幼兒園六一活動方案及安全預案 【分享】

幼兒園一般會在兒童節(jié)開展一些有趣的活動，按照時間，我們該進行幼兒園六一兒童節(jié)活動方案的準備了，活動方案其實質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動的進行，那幼兒園六一兒童節(jié)活動方案需要怎么寫好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園六一活動方案及安全預案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園六一活動方案及安全預案(篇一)

活動名稱：

“六一”蔬果冷餐會

活動目標：

1、知道“六一”是自己的.節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

活動準備：

1、知識準備：（1）主題活動：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累（2）學會兒歌《六一到》YJs21.COM

2、能力準備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固，運用適當?shù)恼Z言交往，語言能力準備

3、材料準備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

活動過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。

4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

7、帶領幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。

三、活動延伸：

了解 幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。

四、邊沿內(nèi)容：

班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。

幼兒園六一活動方案及安全預案(篇二)

一、指導思想:

為了進一步推動園本節(jié)日的開展,豐富幼兒園文化生活,構(gòu)建有特色的幼兒園文化,在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動；本著“呵護地球一起動手,低碳生活你我共行”的口號,讓參加活動的每個孩子和家長知道保護地球從我做起,低碳生活從每個細節(jié)做起,讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來生活.

二、活動主題:

感恩家園、低碳生活

三、活動時間:

20xx年5月31日上午

四、活動地點:

鶴浦中學大操場

五、活動安排:

(一）、入場8:30以前完成

“運動員進行曲”音樂響起,各班按指定位置坐好,主持人開場白

（二）、園長講話和各代表發(fā)言8:30―8:45

1、園長講話

2、幼兒代表發(fā)言

3、家長代表發(fā)言

（三）、升旗奏國歌8:45―9:00

（四）、全體幼兒體操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、創(chuàng)意大地畫9:15—10:15

（六）、各班服裝展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活動結(jié)束10:45—11:00

各班按次序出場回幼兒園

六、人員安排

1、活動負責、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音樂、音響:周露露

4、體操及時裝表演:各班班主任及配班

5、場地次序維護及安全:各班家委會、黃先英、周愛喜

6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

7、信息報道:陳黛

七、活動注意事項:

1、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題,確?；顒影踩_展.

2、所有活動準備工作必須在5月30日下午前完成

3、全體員工各盡其責,確?；顒禹樌M行.

4、活動當天全體師生統(tǒng)一著裝.

5、每班請事先準備好自己班時裝表演的音樂.

幼兒園六一活動方案及安全預案(篇三)

活動目的：為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內(nèi)的成長，展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動。

活動時間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長。

活動地點：幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動安排：

一、準備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會布置慶六·一活動方案。宣布本次活動要求。

活動要求：

1、 此次活動要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間5—7分鐘。

4、 服裝班級自行準備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。

5、 幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準備。

6、 準備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領導檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對演出的節(jié)目進行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時間：5月30日上午8時—10時

地點：在幼兒園的前操場

繪畫題目：《快樂的幼兒園》

活動辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學習進行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時間：6月1日

地點：格來得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

主持人：一名教師兩名幼兒

活動辦法：幼兒園小中大11個班11個節(jié)目；英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目；教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結(jié)束后由我校領導為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。

總結(jié)階段：6月2日

對本次評比活動進行總結(jié)、反思。各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結(jié)材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進意見。

幼兒園六一活動方案及安全預案(篇四)

一、時間：

20xx年6月1日上午9：00—10：30

二、活動目標：

1、增進親子間的感情，促進家園共育

2、通過游戲讓幼兒體驗合作的快樂和發(fā)展團結(jié)協(xié)作的精神

三、活動準備：音樂

四、活動流程：

1、9：00家長進入班級并簽到

2、開場白：各位家長朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對我們工作的支持，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧保x謝!既然我們本次活動的主題是“家園同樂”，那我們就先和孩子們進行一下互動，為下面的游戲打基礎吧

五、游戲安排：

1、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

2、兒歌表演：通過孩子們在園的生活和學習，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二：《快樂蹦蹦跳》

材料：圈若干個

玩法：將圓圈放在活動室地上，擺成小路狀，家長和幼兒各排一隊，將圈一個一個跳過，最早完成的一隊獲勝

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個，青蛙頭飾若干個

玩法：把幼兒家長平分成四組，站在場地的兩端，面對面進行游戲，家長領幼兒交替跳荷葉，跳到對面組，對面組第一排的人接過荷葉向?qū)γ嫣钡饺刻甑慕M為勝

5、律動表演：生動有趣的律動表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€律動《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語歌)

6、游戲四：

踩氣球

玩法：家長將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅持到最后的氣球未破的家長獲勝

7、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見!

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幼兒園食品安全應急預案方案分享六篇

應急預案是對那些事先無法預料到的突發(fā)事件或事故提前準備應對措施。對于可能發(fā)生的各類自然災害和事故，我們有必要做好對于突發(fā)事件的應急預案，應急預案需要有條理性，怎樣才能寫好應急預案？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《幼兒園食品安全應急預案方案》，希望對您有一定的幫助。

幼兒園食品安全應急預案方案(篇一)

第一章總則

第一條制定本預案的目的

為切實抓好我鎮(zhèn)食品安全工作，預防安全事故的發(fā)生，及時有效的處置重特大食品安全能夠最大限度的保護全鎮(zhèn)人民群眾身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國食品安全生產(chǎn)法》、省《中華人民共和國食品衛(wèi)生法實施辦法》等相關規(guī)定，特制定本預案。

第二條適用范圍

本預案適用于鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)。

第二章組織機構(gòu)及職責分工

第三條組織機構(gòu)

（一）鎮(zhèn)政府成立食品安全領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）成立食品安全事故應急處置工作組

組長：

副組長：

成員：

第四條職責分工

（一）食品安全領導小組職責

1、負責研究部署、指揮協(xié)調(diào)、檢查督促食品安全監(jiān)管工作，研究解決食品安全監(jiān)督工作中的重大問題。

2、向鎮(zhèn)食安辦及時上報安全信息和工作情況。

3、組織公安、工商、衛(wèi)生院等相關職能部門開展食品安全專項整治，努力創(chuàng)建食品藥品放心工程。處置安全重大事故并積極開展應急救援工作。

4、負責建立相關人員、物質(zhì)、經(jīng)費等保障機制。

（二）食品安全事故應急處置工作職責

1、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)食品安全領導小組，抓好轄區(qū)食品安全的監(jiān)督指導工作。

2、配合上級相關部門抓好食品藥品從業(yè)人員的健康體檢等工作。

3、負責轄區(qū)內(nèi)安全事故現(xiàn)場的應急醫(yī)療救護和患者轉(zhuǎn)送工作。

第三章監(jiān)測與報告

第五條監(jiān)測

建立健全并完善現(xiàn)有食品監(jiān)測系統(tǒng)，對重點單位、重點企業(yè)、重點行為實行重點監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早糾正。

第六條責任報告人與報告程序

（一）責任報告人：轄區(qū)內(nèi)所有公民。

（二）報告程序：凡發(fā)現(xiàn)食品有安全隱患或發(fā)生安全事故后應立即上報鎮(zhèn)政府辦公室。

第四章信息報告與發(fā)布

第七條按照相關文件及精神，信息報告與發(fā)布統(tǒng)一一口徑，正面安全，防止炒作，減少社會恐慌，維護社會穩(wěn)定，重大食品事故由區(qū)政府發(fā)布。

第五章保障措施

第八條建立健全高效的組織保障系統(tǒng)

為預防安全事故發(fā)生，做好預防控制食品安全事故的準備，各部門、各村（社區(qū)）、各生產(chǎn)銷售加工企業(yè)，必須從維護社會穩(wěn)定人民群眾的身心健康出發(fā)，必須以維護廣大人民群眾的根本利益為己任，建立健全相應的領導體系和應急反映體系，在思想上、組織上做好應對準備。

第九條經(jīng)費保障

鎮(zhèn)財政所和相關職能部門應安排一定的專項經(jīng)費，保障此項工作的順利開展。

幼兒園食品安全應急預案方案(篇二)

為了有效應急處置敬老院內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障老人的生命安全，結(jié)合敬老院實際，特制訂本預案。

一、領導機構(gòu)與職責

1、機構(gòu)設置

敬老院成立了食品安全應急領導小組：

組長：陳文恩

副組長：郎世全

成員：王天棟 夏尚清 王小云 紀秀蘭 殷林德

領導小組下設辦公室，全面負責敬老院日常生活中食品衛(wèi)生、安全事宜，辦公室設在院長室，由院長王天棟任主任。

2、機構(gòu)職責：

統(tǒng)一指揮敬老院食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展,統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施。

定期組織敬老院食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見。

接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關系，具體負責人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

根據(jù)工作計劃和領導指示，在敬老院有計劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳預防工作，并對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開展

1、完善制度。根據(jù)上級先關部門的指示，制定完善敬老院食品衛(wèi)生安全制度及食品衛(wèi)生安全事故應急預案。

2、強化督查。以各項食品衛(wèi)生制度落實為重點，結(jié)合敬老院其它安全工作，進行定期和不定期的檢查。

3、落實職責。院長為敬老院食品衛(wèi)生安全第一責任人，食堂管理人員為第一負責人。

4、加強教育。加強對入住老人的食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，提高自覺性和責任感。

三、應急處置程序

（一）及時報告

發(fā)生食品安全事故后，敬老院食品衛(wèi)生安全領導小組副組長（院長）要在半小時內(nèi)向鎮(zhèn)主管領導報告，報告內(nèi)容有：發(fā)生食品安全事故的地址、時間、事故人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)等。鎮(zhèn)領導根據(jù)實際情況向民政局領導匯報。并要立即封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現(xiàn)場。

