網(wǎng)友推薦:幼兒園大班工作總結(jié)結(jié)怎么寫(1570字)
發(fā)布時(shí)間:2022-05-09 工作總結(jié)幼兒園大班 幼兒園大大班工作總結(jié)幼兒園大班工作總結(jié)結(jié)【篇一】
10月,這是個(gè)豐收的季節(jié),但是對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)栽種的季節(jié),得到了明年的六月份,我們才能有所收獲,但10月也是特別忙碌的一個(gè)月,新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,孩子們也是從中班到了大班,現(xiàn)在我就剛過(guò)去的10月總結(jié)下工作。
一、教學(xué)的工作
大班是和小學(xué)要接軌的一個(gè)學(xué)年,作為10月的開(kāi)學(xué),我們除了做好日常的教學(xué),也是開(kāi)展了一些主題的活動(dòng),讓孩子們從暑假的氛圍中緩過(guò)來(lái),知道自己又大了一歲,要到幼兒園里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,作為大哥哥大姐姐,更是要給中班和小班的孩子做一個(gè)榜樣,盡快的融入到學(xué)習(xí)的氛圍中來(lái),這個(gè)月的教學(xué)也是讓孩子們已經(jīng)融入進(jìn)來(lái)了,不再像剛開(kāi)學(xué)的前幾天那樣,很多習(xí)慣還留在暑假,或者心思不放在學(xué)習(xí)上面。
二、常規(guī)的工作
每一日,孩子們的習(xí)慣都是需要監(jiān)督,并且好好的培養(yǎng),特別是剛開(kāi)始的時(shí)候,一個(gè)暑假特別長(zhǎng)的時(shí)間,有些孩子的習(xí)慣就不太好,或者都已經(jīng)忘記上學(xué)期學(xué)過(guò)的一些習(xí)慣,不過(guò)在幾位老師的努力下,也是把習(xí)慣都糾正過(guò)來(lái),并且也是就這些習(xí)慣教育,讓孩子們能更快的融入到幼兒園的環(huán)境當(dāng)中來(lái),大班的孩子更加的熟悉幼兒園,所以運(yùn)動(dòng)也是比較多,愛(ài)玩,10月還是比較熱的,我們老師也是做好了防中暑,讓孩子懂得口渴要休息,以及不要一次運(yùn)動(dòng)過(guò)量,一個(gè)月下來(lái),也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和玩鬧造成了異常問(wèn)題。
三、家中的工作
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,工作特別的多,家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)兩年的習(xí)慣,也是和配合的和老師們一起完成工作,讓孩子們能順利的入學(xué),月底我們也是召開(kāi)了大班的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們知道這一個(gè)學(xué)期我們是如何的計(jì)劃教學(xué),同時(shí)一些配合的地方也是和家長(zhǎng)們說(shuō)了,讓家長(zhǎng)們?cè)谶@一學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作,把孩子們都教育好,為明年進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
四、存在的問(wèn)題
可能是暑假太長(zhǎng)的問(wèn)題,或者有些孩子在家沒(méi)有什么約束,家長(zhǎng)也是忙于工作,沒(méi)時(shí)間管孩子,所以開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間,個(gè)別孩子的自律能力比較差,而且精神不集中,學(xué)習(xí)以及活動(dòng)的時(shí)候,經(jīng)常跑神,或者不認(rèn)真學(xué)習(xí),雖然老師也是耐心的教育和督促了,但經(jīng)驗(yàn)不足,效果不是特別的好,這些孩子在十月份更是要重點(diǎn)的關(guān)注,讓他們盡快的把習(xí)慣調(diào)整過(guò)來(lái)。同時(shí)雖然孩子們是大班了,但是意識(shí)還是會(huì)停留在中班的階段,這些都需要我們老師繼續(xù)的加強(qiáng)教育,讓他們明白,自己是又長(zhǎng)大了,要更有擔(dān)當(dāng),更懂事。
10月的工作結(jié)束了,十月我們老師要繼續(xù)努力,對(duì)孩子們的養(yǎng)成教育要繼續(xù)抓牢,讓孩子們能更好的成長(zhǎng)。
幼兒園大班工作總結(jié)結(jié)(篇二)
十月份的工作日較短,再加上流感的預(yù)防工作。所以這個(gè)月我們?cè)诰o張忙碌中度過(guò)的,回顧這一個(gè)月,有收獲也有不足。
一、重點(diǎn)工作:
本月重點(diǎn)是做好區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行教師的迎檢工作,組織各班級(jí)教師進(jìn)行環(huán)境布置,繼續(xù)填充走廊及班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料,豐富幼兒操作材料。
10月份區(qū)教研室要求上交的論文,共有18名教師上交,教師們積極參加。
為了讓教師在音樂(lè)領(lǐng)域的教學(xué)水平快速提高,本月原定的教師音樂(lè)觀摩活動(dòng)與幼兒社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng)秋游、由于流感,工作沒(méi)有落實(shí)。我們將在下月完成。
雖然本月幼兒出勤率略低,但是教師們能按時(shí)完成各班的教學(xué)內(nèi)容,沒(méi)有影響到幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5,各班教師積極做好流感的防治工作,密切關(guān)注每位幼兒。
二、亮點(diǎn)工作:
為了豐富幼兒課間生活,增強(qiáng)幼兒體育鍛煉及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),本月我園組織大班、中班、小班,進(jìn)行拔河比賽,通過(guò)拔河比賽,使幼兒們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)忍不拔的精神;促進(jìn)幼兒之間的友好相處,使得幼兒園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各班小朋友間的交流。
幼兒園大班工作總結(jié)結(jié)【篇三】
時(shí)間總是一晃而過(guò),又到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候。沒(méi)有時(shí)間去回首過(guò)往,但有充足的理由要回顧忙碌的工作。20xx年第一學(xué)期也即將在孩子們快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)中,在我們老師忙碌的工作中結(jié)束了。應(yīng)該說(shuō),經(jīng)過(guò)了從小班、中班到大班的層層磨練,我們班的孩子踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。進(jìn)入大班階段,孩子們?cè)谧岳矸矫娴陌l(fā)展以及情感方面都成熟了不少?,F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)情況以及在各個(gè)方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié):
一、班級(jí)概況。
本班共有幼兒37名,其中男生19名,女生18名。開(kāi)學(xué)初,一名新插班生和新教師(黃老師)都是本學(xué)期加入我們大二班的。而我是陪伴孩子們從小班一路成長(zhǎng)的老師,理所應(yīng)當(dāng)我也成了最了解每個(gè)孩子的老師,很慶幸我們?nèi)焕蠋煻己軔?ài)我們大二班這個(gè)大集體,愛(ài)大二班的孩子,我們相互攜手,相互合作,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處和磨合,孩子們和老師,孩子和孩子,老師和老師之間就象是朋友,關(guān)系融洽,讓人感覺(jué)置身于一個(gè)愛(ài)的大家庭。對(duì)照在中班時(shí),孩子們各個(gè)方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了,許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多表達(dá);孩子的自理能力、運(yùn)動(dòng)能力明顯增強(qiáng)。
二、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈。
管理是班級(jí)工作中的重要環(huán)節(jié),良好的常規(guī)往往是:教師感覺(jué)輕松,孩子們非常喜歡。它能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律,并能調(diào)動(dòng)幼兒在一日生活中的主動(dòng)性、積極性。我們科學(xué)、合理地安排與組織一日生活,建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理,幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活。大班孩子個(gè)人榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識(shí)到小班長(zhǎng)是好孩子的榜樣,也成了他們的奮斗目標(biāo),為了能當(dāng)選小班長(zhǎng)他們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)異常突出,這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。于是我們?cè)谶x小班長(zhǎng)的形式上動(dòng)了不少腦筋。一開(kāi)始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來(lái)定,后來(lái)為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能,我們又在孩子們中間實(shí)行推選制,即鼓動(dòng)大家來(lái)參與。有的幼兒竟然還在選舉前進(jìn)行了一番演說(shuō)。在這一系列選小班長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景:午餐時(shí),有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會(huì)有人就提醒他,及時(shí)地把桌子收拾干凈。地上有臟東西了,孩子們會(huì)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒,你這樣是不能做小班長(zhǎng)的。很自然地在班中形成了一股大家積極表現(xiàn)的正能量,在無(wú)形之中涌現(xiàn)了不少能干的小班長(zhǎng)、小老師。在體育游戲中,幼兒會(huì)互相謙讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí),許多孩子會(huì)異口同聲得說(shuō):“你表現(xiàn)不好,我們不選你做小班長(zhǎng)。”漸漸地,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識(shí),班級(jí)常規(guī)的正?;矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
三、做好安全和衛(wèi)生保教工作。
本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,開(kāi)學(xué)時(shí)制訂班級(jí)安全預(yù)案,保育是幼兒園工作中重要的一環(huán),所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。時(shí)常關(guān)注幼兒的身體狀況,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作,晨間鍛煉、早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生消毒、清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng)。本學(xué)年孩子的出勤率較高,多次拿到出勤好的流動(dòng)紅旗。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
同時(shí)我們加強(qiáng)了幼兒技能方面的訓(xùn)練,如運(yùn)球和跳繩運(yùn)動(dòng)。幼兒利用了晨間和下午戶外鍛煉的時(shí)間進(jìn)行這兩方面的訓(xùn)練,其中拍球運(yùn)動(dòng)幼兒在小、中班時(shí)就發(fā)展的比較好,所以本學(xué)期我們就增加難度,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)球比賽。本學(xué)期,我們?cè)谀昙?jí)組里舉行了較多的自理能力和體能比賽,孩子們都很積極地參與,并且取得了非常好的成績(jī)!此外,其它的游戲時(shí)間我們還安排了豐富的體育鍛煉,每周四積極開(kāi)展健康區(qū)域活動(dòng),也在游戲中培養(yǎng)了孩子積極樂(lè)觀的性格以及孩子之間交往的能力。
四、營(yíng)造自由、寬松的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。
孩子的生活離不開(kāi)良好的環(huán)境,所以環(huán)境布置對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也尤為重要。本學(xué)期我們做了班品文化建設(shè):開(kāi)學(xué)初,我們就針對(duì)本班孩子的一個(gè)實(shí)際情況,設(shè)定了一個(gè)班品文化的方案,那么在各種環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置上,我們都形成了屬于自己班品的活動(dòng)。期末,根據(jù)實(shí)際的情況制作PPt,進(jìn)行展示和交流。通過(guò)交流,教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。
我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng),開(kāi)設(shè)了閱讀區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、奶茶店、溫馨茶吧、建構(gòu)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等。我們主題區(qū)域游戲的開(kāi)展注重從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),在主題情景下讓幼兒充分體驗(yàn)和感受。在區(qū)域活動(dòng)中,投放了大量可操作的材料,我們?cè)诓牧系耐斗派献龅揭韵聨c(diǎn):一是與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展同步,有時(shí)作為主題活動(dòng)的先行軍,有時(shí)作為主題活動(dòng)結(jié)束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來(lái)收集材料。如益智區(qū)里,小朋友從家中帶來(lái)了各種各樣的棋有飛行棋、斗獸棋、象棋、圍棋、跳跳棋等等。平時(shí)在家里正愁沒(méi)有人陪著下棋,這一來(lái),既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí),掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂(lè)。還有曾在被人冷落的閱讀區(qū)也因?yàn)橛辛舜蠹規(guī)?lái)的各種好看的童話書、漫畫書、迷宮書而變得熱鬧起來(lái),有的幼兒一大早就趕過(guò)來(lái)看書,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在表演區(qū)就更別提有多熱鬧了,孩子們自己做的頭飾、胸飾、衣服、樂(lè)器等,都成了現(xiàn)成的道具,每當(dāng)孩子們玩區(qū)域活動(dòng)時(shí),舞臺(tái)劇、戲劇、情景劇也熱火朝天地開(kāi)演了。區(qū)域活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,孩子們一有空就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng),這不但使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解,又能增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì)。
農(nóng)家小院的開(kāi)展,我班也是搞得有聲有色,在邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)的同時(shí),我們本著以孩子為主體,設(shè)置了包餃子、包餛飩、做水果拼盤幾個(gè)方面的內(nèi)容,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)農(nóng)家小院活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)前,我們及時(shí)寫方案、活動(dòng)中及時(shí)指導(dǎo)本次親子活動(dòng)、拍攝活動(dòng)時(shí)的照片、視頻,活動(dòng)及時(shí)寫好總結(jié)。
五、家長(zhǎng)工作。
班級(jí)工作是否完善,還有一部分資源來(lái)自于家長(zhǎng)。因?yàn)榇_實(shí),很多工作需要家長(zhǎng)密切配合的,所以,家長(zhǎng)工作成了班級(jí)工作中尤為重要的一項(xiàng)內(nèi)容。做家長(zhǎng)的朋友,力求把家長(zhǎng)工作做細(xì),解決家長(zhǎng)的難題,讓家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和改變。這就是讓家長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)〉眯湃魏椭С值脑?
我們利用家園聯(lián)系欄、短信平臺(tái),利用每天家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。利用各種途徑,我們積極向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育,如《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,積極為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,也鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì),注重大班孩子口語(yǔ)、動(dòng)手能力的培養(yǎng),和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等社會(huì)行為。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。同時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們也都給予了最大的支持。有了家長(zhǎng)的大力配合,我們的教育工作步伐就邁得更堅(jiān)定更輕盈。特別是這學(xué)期,我們利用嘟嘟養(yǎng)成記這樣一個(gè)平臺(tái),把孩子們?cè)趫@的更多信息和動(dòng)態(tài)、或是需要家長(zhǎng)們關(guān)注的內(nèi)容第一時(shí)間發(fā)在上面,讓家園合作更快、更全面。班級(jí)的很多工作都是需要家長(zhǎng)們積極配合的,比如家長(zhǎng)安保工作、家長(zhǎng)接送卡的刷卡工作、家長(zhǎng)為我們活動(dòng)收集各種材料、親子閱讀征文的征集、親子活動(dòng)、幼兒體能、自理能力比賽都需要家長(zhǎng)的配合。各項(xiàng)工作我都力求做細(xì),平時(shí)和家長(zhǎng)出于一種互相信任、互相理解的狀態(tài),家園合作,才能雙贏。
六、用心付出,收獲果實(shí)。
在孩子們、班級(jí)老師以及家長(zhǎng)的共同努力下,我們班在20xx學(xué)年第一學(xué)期中取得了一定的成績(jī)!
