校園里的夏天學(xué)生觀察寫實(shí)作文 【分享】

竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。火熱的夏天已經(jīng)向我們走來，是夏天無疑，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫夏天寫景作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的校園里的夏天學(xué)生觀察寫實(shí)作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

校園里的夏天學(xué)生觀察寫實(shí)作文【篇一】

幼蟬，緩緩的爬上樹梢，慢慢的蛻變；蝴蝶張開他的翅膀，展翅飛翔！一陣一陣的薰風(fēng)，靜靜的在我耳邊訴說著：“夏天來了……”斜斜的望著夏天的艷陽，他還是依舊的充滿著熱情與活力，深綠色的樹葉掉到了我的頭上，我抱著一顆大樹心里想著：今年夏天該做什么好呢……

炎炎夏日，我騎著我的自行車，乘著風(fēng)，在蜿蜒的道路上，開始了一段小小的旅行。一邊騎著我的自行車，一邊走馬看花，路旁高大的樹木，充滿了生命力與活力，在陽光的照耀下，樹木們充滿了生機(jī)，深綠色的葉子，透著光，猶如一顆顆發(fā)著光的綠寶石；艷麗的花朵，微風(fēng)輕輕的吹，隨風(fēng)搖曳的向我揮手。我找個(gè)地方躺了下來，仰望天空，清澈的湛藍(lán)天空，只有幾朵零碎的白云，柔軟的大地?fù)肀е?，我感受的到他的脈搏、他的生命與他的熱情；一旁潺潺的小溪流動的聲音，在我的耳里環(huán)繞，彷彿聽得懂他在說些什么，他訴說一些大自然的奧妙、一些大自然的原理，而我只是一個(gè)微不足道的一小部分。

時(shí)間慢慢的流逝，我等待的這一刻終于來了，陽光從一個(gè)特別的角度，從枝葉的縫隙中滲透了進(jìn)來，金色的光輝照亮了這個(gè)地方，就像將金粉灑了下來，景色美不勝收！在夏天，我最愛來這個(gè)地方，一條條金色的曙光，總是讓我覺得是一條通往天空的道路，我想要踏上去，但一伸出腳，金色的道路就缺了一塊，踩不上去，也摸不到，但我依然感覺的到他充滿著生命力，照亮了整個(gè)大地。

太陽落下了，西邊的地平線，我坐在我家的院子，看著夏夜的星星，是那么的明亮、那么的純潔；吹著夜里的涼風(fēng)，涼風(fēng)穿過了樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，我聽著唧唧的蟬聲，一不小心就睡著了。

夏天，總是充滿著生命力與活力，讓整個(gè)大地充滿了熱情、充滿了生氣。我擁抱夏天，夏天擁抱我，一起渡過這既美好又熱情的季節(jié)。

校園里的夏天學(xué)生觀察寫實(shí)作文【篇二】

看著外面的艷陽高照，我知道，夏天又到了。

伸伸懶腰，做個(gè)深呼吸。覺得一切都是那么的美好。路邊的小草還沾有沒被蒸發(fā)的露珠，清晨的味道也還沒散去；小鳥在嘰嘰喳喳的談?wù)撝裨缫ツ某燥?；小牛也早已?jīng)在老牛的帶領(lǐng)下來到田間吃草。

鄉(xiāng)間的小路上有匆匆而過，扛著鋤頭要去田里工作的大叔大嬸；也有穿著靚麗的姑娘散發(fā)著青春的魅力；還有一大群呼“笑”而過的小朋友，追著趕著到了小吃店。

因?yàn)檫€是初夏，沒有到熱的讓人沒處躲的地步。綠樹也還挺拔的站著，小狗好像一年四季豆是把舌頭露在外面的。爺爺奶奶們盤膝而坐，搖著蒲扇，想要帶來更多的清涼。知了只是在小聲的哼哼唧唧。河里面卻是熱鬧非凡!有坐在岸邊光著腳丫的妙齡少女；有互相潑水嬉鬧的少年。一切都是那么的和諧安詳。

漸漸的，愈來愈熱了。知了沒完沒了得叫；小狗都熱的趴在了地上；大樹的葉子也愈發(fā)的綠了，好像是在為人們遮擋掉更多的熱氣；風(fēng)也來幫忙，鼓起腮幫子用力的吹，惹得爺爺奶奶們一個(gè)勁的叫涼快!

賣冰淇淋的小販抓住了大好時(shí)機(jī)，一個(gè)勁的吆喝：“有沒有要買冰棒的啊!快來買了哎!小伙子，來一根吧？看這天，多熱啊!來來來，來一根……”對面的小賣部不樂意了：“哎，我說，您這是搶生意哪？?。咳思叶甲叩轿腋皟簛砹?，你是硬給人家拽過去的啊!”每天都有類似的事情要發(fā)生。

每天，我都會來到鎮(zhèn)上的圖書館。享受著書中那個(gè)“海洋”?？匆徽?，只覺得唇齒留香。

這個(gè)夏天，又快過去了吧。

校園里的夏天學(xué)生觀察寫實(shí)作文【篇三】

夏天是炎熱的，太陽高高掛在空中，暖洋洋的陽光照在臉上，照的像一個(gè)紅蘋果，我們不必穿上厚厚的衣服顯得笨手笨腳。我們多希望能下雨啊，那樣我們就能洗一個(gè)痛快的天然冷水浴啦。

夏天是多彩的，各種植物都開花啦，比什么季節(jié)的花都多彩鮮艷。如果有客人來啦，我們就會拿出各種水果與客人來分享。

夏天是有趣的，在草地上和朋友們一起捉蟋蟀一起玩耍非常開心。晚上可以在田邊傾聽動物們的嘹亮歌聲，還可以坐在星空下數(shù)星星。

夏天是悠閑的，我們可以學(xué)做冰激凌，吃著自己親手做的冰激凌非常開心。

夏天是多彩的，我喜歡這個(gè)季節(jié)。

校園里的夏天學(xué)生觀察寫實(shí)作文【篇四】

去年暑假，我和媽媽來到湖南爺爺家，老家的風(fēng)景可真美呀！

屋前有一口井，聽爺爺說，夏天從井里流出的水是涼的，冬天的水是熱的。我不信，我喝了一口井水，果真很涼，還有一絲絲的甜味呢！井旁邊是一條迷人的小河。河水是那么的清澈，我們站在岸上面就能夠看見河里的魚自由自在地游來游去。有一些魚邊游邊吐著泡泡，真可愛!有的魚聚在一塊玩耍，它們在水草中打著轉(zhuǎn)，好像在玩捉迷藏的游戲。河的對岸是整片整片的金黃色的稻谷，它們低垂著腦袋，像是要撲向大地母親的懷抱。我想它們肯定在期盼著農(nóng)民伯伯把它們帶回家吧。

屋后是一塊小菜園，菜園里種著各種蔬菜，有黃瓜、辣椒、茄子、空心菜……這些菜都是爺爺、奶奶親自栽種的，沒有用化肥農(nóng)藥，完全是綠色無公害蔬菜呢。菜園的旁邊有一大片荷塘，荷葉張開它綠色的圍裙在微風(fēng)中輕輕起舞，荷葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，像是給圍裙鑲上了寶石。粉紅的荷花點(diǎn)綴在荷葉中間，有的害羞地打著朵兒，有的張開花瓣盡情地享受陽光。

老家夏天的風(fēng)景真是如詩如畫呀！

校園里的夏天學(xué)生觀察寫實(shí)作文【篇五】

這是一個(gè)赤日炎炎似火燒的夏天。

一大早，太陽就像一個(gè)大大的火球，猛烈地炙烤著大地，大地成了一個(gè)大烤箱，萬物成了烤箱里的食物。你看！柳葉都卷了起來；松柏的鱗葉咧開了嘴；花兒低下了頭；小草彎下了腰，顯得有氣無力。地面滾燙滾燙，灑下的水一會兒就干了；車座燙得都不敢坐上去。知了不耐煩地說：“熱死了，熱死了……”；頑皮的小狗睡在籠子里，伸著舌頭，喘著粗氣。人們熱得都不想出門了；不得不外出的人們，撐著遮陽傘，戴著太陽鏡，匆匆地趕路，像要逃離“魔窟”一樣。

這真是一個(gè)炎熱的夏天！

延伸閱讀

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文 【分享】

時(shí)至立夏，萬物繁茂，天氣燥熱，是夏日的標(biāo)志，夏天是大汗淋漓玩耍的季節(jié)，每跑一步，就有一些汗水在悄然流出！那么，一篇優(yōu)秀的立夏作文是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇一)

喲，今天可是一年一度的立夏節(jié)呀！學(xué)校為此決定舉行傳統(tǒng)的拄蛋活動。

中午，楊老師高聲喊到：“立夏節(jié)拄蛋活動現(xiàn)在開始啦！”頓時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們開始了激烈而又快樂的拄蛋活動。我小心翼翼地捧著茶葉蛋，跟同學(xué)開始了“斗爭”。我首先和任學(xué)彥拄蛋，只聽“沙—哧”一聲，我以為自己的蛋碎了，緊緊地閉上了雙眼，可睜開眼睛一看，想不到我的蛋完好無損，他的蛋卻粉身碎骨。“我贏啦！”之后，我又輕而易舉地把唐浩程的蛋拄了一個(gè)大窟窿，我更加神氣十足，自認(rèn)為自己的蛋所向無敵。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的“英雄蛋”時(shí)，裴樺拿著一個(gè)又白又大的鵝蛋走過來向我挑戰(zhàn)。兩個(gè)蛋的尖頭來了個(gè)親密接觸，我滿懷信心地相信自己能贏。想不到我的小雞蛋卻被裴樺的大鵝蛋“老師傅”毫不留情地拄碎了……吳亦煒的大鵝蛋更是英勇無比，到別的班“戰(zhàn)場”上拼殺了好幾回，都沒碎，贏得我們班的很多個(gè)“追星族”像小尾巴一樣寸步不離地跟在他后面。

短暫的立夏節(jié)拄蛋節(jié)活動結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有些同學(xué)的嘴邊還留著黃黃的蛋黃呢！

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇二)

時(shí)令已過立夏，氣溫忽一日飚至37。3℃，忽一日跌至17℃，如過山車般上下跌宕起伏，經(jīng)歷氣溫考驗(yàn)的花花草草，越發(fā)得嬌艷迷人，街上學(xué)子們腳踩艷麗的涼鞋、涼拖，衣裙飄飄嫵媚動人，短褲、紗衣顏色炫麗，洋溢的青春形成一道靚麗的風(fēng)景線，鎖人眼球。

周末機(jī)搖水唱，打理花花草草，修剪枝葉，噴灑、澆灌、擦拭，有條不紊的進(jìn)行著，葉片碧綠肥厚，水珠凝結(jié)，青翠欲滴，熠熠生輝，順便給寵物“龜”換水，只要有人關(guān)注，必四肢舞動，身體搖搖擺擺，左右晃動，伸出長長的脖子，抬起頭，追尋著目光，極力表現(xiàn)自己，拙樸可愛，甚是惹人憐。

聽古琴悠悠，余音裊裊，順勢整理收納，于輕輕煙煴中，熨燙長褲，因前幾日的疏懶，竟有數(shù)條需要熨燙，極少穿長褲，但先生的還是要收拾的光鮮一些滴，權(quán)當(dāng)一日賢妻。

