世界讀書日 在閱讀中快樂成長作文

古語言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。人是需要讀書的，讀書可以幫助我們思考，重塑自己的價值觀。你有沒有想寫的關(guān)于世界讀書日的征文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“世界讀書日 在閱讀中快樂成長作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

世界讀書日 在閱讀中快樂成長作文(篇一)

書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無數(shù)少年的書香之路。

——題記

陽光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當(dāng)初最朦朧的回憶，也許那時的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當(dāng)媽媽將書捧起時，她早已經(jīng)用百分百的快樂添滿了那一顆剛發(fā)芽的心……

漸漸地她長大了，她已不用母親的那一張嘴來記住內(nèi)容時，她懂得了書中的快樂與書一起成長的幸福。每當(dāng)陽光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當(dāng)陽光溫暖的照在她身上時，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時，只有書才真正能感受到她的“溫度”！

漸漸地她進入了15歲最純真的時光，她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了！也許是因為時光讓她更愛書了，也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當(dāng)晚上總是因為累而感到生活無趣時，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看?；蛟S是因為她的內(nèi)心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧！她早已經(jīng)忘記了那一份添加當(dāng)發(fā)芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數(shù)次，因為讀書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退?；蛟S當(dāng)一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書。

上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！

或許只有書才知道我內(nèi)心中最深的一處……

世界讀書日 在閱讀中快樂成長作文(篇二)

今天是每十五個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節(jié)日。

著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的`滋味。

我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。

每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟?！痹跁Ｖ绣塾危≈R的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。

明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！弊x書的滋味真爽。

世界讀書日 在閱讀中快樂成長作文(篇三)

閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來也是一個厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛上了閱讀。

閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過天晴的彩虹；就像鳥兒飛行的翅膀；就像大樹的樹葉，有了閱讀，你就會感到無比的樂趣。

每當(dāng)我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動，我和逝去數(shù)百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何地貧乏與單調(diào)。

我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來的是快樂與知識，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂來閱讀，你會發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。

閱讀，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。

閱讀，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的`照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。

閱讀，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

閱讀，將我引入了一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強勁的動力，激勵著我不斷去開掘，不斷地去探索。

當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時，那種激勵和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會了什么是真正的快樂，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂吧！

世界讀書日 在閱讀中快樂成長作文(篇四)

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉.在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性.當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧！

漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。

延伸閱讀

423世界讀書日學(xué)生閱讀作文賞析

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。在學(xué)校，我們看過許多書，書籍可以讓我們更聰明，保持理性不愚昧。你知道有哪些關(guān)于世界讀書日的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“423世界讀書日學(xué)生閱讀作文賞析”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

423世界讀書日學(xué)生閱讀作文賞析(篇一)

臧克家曾經(jīng)說過:“讀一本好書就像交了一個益友?！蔽沂且粋€喜歡看書的小女孩，為此，我結(jié)交了很多的益友。

記得3、4歲的時候，媽媽就給我買了很多書，例如《幼兒畫報》、《巧虎識字王國》等。巧虎，是我和書中人物交上的第一個好朋友。

上了小學(xué)，我掌握了漢語拼音，學(xué)會了查字典，認(rèn)識了更多的字，看起了更多的書。我遨游在書的海洋里，結(jié)交無數(shù)的益友，體會不同的人生。從低年級的《米小圈上學(xué)記》《小馬寶莉》《小海蒂》，到中年級時，愛上了《王蓓佳全傳》《中國童話》……隨著我讀的書逐漸的增多，我的知識面也逐漸的擴大。一般的書已無法滿足我的未知欲，我開始讀《史記》《中華上下五千年》《讀者》等等……我的書架時常更新，一批批舊書被替換，一本本新書被翻閱，我的世界被更多的書豐富起來。

我能讀完這么多書，與我讀書時專注的狀態(tài)是分不開的。一次媽媽買來了我最喜歡的《西游記》，放學(xué)回家，我一開門就看見這本書躺地桌子上，馬上踢掉鞋子，扔了書包，捧起書坐在椅子上，專心致志地看起來。我的眼睛盯在了書上，全然忘記了郁悶，忘記了作業(yè)，甚至連媽媽的呼喚聲都聽不見。我完全沉浸在故事中，一步步跟隨著唐僧取經(jīng)的步伐，體會著唐僧師徒四人歷經(jīng)的磨難艱辛，時而被豬八戒的傻氣逗樂，也傻傻地笑出了聲……

如今，年級越升越高，功課越來越多，我對書的喜歡卻是只增不減。書里的文字，如音樂一般，余音繞梁；像花兒一樣，盡情綻放；似森林那般，生機勃勃。在我郁悶時，傳遞著輕松；在我悲傷時，指引我快樂；在我驕傲?xí)r，警醒我謹(jǐn)慎……形形色色的故事，帶給我力量。

??！書，是你給了我成長的力量，是你給了我豐富的人生，我怎么能夠不喜歡你呢?

423世界讀書日學(xué)生閱讀作文賞析(篇二)

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！比耍荒茈x開書，更不能離開讀書。

有書陪伴的日子，你感到乏味?感到無趣?還是精神振奮?我想，面對書籍的我們，應(yīng)該好好去讀一讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。

當(dāng)你心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口，當(dāng)真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂。

當(dāng)你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當(dāng)讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。

當(dāng)你感覺智力低下時，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。

打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！

423世界讀書日學(xué)生閱讀作文賞析(篇三)

像一陣風(fēng)，把你輕輕托起來，在空中游蕩。采下一片云彩，細細品讀上面的文字，或優(yōu)美，或飄逸，或憂傷，或激昂，讓你沉醉，不忍放下。

總覺得讀書是要一定環(huán)境的，嘈雜喧囂，煩悶浮躁都不適合，因為讀書，是一種愜意的享受，就像春天的花享受陽光的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋潤，悄無聲息的落入你的心里，卻讓你感受到無限的舒適。

我一直覺得，午后是讀書的好時候。特別是春秋的午后，陽光從干凈的玻璃窗里斜射進來，在陽臺的地板上蕩漾著黃暈暈的光，溫暖卻不灼人。拿一把搖晃的藤椅，坐在上面，有節(jié)奏的前后搖擺，手握一本冰心的詩集，默默品讀，細細回味。空氣中仿佛彌漫清新的味道，詩中那絲絲溫情在這午后淡淡的溫度中愈顯0濃郁，只讓人感覺到生活的美好在慢慢覆蓋在整個心上。所以，不自覺的，嘴角上翹，勾勒出好看的弧度。于是，一整個溫暖的下午都充斥著陽光，心底慢慢滋長出一種美好的感覺。

下雨天令人煩躁，讓人感到凄迷，頹廢。到處都是潮潮的，但那潮濕好像能滲進人心里一樣，慢慢地開始發(fā)霉，就更加討厭這灰蒙蒙的雨天了。但是，這卻是看憂傷故事的好時候。翻翻郁達夫的散文，就更有蕭瑟凄清之感了?；蛘?，一個人窩在床上，卷進被里，在床頭開一盞泛著黃暈光芒的燈，心情隨主人公的心情而變化，為他的幸福而歡喜悅，為他的悲傷而心痛，把自己想象成那里面的一個人，在這個安靜的雨天，跳進那個不屬于自己的故事里給自己編造一些荒謬的情節(jié)，任想象馳騁，心就仿佛能沖出這雨做的簾，在晴朗的天空下自由飛翔。在書里，和憂郁的小王子一起周游宇宙，看看那朵“獨一無二”的玫瑰花，然后在一天里看43次日落，在淺淺的憂傷和淡淡的心疼中合上書。

還有一種讀書，需要熱鬧，這是個例外。和朋友一起，分享一本自己珍藏的書，書上的語言輕松幽默，詼諧有趣。兩人挨得緊緊的，讀到喜歡的句子，停下來和對方交流交流，并由此引發(fā)出許多有趣的話題，然后再回來繼續(xù)看書，相互一邊打趣，一邊調(diào)侃，將書從頭讀到尾，在嘻嘻哈哈中接受心靈的洗禮，那友誼的花也就開的更加鮮艷明亮了。

古人說：開卷有益。一本好書，愛上了，讀透了，就比千萬句的說教還要有用。常翻?？矗恳淮位匚抖紩L出不同的味道，久而久之，心變得細膩，望見天邊蓬松潔白的云，看見路邊新長出的草的芽，發(fā)現(xiàn)一只藍色的鳥飛過樹梢，也感到很感動。是讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美好，也是讀書讓我在美好中享受生活。

