大班教師年終工作總結(jié)范文范例(6篇)
發(fā)布時間:2022-07-20 大班教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié)光陰飛逝,我們又將迎來新的一年,作為一名大班教師在通過一年的工作后就是時候?qū)懸黄偨Y(jié)了,那么一篇年度工作總結(jié)就能看出自己有哪些成績,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“大班教師年終工作總結(jié)范文”,僅供參考,希望能為您提供參考!
大班教師年終工作總結(jié)范文(篇一)
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!
大班教師年終工作總結(jié)范文(篇二)
伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著大三班的孩子度過了一個學期,馬上,他們又長一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學,面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我們班的幾位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一、教學方面:
在教學上我一直是以“玩中學,學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計的。日?;顒又?,我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認真制定了學期計劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時,我們也注意了家園配合,細致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。
因此在本學期中,我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長。
為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況,我要學會領(lǐng)會新《綱要》的精神注重綜合教育資源的開發(fā),讓教師、幼兒、家長共同參與“教育”,共同做好這項工作,本學期我根據(jù)本班幼兒在上學期的發(fā)展水平,對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強了教育。
(1)在健康方面:
1、經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事。每位幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服,并會將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導,讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做。在平時的生活中,我在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導。
2、在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我利用每天
8:45點后的時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,“喜羊羊與灰太狼”、“小羊過河”、“大海捕魚”、“比賽體操”等深受幼兒喜愛。并積極參與幼兒的活動,與幼兒一起追逐奔跑,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
(2)在藝術(shù)方面:
《綱要》中指出:“激發(fā)情趣,體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感?!痹谥黝}活動《愛心對對碰》中,我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙拉手小人、以及手工易拉罐舞龍燈讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。在以后的各個主題活動中,我隨著主題活動的發(fā)展,都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。
(3)在語言方面:
由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽,常常會說一些與當前無關(guān)的話題或做一些小動作,缺乏良好的傾聽習慣。本學期我針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往我們以是注重幼兒學會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),首先我們老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說。另外,我選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事,瑯瑯爽口的兒歌,并采用多種教育手段,如聽錄音故事,表演故事,朗誦,講故事比賽等幼兒感興趣的活動。本學期,我們班幼兒的語言表達能力有了很大的提高。
二、常規(guī)方面:
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學做事情,從生活方面對幼兒進行指導,讓幼兒學會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。
三、家長方面
我們能與家長保持密切聯(lián)系,平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情,而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面:
我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及提供宣傳資料給家長參考;進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食的好習慣。
總之,本學期自己用認真、扎實的工作態(tài)度,用自己辛勞的汗水換來了一些成績,但成績總屬于過去,新的一學期又開始了,希望自己的腳步邁得更大一點,收獲和成績更多一點。
大班教師年終工作總結(jié)范文(篇三)
一學期很快又過去了,大班幼兒也即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,因此,加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,收獲不少?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導思想
以《綱要》、《指南》為依據(jù),帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動,使幼兒的知識技能,個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展。貫徹、落實“以幼兒發(fā)展為本”的理念,突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性,面向全體、注重個體,發(fā)展個別化教育。從實際情況出發(fā),開學初制定了切實可行的計劃;以安全為首要目標,尊重幼兒的興趣,安排好一日活動,加強日常觀察;以主題活動為實施途徑,滿足幼兒需要,為入小學打下堅實的基礎(chǔ)。
二、班級概況
本學期我班幼兒44名,老生43名,新生1名。新生在很短的時間內(nèi)就融入了班級,老生也沒有出現(xiàn)排斥新生的情況。通過這一學年的生活與學習,之前有點內(nèi)向的幼兒變得開朗了,喜歡來園、也樂于與小朋友交往。幼兒的勞動意識非常好,見到垃圾主動拾到垃圾桶里,主動要求打掃衛(wèi)生,值日生能主動承擔值日生的工作。在傾聽習慣上,幼兒在學習活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象明顯減少。本學期,我們在抓幼兒學習習慣以及規(guī)則意識上也有了一定的提高。他們能學著控制自己的行為,遵守班級的共同規(guī)則。
三、班級管理工作
(一)教育教學工作
1、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰。
2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
對于這一點,我雖然已經(jīng)工作了快一年,但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,會重視一些表現(xiàn)好的小朋友,而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視,我們班這學期孩子發(fā)生了打鬧食入一些東西,從這個角度來說,我的遇見能力不夠,觀察力也不夠。我會在今后努力改進自己的缺點。
3、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學期我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,并盼望自己做個小學生,從思想上做好入學準備。幼兒早上來園,練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,自己主動將書包在指定位置擺放整齊,看到有小朋友沒放整齊的會主動幫忙擺放整齊。養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,小朋友比較團結(jié)。
(二)班級活動的創(chuàng)新方面
一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新:
注重區(qū)域活動的創(chuàng)新。本學期我班根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。
本學期我班還將活動室的桌椅設(shè)計活動的,在區(qū)角活動時,把桌椅收放整齊,騰出更多的空間讓幼兒在其中自由玩。另外通過活動桌椅的設(shè)計,幼兒在上課時排排坐,書包不在位置上,比之前好很多,不會因為要玩自己的東西而分散注意力。建構(gòu)區(qū)的玩具進行了分類,利用廢棄的小箱子裝若干份,幼兒在使用時只需要拿自己喜歡的,到制定的地方玩,也可以和別的小朋友一塊玩,這樣既避免了幼兒之間因為爭奪玩具而發(fā)生爭吵也可以讓幼兒可以將玩具收得更整齊。
本學期我班還購買了握筆器、鉛筆、橡皮擦以及勾線筆讓幼兒在園不再使用自己的文具,也不會擔心文具會丟失,還能讓幼兒掌握了正確的握筆姿勢,另外還可以培養(yǎng)幼兒的歸還意識,當教師說到收東西,幼兒會自覺將東西放到原位并監(jiān)督其他的小朋友。
本學期,我們班還安排了值日生,教師把值日生的職責列出,讓當班值日生心中有數(shù),知道該怎么去做,這樣,每天有值日生澆花、監(jiān)督奇特小朋友的行為習慣、排隊用餐時值日生除了自己要表現(xiàn)好,還要監(jiān)督其他的小朋友,值日生當看到廁所門口濕了,會主動拿拖把把水吸干,放學后值日生會主動拿起掃把去打掃衛(wèi)生,如果有個別值日生沒有盡到職責,旁邊的小朋友提醒后也會主動去做。通過這樣,不僅教師的工作減輕了,而且幼兒也從中學習到了責任意識,知道什么情況下該自己去做,什么情況下要聽值日生的話。
大班教師年終工作總結(jié)范文(篇四)
"時間、時間象飛鳥,滴答滴答向前跑┅┅"在小朋友們充滿稚氣的歌聲中,在與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起?;叵胍荒甓鄟淼狞c點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。一年多來的感情一時間都涌上心頭,看著一張張活潑可愛的笑臉,心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實確實是晶瑩純潔的,而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。
(一)政治思想方面
本人能夠嚴格遵守幼兒園的.各項規(guī)章制度,認真學習,愛崗敬業(yè),能明確教育目的,端正態(tài)度,對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和班主任分配的各項任務(wù)。對家長主動熱情,與同事友好相處,關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
(二)教育教學方面
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鉆研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學,在學中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失,發(fā)揮"你中有我,我中有你"的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,;繪畫、寫字時,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。
(三)家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。本學期,我利用多種形式與家長交流,例如,家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的機會,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,認真傾聽家長的意見。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
雖然這一學期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學習的地方,在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
大班教師年終工作總結(jié)范文(篇五)
