幼兒園小班六一活動(dòng)方案分享六篇

遇到兒童節(jié)時(shí)我們通常會(huì)開展具有創(chuàng)意的活動(dòng)，我們也應(yīng)該來(lái)制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案是將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，你覺得好的幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)該具備哪些條件？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園小班六一活動(dòng)方案”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案(篇一)

一、活動(dòng)背景：

在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，我園特舉辦一個(gè)以“歡樂(lè)游園、妙趣無(wú)限”為主題的小班親子游園會(huì)。整個(gè)游園會(huì)主要以班級(jí)游戲的方式來(lái)進(jìn)行，力求通過(guò)游園會(huì)拉近孩子與家長(zhǎng)之間的距離，建立和諧的親子情感，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2.培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3.以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作及感情，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.6.1上午8:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

小班各班教室、操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：

小班幼兒及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.游戲準(zhǔn)備：各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責(zé)任人：各班班級(jí)教師)

2.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：由幼兒園、老師、家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備活動(dòng)小獎(jiǎng)品和禮品。(責(zé)任人：各班班級(jí)老師)

3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請(qǐng)函及游戲規(guī)則。(責(zé)任人：劉彩燕)

4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動(dòng)規(guī)則;張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。(責(zé)任人：各班教師)

5.宣傳工作：通過(guò)在本園的網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系板、校信通向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送通知書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支

持。另外老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工幫助維持游戲活動(dòng)中的紀(jì)律與一些準(zhǔn)備工作。

七、活動(dòng)具體安排：

1.8：00——8：30

晨間接待，教師播放音樂(lè)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。

2.8：40——9：10

(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動(dòng)方案。

(2)教師對(duì)游園游戲活動(dòng)進(jìn)行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則：

A.每個(gè)班級(jí)有一個(gè)游戲，具體請(qǐng)參照各班張貼的游戲方案;

B.每個(gè)家庭領(lǐng)取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個(gè)游戲參與時(shí)要將相應(yīng)的通行證交于游戲負(fù)責(zé)人。同樣的游戲不可重復(fù)參加。

(3)講解活動(dòng)注意事項(xiàng)。

(4)發(fā)放游園通行證。

3.9：20——10：20游園活動(dòng)游戲

4.10：20——10：30發(fā)放游園活動(dòng)小禮品

5.10：30幼兒與家長(zhǎng)離園

八、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容：

1.水中夾珠

準(zhǔn)備：彈珠若干個(gè)，筷子4雙，調(diào)羹4個(gè)，小盆8個(gè)

玩法：四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子都不能用手拿球。

2.快樂(lè)兜兜

準(zhǔn)備：圍裙4件、海洋球若干個(gè)

玩法：4個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，一位家長(zhǎng)系好圍裙，手拉圍裙兩角準(zhǔn)備，幼兒聽信號(hào)后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰(shuí)投中的多。

3.我是小小領(lǐng)路人

準(zhǔn)備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰(shuí)，間隔著擺成兩條，眼罩若干

游戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點(diǎn)用時(shí)最短者為勝。

注意事項(xiàng)：過(guò)程中家長(zhǎng)的眼睛一定需要蒙好。過(guò)程中有瓶子倒，家長(zhǎng)必須在原點(diǎn)等候三秒鐘出發(fā)。

九、人員安排：

1.活動(dòng)方案總負(fù)責(zé)人：劉彩燕

2.游戲負(fù)責(zé)人：水中夾珠——杭燕、趙陽(yáng);快樂(lè)兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;

3.維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：各班家長(zhǎng)義工(5.30下午召集家長(zhǎng)義工針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講解和分工)

4.場(chǎng)地安排：水中夾珠——小1班;快樂(lè)兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;

5.會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)師傅

6.拍照及通訊報(bào)道：通訊組安排人員

十、活動(dòng)要求：

1.各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

2.校園外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置，室內(nèi)各班級(jí)環(huán)境布置及活動(dòng)道具的準(zhǔn)備由班級(jí)教師負(fù)責(zé)(游戲材料、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置等檢查，責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng))。

3.幼兒持游園活動(dòng)通行證在指定地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容參與活動(dòng)，游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)教師發(fā)放獎(jiǎng)品。

4.活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5.參加活動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護(hù)環(huán)境、文明游園)。

6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動(dòng)當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服(黃色)，家長(zhǎng)不要穿高跟鞋。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園

幼兒園小班六一活動(dòng)方案(篇三)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。

僅供參考！

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的`所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁(yè)

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案(篇四)

【活動(dòng)時(shí)間】20__年6月1日下午

【活動(dòng)對(duì)象】全體師生

【活動(dòng)要求】

1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3～4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20__年5月30日上午完成。

2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

【游戲活動(dòng)】

1、趣味乒乓球

活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師

2、趣味夾珠子

活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師

3、青蛙跳水

活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師

5、水中吹球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師

6、兩人三足

活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師

7、海獅頂球

活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師

8、掌上明珠

活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師

9、巧占先機(jī)

活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師

幼兒園小班六一活動(dòng)方案(篇五)

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作。場(chǎng)地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

一、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開始，

二、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競(jìng)賽游戲

1、過(guò)小河(幼兒)

材料準(zhǔn)備：塑料板12塊

游戲玩法：每班4隊(duì)親子，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后，第二隊(duì)出發(fā)，最快到達(dá)目的地的一班為勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準(zhǔn)備：尾巴16條，場(chǎng)地上畫好大圈。

游戲玩法：每班2隊(duì)親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽到音樂(lè)后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)

材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè)。

游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志)，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝。

4、運(yùn)球走(親子)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 ：每班4對(duì)親子，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、游戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準(zhǔn)備：紅旗4面

游戲玩法：每班6隊(duì)親子，將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達(dá)對(duì)面，將手中的紅旗交給相對(duì)的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。

五、活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng)。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案(篇六)

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開展慶祝“六一”文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個(gè)節(jié)目、大二班4個(gè)節(jié)目、

中一班4個(gè)節(jié)目、中二班3個(gè)節(jié)目、

小班3個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班教師負(fù)責(zé)。

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé)。

7、5月26日將家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。

8、5月31日舞臺(tái)布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。

三、文藝匯演流程

1、介紹來(lái)賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長(zhǎng)致辭

5、家長(zhǎng)代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長(zhǎng)交流，交流完后上課。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：蓬塘中心幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)

六、主辦單位：

蓬塘中心幼兒園

七、組織編排：

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

八、監(jiān)制：

劉生華

九、協(xié)助：

鄔芝芝、陳佳麗

十、后勤：

康艷春、劉志英、谷月花

十一、安全：

制定安全預(yù)案

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幼兒園小班六一活動(dòng)方案4篇

推薦一篇有關(guān)“幼兒園小班六一活動(dòng)方案”的文章希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。有目標(biāo)的生活遠(yuǎn)比猶豫的生活幸福，為了跟上領(lǐng)導(dǎo)的腳步。我們可以對(duì)行動(dòng)的具體方案進(jìn)行一個(gè)撰寫，方案更有利于總體工作有序推進(jìn)。本文整理了一些相關(guān)資源和鏈接供您參考和查閱！

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇1

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。

四、游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。

2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。

八、游戲準(zhǔn)備：狗，貓，猴子，兔子，牛動(dòng)物紙盒5個(gè)，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個(gè)，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

九、游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。

十、游戲規(guī)則：不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。(小四班負(fù)責(zé))

游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開。

游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開始，幼兒繞椅子行走，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái)，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過(guò)障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規(guī)則： 1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇2

，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（1）活動(dòng)時(shí)間：5月30日（上午8:30-10:30）

活動(dòng)準(zhǔn)備：109套新衣服

活動(dòng)要求：家長(zhǎng)帶孩子參加游園活動(dòng)并提出建議，才能收到禮物。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。**幼兒園自編韻律操表演。

活動(dòng)安排：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長(zhǎng)背著孩子從起跑線上跑到桃樹上。孩子們伸手去摘桃子，然后跑回起跑線。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)二： 趕小豬

地點(diǎn)：活動(dòng)室組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法：孩子們拿網(wǎng)，在2分鐘內(nèi)，越是湯圓（乒乓球）就是贏家。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂組織者：勤美

準(zhǔn)備：游戲：孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面，孩子會(huì)把腳放在父母的腳上，不落地，跑到底。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)五：大頭帽鑼鼓活動(dòng)地點(diǎn)：走廊主辦方：美青

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1指揮家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中要有秩序、有紀(jì)律。

2比賽中注意家長(zhǎng)和孩子的安全。

三。注意保持活動(dòng)場(chǎng)所清潔。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案（二）

一、活動(dòng)目的

“六一”是孩子們自己的節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)，讓所有的孩子都能獨(dú)立參與園中活動(dòng)，陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)時(shí)間安排

10： 5月31日00-12:00

1、10：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，幼兒、家長(zhǎng)及負(fù)責(zé)老師到位。

2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動(dòng)的重要安排。

3、10：30幼兒開始游園。

4、12：00活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

1、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

2在教學(xué)樓的走廊和前面的小廣場(chǎng)上。

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目，利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。

五、活動(dòng)的形式

1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級(jí)必須

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇3

幼兒園小班班級(jí)六一活動(dòng)方案

為了慶祝六一兒童節(jié)，提高幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作能力和動(dòng)手能力，我們特別策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)。以下是我們小班六一活動(dòng)方案的詳細(xì)計(jì)劃。

活動(dòng)一：主題分享會(huì)（時(shí)間：上午9點(diǎn)-10點(diǎn)）

在這個(gè)活動(dòng)中，我們將鼓勵(lì)幼兒們分享自己的六一兒童節(jié)的感受和經(jīng)歷。教師們將提前準(zhǔn)備好一些問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答，如：“你在六一兒童節(jié)收到了什么禮物？”、“你最開心的一件事是什么？”等等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們希望能夠增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力和自信心。

活動(dòng)二：手工創(chuàng)作（時(shí)間：上午10點(diǎn)-11點(diǎn)）

為了培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)意思維和手工能力，我們將進(jìn)行一次手工創(chuàng)作活動(dòng)。每位幼兒將被要求制作一個(gè)小型手工作品來(lái)慶祝六一兒童節(jié)。教師們將提供一些簡(jiǎn)單的材料，如彩紙、貼紙、紐扣、剪刀等，并提供一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。幼兒可以自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出屬于自己的作品。

活動(dòng)三：小游戲比賽（時(shí)間：上午11點(diǎn)-11點(diǎn)半）

為了增進(jìn)幼兒們之間的交流和友誼，我們將組織一些小游戲比賽。其中包括跳繩比賽、踢毽子比賽、扔沙包比賽等。通過(guò)這些小游戲，幼兒們可以鍛煉身體，培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。每位參與的幼兒都將獲得一份小禮物，以資鼓勵(lì)。

活動(dòng)四：戶外野餐（時(shí)間：下午12點(diǎn)-1點(diǎn)）

為了給幼兒們提供一個(gè)放松和親近大自然的機(jī)會(huì)，我們將組織一個(gè)戶外野餐活動(dòng)。在幼兒園的花園里，我們將準(zhǔn)備好坐墊和食物，讓孩子們和教師們一起享受美食和快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)將不僅僅是一次簡(jiǎn)單的野餐，還包括一些小游戲，如踢球、接力賽等。