凈素手，理茶器，把玩茶具，前幾日先生偶得新茶——春鐵觀音，知偶嗜茶，樂顛顛的趕回家。極是喜歡，觀色澤砂綠，茶條卷曲，肥壯勻整，整體形狀似蜻蜓頭、螺旋體、青蛙腿，開湯有淡淡的蜜蘭香兒，茶湯金黃，入口綿軟，柔和，回甘，四肢百骸透著舒坦。

晨，微風(fēng)拂面，愜意舒爽，夏已至，但春拖著腳步戀戀不舍，才有這迷人的季節(jié)交替常駐。午后兒，風(fēng)是暖暖的，陽光是炫目的，街角步道旁的鐵藝柵欄上薔薇互依攀爬，不見來頭，不見去處，密集叢生形成一架花墻，忽一日薔薇花像爆豆般的次第開放，滿枝燦爛成片，確有“密葉翠幄重，濃花紅錦張”的意境，只不過此架薔薇皆是乳白色的花朵，鵝黃花蕊，淡雅迷人，偶有一朵粉艷的薔薇躍入其中，甚是醒目。長條自主張，淡著數(shù)枝花，微風(fēng)淺至，花香已亂飛，“香云落衣袂，一月留余香”。

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇三)

我喜歡百花齊放的春天，喜歡紅葉似火的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的還是生機(jī)勃勃的夏天。立夏這一天，螞蚱從洞里魚貫而出了，我又可以跟隨螞蚱的腳步去感受大自然。

我和小狼、猴子還有小肉團(tuán)一起到一片空曠茂密的草地上去捉螞蚱。草地上一片翠綠，可一只螞蚱也沒有?。课倚睦镆苫蟛唤?。我蹲下來仔細(xì)搜尋，看了幾遍，連一只也沒找到。我正要泄氣時(shí)，卻無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，誒，這只螞蚱藏身的地方我看了好幾遍，怎么每次都沒發(fā)現(xiàn)這只螞蚱呢？哦，原因就在它的保護(hù)色上。它的顏色翠綠，身子又細(xì)又長，又扒在一片草地上，粗看看還真像一片生機(jī)勃勃的草葉呢！它偽裝得真好，都迷過了我。此刻，這只螞蚱正津津。有味地吃著草，樣子真有趣。它的嘴巴像磨刀一樣一點(diǎn)一點(diǎn)磨吃食物，一圈又一圈地磨著，草葉上被磨出了一圈清晰的齒痕。

這時(shí)，我才想起我是捉螞蚱來的。我悄悄把手伸向螞蚱，可奇怪的是，螞蚱好像若無其事，依然趴在草地上曬太陽，機(jī)會來了，我以迅雷不及掩耳之速伸向它，心里暗暗竊喜，哈哈，這下你逃不了了。就在快要觸及它的一剎那，螞蚱輕盈地一跳，又消失在草叢里了。螞蚱好像很驕傲，又好像在嘲笑我：“哈哈，我很厲害吧，你怎么都抓不住我的，哈哈！”想到這兒，我氣急敗壞，心想：“我一定能捉到的！”我仔細(xì)找著，又在草叢底下找到了一只。我用手一蓋，另一只手捏住螞蚱的胸部，把它放進(jìn)了一個(gè)紙盒，太棒了，終于抓住一只了！

可是，我后來才知道，螞蚱的生命是如此頑強(qiáng)。這只螞蚱竟然在紙盒上咬了個(gè)洞，越獄了！

這次立夏，意義非凡，不僅讓我感受到了捉螞蚱的樂趣，還讓我有了一種對生命的敬佩。

立夏節(jié)氣物候觀察學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇四)

早上6點(diǎn)多被一陣陣濃濃的飯香味叫醒，這味道和以往不同，又很熟悉，對！是野米飯的味道，又是一年立夏了?！蚌殞?，快起床吃野米飯了，今天一定要吃的！”

人們習(xí)慣上把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個(gè)重要節(jié)氣。難怪，我家陽臺上種的花花草草這幾天也長得特別快，放眼望去，家門前田地里的莊稼得到了雨水及時(shí)滋潤，都是一片綠油油的景象，美極了！

此時(shí)的天氣還變化多端，早上陽光明媚，到了中午也許會來一場雷陣雨，被雨水沖刷過的大地特別干凈，萬物一塵不染，充滿生機(jī)，樹上一只不知名的鳥兒開始啼唱起來，仿佛在傾吐著雨后的歡悅，新長出來的樹葉上還掛著雨水，晶瑩剔透，像一塊透明的綠翡翠，好看極了。一陣微風(fēng)吹來一股清新濕潤的香氣。

這就是立夏后的天氣，任性得像個(gè)孩子，想下雨就肆無忌憚地下一場喜雨，想出太陽馬上就從云端露出太陽的大笑臉，萬物也非常喜歡這季節(jié)的天氣變化，有雨水的滋潤，有陽光的溫暖，它們都拼命把自己變壯大，變茂盛。而我們?nèi)祟悇t在不同的節(jié)氣中欣賞著大自然不一樣的風(fēng)景。

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文分享

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，老師經(jīng)常會發(fā)布一些像一篇吃雪糕作文這樣的寫作作業(yè)，那么你知道一篇吃雪糕作文應(yīng)該怎么寫嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇1)

有一天放學(xué)，奶奶給我買了個(gè)很大的一塊雪糕。

那一天溫度異常的高，所以我樂壞了，于是，我馬上就狼吞虎咽的吃了起來。

剛吃到一半兒，我就有一種感覺，這種感覺很痛苦，然后，一股寒氣從我的嘴里，穿過了食道到我的胃里亂竄，之后，又像一把寒冷的尖刀直穿了我的胃。過了一會兒，我的脊椎又開始疼起來，疼得我哇哇直叫，脖子動也不能動，后來，我就感到頭好暈，于是我踉踉蹌蹌地走到一家報(bào)刊亭門口，向老板要了被熱水，突然，嘩的一下，我的舌頭起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后來，我再也不敢狼吞虎咽的吃東西了！

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇2)

牙齒還有一點(diǎn)疼，都是那冰淇淋害的， 那一次的教訓(xùn)告訴我不能吃太多冰淇淋，要合理地吃，不過冰淇淋的味道真的非?？煽诤梦蚁矚g吃冰淇淋我喜歡吃冰淇淋 我喜歡吃水果，也喜歡 喝飲料，不過我最喜歡吃冰淇淋。 冰淇淋口味眾多，有草莓味的，有香蕉味的，也有多種味道混合型的，在其中我最喜歡吃的就是巧克力味的冰淇淋。它外面有一層巧克力包裹著，像個(gè)嬰兒被媽媽的小 被子包著，吃掉外層之后就是一個(gè)黃色的雪糕，我可要快吃，不然就會化了，到了下面就是一大塊巧克力啦，讓我吃起來埸是爽，特別是在炎熱的夏天里，吃起來更是冰爽解渴啊。 不過冰淇淋也有美中 不足，有一次我在吃冰淇淋。突然，我感覺一顆牙齒怪怪的，似乎被凍住似的。果然，我把一顆牙齒給凍壞了。結(jié)果去了牙科，牙醫(yī)把我那顆被凍壞的牙拔了。之后的一個(gè)星期，我就不也再吃冰淇淋了 。?。≌鎽K呀。我想想就感覺自己的吃，不久，我又被冰淇淋深深地吸引了，再次讓自己的嘴巴飄散著各種各樣的冰淇淋的味道。我喜歡吃冰淇淋。

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇3)

那一年，我三歲多。

那是一個(gè)酷暑難忍的夏日，好熱呀，熱得知了在樹上不停地叫著：“知了，知了”。熱得小狗吐出了舌頭，不停地喘氣，熱得院里的老母雞不停地來回走動，熱得人們都不愿出門，在家里享受著空調(diào)的冷氣。

有一天，我看見大人們從冰箱里拿了兩個(gè)紅彤彤的東西，削下皮，放到鍋里去煮，又在鍋里倒了好多的調(diào)料。一會兒，鍋里就散發(fā)出了誘人的香味，轉(zhuǎn)眼之間，一碗香噴噴地飯萊便擺在了我的面前。我小小的腦袋里萌生了一個(gè)想法，如果東西拿到鍋里煮一煮就能變得這么香，如果雪糕拿到鍋里煮一煮，肯定會變得更加好吃的。說干就干，趁大人們都不在家，我拿了一個(gè)雪糕，又往鍋里倒了一些水，就把雪糕放在鍋里“煮”了。古靈精怪的我又思考著：菜要放調(diào)料才變得那么香，如果往鍋里倒一包白砂糖不是更加好吃嗎，由于人太矮了，踮起腳才勉強(qiáng)有桌子那么高，所以就拿了一包我能夠拿得到的東西，仔細(xì)一看，是白的，就認(rèn)為是糖，(其實(shí)是鹽)不管三七二十一就往鍋里倒。“媽媽做萊要那么久，那我也過一會兒再來撈雪糕吧?！蔽易匝宰哉Z地說道，便打開電視機(jī)津津有味地看了起來。大概過了一二十分鐘吧，當(dāng)我再去看時(shí)，鍋里只剩下了一根木棍。我很凝惑，剛剛還在的雪糕飛到哪里去了呢?正巧媽媽回來了，看見被我弄得一片狼藉的廚房，便厲聲問我怎么回事。我一五一十地對媽媽說了事情的來龍去脈，媽媽一聽完就笑個(gè)不停，說我是個(gè)淘氣包，是個(gè)十足的小笨蛋……

這就是我童年煮雪糕的趣事。童年，多么令人留戀??！可它卻像柳絮和蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)，離我而去……

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇4)

有一天放學(xué)，奶奶給我買了個(gè)很大的一塊雪糕。

那一天溫度異常的高，所以我樂壞了，于是，我馬上就風(fēng)卷殘?jiān)频某粤似饋怼?/p>

剛吃到一半兒，我就有一種感覺，這種感覺很痛苦，然后，一股冷氣從我的嘴里，穿過了食道到我的胃里亂竄，之后，又像一把嚴(yán)寒的尖刀直穿了我的胃。過了一會兒，我的脊椎又開始疼起來，疼得我哇哇直叫，脖子動也不能動，后來，我就感到頭好暈，于是我踉踉蹌蹌地走到一家報(bào)刊亭門口，向老板要了被熱水，忽然，嘩的一下，我的舌頭起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后來，我再也不敢風(fēng)卷殘?jiān)频某詵|西了！

描寫夏天吃雪糕的小學(xué)生作文(篇5)

暑假到了，常年生活在都市里的中學(xué)生佩優(yōu)在媽媽的被逼無奈下被送回了老家，這可使佩優(yōu)那平凡而又無味的生活發(fā)生了“大改革”。

十幾個(gè)小時(shí)的漫長車程，早已把佩優(yōu)弄得精疲力盡。到達(dá)目的地時(shí)，即使已經(jīng)是深夜了，但多年未見到孫女的爺爺奶奶為了給佩優(yōu)接風(fēng)洗塵，特地從被窩里爬起來給她做了點(diǎn)吃的，并且已經(jīng)等候多時(shí)，但是佩優(yōu)一點(diǎn)都不領(lǐng)情。放好行李后，在爺爺奶奶期待的目光下，佩優(yōu)卻一聲招呼都沒有打，只是草草扒了幾口飯，就去睡了。留下的只是那還剩一大半的飯菜，還有老人已被撲滅的滿心期待……

