網(wǎng)友薦稿：幼師教學個人工作計劃20222260字

根據(jù)領(lǐng)導的指示要求，我們常常需要書寫工作計劃。一般來說，工作計劃是具體的、可量化而且可以實現(xiàn)的工作安排，事先做好工作計劃才能更好迎接工作中的挑戰(zhàn)！最近是否在尋找一些優(yōu)秀的工作計劃呢？小編特地為您收集整理“網(wǎng)友薦稿：幼師教學個人工作計劃20222260字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮"你中有我，我中有你"的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題

活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如："我是好寶寶"、"花兒朵朵"、"馬路上"、"有趣的水"、"夏天的水果"、"夏天的蔬菜"、"天線寶寶"等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在"玩"中"學"，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)[精選范文網(wǎng) www.547118.COM]

俗語說："沒有規(guī)矩，難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。

本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作"幼兒一日生活"評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。

四、突出特色，打造雙語教學

作為"雙語班"的教師，首先我對自己嚴格要求，在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在"一日生活"的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在"一日生活"中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設(shè)"有趣的A、B、C"課題，在"以老帶新"活動評比中獲_名，并參加課改匯報課。

五、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為"有趣的水"活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。

六、密切聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的_手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。、

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他

教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

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教師學期個人工作計劃推薦

根據(jù)單位領(lǐng)導對工作的要求，嚴格執(zhí)行工作計劃，我們的工作就不容易出現(xiàn)紕漏。寫工作計劃的初衷就是把未來的工作做到有條不紊、逐一實現(xiàn)。一份高質(zhì)量的工作計劃是什么樣子的呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“教師學期個人工作計劃推薦”，歡迎你的品鑒！

教師學期個人工作計劃 篇1

【導言】

每年的開學季，都是學生們最為期待的日子，也是教師們最為重要的時刻。在新學期中，老師們會制定行之有效的教學計劃，以便在接下來的整個學期中更加有效地教育和指導學生。為此，《新學期老師工作計劃》成為了每一位教師的必修內(nèi)容，本文將對此進行詳細的探討。

【正文】

一、認識、研究學生

教育是帶有人性關(guān)懷的事業(yè)。教師們應該深入了解每一個學生的個性、性格、愛好、才能以及所面臨的困難，這不僅有利于發(fā)掘和培養(yǎng)學生的優(yōu)秀素質(zhì)，還可以幫助教師們有針對性的設(shè)計教學計劃。

如何認識學生？教師們可以在升旗儀式、語文課堂、自習時間、體育課、戶外活動等各種場合進行觀察和了解，也可以通過家長、班委等渠道取得更多關(guān)于學生的信息。

二、制定教學計劃

在了解了學生的情況后，下一步就是制定好教學計劃并付諸實踐。根據(jù)學生的特點和學科的特點，教師可以施行多種教法和教學策略，使學生的學習效果最大化。

例如，對于語文老師而言，在閱讀教學中，可以采用講解、示范、引導、討論等多種方式，而在寫作教學中，能夠充分利用板書、范文、仿寫等輔助手段，給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

此外，在教學計劃的制定中，還要注意按照課程的進度安排教學內(nèi)容，每一節(jié)課都要認真?zhèn)湔n、提前預習。

三、積極參加教學培訓

盡管老師們在其教學生涯中積累了大量的教學經(jīng)驗，但是與此同時也需要不斷學習和充電，以適應教育領(lǐng)域的變化和發(fā)展。

因此，教師們可以積極參加各種教學培訓，尋找最新的教學方法和策略，與時俱進的將這些方法融入到自己的教學中。

此外，老師們還可以參加一些教學交流會，與同行們共同探討教育的未來和教學方法的創(chuàng)新。

四、積極引導學生

除了在教學計劃的制定以及教學方面做好準備，老師們的另一項重要任務是引導學生樹立正確的思想觀念和價值觀念。鼓勵學生積極向上、自強不息，培養(yǎng)健康的競爭意識和創(chuàng)新精神。

例如，在升旗儀式中，教師們可以將此時此刻與社會大事件聯(lián)系起來，引導學生了解國際、國內(nèi)的新聞、政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的相關(guān)知識。在志愿活動中，教師們可以鼓勵學生積極參與，從中體驗、感受、領(lǐng)悟社會的多樣性和價值，進一步感受團結(jié)、友愛、公平、正義等文明觀念。

五、體驗、反思教育

在新學期中，老師們可以經(jīng)常從自己教學的過程和結(jié)果中進行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足并及時糾正。

例如，對于語文老師而言，可以將自己的課程錄音或錄像，通過與同事、家長或?qū)＜业慕涣鞯玫礁嘟ㄗh和指導。

此外，教師們還可以與學生進行交流和互動，了解學生的需求和期望。在此基礎(chǔ)之上，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，不斷完善教育教學方法，進而提高整體的教育教學質(zhì)量。

【結(jié)語】

針對《新學期老師工作計劃》，本文從認識、研究學生、制定教學計劃、積極參加教學培訓、積極引導學生、體驗、反思教育等角度進行探討，并分別從語文老師的角度進行舉例說明。希望各位老師在新學期中充分認識其重要性，嚴格按照要求制定和執(zhí)行好相關(guān)計劃，更好地履行自己使命，為學生的成長和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和教育資源。

教師學期個人工作計劃 篇2

一、確立一種思想："大家好，才是真的好！"

"大家好，才是真的好！"這是大家耳熟能詳?shù)囊痪鋸V告語，但是今天我們要把它作為我們一年級備課組的主導思想，因為我們深深的體會到它是學校提出的一切要求得以通行的思想保障，更是組內(nèi)教師實現(xiàn)智慧共享、集體進步的內(nèi)驅(qū)力！

二、主要工作計劃如下

1、認真學習先進教學理論，切實更新教育教學理念。

《語文課程標準》不是從天上掉下來的，它不僅充分吸取了國外母語教育的先進理念和經(jīng)驗，而且與國內(nèi)的語文教育理論與實踐有著深刻的血緣關(guān)系。特別是我國老一輩語文教育家和20多年來的語文教改，為《語文課程標準》的研制提供了寶貴的理論資源和豐富的經(jīng)驗積累，所以我們要認真研讀《語文課程標準》，充分地運用先進的教育理念支撐和深化教學改革，轉(zhuǎn)變教育教學思想，不斷提高大家對新課改的認識。

2、加強教學質(zhì)量的管理，重視良好學習習慣的培養(yǎng)。

良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。一年級學生，學習剛剛起步，可塑性強。我們在教育教學中要嚴格訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。

3、潛心鉆研教材教法，認真開展集體備課。

集體的力量是巨大的，我們將認真開展集體備課，群策群力，備出好的教學設(shè)計。跟以往不同的是我們還要把功夫花在集體討論交流上，量出各自的教學思路及亮點，努力在各自的教學中揚長避短，關(guān)注課堂上的動態(tài)生成資源，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出自己的個性特色。

4、深化語文課題研究，凸現(xiàn)教研組特色。

針對一年級孩子的特點，我們決定將"培養(yǎng)低年級學生傾聽能力"作為本學期的一個教研重點。、"學會傾聽"有兩層意思，一是要求聽別人講話要用心，要細心、"傾聽"，即是細心聽、用心聽的意思，這也是一種禮貌，表示對說話者的尊重、第二層意思是要"會聽"，要邊聽邊想，思考別人說的話的意思，能記住別人講話的要點，聽，是一種本領(lǐng)，也需要訓練、低年級是積累的最佳時機，學會傾聽就顯得更加重要了

5、加強互幫互學，共同成長。

我們一年級組本著"大家好，才是真的好！"的信念，攜手合作共同成長。

小學語文發(fā)展性閱讀個人專題研究計劃語文教學改革中，加強閱讀教學非常關(guān)鍵，也是我們當前教學的薄弱方面。閱讀課教學是本學期校本教研的重點工作。閱讀能力是學生能力的重要體現(xiàn)。提高學生的閱讀能力，對提高學生包括人文素養(yǎng)在內(nèi)的綜合素質(zhì)有著極其重要的作用。轉(zhuǎn)變教學觀念，搞好閱讀教學，對豐富學生的知識、開闊學生的視野、拓寬學生的思路、提升學生的境界、提高學生的語文能力進而進一步提高語文教學質(zhì)量具有十分重要的意義。

教師學期個人工作計劃 篇3

新學期教師工作計劃

作為一名老師，新學期的工作計劃顯得尤為重要。一個全面、系統(tǒng)、科學的工作計劃，會使老師在新學期的教學中更加出色，讓學生獲得更好的成績。

首先，要做好課程設(shè)計。課程設(shè)計是教學工作中的核心，直接影響走向成功。在新學期的課程設(shè)計，我們應該以學生為中心，充分考慮學生的興趣、需求和能力水平。我們要面對學生，了解學生，關(guān)愛學生，開展以學生為本的教學活動，以滿足學生多元化的需求和多樣化的人際交往。同時，也要充分考慮教材的發(fā)展趨勢，學校的目標需求，進一步完善課程體系，加強在校教學、專業(yè)研究與實踐相結(jié)合，推動課堂教學變革，實現(xiàn)教育創(chuàng)新。

其次，要充分準備教案，把教學的重點、難點、易錯點網(wǎng)羅其中，全面分析學生的情況、熟悉教材的結(jié)構(gòu)，把握好每一章節(jié)教學的時間和要求，提前有計劃的安排好，這是課堂教學成功的關(guān)鍵。并且，教案是最好的備課資料，可以讓教師在教學中更加高效，同時提供了更多教學思路，更好的利用資源是一個非常重要的事情。

然后，要準確掌握教學方法和方式，在教育生產(chǎn)過程中，教學方法和方式是非常關(guān)鍵的。 首先，我們應該運用新的教學理念，建立科學的教學方法。在教學方法上，我們既要把掌握傳統(tǒng)方法，還要積極學習和嘗試創(chuàng)新教學方法，如批示式教學、小組探究、交互式學習、案例教學、啟發(fā)式教學等。其次，在教學方式上，對于教學需要的信息，我們通過多種方式展現(xiàn)，比如圖片、字幕、音頻等，都可以為教師和學生提供更全面、更直觀、更豐富的教學內(nèi)容。

此外，要關(guān)注學生的個性發(fā)展，因為每一個學生都有他/她的個性，所以在教學之外，我們要全面了解學生的個性特征，多與學生接觸、交流，經(jīng)常與家長進行溝通，了解學生的家庭背景、興趣愛好、心理狀態(tài)等，這可以有助于我們理解學生，關(guān)注學生，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，精準地定位學生的教育需求，同時根據(jù)學生的特點，量身定制給他們適合的教育方案。

最后，要積極開展教育實踐和教學研究。教育實踐是一種體驗，教學研究是一種精神高度。教育實踐體現(xiàn)教師的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識；教學研究則有助于教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和改進教學。因此開展教育實踐和教學研究既是教師的職責，也是教育發(fā)展的需要。

綜上所述，新學期教師工作計劃是一個重要的環(huán)節(jié)，它不僅關(guān)乎實際教學效果，而且對于提高教師整體素質(zhì)、培養(yǎng)學生綜合能力也有著重要的作用。作為一名老師，我們要不斷優(yōu)化工作計劃，不斷調(diào)整教學方案，以更好地促進學生自我發(fā)展和探索，為教育的發(fā)展貢獻力量。

教師學期個人工作計劃 篇4

老師新學期工作計劃

新的學期又開始了，作為一名老師，我深深地感受到了來自學生和家長的期望與壓力，同時也深知自己肩負的責任和使命。因此，為了更好地完成教育工作，我制定了一份詳細、具體、生動的新學期工作計劃。

一、改善教學設(shè)施

教學環(huán)境直接影響著學生成長成才的成效，因此我將把重點放在改善教學設(shè)施方面。首先，我要爭取學校的支持，貼墻紙、給墻壁刷上淡色漆、更換窗戶，讓教室更加整潔美麗。其次，我還會配備更多的實驗器材、多媒體設(shè)備等，以便更好地展示實驗過程以及呈現(xiàn)現(xiàn)代化的教學形式。

二、提升教學質(zhì)量

高質(zhì)量的教學是我們不斷追求的目標，因此我計劃在新學期更進一步提升教學質(zhì)量，提高學生的學習成績。我會在備課上下足功夫，講解課文、做習題要事無巨細，通過各種渠道獲取更多的教學資源，讓學生在愉快的氛圍中學到更多的知識。同時，我還會注重開展各類有益的課外活動，如校外考察、科技創(chuàng)新、文藝比賽等，讓學生在實踐中學到更多的技能。

