2025不負(fù)春光夢(mèng)想啟航考場(chǎng)滿分作文

堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，迎接超越自己、創(chuàng)造新我的挑戰(zhàn)，只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關(guān)心那些你本不必操心的事情；產(chǎn)生的幻覺；無(wú)論是夢(mèng)想，還是幻想，都與現(xiàn)實(shí)，相去甚遠(yuǎn)。你了解過那些為夢(mèng)想而奔跑的作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2025不負(fù)春光夢(mèng)想啟航考場(chǎng)滿分作文”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

2025不負(fù)春光夢(mèng)想啟航考場(chǎng)滿分作文(篇一)

我常常想，我的夢(mèng)想是什么?

一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿?！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車。”這么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?經(jīng)過一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛?，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時(shí)候開，實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。

我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只剩快樂的時(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂味；把河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……

我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂的周末，度過我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！

2025不負(fù)春光夢(mèng)想啟航考場(chǎng)滿分作文(篇二)

千絲憂愁纏繞的柳絮，在風(fēng)的指引下踉踉蹌蹌地在空氣中飛舞，激起行人的不滿，毛絨絨的絲絮吹拂在臉頰，在這個(gè)浮躁的季節(jié)換作誰(shuí)恐怕都難以接受，不去理會(huì)它，憑借著下一輪的輕風(fēng)從發(fā)隙里把它帶走。

從外面走進(jìn)來(lái)，一股涼意撲面而來(lái)，抖擻起精神，向自己的座位走去，看著周圍的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，是為自己在這個(gè)學(xué)校留下一點(diǎn)點(diǎn)的美好而努力吧，有是忙碌的一天……

在最幼稚的時(shí)候，老師讓在檔案袋里寫上自己的夢(mèng)想，我大義凜然的寫上科學(xué)家三個(gè)字后，歡喜的塞進(jìn)袋里遞給老師，老師面帶微笑，輕輕拍了拍我的頭，當(dāng)時(shí)的我沒怎么在意，蹦蹦跳跳的回到座位上和同學(xué)議論去了。

時(shí)光是冷酷的毀滅者，夢(mèng)想的樹在沒有長(zhǎng)的時(shí)候，早已被時(shí)光侵蝕的面目全非。

現(xiàn)在已處在緊繃之弦的我已經(jīng)遺忘了當(dāng)初的那份豪言壯志，遺忘了自己寫下夢(mèng)想時(shí)的理直氣壯。整日伏在放滿試卷和書本的桌子上，兩只眼睛只會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷上方血紅的數(shù)字，任憑它操控著人的心靈，把人變得麻木，漸漸忘記了這個(gè)社會(huì)里本身就缺乏的東西。

當(dāng)初懷揣著樸實(shí)的夢(mèng)想踏進(jìn)校園，想著銘記在心壁上歪歪扭扭的三個(gè)字。打開了第一本資料，深淵的門便夾住了一只稚嫩的腳，那個(gè)縮在人群里的少年，潔凈的心披上了一層暗暗的光，我猜中了開頭，卻沒有猜中結(jié)尾。

長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地脫離自己飛向遠(yuǎn)方，漸漸覺得夢(mèng)想變得遙不可及，像鑲嵌在夜空的明月，是觸不到的一中美好。每想到這里，總感覺一種莫名的悲傷，在心房與心室間沖撞。

奮斗，是通向理想的迷宮，一邊向著光明，另一邊是看不見底的深淵，從確立夢(mèng)想的那一刻起，命運(yùn)已注定，我們將走向各方。

柳絮在這個(gè)忙碌的夏天為我們吟唱離歌，以一種高傲的姿態(tài)躍動(dòng)著凄厲的舞步，我想，我看懂了老師那時(shí)的笑容，是見到了從沒見過的一種洋溢著幸福的笑臉而驚嘆，一切都還沒有晚，即使我們即將在這個(gè)夏天揮手，奔向彼此的遠(yuǎn)方，我也會(huì)在一個(gè)不知名的角落，默默地懷念你們。I Love YouMost。Forever，ever，ever……

2025不負(fù)春光夢(mèng)想啟航考場(chǎng)滿分作文(篇三)

人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說(shuō)過，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

2025不負(fù)春光夢(mèng)想啟航考場(chǎng)滿分作文(篇四)

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，即使一路上有荊棘坎坷。

或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，默默的為社會(huì)的治安而無(wú)私奉獻(xiàn)。在面對(duì)著風(fēng)吹雨打你也毫不畏懼退縮的堅(jiān)守你的工作崗位；在烈日炎炎下就算你流血流汗也從不喊苦喊累；在與歹徒周旋的時(shí)候你首先想到的不是自己而是百姓。你的夢(mèng)想帶來(lái)的不僅是國(guó)泰民安，你還使那些犯罪分子不敢為虎作倀。又或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉的歌唱家，使你那甜美的歌聲響徹大江南北；使你那余音繞梁膾炙人口的歌，成為人們欣賞的對(duì)象；使你心神愉悅的對(duì)你的未來(lái)充滿希望?？赡悴恢滥愕母杪晫?huì)鼓舞多少失去生活信心的人，使他們變的堅(jiān)強(qiáng)。

可我的夢(mèng)想有很多很多，但是最重要的一點(diǎn)是為國(guó)家、為人民、為社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)?？晌宜妓髦冶仨氈荒苓x擇一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想所付諸行動(dòng)。終于，我的腦海里閃現(xiàn)出人類太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)——老師

老師們奮斗的沙場(chǎng)是講臺(tái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)的老師在講臺(tái)上高談闊論，傳授我們知識(shí)時(shí)，那英姿總是是我們羨慕不已。在羨慕的同時(shí)，卻殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！崩蠋煴澈蟾冻龅男难?，又是誰(shuí)可以體會(huì)的。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)繁多而煩惱時(shí)，并不知道老師也在滿頭大汗的批改作業(yè)，只為我們能提高成績(jī)。當(dāng)我們沉浸在玩樂中時(shí)，老師卻在認(rèn)真準(zhǔn)備教案，只為我們能提高成績(jī)。

老師是勤勞的園丁，辛勤的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師是神奇的橡皮擦，使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正；老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，即使燃燒自己也要照亮他人。

是啊！老師是多么的無(wú)私，我長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師，哺育祖國(guó)的花朵。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)好每一科，做到不偏科。對(duì)課外知識(shí)也要如饑似渴。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想既是平凡的，也是充滿坎坷的、荊棘的。但是我不是這么不堪一擊的，就算有許多的艱難困苦，咬著牙也總能挺過去。

或許我的夢(mèng)想只是這般簡(jiǎn)單，可當(dāng)所有簡(jiǎn)單的夢(mèng)想融聚在一起，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了，它有一個(gè)洪亮的名字中國(guó)夢(mèng)！它會(huì)向全世界宣告：“中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！”

2025不負(fù)春光夢(mèng)想啟航考場(chǎng)滿分作文(篇五)

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過去了。

一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開了體育。”說(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗D時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

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以夢(mèng)想為主題的高考滿分作文 (3篇)

在追逐夢(mèng)想的過程中，咱們常常把真實(shí)的需要忘得一干二凈，就是總有雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)出的生命力，如此的鮮活，顏色是最明亮的鮮艷。夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。為夢(mèng)想而奔跑的作文你了解過那些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“以夢(mèng)想為主題的高考滿分作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。

以夢(mèng)想為主題的高考滿分作文(篇一)

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題?？墒?，夢(mèng)想到底是什么？對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒有人踐踏，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢？我并沒有十分偉大的理想，沒有想過像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！

前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。

首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。

我相信未來(lái)，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。

同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)?，F(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)?！讓?mèng)想，不再是夢(mèng)。

以夢(mèng)想為主題的高考滿分作文(篇二)

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開始。

主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

以夢(mèng)想為主題的高考滿分作文(篇三)

人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想；有了理想，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏！在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔跑的路途中，我們是要跨過一道道坎兒，走過一條條歧路的。沒有苦難，不成方圓。但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見苦難就會(huì)半途而廢，甚至禍害終生。轉(zhuǎn)變思想，放遠(yuǎn)目光。我們的人生道路是多么的漫長(zhǎng)！那些美好的日子，我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著我們的迎接！我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是以后自己做經(jīng)營(yíng)管理。自己領(lǐng)導(dǎo)者員工們?nèi)ジ梢环笫聵I(yè)！去闖出一片屬于自己的天空！但是，為了突破夢(mèng)想，不讓他變成空想，那是需要一步步的轉(zhuǎn)變過程的！把學(xué)習(xí)成績(jī)高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所奠定的一個(gè)基礎(chǔ)。你看，那些地基打的結(jié)實(shí)的建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊，可它們卻依然完好無(wú)損的矗立在大地上?？墒牵切┒垢こ痰慕ㄖ锎_是那么的不堪一擊。周恩來(lái)總理年紀(jì)小小就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。你聽聽：“為中華之崛起而讀書！”就是因?yàn)樗@句話的發(fā)出和堅(jiān)持不懈的精神，才讓他成為了人人敬仰的國(guó)家總理。通過這些事例，我一定要時(shí)刻提醒自己：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書！為自己的將來(lái)而讀書！”從現(xiàn)在起，一切都將轉(zhuǎn)變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光，抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。上課堅(jiān)決不能犯小學(xué)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤。我還有學(xué)會(huì)多問，多練，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，進(jìn)而通過中考，高考，大學(xué)！在為夢(mèng)想而奔跑的過程中，不是空虛，而是需要一個(gè)漫長(zhǎng)，艱苦的過程。我相信我會(huì)在這條起跑線上能夠到達(dá)終點(diǎn)。我一id那個(gè)會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏。在人生的道路上贏得勝利！

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文

在職場(chǎng)中，太多人分不清楚什么叫做理想，只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關(guān)心那些你本不必操心的事情；夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。那些作文是以夢(mèng)想而奔跑的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇一】

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說(shuō)得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來(lái)，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩，這次不行不是我的錯(cuò)，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來(lái)，坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來(lái)，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來(lái)，開始過關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物，它完全沒有破綻，刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí)，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊(cè)，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過來(lái)我都絲毫沒有察覺。

經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒有畏懼，因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁Ｏ确€(wěn)住步伐一題一題來(lái)，別讓小題絆倒；難度逐漸上來(lái)別緊張，想想平時(shí)積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過幾招，找到突破點(diǎn)，然后用練習(xí)冊(cè)上學(xué)來(lái)的大招秒殺！一場(chǎng)場(chǎng)考試下來(lái)，這感覺真是奇妙極了，我從未有過如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得收斂不住聲音大叫出來(lái)，好像凱旋歸來(lái)的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊(cè)，腦海里的過往如電影一般回放：從那個(gè)止步不前的我開始，到?jīng)Q心走起來(lái)的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來(lái)的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑，書頁(yè)中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識(shí)到，這就是奔跑起來(lái)的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來(lái)時(shí)的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來(lái)將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，放眼望去一定會(huì)看到無(wú)與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇二】

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過去了。

一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開了體育?！闭f(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑。或許追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇三】

我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來(lái)，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫出無(wú)限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無(wú)上。

愛看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿貫”的稱號(hào)，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒達(dá)到。

我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也。現(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來(lái)。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來(lái)我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來(lái)的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來(lái)又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn)，不過我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒拿下。后來(lái)越大越激烈，不過我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽見了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！

第5局的時(shí)候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過我也是失誤了一個(gè)球。不過我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利。現(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。

在后來(lái)的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來(lái)的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來(lái)的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過，趙建德過于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿貫點(diǎn)！后來(lái)一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋€(gè)雙滿貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。

雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇四】

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開始。

主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇五】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。

有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著

而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

金魚就有這樣的品質(zhì)，美國(guó)籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)?！?/p>

看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來(lái)。在這里，我們來(lái)做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來(lái)想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽(yáng)光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬(wàn)眾矚目的籃球巨星。

夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬(wàn)份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感

時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬幔恳韵率怯尚【帪槟阏淼摹对改愕那啻翰回?fù)夢(mèng)想讀后感》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇1

金字塔的頂端只有兩種動(dòng)物，第一是雄鷹，靠一雙翅膀輕易舉飛到金字塔頂端。第二是蝸牛，通過巨大努力，最后終于爬到金字塔頂端。

今年寒假，我閱讀了俞敏洪老師寫的《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書，讓我學(xué)到了更多在學(xué)校中無(wú)法領(lǐng)悟到的知識(shí)。

在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第一章，俞敏洪老師談到了，要善于從生活中尋找榜樣來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)；千萬(wàn)不要自卑，因?yàn)樽员氨瓤裢愀?；為了有效提高?zhí)行力，還是設(shè)定具體的目標(biāo)比較好。方向要對(duì)、交往要準(zhǔn)、規(guī)矩要嚴(yán)、做人要暖。最后，我想分享自己總結(jié)的在交友方面的10字方針：要見賢思齊，勿嫉賢妒能。相信我，如果我們真的做到了，最后受益的人一定是我們自己！

在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第二章“堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心”里，俞敏洪老師提出了“青春一定要有夢(mèng)想”，“內(nèi)心有渴望，更要付諸行動(dòng)”等理念。同時(shí)，鼓勵(lì)大家不要“低估自己或別人”，在遇到痛苦或苦難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己給予自己勇氣與希望，能夠“穿透黑夜看到星光”，自己賦予自己最好的價(jià)值。

俞敏洪說(shuō)一個(gè)人要走向優(yōu)秀，有四個(gè)要素特別重要。一是做人一定要謙卑。二是人格高尚。三是生活可以貧窮，但一定要自強(qiáng)不息。第四是自我實(shí)現(xiàn)，千萬(wàn)不要忘記他人。生命中雖然有困難，但絕對(duì)不要輕言放棄。堅(jiān)忍不拔是任何成功的人必備的素質(zhì)。要相信奮斗可以改變?nèi)松?。俞敏洪的成功可以?fù)制，只有你有夢(mèng)想，不怕困難，堅(jiān)持住，夠認(rèn)真，一切皆有可能！

俞敏洪老師總結(jié)的幾個(gè)人生關(guān)鍵詞包括“夢(mèng)想、成就感、自信和讓自己感覺到自己崇高起來(lái)”?！靶逕捯袃牲c(diǎn)，一是把自己立住，而是讓自己開花”?！靶逕捄昧?，加上夢(mèng)想，就能有所成就”。我覺得夢(mèng)想和希望是特別好的精神力量，而鼓勵(lì)他人的夢(mèng)想，就是在幫助他人。

電影《中國(guó)合伙人》以新東方為原型，塑造了三個(gè)有夢(mèng)想的合伙人成功的商業(yè)故事?？催^電影的人都不由自主的把電影的人物和新東方的三個(gè)核心人物聯(lián)系起來(lái)。俞敏洪看過電影后說(shuō)，電影把自己塑造的特別窩囊，其實(shí)自己沒有這么窩囊。但看過電影的同學(xué)說(shuō)俞敏洪上大學(xué)時(shí)候的確很窩囊的。導(dǎo)演說(shuō)這是角色塑造的需要，這樣安排是為了引起注意力而已。當(dāng)黃曉明問俞敏洪所造的自己怎樣的時(shí)候，俞敏洪笑著說(shuō)，你長(zhǎng)得比我英俊多了，但你沒有把我的氣質(zhì)演出來(lái)。大部分人通過這部電影了解了新東方創(chuàng)意的艱難過程，也肯定了新東方的成就，在電影最后我們看到了歡呼熱烈的成功場(chǎng)面。電影也引發(fā)了人們對(duì)俞敏洪的興趣，很多人拿電影中的成冬青和俞敏洪對(duì)比，甚至就認(rèn)為這就是俞敏洪。不論是電影的成冬青還是真實(shí)的俞洪敏，都讓新東方成為了一個(gè)傳奇。新東方的師資，新東方的教育理念一直都走在教育培訓(xùn)的前言道路上。因?yàn)橛崦艉閳?jiān)持夢(mèng)想不忘初心，所以創(chuàng)造一個(gè)一個(gè)的新東方奇跡。

我相信，這種善良、真誠(chéng)的助人與自助理念，就像真愛一樣，有著永恒的存留方式，已融入到自然界盛開的鮮花里，帶給世人的，是一片芳香。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇2

《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書對(duì)我影響很大，沒讀之前我就像俞老師講的那種狂妄的人，就是什么都沒準(zhǔn)備好就想取得大的回報(bào)，那的確是不可能的事。我只想著未來(lái)會(huì)賺多少錢，因?yàn)槲艺J(rèn)為古今“權(quán)”與“錢”從來(lái)都是第一位的。所以我開始變得目光短淺，每天只會(huì)紙上談兵而不付出實(shí)際行動(dòng)。沒有規(guī)劃是行不通的，就好比你是一頭非洲的獅子卻想吃南極的企鵝，最終落得癡心妄想的名號(hào)。

俞老師這本書的名字取的很好《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》，為什么要說(shuō)青春不負(fù)夢(mèng)想呢？其實(shí)人最寶貴的不是金錢也不是權(quán)力?，F(xiàn)在的很多“富二代”“官二代”憑著家庭的背景，隨意揮霍家里的錢財(cái)，整天胡天黑地的上夜店，喝酒，抽煙，甚至吸毒，走上了違法犯罪的道路，這樣的人生是失敗的，沒有意義的。生活不是簡(jiǎn)單的生下來(lái)然后活著，你要找到自己的價(jià)值，尋求生活本身的真諦，而不應(yīng)該在八、九十歲以后回憶過去，才發(fā)現(xiàn)只是毫無(wú)價(jià)值，不精彩的人生。

人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？沒有夢(mèng)想的人一定是沒有追求的人。大多數(shù)人會(huì)選擇安逸的生活，比如當(dāng)老師、醫(yī)生這樣的職業(yè)，當(dāng)然這些人也有他們的追求，有教書育人的夢(mèng)想，有醫(yī)天下之人心愿。但僅僅是拿著固定的工資度過休閑的假期，一生都平平淡淡的，沒有波瀾何談壯闊？

