幼師個(gè)人保教工作總結(jié)合集 (合集3篇)

今年的六一兒童節(jié)馬上就要來臨，六一兒童節(jié)可以說是小朋友們最快樂的時(shí)候了，學(xué)校辛勤的老師們會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備許多慶?；顒?dòng)，怎么寫好一篇小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼師個(gè)人保教工作總結(jié)合集”，希望能對您有所幫助，請收藏。

幼師個(gè)人保教工作總結(jié)合集【篇一】

一、活動(dòng)目的：

為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“一個(gè)也不能少”

為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時(shí)間安排：

20xx年5月31日

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)xx老師處，以便校園統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會(huì)議。負(fù)責(zé)人：xx

2、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：xx。

3、獎(jiǎng)品：5月31日下午4：00前，班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人：xx。

4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：xxx。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動(dòng)用品采購：xx

6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：xx

七、活動(dòng)流程：

本次活動(dòng)共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時(shí)將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。

(后附節(jié)目單)

八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：

1、每項(xiàng)起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎(jiǎng)分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

九、非班主任工作人員安排：

非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

幼師個(gè)人保教工作總結(jié)合集【篇二】

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日，具體時(shí)間看當(dāng)時(shí)天氣再做決定。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。

四、參加人員：學(xué)前班——六年級學(xué)生及教師.

五、節(jié)目要求：

1、節(jié)目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，內(nèi)容健康活潑、積極向上。

2、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個(gè)。

①低年級組全班合唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，高年級組《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

②全班集體經(jīng)典誦讀（從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選?。?。

③學(xué)生個(gè)體才藝表演，如小合唱，獨(dú)唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評分標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。

4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容交學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部朱娟處，并隨機(jī)抽簽決定表演順序。

5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負(fù)責(zé)，學(xué)校少先隊(duì)和后勤處協(xié)助。

6、節(jié)目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負(fù)責(zé)匯演的報(bào)幕）。

7、評委安排：吳長明、潘慶軍、曾勇、李龍友、袁世文、羅祥云，熊禮德老師記分。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)場亮分。十分為滿分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后算總分。具體內(nèi)容見附表。

七、設(shè)獎(jiǎng)安排：

1、參賽節(jié)目設(shè)高、低年級組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。組織獎(jiǎng)（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)）分別加績效考核分為：一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)6分

2、表演節(jié)目（每班2個(gè)節(jié)目）每人（學(xué)生）一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)品；表演獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)）分別加績效考核分為：一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分。

八、活動(dòng)程序：

1、校長講話；

3、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式；

4、給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓系紅領(lǐng)巾；

5、文藝表演，先參賽節(jié)目，后表演節(jié)目。

6、活動(dòng)結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。（1）優(yōu)秀少先隊(duì)員每班3人，（2）班級參賽節(jié)目獎(jiǎng)，（3）學(xué)生個(gè)人表演賽節(jié)目獎(jiǎng)，（4）教師參賽節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)（5）教師表演節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)

幼師個(gè)人保教工作總結(jié)合集【篇三】

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學(xué)生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

“慶六一、展學(xué)生風(fēng)采、享成長快樂”

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張永

總策劃：李巖

成 員：全體老師

四、組織形式：以班級為單位組織開展活動(dòng)

五、時(shí)間安排

1、4月21日擬訂方案；

2、5月5日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排； 3、5月30日下午以班級形式開展活動(dòng)

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一（圖畫）手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月26日至28日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展牌

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時(shí)間5月29日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

（二）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級根據(jù)各班的節(jié)目單進(jìn)行活動(dòng)，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)行指導(dǎo)與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學(xué)生，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

七、聯(lián)歡會(huì)具體活動(dòng)安排

一、流程

1、校長致六一獻(xiàn)辭；

2、少先隊(duì)員代表講話

3、文藝演出開始

4、活動(dòng)結(jié)束

5、頒獎(jiǎng)儀式

二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各班主任教師在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。

3、活動(dòng)后，要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

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個(gè)人保密工作總結(jié)集合

這份“個(gè)人保密工作總結(jié)”是我潛心制作而成的希望您喜歡，你了解過如何總結(jié)范文模版嗎？工作和生活會(huì)時(shí)時(shí)涉及文案的寫作，我們的寫作應(yīng)該多用范文。

個(gè)人保密工作總結(jié)【篇1】

裝配車間是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響著整個(gè)生產(chǎn)線的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。為了保障裝配車間的機(jī)密工作，我們不僅需要密切關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，更要建立高效的管理體系和嚴(yán)格的安全措施。

為了保密工作的順利進(jìn)行，我們需要建立完善的保密管理機(jī)制。裝配車間內(nèi)部必須嚴(yán)格區(qū)分不同的區(qū)域，設(shè)立相應(yīng)的門禁系統(tǒng)和刷卡進(jìn)出機(jī)制，確保非工作人員無法進(jìn)入關(guān)鍵區(qū)域。同時(shí)，對所有員工進(jìn)行保密教育培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)保密意識，確保每個(gè)員工都能夠意識到保密的重要性。

我們需要加強(qiáng)信息保密措施，確保所有關(guān)鍵信息不被泄露。在日常工作中，所有重要文件必須妥善保管，禁止私自拷貝或外傳。所有技術(shù)人員在涉及核心機(jī)密信息時(shí)，必須簽署保密協(xié)議，并承諾保守秘密。裝配車間內(nèi)部的通訊設(shè)備必須設(shè)置密碼，避免機(jī)密信息被非法獲取。

我們需要確保整個(gè)裝配車間內(nèi)部的設(shè)備和設(shè)施的安全性。所有關(guān)鍵設(shè)備必須配備安全防護(hù)裝置，防止員工因操作失誤而造成設(shè)備損壞或事故發(fā)生。同時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備定期檢查和維護(hù)計(jì)劃，確保設(shè)備長期穩(wěn)定運(yùn)行。對于安全風(fēng)險(xiǎn)較高的設(shè)備，必須設(shè)立專門的安全防護(hù)措施，避免意外發(fā)生。

我們需要建立緊急事件應(yīng)對機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速有效地處理。裝配車間內(nèi)部應(yīng)設(shè)置應(yīng)急指揮中心，配備專業(yè)的應(yīng)急處理人員，以便第一時(shí)間做出應(yīng)急處理決策。并且要定期組織應(yīng)急演練，培訓(xùn)員工的應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對各種突發(fā)情況。

小編認(rèn)為，裝配車間的保密工作是公司生產(chǎn)線中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，我們必須高度重視并加以管理。只有通過嚴(yán)格的保密管理機(jī)制、加強(qiáng)信息保密措施、保障設(shè)備和設(shè)施的安全性，以及建立完善的緊急事件應(yīng)對機(jī)制，我們才能確保整個(gè)裝配車間的安全穩(wěn)定運(yùn)行。希望我們能夠在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷提高自身的保密工作水平，為公司的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

個(gè)人保密工作總結(jié)【篇2】

《保密工作總結(jié)報(bào)告》是一份重要的工作文件，旨在總結(jié)過去一段時(shí)間內(nèi)的保密工作情況，并對未來工作提出具體建議。本次報(bào)告的撰寫是為了梳理保密工作的亮點(diǎn)和問題，并為下一階段的工作提供借鑒和指導(dǎo)。

我們回顧了過去一段時(shí)間內(nèi)的保密工作情況。在這段時(shí)間里，我們堅(jiān)持把保密工作擺在首位，加強(qiáng)保密意識，建立了一套完整的保密體系，為公司的穩(wěn)定運(yùn)營提供了有力的保障。在保密宣傳教育方面，我們通過多種渠道定期發(fā)布保密知識，提高了員工保密意識和素質(zhì)。在保密科技設(shè)備方面，我們更新了保密設(shè)備，提升了信息安全水平，確保了公司重要信息的安全。在保密管理方面，我們加強(qiáng)了對員工的培訓(xùn)和管理，建立了完善的保密檔案管理制度，確保信息的安全保密。在與外部單位的保密合作方面，我們與合作伙伴簽署了保密協(xié)議，確保了公司機(jī)密信息不外泄。這些成績的取得離不開全體員工的共同努力，也是我們保密工作的驕傲。

我們也要直面保密工作中存在的問題和不足之處。我們發(fā)現(xiàn)保密意識仍存在淡化和松懈的情況，一些員工對信息保密的重要性認(rèn)識不足。保密設(shè)備更新不及時(shí)，導(dǎo)致信息的泄露風(fēng)險(xiǎn)增加。另外，由于保密檔案管理制度不健全，一些重要保密信息的存儲(chǔ)和使用存在漏洞。與外部單位的保密合作中，我們存在一些合同的保密條款不嚴(yán)謹(jǐn)，涉及機(jī)密信息的傳遞和交流不夠安全。這些問題的存在對公司的安全穩(wěn)定造成了一定的隱患，并需要我們在未來的工作中持續(xù)加以改進(jìn)和完善。

針對以上問題和不足，我們提出了幾點(diǎn)具體建議。要加強(qiáng)保密宣傳教育工作，增強(qiáng)員工保密意識，確保每個(gè)員工都能夠時(shí)刻將信息安全放在首位。要及時(shí)更新保密設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)的保密技術(shù)和設(shè)備，提高信息安全防護(hù)能力。要健全保密檔案管理制度，明確保密信息的存儲(chǔ)和使用規(guī)范，確保信息不被泄露和濫用。要加強(qiáng)與外部單位的保密合作，完善合同中的保密條款，確保機(jī)密信息的安全傳遞和交流。

為了貫徹上述建議，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。我們將組織開展更加系統(tǒng)全面的保密宣傳教育活動(dòng)，包括培訓(xùn)、講座、宣傳材料的制作和發(fā)布等，提高員工的保密意識和技能。我們將開展保密設(shè)備的調(diào)研和更新工作，引進(jìn)符合公司需要的先進(jìn)設(shè)備，提高信息安全防護(hù)水平。我們將對保密檔案進(jìn)行全面梳理和整理，建立健全的檔案管理制度，嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，確保信息的安全保密。我們將與法務(wù)部門一起完善合同的保密條款，確保機(jī)密信息的傳遞和交流安全可靠。

過去一段時(shí)間內(nèi)的保密工作取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。我們將以積極的態(tài)度面對問題和挑戰(zhàn)，采取切實(shí)可行的措施，全力提高保密工作的水平和能力，為公司的健康穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。我們相信，在全體員工的共同努力下，我們的保密工作一定會(huì)取得更大的突破和成就！

個(gè)人保密工作總結(jié)【篇3】

XX年,我局以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下保密工作的決定》，以及市紀(jì)委保密工作會(huì)議精神，圍繞我局中心工作和維護(hù)穩(wěn)定的工作大局，深入開展保密宣傳教育，努力提高安全保密隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對安全保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，為我局各項(xiàng)工作順利開展提供了政治安全保障。我局領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，按照上級文件要求，及時(shí)召集局安全保密工作作領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì)，對安全保密工作進(jìn)行了統(tǒng)一布置。按照“明確責(zé)任，落實(shí)制度，加強(qiáng)管理，保住秘密”的工作思路，從加強(qiáng)安全保密工作組織建設(shè)入手，強(qiáng)化廣大干部職工的安全保密意識教育，健全安全保密制度，規(guī)范安全保密管理，推進(jìn)安全保密工作向著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。現(xiàn)將一年來的安全保密工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任

為進(jìn)一步落實(shí)上級精神，首先成立了由黨委書***同志為組長、副局長***為副組長、黨辦主任為辦公室主任，各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全保密檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。今年以來，我們將安全保密工作列入重要的議事日程，確立了“安全保密工作無小事”的思想理念，把“明確責(zé)任、落實(shí)制度、加強(qiáng)管理、保住安全秘密”作為安全保密工作的總體思路，從組織建設(shè)入手，將安全保密工作擺在了突出位置。并強(qiáng)調(diào)各部門，尤其是檔案部門要認(rèn)真組織員工深入學(xué)習(xí)文件精神，組織安排好宣傳、落實(shí)及評分工作。要求由黨委辦公室牽頭，各涉密科室分別按照上級精神認(rèn)真開展安全保密工作。

二、認(rèn)真開展安全保密工作教育和宣傳

針對我局重點(diǎn)部門人員情況，組織他們集中學(xué)習(xí)《保密法》及有關(guān)制度，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，傳達(dá)上級安全保密工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)安全保密法規(guī)及文件，總結(jié)工作，布置任務(wù)，并就全局安全保密工作的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行研討，探索行之有效的安全保密工作方法和措施，樹立“人人保密、時(shí)時(shí)保密、處處保密”的良好意識。使大家進(jìn)一步明確了當(dāng)前安全保密工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和工作要求，保密工作意識進(jìn)一步增強(qiáng)，更加深入地掌握了新形勢下保密工作常識，提高了對安全保密工作的警覺性。我們局多數(shù)同志都清醒的認(rèn)識到全體公民有維護(hù)國家安全，保衛(wèi)中華人民共和國人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度；保衛(wèi)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任。

三、加強(qiáng)安全保密工作硬件設(shè)施的建設(shè)

對重點(diǎn)涉密部位都配置了“三鐵”（鐵窗、鐵門、鐵柜）、“四防”（防盜、公文寫作防火、防潮、防鼠）。強(qiáng)化國家安全秘密載體管理，全面執(zhí)行《國家秘密載體保密管理規(guī)定》，密件文件在收發(fā)、傳閱、使用、保管和清退等各個(gè)環(huán)節(jié)做到登記明確、手續(xù)清楚，不擅自擴(kuò)大知悉范圍。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)保密管理，堅(jiān)持誰上網(wǎng)誰負(fù)責(zé)的原則有效地加強(qiáng)了涉密載體的保密管理工作。

四、加強(qiáng)機(jī)要文件的管理，堅(jiān)持雙向登記制度。

配備和確定了專（兼）職保密人員，人事檔案一人，業(yè)務(wù)檔案兩人，對檔案管理制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。逐步建立完善了保密工作制度。培訓(xùn)了新上崗人員，對文件及保密作廢資料回收銷毀工作做了具體檢查部署，建立了文件保密作廢資料登記銷毀程序。及時(shí)登記、傳閱、清理和回交機(jī)要文件；對網(wǎng)上公文的傳遞，做到了涉密計(jì)算機(jī)不聯(lián)網(wǎng)，涉密文件不上網(wǎng)，上網(wǎng)文件不涉密，上網(wǎng)信息有審批有登記;堅(jiān)持做好安全保密工作。全年工作中未發(fā)現(xiàn)一起安全保密違法事件。與此同時(shí)，我們還教育干部職工做到對國家安全保密的事做到不該問的不問，不該知道的不知道，不該講的堅(jiān)決不講。特別注意對不相識的人保持平和穩(wěn)定，不亂說亂講，為國家安全保密工作奠定良好的基礎(chǔ)。

