暢想五一小學(xué)生話題作文500字

五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日，是勞動(dòng)的節(jié)日。勞動(dòng)推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)與發(fā)展，勞動(dòng)成就光榮與夢(mèng)想。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你知道哪些有關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《暢想五一小學(xué)生話題作文500字》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

暢想五一小學(xué)生話題作文500字(篇一)

盼望著，盼望著，“五一”假期來(lái)了。

我們?nèi)襾?lái)到桂林玩，沒(méi)想到卻被卷入了“五一”狂擠風(fēng)暴。

我們隨著人流擠進(jìn)了“kfc”(肯德基)。朝里面一看，哇，擠死了！一個(gè)挨著一個(gè)，你不讓我，我不讓你，人群成了一團(tuán)團(tuán)的。唉，誰(shuí)叫大家都挑著五月一日這個(gè)日子來(lái)購(gòu)物呢！

在“kfc”擠擠就算了，在電梯上居然也是人山人海！長(zhǎng)的不高的人就吃虧了，被高的在前面一擋，你連自己到了沒(méi)都看不見(jiàn)。這樣可太危險(xiǎn)了，等會(huì)到了還沒(méi)把腳踏出去就慘了……

“狂擠”并沒(méi)結(jié)束，電梯出口那涌出一片人，全擠在電梯口動(dòng)彈不得。從電梯上一下來(lái)，就得隨著人流慢慢地挪動(dòng)，氣都透不上來(lái)。

早飯沒(méi)吃，肯德基沒(méi)吃上，大家都有點(diǎn)餓了，于是上微笑堂六樓的好大媽餐廳吃飯。到了那一看，不用說(shuō)，座無(wú)虛席，人滿為患，送菜的服務(wù)生時(shí)不時(shí)得說(shuō)“請(qǐng)讓一讓、請(qǐng)讓一讓”。我的心里冒出一個(gè)疑問(wèn)：我們到底是出來(lái)玩的，還是來(lái)數(shù)人頭的?

好不容易從微笑堂里擠了出來(lái)，往大街上一瞅，比里面好不到哪去。我們左擠右擠，擠到了正陽(yáng)步行街的“kfc”那兒?？磥?lái)我沒(méi)猜錯(cuò)，立馬可以用一個(gè)字形容――擠，除了這個(gè)字再不能想到另外一個(gè)字來(lái)準(zhǔn)確形容，我真切感受到了“13億”有多么龐大。既然大家都那么愛(ài)擠，那我就陪你們擠，看誰(shuí)擠得過(guò)誰(shuí)！好不容易擠進(jìn)店里，我用火眼金睛“盯”到了一個(gè)空位！，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠過(guò)去坐下，哇，終于舒服地吃了一頓。

暢想五一小學(xué)生話題作文500字(篇二)

今天是五一節(jié)的最后一天，天氣很好，而我們的心情更好，因?yàn)槲覀儀x班今天要完成一項(xiàng)光榮的任務(wù)，爬山撿垃圾。

下午，我們?cè)缭绲某霭l(fā)了，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煄ьI(lǐng)下，慢慢地沿著山路往上爬，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾片雪白的云朵，那一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，還不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲。在一些草叢中，盛開(kāi)著一些小菊花，那嬌嫩的白色小花瓣中，伸出幾莖細(xì)弱的嫩黃的花蕊，好看極了。一路上的垃圾還真不少，有牛奶盒，飲料瓶，糖果罐，零食袋，汽水瓶，塑料袋……，不到半山腰我的塑料袋里的垃圾滿了，幸虧我拿了兩個(gè)大塑料袋，我們一路爬山，一路不停地?fù)炖?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵大樹(shù)們不停地向我們招手，似乎在向我們致謝。我們費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于到達(dá)了山頂。這時(shí)，我們的垃圾環(huán)保袋已裝得滿滿的了。

在山頂上，一陣又一陣的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我望著我們走過(guò)的山路，已經(jīng)煥然一新了，心里比考了滿分還要高興。我想，要是每個(gè)人都養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂丟垃圾，見(jiàn)到哪怕是別人丟的垃圾，也能隨身帶走，這世界一定會(huì)變得更干凈，風(fēng)景也一定會(huì)更美麗！

隨后班主任老師說(shuō)我看大家都累了，下面有請(qǐng)小Y同學(xué)給大家唱一首歌大家掌聲歡迎，隨后小Y同學(xué)給大家唱了一首(團(tuán)結(jié)就是力量)我們同學(xué)也跟著唱樂(lè)起來(lái)。隨后小Y同學(xué)又唱起了(國(guó)家)，最后我們?nèi)w站好隊(duì)，合唱，主任老師特意設(shè)計(jì)了一段詩(shī)朗誦即有新意，又給了大家一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，以便下一首發(fā)揮得更好，我們?cè)诟枨?明天會(huì)更好)中結(jié)束了這難忘的五一。[句怡美 wwW.JYM1.COm]

暢想五一小學(xué)生話題作文500字(篇三)

五一勞動(dòng)節(jié)那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。

上午8點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語(yǔ)。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚(yú)塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說(shuō)：“是吖，真漂亮呀！”

我們拿了魚(yú)竿和漁網(wǎng)從魚(yú)塘中間的一條小路走到了釣魚(yú)的地方，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，爸爸細(xì)心地把魚(yú)食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì)兒爺爺打來(lái)電話，偏偏在這時(shí)魚(yú)兒上鉤了。爸爸在接電話的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚(yú)竿，然后慢慢地把竿子收回來(lái)，提線，把鉤取下來(lái)，那只魚(yú)兒活蹦亂跳的，很難捉住他，爸爸過(guò)來(lái)幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚(yú)兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“真是愿者上鉤?！睔g喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸一拉，原來(lái)魚(yú)食都被小魚(yú)吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又打來(lái)一個(gè)電話，這時(shí)候魚(yú)兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚(yú)扯掉了，爸爸并沒(méi)責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好?！睍r(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚(yú)來(lái)到魚(yú)莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚(yú)。

通過(guò)釣魚(yú)這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

暢想五一小學(xué)生話題作文500字(篇四)

今天我度過(guò)了一個(gè)難忘的五一。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的老師，選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動(dòng)：和xx省xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者，舉行了手拉手活動(dòng)。

我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)校集中，xx區(qū)的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個(gè)條色盤(pán)、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫(huà)和一幅大拼圖，我高興極了。過(guò)了一陣子，老師又召開(kāi)了個(gè)短會(huì)，會(huì)中提到：要去xx的度假村“九曲”游玩，我聽(tīng)了心里別提有多高興了。

坐車(chē)好辛苦哦

開(kāi)始出發(fā)了，一路上，我們有的高興的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開(kāi)心

走了大概一個(gè)多小時(shí)，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發(fā)麻，有點(diǎn)不耐煩了。我心里一直盼望著快點(diǎn)到，可是總是到不了，我撐不住了，有點(diǎn)兒想吐，可是吐不出來(lái)，心里不知道有多難受。本來(lái)懷著好心情，想痛快痛快的玩?zhèn)€夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。

過(guò)吊橋

終于到了，我擠下了車(chē)，排著隊(duì)伍，來(lái)到了吊橋旁，我心里有些害怕?；蓐?yáng)區(qū)的同學(xué)先走，他們有的幾個(gè)同學(xué)一起手挽手，心里很害怕；有的同學(xué)膽子大，一個(gè)人大搖大擺的，一點(diǎn)也不怕；還有的女同學(xué)都不敢過(guò)，嚇的連動(dòng)也不敢動(dòng)。

輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開(kāi)，還一不停的說(shuō)：“謝露，慢點(diǎn)走，我很害怕?！鼻懊娴哪型瑢W(xué)還一個(gè)勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來(lái)。我也越來(lái)越害怕。

在賽馬場(chǎng)上

到了賽馬場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)圓形的大場(chǎng)地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫，馬聽(tīng)了，好像生氣了似的，不時(shí)的跺腳；有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了；還有的好心的同學(xué)拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！惠陽(yáng)區(qū)的同學(xué)可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)綿羊，驚訝的問(wèn)：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽(tīng)了哈哈大笑。