直至第二天下午，佩優(yōu)都沒有主動跟家里的任何一個(gè)人說過一句話。因?yàn)槟谴蠖际械姆比A亦或黑暗，早就迫使佩優(yōu)有了一顆冰封的心，冷冷的面孔。太陽掛得高高的，抬頭一望，很是刺眼，佩優(yōu)回到房間順手拿起了遮陽帽，從背包里翻找處幾元錢，就出了家門徑直沿著街道走了下去。

看到一家冷飲店，佩優(yōu)選了一根自己喜愛吃的雪糕，付了錢。即使有剩下的余錢，佩優(yōu)卻再也沒有想多買一根的念頭，絲毫沒有考慮到家里的弟弟妹妹。沿著原來的路線返回，碰巧，就開在這家冷飲店隔了幾家店的手機(jī)專賣店里，佩優(yōu)的舅舅正好從里面出來，這是他的店。

似乎是佩優(yōu)的遮陽帽太顯眼，又或者是舅舅的眼太尖，舅舅似乎認(rèn)出了佩優(yōu)：“佩優(yōu)，你怎么只買了一根雪糕，怎么沒給弟弟妹妹買呢？”佩優(yōu)聞聲，抬頭看了舅舅一眼，就匆匆離開，本是想反駁，但又懶得去理?；叵肫鹁司藙偛诺囊环捳Z，不禁惹得佩優(yōu)心里慌了起來，不經(jīng)意間臉紅起來了。此刻美味的雪糕，卻味如嚼蠟般，再也沒了心思，隨手丟到垃圾箱里，暗自里默默地發(fā)起牢騷來。

回到家時(shí)，偶然間路過放有冰箱的雜間室時(shí)，佩優(yōu)卻不經(jīng)意間聽到“正好還剩下三根雪糕，今天這么熱，佩佩姐姐肯定很想吃雪糕，我們正好可以分了它們，喏，弟弟，你吃這個(gè)?！边@是妹妹的聲音。弟弟似乎不樂意了“不要，不要嘛！姐姐，我要那個(gè)，那個(gè)好吃！”弟弟指著另外一個(gè)包裝精美的雪糕撒嬌說道。"不可以，那是給佩佩姐姐的，等會姐姐再給你去買，好不好？”在姐姐的哄騙下，弟弟才不情愿的吃起了姐姐指定的雪糕。而姐姐，她自己卻拿起了那三根里面最廉價(jià)的一根，再拿起那根精美的雪糕，關(guān)上冰箱，就和弟弟出去找佩優(yōu)了。

很快，弟弟妹妹們就看到了坐在門口的佩優(yōu)：“姐，這是給你的。""我不吃，你拿走吧。”佩優(yōu)冷冷的盯著那根包裝精美的雪糕答道。但，最終拗不過倔強(qiáng)的妹妹，接過已經(jīng)被妹妹撕開包裝的雪糕，只是愣愣的拿在手上，任由它們在陽光的照耀下融化，滴在地上的，不知是有雪糕，還有佩優(yōu)的眼淚，只是被遮陽帽遮住了視線，看不到了罷了……最終佩優(yōu)在弟弟妹妹的感染下，漸漸變成了一個(gè)與以前有著天壤之別的女孩。

夏天的小學(xué)作文分享

寫作是一種能夠通過塑造個(gè)人人格來體驗(yàn)人生的過程。同時(shí)，它也是提高個(gè)人素養(yǎng)和社會價(jià)值的重要途徑。要想寫出優(yōu)質(zhì)的作文，必須借助適當(dāng)?shù)男问絹硗诰虺霰举|(zhì)。在寫作過程中，需要不斷探索并開拓新的思路，以達(dá)到寫出新意的目的。針對您關(guān)注的“夏天的小學(xué)作文”話題，下面為您提供一些相關(guān)的資源，請繼續(xù)閱讀本文以獲取更多有價(jià)值的內(nèi)容！

夏天的小學(xué)作文【篇1】

夏天那段時(shí)光雖然已經(jīng)流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著的時(shí)間長河里。

六月的天氣在大自然無所不能的手掌中翻來翻去，一會兒驕陽似火，一會兒烏云遮天。

瞧，“黑抹布”又過來了，它還帶來了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著鼓，聽得人們心驚膽戰(zhàn)，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來。

一輛汽車飛馳過來，像快艇駛過水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發(fā)出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的水柱成了瀑布，無數(shù)條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風(fēng)鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個(gè)趕一個(gè)，前仆后繼，發(fā)出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時(shí)間，風(fēng)聲、雨聲、汽車聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。

半小時(shí)后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽公公出來了，樹葉不再發(fā)出“嘩嘩”的聲響，大地?zé)ㄈ灰恍?，空氣也清新了，小鳥們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。

夏天的小學(xué)作文【篇2】

夏天的雨是五彩繽紛的。你看，雨落在草叢里，草叢變綠了；雨灑在荷花上，荷花變成粉紅色的了；雨飄到樹干上，樹干披上了咖啡色的披風(fēng)；雨滴在泥土上，黃色的泥土搖身一變，，大地穿上了棕色的衣服。

夏天的雨是受歡迎的。你看，草莓姐妹張開嘴巴等、西瓜大哥張開嘴巴等、香瓜小弟張開嘴巴等、藍(lán)莓舅舅和楊梅舅媽張開嘴巴等、小麥兄弟張開嘴巴等、絲瓜叔叔張開嘴巴等、小魚娃娃張開嘴巴等、螞蟻小弟跑出家門等……

夏天的雨是會魔法的。你看，奄奄一息的莊稼們在雨水的魔法下復(fù)活了；四肢無力的水果家族在雨水的魔法下又精神抖擻了；口干舌燥的蔬菜們在雨水的魔法下又恢復(fù)正常了；無法無天的細(xì)菌在雨水的魔法下消失了；彩虹在雨水的魔法下出現(xiàn)了……

夏天的雨是變幻莫測的。你看，它有時(shí)暴雨傾盆、它有時(shí)雷電交加、它有時(shí)毛毛細(xì)雨、它有時(shí)響徹云霄、它有時(shí)五雷轟頂、它有時(shí)狂風(fēng)驟雨……

夏天的雨是五彩繽紛的、是受歡迎的、是會魔法的、變幻莫測的，哦！夏天的雨，我們愛你！

夏天的小學(xué)作文【篇3】

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。夏天，寧靜中，城市的嘈雜消失了，漫步在森林邊，小樹林。只聽見清脆的鳥叫聲。

在安靜的池塘邊，攤開一本《稻田的守護(hù)者》。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我喜歡秋天的稻草人。不過在夏天、在書上的插圖上看秋天，倒是別有風(fēng)情。在夏天的夜晚露營在外，會看到鑲嵌在天上的寶石——北斗七星。夏天，只有早晨比較清新，更何況能看見蓮葉上閃閃發(fā)光的露珠，就像在水邊嬉戲的孩子，充滿了孩子氣，一不小心就會跌倒在池子里，然后哇哇大哭。

在夏天，只有自然中微微的風(fēng)才能讓我皆大歡喜。那種與風(fēng)扇完全不同、有旋律的風(fēng)，是我在夏天唯一憧憬的樂趣。相反，如果在城市中呢？汽車的尾氣聲，會讓我受不了。

在生活中，只有知道怎么體驗(yàn)，才會怎么感受。寧靜的夏天，哦，秋天也要來了，但我依然停留在夏天的美中。

夏天的小學(xué)作文【篇4】

7月13日星期二陰炎炎夏日悄悄地來到了我們身邊?；鹄崩钡奶栂褚粋€(gè)大火球，人們有的在樹蔭下打牌、有的在下圍棋、還有的在聊天。大樹撐開了綠色的大傘，知了在上面叫著，好像在說：“我快熱得受不了了，我想吹空調(diào)?！?，小狗伸出長舌頭在散熱。夏天還可以吃雪糕，雪糕有：巧克力味、水蜜桃味、菠蘿味，我最喜歡的是菠蘿味的。

小朋友們抱著西瓜狼吞虎咽，吃得滿嘴是水。夏天是美麗的，你看！池塘里的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，微風(fēng)一吹，就隨風(fēng)舞動。小魚在荷葉下面自由自在地游著，嘴里面還吐著泡泡，好像在說：“謝謝你，荷花姐姐，為我擋住了陽光?！鼻嗤茉诤扇~上“呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你，為我提供了一個(gè)練歌臺?！?/p>

蜻蜓飛累了，停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。剛上過一陣傾盆大雨，彩虹出來了，像一座七彩橋。到了夜晚，夜空上的星星，對著我們眨眼睛，好像在說：“你們長的真可愛呢。”雖然夏天炎熱，但是我卻非常喜歡它。

夏天的小學(xué)作文【篇5】

我愛熱情如火的夏天！

夏夜一到，蟋蟀聲唧唧唧……此起彼落，就像是一首“田園交響曲”一樣，如此熱鬧，如此好聽！

我喜歡在炎熱的夏天泡在舒舒服服的泳池里，自由自在的在泳池盡情享受；在冰涼的池水里游來游去，還可以在戲水區(qū)里興風(fēng)作浪，不受拘束的玩耍呢！??！夏天的泳池，是凝聚歡樂的好地方！

在夏天里，我也愛吃冰冰涼涼的綿綿冰，一大口，一大口的吃，把汗水、汗臭味拋掉；但我的鼻子就會像水龍頭一樣一直流一直流，姐姐說我是自作自受，而且吃到不干凈的冰，就會拉肚子，甚至發(fā)燒。外面熱呼呼，而我卻冷冰冰，真不舒服。所以在吃冰的時(shí)候，一定要注意衛(wèi)生，才不會先樂后苦。

在夏天里，也可以吃冰冰涼涼的水果，例如：西瓜、水梨、蘋果、木瓜、芒果、香蕉、芭樂、荔枝……哇！各種各式各樣的水果，叫人心花怒放！在夏天里可以邊吃水果邊看電視邊吹冷氣，也是一種高級享受，所以在夏天吃水果，也可以讓自己變得更涼爽，更可以照顧果農(nóng)，真是一舉多得呀！

雖然夏天很熱，可是只要去泡水、吃冰、吃水果，就可以把熱氣拋到九霄云外去，但是如果沒有注意的話，那就得不償失喔！所以享受夏天，也要懂得適可而止喔！

夏天的小學(xué)作文【篇6】

這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來，看了看天，自言自語道：唉，本來說今天去摘西瓜的，可是今天太陽太大，又沒有一丁點(diǎn)兒云朵，這樣會把我白白的皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場雨，讓空氣清新清新！咚隆?。《涠涓吲d極了，真是說曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠

朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的腦袋，清脆的響聲傳來，不錯(cuò)，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點(diǎn)點(diǎn)，可瞬間，朵朵就沒力氣了，她手一松，西瓜掉了下來，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個(gè)人，哦不，是被另一頭熊抱了起來，她抬頭一看，噢，原來是她的摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進(jìn)了籃子，朵朵對拉拉說：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說完，拉著朵朵跑到了其它地方，說：這里風(fēng)水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。

回到家的感覺真好，又有西瓜吃，又有好玩的動畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒正被逗得樂哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進(jìn)西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的.吃相，差點(diǎn)笑死！

朵朵說：?。〗裉煺骐y忘。我愛夏天！

夏天的小學(xué)作文【篇7】

我愛夏天.奔放的夏天。他是那樣的熱情，那樣的快樂。如果說春天像少女，那夏季就像是一個(gè)活潑的少年，在大自然中奔跑，感染夏天的氣息!一朵朵爭芳斗艷的花兒，一片片綠油油的小草，多么美呀!