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的大班下學期又過去了?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我和X老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。回顧忙碌、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大X班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了很大的進步,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結(jié):
一、安全工作
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。
幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點,我們開展了相關(guān)活動,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時,還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:別針,小珠子,項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素。
我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應當注意些什么。寫字時,有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了穩(wěn)定他們的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,讓幼兒信賴老師。
2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識和應對能力,力求以每樁小事做起,耐心細致周到,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。
開學初,我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
3、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃,通過事例,讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,知道小貓小狗會傷人,不能隨便逗撩它們,并且教孩子自我保護的方法,以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
4、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學期,我們利用節(jié)假日來臨前,及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。
衛(wèi)生工作:這個學期有不少流感肆虐,雖然不可怕,但還是比較棘手,孩子年齡小抵抗力差,容易感染和傳播。所以,我們結(jié)合幼兒園的實際情況,向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳,督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天做好晨檢工作的同時,加強了班級的衛(wèi)生消毒工作。每天用施消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒,如有太陽盡可能地為孩子們的玩具進行暴曬,每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃,讓孩子生活在一個干凈、整潔的學習、生活好處所。
1、做好生病幼兒的護理工作,每日定時喂藥,降低生病率,堅決杜絕傳染病流行。本學期,班級在6月中旬有兩位小朋友在家里發(fā)現(xiàn)輕微的手足口病的傳染病,但平時班級幼兒的出勤率一直較高。
2、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了豐富多采的游戲活動,增強幼兒的體質(zhì)。
3、夏季午睡時,提醒幼兒穿適量的衣物,為幼兒勤擦汗,即時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。
4、進餐:進餐時,向幼兒介紹食譜,促進幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,每天教育幼兒細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞。讓幼兒克服"邊吃飯邊講話邊玩"的不良習慣。
5、離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。
二、教育教學方面
1、認真鉆研教材,優(yōu)化教學活動,讓幼兒在學習中獲得快樂。
我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動,并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,認真制定修改計劃、教學活動,從幼兒興趣出發(fā),實施各項活動,根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,引導幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,在探索中獲得知識?,F(xiàn)在,孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。
2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,讓幼兒學習的自主性得到發(fā)展。
幼兒的活動是離不開環(huán)境的,著名的教育家蒙臺梭利說過:"環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身",可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。
首先,給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境,讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由,樂于與同伴、老師交談。其次,加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。我們以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境,提供了充足的活動材料,讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè),讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>
3、培養(yǎng)孩子的上進心,形成良好的學習習慣我們也開展了"我們是好朋友"的活動。比如在上語言課時,對于一些能力差的幼兒,我便請能力好的幼兒對其進行幫助,這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,而且還能讓幼兒共同進步、友好相處,真是一舉兩得呀!同時,我們也用各種辦法進行獎勵,鼓勵他們上進?,F(xiàn)在,我在組織幼兒活動,上課都覺的比以前得心應手多了,小朋友的自覺、學習、行為、集體意識都比以前增強了,他們也會有意識得抑制自己的不良行為。
三、家園工作方面
家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。
1、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動鼓勵家長積極參與家教指導活動,促進家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。
3、鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎(chǔ)上,讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況,幫助家長了解科學的育兒知識,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關(guān)系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。YjS21.COM
本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進班級學習,努力爭取使我們的工作更上層樓。
大班教師年終工作總結(jié)范文(篇六)
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間擔任大三班教學工作已有一學期了,談到學期總結(jié)心中涌動著許多感概,光陰都跑到哪里去了?盎然回首,與孩子日日相處的時光有歡笑,有惆悵,有耕耘也有收獲。
今學期大三班一共有__名幼兒,從紀律和學習兩方面可以把這__人分成幾類:其中有勤勞的,聰明的,懶惰的,馬虎的,還有學習成績較差的。在學期結(jié)束之際,本人從以上幾類分析總結(jié)大三班情況:
首先,勤勞的幼兒有___等。他們的智力并非特別聰明,但他們都很勤奮,每次必按要求完成老師布置的作業(yè),每天在園內(nèi)完成了作業(yè)才回家,有時你要求他們不用再寫了,他們還要繼續(xù)寫,是十分聽話的孩子,而___書寫也很勤勞和認真,但她更喜歡清潔和勞動,這與家庭環(huán)境存在一定的關(guān)系。___每天都為大家送水送飯,拖地倒垃圾,每逢有活必干,他都樂呵呵去做,不怕苦不怕臟,是老師不折不扣的小助手。
而聰明的幼兒則有___等,他們的個性都較自我,平時好表現(xiàn)自己,每次上課都是他們在爭先恐后的發(fā)言,課堂氣氛因為他們的存在而變得異?;钴S,他們能根據(jù)老師的思路去想去做,具有初步的思維分析能力,學習上他們都表現(xiàn)的勤學好問,但生活上都表現(xiàn)得沾輕怕重,特別是___,如有臟和苦的活兒,千萬別算上他一份,平時如有被別人占便宜的事,他肯定不干,再如___,別看他個子小小,但都好“精”從不會給別人欺負了,腦瓜子上有一點小聰明,但書寫有點馬虎,他的字是全班倒數(shù)前幾名,是個標準的馬大哈,有時不得不讓他抄完再去玩或抄完才睡覺等迫他就范。
其次,懶惰的幼兒大有人在:其中包括___等,他們共同的特點都是“懶”。如抄作業(yè)等,但老師離開的時候,___等都“罷工”了,其實,___他們的腦瓜子并不笨,就是太懶了,不寫不記不顧學,所以成績一直都排在班里的中下水平,而___他們的學習意識就很模糊,如0+0=0般的數(shù)學題,講了又講,解釋完又解釋,他么還是不明白,真叫你無動于衷,真對他們少腦袋的懶勁,我一般都會采取,實物游戲形式,鼓勵他們多動手或腦袋來做做,想想最后答案,在原有基礎(chǔ)上進不了很多。
而馬虎的小朋友則有:___他們的“馬大哈”具體表現(xiàn)在課外作業(yè)上,每次作業(yè)他們的書寫都比較馬虎潦草,抱有應付式的心態(tài),大凡馬虎的小朋友在個人衛(wèi)生方面都比較臟,例如黃宗權(quán),這與家庭教育密不可分,真對有馬虎毛病的幼兒,我都比較嚴格,每天早上檢查他們的作業(yè),除了在家園手冊上要求家長配合教育外,如發(fā)現(xiàn)寫的不太像樣的,都會要求他們重做,有明顯進步的幼兒都會及時表揚,現(xiàn)在__得的字有明顯好轉(zhuǎn)。
最后,學習成績較差的幼兒___等,分析他們較差的原因有三點:
1、先天腦筋不太開竅,例如___,每次上課都做如松般筆直,但每次你提問他,他就連答也不答,真叫人搞不懂。
2、入園時間較短,例如:___他們才進園半個學期,怎么追的上別人呢?
3、作為老師,有時覺得自己很失敗,想傳授他們最好的知識,但他們一時間接受不了這麼多,所以我會耐心一點教育他們。
雖然說他們的成績較差,但從最初的一無所知到現(xiàn)在都學會了認讀拼音、會算8以內(nèi)的加減式子,就是聽寫和書寫筆順還沒弄懂。但這些也得到家長們的認可。
以上幾個特點總結(jié)了本班幼兒大班第一學期的情況,從紀律的上看,本班幼兒算聽話聽教的,沒有特別調(diào)皮搗蛋的幼兒,就連以往較搗蛋型的___小朋友,在后半個學期都表現(xiàn)得較溫順了,很樂意親近和為老師做事,這是個可喜的進步。
回首過去,與孩子一同歡笑,一同上課的情景和他們天真的童言稚語,使我更加地喜愛幼師這份工作。
展望未來,我希望繼續(xù)一腳踏實地的工作作風,熱情、充滿愛心的服務(wù)態(tài)度去贏取家長的信任和幼兒的喜愛。
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高中政治教師年終工作總結(jié)范例6篇
時間像流水一樣無情,又一個讓人難度的年度就要結(jié)束了,又要開啟寫高中政治老師的年度工作總結(jié)的不眠之夜了。沒有全面的總結(jié),就不可能有真正的成長。那么一篇優(yōu)秀的高中政治老師年度工作總結(jié)是怎么樣的?由此,小編為你收集并整理了高中政治教師年終工作總結(jié)相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
高中政治教師年終工作總結(jié)【篇1】
一、由傳統(tǒng)的知識傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的引導者
在傳統(tǒng)的教學中,許多高中政治教師喜歡用灌輸式的方式向?qū)W生灌輸知識。他們誤把學生當成了待灌水的瓶子,認為只要把水倒進去就行了,就完成了他們的教學任務(wù)了??墒聦嵣希瑢W生們并不是瓶子,他們是有血有肉有思想的人,他們有屬于自己的想法,也不會一味的接受一切。相比之下,在高效課堂改革后,教師的角色就轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢W生學習的引導者。老師是學生學習過程中的引路人,正所謂“師傅領(lǐng)進門,修行靠個人”,老師的職責是引導大家如何思考問題而不是直接幫學生去解決問題?!笆谌艘贼~不如授人以漁”,教會學生從本質(zhì)上去掌握解決問題的辦法而不是在問題的表面上下功夫。
首先,要引導學生樹立遠大的理想,建立現(xiàn)實的目標,制定可行的方案,教會學生如何學習,怎樣學習,找到適合他們自己的學習方法,養(yǎng)成一個良好的習慣。
