大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文推薦十篇

發(fā)布時(shí)間:2022-07-07 大暑節(jié)氣作文關(guān)于大暑的作文大暑節(jié)氣主題作文

節(jié)假日是一些有特別紀(jì)念意義的日子，那么在度過(guò)有意義的大暑時(shí)，一般老師會(huì)要求我們圍繞大暑節(jié)氣寫一篇作文，寫作文是一門文字藝術(shù)，讓我們沉醉其中可以給我們帶來(lái)愉快的感受。你是否正在為大暑節(jié)氣作文的寫作感到苦惱呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇一)

今天是大暑后的第一天，天還是那么悶悶沉沉的，我好熱呀！今天的熱和往常不太一樣，我在屋子里待了一會(huì)兒，覺得有些頭暈，我覺得可能是中暑了。于是我到平臺(tái)上想透透氣，呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺(tái)上，一股熱浪迎面而來(lái)，一下子把我包圍了起來(lái)，跟我剛剛走進(jìn)浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細(xì)細(xì)的汗水，粘粘的，我的頭發(fā)簾被汗水黏在了一起，就像三毛一樣。我在平臺(tái)上自言自語(yǔ)道：“好熱呀！我有些喘不過(guò)氣來(lái)了?！蔽壹业慕z瓜、南瓜都有些蔫，葉子耷拉下來(lái)，花也有些枯萎，樓下的樹一動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)他們也熱的沒(méi)了力氣。我想：我還是回屋開空調(diào)涼快一下吧！進(jìn)屋我關(guān)上窗戶打開空調(diào)，這時(shí)我才感覺到窗戶和窗臺(tái)也都是熱熱的。

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇二)

“暑”熱也，俗話說(shuō)：“小暑不算熱，大暑正伏天?！?/p>

大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當(dāng)我們?cè)诩抑写抵照{(diào)或風(fēng)扇，享受著機(jī)器帶來(lái)的清涼時(shí)，正在戶外工作著的人們卻正被太陽(yáng)炙烤著。

從我家陽(yáng)臺(tái)正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽(yáng)，揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著;街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?，正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作?馬路上，交警叔叔不畏大暑時(shí)節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅(jiān)持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時(shí)節(jié)給我們帶來(lái)的除了嚴(yán)熱，還帶來(lái)了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會(huì)讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

然而大暑雖熱，也會(huì)給我們帶來(lái)自然災(zāi)害，但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)氣!正因?yàn)閲?yán)熱，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ斡窘馐睿€會(huì)讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應(yīng)該是孩子們最喜歡的節(jié)氣!

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇三)

“時(shí)暑不出門，亦無(wú)賓客至”。今天是大暑，是一年中最熱的節(jié)氣。今天，太陽(yáng)公公發(fā)怒了，它早早地起了床，用那火辣辣的火光烤著整個(gè)大地。我家的小花曬得彎下了腰，小狗一直伸著舌頭……

這么熱的天氣，我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀!賣雪糕的小店怎么那么多人?隊(duì)伍都排到了門口，而旁邊平時(shí)人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊(duì)買雪糕的幾分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，好不容易買了一根雪糕，馬上跑回家。

一開家門，咦?怎么一陣涼風(fēng)吹來(lái)?原來(lái)一向節(jié)省的奶奶把空調(diào)開了，家里還開著風(fēng)扇，爸爸熱的恨不得把風(fēng)扇對(duì)著自己吹，媽媽吹著風(fēng)扇涼著空調(diào)還覺得熱，一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下，冰涼透爽的感覺立刻貫穿全身，暑氣也像在頃刻間就全部散去。

在家里涼著空調(diào)，吃著雪糕，我想到此時(shí)正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，他們衣服肯定都濕透了，而他們還站的筆直，一絲不茍地在指揮交通;我想到此時(shí)正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動(dòng)的人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝他們，正是他們讓城市變得美麗、安全。

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇四)

今年七月二十三日是農(nóng)歷的大暑，每年的這一天，我們椒江的漁民都有一種送大暑的風(fēng)俗。

我外婆家是在葭芷碼頭那里，有許多以捕魚為生的討海人;每年在大暑的這一天，那些以捕魚為生的討海人都會(huì)請(qǐng)廟里的菩薩，用專門造的大暑船送菩薩坐船去消暑玩，祈求菩薩保佑他們風(fēng)調(diào)雨順能捕到好多魚。在大暑那一天還有好多來(lái)自溫嶺玉環(huán)和椒江各地方祈求自己和家人平安來(lái)拜佛的老人都手里拿著一束香，以及來(lái)看送大暑的男女老少。

送大暑的同時(shí)，在浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中，還有五條龍?jiān)谀抢镂椠垺⒂袚u花船的、有唱越劇畫著裝的做戲人、還有老年舞蹈隊(duì);咦!我忽然看見濟(jì)公，搖著扇子腳上穿著破了的鞋，腰上掛著葫蘆，和電視里的濟(jì)公一樣，我不由自主的叫了起來(lái)，扮濟(jì)公的人聽見我叫，就朝我拜了拜，我開心極了。

烈日當(dāng)空，大暑都是每年最熱的一天，但是所有來(lái)參加送大暑的人都不怕熱，他們每個(gè)人都汗流滿面，衣服都被汗水濕透，但是都帶著一棵虔誠(chéng)的心，帶著美好的祝愿根本沒(méi)感覺到熱，一直跟著送大暑的隊(duì)伍把送大暑送好才回家。

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇五)

今年的三伏天格外的長(zhǎng)的長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)四十天的三伏天真是讓人猝不及防，好在我們家在一樓，夏天相對(duì)好受些，空調(diào)也很少開。大暑的來(lái)臨我感受十分明顯，之前早上出去活動(dòng)的時(shí)候很涼爽，但這兩天一下就感覺熱了很多，我的避暑技巧就是在家靜靜地坐著吧。前兩天我媽發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的紫茉莉要開花了，今天我去還真的要開了，而且外面長(zhǎng)得大，比家里花盆里的要大的多，不過(guò)我等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)等到開花，反而被叮了一腿的蚊子包，只好怏怏不樂(lè)地回家了。都說(shuō)“冬病夏治”，三伏天是保養(yǎng)身子的好時(shí)機(jī)，連喝了好幾天姜水的我感覺馬上就要變成“養(yǎng)生達(dá)人”，希望真的有效果吧。等著炎炎夏日褪去，我們就能重返校園了！

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇六)

“禾到大暑日夜黃”，對(duì)中國(guó)種植雙季稻的地區(qū)來(lái)說(shuō)，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭(zhēng)取足夠的生長(zhǎng)期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過(guò)立秋。

棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會(huì)受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過(guò)于劇烈而加重蕾鈴脫落。

大豆開花結(jié)莢也正是需水臨界期，對(duì)缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說(shuō)：“大豆開花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。

酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長(zhǎng)江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長(zhǎng)的作物對(duì)水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇七)

今天是七月二十三日，二十四節(jié)氣中的大暑，早上起床后一看天下著雨，伸手一摸雨都是溫的，但是不一會(huì)兒太陽(yáng)公公沒(méi)有休息的意思就偷偷地露出了頭，把大地烤得火熱火熱的。

早上，我還沒(méi)有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說(shuō)：“今天是大暑?！迸叮@個(gè)我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣，是一年中最熱的時(shí)候，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)節(jié)。

今天大暑沒(méi)出門，我的堂弟堂妹來(lái)家里玩，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“恐龍”，我家有恐龍模型，堂弟當(dāng)三角龍，堂妹當(dāng)鯊齒龍，我當(dāng)巨齒龍，我們你咬我殺，一咬咬到了堂妹的鯊齒龍脖子，殺死。又一口咬到了三角龍背上，殺死。我勝了。這一天真快樂(lè)，也就感受不到暑熱了，夜里還可以吹著空調(diào)睡覺，真是“夜涼依然午涼同”。

但是大暑的白天真的是要把人烤熟了呀，太熱了！

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇八)

我們的祖先在一年中安排了二十四個(gè)節(jié)氣，實(shí)在是為種田人提供了極大的方便。像是按照造物主脾氣制定的一份全年工作計(jì)劃表，某個(gè)節(jié)氣一到，農(nóng)民就知道應(yīng)該做什么了。據(jù)說(shuō)二十四個(gè)節(jié)氣是當(dāng)時(shí)的中央政府頒布的，是以中央政府所在地洛陽(yáng)為標(biāo)準(zhǔn)的。這樣，雖有些節(jié)氣所出現(xiàn)的物象、物候與當(dāng)?shù)厍闆r相吻合的，如“夏至”“冬至”兩個(gè)節(jié)氣。夏至以后，白天一天天短起來(lái)，到冬至這一天是全年中白天時(shí)間最短的。過(guò)了這一天，晚上一天天短起來(lái)，到下一個(gè)夏至又是全年中晚上時(shí)間最短的。也有很多節(jié)氣肯定與當(dāng)?shù)厍闆r不相符合的，如“霜降”，有的地方還沒(méi)有交這個(gè)節(jié)氣，早就濃霜滿地了，而像廣東這些南方地區(qū)，它是全年無(wú)霜的。這種事實(shí)上的偏差倒并不影響農(nóng)民耕種，因?yàn)閹浊陙?lái)，各地產(chǎn)生的農(nóng)諺補(bǔ)充了某些不足，二十四個(gè)節(jié)氣本來(lái)就是綱目式的。

在我懂事后，尤其是當(dāng)上了人民公社小社員后，耳濡目染，對(duì)節(jié)氣的到來(lái)，從不太在意，慢慢地有所注意了，也知道了里面蠻有名堂的。你要做一個(gè)農(nóng)民，尤其是要做一個(gè)合格的農(nóng)民，對(duì)二十四個(gè)節(jié)氣一定要牢記在心的。生產(chǎn)隊(duì)里的事有隊(duì)長(zhǎng)，自然不用你管，事實(shí)上你也不會(huì)管。老農(nóng)們會(huì)說(shuō)，你背得出二十四個(gè)節(jié)氣嗎?老三老四的。一句話就把你問(wèn)癟了。可家里那幾分自留地也是和節(jié)氣搭界的。春來(lái)了，風(fēng)暖了，草綠了，花開了，清明到了沒(méi)有?你要記住，哪怕是寒食節(jié)到了，天氣已溫暖了，你要播種子的話，就請(qǐng)暫緩吧。不記住這一點(diǎn)，早早播下了種，等到那種子從地里探頭探腦鉆出來(lái)，高高興興地東張西望時(shí)，冷不防被某個(gè)早晨的霜凍打蔫了，你可別怨老天不客氣。因?yàn)槔献孀谠缇陀醒栽谙?清明斷雪，谷雨斷霜，誰(shuí)叫你同節(jié)氣對(duì)著干。