人一定要對(duì)自己有偉大的期許，我比較看不起兩種人一種是心胸狹窄的人。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)、朋友鬧的不可開交，因?yàn)橐稽c(diǎn)利益破壞了朋友之間的感情，犯了錯(cuò)誤不敢承擔(dān)責(zé)任，總是把過失推給別人，這樣的人在我們身邊也是大有人在。做人一定不能太小氣，俗話說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非?！?，你吃的不一定是虧，也可以是成長(zhǎng)是收獲。另一種是自己不付出努力而通過不斷索取父母的錢財(cái)來(lái)滿足自己的貪欲的人。我曾看過這樣一篇新聞，一個(gè)小男孩太愛慕虛榮，看到城里的孩子都穿著名牌服飾用著高端的ipone手機(jī)而向家在農(nóng)村生活并不富裕的父母索取。而他的父親只是一名普通的建筑工人，每個(gè)月只拿1000塊錢的工資，當(dāng)他聽到兒子想買5000多元的手機(jī)時(shí)便把他罵了一頓。小男孩一氣之下離家出走，當(dāng)然最擔(dān)心他的還是他的父母。當(dāng)這位父親找到記者想尋求他們的幫助的時(shí)候，在鏡頭前他那滿頭白發(fā)瑩瑩發(fā)亮，那黝黑的雙手長(zhǎng)滿了老繭，一道道縱橫交錯(cuò)的皺紋爬上臉頰布滿額頭。他像孩子一般地哭著說(shuō)：“只要我的兒子能夠回來(lái)，我一定給他買手機(jī)”。難道你就真甘心拿著父母的血汗錢來(lái)滿足自己的欲望嗎？

人是要不斷進(jìn)步的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，正如俞老師說(shuō)的那樣“當(dāng)你把亂磚碎瓦在心中變成一座房子的時(shí)候，生活的質(zhì)變就有了。”一個(gè)不思進(jìn)取的人不能說(shuō)是一個(gè)真正意義上完整的人，就像“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”一樣，人一定要有夢(mèng)想，并且應(yīng)該十分樂意的朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。

我常常聽到身邊的人抱怨這、抱怨那，比如，有點(diǎn)人抱怨父母管自己太嚴(yán)，還要沒收手機(jī)，認(rèn)為自己的父母就是好勝心太強(qiáng)，看不慣自己的孩子比別人差。的確就是看不慣比別的孩子差，但更多的是他想讓你過得更好，想讓你多一份選擇，不至于在高考結(jié)束后看著自己那少得可憐的分?jǐn)?shù)，淚水傾下。你哭的時(shí)候父母才是最傷心的。每次我在學(xué)校一連上兩個(gè)星期，晚上想著給父母打電話的時(shí)候父母已經(jīng)打來(lái)了，這足以說(shuō)明父母比你想他們更想你。

以前我是一個(gè)懶散的人，雖然考入了縣里最好的高中但就是不思進(jìn)取。久而久之變成了我自己痛恨的那一類人。每當(dāng)我看到課堂上有不少沉睡的身影，我都對(duì)他們感到悲傷，更為他們的父母感到悲傷，父母花錢供你上學(xué)不是讓你在課堂上睡覺，看小說(shuō)，玩手機(jī)。你不僅讓父母、老師失望，更讓你自己失望。只是心智不成熟的自己還未能體會(huì)罷了。

人生的起點(diǎn)不重要，終點(diǎn)才重要。我記得我上的培訓(xùn)班的墻上有這么一句話是出自微軟之父——比爾。蓋茨的“沒有人會(huì)在乎你的自尊，人們往往只會(huì)看到你做出來(lái)的成績(jī)，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受?！闭啻旱哪昙o(jì)不付出努力終究會(huì)落得一敗涂地。做點(diǎn)有意義的事，至少不要荒廢青春，因?yàn)榍啻褐挥幸淮?。那首九月天“我的青春小鳥一去不回來(lái)”不正是道出了我們的心聲。

最后，我希望每個(gè)人在青春年華都有自己的夢(mèng)想，都有自己的追求，畢竟青春正盛，何不奮斗？愿你的青春，不負(fù)夢(mèng)想。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇3

記得當(dāng)年我在去英國(guó)留學(xué)之前，在新東方學(xué)習(xí)托福英語(yǔ)的時(shí)候，曾經(jīng)聽過幾次俞敏洪的演講，俞老師的演講給了我極大的精神動(dòng)力。他熱愛學(xué)習(xí)、踏實(shí)勤奮、真誠(chéng)助人的品質(zhì)，寬容豁達(dá)的人格魅力，令人尊重和敬佩。從俞敏洪老師的演講中，我看到了他從母親那里學(xué)到了尊重知識(shí)和執(zhí)著于讀書求學(xué)的精神；從父親那里學(xué)到了勤勞與智慧結(jié)合，比如用雙手可以把一些撿來(lái)的磚頭拼成了一間令人羨慕的小房子；我看到了他為同學(xué)們打水，不吝付出，不計(jì)較回報(bào)的豁達(dá)；我看到了他從容的心態(tài)、積累的精神、學(xué)習(xí)的意志和不斷升級(jí)的心智模式。

在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第一章，俞敏洪老師談到了，要善于從生活中尋找榜樣來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)；千萬(wàn)不要自卑，因?yàn)樽员氨瓤裢愀?；為了有效提高?zhí)行力，還是設(shè)定具體的目標(biāo)比較好。方向要對(duì)、交往要準(zhǔn)、規(guī)矩要嚴(yán)、做人要暖。最后，我想分享自己總結(jié)的在交友方面的10字方針：要見賢思齊，勿嫉賢妒能。相信我，如果我們真的做到了，最后受益的人一定是我們自己！

在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第二章“堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心”里，俞敏洪老師提出了“青春一定要有夢(mèng)想”，“內(nèi)心有渴望，更要付諸行動(dòng)”等理念。同時(shí)，鼓勵(lì)大家不要“低估自己或別人”，在遇到痛苦或苦難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己給予自己勇氣與希望，能夠“穿透黑夜看到星光”，自己賦予自己最好的價(jià)值。

俞敏洪老師總結(jié)的幾個(gè)人生關(guān)鍵詞包括“夢(mèng)想、成就感、自信和讓自己感覺到自己崇高起來(lái)”?！靶逕捯袃牲c(diǎn)，一是把自己立住，而是讓自己開花”。“修煉好了，加上夢(mèng)想，就能有所成就”。我覺得夢(mèng)想和希望是特別好的精神力量，而鼓勵(lì)他人的夢(mèng)想，就是在幫助他人。

曉楠曾提到過，“得不到是因?yàn)槟銢]有想要到發(fā)瘋”，是的，從十八歲成為故鄉(xiāng)地方電視臺(tái)的新聞主播，到不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)、取得了英國(guó)理學(xué)碩士學(xué)位、來(lái)到央視財(cái)經(jīng)頻道國(guó)際組工作，我的成長(zhǎng)路徑，也同樣離不開夢(mèng)想與渴望所帶來(lái)激情與勇氣，那是心靈的力量源泉。

記得北師大一個(gè)教育學(xué)方面的教授朋友，曾分享過一個(gè)關(guān)于美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾的小故事，這里我也分享給大家。鮑威爾是個(gè)黑人，他小的時(shí)候，一次在廣場(chǎng)上，看到一群白人小孩子在等待有人分發(fā)五顏六色的氣球，鮑威爾覺得氣球很漂亮，也想要一個(gè)，但因?yàn)槭呛谌耍睦镉悬c(diǎn)膽怯與自卑，就只在旁邊看著。這時(shí)，一位非常和善的成年人問他：“小朋友，你想要什么顏色的氣球啊？”，鮑威爾怯怯地說(shuō)：“我覺得自己像一只黑色的氣球”，那個(gè)成年人就找出一只黑色的氣球，充好氣遞給鮑威爾，對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論是什么顏色的氣球，只要充上氣，就都可以飄向空中”。鮑威爾說(shuō)，后來(lái)，在成長(zhǎng)的過程中，他常常想起那句意味深長(zhǎng)的話，正是那句話，給了他不斷探索、超越自我的信心與勇氣。

我們?yōu)槭裁匆嬲\(chéng)助人，也需要來(lái)自他人的真誠(chéng)幫助？因?yàn)橛械臅r(shí)候，正是那些美好的精神，為我們夢(mèng)想的“氣球”注入勇氣、插上了希望的翅膀，在高空中展翅飛翔！我相信，這種善良、真誠(chéng)的助人與自助理念，就像真愛一樣，有著永恒的存留方式，已融入到自然界盛開的鮮花里，帶給世人的，是一片芳香。

如果我們能再提升一個(gè)層面，不但能鼓勵(lì)別人，也能在無(wú)人問津時(shí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)的人，那就更棒了！意味著我們不但有智商、情商，還擁有了“逆商”，如果能“讓自己爬起來(lái)的速度比摔倒的速度更快”，那么我們就有望“讓自己長(zhǎng)出隱形的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的高空。”

最后，借用俞敏洪老師在本章節(jié)中提到過的兩句話祝福小伙伴們：每天都有所成長(zhǎng)，讓自己的夢(mèng)想飛得越來(lái)越高！同時(shí)，祝愿大家有人愛，有事做，有所期待！

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇4

這周我拜讀了《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》100頁(yè)—150頁(yè)。

很久以前，我就我非常佩服俞先生從不同角度詮釋了青春與夢(mèng)想，詮釋了苦難與成功，詮釋了付出與奮斗。這是一本勵(lì)志的書籍，這是一碗濃濃的雞湯。我想有需要喝雞湯的時(shí)候，喝一點(diǎn)還是有益于心靈的成長(zhǎng)。在這本書里給我印象最為深刻的是一個(gè)人在這紛繁復(fù)雜的世間，如果“有人愛，有事做，有所期待”將會(huì)是很幸福的。一個(gè)人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人，值錢之后，是別人求你?！薄崦艉?/p>

或許你看的煩了，或許你覺得俞敏洪這樣的人少之又少，你就沒人家腦子聰明，基礎(chǔ)知識(shí)差，跟不上同齡人的腳步了，再回頭繼續(xù)學(xué)他不是鬧笑話嗎？有個(gè)漫畫是這樣畫的，一個(gè)男人坐在地上伸直雙腿彎腰用雙手去觸摸腳尖，像是個(gè)瑜伽動(dòng)作，很多人都做不到。但是要是在腳前放一袋金子，那人就能抓住錢袋子了。漫畫一般都是諷刺某些人群的，說(shuō)的就是向錢看齊的那些人。其實(shí)，你不愿意學(xué)成長(zhǎng)是因?yàn)槟悴恢缹W(xué)成長(zhǎng)，進(jìn)步是在掙錢！

青春要有夢(mèng)想，要有行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)決定一切。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想買單。俞敏洪送給年輕人16個(gè)字：方向要對(duì)，交往要準(zhǔn)，規(guī)矩要嚴(yán)，做人要暖。人生的大方向，人生觀價(jià)值觀世界觀一定要對(duì)，不做壞事要有底線。交朋友要準(zhǔn)，交往有能力、人品正直的朋友，別交往吃喝玩樂的朋友。給自己制定嚴(yán)格的規(guī)矩，無(wú)規(guī)律不立。強(qiáng)迫自己完成規(guī)定的任務(wù)。俞敏洪直到現(xiàn)在還給自己立規(guī)矩，每年讀書60本，如果快到年底了，才讀了40本書，他會(huì)把所有的工作都推掉，先讀完書才可以。每年給員工發(fā)優(yōu)秀書籍，并要求員工每年讀書20本。別給自己找理由，時(shí)間擠一擠總是有，堅(jiān)持就有效果。做人要暖，其實(shí)是指做人要誠(chéng)實(shí)可靠，做一個(gè)熱心熱，不斤斤計(jì)較，不偷奸?；?。要有人格魅力，這時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)更多一些機(jī)會(huì)與機(jī)遇。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇5

花了兩周時(shí)間拜讀了俞敏洪的《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書，當(dāng)拿到這本書時(shí)，我很激動(dòng)，很久以前，我就很非常佩服俞敏洪老師。他是新東方的創(chuàng)始人。一個(gè)大家很熟知的夢(mèng)想導(dǎo)師。本書是與千萬(wàn)年輕人分享的關(guān)于青春、夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗、事業(yè)、生活的勵(lì)志感悟。全書大致內(nèi)容講的是俞老師經(jīng)過三次高考進(jìn)入北大，中間因?yàn)榉谓Y(jié)核休學(xué)一年，休學(xué)期間看了大量的書，在北大一直都很自卑。然后留校教書，后來(lái)因?yàn)檫`反學(xué)校規(guī)定在外面培訓(xùn)班上課被記過處分離開北大，因?yàn)橐鰢?guó)留學(xué)沒有錢而創(chuàng)辦了新東方，掙到錢之后卻沒有選擇出國(guó)留學(xué)而是選擇經(jīng)營(yíng)新東方，再到去國(guó)外請(qǐng)同學(xué)回來(lái)一起創(chuàng)業(yè)將新東方做大，最后新東方上市。很多感悟，都是經(jīng)歷。是很激勵(lì)人心的一本書，他告訴你人要不斷前進(jìn)，不斷改變，不斷讀書。我在細(xì)細(xì)品讀的同時(shí)也在不斷討伐著自己。

書中，俞敏洪以真誠(chéng)的態(tài)度、坦蕩的胸懷、幽默的語(yǔ)言，娓娓講述自己的青春、夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗、事業(yè)、生活方面的經(jīng)歷和感受，分享了自己從出生到成長(zhǎng)，從成長(zhǎng)到考上北大，從北大離職后創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷種種挫折與磨難的人生奮斗歷程。他以非凡的氣魄、堅(jiān)韌不拔的毅力，渡過了一道道難關(guān)，一步步走到了今天。他用自己十幾年的感悟，激勵(lì)大學(xué)生們勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。多讀書廣交友多行走。

一個(gè)人要想自我成長(zhǎng)，成為所謂靠譜的人，就必須讀書現(xiàn)在更多的年輕人把時(shí)間花在看電影、泡吧、打游戲、網(wǎng)購(gòu)、追求享樂主義，追逐奢侈品。認(rèn)為只有金錢、高檔名牌、奢侈品才能填補(bǔ)自己的自信。殊不知，內(nèi)心的富足只有強(qiáng)大的知識(shí)不斷給予。

在這本書里給我印象最為深刻的是一個(gè)人在這紛繁復(fù)雜的世間，如果“有人愛，有事做，有所期待”將會(huì)是很幸福的。有人愛，有事做，有所期待。算是比較幸福的生活。可是捫心自問，這三點(diǎn)，我到底有沒有做到。我不滿足現(xiàn)在的自己，又停滯不前。我努力提高自己的音樂素養(yǎng)和各項(xiàng)基本功，勵(lì)志做一個(gè)孩子喜歡，家長(zhǎng)滿意的好老師，這也正是我在做的事?？墒俏业降灼诖氖窃鯓拥淖约?，怎樣的生活狀態(tài)？怎樣的職業(yè)生涯？坦白講，我真的沒有確切的答案。我似乎滿足于現(xiàn)在的心態(tài)，沒有什么期待，但似乎又不甘于這樣的人生。我總覺得自己努力不夠，很多不足。但又不知道該如何下手，該如何進(jìn)步，怎樣提升自己。

這本書有太多太多值得年輕人細(xì)細(xì)品讀思考，漸漸覺得有經(jīng)歷的智者說(shuō)出來(lái)的話就會(huì)給人無(wú)限的啟發(fā)，讓人馬上就想采取行動(dòng)去變得優(yōu)秀，還是應(yīng)了那句話，“設(shè)計(jì)什么都不如設(shè)計(jì)自己的經(jīng)歷”。外在的事物不會(huì)保留太久，但是內(nèi)在的價(jià)值觀卻是無(wú)價(jià)之寶，希望能通過多思考多實(shí)踐慢慢遇見更好的'自己！

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇6

近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書，讓我感觸頗深。

俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學(xué)西方語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2001年成立北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵(lì)志色彩。

俞敏洪面對(duì)逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗。青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段，都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。他無(wú)法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇章。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持做好兩件事。第一件事是讀書，在住院的一年時(shí)間里，幾乎一天看一本書，所有文學(xué)、哲學(xué)、詩(shī)歌、散文、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二件事是背單詞，為了打發(fā)時(shí)間，俞敏洪每天背50個(gè)單詞，一年下來(lái)，他的詞匯量從8000多個(gè)上升到20000多個(gè)。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時(shí)候，他沒有永遠(yuǎn)待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個(gè)目標(biāo)去為之努力。

我來(lái)光谷機(jī)電已有一年的時(shí)間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機(jī)電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個(gè)時(shí)候的我什么都不會(huì)。不會(huì)怎么辦？學(xué)！

U系列線長(zhǎng)楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說(shuō)，看似簡(jiǎn)單的打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對(duì)不能打斷打花，不能用錯(cuò)不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時(shí)要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習(xí)，我主動(dòng)地開始大量的練習(xí)，經(jīng)過師傅的指導(dǎo)及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時(shí)四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風(fēng)批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下來(lái)絕不打花，我能獨(dú)立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了，成功地闖過第一關(guān)了！然而這是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了第一步而己。

接下來(lái)就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時(shí)保證鉚槍頭和工件平面保證垂直，這個(gè)完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來(lái)就像是打機(jī)關(guān)槍，咯嗒咯嗒聲不停，5個(gè)鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個(gè)不少，個(gè)個(gè)平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學(xué)習(xí)，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時(shí)間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習(xí)，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。

當(dāng)學(xué)會(huì)使用工具掌握基本技能之后，我對(duì)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書，對(duì)照著實(shí)物，努力學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)標(biāo)注的含義，我努力回想著線長(zhǎng)給我們做過的培訓(xùn)，對(duì)照物料清單找零件，對(duì)著圖紙上來(lái)料檢查工序檢查物料，對(duì)著操作步驟進(jìn)行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字，連吃飯的時(shí)間都不放過。一個(gè)星期后，再來(lái)看圖紙，那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個(gè)體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是跨出了一大步。

從最初的如履薄冰 ，到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個(gè)小小的進(jìn)步，都承載著我的一個(gè)小夢(mèng)想、小目標(biāo)；這每一次進(jìn)步里面，都包含著同事對(duì)我的指導(dǎo)以及我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。一步一個(gè)腳印，希望我在光谷機(jī)電的工作之路越走越寬，也希望我們每個(gè)人的青春都不負(fù)夢(mèng)想！

附上高瑤機(jī)讀《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書及打螺釘時(shí)的照片。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇7

我把這本書看做一本勵(lì)志書籍而不是一本成功學(xué)，妄想從這本書中得到俞敏洪賺錢之道的朋友趁早繞行，這是一本俞敏洪通過自身經(jīng)歷向不甘平庸的大學(xué)生講述的一系列故事。