其次,要在課堂內(nèi)外的學習過程中,創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,制造有趣的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的自主學習能力,讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習、自主學習、獨立學習。
第三,要給學生足夠的空間表達他們自己的想法,學會做學生的傾聽者,傾聽他們內(nèi)心的想法,讓他們敢去想敢去說,然后耐心的與他們交流、溝通,引導他們獨立,培養(yǎng)他們的哲學思維、理性思維、多元思維。最后,要教會學生自我管理,學會克制自己,注重培養(yǎng)學生的自我約束力,讓他們學會管住自己,管好自己。
二、由權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣髡?、探究?/p>
教師是一個令人尊敬的職業(yè),但是這常常會誤導我們不敢對教師質(zhì)疑,讓學生們對教師、對權(quán)威望而卻步,不敢挑戰(zhàn)。顯然,這并不適合高效課堂改革后的教師和學生。在高效課堂改革后,教師要轉(zhuǎn)變自己的角色,學會與學生探討問題,交流問題,認真聽他們最真實的想法,找到問題的根源,然后總結(jié)出最好的方法,最后解決問題。此外,學生在與教師的交流過程中也不會被那些外表嚴肅的老師所嚇倒,相反,他們會更加倍受鼓舞,力量倍增,學習的興趣也會大大增加,比以前學習更加主動,更愿意配合老師在課堂上,也更愿意舉手發(fā)言表達自己內(nèi)心的想法。
高中政治教師年終工作總結(jié)【篇2】
一、學生基本情況
本學期任教高一(1)、(6)、(7)、(8)、(9)班,1班是美術(shù)班,6班是重點班,7班是次重點班,8班和9班是普通班,學生整體水平比較差,各班又參差不起,給備課和上課帶來了一定的困難。
1、學生整體接受能力比較差。按照標準的1課時來上課,往往是無法正常完成的,每一節(jié)課的練習也無法保證。尤其是8班和9班。
2、上課師生互動性難以調(diào)動起來。學生大多數(shù)只能應付淺層次的問題,對于轉(zhuǎn)一個彎較有難度的問題無法適從。這方面1班和6班稍微好一些。
3、作業(yè)難以按時完成,作業(yè)書寫潦草,格式不規(guī)范,答非所問,抄襲現(xiàn)象嚴重。至于布置的課外作業(yè)(導練案),能夠獨立去完成的學生少之又少,很多都是隨便寫下一個答案即可,抄答案的現(xiàn)象很嚴重。
總的來說,學生整體基礎(chǔ)很薄弱,聽課沒有養(yǎng)成良好的習慣,筆記不會做,作業(yè)不能獨立完成和獨立思考。
二、教學措施
1、降低難度,備好每一節(jié)課。結(jié)合學生的實際以及課時緊張的實際,授課內(nèi)容要降低難度,抓住最基礎(chǔ)的內(nèi)容進行授課,對一些太難太偏的知識大膽舍棄。
2、加強學法指導。從聽課、作業(yè)、預習、考試等方面對學生進行學法上的指導,引導學生養(yǎng)成的良好的學習習慣。
3、精選題目,布置符合學生實際的題目。繼續(xù)通過作業(yè)的形式布置訓練思維過程的主觀題,培養(yǎng)學生審題、答題的能力。
4、編制好導學案,用好導學案。由于時間比較緊,雖然參考之前的導學案,工作量大大減少了很多,但是之前的導學案存在的問題沒有及時進行修改,比如教材的新觀點沒有及時修改好,所選題目過難過偏,沒有圍繞主干知識進行設(shè)置,缺乏針對性。另外,要充分利用好導學案。通過課前小組長檢查統(tǒng)計加分,加強落實導學案的使用。如果上課無法完成的導學案,可以適當布置成課后作業(yè)和課后練習的形式以落實。
三、教學體會
1、扎實做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時候,都要學習鉆研業(yè)務(wù),永遠謙虛務(wù)實。認真敬業(yè),做好自己的本職工作,盡心盡力。
2、要結(jié)合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。
3、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗,要形成自己的知識體系和教學風格。
5、關(guān)愛自己和他人,尊重學生。不要怕學生基礎(chǔ)差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、繼續(xù)研究導學案的編制和使用問題。
2、繼續(xù)研究和探討導學案的積分激勵機制問題。
3、圍繞著導學案使用的問題仍未能形成一個相對系統(tǒng)又使用的模式。
4、高一作為起點年級,如何培養(yǎng)學生的學科學習習慣是值得研究和探討的問題。
高中政治教師年終工作總結(jié)【篇3】
本學期,本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為年輕教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二歷史課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
高中政治教師年終工作總結(jié)【篇4】
時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了保持xx先進性教育培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力
和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風、學風的建設(shè),關(guān)心每一個學生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行青藍工程,認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
在一年中自己擔任一個班級的x班主任,執(zhí)教xxx,一星期x節(jié)課,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
高中政治教師年終工作總結(jié)【篇5】
當高三學生的時候,總是感覺日子過得很慢,仿佛遙遙無期;做高三教師的時候,卻感覺日子過得很快,感覺還有很多東西要叮囑學生,可是他們已經(jīng)走上考場了?;厥组g,我已經(jīng)做過兩年的高三政治教學工作,但教學內(nèi)容是很不同的,而且由于對象的改變,于是這一年的教師和教學工作就與之前有了很多的不同,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、備考經(jīng)驗
1、事先制訂合理的階段性復習計劃
俗話說:不打無準備之仗。高三的復習工作更是需要事先有一個精心、準確、合理的安排,在此基礎(chǔ)上有條不紊地進行教學復習工作,這是能夠取得復習成功的首要必備條件。于是,在剛進入高三學期的時候,我們備考組就針對這屆學生的實際情況制定了合理的階段性復習計劃和階段性要達到的預期目標。我們整個高三的復習工作就是嚴格按照這個標準來執(zhí)行的,這也為我們高三工作的順利進行做好了指導性的工作。
2、教研組同事的鼎力支持
高三年級雖然是學校的一個部分,但在很多情況下它更象一個整體,因為高三的工作是需要高一和高二年級教師的配合和支持的,尤其是表現(xiàn)在這屆高三身上。這屆高三是新課改考試的第一年,在復習內(nèi)容就必須用最新教材的知識內(nèi)容,教師在復習備考的過程中就要幫助學生選取新教材增加的和變化的知識內(nèi)容,最終傳授給學生。在這個過程中,多虧了組內(nèi)高一高二教師的鼎力支持,正是她們在知識方面的無私提供,在教學方面的真誠幫助,才使得高三的復習備考圓滿完成。
3、發(fā)揮備課組的合力工作
雖然我這是第二次帶高三年級,但是在經(jīng)驗和能力等方面還是有很多的不足和欠缺,所以我們備考組集體思維,發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。我們在進行每一階段性復習工作之前,備考組成員都會規(guī)劃安排好這一階段的工作內(nèi)容和要求,在此指導下,我們共同研究復習內(nèi)容和適合學生實際的復習方法,并且精心選擇滿足不同要求的習題。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享,從而有效地提高了復習備考的質(zhì)量。在任何地方,任何時間都有我們探討、爭議、交流的聲音。備課組成員之間遇到問題時,都會本著學習和真誠的態(tài)度聽取對方的觀點,表達自己的意見,爭取達到共識以利于教學。
4、夯實基礎(chǔ),做實三輪復習
政治要想答高分,沒有扎實得基本功是肯定不行的,所以第一輪復習對于學生來說就顯得尤其重要,第一輪復習的成功才會取得最后的勝利,于是就需要教師采取適合學生的方法進行授課。在復習時,教師先給出復習思路,復習內(nèi)容,將要復習的內(nèi)容細分成幾部分,不益一下子給學生太多內(nèi)容,否則難度太大,會打擊他學習的積極性。教師將高考考點告訴學生,然后學生根據(jù)教師的提示,從教材中找詳細的知識內(nèi)容,初步形成知識體系。這么做雖然占用了大量的課堂時間,但是學生卻熟悉了教材,有利于學生接受知識,提高課堂教學效率。第二輪主要是幫助學生整理完知識體系再在展示臺上展示,教師根據(jù)學生的內(nèi)容進行知識上的補充和熱點問題的鏈接,達到學生熟悉教材以及聯(lián)系熱點的目的,并真正構(gòu)建起知識體系。第三輪主要就是進行考前訓練,主要講授答題技巧與方法,并訓練心理。
5、多授之以“漁”
知識是無限的,在高三的題海中學生就更會很茫然,光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的,而且現(xiàn)在高考中更多是對學生能力的考查,而非簡單知識的記憶,所以教師在復習的過程中不能因為時間短任務(wù)重,而對學生能力的培養(yǎng)需要花費的時間多,就忽視了對學生能力的培養(yǎng)??紤]高三學生的實際情況,側(cè)重對他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實的,這項工作只能是滲透在知識傳授過程中。例如,要求學生至少要有兩個本,一個是教材知識內(nèi)容的體系歸納整理本,其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容歸納整理的知識體系,還要有在教師指導要求下讓其歸類整理的相似知識點,通過這項內(nèi)容的整理加深了學生對教材知識的熟練掌握程度,也提高了他們的分析歸納問題的能力。另一個本就是習題糾錯本,將在平時作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯的典型題整理下來,而且在整理的過程中學生還要有對每道題的詳細分析,主要是要說明出錯的原因等,這樣做的目的是要讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題的根源,防止下次再犯,另一個好處是為后期答疑階段整理復習資料。
6、走進學生,了解學情
對于這屆高三學生,我所面臨的困難是很大的,高三階段,他們會對你有更高的要求。一開始我是帶著自信滿滿走進課堂的,可是一節(jié)課下來后,聽到的卻是批評,我知道那意味著什么。這就是說你還要彌補的東西還有很多,必須調(diào)整教學,提高自己的教學質(zhì)量。我采取了更多的方式和手段來豐富自己的教學并不斷與學生溝通交流,起到了很好的效果,到了臨近高考學生感覺不錯。
7、提高練習質(zhì)量,及時講評糾錯
練習是教學過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié),練習必須靈活多樣,注意激發(fā)學生的學習興趣和思維積極性。練習內(nèi)容更注重層次性、適度性。練習講求適度,既有一定的難度、深度,也有一定的靈活性。
講評時,不僅告知學生答案,更重要的是指點問題癥結(jié),啟迪答題思路,從而起到加深理解,培養(yǎng)能力的作用。講評后要求學生對練習進行再思考,逐步深化、鞏固。這也要求老師要認真組織糾正錯誤工作,幫助學生分析錯誤原因,建立錯誤試題本,盡量做到少犯同類的錯誤。
8、做好輔導答疑工作,彌補課堂上的漏洞
課后的輔導答疑工作就是要解決部分學困生聽不懂和部分好學生吃不飽的問題,因此,教師在輔導的過程中要做到一視同仁,耐心解答,讓學困生有學習的動力,感覺老師并沒有因為他聽不懂而討厭他;讓好學生有優(yōu)越感,覺得自己比別的學生又多學到了知識,從而更加給自己添加砝碼努力學習。
二、存在的不足
經(jīng)驗主義害死人,這話一點也不假。因為今年是第二年帶高三,由于慣性使然,很多東西就沿用了以前的一些做法,可是學生是不同的就決定了同樣的內(nèi)容也許在他身上都并不適用,何況現(xiàn)在是新課改,于是就沒有起到應有的效果。走了一些彎路。比如熱點復習有誤區(qū),09年試卷中所考查到的熱點問題,我們在復習中都注意到了,如金融危機、和諧社會、科學發(fā)展觀、三農(nóng)問題、、社會公平、航天精神、外貿(mào)、改革開放30周年、民族區(qū)域自治制度等,都作為重要“熱點”給學生反復講解和練習。但學生考完后都反映試題似曾相識,時政材料都是熟悉的,但提問的角度卻不同。這一方面說明我們重視了熱點問題,另一方面也說明我們的復習還不到位,特別是我們對熱點問題的研究角度還比較狹窄、單一。有的熱點問題復習的角度太多,就顯得很粗。我感覺,在熱點問題的復習中要著重培養(yǎng)學生的審題能力和答題能力,另外還需要教師多對熱點問題進行多角度的分析,這樣才能以不變應萬變。
3、對學生缺少“逼、壓、跟”的態(tài)度
教師的很多想法是好的,可是為什么沒有一個令人滿意的結(jié)果,原因就在于有貫徹卻沒有落實。例如對學生作業(yè)的完成情況,對知識歸納整理的效果檢查方面,教師和學生缺乏較真的態(tài)度,沒有緊跟的意識,于是學生也就和老師打起了“太極”,得過且過,致使后進生越落越遠,班級兩極分化的現(xiàn)象嚴重,最終也制約了班級整體成績的提高。
總結(jié)反思是為了今后更好的發(fā)展,兩年的高三是很鍛煉人的,因為有壓力才會有前進的動力,因為有鼓勵所以就有了始終向前的干勁和沖勁。在教學的道路上我需要做的和學習的東西還有很多,但是高三的教學絕對是一個讓教師快速成長和進步的好舞臺,前提是你要做好你自己,只有這樣你的明天才會更美好。
高中政治教師年終工作總結(jié)【篇6】
本學期本人擔任高一年級(3、4)兩個班級的政治學科教學工作。一學期以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真組織教學工作,提高教學的有效性。
由于擔任的是基礎(chǔ)年級的教學,需要為以后的教學打好基礎(chǔ),在本學期本人認真把課備好,不但備教材備教法而且備學生。根據(jù)高一的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好每一課教案,力爭做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要,采用多種的教學方法,提高學生的學習積極性和教學的時效性,并且在課后及時對該課作出總結(jié)。
