老師來家訪的學生記敘文大全六篇

作文是語文教學里的重中之重，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網小編為您精選的“老師來家訪的學生記敘文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

老師來家訪的學生記敘文(篇一)

星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

星期五放學后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。

早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。

老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準備正式開始家訪。

老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。yjs21.CoM

“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望?！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。

老師走后，從來沒有主動要求運動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。

通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

老師來家訪的學生記敘文(篇二)

天吶，邵老師今天放學后要來家訪！我的心砰砰直跳，有點兒激動，老師第一次來我家，我得好好表現；又緊張得很，生怕老師會指出我的一丟丟小缺點??？

放學回到家，我趕緊做作業(yè)，和平時一樣筆走如飛，內心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的時候，門鈴“叮咚”作響?！袄蠋焷砝玻　蔽曳畔鹿P，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說：“于婧婧，開學第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學會了給大家分菜。”“對！這學期開始，我們在五星校區(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負責分素菜，她雙手左右開

弓，真能干！”老師在一旁補充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務的機會，是對我的信任，一定要好好干！

接著，邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無巨細，都告訴了她：“我去北京爬長城，當了一回女漢子；參加小記者活動，在商業(yè)大廈當了小小售貨員，得到了獎勵；參加美術培訓，考完了漫畫八級；還上了學而思，玩奧數去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個萌萌噠的小女孩??！”

最后，邵老師給我提出了新學期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績要達到優(yōu)秀。我使勁地點點頭說：“邵老師，我會努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優(yōu)秀進發(fā)！”

老師來家訪的學生記敘文(篇三)

今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！

老師終于來了！老師報的第一項成績是數學，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業(yè)的時候字也寫得很小，在學校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業(yè)的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發(fā)現了，就算發(fā)現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業(yè)，中途不能開小差。

我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

老師來家訪的學生記敘文(篇四)

這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現不錯。我在心里默默地告訴自己：下學期要積極發(fā)言，大膽表現，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。

原來，家訪就是這么回事??！

老師來家訪的學生記敘文(篇五)

今天放學后，我高高興興地回到家，做好一切準備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！

昨天，我聽到這個消息，激動地快要飛起來了！因為這次家訪，每班只挑兩位同學，我被王老師幸運地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因為他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮啊！太好了！

很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水。“不用不用，太客氣了?！蓖趵蠋熜χ鴮寢屨f。

王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚我。老師說：“高佳一這學期表現很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。

王老師對周老師說：“高佳一不光成績優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的?！薄芭叮柯犕趵蠋熣f這位同學文章寫得好，我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運動方面也很好，真是全面發(fā)展??！”周老師驚訝地說。

王老師看我在認真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。

聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。

王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！

老師來家訪的學生記敘文(篇六)

老師走上講臺，清了清嗓子，拍了拍講臺，鄭重地說：“同學們，今天有一個很重要的事——老師們要抽幾個同學的家進行家訪！”“什么——家訪？”同學們一個個都在議論，七嘴八舌的。老師再次拍了拍桌子，大聲地說：“現在，我來念一下要家訪的同學——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己?！坝?7號，24號，37號和53號?！碧彀?！有我的名字：24號！

我當時心都快碎了，在這茫茫64人之中，為什么偏偏念到我？我煩惱著，雖然在學校我是老師的左膀右臂，也是三好學生。但是我家東西太多，經常堆很多東西。我心里不斷的想：怎么辦怎么辦……就這樣擔心著，家訪風波來了！

我和媽媽在門口迎接老師，我跟老師打了聲招呼。老師進到了我們家，找了個位置坐了下來。媽媽暗示我快去端水，我立馬拿出剛剛買好的橙汁，滿滿地倒上了一杯遞給老師，老師說了一聲“謝謝”就把飲料放在桌子上。

我站在旁邊聽著老師講話，老師講了一大堆學校的事，也講了一些我的事。我小心翼翼的聽著。老師說的都是表揚的話，但也說了一些我的學習方式的缺點，老師讓我拿考試的復習資料，我接了過來，跟老師說了一聲“謝謝”，老師就說要走了。臨走前，我多次的跟老師說再見——然后，老師就真的走了。

這一家訪風波，總算是挺過去了。

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老師來家訪寫一篇記敘文分享

我們通常寫作文是怎么開始的呢？現在已經進入了一個寫作化的時代，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。寫好作文一定要專注要心無旁騖，下面由幼兒教師教育網的編輯給您帶來的“老師來家訪寫一篇記敘文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

老師來家訪寫一篇記敘文【篇1】

謝老師一直說來家訪，可是一直都沒來。有時說要來的時候，卻因為有事沒有來成。前天晚上放學的時候，謝老師突然說，今天要去錦繡花園家訪。一聽到這個消息我和幾個住在錦繡花園的同學都十分著急，抓緊收拾書包往家跑?？蓻]想到，我和楊子宸卻在小區(qū)北門被我媽全方位攔截。也只能站在那里好好恭迎謝老師的到來。

不一會兒，只見謝老師跟著孔祥樂胥兩個人有說有笑的走了過來，我趕忙走上去說道：“歡迎謝老師來到錦繡花園?！庇谑牵覀兏x老師開啟了家訪第一站一一孔祥樂胥家。一走進她家的家門，我便被客廳上的許多獎杯吸引了。房間里有一架鋼琴，鋼琴架上有考級證書和鋼琴大賽的獎杯。并且她還為我們彈了一段兒鋼琴曲作為歡迎曲。突然，謝老師讓我們倆背誦一下復習的課程，并要在講書群里講一段兒書。由于之前在講書群我都是讀的，這一下讓我感覺到十分困難，過了好幾分鐘才背了下來。

終于到我家了，因為我沒有來得及回去看，所以不知道家中是一個什么狀態(tài)。但這段時間我每天都收拾房間，應該差不了太多，也就沒那么緊張了。一進家門，小狗兒就在歡迎我們。到我們家時，我先給謝老師倒了一杯茶便開始背書了，老師仔細的查看了我們家，發(fā)現我平時沒在客廳的課桌上寫作業(yè)，讓我抓緊改正，并鼓勵我說將來只要認真學就一定能沖進年級前200名，聽了老師的肯定我就更加認真的背書了，而且背得很快。

下一站是卞乙博家，由于他家住在四樓，所以我們全都是氣喘吁吁的上去的。到他家時，墻上的一堆獎狀引人入勝，并且他正在寫作業(yè)，老師讓背書的時候，他也背得十分的快，卞乙博的確是我學習的榜樣。

越往后陪謝老師家訪的隊伍越大。從最后一家出來，夜已深了，寒夜里的小區(qū)變得愈發(fā)寒冷，小區(qū)的路上也空曠曠的。想想謝老師冒著冷風，餓著肚子來家訪不就是為了讓我們“真學”嗎？所以我們必須考出好成績，并且好好學習來回報老師。

老師來家訪寫一篇記敘文【篇2】

等待家訪

今天中午，老師說要去6位同學家家訪，我當時心里就想：慘了，千萬別去我家呀！要問為什么，我告訴你，第一：我家亂糟糟的，一看就讓人笑點大牙；第二：我的爸爸媽媽不知道為什么，在自家人面前夸我這個好，那個好，可在別人面前，總是說我很笨，什么事都不會干；第三：我家沒有好吃的，雖然我有零花錢，但是只有2塊。

每天，我都認為時間過得很慢，可今天，一眨眼，放學鈴聲響了，我輕輕地長嘆一聲：唉——

馬路上，我不敢逗留，像離玄的箭一般沖回家，收拾好房間后，我拿出家庭作業(yè)來寫，一會兒，5：15了，爸爸回來了，我立刻那好拖鞋給爸爸穿上，又端來一杯茶，爸爸顯得很驚訝，我說：“有什么好奇怪的，這是我應該做的?！庇诌^了一會兒，媽媽回來了，我笑瞇瞇地走上去甜甜地叫一聲“媽媽”。告訴你為什么，因為，請閱讀第二點，我只希望他們在老師面前夸夸我，不然，我這個當班長的怎么能夠在同學面前抬起頭來呢？

做完作業(yè)，已經7：36了，老師還沒來，我洗完澡之后，上了床，并長長地舒了一口氣，進入了夢鄉(xiāng)。

……

老師來家訪寫一篇記敘文【篇3】

今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機.

一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的,我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.

等了很久,斯老師終于來了,他們在對面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個同班同學住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.

斯老師在假期里還要為我們學生操心,到學生家中家訪,太謝謝您了!我們會好好學習, 感謝您的教導.

后來,斯老師又要到另一個同學家中家訪.

他們要走的時候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風."

老師來家訪寫一篇記敘文【篇4】

國慶假期里的一天，老師打電話來我家說，馬上要來我家家訪了。聽到這個消息，我驚訝的張大了嘴巴，緊張得一時不知如何是好，生怕老師告訴媽媽我再學校里表現不好。媽媽聽到這個消息，比我還著急，不停地問:什么時候來家訪?。靠荚囃暧袥]有說明白，我需不需要去接老師？

幾分鐘后我我終于不再那么慌張了，趕緊用最快的速度把家里收拾得干干凈凈，心想:我可不能讓老師批評我在家不講衛(wèi)生不做家務呀。沒多大一會兒，老師就來到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然后便規(guī)規(guī)矩矩地站到了一邊。老師笑著說:別緊張，我又不會吃人。有那么嚇人嗎？老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后，突然問我:陳曉琳，作業(yè)做完了嗎？我趕緊一陣搗蒜式地點頭:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查。我忐忑不安的將作業(yè)遞給老師，心里卻不停地打鼓:完了完了，老師會不會說我作業(yè)不合格呀？她會不會要求我重做呀？這可怎么辦！嗯，很不錯。看來在家里很認真哦！聽到老師的夸獎，我終于長長的舒了一口氣，心里的大石頭終于落了地。

家訪結束后，我又陪著老師去了周圍的幾個同學家?；氐郊?，我倒在沙發(fā)上，暗自慶幸，家訪這個難關，我終于是過了？

老師來家訪寫一篇記敘文【篇5】

今天，老師要來我家進行來家訪，我的心里即緊張又興奮?？上旃蛔髅?，下午放學時，居然下起了雨，我只好先到學校附近的同學家躲雨。到了同學家，我們身上都淋濕了，像兩只小“落湯雞”一樣，同學的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學家里一邊寫作業(yè)一邊等雨停。

晚上六點多鐘的時候，雨終于停了，我趕緊回到了家里，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地準備起來了，先是把屋子收拾了一下，然后又拿出了一些水果和點心準備招待老師，等這些都忙完了，我們便開始了焦急的等待。我心想：時鐘呀時鐘，你快點走吧！這可是我的第一次家訪呀！

突然，門鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們終于來了！奶奶趕緊把門打開，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進了家門。我本來以為老師來了我會很高興，可是不知怎么了，我見到了老師后居然腿有些發(fā)抖，滿臉通紅地不知道說什么才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問起我在學校的表現情況。奶奶說：“這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平時我們對她也比較嬌慣，所以這個孩子呢，不太懂禮貌，學習也不是很自覺。如果她在學校有什么表現不好的地方，請老師指出來，我們一定讓她改正?！睆埨蠋熋φf：“王雨萌同學是我們班比較優(yōu)秀的學生，平時的表現是很不錯的，我們這次來就是要和家長們進行溝通，共同把孩子教育好?！甭牭嚼蠋熯@樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學著大人的樣子招呼老師們吃東西。

時間過得真快，轉眼間，老師們的這次家訪結束了，奶奶看時間已經很晚了，讓老師們留下來吃了晚飯后再走，可老師們卻說：“不了，我們還有好幾家要去呢！”說著便和我們匆匆告別了。看著老師們冒雨離開的背影，我的心里感動極了，老師們?yōu)榱宋覀儾晦o辛苦，利用休息時間進行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

這次家訪的時間雖然短暫，但是我覺得通過家訪能加強學校與學生家長之間的聯系，能更好地了解我們在課外的學習和生活情況，以便在今后的學習中有的放矢，使我們能更加健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。

最近同學們都在議論同一個話題?！鞍?，王老師去你家了嗎？”“她都說什么了？”“也不知今天又會去誰家？”……“家訪風”如冬季里的一股暖流，在我們心里激蕩?！鞍?，也不知王老師會不會去我家呢？真期待呀！”我心里嘀咕著……一向做事比較謹慎的我還是預防家訪日的到來，這幾日就開始實施家庭大掃除計劃，號召爸爸、媽媽對全家進行了一次徹底大清掃，準備迎接教育“女神”——王老師的到來。

