養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)歷作文五篇

習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別的意志努力。日積月累的好習(xí)慣就是使你一步步走向成功的重要因素。我們要積極培養(yǎng)好的習(xí)慣去造就更完美的自己。你收集了多少關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)歷作文，希望對(duì)你有幫助。

養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)歷作文(篇一)

好習(xí)慣，可以使我們終生受益。有句話說的好：好習(xí)慣成就大未來。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，還得表揚(yáng)一本書，是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

本來我是不喜歡讀書的?？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上，津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那么好看嗎？”“對(duì)呀！你靜下心來讀一本書，會(huì)發(fā)現(xiàn)書中會(huì)有很多的知識(shí)，道理。”爸爸微笑著告訴我。

“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我說完，伸手去拿那本書。

“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

拿到書后，我坐在書桌前讀了起來。一個(gè)小時(shí)后，爸爸走了進(jìn)來，笑盈盈地問我：“讀到什么了？”

“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時(shí)發(fā)高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時(shí)，她的輔導(dǎo)老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說話，考上哈佛大學(xué)，有了偉大成就！”我對(duì)爸爸說。

“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對(duì)我說。

從此，我便養(yǎng)成了愛讀書地好習(xí)慣。為了讀書，我經(jīng)常抽空去書店看書，并且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業(yè)，我便吵鬧著要去書店?？砂职终f他累了，不想出去。我很生氣，便對(duì)爸爸說：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走?！鞍?！別走呀！我?guī)闳ィ瑤闳?！”爸爸急了。哈！我智??！看你還不帶我去？

養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣后，我的知識(shí)豐富了，我希望這個(gè)好習(xí)慣不會(huì)辜負(fù)我的期望！給我?guī)砗锰帯?/p>

養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)歷作文(篇二)

有了好行為，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)樾袨槭橇?xí)慣的根本，好行為做多了，好習(xí)慣自然而然就會(huì)養(yǎng)成。

為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？因?yàn)榱?xí)慣是做人的要素，養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學(xué)交往，要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，沒有禮貌，同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅(jiān)持。行為是一個(gè)人素質(zhì)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個(gè)人怎么樣。如果我們不堅(jiān)持好習(xí)慣，壞習(xí)慣就會(huì)趁虛而入，比如，我早上形成早起的習(xí)慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。

養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，它關(guān)系著整個(gè)人的方方面面，甚至影響著一個(gè)人的人生，在你需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)樂于幫你，甚至有時(shí)還能救命呢！作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認(rèn)真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀(jì)律、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)好五（7）班的榮譽(yù)等習(xí)慣，做一名陽光少年。我想，如果每個(gè)人都能從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，那么，我們每個(gè)人將會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的社會(huì)將更美好、更和諧、更溫馨。

養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)歷作文(篇三)

古人云，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。我曾經(jīng)有過這種經(jīng)歷。

記得以前我是一個(gè)懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包隨手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)，吃的果皮都隨便放，媽媽對(duì)我說過了無數(shù)次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個(gè)壞毛病。

三年級(jí)時(shí)，我最要好的朋友要來我家玩，我特別開心，回到家后我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了后說：“那你還不快把你那個(gè)‘豬圈’收拾收拾，這么臟，你的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑你的?！薄昂撸∥也挪恍拍??！蔽艺f的不一會(huì)兒，聽見“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我沖了出去，門打開后，那個(gè)同學(xué)一見到我就笑了起來，我不解，便問她“你怎么啦？快進(jìn)來吧！”他指著我說：“你快到鏡子前看看吧！”我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒洗干凈。我心想：完了，同學(xué)第一次來我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面對(duì)同學(xué)們呢？不行，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

從此以后，我每天收拾一遍房間，回家后換拖鞋寫作業(yè)，作業(yè)完成后還主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個(gè)勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉€(gè)月下來后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都干得得心應(yīng)手了。同學(xué)們都愛來我家玩兒了。

我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，成為了一個(gè)勤快干凈的小女孩兒了。

養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)歷作文(篇四)

老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了?

