珍愛生命是負(fù)責(zé)任的行為學(xué)生話題作文分享

古詩有云：來情味減，對別酒、怯流年。人生易逝，生命易折，“珍惜”兩字顯得格外地重要。珍惜生命，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人！那么，關(guān)于珍惜生命的作文你知道怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“珍愛生命是負(fù)責(zé)任的行為學(xué)生話題作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

珍愛生命是負(fù)責(zé)任的行為學(xué)生話題作文(篇一)

生命對于每個人來說，是寶貴的。時光無限，生命無限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

珍惜生命，我們應(yīng)該注重交通安全，不闖紅燈。那天下午，我和幾個好朋友去公園玩，來到半路，我們被紅燈亮攔住。一個朋友說：“我們闖紅燈吧”！說著就跑了過去，突然，一部小車撞了過來，我的朋友被撞了，我連忙打電話給他爸爸。

珍愛生命，我們不應(yīng)該私自下河洗澡。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個小朋友在河里面洗澡，爺爺問他們有大人帶沒有，他們居然說沒有。爺爺說：“不能私自下河游泳。”他們沒有聽，我和爺爺就釣魚去了。不一會，就聽見救命聲，爺爺跑了過去，就是剛才說話的小孩溺水了。他趕快下河，把他救了上來。

珍愛生命，安全用電，不隨便動電器，記得我們隔壁王小二玩手機(jī)的時候沒電了，他去充電，可是電路不通，他就用鐵絲去捅，結(jié)果被電了，幸虧送醫(yī)院及時。

珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吃“三無”產(chǎn)品，不私自下河，不亂動電器。

世界是多彩的，時光是有限的，讓我們珍愛生命吧。

珍愛生命是負(fù)責(zé)任的行為學(xué)生話題作文(篇二)

生命是什么？生命就是一個時時刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸

出來了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它。可是這顆弱小的種子并沒有選擇放棄，而是頑強(qiáng)的生存了下來。它經(jīng)過風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過太陽的暴曬。但是它始終沒有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng)造出了一個不平凡的自己。看到這樣的情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會創(chuàng)造著不同的奇跡。然而，我們?nèi)祟悈s有很多人，他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn)；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人們的自欺欺辱，讓我有了一個感悟：人類的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。

珍愛生命是負(fù)責(zé)任的行為學(xué)生話題作文(篇三)

你想過嗎？生命是什么？

那一天，我從河里抓了幾條小魚，我把小魚放在一個滿是開水的盆里，想看一看小魚在開水里的表現(xiàn)，那幾條小魚剛一進(jìn)去便被燙了個半死，雖然那幾條小魚已經(jīng)被燙得沒有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開水，保護(hù)這些生命。

還有一次，我路過陽臺時打破了一盆吊蘭，我見周圍沒有人，便把它藏在了門后邊，便再也沒有動過。又過了幾周，我正在收拾，無意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒有枯死，反而長出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒有水，沒有陽光，也沒有肥料的地方茁壯成長。

還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評我，說：“你不可以這樣，因?yàn)橐呀?jīng)傷了，要好好休息?！甭犃藡寢尩脑?，我覺得有道理，心想：我不能這樣對待的的生命。

是的，我們要珍愛我們的生命，沒有生命，我們就沒有一切。

珍愛生命是負(fù)責(zé)任的行為學(xué)生話題作文(篇四)

生命，其實(shí)很奇怪。你能操控它，你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好，它就會好；你讓它壞，它就會壞。它的一切都由你來決定。

一棵小小的菜苗，它為了見到僅僅只有幾天的陽光，為了自己那短暫的生命不會浪費(fèi)，是多么不容易？它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土，與陽光、大地招手，碰到風(fēng)雨，它會被吹在風(fēng)中，慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來、它完全可以讓自己在泥土中，舒舒服服地度過自己的生命?？墒?，命運(yùn)由它掌控，它愿意冒險，去看看那溫暖的陽光；去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲；淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣，我們可以去鍛煉，去讓生命更加精彩，而不是待在家里無所事事。生命的一分一秒，都是極其珍貴的。也許，就是那一秒鐘，讓你感覺到了人世間的美好；也許，就是那一秒鐘，讓你歡笑、讓你幸福；也許，就是那一秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛生命珍愛生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的東西；它也是人們到現(xiàn)在都無法改變的……

珍愛生命是負(fù)責(zé)任的行為學(xué)生話題作文(篇五)

世界上什么東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總€人只有一次生命。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手??？哈哈?！毙〔輿]被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下小草又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。

人生如過隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？我們應(yīng)該像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。命運(yùn)就掌握在我們自己手上，是碌碌無為過一生呢？還是勤奮向上度過每一天？我們都應(yīng)該選擇后者，同學(xué)們，讓我們一起珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩有力！

延伸閱讀

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文10篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。一篇好作文可以引起大家的共鳴。您是不是不太清楚作文怎么寫呢？下面是編輯精心為你整理的“以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇1)

天下興亡，匹夫有責(zé)。

——題記

責(zé)任在于赤心一片獻(xiàn)忠誠，在于對長輩的孝順，對身邊人的關(guān)心。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原身為人臣，擔(dān)負(fù)救國的重任，怎料楚懷王昏庸無能，權(quán)臣貪圖享樂，他發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨。最后自沉汨羅江。三國時期諸葛孔明未出茅廬就知三分天下，劉備三顧茅廬問計于他，他對答如流，為報答劉備的知遇之恩，他決定出山相助于劉備。后“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，”后主阿斗繼位諸葛亮肩負(fù)著興復(fù)漢室的責(zé)任，后主庸碌無為，不能成為前方將士的后勤補(bǔ)給站，最后他卒于五大原，世人感慨道，“出師未捷身先死”

拋開歷史不說，我們身邊就沒有肩負(fù)責(zé)任的人？

是??！好像是沒有，我們把父母的疼愛，養(yǎng)育之恩都視為理所當(dāng)然，對他們的關(guān)心視而不見。父母有養(yǎng)育我們成材的責(zé)任，我們難道沒有我們的責(zé)任？難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來報答父母的烏鳥私情？

還有我們身邊的警察，他們風(fēng)雨無阻，為我們的生命和健康安全著想，交警冒著大雨在路面上指揮交通，為了使道路暢通無阻，為了使路人早點(diǎn)見到家人，他們在崗位上盡職盡責(zé)，難道他們沒有家人？沒有孩子？沒有牽掛的人？

他們明白只有犧牲了自己這個小家，才能成全大家。明白自己的肩上有不可推卸的責(zé)任。

仁義禮智信，責(zé)任重于天。

我們每個人都有自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇2)

有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟有一種愛希望到永久……即使青絲變白發(fā)，也能心底深深保留……愛…沒有對與錯有包容和理解

真正愛的人是不會說,十一年前，伴隨著母親的痛苦，一個小生命降臨到這個世上，那就是我。我重一個哭哭涕涕的小孩子健康的成長到一個十一的青少年，是離不開母親的呵護(hù)和關(guān)愛的。

在平常的生活中，母親早早的就爬起來為我煮早餐，然后叫我起床。吃飯時，你總是怕我燙著，總是吹干了才讓我吃。出門時，你總是不望提醒我要注意車子，走路時要小心。雖說是冬天，但天氣也冷的怪異，路上結(jié)了一層冰，您拉著我去上學(xué)。當(dāng)您冰冷的手撫摸著我的臉頰，一直，我走著，躲在媽媽的懷報里?？雌饋?淦脹ǖ氖慮椋?杪枘?刻於家??潿啾欏?/p>

回想一下世界上最偉大的愛不過母愛，我們身上的每一條血管，全靠母親的血液滋潤。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點(diǎn)傷害，因?yàn)槟加幸活w極為純真的赤子之心。

記得有一天晚上，我回來晚了。當(dāng)我推開家門時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚，她一見到我就把我緊緊摟在懷里，仿佛再也不愿松手。原來，全家人到處都找不著我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶一直守著電話，桌上的飯菜早已涼了，誰也沒有吃一口。

入學(xué)的時候新書包有人給你拿，雨中有花折傘給你打，

你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是媽媽，她是給我生命的人，不管我走到哪里，都不會忘記這個家，不會忘記生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我愛你們。啊，溫暖的母愛，偉大的母愛。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。?。∧笎?，啊！母愛。你是在我哭泣的時候?yàn)槲也裂蹨I的人；你是在夜里為蓋被子的人；你是在我生病的時候帶我看醫(yī)生的人；你是早上叫醒我起床的人。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。慈祥的母親手里拿著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，

擔(dān)心孩子一走很晚才會回來。誰能說兒子像小草的那點(diǎn)孝心，

可報答春暉般的慈母恩惠！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累，去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛的詩歌。

有媽媽在，我永生不會孤單。

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇3)

原先時光過得這么快，聽我與其這么緩和，想必你也已經(jīng)明白此刻就是什么時候了。對，此刻就是寒假，意味著這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，而那件令學(xué)生頭痛的事天然落在我的頭上期末考試的成績狀況。結(jié)果出來了，與上學(xué)期一樣的名次，沒有涓滴提高，但對我來說就是退步了，一位原本排行13的同桌已經(jīng)泡在我的前面了，給了我不努力學(xué)習(xí)的沉痛教訓(xùn)。

一切都結(jié)束了，已經(jīng)重復(fù)了三次的話又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個學(xué)期的體驗(yàn)當(dāng)做了一次生命糊口的完整體驗(yàn)，回想起來，感覺十分虛無，更別說學(xué)到了什么。我沒花時光去學(xué)習(xí)，即使就是一門為將來生活的手藝也沒有，總就是把時光花費(fèi)在不該努力的消遣當(dāng)中，但還總就是訴苦時光流得太快讓我無法預(yù)備?？删褪悄?，新的學(xué)期到來時讓我重新?lián)碛幸淮巍吧?，而我卻屢次不懂珍惜，你覺得我就是什么人呢?我覺得我就是笨，我就是蠢。笨在我把時光花在糊口中卻不知吸取經(jīng)驗(yàn)，蠢在我肯把時光花在創(chuàng)出多個賬號來玩一個游戲讓自我洗去游戲的經(jīng)驗(yàn)。然而，我明知其后果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒品”都毫無所懼的輕簡樸松侵入我的身心。實(shí)在總結(jié)一下，都就是我自我造成的，我把寒假糊口過的如只看電視般空虛單調(diào)，察覺以后，卻蠢到以玩電腦游戲來緩解單調(diào)，這樣一天就過去了，給了我充實(shí)的假象。我需要提起精神，但卻沒有人監(jiān)視，讓我一向懶披發(fā)。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪里。我記得這個寒假我有一份責(zé)任卻沒有承擔(dān)起來，那就是老師走時讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當(dāng)做寒假功課，但我當(dāng)時回到教室時卻忘了。對，我該負(fù)起這份責(zé)任，由于這就是我允許過的。

想了這么多，發(fā)現(xiàn)實(shí)在還有良多事等著我去做?？傊冒堰@天的責(zé)任承擔(dān)起來，明日的事就留在明日做，否則明日又遷就是一個虛無飄渺的一天。

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇4)

每個人來到這個世界上，都扮演著許多角色，而這些角色都有這一份責(zé)任。雖然對一些我們無能為力的事情充滿無限遐想，那為何不在生活中，在處處展示你的這份責(zé)任呢？

這一天，我正走在喧鬧的路上，天空烏云密布，陰森森的天空讓人看著毛骨聳然。突然，天空一陣“轟隆隆”的巨響，我朝天空瞇眼一望，不是吧！打雷啦！漸漸的毛毛小雨頃刻間變成了傾盆大雨。我心里一陣著急：“怎么辦，雨下得那么大，這可怎么回家呀？我也沒有帶雨傘呀！”我眉頭一陣緊皺，面部也變得著急的樣子。我左顧右盼，突然看見了一個避雨的地方，便向那個方向沖了過去。