這次活動(dòng)我玩的非常開(kāi)心。分別時(shí)，他們戀戀不舍的離去了。

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小學(xué)生作文暢想未來(lái)800字

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，如果想要寫(xiě)出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，我們可以從哪些方面著手寫(xiě)作文呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)生作文暢想未來(lái)”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇1

未來(lái)，很遙遠(yuǎn)。未來(lái)不能盲目，一樣的人不一樣的夢(mèng)，不一樣的未來(lái)。

未來(lái)在生活中很遙遠(yuǎn)，也很渺茫。但未來(lái)在夢(mèng)中卻變得觸手可及，人的一生充滿奇幻，不一樣的未來(lái)不一樣的人生。未來(lái)每個(gè)人都會(huì)擁有，而擁有的是你自己想得到或不想得到的。

未來(lái)的生活，未來(lái)的環(huán)境，未來(lái)的鄉(xiāng)村，未來(lái)的城市，未來(lái)的社會(huì)，未來(lái)的地球。在未來(lái)這么大的海洋中尋找屬于你自己的未來(lái)很不容易，也很難尋的一條道路直通向美好的未來(lái)。

我暢想我的未來(lái)。會(huì)在綠色而又生態(tài)平衡的環(huán)境中，擁有個(gè)人的企業(yè)，公司，做老板，住樓房，擁有一個(gè)美好幸福的家庭。

我暢想鄉(xiāng)村的未來(lái)。一條筆直的高速公路旁種著無(wú)數(shù)花，草，樹(shù)。而在樹(shù)的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓，在停車(chē)場(chǎng)有無(wú)數(shù)的，這小汽車(chē)帶著我們走向城市，走向社會(huì)。

我暢想城市的未來(lái)。那將是多么美好，一座座貿(mào)易橋直搭向市場(chǎng)，滿城的樓房。別墅是那么耀眼奪目，人們富裕了，國(guó)家富裕了。地球也和諧美好了。

我暢想社會(huì)的未來(lái)。各國(guó)之間都架起了一座座的友誼橋，各國(guó)貿(mào)易往來(lái)頻繁，為社會(huì)的和諧增加了一份光華，在這樣的社會(huì)中再也沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了求救聲，沒(méi)有哭喊聲。

我暢想地球的未來(lái)?，F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也日異在變化，未來(lái)的地球是生態(tài)平衡還是充滿了戰(zhàn)火硝煙。在未來(lái)的地球上是否人類將不存在，是否還會(huì)重現(xiàn)冰河世紀(jì)。隨著天氣的變化，未來(lái)的地球是否真的沒(méi)有生命體。我暢想地球的未來(lái)，那將是一片美好的天地，人類和諧共處，生態(tài)環(huán)境平衡。人將擁有更美好的'地球村。

未來(lái)既然能想出來(lái)，當(dāng)然也得用手去做，去努力。才會(huì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)和諧的社會(huì)，華麗的城市，美麗的鄉(xiāng)村，綠色的環(huán)境，美好的生活，與我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。

未來(lái)的輝煌，未來(lái)的燦爛，是我們90后奮斗的目標(biāo)，一起為未來(lái)奮斗吧！90后。

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇2

“北京時(shí)間七點(diǎn)整，請(qǐng)您起床，請(qǐng)您起床……”在多功能枕頭柔和的催促聲中，我又迎來(lái)了新的一天。我穿上四季裝(會(huì)根據(jù)氣溫變化調(diào)節(jié)保溫性能)，走進(jìn)“全自動(dòng)洗手間”，站在“兩面鏡”前，我不僅可以瞧瞧臉是否干凈，還可以看看后腦勺的頭發(fā)是否整齊。嗯，發(fā)型還可以，只是臉部干太干凈，于是我按了一下鏡前的紅色按鈕，鏡下方的一扇小門(mén)很快打開(kāi)了，只見(jiàn)一只機(jī)器手托著一塊熱氣騰騰的毛巾伸了出來(lái)。我洗好臉，只要將毛巾還給機(jī)器手，它就又會(huì)縮回去為我清洗、殺菌。洗漱完畢，我就到廚房準(zhǔn)備早餐。廚房里不見(jiàn)油鹽醬醋，也見(jiàn)不到煤氣灶，這一切全被“大廚師伙食箱”代替了。我一按它的綠色按鈕，伙食箱便伸出一只空盒子。我放進(jìn)一塊生豬肉和一個(gè)雞蛋，再按下綠色按鈕，盒子便又縮了回去。緊接著，伙食箱的頂上，伸出一個(gè)小話筒，我說(shuō)：“紅燒豬排、荷包蛋?！闭f(shuō)完之后，我就可以去進(jìn)行晨練了，

吃完早餐，我一看吋間也不早了，該去上班了，就按了一下大門(mén)內(nèi)的黑色按鈕，這樣車(chē)庫(kù)里的小轎車(chē)就開(kāi)始發(fā)動(dòng).等著我駕駛著它到生態(tài)工廠去上班吧!

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇3

清晨，我漫步在武漢街頭，機(jī)器人已經(jīng)把地面打掃得干干凈凈。路是自動(dòng)的，要是你站上去，馬路受了震動(dòng)，它的 感應(yīng)系統(tǒng)馬上將信息傳送給主機(jī)，很快在馬路上升起一個(gè)微 型電腦。然后，在電腦中輸入你要去的地力，這條馬路就會(huì)飛一般地迅速把你送到。如果下雨的話，它還會(huì)自動(dòng)升起一個(gè) 雨篷，給你擋雨……

你一定會(huì)問(wèn)：“汽車(chē)都到哪兒去了？ ”告訴你吧，這里設(shè)了地下通道，汽車(chē)都是從通道中“飛馳”而過(guò)的。橘子汁代替了汽油，走到地下通道里，就像走在橘子林里一般，再也不用扣 心空氣污染了。而且，連暈車(chē)的老人、小孩也一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。 所以，人們把這種汽車(chē)叫做綠色汽車(chē)。馬路兩旁是一座座街 心花園，一塊連著一塊綠茵茵的草坪、四季常青。踩在上面， 就像踩在地毯上一樣，真舒眼啊！草坪中間是一個(gè)大花壇，花壇里開(kāi)著不同顏色的花；草坪周?chē)且黄瑯?shù)林，郁郁蔥蔥，在 陽(yáng)光照耀下，就像綠絲綢一樣?；▓@里蜂蝶歡舞鳥(niǎo)歌唱，一派 生氣盎然的景象。

嗖！嗖！嗖！這是仆么聲音？哦！原來(lái)是幾個(gè)人坐著電 腦遙控的飛毯在上空盤(pán)旋若。于是，我也買(mǎi)了一塊飛毯。我駕駛著飛毯東逛逛，西瞧瞧。全城都是現(xiàn)代化設(shè)備，我還看見(jiàn)一群外星人，他們是來(lái)武漢參觀的。我請(qǐng)他們坐上飛毯，游覽 武漢的風(fēng)景區(qū)。我按了飛毯上的一個(gè)電鈕，飛毯一下子變大了許多，飛毯經(jīng)過(guò)東湖，我看到東湖風(fēng)貴區(qū)游人如織，湖水淸 澈見(jiàn)底，湖里魚(yú)肥蝦美。

我們來(lái)到漢陽(yáng)公園。這里有恐龍、美人魚(yú)、長(zhǎng)毛象……我們用語(yǔ)言對(duì)講機(jī)與動(dòng)物們聊天。我還認(rèn)識(shí)了一只叫莉莉的小 恐龍。商場(chǎng)成了游戲城，人們購(gòu)買(mǎi)東西只要在電視上選好，商 場(chǎng)就立即派機(jī)器人給送過(guò)來(lái)。

鬧鐘響了，鈴聲把我從夢(mèng)境中拉回到現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得我的 夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，未來(lái)的武漢一定會(huì)比我夢(mèng)屮的武漢更美好。

我吃完早飯，背起書(shū)包，滿懷信心地向?qū)W校走去……

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇4

我微微睜開(kāi)雙眼，啊~~又是一個(gè)完美的清晨。在我一個(gè)響指之后，家庭機(jī)器人來(lái)為我穿好了剛剛設(shè)計(jì)好的新潮服裝。下了樓，向干枯的臉上噴了噴營(yíng)養(yǎng)液，頓時(shí)舒服了好多，開(kāi)始準(zhǔn)備今天的功課。