要不是害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。

某月某日星期三多云

老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的這件事應(yīng)該記下來：

那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校園的一角，見到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

唉！這真是一個(gè)混賬兒子！

某月某日星期五晴

星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫作文啊。

作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)?

我也拿出我的日記本，開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫那個(gè)父親，題目叫做“陽光下的父親”。

某月某日星期五晴

又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評(píng)說，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯(cuò)。

感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快，一個(gè)日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天，我買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。

這是新的日記本的第一頁，在這一頁上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！

養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)歷作文(篇五)

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會(huì)送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識(shí)字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！我看書的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì)邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識(shí)裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對(duì)不會(huì)睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識(shí)，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對(duì)書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

延伸閱讀

養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文

習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的健康成長有著重要意義。一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。我們要積極培養(yǎng)好的習(xí)慣去造就更完美的自己。你平常有沒有收集關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文，希望對(duì)你有幫助。

養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文(篇一)

俗話說“好習(xí)慣成就一個(gè)大未來”，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

語文老師要求我們每天中午閱讀半小時(shí)，還讓家長簽字?；氐郊遥野堰@個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業(yè)?！蔽胰氯轮鴮?duì)媽媽說：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時(shí)。”媽媽拗不過我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準(zhǔn)，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復(fù)一日，我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進(jìn)了衛(wèi)生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會(huì)兒，門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點(diǎn)開門！爸爸要上廁所?！蔽耶?dāng)作沒聽見，繼續(xù)看，直到看完這本書之后，才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說：“你爸爸實(shí)在憋不住了，只好去單位上廁所了?！?/p>

還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。

書，是我學(xué)習(xí)的好幫手，讀書，讓我的知識(shí)更加淵博。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大，伴我一生！

養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文(篇二)

莎士比亞在《哈姆雷特》里說道：“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去。”這就是說，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。

習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最后它變成了一條粗繩。這個(gè)比喻正適合康德?？档碌纳钍钟幸?guī)律，他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)，如起床、喝茶、吸煙、習(xí)作、講學(xué)，都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒?dòng)來校對(duì)時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)理想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了，康德最終成為18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。

好習(xí)慣讓人受益終身，但當(dāng)壞習(xí)慣養(yǎng)成后，便會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生難以估計(jì)的影響。正如一句名言說得好：“習(xí)慣若不是給你帶來幸運(yùn)的，便是禍害你一生的。”

其實(shí)習(xí)慣不論好壞，都是經(jīng)過日久天長的行為形成的，不必刻意地加以控制。因此，好的習(xí)慣可以長時(shí)間地給我們帶來意想不到的好處，而壞習(xí)慣也會(huì)長久地禍害一生，這個(gè)過程是不知不覺的。

習(xí)慣，看不見，摸不著，但對(duì)人生的影響卻滲透著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果想成功，如果想讓生活變得有條理而順暢，就抓住習(xí)慣那隱形的翅膀吧！

讓習(xí)慣成為生活的一部分！

養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文(篇三)

去年暑假，媽媽叫我去學(xué)游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會(huì)沉到水底，有幾個(gè)小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨(dú)立下水游泳，有的到后來干脆不來學(xué)了，說等長大些再來學(xué)。我也想像她們一樣放棄，告別這個(gè)讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池，但當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)媽媽期盼的眼神時(shí)，我的耳邊又不禁回響起那個(gè)故事，我仿佛聽到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅(jiān)持到底！于是我比別人更加刻苦地練習(xí)，其它的小伙伴每天學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，我就頂著烈日學(xué)上三、四個(gè)小時(shí)，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進(jìn)步，我的心里像喝了蜜一樣甜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕水了，能自己單獨(dú)在深水區(qū)來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個(gè)愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對(duì)他們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”

今年我在外面學(xué)英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認(rèn)為我很有可能跟不上大家的進(jìn)度，叫讓我明年再學(xué)?？墒俏也]有退縮，要求老師讓我跟讀一段時(shí)間看看。上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，課后堅(jiān)持不懈挺到了最后，在結(jié)束時(shí)的達(dá)標(biāo)測試中，全班只有三個(gè)人得了滿分，我就是其中之一呢！