我站在這兒，發(fā)呆……忽然，我好像又想起了什么，在那里的左右來回著急的埋頭走。心里有些害怕起來：“馬上還不回家，家人就得著急了?？赡敲创蟮挠暝趺椿厝ツ?？”剛決定好準(zhǔn)備沖出去的時候，有一位面部和藹可親的大姐姐走了過來。頓時，我好像有點(diǎn)緊張，總想向她求助，問大姐姐能不能借我傘。這時，大姐姐朝我走來，問道：“小妹妹，你是不是覺得雨太大，回不了家了？”“嗯……大姐姐你怎么知道的？”我有些小心翼翼地問，但心中卻是激動不已，終于有希望了?！昂呛?，我在老遠(yuǎn)就望到你臉上的焦慮了，就好像寫上了兩個大字：“著急！”大姐姐樂呵呵的笑了笑。我撓了撓頭尷尬地笑了笑：“姐姐，你可真會開玩笑。”“好啦！走吧，我送你回家吧！”我有點(diǎn)膽怯，似乎有點(diǎn)怕了大姐姐，“怎么你怕我是壞人？”大姐姐似乎有猜到了我的心思了。“你搞錯了，我是好人，送你回家是應(yīng)該的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著大姐姐走了。在路上的一番談話，我又進(jìn)一步認(rèn)識了這位好人。原來她是大學(xué)生，放假了出來體驗(yàn)幫助生活。

到家了，我十分感激地謝謝了這位姐姐，我看到她肩頭那一大塊，早已被大雨淋濕，我的眼角濕潤了，我再次謝謝她。只聽到姐姐輕輕答了一句：“沒什么，幫助需要幫助的人是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任！”說完姐姐轉(zhuǎn)身走出了我的視線。

那句話，現(xiàn)在還印在我心中，那被淋濕的肩，現(xiàn)在還回憶在我眼前。那一句話，回蕩在我耳邊：“一種責(zé)任叫做愛！”

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇5)

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”他大可不必去死，但是他答應(yīng)了燕太子，他承擔(dān)起了他的責(zé)任。

駝鈴叮當(dāng)?shù)仨懼丫叱隽藵h塞，她不也想著她的家人，她不也喜歡繁華的大漢，但她承擔(dān)起了作為一個大漢子民的責(zé)任。

腳鏈叮叮當(dāng)當(dāng)，他原可以逃跑，卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個君王的責(zé)任，是責(zé)任使他勇敢面對這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。

而我們的責(zé)任又是什么呢？

在那個夜晚，我知道了作為一個中學(xué)生的最大責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

一節(jié)自修課上，我看看教室，再看看外面，一個老師也沒有，我按捺不住了，轉(zhuǎn)過身去和后面的同學(xué)說話，他不理我，于是我便伸手揪住他的頭發(fā)，以顯威風(fēng)。就在我“喜笑顏開”的時候，窗口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉，我的天，校長來了，我被抓了個正著。

剛到外面，我趕緊低下頭，表面上認(rèn)錯，心中卻想著，你罵吧，反正過一會兒，你不得放我回去睡覺。出乎我的意料的是校長沒有大發(fā)雷霆，而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦，他們的勞苦又為了誰?！啊阋彩鍤q了，你是男子漢了，你想過你應(yīng)負(fù)的責(zé)任嗎？你想過你父母了嗎？……”聽了這些話，我的眼前仿佛出現(xiàn)媽媽那滿是皺紋的臉，那雙粗糙的手，又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)?！霸傧胂肽愕奈磥恚阍撛趺醋?？你來的目的是學(xué)習(xí)，你的責(zé)任就是學(xué)習(xí)！”校長的話斬釘截鐵，深深地印在了我的腦海，這個夜晚校長讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

一個人活在世上，就是要對自己負(fù)責(zé)，一個中學(xué)生最重要的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇6)

責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會普遍價值觀上的。而使命，簡而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

但是，你要知道，從你在這個世界上降生開始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

首先，我認(rèn)為作為一個人最重要的就是對自己負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個高度，然后用一生的時間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個人都說：“真的考得好差好差的?！蹦悄闶紫葤行淖詥?，你對自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時間在失敗的嘆息上，這樣只會導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會讓自己覺得遺憾，不是嗎？

我初三準(zhǔn)備考青班的時候，我數(shù)學(xué)老師跟我說：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個水平。可我偏偏就跟這句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會，我將來絕對會后悔。我必須對自己負(fù)責(zé)?？偠灾?，不能讓自己留下遺憾。

其二，便是對家庭，對社會和國家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。

一個人會成功，第一，一定是他的目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁矗肯胱鍪裁?？自己扮演的角色是什么？為什么會這樣做？

作為一個家庭成員，我們的使命，既是對生我養(yǎng)我的父母的報答，也是給予自己的肯定。

作為中國新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會，為國家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會成為第一個為中國贏得諾貝爾獎的人。

我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

有句話說得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無知的，如果一個人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價值！”

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇7)

有這樣一個故事；一個大學(xué)生好不收留易進(jìn)了一所名牌大學(xué)，卻由于被這樣的一件事而被開除了，學(xué)校里有三個水龍頭，第一個，沒水！第二個，沒水！第三個，沒水！而且水龍頭都沒有關(guān)緊。

為什么這樣小小的事而被開除了呢？由于這是一種責(zé)任，水龍頭不扭緊，那假如有水了，那豈不是鋪張了嗎？況且水龍頭都是通向統(tǒng)一個管子的，第一個沒有，第二關(guān)當(dāng)然也沒有。這就是一種責(zé)任，背負(fù)在身上的重大的責(zé)任，哪怕只是平平凡凡的小事。

木曜日是，我掃地。陳老師走進(jìn)了教室，真是大發(fā)雷霆，火冒三丈。由于教室其實(shí)是太臟了。他請我們掃地的同學(xué)站起來，問；‘你們掃地同學(xué)怎么回事？怎么臟的地面都沒人掃嗎？掃地組長應(yīng)該帶好頭｛我是組長｝由于我覺得選出來的掃地組長都是最富有責(zé)任的！這一句話猛的印在我心里，我極興奮又羞愧。興奮的是老師說我負(fù)責(zé)任，我豈不興奮？羞愧的是我讓老師失望了。我低下了頭，頭熱熱的，好似發(fā)熱了。我悄悄的撿起地上的紙，心想：老師給我的責(zé)任，我就應(yīng)該接受它，并要好好做好它，這才是負(fù)起責(zé)任的好表現(xiàn)。

有一種氣力，叫做責(zé)任。我應(yīng)該專心負(fù)好責(zé)任。

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇8)

“我要變得更強(qiáng)！”我清楚地聽到靈魂的吶喊，是發(fā)自內(nèi)心的渴望。

一個人的責(zé)任，有許多許多，而要達(dá)成這些責(zé)任，需要的便是能力。

一個人，如果沒有能力，怎么去養(yǎng)活自己，又怎么履行自己的責(zé)任？

聽了楊老師分享劉校長的故事，我感受到我的力量的薄弱，就像一個手無縛雞之力的人站在一位令人敬佩的俠客面前，一種深深的無力感和挫敗感油然而生。的確，我現(xiàn)在就像一只沒有自己力量的寄生蟲，自己沒有能力，又怎樣去供養(yǎng)家人？也正是這一刻，我聽到心底的渴望，它掙扎著，吶喊著：“我要變得更強(qiáng)！”我的心靈十分饑渴，盼望著力量，盼望著對責(zé)任的履行，盼望著充實(shí)的未來和精彩的生活。這種渴望在心底燃燒，好像要將我過去的一件件錯事燒盡，讓我的心在火焰中覺醒。

曾經(jīng)我的生活，是多么的頹廢與懶惰。我從沒想過責(zé)任與能力，也就從不將任何事放心上。甚至我的靈魂也是污濁的，慵懶的，令人厭惡的。我只能用深深的懺悔來洗刷它，彌補(bǔ)它。

能力是完成責(zé)任的根本。楊老師講的故事，深深的觸動了我。眼前一幅幅畫面勾勒出來：家人躺在病床上，我卻沒有能力去救他，只能眼睜睜地看著，心如滴血也無濟(jì)于事。最后，家人離開了，我的心，也死去了。如果這樣，我還不如早一步離去，但我不能，我要用我所有的才能與智慧，去提升我的能力。我決不能讓這樣的事情在我的眼前發(fā)生。

可是不管怎樣，我還是在心中發(fā)現(xiàn)了那根深蒂固的自卑。我心中的無力讓我感到恐懼。我的生活，決不能頹惰下去。我的生命，也決不能如此平庸而無能，這不是我想要的。

現(xiàn)在，我雖沒有能力。但是一定可以履行我最基本，也是我最初始的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，提高我的能力，并用全身心的投入來完成更高的責(zé)任。

我相信我會改變我的態(tài)度；我相信我可以提高我的能力。我要通過改變自己，來改變世界，讓自己有挽回自己最愛的人的能力。

上天決定我的智慧和性格，但它決定不了我的能力和態(tài)度。沒有什么是改變不了的。只有改變，才是最大的力量。

我要讓我的生活更精彩。我的能力，決定我的命運(yùn)，我的命運(yùn)決定我的未來。

我的能力是獨(dú)一無二的。我的心靈在成長，在覺醒，也在崛起，一株小苗在心中種下、成長，奮發(fā)圖強(qiáng)，用全部力量去發(fā)芽成長，清楚明白地聽到它的吶喊：“我要變得更強(qiáng)！”

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇9)

較早之前在虛擬網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識了幾位朋友，他們身處在不同地方，不論男或女，年齡和身份都不同，雖然相識了一段時間，直到現(xiàn)在我有所感覺到奇怪的現(xiàn)象，他們以為在虛擬網(wǎng)絡(luò)上，所做的一切事情是不需要承擔(dān)任何責(zé)任。有些人就利用這個空間，借助來宣傳他的商品，順勢借助來免費(fèi)買廣告，亦博取別人的同情心來騙取對方的金錢，等等太多曾出不窮的事情。

偶爾翻閱報章都會閱讀到有關(guān)這些新聞，但是，仍然有很多人都會誤入這個圈套。其實(shí)并不是每個網(wǎng)站都存在壞份子，而是大多數(shù)人都未必可以分別得很清晰。有許多人就是麻目的去做某樣事，而導(dǎo)致自己會有出錯現(xiàn)象，有機(jī)會陷入圈套，所以被壞份子騙財。當(dāng)你要去做某樣事情的時候，認(rèn)真的停頓幾秒，不急于表現(xiàn)自己，所謂壞份子就不會有機(jī)會騙取你身上任何東西。就算不是虛擬網(wǎng)絡(luò)，都會有不少人被人欺騙，很多人就是利用別人的同情心來騙取。機(jī)于種種事情，當(dāng)你做每一樣事情，都要付上一定的責(zé)任和承擔(dān)，不論你是被人欺騙，或是你是欺騙人。

以責(zé)任為話題的小學(xué)生作文(篇10)

曾幾何時，一個幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)了中國人的心里。他就是覺慧，敢于反抗的他，有著新思想，反對舊禮教。

但在我眼里，他有的只是勇敢與年輕。有時他“不識時機(jī)”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。

雖然，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雖然，“理想，是生命的綠洲?！钡恰耙晃莶粧?，何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進(jìn)，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個延續(xù)了幾千年的思想，可能嗎?