（二）立即搶救

食品衛(wèi)生安全領導小組在第一時間組織人員，立即將中毒者送醫(yī)院（120）搶救。

（三）保護現(xiàn)場

發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故后，院領導在向有關部門及領導報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，事故老人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，事故老人的排泄物、嘔吐物要保留，提供留樣食物。

（四）配合調(diào)查處理

院相關人員，要配合食品安全監(jiān)督管理部門進行食品安全事故調(diào)查處理，如實反映食品安全事故情況。將事故老人所吃的食物、進餐人數(shù)，事故老人的主要反映，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

四、事故責任追究

對事故延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當?shù)?，要追究當事人責任?/p>

幼兒園食品安全應急預案方案(篇三)

為進一步加強學校食品安全工作，提高我校處置重大食品安全事故的能力，最大程度地預防和減少食品安全事故及其造成的損害，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，按照《龍頭市學校重大食品安全事故應急預案》、龍頭市教育局文件精神，特制定本預案。

（一）工作原則

樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。

（二）組織管理

學?！耙话咽帧必摽傌煟H自抓，分管領導具體負責，切實加強領導，成立食品安全工作領導小組，具體負責學校食品安全工作。成立群體性食品中毒處置領導小組，一旦發(fā)生群體性食物中毒，立即啟動應急預案，處置領導小組協(xié)調(diào)開展工作。

食品安全工作領導小組：

組長：xx

副組長：xx

安全事故聯(lián)系人：x

組員：xx

各班主任

食品中毒處置領導小組：

組長：x

副組長：x

組員：xx以及各班主任

（三）食品中毒事件發(fā)生的應急處理

學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛(wèi)生工作管理，一旦發(fā)生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

1、第一發(fā)現(xiàn)人應立即報告x或x、x（x），學校立即通知停止食堂的生產(chǎn)活動，停止小賣部的經(jīng)營活動，并于1小時內(nèi)向x市人民醫(yī)院、x市人民政府和龍頭市教育局報告。

2、以最快速度組織力量將中毒人員送往人民醫(yī)院，及時撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

3、封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，無關人員不允許到操作間或留樣處。

4、組織教師組成陪護人員隊伍，安排本校人員負責陪護，無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

5、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

6、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

7、根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門報告事態(tài)的進一步發(fā)展的詳細情況。

8、確保飲食安全，做好消毒保潔工作。

（1）總務處做好學校各場所的消毒保潔工作。門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行來訪人員登記制度，衛(wèi)生室要準備好各類消毒物品。

（2）開學前食堂、廁所、公共活動場地、進行全面大掃除及消毒工作，不留死角。開學后做到每日清掃，校園每月消毒一次，辦公室、教室定期進行衛(wèi)生檢查。

（3）學生用餐做到專人管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生加工的操作程序，做到生熟分開，清洗干凈，餐具高溫消毒，防塵防害。

（四）注意事項

1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、如有個別家長來校探視，事件處置領導小組做好家長的思想工作和接待工作。

3、事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，廣大教師要做好食品中毒人員的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學校同意，未經(jīng)同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。

5、事件發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來人員禁止進入校園。

（五）事故報告、處置聯(lián)系電話

校長室：x

辦公室：x

龍頭市龍頭小學

幼兒園食品安全應急預案方案(篇四)

為維護廣大餐飲消費者的生命安全，保障餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全。根據(jù)《滄縣餐飲服務環(huán)節(jié)重大食品安全事故應急預案》的意見，結(jié)合我單位具體情況，特制定如下飲食安全應急預案：

一、防止食物中毒的'措施

(一)健全食物中毒報告制度

要認真貫徹執(zhí)行《滄縣餐飲服務環(huán)節(jié)重大食品安全事故應急預案》的精神，以便及時采取防治措施。

(二)廣泛開展預防食物中毒宣傳教育

廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，結(jié)合本單位的實際情況，充分利用各種形式，宣傳普及有關的衛(wèi)生知識，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

(三)細菌性食物中毒的預防措施

(1)防止細菌對食品的污染：應對食品加強衛(wèi)生管理，特別是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要防止在生產(chǎn)加工和出售過程中的污染。食品須低溫貯藏，用專用工具售貨，食品從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生，定期進行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應及時調(diào)換工作。

(2)控制細菌的污染，控制細菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品，防止食品腐爛變質(zhì)。

(3)殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達80度時，經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。隔餐的熟食品和剩菜飯，在銷售或食用前必須充分加熱。

(四)化學性食物中毒的預防

(1)有些化學物質(zhì)與食用的面堿、淀粉、食鹽等形狀相似，因而常發(fā)生誤用，誤食而造成中毒。因此，要加強對有毒物品的管理。

(2)包裝或盛放有毒化學物質(zhì)的.容器，不得用來包裝或盛放食品。

(五)有毒動植物中毒的預防措施

有毒動植物往往與某些可食的食物相似，人們?nèi)绮患右宰R別而誤食用，就會引起中毒，如有毒的蕈類和野果等。因此，要加強宣傳，提高對有毒或無毒動植物的識別能力，防止誤食，對不能識別的有毒動植物，須經(jīng)有關部門鑒定，確認無毒才能食用。

二、發(fā)生食物中毒的處理

(一)通報

發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，立即通知單位負責人做好搶救準備，同時報食品藥品監(jiān)督管理局，事故嚴重的報醫(yī)院急救電話120。

(二)緊急處理

1、開展緊急救護工作;

2、負責車輛調(diào)度，把重病號送往醫(yī)院搶救;

3、保護現(xiàn)場，組織事故調(diào)查，處理臨時緊急任務。

(三)原因調(diào)查

1、保護現(xiàn)場，對可疑食物或有毒食物取樣封存;

2、配合防疫部門對留樣的食物和現(xiàn)場取到樣品進行技術鑒定;

3、分析原因，根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。

(四)情況匯報

根據(jù)事故的大小情況，及時報上級有關單位。

幼兒園食品安全應急預案方案(篇五)

1 總則

1.1 編制目的

建立健全應對食品安全事故運行機制，有效預防、積極應對食品安全事故，高效組織應急處置工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障公眾健康與生命安全，維護正常的社會經(jīng)濟秩序。

1.2 編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》，制定本預案。

1.3 事故分級

食品安全事故，指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，對人體健康有危害或者可能有危害的事故。食品安全事故共分四級，即特別重大食品安全事故、重大食品安全事故、較大食品安全事故和一般食品安全事故。事故等級的評估核定，由衛(wèi)生行政部門會同有關部門依照有關規(guī)定進行。

1.4 事故處置原則

(1)以人為本，減少危害。把保障公眾健康和生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度減少食品安全事故造成的人員傷亡和健康損害。

(2)統(tǒng)一領導，分級負責。按照“統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負責、屬地管理為主”的應急管理體制，建立快速反應、協(xié)同應對的食品安全事故應急機制。

(3)科學評估，依法處置。有效使用食品安全風險監(jiān)測、評估和預警等科學手段;充分發(fā)揮專業(yè)隊伍的作用，提高應對食品安全事故的水平和能力。

(4)居安思危，預防為主。堅持預防與應急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應急準備，落實各項防范措施，防患于未然。建立健全日常管理制度，加強食品安全風險監(jiān)測、評估和預警;加強宣教培訓，提高公眾自我防范和應對食品安全事故的意識和能力。

2 組織機構(gòu)及職責

2.1 應急機制啟動

食品安全事故發(fā)生后，衛(wèi)生行政部門依法組織對事故進行分析評估，核定事故級別。特別重大食品安全事故，由衛(wèi)生部會同食品安全辦向國務院提出啟動I級響應的建議，經(jīng)國務院批準后，成立國家特別重大食品安全事故應急處置指揮部(以下簡稱指揮部)，統(tǒng)一領導和指揮事故應急處置工作;重大、較大、一般食品安全事故，分別由事故所在地省、市、縣級人民政府組織成立相應應急處置指揮機構(gòu)，統(tǒng)一組織開展本行政區(qū)域事故應急處置工作。

2.2 指揮部設置

指揮部成員單位根據(jù)事故的性質(zhì)和應急處置工作的需要確定，主要包括衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、商務部、工商總局、質(zhì)檢總局、食品藥品監(jiān)管局、鐵道部、糧食局、中央宣傳部、教育部、工業(yè)和信息化部、公安部、監(jiān)察部、民政部、財政部、環(huán)境保護部、交通運輸部、海關總署、旅游局、新聞辦、民航局和食品安全辦等部門以及相關行業(yè)協(xié)會組織。當事故涉及國外、港澳臺時，增加外交部、港澳辦、臺辦等部門為成員單位。由衛(wèi)生部、食品安全辦等有關部門人員組成指揮部辦公室。

2.3 指揮部職責

指揮部負責統(tǒng)一領導事故應急處置工作;研究重大應急決策和部署;組織發(fā)布事故的重要信息;審議批準指揮部辦公室提交的應急處置工作報告;應急處置的其他工作。

2.4 指揮部辦公室職責

指揮部辦公室承擔指揮部的日常工作，主要負責貫徹落實指揮部的各項部署，組織實施事故應急處置工作;檢查督促相關地區(qū)和部門做好各項應急處置工作，及時有效地控制事故，防止事態(tài)蔓延擴大;研究協(xié)調(diào)解決事故應急處理工作中的具體問題;向國務院、指揮部及其成員單位報告、通報事故應急處置的工作情況;組織信息發(fā)布。指揮部辦公室建立會商、發(fā)文、信息發(fā)布和督查等制度，確?？焖俜磻?、高效處置。

