幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀兔子坡讀后感作文

發(fā)布時(shí)間:2022-06-24 兔子坡讀后感 兔子坡讀后感悟 兔子坡讀書(shū)筆記

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái),寫(xiě)兔子坡的讀后感,該從哪些方面著手呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀兔子坡讀后感作文,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀兔子坡讀后感作文(篇一)

我讀了美國(guó)作家羅伯特·羅素先生的《兔子坡》,書(shū)中的美好故事令我回味無(wú)窮,很受感動(dòng)。

書(shū)中以“新鄰居要搬來(lái)了”為主線(xiàn),牽動(dòng)了住在兔子坡的小動(dòng)物們不安的心。坐立不安的小動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔叔幫忙。但是新居民搬來(lái)后,他們善待動(dòng)物的行為引得大家一片嘖嘖稱(chēng)贊。可是不久后,小喬其被新鄰居撞傷又被“捉走”的事情讓大家心生芥蒂。半個(gè)月后,小喬其回家了,原來(lái)只是去養(yǎng)傷。大家漸漸信任了新鄰居,與他們成為了好朋友。

讀完這本書(shū),我十分欣賞新鄰居的友好,也對(duì)小動(dòng)物們對(duì)人類(lèi)的憂(yōu)慮感到羞愧。還不是因?yàn)槿祟?lèi)犯下的種種錯(cuò)誤行徑讓小動(dòng)物們產(chǎn)生了懷疑。善有善報(bào),惡有惡報(bào)!在田野里投放毒藥的人家被報(bào)復(fù)。而善待小動(dòng)物的新鄰居,被大家擁戴,田地的蔬果一點(diǎn)兒也沒(méi)少,就連害蟲(chóng)也沒(méi)有。其實(shí),只有人與動(dòng)物和諧共處,世界才會(huì)更加美好。

這本書(shū)中,我最喜歡小喬其了。他可愛(ài)又機(jī)靈,還很孝順父母,而且很勇敢。我也很喜歡老貓馬爾登先生,他很幽默,也很善良,和小動(dòng)物們一起玩耍的場(chǎng)面,真是熱鬧極了!這樣一幅美麗的生態(tài)畫(huà)卷同時(shí)也令人感動(dòng)。

這本書(shū)也教會(huì)了我樂(lè)觀的生活態(tài)度。生活仿佛一串珠子,有快樂(lè),也有悲哀。悲歡離合也不過(guò)是常事,但生活總是會(huì)讓你看到希望,只要你勇敢地打開(kāi)新生活的大門(mén),跨過(guò)門(mén)坎,歡呼雀躍的心定會(huì)向著陽(yáng)光!

我希望,兔子坡的居民們會(huì)過(guò)得越來(lái)越好。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀兔子坡讀后感作文(篇二)

夕陽(yáng)西下,天空中霞光萬(wàn)丈,太陽(yáng)宛如一個(gè)沉甸甸的大蘋(píng)果掛著。放下手中的《兔子坡》,吃下了最后一塊巧克力,閉上眼,品味著,頓時(shí),濃香四溢——不知是巧克力的醇香,還是書(shū)帶給我的回味……

太陽(yáng)升起,迎來(lái)了新的一天。兔子坡的居民們興奮了起來(lái)——新人家就要來(lái)啦!他們不但慷慨大方、辛勤耕耘,而且溫和、善良,與兔子坡的居民們和睦相處。他們不僅救了落水的威利和被車(chē)撞傷的喬奇,還到處豎起了保護(hù)小動(dòng)物的牌子。最與眾不同的是,他們的菜園里沒(méi)有機(jī)關(guān),小動(dòng)物們隨時(shí)都可以在菜園里進(jìn)進(jìn)出出!兔子坡的居民們對(duì)新人家十分滿(mǎn)意。然而,它們忽然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì),不過(guò),小兔子喬奇說(shuō)明了真相后,兔子坡又恢復(fù)了往日黃金般的幸福與平靜……

兔子坡曾經(jīng)荒蕪得雜草叢生,令人生厭。有了新人家的到來(lái),這里生機(jī)勃勃,草原上長(zhǎng)滿(mǎn)了青翠欲滴的小草,園子里蔬菜茂盛、碩果累累。這里沒(méi)有拋棄,沒(méi)有虐殺,沒(méi)有憎惡,人與動(dòng)物和諧相處。如果我們也是兔子坡上的一只小動(dòng)物,怎么會(huì)不滿(mǎn)心喜悅地放聲唱起 “新人家來(lái)啦!嘿喲”?以前的人家絞盡腦汁防止小動(dòng)物來(lái)偷菜,小動(dòng)物對(duì)他們更加憎惡,結(jié)果適得其反。新人家毫不設(shè)防全身心接納小動(dòng)物,他們的菜園里不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌,用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動(dòng)物們不但不偷吃菜園里的東西,而且對(duì)主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛(ài),使人留戀。

其實(shí),只要我們對(duì)動(dòng)物真誠(chéng)相待,這種關(guān)愛(ài)將會(huì)彌漫開(kāi)來(lái),感染每一個(gè)人、每一只動(dòng)物,無(wú)論高山還是谷地,天空還是大地,愛(ài)與真情無(wú)處不在,這個(gè)世界的每一個(gè)角落都將無(wú)限溫暖,就像和諧無(wú)限的兔子坡一樣!

巧克力已經(jīng)完全融化,然而香味卻越來(lái)越濃。我咂咂嘴,與其說(shuō)是在品味濃香,不如說(shuō)是在品味真情!

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀兔子坡讀后感作文(篇三)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙,書(shū)是知識(shí)的源泉。暑假里,我有幸讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《兔子坡》,受益匪淺。

這部小說(shuō)主要講了新人家就要來(lái)了,兔子坡的居民們變得既興奮又不安,因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_(kāi)始了。為此,跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來(lái)做客呢!起初,小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿(mǎn)意,他們慷慨大方,留給小動(dòng)物們很多剩飯剩菜;他們辛勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏豐收的希望;他們溫和善良,愿意與小動(dòng)物們和睦共處,他們不但救了落水的威奇,救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇,還豎起了“保護(hù)小動(dòng)物”的牌子。最與眾不同的是,他們的菜園里沒(méi)有機(jī)關(guān),小動(dòng)物們隨時(shí)都可以在菜園里進(jìn)進(jìn)出出!兔子坡的居民們對(duì)新人家十分滿(mǎn)意。然而,它們忽然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì),不過(guò),小兔子喬奇說(shuō)明了真相后,兔子坡又恢復(fù)了往日黃金般的幸福與平靜……兔子坡曾經(jīng)荒蕪得雜草叢生,令人生厭。有了新人家的到來(lái),這里生機(jī)勃勃,草原上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草,園子里蔬菜茂盛,果樹(shù)上碩果累累。這里沒(méi)有拋棄,沒(méi)有虐殺,沒(méi)有憎惡……這里平等、自由、信任、互助,人與動(dòng)物和諧相處。

如果我們也是兔子坡的一只小動(dòng)物,怎么會(huì)不發(fā)自?xún)?nèi)心地放聲唱起:“新人家來(lái)啦!嘿喲”?以前的人家絞盡腦汁防止小動(dòng)物來(lái)偷菜,小動(dòng)物對(duì)他們更加憎惡,結(jié)果適得其反。新人家毫不設(shè)防全身心接納小動(dòng)物,他們的菜園里不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌,用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動(dòng)物們不但不偷吃菜園里的東西,而且對(duì)主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛(ài),大家生活在這里幸福、快樂(lè)。兔子坡真是動(dòng)物和人類(lèi)共同的樂(lè)園。說(shuō)到這里,我想到日本的捕獵鯨魚(yú),網(wǎng)絡(luò)上最廣泛和反響最大的虐貓事件,販賣(mài)珍稀動(dòng)物等。想到這些,我真的非常痛心。某些人醒醒吧,動(dòng)物是大自然留給我們的無(wú)價(jià)之寶,動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)密切相關(guān)。動(dòng)物的滅亡對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果。誰(shuí)也不希望我們的子孫后代只能在畫(huà)面里見(jiàn)到老虎,在錄音里聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫吧?

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀兔子坡讀后感作文(篇四)

王老師給我們發(fā)了一本書(shū)名叫《兔子坡》,書(shū)里面每一個(gè)小動(dòng)物都非??蓯?ài),新人家是那么愛(ài)小動(dòng)物呀!小動(dòng)物生活在兔子坡可真快樂(lè)!

我最喜歡小兔子喬奇了,因?yàn)樾唐媛斆饔謾C(jī)智,當(dāng)小喬奇迷路的時(shí)候,他竟然不知不覺(jué)的到了死亡溪!可是小喬奇一點(diǎn)也不怕困難,他勇敢的一跳,竟然跳過(guò)了死亡溪,連老爹和阿那達(dá)斯叔公都佩服的不得了!

波奇是一只特別頑固的土撥鼠,當(dāng)新人家還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,老爹嚴(yán)肅地對(duì)波奇說(shuō):“波奇,你還是搬家吧!萬(wàn)一新人家?guī)Я斯?,你這個(gè)地方直接和房子相連,太危險(xiǎn)了!”波奇卻頑固地說(shuō):“不搬、不搬,就是不搬!”這只土撥鼠太頑固了,但是老爹和波奇仍然是好朋友。

小喬奇的媽媽是一只杞人憂(yōu)天的兔子,她總是擔(dān)心這,擔(dān)心那,實(shí)在是受不了??墒切唐娌幌胱寢寢尣傩?,小喬奇非常懂事,我要向小喬奇學(xué)習(xí),也不讓媽媽為我擔(dān)心。(合同范本網(wǎng) 36gh.Com)

兔子坡里的小動(dòng)物和新人家都是好朋友,他們互相幫助,新人家不但給小動(dòng)物造了一片菜地,而且他們每一個(gè)人都非常關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。小動(dòng)物遵守規(guī)則,只能吃自己的菜園里的菜,不能吃新人家的菜園的菜。夜里,鼴鼠們?cè)谛氯思业牟说厣涎策?,這是為什呢?原來(lái)糖蛾不遵守兔子坡的制度,鼴鼠為了讓新人家有更好的蔬菜吃,不讓糖蛾們吃新人家的菜園里的菜,所以鼴鼠不睡覺(jué)還在抓不遵守的糖蛾。

我特別喜歡小動(dòng)物,我們也應(yīng)該要和小動(dòng)物成為最最友好的朋友!讓小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)的生活在我們的周?chē)?/p>

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生讀兔子坡讀后感作文(篇五)

老師發(fā)了一本《兔子坡》的書(shū),我每天晚上都在看它,看完后我有了一些想法。

書(shū)中主要講的是新人家的到來(lái)帶給兔子坡居民們的一些變化,他們由高興到擔(dān)心,由試探再到接納。新人家經(jīng)受了兔子坡的小動(dòng)物們的考驗(yàn),對(duì)待小動(dòng)物們,他們友愛(ài)、善良、幫助,充滿(mǎn)愛(ài)心。小動(dòng)物們也非常愛(ài)他們。

我覺(jué)得人和動(dòng)物就應(yīng)該是朋友,對(duì)待動(dòng)物要友善,充滿(mǎn)愛(ài)心。你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好。大家都應(yīng)該和睦相處,相互寬容。

我希望世界上沒(méi)有危險(xiǎn)罪惡的東西,到處都是美好的。這就要靠我們從自己做起,心中有愛(ài),并讓這種愛(ài)旁及身邊每一個(gè)弱小的生物。那么,這個(gè)世界就會(huì)變得像兔子坡一樣了。

讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧!

延伸閱讀

兔子坡讀后感


根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇題為“兔子坡讀后感”的文章。視角各異,人人哈姆雷特,在閱讀同一本書(shū)之后,不同的人會(huì)有不同的體悟和理解。唯有對(duì)書(shū)本深挖研究,領(lǐng)悟作者的意圖,方能寫(xiě)出獨(dú)具匠心的有趣讀后感。歡迎閱讀本文!

