范文模板： 親子游戲活動(dòng)方案范例

【時(shí)間行程】

第一天：

7：30 出發(fā)

07:30——11:30 到達(dá)目的地路途行進(jìn)，按照4小時(shí)預(yù)算

11:30——12:30 建設(shè)營(yíng)地

12:30——13:30 午餐

13:30——17:00 需要安排的項(xiàng)目

17:00——19:00 燒烤晚餐

19:30 許愿燈升空、燃放煙花

20:00 沙灘露天帳篷電影

第二天：

06:00 起床、沙灘拾貝趕海

07:30 早餐

08:00 乘坐漁船出海捕魚(yú)

10:00 返回岸邊，海鮮午餐

12:00 收拾營(yíng)地

13:00 返程

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

第一天

一、 行進(jìn)途中。

1、座位安排。讓學(xué)生往前坐，家長(zhǎng)統(tǒng)一坐后面。一來(lái)照顧到學(xué)生，避免暈車(chē)，二來(lái)讓學(xué)生和家長(zhǎng)分離，便于管理，也便于讓學(xué)生形成良好的獨(dú)立習(xí)慣， 上車(chē)前要與所有學(xué)生家長(zhǎng)溝通到。

2、熱身破冰。準(zhǔn)備一些小游戲，比如：詞語(yǔ)接龍等。

3、講規(guī)則和紀(jì)律。認(rèn)識(shí)領(lǐng)隊(duì)和老師。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，請(qǐng)銷(xiāo)假制度。同學(xué)們之間互助友愛(ài)。建立團(tuán)隊(duì)概念。

4、觀(guān)察學(xué)生表現(xiàn)，為分組，選組長(zhǎng)做準(zhǔn)備。下車(chē)前，根據(jù)學(xué)生人數(shù)發(fā)放分組抽簽，并叮囑學(xué)生把號(hào)碼收好，不說(shuō)明這個(gè)簽做什么。（例如20個(gè)學(xué)生，可分成四組，相應(yīng)準(zhǔn)備4套1-5的號(hào)碼牌）

二、 建設(shè)營(yíng)地。

1、 5分鐘分組。抵達(dá)目的地后，領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生排隊(duì)站好。按車(chē)上抽的簽分組，抽到數(shù)字相同的站在一起，成為一組，自行決定組長(zhǎng)人選。如遇決定不下來(lái)的，由領(lǐng)隊(duì)根據(jù)學(xué)生車(chē)上的表現(xiàn)協(xié)助決定。

2、 5分鐘團(tuán)隊(duì)建設(shè)。小組成員互相認(rèn)識(shí)，起隊(duì)名，確定口號(hào)，標(biāo)志性動(dòng)作。

3、 5分鐘團(tuán)隊(duì)展示。

4、 發(fā)放扎營(yíng)物資（10分鐘）。

5、 小組成員學(xué)習(xí)并自己完成扎帳篷。根據(jù)學(xué)生年齡大小，盡量家長(zhǎng)不幫忙。（35分鐘）晚上入駐時(shí)可以家庭為單位，確保學(xué)生安排。

三、 12:30——13:30學(xué)習(xí)自已準(zhǔn)備午餐和就餐?？梢孕〗M合在一起進(jìn)行，體現(xiàn)小組間互助與溝通。及時(shí)點(diǎn)評(píng)好的表現(xiàn)，建立是非觀(guān)念。(此環(huán)節(jié)體現(xiàn)互助，

不設(shè)考察點(diǎn))

四、 13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣（泳衣穿在里面，外面穿上外衣）

14:30——15:00形體數(shù)字

15:00——15:30取水爭(zhēng)霸賽

15:30——16:00二人三足比賽

16:00——17:00下海戲水

五、 燒烤晚餐。此環(huán)節(jié)不設(shè)考察。此過(guò)程中可進(jìn)行家庭互換，即父母帶其它家庭的孩子，共同進(jìn)行燒烤。父母要做到教，孩子要認(rèn)真配合地學(xué)習(xí)燒烤過(guò)程。

六、 19:30-20:00許愿燈升空、燃放煙花。親子互動(dòng)，共同做許愿燈，放飛，許下家庭夢(mèng)想。共同燃放煙花，共享幸福時(shí)刻。

七、 20:00-21:00沙灘露天帳篷電影。根據(jù)學(xué)生年齡段，提前選好電影。

第二天：

一、06:00 起床、沙灘拾貝趕海?？梢约彝閱挝?。

二、07:30 早餐。（自己做，還是在餐館？）

三、08:00-10:00 乘坐漁船出海捕魚(yú)。打散分組，以家庭為單位出游。

四、10:00 返回岸邊，海鮮午餐。

五、12:00-13:00 收拾營(yíng)地。按小組進(jìn)行，觀(guān)察員在一旁指導(dǎo)，并收集學(xué)生閃光表現(xiàn)，收拾完畢后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。召集隊(duì)伍，總領(lǐng)隊(duì)對(duì)這兩天學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)、表彰、發(fā)獎(jiǎng)。

六、13:00返程。

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范文合集：大班游戲活動(dòng)方案模板四篇

幼兒園定期活動(dòng)的開(kāi)展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫(xiě)好！那么，你是否在為幼兒活動(dòng)方案而煩惱呢？下面是小編為大家整理的“范文合集：大班游戲活動(dòng)方案模板四篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大班游戲活動(dòng)方案【篇一】

游戲名稱(chēng)：蠶網(wǎng)拋接球

【游戲設(shè)計(jì)】

蠶網(wǎng)是我們農(nóng)村養(yǎng)蠶時(shí)不可缺少的工具，也是農(nóng)村孩子家里隨手可得的材料。利用蠶網(wǎng)來(lái)組織體育游戲，即顯示了濃郁的本土化，又讓蠶網(wǎng)煥發(fā)出了新的生命力，可開(kāi)發(fā)成為孩子們喜歡的游戲器材。

【游戲目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用蠶網(wǎng)練習(xí)拋、接球。

2、發(fā)展幼兒合作意識(shí)與身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。

【游戲準(zhǔn)備】

蠶網(wǎng)、報(bào)紙球、蠶花。

【游戲過(guò)程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

出示蠶網(wǎng)，認(rèn)識(shí)道具。

二、蠶網(wǎng)拋接報(bào)紙球。

第一次玩：集中交流：怎么有的小朋友總是拋不起球呀?有什么好的辦法可以解決?

(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用數(shù)數(shù)或喊口令的方法讓雙方一致用力，嘗試初步的合作。)

第二次玩：集中討論：這次玩的時(shí)候遇到什么困難了?為什么會(huì)這樣?該怎么解決?

(引導(dǎo)幼兒知道順利接到球需要兩人迅速的移動(dòng)、移動(dòng)的方向要統(tǒng)一以及眼睛要看球的方向，嘗試更高要求的合作。)

第三次玩：嘗試用蠶網(wǎng)將球拋的高，并要穩(wěn)當(dāng)接住球。

三、游戲：接蠶花。

幼兒三人一組，兩人拉網(wǎng)、一人撒蠶花。

【游戲延伸】

可嘗試多人合作，嘗試接輕的物體。

大班游戲活動(dòng)方案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步理解文學(xué)作品，激發(fā)幼兒對(duì)表演的愿望和自信心。

2、在教師的指導(dǎo)下，建立扮演角色，使用物品、場(chǎng)地的游戲規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言表現(xiàn)手段和非語(yǔ)言表現(xiàn)手段較完整地進(jìn)行表演。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉故事情節(jié)，掌握角色對(duì)話(huà)，對(duì)生活中像“0”的物品展開(kāi)想象。

物質(zhì)準(zhǔn)備：用積木、大型插塑、桌子等搭建商店。

制作有關(guān)的商品：救生圈、圓鏡子、蛋糕、鐵環(huán)、球。提供小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔的頭飾。

活動(dòng)過(guò)程：

第一次：

1、復(fù)習(xí)故事內(nèi)容，讓幼兒掌握“我要買(mǎi)什么”，“我用圓圈做什么”兩個(gè)句型。

2、引導(dǎo)幼兒討論游戲規(guī)則。

3、請(qǐng)一組能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行示范表演，師幼評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒表演時(shí)采用不同的動(dòng)作、語(yǔ)句。

4、分組表演，讓能力強(qiáng)的幼兒在各組中擔(dān)任猴子角色，鼓勵(lì)語(yǔ)言能力較差的幼兒模仿錄音旁白。

第二次：

1、組織幼兒進(jìn)行故事的復(fù)述，強(qiáng)調(diào)故事中各角色的出場(chǎng)次序。

2、請(qǐng)幼兒模仿故事中角色對(duì)話(huà)。

3、總結(jié)上次游戲存在的一些問(wèn)題，如有的小動(dòng)物還不知道自己買(mǎi)什么東西?

4、教師幫助幼兒進(jìn)行分組、分配角色進(jìn)行游戲。

5、教師以角色的身份參與游戲。

第三次：

1、教師總結(jié)上次游戲存在的問(wèn)題，并提出新的要求，要求幼兒在進(jìn)行角色對(duì)話(huà)時(shí)要有表情有動(dòng)作，就象你們平常講話(huà)那樣自然。

2、鼓勵(lì)幼兒相互協(xié)商分配角色，每組選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3、幼兒進(jìn)行游戲，教師巡視指導(dǎo)。

4、組織幼兒整理道具、玩具。

第四次：

1、總結(jié)上次游戲開(kāi)展的情況，表演表現(xiàn)好的一組、對(duì)表現(xiàn)一般的小組提出要求。

2、教師強(qiáng)調(diào)游戲中主要的問(wèn)題;對(duì)話(huà)要大聲、要按次序出場(chǎng)。

3、以小組為單位，幼兒進(jìn)行游戲。

4、鼓勵(lì)幼兒平常在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，可以進(jìn)行表演。

大班游戲活動(dòng)方案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)

1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過(guò)障礙物，提高匍匐爬的能力。

2.積極地參加活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

3.鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng)，在爬行過(guò)程中不碰響小鈴鐺。

2.教學(xué)難點(diǎn)：嘗試帶物匍匐爬行，并在過(guò)程中勇于探索不輕言放棄。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.大積木若干。

2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

3.椅子六把

4.紅黃兩色即時(shí)貼標(biāo)記

活動(dòng)過(guò)程

(一)情境導(dǎo)入

1.熱身

師：“你們都是神氣的小烏龜，快跟著烏龜媽媽一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)下身體吧!”(烏龜媽媽帶著烏龜寶寶進(jìn)場(chǎng))

2.隊(duì)列練習(xí)

師：“立正，向右看齊，立正，稍息，立正?！?/p>

師：“孩子們，你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?”

(二)分層活動(dòng)

1.教師創(chuàng)設(shè)情境介紹任務(wù)：你們看，對(duì)面可真漂亮啊!媽媽真想住到有花有樹(shù)的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對(duì)面我們就要爬過(guò)這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。到時(shí)候任務(wù)就失敗了，媽媽的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了?！?/p>

2.幼兒嘗試爬過(guò)鐵絲網(wǎng)

(1)師：“看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請(qǐng)你們來(lái)試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過(guò)去呢?”

(2)幼兒嘗試，教師在旁觀(guān)察指導(dǎo)。

師：“孩子們，成功了嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么樣安全的爬過(guò)去又沒(méi)有碰響小鈴鐺的。”(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)

師：“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時(shí)候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動(dòng))

(3)教師歸納小結(jié)

師：“原來(lái)他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們?cè)谂赖臅r(shí)候手肘緊貼地面，通過(guò)手肘一前一后的移動(dòng)，來(lái)帶動(dòng)我們身體前進(jìn)?！?/p>

師：“大家也來(lái)用這個(gè)方法試一試好嗎?”

師：“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁床怀晒?，并?qǐng)大家一起想辦法找出原因。如頭沒(méi)有低下、屁股撅得太高了)

(三)增加難度進(jìn)行游戲

師：“烏龜寶寶們有信心幫烏龜媽媽把行李運(yùn)過(guò)去嗎?”在背上擺放大塊積木，既要不碰響鈴鐺又要把背上的積木安全運(yùn)過(guò)去，不能掉下來(lái)。

(四)放松：教師帶著幼兒甩甩小手、捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

大班游戲活動(dòng)方案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)

1.在猜猜、說(shuō)說(shuō)、看看中，知道手除了做事還能表達(dá)意思、傳送信息。

2.嘗試在問(wèn)題情境中表述自己的想法，提高觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

關(guān)于手勢(shì)的錄像與圖片，幼兒事先搜集過(guò)“會(huì)說(shuō)話(huà)的手”，并用多種形式呈現(xiàn)(照片、圖像)。

活動(dòng)過(guò)程

一、交流關(guān)于自己收集到的“會(huì)說(shuō)話(huà)的手”

1.用“開(kāi)火車(chē)”的辦法來(lái)交流會(huì)說(shuō)話(huà)的手。

2.(出示幼兒作品)看看別人找到的和你一樣嗎?

3.用詩(shī)歌的形式共同小結(jié)、提升：交通警察的手會(huì)說(shuō)話(huà)，手臂伸直往前走，手掌豎起請(qǐng)停

下，手臂揮揮請(qǐng)靠邊;指揮家的手會(huì)說(shuō)話(huà)，輕響強(qiáng)弱都看它;聾啞人的手會(huì)說(shuō)話(huà)，愛(ài)的信息它傳

達(dá)……

生成：可引導(dǎo)幼兒將自己的信息按格式仿編。

二、共同關(guān)注收集到的“會(huì)說(shuō)話(huà)的手”

1.魔術(shù)師的手(照片)

這是誰(shuí)?他的手在說(shuō)什么話(huà)?為什么不用嘴說(shuō)而用手代替呢?

2.排球運(yùn)動(dòng)員的手

這是一只會(huì)說(shuō)話(huà)的手，它可能會(huì)說(shuō)什么呢(分層遞進(jìn)剖析畫(huà)面)?出示排球運(yùn)動(dòng)員的采訪(fǎng)錄

像——用語(yǔ)言、動(dòng)作表述幾個(gè)常用的簡(jiǎn)單動(dòng)作。

三、我們的手“會(huì)說(shuō)話(huà)”

1.什么時(shí)候需要用手說(shuō)話(huà)?