三、進一步引導學生

教師的職責不僅僅是傳授知識，我們還需要引導學生掌握人生的成功要素，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。因此，我在新學期還會加強與學生的溝通，了解每位學生的特點和需求，鼓勵學生發(fā)揚個性和特長，同時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和團隊合作精神，讓學生在未來的人生道路上更加成功。

四、提高職業(yè)素養(yǎng)

教師要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，這是反映教師文化素養(yǎng)的必要因素。因此，我在新學期還計劃加強自身的學習和思考，提升自身的文化素養(yǎng)，同時注重個人形象和職業(yè)技能的培養(yǎng)，提高自己的教學水平和綜合素質(zhì)，為學生的全面發(fā)展贏得更大的支持和信任。

總之，教師是祖國未來的希望，更是各位家長信仰的依托。我相信通過我的不斷努力和奮斗，我會成為一名優(yōu)秀的教師，讓更多的學生受益，為社會的發(fā)展貢獻力量。

教師學期個人工作計劃 篇5

一、指導思想：

1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以我們海之南學校提出的“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、相信學生”為主線，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設(shè)，增強班級學習積極性的凝聚力。

3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。

二、學風情況：

本學期我擔任七年級的思想品德教學工作。這班子學生大部分都屬于在小考中未被公立學校錄取的基礎(chǔ)比較差的學生，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。

三、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有兩個單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四課內(nèi)容，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。

四、教學目標：

1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。

2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，遠離“黃、賭、毒?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。

教師學期個人工作計劃 篇6

新學期教師工作計劃

隨著新學期的來臨，各位老師必須制定一個好的教師工作計劃。一個好的計劃可以讓我們更好的完成自己的教育工作，給學生們帶來更好的教育效果。

首先，我們需要清晰地明確本學期的教育目標。在新學期的開頭，老師們需要審視自己的教育理念和方法，制定出明確的教育目標，然后帶領(lǐng)學生在具體的學科方面展開深入的學習。例如，對于語文老師來說，可以制定出課程的閱讀計劃，逐步增加學生的閱讀量，并共同完成一個大作品。對于數(shù)學老師來說，可以制定出計算方法的練習計劃，讓學生在具體的數(shù)學問題上逐步提高自己的解題能力。

其次，我們需要根據(jù)學生的年齡和學科特點來制定不同的教學方案。不同年齡層次的學生應該有不同的教育要求和方法，而不同的學科也應該有不同的教學方案。例如，小學學生的語言表達能力較弱，需要老師們給予更多的文章解析和詞語練習；而中學生的語言表達能力較強，更應該重視寫作技巧和思考能力的提高。對于數(shù)學課程來說，小學生更需要進行基礎(chǔ)知識的鞏固、數(shù)學概念的理解，而中學生則需要更多的數(shù)學思維的訓練和復雜問題的解決能力。

再次，我們需要關(guān)注學生的學習情況，及時進行必要的調(diào)整和補救。每個學生的學習進度和學習方式都有所不同，對于那些學習進度較慢的學生，老師應該在教學中給予額外的指導和輔導，而對于那些學習進度較快的學生，應該及時提供更有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容，以激發(fā)他們更深入的學習熱情。尤其對于那些成績較差的學生，教師更應該主動發(fā)現(xiàn)問題，針對性地給予教育指導，并通過家長會等渠道與家長溝通。

最后，我們需要在教學實踐中不斷反思和總結(jié)，持續(xù)改進自己的教學方法和思路。教學實踐是一個不斷探索和改進的過程，每節(jié)課結(jié)束后，我們應該及時對自己的教學過程進行反思和總結(jié)，找出強項和改進點，在日常的教學生活中不斷拓寬自己的教學方法和思路，使自己不斷進步。

在新學期的教育實踐中，一個好的教師工作計劃是非常重要的。只有我們認真制定和認真實施教師工作計劃，才能有效地促進學生的學習和成長。相信只要我們用心制定計劃，積極推進實施，一定會取得更為豐碩的教育成果。

教師學期個人工作計劃 篇7

新學期教師工作計劃

隨著新學期的到來，每一個教師都將面對新的挑戰(zhàn)和機遇。本篇文章將從四個方面詳細、具體、生動地介紹新學期教師工作計劃：規(guī)劃課程，提升教學能力，建立良好的師生關(guān)系和加強教師自我發(fā)展。

一、規(guī)劃課程

規(guī)劃好課程可以讓教師更加容易地掌控教學進度，更有針對性地進行教學。首先，在選定教材的基礎(chǔ)上，需要仔細分析每一章節(jié)的內(nèi)容，確定每一節(jié)課的主要教學目標和重點知識點。其次，在教學過程中，需要合理分配課時，設(shè)計好課程大綱和教案。最后，在教學結(jié)束后，需要開展相應的評估和總結(jié)工作，了解學生的學習情況并修改和完善教學計劃。通過規(guī)劃好課程，可以提高課堂教學效率和教學質(zhì)量，讓學生更好地掌握知識，形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

二、提升教學能力

提升教學能力是每一位教師的必修課。為了更好地提高教學能力，教師可以參加相關(guān)的培訓和講座，學習新的教學理論和實踐經(jīng)驗。此外，教師還可以結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識積累，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，創(chuàng)新教學方法和教學手段，提高教學質(zhì)量和受到學生的認可程度。在提升教學能力的過程中，教師需要保持學習的持續(xù)性和創(chuàng)新性，以不斷提升自己的競爭力和職業(yè)發(fā)展空間。

三、建立良好的師生關(guān)系

建立良好的師生關(guān)系對于教學工作和學生的個人發(fā)展都是非常重要的。首先，教師需要關(guān)注每一個學生的學習狀況和情感需求，為他們提供必要的支持與引導。其次，教師需要耐心聽取學生的意見和建議，積極幫助他們解決問題和困惑。最后，教師需要尊重學生的個性和思想特點，創(chuàng)造良好的教學氛圍，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習和成長。建立良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教育教學目標和推進教育改革的重要保障。

四、加強教師自我發(fā)展

加強教師自我發(fā)展，是提高教育教學水平和推進教育教學改革的必然要求。教師可以通過參加教育研究和實踐活動，不斷探索教育教學的最新理論與實踐成果，為自己的教育教學工作提供新的思路和思考方式。同時，教師還可以通過參加專業(yè)培訓、學術(shù)交流和教學比賽等活動，提高自己的職業(yè)技能和競爭力。通過加強自我發(fā)展，教師可以不斷拓展自己的知識和經(jīng)驗，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長和發(fā)展提供更好的教育教學服務。

總之，新學期教師工作計劃涉及到課程規(guī)劃、教學能力提升、師生關(guān)系建立和教師自我發(fā)展等方面。教師應該在新學期的教學工作中，認真落實每一個工作計劃，不斷創(chuàng)新和深化教學方法，提高教學質(zhì)量，為學生實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出積極貢獻。

教師學期個人工作計劃 篇8

一、教材分析

走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)，主要的'內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

二、教學目標

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

3、對學生的運動能力。

三、教學重點、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

四、教學內(nèi)容

1、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內(nèi)容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內(nèi)容。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

教師學期個人工作計劃 篇9

本學期我擔任初一年（1以熟悉新課標，吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究，發(fā)揚“苦字當頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展，質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系，探索符合新課程理念的教學方法和學習方式，推動學校教育教學工作健康向上發(fā)展。結(jié)合我校實際，特擬訂本計劃。

二、工作要點

1、加強理論學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，提高教學質(zhì)量。

2、狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。

3、開展課程研究，方法研究，考試研究，潛能生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。

4、組織教師撰寫教學、教研經(jīng)驗，案例分析，教學反思和論文等。

5、開展課題研究。

6、組織教師進行教學觀摩研討活動。

7、組織教師進行聽課、評課、說課等活動。

8、健全對后進生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導。

9、指導好教改實驗班級的建設(shè)工作。

三、具體措施及辦法

(一)加強理論學習，發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用

1、組織教師學習各科課程標準，學期初分組學習語文、數(shù)學“課標”深刻領(lǐng)會“課標”新理念，能正確把握“課標”精神，能根據(jù)“標準”的精神對教材進行分析，，能有創(chuàng)見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學，促進學生自主發(fā)展。

2、組織教師學習《課程觀》，堅持理論聯(lián)系實際的原則，從理論的、高度的分析典型的案例，充分發(fā)揮理論的引導作用，使教師盡早進入課改的新角色，增強課改意識，樹立正確的課程觀、學生觀、教師觀、教學觀，把握新課程改革的方向，大膽進行新課程改革的實踐與研究，不斷推進課程改革。

(二)、開展課題研究，建立以校為本的教學研究制度

1、教研課題;語文組(組長：):如何培養(yǎng)學生的閱讀能力;數(shù)學組(組長：)：如何培養(yǎng)學生的計算能力。

2、圍繞教研課題開展本校教學進行活動，采用依據(jù)學?？傮w研究課題，“學習理論和方法——進行課堂教學時間——討論交流找出問題和不足——再進行實踐檢驗的方法?！薄O(shè)計(就是解決問題的方案，記錄于相關(guān)的本子上)—行動(在教學中不斷實踐完善)—反思(再進行反思，找出得失，沒解決或解決不了的又做新的問題來反復研究，每月有一次記錄于相關(guān)的本子上)”是校本教學行動研究的四個要素;“問題解決—合作交流(可以是兩人以上的日常對教學問題的探討：也可以是團體的交流，如教研組，學校集體的)—敘事研究”是校本教學研究的三個基本途徑，各教研組每位教師要根據(jù)學科總課程，結(jié)合自己的教學實際，大膽提出需要解決的問題，擬定行動研究計劃，并不斷進行課堂教學實踐，反思，真正把教學與研究統(tǒng)一起來，獲得行動與研究的親身體驗與經(jīng)驗，并進行整理，提煉，寫成教育隨筆、論文，課堂教學案例(每學期一次，學期末交學校)與反思，促進教師專業(yè)成長。

3、加強教學研討，完善教研制度，每一位教師要自覺參加教師匯報課的研究、說課、聽課、評課活動，開展好每月一次的匯報課交流活動。

(三)、加強常規(guī)管理

1、完善管理規(guī)定，落到實處，真正做到制度規(guī)范教學，靠管理提高教學質(zhì)量。

2、加強常規(guī)管理，結(jié)合我校實際，從“備、講、批、輔、研”等基本環(huán)節(jié)抓起，進行檢查、評定。具體做法是：

(1)、每月組織全體教師聽評課(上課教師完成優(yōu)秀教學設(shè)計，由全體教師共同評課，指出優(yōu)缺點，完成比較全面的發(fā)言，評課后教學設(shè)計、點評稿交由學校存檔)

(2)每兩周一次校本培訓，其中包括遠教培訓;

(3)定期不定期進行教案檢查，學校每月檢查一次，將情況記錄在教案本上;教研組隨時抽查教師的教案;

(4)學生作業(yè)檢查，學校每月檢查一次，并有相關(guān)記錄，教研組每周至少抽查一個班的作業(yè);

(5)學期末對教師教案、教學情況、學生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學進行量比評分;每位教師每學期上一節(jié)示范課，設(shè)計一篇優(yōu)質(zhì)教案。

3、全面貫徹落實《課程方案》，開齊課程，上足課時，對非統(tǒng)考科學校將不定期檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。

教師學期個人工作計劃 篇10

新的學期，新的起點，作為一名幼兒教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，并不斷在工作中學習，不斷修正自己、完善自己。為更好的開展本學期工作，現(xiàn)將個人工作規(guī)劃如下：

本學期我們班的課程主要有體智能教學、智能數(shù)學、主題教學（語言、健康、音樂、社會）、拼音、新東方英語、區(qū)域活動等課程，我主要負責的是本班的新東方泡泡英語配教、智能數(shù)學以及區(qū)域活動的教學。

英語教學，我需要不斷的向新東方的老師學習，努力做好配教工作，認真的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨立承擔一定的教學任務，努力營造班級的英語氛圍，讓幼兒從喜歡英語到會說英語。

智能數(shù)學，努力完成本學期的教學任務，讓幼兒認識洞洞板，培養(yǎng)其規(guī)則意識；學習100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù)；學會5、6、7、8、9的分解組成；能進行連加、連減；5以內(nèi)的加減法；簡單的仿編應用題等等，讓幼兒的學中玩，玩中學。

區(qū)域游戲活動，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性、計劃性和主動性；鼓勵幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗成功的快樂；培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作能力，能在游戲中聽取同伴的意見，體會協(xié)商帶來的快樂。