夏天的太陽熾熱的像火一樣烘烤著大地，然而，這是一切生命的源泉，它使一切生命獲得了能量?；ú輼淠舅蔽曷?，承受著陽光，蓬勃向上，五谷雜糧無不努力進(jìn)取。

夏天的渾濁漲滿，像急匆匆地去趕海潮.夏天的天空變化莫測，時(shí)而多云低矮，仿佛是催人行動的命令;時(shí)而陽光直射，毫不寬恕，像是威嚴(yán)的老人;時(shí)而電閃雷鳴，大雨傾盆。

我愛夏天，因?yàn)椋o植物帶來了生命。是的，春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天因轉(zhuǎn)銀裝素裹，但是，夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝.當(dāng)你登上山顛，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋般的巨大的波濤，一浪接一浪，一直伸向遙遠(yuǎn)的地方，同灰藍(lán)的天空連成一片，整個(gè)大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯郁郁蔥蔥，充滿生機(jī).

夏天真快樂啊。我還可以在家里吃黑子紅瓤的西瓜;傍晚，可以在陽臺吹風(fēng)，可以睡在涼爽的空調(diào)房里，做夏天美麗的夢;可以到鴛鴦池公園和蝴蝶捉迷藏。

夏天，我真喜歡你。

夏天的小學(xué)作文【篇8】

夏天，就是一個(gè)酷熱的天氣，讓人想要呆在屋里，而不是在外面曬太陽。

在夏天的屋里，可以做什么?可以在屋里吃西瓜，吹著空調(diào)，看電視。

還可以在屋里打蚊子，因?yàn)槲米訒o人咬出紅包，半夜在你耳邊唱歌。然后就會讓人爬起來給他鼓掌。

我就很會打蚊子，半夜起來，蚊子都被我打在地上了，有時(shí)候，打不過來，我就花露水噴蚊子，它們就被熏暈了，我一腳踩過去，它們就死了。

我很喜歡夏天，可以吃大西瓜，還可以把西瓜榨成汁，還可以把西瓜汁凍在冰箱里面，然后過半個(gè)小時(shí)就成了冰甜可口的西瓜汁。

我還喜歡夏天，還可以天天晚上洗澡，洗澡后，我一身干干凈凈，漂漂亮亮，就心情很好。

夏天，和秋天一樣，是收獲的季節(jié)。爺爺是今年的二月份種的菜，爺爺種的是黃瓜，苦瓜，西紅柿，玉米，茄子，辣椒。到了夏天，他們都長大了。

我就可以拿著剪刀采摘爺爺種的蔬菜。采摘完我的心情就很高興，但是我滿頭是汗，我就拿著毛巾把我的臉和脖子揩干，然后把毛巾放在沙發(fā)上。

這個(gè)采摘的活動，只有我放假的時(shí)候才能進(jìn)行，有點(diǎn)小遺憾。

總而言之，夏天是我最喜歡的季節(jié)。

夏天的小學(xué)作文【篇9】

夏天是豐富多彩的她不是春天，不是秋天，也不是冬天。但是夏天有自己獨(dú)特的美麗。

黎明，清脆的鳥鳴把人們從睡夢中喚醒。新星已經(jīng)下班了。藍(lán)天像剛才用清水沖洗一樣格外透徹，一點(diǎn)云彩也沒有。深吸一口氣，風(fēng)中有花香，還有泥土的香氣。草地上掛著晶瑩透明的露珠，非?？蓯?。

上午，五顏六色的花發(fā)生了爭吵。牡丹穿著紅色長袍，百合穿著黃色襯衫，牛郎的紫色花朵精靈的彩色裙子，讓人耳目一新。蓮花精靈總是最后登場。他們換上清新的粉紅色或白色套裝，精子玉立。

下午，太陽的火焰舔著路，燒死了行人。人們抱怨夏天太熱了。樹枝，樹葉被太陽曬得低下了頭。有些樹葉已經(jīng)烤成了藍(lán)色。有時(shí)太陽剛剛烤透大地，天邊的黑暗就已經(jīng)被卷走了。轉(zhuǎn)眼間，豆子的大雨滴肆意落下。僅僅10分鐘，烏云就散開了，雨點(diǎn)停了，太陽出來了。知道后再唱，夏天的寂靜被打破了。

晚上，我發(fā)現(xiàn)人們進(jìn)入睡眠，繼續(xù)唱歌。聽到空調(diào)水的滴答聲。皎潔的明月從云后羞澀地探出頭來。照亮大地。星星眨著眼睛調(diào)皮地看著人們?nèi)胨?/p>

夏天清新，明亮，炎熱，安靜。夏天她擁有的美麗是獨(dú)一無二的。

夏天的小學(xué)作文【篇10】

夏天,它不像春天那樣生機(jī)勃勃,也不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí),更不像冬天那樣冰天雪地,它有著自己獨(dú)特的美.

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié).蔚藍(lán)的天空懸掛著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也躲得無影無蹤.知了在樹上知了知了地叫著,聲音有時(shí)低沉而緩慢,像在述說一個(gè)古老的故事:有時(shí)高昂而迅速,像是在演奏一曲優(yōu)美動聽的歌.

夏天又是個(gè)歡樂的季節(jié).波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆?在清涼的河水中盡情玩耍.各種新鮮的水果也紛紛上市一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜,一串串晶瑩的葡萄,真令人饞涎欲滴.

夏天更是個(gè)美好的季節(jié).溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了一層銀紗:那顯得深遠(yuǎn)的竹林里發(fā)出沙沙的響聲:草地里,不時(shí)響起小蟲的叫聲:池塘邊,不時(shí)傳來青蛙呱呱的叫聲:人們有的談古論今,有的低吟淺唱,歡聲笑語在空中自由飄蕩.這一切,都融合在這美麗的在夏夜里

五年級:樂觀旋旋

夏天的景色小學(xué)生寫景作文分享(7篇)

竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，夏天離我們愈來愈近，夏天的晴空是明媚的，天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，太陽像火球般的烤著大地。你知道夏天寫景作文怎么動筆嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“夏天的景色小學(xué)生寫景作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇一)

每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真?！K于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨(dú)對荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對荷花的最高評價(jià)。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾

在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇二)

你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

??！我愛夏天，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇三)

去年暑假，我和媽媽來到湖南爺爺家，老家的風(fēng)景可真美呀！

屋前有一口井，聽爺爺說，夏天從井里流出的水是涼的，冬天的水是熱的。我不信，我喝了一口井水，果真很涼，還有一絲絲的甜味呢！井旁邊是一條迷人的小河。河水是那么的清澈，我們站在岸上面就能夠看見河里的魚自由自在地游來游去。有一些魚邊游邊吐著泡泡，真可愛!有的魚聚在一塊玩耍，它們在水草中打著轉(zhuǎn)，好像在玩捉迷藏的游戲。河的對岸是整片整片的金黃色的稻谷，它們低垂著腦袋，像是要撲向大地母親的懷抱。我想它們肯定在期盼著農(nóng)民伯伯把它們帶回家吧。

屋后是一塊小菜園，菜園里種著各種蔬菜，有黃瓜、辣椒、茄子、空心菜……這些菜都是爺爺、奶奶親自栽種的，沒有用化肥農(nóng)藥，完全是綠色無公害蔬菜呢。菜園的旁邊有一大片荷塘，荷葉張開它綠色的圍裙在微風(fēng)中輕輕起舞，荷葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，像是給圍裙鑲上了寶石。粉紅的荷花點(diǎn)綴在荷葉中間，有的害羞地打著朵兒，有的張開花瓣盡情地享受陽光。

老家夏天的風(fēng)景真是如詩如畫呀！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇四)

五月是個(gè)美好的月份，他摻雜著春日的余香，夏日的清新……

夏天的驕陽當(dāng)空照，大地的孩子喜洋洋！

夏天那荷塘里的一池荷花，是那樣的美麗。它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖給這唯美的五月以靚麗的點(diǎn)綴！

夏天在我眼中是綠色的，也是橙色的。他曾給我們一抹綠茵，在大樹下小朋友們做著游戲，不時(shí)大樹陪他們歡笑；他曾帶給我們一縷陽光，在溫暖中我們茁壯成長，她的笑臉伴隨我們而堅(jiān)強(qiáng)！

夏天的夜，是那般的涼爽，晚飯后和家人到外面散步恐怕是個(gè)再好不過的建議了。夏風(fēng)吹來摻雜著泥土的腥味，以及花朵的芳香。它輕拂在我的臉上，溫暖而涼爽。

母親節(jié)在這美好的五月中“摻雜”著，它似乎帶著幾絲感恩的味道。他曾勾起我們的回憶。母親曾十月懷胎，生下我們，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就學(xué)會了感恩。

我們每天的感恩都在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在母親節(jié)，這個(gè)重要的日子里，我們應(yīng)該更加懂得珍惜。

五月的到來讓我體會到了許多，他并沒有斑斕的色彩，但它卻是那般美麗，那么繽紛！五月是個(gè)感恩的月份，它讓我們學(xué)會了珍惜；五月是個(gè)美好的月份，它讓我們懂得生命的可貴；五月是給溫暖的月份，它讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活！

五月，那時(shí)花開。在那時(shí)，你曾綻放最美麗的笑容！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇五)

夏天像童話世界一樣，生動、美麗。池塘清澈見底，小魚、小蝦無拘無束地嬉戲。它們顏色不一、絢麗多彩，讓人眼花繚亂。我堅(jiān)信它們一定是最好的伙伴！荷花從池塘里鉆出來盛開了，有紅有白，香氣撲鼻。蝴蝶、蜻蜓在荷花上翩翩起舞，夏天是百花盛開的季節(jié)，牽?；ㄏ裥±纫粯?，召集各種各樣的花到花壇里集合。有串紅、美人蕉，還有許多叫不出名字的花，它們爭奇斗艷，熱鬧非凡。

江邊的垂柳也毫不遜色，長長的柳枝像姑娘的長發(fā)一樣隨風(fēng)起舞，長的可能垂到地面，短的'也可能很短。一棵棵柳樹又高又大，像一排排戰(zhàn)士，威武極了。夏天，人們穿上了漂亮的衣服。女孩兒穿著各種式樣的裙子，像小公主似的。男孩兒穿著帥氣的短褲，個(gè)性十足的T恤，像一位位紳士。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云變幻出各種形狀。有時(shí)變成棉花糖，看了就想吃一口；有時(shí)又變成大肉團(tuán)，好像馬上就要從天空掉下來似的；還有時(shí)變成UFO，不知道的人還以為外星人來了······夏天真美麗呀！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇六)

我愛鳥語花香的春天，我愛瓜果飄香的秋天，我愛大雪紛飛的冬天，但我更愛驕陽似火的夏天。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午，烈日高照，雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“熱死了！熱死了！”小魚兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家里或商場，享受空調(diào)帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；而老人很節(jié)約，拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng)，詛咒著這炎熱的季節(jié)；小孩子們則很高興，舔著冰糕，活蹦亂跳地跑去買冷飲。夏天是個(gè)歡樂的季節(jié)。

一放暑假，我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果，可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲，可以盡情地享受冰糕的清涼，還可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動畫片……在眾多歡樂的事情里，我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空，我和爸爸媽媽就會穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂！大家跳進(jìn)水里，享受著又冰又涼的水，盡情地在水里游啊，跳啊，笑啊……夏天帶來的炎熱全消失了。到了晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃著又香又甜的西瓜，看著搞笑的電影，多么快樂呀！