(較遠(yuǎn)，聲音不能達(dá)到的時(shí)候;表達(dá)情感的時(shí)候;表演的時(shí)候;需要安靜的時(shí)候;不能發(fā)出聲

音但又必須傳遞信息的時(shí)候)

2.投放照片，產(chǎn)生繼續(xù)探索的興趣。

(馴獸員、宇航員、潛水員、高空作業(yè)人員、特警執(zhí)行任務(wù))

3.用動(dòng)作(噓)——我沒(méi)說(shuō)話(huà)，你們?yōu)槭裁挫o下來(lái)了呢?哈，用手說(shuō)話(huà)還真省力。

延伸

試著來(lái)玩玩“用手說(shuō)話(huà)”的游戲。

范文系列之親子游戲活動(dòng)方案范文優(yōu)選(5篇)

親子游戲活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)目的

1.讓幼兒熟悉幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園生活。

2.讓幼兒、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)童年的快樂(lè)。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，建立良好的運(yùn)動(dòng)常規(guī)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

4.拉近家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的距離，便于后期更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間

幼兒園開(kāi)學(xué)前1X2周某日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)、大活動(dòng)室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)物資準(zhǔn)備

1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國(guó)旗1面

2.活動(dòng)所需的所有音樂(lè)

3.親子游戲小獎(jiǎng)品(幼兒人手一個(gè))

4.各類(lèi)水果少許、水果刀、一次性碟子

5.飲水機(jī)、飲用水、一次性水杯

6.醫(yī)療用品：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀

7.休息區(qū)：凳子

(二)活動(dòng)流程

8:30—9:00簽到入場(chǎng)

9:00—9:10游園會(huì)開(kāi)幕

9:10—9:20升旗儀式

9:20—9:30園長(zhǎng)致辭

9:30—11:00親子游戲

11:00—11:10活動(dòng)結(jié)束

游戲一：足球小將

游戲材料：幼兒足球

游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長(zhǎng)互相傳球，傳球失敗即出局，堅(jiān)持到最后的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：不能用手傳球。

游戲二：小蝌蚪找媽媽

游戲材料：蒙眼布條(園所準(zhǔn)備)

游戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶貝們蒙起雙眼，依次摸媽媽們的臉，來(lái)確定哪一個(gè)是自己的媽媽?zhuān)S后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)們?cè)谟螒蜻^(guò)程中不得說(shuō)話(huà)，不得給寶貝任何提示，寶貝們不得偷看。

游戲三：齊心協(xié)力跑

游戲材料：彈力圈、協(xié)力鞋

游戲玩法：家長(zhǎng)和寶貝用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一起穿過(guò)障礙，到達(dá)終點(diǎn)后，換成協(xié)力鞋，再原路返回。

游戲規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不可抱起寶貝，必須由雙方共同完成。

游戲四：你投我接

游戲材料：粘球衣、絨布球等

游戲玩法：家長(zhǎng)穿好粘球衣，由寶貝背對(duì)著爸爸投擲絨布球，家長(zhǎng)需要在指定范圍內(nèi)用肚子去接球，投中5個(gè)即算闖關(guān)成功。

游戲規(guī)則：在游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)只能在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不可以用手去接球。

游戲五：袋鼠跳

游戲材料：球、跳袋

游戲玩法：由家長(zhǎng)與寶貝一起在一個(gè)跳袋中，跳躍過(guò)障礙，拿到果實(shí)，并跳回終點(diǎn)即算完成任務(wù)。

游戲規(guī)則：拿到的果實(shí)不能掉。

游戲六：翻山越嶺

游戲材料：?jiǎn)卧u、單元筒

游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長(zhǎng)在山道旁，協(xié)助幼兒翻山越嶺，穿過(guò)山道即可。

游戲規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不可抱起寶貝，只能用手引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒跨過(guò)或繞過(guò)“山道”上的障礙。

游戲七：運(yùn)球跑

游戲材料：體能棒、球

游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，完成三個(gè)即為挑戰(zhàn)成功。

游戲規(guī)則：球在運(yùn)輸過(guò)程中不可以掉，失敗只能重來(lái)。

游戲八：炒豆子

游戲材料：百變繩

游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽(tīng)組織者口令作出相應(yīng)的動(dòng)作?！俺赐愣?，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆”，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和孩子一起朝同一個(gè)方向翻轉(zhuǎn)身體，不讓繩子擰在一起。“炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn)，來(lái)把繩子擰成麻花狀。

游戲規(guī)則：做錯(cuò)的一組淘汰。

新穎的活動(dòng)組織形式、有趣的活動(dòng)內(nèi)容，吸引了幼兒園周邊許多家長(zhǎng)的駐足觀(guān)看。活動(dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)慕名前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名事宜，引發(fā)了新一輪的報(bào)名熱潮。親子游園會(huì)的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了一把回到童年的快樂(lè)，同時(shí)還拉近了家長(zhǎng)、孩子和老師之間的距離，便于后期家園溝通工作能夠更好地開(kāi)展。

親子游戲活動(dòng)方案(篇二)

一、活動(dòng)目的：

與春意共舞，和春風(fēng)同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時(shí)節(jié)，中班組特開(kāi)展游園踏青活動(dòng)。為了確保中班全體師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

二、春游時(shí)間：

XX年3月23日、周六上午8:00點(diǎn)從幼兒園出發(fā)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

農(nóng)耕年華

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與家長(zhǎng)聯(lián)系，開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。

2、教師和家長(zhǎng)帶好幼兒用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

五、安全應(yīng)急具體措施 ：

（一）安全保障措施

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。全體教師密切配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。每班必須保證三位教師，認(rèn)真組織活動(dòng)，要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等）

2、在出發(fā)前對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園。

4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

(二) 幼兒突發(fā)疾病、意外傷害預(yù)案：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，立即聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

（三）幼兒走失處理：

1、教師必須隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

（四）對(duì)幼兒的要求：

抓住機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)大自然和熱愛(ài)大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。不攀爬樹(shù)木，不摘花草，教會(huì)孩子一些自我保護(hù)意識(shí)和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動(dòng)始終在教師的視線(xiàn)內(nèi)活動(dòng)，確保本次活動(dòng)的安全。

六、活動(dòng)流程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品）。

2、各班清點(diǎn)人數(shù)，8：00準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā) 。提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。

3、尋找、觀(guān)察春天的景色。（到地點(diǎn)，各班班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。）

4、草坪上做親子游戲。

5、游園完后清點(diǎn)物品及人數(shù)準(zhǔn)備返回幼兒園。

6、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動(dòng)。

親子游戲活動(dòng)方案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒投擲能力。

2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒聽(tīng)過(guò)解放軍叔叔打仗的故事或觀(guān)看軍事表演。

空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車(chē)”，紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體：

1)、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2)、教師啟發(fā)提問(wèn)。

——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”

2、根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng);拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng);開(kāi)炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：

1)、教師啟發(fā)提問(wèn)。——“我們要來(lái)練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫(kù)?！?/p>

2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線(xiàn)上，用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭(zhēng)投過(guò)前方的封鎖線(xiàn)(橡皮筋)

3)、教師在觀(guān)察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

親子游戲活動(dòng)方案【篇四】

一、時(shí)間

20__年_月_日(星期_)早上_：00

二、地點(diǎn)

__公園

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。

6、長(zhǎng)繩一條。

7、照相機(jī)。

四、游戲安排

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

4、大家三五成群，自由活動(dòng)。

親子游戲活動(dòng)方案【篇五】

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：_____

3、參賽對(duì)象：___班及家長(zhǎng)

道具：大球

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

活動(dòng)方案模板范文

活動(dòng)方案模板范文 篇1

一、活動(dòng)的特色——08006101在行動(dòng)

1、SHOW出我的DIY

2、知識(shí)競(jìng)賽

二、活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中成功之處。

2、活動(dòng)中存在的不足及應(yīng)作的調(diào)整。

3、活動(dòng)所遇的問(wèn)題與思考，感想及總結(jié)。

08006101團(tuán)支部,我們與母校同在

卷首語(yǔ)

憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話(huà)滄桑;

看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

飲水思源，作為桂林電子科技大學(xué)的學(xué)子，我們深切感謝學(xué)校的栽培，也密切關(guān)注著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。在桂電50年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿學(xué)校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!

一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

50年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏(yíng)得桃李滿(mǎn)天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)人才?；仡欉^(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信， 50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

在這特殊的日子里，08006101團(tuán)支部全體團(tuán)員向?qū)W校致以最誠(chéng)摯的祝福，愿學(xué)校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)!我們與母校一起成長(zhǎng)!

三、團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題

為慶祝桂林電子科技大學(xué)建校五十周年，以自己的實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，迎接學(xué)校五十華誕，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共同發(fā)展，為學(xué)校爭(zhēng)光。

2、活動(dòng)形式

1)DIY——宿舍手工文化節(jié)，滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福獻(xiàn)學(xué)校

2)主題班會(huì):——歌唱青春，歌唱學(xué)校朗誦

歌頌學(xué)校五十載功勛

猜猜我是誰(shuí)

3)同學(xué)音頻獻(xiàn)祝福智力大考驗(yàn)

3、人員分工(活動(dòng)過(guò)程具體分工)

1) 活動(dòng)策劃：李世君、莫云溪、周雪莉

2) 前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍(lán)風(fēng)

3) 活動(dòng)過(guò)程攝影：周雪莉、李鳳芬

4) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李世君、李鳳芬

5) 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：李世君、莫云溪

6) 后備主力:各宿舍長(zhǎng)

7) 協(xié)辦單位:桂林電子科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

4、活動(dòng)工作時(shí)間

20xx年4月25日——20xx年5月20日

共分為三個(gè)階段：

策劃籌備階段——4月下旬

實(shí)施階段——4月下旬—5月中旬

總結(jié)階段——5月中旬

5、活動(dòng)場(chǎng)地：桂林電子科技大學(xué)堯山校區(qū)

6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)105元)

1) 活動(dòng)舞臺(tái)布置材料45元。

2) 計(jì)劃書(shū)、總結(jié)書(shū)等打印費(fèi) 10元。

3) 獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品45元。

四、活動(dòng)實(shí)現(xiàn)及成效

1活動(dòng)目標(biāo)：

1)通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)們心靈手巧的特性開(kāi)展手工DIY活動(dòng)，為校慶獻(xiàn)禮。如：

一個(gè)自己親手編織繡球，就是一份送給學(xué)校的祝福。

一幅中國(guó)水彩畫(huà)，就是一份美好祝愿。

一瓶塑料插花，就有一個(gè)寓意。

2) 召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)各種不同方式，更好地讓同學(xué)們清楚學(xué)校的歷史，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3) 通過(guò)相互關(guān)注身邊同學(xué)的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來(lái)臨的校慶準(zhǔn)備的氣氛，感受當(dāng)下校園生活的精彩。

2、實(shí)際成效

經(jīng)過(guò)這一系列活動(dòng)，同學(xué)們特別是團(tuán)員們充分明了了學(xué)校的歷史及發(fā)展，并通過(guò)自己親手創(chuàng)作為學(xué)校獻(xiàn)禮，表達(dá)了大家對(duì)學(xué)校的深深熱愛(ài)及祝愿。同時(shí),各個(gè)環(huán)節(jié)都是同學(xué)們共同準(zhǔn)備,從中大家更加團(tuán)結(jié)起來(lái),把我們團(tuán)支部力量很好地凝結(jié)在一起.每一位同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),全面的發(fā)展.

五、特色部分

班長(zhǎng)分別從學(xué)校的歷史、變化、組織機(jī)構(gòu)、舉辦的活動(dòng)等方面，回顧了我校的艱難奮斗過(guò)程，展示了我校在風(fēng)雨 中日新月異的良好精神面貌。

1、SHOW出我的DIY

看!一個(gè)小小的可樂(lè)罐搖身變身成美麗的大紅燈籠

全副武裝的小車(chē)，可是我們自己親手弄的哦

這么好的比賽我也要參加一下，08006101班加油啊!

看著這寫(xiě)著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢?

2、知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始咯

各位同學(xué)，知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始咯，你，準(zhǔn)備好了么?

活動(dòng)進(jìn)行中……

哇，這么多人舉手，呵呵，競(jìng)爭(zhēng)激烈啊~

哈哈，我答對(duì)啦，你們看， 我旁邊的那位都笑不攏嘴了!

男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah!

活動(dòng)結(jié)束咯!

0800101班，好樣的!加油

給大家看看我的獎(jiǎng)品!

六、活動(dòng)感想

1、 活動(dòng)成功的原因。

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“為校慶獻(xiàn)禮,為團(tuán)旗增光”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1) 活動(dòng)準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

2) 密切配合

在這次活動(dòng)成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺(jué)得很值得

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，如在向同學(xué)們征集活動(dòng)點(diǎn)子的時(shí)候大家的踴躍發(fā)言。宣傳后，也得到其他院的同學(xué)的支持與大家的積極參與。

3) 分工具體安排合理

我們的付出，換來(lái)了同學(xué)們的開(kāi)心，

hand in hand，we are one!

在本次活動(dòng)開(kāi)始之前，各負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4) 活動(dòng)全面深入

我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)。從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

5) 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為學(xué)校的將來(lái)奮斗的心愿。

6) 這次活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，并且使我們同學(xué)通過(guò)參加實(shí)踐，發(fā)揮創(chuàng)造精神，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一實(shí)踐活動(dòng)成為團(tuán)員們思想政治教育的有效途徑。 7) 通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時(shí)又做到：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。 這次團(tuán)日活動(dòng)讓每位團(tuán)員增加了對(duì)彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。

2、 活動(dòng)中存在的不足及應(yīng)作的調(diào)整。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1) 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人員混亂，場(chǎng)面布置未設(shè)好，一些成員沒(méi)有明確自己的分工。

2) 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中一些成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3) 宣傳力度有點(diǎn)欠缺。我們班級(jí)了進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)，還沒(méi)有能及時(shí)把我們的活動(dòng)推廣到整個(gè)學(xué)校，讓更多的同學(xué)參與我們的活動(dòng)中。

3、 活動(dòng)所遇的問(wèn)題與思考，感想及總結(jié)。

雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦，但是活動(dòng)過(guò)程中我們遇到一些問(wèn)題仍然沒(méi)有改正。比如說(shuō)在時(shí)間上，在召開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候，盡管班干們準(zhǔn)備了很多有趣且有意義的活動(dòng)，但由于時(shí)間安排不合理，于是沒(méi)有能夠讓同學(xué)們盡興地參與和享受整個(gè)活動(dòng),在每個(gè)環(huán)節(jié)都留下了遺憾。同時(shí)，游戲規(guī)則沒(méi)有健全，導(dǎo)致記分員在記錄過(guò)程中遭挫。再者，在整個(gè)活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注校園生活，摘錄同學(xué)們校園生活的場(chǎng)景。由于工作安排上的失誤，很多場(chǎng)景沒(méi)有被記錄下來(lái)，造成宣傳的資源空缺。在活動(dòng)宣傳上也同樣如此，沒(méi)有使活動(dòng)達(dá)到最大的效益。對(duì)于以上所提出的問(wèn)題，我們班干將首先進(jìn)行反省及檢討并將在以后的活動(dòng)中改正過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)的策劃及舉辦，我們充分認(rèn)識(shí)到一次集體活動(dòng)，同學(xué)們的積極性和參與程度是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵?？芍^“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)力量大”。一班的團(tuán)員及同學(xué)們?cè)谶@次的活動(dòng)中很好地表現(xiàn)出了一點(diǎn)，使我們的團(tuán)日活動(dòng)的意義達(dá)到另一個(gè)層次。同時(shí)，感謝老師的指導(dǎo)以及廣大團(tuán)員的積極配合。

