有一天，他越長(zhǎng)越大，竟然變成了高大桂花樹(shù)！四十年過(guò)去了，有一天，一位老婦人在男孩下的石凳上休息，男孩一眼就認(rèn)出了是當(dāng)年的女孩，他大聲叫著她，但只能發(fā)出“沙沙”的聲音?？赡昀系呐⒔兴灰?，自己想休息了。于是男孩用枝葉輕輕地蓋在了女孩身上，而女孩從此再也油層有醒過(guò)來(lái)。

這個(gè)故事之所以讓我難忘，是因?yàn)樗嬖V我做任何事情都要講誠(chéng)信，守承諾。我為故事中背信棄義的女孩感到氣憤，我更憐惜這位誠(chéng)實(shí)守信的男孩。所以在生活中，我們與人相處時(shí)請(qǐng)不要隨意許下諾言，一旦許下承諾就不應(yīng)該輕意違背，這樣才能簡(jiǎn)到他人的認(rèn)可，得到真正的朋友！

冰心奶奶的作品還有很多：《豆豆花兒》、《我的心有跳舞》等，一篇篇精彩的文章，一個(gè)個(gè)感人的故事都會(huì)深深地吸引著我，給我啟示。聽(tīng)了我的介紹，大家不防也來(lái)讀一讀，讓冰心的文筆來(lái)觸碰你的心靈吧！

以讀書(shū)強(qiáng)國(guó)為主題的優(yōu)秀演講稿(篇五)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。她像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。

書(shū)，給我知識(shí)。書(shū)，更給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。當(dāng)我讀到《安徒生童話(huà)》里《皇帝的新裝》中那喜愛(ài)穿新衣的的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的時(shí)候，我不禁捧腹大笑。當(dāng)讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買(mǎi)東西不給錢(qián)，專(zhuān)門(mén)剝削老百姓的勢(shì)力富人時(shí)，阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)的樂(lè)趣。在書(shū)中，我能了解到什么是真假、善惡、美丑。書(shū)，是我生活中不可缺少的朋友。

書(shū)，給我?guī)?lái)了智慧和力量。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米！

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿匯編

小編耗費(fèi)大量時(shí)間為您整理出這篇“強(qiáng)國(guó)有我的演講稿”，此內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得以任何形式外泄或復(fù)制。因?yàn)槿丝傄咛幾?，想要的東西不是到處有，在正式展示我們高超的演講技能之前。演講稿的準(zhǔn)備需要充分考慮時(shí)間和精力上的投入，演講稿能幫助演講者由淺入深的表達(dá)想法。

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇1】

大家好!

請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!

愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的感嘆，是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿(mǎn)腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺(tái)展示中國(guó)人的自豪和驕傲。

當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)香港澳門(mén)回歸祖國(guó)懷抱的時(shí)候，當(dāng)08奧運(yùn)成功舉辦的時(shí)候，當(dāng)神七航天員揮動(dòng)國(guó)旗太空漫步的時(shí)候，你們是否欣喜自豪，是否會(huì)心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會(huì)熱淚盈眶地想起_

曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。

同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫(xiě)成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!

作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國(guó)情懷，與偉大祖國(guó)共在。

謝謝大家!

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇2】

國(guó)旗下的演講演講稿件

港口人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

二十世紀(jì)發(fā)生了非常多的大事，我之前問(wèn)過(guò)很多人：“請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得二十世紀(jì)有哪些是改變世界的東西呢？”

有人說(shuō)它是相對(duì)論，因?yàn)橄鄬?duì)論為原子彈提供了一個(gè)理論模型；還有人說(shuō)是電腦，因?yàn)殡娔X連接了一切，改變了我們生活的方方面面；也有人說(shuō)這是登月計(jì)劃，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，人類(lèi)開(kāi)始了征服外層空間的挑戰(zhàn)。真的是眾說(shuō)紛紜。

您想不想聽(tīng)一下我的答案呢？我的答案是： 集裝箱。

有些朋友會(huì)很不解，集裝箱不是那種四方形的鐵盒嗎，即使在

3、 四線(xiàn)的小城市也隨處可見(jiàn)。這個(gè)正方形的小盒子有什么奇怪的？它怎么能讓你感覺(jué)到20世紀(jì)可能改變世界的東西？

因?yàn)榧b箱使國(guó)際航運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)化，使世界經(jīng)濟(jì)全球化。

我很榮幸能成為一名港口工人。我的工作是處理這些每天都在改變世界的鐵盒子。

非常喜歡艾青的那首《盼望》：“一個(gè)海員說(shuō)：他最喜歡的是，起錨所激起的那一片浪花；一個(gè)海員說(shuō)：最使他驚喜的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩。一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)”

在港口這個(gè)大家庭里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有帶著一腔熱血盼望出發(fā)的青年才俊；也有默默奉獻(xiàn)了一輩子盼望到達(dá)的扶櫪老驥。在時(shí)光的大海上面，大家只是登船的先后順序不同而已，相同的是大家都懷揣著依靠勞動(dòng)和智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想！

您瞧，酷暑烈日下，碼頭岸上工人身穿帆布工作服，腳著厚皮工靴，頭戴硬塑安全帽，他們正在高溫下拉著靠泊集裝箱船的纜繩。

您瞧，傾盆暴雨中，碼頭船上工人立在雨中，手握對(duì)講機(jī)指揮著岸橋司機(jī)對(duì)箱。海風(fēng)吹來(lái)雨水和海水，一張嘴，海水就會(huì)猛烈地鉆進(jìn)來(lái)。

您瞧，50米的高空上，岸橋司機(jī)彎腰低頭一干就是8個(gè)小時(shí)；您再瞧，繁忙的堆場(chǎng)內(nèi)，龍門(mén)吊、堆高機(jī)為了迎戰(zhàn)提卸箱中晚高峰時(shí)段，顧不上吃飯成了他們的家常便飯。

而且咱們港口人沒(méi)有端午、中秋、除夕團(tuán)圓夜等等的假期，只有如潮水漲落般規(guī)律的周而復(fù)始的倒班。每當(dāng)中秋，一輪圓月高懸靜謐的夜空時(shí)，隔海對(duì)望廈門(mén)的萬(wàn)家燈火、闔家歡樂(lè)，堅(jiān)守在崗位上的每個(gè)港口人心里都感覺(jué)到特別的欣慰，因?yàn)槲覀冋谟米约鹤顦銓?shí)的勞動(dòng)，為祖國(guó)的繁華貢獻(xiàn)著自己的力量。

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇3】

親愛(ài)老師同學(xué)們：

歷史點(diǎn)滴如浩瀚星空里點(diǎn)點(diǎn)繁星，我悄悄拂過(guò)，佇望著絢爛而又寶貴財(cái)富，時(shí)而抬頭注目那最亮一顆星，默默許愿，靜靜放飛。夢(mèng)，徜徉在我心中。

璀璨銀河流淌著巍巍中華五千年。從盤(pán)古開(kāi)天地到科技發(fā)達(dá)今天，我讀到了許多，聽(tīng)到了許多，也看到了許多，每個(gè)人都擁有著同樣夢(mèng)。夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜每個(gè)人內(nèi)心?！皦?mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！”也始終縈繞在我耳邊。

科技讓夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家不懈努力“神十”升空接“天宮”，“嫦娥”飛天探索月球，“蛟龍”深海尋找龍宮，航母服役盡顯國(guó)威。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)全世界舉目投足于時(shí)，我知道光芒已散發(fā)在地球上每一個(gè)角落。夢(mèng)還在繼續(xù)，我們祖國(guó)將再結(jié)出累累碩果。

這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)人所關(guān)注夢(mèng)。我懷著崇敬心仰視科技界每一個(gè)奮斗身影，傾聽(tīng)每一聲臨近夢(mèng)足音，揚(yáng)手敬禮，情不自禁地高喊我夢(mèng)。

陽(yáng)光明媚，我站在藍(lán)天白云之下，看著眼前正逐步富強(qiáng)祖國(guó)。心中懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，手握胸前，勉勵(lì)自己心懷夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)為創(chuàng)造美好未來(lái)而默默獻(xiàn)上自己微薄力量！

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇4】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》。