兔子坡讀后感(篇1)

暑假期間,我讀了《兔子坡》這本書(shū),拿起這本書(shū)時(shí)我就被書(shū)名深深吸引住了,想必里面的故事一定很精彩吧,于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來(lái),看完發(fā)現(xiàn)果然是很精彩。你可千萬(wàn)不要小瞧了這本書(shū)呢!它可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),這本書(shū)的作者是美國(guó)的羅伯特·羅素。書(shū)中有很多有趣的內(nèi)容,下面就給大家講一講書(shū)中的主要內(nèi)容吧!

一天,一個(gè)讓小動(dòng)物們興奮又不安的消息,在兔子坡傳開(kāi)了-------新居民們要來(lái)啦!因?yàn)橐郧吧狡律系氖澄锖芟∩?,山坡上的居民們很懶惰,菜園也沒(méi)什么收成,山坡上的小動(dòng)物們經(jīng)常挨餓。為此,小喬其的爸爸媽媽特意讓小喬其去丹伯利高地那一帶請(qǐng)了足智多謀,但有些倚老賣(mài)老的阿那達(dá)斯叔叔來(lái)到兔子坡做客。

起初,小動(dòng)物們對(duì)新居民很滿(mǎn)意:他們慷慨大方,熱愛(ài)動(dòng)物,留給臭鼬、狐貍許多廚余垃圾;他們辛勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望;他們溫和善良,愿意與小動(dòng)物們和睦相處;作文他們不但救下了落水的威利,還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的告示牌。后來(lái),一場(chǎng)車(chē)禍后,受傷的小喬其被新居民們抱走,下落不明,這激起小動(dòng)物們的懷疑和憤怒。但是后來(lái),大家發(fā)現(xiàn)新居民們只是幫助小喬其治療腿傷,還長(zhǎng)期為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了豐盛的食物。終于,兔子坡的新居民和動(dòng)物和諧快樂(lè)地生活在一起了。

在兔子坡這本書(shū)中我對(duì)跳遠(yuǎn)健將小喬奇的印象特別深,他雖然調(diào)皮,但他很活潑,經(jīng)常給大家?guī)g樂(lè)。我也很佩服羅伯特·羅素,他把小喬奇以及其它動(dòng)物的特點(diǎn)刻畫(huà)得栩栩如生。

除了小喬其,我還很喜歡新居民們。他們能和小動(dòng)物們和睦相處,他們告訴了我一個(gè)道理:我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處。只要人類(lèi)和動(dòng)物在一起和諧相處,就能構(gòu)成了一幅生動(dòng)美好的畫(huà)卷。正如羅伯特·羅素說(shuō)的:只有人與動(dòng)物和諧相處,愛(ài)與希望才能綻放光芒!

兔子坡讀后感(篇2)

這周,我讀了一本十分有趣的書(shū),書(shū)名叫作《兔子坡》。兔子坡的作者是一位叫羅伯特羅素的美國(guó)作家創(chuàng)作和繪畫(huà)的。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)新人家要來(lái)了,兔子坡的小動(dòng)物們即興奮又不安。為什么興奮?因?yàn)樾氯思业絹?lái),就意味著新的生活就開(kāi)始了,就可以改變現(xiàn)在這樣困難的生活了。那又為什么會(huì)不安呢?因?yàn)樾聛?lái)的人家有可能會(huì)帶來(lái)鼠夾,毒餌、彈簧槍那些危害到小動(dòng)物的東西。

剛開(kāi)始,小動(dòng)物對(duì)新人挺滿(mǎn)意。他們很大方,他們很辛勤,他們很友善??傻胶髞?lái),因?yàn)榉N種因素,小動(dòng)物們對(duì)新人家產(chǎn)生誤會(huì),猜疑。不過(guò)最后,它們還是和諧,快樂(lè)地生活在了一起。

這本書(shū)的封面上寫(xiě)了一句話(huà)“像小兔子喬奇那樣,把所有困難都拋在身后!”在我們的生活中,絕對(duì)會(huì)遇到種種困難和種種挫折,那我們到底應(yīng)該怎么辦呢?這句話(huà)就告訴我們了一個(gè)不錯(cuò)的辦法,就是把這些困難統(tǒng)統(tǒng)拋在身后。

除了這個(gè)道理,我還覺(jué)得新人家其實(shí)就是希望的像征,我為什么要這么說(shuō)呢?是因?yàn)檫@本書(shū)在頭幾段就說(shuō)了,新人家要來(lái)就意味著新的生活就要開(kāi)始了,我們就要走出困難了。是呀,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣的。每當(dāng)我們遇到困難不知所措的時(shí)候,都會(huì)有新的希望出現(xiàn),帶領(lǐng)我們走出困難。所以,我們遇到任何困難都不能絕望,都要對(duì)自己懷有信心。

我非常喜歡這本書(shū),所以我把它推薦給你,希望你也可以閱讀一下。這本書(shū)幽默、風(fēng)趣,蘊(yùn)含著深刻的道理,確實(shí)是一本好書(shū)。

兔子坡讀后感(篇3)

《兔子坡》這本童話(huà)開(kāi)啟了我暑假的閱讀之旅,它不僅充實(shí)了我的假期生活,也使我感受頗多。

這本書(shū)傳遞的是友愛(ài)、信任、期望和奉獻(xiàn)。一旦翻上一頁(yè),便不想放下,會(huì)不由自主地被故事情節(jié)深深俘虜:小兔子喬奇的聰明勇敢、兔子老媽的善良和嘮叨、兔子老爹的穩(wěn)重文雅、阿那達(dá)斯老叔公的邋遢和處變不驚、田鼠威利的正直伶俐……這些活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物給我留下了無(wú)比美好的印象。隨著故事的發(fā)展,我好像隨著小動(dòng)物一同進(jìn)入了熱鬧的兔子坡——

故事的最后總是令人欣喜的:小動(dòng)物們?cè)谑シ紳?jì)的雕像下愉快地享用了新家人為他們精心準(zhǔn)備的仲夏夜晚宴。為了報(bào)答新家人對(duì)它們的愛(ài)護(hù)和體貼,小動(dòng)物們莊嚴(yán)地決定將菜園列為禁地。紅鹿、菲偉、灰狐貍和鼴鼠還自愿每天為菜園巡邏。在大家的共同努力下,兔子坡擺脫了以前蕭條荒蕪的景象,呈現(xiàn)出的是一片欣欣向榮、生機(jī)盎然的新樣貌,小動(dòng)物們也如愿以?xún)?,過(guò)上了理想中的安定生活。

故事的結(jié)局雖然很好,卻也引發(fā)了我的深思:同樣的土地,為什么提姆·馬克格拉斯的菜園各種武器輪番上陣,還親自在菜園里守夜,卻慘遭動(dòng)物的襲擊。反觀沒(méi)有圍籬笆的新家菜園,反而欣欣向榮、富饒豐收。這樣巨大的差別讓人百思不得其解,只好將其歸因到“運(yùn)氣”上。其實(shí),這哪里是運(yùn)氣的問(wèn)題!寬容和愛(ài),才是使菜園煥發(fā)生機(jī)的真正源泉。

這本書(shū)啟迪我們:動(dòng)物和人類(lèi)一樣,也有夢(mèng)想和愿望。我們生活在同一個(gè)美麗星球上,都是地球子民中平等的一員,都有權(quán)利獲得清潔的空氣、清甜的水源、豐富的食物和幸福的生活……

動(dòng)物和人類(lèi)都放下對(duì)彼此的敵對(duì)和戒心,用一顆充滿(mǎn)愛(ài)和寬容的心來(lái)互惠互利,我們的世界才會(huì)更加美麗和諧!

兔子坡讀后感(篇4)

寒假期間,我看完了一本精彩好看的書(shū)——《兔子坡》。

這本書(shū)主要講了兔子坡上有戶(hù)新家人要搬來(lái)了。小動(dòng)物們都興奮不已,因?yàn)橛行录胰?,就有新的生活。小兔子喬奇還特意請(qǐng)來(lái)了見(jiàn)識(shí)多廣足智多謀的阿那斯叔公來(lái)兔子坡做客呢!新家人搬來(lái)后,對(duì)小動(dòng)物們很好。主動(dòng)給它們?cè)S多食物,不捕獵它們,反而還很愛(ài)護(hù)它們。它們不僅豎起了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的木牌;還救了落水的小田鼠和被車(chē)撞傷的小兔子喬奇??珊髞?lái),新家人的好心卻被小動(dòng)物們給誤解了,但是最后,真相大白,小動(dòng)物和新家人又重歸于好了。

書(shū)中的喬奇是個(gè)敢于嘗試的小兔子,當(dāng)它去接阿那斯叔公的路上遇到了無(wú)人能過(guò)死亡溪時(shí),它并沒(méi)有退縮,而是嘗試著跳了過(guò)去。我們應(yīng)該也像小喬奇那樣,做什么事情都要敢于嘗試。即使人家都失敗了,你也不要輕易放棄,嘗試一下再下結(jié)論。寫(xiě)到這里我突然想起了一句名言:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜?!彼粌H敢于嘗試還是一個(gè)勇敢的小兔子,它在惡狗面前不害怕,用機(jī)智避開(kāi)兇殘的惡狗。

我們?cè)谏町?dāng)中遇到困難不能畏懼,不能放棄,要勇敢地面對(duì)。只有這樣,你才不會(huì)被困難擊倒。

兔子坡讀后感(篇5)

媽媽又為我在圖書(shū)館借了《免子坡》這本書(shū),里面的意思是:免子小喬吉一家所住的山坡已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃的了,他們和其它小動(dòng)物生活得都非常困難。聽(tīng)說(shuō)要來(lái)新的鄰居,大家都盼望著能是勤勞的莊稼人,新鄰居來(lái)了,果真是勤勞的莊稼人,他們對(duì)動(dòng)物們很友好。喬吉一家請(qǐng)兔子阿納達(dá)期叔叔來(lái)玩,因?yàn)榘⒓{達(dá)期叔叔住的地方的人們很懶,對(duì)動(dòng)物們不好,它們經(jīng)常沒(méi)東西吃,所以小喬吉把它帶來(lái)了這里,它們一家過(guò)著幸福的生活。一次小喬吉摔傷了,被這個(gè)新鄰居照顧,它的家人以為是人們要?dú)⒑π碳?,開(kāi)始對(duì)人們不信任,它們集體去抗議討要小喬吉時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)人們是這么善良,以后它們就更加信任人類(lèi)了。從此動(dòng)物和人們友好的相處著。

這個(gè)故事告訴我們,要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,只有勤勞、善良才能得到別人的理解和信任。

今天晚上,我從書(shū)柜上拿了一本叫《兔子坡》。阿姨說(shuō):“陳聚開(kāi),這本書(shū)是新買(mǎi)的,你表弟已經(jīng)看完了,你要看就拿去吧?!蔽艺f(shuō):“好?!?/p>

這本書(shū)主要寫(xiě)了:小兔子喬奇和它的動(dòng)物朋友們。兔子坡的動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)有戶(hù)新人家要到來(lái)。不同的人有不同的表現(xiàn)。喬奇的老媽表現(xiàn)出杞人憂(yōu)天,而老爹表現(xiàn)的相當(dāng)沉穩(wěn),大多數(shù)動(dòng)物們都保持了良好的心態(tài),有變化就有有希望在。動(dòng)物們滿(mǎn)心祈禱著快樂(lè)的日子。

新人家到后,對(duì)動(dòng)物們很好,還給它們食物,把剩菜留給狐貍,還救了掉在水里的小田鼠。中間出了點(diǎn)問(wèn)題后,可是真相大白他們又再次和好。

我覺(jué)得喬奇是個(gè)活潑開(kāi)朗,遇到困難不退縮,遇到事情勇敢地面對(duì)。我們也要向新人家一樣,對(duì)人對(duì)動(dòng)物們要真心相待。動(dòng)物與人類(lèi)要和諧共生,我們的家園才如此可親可愛(ài)。

兔子坡讀后感(篇6)

《兔子坡》是美國(guó)作家羅伯特?羅素的作品,書(shū)中講述了兔子坡的新主人就要來(lái)了,動(dòng)物們變得 興奮又不安,因?yàn)槠D苦的生活可能會(huì)結(jié)束也可能會(huì)更糟。為此,兔子喬齊請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡做客。新主人終于來(lái)了,他們慷慨大方、溫和善良,動(dòng)物們對(duì)他們十分滿(mǎn)意,并給予了他們回報(bào)。一切似乎在意料之外,又在情理之中。

讀完這本書(shū),我深深地被動(dòng)物們的友誼、信念與主人們的友愛(ài)善良所打動(dòng)。但令我印象最深刻的,還是結(jié)尾時(shí)的小插曲。

負(fù)責(zé)為新人家碾地的提姆對(duì)新人家和自家菜園兩種截然不同的結(jié)果大惑不解。要知道新人家的菜園不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌,卻從未遭到破壞;而自家菜園雖“全副武裝”,處處設(shè)防,卻屢屢遭襲。

我想,他或許不知道,他一味與動(dòng)物為敵,自然會(huì)招它們的敵視,而主人是毫無(wú)防備地全身心地接納動(dòng)物,用友愛(ài)與熱情感染了它們,當(dāng)然會(huì)贏得尊重,被誠(chéng)懇對(duì)待。人與動(dòng)物是要以誠(chéng)相待的,其實(shí),人與人之間又何嘗不是這樣呢?

