幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新匯集四篇

馬上幼兒園教師節(jié)活動(dòng)就要到來(lái)了，我們可以開(kāi)始準(zhǔn)備相應(yīng)的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案了。活動(dòng)方案可以保障活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們不能不寫(xiě)這次的活動(dòng)方案，畢竟它還是挺重要的！幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新【篇一】

設(shè)計(jì)意圖：

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆 灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日上午

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。

2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。

2、《我親愛(ài)的老師》幼兒繪畫(huà)展。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、照相機(jī)等設(shè)備。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

5、建議幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

活動(dòng)一：

活動(dòng)名稱(chēng)：《我親愛(ài)的老師》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鉛畫(huà)紙、彩筆、輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入。

（1）通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?

3、觀(guān)察我的老師。

（1）請(qǐng)幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭 發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問(wèn)。

幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的'？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。

（1）教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

（2）幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。

——教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。

——幼兒繪畫(huà)，教師觀(guān)察指導(dǎo)。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

（2）幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師， 祝您節(jié)日快樂(lè)!”

活動(dòng)二：

活動(dòng)名稱(chēng)：《老師，謝謝您》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程：

1、情景導(dǎo)入。

（1）參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？(幼兒互相交流)

（2）引出教師節(jié)話(huà)題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 ——師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

——教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

——引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2、“小小賀卡”。

（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼 畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3、“感動(dòng)的祝?！薄?/p>

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

4、“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

活動(dòng)反思。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新【篇二】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》

三、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

四、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給老師。

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁?？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂(lè)？

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？

（三）討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢？

幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

（四）制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話(huà)，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新【篇三】

秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季節(jié)，也迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)醫(yī)學(xué)日，為教師開(kāi)展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。

i.活動(dòng)目標(biāo)

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

2.孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

II?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。

4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

III.活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

IV.活動(dòng)流程

1在上午的對(duì)話(huà)中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開(kāi)對(duì)話(huà)活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們X班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）

4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年。

5.在第二節(jié)活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師。

6.與你周?chē)睦蠋熁?dòng)、擁抱和親吻。

v.作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)安排作品。以畫(huà)展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

（2）大班幼兒代表講話(huà)

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動(dòng)主題：花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

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幼兒園9.10教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯集(5篇)

馬上就要開(kāi)展幼兒園教師節(jié)活動(dòng)，此時(shí)做好幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案是一件非常重要的事情?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)開(kāi)展的更加有序，這個(gè)時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)方案怎么落下！你們會(huì)寫(xiě)優(yōu)秀的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園9.10教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

幼兒園9.10教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇一)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的`形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話(huà)。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園9.10教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇二)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道教師節(jié)是專(zhuān)屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。

2、幼兒能夠知道教師的由來(lái)，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛(ài)。

3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩!

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)”橫幅

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

3、教師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話(huà)導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來(lái)很多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢?

2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。

4、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?

5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

四、活動(dòng)總結(jié)

老師們非常關(guān)愛(ài)小朋友，為了小朋友能夠成長(zhǎng)，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛(ài)老師們。

幼兒園9.10教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的.老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

幼兒園9.10教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇四)

一、活動(dòng)主題

花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

20年的9月10日，我們迎來(lái)了第個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

四、活動(dòng)時(shí)間

9月日——9月日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.第二階段(9月日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月日--9月日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園9.10教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇五)

一、活動(dòng)目的

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”

三、活動(dòng)時(shí)間

9月4日————9月13日

四、活動(dòng)資料

（一）國(guó)旗下講話(huà)

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話(huà)，向全體教職工送祝福，感激師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

①專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。

②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語(yǔ)等。

③9月7日開(kāi)播至9月12日止。

（四）一聲問(wèn)候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂(lè)！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開(kāi)始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛(ài)的教師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

教師節(jié)是學(xué)生們對(duì)老師們感激之情的表達(dá)時(shí)刻。教師們?yōu)閷W(xué)生們付出了很多，用心教育并塑造了他們的人格和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)慶祝教師節(jié)，學(xué)生們可以向教師們致以最誠(chéng)摯的感謝和敬意。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇1)

一、主題：感恩有你，教師節(jié)快樂(lè)！

二、 活動(dòng)目的：

1.?表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.提高家長(zhǎng)對(duì)老師工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；

3.加強(qiáng)家長(zhǎng)和教師之間的溝通與合作。

三、 活動(dòng)安排：

教師感恩卡片制作環(huán)節(jié)：

1.前期準(zhǔn)備：為每個(gè)孩子準(zhǔn)備卡紙、彩筆和裝飾材料；

2.活動(dòng)過(guò)程：孩子與家長(zhǎng)一起制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)老師的感激之情；

3.?活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子在親手制作的過(guò)程中，感受到對(duì)教師的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。

四、教師頒獎(jiǎng)典禮：

1.由家長(zhǎng)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.為優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，讓老師感受到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持；

3.家長(zhǎng)代表和老師們一起合唱一首感恩歌曲。

五、教師樂(lè)園：

1.在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置不同的游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目，供老師們放松和娛樂(lè)；

2.家長(zhǎng)和孩子們可以一起參與活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)和交流；

3.家長(zhǎng)代表為老師們準(zhǔn)備簡(jiǎn)單但溫暖的午餐和小點(diǎn)心。

六、?活動(dòng)宣傳：

1.制作彩色海報(bào)，張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置；

2.在幼兒園通訊簿中向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)安排；

3.通過(guò)班級(jí)微信群和家長(zhǎng)會(huì)議等渠道告知家長(zhǎng)活動(dòng)詳情。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?來(lái)自家長(zhǎng)的反饋：通過(guò)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，了解家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度和建議；