活動(dòng)方案模板范文 篇2

一、活動(dòng)目的：

陽(yáng)春三月，桃李爭(zhēng)艷。老師們情緒高漲，行動(dòng)十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌，真是新年好勢(shì)頭。為了慶祝三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會(huì)決定組織女職工開(kāi)展集體活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)演講比賽

主題：提升教學(xué)質(zhì)量 助校走出“谷底”

要求：

(1)各個(gè)代表組推選出本組的女代表參加比賽。

(2)參賽選手提交一份紙質(zhì)演講稿至工會(huì)。

(3)分組名單及各組推薦選手名額詳見(jiàn)分組名單。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：3 名 價(jià)值100元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：4 名 價(jià)值90元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：4 名 價(jià)值80元獎(jiǎng)品

(二)趣味運(yùn)動(dòng)

1、跳繩

規(guī)則：

(1) 規(guī)定時(shí)間為1分鐘。

(2) 單搖。

2、競(jìng)走

規(guī)則：

(1) 長(zhǎng)度為繞田徑場(chǎng)一圈。

(2) 倒走，不允許雙腳同時(shí)騰空。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的前三分之一 價(jià)值65元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的中間三分之一 價(jià)值60元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的后三分之一 價(jià)值55元獎(jiǎng)品

活動(dòng)方案模板范文 篇3

一、活動(dòng)背景

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來(lái)。

三年悄然而逝，如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半。時(shí)不帶我，我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。

大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)進(jìn)入開(kāi)始找工作，我們還剩下不到一年的時(shí)間，即將面對(duì)這份壓力。時(shí)間，太瘦，我們無(wú)法抓住，但我們卻要學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)利用，奮起直追。

二、主題：

“時(shí)不我待 奮起直追” 花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝

三. 活動(dòng)宗旨及目的

通過(guò)舉辦這次團(tuán)日活動(dòng)，做到三個(gè)充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想，使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命，面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫(xiě)人生的新輝煌!充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識(shí)度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

四、指導(dǎo)老師：張艷玲導(dǎo)師

五、主辦單位：商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月15日15：30~17：00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動(dòng)室

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：無(wú)

九、邀請(qǐng)嘉賓：無(wú)

十、參加人員：

商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師

十一、活動(dòng)內(nèi)容：

a.活動(dòng)前期：

⒈策劃階段：11月7日到11月10日

由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進(jìn)行分工，組織人員籌備活動(dòng)，全過(guò)程由團(tuán)支書(shū)馬牽頭。

2.準(zhǔn)備階段：11月11日~09月13日

3.宣傳階段： 11月13日~11月14日

通過(guò)短信及班委、寢室長(zhǎng)通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師

正式活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日15：30~17：00

b.活動(dòng)中期：

⑴團(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹導(dǎo)師。

⑵主持人開(kāi)場(chǎng):主持人引出“時(shí)不我待 奮起直追”的主題，并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題，引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

(3)以世界咖啡屋形勢(shì)進(jìn)行討論。將同學(xué)分為三組，每組進(jìn)行暢所欲言的談?wù)?。再交換人員進(jìn)行討論，彼此了解自己對(duì)時(shí)間的看法。通過(guò)對(duì)比，達(dá)到一個(gè)鞭策的目的。

(4)最后各組組長(zhǎng)代表發(fā)言，總結(jié)組員在談?wù)撨^(guò)程中的看法。

(5)團(tuán)支書(shū)總結(jié),點(diǎn)出主題,希望大家能從活動(dòng)中學(xué)有所得，理解時(shí)間的緊迫感，不要虛度后悔。

(6)最后導(dǎo)師總結(jié)，答同學(xué)問(wèn)題。主持人宣布本次活動(dòng)正式結(jié)束。

c.活動(dòng)后期：

1.現(xiàn)場(chǎng)清理：確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不留下任何垃圾

※負(fù)責(zé)人：財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)

2.資料保存：及時(shí)做好活動(dòng)資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存

※負(fù)責(zé)人：冉龍菊

4.活動(dòng)總結(jié)：

※由團(tuán)支書(shū)和寫(xiě)出總結(jié)，由本班同學(xué)寫(xiě)出對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的心得，并召開(kāi)一次團(tuán)日活動(dòng)心得交流會(huì)交流心得，為本團(tuán)日活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

十二.可行性分析：

1. 團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃。

2. 活動(dòng)得到全班同學(xué)的積極支持。

3. 還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。

由以上幾點(diǎn)我們認(rèn)為團(tuán)日活動(dòng)時(shí)切實(shí)可行的。

十三.應(yīng)急預(yù)案：

1. 活動(dòng)前先明確分工責(zé)任，若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)任何特殊事件，可以得到及時(shí)處理。

2. 若活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)等可能導(dǎo)致活動(dòng)失敗的問(wèn)題。將有專(zhuān)人上臺(tái)補(bǔ)救，組織活躍氣氛。

財(cái)務(wù)管理0802團(tuán)支部

活動(dòng)方案模板范文 篇4

各位家長(zhǎng)：

您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習(xí)的？我們能為他們做些什么？

經(jīng)家委會(huì)實(shí)地調(diào)研后商議，擬定于本月30日周五下午在長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂(lè)、共同成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)，自愿參加，方案如下，請(qǐng)二四班家長(zhǎng)審議：

一、活動(dòng)目的：

開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過(guò)生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的`交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會(huì)，培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是“有愛(ài)心、知艱苦、懂友好”的精神。

今后，家委會(huì)會(huì)不斷推動(dòng) “手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)書(shū)信往來(lái)、同吃同住同勞動(dòng)、邀請(qǐng)參加活動(dòng)等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。

大崮山小學(xué)二年級(jí)四班教室

二年級(jí)只有一個(gè)班，班里一共10個(gè)孩子

宣傳欄

參觀(guān)學(xué)校

大崮山小學(xué)有百年的歷史，現(xiàn)在學(xué)校所在地過(guò)去是座廟宇，現(xiàn)在仍有明代建筑，國(guó)旗旁邊的大椿樹(shù)已有幾百年的樹(shù)齡

一座水泥臺(tái)子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂(lè)園

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月30日14:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)

四、參加人員：濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)XX級(jí)4班師生及家長(zhǎng)、濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)師生

五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：

11月30日周五12：40，參加活動(dòng)家長(zhǎng)統(tǒng)一到校門(mén)口集合，12:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)。統(tǒng)一乘車(chē)去，統(tǒng)一乘車(chē)回，以報(bào)名前后排座次。

六、交通工具及費(fèi)用：

統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費(fèi)用根據(jù)參加人員情況另行通知。

七、服裝要求：

學(xué)生統(tǒng)一穿著班服，有親子服的家長(zhǎng)穿親子服。

八、活動(dòng)組織：

總指揮：朱一塵爸爸

調(diào)度：孫建一爸爸

組織：劉奕辰爸爸

車(chē)輛：匡晨宇爸爸

其他人員分工根據(jù)報(bào)名情況另行安排

九、活動(dòng)流程

（一）啟動(dòng)儀式：

1.雙方師生家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合，由大崮山小學(xué)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.雙方代表講話(huà)

⑴大崮山小學(xué)代表講話(huà)

⑵濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)代表講話(huà)

3.節(jié)目表演：

⑴雙方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目

⑵雙方各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目

①濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)XX級(jí)4班表演節(jié)目為：《跆拳道表演》、舞蹈

②大崮山小學(xué)XX級(jí)1班表演節(jié)目

4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束

（二）聯(lián)誼活動(dòng)：

1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級(jí)一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周?chē)?，共同?tīng)課

2.家長(zhǎng)在教室外等候。

3.雙方互贈(zèng)禮物：

⑴濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)XX級(jí)4班贈(zèng)送中隊(duì)旗及書(shū)籍

⑵大崮山小學(xué)贈(zèng)送莊稼種子

4.書(shū)寫(xiě)心愿

雙方同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙條上，教室內(nèi)完成

5.《感恩的心》放飛理想：

同學(xué)們進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著《感恩的心》音樂(lè)。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！

6.同學(xué)們自由交流活動(dòng)10分鐘

（三）活動(dòng)結(jié)束，乘車(chē)返校

十、報(bào)名方式

本活動(dòng)為班級(jí)重大集體活動(dòng)，無(wú)特殊原因請(qǐng)全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀(jì)律、費(fèi)用aa。

在本方案下跟帖報(bào)名，不接受短信、電話(huà)、qq報(bào)名，格式如下：

免責(zé)聲明已閱，由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動(dòng)

報(bào)名截止日期：11月28日上午12：00

十一、注意事項(xiàng)

1.每位同學(xué)至少帶三本書(shū)籍作為禮物，寫(xiě)上名字，也可以寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

2.安全第一，活動(dòng)要求必須有家長(zhǎng)陪同，因特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)放心，手拉手活動(dòng)會(huì)深入開(kāi)展，下次仍有參加機(jī)會(huì)；不參加活動(dòng)的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長(zhǎng)按正常放學(xué)時(shí)間接孩子。

3.近期氣溫不斷下降，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多加衣物

4.帶足飲用水，不帶零食

5.按時(shí)到達(dá)以免耽誤發(fā)車(chē)，報(bào)名后由于特殊原因無(wú)法參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)電話(huà)通知朱一塵爸爸。

十二、免責(zé)申明

XX級(jí)4班家委會(huì)組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(zhǎng)根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì)僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同），完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校及家委會(huì)均不承擔(dān)賠償責(zé)任。

XX級(jí)4班家委會(huì)

-11-24

活動(dòng)方案模板范文 篇5

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、活動(dòng)主題：

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。

2.學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。

3.加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

4.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢(qián)、賣(mài)家里的廢品錢(qián)，為殘疾兒童買(mǎi)他們喜歡的東西，送他們一份愛(ài)心。

5.5月20日獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。在助殘日(5月17日)當(dāng)天，學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng)，共享童年的歡樂(lè)。

四、活動(dòng)要求:

1.要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。

2.各中隊(duì)要為獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)設(shè)立愛(ài)心箱，募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛(ài)心箱上寫(xiě)上一句溫馨的話(huà)。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛(ài)心禮品箱上繳學(xué)校大隊(duì)部。

活動(dòng)方案模板范文 篇6

一、活動(dòng)目的

為了擴(kuò)大家具的市場(chǎng)份額，提升銷(xiāo)量，樹(shù)立在消費(fèi)者心目中的良好形象，提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度。

二、活動(dòng)對(duì)象

主要促銷(xiāo)目標(biāo)：剛剛購(gòu)房的消費(fèi)者，

次要促銷(xiāo)目標(biāo)：80后等工作有成，開(kāi)始考慮購(gòu)房及家具的消費(fèi)者；新婚夫婦及其父母。

三等促銷(xiāo)目標(biāo)：即將步入社會(huì)或工作時(shí)間不長(zhǎng)的年輕消費(fèi)者。

三、活動(dòng)主題

活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：讓我們的專(zhuān)業(yè)，給您帶來(lái)更舒適的生活。

活動(dòng)主題：免費(fèi)提供您想了解的關(guān)于家具的任何問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。（例如家具的保養(yǎng)，擺放，選購(gòu)，收藏等）

贈(zèng)送小禮品

抽獎(jiǎng)

知識(shí)競(jìng)答

四、活動(dòng)方式

在活動(dòng)開(kāi)始之前，與當(dāng)?shù)卣龊脜f(xié)調(diào)工作，取得相關(guān)部門(mén)的支持，同時(shí)，在各種媒體上進(jìn)行宣傳預(yù)熱，還可以聯(lián)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷(xiāo)商，在活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)放入場(chǎng)券，發(fā)放的主要人群即確定的消費(fèi)對(duì)象（入場(chǎng)券有編號(hào)，以便進(jìn)行活動(dòng)期間每天的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)）。

具體內(nèi)容為：

一.與當(dāng)?shù)亟?jīng)銷(xiāo)商聯(lián)合，由經(jīng)銷(xiāo)商提供場(chǎng)地，由公司提供人手及道具，在經(jīng)銷(xiāo)商提供的場(chǎng)地上，擺放各種不同品牌，不同類(lèi)型，不同風(fēng)格，不同樣式，不同質(zhì)量的家具產(chǎn)品，并配備專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解，提高消費(fèi)者對(duì)家具的認(rèn)識(shí)；

二.設(shè)立一個(gè)咨詢(xún)臺(tái)，免費(fèi)回答消費(fèi)者任何有關(guān)于家具的任何問(wèn)題（例如家具的保養(yǎng)，擺放，選購(gòu)，收藏等）；

三.凡是活動(dòng)期間在經(jīng)銷(xiāo)商處購(gòu)買(mǎi)家具的消費(fèi)者，憑借入場(chǎng)券，可以獲得一定的優(yōu)惠；

四.提供一定的出勤人員，可以隨消費(fèi)者回家去講解關(guān)于消費(fèi)者家中關(guān)于家具的保養(yǎng)，擺放等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

五.由主持人不定時(shí)主持有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答，獲勝者可以獲得精美禮品一份；

六.在每天的活動(dòng)結(jié)束之前進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)?wù)呖色@得精美禮品一份。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：5月3號(hào)至6號(hào)每天早上9：00——11:30，下午2:30——5:30

活動(dòng)地點(diǎn)：時(shí)尚家具館，地址：A座：XX公園南門(mén)對(duì)面B座：XX市商業(yè)銀行西鄰C座：新世紀(jì)廣場(chǎng)西門(mén)對(duì)面。家具城，地址：XX大街與路交叉口路北。

六、廣告配合方式

在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月，即4月1日開(kāi)始，在XX市進(jìn)行廣告媒體投放，投放的主體為電視，關(guān)于家具裝潢的雜志，路邊的廣告牌，車(chē)載電視，知名報(bào)紙（如XX晚報(bào)等）等，進(jìn)行覆蓋式廣告投放，廣告力求簡(jiǎn)潔醒目，重點(diǎn)突出本次活動(dòng)的所有服務(wù)均為免費(fèi)提供。

七、前期準(zhǔn)備

1、人員安排：家具講解員：15人，專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解員：10人，出勤人員：20人，主持：2人，保安：30人，后勤人員：5人，司機(jī)：5人，活動(dòng)講解員：10人，現(xiàn)場(chǎng)管理:2人，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解員：5人與政府溝通人員：2人（此人員安排每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)各一套）

