幼兒園中班教案《清潔我的家》
發(fā)布時間:2022-05-12 我的家幼兒園教案 幼兒園教案我的家 幼兒園中班家的教案現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《清潔我的家》》
中班教案《清潔我的家》適用于中班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒認識清潔用品,并能正確使用,樂意參與幼兒園的集體勞動,體驗勞動的艱辛和快樂,初步學(xué)習(xí)清潔技巧,知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法和順序,快來看看幼兒園中班《清潔我的家》教案吧。
活動目標:
1、樂意參與幼兒園的集體勞動,體驗勞動的艱辛和快樂。
2、認識清潔用品,并能正確使用。
3、初步學(xué)習(xí)清潔技巧,知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法和順序。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動重難點:
認識清潔用品,學(xué)習(xí)正確的清潔技巧。
知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法與順序。
活動準備:
1、清潔物品:掃帚、撮箕、抹布、拖把
2、圖片:小朋友掃地、擦桌子、拖地各一張
活動過程:
一、討論:能干的小手
——小朋友,我們每個人都有一雙能干的小手,那你這雙能干的小手都可以做些什么事情呢?
——是的,我們的小手會做很多事情,那今天我們一起來做一個清潔小衛(wèi)士,把我們的教室打掃得干干凈凈,好嗎?
二、認識清潔用品,學(xué)習(xí)正確的清潔技巧。
1、依次出示掃帚、撮箕、抹布和拖把,引導(dǎo)幼兒認識其
名稱及使用方法。
——這是什么?應(yīng)該怎么用呢?誰來試一試。
2、教師示范清潔用品的正確使用方法。
三、討論:掃地、擦桌子、拖地的正確順序。
——出示掃地、擦桌子、拖地三張圖片,請幼兒排一排圖片的正確順序,并討論打掃衛(wèi)生時應(yīng)先干什么?再干什么?最后干什么?
四、創(chuàng)設(shè)情境“小兔的家”,幫助小兔將家打掃干凈。
——教師扮演兔媽媽:我家的小兔真是個調(diào)皮的小搗蛋,你看,它把家里搞得亂七八糟的,請問你們可以幫助我把家里打掃干凈嗎?
小百科:清潔用品,從狹義上來說,是指具有清潔功能的工具。主要用于室內(nèi)地面和室內(nèi)衛(wèi)生的清潔。
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幼兒園小班教案《愛清潔》
小班教案《愛清潔》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道人人都要愛清潔,講衛(wèi)生,能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動,快來看看幼兒園小班《愛清潔》教案吧。
活動目標
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道人人都要愛清潔,講衛(wèi)生。
知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。
重點難點
教師要善于抓住時機,采用生動活潑的形式,細心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準備
1.談話活動:大家愛清潔??稍诨顒邮绎@眼處布置兩組圖片,一組為臟小貓,一組為干凈小貓,引導(dǎo)幼兒看看說說喜歡誰,為什么。
2.游戲活動:《我?guī)屯尥尴磦€澡》。先看看“娃娃”哪里臟了,然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。
3.欣賞故事:《佳佳的尾巴》。教師運用圖片講故事,引導(dǎo)幼兒說說佳佳為什么有尾巴,最后奶奶怎么說,小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4.學(xué)念兒歌:《洗手歌》,《手》。
5.學(xué)唱歌曲:《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。
教學(xué)反思
1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),主要在日常生活中進行,通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道人人都要愛清潔,講衛(wèi)生。
2.認識很大依賴行動,教師要多點從生活當中以游戲方試教育小朋友,這樣小朋友就容易接受。
幼兒百科:清潔指徹底整理或處理。
幼兒園小班教案《清潔的空氣》
小班教案《清潔的空氣》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒知道吸煙對人有害;建立初步的健康保護意識,使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康,發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,快來看看幼兒園小班《清潔的空氣》教案吧。
活動目標
1、使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康。
2、知道吸煙對人有害;建立初步的健康保護意識。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
活動準備:
活動過程:
1、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開窗通氣?使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾??;通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。
2、請幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片,并討論這樣睡有什么不好。
3、讓幼兒說說自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。
4、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。
幼兒百科:空氣我們每天都呼吸著的“生命氣體”,它分層覆蓋在地球表面,透明且無色無味,它主要由氮氣和氧氣組成,對人類的生存和生產(chǎn)有重要影響。
幼兒園大班健康教案:清潔我們的牙齒
活動目的:
1.通過電腦輔助教學(xué),學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。
3.初步形成清潔牙齒、保護牙齒的積極態(tài)度。平臺操作目標:進一步熟練掌握豆豆蟻教育平臺操作,能找到主題教學(xué)的內(nèi)容活動準備:
課件A段、B段、工具實物(電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。
活動過程:
(一) 導(dǎo)入活動,引起興趣1.大班幼兒扮演"小兔子",情景對話喚起幼兒已有經(jīng)驗。
師:"小兔子你來這兒干什么呀?"兔:"我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才,我吃了許多蛋糕和餅干,現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑,小朋友我該怎么辦呢?"2.告訴幼兒在電腦里找到"大嘴蛙"的方法。
雙擊豆豆蟻--自己的照片--大地球--蘋果--圖標。
(二) 認識各種清潔牙齒的工具。
1.幼兒集體觀看動畫,說出自己認識的工具名稱及作用。
師:"大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀,你們認識哪些?