老師來家訪寫一篇記敘文【篇6】

提起“家訪”二字，我就暖融融的，覺得有一種幸福感。

去年三月，我爸爸去鄰村打井。晚上他們多喝了幾杯，在回家的途中車翻進溝里，爸爸永遠離開了我們。當時，我看著欲哭無淚的媽媽，立即決定不上學了。任憑親戚朋友如何勸說，我一直堅持道：“我要留在家里幫媽媽干活！”

在送走爸爸的第三天早上，我們班主任劉老師來了。她以前也來過我家，都是和爸爸媽媽交流我的學習情況。老師進門后，媽媽請她坐。一時，三人默默無言。老師首先打破了沉默，她把我攬入懷中，流著淚輕輕地撫摸著我的頭說：“壯壯，以后這個家就全靠你了。你是男子漢，老師相信你會化悲痛為力量，你一定知道自己該怎么做，才會讓媽媽知道你懂事了，長大了?！蔽以僖踩滩蛔×?，哭著說：“我知道，我知道。我要好好學習，長大了有出息，好好孝敬我媽媽。”男兒有淚不輕彈，那次在老師懷中，憋了許久的眼淚都流了出來。

從此，我又回到了學校。我在學校發(fā)憤學習，在家盡自己最大的力量幫助媽媽做事。老師不但在學校經常找我談心，并且每個星期準時到我家家訪。

老師來家訪寫一篇記敘文【篇7】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來家訪?！薄罢娴?？”我的心里突然怦怦直跳，整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是，我趕緊起床收拾房間。

不一會兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。

眼看著老師已經上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那么美，那么和藹，臉上還是掛著那慈祥的微笑。

聽著王老師在跟媽媽說我在學校的表現，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說：“清婉平時在學校表現優(yōu)秀，是老師的得力助手，很有責任心……”沒想到王老師說了我這么多優(yōu)點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現，并叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。

天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復了往常的平靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘記在我的心里。

老師來家訪寫一篇記敘文【篇8】

從天而降的非典，使我對老師有了更新地認識，也使我對我們的老師更加崇敬。

記得那是因非典放假中的一天，我們班的沈盈同學身體不舒服，老是拉肚子。班主任張老師得知，便不顧一切地去了沈盈家。到了沈盈家，張老師忙給她試體溫。37度，還好，沒發(fā)燒!可總拉肚子也不行呀!這怎么辦呢?大家都知道，沈盈父母離異了，而她母親又在不久前生了病，到現在還癱在床上不能下地呢!老師想，不能讓沈盈就這么在床上躺著，于是不容分說就把她送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，張老師又是掛號，又是交費，樓上樓下幫沈盈跑來跑去。檢查結果終于出來了，原來沈盈只是因為吃錯東西，所以才拉肚子。張老師這才松了一口氣，又把沈盈送回家。

張老師安頓好沈盈，才拖著疲憊的身軀回家去。誰知，到了家，老師就被眼前的情景驚呆了。原來，就在張老師幫助沈盈的同時，她那五歲半的小女兒因用雙手去按魚缸，結果魚缸被打碎，小手被劃破，血滴了一地?？粗劾锖瑵M淚水的女兒，張老師的心碎了，淚水奪眶而出，一復學后，當我們得知此事時，心里都異常感動。

都說家訪辛苦，其實接聽電話更辛苦。每天，張老師都要接聽三十三名學生的電話。這還不算，每天總有幾名同學因記不住打電話的時間，而一大早就給老師打去了電話，或很晚才去電話，使老師總是休息不好。起先，我并不覺得接電話的辛苦，但自從當上小組長負責接聽電話時，才真正感受到這其中的苦衷。每天不管幾點都要等在電話旁，聽同學匯報;沒有來電話的，還要給他們打電話詢問情況;電話聯系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而張老師每天如此，她是多么辛勞呀!

老師就是蠟燭，蠟燭就是老師。當蠟燭被點燃時，燃化了自己，卻照亮了周圍的一切。張老師，您就像蠟燭，我們深深地敬愛您。

老師來家訪寫一篇記敘文【篇9】

樹影婆娑，斑駁的陽光透過樹葉的縫隙灑下來，此時，陽光仿佛也灑滿了我的心靈，將內心深處那一份份回憶，照得星光閃爍

初見，是寬容中那一抹嫻靜的微笑。

剛剛小學畢業(yè)，假期的愉快讓我樂不思蜀，導致我在升入初中的第一天，不幸遲到了。手中拿著面包，背上書包，不顧路人詫異的目光，我飛快地向學校跑去。在狂奔的過程中，我心中十分懊惱：這下怎么辦？我怎么會在開學第一天遲到，哎！

走到班級門前，我大喊一聲：報告！班里的同學紛紛抬起頭，望著我，盯著嬉笑的目光與同學們的議論紛紛，我面紅耳赤。一陣清脆的聲音從耳邊傳來：同學們，安靜下來。接著對我說：我是你的班主任，姓蘭，下回可不能再遲到了。說完，便投給我一個善意的微笑。

蘭老師，你的寬容像毛毛細雨，始終滋潤我的心田，在枯燥乏味的學海生活中，給了我前進的動力。

初見，亦是激勵人心的一句鼓勵。

上了初中，便接觸到一門重要的外語--英語，對英語基礎不好的我來說，可真是愁上加愁，可偏偏像是老天要跟我對著干似的，老師正好就挑到了我，我支支吾吾的答不上來，陷人了窘境，尷尬極了。

老師目光柔和的看著我，十分輕柔的在我耳邊說了一句加油頓時，我勇氣大增，說出了答案。

薛老師，您的鼓勵像輕柔的春風，撫慰著我幼小的心靈，那一聲聲加油，一直勉勵著我

老師們，你們的教育帶我推開了知識的大門，溫暖充實我稚嫩的細胞，給您們打分，只是想看到你們臉上更加燦爛的微笑。

老師來家訪寫一篇記敘文【篇10】

暑假，媽媽帶著我回到了老家。一路上我按捺不住激動的心情，恨不得插翅立刻飛過去，因為我又能見到我日思夜想的老朋友了。

下了汽車，還沒走到村口，要經過一條小河，是我要拜訪的第一個老朋友。我來到河邊，迫不及待拖了鞋襪，坐在河邊用雙腳撲通撲通地拍打著河水，這是我在跟小河打招呼呢！小河，你由山里細細的泉水匯聚而成，順著河道蜿蜒而下，你清清淺淺，不慌不忙地靜靜流淌，就像一位優(yōu)雅的淑女優(yōu)哉游哉地閑庭信步；小河，你還是那么清澈見底，河里的小魚小蝦，田螺貝殼，吸引著村里孩子，成為孩子游樂的天堂。

走到老家的村頭，有一棵枝繁葉茂大棗樹，是我要拜訪的第二個老朋友。嘿，大棗樹，我又來看望你了，你還記得我嗎？你看，你那高大挺拔的身軀，層層疊疊茂密的枝葉，就像一柄在藍天下撐開的大傘，在炎炎夏日給人們帶來清涼。金秋時節(jié)，你的身上掛滿了又大又紅的甜棗，就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，那累累碩果都壓彎了你的手臂。還記得每天黃昏時分，成群的鳥兒落到了你的身上，他們嘰嘰喳喳歡快地交流，熱鬧地爭吵，景象頗為壯觀。而你就像一位慈愛的長者，絲毫不嫌棄他們吵鬧，心甘情愿地給這些可愛的小家伙們提供了休息的地方。

穿過村子，向后山坡走去，有一條鐵路，是我要拜訪的又一位老朋友。哈嘍，鐵路，你好嗎？你安靜地躺在這里，像兩個筆直的細線通向看不見的遠方。南來北往的火車從你的身上風馳電掣般駛過，有的撘乘著出行的旅客，有的裝載著沉甸甸的貨物，你就像一條大動脈，給沿線的人們輸送了營養(yǎng)，給當地的經濟帶來了繁榮。

我繼續(xù)向前走去，看，還有這么多的老朋友呢！樹上喳喳叫的喜鵲，你是在唱歌歡迎我回來嗎？微風拂面，“荷風送香氣，竹露滴清響”。池塘中亭亭玉立的荷花，你在風中搖曳生姿，真是一名天生的舞者。還有你，我腳下這片肥沃的土地，你就像一位慈祥的母親，哺育了你那辛勤勞作的兒女。

兩天時間轉瞬即逝，臨走時，我頻頻揮手向我的老朋友們告別：再見了，大樹、小河；再見了，喜鵲、荷花，我一定還會再來看望你們的！

新學期老師來家訪的學生作文六篇

作文是語文教學里的重中之重，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，你是否正在為老師家訪的作文的寫作感到苦惱呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么大家的老師家訪的作文要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網小編細心準備的《新學期老師來家訪的學生作文》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

新學期老師來家訪的學生作文【篇一】

哈哈!英語老師終于要來家訪了!我高興極了，連覺都睡不著!

第二天，只聽“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!會是誰來了呢？我疑惑不解的打開門，啊!原來是英語王老師來了“媽媽，王老師來了!”我邊開門邊叫媽媽。

媽媽高興的說：“王老師，歡迎你的到來，你真是稀客?。　闭f完，兩人便笑了起來。

“對了，你知道佳鑫期中考試考了多少分嗎？”王老師笑著說。

“知道，知道考了95分啊！”媽媽得意洋洋的說。

“是?。≈档帽頁P?。】墒?，有些地方是不應該錯的。如最后一道題正確答案是IfromChaozou，而佳鑫卻寫成IfromChaozhou了?！闭f完又對我說：“以后再也不要粗心大意了喲！”

“佳鑫平時學習怎么樣？上課有沒聽老師講課？”媽媽問。

“佳鑫平時學習挺好的，上課也有聽講，就是回答問題小聲點！”

王老師跟我的媽媽談啊談！轉眼間，已經到了下午四點了，王老師該回家了。

“老師再見！”我說。

“佳鑫再見！”王老師邊走邊對我說。

新學期老師來家訪的學生作文【篇二】

星期日下午，天氣比較冷。我從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音。這時，我想：遭了，王老師準是向媽媽“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現了，又為爭搶打乒乓球同凌吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只聽媽媽說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，太過意不去了。她真不懂事，有什么表現不好的你盡管直說?！蔽覝惤T口，偷偷地往你看，只見老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“她很好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨立完成，應該……”

門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，她哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭走進門，王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的！”

我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！

老師的家訪結束了，我抬起頭，看到窗外的太陽，高懸在天空，老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

新學期老師來家訪的學生作文【篇三】

今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。

老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學習狀態(tài)，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態(tài)，輔導我的作業(yè)，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。

因為還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

新學期老師來家訪的學生作文【篇四】

家訪好恐怖的一個詞，大概每位同學都對這個詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會去成績差的同學家中

天漸漸轉陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機器式答應了。

回家途中，我心中想著：我這個星期做錯什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經來了！

第二做作業(yè)的時候，我不停地看著手表，二點半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點來到我家，我的幻想破滅了。

我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長久修煉的學科，不一點一點積累，怎么提高？我像一個犯了錯的小孩，低著頭不斷發(fā)出嗯的聲音。

接著，申老師向我詢問了一些在家的學習問題，我都一一回答了，老師還問我最近學習有沒有什么問題，我告訴申老師，語文不知道怎么學才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學語文不能急于求成，必須要有一個過程。我相信，只要你有學習語文的信心和決心，你的語文成績一定能提高！

申老師還向我問了學習上自己有沒有學習的方法。我告訴申老師，我有很多的學習方法，比如錯題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。。。。。。我都說不完了。申老師說這些學習方法都是很不錯的，但重在堅持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最后，申老師又向我爸爸問了一些問題，當申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務時候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了許多的建議。

時間一晃到了五點鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發(fā)誓：一定要努力學習

新學期老師來家訪的學生作文【篇五】

老師跟我說，暑假里要來家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因為我有一個壞毛?。鹤x書不認真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對我說：“不要急，你可以慢慢練習，每天早上讀一點，下午讀一點，晚上也讀一點，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來，不一會，我就走神了，都不知道自己看了些什么……心里想著：讀書太難了，真不想讀！