二、在教學措施上,積極采用新的教學方法,增強教學的時效性。
本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新,以適應教育教學的需要。本學期在教學上運用多種方式進行教學,以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習,提高自己教學基本功。
虛心請教其他老師。在教學上,虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作,提高自己的教學能力。
四、認真做好教學常規(guī)工作。
認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。
五、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、在探索新的教學模式,尤其是新課程改革后的政治教學模式,還需要在實踐中在進行改進,同時注意提高教學的有效性。
2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還需要再推進,本學期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學,覺得上課效率不高,對于成績較差的同學,覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。
總之,本學期本人自認為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教學水平,相信,有耕耘總會有收獲。
合格語文教師個人年終工作總結(jié)范例6篇
光陰飛逝,一年的工作即將結(jié)束 ,新的一年正在到來。在進入崗位行業(yè)一年之后就該寫一篇年度工作總結(jié)了,總結(jié)是復盤,復盤是為了避免重犯錯誤。有哪些好的崗位的年度工作總結(jié)模板值得借鑒呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了合格語文教師個人年終工作總結(jié),或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
合格語文教師個人年終工作總結(jié) 篇1
本年度本人任兩個班級的語文教學并擔任一個班的班主任,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,就將本學年的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二教學工作方面
在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè)。對個別的學習困難生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三教育工作方面
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如班里略有“問題”的學生,我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的自信。組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。抓好班風學風建設(shè),形成良好的班風學風。經(jīng)過一年的努力,現(xiàn)在,班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向發(fā)展,面貌可喜。
另外,本人遵守校紀校規(guī),參加學校組織的各種學習和培訓。
始終為做一個合格的安中人努力著。
合格語文教師個人年終工作總結(jié) 篇2
一年來,我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使四班、一班的教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過繼續(xù)學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過繼續(xù)學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
一年來,在堅持抓好課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
4、經(jīng)常與其他任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
5、關(guān)心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,協(xié)助搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
總之,這一年來,工作取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的進步、前進。
合格語文教師個人年終工作總結(jié) 篇3
在同組老師的共同努力下,高二第一學期劃上了句號,各項教育教學工作有序開展并圓滿完成,現(xiàn)將本年度工作做一個簡要的回顧和總結(jié):
一、學習先進教育理念,引進先進教育模式,發(fā)揚團隊作戰(zhàn)精神。
時代在進步,社會在發(fā)展,學生在變化,艱巨的任務(wù)要求我們必須用最先進的教育思想和教育技術(shù)武裝自己。滿堂灌只能讓學生厭煩,效率低下,費力不討好。本年度我們在上學期的基礎(chǔ)上全面鋪開小組合作教學模式,各個班級在班主任的組織下,根據(jù)成績將全班學生按成績層級分成若干個小組,指定小組長負責全組的管理。盡管恢復了插秧式坐法,但由于小組合作教學已經(jīng)開展一年的時間,同學們大多已經(jīng)形成了合作討論的自覺。同時,要求老師們繼續(xù)精心編寫導學案,上傳至共享文件,然后再由備課組共同商討,共同改進,爭取拿出最具操作性最適合小組合作教學的導學案出來。
堅持每個星期周一召開一次備課組會議,統(tǒng)一部署進度,商討上課對策,交流上課心得體會,互相促進。另外堅持每周推出一堂組內(nèi)公開課,優(yōu)化課堂,爭取項課堂45分鐘要效益,學生們對語文的學習普遍都舍不得花時間,如何打造高效課堂便成為了我們備課組的一個重要命題,人多力量大,三人行,必有我?guī)熝??;突W,在探討爭論中碰撞出火花。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)教學,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。
我們高二語文備課組這一學期在互聯(lián)網(wǎng)上搜集和教學有關(guān)的多媒體資料,按教材內(nèi)容排列,建成了高中語文必修五的教學資料庫,同時對選修教材也精心進行編排。我們要求全組教師尤其是年輕教師都要熟悉計算機技術(shù),能熟練進行多媒體輔助教學,能熟練使用課件上課。同時要求對于手中掌握的多媒體資料精心挑選,根據(jù)自己的教學實際和學生的實際情況合理利用,不允許拿現(xiàn)成的課件不加任何的修改直接上課。這個學期主要的多媒體資料是《世紀金榜》和金太陽教育資源網(wǎng)上的內(nèi)容,另外就是學校爭取的幾個免費試用教學資源網(wǎng)站。這幾種資料各有所長,綜合選用編排,可以有效地輔助我們的課堂教學。
三、專題教學形成特色。
本年度主要進行了兩大專題研究教學,一是議論文寫作序列教學,二是詩歌鑒賞專題教學。經(jīng)過一個學期的議論文寫作訓練,同學們已經(jīng)基本掌握了議論文結(jié)構(gòu)的安排,素材的選擇和分析論證,所以這個學期的議論文寫作序列重點在“發(fā)展等級”上進行指導,主要包括學習寫得深刻、學習寫得充實、學習寫得有文采和學習寫得新穎。我們的學生知識面不廣,閱讀的書籍有限,所以整體的寫作能力不高,針對這種現(xiàn)狀,我們既抓住基礎(chǔ)等級進行強化訓練,同時又在“發(fā)展等級”上教會學生在自己的文章中寫出亮點,不必面面俱到,一篇文章有一二個就行。
另外,本年度選修教材有三個單元的詩歌鑒賞,我們以此為突破口,和高考考點實現(xiàn)接軌,要求老師們從讀懂詩詞入手,重點抓住詩歌的語言、詩歌的情感主旨、詩歌的表達技巧和詩歌的形象幾個考點,各個擊破,歸納知識,規(guī)范答題。重點在形象類題,意境類題,情感類題,表現(xiàn)手法類題上下工夫。
四、狠抓常規(guī)教學管理,開展多種興趣活動。
本年度我們依然重視常規(guī)教學不放松。要求備課備詳案,符合教學實際。有課前設(shè)想的方案,有課后的教學后記。組內(nèi)老師都能堅持寫課后反思,為以后上課打下了堅實的基礎(chǔ)。課堂作業(yè)我們?yōu)榱思訌娀A(chǔ)訓練,堅持限時訓練,并能做好考后滿分。除保證每周一次的作文以外,各班都采取不同形式,調(diào)動學生的寫作積極性。并積極開展豐富多彩的課外活動,比如課前演講、課外閱讀、練字、詩詞接力競賽等等。針對學生書寫習慣差的情況,本年度還開展了全年級的書法練習課,定在周三的中午20分鐘,定期評審,將優(yōu)秀的和不佳的都選出來張榜公布,以便促進。老師同學都積極參與,還組織學生參加了語文能力大賽,取得了不錯的成績。
合格語文教師個人年終工作總結(jié) 篇4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學工作做得更出色,本人就這學期的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,我一直在各方面都嚴格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。
二、教育教學方面
這學期,本人仍然擔任語文教學工作,班上有46名學生。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生,因為低段教學識字是重點,所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,交流教學方法,博采眾長,提高教學水平。我尊重學生的人格,平等地對待班里的每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關(guān)系才能促進了學生的學習。
三、遵守紀律方面
我熱愛自己的事業(yè),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調(diào)課,不能及時參加校本培訓,也會主動給領(lǐng)導請假,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學現(xiàn)代教育技術(shù),會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。
五、教學效果方面
通過一學期的努力,教學效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養(yǎng),開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
合格語文教師個人年終工作總結(jié) 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來,我們?nèi)?1)班全體師生在學校領(lǐng)導的大力支持和直接領(lǐng)導下,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學工作任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學生學習興趣,提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導入新穎。
“興趣是的老師”。在教學中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如,在導入新課,讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,開啟學生學習之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導學生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進學生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導,讓學生對問題充分思考后,學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,讓學生進一步認識了自然,懂得了知識無窮的,再博學的人也會有所不知,體會學習是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,教師也毫不吝惜地讓學生去思考,爭辯,真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,使學生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。如在《小攝影師》的閱讀教學中,我是這樣引導學生這樣品評:“學習了這篇課文,你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說?!贝藭r的學生充分表述他們的真實感受,有的說:“高爾基拒絕接受記者,卻愿意把自己寶貴的時間留給那個男孩,說明他關(guān)心愛護下一代,他不愧是世界文學巨匠,我為他深感驕傲?!边@樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,進行具體表述,讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中,我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
其次,重視豐富多彩的語文實踐活動。如:學習《秋天的雨》后,組織學生去郊外走一走,尋找大自然的足跡,領(lǐng)略大自然的風采,探索大自然的奧秘。
此外,注意學科間的整合。讓學生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。
本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務(wù),也取得了一定的成績,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!