這使我想起一篇課文——《鞋匠的兒子》。當(dāng)林肯面對(duì)參議員的嘲笑時(shí),他沒(méi)有大發(fā)雷霆,甚至覺(jué)得自己是鞋匠的兒子是光榮的,他贊揚(yáng)了父親做鞋的手藝,放下總統(tǒng)的身段,用出類(lèi)拔萃的才華最終贏得了大家的尊重與信任,從而才有了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他當(dāng)時(shí)得不到大家的支持,美國(guó)統(tǒng)一就很難說(shuō)了??磥?lái),有時(shí)寬容與仁慈比“籬笆”、“鼠夾”更重要,它才是架起人與人之間的橋梁!

也許,無(wú)形的力量往往比有形的籬笆更能起到震懾作用吧。真心相待、寬容仁慈,既能讓人心生敬畏,又能消除人心之間的誤解,我們的生活才能充滿(mǎn)和諧。

這本書(shū)告訴我們的,遠(yuǎn)不止以上這些,它還宣揚(yáng)了希望、和平、愛(ài)護(hù)動(dòng)物……總之,這本書(shū)讓我深有感觸。

兔子坡讀后感(篇7)

最近我看了一本書(shū),名叫《兔子坡》,這本書(shū)是由羅伯特。羅素寫(xiě)的,獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。書(shū)里有很多有趣的內(nèi)容。

一天,一個(gè)讓小動(dòng)物們興奮不安的消息在兔子坡傳開(kāi)了—新的一家人要來(lái)啦!在沒(méi)人住在這里的時(shí)候食物很少,但有了新家人,食物就不成問(wèn)題了,跳遠(yuǎn)高手喬奇就特意花了兩天時(shí)間到但伯利路邀請(qǐng)了阿那達(dá)斯叔公到家里來(lái)做客。

一開(kāi)始,新家人和小動(dòng)物們相處的很好:小動(dòng)物們和新家人共同分享食物;新家人把落水的田鼠威利救了出來(lái),把被車(chē)撞傷的小喬奇也救活了??傻胶髞?lái),小動(dòng)物們因新家人的一個(gè)箱子對(duì)新家人產(chǎn)生了誤會(huì)。不過(guò),新家人后來(lái)對(duì)小動(dòng)物們的關(guān)愛(ài),彌補(bǔ)了小動(dòng)物們對(duì)新家人的誤會(huì)。從此,新家人和小動(dòng)物們又和以前一樣和睦相處了。

其中,我對(duì)小兔子喬奇印象最深。從兔子坡到但伯利路之間有一條死亡溪寬18英尺,沒(méi)哪只兔子跳得過(guò)去,但喬奇用了全身的力氣跳了過(guò)去,這讓我覺(jué)得它很勇敢,我很敬佩它。

在書(shū)中,新家人讓我很感動(dòng),他們和小動(dòng)物們和睦相處,還把他們最討厭的田鼠就活了,這在我看來(lái)一般的人很難做到,特別是那只貓,它讓我很驚訝,貓和兔子不但沒(méi)追殺,而且還在玩耍,玩的無(wú)比開(kāi)心。

現(xiàn)在社會(huì),愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人們?cè)絹?lái)越少了。作為新世紀(jì)人類(lèi)的我們,愛(ài)護(hù)自然,保護(hù)小動(dòng)物的責(zé)任落到了我們的肩上,我們應(yīng)不辜負(fù)希望,立志于構(gòu)建一個(gè)和諧、平衡的生態(tài)環(huán)境。我們現(xiàn)在還是學(xué)生,同學(xué)之間要和睦相處,如果把同學(xué)當(dāng)成敵人,那友誼就會(huì)像一陣風(fēng),飄走。如果想讓他再回來(lái),那是很漫長(zhǎng)的……

看完這本書(shū),我知道了我們每個(gè)人都要像小兔子喬奇那樣,把自己所有的困難都拋到腦后。

《兔子坡》這本書(shū),向我們充分展現(xiàn)了信賴(lài)往往創(chuàng)造出美好的境界!善良、積極、和平和希望,就是這本書(shū)要傳遞的正能量,同時(shí)這本書(shū)也蘊(yùn)含著幽默、風(fēng)趣的深刻道理。

兔子坡讀后感(篇8)

當(dāng)媽媽將《兔子坡》這本書(shū)交給我時(shí),我被題目吸引住了,想未必里面的故事一定精彩吧!于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來(lái)。

本書(shū)的主要內(nèi)容是:“新的一家來(lái)了”勾起了小動(dòng)物們的話(huà)題,小動(dòng)物用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人,兔子坡的人與動(dòng)物和諧快樂(lè)地生活在一起了。

讀完這本書(shū),我被羅伯特。羅素佩服地五體投地,在他筆下的小動(dòng)物個(gè)個(gè)生龍活虎、栩栩如生。他把文章寫(xiě)得活靈活現(xiàn),使我仿佛身臨其境。羅素先生不愧是獲獎(jiǎng)?wù)?,把小?dòng)物盼新人家來(lái)之前的心情寫(xiě)得惟妙惟肖,新人家來(lái)后,小動(dòng)物們的心情也被寫(xiě)得生動(dòng)詳細(xì)。讓我邊讀邊“分享”小動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)。

其中令我印象深刻的小動(dòng)物是“跳遠(yuǎn)健將”——小喬奇,他聰明可愛(ài),機(jī)靈又帥氣,稱(chēng)得上是一流“美男子”,它還善解人意、孝敬父母呢!我也要向小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心!

讀了這本書(shū),我感慨萬(wàn)千:我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物反過(guò)來(lái)也會(huì)幫我們。只要大家互相關(guān)心,和諧共生,世界就會(huì)變得更加多姿多彩!

兔子坡讀后感(篇9)

《兔子坡》是美國(guó)作家羅伯特?羅素的作品,書(shū)中講述了兔子坡的新主人就要來(lái)了,動(dòng)物們變得 興奮又不安,因?yàn)槠D苦的生活可能會(huì)結(jié)束也可能會(huì)更糟。為此,兔子喬齊請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡做客。新主人終于來(lái)了,他們慷慨大方、溫和善良,動(dòng)物們對(duì)他們十分滿(mǎn)意,并給予了他們回報(bào)。一切似乎在意料之外,又在情理之中。

讀完這本書(shū),我深深地被動(dòng)物們的友誼、信念與主人們的友愛(ài)善良所打動(dòng)。但令我印象最深刻的,還是結(jié)尾時(shí)的小插曲。

負(fù)責(zé)為新人家碾地的提姆對(duì)新人家和自家菜園兩種截然不同的結(jié)果大惑不解。要知道新人家的菜園不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌,卻從未遭到破壞;而自家菜園雖“全副武裝”,處處設(shè)防,卻屢屢遭襲。

我想,他或許不知道,他一味與動(dòng)物為敵,自然會(huì)招它們的敵視,而主人是毫無(wú)防備地全身心地接納動(dòng)物,用友愛(ài)與熱情感染了它們,當(dāng)然會(huì)贏得尊重,被誠(chéng)懇對(duì)待。人與動(dòng)物是要以誠(chéng)相待的,其實(shí),人與人之間又何嘗不是這樣呢?

這使我想起一篇課文——《鞋匠的兒子》。當(dāng)林肯面對(duì)參議員的嘲笑時(shí),他沒(méi)有大發(fā)雷霆,甚至覺(jué)得自己是鞋匠的兒子是光榮的,他贊揚(yáng)了父親做鞋的手藝,放下總統(tǒng)的身段,用出類(lèi)拔萃的才華最終贏得了大家的尊重與信任,從而才有了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他當(dāng)時(shí)得不到大家的支持,美國(guó)統(tǒng)一就很難說(shuō)了??磥?lái),有時(shí)寬容與仁慈比“籬笆”、“鼠夾”更重要,它才是架起人與人之間的橋梁!

也許,無(wú)形的力量往往比有形的籬笆更能起到震懾作用吧。真心相待、寬容仁慈,既能讓人心生敬畏,又能消除人心之間的誤解,我們的生活才能充滿(mǎn)和諧。

這本書(shū)告訴我們的,遠(yuǎn)不止以上這些,它還宣揚(yáng)了希望、和平、愛(ài)護(hù)動(dòng)物……總之,這本書(shū)讓我深有感觸。

最新兔子坡讀后感


讀書(shū)以明志,讀書(shū)以修身,在閱讀過(guò)作者寫(xiě)的作品后,我們往往會(huì)產(chǎn)生一些新的感悟。?讀后感不僅有助于我們理解作品,也可以促進(jìn)我們的情感溝通和交流,如何在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的要求為您整理了以下相關(guān)信息:“兔子坡讀后感”,希望這些軟件有助于你更輕松地完成工作!

兔子坡讀后感【篇1】

《兔子坡》這本童話(huà)開(kāi)啟了我暑假的閱讀之旅,它不僅充實(shí)了我的假期生活,也使我感受頗多。

這本書(shū)傳遞的是友愛(ài)、信任、期望和奉獻(xiàn)。一旦翻上一頁(yè),便不想放下,會(huì)不由自主地被故事情節(jié)深深俘虜:小兔子喬奇的聰明勇敢、兔子老媽的善良和嘮叨、兔子老爹的穩(wěn)重文雅、阿那達(dá)斯老叔公的邋遢和處變不驚、田鼠威利的正直伶俐……這些活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物給我留下了無(wú)比美好的印象。隨著故事的發(fā)展,我好像隨著小動(dòng)物一同進(jìn)入了熱鬧的兔子坡——

故事的最后總是令人欣喜的:小動(dòng)物們?cè)谑シ紳?jì)的雕像下愉快地享用了新家人為他們精心準(zhǔn)備的仲夏夜晚宴。為了報(bào)答新家人對(duì)它們的愛(ài)護(hù)和體貼,小動(dòng)物們莊嚴(yán)地決定將菜園列為禁地。紅鹿、菲偉、灰狐貍和鼴鼠還自愿每天為菜園巡邏。在大家的共同努力下,兔子坡擺脫了以前蕭條荒蕪的景象,呈現(xiàn)出的是一片欣欣向榮、生機(jī)盎然的新樣貌,小動(dòng)物們也如愿以?xún)敚^(guò)上了理想中的安定生活。

故事的結(jié)局雖然很好,卻也引發(fā)了我的深思:同樣的土地,為什么提姆·馬克格拉斯的菜園各種武器輪番上陣,還親自在菜園里守夜,卻慘遭動(dòng)物的襲擊。反觀沒(méi)有圍籬笆的新家菜園,反而欣欣向榮、富饒豐收。這樣巨大的差別讓人百思不得其解,只好將其歸因到“運(yùn)氣”上。其實(shí),這哪里是運(yùn)氣的問(wèn)題!寬容和愛(ài),才是使菜園煥發(fā)生機(jī)的真正源泉。

這本書(shū)啟迪我們:動(dòng)物和人類(lèi)一樣,也有夢(mèng)想和愿望。我們生活在同一個(gè)美麗星球上,都是地球子民中平等的一員,都有權(quán)利獲得清潔的空氣、清甜的水源、豐富的食物和幸福的生活……

動(dòng)物和人類(lèi)都放下對(duì)彼此的敵對(duì)和戒心,用一顆充滿(mǎn)愛(ài)和寬容的心來(lái)互惠互利,我們的世界才會(huì)更加美麗和諧!