2.?老師的感受：在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行老師心得交流，聽(tīng)取老師的想法和建議，以便在未來(lái)的活動(dòng)中改進(jìn)。

八、注意事項(xiàng)：

1.確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，保證活動(dòng)材料、設(shè)備和場(chǎng)地的準(zhǔn)備；

2.安排一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)；

3.充分考慮幼兒的特點(diǎn)和需要，在活動(dòng)中重視孩子的參與和安全；

4.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇2)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)教師節(jié)，溫馨童心

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感謝和祝福；

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；

3.?與幼兒共同度過(guò)愉快的教師節(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?班級(jí)表演：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一段歌舞表演，展示孩子們對(duì)老師的愛(ài)和祝福；

2.?兒童畫(huà)展：每個(gè)班級(jí)展示孩子們?yōu)槔蠋熇L制的畫(huà)作，展示他們對(duì)老師的感激之情；

3.?DIY禮物制作：策劃一系列DIY活動(dòng)，讓孩子們親手制作禮物送給老師，表達(dá)他們的心意；

4.?探訪(fǎng)老師家鄉(xiāng)：帶領(lǐng)孩子們一起了解老師的家鄉(xiāng)文化、美食等，增進(jìn)師生之間的了解和親近；

5.?老師技能展示：老師們展示自己的特長(zhǎng)，如繪畫(huà)、手工制作、舞蹈等，讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師的多樣才藝。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：教師節(jié)前一天，上午9:00-11:00

地點(diǎn)：幼兒園多功能活動(dòng)室

五、活動(dòng)流程：

1.?開(kāi)場(chǎng)致辭：由園長(zhǎng)致辭，感謝教師的辛勤付出；

2.?班級(jí)歌舞表演；

3.?兒童畫(huà)展；

4.?DIY禮物制作：老師指導(dǎo)孩子們制作禮物；

5.?探訪(fǎng)老師家鄉(xiāng)：進(jìn)行文化及美食展示；

6.?老師技能展示；

7.?老師代表致辭：由老師代表發(fā)表感言，向孩子們表達(dá)感謝之情；

8.?頒發(fā)禮物：由孩子親自向老師送上DIY禮物；

9.?教師互動(dòng)游戲：老師之間進(jìn)行游戲互動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

10.?結(jié)束語(yǔ)：由園長(zhǎng)致辭，希望教師們度過(guò)愉快的教師節(jié)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?班級(jí)教師配合準(zhǔn)備班級(jí)表演、兒童畫(huà)展等內(nèi)容；

2.?教師聯(lián)合策劃DIY禮物制作活動(dòng)；

3.?安排老師家鄉(xiāng)文化及美食展示；

4.?確定老師技能展示的節(jié)目和準(zhǔn)備工作；

5.?準(zhǔn)備禮物以及感謝信等；

6.?活動(dòng)場(chǎng)地布置。

七、活動(dòng)宣傳：

1.?制作海報(bào)，張貼在幼兒園各個(gè)主要位置；

2.?在幼兒園內(nèi)部網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知；

3.?發(fā)放家長(zhǎng)通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀(guān)看表演。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?匯總孩子們制作的測(cè)評(píng)問(wèn)卷，了解孩子們的參與程度和反饋意見(jiàn)；

2.?教師會(huì)議上進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)效果和不足之處，并提出改進(jìn)建議；

3.?對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告，供下次活動(dòng)參考使用。

九、活動(dòng)費(fèi)用：

1.?材料費(fèi)用：DIY禮物制作所需材料；

2.?花費(fèi)費(fèi)用：如老師家鄉(xiāng)介紹所需；

3.?活動(dòng)物料費(fèi)用：海報(bào)制作、禮物購(gòu)買(mǎi)等費(fèi)用。

十、備注：

在活動(dòng)中，老師們不僅是教育者，也是孩子們的朋友和伙伴，通過(guò)這些活動(dòng)，希望能夠加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和理解，讓教師們感受到孩子們的愛(ài)和祝福。活動(dòng)結(jié)束后，可以組織教師們一起品嘗孩子制作的美食和DIY禮物，增加互動(dòng)和趣味性。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇3)

一、活動(dòng)主題：

致敬辛勤耕耘的園丁，共慶教師節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園會(huì)議室及活動(dòng)場(chǎng)地

四、活動(dòng)流程：

開(kāi)場(chǎng)致辭（15分鐘）

1.幼兒園園長(zhǎng)致辭，感謝教師們?yōu)橛變簣@的辛勤付出，并對(duì)教師們表示敬意。

2.有幸能夠擔(dān)任幼教工作的教師代表發(fā)言，分享自己的成長(zhǎng)與收獲。

精彩表演（30分鐘）

1.幼兒園藝術(shù)團(tuán)展示舞蹈或小品。

2.教師團(tuán)隊(duì)合作表演，展現(xiàn)教師們的團(tuán)隊(duì)精神。

愛(ài)心互動(dòng)游戲（30分鐘）

1.建立教師和幼兒之間的互動(dòng)，通過(guò)游戲增加師生之間的情感聯(lián)系。

2.比如猜謎語(yǔ)、打氣球、扔絨球等小游戲。

表彰優(yōu)秀教師（15分鐘）

1.評(píng)選出優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

2.教師演講，分享自己的教育心得和感悟。

教師交流活動(dòng)（30分鐘）

1.組織教師們進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享教學(xué)心得和教育資源。

2.可以設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新能力。

教師節(jié)晚宴（60分鐘）

1.為教師準(zhǔn)備豐盛的晚宴，讓大家一同共享美食和歡樂(lè)時(shí)光。

2.在晚宴上還可以播放一些感人的視頻，展示教師們與孩子們的點(diǎn)滴溫馨瞬間。

教師節(jié)禮品贈(zèng)送（15分鐘）

1.幼兒園為教師準(zhǔn)備精心的禮品，表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福。

2.教師們交流互送小禮品，增進(jìn)彼此之間的友誼和聯(lián)系。

整場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，教師自由交流和休息時(shí)間。

此方案旨在通過(guò)一系列的活動(dòng)，給予教師們應(yīng)有的尊重和關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诠?jié)日里感受到幼兒園的溫暖和人文關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，為下一階段的工作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇4)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的敬意和感謝。