活動(dòng)五：親子趣味大賽（時(shí)間：下午2點(diǎn)-3點(diǎn)半）

這是一個(gè)特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加的活動(dòng)。我們將舉辦一場(chǎng)親子趣味大賽，包括各種有趣的游戲和挑戰(zhàn)。有些游戲需要孩子和家長(zhǎng)一起完成，有些則是家長(zhǎng)間的對(duì)決，如拔河比賽、猜謎語(yǔ)等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們希望進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，讓孩子們感受到家庭的溫暖和支持。

活動(dòng)六：歡樂(lè)表演（時(shí)間：下午3點(diǎn)半-4點(diǎn)）

為了給孩子們一個(gè)展示自己才藝的機(jī)會(huì)，我們將組織一個(gè)歡樂(lè)表演。每位孩子都可以自愿參加，展示自己的唱歌、舞蹈、講故事等才藝。我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的天賦和興趣，勇敢地走上舞臺(tái)展示自己。這將是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是活動(dòng)的壓軸節(jié)目。

通過(guò)這一系列的六一活動(dòng)，我們希望能夠讓每個(gè)幼兒都在快樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)。我們相信，通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒們將能夠提高自己的社交能力和動(dòng)手能力，同時(shí)也加深了他們對(duì)六一兒童節(jié)的理解和記憶。我們期待著與孩子們一起度過(guò)一個(gè)充滿歡樂(lè)和溫馨的六一兒童節(jié)！

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇4

一年一度的六一兒童節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展一系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利開展，特制定此方案。

活動(dòng)目標(biāo)：

1，讓孩子們?cè)谶M(jìn)入幼兒園后的第一個(gè)61個(gè)兒童節(jié)快樂(lè)而有意義，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。

2提高孩子們參加集體活動(dòng)的表現(xiàn)力和積極性，大膽參加表演和游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

2、幫助幼兒作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1） 鼓勵(lì)孩子們提前準(zhǔn)備一些童話、歌曲、舞蹈等節(jié)目；

（2）游戲材料

（3） 為孩子準(zhǔn)備父母自制的禮物。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、教室的場(chǎng)地準(zhǔn)備。

3、 時(shí)間：20xx年6月1日上午

四、活動(dòng)對(duì)象：小六班教師、幼兒

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以集體表演、個(gè)人才藝表演、娛樂(lè)活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、 集體表演：歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等

2個(gè)人才藝表演：孩子們?cè)谖枧_(tái)上自由舉手表演，可以唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌、講故事、跆拳道表演等。

3、娛樂(lè)活動(dòng)

運(yùn)氣大比拼

準(zhǔn)備：裝有紙條的紅包、獎(jiǎng)品

規(guī)則：孩子們分組挑選紅包，如果紙上有獎(jiǎng)品，孩子們可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

4接受家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮物并拍照留念。

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案 【分享】

幼兒園一般會(huì)在兒童節(jié)開展一些有趣的活動(dòng)，按照時(shí)間，我們?cè)撨M(jìn)行幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案的準(zhǔn)備了，活動(dòng)方案其實(shí)質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)的進(jìn)行，那幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案需要怎么寫好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇一)

活動(dòng)名稱：

“六一”蔬果冷餐會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“六一”是自己的.節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤，加深對(duì)蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：（1）主題活動(dòng)：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累（2）學(xué)會(huì)兒歌《六一到》

2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言交往，語(yǔ)言能力準(zhǔn)備

3、材料準(zhǔn)備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。

1、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過(guò)程，交代要求和注意事項(xiàng)。

4、幼兒分組（兩個(gè)班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂(lè)。

三、活動(dòng)延伸：

了解 幼兒在家過(guò)六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。

四、邊沿內(nèi)容：

班級(jí)主頁(yè)中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。分為：前期——中期——后期。

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇二)

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步推動(dòng)園本節(jié)日的開展,豐富幼兒園文化生活,構(gòu)建有特色的幼兒園文化,在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動(dòng)；本著“呵護(hù)地球一起動(dòng)手,低碳生活你我共行”的口號(hào),讓參加活動(dòng)的每個(gè)孩子和家長(zhǎng)知道保護(hù)地球從我做起,低碳生活從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來(lái)生活.

二、活動(dòng)主題:

感恩家園、低碳生活

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月31日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn):

鶴浦中學(xué)大操場(chǎng)

五、活動(dòng)安排:

(一）、入場(chǎng)8:30以前完成

“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂(lè)響起,各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白

（二）、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8:30―8:45

1、園長(zhǎng)講話

2、幼兒代表發(fā)言

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言

（三）、升旗奏國(guó)歌8:45―9:00

（四）、全體幼兒體操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、創(chuàng)意大地畫9:15—10:15

（六）、各班服裝展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活動(dòng)結(jié)束10:45—11:00

各班按次序出場(chǎng)回幼兒園

六、人員安排

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音樂(lè)、音響:周露露

4、體操及時(shí)裝表演:各班班主任及配班

5、場(chǎng)地次序維護(hù)及安全:各班家委會(huì)、黃先英、周愛喜

6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

7、信息報(bào)道:陳黛

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題,確保活動(dòng)安全開展.

2、所有活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在5月30日下午前完成

3、全體員工各盡其責(zé),確保活動(dòng)順利進(jìn)行.

4、活動(dòng)當(dāng)天全體師生統(tǒng)一著裝.

5、每班請(qǐng)事先準(zhǔn)備好自己班時(shí)裝表演的音樂(lè).

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇三)

活動(dòng)目的：為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長(zhǎng)，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長(zhǎng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和格來(lái)得大廈演出大廳

活動(dòng)安排：

一、準(zhǔn)備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會(huì)布置慶六·一活動(dòng)方案。宣布本次活動(dòng)要求。

活動(dòng)要求：

1、 此次活動(dòng)要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級(jí)幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限，要突出班級(jí)及興趣小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間5—7分鐘。

4、 服裝班級(jí)自行準(zhǔn)備。不許讓家長(zhǎng)統(tǒng)一買服裝。每個(gè)家長(zhǎng)所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過(guò)5元。

5、 幼兒園除提供場(chǎng)地，安排家長(zhǎng)、提供音箱話筒外其他演出道具班級(jí)自己準(zhǔn)備。

6、 準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握，每次排練時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對(duì)不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對(duì)演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時(shí)間：5月30日上午8時(shí)—10時(shí)

地點(diǎn)：在幼兒園的前操場(chǎng)

繪畫題目：《快樂(lè)的幼兒園》

活動(dòng)辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場(chǎng)用教師事先準(zhǔn)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場(chǎng)作畫。以各繪畫組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對(duì)一年來(lái)興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長(zhǎng)參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長(zhǎng)把一年來(lái)在園的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)做部分的展示。

時(shí)間：6月1日

地點(diǎn)：格來(lái)得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長(zhǎng)

主持人：一名教師兩名幼兒

活動(dòng)辦法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目；英語(yǔ)、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節(jié)目；教師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長(zhǎng)做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)┄┄┄，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，給予鼓勵(lì)。

總結(jié)階段：6月2日

對(duì)本次評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級(jí)及各興趣小組寫出本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對(duì)幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)意見。

幼兒園六一活動(dòng)方案及安全預(yù)案(篇四)

一、時(shí)間：

20xx年6月1日上午9：00—10：30

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育

2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)

四、活動(dòng)流程：

1、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

2、開場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來(lái)到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧?，謝謝!既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂(lè)”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧

五、游戲安排：

1、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

2、兒歌表演：通過(guò)孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二：《快樂(lè)蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊(duì)獲勝

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)

玩法：把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過(guò)荷葉向?qū)γ嫣?，直到全部跳完的組為勝

5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語(yǔ)歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語(yǔ)歌)

6、游戲四：

踩氣球

玩法：家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝

7、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂(lè)”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見!

幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案匯總六篇

每個(gè)地方都會(huì)有每個(gè)地方的兒童節(jié)活動(dòng)，想必您已經(jīng)將幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的安排了，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，你對(duì)幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)

1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題

1、活動(dòng)主題

“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)

“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

活動(dòng)倡議

1、目的

為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間

5月25日至5月31日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象

本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法

通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)

幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一

園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌） 。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二

幼兒早操活動(dòng)展示

（1）目的：通過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

（2）要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時(shí)間：6月1日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三

“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”

（1）活動(dòng)目的

通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

（2）活動(dòng)要求

要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

（3）游戲內(nèi)容

各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

（4）活動(dòng)形式

面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

（5）活動(dòng)時(shí)間

6月1日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級(jí)形式開展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。

幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案【篇二】

一、 活動(dòng)目的：

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、 活動(dòng)主題：

我歌唱，我游戲，我快樂(lè)。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語(yǔ)。

2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

五、 活動(dòng)過(guò)程：

（一）整隊(duì)

（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂(lè)！慶?；顒?dòng)開始。

（三）首先請(qǐng)老師致賀詞。

（四）表演活動(dòng)。

1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請(qǐng)看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老師：我們來(lái)玩游戲：搶椅子。

3、老師：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

4、請(qǐng)看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲（會(huì)讓小朋友們都提前準(zhǔn)備，只要是有準(zhǔn)備的踴躍參加的都可以到前面來(lái)表演。）

5、請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞

6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目。

7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來(lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

六、活動(dòng)結(jié)束與延伸 ：

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng)。

合：不知不覺，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子！ 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的快樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的快樂(lè)，了解什么才是孩子所需要的；

3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳。

時(shí)間：xx月xx日。

活動(dòng)方式：

1、通過(guò)xx、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛，給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。

2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃。

4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。

6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

活動(dòng)二：野外活動(dòng)。

時(shí)間：xx月xx日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的.家長(zhǎng)一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動(dòng)方式：

全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分，分別開展活動(dòng)。

1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

活動(dòng)三：美食分享。

時(shí)間：xx月xx日。

準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

活動(dòng)方式：

1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；

4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。

活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手。

時(shí)間：xx月xx日。

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

活動(dòng)方式：

1、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。

幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案【篇四】

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作。場(chǎng)地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

一、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開始，

二、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競(jìng)賽游戲

1、過(guò)小河(幼兒)

材料準(zhǔn)備：塑料板12塊

游戲玩法：每班4隊(duì)親子，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后，第二隊(duì)出發(fā)，最快到達(dá)目的地的一班為勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準(zhǔn)備：尾巴16條，場(chǎng)地上畫好大圈。

游戲玩法：每班2隊(duì)親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽到音樂(lè)后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)

材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè)。

游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志)，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝。

4、運(yùn)球走(親子)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 ：每班4對(duì)親子，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、游戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準(zhǔn)備：紅旗4面

游戲玩法：每班6隊(duì)親子，將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達(dá)對(duì)面，將手中的紅旗交給相對(duì)的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。

五、活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng)。

幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案【篇五】

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：策劃：*** 成員：*** 后勤：*** 攝影新聞：***

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年 6月1日（星期五）上午8：30―10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30―9：00 家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00―10：30 家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。

