參考范文：家庭教育工作總結(jié)之二

時光如水，新一階段的工作正在不遠處等著我們。此時就可以做個總結(jié)，看看自己的成長。以此總結(jié)工作的成績和不足，經(jīng)驗和教訓，您是不是正在尋找工作總結(jié)的模板呢？小編特地為您收集整理“參考范文：家庭教育工作總結(jié)之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自開展家庭教育進社區(qū)活動以來，許家溝村社區(qū)以學校為依托開展家長學校教育，加強陣地建設，創(chuàng)新工作載體，構(gòu)建了家庭教育進社區(qū)，素質(zhì)教育進家庭的新格局。

一、抓好機構(gòu)建設，激活家庭教育機制。良好的機制是社區(qū)家長學校正常化、規(guī)范化運行的基礎和保障。我社區(qū)家長學校每年定期召開2次會議，做到年初有方案，活動有措施，年終有總結(jié)。同時成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作，而且德高望重的同志組成，這些成員有社區(qū)干部、家長代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。

二、加強陣地建設，為切實提高家長素質(zhì)提供有力保障社區(qū)是社會組織的基層網(wǎng)絡，辦好社區(qū)家長學校，不僅對社區(qū)精神文明建設起著很大的推動作用，也是婦聯(lián)在社區(qū)對家長開展家教工作的最佳結(jié)合點。為了進一步提高廣大家長的家教能力，我社區(qū)在家長學校積極組織開展形式多樣的教育活動。

三、開展精彩活動，推動社區(qū)家長學?？焖俪砷L一是寓教娛樂型。為了增強家長與孩子之間的感情，讓家長了解孩子的內(nèi)心世界，社區(qū)在暑假期間組織家長與學生一起參加親子道德實踐活動，讓家長在活動中提升家教理念，在實踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。二是培訓教育型。在暑假期間邀請有關家庭教育專家為社區(qū)的家長進行了集中授課，授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等，進行了有針對性地講解，收到了較好的效果。

三是服務指導型。今年7月份在家長學校，專門為在教育孩子遇到問題的家長提供咨詢和服務。

yJS21.com更多精選工作總結(jié)閱讀

家庭教育工作總結(jié)之二

時間過得真快呀，一階段的工作即將告一段落了。我們可以開始寫這一階段的工作總結(jié)了。通過工作總結(jié)可以找出自己工作中的亮點和不足。優(yōu)秀的人是怎么寫工作總結(jié)的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“家庭教育工作總結(jié)之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

教育好學生既是學校的任務，也是家庭的責任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合；真正辦好家長學校，真正使學校教育和家庭教育密切結(jié)合；普及家庭教育科學理念，創(chuàng)設學生健康成長的最佳環(huán)境。我校在教學中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗，使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個方面來著手：

一、努力拓展家庭教育學習途徑

（一）在家庭教育講座中學習

本學期，我校指導師除了在班級里開家長會時給予家長有關家庭教育的問題的指導外，劉丹老師為高一全體家長進行了題為《父愛伴我成長》有關“父親教育方式”的專題講座，在講座中，通過大量的事例和活動，和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流，受到家長的好評。

（二）在網(wǎng)上家長學校學習

網(wǎng)上家長學校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式，是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長得到更加優(yōu)質(zhì)的及時的家庭教育知識。通過在網(wǎng)站上發(fā)布家長學習菜單和指導菜單，豐富了家庭教育內(nèi)容，擴大了學習家庭教育的家長群體。我校家庭教育指導師精心選擇菜單，與時俱進，豐富了五中家庭教育的內(nèi)涵。本學期為了拓寬家長學習家庭教育知識的途徑，由我校家庭教育

（三）在家庭教育電子報中學習

指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專欄，精選家庭教育故事和知識，與家長分享，指導家長解決實踐生活中的教育難題問題。這種方式學習方式也受到家長的喜歡。

（四）在家庭教育指導菜單中學習

本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內(nèi)容，為家長布家長作業(yè)，為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導。

（五）在各項家庭教育的活動中學習

本學期完成了家長學校的注冊任務，除個別內(nèi)初班學生家長無手機，在班主任的積極配合下，注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長學校的資源，對我校的班主任和家庭教育指導師進行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學習進行了培訓。組織家長參加了xx首屆“家長教子征文”活動，我校的指導師對家長進行相關的指導，抓住機會督促家長學習。