2.5 成員單位職責

各成員單位在指揮部統(tǒng)一領導下開展工作，加強對事故發(fā)生地人民政府有關部門工作的督促、指導，積極參與應急救援工作。

2.6 工作組設置及職責

根據(jù)事故處置需要，指揮部可下設若干工作組，分別開展相關工作。各工作組在指揮部的統(tǒng)一指揮下開展工作，并隨時向指揮部辦公室報告工作開展情況。

(1) 事故調(diào)查組

由衛(wèi)生部牽頭，會同公安部、監(jiān)察部及相關部門負責調(diào)查事故發(fā)生原因，評估事故影響，盡快查明致病原因，作出調(diào)查結(jié)論，提出事故防范意見;對涉嫌犯罪的，由公安部負責，督促、指導涉案地公安機關立案偵辦，查清事實，依法追究刑事責任;對監(jiān)管部門及其他機關工作人員的失職、瀆職等行為進行調(diào)查。根據(jù)實際需要，事故調(diào)查組可以設置在事故發(fā)生地或派出部分人員赴現(xiàn)場開展事故調(diào)查(簡稱前方工作組)。

(2) 危害控制組

由事故發(fā)生環(huán)節(jié)的具體監(jiān)管職能部門牽頭，會同相關監(jiān)管部門監(jiān)督、指導事故發(fā)生地政府職能部門召回、下架、封存有關食品、原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品，嚴格控制流通渠道，防止危害蔓延擴大。

(3) 醫(yī)療救治組

由衛(wèi)生部負責，結(jié)合事故調(diào)查組的調(diào)查情況，制定最佳救治方案，指導事故發(fā)生地人民政府衛(wèi)生部門對健康受到危害的人員進行醫(yī)療救治。

(4) 檢測評估組

由衛(wèi)生部牽頭，提出檢測方案和要求，組織實施相關檢測，綜合分析各方檢測數(shù)據(jù)，查找事故原因和評估事故發(fā)展趨勢，預測事故后果，為制定現(xiàn)場搶救方案和采取控制措施提供參考。檢測評估結(jié)果要及時報告指揮部辦公室。

(5) 維護穩(wěn)定組

由公安部牽頭，指導事故發(fā)生地人民政府公安機關加強治安管理，維護社會穩(wěn)定。

(6) 新聞宣傳組

由中央宣傳部牽頭，會同新聞辦、衛(wèi)生部等部門組織事故處置宣傳報道和輿論引導，并配合相關部門做好信息發(fā)布工作。

(7) 專家組

指揮部成立由有關方面專家組成的專家組，負責對事故進行分析評估，為應急響應的調(diào)整和解除以及應急處置工作提供決策建議，必要時參與應急處置。

2.7 應急處置專業(yè)技術機構(gòu)

醫(yī)療、疾病預防控制以及各有關部門的食品安全相關技術機構(gòu)作為食品安全事故應急處置專業(yè)技術機構(gòu)，應當在衛(wèi)生行政部門及有關食品安全監(jiān)管部門組織領導下開展應急處置相關工作。

3 應急保障

3.1 信息保障

衛(wèi)生部會同國務院有關監(jiān)管部門建立國家統(tǒng)一的食品安全信息網(wǎng)絡體系，包含食品安全監(jiān)測、事故報告與通報、食品安全事故隱患預警等內(nèi)容;建立健全醫(yī)療救治信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)信息共享。衛(wèi)生部負責食品安全信息網(wǎng)絡體系的統(tǒng)一管理。

有關部門應當設立信息報告和舉報電話，暢通信息報告渠道，確保食品安全事故的及時報告與相關信息的及時收集。

3.2 醫(yī)療保障

衛(wèi)生行政部門建立功能完善、反應靈敏、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的醫(yī)療救治體系，在食品安全事故造成人員傷害時迅速開展醫(yī)療救治。

3.3 人員及技術保障

應急處置專業(yè)技術機構(gòu)要結(jié)合本機構(gòu)職責開展專業(yè)技術人員食品安全事故應急處置能力培訓，加強應急處置力量建設，提高快速應對能力和技術水平。健全專家隊伍，為事故核實、級別核定、事故隱患預警及應急響應等相關技術工作提供人才保障。國務院有關部門加強食品安全事故監(jiān)測、預警、預防和應急處置等技術研發(fā)，促進國內(nèi)外交流與合作，為食品安全事故應急處置提供技術保障。

3.4 物資與經(jīng)費保障

食品安全事故應急處置所需設施、設備和物資的儲備與調(diào)用應當?shù)玫奖Ｕ?使用儲備物資后須及時補充;食品安全事故應急處置、產(chǎn)品抽樣及檢驗等所需經(jīng)費應當列入年度財政預算，保障應急資金。

3.5 社會動員保障

根據(jù)食品安全事故應急處置的需要，動員和組織社會力量協(xié)助參與應急處置，必要時依法調(diào)用企業(yè)及個人物資。在動用社會力量或企業(yè)、個人物資進行應急處置后，應當及時歸還或給予補償。

3.6 宣教培訓

國務院有關部門應當加強對食品安全專業(yè)人員、食品生產(chǎn)經(jīng)營者及廣大消費者的食品安全知識宣傳、教育與培訓，促進專業(yè)人員掌握食品安全相關工作技能，增強食品生產(chǎn)經(jīng)營者的責任意識，提高消費者的風險意識和防范能力。

4 監(jiān)測預警、報告與評估

4.1 監(jiān)測預警

衛(wèi)生部會同國務院有關部門根據(jù)國家食品安全風險監(jiān)測工作需要，在綜合利用現(xiàn)有監(jiān)測機構(gòu)能力的基礎上，制定和實施加強國家食品安全風險監(jiān)測能力建設規(guī)劃，建立覆蓋全國的食源性疾病、食品污染和食品中有害因素監(jiān)測體系。衛(wèi)生部根據(jù)食品安全風險監(jiān)測結(jié)果，對食品安全狀況進行綜合分析，對可能具有較高程度安全風險的食品，提出并公布食品安全風險警示信息。

有關監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)食品安全隱患或問題，應及時通報衛(wèi)生行政部門和有關方面，依法及時采取有效控制措施。

4.2 事故報告

4.2.1 事故信息來源

(1)食品安全事故發(fā)生單位與引發(fā)食品安全事故食品的生產(chǎn)經(jīng)營單位報告的信息;

(2)醫(yī)療機構(gòu)報告的信息;

(3)食品安全相關技術機構(gòu)監(jiān)測和分析結(jié)果;

(4)經(jīng)核實的公眾舉報信息;

(5)經(jīng)核實的媒體披露與報道信息;

(6)世界衛(wèi)生組織等國際機構(gòu)、其他國家和地區(qū)通報我國信息。

4.2.2 報告主體和時限

(1) 食品生產(chǎn)經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)經(jīng)營的食品造成或者可能造成公眾健康損害的情況和信息，應當在2小時內(nèi)向所在地縣級衛(wèi)生行政部門和負責本單位食品安全監(jiān)管工作的有關部門報告。

(2) 發(fā)生可能與食品有關的急性群體性健康損害的單位，應當在2小時內(nèi)向所在地縣級衛(wèi)生行政部門和有關監(jiān)管部門報告。

(3) 接收食品安全事故病人治療的單位，應當按照衛(wèi)生部有關規(guī)定及時向所在地縣級衛(wèi)生行政部門和有關監(jiān)管部門報告。

(4) 食品安全相關技術機構(gòu)、有關社會團體及個人發(fā)現(xiàn)食品安全事故相關情況，應當及時向縣級衛(wèi)生行政部門和有關監(jiān)管部門報告或舉報。

(5) 有關監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)食品安全事故或接到食品安全事故報告或舉報，應當立即通報同級衛(wèi)生行政部門和其他有關部門，經(jīng)初步核實后，要繼續(xù)收集相關信息，并及時將有關情況進一步向衛(wèi)生行政部門和其他有關監(jiān)管部門通報。

(6) 經(jīng)初步核實為食品安全事故且需要啟動應急響應的，衛(wèi)生行政部門應當按規(guī)定向本級人民政府及上級人民政府衛(wèi)生行政部門報告;必要時，可直接向衛(wèi)生部報告。

4.2.3 報告內(nèi)容

食品生產(chǎn)經(jīng)營者、醫(yī)療、技術機構(gòu)和社會團體、個人向衛(wèi)生行政部門和有關監(jiān)管部門報告疑似食品安全事故信息時，應當包括事故發(fā)生時間、地點和人數(shù)等基本情況。

有關監(jiān)管部門報告食品安全事故信息時，應當包括事故發(fā)生單位、時間、地點、危害程度、傷亡人數(shù)、事故報告單位信息(含報告時間、報告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式)、已采取措施、事故簡要經(jīng)過等內(nèi)容;并隨時通報或者補報工作進展。

4.3 事故評估

4.3.1 有關監(jiān)管部門應當按有關規(guī)定及時向衛(wèi)生行政部門提供相關信息和資料，由衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)開展食品安全事故評估。

4.3.2 食品安全事故評估是為核定食品安全事故級別和確定應采取的措施而進行的評估。評估內(nèi)容包括：

(1)污染食品可能導致的健康損害及所涉及的范圍，是否已造成健康損害后果及嚴重程度;

(2)事故的影響范圍及嚴重程度;

(3)事故發(fā)展蔓延趨勢。

5 應急響應

5.1 分級響應

根據(jù)食品安全事故分級情況，食品安全事故應急響應分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級響應。核定為特別重大食品安全事故，報經(jīng)國務院批準并宣布啟動Ⅰ級響應后，指揮部立即成立運行，組織開展應急處置。重大、較大、一般食品安全事故分別由事故發(fā)生地的省、市、縣級人民政府啟動相應級別響應，成立食品安全事故應急處置指揮機構(gòu)進行處置。必要時上級人民政府派出工作組指導、協(xié)助事故應急處置工作。

啟動食品安全事故Ⅰ級響應期間，指揮部成員單位在指揮部的統(tǒng)一指揮與調(diào)度下，按相應職責做好事故應急處置相關工作。事發(fā)地省級人民政府按照指揮部的統(tǒng)一部署，組織協(xié)調(diào)地市級、縣級人民政府全力開展應急處置，并及時報告相關工作進展情況。事故發(fā)生單位按照相應的處置方案開展先期處置，并配合衛(wèi)生行政部門及有關部門做好食品安全事故的應急處置。