1.幼兒個(gè)人獲獎(jiǎng):
在幼兒園“故事大王”比賽中,我班的徐夢(mèng)瑤、曹語(yǔ)熙小朋友均獲一等獎(jiǎng),沈志文小朋友榮獲二等獎(jiǎng)。
在幼兒園舉行的:疊被子、疊衣服比賽中4名幼兒獲一等獎(jiǎng),4名幼兒獲二等獎(jiǎng);跳繩比賽中兩名幼兒一等獎(jiǎng),5名幼兒獲二等獎(jiǎng),1名三等獎(jiǎng);系鞋帶比賽中3名幼兒一等獎(jiǎng),3名二等獎(jiǎng),2名三等獎(jiǎng);顛球比賽中,4名幼兒獲一等獎(jiǎng),4名幼兒獲二等獎(jiǎng)。在“沙包投準(zhǔn)”活動(dòng)中,汪煜祺、施凡小朋友獲一等獎(jiǎng),陸霖菲等小朋友獲二等獎(jiǎng),其余幼兒三等獎(jiǎng),成績(jī)非常優(yōu)異!
2.教師獲獎(jiǎng):
我的征文《愛(ài)的力量究竟有多大》獲平湖市第四屆“課堂的智慧.學(xué)科教育敘事”征文二等獎(jiǎng);我負(fù)責(zé)課題《農(nóng)村幼兒園小班幼兒“孝”“愛(ài)”教育之實(shí)踐研究》獲平湖市課題成果三等獎(jiǎng);我的論文《活動(dòng)場(chǎng)上再現(xiàn)“寶”---生活材料在幼兒園體育活動(dòng)的再利用》并上送市級(jí)參評(píng)。我在園級(jí)教師講故事、雙高比賽中均獲三等獎(jiǎng);我在教研組“同課異構(gòu)”活動(dòng)中執(zhí)教科學(xué)活動(dòng)《魚兒在我家》獲得好評(píng),在班主任班級(jí)管理創(chuàng)意中做班品文化的經(jīng)驗(yàn)交流。
七、存在的問(wèn)題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),有的幼兒上課注意力不夠集中,還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2.對(duì)自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己努力來(lái)完成。
最后,我想班級(jí)工作永遠(yuǎn)是沒(méi)有句點(diǎn)的,下學(xué)期將是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌,加強(qiáng)幼小銜接的力度,為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。在以后的工作中,我們?nèi)焕蠋熯€將繼續(xù)攜手,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同配合完成各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園大班工作總結(jié)結(jié)【篇四】
一、政治思想:
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守本幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。努力做好本職工作,時(shí)刻用愛(ài)心.關(guān)心.耐心.和細(xì)心.對(duì)每一個(gè)幼兒,與幼兒朋友般的融合一起。對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。積極探索有利于幼兒學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)虛心地請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事的相關(guān)的創(chuàng)新教學(xué)模式或方法。認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。利用晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教學(xué)方面的有關(guān)文化知。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開(kāi)學(xué)初,我根據(jù)本班的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)內(nèi)容,精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”.“勞動(dòng)小能手”“禮貌小天使”等光榮稱號(hào),并不段的更新豐富各種活動(dòng)的內(nèi)容。給幼兒新奇的感受,同時(shí)不斷地促使幼兒朝一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn)。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)的良好的各種行為習(xí)慣、讓幼兒自覺(jué)地遵守班上和園內(nèi)的一切規(guī)章制度。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,以提高的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。每天做好班上幼兒的藥物登記,時(shí)時(shí)留意幼兒的安全與健康狀態(tài)況。根據(jù)天氣變化提醒幼兒學(xué)習(xí)添減衣物。
四、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到園來(lái)與共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)與幼兒一切為家長(zhǎng)媽媽做禮物“百合花”;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的歌舞表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,提高課堂上的師幼互動(dòng),讓幼兒更輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與家長(zhǎng)的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)安全意識(shí),增進(jìn)安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。
幼兒園大班工作總結(jié)結(jié)【篇五】
你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子,每次老師請(qǐng)你做的事,你都能認(rèn)真的完成。你有愛(ài)心,喜歡幫助同伴,小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn):思維活躍,愛(ài)動(dòng)腦筋,能大膽講述自己的觀點(diǎn),敢于向老師提問(wèn)題。你馬上就要上一年級(jí)了,高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!
虞嬌小朋友:
你活潑可愛(ài),對(duì)老師很尊敬,喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生,吃飯比以前好,更加健壯、漂亮了。還學(xué)會(huì)了自己疊被子,真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真,能積極動(dòng)腦筋,大膽地表達(dá)自己的看法,自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
孫安小朋友:
你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘,課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),你興趣很高,能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師,和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),真好!希望你在一年級(jí)再接再厲,爭(zhēng)做三好學(xué)生。
王琳小朋友:
你是一個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的小姑娘,在園能尊敬老師,和同伴友好相處,課堂上你的表現(xiàn)好極了:你能動(dòng)腦筋、想辦法、積極舉手發(fā)言,老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了,老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
鄒宏小朋友:
你活潑可愛(ài),能干懂事,在園能尊敬老師,喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生,吃飯、午睡比以前好,衣服、被子疊得很整齊,自理能力強(qiáng)。你喜歡聽(tīng)故事、音樂(lè)、自編自演,象個(gè)小演員。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
黃璐小朋友
你是位文靜、懂事的小姑娘,尊敬老師,遵守紀(jì)律,友愛(ài)同伴,能主動(dòng)幫老師做事,較前自信,老師和小朋友都喜歡你。
你的小手很能干,喜歡繪畫、剪紙,想象力豐富?,F(xiàn)在,你比以前愛(ài)活動(dòng)了,你的歌唱得很好聽(tīng),老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
薛宇凡小朋友:
你是一位聰明、可愛(ài)、惹人喜愛(ài)的好孩子。你喜歡畫畫,你的畫真是太棒了,想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色,小朋友都很喜歡聽(tīng)你講故事。你有愛(ài)心,小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡,老師想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中,是不是?你就要上小學(xué)了,老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
陸之羽小朋友:
你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘,課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),你興趣很高,能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師,和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),真好!希望你在一年級(jí)再接再厲,爭(zhēng)做三好學(xué)生。
成雅安小朋友:
你能干、懂事,現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心,和小朋友游戲,較前活潑開(kāi)朗了。你喜歡繪畫、剪紙,你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞,大家都羨慕你。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些、自信些就更好了,老師希望你在一年級(jí)好好努力,取得好成績(jī)。
姚一帆小朋友
你是一位很有自己想法的孩子,不管做什么事,都有自己的見(jiàn)解,老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友,大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒:能動(dòng)腦筋、想辦法、大膽舉手發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲,爭(zhēng)做三好學(xué)生。
楊姝敏小朋友:
你活潑可愛(ài),熱情大方,平時(shí)愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽(tīng)故事,表演詩(shī)歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真,能積極動(dòng)腦筋,大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快,但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做三好學(xué)生。
汪思源小朋友:
在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己,拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好,是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快,有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn),鍛煉好自己的身體,膽子更大點(diǎn),更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
朱易凡小朋友:
老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容,你很誠(chéng)實(shí),對(duì)老師有禮貌,跟小朋友相處也非常好。你愛(ài)動(dòng)腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,老師很喜歡;你愛(ài)參加體育活動(dòng),而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了,老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
浦昊陽(yáng)小朋友:
你是一位聰明可愛(ài)的小朋友,你愛(ài)動(dòng)腦筋,好奇心強(qiáng),喜歡觀察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你團(tuán)結(jié)同伴,樂(lè)于助人,小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂(lè)意完成老師交給你的任務(wù)。作業(yè)認(rèn)真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī)。
夏騁宇小朋友:
你是一位聰明可愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢,在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋,好奇心強(qiáng),你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù),是個(gè)能干的小幫手。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
諸葛嘉琪小朋友:
你是位活潑可愛(ài)的小姑娘,在園能尊敬老師,友愛(ài)同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事,是老師的好幫手。你的小手很能干,繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你,夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生。
張中琪小朋友
每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài),剪紙、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不
錯(cuò)。寫拼音你總是第一個(gè)寫好??刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精,爭(zhēng)取好成績(jī)。
張雨娜小朋友:
你是個(gè)聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),畫畫、手工都很好。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò)。在慶“六一”演出中,你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
幼兒園大班工作總結(jié)結(jié)(篇六)
小朋友他們的思維是具體形象的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重感知事物的明顯特征,容易形成定勢(shì)。然而幾何圖形的認(rèn)識(shí)往往過(guò)于單調(diào)、抽象。所以我們教師在教育內(nèi)容的選擇上,既要貼近幼兒的生活,這不僅使幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
于是,今天我開(kāi)展了一個(gè)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《方臉和圓臉》。首先我出示掛圖,請(qǐng)幼兒觀察掛圖,激發(fā)幼兒的興趣:山腳下住著一戶人家,我們一起來(lái)看看這戶人家住著誰(shuí)?老公公和老婆婆長(zhǎng)的怎么樣?然后我完整的講述故事第一遍,請(qǐng)小朋友討論:方臉老公公和圓臉老婆婆各喜歡什么東西?故事熟悉后我逐副出示掛圖再次完整講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō):老公公和老婆婆吵架要分家了,她們各自想要什么?老公公和老婆婆到底分家了沒(méi)有?為什么他們不分了?鼓勵(lì)幼兒相互交流閱讀的感受。最后幼兒說(shuō)說(shuō)在周圍環(huán)境中還有哪些物體是方的、圓的?在我們周圍還有哪些東西有圓也有方?分開(kāi)會(huì)怎么樣?我還看到過(guò)什么形狀呢?
整個(gè)故事非常有趣味性,幼兒的注意力一直緊跟著老師沒(méi)有轉(zhuǎn)移過(guò),而且在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的問(wèn)題都有循序漸進(jìn)的效果:第一個(gè)環(huán)節(jié)中,教師的提問(wèn)是為了啟發(fā)幼兒觀察老公公和老婆婆的主要外貌特征——老公公挺瘦,長(zhǎng)著長(zhǎng)臉盤;老婆婆挺胖,長(zhǎng)著圓臉盤。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,教師的提問(wèn)更是讓幼兒懂得了圓有圓的用處,方有方的用處,就像方臉老公公和圓臉老婆婆不能返家一樣,方和圓缺了哪一樣,就發(fā)揮不出它的作用。而最后一個(gè)環(huán)節(jié),則是對(duì)整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)延伸。通過(guò)趣味性的故事更是讓幼兒區(qū)分開(kāi)了圓形和方形,而且在尋找周圍環(huán)境中的物體形狀時(shí),也了解到了其他幾個(gè)圖形,通過(guò)自己的觀察和老師的講解,幼兒在活動(dòng)結(jié)束后在腦子中也形成了一定的圖形概念。
作為老師應(yīng)教會(huì)幼兒逐漸學(xué)習(xí)一些注意方法,由于有意注意是自覺(jué)進(jìn)行的,保持有意注意需要克服一定的困難,因此有意注意要有一定的方法。如:用自己的語(yǔ)言來(lái)組織注意,或用各種動(dòng)作來(lái)保證。幼兒的有意注意是在一定的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。幼兒的有意注意,由于發(fā)展水平不足,需要依靠活動(dòng)進(jìn)行。
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網(wǎng)友推薦:幼兒園保健工作總結(jié)秋季(1600字)
隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝,這一階段的工作尾聲已經(jīng)悄悄的逼近。我們可以開(kāi)始寫這一階段的工作總結(jié)了。通過(guò)總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正。有沒(méi)有比較好的工作總結(jié)模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“網(wǎng)友推薦:幼兒園保健工作總結(jié)秋季(1600字)”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(篇一)
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,牢固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:
一、 衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長(zhǎng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
二、 安全健康教育和檢查
園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫好“藥品委托記錄”,寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時(shí)做好查對(duì)工作,確保核對(duì)無(wú)誤后方可服用。
三、 衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)系工作
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí),本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況,有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
四、 其它工作:
認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(篇二)
在這一個(gè)學(xué)期里,我勝任了衛(wèi)生保健這一項(xiàng)工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,在這期間我學(xué)到了很多很多,每一次去參加昌平婦幼組織的培訓(xùn)例會(huì)后,自己都會(huì)覺(jué)得我原來(lái)有那么多不知道的知識(shí),又收獲了狠多,回來(lái)也要繼續(xù)翻看那些內(nèi)容,讓自己更好的掌握那些知識(shí),我知道要想把工作做的更好,讓自己有更高的提升,就要比別人付出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累,但是在付出的同時(shí)我收獲的更多。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié):
一、
(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作。
1、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語(yǔ),最熱情的態(tài)度,仔細(xì)檢查每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長(zhǎng)配合,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。
2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,幫助測(cè)量體溫、服藥等,并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。
3、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格。
(二)按要求做好飲食管理工作。
1、每周按時(shí)制訂花樣食譜,食譜每次都能及時(shí)公布。
2、每月做好營(yíng)養(yǎng)分析,全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況, 并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要,增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對(duì)維生素C的需求。孩子們也是很喜歡吃幼兒園的飯,甚至回到家會(huì)跟媽媽說(shuō)你做的飯沒(méi)有幼兒園做的好吃。聽(tīng)了這句話我們的工作是得到了孩子們的肯定的。
(三)嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作
1、按時(shí)進(jìn)行體檢,測(cè)量體重、身高、視力,并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作。
2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,讓孩子的牙齒得到更好的保護(hù),還需要大家共同的努力。
(四)為了增強(qiáng)孩子的體制,我們?cè)谖逶逻€進(jìn)行了體能測(cè)試的活動(dòng)。通過(guò)這次的測(cè)試可以看出孩子的體能還是有待提高和增強(qiáng)的。
體格鍛煉我們遵循的原則是:
1、循序漸進(jìn):運(yùn)動(dòng)量由小到大,運(yùn)動(dòng)由易到難,使身體逐漸適應(yīng)。
2、持之以恒:體格鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行,每日戶外時(shí)間不少于2小時(shí),其中鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。
3、全面鍛煉:選擇多樣化的項(xiàng)目。
4、區(qū)別對(duì)待:對(duì)不同的年齡,性別和健康狀況的幼兒、在時(shí)間、強(qiáng)度上都應(yīng)區(qū)別對(duì)待,應(yīng)有一定的靈活性。
(五)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視,了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如:隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。
(六)做好健康教育工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,制定幼兒園健康教育制度,并認(rèn)真落實(shí)。
2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng),利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在我們幼兒園,園外的宣傳欄一直是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的,有每個(gè)班的宣傳陣地,有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容,圖文并茂,通俗易懂,為家長(zhǎng)甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。在幼兒園內(nèi),我們還利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得,使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。
3、根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),加強(qiáng)健康教育,增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月,我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng),并由保健部門統(tǒng)一整理,形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)方案,在全園推廣。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn),利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教,介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí),傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法,以提高教師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒能力。
二、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求,確保保育員工作的質(zhì)量。
1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練,學(xué)期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流,使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),寫作水平也得到較大的提高。
2、保健醫(yī)能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時(shí)進(jìn)行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比,及時(shí)反饋檢查情況,每月進(jìn)行考核。保健醫(yī)還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,督促保育員及時(shí)改進(jìn)。
3、本學(xué)期,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細(xì)的消毒要求,嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。
4、每天巡視檢查各班幼兒的午睡情況,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂,保證師生伙食質(zhì)量。
1、 組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表,學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。
2、加強(qiáng)食堂人員管理,制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé),使食堂人員明確職責(zé),分工合作,將每天的工作按時(shí)高效地完成。
3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu),保證食品的數(shù)量、質(zhì)量,并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。
4、鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索,規(guī)范操作,進(jìn)一步提高烹飪水平,本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿意,同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。