誠(chéng)然，進(jìn)入大學(xué)以后，我們的知識(shí)面變得寬廣、見識(shí)的人也越來(lái)越多，這期間，我們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒與想法。如；自卑、迷茫、不知所措，俞敏洪在北大大學(xué)五年（因心不順得肺結(jié)核休學(xué)一年）就飽受自卑折磨，后來(lái)他談到大學(xué)生涯說(shuō)；“身邊許多朋友見是我創(chuàng)辦了新東方都不可思議，這也可以理解，大學(xué)沒有參加任何社團(tuán)與學(xué)生組織，也沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，唯一值得吹捧的經(jīng)歷可以說(shuō)就讀了上千本書以及結(jié)交了幾個(gè)知心朋友，當(dāng)然，這兩個(gè)因素在我后來(lái)生涯中起到至關(guān)重要的作用?！彼苍锌髮W(xué)時(shí)光多么可貴，卻被自己心魔束縛了自己的發(fā)展，當(dāng)提到自己為啥沒有像馬云一樣開創(chuàng)如此壯舉的事業(yè)，他自己總結(jié)說(shuō)；“馬云有一個(gè)很好的品質(zhì)，就是越挫越勇，他三次高考才考入杭州外語(yǔ)學(xué)院，而我卻考入了北大，他創(chuàng)業(yè)五次失敗還不放棄，而我一次就成功了，但這并不是好事，至少現(xiàn)在證明，馬云的事業(yè)的確比我大的多（新東方市值40億，阿里巴巴市值20xx億）而馬云每次失敗后都能很快的調(diào)整自己，再次輕裝上陣，這一點(diǎn)品質(zhì)也是在后來(lái)的磨練中我才慢慢學(xué)會(huì)的?！边@也是俞敏洪通過自己的經(jīng)歷想要送給當(dāng)代大學(xué)生的一些心理話。

當(dāng)然，成功并不等于夢(mèng)想，俞老師并不希望現(xiàn)在的年輕人一心只朝錢看。他說(shuō)；“大學(xué)生應(yīng)該注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)，尋求自己的生命意義，人活著只有兩種狀態(tài)，一種是積極，另一種是消極，而渾渾噩噩的狀態(tài)與死人無(wú)異?！庇崂蠋熯€強(qiáng)調(diào)；“人活著不要只盯著錢看，錢是死的而人是活的，與其想要得到更多的錢還不如充實(shí)自我讓自己變得更有價(jià)值”。至于說(shuō)對(duì)當(dāng)今這個(gè)物欲橫流人人浮躁的社會(huì)怎么看，俞老師如此說(shuō)；“一定要相信奮斗的力量，你可能再怎么努力都比不上別人，但生命并不是用來(lái)比較的，只要自己認(rèn)為對(duì)的事持之以恒的走下去終有一天將會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，當(dāng)然，人做事不能一根筋，遇到無(wú)路可走的時(shí)候一定懂得變通或取舍?！?/p>

我一直相信一句話，偉人之所以成為偉人，肯定有其與眾不同的閃光點(diǎn)，這些在我們看來(lái)的閃光點(diǎn)已是他們身上的精神烙印，而我們正要向他們學(xué)習(xí)這股精神。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇8

依稀記得剛畢業(yè)時(shí)曾在書店讀過俞老師的一本自傳，書名已經(jīng)不記得了，只是猶記當(dāng)時(shí)的感受，算是最早的啟蒙雞湯書籍，讓我相信，寒門子弟是可以通過努力獲得成就的，滿腔熱血的投入到社會(huì)職場(chǎng)中。雖然經(jīng)過這些年的摸爬滾打，五味陳雜，看到俞老師的新書之后還是毫不猶豫的入手了，收獲良多。

俞老師很多次的提起需要終身學(xué)習(xí)，需要多讀書，以身作則，甚至給新東方的員工下達(dá)每年閱讀量的任務(wù)，讀書有兩種原因是最容易堅(jiān)持下去的，一種是以讀書為樂趣，另外一種希冀通過讀書解決生活中所遇到的問題，恰好兩者都是我現(xiàn)在所具備的。不過成長(zhǎng)的途徑當(dāng)然不僅限于讀書，交友和行走也很重要。

提到領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，俞老師給出的建議是必須要培養(yǎng)自己可被信任的能力，這種能力的培養(yǎng)是自己極其欠缺的`，很多關(guān)系都處理的不是很好，對(duì)于金錢過于看重，不愿意付出時(shí)間對(duì)待朋友，很多時(shí)候又不能設(shè)身處地的替他人著想，待人過于苛責(zé)等等，需要改正的地方非常多。

剛畢業(yè)的時(shí)候覺得自己可以完全理解書里的內(nèi)容，可是過若干年再看俞老師的同樣的話時(shí)，卻愈發(fā)迷茫。老師的角度站的比較高遠(yuǎn)，而自己卻每日沉迷在日常的瑣事中計(jì)較得失，漸失了改變的勇氣。明明是非常正能量的書，卻能引發(fā)自己如此悲觀的感慨，自己是多么消極的生活態(tài)度。

所謂不辜負(fù)夢(mèng)想，便是擁有能把心中所想事情通過自己努力變成現(xiàn)實(shí)的能力，想和行動(dòng)缺一不可。

為了打發(fā)時(shí)間，我平均每天背50個(gè)單詞，到年底時(shí)，我的詞匯量已經(jīng)從原來(lái)的8000多個(gè)上升到了20000多個(gè)。這件無(wú)意中做的事情，直接促成了后來(lái)新東方的誕生。

相信進(jìn)步的力量和奮斗的力量，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)特別重要。我不鼓勵(lì)淺薄的成功學(xué)，但是我鼓勵(lì)個(gè)人的成長(zhǎng)過程一定要有一種精神，一個(gè)人沒有精氣神，最后不可能獲得成功。

交朋友是要有方法的，你要去追，你要想辦法融入這個(gè)圈子，要用一種態(tài)度去融入。你要融入一個(gè)朋友圈，要么是你得在這個(gè)朋友圈有引領(lǐng)作用，要么是你有思想，要么是你有服務(wù)意識(shí)。

人有一種本領(lǐng)就是能把心中所想的事情通過自己的努力變成現(xiàn)實(shí)。但是心中所想的東西的前提是你想，你要，你想要，強(qiáng)烈地想要，最后你才能夠把你想要的東西轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

我們一定要善良，善良是一件非常好的事情，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良換取世界對(duì)我們的幫助。

必須終生擁有被人相信的能力。被人信任，背后包含了很多東西。

靠譜的人得做事，做事你得想清楚，你如何把你現(xiàn)在崗位上的事做到極致狀態(tài)。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇9

我們，韶華正當(dāng)年的我們！

夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天，腳步也能到達(dá)！

這個(gè)時(shí)代是偉大的！移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給我們大學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的資源，只要你想學(xué)就沒有你找不到的東西，就怕你不想去學(xué)。遙想當(dāng)年馬云、李彥宏、俞敏洪他們剛開始創(chuàng)業(yè)那個(gè)時(shí)代沒有我們現(xiàn)在那么豐富的資源，但他們之于如今這個(gè)時(shí)代卻依然是成功者，他們骨子里的那種對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)成功的追求造就了他們。馬云和俞敏洪都是三次高考，前者杭州師范學(xué)院?？飘厴I(yè)，后者北京大學(xué)本科畢業(yè)，我認(rèn)為如果沒有這三次高考就沒有今天的阿里巴巴和新東方，創(chuàng)業(yè)途中的那種堅(jiān)韌不拔絕非一朝一夕之功！他們從未放棄自己的夢(mèng)想，馬云想讓天下沒有難做的生意的夢(mèng)想，馬化騰想讓全中國(guó)甚至全世界溝通無(wú)障礙的夢(mèng)想，李彥宏想讓所有東西一搜即得的夢(mèng)想，俞敏洪想讓學(xué)生們接受高端教育的夢(mèng)想，他們堅(jiān)持著自己的理想，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，可以這么說(shuō)，如果沒有這幾位的夢(mèng)想，我難以想象會(huì)有今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)如此高速的發(fā)展！

夢(mèng)想誰(shuí)都能有，一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就形成了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想！

感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝為這個(gè)國(guó)家做出奉獻(xiàn)的每個(gè)人！對(duì)于我們，青春猶在，仍有夢(mèng)可想，但愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想，活出自己想變成的模樣！

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇10

當(dāng)你們讀完《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的時(shí)候，有什么樣的想法呢?下面我們一起來(lái)看看這3篇俞敏洪《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》 讀后感 ，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。

前幾天讀了俞敏洪寫的《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書，感覺不錯(cuò)，現(xiàn)將部分筆記整理如下。共勉!

一、關(guān)于青春。

一個(gè)人如果什么目標(biāo)都沒有，就會(huì)渾渾噩噩，感覺生命中缺少能量。能給我們能量的是對(duì)未來(lái)的期待。

人生中總會(huì)有迷茫，但迷茫的時(shí)候也不能停下前進(jìn)的腳步，前行之中總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，生命就是這樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的。

生活中只有幸福和不幸福兩種狀態(tài)，中間的任何混亂都是沒有生命的狀態(tài)。

我的優(yōu)點(diǎn)是我從不羨慕比我強(qiáng)的人，而是總是努力模仿他們，把他們當(dāng)作自己的榜樣。

人的一生中有太多的事情是因?yàn)槲覀儾桓?，所以我們不去做?/p>

一個(gè)自卑的人，一定比一個(gè)狂妄的人更加糟糕，因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓住生活中本來(lái)不屬于他的機(jī)會(huì)，但是自卑的人會(huì)永遠(yuǎn)失去本來(lái)就屬于他的機(jī)會(huì)。

一個(gè)人真正的杰出特征來(lái)自對(duì)變得更好的強(qiáng)烈渴望，對(duì)生活的追求和激情。

當(dāng)我們有勇氣邁出第一步時(shí)，首先要克服內(nèi)心的恐懼，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，只有我們自己才能聽到前進(jìn)的聲音。

人是受思想引導(dǎo)的動(dòng)物。當(dāng)你的思想到達(dá)**，你就會(huì)去**；如果你的想法指向**，你就會(huì)去**。

生活是自己創(chuàng)造出來(lái)的，為了只自己追求出來(lái)的，和別人沒有太多的關(guān)系，和這個(gè)國(guó)家本身什么狀況也沒有關(guān)系。

人就像植物。如果他心中沒有一顆渴望長(zhǎng)大的種子，他永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。如果你心中只有草種，你就是草；如果你心中有樹的種子，你就會(huì)長(zhǎng)成樹。

不要用現(xiàn)在來(lái)判斷你的未來(lái)，因?yàn)槟愕奈磥?lái)無(wú)法被判斷，你必須努力工作。

命運(yùn)不是恒久不變的，命運(yùn)是可以改變的——無(wú)論你是什么起點(diǎn)，生活中總有美好的事物在等著你。

二、關(guān)于夢(mèng)想。

我們無(wú)法**未來(lái)，唯一能做的就是在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)，克服一個(gè)又一個(gè)困難，不放棄才會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡。

不要抱怨現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不要用現(xiàn)在來(lái)判斷未來(lái)，生命的每一個(gè)季節(jié)都會(huì)開出燦爛的花朵。

我們可以有平凡的心態(tài)，但絕不能有平凡的心，我們的心一定要偉大，要向往崇高。

不要在乎選擇哪條路，關(guān)鍵是要堅(jiān)持走下去，只要走的比別人久，就能走出別人所不能達(dá)到的距離;只要走的比別人更遠(yuǎn)，就能看到別人看不到的風(fēng)景。

到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種。第一種是鷹，它可以用一對(duì)翅膀輕松地飛到金字塔的頂端。第二個(gè)是蝸牛，經(jīng)過努力，最終爬上了金字塔的頂端。

沒有任何東西是偶然的。

寧可生命中多點(diǎn)挫折，也不愿意生命中只是鋪滿了鮮花，因?yàn)樵诖煺壑校隳芸吹礁嗟娘L(fēng)景，你能更多的感受到人生的酸甜苦辣。

當(dāng)一件名牌衣服可以決定你的外表，當(dāng)一個(gè)包包可以決定你是否自信時(shí)，你就完蛋了。因?yàn)槟愕纳钯|(zhì)量和生活的光輝來(lái)自內(nèi)心對(duì)自己的肯定，而不是來(lái)自外在的東西。

歷史待人就是這樣“刻板”，如果你只是迎合現(xiàn)在，也許會(huì)沒有未來(lái)。

人是有能量的，這種能量你看不見摸不著，有人會(huì)散發(fā)負(fù)面能量，有人會(huì)散發(fā)正面能量，一個(gè)散發(fā)正面能量的人一定是一個(gè)非常積極的人。

《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》，主要寫了俞敏洪老師從三次考高失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，接著白手起家創(chuàng)辦新東方，到后面在紐交所上市這樣一位充滿勵(lì)志色彩的人生奮斗歷程。這本書俞老師主要從六個(gè)章節(jié)，圍繞人生的三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)分享，讀完下來(lái)受益良多，有一些點(diǎn)觸動(dòng)比較大，特做一些筆記和提煉，希望能分享給更多的朋友，一同交流。同時(shí)，它也給與掙在經(jīng)歷困惑和斗爭(zhēng)的朋友。 他們?cè)敢獬约旱膲?mèng)想前進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)自己的青春。

愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想讀后感 篇11

青年世界里有夢(mèng)想，有成長(zhǎng)，有奮斗，有奮斗，有挫折，有痛苦。不管怎么說(shuō)，青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段，都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。小編整理了“《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感”僅供參考，希望能幫助到大家！

《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感【一】一口氣一天讀完俞老師的這本良心之作，可讀性很高，語(yǔ)言很流暢。很多話、道理就想是從自己心里流出來(lái)的，又溫暖了自己的心。如果我有幸在此生見到俞先生，我一定要親自感謝他無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上、菩提善良的心，讓我不怕世俗、勇于追求夢(mèng)想。

心有多大，舞臺(tái)就有多大！永遠(yuǎn)不要看不起自己，只要你相信自己的理想并堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功。失敗是件好事。我們不僅可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且成功的法則一定是失敗，實(shí)踐，再失敗，再失踐。

人生就是不斷奮斗的一輩子，何時(shí)開始都不算晚，只要你有不畏懼失敗的勇氣和持之以恒的毅力。也不存在什么所謂的“走彎路”，所有你走的路都會(huì)在之后對(duì)你產(chǎn)生或多或大的影響。人生沒有白走的路，因?yàn)椤扒€救國(guó)”同樣也是成功。

只要我們還有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！

在這本書中，除了余教授我們面對(duì)社會(huì)不公和功利的各種原則外，還有各種各樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念，以及做人的標(biāo)準(zhǔn)。這些讓我成熟，長(zhǎng)大，教我善良，誠(chéng)實(shí)，大度，獨(dú)自面對(duì)各種人。

《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感【二】記得當(dāng)年我在去英國(guó)留學(xué)之前，在新東方學(xué)***英語(yǔ)的時(shí)候，曾經(jīng)聽過幾次俞敏洪的演講，俞老師的演講給了我極大的精神動(dòng)力。他愛學(xué)習(xí)，踏實(shí)勤勉，真誠(chéng)樂于助人，寬容豁達(dá)的人格魅力，令人敬仰和欽佩。從俞敏洪老師的演講中，我看到了他從母親那里學(xué)到了尊重知識(shí)和執(zhí)著于讀書求學(xué)的精神；從父親那里學(xué)到了勤勞與智慧結(jié)合，比如用雙手可以把一些撿來(lái)的磚頭拼成了一間令人羨慕的小房子；我看到了他為同學(xué)們打水，不吝付出，不計(jì)較回報(bào)的豁達(dá)；我看到了他從容的心態(tài)、積累的精神、學(xué)***志和不斷升級(jí)的心智模式。

在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第一章，俞敏洪老師談到了，要善于從生活中尋找榜樣來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)；千萬(wàn)不要自卑，因?yàn)樽员氨瓤裢愀?；為了有效提高?zhí)行力，還是設(shè)定具體的目標(biāo)比較好。方向要對(duì)、交往要準(zhǔn)、規(guī)矩要嚴(yán)、做人要暖。最后，我想分享自己總結(jié)的在交友方面的10字方針：

要見賢思齊，勿嫉賢妒能。相信我，如果我們真的這么做了，最終的受益者一定是我們自己！

在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第二章“堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心”里，俞敏洪老師提出了“青春一定要有夢(mèng)想”，“內(nèi)心有渴望，更要付諸行動(dòng)”等理念。同時(shí)，鼓勵(lì)大家不要“低估自己或別人”，在遇到痛苦或苦難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己給予自己勇氣與希望，能夠“穿透黑夜看到星光”，自己賦予自己最好的價(jià)值。

俞敏洪老師總結(jié)的幾個(gè)人生關(guān)鍵詞包括“夢(mèng)想、成就感、自信和讓自己感覺到自己崇高起來(lái)”?！靶逕捯袃牲c(diǎn)，一是把自己立住，而是讓自己開花”。“修煉好了，加上夢(mèng)想，就能有所成就”。

我認(rèn)為夢(mèng)想和希望是很好的精神力量，鼓勵(lì)別人的夢(mèng)想就是幫助別人。

曉楠曾提到過，“得不到是因?yàn)槟銢]有想要到發(fā)瘋”，是的，從十八歲成為故鄉(xiāng)地方電視臺(tái)的新聞主播，到不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)、取得了英國(guó)理學(xué)碩士學(xué)位、來(lái)到央視財(cái)經(jīng)頻道國(guó)際組工作，我的成長(zhǎng)路徑，也同樣離不開夢(mèng)想與渴望所帶來(lái)激情與勇氣，那是心靈的力量源泉。

我記得北京師范大學(xué)的一位教授朋友曾經(jīng)講過一個(gè)關(guān)于美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾的小故事。在這里我也和你分享。鮑威爾是個(gè)黑人，他小的時(shí)候，一次在廣場(chǎng)上，看到一群白人小孩子在等待有人分發(fā)五顏六色的氣球，鮑威爾覺得氣球很漂亮，也想要一個(gè)，但因?yàn)槭呛谌?，他心里有點(diǎn)膽怯與自卑，就只在旁邊看著。這時(shí)，一位非常和善的成年人問他：