三、家長工作

家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班級工作的開展，我將運用各種方式與家長進行溝通，及時交流、反饋幼兒的情況；在尊重和理解的基礎(chǔ)上開展家長工作，以取得家長的配合和支持，督促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前自己準備第二天的物品等；和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的`意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當職業(yè)，你只會全力應付，你把工作當事業(yè)，你將全力以赴。為了我們的教育夢想，加油！

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃

有了工作計劃能有效的幫助自身規(guī)避可能出現(xiàn)的漏項，你知道怎樣寫出一份有效的計劃嗎？您需要的“網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃”已經(jīng)準備就緒了，我們感謝您的關(guān)注和鼓勵也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈！

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇1

本學期，我部將認真著手以下工作：

認真及時更新學院動態(tài)新聞，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，切實提供及時有效的信息。

每周發(fā)放《任務單》，對每周網(wǎng)站維護任務進行量化。

安排專人負責各自的更新欄目。

每周定期對新聞更新任務進行評估，檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，以提高工作質(zhì)量，保證信息發(fā)布的正確性。

定期召開會議對近期網(wǎng)站工作進行總結(jié)和安排。

對于網(wǎng)站維護出現(xiàn)的難題，及時發(fā)現(xiàn)、上報、討論、解決，防止出現(xiàn)長時間更新中止現(xiàn)象的發(fā)生。

《國防生之家》報紙的編排工作扎實有效進行，保證報紙文字和布局質(zhì)量。

報紙策劃準備階段，安排部內(nèi)成員對新聞和照片進行搜集、整合、篩選，以便排版。

文學稿通過與宣傳部合作，協(xié)商，由他們收集或者寫一些高質(zhì)量的稿子，為第四版提供資源。

報紙的小圖標等美化標志，框圖，通過與秘書處聯(lián)系，一起創(chuàng)作，修改，以備使用。

報紙后期檢查工作，由本部與宣傳部共同完成。

報紙最終的發(fā)布，由網(wǎng)絡(luò)部與宣傳部成員負責發(fā)放，若有需要，將與其他部門聯(lián)系，調(diào)遣部分人員配合發(fā)放。

積極鼓勵本部成員積極參加學校學院組織的活動，通過參加鍛煉提高網(wǎng)站專業(yè)技術(shù)水平，并為學院爭光。

每年的學?？萍嘉幕?jié)鼓勵部內(nèi)成員積極參加。

學校各學院舉辦的校級活動積極參與，例如上學期網(wǎng)兜網(wǎng)舉辦的“團體展示大賽”，可以通過所學技術(shù)與拓展，組隊參加。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇2

一 、背景：

隨著市場競爭愈加激勵，客戶購車使用網(wǎng)絡(luò)平臺搜尋車輛信息的方式越來越普及，網(wǎng)絡(luò)促銷作用由此顯得更加重要。網(wǎng)絡(luò)中用戶評價的好與壞起到了決定其選購品牌的關(guān)鍵因素。因此，維護網(wǎng)絡(luò)客戶評價信息，將直接影響到我們的整體銷量。

二、計劃實施人員：

品牌經(jīng)理：

豐臺店長：

銷售部長：

銷售顧問：

品牌傳播：

三、具體要求：

1、計劃實施人在公司指定的汽車網(wǎng)站注冊用戶名并于6月15日之前將用戶名稱上報品牌傳播部備案（品牌傳播部不得使用5月份相同的用戶名，其它部門可以延用5月份用戶名）。

2、計劃實施人以備案的用戶名登陸各指定維護的網(wǎng)站，按分配的品牌，以用戶名義在各網(wǎng)站發(fā)布評價信息。

3、網(wǎng)站及品牌分配如下表：

責任人

品牌

網(wǎng)站

評價范圍

張然、劉亞平、劉長偉、王揚、張棟、安長斌、蒙派克

1、搜狐汽車

2、新浪汽車

3、騰訊汽車

4、雅虎汽車

5、鳳凰汽車

好評發(fā)布

馮軍偉、沈衛(wèi)

王碟、徐津、李天涯

風景

張祥、何義、田文超、李俊、鄒長寶、

迷迪

郭春剛、何鵬、孟令浩、李長亮

奧鈴

6、卡車之家

米巖明、祝小林、高建超

蒙迷風

愛卡、汽車之家、網(wǎng)上車市、車天下、易車網(wǎng)、太平洋網(wǎng)

對競爭對手發(fā)差評

四、評價注意事項：

發(fā)布好評時注意突出二方面優(yōu)點：第一、品牌車型質(zhì)量或性價比高（如：省油、價格較低、質(zhì)量很好等字眼）。第二、北京路普服務到位（如：配件齊全、上門服務迅速、維修水平較高等等）。要求各責任人站在客戶角度點評，言語可以略微粗獷一些，不要過于專業(yè)。除以上指定網(wǎng)站外，銷售人員還可以借用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎自行發(fā)布銷售信息，為大客戶銷售做好鋪墊工作，一旦實現(xiàn)大客戶銷售，立即按大客戶銷售激勵政策實施最低300元/臺的現(xiàn)金激勵。

品牌傳播部通過上述網(wǎng)站發(fā)布同品牌其他經(jīng)銷商差評消息，內(nèi)容注意：不要明確經(jīng)銷商具體名稱，以該經(jīng)銷所在具體位置為中心發(fā)布信息。

五、監(jiān)督及考核：

品牌傳播部于每月的最后一天按照各負責人上報注冊名稱對搜狐汽車、新浪汽車、騰訊汽車、雅虎汽車、鳳凰汽車、卡車之家逐一進行檢查，如發(fā)現(xiàn)未在上述網(wǎng)站發(fā)布好評信息或發(fā)布信息與要求不符者進行通報批評并負激勵考核100元/人。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇3

新的一學年又是一個新開始，我院成功完成了學生會換屆選舉工作，院網(wǎng)絡(luò)部也順利完成了有關(guān)工作的交接，并正式開始運作。我們將繼續(xù)秉承為我院做好網(wǎng)絡(luò)服務的宗旨，努力做好我院學生工作網(wǎng)的改版工作，盡我們最大的能力爭取創(chuàng)造更大的輝煌。

針對上一屆網(wǎng)絡(luò)部在網(wǎng)站設(shè)計、維護和更新上的缺陷，本屆網(wǎng)絡(luò)部將全力打造院網(wǎng)站的全新形象，及時做好信息的更新。總結(jié)了上一年的工作經(jīng)驗和改進不足之處后，我們將承前啟后，繼往開來，力爭在新學年取得更好的成績。

計劃安排要點如下：

一、做好我院學生工作網(wǎng)的維護工作，()保證學生工作網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性，確保并增強學生工作網(wǎng)站的安全性。

二、增強并完善網(wǎng)站各板塊的功能，爭取在下個學期做好學生工作網(wǎng)的全新改版工作。

三、積極配合我院其他學生會部門，共同完善信息宣傳服務體系。

四、加強與其他院系網(wǎng)絡(luò)部的交流與合作，交流工作經(jīng)驗以及相互學習網(wǎng)頁設(shè)計、ASP程序應用的知識和技術(shù)。

五、帶領(lǐng)、組織我院“技術(shù)隊”的不斷發(fā)展。數(shù)理與信息工程學院“技術(shù)隊”是本學年剛剛策劃組辦的一支力求培養(yǎng)全面技術(shù)的隊伍，它將做好我院乃至全校的技術(shù)服務，到本學期末，將形成一支實力非常雄厚的技術(shù)隊伍。這支隊伍將由我院網(wǎng)絡(luò)部負責組建，并要求網(wǎng)絡(luò)部成員都參加各項技術(shù)培訓。

新的學年給我們的既是機遇，又是挑戰(zhàn)，我們將迎難而上，扎扎實實的做好本職工作，力爭使我院網(wǎng)絡(luò)部工作更上一層樓！

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇4

為配合學校和校學生會工作的開展，在校團委和校學生會的指導下，以培養(yǎng)良好的學風為重點，充分配合極速信息傳遞目標，以提高廣大同學的綜合素質(zhì)為目的，本著”團結(jié)、務實、進取"的精神，堅持走群眾路線，為學生服務。新的學期開始了，新的學生會成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學期的工作計劃。

年度工作計劃共分下面幾部分，包括基礎(chǔ)建設(shè)和日常工作、部門的建設(shè)、部門新成員的招納、活動的舉辦、開展培訓、各部門的合作等。

日常工作主要是指學院多媒體的日常維護和技術(shù)支持，這是本部門工作的重點。為了確保學院網(wǎng)絡(luò)的安全和全時域暢通，本部門將對軟硬件設(shè)備進行定期檢查和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并在突發(fā)問題出現(xiàn)時迅速處理，最大程度上保障多媒體網(wǎng)絡(luò)的正常運行。部員干事要熟悉使用辦公套件，用以在突然有工作時能及時快速解決。

本學期會遇到的工作一定認真對待：

我們將推出一個試行的部門制度，力求提高我們部門的工作效率和能力，嚴肅工作紀律，使部門成員能夠做到：例會準時參加，積極發(fā)言，盡己所能地為同學們更好地解決問題。制度以制度表的

網(wǎng)絡(luò)部年度工作計劃方式另外提交。

努力提高部門人員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時讓新干事能較快的進入工作狀態(tài)，充分了解網(wǎng)絡(luò)部的職能，日常工作及本學期的工作重點。

團隊理念：

1、我們是一個團隊，把每個人融入到這個團隊去工作。部門里其它成員是同事、同學、朋友，也是兄弟姐妹，每一個人都是網(wǎng)絡(luò)部的一份子。

2、定期聚餐、活動，AA制，增加相互之間的感情?；顒有问蕉鄻樱w現(xiàn)年輕人的朝氣，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)部整個團隊的精神。

3、每周例會，交流一周工作與學習心得，公布一周評比結(jié)果。

為了順利開展工作，同時為廣大同學提供一個鍛煉自身能力，增加相互學習交流機會的平臺，特決定在全院范圍內(nèi)實施公開招新，歡迎有熱情、有興趣、有能力并有志于服務我院師生的同學加入我們的隊伍。

招納人數(shù)：部長（1名，已定），副部長（2名，已定），干事（若干名）。

基本要求：面向全院學生，感興趣，對電腦知識熟知，了解網(wǎng)絡(luò)編程語言，有美術(shù)及網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)的同學優(yōu)先。

1、計算機打字比賽，為了豐富校園文化生活，加強對計算機的認識和計算機打字速度，也讓新干事有一個鍛煉的機會，舉辦計算機打字比賽、

2、擬舉辦網(wǎng)絡(luò)知識競賽，增強大家對網(wǎng)絡(luò)知識的興趣，同時可活躍氣氛，豐富校園文化。

3、為學院全體學生提供電腦的維護、維修等幫助。（14號樓前展板，可到寢室?guī)椭?/p>

4、電子賀卡制作比賽。比賽規(guī)則另行通知。

5、在本院開展PPT幻燈片制作大賽。本學期我部計劃開展PPT幻燈片制作大賽，以提高同學們對幻燈片制作的興趣。

6、電子競技比賽。主要以魔獸等競技游戲為主。

計算機的學習是本部門的必修知識，可能涉及方面有各種服務器的'配置，Html，Dreamweaver網(wǎng)頁，asp、php常識，Photoshop圖片處理，數(shù)據(jù)庫（MySQL，SQL）常識，網(wǎng)絡(luò)互連，計算機基礎(chǔ)。Office軟件的基礎(chǔ)等等。

部員可以到已經(jīng)聯(lián)系好的軟件學院去聽專業(yè)課，增加專業(yè)知識。由于受到學習條件的限制，培訓不能精解各方面的知識。大家要有一個學習計劃，主動學習為主，充分利用課外時間。

網(wǎng)絡(luò)部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，網(wǎng)絡(luò)部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給我們。同時在必要的時候幫助各個部做好海報宣傳工作、除了搞好大宣傳，我們部也將積極參與其他部門的活動，提出一些設(shè)想和其他部門共同合作在新的學期將工作做的更出色。

網(wǎng)絡(luò)部是一個技術(shù)性很強的部門，我們的成員是一群有理想、積極向上的大學生，我們的組合不是最好的，我們要把它做到最好！新學年里我們要創(chuàng)造輝煌！

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇5

時光如白駒過隙，恍然間，已然過去了美好的一學期，在過去的這一個學期中，我們經(jīng)歷了很多，有對于工作的忙碌，也有部門活動的歡欣。這些所有的經(jīng)歷是這樣的令人感慨，因而，它們都將成為我們難以磨滅的記憶，成為我們的寶貴財富。接下來的日子里，我們又將迎來充滿歡笑與青春氣息的新學期。這是一個嶄新的開始，新的學期，新的起點，也意味著我們新的工作即將開始。

