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成長(zhǎng)的滋味 為話(huà)題的作文 (集錦4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-02 成長(zhǎng)的滋味作文 適合學(xué)生寫(xiě)的成長(zhǎng)的滋味作文 以成長(zhǎng)的滋味為主題的作文

成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了荊棘,但是你不能夠停下你的腳步。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是一次次蛻變,一次次打敗以前的自己。我知道您一定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味的作文吧?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“成長(zhǎng)的滋味 為話(huà)題的作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

成長(zhǎng)的滋味 為話(huà)題的作文(篇一)

成長(zhǎng)也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味不止一種,它包含了甜與苦等多種味道,讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限??傊砷L(zhǎng)的滋味,沒(méi)有準(zhǔn)確的詞。

小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖,因?yàn)樘呛芴稹D赣H并不討厭我吃糖,但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙,就一直給我很少的糖。

成長(zhǎng)之“甜”——糖果

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉著母親給我買(mǎi)糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開(kāi)交,所以她一揮手:“給你兩塊錢(qián),自己買(mǎi)去吧?!蔽沂掷锬弥鴥稍X(qián),站在門(mén)外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門(mén)以外的地方。

我糾結(jié)了一會(huì),大膽的走出了第一步,緊接著,小賣(mài)店離我越來(lái)越近,一直到糖果到我的手上,我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中,我自豪的把一半的糖交到母親手里:”親你吃糖,我買(mǎi)的?!?/p>

成長(zhǎng)之“苦”——汗水

一直到我上小學(xué)四年級(jí),父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活,甚至可以說(shuō),我跟小皇帝是一類(lèi)人。

父親像往常一樣回到家里,嘴里喊著:“累啊,累??!”恰好在這個(gè)時(shí)候,家里水桶空了,父親頭上的汗快速的流了下來(lái),一個(gè)接一個(gè)。父親喊我:“兒子,幫爸爸換桶水去吧?!蔽要q豫了一下,剛要反駁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開(kāi)始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢(qián)和一個(gè)空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉,可我卻做不到他那樣,這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著,流著流著,流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長(zhǎng)的滋味,又甜又苦,說(shuō)不出卻令人回味,這種味道,你可曾感受到過(guò)?

成長(zhǎng)的滋味 為話(huà)題的作文(篇二)

青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀,你會(huì)毫不猶豫的吐了出來(lái)。后一刻,滿(mǎn)嘴的甘甜卻是淡淡的,絲絲的,回味無(wú)窮的。只能回憶,卻無(wú)比幸福……

聽(tīng)著肖邦的曲子度過(guò)20XX年的最后一個(gè)冬天。我關(guān)上了房門(mén),熄了燈,讓每個(gè)音符流轉(zhuǎn)與室內(nèi)沒(méi)一個(gè)角落,悼念我即將離去的十五歲,十五歲了,我還像一個(gè)小孩子。

大街上有人在放炮仗,歡呼,高喊,果然是新年。

“軒,你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)嗎?”突然間,母親的話(huà)打破了這即安靜有喧鬧的氣氛。

“沒(méi)有,有事嗎?”我急噪的問(wèn),我一直是這樣。

“趕快學(xué)習(xí),明天要去外婆那里拜年,你把明天的那份作業(yè)也做了吧!”

“啪!”的一聲,我鎖上房門(mén),抬起頭時(shí),雙眼已經(jīng)模糊,增加分貝,慢慢擦掉淚水。我不明白,都是大年夜了,還要讓我做那些無(wú)聊的問(wèn)題,背那難搞頂?shù)挠⒄Z(yǔ)。我討厭!

也許,在他們眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,我永遠(yuǎn)那么任性,永遠(yuǎn)那么倔強(qiáng)。但只有我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在那負(fù)擔(dān)的壓著的生活中讓我學(xué)會(huì)了叛逆。那不被理解的環(huán)境中,讓我學(xué)會(huì)了逃避。從而讓我習(xí)慣于用高聲與父母對(duì)話(huà)像似吵架。雖說(shuō)愛(ài)是在心里的,但我仍然希望他們對(duì)我說(shuō):“寶貝,我愛(ài)你!”沒(méi)有,他們只能有雙手付我一年比一年更多的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)。卻忽略了我的生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷?!?/p>

回憶里,是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的,品嘗青橄欖的時(shí)候,苦澀中更多的是甘甜――幸福的滋味!