學(xué)校組織今天的課程全部在小麥哲倫星系那邊的教室上。今天的主要科目是實(shí)踐與各個(gè)星系的智慧生物交流，溝通。

路程不算遠(yuǎn)，大約兩個(gè)小時(shí)就到了（當(dāng)然是對(duì)于未來(lái)科技）。校車(chē)上的導(dǎo)游不停的給我們講著航線周?chē)男窍?。這就像是我們每天的第一節(jié)課，每天的教室都在不同的星系，每次的航線都不一樣，所以導(dǎo)游也同樣是不一樣的。這也大大增強(qiáng)了我們知識(shí)的海洋。說(shuō)著，已經(jīng)到了離我們最近的這個(gè)星系，從表面看，真不像是有生命跡象的地方，顯得那樣荒涼。導(dǎo)游說(shuō)這里的建筑都在地下，因?yàn)榈乇頉](méi)有硬化，建不了房子，所以只能在地下了。

我們穿上航天服下了車(chē)，這衣服很厚，下車(chē)時(shí)都彎不下腿。這樣我們走進(jìn)了這個(gè)被人們將要掏空的星球。到了地下教室，教室顯得有些陰潮。隨后，后勤老師找來(lái)十多個(gè)勞工機(jī)器人。沒(méi)出三分，教室煥然一新，我們進(jìn)去，正式上開(kāi)了這天的第一節(jié)可。我們拿出了隨身攜帶的“學(xué)習(xí)機(jī)”。沒(méi)有老師為我們上課，為我們輔導(dǎo)。這些工作幾乎被學(xué)習(xí)機(jī)全權(quán)代理！但是有些只可意會(huì)不可言傳的東西還是得讓學(xué)校專門(mén)設(shè)立教育部門(mén)那里的老師和你交流，這需要感情的傳遞！就這樣，我們?nèi)迦艘唤M開(kāi)始交流。這學(xué)校是銀河系最好的學(xué)校，師資力量最大。所以來(lái)的人很多，哪個(gè)星球的智慧生物都有，都說(shuō)這那種別扭的全宇宙通用語(yǔ)言。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間下課了（星球不一樣，晝夜時(shí)間不同），最后一節(jié)是放松的時(shí)間，大家一起聽(tīng)聽(tīng)各個(gè)星球的音樂(lè)，品味。最后，回到地球。

回到家看著地球貧瘠的土地，博物館里珍藏的21世紀(jì)地球的那些美麗的影像資料?，F(xiàn)在的地球除了人類和來(lái)旅游的外星人，幾乎沒(méi)有任何其他物種。除了生物大樓的科學(xué)家培育的試驗(yàn)品外，沒(méi)有其他的生物，什么都沒(méi)了。

人人想到這個(gè)都會(huì)心痛，當(dāng)年的地球竟會(huì)成為現(xiàn)在這個(gè)樣子。都在為自己前輩的重大罪行感到自責(zé)。

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇5

今天早晨，我坐在書(shū)桌旁，心里想著：未來(lái)的世界是什么樣子呢？

我絞盡腦汁也想象不出來(lái)。想著想著，我不知不覺(jué)的睡著了。眼前顯現(xiàn)出了未來(lái)的世界。

一切都平靜下來(lái)了，我再抬頭看這間屋子，跟原來(lái)完全不一樣了，我穿著一件清爽的短袖，身體散發(fā)出了一股清涼的感覺(jué)，舒服極了。房子里的擺設(shè)和東西更讓我吃驚，房子四壁貼著美麗的壁紙，四周都圍繞著迷人的香氣。因?yàn)檫@種壁紙可以讓外面小花園里的香氣吸進(jìn)來(lái)，讓房子里的異味排出去。我坐在沙發(fā)上，欣賞著著美麗的房子，這種沙發(fā)可以幫子衣服上的污漬和汗水給吸收完，還可以提高你衣服的舒適度。在這間房子里面有一個(gè)高智能機(jī)器人，他能幫你完成所有的家務(wù)和事情。假如你想喝一杯咖啡，你就可以按一下遙控器上的喝咖啡按鈕，機(jī)器人就會(huì)毫不猶豫的去幫你倒一杯咖啡。

我們看完了家里，再到外面的世界走一走。外面的世界更不可思議了，所有的椅子都是懸浮的，還配置了按摩的功能，坐上去就有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，舒服極了，在大馬路是行駛的車(chē)也都是懸浮的，這種車(chē)排出的不是那種不健康的東西，排出的都是新鮮的空氣。未來(lái)的垃圾桶就更離譜了，它有一種系垃圾的功能，無(wú)論是什么垃圾它都會(huì)把它們吃下去，而且這種垃圾桶還有一張自己排位的系統(tǒng)，假如你把可回收垃圾扔進(jìn)了不可回收垃圾桶內(nèi)，垃圾就會(huì)自己跳進(jìn)可回收垃圾桶內(nèi)。

當(dāng)我美美的想著的時(shí)候，媽媽突然把我叫醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我真希望變成現(xiàn)實(shí)。未來(lái)的世界一定會(huì)比夢(mèng)中未來(lái)的世界更美好。

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇6

未來(lái)與現(xiàn)在大有不同，表現(xiàn)在人們的衣、食、住、行等各方面。

未來(lái)的衣著和現(xiàn)在不一樣。學(xué)生統(tǒng)一著“高科技校服”，這種服裝是一種智能服裝。它不僅能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的各種困難，還能全方位保證學(xué)生安全。穿上這種服裝人落水時(shí)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生浮力，使學(xué)生不會(huì)溺水；遇火災(zāi)有自動(dòng)裝置保護(hù)著裝的人不被燒傷，就像《西游記》的金鐘罩；遇到地震等意外事故也能保證學(xué)生不受傷害未來(lái)還有一種服裝叫“閃移服”，穿上它能提高人們奔跑的速度，還有“蜘蛛服”，能讓人們?cè)趬ι闲凶?，還可以滑翔。專為冒險(xiǎn)者打造。

未來(lái)的糧食和現(xiàn)在有天壤之別?？茖W(xué)家們把蔬菜、水果、蛋白質(zhì)等人體需要的營(yíng)養(yǎng)和能量提取出來(lái)，濃縮成墨水瓶蓋大小的藥片，吃一片就能滿足一個(gè)人一天的營(yíng)養(yǎng)和能量。給早出晚歸或沒(méi)時(shí)間做飯的人帶來(lái)極大的方便。

未來(lái)的房子和現(xiàn)在相比真是天差地別。房子可以像折疊傘一樣根據(jù)人的多少進(jìn)行收放，家里來(lái)了客人，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)把收縮的房子放出來(lái)供客人住。人們出去旅游了，可以把房子收成一個(gè)規(guī)則的立方體，體積小了，但重量沒(méi)有減輕，房子收小后既可以防灰又可以防盜。未來(lái)的房子防御自然災(zāi)害的能力特別強(qiáng)，屋頂和房梁都采用超輕材料，就算是破壞性極強(qiáng)的地震使房屋倒塌了，也不會(huì)造成人員傷亡。洪災(zāi)來(lái)臨，人們按動(dòng)特殊按鈕房子就會(huì)帶著家人騰空而起，極大地避免人的生命和財(cái)產(chǎn)受到傷害。

未來(lái)，人們?cè)谕列情_(kāi)發(fā)出屬于人類的第二個(gè)星球。在那里建立了工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)。未來(lái)的人們很注意保護(hù)環(huán)境。工業(yè)區(qū)排放出來(lái)的廢水、廢氣、廢渣等都有自動(dòng)化處理系統(tǒng)進(jìn)行無(wú)害處理。因此，那里空氣清新，水體潔凈，街道看不到任何垃圾。農(nóng)業(yè)區(qū)為整個(gè)地球的人們生產(chǎn)綠色農(nóng)產(chǎn)品。土星所有生產(chǎn)的生活用品都聚集在商業(yè)區(qū)里，任何人都可以乘坐宇宙飛船來(lái)土星旅游觀光并購(gòu)買(mǎi)生活用品。

未來(lái)的地球不再進(jìn)行生產(chǎn),人們只是加大植樹(shù)造林的力度。地球不再使用任何農(nóng)藥和化肥。地球真正成了綠色星球。人類不再傷害野生動(dòng)物，未來(lái)的地球是各種動(dòng)物和人類共享的天堂。