也有對(duì)著干的，而且越來(lái)越多。晚稻插秧最遲要在夏至這一天結(jié)束，老祖宗總結(jié)的“夏至日收秧疤”這句話總是有它的道理的。什么農(nóng)諺，“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”，這也是農(nóng)諺，老祖宗總結(jié)得出嗎?秧本來(lái)已經(jīng)插好了，外地卻傳來(lái)了高產(chǎn)放衛(wèi)星的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)同樣一畝地，密植的'畝產(chǎn)可達(dá)到幾千斤、幾萬(wàn)斤甚至更多。我們?yōu)槭裁醋霾坏?有人指揮著大家把已經(jīng)插好的秧拔起來(lái)，不留空隙，一棵挨一棵地重新栽到一塘田里。指揮的人說(shuō)了，誰(shuí)規(guī)定的秧苗一定要留空隙，插秧時(shí)留空隙，就等于收割時(shí)少收糧食。秧不夠，再把另外幾塘田里的秧也拔起來(lái)插進(jìn)去，最后是把18畝田里的晚稻秧全部并種到了一畝田里。得風(fēng)氣之先的舉動(dòng)還引來(lái)了無(wú)數(shù)的參觀者，著實(shí)讓指揮者風(fēng)光了一段日子。這一塘田的插秧就用了好幾天才完工的，這個(gè)過(guò)程農(nóng)民只用一句話就概括了:幾塘田里的秧種在一塘田里?？墒粘蓞s不是18畝田的總產(chǎn)量，地方志上說(shuō)是“實(shí)收秕谷100斤”。

豈止是節(jié)氣，連造物主也無(wú)奈了，自嘆不如了。

人也由此變得無(wú)所顧忌了，天不必怕，地也不必怕了。

一進(jìn)入秋天的“白露”節(jié)氣，農(nóng)民就希望天天出太陽(yáng)，一點(diǎn)小雨也不要下。一句“白露里的雨，到一處壞一處”的農(nóng)諺，讓農(nóng)民時(shí)刻提防那個(gè)季節(jié)里的雨。也許那時(shí)正值晚稻抽穗揚(yáng)花，不知人情世故的白露雨會(huì)把稻穗上花粉沖掉了，應(yīng)該豐滿的稻谷以后都要成癟谷了，一年的收成落空了，泡湯了，農(nóng)民哪有不恨之理?可這樣的恨有點(diǎn)問(wèn)題，在晚稻揚(yáng)花季節(jié)里，白露雨是不會(huì)連續(xù)下它個(gè)十天八天的。要這樣，它們的工作量太大了，它們會(huì)因工作太累而想安排休息的。再說(shuō)稻穗揚(yáng)花受孕只是性的繁殖，又沒(méi)有多少愛和浪漫細(xì)節(jié)，那更得抓緊點(diǎn)時(shí)間，傳宗接代這種事本來(lái)都是見縫插針進(jìn)行的。天底下的植物多著呢，對(duì)你不利的事，對(duì)其他不一定不利。

那時(shí)還是冬菜種植季節(jié)哩，怎么不需要水呢?實(shí)際上，農(nóng)民只是一代一代把這句農(nóng)諺傳下去，或者是在罵人時(shí)把這句話搬出來(lái)，除此之外，對(duì)白露雨并不見得有什么深仇大恨。

倒是另一種雨，農(nóng)民們更恨。它可以不分春秋，可以不管寒暑，誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候過(guò)來(lái)，且破壞作用立竿見影。這種雨過(guò)后，菜葉子上，樹葉子上，頓時(shí)立刻有了反應(yīng)，先是出現(xiàn)一塊塊的黃斑，好象鐵銹水一樣。滿是綠色的整塊菜田里，鋪滿了黃色的疤痕，而后是慢慢地爛掉、死去。種了十幾、幾十年田的農(nóng)民們不懂呀，這是什么雨?到一處壞一處的白露雨也沒(méi)有這么大的殺傷力。大隊(duì)干部不懂，公社干部也不懂，只有農(nóng)科所的人懂，他們說(shuō)這就是酸雨，前段時(shí)間廣播里早就講過(guò)了。這種雨里含有硫酸，滴在衣服上也會(huì)有黃斑，滴在鐵器上馬上要生銹、爛掉。對(duì)呀對(duì)呀，怪不得生產(chǎn)隊(duì)里的那輛拖車上都是銹斑，壞得這么快，酸什么的雨力道怎么這樣大呀。唉，躲也躲不掉，防也防不了，今后這田怎么種呀?

人能不顧季節(jié)制造新的白露雨，夠大膽的了，但人，尤其是農(nóng)民，在二十四個(gè)節(jié)氣前也有依順的時(shí)候，那就是“立秋”這個(gè)節(jié)氣。

立秋之前是大暑。大暑是一年中當(dāng)?shù)刈顭岬募竟?jié)。這段時(shí)間原本是農(nóng)閑，自從這里一年改種三季糧食作物后，大暑至立秋內(nèi)要搶收早稻，搶種后季稻，成為全年中農(nóng)事最忙，任務(wù)最重，也最艱苦的“三搶”季節(jié)。每天的氣溫高達(dá)三十四五度，后季稻的插秧任務(wù)再重，也一定要在8月7、8日交立秋之前完工。

立秋時(shí)刻雖說(shuō)是鐵定的，可沒(méi)有人能看得出來(lái)，它沒(méi)有標(biāo)記，也沒(méi)有聲音，更沒(méi)有顏色。人們只是從日歷上知道，今年是幾點(diǎn)幾分交立秋。那一刻到來(lái)時(shí)，天是藍(lán)的還是藍(lán)的，吹來(lái)的風(fēng)是燙的還是燙的，橫塘里的水還是不緊不慢地向前逝去。它來(lái)時(shí)沒(méi)有前兆，去時(shí)也沒(méi)有蹤影，就像七點(diǎn)過(guò)了是八點(diǎn)，上午過(guò)了是下午一樣，一切都和平時(shí)沒(méi)有什么兩樣。但造物主用一把刀，一把凡人看不見的刀，生生地在那個(gè)時(shí)刻斬了一刀，把它分成了立秋前和立秋后。

就說(shuō)那年吧，8月7日十五點(diǎn)二十七分就是造物主砍下的刀印，是個(gè)界限。你是種田人，你就得記住這個(gè)時(shí)間。眼前的插秧，就不好自說(shuō)自話越過(guò)界限。這是每年“三搶”中插秧的最后截止時(shí)刻，只準(zhǔn)提前，不準(zhǔn)滯后，這叫只脫時(shí)辰，不脫日腳。對(duì)這一時(shí)刻的重要性，我也是在參加了好幾年的“三搶”后才有所領(lǐng)悟的。

記得有一年“三搶”時(shí)，立秋是晚上八點(diǎn)多鐘。到那天太陽(yáng)落山，隊(duì)里99。9%的搶種任務(wù)已趕在那一刻前完成了，只剩下半畝秧板田還沒(méi)有變成綠。隊(duì)長(zhǎng)阿順看到大家“戰(zhàn)斗”半個(gè)多月，個(gè)個(gè)都已筋疲力盡了，就破例不讓大家再開夜工，而是把任務(wù)交給了青年突擊隊(duì)，說(shuō)青年人手腳快，明早開個(gè)早工把最后這個(gè)小雕堡攻下來(lái)吧。與造物主對(duì)著干、第二天插下去的秧苗，怎么看和其他田里的也沒(méi)有什么兩樣，一樣高，一樣綠，一樣在風(fēng)中搖晃，一樣先是蔫頭搭腦幾天后又神氣活現(xiàn)。這塊田里的秧苗都成活了，長(zhǎng)高了，發(fā)棵了，分蘗了，揚(yáng)花了。

立秋前后的差別從開始時(shí)的一點(diǎn)也看不出，到一天比一天明顯了。當(dāng)然，它們的差別不在葉上，不在桿上，這些部位同樣茁壯，同樣挺拔，差別只有一點(diǎn)，在稻穗上，這一點(diǎn)恰恰是關(guān)鍵的，致命的。你看立秋前插下的秧，穗上實(shí)谷多而癟谷少，那半畝地的稻穗上自然是布滿了稻谷，可它們中的大部分最終沒(méi)有能充實(shí)起來(lái)，稻穗頭揚(yáng)得高高地。就像人一樣，連二夾三地講了幾麻袋的話，可多是廢話、空話，稻穗上的癟谷是造物主安排的廢話、空話。造物主自有過(guò)人之處，在人的強(qiáng)大面前它不卑不亢，應(yīng)該造出的東西它都給人造出來(lái)了，葉、莖、桿、穗，應(yīng)該有的全有了，先讓人喜歡一場(chǎng)，可最后卻是讓人空歡喜一場(chǎng)。你不接受造物主的安排么，它就給你點(diǎn)顏色看看。

造物主對(duì)人的移山填海早就自嘆無(wú)奈，對(duì)人的為所欲為只能默不作聲，但在這節(jié)氣安排上，它有足夠的資格不怕任何人。那半畝地里的水稻長(zhǎng)成那樣，就是造物主斬下刀印的結(jié)果，很清晰的刀印。這把看不到的刀把好多稻谷斬沒(méi)了。半畝地的損失自然不算大，但這明顯是造物主的警告，面對(duì)如此嚴(yán)峻的事實(shí)，你再天不怕地不怕，也不敢不理睬它，更不敢藐視它，只能千方百計(jì)依著它、順著它，趕在這個(gè)時(shí)刻之前去完成任務(wù)。好在還有立秋這樣的節(jié)氣。

一年種兩熟時(shí)，大暑過(guò)了是立秋;一年改種三熟后，立秋之前是大暑?，F(xiàn)在，我們這里的土地早已全部征用完，農(nóng)民們?cè)僖膊挥梅N田了。節(jié)氣呢，大暑、立秋年年有，年年交，自然還有春分、秋分，二十四個(gè)節(jié)氣，一個(gè)也不會(huì)少。唯獨(dú)那些老祖宗傳下來(lái)的農(nóng)諺，我們這一代用過(guò)后，下一代就用不到了，他們?nèi)粲信d趣記住它們還得像背書一樣下點(diǎn)功夫呢。不過(guò)也不用擔(dān)心失傳，白紙黑字印在那里吶?！鞍茁栋酌悦?，秋分稻秀齊，寒露嘸青稻，霜降一齊倒。”霜降以后是什么節(jié)氣?是立冬吧。又一年差不多快要過(guò)去了，新的一年，是從小寒開始的。二十四個(gè)節(jié)氣，年年在交。麥子收了，還在種水稻。

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇九)

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來(lái)越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標(biāo)志。

大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)，也是一年四季最熱的一個(gè)時(shí)間段，每年暑假走在去培訓(xùn)班的路上，總感覺地面像是被太陽(yáng)烤焦了一樣，一陣陣熱浪向我翻滾而來(lái)，豆大的汗珠不停從我身上滾落，看著兩旁的大樹紋絲不動(dòng)地矗立在哪兒，沒(méi)有微風(fēng)的幫助，他們也只能忍受著熱浪的襲擊，每次上完課回家，我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛的冰淇淋吃。

1、早稻收獲及晚稻插秧

2、灌溉

3、抗旱

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

雖然大暑很炎熱，但是這時(shí)節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑！

大暑到來(lái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(篇十)

剛剛出門，一股熱風(fēng)迎面而來(lái)，烤得我啊，恨不得回家待到空掉房里，真后悔沒(méi)戴頂帽子。上了車，哇，突然發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)被烤得都“糊”了，這時(shí)的我真正感覺到了冷飲和棒冰的魅力所在——涼快啊!老媽說(shuō)：“今天是大暑啊!”我才恍然大悟——接下來(lái)才是真正的夏天啊!一路上只聽見知了不停的鳴叫，吵得我心煩意亂?？觳街北寄棠碳?，發(fā)現(xiàn)一向節(jié)省的爺爺奶奶也早早的開了空調(diào)，爺爺也避免進(jìn)廚房，改用電磁爐了。