合格語文教師個人年終工作總結(jié) 篇6
本年度我擔任高一年級x班的語文教學任務(wù),根據(jù)本屆高一年級的特點,學科特點及本年度面臨的教學實際,我在教育教學工作中嚴格按照學期初的工作計劃,有步驟的完成了高一年級x班的教學任務(wù)?,F(xiàn)將本年度教育教學工作總結(jié)如下:
一、根據(jù)教育教學實際制定高一年級教學計劃,做到有的放矢。
高一年級x班語文教學計劃的制定已于學期初開始,并有步驟地實施。由于學校進行了優(yōu)差生分班,高一年級x班的學生總體水平普遍較差,通過兩次考試發(fā)現(xiàn)學生的識字、閱讀、分析、寫作方面有很大的不足,班級缺乏能帶動班風轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀學生,平時學習中學生缺乏自信、學習能動性較差,所以在學習的過程中不斷做學生的思想工作,鼓勵他們樹立信心,教學重點放在對課本涉獵的語文知識和對話題和閱讀部分的訓練上。另外,特別強調(diào)和練習學生出錯率較高的閱讀能力,審題能力和書寫能力,做到有的放矢。
二、做到認真?zhèn)湔n,做到知識的縱橫聯(lián)系更好的引導學生思維。
為搞好高一年級x班的教學工作,我認真?zhèn)鋵懡贪福瑢χR做到了較細致的網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)系,從字詞到篇章,從句子到文章謀篇,力求使學生形成知識完整的體系。做到知識當堂消化,力求在教學中實現(xiàn)學生主題地位。依照《xxxx》的訓練要求和題型,組織學生實際練習,認真講解了每一套練習題。另外,對xxxx年、xxxx年、xxxx年三年的高考試題進行了部分講解,以提高學生們對高考的理解,為以后的參加考試奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
三、與學生加強溝通,耐心地做好考前動員工作。
進入高中階段的篩選增加了部分學生的心理負擔,產(chǎn)生了自己不如x班、x班學生的心理陰影,在平時學習中背負著沉重的包袱放不開手腳,或者個別同學產(chǎn)生了破罐破摔的現(xiàn)象。學習沒有信心導致上課效果不佳,為減小學生心理負擔,提高課堂教學效果,我主動找學生談話,給他們講解學習方法,面臨的局勢等,重點做好學生心理疏導,力爭使每個學生都放下包袱,輕裝上陣。到后半學期學生課堂的表現(xiàn)有了明顯改觀,學習興趣和學習積極性有所提高。
四、不遺余力地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
盡管高考還沒有到來但對后進生的轉(zhuǎn)化工作決不放松,教學要面向群體,要不遺余力地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。截止xx月,我已和近xx名學生進行了長談,鼓勵學生樹立自信,努力爭取,決不放棄,引導學生從易到難的解決問題,從部分簡單題的分析,到記誦基礎(chǔ)知識,從基礎(chǔ)部分的把握中獲取更高的分值。雖然他們的學習成績提高不是很突出,但樹立起了對語文學科的興趣和信心。
大一班長年終工作總結(jié)范例
時光荏苒,新一年的篇章即將翻開??偨Y(jié)經(jīng)驗教訓,使下一年的工作少走彎路,多出成果,您知道大學班長年度工作總結(jié)的年度總結(jié)需要注意哪些方面?以下是欄目小編為大家收集的“大一班長年終工作總結(jié)”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
大一班長年終工作總結(jié)(篇1)
一學期下來很忙碌,這由小班長的工作性質(zhì)所決定,現(xiàn)在對我這一學期的工作進行一下總結(jié)。
小班長的主要工作是完成任課老師、輔導員及其他各位班委與同學們之間的信息溝通,起橋梁作用,主要是上傳下達。具體工作有通知事情、活動等的時間、地點、內(nèi)容及事情變更情況,統(tǒng)計某項活動、工作的學生人數(shù)、名單,收發(fā)作業(yè),購訂課件,收款退錢,點名查勤,關(guān)注小班動態(tài)及同學個人情況,組織管理小班活動等等。
小班長的工作內(nèi)容是瑣碎且繁雜的,只要是有關(guān)同學們的傳信、傳物的事情都歸我們負責,沒有范圍只有上傳下達,這過程關(guān)系著每個同學的切身利益,于是決定著我們必須認真負責且及時有效的完成工作,一學期下來對自己的工作表現(xiàn)比較滿意,能夠公正公平及時的傳遞信息,完成工作,同時也與通訊們建立了良好的關(guān)系,對這個大集體有很強的歸屬感,熱愛這個集體,也很深刻的領(lǐng)悟到只要你真誠的關(guān)心別人,別人就會對你奉上一份熱情,集體需要在互幫互助,互相關(guān)心中不斷凝固。團結(jié)也是需要在團結(jié)的氛圍中筑成,團日活動時的拔河比賽,跳繩比賽很自然的將同學們心底的那種團結(jié)精神凝聚在一起,不是同學們沒有團結(jié)的意識,而是我們對它的呼喚不夠,讓大家的交流太少,而繁重的課業(yè)負擔也決定了此方面難以盡人意,希望以后我們有更多的機會組織大家參加集體活動,讓彼此了解更多,增厚同學間的情感,也更熱愛集體。工作總體進行比較順利,但也有絆腳石,在下達信息時有些同學不能及時甚至不回短信,致使再次通知,造成工作上的延時,不過在幾番叮囑后情況有所改善,工作上大家配合比較默契。對我來說工作上也有許多要改進的地方,盡量在最短的時間內(nèi)漂亮的完成工作,工作中不僅要下達信息,還應及時上傳同學們的動態(tài),另外督促大家及時按量完成作業(yè),然后按時全本的上交作業(yè),改掉同學們拖延交作業(yè)的習慣。針對專業(yè)情況,以后會有大批同學考研,我們可以從現(xiàn)在開始對生物各科研究較好的學校、研究所等做個概要介紹,了解大體情況,為有考研意愿的同學做個指向,多方面比較方便選擇,提前下決心做準備。最后,希望自己在新的學期擁有新的工作面貌,揚長補短,吸取經(jīng)驗教訓,認真負責,與其他班委一起努力讓我們的班級在各方面都取得嶄新的進步。
大一班長年終工作總結(jié)(篇2)
這個學期已經(jīng)結(jié)束了,來學校的時間也不算很長。這個學期真的過得非??欤覀兊膶W習也在高壓之下完整的結(jié)束了。我作為一班之長,這一個學期的工作也差不多已經(jīng)完成了。所以經(jīng)過反復的總結(jié)和思考,我對自己這個學期的班長工作也進行了一系列的總結(jié)。
一、多次組織活動,團結(jié)班級
我們班級相對而言是比較分散的,大家也分成了好幾個部分,所以我們班級的團聚力也不是很大,作為班長,我向輔導員申請過舉辦班級活動,團結(jié)班級集體,這些申請也審批下來了。經(jīng)過我的組織,大家也成功的舉辦了好幾次活動,大家的關(guān)系在這些活動中也更加的融洽了。雖然說大學班級是比較自由的,但是我想對于我們這一個集體而言,團結(jié)也是一件很重要的事情,所以在這個學期團結(jié)集體的工作中,我也起到了一個主導作用,并且收獲了不錯的成果。
二、積極完成任務(wù),準時及時
作為一班之長,我平時的工作也是很忙的,有時候一忙起來,就真的有些頭昏眼花了。很多時候,班長的責任是很重的,各項任務(wù)積累在一起,自己就算有四條腿也不夠跑的。所以在這個學期里,我合理的安排好了每一份工作,保證能夠及時準時的完成任務(wù),配合好輔導員的工作,給我們班級帶來了便利,也讓我們整個班級可以在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去。
三、做好個人行為,維護形象
以前我覺得作為班長,不需要有自己的形象也是沒有問題的。但是知道有一次一個同學和我說,她覺得我很不像是班里的班長,我問她為什么,她說我的態(tài)度不太像。當時確實是有些打擊到我了。一個人的態(tài)度是擺在表面上的,所以很多人都能看到,這也是我們做事的基礎(chǔ)的原則。所以從那時候開始,我也意識到一個人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個班的班長,更應該維護好個人形象,嚴格控制個人行為,因為這不僅是自己對自己的要求,更是每一個同學對我的期待和要求。
這個學期的工作雖然是完成了,但是有很多地方是需要我去反省和改進的。我也會在下個學期到來之前,多去反省自己,總結(jié)自己,希望我可以把這一份工作做的更好,不辜負導員以及每位同學的期待,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗!
