和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文范例八篇

和平是什么？和平是可建設(shè)國(guó)家安居樂(lè)業(yè)，過(guò)悠閑自得的生活。世界和平日，讓我們一起反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平!你是在找關(guān)于呼吁和平的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇一】

在我的夢(mèng)里，朋友很多，笑聲很多。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，到處飛翔著和平使者——白鴿。那是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的和平世界。

夢(mèng)突然行了。我看到的，聽(tīng)到的卻全是噩耗;20xx年3月20日上午10：36。北京時(shí)光11：15。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕。這次戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民關(guān)注的焦點(diǎn)。“兩虎相爭(zhēng)，兩敗俱傷?！边@次持續(xù)了2個(gè)月零10天的戰(zhàn)爭(zhēng)共死亡3000余人，傷人無(wú)數(shù)。

世界何時(shí)鑄劍為犁?我曾呆呆的癡想;這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙嗎?目前來(lái)講不會(huì)。每個(gè)國(guó)家都想最強(qiáng)大，然而強(qiáng)大了卻為了自我的利益去以強(qiáng)凌弱。有個(gè)山賊，為了自我吃好穿好，打家劫舍。以武力去搶他人的勞動(dòng)成果。山賊勝利了嗎?沒(méi)有，他受到了法律的阻止。

親愛(ài)的人們，當(dāng)你們工作疲勞時(shí)，休息時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)你面前的電視機(jī)，關(guān)注一下可憐的伊拉克婦女和孩子們，她們坐在令人痛心的廢墟中，孩子們呼喚有個(gè)家，有個(gè)幸福美滿的家;婦女們期望孩子有書(shū)讀?？吹胶⒆觽兗冋娴臏I珠，此時(shí)的你已經(jīng)潸然淚下。然而這場(chǎng)災(zāi)難卻又是人類一手策劃的。

美軍事一只貪得無(wú)厭，殘暴，自私的野獸，他毀滅了多少了溫馨和睦的.家。毀滅了多少人的生命啊!

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇二】

前幾天，老師教了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，我看了以后，心情久久不能平靜。

這篇課文主要寫(xiě)了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在執(zhí)行和維護(hù)和平的行動(dòng)之中壯烈犧牲了，他呼吁全世界要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

最近幾年，世界戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷，如美國(guó)與阿富汗。美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，以色列與巴勒斯坦的戰(zhàn)爭(zhēng)等等。幾國(guó)人民幾乎都妻離子散，家破人亡，可見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上，城市立刻變成了一堆廢墟。

五十一年前，全世界人民用鮮血和生命贏得了反法西斯的勝利，但和平之神并沒(méi)有永駐人間。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨愁。

我希望，明天的家園沒(méi)有掠奪者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，到處充滿著和平、陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)。

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇三】

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國(guó)家依然戰(zhàn)亂不

止。伊拉克等國(guó)家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國(guó)家的人民在過(guò)著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。

人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對(duì)的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國(guó)的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

當(dāng)兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)還使用各種各樣的化學(xué)武器，對(duì)人類和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續(xù)無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球，但地球的創(chuàng)傷日益加重，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(zhǎng)地球的生命，只有那樣才能延長(zhǎng)人類存活的時(shí)間。

戰(zhàn)爭(zhēng)使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷，我們要減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好??！

我渴望和平！

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇四】

1937年8月28日，只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親，他們正在上海火車(chē)站等車(chē)，可是不幸的事發(fā)生了，此時(shí)日本侵略者在轟炸上海火車(chē)站，幼小的波利什么都不知道，只知道這里所有的人都在跑，爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手，因?yàn)檫@里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了，轟炸進(jìn)行了十幾分鐘，這時(shí)只剩下波利一個(gè)人，他跪在廢墟中號(hào)啕大哭，也許是因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了，他只好跪在那兒哭，嘴里可能呼喊爸爸媽媽。

他失去了，失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛(ài)他的爸爸媽媽。

還有多少個(gè)像波利一樣的沒(méi)有家的孩子，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子們帶來(lái)的災(zāi)難，我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，共同游玩。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的孩子比我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)。

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇五】

戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無(wú)家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀?這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清。

當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說(shuō)我國(guó)，以前，我國(guó)常常遭受別的國(guó)家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國(guó)家都刮目相看，國(guó)內(nèi)到處都和和氣氣的，沒(méi)有一絲硝煙，更沒(méi)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。你說(shuō)，和平難道不好嗎?其實(shí)，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會(huì)上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠(chéng)相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會(huì)到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。

有些人認(rèn)為，和平總是各個(gè)國(guó)家之間的事，跟我們這些老百姓沒(méi)有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們?cè)趺醋霾拍苁购推接来嫒碎g呢?其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛(wèi)了一份和平……（WwW.547118.com 精選范文網(wǎng)）

或許，我們也不用看得那么遠(yuǎn)，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來(lái)的呢?它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開(kāi)始培養(yǎng)，不然，長(zhǎng)大后哪有和平可言呢?同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開(kāi)交。其實(shí)，和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！

和平，一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字眼，卻有著非常深?yuàn)W的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇六】

人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中流離失所；房屋在戰(zhàn)爭(zhēng)中倒塌；生命在戰(zhàn)爭(zhēng)中凋殘；歌聲在戰(zhàn)爭(zhēng)中窒息……戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可恨，和平又是多么令人向往！

有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一組照片：

一張是一個(gè)四、五歲的可愛(ài)的男孩，坐在一塊冰冷的石頭上，臟兮兮的小手拿著一張被吃掉多半個(gè)的沾滿了泥土的面餅，一雙大眼睛充滿了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。

另一張是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的伊拉克兒童，他滿臉是血，右眼嚴(yán)重受傷，流著淚水的左眼似乎在向我們控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的種.種罪行。

一張照片給我的印象特別深：一個(gè)七八歲的兒童，手里拿著一支槍，動(dòng)作非常熟練地拉著槍栓，他那稚氣的臉和熟練的動(dòng)作極不協(xié)調(diào)。還有一張，是一名五六歲的伊拉克小女孩，頭戴黑色繡花頭巾，在虔誠(chéng)地祈禱。她那雙黑白分明的大眼睛，流露出對(duì)和平的向往，對(duì)自由的渴望……

看完這些真實(shí)的照片，我不禁為這些無(wú)辜的兒童流下了眼淚。于是，我又上網(wǎng)查了一些資料：全球每天大約有1000萬(wàn)兒童在5歲前夭折，其中有600多萬(wàn)兒童死于戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)使孩子失去父母，失去家園，失去快樂(lè)的童年！更可恨的是，有些組織竟利用孩子組成“娃娃兵”，把孩子當(dāng)成武器去打仗?？赐赀@些資料，我覺(jué)得人類應(yīng)該做深刻的反?。何覀兌忌钤谕粋€(gè)地球上，都同樣享受著地球母親給予我們的一切?？墒沁€是有些人，為了個(gè)人利益而挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，不顧所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去的生命……

哎，如果有一天，這個(gè)世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，該多好哇！想著想著，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：

若干年后，世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，千萬(wàn)個(gè)穿著白紗裙的各國(guó)小女孩，每人手捧著一只嘴里銜著橄欖枝的和平鴿，和平鴿的腿上綁著一條人們對(duì)和平的祝福的絲帶，“刷”的一聲，和平鴿帶著人們的祝福飛上藍(lán)天。各國(guó)的兒童代表用不同的語(yǔ)言共同誦讀著“世界和平條約”，人們歡呼著、跳躍著，慶祝這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平！

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇七】

我十分喜歡和平鴿，因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推健Ｋ鼈儼押推降钠谕麕У搅嗣恳粋€(gè)孩子的心中，使我的心頓時(shí)亮了起來(lái)，同時(shí)在那片完美的心田上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。

透過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍(lán)天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國(guó)各地，使對(duì)方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的完美。

忽然，一聲槍響，打破了和平的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)兒們被煙火熏著，被一顆顆無(wú)情的`子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！

但是，子彈與大炮是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命?！盀槭裁匆_(kāi)戰(zhàn)，讓世界恢復(fù)和平吧！

”所有的人乞求著。但是，那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣，一個(gè)完美的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。

和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間吧！

和平寶貴應(yīng)該珍惜和平的小學(xué)生作文【篇八】

人類同在藍(lán)天下，你可能有不和別人相同的職業(yè)，不和別人相同的地位，不和別人相同的身份。但有一樣，大家都是相同的，那就是我們同在地球上，我們需要和平！

大家現(xiàn)在生活的地球，是不和平的，有的地方還有紛爭(zhēng)，比如9·11事件，不法分子駕駛著飛機(jī)撞毀了美國(guó)的世貿(mào)大廈、五角大樓。多少人在的一瞬間失去了生命，多少人在的一瞬間失去了親人，多少人在的一瞬間心靈上受到了無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷……

所以，美國(guó)為報(bào)這9·11之仇，對(duì)幕后黑手蓋達(dá)組織發(fā)起了反攻。這次進(jìn)攻是從2001年10月7日開(kāi)始的，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓全世界人矚目，很多戰(zhàn)略家都認(rèn)為美國(guó)會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的取得勝利，但自從10月7日開(kāi)打的時(shí)候，特別是聯(lián)盟發(fā)揮的作用，讓世人都始料不及。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一次又一次的發(fā)生了戲劇性的變化，美國(guó)和不法分子的戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)著，直到今天，戰(zhàn)爭(zhēng)也沒(méi)有結(jié)束。我作為一個(gè)飽受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的國(guó)家的公民，希望這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在一些結(jié)束，還無(wú)辜人民一片潔凈的天空，讓他們享受那本因該屬于他們的快樂(lè)生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，沒(méi)有武器的生活，沒(méi)有憎恨的生活，沒(méi)有饑餓的生活。他們和我們，地球上所有渴望和平的人們，都痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，需要和平，現(xiàn)在的和平，將來(lái)的和平，永遠(yuǎn)的和平。

我們同在地球上，我們需要和平！

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保衛(wèi)和平渴望和平的學(xué)生高分作文【篇一】

天空再也望不見(jiàn)那潔白的身影，世界仿佛已無(wú)鴿子的存在。一陣煙霧，一把火，一支槍，一個(gè)人，一個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，殘酷無(wú)情。

以前的幾年，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙時(shí)時(shí)燃起。尤其是美國(guó)，作為一個(gè)世界的老大，應(yīng)該以身作則，看一看吧，聯(lián)合國(guó)前的那座“鑄劍為犁”雕像，以擺了四十多個(gè)春秋了，而且聯(lián)合國(guó)總部還是坐落在美國(guó)紐約，美國(guó)難道看不見(jiàn)嗎？但是為了自己，他視而不見(jiàn)，他不擇手段。就說(shuō)說(shuō)伊拉爾和美國(guó)之間的關(guān)系吧。伊拉克石油資源特別豐富，貪婪的美國(guó)一心想霸占，竟然要伊拉克下臺(tái)，目的只有一個(gè)：讓伊拉克歸順于自己！這樣石油就可以屬于自己了。當(dāng)然，伊拉克不會(huì)坐以待斃，想的辦法是抗議后來(lái)干脆用武力，美國(guó)的不到石油當(dāng)然不會(huì)善罷甘休，受苦的也只有無(wú)辜的老百姓。

我們渴望和平，而且是年年盼、天天盼，但為何總得不到一個(gè)結(jié)果？人家伊拉克又不是你的領(lǐng)土，人家也是一個(gè)堂堂正正的國(guó)家，憑什么聽(tīng)你擺布？難怪會(huì)引起別人的不滿。美國(guó)就憑自己是世界上的強(qiáng)國(guó)，到處任意欺負(fù)別的小國(guó)家。世界不但是屬于他的，美國(guó)實(shí)在是太過(guò)分了！一件件悲劇全是對(duì)他的報(bào)應(yīng)。如果能收回那可怕的魔爪，相信世界一定會(huì)安寧許多?？珊薜氖敲绹?guó)總統(tǒng)布什，為什么選他上臺(tái)，為什么有它的存在，為什么他的野心如此之大？每天看著電視那些因戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)家可歸的流浪兒，看著那些因?yàn)闆](méi)有吃穿而瘦骨伶仃的孩童，看著那些因?yàn)榘静贿^(guò)而自殺的人，淚水就如泉涌。世界上可憐的人太多了，我相信，他們的恨也太多了，但最恨的是這個(gè)世界，而且還是出生在這個(gè)時(shí)代。美國(guó)，你簡(jiǎn)直是冷酷極了，你就好比一個(gè)殺手你知道嗎？如果你再這樣，那么，你的罪惡將會(huì)更深，你將永遠(yuǎn)抹不掉人們對(duì)你的仇恨！

“貪心不足蛇吞象”，醒醒吧，各自回回來(lái)的。

我永遠(yuǎn)向往和平的世界，世界需要和平，只有和睦相處，互不侵犯，世界才會(huì)和平永駐。

保衛(wèi)和平渴望和平的學(xué)生高分作文【篇二】

戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無(wú)家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀?這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清。

當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說(shuō)我國(guó)，以前，我國(guó)常常遭受別的國(guó)家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國(guó)家都刮目相看，國(guó)內(nèi)到處都和和氣氣的，沒(méi)有一絲硝煙，更沒(méi)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。你說(shuō)，和平難道不好嗎?其實(shí)，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會(huì)上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠(chéng)相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會(huì)到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。

有些人認(rèn)為，和平總是各個(gè)國(guó)家之間的事，跟我們這些老百姓沒(méi)有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們?cè)趺醋霾拍苁购推接来嫒碎g呢?其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛(wèi)了一份和平……

或許，我們也不用看得那么遠(yuǎn)，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來(lái)的呢?它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開(kāi)始培養(yǎng)，不然，長(zhǎng)大后哪有和平可言呢?同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開(kāi)交。其實(shí)，和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！

和平，一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字眼，卻有著非常深?yuàn)W的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>

保衛(wèi)和平渴望和平的學(xué)生高分作文【篇三】

人活在世上都要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，不可能什么事都順順利利，十全十美的。你在生活中，有你最喜歡的人，也有你最討厭的人。在我的人生中我最討厭的人是不愛(ài)和平，希望戰(zhàn)爭(zhēng)的人，現(xiàn)在居住的地球的世界人民都希望我們的世界能永遠(yuǎn)的和平，不要在有戰(zhàn)爭(zhēng)的出現(xiàn)，能夠安居樂(lè)業(yè)的生活在這和平的地球上。但往往有些人在這和平的世界上搗亂，總希望搞一些小名堂，讓這世界搞得雞犬不寧，搞得人們總是心驚膽戰(zhàn)的。

在2001年9月11日，美國(guó)遭受最嚴(yán)重恐怖襲擊，四架民航客機(jī)被行兇者劫持作為炸彈去撞擊世界最高的樓世貿(mào)大廈中，使這兩座樓變成平地消失在世界上。這一消息發(fā)生以后讓全世界的人民的感到很震驚，并給予最強(qiáng)烈的譴責(zé)。使平靜的世界變成混亂的狀態(tài)。而這一事件的制造者是那些行兇者。他們使無(wú)辜的人民遭受傷害。

你們有親人和朋友，別人也有。為什么要拿別人來(lái)做發(fā)泄品，你們就不能在這事件上講一講道理嗎？也不是沒(méi)有什么道理不能講的，只要你合理去解決這問(wèn)題，和別人安靜一起進(jìn)行談判，講道理，別人就會(huì)給你滿意的答案。世上不是沒(méi)有不可能的解決的事。

你們只會(huì)用武力去解決問(wèn)題，這說(shuō)明你們沒(méi)有合理的理由去解決問(wèn)題，這種舉動(dòng)使到全世界的人民都討厭，你們的這種做法我們要給予打擊。

聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南說(shuō)過(guò)：“恐怖主義，不管出現(xiàn)在哪里，我們都必須與它做堅(jiān)決斗爭(zhēng)?！薄霸谶@個(gè)時(shí)刻，冷靜和理智的判斷比任何時(shí)候都更有必要。我們還不知道誰(shuí)在幕后策劃了這些行動(dòng)以及他們想要達(dá)到的目的。我們知道是，恐怖主義不能推行任何正義的事業(yè)?！?/p>

所以搞恐怖主義的人，我們都堅(jiān)決打擊，讓這世界變成和平世界。

珍惜生命小學(xué)作文八篇

希望這份「珍惜生命小學(xué)作文」能夠?yàn)槟鉀Q問(wèn)題提供幫助。作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界提高思維能力的重要途徑，其實(shí)寫(xiě)作文也是一種思維邏輯的鍛煉。多練習(xí)寫(xiě)作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫(xiě)作質(zhì)量。我希望這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)可以對(duì)您所面臨的問(wèn)題提供一些借鑒和指導(dǎo)！

珍惜生命小學(xué)作文 篇1

人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻留意交通安全?，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，禮拜天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興致勃勃，涓滴沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中心，此時(shí)大卡車(chē)咆哮而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。

一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉恍惚的身體和家人無(wú)窮的悲傷。我得知此事后，立刻與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。

有一次，我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。忽然，一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的留意：那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年青人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往病院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

我們要珍愛(ài)生命，闊別交通事故，時(shí)刻留意交通安全伴我行！

珍惜生命小學(xué)作文 篇2

一天，我問(wèn)爸爸生命是什么意思？爸爸想了半天說(shuō)：“簡(jiǎn)單的說(shuō)生就是一種狀態(tài)，而命就是命運(yùn)的意思，說(shuō)白了就是一種過(guò)程?！?/p>