最讓我感到炎熱的還是今天上物理課時(shí)，因?yàn)榉块g上課地方不算大，人卻不少，小小的空調(diào)幾乎不給力，我又坐在前面，熱得我快崩潰了，這時(shí)候，我們可親可愛的物理老師拿來(lái)了兩塊冰塊，讓我幼小的心靈突然看到了希望，就像快要干枯的小禾苗看到了水源。但是，咳咳，這個(gè)是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。大家一下子就癱瘓了：讓不讓人活了啊!這樣子哪還有精神聽課啊!幸好老師十分仁慈，以最快的速度做完了溫度計(jì)的試驗(yàn)后，然后把冰塊送給了大家解熱，大家因?yàn)闆](méi)有辦法放進(jìn)量杯里，就直接用手握著。剛抓到手里，“哇!”大家都情不自禁的發(fā)出了感嘆，因?yàn)檫@樣一塊小東西，讓我們頓時(shí)涼快下了許多。但，沒(méi)過(guò)幾秒，又是一聲“哇!”這一次是因?yàn)楸_始融化了，把手上的熱量基本上吸收了，所以所剩下的，就是冰冰涼的感覺了，那凍的啊，手都是通紅通紅的。嚇?biāo)懒恕?/p>

下午在家里睡了一個(gè)大覺，醒來(lái)之后，就被老媽拉著去游泳。昨天的游泳池是在下餃子，今天的游泳池是在下餛飩，因?yàn)樽蛱斓膫€(gè)頭都大——成人，而今天的個(gè)頭小——未成年的人。好多啊，我雖然通水性，但還是免不了被人在水里糊里糊涂的踩上幾腳(疼死了!)。按照老媽所答應(yīng)的，游完泳之后帶我去買棒冰，但是卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人多的啊，都開始排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，突然發(fā)現(xiàn)生意一向紅火的燒烤店這下子卻冷清了不少——天太熱了。光顧的人明顯少了。也可能熱得實(shí)在受不了了，老板娘竟臨陣脫逃。因?yàn)橐玫接湾?，旁邊又沒(méi)有電風(fēng)扇，所以老板的臉被烤得通紅通紅，身上的衣服都能你出汗。反觀我前面的冰淇淋老板，臉上也是通紅通紅，可卻是是喜氣的紅色，一下子這么多人來(lái)買棒冰，賺的錢讓人眼紅——怎能不高興呢?

買完棒冰，我又買了兩串花菜，算是給辛苦忙碌的燒烤老板的捧場(chǎng)?？粗鴿M臉汗水的老板，我不禁又想到烈日下的三輪車夫，想到了南大街鋪路的工人，想到了十字路口的交通協(xié)管員……

真希望太陽(yáng)能收斂一些光芒，為我們帶來(lái)陣陣涼爽的清風(fēng)。

小編推薦

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字推薦八篇

節(jié)假日對(duì)我們有非比尋常的意義，當(dāng)我們即將迎來(lái)大暑的之際，通常都需要準(zhǔn)備來(lái)寫一篇有關(guān)大暑節(jié)氣主題的作文，寫作文是通過(guò)文字形式與世界、他人與自我進(jìn)行交流的一種方式。有沒(méi)有可以借鑒的大暑節(jié)氣作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇一)

大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)。

早晨，太陽(yáng)公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲子呢!

中午，太陽(yáng)像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風(fēng)卷起陣陣熱浪?；ú輼淠緜兌嫁抢X袋，一副無(wú)精打采的`模樣，它們多希望洗個(gè)冷水澡啊!知了在樹上拼命地歌唱，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們?cè)隈R路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……

傍晚，蜻蜓展翅低飛，螞蟻忙碌著搬家?！稗Z隆隆”，天空中響起了雷聲，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上匯聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。大雨過(guò)后，空氣格外清新，小樹小草們痛痛快快地洗完了澡，舒展著身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散發(fā)著陣陣清香，青蛙在綠油油的荷葉上呱呱地唱著歌……

夜晚，天空中繁星閃爍，既像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的珍珠。路邊的草叢中還不時(shí)傳出歌聲，那是蟲兒們?cè)诔跋囊骨蹦?這時(shí)，吃上一份清熱解暑的西瓜，真是爽快啊!

雖然大暑很炎熱，但是這時(shí)節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑!

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇二)

今年七月二十三日是農(nóng)歷的大暑，每年的這一天，我們椒江的漁民都有一種送大暑的風(fēng)俗。

我外婆家是在葭芷碼頭那里，有許多以捕魚為生的討海人；每年在大暑的這一天，那些以捕魚為生的討海人都會(huì)請(qǐng)廟里的菩薩，用專門造的大暑船送菩薩坐船去消暑玩，祈求菩薩保佑他們風(fēng)調(diào)雨順能捕到好多魚。在大暑那一天還有好多來(lái)自溫嶺玉環(huán)和椒江各地方祈求自己和家人平安來(lái)拜佛的老人都手里拿著一束香，以及來(lái)看送大暑的男女老少。

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇三)

我們放暑假了，而太陽(yáng)公公卻要開始了他馬不停蹄地工作，因?yàn)橄奶靵?lái)了！

從百度的資料上我了解到：大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，太陽(yáng)位于黃經(jīng)120°。大暑期間，中國(guó)民間有飲伏茶，曬伏姜，燒伏香，喝羊肉湯等習(xí)俗。其氣候特征是：“斗指丙為大暑，斯時(shí)天氣甚烈于小暑，故名曰大暑?！贝笫罟?jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快，同時(shí)，很多地區(qū)的旱、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。

大暑是一年四季最熱的一個(gè)時(shí)間段，每年暑假走在去培訓(xùn)班的路上，總感覺地面像是被太陽(yáng)烤焦了一樣，一陣陣熱浪向我翻滾而來(lái)，豆大的汗珠不停從我身上滾落，看著兩旁的大樹紋絲不動(dòng)地矗立在哪兒，沒(méi)有微風(fēng)的幫助，他們也只能忍受著熱浪的襲擊，每次上完課回家，我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛的冰淇淋吃。

每年夏天，媽媽都會(huì)帶我去一個(gè)稍微涼快點(diǎn)的城市避暑，除了上培訓(xùn)班，基本白天我都很少出門，一般都是晚飯后，我們一家人會(huì)出門去散散步，每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情，就是把冬天的衣物或者被子都拿出來(lái)曬曬，然后放進(jìn)衣柜里，還會(huì)買一些常用的避暑藥，以備不時(shí)之需。

夏天雖熱但也有很多開心的地方，例如：有我們喜歡的暑假，哈哈，暑假可以去旅游，可以去水上世界玩水，還可以吃到喜歡的冰淇淋。

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇四)

早上，我還沒(méi)有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說(shuō)：“今天是大暑?！迸?，這個(gè)我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣，是一年中最熱的時(shí)候，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)節(jié)。

但是大暑的白天真的是要把人烤熟了呀，太熱了！

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇五)

今天，夏季的最后一個(gè)節(jié)氣大暑如期而至。諺語(yǔ)有曰：“冷在三九，熱在中伏?！贝笫睿?yáng)到達(dá)黃經(jīng)120°時(shí)，正值“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期。所以在這特別的日子里，我和其他一些同學(xué)一起去葭芷街去觀看人們“送大暑”的熱鬧場(chǎng)面。

伴隨著淅瀝瀝的小雨，我們來(lái)到了葭芷街的一個(gè)轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海啊!于是，我心里想難道“送大暑”真的有那么好看嗎?我邊想著，邊等待著儀式的開始。忽然聽到“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆，我便馬上意識(shí)到——儀式開始了!

首先，先由一個(gè)樂(lè)隊(duì)敲著大鼓，鑼子，緩緩向前走著。后面跟著幾個(gè)大漢，抬著轎子，轎子上面有許多供品，最后還要落入“白沙洋”呢!我們又繼續(xù)迎來(lái)了邊走邊演的文娛表演：有打腰鼓的有蕩湖船的……其中最為精彩的便是舞龍和舞獅子了：先說(shuō)舞龍，一個(gè)拿繡球的隊(duì)員拿著繡球一會(huì)兒從地上掠過(guò)，一會(huì)兒又高舉頭頂，后面的十幾個(gè)隊(duì)員也配合的十分默契，表演得栩栩如生，把我看得目瞪口呆;再說(shuō)舞獅，里面的人是華東國(guó)際文武學(xué)校的學(xué)生，他們也表演得不錯(cuò)，但他們?cè)谀敲礋岬奶煜卤硌?，還穿著厚厚的表演服，已經(jīng)汗流浹背了，也沒(méi)有喊一聲累、熱，我在心里暗暗為他們喝彩。后來(lái)還有許多香客在拜佛呢!

近年來(lái)，各級(jí)政府部門都十分重視這古老的習(xí)俗活動(dòng)，充分肯定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化生活中所起的積極作用。希望葭芷的“送大暑”活動(dòng)一年比一年紅火，也讓我們一起“載歌載舞送大暑”!

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇六)

大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，太陽(yáng)位于黃經(jīng)120。大暑期間，中國(guó)民間有飲伏茶，曬伏姜，燒伏香等習(xí)俗。

北方地區(qū)：流行貼伏膘，伏日吃面

酷熱的大暑節(jié)氣中，人們很是注意飲食，在北方將之稱為貼伏膘。這個(gè)時(shí)候，北方人的習(xí)俗是吃面條、餃子、雞蛋，北京有俗語(yǔ)頭伏餑餑二伏面，三伏烙餅攤雞蛋。北京人還會(huì)做冰鎮(zhèn)酸梅湯沿街叫賣。

史書上記載，伏日吃面，最早從三國(guó)時(shí)期就已開始了。舊時(shí)人們生活條件差，苦夏胃口不好，吃餃子可改善生活;二伏天吃熱湯面亦可發(fā)汗，去除體內(nèi)的潮氣和暑氣;三伏天吃烙餅和雞蛋，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)壯體魄。

山東棗莊：接閨女，喝暑羊

暑羊是什么?其實(shí)就是羊肉湯。棗莊入伏時(shí)，正是農(nóng)忙之人該休息休息，享受享受的一個(gè)短暫的農(nóng)閑期。把嫁出去的閨女接回來(lái)，殺只羊，喝羊肉湯，吃伏羊便成了一方民俗。

養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為伏天吃羊肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高。三伏天人體內(nèi)積熱，喝羊湯必然全身大汗淋漓，排出五臟積熱和體內(nèi)毒素，極有益健康。

江臺(tái)州：送大暑船，吃姜汁調(diào)蛋

暑送大暑船是臺(tái)州好多漁村都有的民間傳統(tǒng)習(xí)俗，大意是把五圣送出海，送暑保平安民。大暑船按舊時(shí)三桅帆船縮小比例后建造，船內(nèi)載各種祭品，進(jìn)行一系列祈福儀式后，被拉出漁港，在大海上點(diǎn)燃，任其沉浮，以此祝福人們五谷豐登、生活安康。