二、在問題與改進措施

1、我校是一所民漢合校中學，生源多樣，有本地班學生、烏爾禾住校學生和內(nèi)初班同學，和家長聯(lián)系有一定困難。

2、我校盡管班主任老師建立了QQ群，學校有固定的網(wǎng)站專欄進行家校互動，但信息更新還需進一步努力。

在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導師將盡自己的最大的努力不斷學習家庭教育內(nèi)容，從關心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動聯(lián)系家長；從家庭教育的細節(jié)入手，調(diào)動家長的學習熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法，努力做好xx第五中學的家庭教育工作。

推薦參考：家庭教育工作總結(jié)范文(5篇)

韶光易逝，這一階段的工作又將畫上句號。要開始對這一階段的工作做總結(jié)了。人生成長的路上，需要及時地復盤自己。您知道工作總結(jié)需要注意哪些方面？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《推薦參考：家庭教育工作總結(jié)范文(5篇)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

家庭教育工作總結(jié)【篇一】

前言：

考試是平時學習的一面鏡子，之所以考試成績不理想，根本原因在于平時的知識沒有完全掌握，加上學習中存在的一些陋習，以及學習態(tài)度等問題才導致考試的時候出現(xiàn)這樣那樣的問題，最終結(jié)果是成績不理想。

俗話說“亡羊補牢，未為遲也”，找到學習中存在的不足，及時改正，端正學習態(tài)度，改掉平時學習中存在的毛病，下次考試自然會有好的結(jié)果。在我看來，如果你平時每天的作業(yè)都能夠得到100分，考試的時候自然不會太差，相反如果平時的作業(yè)都是90分，難道考試的時候你就可以得100分嗎？這個道理我相信你能明白，功夫在平時，就像蓋房子，如果地基打的不夠牢靠，自然就有倒塌的風險。明白了這個道理，我們一起來針對具體考試科目進行總結(jié)分析吧！

數(shù)學存在的問題：

1、不細心，讀題不認真，漏題。

2、平時的學習，特別是作業(yè)時遇到難題時，無論爸爸或者媽媽講解的時候都存在不虛心，不踏實，一知半解的現(xiàn)象，事實上你并未真正掌握知識點，因此到了考試的時候不能做到舉一反三。

3、獨立思考的能力欠缺。

語文存在的問題：

1、作文。成語，優(yōu)美詞語（四字成語、疊詞如：亮晶晶、光閃閃、金燦燦）課內(nèi)課外學過的掌握的詞語在作文中體現(xiàn)較少是作文不夠精彩的主要原因之一。

2、不細心、時常會有漏題情況出現(xiàn)。

3、生字生詞的聽寫存在不夠細致的地方，針對生詞，生字一定要認真看清楚字詞的寫法，偏旁部首。

學習態(tài)度的問題：

1、急躁，不夠踏實。

2、獨立學習，獨立完成作文。特別是“需要思考、需要動腦子”等類型的題目需要進一步加強，真正做到獨立完成，避免過度依賴父母。

3、查字典，差詞典，理解成語，字詞的意思。

4、虛心聽爸爸媽媽的講解，認真掌握。

5、認真讀題、審題，讀懂題目要問的問題是什么？一共問了幾個問題？要針對問題進行逐個解答。做到“問什么，答什么”。

6、學習方法存在的問題：先看題，不要著急下筆，遇到問題先思考，再動手。草稿紙上的驗算要認真，避免驗算正確，寫到作業(yè)或者卷子上時錯誤。

寫給棠棠的話：

這次的考試對爸爸媽媽的觸動很大，三年級是你們的一個分水嶺，上述問題和需要改正的內(nèi)容是爸爸和你一塊兒總結(jié)出來的，你也都一一進行了確認，我希望這個寒假除了“吃好，玩好”的同時，我們能夠主動學習，把之前存在的問題逐個進行解決。你一定知道堆積木這個游戲，積木為啥會倒塌，正是因為下邊的基礎沒有打牢，所以很容易倒塌，學習何嘗不是如此，只有我們平時把老師和家長安排的學習任務認認真真的完成了，真正掌握了，至于考試成績那自然就是水到渠成的事。平時的作業(yè)每次都是70分，等到考試了考了100分，這自然不太可能，而如果我們平時每次的作業(yè)都認真對待，每次的作業(yè)也好，考試也好如果都是100分的話，等到考試的時候考70分當然也不太可能，你就要10歲了，這些道理你懂的。這次考的不好，爸爸媽媽都不怪你，即使這樣的成績也是你努力的結(jié)果，如果平時不努力想必連這樣的分數(shù)估計也得不到，我們現(xiàn)在要做的是針對上邊我們總結(jié)的問題，認真改正，希望你利用寒假這個短暫的假期把不足的地方補強，爸爸媽媽相信你一定可以做到，加油我的寶貝！