2、物資準(zhǔn)備：各種不同品牌，不同類(lèi)型，不同風(fēng)格，不同樣式，不同質(zhì)量的家具，桌椅20套，話(huà)筒15支，音響2套，禮物若干，各相關(guān)人員身份牌，礦泉水，紙杯，活動(dòng)條幅4條，家私的展板6個(gè)，遮陽(yáng)傘5個(gè)，出勤車(chē)輛5輛（按此規(guī)格，各活動(dòng)地點(diǎn)各備一套）

3、政府公關(guān)：在活動(dòng)開(kāi)始前，安排公關(guān)人員與政府相關(guān)部門(mén)進(jìn)行公關(guān)獲得其支持，并請(qǐng)其安排人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

八、中期操作

1.在每天活動(dòng)正式開(kāi)始之前，由主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹；

2.現(xiàn)場(chǎng)工作人員要統(tǒng)一穿著印有"家私"字樣的工作服；

3.在活動(dòng)期間，講解員及出勤人員要保持熱情的服務(wù)態(tài)度，在消費(fèi)者心目中留下良好的印象；

4.活動(dòng)期間，主持人要定期進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，并為獲勝者頒獎(jiǎng)；

5.講解人員在進(jìn)行講解時(shí)，要著重突出家私的優(yōu)點(diǎn)，并在消

費(fèi)者心中留下深刻的印象，客人今天沒(méi)有需要，不代表以后也沒(méi)有需要

九、后期延續(xù)

在活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)月的時(shí)間里，在XX市個(gè)媒體上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，主要媒體為報(bào)紙和車(chē)載媒體，報(bào)道方式主要以給消費(fèi)者帶來(lái)的實(shí)惠以及消費(fèi)者對(duì)這次活動(dòng)的好的感想為主。

十、費(fèi)用預(yù)算

人員費(fèi)用：15000

布置會(huì)場(chǎng)：1500

道具（各種家具）：7000

音響設(shè)備：1500

外勤費(fèi)用：1000

禮品：20xx

雜項(xiàng)：1000

突發(fā)狀況預(yù)算：1000

合計(jì)：30000元

十一、意外防范

為防止天氣突變等自然因素導(dǎo)致活動(dòng)難以進(jìn)行，需預(yù)備好足夠數(shù)量的大型遮陽(yáng)傘，注意加強(qiáng)安保，預(yù)防可能發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)等問(wèn)題，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前，要對(duì)相政府關(guān)部門(mén)進(jìn)行公關(guān)，取得活動(dòng)許可。

十二、效果預(yù)估

在消費(fèi)者心目中樹(shù)立家私的良好形象，擴(kuò)大家私的知名度，提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度，增加五一期間的家具銷(xiāo)量。

活動(dòng)方案模板范文 篇7

為全力推動(dòng)“文化”建設(shè)，豐富居民群眾的文化體育生活，增強(qiáng)群眾身體素質(zhì)，營(yíng)造用心向上的社會(huì)氛圍，xx街?jǐn)M于x月x日舉行“xx街第一屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球比賽”，具體方案如下：

一、組委會(huì)成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、主辦單位：xx街黨工委、辦事處

承辦單位：xx街文化站、xx社區(qū)居委會(huì)

協(xié)辦單位：街屬各社區(qū)居委會(huì)

三、比賽時(shí)光：20xx年x月x日上午9：00

四、比賽地點(diǎn)：乒乓球館

五、比賽項(xiàng)目：

1、青年組（18—45周歲）

2、中老年組（46—65周歲）

3、家庭組（至少二代直系同堂）

六、比賽形式：

青年組和中年組采取單打、家庭成員混雙（務(wù)必直系）

七、參賽資格：

1、轄區(qū)單位職工、居民群眾；

2、報(bào)名名單確定后，參賽時(shí)不得臨時(shí)變更成員；

3、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員不得參加本次比賽；

4、所有參賽運(yùn)動(dòng)員須身體健康，有不適宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)病史的成員請(qǐng)不要參賽，各參賽單位務(wù)必把好關(guān)，否則，后果自負(fù)；

5、如有弄虛作假者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

八、報(bào)名辦法

各社區(qū)將報(bào)名表于6月13日前報(bào)街文化站

九、比賽規(guī)則

比賽進(jìn)行淘汰賽、采用三局二勝制，每局11分制。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

各組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，共九名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)四名。

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金300元；

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金200元；

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金100元；

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金200元；

十一、其他：

1、各參賽者的服裝、餐飲、交通費(fèi)及其他費(fèi)用自理

2、比賽9：00正式開(kāi)始，所有參賽者當(dāng)天8：45時(shí)到比賽場(chǎng)地報(bào)到，如遲到15分鐘即當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)處理。

活動(dòng)方案模板范文 篇8

一、活動(dòng)的背景：公司隊(duì)伍逐漸壯大，無(wú)法避免新老員工之間，業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)之間，業(yè)務(wù)與后勤各個(gè)職能部門(mén)之間，就工作問(wèn)題上，難免存在配合和服務(wù)上溝通的障礙，和矛盾沖突。為了讓工作氛圍更加的和諧，促使各個(gè)部門(mén)之間更好的交流和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造更大的收益，企劃部針對(duì)這一現(xiàn)象，特制訂了一系列關(guān)于緩解員工關(guān)系，促進(jìn)部門(mén)協(xié)作效率周期性活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：活動(dòng)有利于灌輸公司新的理念，互動(dòng)能夠增加各部門(mén)人員之間的親和力。通過(guò)周期性的活動(dòng)，能夠及時(shí)、有效的傳達(dá)公司最新精神和指示，讓員工更加清楚的了解公司新動(dòng)向。選擇不同部門(mén)進(jìn)行聯(lián)誼的活動(dòng)，更能增強(qiáng)不同崗位、不同職責(zé)員工之間的協(xié)作、理解、包容，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)一心，有效溝通，高效益的團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)的時(shí)間：以?xún)蓚€(gè)月為一個(gè)周期開(kāi)展

四、活動(dòng)的主體：公司全體員工(根據(jù)不同的部門(mén)和員工之間的情況，組織人員活動(dòng)。大活動(dòng)人員不超過(guò)6人，小活動(dòng)人員不低于3人)

五、活動(dòng)的場(chǎng)所：主要場(chǎng)地以培訓(xùn)室為主，戶(hù)外可以選擇農(nóng)家樂(lè)、度假山莊、市區(qū)內(nèi)免費(fèi)的主體公園為場(chǎng)所

六、活動(dòng)的開(kāi)展：周期性活動(dòng)大致可以分為三類(lèi)：拓展項(xiàng)目、座談會(huì)項(xiàng)目、體育活動(dòng)項(xiàng)目、知識(shí)趣味比賽。

根據(jù)活動(dòng)主體不同，企劃部牽頭組織培訓(xùn)部和部門(mén)管理溝通，確定最后的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，讓活動(dòng)的價(jià)值最大化。

(一)、拓展分為：室內(nèi)拓展和室外拓展

室內(nèi)拓展：短期內(nèi)對(duì)心態(tài)和思維的調(diào)節(jié)效果好、見(jiàn)效快，成本低，可供選擇活動(dòng)內(nèi)容豐富。

戶(hù)外拓展：能夠形成觸動(dòng)和刺激，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，持久性好，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力，達(dá)到團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作與信任的目的。

(二)、茶話(huà)會(huì)：形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，可以分為：團(tuán)隊(duì)才藝展示、小游戲、個(gè)人才藝表演、座談會(huì)、工作角色轉(zhuǎn)變短時(shí)間體驗(yàn)感受、案例分享、思想和心得交流、真心話(huà)、傳愛(ài)心等一些列小片段組成。既可以以團(tuán)體的形象對(duì)公司進(jìn)行宣傳，又會(huì)為公司的業(yè)務(wù)累計(jì)資源。

(三)、活動(dòng)：乒乓球比賽、拔河比賽、波斯飛毯、跳繩比賽、滾鐵環(huán)比賽、接力賽、合唱比賽、卡拉OK大賽、景區(qū)的旅游進(jìn)行的團(tuán)體賽和友誼賽等一系列活動(dòng)。還可以組織到老人院、留守兒童、問(wèn)題兒童等地區(qū)送溫暖活動(dòng)，到社區(qū)為孤寡老人和空巢老人做服務(wù)和慰問(wèn)活動(dòng)，不僅可以提高員工之間的組織與協(xié)調(diào)能力，還有益于提高公司形象，宣傳力度。

(四)房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、助理團(tuán)隊(duì)服務(wù)禮儀競(jìng)賽、陌拜房源、客源角逐大賽、關(guān)于對(duì)待客戶(hù)、尋找房源、客源方式、方法的辯論賽、帶看經(jīng)紀(jì)人技巧、技能大賽等知識(shí)趣味比賽。通過(guò)比賽既可以促進(jìn)員工之間的經(jīng)驗(yàn)交流，又可以提升員工工作的積極性。

七、活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算

每次活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)以5元/人的標(biāo)準(zhǔn)，最高標(biāo)準(zhǔn)以1元/人為標(biāo)準(zhǔn)。

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活動(dòng)方案模板范文 篇9

一、活動(dòng)主題：“情系西部、愛(ài)暖玉樹(shù)”大型愛(ài)心募捐活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)背景：

在雪域深處邊緣地區(qū)，有那么一些孩子，他們吃不飽、穿不暖、沒(méi)書(shū)讀、沒(méi)學(xué)上……他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落一年又一年，一天又一天重復(fù)著單調(diào)的生活?外面的世界很精彩，但是他們……他們似乎永遠(yuǎn)都屬于那個(gè)被遺忘的角落!

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。希望我們能盡自己的一份綿薄之力，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、利用展板、橫幅、旗幟等物品在學(xué)院中心花壇進(jìn)行宣傳;

2、愛(ài)心個(gè)人的簽名活動(dòng);

3、志愿者招募;

4、募捐箱;

5、組織志愿者下寢室進(jìn)行宣傳和募捐;

6、運(yùn)送和整理募捐到的物品;

7、將整理好的物品通過(guò)貨運(yùn)公司運(yùn)送到青海省西寧市青海雪域社會(huì)救助中心。

六、其他說(shuō)明：

開(kāi)展合作、積極聯(lián)系校內(nèi)的一些志愿者組織和協(xié)會(huì)，集中力量共同開(kāi)展。

親子游戲：模范動(dòng)物走

親子游戲：模范動(dòng)物走

游戲目的：

1.鍛煉孩子的模仿能力；

2.發(fā)展身體的運(yùn)動(dòng)能力；

3.認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，了解這些動(dòng)物走路的樣子。

游戲準(zhǔn)備：

找一塊開(kāi)闊、平坦的場(chǎng)地來(lái)玩這個(gè)游戲。

游戲過(guò)程：

1.小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是孩子們所熟悉的小動(dòng)物，可以讓孩子來(lái)模仿這些動(dòng)物的走路姿勢(shì)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，家長(zhǎng)要先確認(rèn)孩子的確知道這些動(dòng)物的走路姿勢(shì)。如果孩子不知道，家長(zhǎng)可以帶孩子到動(dòng)物園去玩，觀(guān)察這些動(dòng)物的樣子。

2.家長(zhǎng)帶孩子到平坦開(kāi)闊的場(chǎng)地，家長(zhǎng)可以先給孩子做示范，然后讓孩子來(lái)模仿。

小雞：小雞的嘴是尖尖的，模仿小雞走路時(shí)兩只手放在胸前，雙手五指合在一起作尖嘴狀，大拇指在上，小拇指朝下，一邊走路，一邊作小雞啄米的樣子。

小鴨：小鴨的嘴是扁扁的，模仿小鴨走路時(shí)兩只手在胸前合攏，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鴨嘴狀，走路時(shí)左右搖擺。

小貓：學(xué)小貓走路步子要輕，兩手在嘴邊向外劃，好比小貓的胡須。

兔子：學(xué)兔子走路時(shí)，兩只手放在頭上，豎起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳著走。

大象：學(xué)大象走路時(shí)，一只手臂舉到鼻子前，甩動(dòng)著手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。

活動(dòng)游戲方案范文14篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯十分認(rèn)可“活動(dòng)游戲方案”這篇文章強(qiáng)烈推薦您閱讀一下，希望這篇文章能夠給你一些靈感建議你收藏起來(lái)。未雨綢繆是大家都懂的道理，在平平淡淡的日常中。我們不妨去好好做一份工作方案出來(lái)，寫(xiě)方案之前，我們要思考清楚，這份方案要解決什么問(wèn)題。

活動(dòng)游戲方案【篇1】

一、活動(dòng)目的：

1為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。

2培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

3.加強(qiáng)父母與子女之間的情感交流，搭建家庭與學(xué)校相互交流的平臺(tái)。

二、參加對(duì)象：

一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

一年級(jí)：10月13日下午

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：

裁判：韓彪謝阿云

主持：丁美娟

場(chǎng)地劃分：韓彪

器材準(zhǔn)備：謝阿云

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(zhǎng)搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。

3.保齡球大賽:

場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線(xiàn)前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(zhǎng))每人有1次滾球機(jī)會(huì)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分，得分高者名次列前;

4.運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(zhǎng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長(zhǎng)**后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類(lèi)推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

每項(xiàng)活動(dòng)第一名得3分，第二名得1分，四項(xiàng)活動(dòng)之和得總分

一、二等獎(jiǎng)。

一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題及口號(hào)：

主題：和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)

口號(hào)：陽(yáng)光體育，快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、 運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：xx年12月31日下午2:00

4、 地點(diǎn)：習(xí)友路小學(xué)田徑場(chǎng)

五、參賽對(duì)象：

全員參與，每個(gè)孩子來(lái)一位家長(zhǎng)(父母中的一人)

a組(一1班、一2班、一3班)

b組(一4班、一5班、二1班)

c組(三1班、四1班、五1班)

6、 開(kāi)獎(jiǎng)：每場(chǎng)比賽第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。所有比賽結(jié)束后，將計(jì)算總成績(jī)并分組

一、二名與精神文明獎(jiǎng)。

七、組織機(jī)構(gòu)：

八、流程安排：

1. 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

2. 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。

三。校長(zhǎng)宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

4. 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

5校長(zhǎng)總結(jié)親子活動(dòng)，宣布比賽結(jié)束。

八、競(jìng)賽項(xiàng)目：

袋鼠跳、擲飛鏢、送蛋、兩人三足步行、趕豬、跳繩

踩石過(guò)河

每項(xiàng)活動(dòng)安排10組家庭與同組其他家庭pk。各班班主任應(yīng)提前安排，確保全體成員的參與。尚未到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)將由各班班主任在指定地點(diǎn)帶隊(duì)。

(一)活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

模仿袋鼠跳，學(xué)會(huì)雙腳并攏向前跳

發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗(yàn)快樂(lè)