在軍閥壓迫的時期，他不知能屈能伸;在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺新一再規(guī)勸他，提示他時，他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想，屈服于封建舊觀念;在他們的報社被查封后，他不顧覺新的處境，將報社搬入他大哥管轄的商場，當(dāng)紙包不住火，他的報社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

他在為自己所謂的理想而奮斗時，沒有顧慮到他的行為會給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責(zé)任，一個人對家的責(zé)任，他責(zé)備大哥，卻不曾考慮他的感受。

覺新一個人扛起一個大家，有的不僅僅是責(zé)任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的，但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢地接下了一個將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

我依然認(rèn)為覺新并沒有放棄自己的夢。歌德也曾說過：“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小的珍貴得多?！彼抵袔椭X慧，他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個社會，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會很快的看見成效，但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

雖然他的沉悶少語的個性造成了無人去理解他，體諒他的結(jié)局，他在很多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的男子漢。因?yàn)樗羝鹆俗钫勰ト说膿?dān)子。盡管這份責(zé)任有時使他厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

也許夢與責(zé)任是不可能同時存在的，但無論選擇誰，都必須要有勇氣。

珍愛生命話題作文匯編5篇

優(yōu)秀的作文具體表現(xiàn)在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言得體等方面。作文不僅可以提高學(xué)生的語文表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，讓他們更加熟練地運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)和交流。寫作的過程可以幫助我們進(jìn)行批判性思維，帶來更深層次的思考和理解。從一些小事入手，發(fā)表自己真實(shí)的情感，可以讓作文更生動真實(shí)。如果您對這份信息感到滿意，請分享給身邊的朋友，一起分享快樂。

珍愛生命話題作文 篇1

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關(guān)系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

隨著社會的飛速發(fā)展，生活，工作節(jié)奏越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會的進(jìn)步，享受生活得同時，它也給我們帶來災(zāi)難。一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學(xué)生，也遇到這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚！

記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車了，我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見一個路標(biāo)“十里坡，請慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說，前面發(fā)生車禍，是一部農(nóng)用車?yán)卉嚩弦蝰{駛員疲勞駕駛，車速過快，沖下30米的懸崖下，車內(nèi)共有3人當(dāng)場死亡。我想，也許他們不曾想到后果會如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無情將他們送到另一個世界。

上學(xué)期開學(xué)的第一天，我們學(xué)校有個十歲女孩報完名，在回家的路上被一輛大卡車當(dāng)場撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結(jié)束了，父母悲痛欲絕。

在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個人，必須時時刻刻注意安全！

同學(xué)們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國未來的棟梁。讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓交通規(guī)則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

珍愛生命話題作文 篇2

人活在這個世界上，最重要的是什么？金錢？權(quán)利？這都不重要。生命，對于我們來說，是人生中最重要的。

20xx年4月3日上午11時50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴(yán)峻的交通事故，色澤小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長在放學(xué)回家的路上橫穿沒有信號燈的路口時，被一輛外埠大貨車撞倒，兩名學(xué)生當(dāng)場死亡，一名學(xué)生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！這些事例告誡我們：過馬路時一定要留意安全，不能橫沖直撞，別讓危險再次降臨到我們身上。

我們不僅要在糊口中留意安全，還要在學(xué)校中闊別危險。否則，就像下面的事例一樣，受到嚴(yán)峻的傷害。

20xx年10月15日，哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場上做游戲。在奔跑時，唐漢忽然摔倒，同學(xué)王強(qiáng)看見后，趁唐漢起身之際，壓其身上，隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲。這時，唐漢感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求休止游戲，同學(xué)們不理會唐漢的啼聲，最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后，唐漢的左腿嚴(yán)峻受傷幾乎不能走路。同學(xué)們在一起游戲是一種親昵地表現(xiàn)，但要有一定的限度。

我們在糊口中，一定要留意闊別危險。過馬路時遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。不與目生人交流，不到危險場合去玩。在學(xué)校中，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。不在樓道里追逐打鬧，不做危險游戲。

同學(xué)們一定要記?。赫鋹凵焺e危險。讓生命之花綻放，讓安全伴隨我們一生。

珍愛生命話題作文 篇3

每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些孩童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的孩童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟著爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

其次，同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

珍愛生命話題作文 篇4

在那一瞬間，世間的人們不再快樂；那一瞬間體現(xiàn)了人們對防災(zāi)減災(zāi)的不重視；那一瞬間，也是我們心中抹不去的傷痕。中國的防災(zāi)減災(zāi)日——5月12號。

讓我們再看一下那個萬人墮淚的場面！

世間定格在2008年5月12號下午，伴隨著刺耳的警笛，一座座樓廈轟然倒下；一條條街道破裂不堪；一支支軍隊(duì)日夜兼程。人們飛奔著，空中傳來一聲聲悲憤的哀嚎，夾雜著黑灰的塵土飄來浮去，放眼望去，百里之間灰蒙一片，碎磚斷垣又何處不見？整個汶川被死亡的氣息牢牢地罩住了。

這場8級大地震中，許許多多無辜的人們被砂石無情地掩埋，但也有一些人們頑強(qiáng)地活了下來，他們在無食無水的樓板下與死神抗?fàn)帋资畟€小時，難道僅僅在災(zāi)難后拼命叫喊就有用嗎？我想不是的，那是因?yàn)樗麄冊跒?zāi)難降臨時正確躲避，勇敢面對。其實(shí)，在遇到災(zāi)難時，保存一定的體力是至關(guān)重要的。所以，這場災(zāi)難也提醒我們防災(zāi)！減災(zāi)！

隨著科技的提高，人們甚至可以預(yù)測地震到來的時間——古代張衡發(fā)明的地動儀，可以準(zhǔn)確預(yù)測；現(xiàn)代科學(xué)家可以推算出板塊相撞的時間等等。其實(shí)，觀察一些家禽的反應(yīng)也可以做出判斷，通常它們會做出異常的舉動，（在沒有人為或其它生物因素的影響下）如癩蛤蟆傾巢出動；雞狗們會急躁不安，出現(xiàn)“雞飛狗跳”的現(xiàn)象；地震前半分鐘內(nèi)，電器也會使用不穩(wěn)定，如電燈泡會一閃一閃地等等。

作為我們中學(xué)生，不論是遇到火災(zāi)還是地震等災(zāi)害，千萬不要貪戀財物，可能會讓自己付出慘痛的代價。如果遇到有人失足落水，不在自己力所能及的情況下千萬不要隨意救人。曾有過一個孩子不慎掉入河中，另一個想也不想就伸手去拉，誰知一不小心兩個都掉入河中的悲慘事例。所以大家一定切記要及時喊大人來救援哦！

初一的我們大概都是14歲左右，是人生中最美好的一段時光?？墒怯兄恍┤溯p視自己的生命，跳樓自殺，與其說留給父母的是一張巴掌大的“遺書”，還不如說留給父母一生一世抹不去的巨大傷痛。每個人的生命都是一顆璀璨的星星，如果一個個凋零了，天空也不再明亮，地球也會因?yàn)樗ス獠省Ｃ總€人的生命只有一次，是有價值的，一定要珍愛生命！哪怕是情況再惡劣！哪怕是體力再虛弱！哪怕是九死一生！也要抓住機(jī)會到來的瞬間，可是有人卻偏偏恰恰相反。

古代，一個地方發(fā)大水，恰巧，那兒的人都會游泳，他們只要游到高處就安全了。誰知，大家都上了岸，卻發(fā)現(xiàn)平時最會水的還在水中拼命掙扎，因?yàn)樗砩嫌泻枚噱X幣，大家勸他放棄，錢可以再掙，誰知他翻翻白眼搖搖頭，然后咕咚沉下去了。

“留得青山在，不怕沒柴燒”。保護(hù)，珍惜自己的生命為上?。。。∩侨说母?，有了生命才能工作、學(xué)習(xí)，可他卻為了錢而放棄了自己生存的機(jī)會。

人生是一朵花兒，要精心培養(yǎng)；人生是一道彩虹，要經(jīng)過折射，人生何嘗不是如此？請大家珍愛青春，珍愛自己的生命吧！

珍愛生命話題作文 篇5

人的生命是個寶，平平安安最重要！

珍愛生命：

“如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫，就如流星閃過，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復(fù)返，所以它值得我們珍惜……

生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會從你手中悄悄溜走。

我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天譜寫新的篇章？怎么能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？

對于我們青少年來說，人生只是一個起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來，還有父母的希望。

所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！

遠(yuǎn)離危險：

“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑?！?/p>

作為我們青少年來說，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時時刻刻都有可能有危險的存在，有危險人物的出現(xiàn)。而這些危險，就像定時炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時都有可能爆炸，給我們的自身帶來危險，甚至還需我們付出血的代價。

面對這些危險，我們應(yīng)當(dāng)首先考慮的就是遠(yuǎn)離它們，保護(hù)自己！

當(dāng)危險來臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來面對危險，固然很勇敢，但同時一條后路也沒有為自己留下。相反，像兔子般迅速離開，反倒能夠增添許多生機(jī)。因而，遇到危險時，遠(yuǎn)離危險才是最為正確的選擇！

故而：遠(yuǎn)離危險，不是一種懦弱的表現(xiàn)，不是一種單小的性格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現(xiàn)；遠(yuǎn)離危險，不是……而是……

讓生命與平安同行

平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來的能量；平安，是……

只有平安有著落，我們的生活才會有歡樂。那么，人生安全，我們需要什么呢？

需要提高安全意識，平安幸福生活；需要遠(yuǎn)離危險，家庭美滿歡樂！

遠(yuǎn)離危險，須時時警鐘長鳴；珍愛生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(9篇)

在平時學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。在寫作文的時候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《肩負(fù)責(zé)任的話題作文》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇1)

看完這堂課我總結(jié)了兩點(diǎn)！

一、人生沒有對與錯，沒有該不該，只有選擇不選擇

在我們的生活中、工作中都會面對各式各樣的問題，我們每天都在選擇。無論選擇那個方向，對我們來說可能都是對的，走那條路都沒有錯，在于你選擇的路會給你帶來不同的結(jié)果。這個世界上事情是沒有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當(dāng)成被迫的結(jié)果，永遠(yuǎn)以一種主觀的的心態(tài)來看待我們自己的選擇。所以，永遠(yuǎn)不要說被迫、不要說該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔(dān)選擇的結(jié)果。

二、遇到問題，有二個選擇，一個是找借口，一個是找方法。

找借口你能讓你終止前進(jìn)的路，一個小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風(fēng)景，當(dāng)然這也是一個最簡單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔(dān)壓力，要承擔(dān)的非議，但是你有前進(jìn)的可能，你可以到達(dá)成功的彼岸?？墒侨说纳钪校豢赡芤环L(fēng)順，不可能沒有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠(yuǎn)只為成功找方法，只為失敗找借口。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇2)

在人生路上我們會為自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該先來了解“責(zé)任”這個詞的意思，我想大家對責(zé)任這一詞已經(jīng)不目生了，我們每個人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗Ξ?dāng)今社會負(fù)責(zé)呢？

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)庶民生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事等于最最少最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會，仍是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里踏踏實(shí)實(shí)的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的氣力敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們掙脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對責(zé)任的清醒熟悉與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇3)

天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，出租車司機(jī)的責(zé)任是把乘客安全送到目地的，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑……每個崗位都有不同的責(zé)任，每個責(zé)任都需要我們敢于擔(dān)當(dāng)。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅(jiān)持來給我們上課，她究竟是為了什么？

記得在我上三年級的時候，我們班的數(shù)學(xué)老師不幸摔倒，導(dǎo)致右腿嚴(yán)重骨折，不得不住進(jìn)醫(yī)院……第二天，走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師。“數(shù)學(xué)老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無數(shù)個問號縈繞在同學(xué)們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數(shù)學(xué)老師不幸摔倒的消息。此時，同學(xué)們的內(nèi)心矛盾極了，既希望她能靜下心來好好修養(yǎng)、好好養(yǎng)傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。

一周的時間過去了。當(dāng)時正好是星期二的數(shù)學(xué)課，突然，一個熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數(shù)學(xué)老師回來了！”一位同學(xué)吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數(shù)學(xué)老師。只見她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來，臉上露出剛毅的神情。此時，一向鬧轟轟的課堂頓時變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數(shù)學(xué)老師身上……

“上課，翻開書第68頁……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數(shù)學(xué)教師根本沒有受傷，溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而，細(xì)心的我們卻覺察到：老師每講一句話、每寫一個字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實(shí)老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……

長時間站立對一個右腿嚴(yán)重骨折的病人是多大的考驗(yàn)！老師的堅(jiān)持深深感染和打動著我們。終于，一位同學(xué)自發(fā)站了起來，哽咽著對老師說：“老師，您拿我的板凳坐著講吧?！?/p>

“沒關(guān)系，老師我還能堅(jiān)持?！?/p>

以前過得挺快的40分鐘，今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響，數(shù)學(xué)老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們眼中噙滿了淚水……。

她就是我最尊敬的卞先書 老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課，究竟是為了什么呢？是因?yàn)椴荒苷埐〖賳幔渴悄且环菸⒉蛔愕赖墓べY嗎？不！是為了責(zé)任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責(zé)任！

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇4)