抬頭看，北斗組網(wǎng)，戰(zhàn)機(jī)翱翔;俯首察，蛟龍深潛，稻谷飄香;放眼望，國(guó)泰民安，盛世輝煌。六十年來(lái)科技發(fā)展，積貧積弱的中國(guó)早已載上強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

科技，彰顯中國(guó)砥礪前行的新奇跡。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，清政府有海無(wú)防，香港被占，國(guó)土被侵，人民被殺，我們有心而無(wú)力。銀河號(hào)被查，大使館被炸，我們空有怒火而無(wú)可奈何;強(qiáng)盜的飛機(jī)被騷擾，我們只有落后的殲--8……沒(méi)有實(shí)實(shí)在在干出來(lái)的力量，我們的屈辱無(wú)論如何不會(huì)減少，正是無(wú)數(shù)志士的埋頭苦干，才有了遼寧山東劈波斬浪，飛鯊?fù)埡魢[天空，殲-20戰(zhàn)機(jī)的自主研制，東風(fēng)--41洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的威懾，海陸空的協(xié)調(diào)演練……幾十年來(lái)的櫛風(fēng)沐雨，才讓那些背負(fù)著苦難的日子，迎來(lái)了安穩(wěn)和平的此生光陰，才讓“不被欺辱”的簡(jiǎn)單夢(mèng)想，迎來(lái)了強(qiáng)國(guó)道路上的盛大開(kāi)放。

科技奏響中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的主旋律。嫦娥四號(hào)在人類(lèi)歷史上第一次登陸月球背面，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民一代又一代“望月”的浪漫夢(mèng)想，長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，使中國(guó)與科技前沿僅差一步作文之遙;“雪龍2”登陸南極首航成功，將中國(guó)人的腳步散落在各地四方;北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，擺脫了美國(guó)如影隨行的窺探和控制;5G商用加速推出，讓中國(guó)科技領(lǐng)跑世界……無(wú)數(shù)的成就，強(qiáng)大了國(guó)家，振奮了民心，鼓勵(lì)更多年輕人選擇用科技報(bào)效祖國(guó)。

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。老一輩科學(xué)家有“做驚天動(dòng)地事，當(dāng)隱姓埋名人，戈壁寒暑成大器，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的驚天壯舉，新時(shí)代的科學(xué)家也有“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)民族振興，國(guó)家強(qiáng)大?！?/p>

通往成功的道路上，并不總是一馬平川?？萍紡?qiáng)國(guó)路上難免遇到阻力，或有強(qiáng)權(quán)打壓，或有治理困境，但我們有無(wú)數(shù)風(fēng)華中茂的年輕科學(xué)家，有老一輩專(zhuān)攻一術(shù)的業(yè)界脊梁，有眾志成城，堅(jiān)定不移的決心，定能撥云見(jiàn)日，望見(jiàn)強(qiáng)國(guó)路上的累累碩果。

再回首，拳握古今，肩挑明，國(guó)民齊心見(jiàn)證大國(guó)崛起;睹當(dāng)下，鍛自烈火，履過(guò)薄冰，科教興國(guó)事業(yè)如日中天;望明朝，國(guó)泰民安，車(chē)水馬龍，發(fā)展創(chuàng)新開(kāi)啟新航程!

我的演講完畢，謝謝大家!

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇5】

從我聽(tīng)懂話(huà)開(kāi)始到我牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽問(wèn)我最多的就是“小寶貝啊，你長(zhǎng)大了想做什么呢?”“做醫(yī)生，給不聽(tīng)話(huà)的小朋友打針”“做警察，專(zhuān)門(mén)抓壞人”……當(dāng)然我那時(shí)都只是隨口說(shuō)說(shuō)而已的。直到2015年9月3日中國(guó)抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵那天，在電視里看到了我們那一身戎裝，英姿颯爽鋼鐵俠，我心中確定了我的夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的軍人。

我于是開(kāi)始憧憬著自己有一天能穿上軍裝，成為一名軍人，我總覺(jué)得世界上沒(méi)有軍人戰(zhàn)勝不了的困難，也沒(méi)有軍人解決不了的難題。

為了向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，我把幫助別人作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。有那個(gè)同學(xué)遇到難題了，我就主動(dòng)跑過(guò)去教他。大掃除時(shí)，主動(dòng)幫助掃地，擦窗戶(hù)。走在路上看到了紙屑一定要跑上去撿起來(lái)扔到垃圾桶?？吹嚼蠋熜枰獛椭宋乙矔?huì)不假思索地跑上去。我每天都為大家的快樂(lè)而奮斗著。

媽媽告訴我想要成為一名真正的軍人，光有夢(mèng)想是不夠的，還需要很多很多的努力，我現(xiàn)在還能向我的軍人夢(mèng)近一步的方法就是看書(shū)學(xué)習(xí)。《兵器百科全書(shū)》《世界名槍大博覽》我都百看不厭，那是我真正愛(ài)看并且投入進(jìn)去用心看過(guò)的書(shū)。從我認(rèn)識(shí)了拼音，爸爸就帶著我讀《三國(guó)演義》，給我講官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，我知道了要以少勝多，智謀勇氣缺一不可。諸葛亮的種種戰(zhàn)略給我留下的深刻的印象，他是我在書(shū)中非常崇拜的一個(gè)人。

我是這么想的，在現(xiàn)實(shí)生活中我也這么做著。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，面對(duì)失敗我從不氣餒，堅(jiān)持做下去，一直到做好為止。就拿溜冰來(lái)說(shuō)，看到別的小朋友都穿上了溜冰鞋，我心里也癢癢，等到媽媽買(mǎi)回來(lái)穿在腳上才發(fā)現(xiàn)不是那么回事，腳根本就不聽(tīng)使喚，總是跌跟頭，于是我開(kāi)始脫下了溜冰鞋，這時(shí)媽媽問(wèn)我還想不想成為軍人了?在媽媽的鼓勵(lì)下，在我軍人夢(mèng)的鞭策下我重新穿上了它，一次一次的摔下去，一次一次的爬起來(lái)，終于我可以自如行動(dòng)了。我又離我的夢(mèng)想近了一步。

這就是我的軍人夢(mèng)，不主動(dòng)欺負(fù)別人也不要被別人欺的強(qiáng)大的軍人夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力。

如果有人問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)一名軍人!”

我的夢(mèng)想源自于天性。小時(shí)候，我就常常憧憬著自己有一天能穿上軍裝，經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買(mǎi)寶劍和各類(lèi)槍。有了兵器，我總是喜歡約上小伙伴一起玩紅軍打仗的游戲。

我還喜歡看兵器類(lèi)的書(shū)籍，書(shū)櫥里那本《兵器百科》我已經(jīng)翻看得滾瓜爛熟了。央視的軍事節(jié)目也是我最?lèi)?ài)看的，只要一播武器專(zhuān)題的節(jié)目，我就像整個(gè)人被釘住一樣挪不開(kāi)步。殲—20，99—A坦克，“遼寧”艦服役，都讓我癡迷。小學(xué)三年級(jí)，我就開(kāi)始讀《三國(guó)演義》，官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)都是以少勝多的戰(zhàn)役，原來(lái)仗還可以這么打，智謀勇缺一不可啊!真是佩服的五體投地，尤其是諸葛孔明給我留下的深刻的印象，成了我少年時(shí)期非常崇拜的人。后來(lái)我又讀了《孫子兵法》，得兵戰(zhàn)之法，有法才能贏!

我之所以想成為一名軍人，是因?yàn)檫^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，不論任何時(shí)刻，軍人都是我們國(guó)家最可親、可愛(ài)的人。

我的爺爺當(dāng)過(guò)兵，參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，雖沒(méi)有什么突出貢獻(xiàn)，但是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，沒(méi)有解放軍，中國(guó)人民哪能看到和平的曙光?哪能獲得自由的光芒?

我的爸爸也當(dāng)過(guò)兵，雖然沒(méi)有像爺爺那樣真槍實(shí)彈的上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但參加過(guò)九八年的抗洪救災(zāi)，他到現(xiàn)在仍明白：任何時(shí)刻，軍人保的都是老百姓的命!