大一班長年終工作總結(jié)(篇3)
在匆匆過去的兩個月,感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學,我會以百倍的努力去做好自己的職責,不辜負大家對我的期望。
這兩個月在本班班團委積極努力下,全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果??傮w上沒有辜負大家的期望。
一、班級工作方面
1、班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助,互相促進。
2、班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。
二、學習方面
1、同學們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。
3、越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力。
4、由于學分制度的實行與深入,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了很大的改善。
三、活動方面
1、兩個月的時間自己班里組織過班會,很感謝團支書、組織委員、生勞委員的協(xié)助,班會辦得也算是很成功吧。
2、我們班的部分同學還參加了對勤工義工站的義捐。
3、不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
四、思想方面
1、大多數(shù)同學積極向上、進取,努力學習。
2、大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3、大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強,樂于幫助班級里的每一個人。
五、班里的不足
1、有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強。
2、一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導致學習不太認真。
3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,紀律和積極性不高,望得到進一步的改善。
4、班級里或多或少出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
5、同學們對院活動的參與性不高,比如十佳歌手和主持人大賽幾乎沒有人報名。
六、個人感想
大家來自不同的地方,組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過兩個月的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性,我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結(jié),更加熱愛我們的集體。
做了兩個月的班長我學到很多東西,學會了理解,學會了溝通,學會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望,謝謝大家!
大一班長年終工作總結(jié)(篇4)
轉(zhuǎn)眼間,擔任熱能1205班的班長已經(jīng)一學期了,對于上學期整體的工作狀況,在這做一個總結(jié)。
在舉辦活動方面,帶領(lǐng)全班同學參加了院里舉辦的各種活動,其中印象深刻的是合唱比賽。在精心準備的三周內(nèi),與同學們第一次有了積極的配合:歌曲的選取、服裝的統(tǒng)一及每天排練時間、地點的安排。雖然最后成績不盡人意,但過程還是享受的。而且全班在經(jīng)過這一次活動后,互相了解更加深入,同學們也找到了班集體這個大家庭的感覺。
在聯(lián)歡聚會方面,開學后的一個月,在班主任的倡議下,我們班與一些研究生學長進行了聯(lián)歡,來慶祝中秋節(jié)和國慶節(jié)。整個活動物品的購買是由研究生學長主辦的,而我則組織了一些活動,帶動整個活動氛圍,展現(xiàn)出了同學們多才多藝的一面。同時,一些學長暢談了一些學習心得與經(jīng)驗。此次活動是比較成功的,達到了預期的目的。
在主題班會方面,自己組織了2次班會。在會上,總結(jié)班級前段時間的表現(xiàn),肯定好的、找出不足,以及班上近期任務(wù)的分配。最重要的是班級文化的建設(shè),一個班級要有自己的特色文化,這項工作是長期的,由核心能量團結(jié)到一起的才有真正的戰(zhàn)斗力。在班級建設(shè)上,這一學期執(zhí)行力度相應加長。
在班委內(nèi)部中,自己也積極調(diào)動他們,開過幾次班委會議,明確任務(wù)以及做好榜樣,帶動學習熱情,也起到了相當不錯的效果。同時強調(diào)宿舍學風的建設(shè),做到“幾個宿舍好,一個班級強”。
在學風建設(shè)中,自己多和學習有困難的同學交流,以及宿舍長也進行過一些溝通、了解,整體學風不錯,但學風還不夠濃。學習對于班級來說是根本,在這一方面,我自己應該再反思一下上學期,爭取做好這一學期。
擔任班長期間,不知有多少個中午沒有睡午覺,但我覺得這一切都值,因為我是熱五的班長,我無怨無悔。經(jīng)過上一學期,自己的能力有了提高,這一學期會更加得心應手。
有為才有任,有位才有威!
我的熱五,我的班!加油!
大一班長年終工作總結(jié)(篇5)
同學們,我們已經(jīng)開學四個周了,但是部分同學還是停留在暑假的生活中,還沒有適應此刻的學習生活,還沒有牢記我們就應遵守的規(guī)章制度。四個周來,我們班的量化積分一向在中下游徘徊,總是會在不經(jīng)意間扣掉一些分數(shù),從本周開始,我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度,要從內(nèi)心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標,努力讓我們班級的名字次次都出此刻優(yōu)勝班級的行列中。
下方,我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧!
一、課堂紀律
此刻,我們班在上數(shù)學和英語課時,不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關(guān)的話,但是你想到這句話的后果了嗎?它能導致老師的情緒變差,完不成教學任務(wù),該講的東西不能淋漓盡致的講出來,草草結(jié)束這堂課,嚴重影響同學們的聽課效果,這只是其一;
其二呢,它影響我們班級的整體風貌,顯得整個課堂松松垮垮,我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質(zhì)教育改革下的一代學生,老師授課的時間很少,每周只有可憐的那么幾節(jié)課,每一節(jié)課的時間都很寶貴,每一節(jié)課知識的容量都很大,來不得半點閃失。所以我要求同學們:為了實現(xiàn)我們的理想,為了圓我們的中考夢,珍惜每一堂課。我們的課堂,就應是緊張、活潑、嚴肅、認真的,同學們在每一節(jié)課堂上,都要認真聽講,獨立思考,用心發(fā)言,圓滿回答老師的每一個問題,讓我們的成績盡早趕上去。
二、自習課紀律
自習課上太“活躍”,同學們在自習課上總是“沒事找話說”,不能專心學習,因而也不能很好的利用時間,把時間無謂的浪費在問問題,借東西上,并且導致自習課紀律差,沒有到達預期的效果。我們明白自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間,這樣的學習氣氛,我們?nèi)绾戊柟讨R,如何查漏補缺?所以,同學們今后必須要做到:任何問題務(wù)必在課前或課后解決,充分利用好自習課的時間,只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環(huán)境中,同學們必須會學有所得,學習成績也必須會大幅度上升。
三、從超市帶零食問題
這幾天,透過觀察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問題嚴重,有些同學從超市帶回飲料來,在班級中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要的,想一想,喝飲料在哪不是喝,在超市解決就完事了,為什么要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的,我們班不是有同學已經(jīng)因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以為戒,不要出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象。再說,教室是我們學習的地方,也不是吃零食的地方,以后,任何同學不要在教室吃零食。
此刻,大家信任我,推選我做了我們班的班長,我也必須會不辱使命,認真做好班級里的每一件事情,把好每一道關(guān),努力使我們班各項工作更上一層樓。當然,我也必須會以身作則,努力學習,決不辜負老師、同學們對我的期望,也期望同學們能及時為我指出錯誤,我也必須會虛心理解,努力做得更好!