周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來我家玩，豆豆一進門就看中了我正在看的書，向我借過手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認識那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來豆豆很愛看書，每天愛不釋手的捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書。

讀書需要檢查和認真，我相信只要我堅持不懈，它就能給我?guī)頍o窮無盡的知識。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對學習和讀書的態(tài)度，讓我對以后的人生道路充滿了信心！

新學期老師來家訪的學生作文【篇六】

這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現不錯。我在心里默默地告訴自己：下學期要積極發(fā)言，大膽表現，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。

原來，家訪就是這么回事??！

老師來家訪的學生作文

懂得寫作文對于學生是非常重要的，為了提高我們的想象能力和思維能力，寫老師家訪的作文需要注意哪些問題呢？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。那么老師家訪的作文應該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網小編精心整理的“老師來家訪的學生作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

老師來家訪的學生作文(篇一)

星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學時她對我說：上刑場吧，好好表現！

刑場前，我趕緊回家寫作業(yè)，因為大多數作業(yè)已在學校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。

開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著我學習上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時間。聊到一半時，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認真地說：湯妮，你要在數學上引起重視，奧數并不難，慢慢來，要堅持。最好把自己的愛好重點培養(yǎng)，王老師給你提個目標二外，應該問題不大吧，希望你能在學期末時更上一層樓！

刑場后，我仔細地想著王老師對我說的話，暗下決心，并對媽媽說：我一定不會讓王老師失望的！

老師來家訪的學生作文(篇二)

今天，老師在課堂上點名，去幾個同學家家訪。我正好也在其中。

家訪！去我家！這五個字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮(zhèn)定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現才行?！?/p>

放學回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學校學習怎么樣?！?/p>

媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發(fā)上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。

“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！

聽到老師的`聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。

我和老師邊走邊說上了樓，走進了客廳。

不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續(xù)吃飯。

媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實心里緊張極了，像個犯了錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的。

終于進入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學校里表現挺好的，是男生里不錯的幾個?！?/p>

媽媽回答道：“只要他學習好，我就放心了?！?/p>

聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚我的優(yōu)點，雖然偶爾也說了說幾個小缺點。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。

媽媽和老師繼續(xù)說了說，我也過去交流了交流，我也發(fā)現了我的缺點和不足。

老師還要去別的同學家，說了聲再見就走了。

這次家訪，老師是通過我的學習態(tài)度和學習習慣與媽媽交流的。我希望我們同學可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。

老師來家訪的學生作文(篇三)

記得上幼兒園的一天，我又激動又害怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點，果然來了。

“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學期表現怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴肅地說：“不能光答應在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點?！?/p>

后來，我在幼兒園里更開心了。

那次家訪將會永遠在我金色的童年夢中回蕩。

老師來家訪的學生作文(篇四)

今天，我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”，兼要參加老師對我們不一樣的家訪。

有了老師的參加，這次活動添加了很大的樂趣。我們快樂地交談，介紹自己的作品。我是折的紙，都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子，我只介紹了小貓和狐貍，給大家現場制作了一遍。老師帶頭鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了臺。

我的折紙不是最好的，還有馬恒飛的汽車；曹雅琪的帶風扇的電動小車；馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生，讓我羨慕不已。

活動結束后，我們的活動進入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里，一個個等著老師詢問情況。排到的同學和老師交流，我們幾個沒有排到的學生，都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家，跑上跑下，我們玩得非常開心。

終于點到我了，媽媽去填家訪表，數學老師（班主任）問我：“暑假讀了幾本書？都是什么？”我回答說：“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀?！薄昂芎谩！闭Z文老師接住我的話，“你這次考試很好，考了一百分，作文也沒扣分。”“因為這次她的字寫得很好，沒有一次勾抹，所以沒有扣分。”媽媽說，“考試表現不錯?！薄安皇堑?。”語文老師告訴媽媽，“這學期她的字都很好?！薄?/p>

家訪完畢，我告訴媽媽說：“這學期，我聽到最多的話就是‘劉怡恬，你的字寫得很好，繼續(xù)努力！’我也覺得自己有了進步，我一定要加油！”“你表現得很好，玩去吧。”

我沖了過去，又開始進行游戲。

我們跑來跑去，笑聲和叫聲在屋子里回蕩……

這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法！

老師來家訪的學生作文(篇五)

教師要來我們家走訪，我焦慮不安而又擔心。焦慮不安是由于我害怕家中沒整理整潔，早晨家中還是亂七八糟的；擔心是由于怕張老師說我主要表現不太好。

中午下課后，我要去上英語課了。盡管去上英語課，可以不應對張老師，但內心卻不寧靜。乘車時，的身上像裝了一只小白兔，怦怦直跳；上課的時候，都沒思緒了；回家了時，汽車上都心神不安，也在想張老師是否會指責我。

一進家門口，不見張老師，只看到2個紙水杯在桌子上，來看張老師早已走訪完后。我趕快去問母親：張老師說些什么了？說些什么了？沒說些什么，張老師夸獎你呢呢！母親和藹可親的說。我想著：不太可能，毫無疑問還講過其他哪些！不太可能一直夸獎我?。【烤怪v過什么啊，你也就跟我說吧！我一直纏著母親問。歷經我死纏爛打，母親總算肯跟我說了。張老師還說大家大伙兒寫的那篇捉小倉鼠的文章內容，寫的非常好。沒有指責你，就沒說些什么了。一據說沒有被指責，我安心出來。老師說要把三方協議填好了。母親提示我。哪些三方協議？終于明白。便是教師、父母和學員一起制訂的不平等條約。母親說。

我與媽媽一邊商議一邊填好三方協議，我跟母親承諾要進行協議書上對于我的那三條，大家分別簽了字。母親說：規(guī)定不讓你提太高了，怕你進行不上，就三條：1、每日讀英語三十分鐘，2、語文課預習、課后練習要保證，3、數學課要多練，就這三條規(guī)定不高吧。我點了點點頭。

第二天，我將三方協議交到教師。自打教師來我們家后，母親一件事的規(guī)定更嚴苛了，因為我努力完成協議書上的承諾。培養(yǎng)學習培訓的良好的習慣！

老師來家訪的學生作文(篇六)

聽同學說，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經盼了一個多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。

我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準備就緒，我靜靜地等著……

7點整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地搖了搖頭，因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了，外面又下著雨，老師大概不會來了?！卑职终f。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。

“叮當！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……

老師來家訪的學生作文(篇七)

今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！

老師終于來了！老師報的第一項成績是數學，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業(yè)的時候字也寫得很小，在學校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業(yè)的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發(fā)現了，就算發(fā)現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業(yè)，中途不能開小差。

我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

老師來家訪的學生作文(篇八)

今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機.

一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的,我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.

等了很久,斯老師終于來了,他們在對面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個同班同學住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.

斯老師在假期里還要為我們學生操心,到學生家中家訪,太謝謝您了!我們會好好學習, 感謝您的教導.

后來,斯老師又要到另一個同學家中家訪.

他們要走的時候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風."

老師來家訪的學生作文(篇九)

今天放學后，我高高興興地回到家，做好一切準備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！

昨天，我聽到這個消息，激動地快要飛起來了！因為這次家訪，每班只挑兩位同學，我被王老師幸運地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因為他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮??！太好了！

很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?！安挥貌挥?，太客氣了。”王老師笑著對媽媽說。

王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚我。老師說：“高佳一這學期表現很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。

王老師對周老師說：“高佳一不光成績優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的?！薄芭叮柯犕趵蠋熣f這位同學文章寫得好，我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運動方面也很好，真是全面發(fā)展?。　敝芾蠋燇@訝地說。

王老師看我在認真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。

聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。

王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！

老師來家訪的學生作文(篇十)

家訪好恐怖的一個詞，大概每位同學都對這個詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會去成績差的同學家中

天漸漸轉陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機器式答應了。

回家途中，我心中想著：我這個星期做錯什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經來了！

第二做作業(yè)的時候，我不停地看著手表，二點半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點來到我家，我的幻想破滅了。

我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長久修煉的學科，不一點一點積累，怎么提高？我像一個犯了錯的小孩，低著頭不斷發(fā)出嗯的聲音。

接著，申老師向我詢問了一些在家的學習問題，我都一一回答了，老師還問我最近學習有沒有什么問題，我告訴申老師，語文不知道怎么學才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學語文不能急于求成，必須要有一個過程。我相信，只要你有學習語文的信心和決心，你的語文成績一定能提高！

申老師還向我問了學習上自己有沒有學習的方法。我告訴申老師，我有很多的學習方法，比如錯題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。。。。。。我都說不完了。申老師說這些學習方法都是很不錯的，但重在堅持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最后，申老師又向我爸爸問了一些問題，當申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務時候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了許多的建議。

時間一晃到了五點鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發(fā)誓：一定要努力學習

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字十篇

寫作文是學習語文非常重要的一項內容，為了幫助我們認識到作文的特點，你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的老師家訪的作文是什么樣子的呢？根據大家的需求，幼兒教師教育網小編特意準備了“老師來家訪的小學趣味記敘作文400字”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇一)

今天放學后，我高高興興地回到家，做好一切準備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！

昨天，我聽到這個消息，激動地快要飛起來了！因為這次家訪，每班只挑兩位同學，我被王老師幸運地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因為他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮?。√昧?！

很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?！安挥貌挥茫蜌饬??！蓖趵蠋熜χ鴮寢屨f。

王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚我。老師說：“高佳一這學期表現很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。

王老師對周老師說：“高佳一不光成績優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的?！薄芭叮柯犕趵蠋熣f這位同學文章寫得好，我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運動方面也很好，真是全面發(fā)展啊！”周老師驚訝地說。

王老師看我在認真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。

聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。

王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇二)

早上起床后，我喝了茶，吃了一點東西。這時，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。

我看得正精彩的時候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看。

正在這時，我二爺進來了，他說：“門口站著一個女人和一個小孩，還有一個男的拿著照相機，他們說是要來你家?！?/p>

聽了二爺的話，媽媽出去看了。我快速地從床上下來，迅速穿上鞋子，跑去看是誰。

我來到大門口，看見班主任和張榮強站在那兒，我想，應該是老師先去張榮強家了，然后到我家了吧？

我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲，因為我的作業(yè)還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。

我偷偷地問張榮強：“老師去楊文家了嗎？”

張榮強說：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家。”

媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。

老師說：“其他的作業(yè)呢？”

我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個袋子里找到了。

老師看了我的作業(yè)，說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯再走?！?/p>

老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧。”

媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。

時間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。

老師的家訪太突然了，我一點思想準備都沒有，心里很緊張。不過，老師并沒有批評我，還和我說了很多鼓勵的話，我很開心。老師對我們太好了，放假了還牽掛著我們的學習，我從心里感謝老師。

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇三)

老師跟我說，暑假里要來家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因為我有一個壞毛?。鹤x書不認真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對我說：“不要急，你可以慢慢練習，每天早上讀一點，下午讀一點，晚上也讀一點，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來，不一會，我就走神了，都不知道自己看了些什么……心里想著：讀書太難了，真不想讀！

周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來我家玩，豆豆一進門就看中了我正在看的書，向我借過手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認識那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來豆豆很愛看書，每天愛不釋手的捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書。

讀書需要檢查和認真，我相信只要我堅持不懈，它就能給我?guī)頍o窮無盡的知識。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對學習和讀書的態(tài)度，讓我對以后的人生道路充滿了信心！

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇四)

令人聞風喪膽的家長會后，居然還有個家訪，可真是嚇死我了。

今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”

雖然被叫名字時有點糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我們就開始排隊放學。我急急忙忙趕回家中，準備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經寫完了作業(yè)。時間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。

我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著。

“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。

我們聊了一會兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分數。

看著老師沒有變臉，反而拿出手機看了看分數。很顯然，這次我的小命保住了。

老師們拍了拍照，便去下一家了。

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇五)

記得上幼兒園的一天，我又激動又害怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點，果然來了。

“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學期表現怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴肅地說：“不能光答應在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點?！?/p>

后來，我在幼兒園里更開心了。

那次家訪將會永遠在我金色的童年夢中回蕩。

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇六)

今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了?？上Ш镁安婚L，老師還是到來了。

老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學習狀態(tài)，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態(tài)，輔導我的作業(yè)，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。