5、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,及時(shí)改進(jìn),使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔,比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,提高了大家的工作積極性。
四、衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,我知道我還有很多的地方做的不夠好,所以我也會(huì)在下一學(xué)期更加的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到更好。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(篇三)
時(shí)光匆匆,一年過(guò)去了,經(jīng)過(guò)一學(xué)期四次的保研會(huì)議我們研討了幼兒園一日工作保育和保潔區(qū)別,保潔一日工作性質(zhì)和任務(wù),幼兒園保潔工作的主要職責(zé),幼兒園保潔工作的操作。
保育員一日工作中屬于保潔的工作有:
1、教室、盥洗室、包干區(qū)、臥室的打掃與整理。
2、餐前的桌面消毒、餐后的打掃。
3、毛巾,茶杯,玩具,清潔工具的清潔。
保育員保潔工作的主要職責(zé)如下:
1、保育員負(fù)責(zé)活動(dòng)室環(huán)境的衛(wèi)生清潔工作。做到每天小掃除,每周大掃除,保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通,保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的活動(dòng)環(huán)境。
2、按照消毒制度的規(guī)定,保育員要認(rèn)真做好活動(dòng)室的消毒工作。每天中、下午定時(shí)打掃盥洗室,做到盥洗室槽內(nèi)無(wú)污垢,地面干燥,無(wú)異味。
3、在保教人員的指導(dǎo)下,保育員要做好包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,保持地面無(wú)紙屑。對(duì)自己所使用的用具、工具、清洗干凈后要有序地收放。
4、在保健員的指導(dǎo)下,保育員要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,夏天要做好驅(qū)除蚊、蠅的滅害工作,保證幼兒的開(kāi)水供應(yīng),冬季做好防寒保暖工作,定時(shí)拆洗、翻曬窗簾。
5、保育員兼管班級(jí)自然角的衛(wèi)生清潔打掃和安全工作,妥善保管所用物品及有關(guān)勞動(dòng)用具,協(xié)助教師做好自然角養(yǎng)護(hù)工作。
6、保育員要妥善保管好班級(jí)管區(qū)內(nèi)幼兒的生活用品、操作用具,正確操作,合理使用,降低工作的損耗。
保潔工作是涵蓋在幼兒園教育中的衛(wèi)生部分。保潔工作是保證幼兒一日活動(dòng)在清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中正常進(jìn)行,是相當(dāng)重要的。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(篇四)
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作本著"健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育"的思想。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職員工的共同努力下,采取一系列的有效形式措施,認(rèn)真扎實(shí)做好衛(wèi)生保健工作,全心全意為幼兒服務(wù),確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:
一、健康檢查工作:
1、嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度。
抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項(xiàng),入園體檢率達(dá)100%。積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn)、登記、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作。本學(xué)期10月份區(qū)兒保所對(duì)幼兒進(jìn)行了視力篩查。暑假組織全園教職工進(jìn)行體檢,教職工持健康證上崗。另外,認(rèn)真做好幼兒體格發(fā)育及健康狀況的登記、身高、體重的測(cè)定、評(píng)價(jià)以及統(tǒng)計(jì)等工作,對(duì)于體弱幼兒建立了管理檔案。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。
堅(jiān)持每天認(rèn)真按照晨檢要求,做好一摸;二看;三問(wèn);四查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,做好因病缺勤幼兒的登記工作,并及時(shí)向疾控部門匯報(bào)。
3、疾病預(yù)防工作。
做好秋冬季節(jié)的保暖工作以及秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作;對(duì)病幼兒多的班級(jí)增加消毒的次數(shù)。做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
二、搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好衛(wèi)生消毒工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生。
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境,要求各班保育員嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度執(zhí)行,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天一小掃,每周一大掃衛(wèi)生制度,杜絕一切衛(wèi)生死角。實(shí)行定期和不定期抽查。做到每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,并作好記錄;并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
2、消毒工作。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。要求各班保育員做好消毒工作,嚴(yán)格按規(guī)范操作,正確全面掌握消毒方法。勤開(kāi)窗換氣,保持室內(nèi)空氣清新,做好教室和寢室的空氣消毒;在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,并做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
責(zé)任到人,責(zé)任到班,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。
三、合理安排幼兒膳食,確保幼兒飲食衛(wèi)生
1、食譜的制定在制定食譜時(shí),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(zhǎng)需要的帶量食譜,經(jīng)常變換食物的種類,做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;每周向家長(zhǎng)公布幼兒食譜,做到對(duì)食物品種及數(shù)量細(xì)致配置,實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,并注意做到色、香、味齊全,力求不單調(diào)不重復(fù)。給幼兒帶來(lái)新鮮感,從而提高了幼兒的食欲,增加了進(jìn)食量,每月做好營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,力求各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入達(dá)到所需量,控制動(dòng)物脂肪的吸收,做到計(jì)劃膳食、平衡膳食。
2、飲食安全督促?gòu)N房工作人員嚴(yán)格按照《食品安全衛(wèi)生法》進(jìn)行操作,做好飲食衛(wèi)生消毒工作。認(rèn)真做好秋季的滅蚊蠅工作和衛(wèi)生掃除工作,保持食堂整潔干凈。為幼兒做出安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食物。加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu),儲(chǔ)存,加工的衛(wèi)生檢查工作。
加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu),儲(chǔ)存,加工的衛(wèi)生檢查工作。
四、強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施,確保幼兒安全。
1、我園十分重視安全教育,建立了相應(yīng)的安全制度。教師一切活動(dòng)均以孩子為中心,"安全第一"警鐘長(zhǎng)鳴。采取定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。在生活環(huán)節(jié)中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度,避免意外。保教人員通過(guò)各種途徑加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),各班及時(shí)做好安全、健康教育記錄。
2、室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng),確保安全,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并做妥善處理,記錄在冊(cè),杜絕了各種不安全因素。各班的消毒藥品由專人保管,存放安全,從主觀上把安全放在工作之首位。
3、保安嚴(yán)把"大門"關(guān),確保幼兒的安全。
4、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發(fā)生。
五、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),組織她們學(xué)習(xí)專業(yè)理淪、相關(guān)技能技巧及優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)文章,了解對(duì)幼兒的身體照顧和心理能力保護(hù)和培養(yǎng)的重要性,通過(guò)學(xué)習(xí)使保育員認(rèn)識(shí)到新時(shí)期自己工作的特點(diǎn),知道作為一名保育員,僅僅做好衛(wèi)生消毒工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在做好衛(wèi)生消毒工作的同時(shí),還應(yīng)積極參與班級(jí)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的教育與管理。協(xié)助教師建立合理的生活常規(guī)。懂得班級(jí)管理的一致性、環(huán)節(jié)組織的有序合理、保教常規(guī)的堅(jiān)持與統(tǒng)一、保教人員的配合與默契等對(duì)發(fā)展幼兒起著很大的作用。
以上是我園這一學(xué)期的工作總結(jié),在這一年里,我深知還存在有許多問(wèn)題。例如:保教人員的配合與默契,保育員參與班級(jí)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的教育與管理的不足,保育員專業(yè)力量的缺乏、工作能力薄弱等等,在以后的工作中我會(huì)再接再厲,不斷摸索出新方法、新思路,使我園的保健工作更上一層臺(tái)階。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(篇五)
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,定期宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中,并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專欄,介紹科學(xué)育兒知識(shí)。
幼兒園還開(kāi)辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動(dòng),聘請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)及全體教師從衛(wèi)生保健知識(shí)、傳染病防控、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行講座。截止目前已進(jìn)行了九期。
近年來(lái),幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì)的關(guān)注,幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此,我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。
完善各類資料的登記
平時(shí)我們注重各類衛(wèi)生保健的登記,按要求認(rèn)真填寫,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),各類數(shù)據(jù)及時(shí)登記存檔。經(jīng)過(guò)大家的努力,在七月份我園通過(guò)了吉林省教育廳的檢查驗(yàn)收,我園正式成為了:吉林省示范性幼兒園。在檢查中幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了檢查組的好評(píng)。這是一件可喜可賀的事。當(dāng)我們看到衛(wèi)生保健工作做出的成績(jī)時(shí),我們也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯,有待我們進(jìn)一步的探索,尋找原因;我們有決心在以后的工作中再接再厲,使幼兒園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳
幼兒園內(nèi)外環(huán)境的好壞直接影響每個(gè)孩子的健康,本園長(zhǎng)期堅(jiān)持每天小掃,每周大掃,室內(nèi)空氣流通,廁所要消毒通風(fēng),及時(shí)清掃,嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯制,每周教室桌椅、玩教具的消毒,做到每周園長(zhǎng)、書記重點(diǎn)檢查,平時(shí)抽查,經(jīng)常性檢查和定期檢查評(píng)比相結(jié)合。,促進(jìn)了工作的落實(shí)。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,辦黑板報(bào),向家長(zhǎng)宣教育兒保健和護(hù)理小孩的科學(xué)知識(shí),也取得了良好效果。
二、嚴(yán)把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān)
1、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度,醫(yī)生堅(jiān)持每天晨檢(巡檢),認(rèn)真做好一模、二看、三問(wèn)、四查,每日進(jìn)行口腔消毒,把好病從口入關(guān),園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。今年沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延。
2、做好新生入園體檢工作,嚴(yán)格把握各類傳染病混入,體檢合格才能入園,嚴(yán)審保健手冊(cè),接種卡檢查達(dá)100%,對(duì)原有的老生要向家長(zhǎng)仔細(xì)詢問(wèn)假期外出,生活及身體健康狀況,均無(wú)了現(xiàn)任何情況。十月份對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力檢查,元月份身高、體重檢查。
3、堅(jiān)持消毒隔離制度,保育員每天都要用 84 消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每天用 紫外線燈 消毒,每周都要消毒并都要登記檢查,學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。市防疫站對(duì)我園 十樣 抽樣檢查,細(xì)菌培養(yǎng)全部合格。
4.園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒伙食,為了提高伙食質(zhì)量,配合領(lǐng)導(dǎo)抓好飲食衛(wèi)生,每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員根據(jù)不同季節(jié)做出各種花色品種,多樣化食品,給幼兒帶來(lái)新鮮感,從而提高了食欲,幼兒的進(jìn)食量增加,各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入達(dá)到了所需的量,我園今年熱卡均達(dá)94.7%,蛋白質(zhì)108.7%,優(yōu)質(zhì)蛋白58.9%。
三、認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫工作
搞好計(jì)劃免疫是幼兒園保健工作的一項(xiàng)重要工作。9月份幼兒接種了流腦
四、堅(jiān)持定期召開(kāi)伙委會(huì)
由炊事員到班長(zhǎng)、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參加,主要聽(tīng)取個(gè)方面意見(jiàn)和建議,總結(jié)不足,研究對(duì)策,提高育兒伙食質(zhì)量。每周定期與食堂人員、教師、園長(zhǎng)共同研制幼兒食譜,使伙食質(zhì)量達(dá)到科學(xué)化、合理化,確保兒童生長(zhǎng)發(fā)育需要,認(rèn)真做好膳食分析評(píng)價(jià),以備今后研究提高。
五、堅(jiān)持抓戶外活動(dòng)和體育鍛煉
老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上,開(kāi)展各種游戲活動(dòng),讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶外活動(dòng)一段時(shí)間,再上床睡覺(jué)。
六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員,加強(qiáng)保育意識(shí)
七、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作
今年我園天氣變化反常,一入春秋兩季,我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預(yù)防,效果相當(dāng)顯著,今年沒(méi)有出現(xiàn)流行病的蔓延。
八、加強(qiáng)小科保健
目前,幼兒弱視、近視,齲齒,肥胖兒發(fā)病率較高,為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治,十月給幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力檢查,加強(qiáng)了視力、口腔方面的健康教育,并調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況,對(duì)肥胖兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查
九、加強(qiáng)幼兒教師安全教育
對(duì)意外事故的發(fā)生及時(shí)通知家長(zhǎng),送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。12月邀請(qǐng)消防人員培訓(xùn)教師消防知識(shí),本學(xué)期無(wú)大事故發(fā)生。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(篇六)
時(shí)光飛逝,伴隨著新年的到來(lái),忙忙碌碌的工作也接近尾聲。回顧這半年來(lái)的保健醫(yī)工作,總結(jié)如下:
一、每天的晨檢:我們的晨檢從每天7:30開(kāi)始,到8:25結(jié)束,要求我們每天嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,并反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,生活老師也可以加強(qiáng)保育,做好全日觀察。
二、喂藥:每天詳細(xì)登記喂藥記錄,按時(shí)喂藥,嚴(yán)格核實(shí),堅(jiān)持不錯(cuò)喂,不漏喂。
三、甲型H1N1的防控:從9月開(kāi)始,甲型H1N1流感逐漸暴發(fā),為預(yù)防及控制甲流,我們堅(jiān)持每天早上、中午兩次測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.5度,及時(shí)隔離。堅(jiān)持零報(bào)告,每天向上級(jí)部門上報(bào)甲流情況,保證了幼兒園的零發(fā)病率。
四、每月的體檢:從8月開(kāi)始,到11月,堅(jiān)持每月給每個(gè)孩子體檢,量身高,測(cè)體重,因12月較忙,體檢結(jié)果推遲到1月出。
五、意外小事故的處理:保健室備足常用藥,認(rèn)真處理每一個(gè)意外小事故,并做好記錄。
六、資料的準(zhǔn)備與歸整:為配合上級(jí)的檢查,也為了做好自己的工作,堅(jiān)持及時(shí)歸整各種表格及材料。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(篇七)
一學(xué)期來(lái),衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,密切配合安全、教學(xué)工作,全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進(jìn)一步完善和落實(shí)《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《預(yù)防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責(zé)和制度,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生保健常識(shí)教育,并得到上級(jí)有關(guān)部門的認(rèn)可。
一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,把好入園體檢關(guān),狠抓衛(wèi)生防疫防病工作
1、協(xié)助保健、防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到97%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病,在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。
2、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作,本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。
3、對(duì)園內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應(yīng)聘上班之前進(jìn)行全面體檢,并取得健康證方可上崗,合格率達(dá)100%。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品,做好了幼兒晨檢記錄,按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā),由班級(jí)保育員適時(shí)按量給幼兒服用,確保了幼兒能早日康復(fù)。
5、1月份對(duì)全園幼兒的身高、體重、視力進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查率達(dá)98%。
6、1月份參加保健醫(yī)生上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、并總結(jié)?;氐接變簣@、認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù),并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn),使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作,尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老師注意觀察并配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,及時(shí)交流、糾正,三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間,指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。
3、提醒個(gè)班老師根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。
4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進(jìn)行衛(wèi)生防疫工作,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育,使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育,逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。
三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn),制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜,保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。
2、要求采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,主管人員每日抽驗(yàn),有效把好了采購(gòu)關(guān)。本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何中毒事件。
3、為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員每天沖洗食堂,保持衛(wèi)生。經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行品嘗和留樣,并做好記錄。
5、嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。
6、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
7、每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況,并及時(shí)向食堂反饋,配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況,分班按月計(jì)算出勤人數(shù),開(kāi)學(xué)以來(lái)各班的出勤率都較高,12月份、1月份因天氣變化無(wú)常,幼兒患上感的較多,回老家的居多,這兩個(gè)月的出勤率有所下降。
四、教舍教具的衛(wèi)生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃,一周一大掃的制度進(jìn)行,每天檢查一次,每周四進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。
2、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi),加強(qiáng)督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作,并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠樱怪贫然?,明朗化?/p>
3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無(wú)異味,隨時(shí)清洗,及時(shí)消毒、熏艾。
5、定時(shí)紫外線消毒。
五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉,有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下,保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。
3、幼兒全部掌握了兩套不同內(nèi)容的操,每周輪換,增加了趣味性和新穎感,促使幼兒全面運(yùn)動(dòng)。
4、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn),各班老師充分利用日光、空氣等自然因素,組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉,有效鍛煉了幼兒的體格。
六、很抓教師素質(zhì),有效提高保育工作質(zhì)量
1、開(kāi)學(xué)初就擬定計(jì)劃,以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題》等為主題,分期培訓(xùn)帶班老師,有效提高了她們的自身素質(zhì),使幼兒得到更好的服務(wù)。
2、經(jīng)常指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間,讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和處理的方法,做到了互相交流,共同提高。
3、做好衛(wèi)生保健報(bào)告制度,要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的小事故,也必須上報(bào),從主觀上把安全放在工作之首位。
4、本學(xué)期經(jīng)歷夏、秋、冬三個(gè)季節(jié),保健室及時(shí)指導(dǎo)各班老師為幼兒增減被褥,做到了夏季降溫消署,冬季保暖御寒。
5、建立日常消毒常規(guī),延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī),督促帶班對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒,并及時(shí)記錄,保健室平時(shí)抽查,每周四大檢查,使消毒工作經(jīng)?;?、制度化。