兔子坡讀后感【篇2】

《兔子坡》是一本非常有教育意義的書(shū)。它講述的是:以前,兔子坡上有一戶(hù)好人家,他們很勤勞,和動(dòng)物們相處得很好,所以,兔子坡上的動(dòng)物們的日子都過(guò)得非常滋潤(rùn)。后來(lái)好人家搬走后,搬來(lái)了許多新人家,他們好吃懶做,弄得田地荒蕪,糧食稀少,動(dòng)物們自然消瘦了很多。但好事發(fā)生了,兔子坡上又要搬來(lái)一戶(hù)新人家,他們會(huì)種地,而且十分勤勞。小動(dòng)物們既興奮又不安,他們一邊期待著好日子的到來(lái),一邊又但心可能出現(xiàn)的種.種危險(xiǎn)。但新人家寬容友善,和動(dòng)物們和睦相處。從此,兔子坡上的動(dòng)物們又過(guò)上了幸福的生活。

《兔子坡》生動(dòng)地向我們講述了動(dòng)物與動(dòng)物之間,人與動(dòng)物之間的感人故事,讓我們懂得了深刻的道理:第一,我們必須付出勞動(dòng),才會(huì)有收獲,像那些好吃懶做的家伙,只會(huì)讓糧食變少,然后餓死。第二,我們要保護(hù)好動(dòng)物,這樣,動(dòng)物也會(huì)回饋你意想不到的收獲。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一定要付出,才會(huì)收獲好的成績(jī)。記得那是三年級(jí)上學(xué)期的期末考試,別的同學(xué)都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文內(nèi)容和試卷,而我卻認(rèn)為自己學(xué)習(xí)一直很好,該掌握的內(nèi)容都掌握好了,所以沒(méi)太認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。結(jié)果考試結(jié)束后,試卷發(fā)下來(lái)了,我看著成績(jī)呆了,我從級(jí)里的十三名跌到了二十九名,我很后悔自己的自大。后來(lái),我再也不敢輕視了,努力地學(xué)習(xí),在三年級(jí)下學(xué)期期末,我排在了全級(jí)第九名。這件事情讓我深刻地認(rèn)識(shí)到媽媽和老師都常說(shuō)的:一分耕耘,一分收獲的道理。

兔子坡讀后感【篇3】

最近,我在看獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列叢書(shū)?!锻米悠隆肥瞧渲形冶容^喜歡的一本,它榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這是一個(gè)讓人讀起來(lái)十分愉快的童話(huà),并且在愉快之外,還引人深思。

當(dāng)我讀到“新家人認(rèn)為:‘保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類(lèi)?!睍r(shí),我突然想起了我在電視上看到的一個(gè)打動(dòng)人心的廣告:一天,一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩和他那善解人意的爸爸和媽媽在外買(mǎi)回了一只活潑機(jī)靈的小松鼠,并每天用家中最新鮮最美味的花生米來(lái)給它喂食,每天用家中最純凈最甘甜的清水來(lái)解渴。但這并沒(méi)有使小松鼠忘記自己家鄉(xiāng),反而使小松鼠更加想念自己的家鄉(xiāng)了。最后,小男孩看出了小松鼠的心思,便將它放回了家鄉(xiāng)。

我想,隨著童話(huà)的尾聲,也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考空間。為什么新人家的菜園不設(shè)任何防備,卻從未遭到破壞,然而其他人家的菜園雖然“全副武裝”,處處設(shè)防,卻屢屢遭襲呢?這是否與“運(yùn)氣”想干呢?為什么大家能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活呢?

其實(shí)“為人處世之道,往往與運(yùn)氣無(wú)干”。很多人卻不知道,人與動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的。其實(shí)回頭看看,人與動(dòng)物之間的關(guān)系是層層遞進(jìn)的:由期盼到試探,從猜忌到全然接納,這樣才可以換的動(dòng)物的尊重與信任。如果一味地與動(dòng)物為敵,只會(huì)招致動(dòng)物的敵視;相反,與動(dòng)物為友,會(huì)被動(dòng)物真誠(chéng)地相待,被他們所信任,也就是說(shuō)“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!”人與動(dòng)物之間的信賴(lài),讓兔子坡成了“溫情之地”,讓人與動(dòng)物成了好朋友,讓兔子坡重新變得繁榮、美好、和睦。。讓我們心中都帶著愛(ài),去幫助身邊需要幫助的人、事、物,這世界就會(huì)像“兔子坡”一樣,變成美好的人間!

這本書(shū)就是一顆開(kāi)心果,可以讓我們忘掉所有煩惱和憂(yōu)愁,大家快來(lái)讀一讀吧!

兔子坡讀后感【篇4】

前段時(shí)間我在網(wǎng)上給女兒買(mǎi)了一本獲得美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的書(shū)籍《兔子坡》,為了給孩子作一個(gè)好的示范與引導(dǎo),我就捧起了這本書(shū)拿起了鉛筆,在書(shū)上劃起了好詞佳句。本來(lái)是隨手勾勒,以為自己不會(huì)有興趣讀完整本書(shū)的,沒(méi)想到我卻被書(shū)中那跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引,竟然廢寢忘食一口氣讀完了整本書(shū)。

故事的內(nèi)容是居住在兔子坡的小動(dòng)物們這幾天是既興奮又不安,因?yàn)樗鼈冇忠瓉?lái)新的人類(lèi)鄰居。新的變化意味著新的生活就要開(kāi)始了,小動(dòng)物們對(duì)新生活充滿(mǎn)了期盼。它們既興奮又不安,一邊期待著嶄新的好日子,一邊又很擔(dān)心可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是,新鄰居一家寬容友善,大家伙兒為此歡呼雀躍。跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來(lái)做客呢!起初,新家人對(duì)小動(dòng)物們很好。他們慷慨、大方、溫和、善良,愿意與小動(dòng)物們和睦相處。他們會(huì)留給狐貍許多剩飯;不僅不捕獵,反而還很愛(ài)護(hù)它們,不僅豎起了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的木牌,還救了落水的小田鼠――威奇;他們辛勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望。

可是正在小動(dòng)物們對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)希望的時(shí)候,老鼠威利和兔子喬治失蹤。一向紳士的兔爸爸變得狂躁不安,年邁的阿納爾達(dá)斯叔叔整天悶悶不樂(lè),兔媽媽更是擔(dān)心得直掉眼淚,兔子坡上失去了往日的快樂(lè)。它們對(duì)新鄰居產(chǎn)生了誤會(huì)、猜忌乃至對(duì)立的情緒。剛開(kāi)始大家都認(rèn)為是新鄰居把它們殺害了,其實(shí)事實(shí)并非如此。威利自己失足落水被新鄰居救起,卻被小動(dòng)物們誤解遭到了囚禁;小兔子喬奇被卡車(chē)撞斷了腿,新鄰居救活了它,并且讓它在自己家中養(yǎng)傷,卻被小動(dòng)物們誤解為是在嚴(yán)刑拷打。兔子坡的動(dòng)物們都知道誤解了新鄰居,最終,大家都認(rèn)可了這新鄰居一家是好人。從此,小動(dòng)物們和新鄰居友好快樂(lè)地生活在兔子坡上。

讀完這本書(shū),我不僅感慨:海納百川、有容乃大。要維持和平共處的社會(huì)環(huán)境,無(wú)私的信任是多么的重要。在和平真正到來(lái)之前,一定要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài),即使會(huì)受到猜忌與懷疑,但總有撥云見(jiàn)霧的一天。

兔子坡讀后感【篇5】

暑假期間,我讀了很多書(shū)。其中,兔坡給我留下了深刻的印象。這本書(shū)是當(dāng)代美國(guó)著名的兒童作家羅伯特。羅素寫(xiě)的,也獲得了國(guó)際金獎(jiǎng)。

這個(gè)故事是:新居民將搬到山坡上的大房子里,三年來(lái)沒(méi)有人搬到這所房子里。這個(gè)消息讓兔子坡上的小動(dòng)物興奮不安。令人興奮的是,新鄰居的到來(lái)給兔子坡上的動(dòng)物們?cè)鎏砹诵碌?希望。令人不安的是,他們擔(dān)心新鄰居會(huì)成為另一個(gè)破壞者。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭對(duì)動(dòng)物很好。他們種植田地供動(dòng)物吃喝。他們幫助落入水中的小田鼠威利。但后來(lái),動(dòng)物們誤解了新鄰居,因?yàn)樗麄儙ё吡诵碳荛L(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有帶回來(lái)。晚上,小喬吉大喊大叫。動(dòng)物們認(rèn)為新鄰居每天都在折磨小喬吉。很長(zhǎng)一段時(shí)間后,新鄰居抱著小喬吉坐在門(mén)前的椅子上,動(dòng)物們看見(jiàn)了小喬吉。原來(lái)新鄰居治好了小喬吉的腿。善良被小動(dòng)物誤解了。后來(lái)真相大白了,小動(dòng)物和家人又重歸于好了。

我最喜歡書(shū)中的小喬吉。他是一只勇敢聰明的兔子。他不怕在惡狗面前,用機(jī)智避開(kāi)兇猛的惡狗。我們也應(yīng)該在生活中向小喬吉學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們不能退縮。我們敢于嘗試,勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)。

希望人類(lèi)能像這本書(shū)的新鄰居一樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心動(dòng)物,和動(dòng)物成為好朋友。

兔子坡讀后感【篇6】

暑假里,我讀了很多閱讀書(shū)。其中,《兔子坡》這本書(shū)給我的印象很深。這本書(shū)是美國(guó)的當(dāng)代著名兒童文學(xué)家羅伯特。羅素寫(xiě)的,還得過(guò)國(guó)際金獎(jiǎng)。

這個(gè)故事是:山坡上的大房子里要搬來(lái)新居民了,這棟房子已經(jīng)三年都沒(méi)人搬來(lái)住了。這個(gè)消息使兔子坡上的小動(dòng)物們興奮而又不安。興奮的是新鄰居的到來(lái),給兔子坡上的動(dòng)物們又增添了新的希望,不安的是它們害怕這戶(hù)新鄰居又是一個(gè)破壞分子。而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)這戶(hù)人家卻對(duì)動(dòng)物們非常好,他們種上田地,供動(dòng)物們們吃喝,他們幫助了掉進(jìn)水里的小田鼠威利。可到了后來(lái),動(dòng)物們卻對(duì)新鄰居產(chǎn)生了誤會(huì),因?yàn)樗麄儽ё吡诵碳瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)抱回來(lái),晚上還傳來(lái)小喬吉的大叫聲,動(dòng)物們以為新鄰居每天都折磨小喬吉。很長(zhǎng)時(shí)間以后,新鄰居抱著小喬吉坐在門(mén)前的椅子上,動(dòng)物們看見(jiàn)了小喬吉。原來(lái),新鄰居把小喬吉的腿治好了。好心卻被小動(dòng)物們給誤解了,后來(lái),真相大白,小動(dòng)物和這家人又重歸于好了。

我最喜歡書(shū)中的小喬吉,它是一個(gè)勇敢、聰明的小兔子,在惡狗面前不害怕,用機(jī)智避開(kāi)兇殘的惡狗。我們?cè)谏町?dāng)中也要學(xué)習(xí)小喬吉,遇到困難不能退縮,敢于嘗試,勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)。