3、10：30―10：50 家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地 組織者：***）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班 組織者：***）

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。

游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***）

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地 組織者：***）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地 組織者：***）

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

（二）中班組

游戲一：聽音樂(lè)搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班 組織者：***）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：***）

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包 （地點(diǎn)：星星班 組織者：***）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

幼兒園小班簡(jiǎn)單六一活動(dòng)方案【篇六】

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展慶?！傲弧?活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

五、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

（一）、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白）

2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、 “超級(jí)變變變” 、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：通過(guò)小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。

（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。

3、超級(jí)變變變

（1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。

4、教師和家長(zhǎng)助興表演

（1）目的：教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

（2）要求：表演活潑、大方； 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè)。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案—幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。

活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。

2、升旗儀式。

3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

6、集體操表演。

7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》

活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

游戲玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。

2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。

2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。

3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。

親子活動(dòng)反饋：

“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。

本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動(dòng)結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷主要圍繞我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見：

1、孩子和家長(zhǎng)一起參與游戲的形式，家長(zhǎng)非常喜歡。

2、家長(zhǎng)認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(zhǎng)增進(jìn)互動(dòng)。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案—幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的.樂(lè)趣；

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

一、慶祝大會(huì)

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起）參賽小選手規(guī)定位置。

1、入場(chǎng)8：00 8：40之前完成

主持人開場(chǎng)白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂(lè)《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8：30—8：40

（1） 園長(zhǎng)講話

（2） 幼兒代表（男女各一名）發(fā)言

（3）家長(zhǎng)代表發(fā)言

3、 升旗奏國(guó)歌8：40—9：20

4、幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30

（1）大班器械操表演 （滑稽表演桌別林）

（2）中班徒手操表演 《健身娃娃》

（3）豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》

（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長(zhǎng)與幼兒一起）

主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)

結(jié)束后 （幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水）9：30—9：45

各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動(dòng)9：45—10：40

（一）各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

（二）各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具

（三）由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：20

1、互動(dòng)游戲

幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。

（獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等）

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

活動(dòng)方案分享六篇

每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要的就是計(jì)劃，確保一切都有條不紊地安排好，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中。我們需要制定相關(guān)方案來(lái)付諸實(shí)施，方案可以起到備忘錄和備案的作用。從哪些方面來(lái)著手寫方案？您要的信息已經(jīng)整理好了：“活動(dòng)方案”，請(qǐng)您仔細(xì)品味下列內(nèi)容！

活動(dòng)方案【篇1】

一、產(chǎn)品定位

根據(jù)青青島社區(qū)內(nèi)容，我們認(rèn)為這是一款青島本地論壇客戶端APP，主打牌應(yīng)該是向外有一定輻射影響的“本地化”。

二、市場(chǎng)分析

青島是一個(gè)比較繁華的旅游城市，有很多人喜歡青島，向往青島，而對(duì)青島有具體介紹的，多是一些正規(guī)網(wǎng)站，介紹方式刻板，多官腔，不容易引起大家的興趣。

青青島社區(qū)作為一個(gè)本地化的論壇，多是普通人在上面發(fā)帖，分享的都是自己的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，可信度高，實(shí)踐性強(qiáng)，而且文風(fēng)多，氣氛比較活潑，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)更容易接受。可以說(shuō)是彌補(bǔ)了一塊“平民化”介紹青島以及青島人在線交流平臺(tái)的市場(chǎng)空白，與其他APP有效形成了差異化。

此外，隨著手機(jī)等移動(dòng)產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在信息時(shí)代，APP也是一種發(fā)展的大方向，可以說(shuō)是市場(chǎng)廣闊，潛力巨大。

三、受眾分析

受眾主體：青島本地人;就職、就讀于青島的外地人;熱愛論壇、習(xí)慣使用論壇的忠實(shí)用戶

潛在受眾：來(lái)青旅游的人;喜歡和向往青島的人;熱愛旅游、美食等有特定興趣愛好的人

說(shuō)明：青青島社區(qū)作為一個(gè)本地化的論壇，主打受眾理所應(yīng)當(dāng)是青島本地人，同時(shí)由于產(chǎn)品本身的特性和功用，還有熱愛論壇、習(xí)慣使用論壇的忠實(shí)用戶，這部分用戶，因?yàn)樗麄兩畹沫h(huán)境和愛好習(xí)慣，這類APP對(duì)他們有一定的吸引力，只要宣傳到位，應(yīng)該是不用那么主動(dòng)爭(zhēng)取就可以獲得的。

此外，青青島社區(qū)是一個(gè)平民化的、具有互動(dòng)性質(zhì)的平臺(tái)，用戶可以在線交流自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，非常方便。其中的美食、旅游應(yīng)當(dāng)是主打版塊，因?yàn)檫@兩個(gè)版塊可以針對(duì)的受眾不只有在青島生活的人群，還有一些外省人，美食體驗(yàn)和旅游體驗(yàn)的分享，其他興趣愛好的交流，都可以吸引受眾，但因?yàn)榈鼐壍氖柽h(yuǎn)、信息傳播和產(chǎn)品宣傳的局限性、用戶對(duì)產(chǎn)品的挑剔等多方因素，這些用戶是潛在的，是需要主動(dòng)爭(zhēng)取的。

青青島社區(qū)也可以作為一些來(lái)青島旅游的人了解青島的有效途徑。這在一定程度上，也拓展了青青島社區(qū)的用戶群體。

四、APP推廣計(jì)劃

(一)推廣前期

目的是為后面所有APP推廣打下硬件基礎(chǔ)。

①有明確的計(jì)劃，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)要有自己的主見和想法，不斷完善自己的產(chǎn)品。

②可在企業(yè)內(nèi)部，先給員工做試用，或者在小范圍內(nèi)做用戶推廣，回收用戶反饋，集思廣益，有針對(duì)性地完善自身產(chǎn)品，為產(chǎn)品上市最好準(zhǔn)備。

③推廣用到的二維碼和鏈接一定要保證是準(zhǔn)確的，完整無(wú)誤的，嚴(yán)禁出現(xiàn)壞鏈、死鏈的情況，要讓有下載愿望和需求的群眾在第一時(shí)間就可以獲得APP，如果出現(xiàn)BUG，很容易失掉這部分潛在的受眾群體。

(二)推廣初期

目的是打下一定的受眾基礎(chǔ)，將APP宣傳出去，且有一定的影響力。

①全面上線，給用戶提供良好的下載渠道。在各大手機(jī)助手、下載中心中，最好都能看到APP的身影。不要出現(xiàn)壞鏈、死鏈。為有需要或者有潛在需要的用戶，創(chuàng)造暢通無(wú)阻的下載環(huán)境。

②社交媒體營(yíng)銷。充分利用社交媒體，除了在微博微信上推送APP相關(guān)消息之外，更要致力于病毒式傳播。例如，可采用轉(zhuǎn)發(fā)艾特好友抽獎(jiǎng)的形式，傳播APP。

微博示例1(霧)：你造嶗山哪兒有隱藏的美景嗎?你造青島哪兒有隱藏的美食嗎?你有旅游攻略?你有美食秘訣?想看消息或者不吐不快，就來(lái)青青島社區(qū)吧。如同貼心小管家，如同安心小助手，一個(gè)APP在手，玩轉(zhuǎn)青島無(wú)憂。下載APP客戶端，截圖私信主頁(yè)君，就有可能獲得XXXXXX哦~~

微博示例2(大霧)：青青島社區(qū)，一個(gè)熟知美食美景，通曉時(shí)事政治，玩轉(zhuǎn)汽車股市，了解購(gòu)物XX的好助手。居家旅行必備，時(shí)刻為您排憂解難。(青青島APP：艾瑪憋說(shuō)了我只想安靜地做一個(gè)美男子(//?//))誰(shuí)是你的“居家旅行必備”?誰(shuí)是你生活中的“生活通”?轉(zhuǎn)發(fā)并艾特出TA和TA們，就有機(jī)會(huì)獲得XXXXXXXXXX喲~

③制作小視頻(建議簡(jiǎn)筆動(dòng)畫)。當(dāng)今社會(huì)，信息碎片化娛樂(lè)化嚴(yán)重，人們普遍浮躁，圖片視頻的傳播方式比文字更能吸引人，大多數(shù)人們有耐心的看完的也就只有有趣的圖或者視頻了。具體案例可參照“百度推廣”的廣告視頻，由一個(gè)普通人的日常入手，逐漸過(guò)渡到APP產(chǎn)品，抓住重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了地介紹產(chǎn)品特性，最后再回到故事(類似華爾街日?qǐng)?bào)體?)。

【百度推廣視頻內(nèi)容：王老板今年35歲，他開了一家鮮花店，可是生意不好，他每天都不開心。點(diǎn)石??成金?真是白日做夢(mèng)。之前不是沒想過(guò)辦法，發(fā)廣告，上報(bào)紙，戶外媒體，甚至都上過(guò)電視。是時(shí)候需要改變了。王老板選擇了百度推廣，??balabala??王老板終于體會(huì)到了成功的喜悅~】(視頻下載不了，此處附圖)

④利用人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，口口相傳，迅速傳播。要讓受眾自己愿意給別人推薦這款A(yù)PP，首先要把APP完善起來(lái)，抓住受眾的心。由于青青島社區(qū)，定位主要還是一個(gè)青島本地的論壇，就該突出本地化的特色。從應(yīng)用本身來(lái)說(shuō)，信息通達(dá)度不低，如果把本地化做精做細(xì)，

一傳十，十傳百，不愁推廣不出去。

⑤可在各大商場(chǎng)或人流聚集處，安置易拉寶，上有APP簡(jiǎn)單介紹和二維碼。算是宣傳和推廣。這一方法建議與商戶合作，例如，在某美食街門口，或者某家餐館門口的宣傳易拉寶上附上本款A(yù)PP二維碼。

(三)推廣中期

推廣中期是把APP推出去的關(guān)鍵期，經(jīng)過(guò)前期和初期的積累，中期目的主要就是賺人眼球，吸引受眾，抓住所有用戶群體。因此，在這一時(shí)期，主推各類活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)。

①發(fā)起“玩轉(zhuǎn)青島——看我怎么玩”活動(dòng)。通過(guò)青青島社區(qū)可以找到一些忠實(shí)且有一定經(jīng)驗(yàn)和資歷的用戶，可以是本地人也可以是游客，由用戶充當(dāng)導(dǎo)游，快樂(lè)游玩青島，視頻和攻略上傳到青青島社區(qū)。

②發(fā)起“玩轉(zhuǎn)青島——說(shuō)你怎么玩”活動(dòng)。設(shè)立郵箱或者專門區(qū)域、專門話題，引導(dǎo)用戶發(fā)帖，說(shuō)出自己與青青島社區(qū)的故事，利用好的故事進(jìn)行APP宣傳。

③發(fā)起“玩轉(zhuǎn)青島——問(wèn)你怎么玩”活動(dòng)。在人流量大的廣場(chǎng)設(shè)置活動(dòng)總點(diǎn)，展板陳列設(shè)置一些關(guān)于青島的稍微鮮為人知但有趣的問(wèn)答題，不要太難，旁邊設(shè)置易拉寶或者熒光屏、展板，有對(duì)APP的簡(jiǎn)單介紹，給參加活動(dòng)的人一些小禮品，上有APP二維碼。