和平年代，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)離我們遠(yuǎn)去了，但是資本主義勢(shì)力亡我之心不死，總是有一些國(guó)家，制造借口找我們國(guó)家的麻煩。若不是有強(qiáng)大的軍隊(duì)做后盾，恐怕中國(guó)早就成為了其他國(guó)家的占領(lǐng)區(qū)。

人民子弟兵，既然來(lái)自人民，那就應(yīng)該服務(wù)于人民。我做一名軍人夢(mèng)想的萌生，另一個(gè)原因就是如此。因?yàn)槲矣X(jué)得，軍人為人民服務(wù)是最無(wú)私、最偉大、最感人的。為了百姓，軍人可以不惜一切代價(jià)，甚至犧牲自己年輕的生命。因?yàn)樗麄冎?，在黨和百姓面前，他們是黨和國(guó)家的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是百姓生命財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神。

軍人，是我心目中最神圣的職業(yè)，純潔無(wú)瑕，不可侵犯，所以我的夢(mèng)想就是要成為一名光榮的軍人?，F(xiàn)在，我要為這個(gè)神圣而光榮的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。

在我小的時(shí)候，我總喜歡依偎在外婆的身邊，聽(tīng)著外婆給我講紅軍長(zhǎng)征和抗戰(zhàn)的故事，每次睡覺(jué)時(shí)我也總喜歡聽(tīng)外婆講一段，久而久之，我的腦海里逐漸萌發(fā)了一個(gè)想法:我想當(dāng)一名軍人。

在歲月的推移中，我慢慢長(zhǎng)大了，忙碌的學(xué)業(yè)之下，很少有時(shí)間再去看望外婆，也自然很難再聽(tīng)到外婆給我講的那些故事。但這些故事，我卻是難以忘懷。

隨著我閱歷的增加，對(duì)紅軍的了解也多了許多，對(duì)軍人的概念也有了更深刻的理解。后來(lái)，為慶?？箲?zhàn)勝利70周年，在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式，這更是使我十分震撼:一個(gè)個(gè)氣宇軒昂的軍人們邁著穩(wěn)健的步伐列著方陣向前大步走著。飛機(jī)坦克大炮裝甲車(chē)……更是一應(yīng)俱全。我想成為一名軍人的決心更加堅(jiān)定了。

我想成為一個(gè)像彭德懷元帥一樣的軍人，領(lǐng)兵打仗，捍衛(wèi)疆土;也想成為一個(gè)像鄭成功一樣的軍人，度海遠(yuǎn)征，收復(fù)失地;甚至我還想成為一個(gè)像邱少云、黃繼光一樣的軍人，為國(guó)捐軀，不怕?tīng)奚退悴荒芟袼麄円话銈ゴ?，但，只要能做一名軍人，即使是一個(gè)小卒，只要能為了祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力，那我也會(huì)感到無(wú)限的光榮。

我已經(jīng)迫不及待想成為一名軍人，但我依舊還是太小，達(dá)不到參軍的年齡。不過(guò)，我還是可以去做一個(gè)像軍人一樣的人:當(dāng)遇到困難時(shí)不屈不撓，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)……

軍隊(duì)只應(yīng)該用于保衛(wèi)人民和國(guó)家的安危，絕不可用于挑起戰(zhàn)事!但某些人卻不懂這樣的道理，為了個(gè)人私利，而不惜侵犯別的國(guó)家，使人民陷入水深火熱之中。到頭來(lái)，往往是以失敗告終，挑事者往往都會(huì)受到法律的制裁和人民的唾棄!這些都警示著我們:任何不安好心挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人注定會(huì)失敗!

生在和平時(shí)代的我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福，也應(yīng)用行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們的幸福。為此，我孜孜不倦，刻苦耐勞，愿成為一名軍人，為國(guó)戍守邊疆，為人民捍衛(wèi)幸福!

夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但總是要有的，萬(wàn)一哪一天它實(shí)現(xiàn)了呢。這就是我的軍人夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。

少年的夢(mèng)哎，多彩的夢(mèng)，飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我相信，有夢(mèng)想就可以成真。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人，我的爸爸也讓我當(dāng)一名軍人，這也是爸爸少年時(shí)的夢(mèng)想。我個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體健壯，我的身體條件讓我當(dāng)軍人有了很大的自信。

我的性格很靦腆，就是因?yàn)殪t腆，我更想當(dāng)一名軍人，因?yàn)檐娙四茏屓藞?jiān)強(qiáng)勇敢，能改變一個(gè)人的性格，讓人成為一個(gè)真正的男子漢。

我知道，軍人是偉大的，光榮的。軍人可以保家衛(wèi)國(guó)，給祖國(guó)建立鋼鐵長(zhǎng)城，保衛(wèi)人們的安全，讓人民過(guò)上幸福的生活。我們的祖國(guó)，曾經(jīng)有過(guò)屈辱的歷史，受到外國(guó)的侵略，人民過(guò)著水深火熱的生活。有了歷史上的慘痛教訓(xùn)，更加顯現(xiàn)了軍人的重要性。有了軍人，在祖國(guó)的邊境線(xiàn)上就有了利劍，令敵人聞風(fēng)喪膽，不敢覬覦我們。

有了軍人，人民就有了和平，生活就有了保障。人們每天去上學(xué)，去工作，到劇院里去看戲，在公園里去散心，在餐桌上享受著食物的香甜……這幸福生活的背后是軍人的付出，是軍人用他們堅(jiān)強(qiáng)的脊梁撐起人民的幸福，祖國(guó)的安寧。

軍人的職責(zé)是多么神圣，軍人的使命是多么偉大，軍人是最光榮的人，最可愛(ài)的人!我要當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，去完成衛(wèi)士最偉大的使命。

有一次做游戲，讓我更加堅(jiān)定了我的軍人夢(mèng)。

那次我和小伙伴玩起了打仗的游戲，我當(dāng)指揮官。我方有三個(gè)人，敵方也有三個(gè)人，我指揮他們用最巧妙的“調(diào)虎離山”，讓一個(gè)人從正面射擊他們，其他兩個(gè)人偷偷地去他們的基地，包圍他們，最后把他們都部消滅。這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們?nèi)〉昧藙倮?，我感受了勝利的快?lè)，仿佛自己成了一個(gè)真正的軍人。當(dāng)時(shí)，我是那么地威風(fēng)。這雖然只是一個(gè)小小的游戲，但是它堅(jiān)定了我的信心。

這就是我的軍人夢(mèng)，也是我最大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)我一定要努力，我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小時(shí)候，家里情況不是很富裕，我身體比較弱小，上放學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)被村子里比我大的孩子們欺負(fù)，我就會(huì)覺(jué)得很傷心，視他們?yōu)閿橙?，心中充滿(mǎn)了仇恨。似乎越是如此，好像他們就會(huì)更加變本加厲的越欺負(fù)我。而我越是被人欺負(fù)，心中的志氣就越高，暗暗立志發(fā)誓要成為一名軍人!憧憬自己有朝一日，光榮參軍，好好立功表現(xiàn)，當(dāng)榮歸故里時(shí)，胸前掛著一大面軍功章，在村里走一趟，看誰(shuí)還敢欺負(fù)我，看誰(shuí)還瞧不起我!心中充滿(mǎn)了理想的火焰，就連做夢(mèng)都是這樣的。這個(gè)夢(mèng)想日思夜想得在我頭腦里揮灑不去，一次又一次在我的夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。我慢慢懂得，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，更需要日積月累的艱苦努力才能成就，于是，之后，我就天天為了這個(gè)目標(biāo)而奮力拼搏!

但隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕紝?duì)我好了起來(lái)。酷愛(ài)讀書(shū)的我，慢慢在書(shū)中明白了許多道理：知道了我不能做人群中的異類(lèi);知道了最好的競(jìng)爭(zhēng)那就是通力合作，消滅異己力量的最好方法就是把敵人變成朋友……之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，心中的宏偉壯志不知道上哪去了，所為的矢志不渝也隨之飄走，努力也找不到了方向，慢慢散漫了起來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)候我告訴過(guò)自己，這樣的志向和目標(biāo)，再努力下去就沒(méi)啥意思了。

直到有一天，偶然間我看了一部影片，才知道中國(guó)的軍事有些方面還遠(yuǎn)不如別的國(guó)家，無(wú)論是裝備還是作戰(zhàn)能力。經(jīng)常被某些強(qiáng)大的國(guó)家所輕侮。我覺(jué)得心中的未滅的夢(mèng)想之火騰的一聲重新地燃燒了起來(lái)，我永遠(yuǎn)的軍夢(mèng)!我魂縈夢(mèng)牽的夢(mèng)想啊，始終未曾遠(yuǎn)離開(kāi)我執(zhí)著的心靈圣地!我的誓言必要完成，不過(guò)不再是輕輕淡淡的在村里走一遭而已，而是要走遍全中國(guó)，走遍全世界，要讓全世界知道：世界上最強(qiáng)的軍人在中國(guó)!而我就是這最強(qiáng)軍人中的一個(gè)!心中充滿(mǎn)了火焰，就連做夢(mèng)都是這樣的。

假期中，有較多的空暇時(shí)間，我癡迷的看了兩部電視劇，一部是《第六空間》，另一部是《火藍(lán)刀鋒》，我為劇中的軍人風(fēng)采而傾倒，更為他們誓死保衛(wèi)祖國(guó)的氣概而折服，盼望著，渴望著，我一定要成為他們中的一員!成為他們中最優(yōu)秀的一位，就像默默努力終不悔的江小魚(yú)!

自此之后，我重新為這個(gè)夢(mèng)想和誓言而努力拼搏!一直以來(lái)，我堅(jiān)持每天站軍姿十五分鐘、俯臥撐六十個(gè)、仰臥起坐五十個(gè)、越野跑兩公里，一天不差，風(fēng)雨無(wú)阻，充分利用在校的時(shí)間刻苦勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己全部的能力!讓中國(guó)變得更強(qiáng)，讓中國(guó)傲立于地球之上!

成為一名優(yōu)秀的軍人是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，也是我以后的夢(mèng)想，是我一生的夢(mèng)想!

軍夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永不會(huì)變，等我去實(shí)現(xiàn)!

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇6】

青春行，教師夢(mèng)

——“中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”演講稿

今天，很榮幸能夠站在這里,和各位老師一起討論“中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)”這個(gè)話(huà)題。近代中國(guó)最偉大的中國(guó)夢(mèng)，是“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”。作為一名任教十幾年的小學(xué)教師。我，也一直期盼著，多年以后，我所教過(guò)的學(xué)生，能夠因我的教育。不管從事何種職業(yè)，不管是富貴，還是貧窮，都品行端正，靠自己的雙手，努力工作，用自己的汗水，為中華之崛起而奮斗。這就是我心中，為人師的最高境界。這就是，我的教師夢(mèng)！

十年一夢(mèng)，追夢(mèng)無(wú)悔。而今，我的教師夢(mèng)，也伴隨著青春的腳步，漸行漸清晰。十年來(lái)，一直不能釋?xiě)训模€是張曉風(fēng)的那篇散文——《我交給你們一個(gè)孩子》。

文章講述了一個(gè)小男孩的媽媽?zhuān)谛∧泻⑸闲W(xué)的第二天，就決定讓孩子獨(dú)自去上學(xué)。因?yàn)樗?。母子一?chǎng)，只能看做一把借來(lái)的弦琴，終有歸還的期限。狠下心來(lái)，讓男孩獨(dú)自去面對(duì)。望著遠(yuǎn)去的男孩，這位母親在內(nèi)心問(wèn)詢(xún)：今天早晨，我把一個(gè)男孩交給學(xué)校，并告訴他，要尊師敬長(zhǎng)，要遵守校規(guī)。但是，辛勤的園丁啊，你們將飲之以瓊漿，還是哺之以糟粕？是灌之以醍醐，還是待之以責(zé)罰？男孩會(huì)因您的教誨，變得正直、忠信，還是奸滑、詭詐？老師啊，今天早晨，我，一個(gè)母親，向你交出她可愛(ài)的小男孩，而你們將還我一個(gè)怎樣的青年呢？！

文章讀完，我也想象不出那個(gè)小男孩后來(lái)的樣子，是聰明還是笨拙，是英俊還是相貌平平，是善良淳厚還是……但一種莫名的震撼始終沖擊著我的心靈。以至好多年，包括現(xiàn)在，我都在想：這個(gè)男孩，也許就是我班上的某個(gè)學(xué)生，無(wú)論他今天表現(xiàn)如何。他所承載的，都是一個(gè)家庭的期望。他也必將，在未來(lái)的社會(huì)中，占據(jù)某個(gè)位置，以他的方式生活、工作。而我，因這擦肩而遇的師生緣份，注定，要在他生命中飾演一個(gè)重要角色。我不知道應(yīng)該怎樣演義這個(gè)角色，只能希望，我所做的每件事，不要有瑕疵，有詬病，不仁義，不長(zhǎng)遠(yuǎn)。

師者平凡，三尺講臺(tái)就是人生舞臺(tái)。師者神圣,感動(dòng)就在教學(xué)的某個(gè)瞬間。一次，我要接手據(jù)說(shuō)是全校最差的班級(jí)。而且，在第二周，就要舉辦全校文藝會(huì)演。當(dāng)我推門(mén)第一次走進(jìn)班級(jí)時(shí)，哄亂聲中，響起了一個(gè)清脆的聲音：“起立”！聲音未落，教室安靜，全班靜立。一個(gè)可愛(ài)的女生帶頭喊道：“老師好！”小姑娘的行為，一下就讓我對(duì)這個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了信心。我微笑著問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)，咱們班藏龍臥虎，有不少文藝骨干，是真的嗎？”沒(méi)人回答，但是，我分明看到了不少躍躍欲試的眼神。我告訴那個(gè)小女生，立即組織文藝骨干商量五六個(gè)小節(jié)目，五分鐘后表演。其它同學(xué)，和我一起把書(shū)桌擺成環(huán)形的舞臺(tái)。那天，我沒(méi)有想到，我聽(tīng)到了最優(yōu)美的小合唱，看到了最精彩的男生現(xiàn)代舞，欣賞到了至今讓我捧腹的小品。我突然明白，每個(gè)孩子都有屬于自己的世界，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！學(xué)習(xí)好不能代表一切，也許，我不能把他們每個(gè)人都培養(yǎng)成學(xué)習(xí)尖子，但是我要努力教會(huì)他們認(rèn)真做事，我要努力培養(yǎng)他們的高尚品格。

那天，那些全校有名的“差生”，也盡情的展示了自己的才藝，露出了他們最天真無(wú)邪的笑容。那晚，一闕詞隨風(fēng)入夢(mèng)：“尋好夢(mèng)，夢(mèng)終成。有誰(shuí)知我此時(shí)情，開(kāi)心淚共報(bào)春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明”。

“不拋棄，不放棄，同舟共濟(jì)，風(fēng)正帆起?！笔俏液桶嗌蠈W(xué)生制定的班訓(xùn)。在工作中，我在關(guān)注“兩頭冒尖的孩子”的同時(shí)，更關(guān)注班上的“灰色群體”。我希望，通過(guò)我的努力，讓每個(gè)孩子，都盡最大可能的展現(xiàn)出自己最美的一面。讓每個(gè)孩子，在記憶中都有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的小學(xué)生活。