我希望人類(lèi)能像這本書(shū)的新鄰居一樣愛(ài)護(hù)、關(guān)心動(dòng)物,跟動(dòng)物們成為好朋友。

兔子坡讀后感【篇7】

寒假里我讀了一本書(shū)《兔子坡》,我是最喜歡小動(dòng)物的人了,讀了這本書(shū)我有了許多新的認(rèn)知。

書(shū)中小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)要有新居民來(lái)了大家都好擔(dān)心,擔(dān)心新居民不友善不善待小動(dòng)物,不勤勞不能給小動(dòng)物提供食物,因?yàn)橐郧暗木用窬褪菓卸璨粣?ài)護(hù)動(dòng)物的。終于他們見(jiàn)到了新居民,新居民是一位胖胖的女人和抽煙斗的男人,他們還有一只叫馬爾登的老貓。他們對(duì)小動(dòng)物非常友好,不僅把自己的菜園分享給他們,還把剩菜剩飯給了他們。新居民還為小動(dòng)物們立了個(gè)牌子“為了小動(dòng)物請(qǐng)小心駕駛”。新居民還照顧了被車(chē)撞的小喬其,這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了所有動(dòng)物們,從此動(dòng)物們和新居民關(guān)系越來(lái)越好。

希望現(xiàn)實(shí)生活中人們也能像新居民那樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)土地。土地是我們共同的母親、山坡、樹(shù)林,動(dòng)物們是我們的兄弟。保護(hù)好動(dòng)物才能使生態(tài)平衡,只有我們共同生存才能讓地球更加長(zhǎng)遠(yuǎn)健康。只有我們的地球山更青,水更綠,動(dòng)物健康生活才能讓我們生活更舒適。

兔子坡讀后感【篇8】

去年過(guò)年,我用太太給我的壓歲錢(qián)買(mǎi)了這本《兔子坡》??粗@個(gè)書(shū)名,我便有了一些疑惑:什么是“兔子坡”?是兔子的山坡嗎?帶著這些疑問(wèn),我翻開(kāi)了書(shū)本,津津有味的看了起來(lái)。

這本書(shū)主要講述了小兔子喬治與新人家發(fā)生的一些怪事。后來(lái)我才知道,兔子坡就是兔子的山莊啊!自從新人家來(lái)的時(shí)候,大家都聽(tīng)到了狗的叫聲,也對(duì)新人家產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想……大家一致認(rèn)為是捕獵者來(lái)到了兔子山莊,要把它們一網(wǎng)打盡。于是人們就讓喬治去打探。后來(lái)喬治沒(méi)回來(lái),大家都以為他出事了。其實(shí),喬治在新人家與狗狗一起玩耍呢。大家都覺(jué)得不可思議。后來(lái)才知道,原來(lái)這戶(hù)人家是警察一家,那只狗狗是一只警犬,兔子山莊又恢復(fù)了往日的安寧。

這本書(shū)告訴我們要像喬治那樣,勇于探索才能發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為邪惡的那真實(shí)一面,這不由得讓我想起了去年在杭州的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里面發(fā)生的事情。

“前面就是鬼屋了,我們進(jìn)去嗎”姐姐在旁邊忐忑地說(shuō)?!叭ヒ幌掳伞蔽遗闹憬愕募纾分緷M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。姐姐看我都這么勇敢,不好意思退縮了,硬著頭皮一起往里走??墒牵覀儾胚M(jìn)鬼屋不到10秒鐘,就哭天喊地的跑出來(lái)了。究竟發(fā)生了什么?原來(lái)里面有個(gè)窗戶(hù),那個(gè)窗戶(hù)里就有一個(gè)僵尸,在對(duì)著我們張牙舞爪,好像就要吃掉我們的樣子。難道這就被嚇著了嗎?我跟姐姐說(shuō),那些都是假的,沒(méi)事的。定了定神,我們第二次再次進(jìn)去,居然走完了全程,出來(lái)了!原來(lái)只要克服心里的恐懼,也沒(méi)什么可怕的嘛!

還記得我第一次坐飛機(jī),真是膽戰(zhàn)心驚,生怕飛機(jī)墜落,于是我死活不肯上飛機(jī),后來(lái),媽媽給我安慰,耐心講解,我終于鼓起勇氣上了飛機(jī),克服了坐飛機(jī)的恐懼。

《兔子坡》教會(huì)了我一個(gè)十分意味深長(zhǎng)的道理:我們不能做只說(shuō)不做的縮頭烏龜,要做在海上搏擊風(fēng)雨的海燕。只有克服困難,才能成為你自己。

兔子坡讀后感【篇9】

《兔子坡》是美國(guó)作家羅伯特?羅素的作品,書(shū)中講述了兔子坡的新主人就要來(lái)了,動(dòng)物們變得 興奮又不安,因?yàn)槠D苦的生活可能會(huì)結(jié)束也可能會(huì)更糟。為此,兔子喬齊請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡做客。新主人終于來(lái)了,他們慷慨大方、溫和善良,動(dòng)物們對(duì)他們十分滿(mǎn)意,并給予了他們回報(bào)。一切似乎在意料之外,又在情理之中。

讀完這本書(shū),我深深地被動(dòng)物們的友誼、信念與主人們的友愛(ài)善良所打動(dòng)。但令我印象最深刻的,還是結(jié)尾時(shí)的小插曲。

負(fù)責(zé)為新人家碾地的提姆對(duì)新人家和自家菜園兩種截然不同的結(jié)果大惑不解。要知道新人家的菜園不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌,卻從未遭到破壞;而自家菜園雖“全副武裝”,處處設(shè)防,卻屢屢遭襲。

我想,他或許不知道,他一味與動(dòng)物為敵,自然會(huì)招它們的敵視,而主人是毫無(wú)防備地全身心地接納動(dòng)物,用友愛(ài)與熱情感染了它們,當(dāng)然會(huì)贏得尊重,被誠(chéng)懇對(duì)待。人與動(dòng)物是要以誠(chéng)相待的,其實(shí),人與人之間又何嘗不是這樣呢?

這使我想起一篇課文——《鞋匠的兒子》。當(dāng)林肯面對(duì)參議員的嘲笑時(shí),他沒(méi)有大發(fā)雷霆,甚至覺(jué)得自己是鞋匠的兒子是光榮的,他贊揚(yáng)了父親做鞋的手藝,放下總統(tǒng)的身段,用出類(lèi)拔萃的才華最終贏得了大家的尊重與信任,從而才有了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他當(dāng)時(shí)得不到大家的支持,美國(guó)統(tǒng)一就很難說(shuō)了??磥?lái),有時(shí)寬容與仁慈比“籬笆”、“鼠夾”更重要,它才是架起人與人之間的橋梁!

也許,無(wú)形的力量往往比有形的籬笆更能起到震懾作用吧。真心相待、寬容仁慈,既能讓人心生敬畏,又能消除人心之間的誤解,我們的生活才能充滿(mǎn)和諧。

這本書(shū)告訴我們的,遠(yuǎn)不止以上這些,它還宣揚(yáng)了希望、和平、愛(ài)護(hù)動(dòng)物……總之,這本書(shū)讓我深有感觸。

一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲匯總六篇


通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。作者羅伯特·羅素在兔子坡中用流暢的語(yǔ)言,敘述了相關(guān)情節(jié),是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。一篇屬于自己的兔子坡讀后感該怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲【篇一】

每一次閱讀是我最開(kāi)心的時(shí)候,每一次閱讀都給我?guī)?lái)收獲。今天,我讀了《兔子坡》一書(shū),深深地被新人家對(duì)待小動(dòng)物的那種善良、親切所感動(dòng)。

這本書(shū)講了兔子坡來(lái)了新人家,新人家很善良,不但救活了溺水的威利,還豎起牌子提示人們保護(hù)動(dòng)物,還給動(dòng)物食物,兔子坡的動(dòng)物們慢慢地被感動(dòng)了,但在喬奇受了傷,被新人家的女主人帶回家以后,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)出來(lái),大伙沒(méi)有它的消息了,對(duì)新人家產(chǎn)生了巨大的誤會(huì),幸好喬奇?zhèn)昧顺鰜?lái)了,告訴大家真相,大家這才化解了誤會(huì),并對(duì)新人家產(chǎn)生由衷的感激,并且決定幫助守護(hù)新人家的菜地不受別的動(dòng)物的侵害。結(jié)果,因?yàn)樾氯思覍?duì)動(dòng)物們的關(guān)愛(ài),雖然他們不圍籬笆,沒(méi)有鼠夾、毒餌,但他們的菜園卻獲得了大豐收。

在新人家來(lái)了以后,小動(dòng)物們?yōu)榱酥佬氯思沂呛檬菈?,想盡方法考驗(yàn)他們,他們每次都經(jīng)受住了考驗(yàn),是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)動(dòng)物的心,這顆心使他們不舍得去傷害它們。這讓我明白了:愛(ài)是相互的,要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好才行;動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,要善良對(duì)待每一個(gè)小生命,這世界才會(huì)變得更加美好。

一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲【篇二】

當(dāng)媽媽將《兔子坡》這本書(shū)交給我時(shí),我被題目吸引住了,想未必里面的故事一定精彩吧!于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來(lái)。

本書(shū)的主要內(nèi)容是:“新的一家來(lái)了”勾起了小動(dòng)物們的話(huà)題,小動(dòng)物用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人,兔子坡的人與動(dòng)物和諧快樂(lè)地生活在一起了。

讀完這本書(shū),我被羅伯特。羅素佩服地五體投地,在他筆下的小動(dòng)物個(gè)個(gè)生龍活虎、栩栩如生。他把文章寫(xiě)得活靈活現(xiàn),使我仿佛身臨其境。羅素先生不愧是獲獎(jiǎng)?wù)?,把小?dòng)物盼新人家來(lái)之前的心情寫(xiě)得惟妙惟肖,新人家來(lái)后,小動(dòng)物們的心情也被寫(xiě)得生動(dòng)詳細(xì)。讓我邊讀邊“分享”小動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)。

其中令我印象深刻的小動(dòng)物是“跳遠(yuǎn)健將”——小喬奇,他聰明可愛(ài),機(jī)靈又帥氣,稱(chēng)得上是一流“美男子”,它還善解人意、孝敬父母呢!我也要向小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心!

讀了這本書(shū),我感慨萬(wàn)千:我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物反過(guò)來(lái)也會(huì)幫我們。只要大家互相關(guān)心,和諧共生,世界就會(huì)變得更加多姿多彩!

一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲【篇三】

暑假里我閱讀了《兔子坡》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好,作者是美國(guó)的羅伯特。羅素,這本書(shū)還被評(píng)為紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。

這個(gè)故事主要講,兔子坡要有新人家來(lái)了,兔子坡的動(dòng)物們變得既興奮,又不安,終于在動(dòng)物們的期盼中,新人家搬來(lái)兔子坡住了。

起初,小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿(mǎn)意,他們慷慨,大方,他們幸勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望,他們溫和,善良,不但救下了落水的威利,還救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇。可后來(lái)還是和小動(dòng)物們產(chǎn)生了誤會(huì),但聽(tīng)了喬奇的解釋?zhuān)@個(gè)誤會(huì)很快就被解除了。兔子坡的小動(dòng)物們跟新人家相處的更友好了。

這個(gè)美麗的童話(huà)故事告訴我們,只要心中有愛(ài),并讓這種愛(ài)旁及身邊每一個(gè)弱小生物,相信這個(gè)世界會(huì)變得越來(lái)越美麗。

一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲【篇四】

前幾天,我看完了一本精彩好看的書(shū)——《兔子坡》。

這本書(shū)主要講了兔子坡上有戶(hù)新家人要搬來(lái)了。小動(dòng)物們都興奮不已,因?yàn)橛行录胰?,就有新的生活。小兔子喬奇還特意請(qǐng)來(lái)了見(jiàn)識(shí)多廣足智多謀的阿那斯叔公來(lái)兔子坡做客呢!新家人搬來(lái)后,對(duì)小動(dòng)物們很好。主動(dòng)給它們?cè)S多食物,不捕獵它們,反而還很愛(ài)護(hù)它們。它們不僅豎起了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的木牌;還救了落水的小田鼠??珊髞?lái),新家人的好心卻被小動(dòng)物們給誤解了,再后來(lái),真相大白,小動(dòng)物和新家人又重歸于好了。