“小朋友，你想要什么顏色的氣球?。俊?，鮑威爾怯怯地說(shuō)：“我覺得自己像一只黑色的氣球”，那個(gè)成年人就找出一只黑色的氣球，充好氣遞給鮑威爾，對(duì)他說(shuō)：

“無(wú)論是什么顏色的氣球，只要充上氣，就都可以飄向空中”。鮑威爾說(shuō)，后來(lái)在成長(zhǎng)的過程中，他常常想到那句意味深長(zhǎng)的話，這給了他不斷探索和超越自我的信心和勇氣。

我們?yōu)槭裁匆嬲\(chéng)助人，也需要來(lái)自他人的真誠(chéng)幫助？因?yàn)橛械臅r(shí)候，正是那些美好的精神，為我們夢(mèng)想的“氣球”注入勇氣、插上了希望的翅膀，在高空中展翅飛翔！我相信，這種善良、真誠(chéng)的助人與自助理念，就像真愛一樣，有著永恒的存留方式，已融入到自然界盛開的鮮花里，帶給世人的，是一片芳香。

如果我們能再提高一個(gè)層次，不僅能鼓勵(lì)別人，更能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在沒有人對(duì)我們感興趣的時(shí)候變得自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)，那就更好了！意味著我們不但有智商、情商，還擁有了“逆商”，如果能“讓自己爬起來(lái)的速度比摔倒的速度更快”，那么我們就有望“讓自己長(zhǎng)出**的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的高空?！?/p>

最后，我用俞敏洪先生在這一章中提到的兩句話祝福大家：天天長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想越飛越高！同時(shí)，祝大家有愛，有事做，有期待！

《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感【三】不知不覺已越來(lái)越欣賞和佩服俞敏洪老師，從他身上看到了在貧困中成長(zhǎng)，在逆境中奮發(fā)的中國(guó)精神，讀他的故事，心中萌生很多力量，無(wú)形中指引著我前行！

他說(shuō)過：“每個(gè)人生命的起點(diǎn)不一樣。這是每個(gè)人無(wú)法選擇的，但人生怎么過，人生的終點(diǎn)在哪兒，卻要靠每個(gè)人自己走。

這就像馬拉松，開始領(lǐng)先或落后50米并不重要。”他還說(shuō)過：“我們每個(gè)人只要心里有山巔，即使道路再曲折，也能夠到達(dá)人生的頂峰。

”從俞老師的身上感受到了很多寶貴的品質(zhì)，同時(shí)，我也和俞老師一樣，相信人生的信念最重要，一個(gè)人能在生活的種種磨難中始終不倒，靠的就是信念，我要相信未來(lái)，熱愛生命，相信只要不斷努力，就沒有到不了的遠(yuǎn)方！加油，未來(lái)一定會(huì)比今天更美好！

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想

或許一個(gè)人的有生之年見不到宇宙的全貌，但是我們的后代可以，中國(guó)航天事業(yè)不斷地發(fā)展壯大，背后離不開航天工作者的努力！那么，一篇屬于自己的航天作文要怎么寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想”，希望能為您提供更多的參考。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇一】

祖國(guó)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中，去研究、觀察。 首飛的宇航員楊利偉叔叔坐著飛船，到宇宙中遨游，觀察了一番?，F(xiàn)在，祖國(guó)的科學(xué)家們又進(jìn)一步對(duì)月球開始觀察。又將“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源，可以讓我們移居到月球上去。小時(shí)候聽多了神話故事，認(rèn)為宇宙中有神仙生活著所以就特別想去宇宙中看一看有沒有神話故事中所說(shuō)的神仙；如果沒有，我又想在宇宙中感受一下飛起來(lái)的感覺；想在宇宙中鳥瞰地球；親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實(shí)在是太吸引我去觀看了。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名宇航員，可以去看一看宇宙到底是怎么樣的，它有多神奇，我還要去看一看銀河是怎么樣的……

我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去宇宙中遨游，觀察一番。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇二】

大家好！我的名字叫航天飛機(jī)。

我長(zhǎng)著三角形的翅膀、尖尖的腦袋和方方的機(jī)尾。我的構(gòu)造非常精密。我是一種垂直起飛，水平降落的載人航天器，我由軌道器、固體燃料助推火箭和外儲(chǔ)器三大部分組成。

我飛行的速度很快，有一次我和普通飛機(jī)一起比賽，從東海之濱到帕米爾高原，普通飛機(jī)需要飛行四個(gè)多小時(shí)，我只需要飛行七分鐘。

我飛的可高了！普通飛機(jī)只能飛兩萬(wàn)米高，我卻可以飛幾十萬(wàn)米高。

我不僅飛得又高又快，我的作用也大著呢！我可以自由地往返于太空和地面之間并且可重復(fù)使用。我能像載人飛船那樣在軌道上運(yùn)行，還能像普通飛機(jī)那樣在大氣層中滑翔著陸。我能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，我就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。我為人類進(jìn)出太空提供了方便，并且大大降低了航天活動(dòng)的費(fèi)用，是航天史上重要里程碑。

雖然我的很多方面比普通飛機(jī)棒，但是普通飛機(jī)可以載很多人，我只能載幾名航天員。要是讓我去做普通飛機(jī)的事情我做不到，讓普通飛機(jī)做我的事情，我相信普通飛機(jī)也做不到。所以我們都各有各的長(zhǎng)處，誰(shuí)也代替不了別人。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇三】

繼9月15日天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功之后，10月17日神舟十一號(hào)成功發(fā)射,將與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,開啟了我國(guó)時(shí)間最長(zhǎng)的載人太空飛行旅程。這是中國(guó)的航天史上又一大突破!

這一空間技術(shù)領(lǐng)域的重大進(jìn)展，不但是科學(xué)上實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，也是我國(guó)綜合國(guó)力提高、科技實(shí)力提升的體現(xiàn)。

70，一代代航天人自強(qiáng)不息、接續(xù)奮斗，創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、探月工程為代表的輝煌成就，實(shí)現(xiàn)了空間技術(shù)、空間應(yīng)用、空間科學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。

繼往開來(lái)，中國(guó)航天人的夢(mèng)想不斷向太空延伸。神舟十一號(hào)載人飛船將與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)對(duì)接，長(zhǎng)征五號(hào)劃時(shí)代重型運(yùn)載火箭即將首飛，硬_射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡探測(cè)衛(wèi)星等空間科學(xué)新型衛(wèi)星發(fā)射在望……宇宙無(wú)窮無(wú)盡，探索無(wú)窮無(wú)盡，造福人類無(wú)窮無(wú)盡。中國(guó)航天正在續(xù)寫新傳奇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量，為增進(jìn)人類的福祉作出更大貢獻(xiàn)。

航天技術(shù)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了航天研發(fā)、制造、應(yīng)用能力的整體躍升，帶動(dòng)了信息技術(shù)、微電子、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活多方面的進(jìn)步。展示了偉大的中國(guó)精神、中國(guó)力量。

放眼未來(lái)，站在邁向民族偉大復(fù)興的新起點(diǎn)，中國(guó)航天已經(jīng)踏上“加快建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)”的新征程。用五到七年時(shí)間完成載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)等現(xiàn)有的重大科技專項(xiàng);20__年前后，全面建成國(guó)家民用空間基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)空間信息應(yīng)用規(guī)?；?、業(yè)務(wù)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;20xx年實(shí)現(xiàn)整體躍升，躋身航天強(qiáng)國(guó)之列。

可以相信，深厚博大的航天精神和快速發(fā)展的航天事業(yè)，必將激發(fā)全民族探索和創(chuàng)新的熱情，鼓舞全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，強(qiáng)勁助推中國(guó)夢(mèng)。

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇四】

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

我從小就是個(gè)星迷。小時(shí)候家里沒有電視，更沒有手機(jī)、電腦，夜里我最喜歡做的就是望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，和小伙伴們比比看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的星星多。二叔也是一個(gè)星迷，在他的指引下我認(rèn)識(shí)了東邊最亮的啟明星、位于正南方的天狼星、在天狼星下方的老人星(也稱吉星)最有意思的要數(shù)北斗七星，聽二叔說(shuō)，古代人將這七顆星連起來(lái)想象成舀酒的斗的形狀。北斗星的位置還會(huì)隨著季節(jié)的交替而變化，所以古人還根據(jù)初昏時(shí)斗柄所指的方向來(lái)推測(cè)季節(jié)

我越聽越入迷，越想越好奇。我不禁想，古人一定和我一樣，喜歡在夜晚，望著璀璨的星河生出無(wú)限的遐想，做著遙不可及的飛天夢(mèng)。要不他們?cè)趺磿?huì)編織嫦娥奔月、夸父追日的神話;怎么會(huì)在敦煌壁畫上描繪美輪美奐的飛天形象;怎么會(huì)抒寫日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里的壯麗詩(shī)篇?

然而隨著年歲漸長(zhǎng)，我卻與頭上的星空漸行漸遠(yuǎn)。就在我的飛天夢(mèng)即將消失在蒼茫的宇宙時(shí)，一個(gè)劃破天際的喜訊卻從天而降，再次點(diǎn)燃我的飛天夢(mèng)：2003年10月15日，神舟五號(hào)中國(guó)第一艘真正意義上的載人飛船，于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。我記得2003年10月16日那天，我是和二叔一起坐在電視機(jī)前，一同見證了我國(guó)的太空第一人楊利偉安全返回祖國(guó)的懷抱。這一刻中國(guó)人等得太久，中國(guó)人千百年來(lái)的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。

我歡呼著：楊利偉叔叔，您是我的偶像。而轉(zhuǎn)頭一看，身旁的二叔早已激動(dòng)得淚流滿面。

從東方紅到神舟系列，我們能在浩瀚的宇宙中不斷探索前進(jìn)，靠的是一代接一代的航天人一往無(wú)前、腳踏實(shí)地的奮斗。隨著我成為一名人民教師，我更清楚航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。我雖然不能像航天員那樣探索宇宙，但也可以在三尺講臺(tái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

我欲穿花尋路，直入白云深處。課堂上，我像二叔當(dāng)年那樣，將北斗七星的故事與孩子們分享，帶領(lǐng)孩子們感受李白如今直上銀河去，同到牽?？椗以?shī)句里的浪漫;實(shí)驗(yàn)室里，老師們用一個(gè)底部有孔并裝滿水的水瓶向?qū)W生展示失重原理，一朵紙花放在水里自動(dòng)開花展現(xiàn)毛細(xì)現(xiàn)象一個(gè)個(gè)有趣的太空實(shí)驗(yàn)登上講臺(tái)。

孩子們對(duì)航天的興趣超乎我的想象，他們學(xué)習(xí)了比課上更多更有趣的航天知識(shí)。在目睹太空教師王亞平的空中授課把一個(gè)陀螺靜止懸放在空中，輕推陀螺頂部，它就會(huì)翻滾著飛向遠(yuǎn)處，但當(dāng)把陀螺先旋轉(zhuǎn)起來(lái)再給其一個(gè)干擾力時(shí)，陀螺就保持著固定的軸向向前飛去后，孩子們更是大呼神奇，因?yàn)檫@種情況是老師的實(shí)驗(yàn)室或在書本上根本學(xué)不到的知識(shí)，他們感嘆著太空實(shí)驗(yàn)的魅力，更感嘆于祖國(guó)的強(qiáng)大。

之后，孩子們?cè)趯W(xué)校舉行的第四屆校園科技節(jié)中大放異彩，看著孩子們歡呼雀躍，我內(nèi)心的幸福感油然而生

航天有你，強(qiáng)國(guó)有我。百年來(lái)，一代代航天科技工作者在共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下自立自強(qiáng)、創(chuàng)新超越，先后誕生兩彈一星精神、載人航天精神和探月精神，從航天大國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)，締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。身為華夏兒女，雖不能像他們那樣探索浩瀚宇宙，但我的飛天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)正在三尺講臺(tái)綻放，我期待學(xué)生能帶著敢上九天攬?jiān)碌暮狼閴阎荆I(lǐng)國(guó)家在未來(lái)駛進(jìn)航天強(qiáng)國(guó)的軌道，駛向更遙遠(yuǎn)的星辰大海!

我的航天夢(mèng)作文夢(mèng)想【篇五】

從小有人問我：”xxx，你的夢(mèng)想是什么?我搖搖頭，說(shuō)：”不知道?！?/p>

現(xiàn)在有人問我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員！“

如果你問我為什么當(dāng)航天員，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：”宇宙太美了！我在‘開學(xué)第一課’上聽宇宙航天員說(shuō)過：”宇宙很美，那里的星星一閃一閃，比沙粒還多！時(shí)不時(shí)流星從你眼前劃過，那明月中的嫦娥在那里寂寞嗎？

如果我真的當(dāng)了航天員，那我會(huì)在火箭里看那調(diào)皮可愛的星星，我會(huì)對(duì)流星許愿，我會(huì)安慰嫦娥不再傷心！在宇宙中我會(huì)去探究奧秘，我會(huì)去尋找宇宙最大的行星，我會(huì)到火星看外星人，我會(huì)到木星去旅行，我會(huì)在飛船里像一只小鳥一樣飛來(lái)飛去！我會(huì)拍許多的照片留作紀(jì)念，我會(huì)捉一個(gè)小星星做“星星”項(xiàng)鏈！看著滿天的星星，我不禁想起了那首兒歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員！成為新時(shí)代一名杰出的女航天員。

新時(shí)代青年帶著夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀作文 【分享】

夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過了，把夢(mèng)想弄丟了，只撿到了平凡、平淡、平庸。夢(mèng)想是不能丟的，你決心走哪條路，想成為哪種人，堅(jiān)守的時(shí)間越長(zhǎng)，你才能走得越遠(yuǎn)。你是否知道為夢(mèng)想而奔跑的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“新時(shí)代青年帶著夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀作文”，歡迎您閱讀和收藏，請(qǐng)收藏。

新時(shí)代青年帶著夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂的巔峰上，成為了人們心中的音樂巨匠。“樂圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

新時(shí)代青年帶著夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

新時(shí)代青年帶著夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

有人這樣談起過夢(mèng)想：我相信，只要付出了努力，將來(lái)即便它只是眼眶里快要落下的淚水，但它們足可以讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng)；即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng)，也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意；即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪，它也會(huì)讓人感到心曠神怡；我不遺憾，因?yàn)槌晒Υ髲B的基石，就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我想這些話雖然不無(wú)道理，但肯定是哪位有思想而又沒有上進(jìn)心的哲人說(shuō)的，也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下，在決心的催使之下，他付出了許多努力，把朝陽(yáng)走成了夕日，把黑夜走得光明燦爛，也算是熬出了頭，可他還心甘于做一個(gè)沒有回報(bào)的浪漫者，也許他可以把很多事情都看得開，但是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”，那就大可不妙了。

說(shuō)他沒有上進(jìn)心呢，這也是不無(wú)道理的，他怎么可以忍受為夢(mèng)想努力而帶來(lái)的心甘，大概心不死，也活不長(zhǎng)了吧！在我的眼中，夢(mèng)想并非虛幻，只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長(zhǎng)篙，用自己辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道，那勝利就擺在眼前，那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?。所以，?mèng)想是黎明中的燈塔，指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的！

幻想是純粹的單純與可愛，也是心靈疲倦的最佳棲息地，幻想對(duì)于在逃避中失去自我，對(duì)現(xiàn)實(shí)過程不大清楚的人而言，才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情考慮的情況下，展開幻想的翅膀，想象自己在青青河邊草上躺著睡覺，悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈美好的心帶著一起飛翔，靜靜的看白云浮過眼前，看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來(lái)過的足跡，看自己的心靈如溪水一般透澈。

不一樣的思想，有著不一樣的快樂，如果說(shuō)幻想是成長(zhǎng)的開始，那么每一個(gè)人都不曾離開過幻想。假使沒有了幻想，就沒有了對(duì)未來(lái)展望的信心，也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣，那世界上很多事情都將是很沮喪的，我喜歡幻想，用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷，想象一切的不快都將變成美好的事物，心就不會(huì)那樣的難受了?；孟耄俏疑畹倪^路站，給我打氣，給我信心，給我飛翔的翅膀！

夢(mèng)想與幻想，本質(zhì)上有區(qū)別，這是最基本的。

新時(shí)代青年帶著夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

開學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過了好久，直到在音樂王國(guó)中邂逅他。

他不過是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽他剛剛對(duì)音樂有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái)，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂聲中，只會(huì)覺得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢(mèng)路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著證明自己的實(shí)力；有音樂網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清。或許他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開朗，唱著“我的angle，你要很乖”(見VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢(mèng)。

我在他的音樂中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼?，只要有?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼?，一路上有VAE的音樂與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。

新時(shí)代青年帶著夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀作文(篇五)

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的?！?/p>

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開步子，向前方的對(duì)手追了過去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

以夢(mèng)想為主題的中考滿分作文賞析

夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折；只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關(guān)心那些你本不必操心的事情；夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。了解多少關(guān)于為夢(mèng)想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“以夢(mèng)想為主題的中考滿分作文賞析”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

以夢(mèng)想為主題的中考滿分作文賞析【篇一】

我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來(lái)，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫出無(wú)限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無(wú)上。

愛看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿貫”的稱號(hào)，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒達(dá)到。

我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也。現(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來(lái)。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來(lái)我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來(lái)的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來(lái)又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn)，不過我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒拿下。后來(lái)越大越激烈，不過我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽見了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！

第5局的時(shí)候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過我也是失誤了一個(gè)球。不過我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利?，F(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。

在后來(lái)的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來(lái)的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來(lái)的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過，趙建德過于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿貫點(diǎn)！后來(lái)一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋€(gè)雙滿貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。

雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

以夢(mèng)想為主題的中考滿分作文賞析【篇二】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。

有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著

而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

金魚就有這樣的品質(zhì)，美國(guó)籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)?！?/p>

看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來(lái)。在這里，我們來(lái)做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來(lái)想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽(yáng)光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬(wàn)眾矚目的籃球巨星。

夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬(wàn)份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！

以夢(mèng)想為主題的中考滿分作文賞析【篇三】

我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！

我夢(mèng)想過當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病！

我夢(mèng)想過當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家?。?/p>

我夢(mèng)想過當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值?。?/p>

我夢(mèng)想過當(dāng)音樂家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過年的時(shí)候，老師就會(huì)開個(gè)音樂會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂家啊！

我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒想到，老師過來(lái)，二話沒有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了！

