[精品]大四學(xué)習(xí)規(guī)劃930字

一、電大的開課計劃

第1學(xué)期要開設(shè)的課程：鄧小平理論和三個代表、經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、英語I（1）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南第1學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、英語I（2）、西方經(jīng)濟學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：成本會計、電算化會計第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理會計、審計學(xué)原理、經(jīng)濟法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財務(wù)管理、經(jīng)濟應(yīng)用文寫作、社會實踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程，總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

三、合理分配時間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

六、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

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2023學(xué)習(xí)新計劃(精品四篇)

范文的作用在寫作中日益顯現(xiàn)出來，學(xué)會看范文，有助于提高我們的邏輯思維能力和語言組織能力，可供參考的范文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選的這篇“論范文在寫作中的重要性”文章是值得您一讀的好文章，希望我的建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭埵詹嘏叮?/p>

學(xué)習(xí)新計劃 篇1

為了保證學(xué)生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更加有效地開展學(xué)生會工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自身能力，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神和社會責(zé)任感。

學(xué)習(xí)部以”豐富校園學(xué)術(shù)文化，增強內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平，營造學(xué)術(shù)氣氛“作為宗旨，努力為學(xué)院學(xué)子提供一個濃厚學(xué)術(shù)氣氛的平臺，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊。

1) 思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好;

2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強;

3)擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強的口頭表達能力;

4)有較強的工作能力和組織能力，有強烈的工作責(zé)任心和奉獻精神，具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作;

5)對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難;

6)有團隊合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識;

7)具備較強的學(xué)習(xí)能力，有上進心。

附：

1)有一定文學(xué)功底的同學(xué)優(yōu)先考慮 ;

2) 軟筆和硬筆寫得好的同學(xué)優(yōu)先考慮;

3) Office基本操作技術(shù)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)優(yōu)先考慮;

4) 懂ps技術(shù)、繪聲繪影軟件技術(shù)的同學(xué)優(yōu)先考慮;

5) 曾在某些報刊、?？?、文學(xué)社發(fā)表過文章或所寫文章獲過獎的同學(xué)優(yōu)先考慮;

6) 曾經(jīng)參與過學(xué)生會的工作，并具有一定經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮。

學(xué)習(xí)新計劃 篇2

學(xué)習(xí)新計劃

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，知識更新的速度越來越快，并且對于我們的職業(yè)生涯和人生規(guī)劃至關(guān)重要。因此，制定一個合理且實用的學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)新計劃的目的是為了在規(guī)定的時間內(nèi)，通過有目的的學(xué)習(xí)，達到提高知識水平的目標(biāo)。在這篇文章中，我們將詳細探討如何制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃。

第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并不是所有的知識都對我們的職業(yè)和人生規(guī)劃都有幫助，因此，我們需要優(yōu)先選擇和自己相關(guān)的領(lǐng)域進行深入學(xué)習(xí)。同時，我們還需要考慮學(xué)習(xí)的層次和深度，例如，我們要學(xué)習(xí)的是入門級知識還是高級知識，要達到的是掌握基本知識還是進階水平。

第二步：評估自己的學(xué)習(xí)能力和時間安排

其次，我們需要評估自己的學(xué)習(xí)能力和時間安排。對于大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)時間都比較有限，因此我們需要優(yōu)先分配時間，并且制定一個明確的學(xué)習(xí)計劃。同時，我們還需要考慮自己學(xué)習(xí)的方式和效率，例如，是通過自學(xué)還是課程學(xué)習(xí)，是采用在線教育，還是課堂授課。這些因素都將影響我們的學(xué)習(xí)效果。

第三步：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和工具

接著，我們需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和工具。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們可以通過各種方式獲取知識，例如，圖書、視頻、網(wǎng)絡(luò)課程以及現(xiàn)場課程等等。我們需要選擇最適合自己的方式，并且根據(jù)自己的情況選擇相應(yīng)的工具，例如，筆記本電腦、智能手機、平板電腦等等。同時，我們還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方式選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料。

第四步：制定具體的學(xué)習(xí)計劃

最后，我們需要制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是明確的，可行的，具有可操作性的。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排，將學(xué)習(xí)材料進行分類，按照優(yōu)先級和重要性進行排序。同時，我們還應(yīng)該給自己留出足夠的時間進行反思和調(diào)整，適時修改學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效果和效率。

總之，一個有效的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確的時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)方式，適合自己的學(xué)習(xí)材料和工具，具體的學(xué)習(xí)計劃和可行性，適當(dāng)?shù)姆此己驼{(diào)整。只有通過全面認真的考慮和策劃，我們才能制定到最適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并且?guī)椭约哼_到進一步提升的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)新計劃 篇3

快樂的假期轉(zhuǎn)眼間過去了，我已經(jīng)到了初二了，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績。良好的開端預(yù)示著成功。

在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個合理的，嚴格要求自己。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點：

一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向教師和同學(xué)請教。

二、回家后，要認真完成教師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

三、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號。

四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點，制定出不同的計劃。

1、熟練地掌握語文課本上的知識。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些知識后，回家再做一篇數(shù)學(xué)題。

3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。

4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。

學(xué)習(xí)新計劃 篇4

學(xué)習(xí)新計劃：更高效地學(xué)習(xí)新知識

隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的進步，知識的更新速度越來越快，學(xué)習(xí)成為了每個人不可避免的任務(wù)。但是，我們在學(xué)習(xí)過程中常常會遇到一些問題，如學(xué)習(xí)效果不理想、學(xué)習(xí)時間太長卻掌握不牢固等。因此，我們需要制定一些新的學(xué)習(xí)計劃，以更高效地學(xué)習(xí)新知識。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)前，首先要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該具體明確，可實現(xiàn)，并與自己的職業(yè)發(fā)展和興趣愛好相關(guān)聯(lián)。通過清晰的目標(biāo)，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

不同的人之間在學(xué)習(xí)上有著不同的習(xí)慣和喜好，因此，在制定學(xué)習(xí)計劃時應(yīng)該考慮到自己的學(xué)習(xí)方式和速度。例如，有些人喜歡采取問題解決的方式進行學(xué)習(xí)，而有些人則更喜歡通過理論知識來學(xué)習(xí)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，可以讓我們在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。

三、制定時間表

建立一個合理的學(xué)習(xí)時間表，可以幫助我們合理分配時間，有效利用時間。在制定時間表時，應(yīng)該考慮到自己的時間安排，學(xué)習(xí)量、學(xué)習(xí)難度、個人興趣愛好等因素。時間表應(yīng)該定期調(diào)整，以適應(yīng)自己不斷變化的時間和需要。

四、積極參與交流

積極參與學(xué)術(shù)交流和社交活動，可以幫助我們更快地掌握新知識，獲取更多的學(xué)術(shù)信息，拓寬自己的眼界和思路。參加學(xué)習(xí)小組、論壇或社群，可以獲得與其他人分享經(jīng)驗和意見的機會，增強自己的學(xué)習(xí)動力和信心。

五、總結(jié)與反思

在學(xué)習(xí)過程中，及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)成果，能夠幫助我們不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃，總結(jié)成功經(jīng)驗和復(fù)盤失敗原因，更好地改進學(xué)習(xí)方式和策略。同時，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和反思，也能夠促進我們的長期記憶和理解。

綜上所述，我們要制定新的學(xué)習(xí)計劃，需要初步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在找到合適的學(xué)習(xí)方式和制定適合自己的時間表時，重視交流與反思方面的提升效果。總的來說，應(yīng)該實現(xiàn)“目標(biāo)到計劃再到監(jiān)控”，建立大量充滿活力的學(xué)習(xí)，多角度多渠道地真實篤定，將成為我們的新學(xué)習(xí)方案的核心。

音樂學(xué)習(xí)計劃(精品四篇)

常常令人苦惱的事情就是擬寫各類文檔，我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)或達成目標(biāo)都會借鑒相關(guān)范文。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有動力和自信地面對各種寫作挑戰(zhàn)，我們要如何將范文的模版舉一反三？小編仔細篩選并整理了一系列有關(guān)“音樂學(xué)習(xí)計劃”的文章供您查閱。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇1

音樂學(xué)習(xí)計劃

音樂是人類創(chuàng)造的最美好的藝術(shù)之一，對人們的身心健康具有良好的影響。因此，學(xué)習(xí)音樂不僅可以豐富個人的生活，更可以培養(yǎng)學(xué)生的美感及審美能力。今天，我將為大家介紹我的音樂學(xué)習(xí)計劃，以提高我的音樂水平及素質(zhì)。

首先，我會制定一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在音樂學(xué)習(xí)計劃中，學(xué)習(xí)目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)演奏技巧，提高音感及節(jié)奏感，在音樂理論上有進一步的認識等。同時，目標(biāo)需要具體明確、可操作性強，比如每日堅持練習(xí)一小時等。

其次，我會選定適合自己的學(xué)習(xí)方法。音樂學(xué)習(xí)方法包括識譜、敲打節(jié)拍、彈奏樂器等，都需要花費大量時間和精力去掌握。因此，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，可以有效提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

第三，注重細節(jié)，不斷反復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)音樂需要不斷重復(fù)彈奏，合理安排時間，頻繁練習(xí)樂曲，加強練習(xí)技巧和提高演奏水平。同時，也要敏銳的發(fā)現(xiàn)自己彈奏中的不足之處，及時修正。

第四，多參加表演活動，鍛煉自己的演奏技巧。音樂的精髓在于表演，只有參加表演活動，展示個人水平才能更好的學(xué)習(xí)到音樂知識和技能。

最后，要保持持續(xù)的興趣和熱情。學(xué)習(xí)音樂需要耐心，要保持一顆敏銳的音樂感知和靈敏的操作能力。只有以熱情和興趣為基礎(chǔ)，才能不斷創(chuàng)新，不斷進步。

總之，音樂是一門藝術(shù)，是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的最美好的文化之一。有了正確的學(xué)習(xí)方法和堅定的信念，我們相信每個人在音樂學(xué)習(xí)這條路上都可以走得更遠。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇2