書(shū)中的小喬奇是個(gè)敢于嘗試的小兔子,當(dāng)去接阿那斯叔公的路上遇到無(wú)人能過(guò)死亡溪時(shí),它并沒(méi)有退縮,而是嘗試著跳了過(guò)去。我們應(yīng)該也像小喬奇那樣,做什么事情都要敢于嘗試。人家都失敗了,你不要輕易放棄,嘗試一下在下結(jié)論。寫(xiě)到這里我突然想起了一句名言:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”它還是一個(gè)勇敢的小兔子,在惡狗面前不害怕,用機(jī)智避開(kāi)兇殘的惡狗。我們?cè)谏町?dāng)中遇到困難不畏懼,不放棄勇敢地面對(duì)。只有這樣,才能不被困難擊倒。

一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲【篇五】

最近,我在看獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列叢書(shū)。《兔子坡》是其中我比較喜歡的一本,它榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這是一個(gè)讓人讀起來(lái)十分愉快的童話(huà),并且在愉快之外,還引人深思。

這本書(shū)講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間和諧相處的故事。作者描寫(xiě)了一群個(gè)性鮮明,栩栩如生的動(dòng)物朋友:樂(lè)觀勇敢的小兔子喬奇、具有紳士風(fēng)度沉穩(wěn)的兔子老爹、總是杞人憂(yōu)天的兔子老媽、頑固的土撥鼠波奇、熱心負(fù)責(zé)的田鼠威利……他們共同生活在兔子坡上,對(duì)生活充滿(mǎn)著向往與憧憬。

可是最近幾年來(lái),住在兔子坡的人們?cè)絹?lái)越不替動(dòng)物著想,那里由原來(lái)的芳草萋萋變得了無(wú)生機(jī),很多動(dòng)物紛紛離開(kāi)了這里。正如土撥鼠波奇的牢騷話(huà):“住在這里的人都是廢物,沒(méi)錯(cuò),是廢物!什么事也不做,什么東西都沒(méi)種,讓所有的東誣都枯掉。”那些人不僅不種自己的糧食,還吃小動(dòng)物們的口糧,動(dòng)物們生活的越來(lái)越艱辛。

沒(méi)有好人家做鄰居的動(dòng)物們的日子是悲慘的,所以當(dāng)知道新人家要搬來(lái)時(shí),動(dòng)物居民們既興奮又不安,它們盼望著新來(lái)的人家能給生活帶來(lái)新的轉(zhuǎn)變。果然新來(lái)的人家慷慨大方,辛勤耕耘,而且溫和善良,他們不但救了落水的威利,救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇,還豎起了保護(hù)動(dòng)物的路牌。新人家的勤懇耕耘給動(dòng)物們帶來(lái)了夏夜豐收的希望,他們善良的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使動(dòng)物們深受感動(dòng)。于是動(dòng)物們也知恩圖報(bào),約法三章,不去踐踏新人家的菜園,甚至還有動(dòng)物自愿擔(dān)當(dāng)巡邏員,日夜守護(hù)菜園。讓我們看到人與動(dòng)物和諧相處的美好畫(huà)面。

書(shū)里有趣的故事情節(jié)讓我在閱讀時(shí)心情愉快,讀完后更讓我懂得,共同生活在地球上的人類(lèi)與動(dòng)物應(yīng)該像一家人那樣互相尊重,互相依賴(lài),和諧共生。這樣我們的地球家園才更加可親可愛(ài)。愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)動(dòng)物是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲【篇六】

一遍遍地翻著《兔子坡》,一遍遍地重溫著這本書(shū)帶給我的感動(dòng)。讀著、寫(xiě)著、感受著,內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)與憐愛(ài)之情。

兔子坡的動(dòng)物們?cè)竞瓦@個(gè)世界的很多楚楚可憐的小動(dòng)物一樣,在偏僻的兔子坡上過(guò)著并不幸福的生活,原來(lái)的人家吝嗇、殘暴,殺害無(wú)辜的動(dòng)物,還不肯給兔子坡的動(dòng)物們種植糧食,使它們只能吃野草……然而,這一切都隨著新人家的到來(lái)而煥然一新。新人家沒(méi)有傷害動(dòng)物們,與它們和睦相處,還使它們?cè)谥傧囊沟玫搅恕按筘S收”

在新人家對(duì)兔子坡的動(dòng)物的所作所為中,我感受到新人家對(duì)動(dòng)物的友善和愛(ài)心。他們沒(méi)有像動(dòng)物們想的那樣,用高高的鐵柵欄把菜地圍起來(lái),而是將菜地向動(dòng)物們開(kāi)放,使動(dòng)物們感受到他們的關(guān)愛(ài);他們也沒(méi)有用各種毒藥來(lái)殺害動(dòng)物,而且還在危險(xiǎn)的地方設(shè)置了警告牌,使動(dòng)物們避免了一次次的危險(xiǎn)……

當(dāng)我看到新人家與動(dòng)物們和睦相處的一幕幕時(shí),我的內(nèi)心也漾起了一股暖流。如果每個(gè)人都像新人家一樣善良,都為動(dòng)物們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,那樣我們的家園一定會(huì)變成花團(tuán)錦簇的春天!但當(dāng)我從書(shū)中的世界中醒來(lái),遙望地平線(xiàn)時(shí),我又會(huì)忍不住輕輕感慨:“如今又有哪些人能真正做到關(guān)愛(ài)動(dòng)物呢?”如今,人們的心里只有對(duì)金錢(qián)的欲望,利益蒙蔽了他們那雙本應(yīng)清澈的眼眸,面對(duì)那些流浪街頭、瀕臨死亡的小動(dòng)物,他們又怎么可能會(huì)伸出援手呢?

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想七篇


當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),在認(rèn)真品味作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡后,相信您收獲一定不少,對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感,需要用讀后感記錄下來(lái)。那么該要如何寫(xiě)好兔子坡讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想【篇一】

寒假剛開(kāi)始,我就迫不及待的看了《兔子坡》這本書(shū)。這本書(shū)是由美國(guó)的羅伯特·羅素寫(xiě)的。故事主要講了:在一個(gè)小山坡上有一群小動(dòng)物,它們?cè)谝黄鸷湍老嗵幍厣钪?,但是,住在附近的人家很不友善,它們?cè)诠麍@里放了許多鼠夾和毒餌,甚至還拿槍守夜,害的小動(dòng)物們整天挨餓。一天,新人家搬來(lái)了,他們立起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌,小動(dòng)物們的生活有了很大的改善。

書(shū)里的男一號(hào)——小兔子喬奇,是我最喜歡的人物,他誠(chéng)實(shí),善良,可愛(ài),是個(gè)樂(lè)天派,他是賽跑能手,他把正在追逐他的狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,還和紅鹿比賽跑步,連紅鹿都追不上他。

新人家是我學(xué)習(xí)的'榜樣,他們很愛(ài)護(hù)動(dòng)物,他們救起了落水的老鼠威利,還救活了被卡車(chē)撞傷的兔子喬奇,他們慷慨大方,他們?cè)谧约旱墓麍@里辛勤耕耘,只為了小動(dòng)物們能在仲夏夜后飽餐一頓,他們溫和善良,愿意與小動(dòng)物們和睦相處,這種精神值得我學(xué)習(xí)。

本書(shū)告訴我們:我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,人與動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的。一味與動(dòng)物為敵,只會(huì)招致動(dòng)物的敵視,相反,全身心友好地接納小動(dòng)物,則會(huì)被動(dòng)物全然接納。

保護(hù)動(dòng)物其實(shí)并不難,二年級(jí)的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)一篇名叫《放小鳥(niǎo)》的課文,課文中的小男孩就把那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放了,保護(hù)動(dòng)物就在我們的身邊,讓我們行動(dòng)起來(lái),和動(dòng)物做朋友。

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想【篇二】

暑假的時(shí)候,我讀了一本書(shū),名字叫《兔子坡》。書(shū)里面的主角叫“小喬奇”,它是一只天真活潑、非常可愛(ài)的兔子。

小喬奇和它的爸爸媽媽住在一個(gè)箱子里,這就是它們的家,它們每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,可是有一天,一輛汽車(chē)把小喬奇的家給撞毀了,小喬奇不幸遇難,小喬奇的爸爸媽媽哭的非常傷心,幾天以后,小喬奇的媽媽哭的生病了,小喬奇的爸爸沒(méi)有辦法治好小喬奇媽媽的病,于是找了一個(gè)醫(yī)生來(lái),小喬奇的媽媽很快就康復(fù)了。

幾天以后,小喬奇的爸爸和媽媽依然非常想念小喬奇。也許是對(duì)爸爸媽媽的眷戀,小喬奇在一天中午突然又回來(lái)了,它又蹦又跳,一家人開(kāi)心極了,尤其是小喬奇的媽媽?zhuān)驗(yàn)樾唐婢褪撬顚氋F的孩子。

讀了這本書(shū),我的感觸很多。我覺(jué)得父母是最關(guān)心自己孩子的,他們把孩子視為自己的掌上明珠。他們精心地呵護(hù)我們,為我們的成長(zhǎng)日夜操勞。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們要勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)父母給予我們的關(guān)愛(ài),用手中的筆描繪一個(gè)更加精彩的明天!

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想【篇三】

今天我讀完了《兔子坡》這一本書(shū),書(shū)里主要講的內(nèi)容就是:兔子坡那里有個(gè)農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)荒廢好幾年啦!

可是有一個(gè)好消息傳到了,動(dòng)物們的耳朵里,那就是“有新鄰居要來(lái)啦”們終于等到了新鄰居搬來(lái)的那天,好消息是:新鄰居是一個(gè)非常友善的人他的菜田,有很多的菜。動(dòng)物們計(jì)劃了仲夏夜去新鄰居家拿蔬菜可是現(xiàn)在小喬奇丟了動(dòng)物們?cè)趺匆查_(kāi)心不起來(lái)了。

可是到了仲夏夜那天,小喬奇回來(lái)啦,這個(gè)消息讓動(dòng)物們既興奮又高興。而且他們還成功拿到了蔬菜。看了一個(gè)宴會(huì)你快點(diǎn)度過(guò)了一個(gè)仲夏夜。

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想【篇四】

大家讀過(guò)《兔子坡》這本書(shū)嗎?我不僅讀過(guò),感觸也挺多。

合上這本書(shū),我心里更深信不疑,動(dòng)物和人是要彼此依賴(lài)和信任對(duì)方的。隨著小喬奇帶來(lái)的“喜訊”:新人家就要來(lái)了!這個(gè)消息立刻便傳遍整個(gè)山坡。小動(dòng)物們是既興奮又不安,就在大家滿(mǎn)懷期盼之時(shí),新人家來(lái)到了兔子坡,開(kāi)始,小動(dòng)物并不完全接受這戶(hù)新人家,于是,他們并用一點(diǎn)‘小計(jì)謀’來(lái)考驗(yàn)這戶(hù)新人家,但這戶(hù)新人家經(jīng)受住了小動(dòng)物們的考驗(yàn),一家人對(duì)它們的友善,對(duì)它們的一點(diǎn)一滴,小動(dòng)物們都看在眼里:男主人開(kāi)車(chē)謹(jǐn)慎小心,生怕撞到了小動(dòng)物,還在路邊立了一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)牌,他們還救下了行動(dòng)敏捷的動(dòng)物界情報(bào)員威利,又求活了被卡車(chē)撞傷的喬奇,讓它在仲夏豐收之前回到了家……這一點(diǎn)一滴的小事,都讓動(dòng)物們深深的感動(dòng)著。

其實(shí),人類(lèi)和動(dòng)物本來(lái)就是朋友,因?yàn)樗麄兊娜跣。晕覀儾疟Wo(hù),善待它們,正因?yàn)槲覀兿嗷ヒ蕾?lài)、信任,我們就應(yīng)該更加替他們著想,保護(hù)它們,而不是傷害,殺害它們。人和動(dòng)物也是要以誠(chéng)相待的,如果我們一味和動(dòng)物們?yōu)閿常莿?dòng)物們也會(huì)厭煩你,討厭你,甚至與我們敵視,那如果我們友好地與小動(dòng)物們相處,一起跟他們分享的快樂(lè)、麻煩呢?我們肯定也能得到小動(dòng)物們的關(guān)心,招來(lái)他們的信任,贏得它們對(duì)我們誠(chéng)懇的對(duì)待和尊重。提姆馬克格拉斯,他在菜園四周布置了所有的設(shè)備:籬笆、鼠夾、毒餌,可他的菜園卻不斷地遭到小動(dòng)物們的遭襲,百思不解的他,最后只能說(shuō)成運(yùn)氣不好,可他卻不知道,如果他和小動(dòng)物們和睦相處,會(huì)是什么樣的結(jié)局。只要我們好好相處,和諧共生,我們的家園才會(huì)更美好!