五、安全保密工作存在的主要問題及改進(jìn)建議

1.安全保密工作的宣傳教育力度需要不斷加大。要深刻領(lǐng)會(huì)江澤民同志提出“革命戰(zhàn)爭時(shí)期，保密工作就是保生存，保勝利；和平建設(shè)時(shí)期，保密工作就是保安全，保發(fā)展”的精神，嚴(yán)格依法行政、依法治密，使保密工作沿著法制化的軌道不斷改進(jìn)。近年開展安全保密工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識到，加強(qiáng)干部職工的安全保密教育，提高每一個(gè)公民的保密意識十分重要。我們還需要不斷加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)人們的保密意識，提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺性，還要制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，使事前行為得到規(guī)范，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，以確保國家安全。

2.內(nèi)部資料的密級確定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。

3.做好安全保密工作還需要堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證，除了必要的資金、設(shè)備投入外，還應(yīng)加強(qiáng)對安全保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保密干部的素質(zhì)。目前市組織的保密方面的培訓(xùn)較少，所以安全保密干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)需要加強(qiáng)。

一年來，我局安全保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒有出現(xiàn)過涉密事故。今后將繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)揚(yáng)過去已取得的成績，積極探索研究新時(shí)期安全保密工作的新情況、新問題，力爭安全保密工作再上新臺(tái)階。

個(gè)人保密工作總結(jié)【篇4】

**地方稅務(wù)局****在省地稅局保密委員會(huì)和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委保密辦的精心指導(dǎo)下，按照“提高認(rèn)識，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，保住秘密”的工作思路，從加強(qiáng)****組織建設(shè)入手，強(qiáng)化對全局干部職工的保密意識教育，建立健全各項(xiàng)保密規(guī)章制度，規(guī)范****管理，不斷推進(jìn)****的有序發(fā)展，使得該局****走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

****得到高度重視近年來，在面對新形勢下****面臨的新情況、新問題，市局黨組對****高度重視，將其作為保障地稅事業(yè)發(fā)展、提高征收管理水平的重要工作，納入議事日程。為加強(qiáng)對****的領(lǐng)導(dǎo)，該局及時(shí)成立了****領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)人為主任，其它相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人為成員，明確了辦公室具體負(fù)責(zé)****，保密重點(diǎn)部門也指定專人具體負(fù)責(zé)。同時(shí)也明確了各部門的保密職責(zé)，按業(yè)務(wù)歸口實(shí)行“條塊”管理，使有關(guān)部門負(fù)責(zé)人不僅要做好本職工作，還要做好相關(guān)的****，杜絕了地稅工作和****“兩張皮”的脫節(jié)現(xiàn)象。在****管理中，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行工作職責(zé)，不定期對各崗位****進(jìn)行檢查，把黨組會(huì)、局務(wù)會(huì)、印鑒、文印、檔案等項(xiàng)業(yè)務(wù)中****制度落實(shí)情況作為檢查重點(diǎn)，局黨組對每次的****檢查情況都要聽取匯報(bào)，及時(shí)研究解決****中出現(xiàn)的疏漏環(huán)節(jié)。

二、健全制度，完善措施，****得到規(guī)范化

建立健全保密規(guī)章制度是做好新時(shí)期****的重要保障。近年來，該局注重****制度建設(shè)，不斷修訂完善了相關(guān)的****制度。根據(jù)工作的實(shí)際需要，先后制訂了《**地方稅務(wù)局機(jī)關(guān)保密細(xì)則》、《**地方稅務(wù)局機(jī)關(guān)密級確定制度》、《**地方稅務(wù)局安全、****重大事件報(bào)告制度》、《**地方稅務(wù)局印鑒、便函管理制度》、《**地方稅務(wù)局機(jī)關(guān)公文檔案管理方法》、《**地方稅務(wù)局公文檔案管理制度》以及秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞等相關(guān)制度。這些制度的建立和完善，一方面是該局加強(qiáng)****的需要，另一方面也使該局****步入了規(guī)范管理軌道。

三、明確責(zé)任，抓好落實(shí)，切實(shí)做好****

(一)****領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制得到認(rèn)真落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子對****十分重視，把它作為一項(xiàng)重要任務(wù)，與地稅工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同落實(shí)。在具體工作中實(shí)行****責(zé)任制，市局與各縣(區(qū))局、機(jī)關(guān)各科室簽訂了****責(zé)任書，進(jìn)一步明確了各單位、各部門****職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲事項(xiàng)，并把****納入了行政執(zhí)法責(zé)任制和行政管理責(zé)任制考核范圍，每半年進(jìn)行一次考核，確保了****各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

(二)加強(qiáng)了重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位的****。該局將檔案和文秘作為保密的重點(diǎn)部門，將機(jī)要秘書作為重點(diǎn)崗位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，制定有具體的管理規(guī)定。機(jī)要秘書按照公文密級要求，分級送閱，分類保存、歸檔和銷毀，確保了密級文檔的安全，防止了失密、泄密，地稅成立16年來，從未發(fā)生一起泄密事件，****得到了當(dāng)?shù)攸h委和上級主管部門的充分肯定。

(三)加強(qiáng)辦公自動(dòng)化保密管理。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷普及和使用，對****也提出了新的要求和考驗(yàn)。該局認(rèn)真加強(qiáng)涉及計(jì)算機(jī)的****。由于工作要求，該局建立了局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，按照要求所有辦公計(jì)算機(jī)均未接入互聯(lián)網(wǎng)，并通過了市委保密辦和安全局組織的計(jì)算機(jī)安全大檢查。對接入互聯(lián)網(wǎng)的兩臺(tái)計(jì)算機(jī)確定有專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格保密責(zé)任，明確使用范圍，加強(qiáng)****，確保了涉密信息的安全，防止了泄密事件的發(fā)生。

(四)加強(qiáng)保密教育工作，認(rèn)真樹立好保密意識。該局高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機(jī)會(huì)對干部進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育和培訓(xùn)，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下****的決定》、《秘密法》、《保密法實(shí)施辦法》以及上級有關(guān)****的會(huì)議精神。每年都要舉辦一次****培訓(xùn)班。每逢節(jié)假日，都對****進(jìn)行具體要求和檢查，要求做到文件歸檔入柜，重要部門加強(qiáng)安全防范措施，這些工作的開展，使干部增強(qiáng)了保密意識，為做好****奠定了扎實(shí)思想基礎(chǔ)。

四、****促進(jìn)地稅各項(xiàng)工作登上了一個(gè)新臺(tái)階

近年來，該局始終堅(jiān)持把****作為推動(dòng)地稅各項(xiàng)工作的助推器，形成了“以****促稅收工作，以稅收工作強(qiáng)化****的互動(dòng)機(jī)制”，通過把****與各項(xiàng)工作緊密的結(jié)合，相互促進(jìn)，相互滲透，相得益彰，地稅各項(xiàng)工作取得了顯著的成績。該局被中央文明委授予“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，“全國稅務(wù)系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，被人力資源和社會(huì)保障部、國家稅務(wù)總局授予“全國稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，被國家體育總局授予“全民健身先進(jìn)集體”;被省總會(huì)授予“全省工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”;先后被市委、市政府確定為“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建單位、“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”活動(dòng)示范單位，“標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，規(guī)范化管理”示范點(diǎn)。今年又被推薦為全省“五五”普法先進(jìn)單位。

隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，對****將會(huì)提出更高的要求，該局將堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的精神，按照上級的部署和要求，牢固樹立越是發(fā)展越要加強(qiáng)****的觀念，不斷探索新形勢下加強(qiáng)****的新路子，鞏固和發(fā)揚(yáng)過去已取得的成績，積極探索研究新時(shí)期****的新情況、新問題，加強(qiáng)保密管理，努力做好新形勢下的****，推動(dòng)地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。

個(gè)人保密工作總結(jié)【篇5】

保密工作歷來是黨和國家的一項(xiàng)事關(guān)最高利益的重要工作，革命戰(zhàn)爭年代，保密就是保生存，保勝利;在和平建設(shè)年代，保密就是保質(zhì)量，保發(fā)展;就國家的某些特殊領(lǐng)域而言，保密工作仍然不失為保證國家長治久安的法寶。本文是保密工作的心得體會(huì)，僅供參考。

保密工作心得體會(huì)范文1

2月6日下午,公司組織機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)了竊密泄密案例展播。我們認(rèn)為本次展播內(nèi)容豐富，形式具體，案例觸目驚心，為我們上了一堂生動(dòng)的保密教育課。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到：當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢正在深入發(fā)展，保密工作的難度不斷增大，保密工作形勢嚴(yán)峻。我們要站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)保密工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，全面加強(qiáng)保密法制宣傳教育，為維護(hù)國家的安全和穩(wěn)定，更好地發(fā)揮服務(wù)和保障作用。公司應(yīng)以此為契機(jī)，大力推進(jìn)保密工作。

一是加強(qiáng)保密教育，增強(qiáng)保密意識。通過播放警示片、辦宣傳欄等活動(dòng)，廣泛地開展宣傳教育活動(dòng)。做到保密教育“常有要求，常有聲音，常有活動(dòng)”。

二是加強(qiáng)保密措施，突出工作實(shí)效。加強(qiáng)涉密要害部門部位和重點(diǎn)涉密事項(xiàng)的保密管理，對公司信息公開和新聞報(bào)道嚴(yán)格執(zhí)行審查制度，嚴(yán)格規(guī)范公文運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制。做好保密工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起保密工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把保密工作列入重要議事日程。

四是加強(qiáng)督促檢查，消除保密隱患。公司要定期開展一次保密檢查活動(dòng)。在檢查中，堅(jiān)持原則，較真碰硬，對不符合保密要求的事項(xiàng)責(zé)令限期整改，要求全體職工樹立“泄密隱患就在身邊，保密工作從我做起”的理念，切實(shí)加強(qiáng)保密工作。堅(jiān)持例會(huì)制度，實(shí)施科學(xué)決策，督促工作落實(shí)，確保保密工作有力、有序和有效開展，確保保密工作萬無一失。

一是提高財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)。財(cái)務(wù)管理人員具有特殊的地位和身份，有知密早、知密多、知密深的特點(diǎn)。對保護(hù)企業(yè)秘密負(fù)有比一般工作人員更為重大的責(zé)任，因此，財(cái)務(wù)保密工作好與壞，財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)是個(gè)關(guān)鍵。財(cái)務(wù)管理人員必須有較強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心和高度的保密意識，不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，經(jīng)手的事情件件有頭有尾，手續(xù)清楚，而且要防止“無形”儲(chǔ)蓄在頭腦中秘密的泄露。由于財(cái)務(wù)管理人員經(jīng)常接觸單位大量的經(jīng)營秘密，這些秘密隨著各人的社會(huì)活動(dòng)被帶到各個(gè)復(fù)雜的場合，往往一句話，說者無意，聽者有心，在不知不覺中就泄露了秘密。所以財(cái)務(wù)人員無論在什么場合，都應(yīng)做到守口如瓶，萬無一失，把保護(hù)本企業(yè)秘密作為自己的神圣職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。

二是加強(qiáng)財(cái)會(huì)檔案的日常管理。財(cái)會(huì)檔案的調(diào)閱、移出、銷毀等應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定手續(xù)辦理，必須經(jīng)制定領(lǐng)導(dǎo)人審批，認(rèn)真履行登記、簽字手續(xù)，任何人無權(quán)擅自調(diào)閱。財(cái)會(huì)檔案使用完畢后應(yīng)及時(shí)清對、檢查，發(fā)現(xiàn)失密、泄密問題，應(yīng)及時(shí)查明原因，進(jìn)行補(bǔ)救，以防給企業(yè)造成無法挽回的經(jīng)濟(jì)損失。

三是加強(qiáng)財(cái)會(huì)資料的安全攜帶和庫房管理工作。財(cái)務(wù)資料攜帶要做到人在資料在，實(shí)行轉(zhuǎn)車轉(zhuǎn)運(yùn)，密而不露，防范一切可能發(fā)生的意外丟失。財(cái)會(huì)資料庫房管理要從多方面考慮，不是任何一間辦公室都可以用作庫房，從財(cái)會(huì)資料保密角度來看，不宜將庫房設(shè)在辦公樓的最底層，庫房門窗等應(yīng)專門加固，以防盜竊。還應(yīng)盡量做到資料庫房與辦公室分開，資料庫房與閱覽室分開。財(cái)會(huì)資料庫房應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)管理，制定嚴(yán)格的庫房管理制度，無關(guān)人員一律禁止入內(nèi)。實(shí)踐證明，財(cái)務(wù)資料庫房的科學(xué)管理，是做好財(cái)務(wù)保密、維護(hù)財(cái)務(wù)檔案安全的基本保障，是預(yù)防企業(yè)資料泄露犯罪的有力措施。

四是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)、學(xué)習(xí)國家《保密法》的精神。做為財(cái)會(huì)人員要利用本職工作，廣泛宣傳《保密法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》，不斷提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)保密工作意識。第一要有高度的政治責(zé)任心，熱愛祖國和熱愛黨;第二要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備專業(yè)知識，熟悉本崗位工作中保密法規(guī);第三要有敏銳的工作能力和觀察能力，善于做保密工作，能獨(dú)立處理好工作中出現(xiàn)的一般保密問題。

《中華人民共和國保守國家秘密法》于20xx年4月29日經(jīng)十一屆全國人大第十四次會(huì)議修訂通過，自20xx年10月1日起施行。新保密法共6章53條，增加了1章18條，較現(xiàn)行保密法作了較大改動(dòng)。學(xué)習(xí)保密法，重點(diǎn)要把握好四個(gè)“關(guān)鍵詞”是一：“縮小”?？s小國家秘密事項(xiàng)范圍;縮小定密主體范圍;縮小國家秘密知悉范圍。二：“增加”。增加了涉密信息系統(tǒng)管理內(nèi)容;增加了對相關(guān)機(jī)關(guān)、單位管理的內(nèi)容;增加了涉密人員管理內(nèi)容。三：“權(quán)利”。新保密法增設(shè)了“監(jiān)督管理”一章，其中依法對保密行政管理部門依法享有的行政管理職能進(jìn)行了明確。四：“責(zé)任”。新保密法強(qiáng)化法律責(zé)任追究。其中包括強(qiáng)化了組織和個(gè)人的責(zé)任;強(qiáng)化了機(jī)關(guān)、單位的責(zé)任;強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、服務(wù)商的責(zé)任;強(qiáng)化了保密行政管理部門工作人員的責(zé)任。