因為還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好?！?/p>

聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇七)

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說?！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨立完成，應該……”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的！”

老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇八)

教師要來我們家走訪，我焦慮不安而又擔心。焦慮不安是由于我害怕家中沒整理整潔，早晨家中還是亂七八糟的；擔心是由于怕張老師說我主要表現不太好。

中午下課后，我要去上英語課了。盡管去上英語課，可以不應對張老師，但內心卻不寧靜。乘車時，的身上像裝了一只小白兔，怦怦直跳；上課的時候，都沒思緒了；回家了時，汽車上都心神不安，也在想張老師是否會指責我。

一進家門口，不見張老師，只看到2個紙水杯在桌子上，來看張老師早已走訪完后。我趕快去問母親：張老師說些什么了？說些什么了？沒說些什么，張老師夸獎你呢呢！母親和藹可親的說。我想著：不太可能，毫無疑問還講過其他哪些！不太可能一直夸獎我?。【烤怪v過什么啊，你也就跟我說吧！我一直纏著母親問。歷經我死纏爛打，母親總算肯跟我說了。張老師還說大家大伙兒寫的那篇捉小倉鼠的文章內容，寫的非常好。沒有指責你，就沒說些什么了。一據說沒有被指責，我安心出來。老師說要把三方協議填好了。母親提示我。哪些三方協議？終于明白。便是教師、父母和學員一起制訂的不平等條約。母親說。

我與媽媽一邊商議一邊填好三方協議，我跟母親承諾要進行協議書上對于我的那三條，大家分別簽了字。母親說：規(guī)定不讓你提太高了，怕你進行不上，就三條：1、每日讀英語三十分鐘，2、語文課預習、課后練習要保證，3、數學課要多練，就這三條規(guī)定不高吧。我點了點點頭。

第二天，我將三方協議交到教師。自打教師來我們家后，母親一件事的規(guī)定更嚴苛了，因為我努力完成協議書上的承諾。培養(yǎng)學習培訓的良好的習慣！

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇九)

哎呀！這該咋辦呢？老師今天要來我家家訪了！這下慘了！老師肯定非要參奏我?guī)妆静豢?！哎……”自從今天中午老師透露給我確切消息之后，我可是一直惴惴不安?。∵@下我的丑事一定會被老師全數落出來，然后我的雙親再把我批評的體無完膚。哎喲，想起就怕！沒辦法只好“車來將擋，水來土淹”了！命苦呀！

時間怎就能過那么快呢？好像存心和我過不去一樣。馬上七點就到了——好想把表針再撥回到六點呀！我得去站點接老師，來到站點，老師可真就在那兒等著我哩！“老師好！我僵硬的從嘴里吐出了幾個字?！霸趺蠢?？不歡迎是不是??？”老師似乎感覺到了什么似的?！澳摹睦镅?！求之不得！求之不得才是！”這時我只好多奉承下我的老師嘍！我和老師邊走邊說很快便來到我的家。我的爸爸、媽媽早已在那等我們了。

接下來，我可是要竭力扮演一個十足的好孩子，我讓座、遞茶、削水果忙得我不亦樂乎。只祈禱老師嘴下留情。

“在家這孩子應該很聽話吧！”老師這句話說得還算中聽，嘿嘿！因為我是爸媽面前的乖孩子。

“哦，這孩子還行。不知在學校怎么樣？”我爸爸把話鋒轉了過來，——我可最擔心這個了。那次我上課跑了神，那次我打民盹，還有那次我和同桌多說了兩句話，老師您可得給我一條生路??！

老師望了望我，而后微笑著說“表現的一直不錯，還一直是班里學生的好榜樣呢！作業(yè)完成的一直比較認真，對人有禮貌，能和同學融洽洽相處，有時還會主動幫助別的同學，那次……”我一聽目瞪口呆了，我何曾幫過別人??？那次是我和那們同學打賭輸了，才會幫他拖了三次地。老師您別說了，這更讓我無地自容，您干脆把我小毛病全抖出來算了……

這次家訪老師并沒有我想的那樣狠狠地向爸媽告狀，最后只輕描淡寫的說了說我上課時注意力再集中些會更好，對我那些唯不足道的優(yōu)點卻大加贊賞，原來在老師眼中我竟是那么優(yōu)秀。雖然如了我當初的心愿，可我一點也高興不起來！

那天晚上，我有點失眠，我要好好想想我自己了，我發(fā)誓以后我一定要做到比老師說得更優(yōu)秀的學生！那時我親自請老師來家訪。

老師來家訪的小學趣味記敘作文400字(篇十)

今天，老師要來我家進行來家訪，我的心里即緊張又高興?？上旃蛔髅溃聭?zhàn)書放學時，居然下起了雨，我只好先到學校附近的同學家躲雨。到了同學家，我們身上都淋濕了，像兩只小“落湯雞”一樣，同學的媽媽趕快拿來毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學家里一邊寫功課一邊等雨停。

晚上六點多鐘的時候，雨終于停了，我趕快回到了家里，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地預備起來了，先是把房子收拾了一下，然后又拿出了一些生果和點心預備招待老師，等這些都忙完了，我們便開始了焦慮的等待。我心想：時鐘呀時鐘，你快點走吧！這可是我的第一次家訪呀！

忽然，門鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們終于來了！奶奶趕快把門打開，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進了家門。我本來認為老師來了我會很興奮，可是不知怎么了，我見到了老師后居然腿有些發(fā)抖，滿臉通紅地不知道說什么才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問起我在學校的表現情況。奶奶說：“這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平時我們對她也比較嬌慣，所以這個孩子呢，不太懂禮貌，學習也不是很自覺。假如她在學校有什么表現不好的地方，請老師指出來，我們一定讓她改正?！睆埨蠋熋φf：“王雨萌同學是我們班比較優(yōu)秀的學生，平時的表現是很不錯的，我們這次來就是要和家長們進行溝通，共同把孩子教育好?！甭牭嚼蠋熯@樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學著大人的樣子招呼老師們吃東西。

時間過得真快，轉眼間，老師們的這次家訪結束了，奶奶看時間已經很晚了，讓老師們留下來吃了晚飯后再走，可老師們卻說：“不了，我們還有好幾家要去呢！”說著便和我們匆匆離別了。看著老師們冒雨離開的'背影，我的心里打動極了，老師們?yōu)榱宋覀儾晦o辛勞，利用休息時間進行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠地說一聲：老師，您辛勞了！

這次家訪的時間固然短暫，但是我覺得通過家訪能加強學校與學生家長之間的聯系，能更好地了解我們在課外的學習和糊口情況，以便在今后的學習中有的放矢，使我們能更加健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。

老師上午來家訪的記敘文400字匯編(8篇)

寫作文是學習語文非常重要的一項內容，為了讓我們能夠寫出優(yōu)秀的作文，你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。所以優(yōu)質的老師家訪的作文應該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網小編為您精選的“老師上午來家訪的記敘文400字”，希望幼兒教師教育網小編收集的這些能對大家有所幫助。

老師上午來家訪的記敘文400字(篇一)

令人聞風喪膽的家長會后，居然還有個家訪，可真是嚇死我了。

今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”

雖然被叫名字時有點糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我們就開始排隊放學。我急急忙忙趕回家中，準備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經寫完了作業(yè)。時間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。

我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著。

“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。

我們聊了一會兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分數。

看著老師沒有變臉，反而拿出手機看了看分數。很顯然，這次我的小命保住了。

老師們拍了拍照，便去下一家了。

老師上午來家訪的記敘文400字(篇二)

今天天陰沉沉的，寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，忽然聽見有人開門的聲音，原來奶奶來了，后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因為平時太調皮了?還是……正在我心里忐忑不安時，只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶，您好!我這次來家訪主要是關于黃晨這次期末考試和平時的學習情況，黃晨平時表現不錯，但是這次語文考試不理想，只有94分，所以沒有評上三好學生，希望在這次寒假多看看課外書，多多增長課外知識?！闭f著就微笑著撫摸著我的頭，對我說:“這次就給你評了個個性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵，在以后的學習中會更加努力?！崩蠋煹囊环捳Z頓時讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺拔，因為有您——親愛的老師，辛勤的付出作為代價。這次家訪給我留下了難忘的回憶。

老師上午來家訪的記敘文400字(篇三)

今天天空下著毛毛細雨，我的心情又害怕又開心，開心的是：被老師抽到了要來我家家訪。害怕的是：如果老師在父母的面前批評我的話，那我就逃不過媽媽的嘮叨了。說到家訪，我還是有點擔憂！

我在想：老師到我家會和家長說些什么呢？等我還在思考中，媽媽的手機響起來了，我趕緊接起來，一聽的熟悉的聲音，是王老師打過來了，問我們家的具體地址在哪兒，后來媽媽告訴了詳細的位置。

不一會兒，門鈴叮叮叮的響起來了，我的心跳加速，想到又躲到房間里，媽媽叫我了我一聲，高翔：老師來了，讓我一起出來迎接老師的到來，讓我最激動的是：語文老師、數學老師、科學老師都來了，她們笑呵呵地跟我打招呼，我的心跳很快平靜了下來，還好那天我哥哥在我家，提醒我把茶端給老師喝。媽媽準備了一些水果招待老師。

媽媽叫我也一起坐在客廳里，然后老師和媽媽交談一些我平時在校的表現，老師說我上課比較專心聽課的，大膽舉手發(fā)言。偶爾會跟同桌發(fā)生一點小摩擦，后來在老師耐心的勸導下和好了。說我脾氣有點浮燥，以后能改掉，會更出色。接著，老師問了關于我在家里的一些情況，比如：我在家是否聽話、有沒有看課外書、晚上是否按時睡覺等。聽了老師就些表揚的話，我一下心沒那么緊張了。

因時間關系，我家家訪結束，3位老師還要去別的同學家家訪，我趕緊站起來跟老師們說聲“再見”。

媽媽隨即夸了我一句：“今天膽量也有點大了，也不害羞了，有進步！”其實，‘家訪’并不是我們想象的那么可怕，它呀，是溝通學校、家庭和社會的橋梁……”

老師上午來家訪的記敘文400字(篇四)

聽同學說，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經盼了一個多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。

我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準備就緒，我靜靜地等著……

7點整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地搖了搖頭，因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的?！疤爝@么黑了，外面又下著雨，老師大概不會來了?！卑职终f。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。

“叮當！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……

老師上午來家訪的記敘文400字(篇五)

星期日下午，天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來，就在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音?！岸＿恕＿恕遍T鈴響了，王老師來了！只見爸爸趕忙走過去，笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說?！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑瞇瞇地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能很好的完成，幾次測驗，成績都是優(yōu)等；上課思維活躍，踴躍發(fā)言，領悟性很強，他不僅課文讀得好，字寫得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的習作，幾乎篇篇都可以成為范文；衛(wèi)生值日積極負責，對待同學也比較熱情，樂于幫助同學，既熱情又懂事，如果能在學習上更加勤奮，他就是一名很優(yōu)秀的學生了?！?/p>

門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”

聽了他們的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“李斐然，怎么了？你的學習一直很優(yōu)秀呀，只要今后學習再勤奮一點，你會更棒的！”

我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！

老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師上午來家訪的記敘文400字(篇六)

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨立完成，應該……”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的！”

老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師上午來家訪的記敘文400字(篇七)

下午1：30，我正準備練毛筆字，突然聽隔壁房間的媽媽大聲喊道：”家輝，封老師馬上要來家訪，趕緊準備你的作業(yè)?！甭牭竭@個消息，我先是一楞，心里想，家訪要檢查作業(yè)嗎？我不免有點驚慌，但同時又很高興，驚慌的是我還有一篇日記和讀書小報沒有完成，心里有點害怕會挨批評；高興的是我有2個月沒有見到封老師了，心里盼望見到她。

這時，媽媽又喊了：“家輝，快把書桌整理一下。”于是，我手忙腳亂地開始收拾我的書桌，把亂七八糟的書、筆、本子統統歸位。剛收拾完，媽媽又喊了：“家輝，封老師馬上到小區(qū)門口了，趕緊去接！”“好的?！蔽乙贿厬贿吙焖俑Z出門。