這本書(shū)非常好看,我愛(ài)這本書(shū)!

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想【篇五】

莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽揖蛺?ài)貪婪地吸吮這知識(shí)的瓊漿。暑假,媽媽為我買(mǎi)了許多課外書(shū),我一有空就津津有味地品讀著。我最喜歡看的是羅伯特.羅素寫(xiě)的《兔子坡》,書(shū)中的人物個(gè)性鮮明,其中的主人公小喬奇帶給我深深地觸動(dòng)。

小喬奇是個(gè)勇敢的孩子。它敢于向獵犬挑戰(zhàn),用自己的智慧打倒它。而我,遇到什么事都怕。記得有一次,我在收拾書(shū)柜。一只小蜘蛛從本子下爬了出來(lái)。我大驚失色,“啊!”地尖叫起來(lái),并迅速地收回了雙手,拿起書(shū)包,屁顛屁顛地往后退。蜘蛛似乎發(fā)覺(jué)我怕它,越來(lái)越放肆,直沖我后面奔來(lái)。我越發(fā)害怕,想趕緊離開(kāi)這個(gè)房間,一轉(zhuǎn)身,被椅子絆倒了。我連滾帶爬地走出房間,也不知這蜘蛛最終去向了哪里。之后的一個(gè)星期,膽小的我再也不敢走進(jìn)這個(gè)房子,生怕又遇見(jiàn)蜘蛛。現(xiàn)在想想,真好笑,堂堂一個(gè)人竟然怕一只蜘蛛,多不應(yīng)該呀!

小喬奇還是個(gè)樂(lè)觀的孩子。它遇到什么事都能往好處想,從不消極悲觀。而我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事,就以為天下唯我不幸,陰云籠罩的心情要好幾天才緩和過(guò)來(lái)。記得有一次,我和姐姐要去看電影。因?yàn)闀r(shí)間距離電影開(kāi)始的時(shí)間較緊,姐姐提議坐黃包車(chē)去影院。我拍手叫好!那么熱的天,走過(guò)去多熱呀!可就在這時(shí),不好的念頭猛然蹦出我的腦海:萬(wàn)一黃包車(chē)的車(chē)主是壞人,把我們拉到偏僻的地方賣(mài)了怎么辦?他要是騎到中途,拿出刀架在我脖子上要搶錢(qián)怎么辦?所有不好的設(shè)想一下子都涌了上來(lái)。一哆嗦,我就拉住姐姐,說(shuō):“算了吧,我們還是走著去吧!綠色環(huán)保還省錢(qián)?!苯憬闾蹛?ài)我,就順從了我??梢惨?yàn)槿绱耍覀冏罱K沒(méi)有趕上那場(chǎng)愛(ài)看的電影。我十分后悔。現(xiàn)在想想,人應(yīng)該樂(lè)觀才是,這個(gè)世界上哪有那么多壞人,好人定比壞人多!

小喬奇還有許許多多的優(yōu)點(diǎn),比如孝敬父母,活潑善良……我從小喬奇的身上,看到了自己的陋習(xí),自己的不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)加倍地努力改正,讓自己成為一個(gè)像小喬奇這樣優(yōu)秀的孩子。

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想【篇六】

美國(guó)著名作家羅伯特·羅素所寫(xiě)的《兔子坡》這本書(shū)講述了這樣的故事:

山坡上的大房子里要搬來(lái)新居民了。這可是個(gè)大新聞。要知道,那棟房子里已經(jīng)三年沒(méi)有人來(lái)住了。為此,兔子坡上的動(dòng)物們按捺不住期盼和激動(dòng)的心情,議論紛紛,多方猜測(cè):新來(lái)的居民會(huì)是莊稼人嗎?他們會(huì)與動(dòng)物們和平相處嗎?大家往后的生活會(huì)比現(xiàn)在更好,還是更加艱難?要知道,上回的居民十分懶惰,動(dòng)物們過(guò)得苦不堪言。

該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。這一天,動(dòng)物們齊聚一堂,睜大眼睛看著新房子的主人。以及那只貓。嗯,沒(méi)有任何對(duì)動(dòng)物們不利的東西,那只貓連老鼠也不會(huì)吃。動(dòng)物們依舊堅(jiān)持考察新來(lái)的居民。嗯,是有教養(yǎng)的好居民:兔爸爸?jǐn)r在路中間,那個(gè)男人跟女士急忙停下來(lái),還一起舉起帽子,齊聲說(shuō):“晚上好,先生,祝你好運(yùn)。”

接下來(lái)的這幾天,雖然新居民的表現(xiàn)明顯達(dá)到了小動(dòng)物們心中好居民的高標(biāo)準(zhǔn):砌墻時(shí),考慮到小動(dòng)物的家;在動(dòng)物有危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)它們;還立了個(gè)牌子:為了小動(dòng)物,請(qǐng)小心駕駛!把動(dòng)物們都感動(dòng)到了呢!真是個(gè)好居民!

但是中途總會(huì)有意外。田鼠威利、小兔子喬吉接二連三的受傷,被新居民好心收留、養(yǎng)傷。但卻被動(dòng)物們誤會(huì)了,三番五次的去破壞。直到它們都安然無(wú)恙,連傷也恢復(fù)了地回來(lái)后,那懸在山坡上空的憂(yōu)郁才像晨霧一樣,消散了。

書(shū)的結(jié)尾,最讓我印象深刻。這是多么神圣的一幕:一個(gè)圣人和這里所有小動(dòng)物的雕像,流出清涼的泉水;小動(dòng)物們愛(ài)吃的蔬菜和食物全都分好了類(lèi),貼上了標(biāo)簽;前面還寫(xiě)著:大家都?jí)蛄?。?dòng)物們帶著感激的心情,莊嚴(yán)地發(fā)誓,要將這兒作為保護(hù)地,沒(méi)錯(cuò),它們發(fā)誓要保護(hù)這塊地,就付諸了行動(dòng)。

“我為你所做的事,是否也在為我自己?”我想這是本書(shū)竭盡全力想要告訴我們的。要知道,動(dòng)物也是懂得知恩圖報(bào)的呀!

羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想【篇七】

讀了《兔子坡》這本書(shū)后,知道兔子坡要搬來(lái)新人家了,他們不是一來(lái)就被兔子坡的動(dòng)物和居民們?nèi)慕蛹{的,新人家要經(jīng)受住動(dòng)物的種種考驗(yàn),才能慢慢地與兔子坡的動(dòng)物和居民快樂(lè)地生活在一起。

我還特別喜歡故事里的小兔子喬奇,它那么的活潑可愛(ài)、善解人意、有特別孝順父母,我們?cè)谧x書(shū)時(shí),跟隨著喬其的喜,也跟隨喬其的悲,還寫(xiě)了它的朋友威利,在居民們的保護(hù)下和睦的生活。

其實(shí)我們身邊也生活著許多小動(dòng)物,動(dòng)物們本來(lái)就跟我們一樣,也會(huì)餓,也喜愛(ài)享受美食,也有喜怒哀樂(lè),也想過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的“好日子”。

通過(guò)看了兔子坡,我們也要保護(hù)好身邊的動(dòng)物,只要我們心中有愛(ài),讓所有的小動(dòng)物過(guò)上幸福的“好日子”。

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文精選八篇


靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。在讀了作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng),那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫(xiě)一篇關(guān)于作品的讀后感,怎么樣才能寫(xiě)好一篇兔子坡讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇一)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙,書(shū)是知識(shí)的源泉。暑假里,我有幸讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《兔子坡》,受益匪淺。

這部小說(shuō)主要講了新人家就要來(lái)了,兔子坡的居民們變得既興奮又不安,因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_(kāi)始了。為此,跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來(lái)做客呢!起初,小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿(mǎn)意,他們慷慨大方,留給小動(dòng)物們很多剩飯剩菜;他們辛勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏豐收的希望;他們溫和善良,愿意與小動(dòng)物們和睦共處,他們不但救了落水的威奇,救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇,還豎起了“保護(hù)小動(dòng)物”的牌子。最與眾不同的是,他們的菜園里沒(méi)有機(jī)關(guān),小動(dòng)物們隨時(shí)都可以在菜園里進(jìn)進(jìn)出出!兔子坡的居民們對(duì)新人家十分滿(mǎn)意。然而,它們忽然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì),不過(guò),小兔子喬奇說(shuō)明了真相后,兔子坡又恢復(fù)了往日黃金般的幸福與平靜……兔子坡曾經(jīng)荒蕪得雜草叢生,令人生厭。有了新人家的到來(lái),這里生機(jī)勃勃,草原上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草,園子里蔬菜茂盛,果樹(shù)上碩果累累。這里沒(méi)有拋棄,沒(méi)有虐殺,沒(méi)有憎惡……這里平等、自由、信任、互助,人與動(dòng)物和諧相處。

如果我們也是兔子坡的一只小動(dòng)物,怎么會(huì)不發(fā)自?xún)?nèi)心地放聲唱起:“新人家來(lái)啦!嘿喲”?以前的人家絞盡腦汁防止小動(dòng)物來(lái)偷菜,小動(dòng)物對(duì)他們更加憎惡,結(jié)果適得其反。新人家毫不設(shè)防全身心接納小動(dòng)物,他們的菜園里不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌,用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動(dòng)物們不但不偷吃菜園里的東西,而且對(duì)主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛(ài),大家生活在這里幸福、快樂(lè)。兔子坡真是動(dòng)物和人類(lèi)共同的樂(lè)園。說(shuō)到這里,我想到日本的捕獵鯨魚(yú),網(wǎng)絡(luò)上最廣泛和反響最大的虐貓事件,販賣(mài)珍稀動(dòng)物等。想到這些,我真的非常痛心。某些人醒醒吧,動(dòng)物是大自然留給我們的無(wú)價(jià)之寶,動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)密切相關(guān)。動(dòng)物的滅亡對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果。誰(shuí)也不希望我們的子孫后代只能在畫(huà)面里見(jiàn)到老虎,在錄音里聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫吧?

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇二)

我今天讀了一本書(shū),叫做兔子坡。里面說(shuō)了有一家人搬到了兔子坡,他們非常的疼愛(ài)小動(dòng)物,不但給他們東西吃,還救了被卡車(chē)撞傷的跳遠(yuǎn)健將喬奇和掉下水桶的情報(bào)員威利。而且在路邊放了一塊牌子,上面寫(xiě)著‘請(qǐng)不要開(kāi)車(chē)在草地上,看在小動(dòng)物的份上?!€不斷的關(guān)心他們,這使小動(dòng)物們感到非常的溫暖。一開(kāi)始他們覺(jué)得新人家會(huì)用老鼠夾、毒餌之類(lèi)的東西來(lái)想方設(shè)法抓他們,最后才知道其實(shí)新人家是一群愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。分食夜的時(shí)候給每個(gè)動(dòng)物他們喜歡的東西吃,還放了一尊人像,那就是動(dòng)物們的圣人,圣芳濟(jì)。圣芳濟(jì)的手上還拿著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著大家吃個(gè)飽。就這樣,每個(gè)星期天晚上他們都給小動(dòng)物們東西吃,把本來(lái)想走的兔叔公給留住了。

我讀了這本書(shū)之后感覺(jué)那家人心地非常的好,不會(huì)小雞肚腸。因?yàn)橛幸淮锡B鼠把他的草地翻得都爛了,他也沒(méi)有把堵住鼴鼠的那面墻給堵住。因?yàn)槟侵积B鼠已經(jīng)非常老了,根本不能在搬家。我以后也要學(xué)習(xí)這家人,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、愛(ài)護(hù)小草,和關(guān)心我身邊的每一個(gè)人。

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇三)

今天,我再次翻開(kāi)了這本書(shū),重溫了這個(gè)生動(dòng)﹑迷人的故事。

這本書(shū)是由美國(guó)的羅伯特·羅素寫(xiě)的。主要敘述的是兔子坡要來(lái)新鄰居了,小動(dòng)物們既興奮又不安,一邊期待嶄新的好日子,一邊擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)各種危險(xiǎn),幸運(yùn)的是,新鄰居一家寬容友善,大伙兒為此歡呼雀躍??蓻](méi)過(guò)多久,誤會(huì)產(chǎn)生了,兔爸爸狂躁不安,阿納爾達(dá)斯叔叔整天悶悶不樂(lè),兔媽媽更是擔(dān)心的直掉眼淚,到底發(fā)生了什么事情?當(dāng)你翻開(kāi)了這本書(shū),答案自然見(jiàn)分曉,大家自己來(lái)看看吧!《兔子坡》是一部關(guān)于愛(ài)與奉獻(xiàn)的童話(huà)故事,書(shū)中的小動(dòng)物活靈活現(xiàn),有著和我們一樣的喜怒哀樂(lè),他們都善良樂(lè)觀。作者借著這個(gè)故事,向世人傳達(dá)了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和平相處的美好愿望,并大力贊揚(yáng)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。我最喜歡的人物是兔子小喬治,因?yàn)樾讨螛?lè)觀開(kāi)朗,陽(yáng)光自信,并且十分勇敢,他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度也感染著身邊的每一個(gè)人。我喜歡讀書(shū),一位名人說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū)就像交了一位益友,同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)中尋找自己的良師益友吧!