手捧一本書，我從容上路。

423世界讀書日學(xué)生閱讀作文賞析(篇四)

今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。

讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識。

書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助；所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。

書是我成長的好伙伴，為我?guī)砹丝鞓贰?/p>

讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動植物的有關(guān)知識。

書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。

“書，這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告。這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位人站崗人的命令。”這是赫爾衾的名言。書，給人明理、明智的方向，使人從書中得到快樂，得到智慧。確實是這樣，為了讓我們讀好書，學(xué)校開展了“世界讀書日暨讀書樂園啟動儀式?！钡纫幌盗谢顒印２⒂行业恼垇砹岁柟鈺泛途塾褧甑睦习?，和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的啟動儀式。儀式結(jié)束后，我們每班各派十名同學(xué)，五個同學(xué)為一組，分別到另外七個半去演講。展現(xiàn)我們班級的風(fēng)采。之后，我們接著去參觀了“讀書樂園”，那里面有許多適合我們的讀的書，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的天地。讓我們在讀書樂園中尋找“快樂”和“智慧”！凡讀書，須讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。不可牽強暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠不忘。通過這次活動，我們受益匪淺，讓我體會到，生活里沒有書籍就像沒有陽光，智境沒有書籍就像沒有翅膀。

在快樂中成長作文

作文是彰顯我們文學(xué)才華和想象力的耀眼之星，通過寫作我們能夠更深入地了解生活。在寫作文的時候，我們可以突破傳統(tǒng)的寫作模式，大膽嘗試創(chuàng)意寫作。那么，我們應(yīng)該如何讓我們的作文脫穎而出呢？在大量的資料中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選擇了一篇非常實用的“在快樂中成長作文”，雖然這個頁面的內(nèi)容僅供參考，請核實其中的信息的準(zhǔn)確性！

在快樂中成長作文【篇1】

快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞.

快樂,如夏天,驕陽似火,播種希望.

快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望.

快樂,如冬天,純白無暇,迎接希望.

快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長.

這是我銘記在心的:她.

中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅強廣闊的大廳寂靜無聲,只剩中央那個小小身影在在激情憤概的演講.

演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動的心才微微放下.

昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時,心情無比緊張,又煩躁,老是怕辦不到.

拿著稿子,走進教室,同學(xué)們便涌過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已.她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感.她便開導(dǎo)我說沒事,不用擔(dān)心.你一定可以的.說完還對我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

一號同學(xué),94.6分思緒又回到剛才演講的時候.懷著忐忑不安的心情上了臺,一抬頭,對上了她那雙充滿鼓勵的眼睛,心里微微訝異,她以唇語對我說,加油,你一定可以的,說完還對我做了個v的手勢.

雖然比賽最終只是一個優(yōu)秀獎,但她卻成為我記憶中鮮明的亮點,是她在我緊張,焦慮時,鼓勵我,支持我,是她給了我前進的動力.

我的成長中有她,我的快樂中有她.

她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友.

是她,她是給了我成長路程中溫暖的她,她,便是我成長的快樂.

有她,便又歡樂.因為,她給了我一份四季的友誼.

這份友誼,便是我的快樂成長.

在快樂中成長作文【篇2】

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水；快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧；快樂是在游戲場里興奮的尖叫聲。

從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)站在隊旗下莊嚴(yán)地舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是爸爸媽媽回來跟我一起過生日，我心里高興極了，想到我已經(jīng)9歲了，也長大了一歲，也比以前聽話了一些。

現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學(xué)間的友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事情、物體、人物……我成長，我快樂。

在快樂中成長作文【篇3】

有首廣告詞說：“成長快樂，快樂的維生素"。誠然，成長應(yīng)該說是快樂的，青少年時期是人生中一個美好的時期。無論是身體或心理都在日趨成熟的過程。我也正處于這樣的美好時期中。然而，在我的心里，隨著年齡的增長，孩提時代可以無憂無慮玩耍糤嬌的天真童趣已漸行逝去，卻又無大人們的成熟穩(wěn)重處置事物的資格和能力，也有著人所不知的煩惱。首先，是學(xué)習(xí)上的壓力煩惱。上學(xué)期我深切地嘗試到了學(xué)習(xí)失敗的滋味。小學(xué)時，我的成績比較優(yōu)秀，針對初中嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求與繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有改變學(xué)習(xí)思路與方法，就盲目地套用小學(xué)時的那種學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對初中的學(xué)習(xí)生活開始，還沒有出現(xiàn)任何不良狀況，隨著時間的推移，問題也逐漸凸顯。由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，成績變得很不穩(wěn)定。有時尚能考滿分，有時卻又很不理想。那段時間里，我自己當(dāng)然煩惱不已，令老師和家長非常失望。家長與我為此尋找了多種原因及方法，見效不顯。“再勤奮、認(rèn)真點，就能成功！”我在心里默念著，暗自鼓勵。從此，上課大腦神經(jīng)緊繃著，思路緊跟著老師的講課內(nèi)容轉(zhuǎn)，隨時記錄筆記；課后仍在自己的座位上，拿出作業(yè)認(rèn)真地寫著。盡管如此，晚上作業(yè)仍需到深夜。次日還得早起朗讀預(yù)習(xí)。如此一折騰，大腦得不到充分的休息，第二天昏昏欲睡。

聽課效率低，成績自然急劇下滑。成績差了，家長當(dāng)然不滿意，就在我學(xué)習(xí)時的站在我的身邊，嘮嘮叨叨一遍又一遍地講大道理，催促我按時完成作業(yè)，催得多了，我的精神更緊張，動作反而更慢了，如此形成了惡性循環(huán)。因而，上學(xué)期我的成績很不如意，我真的感到從未有過的煩惱。我在苦思冥想：我不是比別人笨，也不是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么根本原因在哪里呢？有誰可以做我的救星呢？后來，我終于恍然大悟：真正的救星只能是我自己。寒假里，我始終想著如何使下學(xué)期的學(xué)習(xí)變得輕松又成功這個問題。我仔細查找了以往學(xué)習(xí)上失敗的原因，認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)。我意識到：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低的最大的因素，而學(xué)習(xí)方法不當(dāng)其中我的動作速度慢是致命弱點。原因即明了，我迅速采取進行改正。

當(dāng)務(wù)之急是想方設(shè)法使自己的動作快點再快點。改掉一個長期形成的壞習(xí)慣并不是那么輕而易舉的，需要足夠的耐心與毅力，我就從洗臉、吃飯或睡覺等每一小事做起，每次力求提速幾分鐘，幾件事情加起來就會不少，每當(dāng)有點進步，老師和家長有及時表演與鼓勵了我，使我樹立了一定要成功的信心?？朔诉@一難題后，其它問題也就迎刃而解了。這學(xué)期，我有了一套自己學(xué)習(xí)的方法：早起晨讀加深對課文的記憶；課堂中，精力要高度集中，思維要活躍，隨時筆記記錄重點，一定要弄懂老師所講內(nèi)容，不懂適時求問，保障聽課質(zhì)量；課間，對上一節(jié)課的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)，提高作業(yè)效率；午間，可適當(dāng)進行休息調(diào)節(jié)精神，為下午的課堂做好準(zhǔn)備；在家，完成作業(yè)后還要對第二天的課本內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，并盡早休息。最近，我基本能履行自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)隨之變得快樂主動，煩惱也便成了過往云霄?？梢哉f，煩惱人人都有，甚至無所不至，它不可回避，也不能揮之即去。

隨著我們的成長煩惱會接踵而來，如以后的升學(xué)、交友、就業(yè)、收入、購房、購車、成家等問題。其實煩惱并不可怕，當(dāng)遇到一個煩惱時，決不是被它所嚇倒，關(guān)鍵是要用正確的態(tài)度去對待它，化解它，克服它，讓它轉(zhuǎn)變成為一種成功，一種快樂！

在快樂中成長作文【篇4】

舞臺上飄逸的舞姿和燦爛的笑容是我自信的表現(xiàn),我愛跳舞。在我學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了快樂和喜悅。在學(xué)習(xí)中有過痛苦、有過放棄,在媽媽的教導(dǎo)和鼓勵下終于堅持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的快樂。

