2025最新：小學(xué)生一年級(jí)可愛的蠶寶寶一篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編收集并整理了“2025最新：小學(xué)生一年級(jí)可愛的蠶寶寶一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天我得到了小小的蠶寶寶，蠶寶寶又白又嫩，在桑葉上爬來派去，有時(shí)還抬起頭來向四周瞭望，然后又睡在桑葉上。

我把擦得干干凈凈的綠油油的桑葉鋪在盒子里，它們大口地吃著，吃飽了就睡著了，一動(dòng)不動(dòng)，我想再過幾天蠶寶寶變白了長大了，我會(huì)繼續(xù)觀察蠶寶寶的生長過程。今天我得到了小小的蠶寶寶，蠶寶寶又白又嫩，在桑葉上爬來派去，有時(shí)還抬起頭來向四周瞭望，然后又睡在桑葉上。

我把擦得干干凈凈的綠油油的桑葉鋪在盒子里，它們大口地吃著，吃飽了就睡著了，一動(dòng)不動(dòng)，我想再過幾天蠶寶寶變白了長大了，我會(huì)繼續(xù)觀察蠶寶寶的生長過程。

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2025范文：蠶寶寶日記篇二

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是小編幫大家編輯的《2025范文：蠶寶寶日記篇二》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

傍晚，我邁進(jìn)家門，一放下書包，便去看我的蠶寶寶。

我從書架上取下紙盒，幾只雪白的蠶寶寶在空無一物的紙盒中格外顯眼。它們有的正賣力地爬著墻，試圖逃出這是非之地；有的在紙盒里來回踱著步，似乎在焦急地尋找可以緩解饑餓的東西；還有的干脆一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在紙盒的角落里，用睡眠來節(jié)省體力……

我看著蠶寶寶們餓成這樣，不禁心里一酸，它們太可憐了，這都怪我，為什么不早點(diǎn)給它們放桑葉？

我拿出剛摘的新鮮桑葉，用剪刀一刀一刀剪開，剪成一片一片的，小心翼翼地放進(jìn)紙盒里。

看著從天而降的桑葉，餓得不成樣的蠶寶寶們立刻有了精神，從四面八方匯聚而來，如同嬰兒撲進(jìn)媽媽的懷里，它們一頭扎進(jìn)桑葉的懷抱里。

一只身手敏捷的蠶寶寶搶先爬上桑葉，火速占領(lǐng)最肥沃的一塊領(lǐng)地，大口大口地啃食著，那搖頭擺尾的樣子，如同馬戲團(tuán)里的小丑，讓人一見就要發(fā)笑，甚是滑稽。

一只餓急了的蠶寶寶等不及爬上了桑葉，抓到一小片桑葉，就饑不擇食地啃食了起來，仿佛三天三夜沒吃東西似的，看到什么就吃什么。

一只行動(dòng)緩慢的蠶明顯爭搶不過，索性咬住一小片桑葉，試圖把那片體型稍小的桑葉拖走，但無論它如何嘗試，都無法成功“打包”帶走，只好埋頭加入“搶吃”的行列。

蠶寶寶們吃得不亦樂乎，我在一旁看得心花怒放。

自從蠶寶寶們?nèi)胱∥壹?，每天放學(xué)第一件事，就是讓蠶寶寶們享受我為它們精心準(zhǔn)備的桑葉大餐，看著它們一天一天茁壯成長，長得白白胖胖的，我心中的欣喜越發(fā)濃烈。

如同園丁期待花兒綻放，我期待著蠶寶寶們吐絲成繭的那一天。

最新蠶寶寶課件

讓我們一起來看欄目小編為您準(zhǔn)備的“蠶寶寶課件”吧。教案課件也是老師工作中的一部分，因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫。教案是實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)的重要保障。希望以下建議能夠幫助到你走出困境！

蠶寶寶課件【篇1】

教學(xué)目標(biāo)：

1. 套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾

2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。

3. 感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。

4. 愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

5. 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

布袋每人一個(gè);掛有“桑葉”的皮筋四根;作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂各一段