夏天還是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)?；▓@里有許多不知名的小花，千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的'清香，沁人心脾。一棵棵樹撐起一把把綠傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在，麥子金燦燦的，別的莊稼也正在茁壯成長……好一派生機(jī)勃勃的景象！夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)！我愛夏天！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇七)

夏天猶如一個(gè)迷人的少女，邁著輕盈的步伐如荼如火地來到了我們的鄉(xiāng)村，她曾經(jīng)告訴過我，每年的六月，她就會在小河邊與我共同完成這個(gè)約定。

六月的早晨，我高高興興地來到了鄉(xiāng)村的好溪邊，夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前，和夏少女開開心心的聊了起來。

溪水清澈見底，像一個(gè)音樂家，歡快地唱著歌，魚兒也快活地自在地游來游去，她們見了我后，開始小聲地議論了起來，一定是想偷聽我們約定的秘密吧。

鄉(xiāng)村的池塘，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒了出來。一朵朵嬌艷美麗的荷花，有的已完全露出了她那粉色的笑臉，有的只開出了花骨朵，羞羞答答的，還有的已經(jīng)完全盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花季少女，在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中，忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下，微風(fēng)佛過，就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。

瞧，好溪邊的那幾棵柳樹在比美呢!她們都穿上了綠色的裙子，正在好溪邊悠閑自在地照著鏡子，梳著辮子，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣傾瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中，擺動著自己那又長又綠的秀發(fā)，時(shí)尚而又美麗。

夏天的到來，小朋友們都已熱得無可奈何了，爭先恐后的、三五成群的到小溪邊游泳，有的孩子在水里避暑，有的孩子在水里嬉戲玩耍，還有的孩子大口大口地吃著雪糕，在解渴呢……看，他們都那么的快樂，那么的自由自在!

漸漸地，天色已晚，我和夏日的少女匆匆地告別了，她又一次告訴我，讓我明年夏天重新來好溪找她，我和她還是這個(gè)約定，我不由自主地答應(yīng)了。

夏天好美，我和她還是六月的約定。

寫校園夏天的作文500字

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？小編特別為你收集的“寫校園夏天的作文500字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

寫校園夏天的作文 篇1

夏天，是個(gè)悶熱的季節(jié)，不過，夏天的校園里，多了一絲絲愜意。

我們學(xué)校種了不少樹，夏天的時(shí)候，樹蔭下便是我們活動的場所，每一次，坐在樹蔭下，都特別的涼爽和愜意，夏天，我們還有一個(gè)很好的伙伴，那邊是知了。知了可是不會停歇的昆蟲，夏天的校園里，無時(shí)無刻沒有聽到他們的聲音，我記得，那時(shí)候我們在樹下乘涼，然后，便聽到有人大叫，下雨了，嘿嘿，哪里來的雨，是他倒霉，這些都是知了們的分泌物，我們邊大笑起來。還有，知道這些知了后，我們會很調(diào)氣的去抓他們，我們常常爬到樹上，看到知了便抓，也不知道是怎么回事，這些知了飛不遠(yuǎn)，有的甚至還在地上，等待我么去抓，有時(shí)候教室了也能飛進(jìn)來一兩只知了，然后，便是老師也無法控制的局面，同學(xué)們先是下意識的把窗戶一關(guān)，然后，在等待老師下課，再然后，便開始捕捉，老師也沒有辦法，知了著東西就成了我們夏天最好的玩物。

夏天的校園，是有活力的，即使再熱，我們也期待著它的到來，我們有最好的伴侶，我們有庇蔭的場所，這些都是快樂的，整個(gè)校園里也都彌漫著燥亂的氣息。

寫校園夏天的作文 篇2

夏天來到了我們的校園，校園里充滿了勃勃生機(jī)的景象，美極了！

一走進(jìn)校門，就有兩排郁郁蔥蔥的鐵樹仿佛在說：“你們好，歡迎你們?！?/p>

穿過大廳，來到了中央花園，眼前綠色一片，仿佛進(jìn)入了綠色的王國，但又有些不同的綠：草綠、碧綠、墨綠、深綠。真是美麗極了！墨綠的雪松仿佛像一個(gè)筆直的衛(wèi)兵，碧綠的桃樹好像在和我們招手，要和我們做游戲呢！微風(fēng)輕輕一吹，柳樹的綠枝條隨風(fēng)飄舞，仿佛在說：“這里多美啊！你們喜歡嗎？”在池水中，幾只小魚探出了腦袋，有的在樹葉底下乘涼好像在說：“今天可真熱！”有的在和伙伴一起吐泡，還有的藏在水里。

穿過中央花園，來到了大操場，眼前碧綠一片，仿佛像一個(gè)大地毯，還有幾只小鳥正在草地上嬉戲呢！

穿過大操場，我們來到后花園，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在那些綠色中，開著幾朵花，真美！

瞧，這就是夏天的校園，多美??！

寫校園夏天的作文 篇3

我的童年就生活在美麗的桃?guī)熜@里。我喜歡校園春天的花團(tuán)錦簇，秋天的桂花飄香，冬天的銀裝素裹，我也喜歡校園夏天的郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。

夏天，校園里那一排排的樟樹、玉蘭樹高大挺拔，枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆；法國梧桐樹那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開，就像一把把綠色的大傘；還有那爬山虎，長得青翠欲滴，就像綠色的地毯，把高高的水塔和科教樓包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

夏天的驕陽似火，陽光從密密層層的樹葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。當(dāng)你走進(jìn)校園，你會感覺到有絲絲涼意，你會聽到知了在樹上聲聲叫著夏天。夏天，校園的大操坪上，草長得綠茵茵的。

傍晚，天真活潑的孩子們在操坪上嬉戲玩耍，有的捉迷藏，有的追蝴蝶，有的躺在軟綿綿的草地上；大人們在綠蔭下、跑道上悠閑的散步，在球場上激烈地打球……夏天的校園里是一派生機(jī)與快樂。

寫校園夏天的作文 篇4

夏天來了，到處鳥語花香。跟著夏天的氣味越來越濃，我們的校園也越來越錦繡了。

在校園的南面，立著一排高大而筆直的大樹，它們一個(gè)個(gè)像站崗的衛(wèi)兵一樣整潔地排列著。在樹的周圍，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，似乎是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺。

在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……。看！一群孩子正在那鍛練呢。他們個(gè)個(gè)練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰也顧不得擦一擦，直練得不亦樂乎。

在校園的東面，是一座四層的教授教養(yǎng)樓。聽！在教授教養(yǎng)樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。

在校園的中心，是一個(gè)方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經(jīng)由陽光的照射，猶如一顆顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。

夏天的校園是多么錦繡?。∥覑圻@夏天的校園。

寫校園夏天的作文 篇5

時(shí)間往往如過眼云煙，轉(zhuǎn)眼間稍遜即逝，四季的轉(zhuǎn)換伴隨著花開花謝，一遍又一遍不知疲倦的循環(huán)著，夏季來臨，整個(gè)地球披上了綠色的大衣，而我們的校園，雖然烈日炎炎，但是大片大片的綠色，讓人的眼睛無比舒適。

夏季來了，不僅帶來了圓滾滾的太陽，也帶來了色彩繽紛的花朵，和深淺不一的綠色，走在校園里，紅綠相映的植物隨處可見，將學(xué)校裝點(diǎn)得無比艷麗，整個(gè)學(xué)校就像一位高雅的婦人，在花枝的點(diǎn)綴下平添了幾絲嫵媚妖嬈，使得整個(gè)學(xué)校都處于一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的狀態(tài)中。

當(dāng)然，夏日的陽光也是很有特點(diǎn)的，它總是讓人們無法忍受，太陽光鋪撒到大地上，大地的溫度都要提高兩度，本來開的正艷麗的花朵，在陽光的普照下，也一個(gè)個(gè)無精打采的低下了小腦袋，樹蔭下，透過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光，如黑夜中的星辰一般，格外美麗。

這是我的學(xué)校的夏季景色，陽光與植物相互交映，將學(xué)校的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，你的學(xué)校呢？也會有這樣美麗的景色吧！

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文分享

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，一般老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫一篇吃雪糕作文，那么我們應(yīng)該如何來寫吃雪糕作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇一)

今天烈日炎炎，心血來潮準(zhǔn)備做冰棍。

冰棍其實(shí)很簡單，但是這次我要的是不一樣的。在做之前，我先去超市買了一些水果——紅龍果和西瓜。

我拿了一瓶純牛奶和一瓶酸奶。制作冰棍的容器清洗干凈后，倒入牛奶，但不要太滿。然后，我把紅色的火龍果切成兩半，用水果刀劃開，切成方塊，拿過火龍果的兩頭，用力一推，把果肉翻了出來。再次加工后，可以將火龍果放入容器中。然后，我把酸奶倒進(jìn)剩下的容器里。還是那句話，不要倒太滿。我把西瓜切成方塊，放在酸奶里，蓋上蓋子，放進(jìn)冰箱。

幾個(gè)小時(shí)后，我從冰箱里拿出冰棍。冰棒很涼，有牛奶和酸奶的香味，還有火龍果和西瓜的甜味。兩者的結(jié)合很好吃，我也很自豪。多美的下午??！

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇二)

夏王子來了，他帶來了紅艷艷的太陽，也帶來了無限的熱量。此刻，瀝青馬路被曬得軟綿綿的，行人走在上面像踩在棉花糖上一樣。

我回到家，對媽媽說“天真熱?。　薄皠e裝蒜了，不就是想吃雪糕嗎？拿去！”媽媽一邊說一邊遞給我兩元錢?！皠e亂花！”

我買了一根巧克力雪糕，扒開外衣，正滋滋的冒著冷氣的棕色雪糕就成現(xiàn)在我眼前，讓人垂涎三尺。

我咬了一口，里面流露出乳白色的奶油，而且外面的巧克力“盔甲”也是脆脆的，我忍不住又咬了一口，餡寶寶也露了出來，有葡萄干，紅豆，綠豆等等。雪糕汁鄉(xiāng)調(diào)皮的小精靈一樣鉆進(jìn)我的嘴巴，仿佛激活了我的每個(gè)味蕾。這真是“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗”呀。

一個(gè)雪糕入肚，我瞇著眼睛，腆著肚子，回味無窮……

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇三)

晚上，爸爸去超市買了雪糕給我吃，我一見雪糕就手舞足蹈，討著要吃。

小心地剝開雪糕的外皮，那一瞬間，一股兒香氣從雪糕里飄了出來，雪糕一下子冒出來白霧，真像神仙在變魔法。

我看見雪糕這么冷，心想：這雪糕這么冰，一口咬下去不是牙都掉下來了？我得想個(gè)好辦法！我突然想到了用舔來解決這個(gè)難題。我舔了一下，冰冰冷冷的，像舔墻一樣，不一會兒，冰棒就融化了，我又舔了一下，一股清甜飄到了作文我肚子里，好爽。

大口吃了一口，小嘴像吃了雪一樣，牙齒像要顆顆掉下來啦，可能太用力咬了，牙齒麻了。突然，我看見一個(gè)個(gè)小小的巧克力，原來這是牛奶巧克力雪糕。雪糕軟軟的，融化了，我趕緊吃掉了雪糕，冰涼冰涼的，一種無法形容的甜下了我的肚子。

多么涼爽啊！我好想再吃一根雪糕，可惜被媽媽攔住了，媽媽說：要等到明天下午再吃！唉！我想什么時(shí)候才會到明天下午?。〗裉焓敲魈煜挛缇秃?！

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇四)