臺(tái)州椒江人還有吃姜汁調(diào)蛋的風(fēng)俗，姜汁能去除體內(nèi)濕氣，姜汁調(diào)蛋補(bǔ)人。也有老年人喜歡吃雞粥，謂能補(bǔ)陽(yáng)。

廣東：六月大暑吃仙草，活如神仙不會(huì)老

東很多地方在大暑時(shí)節(jié)有吃仙草的習(xí)俗。仙草又名涼粉草、仙人草，是藥食兩用植物。因?yàn)榫哂猩衿娴南罟πФ蛔u(yù)為仙草。莖葉曬干后可做成燒仙草，廣東一帶叫涼粉，是一種消暑的甜品。

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇七)

在白居易的《消夏》中寫道：“何以消煩暑，端居一院中。眼前無(wú)長(zhǎng)物，窗下有清風(fēng)。熱散由心靜，涼生為室空。此時(shí)身自得，難更與人同?！苯裉焓?月22日，我們迎來(lái)了大暑節(jié)氣。大暑雖熱，卻也是萬(wàn)物生長(zhǎng)最繁盛的時(shí)節(jié)。

珠海土壤十分濕潤(rùn)，天氣也濕熱難耐。今天我和媽媽迎著烈日去家門口的“美食一條街”購(gòu)買食材。剛下樓就已經(jīng)感受到了熱浪的“襲擊”，蟬兒不停的鳴叫，小鳥們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳的嚷嚷，小鴨子在池塘里不停的撲騰。走到美食街，各種聲音摻雜在一起，有放著音樂(lè)的，有叫賣聲，有“噼里啪啦”的鍋盆聲，還有各家各店門口的大風(fēng)扇“呼呼”的聲音，好不熱鬧!蛋糕味、魚腥味、鹵菜味，還有想不到的洗發(fā)水味撲鼻而來(lái)，讓大暑別有一番滋味。我們買完食材后迅速回家，汗水已經(jīng)浸濕了衣服，感覺汗珠在我的皮膚上快速的“滑滑板”。

回到家里，我們馬上制作最正氣的大暑黃皮茶。黃皮茶有解暑，消食健胃等功能，很適合在大暑節(jié)氣飲用。制作方法很簡(jiǎn)單：將黃皮捏破，連皮帶核加冰糖，用開水一沖，放涼之后就可以飲用。味道是酸酸甜甜的，很好喝。

今日大暑，是夏季的'最后一個(gè)節(jié)氣了，炎炎夏日即將過(guò)去，我深深地感受到了你的熱，期待涼爽的秋天趕快來(lái)臨。

盛夏大暑的優(yōu)質(zhì)作文300個(gè)字(篇八)

真希望太陽(yáng)能收斂一些光芒，為我們帶來(lái)陣陣涼爽的清風(fēng)。

我未來(lái)的理想的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文推薦(5篇)

在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。每個(gè)人都有設(shè)立理想的必要性，理想是我們?nèi)松暮匠讨胁豢苫蛉钡臒羲?，怎么樣才能寫好一篇我的理想小學(xué)生作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我未來(lái)的理想的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文”，希望能為您提供更多的參考。

我未來(lái)的理想的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇1】

老師告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，人生也因?yàn)橛辛死硐耄拍茏兊秘S富多彩。有的人理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有的人理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。

在我們的日常生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？房屋的抗震能力如何？需要考慮這些問(wèn)題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。

記得在小時(shí)候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。在他的辦公室里，存放著各種各樣的畫圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起，我就覺得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè)，從而也立志想成為一名優(yōu)秀的建筑工程師。

如果我當(dāng)上了建筑工程師，我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂(lè)功能的學(xué)校；為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落，讓他們過(guò)上幸福生活。

理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會(huì)不斷鞭策你，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)。現(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進(jìn)。

我未來(lái)的理想的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇2】

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當(dāng)一位人名教師。

這個(gè)理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀(jì)的時(shí)候，來(lái)了一位新班主任，她姓田，她戴著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)往上推推，在那眼鏡后面有一雙對(duì)我們充滿無(wú)限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師，因此我心里隱隱有了想當(dāng)老師的理想。再后來(lái)的一件事里讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念：我一定要當(dāng)一位人名教師。事情是這樣的：快期末考試了，我們又開始了緊張的復(fù)習(xí)，然而田老師卻以為我們的復(fù)習(xí)病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴，下午又來(lái)給我們上課，頓時(shí)，我們的眼圈紅了，眼睛模糊了。田來(lái)師深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每個(gè)同學(xué)的心田，教室里安靜的出奇，只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間，教師的形象在我心目中更加高大起來(lái)。

漸漸地我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，我知道想要成為一名深受老學(xué)生愛的老師，首先要了解每一位學(xué)生，其次還要豐富自己的知識(shí)，這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。還要對(duì)學(xué)生有慈母般的關(guān)愛。這是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，要努力學(xué)習(xí)文化。俗話說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗，人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我也堅(jiān)信有朝一日我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我未來(lái)的理想的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇3】

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，都想把理想實(shí)現(xiàn)，我也不例外。

在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我進(jìn)行心理教育，有時(shí)我會(huì)拍拍手走人。因?yàn)閶寢尩慕逃峭渗P！她的心愿我明白，她無(wú)非是想讓我長(zhǎng)大為家族爭(zhēng)氣，為父母爭(zhēng)光！現(xiàn)在，我和媽媽站在同一條"戰(zhàn)線"，為將來(lái)做足準(zhǔn)備！現(xiàn)在你已經(jīng)猜出我的理想了吧，當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)，天天向上就是我的理想。

我想要把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?duì)我很大的重要性，除了這個(gè)理想，我還有很多理想。

我想要成為一個(gè)聽話懂事的孩子，成為全校人的焦點(diǎn)！

我想有非凡的成績(jī)，讓父母，老師，同學(xué)們刮目相看！

我也想要成為一個(gè)大明星，在舞臺(tái)上，在電視熒屏幕上出現(xiàn)我的身影！

我也想成為宇航員，駕駛著載人飛船到月球上去探索，拜訪一下"嫦娥，月兔"！

我想要成為一名負(fù)責(zé)任的老師，我要為同學(xué)們上課，為他們認(rèn)真批改作業(yè)！

我想要成為一位懂老師，懂學(xué)生的好校長(zhǎng)，我會(huì)把圖書館的大門向同學(xué)們敞開，讓他們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁?/p>

我想要成為一個(gè)科學(xué)家，給我的祖國(guó)母親做出很大的貢獻(xiàn)！

我想要給理想插上一雙隱形的翅膀，別人看不見，摸不著，只有自己心里知道！

我未來(lái)的理想的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇4】

“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開始閃閃發(fā)亮，不管天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光?！边@首歌告訴我：只要有理想，人生就會(huì)美好。

理想，談何容易。你可以瞧不起一個(gè)自甘墮落的人，但你絕對(duì)不可以瞧不起一個(gè)擁有理想的人。

我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，聯(lián)想到以前有很多科學(xué)家發(fā)明了很多對(duì)人類有益利的發(fā)明，我就覺得科學(xué)家很偉大。但科學(xué)并不簡(jiǎn)單，偉人毛澤東說(shuō)過(guò)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！泵恳晃豢茖W(xué)家、每一位成功的人，在搞發(fā)明的時(shí)候，在成功的路上，都難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨難。我知道的科學(xué)家有：諾貝爾、愛迪生、富蘭克林、居里夫人。他們都是偉大的名人，也是對(duì)“科學(xué)”這個(gè)詞最好的開篇。

“科學(xué)夢(mèng)”一直團(tuán)團(tuán)縈繞在我的心中。要問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)理想，原因終究還是那樣：只為我中華，為我中華富強(qiáng)，為我中華繁榮昌盛，自強(qiáng)不息！理想，無(wú)論是偉大，還是渺小，只要你把它放在心中留戀過(guò)，它必定就是你的目標(biāo)！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大門，有了理想，生活就有希望，我們就不再平凡。如果將人生比作一道門，那么理想就是走向人生之門的階梯；如果將人生比作一條路，那么理想就是人生之路旁的一盞明亮的燈；如果將人生比作一棵樹，那么理想就是人生之樹需要的雨水。

我未來(lái)的理想的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇5】

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的寶貴理想，你們猜我的理想是什么呢？

小時(shí)候，我一會(huì)兒的理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒的理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)一名老師。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的悠久歷史，帶領(lǐng)他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走到黎明。我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師而努力學(xué)習(xí)奮斗，你相信我嗎？

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文推薦十一篇

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你知道寫好一篇暑假開學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。你知道寫好一篇暑假開學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇一】

今天升到五年級(jí)了。我認(rèn)為五年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來(lái)一看，原來(lái)還在一樓，我好失望??！我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的步隊(duì)比女生長(zhǎng)出良多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。

我的同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他仍是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。

我喜歡和男生同坐一桌，可我仍是有點(diǎn)不太興奮，由于居然排到了倒數(shù)第三排上。我們學(xué)校可是每個(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢！固然我不近視，但仍是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很興奮沒(méi)有挨著女生，可前后都是女生。

我想語(yǔ)文老師應(yīng)該是我們的班主任，由于每次發(fā)書都是語(yǔ)文老師發(fā)的，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都沒(méi)有發(fā)。大翦滅時(shí)，也是語(yǔ)文老師給我們布置任務(wù)。我猜想，百分之九十語(yǔ)文老師是我們的班主任。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇二】

過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!

升上三年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上四年級(jí)了。

注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧!

不過(guò)升上四年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇三】

暑假糊口即將結(jié)束，我遲早要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)糊口、作息時(shí)間，我時(shí)刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網(wǎng)上到很晚，不能再開學(xué)了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學(xué)理到深夜，有好多的不愿。但我又必需要面對(duì)這一切，豈非不是嗎？

迎來(lái)了香飄的玄月，又是一個(gè)新學(xué)期的開始，我踏入了中學(xué)的校門，嶄新的中學(xué)糊口在向我招手。

我被分進(jìn)了初一班，許許多多目生的面孔，叫我即高興又緊張。不僅如斯，還增加了好多門課程，最令我感愛好的就是英語(yǔ)課了。

不久，我便和許多同學(xué)成了好朋友，天天都和他們共同學(xué)習(xí)，可好了！

就要開學(xué)了，我已經(jīng)預(yù)備好了迎接新的學(xué)校、新的開始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧！

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇四】

夸姣的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期也開始了。早上還沒(méi)睡醒的我就被媽媽掀了被子，于是無(wú)奈的起床刷牙洗臉，想到一會(huì)兒就要去上學(xué)了，心里真是難以言表。

開學(xué)了，這是一個(gè)新的開始，我但愿我的新學(xué)期能夠更好。我要帶著我對(duì)新學(xué)期夸姣的期盼，用自己最豐滿的精神迎接夸姣的未來(lái)。在新學(xué)期里，我也要努力學(xué)習(xí)，每天提高。

開學(xué)了，我也要改正自己的缺點(diǎn)，那就是說(shuō)道做不到的毛病，做什么事情都是要靠實(shí)際步履才能實(shí)現(xiàn)的，光會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)有用。開學(xué)了，我也要付出更多的努力，才能換來(lái)更好的回報(bào)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，這是我們必需做好的事情，當(dāng)然這其中肯定會(huì)有良多苦，但這些苦對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種磨練，到最后也會(huì)有很好的回報(bào)。我將帶著新學(xué)期的喜悅和忐忑，打敗前進(jìn)道路的一切難題，在新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。