七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境
1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,實(shí)行定班定點(diǎn),分片包干,要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔,保健室每天一檢查每周四大檢查,隨時(shí)監(jiān)督,及時(shí)指導(dǎo)。
2、要求炊事人員保持廚房清潔,經(jīng)常清掃,堅(jiān)持上班穿工作服,戴工作帽,上崗前、入廁后流動(dòng)水洗手,不吸煙,不喝酒,保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
3、要求教職員工注意個(gè)人衛(wèi)生,保持儀表整潔,不披頭散發(fā),維護(hù)了老師在幼兒心目中的形象。
八、堅(jiān)持宣傳,重視衛(wèi)生保健
1、利用幼兒園可用空間,以各種形式的專欄板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。
2、利用接送孩子時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒在家的飲食、起居情況,指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
九、安全健康教育和檢查
園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。
十、其它工作
認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)1500字
隨著時(shí)間的推移,忙碌的工作和生活即將進(jìn)入下一個(gè)階段,新一階段的工作正在向我們招手。只有寫工作總結(jié)才能更好的了解全部工作,做好工作總結(jié)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。那么我們書寫總結(jié)怎么樣才能出彩呢?幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園怎么寫工作總結(jié)》,歡迎大家參考閱讀。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇1)
在緊張與忙碌之中,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧整個(gè)學(xué)期,我們班教師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)本職工作,在自我的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理本事明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得較順利,家長(zhǎng)進(jìn)取支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有必須的生活自理本事,懂得禮貌待人,初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,異常是在繪畫、音樂(lè)、英語(yǔ)等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)本事方面也明顯有提高,個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情景。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長(zhǎng)
一學(xué)期來(lái),我班能做好每一天晨檢和午檢工作,每一天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng),提高幼兒身體的抵抗本事,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理本事的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會(huì)了自我穿脫衣服、鞋襪,自我整理床鋪,并經(jīng)過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式,教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí),我與本班教師一齊,堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng),使幼兒掌握更多的安全知識(shí),如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
二、認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展班務(wù)工作,保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)
幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。所以,作為班主任,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位,在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時(shí)還要求本班教師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班教師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,構(gòu)成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,做到以游戲?yàn)橹?,想方設(shè)法組織好幼兒每一天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),使幼兒每一天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上,我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng),從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與進(jìn)取性。所以,我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋,進(jìn)取發(fā)言,思維異常活躍,智力水平明顯提高。
3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒異?;顫姾脛?dòng),其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭,常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象,我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。
4、進(jìn)行參加教研活動(dòng),提高教研本事。本學(xué)期,我園進(jìn)行了月末展示,教師之間互相學(xué)習(xí),吸收好的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)童話劇的形式,讓孩子門對(duì)英語(yǔ)更加感興趣。
三、密切聯(lián)系家長(zhǎng),努力做好家園同步教育工作
在家長(zhǎng)工作方面,我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,經(jīng)過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(zhǎng)工作。由于春季各種傳染病電熱的到來(lái),我園采取了家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)不能入園措施,所以,教師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少,我們便抓住晚接的時(shí)間,多與家長(zhǎng)勾通,還常常經(jīng)過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期,我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì),一次家長(zhǎng)學(xué)校上課,向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí),并結(jié)合我班實(shí)際情景,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)資料、方法。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,在我與本班教師的發(fā)動(dòng)下,家長(zhǎng)十分重視,參與的進(jìn)取性高,每次出勤率都在90%以上。經(jīng)過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng),讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師、了解自我孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進(jìn)而更支持、配合我們的工作,到達(dá)家園同步教育的目的。
本學(xué)期,在教師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不一樣程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇2)
幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排和部署,合理制定安全工作計(jì)劃,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手,加強(qiáng)制度管理,層層落實(shí)職責(zé)強(qiáng)化檢查力度,用心做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作,現(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下:
一、安全管理
1、學(xué)期初召開(kāi)行政會(huì),商討本期安全工作,政教辦制定詳細(xì)的計(jì)劃。
2、層層簽訂安全責(zé)任書,落實(shí)安全責(zé)任。
3、將安全工作納入期末目標(biāo)考核。
二、安全排查
1、開(kāi)學(xué)前安全大排查、大整治。
2、常規(guī)排查:政教辦每周對(duì)設(shè)施設(shè)備、消防器材、建筑、校園周邊等進(jìn)行排查;值周領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)全園進(jìn)行排查;各部門負(fù)責(zé)人、班級(jí)教師每天對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行排查;門衛(wèi)每天兩次校園巡邏、排查。
3、對(duì)排查出的隱患立即報(bào)政教辦,做到早發(fā)現(xiàn)、早整改。
三、安全教育
1、確定每月安全主題,督促各班上好安全課。
2、利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
3、召開(kāi)園級(jí)家委會(huì),召開(kāi)托小中大家長(zhǎng)安全知識(shí)會(huì),提高家長(zhǎng)安全防范意識(shí)。
4、利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺(tái)、展板等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
5、堅(jiān)持做好值周班級(jí)家委跟崗和入離園執(zhí)勤工作。
6、開(kāi)展火災(zāi)、地震應(yīng)急演練,增強(qiáng)師幼的防災(zāi)、避災(zāi)意識(shí)。
7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)期間安全管理,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
8、對(duì)教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)和幼兒傷害事故處理辦法培訓(xùn)。
四、衛(wèi)生保健
1、開(kāi)學(xué)前對(duì)全園每一個(gè)角落進(jìn)行清掃、消毒;各班對(duì)桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進(jìn)行徹底消毒。
2、班級(jí)教師每天對(duì)幼兒的口杯、毛巾進(jìn)行消毒。
3、每周星期五下午對(duì)全園各個(gè)角落進(jìn)行消毒。
4、收集所有新生幼兒的健康體檢表,建立健康檔案。
5、錄入新生幼兒的預(yù)防接種信息,報(bào)告給社區(qū)服務(wù)中心,得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長(zhǎng)帶幼兒進(jìn)行補(bǔ)種。
6、堅(jiān)持做好晨午檢和衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)春季流行性疾病的防控。
去期做的再好的成績(jī)已成為過(guò)去,我們總結(jié)過(guò)去是為了能更好的計(jì)劃未來(lái)。來(lái)期,我園會(huì)一如既往的將安全工作放在首位,排查一切存在的安全隱患,做到及時(shí)整改,不留后患。加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇3)
在這一個(gè)學(xué)期里,我勝任了衛(wèi)生保健這一項(xiàng)工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,在這期間我學(xué)到了很多很多,每一次去參加昌平婦幼組織的培訓(xùn)例會(huì)后,自己都會(huì)覺(jué)得我原來(lái)有那么多不知道的知識(shí),又收獲了狠多,回來(lái)也要繼續(xù)翻看那些內(nèi)容,讓自己更好的掌握那些知識(shí),我知道要想把工作做的更好,讓自己有更高的提升,就要比別人付出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累,但是在付出的同時(shí)我收獲的更多。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié):
一、
(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作。
1、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語(yǔ),最熱情的態(tài)度,仔細(xì)檢查每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長(zhǎng)配合,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。
2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,幫助測(cè)量體溫、服藥等,并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。
3、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格。
(二)按要求做好飲食管理工作。
1、每周按時(shí)制訂花樣食譜,食譜每次都能及時(shí)公布。
2、每月做好營(yíng)養(yǎng)分析,全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況, 并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要,增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對(duì)維生素C的需求。孩子們也是很喜歡吃幼兒園的飯,甚至回到家會(huì)跟媽媽說(shuō)你做的飯沒(méi)有幼兒園做的好吃。聽(tīng)了這句話我們的工作是得到了孩子們的肯定的。
(三)嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作
1、按時(shí)進(jìn)行體檢,測(cè)量體重、身高、視力,并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作。
2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,讓孩子的牙齒得到更好的保護(hù),還需要大家共同的努力。
(四)為了增強(qiáng)孩子的體制,我們?cè)谖逶逻€進(jìn)行了體能測(cè)試的活動(dòng)。通過(guò)這次的測(cè)試可以看出孩子的體能還是有待提高和增強(qiáng)的。
體格鍛煉我們遵循的原則是:
1、循序漸進(jìn):運(yùn)動(dòng)量由小到大,運(yùn)動(dòng)由易到難,使身體逐漸適應(yīng)。
2、持之以恒:體格鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行,每日戶外時(shí)間不少于2小時(shí),其中鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。
3、全面鍛煉:選擇多樣化的項(xiàng)目。
4、區(qū)別對(duì)待:對(duì)不同的年齡,性別和健康狀況的幼兒、在時(shí)間、強(qiáng)度上都應(yīng)區(qū)別對(duì)待,應(yīng)有一定的靈活性。
(五)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視,了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如:隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。
(六)做好健康教育工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,制定幼兒園健康教育制度,并認(rèn)真落實(shí)。
2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng),利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在我們幼兒園,園外的宣傳欄一直是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的,有每個(gè)班的宣傳陣地,有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容,圖文并茂,通俗易懂,為家長(zhǎng)甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。在幼兒園內(nèi),我們還利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得,使各位家長(zhǎng)能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。
3、根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),加強(qiáng)健康教育,增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月,我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng),并由保健部門統(tǒng)一整理,形成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)方案,在全園推廣。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn),利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教,介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí),傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法,以提高教師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒能力。
二、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求,確保保育員工作的質(zhì)量。
1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練,學(xué)期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流,使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),寫作水平也得到較大的提高。
2、保健醫(yī)能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時(shí)進(jìn)行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比,及時(shí)反饋檢查情況,每月進(jìn)行考核。保健醫(yī)還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,督促保育員及時(shí)改進(jìn)。
3、本學(xué)期,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細(xì)的消毒要求,嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。
4、每天巡視檢查各班幼兒的午睡情況,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂,保證師生伙食質(zhì)量。
1、 組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表,學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。
2、加強(qiáng)食堂人員管理,制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé),使食堂人員明確職責(zé),分工合作,將每天的工作按時(shí)高效地完成。
3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu),保證食品的數(shù)量、質(zhì)量,并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。
4、鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索,規(guī)范操作,進(jìn)一步提高烹飪水平,本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿意,同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。
5、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,及時(shí)改進(jìn),使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔,比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,提高了大家的工作積極性。
四、衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,我知道我還有很多的地方做的不夠好,所以我也會(huì)在下一學(xué)期更加的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到更好。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇4)
“光陰似箭,日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了,看著們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影,我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),面對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不??奁男〔稽c(diǎn),我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí),我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽,就是他們的親人,是他們的安慰的天使,那樣,我就可以更好的安撫他們了。
我們這個(gè)家庭有11名幼兒,其中男孩4名,女孩7名,他們都是第一次上幼兒園,也是第一次過(guò)集體生活。剛來(lái)時(shí),孩子們不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己洗手、不會(huì)自己穿脫鞋子、不會(huì)自己上廁所,就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣,連我們自己也記不清喂過(guò)多少碗飯,換洗過(guò)多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在,我們班所有幼兒會(huì)自己吃飯、96%的幼兒能獨(dú)立入廁,有的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子、幼兒會(huì)自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨(dú)立了,喜歡與人交流,愿意表達(dá)自己的意愿,還學(xué)會(huì)了幫助別人、關(guān)心別人。
一、教育教學(xué)
1、有的孩子較快適應(yīng)了集體生活,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,愛(ài)上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)陌生的地方,在感情上較難適應(yīng)。老師始終用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,讓孩子們感受到老師的愛(ài),教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。
同時(shí),加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
3、我們依據(jù)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,制定教育教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)展了許多主題教育活動(dòng),用文字、照片等形式進(jìn)行記錄和保存。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,以游戲的身份和口
吻與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí),努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛(ài),使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。
保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳;加強(qiáng)消毒工作,將傳染源拒之我班之外,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長(zhǎng)工作
1、發(fā)揮家長(zhǎng)共育欄的作用。
以家長(zhǎng)共育欄為窗口,讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作。
2、通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通。
(1)向家長(zhǎng)公布老師的電話,建立微信群方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如:給幼兒做戶外器械,班上的老師也對(duì)他們表示感謝。
(3)成功的組織孩子在園的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)放,讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,參與的家長(zhǎng)百分之百。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本,因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,利用早晚接送時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,期初,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛(ài)好,讓老師對(duì)孩子有初步的了解,也讓孩子熟悉老師,對(duì)老師有親切感。會(huì)上還對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí)。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育孩子。
班級(jí)工作是平凡的、瑣碎的、但我們老師能協(xié)調(diào)一致、互相提醒、從一點(diǎn)一滴的小事抓起。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),能立刻坐下來(lái)客觀分析事因,一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足,主要有:
1、有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度(如李恒宇等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒)。
2、教學(xué)活動(dòng)中需更注意幼兒個(gè)性化的發(fā)展。(不能過(guò)于專制)
3、班工作計(jì)劃需更細(xì)、更具體地體現(xiàn);每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn)備。
在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn)。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇5)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:
大家好!