正因?yàn)槲茵B(yǎng)成了做任何事都認(rèn)真對(duì)待、堅(jiān)持到底的好習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅(jiān)持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風(fēng)景！

養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文(篇四)

我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦！開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時(shí)候還得開玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著眼皮，要么根本起不來！可現(xiàn)在，清晨一聽到大人叫起床聲，我便如同聽到了軍營中的起床號(hào)，迅速行動(dòng)，自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐！從來不覺得沒辦法起床，更加覺得早睡早起真好！

我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應(yīng)該好好聽課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動(dòng)作，用心聽講！生怕誤了老師講的重點(diǎn)！現(xiàn)在，我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了，老師讓我們更明白了助人為樂的道理，還有好多好多的好習(xí)慣，讓我一直從剛開學(xué)保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！

我愛你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長；我愛你，我的學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞！

養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文(篇五)

大家好！我認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用邊角余料。

自從侯老師給我們讀了一本好書 ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時(shí)間。魯迅先生有一句名言說得好：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

這位大作家讓我們知道了時(shí)間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

下課時(shí)或者課堂上老師說可以休息了，我們就會(huì)竭盡全力的利用著一點(diǎn)一滴的時(shí)間，揮動(dòng)筆桿寫出一篇篇?jiǎng)尤说淖魑?，盡早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時(shí)間休息和讀讀自己喜歡的書。

老師給我們讀了那本書，我心中的“好我”一天天強(qiáng)大起來，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認(rèn)，我曾經(jīng)在晚上10點(diǎn)才能完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會(huì)坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時(shí)間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫作業(yè)的時(shí)間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利！

我的會(huì)利用時(shí)間的“好我”在心中立足，打倒了那個(gè)拖拖拉拉的“壞我”。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個(gè)“小馬蹄坑”。

這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬金能買得到的。

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣作文五篇

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達(dá)能力，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫一篇早睡早起小學(xué)作文，那么在早睡早起小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣作文【篇一】

我在破曉時(shí)分醒來，此時(shí)，我饑腸轆轆。清晨時(shí)分，氣候偏涼，天色較暗，滴滴露珠滴在我的身體上，催我快快起床，捉蟲子吃。有句俗話說，“早起的鳥兒有蟲吃”嘛！

我立刻起了床，周圍靜悄悄的，看不見其它鳥和動(dòng)物的影子。我舒展舒展翅膀，做了一下體操，再仰頭高歌一番，就展開那寬大的翅膀，以驚人的速度起飛了。這片林子里所有鳥中，我是最大的，因?yàn)槲矣性缙鹱较x吃的習(xí)慣。清晨時(shí)分，蟲子是最多的，而鳥卻是最少的。

我飛呀飛呀，半天看不見一只蟲子。奇怪，今天的蟲子怎么起得那么晚！在這個(gè)時(shí)候，竟沒什么蟲子！我感到非常的意外。

突然，我看到下面有成千上萬的毛毛蟲，它們結(jié)成隊(duì)，一大群一大群地在一起，貪婪地吃著綠葉。哈，我從來沒有見過這么多毛毛蟲！今天，我又可以飽餐一頓了！

我先在它們上空停了很久，接著就來了一個(gè)突然襲擊，我猛撲上去，捉了一只最肥最大的來吃。其他毛毛蟲見了，慌忙地逃走?？晌业乃俣缺人麄兛斓枚?，一只、兩只……不一會(huì)兒，我就飽了。我又叼了20只蟲子，以便回家喂我的寶寶，就心滿意足地走了。

“早起的鳥兒有蟲吃”的確說得不錯(cuò)，在此，我也奉勸大家要早起！勤奮的人，才能收藏更多。你說呢？

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣作文【篇二】

初春，早起。

窗外遠(yuǎn)望，淡白的山頭纏繞著空氣的清爽，道路兩旁掛白的小樹，一絲不茍的守護(hù)這潔白靜謐，吸收陽光。只有仔細(xì)聽才能聽到那山間的樂章，那是在迎接希望，天空依依可愛湛藍(lán)。