我對(duì)爸爸說(shuō)：“有人還把生命給了死神呢！”爸爸說(shuō)：“怎么給的？”我說(shuō)：“有一位中學(xué)學(xué)生求媽媽給自己買(mǎi)一部手機(jī)好查作業(yè)，媽媽呢想是為了學(xué)習(xí)就給他買(mǎi)了一部手機(jī)。那個(gè)中學(xué)生發(fā)出了手機(jī)可以玩游戲，他就不管自己的作業(yè)了，一直玩。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。最近還玩起了一種槍?xiě)?zhàn)游戲，說(shuō)話都特別大聲了。被回來(lái)的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，剛開(kāi)始覺(jué)得是在學(xué)習(xí)但后來(lái)感覺(jué)不對(duì)勁呢？媽媽爸爸就向公司請(qǐng)了假，回家偷偷看兒子在做什么？結(jié)果兒子正拿著手機(jī)左點(diǎn)點(diǎn)右點(diǎn)點(diǎn)，還發(fā)出槍聲。他們明白了什么，馬上沖上去從兒子手中奪過(guò)了手機(jī)。手機(jī)顯示“你死了”。兒子一看急了：“手機(jī)還給我，不然我就去跳樓?！卑职謰寢寷](méi)有還給他，兒子就很生氣一口氣沖上了頂樓，往前一跳，跳出了樓層。爸爸媽媽看著兒子，他們別無(wú)選擇！如果他們把手機(jī)還給兒子，兒子會(huì)繼續(xù)打游戲，成績(jī)?cè)絹?lái)越差到最后學(xué)校都會(huì)不要他！這和死了有什么區(qū)別！”

我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)故事我講完了，兒子死了，死一個(gè)字就是對(duì)父母的回報(bào)嗎？”爸爸說(shuō)：“他的爸爸媽媽辛苦把他養(yǎng)大，還等著享福呢！可等待他們的不是福氣，而是悲傷?！蔽艺f(shuō)：“如果是我，我不管三七二十一，我都會(huì)放下手機(jī)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，決不會(huì)像那個(gè)兒子一樣打游戲還去跳樓！”

生命只有一次，不要自暴自棄。你的爸爸媽媽還等著享你的福氣。記得我說(shuō)的一句話：“生，是一種狀態(tài)，而命，是一種過(guò)程。生命是很短的，我們要珍惜生命，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！

作文題目：珍惜生命作文

作者：孫鈺棟

珍惜生命小學(xué)作文 篇3

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：不能闖紅燈

有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們天天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍就展現(xiàn)在我們的眼前。

所以我們一定要謹(jǐn)記：車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的'彼岸又靠近了一尺。

珍惜生命小學(xué)作文 篇4

世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我以為生命是最寶貴的，由于每個(gè)人只有一次生命。

那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，賞識(shí)著下雨的風(fēng)景。忽然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖晃不定，經(jīng)由風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手??？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所打動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而興奮，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)難題和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。

人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是無(wú)所作為仍是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就把握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加色澤有力吧！

珍惜生命小學(xué)作文 篇5

我常常想，生命是什么呢？

有一天，我在寫(xiě)字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來(lái)爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著，躍動(dòng)著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹(shù)苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強(qiáng)的生命力呀！

晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來(lái)越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。

夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，心里緊張得無(wú)法開(kāi)口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。

生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命小學(xué)作文 篇6

一天，我去體育場(chǎng)喂小魚(yú)。喂著喂著，一只紅色的胖胖的金魚(yú)跳到岸上來(lái)了。我想把那只金魚(yú)抓住扔回水里，但他跳得太厲害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人來(lái)幫忙，可是附近沒(méi)有大人。后來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒隨著風(fēng)一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，這一震，使我明白：當(dāng)世界每一個(gè)生物快要死去的時(shí)候，都會(huì)有一股強(qiáng)烈的求生欲望，這就是生命的力量。

幾天后，我放學(xué)回家時(shí)，看到一顆老樹(shù)，老樹(shù)上的葉子幾乎都要掉光了。我想里想：“這棵老樹(shù)活不了幾天了?！蔽揖突丶胰?xiě)作業(yè)了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)這棵老樹(shù)竟然長(zhǎng)出了許多你嫩綠的葉子，真不可思議。這一幕讓我明白了：生命只有一次，而不是兩次。

生命是短暫的。但是只要熱愛(ài)生命，珍惜生命，不要浪費(fèi)生命。

珍惜生命小學(xué)作文 篇7

5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震。

在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2。5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜?！钡挥幸淮?，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。小學(xué)五年級(jí)作文：珍惜生命作文350字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。

讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂(lè)觀，飽滿的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美

珍惜生命小學(xué)作文 篇8

每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再有。一些人因藐視交通規(guī)則，我行我素，而釀成了慘禍，徒留下許多的悲傷給親人。我認(rèn)為，珍惜生命，不僅是對(duì)親人的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)關(guān)于交通事故的故事。一位父親開(kāi)著一輛摩托車(chē)，馱著他的孩子和妻子，在回家的路上。因?yàn)檫@位父親占道行駛，不小心撞上了一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)，一家三口當(dāng)場(chǎng)死亡，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣毀了。家里只剩下了年老的奶奶，無(wú)依無(wú)靠。還有一回，三個(gè)年輕的大哥哥一起坐一輛摩托車(chē)，開(kāi)車(chē)的哥哥?？?，把車(chē)開(kāi)得飛快，不小心撞到了一輛大型班車(chē)，三個(gè)人全部死亡了。他們的爸爸媽媽再也等不到他們回家了。

聽(tīng)著這些讓人心驚肉跳的故事，剛八歲的我覺(jué)得有些害怕，一直不敢自己一個(gè)人過(guò)馬路回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：只要我們遵守交通規(guī)則，走路走人行道，過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，還要注意看前后左右的來(lái)往車(chē)輛?？墒?，我一直都還是不敢自己一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，媽媽叫我到樓下的小賣(mài)部買(mǎi)鹽巴。我到了樓下的小賣(mài)部，可是小賣(mài)部卻沒(méi)有鹽巴賣(mài)了。我就打算去對(duì)面街的商店去買(mǎi)。對(duì)面街有個(gè)紅綠燈，開(kāi)始還是綠燈的，我就慢慢地走過(guò)去了。誰(shuí)知，剛走得幾步，綠燈就變成了紅燈。我茫然極了，我要怎么過(guò)去呢?這時(shí)已經(jīng)有幾輛車(chē)從我的身邊唰唰地開(kāi)了過(guò)去。我害怕得想哭了。這時(shí)，一位看起來(lái)和藹可親的叔叔走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：小朋友，別害怕，等會(huì)綠燈亮了我們?cè)僖黄鹱哌^(guò)去吧。以后要記得走斑馬線哦!我醒悟過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉對(duì)叔叔說(shuō)：好的，叔叔，我會(huì)記住的。綠燈亮了，我和叔叔一起安全地過(guò)了馬路。當(dāng)我拿著鹽巴回到家時(shí)，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，剛才我自己過(guò)馬路到對(duì)面街去買(mǎi)鹽巴哦!媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：你真是個(gè)懂事的好孩子!

危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，只要我們從自身做起，珍惜生命，遵守交通規(guī)則，就會(huì)得到安全保障。

呼吁和平的作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“呼吁和平的作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？

呼吁和平的作文(篇1)

我十分喜歡和平鴿，因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推健Ｋ鼈儼押推降钠谕麕У搅嗣恳粋€(gè)孩子的心中，使我的心頓時(shí)亮了起來(lái)，同時(shí)在那片完美的心田上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。

透過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍(lán)天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國(guó)各地，使對(duì)方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的完美。

忽然，一聲槍響，打破了和平的寧?kù)o。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)兒們被煙火熏著，被一顆顆無(wú)情的`子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！

但是，子彈與大炮是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命?！盀槭裁匆_(kāi)戰(zhàn)，讓世界恢復(fù)和平吧！

”所有的人乞求著。但是，那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣，一個(gè)完美的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。

和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間吧！

呼吁和平的作文(篇2)

戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于全人類來(lái)說(shuō)是浩劫，無(wú)論你說(shuō)的是什么語(yǔ)言，信仰什么，對(duì)生活的態(tài)度如何，但有一點(diǎn)一定是一致的，那就是對(duì)和平的熱愛(ài)。而對(duì)于這一點(diǎn)，我們每一個(gè)中國(guó)人感受一定是相當(dāng)深刻的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)曾經(jīng)飽受日軍的欺侮。但中國(guó)軍民為了和平不惜生命與其對(duì)抗，于是一大批歌頌抗戰(zhàn)中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了，片片讓人蕩氣回腸，部部充滿濃厚的愛(ài)國(guó)主義情懷，而其中的《紫日》是近年來(lái)相當(dāng)優(yōu)秀的一部，那許多個(gè)澎湃激烈的情節(jié)讓我記憶猶新。

影片的情節(jié)牽引著我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫(yī)娜佳一開(kāi)始對(duì)秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響，楊玉福的母親無(wú)故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時(shí)，他想起了這一切。然而，在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后，他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報(bào)仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，并且在深思過(guò)后，決定帶上她一起走，因?yàn)樗?，任何一個(gè)人都不能單獨(dú)走出茫茫的大興安嶺的。在后來(lái)的逃亡過(guò)程中，他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭(zhēng)的，不過(guò)，善良的本性還是戰(zhàn)勝了一時(shí)的沖動(dòng)，他沒(méi)有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯(lián)女戰(zhàn)士娜佳對(duì)女學(xué)生的仇恨絲毫不亞于東北漢子，疼愛(ài)的兒子被日本的飛機(jī)大炮給炸死，自己的戰(zhàn)友也因?yàn)榕畬W(xué)生的緣故觸動(dòng)了地雷，仇恨也使她一度向女學(xué)生舉起了槍，但僵持了一會(huì)兒，她還是沒(méi)有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡殺人，厭惡用子彈表達(dá)自己的仇恨。

我還被這樣的情節(jié)感動(dòng)著：當(dāng)日本戰(zhàn)敗后，一些日軍不甘心失敗，便以為天huang效命為由，不惜屠殺在中國(guó)境內(nèi)的日本國(guó)民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，于是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國(guó)民的日本敗軍，同時(shí)大聲向他們喊：“戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，不用打仗了，我們可以回家了！！”然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對(duì)她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環(huán)散了，發(fā)出和諧的、悠揚(yáng)音樂(lè)的、那只日俑外型的音樂(lè)盒也滾落于地，秋葉子睜大著雙眼倒下，眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的！影片最后以紫日為畫(huà)面結(jié)束，象征著法西斯侵略計(jì)劃的破滅。

太陽(yáng)是人類共同的生命象征，我們不要讓它蒙上戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，鮮紅的太陽(yáng)只有在人們共同擎起的那一刻，才會(huì)把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是個(gè)冷血的世界；戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)使家庭破裂的劊子手，我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng)。這正如影片所要傳達(dá)的那樣，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的太陽(yáng)落下去吧，和平的太陽(yáng)就要升起來(lái)了。

讓我們一起祈禱：和平鴿在天空自由飛翔，橄欖枝綠滿大地吧！

作文四：在同一片藍(lán)天下，我們呼吁和平

夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅；夢(mèng)，在硝煙中迷茫......戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘景，小孩無(wú)助的眼神、大人悲痛的呼聲、難民的饑餓聲、讓我的熱淚.....` 戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是悲傷、無(wú)辜。帶來(lái)的是無(wú)法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來(lái)的是全世界無(wú)法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平......`

湛藍(lán)色的天空原本是鳥(niǎo)兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者.美麗的深海，是魚(yú)兒嬉戲的樂(lè)園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜.綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利.......`我們盼望，我們祈禱，讓?xiě)?zhàn)火中的人們有一個(gè)護(hù)盾，堅(jiān)固的護(hù)盾，，不被無(wú)情的硝煙所毀滅..我們?cè)赣幸话褎?，一把神奇的劍，將?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)趕出我們的世界，趕出我們的地球，讓在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍(lán)的天空，美麗的深海，綠蔭蔭的草原......`

用愛(ài)去感化世界，用心去換取和平.待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來(lái)群群白鴿，帶我們回到萬(wàn)物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁..別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走.讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉?，收起一顆虔誠(chéng)的心，握手言和。

友誼和平的花朵，盛開(kāi)在明媚的陽(yáng)光下..深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。

呼吁和平，維護(hù)地球。

呼吁和平的作文(篇3)

親愛(ài)的孩子們；

你們好！

我們雖然素不相識(shí)，但是你們的信念，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，期盼卻是誰(shuí)都知道的。

新中國(guó)成立了60多年了，雖然世界已經(jīng)較好地穩(wěn)定下來(lái)，但是還是有很多地方還彌漫這戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，就是它讓更多人身陷苦境，讓更多人痛苦，就是它讓人們承受這妻離子散的痛苦。我堅(jiān)信你們和大家一樣期盼和平，呼喚和平，I衛(wèi)和平。每次看見(jiàn)你們那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我就感到全身充滿力量，我真想出現(xiàn)在你們的身旁，大聲呼吁和平！和平！和平！

本來(lái)，你們應(yīng)該和我們一樣，享受著陽(yáng)光，踢足球著，拿著書(shū)在教室學(xué)習(xí)，自由自在地玩耍，享受著父母的愛(ài)……可是，因?yàn)榍致哉叩拇笈?，坦克……毀了這一切的美好。不少人民用自己的生命，用自己的鮮血I衛(wèi)了這一切，保衛(wèi)世界的美好，I衛(wèi)世界的和平，但是戰(zhàn)爭(zhēng)還是在繼續(xù)。今天，讓我們一起大聲呼吁和平，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)下場(chǎng)雨，洗凈它，讓明天的陽(yáng)光更明媚，更美麗，讓和平的彩虹搞搞掛起吧！我們會(huì)默默支持著你們，總有一天世界會(huì)真正和平！

一起呼吁和平！和平！和平！

祝

早日脫離戰(zhàn)爭(zhēng)！

一個(gè)中國(guó)孩子

20**.3.08

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呼吁和平的作文(篇4)

材料二：

xx年，科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)頻仍。足球明星德羅巴提議將3月的非洲杯預(yù)選賽放在叛軍首都布爾凱舉行，并邀請(qǐng)200名政府軍前往觀戰(zhàn)，還送給叛軍領(lǐng)袖一雙印著“為了和平而團(tuán)結(jié)”的球鞋。這是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)雙方首次沒(méi)有敵意的見(jiàn)面，最終科特迪瓦5球大勝，大家共同歡呼。足球竟成為了化解戰(zhàn)爭(zhēng)的和平使者。

材料三：

和平與發(fā)展是時(shí)代主題，也是不可抗拒的歷史潮流。面對(duì)人類面臨的挑戰(zhàn)，世界各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)而不是制造隔閡、推進(jìn)合作而不是挑起沖突，攜手共建人類命運(yùn)共同體，造福世界各國(guó)人民。

新的一年，校團(tuán)委舉行“祈愿世界和平”的主題班會(huì)，請(qǐng)你圍繞上述材料，結(jié)合你的經(jīng)歷、感受、思考或你所知道的故事或近期時(shí)事，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考場(chǎng)高分作文】

讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好!

xx的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的同時(shí)須臾不可或缺的是理性的思考：關(guān)于世界與和平?！疽胝擃}】

“一個(gè)人要走多少路，才能被稱為一個(gè)人;子彈要在空中飛多久，才能變?yōu)榘坐??！眱纱问澜绱髴?zhàn)已過(guò)去數(shù)十載光陰，鮑伯迪倫渴望的答案仍是讓和平時(shí)旗幟高揚(yáng)。中東戰(zhàn)亂，讓局部世界籠罩在血?dú)怅幱爸?，人類關(guān)于權(quán)力與戰(zhàn)爭(zhēng)的命題仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局?！玖信e反面現(xiàn)象】

但是，人性的光輝是全體人類骨子里無(wú)法抹去的善的基因，絕不會(huì)因殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝?！菊媪⒄?，從人性的角度確立分論點(diǎn)】19xx的法國(guó)一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，交戰(zhàn)雙方的士兵因慶祝圣誕而放下干戈與偏見(jiàn)，走出戰(zhàn)壕互相祝福?！韭?lián)系材料，非常重要】這是多么感人而發(fā)人深省的一幕!拋去錯(cuò)綜復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)、國(guó)家利益，人類擁有著同樣的生理結(jié)構(gòu)，共享著祖先留下的寶貴智慧，這些相似性暗示了和平的無(wú)限可能。【分析論證】“祝人之國(guó)如祝其國(guó)，祝人之身如祝其身?！薄疽谜撟C】發(fā)揚(yáng)人性的光輝，是讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)的根本途徑?！究偨Y(jié)】

xx年科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)使該國(guó)群眾陷入水深火熱之中。而足球明顯是德羅巴的一個(gè)“足球和平”的好點(diǎn)子，促成了戰(zhàn)爭(zhēng)的化解和和平的到來(lái)。這樣巧妙化解沖突的案例在國(guó)際外交舞臺(tái)上數(shù)不勝數(shù)。中國(guó)與美國(guó)就從“一顆小球”轉(zhuǎn)到兩個(gè)世界。思想制度有意識(shí)形態(tài)，而藝術(shù)與科學(xué)都是非意識(shí)形態(tài)的，是全體人類共同欣賞的瑰寶?！叭说奶煨栽谟诿赖淖非蟆！彼?，運(yùn)用藝術(shù)的手段，是讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)的重要方式?！緩姆且庾R(shí)形態(tài)的角度，確立第二個(gè)分論點(diǎn)】

有一位哲人曾說(shuō)：“忘記歷史意味著背叛，逃脫罪責(zé)意味著重犯?！敝袊?guó)作文一個(gè)百年來(lái)在腥風(fēng)血雨中成長(zhǎng)起來(lái)的大國(guó)，最能領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的無(wú)限傷害。因此，我們不忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴，不僅是震懾他人亦是警示自己。同時(shí)，我們呼喚和平，堅(jiān)持和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，向世界發(fā)出中國(guó)的號(hào)召：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！緩脑鯓拥慕嵌龋M(jìn)行分析】

人類命運(yùn)共同體是發(fā)揚(yáng)人性光輝與運(yùn)用藝術(shù)手段的總和。有的同學(xué)可能會(huì)不解，可能會(huì)質(zhì)疑，可能會(huì)哂笑這個(gè)規(guī)劃的未來(lái)前景。但我堅(jiān)信，“青年之口頭無(wú)困難之語(yǔ)?！睔v史的接力棒傳承到我們新一代青年的手上，我們應(yīng)當(dāng)筑牢理想信念之基，敢于面對(duì)世界目前的挑戰(zhàn)，主動(dòng)走向國(guó)際，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！饼斂s于一隅，不是中國(guó)青年的態(tài)度;心中有四方天地，才是追求世界和平的航標(biāo)。【對(duì)應(yīng)材料中團(tuán)委的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)青年在和平中的責(zé)任】

讓在空中飛射的不是子彈，而是和平;讓在頭頂彌漫的不是硝煙，而是和平;讓在風(fēng)中高揚(yáng)的不是未解的答案，而是和平。中國(guó)與中國(guó)人將一起努力，踏著xx的霞光，那仿佛是人性與藝術(shù)的光輝，載著人類命運(yùn)共同體的藍(lán)圖，我們發(fā)出嘹亮的宣誓，讓和平的旗幟在空中高揚(yáng)?！救目偨Y(jié)】

謝謝大家!