班上有一個(gè)特別聰明好學(xué)的女孩，成績(jī)優(yōu)異。三年級(jí)的時(shí)候，父母離異，爸爸外出打工，媽媽丟下她和一歲的妹妹走了。從那兒以后，女孩就跟爺爺奶奶一起生活，原本性格開(kāi)朗的她，漸漸變的沉默寡言。在一次作文課上，女孩終于爆發(fā)了，作文的題目是：我的媽媽。女孩端坐桌前，一動(dòng)不動(dòng)。老師詢(xún)問(wèn)。女孩冷冷的從嘴角迸出五個(gè)字：我沒(méi)有媽媽。據(jù)語(yǔ)文老師講，當(dāng)時(shí)，從女孩身上感受到的，只有一個(gè)字：冷。我知道后，主動(dòng)向孩子的爺爺媽媽了解情況，得知女孩最近變的十分任性，常為一些瑣事，和奶奶、嬸嬸頂嘴，家里也沒(méi)有好的辦法。我告訴孩子的爺爺奶奶，家庭的變故，成人尚無(wú)法接受，更何況一個(gè)孩子。失去母愛(ài)的孩子，更需要身邊親人的溫暖。我希望，孩子的親人能和我一起，用行動(dòng)，去溫暖孩子的心。那以后，我刻意的去關(guān)注這個(gè)孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上，都給予她特別的照顧。一個(gè)月后的一個(gè)周五，快放學(xué)時(shí)，我在辦公桌上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小紙條，只有四個(gè)字：謝謝老師。我認(rèn)出，那字體是女孩寫(xiě)的。我把她找來(lái)，和她進(jìn)行了一次促膝長(zhǎng)談，我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，也是一個(gè)固執(zhí)的女孩。失去了媽媽?zhuān)屗杏X(jué)失去了世界，仿佛一夜間，所有人都對(duì)她冷冰冰。我告訴她，沒(méi)有人天生有義務(wù)讓你快樂(lè)，要想別人喜歡你，就先想想自己給予了別人什么。每天以一副愁容面對(duì)世界，世界也不會(huì)還咱一個(gè)笑臉。一席話(huà)，說(shuō)的女孩破涕為笑。我乘熱打鐵，給女孩講了許多做人的道理。那以后，笑容又掛在了女孩臉上，班里的第一名又被他長(zhǎng)期“霸占”。作業(yè)本上的家長(zhǎng)意見(jiàn)，她的嬸嬸也主動(dòng)代勞。六一節(jié)上，女孩做了精彩演出，專(zhuān)程趕回來(lái)的父親，放學(xué)后，找到我，好半天，這個(gè)大男人，終于漲紅了臉，說(shuō)出了兩個(gè)字：謝謝！

在全班的共同努力下，我們班每年在縣統(tǒng)測(cè)中都名列前茅。并多次獲得“優(yōu)秀班集體”光榮稱(chēng)號(hào)。我們班的孩子更是接連不斷的在縣、市、省舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。在去年的全縣“新八德”交流會(huì)上，我們班的“寸草心·感恩父母”主題班會(huì)，被選為匯報(bào)課，代表我縣向全縣和外省市參觀老師進(jìn)行了展示。班會(huì)上，孩子們的發(fā)言，更是感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。謝依婷說(shuō)：“我的爸爸媽媽雖然離婚了，但我知道，他們都很愛(ài)我，都希望我將來(lái)有出息，所以我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)他們。”李鑫流著眼淚，講起了自己的父親：“有一天，放學(xué)的時(shí)候，下著大雨，我以為我要淋雨了，但是我的爸爸給我送傘來(lái)了，雖然他的腳受傷了，但他還是打著繃帶給我送傘來(lái)了。”在談到將來(lái)如何回報(bào)父母時(shí)，我們班的孩子更是踴躍舉手，高子昂說(shuō)：“我以后要幫父母做一些力所能及的事，洗碗、掃地，拖地，給父母捏肩、洗腳”。和美說(shuō)：“放學(xué)后，我要多和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事”。那天，我感覺(jué)，我是這個(gè)世界上最幸福的人。因?yàn)?，班上孩子真情的流露，讓我看到了他們寬廣的胸懷和善良的心地。我堅(jiān)信：明天，我還給這個(gè)社會(huì)的，一定是一個(gè)個(gè)有為的青年。

教育夢(mèng)，是我的夢(mèng)！我用我十五年的青春時(shí)光，將一批批合格自信的小學(xué)畢業(yè)生，交還到他們父母手中。中國(guó)夢(mèng)，也是我的夢(mèng)！我堅(jiān)信，門(mén)下桃李，不管在哪個(gè)行業(yè)，終有鵬程萬(wàn)里，報(bào)效國(guó)家之時(shí)。

謝謝大家?。?/p>

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇7】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是：“青春接力，強(qiáng)國(guó)有我”。一百年前，一群高舉馬克思火炬的新青年，用鮮血與生命探索“中國(guó)該往何處去”道路；一百年來(lái)，無(wú)數(shù)熱血青年在中國(guó)建設(shè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自我的青春；一百年后，新時(shí)代青年在天安門(mén)廣場(chǎng)發(fā)出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代強(qiáng)音。

站在第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)，作為新時(shí)代的青少年，如何擔(dān)起全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新篇章之重任，以青春之“我”回應(yīng)強(qiáng)國(guó)有我的時(shí)代強(qiáng)音呢？

以初心之“我”牢記“為有犧牲多壯志”的激昂壯志。_強(qiáng)調(diào)，走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路?；赝覀凕h的百年征程，那是一個(gè)年紀(jì)輕輕就為民族危亡、國(guó)家振興拋頭顱、灑熱血的時(shí)代；再看如今，_期盼的“可愛(ài)的中國(guó)”已經(jīng)屹立于世界民族之林。第二個(gè)百年征程已然在我們新時(shí)代青年的腳下，我們將凝聚信仰初心，賡續(xù)革命先烈的紅色根脈，向下一個(gè)百年再出發(fā)。

以?shī)^斗之“我”展現(xiàn)“敢叫日月?lián)Q新天”的使命擔(dān)當(dāng)。_曾強(qiáng)調(diào)，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。當(dāng)前我國(guó)已全面建成小康社會(huì)，然而擺在我們面前的新征程卻依舊道阻且長(zhǎng)。作為青少年，我會(huì)在未來(lái)的高中三年里努力學(xué)習(xí)，選擇專(zhuān)業(yè)，在自己的專(zhuān)業(yè)上為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力。

以創(chuàng)新之“我”打造“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膶?shí)干行為。_說(shuō)過(guò)，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。江山就是人民，人民就是江山，黨的每一次創(chuàng)新與改革都是源于人民，為了人民，造福人民。作為青少年，我們要關(guān)注國(guó)家大事，知曉國(guó)際形勢(shì)，更要關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為改革提出更好更有效的建議。

一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)砥礪奮進(jìn)。未來(lái)的中國(guó)必將屬于青年一代，我們要時(shí)刻保持信仰初心，矢志不渝奮斗，敢于創(chuàng)新，青春接力，強(qiáng)國(guó)有我！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇8】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是阜康第一小學(xué)六年級(jí)五班的王藝飛。我演講的題目是少年強(qiáng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

我們是少年，中華的少年，今年，我們是株株幼苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下，在暴風(fēng)雨的磨煉下茁壯成長(zhǎng);明天，我們便是祖國(guó)的建設(shè)者、中國(guó)特色社會(huì)主義的**人;中國(guó)少年，向上吧!

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!

壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!天下興亡，皆在我中國(guó)少年的奮發(fā)有為。同學(xué)們我們是《跨世紀(jì)的新一代》，我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，建設(shè)祖國(guó)的重任將傳到我們手中，我們一定要好學(xué)習(xí)，天天向上。

周恩來(lái)是我們國(guó)家的偉大領(lǐng)袖。他上學(xué)時(shí)，表現(xiàn)的淋漓盡致。一天，校長(zhǎng)在給他和他的同學(xué)上課。突然，校長(zhǎng)停下來(lái)問(wèn)：同學(xué)們，你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？

一連回答了好幾個(gè)，校長(zhǎng)都不滿(mǎn)意，最后，校長(zhǎng)的目光落在了周恩來(lái)身上，你為什么讀書(shū)?校長(zhǎng)再一次地問(wèn)，周恩來(lái)回答：為中華之崛起而讀書(shū)!