這是春回大地的前兆，也是一年耕耘播種的開始。

又是一年新學(xué)期，站在擁擠人群，想起家長期許的目光，暗自對(duì)自己加油。經(jīng)過漫長假期，對(duì)學(xué)校有點(diǎn)陌生了，所以漫步校園小徑，尋找當(dāng)初的熟悉，感覺好像就在昨天。沿途風(fēng)景可見，我慶幸我沒有忘記你。

又是一年新學(xué)期，寂寞了一個(gè)寒假的校園熱鬧起來，還記得高一新生報(bào)到，雖然很忙，很熱，很吵，但看到了有我的桌子，我的床，我的班級(jí)，我知道從那一刻起，我已經(jīng)是一名四中的學(xué)生了。身體很累，但臉上是笑著的。高一上半學(xué)期，為了初高中的成功對(duì)接，我們每天朝五晚九，讀書百遍，孜孜不倦。腦子很困，但心里是滿著的。一路走來，那遺忘的點(diǎn)滴，等歲月安放時(shí)而被輕輕喚醒，時(shí)而在慢搖著它晝夜安眠，但從未忘記。

又是一年新學(xué)期，看到新同學(xué)，老朋友，剪一段如水的歲月把往事深藏，再見老師走上那久違的講臺(tái)，讓心放逐，一卷經(jīng)年的領(lǐng)悟，端坐于文字的馥郁，跟隨老師的思路在知識(shí)花海中翩躚著，飛花逐丹，讓微涼芬芳成詩雨。

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣作文【篇三】

唉，人都有煩惱，我的煩惱就是起床早了。

雖然早起是已經(jīng)好事，但是，我悲催的發(fā)現(xiàn)，我起來的太早了，我竟然是五點(diǎn)鐘起來的，我太早起來也就罷了，可是這也太早了吧。

一天，我早早的起來了，外面的天還是黑的，而我打開燈一看，我嚇了一跳，才五點(diǎn)幾分而已，我就起來了，可是我悲劇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題——我睡不著了，不管我的眼皮在怎么的沉重，我都是睡不了，我只好把眼睛閉上等到天亮了。

還有一次更厲害的，我用一次醒來了，感覺好像沒有到了六點(diǎn)，我坎坷不安的看來一下鐘表，混蛋呀！才一點(diǎn)鐘，我現(xiàn)在懷疑我的生物鐘是不是有問題了。我睡了下去，可是我再次醒來的時(shí)候還是我最常見的五點(diǎn)，不是吧，我有這么衰嗎？我之好恨鐵不成剛的睡了起來。

不過，這都是小事有一次我還起來的更早呢，如果我還沒有記錯(cuò)話，我那一吃醒來的時(shí)候好像十二點(diǎn)吧，好吧，我已經(jīng)可以確定，我的生物鐘是徹徹底底的打亂了，我好煩惱呀，語文我太早起來的話就會(huì)很困，所以也就沒有精力早讀了，所以，這種空有則時(shí)間卻用不了的感覺讓我好難受哦。

早起的煩惱困擾了我好久。

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣作文【篇四】

我真的很想早起。早睡早起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)身體的發(fā)育和精神的放松都是極好的，但是我真的做不到啊。

每天晚上，我都回堅(jiān)持的鍛煉身體，讓自己能感覺到充實(shí)，自己的身體慢慢的強(qiáng)壯起來。有的時(shí)候我還會(huì)洗洗澡。干干凈凈的很清爽的去睡覺。有一點(diǎn)比較好，無論瞌睡不瞌睡，只要我閉上眼睛去睡覺，不一會(huì)，總是能睡著的，并不存在失眠之類的問題。其次就是我的睡眠質(zhì)量真的是太好了，我是屬于發(fā)生了什么都不知道的，睡得特別踏實(shí)。只要是我睡著了，正常的聲音，一般的聲響都是無法讓我清醒的，睡眠質(zhì)量好的讓很多人都是很羨慕的。但是唯有一點(diǎn)不是很好的，就是不能控制自己起來的時(shí)間，好像我的生物鐘不是特別靈敏之類的。沒有自動(dòng)睡醒的感覺，都是定了鬧鐘有時(shí)候都聽不見，鬧鐘都叫的沒電了，我還是沒有睡醒、