今天，天氣額外的熱。氣溫高達(dá)三十五攝氏度，可把我熱得大漢淋漓、揮漢如雨。

因此，我把積攢了好久的少許零花錢在便利店里的冰淇淋柜里翻箱搗柜、精挑細(xì)選、百里挑一得買了四元錢的一根非常香草味的脆皮甜筒冰淇淋。我迫不及待的拆開包裝紙，舔了一口冰淇淋，又涼又滑，甜的象糖果；軟的象奶油；涼的象冰塊；又好吃，又美味。除了冰淇淋上面的巧克力有點(diǎn)苦之外，其他地方都滿甜的，就連杏仁粒粒和花生粒粒還有冰淇淋外面的餅干脆皮也是越咬越香，越咬越甜。除了杏仁粒粒還有花生粒粒還有冰淇淋外面的餅干脆皮還有里面的香草味的冰淇淋之外。我時(shí)不時(shí)還會吃到一小塊餅干蛋卷小棒。我偶爾有時(shí)會張開大嘴，一大口的吃一個(gè)滿嘴的冰淇淋，非常過癮。不過，這樣牙齒回被凍的很疼很疼。

非常香草味的脆皮甜筒冰淇淋真好吃，我下次要攢多一點(diǎn)零花錢，一次吃個(gè)夠。

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇五)

聽到這個(gè)題目，你也許會疑惑，吃個(gè)雪糕有什么好寫的。難不成你吃的是哈根達(dá)斯（最貴的雪糕，最便宜的也要36元一勺）。哈哈，猜不到吧，我這次可是在學(xué)校和全班同學(xué)一起吃的哦， 雖然只是很普通的冰糕，可我卻覺得是我所吃過的最好吃的雪糕。

今天烈日炎炎，正當(dāng)大家無精打采地上著體育課時(shí)，不知道是誰喊了一聲：雪糕買回來了！七十多個(gè)同學(xué)你擁我擠地上了樓梯，我被擠得東倒西歪，前面，右面都沒有路，只有左面有一個(gè)很窄的 縫，我趁機(jī)擠了過去。后面的幾名同學(xué)也想學(xué)我一樣擠上來，可是那條縫一下就被人流擠沒了。

經(jīng)過了千辛萬苦終于上來了，我急忙領(lǐng)了一個(gè)雪糕就到一旁大快朵頤起來。冰涼涼，滑溜溜的雪糕在我嘴里左右來回游動著，像一只小蝌蚪，頑皮極了。我左一口，右一口，大口吃起來，冰得我 的嘴巴成了O型也不愿停嘴。

吃著雪糕，我不禁想起這雪糕是誰買回來的？問了才知道，這是王家明的媽媽冒著炎炎烈日給我們送的學(xué)校的。我不由得對王家明和他媽媽產(chǎn)生敬佩之心，怪不得這雪糕這么好吃呢，原來這甜甜的 雪糕里充滿了愛心。

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇六)

昨天，天氣很熱，溫度很高，下午放學(xué)回家，我熱的汗流甲背，我就躺在沙發(fā)上，拿了一把小扇子使勁的扇?？墒俏乙煌Ｏ聛砭陀趾軣崃?。

這時(shí)候我突然想起來，以前媽媽給我說過，如果天熱的話就允許我吃個(gè)冰糕。我就試探著問媽媽：媽媽，我很熱，能吃個(gè)冰糕嗎？媽媽說：可以，不過天不是太熱，你吃一個(gè)會受不了的，允 許你吃半個(gè)，留下的半個(gè)改天吃。我想只要能吃就行，半個(gè)就半吧。我立刻打開冰箱門去找我愛吃的冰糕，冰箱里有巧克力味的、雙色味的還奶油味的。我選了一個(gè)雙色冰糕。我剝掉冰糕外面的包裝 袋，露出里面二種顏色的冰糕，一種紫色葡萄味的，一種是白色奶油味的。我舔了一下奶油味的，哇！好甜，好涼爽??！我忍不住的張嘴咬了一口，冰糕到嘴里一會就變成了水，咽到肚子里。就這樣我 不一會就把奶油味的吃完了。這時(shí)候也不熱了。我就把另一半放到冰箱里留到下次在吃。

我盼望著下次高度天氣的到來，這樣我就又可以吃冰糕了。

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇七)

夏王子來了，他帶來了紅艷艷的太陽，也帶來了無限的熱量。此刻，瀝青馬路被曬得軟綿綿的，行人走在上面像踩在棉花糖上一樣。

我回到家，對媽媽說“天真熱??！”“別裝蒜了，不就是想吃雪糕嗎？拿去！”媽媽一邊說一邊遞給我兩元錢?！皠e亂花！”

我買了一根巧克力雪糕，扒開外衣，正滋滋的冒著冷氣的棕色雪糕就成現(xiàn)在我眼前，讓人垂涎三尺。

我咬了一口，里面流露出乳白色的奶油，而且外面的巧克力“盔甲”也是脆脆的，我忍不住又咬了一口，餡寶寶也露了出來，有葡萄干，紅豆，綠豆等等。雪糕汁鄉(xiāng)調(diào)皮的小精靈一樣鉆進(jìn)我的嘴巴，仿佛激活了我的每個(gè)味蕾。這真是“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗”呀。

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇八)

一天晚上我和爸你去大張逛了。

從大張出來的時(shí)候爸爸問我：過年的這幾天你吃過冰糕嗎？沒有吃過，不過我還是很想吃的。我笑咪咪的對爸爸說到。那就給你買一個(gè)四個(gè)圈吧。好。接過爸爸給我買的冰糕，我就迫 不及待的吃了起來。四個(gè)圈真好吃，吃著心里冰涼冰涼的，像剛吃過冰一樣，它的外殼是一層薄薄的巧克力，里面是一層厚厚的奶油，真是美味呀！吃著那叫一個(gè)爽！我在吃冰糕的時(shí)候爸爸對我說： 回到家這個(gè)事兒可千萬不能告訴媽媽呀，她不是不想讓你吃，主要是現(xiàn)在天太冷了，她怕你吃壞了肚子。我眨了眨眼睛，對爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

冰糕真的是很好吃，不過太少了，很快就吃完了，真想再來一個(gè)。

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇九)

夏天我喜歡，因?yàn)榭梢猿匝└猓裉旌軣?，我看見許許多多同學(xué)都吃雪糕，我也想吃，今天媽媽很大方，可能看出了我的心思，馬上給了我5元錢，讓我隨便買東西。我想了半天，一定要買個(gè)雪糕吃。一放學(xué)，我就背著書包飛快地跑向超市，挑選了兩個(gè)小布丁奶油雪糕。我高興地去了媽媽上班的地方，送給姐姐一個(gè)我一個(gè)，我小心撕開雪糕袋，送到媽媽嘴里，媽媽吃了一小口，只看見媽媽閉著眼睛張開嘴巴搖著頭，說“太涼了?！蔽乙糙s快吃了一口，有奶油的香味，又涼又甜，我又吃了一口，這次不太涼了，好多了，我接著吃了三口，四口，很快這一根白色的小布丁雪糕全部進(jìn)到我的肚子里，渾身上下涼冰冰的，真過癮!

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇十)

星期四傍晚，王老師說獎勵我們買吃雪糕，因?yàn)榘滋煳覀兙毩?xí)廣播體操時(shí)非?？炭?、認(rèn)真。洗完澡后，我們一群人高采烈地來到小賣部買雪糕。我們都在用心挑選著自己喜歡的口味。我發(fā)現(xiàn)一種叫小魚冰淇淋的雪糕形狀特別奇怪，名字也很奇怪。最后，我還是買了巧克力口味的雪糕。大家都買了各種各樣的雪糕，拆開包裝，你看看我的，我看看你的。雪糕甜津津、冰冰涼涼的，美味極了！非常感謝王老師請我們吃雪糕。

我吃著美味的雪糕，心想：只要付出努力，就一定會有收獲！所以我們做每一件事情都一定要認(rèn)真去做！加油，13班的小伙伴們，相信通過你們的努力，一定會在下周四的廣播操比賽中拿到好成績的！

小學(xué)生夏天吃雪糕的高分作文(篇十一)

熱死了——我打開冰箱，一股冷氣沖出，身上熱氣馬上消了一點(diǎn)。我挑了一支最大的雪糕，“咔嚓“我咬了一口，“哇！真是從嘴里舒服到心里。““咔…嚓”我大大地咬了一口，快快冷起來吧！“呀，呀，呀，咿呀！受不了！”上下牙齒冷的直打架。嘆，從牙縫里鉆進(jìn)心里。

我伸伸舌頭，慢慢把一口雪糕移到舌面上，再慢慢地在嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，我的舌頭已經(jīng)像冰一樣冷。牙齒也像冰一樣，身體也冷了不少，但額頭卻有少許的泠汗?！拔铱熳儽肆藛?？”“丟掉。”“不行?！痹僖В桓掖罂诹?，我一小口一小口地吃著，牙齒受了刺激，還是冷，一點(diǎn)一點(diǎn)地咪，雪糕慢慢慢慢地小下去了，全身涼爽極了，又一點(diǎn)一點(diǎn)地咪，手上只剩下雪糕棒子了，我意猶未盡地又舔了舔……

吃晚飯時(shí)，熱萊吃進(jìn)嘴里，牙齒還隱隱地難受。雪糕啊，你讓我又愛又恨。

觀察蟬的小學(xué)生作文分享7篇

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了提高我們的語言表達(dá)能力，有沒有可以參考的夏天關(guān)于蟬的作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。那您知道怎么寫夏天關(guān)于蟬的作文嗎？編輯幫大家整理了觀察蟬的小學(xué)生作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

觀察蟬的小學(xué)生作文【篇1】

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長，它的生命力可真強(qiáng)呀。不過最讓我敬佩的還是蟬。

小時(shí)候我捉過很多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過去一看，我以為它已經(jīng)死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長的時(shí)間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有很多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒有看見。我焦急地跑去問外婆，才知道原來?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么認(rèn)為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

觀察蟬的小學(xué)生作文【篇2】

七月的一天，天氣十分炎熱，連生機(jī)勃勃的大青樹都抵擋不住炙熱的陽光，葉子有些發(fā)黃了。樹上的蟬兒自然是撕扯著嗓子在叫：知了!知了!