另外有幾點要求：

寒假每天起床后的第一件事是完成當天的學習任務，無論什么特殊情況必須先完成學習任務，作業(yè)完成之后方可做其他的事，這點必須執(zhí)行，生活上要有規(guī)律，按時起床按時睡覺按時吃飯，幫家人做一點力所能及的事。

家庭教育工作總結(jié)【篇二】

本學期，潘家小學家長學校認真貫徹落實__大會議精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合家庭教育規(guī)律，努力營造有利于學生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進理念和科學方法，以切實提高家長家庭教育能力和水平為重點，形成家庭教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合的良好氛圍，使我校家庭教育工作朝著科學化、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展。

一、以家校領導小組為中心，完善和規(guī)范家庭教育組織機構(gòu)建設

1、成立家長學校領導小組。在家長學校領導小組的領導下，開展家庭教育工作。把家長學校工作納入學校工作的總體部署。確保家長委員會在學校的指導下，履行好參與學校教育、管理工作和溝通學校與家庭的重要職責。

2、完善網(wǎng)絡建設，職責到人。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡建設要求，完善學校家庭教育網(wǎng)絡暨二級網(wǎng)絡：家長學?！昙壖议L委員會——班級家庭教育指導委員會。

二、以家長學校為依托，家長們走進校園，增強家校聯(lián)系

1、本學期，為了歡度六月一日，我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進校園，走進學生的活動，及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家長與學校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展。此項活動不僅讓家長、社會了解學校，了解了教師，更增進了社會對學校的理解，贏得了社會的廣泛好評。

2、開展家長學校活動。

2014年3月26日于聚雅樓二樓報告廳，召開二、四年級學生家長學?；顒?。邀請了關工委家庭教育研究中心全國巡回報告團，知名教育專家王紅教授，為家長免費作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報告會，幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源，并傳授正確的家教方法。

5月30日，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學?；顒樱闪昙壈嘀魅未碲w敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座，六(2)班學生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六(1)班學生代表韓小鳳以《父母的愛》為題，介紹了自己的成長經(jīng)歷，真實生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了潘家中學張澤雷副校長，針對目前家長最關心的擇校問題，進行了很好的闡述。家?；顒拥拈_展，有效地促進了家長教育質(zhì)量的提高。

3、廣泛交流，增強教育合力。我們的具體做法是：每一個學生每學年家訪一次。班主任家訪或家長來校時，可以較全面地了解學生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個有利于學生學習和成長的環(huán)境。

4、學校關心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助。學校對特困家庭的孩子進行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學校大家庭的關心和溫暖。

三、以家長學校為依據(jù)，多種形式加強三方互動。

1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式，要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生、法制等教育，并要求學生將家長的反饋意見交給學校。使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分。

2、聯(lián)合家長，共同加強未成年人的思想道德教育。本學生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人、黨的群眾路線思想教育，豐富了“家長學?！钡幕顒觾?nèi)容。

3、走進社區(qū)。五月中旬，四五年級在班主任的組織帶領下，走進了學校的德育基地——潘家敬老院，為孤寡老人熱情談心，為他們打掃衛(wèi)生。走進潘家社區(qū)，進行紅十字“人道、博愛、奉獻”的宣傳，向居民發(fā)放宣傳單。促使學生的道德認識向道德行為轉(zhuǎn)化。在__區(qū)“博愛杯”紅十字知識競賽中，潘家小學獲得優(yōu)秀組織獎。本次活動，得到了學生家長的普遍好評，同時也贏得了潘家社區(qū)的良好聲譽。

總之，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得效果。在今后的工作中，還需不斷深入，把工作做實，做新，使家校工作再上新臺階。

家庭教育工作總結(jié)【篇三】

隨著社會的發(fā)展，家庭教育越來越受到人們的關注。孩子成長過程中出現(xiàn)的各類問題時刻困擾著家長，家長教育水平的高低也直接影響著孩子的成長。“家教大講堂”是烏拉特前旗第六中學傾力打造的家庭教育平臺，邀請各級領導、心理教師、各班主任定期開展的系列家庭教育講座。講座結(jié)合家庭教育熱點問題，為家長指點迷津，幫助家長更新家教觀念，掌握科學的教育知識和方法，更好地服務于家長，為家長在孩子成長過程中出現(xiàn)的各類問題和困擾提供指導，與家長一起陪伴孩子共同成長?，F(xiàn)將家教大堂工作作如下總結(jié)：