也許,這就是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味 為話(huà)題的作文(篇三)

你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢?俗話(huà)說(shuō)人生就是先苦后甜,現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡,難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。

不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了,可能和人的一生相比,這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多,酸、甜、苦、辣樣樣都有。

在成長(zhǎng)的時(shí)候,正是叛逆的時(shí)候,難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母為我們著想,眼睛和心里就酸酸的,難以忍受的酸,鼻子也是酸的。

在人生的成長(zhǎng)歷程里,不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧,比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候,身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理,在那個(gè)時(shí)候,是我最無(wú)助的時(shí)候,受傷的地方也是火辣辣的疼。

當(dāng)然,成長(zhǎng)的過(guò)程,總會(huì)有些甜頭,每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候,爸爸都會(huì)給我量一下我的身高,在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下,看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高,心里可開(kāi)心了,還有就是公布成績(jī)時(shí),如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào),就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了,心里的苦立馬變成了甜味。

時(shí)光流逝匆匆,嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味,也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了,對(duì)著媽媽撒嬌,就像難以登天。成長(zhǎng),失去了小時(shí)候稚氣,也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

成長(zhǎng)的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道,自己到底是不是長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它,成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們,伴隨著我們的成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味吧!

成長(zhǎng)的滋味 為話(huà)題的作文(篇四)

我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái),這意味著我長(zhǎng)大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我品味著其中的滋味。喲!成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。

成長(zhǎng)如一杯奶茶,飄散著濃濃的淳香。這時(shí),我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討,在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng),是取得好成績(jī)后的喜悅,是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中,我的生活多姿多彩,十分充實(shí)。

成長(zhǎng)如一杯可樂(lè),它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情,是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水,是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火,是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情!

成長(zhǎng)如一杯蜜糖水,它甜絲絲的,直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng),就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈,把家中各個(gè)成員間的距離拉近,好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜,給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng),我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水,悄悄長(zhǎng)大。

當(dāng)然有甜就有苦,成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì),長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱,我們常常感到苦不堪言。但是,如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤?,便不?huì)憂(yōu)傷。如果能和好如初,則就像苦丁茶一樣,喝完后,口中還余帶著清爽和甘甜。

成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有,它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的,難免會(huì)遇到挫折,只要慢慢嘗試,勇敢去闖,相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧,快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,要相信,美好的明天是屬于你的!

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人生路上,我們會(huì)遭遇很多的挫折與不幸,但這也只是生活的一部分。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就像蛇的蛻皮,在痛苦與流血中獲得新生。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“成長(zhǎng)的滋味為話(huà)題寫(xiě)一篇作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

成長(zhǎng)的滋味為話(huà)題寫(xiě)一篇作文(篇一)

歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏,驀然回首,這些或酸或甜或苦或辣的滋味,記載著歡樂(lè),記載著憂(yōu)傷,伴隨我一路走來(lái)。

成長(zhǎng)的滋味里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開(kāi)水,一聲聲問(wèn)候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績(jī)時(shí),老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來(lái)的卻是父母“你還小,等你長(zhǎng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過(guò)大腿,小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來(lái),做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。

酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的滋味。她伴我走過(guò)四季,走進(jìn)青春,走向未來(lái)!