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，能夠獲取音樂教育資源的途徑越來越多，并且精品資源也越來越豐富，讓我們在學(xué)習(xí)音樂方面擁有了更好的機會和條件。為了讓自己在音樂學(xué)習(xí)方面得到更好的提升，在提升自身音樂素養(yǎng)的同時，我們需要制定一個詳細的、具體的并生動的學(xué)習(xí)計劃，以便更好的實現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

一、音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

音樂基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，是我們逐步掌握音樂知識的前置條件。在學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識時，我們需要從以下幾個方面進行學(xué)習(xí)：

1、學(xué)習(xí)音樂的歷史和發(fā)展

了解音樂的發(fā)展史和演變過程，深入了解各個歷史時期的音樂特點和流派，這一方面的學(xué)習(xí)可以讓我們更好的了解音樂，從而對于各種音樂形式都有一個相對全面的認識。

2、學(xué)習(xí)樂理知識

學(xué)習(xí)樂理知識是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，其包括調(diào)式，節(jié)奏，音高，和弦等方面的基本知識。學(xué)習(xí)樂理可以幫助我們理解和分析音樂，加深我們對于音樂的認知，減少在學(xué)習(xí)樂器或者作曲時的盲目性。

二、樂器演奏

在樂器演奏方面，我們需要根據(jù)自己的興趣愛好和能力水平進行選擇。從專業(yè)角度講，如果孩子已經(jīng)在從小開始接受音樂訓(xùn)練，那么弦樂器可能是學(xué)習(xí)的最佳選擇，因為弦樂器在音樂學(xué)院中占據(jù)了很大的比例，同時對于孩子的音樂素養(yǎng)的提升也有很好的幫助。

三、演唱技巧

學(xué)習(xí)演唱技巧和從事唱法是提升音樂素養(yǎng)的一種非常重要的方式，唱歌不僅可以提高嗓音和人聲音樂表現(xiàn)能力，同時還能加強人與情感之間的交流，為人們的自我表達提供更多的渠道。

四、聽力訓(xùn)練

好的聽力訓(xùn)練可以大大提高我們的音樂素養(yǎng)以及對音樂的理解能力。以聽到一首歌曲為例，專業(yè)的聽力分析能夠使我們更好地感受歌曲的情感和人聲的表現(xiàn)力，從而在音樂方面的理解和創(chuàng)作方面上得到更好的提升。

五、音樂理論知識的學(xué)習(xí)

音樂理論知識可以幫助我們更好地理解和創(chuàng)作音樂。從和聲、節(jié)奏、旋律、旋律、音樂形式等方面掌握音樂理論知識是提高音樂素養(yǎng)的重要途徑。

總結(jié)

總之，學(xué)習(xí)音樂需要注重每個方面的積累以及有計劃的學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實際情況，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且根據(jù)自己的時間和能力制定出詳細的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)有所用，用有所成，才能更好地提高自己的音樂素養(yǎng)，實現(xiàn)自己的音樂夢想。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇3

音樂是人類文化的一部分，同時也是一種能夠讓人享受的藝術(shù)形式。對于許多人而言，學(xué)習(xí)音樂是一種極具吸引力的活動。無論是想要成為職業(yè)音樂人，還是只是想在家里彈奏吉他或鋼琴，制定一個合適的音樂學(xué)習(xí)計劃都是十分重要的。在本文中，我將向讀者介紹一些有關(guān)音樂學(xué)習(xí)計劃的策略和建議。

首先，要制定一個好的音樂學(xué)習(xí)計劃，我們需要設(shè)定一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)可以是一個演奏目標(biāo)，例如學(xué)會彈奏某個曲子，或是一個技能提升目標(biāo)，例如改善你的音準(zhǔn)或技巧。為了更容易實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們可以將它們分解成一系列小目標(biāo)，并將它們寫在一個清晰的計劃中。例如，我們可以將一個大目標(biāo)分解成多個小目標(biāo)，例如每周學(xué)習(xí)一兩個新的小節(jié)，或是每天進行練習(xí)。

其次，我們需要考慮如何有效地學(xué)習(xí)和練習(xí)音樂。對于初學(xué)者而言，了解音樂的基礎(chǔ)理論知識是非常重要的。這包括了樂符、音程、節(jié)拍等等一些最基礎(chǔ)的概念。為了更好地掌握這些知識，我們可以考慮買一些專門的教材，或是參加一些線上或線下的音樂課程。同時，在每次學(xué)習(xí)和練習(xí)音樂時，我們需要確保有一個安靜、專注的練習(xí)環(huán)境，以減少干擾和提高效率。當(dāng)我們練習(xí)時，我們可以選擇一個適合自己的時間段，例如每天早上、下午等等。

第三，我們需要了解如何評估自己的學(xué)習(xí)成果。為此，我們可以定期記錄自己的練習(xí)時間、練習(xí)內(nèi)容以及練習(xí)結(jié)果，并將它們和之前的記錄進行比對，以了解自己的進步情況。同時，我們也可以請一些有經(jīng)驗的音樂人或教師，來幫助我們進行學(xué)習(xí)評估。

此外，我們還可以考慮加入一些音樂社群或組織。這些社群和組織可以給予我們很多幫助，例如提供歌曲、教學(xué)資源、演奏機會等等。通過加入這些組織或社群，我們可以和其他音樂人互動交流，從而提高自己的音樂技能和水平。

總之，制定一個合適的音樂學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)過程中保持耐心和專注，加入音樂社群或組織，不斷評估自己的學(xué)習(xí)成果，都是可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)音樂，達到自己的音樂目標(biāo)的重要策略和建議。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇4

關(guān)于音樂學(xué)習(xí)計劃的主題范文

音樂是一種神奇而奇妙的藝術(shù)形式，它可以帶給人們情感的宣泄，還可以帶來無限的歡樂和愉悅，是一種無價的財富。但是，想要成為一名出色的音樂家，需要不斷的學(xué)習(xí)、實踐和探索。因此，制定一個科學(xué)合理的音樂學(xué)習(xí)計劃，將會對音樂愛好者的成長有很大的幫助。

一、自我總結(jié)

在制定音樂學(xué)習(xí)計劃之前，需要先做一些自我總結(jié)，了解自己的音樂水平、特長和不足之處。這可以從以下幾個方面進行：

1.技能方面：了解自己的彈奏、演唱、再創(chuàng)作等技能水平，并進行評估和分析。

2.知識方面：了解自己的音樂理論基礎(chǔ)、音樂歷史知識等，以及自己對不同類型音樂的喜好和了解程度。

3.心態(tài)方面：了解自己的音樂成長狀態(tài)、成長動力、成長期望等，以及自己在學(xué)習(xí)中的心態(tài)狀態(tài)和習(xí)慣。

二、目標(biāo)設(shè)定

根據(jù)自我總結(jié)的情況，制定出一些科學(xué)合理的音樂學(xué)習(xí)計劃，包括短期和長期的目標(biāo)。這可以從以下幾個方面進行：

1.技能目標(biāo)：如提高技術(shù)水平、完善演奏和演唱技巧、提高復(fù)調(diào)和和聲能力等。

2.知識目標(biāo)：如增加音樂理論知識的了解和掌握，擴展音樂風(fēng)格的了解視野和審美能力等。

3.心態(tài)目標(biāo)：如培養(yǎng)音樂藝術(shù)修養(yǎng)，形成積極健康的音樂態(tài)度和習(xí)慣等。

通過設(shè)定這些目標(biāo)，可以明確自己的學(xué)習(xí)方向，助于有目的地地進行音樂學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)計劃

在設(shè)定好目標(biāo)后，就可以開始制定學(xué)習(xí)計劃了。這可以基于以下幾個方面：

1.時間安排：根據(jù)個人的日程安排，科學(xué)合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，并制定一個日、周、月的學(xué)習(xí)計劃表。

2.課程選取：選擇適合自己的學(xué)習(xí)課程、資料等，如音樂學(xué)校、老師輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)音樂課程和圖書等。

3.練習(xí)安排：制定科學(xué)合理的練習(xí)計劃，并建立健康的練習(xí)習(xí)慣和規(guī)范，如每天練習(xí)時間、練習(xí)內(nèi)容和方式等。

四、實操計劃

音樂學(xué)習(xí)不僅要有計劃，還要有實踐的過程，所以需要實操計劃。這可以從以下幾個方面進行：

1.綜合訓(xùn)練：按照學(xué)習(xí)計劃，進行多角度、多方面、有針對性的音樂練習(xí)?？梢葬槍ψ约旱牟蛔阒庍M行有針對性的訓(xùn)練和鞏固，比如，單手、雙手練習(xí)，音樂表達技巧，進行音樂創(chuàng)作等。

2.演出和展示：積極參加各種演出機會，包括學(xué)校音樂會、社團活動、公眾演出等，提高自己的表演能力，并通過自己的演出，展示自己的音樂藝術(shù)成果。

3.交流學(xué)習(xí)：積極參加音樂學(xué)習(xí)交流活動，可以在網(wǎng)絡(luò)音樂社區(qū)上或者與其他音樂愛好者進行交流討論，從而拓展自己的音樂知識和技能、學(xué)習(xí)新的樂器或者音樂風(fēng)格等。

總之，制定科學(xué)合理的音樂學(xué)習(xí)計劃，需要經(jīng)過自我總結(jié)，目標(biāo)設(shè)定，學(xué)習(xí)計劃和實操計劃等階段，并需要不斷調(diào)整和完善。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能獲得不同層面的音樂成長和成就。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇5

音樂學(xué)習(xí)計劃

音樂是一種美妙的藝術(shù)形式，可以讓我們從平凡的生活中找到靈感和樂趣。然而，想要成為一位出色的音樂家并不容易，需要堅持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)。為了達到自己的音樂目標(biāo)，我制定了一個詳細具體且生動的音樂學(xué)習(xí)計劃。以下是我計劃的幾個方面：

1.音樂理論學(xué)習(xí)：

首先，我計劃加強自己的音樂理論知識。音樂理論是學(xué)習(xí)和理解音樂的基礎(chǔ)，我打算每周花費一定時間學(xué)習(xí)音符、音階、和弦和調(diào)式等基本概念。此外，我還會學(xué)習(xí)一些音樂史和作曲技巧，以便更好地理解音樂的起源和發(fā)展。