校長(zhǎng)很滿(mǎn)意地說(shuō)：“如果有遺囑，周生也會(huì)?！薄Ｗx完這個(gè)故事，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)。

雖然我們生活在一個(gè)沒(méi)有火藥味的時(shí)代，但我們應(yīng)該報(bào)效祖國(guó)，感謝革命先烈用他們的鮮血?jiǎng)?chuàng)造了更加美好的今天。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己，不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候，戰(zhàn)歌飛旋!要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用?ài)心把世界相連。

同學(xué)們，上去！用我們的青春夢(mèng)想，建設(shè)一個(gè)偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！

安全在我心中演講稿集錦】---《你若安好便是晴天》(2015-07-15)

歌頌黨的演講稿---黨在我心中演講稿(2015-07-28)

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇9】

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

7月1日上午，中國(guó)以一場(chǎng)盛大儀式，歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。1921到2021，江河奔涌，彈指百年。100年的風(fēng)雨歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨憑借著一腔“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣，建立起了偉大的中華人民共和國(guó);銘記著一種初心，改革創(chuàng)新，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷打贏脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)役;面對(duì)疫情，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民上下同心，攻艱克難，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證著人民心中“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！薄＞褪沁@樣一個(gè)偉大的政黨，帶著“一個(gè)偉大的夢(mèng)想”，堅(jiān)守著“一個(gè)偉大的精神”與“九個(gè)必須”，她團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體中國(guó)人民，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)偉大成就”。今天的我們，從“站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)”的跨越中，觸摸著這個(gè)偉大政黨的不變初心。

何其所幸，生于華夏，生于盛世，見(jiàn)證百年。我們不經(jīng)亂戰(zhàn)，不缺衣食。目光所致皆華夏，五星閃耀皆信仰。同學(xué)們，生逢盛世的我們，享受成果與幸福時(shí)，更應(yīng)接過(guò)前輩手里接力棒，肩負(fù)起時(shí)代賦予的新的使命與擔(dān)當(dāng)。正如人民日?qǐng)?bào)所說(shuō)，年少多壯志，青春應(yīng)許國(guó)。致敬歷史的最好方式，就是創(chuàng)造新的歷史。希望各位同學(xué)牢記習(xí)近平總書(shū)記給我們提出的“殷切希望”:新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!

“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，同學(xué)們，請(qǐng)把這份莊重的誓言銘記于心，化作你們砥礪前行的動(dòng)力。愿你擁有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的格局，心懷信仰，志存高遠(yuǎn);胸懷“咬定青山不放松”的定力，腳踏實(shí)地，努力奮斗;篤定“乘風(fēng)破浪終有時(shí)”的信心，風(fēng)雨兼程，勇毅前行!讓信念在奮斗中閃光，讓青春在創(chuàng)造中升華。最清晰的腳印必定印在最泥濘的路上，我們的征途是星辰大海，終有一天，我們定會(huì)見(jiàn)到那滿(mǎn)船清夢(mèng)，滿(mǎn)目星河。

謝謝大家!

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿

大家好！

傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！

新學(xué)期來(lái)臨之際，開(kāi)學(xué)第一課也如期開(kāi)播，我坐在電視機(jī)前認(rèn)真的看完了，內(nèi)心的感觸非常大的，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，基本都是在家里度過(guò)的，而我也是早就迫不及待的想要開(kāi)學(xué)了。但是一想到開(kāi)學(xué)了就要早早的起床、要上課、還要考試這些的，多多少少還是會(huì)有一些留戀假期的。然而在今天晚上，當(dāng)我觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，我也是一下子就進(jìn)入到了自己是“學(xué)生”的狀態(tài)，內(nèi)心充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

我們要通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，去為自己的夢(mèng)想拼搏，去為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦。而夢(mèng)想就如同那一縷清風(fēng)，當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到困惑迷茫的時(shí)候，它就會(huì)提醒著我們，讓我們?cè)诿允局姓业胶叫械姆较?，將成功之舟駛向遠(yuǎn)方。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們就會(huì)去努力奮斗，去探索那些奇跡，去追求美好的未來(lái)，去創(chuàng)造屬于自己的世界。我們要改變自己，要有一顆時(shí)刻保持著熱血的心，才能在追求的路上不畏艱難，勇往直前。

看完《開(kāi)學(xué)第一課后》，讓我清楚的知道我們的祖國(guó)正在發(fā)生翻天覆地的改變，我們生活的這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)也在變得更加的激烈，而身為中國(guó)新一代的我們，一定要跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，讓自己變得更加的優(yōu)秀，才能肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)接班人的重任。

謝謝大家！

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿(mǎn)意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇10】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!

近年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

少年周總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”;少年雷鋒說(shuō)“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”

我們新時(shí)代青年的樣子就是中國(guó)未來(lái)的樣子，我們國(guó)家未來(lái)的實(shí)力就是外交的底氣。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。清澈之愛(ài)，只為中華!

百年征程步履鏗鏘，百年初心矢志不渝!中國(guó)共產(chǎn)黨以“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”為主題，自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新，以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的魄力，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的偉大功勛。歷史長(zhǎng)河滔滔不絕，民族力量氣勢(shì)磅礴，中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程不可阻擋。作為新時(shí)代青年黨員，我將矢志不渝強(qiáng)志氣、練骨氣、增底氣、不負(fù)偉大時(shí)代，不負(fù)青春韶華，不負(fù)民族期望，強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我。

謝謝大家!

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇11】

7月1日這天，我和爸爸媽媽在家觀看了一百周年慶祝大會(huì)。我看著數(shù)架戰(zhàn)斗機(jī)帶著五彩的顏料飛過(guò)湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著轟轟的禮炮聲響，震撼于儀仗隊(duì)的整齊劃一。尤其是共青團(tuán)員和少先隊(duì)員們連呼四遍“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，聲聲響亮的青春誓言在我的心中久久回蕩。

回首這近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，我黨從血雨腥風(fēng)中走來(lái)，從槍林彈雨中走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)血與火的洗禮，從小到大，由弱變強(qiáng)，帶領(lǐng)中華各族兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌。我們黨不愧是民族之魂，國(guó)家之基!

一百年的風(fēng)雨同舟共進(jìn)退，一百年的艱苦奮斗相攜手，一百年的不離不棄共努力，一百年的團(tuán)結(jié)互助共拼搏!見(jiàn)證100周年，我們何其榮幸!中華民族偉大復(fù)興，百年只是開(kāi)始，作為新時(shí)代的中華兒女，我們傳承紅色基因，延續(xù)光榮傳統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，用實(shí)際的行動(dòng)，使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。見(jiàn)證百年，征途漫漫，華夏兒女唯有奮斗才能實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有的蛻變。在這一個(gè)特殊的日子里，看到五星紅旗冉冉升起，我想說(shuō)：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我，清澈之愛(ài)，只為中華。我們這一代青少年出生在和平年代，我們應(yīng)該始終居安思危，銘記歷史，敬仰先輩，向先輩學(xué)習(xí)，努力成為新時(shí)代新中國(guó)有擔(dān)當(dāng)有能力的青年人。

我們將傳承老一輩共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)和堅(jiān)定信念，將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為終身的奮斗目標(biāo)，舍小家為大家，用實(shí)干為祖國(guó)的發(fā)展交上一份滿(mǎn)意的答卷。

我們也應(yīng)該從小樹(shù)立強(qiáng)國(guó)信念，發(fā)揚(yáng)中華民族精神，將“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”落于實(shí)際行動(dòng)中，感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，不斷提升覺(jué)悟、端正態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華!

強(qiáng)國(guó)有我的演講稿【篇12】

榮辱在心強(qiáng)國(guó)有我演講稿

大家好！

“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”《開(kāi)學(xué)第一課》特別節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，直達(dá)全市各學(xué)校課堂。

金秋九月，隨著暑假的結(jié)束，同學(xué)們迎來(lái)新學(xué)期。開(kāi)學(xué)了就像往常一樣，央視的教育類(lèi)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，而我也早早地守在電視機(jī)前，聚精會(huì)神的等待節(jié)目的播出。

《開(kāi)學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都不盡相同，根據(jù)當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，會(huì)確立一個(gè)節(jié)目的主題。每年的內(nèi)容大不相同，而今年恰逢黨的100周年生日，這使得本期節(jié)目與往年相比有了不同的意義，開(kāi)學(xué)第一課主題是：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，雖然曾歷經(jīng)險(xiǎn)阻，卻依然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊(yùn)，作為一名中國(guó)人讓我十分自豪與驕傲。

祖國(guó)的繁榮昌盛，離不開(kāi)偉大的黨指引帶領(lǐng)，離不開(kāi)先輩的艱辛努力，離不開(kāi)每個(gè)人民的團(tuán)結(jié)互助。正是因?yàn)槊總€(gè)中國(guó)人的不懈努力和艱苦奮斗，中國(guó)才有如此快速的發(fā)展，才能有今天這么美麗富強(qiáng)的祖國(guó)。