責(zé)任，是人前進(jìn)的動力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。

鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，恰是由于心中存在著責(zé)任與信念，忍受著前提的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的糊口.手握鐘權(quán)的官員，恰是由于心中存在著責(zé)任與信念，在金錢美色下不受侵蝕，在紙醉金迷離絕不動搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。地上有垃圾，在干凈整齊的廣場格外難聽逆耳，這時，有一個人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。由于，他對社會有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了病院，這，便是對他人的責(zé)任之心。每當(dāng)春節(jié)萬家團(tuán)聚之時，交警拋卻了與親人團(tuán)聚的機(jī)會，指揮交通，維護(hù)著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達(dá)了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節(jié)，這，便是對事業(yè)的責(zé)任之心。

宋末元初，蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國土淪陷，國家敗亡，當(dāng)所有人都為之絕望之時，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強(qiáng)盛的近乎恐怖的敵人，他沒有涓滴的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)役后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯拋卻，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，終極激昂大方就義。

恰是由于心中對國家的忠誠與心中的責(zé)任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責(zé)任進(jìn)路宅兆，也不肯拋卻心中的信念忍辱偷生。擁有責(zé)任之心，才會擁有前進(jìn)的動力與方向，恰是由于有無數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會由于擁有責(zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇5)

我睡去，感覺生命之錦繡;我醒來，感覺生命之責(zé)任。

——題記

人創(chuàng)造了社會，所以什么樣的社會取決于人。有人說這個社會需要相互間的關(guān)愛，有人說是信任支撐這個時代，但我覺得要將視角縮小到個人，我們便會發(fā)現(xiàn)個人的責(zé)任之于時代如同靈魂之于人類，不可或缺。堅(jiān)守責(zé)任，讓生命變得厚重。

20世紀(jì)初，美國的弗蘭克開辦了一家銀行，卻不幸遭到搶劫導(dǎo)致破產(chǎn)，但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數(shù)字的債務(wù)。我想義務(wù)是一個無形的圓，圓之外的偉大便是責(zé)任結(jié)出的果實(shí)。弗蘭克的決定出于他強(qiáng)烈的責(zé)任心，固然法律并不要求他償還，但他以為在道德上應(yīng)該給儲戶們一個交代。從弗蘭克的身上，我們看到的是知己、責(zé)任和偉大。

撫今追昔，無論是歷史故人，仍是當(dāng)今社會的普通人，他們之中總有一些在無聲地堅(jiān)守著責(zé)任。北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中表達(dá)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國志向，他將民族利益與國家命運(yùn)放在首位;莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項(xiàng)鏈，節(jié)衣縮食辛勞工作整整十年，買了新的項(xiàng)鏈還給朋友;大連公交車司機(jī)黃志全在駕駛途中突發(fā)心臟病。

生命的最后一分鐘將發(fā)念頭熄火，拉上手剎，確保車輛和乘客的安全，從那以后每個大連人都記住了他的名字。責(zé)任是一份信念，是一種氣勢，更是一種品質(zhì)。責(zé)任來自心靈的抉擇，在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平眼前我們會傾向哪邊?是選擇堅(jiān)守抑或拋卻?

我們無法想象一個人人喪失責(zé)任感的社會，那將如萬物脫離秩序而黑暗無邊的夜。假如車洪才白叟無法堅(jiān)持完成國家交與的編寫《阿富汗語詞典》的任務(wù)，那這本用時三十年的詞典何日才能問世呢?

“國家忘了我，我沒忘國家的任務(wù)?！避?yán)蠐碛辛钊嗣C然起敬的執(zhí)著。為堅(jiān)守責(zé)任，車?yán)贤蹲⒘朔踩藷o法想象的心血和精力，在三十余年堅(jiān)持的背后，是白叟熾熱堅(jiān)毅的心，懷抱國家，懷抱浩然。

為他人考慮，為社會盡責(zé)，為國家奮斗，這使我們每個人的肩上擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任。然而，責(zé)任并不是親切可愛的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅(jiān)持。

我們無數(shù)次被生命詢問，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是萬古不朽的樹木，不是飛躍不息的急流，應(yīng)當(dāng)是心收留諸子的海洋，安靜而勇敢地堅(jiān)守責(zé)任。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇6)

說起負(fù)責(zé)，有好幾個方面，好比：對自己的崗位負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，……你是否對自己負(fù)責(zé)呢？我倒是有一件對他人不負(fù)責(zé)任的事情！

有一次，同學(xué)約我出去玩。一開始我們倒是說的挺好的。不見不披發(fā)，可是通完電話后，我又十分猶豫，心中似乎有兩個小人在爭辯，一個說：“這么大熱天的，還不如在家吹吹寒氣，看看書，玩玩電腦，多安閑！”另一個說：“那不行，剛才還跟人家說不見不披發(fā)，假如不去，別人可不是要在太陽下暴曬大半天，那多不好?。《倚睦镆策^不去呀！”爭論了半天，我仍是決定不去，結(jié)果同學(xué)等了我一個下戰(zhàn)書。哎！心里真不是滋味。

這也說明了我對朋友不負(fù)責(zé)任，假如不去了，那一開始就在電話里說不去，就算后來決定不去了，也應(yīng)該跟朋友打個招呼，而不是隨便的心態(tài)。失約這種事，既鋪張了朋友的時間，也鋪張了朋友的精力。今后，允許別人的事就應(yīng)該認(rèn)當(dāng)真真地完成，不能失信。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇7)

梁啟超曾說過，最苦的事是身上背著一種未來的責(zé)任，而最樂的事是盡完了責(zé)任。而我認(rèn)為，守候是一種責(zé)任。

人總是會特別想擁有自己得不到或未得到的東西，卻忘了守候著自己已擁有的，才是我們最大的責(zé)任?？赏辉谖覀兺蝗皇サ臅r候，才懂得珍惜。

也許是因?yàn)楦改赣H與我們有血緣關(guān)系，或也許是父母親讓我們誕生在這個世界上，總是無怨無悔、含辛茹苦地照料與哺育我們，所以我們在潛意識里，認(rèn)為這種好是理所當(dāng)然的，因此在我們該守候這份感情的時候，我們在乎的卻是天上的星星，海上的沙礫也有一天，他們的頭發(fā)將花白，皺紋爬滿全身，不再擁有健壯的身體和充沛的精力。待到那天，他們將無法與我們一起嬉鬧，若我們等到那天才突然覺悟，后悔莫及，那自己將是個不負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)槭睾蚴且环N責(zé)任。

有很多家族都有一個共同的任務(wù)守候著些老祖宗傳下來的東西。無論是風(fēng)吹雨打，暴沙雪驟，還是些什么困難災(zāi)害，都要保它完好無損。甚至還有這么些人，這一生就用信念一直在守候著，不離開半步?？伤麄円部鞓分?，我從不認(rèn)為這是一件無意義的事，恰好相反，我認(rèn)為這是一件偉大的事情。為什么？因?yàn)槲摇⑺麄兌秘?fù)責(zé)任，學(xué)會守候，他們都在漫漫長夜中受盡了煎熬。他們何曾不想出去看看，走進(jìn)大自然，去聞一聞那花香，聽一聽那鳥叫，去看一看那一望無際的草原，去領(lǐng)略那萬里長城的壯觀。可他們?nèi)匀辉谑睾蛑?，因?yàn)槭睾蚴且环N責(zé)任，是他們的責(zé)任。他們無悔，并快樂著，因?yàn)楸M了責(zé)任是最樂的事，自己的良心不會受到譴責(zé)。

珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺?，學(xué)會知足，學(xué)會守候，因?yàn)槭睾蚴且环N責(zé)任，是最樂的事。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇8)

責(zé)任是付出代價的代名詞，擔(dān)負(fù)責(zé)任亦是我們每一個人的義務(wù)。但是要想承擔(dān)一份責(zé)任，就應(yīng)做好付出相應(yīng)代價的準(zhǔn)備。所以承擔(dān)責(zé)任需要勇于承擔(dān)這份代價的勇氣。

居上位的人最重要的在于顏面，如果一個人丟了面子，那么拿什么來服眾?所以“猥自枉屈”是一種勇氣。東漢末年，劉備為了能解救眾民于水深火熱中而決然起義。他承擔(dān)起了這份興復(fù)漢室的責(zé)任。要知道這份責(zé)任的份量實(shí)在太大了，但是他并不因此而退縮，并為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任“猥自枉屈”地三顧孔明于草廬中。最終成為了三國鼎立時的一雄。所以承擔(dān)責(zé)任需要“猥自枉屈”這份勇氣。

以劉備的事例來論證，運(yùn)用了舉例論證的方法。選取的是”古‘的材料 對于當(dāng)今的學(xué)者，對科學(xué)提出質(zhì)疑并不太困難。但要知道，在古代，科學(xué)帶有權(quán)威性，在教會壓迫的情況下，針對權(quán)威提出質(zhì)疑，會受到教會的迫害以及大眾的質(zhì)疑。

所以提出質(zhì)疑并擔(dān)起證實(shí)自己想法的重?fù)?dān)是需要勇氣的。麥哲倫曾提出“地球其實(shí)是圓的”。他為了證明自己的觀點(diǎn)，肩負(fù)起了這一責(zé)任——他努力奮斗著，終完成環(huán)球航行，證明了自己的觀點(diǎn)。所以承擔(dān)責(zé)任需要“證實(shí)自己”這份勇氣。段首提到現(xiàn)代以科學(xué)的質(zhì)疑的容易，是反襯麥哲倫承擔(dān)責(zé)任所需的勇氣之大。 選取的是’古“而又”外‘的材料。對一個人來說，“堅(jiān)持不懈”是一種勇氣。不管在人生中遇到何種困難都不輕言放棄，這難道不是一種勇氣嗎?

20xx年被評為感動中國年度人物的洪戰(zhàn)輝父母雙亡，他勇敢地背負(fù)起了照顧妹妹的責(zé)任，無論何時何地都在照顧著妹妹。上大學(xué)時也帶著妹妹，盡可能給妹妹創(chuàng)造更好的生活條件。所以承擔(dān)責(zé)任需要“堅(jiān)持不懈”這份勇氣。

再次以洪戰(zhàn)輝的事實(shí)來證明論點(diǎn)。 在我們生活的世界中處處充滿著責(zé)任，而且勇氣往往伴隨著它們。我們應(yīng)認(rèn)識到，責(zé)任與勇氣已是不可分割的一個整體。勇氣是擔(dān)負(fù)責(zé)任的前提，而承擔(dān)責(zé)任需要的是勇氣。

肩負(fù)責(zé)任的話題作文(篇9)

時光荏苒，光陰似箭，我步入了中學(xué)的大門，慢慢的，緩緩的向青年邁著步子。曾經(jīng)，總是毫無顧忌的大哭又大笑;曾經(jīng)總是不太懂事的瞎折騰;曾經(jīng)總會打著孩子的標(biāo)簽，做著自以為是的蠢事。當(dāng)以往的歲月，被時光打包丟在墻角時，我多了一份責(zé)任需要去承擔(dān)。

當(dāng)?shù)谝惶觳饺胫袑W(xué)大門，我懷著好奇和憧憬，背負(fù)著責(zé)任承載著太多的期許的目光。父母親人，我又怎么敢輕易辜負(fù)呢？所以啊，我下定決心：我需要去好好適應(yīng)這里的環(huán)境，需要結(jié)交認(rèn)識更多的朋友，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出自己最大的努力。

但是誓言決定還是無法阻擋思念的角度，軍訓(xùn)的苦累和陌生的環(huán)境壓的我喘不過氣來。晚上捂住被子咬緊下唇，告訴自己不能哭，是那時候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲，讓我總是提醒自己，我一定會克服這些困難，我要把精力更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去?？蓞s還是在跟父母的，通話中被風(fēng)吹濕了眼眶，壓住聲音中的哽咽，不希望他們擔(dān)心，所以總是笑嘻嘻地開著玩笑，將一些話題一句帶過。轉(zhuǎn)移話題的能力還是太過淺顯，聽出母親聲音中，哭過的痕跡和父親無奈的嘆息。剎那間醒悟，或許父母比我的思念更加深厚，難忍。我想母親會不會再回家開門后的第一瞬間，習(xí)慣的喊我的名字，卻突然想到了什么，紅了眼眶。會想父親在做飯的時候會不會習(xí)慣的做著三個人的飯，多擺上一副碗筷，卻突然想到了什么，無奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對啊，我沒有在家。