我是一個愛跳愛唱的小女孩,為了發(fā)展我的愛好。在三歲那年,媽媽在十堰給我報了一個舞蹈班,學(xué)習(xí)民族舞。剛開始,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學(xué)習(xí)舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚。有一次,在練習(xí)下腰時,老師用力過猛,我感覺腰都要斷了,痛的我在地上打滾。學(xué)了一段時間后,我覺得民族舞練基本功太辛苦、太無趣,就不想再學(xué)下去了。媽媽見我要放棄,就給我講張海迪姐姐和奧運體育健兒們的故事,做什么事情都不會一帆風(fēng)順,舒舒服服的達到目標(biāo),要不怕吃苦,堅持不懈,才能取得成功。

聽了媽媽的教導(dǎo)和對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。在以后練習(xí)基本功時,再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí),我的基本功過關(guān)了,舞蹈級別也達到了國家六級水平,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進步。在學(xué)校里,我是舞蹈隊的骨干,代表學(xué)校參加了鄖縣藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,并取得了好成績;在學(xué)校六一節(jié)目匯演中,我自編自演的舞蹈《唱起黃梅想跳舞》,贏得了老師和家長、同學(xué)陣陣掌聲。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂,讓我更加的自信和自強。

學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?。只要你付出了努?它一定會成功。

在快樂中成長作文【篇5】

雖說嘮叨讓我感到心煩，但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對著我嘮叨的。在學(xué)校里，我是一只乖順的小綿羊，紀(jì)律好，成績也不錯。但在家里，我卻如一頭倔脾氣的小牛，不聽父母的話，按自己的心意做事。

爸爸媽媽總是嘮叨。

你聽，又是媽媽在嘮叨了：“今天是星期開，寶貝，記得早點起床哦！”

不過半分鐘，爸爸也開始嘮叨了：“快點做作業(yè)啊，如果作業(yè)沒做完，當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦！”

“快點，都十點半了。怎么還不起床？”

“快做作業(yè)，快做作業(yè)，枕頭‘大炮’來啦。專門對付你這種小懶蟲?！?/p>

“起床！”

“做作業(yè)！”

“起床！”

“做作業(yè)！”

“起床！”

“做作業(yè)！”

……

嘮叨如火如荼地“進行”著，嘮叨聲不絕于耳。好煩?。?/p>

不過，我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎？這也是愛。

我的生活很快樂！當(dāng)然，是嘮叨伴隨著我成長的！

在快樂中成長作文【篇6】

能沉下心，不浮躁，以平和的心看待一切。一本好書，告訴我做人的道理?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我們即使在重重困難下我們高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進步的階梯。”我也想說：閱讀，是快樂成長的一葉扁舟，把我們從懵懂無知的孩子變成一個樂觀聰明的少年，而那潺潺的小溪便是一個個方塊字，一篇篇書香。

閱讀讓我享受快樂，享受成長。小時候，媽媽的故事總能帶我入眠。聽著生動有趣的故事，我感受著人世間的真、善、美。我與灰姑娘共舞，看著白雪公主和七個小矮人之間發(fā)生的趣事，陪著睡美人等待能讓她傾其一世的真愛之吻......我第一次閱讀，便是從此開始的。我上小學(xué)了，漸漸開始獨立閱讀。那時，媽媽給我買了一大摞色彩繽紛的故事書。我看得津津有味，當(dāng)主人公遭遇危險時，我的心不禁緊緊地揪了起來，為他們暗自擔(dān)心，當(dāng)主人公把困難迎刃而解時，我也隨著他們哈哈大笑。直到如今，我更多地開始閱讀小說，這些小說情節(jié)緊湊，人物善惡分明，讓我從中獲得了人生的道理......

這一路走來，閱讀讓我收獲很多。一本好書，讓我不斷積累了好詞好句，積累越多，運用越靈活，正如：讀書破萬卷，下筆如有神。一本好書，開闊了我的視野，增長了我的知識，“秀才不出門，便知天下事”說的就是這個道理，每個人都不是天才，只有讀書才能讓我們真正的了解這個世界，這的世間的萬物。一本好書，陶冶了我的情操。讀書時的我是安靜的，是在安靜的環(huán)境中享受書香，閱讀讓我隨時都也都應(yīng)該堅強樂觀地面對?！稅鄣慕逃纷屛覍W(xué)會了以善良的心去對待身邊的每個人、每件事?！秾W(xué)會寬容》呈現(xiàn)給我要學(xué)會原諒他人，學(xué)會了寬容我們就會感受的人間的大愛......

《魯濱遜漂流記》是我最愛不釋手的一本書了。這本書的主人公魯濱遜在一次航海中輪船觸礁，他被浪花卷上了孤島，開始了長達28年的荒島生存，他憑借掌握的生活常識、科學(xué)知識和堅強、大無畏的精神在荒島上頑強地活了下來。魯濱遜非常樂觀向上。第一次一個人生存，他絲毫沒有經(jīng)驗，一塊木板都要半個月還多一點才能做好。然而，他沒有放棄，沒有悲觀消沉，以超乎常人的耐心、樂觀完成了每一件看似不可能完成的東西。魯濱遜的樂觀讓我驚異，他的堅強、獨立也讓我佩服。獨自在荒島上一個人生存，靠自己獨立完成一切東西，是必須要先戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼與孤獨。就像迪福說的：“害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬倍?！边@本書只教給我兩個：樂觀、獨立。但這卻是漫漫人生路的珍貴品質(zhì)。

有同學(xué)曾經(jīng)問過我：“我一看書就會犯困，就只翻了幾頁就眼皮打顫，根本看不了書，更別說喜歡了。我應(yīng)該怎么辦啊?”很簡單。首先，找出自己的愛好。每個人愛好不同，對書的喜好也不同。有的同學(xué)喜歡文藝類的書，有的同學(xué)喜歡科普類的書等等，那么就找到方向，專門挑這類書來看。接下來，從感興趣的開始慢慢拓展，一點點擴大讀書圈。比如，我喜歡科普書，接下來再閱讀人文類的書，再一點點向外開拓。這樣，閱讀起來也就不枯燥，變得有趣味性了。

讓我們一起閱讀，一起快樂，一起成長吧!

在快樂中成長作文匯總

寫作是對語文素養(yǎng)的綜合展示，它能夠讓我們更加深刻地感受到文化的美妙之處。一篇出色的作文能夠幫助我們在考試中獲得高分。現(xiàn)在，請跟隨我們一起來了解“在快樂中成長作文”這個話題，它涉及到許多不同的方面。感謝您的關(guān)注，希望這篇文章能夠為您提供所需的信息！

在快樂中成長作文(篇1)

今天是星期天，我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫畫，成長真快樂作文。媽媽陪我去，于是在路上，我和媽媽用英語交談著，可有趣了。途中，我們在一家小吃店吃上早點，然后繼續(xù)上路。

我們來到景區(qū)門口，媽媽說：“我去看一下衣服，你自己一個人去老師家吧?！蔽艺f：“好！”離開媽媽，我一個人繼續(xù)往前走。這時，由于媽媽不在身邊，我非常高興，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一個陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友，你能不能幫助我們拍一張照片？”我順口就說：“好啊，我很樂意?！蹦俏皇迨逭J(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機拍照。我很快就聽懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對我說：“小朋友，謝謝你！”我連忙說：“不用謝?！蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂。有人請我做事，而且能夠做好，真好！

這一天，我畫畫時也感到非?？鞓罚虼?，我畫的畫也比平?？於液?，還受到了周老師的表揚呢！

我知道了自己能夠幫助別人，得到別人的表揚，看到別人的微笑，那是非常開心的事情。所以，我們要多做好事，讓自己快樂！

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著?，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。

我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。

我是一個愛看書的人。

我最喜歡光顧的書店就是新華書店，因為里面的書既多有滿足我的口味，每次到那兒，我都會開開心心的跨進店門，開始津津有味的看起了科普類的書，離開是我時常也會戀戀不舍。

有一次，我像往常一樣到新華書店去看書，回到家后，媽媽給我買了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子，非?？蓯?！可是媽媽偏要她自己來喂食?；氐郊依镂彝低档膹牟嘶@里拿出一張菜葉，然后貓手貓腳的洗好放到籠子里。誰曉得？第2天，兔子就……那天，，我?guī)е瘋男那槿チ诵氯A書店，隨便翻了幾下書。唉！不好看，沒意思。突然，我的腦袋里出現(xiàn)了一個念頭：好像我看過好幾遍的《少兒百科》里不是有養(yǎng)兔子的方法嗎？我找了找，果真有嘿！回去后，我竭盡全力，終于有讓媽媽給我買了只兔子。