教學(xué)過程：

(一)開始，熱身運(yùn)動(dòng)

1.放音樂，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團(tuán)身滾——放松

2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作

(二)動(dòng)作練習(xí)

1. 引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作，

①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬)，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次

②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次

(三)游戲：蠶寶寶在長大

1.蠶寶寶第一次長大教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林。

2. 蠶寶寶第二次長大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，

3. 蠶寶寶第三次長大

① 降低四條“桑葉林”的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

4. 蠶寶寶第四次長大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。(放歡快的音樂)

5.練習(xí)團(tuán)身滾

① 引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。

② 在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。

(四)結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)

1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來。

2.引導(dǎo)幼兒用布袋來當(dāng)翅膀。

3.聽音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。

4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问?引導(dǎo)幼兒利用袋子探索與動(dòng)物相關(guān)的各種玩法,組織幼兒進(jìn)行一系列的跳、走、滾、爬等活動(dòng),充發(fā)揮了袋子這一運(yùn)動(dòng)器械的多功能性和可變性。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗(yàn),而且發(fā)展了身體動(dòng)作及肢體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了合作意識(shí)。

從組織形式來說，有自由探索活動(dòng)、分散活動(dòng)和集中活動(dòng)，這三種組織形式既符合活動(dòng)內(nèi)容的需要，又符合幼兒發(fā)展的實(shí)際，從而合理科學(xué)的調(diào)節(jié)了運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，提高了體育鍛煉的實(shí)效性。

從活動(dòng)設(shè)計(jì)來說，我對(duì)整個(gè)過程是經(jīng)過周密考慮的：幼兒用袋子自由探索與動(dòng)物相關(guān)的`各種玩法，這一環(huán)節(jié)既調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了幼兒發(fā)散思維的能力又是后面“蠶寶寶長大了”游戲的鋪墊;此外整個(gè)過程我安排了密度大一些，強(qiáng)度小一些的運(yùn)動(dòng)量，動(dòng)靜交替，體現(xiàn)了體育教學(xué)中循序漸進(jìn)的原則;在密度較大的自由探索后，及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)并，并回憶蠶的生長過程，這既是對(duì)前面知識(shí)的總結(jié)，又可以為游戲作鋪墊，還可以使幼兒稍作休息調(diào)節(jié)體能;設(shè)計(jì)蠶四次蛻皮的情節(jié)和蠶吃不同位置的桑葉，用以照顧幼兒存在的身體差異，達(dá)到區(qū)別對(duì)待的目的。

從實(shí)踐效果來說，本次活動(dòng)，幼兒始終處于寬松自由的氛圍中，幼兒活動(dòng)積極，情緒高漲，活動(dòng)目標(biāo)較好的完成了，幼兒的合作意識(shí)也得到了較好的培養(yǎng)。

從我自身來說，我非常投入，也很有親和力;整個(gè)過程，我用自己的表現(xiàn)來感染孩子，鼓舞孩子。

蠶寶寶課件【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解蠶的外形特征、生活習(xí)性及變化過程以及用途。

2、運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)以及觀察閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步了解蠶的生長、變化過程。

3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、蠶生長過程圖片、幼兒用書

活動(dòng)過程：

一、猜謎，引出主題謎語：小時(shí)侯穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻(xiàn)給人們做嫁衣。

提問：這是什么呀?(蠶)蠶寶寶是什么樣子的?蠶寶寶愛吃什么?

二、通過討論、觀察和操作活動(dòng)，了解蠶的生長變化過程

1、提問并出示相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。

(1)蠶寶寶是由什么變成的?(蠶卵)蠶卵是什么樣子的?

(2)蠶卵孵出來的幼蠶像什么?叫什么?

師小結(jié)：幼蠶很小，像螞蟻一樣，我們給它取名蟻蠶。

(3)蠶寶寶吃了很多桑葉，一天天地長大，它又有哪些變化?又變成什么樣子?