在新的一學期里，網(wǎng)絡(luò)宣傳部將以“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計劃。計劃如下：

一，日常規(guī)范工作及安排

下一學期，我們的重點將移向?qū)Ω墒陋毩⒛芰Φ呐囵B(yǎng)，加強對于干事所擅長部分的培養(yǎng)，激發(fā)其潛力。關(guān)鍵詞我認為在于：創(chuàng)新二字。

首先，模塊過于死板，需要發(fā)掘新的同學們想看的東西，增加網(wǎng)絡(luò)方面的的吸引力。其次，海報方面在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上也要提高創(chuàng)新能力，部門成員可以通過網(wǎng)絡(luò)以及各種途徑學習其他學校好的點子，豐富海報內(nèi)容與方式。此外，對于微直播，我們可以加強上學期語音相冊之類的做法，這也是增強吸引力的方式之一。

二，部門內(nèi)部文化建設(shè)與規(guī)范管理

1）網(wǎng)信部將堅持一貫內(nèi)部例會制度：

每周都會召開1次例會，做好簽到工作，提高會議效率，塑造良好的會議氛圍。要內(nèi)容涉及每個成員在相關(guān)活動中分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，，不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

2）加強信息上傳的及時性與準確性：

我部將加強與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，我們將配合準確及時地發(fā)布在平臺上。同時對于一些學院新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進個人表彰的名單等。平臺的推廣也要靠宣傳部制作海報進行宣傳，以此把網(wǎng)絡(luò)和宣傳相結(jié)合。

3）加強成員內(nèi)部感情與團結(jié)：

良好的部門內(nèi)部建設(shè)能讓干事在學生會中找到一種家的感覺。部門成員之間相處和諧能使一個部門有凝聚力，部門成員之間感情深厚更能使一個部門有戰(zhàn)斗力。在開學初做到，幾位部長分別和干事單獨談話交流，加強對于干事們的了解，也加深干事對部門的了解和感情。

4）自我約束，更好服務：

提高學生會干部，干事的自身素質(zhì)，優(yōu)化學生會隊伍結(jié)構(gòu)，不斷提高工作水平，進一步確立學生會組織在涉及學生的事務中的參與作用，當好同學們利益的忠實代言人，發(fā)揮橋梁紐帶作用，更好地維護和代表廣大同學的具體利益。必須明確只有為同學們的利益著想，才會增強人氣。

5）優(yōu)化工作考核：

網(wǎng)絡(luò)信息部的任何工作都采取透明化，公開化的原則。網(wǎng)絡(luò)信息部接受大家的監(jiān)督，我們力求做的更好。對于內(nèi)部優(yōu)秀干事，我們也會及時給與表揚與鼓勵。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇6

網(wǎng)絡(luò)漢語教師工作計劃

一、引言

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和全球化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)漢語教育在全球范圍內(nèi)迅速興起。作為一種便捷高效的教育方式，網(wǎng)絡(luò)漢語教學為學習漢語的學生提供了更廣闊的學習平臺和更靈活的學習方式。為了能夠在網(wǎng)絡(luò)漢語教育領(lǐng)域取得更好的成績，作為網(wǎng)絡(luò)漢語教師，我們需要制定一份詳細、具體且生動的工作計劃。

二、工作目標

1. 提供高質(zhì)量的課程內(nèi)容：通過豐富多樣的教學資源和教學技巧，提供生動有趣的課程內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

2. 提高學生的漢語水平：根據(jù)學生的實際情況和需求，制定個性化的教學計劃，幫助學生提高聽、說、讀、寫的綜合能力。

3. 培養(yǎng)學生的學習能力和自主學習意識：通過引導學生進行自主學習，培養(yǎng)學生的學習能力和學習興趣，讓學生在網(wǎng)絡(luò)漢語教育中有更好的學習體驗。

三、工作計劃

1. 預課準備

為了提供高質(zhì)量的課程內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)漢語教師需要充分準備每一堂課的教學內(nèi)容。在課前，應該對教材內(nèi)容進行認真研讀，并根據(jù)學生的水平和需求進行教學內(nèi)容的調(diào)整。此外，還需要準備一些生動有趣的教學資源，如圖片、視頻、游戲等，以增加課堂的趣味性。

2. 教學實施

在上課過程中，要注重與學生進行互動，鼓勵學生積極參與，提出問題并思考解決方法。通過多種教學方法和教學工具的運用，幫助學生理解和掌握漢語知識。在教學中，還要及時糾正學生的錯誤，幫助他們提高口語表達和書寫能力。

3. 作業(yè)布置及批改

每堂課結(jié)束后，應及時布置適量的作業(yè)，鞏固學生在課上所學的知識。通過作業(yè)的批改，及時反饋學生的學習成果和不足之處。同時，要與學生保持良好的溝通，解答他們在作業(yè)中遇到的問題并提供相應的幫助。

4. 學習輔導與跟蹤

在課堂之外，對于學生的學習進展應進行跟蹤與輔導。通過與學生進行定期的在線互動，了解他們的學習情況與困難，并提供個性化的學習建議和解決方案。為了提高學生的學習能力和自主學習意識，還可以推薦相關(guān)的學習資源和學習方法。

5. 課程評估與改進

定期進行課程評估，收集學生的反饋和意見。根據(jù)學生的評價結(jié)果，及時調(diào)整教學方式和教學內(nèi)容，不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)漢語教育的質(zhì)量與效果。

四、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)漢語教師的工作計劃是為了提供高質(zhì)量的課程內(nèi)容，幫助學生提高漢語水平，培養(yǎng)他們的學習能力和自主學習意識。通過合理的預課準備、教學實施、作業(yè)布置及批改、學習輔導與跟蹤以及課程評估與改進，網(wǎng)絡(luò)漢語教師可以更好地完成自己的教學任務，并為學生提供更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)漢語教育服務。網(wǎng)絡(luò)漢語教育的未來是光明的，希望每一位網(wǎng)絡(luò)漢語教師都能全心投入，為推動漢語教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇7

網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測工作計劃

一、背景與概述

隨著科技的高速發(fā)展和人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)交易已經(jīng)逐漸成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)交易的方便性、快捷性、私密性使得其受到了越來越多消費者的歡迎，同時也為各類商家提供了更多的商業(yè)機會。然而，網(wǎng)絡(luò)交易的興起也不可避免地帶來了各種風險與問題。尤其是網(wǎng)絡(luò)交易中的虛假信息、詐騙、假冒偽劣等問題給消費者帶來了不良后果，對商品市場也造成了一定的沖擊。因此，建立一套網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測工作計劃是非常必要的。

二、目標與任務

1. 目標：建立一套全面、準確的網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測體系，從源頭上及時發(fā)現(xiàn)和防范網(wǎng)絡(luò)交易中可能存在的安全隱患和問題，保護消費者合法權(quán)益，維護公平競爭和正常市場秩序。

2. 任務

（1）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測平臺：借助信息化技術(shù)手段，建立全面的網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測平臺，實現(xiàn)對各類網(wǎng)絡(luò)交易的實時監(jiān)測和信息采集。

（2）開展監(jiān)測分析：對于監(jiān)測平臺采集到的網(wǎng)絡(luò)交易數(shù)據(jù)，進行分析和對比，發(fā)現(xiàn)并統(tǒng)計不正常的數(shù)據(jù)信息，進行核查，并及時通報相關(guān)機構(gòu)。

（3）加強合作與協(xié)調(diào)：建立與用戶、網(wǎng)絡(luò)服務提供商、電商平臺、消費者保護組織等相關(guān)機構(gòu)的良好合作關(guān)系，共同開展網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測工作，并及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行通報和處理。

（4）推廣宣傳：通過廣泛的媒體宣傳和公開展示監(jiān)測結(jié)果，提高公眾的網(wǎng)絡(luò)交易安全意識，增加市場透明度，形成網(wǎng)絡(luò)交易誠信的社會氛圍。

三、實施措施

1.建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測平臺

網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測平臺是網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測工作的重要組成部分，需要進行詳細規(guī)劃，并由專業(yè)技術(shù)人員進行構(gòu)建。具體的建設(shè)方式包括搭建服務器、編寫監(jiān)測程序、設(shè)計界面等。同時，還需建立健全的數(shù)據(jù)采集、存儲、分析、交流等相關(guān)機制，確保網(wǎng)絡(luò)交易數(shù)據(jù)能夠準確、及時地反映在監(jiān)測平臺上。

2.開展監(jiān)測分析

網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測平臺不僅僅是一種技術(shù)構(gòu)建，更是一種數(shù)據(jù)分析的平臺。因此，在建設(shè)平臺的同時，還需要制定詳細的監(jiān)測指標和數(shù)據(jù)分析方法，對各類網(wǎng)絡(luò)交易數(shù)據(jù)進行分析和對比。重點關(guān)注可能存在的虛假信息、價格欺詐、假冒偽劣、侵犯知識產(chǎn)權(quán)等非法交易行為，及時向相關(guān)部門通報。

3.加強合作與協(xié)調(diào)

網(wǎng)絡(luò)交易涉及的層次廣泛，需要建立良好的協(xié)調(diào)機制和合作關(guān)系。這涉及到相關(guān)機構(gòu)之間的溝通協(xié)調(diào)，以及開發(fā)商、電商平臺、消費者保護組織等參與者之間的協(xié)作。應該積極與各方面建立良好的合作關(guān)系，共同努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測體系。

4.推廣宣傳

網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測工作可以形成一種公益性質(zhì)的品牌，而宣傳則是品牌建設(shè)的關(guān)鍵。通過各種媒體的宣傳，可以讓更多的人了解網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測工作，并加深人們對網(wǎng)絡(luò)交易安全的認識。應該定期公布監(jiān)測結(jié)果，讓公眾更好地了解網(wǎng)絡(luò)交易市場，促進網(wǎng)絡(luò)交易的誠信發(fā)展。

四、結(jié)語

隨著流通市場的發(fā)展和技術(shù)的進步，網(wǎng)絡(luò)交易已經(jīng)成為了未來不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測工作的開展對于維護市場秩序、保障消費者權(quán)益、推動市場健康發(fā)展具有非常重要的意義。我們應該從多個方面入手，建立起完備的網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)測體系，切實保障網(wǎng)絡(luò)交易的安全、公正、透明，筑牢民生之基。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇8

網(wǎng)絡(luò)維護工作計劃

一、背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到每個人的生活中，尤其是在工作中，網(wǎng)絡(luò)的重要性更加突出。一個穩(wěn)定、快速的網(wǎng)絡(luò)，不僅可以提高員工的工作效率，更可以為企業(yè)帶來更多的商機。因此，網(wǎng)絡(luò)維護工作也日益成為企業(yè)不可缺少的一環(huán)。

本次網(wǎng)絡(luò)維護工作計劃旨在保證企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和安全性，以提高企業(yè)運營效率和競爭力。

二、目標

本次網(wǎng)絡(luò)維護工作計劃的主要目標為：

1.保證企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，提高網(wǎng)絡(luò)的響應速度和吞吐量；

2.增強網(wǎng)絡(luò)安全性，確保企業(yè)網(wǎng)絡(luò)不受黑客攻擊、病毒、木馬等網(wǎng)絡(luò)威脅的侵襲；

3.提升員工的網(wǎng)絡(luò)使用技能，使得員工能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高工作效率；

4.提高網(wǎng)絡(luò)應用管理水平，使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)應用更加嚴格、合規(guī)、安全。

三、具體工作

1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查及維護

進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的巡檢和維護，包括服務器、交換機、路由器、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以及與之相關(guān)的配套軟件和服務。發(fā)現(xiàn)并修復設(shè)備故障，并保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運行。

2.網(wǎng)絡(luò)防護

嚴格安裝、配置和管理防火墻與VPN服務，在網(wǎng)絡(luò)邊界處為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供有效的訪問控制和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)安全保證。定期對病毒庫進行更新，保證病毒識別率和處理能力。

3.備份及容災管理

開啟備份與恢復功能，防范網(wǎng)絡(luò)故障、設(shè)備遭受攻擊等情況導致的數(shù)據(jù)丟失。同時，配置容災備份方案，以防止因重要設(shè)備故障而引發(fā)的業(yè)務中斷。

4.網(wǎng)絡(luò)維護

進行日常巡檢，發(fā)現(xiàn)并排查網(wǎng)絡(luò)故障，制定解決方案。同時，對于網(wǎng)絡(luò)維護中遇到的問題查找并及時解決，保障網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定和正常運行。