剛剛跑到小區(qū)門口，老遠就看到封老師在那里一邊張望著，一邊打著電話，估計是問路吧。我趕緊跑上去：“封老師，我來接您了?！狈饫蠋煾吲d地問我：“家輝，沒有想老師啊？”“想了。”我有點靦腆。

領著老師一進家門，老師就發(fā)現了我擺在客廳里的寶貝——各類玩具。我迫不及待地向封老師一一介紹起來：有航空母艦模型、戰(zhàn)神飛車、迫擊車等。老師邊聽邊拿起了我最喜愛的戰(zhàn)神飛車，好奇地問：“家輝，這個玩具叫什么名字？”我自豪地答：“戰(zhàn)神飛車?！薄芭?，什么時間買的？這個玩具有什么特點、怎么玩呢？”我興致勃勃地向老師介紹了它的來歷、特征和玩法。在講解中，老師一步步引導我把每個環(huán)節(jié)描述得更細致更完整。最后，老師語重心長地說：“家輝，你把剛才給老師介紹的玩具記錄下來，就是一篇很好的作文。其實，寫作文不難，關鍵是要把時間、地點、人物、干了件什么事？把你觀察到的、聽到的、想到的或是心里的感受寫出來就行了?！崩蠋熤v完后，又指著門前小院子里的絲瓜讓我觀察：院子里的絲瓜，碧綠的葉子，葉子中藏著細長的、翠綠的絲瓜，每根絲瓜粗細不一，絲瓜花是金黃金黃的，就像一個個小喇叭……經過老師和我的一問一答，順著老師的思路我不斷補充，漸漸的，我的思路打開了，我已體會到封老師講的寫作的基本要領了。

講完作文，老師又檢查了我的暑假園地，仔仔細細地檢查了一遍，發(fā)現很多問題，并馬上給我講解。遇到有爭議的問題，老師讓我查字典確認清楚。

時間過得飛快，轉眼到了4點鐘了，老師一看表，說還要到另一位同學家家訪，我不得不跟老師說再見。

老師這次來家訪，不僅檢查了我的作業(yè)，更重要的面對面的傳授了我學習寫作的方法，我不由得感嘆道：有位好老師勝過讀萬卷書。我要感謝我的封老師！

老師上午來家訪的記敘文400字(篇八)

上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。

在上樓梯時，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。

到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關于我在家里和學校的學習情況和表現。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學習學好，還要做一個健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。

我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中

學生寫老師來家訪的作文

人們平時可以在各大信息渠道看到作文，要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，你知道寫好一篇老師家訪的作文需要注意些什么問題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內心的情感。那么大家的老師家訪的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家收集的“學生寫老師來家訪的作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

學生寫老師來家訪的作文(篇一)

老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的調皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過?！?/p>

“嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話?！?/p>

“我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下?！卑职值脑捵屛液軟]有自尊心?！?/p>

“您發(fā)現孩子的缺點，是怎么處理的？”看得出來，老師對老爸做法并不認同?！芭u指正?！卑职植患偎妓鳌！?/p>

“要改變孩子的不良習慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導。”老師真了解我爸的一貫作風。　

“發(fā)現缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….　

老師的家訪很快結束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進步！”　

我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效！　

學生寫老師來家訪的作文(篇二)

星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

星期五放學后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。

早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。

老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準備正式開始家訪。

老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。

“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望?！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。

老師走后，從來沒有主動要求運動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。

通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

學生寫老師來家訪的作文(篇三)

“趁著暑假這個難得的機會，要多做努力，別人都在上補習班，我們也不能落后?。　蓖渗P的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停，我天天抗議個不停。

“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任啊！我差點兒嚇暈過去，心里想：“她肯定也是媽媽請來的說客，完了！”

“孩子，這叫大補?。　毙奶畚业陌职譄o可奈何地搖搖頭說。

我馬上給老師拿水果、倒茶，準備向老師屈服、向媽媽投降?？墒?，老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說：“我本次來家訪的目的是給熱心于補習班的家長們降降溫，希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓班，這樣孩子就沒有了自己的空間?！眿寢屔笛哿?，半天沒說出話來。老師接著說：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。

老師對我說：“孩子，學習知識應該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業(yè)，多看課外書，這樣才能保持領先優(yōu)勢?！薄笆牵≈x謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關上門，大叫了一聲“老師萬歲！”

那是放假后我最開心的一天。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……

學生寫老師來家訪的作文(篇四)

星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學時她對我說：上刑場吧，好好表現！

刑場前，我趕緊回家寫作業(yè)，因為大多數作業(yè)已在學校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。

開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著我學習上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時間。聊到一半時，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認真地說：湯妮，你要在數學上引起重視，奧數并不難，慢慢來，要堅持。最好把自己的愛好重點培養(yǎng)，王老師給你提個目標二外，應該問題不大吧，希望你能在學期末時更上一層樓！

刑場后，我仔細地想著王老師對我說的話，暗下決心，并對媽媽說：我一定不會讓王老師失望的！

學生寫老師來家訪的作文(篇五)

今天放學后，我高高興興地回到家，做好一切準備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！

昨天，我聽到這個消息，激動地快要飛起來了！因為這次家訪，每班只挑兩位同學，我被王老師幸運地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因為他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮啊！太好了！

很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?！安挥貌挥茫蜌饬??！蓖趵蠋熜χ鴮寢屨f。

王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚我。老師說：“高佳一這學期表現很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。

王老師對周老師說：“高佳一不光成績優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的?！薄芭?？聽王老師說這位同學文章寫得好，我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運動方面也很好，真是全面發(fā)展??！”周老師驚訝地說。

王老師看我在認真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。

聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。

王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！

學生寫老師來家訪的作文(篇六)

老師跟我說，暑假里要來家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因為我有一個壞毛?。鹤x書不認真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對我說：“不要急，你可以慢慢練習，每天早上讀一點，下午讀一點，晚上也讀一點，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來，不一會，我就走神了，都不知道自己看了些什么……心里想著：讀書太難了，真不想讀！

周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來我家玩，豆豆一進門就看中了我正在看的書，向我借過手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認識那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來豆豆很愛看書，每天愛不釋手的捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書。

讀書需要檢查和認真，我相信只要我堅持不懈，它就能給我?guī)頍o窮無盡的知識。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對學習和讀書的態(tài)度，讓我對以后的人生道路充滿了信心！

學生寫老師來家訪的作文(篇七)

聽同學說，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經盼了一個多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。

我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準備就緒，我靜靜地等著……

7點整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地搖了搖頭，因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了，外面又下著雨，老師大概不會來了?！卑职终f。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。

“叮當！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……

學生寫老師來家訪的作文(篇八)

早上起床后，我喝了茶，吃了一點東西。這時，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。

我看得正精彩的時候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看。

正在這時，我二爺進來了，他說：“門口站著一個女人和一個小孩，還有一個男的拿著照相機，他們說是要來你家?！?/p>

聽了二爺的話，媽媽出去看了。我快速地從床上下來，迅速穿上鞋子，跑去看是誰。

我來到大門口，看見班主任和張榮強站在那兒，我想，應該是老師先去張榮強家了，然后到我家了吧？

我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲，因為我的作業(yè)還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。

我偷偷地問張榮強：“老師去楊文家了嗎？”

張榮強說：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家?！?/p>

媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。

老師說：“其他的作業(yè)呢？”

我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個袋子里找到了。

老師看了我的作業(yè)，說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯再走?！?/p>

老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧。”

媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。

時間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。

老師的家訪太突然了，我一點思想準備都沒有，心里很緊張。不過，老師并沒有批評我，還和我說了很多鼓勵的話，我很開心。老師對我們太好了，放假了還牽掛著我們的學習，我從心里感謝老師。

學生寫老師來家訪的作文(篇九)

今天我們班主任說要來我家家訪，我可高興了，六點半的時候到了放學下車的地方，看見校車還沒了，就和我在學校朋友玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會了校車就來了，我和爸爸趕緊去迎接老師。

在路上，老師和爸爸在討論我在學校的情況，我在前面帶路。到了我家，老師看了看墻上的獎狀就說:“成績不錯嘛，以后一定要加油。跟我們班上成績高的比一比。學習委員的語文、數學、英語三科都考很高分的?！蔽艺f:“知道了，我會努力的。”

老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我點了點頭。

老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字六篇

在語文課程中作文的地位不言而喻，要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，那么你知道如何才能寫好一篇老師家訪的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。你知道寫好一篇老師家訪的作文的關鍵是什么嗎？一起來看看幼兒教師教育網小編為大家整理的“老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字”，希望幼兒教師教育網小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字【篇一】

這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現不錯。我在心里默默地告訴自己：下學期要積極發(fā)言，大膽表現，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。

原來，家訪就是這么回事啊！

老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字【篇二】

早上起床后，我喝了茶，吃了一點東西。這時，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。

我看得正精彩的時候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看。

正在這時，我二爺進來了，他說：“門口站著一個女人和一個小孩，還有一個男的拿著照相機，他們說是要來你家?！?/p>

聽了二爺的話，媽媽出去看了。我快速地從床上下來，迅速穿上鞋子，跑去看是誰。

我來到大門口，看見班主任和張榮強站在那兒，我想，應該是老師先去張榮強家了，然后到我家了吧？

我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲，因為我的作業(yè)還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。

我偷偷地問張榮強：“老師去楊文家了嗎？”

張榮強說：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家。”

媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。

老師說：“其他的作業(yè)呢？”

我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個袋子里找到了。

老師看了我的作業(yè)，說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯再走。”

老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧?！?/p>

媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。

時間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。

老師的家訪太突然了，我一點思想準備都沒有，心里很緊張。不過，老師并沒有批評我，還和我說了很多鼓勵的話，我很開心。老師對我們太好了，放假了還牽掛著我們的學習，我從心里感謝老師。

老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字【篇三】

今天，我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”，兼要參加老師對我們不一樣的家訪。

有了老師的參加，這次活動添加了很大的樂趣。我們快樂地交談，介紹自己的作品。我是折的紙，都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子，我只介紹了小貓和狐貍，給大家現場制作了一遍。老師帶頭鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了臺。

我的折紙不是最好的，還有馬恒飛的汽車；曹雅琪的帶風扇的電動小車；馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生，讓我羨慕不已。

活動結束后，我們的活動進入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里，一個個等著老師詢問情況。排到的同學和老師交流，我們幾個沒有排到的學生，都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家，跑上跑下，我們玩得非常開心。

終于點到我了，媽媽去填家訪表，數學老師（班主任）問我：“暑假讀了幾本書？都是什么？”我回答說：“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀?！薄昂芎谩！闭Z文老師接住我的話，“你這次考試很好，考了一百分，作文也沒扣分?！薄耙驗檫@次她的字寫得很好，沒有一次勾抹，所以沒有扣分?！眿寢屨f，“考試表現不錯?！薄安皇堑?。”語文老師告訴媽媽，“這學期她的字都很好。”……

家訪完畢，我告訴媽媽說：“這學期，我聽到最多的話就是‘劉怡恬，你的字寫得很好，繼續(xù)努力！’我也覺得自己有了進步，我一定要加油！”“你表現得很好，玩去吧?！?/p>

我沖了過去，又開始進行游戲。

我們跑來跑去，笑聲和叫聲在屋子里回蕩……

這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法！

老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字【篇四】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘乙疬@句詩，總會想起苦心培育我們的老師。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時候，老師講的內容一點都聽不進去；午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。

一天晚上，我在房間里寫作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。

這時門鈴響起，媽媽趕緊去開門，我也跟著去了。打開門一看，竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發(fā)還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來家訪，不知有沒有打擾到你們？”媽媽回答：“沒有，沒有，老師請坐?！闭f罷，遞給老師一條毛巾，老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來。

“孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚訝地說：“家里倒是沒什么事。我也發(fā)現他最近悶悶不樂的，老師你費心了。”媽媽遞給老師一杯熱茶，老師接過，抿了一口，和顏悅色地問我：“是因為這次沒考好嗎？”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學習的道路是曲折而崎嶇的，不可能一帆風順，一次失敗不算什么。愛迪生也是經歷一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學會堅強，在哪里跌倒就在哪里爬起來?！崩蠋熯€給媽媽匯報了我最近的學習情況。

一個小時就這樣過去了。因為外邊的雨勢過大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業(yè)，下這么大的雨還來家訪。”

第二天我聽見老師那略帶鼻音的聲音，腦海里浮現起他昨夜冒雨來家訪的情景，內心升騰起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。

老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字【篇五】

星期天的早上，我坐在房間里寫作業(yè)。寫著寫著，突然，門開了，接著傳來了一陣熟悉的聲音。我仔細一聽，媽呀！原來是老師來家訪啦！我立刻恢復到“正常狀態(tài)”。老師一進來，就馬上把我的期終試卷拿了出來。我一看，什么？語文“99+10”？數學“97”？怎么沒有一個滿分??？正在我疑惑不解時，我看到了：作文“-1”、14-6=8（本該是14÷6=2）“-3”。這是我的分數？No！

老師開玩笑地說：“今天有人把全世界人民做對的題做錯嘍！”“怎么回事兒？”“......”我的眼淚不禁的流了下來。好像有999只螞蟻在咬我的'心似的。媽媽又在旁邊潑冷水：“今天我笑掉牙了！”此時，我的心冰凍了！

老師和爸爸媽媽正聊著呢！我突然聽到了一句話：“這個學期他表現還好?！边@句話好有魔力哦！一下子把我身體溫度從-1000℃提到了24℃！

家訪后，我便在角落里大哭起來......