掛掉和父母的通話，我的內(nèi)心不再迷茫，也不再無所適從，像被母親的手，撫平一般。堅(jiān)定了，成長了，這時候突然記起在很久之前看到過科比的一句話。他說：“總是有人要贏的，那為什么不能是我呢？”為什么不能是我呢？我燃起從未有過的斗志向上吧，一切都步入正軌，結(jié)束軍訓(xùn)，遨游學(xué)習(xí)的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水，不知疲倦，也不懂什么是放棄。漸漸的，和同學(xué)們熟了，跟老師們都認(rèn)識了，在中學(xué)挺好的。再次和父母的通話中，我有對他們說一句：“我想你們，卻在不再哭了?！?/p>

我想我懂得了責(zé)任的意義，他教會了我該如何改變的更加優(yōu)秀，責(zé)任在我彷徨迷茫的時候，及時為我指引了一條方向，那是進(jìn)步的方向，是成功的方向。

紅了櫻桃綠了芭蕉，在考場上奮筆疾書的那個女孩已經(jīng)不再是腦海里，那個傻笑的幼稚的孩子了，因?yàn)樗男闹醒b著一樣沉重卻快樂的東西，那是她的，責(zé)任。

以珍惜為話題作文分享

文章可以成為我們表達(dá)想法和見解的最佳途徑，通過寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。只有通過不斷刻苦練習(xí)，我們才能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑?。您是否有了解過作文寫作的技巧呢？如果您對“以珍惜為話題作文”感興趣，那么這篇文章一定適合您閱讀。以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，不得以其他用途傳播或使用。

以珍惜為話題作文【篇1】

這個星期我犯了很多錯誤，把媽媽買的頭花弄丟了，還有那雙剛買的新鞋子，因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)們在興高采烈地踢足球，我心癢癢的加入他們的隊(duì)伍，由于踢得太激烈，既然把鞋子踢出兩個大大的洞！

下午回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子破了，媽媽很生氣地說：“你新買的鞋子今天剛穿怎么就破了？”我難過地低下頭說：“對不起，媽媽，是我踢球踢破的”。媽媽對我說，你太不珍惜媽媽買給你的東西，這次要讓你罰一百塊錢?！拔覝I如雨下，媽媽，這錢我是好不容易積攢起來的！媽媽說：”這下你知道心疼了，大人們掙錢也不容易，這次是教訓(xùn)，讓你好好記住，學(xué)會珍惜，珍惜身邊人或事物，如果你沒有學(xué)會珍惜，長大后你就不會珍惜！“

聽了媽媽的話，我懂了很多道理，不管大人還是小孩，我們都得學(xué)會珍惜，珍惜身邊的水資源，如果我們現(xiàn)在再不珍惜，也許等很多年以后，我們就再也沒水喝啦！

以珍惜為話題作文【篇2】

一人一經(jīng)歷；一人一故事；一人一世界；一人一生。人始終是不能忘本的當(dāng)我們走過了一段路后，就應(yīng)該回頭侃侃，無論是苦、是憂、是樂、是悲……都是我們自己的，而這些也是我們自己最寶貴的獨(dú)一無二的財富。

我是成功的，我們每個人都是成功的，因?yàn)槲覀冊谶€未出生時，就已經(jīng)“賽”過了好多顆精子。從出生到現(xiàn)在的所有的一切，都是我們勝利后的獎品。

未出生時我跑過了好多的精子，當(dāng)了冠軍，之后上帝獎勵了我一件獎品，

叫“人生”，于是我擁有了現(xiàn)在的生活，所以我珍惜我的獎品，珍惜我的生活，

因?yàn)楠勂肥俏业?，所以生活是我的。我沒有理由不去珍惜它，其他人也同樣沒有理由不珍惜。以為無論是好是壞都是自己的，也是上帝給你的禮物。

以珍惜為話題作文【篇3】

我家居住的高層是施工，交工，入住，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)2月了。

過去常聽人說“度日如年”是指生活艱辛，過每一天就像是過每一年一樣歲月難熬，如今的“度日如年”則是特指大官、大款、大腕的日子，非常好過，每天都象過年一樣。我卻覺得我的生活是“度年如日”，20在不知不覺中過去了，201月更是匆匆而過，恍惚就像是白天的一個小時，一年12個月如同日出日落的12個小時，一年正如一天那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

錦州冬泳之家在冰上開出的泳道已經(jīng)不再結(jié)冰，馬上就春回大地，陽氣轉(zhuǎn)來，地溫漸熱，東湖的水質(zhì)見混，冰面依舊在，泳道日見寬。冬天還沒有過夠，春天就向我們招手了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔钦f時間的寶貴，不言而喻，珍惜時間是多么重要。

“一生只有一生命，生命理應(yīng)生長久?！笔钦f健康的寶貴，不言自明，確保健康是多么重要。

時間是財富，健康更是財富，因?yàn)闀r間和健康是成正比的。一個人擁有多長的生命時間，完全取決于一個人的身體是否健康。我的最大理想就是延年益壽，延年是讓生命的時間延長，益壽是讓生命的質(zhì)量提升，即：要有強(qiáng)壯的體魄，快樂的心情和幸福的生活。

光陰似箭，日月如梭，任何人都無法讓時間放慢，也不能讓時間停止，更不能讓時間倒流。聽著那滴答滴答鐘表聲，盼望和親友約會的人也許會覺得時間過的太慢，而我卻覺得時間過的太快了。

生命是用時間來計算的。雄鷹飛向藍(lán)天，它向人們展示搏擊長空的勇氣大小需要用翱翔的時間長短來衡量;魚兒暢游大海，它向人們顯露勇斗巨浪的天性高低也需要用戲水的時間長短來測定;人類奮戰(zhàn)地球，他向世界表示改天換地的壯志多少更需要用拼搏的時間長短來檢驗(yàn)。

我不想知道我是怎么來的，也不想知道我是怎樣走的，我只想知道如何讓自己生活的每一天都在健康快樂中度過。我相信生命的魅力與神奇，相信生命能創(chuàng)造一切，更相信生命能夠在愉悅中延長。

珍惜寶貴的生命，珍惜寶貴的時間，在努力延長的有限時間里讓生命釋放出無限的光輝和燦爛，這樣才能夠更加體現(xiàn)出時間和生命的價值。

以珍惜為話題作文【篇4】

親情是一杯蜂蜜，苦澀的時候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時候，給你精神……但是，今天在音樂課上老師卻給我們做了一個殘酷的親情測試。

隨著一曲悲傷的音樂響起，同學(xué)們帶著好奇開始上課了，老師讓我們在白紙上寫上5個最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的抉擇。終于，寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。

在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說：“如果，在這5個人中，有一位將要離開你，而你永遠(yuǎn)也見不到他，你會選擇誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時開始?！睍r間在一分一秒的過去，我看著紙上的5個人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時，總會看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。

我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“現(xiàn)在，在15秒時間內(nèi)，劃去第二個人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時，我在心里默默地對爺爺說：“對不起。”

老師就像是一位死神，她帶走了我一個又一個親人?？墒?，殘忍的她還是沒有放過我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個人?！眱蓚€？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個字上，劃過狠狠一筆。淚水流了下來……

游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對老師說：“謝謝您，因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！

以珍惜為話題作文【篇5】

有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友;她會用溫柔的心情來擁有你，讓你的生活盛滿了青春，更盛滿了詩意和希望。她會把你逗得開懷大笑；她會讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開啟。

一場悄然的相識如童話般延展。13年的冬季，因留守兒童新聞讓我聯(lián)系到了校愛心社，想組織同學(xué)們獻(xiàn)愛心，也因此認(rèn)識了娟子。一場相識總是伴隨著很多故事的發(fā)生。那年冬天，雪花為校園景色點(diǎn)綴了裙擺，我和娟一起去逛街吃飯，過馬路時，她總是拉著我的手，讓我跟隨她的腳步，手心里的溫度，漾開，蔓延到心里匯聚成一股暖流遍及全身。而我也時常一個華麗的轉(zhuǎn)身，把她保護(hù)在路邊。娟很驕傲的推薦一種新配餐，滿臉幸福的味道讓我垂涎欲滴。后來一起到小攤位上買雞蛋湯混搭手抓餅。冒出的熱氣，在我們眼前幻化成云朵，也讓我們的友情在那次之后升騰，濃郁。

流年無恙，歲月靜好，轉(zhuǎn)眼間陽春三月，一幕幕有趣而動人的故事畫面悄然上演。有人說，青春年華里充盈夢想，卻也摻雜幾許憂傷，而同學(xué)們都把那情緒交給了夜晚的操場，慢跑，散步，草地上聊天。我還記得那天晚上，在寫文學(xué)社活動策劃，被突來的短信鈴聲打斷，內(nèi)容是：‘’林姐姐，我一個人在操場，你能不能出來陪我？‘’ 拿了手機(jī)，沒關(guān)電腦就快步跑去操場。夜空下的操場，有些熱鬧，運(yùn)動的同學(xué)很多，我找尋著她的.身影。在體育館臺階上，看到了那個傻傻的丫頭——娟。安慰著她，我們在星空下的操場聊起各自的心事，也從那開始，我就親切的喊她‘’五哥哥‘’ 。

去追逐那永不知疲憊的夢想。學(xué)會如何為了夢想而打拼。

三月里的每天，我們都會在操場相遇，而后一起買飲料，每次都是瑪奇朵奶茶和芒果汁，更有趣的是選吸管都默契的選一樣的。后來，角色互換扮演，去見一位剛畢業(yè)的學(xué)長，結(jié)果被識破，那件事成了一個美麗的笑談。星星，草地，好朋友，談心情，將心靈放空，觀望遠(yuǎn)處閃爍的霓虹，在追逐夢想的緊張忙碌中尋求一份自然愜意。

生病時，是五哥哥陪我買藥，又打熱水照顧我，早晨會打電話來問有沒有吃藥。難過時，是五哥哥安慰陪伴我，一直到困意席卷。平日里，是五哥哥幫我分擔(dān)和我一起犯二。青春里，有個這么善良知心的朋友在，更添歡笑無限。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)!但我相信時間不會淡化我們的友情，因?yàn)檫@份友情是建立在心靈的基石之上，是經(jīng)過時光考驗(yàn)。

這份友情，如此深重，留存心間彌散幽香，經(jīng)久不忘。

以珍惜為話題作文【篇6】

珍惜，你懂嗎?實(shí)在沒有失去過的人是永遠(yuǎn)也無法明白珍惜的真正內(nèi)涵?？谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人，這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他們虛耗著自己也鋪張著他人。

什么是珍惜?應(yīng)該先問問自己，你知道失去的痛苦嗎?失去，是從有到無，但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無奈和痛苦。這一種痛愈甚于切膚之痛，而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實(shí)而難以愈合。失去者之痛更多時只能擋著、護(hù)著、躲著，往往無意地輕輕一掀，昔日之苦楚依舊銘心刺骨。

人是會學(xué)習(xí)的，唯有經(jīng)歷過痛后方能學(xué)會珍惜。再問什么是珍惜?我想說珍惜首先是擁有。想要珍惜必需要先擁有需要和值得你珍惜的夸姣，可惜良多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長的愛護(hù)教誨被當(dāng)做無停止的嘮叨和啰嗦;親朋友人的善意提醒被當(dāng)成無故的指責(zé);年少輕狂的放蕩被以為是“不在天長地久，只在曾經(jīng)擁有”的瀟灑，如斯種種，怎能真正擁有，進(jìn)而珍惜所有呢?