20xx年9月7日，烏拉特前旗六中開設家長大講堂，有針對性地邀請家長們前來參加活動。在活動中，苗挨套校長就辦學理念、學校建設、師資力量、中考成績、學生學習情況向家長們進行了詳細介紹。心理老師常晴開展了《家庭是孩子成長的沃土》講座，從三個方面您的性格影響了誰、家長重視與學校溝通、適時對孩子進行心理輔導對家長進行了疏導。通

過這次學習，家長們認為可以提高自身素質(zhì)、加強學校與家長溝通、推進家庭教育工作，并表示主動關注學生生理、心理變化，讓孩子們順利度過初中學習階段。

20xx年9月14日，烏拉特前旗第六中學第二期家教大講堂召開。心理老師常晴從孩子良好習慣的培養(yǎng)、意志品質(zhì)的錘煉、孩子心理情緒的調(diào)試三個方面與家長共同進行了研討、交流。家教大講堂緊密聯(lián)系了社會教育、學校教育、家庭教育的合力，家長們對前旗六中開設家教大講堂表示熱烈的歡迎與支持。

家庭是孩子們重要的生活空間，是培育和教育孩子的主要園地，是學校教育的重要延伸和必要補充。只有調(diào)動家長們的積極性，家長們保持一顆平常心，用寬容、理解、賞識和發(fā)展的眼光看待孩子們，幫助他們按照自己的個性化特點充分展示，孩子們才會有自信心迎接新的挑戰(zhàn)。

20xx年9月21日，我校家教大講堂第三期如期召開。初二年級一至八班的學生家長前來聽講座。心理老師常晴從做孩子的知心朋友、引導孩子學會學習、培養(yǎng)孩子的交往能力三個方面與家長們進行了交流和研討。

苗挨套校長最后對本次活動做了總結(jié)，家庭教育具有不可替代的優(yōu)勢，家長就是孩子身邊最好的老師，今后將努力辦好家教大講堂，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，并感謝家長對學校工作的配合，為講座內(nèi)容提出更好的建議，力爭把學校辦好，讓學生滿意，讓家長放心。

20xx年10月20日，前旗六中家教大講堂第四期召開，主講人是心理老師梁貴萍。初二年級九至十六班的家長二百多人聽了這次講座。梁貴萍老師從四個方面與家長進行了交流：一、如何做一位合格的家長 二、如何正確開展家庭教育 三、好孩子的標準

四、平等是與孩子溝通的最好手段。

這次家教大講堂，家長們受益匪淺，在今后與孩子相處中，尊重孩子的個性發(fā)展，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的每一點進步，培養(yǎng)孩子的責任心，讓他們快樂、自信的成長。

家教大講堂開展的目地是希望家長用高度的責任感守護孩子，樹立現(xiàn)代的家庭觀念，以持續(xù)的學習修煉自己的教育智慧，用真誠的喝彩給予孩子堅定的情感支持，用理性的愛陪伴孩子健康成長。

聽了家教大講堂的講座后，許多家長感嘆道：“聽君一席話，勝讀十年書?！奔医檀笾v堂給家庭教育之

路亮起一盞明燈，前旗六中的這項活動為中學生的健康成長提供一個更好地平臺，營造了一種更好的氛圍。

家庭教育工作總結(jié)【篇四】

家庭教育水平的高低決定著后代的發(fā)展水平和家族的生命力量，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責任。由于我園建園不久，在家庭教育工作上僅僅是一個起步階段，為了進一步推動我園家庭教育現(xiàn)代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進可持續(xù)發(fā)展，在學期初依照克拉瑪依區(qū)家庭教育工作計劃制定了我園的家庭教育工作計劃，并按計劃認真施行，現(xiàn)就我園的家庭教育工作總結(jié)如下：