老師來家訪的學生優(yōu)質作文450字【篇六】

星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學時她對我說：上刑場吧，好好表現！

刑場前，我趕緊回家寫作業(yè)，因為大多數作業(yè)已在學校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。

開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著我學習上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時間。聊到一半時，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認真地說：湯妮，你要在數學上引起重視，奧數并不難，慢慢來，要堅持。最好把自己的愛好重點培養(yǎng)，王老師給你提個目標二外，應該問題不大吧，希望你能在學期末時更上一層樓！

刑場后，我仔細地想著王老師對我說的話，暗下決心，并對媽媽說：我一定不會讓王老師失望的！

老師來家訪熱門作文大全四篇

作文是語文課程中必不可少的一部分，為了擴寬我們的視野和觀察能力，那么你知道如何才能寫好一篇老師家訪的作文嗎？寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎。寫老師家訪的作文需要注意哪些問題呢？幼兒教師教育網小編已為您準備好了《老師來家訪熱門作文》，希望幼兒教師教育網小編收集的這些能對大家有所幫助。

老師來家訪熱門作文(篇一)

下午1：30，我正準備練毛筆字，突然聽隔壁房間的媽媽大聲喊道：”家輝，封老師馬上要來家訪，趕緊準備你的作業(yè)?！甭牭竭@個消息，我先是一楞，心里想，家訪要檢查作業(yè)嗎？我不免有點驚慌，但同時又很高興，驚慌的是我還有一篇日記和讀書小報沒有完成，心里有點害怕會挨批評；高興的是我有2個月沒有見到封老師了，心里盼望見到她。

這時，媽媽又喊了：“家輝，快把書桌整理一下?！庇谑牵沂置δ_亂地開始收拾我的書桌，把亂七八糟的書、筆、本子統統歸位。剛收拾完，媽媽又喊了：“家輝，封老師馬上到小區(qū)門口了，趕緊去接！”“好的?！蔽乙贿厬贿吙焖俑Z出門。

剛剛跑到小區(qū)門口，老遠就看到封老師在那里一邊張望著，一邊打著電話，估計是問路吧。我趕緊跑上去：“封老師，我來接您了?！狈饫蠋煾吲d地問我：“家輝，沒有想老師?。俊薄跋肓?。”我有點靦腆。

領著老師一進家門，老師就發(fā)現了我擺在客廳里的寶貝——各類玩具。我迫不及待地向封老師一一介紹起來：有航空母艦模型、戰(zhàn)神飛車、迫擊車等。老師邊聽邊拿起了我最喜愛的戰(zhàn)神飛車，好奇地問：“家輝，這個玩具叫什么名字？”我自豪地答：“戰(zhàn)神飛車?！薄芭叮裁磿r間買的？這個玩具有什么特點、怎么玩呢？”我興致勃勃地向老師介紹了它的來歷、特征和玩法。在講解中，老師一步步引導我把每個環(huán)節(jié)描述得更細致更完整。最后，老師語重心長地說：“家輝，你把剛才給老師介紹的玩具記錄下來，就是一篇很好的作文。其實，寫作文不難，關鍵是要把時間、地點、人物、干了件什么事？把你觀察到的、聽到的、想到的或是心里的感受寫出來就行了?！崩蠋熤v完后，又指著門前小院子里的絲瓜讓我觀察：院子里的絲瓜，碧綠的葉子，葉子中藏著細長的、翠綠的絲瓜，每根絲瓜粗細不一，絲瓜花是金黃金黃的，就像一個個小喇叭……經過老師和我的一問一答，順著老師的思路我不斷補充，漸漸的，我的思路打開了，我已體會到封老師講的寫作的基本要領了。

講完作文，老師又檢查了我的暑假園地，仔仔細細地檢查了一遍，發(fā)現很多問題，并馬上給我講解。遇到有爭議的問題，老師讓我查字典確認清楚。

時間過得飛快，轉眼到了4點鐘了，老師一看表，說還要到另一位同學家家訪，我不得不跟老師說再見。

老師這次來家訪，不僅檢查了我的作業(yè)，更重要的面對面的傳授了我學習寫作的方法，我不由得感嘆道：有位好老師勝過讀萬卷書。我要感謝我的封老師！

老師來家訪熱門作文(篇二)

家訪！這個詞在我的心中從未有過，這是第一次出現。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當老師說晚上要來我家家訪時，好似萬里晴空打了一個閃電，我真的好怕好怕，生怕在學校做錯的事全被老師一一告發(fā)出來。

當老師來我家家訪時，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學時，老師讓我在教室里先寫一會兒作業(yè)，一會兒她們順便送我回家并家訪。當時我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經下起了蒙蒙細雨。到家后，媽媽在門口迎接，請老師坐上沙發(fā)，就開始和爸爸媽媽談話了。

徐老師說，我在學校表現不錯，就希望多動腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯，進步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點。這次英語老師是負責記錄的，從來一言不發(fā)的，這次也開口了，何老師說我英語成績在班上還不錯，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經知道了自己的不足，我要按照老師的意見加以改正，爭取成為老師和同學們公認的品學兼優(yōu)的好學生。

老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學校對我們的關心，老師在百忙之中，抽出時間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學習成績，了解我們的生活情況，我非常感動，非常感激老師和學校對我們的關心，我以后再也不會害怕家訪了。

老師來家訪熱門作文(篇三)

老師走上講臺，清了清嗓子，拍了拍講臺，鄭重地說：“同學們，今天有一個很重要的事——老師們要抽幾個同學的家進行家訪！”“什么——家訪？”同學們一個個都在議論，七嘴八舌的。老師再次拍了拍桌子，大聲地說：“現在，我來念一下要家訪的同學——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己?！坝?7號，24號，37號和53號?！碧彀?！有我的名字：24號！

我當時心都快碎了，在這茫茫64人之中，為什么偏偏念到我？我煩惱著，雖然在學校我是老師的左膀右臂，也是三好學生。但是我家東西太多，經常堆很多東西。我心里不斷的想：怎么辦怎么辦……就這樣擔心著，家訪風波來了！

我和媽媽在門口迎接老師，我跟老師打了聲招呼。老師進到了我們家，找了個位置坐了下來。媽媽暗示我快去端水，我立馬拿出剛剛買好的橙汁，滿滿地倒上了一杯遞給老師，老師說了一聲“謝謝”就把飲料放在桌子上。

我站在旁邊聽著老師講話，老師講了一大堆學校的事，也講了一些我的事。我小心翼翼的聽著。老師說的都是表揚的話，但也說了一些我的學習方式的缺點，老師讓我拿考試的復習資料，我接了過來，跟老師說了一聲“謝謝”，老師就說要走了。臨走前，我多次的跟老師說再見——然后，老師就真的走了。

這一家訪風波，總算是挺過去了。

老師來家訪熱門作文(篇四)

上了中學，學習的問題也多了起來，我的成績也像下雨一樣掉了下來。因此，班主任專門組織了這次家訪：物理老師、生物老師、音樂老師、英語老師、數學老師，還有保衛(wèi)科科長也來了，人也不少，但這都是為了我的學習。

剛開始都談了些學習的情況，接著老師就為我出招了，你可以用你平時的空閑時間充分利用來復習課上重要的知識點，這樣也許會有效提高你的學習能力。但最主要的還你是對學習的態(tài)度，如果你想上普高，哪里得幫學習放在第一位，學習態(tài)度認真，成績就會提高。你看現在學習科目這么多，地理生物還是算中考總分的，所以要認真學習??！老師對我說了這么多，我能不努力嗎？消災開始，我一定端正學習態(tài)度，認真學習，加油。

老師來家訪作文600字大全10篇

作文是思維能力的一種文字組織，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達要真摯，是不是有時覺得作文非常難寫？“老師來家訪作文600字”為編輯為您收集并提供，敬請您閱讀本文！

老師來家訪作文600字 篇1

我們的老師每年都會到同學家來家訪。

一個陽光明媚的禮拜天，媽媽的手機“碰碰”的響起，我馬上點開手機看了一下，沒想到是老師今天到我家來家訪。我既激動又高興，忐忑不安，不知道老師是不會來批評我，把我在學校里的惡行都告訴媽媽，仍是在媽媽的眼前大肆表揚我一番？

清晨我起來后，就收拾好家里的布置，然后貼心地為老師買了瓶冰鎮(zhèn)飲料，由于這大熱天的，老師四處串門，肯定也很辛勞，上次老師來我家的時候就已近汗流浹背了，熱汗直流，看的我我很不忍心。時針指向了九點鐘，這時候門鈴響了，我一路小跑過去，認為是老師，所以，滿懷欣喜，可是卻失望地發(fā)現只是送快遞的。爸爸簽收完之后，我依舊耐心地等待著。上午十點鐘左右，老師又發(fā)了一個短信，原來是學校臨時開會，原來的家長會取消了。固然老師今天并沒有來我家，但是我一點都不難過，由于老師其實是太忙了，我們要體貼她。

老師來家訪作文600字 篇2

老師突然宣布要家庭訪問，大家一聽到這個消息都異口同聲的大叫了起來，這對大家無意就像晴天霹靂一般的打擊，頓時天昏地暗，宛如一場惡夢即將到來。

時間飛快，經小道消息得知，家庭訪問就將輪到我了。爸爸早早泡了一壺珍藏已久的上等茶，又準備一大堆茶點；媽媽老早在上星期就把頭發(fā)燙得整齊又漂亮，還把家里整理的一塵不染；

而我則是抱著一顆忐忑不安的心在門口探頭探腦，瞪大著眼，深怕稍有一不注意，就錯失了偷溜的先機。正當我轉身時，突然看到老師正朝我走過來，我嚇得冒出一身冷汗，立即沖到門后躲起來，偷聽老師和媽媽的對話。突然之間我右眼皮跳得好厲害，又打了一個很大的噴嚏，似乎有不好的預感。突然一個重心不穩(wěn)，我不小心從門旁摔了出來。老師走過來摸摸我的頭說：必晟很懂事，不僅頂呱呱而且還是老師的得意助手。我頓時感覺受寵若驚，真像洗了一場三溫暖。

家庭訪問完，我總算松了一大口氣，動也不能動的癱在沙發(fā)上，想一想，還好平時在學校不至于表現的太壞，不然今天晚上一頓竹筍炒肉絲可能是避免不了的！

老師來家訪作文600字 篇3

透過家訪我有如下體會：

實現教育公平難。雖然此刻已經普及九年義務教育，學生也有學可上，但由于種種原因，導致師資分配、教育資金投入不均衡，致使許多孩子難以享受到優(yōu)質的教育服務和教育資源。家長擇校、超級大班勢必自然。

家庭教育嚴重缺失。學生陳明峰的父母常年外出務工，家里只剩年邁的爺爺奶奶維持家庭和照顧孩子。學生黃杰更是一個人留守家中。如此以來，孩子和父母交流的機會相當少，大部分時間是和爺爺奶奶一齊生活。缺乏教育、引導、交流。處于青春期的他們，性格孤僻、苦悶、沖動等不良表此刻他們身上一覽無遺。類似這種家庭的學生比比皆是。