當(dāng)然良多人知道擁有了，但擁有之后呢?擁有不只是據(jù)有，而應(yīng)要能“盡其用”。我們說銀行賬戶里的一百萬不如買菜人手中的一元錢，像守財奴式的“擁有”倒不如沒有或讓真正會珍惜的人去“盡其用”。據(jù)有了許多，但不能讓你所據(jù)有的去體現(xiàn)其價值，再多的也只是一串?dāng)?shù)字而已。我們鄙視守財奴，由于他們的“擁有和珍惜”才是最大的鋪張、也是最可恥的鋪張。讓你的所有能“盡其用”是我想說的珍惜的第二層含義。

珍惜的更高一層應(yīng)是珍惜他人。知你所有、愛你所有、用你所有那僅是珍惜的個人層面，當(dāng)你破繭而出超越自我時，珍惜的除了自己還應(yīng)包括他人及其所有?！吧頍o半畝，心系天下”，古人之言恰是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自我并不意味著你可以不在乎別人，甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢、時間乃至于生命?；蛟S你說你沒有這樣做，但更多時只是你沒意識到而已。糊口中約會的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓別人彌補(bǔ);發(fā)言時說一些永遠(yuǎn)準(zhǔn)確的空話，等等。這樣的所作所為不是在鋪張別人仍是什么呢?

珍，“王”為旁意為美玉，喻指珍貴之物;惜，“心”在左，說明要專心去感觸感染、去領(lǐng)悟。珍惜，珍所貴，惜其時，不僅是自己的，還有別人的。

珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文

古詩云：死去元知萬事空！生命是短暫的，但只要珍惜時間珍惜生命，也一樣是永恒的。珍惜生命，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人！那么，你是否在為珍惜生命的作文感到煩惱呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文(篇一)

生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動物，但卻不能正確的愛護(hù)他們。他們想和這些小動物一起玩兒，但在玩耍的過程中無意的傷害了他們。請一定要記著這樣一個道理：和我們共同擁有一個地球家園的小動物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r之快而傷害了它們。

記得在我小的時候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當(dāng)時也非常喜歡小動物，就拿著棍子跑到花生地，與當(dāng)時也非常天真，既然要訓(xùn)練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊(duì)了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當(dāng)時還以為是鴨子睡著呢。誰知道，它再也沒起來。隨著人類社會的發(fā)展，很多森林被破壞，導(dǎo)致很多動物無家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來，我們的子孫后代將再也見不到這些可愛的小動物們。那將是一件多么悲哀的事??！

一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛生命，是我們每個人都應(yīng)該做到的！

珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文(篇二)

記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個驚人的消息——近日，一位東莞的五年級學(xué)生請示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃?，選擇了死亡的路徑，與世長辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因?yàn)樗m然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無比寬廣的道路等著你來走啊！各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對生活么自信，面對生活我們應(yīng)要樂觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命！

珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文(篇三)

人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！

一個人的生命是脆弱的，一場疾病就可以帶走無數(shù)人的生命，而一場災(zāi)難則可以帶走生命的無限價值難道就是輕生嗎？為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎？杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手不能抬，頭沒法轉(zhuǎn)，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？

磚縫中的香瓜子，能在沒有泥土、沒有陽光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長！如此艱難的生存環(huán)境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好?。?/p>

自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！

珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文(篇四)

“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”，可事實(shí)上，有很多人不懂。

高考落榜，有些學(xué)姐學(xué)長受不了打擊，選擇了自殺，留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康，可是，有多少大人置之不理，有的以為自己千杯不倒，沒想到醉倒后再也沒有醒過來。當(dāng)游戲成為新型x藥，又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔：有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿；有人過馬路看手機(jī)被疾馳而過的汽車撞飛；有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前，因?yàn)榘疽雇ㄏ蛴螒颉?/p>

一生不過三萬天，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折，要勇敢面對，活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨，活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好，那么生命的最后一幕就會提前出現(xiàn)，一切都會清零，如同變成一條直線的心電圖。想一想，世間除了生死之外其他都不是大事。

生命美得猶如一朵嬌嫩的花，生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡，生命珍貴，人生短暫，讓我們且行且珍惜。

珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文(篇五)

人的生命是無價的，我們要珍愛生命，時刻注意交通安全?，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，公路上來往的車輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年，我校有一位一年級的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒有發(fā)覺遠(yuǎn)處一輛大卡車的到來。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時大卡車呼嘯而過，他還沒來得及反應(yīng)，大卡車已從他弱小的身子上碾過去了。

一眨眼，一個鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開了人世，留下的只有一攤鮮血、一個血肉模糊的身體和家人無限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬別到公路上玩耍，那真的是太危險了！我將其牢記在心。騎車時我們也不能分神。

有一次，我和爸爸一起騎車去學(xué)校。突然，一輛倒在路上的電動車引起了我們的注意：那輛電動車已被撞得七零八落。據(jù)說騎車的是一位年輕人，他與伙伴們說笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來的三輪電動車。人已被送往醫(yī)院，幸好沒有生命危險。

我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離交通事故，時刻注意交通安全伴我行！

珍愛生命關(guān)愛他人為主題的優(yōu)秀作文(篇六)

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是沒有母親的，她在七歲的時候父母離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛生命，是因?yàn)樗m然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無比寬廣的道路等著你來走??！

各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對生活沒有自信，面對生活我們要樂觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

珍愛生命作文大全分享六篇

古詩有云：浮云一別后，流水十年間。生命是短暫的，但只要珍惜時間珍惜生命，也一樣是永恒的。珍惜生命，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人！那么，對于珍惜生命的作文你有什么好靈感呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“珍愛生命作文大全”，希望能為您提供更多的參考。

珍愛生命作文大全【篇一】

放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是沒有母親的，她在七歲的時候父母離異?？赡苁艿叫睦泶碳さ乃?，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛生命，是因?yàn)樗m然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓的生存。這個東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著想呀，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前邊還有無比寬廣的道路等著你來走?。?/p>

各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對生活沒有自信，面對生活我們要樂觀，不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

珍愛生命作文大全【篇二】

生命對于每一個人來說，只有一次，是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國的未來。

那年汶川大地震的時候，有一個班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時候有一個小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽到了，他們?nèi)w得救了。還有一個故事，講得是一個男生的腿不能動，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛生命的精神。

我家前面有一個小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見同學(xué)們在上下樓梯時相互擁擠，你推我攮，極易造成危險，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲鵂幑?，為人民服?wù)的，而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個小學(xué)生都學(xué)會珍惜生命吧！

珍愛生命作文大全【篇三】

有一年暑假的一個下午，我和我的朋友們在院子里玩耍。

我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小小星星”，可漂亮了！

我們仔細(xì)看著它，看著入了迷。忽然，一個小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問：“你要對她做什么？”，他沒有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”

我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動著短的不能再短的翅膀，從我手中飛走了?？伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動了。用樹轉(zhuǎn)碰碰它，它也不動了。我們把蝴蝶埋了。

我對生命的理解是：生命就像一顆跳動的火苗，它燃燒時會散發(fā)光明，當(dāng)它息滅時表示終結(jié)。

我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。

珍愛生命作文大全【篇四】

我常常想，生命是什么呢？后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?，我對它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔(dān)心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結(jié)果事與愿違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌?，我守護(hù)在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因?yàn)闆]有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的方式來了結(jié)自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負(fù)責(zé)任啊！

偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。

從此，我懂得了生命來之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該在人生有限的生命里活出無限的精彩。

珍愛生命作文大全【篇五】

生命對于每個人來說，是寶貴的。時光無限，生命無限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

珍惜生命，我們應(yīng)該注重交通安全，不闖紅燈。那天下午，我和幾個好朋友去公園玩，來到半路，我們被紅燈亮攔住。一個朋友說：“我們闖紅燈吧”！說著就跑了過去，突然，一部小車撞了過來，我的朋友被撞了，我連忙打電話給他爸爸。

珍愛生命，我們不應(yīng)該私自下河洗澡。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個小朋友在河里面洗澡，爺爺問他們有大人帶沒有，他們居然說沒有。爺爺說：“不能私自下河游泳?！彼麄儧]有聽，我和爺爺就釣魚去了。不一會，就聽見救命聲，爺爺跑了過去，就是剛才說話的小孩溺水了。他趕快下河，把他救了上來。

珍愛生命，安全用電，不隨便動電器，記得我們隔壁王小二玩手機(jī)的時候沒電了，他去充電，可是電路不通，他就用鐵絲去捅，結(jié)果被電了，幸虧送醫(yī)院及時。

珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吃“三無”產(chǎn)品，不私自下河，不亂動電器。

世界是多彩的，時光是有限的，讓我們珍愛生命吧。

珍愛生命作文大全【篇六】

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富……而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因?yàn)槊恳粋€人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手?。抗?。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當(dāng)造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”

我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。

生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！

以責(zé)任為話題作文

作文是表現(xiàn)心中情感和思考的語言表達(dá)，寫作是在各個學(xué)科中表達(dá)自己的重要手段。寫好作文一定要專注要心無旁騖。本文將全方位深入剖析和分析“以責(zé)任為話題作文”的多個方面，非常感謝您參閱本文！

以責(zé)任為話題作文(篇1)

維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)?！必?fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

曾有過這樣的一個真實(shí)的故事：一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

弗蘭克的“還債”

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡麉s回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼麡O其負(fù)責(zé)的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼!償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債以一身了?！彼@種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責(zé)任對一個人來說是必不可少的。負(fù)責(zé)，從自己開始!有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來說吧。最近我們學(xué)校初一級的有個男生，因厭學(xué)，在一個下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞!

從中，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)：我們要對自己負(fù)責(zé)，對自己的人身安全負(fù)責(zé)，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優(yōu)異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)，是為了我們自己長大后能更好地生活。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己!

一個人，只有對自己負(fù)責(zé)，才會對社會、家庭負(fù)責(zé)!

盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！?/p>

責(zé)任，體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質(zhì)，它并不是一個難于登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點(diǎn)。它如一面明鏡，折射出我們內(nèi)心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。

一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責(zé)任，她綻開自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責(zé)任，它唱著自己獨(dú)特的歌謠;一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的責(zé)任，他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此，何況我們?nèi)四?

每個人的人生都有無盡的挫折，甚至?xí)槐粕辖^境，唯有堅(jiān)守自己生命的夢想，追尋自己生命的責(zé)任，才會使“山重水復(fù)”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。

對于我們寶貴的生命，有如此神圣嚴(yán)肅的責(zé)任，但對于我們平常的生活，責(zé)任也無處不在，這種極其寶貴的品質(zhì)，在一些小事中也會有所體現(xiàn)。

一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當(dāng)軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那里，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因?yàn)樗€要站崗，還肩負(fù)著責(zé)任。他寧愿在黑夜里孤獨(dú)地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。

這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責(zé)任，正是責(zé)任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅(jiān)守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認(rèn)真去做，用上自己最大的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗(yàn)更是幾乎沒有。

在人生路上，會有數(shù)不清的事需要我們負(fù)責(zé)，愿我們都能常記責(zé)任，讓我們的人生因我們負(fù)責(zé)的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!

責(zé)任這兩個字，對我們來說并不陌生。子女有子女的責(zé)任，父母有父母的責(zé)任;學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任;老師有老師的責(zé)任……人們常常仰天長嘆：責(zé)任就是個包袱!而我要說：責(zé)任不是包袱!

責(zé)任是大愛。

華盛頓是美國的第一屆總統(tǒng)。有一次，一個重要的官職空著，有兩個人申請擔(dān)任：一個是華盛頓最親密的朋友，是個好人，另一個是華盛頓的政敵，工作能力較強(qiáng)。華盛頓說：“個人的私情，在這種場合下不應(yīng)深入思考，更不應(yīng)該支配我處理公事的行為;我在思考這個問題時，忘記了我是華盛頓，只記得我是美國總統(tǒng)，我不能感情用事，對選人的事情偏私，對我的朋友打算;我只能站在總統(tǒng)的立場上，為國家的利益著想，公平的選擇一位能力強(qiáng)的人才?！庇谑俏瘟苏?。這是對國家的愛，怎么是包袱?

責(zé)任是正義。

今年高考時，發(fā)生了一件事：兩個高中生為制止公共車上的歹徒行兇，被砍傷，u.送入醫(yī)院治療，沒能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身，獲得了人們的尊敬。所以，清華，北大錄取了這兩名高中生，為他們的正義行為畫上了一個圓滿的句號。

責(zé)任就是正義，怎么是包袱?