【上面所述活動(dòng)可大可小，具體細(xì)節(jié)還需分別進(jìn)行非常詳細(xì)的策劃，因此這里只說(shuō)個(gè)大概】

(四)推廣后期(長(zhǎng)期推廣)

①充分利用自身資源。目前新聞網(wǎng)和青青島APP推廣二維碼全部設(shè)置在網(wǎng)頁(yè)最底部，不易引起別人的注意，不熟悉網(wǎng)頁(yè)的人，甚至根本無(wú)法注意到。因此，建議在新聞網(wǎng)、青青島社區(qū)首頁(yè)旁邊，設(shè)置固定的客戶端二維碼小窗口，一方面容易引起受眾注意，一方面也給受眾提供方便。具體可參照網(wǎng)易、騰訊、鳳凰首頁(yè)。(附圖)

②APP相互導(dǎo)流量。像大眾點(diǎn)評(píng)的APP里面就有對(duì)“安居客”的推薦，可以在“青島新聞”APP或其他APP中加入“猜你喜歡”或是“熱門應(yīng)用推薦”，在其中加入“青青島社區(qū)”。 ③與其他商家聯(lián)合運(yùn)營(yíng)。論壇美食、旅游等版塊，可與青島本地相關(guān)分類商家、門面店鋪等合作推出活動(dòng)，例如，在美食廣場(chǎng)、某店面、旅游景點(diǎn)的易拉寶/宣傳展板/網(wǎng)頁(yè)上，附加“青青島社區(qū)”簡(jiǎn)單介紹(或者干脆就是一句宣傳語(yǔ))及掃描即可下載的二維碼;分享帖子獲取打折券等。(首先要明確雙方目標(biāo)，闡明各自能提供的資源，盡量雙贏)

③與一些活動(dòng)主辦方協(xié)商，在青青島社區(qū)舉報(bào)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。例如，客戶端搶樓即可獲取XX講座、活動(dòng)門票，也算便民利民服務(wù)。

④在青青島社區(qū)首頁(yè)長(zhǎng)期置頂“關(guān)于客戶端的使用說(shuō)明和介紹”“關(guān)于客戶端使用過(guò)程中的疑難解答”“關(guān)于客戶端使用體驗(yàn)的反饋”等類似帖子，并附帶下載鏈接、二維碼等。一方面可以收集用戶反饋，完善產(chǎn)品，一方面也是對(duì)產(chǎn)品的一種宣傳。可對(duì)參與討論用戶發(fā)放獎(jiǎng)品，如青青島社區(qū)定制T恤、鑰匙扣、雨傘等等，或者結(jié)合當(dāng)下的活動(dòng)，如現(xiàn)在的世園會(huì)，贈(zèng)送世園會(huì)定制書簽、珍藏版T恤、耳機(jī)等等。

⑤定期舉辦一些類似APP推廣活動(dòng)，保持用戶新鮮感，留住用戶。具體可參照推廣初期和推廣中期方案。

五、對(duì)APP/社區(qū)的建議

①APP分類還是有點(diǎn)兒雜亂，給人感覺不是很有條理。另外，APP界面設(shè)計(jì)也有待商榷，初次打開讓人感覺太過(guò)緊湊，給人一種壓迫感。

②建立社區(qū)自己的“達(dá)人小分隊(duì)”。成員可從論壇中找，要求“達(dá)人小分隊(duì)”成員經(jīng)驗(yàn)豐富，文風(fēng)多樣受歡迎，制作出一批平民化但實(shí)用性強(qiáng)的攻略。一方面增強(qiáng)論壇競(jìng)爭(zhēng)力，一方面也與太隨意的平民APP形成區(qū)別。雖然“去哪兒網(wǎng)”等都有相關(guān)攻略，青青島社區(qū)也主打平民化本地化，但它本身略微帶有的一點(diǎn)點(diǎn)官方性質(zhì)還是很有說(shuō)服力的，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，更能吸引受眾。

③建立完善且運(yùn)作良好的用戶反饋系統(tǒng)。讓用戶可以及時(shí)反饋?zhàn)约旱囊庖姾徒ㄗh，及時(shí)改進(jìn)APP，增強(qiáng)自身實(shí)力，給用戶一個(gè)留它不刪的理由。

活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)概況

(一)活動(dòng)時(shí)間

XX年11月13日 上午9:30

(二)活動(dòng)地點(diǎn)

生科院后草地及青山湖

(三)活動(dòng)對(duì)象

社團(tuán)聯(lián)所有干事及部長(zhǎng)

(四)活動(dòng)主題

“我們都愛笑”社團(tuán)聯(lián)戶外集體活動(dòng)

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)、活動(dòng)背景

在不久之前，社團(tuán)聯(lián)剛剛注入了一新鮮血液。我們的家族日益龐大。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，工作越來(lái)越繁忙，而內(nèi)部成員之間的溝通卻相對(duì)不夠。這不利于我們整個(gè)家庭的內(nèi)部團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也違背了大家想在這個(gè)組織里認(rèn)識(shí)更多朋友的初衷。于是，內(nèi)部活動(dòng)在此時(shí)顯得尤其重要。

(二)、活動(dòng)目的

1、給各部門干事一個(gè)良好的平臺(tái)去進(jìn)行溝通，彼此了解相互熟悉。

2、培養(yǎng)干事的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高大家的凝聚力，增進(jìn)組員間的友誼。

3.豐富大家的課余生活，讓大家在工作之余可以得到放松。

三、活動(dòng)流程

(一)、前期準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備好報(bào)紙膠帶、桌子水杯、氣球等基本道具。

2.統(tǒng)計(jì)各部門到場(chǎng)人數(shù)，調(diào)整使每支隊(duì)伍人數(shù)相等，為8人。(干事人數(shù)不夠的部長(zhǎng)參加，其余不參加的部長(zhǎng)為裁判員)。每隊(duì)需帶上不同顏色的袖標(biāo)，六種顏色共四十八個(gè)袖標(biāo)。

3.所有裁判員提前踩點(diǎn)，選取合適景物拍照，制作線索。場(chǎng)景線索(照片殘頁(yè))制作45條，需九處景物五張照片，每張照片做出五個(gè)線索，裁判員需熟悉九處景物的地點(diǎn);動(dòng)作指令要求各部門指令不同(六條指令)，統(tǒng)一放在一處位置，用語(yǔ)言描述該位置，制作五條指令線索，注意描述的清晰度需區(qū)分開來(lái)。

4.將線索放進(jìn)信封，并準(zhǔn)備多余空信封，提前到場(chǎng)并布置好現(xiàn)場(chǎng)，藏好所有的信封。共需大概70個(gè)信封。

(二)、活動(dòng)進(jìn)行

1.所有人員到達(dá)場(chǎng)地后，按隊(duì)伍站好。主持人宣布第一階段游戲規(guī)則。

2.每支隊(duì)伍依次參加第一階段小游戲，每次游戲前由裁判員演示。

3.主持人宣布第二階段游戲規(guī)則。

4.第二階段進(jìn)行，每支隊(duì)伍需有裁判員跟隨并記錄任務(wù)完成情況。

5.游戲時(shí)間后結(jié)束游戲，各組展示結(jié)果，評(píng)定優(yōu)勝隊(duì)伍。

(三)、活動(dòng)后期

主席團(tuán)總結(jié)此次活動(dòng)，并拍照留念。全體成員一起收拾好場(chǎng)地后即可離場(chǎng)。第二部分游戲環(huán)節(jié)拍攝的照片可制作表情包留戀。

四、游戲規(guī)則

游戲分為兩部分，第一部分在生科院操場(chǎng)進(jìn)行，第二部分全場(chǎng)進(jìn)行。第一部分游戲?qū)@得第二部分游戲的線索。

第一部分

(一)、履帶風(fēng)火輪(生科院前操場(chǎng))

1.各部門在各自位置準(zhǔn)備好，游戲開始后迅速將報(bào)紙拼接成一個(gè)大的履帶。

2.履帶拼好后所有成員迅速入內(nèi)，開始向目標(biāo)位置行進(jìn)。

3.終點(diǎn)距起點(diǎn)位置30米左右，中途若履帶出現(xiàn)大的斷裂，該組成員需停下步伐，修補(bǔ)好履帶后繼續(xù)前行。

4.若成員認(rèn)為人數(shù)過(guò)多，可分組同時(shí)進(jìn)行，但每部們至多分為兩組。

5.行進(jìn)途中各組有棄車保帥權(quán)利，但被棄者直接淘汰，不得參與接下來(lái)的游戲。

6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

第一名3分

第二名2分

第三名1分

其余名次不得分

率先完成的小組(第一名和第二名)在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中有特殊獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)，但只能使用一次，請(qǐng)慎重使用。

(二)、氣球呼噗砰(生科院前操場(chǎng))

1.各組完成履帶風(fēng)火輪后直接來(lái)到該環(huán)節(jié)位置，安排一人吹氣球，大小由裁判判定，裁判說(shuō)合格后由兩人背夾該氣球運(yùn)到10米外的終點(diǎn)。

2.運(yùn)輸過(guò)程中兩人均不得用手接觸氣球，若中途氣球落地，則可以由隊(duì)友撿起，繼續(xù)運(yùn)輸。

3.每支隊(duì)伍需運(yùn)送10個(gè)氣球，并且當(dāng)前一個(gè)氣球到達(dá)位置后才可進(jìn)行下一個(gè)氣球的運(yùn)輸，用時(shí)短的隊(duì)伍將率先選擇下輪游戲線索(此環(huán)節(jié)可以使用第一項(xiàng)游戲中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)際時(shí)長(zhǎng)減去第一項(xiàng)游戲的獎(jiǎng)勵(lì)即為最終成績(jī)，其中上一輪第一名可減10秒，第二名可減5秒)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

第一名3分

第二名2分

第三名1分

其余名次不得分

兩輪游戲過(guò)后分?jǐn)?shù)排名前4組可進(jìn)入附加游戲吹“吹求入甕”，有機(jī)會(huì)提前得到第二階段線索

(三)、吹球入甕(附加游戲)

1.上個(gè)游戲完成后，來(lái)到準(zhǔn)備好的桌前，桌上有四組水杯(每組中有兩個(gè)水杯)，每組水杯有1個(gè)乒乓球，各組成員按照上輪成績(jī)排名依次選擇一組水杯，將這一組第一杯中的.乒乓球吹到其緊挨著的另一杯中，則挑戰(zhàn)成功，可得到代表該水杯的第二階段游戲的線索。選中杯子后不可再更換，如挑戰(zhàn)次數(shù)未達(dá)三次但已經(jīng)成功，則剩下的次數(shù)作廢。