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋3只

三。比賽方法：家長(zhǎng)和學(xué)生站成一列，面對(duì)面，相距30米，采取面對(duì)面接力的形式，先完成的隊(duì)獲勝。

4比賽要求：比賽時(shí)，包必須放在腿上，雙手拿包。如果有人摔倒，繼續(xù)蓋好袋子準(zhǔn)備跳躍。

(二)活動(dòng)名稱(chēng)：擲飛鏢

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

(1) 提高孩子的投擲能力。

(2) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。

2活動(dòng)準(zhǔn)備：羽毛球15個(gè)，小籃子3個(gè)，呼啦圈3個(gè)，秒表1個(gè)。

3. 比賽方法：每個(gè)班級(jí)1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子**后投擲，家長(zhǎng)手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。

4比賽要求：家長(zhǎng)在接到羽毛球時(shí)不允許出呼啦圈，每個(gè)家庭需要在30秒內(nèi)完成投擲。

(三)活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)送雞蛋

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

(1) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

(2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

雞蛋(乒乓球)30個(gè)、棍子6根

3. 比賽方法：起點(diǎn)線(xiàn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到開(kāi)始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。

(四)活動(dòng)名稱(chēng)：兩人三足走

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

1) 訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。

2) 增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根

3.比賽方法：學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)以20米為一組從起跑線(xiàn)走三英尺，并采取接力形式。 頭等艙將獲勝。

(五)活動(dòng)名稱(chēng)：趕小豬

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

1) 訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。

2) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

長(zhǎng)棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)

3. 比賽方法：學(xué)生與家長(zhǎng)各持一棍將籃球向前運(yùn)，曲線(xiàn)運(yùn)球繞過(guò)障礙物，運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。

4游戲規(guī)則：學(xué)生或家長(zhǎng)不允許用身體的任何部位接觸球。每擊倒障礙物5秒。

活動(dòng)名稱(chēng)：雙人跳繩

1活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量，培養(yǎng)其協(xié)調(diào)能力

2活動(dòng)準(zhǔn)備：3次跳繩，1次秒表

3. 比賽方法：家長(zhǎng)手握跳繩，學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面站在一起，開(kāi)始聲一響，家長(zhǎng)帶著孩子一起跳繩，計(jì)時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)總數(shù)，最多者勝。

(六)活動(dòng)名稱(chēng)：踩石過(guò)河

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊6、秒表1。

2、比賽方法與規(guī)則：一名家長(zhǎng)和孩子利用兩塊泡沫墊通過(guò)30m的寬河，聽(tīng)到開(kāi)始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長(zhǎng)踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來(lái)，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級(jí)為勝。

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助家長(zhǎng)與孩子間立溝通交流平臺(tái)，促進(jìn)孩子間康成長(zhǎng)。

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動(dòng)組織：

總指揮：曾見(jiàn)陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

組長(zhǎng)：溫惠君，組織人員：唐東成、何小平

陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動(dòng)過(guò)程：

一、 家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。

2、 各班組織家長(zhǎng)和學(xué)生到指定地點(diǎn)集合，班主任公布活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則，指導(dǎo)活動(dòng)。

三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運(yùn)送籃球

游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方式：每次分為6組同時(shí)比賽

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子并排站在起跑線(xiàn)上，兩人的兩條內(nèi)腿要用繩子綁住，老師下達(dá)命令后必須繞開(kāi)標(biāo)志返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)

游戲規(guī)則：綁腿的布料不能松。兩個(gè)人必須同時(shí)跑。

分組方法：兩人一組，同時(shí)分成6組，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

分組方法：兩人一組，分為6組，父子或母子合作。

材料：羽毛球36個(gè)，塑料桶6個(gè)

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

清湖小學(xué)德育處

20xx年12月7日

1.室內(nèi)親子活動(dòng)策劃方案

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活動(dòng)游戲方案【篇2】

南街小學(xué)“第一屆數(shù)學(xué)游戲節(jié)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

在彰顯數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)的同時(shí)，讓數(shù)學(xué)變得更容易被學(xué)生接受，使學(xué)生能享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜怒哀樂(lè)、觸摸到數(shù)學(xué)思維跳動(dòng)的脈搏、品嘗到因思考而生動(dòng)鮮活的滋味、感受到數(shù)學(xué)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的強(qiáng)大力量，改變數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、抽象、枯燥的形象，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、愛(ài)上數(shù)學(xué)，進(jìn)一步突出小學(xué)數(shù)學(xué)的個(gè)性特征。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)“數(shù)學(xué)好玩”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中感受到數(shù)學(xué)與游戲的自然融合，在游戲中提升思維，在挑戰(zhàn)中享受快樂(lè)，讓數(shù)學(xué)不僅成為智者的游戲，更成為游戲的智者。

三、活動(dòng)主題

數(shù)學(xué)+**=智慧+快樂(lè)

四、活動(dòng)口號(hào)

了解數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，打好數(shù)學(xué)

在上海， 隨著軌道交通的發(fā)展，地鐵商鋪應(yīng)運(yùn)而生，并且在重要的商業(yè)圈已經(jīng)形成一定的氣候，投資經(jīng)營(yíng)地鐵商鋪逐漸成為一大熱門(mén)。在人民廣場(chǎng)地下“的美”購(gòu)物中心，有一家diy自制飾品店---“碧芝自制飾品店”。

五、活動(dòng)時(shí)間

現(xiàn)在是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然也不會(huì)閑著，在裝扮上也不俱一格，那么對(duì)作為必備道具的飾品多樣性的要求也就可想而知了。4月26-28日上午，26日1.2年級(jí)，3年級(jí)

4年級(jí)，28日5.6年級(jí)。

六、活動(dòng)要求

1、以年級(jí)為單位組織活動(dòng)?；顒?dòng)的責(zé)任人就是該年級(jí)班主任、任課教師、共同參與，相互協(xié)調(diào)。

2每班選拔5名選手，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，大學(xué)生的消費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)力仍然有限，因此diy手工藝品的消費(fèi)量不能高，這將有廣闊的市場(chǎng)。三。游戲結(jié)束后，將各年級(jí)組數(shù)學(xué)游戲人才名單報(bào)學(xué)校備案，并頒發(fā)《數(shù)學(xué)游戲人才證書(shū)》。

這里有營(yíng)業(yè)員們向顧客們示范著制作各種風(fēng)格炯異的飾品，許多顧客也是學(xué)得不亦樂(lè)乎。據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨(dú)一無(wú)二”飾品的年輕人，他們?cè)诹宅槤M(mǎn)目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛(ài)這種ｄｉｙ的方式，完全自助在現(xiàn)場(chǎng)，有上班族在里面精挑細(xì)選成品，有細(xì)心的小女孩在仔細(xì)盤(pán)算著用料和價(jià)錢(qián)，準(zhǔn)備自己制作的原料。可以想見(jiàn)，用原來(lái)稀有的原材料，再加上制作的匠心獨(dú)運(yùn)，每一件產(chǎn)品都一定是獨(dú)一無(wú)二的。

而這也許正是自己制造所能帶來(lái)最大的快樂(lè)吧。4一切活動(dòng)都要重視學(xué)生的安全教育，做好安全防護(hù)工作。

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六、數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)規(guī)則

中式珠寶風(fēng)格絕對(duì)不拒絕使用金屬，而且珠子的種類(lèi)也更加多樣化。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌絲琺瑯珠、充滿(mǎn)貴族氣息的景泰藍(lán)珠、粗糙前衛(wèi)的金屬字母珠片的材質(zhì)也多種多樣。1活動(dòng)題目分為兩類(lèi)，必答題、急答題。

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個(gè)性的需求，將世界各地的珠類(lèi)飾品匯集于“碧芝自制飾品店”內(nèi)，由消費(fèi)者自選、自組、自制，這樣就能在每個(gè)消費(fèi)者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個(gè)性的效果2、必答題每個(gè)題目1分，每人兩個(gè)題目，必須完成，完不成或者是答錯(cuò)者不計(jì)分。

三。得分分別為2分、4分和6分；同年級(jí)組參賽小組進(jìn)行搶答，搶到答題機(jī)會(huì)的小組進(jìn)行解答，完不成或者是解答錯(cuò)誤給對(duì)方計(jì)相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

4、每個(gè)年級(jí)共有三次求助機(jī)會(huì)，參賽小組成員完不成者可以向臺(tái)下本班同學(xué)（或參賽人員）進(jìn)行求助，每人次記一次求助機(jī)會(huì)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成視為棄權(quán)，計(jì)分歸對(duì)方。（被請(qǐng)求幫助并完成問(wèn)題的人將獲得參與獎(jiǎng)）

二、大學(xué)生diy手工藝制品消費(fèi)分析5、比賽過(guò)程中參賽小組成員沒(méi)有完成答題任務(wù)之前，任何人不得說(shuō)出答案，如果參賽小組所在班級(jí)有人私自說(shuō)出答案，視為違紀(jì)，成績(jī)作廢給對(duì)方班級(jí)計(jì)相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

（4） 信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)6、活動(dòng)過(guò)程中任何學(xué)生不得有大聲喧嘩等違紀(jì)行為，有違紀(jì)行為者將視情況扣除該班相應(yīng)分?jǐn)?shù)。情況嚴(yán)重者該班成績(jī)清零。

動(dòng)漫圖書(shū)化妝品他人板凳店南街小學(xué)

2016.4.20

活動(dòng)游戲方案【篇3】

一：活動(dòng)時(shí)間：

九周三下午放學(xué)后（五點(diǎn)二十分）。

二：活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)

三：參加人員：

全體教職員工

四：活動(dòng)說(shuō)明：

1、活動(dòng)以年級(jí)為單位，每個(gè)項(xiàng)目參加人員盡量不要重復(fù)，讓大家都有機(jī)會(huì)參與。

2、活動(dòng)結(jié)束后，飯?zhí)霉簿弁聿汀?/p>

3、全校共分八大組：六個(gè)年級(jí)各一組，行政、教輔人員、文員一組；綜合科一組，共八組。

4、工會(huì)成員冼貞華、林進(jìn)亮、馮嘉亮不參與他負(fù)責(zé)的游戲。

五：器材準(zhǔn)備：

冼貞華、林進(jìn)亮、馮嘉亮各自準(zhǔn)備負(fù)責(zé)的游戲所需用品。

六：游戲安排

1、頂橘子（負(fù)責(zé)：馮嘉亮）

需要道具：每組2個(gè)橘子

參賽人數(shù)：每組8人

游戲方法：開(kāi)始端的老師頭上頂個(gè)橘子往前走，過(guò)20米線(xiàn)后，另一端的老師才準(zhǔn)出發(fā)（可提前把橘子放在頭上準(zhǔn)備）。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。

2、搭橋過(guò)河（負(fù)責(zé)：林進(jìn)亮）

需要道具：報(bào)紙

參賽人數(shù)：每組派9人上場(chǎng)，三人一小組。

游戲方法：每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊報(bào)紙（原報(bào)紙的四分之一），由第一名隊(duì)員向前搭放“報(bào)紙”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“報(bào)紙”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“報(bào)紙”前進(jìn)15米，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“報(bào)紙”以同樣的方式繼續(xù)走，直到全部組完成，算時(shí)間定成績(jī)。

3、大家樂(lè)套圈：

需要道具：呼啦圈4個(gè)

參賽人數(shù)：每組8人

游戲方法：每組8人，每?jī)扇酥g相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個(gè)老師起，將身體套過(guò)呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個(gè)老師，套過(guò)后再到下一個(gè)，直到8人全部套完為止。

活動(dòng)游戲方案【篇4】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化

2、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：白沙門(mén)公園

三、活動(dòng)人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長(zhǎng)若干

四、活動(dòng)時(shí)間：周五(3月30日)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀(guān)的路線(xiàn)

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

6、參觀(guān)?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀(guān)察“白沙門(mén)共園”的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀(guān)大榕樹(shù)、游樂(lè)場(chǎng)等。

3、親子游戲：

(1)揪“尾巴” 準(zhǔn)備：“尾巴”若干 玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶 準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

(3)袋鼠抱 玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

八、活動(dòng)結(jié)束，乘專(zhuān)車(chē)返回幼兒園。

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活動(dòng)游戲方案【篇5】

周年慶-撕名牌比賽方案

1、 比賽時(shí)間：2015年10月30日

110： 00-12:00（男子預(yù)賽）

213： 30-15:00（女子預(yù)賽）

三。15： 00-15:30（男女混合預(yù)賽）

415： 30-15:50（混合組決賽）

515： 50-16:10（女子決賽）

616： 10-16:30（男子決賽）

二、比賽地點(diǎn)：新辦公樓前

3、 競(jìng)賽組：男子組（3人）、女子組（3人）、混合組（男女2人）

四、比賽得獎(jiǎng)名次：

1男子組：冠軍組1（3人），亞軍1組（3人）

2女子組：冠軍組1（3人），亞軍1組（3人）

三。男女組合組：冠軍1名（2人），亞軍1組（2人）

五、參賽要求：

1、比賽時(shí)選手應(yīng)把手機(jī)、手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈等物品全部拿出，女生應(yīng)扎起頭發(fā)，手指甲不應(yīng)多長(zhǎng)（比賽時(shí)戴手套），如有發(fā)現(xiàn)全組將會(huì)被取消比賽資格。

2、所有參賽隊(duì)要取一個(gè)代表自己隊(duì)伍氣勢(shì)的隊(duì)名。

三。參賽者需根據(jù)比賽日程提前到達(dá)場(chǎng)地。

4參賽者應(yīng)穿厚衣服，以免撕裂時(shí)受傷。

六、比賽規(guī)則：

1、男、女子組比賽規(guī)則

①晉級(jí)：三三對(duì)抗晉級(jí)制

a雄性：21組→7組→9組（抽簽復(fù)活）→3組→2組→1組

b組：10組→4組→6組（抽簽復(fù)活）→2組→1組

②分組：抽組標(biāo)簽為1、1、1、2、2、2、3、3、3…，相同數(shù)字為對(duì)抗組，按數(shù)字的大小順序進(jìn)行先后的比賽，賽前需提前穿好紅、藍(lán)、黃3種顏色的名牌衣服，衣服名牌被撕掉即被out,out選手應(yīng)離開(kāi)比賽場(chǎng)地，待在裁判指定區(qū)域內(nèi)，三組對(duì)抗中獲勝組進(jìn)入下一輪抽簽對(duì)抗賽，其中如有輪空組直接晉級(jí)，以此類(lèi)推決出冠軍。