一、加強領導，確保家庭教育工作組織落實

依照區(qū)家庭教育指導中心要求，我園積極建立家庭教育指導站的組織機構(gòu)。副園長為家庭教育指導站站長，保健員為副站長，教研組長及相關教師為站內(nèi)成員。家庭教育指導站的主要工作是抓好家長學校建設和家長委員會建設，幼兒園要把家長學校和家長委員會工作納入本園工作的總體部署。家長委員會要在家庭教育指導站的指導下認真履行好參與管理、教育工作和溝通幼兒園與家庭的重要職責。幼兒園家庭教育指導站為二級網(wǎng)絡，下設到年級家長委員會，各班級家庭教育指導委員會。幼兒園把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃，加強領導，增強工作力度，采取措施保證家庭教育工作的有效運行，建立和完善由家庭教育指導站長負責的家庭教育工作領導負責制，各年級、班級通力合作，家庭教育工作組織網(wǎng)絡基本建成，形成了領導重視、家庭教育指導師牽頭，各班級參與的家庭教育工作的格局。完善家庭教育的工作制度，為幼兒園家庭教育工作有序運作打下了堅實的基礎。指導站本學期制訂詳細的工作計劃，工作記載完整規(guī)范，并有相關照片、文字記錄。指導師按時參加各級各類業(yè)務培訓、交流活動。

二、以點帶面，動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。

《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識”，“指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”。目前有些家長與幼兒園教育觀念與方法不一致，甚至是相悖的家庭教育觀念與方法。因此我們本著“提高家長工作實效性，達到家園教育的和諧、統(tǒng)一”的原則，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒在幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

各班都成立了家長家庭教育委員會，家長們利用各班的QQ群進行班級家長交流，以點帶面的形式影響和帶動其他家長，各班家長委員們牽頭，大家暢所欲言，講訴了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和問題，然后，由委員們自己進行相互解答和介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗。家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果。

我園還根據(jù)實際情況，利用家園宣傳欄和網(wǎng)站，推薦一些先進家庭教育的經(jīng)驗介紹，教育形式的多樣化，保證100%的家長受教育，全面提高家長科學育兒的水平，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

利用書信形式與家長進行交流。這一學期我園向家長發(fā)放“家園聯(lián)系”表、指導菜單、老師和家長進行一對一交流，家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，不斷提高自己的家教素質(zhì)，不斷提高自己的家庭教育水平，使幼兒園育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處。

充分利用各班級的“家長園地”，大力宣傳育兒知識。為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識。如：向家長宣傳有關衛(wèi)生、保健知識、育兒知識和教子方法，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。各班根據(jù)自己班級的孩子情況而定，各具特色。

教師參與，彰顯家庭教育活力。家庭教育是教師全員參與、合作探究、全體受益的教育，是教師人人要做，人人能做，人人受益的基礎教育。同時，教師是引領家長學習家庭教育的直接的組織者和實施者，是幼兒園家庭教育的基本的力量和保證。專業(yè)素質(zhì)的高低，決定了做家庭教育工作能力。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍是家長學校發(fā)展的前提。學習關鍵是靠教師們愿意學、自主學、輕松學。四月初對幼兒園教師進行家庭教育指導業(yè)務培訓，教師們普遍提高了認識，解決了與家長交流操作性的問題。通過培訓，提高了老師與家長的溝通和指導家長教育孩子的水平。

總之，幼兒園的各項工作離不開家長的支持和幫助，幼兒園通過一學期的家庭教育學習和指導，幼兒園家長對家庭教育的認識有了很大的改觀和進步。幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進來，通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。

家庭教育工作總結(jié)【篇五】

一年來，在x縣各部門領導的大力支持下，在縣關工委的領導下，x縣家庭教育指導中心共開展公益性講座7場，受益家長達1130人；開展公益性家庭教育沙龍52期，受益家長達800人次；外地拜師學習10次，舉辦培訓2次，對有問題學生和家長進行免費咨詢25人次，另外還獲得有關證書和許多獎項。

一、公益性講座

1、于今年2月25日、3月16日、5月2日，分別在鄭州進行家庭教育講座，主講人：張xx，受益人大約500名；

2、10月11日，在x縣教育局三樓會議室，主講人：張xx、趙x、蘇x、呂x，受益30人；

3、11月8日，由縣計生委按排在棗村鄉(xiāng)政府，主講人：趙x、蘇x，受益300人 ；

4、12月1日，在留固鄉(xiāng)白馬墻，主講人： 張xx，受益200名 ；

5、12月7日，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)新村x村，主講人：蘇x、鄭x，受益100人；

二、公益性沙龍

一年來，無論是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，無論刮風還是下雨，我們家庭教育指導中心的老師們每逢星期六上午，都到現(xiàn)場為家長開展公益性沙龍，無論人數(shù)多少，我們都一期不漏地堅持著；由于我們這種執(zhí)著的精神，很多領導、老師和家長都伸出友誼的手幫助我們，為我們出謀劃策，排憂解難，還有很多家庭教育愛好者紛紛加入我們的公益行動中，我們的隊伍不斷地擴大，就像王館長說的那樣：“星星之火可以燎原?！?/p>