書上說兔子吃的菜葉必須是干的，不然兔子會拉肚子而死…….我每天按照書上的方法，把買來的菜葉洗好，陰干。我也吸取上次的教訓(xùn)對兔子更是百般疼愛，別人碰也碰不得。就這樣，兔子在我的細心呵護下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割愛送給了我的妹妹。

我覺得，讀書可以讓人明白一個道理，也可以吸取許多的知識來解決生活中的問題。讀書真快樂！

在快樂中成長作文(篇2)

童年的趣事和雨滴一樣多，最難忘的是石頭的精彩故事。

我在噪音中快樂地飛奔。但是我不小心撞到了一塊石頭，我摔倒在地上。有那么一秒鐘，我就像一只展翅高飛的雄鷹，突然被一個兇猛的獵人擊落。我摔倒在地上，頭破血流。我的心像刺一樣刺痛。我的怒火涌上心頭。我想：以后我要為自己報仇。

我傷痕累累地走進補習(xí)班，老師和同學(xué)都用不同的眼光看著我。這塊石頭讓我很尷尬。

時間在流逝，但我忘不了那塊石頭。我決心找到那塊石頭，然后把它打碎。然而我搜索了一下，還是沒有找到。我想：這塊石頭真的很奇怪，來去無蹤。

朋友得知此事，不以為然地說：“我憑什么生一塊石頭的氣！”

這一天，我仿佛告別了童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了！

在快樂中成長作文(篇3)

快樂，就像一個朋友伴隨著我，讓笑容永遠掛在我的臉上；成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗充滿我的人生；有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！

人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進。記得第一次騎自行車時，我像一個嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時時刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時間的培訓(xùn)，我終于學(xué)會了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂！

我的語文成績一直還不錯，每次發(fā)試卷時，我的名字都會在同學(xué)們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽感，感到無比興奮、快樂！

記得小學(xué)一年級的時候，我們班像是一個“陌生圈”，誰也不認(rèn)識誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵龅摹翱鞓诽斓亍蓖婊?。我走到一個藍色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣子。從此，我和她成為了好朋友，形影不離?；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂！

成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才可以創(chuàng)造出更美好的人生！

在快樂中成長作文(篇4)

生命是動物、植物的生活能力。一個人從出生到成長，再到逝去，是一個非常短暫的過程，而且只有一次。生命對任何事物都是公平的，生命的價值卻是不同的。有的輕視生命，無所作為，聽天由命；有的珍愛生命，自強不息。大樹就是我們生活中最常見、最頑強、最有生命力的一種植物。

記得在剛進入3月的一個中午，我們家樓下傳來了嗡嗡的聲響，我在想：“到底是什么會發(fā)出那么大的聲音呢？”這令我迷惑不解，決定去看個明白。我跑到陽臺向下望，原來是園林工人在砍樹。心想：“這么茂密的樹木為何要砍掉呢？”葉子、枝干都被那一聲聲鋸子的聲音無情的砍下了，我似乎感覺到大樹伯伯在說：“不要砍我，不要呀！我會給人們帶來涼爽，還可以凈化空氣，嗚嗚……！”那鋸聲好像大樹伯伯的哭聲一樣刺痛著我的心。

幾周過后的一個早上，我在上學(xué)的路上，突然聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，呀！一片嫩綠嫩綠的小樹芽冒了出來，鳥兒好像在為大樹伯伯歡呼，也好像為大樹頑強的生命力賀彩。我本以為樹砍了，就不會再長了，可它卻長出了新芽，新的生命又開始了。不久的將來，它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹，再次給我們帶來涼意。

樹，它靠大自然的陽光和水份，頑強地生長著，這就是強大的生命。我們現(xiàn)在生活在和平年代，有寬敞的街路，有漂亮的衣服，有明亮的教室，在這種環(huán)境下，我們有什么理由不珍惜生命呢？這使我想起了我們學(xué)過的《白楊》那課，要努力學(xué)習(xí)，做一個建設(shè)祖國邊疆、對社會有用的人。珍愛生命，快樂成長！

在快樂中成長作文(篇5)

如果書籍是浩瀚的海洋，那么閱讀就是在海洋上航行的輪船。它載著我暢游在知識的海洋里，使我增長了知識，開闊了眼界，充實了頭腦，豐富了生活，帶給我無窮的力量和自信，伴我快樂成長。

識物卡片開啟了我閱讀的大門，我被顏色鮮艷的各種動物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼兒園，圖文并茂的“手指字讀書”是我最喜歡的書。雖然不識字，卻能用記憶閱讀法一字不錯的讀出來。上了小學(xué)，我的識字量迅速增加，讀書的興趣更濃了。只要有時間，就沖進“書林”補充營養(yǎng)?！妒f個為什么》讓我知道了海水為什么又咸又苦，螢火蟲為什么會發(fā)光，彩虹是怎么形成的……《小屁孩日記》讓我認(rèn)識了淘氣、聰明、滑稽、勇敢的小男孩雷格，他的趣事常常讓我捧腹大笑?！读瞬黄鸬暮偘职帧纷屛覟楹偘职值挠赂?、機智、臨危不懼的精神而振奮。《淘氣包馬小跳》讓我明白人生離不開友情，真正的友誼得來不易，需要忠誠、熱情、體諒來呵護。一本書、一個故事、一段描寫，都能讓我有很大收獲，百讀不厭。

讀書不僅要多讀而且要會讀?！皶x”姥爺曾告訴我：“讀書要多到三到，眼要看到，腦要想到，手要寫到?！甭奈乙拆B(yǎng)成了拿筆讀書的好習(xí)慣，喜歡的妙語佳句劃下來，讀書的感悟記下來。日積月累，我的詞匯量越來越多，在寫作時也能得心應(yīng)手、妙語連珠。

閱讀中，我欣賞了如詩如畫的語言，感悟了高貴的人物品格，體會了主人公的悲傷和喜悅；閱讀中，我增強了語言表達和寫作能力；閱讀中，我結(jié)交了更多的朋友……我要在書香縈繞中健康成長，我要在快樂閱讀中放飛夢想！

在快樂中成長作文(篇6)

花兒笑了，看見了嗎？小樹在笑，看見了嗎？

快樂是一種感覺，更是一種體會。在成長的歷程中。我show/我快樂；

我站在領(lǐng)獎臺上/我快樂；

我做了件好事/我快樂；

凡在成長中的每次成功/我快樂?？鞓肪褪峭该鞯目諝?，時刻圍繞在我們的周圍。如果你目空一切，那么它就不屬于你；

如果用心體會，那么它就是一種跳動的感覺，它就是你的快樂?？鞓肥浅砷L的一種收獲，就讓我們在成長中體味快樂?？鞓肥且皇赘瑁杪曋谐鴼g樂和憂傷，我們喜憂無礙；

快樂是一把傘，傘上頂著生活的風(fēng)和雨，我們風(fēng)雨無阻；

快樂是一桿秤，秤砣壓著日子中的名和利，我們名利無求?？鞓分愕目鞓?，快樂著我的快樂，快樂著他的快樂！生活是快樂的寶藏！

快樂似燈，快樂似火！在快樂的日子里，我們同窗共燭！

花季屬于你！成長造就你！快樂伴著你！

心里想一個數(shù)字，用它加上52.8，再乘以5，然后減區(qū)3.9343，再除以0.5，最后再減去心里想的那個數(shù)的十倍，答案很浪漫哦！

在快樂中成長作文(篇7)

成長，是一種察言觀色的從容；是一句從未言說的敬重；是一種并不陡峭的高度。成長，承載著滄海桑田的變遷；經(jīng)歷著無言以復(fù)的痛與淚；迎接著”山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村“的成功與勝利。若把人生比作一汪清泉，泉水的噴涌則是它的新生，途中的懸崖峭壁便是它的成長之路，汪洋大海便使它成長。

快樂成長，需要良好的環(huán)境。

孟母三遷，是孟母的用苦良心。遷居至鬧市周邊，人群嘈雜，叫賣連連。孟子便接受了此類環(huán)境的熏陶，學(xué)生意人叫賣。遷府于學(xué)校旁，朗朗書聲，書香滿園，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境終打造了一代思想家——”亞圣“。所謂”近朱者赤，近墨者黑“，若孟母不曾三遷貴府，恐怕孟子不會像現(xiàn)在那樣才華出眾；若沒有良好環(huán)境的渲染，一個人游走街頭，無如孟母一樣用心的母親，恐怕千古江山之中不會涌現(xiàn)出這一文化瑰寶。