我能很輕松的做到早睡，因?yàn)檫@是我可以主觀控制的一件事情，但是早起就對(duì)我來說是一件十分苦難的事情了，根本沒辦法控制，全都是靠天意，鬧鐘有的時(shí)候能聽見，有的時(shí)候跟本就聽不見。聽見了，也是隨手就把她關(guān)閉了，又直接睡過去了，總是睡過很長時(shí)間才可以會(huì)驚醒、畢竟大家也知道，睡覺的時(shí)候是一點(diǎn)感覺都沒有，沒有辦法控制自己的身體和意志。所以早起是真的沒有什么辦法。

但是我發(fā)現(xiàn)，好像還是有一些辦法的，規(guī)律的睡覺，然后強(qiáng)制的被別人規(guī)律的叫起來，長此以往，形成記憶了，就算別人不叫了，到了一定的時(shí)間，身體可能會(huì)自己醒過來，這就是形成了生物鐘，自己的身體有了壓力，到了一定的時(shí)間自然就睡不著了，就有了意識(shí)。

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣作文【篇五】

今天，我自己讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《鱷魚兒子的鬧鐘》，我來給大家講講吧！

鱷魚爸爸常常對(duì)兒子說：“所有的鱷魚都是八點(diǎn)半之前睡覺。”可是，鱷魚兒子總是玩玩具玩到九點(diǎn)多還不睡覺。到了第二天早上，總是讓鱷魚爸爸拎著尾巴才能叫起來。鱷魚爸爸說：“兒子，你什么時(shí)候才能八點(diǎn)半之前睡覺呢？”鱷魚兒子說：“等你給我買個(gè)鬧鐘，我就八點(diǎn)半之前睡覺?！庇谑?，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽就商量著要給鱷魚兒子買個(gè)鬧鐘。他們借了一些錢，可是鬧鐘太貴了，所以他們就給鱷魚兒子買了一塊手表，戴在尾巴上。

鱷魚兒子還是不在八點(diǎn)半之前睡覺，他說：“這表太小了，我看不清楚指針指到八點(diǎn)半。”于是，鱷魚媽媽和鱷魚爸爸又借了一些錢，買了一個(gè)鬧鐘?？墒?，鱷魚兒子還是不肯早早睡覺，他覺得鐘表太小了，還是看不清楚。于是，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽又借了一些錢，買了一個(gè)帶鐘擺的鐘。這個(gè)鐘是最大號(hào)的，鱷魚兒子還想說這個(gè)鐘小。可是，還沒來得及說，鐘表正好指到了八點(diǎn)半。鐘擺一下扯住了鱷魚兒子的褲子，把他扔到床上了。鱷魚兒子不一會(huì)兒就睡著了。第二天早上，鱷魚兒子不用爸爸叫，就自己起床了。

故事中的鱷魚兒子總是找理由，不想早睡覺，結(jié)果睡得晚，第二天早上總是讓爸爸拎著尾巴叫起來。后來，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽給他買了一個(gè)帶鐘擺的鐘，到了晚上八點(diǎn)半，鐘擺一下就把鱷魚兒子扔到床上。他睡得早，所以第二天不用爸爸叫，就能早早起床了。

上學(xué)的時(shí)候，我晚上睡得很早，早上不用媽媽叫，我就能自己起來背詩。自從放暑假開始，我晚上睡得很晚，早上就起得很晚，起來還覺得很累。讀了這個(gè)故事，我覺得早睡才能早起。以后，不管是上學(xué)還是放假，我都要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，讓身體變得健健康康的！