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇四)

這幾天我看完了美國(guó)作家羅伯特雎匏氐鬧作——《兔子坡》,這是一本十分好的書(shū)。

一打開(kāi)《兔子坡》,我只讀上了短短四個(gè)自然段,不到五百字,腦海里就浮現(xiàn)出活潑好動(dòng)的小喬吉,心重話(huà)多的兔媽媽和咬文嚼字的兔爸爸。這讓我不得不感嘆,作者塑造的角色是那么的獨(dú)特與奇妙。動(dòng)物們性格夸張卻不失真實(shí),與人類(lèi)并無(wú)區(qū)別。

作者筆下的動(dòng)物的特點(diǎn)是那么惟妙惟肖:紅公鹿的莊嚴(yán),阿納達(dá)斯叔叔的倚老賣(mài)老,土撥鼠波奇的固執(zhí),田鼠威利的熱情……各種精神也在對(duì)話(huà)中深刻地表現(xiàn)出來(lái)了。

這本書(shū)最令我感動(dòng)的是第四章中阿納斯叔叔的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)白。阿納斯叔叔是一位有趣的單身老漢:他不愛(ài)干凈,家里亂七八糟,不識(shí)字還死要面子,說(shuō)話(huà)粗野,虛張聲勢(shì),思路夸張,總會(huì)想到事情最壞的可能性。但他又是一位經(jīng)驗(yàn)豐富,熱愛(ài)生活的老居民。他對(duì)小喬吉說(shuō)的話(huà),可以視為這本書(shū)的主旨。

阿納斯叔叔向小喬吉講述了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,英國(guó)紅衣士兵在這片土地上燒殺搶奪。但是這并不影響這里的發(fā)展,很快就有新居民來(lái)這里開(kāi)墾繁衍。他告訴小喬吉:有好時(shí)光,也有壞時(shí)光,但是它們都會(huì)過(guò)去,總有新時(shí)光的到來(lái)。這是一個(gè)樸素的道理,但卻包含了人生的全部智慧——等待和希望。

這本書(shū)是一本十分好的書(shū),它不僅包含了故事的風(fēng)趣,里面還有很多的人生真理。

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇五)

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,如果我們都能像新人家一樣,人類(lèi)與動(dòng)物之間還有什么不可能的呢?

《兔子坡》的主要內(nèi)容是:新人家就要來(lái)了,兔子坡的動(dòng)物居民們開(kāi)始變得既興奮又不安,因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_(kāi)始了。起初,他們對(duì)新人家很滿(mǎn)意??墒堑搅撕髞?lái),喬奇被車(chē)撞了,新人家救了喬奇,可小動(dòng)物們卻對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)以及對(duì)立的情緒。當(dāng)小喬奇重新回到大家當(dāng)中,他們又像從前那樣和睦、快樂(lè)的生活在一起。

世界其實(shí)很小,是動(dòng)物與人類(lèi)共同生活的家園。新人家把小動(dòng)物視為自己的朋友。我覺(jué)得,共同生活在地球上的人類(lèi)與動(dòng)物本來(lái)就是朋友,因?yàn)閯?dòng)物們?nèi)跣?,才需要我們加倍的憐愛(ài);因?yàn)槲覀兓ハ嘁揽浚覀兙透鼞?yīng)該多替他們著想。

愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇六)

當(dāng)媽媽將《兔子坡》這本書(shū)交給我時(shí),我被題目吸引住了,想未必里面的故事一定精彩吧!于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來(lái)。

本書(shū)的主要內(nèi)容是:“新的一家來(lái)了”勾起了小動(dòng)物們的話(huà)題,小動(dòng)物用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人,兔子坡的人與動(dòng)物和諧快樂(lè)地生活在一起了。

讀完這本書(shū),我被羅伯特。羅素佩服地五體投地,在他筆下的小動(dòng)物個(gè)個(gè)生龍活虎、栩栩如生。他把文章寫(xiě)得活靈活現(xiàn),使我仿佛身臨其境。羅素先生不愧是獲獎(jiǎng)?wù)撸研?dòng)物盼新人家來(lái)之前的心情寫(xiě)得惟妙惟肖,新人家來(lái)后,小動(dòng)物們的心情也被寫(xiě)得生動(dòng)詳細(xì)。讓我邊讀邊“分享”小動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)。

其中令我印象深刻的小動(dòng)物是“跳遠(yuǎn)健將”——小喬奇,他聰明可愛(ài),機(jī)靈又帥氣,稱(chēng)得上是一流“美男子”,它還善解人意、孝敬父母呢!我也要向小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心!

讀了這本書(shū),我感慨萬(wàn)千:我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物反過(guò)來(lái)也會(huì)幫我們。只要大家互相關(guān)心,和諧共生,世界就會(huì)變得更加多姿多彩!

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇七)

讀了《兔子坡》這本書(shū)后,知道兔子坡要搬來(lái)新人家了,他們不是一來(lái)就被兔子坡的動(dòng)物和居民們?nèi)慕蛹{的,新人家要經(jīng)受住動(dòng)物的種種考驗(yàn),才能慢慢地與兔子坡的動(dòng)物和居民快樂(lè)地生活在一起。

我還特別喜歡故事里的小兔子喬奇,它那么的活潑可愛(ài)、善解人意、有特別孝順父母,我們?cè)谧x書(shū)時(shí),跟隨著喬其的喜,也跟隨喬其的悲,還寫(xiě)了它的朋友威利,在居民們的保護(hù)下和睦的生活。

其實(shí)我們身邊也生活著許多小動(dòng)物,動(dòng)物們本來(lái)就跟我們一樣,也會(huì)餓,也喜愛(ài)享受美食,也有喜怒哀樂(lè),也想過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的“好日子”。

通過(guò)看了兔子坡,我們也要保護(hù)好身邊的動(dòng)物,只要我們心中有愛(ài),讓所有的小動(dòng)物過(guò)上幸福的“好日子”。

小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文(篇八)

讀了《兔子坡》,我受益匪淺。

兔子坡是一個(gè)幸運(yùn)的地方。自從新人家來(lái)了后,小喬奇和他的朋友們便過(guò)上了幸福的生活。

在文章的最后,提姆馬克格拉斯大惑不解地想:為什么新人家什么武器都沒(méi)有,卻沒(méi)有動(dòng)物來(lái)碰過(guò)這些蔬菜;而自己家里“全副武裝”,卻被動(dòng)物們弄得一塌糊涂?對(duì)此,他只能解釋為“運(yùn)氣不好”。

他不知道,人與動(dòng)物是要以誠(chéng)相待的。他一味與動(dòng)物為敵,只會(huì)遭到動(dòng)物們的敵視;相反,新人家毫不設(shè)防地全身心地接納小動(dòng)物們,用他們友好與熱情去感染它們,難道不會(huì)贏得動(dòng)物們的尊重,被動(dòng)物們誠(chéng)懇的對(duì)待,被動(dòng)物們?nèi)唤蛹{嗎?

兔子坡是幸運(yùn)的,小喬奇和他的伙伴們也是幸運(yùn)的。如果你是兔子坡中的一員,你也一定會(huì)忍不住唱幾句:“新人家來(lái)啦”吧?

我愛(ài)兔子坡,更愛(ài)小喬奇和它的伙伴們。

相關(guān)推薦

  • 兔子坡讀后感 根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇題為“兔子坡讀后感”的文章。視角各異,人人哈姆雷特,在閱讀同一本書(shū)之后,不同的人會(huì)有不同的體悟和理解。唯有對(duì)書(shū)本深挖研究,領(lǐng)悟作者的意圖,方能寫(xiě)出獨(dú)具匠心的有趣讀后感。歡迎閱讀本文!...
    2023-06-12 閱讀全文
  • 最新兔子坡讀后感 讀書(shū)以明志,讀書(shū)以修身,在閱讀過(guò)作者寫(xiě)的作品后,我們往往會(huì)產(chǎn)生一些新的感悟。?讀后感不僅有助于我們理解作品,也可以促進(jìn)我們的情感溝通和交流,如何在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的要求為您整理了以下相關(guān)信息:“兔子坡讀后感”,希望這些軟件有助于你更輕松地完成工作!...
    2023-08-10 閱讀全文
  • 一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲匯總六篇 通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。作者羅伯特·羅素在兔子坡中用流暢的語(yǔ)言,敘述了相關(guān)情節(jié),是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。一篇屬于自己的兔子坡讀后感該怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
    2022-06-26 閱讀全文
  • 羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想七篇 當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),在認(rèn)真品味作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡后,相信您收獲一定不少,對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感,需要用讀后感記錄下來(lái)。那么該要如何寫(xiě)好兔子坡讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想”,歡迎大...
    2022-06-24 閱讀全文
  • 小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文精選八篇 靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。在讀了作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng),那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫(xiě)一篇關(guān)于作品的讀后感,怎么樣才能寫(xiě)好一篇兔子坡讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享...
    2022-06-26 閱讀全文

根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇題為“兔子坡讀后感”的文章。視角各異,人人哈姆雷特,在閱讀同一本書(shū)之后,不同的人會(huì)有不同的體悟和理解。唯有對(duì)書(shū)本深挖研究,領(lǐng)悟作者的意圖,方能寫(xiě)出獨(dú)具匠心的有趣讀后感。歡迎閱讀本文!...

2023-06-12 閱讀全文

讀書(shū)以明志,讀書(shū)以修身,在閱讀過(guò)作者寫(xiě)的作品后,我們往往會(huì)產(chǎn)生一些新的感悟。?讀后感不僅有助于我們理解作品,也可以促進(jìn)我們的情感溝通和交流,如何在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的要求為您整理了以下相關(guān)信息:“兔子坡讀后感”,希望這些軟件有助于你更輕松地完成工作!...

2023-08-10 閱讀全文

通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。作者羅伯特·羅素在兔子坡中用流暢的語(yǔ)言,敘述了相關(guān)情節(jié),是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。一篇屬于自己的兔子坡讀后感該怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《一二年級(jí)學(xué)生讀兔子坡閱讀收獲》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2022-06-26 閱讀全文

當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū),心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),在認(rèn)真品味作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡后,相信您收獲一定不少,對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感,需要用讀后感記錄下來(lái)。那么該要如何寫(xiě)好兔子坡讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想”,歡迎大...

2022-06-24 閱讀全文

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。在讀了作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng),那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫(xiě)一篇關(guān)于作品的讀后感,怎么樣才能寫(xiě)好一篇兔子坡讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)學(xué)生讀兔子坡優(yōu)美感想感悟作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享...

2022-06-26 閱讀全文