我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧！

品墨求真夢(mèng)想啟航為主題的中學(xué)生作文

夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想帶給人期望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。科學(xué)的理想信念是是咱們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。了解過為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“品墨求真夢(mèng)想啟航為主題的中學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

品墨求真夢(mèng)想啟航為主題的中學(xué)生作文【篇一】

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉叀Ｎ覀倪^，煩惱過，哭泣過，也曾經(jīng)跌倒過，想要放棄過，但是，我沒有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

品墨求真夢(mèng)想啟航為主題的中學(xué)生作文【篇二】

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的。”

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開步子，向前方的對(duì)手追了過去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

品墨求真夢(mèng)想啟航為主題的中學(xué)生作文【篇三】

鳥兒撐開雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢(mèng)想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢(mèng)想；魚群擺動(dòng)鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢(mèng)想。世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，我們?nèi)祟愒蹩扇保?/p>

你可以不閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家?；艚鹗遣恍业?。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學(xué)專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以?shī)^斗了，醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力?；艚饝汛е鴫?mèng)想生活了數(shù)十年，推翻了醫(yī)學(xué)專家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。當(dāng)專家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的編撰。或許在常人看來(lái)這是一個(gè)奇跡，但對(duì)于一個(gè)滿懷夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，這便是無(wú)數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。

霍金亦是幸運(yùn)的。

成功的關(guān)鍵在于夢(mèng)想，失敗的原因在于失去夢(mèng)想。

亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉。”誰(shuí)說(shuō)不是呢？一個(gè)沒有夢(mèng)想的人活了也沒有意義。試問：你有沒有聽說(shuō)過沒有夢(mèng)想的名人偉人？答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒有，那哪里談得上成功與成名？科學(xué)家們?cè)ㄟ^跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的人往往都是成功人士，而那些無(wú)異于死掉、沒有夢(mèng)想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒有夢(mèng)想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)想來(lái)鋪墊的。

那些因缺乏夢(mèng)想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢(mèng)想，并懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢(mèng)想的重要性，讓世人懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達(dá)不了成功的殿堂！

世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，你，怎么好意思不懷揣著夢(mèng)想，去面對(duì)人生呢？

品墨求真夢(mèng)想啟航為主題的中學(xué)生作文【篇四】

人生沒有夢(mèng)想就像航海沒有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂的。

爸爸非?？釔垡魳贰Ｖ苣┑囊惶?，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂曲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專注與快樂引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家?！蓖瑫r(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了。可是隨著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽了他的樂曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂趣，這才是演奏家奏出的樂曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要吹奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂器吹奏出自己精彩的人生。

心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。

品墨求真夢(mèng)想啟航為主題的中學(xué)生作文【篇五】

每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。

夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無(wú)措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。

夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)身心的寧?kù)o。

夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)無(wú)盡溫暖……

夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕牛晕覀儾拍艹鴫?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。

夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。但是，不管結(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過，奮斗過，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無(wú)論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說(shuō)，我，不后悔！

夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。

夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的：追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。

夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。

愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。

讓夢(mèng)想起航作文11篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？為此，你可能需要看看“讓夢(mèng)想起航作文11篇”，供你參考，希望能幫到你。

讓夢(mèng)想起航作文 篇1

你們的夢(mèng)想有多比如：明星，歌手，導(dǎo)游，警察，護(hù)士，醫(yī)生可我不是，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，我當(dāng)老師的理由有很簡(jiǎn)單?？靵?lái)看看吧！

當(dāng)老師，可以把自己知道的知識(shí)都教給不會(huì)的同學(xué)，就像老師把知識(shí)教給我，我在把知識(shí)給下一代同學(xué)，依此類推。如果我是老師，我會(huì)把老師教給我的知識(shí)教給別人，有句話說(shuō)得好：沒文化真可怕。意思是：沒有文化的人，會(huì)讓世界變得很混亂。我想為更多孩子，遮風(fēng)擋雨，讓他們快樂成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天作文大樹。如果，同學(xué)們是小草，我就是太陽(yáng)。如果，同學(xué)們是花朵，我就是他們的田野。

老師經(jīng)常說(shuō)：我們的根是知識(shí)，只有扎好了根才能讓小樹藏了參天大樹。這句話。如果我們沒有了根，就不會(huì)成才，只能當(dāng)農(nóng)民，環(huán)衛(wèi)公人，去工地干活的雜工。老師是在為我們鋪路，學(xué)生要走。老師是陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路。

這是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？我在提醒一句：自己的路，自己起，別人幫你走。自己學(xué)習(xí)似知識(shí)。誰(shuí)也抱走。

讓夢(mèng)想起航作文 篇2

今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀冃∮浾咭⒓右粋€(gè)圣誕Party啦！懷著激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了本次活動(dòng)的目的地——遠(yuǎn)洋國(guó)際外國(guó)語(yǔ)教育培訓(xùn)學(xué)校。一進(jìn)教室，我們就見到了期盼已久的圣誕老人，歡快的圣誕歌曲也在此刻響起，還有一閃一閃的圣誕樹，真是棒極了。

圣誕老人先給我們介紹了圣誕節(jié)的由來(lái)：傳說(shuō)有個(gè)心地善良的沒落貴族，生活非常艱難，他的3個(gè)女兒快要出嫁了，但他為沒有錢給她們買嫁妝而難過。喜慶的圣誕夜，3個(gè)姑娘早早地蜷在床上睡覺了，剩下父親在長(zhǎng)吁短嘆。圣誕老人知道后，決定幫助他們。于是圣誕老人在他們熟睡后，從煙囪里撒下了許多金子，落進(jìn)姑娘們烤在火爐旁的長(zhǎng)統(tǒng)絲襪里。第二天，姑娘們醒來(lái)看到這些金子欣喜不已。他們也因此過上了幸福而快樂的生活……圣誕節(jié)就這樣產(chǎn)生了。

在講完故事后，圣誕老人還跟我們玩了一個(gè)游戲——搶凳子。伴隨著歡快的音樂聲，我和幾個(gè)被選中的小記者圍著凳子轉(zhuǎn)圈。經(jīng)過一輪輪的淘汰，我在終極PK失敗了，雖然沒有贏，但也樂在其中。猜糖果、唱圣誕歌、給圣誕老人寫信……一系列有趣的活動(dòng)讓我們快樂不已。

這真是一次讓人難忘的活動(dòng)。希望我可以好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)，長(zhǎng)大了能流利地同外國(guó)人對(duì)話，就像遠(yuǎn)洋國(guó)際學(xué)校宣傳語(yǔ)一樣，向著夢(mèng)想起航！

讓夢(mèng)想起航作文 篇3

有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只是一瞬間的想法，但完成夢(mèng)想?yún)s要消耗我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛像里徘徊、沉淪。夢(mèng)想是什么?每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、大老板等，而我呢?我則想當(dāng)一位人人喜愛的幼兒園老師，每天面帶微笑的教導(dǎo)他們做人處事的道哩，使他們成為循規(guī)蹈矩的人，這就是我的夢(mèng)想。為什么我有當(dāng)幼稚由老師的夢(mèng)想呢?當(dāng)我還是一位六歲小朋友時(shí)，媽媽把我送到一間幼兒園，剛進(jìn)去時(shí)，糊涂的我竟然就這樣闖進(jìn)一間我覺得得滿意的教室，我的老師得知后，不但沒有疾言厲色的罵我，反而更加耐心的教導(dǎo)我。從此，我就將那位老師視為我的第二個(gè)媽媽。她是我這個(gè)夢(mèng)想的起源。當(dāng)我還不懂事時(shí)，只會(huì)一昧的想當(dāng)個(gè)大明星，但我發(fā)現(xiàn)，比起當(dāng)個(gè)身上都是名牌的大明星，我還比較想當(dāng)個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的老師。現(xiàn)在我的年齡還小，許多觀點(diǎn)還不成熟，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我應(yīng)該先吸取更多知識(shí)充實(shí)自己，再來(lái)一點(diǎn)一滴的完成我的夢(mèng)想。天下無(wú)難事，只怕有心人。只要持續(xù)努力，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，成為一位人人喜愛的幼兒園老師!

讓夢(mèng)想起航作文 篇4

已經(jīng)的我那么害怕，那么迂曲；已經(jīng)的夢(mèng)那么質(zhì)樸，那么-潔凈；已經(jīng)少小浮薄的我們，懷揣空想，走向遠(yuǎn)處其時(shí)的我，好傻很傻，總會(huì)機(jī)動(dòng)地感到我會(huì)這樣從來(lái)高興愉快的生活，可就在那成天，家人決裂，我記事以來(lái)吵得最利害的一次，我突發(fā)奇想：我要在十八歲時(shí)離開這個(gè)家，離開這個(gè)讓我充溢恐怕的地點(diǎn)。

我從來(lái)有一個(gè)空想，那即是成為一個(gè)軍人，為故國(guó)貢獻(xiàn)本人的一份力量，都說(shuō)我好逸惡勞，可是我有我的空想，我從來(lái)感到肯定會(huì)完結(jié)，可厥后的我才明白，不勤奮就不會(huì)有收獲，不努力何談考學(xué)一說(shuō)。天下萬(wàn)物各有各的順序，而人就應(yīng)當(dāng)終身拼搏，去完結(jié)本人的空想，完結(jié)本人的心愿。

空想起航那一秒，出現(xiàn)我們久違的心跳，似乎一種悸動(dòng)穿越在軌道，我要讓全球?yàn)槲野V狂。我的空想此刻即是捕風(fēng)捉影的做我本人，快愉快樂，協(xié)助更多的人看清本人，認(rèn)清本人。期望我的爸爸媽媽體魄健壯，我的家庭歡快。

美好不是那么-簡(jiǎn)單得回的東西，須要我們本人去尋覓；美好不行能在他人身上發(fā)覺，惟有在本人身上才會(huì)發(fā)覺，并且，你須要本人去在你身上尋覓美好。

空想起航，空想不過一粒種子，惟有種在努力的肥土上才不怕窘境的風(fēng)吹雨打。昨天的稚嫩已成往日，今日的努力只為空想，來(lái)日，來(lái)日的曙光源至今天的創(chuàng)辦！芳華的日志里沒有惋惜，生命的夏季中豪情上升！

一塊追夢(mèng)吧！

讓夢(mèng)想起航作文 篇5

在這個(gè)碩果累累的季節(jié)，朝陽(yáng)略帶著羞澀慢慢地升起，涼風(fēng)吹散了云層，陽(yáng)光沖破了霧靄，普照著大地，我來(lái)到了自己夢(mèng)想起航的地方——---育才中學(xué)。

走入校園，我就被眼前的景象深深吸引了，雄偉壯觀的教學(xué)樓、宿舍樓展現(xiàn)在我的視線中，寬闊整潔的操場(chǎng)在陽(yáng)光的照耀下，看上去是那么的溫馨和美麗。不遠(yuǎn)處的樓上傳來(lái)了一陣陣學(xué)長(zhǎng)們的朗朗讀書聲，伴隨著秋風(fēng)撫摸樹葉的嘩嘩聲，構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽的交響曲。

最引人注目的應(yīng)該是校門口正前方的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)旁邊花團(tuán)錦簇，競(jìng)相綻放，甚是好看。那旗桿上高聳的五星紅旗，正迎風(fēng)飄揚(yáng)，每當(dāng)看到她時(shí)，我都會(huì)肅然起敬，熱血澎湃。我仿佛看見，操場(chǎng)上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列，帶著紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮，望著五星紅旗冉冉升起的情景。

在操場(chǎng)的左、右兩邊各有一排大樹，它們個(gè)個(gè)站得筆直筆直的，像是保護(hù)校園的哨兵，無(wú)論春夏秋冬，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立。

食堂東邊就是我們的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，醒目的鋼結(jié)構(gòu)外樓梯，由此登上三層最北頭，就到我的教室了。教室是多媒體教室，給學(xué)習(xí)增加了很多的趣味，不再像以前那樣單調(diào)了。一切都是新奇的，新的教室，新的課程，新的老師，新的同學(xué)……。

有人說(shuō)，上了中學(xué)就沒有小學(xué)那樣快樂了，我則不然。雖然生物學(xué)是新課程，但是它能培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的觀察能力，鍛煉我們的思維能力，激發(fā)我們的探索欲望。地理課也是新科目，但是老師的幽默不得不讓我們哄堂大笑，歷史老師也像是在給我們講故事似的，我們聽得津津有味。不僅僅是學(xué)，一天當(dāng)中還是有時(shí)間由我們自己來(lái)分配的，我們可以逛逛小賣部，坐在一起聊聊天，去操場(chǎng)上舒展舒展筋骨…………。學(xué)校的老師們都非常和藹可親，遇到麻煩事會(huì)平靜的去解決，而不是大發(fā)雷霆，同學(xué)們也很和諧，有不懂的地方也會(huì)互相幫助，男同學(xué)也非常紳士，總是讓著女生?？傊?，在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)是多姿多彩的、是非常充實(shí)的。

放學(xué)鈴響起時(shí)，黃昏將至，夕陽(yáng)下的校園顯得格外的醉人，在余暉下變得金燦燦的，斜陽(yáng)把最后的一刻留在了教室的一面，操場(chǎng)的`一邊，我欣賞著這一切，心中感概萬(wàn)千，在這美妙的校園里學(xué)習(xí)怎能不幸福？我堅(jiān)信自己一定會(huì)乘風(fēng)破浪，駛向夢(mèng)想的彼岸。

讓夢(mèng)想起航作文 篇6

7月2日 星期六

夢(mèng)想起航

今天我很興奮，我要去參加焦作舞緣文化藝術(shù)中心17周年的校慶演出。

這是我第二次參加校慶了，可心情依然很激動(dòng)。坐在車上，我恨不得插上翅膀飛到1號(hào)演播廳。過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地。

舞緣的校慶好隆重??！大廳內(nèi)外都是人，家長(zhǎng)、老師、小演員這兒一群，那兒一組的都在做最后的準(zhǔn)備。絢麗多彩的大舞臺(tái)好美??！我們先走場(chǎng)，然后去化妝，緊接著上午演出就開始了。我們的節(jié)目是第八個(gè)上場(chǎng)，一聽到音樂，我就踏著歡快的腳步上場(chǎng)了。我自信滿滿地演唱著，一點(diǎn)兒也不緊張。在舞臺(tái)上的時(shí)間真是短暫，我們的表演結(jié)束了。

后來(lái)，我們又欣賞了遼芭學(xué)生的精彩表演。特別是芭蕾王子，他簡(jiǎn)直帥呆了，能一連旋轉(zhuǎn)好幾圈呢！真讓人羨慕極了。

今天最最讓我開心的是張娜老師帶我見了遼芭的李書記。李書記鼓勵(lì)我去考遼芭，還給我握手了呢！我下定決心，好好練功！雖然通往成功的路布滿荊棘，很辛苦，但是我不怕。我會(huì)加油的！

讓夢(mèng)想起航作文 篇7

2013年的《開學(xué)第一課》隨著周筆暢姐姐的美妙歌聲拉開了序幕，主題“放飛夢(mèng)想”讓我不禁想到了我一直以來(lái)的夢(mèng)想：做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

太空教師“王亞平”的出現(xiàn)很是讓我興奮，聽到她和小宇航員們講述自己為夢(mèng)想而付出的辛苦與汗水更讓我震驚。正如劉冬老師所說(shuō)：“生命就像一架紙飛機(jī)，只要有動(dòng)力，就能飛起來(lái)。而你的夢(mèng)想，就是紙飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)。”

在地震中失雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師，講述了自己對(duì)夢(mèng)想的`堅(jiān)持，她在地震中失去雙腿和孩子，在廢墟里掙扎了26小時(shí)。卻又堅(jiān)強(qiáng)地做了一個(gè)地震的志愿者。還有鋼琴家郎朗通過自己的親身經(jīng)歷，向我們見證的替補(bǔ)也可以出彩的奇跡。讓我更加相信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！

最讓我感動(dòng)的是偉大的母親鄭亞波，她的兒子從小就患有“腦癱”病，4歲還不會(huì)講話。每個(gè)人都勸她放棄，可她卻依然沒有放棄，用自己空余的時(shí)間去學(xué)鋼琴再來(lái)手把手教兒子，經(jīng)過11年的努力，小威終于會(huì)彈鋼琴了，而且也和其他孩子一樣上初中了。這是多么不可思議??！

開學(xué)第一課讓我感動(dòng)，令我震撼，更值得我反思，曾經(jīng)，自己在追逐夢(mèng)想的路上，遇到一點(diǎn)小困難就想放棄，就覺得自己堅(jiān)持不了了，相比之下，真是覺得慚愧！今天，我要帶著夢(mèng)想的陽(yáng)光，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，帶著夢(mèng)想起航！

讓夢(mèng)想起航作文 篇8

我們青春只有一次，我們的生命只有一次，我們的時(shí)間只有一次總在做減法。我想我們首先要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有明燈的指引，有了夢(mèng)想才不至于迷失方向，有了夢(mèng)想，人生才會(huì)充滿希望。夢(mèng)想可以有很多，但我們要抓住一個(gè)一生的夢(mèng)想，去執(zhí)著追求，去不懈努力，只有這樣我們的人生才會(huì)閃光，才會(huì)耀眼。

無(wú)論遇到什么挫折，無(wú)論經(jīng)歷多少次坎坷，我們都不會(huì)放棄夢(mèng)想、放棄希望。而是一如既往的滿懷熱情去生活，去追求。而現(xiàn)如今是中國(guó)的新一代，新時(shí)代的中國(guó)是繁榮昌盛的，如今科技發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，家家都富裕了，這毫無(wú)疑問，是今黨和人們的共同努力。國(guó)家強(qiáng)大是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)想。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，發(fā)生在我們身邊的小故事有很多，很多人都是為了自己的夢(mèng)想而努力。發(fā)現(xiàn)在我身邊的一件事，因?yàn)樗呐Χ袆?dòng)了我，讓我有了動(dòng)力，看到了夢(mèng)想的光輝。我知道，在我那里，有一個(gè)人他大學(xué)畢業(yè)了。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很大，為了家里的生活，他不得不出外工作。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他，找了一份簡(jiǎn)單的工作，在一家工廠工作。