呼吁和平的作文(篇5)

翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！原來(lái)一片繁華的景象，南站人山人海，人來(lái)人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說(shuō)地。就在一轉(zhuǎn)眼，一切都變了！斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……

五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，大家都沒(méi)有想到死神就在此刻降臨了！敵軍的轟炸機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋著，投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的炸彈。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車(chē)站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难?？”這是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。

就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炸彈一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。

和平，和平！我們需要永久的和平！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平，請(qǐng)你永駐人間！

呼吁和平的作文(篇6)

“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？

1937年，一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了——日本侵略中國(guó)，占領(lǐng)了南京，開(kāi)始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國(guó)人當(dāng)興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國(guó)人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬(wàn)多人，滿街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅僅是人類，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。然后熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長(zhǎng)出第三條腿。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，此刻的聯(lián)合國(guó)不就是為了和平才辦的嗎？

戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)人類用來(lái)奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！

呼吁和平的作文(篇7)

親愛(ài)的人類，你們好！我是你們的好朋友“和平鴿”，今天真是有幸和你們見(jiàn)面，說(shuō)句實(shí)話，今日一見(jiàn)，不知道何時(shí)在能相見(jiàn)？

我原有成千上萬(wàn)只兄弟姐妹，不是我在吹牛，我們“和平鴿”個(gè)個(gè)十分漂亮：一身潔白的羽毛，只有頭頂和尾巴是黑色的。我們小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的，頭頂上那一小塊黑羽毛，就像戴了一頂黑禮帽，神氣極了。身子更是潔白無(wú)瑕，像覆蓋著一層薄雪，尾巴好像黑緞似的油黑發(fā)亮；嫩紅色的爪子和尖尖的黃色小嘴，可愛(ài)極了。人類一見(jiàn)了都會(huì)夸贊我們：看這些胖乎乎的白鴿子可真漂亮，撫摸著我們?nèi)彳浀挠鹈?jīng)常給他們帶來(lái)快樂(lè)，看著我們活潑可愛(ài)的鴿子在空中自由自在飛翔，也代表著和平與幸福。

而現(xiàn)在我們與以前大不相同，可能是人類追尋到其它的鳥(niǎo)類，也許對(duì)我們沒(méi)有新鮮感了吧！

原本從幾萬(wàn)只鴿子變成了幾百只“和平鴿”，這百和萬(wàn)有多么大的差距啊！

我們“和平鴿”真的很希望和人類成為最親密的朋友，找回以前的和諧、和平、幸福和快樂(lè)！希望你們多一些關(guān)愛(ài)、和諧、幸福和快樂(lè)；少一些捕殺、殘暴、摧殘。我與希望你們之間可以和平相處，就像和我們相處一樣。

鳥(niǎo)類和人類友好相處，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)和諧與幸福快樂(lè)的歌聲……

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文

和平的意義是什么？和平是可建設(shè)國(guó)家安居樂(lè)業(yè)，過(guò)悠閑自得的生活。惟愿天下太平，永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，百姓安樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)！你知道有哪些關(guān)于呼吁和平的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇一】

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國(guó)家依然戰(zhàn)亂不

止。伊拉克等國(guó)家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國(guó)家的人民在過(guò)著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。

人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對(duì)的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國(guó)的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

當(dāng)兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)還使用各種各樣的化學(xué)武器，對(duì)人類和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續(xù)無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球，但地球的創(chuàng)傷日益加重，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(zhǎng)地球的生命，只有那樣才能延長(zhǎng)人類存活的時(shí)間。

戰(zhàn)爭(zhēng)使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷，我們要減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好?。?/p>

我渴望和平！

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇二】

渴望和平說(shuō)起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛(ài)的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè)、友愛(ài)的世界.記得我們?cè)谥v課的時(shí)候，老師放映了一些戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見(jiàn)那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無(wú)辜的人在可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命。

自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，憤恨挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，難道他們沒(méi)有親人嗎？如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì)又有何感想？這一切的一切，都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。戰(zhàn)爭(zhēng)，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)?。?zhàn)爭(zhēng)的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。

和平是什么？和平是友誼的“橋梁”，架起國(guó)與國(guó)之間的友愛(ài)之橋；和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭(zhēng)芳斗艷，草坪碧草如茵，再?zèng)]人去踐踏；樹(shù)木參天挺拔，再?zèng)]人去砍伐；小溪清澈見(jiàn)底，永遠(yuǎn)不會(huì)變污濁。啊！和平的天空和平鴿自由飛翔。

它無(wú)時(shí)不提醒人們：“熱愛(ài)生活，珍惜和平！”同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔！'

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇三】

是誰(shuí)打破了寧?kù)o的世界，卻讓?xiě)?zhàn)火燒透人類的家園?

是誰(shuí)抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙?

是誰(shuí)偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌?

是誰(shuí)?是誰(shuí)?到底是誰(shuí)讓世界變成這樣?

這一切都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)小小的字造成的。小孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母，妻子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫，父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了骨肉……，。我不明白，戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)榇笕撕痛笕酥g為了得到自己的利益而發(fā)動(dòng)的，為什么要讓無(wú)辜的人受到傷害呢?為什么我們不能坐在一起好好談?wù)?，站在別人的立場(chǎng)想一想呢?

讓我用一個(gè)事例來(lái)告訴你們戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的惡果吧！

1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上海火車(chē)站的廢墟中，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。

這樣一個(gè)可憐的小孩，他能怎么辦呢?誰(shuí)給他吃?誰(shuí)給他穿?他生病了怎么辦呢?

我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！

我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書(shū)，渴望享受春天?。?！

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇四】

一棵小樹(shù)，一棵無(wú)法成長(zhǎng)的小樹(shù)，一棵被敵人用刺刀傷害過(guò)的小樹(shù)。我痛，我憎，這一切的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的，在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，真是讓人揪心。

1900年的6月，俄，英，美，中，日，德，法，意，奧八個(gè)國(guó)家拼湊了2000多人的隊(duì)伍，來(lái)到中國(guó)四處挑釁，不斷開(kāi)槍射擊殺義和團(tuán)群眾和清軍，激起中國(guó)軍民的憤慨，終于發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。

八國(guó)聯(lián)軍縱火放炮，大肆搶劫，最可恨的是：他們以殺人為樂(lè)，把一群逃難的老百姓逼進(jìn)一條死胡同里，這些百姓們家里都有老有少，他們?cè)趺慈绦膾佅乱磺?，老百姓們的臉上盡是悲傷，有的人甚至苦苦哀求，希望擁有一條生路，只見(jiàn)外國(guó)軍兵們 的滿臉笑意，一副漫不經(jīng)心的樣子，一個(gè)軍官拿起了一枝槍在其中一個(gè)老百姓的眼前晃來(lái)晃去，眼睛瞅成了一條縫，而這個(gè)人卻瞪大眼睛，身體向后傾斜，兩手緊緊扒住墻壁，盡管這樣，敵人還是毫不留情的用槍擊斃了人們，人們一個(gè)又一個(gè)的倒下了，此時(shí)血花四濺，人們的哀號(hào)聲振破天谷，而更令人振奮的是：敵人那像瘋了似的奸笑。當(dāng)我目睹了這一切的時(shí)候，我的心揪在了一起，對(duì)敵人恨之入骨，于是我想用我的樹(shù)腳跟來(lái)報(bào)復(fù)敵人。

一天，我看到了一個(gè)法國(guó)士兵高興地蹦跳著，于是我伸出了樹(shù)腳，將他一個(gè)跟頭栽倒在地，這時(shí)，我暗自歡喜，可是敵人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺來(lái)，使我滿身鮮血，此后，我再也不能生長(zhǎng)。

我——一棵小樹(shù)代表全人類呼吁和平，人們啊，醒醒吧！戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，敵人不可能放過(guò)任何生命，這只能使世界充滿仇恨，和平天使快來(lái)吧，我們永遠(yuǎn)擁護(hù)您！

渴望和平作文

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。如果想要豐富寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的渴望和平作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

渴望和平作文 篇1

翻開(kāi)語(yǔ)文課本79頁(yè)，1張發(fā)白老照片映入眼簾…。

1933年8月29日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

上海南站被日軍炸得一片狼藉，死傷無(wú)數(shù)。在一片廢墟中，一個(gè)大約3，4歲的小孩號(hào)啕大哭，這哭聲響徹整個(gè)南站，響徹整個(gè)火車(chē)站，響徹整個(gè)上海。他的爸爸媽媽呢，他為什么哭，他今后的命運(yùn)會(huì)怎么樣，我陷入深深的思考中……。

也許他們?nèi)グ萦H戚，也許他們?nèi)ス涑?，也許他們?nèi)ス珗@玩，可偏偏在這時(shí)，日軍來(lái)了。他的爸爸媽媽活活被日軍殺死了。這個(gè)孩子今后也許被餓死了，凍死了，也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，但是他再也得不到爸爸媽媽的關(guān)懷和疼愛(ài)了。不，戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)家可歸的孩子還有許許多多，人們能救得完嗎，再說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)中的人都不知道自己能不能活到第2天，又有誰(shuí)能好心收養(yǎng)他。

哦，戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，子彈和炮火是無(wú)情的，它們殘酷無(wú)情地剝奪著無(wú)數(shù)平民的生命。此時(shí)，孩子們的哭聲，大人們的呼喊聲，與萬(wàn)靈的叫聲交織成一片。愛(ài)好戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，放下您的武器。和平共處，才能使我們更加幸福，世界更加繁榮。

讓我們放飛心中的白鴿，讓白鴿銜起綠色的橄欖枝飛向‘‘紅河谷’’，飛向伊拉克，飛向中東，飛向和平，飛向美好的未來(lái)。

曾經(jīng)，“日本帝國(guó)”攻打我們中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)上演了瀘溝橋事變、南京大屠殺等等事件，讓我們中國(guó)死去的人成千上萬(wàn)，許多的家庭因此留離失所，在戰(zhàn)場(chǎng)上打得血肉模糊血流成河……我們對(duì)日本人的仇恨像鋼刀一樣，深深的插入我們的心。

有一次，我和媽媽來(lái)到瀘溝橋旅游，有一個(gè)小孩說(shuō)：“爺爺，橋上為什么有這么多小孔啊？”聽(tīng)了小男孩的問(wèn)題，我的心被觸動(dòng)了一下，我想起了電視里播放日本人殘害中國(guó)青年的片段。爺爺臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，他深吸一口氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“這是日本人攻打中國(guó)人的鐵證！”一些本不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)卻平白無(wú)故的發(fā)生了，結(jié)果讓我們的國(guó)家科技發(fā)展倒退二十幾年。

不光說(shuō)是世界大戰(zhàn)，就在我們的現(xiàn)代社會(huì)也隨處可見(jiàn)一些“小戰(zhàn)爭(zhēng)”

一個(gè)騎單車(chē)的人不小心碰到了一輛摩托車(chē)，摩托車(chē)車(chē)主便罵到：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！”騎單車(chē)的人一聽(tīng)，急了，便破口大罵到：“你眼睛長(zhǎng)到腳后跟啦嘞！”

本來(lái)這件事和平解決就沒(méi)什么事了，可雙方非要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，難道武力可以解決任何問(wèn)題嗎？有句話說(shuō)好：處于仇恨，人類最大的聚會(huì)是戰(zhàn)爭(zhēng)；為了和平，世界上最大的聚會(huì)就是奧運(yùn)會(huì)。

四年一度的奧運(yùn)會(huì)即將舉行，很榮幸，明年的奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京舉行，我希望，借此機(jī)會(huì)，能和外國(guó)的來(lái)賓友好相處，關(guān)閉所有世界大戰(zhàn)的“大門(mén)”……

我渴望和平，因?yàn)楹推绞敲篮玫?，它是人與人之間另一架友誼的“橋梁”，它更是世界的瑰寶……

人們呼喚的是和平，我渴望的也是和平，這個(gè)地球需要的更是和平。

渴望和平作文 篇2

在地球的一角，人們生活得無(wú)憂無(wú)慮，友愛(ài)和平，可在地球的另一角，硝煙滾滾，爆破聲震耳欲震，人們驚恐萬(wàn)狀……

戰(zhàn)爭(zhēng)是如此可怕!它像惡魔，能吞噬一切;它像怪獸，能征服一切;它是人們一手挑起，卻難以平息的。有什么事情，都只能用戰(zhàn)爭(zhēng)解決嗎?保持和平，真得很困難嗎?

“金黃色的沙漠，本是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天地，可轟隆隆的坦克和戰(zhàn)車(chē)，奪去了它們的家園;綠茵茵的草地，吐露芬芳的花園，本是孩子們的搖籃，可散落著的炮彈碎片，讓他們告別了美好的童年。”戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了城市，摧毀了生命，給予了人們慘痛的教訓(xùn)，難道人們還不該醒悟嗎?

歷史的車(chē)輪飛速旋轉(zhuǎn)，由海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到伊拉克戰(zhàn)火，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，到今天的事件，世界上很難請(qǐng)到和平這尊神靈，中日關(guān)系現(xiàn)已是劍拔駑張。目前世界各個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和國(guó)防勢(shì)力日益強(qiáng)大，地盤(pán)擴(kuò)大的欲望也逐漸膨脹。和平，真得不容易啊!

和平是安居樂(lè)業(yè)的保障，是幸福的象征，我渴望和平。

渴望和平作文 篇3

我渴望世界和平，現(xiàn)在有太多戰(zhàn)爭(zhēng)，明里暗里，哪時(shí)停止過(guò)這無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日寇將中國(guó)破壞得到處一片狼藉，百姓街頭乞討，叫苦連天?？扇湛懿坏珱](méi)有停止戰(zhàn)爭(zhēng)，還放肆燒殺搶掠，烽火四處燃起。日寇將本國(guó)人推進(jìn)萬(wàn)人坑活埋，當(dāng)街欺辱良家婦女，將孕婦開(kāi)膛破肚等等。日寇做這些

壞事時(shí)對(duì)著驚恐的中國(guó)人民放肆大笑，完全不顧及受害者的感受。直到一天，共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，他們和日寇展開(kāi)了如火如荼的戰(zhàn)爭(zhēng)。日寇終于敗了，逃之夭夭。

不僅人類在戰(zhàn)爭(zhēng)，野獸之間一直在弱肉強(qiáng)食。強(qiáng)大的可以得一時(shí)之福，弱小的則被強(qiáng)大的抓取，性命則在強(qiáng)大的手中。老虎靠威猛和強(qiáng)大當(dāng)上了百獸之王，豹子憑速度獲取了衣食無(wú)憂的生活；兔子靠身體的靈活逃過(guò)一次次劫難，猴子憑爬樹(shù)的本領(lǐng)獲取食物和逃過(guò)追擊。

世上只要有生命，戰(zhàn)爭(zhēng)不可能停止。這雖然是不可少的，但世界和平，萬(wàn)物從容，總是會(huì)好的。世界只要和平，應(yīng)該就是所謂的美好了。

渴望和平作文 篇4

渴望和平作文「精選」

如果世界沒(méi)有自私的人，那么對(duì)和平不是一種渴望，而是一種現(xiàn)實(shí)。小編收集了渴望和平作文，歡迎閱讀。

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第一篇：渴望和平

為什么和平總是離我那么遙遠(yuǎn)?……

我爸爸已經(jīng)30幾歲，近40歲了，可他的脾氣去像個(gè)3歲的小孩子，說(shuō)變就變。遇到稱心事，笑容滿面，和藹可親，可一旦發(fā)起火來(lái)，就亂砸一通、毫不顧忌，真讓人心驚膽戰(zhàn)。

記得我過(guò)生日的時(shí)候，奶奶專門(mén)從上?；貋?lái)幫我過(guò)生日。媽媽給奶奶用的毛巾有點(diǎn)舊了，奶奶心里抱怨，不幾天就吵著要回去。送走奶奶返回的路上，爸爸火冒三丈，責(zé)問(wèn)媽媽到底是怎么回事。媽媽也惱了：“回去就回去，什么大不了的事!”這樣你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，誰(shuí)也不肯示弱。

回到家，已是晚上9點(diǎn)多了，媽媽果在說(shuō)個(gè)不停。爸爸黑著臉，一聲不吭地走過(guò)睡房。見(jiàn)此情形，我心里像揣了只小兔子，“怦怦怦”跳得厲害，爸爸這脾氣，必定會(huì)“電閃雷鳴”，不知要鬧到什么時(shí)候才收?qǐng)?。“?嘩——”一聲巨響，什么碎了?我探頭一看，床頭柜上那盞紅白相間的臺(tái)燈已經(jīng)“壯烈犧牲”了。大大小小的玻璃碎片似乎更激起爸爸的憤怒。他順手又操起床頭刷床的棕刷，直向衣柜門(mén)上的大玻璃砸去，“嘩——”刺耳的響聲。此時(shí)，碎片四處飛濺，也險(xiǎn)些濺到爸爸身上。爸爸像一頭暴怒的雄獅，目光在房間里搜尋，最后落在墻角那臺(tái)電視機(jī)的上了。

電視機(jī)被爸爸輕而易舉地抱了起來(lái)。我沖過(guò)去，連忙拽住他，乞求道：“爸爸，您別砸，電視機(jī)舊了也還值錢(qián)。上次您砸壞的電風(fēng)扇還扔在倉(cāng)庫(kù)里。要砸，您就砸廚房里那些碗啦、盤(pán)啦，反正也還沒(méi)這值錢(qián)……”爸爸重重地放下電視機(jī)，瞪了我一眼，眼睛紅紅的，嚇人!我不由自主地連退了幾步，趕緊溜回自己的房間。

房間里靜靜的，我只聽(tīng)得自己急促的呼吸聲。我沒(méi)有一滴眼淚，靜靜地立在那兒。這種場(chǎng)面已不是第一次。什么時(shí)候，家里才會(huì)充滿和平，永遠(yuǎn)是歡笑?我深深渴望著……渴望著和平走進(jìn)我家。

第二篇：渴望和平

一看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì)感到疑惑，現(xiàn)在我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，多么和平啊!怎么還會(huì)這樣想呢?如果你是這樣認(rèn)為的.話呢，你就錯(cuò)了。我所說(shuō)的此和平非彼和平，如果你感到好奇，那就請(qǐng)看下文吧!