三、拜師學藝、多方請教

為了使家庭教育更好地發(fā)展下去，為了得到社會各界人士的認可，打鐵必須本身硬，我們家庭教育指導中心的老師還是一如既往地堅持自費到外地學習；為了少走彎路，我們到處去拜師請教；一年來我們從上海到北京走遍大江南北，一年里我們大部分時間都是在路上，由于本身不掙錢還得花錢我們出差都是買硬座，有的甚至沒座，在火車上一站就是十幾個甚至二十幾個小時，吃飯更加減省都是啃饅頭喝涼水，在大城市里辦事從來沒坐過出租車，不是擠公交、就是步行，有一次在外地半個月，鞋都爛了也不舍得買新的，這樣的裝飾與身份一點也不般配，做的是高尚的事業(yè)，過的是乞丐的生活。一年來去外地的記錄如下：

1、3月15日—18日，張xx、趙發(fā)現(xiàn)到鄭州參加關于如何做一個優(yōu)秀講師的培訓；

2、4月25日，張xx老師到x拜見x省教育廳家庭教育辦公室任法全主任；

3、5月1日———3日，張xx、蘇x、呂x、王x到鄭州參加了《領導力培訓》；

4、6月19—21日，張xx、蘇x到北京參加亞州成功學之父陳安之老師的培訓；

5、6月25—29日，張xx到上海參加世界催眠大師馬休史維老師的培訓；

6、9月23，到鄭州拜見河南省家庭教育演講團團長周慧玲團長，請教家庭教育發(fā)展的方法；

7、9月24—27日，張xx、蘇萍到鄭州參加著名講師楊濤鳴老師的培訓；

8、10月13日，張xx、趙發(fā)現(xiàn)、蘇萍到商丘參加教育部基礎教育司家庭教育研究會對家庭教育的培訓。并拜訪教育部基礎教育司家庭教育研究所趙剛秘書長，向其請教家庭教育以后發(fā)展的方向。

9、10月22———24日，張xx老師到鄭州吸引力培訓公司上班，學習有關企業(yè)發(fā)展的實戰(zhàn)經(jīng)驗和能力；

10、12月3日，張xx、郭志勇老師到鄭州拜訪著名企業(yè)發(fā)展策化大師閆博士，請教家庭教育以后發(fā)展的詳細規(guī)劃。

四、喜遷新址

為了更好地服務于家長和學生，為家長和學生提供更方便、更舒服的環(huán)境，在圖書館王館長的大力支持下，于今年5月9日，x縣家庭教育指導中心從七道里搬到了縣圖書館東園新蓋的辦公房里，這里有圖書館提供的桌椅、板凳、電腦網(wǎng)線、空調(diào)等各種設施，即舒適又溫馨。

五、舉辦培訓

5月10———12日，為了提升團隊人員的各種能力，特邀請鄭州吳志華老師來我縣進行了免費培訓；

7月9—14日，為了提高等待就業(yè)的大學生的各種能力，比如：自信心、感恩心、責任心等，也為了把外出學到的知識用于實踐，對大學生進行了六天的免費培訓；

六、當選政協(xié)委員

今年3月份，張美x老師在關工委的推薦下，光榮地當選為x縣政協(xié)委員；并在政協(xié)會議上進行發(fā)言，也向縣領導遞交了關于家庭教育的提案。

七、榮獲證書和獎項

今年7月份，張xx老師在全省學法愛國的征文活動中榮獲一等獎；

10月份，張c、趙ccc共十位老師獲得了由國家家庭教育研究會頒發(fā)的家庭教育講師證；

通過我們對有問題學生的咨詢和教育，有兩個即將輟學的學生返回學校，有四個孩子學習成績明顯提高，有五個孩子在圖書館《書香家庭》活動中獲獎。

總之，一年來在x縣各部門領導的大力支持下，在縣關工委的領導下，在x縣家庭教育指導中心全體老師的努力下，做出了一些成績，但離領導的要求差的很遠，為了x縣的教育，為了x縣的孩子，我們以后還要更加努力地學習和工作，爭取把x縣家庭教育工作做的更好！

【最新范文】 家庭教育工作總結(jié)之五

時間過得太快，下一階段工作的腳步聲也越來越近了！經(jīng)過工作的磨煉之后就可以對其做一個總結(jié)。對自己的工作進行客觀的分析和評估。您是否正在考慮怎么樣才能寫好自己的工作總結(jié)呢？以下是小編為大家精心整理的“【最新范文】 家庭教育工作總結(jié)之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一、整體思考，提高開展家教指導工作的認識。