2.結(jié)合實物,在平臺上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。
師:牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。
(三) 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1.幼兒已有經(jīng)驗講述如何刷牙。
請個別幼兒講述。師:"讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們?nèi)プ约旱碾娔X前,可要認真看,仔細聽大嘴蛙醫(yī)生說呀,回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了。"2.幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。
師:"剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位?"請個別幼兒回答,師:"現(xiàn)在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前,一邊看動畫,一邊練習(xí)刷牙吧。
3.請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習(xí)刷牙。
師:"現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧。"請幼兒全體表演給小兔子看。
(四)師:今天我們和小兔子一起認識了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法,以后我們要常清潔我們的牙齒,更要保護它們。
幼兒園中班教案《我的家》
活動目標
1.鍛煉幼兒的膽量,學(xué)會傾聽。
2.進一步促進幼兒語言的發(fā)展,以及感受家的溫暖。
3.體驗家人間相互關(guān)懷的快樂。
4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
設(shè)計背景
中班的幼兒各方面都有了一定的發(fā)展,包括語言表達能力。本次活動設(shè)計就是想讓幼兒從身邊最近的地方,最近的人出發(fā),使幼兒想說、多說、愛說,注重用完整的語言表示,進一步促進幼兒語言的發(fā)展。以及感受家的溫暖。
重點難點
難點:鍛煉幼兒的膽量,學(xué)會傾聽。
重點:進一步促進幼兒語言的發(fā)展,以及感受家的溫暖。
活動準備
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等圖片
活動過程:
1:開始:播放《家族歌》進入活動場地
2:大家齊唱《家族歌》。
3:老師引導(dǎo)小朋友們說說《我的家》活動規(guī)則:我家住在。。。我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。。。。。。爸爸是做。。。媽媽是做。。。爺爺奶奶爸爸媽媽都愛我,我也愛他們。。。。。。(幼兒述說當中讓他們自由發(fā)揮)
4:讓幼兒輪流上來描述自己的家庭情況。
5:活動結(jié)束。
教學(xué)反思
這次活動的主要目的就是讓幼兒敢說會說,從身邊最親近的人出發(fā),鍛煉幼兒的膽量和表達能力。在活動中,老師充分運用鼓勵表揚等方法,如:你真棒、你說得很清楚等,來激發(fā)幼兒講的欲望,讓幼兒感受到自己能行,自己一定能講得很好,從而提高幼兒的積極性,主動性,就會有一種小小的成就感滿足感。在活動過程中,大部分幼兒達到了預(yù)定的目的,很享受活動的過程,能不拘一格的描述自己的家,而且表達得相當?shù)那宄?,有些幼兒在說到自己父母的時候還會表現(xiàn)出一種幸福感。但是有個別幼兒還是比較膽小,上來的時候很忸怩,怕說。今后我覺得我還是要多學(xué)習(xí),多請教,以更好的引導(dǎo)各樣的幼兒。
幼兒百科:家,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關(guān),最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。