“哐當(dāng)……”又傳來(lái)了碗碎聲。在我家聽(tīng)到這種聲音已經(jīng)不足為奇，因?yàn)檫@準(zhǔn)又是爺爺和姥姥，姥爺吵架了。

我家一共有七口人，除了我和父母外，還有爺爺，奶奶姥姥和姥爺。你們有可能覺(jué)得我很幸福。其實(shí)不然，從小在我的記憶中，爺爺和姥姥，姥爺就處不好，在家從不相互說(shuō)話，要么就是吵架，是什么原因讓他們這樣，我也不敢問(wèn)，因?yàn)槲遗滤麄冇謺?huì)吵起來(lái)。也許是爺爺嫌他們臟吧。

一個(gè)星期天，我剛吃完飯。準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)，卻又聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)……”的聲音，我趕忙跑到廚房，果然，爺爺又和他們吵架了。這次的原因很簡(jiǎn)單：姥爺捧著幾個(gè)碗站在門(mén)口發(fā)愣，爺爺在他的后面見(jiàn)他不走，便從他的后面硬擠了過(guò)去，結(jié)果姥爺一手的碗都摔在了地上，姥爺也差點(diǎn)摔倒，于是他們就吵了起來(lái)。姥姥這時(shí)也過(guò)來(lái)吵，也許是看見(jiàn)姥爺一個(gè)人吵不過(guò)爺爺吧。他們有時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪郑贿叴蜻€一邊罵一些不堪入耳的話。每到這時(shí)，鄰居都會(huì)跑過(guò)來(lái)勸架，但這并不是一言兩語(yǔ)就擺得平的，而是要?jiǎng)窈瞄L(zhǎng)時(shí)間的，而每到這時(shí)，我家就變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)。讓我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，我很不明白，世界多么和平，不和平的事很少，可為什么要出現(xiàn)在我家呢?其實(shí)，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，只要我們處處待人友好，和平，難道別人還會(huì)對(duì)你大哄大叫嗎?我是很明白這一點(diǎn)的，可是我的爺爺，姥姥和姥爺能夠忘記過(guò)去的“仇恨”，重新開(kāi)始生活嗎?

現(xiàn)在大家明白我所說(shuō)的和平了吧?我希望我家能夠停止“戰(zhàn)爭(zhēng)”，和平的生活，我渴望和平!我真的渴望和平!!

第三篇：渴望和平

在現(xiàn)代，和平是多么平常，在中國(guó)每個(gè)角落都有和平。因?yàn)橛辛撕推?，我們才能過(guò)上幸福的生活。

相反，在古代，也就是中國(guó)最衰落的時(shí)候，和平又在哪兒呢?外國(guó)資本主義時(shí)常侵略中國(guó)，中國(guó)總是以失敗告終，而敵人卻大有收獲，就這樣中國(guó)不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，慢慢走向衰落。導(dǎo)致這一切后果的不只是敵人，也是中國(guó)腐敗的清政府。

“火燒圓明園”是中國(guó)眾所周知的事，英法聯(lián)軍共同侵略中國(guó)，一個(gè)世界的奇跡就從此消失了，中國(guó)人民沒(méi)有反抗，他們也不能反抗，眼睜睜地看著敵人燒殺搶掠，兩代人勞動(dòng)的結(jié)晶毀在了外國(guó)人手上，也毀滅在了中國(guó)自己的手上。

英國(guó)為了賺中國(guó)的錢(qián)，在中國(guó)采取不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行可恥的鴉片走私，鴉片不斷輸入，白銀不斷輸出。威脅了清政府的財(cái)政危機(jī)，加重人民負(fù)擔(dān)。因此，清政府更加腐敗。然而那些正義的人民與英國(guó)爆發(fā)了“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，而中國(guó)再一次以失敗損失慘重告終。

還有日本對(duì)中國(guó)挑起的“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”，慘不忍睹的“南京大屠殺”。隨著一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)，一次次的失敗，中國(guó)人民是多么地渴望和平，但是因?yàn)榍逭母瘮?，和平遠(yuǎn)離了中國(guó)。

不僅僅在中國(guó)在外國(guó)，有多少人為了謀取個(gè)人利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。雨果先生說(shuō)過(guò)：“治人者的罪行不是治于人者過(guò)錯(cuò)，政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)不會(huì)是強(qiáng)盜”。人民是多么渴望得到和平而政府眼中只有個(gè)人利益。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，是無(wú)情的，是慘不忍睹的。我不理解，難道人就這么自私嗎?

如果世界沒(méi)有自私的人，那么對(duì)和平不是一種渴望，而是一種現(xiàn)實(shí)。

第四篇：渴望和平

我們需要和平，我們熱愛(ài)和平，我們總是這么說(shuō)?？墒牵@個(gè)世界真的和平了嗎?“世界和平日”即將來(lái)臨，而世界并不和平。

君不見(jiàn)，在“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為世界主題的今日，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)依舊持續(xù)，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國(guó)，卻置聯(lián)合國(guó)和世界熱愛(ài)和平的人們的職責(zé)于不顧，我行我素，大舉推行霸權(quán)主義。

眾所周知，伊拉克是“石油王國(guó)”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費(fèi)用的主要來(lái)源。但那都已經(jīng)成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂(lè)業(yè)，用自己的石油和世界各國(guó)的人民交易，換取生活用品。來(lái)往飛奔的軍車(chē)代替了往日的車(chē)水馬龍;呼嘯的警報(bào)代替了往日的歡聲笑語(yǔ);難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的難民無(wú)家可歸!

相互尊重主權(quán)，在這里消失了;互不干涉內(nèi)政，在這里消失了;互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車(chē)坦克，是國(guó)土的支離破碎，是弱小國(guó)家的人民痛苦的呻吟!

看啊，這就是霸權(quán)主義!這就是強(qiáng)權(quán)政治!

為了一個(gè)膨脹的私欲，可以找個(gè)借口;為了這個(gè)借口，可以發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可以傾囊而出，在另外一個(gè)國(guó)家的土地上肆意欺凌!

看啊，這就是霸權(quán)主義!這就是強(qiáng)權(quán)政治!

是的，我還很小，或許很多的是是非非我還不清楚，但是我知道，在另外一個(gè)國(guó)家的土地上橫行不是友好，為了自己的利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)也決不是熱愛(ài)和平!

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我想在這里向那些野蠻驕橫的人說(shuō)一句：

“為了這許許多多嗷嗷待哺的孩子，為了這許許多多苦難深重的人們，為了這世界的大好將來(lái)，收起你們的屠刀吧!”

渴望和平作文 篇5

戰(zhàn)爭(zhēng)，多么可怕。戰(zhàn)爭(zhēng)能讓人類流離失所，家破人亡，更讓兒童的弱小心靈深深地埋在恐懼和黑暗中。前幾天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一組畫(huà)面：這一幅是在一堆尸體旁邊，一個(gè)不滿十歲的小男孩抱著被炮彈炸死的母親哇哇大哭;那一幅是一個(gè)小男孩在炮火中失去了胳膊，便把筆綁在斷臂上畫(huà)畫(huà);還有的圖上是一個(gè)四歲的孩子正在嚎啕大哭，不遠(yuǎn)處有一輛汽車(chē)爆炸了，車(chē)?yán)镉羞@個(gè)孩子的家人;再看這上面是一個(gè)十幾歲的女孩，穿著破衣服，正給敵軍干苦工，她眼中那份膽怯、渴望，讓人一眼明了。在這一組圖片中，最上我揪心的是在一個(gè)國(guó)家的難民一家正要逃難時(shí)，不料一架敵軍轟炸機(jī)飛到了他們上空，隨著“轟”的一聲巨響，難民一家五口都被炸死，僥幸的是，那位母母親把自己四歲我的孩子拋出了窗外，孩子獲救了，家人卻離開(kāi)了他，年幼無(wú)知的孩子可能感覺(jué)到了爸爸媽媽再也回不來(lái)了，此時(shí)，失去家人的痛苦，讓他哇哇大哭起來(lái)，那哭聲是那么的無(wú)助和恐慌。我可以猜想到，他以后可能會(huì)被凍死、餓死，也可能會(huì)被老鼠或禿鷹一些動(dòng)物吃掉。這悲慘的景象，怎么不使我心里陣陣發(fā)酸?回頭再看看我們，吃穿無(wú)憂，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，整天在嘧罐里生活，要什么有什么，還有父母的寵愛(ài)，老師的關(guān)懷?？砂l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)地方的兒童每天都上不了學(xué)，吃不飽飯，就連衣服都是破的，父母還都被炸死，自己也提心吊膽，恐慌無(wú)助。想到這里，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了。啊，救救孩子們吧!我們渴望和平，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去父母，我們一致維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔”遠(yuǎn)離人間，讓和平永駐人間。

渴望和平作文 篇6

我渴望和平，當(dāng)我們幸福地生活在滿是鮮花、綠草茵茵的家園里，人們臉上掛滿了愛(ài)的微笑，親愛(ài)的讀者，你可曾想到：在地球的某些地方，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著人們的幸福，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎人們的心靈。你能感受到他們的痛苦與恐懼嗎?我渴望和平，渴望全人類生活在一個(gè)布滿鮮花，陽(yáng)光普照，人人友愛(ài)的地球上。

就在前不久，我看到一張圖片。照片上，一個(gè)滿身血污的嬰兒坐在一條斷裂的火車(chē)鐵道上，他張著嘴在哭泣，周?chē)侨藗兊氖w。那只是一個(gè)嬰兒呀!一個(gè)不滿一歲的嬰兒!他的眼神里滿是恐懼和不安，他仿佛在看著我，向我哭訴：為什么，為什么要這樣對(duì)我?我到底做錯(cuò)了什么?媽媽啊，你在哪兒?我害怕……我的心頭為之一震，心里充滿了恐懼、不安和憤怒。親愛(ài)的讀者，如果那嬰兒是你的親人，你會(huì)作何感想?都是戰(zhàn)爭(zhēng)，人類自相殘殺的戰(zhàn)爭(zhēng)呀!可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了嬰兒的親人，也奪去了地球大家園的和平!

我的祖國(guó)，也收到過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)書(shū)，那恥辱的甲午海戰(zhàn)、《辛丑條約》，是中國(guó)永遠(yuǎn)的恥辱和傷痛。那慘無(wú)人道的南京大屠殺，淪陷的東北黑土地，是每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的歷史!殘暴的日本鬼子把初生的嬰兒挑在槍刺上炫耀，把中國(guó)青年送進(jìn)毒氣室里殺害，把無(wú)辜的中國(guó)人灌辣椒水、剝皮、喂狗……渴望和平的中國(guó)人，因?yàn)楹脩?zhàn)的日本戰(zhàn)爭(zhēng)狂人而身陷戰(zhàn)爭(zhēng)的火坑!哪里有壓迫，哪里就有反抗。偉大的中國(guó)人民經(jīng)過(guò)歷時(shí)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，把日本鬼子趕出了中國(guó)大地，為我們今天和平而幸福的生活奠定了基礎(chǔ)!

親愛(ài)的讀者啊!難道戰(zhàn)爭(zhēng)是解決我們爭(zhēng)端的唯一法寶?地球是全人類的地球，我們友好相處，親如一家有何不可?但歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們，總有一些人類中的敗類，為了一己私利，唯恐天下不亂。人們啊，要警惕，為了和平，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，唾棄戰(zhàn)爭(zhēng)狂人!戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)給我們帶來(lái)死亡，疾病和痛苦，只有和平，才能給我們帶來(lái)安定、幸福、平安的好日子!

和平萬(wàn)歲!

渴望和平作文 篇7

金戈鐵馬，狼煙未消。在21世紀(jì)的今天，社會(huì)文明發(fā)展的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)，仍沒(méi)有停止，和平的鐘聲仍舊還未敲響。

縱觀世界上下幾千年，哪曾和平？戰(zhàn)爭(zhēng)怎能沒(méi)有？每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，都是有摧殘，生命、家園，文明都不例外，沒(méi)有一樣幸免于難。

中華上下五千年，上古時(shí)期，炎黃戰(zhàn)尤，它是早期的。那時(shí)，科技很落后，盡管如此，卻還是有人流血、犧牲；隨之也有財(cái)產(chǎn)損失，都在戰(zhàn)爭(zhēng)中毀滅。

三國(guó)，中國(guó)歷史上一個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)期，魏蜀吳三國(guó)，各據(jù)一方。赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)合抗曹，使曹軍八十多萬(wàn)人死傷殆盡，為統(tǒng)一、為稱帝，以人民生命、財(cái)產(chǎn)為代價(jià)的戰(zhàn)爭(zhēng)還少嗎？

近現(xiàn)代以來(lái)，第一、二次世界大戰(zhàn)，死傷數(shù)十億人，而在中國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人觸目驚心。這種傷痛，至今還未消失。

南京大屠殺，一個(gè)不得不提的歷史事實(shí)，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，占領(lǐng)南京，殺人放火、打家劫舍，無(wú)惡不作。使南京變成了人間地獄，不到一日，死傷37萬(wàn)同胞，這個(gè)數(shù)字，讓人不敢相信，而日本人卻掩蓋其罪行，使人義憤填膺。

而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)又有解放戰(zhàn)爭(zhēng)，這是中國(guó)人自己在打自己人，而人口及其他過(guò)失更不必說(shuō)了，是中國(guó)人民有一次沉痛的災(zāi)難。

而今天，現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)仍未停止，仍籠罩著地球。為了自己，或?yàn)榱怂恕樯鐣?huì)、為世界、為孩子們，不管是正義還是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)?jiān)俨灰l(fā)動(dòng)了。

生命是堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)生命也是脆弱的，每一聲槍炮聲，隨之倒下的不是一棟建設(shè)就是一個(gè)生命，甚至可能是一片文明。為了我們家園的幸福安寧；為了我們頭頂?shù)奶炜崭{(lán)；為了我們子孫后代能幸福安樂(lè)的生活。請(qǐng)你們停止屠殺，停止戰(zhàn)爭(zhēng)。

我們渴望和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。這不是我所渴望的，也是千萬(wàn)地球人所期盼的，這是全世界人民的心聲。

渴望和平作文 篇8

戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)爭(zhēng)？難道人們不知道嗎？和平就是財(cái)富，和平就是幸福，和平就是人們最大的友好。

前不久，我在電視上看見(jiàn)陷入困境的伊拉克，就像一片廢墟，許多房子都倒塌了，冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨頭。據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。這都是什么造成的呢？那就用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)——戰(zhàn)爭(zhēng)！

我真的不知道為什么？世界為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了膨脹自已的私利嗎？是為了以大欺小的霸權(quán)義嗎？是為了擴(kuò)充自已國(guó)家的土地嗎？是為了顯示自已國(guó)家強(qiáng)大嗎？

還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“南京大屠殺”那“萬(wàn)人坑”奪去了多少中國(guó)人的性命?。】梢园选皯?zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞從人們的“字典”里永遠(yuǎn)刪除嗎？可以讓那純潔、和平的鴿子滿天飛揚(yáng)嗎？可以讓各國(guó)人民友好手拉手嗎？這些不是不可能的，而是人們不愿意，只一心想著自已國(guó)家，不為其它國(guó)家著想。我相信，只要人人渴望和平，呼喚和平，戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)消失。

灰色的過(guò)去，黑色的侵略，紅色的奮戰(zhàn)，金色的勝利，綠色的和平，這就是五彩的歷史。它提醒著我們和平生活是來(lái)之不易的，今天的我們更要讓綠色灑滿人間，讓和平之花在世界每個(gè)角落傲然綻放。

渴望和平作文 篇9

一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，沖開(kāi)教室門(mén)，把學(xué)堂里的人全部都帶走了。