食源性疾病中涉及傳染病疫情的，按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等相關規(guī)定開展疫情防控和應急處置。

5.2 應急處置措施

事故發(fā)生后，根據(jù)事故性質(zhì)、特點和危害程度，立即組織有關部門，依照有關規(guī)定采取下列應急處置措施，以最大限度減輕事故危害：

(1)衛(wèi)生行政部門有效利用醫(yī)療資源，組織指導醫(yī)療機構(gòu)開展食品安全事故患者的救治。

(2)衛(wèi)生行政部門及時組織疾病預防控制機構(gòu)開展流行病學調(diào)查與檢測，相關部門及時組織檢驗機構(gòu)開展抽樣檢驗，盡快查找食品安全事故發(fā)生的原因。對涉嫌犯罪的，公安機關及時介入，開展相關違法犯罪行為偵破工作。

(3)農(nóng)業(yè)行政、質(zhì)量監(jiān)督、檢驗檢疫、工商行政管理、食品藥品監(jiān)管、商務等有關部門應當依法強制性就地或異地封存事故相關食品及原料和被污染的食品用工具及用具，待衛(wèi)生行政部門查明導致食品安全事故的原因后，責令食品生產(chǎn)經(jīng)營者徹底清洗消毒被污染的食品用工具及用具，消除污染。

(4)對確認受到有毒有害物質(zhì)污染的相關食品及原料，農(nóng)業(yè)行政、質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理、食品藥品監(jiān)管等有關監(jiān)管部門應當依法責令生產(chǎn)經(jīng)營者召回、停止經(jīng)營及進出口并銷毀。檢驗后確認未被污染的應當予以解封。

(5)及時組織研判事故發(fā)展態(tài)勢，并向事故可能蔓延到的地方人民政府通報信息，提醒做好應對準備。事故可能影響到國(境)外時，及時協(xié)調(diào)有關涉外部門做好相關通報工作。

5.3 檢測分析評估

應急處置專業(yè)技術機構(gòu)應當對引發(fā)食品安全事故的相關危險因素及時進行檢測，專家組對檢測數(shù)據(jù)進行綜合分析和評估，分析事故發(fā)展趨勢、預測事故后果，為制定事故調(diào)查和現(xiàn)場處置方案提供參考。有關部門對食品安全事故相關危險因素消除或控制，事故中傷病人員救治，現(xiàn)場、受污染食品控制，食品與環(huán)境，次生、衍生事故隱患消除等情況進行分析評估。

5.4 響應級別調(diào)整及終止

在食品安全事故處置過程中，要遵循事故發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，結(jié)合實際情況和防控工作需要，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整應急響應級別，直至響應終止。

5.4.1 響應級別調(diào)整及終止條件

(1)級別提升

當事故進一步加重，影響和危害擴大，并有蔓延趨勢，情況復雜難以控制時，應當及時提升響應級別。

當學?；蛲杏讬C構(gòu)、全國性或區(qū)域性重要活動期間發(fā)生食品安全事故時，可相應提高響應級別，加大應急處置力度，確保迅速、有效控制食品安全事故，維護社會穩(wěn)定。

(2)級別降低

事故危害得到有效控制，且經(jīng)研判認為事故危害降低到原級別評估標準以下或無進一步擴散趨勢的，可降低應急響應級別。

(3)響應終止

當食品安全事故得到控制，并達到以下兩項要求，經(jīng)分析評估認為可解除響應的，應當及時終止響應：

——食品安全事故傷病員全部得到救治，原患者病情穩(wěn)定24小時以上，且無新的急性病癥患者出現(xiàn)，食源性感染性疾病在末例患者后經(jīng)過最長潛伏期無新病例出現(xiàn);

——現(xiàn)場、受污染食品得以有效控制，食品與環(huán)境污染得到有效清理并符合相關標準，次生、衍生事故隱患消除。

5.4.2 響應級別調(diào)整及終止程序

指揮部組織對事故進行分析評估論證。評估認為符合級別調(diào)整條件的，指揮部提出調(diào)整應急響應級別建議，報同級人民政府批準后實施。應急響應級別調(diào)整后，事故相關地區(qū)人民政府應當結(jié)合調(diào)整后級別采取相應措施。評估認為符合響應終止條件時，指揮部提出終止響應的建議，報同級人民政府批準后實施。

上級人民政府有關部門應當根據(jù)下級人民政府有關部門的請求，及時組織專家為食品安全事故響應級別調(diào)整和終止的分析論證提供技術支持與指導。

5.5 信息發(fā)布

事故信息發(fā)布由指揮部或其辦公室統(tǒng)一組織，采取召開新聞發(fā)布會、發(fā)布新聞通稿等多種形式向社會發(fā)布，做好宣傳報道和輿論引導。

6 后期處置

6.1 善后處置

事發(fā)地人民政府及有關部門要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，消除事故影響，恢復正常秩序。完善相關政策，促進行業(yè)健康發(fā)展。

食品安全事故發(fā)生后，保險機構(gòu)應當及時開展應急救援人員保險受理和受災人員保險理賠工作。

造成食品安全事故的責任單位和責任人應當按照有關規(guī)定對受害人給予賠償，承擔受害人后續(xù)治療及保障等相關費用。

6.2 獎懲

6.2.1 獎勵

對在食品安全事故應急管理和處置工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，應當給予表彰和獎勵。

6.2.2 責任追究

對遲報、謊報、瞞報和漏報食品安全事故重要情況或者應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依法追究有關責任單位或責任人的責任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

6.3 總結(jié)

食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，衛(wèi)生行政部門應當組織有關部門及時對食品安全事故和應急處置工作進行總結(jié)，分析事故原因和影響因素，評估應急處置工作開展情況和效果，提出對類似事故的防范和處置建議，完成總結(jié)報告。

7 附則

7.1 預案管理與更新

與食品安全事故處置有關的法律法規(guī)被修訂，部門職責或應急資源發(fā)生變化，應急預案在實施過程中出現(xiàn)新情況或新問題時，要結(jié)合實際及時修訂與完善本預案。

國務院有關食品安全監(jiān)管部門、地方各級人民政府參照本預案，制定本部門和地方食品安全事故應急預案。

7.2 演習演練

國務院有關部門要開展食品安全事故應急演練，以檢驗和強化應急準備和應急響應能力，并通過對演習演練的總結(jié)評估，完善應急預案。

7.3 預案實施

本預案自發(fā)布之日起施行。

超市食品安全事故應急預案

為保證超市正常運營，提高超市食品質(zhì)量安全管理水平，最大限度控制食品質(zhì)量安全事故所帶來的負面影響，在事故發(fā)生時，能迅速做出響應，并能在事故發(fā)生后迅速有效控制、處理，最大限度地減少對人身傷害的程度，本著“預防為主、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工負責”的原則，特制訂本預案。

一、應急組織機構(gòu)：

指揮中心下設綜合辦公室

總指揮：店長

副指揮：值班課長

成員：班組長及超市員工

二、職責：

1、總指揮職責：負責全面工作，平時加強監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，一旦發(fā)生食品安全事件，負責組織搶救事故人員、安排檢查現(xiàn)場、保護留樣食品、調(diào)查事件的起因，負責安排善后工作。

2、副指揮職責：協(xié)助總指揮負責應急救援的具體指揮工作

3、副指揮要每天組織人員巡場，監(jiān)督并檢查各區(qū)域食品質(zhì)量，如果發(fā)生食品質(zhì)量事故立刻報告，對區(qū)域食品展開全面檢查，搶救事故人員解決善后工作。保護好現(xiàn)場和留樣食品，方便有關部門調(diào)查。

4、在班組長及員工每天不定時檢查食品保持期，對臨期及過期商品提前一月下架，并及時上報有關部門解決。

三、應急處理工作預案程序：

1、落實食品安全責任主體，實行流通企業(yè)主要質(zhì)量負責人應急管理制度。

2、發(fā)生食品安全事故后，總指揮迅速組織將遭遇事故人員送往最近的醫(yī)院進行積極救治。

3、副指揮負責封存事故現(xiàn)場，馬上通知防損部迅速調(diào)取并保存相關視頻資料備查。

4、在班組長馬上聯(lián)系銷售對象，實行食品召回;對召回食品實行就到封存，等待處理結(jié)果。

5、總指揮負責組織調(diào)查事故原因，組織人員進行調(diào)查詢問相關的人員，弄清事件的起因并采取有效措施把事故人員控制在最小的范圍。

6、對可凝食品進行封存，并收集相關證據(jù)資料，馬上聯(lián)系所在地的工商分局報告，對已經(jīng)發(fā)生食品安全事故的商品進行檢查。

7、積極配合工商人員對食品安全事故進行調(diào)查處理，進一步追食品來源追查。

8、、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善管理體制，加強食品安全管理，杜絕事故發(fā)生。

超市食品安全事故應急預案

一、 總 則

第一條 為了加強重特大安全事故應急處理，確保突發(fā)重特大安全事故應急工作高效有序進行，最大限度地減少事故造成的損失，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等法律法規(guī)以及《廣東農(nóng)墾安全生產(chǎn)管理辦法》的規(guī)定，結(jié)合農(nóng)場實際，制定《廣東省***農(nóng)場安全事故應急預案》(下稱《預案》)。

第二條 本《預案》是廣東省***農(nóng)場處理重特大安全事故的基本程序和依據(jù)。

第三條 場內(nèi)發(fā)生以下重特大安全事故適用本《預案》：

一、重大火災事故;

二、重大交通安全事故;

三、民用爆炸物品和危險化學品特大安全事故;

四、電力運行安全及觸電事故;