時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時(shí)也有很多的感想,今日借助這個(gè)機(jī)會(huì),把我20xx年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。
一、教育方面:以質(zhì)量求提高,以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。
在教育工作中,我們力求愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精,愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛(ài)自我的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為教師,大家把愛(ài)融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到??醋o(hù)學(xué)生,反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)xxxx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材,在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展歡樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個(gè)月前,xxxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門派來(lái)外教到我校上課,使幼兒眼界開(kāi)闊,學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境
在xxxx市教育局和xxxx縣教育局的共同幫忙下,在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時(shí)還拓展了育人的空間,同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,走廊力爭(zhēng)“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”,即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念:以教師為本,樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒(méi)有教師的積極參與,再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位,經(jīng)過(guò)多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開(kāi)教研活動(dòng),定期下班觀摩教學(xué),對(duì)不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往教師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深。此刻,每一次活動(dòng)結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自我的觀點(diǎn),探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就能夠克服缺點(diǎn),不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。
四、安全工作:強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信,校車接送學(xué)生,每一天堅(jiān)持記錄,每一天堅(jiān)持備案,與家長(zhǎng)、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一齊,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,我校幼兒無(wú)一齊傷害事故。
在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。
謝謝大家!
述職人:xxxx
20xx年xx月xx日
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇6)
(一)、強(qiáng)化安全管理,構(gòu)筑安全防線
1.加強(qiáng)隱患排查,做好各種安全防護(hù)。定期組織對(duì)園舍、設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、大型玩具等進(jìn)行安全檢查,尤其在夏季來(lái)臨或冬季供暖前,對(duì)防汛設(shè)施、供暖設(shè)施、用暖用電等加強(qiáng)排查,做好各種防范措施。
2.扎實(shí)開(kāi)展安全疏散演練。按照上級(jí)要求,本學(xué)年組織開(kāi)展了防恐防暴、防震、防汛、防火等主題的緊急疏散演練5次。規(guī)范了演練程序,提高了師幼安全意識(shí)。
3.強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。本學(xué)年圍繞“滅火器使用”、“幼兒進(jìn)餐午睡環(huán)節(jié)安全防范”、“國(guó)家安全法”、“消防安全知識(shí)”等內(nèi)容,開(kāi)展了安全主題培訓(xùn),大大增強(qiáng)了全園職工的安全意識(shí)及防范能力。
4.加強(qiáng)安全教育宣傳。利用安全平臺(tái)、區(qū)域活動(dòng)、安全教育專題、消防車開(kāi)進(jìn)幼兒園、消防繪畫展等多種形式,開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng),尤其在夏季和冬季來(lái)臨之際,加強(qiáng)對(duì)防溺水、防高溫中暑、防滑等安全教育,并用多種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
(二)多措并舉,保障幼兒食品安全與健康
1.完善制度建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理。本學(xué)年對(duì)食堂制度進(jìn)行了再梳理,健全完善了集中用餐崗位責(zé)任制度、成本核算、陪餐制度、責(zé)任追究等制度,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,強(qiáng)化食堂管理,嚴(yán)格食堂規(guī)范操作,確保全園幼兒飲食安全。食藥局、教育局多次對(duì)幼兒園食堂工作進(jìn)行飛行檢查,對(duì)幼兒園食堂工作提出肯定與表?yè)P(yáng)。
2.召集食堂供貨商召開(kāi)了安全供貨會(huì)議。帶領(lǐng)供貨商認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件規(guī)定,就嚴(yán)格程序、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、按時(shí)送貨、保證價(jià)格等方面對(duì)供貨商提出了明確要求,與供貨商簽訂《食品安全供貨協(xié)議書》。嚴(yán)把供貨源頭,為食堂提供安全放心、健康營(yíng)養(yǎng)的品質(zhì)食材。
3.開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查,比質(zhì)比價(jià)。幼兒園組成市場(chǎng)考察小組走進(jìn)市場(chǎng),走進(jìn)超市,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研供貨商店鋪,與市場(chǎng)進(jìn)行比質(zhì)比價(jià)。通過(guò)調(diào)查,進(jìn)一步保障食材供貨安全,物美價(jià)廉。
4.積極推進(jìn)“明廚亮灶”。按照上級(jí)要求,完成食堂明廚亮灶全部設(shè)施設(shè)備的安裝,在大廳設(shè)置大屏幕,向家長(zhǎng)全方位開(kāi)放食堂情況,接受家長(zhǎng)監(jiān)督。
5.組織開(kāi)展“食堂開(kāi)放日”活動(dòng)。家長(zhǎng)代表們走進(jìn)食堂,現(xiàn)場(chǎng)觀摩食堂的環(huán)境及制作流程,品嘗幼兒園自制糕點(diǎn),陪同幼兒共進(jìn)午餐,幼兒園食堂食品安全管理情況得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和稱贊,有效促進(jìn)了家園的雙向交流以及食堂的規(guī)范化管理。
6.加強(qiáng)食堂成本核算。每月對(duì)食堂收支等經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行核算,控制收支平衡,保證幼兒吃好。
(三)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,確保幼兒健康成長(zhǎng)
1.保健室認(rèn)真執(zhí)行晨、午檢制度。督促各班落實(shí)因病缺勤病因追查以及衛(wèi)生消毒等工作,并通過(guò)多種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,強(qiáng)化全園傳染病防控工作。
2.積極做好全園師幼健康管理。本學(xué)年給全園幼兒測(cè)量身高、體重四次,測(cè)視力兩次,5月份協(xié)助婦保院對(duì)幼兒進(jìn)行全面查體一次;并對(duì)健康檢查進(jìn)行了分析,做了詳細(xì)的檔案記錄,組織全園的教職工進(jìn)行年度健康查體。
3.強(qiáng)化了衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳培訓(xùn)。開(kāi)展突發(fā)事故應(yīng)急處置培訓(xùn),增強(qiáng)教師面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。通過(guò)多種形式,普及宣傳兒童保健知識(shí)及當(dāng)前社會(huì)疾病流行情況,使家長(zhǎng)和教師了解相關(guān)知識(shí),提高了廣大師生及家長(zhǎng)們的自我保護(hù)意識(shí)和防病意識(shí)。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇7)
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,牢固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:
一、 衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長(zhǎng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
二、 安全健康教育和檢查
園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫好“藥品委托記錄”,寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時(shí)做好查對(duì)工作,確保核對(duì)無(wú)誤后方可服用。
三、 衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)系工作
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí),本學(xué)期針對(duì)手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況,有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
四、 其它工作:
認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇8)
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)齡期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
管理制度規(guī)范到位我園對(duì)衛(wèi)生保健工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)計(jì)劃,保育員和廚房工作人員都經(jīng)過(guò)婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識(shí)崗前培訓(xùn)。各種制度表格健全,能定期組織衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
幼兒的生活安排科學(xué)有序我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,規(guī)范操作程序。
在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中體育活動(dòng)一小時(shí),午睡時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí),兩餐間隔時(shí)間在三小時(shí)以上。特別注重幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,平時(shí)注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。
幼兒膳食均衡合理我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求,每周為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。
采購(gòu)中,我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采購(gòu)質(zhì)量上乘的食品,強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質(zhì)量,我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?,保證幼兒吃飽吃好。從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現(xiàn)象。每月我們還廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,調(diào)整食譜,保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé),與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi),每月向家長(zhǎng)公布,接受家長(zhǎng)監(jiān)督。
1、把好防病治病關(guān)口、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。
我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作,經(jīng)體檢合格方可入園,入園體檢率要求100%合格,入園后,每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重,并及時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)矯治。
2、把好晨檢關(guān)。
保健老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢,做到一問(wèn)二看三摸四查,并作好詳細(xì)記錄,了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,及時(shí)讓教師了解手足口病、甲型流感知識(shí),并向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防傳染病的告家長(zhǎng)書,我園沒(méi)有發(fā)生一例手足中病和甲型流感病例。
3、把好消毒關(guān)。
我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,要求每位教師熟練掌握,按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,并做好記錄。
4、把好預(yù)防接種關(guān)。
我們按計(jì)劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作,對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。
嚴(yán)把安全關(guān)針對(duì)園內(nèi)的大型玩具,戶外活動(dòng)器械,電器、水電管線我們有專人進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理,杜絕事故隱患。針對(duì)安全教育的重要性我園還開(kāi)展安全教育課程,向幼兒講解安全方面的知識(shí)。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。我園無(wú)一例意外事故發(fā)生。
衛(wèi)生宣教幼根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào),宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中,并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專欄,介紹科學(xué)育兒知識(shí)。
近年來(lái),幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì)的關(guān)注,幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此,我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。使保健工作效率有了明顯的提高。
完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。期初收齊新生入園體檢卡,認(rèn)真核對(duì)登記。九月份完成全園老生體重的測(cè)量,對(duì)上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案,每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià),采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。
當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯,有待我們進(jìn)一步的`探索,尋找原因。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇9)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!在風(fēng)景優(yōu)美,梨園飄香的xx幼兒園度過(guò)了幾個(gè)月最愉快的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近期末,回顧本學(xué)期的工作,收獲頗多,同時(shí)也有很多的感想,現(xiàn)將我近幾個(gè)月來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、貫徹思想學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng)
首先,為了讓自己成為一個(gè)專業(yè)的園長(zhǎng),成為教師的支持者、合作者與幫助者,我要做到以身作則,公正待人。在思想上引導(dǎo)他們,我利用集體學(xué)習(xí)的時(shí)間,和本園教師積極學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí),了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,做到因材施教。學(xué)前教育不能只注重幼兒智力的開(kāi)發(fā),更重要的是引導(dǎo)幼兒形成正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)與他人相處。幼兒時(shí)期最容易受到外界影響,具有很強(qiáng)的可塑性。這就需要教師樹立正確的教育理念,形成積極的現(xiàn)代兒童觀。我和本園教師通過(guò)學(xué)前教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),形成了積極的現(xiàn)代兒童觀,全心全意熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)自己的本職工作,每位教師的學(xué)習(xí)積極性都很高,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在今后的工作中,我要具備更多的知識(shí)和能力,必須使自己的思想觀念走在時(shí)代前列,做好榜樣示范作用。
二、加強(qiáng)保教工作,提升辦園質(zhì)量
我從教師職業(yè)道德規(guī)范入手,狠抓教師德育工作,讓教師做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè),教書育人,為人師表。我于每學(xué)期初制定幼兒園發(fā)展計(jì)劃,每學(xué)期末進(jìn)行幼兒園工作總結(jié),并讓教師制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,按時(shí)完成教育教學(xué)計(jì)劃表。教師教育教學(xué)工作完成度比較好,能及時(shí)反思工作中的不足并積極改進(jìn)。在我的帶動(dòng)下,我園的保教水平又上升到了一個(gè)新臺(tái)階,我園教師還積極動(dòng)手自制玩教具,使幼兒進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),為了提高教學(xué)質(zhì)量,我利用下班時(shí)間組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng),每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)后做交流與反思。我園教師更新了教育觀念,在能力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升,使我園教師的整體素質(zhì)都有了很大的提高。今后,我將優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì),采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,不斷提高教育教學(xué)能力。
三、狠抓安全工作,落實(shí)安全措施
我堅(jiān)持把安全工作放在重中之重,并定期在園內(nèi)進(jìn)行安全隱患排查,對(duì)全園玩具器械,班級(jí)設(shè)備,門窗電源進(jìn)行檢查并記錄,提出整改措施。校車管理上,在學(xué)期初下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,并由教師護(hù)送幼兒上下校車,與家長(zhǎng)、校車司機(jī)一同建構(gòu)幼兒的安全上學(xué)通道。同時(shí),我還注重班級(jí)安全工作,定期對(duì)教師與幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)努力,做到防患于未然。本學(xué)期,我園無(wú)一起傷害事故。通過(guò)集體學(xué)習(xí),教師高度重視幼兒安全教育,在教育教學(xué)活動(dòng)中,一日生活活動(dòng)中,入園離園都對(duì)幼兒滲透安全教育知識(shí),幼兒的自我保護(hù)努力不斷加強(qiáng)。在今后的工作中,我將開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng),如:安全疏散演習(xí),集中安全教育活動(dòng),安全教育演練等,強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),不斷提升保護(hù)自己的能力,杜絕安全隱患。
四、注重家園共育,搭建溝通橋梁
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的重視。為此,我認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,在全園開(kāi)展了家園見(jiàn)面會(huì),向家長(zhǎng)介紹新的保教理念和科學(xué)育兒觀。家長(zhǎng)會(huì)得到了預(yù)期的效果,會(huì)后家長(zhǎng)也都表示收獲頗多。本學(xué)期,我向我園教師傳遞了家園共育的重要性的思想,并開(kāi)展多種形式為教師和家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁。我園教師定期通過(guò)校訊通、和二小幼教交流群、家長(zhǎng)交流群、微信群等多種形式發(fā)布最新教育動(dòng)態(tài),使家長(zhǎng)了解幼兒園的保教教活動(dòng)。全園教師通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,讓家長(zhǎng)及時(shí)全面地了解幼兒園教育目標(biāo),配合幼兒園教育。在今后的工作中我將開(kāi)展平等對(duì)話、交流,讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。利用晨檢進(jìn)行安全意識(shí)的培養(yǎng)。平時(shí),熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,建立和諧信任的家園關(guān)系。