5.應用管理

進行軟件與系統(tǒng)管理，實施網(wǎng)絡(luò)資源管控，以防止網(wǎng)絡(luò)資源的濫用或資源競爭。對于企業(yè)級應用的管理，要有明確的操作規(guī)范，確保應用的安全和合規(guī)。同時，針對網(wǎng)絡(luò)攻擊，開展應急處置，以提高網(wǎng)絡(luò)安全的應急響應能力。

6.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)體驗

針對常見的網(wǎng)絡(luò)問題，如網(wǎng)絡(luò)延遲、網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)速度慢等，進行分析和優(yōu)化，以提高員工的網(wǎng)絡(luò)使用舒適度和網(wǎng)絡(luò)效率。

四、執(zhí)行計劃

1.整體方案計劃

本次網(wǎng)絡(luò)維護工作計劃定于每月月初進行，計劃周期為半年，根據(jù)具體情況進行調(diào)整。

2.操作計劃

具體的維護操作計劃應包括：XX日之前完成設(shè)備巡檢、XX日前完成數(shù)據(jù)備份、XX日進行網(wǎng)絡(luò)應用檢查等，明確具體實施時間，以及責任人、執(zhí)行措施等細節(jié)。

3.執(zhí)行效果評估

每次維護計劃執(zhí)行完畢后，進行效果評估，以各項指標（如網(wǎng)絡(luò)速度、安全性、應用管理等指標）為評估依據(jù)，對本次維護計劃進行綜合評估。

五、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)維護工作是企業(yè)的生命線，通過本次的網(wǎng)絡(luò)維護工作計劃，可以有效地提高企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、安全性和應用管理能力。此外，通過對員工進行網(wǎng)絡(luò)使用技能的提升，也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高工作效率。企業(yè)需要加強對網(wǎng)絡(luò)維護工作的重視，及時制定有效的維護計劃，以提高企業(yè)運營效率和競爭力。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇9

網(wǎng)絡(luò)漢語教師工作計劃

作為一名網(wǎng)絡(luò)漢語教師，我深知教育的重要性和責任感。網(wǎng)絡(luò)漢語教學是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，因為我們需要通過虛擬平臺來教授漢語知識，而不能直接與學生面對面互動。因此，我制定了以下工作計劃，以確保我能夠高效地進行網(wǎng)絡(luò)漢語教學。

第一階段：課程準備

在開始進行網(wǎng)絡(luò)漢語教學之前，我將花費大量時間準備課程。首先，我將對每個教學單元進行詳細的分析和規(guī)劃，確保符合學生的學習需求。我會研究不同的教材和學習資源，并選擇最合適的教學材料。此外，我還將設(shè)計各種教學活動，以培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。我會在每個教學單元中提供足夠的練習，以幫助學生鞏固所學知識。

第二階段：教學實施

一旦準備好教學材料和活動，我將開始進行實際的網(wǎng)絡(luò)漢語教學。我會積極運用各種技術(shù)工具，如在線白板、錄音視頻等，以提供更生動和互動的學習體驗。我會充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學生提供豐富的學習資料和練習題。為了更好地了解學生的學習情況和問題，我會定期和學生進行在線討論和答疑活動。我還將鼓勵學生參與小組討論和合作項目，以培養(yǎng)他們的合作精神和團隊合作能力。

第三階段：學習評估

為了確保學生的學習效果，我將制定一套科學有效的學習評估方法。在每個教學單元結(jié)束時，我會組織在線測試和作業(yè)，以檢查學生對所學知識的掌握情況。此外，我還將根據(jù)學生的學習表現(xiàn)和參與度給予積極的反饋和鼓勵。我希望通過這種評估方式，能夠激勵學生更加努力地學習漢語。

第四階段：個性化指導

我認識到每個學生都有自己的學習需求和學習風格。因此，我將盡力進行個性化指導，以滿足學生的不同需求。我會根據(jù)學生的水平和興趣，調(diào)整教學方法和內(nèi)容。如果學生遇到困難，我將與他們一起找到解決辦法，并提供額外的輔導和指導。此外，我還將與學生和家長保持緊密的溝通，及時了解他們的反饋和建議。

第五階段：自我反思與提升

作為一名網(wǎng)絡(luò)漢語教師，我將不斷反思和提升自己的教學能力。我會定期回顧我的教學效果，并尋求學生和同事的反饋意見。我還將參加相關(guān)的教育培訓和研討會，以增加自己的教學知識和技巧。我相信只有不斷學習和改進，我才能成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)漢語教師。

總結(jié)起來，作為一名網(wǎng)絡(luò)漢語教師，我將通過課程準備、教學實施、學習評估、個性化指導以及自我反思與提升，為學生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)漢語教學服務。我希望通過我的努力和付出，能夠幫助學生學好漢語，并激發(fā)他們對中國文化和語言的興趣。讓我們一起努力，共同追求教育的美好未來！

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇10

時光飛逝，白駒過隙，一個激情燃燒的學期又拉開了序幕。我部本著以服務老師和同學為方針，以提高廣大同學的信息獲取量為目的，以完成研究生會信息速遞為使命開展各項工作。網(wǎng)絡(luò)部本學年的工作重點是及時改進上學期工作中暴露的'問題，提高工作質(zhì)量和工作效率?，F(xiàn)將我部本學期工作計劃擬定如下：

一、研究生官網(wǎng)的信息更新及替換

研究生會組織的各項活動開展及具體情況，我們將第一時間在網(wǎng)站上給予通知?；顒咏Y(jié)束，則會將有關(guān)活動的具體內(nèi)容在網(wǎng)上進行更新，爭取做到圖文并茂，形式豐富多樣。另外對學校的一些時效信息進行采集，并及時發(fā)布到網(wǎng)站上去。此外就是對研究生會網(wǎng)站信息的替換，整理以前的新聞及圖片等。

二、提高網(wǎng)絡(luò)平臺活躍度，開展網(wǎng)絡(luò)推廣系列活動

保證信息傳遞的有效性、及時性和趣味性，盡量分享一些精品資源和鏈接，以供大家閱覽并共享。同時于本學期發(fā)起人人幸運日蓋樓有獎活動及微博轉(zhuǎn)發(fā)有禮活動，促進平臺互動，提升人氣。

三、明確部門任務，提高技術(shù)水平

開學初召開一次部門會議，明確本學期計劃與任務，提出工作要求，使部門內(nèi)分工明確，緊密的團結(jié)在一起，積極配合研究生會其他各部門的工作，努力提高部門內(nèi)部在PPT制作上的技術(shù)水平。

四、舉辦攝影大賽

擬定于五月同思想調(diào)研室合作組織一場攝影圖片大賽，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息傳播的優(yōu)勢，加大宣傳力度，使更多的同學參與到本次活動中來。

五、協(xié)助其他部門做好工作

積極配合其他部門開展工作，特別是與宣傳部加強溝通，確保新聞稿的及時上傳以及研會期刊的順利發(fā)行，并為各部門組織的大型活動加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，如“炫音靚聲”研究生歌唱比賽，共同完成研究生處和研究生團總支、研究生會布置的任務。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇11

一、部門簡介：

網(wǎng)絡(luò)編輯部作為商學院學生會對外宣傳的窗口，主要負責學院的網(wǎng)站建設(shè) 及記者站的組織管理工作。以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為載體，發(fā)揮記者站文筆優(yōu)勢，對學院及學生會的相關(guān)工作進行及時、有效的網(wǎng)絡(luò)宣傳，對學院優(yōu)秀青年學子進行真實、有力的采訪報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現(xiàn)學生會工作風貌，展現(xiàn)學院學子風采，為同學和學院搭建網(wǎng)絡(luò)交流的平臺。

二、 部門職責：

（1）對內(nèi)宣傳：以學院及學生會網(wǎng)站為平臺，及時上傳學院最新動態(tài)、重要通知、經(jīng)典活動等，做到把握動態(tài)、及時報道、有效宣傳。

（2）對外宣傳：負責將學院學生會各項工作、學院各團支部組織的重要活動、學院優(yōu)秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術(shù)成果等重要信息及時上傳至學校青年聚焦、基層信息等網(wǎng)站。同時，協(xié)助各部門及有關(guān)人員完成我院重點活動的外界媒體宣傳工作。

（3）網(wǎng)站建設(shè)和維護：學生會網(wǎng)站的建設(shè)和維護是我部一項長期性的基礎(chǔ)工作。現(xiàn)階段的工作重點在于完善網(wǎng)絡(luò)板塊劃分，充實網(wǎng)站內(nèi)容，貫注學院文化，提高網(wǎng)站點擊率，建立網(wǎng)站維護制度。

（4）記者站的管理：記者站作為我部宣傳工作的重要團體，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作。通過其及時、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風貌，營造我院積極向上氛圍。部門在建立合理的制度下對記者站實行有效管理，通過多種形式全面提高小記者綜合素質(zhì)及記者站工作效率。

（5）部門組織文化建設(shè)：緊密圍繞學校和學院工作重點，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設(shè)。在保持部門熱情、活力的現(xiàn)文化氛圍下，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建經(jīng)典品牌活動，進一步夯實部門基礎(chǔ)，建設(shè)全面發(fā)展的優(yōu)秀部門。

（6）服務廣大同學：利用網(wǎng)絡(luò)媒體，對我院同學進行健康合理的學生生活、心理指導。及時提供各種校內(nèi)活動信息，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動。同時，通過留言、網(wǎng)絡(luò)面對面、郵件、即時通訊等方式為同學們構(gòu)建和學生會的交流互動平臺，方面學生會了解同學想法， 采納合理建議。

三、本學期主要工作內(nèi)容：

針對上學期宣傳工作中重大題材把握不到位、具有重大影響力的事件曝光率不足的問題，考慮到網(wǎng)編部成立、發(fā)展時間尚淺，結(jié)合本學期我院畢業(yè)生工作這一主旋律，本學期，網(wǎng)遍部工作主要圍繞院重點工作宣傳報道、部門品牌活動打造、畢業(yè)生專題系列宣傳三方面展開。

同時，部門也將繼續(xù)開展日常性工作，如青年學子風采展、網(wǎng)站建設(shè)維護、日常通訊采集上傳等，并且積極創(chuàng)新工作思路，豐富活動形式，力爭把工作做精、做細、做好。

（一）重點新聞采集工作：

上學期，我部成功實行新聞我部自主采集和其他部門提供相結(jié)合的通訊寫作上傳制度。本學期，記者站新聞自主采集工作重心由各部門舉辦的大型活動轉(zhuǎn)向黨政團風建設(shè)、心理健康教育、社會實踐、科研立項等具有深刻影響力的重點題材上來。并做好我院新聞報道的社會性、影響性，加強與學校、社會媒體的聯(lián)系，“走出去，拿進來”，正確把握輿論導向。

（二）部門品牌活動打造：

本學期，在充分發(fā)揮部門網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和記者站的優(yōu)勢，舉辦與本部門職能相關(guān)的.特色活動。通過活動，一方面提高全院學生的綜合技能，加強學院學生思想文化建設(shè)，另一方面加強部門成員籌劃、組織能力，考驗其團隊合作、協(xié)調(diào)能力，選拔、吸收優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)人才，提升部門綜合實力水平。

（三）畢業(yè)生專題系列宣傳：

在“畢業(yè)生”學期，畢業(yè)生專題網(wǎng)絡(luò)宣傳工作為我部本學期工作重點之一。建立畢業(yè)生專題網(wǎng)頁、結(jié)合“青年學子風采展”的活動形式開展“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動、收集展示“再回首，感懷大學路”優(yōu)秀畢業(yè)生感言、報道宣傳院會其他部門畢業(yè)生的關(guān)活動，以新的宣傳方式、新的工作體制，展我院08屆畢業(yè)生惜別之情，打造我院濃厚的歡送氛圍。

（四）網(wǎng)站建設(shè)和維護：

本學期，在繼續(xù)實行上學期部長副部長按周輪流值日制度的基礎(chǔ)上，全面接手網(wǎng)站。并試進行網(wǎng)站權(quán)限的交接，著力培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，提高他們對網(wǎng)站認識了解及操作的熟練程度，為日后網(wǎng)站改版做準備。

（五）記者站的進一步成熟：

通過上學期兩個多月的練筆實踐，記者站基本完成小記者收發(fā)修改稿件、文筆運用、電腦操作能力的培養(yǎng)。本學期，進一步落實好小記者訪談、交流活動，嘗試建立記者站信箱、創(chuàng)建院報院刊，真正做到“傳播學院文化，豐富學生生活”。