重視孩子的教育。家訪中許多家長表示凡是為了孩子的教育，他們愿意盡自己的最大努力付出一切。盡管他們自身文化程度不高，但他們早已意識到知識的重要性，因此他們重視孩子教育的決心讓我震撼。

家校聯系應緊密。透過家訪我了解到，家長對孩子在校園的學習及生活狀況不是很了解，或是沒有時間去了解。透過向家長介紹與校園及班主任聯系的各種方式，家長表示十分樂意與校方建立密切聯系，全面了解學生在校的學習及生活狀況。

學生需要更多的關愛。尤其是留守學生，父母關愛的缺失致使性格內向孤僻，一方面父母應增加與孩子溝通的機會；另一方面教師就應從學生學習生活的小細節(jié)中給予孩子更多愛，讓孩子能健康快樂的成長。

總之，我們就應把家訪這一活動當做與家長進行有效溝通的橋梁，使它長期暢通。

老師來家訪作文600字 篇4

那一天的那個下午，老師到我家里來家訪。我的心一直怦怦的跳個不停。

老師到我家了，媽媽和我熱情得招待老師，好像家里來了非常重要的客人。

媽媽和老師都談到我在家及在校的學習、成績；還有我的性格。他們談了半個多小時，但對于我來說，那簡直就像是過了半年。媽媽說：何曼曾經有過一個和她關系非常非常好的朋友，可是自從分了班，她的那個好朋友再也沒有和她玩了。說著說著，我的眼淚從眼眶里緩緩地流出來。

老師說：你的那個好朋友竟然不珍惜這份友誼，那你就交一個比她更好的朋友！隨后，老師讓我坐在她旁邊，并用手輕輕的拍我的肩膀。離別時，還讓我送送她。

老師走后，我心里的一塊大石頭終于落了地，今天是我最幸福，最難忘的一天！

從那以后，我像變了個人似的。以前的我膽小如鼠，朋友只有一個，上課也不敢舉手發(fā)言。而現在的我，朋友越來越多，上課也經常舉手發(fā)言。老師對我說過的每一句話都沒忘記，我時不時的就會想起這些話，因為這些話對我太重要了，要是沒有這些話，我也不會變得這么堅強。

又是一天清晨，我早早的起來了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經歷的風風雨雨，那些回憶在別人眼里沒有什么值得回憶的，但是在我的眼里它是美好的，幸福的！

老師的教誨使我變得堅強、好學、認真。所以，我非常喜歡家訪，希望下次家訪能讓我變得更好！

老師來家訪作文600字 篇5

從天而降的非典，使我對老師有了更新地認識，也使我對我們的老師更加崇敬。

記得那是因非典放假中的一天，我們班的沈盈同學身體不舒服，老是拉肚子。班主任張老師得知，便不顧一切地去了沈盈家。到了沈盈家，張老師忙給她試體溫。37度，還好，沒發(fā)燒!可總拉肚子也不行呀!這怎么辦呢?大家都知道，沈盈父母離異了，而她母親又在不久前生了病，到現在還癱在床上不能下地呢!老師想，不能讓沈盈就這么在床上躺著，于是不容分說就把她送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，張老師又是掛號，又是交費，樓上樓下幫沈盈跑來跑去。檢查結果終于出來了，原來沈盈只是因為吃錯東西，所以才拉肚子。張老師這才松了一口氣，又把沈盈送回家。

張老師安頓好沈盈，才拖著疲憊的身軀回家去。誰知，到了家，老師就被眼前的情景驚呆了。原來，就在張老師幫助沈盈的同時，她那五歲半的小女兒因用雙手去按魚缸，結果魚缸被打碎，小手被劃破，血滴了一地?？粗劾锖瑵M淚水的女兒，張老師的心碎了，淚水奪眶而出，一復學后，當我們得知此事時，心里都異常感動。

都說家訪辛苦，其實接聽電話更辛苦。每天，張老師都要接聽三十三名學生的電話。這還不算，每天總有幾名同學因記不住打電話的時間，而一大早就給老師打去了電話，或很晚才去電話，使老師總是休息不好。起先，我并不覺得接電話的辛苦，但自從當上小組長負責接聽電話時，才真正感受到這其中的苦衷。每天不管幾點都要等在電話旁，聽同學匯報;沒有來電話的，還要給他們打電話詢問情況;電話聯系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而張老師每天如此，她是多么辛勞呀!

老師就是蠟燭，蠟燭就是老師。當蠟燭被點燃時，燃化了自己，卻照亮了周圍的一切。張老師，您就像蠟燭，我們深深地敬愛您。

老師來家訪作文600字 篇6

今天，陽光明媚，萬里晴空。我睡了一個懶覺，一睡就睡到了十點三十分，梳洗一番后，輕手輕腳的下樓去玩。

呀！嚇我一跳，迷迷糊糊的，我似乎看到班主任朱老師的身影，耳畔仿佛又聽到朱老師的聲音。我拍拍腦袋，又揉了揉了眼睛，心想：那一定是幻覺，我怎么還沒睡醒??？乍一看，真是朱老師！心里不由一驚，怎么朱老師來了。難不成告我的狀，我做錯了什么呀？心一下子就提到了嗓子眼！我急匆匆地跑下樓去，跟朱老師打招呼，并且，我還倒了一杯茶給老師！老師看到我倒的茶，還夸我真懂事呢！

此時，我心里就像喝了蜜一樣甜，開心極了！我緊張的心情這才得到了緩解。我冷靜下來，問老師來干嘛？老師微笑地對我說：“沒什么，只是做一個簡單的家訪而已?！碧彀?！老師竟用這么簡單的一句話來回答我，其中是否有什么秘密？我百思不得其解。

我家第一次有老師來家訪！這時，我一想，好像忘了什么？??！媽媽，要把媽媽叫來。于是，我先請老師坐下，請她稍等一會兒。而自己就飛快跑上樓去叫媽媽。媽媽一聽老師來了，立刻放下手頭的工作，連忙跑下樓。說實話，我第一次見到媽媽那樣慌張，看樣子還真有點嚇到了。媽媽見到了老師，笑著說：你就是茜茜的老師啊，你好你好?！崩蠋熜χ卮穑骸笆堑摹！本o接著，就彼此握了握手，各自坐下。我看電視里老師來家訪的時候，小朋友這時候該離開。但是，我的好奇心驅使著我，身體不由自主地坐了下來。??！真與電視里的一樣，我剛一坐，媽媽就叫我回房間，說是有話要跟老師說。我沒有辦法，只好上樓去了。

那段時間真可稱得上度日如年啊，我焦急地走來走去，腦子里面空空的，也不知道她們談了些什么。不會是因為我犯了什么錯誤來告狀的吧！怎么辦？急死我了。哥哥正巧看到了我著急的模樣安慰道：“茜茜，你最近表現不是很好嗎？當上了班干部，周末又和同學一起把教室布置得很漂亮。這么擔心干什么啊。”經哥哥這么一說，我真的有點不擔心了。想想也是啊，我最近表現還可以，怕什么呢！不過，我“記憶力”超差，老師吩咐我做的事，一上手這件事就忘了那件事，往往都會被老師說一頓。雖然被批評，但我知道老師并不是動真格要罵我。

就這樣，過了半個小時左右，終于，我聽到媽媽叫我了，我急忙跑下樓。?。∈抢蠋熞吡?，讓我送送。咦！桌上的茶怎么一點也沒喝，似乎談得很投機似的。最后，媽媽和老師還互視了一下，嘴角微微咧笑。這表情，我似乎明白了這其中的蘊意，不由自主的松了一口氣。

就這樣，我送走了朱老師。

老師來家訪作文600字 篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘乙疬@句詩，總會想起苦心培育我們的老師。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時候，老師講的內容一點都聽不進去；午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。

一天晚上，我在房間里寫作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。

這時門鈴響起，媽媽趕緊去開門，我也跟著去了。打開門一看，竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發(fā)還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來家訪，不知有沒有打擾到你們？”媽媽回答：“沒有，沒有，老師請坐。”說罷，遞給老師一條毛巾，老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來。

“孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚訝地說：“家里倒是沒什么事。我也發(fā)現他最近悶悶不樂的，老師你費心了?！眿寢屵f給老師一杯熱茶，老師接過，抿了一口，和顏悅色地問我：“是因為這次沒考好嗎？”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學習的道路是曲折而崎嶇的，不可能一帆風順，一次失敗不算什么。愛迪生也是經歷一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學會堅強，在哪里跌倒就在哪里爬起來?！崩蠋熯€給媽媽匯報了我最近的學習情況。

一個小時就這樣過去了。因為外邊的雨勢過大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業(yè)，下這么大的雨還來家訪。”

第二天我聽見老師那略帶鼻音的聲音，腦海里浮現起他昨夜冒雨來家訪的情景，內心升騰起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。

老師來家訪作文600字 篇8

暑假里的一天，早晨我正在家里寫作業(yè)，外出的爸爸突然殺了個“回馬槍”，說有客人要來。我驚訝地問：“誰呢?”爸爸笑著說：“‘是楊老師要來?！蔽业男睦锿蝗烩疋裰碧?，楊老師為什么要來家訪呢，是因為這次期末考試我的成績不好，還是我在學校表現不好，要向爸爸告狀?我一面胡思亂想著，一面開始整理房間。

我左盼右盼，等了好長時間，楊老師終于來了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠，頭發(fā)被風吹得有些凌亂。一踏進門，楊老師就親切地摸摸我的頭。我忍不住想：老師真辛苦啊!這么熱的天還來家訪。剛坐下楊老師便問我：“勁博，作業(yè)做得怎么樣了?”我忐忑不安地把早已準備好的作業(yè)交給老師，她仔細檢查我的作業(yè)后，點點頭說完成得還不錯，讓我繼續(xù)努力。那壓在我心里的石頭終于落地了，我長長地舒了一口氣。老師還建議我到書店買幾本書，利用暑假多閱讀，增長知識，爭取在閱讀和寫作上有所突破。當然，楊老師還指出了我的缺點，比如作為班長，我在管理上有畏畏縮縮的老毛病，她希望我能在下學期的工作上有所提高。

楊老師又與爸爸媽媽聊了起來?！斑@么熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦?！卑职终f，“楊老師，勁博期末考試的語文成績不是很理想啊!”哎喲!爸爸怎么會提出這么刁鉆的問題，這時我的心一下子提到了喉嚨口，真不知道老師會怎么回答。楊老師說：“這次語文試卷有點難，你的兒子已經考得很不錯了?！蔽业男睦镆魂嚫屑ぃ豪蠋?，真是謝謝您。她還鼓勵我繼續(xù)努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學校的表現，楊老師笑瞇瞇說：“勁博學習非常地認真，老師每次交給他的任務都能認真地完成，能團結同學，樂于助人，上課能積極發(fā)言……”沒想到楊老師講了我那么多優(yōu)點，我很不好意思，一下子臉都紅了，可心里卻美滋滋的。

短暫的家訪就這樣結束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個大火爐懸掛在那里，四下里一片熱浪，我把楊老師送出了家門，目送著楊老師的背影慢慢地遠去。這時的我仿佛豁然開朗，我清楚地看到了自己的缺點，明白了自己應該朝什么方向努力，老師的話一一回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時刻提醒我朝著理想的目標前進。

楊老師，您辛苦了，請相信我一定不會辜負您的期望。

老師來家訪作文600字 篇9

上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。

在上樓梯時，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。

到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關于我在家里和學校的學習情況和表現。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學習學好，還要做一個健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。

我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中

老師來家訪作文600字 篇10

暑假里的一天中午，驕陽似火，熾烤著大地，田里的莊稼都被烤得無精打采地耷拉著腦袋，我擔心田里的小魚會被烤熟。我把窗戶緊閉，電風扇調到最高檔，還是無法把從門縫里擠進來的熱氣驅走。熱得我心煩意亂。突然，媽媽在樓下大叫：“榀椋，待會兒老師要來家訪了！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？”我既高興又緊張，高興的是我與老師分別這么多天，終于可以見面了；緊張的是面對老師的問題，我又該如何回答呢？

忽然，我看見自己的房間亂糟糟的，就趕緊動手收拾起來。把桌子上的書和筆統統都塞進抽屜里，又把玩具扔進衣柜，接著拿來抹布擦去桌上的臟物，最后把地掃干凈。呼，“萬事俱備，只欠東風”了。