幼兒園是一個(gè)充滿快樂(lè)與歡笑的地方,雖然我自身工作存在著不足,但我會(huì)不斷努力,積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)管理,積極投身于實(shí)踐,不斷反思自己。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,我相信只要認(rèn)真做好每一件小事,就一定會(huì)取得進(jìn)步,在幼兒園一天,就守護(hù)好孩子們的每一份笑容,為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇10)
一、指導(dǎo)思想:
以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)上級(jí)教育部門的工作要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,努力改善辦園條件,力爭(zhēng)提高保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外事故的預(yù)防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),降低成本,保持伙食收支平衡,預(yù)防食物中毒事故。
3、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在市婦保所指導(dǎo)下,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。
4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全健康教育。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒安全健康認(rèn)識(shí),改善幼兒安全健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼
兒健康,把健康教育滲透到幼兒一日生活中。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)規(guī)范管理,提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量
1、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí),組織學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"、"教師工作職責(zé)",進(jìn)一步明確保育工作目標(biāo),增強(qiáng)工作責(zé)任心,樹立服務(wù)意識(shí)。
2、當(dāng)班教師要做到人到、心到、眼到、口到、在組織幼兒活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài),情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。
3、教師嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,確保幼兒互外兩小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
4、保教人員認(rèn)真做好毛巾、玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。
5、保健老師認(rèn)真學(xué)習(xí)保健知識(shí),認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作好詳細(xì)記錄。
6、根據(jù)幼兒一日營(yíng)養(yǎng)需要,制定帶量食譜,做好營(yíng)養(yǎng)分析,期初期末對(duì)幼兒的身高、體重進(jìn)行測(cè)定,評(píng)價(jià),特殊兒童、肥胖兒童的記載。
7、購(gòu)買新鮮、美味的點(diǎn)心,做到精打細(xì)算,保證代辦費(fèi)的正常合理開(kāi)支。
8、平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔,無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約用水,勤儉吃園。
(二)強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全
1、開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化安全的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)放心。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全工作,健全各項(xiàng)安全制度,強(qiáng)化保教人員安全意識(shí)和工作責(zé)任心,抓好安全工作的日常管理,嚴(yán)把"大門"關(guān),非園內(nèi)工作人員一律不得在晨檢室停留,外來(lái)人員入園需講明原因并登記好身份證。
幼兒園怎么寫工作總結(jié)(篇11)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
歲月似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,取得了良好的成績(jī)?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)如下:
本班是小班,共有幼兒xx人,其中男孩xx人,女孩xx人,經(jīng)過(guò)1年的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?,求知欲望也相?duì)的增強(qiáng),對(duì)、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。
本人熱愛(ài)集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和鄉(xiāng)教研活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,熱愛(ài)幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。
我班是小班,開(kāi)學(xué)初插班幼兒對(duì)新的、陌生的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,來(lái)園情緒極不穩(wěn)定,時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,今年,我們實(shí)行是在原有備課的基礎(chǔ)上創(chuàng)新及反思,我和配班老師細(xì)心的研究備課,并把自己的創(chuàng)新詳細(xì)記錄,為了能讓孩子愉快的接受知識(shí),我認(rèn)真研究教材,力求吃透教材,把握重難點(diǎn),深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),并有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì),并注重參閱各種雜志,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的和教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),只有通過(guò)多種不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的教學(xué)水平。對(duì)原有的備課,我都靜下心來(lái),認(rèn)真研究每一個(gè)環(huán)節(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,每上完一節(jié)課,都認(rèn)真進(jìn)行反思,把孩子接受知識(shí)的情況、授課過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和應(yīng)該怎樣改進(jìn)都記錄下來(lái),保證教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持聽(tīng)課,抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,真正做到學(xué)有所用。通過(guò)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下:
教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)工作,使寶寶安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
1、我班個(gè)別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,還有個(gè)別幼兒膽量太小,見(jiàn)到生人不說(shuō)話,不能大方與老師交談等等。
2、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的依賴性很強(qiáng),愛(ài)等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。
3、在幼兒園發(fā)生的事情,不會(huì)當(dāng)時(shí)找老師解決,而是過(guò)后讓家長(zhǎng)告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。
在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持。如:幼兒智力發(fā)展非常的見(jiàn)成效,常規(guī)檢查非常不錯(cuò),我班幼兒到園情況得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),但我們也會(huì)正視自已的不足之處,針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)分析、解決,在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,提高班級(jí)管理水平,努力把今后的班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色。
班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫9篇
幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒園大班工作總結(jié)”為你推薦以下內(nèi)容。
忙碌的生活讓人來(lái)不及思考,上階段的工作就這樣完成了,經(jīng)過(guò)工作的磨煉之后就可以對(duì)其做一個(gè)總結(jié)。工作總結(jié)是與工作計(jì)劃相輔相成的。那么寫工作總結(jié)需要準(zhǔn)備什么?你不妨看看幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫,歡迎大家參考閱讀。
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇1
幼兒園的教育指導(dǎo)綱要中明確指出,要養(yǎng)成幼兒對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,努力做好力所能及的事,愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,養(yǎng)成幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣等。美國(guó)一位心理學(xué)家說(shuō):“行為就是一種習(xí)慣”。
好的習(xí)慣可以讓人受益終身。故本班選擇了園本課程“禮儀教育”中的“良好習(xí)慣的養(yǎng)成“作為班級(jí)特色。
一、指導(dǎo)思想
以園本課程“禮儀教育”為以依據(jù),科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教育中加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗
二、工作要點(diǎn)
1、健康教育,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加戶外鍛煉的興趣,促進(jìn)孩子身心健康。
2、品德行為教育與培養(yǎng),培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣,為培養(yǎng)"四有"新人打基矗
3、智力培養(yǎng),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣,促進(jìn)幼兒智力與語(yǔ)言能力發(fā)展。
4、審美教育,萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,塑孩子美好的心靈。
三、具體措施
1、在教育活動(dòng)中,有目的`、有計(jì)劃地引導(dǎo)。因?yàn)楦鞣N習(xí)慣內(nèi)容涉及健康、社會(huì)、語(yǔ)言等許多領(lǐng)域,因而將這些內(nèi)容通過(guò)規(guī)范的、有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)來(lái)付諸實(shí)施的,以直觀生動(dòng)的方法,讓幼兒理解內(nèi)容,以活潑多樣的形式幫助幼兒練習(xí)鞏固,形成動(dòng)力定型。
2、日常生活中隨機(jī)教育。在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況,而這些情況就蘊(yùn)含著教育的內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多,因此,捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。
3、運(yùn)用鼓勵(lì)、幫助等手段,加強(qiáng)常規(guī)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。在幼兒的習(xí)慣建立過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、幫助是必不可少的,教師的肯定評(píng)價(jià)可以提高幼兒遵守活動(dòng)要求的自覺(jué)性,教師的幫助可提高幼兒遵守活動(dòng)要求的行為水平。同時(shí),對(duì)已建立的規(guī)則進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià),防止有反復(fù)的傾向,堅(jiān)持一貫、一致的教育。
4、教師在教育教學(xué)過(guò)程為人師表,積極營(yíng)造民主、和諧平等的教學(xué)氛圍,注重言傳身教,以自己的好習(xí)慣影響孩子。
5、積極開(kāi)展健康有益適合幼兒年齡特征的各種活動(dòng),為幼兒創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì),讓幼兒在活動(dòng)中樹立自信心,培養(yǎng)興趣和能力。
6、家園共育,形成合力。幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在很大程度上要依靠家庭教育來(lái)完成,因此,做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)積極配合,是好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)前提。
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,我與孩子們一起享受歡樂(lè),一起承受痛苦,一起分享平淡,一起共勉進(jìn)步。
一、配合班主任抓好常規(guī)工作
班級(jí)日常工作非?,嵥椋總€(gè)星期都需要兩個(gè)老師互相配合完成的。從學(xué)生的早上到校,早午飯組織,課間操,到中午午休,學(xué)生值日,放學(xué)路隊(duì)都需要老師的組織。我每天都能及時(shí)到位,和學(xué)生在一起,組織他們有序進(jìn)行。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的突發(fā)事件,能用時(shí)處理。特別是班主任請(qǐng)假不在時(shí),心里壓力特別大,生怕哪一塊做的不好,而影響班級(jí)的榮譽(yù),學(xué)生的發(fā)展,所以有時(shí)一整天都蹲在班里,更有時(shí)對(duì)他們發(fā)火,方法上還要向班主任學(xué)習(xí)。在我們的共同努力下,我們班幾乎每個(gè)星期都能得到流動(dòng)紅旗。
二、與家長(zhǎng)作好溝通
我們班的家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求較高,無(wú)形中也增加了學(xué)生的精神壓力。當(dāng)發(fā)生這些事情時(shí),我會(huì)耐心地給學(xué)生疏導(dǎo),跟家長(zhǎng)做工作。在放學(xué)時(shí)遇到家長(zhǎng)向我反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況時(shí),自己能夠及時(shí)給家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況,和家長(zhǎng)做好溝通工作。自從學(xué)生到五年級(jí)后,他們身上的變化是非常大的。有的孩子身上出現(xiàn)的浮躁,自我意識(shí)強(qiáng)等現(xiàn)象,進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí),面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,我也會(huì)及時(shí)家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如我們班的姚程煊同學(xué),他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是非常好的,這學(xué)期連續(xù)兩個(gè)月來(lái),成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,考試也不理想,經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)溝通以后,他的變化是非常明顯的,每次測(cè)試總在九十分以上。
三、寫粉色激勵(lì)卡
本學(xué)期,我們學(xué)校推出給學(xué)生寫粉色激勵(lì)卡,每個(gè)星期中當(dāng)學(xué)生在某些方面表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),我們都給他們發(fā)出粉色激勵(lì)卡,向家長(zhǎng)通報(bào)。本學(xué)期我們共發(fā)出粉色激勵(lì)卡六十一張,使家長(zhǎng)能及時(shí)了解到學(xué)生的進(jìn)步和在校表現(xiàn),學(xué)生非常高興,家長(zhǎng)也非常支持,給我們以積極回應(yīng),給我們的工作以極大的支持。
四、竭盡全力為班級(jí)管理出謀劃策
本學(xué)期,我們班主要采用自主化管理,小到組長(zhǎng),大到校專干員,值日班長(zhǎng),值周班長(zhǎng),人人有事做,事事有人管,在學(xué)生管理中,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,我都會(huì)及時(shí)幫助解決,在學(xué)生管理中,老有的同學(xué)認(rèn)為不公平,我建議讓人人當(dāng)班主任一天,讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到管理與被管理的滋味,體會(huì)到作為班干部的難處。在一分鐘班歌競(jìng)選中,我和楊老師對(duì)孩子的作品做出評(píng)選,然后進(jìn)行修改,使我們班有了一個(gè)積極向上的班歌。在期末為學(xué)生寫鑒定時(shí),又為孩子下期的努力方向作出規(guī)劃,可以使他們?cè)诹昙?jí)生活和學(xué)習(xí)中能更好的發(fā)展。
五、配合班主任完成本學(xué)期幾項(xiàng)較大的工作及活動(dòng)。
在學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)、演講比賽、外出春游等活動(dòng)。每次都盡力使工作及活動(dòng)順利完成,在涉及到組織學(xué)生出外的活動(dòng)時(shí),都努力組織好學(xué)生紀(jì)律,做到不讓任何一個(gè)學(xué)生受到傷害。
總之,本學(xué)期,我和楊老師能很好地配合工作,為做好班級(jí)的管理工作而共同努力!在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)力爭(zhēng)使自己能成為一名優(yōu)秀的配班老師。
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇3
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末,回顧半年來(lái)的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于默默無(wú)聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”?;叵霂啄陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、歡樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所提高,使自我的本事有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié):
一、在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。
我班共38名小朋友,這學(xué)期我班的新生就有十多個(gè),我所教的課程有語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了‘中秋節(jié)’‘國(guó)慶節(jié)’‘元旦’等主題活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)本事、社交本事、藝術(shù)審美本事、動(dòng)手操作本事方面都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,僅有幾個(gè)平常不怎樣張嘴的要稍微提示才能完整講出,整體來(lái)說(shuō)掌握情景還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯(cuò),很多幼兒的字寫的都聽(tīng)漂亮的,僅有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫字,我們教師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,體育每一天我們都堅(jiān)持一節(jié)體育課,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)取鍛煉,一學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻堅(jiān)持樂(lè)業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理本事的比賽(如穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。
5、尊重幼兒,在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一,保障幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的職責(zé)。在日常生活中,我會(huì)經(jīng)過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一齊安全事故。衛(wèi)生方面我班也有必須的提高,每一天做好晨檢、藥物登記等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整,班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當(dāng)然也不小,在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)取的進(jìn)行專題研究,進(jìn)取的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。
二、教學(xué)工作方面
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。
三、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,我們主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng))向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō),你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
此致
敬禮!