五、鍋爐、壓力容器、起重機械、電梯、廠內(nèi)運輸機械等特種設備、防爆電器、壓力機械、手持電動工具等重大安全事故;

六、重大建筑質(zhì)量安全事故;

七、重大急性中毒事故;

八、其他重特大安全事故。

第四條 場屬各單位應根據(jù)本《預案》，制定相應的《應急預案》，在農(nóng)場統(tǒng)一指揮下，分級管理，分級實施，各司其職。

二、重特大安全事故應急處理機構(gòu)和職責

第五條 農(nóng)場成立重特大安全事故應急處理指揮中心，由場安委會、綜治辦及事故單位領導組成應急指揮中心。

第六條 指揮中心由下列人員組成：

一、總指揮：安委會主任場長擔任。

二、副總指揮：由副場長、事故單位安全生產(chǎn)第一責任人擔任。

三、成員：由場安委會、綜治辦有關人員，事故單位安全生產(chǎn)直接責任人、事故單位安全員及其他有關人員擔任。

第七條 成立事故應急處理指揮中心辦公室。辦公室主任由擔任，副主任由事故單位安全生產(chǎn)直接責任人擔任。其他人員為具有相關專業(yè)技術知識水平的專業(yè)技術人員。辦公室工作地方點設在場安委會或事故現(xiàn)場附近。

第八條 指揮中心的主要職責：

一、組織指揮各方面力量處置重特大事故，統(tǒng)一指揮對事故現(xiàn)場的應急救援工作，控制事故損失的擴大;

二、檢查督促有關單位做好搶險、救災、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生產(chǎn)秩序的工作;

三、組織、領導重點防范單位進行應急預案的演練。

第九條 應急處理指揮中心辦公室的主要職責：

一、組織召開處置突發(fā)事故工作會議;

二、與應急處理指揮中心和事故現(xiàn)場指揮部保持聯(lián)系，隨時掌握應急處理進展情況;

三、及時將所了解的情況向應急處理指揮中心領導報告，并將應急處理指揮中心領導的指示及時傳達給有關部門;

四、協(xié)調(diào)各應急救援單位、隊伍之間關系;

五、研究向上級主管部門報告及應急處理的信息;

六、參與現(xiàn)場處理;

七、組織召開事故現(xiàn)場會議。

第十條 重特大安全事故應急指揮中心根據(jù)事故情況，由事故單位成立現(xiàn)場指揮部，現(xiàn)場指揮部的現(xiàn)場指揮由事故單位的安全生產(chǎn)直接責任人擔任?，F(xiàn)場指揮部應設在現(xiàn)場附近，并設置顯著標志。

第十一條 現(xiàn)場指揮部職責

一、指揮、協(xié)調(diào)現(xiàn)場搶險救災和救護工作;

二、核實現(xiàn)場人員傷亡和損失情況，及時向指揮中心領導匯報事故處理進展情況;

三、及時落實應急指揮中心和現(xiàn)場指揮部領導的指示;

四、向外來求援組織領導匯報現(xiàn)場情況，協(xié)同求援安排。

五、協(xié)同指揮中心安排上級領導視察現(xiàn)場的有關事宜。

第十二條 現(xiàn)場指揮的職責

一、下令啟動本單位應急預案;

二、根據(jù)事故發(fā)生實際情況，組織實施應急預案;

三、負責召集各參與搶險救援部門和單位的現(xiàn)場負責人研究現(xiàn)場搶救方案，制訂具體搶救措施，決定搶救人員的出動、支援和輪換，明確各部門和單位的職責分工;

四、根據(jù)事故現(xiàn)場需要，設立現(xiàn)場搶險救援工作小組，并按照各自的職責和工作程序貫徹執(zhí)行預案;

五、組織劃定事故現(xiàn)場的范圍，實行必要的戒嚴或交通封鎖;

六、負責與應急指揮中心總指揮或副總指揮聯(lián)絡。

七、向外來救援組織領導匯報現(xiàn)場情況，協(xié)同組調(diào)救援力量。

三、應急搶險和救援

第十三條 為了有效地處置特大安全事故，設立七個應急處理小組。各小組分工如下：

一、警戒保衛(wèi)小組，由綜治部門負責;

二、搶險救災小組，由事故單位負責;

三、醫(yī)療救護小組，由衛(wèi)生部門負責;

四、善后處理小組，根據(jù)實際情況由場安委會、工會、事故單位負責;

五、后勤保障小組，由事故單位負責;

六、事故調(diào)查取證小組，由場綜治辦和安委會負責;

七、信息上報和宣傳報道小組，由場辦公室、安委會負責。

第十四條 在搶險救災過程中需要緊急調(diào)用的物資、設備、人員和占用場地，任何單位和個人都不得阻攔和拒絕。

第十五條 非搶險救災單位應服從指揮中心的指揮、調(diào)度，參加或者配合搶險救災工作。

四、事故報告和現(xiàn)場保護

第十六條 特大安全事故發(fā)生單位在事故發(fā)生后，必須做到：

一、 迅速采取有效措施、組織搶救、防止事故擴大。

二、 嚴格保護事故現(xiàn)場。

三、迅速將發(fā)生特大事故的情況報告場安委會有關人員：陳**(電話：xxxxxxx 138xxxxxxxx);并撥打110報警(火警打119)。

四、按照國家有關法律法規(guī)及《廣東農(nóng)墾安全生產(chǎn)管理辦法》的規(guī)定寫出事故快報，上報有關部門。

五、事故快報包括以下內(nèi)容：

1、發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時間、地點;

2、事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計;

3、事故原因、性質(zhì)的初步判斷;

4、事故搶救處理的情況和采取的措施;

5、需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜;

6、事故的報告單位、簽發(fā)人和報告時間。

第十七條 場安委會接到事故報告后，按照下列程序通知有關領導及有關部門進行處理。

一、立即報告場領導;

二、立即通知綜治辦迅速派人趕赴事故現(xiàn)場，負責事故現(xiàn)場的保護和證據(jù)收集工作;

三、立即派人趕赴事故現(xiàn)場，了解掌握事故情況，協(xié)調(diào)組織事故應急搶險救災和調(diào)查處理等事宜，并將情況及時向上級有關部門報告;

四、立即通知工會、醫(yī)院、辦公室等部門參加事故處理工作。

第十八條 因搶救人員、防止事故擴大或疏通等原因，需要移動現(xiàn)場物件時，應作好標記、拍照、詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場簡圖，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

五、特大事故處理與信息反饋

第十九條 應急救援工作結(jié)束后，有關領導應組織相關部門和單位，按照有關法律法規(guī)和《廣東農(nóng)墾安全生產(chǎn)管理辦法》的規(guī)定，根據(jù)“四不放過”的原則，對事故進行調(diào)查處理。

第二十條 事故結(jié)案后，應當召開事故現(xiàn)場會，對事故情況進行通報，對關關責任人進行處罰，對在突發(fā)事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻人員給予表彰和獎勵;

第二十一條 對在發(fā)生事故時遲報造成重大損失的人員，在事故中玩忽職守，不聽從指揮，不認真負責，或臨陣脫逃救災工作的人員，按照有關規(guī)定給予處分，構(gòu)成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

六、 附 則

第二十二條 本《預案》所稱的重特大事故是指從事生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中，由人為過失或自然因素影響造成3人死亡，或4人重傷以上(含4人)，或直接經(jīng)濟損失在10萬元(含10萬元)的事故。

第二十三條 本《預案》由場安委會負責解釋。

第二十四條 本《預案》自公布之日起實施。

幼兒園食品安全應急預案方案(篇六)

一、總則

（一）編制目的

建立健全瀏陽市教育系統(tǒng)應對食品安全事故的指揮體系和運行機制，規(guī)范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少食品安全事故的危害，保障學校師生員工身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序。

（二）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》、《長沙市學校食品安全管理辦法》、《瀏陽市突發(fā)公共衛(wèi)生事件（事故）應急處理預案》、《瀏陽市重大食品安全事故應急預案》等法律法規(guī)和文件，結(jié)合我市教育系統(tǒng)食品安全監(jiān)管工作實際，制定本預案。

（三）適用范圍

本預案適用于瀏陽市各級各類學校、托幼機構(gòu)在食物（食品）生產(chǎn)加工、消費等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患，造成師生員工病亡或者可能對師生員工健康構(gòu)成潛在的重大危害，并造成嚴重社會影響的食品安全事故。

（四）工作原則

1.全程預防、全程控制：在學校食堂餐飲和小賣部消費等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患，造成學校師生食物中毒或其他食品安全事故時啟動本《應急預案》。

2.明確職責、落實責任：按照“全市統(tǒng)一領導、教育部門協(xié)調(diào)、學校校長負責、各方聯(lián)合行動”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。

3.科學決策、群防群控：各學校要建立組織，實行科學民主決策，依法規(guī)范應急救援工作，確保應急預案的科學性、權(quán)威性和可操作性。要加強學校日常監(jiān)測、堅持群防群控，及時分析、評估和預警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。

4.及時反應、快速行動：學校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

二、應急指揮體系及職責

（一）市教育局根據(jù)瀏陽市食品安全管理辦公室要求，成立教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部，統(tǒng)一指揮應急處置工作。總指揮由局長或分管領導擔任，成員根據(jù)食品安全事故性質(zhì)和應急處理工作的需要確定，由局后勤產(chǎn)業(yè)管理辦公室牽頭，局相關科室負責同志組成。主要職責有：

1.啟動市教育系統(tǒng)食品安全事故應急預案；

2.領導、組織、協(xié)調(diào)事故應急處置工作；

3.負責事故應急處置事項的決策；

4.負責上報與事故相關的重要信息；

5.審議批準學校應急處置工作報告等；

6.向市政府及市食品安全應急指揮部報告事故救援情況。

（二）各學校根據(jù)食品安全事故應急預案的要求，成立學校食品安全事故應急預案領導小組，領導小組組長由校長擔任，成員由分管領導、學校校醫(yī)和相關人員組成。主要職責有：