（六）學生生活指導：

通過網(wǎng)絡(luò)傳播，指導全院學生學習生活，適時進行三學期、暑期安全常識等日常指導活動。

網(wǎng)絡(luò)個人工作計劃 篇12

影樓網(wǎng)絡(luò)推廣工作計劃是一項重要的工作，它是建立在市場調(diào)研的基礎(chǔ)之上。當一個影樓確定了自己的目標市場，并制定了合理的營銷策略后，就可以開始執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)推廣計劃。

網(wǎng)絡(luò)推廣工作是一個復雜的過程，需要綜合運用多種手段和技術(shù)，在有效投資的前提下，最大限度地提高影樓的品牌知名度、提高客戶滿意度，增加影樓的商業(yè)價值。接下來，我們從以下幾個方面詳細介紹影樓網(wǎng)絡(luò)推廣的具體工作計劃：

一、目標市場的定義：在影樓網(wǎng)絡(luò)推廣的過程中，我們首先要確定我們的目標顧客群體是誰。這個群體應該是符合我們服務特點和產(chǎn)品特點的人群。只有通過目標市場的定義，我們才能有針對性地進行網(wǎng)絡(luò)推廣工作。

二、網(wǎng)站的構(gòu)建：一個網(wǎng)站對于網(wǎng)絡(luò)推廣來說非常重要。通過一個高質(zhì)量的網(wǎng)站，我們能夠提供更好的服務和更多的信息給我們的目標顧客，同時也能提高網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率。在建設(shè)網(wǎng)站的過程中，我們可以從以下幾個方面切入：

1、網(wǎng)站內(nèi)容的豐富性，包括影樓的介紹、產(chǎn)品展示、視頻展示、文章分享、用戶評論等。

2、網(wǎng)站的可操作性和用戶友好性，使用戶能夠快速而方便地找到自己需要的信息。

3、網(wǎng)站的美觀度和視覺效果，通過網(wǎng)站的配色和頁面設(shè)計，打造出用戶友好的視覺效果，讓更多的用戶選擇訪問我們的網(wǎng)站。

三、搜索引擎優(yōu)化：搜索引擎是一種重要的網(wǎng)絡(luò)推廣渠道。通過對網(wǎng)站內(nèi)容的優(yōu)化，我們可以在搜索引擎上獲得更多的展示機會，提高網(wǎng)站的自然訪問流量。對于搜索引擎優(yōu)化的工作，我們需要遵循以下原則：

1、合理的關(guān)鍵詞選取，根據(jù)目標市場及搜索引擎規(guī)則選擇潛在目標用戶搜索的關(guān)鍵詞。

2、優(yōu)化網(wǎng)站內(nèi)容的同時，注意引入關(guān)鍵詞，保持文章內(nèi)容的自然流暢性。

3、合理的頁面結(jié)構(gòu)設(shè)計及HTML代碼優(yōu)化，提高網(wǎng)站的關(guān)鍵詞相關(guān)性及搜索引擎友好程度。

四、社交媒體營銷：社交媒體平臺是網(wǎng)絡(luò)推廣的重要手段之一，可以通過發(fā)布文章、活動、公告等方式，增加品牌曝光率和用戶互動。

1、選取合適的社交媒體平臺，例如：微信公眾號、微博、易信等，并選擇有影響力且與我們目標人群有關(guān)的賬號。

2、定期更新有關(guān)的內(nèi)容，增加社交媒體平臺的用戶互動度。

3、為促進營銷活動的實施，聯(lián)合合適的消費者微信群、貼吧和論壇進行推廣活動。

五、網(wǎng)絡(luò)廣告投放：網(wǎng)絡(luò)廣告是一種傳播效果明顯、覆蓋范圍廣泛、能夠快速獲取客戶的手段。包括搜索引擎廣告、網(wǎng)站廣告等多種形式。在進行網(wǎng)絡(luò)廣告投放時，重點考慮以下幾個方面：

1、合理的投放渠道，選擇適合我們服務范圍的在線廣告平臺及主流網(wǎng)站。

2、精準的投放對象和營銷策略，針對著客戶群體特點設(shè)計有關(guān)的廣告語言及產(chǎn)品展示模式。

3、系統(tǒng)的廣告投放監(jiān)測與調(diào)整，對廣告投放效果有明確的了解與掌握，及時調(diào)整策略和投放計劃。

本篇文章詳細介紹了影樓網(wǎng)絡(luò)推廣的五個方面，包括了目標市場的定義、網(wǎng)站的構(gòu)建、搜索引擎優(yōu)化、社交媒體營銷和網(wǎng)絡(luò)廣告投放。這五個方面是影樓網(wǎng)絡(luò)推廣計劃中必不可少的。只有通過綜合運用技術(shù)手段，定位目標人群，選擇合適的宣傳渠道，才能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣的最大效益。

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幼師個人工作計劃【篇一】

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、指導思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1、向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。

不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變上。

四、研修內(nèi)容

（一）個人讀書

1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。

2、制訂個人研修計劃。

3、根據(jù)業(yè)務學習內(nèi)容整理自己的學習筆記。

4、做好學科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

（二）聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。

（三）公開課：

學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

（六）基于網(wǎng)絡(luò)平臺的遠程培訓方面：

積極參加“20xx國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨。

幼師個人工作計劃(篇二)

一、本職工作：

我會在周老師的指導下認真做好班級及每周安排組織的教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日常活動中做好觀察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，團結(jié)一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。

二、班級情況：

本學期我班幼兒48名，從假期的觀察看，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有了初步的責任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。

三、教育教學工作：

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學習幼教理論，并把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中，認真上好每一節(jié)課。本學期共xx個主題活動。

所要達到的具體的主要目標如下：

1、健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械，開展“一物多玩”的幼兒體育活動；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣；

2、社會領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識；初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為；

3、科學領(lǐng)域：能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念，學習使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望；

4、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美；

5、語言領(lǐng)域：引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高；

6、區(qū)域活動：積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展；

四、安全工作：

1、對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；

4、班級教學中開展安全教育活動，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全和自我保護意識；

5、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時清點人數(shù)；

五、衛(wèi)生保健工作：

1、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣；

2、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣；

3、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，校醫(yī)按時喂藥；

4、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況；

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常；

6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動；

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。

2、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料。

3、本學期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料；

（2）教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；

（3）在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

七、家長工作：

重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

1、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。

2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。

3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。

總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。

幼師個人工作計劃(篇三)

本學期我們繼續(xù)以新《綱要》精神為指導，以園務計劃為基準，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動，立足于中班年齡段幼兒的實際情況，以探索性、研究性課程追隨孩子的學習過程，促進孩子全面發(fā)展，同時努力挖掘孩子興趣，張揚孩子個性，以人為本，進一步培養(yǎng)教師的責任意識和創(chuàng)新能力，在不斷學習，不斷實踐，不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長，讓每一位孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

一、年段狀況分析：

本學期中班段共設(shè)有中班2個，教師4名，保育員阿姨2名，在幼兒方面，經(jīng)過小班一學年的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。但幼兒間難免還存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：

1、部分幼兒傾聽別人說話習慣差，說話時語句不完整。

2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人，注意力容易分散，做事堅持性不夠。

3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài)。

針對以上等現(xiàn)象，我們特制定了本學期的中班段工作計劃，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期幼兒進入中班后，標志著他們進入了一個新的成長階段。

二、工作重點：

1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造老師的良好形象。

2、在幼兒園總課題的指導下，積極參與、共同探討、將困惑一一解決，努力配合實施方案，使課題研究落到實處，扎實開展。

3、集集體的智慧，提升年段老師的綜合能力，通過老教師與青年、新教師在看課、反思、研討、再實踐的過程中，促進兩個層面教師專業(yè)能力水平上的共同提高。

4、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺，使中班的每位幼兒能健康、活潑，和諧地成長，努力讓每一個班級都有自己的特色。

5、加強幼兒生活自理能力的提高。

6、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。

三、具體工作及措施：

（一）互幫互學，提升自我

（1）一支良好的教師隊伍，是幼兒園生命力旺盛的源泉。

一個人只有在學習，思索、接受中才能成長與充實。本學期，我們將繼續(xù)督促教師讀好書。讓教師在閱讀思考中感悟名家的理念，從而升華自己的思想、指導自己的教育行為。同時也使教師積累文化底蘊，樹立新時代教師的良好形象。

（2）這學期我們將一如既往地本著團結(jié)、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項活動。共同制作活動教具，并力求教具具有實效，反復利用性強，使其共同分享，讓更多的精力來提高實踐課堂上的質(zhì)量和效果，努力讓每一堂課成為精品，定期

與不定期開年段會議，探討、解決教育教學中的疑惑與難題。如常規(guī)、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面。班級老師互相聽課，班級中的兩位教師除了在教學時相互配合外，也要定時的進行聽課活動，做好記錄，并在空余時間及時地開展評議活動，有交流才能互相學習，才有助于教師間的共同提高。

（3）教師形象的塑造。

講究外在的美、儀表的美、風度美的教師對學生有著較強的吸引力和感染力，深受孩子的喜愛。通過自己形象的示范，對幼兒進行美的熏陶。另一方面我們也督促教師不斷地拓寬知識視野，站在知識發(fā)展的前沿。在教學中努力探索，創(chuàng)造新的教學思路、教學方法、構(gòu)建新的教學模式。對教學自我進行不斷總結(jié)和提煉，以形成有自己風格的教學藝術(shù)。

（二）抓好常規(guī)，創(chuàng)出特色

（1）幼兒常規(guī)活動，抓好常規(guī)，做到“活而不亂”。

創(chuàng)設(shè)良好的氛圍并利用榜樣示范法、行為練習法、獎勵激勵法等來培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育常規(guī)滲透于教育活動。如語言活動中傾聽、數(shù)學和美術(shù)活動中的操作、音樂活動中的唱歌姿勢、發(fā)聲方法等習慣。另外還包括游戲區(qū)域活動中的規(guī)則。如閱讀區(qū)、建筑區(qū)、生活區(qū)、數(shù)學活動區(qū)等。

（2）年段活動。本學期，我們繼續(xù)開展年段活動，并保證每月一個符合中班年齡特點，與課程相結(jié)合，與生活貼切的年段活動。捕捉孩子生活中的興趣點，結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗開展活動，讓活動在教師預設(shè)與幼兒生成的過程中得到平衡，豐富幼兒的幼兒園生活，樂意參加大集體活動，在集體活動中學到知識，得到經(jīng)驗。

（3）提供舞臺，努力讓孩子找到好孩子的感覺。

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學習和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

每一個孩子都具有自身獨特的個性特點與能力，因此，我們將結(jié)合對孩子的觀察與孩子自主的選擇，引導他們進行創(chuàng)造性繪畫、插塑、舞蹈、歌唱、朗誦方面的活動。我們主要在每日的休閑活動中對孩子進行培養(yǎng)。教師嘗試記錄了解每個孩子的發(fā)展進程，并為每位孩子提供不同的環(huán)境刺激。如不同層次的操作材料、不同的活動要求。挖掘孩子潛能，發(fā)揮孩子特長，為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺，讓孩子找到好孩子的感覺。

（三）走進家長、共同教育

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任。本學期，教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細記錄每個孩子的成長、發(fā)展；將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。

（1）安排多種形式的親子活動和家長活動。

根據(jù)園內(nèi)計劃，結(jié)合各種節(jié)日，邀請家長來園參加慶祝活動，如：慶“元旦”的家園同樂活動。另外還有家長開放園內(nèi)半日活動。在園內(nèi)半日活動中，家長會看到自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。

（2）注重家園溝通的實效性和針對性。

家園溝通不僅僅局限于與老師的當面交流，還可以利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性的與家長交流。我們將通過成長檔案、家長園地、家訪、電話、班級博客等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)與班級課程目標，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學有效的方法對孩子進行教育，使孩子得到不斷的進步，不斷的發(fā)展。另外如果孩子發(fā)生了一些問題，我們會在第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對這些問題的重視，和對幼兒發(fā)展的意義。

（四）工作仔細、安全第一

安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各個班級，每位老師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康、愉快成長的環(huán)境。中班年段組將時時提醒教師做好安全工作，防患于未然，并責任到人。

四、月工作安排：

八月份：

1、班級及公共環(huán)境布置

2、根據(jù)園工作計劃和班級實際情況，制訂年段計劃，各班制定班務計劃，商討一些大型活動的開展。

3、對班級里的新生進行家訪、電訪，開家長會。

4、各班教師以電話的形式通知家長開學時間，以及注意事項。

九月份：

1、開學初幼兒情緒穩(wěn)定工作，建立良好的班級活動常規(guī)。

2、根據(jù)幼兒年齡特點，編排適合幼兒年齡特點的新早操。

3、配合園內(nèi)活動開展以“防溺水”“防地震”為主題的安全教育活動。

十月份：

1、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣。

2、中班年段開展相互聽、評課的常規(guī)教研活動。

3、國慶節(jié)放假，做好安全工作，簽定假期安全工作責任書。

4、年段活動：各班收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)的圖片，迎“國慶”系列活動：開展愛國、愛家鄉(xiāng)教育，進行“國慶游園活動”。