每月只有年薪幾千，工作也挺累的。這時(shí)他就在想，這樣毫無(wú)意義的工作也不是辦法，于是他想……要是能辦一個(gè)廠來(lái)，自己當(dāng)老板，那就可以賺很多錢了。他就經(jīng)過自己的努力、研究，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。經(jīng)歷了自己的努力開了一家種煙的廠。每至春天來(lái)了，煙草的生長(zhǎng)期也就來(lái)了。每次春天后，就是收獲的季節(jié)，不僅他一個(gè)通過努力賺到很多錢，而且，周圍的農(nóng)民也因此走上了致富的道路。其實(shí)在我們的身邊還有很多人們擁有自己的夢(mèng)想，一個(gè)小學(xué)生可能就希望每天上學(xué)放學(xué)都可以和伙伴們一起玩耍，這就體現(xiàn)了他們的天真；一個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)想可能就希望自己可以考到一個(gè)好的高中。而一個(gè)高中生就希望自己可以考到一個(gè)好的大學(xué)。努力為自己的夢(mèng)想；而一個(gè)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)想就希望自己的國(guó)家強(qiáng)大，希望自己的國(guó)家欣欣向榮。難免每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。

每個(gè)人，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。不同的是，有的人只把夢(mèng)想當(dāng)夢(mèng)想，有的人則把夢(mèng)想當(dāng)目標(biāo)，并為此付出努力，將之付諸行動(dòng)。有了夢(mèng)想，再點(diǎn)燃自信的火炬。如夸父逐日般灑下充滿熱情的淚水。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。

讓夢(mèng)想起航作文 篇9

度過兩年的初中時(shí)光，我們踏著初中最后沖刺的旋律，奮斗著，學(xué)習(xí)著

今天，我們背負(fù)著父母的目光，承載著師長(zhǎng)的希望，我們的夢(mèng)想即將起航！

初三的學(xué)習(xí)不是一般的緊張，我們天天埋頭在卷子和書本堆里，找不到喘息的機(jī)會(huì)，但我們沒有人抱怨，我們大家都在拼搏著，努力著，希望自己能在明年的六月笑得燦爛。

現(xiàn)在的我們，天天重復(fù)著一模一樣的事情，沒有一天例外。

比如，今天早上，我們正在拼命地背英語(yǔ)，教室的門突然開了，語(yǔ)文老師不緊不慢地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：同學(xué)們，今天呢，是我的早讀，全都給我讀語(yǔ)文，把《出師表》都給我背會(huì)，上課提問！不會(huì)背的后果自負(fù)！

所以，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出語(yǔ)文書：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分

大約過了十五分鐘，英語(yǔ)老師姍姍來(lái)遲：我不是昨天說(shuō)讓你們背英語(yǔ)嗎？都會(huì)背了嗎？

然后的然后，教室的門一共被推開五次

我們拼命加班，誰(shuí)讓我們是初三呢！正所謂天欲降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚

我們就是這樣的重任降身者。

在這個(gè)拼成績(jī)的初三，成績(jī)是我們的追求，亦是我們的全部。

我們有時(shí)考得好，有時(shí)考得不好，盡管勝敗那兵家常事，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成功者和失敗者，但我們?nèi)詴?huì)沮喪。

但是這不代表我們會(huì)放棄，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗！

日子一天天流逝在時(shí)間的激流中，片刻不會(huì)因?yàn)槲覀兊牡÷鵀槲覀兺Ａ?，我們必須把握好時(shí)間，不能讓它悄無(wú)聲息地被時(shí)間老人偷走。

留給我們的時(shí)間已所剩無(wú)幾，我們必須努力，完成我們的挑戰(zhàn)與夢(mèng)想！

三年的磨礪，我們立志要凌絕頂，我們有著百倍的信心，我們有著昂揚(yáng)的斗志，我們有著滿腔的激情！

我們將要揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。

我們不懼怕風(fēng)雨和大浪，不懼怕困難和險(xiǎn)阻；我們追求卓越，我們百煉成鋼！

今天的我們，已不同于昨日的我們，我們志存高遠(yuǎn)，我們敢于挑戰(zhàn)，我們有夢(mèng)想，我們有擔(dān)當(dāng)；我們將與雷霆碰杯，我們將同日月爭(zhēng)光，我們將讓青春閃光，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

明年的六月屬于我們，我們將會(huì)綻放最燦爛的微笑！

我們的夢(mèng)想起航！

初三：范浩洋

讓夢(mèng)想起航作文 篇10

記得拿破侖將軍曾說(shuō)過一句話不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。意思是說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不希望自己成為一個(gè)有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見得了彩虹？

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間總是過得很快，美好的寒假生活已在不經(jīng)意間從我們的指縫間溜走了，前不久被冰雪覆蓋沉睡著的大地也慢慢蘇醒了。我們的新學(xué)期伴隨著春天的到來(lái)也拉開了帷幕。

常聽見老師在說(shuō)新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。這所有的種種，都加上了一個(gè)新字。沒錯(cuò)，這是我們?nèi)碌囊荒?，我們又開始了新的征程，迎來(lái)了新學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩！因此，我們一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，充分展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。所以，讓我們揚(yáng)帆起航，向著全新的目標(biāo)沖刺。

過去的旅程中，我們有過歡笑，有過喜悅，有過陽(yáng)光但這一切都已成為一種珍貴的記憶。但現(xiàn)在，讓我們用心靈的鎖將它封閉起來(lái)，勇敢地接受新學(xué)期的一切。

新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)如果一個(gè)人，他從來(lái)只在嘴上說(shuō)著他的計(jì)劃，但對(duì)下一步的行動(dòng)，卻從未真正完成過，那么，他永遠(yuǎn)也取得不了成功。

自然，在新學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該更上一層樓。古人云：一分耕耘，一分收獲。沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是一個(gè)很累的事情。但是，如果沒有了苦的、累的過程，我們就不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)有成績(jī)、知識(shí)上的提升。然而成功背后是我們辛勤的汗水。假如沒有當(dāng)初的用心，沒有當(dāng)初的刻苦努力，又怎會(huì)有我們現(xiàn)在的收獲？事實(shí)證明，努力與回報(bào)往往是成正比的。

有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，所以，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，向著自己的目標(biāo)，努力的前進(jìn)，戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

讓夢(mèng)想起航作文 篇11

我就讀的學(xué)校位于柏樹鄉(xiāng)孔龍村孔龍小學(xué)。孔龍，乍一聽，會(huì)有不少的人心中打問號(hào)，會(huì)不會(huì)和億萬(wàn)年前稱霸地球的“恐龍”有關(guān)聯(lián)？到過孔龍的人，才知道“孔龍”這個(gè)名字是獨(dú)一無(wú)二的。接下來(lái)，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這所孔龍學(xué)生夢(mèng)想起航的地方——孔龍小學(xué)，去感受它的精神之美吧！

在孔龍下屬自然村孔龍?zhí)猛ㄍ聶?quán)溝的道路中間，有一個(gè)岔路口，直逼孔龍小學(xué)。路一側(cè)兩棵高大挺拔的楊樹，猶如堅(jiān)守崗位的哨兵，保護(hù)著孔龍小學(xué)免受外界打擾，給學(xué)生創(chuàng)造一片認(rèn)真學(xué)習(xí)的凈土。

來(lái)到校門口，兩側(cè)“開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取”八個(gè)紅色大字醒目耀眼，象征著孔龍小學(xué)孜孜不倦，奮發(fā)向上，與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索的辦學(xué)理念。每次我從家來(lái)學(xué)校之時(shí)，瞻仰這八個(gè)大字，不覺間都會(huì)熱血沸騰，心潮澎湃。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)出個(gè)名堂來(lái)！

進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是右側(cè)的校園文化墻：“教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。”是?。≈挥姓嬲龅搅藭?huì)學(xué)習(xí)，才能在茫茫學(xué)海中自在暢游，體會(huì)學(xué)習(xí)過程中蘊(yùn)藏的美妙樂趣，愛上學(xué)習(xí)吧！“讀書點(diǎn)亮心靈，書香潤(rùn)澤人生?！闭f(shuō)得真好，讀書可

以照亮心靈，引領(lǐng)我們朝正確的人生方向邁進(jìn)！

站在校園中間，左側(cè)新教學(xué)樓上張貼著這樣的標(biāo)語(yǔ)：“學(xué)習(xí)改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)，”讓我深刻懂得了學(xué)習(xí)的重大現(xiàn)實(shí)意義。像我這樣家境貧寒的農(nóng)村孩子，要想將來(lái)在大千世界站穩(wěn)腳跟，活出生命的精彩，必須學(xué)有所成。一直以來(lái)，我都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想：通過自身所學(xué)知識(shí)，服務(wù)家鄉(xiāng)的人民，在一定程度上改變孔龍閉塞落后的現(xiàn)狀。

右側(cè)舊教學(xué)樓上的一行大字：“童年只有一次，教育不能重來(lái)”直擊我內(nèi)心的最深處。“少壯不努力，老大徒傷悲；”“人生只有一次青少年，讀書莫貪玩?！睙o(wú)一不道出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要，在該吃苦拼搏的年齡，不要選擇安逸。將來(lái)的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命奮斗的自己。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不要虛度了童年，不要荒廢了青春！

這就是我的學(xué)校——孔龍小學(xué)，一所可以喚醒我昂揚(yáng)的斗志，求學(xué)的勁頭，飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念的鄉(xiāng)村教育中的一顆閃亮的星。我的夢(mèng)想在這里起航，相信未來(lái)的我會(huì)彰顯出生命的光彩，創(chuàng)造出熠熠閃光的人生！

孔龍小學(xué)，我眼中最亮的一抹紅！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文13篇

為了更加貼合您的需求我們編輯了“為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文”。作文訓(xùn)練是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，作文可以增強(qiáng)人們的創(chuàng)新能力和想象力。最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來(lái)表達(dá)。請(qǐng)把這篇文章收藏為自己的未來(lái)積蓄力量！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇1

上個(gè)星期四，我們學(xué)校組織了全校五年級(jí)學(xué)生放風(fēng)箏一只只飛翔在天的風(fēng)箏，載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)

我和王婷婷老早說(shuō)好一起放風(fēng)箏的，一到塑膠跑道，解散了。

我找到王婷婷，王婷婷先把風(fēng)箏包裝拆開，然后取出風(fēng)箏，她再把鐵棍插了進(jìn)去，最后把線給接上去。接下來(lái)，我們跑到草坪上，我托著風(fēng)箏的尾巴，王婷婷在前面跑，我把線一放，太好了！風(fēng)箏迎風(fēng)而起，成為最高的一只，跟其它的風(fēng)箏比起來(lái)，我們的風(fēng)箏簡(jiǎn)直是鶴立雞群嘛！

哎呀，王婷婷你別跑了，風(fēng)箏要墜機(jī)了！我大喊。話音剛落，風(fēng)箏光榮地殉職了！

天呀，一開始就給我們個(gè)下馬威，可氣呀！失敗乃成功之母，再來(lái)一次！被我們命名為小馬寶莉的風(fēng)箏又破土重飛！我擔(dān)心我們的風(fēng)箏再次中了大獎(jiǎng)，大喊：王婷婷，小心一點(diǎn)，別再墜機(jī)了！我知道！此話出自王婷婷金口。

飛呀，飛，不知是如我所想還是因?yàn)槲矣袕垶貘f嘴，小馬寶莉再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都?xì)饧t了，氣呼呼地說(shuō)：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏！我不放飛你我不姓王！GOOD，有志氣！

瞧，她又從草坪那一邊開始跑，一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎助她一臂之力。嘩地一聲，小馬寶莉在天空中找到了自己的天地。耶，我成功了！王婷婷高興地大喊。

可是，快樂的時(shí)光總是那么容易逝去，我看了看王婷婷，心里默默地念著：王婷婷，你的風(fēng)箏又想必你也知道了。

王婷婷兩眼冒著火花，瞪著小馬寶莉，仿佛要吃了它似的。王婷婷拜風(fēng)箏所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她大喊：讓夢(mèng)想再次遠(yuǎn)航！我也大喊：遠(yuǎn)航吧，我們的夢(mèng)！功夫不負(fù)有人心，小馬寶莉終于騰空起飛，帶著我們的夢(mèng)，飛向藍(lán)天！

我望著小馬寶莉，不禁想起我們的生活。是啊！我們的生活難道不像是風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏經(jīng)歷過墜機(jī)，那我們的生活也一定會(huì)經(jīng)歷各種磕磕絆絆，才能像風(fēng)箏一樣飛向天空！

雖然這次風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，但是我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我相信，我的夢(mèng)會(huì)乘著風(fēng)兒經(jīng)歷各種磨難，飛得更高，更遠(yuǎn)，更真實(shí)。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇2

每個(gè)人心中都住著夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，從這里啟航

今年春天，我去徐州老家，一路沿途望著窗外，隱隱約約看到了許多風(fēng)箏。很快我們抵達(dá)了目的地，沿著鄉(xiāng)村小道來(lái)到了一個(gè)公園。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前方的路邊小攤，走近一瞧，哎！是個(gè)賣風(fēng)箏的！我跑到媽媽身邊嚷嚷著：媽媽我要放風(fēng)箏！媽媽我要放風(fēng)箏

經(jīng)過我的百般請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了我。我買了一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，拿起來(lái)就跑。咦？它怎么不飄?。繈寢屢姞?，前來(lái)幫忙，她的大手拉著我的小手，先幫我助跑，接著，風(fēng)箏就賤賤地飄起來(lái)了！

我開始左右搖晃，風(fēng)箏也跟著來(lái)回晃動(dòng)。瞧，風(fēng)箏在陽(yáng)光的照耀下，多么像只美麗的燕子?。∥冶寂茉诰G茵作文草地上，享受著這美好的時(shí)光。不禁露出了喜悅的笑容

一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙的擺動(dòng)著。忽然，風(fēng)箏不知道怎的就斷了，我努力地朝著風(fēng)箏追去，可風(fēng)箏越飛越高，我跳著腳去抓，都抓不住了。

這時(shí)，媽媽過來(lái)了，本想教訓(xùn)我一頓，可是欲言又止?？粗覀牡臉幼樱瑢?shí)在說(shuō)不出什么。我難過極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著風(fēng)箏飄走，倍感失落。可是，轉(zhuǎn)念一想：也許，這風(fēng)箏就像是我那五顏六色的夢(mèng)一樣！

想到這里，我不再悲傷了。風(fēng)箏雖然隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但它帶走了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想從這里起航，越走越遠(yuǎn)

看！我的夢(mèng)想正飛舞在藍(lán)天！

看！斑斕的風(fēng)箏正隨風(fēng)在飄揚(yáng)！

看！那就是我的夢(mèng)想！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇3

那一年夏天，陽(yáng)光很燦爛，映在那個(gè)小女孩的臉上，一切都是那么真實(shí)旅游的那個(gè)地點(diǎn)，是一個(gè)海灘，碧海藍(lán)天，一切都很美好。

我沿著海灘散步，吹海風(fēng)，經(jīng)過那個(gè)女孩身邊時(shí)，腳步也不曾停過，只是當(dāng)我好奇的多看那女孩一眼時(shí)，還是忍不住停了下來(lái)。她一襲粉色的裙子，明眸清澈，稚嫩的臉龐上寫滿了認(rèn)真。她的旁邊有一摞厚厚的不同顏色的紙，她在用那些紙折一艘有一艘的小船，她面前的那一片海，有很多五顏六色的船，正緩慢的越行越遠(yuǎn)。

你折那么多船做什么？女孩驚奇的回過頭，隨即又將頭轉(zhuǎn)過去，望著那些遠(yuǎn)去的小船，笑得很開心。這些都是我的夢(mèng)想。女孩站起來(lái)，指著那些船對(duì)我說(shuō)，我的夢(mèng)想是以后能設(shè)計(jì)出比這個(gè)大幾萬(wàn)倍的船，讓它出海，駛向世界各地，發(fā)揮不同的作用，讓他們都知道，這艘大船是我設(shè)計(jì)的。這艘大船是中國(guó)人設(shè)計(jì)的。讓全世界的人為我，為中國(guó)鼓掌。

我仿佛覺得，女孩的身邊飄著夢(mèng)的云朵。你的夢(mèng)想這么遠(yuǎn)大。我看著女孩無(wú)比堅(jiān)定的眼睛，不由得驚嘆。可是女孩的眼光暗了下來(lái)，爸爸媽媽不同意，她說(shuō)我是女孩子，這種事情是給男生做的，這種從事科學(xué)的工作不適合我。我從小在海邊長(zhǎng)大，看著來(lái)來(lái)往往的.不同大小的船只，我真的很羨慕也很希望自己能設(shè)計(jì)一艘船，并看著它出海。我正想說(shuō)些什么，但是聽見父母喊我去下一個(gè)景點(diǎn)，我看了女孩一眼，對(duì)她說(shuō)：祝你成功。你這些七彩的小船總有一天會(huì)變成比這些大幾萬(wàn)倍的大船的。

當(dāng)我跑向父母的時(shí)候，我聽見女孩正對(duì)著我大喊：中國(guó)乃至世界以后一定會(huì)有一個(gè)永不腐朽的傳奇，就是一個(gè)中國(guó)女生設(shè)計(jì)出了全世界最大的船，最耐用的船！雖然我不知道這個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣，有沒有繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想，但她的堅(jiān)定使我不得不沉思：我的夢(mèng)想是什么？

我們總有一天要長(zhǎng)大，要為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗，我們是中國(guó)新一代的希望，中國(guó)以后的發(fā)展掌握在我們手中。我們是大海中的一滴水，雖然渺小，但也有作用，如果有更多的這樣的小水滴，那么這將是一個(gè)奔騰不休的大海，一個(gè)一直繁榮昌盛的國(guó)家。

我的夢(mèng)想可能沒有那個(gè)女孩那么遠(yuǎn)大，卻也能為國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)。即使國(guó)家曾經(jīng)有過些許的污點(diǎn)，但是，只要有我們新一輩的清澈的水滴沖刷，用奔騰的大海拍打，這些污點(diǎn)也遲早會(huì)變成閃閃發(fā)光的榮耀。海浪的夢(mèng)想屬于狂風(fēng)，雛鷹的夢(mèng)想屬于天空，果實(shí)的夢(mèng)想屬于土壤，而我們新一輩的夢(mèng)想，屬于中國(guó)。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇4

讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航

????每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵悄然開放的花朵在傾訴著自己美好的夢(mèng)。