2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片并排序提問：

(1)蠶寶寶長大要經(jīng)過哪幾個(gè)階段?請(qǐng)小朋友們看圖想一想，再按蠶寶寶的生長過程，排一排先后順序。

(2)個(gè)別幼兒上來給圖片排序，全體幼兒觀察。

3、師小結(jié)：蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段。剛孵出來的幼蠶，身體黑色很小，像螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶吃了很多桑葉，慢慢地長大，經(jīng)過四次蛻皮，身體一次比一次變白、變大。最后，蠶開始吐絲作繭，在繭里，蠶再蛻一次皮，變成蛹，由蛹變成蛾，然后咬破繭爬出來，蠶蛾灰白色，有翅膀，雌蛾產(chǎn)卵后不久就死去。

三、了解蠶的用途

1、帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)桑樹和蠶寶寶。說說蠶寶寶喜歡吃什么?飼養(yǎng)蠶有什么用?

蠶屎可做枕芯，有藥用價(jià)值;蠶繭能抽絲紡織成絲綢，可做面料和服裝。

教學(xué)反思：

幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂。

蠶寶寶課件【篇3】

：

春天是蠶寶寶生長的最佳季節(jié)，蠶寶寶可愛有趣，短暫富于變化的一生引起了孩子們極大的興趣。為了使活動(dòng)更吸引孩子，我利用蠶寶寶富于變化的一生來巧妙的設(shè)計(jì)體育游戲活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以游戲的形式貫穿始終，創(chuàng)設(shè)輕松的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在體育游戲中通過模仿蠶寶寶運(yùn)動(dòng)、進(jìn)一步了解蠶的一生變化，同時(shí)讓身體得到鍛煉，體驗(yàn)游戲運(yùn)動(dòng)的快樂。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過蠶寶寶的游戲，鍛煉幼兒爬、邊走邊轉(zhuǎn)的身體平衡能力及四肢協(xié)調(diào)能力。

2.通過游戲，培養(yǎng)幼兒敢于創(chuàng)新、樂于運(yùn)動(dòng)的性格品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布袋、馬甲、墊子、桑葉若干

2.音樂：《天使》、《化蝶》、背景音樂

三、活動(dòng)過程：

1.視頻、幻燈導(dǎo)入，引出蠶的一生。

小朋友，我們一起來看一段有關(guān)蠶寶寶的短片，(視頻播放)短片看完了，我們一起來回顧一下蠶寶寶有趣的生長過程。播放(幻燈)

下面我們就來學(xué)蠶寶寶做游戲好嗎?游戲之前我們先來活動(dòng)一下身體。

2.體育游戲活動(dòng)。

熱身：隨一段音樂做各種動(dòng)作活動(dòng)身體。

(1)用自己的方式模仿蠶寶寶活動(dòng)，幼兒盡情的發(fā)揮想象不同的運(yùn)動(dòng)方式，(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想不一樣的方式，并講清楚要求)

(2)蠶寶寶三次蛻皮的活動(dòng)(1.邊走邊轉(zhuǎn)2.穿馬甲邊走邊轉(zhuǎn)邊脫3.邊走邊轉(zhuǎn)邊脫布袋)

(3)吐絲做蠶繭變成了蠶蛹，(夸張的吸氣呼氣并發(fā)出“嘶”的聲音，蹲起等)蹲下抱腿的樣子變蠶蛹，

(4)破繭而出變成美麗的蠶繭。(隨音樂做各種飛的動(dòng)作)

四、放松活動(dòng)。

請(qǐng)小朋友飛著圍成一個(gè)圓形，雙手舉起轉(zhuǎn)圈輕輕坐下做各種放松動(dòng)作(轉(zhuǎn)頭，捶胳膊，捶腿，轉(zhuǎn)身給小朋友捶背，換方向捶背等)我們一起學(xué)飛蛾到戶外活動(dòng)一下吧!(活動(dòng)結(jié)束)