述職人:____
20__年__月__日
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇5
時(shí)間總在忙碌的時(shí)候悄悄溜走,不知不覺(jué)又是一學(xué)年過(guò)去了,回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),令人難忘。本學(xué)年,在樓老師的共同努力和配合下我們班的教學(xué)工作有新意,有突破,班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序。回顧這一學(xué)年的工作,看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,我們感到欣慰,因?yàn)槲覀兪斋@的是孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及孩子們對(duì)我們沉甸甸的愛(ài)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):
孩子們過(guò)完一個(gè)年,最明顯的感覺(jué)就是,個(gè)子長(zhǎng)高了,嗓門也大了,孩子們活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展,是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。
首先,細(xì)化常規(guī)管理,自我管理模式,建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,在學(xué)期初我們和孩子們一起討論一日生活環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)則,因?yàn)槲覀冎纴?lái)源于孩子自定的規(guī)則,他們會(huì)更遵守。如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,美術(shù)活動(dòng)時(shí)搞亂材料,破壞他人作品好不好?不好,我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;戶外活動(dòng)規(guī)則,我們請(qǐng)幼兒對(duì)比嘗試有規(guī)則的活動(dòng)和無(wú)序的活動(dòng),哪一個(gè)更有趣,由此發(fā)現(xiàn)互相謙讓,有序、合作游戲會(huì)更好玩。諸如此類的室內(nèi)規(guī)則、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等,因?yàn)橛變簩?duì)這些規(guī)則的認(rèn)識(shí)來(lái)源于他們生活中的經(jīng)驗(yàn),所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則,當(dāng)某幼兒違反這些規(guī)則時(shí),我們更是耐心教育,引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足,作個(gè)守紀(jì)律、懂道理的好孩子。而且我們擺脫了一貫叫喊的方法,用琴聲代替了口令,這樣不僅節(jié)約了時(shí)間,也使班級(jí)的常規(guī)井然有序。整個(gè)學(xué)期,我們對(duì)幼兒的一日常規(guī)嚴(yán)抓不懈,因?yàn)榘嘀杏袔孜徽{(diào)皮的孩子,有時(shí)常規(guī)會(huì)有些亂,為此我們加強(qiáng)了晨間談話,每天就班內(nèi)發(fā)生的種種情況,讓幼兒自己來(lái)評(píng)價(jià),加強(qiáng)師生之間的溝通和交流,使幼兒明辨是非,改正不良的行為習(xí)慣,同時(shí)也在不斷的完善規(guī)則。
另外,我們認(rèn)為幼兒園的頭等大事就是安全工作,做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。由于幼兒的年齡特點(diǎn),他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn),往往接近危險(xiǎn)而自己毫無(wú)感覺(jué),是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的年齡。所以在工作中,我們牢牢樹立“安全第一”的教育觀念,把工作作為重要內(nèi)容列入班級(jí)工作之中。在緊張的一日活動(dòng)中,我們留心觀察,照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒,同時(shí)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教會(huì)幼兒自我保護(hù)的技能,盡可能地排除外患,密切關(guān)注幼兒的活動(dòng),確保安全。
看到孩子們一天天在進(jìn)步,我們兩位老師喜在心里??偨Y(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,我們尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,用我們的眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。當(dāng)然其中也有欠佳與遺憾,但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也感到放心與滿意,同時(shí),也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn)。今后,我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好。
為完善小組長(zhǎng)責(zé)任制度,學(xué)期初,我們也和孩子們共同討論,大家一致明確了什么條件才能做小組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)應(yīng)該做哪些事。小組長(zhǎng)應(yīng)該處處做好榜樣,如吃飯、吃點(diǎn)心時(shí)自己要保持桌面、地面干凈、不大聲講話、不挑食,同時(shí)要提醒同組的同伴也要做到這些;每一次活動(dòng)前后,要負(fù)責(zé)把活動(dòng)材料收放整齊,物歸原處等等。雖然我們每天評(píng)選小組長(zhǎng),但我們并不是走過(guò)場(chǎng),而是進(jìn)行每天的總結(jié)和評(píng)價(jià),孩子們要對(duì)每天的組長(zhǎng)工作進(jìn)行評(píng)價(jià),被組內(nèi)孩子認(rèn)可工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)會(huì)得到相應(yīng)的貼紙獎(jiǎng)勵(lì),而沒(méi)有得到貼紙的孩子要接受同伴的提議,下一次爭(zhēng)取做得更好,這樣,孩子們對(duì)小組長(zhǎng)工作的態(tài)度越來(lái)越認(rèn)真,每個(gè)孩子通過(guò)小組長(zhǎng)工作也逐步自覺(jué)地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
二、加強(qiáng)指導(dǎo),提高幼兒生活自理能力,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
馬上就要讀小學(xué)了,孩子們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。自己的生活、學(xué)習(xí)用品如,剪刀,鉛筆,茶杯等用完后物歸原處;自然角的金魚,蠶寶寶等請(qǐng)幼兒定期喂養(yǎng)。
三、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們除了作好幼兒入學(xué)前的思想準(zhǔn)備:通過(guò)參觀小學(xué),請(qǐng)小學(xué)老師與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助幼兒解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”還注重幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,針對(duì)我們班級(jí)幼兒的情況,我們利用開(kāi)心一刻,飯后等時(shí)間,多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說(shuō)話時(shí)機(jī)。開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固,開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。
2、注重對(duì)個(gè)別上課不愛(ài)動(dòng)腦筋、不舉手的幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時(shí)提醒督促個(gè)別上課注意力不集中的幼兒,使他們的注意力集中到課堂上來(lái)。另一方面對(duì)那些上課不愛(ài)動(dòng)腦筋、只會(huì)依樣畫葫蘆的小朋友,我們則對(duì)他們提高要求,鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取和別人不一樣,并結(jié)合評(píng)比欄的評(píng)比活動(dòng),給上課有進(jìn)步、動(dòng)腦筋的小朋友粘上五角星,這學(xué)期,我們班的課堂常規(guī)有了較大的進(jìn)步,上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的孩子多了,講話、開(kāi)小差的孩子少了,在以后的工作中我們還將把這項(xiàng)工作持之以恒的堅(jiān)持下去。
四、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒、家長(zhǎng)共同的責(zé)任。
1、為幼兒提供豐富有效的游戲材料。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、科探區(qū)等,并為孩子們精心準(zhǔn)備各種豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí),我們總會(huì)和孩子們一起生成與主題相關(guān)的游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,并且經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動(dòng)的機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)中注重引導(dǎo),不斷增添相關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)。如《動(dòng)感天地》主題,我們用不同材料制作出不同的運(yùn)動(dòng)的人和物,并在角色區(qū)里開(kāi)設(shè)了舞蹈班、骨科醫(yī)院的內(nèi)容,體驗(yàn)了不同的運(yùn)動(dòng)方式所帶來(lái)的快樂(lè),既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
2、讓幼兒成為環(huán)境的主人。
用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,在這一點(diǎn)上,我們充分利用環(huán)境的價(jià)值,讓墻面說(shuō)話。隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展,我們和幼兒一起布置屬于我們的主題墻。在《夏天的故事》主題中,當(dāng)我們把幼兒帶來(lái)的好多昆蟲圖片布置上墻時(shí),孩子們的自豪和雀欲給我們的不僅僅是感動(dòng),我們似乎更體會(huì)到,這會(huì)說(shuō)話的墻本來(lái)就應(yīng)該留給孩子們。主題活動(dòng)一天天的深入,主題墻也一天天豐富,主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)也正是我們的主題墻完工時(shí),孩子們對(duì)著主題墻大發(fā)感慨:多漂亮啊!原來(lái)他們最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境,結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),我們還經(jīng)常在作品旁配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明,讓孩子在看圖的過(guò)程中學(xué)習(xí)到相應(yīng)的文字,收到雙層的教育效果。
五、豐富特色內(nèi)容和形式,扎實(shí)特色管理。
紙工活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的一種活動(dòng)方式,是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。本學(xué)期,我們將紙工藝術(shù)繼續(xù)作為班級(jí)特色,以為基礎(chǔ),發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行添畫等創(chuàng)作,取得的主要成效有:
1、幼兒的折紙技能逐漸提高。
由于幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的折紙經(jīng)驗(yàn),一步步的機(jī)械被動(dòng)地模仿折法已經(jīng)不再適用,本學(xué)期我們提供給幼兒的僅僅是主圖案的圖示,讓幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)各種感官,親自動(dòng)手動(dòng)腦去嘗試探索,并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后針對(duì)普遍問(wèn)題,在集體教學(xué)中,通過(guò)互動(dòng)來(lái)解決。對(duì)于個(gè)別能力較差的幼兒,我們采取的方法是請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒來(lái)幫助,當(dāng)然這并不是讓能力強(qiáng)的幼兒代替能力差的幼兒折紙,而是創(chuàng)造條件給他們相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。逐步從引導(dǎo)幼兒看步驟示意圖過(guò)渡到幼兒自己看示意圖。
2、幼兒創(chuàng)造、欣賞美的能力得到提高。
我們鼓勵(lì)幼兒根據(jù)活動(dòng)的主題,添加合適的背景,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。這樣的活動(dòng)方式提供給了幼兒更多想象和創(chuàng)造美的空間,他們參與活動(dòng)的積極性更高了?;顒?dòng)中,我們一起交流,對(duì)自己原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合、豐富和充實(shí),完善自己的想法或是構(gòu)建新的觀點(diǎn),同時(shí)也避免了一些能力較弱幼兒的尷尬;遇到幼兒經(jīng)驗(yàn)較缺乏的場(chǎng)景,我們提供圖片范畫等材料,豐富幼兒的認(rèn)知。這樣不僅鍛煉了幼兒的折紙技能,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)也培養(yǎng)了幼兒欣賞美,創(chuàng)造美的能力。
六、關(guān)愛(ài)孩子,架好家園之橋。
孩子的進(jìn)步、孩子的健康快樂(lè)、家長(zhǎng)的肯定包容就是我們最大的滿足。本著這一原則,我們?cè)诠ぷ髦斜M量做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身體狀況不好的時(shí)候,及時(shí)通過(guò)電話短信加以聯(lián)系,了解情況;當(dāng)孩子情緒有波動(dòng),上課走神的時(shí)候我會(huì)通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交談來(lái)了解孩子的變化原因;當(dāng)流感、手足口病的高發(fā)時(shí)期,我們及時(shí)了解孩子請(qǐng)假原因,并與家長(zhǎng)共同做好相關(guān)的預(yù)防工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家等形式與家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通;通過(guò)家長(zhǎng)園地、路路通、家訪、電話等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行真心交流;定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,幫助他們樹立正確的教育觀,從而使他們更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,更好地加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇6
時(shí)間的腳步從不停歇,我們以喜悅的心情即將送走虎年,迎來(lái)兔年。在這收獲的季節(jié),我細(xì)細(xì)品味著過(guò)去這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣。我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了這學(xué)期的工作。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,能積極參加各種培訓(xùn),自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作中做到不遲到、不早退,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),勇于解剖自己、分析自己、正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足。
二、教育教學(xué)方面
大班的幼兒有了一定的自我意識(shí)和自尊心,也有了一定的交往能力,性格上也變的懂事了但也會(huì)任性,在與同伴相處的過(guò)程中很容易產(chǎn)生矛盾,愛(ài)告狀,所以我認(rèn)為對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處,懂得禮貌待人。兩人發(fā)生矛盾時(shí),我將主動(dòng)權(quán)教給孩子,讓他們正確認(rèn)識(shí)自己的行為,找到解決的辦法,我們?cè)龠M(jìn)行指導(dǎo)。
大班是幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過(guò)度階段,在活動(dòng)中嚴(yán)格抓好班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí),做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽(tīng)、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣,對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒。在語(yǔ)言活動(dòng)中我采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的欲望,在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)他人的回答,對(duì)老師的問(wèn)題及同伴的問(wèn)題都積極思考、傾聽(tīng),在游戲中鼓勵(lì)幼兒大膽自如的參與游戲,讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí),從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入大班后有一部分幼兒有較強(qiáng)的依賴性,做事拖拉沒(méi)有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心,在日常活動(dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么,還有意識(shí)引導(dǎo)幼兒看時(shí)間,在一定的時(shí)間做完自己的事情,改掉拖拉的習(xí)慣,同時(shí)還在班里選了小老師和小組長(zhǎng),讓幼兒在競(jìng)爭(zhēng)中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力,不僅提高幼兒的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí),還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,班里幼兒在這方面都取得了很多進(jìn)步。
這學(xué)期的節(jié)日有很多,例如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)等,根據(jù)各種節(jié)日,我們也開(kāi)展了各種相關(guān)的活動(dòng)來(lái)豐富孩子的業(yè)余生活。如在圣誕節(jié)中我們班編排了舞蹈《牛仔很忙》,這個(gè)舞蹈歡快活潑,節(jié)奏也很快,在表演的個(gè)過(guò)程當(dāng)中,雖然孩子們表現(xiàn)的不是很整齊很標(biāo)準(zhǔn),但是看到孩子們高興快樂(lè)我們也很欣慰。接著就是運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班每個(gè)幼兒都是很積極地參加了自己喜歡的項(xiàng)目,在最后的集體項(xiàng)目“拔河”比賽中,我們班輸了,每個(gè)孩子都很傷心,心情很低落,他們一直在說(shuō)“不服氣”,每個(gè)孩子都是紅著眼睛,看到孩子們這個(gè)樣子,我們也很心酸,不過(guò)老師終究是要起個(gè)引導(dǎo)作用的,就告訴他們“這次輸了沒(méi)關(guān)系的,以后還有機(jī)會(huì)的,老師相信你們是最棒的”。經(jīng)過(guò)這件事情,我感受到了我們班小朋友的團(tuán)結(jié)意識(shí)和合作精神是很強(qiáng)烈的。
三、保育工作方面
保教工作中,我經(jīng)常利用晨間和餐后時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜,激發(fā)幼兒食欲,養(yǎng)成不偏食不挑食的習(xí)慣,時(shí)刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進(jìn)餐習(xí)慣。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”,讓每個(gè)幼兒都有勞動(dòng)的機(jī)會(huì),又培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任意識(shí)和做事的積極性。
細(xì)心照顧幼兒是我們教師的責(zé)任。班級(jí)是一個(gè)大集體,幼兒之間很容易疾病傳染,每天堅(jiān)持教室開(kāi)窗通風(fēng),現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺(jué)飯前便后洗手的好習(xí)慣,以防病從口入,冬天天氣寒冷,在戶外活動(dòng)時(shí),為幼兒及時(shí)的增添衣服,以防感冒,并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自理能力,幼兒都能做到自己的事情自己做,如獨(dú)立吃完自己的一份飯菜、自覺(jué)收拾餐具、學(xué)習(xí)整齊的擺放玩具、書籍、學(xué)會(huì)取放有序,起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過(guò)這學(xué)期的加強(qiáng)與培養(yǎng),我班幼兒有了較強(qiáng)的自理能力和責(zé)任意識(shí),并初步有了一定的組織能力。
四、自身提高
在昆明這個(gè)四季如春的城市工作,我雖然只在幼兒教師這個(gè)平凡的崗位上工作,但我能不斷積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)老師共同商量,能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng),并樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
五、家長(zhǎng)方面
在家園共育方面,要做到家庭教育與幼兒園教育統(tǒng)一是一項(xiàng)非常重要的工作,教師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn),在家長(zhǎng)早晚接送幼兒的時(shí)候,多與家長(zhǎng)交流幼兒在家及在幼兒園的表現(xiàn),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋、溝通孩子的成長(zhǎng)與變化,及時(shí)接納家長(zhǎng)的建議,真正做到關(guān)注每一位孩子,關(guān)注每一位家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)了解自己,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒省心,對(duì)老師放心,安安心心的把孩子交給老師。
我們通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,例如每天填寫寶寶健康日記、每周寫寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)、打家訪電話、家訪與家長(zhǎng)面談的方式。
時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了,我在各方面都有了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在許多方面還存在著許多不足之處。在今后工作中,我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn),不斷地鞭策自己,自加壓力、敢于爭(zhēng)先,努力做好自己的本職工作,使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長(zhǎng)。
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇7
時(shí)間飛逝,在忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?;仡櫼粚W(xué)期的工作,我們?cè)凇队變簣@工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》這些理論的指引下,取得了一些成績(jī),但是還存在許多問(wèn)題?,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高教師理論水平