德國(guó)人手里拿著槍，指著我們的腦袋。一路上都是這樣子。

后來(lái)，他們把我們帶到了一個(gè)人煙稀少的地方。這里有幾個(gè)大坑，幾個(gè)大水塘和一座白色的石橋。這里不止我們這一些學(xué)生，還有其他遍體鱗傷的百姓。

砰……一陣槍聲，打死了我們近一半的百姓。

在一顆好像被魔手截去上半身的大樹(shù)旁邊，橫七豎八地躺著幾具血肉模糊的尸體。在尸體的旁邊，痛不欲生的家人怎么也忍受不了失去親人的痛苦：有的在撕心裂肺哭喊，有的因?yàn)閭倪^(guò)度而昏死過(guò)去。

不遠(yuǎn)處，一位衣服破舊的婦女，在地上尋找著自己的孩子。每翻一具尸體，心仿佛就像刀割一樣的難受。因?yàn)檫@些都是曾經(jīng)多么熟悉的面孔啊！

在被子彈擊中的一片廢墟里，她找到了孩子那雙黝黑的小腳。她瘋了一般地沖過(guò)去，雙手不顧一切地挖開(kāi)砸在孩子身上的瓦片。她的手出血了，但她不覺(jué)得疼，仍舊沒(méi)有停下來(lái)，她終于成功了，可是，孩子的嘴雖然張得很大，卻再也不能發(fā)出聲音。她也終于倒下了，最后的一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)在頃刻間完全被摧毀。

暮秋的傍晚，夕陽(yáng)像血一樣染紅了天空。白色的石橋漸漸被染成了黑色，但橋板上那滴滴鮮血卻顯得格外紅了。

槍聲、炮聲稀稀拉拉地響著，驚醒那剛剛睡去的幼鳥(niǎo)，一陣吵鬧過(guò)后，就又恢復(fù)了死一般的寧?kù)o。

***是不長(zhǎng)眼睛的。但是，我們多么渴望，年輕的生命能在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

渴望和平作文 篇10

曾經(jīng)，“日本帝國(guó)”攻打我們中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)上演了瀘溝橋事變、南京大屠殺等等事件，讓我們中國(guó)死去的人成千上萬(wàn)，許多的家庭因此留離失所，在戰(zhàn)場(chǎng)上打得血肉模糊血流成河……我們對(duì)日本人的仇恨像鋼刀一樣，深深的插入我們的心。

有一次，我和媽媽來(lái)到瀘溝橋旅游，有一個(gè)小孩說(shuō)：“爺爺，橋上為什么有這么多小孔啊？”聽(tīng)了小男孩的問(wèn)題，我的心被觸動(dòng)了一下，我想起了電視里播放日本人殘害中國(guó)青年的片段。爺爺臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，他深吸一口氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“這是日本人攻打中國(guó)人的鐵證！”一些本不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)卻平白無(wú)故的.發(fā)生了，結(jié)果讓我們的國(guó)家科技發(fā)展倒退二十幾年。

不光說(shuō)是世界大戰(zhàn)，就在我們的現(xiàn)代社會(huì)也隨處可見(jiàn)一些“小戰(zhàn)爭(zhēng)”

一個(gè)騎單車(chē)的人不小心碰到了一輛摩托車(chē)，摩托車(chē)車(chē)主便罵到：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！”騎單車(chē)的人一聽(tīng)，急了，便破口大罵到：“你眼睛長(zhǎng)到腳后跟啦嘞！”

本來(lái)這件事和平解決就沒(méi)什么事了，可雙方非要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，難道武力可以解決任何問(wèn)題嗎？有句話說(shuō)好：處于仇恨，人類最大的聚會(huì)是戰(zhàn)爭(zhēng)；為了和平，世界上最大的聚會(huì)就是奧運(yùn)會(huì)。

四年一度的奧運(yùn)會(huì)即將舉行，很榮幸，明年的奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京舉行，我希望，借此機(jī)會(huì)，能和外國(guó)的來(lái)賓友好相處，關(guān)閉所有世界大戰(zhàn)的“大門(mén)”……

我渴望和平，因?yàn)楹推绞敲篮玫模侨伺c人之間另一架友誼的“橋梁”，它更是世界的瑰寶……

人們呼喚的是和平，我渴望的也是和平，這個(gè)地球需要的更是和平！

渴望和平作文 篇11

什么時(shí)候炮火代替了煙花?

什么時(shí)候淚光代替了笑臉?

什么時(shí)候刀槍代替了鐮刀?

什么時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)代替了和平?

1840年戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，是中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)半殖民地程度;八國(guó)聯(lián)軍侵華加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。九一八、盧溝橋以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更是使中國(guó)籠罩在一片煙霧之中。

看看那些渴望和平的眼神。看看那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不能上學(xué)的青年，他們本應(yīng)坐在寬敞明亮的教室努力學(xué)習(xí)，而他們卻被戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪了上學(xué)的權(quán)利。看他們的眼神中明明就少了一份友善，多了一份恐懼。那就是渴望和平的眼神。

看看那些渴望和平的眼神。看看那些孤苦無(wú)助、無(wú)依無(wú)靠的老人。他們本應(yīng)該安詳?shù)亩冗^(guò)晚年，但生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的他們，卻過(guò)著流離失所、缺衣少食的日子?？此麄兊难凵裰袔е鲪号c恐懼，這就是渴望和平的眼神。

和平是一個(gè)多么光榮而有神圣的字眼啊!

不要再讓炮火代替了煙花!

不要再讓淚光代替了笑臉!

不要再讓刀槍代替了鐮刀!

不要再讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)代替了和平!

和平像是一桿天平，是公平與自由的裁決者，和平是一位手持利劍的勇士，是愛(ài)與正義的奠基者。和平是二十一世紀(jì)中國(guó)所熱烈追崇的，也是世界大部分國(guó)家熱愛(ài)的。可是有些國(guó)家“不識(shí)時(shí)務(wù)”，妄圖憑著自己微不足道的力量挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，趕走和平使者。如今的世界，和平就像是“黑店”打出的招牌，表里不一。甚至和平就像一個(gè)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的借口，為了某些利益，和平在人們眼中顯得那么微不足道。現(xiàn)今中國(guó)周邊局勢(shì)告急，嚴(yán)重影響東亞局勢(shì)的'協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性。

一些國(guó)家借著維護(hù)東亞的可持續(xù)性、安全發(fā)展性，并以追求和平的借口，讓某些周邊國(guó)家拿起戰(zhàn)爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)這扇大門(mén)。這時(shí)的和平多像是一條邪惡的謊言——荒唐而可笑。為了它，不知又有多少人在這場(chǎng)利欲之戰(zhàn)中死去。

和平是什么？我們真的懂得和平么？我們?yōu)楹推接肿隽诵┦裁?？這些問(wèn)題的提出，無(wú)疑是對(duì)人性的質(zhì)疑與思考。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，我們期待和平，有了和平，人性才能得到真正的發(fā)揮。

戰(zhàn)爭(zhēng)是有一定的強(qiáng)制力與威脅力的，只有一方獲勝，爭(zhēng)斗才會(huì)停止。我們渴望真正的和平，而不是口是心非地打著和平的幌子，卻做著愧對(duì)人性的事。我們應(yīng)該和平、理性的對(duì)待每一件事，而不是用武力來(lái)解決。

我也渴望有一天，和平能夠完全取代戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“世事不如其愿”，該覺(jué)悟了。如今，二十一世紀(jì)，盛行的只是人性的潰散與人格的墮落。如部分人與國(guó)家再不醒悟的話，后果已不再只是利益的損害，而且會(huì)影響整個(gè)民族的興亡與尊嚴(yán)。而這一后果，則是其高傲自大、唯利是圖所帶來(lái)的。

和平這一根系的駐扎，將永遠(yuǎn)留在中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)的國(guó)土上！

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文范例

俗話說(shuō)：身體發(fā)膚，受之父母！每個(gè)人的生命只有一次，人間還有很多值得的事等著去做呢。珍惜生命，健康成長(zhǎng)！那么，哪些珍惜生命的作文我們可以借鑒呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文【篇一】

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候父母離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃x擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走啊！

各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活沒(méi)有自信，面對(duì)生活我們要樂(lè)觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文【篇二】

生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，是可貴的。生命是無(wú)邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。

那年汶川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國(guó)歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽(tīng)到了，他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛(ài)生命的精神。

我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買(mǎi)了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險(xiǎn)，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，為人民服務(wù)的，而不是任意拿來(lái)?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧！

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文【篇三】

有一年暑假的一個(gè)下午，我和我的朋友們?cè)谠鹤永锿嫠！?/p>

我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小小星星”，可漂亮了！

我們仔細(xì)看著它，看著入了迷。忽然，一個(gè)小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問(wèn)：“你要對(duì)她做什么？”，他沒(méi)有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”

我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動(dòng)著短的不能再短的翅膀，從我手中飛走了?？伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動(dòng)起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來(lái)放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動(dòng)了。用樹(shù)轉(zhuǎn)碰碰它，它也不動(dòng)了。我們把蝴蝶埋了。

我對(duì)生命的理解是：生命就像一顆跳動(dòng)的火苗，它燃燒時(shí)會(huì)散發(fā)光明，當(dāng)它息滅時(shí)表示終結(jié)。

我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文【篇四】

生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物，但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒，但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理：和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物，就拿著棍子跑到花生地，與當(dāng)時(shí)也非常天真，既然要訓(xùn)練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊(duì)了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道，它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，很多森林被破壞，導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái)，我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事啊！

一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的！

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文【篇五】

偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對(duì)比自己平時(shí)的字，忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。

連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個(gè)人的字，差別竟然也可以這么大？

后來(lái)，偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話：“因?yàn)槟阍趯?xiě)草稿時(shí)，總感覺(jué)無(wú)所謂，即使寫(xiě)不好也不會(huì)有什么關(guān)系；而用最好的紙，你就會(huì)感覺(jué)到機(jī)會(huì)很珍貴，有一種很正式的心態(tài)，因而也就比平時(shí)更加專心致志，所以字也能寫(xiě)得更好。”

回首想想，在很多時(shí)候，自己都有打草稿的心態(tài)，以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我總想進(jìn)步，去沒(méi)心思做練習(xí)，到考完試才開(kāi)始抱怨“好難”，但已經(jīng)晚了。

生命沒(méi)有草稿，弄臟了，寫(xiě)錯(cuò)了，撕不得，扔不得，只能慢慢地?fù)崞?，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯(cuò)過(guò)了，或許還有機(jī)會(huì)，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴埃晕覀儜?yīng)該吝嗇一點(diǎn)，不要揮霍大好時(shí)光。

生命沒(méi)有草稿，生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì)，我們?nèi)松拇鹁恚瑹o(wú)法更改，也無(wú)法重繪，所以我們更要珍惜。

請(qǐng)謹(jǐn)記，生命沒(méi)有草稿。

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文【篇六】

有的時(shí)候。我心里總會(huì)想到，生命怎么這么脆弱。怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)拉.唉！生命只有一次，來(lái)到這個(gè)世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢？

而在2008年，是我感悟最多的生命消失，為什么呢？首先，在五月十二日，下午2點(diǎn)24分時(shí)。震動(dòng)人心的一幕發(fā)生，我國(guó)四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。在瞬間，同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸，就在這時(shí)，溫家寶說(shuō)：“災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命”。

我很想知道為什么災(zāi)難這么無(wú)情，這么令人可恨。令我沒(méi)想到的是，僅僅幾天的時(shí)間，令我感到災(zāi)難無(wú)情、人有情。我國(guó)人民分分獻(xiàn)出愛(ài)心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個(gè)在外面不小心撞車(chē)?yán)?，?tīng)說(shuō)還很?chē)?yán)重，可能就快不行拉!這事讓我聽(tīng)到真很不好受，為什么生命這么不經(jīng)一擊，這么脆弱。

珍愛(ài)生命是多么重要呀！不僅自己不幸，還要連累自己的父母，讓他們傷心。你知道嗎？父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿，家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個(gè)家。你不要想種地、干體力活不累，你錯(cuò)拉，要不信就自己親身感受一下。

每一個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的，可貴的。生命中，我不會(huì)預(yù)知明天將要發(fā)生什么，但我會(huì)把握住現(xiàn)在。生活在這個(gè)世界上，讓我體會(huì)到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)生命，珍惜自己的幸福。

珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文【篇七】

伴隨著響亮的啼哭聲，一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí)，司機(jī)誤把油門(mén)當(dāng)剎車(chē)，撞傷了馬路上行走的人。有時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車(chē)、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢？

一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車(chē)和一輛紅色的小汽車(chē)在正常行駛，兩輛車(chē)的距離很近，有一位騎電動(dòng)車(chē)的媽媽急著去接孩子，從兩輛車(chē)的中間插道而行，不料電動(dòng)車(chē)被軋?jiān)诹斯卉?chē)下面，場(chǎng)面讓人觸目驚心，電動(dòng)車(chē)被軋得變了形，但幸運(yùn)的是，那位阿姨安然無(wú)恙，才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹(shù)苗，你不珍愛(ài)它，它就會(huì)枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

范例模板：祈愿世界和平的作文模板

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“范例模板：祈愿世界和平的作文模板”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

祈愿世界和平的作文(篇一)

同心圓

同心圓——同一平面上同一圓心而半徑不同的圓。

愛(ài)是同心圓,你在圓的一端,則我在圓的另一端,但距離卻并不能阻止什么。

同生長(zhǎng)在我們美麗的大地上,同在一個(gè)地球,怎么能夠互相殘殺、互相爭(zhēng)奪呢?又怎么能不相互愛(ài)戴、相互敬重呢?

在整個(gè)宇宙中,甚至比宇宙更大的地方,我們簡(jiǎn)直渺小得不值一提。那么,我們就是一個(gè)小集體,一個(gè)應(yīng)該團(tuán)結(jié)、應(yīng)該共同努力的小團(tuán)體。

而我們現(xiàn)在呢?分為了一個(gè)一個(gè)的國(guó)家,而國(guó)與國(guó)之間卻僅僅只是為一些土地,或是一些利益爾虞我詐,甚至發(fā)明、使用了各式各樣的武器——用來(lái)殺害自己的同胞們。請(qǐng)?jiān)试S我弱弱地問(wèn)一句:“你們這樣做是為了什么呢?這樣做有意義嗎?除了給自然帶來(lái)傷害,給人類自己帶來(lái)傷害還有什么作用呢?”

土地是誰(shuí)的這重要嗎?世界真的會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)國(guó)家搶占了某個(gè)國(guó)家的土地而變化嗎?

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò),為了得到這一塊小小的土地你們損失了什么?損失了一個(gè)社會(huì)的平安幸福,損失了多少人民的生命,損失了人們安居樂(lè)業(yè)的美好景象,你們這真的是為了造福人民嗎?

世界是要我們維護(hù)的,是我們共同的財(cái)產(chǎn),我們想要像同心圓一樣的人民,一樣的國(guó)家。每一個(gè)人做每件事都為世界著想,都為人類著想,如同為自己著想一樣。

使世界變成一個(gè)大大的同心圓,由60億人民組成的同心圓,那么我們的社會(huì)該是多么的幸福美好啊!

祈愿世界和平的作文(篇二)

雖然我們中國(guó)孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng)，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻，我是多么希望世界能夠和平啊!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢?無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來(lái)。

我是多么希望世界能會(huì)和平啊!到那時(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會(huì)了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，成為到處充滿快樂(lè)的美好世界!