據(jù)有關(guān)方面估計(jì)，目前我國55%以上的計(jì)算機(jī)受到病毒的感染，80%的中文網(wǎng)站缺乏完善的安全保護(hù)系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)部門70%的信息安全設(shè)備來自國外，特別是我國信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用的關(guān)鍵芯片與核心軟件大部分依賴進(jìn)口，客觀上留下了很大隱患。 保密工作極端重要，稍有疏忽必釀大錯(cuò)。我們要提高認(rèn)識，將保密工作納入工作目標(biāo)，和其他工作一起抓落實(shí);積極開展保密工作的宣傳教育活動(dòng)，提高保密意識，創(chuàng)新工作方法，提高工作實(shí)效;加強(qiáng)保密設(shè)施建設(shè)，提高保密工作水平;加強(qiáng)對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高工作人員素質(zhì)。

強(qiáng)化保密意識。要從思想上深刻認(rèn)識新形勢下保密工作的極端重要性，言行上逐步養(yǎng)成保密習(xí)慣。在對外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，對保密工作的復(fù)雜性和艱巨性有足夠的思想準(zhǔn)備，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為促

進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)黨和國家安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。 隨著世界格局多極化的發(fā)展，國與國之間綜合國力的競爭日益激烈，針對我國的各種竊密活動(dòng)日趨復(fù)雜。保密與竊密的斗爭已進(jìn)入高科技抗衡的階段。由于保密意識不強(qiáng)，又缺乏應(yīng)有的知識，因此并沒有采取適當(dāng)?shù)谋Ｃ芗夹g(shù)防范措施。所以需牢固樹立時(shí)刻保守秘密的思想，強(qiáng)化保密意識，做好新形勢下的保密工作。 加強(qiáng)對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)需率先垂范，以身作則，嚴(yán)守保密法紀(jì)，帶頭做好本人、身邊工作人員的保密工作。一個(gè)單位保密工作好壞，主要取決于此。實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。使領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人都有具體的保密工作職責(zé)。切實(shí)做到業(yè)務(wù)工作管到哪里，保密工作就做到哪里。對本單位全體干部職工要層層落實(shí)保密工作責(zé)任制，誰出問題誰負(fù)責(zé)任。

保密不保守。“應(yīng)該保住的保住，應(yīng)該交流的交流”是保密工作的原則之一。不能為了保密，就不公開、不交流。保密是暫時(shí)的、相對的，公開、交流是絕對的、永恒的。

信息安全。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和安全的關(guān)系顯得越發(fā)密切。特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。 特別是我國現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵部分的核心技術(shù)還要依靠進(jìn)口，因此存在很大的安全隱患。技術(shù)大國有能力在我們不知道的情況下，在我們進(jìn)口的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上安裝監(jiān)聽程序，從而達(dá)到竊取我們在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)拿孛苄畔⒌哪康?。除了硬件方面存在劣勢外，軟件方面問題也很多，例如病毒感染，通過電子郵件等方式將病毒輸送到涉密計(jì)算機(jī)上，造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓，涉密數(shù)據(jù)全部丟失或傳輸出去。因此要求我們加強(qiáng)保密管理，在管理上狠下功夫，用管理來彌補(bǔ)硬件上的不足。

新的形勢給保密工作帶來了新的挑戰(zhàn)，保密工作面臨的形勢十分嚴(yán)峻，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認(rèn)清保密工作的重要性，把保密工作做的更好。加強(qiáng)對存儲(chǔ)涉密信息的計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)房的管理，建立健全并落實(shí)計(jì)算機(jī)保密制度和機(jī)房管理制度。切實(shí)加強(qiáng)對數(shù)碼港管理中心存儲(chǔ)涉密信息的計(jì)算機(jī)和局域網(wǎng)絡(luò)的管理，建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。對計(jì)算機(jī)和局域網(wǎng)絡(luò)必須有專人管理和維護(hù)，局域網(wǎng)絡(luò)通過通信線路與其他計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)連接時(shí)，應(yīng)采取安裝防火墻等技術(shù)保護(hù)措施。 本來來源于創(chuàng)杰網(wǎng)絡(luò)

對涉密計(jì)算機(jī)的安裝、調(diào)試、維護(hù)應(yīng)由技術(shù)部進(jìn)行。確需外部技術(shù)人員解決或外送維修的，必須在維修前清理硬盤存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，事后要進(jìn)行檢查。凡屬絕密信息一律不準(zhǔn)存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)硬盤內(nèi)。對存儲(chǔ)秘密信息的軟盤，應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定密級期限及保密期限，并視同紙制文件分級管理，嚴(yán)格借閱、使用、保管及銷毀制度。

對涉密計(jì)算機(jī)的管理、操作人員，要明確保密責(zé)任，嚴(yán)守保密紀(jì)律。同時(shí)要進(jìn)行經(jīng)常性保密教育，使他們增強(qiáng)保密意識，提高保守國家秘密的自覺性。計(jì)算機(jī)內(nèi)不得存儲(chǔ)涉密的信息，同時(shí)要建立使用登記制度，定期更換用戶口令;收到異常電子函件或發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上異常情況要及時(shí)報(bào)告。

注重對自身素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著高科技的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)和生活中的廣泛應(yīng)用，對自身素質(zhì)的要求也應(yīng)該進(jìn)一步提高，思想觀念和知識結(jié)構(gòu)都亟待更新，適應(yīng)新的形勢，挖掘自身潛能，提高自身的素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)各方面知識，進(jìn)一步提高管理水平，掌握新技能。

緊跟時(shí)代步伐，靈活工作方法，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，掌握科學(xué)的思想方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，提高觀察和處理保密工作中遇到的各種新問題的能力。只有鼓足干勁，大膽探索和實(shí)踐，保密工作才能取得質(zhì)的飛躍。

保密工作心得體會(huì)范文2

在信息化長足發(fā)展的今天，如何做好基層黨政系統(tǒng)的保密工作儼然成為擺在我們面前的一道重要課題。在此，我結(jié)合自己的感想，談一下自己在此次“保密宣傳月”活動(dòng)中所獲得的一些體會(huì)：

古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。

在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有烈士為了掩護(hù)大部隊(duì)深夜進(jìn)攻的秘密，而寧肯活活被流彈的烈火燒死，一動(dòng)不動(dòng)。而《紅巖》中的為了保護(hù)重慶地下黨組織的秘密，寧肯經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！都t燈記》中的李玉和一家為了保護(hù)游擊隊(duì)的密電碼，更是前仆后繼的走革命道路。革命先烈用生命和鮮血向我們證明了保守機(jī)密，維護(hù)民族和黨的利益高于一切! 如今，通訊發(fā)達(dá)之神速令人驚嘆，真可謂：一機(jī)在手可知天下之事。隨著電腦入住百姓家庭，網(wǎng)絡(luò)世界向人們打開了互通有無，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計(jì)算機(jī)中的信息對所有用戶都是公開的，顯示器的輻射最強(qiáng)，稍加改裝的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。

我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識。在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下四點(diǎn)：

首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識，提高保密意識。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我將進(jìn)行自我反思，查找自己對保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識，堅(jiān)持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。

其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國家與集體的利益。在對待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識，在面對外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來約束自己，切實(shí)做到“遵紀(jì)守法，保守秘密”。

再次是恪守工作職責(zé)，做好保密工作。信息化發(fā)展在為工作生活帶來便利的同時(shí)，也為保密工作帶來了不小壓力。因?yàn)槲液芮宄?，現(xiàn)在的信息傳播速度很快，如果在工作中沒有對工作設(shè)備加以認(rèn)真管理，那么就很容易造成不堪設(shè)想的后果。結(jié)合我自己的工作，我認(rèn)為自己要做好保密工作，那么就得加強(qiáng)對保密制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，堅(jiān)決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備;堅(jiān)決不將信息內(nèi)容透露給他人;定期做好工作設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。

最后是加快知識更新，增強(qiáng)防范能力。信息化發(fā)展步伐的加快，在無形中也保密工作也提出了更高、更嚴(yán)的要求。當(dāng)前，信息化發(fā)展速度明顯加快，如果從事信息管理工作的人員不能加快知識更新，不僅是會(huì)被工作所淘汰，更重要的是在面對犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)入侵時(shí)，便會(huì)顯得束手無策。所以，在今后的工作中，我將會(huì)不斷以信息化發(fā)展趨勢為指引，加快對新知識、新技術(shù)的吸收，在工作中筑起一道牢不可破的“防火墻”。

總之，在信息化快速發(fā)展的今天，我們必須要樹立牢固的保密觀念和腳踏實(shí)地做人、認(rèn)真負(fù)責(zé)干事的作風(fēng)，要特別能耐得住寂寞，特別守得住冷清，特別吃得了苦，要善于利用時(shí)間、靜下心來抓好學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭當(dāng)新時(shí)代保密衛(wèi)士。

保密工作心得體會(huì)范文3

古人云“亂之所生也，則言語以為階，君不密則失臣，臣不密則失身，幾事不密則害成。是以君子慎密而不出也?！闭f的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。

在信息化長足發(fā)展的今天，基層安全保密工作是部隊(duì)隱蔽斗爭工作的一個(gè)重要組成部分。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，失泄密問題日漸增多。當(dāng)前，基層安全保密工作面臨的形勢十分嚴(yán)峻。

如今，通訊發(fā)達(dá)之神速令人驚嘆，真可謂：一機(jī)在手可知天下之事。隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)世界向人們打開了互通有無，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計(jì)算機(jī)中的信息對所有用戶都是公開的，一些竊密分子仍然可以通過運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，這就導(dǎo)致新時(shí)期保密工作的涉及范圍越來越廣，對專業(yè)技術(shù)和素養(yǎng)的要求也越來越高。

通過此次學(xué)習(xí)，我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識。在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下四點(diǎn)：

深化教育，打牢官兵安全保密的思想基礎(chǔ)，提高官兵自身的“免疫力”。 結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識。因此，在下一步的工作中，我將進(jìn)行自我反思，查找自己對保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識，堅(jiān)持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。

其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國家與集體的利益。在對待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識，在面對外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來約束自己，切實(shí)做到“遵紀(jì)守法，保守秘密”。

再次是加大投入，打牢信息安全防范的技術(shù)基礎(chǔ)，構(gòu)建安全保密的“防火墻”。信息化發(fā)展在為工作生活帶來便利的同時(shí)，也為保密工作帶來了不小壓力。結(jié)合我自己的工作，我認(rèn)為自己要做好保密工作，那么就得加強(qiáng)對保密制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，堅(jiān)決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備;堅(jiān)決不將信息內(nèi)容透露給他人;定期做好工作設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。

最后是加快知識更新，增強(qiáng)防范能力。信息化發(fā)展步伐的加快，在無形中也保密工作也提出了更高、更嚴(yán)的要求。當(dāng)前，信息化發(fā)展速度明顯加快，如果從事信息管理工作的人員不能加快知識更新，不僅是會(huì)被工作所淘汰，更重要的是在面對犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)入侵時(shí)，便會(huì)顯得束手無策。所以，在今后的工作中，我將會(huì)不斷以信息化發(fā)展趨勢為指引，加快對新知識、新技術(shù)的吸收，主動(dòng)了解安全保密工作形勢。

總之，在信息化快速發(fā)展的今天，我們必須要樹立牢固的保密觀念和腳踏實(shí)地做人、認(rèn)真負(fù)責(zé)干事的作風(fēng)，要特別能耐得住寂寞，特別守得住冷清，特別吃得了苦，要善于利用時(shí)間、靜下心來抓好學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭當(dāng)新時(shí)代保密衛(wèi)士。

個(gè)人保密工作總結(jié)【篇6】

20xx年，市殘聯(lián)保密工作根據(jù)市保密工作要點(diǎn)安排和“七五”保密法制宣傳教育規(guī)劃，市xxx統(tǒng)一安排部署，全面推動(dòng)我市“七五”保密法制宣傳教育活動(dòng)。市殘聯(lián)根據(jù)活動(dòng)要求，深入開展保密宣傳教育，努力提高保密干部業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，為單位工作的順利開展提供了政治保障。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理。今年，市殘聯(lián)進(jìn)一步加強(qiáng)了保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)分工中將責(zé)任明確到人，由黨組書記親自掛帥擔(dān)任保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對保密工作總負(fù)責(zé)；由副理事長直接分管保密工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促、檢查保密事務(wù)，及時(shí)處理保密工作中的重大問題和失泄密事件，加強(qiáng)了對全體干部職工的保密教育力度，并把保密工作納入年終考核中。

二、強(qiáng)化教育，提高保密意識。認(rèn)真開展保密工作教育和宣傳，將保密知識列入理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織專題學(xué)習(xí)三次，并利用單位政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對單位干職工保密知識的教育。對重點(diǎn)涉密人員進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育，不斷強(qiáng)化干職工保密意識。通過宣傳教育，使全體干部職工的保密意識明確提高，政治責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。今年，我們充實(shí)完善了《保密制度》，嚴(yán)肅保密工作紀(jì)律，發(fā)生失密、泄密，視情節(jié)輕重、危害大小，依據(jù)國家有關(guān)保密規(guī)定給予批評教育或處分。20xx年度，市殘聯(lián)沒有發(fā)生泄密事件和違反保密法規(guī)的現(xiàn)象。

四、按時(shí)按質(zhì)完成市xxx交辦的`其它工作。按照xxx的要求按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)總結(jié)及相關(guān)材料，積極開展各項(xiàng)調(diào)研工作。

一年來，市殘聯(lián)在保密工作方面雖然取得了一些成績，但與xxx要求還存在一定的差距。在新的一年，我們將在市保密部門的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，把保密工作做得更好。

個(gè)人保密工作總結(jié)【篇7】

9月25日起，通過2天的時(shí)間，我所按照自查工作方案逐條逐項(xiàng)審查核實(shí)，重點(diǎn)對涉密測繪成果保管使用程序和設(shè)備管理情況進(jìn)行核查。 詳見《測繪成果保密自查表》。經(jīng)檢查，我所有完善的保密工作管理機(jī)構(gòu)、健全的資料檔案管理制度和完備的涉密測繪成果管理軟硬件設(shè)施，對涉密測繪成果的保密管理符合此次檢查要求：

1、領(lǐng)用、接收測繪成果均建立有臺(tái)賬，測繪成果的保管、使用實(shí)行“管”、“用”分開原則管理制度；

2、涉密測繪成果均按照相應(yīng)密級規(guī)定在產(chǎn)品中準(zhǔn)確標(biāo)明；

3、存儲(chǔ)和處理涉密測繪成果的計(jì)算機(jī)和各類存儲(chǔ)介質(zhì)設(shè)備物理防護(hù)均達(dá)到相應(yīng)技術(shù)防護(hù)要求，其使用、管理程序也按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，其維修、銷毀程序均符合保密要求；