學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，無(wú)論什么時(shí)候，我都要有自己的目標(biāo)和堅(jiān)持，在新學(xué)期的到來(lái)之后，加倍努力，完成自己的目標(biāo)

在這夸姣的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中，我應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不中斷向前，即使碰到崎嶇也不能拋卻，堅(jiān)定向前，向未來(lái)夸姣的.方向前進(jìn)。

新學(xué)期是一個(gè)新的開始，一切還沒(méi)有來(lái)的及的事情現(xiàn)在都可以開始了，一切還沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)也可以從現(xiàn)在開始了。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇五】

9月1日開學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)

隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

最高興的是發(fā)課本，書發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開書本，里面有好玩的童話故事，有趣的科學(xué)故事，還有古詩(shī)。

看著課本，我想，要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的.書，讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。

我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫作文的小朋友。老師見了我都會(huì)對(duì)我笑。

這樣實(shí)在太好了!誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢

晚上，我覺得今天過(guò)得很開心。希望自己在新學(xué)期改掉上課毛病。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇六】

兩個(gè)月的暑假糊口說(shuō)實(shí)話讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，也養(yǎng)成了不少壞毛病。這不離開學(xué)剩下不到一周的時(shí)間，我真得該收收心了，趕快得做好開學(xué)前的預(yù)備。

首先，我得檢查暑假功課是不是真的都完成了。把老師布置的功課和自己完成的功課進(jìn)行了當(dāng)真的對(duì)照，確認(rèn)自己已經(jīng)做完了所有的功課，然后將各課功課進(jìn)行分類放好，避免開學(xué)第一天手忙腳亂找不到;

其次，我得把書包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且當(dāng)真檢查所有的文具是否需要增補(bǔ)，開學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書包里面;

然后，給自己制定開學(xué)前“紀(jì)律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視天天控制在一個(gè)小時(shí)，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時(shí)，然后利用時(shí)間把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)再回顧一下。

這就是這幾天我所為開學(xué)前做的預(yù)備，朋友們你們預(yù)備了嗎?抓緊時(shí)間，有備無(wú)患，可不要讓我們?cè)谛聦W(xué)期變笨喲!

有關(guān)暑假開學(xué)前的作文，時(shí)間飛逝，暑假一晃眼就要過(guò)去了，馬上就要開學(xué)了，開學(xué)前你都有做些什么呢？如何預(yù)備你的開學(xué)季，如何迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)？

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇七】

轉(zhuǎn)眼間，假期就過(guò)去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是假如你渡過(guò)假期，所花的時(shí)間就像幾秒鐘，“刷牙”就結(jié)束了。??！這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。

現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是禮拜幾，也不敢回答我什么時(shí)候開始上學(xué)。我過(guò)去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時(shí)間休止匆忙的腳步，永遠(yuǎn)不要來(lái)過(guò)周末，由于周末(不情愿地寫下這個(gè)日期)就要開學(xué)了。

假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但終極我不得不被綁回“馬圈”

學(xué)校就要開始了。我既興奮又擔(dān)心。令人興奮的是，我能再次見到我的同學(xué)，更不用說(shuō)我有多興奮了。讓我擔(dān)心的是，我會(huì)回到白天有老師，晚上有媽媽的糊口。

這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘。學(xué)校就要開始了。固然我已經(jīng)到了學(xué)校，但我的心仍舊在外面。但我相信，只要我真的開始上學(xué)，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會(huì)像一根“繩索”一樣緊緊地綁著回到學(xué)校。

學(xué)校就要開學(xué)了，我被晉升到了另一個(gè)層次。在我以前的學(xué)習(xí)和糊口中，我仍舊沒(méi)有把良多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識(shí)地學(xué)習(xí)，更好地學(xué)習(xí)，并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號(hào)。

現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學(xué)！

開學(xué)后，努力學(xué)習(xí)！來(lái)吧。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇八】

今天是開學(xué)的第一天，我被分到了四一班，由于是暑假開學(xué)，所以有良多目生的面孔，忽然在許多人中，我看到了周語(yǔ)靜，所以，我就和周語(yǔ)靜，隨便找了兩個(gè)座位，坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們的兩位老師來(lái)到了班里，其中一位老師先容道：“我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說(shuō)我教你們語(yǔ)文，并且仍是四一班的班主任……”我心想：我的語(yǔ)文老師居然是，大名鼎鼎的`李老師，據(jù)說(shuō)只要是她教的班，都是很優(yōu)秀的。每次考試不是，第一就是第二。李老師講完了，另一位老師又上來(lái)了，另一位老師講：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我馬老師……”然后兩位老師先容完畢。

李老師就拿出一本語(yǔ)文書，放在展示臺(tái)上，翻開《觀潮》讓我們讀第三天然段和第四天然段，我們齊聲讀了第三天然段和第四天然段，李老師又讓我們背，老師還說(shuō)：“多讀幾遍就會(huì)背了，由于熟能生巧。”果然我果然我讀了好幾遍，就會(huì)背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生，老師就讓我們休息一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓幾位男同學(xué)去把書提來(lái)，不一會(huì)兒就拿來(lái)了書，李老師，把書發(fā)完就讓我們出去站隊(duì)了。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇九】

開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見認(rèn)識(shí)的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽，顯得那樣親切，一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見其中一位高興地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮?，只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè)，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是功課出了點(diǎn)小問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，又開始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問(wèn)題仍是很嚴(yán)峻的。無(wú)意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)仍是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做作業(yè)，在一起溫習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母，糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開學(xué)了，窗外小鳥的啼啼聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇十】

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)巨大的改變，因?yàn)槲揖鸵x開以前的小學(xué)，去另一所小學(xué)讀五年級(jí)了。四年的時(shí)光足以讓我成長(zhǎng)了許多，我不再整天想著怎么貪玩了，也不會(huì)在犯錯(cuò)的時(shí)候向父母撒嬌求原諒了，我長(zhǎng)大了。新學(xué)期也是我和母校道離別的時(shí)候，我會(huì)帶著母校所學(xué)的知識(shí)和對(duì)新學(xué)校的向往，來(lái)到一所新的學(xué)校，開始我新的旅程。

新學(xué)?？偸浅錆M了新鮮感，讓我覺得每個(gè)地方都很神秘，值得我去探索一番。新校園看起來(lái)很干凈，教室很大很亮堂，操場(chǎng)看起來(lái)很新、很漂亮；新學(xué)校的老師看起來(lái)也是非常的親切，同學(xué)們也非常的友善，很好相處。

雖然新學(xué)校一切看起來(lái)都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠(yuǎn)不能磨滅的。母校的四年我經(jīng)歷很多開心的和不開心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園里和同學(xué)們打打鬧鬧的玩耍，聽著老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風(fēng)光美景，這一切的一切都令我無(wú)法忘懷，無(wú)論多久我都會(huì)記得的。

新學(xué)期新氣象，在這個(gè)新學(xué)期里，我也要努力改正自己的缺點(diǎn)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。新學(xué)期我不僅在課堂上認(rèn)真聽老師講課，有問(wèn)題要積極；還要積極的對(duì)待學(xué)校的每一次公共活動(dòng)，和新同學(xué)打好關(guān)系，為以后在這個(gè)新學(xué)校的生活做努力。

新學(xué)期我是激動(dòng)的，也是忐忑的，激動(dòng)的是我就要開始新的學(xué)習(xí)生活了，忐忑的是這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，我需要花時(shí)間去適應(yīng)它，無(wú)論如何我都會(huì)積極的面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期。

暑期開學(xué)的小學(xué)生主題優(yōu)美作文【篇十一】

九月一日是開學(xué)的日子，是回到我們美麗學(xué)校的日子。

明天我就要開學(xué)了，心里又激動(dòng)又高興，馬上就要見到我親愛的同學(xué)和老師。

就因?yàn)檫@個(gè)，我一晚上沒(méi)睡踏實(shí)，所以很早我就起來(lái)了。開學(xué)第一天，當(dāng)然不可以遲到！

我以最快的速度來(lái)到學(xué)校。?。W(xué)校有新的變化，以前又大又舊的大磚，變成了又新又小巧的小磚。以前教室前地面上的大地磚，變成了操場(chǎng)上的綠地毯?，F(xiàn)在到處都干干凈凈的！

我走進(jìn)教室，坐到自己的位子上。老師來(lái)了，第一節(jié)課老師給我們換了換位子，給我們分工。我是整理書柜的，任務(wù)是：讓書柜保持整齊、干凈。

還播放了關(guān)于安全、紀(jì)律、守則的廣播。關(guān)于安全，講了不可以獨(dú)自出去玩；不可以獨(dú)自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人講話……關(guān)于紀(jì)律，講了不可以大聲喧嘩；不可以打鬧；上課不許亂講話；不能說(shuō)臟話……關(guān)于守則，講了上課要專心聽講；積極回答老師提出的問(wèn)題；保持好衛(wèi)生……反正講了一大堆。

下午才是我激動(dòng)的時(shí)候，發(fā)新書。

我們等著男生們把書搬來(lái)。我是大組長(zhǎng)要發(fā)新書。我每一個(gè)科目都拿二十本，全都數(shù)好了，才開始發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，我就把書全都發(fā)下去了。拿到了新書，我把挑出來(lái)的書皮包上，整整齊齊的放進(jìn)了桌洞里。

就在這時(shí)，更驚奇的事情發(fā)生了。老師叫了五個(gè)男生、五個(gè)女生，說(shuō)去大隊(duì)部。來(lái)到大隊(duì)部，一位老師拿了十頂帽子，上面寫著“安全”兩個(gè)字，原來(lái)我們是來(lái)當(dāng)校園衛(wèi)士的。這是個(gè)非常重要的職位。我戴著帽子，走回了教室。

今天真是幸運(yùn)，好事都讓我碰上了。開學(xué)真好！

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文推薦九篇

節(jié)假日是我們生活中重要的民俗文化，當(dāng)我們即將迎來(lái)立秋節(jié)氣之際，我們必然會(huì)被要求寫上一篇立秋主題作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。你知道寫好一篇立秋作文的關(guān)鍵是什么嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇一)

立秋又如約而至了。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)八月份了。暑假也過(guò)去了一半，夏天好像沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣，秋天就不知不覺來(lái)到我們身旁。

傍晚，天氣逐漸變得清涼，沒(méi)有風(fēng)，窗外樹上的樹葉好像停在了那一瞬間。樹上的蟬還像往常一樣，不停的鳴叫，只是我們家的蟋蟀叫聲越來(lái)越少。傍晚天空出現(xiàn)晚霞，夾在一大片一大片的云彩之間，火紅火紅的.。遠(yuǎn)處還能看到山的輪廓，不過(guò)好像跟天空融為一體了一樣。

時(shí)間在不經(jīng)意間已經(jīng)過(guò)去了一大半，之前好像做了個(gè)夢(mèng)一樣，記憶模模糊糊的。好像發(fā)生過(guò)，又好像沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇二)

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒?！边@是二十四節(jié)氣歌，立秋就是第十三個(gè)節(jié)氣。

因?yàn)椤岸禾?hào)”老師告訴我們：如果立秋在上午時(shí)分，那就會(huì)涼清清的，要是立秋在下午時(shí)分，那就會(huì)熱乎乎的。而今年的立秋是在農(nóng)歷七月初八下午三點(diǎn)左右，所以這次的立秋會(huì)熱乎乎，溫度呢就會(huì)漸漸變高，從而成為真正的“秋老虎?！?/p>

據(jù)說(shuō)在古時(shí)候人們?yōu)榱瞬槊髑锾斓挠晁噙€是少，他們就會(huì)在立秋前，先用一個(gè)水桶給裝滿水稱一下重量，立秋后再稱一下這個(gè)水桶的重量，看看是哪次水重，如果是立秋前的重就說(shuō)明秋天的雨水會(huì)少，如果是立秋后的重就說(shuō)明秋天的雨水會(huì)多。同學(xué)們，你們信嗎?要不我們明年也來(lái)試試看吧!