快樂成長，需要一顆勇敢堅定的心。

”你們?yōu)槭裁炊x書？“”為中華之崛起而讀書！“少年時的周恩來便有一腔報國熱情?！崩袭?dāng)益壯，寧移白首之軀；窮且益堅，不墜青云之志?！斑@是豪邁的信念選擇。在周恩來的成長之路上，他把苦難當(dāng)云梯，把強烈的報國之心深埋心中，不斷沉潛、沉潛、再沉潛，最終厚積薄發(fā)，一了報國熱情；他把挫折當(dāng)做成長之路上的墊腳石，懷著一顆勇敢堅定的心在成長的道路上奔跑，痛，并快樂著。

快樂成長，需要作出正確的選擇。

人生就像一面鏡子，你選擇的道路是怎樣，你的未來就是怎樣。三粒種子隨風(fēng)飄落，各自的選擇決定了它們的未來。一粒選擇了山上，于是它”粉身碎骨渾不怕“，拼命生長，成為了灰山上的一抹亮麗；一粒種子落在了小屋旁，它便從瓦縫中抽芽生長，為小屋的家人遮陽蔽日；一粒種子肆意生長，不加節(jié)制，最終被大風(fēng)刮倒，破壞了莊稼和房屋……人的成長就好比大樹，若選擇正確的道路，那么成長的過程也是光明快樂的；若否，那人的成長也便成了促使人向惡的催化劑，無所事事，抑或是頭腦簡單，無法成長。

成長，是一種不透明的藍，終究要彌漫我們的天空。成長之路亦或是艱辛的化身，倘若我們懷著一顆樂觀向上的心，成長的道路也便光明起來。

快樂成長，與夢同行，與我同行。

在快樂中成長作文(篇8)

成長，有時令人歡喜，有時令人悲傷；有時她過得很慢，有時又讓人猝不及防。但成長過后回憶起來還是令人很開心的。

我小時候發(fā)生過一系列糗事。在七歲那年，我同學(xué)說，我的樣子太土，跟不上時代的步伐。我聽了一時氣憤，回到家，學(xué)著電視上的人在褲子上剪了幾個大洞。心想：“說我太土，今天我就潮流一翻給你看，還不住的想著他們夸我會打扮的情形。”沒想到，我剛進教室就被同學(xué)們嘲笑了：“彭治寧，你家窮的連褲子都穿不起了?。　蔽乙幌伦訚q紅了臉，反駁道：“你懂啥子哦？這叫時尚，你沒看見電視上都這么穿嗎？”立刻，有個好朋友附和道：“是啊，我見電視上的人都這么穿，可好看了！”我一聽好友為我扎起，更加理直氣壯：“真是的，自己土沒見過世面，就不要說別人嘛！還有啊，以后我要留長發(fā)，你看你們一個個寸頭，一看就是鄉(xiāng)下來的?！?/p>

回到家中，奶奶看見我穿的破破爛爛的褲子，哭罵道：“小祖宗，你這褲子怎么了，快過來，我給你縫上！”“奶奶別縫，縫上了就不好看了?！蔽覡庌q說。“啥？不逢才不好看呢，你這個樣子出去，怕笑死九灣人喲。那，還有，你這頭發(fā)也太深了，明兒趕集跟我去剃了。”在奶奶面前我一點辦法都沒有，只得不情愿地依從了她。

現(xiàn)在回想起來，這事還記憶猶新，當(dāng)時還覺得挺酷，可現(xiàn)在看來，簡直“二哈”一枚！不過，所謂成長，不就是從不懂事到懂事的嗎？

作文閱讀：我在堅持中成長作文(900字)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文閱讀：我在堅持中成長作文(900字)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我在堅持中成長作文(篇1)

泡一杯在樹下，望著眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進我的大腦。豎起的草、挺拔的樹將生命的堅持演繹得淋漓盡致。（用凝練、形象的語言描述景物，為下文揭示道理作鋪墊。）從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹，就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放，不疾不徐，堅持自己的節(jié)奏，這又何嘗不是我們的成長？就那樣一步步成長，誰又能說這不是生命的奇跡？而此刻，我坐在考場里，握著筆，自信地將一個個答案寫在答題卡上，又會有誰想到八年前的我曾是一個小學(xué)一年級留級的學(xué)生？又有誰曾見識過我的口吃，我的懦弱，我的膽怯？這一路走來，成長的路上，我唯一相信的就是堅持，按著自己的節(jié)奏不緊不慢地成長。（由物及人，回憶親身經(jīng)歷，生發(fā)聯(lián)想自然，寫得情真意切。）當(dāng)我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒有什么眼淚可流，因為我從未放棄過，我曾沒日沒夜地追逐過。那是我的節(jié)奏，不快，只不過我從未停步過，也從未減速過。（突出“不緊不慢”，這是“我”的節(jié)奏、“我”的經(jīng)歷。）卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長流下了眼淚。我深深厭惡拔苗助長的那份不切實際。每個人的成長都有他自己的節(jié)奏和規(guī)律，豈能以“又快又好”來要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個傳奇，但我有我自己的成長，何故羨慕，何故沒命似的追逐？就算留級又怎么樣？（圍繞“我”的經(jīng)歷展開論述，其情可感、其志可嘉。句式上，連用反問，語氣強烈。）我從不放棄我自己，我只知道我成長的路上沒有“放棄”二字，沒有“羨慕”二字，唯有的便是堅持，。我不想成為拔苗助長的犧牲品，我不去參加什么培訓(xùn)班，但我堅持每天早上起來朗讀英語單詞，我堅持每天抄寫一篇美文佳作，我堅持每天背誦一首古詩詞……從一年級堅持到進入考場的前一天，這便是我的堅持，不緊不慢的堅持和成長。我的成長我做主，。別看今天的我并非出類拔萃，但我對未來從不擔(dān)憂，從不懼怕——因為，我相信我的堅持，那種不緊不慢的成長，直到未來某一天，我會站到跟今日高材生們一般高的平臺上。（結(jié)尾扣題，卒章顯志，寓意深刻，發(fā)人深省。）

我在堅持中成長作文(篇2)

前一陣子聽堂姐說，她家的小公主開始學(xué)習(xí)彈古箏了。

堂姐說現(xiàn)在的培訓(xùn)班真的很多很多，如果小孩不學(xué)點什么，總覺得落后了，而且想學(xué)古箏也是小孩自己提出來的，她自己小時候沒有條件沒有學(xué)這些東西，現(xiàn)在小學(xué)有興趣，怎么著也得滿足下。

后來，家庭條件并不寬裕的堂姐竟然掏出了六千大洋買了臺古箏，而且還報上了培訓(xùn)班。

我原先是并不在意的，年紀(jì)小肯有興趣多學(xué)，肯定是好事，只是我跟堂姐打了敲邊鼓，讓她一定要多鼓勵小公主，學(xué)了就要堅持，不能半途而廢，讓小公主了解你們賺錢的不易，給她投資了就要好好學(xué)。

日子就這樣一天天的過去了，我也忙于自己的事，小公主學(xué)古箏的事，我也拋到了腦后。

只到有一天，堂姐的朋友圈拋出了一個小視頻。

可能是手機像素的原因，視頻有些昏暗，一雙小手在一臺長琴上躡絲比劃，不時傳來咚咚咚的聲音，我看出來了，是小公主在彈古箏，雖然很生疏，卻也是煞有介事。

堂姐在配圖上標(biāo)了:xx琴行學(xué)習(xí)計劃100天(第1天)。

我找堂姐私聊，才知道，是培訓(xùn)班的老師要求的，要讓父母把孩子每天練琴的情況發(fā)到朋友圈，美名其曰，一是讓孩子練琴，二是老師可以通過視頻點出其中的不足。

我說，這明明可以發(fā)到老師的私人號去呀，為什么會在朋友圈，明明就是做宣傳廣告呀。

堂姐也無奈。只能在朋友圈里跟朋友們預(yù)先打個招呼。

此后，每一天的晚上，我的朋友圈里都會出現(xiàn)那個昏暗的視頻。

起初我還會點上看上一兩次，后來索性也就一刷而過。

昨天刷圈的時候，無意中看到了堂姐配圖上的字(第52天)。

52天了?我心里暗嘆，近兩個月了?一百天的練習(xí)過了大半了。

我點開了那個小視頻，一首稍顯流暢的樂曲闖進了我的耳膜。

咚，咚，咚咚，咚咚咚……

相比于之前的躡手拔琴，視頻中的小公主儼然有了一副琴師的風(fēng)范。

真好!