這就是人類的未來(lái)，人類的未來(lái)多好?。?/p>

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇7

在未來(lái)50年中，到處都布滿綠色。

清晨，我漫步在街上，周?chē)目諝馇逍?，?yáng)光明媚，綠樹(shù)遍滿馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，汽車(chē)十分稀少，代替它的是自行車(chē)。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，由于樓房的材料是樹(shù)木，自然的樹(shù)木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。

回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。家中的裝修主要都是以綠色為主。

塑料袋和電池也有相應(yīng)的處理。沒(méi)有人再賣(mài)塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，使用布袋來(lái)裝購(gòu)買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再到處亂扔，而是賣(mài)給電池廠，由電池廠加以改造，再賣(mài)出去。這樣輪回利用，可以省下良多資源，也不污染環(huán)境。

森林里，人們也會(huì)砍樹(shù)，不外每砍下一棵參天大樹(shù)，人們都會(huì)栽下一棵新苗。不會(huì)再泛起亂砍亂伐的行為！不會(huì)讓森林變成一片荒涼！

動(dòng)物園里，沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人再亂喂動(dòng)物吃東西，他們?cè)缫咽煜さ搅俗约旱腻e(cuò)誤。你看，游客們?cè)谂c小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！

因?yàn)槿祟惖幕诓划?dāng)初，所以50年后的今天才有了人類快樂(lè)健康的綠色糊口。有了綠色，才有了人類和動(dòng)物之間和諧相處的日子。

但愿50年后的中國(guó)真的是這樣！

小學(xué)生作文暢想未來(lái) 篇8

我在平凡的工作崗位上不知不覺(jué)步入不惑之年。二十五年前，曾與同學(xué)相約定；四十歲后的五月一日在母校相聚。

這二十年來(lái)，曾經(jīng)的寶昌有著翻天覆地的變化，成為有名的國(guó)際化新型大都市，引起了世界各地人的注目，校園不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一場(chǎng)所，走出課堂去實(shí)踐顯得更重要，母校也和其他學(xué)校一樣，實(shí)行小班制教學(xué)。

今天正趕上母校建校慶典，校園里熱鬧非凡，我們這一屆校友被安排在B—1樓，重逢的喜悅充滿各個(gè)角落，模糊的記憶變得清晰起來(lái)。

“哇！真是你？”“呀！你比以前高了一頭！”······耳邊傳來(lái)的都是驚喜的聲音。我們老同學(xué)乍一相見(jiàn)，個(gè)個(gè)都顯得成熟老練了。

“聽(tīng)說(shuō)你在編輯部工作？”我詢問(wèn)起過(guò)去本班的“文學(xué)家”的情況。“是的.！”“前不久我在電視上看到你在做嘉賓，想不到你則為大作家的作品在市場(chǎng)上炒得很熱。”還有我初中時(shí)最好的朋友—王某，她個(gè)子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比以前更漂亮大方了，她從小的時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名美發(fā)設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在她真正的成為了一名美發(fā)大師。我們也經(jīng)常聯(lián)系，在一起吃個(gè)飯，聊聊天，想換個(gè)發(fā)型直接去找她，她還給我免費(fèi)呢！記得初中時(shí)，她是個(gè)慢性子，我還老叫她勞模呢！

“勞模來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。大家的目光一下子都投向了“王某”。她一聲不響，憨厚地笑著。

一些當(dāng)年的“電腦專家”們和地理好的好人們正在各自議論著新的項(xiàng)目。我也和幾位同學(xué)談著教學(xué)方面的形式，正當(dāng)大家聊的正開(kāi)心的時(shí)候，教室屏幕上出現(xiàn)了慶祝學(xué)校主會(huì)場(chǎng)，兩位主持人正高興的宣布：“慶典儀式即將開(kāi)始，請(qǐng)各位嘉賓和各屆聚會(huì)的校友們到主會(huì)場(chǎng)入座！”我們見(jiàn)到了教我們的老師和管理我們的老師。開(kāi)大會(huì)大約有三四個(gè)小時(shí)，我們依依不舍得離開(kāi)了。下次見(jiàn)面也不知道能在什么時(shí)候，我希望我們可以經(jīng)常見(jiàn)面。

回家的路上，我的心隨波蕩漾一種從來(lái)未有過(guò)的欣喜涌上心頭。我要把今天的聚會(huì)告訴我的家人。我的另一半是一個(gè)有錢(qián)有事業(yè)的商人。我們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的生活著，不久我家又增添了一名新成員，那就是我們的孩子。我們幸福的生活著。

新年暢想小學(xué)生命題作文3篇

作文與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，我們通常寫(xiě)作文是怎么開(kāi)始的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“新年暢想小學(xué)生命題作文3篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

新年暢想小學(xué)生命題作文【篇1】

歲月的腳步歷來(lái)匆匆，還來(lái)不及向龍年揮手離別，新年就已然不期而至。新年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿朔風(fēng)掩去往昔，也不愿冬雪籠蓋一切。過(guò)去的有多少記憶，多少舊事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿沉湎過(guò)去，受陳舊的束縛。那怕是成功，是榮耀。由于過(guò)去的究竟是過(guò)去，它只是人生旅途中的一個(gè)站點(diǎn)。新年才是新的出發(fā)點(diǎn)，新的開(kāi)始。

走出煩悶孤寂的圍城，漫步在大天然清新的空間，沐浴著新年的陽(yáng)光和清風(fēng)?？茨嵌梁蟮纳揭伴_(kāi)始泛青，解凍的小河歡暢地向前流去，田頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，是在講演新年的喜訊。你會(huì)由衷地感到新年的一切多么讓人欣喜，人生多么錦繡。

當(dāng)我今天站在新年的門(mén)檻，一種莊重、神圣之感由心而生。新的一年將是不同平常的一年，是值得終生記憶的一年。這一年將有多少歷史盛事讓你振奮和自豪，每個(gè)人的人生在這一年都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，都會(huì)加倍努力，奮發(fā)進(jìn)取。人生中許多缺撼都會(huì)在這一年彌補(bǔ)，事業(yè)的失敗都會(huì)在這一年景功，家庭在這一年更加安康幸福，愛(ài)情糊口在這一年更加多姿燦爛?？傊?，一切，一切，新年展現(xiàn)在眼前的是一條金光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。

我們?cè)谛碌囊荒?，有許許多多的暢想，每個(gè)人都會(huì)用步履詮釋，讓暢想變成現(xiàn)實(shí)。無(wú)論年復(fù)一年的更替，無(wú)論春夏秋冬的循環(huán)，新年定會(huì)帶給你新的'夸姣！

新年暢想小學(xué)生命題作文【篇2】

歲月腳步匆匆，來(lái)不及向去年揮手，新年到了眼前，給人太多憧憬，暢想。

20xx對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了過(guò)去，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標(biāo)放在20xx年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)和幸福。歲月不留人，新年的鐘聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標(biāo)，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實(shí)，我相信只要我為了自己的目標(biāo)不中斷向前，用盡自己最大的努力，我遲早會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)愿望的。

言而不行假把式，我會(huì)用實(shí)際步履來(lái)證實(shí)我可以。新的一年到來(lái)，我們又站在相同的出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮力拼搏，誰(shuí)都不愿落后。新的一年到來(lái)了，我們又站在相同的出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮力拼搏，誰(shuí)都不愿落后。時(shí)光把過(guò)去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開(kāi)始，看誰(shuí)能終極堅(jiān)持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在20xx年，我還有一部門(mén)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，我要在XX全部實(shí)現(xiàn)。也許實(shí)現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物在20xx年，我還有一部門(mén)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，如成績(jī)、理想……我要在XX全部實(shí)現(xiàn)。也許實(shí)現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物

20xx，預(yù)示著收成，預(yù)示著開(kāi)始，預(yù)示著明天，預(yù)示著新的但愿……

新年暢想小學(xué)生命題作文【篇3】

夸姣的20xx過(guò)去了，迎來(lái)了新的一年。在新的一年中，我有許多的暢想在過(guò)去的20xx年當(dāng)中，我的學(xué)習(xí)不是很好，在期末考試當(dāng)中，我施展得不好。所以，我但愿在這剛剛到來(lái)的20xx年中，我但愿學(xué)習(xí)有提高。為此，我也要努力，盡我最大的能力來(lái)完成這項(xiàng)目標(biāo)的。