2.?加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和溝通。

3.?提升教師的工作積極性和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、感恩活動(dòng)：

1.?學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備一份特別的感謝禮物，可以是手工制作的卡片、鮮花等，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們?yōu)榻處焸兯蜕弦环菪囊庳S盛的美食大禮包，包括各類(lèi)點(diǎn)心和水果?？梢匝?qǐng)家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備好，并由家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)一派送。

二、精彩表演：

1.?學(xué)生們可以準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的表演，可以是歌舞、小品等形式，向教師致以最美的祝福。

2.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與，準(zhǔn)備一些有趣的互動(dòng)游戲，讓教師和家長(zhǎng)一起參與，增加活動(dòng)的歡樂(lè)氛圍。

三、交流分享：

1.?邀請(qǐng)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家或幼兒園管理者給教師們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助教師提升專(zhuān)業(yè)能力。

2.?組織教師互相分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。

四、心理關(guān)懷：

1.?組織心理輔導(dǎo)員為教師們提供一次心理健康知識(shí)講座，幫助教師們調(diào)節(jié)情緒和緩解工作壓力。

2.?為教師們組織一次放松身心的活動(dòng)，例如瑜伽、按摩等，讓教師們放松心情，舒緩疲勞。

五、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)（每年的9月10日）前后

六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園

七、活動(dòng)執(zhí)行步驟：

1.?提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)們活動(dòng)的日期和內(nèi)容，并鼓勵(lì)積極參與。

2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備感謝禮物和美食大禮包。

3.?邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師和心理輔導(dǎo)員，并安排講座和放松活動(dòng)。

4.?確定表演內(nèi)容和節(jié)目，并安排排練時(shí)間。

5.?在教師節(jié)當(dāng)天，安排感恩活動(dòng)和精彩表演，并在活動(dòng)中向教師們贈(zèng)送感謝禮物和美食。

6.?安排交流分享和心理關(guān)懷活動(dòng)，幫助教師們提升專(zhuān)業(yè)能力和享受心理關(guān)懷。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)效果和改進(jìn)方向。

2.?根據(jù)反饋意見(jiàn)，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和組織安排，進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量和參與度。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇5)

一、 活動(dòng)主題：感恩教師，共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天或當(dāng)天

三、 活動(dòng)目的：

1.表達(dá)對(duì)教師的感激之情，增強(qiáng)師生之間的情感連結(jié)；

2.提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；

3.增進(jìn)教師之間的交流與合作，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師節(jié)主題分享會(huì)：

2.邀請(qǐng)優(yōu)秀教師發(fā)表主題演講，分享他們的教育故事、教學(xué)心得和成長(zhǎng)經(jīng)歷；

3.讓更多教師受到鼓舞，并從中獲得共鳴與啟發(fā)。

五、學(xué)生表達(dá)與感謝：

1.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作感謝卡片、寫(xiě)感謝信、畫(huà)素描等方式表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生逐個(gè)向自己喜愛(ài)的教師送上表達(dá)物品，并表達(dá)自己的感謝之意。

六、?休閑互動(dòng)游戲：

1.?設(shè)計(jì)一些小游戲，讓教師能夠在輕松的氛圍中放松身心；

2.比如：教師組隊(duì)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比拼、教師和學(xué)生一起玩互動(dòng)游戲等。

七、教師節(jié)大合唱：

1.整合幼兒園中的優(yōu)秀聲樂(lè)資源，組織教師和學(xué)生共同進(jìn)行一場(chǎng)合唱表演；

2.可以選擇一些經(jīng)典的教育歌曲，展示師生團(tuán)結(jié)一心，共同成長(zhǎng)的精神。

八、教師節(jié)晚宴：

1.舉辦一場(chǎng)教師節(jié)晚宴，為教師們獻(xiàn)上美味的食物；

2.晚宴期間，安排表彰儀式，對(duì)教師中的優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，增加教師的職業(yè)榮譽(yù)感。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

十、活動(dòng)組織：

1.成立活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和執(zhí)行；

2.?分工合作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。

十一、資源準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)場(chǎng)地的布置，包括搭建舞臺(tái)、擺放桌椅等；

2.所需音響設(shè)備、投影儀等設(shè)備的準(zhǔn)備；

3.為學(xué)生提供創(chuàng)作材料和表達(dá)物品。

十二、安全保障：

1.確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，防止意外事故發(fā)生；

2.配備急救人員和醫(yī)療器械，以備不時(shí)之需。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇6)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)幼兒園教師辛勤付出的感激與敬意，鼓勵(lì)和激勵(lì)教師，提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、幼兒之間的情感交流，共同關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：每年的9月10日——教師節(jié)前一周

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園范圍內(nèi)

活動(dòng)策劃方案：

1.?師生互動(dòng)活動(dòng)

1.1?教師生日派對(duì)：安排一天為教師集體過(guò)生日，幼兒們?yōu)榻處熤谱鳘?dú)特的生日賀卡，組織全體教職工在午餐時(shí)間一起享用生日大餐，共同慶祝教師們的生日。