這個詞就這樣在我的腦海中蹦出，之前對于培訓(xùn)班老師的硬勢廣告宣傳的抵觸也消失了。

這樣的方式，何嘗不好呢?

把每天的練習(xí)暴露在親戚朋友的眼下，也無疑給小朋友一點點壓力，有時候想懈怠的想法也會被打散。

不知不覺的一個多月，堅持下來的成果，一目了然。

我不禁又點開了那個小視頻，在那首樂曲中，深深地體會著，堅持的力量。

我在堅持中成長作文(篇3)

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享登上過各大洲最高峰的登山家，而且是最年輕的一位女性登山家——薩曼莎?拉爾森的親身經(jīng)歷。她是如何登上世界最高峰珠穆朗瑪峰的呢？讓我們一起來聽一聽她自己是怎么說的：“在攀登珠穆朗瑪峰的最后階段，我都已經(jīng)開始懷疑自己能否成功了，那時候，我感覺前途漫漫，無窮無盡，仿佛我要在這里爬一輩子了。但是我不能放棄，也決不放棄，只有往上爬，不停地、艱難地往上爬……當(dāng)最終到達頂峰的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了。我把余下的所有的能量，都用來讓自己忍住不要流淚，但是淚水卻不由自主地往下流，那些淚水，充滿了敬畏和懷疑。我站在了世界之巔！一位向?qū)栁遥?dāng)我站在山頂，看著腳下的風(fēng)景時，是否覺得之前的一切努力都值得。當(dāng)時我淚眼模糊，沒法回答這個問題。而每當(dāng)我回憶起那個時刻，我想，那決定是值得的。”

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，就要有堅持不懈的毅力和持之以恒的精神。

古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，今天只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔勇奪110米欄奧運冠軍，這帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想，他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。在這里，吳老師祝愿在本周參加氣排球的同學(xué)能堅持刻苦訓(xùn)練，在高新區(qū)比賽中取得優(yōu)異的成績；同時，也祝愿全校的同學(xué)們通過努力學(xué)習(xí)，能在期末的考試中取得令人滿意的成績。

同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功的彼岸！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

我在堅持中成長作文(篇4)

堅持，讓我遇到困難不輕易放棄；堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標(biāo)努力；堅持，輔助我走向成功的道路。只要堅持，成長道路上的淚水都會變成收獲。

在xx年春節(jié)到來之際，我們李平少兒藝術(shù)團經(jīng)過四年的努力與堅持，終于在春節(jié)前夕，榮幸地去北京參加了第六屆和諧春晚全國青少年少兒藝術(shù)電視展演活動。

回想過去的四年里，我們每天都重復(fù)練習(xí)著比賽的動作，參賽的技巧，每次汗水都浸濕了我們的衣服。有時候為了練習(xí)一些高難度的動作和技巧，我們經(jīng)常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習(xí)中，我最難克服的一個動作是前橋，我學(xué)這個動作的時候，教技巧的老師辛苦地幫助我練習(xí)，但是總達不到理想的效果。老師很著急，我自己也很著急。于是，每天回到家中，我都要在家里一遍一遍地練習(xí)，哪怕汗水浸濕自己的衣服最后在爸爸的幫助、自己的堅持努力下，我終于克服了這個難關(guān)。我們每一位學(xué)員都沒有放棄每一次的練習(xí)，繼續(xù)努力著，哪怕付出再多的淚水和汗水，我們也依然向我們的目標(biāo)努力著、前進著。

我們的努力終于得到了回報，春節(jié)前夕我們得到了北京和諧春晚組委會的邀請。xx年1月15日，我終身難忘的日子，我們終于要踏上夢想的旅程了。到北京演出那天，我們走進人民大會堂，在這座莊嚴(yán)宏偉的大會堂里，我們和國家領(lǐng)導(dǎo)人合影，各級首長，給了我們很大的鼓勵和支持，還對我們給予了希望。我們參賽的節(jié)目是孔雀舞《云之南》，在人民大會堂的舞臺上，我們跳得可專心了，把平時扎實的基礎(chǔ)展示得淋漓盡致，當(dāng)我們擺出孔雀開屏最后這個壓軸造型時，得到了觀眾們最熱烈的掌聲。比賽結(jié)束后，導(dǎo)演對我們的表演給予了最高的評價，他說：你們來自個舊，祖國的名城，世界的錫都，你們是精英的演員。他的這番話，雖然簡短，但是給了我們所付出的努力最好的評價。我們的《云之南》，獲得了此次活動的最高獎項國星獎，當(dāng)我們聽到這個好消息的時候，大家都激動的跳起來，互相擁抱，流下了高興的淚水。

我們做到了最好，實現(xiàn)了愿望，這份榮耀和我們的堅持、努力是分不開的。這段經(jīng)歷，在我的成長日記中又添了一段美妙的旋律，不管是現(xiàn)在還是將來，每當(dāng)我想起自己的這段人生歷練，我都不會因碌碌無為而羞恥，更不會因虛度年華而悔恨！

初二:華蕓靖

我在堅持中成長作文(篇5)

從繭到蝶，你是否只注意到它成功后的美麗？在它成長的過程中，誰又知道它曾承受過多少次痛苦，為了成功后的綻放，誰又明白它過程中不斷地吶喊？

步入初中，在體育課上最使我痛苦的便是跑800米了。每每看見那長長的跑道，我都會禁不住渾身發(fā)抖。

上學(xué)期的一次體育課，老師告訴我們這堂課測驗800米。隨著老師的一聲“開始”，我閉著眼睛一下子跑到了隊伍前面，感受著迎面的微風(fēng)，我的心放松了起來?？墒桥芰?00米后，我明顯覺得腿變沉了，像灌了鉛，一下下踏著腳下硬硬的跑道。

蝴蝶準(zhǔn)備脫離繭了。我拖著沉重的雙腿跑完了一圈，感覺到自己的胸口在不斷地起伏，肺中的氣息已是進去難，出去易。汗珠慢慢地沿著漲紅的臉頰淌下，兩條腿的乏力讓我的指甲狠狠地?fù)高M了手掌，兩臂機械地晃動著。感受著越來越

沉重的雙腿，再用冒著金星的雙眼看看漫長的橙紅色跑道，我覺得我實在是跑不下去了。

蝴蝶在繭中用力地掙扎。還剩250米。此刻我的跑步速度已經(jīng)相當(dāng)于快走了。低頭看看在地上“跺”來“跺”去的雙腳，我心想："就差200米了，這么累就走一會兒吧。”“不行！”另一個聲音響起來，老師說過不能走，我一定要鍛煉自己，堅持下去！可是這速度和走一樣慢，走一會兒又怎么樣？一會兒就有力氣跑了！想到這兒，我回頭看看本來遠遠在后方的同學(xué)，已經(jīng)追到我這兒了！別人都能堅持跑完，難道我不行嗎？此時我的喘氣聲就像拉風(fēng)箱似的，喉嚨干的似乎要冒煙。汗水一滴滴從腦門上流下，就連最不費力氣的擺手動作都做得吃力。對，我不能放棄，我不比她們差，我要堅持下去！沖到終點！想到這里，渾身一股力量推著我，邁開大步?jīng)_向終點。

破繭而出的蝶由于有了繭中的掙扎變得堅強，它展了展水嫩的翅膀，無畏地向天空沖去。手掌中的指甲印讓我保持著清醒，盡管眼前白茫茫一片，我也能撐開無力的雙腿，憑著那必須跑完的信念沖過終點。“好！”聽著老師的一聲贊揚，我終于支撐不住，倒在草地上，但心中無悔。

每次跑800米都像是成長了一次，每次都讓我懂了點什么。那是什么？是堅持。每個人的成長都需要堅持，堅持后的你便是那破繭的蝴蝶，成為最美麗、最引人注目的成功者！

我在堅持中成長作文(篇6)