2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文范例6篇
一轉(zhuǎn)眼,一年馬上就過去了,我們需要從第四季度開始收集整理婦幼保健的年度工作總結(jié)素材,人們可以通過總結(jié),把零散的經(jīng)驗和收獲都記錄下來,一篇好的婦幼保健的年度報告,需要注意哪些方面?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文”,希望能對您有所幫助,請收藏。
2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文(篇1)
今年我院婦幼工作在當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T的正確領(lǐng)導下,在醫(yī)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,以為民辦實事為宗旨,緊緊依托《母嬰保健法》,堅持以保健為中心,以保障生殖健康為目的,面向基層,面向群體的婦幼衛(wèi)生工作方針,狠抓住群眾自我保障意識的提高,努力降低孕產(chǎn)婦和5歲以下兒童的死亡率,消除新生兒破傷風發(fā)生,各項工作取得了階段性進展,現(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下:
一、我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦及0——6歲兒童情況如下:
1、加強孕產(chǎn)婦的管理,本院分娩10人,全鎮(zhèn)產(chǎn)婦166人,建冊155人,住院分娩率100%,訪視率89%,高危孕產(chǎn)婦50人,全部進行了管、監(jiān)測和隨訪,高危住房院分娩100%。
2、0—6歲兒童管理方面:活產(chǎn)人,新生兒訪視人,訪視率89%,5歲下兒童死亡2人,死亡率%,嬰兒死亡2人,死亡率12.05%,新生兒死亡2人,死亡率12.0%,7歲以下兒童1200人,保健管理人數(shù)1198人,保健覆蓋率99%,5歲以下兒童人數(shù)781人,5歲以下兒童營養(yǎng)評價744人,3歲以下兒童435人,3歲以下系統(tǒng)管理人數(shù)352人,3歲以下系統(tǒng)管理率為81%,死胎死產(chǎn)數(shù)為0,新生兒破傷風發(fā)生0人,出生低體重兒7人。
二、繼續(xù)鞏固愛嬰醫(yī)院,對孕產(chǎn)婦及其家屬甚至全民宣傳、提倡母乳喂養(yǎng)。
今年母乳喂養(yǎng)調(diào)查人,母乳喂養(yǎng)人,純母乳喂養(yǎng)84人,母乳喂養(yǎng)率89%,純母乳喂養(yǎng)率64%。
三、預防接種方面:
按照國家兒童免疫規(guī)劃及時給予剛出生的新生兒接種乙肝、卡介苗。
四、開展30——60歲婦女宮頸癌及乳腺的癌癥篩查工作:
在鎮(zhèn)政府婦聯(lián)、各村委會婦女主任的積極配合下,順利完成219例宮頸癌初查,TCT取樣工作,乳腺彩超初篩查乳腺的癌癥230例,并積極動員需要進一步檢查的婦女到區(qū)保健院進行進一步檢查,宮頸癌0人,乳腺的癌癥0人。配合區(qū)保健院做好婦女常見、多發(fā)病的早發(fā)現(xiàn)、早治療及預防工作,保障婦女群眾健康。
五、認真做好出生實名登記工作
出生證專人管理,及時發(fā)放出生證,并及時把有關(guān)信息錄出生實名登記平臺。
這一年來,在婦幼保健人員的共同努力下,順利完成了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。但也有許多不足之處。今后,我們將加強業(yè)務(wù)學習,不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,更好地服務(wù)于廣大人民群眾。
2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文(篇2)
為貫徹母嬰保健法關(guān)于“世界母乳喂養(yǎng)周”的精神,讓全社會理解支持母乳喂養(yǎng)的價值和意義,普及母乳喂養(yǎng)知識,我院積極主動地開展了“世界母乳喂養(yǎng)周”活動。
一、根據(jù)實際情況,制定了“世界母乳喂養(yǎng)周”詳細活動實施方案,實行醫(yī)院、科室、社區(qū)服務(wù)中心三方聯(lián)動開展宣傳。
二、通過科室、社區(qū)服務(wù)中心進行“母乳喂養(yǎng)”知識宣傳。印制了橫幅懸掛,緊扣今年主題:母乳喂養(yǎng)傾聽、訴說、分享。強調(diào)母乳喂養(yǎng)的必要性,我院加大宣傳力度,多渠道、多角度宣傳母乳喂養(yǎng)的好處。
三、安排社區(qū)訪視人員對產(chǎn)婦產(chǎn)后入戶進行訪視,專門一對一的宣傳指導,對新媽媽進行母乳喂養(yǎng)知識和技巧的講解,并發(fā)放母乳喂養(yǎng)宣傳手冊。
四、從源頭抓起,對于來院定點分娩的孕產(chǎn)婦,進行一份母乳喂養(yǎng)的宣傳教育測試,抵制母乳替代用品,產(chǎn)后播放母乳喂養(yǎng)的好處宣傳錄像給產(chǎn)婦看,讓她們了解母乳喂養(yǎng)的重要性。五、發(fā)放宣傳資料,講解母乳喂養(yǎng)的好處,對孕婦及家屬進行宣傳教育。
對母乳喂養(yǎng)宣傳活動,使年輕的家長們獲得更多的、正確的、全面的科學喂養(yǎng)知識,使母乳喂養(yǎng)率不斷提高,使孩子能夠在生命的早期就接受均衡全面的營養(yǎng),成長為身心健康的新一代是我院孜孜不倦的追求。一結(jié)束。
20xx年“世界母乳喂養(yǎng)周”的主題是“母乳喂養(yǎng)─傾聽、訴說、分享”,目的是強調(diào)多部門、多層次、多渠道促進母乳喂養(yǎng)的溝通、經(jīng)驗交流和分享,傳播科學育兒知識。按照來衛(wèi)函【20xx】24號《縣衛(wèi)生局關(guān)于開展20xx年“世界母乳喂養(yǎng)周”活動的通知》文件要求,我院結(jié)合實際在母乳喂養(yǎng)周期間開展了形式多樣的宣傳活動,以響應世界母乳喂養(yǎng)周的宣傳主題,鞏固愛嬰醫(yī)院成果?,F(xiàn)將20xx年我市“母乳喂養(yǎng)周”活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,及時部署
接到縣局通知后院領(lǐng)導十分重視此次宣傳活動,把這次活動作為鞏固愛嬰行動成果,提高母嬰保健服務(wù)水平的一項重要工作來抓。于7月31日制定了宣傳活動方案,力爭將此次“世界母乳喂養(yǎng)周”的宣傳辦成群眾受益、政府滿意的活動;既要廣泛普及母乳喂養(yǎng)知識,又要加強愛嬰醫(yī)院的管理,鞏固愛嬰醫(yī)院的成果。
二、宣傳形式多樣,活動內(nèi)容豐富
宣傳形式多種多樣,8月1日在醫(yī)院門口和健康教育室懸掛“母乳喂養(yǎng)傾聽、訴說、分享”為宣傳主題橫幅2條、辦宣傳欄1塊、張貼海報10張,宣傳胸貼20張、電子顯示屏滾動播出母乳喂養(yǎng)知識,并于8月1日、4日利用趕集天,人多面廣的優(yōu)越形式分別到集市發(fā)放宣傳單560余張,大力宣傳“母乳喂養(yǎng)好”、“孕期保健”“住院分娩好”“碘缺乏的防治”“給孕產(chǎn)婦的一封信”“增補葉酸”等內(nèi)容。并以此為契機向目標人群大力宣傳今年“降消項目”的新政策,努力提高住院分娩,以保障母嬰安全。8月5日下午在衛(wèi)生院舉辦了健康教育知識講座,召集了住院以及前來醫(yī)院進行產(chǎn)檢的20余名孕產(chǎn)婦及其家屬參加了聽課,授課人員緊緊圍繞“優(yōu)生優(yōu)育”“孕期、圍產(chǎn)期保健”“住院分娩好”“母乳喂養(yǎng)好”“幼兒膳食”“預防接種”等知識做出認真細致的講解,并收看了中央科教頻道8月1日至4日播出的母乳喂養(yǎng)、嬰幼兒喂養(yǎng)知識,受到了聽課人員的一致好評,現(xiàn)場還為產(chǎn)婦提供母乳喂養(yǎng)方法的指導、健康咨詢及免費產(chǎn)前檢查,并發(fā)放相關(guān)知識宣傳單80余張。
三、加強愛嬰醫(yī)院管理,鞏固愛嬰醫(yī)院成果為加強和鞏固醫(yī)務(wù)人員的技能培訓
要求嚴格遵守促進母乳喂養(yǎng)十項措施,我院結(jié)合臨床實際情況長期不懈堅持對醫(yī)務(wù)人員進行母乳喂養(yǎng)理論和操作技巧培訓。學習培訓的內(nèi)容包括《母乳喂養(yǎng)技巧》、《孕產(chǎn)期保健知識》、《兒童保健知識》、《成功促進母乳喂養(yǎng)的十項措施》、《愛嬰醫(yī)院十條標準》、《母乳代用品銷售管理辦法》。通過學習要求工作人員必須掌握熟記母嬰同室的重要性,母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點,按需哺乳,如何保證有足夠的乳汁,準確掌握哺乳時母親的正確體位等。嬰兒的正確含接姿勢及人工擠奶的方法。并大力開展相關(guān)宣傳活動,廣泛普及成功促進母乳喂養(yǎng)的十項措施的知識和技巧,努力提高母乳喂養(yǎng)率。
在母乳喂養(yǎng)周期間,我院積極推行以產(chǎn)婦為中心的服務(wù)模式,加強產(chǎn)時保健,提高產(chǎn)時服務(wù)質(zhì)量,提倡自然分娩,避免人為干預,降低剖宮產(chǎn)率,從而保證母嬰安全。提倡母乳喂養(yǎng),嚴格執(zhí)行《母乳代用品銷售管理辦法》,廢除奶瓶、奶嘴安慰品,堅決抵制推銷商推銷母乳代用品,與母乳喂養(yǎng)支持組織保持聯(lián)系。保證母嬰安全。
四、廣泛參與,成效顯著
此次宣傳活動在政府及各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下、在工作人員的共同努力下圓滿結(jié)束了,此次活動覆蓋面積廣、形式多種多樣、內(nèi)容豐富,不僅受教育的`群眾大大增加了,醫(yī)護人員自身也得到了一次學習,使翔鳳鎮(zhèn)的愛嬰行動成果得到了鞏固,母嬰保健服務(wù)水平得到了進一步提高。還提高了很好的社會效益,為今后任重而道遠的婦幼保健工作營造了良好的氛圍。
2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文(篇3)
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習科里的老師們都蠻重視,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬老師,團結(jié)同學,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,入黨申請書減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如,靜脈穿刺,吸痰,霧化,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文(篇4)