我但愿在20xx年當(dāng)中，我在語(yǔ)言表達(dá)方面有所進(jìn)步，由于有的時(shí)候我說(shuō)話有些讓人聽(tīng)不懂，所以，我想通過(guò)一些方法來(lái)使我的語(yǔ)言更流利。

我還但愿下學(xué)期能讀上幾本名著或好書(shū)，由于我的作文水平不是很高，所以我想通過(guò)讀幾本好書(shū)來(lái)進(jìn)步我的作文水平。

下學(xué)期我一定要改掉玩電腦的壞習(xí)慣。由于玩電腦不但對(duì)眼睛有害，而且對(duì)學(xué)習(xí)也有影響，每到學(xué)習(xí)或者寫(xiě)功課的時(shí)候，總感覺(jué)有一種沉悶的感覺(jué)，心里老是想著電腦里的游戲，所以怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，就算學(xué)進(jìn)去了，也一定是是應(yīng)付的。所以，我下決心要把這個(gè)習(xí)慣給改掉。

我上學(xué)期有個(gè)毛病，就是寫(xiě)完功課之后沒(méi)有想著溫習(xí)，所以考試成績(jī)才會(huì)考不好。到了下學(xué)期，我寫(xiě)完功課之后要及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)收留。

下學(xué)期我要把幾回所學(xué)的內(nèi)收留頓到一起，我想通過(guò)這個(gè)方法來(lái)進(jìn)步自己的成績(jī)。

我的暢想到此結(jié)束，我要把我所提的這幾點(diǎn)真正地用到學(xué)習(xí)上，我想，我的成績(jī)應(yīng)該有所進(jìn)步吧。

暢想小學(xué)作文

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文小作文，寫(xiě)作是一個(gè)跳出舒適區(qū)的過(guò)程。善于總結(jié)記錄能寫(xiě)出好作文。經(jīng)過(guò)收集，欄目小編整理了“暢想小學(xué)作文”，我們希望這些信息能夠幫助您更好地了解自己！

暢想小學(xué)作文(篇1)

暢想中國(guó)夢(mèng)小學(xué)作文（一）

在我看來(lái)，中國(guó)夢(mèng)不是今天“遼寧”號(hào)航母的進(jìn)入。 J-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功滑行起飛；不是神舟九號(hào)飛船發(fā)射成功，而是這個(gè)里面的人是中國(guó)第一位女航海者劉洋；不是華西村這樣的中國(guó)第一個(gè)村，也不是吳仁寶這樣的好書(shū)記……它沒(méi)有那么隆重，它屬于我們，它屬于街上那些既不卑微不霸道又默默無(wú)聞的人。的人。記得那天一大早，天還早，我的同伴聽(tīng)著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，踏上干凈的街道，慢慢地向?qū)W校走去。這時(shí)，我遇見(jiàn)了她：灰白的頭發(fā)，專注的目光，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她干癟的臉上印著淡淡的寧?kù)o。至于衣服，最顯眼的自然是專屬清潔工的橙色背心。她低下頭，粗手掃過(guò)掃帚，一次，一次……我往前走，她似乎感覺(jué)到了，抬起頭，看著我，看著她的手，沒(méi)有停下。只見(jiàn)她是個(gè)老頭，一大早就開(kāi)始干活，可真不容易。我是個(gè)漂亮姑娘，心里想著，主動(dòng)問(wèn)：“奶奶，你一大早掃地，不累嗎？”她終于停下來(lái)，用袖子擦了擦額頭上的汗水。朱和善笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，姑娘，你還早著呢，去上學(xué)吧！” “是的，奶奶！”我對(duì)她甜甜一笑，然后問(wèn)道：“你……” “呵呵，你問(wèn)我為什么起這么早。她若無(wú)其事地看了我一眼，說(shuō)：“你為什么上學(xué)？當(dāng)然是學(xué)好文化，做一個(gè)有用的人。為國(guó)家做貢獻(xiàn)，這就是人們常說(shuō)的“祖國(guó)之花” ”。我是一個(gè)讀書(shū)不多，沒(méi)有文化的老太婆，但我不是廢物。我的身體很健康。我每天都打掃這條街，讓人們看起來(lái)精神煥發(fā)和舒適，我很滿意。再說(shuō)了，我一個(gè)人能吃飽，多好??！丫頭，你不覺(jué)得嗎？” “唔！”聽(tīng)了奶奶的話，我點(diǎn)頭同意。同時(shí)，心里也涌起一股說(shuō)不出的滋味。之后怎么樣了？小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)老師，教書(shū)育人；護(hù)士，成為“白衣天使”；我什至夢(mèng)想成為一名宇航員，在浩瀚的宇宙中翱翔……我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我想當(dāng)主持人，我想當(dāng)演員，我想當(dāng)明星……但我從未考慮過(guò)清潔工的工作業(yè)力，或許是因?yàn)樘拔⒍豢桃夂雎?，或許是因?yàn)樗胍⒍槐徽诒??？傊?，我沒(méi)有那個(gè)奶奶那么偉大，至少在精神上沒(méi)有。從她為人民服務(wù)的小夢(mèng)想中，我感受到了偉大的中國(guó)夢(mèng)，從她這個(gè)卑微的清潔工身上散發(fā)出壯麗的氣息。哦，這就是中國(guó)夢(mèng)，五彩斑斕的中國(guó)夢(mèng)，紅色是熱情，黃色是奉獻(xiàn)，藍(lán)色是無(wú)私，粉色是愛(ài)……五彩斑斕的中國(guó)夢(mèng)，美麗的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

暢想中國(guó)夢(mèng)小學(xué)作文（二）

當(dāng)前社會(huì)存在著許多“賊”等不良人物，社會(huì)中已經(jīng)存在一些不和諧的存在，這與普通人所期待的“社會(huì)”的“和諧”拉開(kāi)了一定的距離。隨之而來(lái)的，很多人都忽略了這一幕又一幕的和諧與美景。有一天，我要去坐公共汽車(chē)。在路邊，我看到一位戴著金戒指的老奶奶一步步走在斑馬線上。不遠(yuǎn)處一個(gè)男人在黑暗中盯著她看，心里暗想“這小偷一定是看中了奶奶手指上的金戒指，現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么這么差？”誰(shuí)知道，過(guò)了幾秒，男人追了上來(lái)，道：“奶奶，你一個(gè)人出去干嘛？我跟著你很久了，一直怕你有什么毛病。你一個(gè)人過(guò)馬路太危險(xiǎn)了，我來(lái)幫你?！蔽蚁脒@絕對(duì)是小偷在找機(jī)會(huì)下手，讓老奶奶降低警惕！誰(shuí)知道，老太婆抬起頭對(duì)年輕人說(shuō)道：“哦，這不是隔壁的小舞。對(duì)你來(lái)說(shuō)真的很難。周末你過(guò)來(lái)照顧我?！比缓?，男人扶著老太婆過(guò)馬路，然后我就走開(kāi)了……我突然覺(jué)得鼻子酸痛……如果所有人都能像那個(gè)男人一樣，社會(huì)不是更和諧了嗎？如果沒(méi)有像我這樣的腐敗思想，那么這個(gè)社會(huì)也會(huì)充滿信任……我為我當(dāng)時(shí)的想法感到羞恥。

暢想中國(guó)夢(mèng)小學(xué)作文（三）

夢(mèng)想，2010年度漢字；

夢(mèng)想，平凡卻充滿無(wú)限意義；

夢(mèng)想，伴著中國(guó)，伴著大家，一路跨越世紀(jì)。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是我們的祖先世世代代日夜盼望的百年奧運(yùn)夢(mèng)?？纯磰W運(yùn)圣火。當(dāng)巢穴被點(diǎn)燃時(shí)，不僅點(diǎn)燃了祥云火炬，也點(diǎn)燃了中國(guó)乃至世界人民心中的激情；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)璀璨動(dòng)人的獎(jiǎng)牌夢(mèng)，夢(mèng)之隊(duì)碩果累累。升起的不僅僅是五星級(jí)紅旗，更是全中國(guó)人民的信心和勇氣；實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾千年的航天、探月夢(mèng)。看看成功的對(duì)接和著陸，不僅僅是那些上太空的人。英勇的宇航員，以及數(shù)千名航天工作者的奉獻(xiàn)……