看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，看著祖國(guó)繁榮昌盛的景象，我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，身處這個(gè)富強(qiáng)和平的新時(shí)代，應(yīng)該肩負(fù)起歷史責(zé)任感，弘揚(yáng)傳承先輩精神，迸發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情。因此，我應(yīng)該挺直腰板，提升自我的內(nèi)在涵養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，讓我們?cè)谧鎳?guó)未來(lái)的接班人上增添出彩的一筆，為祖國(guó)更美好更強(qiáng)大更繁榮做出貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

榮辱在心強(qiáng)國(guó)有我演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

7月1日上午，中國(guó)以一場(chǎng)盛大儀式，歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。1921到2021，江河奔涌，彈指百年。100年的風(fēng)雨歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨憑借著一腔“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣，建立起了偉大的中華人民共和國(guó);銘記著一種初心，改革創(chuàng)新，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷打贏脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)役;面對(duì)疫情，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民上下同心，攻艱克難，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證著人民心中“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?。就是這樣一個(gè)偉大的政黨，帶著“一個(gè)偉大的夢(mèng)想”，堅(jiān)守著“一個(gè)偉大的精神”與“九個(gè)必須”，她團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體中國(guó)人民，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)偉大成就”。今天的我們，從“站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)”的跨越中，觸摸著這個(gè)偉大政黨的不變初心。

何其所幸，生于華夏，生于盛世，見(jiàn)證百年。我們不經(jīng)亂戰(zhàn)，不缺衣食。目光所致皆華夏，五星閃耀皆信仰。同學(xué)們，生逢盛世的我們，享受成果與幸福時(shí)，更應(yīng)接過(guò)前輩手里接力棒，肩負(fù)起時(shí)代賦予的新的使命與擔(dān)當(dāng)。正如人民日?qǐng)?bào)所說(shuō)，年少多壯志，青春應(yīng)許國(guó)。致敬歷史的最好方式，就是創(chuàng)造新的歷史。希望各位同學(xué)牢記習(xí)近平總書(shū)記給我們提出的“殷切希望”:新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!

“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，同學(xué)們，請(qǐng)把這份莊重的誓言銘記于心，化作你們砥礪前行的動(dòng)力。愿你擁有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的格局，心懷信仰，志存高遠(yuǎn);胸懷“咬定青山不放松”的定力，腳踏實(shí)地，努力奮斗;篤定“乘風(fēng)破浪終有時(shí)”的信心，風(fēng)雨兼程，勇毅前行!讓信念在奮斗中閃光，讓青春在創(chuàng)造中升華。最清晰的腳印必定印在最泥濘的路上，我們的征途是星辰大海，終有一天，我們定會(huì)見(jiàn)到那滿(mǎn)船清夢(mèng)，滿(mǎn)目星河。

謝謝大家!

榮辱在心強(qiáng)國(guó)有我演講稿

大家好！

“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”——在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞，作出莊嚴(yán)。鏗鏘有力的八個(gè)字，背后是百年大黨的血脈延續(xù)、偉大事業(yè)的薪火相傳，更是中華民族復(fù)興路上的青春希望。

我們能夠有如今這個(gè)美好和諧的新生活，離不開(kāi)各位先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員不顧自身，舍命為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神。正是因?yàn)槲覀児餐瑩碛薪ㄔO(shè)新中國(guó)的偉大夢(mèng)想，我們的祖國(guó)才能在這短短幾十年中，騰飛崛起，成為國(guó)際中誰(shuí)都無(wú)法輕視的強(qiáng)大中國(guó)。

革命先輩們的事跡精神是我們所有中小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，正是因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私付出，才能在祖國(guó)的危難之際，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；讓我們的祖國(guó)在面臨危機(jī)之時(shí)，先輩們以自身的才能與生命，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，這才有我們?nèi)缃襁@個(gè)和平美好的新中國(guó)。

我們要學(xué)習(xí)先輩們的愛(ài)國(guó)精神，立下一顆報(bào)效祖國(guó)的心，去找到屬于我們自己的未來(lái)目標(biāo)，這樣我們的未來(lái)學(xué)習(xí)，才能更有方向，更具動(dòng)力的投入于學(xué)習(xí)之中。如果沒(méi)有自己的目標(biāo)，不僅我們的人生會(huì)感到到迷茫，也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，出現(xiàn)懈怠、煩躁等厭學(xué)情況，使得我們的學(xué)習(xí)過(guò)程事倍功半，難以取得一個(gè)有效的學(xué)習(xí)效果。

2021年《開(kāi)學(xué)第一課》給我們帶來(lái)那么多精彩有趣的節(jié)目，不僅讓我們了解祖國(guó)的發(fā)展歷史，也是為了激勵(lì)我們，讓我們未來(lái)學(xué)習(xí)更具方向與動(dòng)力，打消我們的拖拉、僥幸之心，鑄就一顆堅(jiān)定愛(ài)學(xué)的心。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們將建設(shè)美麗新中國(guó)定為自己的目標(biāo)，以祖國(guó)發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動(dòng)力才能更加充足，祖國(guó)通往勝利的道路還非常遙遠(yuǎn)，我們一定要肩負(fù)起新中國(guó)未來(lái)新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。

謝謝大家！

國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)演講稿四篇

演講稿可以讓我們從容不迫地完成自己的演講，優(yōu)秀的主題演講稿都有什么寫(xiě)作技巧呢？欄目小編細(xì)致地篩選為大家整理出了最新的“國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)演講稿”，此頁(yè)面信息僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎決定！

國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xxx，在清晨的陽(yáng)光中向大家問(wèn)好！本周，我們將迎來(lái)屬于自己的節(jié)日——兒童節(jié)，很榮幸能夠和大家簡(jiǎn)單分享我的感受。

大家都知道，兒童節(jié)是為了悼念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，為了保護(hù)兒童的權(quán)益而設(shè)立的節(jié)日。成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛和饑寒交迫，當(dāng)我們能夠站在操場(chǎng)上享受著初夏的明媚，當(dāng)我們穿著整潔的校服、踏進(jìn)寬敞的教室，當(dāng)耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨……這一切都昭示著，我們，是最幸福的一代。

是的，我們是幸福的一代。我們被父母寵愛(ài)著，被老師關(guān)注著，和伙伴一起成長(zhǎng)，每天的煩惱，無(wú)非是算錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)拿到滿(mǎn)分，抑或和哪個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)兒無(wú)傷大雅的小矛盾。以后回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣著一顆感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的伙伴，也說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們陪我成長(zhǎng)，包容我的任性和小脾氣。

冰心曾在《繁星春水》中說(shuō)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”置身童年的我們，時(shí)常以好奇之心打量周?chē)X海中充滿(mǎn)了對(duì)世界的向往和對(duì)未來(lái)的暢想。就像我，還時(shí)常幻想著開(kāi)始一場(chǎng)飛向太空的旅程呢！因?yàn)槟贻p，所以有無(wú)限可能。確定目標(biāo)，堅(jiān)定前行，誰(shuí)說(shuō)十幾年后，我們中間，不會(huì)出科學(xué)家、醫(yī)生、律師、教師和各行各業(yè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人呢？如果有架時(shí)光機(jī)，我一定飛到未來(lái)，看一看優(yōu)秀的我們。

時(shí)光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。愿我們成長(zhǎng)為更好的自己，用雙手構(gòu)建美好的明天！

國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)演講稿 篇2

六十六年前的今天，我們的祖國(guó)在經(jīng)歷過(guò)水深火熱之后，在一次次戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的交替之后，在四億五千萬(wàn)人民的奮斗中，它走出了深淵般的黑暗，走向久違的光明。太陽(yáng)耀眼的光芒在向它招手，它如同重獲新生的嬰兒，高興地?zé)o以言表。全國(guó)人民都在慶祝它的重生，似乎在為它洗去之前所遭受一切一切的恥辱，普天同慶。由此，這一天也獲得了一個(gè)文雅而又響亮的稱(chēng)號(hào)——國(guó)慶!