蠶寶寶課件【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解蠶的外形特征、生活習(xí)性及變化過程以及用途。

2、運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)以及觀察閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步了解蠶的生長、變化過程。

3、具有關(guān)注、愛護(hù)蠶寶寶的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、蠶生長過程圖片、幼兒用書

活動(dòng)過程：

一、猜謎，引出主題謎語：小時(shí)侯穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻(xiàn)給人們做嫁衣。

提問：這是什么呀？（蠶）蠶寶寶是什么樣子的？蠶寶寶愛吃什么？

二、通過討論、觀察和操作活動(dòng)，了解蠶的生長變化過程

1、提問并出示相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。

（1）蠶寶寶是由什么變成的？（蠶卵）蠶卵是什么樣子的？

（2）蠶卵孵出來的幼蠶像什么？叫什么？

師小結(jié)：幼蠶很小，像螞蟻一樣，我們給它取名蟻蠶。

（3）蠶寶寶吃了很多桑葉，一天天地長大，它又有哪些變化？又變成什么樣子？

2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片并排序提問：

（1）蠶寶寶長大要經(jīng)過哪幾個(gè)階段？請(qǐng)小朋友們看圖想一想，再按蠶寶寶的生長過程，排一排先后順序。

（2）個(gè)別幼兒上來給圖片排序，全體幼兒觀察。

3、師小結(jié)：蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段。剛孵出來的幼蠶，身體黑色很小，像螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶吃了很多桑葉，慢慢地長大，經(jīng)過四次蛻皮，身體一次比一次變白、變大。最后，蠶開始吐絲作繭，在繭里，蠶再蛻一次皮，變成蛹，由蛹變成蛾，然后咬破繭爬出來，蠶蛾灰白色，有翅膀，雌蛾產(chǎn)卵后不久就死去。

三、了解蠶的用途

帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)桑樹和蠶寶寶。說說蠶寶寶喜歡吃什么？飼養(yǎng)蠶有什么用？

蠶屎可做枕芯，有藥用價(jià)值；蠶繭能抽絲紡織成絲綢，可做面料和服裝。

蠶寶寶課件【篇5】

活動(dòng)背景：

在“春天里”的主題課程中，孩子們探索了蠶寶寶的一生，并參與了蠶寶寶的養(yǎng)殖全過程。并表現(xiàn)出對(duì)此活動(dòng)的濃厚興趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過觀察了解蠶寶寶的生長過程與蠶絲的各種用途，培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有愛心、細(xì)心的好孩子。

2.能通過繪畫的方式將蠶寶寶的成長過程繪畫出來。

材料準(zhǔn)備：

1.在養(yǎng)蠶的過程中所積累下來的各個(gè)過程的照片。

2.蠶繭若干

3.人手一份記號(hào)筆、蠟筆、白紙

4.用蠶制作的物品照片

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、出示蠶繭引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

師：咦!這一個(gè)個(gè)白色的小球球怎么在這呀，我們的蠶寶寶去哪了呀?

二、引導(dǎo)幼兒回憶在養(yǎng)蠶過程中，蠶個(gè)階段的形態(tài)與特征。(教師根據(jù)幼兒的回答出示各階段的照片)

卵——幼蟲——蛹——成蟲(蛾)

三、討論、經(jīng)驗(yàn)分享、教師補(bǔ)充——蠶的用處。(用蠶制作的物品照片)