責(zé)任是承諾。

有這樣一位母親。兒子上初中了，開始叛逆。父親因他天天打游戲，睡覺太晚與他吵了一架。母親卻固執(zhí)的相信他的善良。哪怕她的兒子讓她流淚，她依舊相信兒子只是貪玩而已，本性仍是好孩子。為了讓兒子堅(jiān)持彈鋼琴，她與兒子打了一個賭：如果她繡出《清明上河圖》，兒子就考上重點(diǎn)大學(xué)。為了這個承諾，為了這個他生命中最重要的男人之一，他每天繡三個小時，從晚上七點(diǎn)繡到晚上十點(diǎn)。在母親的努力下，兒子變了，變得懂事了，聽話了。五年后，母親繡出了《清明上河圖》，兒子感動得流淚。

這位母親用她親手繡出的《清明上河圖》讓兒子感受到了那份愛與承諾。愛的承諾，便是責(zé)任，怎是包袱?

責(zé)任不是包袱，它是世間之愛，是品德的凝聚，承擔(dān)責(zé)任，你會感受到責(zé)任之美，它會給你帶來一份充實(shí)的感覺。

在每個人的心靈中，都藏著一份責(zé)任，有的人時常拿出來擦擦，有的人卻早已將它遺忘……

星期一來到學(xué)校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行，再怎么說這也是自己的責(zé)任啊!所以我一然認(rèn)真地對待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時正好放學(xué)了!一個女生驚訝地說：“對了!我還要去掃地呢!”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎?”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說：“這是你的責(zé)任啊!”沒想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說：“你要掃就去掃啊!我們才不掃呢!”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃!”后來，我果真堅(jiān)持了下去，因?yàn)椴还茉趺礃樱冶仨毐M到我的責(zé)任!

這天我和爺爺去超市購物，最終“滿載而歸”，我連蹦帶跳地走向收銀臺，收銀員十分熱情，但誰也沒有發(fā)現(xiàn)她眼底那狡黠的目光。她用一個大袋子把我們的東西裝起來，我們拿著袋子，走向了超市的賣藥處買了點(diǎn)藥才回家?？晌覀兊搅思抑胁虐l(fā)現(xiàn)袋中少了一樣?xùn)|西!我們把袋子翻來覆去也沒有找著。我們以為沒買，可我們卻發(fā)現(xiàn)購物單上有這樣商品。這時，我忽然想起在收銀臺不起眼的地方看見過。我疑惑地想：“難道收銀員沒有看見嗎?還是她故意不說?”我向爺爺說了這一點(diǎn)，我們又急匆匆地趕回去，可剛剛放在那的東西卻不見了，收銀員仿佛什么都沒發(fā)生，依舊對顧客笑臉相迎，但此時她的笑卻是多么的虛偽，她沒有了誠信，忽視了自己應(yīng)盡的責(zé)任……

吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn)，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時，只要我在，絕對會義不容辭地幫忙，來買東西的顧客總是要夸我兩句，一個叔叔笑著說：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對啊!”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊啵夷挠羞€想他們要錢的道理呢?這是一種責(zé)任啊!”

每個地方都會有你的責(zé)任，關(guān)鍵是你要及時地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好?！柏?zé)任”這個詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關(guān)鍵是你如何對待“他”，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧!

藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動。與其說是運(yùn)動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任，我們呱呱落地;因?yàn)閷ι鐣呢?zé)任，我們?nèi)找箍嘧x;因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任，郭周寧愿選擇死亡;同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任，桑薇信守對生的承諾。

責(zé)任，是我們來到世上就安置在行囊中的，需要你時時刻刻的呵護(hù)，就像一顆種子落在泥土中你需要不斷的給它澆水，施肥，松土，他才能茁長成長。責(zé)任，是每個人應(yīng)該擁有的一個品質(zhì)，是一種無形的財富.但有些人卻置之不理。

在那地動山搖后，劣質(zhì)房屋的銷售廠家才會被提出來質(zhì)問為什么那么不負(fù)責(zé)，每當(dāng)新生娃娃大了頭，上了各大報紙的頭版頭條，食品安檢部門才被質(zhì)問，好像每次都只有被大家的唾沫星子洗上一遍，再打入十八層地獄，這類事件才會被杜絕，但事實(shí)上呢?假冒偽劣產(chǎn)品等各類事件仍然層出不窮。

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人舉行了成人儀式，真正地成為社會一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。責(zé)任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格--責(zé)任讓人美麗。

責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人?/p>

我們至今沒有忘記那個天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任，一個傻得可愛美麗的孩子。

責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。

以責(zé)任為話題作文(篇2)

英國王子查理曾經(jīng)說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任?！?/p>

——題記

責(zé)任不是每個人都承擔(dān)得起的，那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。

一位叫弗蘭克的人，經(jīng)由努力，開了一家小銀行。因?yàn)樗抛u(yù)好，所以生意一直很不錯。然而，一次事故讓他破了產(chǎn)，儲戶也失去了存款，弗蘭克本來是沒有責(zé)任償還存款的，可他卻說：“法律上我沒有責(zé)任，但道義上有。”

于是在39年后，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時，感嘆道：“我終于一身輕了！”弗蘭克用自己一生的辛勞和汗水換來了人們的尊敬。

有人說，責(zé)任就是一個巨大無比的包袱壓在每一個人身上，無論是小孩仍是大人，男人仍是女人，只是角色不同，責(zé)任就不同罷了。

也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責(zé)任的重大。那份貴重而沉重的禮物不是誰都承擔(dān)得起的。

有一個小男孩叫瑞恩，當(dāng)他聽說非洲的孩子連干凈的水都喝不上時，就決定攢錢為他們修一口能喝上干清水的水井。他幫媽媽干活，考試考好了，爸爸獎勵他……終于，他攢夠了所需要買水泵的70元，可負(fù)責(zé)人說，水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要鑿井的工具……

瑞恩沒有拋卻，又通過一段時間的努力，終于攢夠了錢，在非洲打了一口井，被人命名為“瑞恩的井”。

瑞恩對那些非洲的孩子本來是沒有責(zé)任的，但他以為自己有義務(wù)去幫助他們，為了自己的夢想而奮斗，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

由于世間有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人，世界才會布滿但愿，更加夸姣。

以責(zé)任為話題作文(篇3)

之前在家的電視上看到過閱兵儀式，心里只不過是稍微小激動了一下，但并沒有很大的感觸。今年暑假，媽媽和我商量著去北京天安門，于是我和媽媽便心潮澎湃地去了北京。

在北京的旅館里，我們四點(diǎn)多就起床了。原本迷迷糊糊的我，一想到要去天安門廣場，就頓時為之一振。來到廣場門口，天空才剛泛起肚白，東邊上的云堆好似被胭脂染過，蓬蓬松松，悠閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上。原本以為自己去的很早，沒想到天安門廣場早已沸騰起來。有許多小朋友早已坐在爸爸肩頭，東張西望地盼著國旗班的“戰(zhàn)士”到來。

過了一會兒，天邊上的云堆也漸漸變紅了，就像在光滑的藍(lán)鍛上繡上了層層橙紅的花紋兒，我們知道“戰(zhàn)士”就要來了。果然不出我意料，當(dāng)那排成整齊列隊(duì)的“戰(zhàn)士們”邁著整齊的步伐出場時，躁動的人們立即都沉默安靜下來，仿佛有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。只見“戰(zhàn)士”跑到升旗臺旁，就立即如松柏一樣站立好。那一瞬間，時間仿佛凝固了，沒有一個人說話，沒有一個人動了，人們都目不轉(zhuǎn)睛著盯著“戰(zhàn)士們”。隨后兩名“戰(zhàn)士”登上升旗臺，把國旗扣在繩索上，只見其中一位“戰(zhàn)士”瀟灑地將手臂一揮，之后鮮艷的五星紅旗隨著山后那照亮萬物的太陽冉冉升起。聽著那激昂的國歌，看著那讓人為之一振的國旗，我心里就有種重見到光明、愛國的情懷油然而生。之后，“戰(zhàn)士們”又挺直身板，消失在我們的視線中。

雖然升旗儀式結(jié)束了，但人群并沒有散去，我的心里更是百感交集。我望著鼓滿風(fēng)的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，想到了那些“戰(zhàn)士們”忠于職守地升國旗，他們守衛(wèi)的是國旗，更是國家的尊嚴(yán)!這是愛國;5.12汶川大地震時，許多警察志愿者全身投入一線，解救處在水深火熱中的人民。這是愛國;哪怕是大街上微不足道的清潔工阿姨，也恪盡職守、努力地讓大街變得更干凈。這是愛國;甚至你彎一彎腰，將身邊的垃圾放入垃圾桶，這也是愛國!

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們是中華人民的子孫，我們愛國是一種尊嚴(yán)，更是一種責(zé)任。我相信，在這樣成長下的中國會變得更美好!

以責(zé)任為話題作文(篇4)

【題目設(shè)計】

長期從事學(xué)生思想教育研究的南京財經(jīng)大學(xué)胡連生教授說，現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象，從根本上講，都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個連自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，怎么能為集體、為國家、為事業(yè)負(fù)責(zé)任呢？

《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責(zé)任感的學(xué)生，才會真正把自我實(shí)現(xiàn)和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來?！?/p>

讀了上述文字，你有何感想?請聯(lián)系社會實(shí)際或你的人生體驗(yàn)，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于的議**或記敘文。不得抄襲。

【寫作提示】

這道試題指向年輕人的責(zé)任感，具有一定的實(shí)踐針對性。當(dāng)代絕大部分的學(xué)生受到太多的關(guān)愛，往往只知所求而吝于承擔(dān)。三種物質(zhì)含意具有梯度，這要求學(xué)生在社會和歷史過程中定位自己。

本文立意，可集中談承擔(dān)對自我、對社會、對人類進(jìn)步的責(zé)任中的某一項(xiàng)，也可采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，兼談三個方面。

【素材金庫】

盡管責(zé)任有時很煩人，但不履行它只能是懦夫和絕對的浪費(fèi)?！獎⒁姿?/p>

每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)?！S克多弗蘭克

要讓一個人表現(xiàn)出他的本性，最有效的方法就是讓他承擔(dān)起一種責(zé)任?！?/p>

責(zé)任是對你要求做的事有一種愛?！璧?/p>

中國傳統(tǒng)知識分子非常注重社會責(zé)任的承擔(dān)，“修身”的目的是為了“治國平天下”。強(qiáng)調(diào)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！狈吨傺驼f：

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>

青年馬克思曾說：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，我們就不會被它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所做出的犧牲;那時，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)暫時不突出，但會永遠(yuǎn)存在，面對我們的骨灰，高尚的人們會流淚。

”（馬克思17歲時作《青年在選擇職業(yè)時的考慮》）

人類跋涉的歷史長河中，各個階段總會出現(xiàn)偉大的思想家，以超人的智慧洞察世界的本質(zhì)，以卓越的思想推動社會的進(jìn)步，馬克思就是其中杰出的一員。

社會是一個由眾多個體組成的大家庭，唯有自覺承擔(dān)起彼此的職責(zé)才能讓整個社會和諧向上地發(fā)展，因此談責(zé)任應(yīng)該與社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，這樣才能更深刻更透徹。

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車、乘客和行人的安全。他做完這三件事，在方向盤上平靜地停止了呼吸。

司機(jī)叫黃志全。大連人都記得他的名字。

一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，安詳?shù)仉x去。這是一個有責(zé)任心的工人，這是一個偉大的靈魂。

20世紀(jì)初，一位名叫弗蘭克的美籍意大利移民在儲蓄困難后開了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他的非凡經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。

當(dāng)他與妻子和四個孩子從零開始時，他決定償還天文數(shù)字。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?