成功，是用一個個小小的堅持換來的。一次放棄，則可能帶領(lǐng)成功走向失。

那天十點，雨下得又小又黏，弄得身上十分難受。背上30斤重的登山包，腳下泥漿又滑又惡心。開始登山近一個小時的我，被背上的包壓得氣喘吁吁，腳比跑一千米還累。

武功山金頂海拔1918.3米，何時，才能登頂？

又爬了一個小時，身上里里外外都濕透了，腿，因累而顫抖，似乎下一秒就會癱倒似的。包，被雨淋濕，愈來愈重。

頂在那，前方還有很長的路要走，況且現(xiàn)在海拔還不到1000米，前方還是無人區(qū)，后方也并不好走，我咬咬牙，繼續(xù)向前攀登。

在無人區(qū)中，濕滑的山路總令我膽戰(zhàn)心驚，一聲不響的庫蚊伏在身上，搖也搖不走；坡度將近50度，令人舉步維艱。

穿過無人區(qū)，背包壓得我喘不過氣來，手上多了很多奇癢無比的蚊子包。腿，也顫抖得像正在運作的篩谷機。前方仍是長路漫漫，后方則是令我崩潰的無人區(qū)。堅持，還是放棄？

進退維谷之際，我眼前出現(xiàn)了兩個自己，一個對我說：“放棄吧，前方仍是無盡長路，不如趁早放棄，少受些磨難?！绷硪粋€不甘落后：“堅持就是勝利，退縮、放棄則一無是處，況且，后方那么艱苦的無人區(qū)都被你踩著走過，還有什么理由不堅持下去呢？”

我佇立在那兒，那兩個“我”消失了，眼前還是漫長的山路，但我卻不是那迷茫的我，我咬咬牙，再次向前發(fā)起沖擊。

泥漿飛濺，滑倒又爬起的我被包壓得眼冒金星。但我不會放棄，穿過針葉林就是草甸，過了草甸，離登頂就不遠了。

踏上草甸，風(fēng)很大，雨很冰，氣溫大概也就幾度，我并不覺得冷，因為金頂不遠了，勝利就在眼前。

登上金頂，登上我曾經(jīng)認(rèn)為的不可能，我望著草地上翻滾的金草，心中感慨萬千。山上氣溫低，風(fēng)又大，但這些草堅持了下來，并且活得如此燦爛；如這片迎風(fēng)飄揚的草，我咬牙堅持了下來。我在堅持中成長了，度量了腳的長度，領(lǐng)略了生命的韌度。我懂得了，堅持就是勝利；不，堅持就會勝利！

我在堅持中成長作文(篇7)

堅持是成長道路上一種不可缺少的品質(zhì)。

從小我就熱愛運動，喜歡奔跑起來風(fēng)吹過臉龐的感覺，那種感覺有種說不出的愜意。有一次，媽媽買了一副精致的羽毛球拍，我不禁心中涌起一種從未有過的喜歡，一直以來，我可是羽毛球忠實的粉絲。

我報了個羽毛球班，每個周未在余暇時間便背著球拍來到球館，一開始，教練只是讓我們重復(fù)地做發(fā)球姿勢，還有各種體能訓(xùn)練，我總是趁教練不注意的時候偷偷打兩拍子，教練發(fā)現(xiàn)后，不厭其煩地給我說：不要著急，要練好基本功，要把底子打扎實。這樣的練習(xí)枯燥又乏味，我是來這里學(xué)打球的，總是讓我在空中指手畫腳的。有時覺得無聊就想放棄，還在心底覺得教練有點事多，我的時間可是很寶貴的。每當(dāng)我有這種想法時，看見球館里那張大海報，上面的林丹一個跳躍扣球，那樣子真的是帥呆了！我的心情瞬間洶涌澎湃，我在心中告訴自己堅持。

終于我可以練發(fā)高遠球，可以練步伐，偶爾還可以和教練切磋一下，有時候練得我大汗淋漓，躺到那里都不想動，胳膊都懶得再抬起來，腿又軟又無力，有的時候我會因為太辛苦而有放棄的打算，可是當(dāng)我看見高手之間較量的時候那種英姿颯爽讓我又羨慕又崇拜，我握緊拳頭對自己說堅持！

世上無難事，只要肯攀登。為了自己心中的目標(biāo)堅持不懈吧！

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。學(xué)生時代，我們看過許多書，多一點閱讀可以治愈自我，減少孤獨感。你是否在尋找有關(guān)世界讀書日的征文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個參考。

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇一】

我愛讀《史記》，任思想馳騁在太史公的筆下。我更愛項羽，坦坦蕩蕩的大英雄。太史公是一個偉大的史學(xué)家，公正真實，但他卻又對自己所喜歡的人物給予很高的評價，毫不掩飾自己的感情。因為面對項王，任何有血性的男兒，都會心生幾分敬佩。

可也有人不理解他，說他剛愎自用。說他自刎烏講是懦夫的表現(xiàn)。我雖不這樣認(rèn)為，卻也有幾絲疑惑。直到哪天我著讀《史記》睡著了……

猛然驚醒，只聽見外面有歌聲如擂鼓半洪亮。這時從帳外走出一女子，一襲白衣，勉強從滿是愁容的臉上擠出一絲微笑“王，是那些漢軍又唱楚歌了，驚擾了您?！蓖?，我驚愕，正要起身解釋卻不由地倒了下去……

當(dāng)我再次醒來時已躺在床榻上，床邊坐的正是那女子。他正試湯藥的溫度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我腦里努力思索著這女子的形象，“虞姬”就在她將藥送到我嘴邊，我大叫。

于是我便是項羽，第二天當(dāng)我走出營帳時，看到虞姬已在那等候，而我那八百將士雖面帶饑色卻也整裝待發(fā)，我知道他們已經(jīng)幾天沒吃飯了，但卻無怨無悔地追隨我。當(dāng)我看到烏騅時，更是傷心欲絕，它跟隨我五年，日行千里，隨我歷經(jīng)大小戰(zhàn)事七十余件，無一敗北，今日我注定劫數(shù)難逃，但他們?nèi)詫ξ也浑x不棄，我不禁脫口而出“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何?！闭f罷我悲極而泣，他們也都低聲啜泣。

突然虞姬拔出利劍架在脖子上，“王，我知道您已決心今夜突圍，只是擔(dān)心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜？”說完劍鋒一轉(zhuǎn)，一然斷氣，我平靜的將她安葬，至始至終都沒有流一滴眼淚，雖然虞姬已死，我也沒什么好牽掛的了。

這時軍隊靜的出奇，將士們個個面色凝重。我只說了一個字：“戰(zhàn)！”將士們高呼“誓死追隨大王！”我右臂一揮，摔八百人向漢軍沖去，帶著對虞姬的思念，帶著對將士們的憐愛，我沖突在漢軍的重重包圍之中，身受創(chuàng)傷達十處之多，看著越涌越多的漢軍，看著越減越少的我的將士，我不禁心如絞痛，這時呂馬童來了。

自他叛我投漢軍成為漢騎司馬后，在我近來兵敗之時，他常來耀武揚威向我招降，這次也不例外，“慢！”未等他開口。我先說，“劉邦欲招降我，以蒙騙天下英雄，你想活捉我，以居功受爵。而我再也無顏面存活于世，只有我這不足十人的兄弟及坐騎馬騅。望你放過他們。”看到他點頭以后，我如虞姬一樣毅然的決然的舉起了劍，傷口的痛楚向全身彌散開來，我開始漫漫得失去知覺……

我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)臉上還掛著淚珠，對一個可以為兄弟而舍棄生命的英雄，我沒有理由不更喜歡他。

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇二】

書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無數(shù)少年的書香之路。

——題記

陽光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當(dāng)初最朦朧的回憶，也許那時的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當(dāng)媽媽將書捧起時，她早已經(jīng)用百分百的快樂添滿了那一顆剛發(fā)芽的心……

漸漸地她長大了，她已不用母親的那一張嘴來記住內(nèi)容時，她懂得了書中的快樂與書一起成長的幸福。每當(dāng)陽光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當(dāng)陽光溫暖的照在她身上時，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時，只有書才真正能感受到她的“溫度”！

漸漸地她進入了15歲最純真的時光，她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了！也許是因為時光讓她更愛書了，也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當(dāng)晚上總是因為累而感到生活無趣時，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看?；蛟S是因為她的內(nèi)心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧！她早已經(jīng)忘記了那一份添加當(dāng)發(fā)芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數(shù)次，因為讀書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退?；蛟S當(dāng)一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書。

上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！

或許只有書才知道我內(nèi)心中最深的一處……

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇三】

我們中國文化源遠流長，中華典籍浩如煙海?！墩撜Z》是我喜歡的其中一部。記得《論語》中孔子在“行事有道，使人信服”里說過這樣一句話：“人而無信，不知其可也。大車無輗（ni），小車無軏（yue），其何以行之哉”。讓我深有感受。