知了!知了!知道你熱得受不了，可這一聲聲的叫聲卻影響到我和弟弟們做作業(yè)了，于是我們仨一氣之下就給這只蟬下了逮捕令：粘蟬。我先找來一根又粗又長的大竹竿，大弟弟看到旁邊有只蜘蛛，一把把它趕走，讓我來彈蜘蛛網(wǎng)。嘿嘿，一向怕蜘蛛的我也不怕了，只剩那張網(wǎng)怕啥呀!我就不客氣啦!纏好蛛網(wǎng)，我又用手絞了絞，感覺結(jié)實(shí)不少，便氣勢洶洶地奔向我們的敵人。

嘿，幸好它停得不高，不然我得爬樹了。我瞪大雙眼，手慢慢舉起竹竿朝著目標(biāo)移動，周圍的空氣仿佛凝固了般。我繼續(xù)往上移動，此時(shí)一顆顆豆大的汗珠順著我的臉頰砸到了干燥的地上，手似乎抖得更厲害了。兩個(gè)弟弟更是屏住呼吸，兩對大眼睛一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。終于，我發(fā)動攻擊，只聽得先是啪的一聲，接著吱的一聲，蜘蛛網(wǎng)破了，蟬也飛走了。我們?nèi)寺冻隽司趩实纳袂?，不過這世界卻仿佛一下子安靜了。

正當(dāng)我們坐回桌邊，準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，一聲聲刺耳的聲音再次響起，知了，知了，原來不止一只蟬。經(jīng)過上一次的失敗，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為蜘蛛網(wǎng)強(qiáng)度不夠，所以這次我們準(zhǔn)備改用面筋。我們從廚房拿來面粉和熱水，學(xué)著大人的模樣，不斷地揉捻。我們一次次地試驗(yàn)，直到粘在竹竿上的面筋能把手粘住為止。烈日下，捕蟬小分隊(duì)再次行動。這一只蟬停的位置比上一只高，我踮起腳尖又慢慢伸出竹竿，卻還是沒能夠到。蟬叫得更歡了，那叫聲仿佛是對我們的嘲笑。看著它那囂張的氣焰，我兩眼冒火，整個(gè)人卻如猴子般靈敏，悄無聲息地爬上了樹杈。擦掉手心的汗，深吸一口氣，我舉起竹竿向蟬靠近，可它卻似乎根本就沒意識到危險(xiǎn)，還是在大唱著它自以為是的闕歌。兩米、一米、十厘米啪的一聲傳來，這一次沒有吱的一聲，不好!難道我再仔細(xì)一看，大叫起來：粘住啦，粘住啦!原來蟬整個(gè)被粘住了，根本發(fā)不出聲音了。我興奮地手舞足蹈，哈哈哈，哈啊!什么情況?原來我太興奮，竟然從樹杈上摔到了泥地上，還好離地不高，不然就危險(xiǎn)了。弟弟們看到我那熊樣，不禁又哈哈大笑起來。

童年的趣事多，常引來一陣陣的捧腹大笑。童年一去不返，長大后，還能有多少機(jī)會哈哈大笑呢?不如做一個(gè)愛笑的人，天天開懷大笑!

觀察蟬的小學(xué)生作文【篇3】

俗話說，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無窮的歡樂。

夏天的色彩溫潤美麗。那一池蓮荷啊最能撥動心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動，婀娜多姿。正如楊萬里在詩中寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬里無云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛夏天，更愛夏天的多彩多姿！

觀察蟬的小學(xué)生作文【篇4】

每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動聽的歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會發(fā)出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。

原來，蟬是這樣發(fā)出動聽的“歌聲”的?。∵@次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！

觀察蟬的小學(xué)生作文【篇5】

今天，我看見陽光燦爛，天氣晴朗，便去鄉(xiāng)下舅公家玩。一進(jìn)門，我就看見哥哥節(jié)結(jié)正拿著幾個(gè)口袋準(zhǔn)備出去。我走過去一問，原來是去給母雞捉蟬吃。聽了這個(gè)消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹枝也被曬彎了腰。我對姐姐說：“姐姐，我不會捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧?！闭f著，姐姐就向一棵樹走去。只見她把右手放在樹上，五指張開，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個(gè)接一個(gè)的退下來，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。

我走到一棵樹前，學(xué)著姐姐的樣子開始捉蟬，蟬兒也退了下來，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結(jié)果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了?？晌乙幌氲嚼蠋熣f的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請教，姐姐告訴我：“慢慢來，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的?！蔽矣种匦伦较s，果真捉了幾只?！耙换厣厥臁?，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿滿一袋，踏上了回家的歸途。

我在回家的路上問哥哥：“為什么蟬兒會‘自投羅網(wǎng)’呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見雌蟬就緊追不舍。”哥哥說。“我在書上見過?！蔽艺f，“蟬對靜物不覺察，對動物卻很敏感。”“還是城里人有知識?！苯憬阏f。聽了姐姐的話，我們哈哈大笑!

觀察蟬的小學(xué)生作文【篇6】

“垂緌飲清露，流響出疏桐。”蟬在枝頭鳴叫了一整個(gè)夏天，昨天天氣轉(zhuǎn)涼，無處不在的鳴叫聲戛然而止，好像蟬從未來過這個(gè)世界。

蟬會脫殼，暑假里只要外出就能撿到蟬殼。它的殼是棕色的、小小的，彎曲著身子，背上有一條向內(nèi)凹的裂縫。明顯能看出它的眼睛、嘴和四肢。真的蟬和殼比起來就大多了，而且有翅膀了，身子折射著陽光，像珠寶一樣閃亮。

蟬不僅身形很美，歌聲也很美妙。“清風(fēng)半夜鳴蟬”，它們除了白天引吭高歌，晚上也開著演唱會。蟬最喜歡大合唱“知、知…”，也有一些唱“知了、知了…”，還有一些甚至別出心裁地唱英文”C、C…”。音高時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，像潮水一樣，一會只有小浪，一會高潮到了。蟬到了夏末之時(shí)，往往唱了沒一會就停了，像一臺突然沒電的收音機(jī)，卡在一個(gè)音符上沒聲音了，過了好久才又開始繼續(xù)唱，唱一支更加舒緩的曲子，仿佛在說：“秋天來了、秋天來了…”。它們的歌聲也沒那么精神了。

我很喜歡這些頂著酷暑唱歌的蟬，每到春末，就開始盼望著它們的到來，現(xiàn)在對它們的離去十分傷感。期待著明年與它們再相遇！

觀察蟬的小學(xué)生作文【篇7】

陰雨綿綿的日子，泥土軟綿綿的，像塊褐色海綿。綠化小區(qū)早已被加濕，涼滋滋的，有咸咸澀澀的味道。水是乳汁，生命也隨之開始。

我同人們一樣，在燥熱的夏日老是靜不下心，蹬兒著拖鞋，挽兒著褲腿，抓著塑料袋，故意踩著水洼，到柳樹下尋找生命。

暗綠色的樹叢，俊秀又不失挺秀的樹干，蛐蛐吵鬧著，蟈蟈歌唱著。我翻開一塊土洞，撥開一片草叢，掀開一枝樹葉，左瞧瞧，右看看，尋找夏天的聲音。天已天黑，仿佛萬籟俱寂，但又有著微弱的翻動聲。

瞧！那沾著土塊，蹬著細(xì)長腿，被手電光照地一動不動的是什么！它頭兩側(cè)的大眼睛仿佛會說話——千萬別被發(fā)現(xiàn)，我是無辜的！我呼口吻，嘴角上揚(yáng)，搓搓手便開始毫無懸念的地進(jìn)攻，就如那如來神掌，牢牢壓住了那尚還柔軟、微凍的身軀——蟬。然后撐開紙袋子，像灌籃似的丟進(jìn)去，好像黑夜也遮不住我那雙眼睛里的光亮。

我忍不住翻其它樹枝，像挑衣服般，逛逛停停，審閱每條樹枝。夜里的“吸血鬼”越來越多，我不禁抓耳撓腮，嘟起嘴，心下浮起火氣。濃烈的暗綠中居然包裹了一個(gè)白乳色的東西，像是一個(gè)蛹，又像肥肥的白蟲。什么呀，我瞇起眼，捏著樹枝，輕輕探去，手不禁有些抖，心中又怕又奇。

“沙沙——”白色肉團(tuán)緩緩地垂了下來，仰在半透明的皮上，好像中間還殘留縷縷的細(xì)絲，是蟬蛻的聲音。我停下動作，映著這錦繡的過程，連呼吸也變成夏夜清涼的輕風(fēng)，等著夏日之生命，夏日之歌，夏日之語……

清風(fēng)微起，拂過每個(gè)角落，把陽光吹得在葉與葉中撒歡兒跑。清夏的早晨，滿滿的活力，滿滿的生命與張力。

蟬聲徐徐中聽，雨后的生命在鳴著，而這恰是下一場雨的，醞釀的，出發(fā)點(diǎn)——

描寫夏天蟬的作文分享(9篇)

以下主題為描寫夏天蟬的作文，為幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意向您推薦的。在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情，為了鍛煉我們的邏輯思維能力。有沒有可以參考的主題作文的模板呢，一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。希望能幫助到你，請收藏！

描寫夏天蟬的作文 篇1

“嗖”一個(gè)袋子從天而降，劃破了天空的沉寂，快速地墜落到地上。

“這是什么東西??！是外星人嗎？”人們充滿了疑惑。走近一看，驚訝地嘴巴都變成“O”形，大的都能裝下一個(gè)雞蛋了。原來袋子里裝得是又臭又惡心的垃圾。環(huán)衛(wèi)工人看見了立即把它們送回了“家”——垃圾桶。

沒過一會兒，一大堆垃圾又從天上掉了下來，墜落在大街上，惡臭四處蔓延。人們有的屏住呼吸、捂住鼻子匆匆逃避；有的皺著眉頭、跺著腳，責(zé)問“哪來的垃圾？”有的則破口大罵：“什么人呀？這么沒公德心，亂丟垃圾，一點(diǎn)素質(zhì)也沒有?！痹谌藗兊囊黄г孤曋校焐嫌?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地掉下一大袋一大袋垃圾。大家四處躲避，生怕被垃圾砸中。

窗外的垃圾紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來，漸漸地越積越多，城市中到處可見一座座小山似的垃圾堆，蒼蠅、老鼠等有害生物遍地爬。人們根本出不了門，只能待在家里，無法正常生活工作。有人因沒有糧食而餓死了，有人因沒有水而渴死了，有人因感染病菌病死了……許多地方還下起了垃圾雨，江河、水庫的水變得臭哄哄，上面漂浮著各種各樣的垃圾，水中的生物紛紛死亡；植物大面積的枯萎腐爛；空氣變得渾濁不堪，動物們也陸續(xù)窒息而死。人類賴以生存的地球受到了嚴(yán)重的破壞。誰也沒想到垃圾給人類帶來了致命的災(zāi)難。

為了拯救地球，尋找元兇，大批的科學(xué)家和警察全副武裝展開了行動，在高科技和獵犬的幫助下，終于找到了元兇。原來在宇宙中生活著一群不講文明、不講衛(wèi)生的外星人，他們每天隨意的向外太空亂丟垃圾，嚴(yán)重的污染了太空的生存環(huán)境，成堆的垃圾在宇宙公共空間里隨意漂浮。日積月累，垃圾越積越多，可移動空間越來越少，大氣層終于承受不了垃圾的壓力，紛紛掉落下來。宇宙的管理者為此開出了有史以來最高的罰單，并責(zé)令他們限期清理垃圾。不久地球又恢復(fù)了原狀。

人們也進(jìn)行了深刻的反思。懂得了保護(hù)環(huán)境對人類的重要性，從此，地球上樹木多了，垃圾少了，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，河水變得更清澈了，城市也更整潔美麗了。

描寫夏天蟬的作文 篇2

好像良多人都討厭夏天，由于它酷熱難耐。

早上，人們一起床就有一種驕陽似火的感覺，熾熱的光線穿過大氣層和窗戶，炙烤著我們。在馬路上穿行的上班族，好像無處躲藏。

可樹與我們不同。由于通過光合作用，使那粗壯的樹干更挺秀，鮮嫩的樹葉變得更綠了。

小蟲懶洋洋地趴在樹上，像是在乘涼。最可憐的是離開土壤的蚯蚓，一條條死在水泥路上，成了犧牲品。

下戰(zhàn)書，人們躲在空調(diào)房里，樹上的知了不停地喊著“熱死了！熱死了?。⑿疫\(yùn)的是，跟著雷公的一聲怒吼，風(fēng)將帶領(lǐng)著云兵來了。豆大的雨點(diǎn)像天上往底下倒水一般，傾注而下，落到房頂上、地上、車上…整個(gè)世界在一剎那間變得清涼了，白茫茫一片。家對面小山坡上的兩棵小樹不停地扭動著，盡情享受著雨水的潤澤津潤。各家各戶都忙著關(guān)門關(guān)窗，收拾衣物。真是“大雨欲來風(fēng)滿樓”??！