????夢(mèng)想是美好的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想真實(shí)，是一個(gè)對(duì)未來(lái)美好的盼望。有了星星，天空才更加明亮；有了花兒，大地才更加芬芳；有了魚兒，大海才會(huì)更加歡暢；有了夢(mèng)想，生命才會(huì)更加輝煌。夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停追求，我們將會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。

????以前，我的夢(mèng)想多變的。昨天，或許看了一則消防員救火的新聞，覺得消防員很勇敢，說(shuō)不定我就想做一名消防員；今天，或許看了一段警察懲治壞人的短片，覺得警察很威風(fēng)，說(shuō)不定我就想做一位警察；明天，說(shuō)不定我就想做一名老師??????現(xiàn)在，我卻知道夢(mèng)想是不可隨意更改的，因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)讓人奮斗的目標(biāo)。

????夢(mèng)想是一個(gè)新的.起點(diǎn)，象征著新征程的開始和舊征程的完成。夢(mèng)想是希望的代名詞，希望有一次的新的成長(zhǎng)，希望有一個(gè)好的起點(diǎn)，希望完成這個(gè)夢(mèng)想，希望抓緊這個(gè)夢(mèng)想。我們抓不住風(fēng)，只能抓緊夢(mèng)想；我們抓不住時(shí)光，只能抓緊希望；我們抓不住流水，只能抓緊期望??????世界上太多的東西我們抓不住挽不回，只能奮斗珍惜，這樣才不會(huì)虛度一生。既然夢(mèng)想可以讓我們?nèi)嵫獖^斗，那么我們?yōu)槭裁床蝗テ床兀?/p>

????夢(mèng)想像太陽(yáng)，從東邊慢慢升起的時(shí)候，那是你擁有夢(mèng)想的時(shí)候，太陽(yáng)升到中間時(shí)，那是你完成了一半你的夢(mèng)想，到最后太陽(yáng)慢慢落下時(shí)，那是你完成夢(mèng)想的時(shí)候，那時(shí)的夕陽(yáng)將會(huì)是對(duì)你最大的獎(jiǎng)勵(lì)。從剛剛擁有夢(mèng)想到最后完成夢(mèng)想就像這太陽(yáng)一樣，速度雖然緩慢，但總有成功的時(shí)候。只要不放棄追逐夢(mèng)想的心，總有一天，你會(huì)收獲那美麗的夕陽(yáng)紅，不是嗎？

????夢(mèng)想來(lái)源于生活的某個(gè)瞬間，它可以是一張畫、一首歌、一本書、一支筆??????生活中的某件事物總會(huì)讓你突發(fā)異想：說(shuō)不定，當(dāng)你第一次看見一幅畫時(shí)，你就想當(dāng)一名杰出的畫家；說(shuō)不定，當(dāng)你第一次看見筆時(shí)，你就想成為一名杰出的作家；說(shuō)不定，當(dāng)你第一次聽到一只優(yōu)美的歌時(shí)，你就想成為一個(gè)優(yōu)秀的歌手。情緒是百變的，而夢(mèng)想直到你完成這個(gè)夢(mèng)想它才會(huì)改變，因?yàn)槟菚r(shí)你會(huì)擁有一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)新的起點(diǎn)。而沒有一個(gè)人同時(shí)擁有太多夢(mèng)想，這樣只會(huì)讓他感到無(wú)力。

????夢(mèng)想是一劑良藥，治愈著我們失敗的心；夢(mèng)想是一首歌曲，安慰著我們憤怒的心；夢(mèng)想是一首詩(shī)歌，歌頌著我們期望的心；夢(mèng)想是一支舞蹈，躍動(dòng)著我們成功的心。夢(mèng)想讓我們?nèi)^斗、拼搏。是的，就是夢(mèng)想。當(dāng)我們陷身于茫茫沙漠時(shí)，夢(mèng)想就像一股清泉，清涼在我們心間；當(dāng)我們獨(dú)自一人被丟棄在黑暗里，夢(mèng)想就像一束陽(yáng)光，照耀在我們心間；當(dāng)我們溺水在廣闊洶涌的大海上，夢(mèng)想就像一艘救生艇，馳聘在我們心間。

????夢(mèng)想，一個(gè)美好的詞匯，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇5

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。尋覓魚朦朧的現(xiàn)實(shí)，徘徊于渺茫的夢(mèng)幻。一陣寒意乘機(jī)襲來(lái)。時(shí)維初中，糊口的船帆像駛進(jìn)了變化無(wú)常的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾洶涌，讓人感到措手不及。

假如說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)海無(wú)涯，那么幼兒園是一艘巨輪，載著小朋友平靜的航行。

小學(xué)是一葉孤舟，每個(gè)人風(fēng)里拼搏，浪里前進(jìn)。

初中是一片汪洋，能浮在水面上的就給你機(jī)會(huì)游到岸邊，游到岸邊也是擠上岸的，不能浮在水面的葬身海底。

第一次對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫，原來(lái)清楚的道路有迷上了大霧，一片恍惚。航行在這迷霧中，未來(lái)讓人感到迷茫。

不知是否偏離了正道，喘息，大口大口呼吸著冰涼的空氣，有種前所未有的絕望未來(lái)讓人感到驚恐。兒時(shí)的夢(mèng)想不知在何時(shí)煙消云披發(fā)，消失的無(wú)影無(wú)蹤，可能是由于自由落體的緣故吧！思緒如“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的纏纏綿綿。夕陽(yáng)西下，中斷腸人卻不在海角，看著不遠(yuǎn)處百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，似乎提醒著我路在前方，不要拋卻。

這里的晚霞真美，形態(tài)各異晚霞如錦，五彩繽紛，如同夢(mèng)幻般的仙境。

古人云：落花無(wú)情，流水有情。不知遠(yuǎn)方的她是否也會(huì)有同感呢？

夜幕慢慢的降臨，黑暗猖狂占據(jù)了心扉，暮然回顧回頭，不遠(yuǎn)處有一顆竭力閃爍亮光，那是什么？

我懷著淡淡的哀愁尋找謎底，在這寂靜無(wú)人的夜里打量這個(gè)耐人尋味的世界，也許是想在遼海上的每種尋找點(diǎn)慰藉。明月當(dāng)空，皎潔的月光使夜蒙上了一種淺白的色調(diào)若有若無(wú)，如夢(mèng)如幻，我獲得了美的知足。也許他人做人你的夢(mèng)境，也許你被設(shè)計(jì)雜哀愁的形象中，也許是你。

夜是人心靈的歸宿，又是糊口的暗面，從暗夜中掙脫，尋找夸姣的記憶。

人生不外是相互裝飾，蘊(yùn)含著無(wú)奈的哲理。

拂去裝飾，我欣喜若狂，由于我找到了謎底。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇6

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航

????老師，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來(lái)了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲揖囱鲞@份職業(yè)，我尊重這份職業(yè)。

????雖然老師這份職業(yè)很難當(dāng)，但是一個(gè)人有了夢(mèng)想，就會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。假如我是一名老師，我會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們努力學(xué)習(xí)，讓他們的成績(jī)提高，成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為有用之才。雖然我現(xiàn)在會(huì)是一名學(xué)生，但是我會(huì)盡力去幫助學(xué)習(xí)那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，讓他們可以愛上學(xué)習(xí)，讓他們能自主學(xué)習(xí)。如今的我們，不愛學(xué)習(xí)，以后出了社會(huì)就會(huì)變成文盲，以后更多的會(huì)干那些體力活，辛苦但回報(bào)小。如果能夠讓學(xué)生真正的喜歡上學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)會(huì)變成他的樂趣，從而提高他們的成績(jī)。

????假如我是一名老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，各個(gè)身體矯健，不在那么體弱多病。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我會(huì)為他們加油打氣，在勝利的一刻，我會(huì)和他們一起歡呼!如果他們輸了，我會(huì)給他們安慰和鼓勵(lì)。我相信我的學(xué)生里也能出個(gè)像劉翔或姚明那樣的人。

????假如我是一名老師我會(huì)教育他們學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的品德，學(xué)會(huì)去幫助別人，去愛護(hù)別人不要去歧視那些有缺陷的人，如果有缺陷的人是你，你肯定會(huì)很傷心的。所以你要去幫助那些有缺陷的人。比如：看見一位盲人，要熱心的'去幫助他，不要睜一只眼閉一只眼，不要有任何怨言；當(dāng)乘坐公交車的時(shí)候，如果有孕婦或老人，要不假思索的讓出自己舒適的位置，讓給需要的人?，F(xiàn)在的我會(huì)做更多的好事，爭(zhēng)取給同學(xué)做榜樣。

????有些學(xué)生為父母洗洗腳、擦擦身子，做點(diǎn)家務(wù)都會(huì)向父母索取錢財(cái)，他們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，如果我是老師我會(huì)教育他們父母在外掙錢有多么的辛苦，而你只是做點(diǎn)家務(wù)，與父母的辛苦相比，只一點(diǎn)點(diǎn)小事怎么可以向父母索取報(bào)酬呢？父母辛辛苦苦的工作都是為了你有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們做這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。

????我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力，我會(huì)向著我的夢(mèng)想不斷的前進(jìn)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這一點(diǎn)我充滿信心。

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為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇7

夢(mèng)想，離我們遙遠(yuǎn)嗎？不，它一直就在我們身邊。

追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的、不可思議的，甚至有令人發(fā)笑的夢(mèng)想正是因?yàn)閴?mèng)想，先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞?，獲得火的力量，開啟人類文明；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī)；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報(bào)、電話正是因?yàn)閴?mèng)想在前人、在后者手中不斷傳承，人類文明的火炬才能生生不息。

關(guān)于夢(mèng)想，我陷入了思考。人生的意義在于追求快樂，但深陷于煩惱之中不可自拔的人卻層出不窮。如何擁有快樂的生活？如何具有快樂的智慧？如何保持健康的心靈？如何增添學(xué)習(xí)的樂趣？所以，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名心理學(xué)大師，給人們帶來(lái)快樂。

夢(mèng)想關(guān)鍵在于行動(dòng)。人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有所作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂說(shuō)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止。夢(mèng)想成真，行動(dòng)是惟一的手段和保證。千里之行始于足下。我要立即行動(dòng)起來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向，像那只蝸牛一樣努力，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，最終登上金字塔的頂峰。

夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。人生道路，挫折幾何？譬如夢(mèng)想，堅(jiān)持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手；如果說(shuō)夢(mèng)想是一只抨擊長(zhǎng)空的雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功！

夢(mèng)想在于享受過程。夢(mèng)想經(jīng)過千百度，也許最終會(huì)因種種條件的限制而未能實(shí)現(xiàn)，但我們的人生也可以同樣精彩。因?yàn)閴?mèng)想航行在大海的過程中，我們的人生是充實(shí)的、快樂的。為何一定要那么注重結(jié)果呢？

只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中領(lǐng)略到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，我們就無(wú)悔人生。

夢(mèng)想伴我去遠(yuǎn)航。在乘風(fēng)破浪的人生航程中，我不要停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇8

1970年，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功發(fā)射；20xx年，楊利偉叔叔乘神舟五號(hào)在月球上印下了中華民族的第一個(gè)腳印，中國(guó)人首次登上了月球！緊接著，神六、神七，神八、神九也先后和月球有了零距離接觸，神八還第一次載著女航天員劉洋呢！如今，我們正期盼著神十帶來(lái)的驚喜。這一切，都是我們偉大祖國(guó)創(chuàng)造的奇跡，中國(guó)的夢(mèng)想正在一步一步的實(shí)現(xiàn)著。伴著中國(guó)的航天夢(mèng)，想起從小老師就教育我們天下興亡，匹夫有責(zé)！作為一名中華少年，我們同樣胸懷夢(mèng)想，肩負(fù)使命。走進(jìn)中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)那一刻，我看到解放軍叔叔烈日下整齊的步伐透著頑強(qiáng)的意志，響亮的口號(hào)流露出堅(jiān)定的信念，嘹亮的軍歌唱出高尚的品格。我發(fā)誓，我一定要像他們一樣，哪怕我是一粒小石子，也要為路面的平坦做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)；哪怕我是一顆小草，也要給春天帶來(lái)一絲暖意，用最平凡的筆，書寫我亮麗的人生。來(lái)到太陽(yáng)花幼兒園那一瞬間，那一個(gè)個(gè)生活在無(wú)聲世界里的孩子，就像一顆顆幼小的太陽(yáng)花，卻不幸受了傷。但他們從來(lái)沒有放棄過希望，依然努力拼搏著，向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。在這里我知道了，還有那種神奇的藥水等著我去研發(fā)，我要讓他們喊出爸爸媽媽，還要讓他們聽到美妙的音樂，成為一朵真正盛開在夏日里的太陽(yáng)花。我要讓我的祖國(guó)從此不再有聾啞人，不再有盲童。夢(mèng)想已經(jīng)悄悄啟航，它正載著我駛向勝利的港灣，我還要為夢(mèng)想插上翅膀，在祖國(guó)遼闊的土地上自由地飛翔。

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇9

匆匆歲月流轉(zhuǎn)，伴隨著花開花謝，枝葉茂盛的榕樹已新增六道年輪。六年光陰，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，這般令人難以想象的天文數(shù)字已然在我們眸前悄然逝去。今日，我們歡聚一堂；明日，又將踏上新的征途。

翻開厚厚的時(shí)間日歷，一幕幕畫面交加，歷歷在目。在母校慈愛柔情的懷抱間，我們步步成長(zhǎng)。從口齒不清的靜夜思到如今張口既來(lái)的名言警句；從因一點(diǎn)小事便大打出手到如今的情同手足、相依相扶……聽，空蕩的教室似乎還回響著我們的朗朗書聲；看，寬闊的走廊上似乎還殘留著我們嬉笑打鬧的聲影。韶華易逝，時(shí)光荏苒，驀然回首一一我們由過去的小小人兒長(zhǎng)成了如今朝氣蓬勃的俊然少年。六年點(diǎn)滴，皆被母校的一花一木、一磚一瓦悉心記載，亦成為了我們定格于腦海中的永恒。

謝謝你，親愛的同學(xué)！長(zhǎng)達(dá)六年的朝夕相處，早已在我們之間種下了一顆名為“牽絆”的種子。還記得與新伙伴相識(shí)時(shí)的那份雀躍嗎？還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的那份頑強(qiáng)嗎？還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎？六年等候，六年相伴……種子早已長(zhǎng)成古木，張張精美的同學(xué)錄上與眾不同的字跡、口吻，捕攝了離別時(shí)的不舍。今日同窗分手，不知日后何時(shí)能再次相逢。

謝謝您，親愛的老師！六年耕耘，您以無(wú)數(shù)汗水鑄就今日的我們。是您教會(huì)了我“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的勤奮好學(xué)；是您教會(huì)了我“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是；是您教會(huì)了我，“鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤”的堅(jiān)持不懈……“令公桃李滿天下，何用堂前更種花！”正是因您的諄諄教導(dǎo)，雛鷹方能振翅翱翔！

謝謝您，親愛的母校！若說(shuō)您是我漫漫人生中的一名導(dǎo)師，倒不如說(shuō)您是我寬容的母親。一路上風(fēng)雨兼程，您為我們撐起了一片燦爛無(wú)比的晴空。用細(xì)致無(wú)私的愛，給予我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。在您溫暖的臂彎中，我明白了“欲戴其冠，必承其重！”的道理。今日，我身雖離，這份哺育之恩卻刻骨銘心！

這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣告超越！我們?cè)谧拿恳晃划厴I(yè)生都將牢記恩師教誨，以夢(mèng)為帆、乘風(fēng)破浪！

吾輩豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇10

上個(gè)禮拜四，我們學(xué)校構(gòu)造了全校五年級(jí)學(xué)生放鷂子一只只翱翔在天的鷂子，載著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的夢(mèng)

我和王婷婷老早說(shuō)好一塊放鷂子的，一到塑膠跑道，完成了。

我找到王婷婷，王婷婷先把鷂子包裝間斷，然后取出鷂子，她再把鐵棍插了進(jìn)去，最終把線給接上去。接下來(lái)，我們跑到草坪上，我托著鷂子的尾巴，王婷婷在前方跑，我把線一放，太好了！鷂子頂風(fēng)而起，成為最高的一只，跟其余的鷂子比起來(lái)，我們的鷂子幾乎是超群絕倫嘛！

哎呀，王婷婷你別跑了，鷂子要墜機(jī)了！我吶喊。剛說(shuō)完，鷂子名譽(yù)地殉職了！

天呀，一開端就給我們個(gè)下馬威，可氣呀！衰落乃勝利之母，再來(lái)一次！讓我們定名為小馬寶莉的鷂子又破土重飛！我擔(dān)憂我們的鷂子再次中了大獎(jiǎng)，吶喊：王婷婷，注意一點(diǎn)，不要再墜機(jī)了！我了解！此話出自王婷婷金口。

飛呀，飛，不知是如我所想依然是由于我有張烏鴉嘴，小馬寶莉再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都?xì)饧t了，氣沖沖地說(shuō)：你這個(gè)不爭(zhēng)氣的鷂子！我不放飛你我不姓王！GOOD，有意愿！

瞧，她又從草坪那一面開端跑，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像助她落井下石。嘩地一聲，小馬寶莉在天空中找到了本人的天下。耶，我勝利了！王婷婷喜悅地吶喊。

然而，愉快的時(shí)候老是那么-簡(jiǎn)單逝去，我看了看王婷婷，內(nèi)心悄悄地念著：王婷婷，你的鷂子又想必你也了解了。

王婷婷兩眼冒著火花，瞪著小馬寶莉，似乎要吃了它一般。王婷婷拜鷂子所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她吶喊：讓空想再次遠(yuǎn)航！我也吶喊：遠(yuǎn)航吧，我們的夢(mèng)！工夫不負(fù)有民心，小馬寶莉總算凌空升起，和我們的夢(mèng)，飛向藍(lán)天！

我看著小馬寶莉，不由想起我們的生活。是啊！我們的生活難道不像是鷂子嗎？鷂子始末過墜機(jī)，那我們的生活也肯定會(huì)始末百般磕磕絆絆，才能像鷂子一樣飛向天空！

盡管此次鷂子節(jié)完結(jié)了，不過我們的夢(mèng)悠久不會(huì)完結(jié)。我相信，我的夢(mèng)會(huì)乘著風(fēng)兒始末百般災(zāi)荒，飛得更高，更遠(yuǎn)，更可靠。

 一年級(jí)