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。
本學(xué)期我園根據(jù)幼兒園實(shí)際存在情況,每周二、周三下午進(jìn)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容有《教學(xué)活動(dòng)中如何面向幼兒全體,又關(guān)注幼兒個(gè)體差異》《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)策略》《教學(xué)活動(dòng)中教師如何發(fā)揮教學(xué)機(jī)智》《3——6歲兒童發(fā)展指南的作用與目的》等,通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí),教師的教育教學(xué)能力得到了提升。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
為了真正貫徹新《綱要》的精神,我們?cè)诮逃虒W(xué)常規(guī)管理方面制定了切實(shí)可行、具體全面的評(píng)價(jià)考核制度,要求教師在教育教學(xué)中做到月月有計(jì)劃、周周有目標(biāo)、天天有教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,而且教師們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中要隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行觀察、家訪,并做出詳細(xì)的記錄。
二、加強(qiáng)園本教研,深化課題研究
根據(jù)本園的實(shí)際情況,本學(xué)期我們采取以年級(jí)組研討的形式,對(duì)我園的課題《家園溝通中存在的問(wèn)題及其改善的策略》進(jìn)行了初步的研究,教師們從研討中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),列出問(wèn)題,然后,通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)組織大家一起商討問(wèn)題的存在情況,尋找解決問(wèn)題的資料。使研討活動(dòng)更具靈活性、操作性。
三、各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開(kāi)展
1、三八節(jié)
為慶祝三八節(jié),營(yíng)造全園節(jié)日的濃郁氛圍,我園設(shè)計(jì)了慶三八主題活動(dòng)——“親親我的好媽媽”,各班分別以不同的形式,共同為媽媽慶?!叭恕眿D女節(jié)。孩子們通過(guò)畫畫、說(shuō)說(shuō)、唱唱、做做等形式,表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài),并知道了三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。通過(guò)這一系列活動(dòng),孩子們更加懂得媽媽養(yǎng)育自己的不易,學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了感恩。
教師們?cè)诠?jié)日當(dāng)天結(jié)合自身實(shí)際,表演了豐富多彩、幽默風(fēng)趣的娛樂(lè)節(jié)目,取得了較好的效果。此次活動(dòng),不僅給教師們素質(zhì)提高展示搭建了一個(gè)平臺(tái),而且得到了很好的鍛煉,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增進(jìn)了彼此之間的友誼。
2、慶六一活動(dòng)和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織
5月30日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度,迎來(lái)了以“大手牽小手,一起來(lái)加油”為主題的第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我深深的體會(huì)到:運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利開(kāi)展、圓滿成功,跟每位教師的辛苦付出,家長(zhǎng)們的積極配合是分不開(kāi)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小朋友們展示了個(gè)人的魅力,家長(zhǎng)們向我們展示了良好的、積極合作的精神。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我感到我們的家園聯(lián)系更緊密了,我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,所有的孩子都在參與活動(dòng)的過(guò)程中得到了鍛煉,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)。值得一提的是:這次慶六一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性,活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。孩子們的風(fēng)采也在活動(dòng)中得到了充分的展示,真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂(lè)。
回想這些活動(dòng)開(kāi)展的前前后后,我在收獲成績(jī)的同時(shí),也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)或不足。但我知道:人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,我相信通過(guò)自己的努力。有園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的積極配合我們的教研工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇8
轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,我們大班的幼兒也即將離開(kāi)幼兒園,升入小學(xué),成為一年級(jí)的小學(xué)生,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過(guò)一年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作,根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃》,綜合本班幼兒的實(shí)際情況,制定出每周的具體教育教學(xué)計(jì)劃,每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中注意多學(xué)科的整合。大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),吸收新的知識(shí)比較快,所以在教學(xué)過(guò)程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式,這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性,通過(guò)一系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、動(dòng)手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。
二、保育工作
本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作,搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作,對(duì)活動(dòng)室、午睡室,幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬,認(rèn)真做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)生病的孩子多留心,提醒他們喝水、吃藥,發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng),并在體育活動(dòng)中滲透安全教育,讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況,并教會(huì)幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。
三、科研活動(dòng)的開(kāi)展
本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的科研活動(dòng),春天我們帶領(lǐng)幼兒來(lái)到田間地頭采摘野菜,觀察小麥、筍林,在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動(dòng)物,并和孩子們親手捉來(lái)了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、點(diǎn)豆,采摘蠶豆。在自然角,我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了,《我是這樣長(zhǎng)大的》、《我們的根一樣嗎》、《根是怎樣和水的》等科學(xué)小試驗(yàn),并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒把在平時(shí)活動(dòng)中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合季節(jié),節(jié)日的變換,我們對(duì)班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了積極的創(chuàng)設(shè),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《我愛(ài)幼兒園》《我們愛(ài)祖國(guó)》《紙朋友》《你了解錢嗎?》等墻飾,在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料,注重讓孩子參與到其中,讓他們親手去制作。
五、幼小銜接工作
幼小銜接工作是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作,為此我們開(kāi)展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動(dòng),并圍繞該主題組織了一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀,參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師,說(shuō)出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方,讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備,以積極地態(tài)度迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前應(yīng)做的一些準(zhǔn)備工作。
六、家長(zhǎng)工作
平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長(zhǎng)早晚接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。學(xué)期末發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。
充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)與幼兒度過(guò),如“三八”婦女節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)園和幼兒一起放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;“端午”節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)向家長(zhǎng)們介紹一些小學(xué)情況,及時(shí)的解決家長(zhǎng)們的困惑。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。
七、不足及反思調(diào)整
當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我感到很高興??偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展,我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。但在工作中也存在著一些不足;
1、幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動(dòng)和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象,安全意識(shí)不強(qiáng)。
2、區(qū)域游戲開(kāi)展的不到位。在平時(shí)游戲過(guò)程中忽視了區(qū)域游戲的指導(dǎo),幼兒的游戲水平提高不大。
在以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思不斷的改進(jìn)。
幼兒園大班工作總結(jié)怎么寫 篇9
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光,在轉(zhuǎn)眼間,如劃破天際的流星在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢不見(jiàn)了蹤影,縱然如此,依舊會(huì)留下一道痕跡,正如我們班的孩子一樣,他們的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我們師生共同走過(guò)的一段足跡。在我們播撒的陽(yáng)光和雨露之下,孩子們每天都在進(jìn)步,從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系陌l(fā)展?;仡欉@一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個(gè)方面來(lái)談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、班級(jí)常規(guī)工作
我們班幼兒大多活潑開(kāi)朗,和大班上學(xué)期相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō),都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中,如何在施展幼兒的個(gè)性情況下、又讓他們覺(jué)得有所約束,這就是班級(jí)管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力,形成同一種準(zhǔn)則,同一種理念,向著同一種目標(biāo)去努力。面對(duì)本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)自由、上課插嘴、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況,在開(kāi)學(xué)初,我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),要認(rèn)真傾聽(tīng)老師、同伴的回答,舉手發(fā)言;區(qū)域活動(dòng)時(shí),耐心地從事游戲活動(dòng);就餐時(shí),安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時(shí),運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來(lái),幼兒的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。面對(duì)不能遵守的幼兒,我們也會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法,來(lái)激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。
本學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下,我們大二班這個(gè)大家庭變得更加和睦、和諧,生機(jī)盎然了。
二、生活常規(guī)方面
在日常生活中,我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時(shí)提醒幼兒洗手,養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?,F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時(shí),我們?cè)谟變鹤郎戏派媳P子,供幼兒放骨頭等?,F(xiàn)在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會(huì)提醒他注意。幼兒的衛(wèi)
生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個(gè)別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣,得到糾正。同時(shí),我們還配合保健老師,做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。
三、認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生保健工作,讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。平時(shí)做好開(kāi)窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間,我們嚴(yán)格做好班級(jí)衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實(shí)的記錄。雖然是高發(fā)期,但班級(jí)生病請(qǐng)假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。
另外,我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃,有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開(kāi)心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
四、構(gòu)建互動(dòng)橋梁,尋求家園溝通
家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。
教師的一言一行、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對(duì)不同孩子的不同表情,都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長(zhǎng)輩接送,對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,會(huì)追著你問(wèn)個(gè)不停,對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,使他們了解。對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長(zhǎng)能掌握孩子的情況,有的放矢地進(jìn)行教育。
在幼小銜接中,我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),聽(tīng)小學(xué)生上課,看小學(xué)生寫字,還開(kāi)展了一系列的配套活動(dòng),使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,作為我們老師,心里確實(shí)也舍不得他們離開(kāi),回想他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),歡聲笑語(yǔ),有喜有憂,愿他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步。
回想和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,喜、怒、哀、樂(lè)伴隨我們一路走來(lái)。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí),真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長(zhǎng)的孩子們,能天天快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
幼兒園大班安全工作總結(jié)怎么寫
時(shí)光如水,這一階段的工作即將結(jié)束,畫上句點(diǎn)。“凡事預(yù)則立”,本階段的工作總結(jié)需要盡早提上日程了??偨Y(jié)過(guò)去才能開(kāi)啟將來(lái),在作工作匯報(bào)時(shí),哪些需要重點(diǎn)講呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園大班安全工作總結(jié)怎么寫》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
安全工作在幼兒園教育中是最重要的,幼兒園課程將“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”放在工作的首位。在這個(gè)學(xué)期我們兩位教師和保育員時(shí)刻警惕,對(duì)安全工作常抓不懈,會(huì)利用身邊突發(fā)的事情對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育。
一、將安全教育溶入一日生活當(dāng)中
1、“說(shuō)說(shuō)安全新聞”
大班的孩子在語(yǔ)言表述方面已經(jīng)達(dá)到一定能夠的水平了,能夠完整的將自己的見(jiàn)聞表述出來(lái)了,所以我們會(huì)利用晨間談話的時(shí)間,讓幼兒將自己在電視中,新聞里,爸爸媽媽說(shuō)的聽(tīng)到的不安全事件以新聞的形式講給大家聽(tīng),讓樹立孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
2、制定班級(jí)管理常規(guī)
經(jīng)過(guò)三年的教育,孩子們已經(jīng)形成了一定的安全意識(shí),但是孩子畢竟還小,往往會(huì)控制不住自己做出了一些不安全的動(dòng)作。因此在學(xué)期剛開(kāi)始前我們一起制定了班級(jí)管理常規(guī)。讓孩子們互相督促自己的行為,因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?,孩子們?duì)同伴的行為動(dòng)作也有了一定的判斷能力,所以請(qǐng)孩子們是最好的監(jiān)督員。
3、每周的教學(xué)計(jì)劃安排安全教學(xué)活動(dòng)
在這個(gè)學(xué)期,我們?cè)诿恐苤贫ń虒W(xué)活動(dòng)時(shí),總會(huì)安排一個(gè)安全教育活動(dòng),我們相繼開(kāi)展了“地震了怎么辦”、“著火怎么辦”、“安全小知識(shí)”等,強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。 組織一次“消防演習(xí)活動(dòng)”的活動(dòng)。幫助幼兒樹立防火意識(shí),我們班小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動(dòng),通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識(shí)。
4、設(shè)置安全教育周
在安全教育周,我們開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),我們事先將幼兒需要注意的一些安全問(wèn)題以知識(shí)問(wèn)卷的形式發(fā)給家長(zhǎng),幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固常見(jiàn)的安全問(wèn)題。在測(cè)試的過(guò)程中,孩子們?cè)诩ち业膿尨鹬?,?duì)常見(jiàn)的安全問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)都得到了進(jìn)一
步的提升,在平時(shí),我們對(duì)孩子們教育要求爸爸媽媽系安全帶,戴頭盔等等,幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),回去提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。
5、利用環(huán)境對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育
我們?cè)诎嗉?jí)的主題墻上張貼了各種安全標(biāo)志,如各種禁止的標(biāo)志,緊急出口的標(biāo)志,禁止觸摸的標(biāo)志等等,孩子們對(duì)這些標(biāo)志也是非常感興趣的。利用親子橋向家長(zhǎng)介紹一些安全知識(shí)。
6、經(jīng)常檢查環(huán)境中存在的安全隱患、認(rèn)真記錄安全小冊(cè)
我們?cè)陂_(kāi)展各種活動(dòng)前,都會(huì)事先檢查場(chǎng)地中是否存在安全隱患,對(duì)班級(jí)中的物品進(jìn)行定期檢查,確保幼兒活動(dòng)的安全。在每天都會(huì)認(rèn)真記錄幼兒園發(fā)下的安全記錄小冊(cè)子。特別是在戶外活動(dòng)時(shí),我們總是能夠做到兩個(gè)以上的老師帶班,使幼兒的活動(dòng)真正的在教師的眼皮底下開(kāi)展。
二、樹立家長(zhǎng)的安全意識(shí)
我們?cè)诿恐艿耐ㄖ?,?huì)提醒家長(zhǎng)注意解送孩子來(lái)園離園時(shí)的安全,在假期前,會(huì)提醒家長(zhǎng)注意出行安全,特別是在親子游活動(dòng)中,教師考慮到了任何一切的安全問(wèn)題,召開(kāi)的行前會(huì)議,也使家長(zhǎng)知道我們幼兒園是多么重視安全工作,教師的考慮有多么細(xì)致。使家長(zhǎng)也對(duì)安全問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)。
一個(gè)學(xué)期又臨近期末,雖然工作會(huì)比較繁忙,但是我們會(huì)更加警惕安全工作,讓孩子們安全健康的度過(guò)每一天。