4、存放測繪成果的辦公室為本單位保密要害部門，保密防護(hù)措施合乎要求；

5、涉密測繪成果的使用、管理人員均經(jīng)過相關(guān)教育培訓(xùn)，具備相應(yīng)能力水平；

6、借閱、使用測繪資料，必須先提出申請，由所領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，方可到資料室進(jìn)行登記辦理相關(guān)借閱手續(xù)。借用期間不得擅自轉(zhuǎn)借給其它單位和個(gè)人，到期必須按時(shí)歸還，并保證資料完整無缺；

8、借閱出去的測繪資料一旦出現(xiàn)意外損壞丟失情況，責(zé)任人應(yīng)寫出書面材料說明情況，然后逐級上報(bào)各部門處理。

教師個(gè)人工作總結(jié)（合集十篇）

歲月姑娘邁著輕快的腳步向遠(yuǎn)方走去，越走越遠(yuǎn)，我們即將開始下一階段的工作任務(wù)了，此時(shí)就可以做個(gè)總結(jié)，看看自己的成長。有效的總結(jié)能在未來工作中減少重復(fù)勞動(dòng)，有效提高工作效率和質(zhì)量。那么這個(gè)工作總結(jié)內(nèi)容要寫什么比較好？或許你正在查找類似"教師個(gè)人工作總結(jié)（合集十篇）"這樣的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1

融合教師崗位工作總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也在逐漸轉(zhuǎn)變。融合教育作為一種新興的教育模式，促使教師在工作中面臨了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名融合教師，我在過去的一年中，深入研究和實(shí)踐，不斷探索融合教育的本質(zhì)和方法，不斷提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。

在融合教育中，我意識到教師的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。作為融合教師，我不僅僅是一名知識的傳授者，更是一位引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐的引導(dǎo)者。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使他們成為自己學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。我采用多種教學(xué)方法和策略，如小組合作學(xué)習(xí)、問題解決學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

融合教育要求教師具備更加廣泛的知識和技能。作為一名融合教師，我努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。我深入研究各類特殊教育需求，了解不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，通過多種學(xué)習(xí)方式和教學(xué)手段，滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。同時(shí)，我也注重學(xué)生的心理健康和人格發(fā)展，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

另外，融合教育還需要教師具備較高的溝通和協(xié)作能力。在一所融合教育學(xué)校，教師們需要與其他教師、家長、學(xué)生和相關(guān)專業(yè)人員緊密合作，共同制定和實(shí)施教育方案。在我個(gè)人的工作中，我經(jīng)常與學(xué)校的心理咨詢師、特殊教育專家等進(jìn)行密切合作，共同協(xié)商和制定學(xué)生的個(gè)性化教育計(jì)劃。我也積極與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通和交流，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。

融合教育要求教師具備忍耐和耐心。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特殊需求存在差異，因此，作為一名融合教師需要耐心引導(dǎo)和激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在我個(gè)人的工作中，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽學(xué)生的聲音，了解他們的需求，對每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持耐心引導(dǎo)和關(guān)懷。

通過一年的融合教育工作，我深刻體會(huì)到了融合教師的責(zé)任和使命。融合教育是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，但同時(shí)也是一項(xiàng)充滿希望和成就感的事業(yè)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為每個(gè)學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，為融合教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2

我現(xiàn)在所擔(dān)任的三年級二班是一群聰明活潑的孩子，在這個(gè)班里我還發(fā)現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象：有幾個(gè)孩子不聽老師講課、不做作業(yè)，可每次考試都能得九十多分；老師平時(shí)講課他亂做小動(dòng)作，不遵守紀(jì)律，可你講恐龍、隕石全班鴉雀無聲；你講課他不理睬你，你要提起課外知識，他們爭先恐后地?fù)屩f，甚至對你講的內(nèi)容敢于發(fā)表不同意見。這個(gè)班級也非常特殊，全班有難管理。記得他們在一年級時(shí)，常常因?yàn)樯弦还?jié)課而把嗓子喊啞，那一年里常常勉強(qiáng)用金嗓子喉寶維持，強(qiáng)迫自己堅(jiān)持上課。那時(shí)起，咽喉炎也就成了我的“養(yǎng)身病”，至今只要?jiǎng)诶哿司蜕ぷ由硢?。辛勤地勞作，艱辛地付出，加上嚴(yán)重的睡眠不足，我的健康嚴(yán)重受損，肩肘炎、頸椎病接踵而來。有時(shí)身體疲乏了，肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次，我正在班里批改作業(yè)又覺得肩膀痛了，便隨手捶了幾下，這個(gè)小舉動(dòng)被我身旁的王紫薇同學(xué)看到了，她輕輕地說：“老師，我?guī)湍愦反繁嘲??！蔽殷@喜地說：“你會(huì)嗎？”她說：“我經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢尨繁常麄兘?jīng)?？湮掖返氖娣?！”說完，她的小拳頭就在我的肩膀上捶起來，當(dāng)使我感動(dòng)得差點(diǎn)流出了眼淚，誰說付出得不到回報(bào)，我不就得到了嗎？從那以后，當(dāng)你路過我們的教室時(shí)，你偶爾會(huì)看到這樣一幅畫面：老師在那里伏案批改作業(yè)，幾個(gè)可愛的小學(xué)生圍著老師用小錘頭幫老師捶背。天道酬勤，在我的辛勤努力下，我所教的班級成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3

作為一名融合教師，我深知自己肩負(fù)著培育下一代的重任。在過去一段時(shí)間里，我努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。現(xiàn)在，我想就我的教師崗位工作進(jìn)行總結(jié)，分享我的心得體會(huì)。

作為一名融合教師，我認(rèn)識到要多元化教學(xué)方法。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的學(xué)習(xí)方式、興趣愛好各不相同。我不斷嘗試不同的教學(xué)方法，包括講解、討論、實(shí)踐等，以滿足學(xué)生的多樣化需求。我發(fā)現(xiàn)，通過多元化教學(xué)方法，我可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

我重視課堂管理。作為一名教師，良好的課堂管理是教學(xué)工作的關(guān)鍵。在我的課堂上，我始終保持秩序，鼓勵(lì)學(xué)生自覺遵守規(guī)則，尊重他人。我注重激發(fā)學(xué)生的參與熱情，積極引導(dǎo)他們參與課堂討論，共同構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我發(fā)現(xiàn)，良好的課堂管理不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也能培養(yǎng)他們的自律意識和團(tuán)隊(duì)意識。

我重視個(gè)性化教育。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛能，作為一名融合教師，我要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。在我的教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使每個(gè)學(xué)生都得到個(gè)性化的關(guān)懷和教育。我會(huì)與學(xué)生保持良好的溝通，建立信任和友誼，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我提升。

我要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。作為一名教師，我認(rèn)識到單打獨(dú)斗是無法取得成功的。在教學(xué)工作中，我會(huì)積極與同事合作，互相學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。我會(huì)參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備，拓展教學(xué)思路，為學(xué)生成長提供更廣闊的舞臺(tái)和更豐富的資源。

小編認(rèn)為，作為一名融合教師，我將堅(jiān)持不懈地努力工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，用心去培育他們，助力他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我會(huì)與同事團(tuán)結(jié)合作，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。相信在未來的日子里，我會(huì)更加成熟和優(yōu)秀，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4

珠心算教師工作總結(jié)

一、

作為珠心算教師，我在過去的一段時(shí)間里充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和教育經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)起教授學(xué)生珠心算技能的重任。在這篇文章中，我將詳細(xì)描繪我的工作總結(jié)，并分享我在教學(xué)過程中所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。

二、工作內(nèi)容

作為一名珠心算教師，我的主要任務(wù)是教授學(xué)生珠心算技能。每周，我為學(xué)生開設(shè)珠心算課程，課程內(nèi)容涵蓋了加法、減法、乘法、除法以及進(jìn)位、退位等形式。我通過寓教于樂的方式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握珠心算的技巧。我還組織學(xué)生參加珠心算比賽，并與其他學(xué)校的珠心算教師進(jìn)行交流，以提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)成果

在過去的一段時(shí)間里，我看到了學(xué)生們在珠心算方面取得了顯著的進(jìn)步。他們的計(jì)算速度提高了，而且精確度也得到了提升。我觀察到學(xué)生們更加自信和積極地參與珠心算課程，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識來解決實(shí)際問題。他們對珠心算產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在課后積極進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)，以提高自己的技能。

四、面臨挑戰(zhàn)

當(dāng)然，在教學(xué)過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。珠心算是一門需要耐心和細(xì)心的技能，對學(xué)生們來說并不容易掌握。有些學(xué)生可能需要更多的時(shí)間和個(gè)別指導(dǎo)來理解和應(yīng)用這些技巧。另外，我也面臨時(shí)間管理的挑戰(zhàn)，需要在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，合理安排課程進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的學(xué)習(xí)和練習(xí)機(jī)會(huì)。

五、解決方法

為了解決這些挑戰(zhàn)，我采用了多種教學(xué)策略。我創(chuàng)造了一個(gè)舒適和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生們相互合作和互相學(xué)習(xí)。我還為學(xué)生提供了個(gè)別指導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度，制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我利用多媒體和互動(dòng)教學(xué)工具來增加學(xué)生的興趣和參與度。最重要的是，我與學(xué)生保持緊密的溝通，了解他們的需求和困惑，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

六、反思與改進(jìn)

作為一名教師，我清楚地意識到教學(xué)工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。通過我的工作總結(jié)和對之前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思，我意識到在今后的教學(xué)工作中，我需要更加深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性差異，以制定更為精確和有效的教學(xué)計(jì)劃。我會(huì)積極參加教育培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)技能和知識水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

七、結(jié)語

通過我的努力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能夠肯定地說，我在珠心算教學(xué)中取得了一定的成就。我能夠幫助學(xué)生們掌握珠心算技巧，并激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)，我也意識到教學(xué)工作具有挑戰(zhàn)性，需要持續(xù)的努力和改進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更高水平的教育。相信在不久的將來，我的學(xué)生們會(huì)在珠心算賽事中取得更加優(yōu)異的成績，同時(shí)也為國家培養(yǎng)出更多的數(shù)學(xué)人才。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇5

特崗教師工作總結(jié)

作為一名特崗教師，我在過去的一年里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。通過實(shí)踐教學(xué)和與學(xué)生們的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和自己的責(zé)任。下面將詳細(xì)介紹我在特崗教師工作中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

在教學(xué)上我不斷努力創(chuàng)新，深入了解學(xué)生的需求并因材施教。我意識到每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好，因此我采用了多種教學(xué)方法和工具來滿足他們的需求。我引入了課堂互動(dòng)游戲、小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目等活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過這些措施，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始更加積極主動(dòng)地參與課堂，他們的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提升。在課堂上，我還注重鼓勵(lì)學(xué)生們充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。這些方法不僅有助于學(xué)生們更好地理解所學(xué)知識，還培養(yǎng)了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。

在學(xué)校文化和管理方面，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議。我認(rèn)識到作為一名特崗教師，我不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要積極融入學(xué)校團(tuán)隊(duì)并參與到學(xué)校的文化建設(shè)中。學(xué)校每月舉辦的教研活動(dòng)，為我提供了交流分享的平臺(tái)，我通過與其他教師的互動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，與學(xué)生們一起共度時(shí)光，增進(jìn)了師生之間的情感聯(lián)系。在學(xué)校管理方面，我嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定完成各項(xiàng)工作，并在學(xué)校年度評估中獲得了良好的成績。我意識到，只有與學(xué)校密切合作，才能更好地發(fā)揮我的教學(xué)水平和效果。

在與學(xué)生和家長的溝通方面，我努力建立了良好的師生家庭聯(lián)系。我每周定期與家長進(jìn)行溝通，介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并聽取家長的建議和意見。我積極回應(yīng)家長的關(guān)切和問題，共同制定解決方案，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。在學(xué)生方面，我鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，并更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注和幫助，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，以幫助他們消除障礙。我還積極參與學(xué)生的課外活動(dòng)，與他們建立起師生之間的信任和友誼。通過這些溝通和互動(dòng)，我與學(xué)生和家長之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也得到了較大程度的提高。

在個(gè)人成長方面，我注重自我反思和學(xué)習(xí)。我經(jīng)常回顧自己的教學(xué)方式和方法，并根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我還參加了各類教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展課程，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教學(xué)技能。通過這些努力，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，還培養(yǎng)了對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。

小編認(rèn)為，作為一名特崗教師，在過去一年中，我通過創(chuàng)新教學(xué)、參與學(xué)校文化和管理以及與學(xué)生和家長的溝通，實(shí)現(xiàn)了自己的教育目標(biāo)。我深刻體會(huì)到教育事業(yè)的重要性和自己的責(zé)任。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6

經(jīng)過5周的07法專2班黨課的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想收到了升華。

我們大學(xué)生要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"的重要思想，用"三個(gè)代表"知道自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。

作為一名入黨積極分子應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為首先應(yīng)該從思想道德修養(yǎng)上提高自己。一個(gè)人必須有高尚的情操，因此一個(gè)共產(chǎn)黨員更應(yīng)該注意到這一點(diǎn)，一個(gè)沒有道德的人怎么能讓人民相信，怎么能讓黨接受呢?因此我在今后的生活中會(huì)努力培養(yǎng)自己道德情操。形成一種良好的習(xí)慣，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)決克服自己的不良習(xí)慣，時(shí)刻以一名黨員的思想來要求自己，爭取把自己塑造成為一個(gè)有理想有抱負(fù)有文化有思想的“四有”新人。

其次還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確分析當(dāng)前世界和國家問題。在努力學(xué)習(xí)黨的章程的同時(shí)還需認(rèn)真思考，我們當(dāng)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨，是時(shí)刻代表人民利益的黨，黨無時(shí)無刻不再進(jìn)步，我們這些快要加入這支隊(duì)伍的同志們一定要保持清醒的頭腦，拒絕并且嚴(yán)格反對一切不利與我黨的活動(dòng)。時(shí)刻牢記黨對我們的要求，求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗等優(yōu)秀傳統(tǒng)，一定要進(jìn)一步發(fā)展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端為我們當(dāng)增添新的力量。

最后要堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。共產(chǎn)黨堅(jiān)定理念，一定要把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，既要胸懷實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的崇高理想，矢志不移，更要堅(jiān)定走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路的信念腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作。

在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)自覺做到“學(xué)不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極”，始終保持一名先進(jìn)的黨員形象，爭取能早日通過自己的行動(dòng)來向黨組織作出匯報(bào)，能讓黨組織放心的接受我的請求，早日成為一名共產(chǎn)黨員。