1.2?教師與幼兒互換角色：讓教師們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)扮演幼兒，由幼兒充當(dāng)教師，經(jīng)歷一天幼兒的學(xué)習(xí)和生活，感受幼兒的需求和挑戰(zhàn)，增進(jìn)教師對(duì)幼兒的理解與關(guān)愛(ài)。

1.3?親子游戲：組織教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲，增進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的情感交流，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作關(guān)系，共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)。

2.?文藝演出活動(dòng)

2.1?教師才藝展示：鼓勵(lì)教師展示自己的才藝，例如歌唱、舞蹈、樂(lè)器演奏等，給幼兒們帶來(lái)愉悅的視聽(tīng)享受。

2.2?幼兒表演夢(mèng)想島：幼兒園的孩子們組織一場(chǎng)演出，表演他們的才藝，如舞蹈、合唱、小品等，展示幼兒的多彩天空。

2.3?教師感恩禮物：幼兒為教師們制作特制的感恩禮物，并在表演結(jié)束時(shí)將禮物送給教師，表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)和感激之情。

3.?教師關(guān)懷活動(dòng)

3.1?教師專(zhuān)屬福利：為教師準(zhǔn)備一份特別的禮品或禮券，如SPA卡、電影票等，讓教師們盡情享受屬于自己的美好時(shí)光。

3.2?教師暖心活動(dòng)：幼兒和家長(zhǎng)為教師送上感謝卡片或祝福語(yǔ)，寫(xiě)下他們對(duì)教師的感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行集中宣讀和頒發(fā)，讓教師感受到溫暖和鼓勵(lì)。

3.3?教師榮譽(yù)墻：在校園的顯眼位置設(shè)置教師榮譽(yù)墻，將教師們的照片和榮譽(yù)證書(shū)展示出來(lái)，彰顯教師的辛勤付出和職業(yè)榮譽(yù)，激勵(lì)其他教師爭(zhēng)當(dāng)楷模。

活動(dòng)效果評(píng)估：

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教職工評(píng)議等方式，收集教師和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)的實(shí)際效果和改進(jìn)的空間，為以后的教師節(jié)活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí)，可統(tǒng)計(jì)教職工態(tài)度、歸屬感的變化情況，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)估和總結(jié)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇7)

一、活動(dòng)目的

1.?表彰和感謝幼兒園教師在教育教學(xué)工作中的辛勤付出和貢獻(xiàn)。

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。

3.?促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的聯(lián)絡(luò)和交流，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：感恩有你，同行相伴

三、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一周

四、活動(dòng)方案：

1.?制作感謝卡片：由幼兒園的孩子們制作感謝卡片，表達(dá)他們對(duì)教師的感激之情?？梢宰尯⒆觽冇檬止ぶ谱骺ㄆ蛘咴诳ㄆ袭?huà)畫(huà)、寫(xiě)字，展示他們對(duì)教師的愛(ài)與感謝。

2.?表演節(jié)目：安排幼兒園的孩子們?yōu)榻處焸儽硌莨?jié)目，包括舞蹈、小品、歌曲等形式，展示孩子們的才藝，并向教師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演出，增強(qiáng)活動(dòng)的交流性質(zhì)。

3.?教師座談會(huì)：組織教師座談會(huì)，讓教師們分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以及教師成長(zhǎng)的故事，激勵(lì)和鼓舞大家。也可以邀請(qǐng)外部專(zhuān)家或老師進(jìn)行主題講座。

4.?現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備一些小禮品和獎(jiǎng)品，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給予教師們一些意外的驚喜和禮物，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

5.?親子互動(dòng)游戲：為了促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的交流，可以組織一些親子互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)和孩子們共同參與，加深彼此的了解和溝通。

6.?整理教師節(jié)感言：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)感言區(qū)，讓教師們寫(xiě)下自己的感言和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，激勵(lì)大家共同努力。

五、活動(dòng)預(yù)算：

1.?物料費(fèi)用：卡片制作材料、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等。

2.?節(jié)目費(fèi)用：表演節(jié)目所需的道具、音響設(shè)備等。

3.?座談會(huì)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)租賃、講座費(fèi)用等。

六、活動(dòng)宣傳：

1.?利用幼兒園內(nèi)部通知欄、家校通訊等渠道，提前宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，將活動(dòng)安排納入日程。

2.?制作海報(bào)和橫幅，在幼兒園門(mén)口和教室內(nèi)進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?活動(dòng)后，可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)的形式，征求教師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。

2.?對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，包括教師的反饋和孩子們的表現(xiàn)，以及家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)情況。

八、活動(dòng)后續(xù)：

1.?繼續(xù)關(guān)注教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，為教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

2.?在日常工作中，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)教師，營(yíng)造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇8)

活動(dòng)名稱(chēng)：

幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：

感恩教師，增進(jìn)師生情感，提升教師工作積極性和幼兒對(duì)學(xué)校的歸屬感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?教師節(jié)晚會(huì)：

-?學(xué)生表演：

幼兒園班級(jí)的學(xué)生們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的歌曲、舞蹈或小品，以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。

-?教師代表演講：

邀請(qǐng)優(yōu)秀的教師代表發(fā)表感言，分享他們對(duì)幼兒園工作的熱愛(ài)和體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他教師更加努力工作。

-?教師有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽：

準(zhǔn)備一些有關(guān)教育、幼兒園知識(shí)的題目，讓教師們積極參與，并有獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。

-?教師公開(kāi)課展示：

教師們可以展示他們精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

2.?教師關(guān)愛(ài)行動(dòng)：

-?教師福利發(fā)放：

為教師準(zhǔn)備一些小禮品或好吃的，表達(dá)對(duì)教師的關(guān)心和感謝。

-?教師星級(jí)評(píng)選：

學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他教職員工評(píng)選優(yōu)秀教師，給予他們一些榮譽(yù)和鼓勵(lì)。