不過(guò)，在我們當(dāng)?shù)?，立秋?jié)這天，一家人就會(huì)圍坐在飯桌前，一起吃西瓜，我們家那調(diào)皮的表弟“果凍”啃起西瓜來(lái)可有趣了!媽媽一手抱著他，一手拿著勺子，用勺子舀起一塊西瓜，往弟弟嘴里送，“果凍”先東看看，西看看，抬起頭笑了，再?gòu)堥_嘴巴，張得特別大，“嗷嗚”一口把西瓜吞了進(jìn)去，他又抬頭笑了笑，好像很好吃，跟得意的樣子，又好像他的胃里有星星在閃爍，舌頭上有一座彩虹橋，彩虹橋上有一朵七彩花!而且，嘴里還沒(méi)吃完，就一直用手拍指著西瓜叫了起來(lái)，可真是“吃著碗里的想著鍋里的?！笔遣皇呛苡腥ぱ?

最后，美味的西瓜消失了，雪白的盤子也消失了，人也散了，甜甜的進(jìn)入了立秋之夜，美美地睡覺了!

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇三)

今年立秋，似乎來(lái)得特別早。

這也難怪，農(nóng)歷春節(jié)剛剛過(guò)去不久，我們就開始隱約覺得，今年注定會(huì)有一些不一樣。

拿春天來(lái)講，就感覺今年的春來(lái)得特別淺。一月里，有些寒風(fēng)料峭；二月里，有點(diǎn)乍暖還寒。進(jìn)了三月，春姑娘剛剛現(xiàn)身，忽然就匆匆剪掉了長(zhǎng)發(fā)。腦袋輕輕一搖——夏天，來(lái)了。

夏天，卻遠(yuǎn)沒(méi)有往年那么熱烈。溫度飆升上來(lái)沒(méi)幾天，或者一場(chǎng)大雨，或者幾天刮風(fēng)，夏天就顯得那么通透可親，近乎沒(méi)有盛夏凌人的感受。然而，風(fēng)里雨里裹著的夏天，又讓人們摸不著頭腦，這究竟還是不是原來(lái)的那個(gè)夏天？甚至讓人們不禁追問(wèn)，夏天啊，你究竟現(xiàn)在哪里？

倒是推遲而來(lái)的高考、中考，讓家有考生的人們深刻感受到，真的是夏天到了。這是因?yàn)椋呖?、中考過(guò)后不多久，暑假又來(lái)了。

暑假里陸續(xù)公布的和遲遲沒(méi)有公布的分?jǐn)?shù)，加上之前國(guó)內(nèi)疫情變動(dòng)的數(shù)字，還有如今國(guó)內(nèi)、國(guó)外疫情變動(dòng)的數(shù)字，以及大大小小幾次高熱度的新聞報(bào)道，似乎成為今年以來(lái)的一條條長(zhǎng)線和主流，不僅刺激著我們的神經(jīng)，還吸引著大家的眼球。在很多人的眼里，仿佛不僅僅只有四季，還有更多刻骨銘心的感受——疫情前，疫情后；考試前，考試后；還有汛期前，汛期后……

的確，四季不僅僅只是一種符號(hào)，在分隔著時(shí)光的定義；深刻影響我們的，也許還有好多好多所謂的“主流”。

然而，無(wú)論是四季，還是主流，都在慢慢推移、漸漸遠(yuǎn)去，唯獨(dú)給我們留下的——是現(xiàn)在的自己。

而對(duì)我們每個(gè)個(gè)體來(lái)講，不管是記錄時(shí)間，還是觀察周圍，我們總是習(xí)慣從自己的視角去觀察和感受。春是誰(shuí)的春，秋是誰(shuí)的秋?；蛟S，有一千個(gè)自己，就會(huì)有一千個(gè)春秋。到底是時(shí)光定義了自己，還是自己改寫了春秋。這其中的奧秘，應(yīng)該就是自己的奮斗與否。

時(shí)光還在繼續(xù)，春秋還會(huì)更替。奮斗吧，唯有奮斗，才能定義自己的時(shí)光，書寫自己的春秋。也只有奮斗，才會(huì)讓有可能多事的秋，成為有更多收獲的秋。

但愿每個(gè)我們，都能做好每一個(gè)自己，過(guò)好每一個(gè)春秋。

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇四)

我愛讀古詩(shī)。在詩(shī)中，秋常與思相連，與心相關(guān)。不需濃妝艷抹，幾許憂愁便能平添無(wú)限秋色。而秋的思念，常讓秋月更圓，使秋夜更清。

“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”，“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”……這些詩(shī)中，以秋代思，或借秋抒思鄉(xiāng)之情，或借秋解憂愁之心，秋，總與憂傷在一處。那些落葉、歸雁、枯樹、落日根植在詩(shī)里，成了幾代人心中抹不去的傷懷。落葉歸根時(shí)，游子的心也隨之歸鄉(xiāng);當(dāng)歸雁成群遷徙時(shí)，形單影只的自己該何去何從?枯樹，在滿含憂傷的季節(jié)里，掛滿了蕭瑟;落日歸西時(shí)，家鄉(xiāng)的景象又不期然映于腦海，蕩上心間……

中國(guó)的文化里，秋有她獨(dú)特的澀味，她不與春爭(zhēng)艷，不與夏比茂，不與冬齊寒。秋憑她獨(dú)特的魅力，住進(jìn)了每一個(gè)國(guó)人的心里。

可是，我不獨(dú)愛這樣的秋。

從小，我就在書里發(fā)現(xiàn)：秋是個(gè)明媚的季節(jié)，她代表著收獲，張揚(yáng)著喜悅。你在春天努力耕種，灑下汗水，歷經(jīng)夏天，迎來(lái)秋天的收獲;我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上努力，耕耘，堅(jiān)持，在“秋天”時(shí)，必會(huì)有累累的碩果，收獲滿滿的快樂(lè)與成就。多美啊，收獲!多美啊，秋天!

這樣的秋，怎么舍得不愛她呢?

而立秋，作為秋天的開始，代表著時(shí)間從充滿激情的夏天邁向了略帶涼意的秋天，代表著思念的秋到了，收獲的秋近了。

立秋了，站在時(shí)間輪回節(jié)點(diǎn)上，誰(shuí)也阻止不了秋的步伐：詩(shī)里的秋早已過(guò)去，伴著最后一陣秋風(fēng)與第一片雪花;而跟隨雷雨的腳步，在金燦燦的陽(yáng)光中，秋又有了新的意義。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我欣賞杜牧的秋顏色如火般熱烈，我欣賞杜牧的秋靜待人賞時(shí)的包容。在飄零的秋葉中，你看到了一個(gè)怎樣的秋呢?

拾起一片秋葉，深藏一個(gè)季節(jié)的情懷。傳承古時(shí)的情思，張揚(yáng)今日的明媚。我愛秋，當(dāng)然!

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇五)

今天，我心不在焉地翻看日歷，看到日歷上寫著：8月7日立秋，忙對(duì)姥姥說(shuō)：“今天是立秋?！崩牙褔@了一口氣說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快呀!”媽媽可能想緩解姥姥的壞心情，她說(shuō)：“按中國(guó)的傳統(tǒng)，今天應(yīng)該吃餃子?！甭犃藡寢尩脑挕＠牙淹饬?，于是她們就去包餃子。

姥姥拿出一盆面和一杯溫水，她先往盆里倒一點(diǎn)水然后揉一揉面，過(guò)了一會(huì)兒面就和好了。媽媽正在切餡，我看見媽媽把餡切得細(xì)細(xì)的，就問(wèn)媽媽：“你為什么把餡切得這么細(xì)?”媽媽說(shuō)：“如果餡不是細(xì)細(xì)的，餃子就不容易熟?！眿寢尠佯W切好后，姥姥把和好的面揉成條形，再把條形的'面揪成小塊。這時(shí)老姨和老姨夫來(lái)了。他們看到我們?cè)诎溩?，急忙過(guò)來(lái)幫忙。老姨先往桌子上灑了一些干面粉，也往手上涂了一些?？吹竭@些，我對(duì)老姨說(shuō)：“你這么做是為了不讓濕面粘在手上或桌子上吧?”老姨說(shuō)：“是呀，你真聰明?！苯又弦谭虬研K的面壓扁了。媽媽再把扁面搟成圓形的面片。姥姥把餡包入面片中，然后把面片封上口。這樣一個(gè)餃子就做好了。包餃子可真不容易呀!

這個(gè)立秋過(guò)得真有意義，它讓我知道了怎樣包餃子。

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇六)

立秋是一個(gè)農(nóng)歷節(jié)時(shí)。你知道立秋的意思嗎?不知道的就讓我來(lái)告訴你吧?！傲ⅰ贝黹_始，“秋”代表秋天，就是開始秋天了，也是秋天來(lái)了。

秋天來(lái)了，許多樹的葉子漸漸變黃了，黃得如同金光閃閃的硬幣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們有的在樹枝上蕩秋千，有的跳著舞打著圈兒落到了河面上，互相追趕著，還有的三五成群落了下來(lái)，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。仔細(xì)一看，一片片葉子熨帖地、平展地粘在水泥道路上，它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更加增添了秋天的美。就在許多樹的葉子變黃了的時(shí)候，楓樹卻傲然挺立著，秋風(fēng)一吹，多彩的楓葉紛紛落下來(lái)，好像翩翩起舞的蝴蝶，不禁讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

秋天來(lái)了，整個(gè)世界都變得五彩繽紛了。金黃色的野菊花盡情地綻放，就像畫家不小心曬在大地上的黃色顏料。微風(fēng)吹來(lái)，野菊花又像一個(gè)個(gè)美麗的少女在舞動(dòng)身姿，美麗極了!草地上金燦燦的，如同金黃色的海洋。秋風(fēng)吹過(guò)，就像一首溫柔的催眠曲，給小草換上了一件金黃色的睡衣，熟睡在松軟的泥頭里。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)，我愛秋天!

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇七)

傍晚，我游完泳回家，推開門，一陣肉香直往我的鼻子里鉆，哇!飯桌上擺滿了各種各樣的肉：烤肉、燉肉、紅燒肉我一頭霧水，“今天是什么日子啊?好奇怪!”我好奇地問(wèn)媽媽。

老媽一臉微笑地說(shuō)：“我這叫以肉貼膘?！?/p>

“啥意思?能不能別賣關(guān)子?”