成長(zhǎng)的滋味為話(huà)題寫(xiě)一篇作文(篇二)

輕倚在陽(yáng)光的路口,任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過(guò)。十三年的人生歷程,驀然回首,我仿佛感受到了,成長(zhǎng)那先苦后甘,豐富多彩的味道。

于汗水中成長(zhǎng),先苦后甜。

時(shí)光匆匆而逝,我漸漸長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生,升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué),開(kāi)啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí),并非一件易事,小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅,變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p,有著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng),我們不懼壓力,我們勇于向壓力挑戰(zhàn),一道道題目,一場(chǎng)場(chǎng)拼搏,一次次遭遇失意又重燃信心,換來(lái)了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī),在成長(zhǎng)的道路上,我揮灑汗水,終能回眸微笑,先苦后甜。

于生活中成長(zhǎng),豐富多彩。

那我們的成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí),所有的努力都只是為了那張成績(jī)單嗎?不然,除了學(xué)習(xí),我們更有生活,享受生活的無(wú)限樂(lè)趣,更能使生活豐富多彩,學(xué)校的社團(tuán)課程,豐富多彩,讓我們能培養(yǎng)自己的興趣,學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí);教室后的那一排排書(shū)架,讓我們能徜徉在書(shū)海之中,獲得心靈的滋養(yǎng)……這些都是我們的樂(lè)趣,有了它們,我的成長(zhǎng)路上不再枯燥無(wú)味,而能豐富多彩。

于友誼中成長(zhǎng),甜徹心扉。

有了學(xué)習(xí)的刻苦,有了生活的樂(lè)趣,但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味——情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光,在我內(nèi)心灰暗,感到迷茫之時(shí),能帶我走出困境,重燃希望;她們更像是一味良藥,能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),與這如金子般珍貴的友誼為伴,我的成長(zhǎng)路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這暖暖的同學(xué)請(qǐng),甜徹心扉。

時(shí)光荏苒,歲月如水般劃過(guò),慕然回首,我理解了成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味為話(huà)題寫(xiě)一篇作文(篇三)

成長(zhǎng)是一個(gè)耐嚼的話(huà)題。

如今的幸福生活讓我很寬慰,但也想起過(guò)小學(xué)時(shí)的快樂(lè)與苦澀。

千萬(wàn)件事,千萬(wàn)個(gè)滋味,然而,在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下,我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心,加倍的歷練。不過(guò)也有反常時(shí)。

是個(gè)下午,滿(mǎn)身挫敗的陰氣掛在臉上,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看,可以說(shuō)是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué),我的強(qiáng)項(xiàng),在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷,看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾,我的心里無(wú)可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里,不肯露出平 時(shí)的歡樂(lè),只留下虛無(wú)的背影。

拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋,鎖門(mén)。我不知道是怎么躲過(guò)媽媽的“鷹眼”的,也或許,她已經(jīng)看見(jiàn)了我。我感到羞愧難當(dāng),我感到我不配擁有媽媽的愛(ài)撫,仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了,我有意的避開(kāi)那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光,我的心在作痛。

等到盤(pán)中只剩下一塊肉的時(shí)候,我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒(méi)夾這個(gè)菜呀?這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽?zhuān)瑴睾偷恼f(shuō):“吃吧。不就幾塊肉,幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎,下次再買(mǎi)再掙就好了。

我抑制不住,淚滾過(guò)臉頰。

我發(fā)現(xiàn),就是在那天,我的童年徹底結(jié)束了。

之后,再次重拾兵器的我,繼續(xù)過(guò)五關(guān),斬六將,繼續(xù)攀登,學(xué)術(shù)高峰……

像冰心奶奶說(shuō)的一樣:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,滲透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”每個(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下,都是幾萬(wàn)萬(wàn)換不來(lái)的時(shí)間!

成功的滋味,甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

以成長(zhǎng)滋味為題的作文 【收藏】


少年不知愁滋味,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過(guò)了才知道。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就像剝洋蔥,剝掉一層就會(huì)留一次眼淚那么,成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以成長(zhǎng)滋味為題的作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

以成長(zhǎng)滋味為題的作文(篇一)

成長(zhǎng)的歲月像奔騰的流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?原來(lái)也有甜苦之分。

月考成績(jī)出來(lái)了,我既高興,又沮喪。高興的是數(shù)學(xué)考了個(gè)滿(mǎn)分,沮喪的是語(yǔ)文考了個(gè)80分,我望了望窗外,天空似乎一半灰一半藍(lán),云兒似乎笑了,又似乎哭了……