-?反映問(wèn)題：

學(xué)生和家長(zhǎng)可以在活動(dòng)中填寫(xiě)反饋表，反映教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，幫助提升教師的教學(xué)質(zhì)量。

3.?教師參觀(guān)學(xué)習(xí)：

-?邀請(qǐng)優(yōu)秀的外校教師或幼教專(zhuān)家到幼兒園參觀(guān)指導(dǎo)，給教師們帶來(lái)新的教學(xué)理念和方法，提升他們的教育教學(xué)能力。

-?組織教師參加教育培訓(xùn)班或研討會(huì)，擴(kuò)展教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

4.?幼兒園環(huán)境布置：

-?在教師節(jié)前后將教室和走廊裝飾成溫馨、有節(jié)日氛圍的樣子，讓教師感受到學(xué)校的關(guān)心和祝福。

-?為教師準(zhǔn)備一張大的感謝賀卡，在教師節(jié)當(dāng)天讓幼兒園的所有學(xué)生在賀卡上寫(xiě)下對(duì)教師的祝福和感謝的話(huà)語(yǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周至教師節(jié)當(dāng)天。

活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)幼兒園的經(jīng)費(fèi)和實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，可以通過(guò)學(xué)校經(jīng)費(fèi)或者家長(zhǎng)的捐贈(zèng)來(lái)支持活動(dòng)。

活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，可以通過(guò)教師和家長(zhǎng)的反饋，以及學(xué)生的情緒和表現(xiàn)來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇9)

活動(dòng)名稱(chēng)：

幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)

活動(dòng)目的：

表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，促進(jìn)師生之間的溝通和合作，增強(qiáng)幼兒園師生團(tuán)結(jié)的意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)時(shí)間：

每年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)/教室/禮堂食堂等

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒園師生

活動(dòng)鼓勵(lì)：

每個(gè)人都積極參與，并穿著幼兒園規(guī)定的校服或統(tǒng)一T恤。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)：

組織評(píng)選表彰優(yōu)秀教師，為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師，激發(fā)全體教師的工作激情和積極性。

2.?感恩卡片：

組織幼兒親手制作感恩卡片，向自己喜歡的老師表達(dá)感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天集中送給老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)和感謝。

3.?校內(nèi)展覽：

設(shè)置展覽區(qū)域，展示老師們工作的成果和過(guò)程，如幼兒手工作品、教師評(píng)語(yǔ)、表?yè)P(yáng)信等。通過(guò)展覽讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育成果，增加家校合作的共識(shí)。

4.?教師表演：

邀請(qǐng)全體教師進(jìn)行精彩的表演，展示不同教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采，以此增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和聯(lián)系。如歌曲、舞蹈、小品等輕松活潑的節(jié)目。

5.?師生互動(dòng)游戲：

組織各種趣味游戲，邀請(qǐng)教師和幼兒一起參與，增加師生之間的互動(dòng)和緊密聯(lián)系。例如：三人拔河、跳繩比賽、接力賽等。

6.?教師座談會(huì)：

組織教師座談會(huì)，讓教師們分享工作經(jīng)驗(yàn)和教育心得，在交流中不斷提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，也可以激勵(lì)全體教師，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

7.?教師抽獎(jiǎng)：

為全體教師準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，并開(kāi)展抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為教師們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。這樣的活動(dòng)可以增加諧趣氣氛，讓教師們感受到大家的關(guān)愛(ài)和支持。

8.?聯(lián)歡會(huì)：

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織大家共同參與熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，由教師和幼兒共同合唱歌曲，跳舞等，拉近師生之間的距離，強(qiáng)化集體凝聚力。

活動(dòng)宣傳：

1.?利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體渠道進(jìn)行宣傳。

2.?通知家長(zhǎng)和學(xué)生需要自愿參與，并告知有獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

3.?制作宣傳海報(bào)和橫幅，張貼在校內(nèi)明顯位置。

4.?口頭宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義，鼓勵(lì)大家積極參與。

活動(dòng)預(yù)算：

1.?獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)制作費(fèi)用。

2.?感恩卡片制作材料費(fèi)用。

3.?教師表演和趣味游戲的道具費(fèi)用。

4.?教師座談會(huì)和聚餐費(fèi)用。

5.?獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)物資購(gòu)置費(fèi)用。

6.?聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)、舞臺(tái)搭建和道具費(fèi)用。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇10)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：向幼兒園的教師們表達(dá)感謝和敬意，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和榮譽(yù)感，激發(fā)教育工作者的工作熱情。

活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

活動(dòng)安排：

1.?開(kāi)場(chǎng)儀式

-?主持人致辭，介紹活動(dòng)目的和意義。

-?由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為全體教師致以節(jié)日問(wèn)候和祝福。

2.?教師感恩話(huà)劇表演

-?由部分幼兒扮演角色，講述幼兒園老師的辛勤工作和付出。

-?引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

3.?繪畫(huà)禮物制作

-?分小組進(jìn)行，每個(gè)小組有一名教師指導(dǎo)。

-?幼兒們繪制感恩卡片、畫(huà)像等禮品，表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝之情。

4.?教師表演秀

-?教師們自愿參與舞蹈、歌曲、短劇等表演。

-?創(chuàng)造輕松歡樂(lè)的氛圍，給教師們放松和展示的機(jī)會(huì)。

5.?教師游戲互動(dòng)