“今天是立秋，寧波有個(gè)習(xí)俗，立秋這天要貼秋膘。因?yàn)槿说较奶欤瑳](méi)什么胃口，飯食清淡簡(jiǎn)單，兩三個(gè)月下來(lái)，體重大都要減少一點(diǎn)。秋風(fēng)一起，胃口大開，想吃點(diǎn)好的，增加一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)償夏天的損失，補(bǔ)的辦法就是貼秋膘?？烊ハ词?，邊吃飯我邊給你講一講立秋這個(gè)節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)?！?/p>

于是，我趕緊去換好衣服洗手，來(lái)到餐桌前，盛好飯，坐下，夾起一塊紅燒肉，津津有味地吃起來(lái)，老爸老媽也夾了一塊紅燒肉吃了起來(lái)。

老爸邊吃邊問(wèn)我：“立秋是二十四節(jié)氣中第幾個(gè)節(jié)氣?”

我放下筷子一字一句地背起了節(jié)氣歌，邊背邊數(shù)：“13，立秋是第13個(gè)節(jié)氣?！崩习掷蠇屝τ赝摇?/p>

老媽說(shuō)：“立秋意味著秋天的開始，梧桐樹葉開始落下來(lái)，因此有了落一葉而知秋的成語(yǔ)，秋字由禾與火組成，是禾谷成熟的意思?！?/p>

老媽剛說(shuō)完，我就情不自禁地背起了宋朝王镃的《立秋》：“西風(fēng)吹縐碧紗衣，金井梧桐昨夜飛。自汲井花調(diào)藥罷，卻簪秋葉滿頭歸?！?/p>

老爸和老媽都說(shuō)：“好詩(shī)!好詩(shī)!”

我問(wèn)老媽：“立秋還有哪些習(xí)俗?”

“曬秋、咬秋?！崩习?jǐn)[出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子搶著回答?？粗习?，我和老媽都大笑了起來(lái)。

老爸接著說(shuō)：“有的人害怕秋天，因?yàn)榍锾祛A(yù)示著時(shí)間的流逝，有的人喜歡秋天，因?yàn)榍锾煲馕吨碌氖斋@。喜歡與害怕，在于是否播種和堅(jiān)持，愿你能夠堅(jiān)持著在秋日里收獲滿滿?！?/p>

我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇八)

外婆就說(shuō)：“今天是立秋，要吃西瓜的?！?/p>

外公搬起一個(gè)大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。

“來(lái)，用調(diào)羹挖著吃，多吃點(diǎn)?！蓖馄耪泻粑?。

我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來(lái)了，預(yù)示著酷暑即將過(guò)去秋天即將來(lái)臨。但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。

原來(lái)，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對(duì)于為什么吃西瓜卻有著種種的說(shuō)法：有的以為可以預(yù)防秋燥，避免來(lái)年生痱子、染瘧疾；有的以為可以免除冬天和開春的腹瀉；有的以為可以消除熱天蘊(yùn)蓄在肚子里的不好東西，為過(guò)冬做預(yù)備；還有的以為立秋以后西瓜越來(lái)越少了，立秋時(shí)再吃一吃西瓜有依依惜別之意。

好吧，不管說(shuō)法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會(huì)錯(cuò)，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！

我想，最好是一吃西瓜天色立即變得涼爽起來(lái)，不會(huì)再有39度40度的高溫天色，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。

有關(guān)立秋來(lái)到的學(xué)生精致作文(篇九)

今年的立秋在公歷的8月7日。民間有一諺語(yǔ)，不知你是否聽到過(guò)：“立秋晴一日，農(nóng)夫不用力?！?/p>

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們常說(shuō)：“雷打秋，冬半收?！彼赞r(nóng)夫們都期望立秋這天是晴天。

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”這句話的意思是立秋之后，每一場(chǎng)雨后天氣就會(huì)轉(zhuǎn)涼，之后的秋雨會(huì)讓天氣越變?cè)經(jīng)觥?/p>

許多人都知道立夏稱重的由來(lái)是因?yàn)閯⒍U，但誰(shuí)知立秋也要稱重？立秋時(shí)要稱重是因?yàn)橄奶煅谉?，小孩子胃口不好，容易變瘦。所以?jīng)歷過(guò)“苦夏”，秋天到了要多吃肉養(yǎng)膘。要“貼秋膘”“以肉貼膘”。

立秋時(shí)，有一些地方有“啃秋”“咬秋”的習(xí)俗。如：江蘇吃西瓜，說(shuō)是不會(huì)長(zhǎng)秋痱子；浙江取西瓜和燒酒同食，民間認(rèn)為可以防瘧疾。

據(jù)說(shuō)在奶奶小的時(shí)候，每逢立秋之后的第五日都要去土地廟祭祀土地神，以求豐收與平安。奶奶慢慢回憶：“不僅要拜土地神，還要煮粥，做社等等?！边@些習(xí)俗都統(tǒng)稱為秋社。秋社始于漢代，流傳至今，已經(jīng)是很古老的習(xí)俗了。

立秋之后要開始養(yǎng)生了。要早睡早起，與雞俱興。也要注意潤(rùn)肺柔肝，可以食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁，益胃生津。多喝水、粥、豆?jié){，多吃蘿卜、藕、梨等，潤(rùn)肺生津。

“一葉梧桐一報(bào)秋，稻花田里話豐收?！弊＾r(nóng)民伯伯們今年有大豐收！

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文推薦十二篇

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，你知道優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。

還沒(méi)來(lái)得及跟秋姑娘說(shuō)聲再見，冬天就這樣悄悄地來(lái)到了我的眼前。

光禿禿的小樹們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫下的日記，上面訴說(shuō)著他一路趕來(lái)人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對(duì)秋天的不舍。

寒冷的北風(fēng)，是冬天的號(hào)角?！昂簟簟?，他一次又一次地吹著我們的臉頰，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動(dòng)物們都被他吹得無(wú)影無(wú)蹤了，怪不得柳宗元這樣寫道：“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！?/p>

暖暖的太陽(yáng)，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽(yáng)光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來(lái)。

潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因?yàn)橛辛怂?，大地潔白無(wú)瑕，因?yàn)橛辛怂?，我們快?lè)無(wú)比，因?yàn)橛辛怂?，冬天才覺得完美。

冬天，歡迎你的到來(lái)！

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

逝去的歲月猶如飛濺起的浪花，轉(zhuǎn)眼消失于世。而我們也同樣在不知不覺中迎來(lái)了一個(gè)冷氣紛飛的季節(jié)——冬。

但，可能是由于地輿問(wèn)題的原因，如今20xx年即將溜走，但卻依舊不見雪的蹤影。沒(méi)有了雪的冬天雖然缺少了色彩，但它卻并不孤單。

清晨，太陽(yáng)緩緩從東方爬起，冷冽的天空迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。徐徐的，太陽(yáng)越升越高，無(wú)數(shù)道金黃耀眼的毫光傾盆而倒，猶如金色的瀑布。冬天的早晨寒風(fēng)咆哮，凍得每個(gè)小朋友都披上了厚重的“鎧甲”?？赡芪覍?duì)這寒冬情有獨(dú)鐘，無(wú)論如何都不感一絲冰涼。

聽，那蒼勁而有力的冬風(fēng)在操場(chǎng)上毫無(wú)所懼地奔跑，玩耍。它們跑遍每一個(gè)角落，猶如一個(gè)新生兒一般，對(duì)于世界上的一切都布滿了好奇心。

冬天的校園中，無(wú)論是高大的教授教養(yǎng)樓，仍是光禿禿的樹枝，或者是早就已經(jīng)開始泛黃的草坪，都是寒到了極致的——但是，無(wú)論是哪一個(gè)地方，都不見那一抹白色的身影……

夕陽(yáng)西下，毫光最后撒入人間。冬天的夜，老是那么安詳。大街上只剩下兩排路燈披發(fā)發(fā)著橘色的光。我獨(dú)自漫步于大街，耳邊是寒風(fēng)咆哮的聲音，那是獨(dú)自一個(gè)人特有的安靜……冬夜總會(huì)比其它時(shí)刻更要冷。我抬頭望向天空，目光注視著無(wú)比陰沉的暗夜，總但愿此刻從天空中飄下點(diǎn)什么。假如有，那我一定會(huì)去追尋那群精靈的身影……

春的新生，夏的旺盛，秋的豐收，冬的凋零……新生值得歡笑，旺盛值得喜悅，豐收值得歡呼，凋零，值得期待——那是重生的喜悅。

可是，沒(méi)了裝飾的重生，著實(shí)有些單調(diào)了。

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

早晨，我打開窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽(yáng)公公一副大覺剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛。

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

冬天不像春天那樣春意盎然，不像夏天那樣烈日炎炎，也不像秋天那樣碩果累累，但是冬天卻帶給我們別樣的美麗——銀裝素裹、雪花飛舞。

冬日的早晨，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那潔白無(wú)瑕千姿百態(tài)的雪花好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄；好似一只只晶瑩的蝴蝶翩翩起舞；又好似一封封遠(yuǎn)方親人報(bào)平安的書信。雪花姑娘們你追我趕，手拉手，肩并肩表演著最美麗的芭蕾舞。如果你在外面行走，它們就會(huì)落在你的身上，用手輕輕拍打，調(diào)皮的雪花馬上就不見了，有的會(huì)變成小水珠，濕漉漉的。

一夜之間，樹上、屋頂上，都披上了銀裝，天也白了，地也白了，美麗極了！特別是看到了校園里的松枝被雪花壓彎腰，不由得讓我想起了陳毅的《青松》“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！痹谶@美麗的冬季，我們小朋友是最高興的，我們不畏懼嚴(yán)寒，在冰天雪地里開心地玩耍，堆憨態(tài)可掬的雪人，盡情地打雪仗，我們的身上、衣服上，甚至睫毛上都是美麗的雪花，我們玩得那么開心，絲毫忘卻了寒冷。

玩累了，小伙伴們都回家去了，我和奶奶走在回家的路上，抬頭望去，看見棉花一樣的松枝，雪白的屋頂，我們仿佛生活在童話的世界，地面仿佛鋪了一層白色的毯子，走過(guò)以后回頭望去，留下了一串串清晰的腳印。

冬天雖冷，但是有它獨(dú)特的魅力，雪是那么的潔白無(wú)瑕，成為四季中一道獨(dú)特的風(fēng)景，我愛冬天，更愛冬天的雪。

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

看，那飄飄落下的雪花，那呼呼吹著的北風(fēng)告訴我，冬姑娘已經(jīng)帶著她的小伙伴來(lái)了。

來(lái)到校門口，冬姑娘在亦樂(lè)泉里灑了一層“玻璃”讓師生們不由自主地摸一摸，可有的人一摸，冰就碎了。對(duì)，那是他太用勁了。走近孔子塑像前，孔子和學(xué)生凍得似乎在瑟瑟發(fā)抖。在來(lái)看看教學(xué)樓，已被冬姑娘的小精靈施了魔法，仿佛一動(dòng)都不能動(dòng)?？纯创皯舭?，窗戶上“掛”滿了畫，那是同學(xué)們哈氣之后畫的。