③ 一輪對(duì)抗的最長(zhǎng)時(shí)間是20分鐘。如過(guò)時(shí)間超過(guò)，擁有更多知名品牌的集團(tuán)將獲勝。

④復(fù)活環(huán)節(jié)

a、男子組第三輪預(yù)賽時(shí)，由裁判從out隊(duì)中抽取2隊(duì)隊(duì)名進(jìn)行復(fù)活；

b、 在女子組預(yù)賽第三輪比賽中，裁判員從出局隊(duì)伍中選出兩個(gè)隊(duì)名進(jìn)行復(fù)活。

2、男女混合組

①場(chǎng)地：新辦公樓前的草坪上

②晉級(jí)：8組→2組→1組

③分組：抽組標(biāo)簽為1、1、1、1、2、2、2、2、…，相同數(shù)字為對(duì)抗組，按數(shù)字的大小順序進(jìn)行先后的比賽，四組對(duì)抗中獲勝組進(jìn)入下一輪抽簽對(duì)抗賽，其中如有輪空組直接晉級(jí)，以此類(lèi)推決出冠軍。

④規(guī)則：女生穿帶有名牌的衣服，男生戴眼罩，男生需背著女生，由女生指揮男生尋找方向，女生之間互撕，衣服名牌被撕掉即被out,out選手應(yīng)離開(kāi)比賽場(chǎng)地，待在裁判指定區(qū)域內(nèi)。如有女生從男生背上掉落者、或同時(shí)倒地者，30秒內(nèi)不能迅速起來(lái)繼續(xù)比賽者將會(huì)被淘汰，最后兩名沒(méi)有被撕掉名牌的互撕，決出冠、亞軍。

六、比賽道具：

1、分組抽號(hào)簽、抽簽桶；

2、名牌衣服（18套）

3、眼罩（4個(gè)）；

4、游戲區(qū)域劃分帶；

5、擴(kuò)音器、休息椅；

6、本夾、紙、筆、粉筆。

7、急救箱。

8、手套（18套）

七、備注：

1、參賽者應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，安全第一，比賽第二”的原則參賽，不能武力攻擊對(duì)抗組，如發(fā)生肢體沖突全組將會(huì)被淘汰。

2出了休息區(qū)，球員出局后不能繼續(xù)比賽，如果有延續(xù)，整個(gè)小組將被淘汰。

3、賽時(shí)如有超出比賽區(qū)域這將會(huì)取消比賽資格。

4如有沖突，全隊(duì)將被取消比賽資格。

5、觀(guān)戰(zhàn)者禁止進(jìn)入比賽區(qū)域。

6如隊(duì)伍有變動(dòng)，比賽制度將進(jìn)行調(diào)整，最終解釋由裁判員作出。

7未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)場(chǎng)館者，取消比賽資格。

活動(dòng)游戲方案【篇6】

成長(zhǎng)：活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)談體會(huì)，分別找無(wú)家可歸次數(shù)最多的同學(xué)和總能順利找到組織的同學(xué)分享自己的收獲，啟發(fā)同學(xué)認(rèn)識(shí)到在人際互動(dòng)中要積極主動(dòng)，不能只是消極被動(dòng)的等待；同時(shí)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體所有制的重要性。

三、滾雪球（20分鐘）

目的：了解團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，體會(huì)在人際溝通中注意和傾聽(tīng)的重要性。

操作：1、通過(guò)“馬蘭開(kāi)花”的形式給同學(xué)分組，剩余的無(wú)家可歸的人可以分散到各組里。

2、小組成員站成一個(gè)圓，逆時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始“滾雪球”式介紹。第一人介紹自己的宿舍、愛(ài)好、姓名（比如：“我是來(lái)自xx宿舍的xx的***”）；第二個(gè)人重復(fù)第一個(gè)人的情況，然后自我介紹；第三人反復(fù)介紹前兩個(gè)人，然后介紹自己；依此類(lèi)推，最后一個(gè)人需要復(fù)述每個(gè)人的情況，最后自我介紹。

三。每個(gè)小組推薦一名成員介紹該小組的成員。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識(shí)。

成長(zhǎng)：大家在歡快的氣氛中通過(guò)不斷的加強(qiáng)，盡快熟悉彼此。最后，指導(dǎo)老師將指導(dǎo)您談?wù)摶顒?dòng)體驗(yàn)，并查看哪個(gè)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)記住了最準(zhǔn)確的同伴信息。

四、我們的家（15分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

操作：1、所有成員圍成圈兒，從1到n報(bào)數(shù)，“1 2 3……n”“1 2 3……n”，…… 每人記住自己的報(bào)數(shù)。

2、尋找和自己報(bào)數(shù)一樣的人組成小組，比如所有的1成為一組，所有的2成為一組。每個(gè)組可以有6-8人，n的數(shù)量可以據(jù)此確定。

3、每個(gè)小組組成了自己的“家”。

用15分鐘時(shí)間每個(gè)小組對(duì)自己的“家”進(jìn)行建設(shè)，內(nèi)容包括：給“家”起名、確定口號(hào)和“家”歌、每個(gè)成員用軀體語(yǔ)言（也可伴以語(yǔ)言補(bǔ)充）表現(xiàn)自己在“家”中的角色或分工。

4每各小組將分別準(zhǔn)備，每各小組將在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)間到了。

5、分享體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

成長(zhǎng)：在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，導(dǎo)師可以觀(guān)察、選拔班長(zhǎng)，為培養(yǎng)選拔學(xué)生干部提供第一手資料。

五、成長(zhǎng)的歷程（“超級(jí)進(jìn)化論”）（15分鐘）

目的：讓學(xué)生在游戲過(guò)程中體驗(yàn)挫折和成長(zhǎng)，為即將到來(lái)的職業(yè)高中生活做好準(zhǔn)備。

操作：1、介紹游戲規(guī)則，用肢體語(yǔ)言代表人類(lèi)成長(zhǎng)的四個(gè)階段，分別是“蛋——?jiǎng)偝鰵さ男‰u——猩猩——人類(lèi)”四個(gè)階段（蹲著是雞蛋、半蹲并雙手達(dá)成塔尖狀的是小雞，雙手捶胸的是猩猩。為了讓大家有一個(gè)更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，我們可以請(qǐng)四個(gè)學(xué)生來(lái)演示。

2、所有同學(xué)抱膝蹲下圍成一圈，做“蛋”狀，用剪子石頭布兩兩對(duì)決，勝利的成長(zhǎng)一級(jí)，失敗的后退一級(jí)（如小雞贏(yíng)了就長(zhǎng)成了猩猩，輸了就退回到雞蛋；雞蛋輸了還是雞蛋）。長(zhǎng)**回到邊緣**別人的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人根據(jù)其他人肢體語(yǔ)言表現(xiàn)的成長(zhǎng)狀態(tài)，尋找和自己同一階段的進(jìn)行剪子石頭布兩兩對(duì)決，勝利的成長(zhǎng)，失敗的后退。

3、等場(chǎng)上變成“人類(lèi)”的同學(xué)達(dá)到一定比例之后喊停，請(qǐng)一直在蛋的狀態(tài)和變成小雞以后又打回蛋的，以及最終變**類(lèi)的三類(lèi)同學(xué)代表談?wù)勼w會(huì)。

可適當(dāng)引導(dǎo)討論：當(dāng)你從小蛋進(jìn)化成為人類(lèi)的時(shí)候，你的感覺(jué)怎么樣？當(dāng)你還是個(gè)小雞蛋，有人進(jìn)化**類(lèi)時(shí)，你有什么感覺(jué)？

分享：成長(zhǎng)過(guò)程并非一帆風(fēng)順，有挫折和反復(fù)；只要你肯持之以恒，努力工作，你就會(huì)不斷地收獲和成長(zhǎng)；…………

六、打開(kāi)千千結(jié)（30分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)困難和挫折。通過(guò)打開(kāi)結(jié)的過(guò)程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，他們需要共同努力解決生活中的問(wèn)題。

操作：1。請(qǐng)手拉手圍成一個(gè)圈。

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生首先記住拉自己左右手的兩個(gè)人分別是誰(shuí)，然后一齊都放開(kāi)手。如a同學(xué)要記住剛才拉住的是左邊的b同學(xué)和右邊的c同學(xué)的手。

3.請(qǐng)按照剛形成的圓圈的大小走動(dòng)，并要求打擾一下剛才的位置。例如，學(xué)生a只是站在b同學(xué)和c同學(xué)之間，現(xiàn)在要求a同學(xué)既不能走在b同學(xué)旁邊，也不能走在c同學(xué)旁邊。

4.當(dāng)所有學(xué)生都錯(cuò)開(kāi)時(shí)，停止所有學(xué)生走動(dòng)。

5讓學(xué)生們?cè)俅螤渴?，在走之前拉住兩個(gè)學(xué)生的手。如a同學(xué)兩手要拉住b同學(xué)和c同學(xué)的手。

6當(dāng)所有的學(xué)生都牽手后，小組中學(xué)生的手會(huì)形成一個(gè)復(fù)雜的結(jié)。

7握著的手不能松開(kāi)，可以用身體練習(xí)，用腳轉(zhuǎn)動(dòng)或交叉，看看能不能打開(kāi)繩結(jié)。

8、結(jié)打開(kāi)，重新成為一個(gè)圈。

做兩次：第一次6-8人一組。第二次，兩小組合并再做一次，但難度會(huì)增大，有可能會(huì)出現(xiàn) “死結(jié)”的情況。

如出現(xiàn)“死結(jié)”，教師可提醒學(xué)生，找出“死結(jié)”所處的位置，將促成“死結(jié)”的雙手放開(kāi)，然后找個(gè)合適的位置再把手拉上。接著再請(qǐng)學(xué)生用身體鉆、轉(zhuǎn)或用腳跨的方式，看還能否將結(jié)打開(kāi)。若仍有“死結(jié)”，繼續(xù)找出“死結(jié)”所處的位置，將促成“死結(jié)”的雙手放開(kāi)，然后找個(gè)合適的位置再把手拉上。

直至解開(kāi)為止。

份額：1。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，面對(duì)結(jié)，你認(rèn)為你能打開(kāi)這些結(jié)嗎？2當(dāng)結(jié)打開(kāi)時(shí)你感覺(jué)如何？三。這次活動(dòng)對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？

組長(zhǎng)組織每位成員分享，組長(zhǎng)匯總記錄。然后讓組長(zhǎng)和全班同學(xué)分享小組討論的結(jié)果。

活動(dòng)游戲方案【篇7】

餐前游戲活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒能夠根據(jù)聲音辨別自己的同伴。

2.知道十二生肖。

3.體會(huì)集體游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

畫(huà)有或者寫(xiě)有動(dòng)物的圖案和名稱(chēng)的卡片若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、引導(dǎo)幼兒了解十二生肖。

師：小朋友們，你們知道十二生肖嗎?

幼兒：知道

師：那有誰(shuí)知道十二生肖都有哪些動(dòng)物呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們先討論一下，然后我請(qǐng)小朋友來(lái)回答。(幼兒自由討論)

師小結(jié)：我們的十二生肖有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊 、猴 、雞 、狗、豬這些小動(dòng)物。你們知道了嗎?(教師邊出示卡片邊說(shuō))

幼兒：知道了。

二、教師交待游戲規(guī)則。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)玩這個(gè)游戲。我們的游戲規(guī)則就是：每一個(gè)小朋友待會(huì)到老師這兒來(lái)領(lǐng)一張卡片，看清卡片上畫(huà)的或者寫(xiě)的動(dòng)物名稱(chēng)，將卡片收進(jìn)口袋中，不能互相偷看。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，小朋友就按照卡片上的圖片發(fā)出這個(gè)動(dòng)物的叫聲。并且，依據(jù)聲音找出自己的同類(lèi)來(lái)，同類(lèi)湊齊的.就到老師這兒來(lái)報(bào)道。但是，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)。

三、游戲。

1.找同類(lèi)。

師：小動(dòng)物們。豎起耳朵聽(tīng)了，準(zhǔn)備“開(kāi)始”。(幼兒開(kāi)始自由找同類(lèi))

師：好了，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看都找到自己的同類(lèi)了嗎?

2.交換卡片，繼續(xù)游戲。

四、游戲結(jié)束。

餐前游戲活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1. 幼兒能夠根據(jù)鈴鐺的聲音辨別鈴鐺的位置。

2. 訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

3. 喜歡和小伙伴一起游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

鈴鐺或者小鈴鼓一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

一、出示鈴鐺，吸引幼兒的興趣。

師：看看這是什么?

幼兒：鈴鐺。

師：你們猜猜老師要那它來(lái)做什么呢?

幼兒：做游戲。

師：對(duì)，我們今天要拿鈴鐺來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《藏鈴鐺》。叫什么呢?

幼兒：藏鈴鐺。

二、游戲環(huán)節(jié)，教師交待游戲規(guī)則。

師：小耳朵聽(tīng)好了，我先說(shuō)幾個(gè)兩個(gè)要求：第一，大家先圍成一個(gè)小圓圈坐好;第二，小朋友們把兩只小手放在背后。然后，我會(huì)先選一個(gè)小朋友站到中間，其余的小朋友把兩只手放在背后，非常小心的互相傳遞一只小鈴鐺。傳的時(shí)候盡量不要讓小鈴鐺發(fā)出聲響，站出來(lái)的哪一位小朋友則想辦法盡快猜出小鈴鐺在哪位小朋友的手中。如果，猜中了，就和那個(gè)那鈴鐺的小朋友交換。如果猜錯(cuò)了，則游戲繼續(xù)。

三、游戲結(jié)束，一起唱兒歌《一只小鈴鐺》

活動(dòng)游戲方案【篇8】

舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月13日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

3、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

(二)活動(dòng)詳情：

活動(dòng)名稱(chēng)：投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(1個(gè)家庭為一組四至五個(gè)個(gè)家庭為一個(gè)大組)

1、先讓幼兒排隊(duì)站好，家長(zhǎng)站在幼兒后面，教師向家長(zhǎng)講解親子游戲的意義，讓幼兒家長(zhǎng)踴躍參與。

2、教師介紹本次活動(dòng)游戲規(guī)則及玩法。

3、教師師范游戲的玩法。

4、為了提高游戲質(zhì)量在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

活動(dòng)游戲方案【篇9】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)觀(guān)察和模仿老師所教的游戲

2.學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用自己的小手指

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，來(lái)引起孩子的興趣

老師：寶寶們，今天老師帶你們和你們的爸爸媽媽一起來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做《小手指，變變變》。

兒歌內(nèi)容：（做動(dòng)作時(shí)要盡量放慢速度，讓幼兒看清楚每一個(gè)具體的動(dòng)作，動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)要形象生動(dòng)。老師在做的時(shí)候，允許寶寶和爸爸媽媽們一起跟著老師做。）

一個(gè)手指頭呀,(伸出一只手的`一個(gè)手指頭)

一個(gè)手指頭,(再伸出另一只手的一個(gè)手指頭)