開展家庭教育指導工作對提高學校教育的順利進行有著極其重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說過：家庭好在植物的根苗，根苗茁壯，才能枝繁葉茂，開花結(jié)果，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。通過家庭教育指導工作，可以向廣大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學生的心理和心理發(fā)展特征，掌握科學的教育方法和技能，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進教師、家長、學生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動。因此，素質(zhì)教育的全面深化，離不開家庭教育指導工作。正是源于對實施素質(zhì)教育的深入思考，松隱小學在辦學的實踐中借助于家教指導這一載體走出了扎實的步伐。

二、加強師資，保證家教指導工作的正確實施。

正如學校教育一樣，家庭教育指導的關鍵同樣在于教師，為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師開展家庭教育指導的能力。學校多次邀請市、區(qū)有關家教專家開設講座，組織研討活動，開展培訓活動，不僅在廣大教師中樹立起了全心全意為家長服務的意識，而且使廣大教師掌握了許多家庭教育指導的方法和技巧。如今，學校已建立兩支家教指導隊伍，一支是志愿者隊伍，一支是骨干隊伍。先后有兩人加入了上海市家庭教育心理學專業(yè)委員會，兩人參加了由中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會、上海市家庭教育指導研究中心組織的骨干培訓。多篇論文在市、區(qū)刊物上發(fā)表，多項成果獲全國、市等第獎，學校還成立了家庭教育專題報告小組。

三、規(guī)范管理，提高家教指導工作的實效。

制度是事業(yè)成功的保證，管理出效益，為了提高家教指導工作的實效，松隱小學切實加強了管理。

制度上做到“八有”。即有班子，有章程，有計劃，有教材（相關資料和自編教材），有教學，有簽到，有請假手續(xù)，有考核等一系列制度，有力地規(guī)范上指導工作的效益，取得了較好的效果。

形式上注意靈活。松隱小學針對農(nóng)村家長和學校實際情況，在開展家長學校活動時，既有針對全體學生家長的授課內(nèi)容，也有針對特殊群體的指導工作，如對學習困難學生家長的指導，家庭生活困難學生家長的指導、祖輩家長的指導及對外來學生家長的指導等等，對這些家長的指導工作側(cè)重點也各有不同。此外，作為一所頗具特色的農(nóng)村小學，如何將特色教育的理念向家長進行宣傳，也成了松隱小學家教指導工作的一大重點。

在開展家教指導工作中，學校還十分注重家訪工作，要求做到普訪率100%，七類學生重點訪，密切家校之間的聯(lián)系，促進教師、家長的情感溝通。與此同時，學校還十分注重利用資料向家長進行家教指導工作，學校的重大活動或舉措，向家長進行宣傳和說明，以求得家長的支持和理解。實踐證明，針對性強，能面向家長的家教指導工作成效是顯著的。松隱小學特色教育工作的長盛不衰，家長的支持熱情，由此可見家教指導工作之一斑。

四、深化研究，提升家教指導工作的科學性。

隨著家教指導工作的不斷深入，松隱小學深切地感到零碎的家教指導固然有一定的作用，但顯然缺乏科學性、針對性。為此，在反復醞釀的基礎上，學校提出了以科研提升家教指導工作的理念，并在九五期間開展了《提高農(nóng)村小學家長家庭教育能力研究》的研究，十五期間又針對學校實際開展了《學習困難學生的心理需求和家庭教育指導》的研究，此項課題的研究成果在全國首屆家庭教育指導研討會上做專題交流發(fā)表，并獲教科研論文一等獎。如今，學校又在開展全國家庭教育專業(yè)委員會十五規(guī)劃重點課題《農(nóng)村小學祖輩家長家庭教育指導的研究》的研究。隨著研究的深入，學校提出了符合農(nóng)村學校特點的家庭教育指導模式“區(qū)校聯(lián)動”的實踐和探索，并與鎮(zhèn)婦聯(lián)一起舉行“區(qū)校聯(lián)動”的啟動儀式。在科研的帶動下，廣大教師對家庭指導工作的認識進一步提高了，松隱小學的家教指導工作走向了社區(qū)，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。

家教指導工作的深入開展使松隱小學形成了家校共育新一代的良好局面，調(diào)動廣大家長參與子女教育的積極性，也極大地改善了家庭教育中原先存在的簡單化、隨意性，為學校深化素質(zhì)教育起到了保駕護航的作用，特別是在松隱小學二期課改試點工作，特色教育中發(fā)揮了極大的作用。