于是，我就坐在家門口等老師的到來。我覺得時間過得特別慢，等了好久，還沒見老師來。我正擔心著“這么熱的天，章老師會來嗎？”忽然，從背后傳來我那熟悉的腳步聲，轉身一看，正是章老師，我興奮地大叫：“媽媽，老師來了！”我們把章老師迎進屋。老師一進門就撫摸著我的頭問：“榀椋，暑假過得快樂嗎？”我說：“還行?！崩蠋熡謫枺骸笆罴倮?，你有什么打算？”我被這突如其來的話題弄得手足無措，只是莫明其妙地搖了搖頭。然后，老師就和爸爸攀談起來了。我坐在一邊，一直認真地聽著。老師說我很聰明，學習態(tài)度好，但是有點粗心，不愛勞動。我一一記在心里，決心改正。接著，老師就怎樣教育好孩子這個問題跟爸爸談了好久。

老師要走了，我們全家把老師送到門口。老師忽然轉過身又撫摸著我的頭說：“榀椋，暑假里也要時刻注意安全，特別是游泳，沒有家長陪著，千萬不要到水邊游玩哦?！蔽沂箘诺攸c點頭。望著老師遠去的背影，我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云，為老師遮住那猛烈的太陽……

老師暑假來家訪的小學生簡單作文大全(10篇)

在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了引導我們觀察探索生活，那您知道怎么寫老師家訪的作文嗎？寫作文的時候要注意語言流暢，情感真摯。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要注意些什么問題嗎？以下是幼兒教師教育網小編細心準備的《老師暑假來家訪的小學生簡單作文》，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇一】

星期日下午，天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來，就在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音?！岸＿恕＿恕遍T鈴響了，王老師來了！只見爸爸趕忙走過去，笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說?！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑瞇瞇地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能很好的完成，幾次測驗，成績都是優(yōu)等；上課思維活躍，踴躍發(fā)言，領悟性很強，他不僅課文讀得好，字寫得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的習作，幾乎篇篇都可以成為范文；衛(wèi)生值日積極負責，對待同學也比較熱情，樂于幫助同學，既熱情又懂事，如果能在學習上更加勤奮，他就是一名很優(yōu)秀的學生了?！?/p>

門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”

聽了他們的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“李斐然，怎么了？你的學習一直很優(yōu)秀呀，只要今后學習再勤奮一點，你會更棒的！”

我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！

老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇二】

天吶，邵老師今天放學后要來家訪！我的心砰砰直跳，有點兒激動，老師第一次來我家，我得好好表現；又緊張得很，生怕老師會指出我的一丟丟小缺點啊？

放學回到家，我趕緊做作業(yè)，和平時一樣筆走如飛，內心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的時候，門鈴“叮咚”作響?！袄蠋焷砝?！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說：“于婧婧，開學第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學會了給大家分菜?！薄皩?！這學期開始，我們在五星校區(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負責分素菜，她雙手左右開

弓，真能干！”老師在一旁補充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務的機會，是對我的信任，一定要好好干！

接著，邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無巨細，都告訴了她：“我去北京爬長城，當了一回女漢子；參加小記者活動，在商業(yè)大廈當了小小售貨員，得到了獎勵；參加美術培訓，考完了漫畫八級；還上了學而思，玩奧數去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個萌萌噠的小女孩??！”

最后，邵老師給我提出了新學期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績要達到優(yōu)秀。我使勁地點點頭說：“邵老師，我會努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優(yōu)秀進發(fā)！”

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇三】

今天是星期天。上午，我正在做作業(yè)，媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪，到時候，附近的幾位同學也會帶暑假作業(yè)來我家。

我很開心，可又有點擔心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業(yè)》還有很多沒有完成，該怎么向老師交代呢？我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區(qū)里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興，或許周老師不來家訪了吧。

忽然，我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了！飛快地跑下樓，悄悄地跑到俞樂身后，猛地拍了一下她的肩膀，說：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也非常高興。她抬頭看看我家的方向，神情緊張地問我：“周老師來了嗎？”我說：“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧?！庇針氛f：“好，我去和媽媽說一聲?！庇針穻寢屚饬耍覀兙鸵黄鹑ノ壹伊?。

一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的語文《暑假作業(yè)》寫了多少呀？”俞樂說：“我才寫了不到一半呢”我一聽，頓時感到輕松了許多。我心里想：俞樂是我們班學習最認真的同學，她也沒有完成語文暑假作業(yè)，那我沒做完，應該也沒有關系吧？

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇四】

教師要來我們家走訪，我焦慮不安而又擔心。焦慮不安是由于我害怕家中沒整理整潔，早晨家中還是亂七八糟的；擔心是由于怕張老師說我主要表現不太好。

中午下課后，我要去上英語課了。盡管去上英語課，可以不應對張老師，但內心卻不寧靜。乘車時，的身上像裝了一只小白兔，怦怦直跳；上課的時候，都沒思緒了；回家了時，汽車上都心神不安，也在想張老師是否會指責我。

一進家門口，不見張老師，只看到2個紙水杯在桌子上，來看張老師早已走訪完后。我趕快去問母親：張老師說些什么了？說些什么了？沒說些什么，張老師夸獎你呢呢！母親和藹可親的說。我想著：不太可能，毫無疑問還講過其他哪些！不太可能一直夸獎我?。【烤怪v過什么啊，你也就跟我說吧！我一直纏著母親問。歷經我死纏爛打，母親總算肯跟我說了。張老師還說大家大伙兒寫的那篇捉小倉鼠的文章內容，寫的非常好。沒有指責你，就沒說些什么了。一據說沒有被指責，我安心出來。老師說要把三方協議填好了。母親提示我。哪些三方協議？終于明白。便是教師、父母和學員一起制訂的不平等條約。母親說。

我與媽媽一邊商議一邊填好三方協議，我跟母親承諾要進行協議書上對于我的那三條，大家分別簽了字。母親說：規(guī)定不讓你提太高了，怕你進行不上，就三條：1、每日讀英語三十分鐘，2、語文課預習、課后練習要保證，3、數學課要多練，就這三條規(guī)定不高吧。我點了點點頭。

第二天，我將三方協議交到教師。自打教師來我們家后，母親一件事的規(guī)定更嚴苛了，因為我努力完成協議書上的承諾。培養(yǎng)學習培訓的良好的習慣！

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇五】

放暑假前，謝老師說要對路橋區(qū)的同學進行一次家訪，我對此十分期待。

今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對學生真是負責啊，你們辛苦了。這幾位是？”然后老師一一介紹了身后的家長。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么??？”我回答到：“是電腦游戲。”“那你有訂時間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的。”我笑著說道：“知道了，謝謝老師?！?/p>

“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點和缺點嗎？以后我們家長可以取長補短?！眿寢屜蚶蠋熣f道?！班崌[天的優(yōu)點是對學校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動，動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優(yōu)秀學生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的?！焙髞恚惱蠋煾嬖V我我的語文考了90分，數學98分，成績總體不錯，以后要再接再厲，爭取取得更好的成績。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學家家訪了。

通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心里暗暗對自己說下學期我一定要取長補短，努力學習。

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇六】

今天下午最后一節(jié)課，胡老師要說的一句話把我震驚了：“今天下午我要去個別同學家家訪?！蔽倚南耄和甑傲?，千萬別去我家??！要是沒收拾該怎么辦啊！最后還是被我說中了。

因為我家就在學校門口，胡老師就叫我留下來等他。趁著這會時間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結果回來后竟找不著老師了，我找來找去，終于皇天不負有心人，讓我給碰到了。后來才知道老師找不著我家，東奔西跑的，走了好幾趟。這時，我覺得有點愧對老師，讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上，我一聲不吭，終于老師發(fā)起了話題。老師們了解了我的家庭情況后，我們也已經到家了。

到了家后，胡老師見過了我媽后，和我媽談起了我的話題。這件事是大人們之間的事，我選擇了回避。與其說回避還不如說我膽小怕事，我怕任何聽到關于我的話題，我也怕我媽知道了我在學校的一些壞習慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問爸爸媽媽：“胡老師對你們說了一些什么？”媽媽不緊不慢的回答：“胡老師說你的膽子太小，在課堂上積極發(fā)言?！蔽衣犃酥蟪聊徽Z，胡老師說的話我銘記在心，不負老師的期望。

希望這次的家訪老師要對我滿意而歸，也希望我在之后的膽子越來越大，積極發(fā)言！

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇七】

星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

星期五放學后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。

早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。

老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準備正式開始家訪。

老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。

“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這么說，高興地笑了。

老師走后，從來沒有主動要求運動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。

通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇八】

上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。

在上樓梯時，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。

到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關于我在家里和學校的學習情況和表現。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學習學好，還要做一個健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。

我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇九】

讀小學的時候，我在校表現很好，家庭情況特殊，老師從來都沒有到我家來家訪過。當班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候，我既激動又忐忑。老師為什么要選擇我家訪呢？難道我在校表現不好，或者又是這次期中考試不理想？。

放假回到家已經是下午1：00來，我匆匆放下書包，去茶田里告訴姑爹姑媽，下午老師要到家里來家訪。姑爹姑媽忙著采茶還沒吃午飯，我趕緊回家準備做飯。原本想到老師們應該三四點的時候到我們這里，可是我剛從茶田里跑回家，老師們就來了，這次家訪來了三個老師班主任李老師，數學朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下，并給他們泡茶，然后叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟，他們一見面就聊起來了，李老師把我拉到身邊坐下。交談中，姑爹和老師們談論一些我在小學的表現，姑爹非常自豪的告訴老師，雖然我從小沒有的爸爸媽媽，可是我并不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學深得老師們的喜愛，我的學習認真，字寫得好，還得了很多獎狀，在家也非常聽話，是他的驕傲。姑爹的表揚，聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著，說姑爹太嬌慣我來，其實在家我還有很多地方表現的不夠好，接著把我在家的種種惡習一一向老師告狀。漸漸的，我的臉更紅了，想想自己的表現確實不太好，想著想著我的眼淚都快忍不住了。后來老師們聊來一些我在校的表示，告訴姑爹姑媽我在校表現很好，被評為了美德少年，還講來很多鼓勵我的話

時間過得很快，半個多小時后老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們，可是老師們說什么也不要。臨走前，班主任李老師特意囑咐我說：你看，你姑爹姑媽對你多好，在家要多幫他們做家務，在學校好好讀書，將來長大了好好孝順他們。

望著老師們離去的背影，我思緒萬千。是??！自從父母過世，姑媽負責我的生活照顧，給我買漂亮的衣服，好吃的東西。每次上學放學姑爹都會親自接送，為了我的學習生活跑東跑西的，但是他們卻從沒一句怨言，對我比親生的還要好。而我能為他們做些什么？就像老師們所說的，我能做的就是好好學習，在家多做一些力所能及的家務事。

通過這次家訪，感恩這兩個字眼更加深刻的印到我內心深處。雖然我是孤兒，但是我一點兒都不孤單，因為有這么多的家人，老師，朋友陪伴著我成長。我一定會好好學習，好好生活，以后來回報關心過我的所有人。

老師暑假來家訪的小學生簡單作文【篇十】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘乙疬@句詩，總會想起苦心培育我們的老師。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時候，老師講的內容一點都聽不進去；午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。

一天晚上，我在房間里寫作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。

這時門鈴響起，媽媽趕緊去開門，我也跟著去了。打開門一看，竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發(fā)還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來家訪，不知有沒有打擾到你們？”媽媽回答：“沒有，沒有，老師請坐?！闭f罷，遞給老師一條毛巾，老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來。

“孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚訝地說：“家里倒是沒什么事。我也發(fā)現他最近悶悶不樂的，老師你費心了?！眿寢屵f給老師一杯熱茶，老師接過，抿了一口，和顏悅色地問我：“是因為這次沒考好嗎？”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學習的道路是曲折而崎嶇的，不可能一帆風順，一次失敗不算什么。愛迪生也是經歷一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學會堅強，在哪里跌倒就在哪里爬起來?！崩蠋熯€給媽媽匯報了我最近的學習情況。

一個小時就這樣過去了。因為外邊的雨勢過大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業(yè)，下這么大的雨還來家訪。”

第二天我聽見老師那略帶鼻音的聲音，腦海里浮現起他昨夜冒雨來家訪的情景，內心升騰起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。