變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成毛毛蟲(chóng)呀.(一只手的一個(gè)手指頭作毛毛蟲(chóng)類(lèi),放在另一只手臂上爬)

兩個(gè)手指頭呀,(伸出兩個(gè)手指頭)

兩個(gè)手指頭,（另一只手也伸出兩個(gè)手指頭）

變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成小白兔呀.（雙手伸著兩指放在耳朵邊，作小兔子）

三個(gè)手指頭呀，（伸出三個(gè)手指頭）

三個(gè)手指頭，（另一只手也伸出三個(gè)手指頭）

變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成小花貓呀。（雙手伸出三指放在嘴巴邊作貓的胡須）

四個(gè)手指頭呀，（伸出四個(gè)手指頭）

四個(gè)手指頭，（另一只手伸出四個(gè)手指頭）

變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成小烏龜呀。（一只手伸出四個(gè)手指頭作烏龜狀在另一只手臂上爬）

五個(gè)手指頭呀，（伸出五個(gè)手指頭）

五個(gè)手指頭，（另一只手伸出五個(gè)手指頭）

變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成花蝴蝶呀。（兩手手心交叉向內(nèi)，各伸出五個(gè)手指頭，作蝴蝶狀）

老師:老師的手指是不是很神奇啊，能變出這么多的小動(dòng)物來(lái)，寶寶們想不想試試呀？

2.重復(fù)游戲

老師：寶寶和爸爸媽媽們跟著老師一起做，好不好？（嘗試讓寶寶們念兒歌做動(dòng)作，重復(fù)一到兩遍手指游戲）

3.親子間游戲（嘗試讓父母和幼兒一起念兒歌，一起做動(dòng)作，加強(qiáng)了父母與孩子之間的交流）

老師：寶寶們，看看自己的爸爸媽媽變的像不像，也讓爸爸媽媽看看寶寶們的表現(xiàn)。

（基本掌握之后）

老師：寶寶們真棒，學(xué)得可真快，回去后和你們的爸爸媽媽一起做做手指游戲時(shí)，想一想，我們的小手指還可以變出哪些小動(dòng)物。

活動(dòng)游戲方案【篇10】

一、一個(gè)主題：關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注未來(lái)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是人類(lèi)進(jìn)步與發(fā)展的希望，關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就是關(guān)心人類(lèi)的未來(lái)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視，進(jìn)一步樹(shù)立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的信念。

二、助學(xué)兩所學(xué)校：區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開(kāi)辦兩個(gè)春蕾女童班，資助貧困女童20名。

三、節(jié)日慰問(wèn)三所學(xué)校：婦聯(lián)慰問(wèn)三所學(xué)校(幼兒園)，贈(zèng)送慰問(wèn)金、慰問(wèn)品;

四、調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，啟動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)活動(dòng)，特別要針對(duì)貧困留守兒童開(kāi)展幫扶解困工作，調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)情況;

五、舉辦五場(chǎng)家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街，村、(社區(qū))家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦五場(chǎng)“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開(kāi)展慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)游戲方案【篇11】

1、活動(dòng)目的：

促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。

2、活動(dòng)原則：

人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

3、活動(dòng)時(shí)間：

5： 9月7日下午30-6:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)

五、活動(dòng)攝影：xx

6、活動(dòng)項(xiàng)目：

萬(wàn)尺一心，動(dòng)物大連蹲，真愛(ài)永遠(yuǎn)蔓延，占領(lǐng)陣地，拔出山河

7、參加辦法：

活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：

1、萬(wàn)腳一心

紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來(lái)，快的那隊(duì)為勝。比賽進(jìn)行兩次，每次獲勝得100分。

2、動(dòng)物大連蹲

各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，該游戲進(jìn)行了3次，每次贏(yíng)得100分。

3、真愛(ài)永流傳

各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。該游戲進(jìn)行了3次，每次贏(yíng)得100分。

4、占領(lǐng)陣地

每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

5、力拔山河（拔河）

紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，該游戲進(jìn)行了3次，每次贏(yíng)得100分。

活動(dòng)游戲方案【篇12】

快跑，讓綠色生活引領(lǐng)我們前進(jìn)。

讓我們攜起手來(lái)，享受春天帶給我們的健康智慧生活。

游戲規(guī)則：

1.參與者分為三組，每組三組；

2每組成員用球拍接力傳遞羽毛球；

三。在運(yùn)輸過(guò)程中，每一組成員的手不允許直接接觸球；

4運(yùn)球過(guò)程中，帶球者應(yīng)在球落下的地方轉(zhuǎn)兩圈，使球繼續(xù)打球；

5先結(jié)束比賽的隊(duì)伍為優(yōu)勝者，工作人員將用智慧印章蓋住獲勝隊(duì)員。

快加入到我們的隊(duì)伍吧！

勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響了。

游戲六：我的自然生活

游戲介紹：

你問(wèn)我答，樂(lè)享自然生活。

幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)出無(wú)盡的歡樂(lè)。

想不想知道下一刻會(huì)發(fā)生什么！

快跟隨我們的步伐，去探個(gè)究竟吧！

游戲規(guī)則：

1參與者首先轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，根據(jù)轉(zhuǎn)盤(pán)上指針指示的題號(hào)，回答相應(yīng)的題號(hào)，正確的題號(hào)即可通過(guò)測(cè)試。

2、凡轉(zhuǎn)到幸運(yùn)格的參與者，不用回答問(wèn)題即可過(guò)關(guān)。

3、工作人員將為過(guò)關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

游戲七：我的交通生活

游戲介紹：

挑戰(zhàn)智慧的時(shí)刻到了。

今天就要一試高下，看看春游當(dāng)即，你我誰(shuí)是“線(xiàn)路通”

游戲規(guī)則：

1、為現(xiàn)場(chǎng)每一位參與游戲者發(fā)放一張手卡；

2首先，工作人員詢(xún)問(wèn)起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的路線(xiàn)，參與者迅速將答案寫(xiě)在卡片上交給工作人員；

3、先回答正確者為過(guò)關(guān)，如果出現(xiàn)同時(shí)回答正確，則都過(guò)關(guān)；

4答錯(cuò)或送卡慢者將被淘汰；

5如果被淘汰者可以寫(xiě)5個(gè)以上的地鐵換乘站，就可以得到小禮物。

6、工作人員將為過(guò)關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

敢挑戰(zhàn)，你就來(lái)！

游戲八：我的躍動(dòng)生活

游戲介紹：

春風(fēng)吹動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇。

快樂(lè)的分子，不斷地跳動(dòng)。

你我一起回顧過(guò)去的童年，分享童年的樂(lè)趣。

感受地球之家對(duì)我們的重要性。

讓我們攜起手來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)。

游戲規(guī)則：

1、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可**和不可**兩個(gè)垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進(jìn)去，才算過(guò)關(guān)；

2未將水瓶扔到指定位置的，跳格時(shí)雙腳落地的，未將水瓶扔進(jìn)正確垃圾桶的，視為游戲失敗；

3、全部完成者即可過(guò)關(guān)；

4通過(guò)測(cè)試的參與者將獲得智慧印記。

活動(dòng)游戲方案【篇13】

《彩泥坊》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

班級(jí)：朵朵1班

活動(dòng)背景

藝術(shù)能喚起人們對(duì)生活的熱愛(ài)。藝術(shù)家們經(jīng)常通過(guò)作品表達(dá)對(duì)自然和生命的熱愛(ài)。其實(shí)，藝術(shù)并不只存在藝術(shù)家手中，只有我們用心體會(huì)這個(gè)世界，藝術(shù)隨時(shí)在我們身邊，生活中處處都能體現(xiàn)美，處處都能展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。

讓我們學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為我們的生活增添色彩！

店鋪招牌：《童趣彩泥坊》

活動(dòng)目的：

1通過(guò)手工活動(dòng)學(xué)習(xí)泥的知識(shí)和技能。同時(shí)，通過(guò)作品創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

2體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣，在設(shè)計(jì)制作中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美，提高美的能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。

三。通過(guò)設(shè)計(jì)和制作，可以增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和信心，充分發(fā)揮藝術(shù)潛力。

4培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享。

活動(dòng)形式：

以商鋪的形式，根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的意愿現(xiàn)場(chǎng)參與作品的制作

活動(dòng)對(duì)象:

多彩童年幼兒園全體幼兒、家長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：(活動(dòng)當(dāng)天教師布置好店鋪擺放、裝飾)

1活動(dòng)材料：面粉、各種顏色顏料、樣圖、各種生產(chǎn)設(shè)備（模型箱、手刀、牙簽等）

2收銀機(jī)、價(jià)簽、購(gòu)物券、招聘海報(bào)等

三。店鋪招牌制作，店鋪簡(jiǎn)介宣傳報(bào)紙

4在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，讓孩子們掌握相關(guān)的配色、調(diào)色和制作能力。

活動(dòng)要求

（教師扮演店鋪經(jīng)理，按店鋪需要制作招聘海報(bào)，招聘部分幼兒扮演收銀員、招待員等，安排其相應(yīng)職責(zé)，其余參與者為顧客身份）

1活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)制作的形式（孩子和家長(zhǎng)選擇自己喜歡的材料制作，老師建議引導(dǎo)）

2店里有幾件成品和半成品?？蛻?hù)可以直接購(gòu)買(mǎi)，也可以根據(jù)樣品和圖紙制作。

2、顧客作品完成后，按材料標(biāo)價(jià)合計(jì)付費(fèi)，付費(fèi)后方可將作品帶走。

三。服務(wù)員和顧客要文明，使用文明的語(yǔ)言。

活動(dòng)玩法：

1接待員引導(dǎo)顧客參觀(guān)車(chē)間，同時(shí)進(jìn)行介紹和講解。

2對(duì)于選擇做半成品的客戶(hù)，要認(rèn)真耐心地介紹材料和玩法

3、顧客在制作過(guò)程中，招待員在不影響顧客的同時(shí)一邊指導(dǎo)，一邊提供顧客所需材料

4制作完成后，接待員應(yīng)帶領(lǐng)顧客到收銀臺(tái)結(jié)賬

5收銀員應(yīng)仔細(xì)結(jié)算客戶(hù)的費(fèi)用，并在收費(fèi)后為客戶(hù)打包。

7、招待員檢查各項(xiàng)缺少材料，及時(shí)添貨、**，并在各類(lèi)商品上作好標(biāo)價(jià)。

二0一四年3月11日

活動(dòng)游戲方案【篇14】

活動(dòng)目的：

創(chuàng)新多種玩毽子方法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。

玩法：

1、走：幼兒將毽子放在頭頂上，向前走。幼兒將兩只毽子分別放在雙腳腳背上，向前走。幼兒將若干毽子同時(shí)放在肩、肘、手背等部位，向前走。

2、踢：幼兒將毽子放在腳背上，用力向前踢。幼兒將毽子放在腳背上，用力向上踢，雙手接住。幼兒用一腳內(nèi)側(cè)連續(xù)向上踢毽子。幼兒將毽子踢入一定距離的目標(biāo)中。

3、拍：將毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍連續(xù)向上擊毽子。

4、拋接：將毽子放在掌心，向上拋起，并用手背、肘等部位接住。

5、投：將毽子投入有一定高度的目標(biāo)中。

6、合作游戲：兩人結(jié)伴，一幼兒踢毽子，另一幼兒雙手接。兩人(或多人)結(jié)伴，互相對(duì)踢毽子。

【篇二】

活動(dòng)目的：

發(fā)展幼兒腿部肌肉力量和同伴間相互合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

可供幼兒安全使用的竹竿。

玩法：

1、將竹竿放在地上，幼兒雙腳踩在竹竿上，側(cè)身走。

2、將竹竿放在地面上，幼兒雙腳在兩側(cè)行進(jìn)跳。

3、兩根竹竿平行擺放，幼兒在中間走。

4、兩根竹竿平行擺放，幼兒兩腿分開(kāi)，在兩竹竿外側(cè)向前行進(jìn)跳或分開(kāi)、并攏行進(jìn)跳。

5、若干竹竿間隔一定距離平行擺放，幼兒逐一立定跳過(guò)。

6、竹竿離地面一定高度，幼兒雙腳跨跳，或從竹竿下鉆過(guò)或爬過(guò)。

7、教師手持竹竿掠過(guò)幼兒頭上方，幼兒逐一跳起，用手觸竿。

8、教師手持竹竿掠過(guò)幼兒腳下，幼兒逐一跳起。

9、兩幼兒手持竹竿兩端蹲下，反復(fù)將竹竿并攏、分開(kāi)，其他幼兒相應(yīng)分開(kāi)、并攏跳。

母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全范例

眼看著節(jié)假日就要來(lái)了，活動(dòng)的策劃需要提前考慮。前期的活動(dòng)方案準(zhǔn)備最令人傷腦筋，我們需要多借鑒一些好的節(jié)假日活動(dòng)方案范文？以下內(nèi)容為欄目小編整理的母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全 篇1

一、活動(dòng)背景：

母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜。賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，她組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人以類(lèi)似的方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁設(shè)了母親節(jié)。最后把每年5月的第二個(gè)星期日作為母親節(jié)。作為大學(xué)生，在外面獨(dú)自生活，與母親的聯(lián)系變少，但我們對(duì)媽媽的愛(ài)不能減少，在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中更不要忘了送上對(duì)媽媽的祝福，無(wú)論你身在哪里，母親節(jié)那天別忘了對(duì)媽媽說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

二、活動(dòng)目的與意義：

永不退色的是您默默的關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛(ài)心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻(xiàn)給您，把最真切的祝福留給您。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶?；顒?dòng)，以頌揚(yáng)母親的偉大，讓我們記住母親節(jié)這個(gè)神圣而偉大的日子，不僅是在母親節(jié)這一天，而是每一天都要關(guān)心我們的媽媽?zhuān)鲞M(jìn)與媽媽之間的距離，讓媽媽也能感受到我們的愛(ài)，讓媽媽少一份牽掛，時(shí)值五月，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)，現(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少，我們希望通過(guò)我們的活動(dòng)，可以縮短學(xué)生與父母的距離，

讓大家充分體會(huì)母愛(ài)的偉大，并表達(dá)自己真實(shí)的感受。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備與開(kāi)展：

I.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、制作展板、海報(bào)，進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。

2、許愿墻：在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關(guān)于母親節(jié)溫馨展板，

旁邊放有便利貼和彩色筆，便利貼上系有黃絲帶，每個(gè)經(jīng)過(guò)逸夫樓二樓大廳的人都可以參與我們的活動(dòng)，在便利貼上寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福和感恩的話(huà)，以及自己為媽媽許的愿望，以表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