傍晚，雨停了，空氣中夾雜著土壤、花草的氣味。一陣風(fēng)吹來，好涼爽！人們吃罷晚飯，便紛紛出門披發(fā)步?？伞疤煊胁粶y風(fēng)云”，一會又下起了雷陣雨。于是人們四披發(fā)逃奔回家。

許多樹葉也跟著風(fēng)兒離開了“家園”，大樹也不像上午一般傲氣，而是對風(fēng)點(diǎn)頭彎腰一副臣服的樣子。

夏天的天色真是變幻莫測?。∥殷@訝于它的“喜怒無?！保簿次酚谒摹袄讌栵L(fēng)行”。

描寫夏天蟬的作文 篇3

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡。“快來看，快來看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來?！皠e動，讓我來捉。”孫俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上?！斑@只蟬怎么不會叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭?，這么大，它一定是蟬媽媽了。”我拍著手說。我很想把它捉下來看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU(xiǎn)了，我來。”業(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

描寫夏天蟬的作文 篇4

我愛聽蟬兒的歌唱，但我更愛蟬兒奮力求生的精神，它向我們展示著自己對生命的熱愛。

暑假的一天，我慢步在公園的小河邊，蟬兒躲在樹葉深處，長一聲，短一聲地叫著知了，知了知了。猶如演唱著一首優(yōu)美的樂曲。突然，一陣風(fēng)兒吹過，我發(fā)現(xiàn)一只蟬兒掉在地上，我好奇地跑了過去。哎呀！蟬兒一定死了，它怎么一動不動呢？一定是摔得太重了吧！多么可憐的蟬呀！

過了一會兒，蟬的小爪子慢慢擺動了，我高興極了，它還活著呢，接著蟬的身子慢慢地也動起來了，它一定想翻身?？墒?，身子太重，加上又傷痕累累，怎么能翻身呢？蟬兒一點(diǎn)也不放棄求生的欲望，它的身子不停地向前移動著。我明白了，它一定是想找一個(gè)翻身的地方呀！正前方正好有一棵大樹，樹根裸露在外面，多么聰明的蟬呀！我應(yīng)該助它一臂之力，讓它逃生。我連忙找來一根樹枝，小心翼翼地波動它，一次、兩次、三次、呵呵！蟬兒終于成功了，蟬兒張開了翅膀，飛向樹叢中，又唱起了歡快的歌，好像對我表示感謝。

多么可愛的蟬呀！它是熱愛生命的小精靈。

描寫夏天蟬的作文 篇5

我看見過許多動物給人們帶來的啟示，但我最敬佩的動物就是渺小如沙的螞蟻。

一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，媽媽說：“有小伙伴找你玩?！蔽冶阆聵侨ネ鎯毫耍覀冋谕鎸懘笞?。沒過多久，小伙伴們的家長讓他們回家吃飯，于是就都走了。

伙伴們走了之后，我看見天黑漆漆的，好像要下雨。我想著想著，天空突然下起了傾盆大雨，于是我準(zhǔn)備回家。路上，我居然看見了許多螞蟻，螞蟻黑黑的身子，有八只細(xì)小的腳。還有兩只像線一般的觸角，遠(yuǎn)看像黑色的小點(diǎn)，近看像一粒發(fā)了霉的米。一顆顆水珠降落下來，許多螞蟻被水攻打了，有的竟然淹死了，有的還剩下一口氣，還有的半死不活了。剩下下的螞蟻逃跑了，但有許多螞蟻被淹死作文了，淹死的螞蟻在地上一動不動。一看像一片黑色的海洋，突然我發(fā)現(xiàn)黑色的海洋中的螞蟻，一只、兩只、三只，四只全都動了起來。

我又看了一下，我驚奇的發(fā)現(xiàn)螞蟻冒著大炮的攻擊聚集在一起。過了許久，它們組成了一個(gè)純黑色的球體，它們便滾了起來。那個(gè)球體抵擋著水珠的攻擊，又過了一會兒，純黑色的球體里的螞蟻，千辛萬苦平安無事的回到了它們的家。我迫不及待的把這件事講給了我們?nèi)胰寺?，我們?nèi)胰艘宦牨愦蟪砸惑@說：“小小的螞蟻，竟然能如此團(tuán)結(jié)一心。”

我怦然一震，這一震使我明白了一個(gè)大道理。生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。我又想如果我長大了，有孩子了，一定要給孩子講一講這個(gè)故事，讓他也明白生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。

描寫夏天蟬的作文 篇6

七月流火，人們早起耐不住這七月的暑熱，一個(gè)個(gè)在林子里搖著扇子，聊著閑天。樹上的知了也喋喋不休的叫著，讓人更添煩悶。

晚上就涼快多了，早早吃過晚飯，我和母親拎著手提燈，拿著裝了半瓶水的瓶子去果樹地里捉蟬了。

夜幕降臨，暑熱已退，蟬也忍不住要出來透透氣，悄悄的從土里爬出來，慢慢的爬上果樹，等它爬到一半的時(shí)候，就被我們逮住了，一開始，我不敢用手去抓，看到它的樣子就覺得毛骨悚然，只好趕緊告訴母親，讓母親來抓，母親說告訴我，蟬的肉俗稱長生肉，吃了可以長生不老呢。我是讀過書的，老師告訴我們根本沒有神仙鬼怪，我根本不信。母親笑著說：”蟬蟬是好東西，蟬蛻是藥材，它的肉也有藥性，雖不可以讓人長生，卻可治病，要不然我們找它干嘛。“我慢慢地抓住這可愛的小東西，輕輕地放到瓶子里。

約摸個(gè)把小時(shí)，我們就把整個(gè)果園找完了，我建議再找一遍，以防有”漏網(wǎng)之魚蟬“，母親摸摸我的頭，和藹的說：”你知道嗎？蟬要經(jīng)過十七年的埋藏，才能爬出地面，我們捉了這么多已經(jīng)不對了，怎么能趕盡殺絕呢。若不是為了給奶奶買藥，我是怎么也不會帶你來捉蟬的?！?/p>

那個(gè)夏天過去后，我們家再也沒有捉過蟬！

描寫夏天蟬的作文 篇7

蟬的一生

蟬在陰暗的土地下生活了整整xx年。在這xx年里它們吸收草的營養(yǎng)，喝雨水。

xx年過去了，當(dāng)年的樹木已經(jīng)添上了17個(gè)年輪，在土地下生活了17的蟬終于在夏季的某一天用自己的大鉗子把頭頂上的泥土夾開。它想：這似曾相識的空氣還是和xx年前的一摸一樣，中間還夾雜著青草的味道。蟬一心往樹上爬，爬的高高的，蛻皮就不會被人抓到了，蟬使勁往高處爬，終于它累了。它想歇一歇再走。它的背脊上裂開了一條縫，原來的皮慢慢地從它那新的青綠色的柔軟的皮上脫落了，蟬還全然不知呢，它還沉浸在夢香之中。當(dāng)它醒來時(shí)伸了個(gè)懶腰。呀。它掉下樹了，它本能的抓住樹，可是晚了，當(dāng)它認(rèn)為自己要死了的時(shí)候，它突然發(fā)現(xiàn)了自己懸在了空中，它發(fā)現(xiàn)自己長出了翅膀，變?yōu)榱艘粋€(gè)名副其實(shí)的“黑武士”它張開雙翅飛向了藍(lán)天……

蟬在剩下的幾周里逃過了鳥兒的捕殺，逃過了人類的捕捉 ……

終于，它產(chǎn)下了卵。

過了幾天，土地上多了一具蟬的尸體。

生命，就是這樣的短暫。

描寫夏天蟬的作文 篇8

“生來不知爹和媽，鉆出洞來樹上爬，半路脫掉胎兒衣，終身樹兒是我家，上蒼賞給雨露液，太公幫我哇哇哇?！睕]錯(cuò)，這就是金蟬，一種在地底跟土壤抗?fàn)幜?~xx年才出土的一種動物。

金蟬又有：知了猴、知了龜、節(jié)老龜、羅鍋、爬樹黑蚱蟬、知拇吖、食孩兒、老少狗、爬叉、肉牛等別稱。它由頭部、胸部、腹部這三個(gè)部門組成。它的頭部有著兩顆黑寶石似的眼睛，明亮又閃爍，還有一個(gè)三角形的嘴巴。它的胸部非常硬，有兩個(gè)張開的翅膀似的黑點(diǎn)，黑點(diǎn)下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常軟，下面還有一根像針一樣的東西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一樣蟄我。

金蟬的反面有六個(gè)爪子，其中兩個(gè)是“鉗子”，那兩個(gè)鉗子似乎一位大將軍的“大刀”一樣，看得我都不敢碰。我看著同學(xué)們都把金蟬放在手心，我也輕輕一碰，但是，那個(gè)“將軍”似乎察覺到了什么，舉起“大刀”一揮，“?。　蔽冶粖A到了！它的另外四只爪子“走”起來像兩只滑動的船槳，它的嘴下面還有一根吸管，老師說：“你可別小看這根吸管，它能插到樹枝里去，它的作用就是吸允樹枝里的汁液以提供營養(yǎng)?！?/p>

金蟬也是一道厚味的佳肴，把金蟬放到油里一炸，聞起來香噴噴的，看著就想吃。它的殼仍是一味中藥，具有止渴生津、保肺益腎、抗菌降壓、治禿抑癌等作用，所以，金蟬又被譽(yù)為“唐僧肉”。

金蟬既是害蟲也是益蟲，但它為了繁殖下一代，自己死掉了也無遺憾。

金蟬的一生十分短暫，只有一個(gè)夏天。

描寫夏天蟬的作文 篇9

我是一只夏日的蟬

我是一只夏日的蟬，

在一顆古樹上歌唱，

照著樹的紋理歌唱。

初生時(shí)，我來自地下，

在地下吃飽睡熟，

整天黑暗繚繞，

還得提防可怕的鼴鼠。

我整日一縷陽光都不見，

只能在地下躲躲藏藏。

好不容易鉆出了地面，

看到了蔚藍(lán)的天，

不料險(xiǎn)些被夏天那暴躁的陽光烤焦；

鳥兒叼走許多我的同伴，

我無奈只得四處逃散。

我爬上一棵頗為繁茂的古樹，

不料差點(diǎn)被各種敵人埋伏。

經(jīng)歷了層層磨難，

同伴們所剩無幾，

我仍舊存活，

卻已是行將就木的成蟬。

我的生命眼看到了盡頭，

眼看太陽曬得我無力可飛。

于是，我調(diào)整呼吸，

大聲唱了起來，

其他蟬靜靜地聽著，

不一會兒都傾訴起自己短暫

不被認(rèn)可的

人生。

我們詠唱著過往云煙，

吟唱著天地之別。

可我們早已不是幼蟬，

有了四處追逐提防的經(jīng)歷。

如今，

我們已是夏天的兒女，

正在用我們生來就嘹亮的聲音

歌唱那新的四季！