四、游戲：

我是可愛的蠶寶寶。

幼兒用肢體動(dòng)作大膽地表現(xiàn)蠶各生長過程中的形態(tài)。

五、活動(dòng)延伸：

繪畫活動(dòng)——蠶寶寶的一生

在孩子們的幫助下，蠶寶寶已經(jīng)養(yǎng)了一段日子了。孩子們看著蠶寶寶一天天地長大，只要有空就會(huì)去看看它、喂喂它，漸漸的有了一份難割舍的感情。正是這些背景與孩子的興趣成了這次活動(dòng)的開展的動(dòng)機(jī)。利于在養(yǎng)蠶過程中的觀察與經(jīng)驗(yàn)的積累來幫助幼兒整體蠶的生長過程與其中的不同特征?；顒?dòng)中以游戲與繪畫的形式來鞏固知識(shí)點(diǎn)，而討論、經(jīng)驗(yàn)分享的方式給了孩子說的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力與自信心。在活動(dòng)蠶絲的各種用途告訴了孩子蠶并不是一味的當(dāng)寵物養(yǎng)殖，其實(shí)它為我們?nèi)祟悗砹藷o限的財(cái)富。

蠶寶寶課件【篇6】

托班語言教案：蠶寶寶上幼兒園

目標(biāo)：

1. 幼兒能夠認(rèn)識(shí)蠶寶寶，了解它們的日常生活。

2. 幼兒能夠?qū)W習(xí)表達(dá)自己的想法和感受。

3. 幼兒能夠?qū)W會(huì)與同伴友好相處。

材料：

1. 課件或圖片：蠶寶寶圖片或課件

2. 教具：小蠶紙、絲綢、蠶卵

3. 活動(dòng)場地：幼兒園教室

活動(dòng)過程：

1. 導(dǎo)入活動(dòng)：播放蠶寶寶圖片或課件，引起幼兒興趣。

2. 基本部分：

a. 教師向幼兒介紹蠶寶寶，告訴它們的名字，它們的日常生活。

b. 幼兒觀看課件或圖片，學(xué)習(xí)蠶寶寶的特點(diǎn)和生活習(xí)性。

c. 教師給幼兒提供蠶卵，引導(dǎo)幼兒觀察蠶卵的變化，幫助幼兒了解蠶寶寶的生長過程。

3. 擴(kuò)展部分：

a. 教師引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述蠶寶寶，鼓勵(lì)幼兒用不同的顏色、形狀、大小來描述。

b. 幼兒可以將觀察到的蠶寶寶的特點(diǎn)與同伴分享，學(xué)習(xí)如何與同伴交流。

4. 結(jié)束部分：

a. 教師引導(dǎo)幼兒回憶今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回顧活動(dòng)過程。

b. 幼兒與同伴交流，分享自己的觀察和感受。

c. 教師鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

注意事項(xiàng)：

1. 幼兒觀看課件或圖片時(shí)，要注意觀察蠶寶寶的特點(diǎn)和生活習(xí)性，并注意保持教室的衛(wèi)生。

2. 活動(dòng)過程中，要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴友好相處，避免發(fā)生競爭和沖突。

3. 教師要注意保護(hù)幼兒的安全，避免幼兒受傷。

2025精選描寫蠶寶寶的作文

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編幫大家編輯的《2025精選描寫蠶寶寶的作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫蠶寶寶的作文(篇一)

白白的、圓滾滾的身體，一扭一扭地前進(jìn)。吃起東西來一片“沙沙”聲，可愛極了。那就是我最喜歡蠶寶寶了，特別是變成蠶蛾后，就更漂亮了。跟蝴蝶差不多，只是仍就穿著一身白衣服。

今年，我養(yǎng)了8個(gè)蠶寶寶，我十分細(xì)心地照顧它們。每天早晨都要為它們打掃“房間”，喂桑葉。幾十天后，蠶寶寶開始吐絲結(jié)繭了，我焦急地等待著。幾天后，蠶寶寶終于破繭而出了，剛鉆出來就像個(gè)無頭蒼蠅似的亂撲一氣。我納悶了：“它不產(chǎn)卵，這樣撲來撲去是干什么呀？”我急忙問我家的“百科全書”DD爸爸：“爸爸，蠶蛾怎么還不產(chǎn)卵??？它是不是餓了，要吃桑葉了呀？”爸爸聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，它呀，是要再找一只蠶蛾來產(chǎn)卵，它們先是屁股對(duì)屁股，然后其中一只就會(huì)產(chǎn)卵了。你去看看吧?！蔽荫R上跑過去看蠶蛾產(chǎn)卵，爸爸說得還真沒錯(cuò)，蠶蛾不久就開始產(chǎn)卵了。