這是實(shí)現(xiàn)黨的xx大描繪的宏偉藍(lán)圖，應(yīng)對國際形勢的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，特別是應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊、(2017年度黨課學(xué)習(xí)總結(jié))保持經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展，鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，抓緊解…

經(jīng)過這次黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨。

通過這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對黨有了系統(tǒng)的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，…作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對自己的人生有一個(gè)導(dǎo)… 代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史…

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作總結(jié)如下：

（能認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)新知識、新理論等使自己的業(yè)務(wù)水平有更進(jìn)一步的提高，同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都爭取以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以陽光、和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以人為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

（體驗(yàn)式、合作式、研究性學(xué)習(xí)等，在教學(xué)中相互滲透，相互交織，突出實(shí)踐性，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握正確的適合自己學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注意在教學(xué)中關(guān)注差異，同時(shí)注意借助現(xiàn)代教學(xué)手段，增加實(shí)效性。對于兩個(gè)年段中基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高的后進(jìn)生，利用課間多次溝通交談等，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立自信心和積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體等全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

（。

（《構(gòu)建新課程下動(dòng)態(tài)生成的政治課堂》等文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)０９年６月３日李左清老師等先后進(jìn)行的片段教學(xué)，０９年４月３０日到晉江二中聽課，并在０９年５月２０日進(jìn)行了片段教學(xué)，通過學(xué)習(xí)和匯報(bào)，拓展了視野，借鑒了方法，取長補(bǔ)短，受益匪淺，從而使自身素質(zhì)得到一定的提高。

（5）當(dāng)然在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，結(jié)合實(shí)際開展更加有效的教學(xué)活動(dòng)，努力創(chuàng)新，力求提高自己的教學(xué)水平，還要積極尋找更加有效的方法提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)行知識儲(chǔ)備的欲望。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇8

再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。通過這次培訓(xùn)，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。我不僅學(xué)到了豐富的知識，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，儋州市教育培訓(xùn)中心為我們安排了專題講座，每一場講座都好比一份美味大餐，拓展我們的視界，提升我們的認(rèn)識。培訓(xùn)中心還為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，在蘭洋中心學(xué)校通過骨干教師授課，課后學(xué)員現(xiàn)場研討更讓我們難忘。學(xué)員們多次開展研討，研討中沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實(shí)流露；沒有形式上的大話、套話，只有深入思考后的針鋒相對?，F(xiàn)場研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺(tái)。認(rèn)識，在交流中提升；情感，在交流中深化。

這近十幾天來的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的半個(gè)月，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的半個(gè)月。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力！

一、更新觀念，以新的觀念做為指導(dǎo)思想

1、轉(zhuǎn)變教師觀

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，必須具有現(xiàn)代教育觀念，

并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。

教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學(xué)生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理，教師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念

在現(xiàn)代社會(huì)里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)，應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重，方能愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

二、積極實(shí)踐，不斷提升完善

科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，方能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，時(shí)代對教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的東西越來越多元化，多學(xué)科的知識都要涉及，無論是哪方面的知識都要懂一點(diǎn)方能勝任新時(shí)期的教學(xué)。

寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅，能夠承認(rèn)過失和錯(cuò)誤。

交流，不僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得，更在思想上時(shí)刻提醒自己，化緊迫感和危機(jī)感為動(dòng)力。社會(huì)不斷發(fā)展，競爭日益激烈，只有自己不松懈，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，同時(shí)在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過硬的業(yè)務(wù)水平，更有教師具有的道德情操，才能適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)

際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在工作的發(fā)展中大放光彩。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9

網(wǎng)絡(luò)漢語教師工作總結(jié)

一、

作為網(wǎng)絡(luò)漢語教師，我在過去一年里充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展了教學(xué)工作。經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)品質(zhì)、學(xué)生互動(dòng)以及教育技術(shù)應(yīng)用等方面都有了長足的進(jìn)步。本文將從教學(xué)工作的內(nèi)容、方法和效果三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，并探討在今后的工作中的進(jìn)一步努力方向。

二、教學(xué)工作的內(nèi)容

作為網(wǎng)絡(luò)漢語教師，我的教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋了語法、詞匯、聽說讀寫等方面。針對不同層次的學(xué)生，我根據(jù)他們的需求和程度，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課程。通過教材的選取和教學(xué)資源的豐富利用，我成功地引導(dǎo)學(xué)生們掌握了課堂所學(xué)的知識。

三、教學(xué)方法的改進(jìn)

在教學(xué)方法上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在每堂課的前后，我會(huì)布置相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源和教材獨(dú)立學(xué)習(xí)。在課堂上，我不僅注重知識的傳授，更關(guān)注學(xué)生們的參與度和互動(dòng)性。通過小組討論、角色扮演等形式，我?guī)椭鷮W(xué)生們提高口語表達(dá)和聽力能力。使用教育技術(shù)工具，如在線課堂平臺(tái)和錄播課程等，讓學(xué)生能夠靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。

四、教學(xué)效果的評估

在教學(xué)效果的評估方面，我采用了多種方法。我定期組織考試和測驗(yàn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估。通過這些考試和測驗(yàn)，我可以了解學(xué)生們對知識掌握的程度，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。我通過學(xué)生的課堂參與度和作業(yè)完成情況等方面考察了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行互評和自評，以便他們更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

五、今后工作的展望

在今后的工作中，我將繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我會(huì)加強(qiáng)對教材和教學(xué)資源的研究，不斷更新和拓展教學(xué)內(nèi)容，以滿足學(xué)生們的需求。我將更加注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化，提供更具互動(dòng)性和趣味性的教育體驗(yàn)。同時(shí)，我也計(jì)劃參加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，積極分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同行們共同進(jìn)步。

六、結(jié)語

通過一年的網(wǎng)絡(luò)漢語教師工作，我深刻體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。我相信，未來的網(wǎng)絡(luò)漢語教師工作會(huì)更加廣闊和有潛力，我將繼續(xù)努力不懈，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)服務(wù)。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇10

一、教學(xué)工作

認(rèn)真履行教師職責(zé)，精心備課，注重教學(xué)方法的改進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，注意與學(xué)生的交流與互動(dòng)。

“機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)”、“金屬切削機(jī)床”;輔講課程為：“質(zhì)量管理與可靠性”，作為工業(yè)工程專業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織“工業(yè)工程導(dǎo)論”的教學(xué)，并主講該課程2次。

2. 指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)10人，指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)計(jì)1次。所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有1人獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，該論文被學(xué)院答辯委員會(huì)推薦至每個(gè)專業(yè)優(yōu)選2篇的學(xué)校論文集。全年完成工作量約560學(xué)時(shí)。

3. 指導(dǎo)研究生3人，其中1人7月份畢業(yè)，其畢業(yè)論文獲得校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。

4. 作為成果首位完成人，其“工科大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐”獲得校級教學(xué)成果二等獎(jiǎng);在教學(xué)團(tuán)隊(duì)支持下，認(rèn)真整理近三年的課程建設(shè)成果，通過了“機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)課程群”的驗(yàn)收工作;20xx年被評為校級優(yōu)秀教師。

二、科研工作

1.積極參與科研工作，主持省級科研項(xiàng)目2項(xiàng)，企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)17萬元。

(1)成功申報(bào)山東省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)12萬元，20xx年到帳經(jīng)費(fèi)6萬元;

(2)積極準(zhǔn)備20xx年省級科技攻關(guān)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作;

(3)主持企業(yè)委托項(xiàng)目1項(xiàng)，20xx年到賬經(jīng)費(fèi)11萬元。

2.發(fā)表b類科研論文2篇。

3.申報(bào)專利1項(xiàng)。

三等獎(jiǎng)2項(xiàng)(第2位)。

三、機(jī)制系管理及其他工作

按照學(xué)院部署認(rèn)真履行系主任職責(zé)，特別在上半年教學(xué)評估期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)系里的各項(xiàng)教學(xué)評估準(zhǔn)備工作，熱心為大家服務(wù)，任勞任怨，注重與教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極組織并參與教研設(shè)備的調(diào)研與論證工作。工業(yè)工程專業(yè)作為新上專業(yè)，要求強(qiáng)化建設(shè)并重點(diǎn)匯報(bào)，作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，本人認(rèn)真撰寫專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)檢查報(bào)告、專業(yè)情況介紹報(bào)告等一系列資料，并積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真工作，爭取各方面有更大提高。

教師工作總結(jié)個(gè)人（集合5篇）

時(shí)間真的流走得太迅速了，一階段的工作即將結(jié)束 ，新一階段的工作正在到來。只有工作總結(jié)需要我們完成了，工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。我們寫總結(jié)的時(shí)候需要考慮什么呢？小編花時(shí)間特意編輯了教師工作總結(jié)個(gè)人（集合5篇），歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

教師工作總結(jié)個(gè)人 篇1

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯(cuò)誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

改進(jìn)措施及方法：

不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜?/p>

積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

教師工作總結(jié)個(gè)人 篇2

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我組不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。

二。熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

1、緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使本組教師逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是教學(xué)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓

好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，數(shù)學(xué)組積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，進(jìn)行歸納。

4、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

5. 在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們輔導(dǎo)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的

工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上數(shù)學(xué)組付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我組也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我組將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

教師工作總結(jié)個(gè)人 篇3

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作總結(jié)如下：

（能認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)新知識、新理論等使自己的業(yè)務(wù)水平有更進(jìn)一步的提高，同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都爭取以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以陽光、和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以人為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

（體驗(yàn)式、合作式、研究性學(xué)習(xí)等，在教學(xué)中相互滲透，相互交織，突出實(shí)踐性，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握正確的適合自己學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注意在教學(xué)中關(guān)注差異，同時(shí)注意借助現(xiàn)代教學(xué)手段，增加實(shí)效性。對于兩個(gè)年段中基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高的后進(jìn)生，利用課間多次溝通交談等，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立自信心和積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體等全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

（。

（《構(gòu)建新課程下動(dòng)態(tài)生成的政治課堂》等文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)０９年６月３日李左清老師等先后進(jìn)行的片段教學(xué)，０９年４月３０日到晉江二中聽課，并在０９年５月２０日進(jìn)行了片段教學(xué)，通過學(xué)習(xí)和匯報(bào)，拓展了視野，借鑒了方法，取長補(bǔ)短，受益匪淺，從而使自身素質(zhì)得到一定的提高。

（5）當(dāng)然在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，結(jié)合實(shí)際開展更加有效的教學(xué)活動(dòng)，努力創(chuàng)新，力求提高自己的教學(xué)水平，還要積極尋找更加有效的方法提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)行知識儲(chǔ)備的欲望。

教師工作總結(jié)個(gè)人 篇4

教師年度工作總結(jié)，教師年度考核總結(jié)，教師教學(xué)工作總結(jié)

1、教師個(gè)人工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：1．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?．積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

2、延伸內(nèi)容：除了填寫年度考核表，教師還需要在平時(shí)的工作中認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，做好教學(xué)、科研和服務(wù)工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

3、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求。

4、二、教學(xué)工作

5、忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，用心奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

6、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

7、個(gè)人述職報(bào)告

8、xx老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。

9、參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)其他教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，X年被評為黃龍鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，X年被評縣級優(yōu)秀教師。

10、這個(gè)表格主要是為了評估教師在過去一年中的工作表現(xiàn)，包括教學(xué)質(zhì)量、科研成果、社會(huì)服務(wù)等方面，以此來確定教師的工作績效和考核結(jié)果。

11、一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自我的言行舉止（做到語言禮貌，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔）使自我在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長，務(wù)必言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自我的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>

12、xx教師一貫勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)，她進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自我，在實(shí)踐中不斷提升自我的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自我的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。所以，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。

13、我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

14、二、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中，幫忙學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，立刻帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。

15、我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動(dòng)，精心上好課。活動(dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

16、該同志進(jìn)取參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長很快。

17、在填寫這個(gè)表格時(shí)，教師需要認(rèn)真總結(jié)自己在各方面的工作和成果，對于未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的地方要進(jìn)行反思和改進(jìn)，并且結(jié)合自己的崗位職責(zé)來進(jìn)行填寫。

18、教師年度考核表個(gè)人總結(jié)崗位職責(zé)是必須要完成的一項(xiàng)工作。

19、回顧自己X年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)，為教育的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量！

20、該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

21、在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

22、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

23、年度考核評語大全

24、一、思想認(rèn)識

25、我叫XXX，X，現(xiàn)年XX歲，XXXX年X月畢業(yè)于XX學(xué)校，X年X月參加工作，X年取得X教師資格，X年X月取得X本科畢業(yè)證書。從教X年來，我不僅擔(dān)任過班主任及物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的教研組長和物理實(shí)驗(yàn)員。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

26、三、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一齊學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

27、四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

28、四、出勤與業(yè)績。

29、大體可以這樣寫：2021年正趕上休產(chǎn)假。雖然沒能到學(xué)校給學(xué)生上課，但在哺育孩子的同時(shí)，也結(jié)合自己所教的學(xué)科，學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的知識，對過去的教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，為以后的教學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ)。

30、任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

教師年度工作總結(jié)，教師年度考核總結(jié)，教師教學(xué)工作總結(jié)

31、三、教研工作

32、接著就可以寫自己學(xué)了哪些知識，如看來哪些書視頻?？偨Y(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是哪些。

教師工作總結(jié)個(gè)人 篇5

退教協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下，著重做好了以下幾個(gè)方面的工作，2013退休教師管理工作總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)溝通

學(xué)校非常重視退管會(huì)工作，退管會(huì)副理事長石志國同志不間斷地和退管組長聯(lián)系，及時(shí)溝通，傳達(dá)各種退管工作精神，通報(bào)學(xué)校新近出臺(tái)的一系列舉措。，使退休教師在家也能及時(shí)了解各種動(dòng)態(tài)。

二、生活關(guān)心，措施到位

學(xué)校非常關(guān)心退休教師的生活情況，按時(shí)發(fā)放了各種費(fèi)用，開展了“夏送清涼，冬送溫暖“活動(dòng)。退休教師滿十，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要到場祝賀。退休教師生病住院學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要親自看望。

三、積極開展各種活動(dòng)

學(xué)校為退休教師返單位活動(dòng)提供了良好的場所，重陽節(jié)邀請所有退休教師前來參加學(xué)校慶?；顒?dòng)。學(xué)校及時(shí)關(guān)心退休教師的精神食糧，為退休教師訂閱報(bào)紙。

四、規(guī)章制度齊，管理工作好

學(xué)校把退管工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校支持退管工作，上級布置的各項(xiàng)工作都能及時(shí)完成，學(xué)校的退管工作有一定的規(guī)范。