2.樂器技巧提升：

作為一位音樂學(xué)習(xí)者，我對樂器技巧的提升非常重視。我打算每天堅持練習(xí)我的樂器，同時也會尋找一位專業(yè)的音樂老師指導(dǎo)我如何更好地演奏。我會逐漸提高我在樂器上的技巧，并努力演奏一些更難的曲目，以拓展自己的音樂能力。

3.參加音樂課程和研討會：

為了進一步提高我的音樂水平，我計劃參加一些音樂課程和研討會。這些課程和研討會將提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，我可以跟其他音樂愛好者、專業(yè)人士和名師共同學(xué)習(xí)和進步。我將利用這些機會來探索不同類型的音樂，了解不同文化和風(fēng)格的音樂，并從中獲得靈感和創(chuàng)作的靈感。

4.定期演出和參加比賽：

為了鍛煉自己的演奏技巧和展示自己的音樂才能，我計劃定期參加演出和音樂比賽。這些活動將為我提供一個舞臺，讓我能夠向觀眾展示我的音樂成果，同時也可以借此機會接觸更多的音樂人，互相學(xué)習(xí)和磨煉。

5.創(chuàng)作音樂：

除了學(xué)習(xí)已有的音樂作品，我還計劃創(chuàng)作自己的音樂作品。創(chuàng)作音樂是一種富有創(chuàng)造力和表達力的方式，可以讓我將自己的感受和情緒轉(zhuǎn)化為樂曲。我會不斷嘗試創(chuàng)作各種類型的音樂，從流行樂到古典音樂，以提升自己的創(chuàng)作能力和音樂想象力。

6.分享與交流：

最后，我計劃利用現(xiàn)代科技和社交媒體分享我的音樂學(xué)習(xí)之旅。我會在YouTube和社交平臺上發(fā)布自己的演奏視頻和創(chuàng)作作品，與其他音樂愛好者交流和互動。通過分享和交流，我希望能夠獲得來自世界各地的反饋和建議，不斷改進和提升自己的音樂。

以上是我制定的音樂學(xué)習(xí)計劃。通過堅持不懈的努力，我相信我能夠成為一位出色的音樂家。無論是學(xué)習(xí)音樂理論、提升技巧、參加課程和比賽、創(chuàng)作音樂，還是分享和交流，每一個步驟都將使我更接近我的音樂夢想。我期待著這個音樂學(xué)習(xí)之旅將會帶給我無盡的歡樂和成就感。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇6

音樂學(xué)習(xí)計劃

作為愛好者或?qū)I(yè)人士，音樂學(xué)習(xí)是一個不斷深入的過程。為了達到更高的水平，我們必須有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并且認真執(zhí)行。這篇文章將為您介紹如何制定一個完整而有用的音樂學(xué)習(xí)計劃。

一、設(shè)定目標(biāo)和計劃

首先，我們要設(shè)定清晰的目標(biāo)，并制定計劃，以便最大限度地發(fā)揮我們的時間和資源。目標(biāo)應(yīng)該是具體的和可行的，例如：“每天練習(xí)30分鐘鋼琴技巧，目標(biāo)是在三個月內(nèi)通過考試”，而計劃則應(yīng)指明如何實現(xiàn)這個目標(biāo)。許多人可能會忽略這一步驟，但實際上它是制定一個成功的音樂學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵所在。

二、學(xué)習(xí)和練習(xí)時間

考慮到我們的日常活動和工作時間表，我們必須明確學(xué)習(xí)和練習(xí)的時間。在設(shè)定這些時間時，我們應(yīng)該挑選最適合我們的時段，做好時間記錄，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如維持練習(xí)時間的連續(xù)性、保持高專注度等。

三、學(xué)習(xí)的方法和技巧

在制定計劃的過程中，我們必須認識到，只有花時間并不足夠，我們更需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧來有效地利用我們的學(xué)習(xí)時間。我們可以參考一些教育專家的建議，例如百度學(xué)術(shù)等網(wǎng)站提供的音樂學(xué)習(xí)資料庫，來發(fā)現(xiàn)適合我們的學(xué)習(xí)方法和技巧。

四、保持激情

學(xué)習(xí)音樂需要長時間的耐心和熱情，因此在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，我們也需要準(zhǔn)確表達我們對音樂的熱情，尋找源泉來保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，這樣才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)吸收能力和創(chuàng)新能力。

五、堅持不懈

最后，我們應(yīng)該始終堅持自己制定的學(xué)習(xí)計劃，并認真執(zhí)行它。即使遇到困難或挑戰(zhàn)，也不要輕易退縮。這樣，我們才能愈發(fā)意識到自己的音樂才華和成就，在這個基礎(chǔ)上越學(xué)越精，越發(fā)展越完美。

總之，與其他學(xué)習(xí)課程相同，學(xué)習(xí)音樂也需要根據(jù)我們的需求和能力，建立一套簡明的、清晰的、富有成效的學(xué)習(xí)計劃，并不斷完善和改進。只有這樣，我們才能在音樂的學(xué)習(xí)路上越走越遠，越走越寬，享受與音樂相關(guān)的世界的美好。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇7

音樂對于人類的生活有著非常重要的意義，它不僅僅是一種藝術(shù)形式，也是一種文化傳承和精神文明的體現(xiàn)。不論是學(xué)術(shù)界、文藝界、商業(yè)界，還是生活、工作中，都有著廣泛的應(yīng)用。因此，音樂學(xué)習(xí)計劃對于每個人來說都是非常必要的。下面就為大家介紹一個完整的音樂學(xué)習(xí)計劃。

階段一：基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)

樂理是音樂的基礎(chǔ)和核心，對于學(xué)習(xí)音樂尤為重要。首先需要了解音符和節(jié)奏的基本概念和表示方法，熟練掌握樂譜上的音符和符號。隨后學(xué)習(xí)調(diào)性、尺度、音程、和聲等知識，理解它們在音樂中的應(yīng)用。在掌握了基礎(chǔ)知識后，可以考慮學(xué)習(xí)簡單的作曲和編曲，將學(xué)習(xí)到的知識運用實際中。

階段二：樂器演奏技能的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)樂器演奏是音樂學(xué)習(xí)計劃的重要組成部分。對于初學(xué)者來說，可以選擇一些比較容易上手的樂器，如鋼琴、吉他、口琴等。學(xué)習(xí)過程中需要認真掌握基本的姿勢和演奏技巧，不斷練習(xí)提高演奏水平。對于已有基礎(chǔ)的學(xué)員，可以選擇一些更高難度的樂器，如小提琴、大提琴、單簧管等，深入學(xué)習(xí)各自的演奏技巧和表現(xiàn)方法，進一步提升演奏藝術(shù)。

階段三：聲樂訓(xùn)練的開展

音樂學(xué)習(xí)計劃也包括了聲樂訓(xùn)練。對于希望學(xué)習(xí)唱歌的人來說，需要先進行聲樂訓(xùn)練，掌握正確的呼吸、喉嚨、發(fā)音和表達技巧。聲樂訓(xùn)練不僅有利于唱歌，而且對于舞臺表演和演講等也大有幫助。

階段四：演出表演的經(jīng)驗積累

學(xué)習(xí)音樂最重要的一點是要不斷實踐，增強自己的表演經(jīng)驗?？梢詤⒓訉W(xué)校組織的各種活動、義演和比賽等，展示自己的才藝，觀摩其他表演者的演出，相互學(xué)習(xí)和交流。同時，也可以主動參與到社區(qū)文藝活動中，為周圍的人們帶去快樂和藝術(shù)盛宴。

總結(jié)

以上就是一個完整的音樂學(xué)習(xí)計劃，每個人都可以根據(jù)自身的興趣和特長進行選擇和安排，盡情享受音樂的魅力。學(xué)習(xí)音樂雖然需要一定的時間和精力，但是它不僅可以豐富生活，還可以增強自身信心和自我價值感。我們應(yīng)該珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，讓音樂陪伴我們成長。

音樂學(xué)習(xí)計劃 篇8

純音樂學(xué)習(xí)計劃

引言：隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活越來越忙碌，而關(guān)注自身健康、心理健康的人并不多。不過，有一些人通過學(xué)習(xí)純音樂來緩解日常的壓力，同時也為身心健康提供了有效的保障。

一、學(xué)習(xí)純音樂的益處

1.放松身心。學(xué)習(xí)純音樂可以讓人們放松身心，消除壓力，緩解焦慮、疲勞、情緒低落等不良情緒。

2.提高學(xué)習(xí)、工作效率。學(xué)習(xí)純音樂可以刺激大腦的思維、學(xué)習(xí)效率，提高工作效率。

3.提高創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)純音樂可以激發(fā)人的創(chuàng)造力和藝術(shù)性，從而幫助人們更好地創(chuàng)造出屬于自己的美。

4.增強身體免疫力。學(xué)習(xí)純音樂可以使靜息心率降低，從而增強心臟健康，提高身體免疫力。

二、純音樂的分類

1.交響音樂

2.室內(nèi)樂

3.鋼琴曲

4.古典音樂

5.打擊樂

三、如何學(xué)習(xí)純音樂

1.尋找合適的純音樂課程?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道尋找合適的學(xué)習(xí)純音樂的課程。

2.了解樂器。如果想更深入地學(xué)習(xí)純音樂，可以學(xué)習(xí)流行樂器或經(jīng)典的樂器。

3.獨自欣賞音樂。在獨自欣賞音樂的時候，可以更好的領(lǐng)略到音樂帶來的美。

4.加入音樂社區(qū)。在音樂社區(qū)中，可以跟其他人分享自己的音樂喜好，學(xué)習(xí)更多與音樂相關(guān)的知識。

四、純音樂學(xué)習(xí)計劃的制定

1.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。純音樂學(xué)習(xí)計劃的制定，需要首先確定學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，例如：提高聽識能力，掌握音樂基本知識，學(xué)會演奏樂器，等等。

2.安排學(xué)習(xí)時間。為了達到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要制定一個合理的學(xué)習(xí)時間，比如每周固定的練習(xí)時間。

3.選擇適合的學(xué)習(xí)材料。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料。

4.練習(xí)和測試。在學(xué)習(xí)過程中，每天堅持練習(xí)，并定期進行測試和校正。

五、結(jié)語

純音樂不僅是藝術(shù)，同時也在提高身體、情緒等方面給人帶來了巨大的益處。希望學(xué)習(xí)純音樂的人們，學(xué)以致用，抓住學(xué)習(xí)的機會，達到健康、幸福的生活。