2.先前排名靠前的隊(duì)伍雖有優(yōu)先選擇吹球的優(yōu)勢(shì)，但統(tǒng)一只有三次吹球的機(jī)會(huì)，三次仍未完成則無(wú)法得到線索，(第一項(xiàng)游戲的獲勝者若在第二項(xiàng)游戲中未使用獎(jiǎng)勵(lì)，此環(huán)節(jié)可以用以增加次數(shù)，第一名加兩次，第二名加一次。無(wú)論之前是否挑戰(zhàn)成功均可重新選擇水杯進(jìn)行挑戰(zhàn))。

3.此游戲難度由原先放球的杯中水位決定，但注意線索精確程度與難度無(wú)關(guān)(線索為描述藏有各隊(duì)伍指定完成動(dòng)作信封的位置的關(guān)鍵詞，如：“青山湖小橋右側(cè)第三棵樹下”或“水邊”)。

第二部分(全場(chǎng))

我是表情包

上階段游戲中各組取到的線索是描述藏有各隊(duì)伍需要完成的任務(wù)信封的位置關(guān)鍵詞。在此環(huán)節(jié)中，各組成員需要找尋線索信封(有些信封為空信封)，從信封中的照片殘頁(yè)，找到照片中的景物所在位置，全組成員到達(dá)該地點(diǎn)，派出一人拍照，其他人需按照任務(wù)中的要求完成指定動(dòng)作，讓該動(dòng)作定格在照片中，拍照后將線索照片殘頁(yè)與拍攝的照片一同交給隨行的裁判員認(rèn)證，裁判員表示通過(guò)即可。通過(guò)后裁判員將立即在大群中發(fā)布信息。第一部分游戲后統(tǒng)分排名第一的小組可提前60秒出發(fā)。

此環(huán)節(jié)小組成員可分開同時(shí)找尋線索信封，但至少需有一人與裁判員在一起，各成員可在小群中交流找到的線索。找到線索中的位置后組內(nèi)所有成員可立即匯合拍照，并需有裁判員在拍照現(xiàn)場(chǎng)。

判定勝利的方式：游戲限時(shí)一小時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)首先完成六個(gè)任務(wù)的隊(duì)伍獲勝;但若時(shí)間到后均無(wú)小組完成六張照片，則各裁判員記錄各隊(duì)完成的照片數(shù)量，最多者獲勝;若有一隊(duì)以上的獲勝者則以這些隊(duì)伍拍完最后一張照片的時(shí)間判定，最早者為最終勝者，依次排名。

游戲前兩名可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

五、注意事項(xiàng)

1.主持人負(fù)責(zé)宣布比賽開始和結(jié)束，宣讀游戲規(guī)則。

2.裁判員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并跟隨各隊(duì)伍評(píng)定照片是否有效。

3.提前關(guān)注天氣情況，保證活動(dòng)能夠安全進(jìn)行。

活動(dòng)方案【篇3】

“三好一滿意”活動(dòng)實(shí)施方醫(yī)改和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，今年全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)將廣泛深入開展“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動(dòng)，不斷提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意醫(yī)中心，我中心決定從20xx年01月至20xx年12月，在全中心深入實(shí)施以“三好一滿意”為主題的素質(zhì)工程，制定具體方案如下。

一、總體要求

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”為目標(biāo)，以科室人員高素質(zhì)、服務(wù)高質(zhì)量、管理高效率為主線，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，實(shí)施各類主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全中心的文明素質(zhì)、服務(wù)能力和作風(fēng)建設(shè)水平再提高、再跨越，實(shí)現(xiàn)我中心全年工作任務(wù)與目標(biāo)提供有力保障。

二、工作目標(biāo)

“三好一滿意”既是對(duì)衛(wèi)生行業(yè)自身的工作要求，也是對(duì)每一位醫(yī)療衛(wèi)生工作者的基本要求，又是本次活動(dòng)開展需要達(dá)到的目標(biāo)。

（一）服務(wù)好：

改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，改善群眾看病就醫(yī)的感受，優(yōu)化服務(wù)流程，方便群眾看病就醫(yī)；實(shí)行公開透明服務(wù)，保障群眾看病就醫(yī)的知情權(quán)；加強(qiáng)醫(yī)患溝通構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

（二）質(zhì)量好：

認(rèn)真抓好醫(yī)療質(zhì)量安全各項(xiàng)制度落實(shí)，增強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全責(zé)任意識(shí)；嚴(yán)格規(guī)范診療服務(wù)行為，推進(jìn)合理治療、合理用藥、合理檢查；大力推進(jìn)臨床路徑，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量科學(xué)管理；加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備臨床應(yīng)用管理保證醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益。

（三）醫(yī)德好：

加大醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育力度；加強(qiáng)制度建設(shè)，健全完善醫(yī)德制度規(guī)范；堅(jiān)決查處醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。改進(jìn)作風(fēng)，依法行醫(yī)，真情服務(wù)，廉潔自律，務(wù)實(shí)高效，認(rèn)真兌現(xiàn)社會(huì)服務(wù)承諾，為社會(huì)、為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。

（四）群眾滿意。

落實(shí)便民利民措施；認(rèn)真做好患者滿意度調(diào)查；全面開展民主評(píng)議醫(yī)德醫(yī)風(fēng)讓社會(huì)滿意。實(shí)現(xiàn)各部門、各科室形象有新改善，患者感受有新變化，社會(huì)、患者滿意度有較大幅度提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷提升服務(wù)水平，努力做到“服務(wù)好”

“服務(wù)好”是醫(yī)療衛(wèi)生工作宗旨和作風(fēng)的體現(xiàn)。醫(yī)療服務(wù)要堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的理念，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，努力為患者提供全程優(yōu)質(zhì)溫馨服務(wù)。

1、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，改善群眾看病就醫(yī)感受。要繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，把用心溫馨優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過(guò)程。要?jiǎng)?chuàng)建“人民滿意窗口”，改善窗口服務(wù)，努力做到服務(wù)態(tài)度良好，積極倡導(dǎo)服務(wù)文明用語(yǔ)，堅(jiān)決杜絕服務(wù)禁語(yǔ)，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。醫(yī)務(wù)工作者要切實(shí)增強(qiáng)人文關(guān)懷意識(shí)，大力倡導(dǎo)人性化服務(wù)，處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，努力提供溫情的服務(wù)，提高服務(wù)技巧和效用。

2、優(yōu)化服務(wù)流程，方便群眾看病就醫(yī)。要重點(diǎn)抓好掛號(hào)、收費(fèi)、藥房、門診等窗口，從制訂方便群眾就醫(yī)的業(yè)務(wù)流程、符合病人需求的工作制度入手，設(shè)立住中心處歸口住中心病人管理，優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)設(shè)施，美化服務(wù)環(huán)境，方便病人就醫(yī)，縮短病人等候時(shí)間。

3、實(shí)行公開透明服務(wù)，保障群眾看病就醫(yī)知情權(quán)。加強(qiáng)醫(yī)中心信息化建設(shè)，通過(guò)多種途徑和渠道為群眾提供科室布局、科室特色、專家信息和出診時(shí)間、診療流程等醫(yī)療服務(wù)信息，方便群眾就醫(yī)選擇。定期向社會(huì)公開醫(yī)藥費(fèi)用信息，努力提高收費(fèi)公開透明度，使群眾看病就醫(yī)明白消費(fèi)。

4、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。充分尊重和維護(hù)患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，對(duì)患者和家屬關(guān)心的診斷、治療、手術(shù)、用藥等問(wèn)題要耐心地解釋說(shuō)明，多與病人進(jìn)行一些感情溝通，多給病人一些人文關(guān)愛，體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得身心的健康，真正做到尊重病人、關(guān)愛病人，為患者提供溫馨、細(xì)心、愛心、耐心的服務(wù)。加強(qiáng)患者回訪工作，各科室要高度重視這項(xiàng)工作，保證回訪率大于80%。暢通投訴渠道，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療投訴處理辦法，實(shí)行首訴負(fù)責(zé)制，建立和完善醫(yī)患溝通制度，及時(shí)受理和處理病人投訴，定期收集病人對(duì)醫(yī)中心服務(wù)中的意見，及時(shí)改進(jìn)。

（二）加強(qiáng)質(zhì)量管理，規(guī)范診療行為，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，努力做到“質(zhì)量好”

1、認(rèn)真抓好醫(yī)療質(zhì)量安全各項(xiàng)制度落實(shí)，增強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全責(zé)任意識(shí)。以醫(yī)療質(zhì)量為核心，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)中心內(nèi)部管理和基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，繼續(xù)強(qiáng)化臨床專科能力建設(shè)和醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，注重質(zhì)量檢查和考核，狠抓醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員管理，嚴(yán)把新技術(shù)準(zhǔn)入關(guān)，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療、護(hù)理技術(shù)規(guī)范和常規(guī)，切實(shí)在實(shí)際的診療和護(hù)理行為中加以落實(shí)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

2、嚴(yán)格規(guī)范診療服務(wù)行為，推進(jìn)合理治療、合理用藥、合理檢查。嚴(yán)格執(zhí)行《處方管理辦法》、按藥品通用名開具處方制度和處方點(diǎn)評(píng)、處方公示制度，堅(jiān)持醫(yī)中心藥品用量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和超常預(yù)警制度、抗菌藥物分級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)藥品使用的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)生處方行為，促進(jìn)合理治療、合理用藥。

3、大力推行臨床路徑，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量科學(xué)管理。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極穩(wěn)妥把臨床路徑管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理從粗放式的質(zhì)量管理，進(jìn)一步向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化發(fā)展。

4、加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備臨床應(yīng)用管理，保證醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益。醫(yī)務(wù)人員要牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，把主要精力放在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研技術(shù)上，對(duì)技術(shù)精益求精，要“人人講學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)比技術(shù)、積極搞科研”，爭(zhēng)當(dāng)提高醫(yī)療技術(shù)的排頭兵，爭(zhēng)當(dāng)精心治療疾病、刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、忠實(shí)為人民群眾服務(wù)的好醫(yī)生。

（三）加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律，努力做到“醫(yī)德好”

1、繼續(xù)加大醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育力度。要堅(jiān)持以正面教育為主，繼續(xù)培養(yǎng)和樹立一批先進(jìn)典型，加大對(duì)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)典型的宣傳表彰力度，充分發(fā)揮老專家、學(xué)科帶頭人等模范帶頭作用。通過(guò)多種形式，深入開展宗旨意識(shí)、職業(yè)道德和紀(jì)律法制教育，警示教育，利用身邊事、身邊人以案說(shuō)法、以案說(shuō)紀(jì)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全完善醫(yī)德制度規(guī)范。要加大執(zhí)業(yè)紀(jì)律制度建設(shè)力度，修訂完善醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范，建立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則，明確醫(yī)、藥、護(hù)、技各類從業(yè)人員行為規(guī)范。要繼續(xù)認(rèn)

真抓好醫(yī)德考評(píng)制度的落實(shí)，進(jìn)一步細(xì)化工作指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)研究解決在落實(shí)醫(yī)德考評(píng)制度中遇到的共性問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)、監(jiān)督檢查等形式，促進(jìn)醫(yī)德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)、程序更加規(guī)范、方式更加有效、結(jié)果更加真實(shí)、運(yùn)用更加廣泛，真正建立起對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。