5、根據(jù)園要求舉行體育項目比賽。

6、開展親子活動。

7、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識。

十一月份：

1、積極參加早操排練，為園內(nèi)早操比賽做準備。

2、組織幼兒講故事比賽。

3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5、教師公開課觀摩活動。

6、教師業(yè)務知識競賽。

十二月份：

1、建立幼兒良好生活常規(guī)。

2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況，各班制定自理能力比賽。

3、各班卡拉ok比賽。

4、“迎新年，慶元旦”幼兒繪畫比賽。

5、全園廣播體操比賽。

一月份：

1、進行家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

2、復習鞏固本學期所學知識，技能。

3、教師自制玩具比賽。

4、寒假安全教育。各班召開家長會。進行學期結(jié)束家訪。

幼師個人工作計劃(篇四)

基本情況：上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學園和幼兒教育先進的目標。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內(nèi)部每一位教師的教育教學水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。主要工作目標一深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。有計劃地改進園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市b級各類競賽。

一、主要措施一加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

二、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程

1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的`研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

三、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度F》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

四、樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

[薦]大班下學期教師個人工作計劃2000字

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大班下學期教師個人工作計劃 篇1

一、指導思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作，大班下學期德育工作計劃。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的`教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂，幼兒園工作計劃《大班下學期德育工作計劃》。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

大班下學期教師個人工作計劃 篇2

一、現(xiàn)況分析

上學期,我園明確“問題式教學研討”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了每兩周一次的研討活動， 教研形式從課例研討到體驗式研討，從教學主任承擔教研活動到教研組織在教學主任指導下完成小組教研，無論從園本教研內(nèi)容、形式還是教師成長上都有很大的突破。

優(yōu)勢如下：

1、小組教研全面開展，從年級組、層次組、領(lǐng)域組三個層面三管齊下，使老師們無論是從本職工作還是教育教學水平都有了質(zhì)的提升。

2、通過小組開展園本教研活動拓展了教研新思路，教師們從被動參與到主動參與，使學習變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展研究。

3、教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在上學期各項大型活動的實施過程中，教師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求在大型文藝匯演中、親子活動中創(chuàng)設(shè)新穎的活動環(huán)節(jié)、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果?；顒拥玫搅思议L高度的肯定和稱贊。

4、 教師們正逐漸將所理解的教育理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、幼兒原有經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

不足：

應該嘗試改變教研的內(nèi)容，中午利用休息時間進行小組教研，老師們普遍感覺疲憊、并且效果不明顯。具體表現(xiàn)如下：

1、教研活動流于形式，小組組織的教研走過場，不扎實。小組組長和組員的教研設(shè)計與組織積極性不高，整個教研過程主動思考發(fā)問的老師不多，回答問題的老師總是幾個老教師。

2、教研活動后的專業(yè)引領(lǐng)和提升不夠，特別是在教研后的反思不及時。

3、忽略了幼兒行為習慣和生活自理方面的教研。

這個學期將針對這三點不足，加強教研活動的組織，特別是小組教研，教學主任將重點指導年級組長和各小組教研活動方案的制定，幫助其完整地、有效地組織每一次教研活動，將教研落到實處。因此，下學期我們初步思考的方向是：中午的研討活動以發(fā)展教師各方面能力為主的參與式研討活動，根據(jù)老師們的薄弱環(huán)節(jié)進行指導學習。例如：把學期內(nèi)所有打擊樂曲利用中午時間集體配樂器及寫出節(jié)奏型、選擇教學內(nèi)容中的講述內(nèi)容讓全體教師進行講述提高老師的理解及表達能力、為幼兒歌曲寫伴奏、構(gòu)圖培訓等等，主要針對教師的五項技能進行研討培訓。小組的課例研討采用上午或下午的時間進行，深入開展各種研討活動。

二、指導思想

本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》《三——六歲幼兒發(fā)展指南》為指導，結(jié)合《多元資源整合》教學內(nèi)容，緊緊圍繞區(qū)幼教工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，分層次、分組、分年級對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。

三、工作目標

1、繼續(xù)用“問題式教學研討”的園本管理理念帶動“以提高教師教學能提，促幼兒成長”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

2、本學期教研重點領(lǐng)域是語言領(lǐng)域(語言活動的設(shè)計與組織)，針對日常語言領(lǐng)域中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、組織開展各項競賽評比活動，積極參加各類競賽。

5、根據(jù)年齡班特點，有針對性地開展幼兒行為習慣方面的專題研討活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，增強幼兒的自理能力。

6、以會代訓試的中午教研活動以參與、體驗式提高教師基本技能為主，小組課例研討活動將利用下午的游戲活動時間扎實有效得開展。

7、加強保育老師工作經(jīng)驗交流與分享。

四、工作重點

1、層次教研小組：針對日常語言領(lǐng)域中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

2、領(lǐng)域教研小組：以《多元資源整合包》教參為藍本，解決日常教學活動。

五、主要工作及措施

(一)確保教研內(nèi)容有效、實用

1、分年級組開展實質(zhì)教研：新小班幼兒年齡小、嬌氣，在自理能力方面比較欠缺，小班年級組將開展如何對小班幼兒生活護理方面的教研;大中班幼兒的學習興趣比較濃厚，但是學習習慣比較差，坐姿、操作習慣、傾聽習慣等等，大中班年級組主要針對幼兒學習習慣養(yǎng)成方面的教研活動。

2、層次組開展車輪式教研：對于三個層次組——花兒、小苗、種子組，確立本學期的領(lǐng)域教研內(nèi)容，語言領(lǐng)域教學活動的課例研討活動，三個層次組分別研討出自己小組面臨語言領(lǐng)域教學活動最薄弱的地方，與教學主任共同制定研討點，開展車輪式地教研活動，即一次教研獲得一次經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上再次進行教研，再發(fā)現(xiàn)問題再研討，避免一次研討過后無下文。

3、領(lǐng)域組開展探討式教研：領(lǐng)域小組組長負責帶領(lǐng)組員分析本組成員的領(lǐng)域教學特點，尋找有特色的教育方法與策略，嘗試在自己領(lǐng)域的教學中得到自己的教學方法，形成自己的`教學特色。

(二)注重開放互動式的教研

1、緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“展示平臺”的機會，利用到示范園的觀摩和與集團同行共同學習的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。本學期我們將延續(xù)以前的教研模式，以年級組長牽頭，分年級組討論教研方案進行實施，注重教研活動的開放式，同時以教學主任為幕后指導、年級組長為牽頭的教研活動。由年級組長制定年級組的教研活動方案，交由教學主任指導后，年級組內(nèi)成員自由分配教研活動的組織者、參與者、主持者等等，使全園老師都有機會擔任教研活動的組織者、參與者。

2、本學期除了組織本園的骨干教師課例活動示范觀摩以外，同時還將面向集團開展一次社會領(lǐng)域教學活動組織課例觀摩研討活動，要求所有的老師參與到課例研討活動中。

3、組織幼兒生活自理能力比賽，總結(jié)梳理出最容易操作、幼兒最好接受的生活自理教育方式方法。

(三)提高教研指導、組織水平

1、堅持開展“走出去，請進來”的專業(yè)學習活動。有目的地帶領(lǐng)老師參加其他幼兒園的教研活動，爭取與集團姊妹園共同參與教研活動，學習他人的教研活動方式、學習他人的教研活動內(nèi)容，提升自己。請專家進行園本教研培訓，提高全員的園本教研活動水平。

2、大力發(fā)揮“傳幫帶”的作用。各班三位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽課評課一次以上;教學主任參與到全園的聽課、評課活動中，做到推門聽課、隨堂點評、及時指導，使全園教師都能積極參加教學研究，鼓勵新教師在日常教學活動中主動邀請有經(jīng)驗的教師進行隨堂指導，主動請教有經(jīng)驗的老教師。使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

3、以“星城杯”教學能手比賽為契機，重點開展語言領(lǐng)域教學活動組織與研討。依舊由教學主任和年級組長擔任評委，在每位老師組織教學活動后進行點評，然后組織全體教師進行說課反思，在說課反思后再進行“一課多上”，從而達到真正地成長作用，

4、日常檢查中，注重幼兒行為習慣的表現(xiàn)，著重提醒教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，強調(diào)在集體活動中先抓常規(guī)再組織活動，做到從一而終、班級工作人員思想統(tǒng)一，要求一致，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

(四)堅持日常教研活動開展

1、延續(xù)常規(guī)性集體備課活動

教研部門將繼續(xù)嚴格執(zhí)行每周一下午分時段、分崗位的集體備課活動，班長、主教、協(xié)教分別利用半個小時針對一周典型的課例展開研討，從目標、教學準備到教學過程都細致地進行研討和記錄。

2、持續(xù)體驗式、參與式教研開展

教研部門將繼續(xù)利用中午和下午的時間開展各小組的教研活動，年級組教研活動以幼兒常規(guī)養(yǎng)成和幼兒能力發(fā)展、家長工作研討為主;層次組以語言領(lǐng)域教學活動設(shè)計與組織研討為主;領(lǐng)域組以形成自我教學風格教研活動為主。

3、加強同伴互助與自我反思

在教研活動中，將加強同伴互助和自我反思的培養(yǎng)，在每一次的教研活動中，新教師發(fā)言后由老教師進行補充、提升，同時在教研后嚴格執(zhí)行反思交流活動，讓每一位老師都在每一次教研后進行深刻反思，有效提升。

(五)采用不同形式組織教研

1、以會代訓的教研形式

每周一中午利用會議形式，開展全體教師的教研活動。主要是以經(jīng)驗交流、資源共享、案例分析、話題討論等多種內(nèi)容，組織全體教師發(fā)表自己的觀點、言論。在全體教師的思維碰撞中獲取最符合現(xiàn)實工作需要的經(jīng)驗。

2、小組課例研討形式

每周二、三、四的下午由領(lǐng)域小組長負責安排本組內(nèi)一名老師組織教學案例，然后小組內(nèi)成員進行課例研討。具體時間分配，單周二下午語言、周三下午美術(shù);雙周二下午音樂，周三科學，周四健康。

3、全園參與對外開放大教研

每學期教研部門對集團、片區(qū)組織兩次開放式的大型研討活動，要求全體教師參與，研討主題明確、研討形式新穎、內(nèi)容實際有效。

(六)加強保育老師經(jīng)驗交流

每周一上午，由衛(wèi)生保健主任組織全體保育老師針對一周工作進行小結(jié)，讓工作突出的保育老師與同伴分享自己的工作經(jīng)驗，同時對保育老師的專業(yè)技能進行一對一的培訓指導。

大班下學期教師個人工作計劃 篇3

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

7.團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

大班下學期教師個人工作計劃 篇4

一、狀況分析

（一）班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入。于是，此刻我們班共有39名幼兒，男生19名，女生20名，男女比例相對均勻。另外，新生是19名，占了全班人數(shù)的大部分，他們對我們這個群眾還不熟悉，正在適應階段。應對這種狀況，我們務必盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

（一）主要表現(xiàn)

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）孩子的自我服務潛力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

（2）產(chǎn)生了為群眾服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

（3）在生活中，孩子的語言表達潛力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

（4）有必須的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

2、薄弱因素分析

（1）孩子的規(guī)則意識差，自控潛力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

（3）部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。

（4）在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

（二）家長狀況

1、我們的家長仍十分重視孩子知識技能的掌握，他們期望孩子多學會一些知識性的資料，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難理解并達成共識。

二、班級經(jīng)營目標

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的潛力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的職責感，并構(gòu)成初步升小學的意識。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性潛力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

帶班教師保育員、園領(lǐng)導幼兒家長幼兒園的每一個人經(jīng)營目標：

①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的職責。

②為幼兒帶給真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

②幫忙家長構(gòu)成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

三、保育、教育教學工作重點

目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。

（一）保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內(nèi)務及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每一天整理好內(nèi)務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，持續(xù)教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理潛力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。

2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育

在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依靠性。老師針對孩子們的實際狀況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依靠性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

a、每一天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐狀況用心向營養(yǎng)師提出合理意見和推薦。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

c、明白保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

d、保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

3、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體狀況給幼兒增減衣服。

4、加強安全意識，杜絕安全職責事故發(fā)生。

①嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。

②我們老師要具有高度的職責心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。

③經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變潛力。

5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的狀況。個性是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，個性是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