II?；顒?dòng)開(kāi)展：

1、“我為媽媽許個(gè)愿”系列之幸運(yùn)星活動(dòng)：在活動(dòng)之前參與許愿墻活動(dòng)的同時(shí)在旁邊的工作臺(tái)寫(xiě)上自己的姓名、QQ號(hào)或手機(jī)號(hào)，工作人員會(huì)把你們的信息放進(jìn)我們的幸運(yùn)箱，在活動(dòng)的最后我們將進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，被抽到的幸運(yùn)觀(guān)眾將獲得我們的精美禮品一份。

2、媽媽你聽(tīng)我說(shuō)：主辦方將提供兩臺(tái)免費(fèi)電話(huà)，參與我們活動(dòng)的同學(xué)將有一次免費(fèi)與媽媽通電話(huà)的機(jī)會(huì)，通電話(huà)的過(guò)程必須要說(shuō)出“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”或“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”(通話(huà)時(shí)間不得超過(guò)2分鐘)，這兩句任選其一，通話(huà)成功者，我們會(huì)有小禮品送出，若通話(huà)過(guò)程沒(méi)有說(shuō)出或超時(shí)則算此次通話(huà)失敗，不僅沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，而且我們還會(huì)有相應(yīng)的懲罰措施。

3、“鮮花送媽媽”系列活動(dòng)

活動(dòng)主辦方將提供康乃馨，在活動(dòng)的當(dāng)天將由我們的熱心同學(xué)為我們的媽媽代表(逸夫樓的工作阿姨們)獻(xiàn)上鮮花，并送上祝福的話(huà)語(yǔ)。然后由媽媽代表抽取幸運(yùn)兒女，為獲獎(jiǎng)同學(xué)送去我們的禮物。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

總計(jì)：40+60+60+9+10+75+30+50=334元

五、活動(dòng)宣傳：

1、展板宣傳：活動(dòng)進(jìn)行前期在逸夫樓二樓大廳，十一公寓，三公寓等醒目的地方可展出展板。

2、海報(bào)宣傳：學(xué)生公寓宣傳欄，至于人口流動(dòng)量大的路上和食堂前，張貼宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳。

3、橫幅宣傳：在教學(xué)樓、食堂門(mén)前、球場(chǎng)鐵絲網(wǎng)、馬路兩旁等醒目的地點(diǎn)懸掛的橫幅。

4、宣傳單宣傳：宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單。

5、校內(nèi)媒體宣傳：我們可以借用吉林大學(xué)廣播站進(jìn)行宣傳，在母親節(jié)那天為我們獻(xiàn)出對(duì)媽媽的愛(ài)心話(huà)語(yǔ)。

6、校園網(wǎng)、校園BBS。

六、贊助策劃

1、前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦部門(mén)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。因此，商家怎能錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?!母親節(jié)活動(dòng)作為一項(xiàng)感人至深的活動(dòng)，，極具特色和影響力，屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。

2、市場(chǎng)分析

i.吉林大學(xué)在省內(nèi)具有相當(dāng)高的知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士關(guān)注;

ii.大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意;

iii.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng);

iv.本次活動(dòng)將由覆蓋吉林大學(xué)所有校區(qū)的媒體進(jìn)行宣傳，并在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布。

3、商家補(bǔ)償計(jì)劃

i冠名權(quán)：本次活動(dòng)可以冠名。ii各種宣傳方式(詳見(jiàn)“宣傳方案”)iii展臺(tái)設(shè)置及產(chǎn)品展示(待定)

母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全 篇2

為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽?zhuān)瑫r(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，XX幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動(dòng)。

其方案如下：

活動(dòng)一 活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)唱母親節(jié)歌曲

活動(dòng)時(shí)間：5月11日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

活動(dòng)二 誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》

活動(dòng)時(shí)間：5月12日上午9：00 活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室 活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》 活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XX負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。

活動(dòng)三 活動(dòng)名稱(chēng)：制作母親節(jié)鮮花

活動(dòng)時(shí)間：5月12日上午10：00 活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室 活動(dòng)內(nèi)容：

小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花 活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽?zhuān)啪毜男∨笥阎形缁蛳挛绯榭罩谱鳌?活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任 活動(dòng)四 活動(dòng)名稱(chēng)：制作母親節(jié)賀卡

活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午15：00 活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室 活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任 活動(dòng)要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)?。环艑W(xué)后發(fā)給家長(zhǎng)。 早教母親節(jié)活動(dòng)方案（二） 活動(dòng)主題： 媽媽?zhuān)覑?ài)您！ 活動(dòng)時(shí)間： 5月9日-13日

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事；

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

活動(dòng)流程：

一、5月9日 母親節(jié)的由來(lái)

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

二、5月10日

能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、5月11日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月12日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

五、5月13日

（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。 溫馨提示： 請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。 誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！ 早教母親節(jié)活動(dòng)方案

（三） 活動(dòng)來(lái)源： 世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀(guān)看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。

5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

活動(dòng)內(nèi)容：

低幼、幼幼組：

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話(huà)語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話(huà)。

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽?zhuān)ㄖ杏捉M）。

5、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)（高幼組）。

母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全 篇3

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青年學(xué)子的感恩情懷，促使新一代的學(xué)生熱愛(ài)生活、愛(ài)自己的父母、珍惜親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。在此母親節(jié)來(lái)臨之即，我們兩個(gè)部門(mén)在系里開(kāi)展了以“母愛(ài)伴我行”為主題的母親節(jié)系列活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：母愛(ài)伴我行

二、活動(dòng)時(shí)間：5月x日—5月xx日

三、活動(dòng)對(duì)象：我系全體同學(xué)

四、活動(dòng)安排：

（一）“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”朗賽

1、活動(dòng)時(shí)間：5月x日—5月x日

2、活動(dòng)要求：朗誦必須嚴(yán)格按照活動(dòng)題，文體不限，可以適當(dāng)發(fā)揮自己的觀(guān)點(diǎn)，朗誦時(shí)間為3—5分鐘。

3、活動(dòng)流程：

1）各班班長(zhǎng)在5月x號(hào)之前通知學(xué)生報(bào)名參加，每班4人

2）在5月x號(hào)晚在1號(hào)樓302進(jìn)行選拔

3）決賽定在5月x號(hào)晚6：00在六號(hào)樓315、301教室進(jìn)行

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名

（二）感恩母親節(jié)手工藝制作大賽

1.活動(dòng)時(shí)間：5月x日—5月x日

2.活動(dòng)要求：

1）參賽作品必須是自己親手制作的、題材不限、設(shè)計(jì)新穎。

2）參賽者每人一份手工作品并附一份200到300百字的作品解說(shuō)

3．活動(dòng)流程

1）參賽這在5月x號(hào)之前把作品制作好

2）在5月x號(hào)之前交給女生部，生活部

3）女生部、生活部對(duì)作品進(jìn)行選拔

4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全 篇4

一、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間

即日起至x月x日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)宣傳教育活動(dòng)

1、各班級(jí)在班主任的組織下于x月x日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。

2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

3、學(xué)校將利用對(duì)學(xué)生感恩教育。

4、各班級(jí)要召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

(二)踐行實(shí)施活動(dòng)

1“感恩母親節(jié)”征文活動(dòng)。

為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫(xiě)對(duì)母親的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動(dòng)，我校將借助x省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開(kāi)展的“濃情五月，感恩母愛(ài)”大型征稿活動(dòng)平臺(tái)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“感恩母親節(jié)”征文活動(dòng)。

(1)征稿對(duì)象。

一至六年級(jí)學(xué)生。

(2)征稿內(nèi)容及要求。

(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品，沒(méi)有評(píng)獎(jiǎng)資格。

(b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語(yǔ)言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。

(d)參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù)。

(3)投稿方式與截稿時(shí)間。

一、二年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一段文字，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級(jí)部為單位于x月x日前上交學(xué)工處，并將電子稿發(fā)送至。

(4)評(píng)選。

學(xué)校將組織人員對(duì)征文作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，并擇優(yōu)推薦參加上級(jí)比賽及發(fā)表在校報(bào)上。

2開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。

(a)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩向父母表達(dá)溫馨的祝福。

(b)做一件讓父母開(kāi)心的事情。

(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà)。

(d)給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳。

(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的;四至六年級(jí)學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的，并上交學(xué)工處。

3學(xué)唱感恩歌曲。

各班級(jí)組織學(xué)生傳唱《感恩的。心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀(guān)看感恩影片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4深化活動(dòng)。

各班級(jí)要高度重視，注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并做好資料的整理保存。

母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全 篇5

以游戲來(lái)慶祝節(jié)日是最好玩不過(guò)的了，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，就相當(dāng)于多一個(gè)兒童節(jié)一樣好玩。只要能跟媽媽在一起玩，媽媽也會(huì)感到很開(kāi)心。

開(kāi)始：海洋班全體小朋友手拉手在音樂(lè)的伴奏下共同為母親演唱《母親節(jié)日快樂(lè)》，拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕。

“母親節(jié)日快樂(lè)——母親節(jié)日快樂(lè)——

母親節(jié)日快樂(lè)——母親節(jié)日快樂(lè)——,”

“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”

旁白：世界上最美麗的聲音是母親的呼喚，世界上最偉大的愛(ài)便是不愛(ài)，母愛(ài)似海，父愛(ài)如山，又到了一年一度的母親節(jié)了，在這個(gè)特別的日子里我們對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)!”同事孩子們也準(zhǔn)備了一份特別的禮物送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x她們的細(xì)心呵護(hù)，感謝她們的養(yǎng)育之恩，感謝她們無(wú)私的愛(ài)!

活動(dòng)一：幼兒集體表演。手語(yǔ)舞《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。

旁白：一曲《感恩的心》表達(dá)了孩子們對(duì)母親的融融親情，孩子們也用自己的方式傳遞著他們的心意。在過(guò)去我們總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在寶寶吃飯吃追著后面喊：“寶寶乖，媽媽喂!”見(jiàn)天，我們海洋班的寶寶長(zhǎng)大了，讓在座的媽媽也來(lái)當(dāng)一回“寶寶”，讓孩子們來(lái)做回“媽媽”吧。

活動(dòng)二：親子活動(dòng)《媽媽乖，寶寶喂》

準(zhǔn)備好碗勺和食物，讓寶寶喂吃的給媽媽吃，感受媽媽平時(shí)給寶寶喂飯時(shí)的辛苦，知道自己長(zhǎng)大了能做許多力所能及的事情。

活動(dòng)三：隨機(jī)采訪(fǎng)：

對(duì)部分媽媽進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng)，并請(qǐng)媽媽們談?wù)勛约捍藭r(shí)此刻的心情和感受。

活動(dòng)四：互動(dòng)游戲“假如幸福就親媽媽”

孩子和媽媽一起面對(duì)面邊唱“幸福拍手歌”邊做互動(dòng)游戲：

“假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽吧，我們大家一起抱媽媽!(抱抱)

母親節(jié)活動(dòng)方案范文大全 篇6

在這個(gè)世界上，我們最需要報(bào)答的最美好的人就是母親。母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我們幼小的生命，母愛(ài)是迷航的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人最應(yīng)該報(bào)答。她就是母親。

一、活動(dòng)背景

母親節(jié)之際為了表達(dá)對(duì)業(yè)主的關(guān)懷，更好的引發(fā)老業(yè)主新客戶(hù)的激情，將于20xx年5月x日在售樓中心進(jìn)行母親節(jié)特別活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)吸引業(yè)主與客戶(hù)的到訪(fǎng)，再通過(guò)高的到訪(fǎng)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售

2、通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)，推廣項(xiàng)目達(dá)到品牌宣傳的目的，并且借助交房售樓部人氣促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)成交

3、通過(guò)良好的暖場(chǎng)活動(dòng)給現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓以良好的活動(dòng)記憶，達(dá)到口口相傳目的，從而吸引更多潛在客戶(hù)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、溫情康乃馨

來(lái)到營(yíng)銷(xiāo)中心的意向客戶(hù)均可得到一支包裝精美的康乃馨。

2、濃情五月天，感恩母親節(jié)DIY手鏈

四、活動(dòng)地點(diǎn)

zz小區(qū)售樓中心

五、參與對(duì)象

新老業(yè)主，意向客戶(hù)

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月x日-5月x日(下午14：00-16：30)

七、活動(dòng)流程

1、營(yíng)銷(xiāo)部提前釋放活動(dòng)消息，CALL邀約業(yè)主及意向客戶(hù)

2、置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助意向客戶(hù)參與活動(dòng)，宣傳特價(jià)房源、買(mǎi)房贈(zèng)豪禮等銷(xiāo)售信息

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)

4、13：30 開(kāi)始簽到、登記電話(huà)信息、掃微信二維碼

5、14：00-16：30 小朋友和母親開(kāi)始動(dòng)手手鏈DIY ，完成后可送給母親作為母親節(jié)禮物。

八、活動(dòng)分工

1、z總：負(fù)責(zé)組織、協(xié)助開(kāi)展此次活動(dòng)，進(jìn)行工作的督辦跟進(jìn)及效果評(píng)估，人員考評(píng);

2、zz：本次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)總控。負(fù)責(zé)整體活動(dòng)效果，包括組織，實(shí)施，物料準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置，工作人員組織和安排的全場(chǎng)把控;

3、營(yíng)銷(xiāo)部：

1)活動(dòng)信息釋放，保障本場(chǎng)活動(dòng)參與人數(shù)，置業(yè)顧問(wèn)工作安排，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織安排，活動(dòng)物料準(zhǔn)備落實(shí)、

2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維持及物業(yè)對(duì)接、現(xiàn)場(chǎng)條桌、椅子的擺放、

3)爆米花現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)贈(zèng)送(陳世瓊5月x日13點(diǎn)以前完成)

4)現(xiàn)場(chǎng)簽到(陳世瓊現(xiàn)場(chǎng)安排登記、掃微信、活動(dòng)介紹)

4、策劃推廣部：

1)活動(dòng)提前一周(5月x日前)完成物料設(shè)計(jì)及制作、

2)活動(dòng)提前一周(5月x日-5月x日)進(jìn)行微信、QQ群活動(dòng)宣傳、

3)活動(dòng)前一天落實(shí)活動(dòng)所需物料、

4)活動(dòng)當(dāng)天條桌、桌布、凳子等物料到位，相關(guān)人員到位、

5)活動(dòng)當(dāng)天全程拍攝、

6)音樂(lè)、音控現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)把控、

5、物料費(fèi)用：

濃情五月天，感恩母親節(jié)DIY手鏈150個(gè)材料包 600元 (淘寶DIY手鏈4元一個(gè)，預(yù)算600元。)

康乃馨 100元(3元一朵，5月x日當(dāng)日到訪(fǎng)女性送一朵康乃馨，預(yù)算30名左右)

桁架 175元

費(fèi)用預(yù)算：875(以上費(fèi)用不含稅費(fèi)，具體支出以實(shí)際為準(zhǔn))