在退管工作上，我校還有很多值得改進(jìn)三、全心全意，盡職盡責(zé)的工作

我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任，從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績，不謙虛的說98級3班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著升入高三，我把班級工作的.重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。的地方，還有很多需要向別的學(xué)校學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)越做越好的。

幼教個(gè)人工作總結(jié)集合12篇

忙忙碌碌的時(shí)間告一段落，下一階段工作馬上來到，我們可以準(zhǔn)備寫這一段時(shí)間工作總結(jié)了，一份優(yōu)秀的工作總結(jié)可以使自己自己工作中的亮點(diǎn)。你也正在寫工作總結(jié)嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了幼教個(gè)人工作總結(jié)集合12篇，歡迎你的品鑒！

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇1

（一）注重利用社會(huì)資源培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)周邊的自然環(huán)境和人文環(huán)境蘊(yùn)涵著豐富的教學(xué)資源

為了有效地利用這些資源，使之成為擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，加強(qiáng)幼兒體驗(yàn)性、探索性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們在《綠色的家園》的主題活動(dòng)中，帶孩子去植物園觀察，通過游玩，孩子知道了花草樹木能夠美化環(huán)境、還能凈化空氣、減少灰塵，適時(shí)教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不隨便摘花踩草；吃完的果皮要放進(jìn)垃圾箱、公共場所不亂吵亂叫等，讓幼兒從活動(dòng)的開展中萌發(fā)從愛身邊的事物開始，愛自己的家園、愛我們的大自然。

我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫助爺爺奶奶的活動(dòng)；每年的助殘日，組織小朋友到“福利院”看望殘疾兒童，為他們演節(jié)目、送禮物，還進(jìn)行“為殘疾小朋友募捐活動(dòng)”，向福利醫(yī)院的兒童獻(xiàn)愛心；地震不僅牽動(dòng)著成人的心，同時(shí)也觸動(dòng)了孩子們幼小的心靈，幼兒親手將自己的壓歲錢放入“一方有難八方支援”的募捐箱，使孩子們懂得了尊重生命、關(guān)愛他人的意識，孩子們奉獻(xiàn)的不僅是錢物更主要是他們的愛心和高貴的品質(zhì)。為了培養(yǎng)幼兒的愛國之情，珍惜今天來之不易的生活，我們充分發(fā)揮本土資源，讓孩子參觀我軍軍史館，孩子們知道了很多為了祖國的未來而壯烈犧牲的英雄，使孩子們知道了在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期我軍的艱苦斗爭的歷史，孩子們更加熱愛我們的偉大祖國，更加珍惜美好的生活。

（二）發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)

社會(huì)中真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。我們建議孩子家長應(yīng)利用這些材料增強(qiáng)孩子辨別能力和心理承受能力，過濾社會(huì)信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。

電視網(wǎng)絡(luò)等可以學(xué)習(xí)很多知識，了解國內(nèi)外大事，但也不可避免地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼簾，我們建議家長要針對這些問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，提高孩子的鑒別能力，同時(shí)隨時(shí)檢點(diǎn)自己的行為舉止，為孩子樹立正面形象，優(yōu)化幼兒心靈，預(yù)防成長過程中犯錯(cuò)誤，甚至于違法違紀(jì)。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點(diǎn)就是這個(gè)道理。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。

（三）注重幼兒園日常生活中德育的培養(yǎng)重視日常生活小事的教育意義

從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實(shí)踐相結(jié)合，把道德教育滲透到幼兒的衣食住行、言談舉止等生活的各個(gè)方面，如：生活中幫助別人、說出有禮貌的話語時(shí)，及時(shí)抓住這些事例進(jìn)行隨機(jī)表揚(yáng)鼓勵(lì)；對傷害他人的言行，要用建議的方式引導(dǎo)、教育，使其知道何對何錯(cuò)，潛移默化的凈化孩子的心靈。

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇2

一、

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年已接近尾聲。在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過我們幼教辦全體成員的共同努力，本年度工作取得了顯著成果。在這篇總結(jié)中，我們將回顧過去一年的工作亮點(diǎn)、挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略，以及未來的工作展望。

二、工作內(nèi)容概述

1. 課程設(shè)計(jì)與實(shí)施：根據(jù)幼兒教育大綱，我們精心設(shè)計(jì)了多元化課程，涵蓋語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

2. 教師培訓(xùn)與發(fā)展：組織多次教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量。

3. 家園共育：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，定期舉辦家長會(huì)、親子活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒健康成長。

4. 安全管理工作：嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，定期開展安全隱患排查與整改，為幼兒營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、重點(diǎn)成果

1. 教學(xué)成果：通過優(yōu)化教學(xué)方法，幼兒的語言表達(dá)、數(shù)學(xué)思維和藝術(shù)創(chuàng)造力均得到顯著提高。在全市幼兒能力測評中，我園表現(xiàn)優(yōu)異。

2. 教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：成功培養(yǎng)了一支充滿活力、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍，多名教師獲得市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。

3. 家園共育成效：通過深入開展家園共育工作，家長滿意度大幅提升，有效促進(jìn)了家園之間的緊密聯(lián)系。

4. 安全管理工作：全年無重大安全事故發(fā)生，幼兒在園的安全得到有力保障。

四、遇到的問題和解決方案

1. 問題：部分新入職教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

解決方案：通過師徒制、定期教研活動(dòng)等方式，加速新教師的成長。

2. 問題：家園溝通存在障礙。

解決方案：利用家長群、家長會(huì)等多渠道加強(qiáng)溝通，增進(jìn)相互理解與信任。

3. 問題：硬件設(shè)施老化。

解決方案：積極申請經(jīng)費(fèi)，對老舊設(shè)施進(jìn)行更新?lián)Q代，提升園所硬件環(huán)境。

五、自我評估/反思

過去一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也意識到工作中存在的不足。在課程創(chuàng)新方面還需加大力度，教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展還需持續(xù)推進(jìn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提升幼教辦整體工作水平。

六、未來計(jì)劃

1. 深化課程教學(xué)改革：探索更多符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的課程模式，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2. 教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加大教師培訓(xùn)力度，引進(jìn)更多優(yōu)秀人才，提升教師整體素質(zhì)。

3. 家園共育：進(jìn)一步完善家園共育機(jī)制，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4. 安全管理工作：繼續(xù)強(qiáng)化安全意識，完善安全管理制度，確保幼兒在園的安全與健康。

七、結(jié)語

展望未來，我們滿懷信心。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)，為他們的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也期待得到家長和社會(huì)各界的大力支持與關(guān)愛，共同為幼兒的明天努力拼搏！

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇3

我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師。近年來，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下，我的內(nèi)心有著說不出的感動(dòng)?？偢杏X工作中有一股強(qiáng)大的力量在激勵(lì)著我，使我不斷地成長起來。

由于我不是幼教?？飘厴I(yè)，所以剛到幼兒園時(shí)，除了內(nèi)心深處對孩子們的那份熾熱的愛以外，我覺得自己真的很蒼白！但是正因?yàn)檫@份愛，才使我變的無比堅(jiān)定：我要不斷學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識，提高教育教學(xué)技能，才能無愧我的選擇，不辜負(fù)孩子們對我的愛。

捫心自問，這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開課，前一天晚上，我一直都睡不著，反反復(fù)復(fù)想著過程，把每一句話都寫在紙上，連每一次提問請哪個(gè)小朋友都寫好，生怕心慌出錯(cuò)。平日里，每一節(jié)課怎么上，每一個(gè)活動(dòng)怎么開展，我都詳細(xì)地準(zhǔn)備好，然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力，才能迎頭趕上。

通過寧波邵逸夫幼兒師范學(xué)院的學(xué)習(xí)，我獲得了許多幼教文化知識；通過向同事們的學(xué)習(xí)和自己的積累反思，我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能；園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo)，給了我到上海和杭州等地學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念。

入園第二年，在園內(nèi)的教師基本功比賽中，我取得了第二名的好成績，代表幼兒園參加區(qū)音樂活動(dòng)公開課比賽，雖然只取得了第三名，但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的肯定，這令我倍添自信。通過數(shù)次園內(nèi)、園外公開課的承擔(dān)工作，鍛煉了我，同時(shí)也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我漸漸成長了起來，所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在20xx年的區(qū)幼兒教師優(yōu)秀論文集中。所帶班級的小朋友在幼兒園的各項(xiàng)比賽中均名列前茅。20xx年底，我也以“91 A”的好成績考取了教師資格證書。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。

但是，越是工作久了，越發(fā)現(xiàn)自己的不足，因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展，孩子每一天都在成長，我深知學(xué)習(xí)對于幼兒教師的重要性，20xx年由于生孩子，錯(cuò)過了一次大專學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以20xx年10月，盡管公公腦溢血癱瘓?jiān)诖?，年幼的孩子沒人管，我還是克服困難報(bào)名參加了寧波教育學(xué)院的學(xué)前教育大專班，利用假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子的爸爸不理解，諷刺我是在賺美金，我知道我的工資是低，但

我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精，學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，才能對得起“幼兒教師”這個(gè)稱號，因?yàn)槲覑圻@個(gè)職業(yè)。

今年開學(xué)期間，我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級組長，園領(lǐng)導(dǎo)又委托我負(fù)責(zé)我園所屬網(wǎng)點(diǎn)18所個(gè)體園的輔導(dǎo)工作。這是對我教育教學(xué)能力的肯定，也是對我工作態(tài)度的信任，但更是對我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗(yàn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己， 不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的幼兒教師，但我堅(jiān)信，把普通的事做好，這本身就不普通，所以為了我愛的幼教事業(yè)，我愿意奉獻(xiàn)我所有的熱情和青春！

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇4

以下為大家?guī)硪黄捉虃€(gè)人工作總結(jié)范文，供大家參考：

不知不覺，自己在工作崗位上已有一年的時(shí)間了，這短短的時(shí)光讓我深刻的體會(huì)到幼教這份工作的純真美好。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)?，F(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下：

在工作了一年后，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸Φ亩际腔顫娍蓯塾盅腥獠⒊錆M感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導(dǎo)，而每個(gè)孩子又都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的相貌不同，性格不同，認(rèn)知能力不同，興趣也不同……如此多的`不同是幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜，也因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色：生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。

在我們大班更能體會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。有時(shí)，他們會(huì)建議的說：“老師，再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧，看看哪個(gè)組會(huì)的第一名?！庇袝r(shí)，他們會(huì)說：“老師，我們今天晚‘老狼’的游戲吧，這次請幾名小朋友來當(dāng)老狼，您當(dāng)裁判?！薄敖裉?，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏?！钡鹊?。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中，也真這個(gè)把教師當(dāng)作玩伴，教師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去，成為了游戲的伙伴。

同時(shí)，幼兒對教師的形象也非常重視。在孩子眼中，老師教給他們知識，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，教師說的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力加強(qiáng)自身的知識、技能，更好的為自己的這份工作努力!

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇5

元旦的鐘聲掀開了新的帷幕，春的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在我跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激，我要感激我們班的孩子，是他們讓我感受到歡樂和自信，是他們給與我很多關(guān)于教育的火花。我還要感激我們班的郭教師和小盧教師在工作上對我的幫忙與支持，是她們幫忙我很快地融入了這個(gè)大團(tuán)體?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任月亮班的教師，這是我工作以來第一次與這些孩子接觸，所以我和這些小寶貝之間都感覺比較陌生。為了讓自我盡快地和孩子們相互熟悉，我一有時(shí)間就和他們說話、聊天，拉近我們之間的距離，讓他們對我產(chǎn)生好感、親切感。孩子們從太陽班升入月亮班，由于不一樣年齡階段的要求，有些方面要從頭開始慢慢地教育、培養(yǎng)，這要求我們教師要十分的有耐心、細(xì)心和愛心。

針對我們班孩子的年齡特點(diǎn)，我們在平時(shí)的活動(dòng)和生活中注重發(fā)展孩子的獨(dú)立性，培養(yǎng)他們大方、開朗的性格。從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;教會(huì)他們怎樣友好地與同伴相處、交流，讓幼兒覺得我們月亮班就像一個(gè)溫暖的大家庭，從而喜歡上幼兒園。

在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。異常是一些特殊的孩子，更不能去強(qiáng)化，做到不用放大鏡就能看到他們的缺點(diǎn)和不足。相反，我們應(yīng)當(dāng)要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴提高和微小變化，在班級中為他們樹立自信。

每一天我們都會(huì)給孩子們安排必須的時(shí)間去戶外活動(dòng)：散步、游戲、做操。在活動(dòng)中，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們一齊游戲、玩樂，學(xué)習(xí)做孩子們敬愛的良師益友。

二、安全方面

安全工作是幼兒園所有工作的重中之重。一切事物都沒有孩子們的安全重要。我們在每周的活動(dòng)中都安排了一節(jié)安全教育課程，告訴他們危險(xiǎn)的事情不能做，危險(xiǎn)的地方不能去等安全方面的知識，定期要求他們修剪指甲，確保孩子們的安全。

三、家園聯(lián)系

孩子是祖國的明天祖國的期望，這就需要家長和教師精心、科學(xué)、合理而有針對性的教育。我們平時(shí)充分利用家長早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長交流、溝通，介紹孩子在園的表現(xiàn)，了解孩子在家的情景，提出合理的要求，并從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，進(jìn)取而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育孩子。每周認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，如實(shí)反映了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

四、心得體會(huì)

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到教師工作十分辛苦，不僅僅擔(dān)負(fù)著傳授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。在幼兒園里，教師就像孩子們的媽媽，更是孩子們的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、職責(zé)心，公平地對待每一個(gè)孩子，對他們的點(diǎn)滴提高都應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)，相信自我以后會(huì)做得更好。當(dāng)然，我們班的每一位孩子也會(huì)越來越棒的。

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇6

幼教保育教學(xué)工作總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，社會(huì)對于兒童教育的重視度也在逐漸提高。幼教保育教學(xué)工作，正是在這樣的背景下顯得格外重要。作為一名從教多年的幼教老師，我深深感受到教師的工作并不輕松。在這份總結(jié)中，我將談?wù)勎疫^去一年來的工作收獲、工作經(jīng)驗(yàn)以及對于未來工作的期望。

工作收獲：

在過去的一年里，我感到最大的收獲就是對于幼兒教育的一些新理念的掌握。以前我們老師的教學(xué)幾乎都是在課本上的內(nèi)容，而現(xiàn)在隨著科技發(fā)展的進(jìn)步，我們學(xué)校也迎來了一批資深的教育顧問，他們的引導(dǎo)幫助我們老師更好的理解了培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的重要性。我和我的教師團(tuán)隊(duì)針對這個(gè)目標(biāo)不斷研究，將這種理念貫穿到幼兒的各個(gè)活動(dòng)中。這就使得我們學(xué)校的教學(xué)結(jié)果得到了很好的反映。