我高興地拍起手來，為還未出生的“小寶寶”歡呼，歡迎它們來到這個(gè)世界上。我還知道了蠶蛾是如何產(chǎn)卵的。真是高興??！

描寫蠶寶寶的作文(篇二)

蠶寶寶作文200字我家有一條蠶寶寶。它的身子細(xì)細(xì)長長的，有一個(gè)粉紅色的小腦袋，一雙比芝麻還小的眼睛，一張小嘴總是像剃須刀一樣吃桑葉。有一次，我正看著蠶寶寶津津有味地吃著桑葉。突然，它不吃桑葉了，上身往上揚(yáng)，轉(zhuǎn)了一圈，然后趴在葉子上不動(dòng)了。我擔(dān)心地問舅舅：蠶寶寶怎么了？舅舅說：因?yàn)樗矚g安靜，我們打擾它了。下次我喂蠶寶寶的時(shí)候一定要小心翼翼哦！描寫蠶寶寶的作文400字我家有5只蠶寶寶，那是爸爸在我們學(xué)校門口給我買的，它們剛到我家的時(shí)候，非常小，頭黑黑的，長的白白胖胖，非?？蓯?！我用一個(gè)紙盒給它們做了一座房子，輕輕地把它們放到里面，它們?cè)谖易龅男》孔永锿嫠?，每到中午放學(xué)后，我就給它們喂桑葉。雖然我看不見它們?cè)趺闯陨Ｈ~，但是我給它們打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)它們吃的桑葉上面呢有沙粒一樣大小的洞洞。一個(gè)多星期后，蠶寶寶不吃也不動(dòng)，開始蛻第一次皮。蛻皮之后，蠶寶寶長大了些，變白了一些。蠶寶寶一生要蛻四次皮，每次蛻皮大約間隔二個(gè)多星期。三個(gè)多星期過去了，我的蠶寶寶又蛻了一次皮，它們變得更加白胖了，看起來非?？蓯?！大約又過了一個(gè)多星期，又蛻皮了，身體有兩寸多長了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們不在吃桑葉了，嘴里吐出細(xì)細(xì)長長的絲纏繞著自己。一天下來，到下午放學(xué)，我在看我的蠶寶寶，房子里只有橢圓形的3個(gè)白色和2個(gè)黃色的蠶繭。我查了一些資料，知道了蠶寶寶的第四次蛻皮是在繭中完成的。大約過了4天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變成了蛹，又過了大概幾天，蛹羽化成蛾，蛾子破繭而出。雄蛾和雌蛾交尾后，雄蛾很快就死去了，等雌蛾產(chǎn)下所有的卵后，也離開了這個(gè)世界。蠶寶寶的生命很短暫，吃的是普普通通的桑葉，卻吐出晶瑩、閃亮、細(xì)滑的絲，奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟?。描寫蠶寶寶的作文200字今天，陳婧送給我了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶十分可愛。蠶寶寶細(xì)細(xì)長長，頭上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。小腳丫不停地挪動(dòng)，好像想快點(diǎn)兒吃到桑葉。它們剛來到我家時(shí)怯生生的，但一會(huì)兒就不怕了，不是地扭動(dòng)著細(xì)小的身子。蠶寶寶吃桑葉十分有趣。咬桑葉時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，可愛極了！它們這群小家伙還挺聰明呢！我那新鮮的桑葉喂它們，它們肯定會(huì)一擁而上。怎么樣？我的蠶寶寶可愛吧！

描寫蠶寶寶的作文(篇三)