在我剛懂事的時候，媽媽就教我要做一個實誠守信的孩子。不管做什么事，都要以誠信為本。那時候不太理解誠信是什么？但是我知道要做一個誠實的孩子，不能欺騙別人，更不能欺騙自己。

記得我剛上一年級的時候，媽媽為了鍛煉一下我的自立能力。給了我五塊錢，讓我去小區(qū)的小市場買小里脊肉。第一次去買東西，路上害怕有人盯上我，于是一路狂奔來到了賣肉阿姨那里。阿姨給我稱了一塊小里脊肉說七塊錢，我說我只有五塊錢，阿姨說：“我知道你最喜歡吃小里脊肉了，沒有關(guān)系，下次給我補上就可以了?！碑?dāng)我買肉回家告訴媽媽時，媽媽說一定要做一個誠信的人，一定要記住把錢給人家。而我并沒有忘記，第二天我和媽媽一起去買菜時，把錢給阿姨補上了。阿姨直夸我是一個守信用的好孩子，我的心里被夸的美滋滋的。讓我更加體會到了誠信是多么重要，人如果失去了誠信，就失去了快樂，也會失去朋友的。

正如《三德歌》里的唱的?！罢\是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人”。無論是古代還是現(xiàn)代守信用都是生活中的常識。在古代，統(tǒng)治者與百姓之間如果訂立了盟約，謹(jǐn)守信用，就不會朝令夕改；而國與國之間如果沒有信用，就會發(fā)生戰(zhàn)爭。

誠信無價。雖然有時的坦誠會損失一些利益，但是換來的卻是比金錢更重要的信任，收獲的是長遠的利益。也有些人卻不這樣想，我們身邊就有好多這樣的人，他們會為了眼前的利益而且背信棄義，結(jié)果卻失去了長遠的發(fā)展機會。

人而無信，不知其可也！

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇四】

徜徉在無盡的書海中，不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書，像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字，述說著人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動情，而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出，牢牢地抓住了我的心！

從小，我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)了《海底兩萬里》這本書，它滿足了我對海洋世界所有的渴望，同時又感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。

這本書主要講的是一位法國生物學(xué)家，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實，所謂的“怪物”是一艘當(dāng)時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻收到尼摩船長的善待。只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，生物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經(jīng)艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。

在潛水艇中生物學(xué)家一行人與世隔絕，但他們?nèi)匀淮婊盍碎L達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發(fā)電，用海中的植物做衣服、食物。

說實話，我十分羨慕這位生物學(xué)家同他的伙伴們在海底的這次游歷，他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海48小時……

但是在這將近十個月的漫長旅程中，他們也經(jīng)歷了土人圍攻，冰山封路，鯊魚，章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對各種海底事物的說明，入木三分，惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境，如癡如醉。

讀完這本書之后，我發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足，阿龍納斯教授的樂于探索，康塞爾的忠實，尼摩船長的勇敢，遇事冷靜，都值得我學(xué)習(xí)。

我閱讀我快樂作文

寫作可以協(xié)助我們有效提升組織和管理能力，也能增強自信心。作文需要符合文章主題，避免“題錯”情況?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您奉上了關(guān)于“我閱讀我快樂作文”主題的相關(guān)內(nèi)容，希望您喜歡它并收藏以備日后閱讀之需！

我閱讀我快樂作文 篇1

這學(xué)期我們的課外閱讀課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書，一本是《一年級的小碗豆》，這本書講了一個淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學(xué)就認(rèn)識了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍草，她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。

還有一本書名叫《小豬唏哩呼?！?，這是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數(shù)了數(shù)，只有一個男孩子，因為它是第十二只出生的小豬，所以叫他小十二，但是他吃飯時總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰(zhàn)勝了月牙熊，還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當(dāng)保姆，其中遇到很多危險，受過好多冤枉氣，他都不在乎，因為他是一只不平凡的小豬。

因為有了這些課外書，我現(xiàn)在很喜歡閱讀，每天睡前我都會迫不及待的拿出各種課外書閱讀，媽媽也給我買了好多課外書，讓我學(xué)到了更多的知識，我非常開心，并且會一直堅持閱讀，因為閱讀讓我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇2

閱讀，是與一位聰明的人談話；閱讀，能讓你充滿智慧；閱讀，是填飽腦子的食糧?，F(xiàn)在，我是一位對閱讀有著如饑似渴的少年?，F(xiàn)在，我還全神貫注地閱讀呢！知道我為什么閱讀嗎？

記得那是20xx年1月9日，我在樓下無趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書店跑去。我看了之后，心里想著：不如去新華書店看看書吧。說干就干，我向新華書店走去。剛走到門口，就看到書店擠滿了人。我扭著身子，從縫隙中鉆了過去，總算擠到了一個位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》，打開看看，一些有趣的知識展現(xiàn)在眼前：“子曰：愛親者，不敢于惡人；敬親者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時，我好像有了一種靈感的突發(fā)：它讓我好像穿越時空隧道，與古人勾肩搭背，說說心里話；它好像讓我去游樂場玩，使我滿懷快樂；它讓我“長生不老”，使我慢慢品嘗讀書的快樂。

生命是有限的，讀書是無限的。我要用短暫的人生，去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書后，把書放回去。此時，我真正享受到了閱讀的快樂。

我閱讀我快樂作文 篇3

從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。

我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個又一個曲折的案件，我被他的機智過人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》里的“小時不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當(dāng)我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長安一片月，萬戶搗衣聲”的場景。閱讀，使我感到快樂。

閱讀，就像一縷陽光，照進了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，打開它，你會得到數(shù)不盡的“財富”。學(xué)會閱讀，你就會擁抱快樂，來吧，我閱讀，我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇4

繁忙的學(xué)習(xí)之外，我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說，無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

集所有優(yōu)點于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對盟友的忠誠，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時熱血澎湃。

父母親總擔(dān)心這類書看多了會影響我的學(xué)習(xí)，所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢，第二大的開支就是買書。

其實我想對爸爸媽媽說，您的孩子擁有了一個他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰，對他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會成長、進步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時光里，陪伴他走過一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？

我閱讀我快樂作文 篇5

書，如一把鑰匙，在通往知識的道路上，為我們打開一扇又一扇的大門；書，如一只小船，載著我們，在知識的海洋盡情遨游。我一出生，就和書結(jié)下了不解之緣。

小時候，我還不會說話，爸爸就捧著一本故事書，在床頭給我講故事，而我呢，聽得直拍手，也說不清為何笑得那么開心。也許，就是因為兒時爸爸講的故事，才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時，我不認(rèn)識字，媽媽就買來圖畫書給我看，雖然沒有字，我卻也看得津津有味，常?？粗鴪D畫浮想聯(lián)翩，把想到的故事講給媽媽聽。有時，媽媽也會指著圖片給我將故事，而我往往會在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧，有一個講大灰狼和小鹿的故事，媽媽講：“這只灰狼可壞了，把毒藥涂在小鹿吃的草上，結(jié)果小鹿中了毒，躺在了地上，好一會兒不能動，眼看灰狼的計謀要成功了，突然……”還沒等媽媽講完，我就擺擺手，“不對不對，灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢？而且，要是被別的動物吃了，怎么辦啊？”有時，常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯了。等我上了小學(xué)，媽媽就和我一塊兒到書店買書，抱著一大摞厚厚的拼音書，我就別提有多高興了，一回家便一頭鉆進了書房，雖然我才剛學(xué)拼音，讀起來有些費勁，可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦！

隨著我年齡的增長，讀的書也越來越多了。每天晚上，就算作業(yè)再多，我也會抽出時間，看上一兩個小時的書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！比绻屇阕呱?6年的路程，并且在途中有許多艱辛和危險，你會堅持嗎？從《西游記》一書中，我懂得了什么是堅持；如果只給你十九個月的光明，其余的時間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，你該如何面對這樣的不幸？從《給我三天光明》假如給我三天光明》中，我知道了什么是堅強?！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)，告訴了我友誼的珍貴，激起我心中無限的友愛；《童年在人間我的大學(xué)》中，阿廖沙幾經(jīng)磨難，成了一位偉大的革命者，他教會了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)；讀了《簡愛》，主人公簡愛倔強的性格、獨立的個性深深吸引了我；讀了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動了我……書，豐富了我的課余生活，讓我增長了知識，開拓了視野。

書，是我的良師益友！閱讀伴我成長！我閱讀，我快樂！