高三學(xué)習(xí)計劃精品十四篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？由此，有請你讀一下以下的“高三學(xué)習(xí)計劃精品十四篇”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

高三學(xué)習(xí)計劃【篇1】

把高三的復(fù)習(xí)日常計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三政史地復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認為政史地需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高政史地成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認為與理科相比，政史地知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實政史地復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

第一個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。校園里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和校園的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。

之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)日常計劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。 在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇2】

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考 前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善 于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成 的不當(dāng)?shù)腵生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高 考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放 棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做 起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供 我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的 體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因 此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周 三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。

很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬， 考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考 得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你 就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕 是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時就會感到 輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多;

高三學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一、學(xué)習(xí)總綱領(lǐng)

高三的學(xué)習(xí)不同于以往了，我的`生活將全部由學(xué)習(xí)填滿，不再有假期。因此在學(xué)業(yè)的安排上應(yīng)該大量的以學(xué)校和老師的安排為主，在學(xué)習(xí)中主要以查漏補缺，加強練習(xí)為主，為此在這篇計劃中將不再設(shè)立主要的學(xué)習(xí)路線。

二、具體時間安排

1、學(xué)校每天早上七點開始早自習(xí)，因此我應(yīng)該在六點就起床，完成洗漱早餐等活動以后，在前往學(xué)校的空閑時間通過英語單詞手冊來學(xué)習(xí)英語，爭取在來到學(xué)校之前就能夠熟讀二十個單詞，提高早自習(xí)時的學(xué)習(xí)進度和效率。

2、在學(xué)校里積極地向老師請教學(xué)習(xí)，通過老師豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗來尋找自己的不足，并努力進行改正。不盲目的獨自學(xué)習(xí)，而是跟隨著老師的教學(xué)來學(xué)習(xí)，了解各種考點和重點，并針對性的進行強化練習(xí)和訓(xùn)練。爭取做到每一堂課都能夠獲得進步和提升，不浪費任何一堂課的時間和效果。

3、學(xué)會運用起那些零碎的時間，在課間休息以及一些零碎化的休息時間能夠?qū)W會充分的運用起來，雖然這些零碎的時間并不起眼，但真正脫穎而出的都是這樣不放過任何一點零碎時間、不浪費任何一點能夠提高的機會所成就的。如果時間短就做幾道小題，如果時間稍長就鍛煉自己去將一道大題完成。

4、在平日里保證自己身體的健康，每天晚上回家以后先做二十分鐘的體能鍛煉再吃宵夜，并在睡前看完一集名師講壇。

5、最后，一定要保持充足的睡眠，中午吃完飯以后抽出半個小時來進行午睡，保證下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在晚上十二點之前必須睡覺，保證每晚六七個小時的睡眠時間，為第二天的學(xué)習(xí)精力作保障。

三、最后總結(jié)

高三是人生中最關(guān)鍵的沖刺階段，只有經(jīng)過高三的磨練我們才有這越過高考這個“龍門”的機會，因此只要身體和精神能夠承受就應(yīng)該努力地去提高自己。相信自己，相信自己能夠經(jīng)受住考驗，屆時所有的辛苦和汗水都會化作成功的點綴。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇4】

我是文科生。本次寒假生活只有短短19天，在這19天里，我需要把自己還是跟不太上的科目提高，鞏固已經(jīng)掌握的知識，盡可能將數(shù)學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟。故此制定以下學(xué)習(xí)計劃：

1、每天早晨六點起床圍繞小區(qū)跑二公里。雖然說高考畢竟是動腦子的事情，但科學(xué)家們表示只有身體健康，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人，跑步既能鍛煉身體也有利于增強自身的意志。

2、每天保持一定量的學(xué)習(xí)時間，如下：

（一）早晨記憶力是一天中做好的時候。7：00——9：00開始記歷史，政治，語文文言文等需要大量背誦的文章，簡答題，以及英語單詞；

（二）上午的黃金時段。10：00——11：30大腦已經(jīng)被打開，我將會作一些數(shù)學(xué)的卷子，盡可能的提高自己的邏輯思維能力，挑一些稍微難的數(shù)學(xué)題進行答題；

（三）下午午休給自己一段放松的時間，也緩沖一下；

（四）17：00——18：00把時間交給地理和政治，這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了；

（五）21：00——22：00我會利用這個空閑時間讓自己休息一下，并記一點數(shù)學(xué)公式。

以上就是我這個暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計劃，在保證自己休息的同時在給自己足夠的學(xué)習(xí)時間，也能減輕高三下學(xué)期的壓力。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇5】

1.為高三重點學(xué)生營造良好的復(fù)習(xí)氛圍

年級組要積極激勵師生，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，辦好班級勵志墻報、標(biāo)語和展示臺，樹立良好的輿論導(dǎo)向，營造團結(jié)奮進、備考備考的氛圍。

年級和班級要形成高效合作的團隊精神。班主任要充分發(fā)揮以自己為核心的教育教學(xué)團隊的作用。班主任要積極教育學(xué)生敬佩、欣賞老師，樂于與老師交流，拉近師生心理距離，為本班教育教學(xué)的進一步提升奠定良好的人文環(huán)境。班主任要分包一批目標(biāo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)習(xí)中的問題，關(guān)注他們的心理健康。有問題的學(xué)生要積極進行推心置腹的交流，鼓勵學(xué)生的積極性，調(diào)整學(xué)生的心理。

年級組每一位老師都要把全年級積極氛圍的形成當(dāng)成自己的事情，多加努力，同心同德，充滿信心，積極把這種團結(jié)和信心傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生朝著老師期望的方向發(fā)展。教師要主動找更多的學(xué)生交談交流，挖掘優(yōu)等生的內(nèi)在潛能，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生學(xué)會自律，不斷督促自己努力學(xué)習(xí)。

要嚴肅處理學(xué)生違紀現(xiàn)象，切實做好部分學(xué)生直升飛機和文2班的分流工作。

2.高度重視非智力因素的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)。在這方面，我們不能要求學(xué)生樹立遠大理想，高姿態(tài)說話。我們應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實際。學(xué)會改變命運。作為載體，從學(xué)生切身利益出發(fā)，要積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。堅韌意志的培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可能一帆風(fēng)順，他們可能會因為成績優(yōu)異而自滿，也可能會因為成績低而沮喪。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排難度適當(dāng)?shù)木毩?xí)，讓他們自己獨立解決。每次考試后，分析不僅要看成績，還要看重點學(xué)生是否專心致志，全心投入。情緒穩(wěn)定嗎？考試時是否有可能冷靜處理和對待問題和意外？你的身體健康嗎，睡眠好嗎？你的胃口怎么樣？和同學(xué)老師的關(guān)系怎么樣？目標(biāo)學(xué)生只有狀態(tài)良好，才能做到做事不亂，遇事不變，發(fā)揮正常，甚至出類拔萃，從而立于不敗之地。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)。可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶等。，并在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生寫解題步驟和規(guī)范解題過程。

3.確定每個學(xué)生分數(shù)的增長點:

短板(弱科)、細節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)化、速度、正確的答題習(xí)慣、不犯同樣的錯誤等。，并有效突破(1)目標(biāo)不要太高，從多一分開始。優(yōu)等生的培養(yǎng)重在平時、細節(jié)、積累。一般來說，學(xué)生不可能在短時間內(nèi)取得快速進步，但“多拿一分，多對一題”很容易做到。不要低估1分，高分低分，有時候差一分。很多學(xué)生沒有意識到“1分”的重要性，目標(biāo)太高，結(jié)果達不到，還打擊了自信心。其實每科只要能多提高一分，總分就會有很大的進步。因此，應(yīng)該積極要求學(xué)生解決如何多得一分，多做一題對的問題。

多拿一分多提一題，培養(yǎng)學(xué)生重視細節(jié)、過程、積累的意識。一要養(yǎng)成該得而未得的分數(shù)清零的習(xí)慣，解決學(xué)生會錯誤、不完整的問題；第二，必須消除反復(fù)錯誤的問題；三是克服不注意步驟、不做嚴格題、不回答學(xué)科語言問題等違規(guī)現(xiàn)象；四是糾正考題不清、理解題不準(zhǔn)的錯誤；第五，注意粗心的錯誤；第六，加強記憶，保證記憶題的分數(shù)；第七，訓(xùn)練答題速度，學(xué)會正確使用；第八，提高寫作質(zhì)量；第九，嚴格遵守題目要求。要達到以上幾點，多得一分，多提一個問題并不難。

(2)每周一考試練習(xí)。重點學(xué)生的各種作業(yè)、周練習(xí)、試卷等批改要認真批改、面對面，詳細核定和修改，并迅速核定和修改。老師要糾正學(xué)生的問題，哪怕是一個標(biāo)點符號，一個不合理的步驟，一個不合理的寫法，不留死角，不留后患。教師要重視作業(yè)和試卷評改后檢查學(xué)生思想、態(tài)度、思維習(xí)慣、知識和方法的工作，確?？己笥惺斋@。要教會學(xué)生爭分奪秒，尋找新的增長點，注意積極幫助尖子生設(shè)計錯題本，保存試卷，補充試題，積累錯題，便于經(jīng)常反思總結(jié)。

(3)定期進行定量培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的目的性和針對性。在考試中，要教會學(xué)生認真閱讀題目，看懂每一句話，并對每一個關(guān)鍵提示進行簡單的勾畫。審題時，要通過觀察、比較、分析、推理、綜合，找出題目的考查意圖。在做好能做的題的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵是處理好半會半不會的題，盡量多拿分，哪怕只寫一個方程或公式。因此，在后期的訓(xùn)練中，教師要引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，步驟合理，數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng)，語言表達嚴謹，邏輯性強，書寫工整清晰，對閱卷老師形成良好的印象。要培養(yǎng)學(xué)生冷靜思考、從容應(yīng)考的良好心理素質(zhì)。遇到容易的問題不要大意，遇到難題也不要緊張，一步一步分析，達到解決問題的目的。