但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

祈愿世界和平的作文(篇三)

有人說(shuō)：“保衛(wèi)和平是各國(guó)軍隊(duì)的事情，我們無(wú)需參與。”不過(guò)我認(rèn)為，保衛(wèi)和平人人有責(zé)。中國(guó)的近代史是一部充滿屈辱的歷史，日本侵略者在我國(guó)的領(lǐng)土上燒殺搶掠，使無(wú)數(shù)人民遭殃。十四年的艱苦抗戰(zhàn)，演繹出一幕幕可歌可泣的英雄壯舉。軍民一條心，同仇敵愾是取得勝利的重要因素。

從歷史的維度，無(wú)論哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給雙方帶來(lái)人員的傷亡和物資的損耗，人民流離失所。自二戰(zhàn)以來(lái)，世界上發(fā)生了200多起戰(zhàn)爭(zhēng)，比如兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)等，造成大約2000萬(wàn)人喪生，3000多萬(wàn)人無(wú)家可歸。

從現(xiàn)實(shí)的維度，局部戰(zhàn)爭(zhēng)還是時(shí)有發(fā)生，緊張局勢(shì)彌漫朝鮮半島，恐怖襲擊駭人聽(tīng)聞，造成很多無(wú)辜平民傷亡，人們連基本的生存權(quán)都無(wú)法得到保障，更別說(shuō)安居樂(lè)業(yè)了。

和平變得彌足珍貴，我希望世界上不再?gòu)浡鯚熚叮教庯w翔著和平鴿。遇事協(xié)商解決，不以武力征服對(duì)方。在世界這個(gè)大家庭中，人們互通互鑒，友好交往。古有張騫出使西域的“鑿空之旅”，今有“一帶一路”的新合作。

希望和平永駐，希望世界祥和，祝愿各國(guó)人民幸福。我的腦海中曾無(wú)數(shù)次地閃現(xiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景：各國(guó)人民在一起友好地學(xué)習(xí)，進(jìn)行文化交流，各國(guó)小朋友在一起愉快地玩耍。到處充滿歡聲笑語(yǔ)。我多想這就是現(xiàn)實(shí)啊。

祈愿世界和平的作文(篇四)

從小到大，我的愿望良多，現(xiàn)在我最但愿的是世界和平。

最然現(xiàn)在中國(guó)事和平的，但不代表世界是和平的。許多國(guó)家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)役和暴亂。戰(zhàn)役和暴亂讓人痛恨，由于它讓清澈的河流被鮮血染紅、讓蔚藍(lán)的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿的家庭管理破披發(fā)、讓孩子們到處飄流……這些事的禍?zhǔn)鬃锟际悄切┣致哉哓澙返挠斐傻?。假如那些侵略者拋卻那些貪婪的欲望這一切的一切將不會(huì)再有，天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變會(huì)清澈……

我多么但愿沒(méi)有戰(zhàn)役啊！到那時(shí)候麗人魚(yú)的歌聲將會(huì)在季風(fēng)中飄蕩、岸邊的橄欖樹(shù)將會(huì)向過(guò)往的船只招手所有人都伸出情誼之手、莊稼會(huì)結(jié)出豐富的谷物、葡萄會(huì)滴下甘醇的美酒……那是多么夸姣的世界呀！只要那些侵略者拋卻貪婪的欲望，世間就不會(huì)有戰(zhàn)役，就會(huì)變成到處布滿快樂(lè)的樂(lè)園！

希望我的愿望會(huì)變成事實(shí)。

祈愿世界和平的作文(篇五)

戰(zhàn)役，無(wú)時(shí)不刻地奪取無(wú)辜的生命，同時(shí)，戰(zhàn)役的暗影也一直圍繞在我們身邊?？蔀槭裁吹厍虻拿總€(gè)角落仍是常常傳來(lái)戰(zhàn)役的噩耗呢？都是由于某些國(guó)家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”，常常由于一些利益就動(dòng)不動(dòng)向別的國(guó)家發(fā)起挑釁。假如世界讓孩子主宰，那么就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事情。

我們孩子做的第一件事，就是將奪去生命的戰(zhàn)役武器銷毀，絕對(duì)不會(huì)讓它們?cè)俅挝：θ碎g。校園里，處處聽(tīng)得到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孩子們推翻了大人以課本為主的觀念，取而代之的是實(shí)地考察，天天的家庭功課就是根據(jù)當(dāng)天的考察寫(xiě)一篇日記。至于科技方面嘛，我們不再探索別的星球，把省下的精力用來(lái)種植、放生，并建一個(gè)生物協(xié)會(huì)，無(wú)前提幫助弱小的生命。我們不會(huì)再挖掘地球的資源，盡量節(jié)省利用，大家共同幫助地球媽媽回到從前。

我常常看到電視報(bào)道上的留守白叟和兒童，心里酸酸的。那些所謂的成年人，只是有著比我們大的春秋罷了，實(shí)在他們的內(nèi)心連小孩都不如，只想著一刻不停的掙錢(qián)和家人過(guò)上好的日子，可事實(shí)真的如斯嗎？他們真的快樂(lè)嗎？謎底是否定的，你留給他們的就只有孤傲、寂寞和無(wú)盡的等待。大人們，固然你們有超過(guò)孩子的聰明，但最重要的是開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，你們，做到了嗎？

和平讀后感(范文9篇)

“和平讀后感”是我們耗費(fèi)精力整理的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)仔細(xì)品味，相信大家都會(huì)增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。若想更深刻地理解書(shū)中的意義，不妨試著撰寫(xiě)一篇讀后感，文章僅供參考學(xué)習(xí)！

和平讀后感 篇1

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的意義巨大而深遠(yuǎn)如果說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次向世界顯示和證明了，這個(gè)政黨同國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)和中國(guó)是完全不一樣的，其軍隊(duì)的戰(zhàn)力要強(qiáng)悍得多，其對(duì)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力也要強(qiáng)大得多，那么，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，則向世界宣告了，新中國(guó)在世界上真正誕生了!西方強(qiáng)權(quán)靠武力已經(jīng)無(wú)法扼制這個(gè)共產(chǎn)黨國(guó)家在世界東方的兀然矗立。西方列強(qiáng)從朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗中意識(shí)到，中國(guó)一百多年任人宰割的歷史結(jié)束了，他們從此再也不能向中國(guó)頤指氣使了，那個(gè)架起幾門(mén)大炮在海上轟幾下就能讓中國(guó)政府嚇得哆哆嗦嗦從而簽下屈辱城下之約的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了!

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，使新中國(guó)在世界上真正站穩(wěn)了腳跟!從此，西方列強(qiáng)再也不敢武力進(jìn)犯中國(guó)。并不漫長(zhǎng)的若干年后，越南戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)人又一次領(lǐng)教了中國(guó)的厲害，美軍始終不敢越過(guò)北緯18度線一步，忌的就是一旦靠近中國(guó)會(huì)引來(lái)解放軍直接參戰(zhàn)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)給了他們足夠的教訓(xùn)。美軍出道以來(lái)，也就僅在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)或有中國(guó)背景的戰(zhàn)爭(zhēng)中敗北，這使心高氣傲的美國(guó)人心理上留下濃重的陰影，同時(shí)，本能似的對(duì)中國(guó)軍情特別關(guān)注、特別敏感。也就是在這幾次與世界最強(qiáng)軍事大國(guó)較量中都取勝的戰(zhàn)績(jī)，使世界都對(duì)中國(guó)軍隊(duì)，特別是中國(guó)陸軍刮目相看，其強(qiáng)悍戰(zhàn)力得到公認(rèn)。當(dāng)年的志愿軍總司令彭德懷后來(lái)在訪問(wèn)東歐幾個(gè)國(guó)家的時(shí)，得到了超乎規(guī)格的隆重接待，實(shí)在是對(duì)中國(guó)人民志愿軍擊敗以美軍為核心的聯(lián)合國(guó)軍的由衷肯定與褒揚(yáng)，同時(shí)，這一戰(zhàn)，也使西方再也不敢輕易武力干涉東歐新生的社會(huì)主義國(guó)家，讓這幾個(gè)國(guó)家一掃陰霾、揚(yáng)眉吐氣!

志愿軍都是英雄,他們的巨大犧牲與付出讓新中國(guó)得到了應(yīng)有的地位和尊重，使新中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳跟!不管這種尊重是出于自愿還是被迫。向那些為祖國(guó)英勇戰(zhàn)死在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的志愿軍英雄們致敬!

和平讀后感 篇2

《和平樹(shù)》讀后感

《和平樹(shù)》是一本深情而又令人感動(dòng)的小說(shuō)，作者以生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的情感描寫(xiě)，講述了一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小山村的親情故事。這本書(shū)以其獨(dú)特的視角和深入人心的描繪，將讀者帶入一個(gè)平凡而又溫暖的世界，給人以深刻的思考和啟示。

故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的山村，主人公小明是一個(gè)十一歲的孩子，他的父親是一名烈士，母親在他很小的時(shí)候去世了，他只有一個(gè)姐姐照顧著他。由于生活的困苦，小明的家人決定將他送進(jìn)城里的寄宿學(xué)校，寄予他們對(duì)未來(lái)的期望。然而，小明卻異常思念著家鄉(xiāng)，對(duì)那片熟悉而又美麗的山林情有獨(dú)鐘。

小明最喜歡和平樹(shù)，那是他和父親曾經(jīng)一起種下的一棵樹(shù)。每次回家，小明都要去看望和平樹(shù)，并在樹(shù)下默默地許下自己的心愿。他相信和平樹(shù)是一個(gè)神奇的存在，只要他努力，那些心愿總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

然而，與小明的期望相反，家鄉(xiāng)的風(fēng)景正在逐漸改變。由于城市化的進(jìn)程，山林的面積越來(lái)越小，清澈的溪水被污染，野生動(dòng)物的家園受到破壞，而和平樹(shù)也被伐倒了。小明心痛地看著家鄉(xiāng)的變化，他決定要為了保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做些什么。

小明加入了一個(gè)環(huán)保組織，并將自己的心愿告訴了組織的成員們。大家聽(tīng)到這位年幼的孩子的心聲，紛紛表示支持，積極參與到保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的行動(dòng)中。他們組織了清潔山林、修復(fù)溪水的活動(dòng)，還進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳和教育。小明用自己的行動(dòng)激勵(lì)了更多的人，讓大家更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。

在大家的努力下，家鄉(xiāng)的環(huán)境逐漸得到改善，清澈的溪水重新流淌，山林中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香又回蕩在空氣中。而小明，也在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他不再是一個(gè)只知道思念家鄉(xiāng)的孩子，而是一個(gè)懂得行動(dòng)的環(huán)?；顒?dòng)家。

通過(guò)《和平樹(shù)》這個(gè)故事，我深刻地體會(huì)到環(huán)境的重要性。我們的家園需要每一個(gè)人的參與和保護(hù)，只有每個(gè)人都愿意為環(huán)境保護(hù)付出行動(dòng)，才能將美麗的自然景觀留給我們的子孫后代。小明是一個(gè)例子，他通過(guò)自己的努力將激發(fā)更多人的參與，提高了大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

讀完《和平樹(shù)》之后，我深受啟發(fā)。我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，哪怕只是做一些微小的事情。小到節(jié)水、垃圾分類，大到關(guān)注國(guó)家環(huán)保政策，每個(gè)人的努力都是寶貴的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題并不是一個(gè)人可以解決的，我們需要整個(gè)社會(huì)的齊心協(xié)力，共同保護(hù)我們的地球家園。

《和平樹(shù)》這本書(shū)以其感人肺腑的故事情節(jié)和深刻的主題，讓人思索人與自然的關(guān)系。它讓我們不僅深入理解了環(huán)境保護(hù)的緊迫性，同時(shí)也揭示了一個(gè)個(gè)不為人所知的真相。這本書(shū)不僅為我們打開(kāi)心靈的窗戶，也為我們指明了人類未來(lái)的方向。希望更多的人能夠閱讀這本書(shū)，從中感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從自己做起，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。

和平讀后感 篇3

《世界和平飲食》談的是“飲食”的小事，也是“世界和平”的大事。由正確的飲食方法，達(dá)到世界和平的目的。

世界和平是人類共同的夢(mèng)想，多少政治家、軍事家、宗教家、仁人志士、杰出圣賢、普通平民為之奮斗，殫精竭慮，作者給出的答案卻是最不起眼的一日三餐的飲食。這不是作者的原創(chuàng)。佛陀的教誨早就揭示了這其中的因果關(guān)系，古今中外的圣賢們都在一起吶喊。中國(guó)古偈言：

“千百年來(lái)鍋里羹，怨深似海恨難平，欲知世上刀兵劫，且聽(tīng)屠門(mén)夜半聲。”說(shuō)的完全一致。然而，筆者在現(xiàn)代語(yǔ)境中的深入挖掘、深入分析和系統(tǒng)闡述，仍然給人以啟迪。

本書(shū)所涉及的層面十分廣泛，真知灼見(jiàn)處處可見(jiàn)，給人諸多啟發(fā)。就以我個(gè)人來(lái)說(shuō)：

本書(shū)能改變?nèi)藗?/p>

對(duì)女性的看法

一不可否認(rèn)很多人都是潛在的男子中心主義者，以為男性比女性優(yōu)越，而這只是因?yàn)樽约含F(xiàn)身處于男性的角色，而且受傳統(tǒng)及***影響，不曾、不愿也不能對(duì)此有真正透明正確的認(rèn)識(shí)，以至在對(duì)待女性時(shí)明顯地心存驕慢，自以為是。

從道理上我們明白男女平等，男性女性各有優(yōu)勢(shì)，亦各有不足，但落實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，頑固的自我中心主義就會(huì)暴露出來(lái)。這是因?yàn)閺摹澳行詢?yōu)越論”中我們會(huì)獲得更多的特權(quán)，沒(méi)有人會(huì)輕易放棄既得利益。這是一個(gè)男性主導(dǎo)的社會(huì)，以男性為標(biāo)準(zhǔn)，刻意放大女性不足以永久維持男性的統(tǒng)治、特權(quán)，“女人比較笨” “女人不理智，情緒”“頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短”我們的文化中充斥了這樣歧視的語(yǔ)言，毫無(wú)疑問(wèn)，這是男性強(qiáng)加的，有些即使是事實(shí)，也不能說(shuō)男性更優(yōu)越，因?yàn)槿粢耘詾橹行?，男性之不足，如野蠻、暴力、攻擊性、缺少慈悲、過(guò)于邏輯概念、少直覺(jué)智慧、少耐力是不是也可以編一大堆歧視性的諺語(yǔ)呢?

在長(zhǎng)期男性主導(dǎo)的文化背景下，女性受壓迫，她們的創(chuàng)造力、優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處一直在壓抑狀態(tài)，不曾發(fā)揮出來(lái)，甚至很多女性也自認(rèn)較為低劣，或者想在本屬男性長(zhǎng)處的方面硬拼，這都是長(zhǎng)期男性文化熏陶的結(jié)果，對(duì)人類進(jìn)步極為不利。世界地球成了今天這個(gè)畸形發(fā)展的樣子，人類已到危亡的邊緣，就因?yàn)橐晃赌行曰鄙倥粤α康闹坪?。晝須夜制，總是白晝，所有人都要瘋，女性力量之偉大而又為現(xiàn)代所急需，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未被認(rèn)識(shí)，更說(shuō)不上“開(kāi)發(fā)利用”。

本書(shū)利于改變?nèi)藗?/p>

對(duì)動(dòng)物的態(tài)度

二作為佛**，我們信奉并恪守佛陀的教言：“一切眾生皆平等，皆有佛性，皆為過(guò)去父母、未來(lái)諸佛。”故佛**普遍奉行不殺生，不傷及一切眾生、動(dòng)物生命。

也有很多佛**自覺(jué)自愿長(zhǎng)期嚴(yán)格素食，拒食一切動(dòng)物，肉、蛋、奶，不用動(dòng)物皮、毛，一切身份，無(wú)疑這是非常難得的。反思心靈深處，很多人雖然也嚴(yán)格食素，但仍認(rèn)為(雖然是不經(jīng)意地)我的生命、人比動(dòng)物高貴，這也僅僅因?yàn)樽约菏侨?，以人為中心放大自我的一種偏見(jiàn)。這讓我們傲慢地自居高地，俯視同為生命的動(dòng)物，而沒(méi)有真正從內(nèi)心深處建立平等，否則為什么家家廚房餐桌每日**百千萬(wàn)億眾生血肉，而我們也如他人一樣，選擇忽視沉默呢?

當(dāng)讀完《世界和平飲食》，出門(mén)正看到一只小黑狗自顧自玩耍，我竟如發(fā)現(xiàn)新大陸一般眼前一亮，生命的美感通過(guò)它傳遞給我。再看一切昆蟲(chóng)、微生物，也有了全新的覺(jué)受，會(huì)欣賞感動(dòng)，生命是平等的，佛性是平等的。

隨著我們對(duì)生命平等的感悟，我們的心量會(huì)越見(jiàn)擴(kuò)大，內(nèi)心的喜悅會(huì)加深，也會(huì)更平靜。自我以個(gè)人為中心不斷向外放大而有了不同的表現(xiàn)，當(dāng)它只是個(gè)人層面的自我，很容易察覺(jué)，過(guò)于自我的人在大眾中不受歡迎;但隨著自我的放大，便越來(lái)越難覺(jué)察。首先，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，共同的家庭成員必須維護(hù)家庭自我，然后對(duì)群體、種族、國(guó)家、性別、宗教、人類來(lái)說(shuō)，它就成為超自我。

所有人都迷在其中，而又極力維護(hù)的。這種人類集體的自我中心主義，力量之強(qiáng)大、形式的迷惑幾乎無(wú)人可擋，無(wú)人可識(shí)，所以才有所有人類合謀集體**同為生命的動(dòng)物以滿人類口腹之欲的行為，卻對(duì)其不合理視而不見(jiàn)并編造種種理由。據(jù)說(shuō)人類最大的罪惡是人類中心主義。

(我越來(lái)越堅(jiān)信，人類最嚴(yán)重的罪過(guò)之一就是人類中心論。——馬修·?？怂?一點(diǎn)不假，佛說(shuō)我執(zhí)無(wú)明是造罪的根源，唯有破除人我執(zhí)、法我執(zhí)，達(dá)致人無(wú)我、法無(wú)我，才是解脫。

本書(shū)讓我們更

深入思考

這三本書(shū)讓我們對(duì)人類飲食文化、飲食傳統(tǒng)以及經(jīng)濟(jì)、宗教、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、貧困、環(huán)境保護(hù)、核**、恐怖主義等諸多方面進(jìn)行了更深入的思考。人類文明到了該轉(zhuǎn)型升級(jí)的時(shí)候了。

和平讀后感 篇4

很多人看了題目會(huì)問(wèn)，“去丹東怎么能是出境呢?”一看問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人就不關(guān)心地理，丹東和朝鮮只有一江之隔啊，怎能不出境?這不，我們趁著十一黃金周出了一趟國(guó)。

一大早，我就和我的朋友京豪一家從莊河出發(fā)，開(kāi)始了一段短途旅行，車(chē)子行駛中，無(wú)心欣賞路邊的風(fēng)景，心早已飛到了鴨綠江上，大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了丹東，下了高速，第一想看的是斷橋，我們沿著鴨綠江畔慢步著，住慣了大連這個(gè)美麗的海濱城市，每天感受著大海的氣息，忽見(jiàn)鴨綠江，原來(lái)江與海還真是不同，不見(jiàn)浪花，更顯得柔和，親切?？粗菤埲钡臄鄻颍也挥傻孟肫鹆丝姑涝?。