1.貫徹市教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部的指示，統(tǒng)一指揮、組織實施事故應急處置工作；

2.認真做好各項應急處置工作，及時有效控制事故，防止蔓延擴大；

3.盡力解決事故應急處置工作中的具體問題，必要時決定采取有關控制措施；

4.迅速向當?shù)卣?、衛(wèi)生機構(gòu)、市教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部等報告，同時上報事故發(fā)展情況和應急處理工作情況；

5.根據(jù)市教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部的要求，提供事故有關信息要真實可靠，必要時接受媒體的專訪；

6.完成市教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部交辦的其他任務。

三、信息監(jiān)測、預警和報告

（一）監(jiān)測

各學校要建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡體系，建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡，通過日常監(jiān)測和抽檢，及時研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學的食品安全信息評估和預警體系。

（二）預警

學校食品安全工作小組各成員應當按照各自職責，加強對學校衛(wèi)生、食堂餐飲和小賣部消費等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立食品安全信息資料檔案。對學?？赡馨l(fā)生食品安全事故的預警信息進行及時分析和上報，并做好應急準備工作。預警信息的統(tǒng)一發(fā)布由市食品安全管理辦公室負責。

（三）報告

學校發(fā)生食品安全事故后，現(xiàn)場有關人員應立即報告單位負責人；單位負責人接到報告后，應立即向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生機構(gòu)及市教育局報告；市教育局再向市政府、市食品安全管理辦公室作出初次報告，初次報告必須在事故發(fā)生1小時內(nèi)；同時要根據(jù)事故處理的進程或上級要求隨時作出階段報告。事故處理結(jié)束后，學校要在5個工作日內(nèi)作出總結(jié)報告。

任何單位和個人對食品安全事故不得瞞報、遲報、謊報或者授意他人瞞報、遲報、謊報，不得阻礙他人報告。

（四）報告程序

1.初次報告：應盡可能詳細報告學校食品安全事故發(fā)生的時間、地點、危害程度、受災人數(shù)、主要臨床癥狀及報告單位聯(lián)系人和聯(lián)系方式，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等。報告信息要有事故簡要經(jīng)過以及直接經(jīng)濟損失估算等。

2.階段報告：即要報告新發(fā)生的情況，也要對初次報告的情況進行補充和修正，包括事故的發(fā)展與變化、處置進程、事故原因等。階段報告應根據(jù)事故處理的進程或者上級要求隨時上報。

3.總結(jié)報告

總結(jié)報告在事故處理結(jié)束后5個工作日內(nèi)作出?？偨Y(jié)報告包括對事故的發(fā)生、引發(fā)事故原因的分析、事故鑒定結(jié)論、提出處理意見及今后對類似事件的防范和處置建議，同時提出對引發(fā)食品安全事故的有關責任部門和責任人進行責任追究。

（五）舉報

任何單位和個人有權(quán)向市食品安全管理辦公室（舉報電話：836xxx26）、市教育局（舉報電話：836xxx00）投訴舉報食品安全事故、隱患，對學校及相關人員不按照有關規(guī)定履行食品安全事故監(jiān)管職責的行為有權(quán)進行投訴舉報。市教育局接到投訴舉報后，應及時組織對投訴舉報事項進行調(diào)查處理。

四、應急響應

由市食品安全事故應急指揮部組織相關部門對事故應急處理工作給予指導、監(jiān)督和支持。市教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部根據(jù)需要組成工作組赴事發(fā)地指導督辦應急處理工作，協(xié)助市食品安全事故應急指揮部開展相關工作。

五、后期處置

（一）責任追究

各學校要做好食品安全事故的善后處置工作，盡快消除事故影響，妥善安置，慰問受害和受影響師生，恢復正常教學秩序，保持社會穩(wěn)定。

造成食品安全事故的責任單位和責任人，按《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》執(zhí)行。

（二） 總結(jié)報告

食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，市教育系統(tǒng)食品安全事故應急指揮部要總結(jié)分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結(jié)報告并及時上報。

六 應急保障

（一）信息保障

所有食品安全事故信息，嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則，由市食品安全事故應急指揮部會同宣傳部按照有關規(guī)定統(tǒng)一發(fā)布。學校和個人不得擅自發(fā)布食品安全事故信息。

（二） 醫(yī)療保障

學校要成立食品安全事故救治小組，發(fā)現(xiàn)異常情況立即采取應急措施。要在第一時間做好現(xiàn)場護救和穩(wěn)定工作，同時上報當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和市教育局。市教育局立即啟動應急救援措施，會同衛(wèi)生部門迅速趕赴現(xiàn)場，開展醫(yī)療救治工作。

七、監(jiān)督管理

（一） 演習演練

各學校要根據(jù)自身特點，采取定期和不定期形式，組織開展學校食品安全事故的應急演習演練，不斷提高全校師生食品安全事故防范意識，時刻繃緊“食品安全，生命至上”這根弦。

（二）宣傳教育

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道初級中學，市直各學校應當加強對廣大師生員工的食品安全知識教育，提高其食品安全意識和防范意識。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理應堅持預防為主的方針，各級各類學校要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，根據(jù)教育局和市食品安全綜合監(jiān)管部門的要求，制訂本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案，加強學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理隊伍建設，加大經(jīng)費投入，必要時組織學校師生員工按照學校制訂的預案進行演練，以保證學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時應急處理工作的順利開展。

八、附則

（一）本預案由市教育局負責解釋。

（二）本預案自印發(fā)之日起實施。

幼兒園小班六一活動方案分享六篇

遇到兒童節(jié)時我們通常會開展具有創(chuàng)意的活動，我們也應該來制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案了，活動方案是將活動的一切事宜進行規(guī)劃，你覺得好的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案應該具備哪些條件？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園小班六一活動方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班六一活動方案(篇一)

一、活動背景：

在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行，力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結(jié)合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目標：

1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2.培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3.以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

三、活動時間：

20xx.6.1上午8:30

四、活動地點：

小班各班教室、操場

五、活動對象：

小班幼兒及家長

六、活動準備：

1.游戲準備：各游戲內(nèi)容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)

2.獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)

3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)則。(責任人：劉彩燕)

4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動規(guī)則;張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)

5.宣傳工作：通過在本園的網(wǎng)絡、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支

持。另外老師們發(fā)動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。

七、活動具體安排：

1.8：00——8：30

晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

2.8：40——9：10

(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。

(2)教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則：

A.每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案;

B.每個家庭領取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。

(3)講解活動注意事項。

(4)發(fā)放游園通行證。

3.9：20——10：20游園活動游戲

4.10：20——10：30發(fā)放游園活動小禮品

5.10：30幼兒與家長離園

八、游園活動游戲內(nèi)容：

1.水中夾珠

準備：彈珠若干個，筷子4雙，調(diào)羹4個，小盆8個

玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規(guī)定時間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.

游戲規(guī)則：家長和孩子都不能用手拿球。

2.快樂兜兜

準備：圍裙4件、海洋球若干個

玩法：4個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰投中的多。

3.我是小小領路人

準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干

游戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。

注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發(fā)。

九、人員安排：

1.活動方案總負責人：劉彩燕

2.游戲負責人：水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;

3.維持會場秩序人員：各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)

4.場地安排：水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領路人——小3班;

5.會場安全員：門衛(wèi)師傅

6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員

十、活動要求：

1.各節(jié)目規(guī)則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

2.校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查，責任人：年級組長)。

3.幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內(nèi)容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。

4.活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。

6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動當日統(tǒng)一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。

幼兒園小班六一活動方案(篇二)

活動準備：

各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園

幼兒園小班六一活動方案(篇三)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

僅供參考！

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的`所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結(jié)方法，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

幼兒園小班六一活動方案(篇四)

【活動時間】20__年6月1日下午

【活動對象】全體師生

【活動要求】

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20__年5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生。

【游戲活動】

1、趣味乒乓球

活動地點：校乒乓球臺

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

負責人：陳老師、黃老師

2、趣味夾珠子

活動地點：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

負責人：李老師、鄭老師、歐老師

3、青蛙跳水

活動地點：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負責人：傅老師、蔡老師、黃老師

4、趣味保齡球

活動地點：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

負責人：李老師、陳老師、黃老師

5、水中吹球

活動地點：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

負責人：張老師、鄭老師、李老師

6、兩人三足

活動地點：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

負責人：涂老師、林老師、楊老師

7、海獅頂球

活動地點：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

負責人：陳老師、卓老師、林老師

8、掌上明珠

活動地點：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

負責人：蔣老師、陳老師、陳老師

9、巧占先機

活動地點：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

負責人：周老師、湯老師、翁老師

幼兒園小班六一活動方案(篇五)

活動時間：20__年5月30日

活動地點：中大班部操場

活動對象：大班組幼兒、家長、教師

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。

活動準備：教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作。場地布置、游戲材料等前期準備。

活動過程：

一、家長幼兒進場，主持人宣布活動開始，

二、奧運知識問答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮當(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競賽游戲

1、過小河(幼兒)

材料準備：塑料板12塊

游戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達后，第二隊出發(fā)，最快到達目的地的一班為勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈。

游戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個大人站在一個圈里，8個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運小健兒(幼兒)

材料準備：呼啦圈 20個。

游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標志)，回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝。

4、運球走(親子)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法 ：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

5、游戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準備：紅旗4面

游戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。

五、活動結(jié)束：家長幼兒退場。

幼兒園小班六一活動方案(篇六)