-?按照分組進(jìn)行互動(dòng)游戲，既增加了趣味性，也增進(jìn)了師生之間的情感溝通。

6.?教師頒獎(jiǎng)典禮

-?頒發(fā)最佳教師獎(jiǎng)、最親和教師獎(jiǎng)、最佳引導(dǎo)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰教師們的辛勤工作和優(yōu)秀表現(xiàn)。

7.?教師交流分享

-?為教師提供交流和分享的平臺(tái)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

-?進(jìn)一步促進(jìn)教師間的合作和學(xué)習(xí)。

8.?教師節(jié)晚宴

-?為教師準(zhǔn)備一頓豐盛的晚宴，讓教師們感受到特殊的關(guān)懷和待遇。

-?可以穿插幼兒園教職工的趣味表演或精彩的視頻回顧。

9.?教師座談會(huì)

-?教師們就幼兒園發(fā)展方向、教學(xué)方法等進(jìn)行交流和研討。

-?提升教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

10.?結(jié)束儀式

-?總結(jié)活動(dòng)的收獲和感受。

-?教師們進(jìn)行自由交流，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(11篇)

一轉(zhuǎn)眼，即將迎來(lái)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)，我們需要提前準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以幫助接下來(lái)的活動(dòng)更加的順利，現(xiàn)在一定不能忘了寫(xiě)這次的活動(dòng)方案??！你對(duì)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇一)

活動(dòng)背景：

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)！”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

展示形式和時(shí)間：

每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

人員分配：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、整體打包報(bào)道：婷婷老師

具體活動(dòng)安排：

語(yǔ)言：詩(shī)歌《老師的手》 401班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫(huà)小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。

二、進(jìn)行

一）利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、提問(wèn)：老師的手會(huì)做什么？（教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品

2、老師是怎么做的？（理解折、捏、畫(huà)、做等動(dòng)詞

3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢？（引導(dǎo)幼兒總結(jié)

二）教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。

三）教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

四）仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

三、結(jié)束

鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇二)

一、活動(dòng)目的

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”

三、活動(dòng)時(shí)間

9月4日————9月13日

四、活動(dòng)資料

（一）國(guó)旗下講話(huà)

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話(huà)，向全體教職工送祝福，感激師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

①專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。

②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語(yǔ)等。

③9月7日開(kāi)播至9月12日止。

（四）一聲問(wèn)候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂(lè)！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開(kāi)始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛(ài)的教師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇三)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的`形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話(huà)。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇四)

秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季節(jié)，也迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)醫(yī)學(xué)日，為教師開(kāi)展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。

i.活動(dòng)目標(biāo)

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

2.孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

II?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。

4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

III.活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

IV.活動(dòng)流程

1在上午的對(duì)話(huà)中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開(kāi)對(duì)話(huà)活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們X班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）

4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年。

5.在第二節(jié)活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師。

6.與你周?chē)睦蠋熁?dòng)、擁抱和親吻。

v.作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)安排作品。以畫(huà)展和主題墻的形式展示兒童作品。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇五)

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪(fǎng)談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程

（一）前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（x月xx日——x月xx日）

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

（二）中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（x月x日—x日）

1、x月x日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、x月x日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

（三）后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（x月x日——x月xx日）

1、x月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、x月xx日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：xxx。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作安排

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

xx：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

xx：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

xx：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。

xx：提供證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：xx

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪(fǎng)談內(nèi)容、演講材料等，交于xx處。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇六)

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕。

（2）能夠用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。

（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經(jīng)過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)教師的愛(ài)。

將準(zhǔn)備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí)，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞。

師：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來(lái)的嗎？

重點(diǎn)：幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程。

（3）幼兒結(jié)合材料說(shuō)一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4、集中展示，分享歡樂(lè)

（1）將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的歡樂(lè)。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師，為什么？

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇七)

活動(dòng)

一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間；20xx年9月9日9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。。

2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

3、通過(guò)表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀(guān)看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日

節(jié)。

二、觀(guān)看節(jié)目

1、模特秀，表演者朱雅軒。

2、古詩(shī)唱誦《春眠不覺(jué)曉》，表演者陳雅文等。

3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

4、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒。

三、熱心服務(wù)活動(dòng)

1、發(fā)表感言：幼兒說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我可以為老師做些

什么事？我想對(duì)老師說(shuō)句貼心話(huà)。

2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)？

3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受？

5、幼兒齊說(shuō)：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”。

四、做個(gè)禮物送教師

說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。（幼兒分組畫(huà)畫(huà)）

五、作品展示

六、活動(dòng)延伸

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。

反思：

幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇八)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)打算：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

活動(dòng)過(guò)程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話(huà)題。

(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀(guān)看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂(lè)、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛勞。

3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇九)

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

從1985到20__年，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

活動(dòng)主題：幸福成長(zhǎng)在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9日下午4:00

活動(dòng)目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳

6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

活動(dòng)過(guò)程4:00——5:30

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇十)

活動(dòng)目的：

有人說(shuō)：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，今年是第36個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道XX年9月10日是第三十個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)內(nèi)容：

一、各班活動(dòng)詳情：

1、語(yǔ)言：我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。

3、音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過(guò)音樂(lè)，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

4、綜合：我愛(ài)我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。

5、手工：感謝老師(505) 開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。

二、集體活動(dòng)

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)

展示形式和時(shí)間：

1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

2、 各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報(bào)道：xx老師

九月教師節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(篇十一)

活動(dòng)意圖：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神意識(shí)，提高教育能力，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“師愛(ài)在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。提前制作d明星教師展板。

2。為班級(jí)教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。

3。通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備。

4。推薦慶?；顒?dòng)的主持人。

活動(dòng)過(guò)程：

一、邵園長(zhǎng)帶領(lǐng)新教師宣誓活動(dòng)