離開(kāi)鴨綠江已近黃昏，我們又去了著名的東方巨龍的東端點(diǎn)——虎山長(zhǎng)城的腳下的農(nóng)家院，在那里休息一晚上，我們也當(dāng)了一回農(nóng)民，吃大鍋飯，睡大火炕，體驗(yàn)了一下那獨(dú)一無(wú)二的農(nóng)家生活，真舒服，連空氣都是甜的。第二天一大早我就早早地起了床，看見(jiàn)了對(duì)面相隔不遠(yuǎn)的朝鮮兵在訓(xùn)練，一想到今天要去朝鮮，我就不由得激動(dòng)起來(lái)，我們乘著快艇，來(lái)到了朝鮮境內(nèi)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他們那對(duì)我們的目光好像并不友好，有些憤怒，似乎又有一些悲慘，讓我們不好意思正視他們，原本買(mǎi)來(lái)了好多好吃的食物準(zhǔn)備送給岸邊的朝鮮小朋友，可惜，有哨兵在，小禮物沒(méi)參送出去，我們只好遺憾的打道府了，在回去的路上，我心想，為什么我們幫了他們，他們還不歡迎我們呢，看來(lái)只有在下面的旅作中才能明白吧。

這次旅途的最后一程---爬虎山長(zhǎng)城，在這里我才真正明白了什么是上山容易，下山難啊。在爬上去的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，欣賞著山下的風(fēng)景，感受著歷史的偉大，可下山時(shí)，我緊張極了，下山的方法更是千姿百態(tài)，就差手腳并用了，特別是在鐵鏈橋的時(shí)候，它不停的抖動(dòng)，把我嚇壞了……在離開(kāi)丹東的時(shí)候，我好像想通了……

我好像想通了，我們?nèi)タ此麄儾皇侨W(xué)他們的國(guó)家有多么的好，而是去看他們?nèi)缃袢匀挥卸嗝吹呢毟F，他們也有他們的自尊，我想我們是傷害到了他們的自尊心，所以他們會(huì)投來(lái)異樣的目光，至少我潛意識(shí)里是這樣想的。

旅行不分長(zhǎng)短，都能豐富我們的生活。

和平讀后感 篇5

《偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)》講述了二戰(zhàn)時(shí)期德**隊(duì)肆無(wú)忌憚地大舉進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇聯(lián)人民奮起反抗的故事，表現(xiàn)了蘇聯(lián)人民不屈不饒的品格。

《偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)》中講述了許多令人驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們像沙灘上的一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，而慘目忍睹的“列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”猶如一顆璀璨閃光的珍珠，格外引人注目。

德軍南征北戰(zhàn)，剛開(kāi)始旗開(kāi)得勝、勢(shì)如破竹、長(zhǎng)驅(qū)直入，似乎對(duì)攻下蘇聯(lián)勝券在握。當(dāng)時(shí)，德軍占領(lǐng)了許多蘇維埃土地，包圍了列寧格勒市。

列寧格勒當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是困難重重，因?yàn)楸话鼑蟛糠质挛镏荒苡娠w機(jī)從高空投下來(lái)，居民們每天最少時(shí)只能領(lǐng)到十幾克甚至幾克事物；電力**已經(jīng)接近枯竭；暖氣**已經(jīng)停止，而那時(shí)正是寒冷的冬天……列寧格勒已經(jīng)面臨窮途末路、走投無(wú)路的的境地。城外，德軍對(duì)這座孤城虎視眈眈，隨時(shí)準(zhǔn)備攻下這座幾乎毫無(wú)生存希望的城池；城內(nèi)尸橫遍野、血流成河，每天被凍死或是餓死的人成千上萬(wàn)、不計(jì)其數(shù)，空氣中充斥著震耳欲聾的戰(zhàn)斗聲。可人們?nèi)匀粵](méi)有放棄這座孤城，城內(nèi)的工廠仍在運(yùn)轉(zhuǎn)，有時(shí)離前線近的工廠可將未造完的坦克在工廠里直接把炮彈射到前線；城內(nèi)的蘇聯(lián)將士仍負(fù)偶頑抗；外部的蘇聯(lián)軍隊(duì)仍在想方設(shè)法地解救這座城市……據(jù)德國(guó)報(bào)道稱：

“德意志帝國(guó)曾用不到一個(gè)月的時(shí)間攻下荷蘭；曾用不到一個(gè)半月的時(shí)間攻下法西斯帝國(guó)……”可面對(duì)一座被圍困了好幾個(gè)月的，走投無(wú)路的孤城——列寧格勒卻速手無(wú)策。

莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)后，蘇聯(lián)派出大量將士，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于收復(fù)了這座孤城，德軍丟盔棄甲、潰不成軍、狼狽逃竄，列寧格勒的居民終于迎來(lái)了祈盼已久的安寧，與其說(shuō)是蘇聯(lián)用軍隊(duì)擊敗了德軍，不如說(shuō)是蘇聯(lián)人民那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神擊潰了德軍。

看完了《偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)》，我不禁感慨萬(wàn)千：蘇聯(lián)人民那堅(jiān)貞不屈的精神真是偉大呀！面對(duì)那樣的困境仍然冒著槍林彈雨、浴血奮戰(zhàn)。

雖然我不如蘇聯(lián)人民偉大，但我有著和蘇聯(lián)人民一樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈的事跡。

一次，我在做奧數(shù)題，正做得得心應(yīng)手之時(shí)，突然半路殺出了一條“攔路虎”——一道難題擺在了我的面前。我本想敷衍了事，但我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想：蘇聯(lián)人民面對(duì)這么大的困難不退縮，我的困難是什么！

所以我集中精力做：畫(huà)圖，列方程，回憶方法

那時(shí)的天氣偏偏又很熱，不一會(huì)兒我便累得汗流浹背，可我仍然堅(jiān)持著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)、茅塞頓開(kāi)，不一會(huì)兒便解出了答案，這時(shí)，我高興得一蹦三尺高。

蘇聯(lián)人民的不屈性格永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)！

和平讀后感 篇6

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的重要講話精神，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)廣大師生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，機(jī)電工程系于11月26日開(kāi)始陸續(xù)組織本系師生共同觀看《為了和平》電視紀(jì)錄片。

在觀看紀(jì)錄片的過(guò)程中，所有師生聚精會(huì)神，深刻學(xué)習(xí)到了“抗美援朝”主題精神。影片結(jié)束后，各班組織大家進(jìn)行了影片觀后感討論交流，同學(xué)們積極參與，互相分享彼此感受，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。

觀影結(jié)束后，同學(xué)們感受頗多，同學(xué)們表示：今天觀看了紀(jì)錄片,看到了什么是中國(guó)軍人的“勇者無(wú)懼”，革命先烈們的英勇奮戰(zhàn)換來(lái)了我們今天的和平，作為共產(chǎn)主義接班人的我們更要，肩負(fù)起青年一代人的責(zé)任重?fù)?dān)。

此次活動(dòng)充分展示了我系教育戰(zhàn)線落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)教育，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神風(fēng)貌。營(yíng)造了弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神，矢志奮斗奉獻(xiàn)的良好氛圍。

和平讀后感 篇7

《平凡的世界》，一本那樣平凡而真實(shí)的書(shū)，只是講那黃土高原上一個(gè)不起眼的雙水村的小寨。下面是小編為你準(zhǔn)備的人生和平凡的世界讀后感，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

人生和平凡的世界讀后感篇1用心去感悟這個(gè)世界。我吸收著新鮮的空氣，眺望著遠(yuǎn)方的天空，真是心曠神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上的飛鳥(niǎo)似乎能夠與我交流。什么是幸福，我想這就是一種吧。精神文明與物質(zhì)文明同步提高的確是個(gè)很好的口號(hào)。可是當(dāng)前這個(gè)社會(huì)明顯是偏重于物質(zhì)文明的。大學(xué)讀書(shū)兩年了，我感覺(jué)我的確變了很多。在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中要保持一顆平靜的心實(shí)在是太難了。我們有太多的束縛，如宿友都找到了女朋友而你沒(méi)有時(shí)，同學(xué)都去聚會(huì)而你缺席時(shí)。別人都在狂歡而你卻一個(gè)人靜坐時(shí)，你還能從容的享受精神生活嗎?盡管你不喜歡聚會(huì)，不喜歡唱歌，但是你別無(wú)選擇。無(wú)奈，的確。這就是生活，有得有失。當(dāng)少平得知小霞死亡的消息時(shí)他能接受嗎?當(dāng)少安收到潤(rùn)葉給他的那封告白時(shí)，他的痛苦你能理解嗎?生活真如歌德所說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人都在推著石頭到達(dá)山頂，然后石頭滾下來(lái)，我們接著把它推上去，周而復(fù)始。孫少平是幸福的，因?yàn)橛刑飼韵嫉某霈F(xiàn)。即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。然而，現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛(ài)呢?對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，孫少平的愛(ài)情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫(xiě)的最成功的人物，我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻畫(huà)到了極致。我甚至感覺(jué)少安就是身邊的某一位人。他小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢(qián)讀書(shū)而退學(xué)，他與潤(rùn)葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜。是的，沒(méi)有浪漫。少安，他所作的一切都是為了這個(gè)家。對(duì)于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私。為了家里能夠維持下去，他放棄了潤(rùn)葉。盡管書(shū)中說(shuō)他對(duì)潤(rùn)葉是一種兄妹之情，但是我們不會(huì)忘記他接到潤(rùn)葉給他告白信時(shí)他的那種喜悅，甚至抓狂。潤(rùn)葉這么好的人，少安沒(méi)有理由不喜歡。只是我們的少安責(zé)任心太強(qiáng)，他在潛意識(shí)里認(rèn)為自己給不了愛(ài)人幸福，因此他不敢去談愛(ài)情。他只有婚姻，沒(méi)有愛(ài)情。他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個(gè)家的。再說(shuō)到少安的事業(yè)，可以這么說(shuō)，少安是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人。在改革開(kāi)放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷，幾度起伏。多么的現(xiàn)實(shí)啊，付出才會(huì)收獲。有得當(dāng)然有失，事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。這又是平凡的世界一大絕筆。少平與少安相比，少平無(wú)疑是作者付出筆墨更多的一個(gè)。我們也往往因此而忽視了少安。對(duì)于他們兩個(gè)，我更喜歡少安。少安生活的曲折并不比少平平坦。只是由于少平的經(jīng)歷更加的富有激情而讓我們的目光投向了他。事實(shí)上作者也有意的把他們兩人做了比較。他們的區(qū)別在于：他們二者之間思想的區(qū)別，注意，這本書(shū)具有時(shí)代轉(zhuǎn)折性。他們的青春處于不同的時(shí)代，少安的青春是一個(gè)十分混亂，完全的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，政治斗爭(zhēng)激烈的時(shí)代中。而少平的青春時(shí)期，改革開(kāi)放開(kāi)始萌芽到徹底實(shí)施，這注定是一個(gè)充滿激情的時(shí)代，少平注定了要走出去。時(shí)代的不同決定的他們思想的局限性不同。少平最成功之處是突破了時(shí)代局限性，他的思想更加開(kāi)放，也更加的有點(diǎn)“自私”吧。至于蘭香與金秀這一代，應(yīng)該產(chǎn)生了根本性的變化。他們開(kāi)放，富有激情，敢作敢當(dāng)。再也不用偷偷摸摸的談戀愛(ài)了，穿牛仔褲，染頭發(fā)成為了他們的時(shí)代特色。80年代與70年代根本沒(méi)有可比性，差距太大了。關(guān)于少平，我認(rèn)為他們的愛(ài)情有點(diǎn)不平凡，有點(diǎn)牽強(qiáng)。如果說(shuō)他們有緣分，那么他們談戀愛(ài)也說(shuō)得過(guò)去。但是感覺(jué)總有點(diǎn)別扭，對(duì)于少平來(lái)說(shuō)，他也必須舍棄點(diǎn)什么。之前，少平說(shuō)他的理想是到一個(gè)沒(méi)人的地方苦役，當(dāng)曉霞來(lái)到礦井找到他后少平對(duì)曉霞說(shuō)：他要報(bào)考局里辦的煤炭技術(shù)學(xué)校，準(zhǔn)備重新學(xué)習(xí)數(shù)理化，以便參加考試。他為什么在這個(gè)時(shí)候迫切的說(shuō)出他的計(jì)劃。我想他在潛意識(shí)里也為他們之間的這種關(guān)系感到擔(dān)憂，他迫切的想縮短他們之間的距離。為此，他不得不對(duì)他的理想做出妥協(xié)。到最后，曉霞犧牲后，他還是去重拾他的理想了。是的，也許路遙也不知如何處理他們之間的這種關(guān)系，讓他們之間一人離去也許是的選擇。當(dāng)然，任何書(shū)中主人翁是不能死的，所以我們的曉霞注定成為了犧牲品，為成全主人翁的完美而犧牲的。從而也鍛造了一部凄美愛(ài)情。向來(lái)凄美的愛(ài)情更能打動(dòng)人心，所以曉霞啊，可惜了。書(shū)中還有一人，跟少安一樣，我非常的喜愛(ài)，那就是我們可愛(ài)的潤(rùn)葉。為什么我會(huì)喜歡她呢?因?yàn)樗纳屏?，還有他的堅(jiān)強(qiáng)。潤(rùn)葉與少安不能在一起不是他們的錯(cuò)，是這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)誤。潤(rùn)葉相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的積極，她是主動(dòng)示愛(ài)的，可是結(jié)果讓他措手不及。她難以接受，潤(rùn)葉對(duì)感情是極為專一的，這也決定了她注定要承受痛苦。她很平凡，在少安結(jié)婚后她失去了最后一道防線，在長(zhǎng)輩們的壓力下，她沖動(dòng)的屈服了一次。可是之后她再也沒(méi)有屈服過(guò)，她并沒(méi)有接受他的丈夫。直到李向前失去雙腿，她的大愛(ài)無(wú)私終于得到了完美的體現(xiàn)。真正的大愛(ài)無(wú)私啊!令人欽佩。如果在一個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)代，他與少安就是天生一對(duì)，他們將是世界上最幸福的人。生活沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。哲學(xué)上講的社會(huì)最終發(fā)展形態(tài)也并不讓人有多少期待，因?yàn)樗h(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我們窮盡一生都不可達(dá)到時(shí)也就沒(méi)必要追求了，我情愿不做偉大的人，不做英雄，也不可丟下我當(dāng)前所追求的幸福。《平凡的世界》之所以是一本好書(shū)，因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。直讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨?？春笞屓撕苁軉l(fā)，回味無(wú)窮。這是一本值得每一個(gè)人閱讀的書(shū)，至于一些作家對(duì)這本書(shū)的批判，我想這位作家一定是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的作家。因?yàn)樗麤](méi)有意識(shí)到這本書(shū)真正意義上的高明之處。這本書(shū)不單單從文學(xué)上能夠詮釋的了的。紅樓夢(mèng)開(kāi)始為什么不走紅，因?yàn)樗恼嬲齼r(jià)值沒(méi)有得到發(fā)覺(jué)?！镀椒驳氖澜纭吩谝院蟮哪扯螝v史也許會(huì)成為像紅樓夢(mèng)那樣被很多專家研究的書(shū)。它的價(jià)值在于它給了我們一代人的啟發(fā)，我們需要的正是這樣的書(shū)。我們需要的正是這樣的書(shū)!不是那些讀了以后毫無(wú)感覺(jué)的書(shū)。你們是否認(rèn)同呢?我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)著平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細(xì)瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?人生和平凡的世界讀后感篇2對(duì)于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強(qiáng)烈昭示了原先書(shū)讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強(qiáng)烈吸引、深深震撼，特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著，感到恰逢其時(shí)。《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥侨绾蔚男[與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì)被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì)感悟著劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚(yáng)，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)細(xì)致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情、世事變遷相呼應(yīng)，可謂一大特色。《平凡的世界》十個(gè)春秋冬夏，季節(jié)流轉(zhuǎn)，世事變遷，也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對(duì)人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納總結(jié)，恰到好處，發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神，可以說(shuō)，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書(shū)。當(dāng)然這部書(shū)包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神!除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺(jué)同樣充滿這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激 情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的宣言：“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)。”路遙用六年的青春、汗水，用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》，它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩，因?yàn)樗毜乃枷?、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料，給人生以多方位的思考和詮釋，給情感以至純至真的體驗(yàn)，給懶惰以無(wú)可爭(zhēng)辯的痛擊，給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天，將開(kāi)始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。人生和平凡的世界讀后感篇3【益重青云志,風(fēng)霜恒不渝】謹(jǐn)以此書(shū)，獻(xiàn)給我生活過(guò)的土地和歲月。作者路遙在本書(shū)----《平凡的世界》的開(kāi)頭這樣深情的寫(xiě)到。每當(dāng)我在書(shū)的頁(yè)首看到這段文字，心中總是會(huì)泛起一片片連綿的漣漪。從貧困，卑微，甚至整個(gè)家庭背上資本主義傾向的罪名，到富足，生活美滿，成為雙水村遠(yuǎn)近聞名的幸福之家。孫少平一家在改革開(kāi)放的春雷中一步步地刻骨銘心地書(shū)寫(xiě)了中國(guó)平民百姓創(chuàng)造歷史奇跡的神話。孫少安，出生在黃土高原上一個(gè)鮮為人知的小村莊----雙水村的一個(gè)更不起眼的貧困家庭中。我想，用巴金筆下的“最貧困的村中最貧困的人家”來(lái)形容少安一家人是最契合不過(guò)的了。他的父親孫玉厚是像大多數(shù)人一樣的以土地為生的農(nóng)民，弟弟孫少平和妹妹蘭香是村里出了名的貧困學(xué)生，家里還有常年病魔纏身，常在床褥的祖母。在早些年的時(shí)候，敗家女婿就給這個(gè)吃了上頓沒(méi)下頓的家庭帶來(lái)了精神上不可磨滅的打擊-----他犯的政治錯(cuò)誤給這個(gè)家庭的名譽(yù)帶來(lái)毀天滅地的災(zāi)難，以至于他們一家人在全村人面前都抬不起頭。少安與潤(rùn)葉之間的愛(ài)情也因?yàn)槌錾肀尘霸蚨鴷一ㄒ滑F(xiàn)地破滅了。少平在學(xué)校里也只能吃最糟糕的丙菜加上最下等的無(wú)營(yíng)養(yǎng)的高粱黑饃，每次吃完清湯寡水后還要經(jīng)歷煉獄般的勞動(dòng)課。饑餓，勞苦，名敗，無(wú)不像魑魅魍魎一點(diǎn)點(diǎn)地摧殘著這個(gè)家庭?？缮畹膲毫Σ](méi)有打倒他們。少平不畏艱苦，在外做包工活，就算是累得筋疲力盡，也執(zhí)著而滿足地堅(jiān)持了下來(lái)，只為了為家里人多掙點(diǎn)錢(qián)。在自己優(yōu)秀的精神與品質(zhì)的助力下，他成功地當(dāng)上了全村第一個(gè)正式工人。妹妹蘭花，在恢復(fù)高考后，經(jīng)過(guò)廢寢忘食的挑燈夜戰(zhàn)后成功考上了北方工業(yè)大學(xué)天文物理系，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的孩子，這是何等的難得啊。而我們的主人公，孫少平，也在改革開(kāi)放的春雷中，在貧瘠的黃土地上辦起了燒磚廠，成了全村第一個(gè)富起來(lái)的人。平凡的土地，平凡的村子，平凡的時(shí)代，平凡的人，平凡的世界。而我卻覺(jué)得，不凡的芳香無(wú)時(shí)無(wú)刻地充斥的書(shū)中每一個(gè)角落，像是黑夜的星空中迸發(fā)出的爭(zhēng)奇斗艷的煙花，又如同熱鬧的夏夜田野上的蟬歌蛙舞。他們永無(wú)止境地敲擊著我們的心靈，連續(xù)不斷地向我發(fā)出諷勵(lì)的質(zhì)問(wèn)與誠(chéng)懇的忠告。是的，少安一家的翻天覆地的變化，難道只是幸運(yùn)？只是巧合?只是天賜良緣？我想，大家心中都有著明朗確切的答案。這可都是他們身上每一滴汗，每一滴血凝結(jié)成的啊。沒(méi)有努力這個(gè)名詞，少平何能當(dāng)上礦工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)；沒(méi)有堅(jiān)毅這個(gè)字眼，蘭香又何談得上身落貴校；沒(méi)有勤奮這個(gè)意識(shí)，少安又何建得起規(guī)模龐大的工廠？他們身在平凡，卻用自己那顆執(zhí)著的心創(chuàng)造了不凡，造就了傳奇。幸福都是奮斗出來(lái)的！這句話看似簡(jiǎn)單，卻歸根結(jié)底半點(diǎn)不假，見(jiàn)縫扎針地道出了人生的真諦。是啊，每當(dāng)你氣餒時(shí)，就讀一讀路遙的文字吧。每當(dāng)你迷茫時(shí)就想一想少安，少平吧。在這改革開(kāi)放充滿無(wú)限可能的大好時(shí)光里，讓我們每個(gè)人攜手共進(jìn)，奔向夢(mèng)想。在這新時(shí)代，我們永遠(yuǎn)都走在大路上，我們都是追夢(mèng)人！李隆基詩(shī)云：“益重青云志,風(fēng)霜恒不渝?！痹改愠孙L(fēng)破浪，披星戴月，沖破狂風(fēng)驟雨，終徜徉于鯤鵬之大冥中。?人生和平凡的世界讀后感篇4出自著名作家路遙之手的這部小說(shuō)，自問(wèn)世以來(lái)影響了幾代人。在這平凡的世界之上，有多少平凡人在過(guò)著自己平凡的生活，為了生活?yuàn)^斗。上世紀(jì)七八十年代，黃土高坡上有這樣一群有志青年，譜寫(xiě)著自己的生活篇章。它們有著自己的追求，一代代年輕人從這里成長(zhǎng)起來(lái)，有的像自己的父母一樣，繼續(xù)過(guò)著面朝黃土背朝天的農(nóng)民生活，有的為了改變命運(yùn)去上學(xué)，去打工，去創(chuàng)業(yè)，使平凡的人生不再平凡。書(shū)中的主人公孫少平，從小就飽受苦難，吃不飽穿不暖。高中念書(shū)時(shí)，只吃得起一份“丙菜”——蘿卜辣子湯和又硬又干的黑窩頭。他也曾因?yàn)榧依锏呢毟F自卑過(guò)，但他找到了自己的位置，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的學(xué)校是半天勞動(dòng)半天學(xué)習(xí)，書(shū)籍貧乏，年幼的少平認(rèn)為這樣自己學(xué)不到什么。于是就在閑暇的時(shí)候，四處找書(shū)看，他不斷吸取著課外書(shū)籍中的知識(shí)，提升自己的文學(xué)品味。他還從朋友田曉霞那里借來(lái)《參考消息》，遍覽國(guó)內(nèi)外大事。他和曉霞共同討論國(guó)家政治，海闊天空地發(fā)表自己的高談闊論，以求精神上的慰籍。高中畢業(yè)后，同學(xué)們各奔東西，曉霞考上了大學(xué)，前途一片光明。而少平成了一名攬工漢，身處社會(huì)最底層，干最苦最累的活。這兩個(gè)人似乎不相干了，但是他們突破了社會(huì)階層，將友情發(fā)展為愛(ài)情。曉霞畢業(yè)后成為了一名記者，而少平成為了一名煤礦工人。社會(huì)地位的巨大差距沒(méi)有拉開(kāi)他們心靈的距離，他們約好了回鄉(xiāng)，但好景不長(zhǎng)，命運(yùn)跟他們開(kāi)了一個(gè)殘忍的玩笑，曉霞在一次水災(zāi)中為救人而犧牲了自己年輕的生命!少平也在一次礦難中受傷，留下了一道難看的疤痕，而更深的疤痕刻在了他心上，他失去了最親愛(ài)的人。書(shū)中還有其他的人物，他們生活在同一個(gè)時(shí)代，忍受生活帶來(lái)的苦惱，同時(shí)用自己的力量去改變生活。命運(yùn)，多么沉重的兩個(gè)字。許多人認(rèn)為，命運(yùn)是老天爺在出生時(shí)就安排好了的，無(wú)法更改。另一些人認(rèn)為，命是一定的，但運(yùn)就不一定了，它可以更改。就像少平，他不愿當(dāng)一輩子貧農(nóng)，毅然離開(kāi)家鄉(xiāng)，哪怕是從最卑微的工作開(kāi)始，他也從沒(méi)有低看過(guò)自己，在掙命般的勞碌苦澀中不忘本真，追逐光明，堅(jiān)信夢(mèng)想。他的哥哥少安，在祖輩生活的鄉(xiāng)村，辦起了燒磚窯，憑借超人的辛勞付出，收入滾滾而來(lái)，改變了他們家的命運(yùn)。生老病死的自然規(guī)律是不可逆的，但命運(yùn)是可逆的。在貧窮面前，要?jiǎng)邮謩?chuàng)業(yè)。改變命運(yùn)，就是最好的解脫。就像書(shū)中的每個(gè)人一樣，我們應(yīng)向命運(yùn)的不公發(fā)起挑戰(zhàn)，主動(dòng)去改變。平凡的世界注定不平凡，什么事都將發(fā)生，而生活在這世界中的我們，就一定要勇于奮斗，挑戰(zhàn)極限。人生和平凡的世界讀后感篇5一方水土養(yǎng)一方人，有那么一個(gè)地方，有一群可愛(ài)的人，他們每天都辛勤勞作，自食其力，他們富有愛(ài)心，樂(lè)于助人。他們都是來(lái)自路遙的筆下，只是平凡的人，擁有平凡的世界。生活在黃土地上的農(nóng)民，土地便是他們的一切，莊稼便是他們的希望。他們?cè)绯鐾須w，只為餐桌上的糧食能夠豐富一點(diǎn)，家人的臉上能多一絲微笑，稚童的身體能快快地成長(zhǎng)，所以，他們肩上的擔(dān)子未曾放下過(guò)，心中的愛(ài)憐之情越來(lái)越濃。愛(ài)世間萬(wàn)物，愛(ài)親愛(ài)的家人。在艱苦的生活條件下，少平從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)?；蛟S除了溫飽，學(xué)習(xí)便是平凡人家最重要的事。即使沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，那兒的孩子依然過(guò)得快樂(lè)，因?yàn)樗麄兠刻於歼^(guò)得充實(shí)，心中的希望從未熄滅。少平用自己的雙手和智慧去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，深深地觸動(dòng)了我的心靈。正直與自信，一直與他相隨。讀書(shū)時(shí)代，他從不曾因貧窮而自暴自棄，正視現(xiàn)實(shí)，心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地變得堅(jiān)強(qiáng)。在面對(duì)他人遭遇困境時(shí)挺身而出，于湍急的河流中救起一個(gè)女孩，給了她繼續(xù)生活的勇氣。于偷竊風(fēng)波中給過(guò)一個(gè)女孩再生的機(jī)會(huì)，用最合理的方式給了她應(yīng)有的懲罰。責(zé)任的擔(dān)子，在歲月中越來(lái)越重。高中畢業(yè)后，他開(kāi)始用稚嫩的肩膀分擔(dān)起繁重的家務(wù)，任勞任怨，總是把最好的留給家人。父親也知道，年輕的小伙子不愿在山區(qū)里碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，出去闖蕩一直是少平最大的向往。離開(kāi)黃土高原后，少平只能去給包工頭做搬石頭、運(yùn)水泥之類的苦力工作。不出幾天，少平滿身都是傷疤，咬著牙堅(jiān)持干活，且悄悄地承擔(dān)了妹妹的學(xué)費(fèi)。少平和田曉霞的凄美愛(ài)情，成了故事中的一大遺憾。他所有堅(jiān)強(qiáng)的理由在曉霞面前變得虛無(wú)?？墒撬麄冎g的默契給了他莫大的安慰。生活中，總有意外存在于角落。生老病死是一個(gè)自然規(guī)律。田曉霞因救人而失去了自己的生命，可是她活潑開(kāi)朗的形象一直被人們記住。少平很快便從悲傷中走出來(lái)。存在過(guò)便有價(jià)值，他堅(jiān)信她還沒(méi)有離去，只是以另一種方式存在，還激勵(lì)著他向前走去。故事的最后，每個(gè)人都找到了合適的道路，找到了屬于自己的人生。他們也曾因自己不及別人而怨恨，甚至想出各種辦法去損害他人的利益。在一次次的挫敗中，他們重拾了自己的良知，被善心感染，化作了善良的代表。故事的正能量，總能在我失落時(shí)化作光明，引領(lǐng)我往前走。每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，在生命的長(zhǎng)河中一步一步地去挖掘，去實(shí)現(xiàn)。惜情深不壽，殊途同歸，最終都是無(wú)言的結(jié)局。所以，我們大可以把自己想做的事做好就行了。猶記得你當(dāng)日面朝朝陽(yáng)，笑容燦爛。你那自信，也激勵(lì)著我前進(jìn)