清閑午后,端著一盒糖,手捧著一卷書(shū),在院后那兒的竹椅下陶醉著,思緒漫步在月考的成績(jī)。我拿起一顆糖,細(xì)嚼慢咽著,我第一次嘗到糖的苦澀,成長(zhǎng)的苦惱,苦如涼茶。

這一顆苦澀之糖把我拉回了考場(chǎng),拉回了考前……

考前嘻嘻哈哈,沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí);考中胡思亂想,沒(méi)有認(rèn)真答題;考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒(méi)有用的,已經(jīng)挽不回昨日的過(guò)錯(cuò)。語(yǔ)文理解能力差,要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,須多看課外書(shū),多背書(shū)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總以為自已能考好,馬馬虎虎,沒(méi)有深思熟慮,以后要認(rèn)真審題,細(xì)心答題,周全細(xì)密。

透過(guò)雨幕,我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖,失敗后的反思竟是一顆甜糖,甜得讓人心醉,如蜂蜜般讓人心曠神怡,回味無(wú)窮……

我看到,天空已是蔚藍(lán)的,狂風(fēng)暴雨早已停了,陽(yáng)光明媚,天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。

我躺在竹椅上,樹(shù)梢綴著數(shù)不盡的陽(yáng)光,一滴露水滑下來(lái),順勢(shì)裹下了一層陽(yáng)光,像一粒小小的粉團(tuán)砸在眼里,頓時(shí)流光溢彩。

望著這一幅美麗的畫(huà),我嘗到了成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣……

糖如雪光般彌漫四周,輕撫著我復(fù)雜的心緒,成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴象征著不同的糖,只有努力才能?chē)L到甜糖之香,不努力只能?chē)L到糖之苦澀,所以我們必須先苦后甜……

以成長(zhǎng)滋味為題的作文(篇二)

光陰似箭,我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我,爸爸媽媽也十分放心了,他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”,樣樣精通,可這是徒有虛名,我啥都不會(huì)!

回憶起小時(shí)候,吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯,炒好令人垂言三尺的菜,再把我抱出來(lái),一口一口地喂我吃飯,那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng),被爸爸抱到床上看電視,那時(shí)我日子可真清閑,也不會(huì)為了考試不理想而操心。

放眼看現(xiàn)在,飯菜有時(shí)是我自己燒,那味道難吃的自己知道,飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮,想看電視也不行。有時(shí),還要為明天的考試而擔(dān)憂(yōu),常常到半夜三更才睡覺(jué)。

想到這兒,腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家,鐘也響了7下,肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用,都不可能回到從前,還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒,我還真后悔。那次,媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜,我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃,還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多?!耙獰贸缘木鸵约簞?dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話(huà)是不錯(cuò),我也十分同意。可是經(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)?,我已?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了),可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中,我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。

從小時(shí)候到現(xiàn)在,正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示,也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的愛(ài)少了,其實(shí)他們用了更多的愛(ài)傾注在我身上,讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。

那么,成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的,還是令人煩惱的?

以成長(zhǎng)滋味為題的作文(篇三)

小時(shí)候盼望長(zhǎng)大,早些成為大人。可如今,我長(zhǎng)大了,煩惱也隨然而來(lái)。

又是一個(gè)愜意的假期,我在圖畫(huà)本上隨意涂鴉,津津有味的吮吸著冰鎮(zhèn)可樂(lè),傾聽(tīng)著冰塊碰到杯子的清脆音樂(lè),正盤(pán)算著過(guò)一個(gè)與往常不一樣的愉快假期時(shí),一個(gè)響亮但在我聽(tīng)來(lái)絲毫說(shuō)不上動(dòng)聽(tīng)的聲音毫不客氣的打斷了我的遐思,生硬地將我拉回現(xiàn)實(shí),并很適時(shí)的給我火熱的心猛的潑下一盆冰水。將我背上的任務(wù)加得像背了幾百萬(wàn)鉛球一樣重?!澳憬裉煜挛绫仨毎鸭彝プ鳂I(yè)做完。還有兩篇作文和七科的練習(xí)各三套,七點(diǎn)之前必須交給我!”好吧!不得不承認(rèn),這真是一個(gè)與眾不同的假期,只是似乎并不是令人很愉快,為了維護(hù)我的休息時(shí)間,我大聲的抗議:“太多了!我會(huì)累趴的!”