工作經(jīng)驗(yàn)：

在教學(xué)和保育的過程中，老師時(shí)常要多關(guān)注幼兒的育人方面。我時(shí)常注重培養(yǎng)幼兒們的自信心和表達(dá)能力。我的班里有一名幼兒，在開始我在班里教學(xué)時(shí)，她是一個(gè)不愛講話也不喜歡參與活動(dòng)的孩子。我開始從她喜歡的那個(gè)星球之類的物品切入，和她聊天，同時(shí)我在課堂中給她讓口，耐心地聽她講述她所喜歡的一切。在一段時(shí)間之后，我也研究出了一套方法，讓她在班里變得更加積極和主動(dòng)。我們班在探索月主題活動(dòng)時(shí)，我和她一起搭建了一個(gè)小小的太空艙，并且把這些幼兒的成果制作成展板，掛在走廊里面?！拔业男乔蚺摗臃萍o(jì)”就此面世，這一切更加增強(qiáng)了那個(gè)孩子的自信心和表達(dá)能力。在我的教學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了很多這樣的事情。我深刻地認(rèn)為，要成為一名好老師，必須耐心細(xì)致并且聆聽幼兒們的話語，從而建立起互信和家長們之間的良好關(guān)系，這樣會(huì)使得母親父親們更加愿意把孩子們交由我們的班級來照顧。

未來期望：

對于未來的教學(xué)生涯，我有很多期望。首先，我希望通過自己一直以來的努力，能夠成為一名領(lǐng)先的幼教教師，進(jìn)一步貢獻(xiàn)自己的力量。其次，我希望以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方式，與我的同事們一起努力，致力于培養(yǎng)具備獨(dú)立思考能力，熱愛學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈好奇感的幼兒，幫助每一個(gè)孩子形成獨(dú)特的個(gè)性，從而更好地適應(yīng)未來的社會(huì)生活。最終，我希望能夠通過自己在教育方面的成長，讓更多的幼兒家長和公眾了解到幼兒教育的重要性，推動(dòng)社會(huì)上對于幼教的重視程度提升。

總結(jié)：

盡管幼教保育教學(xué)工作很辛苦，但是這份工作卻是值得有志于教育的人們?nèi)プ非蟮?。取得成功需要教師們高度的專業(yè)精神、聚焦于幼兒的需求，并下決心推動(dòng)一個(gè)平等、友愛和高奉獻(xiàn)精神的教學(xué)環(huán)境。讓我們一起努力，把我們的幼兒培養(yǎng)成一種更積極、可持續(xù)發(fā)展的未來。

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇7

幼教工作回顧與展望

一、

身為一名幼教工作者，我深感肩上責(zé)任的重大?；仡欉^去一年的工作，我們共同見證了孩子們的成長與進(jìn)步，也收獲了無數(shù)溫馨與感動(dòng)。在此，我將對過去一年的工作進(jìn)行全面的總結(jié)，并展望未來的工作方向。

二、工作總結(jié)

1. 教育教學(xué)

在教育教學(xué)方面，我們始終堅(jiān)持“以兒童為中心”的教育理念，針對孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。通過故事會(huì)、手工制作、戶外探險(xiǎn)等形式，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)其全面發(fā)展。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)孩子們的社交技能，通過角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)互幫互助、尊重他人。

2. 日常管理

在日常管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，確保孩子們在安全、健康的環(huán)境中成長。我們定期對幼兒園進(jìn)行全面消毒，確保園內(nèi)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)門禁管理，確保孩子們的人身安全；密切關(guān)注孩子們的飲食起居，為其提供營養(yǎng)均衡的膳食和舒適的休息環(huán)境。

3. 家園共育

在家園共育方面，我們積極與家長溝通，定期舉辦家長會(huì)、親子活動(dòng)等，讓家長了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，我們還通過微信群、電話等方式，及時(shí)解答家長的疑問，聽取家長的意見和建議，不斷完善工作。

三、工作亮點(diǎn)與不足

1. 工作亮點(diǎn)

（1）教育教學(xué)：我們成功地舉辦了多次主題活動(dòng)，如“小小夢想家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等，得到了家長和孩子的高度評價(jià)。

（2）家園共育：通過家長會(huì)、親子活動(dòng)的開展，增進(jìn)了家長與幼兒園之間的聯(lián)系與信任。

2. 工作不足

（1）日常管理：雖然園內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，但仍有提升空間，如加強(qiáng)物品的歸類整理等。

（2）家園共育：與家長的溝通渠道仍需拓寬，如增設(shè)定期的家訪活動(dòng)等。

四、展望未來

1. 提升教育教學(xué)質(zhì)量

在未來的工作中，我們將繼續(xù)深入研究兒童教育理論，學(xué)習(xí)新的教育方法和理念，提高自身的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們將關(guān)注孩子們的興趣和特長，為他們提供更多個(gè)性化的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2. 加強(qiáng)日常管理力度

在日常管理方面，我們將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高執(zhí)行力度。對于園內(nèi)物品的管理和環(huán)境的維護(hù)工作將更加細(xì)致到位，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3. 深化家園共育合作

在家園共育方面，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通和合作。除了現(xiàn)有的溝通渠道外，我們將增設(shè)更多的家訪活動(dòng)、家長學(xué)校等項(xiàng)目，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

4. 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

為了更好地服務(wù)于孩子們，我們將定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)方法，打造一支高素質(zhì)、有愛心、有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì)。

五、結(jié)語

過去一年的工作成績和不足都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，為幼兒園的美好明天共同努力！

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇8

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一年自己的工作，真是又喜又憂。20xx上半年我?guī)У氖谴蟀?，那是一群特別可愛的孩子，不過孩子越大常規(guī)就越難管理，這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多，而管理這個(gè)班的最好的方法，就是用心。傾注自己所有的愛心。所以我們班在大班下學(xué)期里一直到不錯(cuò)，孩子們和我配合得很好，沒有家長的投訴。六一活動(dòng)孩子們也表現(xiàn)得不錯(cuò)，舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說臉譜》、《花舞》等贏得了家長的陣陣掌聲，拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次?？粗@些孩子的離開，心里真的舍不得。但這學(xué)期孩子們給我的感觸很深，從他們身上我才知道要真正快樂用心的對待自己的工作，才會(huì)使你對每天的工作充滿信心！

20xx年下半學(xué)期我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。我想，只要我們用自己“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。在生活上，由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。 在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣脫穿衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。

這學(xué)期我們班每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了自己穿脫褲子，脫褲子睡覺，一方面是為了以免幼兒生病，另一方面減少家長的質(zhì)問。為了培養(yǎng)孩子們一日生活常規(guī)，我經(jīng)常組織我們班的老師針對一些問題進(jìn)行交流，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

在教學(xué)上，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為目的，多采用游戲形式吸引幼兒，讓幼兒在玩中掌握知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。另外，我也學(xué)會(huì)了及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)給予肯定和幫助，促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展。美術(shù)教學(xué)上，我們班采取了一對一的教學(xué)方法，并有效的針對每個(gè)幼兒的差異，給予不同的教學(xué)，這樣雖然剛開始比較繁瑣，但一個(gè)學(xué)期下來，我們班小朋友的美術(shù)水平有了很大的提高。

在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話、愛心卡片等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

在幼兒園組織的一系列活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。與每位老師之間相處的也不錯(cuò)，工作中能積極的配合每位老師，爭取將工作做到最好。而我們班上幾位老師配合默契，將自理能力、安全教育、禮貌教育、品德教育等貫穿于一日生活中去，所以這學(xué)期我們班雖然有些小事，但沒有一件大事發(fā)生，這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長，更重要的是我們老師對待任何事要積極，要快樂的對待每個(gè)人！

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇9

上學(xué)期工作總結(jié) 時(shí)光飛逝,短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾個(gè)月,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

在本學(xué)期開學(xué)伊使,我由原來的大一班調(diào)到現(xiàn)在的中二班擔(dān)當(dāng)班主任工作,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更是對我的考驗(yàn)和鍛煉,所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。剛到這個(gè)新班,對班內(nèi)的孩子不熟悉,所以一有空我就多問班內(nèi)原來的老師潘老師,盡快熟悉每個(gè)孩子的名字和性格、喜好,很快就和他們成為了好朋友。進(jìn)班后我還發(fā)現(xiàn),原來的班級管理比較混亂,如:孩子沒有固定的座位,每次都隨便坐,上課比較混亂,對于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和清點(diǎn)人數(shù)都不利,我就給他們重新安排了座位,現(xiàn)在只要一彈琴孩子就知道坐到自己的位子上了;以前喝水孩子們的缸子也是亂用,這次我給每個(gè)孩子編上了號,讓每個(gè)孩子都記住自己的號,下了課按照號去找自己的缸子喝水,這樣既方便又衛(wèi)生;還有老師上課也比較混亂,沒有明確的分工,我就把每個(gè)老師所教內(nèi)容做了一下具體安排,而且要求每位老師做到能夠獨(dú)立上課,不能指望別人維持紀(jì)律,這樣每個(gè)老師各得其所,相對來說就會(huì)比較輕松,而且提高了自己的能力和水平;我還把班內(nèi)的衛(wèi)生區(qū)劃分了一下,每個(gè)老師都有自己的區(qū)域,平時(shí)注意保持自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,到了來檢查時(shí)也不至于手忙腳亂。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng),我們班的工作也逐步走上了正軌。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多,從“各市級領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)”到“家長開放日”,從“家長會(huì)”到“六一的慶祝演出”,一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng),使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有條不紊的。在班內(nèi),我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)合作、密切配合,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間,我注意搜集材料,閱讀專業(yè)書籍,努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動(dòng)終于換來了累累碩果,喜報(bào)一個(gè)接一個(gè)傳出:我們幼兒園的工作得到了市級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng);在“華聯(lián)杯”少兒才藝大賽中,我們班有11名幼兒獲獎(jiǎng),其中一名被評為“十佳”才藝之星。家長開放日、家長會(huì)、六一匯報(bào)演出都獲得了圓滿成功,并且得到了家長和社會(huì)的一致贊譽(yù);在“華聯(lián)杯”少兒才藝大賽中,我們班有11名幼兒獲獎(jiǎng),其中一名被評為“十佳”才藝之星。為此我們都感到由衷的高興和欣慰。

在頻繁的活動(dòng)之中,我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開動(dòng)腦筋,舉手回答問題。在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓勵(lì) 幼兒自己脫衣,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。

這一學(xué)期的成績是可喜的,但不足也是存在的。從事幼教工作不到兩年,幼教知識和理論還比較缺乏,雖然也曾經(jīng)認(rèn)真研讀了一些有關(guān)幼教方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。另外,自己現(xiàn)在身為班主任,更應(yīng)該以身作則,身體力行,嚴(yán)格要求自己,做好老師的表率。我相信“精誠所致,金石為開”,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更加輝煌!

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇10

回望是一種成長，攜手是一種幸福。不知不覺某年即將過去，嶄新的某年奔騰而來。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍，在李崢總園長統(tǒng)一部署下，某年某月23—某日中午，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)總園召開了“鑒往知來，礪行致遠(yuǎn)”某年秋季學(xué)期年級組與班級教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，年級組長與班級教師對本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。本次會(huì)議由保教主任艾迎主持，安幼總園執(zhí)行負(fù)責(zé)人何麗麗、長三角掛職干部周蕓園長及全體一線教師參會(huì)。

首先艾主任提出工作總結(jié)應(yīng)從實(shí)際工作出發(fā)，做到“有反思、有重點(diǎn)、有計(jì)劃”。各年級組長介紹年級組常規(guī)工作后，認(rèn)真歸納了本學(xué)期年級組的工作和成果，與大家共同回顧“教師公開課觀摩”、“愛心相遇，聚力成長”、“大手牽小手，成長樂悠悠”“秋之節(jié)”“第三屆建構(gòu)小達(dá)人”及中秋節(jié)、國慶節(jié)、冬至節(jié)等等豐富多彩的特色活動(dòng)。就各項(xiàng)工作中存在的不足等方面進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)與分析。針對幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀及需求，及時(shí)作出調(diào)整，做到一切為了幼兒。

隨后，各班教師以圖文并茂的形式，從班級情況、班級各類活動(dòng)開展、主題課程實(shí)施、游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作、家園共育、反省反思等方面細(xì)致全面地總結(jié)了班級工作。充分體現(xiàn)了一日生活及課程設(shè)計(jì)中的幼兒視角，在游戲活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)提升?！安屎缋戆l(fā)店”、“玩具分享日”、“奇‘撕’妙想，快樂無限”、“球隨我動(dòng)，快樂起拍”、“探秘核桃，感援疆情”……班班有特色，班班有亮點(diǎn)。老師們用慧眼捕捉著生活中的教育契機(jī)，積極籌備開展班級特色活動(dòng)。在經(jīng)驗(yàn)積累和反思中，收獲著教育的智慧；在游戲和活動(dòng)中，幼兒茁壯成長。通過分享交流，全體一線教師在總結(jié)中反思，在反思中進(jìn)步。在常反思、?？偨Y(jié)的良性循環(huán)中，為接下來班級工作的.開展提供了新創(chuàng)意、新辦法。

在融洽溫馨的氛圍中，老師們暢所欲言，收益良多?；顒?dòng)后，保教主任艾迎就各班級開展的教育教學(xué)工作進(jìn)行梳理、總結(jié)，表揚(yáng)每班總結(jié)都體現(xiàn)出班級的特色亮點(diǎn)，圖文并茂、詳略得當(dāng)，肯定了全體一線教師在本學(xué)期的辛勤付出，同時(shí)也指出目前存在的不足之處及改進(jìn)方法。

執(zhí)行負(fù)責(zé)何麗麗就本次總結(jié)進(jìn)行評價(jià)，提出“三個(gè)表揚(yáng)，三個(gè)思考”，三個(gè)表揚(yáng)：一是目標(biāo)明確質(zhì)量高，分享具有班級特色；二是年級組團(tuán)結(jié)共進(jìn)，聚是一團(tuán)火，散是滿天星，具有團(tuán)隊(duì)核心力；三是常規(guī)穩(wěn)扎穩(wěn)打，課程故事豐富，具有系統(tǒng)性；三思考：一要思考學(xué)期總結(jié)與學(xué)期計(jì)劃的關(guān)聯(lián)，總結(jié)是否對應(yīng)計(jì)劃？二要思考班級與年級組各項(xiàng)工作要如何做深，兼顧效果、深度與活動(dòng)質(zhì)量的專業(yè)度；三要思考下學(xué)期的工作方向、工作重點(diǎn)。