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇11

金秋十月，秋高氣爽。放飛的是夢(mèng)想之花朵朵，收獲的是希望碩果累累。

祖國(guó)六十六周年誕辰到了，五星紅旗在人民的矚目下飄揚(yáng)，色彩繽紛的氣球寄托著人民的愿望飛翔，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬，祝愿祖國(guó)繁榮夢(mèng)想成真。

習(xí)近平總書記說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)和我們的夢(mèng)有密切關(guān)系。只有我們每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來(lái)，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)更加美好，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；只有我們每個(gè)人的夢(mèng)為中國(guó)夢(mèng)打下基礎(chǔ)，夢(mèng)想的高塔就能屹立在世界之巔！夢(mèng)想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了夢(mèng)想的指導(dǎo)才有前途，每個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論多么平凡，都是不可或缺的，我的夢(mèng)想是做一名人類靈魂的工程師教書育人，桃李芬芳，任粉筆染白黑發(fā)，也要把人生奉獻(xiàn)給學(xué)生。我要用精彩的故事、新穎的方式開導(dǎo)學(xué)生，使他們暢游在知識(shí)的海洋；要有以身作則的言行，指引孩子們?nèi)松姆较?；要用媽媽的態(tài)度關(guān)愛和尊重學(xué)生，聆聽他們的心聲為祖國(guó)培育棟梁之才！我不會(huì)后悔幾十年如一日的艱辛，因?yàn)榻處熓歉耪?、播種者，用陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)使桃李枝頭蓓蕾紅！

但是，有了夢(mèng)想，如果不依靠奮斗實(shí)現(xiàn)，就只能是空想。為了自己心中的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)用知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。課上，我要積極發(fā)言、認(rèn)真聽講；課下，我要認(rèn)真完成作業(yè)，還要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類旁通等好的學(xué)習(xí)方法，并與大家分享。而且還要有善心、愛心、責(zé)任心和朝氣蓬勃、精力充沛的身體，珍惜來(lái)之不易的大好年華，用書籍充實(shí)大腦。

讓我們用畢生的精力投入我們的夢(mèng)，共筑中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)點(diǎn)滴小夢(mèng)和宏偉大夢(mèng)，并肩奮斗吧！

金秋十月，秋高氣爽。金色夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇12

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。

新的事物總是會(huì)取代舊事物，人生需要向前看不能總是停留在原地應(yīng)該向前去追逐自己的夢(mèng)想，或許你留戀于這溫暖的避風(fēng)港，不想去冒險(xiǎn)，不想跌跌撞撞，可是你真的想永遠(yuǎn)呆在一個(gè)地方？永遠(yuǎn)枯燥無(wú)味地生活下去直到死？你就不想勇敢邁出一步去尋找更美的風(fēng)景？就不想為自己的夢(mèng)想奮斗一次？拼搏一次？人生只有這一次冒險(xiǎn)可能路上會(huì)磕磕碰碰，可能會(huì)遇到阻撓，可能結(jié)果會(huì)不如意

但只要自己努力過，奮斗過這輩子決不會(huì)留有遺憾，讓我們踏著夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！

中國(guó)，一個(gè)蘊(yùn)含了五千年歷史文化的國(guó)家。夢(mèng)想，是這個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)不變的信仰。夢(mèng)想能夠創(chuàng)造奇跡，夢(mèng)想也使這個(gè)國(guó)家創(chuàng)造了奇跡，奇跡的長(zhǎng)城，奇跡的園明圓，奇跡的中國(guó)！這些都是夢(mèng)想驅(qū)使的動(dòng)力。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想加在一起就變成了我們的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞幾乎每個(gè)人都常常把它掛在嘴邊可是要實(shí)現(xiàn)它有多難？要體會(huì)它蘊(yùn)含的深意有多難？如果只是說(shuō)一說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)那么我們中國(guó)不會(huì)被人侵略，不需要抗戰(zhàn)，更不需要發(fā)展。夢(mèng)想是要去拼博，去努力，去奮斗的。中國(guó)為夢(mèng)想拼博了這么多年才換來(lái)今日輝煌，我們?yōu)殒隙鸨荚逻@個(gè)夢(mèng)想奮斗了這么久才如愿以償?shù)谋忌狭讼蛲跃玫脑虑?/p>

所有的錚榮歲月都是為夢(mèng)想設(shè)的伏筆，作的鋪墊，人生如果沒有夢(mèng)想就像萬(wàn)物沒有太陽(yáng)不再欣欣向榮，人生如果沒有夢(mèng)想就像地球沒有了綠的點(diǎn)綴不再朝氣蓬勃，人生如果沒有夢(mèng)想就像鳥兒沒有天空，空有翅膀卻無(wú)法搏擊長(zhǎng)空。夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)，夢(mèng)想帶著我們遠(yuǎn)航。

看著電視里那些人暢談自己的夢(mèng)想，已實(shí)現(xiàn)的，未實(shí)現(xiàn)的都那么美好，他們一接觸夢(mèng)想這個(gè)話題就好像有說(shuō)不完的話，看著他們神采飛揚(yáng)的表情，炯炯有神的眼睛還有那不容忽視的自豪感驕傲感。原來(lái)夢(mèng)想有這么大的觸動(dòng)。那些老人們年輕時(shí)也有過美想也曾為夢(mèng)想付出過許多不為人知的淚水和汗水，當(dāng)他們講述他們的夢(mèng)想時(shí)那原本渾濁的雙眼卻是那么清澈透明，那滿臉的皺紋也舒展開充滿生機(jī)。

在他們?yōu)閴?mèng)想拼搏的路途上有的并不止是快樂，當(dāng)然也有辛酸，如何面對(duì)這辛酸看的就是心境吧。當(dāng)他們講述那辛酸時(shí)我也辛酸，當(dāng)他們講到開心的事時(shí)我也跟著高興?？蛇@也只是我直觀的體會(huì)，真正體會(huì)感受最深的只有經(jīng)歷過這些的他們，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后一切的辛酸都只是回味和珍惜。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。以小夢(mèng)成大夢(mèng)，以大夢(mèng)圓小夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)是會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)不是空談世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然在追夢(mèng)的過程中會(huì)遇到很多阻撓，會(huì)遭受無(wú)數(shù)個(gè)白眼和冷嘲熱諷，會(huì)有很多人不支持，不理解。但只要努力決無(wú)不可能。

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，展開夢(mèng)想的翅膀去翱翔，踏著夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航！

為夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇13

成長(zhǎng)，不是褲子越來(lái)越短，而是夢(mèng)想越來(lái)越大。

——題記

曾經(jīng)滄海難為水

“媽媽，你為什么會(huì)當(dāng)老師？”當(dāng)年年幼的我好像總有問題問不完。

媽媽瞇起雙眼，好像試圖透過幾十年的光陰回憶那美好的時(shí)代?！耙?yàn)閴?mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我開始在別人的學(xué)校打工，那時(shí)候，我白天黑夜，努力的工作著，有時(shí)候一個(gè)饅頭頂一天，有時(shí)候被別人羞辱，有時(shí)候過年時(shí)不敢回家，睡在出租的房屋里大哭不止……我沒有放棄，就這樣唄。慢慢堅(jiān)持下來(lái)，就成了。”

媽媽看著窗外的藍(lán)天，眼神似乎透過那兒達(dá)到更遠(yuǎn)的地方。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離?！敖逃倍嗝疵利惖淖盅郏钩蔀榱藡寢寛?jiān)持下去的動(dòng)力。

枯藤老樹昏鴉，講臺(tái)粉筆一家

風(fēng)華是一指流砂，而此時(shí)的我對(duì)這依然充滿了迷惑和不解。我可以想象母親深夜苦讀的辛酸，我可以想象母親受人羞辱的凄涼，我可以想象母親饑寒交迫的困窘。“教育”究竟能有怎樣的魅力？

“叮咚?！遍T鈴聲響起。開門一看，原來(lái)是媽媽的學(xué)生登門拜訪，望著學(xué)生開朗而陽(yáng)光的臉，媽媽的眼神也變得神采奕奕。

望著他們，我的困惑突然煙消云散了。繁華落盡，只留下子規(guī)哀啼，歲月匆匆卻留下桃李滿園。中國(guó)夢(mèng)，承載著所有中國(guó)人的夢(mèng)想和希望，一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大。而教育是立國(guó)之根本。人要活到老，學(xué)到老。教育要為每一個(gè)人播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝耄罱K實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起。

這不也是媽媽所希望的嗎？這不也是全體教師所希望的嗎？這不也是全中國(guó)人民所希望的嗎？一顆教育夢(mèng)的種子慢慢地埋在我的心里。一條線的終點(diǎn)恰恰是另一條線的起點(diǎn)，一個(gè)故事的結(jié)局也會(huì)是另一個(gè)故事的開始。也許，我會(huì)接過媽媽手里的接力棒，繼續(xù)奮斗，只因?yàn)閴?mèng)。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)

教育夢(mèng)也是全中國(guó)人民的夢(mèng)。想帶它飛，我有那個(gè)勇氣嗎？我有點(diǎn)遲疑。但是，有一雙翅膀正在期待展翅飛翔，我似乎聽到了它扇動(dòng)的聲音。中國(guó)夢(mèng)就是每一個(gè)平凡的中國(guó)人心中的夢(mèng)想，哪怕卑微，哪怕渺小。我想，我的勇氣和力量，定會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀，帶我翱翔藍(lán)天實(shí)現(xiàn)我那平凡的中國(guó)夢(mèng)！

如煙往事俱忘卻，心底無(wú)畏天地寬。忘掉那些應(yīng)該摒棄的膽怯，我的中國(guó)夢(mèng)，終將不再是夢(mèng)。也許，很多年以后，當(dāng)有人問我“你為什么會(huì)當(dāng)老師？”我也可以自豪的告訴他，“因?yàn)閴?mèng)想”。

「必備」逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華作文匯總

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。你應(yīng)該也在為寫作文而犯愁吧？以下是欄目小編為大家收集的“逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華作文”僅供參考，歡迎大家閱讀。

逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華作文【篇1】

青春是一道亮麗的色彩，青春是美好的，充滿了激情與活力，是無(wú)所畏懼，敢于奮斗的時(shí)期。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，我們正處于青春期，是準(zhǔn)備為祖國(guó)奮斗的時(shí)期。中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)再到富起來(lái)的光榮歷程。同時(shí)我們也應(yīng)強(qiáng)大，為祖國(guó)的發(fā)展繁榮而不懈奮斗，頑強(qiáng)拼搏。

自春節(jié)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情以來(lái)，我們?nèi)珖?guó)上下一心，眾志成城，共同抗擊疫情，不僅有高齡的鐘南山院士，也有許多青年人投身抗疫前線。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主管師張靜靜，是參與抗疫前線的一員，他視患者如親人，用大愛守護(hù)生命體現(xiàn)了醫(yī)者仁心在抗疫。在抗疫斗爭(zhēng)第一線奮斗了將近兩個(gè)月的日日夜夜，成功完成了援鄂任務(wù)。為國(guó)犧牲，將美好的青春定格在33歲，她是大無(wú)畏的詮釋了以吾輩之青春守護(hù)盛世之中華。

鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅(jiān)是我們當(dāng)前需要解決的事情，黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，深入脫貧一線，埋頭苦干，為脫貧群眾做出了巨大的貢獻(xiàn)，黃文秀用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，奮斗出了青春的底色，詮釋了青春應(yīng)有的模樣。青春就是應(yīng)該埋頭苦干，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現(xiàn)青春的色彩應(yīng)有時(shí)代楷模自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神。青春充滿劈荊斬棘，風(fēng)雨又何妨，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

所以我們學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為中祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗，不畏艱難，敢于拼搏，奮斗出青春的光彩，為了成為更好的自己，為了美好的明天，為祖國(guó)繁榮，我們要敢于拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值，不負(fù)韶華，無(wú)問東西。

逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華作文【篇2】

青春是一首詩(shī)，透露字句里渴望；青春是一幅畫，描繪斑斕未來(lái)；青春是一杯茶，散發(fā)獨(dú)有醇香。青春，是瘋狂而帶有點(diǎn)憂傷時(shí)光。

青春如火，壯麗而富有感動(dòng)，劇烈而不失平靜。小學(xué)，分?jǐn)?shù)便是全部，是對(duì)于自己努力過證明，是自己動(dòng)力，同時(shí)也是重負(fù)。當(dāng)?shù)谝淮蔚玫綕M意分?jǐn)?shù)，只是有著喜說(shuō)向往，后來(lái)，卻變成了奢望，再到后來(lái)，成了遙不可空想。仔細(xì)想想，也許只有努力過后，才知收獲之不易，小小我們，漫漫人生路。人們常說(shuō)條條大路通羅馬，其實(shí)不然，并非條條大路都是平凡之路，平凡路也許并不平凡，路上充滿坎坷，險(xiǎn)阻，荊棘，那是通往未來(lái)道路，有光，有希望。當(dāng)你回首過往，太多歡聲笑語(yǔ)，太多風(fēng)雨交加，太多酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未來(lái)觸手可。

青春如歌，悠揚(yáng)而溫韾，廣闊而不失深遂。過去永遠(yuǎn)不再來(lái)，未來(lái)還需努力，相約未來(lái)，做好自己。英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)過去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。愿你身后路都變成你身前燈，愿你未來(lái)光芒萬(wàn)丈。

青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人欽慕。我想，未來(lái)我會(huì)把所有春光歸還給疏疏離落，把所有憂懶，沉迷不前歸還給過去我，明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河。望著這波濤人生，洋溢青春激情，盡情暢懷青春宣言。雖長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，但卻也可直掛云帆濟(jì)滄海，愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

青春如花，絢麗而不失朝氣，帶著勃勃生機(jī)，有著無(wú)限遐想期待。我想，未來(lái)我充滿朝氣，雖不絢麗，但也有著勇往直前心；我想，未來(lái)我充滿熱血，雖不綺麗，但也有著乘風(fēng)破浪夢(mèng)想；我想，未來(lái)我不負(fù)眾望，雖不出眾，但也是我努力方向；我想，未來(lái)我不負(fù)韶華，雖不出彩，但也足以勾勒五彩彩虹。愿繁花似錦，早春不朽。

青春如風(fēng)，是我們輕盈，青春如霧，霧回我們回憶，青春如樹，扎根我們夢(mèng)想，青春如燈，照亮前方路。青春歲月，我未來(lái)相約。

逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華作文【篇3】

青春是一首詩(shī)，透露字句里的渴望;青春是一幅畫，描繪斑斕的未來(lái);青春是一杯茶，散發(fā)獨(dú)有的醇香。青春，是瘋狂而帶有點(diǎn)憂傷的時(shí)光。

青春如火，壯麗而富有感動(dòng)，劇烈而不失平靜。小學(xué)，分?jǐn)?shù)便是全部，是對(duì)于自己努力過的證明，是自己的動(dòng)力，同時(shí)也是重負(fù)。當(dāng)?shù)谝淮蔚玫綕M意的分?jǐn)?shù)，只是有著喜說(shuō)和向往，后來(lái)，卻變成了奢望，再到后來(lái)，成了遙不可及的空想。仔細(xì)想想，也許只有努力過后，才知收獲之不易，小小的我們，漫漫人生路。人們常說(shuō)：“條條大路通羅馬”，其實(shí)不然，并非條條大路都是“平凡之路”，“平凡”的路也許并不平凡，路上充滿坎坷，險(xiǎn)阻，荊棘，那是通往未來(lái)的道路，有光，有希望。當(dāng)你回首過往，太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的風(fēng)雨交加，太多的酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未來(lái)觸手可及。

青春如歌，悠揚(yáng)而溫??，廣闊而不失深遂。過去的永遠(yuǎn)不再來(lái)，未來(lái)還需努力，相約未來(lái)，做好自己。英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)：“過去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。愿你身后的路都變成你身前的燈，愿你未來(lái)光芒萬(wàn)丈。

青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人欽慕。我想，未來(lái)的我會(huì)把所有的春光歸還給疏疏離落，把所有的憂懶，沉迷與不前歸還給過去的我，明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河。望著這波濤的人生，洋溢青春的激情，盡情暢懷青春宣言。雖“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但卻也可“直掛云帆濟(jì)滄海”，愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

青春如花，絢麗而不失朝氣，帶著勃勃生機(jī)，有著無(wú)限的遐想和期待。我想，未來(lái)的我充滿朝氣，雖不絢麗，但也有著勇往直前的心;我想，未來(lái)的我充滿熱血，雖不綺麗，但也有著乘風(fēng)破浪的夢(mèng)想;我想，未來(lái)的我不負(fù)眾望，雖不出眾，但也是我努力的方向;我想，未來(lái)的我不負(fù)韶華，雖不出彩，但也足以勾勒五彩的彩虹。愿繁花似錦，早春不朽。

青春如風(fēng)，是我們的輕盈，青春如霧，霧回我們的回憶，青春如樹，扎根我們的夢(mèng)想，青春如燈，照亮前方的路。青春歲月，與我未來(lái)相約。

逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華作文【篇4】

理想有三旬，安身利群謀事。發(fā)于人，于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐李白才華橫溢，腹有詩(shī)書，卻一生未卻從政報(bào)國(guó)夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝御用文人。那如囚鳥一般光陰中，從政為官夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅(jiān)定，更為他在朝中生活找準(zhǔn)定位，給他以安身立命理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想忠誠(chéng)。賜金放還，告老還鄉(xiāng)，即使為國(guó)效忠夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，卻將李白來(lái)自原野靈魂歸還，再不必做不愛之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著動(dòng)力，是成就千古名篇契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。

以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山，以其為民眾謀福利夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政，只因思想病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作，從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生一切終將救世種子深植于民國(guó)土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾覺醒，是千萬(wàn)民眾夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì)之變，則好。

以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋落成，無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰年輕人做出貢獻(xiàn)?？偣こ處熢f(shuō)，數(shù)百數(shù)千次失敗嘗試，未曾壓垮過打敗過他們中任何一人。因?yàn)閴?mèng)想，所以有了奮斗方向，因?yàn)閴?mèng)想，所以對(duì)自己團(tuán)隊(duì)無(wú)條件信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好工程，更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力，挑戰(zhàn)不可能，實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破，使中國(guó)屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國(guó)家之途，則好。

從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下，從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現(xiàn)實(shí)途徑，是客觀世界存在源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好未來(lái)。

夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負(fù)韶華。