和平讀后感 篇8

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話﹕“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”

暑假老師讓我們讀了很多書(shū)，豐富了我們的暑假生活，但同時(shí)，我們也應(yīng)該在讀完之后再寫(xiě)，選一本我們最喜歡的書(shū)來(lái)寫(xiě)。

這幾天我正在讀《假如給我三天光明》坐在窗前看陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的天空，我們擁有著健康的體魄而海倫凱勒出生19個(gè)月后雙耳失聰，雙目失明。得不到正常孩子應(yīng)該享受的東西，她的世界是黑暗的無(wú)聲的，然而在正無(wú)聲黑暗的世界海倫凱勒找到了屬于她的一絲陽(yáng)光，七歲時(shí)，安妮沙利文進(jìn)入了她的生活，給她黑暗無(wú)聲的生活帶來(lái)了一絲陽(yáng)光，成為了她的的家庭老師，對(duì)于海倫凱勒以后的學(xué)***帶來(lái)了極大的幫助，在她的幫助下海倫進(jìn)入學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，她一生寫(xiě)了14部著作不僅給盲人而且給健康的人帶來(lái)了鼓舞。

我一邊讀著書(shū)一邊思考著，在書(shū)中海倫凱勒寫(xiě)到“我相信自己有能力掌握自己的命運(yùn)，在智力的奇境中我會(huì)和別人一樣自由”“世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處，即使是黑暗和死寂的也是如此，我學(xué)會(huì)了無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足。”讀到這些話我的心里稍稍有了些安慰，即使海倫凱勒身處困境，也有著常人無(wú)法比擬的樂(lè)觀心態(tài)，也許正是這樂(lè)觀的心態(tài)才使得海倫凱勒在逆境中成功。

海倫凱勒在《假如給我三天光明》寫(xiě)過(guò)這樣幾句話“即使我們了解了一朵花，了解了它的根莖葉，以及它生長(zhǎng)的全部過(guò)程，但是，我們也許仍然不懂得如何欣賞一朵帶著露水的鮮花”“每個(gè)人對(duì)綠色的大地和汩汩的流水都有著潛意識(shí)的記憶，即便是是失明和失聰也不能夠剝奪世世代代賦予他的這一才能?！薄耙虼宋乙褎e人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳中的**當(dāng)作我的交響樂(lè)，別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。”或許這些話只有海倫凱勒，那些失去身體

有些人才有深刻的人識(shí)，因?yàn)槭チ瞬艜?huì)讓人懂得珍惜。人們總是等到失去才懂得珍惜，因?yàn)槲覀兊呢澙?，總覺(jué)得自己擁有的太少，想得到我們沒(méi)有的東西。

海倫凱勒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大人，尤其是作為一位女性，一位成功的女性，一位雙目失明，雙耳失聰?shù)呐裕悇P勒以她驚人的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)入了許多健康人都無(wú)法進(jìn)入的劍橋女子大學(xué)校，隨后又進(jìn)入哈佛大學(xué)。她不僅是個(gè)作家，還是個(gè)社會(huì)活動(dòng)家。她曾在美國(guó)、亞洲和歐洲發(fā)表演講，為盲人和聾啞人的教育籌集資金。她的精神和意志贏得了世界各國(guó)的尊重。海倫凱勒還獲得了美國(guó)公民的最高榮譽(yù)，自由勛章。第二年，她被選為世界十大杰出女性之一。

美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”

美國(guó)《時(shí)代周刊》這樣評(píng)價(jià)∶“這本《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的結(jié)合。海倫凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像?！?/p>

這本書(shū)讓我意識(shí)到:一個(gè)人成功與否，多半在于自己，時(shí)間、奮斗的精神、堅(jiān)持不懈的毅力、困難的磨礪、理想和目標(biāo)、理性，有人說(shuō):“理想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，目標(biāo)有多高就可以站多高”我們要學(xué)***凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志、百折不撓的奮斗、迎難而上的精神,遇到困難時(shí)我們要有樂(lè)觀的心態(tài),把自己打造成一個(gè)意志頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的少年！

和平讀后感 篇9

在觀看了《為了和平》記錄片后，我的內(nèi)心久久不能平靜?；粮裨凇墩撝袊?guó)》中說(shuō)：中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好。在那個(gè)新中國(guó)剛剛成立的年代，百?gòu)U待興，中華民族憑借著對(duì)美好生活的向往，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)帝國(guó)主義的壓迫毫不畏懼，前赴后繼，為了中華民族的偉大復(fù)興，為了人民的和平生活堅(jiān)定地向以美帝國(guó)主義為首的聯(lián)合國(guó)軍開(kāi)戰(zhàn)。70年過(guò)去了，我們當(dāng)下的和平均是前輩為為我們打下的。作為當(dāng)代的青年人必須肩負(fù)起時(shí)代的重任，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的重任。

在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們正處于近代以來(lái)中華民族發(fā)展的時(shí)代，成長(zhǎng)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時(shí)代。我國(guó)即將奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利，踏上實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程；到2035年，我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；到本世紀(jì)中葉，我國(guó)將建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。我們將是中華民族偉大復(fù)興的親歷者、見(jiàn)證者、建設(shè)者。

一代長(zhǎng)征一代人，拼搏奮進(jìn)正青春，每一代青年學(xué)子，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。在中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局中，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大夢(mèng)想，需要我們接續(xù)奮斗、攻堅(jiān)克難，以敢闖敢干展現(xiàn)青年學(xué)子的奮進(jìn)姿態(tài)；在世界百年未有之大變局中，應(yīng)對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，需要我們明辨是非、挺身而出，以自信自強(qiáng)彰顯青年學(xué)子的愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)。

我們青年人必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，做堅(jiān)定愛(ài)國(guó)的新時(shí)代青年。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一代代青年人、海大人面對(duì)國(guó)家和民族生死存亡挺身而出，歷史深刻表明，愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力！作為新時(shí)代青年，我們必須堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，才能在改造中國(guó)、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力！

我們青年人必須擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，做勇立潮頭的新時(shí)代青年。魯迅先生說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。新時(shí)代青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！

我們青年人必須扎實(shí)知習(xí)，做本領(lǐng)過(guò)硬的新時(shí)代青年。“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，我們作為青年學(xué)生要在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫，求廣度更求深度，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，錘煉干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)。沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)，指向“上下五千年”，圍繞“縱橫八萬(wàn)里”，努力成為具有中國(guó)情懷、全球視野的新時(shí)代青年人才。

我們青年人必須錘煉品德修為，做恪守正道的新時(shí)代青年。人無(wú)德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。時(shí)代要求我們要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基，在奮斗中摸爬滾打，體察世間冷暖、民眾憂樂(lè)、現(xiàn)實(shí)矛盾，從中找到人生真諦、生命價(jià)值、事業(yè)方向?？酆萌松牡谝涣？圩?，為整個(gè)人生打下向好向上的價(jià)值基礎(chǔ)，在未來(lái)人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。