(4)積極幫助學(xué)生學(xué)會總結(jié)和反思。每次考試結(jié)束后，班主任要讓目標(biāo)學(xué)生統(tǒng)計失分情況，分析失分原因。要積極幫助學(xué)生學(xué)會如何在課堂上總結(jié)、整理知識和方法，積極探索例題和練習(xí)題，選擇練習(xí)題，多題解題，培養(yǎng)勤做、勤做、正確做、滿分的好習(xí)慣，做到經(jīng)常復(fù)習(xí)、每天總結(jié)。

(5)教師還要對平時的糾錯問題進行積累和總結(jié)，將錯題以試卷的形式滲透兩三遍，達到真正的糾錯目的。要規(guī)范解題，展示優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)和試卷，用電子屏幕剪輯播放和展示不規(guī)范的問題，讓學(xué)生清醒過來。

(6)有必要建立目標(biāo)學(xué)生成長記錄，以便對每一次考試進行記錄分析。重點學(xué)生的分析要有規(guī)律。每次考試結(jié)束后，要對各科情況和整體情況進行分析，通過分析要求提出合理的整改措施，并召開重點學(xué)生成績分析專題班座談會。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇6】

20xx年暑假來臨，高二學(xué)生就成為了一名準(zhǔn)高三生。這個暑假就是高三的起點，制定一個暑假學(xué)習(xí)計劃攻略變得尤為重要，那么準(zhǔn)高三這個暑假怎么過，如何抓住這個這個打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期呢?業(yè)內(nèi)人士建議：高二的學(xué)生應(yīng)該從四個方面對自己進行補習(xí)。

第一，補狀態(tài)。學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度?！皩W(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間?！壁w老師解釋說，高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。

第二，補知識。新高三學(xué)生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環(huán)，相對好辦;而塔基式知識(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分，學(xué)生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，新高三學(xué)生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

第三，補能力。高考不僅考知識，更重要的是考察學(xué)生的能力。學(xué)生要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓(xùn)練等。

第四，補方法。“當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要?！辈煌膶W(xué)科、不同的時段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。學(xué)生要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇7】

語文:提升的空間不大，重點放在文言文和作文，現(xiàn)代文帶過了

數(shù)學(xué):高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題

英語:重點是語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過:學(xué)英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什么,因為他不知道語法,只是憑語感做題。

文綜：

1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎(chǔ)。

2在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，假如學(xué)文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分；但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數(shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散，這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練，在做一道主觀題前，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目，你的思路會只局限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但如果堅持這么訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。

文綜也很講究時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義新農(nóng)村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。

背目錄和看熱點，其實都在為考場上的答題做準(zhǔn)備?？忌诳紙錾献鑫目凭C合的主觀題時，心中默念六個字：“教材、材料、熱點” 。千萬別小瞧這六個字，要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎么解讀呢，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散；材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學(xué)都會忽略的，大家都會覺得，材料里怎么會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料里的語句；熱點——就是剛剛說過的，聯(lián)系上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”。

3、至于客觀題（也就是選擇題）吧，課本主干掌握好了，課本細枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎？當(dāng)然，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓(xùn)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。

4.每科弄一個錯題本，但并不是每個錯題都記錄，你認為你會的，但做 錯的，可以不改，不會的記錄在上面

時間安排：

1、不要妄想在一個晚上把所有科目都復(fù)習(xí)一遍，那只會囫圇吞棗，沒多大意義，根據(jù)自己各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，把一周的六天分別定為語文日，數(shù)學(xué)日，地理日英語日等，一個晚上集中精力攻一兩門即可，千萬不要貪多。要追求復(fù)習(xí)效率。

2、每一天中午午覺前加晚飯后的時間用來完成當(dāng)天作業(yè)，晚自習(xí)用來看資料。放雙休，用一個下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的

3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上。英語,語文準(zhǔn)備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點

備戰(zhàn)三原則，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶

●復(fù)習(xí)時切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結(jié)果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。

●思維不活躍、能力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素。

文綜備考階段的復(fù)習(xí)要堅持三個原則：

一是完整性原則，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補西墻，墻墻都漏；

二是同步性原則，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計劃一定要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進行，切不可另起爐灶；

三是適度原則，即練題要以過去幾年高考試題為藍本，不是越多越好。 從這三個原則出發(fā)，同學(xué)們在此階段的復(fù)習(xí)要做到：

１．回歸課本，夯實基礎(chǔ)

基礎(chǔ)知識不牢是高考失分的第一因素；思維不活躍、能力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素。同學(xué)們應(yīng)明確高考的內(nèi)容要求，構(gòu)建知識體系，概括基本觀點，解決重、難、疑點，準(zhǔn)確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，突出基礎(chǔ)的核心內(nèi)容。復(fù)習(xí)時不宜翻開即讀，不妨先回憶某一階段相關(guān)知識的標(biāo)題，因為標(biāo)題是“綱”，對這些“綱”的綜合、歸納，便形成了知識體系。

２．關(guān)注現(xiàn)實，把握熱點

把握重大現(xiàn)實熱點問題，應(yīng)了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料，運用相關(guān)的理論知識分析說明。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實問題。對現(xiàn)實熱點問題要注重宏觀把握，微觀切入。

３．掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細審題，而且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有效信息；其次要?xùn)練答案語言的科學(xué)規(guī)范性，答題要抓住要點，使用學(xué)科術(shù)語，不要用夸張或者過分修飾的語句。

注意事項：

第一，上課不要開小差，專心聽老師講課，認真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力

第二，認真完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)

第三，不要認為自己有多能，不要見到題不細看就認為自己會了，要真正的弄懂 第四，力爭當(dāng)上一個班委，并與老師搞好關(guān)系，到時老師會向你提供好的參考書，另外在學(xué)習(xí)上也會對你額外關(guān)照的

第五，杜絕上網(wǎng)和談戀愛，這個會使你的成績直線下降

第六，學(xué)習(xí)時要注意身體，反對挑燈夜戰(zhàn)

第七，課下，多運動運動，為高三復(fù)習(xí)提供一個好的身體，但是不要過于激烈，反對籃球足球等劇烈運動，主張乒乓，羽毛球，慢跑

下面是參考書選擇:

1.數(shù)學(xué)，高一高二高三《王后雄學(xué)案》，復(fù)習(xí)時用《世紀金榜》，相當(dāng)好，但一定要把里面的題弄懂

2.語文和英語堅決不能放松，語文字詞高考總共有9分，建議買《各個擊破》，作文素材買《思維源聰明屋》，英語買《5年高考3年模擬》，如果能買到之完形填空,就相當(dāng)好,這本書含有全篇翻譯,既包括選擇,還包括了閱讀(完形必須在閱讀的基礎(chǔ)上做出選擇的！

同學(xué)們，讓我們在最后的這100天，每一天都這樣做：

對同桌說：加油！?。?/p>

對老師說：感謝?。?/p>

對家長說：放心！！

對自己說！我能行??！

高三學(xué)習(xí)計劃【篇8】

高考前的最后這個寒假怎么安排?對于寒假的高考復(fù)習(xí)很重要的一點還是心態(tài)，“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是：嚴謹而放松。嚴謹是邁入高考戰(zhàn)場必不可少的品質(zhì)，不妨反復(fù)告訴自己，這是高中生涯最后一個寒假，這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時段，沒有退路，當(dāng)真正明白了這一點后，就能夠嚴謹?shù)匕才藕煤伲嵅⒂袟l不紊地完成每一件事。另外，嚴謹還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學(xué)習(xí)任務(wù)，但是作息方面，最好跟上學(xué)的時間保持一致。

A 給高三學(xué)生的八點復(fù)習(xí)建議

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。

還有，我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說了這么多，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復(fù)習(xí)建議。

1.每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));

2.學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

5.每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

6.不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

8.每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃!

B 三類高三考生備考指南

分析與定向

在制定寒假復(fù)習(xí)計劃之前，要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況，包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹?，因為期末考試的可信度比較高。

自我分析的目標(biāo)包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。

定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級?！吧稀敝傅氖浅煽儍?yōu)秀的考生，“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?

三類考生具體復(fù)習(xí)建議

★優(yōu)秀考生

認真反思每一學(xué)科的失分點，如果是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!

對于難題也要認真分析，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的，你們不但要會做，而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要認真分析。

優(yōu)秀考生的各科成績要均衡，原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科，考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡發(fā)展，突出強項學(xué)科。

優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會反思，做對了的題要反思，進一步掌握解題方法、解題規(guī)律，不會做、做錯了的題更要反思，從思維方法上、方式上尋找原因。

適度的難題訓(xùn)練是十分必要的，“少做、做精”，邊做邊思考過程、方法、規(guī)律，在一定量的基礎(chǔ)上，以質(zhì)求勝。

★一般考生

“不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律，這是經(jīng)驗，一般考生一定要明白這個道理。

道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般占全卷的80%，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。

一般考生要認真抓好薄弱學(xué)科，這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，這是“病因”，只有查出“病因”才能“對癥下藥”。

★基礎(chǔ)薄弱考生

上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生。基礎(chǔ)薄弱考生要記?。簺]有舍棄就沒收獲!