20xx年里,在上級部門和本院領(lǐng)導的支持下,我院婦幼保健工作取得了一定的成績,先總結(jié)如下:
一、全鎮(zhèn)總產(chǎn)婦數(shù)494人,活產(chǎn)數(shù)494人,其中新法接生494人,其中新法接生率100%,住院分娩率100%,無死胎死產(chǎn),高危產(chǎn)婦50人,高危管理50人,高危管理率100%,無產(chǎn)婦死亡,無新生兒破傷風發(fā)生,無新生兒死亡,無產(chǎn)褥感染。貧困救助356人。
二、全年召開保健院及鄉(xiāng)醫(yī)例會4次,結(jié)合例會并就一些常見病、突發(fā)病的急救和基本處理、上送轉(zhuǎn)診的知識進行培訓,全年出墻四期,利用門診診病開展教育宣傳。
三、做好圍產(chǎn)期保健工作,有產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視,建卡人數(shù)494人,建卡率100%,產(chǎn)前檢查494人,其中早孕檢查人數(shù)464人,早孕建卡人數(shù)93.9%,產(chǎn)前檢查率100%,產(chǎn)后訪視人數(shù)474人,產(chǎn)后訪視率95.9%,系統(tǒng)管理467人,系統(tǒng)管理率94.5%。
四、做好孕期保健工作,有早孕檢查和孕期檢查,早孕檢查人數(shù)有518人,早孕檢查率68.2%,孕期檢查人數(shù)有759人,孕期檢查率100%,HMB補助人數(shù)443人,葉酸發(fā)放人數(shù)249人。
五、今年我院對0-6歲兒童進行免費體檢,應檢兒童為3020人,實檢人數(shù)1747人,受檢率57.8%。對在檢查中發(fā)現(xiàn)疾病的兒童均于治療,對存在缺點均給予保健指導。
六、開展計劃生育活動,搞好優(yōu)生優(yōu)育,其中放環(huán)9例,取環(huán)3例,人流術(shù)26例,均無事故發(fā)生。七、規(guī)范產(chǎn)科建設(shè),加強產(chǎn)科質(zhì)量管理,做好孕婦培訓以及村級保健員的培訓,加強本院婦產(chǎn)科人員培訓,不斷提高已婚育齡婦女人數(shù)。
八、婦女保健,掌握已婚育齡婦女人數(shù),結(jié)合門診開展婦女普治。九、在取得一定成績同時,也存在著不少問題,比如婦產(chǎn)科有證人員缺少,本院屬偏遠山區(qū),交通部方便,群眾意識有待提高,本院設(shè)備有待增加等,這些問題我們將努力去改善和解決,爭取把我院分娩提高一個層次,把我鎮(zhèn)的婦幼保健工作做得更好。
2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文(篇5)
新年的鐘聲即將敲響,20xx年的工作也將接近尾聲?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎o張中伴隨著充實,忙碌中伴隨著堅強,團結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導、科領(lǐng)導的正解帶領(lǐng)下,在同志們的互相幫助下,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),現(xiàn)將本人20xx年工作總結(jié)匯報如下:
一、思想道德方面
熱愛祖國,熱愛醫(yī)院,熱愛科室,擁護中國共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學習,認真深入學習科學發(fā)展觀。在學習中不斷提高自己的政治涵養(yǎng),完善自己的政治基矗積極參加科室組織的??评碚撝R學習,認真學習做好筆記,為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導。
二、臨床工作方面
作為一名年輕的黨員、年輕的??谱o士,無時無刻都在高標準、嚴要求自己,虛心向他人請教,積極改進工作方式方法,增強工作能力,提高專科護理知識,提高護理服務(wù)質(zhì)量,提高護理操作技術(shù)。堅持理論聯(lián)系實際,堅持批評與自我批評,堅持崗位職責和護理理念。一年來,始終牢記‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨,對工作認真負責,對領(lǐng)導尊敬服從,對同事團結(jié)愛護,對患兒呵護倍加,并克服一切困難,圓滿完成科室指派的各項特護任務(wù),得到領(lǐng)導和同志們的肯定和認可。始終銘記‘細節(jié)決定成敗’,工作中嚴格執(zhí)行“三查七對”,無任何醫(yī)療差錯事故的發(fā)生;嚴格遵守各項規(guī)章制度,從無遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴格執(zhí)行學生帶教,全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù)。
三、不足之處及今后努力方向
1、提高護理技術(shù),爭取做到‘一針見血’,減輕患兒痛苦;
2、觀察病情及時,報告醫(yī)生及時,全力配合搶救工作;
3、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),工作中不慌不忙,井然有序;
4、認真學習專科知識,為??乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù);
以上是本人20xx年的工作總結(jié),希望在今后的工作生活中,各領(lǐng)導、同志們對我的工
作一如既往給予指導和支持,在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。在新的一年里,我相信我會有更大的進步!
2025婦幼保健年終工作總結(jié)范文(篇6)
一、取得的主要成績:
1、住院分娩率為92.77%。在去年的基礎(chǔ)上,提高了4.47%;
2、孕產(chǎn)婦死亡率為34.60/10萬。比去年下降了34.35%,比州定目標下降了35.93%;
3、新生兒破傷風發(fā)生率為0;
4、孕產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查率96.67%,比州定標準提高了7.4%;
5、高危孕產(chǎn)婦檢出率30.96%、高危孕產(chǎn)婦住院分娩率98.82%,比州定標準分別提高了72%、0.84%;
6、7歲以下兒童保健覆蓋率85.40%,比州定目標提高了6.75%。
二、主要做法
在工作中,我們以實施降消項目為契機,把維護婦女、兒童健康權(quán)益作為我們的大事來抓,加大了婦產(chǎn)兒科規(guī)范化建設(shè),暢通產(chǎn)科綠色通道,提高了母嬰保健技術(shù)服務(wù)能力和質(zhì)量,降低了孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率,贏得了市場和社會的信賴。
(一)加強婦幼保健管理,完善基層婦幼保健網(wǎng)絡(luò)
1、縣衛(wèi)生局領(lǐng)導高度重視,親自督查督辦。降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率已納入為民辦實事內(nèi)容,衛(wèi)生局非常重視,將此項工作列入了重要議事日程,共召開6次專題會議,研究婦幼保健工作,組織召開2次婦幼衛(wèi)生工作會議及培訓班,分管婦幼的xxx副局長自始自終到會,并作了重要發(fā)言。業(yè)務(wù)股人員經(jīng)常同婦幼保健基層人員深入基層,及時解決基層的難題。這種主要領(lǐng)導親自督,分管領(lǐng)導主要抓的工作格局,為婦幼保健工作營造了良好的氛圍,保證了婦幼保健工作正常運行。
2、縣婦幼保健所保健人員到位,工作扎實。我所在人員十分緊缺的情況下,仍然抽出8名業(yè)務(wù)骨干從事基層保健工作,保障基層保健工作的需要。全年,他們深入基層,共完成30鄉(xiāng)鎮(zhèn)106村的督查與指導,深入基層達95天,人均達105天,掌握了全縣婦幼衛(wèi)生工作狀況,及時為基層解決了工作中存在的問題與困難。
3、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村級婦幼保健隊伍,做好網(wǎng)底工作。為了穩(wěn)定鄉(xiāng)村級婦幼保健隊伍,確保鄉(xiāng)村級婦幼信息資料的真實、準確,我們積極向領(lǐng)導匯報,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼保健人員的工資到位,專干專職從事婦幼衛(wèi)生工作,改變了以往專而不干、干而不專的狀況,同時,根據(jù)人員的分工,對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了調(diào)整,做到了無空白鄉(xiāng)。村級保健員職責由村衛(wèi)生室兼代,報酬由州、縣財政解決。
4、國債項目正緊鑼密鼓地進行。按照國債項目建設(shè)要求,縣發(fā)改局以永發(fā)改字[20xx]107號文件,下達了縣婦幼保健業(yè)務(wù)用房建設(shè)計劃,目前,已給相關(guān)領(lǐng)導部門匯好報,建設(shè)方案、施工圖紙已完成,施工的前期工作準備就序。
(二)以《母嬰保健法》為依托,規(guī)范母嬰保健服務(wù)
1、規(guī)范產(chǎn)科建設(shè)。提高產(chǎn)科質(zhì)量,是保障醫(yī)療安全,降低孕產(chǎn)婦、新生兒死亡率的重要途徑。為此,我們按照縣鄉(xiāng)兩級不同的標準,制定了學習計劃,有目的分期分批進行學習??h急救中心,成立了孕產(chǎn)婦急救小組,制定了急救方案,健全了搶救工作日程和相關(guān)制度,保證隨時處于應戰(zhàn)狀態(tài),并向全縣公布了急救電話。鄉(xiāng)級主要針對平產(chǎn)和一般難產(chǎn)進行了培訓,并組織鄉(xiāng)級婦幼保健人員到縣級醫(yī)院臨床進修。全年婦產(chǎn)人員進修達9人,舉辦兩期業(yè)務(wù)培訓班,參訓率分別為100%、97.5%。
2、加強出生醫(yī)學證明發(fā)放管理工作。與公安部門配合,堅持持《出生醫(yī)學證明》入戶,提高了《出生醫(yī)學證明》發(fā)放率,全年共發(fā)放出生醫(yī)學證明7000張。這次婦女病普查普治得到了廣大群眾的稱贊。來檢查的婦女中,年齡最大的有89歲,有的甚至一次都沒檢查過。對我們這種送檢查、送治療上門的做法,老百姓非常滿意。通過這種近距離地和老百姓接觸,也讓我們醫(yī)務(wù)人員進一步感受到了作為婦幼保健人員肩上的責任和重擔。