（二）教育工作

（1）在教學上，我園本學期引用了北京教材，將數(shù)學教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學有機地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的潛力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的潛力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時，還將加強幼兒數(shù)學潛力、書面語言潛力的培養(yǎng)，把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

（2）大主題如下：“幼兒園朋友多”、“相親相愛一家人”“食物的旅程”、“美麗的天空”、“我是小作家”、“猜猜我是誰”、

（3）把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的搞笑的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少潛力差異。

2、根據(jù)園部計劃我們將加強對區(qū)域活動的指導。

（1）優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境

創(chuàng)設(shè)新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。因為只有新奇、生動的環(huán)境，才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能打開注意的水庫并指引注意流下來?！焙⒆觽儠佑酶鞣N感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。所以，教師應根據(jù)幼兒年齡特點、教育資料、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境，充分利用場地，為幼兒帶給充分活動的機會，盡量讓幼兒有更多的選取，從而引導幼兒參與的用心性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，從而認識問題和解決問題。

（2）優(yōu)化區(qū)域活動的材料

陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。務必有許多玩具的東西來幫忙才能玩得起來，才能滿足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要?！边@說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系。

1、在幼兒興趣點上不斷生成和改善材料，使幼兒樂于活動。

2、帶給難易程度不同的材料，使幼兒能成功，有自信。

孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動性差一些，有的動手潛力強，有的則表達潛力強。而老師就就應很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展狀況，帶給適合不同潛力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩子有用心探索的愿望和機會，并使每個孩子獲得成功，獲得自信。

3、教師將重點指導由主題活動所珩生的區(qū)角活動資料。對于重點的區(qū)域我將擬訂具體的目標，投放適宜的材料，并進行及時地觀察記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰(zhàn)。透過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，進行及時調(diào)整、豐富，調(diào)動幼兒學習的主動性。

3、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，促進幼兒的發(fā)展：

（1）環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，我們不再只注意畫面的美觀，一反以前以教師意愿代替幼兒的想法，專門

創(chuàng)設(shè)涂鴉墻，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人。

（2）引導幼兒自主選取身邊的廢舊材料制作手工藝品，讓他們大膽地想象和創(chuàng)造，為他們帶給展示作品的機會、條件，引導他們相互欣賞。

大班下學期教師個人工作計劃 篇5

一、現(xiàn)況分析

上學期,我園明確問題式教學研討的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了每兩周一次的研討活動。教研形式從課例研討到體驗式研討，從教學主任承擔教研活動到教研組織在教學主任指導下完成小組教研，無論從園本教研內(nèi)容、形式還是教師成長上都有很大的突破。

優(yōu)勢如下：

1、小組教研全面開展，從年級組、層次組、領(lǐng)域組三個層面三管齊下，使老師們無論是從本職工作還是教育教學水平都有了質(zhì)的提升。

2、通過小組開展園本教研活動拓展了教研新思路，教師們從被動參與到主動參與，使學習變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展研究。

3、教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在上學期各項大型活動的實施過程中，教師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求在大型文藝匯演中、親子活動中創(chuàng)設(shè)新穎的活動環(huán)節(jié)、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果?；顒拥玫搅思议L高度的肯定和稱贊。

4、教師們正逐漸將所理解的教育理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、幼兒原有經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

不足：

應該嘗試改變教研的內(nèi)容，中午利用休息時間進行小組教研，老師們普遍感覺疲憊、并且效果不明顯。具體表現(xiàn)如下：

1、教研活動流于形式，小組組織的教研走過場，不扎實。小組組長和組員的教研設(shè)計與組織積極性不高，整個教研過程主動思考發(fā)問的老師不多，回答問題的老師總是幾個老教師。

2、教研活動后的專業(yè)引領(lǐng)和提升不夠，特別是在教研后的反思不及時。

3、忽略了幼兒行為習慣和生活自理方面的教研。

這個學期將針對這三點不足，加強教研活動的組織，特別是小組教研，教學主任將重點指導年級組長和各小組教研活動方案的制定，幫助其完整地、有效地組織每一次教研活動，將教研落到實處。因此，下學期我們初步思考的方向是：中午的研討活動以發(fā)展教師各方面能力為主的參與式研討活動，根據(jù)老師們的薄弱環(huán)節(jié)進行指導學習。

例如：把學期內(nèi)所有打擊樂曲利用中午時間集體配樂器及寫出節(jié)奏型、選擇教學內(nèi)容中的講述內(nèi)容讓全體教師進行講述提高老師的理解及表達能力、為幼兒歌曲寫伴奏、構(gòu)圖培訓等等，主要針對教師的五項技能進行研討培訓。小組的課例研討采用上午或下午的時間進行，深入開展各種研討活動。

二、指導思想

本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》《三六歲幼兒發(fā)展指南》為指導，結(jié)合《多元資源整合》教學內(nèi)容，緊緊圍繞區(qū)幼教工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，分層次、分組、分年級對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。

三、工作目標

1、繼續(xù)用問題式教學研討的園本管理理念帶動以提高教師教學能提，促幼兒成長的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

2、本學期教研重點領(lǐng)域是語言領(lǐng)域(語言活動的設(shè)計與組織)，針對日常語言領(lǐng)域中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、組織開展各項競賽評比活動，積極參加各類競賽。

5、根據(jù)年齡班特點，有針對性地開展幼兒行為習慣方面的專題研討活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，增強幼兒的自理能力。

6、以會代訓試的中午教研活動以參與、體驗式提高教師基本技能為主，小組課例研討活動將利用下午的游戲活動時間扎實有效得開展。

7、加強保育老師工作經(jīng)驗交流與分享。

四、工作重點

1、層次教研小組：針對日常語言領(lǐng)域中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

2、領(lǐng)域教研小組：以《多元資源整合包》教參為藍本，解決日常教學活動。

五、主要工作及措施

(一)確保教研內(nèi)容有效、實用。

1、分年級組開展實質(zhì)教研：

新小班幼兒年齡小、嬌氣，在自理能力方面比較欠缺，小班年級組將開展如何對小班幼兒生活護理方面的教研;大中班幼兒的學習興趣比較濃厚，但是學習習慣比較差，坐姿、操作習慣、傾聽習慣等等，大中班年級組主要針對幼兒學習習慣養(yǎng)成方面的教研活動。

2、層次組開展車輪式教研：

對于三個層次組花兒、小苗、種子組，確立本學期的領(lǐng)域教研內(nèi)容，語言領(lǐng)域教學活動的課例研討活動，三個層次組分別研討出自己小組面臨語言領(lǐng)域教學活動最薄弱的地方，與教學主任共同制定研討點，開展車輪式地教研活動，即一次教研獲得一次經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上再次進行教研，再發(fā)現(xiàn)問題再研討，避免一次研討過后無下文。

3、領(lǐng)域組開展探討式教研：

領(lǐng)域小組組長負責帶領(lǐng)組員分析本組成員的領(lǐng)域教學特點，尋找有特色的教育方法與策略，嘗試在自己領(lǐng)域的教學中得到自己的教學方法，形成自己的教學特色。

(二)注重開放互動式的教研。

1、緊緊圍繞找問題、找策略、解決問題、反思的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。

每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住展示平臺的機會，利用到示范園的觀摩和與集團同行共同學習的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，多問，多學，多實踐逐步提高教師的教育教學水平。本學期我們將延續(xù)以前的教研模式，以年級組長牽頭，分年級組討論教研方案進行實施，注重教研活動的開放式，同時以教學主任為幕后指導、年級組長為牽頭的教研活動。由年級組長制定年級組的教研活動方案，交由教學主任指導后，年級組內(nèi)成員自由分配教研活動的組織者、參與者、主持者等等，使全園老師都有機會擔任教研活動的組織者、參與者。

2、本學期除了組織本園的骨干教師課例活動示范觀摩以外，同時還將面向集團開展一次社會領(lǐng)域教學活動組織課例觀摩研討活動，要求所有的老師參與到課例研討活動中。

3、組織幼兒生活自理能力比賽，總結(jié)梳理出最容易操作、幼兒接受的生活自理教育方式方法。

(三)提高教研指導、組織水平。

1、堅持開展走出去，請進來的專業(yè)學習活動。

有目的地帶領(lǐng)老師參加其他幼兒園的教研活動，爭取與集團姊妹園共同參與教研活動，學習他人的教研活動方式、學習他人的教研活動內(nèi)容，提升自己。請專家進行園本教研培訓，提高全員的園本教研活動水平。

2、大力發(fā)揮傳幫帶的作用。

各班三位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽課評課一次以上;教學主任參與到全園的聽課、評課活動中，做到推門聽課、隨堂點評、及時指導，使全園教師都能積極參加教學研究，鼓勵新教師在日常教學活動中主動邀請有經(jīng)驗的教師進行隨堂指導，主動請教有經(jīng)驗的老教師。使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

3、以星城杯教學能手比賽為契機，重點開展語言領(lǐng)域教學活動組織與研討。

依舊由教學主任和年級組長擔任評委，在每位老師組織教學活動后進行點評，然后組織全體教師進行說課反思，在說課反思后再進行一課多上，從而達到真正地成長作用。

4、日常檢查中，注重幼兒行為習慣的表現(xiàn)，著重提醒教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，強調(diào)在集體活動中先抓常規(guī)再組織活動，做到從一而終、班級工作人員思想統(tǒng)一，要求一致，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

(四)堅持日常教研活動開展。

1、延續(xù)常規(guī)性集體備課活動。

教研部門將繼續(xù)嚴格執(zhí)行每周一下午分時段、分崗位的集體備課活動，班長、主教、協(xié)教分別利用半個小時針對一周典型的課例展開研討，從目標、教學準備到教學過程都細致地進行研討和記錄。

2、持續(xù)體驗式、參與式教研開展。

教研部門將繼續(xù)利用中午和下午的時間開展各小組的教研活動，年級組教研活動以幼兒常規(guī)養(yǎng)成和幼兒能力發(fā)展、家長工作研討為主;層次組以語言領(lǐng)域教學活動設(shè)計與組織研討為主;領(lǐng)域組以形成自我教學風格教研活動為主。

3、加強同伴互助與自我反思。

在教研活動中，將加強同伴互助和自我反思的培養(yǎng)，在每一次的教研活動中，新教師發(fā)言后由老教師進行補充、提升，同時在教研后嚴格執(zhí)行反思交流活動，讓每一位老師都在每一次教研后進行深刻反思，有效提升。

(五)采用不同形式組織教研。

1、以會代訓的教研形式。

每周一中午利用會議形式，開展全體教師的教研活動。主要是以經(jīng)驗交流、資源共享、案例分析、話題討論等多種內(nèi)容，組織全體教師發(fā)表自己的觀點、言論。在全體教師的思維碰撞中獲取最符合現(xiàn)實工作需要的經(jīng)驗。

2、小組課例研討形式。

每周二、三、四的下午由領(lǐng)域小組長負責安排本組內(nèi)一名老師組織教學案例，然后小組內(nèi)成員進行課例研討。具體時間分配，單周二下午語言、周三下午美術(shù);雙周二下午音樂，周三科學，周四健康。

3、全園參與對外開放大教研。

每學期教研部門對集團、片區(qū)組織兩次開放式的大型研討活動，要求全體教師參與，研討主題明確、研討形式新穎、內(nèi)容實際有效。

(六)加強保育老師經(jīng)驗交流。

每周一上午，由衛(wèi)生保健主任組織全體保育老師針對一周工作進行小結(jié)，讓工作突出的保育老師與同伴分享自己的工作經(jīng)驗，同時對保育老師的專業(yè)技能進行一對一的培訓指導。

大班下學期教師個人工作計劃 篇6

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，以及春游活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、月份安排

三月份;根據(jù)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，以及3月5日學雷鋒，3月8日婦女節(jié)，3月12日植樹節(jié)，3月15日消費者節(jié)日等，開展相關(guān)的教育教學活動，使孩子開拓視野，豐富知識。

四月份：組織孩子春游，感受祖國美好江山，培養(yǎng)愛國情感。

五月份：根據(jù)5月1日勞動節(jié)，組織幼兒每周一次衛(wèi)生打掃除，每天做好自己的值日生。教育幼兒尊重勞動人民，培養(yǎng)艱苦樸素和吃苦耐勞的精神。

六月份：搞好6月1日兒童節(jié)的趣味運動會，鍛煉孩子的身體，增強孩子的體質(zhì)，培養(yǎng)進取精神。

七、八月份：做好幼兒與小學的銜接工作，舉行大班畢業(yè)典禮活動。