中國(guó)，一路走到今天，沒(méi)有別的，只因?yàn)橹袊?guó)有夢(mèng)想，有努力。

沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家不強(qiáng)大，沒(méi)有夢(mèng)想的人是絕望的。夢(mèng)想就是希望。只有旺盛的心和堅(jiān)定的夢(mèng)想，才能把夢(mèng)想變成驚人的毅力，沒(méi)有汗水和淚水。沒(méi)有夢(mèng)想，一切都是空的。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他只能被視為一個(gè)只有肉體的身體。不要讓時(shí)間侵蝕你的生活，添加一些夢(mèng)想來(lái)豐富你的生活。當(dāng)石頭有遠(yuǎn)見(jiàn)時(shí)，他不再愿意凍僵在泥土里。有時(shí)，一塊石頭會(huì)變成一道美麗的風(fēng)景。奇跡就是這樣產(chǎn)生的。這一切都來(lái)自于夢(mèng)想的疊加。

林俊德，懷揣著保衛(wèi)家人和國(guó)家的夢(mèng)想，死在汗水里；甘祥偉守護(hù)北大自學(xué)夢(mèng)想，成為勵(lì)志保安； 16歲少女周子妍，和自己一起唱歌 夢(mèng)想從書(shū)房搬到了央視舞臺(tái)……

創(chuàng)造偉大成就的不僅是追夢(mèng)人，更是努力奮斗、永不放棄的追夢(mèng)人。 (

一代又一代的追夢(mèng)人正在時(shí)間奔跑。今天，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里，你可以在每個(gè)角落找到夢(mèng)想的影子。

我的夢(mèng)想，就在我的腳下。我想成為真實(shí)的自己和最好的自己。雖然我喜歡完美，但我所說(shuō)的完美是一個(gè)追求的過(guò)程，而不是一個(gè)目標(biāo)。就像《莊子》中于丹所說(shuō)：心要自然，不要有太多刻意的羈絆和外在的造作。只有這樣，才不會(huì)迷失自我。為了完美，我想我不需要刻意服從它，活得如此獨(dú)特而真實(shí)。有一種“雖然達(dá)不到，但心向往”的態(tài)度，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不完美。

這里的所有學(xué)生都必須有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的路是一條未知的路，也許沿途可能有疑惑，也許沿途有荊棘，但這是你的夢(mèng)想，咬緊牙關(guān)，人生就這樣一次，再累再辛苦，哪怕跪著，也要完成，對(duì)得起自己的良心。沒(méi)有夢(mèng)想的人，讓自己找到夢(mèng)想。作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你應(yīng)該成為自己生活的開(kāi)拓者和開(kāi)拓者，探索自己的知識(shí)和技能的上游，這樣你才能從一開(kāi)始就幫助你的生活。邁出不同的一步！

日子被一頁(yè)一頁(yè)撕下來(lái)，散落在房間里，像秋天的落葉。生命是一株植根于大地的植物。從一開(kāi)始，迎接的就是不歸路的凋零？一天，乳白色的花蕾被拔出泥土，嫩綠的葉子一一張開(kāi)，花朵一一綻放，果實(shí)釀成希望的顏色。就算歲月要砍掉一天的大樹(shù)，也會(huì)有無(wú)盡的根系從土里砍下來(lái)，苗圃繁衍，會(huì)有頑強(qiáng)的種子。使用他們獨(dú)特的旅行方式，他們將周游世界并繁衍后代。理想的部落，美麗的風(fēng)景。

莊周夢(mèng)想內(nèi)心的寧?kù)o；慧能參禪，穿透了仁者的心智，找到了屬于自己的樂(lè)園，取出了靈魂之鑰，讓他可以在為自己建造的無(wú)邊海洋中徜徉。因?yàn)閴?mèng)想在，路在腳下，人在路上，心在，成功就在前方。

最后，讓我們理清我們的信心與勇氣、激情與汗水，像馬丁路德金一樣，喊出那句——我有一個(gè)夢(mèng)想！

我的中國(guó)夢(mèng)作文 中國(guó)夢(mèng)作文 飛翔的中國(guó)夢(mèng)作文

暢想小學(xué)作文(篇2)

現(xiàn)在，我們出行早已將汽車(chē)淘汰了換成了車(chē)身窄，外觀絢麗的太陽(yáng)能飛輪，即環(huán)保又有汽車(chē)不及的風(fēng)范。還有些人開(kāi)的不是飛輪而是飛艇此飛艇非彼飛艇，是太陽(yáng)能飛艇，是汽車(chē)和快艇的結(jié)合，汽車(chē)的設(shè)計(jì)理念快艇的驅(qū)動(dòng)理念，很受趕時(shí)間的白領(lǐng)喜愛(ài)。

現(xiàn)代的建筑物也變得時(shí)尚環(huán)保。都是植物的形狀，而屋頂上由太陽(yáng)能蓄電，內(nèi)部設(shè)有空氣調(diào)節(jié)器。人們住在里面十分舒服。大廈則不是豎著的而是“I——I”形的即能當(dāng)大廈還能當(dāng)天橋十分節(jié)省空間。

現(xiàn)代的衣服更是千奇百怪，把人包的跟鋼鐵俠似的，內(nèi)部有電腦，提款機(jī)等電子設(shè)備，可以邊走邊辦事，大大提高了工作效率。

現(xiàn)代的食物也變了為了保護(hù)動(dòng)物餐桌上沒(méi)有肉了，只有一個(gè)個(gè)色彩各異的小糖丸，里面有人類需要的所有能量，既環(huán)保又節(jié)約。

現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)增加了所以地球母親恢復(fù)了美貌，動(dòng)物也快樂(lè)的生存著。但愿我們的未來(lái)真的是這樣，快樂(lè)、環(huán)保、美麗。

暢想小學(xué)作文(篇3)

當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。

如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)生疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請(qǐng)您不必?fù)?dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，它自動(dòng)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，四周裝著太陽(yáng)能發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)就如白天一樣，一點(diǎn)兒也不影響學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)、游戲。

走進(jìn)教室，你首先會(huì)發(fā)現(xiàn)墻和現(xiàn)在的墻不一樣了，它是以上課或下課而改變顏色，上課的時(shí)候，墻會(huì)變成紅色，并且會(huì)發(fā)出聲音：上課了。下課的時(shí)候，墻會(huì)變成黃色，它也會(huì)發(fā)出聲音：下課了。

那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”，上課時(shí)，老師和學(xué)生可用電腦進(jìn)行對(duì)話。考試的時(shí)候，每個(gè)課桌都有警報(bào)器，只要有人在作弊，紅色警報(bào)器會(huì)響進(jìn)起來(lái)。

同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想像一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

暢想小學(xué)作文(篇4)

朦朧中，我乘著時(shí)光列車(chē)001號(hào)，前往50年后的文二。列車(chē)到站了，我下了車(chē)，就開(kāi)始尋找我的母校——文化路第二小學(xué)。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，我來(lái)到了母校。我踏進(jìn)校門(mén)，啊！學(xué)校比以前更美麗了！

大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，在陽(yáng)光下顯得五彩繽紛?；▔锏幕▋航k麗多彩，春天的桃花、夏天的.荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來(lái)了，開(kāi)得特別旺盛。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了教室，??！我驚呆了，黑板變成了大熒幕，講臺(tái)和課桌上都放著高科技電腦。原來(lái)，老師只要在電腦里輸入題目、板書(shū)，就會(huì)立刻顯示在熒幕和學(xué)生的電腦上。學(xué)生答完題，就會(huì)自動(dòng)批改、亮分。參觀了學(xué)校，我就要去看看我的家了。我的家住在一座500層樓的第398層。我在別人的指導(dǎo)下，進(jìn)了一個(gè)玻璃艙，按下“398層”，轉(zhuǎn)眼間，“呼”地一聲，我就站在家門(mén)口了。我打開(kāi)門(mén)，機(jī)器人立刻迎了上來(lái)，說(shuō)：“主人，有什么吩咐嗎？”我說(shuō)：“帶我參觀一下吧?！庇谑?，我們先去了廚房，這兒是全自動(dòng)的，我按下一個(gè)鈕，突然，一杯奶茶出現(xiàn)在我面前了。