基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。

對三類考生綜合建議

“知識與技能，過程與方法，情感與價值觀”——新課程目標(biāo)。

收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。

學(xué)會反思，通過反思達到升華、升值。

看清楚不如想清楚，想清楚不如練清楚，一定要動筆，動筆才是思維的開始。

調(diào)整心態(tài)，考生心理是高考的基礎(chǔ)。

C 各類學(xué)科復(fù)習(xí)攻略

英語得高分10建議

1.練習(xí)解題時，揣摩出題者意圖，詳細閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點單詞、詞組的確切含義等工作。

2.文法、語法只做有必要的。

3.做泛讀時不要出聲念。

4.不要執(zhí)著于中文解釋，重要的是能理解大意。

5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章后把握要表達的東西。

6.堅持擴大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵，但要在語境中記詞，才能印象深刻。

7.每日摘錄、背誦范文中的好句型，為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ)。

8.做個整理本，整理自己做錯的題、常翻看，掃除漏洞;整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配，多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象。

9.每日堅持聽力練習(xí)，聽的題材要廣泛，要多練習(xí)各種口音的聽力材料，增強高考聽力時的適應(yīng)能力。

10.要對自己有信心，就能比別人掌握更多知識。

理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略

重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能、環(huán)保、奧運、航天……

1、基本概念要重視

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。

2、解題先質(zhì)后量

大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚，徹底解決。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界。

3、把聽課和自習(xí)適當(dāng)結(jié)合

為提高概念學(xué)習(xí)和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進度的課程。聽課以后要配合適當(dāng)?shù)臅r間把聽課內(nèi)容消化總結(jié)。

4、完成寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合對策。

D 各種能力的培養(yǎng)方法

1.計算能力：考計算能力是通過基本概念和公式的單純題，所以只要細心就能得分。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的。所以平時多練習(xí)速度和正確率，從這部分考查中爭取時間。嚴肅對待平時考試中的失誤，爭取不犯計算錯誤。

2.理解能力：平時學(xué)習(xí)時多思考概念和公式是如何推導(dǎo)出來的，特別是教科書中的公式、概念推導(dǎo)過程都要自己獨立做一遍。多做一些類似題，并在解題時思考所包含的概念是什么?出題者想考察知識點是什么?對錯題分析時要標(biāo)記錯在概念的哪個部分。

3.推理能力：正確分析已知條件，及其所包含的衍生條件，明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系，既可由因?qū)す?，亦可?zhí)果求因，注意做完題目后的總結(jié)。

最新學(xué)習(xí)小計劃(精品四篇)

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“最新學(xué)習(xí)小計劃(精品四篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動計劃西伏

落學(xué)區(qū)2011年2月

西伏落校區(qū)教師專業(yè)學(xué)習(xí)計劃與安排

為進一步深入推進教育教學(xué)改革，增強我區(qū)教師的綜合素質(zhì)，大力倡導(dǎo)教師之間的學(xué)習(xí)精神、研究精神和創(chuàng)新精神，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我區(qū)和各學(xué)校的實際情況，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

嚴格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以教研室工作會議精神為指導(dǎo)，堅持教育質(zhì)量立校，教育理念強校的指導(dǎo)思想，切實營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，秉承終身學(xué)習(xí)的要求，積極開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

二、工作目標(biāo)

1、通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，逐步提高我區(qū)教師的教育教學(xué)思想，深刻體會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓。

2、側(cè)重從以下幾方面著手：

（1） 加強對新思想、新思想的學(xué)習(xí)；

（2） 結(jié)合學(xué)校各級學(xué)科研究課題開展校本研修；

（3）組織教師進行使用現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí)，如：**匯報課程交流、計算機基本操作、遠程教育資源的使用等。

三、具體措施與要求

1緊緊圍繞課題研究課題和各學(xué)校的主題，教研組開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2.商業(yè)理論學(xué)習(xí)以兩種方式進行：地區(qū)級和學(xué)校級。區(qū)級商務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容一半由教育部門提供，另一半由學(xué)校上報優(yōu)先使用；校級內(nèi)容由各校自行選取。

3、把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與計算機基本操作的學(xué)習(xí)相結(jié)合，力爭50歲以下教師人人會使用電腦，人人會進行基本操作，人人能使用遠程教育設(shè)備。

4商務(wù)學(xué)習(xí)要求學(xué)生做筆記，每節(jié)筆記不少于，粘貼部分不少于。教研組將進行不同形式的考察，擇優(yōu)錄取。

5教師應(yīng)開展閱讀和閱讀教育專著的活動。要求每位教師每年至少閱讀一本專著，學(xué)區(qū)將購買一定的教育專著供教師閱讀。

6在專業(yè)學(xué)習(xí)活動中，校長要親自組織學(xué)習(xí)，教師要認真作好筆記。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，要進行討論或反思，寫出學(xué)習(xí)體會。

四、活動內(nèi)容及安排

（一）學(xué)習(xí)時間：每雙周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）為學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，各校時間自定。

（2） 學(xué)習(xí)內(nèi)容：按時間順序完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

要全力推進學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動起來，"讓讀書活動走進家庭"，營造家庭文化氨國，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。

1、 通過閱讀活動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

讀書活動是我校十幾年來堅持不懈的辦學(xué)特色，"讀好書，看好報，學(xué)做人，明事理"是我校對每位學(xué)生提出的要求，學(xué)生們在這樣一個學(xué)習(xí)氛國感染下，在市、區(qū)各類讀書活動競賽中取得了可喜的成績。

去年，我校提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭這一方案，要求家長給孩子一個學(xué)習(xí)空間，一套書桌，一個小書架或者書櫥，根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況，給孩子提供一定數(shù)量的書籍。計劃一經(jīng)提出，就得到了家庭委員會代表的一致同意。班主任深入家庭，給家長們提建議。

之后，我們通過家訪、反饋表，了解到許多家長在繁忙工作之余能與孩子共享讀書之樂，家庭書櫥里的書漸漸多起來了。有的家長在孩子的帶動下，開創(chuàng)了家庭聊天室，在小小的書桌前、飯桌前孩子與父母能交流讀書體會，孩子能興致勃勃地談?wù)撛趯W(xué)?；蛘甙嗉壚锏氖?。有位孩子竟然考起了爸爸對現(xiàn)代科技航天知識知多少，爸爸被孩子不斷的發(fā)問，問得滿臉發(fā)熱。

"這樣下去如何是好？我這爸爸還當(dāng)不當(dāng)？"這位父親意識到倘若自己再不學(xué)習(xí)，再不成長，就將失去了教育子女的資格，他再也不能等閑視之了，竟然乘兒子不在家里時，偷偷看起少兒科技書，準(zhǔn)備迎接孩子的第二次挑戰(zhàn)。

一個高年級學(xué)生的父親經(jīng)營著一家公司，生意興隆。在家里，他的書桌和女兒小薇的書桌面對面，女兒鞠躬做作業(yè)，他低頭查賬。父親發(fā)現(xiàn)孩子寫作文很苦惱，對這樣的作業(yè)他嘆氣皺眉。

他就有意識的在自己的桌子上放上兒本自己喜歡看的書籍，比如，《毛澤東青年時期的故事》《魯迅的故事》等，每當(dāng)工作累了，休息時隨手拿一本翻翻、看看；女兒好奇，走過來，也隨手翻翻、看看，不知不覺，孩子被書中的情節(jié)吸引住了，看得津津有味，父親借此機會鼓勵引導(dǎo)孩子多看書，看好書，擴大知識面，注意積累語言。這位學(xué)生漸漸地成了書迷，作文水平提高得很快，她的功課門門都很優(yōu)秀，并且是個知書達理、懂事、富有愛心的學(xué)生。

2、 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，要注意家長的主導(dǎo)作用

家庭教育重在潛移默化。正確的家庭教育觀能與學(xué)校教育達成一致，有利于兒童各方面的健康成長。我們在與家長交談中得知，有許多家長在學(xué)生時代的興趣愛好很多，后來因為工作繁忙，家務(wù)負擔(dān)重，心理壓力大，逐漸放棄了那些興趣愛好。

我們都知道父母良好的興趣愛好對孩子的健康成長起著很大的作用。我們思考著：怎樣使家長成為我們教育的合作伙伴，使家庭教育與學(xué)校教育的方向相一致，與教育內(nèi)容相協(xié)調(diào)，促進教育方法、手段上的互補。

去年，我校在一年一度的讀書節(jié)上開展了"頌祖國春天，閃行知光芒"的詩歌系列活動，首先在校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)陶行知先生的教育理論思想，印發(fā)陶行知的詩集，引導(dǎo)學(xué)生朗朗誦讀，體會詩句中學(xué)會做人的道理；其次，教給學(xué)生自己創(chuàng)作詩歌，并請父母一起參與編寫詩歌，學(xué)生們一篇篇詩歌**作產(chǎn)生了，盡管很幼稚，但他們很得意地在班級里誦讀給伙伴們聽。最后，從每個班級中選出具有一定文化水平和良好家庭教育的家長參加學(xué)校舉辦的家庭詩歌比賽。在詩歌比賽的舞臺上，在家長的帶動下，有些膽小的孩子也勇敢地走上講臺，挑戰(zhàn)父母。

來自哈爾濱的一位母親帶著只有一年級的女兒走上了舞臺，母親激昂的語氣，孩子稚嫩的嗓音，雖不協(xié)調(diào)，卻是那么一本正經(jīng)；接著上來了爺孫倆人，爺爺操著濃重的鄉(xiāng)音，那粗曠、有力的喉嚨，使人仿佛看到了當(dāng)年的他在車床前一絲不茍、認真工作的態(tài)度……實踐證明：家長積極參與學(xué)?；顒?，以正確的言行影響孩子，以民主平等的態(tài)度對待孩子，使教育能獲得最大的成功。寒暑假是學(xué)生們享受閱讀的好時機。

學(xué)校要求生活相近的學(xué)生自發(fā)成立以家庭為中心的閱讀小組，家長擔(dān)任校外閱讀指導(dǎo)老師。我們相信，這樣的家庭組織的形成，可以促進家長和孩子相互學(xué)習(xí)，建立互動學(xué)習(xí)模式。有的家長以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度感染孩子；有的家長下工夫，去讀懂孩子這本"書"；有的家長利用休息時間，把孩子帶進寬敞明亮的圖書館，呆上一整天，用自己的行動影響孩子。

在學(xué)校開辦的"小記者小編輯班"里，老師指導(dǎo)學(xué)生編寫"家庭休閑聊天"方案，指導(dǎo)學(xué)生進行家庭實踐活動，主動與父母、長輩交流思想，溝通情感。《我和爸爸聊浦東變化》《我與爺爺比童年》《媽媽，你對科普知多少》……一篇篇生動、感人的作文反映出家長在家庭教育中所發(fā)揮的主導(dǎo)作用，反映出家長開始改變了教育方式，出現(xiàn)了家庭教育改革措施的一件件新鮮事。

3、 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，要營造良好的親子氛圍

蘇霍姆林斯基曾說過：情感是道德信仰。沒有情感，道德就會變成無聊的空談，只會培養(yǎng)偽君子。一個情感和諧的家庭讓孩子們能夠表達自己的觀點，并與父母平等對待問題。

這有助于孩子們欣賞優(yōu)雅和禮貌，并幫助他們形成寬容和尊重他人的良好品質(zhì)。我們學(xué)校開展一系列親子活動，幫助家庭營造良好的親子氛圍，促進親子之間的情感交流。例如：