這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。

”償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！?/p>

弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字，那就是“責(zé)任”二字，他寄出的不是債務(wù)，而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會巨大的財富，因?yàn)樗虝巳藗內(nèi)绾巫鲆粋€對社會負(fù)責(zé)的人。

以責(zé)任為話題作文(篇5)

這個學(xué)期，我讀了一本書，叫《西頓野生動物》，其中的一篇故事《喀倫泡之王老暴》令我十分震撼。

這篇故事主要講了喀倫泡的一匹老狼和他的五個“追隨”組成了一個團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槔媳┦致斆?，所以立它為“狼王”。它是一只?fù)責(zé)的首領(lǐng)，萬事都讓自己走在別人的前面，保護(hù)著整個狼群。直到有一天，有一位獵人，設(shè)下陷阱，先把老暴的伴侶“白姐”（也是一匹狼）勒死，再用“白姐”的一條腿作誘餌，讓老暴上當(dāng)而死了。老暴，一只威武一世的狼，居然為了愛而死去，這是多么令人難以置信呀！

它，老暴，雖然可怕，但是它是一只有責(zé)任的領(lǐng)袖。外出打獵，它總是站在隊(duì)伍的前方，用那警惕的目光環(huán)繞四周，一有風(fēng)吹草動，他就停在那兒，兩眼炯炯有神，耳朵豎了起來，仔細(xì)地聽著，如果發(fā)現(xiàn)有牛和羊，它總是仰天嚎叫，聲音低沉，讓人聽了全省雞皮疙瘩都起來了，這是在對他的追隨下達(dá)命令。追隨聽到命令后，也發(fā)出那低沉的嚎叫‘隨后一擁而上，盡情地撕咬著美味的食物然后帶著收獲回營地；如果在回家的路上，遇上獵人設(shè)下的圈套，它先讓追隨停下，自己上前仔細(xì)地尋找，破開謎團(tuán)，帶著狼群沖出去；如果在路上發(fā)現(xiàn)了一塊牛肉，它絕對不會讓自己的狼群去碰那塊牛肉，如果牛肉有毒藥怎么辦老暴，他是多么的機(jī)智，多么的勇猛，他的這些特點(diǎn)，一次又一次的久了狼群的生命，他是一個稱職的領(lǐng)袖。

由狼王老暴使我想到了我國第二代的領(lǐng)導(dǎo)核心：鄧小平，他也是一位優(yōu)秀的領(lǐng)袖是他倡導(dǎo)了“改革開放”及“一國兩制”的政策理念，創(chuàng)立了鄧小平理論，改變了20世紀(jì)后期的中國，也影響了世界。他的一生全都溶入到戰(zhàn)爭中，為新中國的誕生立下了赫赫戰(zhàn)功，成為中華人民共和國的開國元勛。他解決香港、澳門、臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，傾注了大量的心血。他從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性的提出了“一個中國，兩個制度”的構(gòu)想。在他的主持下，中國同美國建立了外交關(guān)系，同日本締接了中日的和平友好條約，恢復(fù)了中蘇兩黨兩國的關(guān)系，發(fā)展了同周邊國家和第三世界國家的友好關(guān)系。是他打開中國外交新局面，爭取有利的國際環(huán)境來進(jìn)行現(xiàn)代建設(shè)，維護(hù)世界和平。

一個有責(zé)任心的人，他一定會把事情辦好而且更好。一個沒有責(zé)任心的人，他只知道把事情辦完就行，更本不顧好壞，。這樣是不行的，我們一定要做一個有責(zé)任心的人，做一個稱職的人。

以責(zé)任為話題作文(篇6)

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！痹诹謩t徐眼中，無論得失與否，都應(yīng)該去承擔(dān)愛國這一責(zé)任。他也正是透徹地看清了這一點(diǎn)，才能在虎門銷煙被貶后仍心系祖國命運(yùn)，開眼看世界，是第一個希望中國走向近代化的人。

而在當(dāng)今時代，我們更應(yīng)承擔(dān)起愛國這一責(zé)任，大力發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

責(zé)任，是個人良知的顯現(xiàn)。西漢時的蘇武，在漢武帝時奉命出使匈奴，卻被扣留在當(dāng)?shù)亍Ｐ倥饲Х桨儆?、威逼利誘的勸降蘇武，但都遭到了他的無情拒絕。于是匈奴人惱羞成怒，讓他到北海邊去牧羊，到公羊生下小羊才能回國。但蘇武沒有屈服，在那極北苦寒之地，他挖草根，掘鼠洞，符節(jié)上的獸毛已被磨光，卻仍被緊緊的攥在手中。十九年后，他終于回到祖國，去時年富力強(qiáng)，歸時卻已蒼顏白發(fā)，但他卻無怨無悔。蘇武用自己的青春承起了愛國這一重任，擔(dān)起了自己的良心。他用自己的實(shí)際行動，為我們樹立起了承擔(dān)愛國責(zé)任的一個楷模。

責(zé)任，是社會凝聚力的表現(xiàn)。這個春節(jié)新冠病毒來勢洶洶，給我們帶來了痛苦與災(zāi)難。但這時也出現(xiàn)了一批最美的逆行者，彰顯了中國社會的凝聚力。湖北醫(yī)生李文亮，在疫情爆發(fā)前，就早早地提醒別人注意防護(hù)，使醫(yī)生們免于被感染的嚴(yán)重后果，并在疫情初期不顧懷孕的妻子，為廣大病人提供救護(hù)。但他自己卻患上了肺炎，于2月6日深夜溘然長逝。武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇，隱瞞自己身患絕癥的病情，堅(jiān)守在抗疫第一線，為救治病人而爭分奪秒。正是有著無數(shù)個像他們這樣的英雄逆行而上，我們才能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。他們承擔(dān)了愛國的責(zé)任，托起了信心與希望，挑起了整個社會的大梁。白衣天使，大愛人間。

責(zé)任，是中華民族鐵鑄的風(fēng)骨。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)?！惫磐駚?，一個又一個仁人志士都承擔(dān)著愛國這一責(zé)任。其中有“長太息掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;有“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛;還有“封侯非我意，但愿海波平”的戚繼光;更有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同……

而眼下，卻有一些人只顧自己利益，不顧國家大義的人。他們曾經(jīng)為了更優(yōu)渥的生活條件而改變了自己的國籍，如今卻又為了躲避疫情而回到國內(nèi)。殊不知，正是這群人要對疫情的擴(kuò)散負(fù)重大責(zé)任。我們不應(yīng)該學(xué)這些人，我們要遵循黨和政府的指示，安靜的地守在家中，靜等冬去春來，疫情消散，春暖花開。

“天地英雄氣，千秋尚凜然?！弊鳛樾聲r代的中學(xué)生，我們要，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)，自覺承擔(dān)愛國責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的中國夢作出貢獻(xiàn)。只要誰能夠做到這點(diǎn)，那么，他就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

以責(zé)任為話題作文(篇7)

愛，能溫暖人的心靈;愛、能鼓勵人一直朝前邁進(jìn)。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。

作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。“教不嚴(yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。二.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格

愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生多一些鼓勵，少一些訓(xùn)斥;多一份肯定，少一份否定;多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)批評。對學(xué)生要真誠，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助，

只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。三.愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文 (合集6篇)

古詩有云：盛年不再來，歲月不待人！人生易逝，生命易折，“珍惜”兩字顯得格外地重要。就讓我們珍惜自己和他人的生命，共創(chuàng)美好世界吧。那么，珍惜生命的作文怎么樣才能寫好呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文(篇一)

生命對于每一個人來說，只有一次，是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國的未來。

那年汶川大地震的時候，有一個班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時候有一個小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽到了，他們?nèi)w得救了。還有一個故事，講得是一個男生的腿不能動，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛生命的精神。

我家前面有一個小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見同學(xué)們在上下樓梯時相互擁擠，你推我攮，極易造成危險，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲鵂幑?，為人民服?wù)的，而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個小學(xué)生都學(xué)會珍惜生命吧！

珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文(篇二)

漢字，它們像一群活潑可愛的孩子，在紙上嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛！因?yàn)橛辛藵h字，我們的生活才豐富多彩，因?yàn)橛辛藵h字，我們?nèi)伺c人之間的交流才更加方便！

漢字在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它們自身就有一種力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁！

每個漢字的意義都不同，看到那些古靈精怪的漢字，就仿佛看到的實(shí)物！因?yàn)橛辛藵h字，我們?nèi)伺c人之間才沒有了距離！

漢字也給我們帶來了快樂！當(dāng)我聽到老師念自己名字的時候會有些緊張，后面緊跟著１００分！那時候，我高興地想蹦起來！但是，它也會給我們帶來難以想象的事！比如：我有一次玩的時候，七斤非說他會玩，就讓他玩了，結(jié)果輸了！我就對著七斤（我弟弟）說：“你真笨！”姐姐就直接朝我說：“他是你弟弟，怎能這么說！”就讓我去給七斤道歉！哎，說話前要想想這個字會不會對別人有不好之處！

漢字可以說是我們生活中必不可缺少的東西，沒有漢字，我們就不會有朋友！

珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文(篇三)

在我們上學(xué)的路上，通?？梢钥吹揭恍{駛員在交警不在的情況下懷著僥幸的心理去闖紅燈，他們以為這樣就可以搶上一分鐘的時間?？墒侨f一出了車禍，這一分鐘就會有失去生命的危險?！皩幍纫环郑粨屢幻搿薄安慌乱蝗f，只怕萬一”。所以我們一定不要為了一時的痛快而失去一生的幸福！

這也讓我想到了在電視上上演的一幕驚心動魄的場面：在某學(xué)校放學(xué)后，一個穿著雪白色裙子的小學(xué)生看見自己的父母在馬路對面等她，想沖過去找父母，可是因?yàn)樗绷?，連一輛大卡車將要接近她都沒有發(fā)現(xiàn)，她剛剛走了幾步，就聽見了一陣急促又刺耳的喇叭聲，一回頭猛地看見了一輛大汽車直奔她來，“嘭”的一聲過后，她那雪白的裙子上濺滿了鮮血，她父母那撕心裂肺的哭聲，讓誰不感到一絲絲的涼意，不感到痛惜??？這件事情深深地觸動了我，原來危險就在我們身邊，只要稍不注意就可能會發(fā)生意外。

車禍讓多少家庭家破人亡，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人，讓多少幼小的兒童失去了生命?。≡谶@里，我向大家呼吁：讓我們重視交通安全，讓我們時時刻刻防患于未然！

珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文(篇四)

要放學(xué)了，老師給我們留了一個特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內(nèi)，保持雞蛋殼不碎。

回到家中，我就開始自己做起來，先把雞蛋一端打個小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā)，看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢?guī)г谏磉?。可晚上回家發(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了，我問媽媽是誰弄碎的，媽媽說是她關(guān)抽屜時可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說：“再做一個吧！”我也只好同意了。第二天，我?guī)еド蠈W(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動車書包晃動時弄碎的。我連著做了幾個“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見老師。

從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過程中，我認(rèn)識到，以后我無論做什么事都不能再粗心，學(xué)會珍惜一切，包括生命。

珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文(篇五)

生命，其實(shí)很奇怪。你能操控它，你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好，它就會好；你讓它壞，它就會壞。它的一切都由你來決定。

一棵小小的菜苗，它為了見到僅僅只有幾天的陽光，為了自己那短暫的生命不會浪費(fèi)，是多么不容易？它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土，與陽光、大地招手，碰到風(fēng)雨，它會被吹在風(fēng)中，慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來、它完全可以讓自己在泥土中，舒舒服服地度過自己的生命?？墒?，命運(yùn)由它掌控，它愿意冒險，去看看那溫暖的陽光；去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲；淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣，我們可以去鍛煉，去讓生命更加精彩，而不是待在家里無所事事。生命的一分一秒，都是極其珍貴的。也許，就是那一秒鐘，讓你感覺到了人世間的美好；也許，就是那一秒鐘，讓你歡笑、讓你幸福；也許，就是那一秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛生命珍愛生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的東西；它也是人們到現(xiàn)在都無法改變的……

珍惜生活 熱愛生命為主題滿分作文(篇六)

著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石?！笔前?，生命就像寶石一樣。如果你珍惜它，它會變成無價之寶?？墒侨绻悴徽湎н@塊寶石，無論多么精致也會變的一文不值。

據(jù)我統(tǒng)計每年約有1.6萬名中小學(xué)生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。

在2008年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個同伴一起去魚塘游泳解暑。開始大家都在淺水區(qū)游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。過了幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。

戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙敢到到魚塘邊，看到戴明明的書包還在那，感覺事情不妙，急忙打110報警。等到警察把戴明明從魚塘深水區(qū)打撈上來的時候，戴明明他早已沒了呼吸。戴明明的家長趕到現(xiàn)場痛苦欲絕，不斷的哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學(xué)生去水庫玩耍。

這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。