接著，我們?nèi)チ伺P室，哇！這里有一張自動(dòng)升降的超級(jí)軟床，躺上去就像陷了下去似的。夠神的吧！我相信，只要人人都努力，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

暢想小學(xué)作文(篇5)

落地后，××說(shuō)：“走我?guī)闳ノ业募铱纯??！敝灰?jiàn)他又按下了一個(gè)藍(lán)色的按扭，地板飛速的動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)就到了他家門(mén)口。忽然，一個(gè)金黃色的東西呼的一聲飛了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人，它走到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“呦，你是小主人帶回來(lái)的新朋友吧，哇塞，真帥?。　彼謱?duì)××說(shuō)：“小主人，您有什么吩咐嗎？”××說(shuō)：“走，咱們兩個(gè)帶他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去。”于是，機(jī)器人一下子變成了一個(gè)滑板似的東西，它的一個(gè)扶手動(dòng)了起來(lái)，把我和××拉了上去，并緩慢地向前走了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了一個(gè)寬闊的房子里?！痢琳f(shuō)：“這是我們的客廳，平時(shí)我們?cè)谶@里看電視，吃零食?！闭f(shuō)著，他打看電視，說(shuō)了聲：“動(dòng)畫(huà)片?！逼聊簧像R上就播起了動(dòng)畫(huà)片。接著他說(shuō)：“來(lái)，你到這里來(lái)坐?！蔽易谏嘲l(fā)上，?。∥业娜眈R上就都酥了。原來(lái)這個(gè)沙發(fā)有按摩功能。我的手不小心碰到了一個(gè)黑色的按鈕。一根吸管伸了出來(lái)，我很好奇，問(wèn)××：“這是什么?。俊薄痢琳f(shuō)：“這是飲料，你嘗嘗，特別好喝?！庇谑?，我試著嘗了一口，啊，是可樂(lè)，真好喝??！我又按了棕色。綠色。紅色的按鈕，分別出來(lái)了咖啡。綠茶。紅茶的吸管。

暢想小學(xué)作文(篇6)

新年的鐘聲就要在音樂(lè)聲中敲響，暮然回首，兀自飛揚(yáng)著、舞著……等待，像一場(chǎng)音樂(lè)盛典，在寂靜的等待中轟鳴。

“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”朱自清的《匆匆》淡淡的說(shuō)著過(guò)去的殘酷，過(guò)去了，真的過(guò)去了嗎？

穿越時(shí)空，回首已走過(guò)的路，我停留在季節(jié)輾轉(zhuǎn)的深處，聽(tīng)漸行漸遠(yuǎn)的腳步，默然輕嘆。

波爾卡組曲是初遇時(shí)的`歡暢詼諧，撥弦波爾卡訴說(shuō)著你調(diào)皮地捉迷藏。人生若只如初見(jiàn)該多好。

斯拉夫進(jìn)行曲如即將到來(lái)的日子，一切終將到來(lái)。山澗的溪流歡暢著、跳躍著、千回百轉(zhuǎn)、萬(wàn)回千轉(zhuǎn)卻義無(wú)反顧的奔撲向大海。巍峨的珠穆朗瑪給予最清潔的注入，她必將豐盈浩蕩，如長(zhǎng)江黃河，前進(jìn)，再前進(jìn)。

暢想小學(xué)作文(篇7)

只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，一樣笨重的機(jī)器掉落到了地面上，我從里面走了出來(lái)…

“這是怎么回事!難道我來(lái)錯(cuò)地方了!”我看見(jiàn)眼前這一幕不禁尖叫。

不久之前，我乘坐著高科技時(shí)光機(jī)前往未來(lái)的世界，我夢(mèng)想著未來(lái)的情景，想像著未來(lái)的人物：到時(shí)候一定是個(gè)美麗的，發(fā)達(dá)的世界，人們自由地在水上行走，快速地趕到目的地;汽車(chē)飛快地奔跑著，絲毫不用費(fèi)心想會(huì)撞到行人，更不用擔(dān)心會(huì)消耗資源。因?yàn)檫@是高科技。而且路邊綠樹(shù)成蔭，給人清新的空氣。

可是現(xiàn)在我的夢(mèng)想破滅了，我看到的'是……

突然，我覺(jué)得似乎覺(jué)得呼吸困難，剛好一位行人看見(jiàn)了，立刻扶起我，并急忙買(mǎi)來(lái)呼吸器給我戴上，我才得以呼吸。此時(shí)我才看清楚，這里所有的人都帶著呼吸器，用憤怒的眼光看著這些含著大量灰塵的空氣，議論著什么。我開(kāi)始打量四周，這里的人們個(gè)個(gè)都是肥頭大耳的，穿著的衣服也是珠光寶氣，使我聯(lián)想到這個(gè)世紀(jì)的生活一定是豐衣足食的，但是，那路旁的景象更是讓我大吃一驚，許多路邊的垃圾桶旁躺著一個(gè)個(gè)衣不蔽體的老年人，在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然也有這樣的人，卻屈指可數(shù)。未來(lái)的社會(huì)真的這么不堪入目嗎?未來(lái)世界的人們真的這么殘忍嗎?

“為什么有那么多的人吃不飽穿不暖?你們?yōu)槭裁床蝗椭麄兡?”我不禁問(wèn)道。

“這些人那么多，怎么幫?顧好自己就夠了!這些讓政府管去，但我看來(lái)他們只顧著創(chuàng)造發(fā)明了!”

“天哪!因?yàn)閯?chuàng)造而毀了這個(gè)城市!”我心想。難怪從我來(lái)到這兒后從未見(jiàn)過(guò)一點(diǎn)綠色，只有那發(fā)達(dá)的高科技。

如同操場(chǎng)般寬闊的馬路上，一種以磁能為原料的汽車(chē)飛快地行駛這，它沒(méi)有輪胎，也不貼地面，卻可以如風(fēng)般地奔馳;路旁的樓房高聳入云，但只需一按按鈕，便可進(jìn)入頂樓;浩蕩的江河雖遠(yuǎn)，雖險(xiǎn)，但也只需片刻就可到達(dá)對(duì)岸。因?yàn)橛辛讼冗M(jìn)的高科技，但也是因?yàn)楦呖萍?，綠色也消失了。

不久，我離開(kāi)了那堆人群，趕往我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲翼氉C實(shí)：綠色還存在!

我很快來(lái)到我的家鄉(xiāng)，那個(gè)人稱“天然氧吧”的云石。在哪里，我所看見(jiàn)的也并非全如我所愿。這就像一個(gè)城市。四面環(huán)山的天然氧吧沒(méi)有了，雖然路邊還有幾棵綠樹(shù)，但也奄奄一息，這還是我的家鄉(xiāng)嗎?連綿起伏的群山變成了游樂(lè)場(chǎng)。我對(duì)未來(lái)的世界失望極了!

就在我打算回去的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)了一位園丁正在號(hào)召人們積極參加綠化，我被他的行為感動(dòng)了，這位園丁在絕望中尋找希望，我相信，總有一天他會(huì)成功的，即使這次旅途會(huì)很漫長(zhǎng)。

我再次乘進(jìn)了時(shí)光機(jī)，我堅(jiān)信，綠色還存在，綠化還在人們的心中!