我校利用雙休日，開放教育場地，讓家長帶著孩子走進閱覽室，共同在書的海洋里暢游，也給家長一個自我"充電"的機會。有一位學(xué)生的母親下崗了，這一段日子是這位母親最難熬的，班主任老師與該學(xué)生家長談話時，引導(dǎo)她加強自身學(xué)習(xí)，尋找上崗的機會。果然，母親與兒子一同走進了學(xué)校閱覽室里，兒子看著自己喜歡的童話書，母親看著會計上崗培訓(xùn)書，真可以感覺到，此時母子倆樂融融的情感。

我們還舉辦了“周末家庭游戲沖浪”親子趣味活動。在游戲中，孩子受挫，家長給予鼓勵；在游戲中，家長力求自然、認真、完美，努力給孩子留下好印象?？傊?，親子活動使家長與孩子各自很好地發(fā)揮了作用，形成了他們之間優(yōu)勢互補的趨勢，孩子感受到父母真摯的愛，而父母為孩子樹立良好的榜樣，同時家長們也能通過游戲看到孩子們學(xué)識、情感、交往等能力的差異，位意到了平時應(yīng)加強這方面的教育與培養(yǎng)。

閱讀活動已經(jīng)成為我們學(xué)生跨過新世紀大門的金鑰匙，并逐漸走向了這個龐大的家庭。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動促進了家庭文化建設(shè)，提高了家庭教育質(zhì)量，增強了家庭情感體驗。我們堅信，只要家庭和學(xué)校共同努力，提高家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能夠得到全面發(fā)展。

武鄉(xiāng)小學(xué)2011年9月

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：薛麗杰

副組長：郝玉許志豪

組員：何慶蓮

范文艷白謹芬分工、職責(zé)：

1組長負責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭管理工作，制定管理計劃和制度。

2副組長負責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，檢查有關(guān)檔案。

3. 組員認真學(xué)習(xí)，規(guī)范自我，嚴于律己、提升素質(zhì)。

東觀一學(xué)區(qū)

武鄉(xiāng)學(xué)校

學(xué)習(xí)型家庭典型材料

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動中，我家的具體做法如下：

1、 設(shè)置閱讀時間，營造溫馨和諧的家庭氛圍。

為了營造濃厚的學(xué)習(xí)和閱讀氛圍，家里為全家人設(shè)立了專門的學(xué)習(xí)時間。每天晚飯后一小時，孩子在做作業(yè)和閱讀；父親看報紙；母親批改作業(yè)，寫教案備課。在學(xué)習(xí)期間，這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分提高了閱讀和學(xué)習(xí)的效率，也給了孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、 建立閱讀空間，打造家庭知識寶庫。

為了及時了解最新的圖書和方便購書，我家特意辦了一借閱卡和購書卡，這樣就能及時了解圖書動態(tài)，買到便宜的圖書。從孩子剛剛開始識字的時候，只要一有空就會帶孩子去書店，買些適合孩子的，適合自己的書，充實充實我們讀書角。由于日積月累，孩子現(xiàn)在的閱讀量在同齡的孩子中算比較多的了，也養(yǎng)成了睡前和閑暇時候看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

閑暇之余，一家人經(jīng)常一起交流讀書經(jīng)驗，有時也會有些不一樣甚至臉紅。正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這無盡的追求和追求中，我們一家人感受到了書籍帶來的快樂和幸福。

3、 適當(dāng)運用先進的教育理念，營造積極向上的家庭教育氛圍。

怎樣才能教育好自己的孩子？這關(guān)系到孩子們的未來。國內(nèi)外必須謹慎對待這個國家的希望。閱讀先進的教育理論書籍，聽教育講座，選擇適合我們家庭的教育理論和方法，是我們經(jīng)常要做的事情。

從孩子很小的時候，我們就力圖讓自己成為孩子最好的朋友，做孩子最好的榜樣，給孩子最有力的支持，做好最長期的準(zhǔn)備。希望了解孩子在成長過程中的想法和行為，以便及時給與指導(dǎo)和糾正。

到了上學(xué)的年齡，我們采取了開放式的教育方式，只告訴孩子努力學(xué)習(xí)的道理，而盡量不去干涉孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他知道學(xué)習(xí)的目的是什么，不是為父母學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)。但是對道德品質(zhì)教育，我們卻采取了強制的教育方式，告訴孩子什么是對，什么是錯，在他幼小的心靈中深深的烙下優(yōu)秀品質(zhì)的烙印。通過我們的努力，孩子在健康成長，已經(jīng)是一個善良好學(xué)的好孩子。

4、 拓展學(xué)習(xí)方式，辦一個公平、開放、博愛的家園。

孩子上網(wǎng)對父母來說是最可怕的事情，但在我們家里卻不存在。2005年我們家就添置了電腦，因為個人愛好，經(jīng)常在電腦上鼓搗一些東西，但是從來不玩游戲，孩子也潛移默化的覺得電腦就是學(xué)習(xí)的工具，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能用電腦作畫，打字，寫文章，而且還在全國電腦繪畫比賽中獲得了獎項。每到節(jié)假日，我們就在網(wǎng)上和朋友聊聊天，寫寫博客，編輯編輯相片，錄像，看看新聞，查查資料，我們家的電腦是開放的。

：學(xué)習(xí)型家庭典型材料

白謹芬2011.9

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

谷汪中心學(xué)校

論左相平教師學(xué)習(xí)宣傳活動的安排

盤縣響水中學(xué)教師左相平今年榮獲“全國教書育人楷模”，為大力宣傳左相平先進事跡，掀起學(xué)習(xí)熱潮，12月14日，谷汪中心學(xué)校召開學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！?左相平老師先進事跡部署會議。

谷汪鄉(xiāng)各校校長出席活動安排部署會議，中心學(xué)校校長舒作禮校長在會上指出，左相平老師今年榮獲“全國教書育人楷模”，是我省廣大教師和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教師、職工學(xué)習(xí)的榜樣。舒作禮校長要求，各校要深入持久地宣傳左相平老師先進事跡，迅速掀起學(xué)習(xí)活動熱潮，大力營造向左相平老師學(xué)習(xí)的良好氛圍；全體教師要以左相平為榜樣，全面提高教學(xué)和教育水平，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展；要大力學(xué)習(xí)左相平熱愛崗位、敬業(yè)奉獻、嚴謹勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、自強不息、淡泊名利、恪盡職守、無私奉獻的精神。

會上，杜立斌校長對左相平先進事跡的宣傳學(xué)習(xí)左了詳細部署。各校從12月15日起至12月23日，做好學(xué)習(xí)宣傳活動的安排布置，12月19日中心校組織全體教師學(xué)習(xí)左相平老師先進事跡。各校將學(xué)習(xí)宣傳活動總結(jié)，教師要反思自我寫出心得，各校還要以板報、廣播等形式開展學(xué)習(xí)左相平先進事跡，各校請于12月24日前將學(xué)習(xí)總結(jié)及教師學(xué)習(xí)心得上交谷汪中心學(xué)校。

2011年12月13日

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

第三單元教學(xué)活動安排（10月24日-11月6日）

作者：國培四川項目組出版時間：2011年10月24日

一、學(xué)員學(xué)習(xí)任務(wù)：

1. **第三模塊**課程

2. 閱讀課程相關(guān)電子文本

三。參加網(wǎng)絡(luò)課堂沙龍討論和學(xué)科導(dǎo)師團隊主持的學(xué)科討論

4.學(xué)習(xí)并評論該學(xué)科其他學(xué)生的教學(xué)設(shè)計（學(xué)習(xí)評論該學(xué)科其他學(xué)生的兩份教學(xué)設(shè)計。）

5提交第三單元課程作業(yè)（教學(xué)設(shè)計：提交一個科目的教學(xué)設(shè)計。）

6第二屆學(xué)術(shù)信息通報會現(xiàn)場直播

二、班級輔導(dǎo)教師工作任務(wù)：

1引導(dǎo)本班學(xué)生參與**學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進行實時管理，確保全班同學(xué)都參加培訓(xùn)。

2. 營造并活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)起或組織班級沙龍專題討論，引導(dǎo)督促學(xué)員參與交流討論，并將熱點話題推薦給研修網(wǎng)項目組。

3. 及時發(fā)現(xiàn)、梳理學(xué)員學(xué)習(xí)中的問題并進行輔導(dǎo)與答疑，將共性問題、疑難問題提交給省級輔導(dǎo)專家或研修網(wǎng)項目組。

4評論并推薦模塊3的優(yōu)秀作品。

5發(fā)現(xiàn)并推薦本班優(yōu)秀學(xué)生，寫出學(xué)生典型事跡，鼓勵學(xué)生。

6負責(zé)班級簡報的編輯，每個模塊至少一次簡報。

7. 組織學(xué)員參加培訓(xùn)期間第二次學(xué)情通報會、學(xué)科答疑、問卷調(diào)查等各項活動，有條件的可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r組織線下研修活動。

國培四川項目組

2011年10月24日

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

2014上期學(xué)期安排

為了使我們班繼續(xù)成長，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，經(jīng)班委會討論，制定了一個學(xué)期計劃，具體安排如下：

學(xué)習(xí)委員：1，針對報考了英語四六級的同學(xué)——組織大家一起學(xué)習(xí)（建議每天早上提前十五分鐘到教室看單詞，每天下午提前20分鐘到教室聽聽力，晚上回寢室建議看美劇）；2對于申請計算機二級的學(xué)生（周

2、 晚上，我去自習(xí)室學(xué)習(xí)，把相關(guān)軟件交給大家，讓大家都能熟練操作；三。期末考試（考前一個月，安排學(xué)生每周三天在自習(xí)室學(xué)習(xí)）；4把這學(xué)期需要用到的軟件發(fā)出去；5積極配合班干部處理其他事務(wù)；定期（或隨時）向班長報告。

體委委員：籃球比賽、運動會等，積極鼓勵學(xué)生參與，發(fā)揮帶頭作用，做好與其他班委的配合工作。運動會——帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉身體；積極配合其他班委做好班級事務(wù)；定期（或隨時）向班長報告。