3、堅(jiān)決查處醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)案件，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。 要進(jìn)一步深化治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作。要在繼續(xù)廣泛開展宣傳教育，研究制定切實(shí)管用的制度辦法和監(jiān)管措施，深化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)醫(yī)中心信息系統(tǒng)藥品、高值耗材統(tǒng)計(jì)功能管理，嚴(yán)禁為商業(yè)目的統(tǒng)方。

（四）深入開展行風(fēng)評(píng)議，積極主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，努力做到“群眾滿意”

“群眾滿意”是醫(yī)療衛(wèi)生工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是衡量我們工作的最終標(biāo)準(zhǔn)，也是我們開展“三好一滿意”活動(dòng)的初衷和目的。廣大干部職工要始終牢固樹立群眾觀點(diǎn)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，依靠群眾深入推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

1、落實(shí)便民利民惠民措施。首先繼續(xù)執(zhí)行24小時(shí)免費(fèi)接送住中心患者和特殊困難戶優(yōu)惠卡制度。同時(shí)還要針對(duì)群眾在看病就醫(yī)中反映的一些突出問(wèn)題，落實(shí)便民利民惠民措施，實(shí)行節(jié)假日開診和開設(shè)便民門診，讓群眾能感受到醫(yī)中心發(fā)展帶來(lái)的實(shí)效，為群眾提供安全、有效、價(jià)廉、便捷的醫(yī)療服務(wù)。要充分利用中心務(wù)公開的載體，公開醫(yī)中心改善服務(wù)、實(shí)施便民利民惠民的措施，讓人民群眾切實(shí)感受到醫(yī)療機(jī)構(gòu)改善服務(wù)的效果，贏得群眾理解和信任。

2、認(rèn)真做好患者滿意度調(diào)查，贏得患者滿意。在“三好一滿意”活動(dòng)中，要廣泛組織開展患者滿意度調(diào)查，要研究建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，能夠真實(shí)全面反映患者意見和建議；調(diào)查對(duì)象要全面，不僅要包括住中心患者和門診患者，而且還要包括出中心患者；形式要多樣化，通過(guò)對(duì)出中心病人電話回訪、對(duì)住中心和門診病人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、定期召開病人及家屬座談會(huì)等形式，關(guān)注患者感受，聽取患者意見；盡可能地使調(diào)查客觀、真實(shí)；調(diào)查結(jié)果運(yùn)用上，要注重患者意見，重視調(diào)查結(jié)果，積極落實(shí)整改，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平的提高，贏得患者滿意。

3、全面開展民主評(píng)議衛(wèi)生行風(fēng)，讓社會(huì)滿意。民主評(píng)議行風(fēng)，是依靠人民群眾的有序監(jiān)督、解決群眾反映的突出問(wèn)題、以實(shí)際成果取信于民的一項(xiàng)重要舉措。要把行風(fēng)評(píng)議的過(guò)程，變成宣傳衛(wèi)生工作方針政策及措施成效的過(guò)程，變成查找問(wèn)題、積極整改、不斷提高的過(guò)程，變成加強(qiáng)與社會(huì)溝通、接受監(jiān)督、展示行業(yè)形象的過(guò)程，通過(guò)扎實(shí)的工作，贏得群眾的滿意和認(rèn)可，贏得社會(huì)的理解和支持。

要通過(guò)“三好一滿意”活動(dòng)，凝聚人心、振奮精神，提升服務(wù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，促使各方面的工作在原有基礎(chǔ)上有新的提高，把醫(yī)中心的各項(xiàng)工作推向新階段。

四、實(shí)施步驟

第一階段（1月初～3月）：宣傳動(dòng)員階段。開展宣傳啟動(dòng)工作，讓全中心廣大干部職工了解三好一滿意”活動(dòng)的重要意義和目的，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造各級(jí)重視、全員參與的濃厚宣傳氛圍。

第二階段（4月初～11月）：組織實(shí)施階段。以實(shí)施教育為先導(dǎo)，以開展活動(dòng)為載體，根據(jù)不同科室和專業(yè)特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“三好一滿意”活動(dòng)。

第三階段（12月～20xx年1月）：總結(jié)表彰階段。總結(jié)全年工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作開展不力的.部門、科室予以通報(bào)批評(píng)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立“三好一滿意”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： 吳新禎（主任）

副組長(zhǎng)：鐘清姬（支部書記）

成員：廖丹燕（副主任）張華娣（護(hù)士長(zhǎng)）黃志勇（支

委）張揚(yáng)（工會(huì)主席）胡水華（醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)）陳佳佳（辦公室主任）余澤（醫(yī)務(wù)科副科長(zhǎng)）

六、幾點(diǎn)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各科室要高度重視、統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要廣泛動(dòng)員，積極參與，形成合力。有關(guān)部門要主動(dòng)介入，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各類宣傳資源，全面加大“三好一滿意”宣傳力度。各科室要與宣傳、工會(huì)、共青團(tuán)等組織緊密聯(lián)系，密切配合。要把“三好一滿意”納入年度工作計(jì)劃中，納入各科室部門目標(biāo)績(jī)效考核中，進(jìn)一步明確責(zé)任，細(xì)化分工，狠抓落實(shí)。

（二）統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化監(jiān)督。

各科室要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查，保證活動(dòng)扎實(shí)有效不走過(guò)場(chǎng)，工作中要搞好結(jié)合，要與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與醫(yī)中心的中心工作結(jié)合起來(lái)，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制，建立監(jiān)督檢查制度?；顒?dòng)辦公室將制定考核標(biāo)準(zhǔn)，每月對(duì)各科室進(jìn)行一次考核。

（三）獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)。

每季度進(jìn)行一次評(píng)選，選出一個(gè)先進(jìn)科室，2-3名先進(jìn)個(gè)人，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)對(duì)不作為，不積極的科室通報(bào)批評(píng)和處罰。年終進(jìn)行考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與年度考核排名和選優(yōu)評(píng)選掛鉤。

（四）貼近實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。

開展“三好一滿意”活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，把這項(xiàng)活動(dòng)開展的既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，讓醫(yī)療服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量有新的提高，醫(yī)療秩序和風(fēng)氣有新的變化，醫(yī)中心文明程度和廣大干部職工文明素質(zhì)有新的提升，讓廣大人民群眾滿意。

活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)目的:

以“人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)”為宗旨,通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)周進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化的欣賞能力,以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。

二、活動(dòng)口號(hào):

體驗(yàn)數(shù)學(xué)感受快樂(lè)智慧同行

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月11日~5月15日

四、具體安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、進(jìn)行環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍。如掛橫幅、黑板報(bào)等。

2、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師根據(jù)活動(dòng)方案組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目。

(二)組織實(shí)施階段

1、“神奇的七板巧”創(chuàng)意與想象拼圖比賽:(責(zé)任人:z)

參賽對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生

參賽要求:教師向?qū)W生提供統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的圖形,學(xué)生剪、拼成各圖案,粘貼在A4紙上。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級(jí)”。

截止日期:5月14日,每班上交10份推薦作品。

評(píng)獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。

2、“六宮格數(shù)獨(dú)”競(jìng)賽(責(zé)任人:z)

參賽對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:5月15日(中午12∶10~1∶00)

活動(dòng)方式:先進(jìn)行班內(nèi)選拔,每班選出8人參加年級(jí)比賽,做對(duì)題數(shù)多者勝出。

評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名。

3、“速算24點(diǎn)”、(負(fù)責(zé):z)

參加對(duì)象:三年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:5月15日(中午12∶10~1∶00)

活動(dòng)方式:在規(guī)定20分鐘內(nèi),做對(duì)題數(shù)多者勝出。

(注:先進(jìn)行班內(nèi)選拔,每班選出8人參加年級(jí)比賽,20分鐘內(nèi)做對(duì)題數(shù)多者勝出,年級(jí)取前14名。一、二、三等獎(jiǎng)的名額為3、5、6人,評(píng)選后的名單上交到教導(dǎo)處。)

4、“九宮格數(shù)獨(dú)擂臺(tái)賽”(負(fù)責(zé)人:z)

參加對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:5月15日(中午12∶10~1∶00)

活動(dòng)方式:在規(guī)定20分鐘內(nèi),做對(duì)題數(shù)多者勝出。

(注:先進(jìn)行班內(nèi)選拔,每班選出8人參加年級(jí)比賽,20分鐘內(nèi)做對(duì)題數(shù)多者勝出,年級(jí)取前14名。一、二、三等獎(jiǎng)的名額為3、5、6人,評(píng)選后的名單上交到教導(dǎo)處。)

5、“速擰魔方”比賽。

玩魔方是一種高雅的健身活動(dòng),它可以鍛煉人的手腦并用能力,對(duì)培養(yǎng)人的動(dòng)作技能都十分有效;可增強(qiáng)人的記憶力,豐富空間想象力;可培養(yǎng)人的耐力和毅力。為了鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,并豐富學(xué)生的課余生活,我校數(shù)學(xué)科組在本次書香校園的活動(dòng)中開展魔方速擰賽。

(1)比賽項(xiàng)目:速擰魔方(六面還原)

(2)裁判長(zhǎng):z。

(3)裁判員:z負(fù)責(zé)打亂魔方、z負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

(4)活動(dòng)對(duì)象:5~6年級(jí)學(xué)生(時(shí)間:12:30-13:00)

(5)比賽規(guī)則:

①參加者需自帶比賽用的魔方,所用魔方須在比賽開始前通過(guò)裁判的檢查,要符合標(biāo)準(zhǔn)。

②參賽者進(jìn)行分組比賽在一組比賽時(shí)其他組選手在指定位置觀看以還原時(shí)間排定名次。

③比賽前魔方由裁判員打亂,打亂步驟18步以上。

④開始時(shí)間聽裁判員口令,每輪次還原魔方時(shí)間限定在5分鐘內(nèi),時(shí)間到則看其完成程度來(lái)判定成績(jī)。

⑤魔方打亂后,把魔方放在桌子上,比賽選手的手不能與魔方有任何接觸,完成后(六面還原)后把魔方放在桌上,雙手不能接觸并起立示意,此時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束。停止計(jì)時(shí)后,計(jì)時(shí)裁判需檢查魔方是否為完成狀態(tài),若果未完成則為失敗,不能繼續(xù)參賽。

⑥打亂方法:

黃面朝上,綠面朝自己。

右層→里;上層→右;左層→上;上層→右;下層→右;左層→上;右層→下;上層→右;底層→左;右層→里;上層→右;左層→上;里層→右;底層→左;右層→下;外層→下;下層→右;外層→右。

⑦最終按各班積分總和評(píng)出班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)。

如有任何爭(zhēng)議,須由裁判長(zhǎng)解決。

⑧報(bào)名方法:提前三日班內(nèi)選拔,每班評(píng)選擇出5名同學(xué)參加校級(jí)競(jìng)賽。

最終按各班積分總和評(píng)出班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)。

⑨如有任何爭(zhēng)議,須由裁判長(zhǎng)解決。

5、計(jì)算能力達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

五、活動(dòng)時(shí)間:6月9日

六、參加對(duì)象:全體學(xué)生

七、比賽要求:

(1)一、二年級(jí)口算達(dá)標(biāo)。

(2)三、四年級(jí)筆算達(dá)標(biāo)。

(3)五年級(jí)小數(shù)四則簡(jiǎn)便運(yùn)算達(dá)標(biāo)。

(4)六年級(jí)有小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則簡(jiǎn)便運(yùn)算達(dá)標(biāo)。

八、評(píng)比表彰展示階段:

1、作品展示。

優(yōu)秀作品,各班以展板或墻報(bào)的形式進(jìn)行展示。

2、發(fā)放各種競(jìng)賽證書。

獲獎(jiǎng)?wù)?頒發(fā)喜報(bào)。

z老師寫報(bào)道。

活動(dòng)方案【篇5】

一、 背景

新的學(xué)期，伴隨著新一屆新生干事的加入，為了加強(qiáng)新干事對(duì)學(xué)生會(huì)的全面了解，提高整個(gè)新干事的綜合素質(zhì)，更好地讓經(jīng)貿(mào)學(xué)院為學(xué)生服務(wù)，特舉辦此干事培訓(xùn)素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、 培訓(xùn)活動(dòng)目的

通過(guò)培訓(xùn)，提高經(jīng)貿(mào)學(xué)生會(huì)全體干事的工作能力和綜合素質(zhì)，找準(zhǔn)自己的定位，清楚自己的職責(zé)，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)生會(huì)工作，同時(shí)增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生會(huì)各部門更加團(tuán)結(jié)互助，也使學(xué)生會(huì)今后的工作更加順暢、其中各部門工作相互協(xié)調(diào)，更有效率，從而讓經(jīng)貿(mào)學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)和諧、溫馨、充滿激情的大家庭。

三、 活動(dòng)要素

時(shí)間：20xx年10月下旬

地點(diǎn)：白云校區(qū)楊釗楊勛教學(xué)樓

主辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部

協(xié)辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)各兄弟部門

培訓(xùn)對(duì)象：xx屆經(jīng)貿(mào)學(xué)生會(huì)全體干事

培訓(xùn)內(nèi)容：心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神及綜合能力素質(zhì)拓展活動(dòng) 培訓(xùn)形式：以素質(zhì)拓展游戲形式為主，講座電影表演為輔，讓干

事感受到團(tuán)隊(duì)的力量和組織間親密合作的重要性

四、 培訓(xùn)活動(dòng)要素

1. 活動(dòng)名稱：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)干事素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)

2. 活動(dòng)地點(diǎn)：白云校區(qū)楊釗楊勛樓樓底以及B201（暫定）

3. 活動(dòng)時(shí)間：10月20日9:00——21:00

4. 活動(dòng)主題：一年的干事，一年的成長(zhǎng)

5. 活動(dòng)流程：

6. 活動(dòng)內(nèi)容：

(一) 培訓(xùn)前的介紹 9:00—9:30 首先對(duì)遲到的同學(xué)公開批評(píng)，同時(shí)遲到人數(shù)最多的部門將接受懲罰；然后主持人將會(huì)對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)作詳細(xì)介紹，要求各部門干事細(xì)心聽取。本次干事培訓(xùn)采取小組記分競(jìng)賽模式。

(二) 培訓(xùn)前的熱身9:30—10:00

首先每位新干事會(huì)在各部門隊(duì)列中蒙上黑色眼罩，然后聽從主持人

安排，開始熱身游戲“盲人問(wèn)好”.

具體游戲玩法：每個(gè)人用黑色眼罩蒙上眼睛，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，碰到別人的時(shí)候，雙方需要握手，并相互自我介紹，自我介紹方式為“你好，我是XX部的XXX”。

游戲規(guī)則：每個(gè)人必須在固定時(shí)間規(guī)定場(chǎng)地移動(dòng)，對(duì)于止步不前者予以懲罰；同時(shí)干事在游戲過(guò)程中可以稍加掩護(hù)。

游戲意義：讓干事們突破一般交流思維模式，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加活動(dòng)的趣味性、娛樂(lè)性，讓組員放松。

（三）一階段游戲環(huán)節(jié)10:00—xx:30

首先新干事會(huì)在各個(gè)部門的隊(duì)列中從1至8報(bào)數(shù)，相同數(shù)字的干事成為一個(gè)新的小組，每個(gè)小組大約平均控制在15人。同時(shí)每個(gè)小組有15分鐘的初步交流環(huán)節(jié)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每個(gè)小組必須選出一名隊(duì)長(zhǎng)以及一名副隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)想好小組口號(hào)。接下來(lái)開始一階段游戲環(huán)節(jié)。

（1）坐地而起

具體游戲玩法：小組成員圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；在不用手的情況下?lián)蔚厝M站起來(lái)。

游戲意義：通過(guò)“坐地而起”游戲體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員配合，讓干事們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及逆境堅(jiān)持的作用。

（2）無(wú)敵烽火輪

具體游戲玩法: xx-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊

滾動(dòng)大圓環(huán)。

游戲意義：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

（3）鏈?zhǔn)郊铀?/p>

具體游戲玩法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離約為20米.游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

游戲意義：通過(guò)加速游戲培養(yǎng)干事組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)隊(duì)員間的相互配合以及了解。

經(jīng)貿(mào)學(xué)生會(huì)公關(guān)部

二〇xx年十月二日

活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)主題：

回收可循環(huán)利用的廢品，廢品變新書，充實(shí)班級(jí)圖書角。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月10日——3月21日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

我校全體師生、部分家長(zhǎng)義工

五、活動(dòng)流程：

3月10日，國(guó)旗下提出倡議并宣傳

3月10日-3月20日，全校學(xué)生在家收集廢品。

3月20日學(xué)校發(fā)放打包繩。

3月19日—3月20日下午1:40—2:00學(xué)生把廢品帶到班級(jí)，由家長(zhǎng)義工協(xié)助打包。

3月21日下午第一節(jié)課在操場(chǎng)上進(jìn)行廢品收購(gòu)。所得金額學(xué)校將按一比一發(fā)放給班級(jí)。

3月24-3月30日由各班家長(zhǎng)義工為班級(jí)購(gòu)買圖書。

3月31日升旗儀式請(qǐng)家長(zhǎng)義工現(xiàn)場(chǎng)曬書。

六、活動(dòng)具體流程

一、攤位設(shè)置：3月21日總務(wù)處體育組負(fù)責(zé)規(guī)劃操場(chǎng)班級(jí)攤位，擺放班級(jí)標(biāo)示。

二、人員安排：

1、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度體育組老師負(fù)責(zé)，各攤位由2名大隊(duì)委員負(fù)責(zé)主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

2、各班安排2名家長(zhǎng)義工（1、2年級(jí)班級(jí)義工數(shù)量可適量增加）和5-10名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)（其余學(xué)生在班級(jí)觀看環(huán)保視頻，由班主任負(fù)責(zé)管理）搬運(yùn)廢品，副班主任在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)調(diào)控。其中一名家長(zhǎng)義工負(fù)責(zé)組織管理，一名負(fù)責(zé)協(xié)同回收站工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)稱重、填寫表格（一式兩份）、確定金額后簽字。

3、攝像組（范曉燃）、照相組（梁為常）負(fù)責(zé)將活動(dòng)過(guò)程紀(jì)錄下來(lái)，用于成果展示。

4、廣播主持由朱維佳、陳雨曦負(fù)責(zé)（廣播動(dòng)員、調(diào)度、公布各班所得金額）。

三、廢品變賣：活動(dòng)前由大隊(duì)部聯(lián)系收買廢品的人；活動(dòng)中按年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)變賣，各班聽從廣播調(diào)度將廢品搬到攤位處整理?；厥蘸笙乱恢埽?月31日）升旗儀式上，邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工代表（1名）上臺(tái)進(jìn)行曬書活動(dòng)，將本班所購(gòu)圖書現(xiàn)場(chǎng)展示。

四、注意事項(xiàng)：請(qǐng)各班注意上下樓秩序，要在老師及家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全有序地搬運(yùn)廢品。

幼兒園迎新年活動(dòng)方案(分享六篇)

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園迎新年活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

主持人：

活動(dòng)主題：“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”

活動(dòng)口號(hào)：一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主;

一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一!

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的'興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知家長(zhǎng)

2.場(chǎng)地布置

3.獎(jiǎng)品若干

4.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料

活動(dòng)過(guò)程：

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。

二、主持人致開幕詞。

三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。

五、親子活動(dòng)開始。

1.過(guò)河

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：塑料板15個(gè)

2.運(yùn)西瓜

父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點(diǎn)者為勝。

材料：小棒10根、球5只

3.二人三足行

父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：大腳板10只

4.袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只

5.抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴

6.坐花轎(全家三人)

父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。

材料：圣誕老人帽5頂

7.搶椅子

7名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

材料：椅子、鼓

8.拼圣誕樹

父(母)馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點(diǎn)，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二組繼續(xù)，速度最快、完成最好的為勝

材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵

六、結(jié)束活動(dòng)。

收拾與整理?；顒?dòng)在《圣誕快樂(lè)》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。

幼兒園迎新年活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。

2、了解各種過(guò)年的習(xí)俗。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年

1、你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說(shuō)）

2、（出示圖一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，瞧！這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子？（四眼怪物非?？膳拢?/p>

3、年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！

二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法

1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）

2、那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）

3、你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰(shuí)愿意向大家介紹一下。

⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來(lái)呢？（原來(lái)熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）

那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？

⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來(lái)，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）

新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢？

⑶年夜飯：為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！

⑸年畫：小朋友手里拿了什么？（其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過(guò)年時(shí)我們還要貼什么？

⑹拜年：拜年時(shí)要說(shuō)什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的.心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會(huì)害怕年嗎？（不會(huì)）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！

4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰(shuí)能夠把這些方法完整的說(shuō)一說(shuō)呢？

5、小結(jié)：原來(lái)年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。

三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過(guò)年的習(xí)俗

⒈過(guò)渡：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過(guò)年的習(xí)俗嗎？

⒉觀察課件，邊看邊講，了解各地過(guò)年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過(guò)年方法?？矗?/p>

⑴團(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓

⑵到各家各戶拜年：互相祝福

⑶舞龍燈：歡騰喜慶

⑷舞獅：同上

⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高

⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了！

⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升

幼兒園迎新年活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂(lè)《新年好》。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？

2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的`位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時(shí)候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

幼兒園迎新年活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片

2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

延伸活動(dòng)：

幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

效果分析：

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的.方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。

本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒?dòng)小朋友自覺的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

幼兒園迎新年活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。

2、通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

3、通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。

4、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動(dòng)形式：

家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

四、活動(dòng)時(shí)間：

元旦前后

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需

2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3、知識(shí)準(zhǔn)備：

六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：

語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗

音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)

美工：涂色、粘貼

七、活動(dòng)流程：

1、戶外集體表演：

學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級(jí)展示：

本學(xué)期的各項(xiàng)工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

活動(dòng)

寫心愿卡

活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡

延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

八、活動(dòng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

2、請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

3、戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級(jí)活動(dòng)。

4、班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒?dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。