長三角掛職干部周蕓園長結(jié)合自身園所反饋，聯(lián)系了說與做的重要性，表示將總結(jié)交流的方式帶回園所，開展系列活動(dòng)促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流，提高水平。

李崢總園長表示，在過去的一學(xué)期里，老師們不忘初心、砥礪前行，收獲滿滿，新的一年，安幼教育人將繼續(xù)凝心聚力、篤行致遠(yuǎn)，堅(jiān)持做有高度、有厚度、有溫度的教育，為廬陽學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)不竭力量！

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇11

幼教頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

在這半年的幼教頂崗實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過與孩子們的互動(dòng)和與老師的合作，我逐漸明白了作為一名幼教工作者所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命。在這篇個(gè)人總結(jié)中，我將詳細(xì)地描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所取得的成績。

我認(rèn)識到幼教工作是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作。在我實(shí)習(xí)的幼兒園，有許多活潑好動(dòng)的孩子，他們需要我們不斷地關(guān)注和引導(dǎo)。我學(xué)會(huì)了如何與他們進(jìn)行有效的溝通和交流，以及如何設(shè)定合理的規(guī)則與他們建立良好的關(guān)系。通過與孩子們的互動(dòng)，我教會(huì)了他們一些基本的生活技能，并在游戲中啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

我意識到幼教工作需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。在我的實(shí)習(xí)期間，我與其他老師一起工作，共同制定教學(xué)計(jì)劃和課程。我們共同商討和討論，通過彼此的交流建立了密切的合作關(guān)系。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性和價(jià)值，因?yàn)橹挥写蠹引R心協(xié)力，才能更好地照顧和教育孩子們。

我學(xué)到了堅(jiān)持和不斷學(xué)習(xí)的重要性。作為一名幼教頂崗實(shí)習(xí)生，我時(shí)常面臨一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)，孩子們的情緒波動(dòng)會(huì)影響到課堂的進(jìn)行；有時(shí)，家長的期望和要求會(huì)給我?guī)韷毫?。我學(xué)會(huì)了保持鎮(zhèn)定和耐心，并尋找解決問題的方法。我在實(shí)習(xí)期間積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)知識。通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我能夠更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。

我認(rèn)識到幼教工作是一項(xiàng)充滿喜悅和滿足感的工作。和孩子們在一起，我能感受到他們的純真和善良，他們的笑聲和問候成為了我每天最大的動(dòng)力和快樂?？粗麄冊谖业囊龑?dǎo)下逐漸成長和進(jìn)步，我心里充滿了滿足感和成就感。我深深感受到了幼教工作的意義和價(jià)值，也堅(jiān)定了我繼續(xù)從事這個(gè)行業(yè)的決心。

通過這次幼教頂崗實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，同時(shí)也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，追求更高的教育水平和職業(yè)發(fā)展。我相信，在將來的工作中，我能夠更好地服務(wù)于孩子們，為他們營造一個(gè)快樂、安全、有愛的成長環(huán)境。同時(shí)，我也衷心地感謝幼兒園和導(dǎo)師們給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，我會(huì)牢記在心，繼續(xù)努力。

幼教個(gè)人工作總結(jié) 篇12

本學(xué)期中心科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科學(xué)引領(lǐng)，科教融合、科研求質(zhì)”的基本原則，服務(wù)隊(duì)伍成長、服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，“十三五”課題全面推進(jìn)，融合創(chuàng)新，努力唱響“活力”科研。

㈠加強(qiáng)隊(duì)伍研訓(xùn)，鍛造活力科研隊(duì)伍。

中心及各園業(yè)務(wù)園長，繼續(xù)做好了“七個(gè)一”工程。一方面自身加強(qiáng)閱讀和學(xué)習(xí)；另一方面積極參與各級培訓(xùn)，如馮琴參與了“高研班”、俞煒參加了園本課程建設(shè)能力提升項(xiàng)目組，在專家引領(lǐng)下，提升自己的科研素養(yǎng)與實(shí)踐指導(dǎo)能力。業(yè)務(wù)行政分別主持課題，圍繞研究推薦書目、組織講座，帶好“組長”“青檬”等不同團(tuán)隊(duì)，在日常研究開展、論文撰寫、成果梳理提煉等工作中切實(shí)做好專業(yè)有效指導(dǎo)。

㈡組織專題學(xué)習(xí)，激活研究方向思路。

一是充分利用好《燃荻》這一區(qū)域性學(xué)習(xí)資源，通過全園階段推進(jìn)、組內(nèi)日常跟進(jìn)等方式，組織教師圍繞“教學(xué)六認(rèn)真”、“核心素養(yǎng)”“教師賦能”等主題開展了多形式讀書和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了教科室的學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用。

二是各課題組圍繞研究目標(biāo)與內(nèi)容，精心選擇學(xué)習(xí)資料，如中心的《幼教中心體制下課程協(xié)同統(tǒng)籌與創(chuàng)新開發(fā)的實(shí)踐研究》課題組，分別圍繞“課程資源”“幼兒發(fā)展評價(jià)”提供了《基于大數(shù)據(jù)的課程資源建設(shè)：趨勢、價(jià)值及路向》《基于課程運(yùn)作機(jī)制視野的課程資源管理：主體、策略與程式》、《幼兒發(fā)展評價(jià)手冊》等文章、書籍；藝幼課題組開展了對吳江區(qū)梅堰幼兒園在省群關(guān)于課程資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、《幼兒園本土文化課程資源開發(fā)利用問題與策略研究》等內(nèi)容的連續(xù)學(xué)習(xí)；朝幼圍繞《兒童情境學(xué)習(xí)課程體系及操作》一書開展系列研讀活動(dòng)；南幼就“深度學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵與幼兒園課程的聯(lián)系展開學(xué)習(xí)。

課題組通過推薦和組織學(xué)習(xí)，為課題研究提供理論依據(jù)與實(shí)踐啟發(fā)。

㈢以研究為載體，助推活力課程建設(shè)。

本學(xué)期，中心及各園課題組分別進(jìn)入了階段研究和結(jié)題階段，圍繞研究目標(biāo)、計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)。通過課題研究，園本課程資源建設(shè)與運(yùn)用，特色課程的開發(fā)實(shí)踐、課程管理評價(jià)等均獲得有效提升，朝著活力課堂、活力課程方向生長。

1.（中心）蘇州市“十三五”規(guī)劃《幼教中心體制下課程協(xié)同統(tǒng)籌與創(chuàng)新開發(fā)的實(shí)踐研究》課題組：以“課程資源”和“幼兒評價(jià)”為切入推進(jìn)研究。

首先，課題組根據(jù)學(xué)習(xí)和研討，分析了幼兒園課程資源建設(shè)與使用水平整體較低的主要問題在于：對現(xiàn)有課程資源排摸不夠、缺少適宜標(biāo)準(zhǔn)建檔、幼兒園缺少信息技術(shù)支撐，在課程資源數(shù)據(jù)管理中能力薄弱等。研討后，我們從“創(chuàng)生資源”角度，將近幾年中心的“微課程”案例進(jìn)行精選整理；從“現(xiàn)有資源”角度，將幼兒園學(xué)期課程資源按年級組、主題、類別進(jìn)行整理、檢查，并完成了分類的表格設(shè)計(jì)。“微課程”案例電子版、中心優(yōu)秀課例與主題課程資料電子目錄均已完成。

其次，根據(jù)研討共識：⒈日常評價(jià)可運(yùn)用成長檔案、活動(dòng)觀察記錄等多種方式展開。⒉階段評價(jià)以定期或分階段的形式對幼兒的全面綜合評價(jià)，我們確定了幼兒階段評價(jià)的時(shí)間頻次、評價(jià)操作等。并初步形成了幼兒語言領(lǐng)域發(fā)展評價(jià)檢核表內(nèi)容和操作措施。進(jìn)一步明確了通過幼兒發(fā)展評價(jià)，可以及時(shí)把握幼兒個(gè)體發(fā)展情況，實(shí)施有效評價(jià)能夠動(dòng)態(tài)、完善課程，能夠?yàn)檎n程實(shí)施的適宜性和有效性提供科學(xué)依據(jù)，為幼兒園了解課程實(shí)施的有效性和存在問題提供了診斷依據(jù)。

2.（南幼）省級教研課題《促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的科探課程開發(fā)的研究》主要開展了理論學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)研究。

一是圍繞研究目標(biāo)和內(nèi)容，組織了研究方案解讀、理論與案例學(xué)習(xí)。二是將課題研究與幼兒園的課程建設(shè)、園本教研進(jìn)行了統(tǒng)整，推進(jìn)了教師對“深度學(xué)習(xí)”內(nèi)涵的認(rèn)識和理解。三是以南園公園為“窗口”，為教師打開了“如何用好南園人文、建筑、植物等資源，支持幼兒開展深度學(xué)習(xí)”的實(shí)踐思路。

3.（藝幼）蘇州市“十三五”規(guī)劃《利于幼兒藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)的地方性美育資源開發(fā)研究》課題組以“地方性美育資源的收集、分析與運(yùn)用”為重點(diǎn)開展了實(shí)踐研究。

一是課題組從人力資源、地域文化、環(huán)境資源等入手，通過幼兒前期與家長收集與整理分類，將太倉地域中的物質(zhì)、人文、環(huán)境資源進(jìn)行初步分類歸納，初步形成幼兒園的三級課程資源庫。二是大班組運(yùn)用地方美育資源開展了課程實(shí)踐，在課程活動(dòng)中促進(jìn)幼兒藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)。三是及時(shí)做好研究經(jīng)驗(yàn)的反思，相關(guān)論文參加省、市級論文評比，有獲獎(jiǎng)。

4.（朝幼）蘇州市“十三五”規(guī)劃《學(xué)習(xí)場論視野下的幼兒美術(shù)課程優(yōu)化建構(gòu)》課題組以“能力提升、實(shí)踐研討、及時(shí)交流、階段梳理”為抓手推進(jìn)研究。

一是園部邀請外聘專家對全體教師從色彩、構(gòu)圖等方面入手進(jìn)行美術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)。二是組織課題組開展定期開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究分析。三是鼓勵(lì)教師及時(shí)整理研究過程資料如視頻、課件、環(huán)境照片、活動(dòng)設(shè)計(jì)等進(jìn)行梳理分析、提煉反思，撰寫論文案例等積極參與各類評比。

5.（縣幼）蘇州市“十三五”規(guī)劃《基于藝術(shù)同構(gòu)的幼兒繪本教學(xué)實(shí)踐研究》課題組按期高質(zhì)量完成結(jié)題。

課題組對課題研究過程、研究成果進(jìn)行了總結(jié)提煉，形成了論文集、案例集、幼兒園繪本環(huán)境創(chuàng)設(shè)集、繪本小主播音頻、繪本劇表演視頻、唱繪本二維碼等成果匯編。對藝術(shù)同構(gòu)的閱讀環(huán)境做了進(jìn)一步的打造和呈現(xiàn)。現(xiàn)場結(jié)題時(shí)專家、同行對課題研究措施與成果給予高度肯定，一致認(rèn)為研究過程扎實(shí)、藝術(shù)同構(gòu)鮮明、課題成果豐碩。

總體來說，通過科研知識的普及和帶動(dòng)教師參與各級各類課題研究，引領(lǐng)全體教師改變科研態(tài)度，更好地樹立研究意識，提高研究能力。

㈣抓實(shí)過程研究，規(guī)范管理研究資料。

各課題組規(guī)范做好課題研究過程管理，注重過程性資料的積累，每月及時(shí)上傳相關(guān)資料到網(wǎng)站，完成好“五個(gè)一”的任務(wù)，即“一份階段計(jì)劃、一次月例會(huì)、一份課題記錄表、一份階段總結(jié)、一篇論文”。根據(jù)各級課題網(wǎng)絡(luò)管理要求，以中心網(wǎng)站為平臺(tái)，及時(shí)規(guī)范的做好了資料上傳。

㈤做好結(jié)對活動(dòng)，發(fā)揮示范輻射引領(lǐng)。

中心作為蘇州市級教科研基地學(xué)校，根據(jù)要求，做好與港城幼教中心、瀏河幼教中心的結(jié)對幫扶工作。開展了科研工作診斷、骨干教師講座引領(lǐng)、現(xiàn)場互學(xué)研討等切實(shí)有效的幫扶工作。

㈥把握契機(jī)梳理，推動(dòng)成果提煉宣傳。

研究過程的及時(shí)梳理和提煉能給予參與研究的教師體會(huì)研究的價(jià)值與幸福。為此，中心把握各級各類論文、投稿等契機(jī)，推動(dòng)教師做好成果提煉。如，本學(xué)期的“行知杯”“師陶杯”“紅色在線抗疫主題征文”“省管理”“黃埔杯”等各類論文評比及《蘇州教育研究》《太倉教育》投稿，中心及幼兒園都能做好宣傳、組稿、修改指導(dǎo)、組織參賽等工作。同時(shí)，我們加強(qiáng)與各級媒體的互動(dòng)，重視微信公眾號的運(yùn)營管理，及時(shí)發(fā)布有關(guān)課程建設(shè)、家園工作、教研案例等各類創(chuàng)新實(shí)踐的推文。本學(xué)期，中心微信推送的10多個(gè)內(nèi)容，被《早期教育》、《好家長 幼教新天地》太倉電視臺(tái)、太倉日報(bào)等省內(nèi)外媒體多次轉(zhuǎn)載、報(bào)道，及時(shí)為我們的研究實(shí)踐進(jìn)行了宣傳、推廣。

本學(xué)期陳黎冰獲評蘇州市學(xué)科帶頭人、俞煒獲評太倉市學(xué)科帶頭人、另有多人獲評太倉市級骨干教師稱號；顧曉迪、李萍等5人獲太倉市優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展評獲獎(jiǎng)。期末，各類論文結(jié)果陸續(xù)揭曉，教師們在各項(xiàng)必須中都有斬獲。這些成績?yōu)榻處熥陨淼膶I(yè)發(fā)展添磚加瓦，也為研究過程增添信心和動(dòng)力，為研究成果夯實(shí)基礎(chǔ)。

特殊階段工作的“平?！迸c“不平?！笨简?yàn)著業(yè)務(wù)管理者的智慧，面對新常態(tài)，我們必須不斷開辟更多工作模式，搭建更多教研平臺(tái)，服務(wù)課程更佳建設(shè)，推動(dòng)教師更優(yōu)發(fā)展。業(yè)務(wù)條線的工作者將繼續(xù)為中心的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在看似幕后無聲的平凡工作中貢獻(xiàn)出自己擲地有聲的力量。