“初中有壓力才有動(dòng)力!”

“可是這動(dòng)力我背不起!”

“你會(huì)適應(yīng)的,以后會(huì)更累!”

“可是能不能循序漸進(jìn)!”

“不要跟我討價(jià)還價(jià)!”

“沒(méi)關(guān)系!”我有所氣惱:“做多少算多少!你又能奈我何?”

“很好,如果你不在乎零花錢(qián)的話(huà),是可以!”老媽風(fēng)輕云淡的補(bǔ)充了一句,聽(tīng)上去就像捏死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單。

唉!我只好甘拜下風(fēng)!我在心里悲憤地吶喊,我何時(shí)才不再屈服于老媽的淫 威之下!

不過(guò),幸運(yùn)之神也不總會(huì)站在老媽那邊,通過(guò)我的不懈努力,在七點(diǎn)半之前大功告成,雖然有點(diǎn)馬虎,但總算保住了零花錢(qián)的小命。我心里樂(lè)開(kāi)了花。卻一下迸出無(wú)奈悲憤的噴泉,慶幸的花剛開(kāi)又被海嘯給淹死了,早早的夭折,我看,我遲早也會(huì)被作業(yè)中的水分給淹死的。

果不然,老媽對(duì)我的作業(yè)大用其功,我僥幸逃得一死的零錢(qián)最終還是被處以殘酷的刑法,我的耳朵也被告老媽的醋鹽水給泡起了繭。

長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的煩惱,成長(zhǎng)的滋味是辛酸的,不過(guò)也不泛快樂(lè),雖然很累,但我還是忍不住說(shuō):“成長(zhǎng)的滋味——真好!”

回味成長(zhǎng)的滋味作文集錦


當(dāng)你開(kāi)始明白爸媽的不容易,那證明你已經(jīng)在成長(zhǎng)了。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是一次次蛻變,一次次打敗以前的自己。您最近在尋找成長(zhǎng)的滋味作文嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“回味成長(zhǎng)的滋味作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

回味成長(zhǎng)的滋味作文(篇一)

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味可多了,有苦有甜,有酸有澀……但因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。

在我的成長(zhǎng)路上,我體會(huì)到最多的滋味就是快樂(lè),我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家,家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好,家人們之間和樂(lè)相處,與家人呆在一起的時(shí)間里,我都會(huì)感到很開(kāi)心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響,我天天臉上的笑容都不曾落下來(lái)過(guò),漸漸地在別人的眼中,我也就成了一個(gè)正宗的樂(lè)天派。因?yàn)橐粡埿δ?,我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少,朋友們都說(shuō)是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說(shuō)笑起來(lái)的我很可愛(ài),讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。

我的心中,成長(zhǎng)的滋味的確是快樂(lè)居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起,就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方,歡聲笑語(yǔ)也很多,每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情,我在這些事情里獲得了開(kāi)心,也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人,我的家人,我的朋友等等,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛业某砷L(zhǎng)充滿(mǎn)著樂(lè)趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè),這些快樂(lè)就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來(lái)的滋味,成長(zhǎng)的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中,每天我依舊是一張笑臉,我用笑臉迎接著東陽(yáng),也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我,感受到了我們生活中無(wú)盡的美,有人與人和諧相處的美,陌生人之間善良的美,也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng),也在用心的成長(zhǎng)。

回味成長(zhǎng)的滋味作文(篇二)

我們慢慢的長(zhǎng)大,也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的滋味。

香甜的蜂蜜

成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買(mǎi)了輛新的自行車(chē),剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車(chē)搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲,我和自行車(chē)都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑,就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來(lái)。