暢想小學(xué)作文(篇8)

轉(zhuǎn)眼間新的一年來(lái)臨。盡管我的心中對(duì)20xx年仍有一絲不舍，但是依然憧憬著夢(mèng)幻多彩的20xx年。在我的心中，萌芽出了對(duì)20xx年的許多美好暢想……

回顧以前，開(kāi)心，難過(guò)，高興，失望，悲傷，都已經(jīng)過(guò)去了。把開(kāi)心的記憶留在心底，傷心的事情就忘掉吧。在20xx年把握好每一刻的時(shí)間，不要浪費(fèi)每一分鐘。

20xx年，我在學(xué)習(xí)上必須進(jìn)步，不能總停在原點(diǎn)。今年的計(jì)劃我都已經(jīng)想好了，語(yǔ)文，我要認(rèn)真的去理解老師所講的每一篇課文和含義;數(shù)學(xué)我要改掉粗心大意的壞習(xí)慣;英語(yǔ)，我要多累積點(diǎn)短語(yǔ)單詞。

20xx年，我要大大增加我的閱讀量，要做到博覽群書(shū)。過(guò)去，我只喜歡看武俠小說(shuō)，今年，我要廣泛的去讀各類書(shū)籍。去讀那些對(duì)自己有價(jià)值，有意義的書(shū)，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊視野。

20xx年，我還要練習(xí)寫(xiě)一手好字。在這個(gè)浮躁的年代，我們?cè)叫枰ㄟ^(guò)讀書(shū)、寫(xiě)字來(lái)靜心。寫(xiě)得一手好字就是一個(gè)靜心的過(guò)程?！皩W(xué)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，我要把字寫(xiě)得更規(guī)范，一筆一劃工工整整。

20xx年，在生活中，我要幫家里多分擔(dān)家務(wù)，幫父母分擔(dān)一點(diǎn)家里的小事情。自己的事情必須自己做，別人的事情幫著做。

暢想是五彩繽紛的，但現(xiàn)實(shí)是需要努力的?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰。”讓我們用微笑去面對(duì)嶄新的20xx年，去為之奮斗，讓那些常想變成現(xiàn)實(shí)，才能讓新的一年更加燦爛，更加輝煌!

暢想小學(xué)作文(篇9)

那悠遠(yuǎn)的鐘聲，剛送走了一個(gè)難忘的昨天；拿清脆的爆竹，正在宣告了一個(gè)嶄新的紀(jì)元。山，在蕭條中把春光積淀；水，在冰封下把清波瀲滟；生機(jī)，就在這繼往的凝練里提取；希望，就在這開(kāi)來(lái)的生發(fā)上煥然。新年走來(lái)了，步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉(xiāng)村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財(cái)富！

隨著新一年的開(kāi)始，我們用希望擦亮天空，天空上飄過(guò)朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過(guò)清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。

和諧屬于整齊的步伐。

在新年，有一種起點(diǎn)叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國(guó)，前進(jìn)的步伐就是如此鏗鏘和有力。

新年開(kāi)始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福！步伐屬于統(tǒng)一的和諧。

新年，掌握在我們手上。因?yàn)?，我們親手翻開(kāi)第一頁(yè)臺(tái)歷，把美好的祝福注進(jìn)厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點(diǎn)。新年，掌握在我們手上。因?yàn)?，我們掌握著新年的?dòng)詞：憧憬、眺望、計(jì)劃、傾聽(tīng)、等待和變化。我們傾聽(tīng)過(guò)去的風(fēng)雨，傾聽(tīng)新年的歌聲，傾聽(tīng)自己的心跳，傾聽(tīng)和諧社會(huì)的步伐，傾聽(tīng)汗水洶涌的浪潮，傾聽(tīng)捷報(bào)飛翔的聲音。我們與這些動(dòng)詞相伴。我們憧憬“十一五”規(guī)劃。在第一年的門(mén)檻前，我們高高地昂起頭來(lái)，一同昂起的還有堅(jiān)定的信心和不平凡的毅力。

我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽(yáng)光。在第一時(shí)間，用心喊出春天的問(wèn)候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。捷報(bào)在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報(bào)……新年，我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者。一秒，也是我的跨越。祖國(guó)，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

以暢想個(gè)人夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文

如果我們心中只有夢(mèng)想，卻不知道如何靠近夢(mèng)想，只是心懷夢(mèng)想到處亂竄的話，不是每個(gè)人都會(huì)贊成你的選取，理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并堅(jiān)信自我的決定，追隨那顆在你心中閃爍的明星，產(chǎn)生的幻覺(jué)；無(wú)論是夢(mèng)想，還是幻想，都與現(xiàn)實(shí)，相去甚遠(yuǎn)。你知道那些為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“以暢想個(gè)人夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

以暢想個(gè)人夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文(篇一)

在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…

很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來(lái)，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝?？陕?，我的興趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁?！?、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。

所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！

我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^(guò)程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。

我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。

以暢想個(gè)人夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文(篇二)

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢(qián)似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒(méi)想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的。”

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開(kāi)步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

以暢想個(gè)人夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文(篇三)

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說(shuō)得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來(lái)，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩，這次不行不是我的錯(cuò)，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來(lái)，坐在冰涼的椅子上翻開(kāi)落了灰的書(shū)，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來(lái)，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來(lái)，開(kāi)始過(guò)關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物，它完全沒(méi)有破綻，刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí)，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊(cè)，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過(guò)來(lái)我都絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒(méi)有畏懼，因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁?。先穩(wěn)住步伐一題一題來(lái)，別讓小題絆倒；難度逐漸上來(lái)別緊張，想想平時(shí)積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過(guò)幾招，找到突破點(diǎn)，然后用練習(xí)冊(cè)上學(xué)來(lái)的大招秒殺！一場(chǎng)場(chǎng)考試下來(lái)，這感覺(jué)真是奇妙極了，我從未有過(guò)如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得收斂不住聲音大叫出來(lái)，好像凱旋歸來(lái)的英雄一樣興奮不已。翻開(kāi)那些光榮的記錄冊(cè)，腦海里的過(guò)往如電影一般回放：從那個(gè)止步不前的我開(kāi)始，到?jīng)Q心走起來(lái)的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來(lái)的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑，書(shū)頁(yè)中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識(shí)到，這就是奔跑起來(lái)的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來(lái)時(shí)的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來(lái)將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，放眼望去一定會(huì)看到無(wú)與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！

以暢想個(gè)人夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文(篇四)

人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想；有了理想，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏！在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔跑的路途中，我們是要跨過(guò)一道道坎兒，走過(guò)一條條歧路的。沒(méi)有苦難，不成方圓。但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見(jiàn)苦難就會(huì)半途而廢，甚至禍害終生。轉(zhuǎn)變思想，放遠(yuǎn)目光。我們的人生道路是多么的漫長(zhǎng)！那些美好的日子，我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著我們的迎接！我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是以后自己做經(jīng)營(yíng)管理。自己領(lǐng)導(dǎo)者員工們?nèi)ジ梢环笫聵I(yè)！去闖出一片屬于自己的天空！但是，為了突破夢(mèng)想，不讓他變成空想，那是需要一步步的轉(zhuǎn)變過(guò)程的！把學(xué)習(xí)成績(jī)高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所奠定的一個(gè)基礎(chǔ)。你看，那些地基打的結(jié)實(shí)的建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊，可它們卻依然完好無(wú)損的矗立在大地上?？墒?，那些豆腐汁工程的建筑物確是那么的不堪一擊。周恩來(lái)總理年紀(jì)小小就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。你聽(tīng)聽(tīng)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”就是因?yàn)樗@句話的發(fā)出和堅(jiān)持不懈的精神，才讓他成為了人人敬仰的國(guó)家總理。通過(guò)這些事例，我一定要時(shí)刻提醒自己：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書(shū)！為自己的將來(lái)而讀書(shū)！”從現(xiàn)在起，一切都將轉(zhuǎn)變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光，抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。上課堅(jiān)決不能犯小學(xué)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤。我還有學(xué)會(huì)多問(wèn)，多練，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，進(jìn)而通過(guò)中考，高考，大學(xué)！在為夢(mèng)想而奔跑的過(guò)程中，不是空虛，而是需要一個(gè)漫長(zhǎng)，艱苦的過(guò)程。我相信我會(huì)在這條起跑線上能夠到達(dá)終點(diǎn)。我一id那個(gè)會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏。在人生的道路上贏得勝利！

以暢想個(gè)人夢(mèng)想為主題的小學(xué)生作文(篇五)

開(kāi)學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過(guò)了好久，直到在音樂(lè)王國(guó)中邂逅他。

他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒(méi)有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂(lè)才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開(kāi)始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽(tīng)他剛剛對(duì)音樂(lè)有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái)，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂(lè)聲中，只會(huì)覺(jué)得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢(mèng)路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽(tīng)眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著證明自己的實(shí)力；有音樂(lè)網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清。或許他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開(kāi)朗，唱著“我的angle，你要很乖”(見(jiàn)VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢(mèng)。

我在他的音樂(lè)中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼?，只要有?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼?，一路上有VAE的音樂(lè)與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。