毫不客氣地說(shuō)，這個(gè)節(jié)日經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)與失敗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次改革與創(chuàng)新，才誕生在中國(guó)這片充滿(mǎn)希望的土地之上，是先人拋頭顱灑熱血留下的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

可曾記得數(shù)百年前，中國(guó)派出的運(yùn)動(dòng)員都無(wú)法躋身進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)的半決賽，外國(guó)人戲謔的稱(chēng)我們“東亞病夫”，中國(guó)人怎肯忍受這史無(wú)前例的屈辱。21世紀(jì)的今天，奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上照樣叱咤著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身影。姚明、劉翔，他們的名字同樣被奧運(yùn)會(huì)載入中國(guó)勝利的史冊(cè)，同樣讓許多外國(guó)運(yùn)動(dòng)員聞風(fēng)喪膽。

畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一只沉睡的東方雄獅，它并不是長(zhǎng)眠不醒?！碑?dāng)它雄起的那一刻，所有外國(guó)人都擦亮雙眼看著吧!看這只沉睡的東方雄獅是如何把那些曾趁它休憩之際爬上他頭頂作祟的蚊蟲(chóng)撕成碎片的。那時(shí)，請(qǐng)你們不要哭，不要鬧，更不要做任何無(wú)謂的反抗，因?yàn)橹袊?guó)是強(qiáng)大的，是不可抵擋的。請(qǐng)記住，它不是在報(bào)復(fù)，而是在雪恥，洗清數(shù)百年來(lái)中國(guó)的血淚史。

作為21世紀(jì)的新生兒，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)的振興獻(xiàn)出一份力量。或許有人會(huì)說(shuō)：十幾歲的孩子，什么都不懂，能為祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)做什么?!是的，我們僅有十幾歲而已，但我們?nèi)诵≈練獯?

重溫初中的“中國(guó)近代史”：英中戰(zhàn)爭(zhēng)、火燒圓明園，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)···那一幕幕歷史仿佛重現(xiàn)在我們眼前，心中掀起萬(wàn)丈狂瀾，久久不能平復(fù)。從此我們立下誓言“起來(lái)!不愿做奴隸的人民，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!”

毛澤東、鄧小平這些拯救中國(guó)走出地獄的偉人們，哪一個(gè)不是在年少之時(shí)便有一腔報(bào)國(guó)熱血，哪一個(gè)不是以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。他們做到了!他們見(jiàn)證中國(guó)由摔倒到站起來(lái)的過(guò)程，見(jiàn)證了新中國(guó)的誕生!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

我們也要懷揣一顆報(bào)國(guó)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給全世界的人看。21世紀(jì)的中國(guó)少年，不是溫室里的花朵。他們離開(kāi)大樹(shù)的庇佑，離開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，照樣可以生長(zhǎng)的精彩。因?yàn)樗麄冃闹杏袀€(gè)最真的呼喚：光明!我們渴望光明!

國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好。

我們的祖國(guó)，已建國(guó)70周年，和平在中國(guó)幸福地住了下來(lái)，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)?？晌覀円膊荒芡浺郧皯?zhàn)火紛飛的日子，八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)對(duì)我們中國(guó)所做的極大侮辱。歐洲列強(qiáng)在我國(guó)租界處立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。日本人在報(bào)紙上發(fā)表“東亞病夫”的文章。雖然我們最終強(qiáng)大了自己，以國(guó)富民強(qiáng)消除了歐洲列強(qiáng)人的對(duì)我們的歧視:李小龍也把日本的諷刺踢碎了。但是，這永遠(yuǎn)是我們中國(guó)人民記憶中不可抹去的傷痕。

我們都知道“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”。做為一個(gè)新時(shí)代少先隊(duì)員的我們就要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)心，無(wú)論做什么事都要時(shí)刻想著自己的祖國(guó)。就是在最艱難的時(shí)候，無(wú)所畏懼，勇往直前。我們都熟悉王二小、雨來(lái)、海娃、張嘎這些小英雄，他們就是中國(guó)強(qiáng)大的少年。他們不問(wèn)相祖國(guó)能為自己做什么，只同自己能為祖國(guó)怎么做，因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)國(guó)心！還有為祖國(guó)科技、教育、經(jīng)済發(fā)展做出貢獻(xiàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，在國(guó)際競(jìng)賽項(xiàng)目中爭(zhēng)金奇銀，為國(guó)爭(zhēng)光，讓祖國(guó)的紅旗飄揚(yáng)在高高的賽場(chǎng)，站在世界的巔峰。

同樣“中國(guó)強(qiáng)才能少年強(qiáng)”。是啊，只有國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人民才能安居樂(lè)業(yè)，才能在各方面展現(xiàn)自我。賽出成績(jī)。以前的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)落后，入民吃不飽，穿不暖，不用說(shuō)腦力比賽，就是體力比賽也沒(méi)法和別人相比。19世紀(jì)初英國(guó)舉辦的與運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)參的30幾個(gè)項(xiàng)目中，只有一項(xiàng)進(jìn)入復(fù)賽，其余在首輪就被淘汰。在中國(guó)隊(duì)回國(guó)途中，英國(guó)報(bào)紙上就發(fā)表了“東亞病夫“的文章。雖然我們慣不平，可這只能怪自己太弱、怪自己太窮，只有強(qiáng)大的祖國(guó)作我們的后肩，才能靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己?，F(xiàn)在，我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，能常常聽(tīng)到鏗鏘有力的國(guó)歌，常?？匆?jiàn)中國(guó)人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有人都一起高呼“中國(guó)萬(wàn)歲！”

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記，熱愛(ài)祖國(guó)，是一種最純潔、最幸福、最高尚、最熱烈、最溫柔、最溫暖的事情。

同學(xué)們，我們要用知識(shí)武裝頭腦，用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健身軀，用思考磨練心智，做到智強(qiáng)、身強(qiáng)、心強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)！

同學(xué)們，讓我們一起高呼：中國(guó)人民揚(yáng)我國(guó)威！

我的演講完了，謝謝大家！

國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)演講稿 篇4

各位親愛(ài)的同學(xué)們：

俗話(huà)說(shuō)：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)、少年弱，則中國(guó)弱。”國(guó)家未來(lái)的富強(qiáng)將靠我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)之花”。每一個(gè)人都肩負(fù)著將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量的責(zé)任。大家好！我是611班的鐘鈞睿同學(xué)，今天我給大家演講的題目是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

相信大家都看過(guò)《厲害了，我的國(guó)》這部電影吧。里面描述了我們的祖國(guó)近年來(lái)的偉大成就，比如：蛟龍?zhí)枴睗撍А⑺{(lán)鯨2號(hào)深海鉆井機(jī)，C919戰(zhàn)斗機(jī)許多高科技產(chǎn)品研制成功！

我國(guó)正在為各地的貧困家庭、地區(qū)立起一根根頂梁柱”，為他們著想，把他們也拉入富強(qiáng)的圣地，以達(dá)到讓全國(guó)人民都富裕起來(lái)的目標(biāo)。

但是，這個(gè)世界上還有一群正在蠢蠢欲動(dòng)的小群體罪犯。他們本可以是一群出類(lèi)拔萃、才智超群的人，但他們不走正路，卻踏上了一條不歸路。這群敗類(lèi)甚至還拉攏別人，讓一些無(wú)知的人誤入歧途。他們專(zhuān)門(mén)做非法集資、賣(mài)毒制毒、殺人搶劫、拆東墻補(bǔ)西墻的事。辦法多端、層出不窮。但，他們最終還是難逃法網(wǎng)。國(guó)家不能容忍他們這般隨心所欲。因?yàn)槲覈?guó)有一群罪惡的克星中國(guó)警察！警察們掃黑除惡、除暴安良。為了祖國(guó)的安定，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)，他們有時(shí)還為工作而獻(xiàn)出自己的生命。他們是社會(huì)上的英雄，是國(guó)家安定繁榮的依靠！他們的英魂將與世長(zhǎng)存。

我愛(ài)我的國(guó)家，一個(gè)能賦予人民安居樂(lè)業(yè)的國(guó)家，一個(gè)科技先進(jìn)的國(guó)家，一個(gè)充滿(mǎn)希望令人自豪的國(guó)家！我們是新中國(guó)的少年，肩負(fù)著歷史的重任，請(qǐng)大家多多為自己的家庭、人生前途想想，有些事，是不能做的，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)未來(lái)接班人，時(shí)刻牢記：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！