在草坪上，我們發(fā)現(xiàn)了冬姑娘的禮物——晶瑩發(fā)亮的霜。

下課時(shí)，有的同學(xué)把自己當(dāng)成了摔跤手，往那薄薄的冰上一踩，“啪”的一聲冰碎了，自己也摔了一跤。有的同學(xué)揀起一塊冰，放在手上，仔細(xì)觀察溶化的過(guò)程。還有的正在調(diào)皮的往別人身上砸去。

雖然冬姑娘有些調(diào)皮，但我還是那樣喜歡她。因?yàn)樗o世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。

我喜歡冬姑娘，更喜歡冬姑娘在校園里玩耍，帶來(lái)另一種風(fēng)格。

??！冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

冬天蘊(yùn)藏著春的生機(jī)、夏的熱烈、秋的收獲，蘊(yùn)藏著一年的不舍與留戀，更蘊(yùn)藏著明年日出時(shí)的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠，但它以白雪飄揚(yáng)、銀裝素裹吸引著人們。

冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河，冰凍了田間的小路，冰凍了樹上鳥兒的吟唱，同時(shí)也冰凍了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至厭惡它，但我的看法卻截然不同：冬天的嚴(yán)寒好比蔓延無(wú)際的坎坷險(xiǎn)阻，需要有人去面對(duì)、去克服。也正是這樣的過(guò)程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話奇寒苦凍，鍛煉才成，不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？

冬天是純白的。它總是為這個(gè)世界帶來(lái)驚喜。當(dāng)人們睜開朦朧的睡眼時(shí)，眼前變成一個(gè)銀白的世界，人們不禁會(huì)感嘆忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。帶著這樣的驚喜，人們紛紛走出家門，融入銀色世界。于是，在潔白的雪地上留下了串串腳印，留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個(gè)季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來(lái)的快樂(lè)呢？

冬天是有生機(jī)的。人們會(huì)說(shuō)，到了冬天，在花壇里、田野里，聞不到花的馨香，看不到樹的青翠，找不到任何生機(jī)，然而我認(rèn)為墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花為這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了幾分獨(dú)特的色彩與生機(jī)。平原上，墻角里數(shù)以百計(jì)的梅花傲然挺立，迎風(fēng)傲雪地在冬天里盛開，朱紅點(diǎn)點(diǎn)，充滿生機(jī)。

冬天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀！就讓我們像贊美春夏秋一樣，來(lái)大聲贊美冬天吧！

娜荷芽初一：李杰

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，人們穿上了保暖的衣服，把窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不露出一點(diǎn)兒縫隙。你聽，窗外那“呼呼大叫”的西北風(fēng)真讓人有點(diǎn)害怕。

不過(guò)，我卻很喜歡冬天，因?yàn)槎媚飼?huì)給我們帶來(lái)最珍貴的禮物——潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，無(wú)拘無(wú)束。我們整個(gè)小區(qū)、學(xué)校、街道、樹木都成了白色，好一個(gè)銀白的世界!

隨風(fēng)飄舞的雪花也給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。你看，小朋友們戴上手套，紛紛從家里沖了出來(lái)，來(lái)到廣場(chǎng)的雪地上。雪地立刻熱鬧起來(lái)，頓時(shí)變成了游戲的樂(lè)園。小朋友們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。瞧，那邊的幾個(gè)小朋友就堆了個(gè)胖乎乎的雪人，身上長(zhǎng)了兩只掃把手，圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴，還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作，都快活地叫了起來(lái)。

小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲合奏成了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，在廣場(chǎng)上空久久飄蕩……

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

初冬，像一位英俊的王子，舞動(dòng)著他那鋒利的寶劍，給人們送來(lái)了寒風(fēng)。

遠(yuǎn)看，天空掛著一個(gè)蒙上了面紗的“火球”，不時(shí)下起了些“蒲公英”般的雪花。山上像是戴上了一頂白帽，房子上的煙囪冒著煙，旁邊的雪都快化了。松樹卻是四季常青，只不過(guò)，下過(guò)雪后像是長(zhǎng)滿了一樹的白秋菊。

近看，秋菊不再是昂起頭，而是彎下了腰，一聲不吭了。那一排排松樹，威風(fēng)凜凜，像一排哨兵在練習(xí)著立正，守衛(wèi)著我們的家園。而其他的樹，都已經(jīng)是光禿禿的了，像是老人掉光了頭發(fā)。

雪下得越來(lái)越大，小朋友也都出來(lái)玩了，有的在打雪仗，玩得很開心；有的在堆雪人，一起合影；還有的在練習(xí)雪上跳遠(yuǎn)，可真有趣啊。

這美麗的冰雪世界，不僅給人們帶來(lái)歡樂(lè)，還預(yù)示著來(lái)年能得到一場(chǎng)大豐收，真是瑞雪兆豐年??！

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

有人說(shuō)，南國(guó)的冬天很很暖，沒(méi)有紛飛的雪花，沒(méi)有如刀的暴風(fēng)，沒(méi)有刺骨的寒意。

但這又如何呢？太陽(yáng)出來(lái)得越來(lái)越遲，落下得越來(lái)越早，當(dāng)落葉全部安靜地與土壤融為一體，當(dāng)身上披著厚厚的冬衣，日子一每天不可挽回的飛逝，冬天終究是要來(lái)的，只不外時(shí)間是非罷了。

人們心中的冬天也是如斯。

不管他們的世界是怎樣的季節(jié)，我們終究要面對(duì)屬于自己的冬天，空氣中的小水珠在溫度下降的瞬間凝固，也許就附在你心臟的內(nèi)壁，悲傷常不知從何處冒出來(lái)，如黑夜中的暗一般，四面八方無(wú)邊無(wú)涯吞沒(méi)心靈，帶來(lái)三尺之寒。那是心靈的冬天。

我們可以有多彩的夏天，生氣希望勃勃的春天，華美成熟的秋天，而殘酷的冬天終究仍是來(lái)了，它來(lái)得沒(méi)有任何預(yù)兆，于沸騰中突然冰凍；于歡笑中悄然落淚；于熱鬧中忽覺孤寂；于日復(fù)一日的奔波中忽覺空虛；于相識(shí)的阡陌中尋出陌路。即使萬(wàn)里飛雪之外的世界很是錦繡，有著那些流光魅影的蠱惑與吸引；但那些終究是別人的世界，別人的季節(jié)，春天中人們匆匆走去，沒(méi)有留下任何憐憫，不要渴想他們的施舍與理解，冬天中唯有自強(qiáng)是永不熄滅的爐火。

“早知緣始便是緣滅，何必等待春天，在手心凝碧成綠，坐中斷一個(gè)冬天?！?/p>

我們太年青，沒(méi)有經(jīng)歷真正雪窖冰天中生死存亡的極限考驗(yàn)，我們需要的磨礪和預(yù)備太多太多；這冬天對(duì)我們也顯得格外埠冷。我們必需做好過(guò)冬的預(yù)備，不能只看著外面別人繽紛的世界，留住心中的暖意，預(yù)備自己的冬衣，去迎接我們的冬天吧。

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

寒來(lái)暑往，四季交替，一年四季，無(wú)不各具特色。

有人喜歡那鳥語(yǔ)花香的春天;有人喜歡那熱情奔放的夏天;有人喜歡那碩果累累的秋天;而我卻喜歡冬天，因?yàn)槟闶菨嵃谉o(wú)暇的。

冬天，令人感到寒冷，但更多的是讓人感到愉快而滿足，我喜愛冬天的雪。幾年前，我第一次看見雪，那時(shí)我是多么的興奮，激動(dòng)~~~~

那次下雪是在寒假里，所以我起得很晚，大約在九點(diǎn)左右，媽媽欣喜若狂地把我從被窩里拉起來(lái)，起初我還不樂(lè)意，當(dāng)媽媽告訴我下雪了，我馬上跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)街上并沒(méi)有下雪。媽媽指著山頂，我看見山上一片雪白，我趕快準(zhǔn)備，戴上手套、帽子、圍巾，向“鳳凰山”出發(fā)。一路上，上下山的人絡(luò)繹不絕。大人、小孩、老人、青年都興高采烈地拿著大大小小的雪球從山上下來(lái)，一副滿足的樣子。還在山下的人見了都忘記了疲憊，加快腳步向山頂爬去，想馬上置身于雪的世界。

我也振奮精神向山頂爬去，經(jīng)過(guò)努力，終于來(lái)到了山頂————“紅軍亭’’。好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

冬天，你超過(guò)了溫暖的春天，好玩的夏天，豐收的秋天。讓我快樂(lè)，讓我戀戀不忘，我愛冬天，我愛冬天的雪景。

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我還喜歡碩果累累的秋天，但我最喜歡白雪紛飛的冬天。

看，外面的天空多美麗??！開始下雪了，又小又松，落在我的頭發(fā)上，好像一片片天鵝羽毛。接著雪越下越大，好像天上的小仙女灑下的一些花瓣，簡(jiǎn)直是人間美景。

雪花落到了大地上，好像給大地蓋上了一層層厚厚的白色棉被；落到了光禿禿的房頂，房頂好像戴上了一頂白色帽子；雪花還落到大山上，好像給大山鋪上了一層大地毯，大山像一條雪白的巨龍，美極了……

下雪了，要去公園打雪杖了，這是我們最快樂(lè)的事。我迅速抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球向小王同學(xué)扔過(guò)去，小王同學(xué)一個(gè)后空翻躲了過(guò)去。我不甘心，又偷偷的拿起一個(gè)小雪球，趁小雨同學(xué)不注意，偷偷的放進(jìn)小雨同學(xué)的脖子里，“啊”小雨同學(xué)叫著跳了起來(lái)，她也抓起一把雪向我扔了過(guò)來(lái)，小雨同學(xué)被我打翻在雪地上。不遠(yuǎn)處只見小李同學(xué)被小周同學(xué)打翻在地上?！肮惫珗@里一直回蕩著我們的笑聲。

冬天，雪帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，而玩雪是最快樂(lè)的事情，我愛冬天。

冬天景色的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

冬天靜靜靜地來(lái)了。

冬天是貞潔的。冬天一來(lái)，世界變得潔白一片，白得毫無(wú)瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹上壓著厚厚的白雪，宛如慈祥的媽媽溫柔地抱著自我的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。

冬天是寧?kù)o的。潔白的世界除了白仍是白，似乎是畫家的一幅畫，一幅白色的畫。在這潔白的世界中，可愛的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡；活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，。除了呼呼的冬風(fēng)在潔白之間歌唱、穿行外，幾乎沒(méi)有人出此刻這潔白的世界里。

冬天固然寧?kù)o，但有時(shí)仍是布滿歡聲笑語(yǔ)的。孩子們?cè)谘┑刂g穿行。他們一齊齊心合力堆雪人，他們互助的身影打動(dòng)了冬風(fēng)；他們一齊蹦蹦跳跳地打雪仗，他們的笑臉融化白雪；他們一齊興致勃勃地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個(gè)角落……

冬天時(shí)一個(gè)唯一無(wú)二的季節(jié)，它固然沒(méi)有春天的生氣希望勃勃，但是卻比春天多了一份貞潔；它固然沒(méi)有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧?kù)o；固然它沒(méi)有秋天錦繡迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不一樣的歡樂(lè)。

冬天，是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)；是一個(gè)布滿魅力的季節(jié)！