一、活動目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、

中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、

小班3個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班教師負責。

4、5月中上旬對主持人培訓，由曾廣容老師負責。

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由曾廣容老師負責。

6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負責。

7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。

8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負責。

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

8、清查學生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。

四、活動地點：蓬塘中心幼兒園運動場

五、活動時間：

20xx年6月1日上午9時至11時

六、主辦單位：

蓬塘中心幼兒園

七、組織編排：

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

八、監(jiān)制：

劉生華

九、協(xié)助：

鄔芝芝、陳佳麗

十、后勤：

康艷春、劉志英、谷月花

十一、安全：

制定安全預案

幼兒園六一活動安全措施方案 【精】

遇到兒童節(jié)時我們通常會開展具有創(chuàng)意的活動，很多人已經(jīng)在開始準備今年的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了，活動方案顧名思義也就是關于活動的方案，對新一年幼兒園六一兒童節(jié)活動方案有什么樣的想法呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“幼兒園六一活動安全措施方案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幼兒園六一活動安全措施方案(篇一)

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

系列活動一 ： 幼兒現(xiàn)場繪畫比賽

時間：5月25日下午3:00 地點前操場

繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

（要參賽的幼兒到本班老師處報名，篩選推薦到園里比賽）

系列活動二：繪本制作比賽

（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；（2）內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。

系列活動三：童話劇表演賽 5月28日上午8:30分

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話?。贿x材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長定。

系列活動四：卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分

注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。

系列活動五：六一游園活動 6月1日上午半天時間

（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。

注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。

預祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。

幼兒園六一活動安全措施方案(篇二)

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx

三、活動時間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的`游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxxxxx)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxxxxx)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxxxxx)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxxxxx)

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxxxxx)

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxxxxx)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園六一活動安全措施方案(篇三)

一、活動目標：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，實驗幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，使孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。通過活動向家長、社會進一步展示、塑造我園的良好形象。

二、活動主題

歡慶六一 歌聲飛揚

三、活動內(nèi)容及安排

活動（一）：“歡慶六一 歌聲飛揚”幼兒合唱表演

活動宗旨：藝術活動旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗審美感、體現(xiàn)成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展幼兒歌唱表演，體現(xiàn)快樂、藝術、合作的精神，通過幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質(zhì)教育的一個方面。

活動時間：

1. 驗收時間： 5月20日（地點：教室）

2. 彩排時間： 5月25日上午8：30（塑膠操場）

3. 正式表演時間： 5月27日上午8：40－10：30

活動順序：

1. 驗收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院

2. 彩排順序：

節(jié)目一：藝術二班與合唱班

節(jié)目二：3個 小班組

蒙小一班、蒙小二班

蒙小三班、蒙小四班

藝術小班、小一班

節(jié)目三：中班組（蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術中班）

節(jié)目四：大班組（蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班）

節(jié)目五：東園組 （東一班、東二班、東三班、東四班）

節(jié)目六：蒙氏學前班（蒙學一班、蒙學二班、蒙學三班）

節(jié)目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》

園長頒發(fā)禮物

注意事項：

（1）形式豐富、多樣，家長朋友亦可參加

（2）開場循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》

（3）各班家長自愿持幼兒接送卡參加活動

（4）各班音樂24日拷入王老師電腦

（5）攝像拍照（范新蘭、師政安）、入場音樂（王愛華、張濤）

（6）主持（王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）

3. 正式表演流程

（1）伴著樂曲聲，主持人致詞，宣布活動開始

（2）各班按彩排順序進行演出

活動（二）：“親親我的寶貝” ——實驗幼兒園慶六一慰問演出

活動時間：

1. 彩排時間： 5月30日上午8：30（塑膠操場）

2. 演出時間： 5月31日上午8：30——9：30（塑膠操場）

“親親我的寶貝”——實驗幼兒園慶六一文藝演出節(jié)目單

1. 合唱《幸福的花朵》 表演者：藝術二班合唱班

2. 舞蹈：《我們都是小乖乖》 表演者：舞蹈班

3. 《弟子規(guī)》 表演者：蒙學二班

4. 《愛我你就親親我》《中國》 表演者：蒙大二班

5. 大型幼兒舞蹈：《根根鬧春》 表演者：王一涵、武睿哲等

注意事項：

（1） 全體教工提前到崗，布置節(jié)日氛圍、彩旗（后勤組）

（2） 表演舞蹈《根》的幼兒列隊迎接領導，最后上臺留影

（3） 舞蹈班幼兒給領導帶花環(huán)，教師接領導贈送的禮品

（4） 大班以上班級在操場上就座

（位置略，蒙氏樓的幼兒在蒙中一班和蒙大二班走廊就座）

（5） 主持（王曉、王曉晶）

活動（三）：“歡慶六一 快樂童年” 幼兒繪畫作品展

目的：通過展示幼兒繪畫作品，提高幼兒的藝術表現(xiàn)力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、想象能力，展示我園的藝術教育內(nèi)容。

時間：

5月30日——6月1日

總負責：王云仙

活動（四）：“歡慶六一 快樂童年” 幼兒大會餐

時間：6月1日上午11：10—12：00

地點：各班教室

順序：

1. 各班邀請2—3名家長代表參加幼兒會餐

2. 具體時間（李春霞主任）

3. 中午12點接孩子

4. 全體孩子統(tǒng)一著裝

為確保六一整個活動的順利進行，請各部門團結(jié)協(xié)作，認真做好以下工作：

一、安全工作（負責：李艾武）：

各班教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題（如東院幼兒）。

二、加強宣傳（負責：張淑妮、范新蘭）：

為提高本次活動的知名度，要加大各種形式的宣傳力度，對每個活動都應有詳細的報導并及時發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時了解活動的每個內(nèi)容。

三、主持人（王曉、王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）：

主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格應體現(xiàn)本園健康向上的風貌；節(jié)目串聯(lián)詞的編寫要考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然過渡；

四、化妝品購買（負責：袁子英）：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；

五、校園環(huán)境布置和衛(wèi)生（負責：袁子英、范新蘭）：幼兒園內(nèi)潔凈、美觀、環(huán)境宜人，慶祝六一橫幅、彩旗及櫥窗重新布置，盡顯節(jié)日氣氛；

六、邀請嘉賓出席本次活動（負責：郭海英）：邀請有關領導參加我園活動，同時準備嘉賓出席座位及牌子。

請各部門、各班組互相配合、精誠合作，分工明確，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加我園的美譽度。

幼兒園六一活動安全措施方案(篇四)

一、活動時間

xx年xx月xx日（星期xx）上午。

二、活動地點

xx完小操場

三、活動主題

展示風采，超越夢想。

四、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節(jié)，達到培養(yǎng)學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

五、活動領導小組

總策劃：xxx。

成員：xxx。

六、安全領導小組

組長：xxx。

成員：各個班主任。

七、活動時間安排

1、6：00演員化妝。

2、8：00舉行升旗儀式；

3、8：10校長致六一獻辭；

4、8：20新隊員舉行入隊儀式；

5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎。

6、9：00文藝演出開始。

7、11：30活動結(jié)束。

8、12：00頒獎儀式。

八、彩排時間

xx月xx日（星期xx）下午（從低年級到高年級）。

九、活動注意事項

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

幼兒園六一分享活動方案設計五篇

一年一次的兒童節(jié)一般都會有很多活動開展，我們又要開始籌劃本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，幼兒園六一兒童節(jié)活動方案需要怎么才能做好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園六一分享活動方案設計”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園六一分享活動方案設計【篇一】

一、活動時間

xx年xx月xx日（星期xx）上午。

二、活動地點

xx完小操場

三、活動主題

展示風采，超越夢想。

四、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節(jié)，達到培養(yǎng)學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

五、活動領導小組

總策劃：xxx。

成員：xxx。

六、安全領導小組

組長：xxx。

成員：各個班主任。

七、活動時間安排

1、6：00演員化妝。

2、8：00舉行升旗儀式；

3、8：10校長致六一獻辭；

4、8：20新隊員舉行入隊儀式；

5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎。

6、9：00文藝演出開始。

7、11：30活動結(jié)束。

8、12：00頒獎儀式。

八、彩排時間

xx月xx日（星期xx）下午（從低年級到高年級）。

九、活動注意事項

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

幼兒園六一分享活動方案設計【篇二】

1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

5、聽園長阿姨講話。

6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。

一、室內(nèi)部分：

在活動室進行親子器械操展示。

家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。

二、做操時人員安排：

xxx

三、分發(fā)禮物，安全離園。

活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。

班級錄像志愿者：張爸爸班級照像志愿者：潘爸爸

幼兒園六一分享活動方案設計【篇三】

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20xx年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備：

1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3、總務處負責活動所需物品；

4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：xxx

2、安全及場地組織：組長：xx

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：組長：xxx

成員：xx、xxx、xxx、xxx、xx

4、音響：xxx

5、攝像：xx

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：xxx、xx、xxx

9、評委：xxx、xx、xx、xxx、xx

10、后勤供應：xxx（準備獎狀、獎品、化妝品等）

七、幾點要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

幼兒園六一分享活動方案設計【篇四】

活動準備：

1、各游戲道具；

2、門口展板及環(huán)境布置；

3、各游戲區(qū)的海報；

4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干；

5、每位家長一張游戲券、禮品券

活動策劃|六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲集錦

活動游戲：

1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點，家長站在中間，當開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，在指定時間內(nèi)到達終點的即可獲得印章。

3）快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時，朝同一方向向前走，當教師說出4時，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章。

5）快樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。

6）推小車：兩組家庭進行比賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時間內(nèi)完成即可獲得印章。

7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進行，孩子從起點出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

8）運西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準備，音樂響起時，開始夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。

9）運球走：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，如中途掉了需重新開始，順利過關的即可蓋章。

10）小小領路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

11）奪紅旗：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

12）吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

注意事項

1、 要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

2、 家長在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、 注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園六一分享活動方案設計【篇五】

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組 長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx xxx 各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員安排

主持人：xxx 學生兩名

文藝節(jié)目組：xxx、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺)

文稿組：xxx、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組：xxx、xx 、xxx xxx(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