教師誓詞：

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;追求真理，崇尚科學(xué);依法執(zhí)教，教書(shū)育人;勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。

為中華民族的偉大復(fù)興，為人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量。

二、甜蜜的回憶

可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r(shí)候的照片，提前制作成ppt，園長(zhǎng)講話(huà)，在講述過(guò)程中播放ppt。

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)

頒發(fā)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師、優(yōu)秀保育員等。

四、演講活動(dòng)

蒲倩倩、嚴(yán)靜、管文杰、王濤

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案六篇

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)在不知不覺(jué)之中出現(xiàn)在我們面前了，您一定準(zhǔn)備開(kāi)始為幼兒園教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了。活動(dòng)方案可以讓接下來(lái)的活動(dòng)順利，雖然會(huì)很頭疼，但還是要寫(xiě)好這次的活動(dòng)方案！你知道幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

（2）大班幼兒代表講話(huà)

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動(dòng)主題：花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇二)

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的與意義

九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過(guò)活動(dòng)表達(dá)、感謝最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門(mén)：園所工會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：全園全體師生或者以班級(jí)為單位組織

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日星期四(教師節(jié))

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福語(yǔ)。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。

3、通過(guò)活動(dòng)理解教師節(jié)：

a、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。

b、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開(kāi)展：

所需物品及安排

海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺(tái)、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇四)

活動(dòng)意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動(dòng)名稱(chēng)：

語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀(guān)看視頻。

（2）教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

二、基本部分

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

3、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

4、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

三、結(jié)束部分

引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣？

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫(huà)，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲好。

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇五)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說(shuō)一邊。

教師本領(lǐng)大

教師教師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位教師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的教師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由教師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)教師》活動(dòng)。

1、祝福送教師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話(huà)。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的教師擁抱，親親你愛(ài)的教師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇六)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀(guān)看視頻。

(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園10篇

您可能需要《教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園》，是由欄目小編為您整理，希望大家喜歡本文。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行。我們會(huì)制定各種各樣的方案，方案可以讓我們找到更正確的工作方式方法。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪(fǎng)談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

(二)、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作安排：

黃金秀：

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。

朱淑萍：提供證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪(fǎng)談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇2)

秋風(fēng)送爽，碩果滿(mǎn)園，在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過(guò)各種形式組織開(kāi)展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及一派溫馨、和諧的校園文化。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài)，讓我們充滿(mǎn)激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿(mǎn)感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

方案二：

從1985到20__年，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園__品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳

6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動(dòng)過(guò)程 4:00——5:30

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇3)

一、活動(dòng)主題：

濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情

二、活動(dòng)目的：

在第___個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第___個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開(kāi)展以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

6、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇4)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的`形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動(dòng)課

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

（2）大班幼兒代表講話(huà)。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

六、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇5)

一、活動(dòng)目的：

1。通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2。通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（主任負(fù)責(zé)）

1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）

4、鮮花300—400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

五、活動(dòng)安排及程序

（一）主持：

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：

活動(dòng)慰問(wèn)組：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

活動(dòng)接待組：

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

1、介紹來(lái)賓 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話(huà)劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（致辭）

5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）

6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過(guò)程

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

@教師示范演唱歌曲。

@理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

@幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇7)

一、活動(dòng)背景

老師們默默地在自己的崗位上耕耘，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”等有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，有著重要意義。

在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1.每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2.老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

3.小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

4.了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

二、活動(dòng)組織

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

（三）活動(dòng)案例

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2.幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀(guān)看視頻。

（2）教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁?？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。（見(jiàn)資料包）

活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入。

（1）通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

2.讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢？

3.觀(guān)察我的老師。

（1）請(qǐng)幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？

引導(dǎo)幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問(wèn)。

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。

（1）教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

（2）幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。

教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫(huà)，教師觀(guān)察指導(dǎo)。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

（2）幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程：

1.情景導(dǎo)入。

（1）參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話(huà)題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2.“小小賀卡”。

（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動(dòng)的祝?！?。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

（四）集體活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)問(wèn)：9月10日早上9：40-10：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。

2.升旗儀式。

3.園長(zhǎng)講話(huà)。

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

5.小朋友代表發(fā)言。

6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了！”

7.幼兒歌舞表演。（見(jiàn)資料包）

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛(ài)你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫(huà)。

三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

小班：

1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

中班：

1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。

大班：

1.主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你”主題墻飾。

2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。

3.師幼共同繪畫(huà)、制作，布置節(jié)日環(huán)境 。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇8)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

三、活動(dòng)時(shí)間

9月10日（教師節(jié)）上午

四、活動(dòng)過(guò)程

1、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

2、第一節(jié)活動(dòng)課

（1）、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

（2）、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

（3）、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

3、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

（1）、祝福送老師：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)；大班幼兒代表講話(huà)。

（2）、愛(ài)心手工送祝福：大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)；中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

（3）、深情擁抱愛(ài)升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇9)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西方節(jié)日的不同。

2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

3、通過(guò)欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)音樂(lè)cd、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。 教師介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

2、討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說(shuō)。

(1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

提問(wèn)：老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

(三)、自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工——用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙——幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫(huà)——畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科?！ㄟ^(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事——通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。

四、活動(dòng)結(jié)束：

1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。

五、活動(dòng)延伸：

幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進(jìn)行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園(篇10)

一、指導(dǎo)思想

為迎接第35個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第35個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：__

四、參加對(duì)象

__幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃(4篇)

如果要想更好的去推進(jìn)我們的工作，可以考慮建立一份高效的方案，為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)或者工作的進(jìn)程。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選“幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃”相關(guān)的信息已被幼兒教師教育網(wǎng)的編輯梳理歸類(lèi)，相信本頁(yè)上有一些你之前沒(méi)有知道的事情！