幼兒園迎新年活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)一：勞動(dòng)——干干凈凈迎新年

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一塊抹布、小水桶五個(gè)、橡皮擦若干。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、觀察并尋找班級(jí)周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。

2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

3、通過(guò)自己的勞動(dòng)，知道要保護(hù)好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。

活動(dòng)二：環(huán)境布置——迎“新年”

活動(dòng)目標(biāo)：動(dòng)手布置迎新年環(huán)境，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：色紙、蠟光紙、漿糊

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、撕貼燈龍。

2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。

3、欣賞自己的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)三：迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及踩街活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：親身參與節(jié)日慶祝活動(dòng)，表達(dá)自己在節(jié)日中的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒穿好統(tǒng)一的服裝并化好妝，踩街用的道具。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、集中幼兒化妝。

2、與幼兒一起討論外出的注意事項(xiàng)。

3、鼓勵(lì)幼兒一定要克服困難，堅(jiān)持自己走完踩街的路程。

4、踩完回到活動(dòng)室休息、喝水。

5、暢所欲言，與同伴分享心中的快樂(lè)。

活動(dòng)四：我會(huì)做面條

活動(dòng)準(zhǔn)備：和好的面粉團(tuán)若干、干凈的餐布、塑料切刀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，鍛煉小手肌肉群。

2、知道人們過(guò)節(jié)會(huì)用做菜加餐的方式來(lái)慶祝，并親身體驗(yàn)做面條、煮面條來(lái)慶祝節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒看老師用水把面粉和成面團(tuán)。

2、把和好的`面團(tuán)分成小面團(tuán)分到各組。

3、老師示范做面條的方法。

4、幼兒把手洗凈，開始做面條。團(tuán)面團(tuán)——壓扁——

活動(dòng)五：班級(jí)慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)、(參觀畫展)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先讓幼兒準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案精選

制定工作方案可以幫我們理清工作中的思路，當(dāng)我們想高效率的開啟工作時(shí)。我們需要事先制定活動(dòng)方案，你收集和整理了多少方案？幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家準(zhǔn)備了一篇精選文章講述的是“幼兒園小班六一活動(dòng)方案”，閱讀后如有所悟建議您把本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏下來(lái)以便今后查閱！

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇1

“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會(huì)，為慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂(lè)，設(shè)計(jì)了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。

以“貫徹[幼兒園教育指導(dǎo)綱要]‘精神’”為指針，以“全面推進(jìn)素養(yǎng)教育學(xué)習(xí)關(guān)愛他人增強(qiáng)幼兒體質(zhì)展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義‘精神’文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)審美情操及樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)快樂(lè)!

以人為本，面向世界，為終身教育做打算!

1、有情趣有童趣有朝氣；

2、大膽創(chuàng)新立意標(biāo)新形式多樣內(nèi)容健康向上；

3、加強(qiáng)體育鍛煉享健康人生；

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德愛心永駐心田；

5、緊跟時(shí)代步伐展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

(一）“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00---11：30。

活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，惟獨(dú)和家庭社會(huì)密切聯(lián)系在一起，才干為幼兒提供真實(shí)豐富生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)懷和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)‘奉獻(xiàn)’和賦予的快樂(lè)。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過(guò)程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

1、義賣活動(dòng)在[愛的‘奉獻(xiàn)’]樂(lè)曲聲中拉開帷幕。

2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)]。

3、義賣活動(dòng)正式開始。

4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞。

5、義賣活動(dòng)在[愛的‘奉獻(xiàn)’]樂(lè)曲聲中結(jié)束。

(二）“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康快樂(lè)智慧合作的‘精神’，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素養(yǎng)教育的一個(gè)方面。

小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00。

1、園長(zhǎng)致開幕詞。

2、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè)曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

3、奏國(guó)歌升國(guó)旗；奏園歌升園旗。

4、主持人致詞，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

5、幼兒體操表演。

小班：韻律操“冰淇淋寶寶”；中學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”；大班：韻律操“。

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人公布比賽開始。

7、活動(dòng)開展。

8、主持人公布比賽成績(jī)，頒發(fā)集體獎(jiǎng)。

9、主持人公布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈便，大腦也就越聰慧。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過(guò)折撕剪貼畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過(guò)程中體驗(yàn)成功分享快樂(lè)。

(四）各年級(jí)組環(huán)繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)。

1、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)――活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30――4：30。

活動(dòng)宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀游戲教學(xué)藝術(shù)活動(dòng)幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園教師不變的信條――“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

活動(dòng)宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情師生情家園情。教育無(wú)處不在，教育無(wú)時(shí)不在，我們正是以[綱要]的教育理念指導(dǎo)我們的.一切行動(dòng)。

活動(dòng)宗旨：[綱要]中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！倍魳?lè)教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)‘精神’與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力表現(xiàn)力聽音的發(fā)展等音樂(lè)素養(yǎng)的提高。

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人。

下午歇息。

下午歇息。

下午2：30-4：30“學(xué)生存學(xué)做人”中班半日開放活動(dòng)xxxx。

下午2：

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動(dòng)xxxx。

6月1日全天歇息xx。

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展xxxx。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇2

6月1日是每個(gè)孩子的節(jié)日，也是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日。也是我們松陵第三中心幼兒園第六屆藝術(shù)節(jié)的開幕。為了讓孩子們更好地在幼兒園學(xué)習(xí)和生活，我們特別制定了以下計(jì)劃:

通過(guò)“六一”系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀并參與兒童節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。通過(guò)“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造和提升了幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象；同時(shí)將幼兒園孩子近期的學(xué)習(xí)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園各方面的提高和成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們按期順利完成各方面的工作。

1.用節(jié)日的氣氛裝飾班級(jí)環(huán)境和全園的周邊環(huán)境，裝飾藝術(shù)節(jié)的旗幟。

2.小學(xué)和中學(xué)班級(jí)小組以班級(jí)為單位為慶?；顒?dòng)做準(zhǔn)備。

3.大團(tuán)隊(duì)畢業(yè)典禮慶典準(zhǔn)備。

排練一場(chǎng)演出

畢業(yè)典禮場(chǎng)地的環(huán)境布置增添了節(jié)日的氣氛。調(diào)整聲音，確保演出過(guò)程中不出意外。

畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)座位安排:大班兒童及家長(zhǎng)座位安排。

主持人安排:兩個(gè)大班孩子。

準(zhǔn)備程序，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)，收集音樂(lè)磁帶，分類整理。

4.給大班孩子的家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們參加大班的畢業(yè)典禮。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)本次慶典的配合和支持。

(a)小型和中產(chǎn)階級(jí)慶?；顒?dòng)

6月1日，初、中班在班里舉行慶?；顒?dòng)，活動(dòng)方案由初、中班年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)起草。如果每個(gè)班有不同的活動(dòng)，班主任可以起草活動(dòng)計(jì)劃。

(2)大班畢業(yè)典禮

6月1日，大班三個(gè)班在大活動(dòng)室舉行了畢業(yè)典禮。每個(gè)班表演3-4個(gè)節(jié)目(舞蹈、歌唱等。)參加演出。6月1日，大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮。

張玲玲負(fù)責(zé)主持。選擇兩個(gè)大班的孩子作為主持人。沈負(fù)責(zé)音響效果。調(diào)好聲音和麥克風(fēng)，收集所有的音樂(lè)磁帶，分類整理，演出時(shí)播放音樂(lè)。

班長(zhǎng)起草活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)的大致流程如下:

1.校長(zhǎng)致了開幕詞。

2.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

3.畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)。(包括老師的表現(xiàn))

4.教師代表活動(dòng)綜述。

(3)教師的基本技能表現(xiàn)

三年內(nèi)大團(tuán)隊(duì)、大團(tuán)體的教師，能表演教師基本功，能表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。該節(jié)目在六一兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上演出。

四?；顒?dòng)摘要

活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)組制作藝術(shù)節(jié)(慶祝六一)活動(dòng)的小報(bào)，并撰寫活動(dòng)總結(jié)。交活動(dòng)計(jì)劃書，畢業(yè)典禮詳細(xì)流程稿，小報(bào)，活動(dòng)總結(jié)。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日（星期x）上午8：30―10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程

1、8：30―9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00―10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。

3、10：30―10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。

游戲四：喂餅干

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

（二）中班組

游戲一：聽音樂(lè)搶椅子

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(lè)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：運(yùn)球走

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

游戲五：巧疊火柴棒

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園小班六一活動(dòng)方案 篇4

（動(dòng)作簡(jiǎn)單，適合全班表演，因服裝上有北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，也算跟奧運(yùn)有關(guān)吧。。.。）。

2、同樂(lè)。

（較有趣的幼兒舞蹈，表現(xiàn)了一個(gè)小姑娘和她的小雞們快樂(lè)地嘻戲。.。）。

3、童謠歌舞-小老鼠上燈臺(tái)。

（非常有趣的童謠歌舞，適合大班表演，稍稍改動(dòng)一下中班也能表演，比起那些又蹦又跳的舞蹈來(lái)有意思多了！。.。）。

4、未來(lái)小拳王(。

取材有點(diǎn)特別，編排還可以。。.。)。

5、我長(zhǎng)大了。

（一名教師和幼兒共舞，背景音樂(lè)是《長(zhǎng)大后我就成了你》，還有分解動(dòng)作，值得推薦！。.。）。

6、我和星星跳個(gè)舞。

（幼兒舞蹈，時(shí)尚、動(dòng)感。。.。）。

7、我有一只可愛的小狗。

（適合小班表演的小舞蹈）。

8、午睡靜悄悄。

（"老師走啦~~"，很可愛的一個(gè)舞蹈，生動(dòng)地表現(xiàn)了幼兒園午睡這一環(huán)節(jié)中孩子的調(diào)皮可愛）。

9、嬉雨。

（在雨中玩?？墒切∨笥训淖類叟?，還不錯(cuò)的幼兒群舞，加了點(diǎn)踢踏舞的風(fēng)格。。.。）。

10、向前沖。

（迎奧運(yùn)迷彩版）（適合大班）。

11、小豆豆。

（動(dòng)作簡(jiǎn)單，適合小班、中班表演。小妞妞叫豆豆，戴只手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，刮著小臉對(duì)她羞，羞羞。.。）。

12、小螞蟻2。

（非常有趣的幼兒舞蹈，勤勞可愛又守紀(jì)律的小螞蟻們可以教會(huì)孩子們很多的道理。適合大班表演。.。）。

13、小木馬。

（適合大班，運(yùn)動(dòng)量比較大，可以稍改一下動(dòng)作。.。）。

14、勇敢的小戰(zhàn)士。

（很精神的小戰(zhàn)士哦，可以在八一的時(shí)候表演。.。）。

15、小鴨小鴨長(zhǎng)大了。

（適合小班、中班，邊唱邊跳，很可愛哦。。.。）。

16、星光閃爍。

（動(dòng)作簡(jiǎn)單，因?yàn)榈谰弑容^顯眼，而且人多，所以也比較有效果，合適中班或大班全班表演。。.。）。

17、幸福拍拍手。

（很不錯(cuò)的宣傳幼兒園的。節(jié)目哦！。.。）。