安全保衛(wèi)組：xxx、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼兒園一名

四、活動時間

20xx.5、25下午

五、活動內(nèi)容：

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4.山校長講話

5.學生代表講話

6、文藝匯演：

六、節(jié)目安排：(各班3-4個節(jié)目 )

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3---4個節(jié)目， 5月24日前將本班的節(jié)目安排報xxx老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術質(zhì)量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。

七、節(jié)目評獎：

本次活動，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。 幼兒園1個

八、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

九、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

活動方案 | 幼兒園消防安全應急預案

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，結(jié)合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構(gòu)

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx、

二、消防安全工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組

組長：

成員：

（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）

（二）滅火組

組長：

成員：

（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組

組長：

成員：

（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組

組長：

成員：

（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）

三、滅火工作預案

1.發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2.如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3.在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4.領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1.火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2.管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3.為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4.緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園六一活動方案及流程六篇

我們偶爾會在不同地方參與一些活動，我們也應該來制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案了，活動方案是將活動的一切事宜進行規(guī)劃，你對幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了解多少呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園六一活動方案及流程”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園六一活動方案及流程(篇一)

活動主題：

激情六一，親子游戲大狂歡

活動宗旨：

“玩”個痛快，“玩”個盡興，遵循孩子愛玩的天性，幼兒園今年的“六一”活動，將以孩子喜歡的各類親子游戲，為孩子送上滿滿的祝福，讓幼兒在豐富多彩的活動中，促進親子關系、體驗成功、合作與交往的快樂，盡情享受和度過一個幸福的、難忘的、屬于自己的、獨特的“六一”兒童節(jié)。

活動一：親子游戲

1、水晶園————提尾巴

2、米奇園————找媽媽

3、海綿園————小小造型師

4、貝恩園————趾壓板撕名牌

5、向日葵園———小刺猬運果子

6、花園————看動作猜詞語

7、米樂園————愛我你就親親我

8、海星園————百變服裝設計

9、糖果園————蒙眼敲鼓

10、老虎園————勇闖障礙物

11、歡樂園————horse racing

12、蝴蝶園————趣味貼貼

活動方式：

每個孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲，根據(jù)完成情況獲得各園獎勵的印章。

活動二：兌換游戲錢幣

家長帶領孩子參加完12個游戲后，根據(jù)手持所有印章到交通銀行兌換同等價位的游戲錢幣。

活動三：兌換禮品

根據(jù)兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價值的禮品。

活動四：幼兒自助餐

活動當天我們將為孩子準備豐盛的點心和飲品。

活動時間：20xx年5月31日

上午9：：00—12：00（水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園）

下午14：30—17：30（海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園）

活動要求：

活動分兩場進行，分別為5月31日上午和下午，請家長看清孩子所在班級的活動時間，活動當天我園不提供正餐，請家長按時來園參加活動并遵守活動結(jié)束時間。

家長配合事項：

1、由于地下車庫車位有限，請家長當天盡量不要開車來園，如需開車，而地下室停滿的情況下，請自行尋找停車地點，謝謝配合！

2、由于活動當天人數(shù)較多，請家長自行看管好自己的孩子，避免出現(xiàn)安全事故。

3、為了保障孩子的的安全和活動的正常開展，活動當天上午9：30后，下午15：00后將關閉園門，不接納任何人員入園。

4、活動之前各班級會發(fā)放“六一”兒童節(jié)游園會門票，請家長保管好，當天憑票入園。

幼兒園六一活動方案及流程(篇二)

活動名稱：

“六一”蔬果冷餐會

活動目標：

1、知道“六一”是自己的.節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

活動準備：

1、知識準備：（1）主題活動：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累（2）學會兒歌《六一到》

2、能力準備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固，運用適當?shù)恼Z言交往，語言能力準備

3、材料準備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

活動過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。

4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

7、帶領幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。

三、活動延伸：

了解 幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。

四、邊沿內(nèi)容：

班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。

幼兒園六一活動方案及流程(篇三)

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園展開的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

2、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，增進幼兒全面發(fā)展。

3、加強家園聯(lián)系和溝通，體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。

二、活動時間：

20xx年5月29日上午8：00——9：00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、參加職員：

全體中班家長及幼兒（每個家庭來一位家長）

五、活動主題：

“我陪長輩憶童年，傳統(tǒng)游戲玩起來”

六、活動流程：

1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、教師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀辭。

4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

七、集體游戲先容：

游戲一：《投沙包》（家長游戲）

游戲玩法：由2個班為一組，（每個班選10名家長），1組為20人，分兩組進行游戲。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長則淘汰。

注：此游戲為家長單獨報名，可與親子游戲重復報名。

游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）

游戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。

注：此游戲為爺爺奶奶陪同的幼兒預備。

游戲三：《抬花轎》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲時，2名家長從A點抬一位幼兒往B點，在將B點的幼兒送往A點，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)越的兩隊進行決賽。

游戲四：《搶陣地》（親子游戲）

游戲玩法：每班8名幼兒、家長。游戲時，家長抱幼兒在指定時間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)目的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準。

游戲五：《丟手絹》（親子游戲）

游戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時間為5——8分鐘。

注：

1、請家長仔細瀏覽方案，選擇合適的游戲報名。（每個家庭限報一個游戲）

2、請大家著運動裝參加活動。

3、請活動進程中不要隨便走動，不進入游戲場地。

4、游戲報名按報名前后決定，人滿請選擇其他游戲。

幼兒園六一活動方案及流程(篇四)

一、活動背景：

在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行，力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結(jié)合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目標：

1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2.培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3.以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

三、活動時間：

20xx.6.1上午8:30

四、活動地點：

小班各班教室、操場

五、活動對象：

小班幼兒及家長

六、活動準備：

1.游戲準備：各游戲內(nèi)容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)

2.獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)

3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)則。(責任人：劉彩燕)

4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動規(guī)則;張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)

5.宣傳工作：通過在本園的網(wǎng)絡、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支

持。另外老師們發(fā)動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。

七、活動具體安排：

1.8：00——8：30

晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

2.8：40——9：10

(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。

(2)教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則：

A.每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案;

B.每個家庭領取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。

(3)講解活動注意事項。

(4)發(fā)放游園通行證。

3.9：20——10：20游園活動游戲

4.10：20——10：30發(fā)放游園活動小禮品

5.10：30幼兒與家長離園

八、游園活動游戲內(nèi)容：

1.水中夾珠

準備：彈珠若干個，筷子4雙，調(diào)羹4個，小盆8個

玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規(guī)定時間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.

游戲規(guī)則：家長和孩子都不能用手拿球。

2.快樂兜兜

準備：圍裙4件、海洋球若干個

玩法：4個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰投中的多。

3.我是小小領路人

準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干

游戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。

注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發(fā)。

九、人員安排：

1.活動方案總負責人：劉彩燕

2.游戲負責人：水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;

3.維持會場秩序人員：各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)

4.場地安排：水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領路人——小3班;

5.會場安全員：門衛(wèi)師傅

6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員

十、活動要求：

1.各節(jié)目規(guī)則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

2.校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查，責任人：年級組長)。

3.幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內(nèi)容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。

4.活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。

6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動當日統(tǒng)一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。

幼兒園六一活動方案及流程(篇五)

指導思想：

為增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)新能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過設計環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現(xiàn)當代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，倡導低碳生活，培養(yǎng)藝術文化涵養(yǎng)，積極推動校園文化的建設，“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案。

活動目標：

1.引導幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設計服裝。

2.通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。

3.鍛煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等能力，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。

活動時間：

xx年5月28日

活動地點：

地點：xx區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

參與對象：

大班全體教師、幼兒與家長

活動準備：

（一）物質(zhì)準備：

1.報名分組準備：xx年5月19號——5月21號

（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統(tǒng)計參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒），規(guī)劃方案《“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案》。

（2）各班確定本班表演主題、準備表演音樂。

時裝秀主題：大一班 花花世界

· 大二班 幻想科技

· 大三班 海底遐想

· 大四班 森林狂想

· 大五班 水果味道

瓶子造型色彩分配：大一班 藍色系

·· 大二班 綠色系

·· 大三班 黃橙系

·· 大四班 紅色系

·· 大五班 藍綠系

彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復的調(diào)整）

2.設計理念、材料分發(fā)：xx年5月21號——5月22號

（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重復。

（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到制作現(xiàn)場進行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。

在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結(jié)實耐用，能夠順利穿脫，達到最精致化效果（節(jié)目完成后會留下服裝進行展出）。

3.設計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號

根據(jù)選擇的音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。

4.場地布置：xx年5月27號

（二）精神準備：

各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當天流程，方便家長配合活動的開展。

活動安排：

1.xx年5月28日正式演出。

2.8:25 幼兒、家長、教師到達戶外場地。

3.8:30 活動開始、園領導講話

4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好準備

5.10:00——10:30時裝秀表演

6.10:40活動結(jié)束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

人員分工：

1. 現(xiàn)場指揮：周xx

2. 三個主題組組長

時裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內(nèi)負責）

瓶子造型 夏xx（各班一名教師）

彩旗涂鴉 張xx（各班一名教師）

3. 主持人：魏xx（寫稿）

4. 音響：王xx（選音樂）

5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）

幼兒園六一活動方案及流程(篇六)

活動主題：共同參與·積極體驗·快樂成長

活動形式：六一快樂周 系列活動

活動時間：5月19日——5月30日

設計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

活動目標：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

活動準備：

1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)

2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。

3. 幼兒每人至少一幅美術作品，形式不限。

4.以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。

活動過程：

一、 活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20__年5月19日---20__年5月23日

對象：全園教師、全體幼兒和家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

二、 系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a. “曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

對象：中大班幼兒

內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。

b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

對象：全體幼兒

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)

對象：全體幼兒園

準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。

內(nèi)容：每班設計一個游戲內(nèi)容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

流程安排：