宣傳委員：做好各項宣傳工作，例如通知同學(xué)籃球比賽時間，與組織委員一起組織大家**比賽，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)院活動，例如運動會（宣傳海報），團日活動（宣傳海報，請柬，室內(nèi)設(shè)計等）；積極配合其他班委做好班級事務(wù)；定期（或隨時）向班長報告。

組織委員：認真組織同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂參加活動，組織同學(xué)們好好學(xué)習(xí)上自習(xí)；籃球賽，組織大家**比賽；運動會組建拉拉隊；適當(dāng)組織班級活動等；協(xié)助其他班干部做好班級事務(wù)；定期（或隨時）向班長報告。

紀委委員：每天認真統(tǒng)計學(xué)生上課情況，記錄遲到、早退、曠課現(xiàn)象。對于違反規(guī)定的同學(xué)施以小懲；積極配合其他班委的各項工作；定期（或隨時）向班長報告。

心理委員：逐步了解班上每一位同學(xué)的狀況，對于有困難的同學(xué)及時給予幫助（遇到不能解決的問題，告知其他班委，共同解決）；積極配合其他班委做好班級事務(wù)；定期（或隨時）向班長報告。

生活委員：認真做好各項后勤工作（管理好班費，在一些比賽前買好礦泉水葡萄糖等必需品，記錄好班級開支，建議每天給同學(xué)們說些生活小貼士）；積極配合其他班委做好班級事務(wù)；定期（或隨時）向班長報告。

文娛委員：適當(dāng)開展課堂娛樂活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，陶冶情操。認真籌備歌唱家比賽，積極鼓勵學(xué)生參與，引導(dǎo)和督促學(xué)生練習(xí)；積極配合他人做好班級事務(wù)；定期（或隨時）向班長報告。

班長、團支部書記：做好班委工作；定期（或隨時）向輔導(dǎo)員報告班級情況和工作情況；加深與其他班級的交流。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

了解旅游景區(qū)規(guī)劃與項目開發(fā)

目前，我國的旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計依然處在探索的發(fā)展階段，有關(guān)旅游景區(qū)規(guī)劃和設(shè)計的實踐研究以及理論研究都較為有限。正是因為我國的旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計缺乏合理和科學(xué)的理論性指導(dǎo)，使得一些旅游景區(qū)的景觀建設(shè)變得盲目化，并且造成了旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞、旅游吸引力減弱、景觀資源浪費等問題的出現(xiàn)。

中國旅游景區(qū)的建設(shè)和發(fā)展是建立在深厚的人類歷史文化基礎(chǔ)上的；二是以生態(tài)自然為基石；三是以休閑度假主題公園為載體。正是這些魅力四射、獨具特色的精品旅游資源，造就了中國多彩的旅游世界。

綜觀一些旅游景點的建設(shè)和開發(fā)，雖然當(dāng)?shù)仫L(fēng)景優(yōu)美，**開發(fā)早，但為什么沒有很好的建設(shè)和開發(fā)呢？

以下幾個問題是值得人深思的。

1.為了站在全國乃至世界的高度和寬度上，對景區(qū)資源進行交叉評估

目前，我國許多地方都對旅游業(yè)的發(fā)展提出了一些規(guī)劃思路，并開始大力建設(shè)風(fēng)景名勝區(qū)。然而有部分景區(qū)景點在轟轟烈烈剪彩開業(yè)后便銷聲匿跡了。其實，這是盲目追求政績造成的。

要正確審視一個地區(qū)旅游業(yè)的實力，關(guān)鍵是看其資源。一是該地區(qū)的旅游資源是否稀有，甚至是絕無僅有？無論是國家級還是世界級的旅游資源都是前提。

二是要看規(guī)劃的起點高不高？策劃是否超乎尋常？第三，取決于景區(qū)是否有足夠的資金**用于投資和運營。

建設(shè)國家級旅游景區(qū)，必須站在國家的高度；打造世界級旅游品牌，必須站在世界一流的高度。盲目規(guī)劃和投資景區(qū)建設(shè)，不僅會增加地方**和社會的經(jīng)濟負擔(dān)，還會降低旅游產(chǎn)品品牌的質(zhì)量。

二、規(guī)劃建設(shè)切忌多多益善

時下，全國不少地方都有發(fā)展旅游的熱情，都有建設(shè)景區(qū)的規(guī)劃。然而同一地區(qū)、同一資源，建來建去，不是大點就是小點，水面不是寬點就是窄點，水庫不是深點就是淺點，造成資源重復(fù)，投資重復(fù)。景區(qū)規(guī)劃建設(shè)要有獨特的內(nèi)涵，切忌攀比，切忌多多益善。

因為旅游者的旅游目的是休閑度假，所以旅游的心態(tài)是不斷尋找快樂、尋找快樂、體驗快樂。假如游客來到目的地后，只見到處都是森林景區(qū)、到處是民族文化，到處都是巧立名目的探險，肯定會產(chǎn)生審美疲勞。旅游景區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，首先要把它們的旅游資源與全國乃至世界同一旅游資源進行比較，看它們是不是最好的？

如果不是最好的，無論投資者如何規(guī)劃和建設(shè)，都很難成為國家級或世界級的著名景區(qū)。風(fēng)景名勝區(qū)的建設(shè)，寧可小而精、細而強，也不愿小而多、多而弱。

三、開發(fā)要一步到位

在景區(qū)規(guī)劃建設(shè)中，相當(dāng)一部分旅游景區(qū)乃至旅游主管部門，面對旅游資源的開發(fā)，觀念依然滯留在“切蛋糕”層面，總認為切一塊就得到了一塊。其實，這種觀念是錯誤的。旅游業(yè)發(fā)展強調(diào)整體性、整體性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。

如果景區(qū)開發(fā)整體不到位，特別在資金不足的情況下開發(fā)建設(shè)，即使開發(fā)者表面占有了資源，切得了一塊蛋糕，最終卻會浪費了整塊蛋糕，因為資源尤其是稀缺資源不可再生。無論是開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源還是稀缺資源，都必須分步到位。在資金不足的情況下，我們寧愿不開發(fā)，以保證資源的完整性。

4、樹立規(guī)劃先行的思想

有的**旅游主管部門在主導(dǎo)大景區(qū)整體規(guī)劃建設(shè)的同時，卻不停地利用大景區(qū)的現(xiàn)成規(guī)劃方案，鼓勵、扶持小景區(qū)依葫蘆畫瓢，不勞而獲。如今，更何況景區(qū)的建設(shè)內(nèi)容被抄襲，甚至一些基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)技能也在許多地區(qū)被抄襲和服制。這些邊建設(shè)邊規(guī)劃，甚至只建設(shè)不規(guī)劃的景區(qū)，雖然在短期內(nèi)會獲得一定的經(jīng)濟效益和社會效益，但最終避免不了出局的悲哀。

同時，這種重復(fù)投資也會造成整個行業(yè)的資金浪費。

5、加強對旅游人才的使用培訓(xùn)

未來旅游市場的競爭是人才的競爭。旅游培訓(xùn)教育的發(fā)展和從業(yè)人員素質(zhì)的提高是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證。旅游業(yè)是綜合性產(chǎn)業(yè)，加上旅游市場的特殊性，人才需求類型以綜合型、復(fù)合型及多功能人才為主，因此，對于旅游人才的培訓(xùn)，企業(yè)也應(yīng)相應(yīng)建立一個綜合性的人才培訓(xùn)和人才儲備體系，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

在加強旅游人才培訓(xùn)的同時，旅游企業(yè)必須緊跟當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展態(tài)勢，不斷了解、認識、分析、研究旅游業(yè)的發(fā)展特點，并根據(jù)經(jīng)營者、旅游者、從業(yè)人員及當(dāng)?shù)鼐用袼刭|(zhì)的高低，不斷更新、選擇旅游教育的主題內(nèi)容，并樹立當(dāng)?shù)毓竦沫h(huán)保意識和憂患意識，真正實現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

六、建立全新的分配機制

旅游業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，投資大，風(fēng)險高，經(jīng)營者責(zé)任重大。因此，經(jīng)營者合理地將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟利益是保證投資者利益的關(guān)鍵。但是，時下在云南以及全國許多景區(qū)建設(shè)中，許多投資者急功近利的思想比較突出，又想馬兒跑，又想馬兒不吃草，一些景區(qū)邊建設(shè)邊急于追求投資回報，其殺雞取卵的做法讓眾多經(jīng)營者無所適從。

如何解決這一問題，筆者認為：一是要“建立全新的分配機制”，二是選好“掌門人”，即讓有才有德有能力的人真正掌握景區(qū)經(jīng)營權(quán)，在明確經(jīng)營者責(zé)、權(quán)、利的同時，對經(jīng)營者實施激勵機制，讓景區(qū)掌門人及其團隊在付出就有回報的運作理念中創(chuàng)造旅游奇跡，最終實現(xiàn)雙贏。

7、理念、營銷技巧、經(jīng)營策略

旅游產(chǎn)品的最終亮點和賣點其實就是旅游品牌營銷，因為很多旅游產(chǎn)品在規(guī)劃設(shè)計時是無形的，它是隨著經(jīng)營者的理念、加上管理者的服務(wù)水平和游客參與互動、認可，才完成最終產(chǎn)品定型的。在這個過程中，游客是評判者，企業(yè)是**，品牌是效益。

8、**在旅游業(yè)中扮演的角色

一是培育旅游產(chǎn)業(yè)，應(yīng)形成“人人是形象、個個做服務(wù)”的旅游環(huán)境氛圍。其次，要把旅游發(fā)展規(guī)劃擺在前面，管理擺在前面，宏觀調(diào)控，規(guī)劃和把握好區(qū)域旅游資源，比如要建設(shè)多少個景區(qū)？建什么樣的景區(qū)？

**要了然于胸，要做到不亂批、亂建。三是抓好景區(qū)外的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如道路建設(shè)和配套服務(wù)設(shè)施建設(shè)，使城市建設(shè)有特色，城市規(guī)劃有風(fēng)格。同時，景區(qū)的做強做大，也離不開**的主導(dǎo)，**不僅要全力以赴支持景區(qū)發(fā)展、旅游道路及旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且要不斷凈化旅游市場環(huán)境，為本地區(qū)旅游品牌建設(shè)保駕護航。

只有這樣，才能真正把旅游業(yè)做大做強。