在家校共同努力下，學校也先后被授于全國體衛(wèi)藝先進單位、上海市行為規(guī)范示范校、上海市藝術教育先進集體、上海市科技特色學校、上海市紅十字達標單位等榮譽稱號。如今，松隱小學正站在新的起跑線上，去創(chuàng)造家教指導工作更燦爛的明天。

家庭教育工作總結(jié)之五

學期的工作即將結(jié)束，幼兒園的家庭教育工作有條不紊的順利完成，本學期我園的家庭教育工作在園領導的重視下，在各班家長委員會成員的協(xié)助下，在各班老師、家庭教育指導師及家長的密切配合下，順利地圓滿的完成家庭教育各項工作，體現(xiàn)抓全面、有特色，家園共育的良好局面?，F(xiàn)將本學期家庭教育工作總結(jié)如下：

一、提高理論學習，促進全體教師的家教理論水平

家庭教育是一門科學，老師們雖然是從事幼兒教育，但是對家庭教育還是需要不斷的學習，本學期幼兒園家庭教育指導站組織各班教師學習家庭教育理論，了解家教信息，掌握家教相關知識，指導老師書寫家庭教育指導案例，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況，找出家庭中存在問題，撰寫教養(yǎng)筆記、個案分析，嘗試書寫家庭教育指導菜單，形成自我學習意識，大大提高指導家庭教育的水平。

二、家庭教育常態(tài)工作定期完成，真正做到落地式家庭教育

1、利用慶“十一”“元旦聯(lián)歡會”活動開展親子活動，借此組織開展家長咨詢，對家長提出在家庭教育中遇到的疑難問題給與較好的解決，抓住家長來園的機會，指導家長提高家庭教育水平。

2、各班班級開設家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳家庭教育知識。家園聯(lián)系欄內(nèi)容及時更換，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得，讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。

3、定期發(fā)放“家園小報”，通過發(fā)表教師的個案分析、家長育兒心得以及典型案例、故事，讓家長受益，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

4、利用幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁聊吧、微信群與家長交流，鼓勵家長積極登陸，與班級教師多聯(lián)系，不能解決的問題可在幼兒園家庭教育工作站微信群中，與指導師們交流，充分整合資源，對家長指導。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭教育網(wǎng)、克拉瑪依市家庭教育指導中心網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡學習先進家教經(jīng)驗。

5、做好家長開放日活動，幼兒園每月為家長開放一次教學活動，重點做好活動后的反饋。每學期評選優(yōu)秀家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用。

6、根據(jù)家長需求，幼兒園家長訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長學校的教材，并要求家長書寫學習心得，各個年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點針對家長開展了“每月一題”家長答題活動，家長都能認真對待，積極完成布置的作業(yè)，各班老師將收集上來的作業(yè)進行梳理，對于優(yōu)秀的家長答題張貼在宣傳版，讓家長之間相互交流，大大宣傳了家庭教育的重要性，家長主動學習的積極性更高漲了。定期提供家庭教育指導菜單，家長可對照自己教育孩子行為進行有效的幫助。

7、開展有針對性的家長講座，根據(jù)每個年齡段孩子家長需求，有針對性的開展專題講座。為保證各項家長活動的參與率，制定合理的講座計劃。如開展專題講座“幼小銜接”、“賞識教育的認識”以及“讀書漂流活動”，參與家長達500名左右，取得良好的效果。

8、發(fā)放家長問卷調(diào)查表XXX份，針對幼兒園的工作讓家長給予評價，征集家長的意見、建議。

9、扎實、有效開展家委會工作。定期召開家委會，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況，了解幼兒園對幼兒營養(yǎng)分析情況，并提出合理的建議。請家委會成員不定期到園聽課提出寶貴意見，進一步提高我園教育教學水平。

三，特色亮點：家長助教團

本學期還著重組織開展了“家長助教團”的活動，家長根據(jù)自身資源自愿報名，人數(shù)多達XX名，實施內(nèi)容有：如“安全知識”“籃球訓練”“體育游戲”“隊形隊列”等，許多家長對“家長助教”新做法表示非常歡迎。這是一項很好的和孩子進行互動的教育模式，不僅拉近了和孩子們的距離，充分體現(xiàn)家長資源的豐富。

在下學期，幼兒園的家庭教育工作還將繼續(xù)努力，將家庭教育工作落到實處，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭教育和幼兒園教育有機結(jié)合，共同為培養(yǎng)健康快樂的`孩子而努力。