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇1】

這是一封幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)，我們將為您提供五個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)方案，讓您的教師節(jié)更加有趣、生動(dòng)、有意義。

一、DIY小禮物創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

紙板、彩紙、膠水、剪刀、顏料、毛筆、畫(huà)筆、線(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)蝴蝶結(jié)或紙袋。

2.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份手工教程教材。

活動(dòng)流程：

1.組織孩子們學(xué)習(xí)制作蝴蝶結(jié)或紙袋。

2.教師通過(guò)教材教給孩子們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)漂亮的DIY小禮物。

3.老師指導(dǎo)孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)意制作小玩具、小卡片、小素描等小禮物。

4.全員評(píng)選出最有創(chuàng)意、最令人驚喜的小禮物。

二、兒歌表演創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、音響設(shè)備、錄音機(jī)、CD。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備一些孩子熟悉的國(guó)際兒歌。

2.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份歌詞教材。

活動(dòng)流程：

1.讓孩子們依次上臺(tái)，根據(jù)自己喜歡的兒歌，在音響設(shè)備前大聲演唱。

2.利用麥克風(fēng)進(jìn)行錄音，保存孩子們演唱的音樂(lè)CD，做成課堂留念。

3.教師以教材為主導(dǎo)，教孩子們認(rèn)真而投入地學(xué)習(xí)兒歌歌詞、正確掌握歌詞的語(yǔ)音。

三、親子合唱?jiǎng)?chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

CD、背景音樂(lè)、歌詞卡，合唱指揮棒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為所有家長(zhǎng)、家長(zhǎng)帶來(lái)的孩子們、幼兒園教師準(zhǔn)備一份合唱歌曲。

2.準(zhǔn)備一份合唱指揮棒，便于以此領(lǐng)唱。

活動(dòng)流程：

1.老師以講解和演示的方式教會(huì)家長(zhǎng)和孩子們?nèi)绾魏铣?，合唱的基本原則和要點(diǎn)。

2.使用合唱指揮棒，一個(gè)一個(gè)地領(lǐng)唱。全員的聲音齊平，聲音和諧。

3.表演結(jié)束后每個(gè)家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)和感激，并向孩子的班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)送上自己和孩子的感謝。

四、托兒所家庭教育創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)用品、玩具、學(xué)習(xí)教材。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份自己的“家園教育”主題或指定主題的家長(zhǎng)禮物。

2.教師為孩子們發(fā)放同樣主題的玩具和教材。

活動(dòng)流程：

1.孩子們帶著配套的教材和玩具，自由學(xué)習(xí)，與親戚、朋友良性相互學(xué)習(xí)，互相分享和指教。

2.老師會(huì)做回顧、頒獎(jiǎng)和感恩謝意的工作。會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)測(cè)和肯定。

五、輪滑比賽創(chuàng)意活動(dòng)方案

材料準(zhǔn)備：

輪滑器材、比賽用時(shí)表、獎(jiǎng)勵(lì)牌和給大賽各組別的鼓勵(lì)牌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份輪滑教程教材。

2.為孩子們準(zhǔn)備些許輪滑器材和輪滑比賽場(chǎng)所。

活動(dòng)流程：

1.根據(jù)各組別不同的身體條件，安排不同輪滑的路線(xiàn)，并規(guī)定比賽用時(shí)。

2.老師將分為若干組，每組不超過(guò)6人，進(jìn)行組內(nèi)的比賽，并為每組比賽計(jì)算得分。最高分的選手將參加總決賽。

3.根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)狀況，協(xié)調(diào)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，看看孩子們的滑行效果，評(píng)選出最佳表現(xiàn)的隊(duì)伍和選手，并對(duì)各組的表現(xiàn)細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

六、總結(jié)

教師節(jié)是幼兒園的重要節(jié)日，有機(jī)會(huì)可以給孩子們留下不一樣的記憶。教師可以通過(guò)多樣的活動(dòng)方式來(lái)增強(qiáng)孩子們的交流和創(chuàng)意能力，讓他們?cè)谶^(guò)程中更加快樂(lè)、有意義。我們希望我們提供的五個(gè)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案，可以幫助您和您的孩子更好地慶祝教師節(jié)，更好地表達(dá)您和學(xué)校對(duì)老師們的感激之情。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

教師示范演唱歌曲。

理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

附歌詞：我為老師唱首歌

小蜜蜂愛(ài)花朵，

小魚(yú)兒愛(ài)小河，

我們愛(ài)老師，

老師喜歡我，

我給老師唱首歌，

謝謝老師哺育我。

社會(huì)：我為老師做件事403班

活動(dòng)目標(biāo)：

l、了解教師節(jié)的來(lái)歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱(chēng)呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責(zé)。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

l、彩筆、繪畫(huà)紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟：

l、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱(chēng)為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱(chēng)呼別人老師？

4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話(huà)等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

活動(dòng)延伸：

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

美術(shù)：繪畫(huà)《我親愛(ài)的老師》

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為迎接第35個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第35個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：__

四、參加對(duì)象

__幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

幼兒園教師教師節(jié)活動(dòng)方案策劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒?dòng)的主線(xiàn)，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月1日9月10日

三、活動(dòng)安排

1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專(zhuān)刊，集中宣傳學(xué)校各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門(mén)口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類(lèi)表彰活動(dòng)。

4、9月10日舉辦升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。

6、學(xué)校通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

7、學(xué)校通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

9、組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

10、舉辦祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命為主題的演講比賽。