20××年4月28日星期六晴

可愛的蠶寶寶

今天，爸爸給我買了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶可可愛了！灰里透白的它們，臥在袋子里香甜地吃著桑葉。有幾只蠶寶寶好像很累似的，躺在桑葉上睡大覺；有幾只蠶寶寶一邊吃桑葉，一邊仰起頭來仔仔細(xì)細(xì)地打量著我。看著它們那生機(jī)勃勃的樣子，我開心地笑了。

我用一個(gè)四四方方的盒子給它們做了一個(gè)家，起名為“蠶的樂園”。我把桑葉鋪在盒子的最底層，然后把這些蠶寶寶放在軟軟的桑葉上面。它們?cè)诶锩孀杂勺栽诘爻陨Ｈ~，睡大覺，玩游戲；它們有的兒蜷成一團(tuán)，有的倒掛金鐘；它們東瞧瞧西看看，一個(gè)個(gè)好像在滿意地說：“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)家挺好?！?/p>

看著它們自娛自樂的樣子，我開心極了。我希望蠶寶寶們可以在這個(gè)充滿愛的家里茁壯成長！

描寫蠶寶寶的作文(篇四)

前幾天，我?guī)砹诵Q寶寶。

我給它們喂桑葉，它們爭先恐后地爬到桑葉上，大口大口地吃起桑葉來。雖然我喜愛它們，可我膽子卻很小，只敢摸一下。

蠶寶寶一共有六只，身上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，頭上還有一雙眼睛，身子下面有許多小腳，爬來爬去，真嚇人！但是蠶沒有骨頭，因?yàn)樗鼈兂缘亩际谴笕~子。蠶寶寶好能吃??！一會(huì)兒一片桑葉就吃完了。蠶呢，卻舒舒服服地睡著了。

我的小蠶其中有五條母的，一條公的，母的身上有九節(jié)，公的身上有十一節(jié)，母蠶身上有點(diǎn)，像穿著花衣一樣，公蠶沒有花紋。母蠶腳上有毛，公蠶腳上卻沒毛，這是為什么呢？只要是母蠶，就可以接卵，生小蠶了。

我喜歡我的蠶寶寶！因?yàn)樗请x不開我的好朋友！

描寫蠶寶寶的作文(篇五)

五月還沒到時(shí)我就把珍藏了一年的蠶卵拿了出來，望著紙上那密密麻麻如芝麻般大小的卵，我仿佛看到里面的生命在蠢蠢欲動(dòng)?！靶Q寶寶，別急！天一暖和，我就想辦法帶你來到這美麗的世界。”

我把自己手中的蠶卵分一部分給要好的同學(xué)，可誰都沒舍得把蠶卵拿出來孵，生怕蠶寶寶一出世，就在不高的氣溫中夭折了。一連幾天的毛毛細(xì)雨終于停了，穿著薄毛衣，也感覺到有些熱了。我想，這樣的天氣大概可以孵蠶了。

此時(shí)，好朋友媛媛告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息，她家的桑樹長出了指甲大小的嫩桑葉，老天爺給蠶送來好吃的了！

孵蠶，得有30多度的氣溫才行。這樣冷的天，蠶寶寶自然是不會(huì)出來的。為了和蠶寶寶早日見面，我和媛媛想到一個(gè)辦法——用軟紙把蠶子包上，放在自己的腋下，用自己的體溫來孵蠶。嘿，你還別說，這招真行！沒幾天，我的蠶寶寶就出世了。其他同學(xué)照著我們的方法去做，都成功了。

剛出世的蠶寶寶只有螞蟻那么大，黝黑黝黑的。我把桑葉洗干凈，再把上面的水擦干。養(yǎng)過蠶的同學(xué)都知道：蠶吃了帶水的桑葉，大便變稀，最后就會(huì)死掉。兩片桑葉夠三、四只蠶寶寶吃好幾天，它們的身子在巨輪一般的桑葉上費(fèi)力地向前蠕動(dòng)，可愛極了。

我和小伙伴精心喂養(yǎng)著這些可愛的蠶寶寶，盼望著它們快快長大，結(jié)出大大的繭子，變成美麗的蛾姑娘。