爸爸首先給我演示了一遍如何騎,然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái),結(jié)果自行車(chē)像一個(gè)淘氣的孩子,不聽(tīng)我的話(huà)。我十分生氣,用力的踩這腳踏板,心想:看你還囂不囂張。自行車(chē)卻沒(méi)幫我當(dāng)回事,直接往旁邊倒,嚇得我從車(chē)凳上跳了下來(lái)。就這樣,我一次又一次的練,自行車(chē)成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。

酸澀的檸檬

成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次,我心里怒氣沖沖的,因?yàn)檎`會(huì)了一位同學(xué),結(jié)果沒(méi)忍住怒氣,把全部的火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)意識(shí)到什么,就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)自在那里,他的眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子一般往下掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失,實(shí)在是愧疚不已,心里十分的酸。

苦澀的黃連

成長(zhǎng)還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試,因?yàn)榍皫滋焱媸謾C(jī)的緣故,那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的,考試前書(shū)就沒(méi)怎么仔細(xì)的看。試卷發(fā)下來(lái)后,就迷迷糊糊的亂寫(xiě)了一通,倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后,試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉格外的耀眼,那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說(shuō):叫你不認(rèn)真寫(xiě),不認(rèn)真記,不認(rèn)真檢查?,F(xiàn)在得到我后悔了吧?;氐郊液螅职掷涞母嬲]我,這讓我比挨打還難受!

那一天,我好像吃了苦瓜般——苦不堪言!

回味成長(zhǎng)的滋味作文(篇三)

我們現(xiàn)在正步入青春期,青春期是人生最重要的時(shí)期,在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),開(kāi)出最美麗的花。

然而,學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功,走向成功就必須吃“苦”,這時(shí)的成長(zhǎng)滋味就是苦。

成長(zhǎng)的滋味中,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,大樹(shù)在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng),小溪?dú)g快地奔向四面八方。

在成長(zhǎng)的滋味中,這一個(gè)時(shí)期是苦的,因?yàn)橹挥小跋瓤喽筇稹?。我們每天早上必?點(diǎn)鐘起床,在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺(jué)欠伸”,揉揉朦朧的睡眼,快速的換好衣服,奔向課桌,拿著書(shū),便開(kāi)始大聲的讀或背了起來(lái),大是因?yàn)檫€沒(méi)背熟的緣故吧?我一邊讀著書(shū)一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后,以飛快的速度去刷牙,洗臉,吃早飯。我不時(shí)的聽(tīng)著父母的嘮叨聲:“快快快,你上學(xué)要遲到了!”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少,十分緊張,我們要抓緊時(shí)間。

走在路上,我望了望四周,暗黃色的路燈和馬路上的車(chē)燈襯托著,周?chē)姆课葜挥袔组g屋子的燈亮著,唉!這都不是為了學(xué)習(xí)嗎?成長(zhǎng)的滋味苦??!

現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,除了語(yǔ)數(shù)外史地政生外,其他的科目都被“七國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了”了,不是李老師占,就是老羅占,反正總是有老師來(lái)占課。那天下午,最后一堂課是電腦課,電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課,我們坐在位置上,做好了準(zhǔn)備開(kāi)跑的姿態(tài),就等著羅老師的一聲令下:“去上電腦課吧!”,我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室。然而,這個(gè)號(hào)令遲遲沒(méi)有響起,我們焦急的等待著,最后羅老師雙手合攏,表現(xiàn)出委婉的樣子:“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí),電腦課改為英語(yǔ)課!”“???”我們齊聲大呼。今天三節(jié)英語(yǔ)課,兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)語(yǔ)文課,天?。〕砷L(zhǎng)的滋味苦??!

成長(zhǎng)的滋味苦啊,但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線(xiàn)圖”,走向成功,讓成長(zhǎng)的滋味變“甜”!

回味成長(zhǎng)的滋味作文(篇四)

從小到大經(jīng)歷很多事,有酸甜苦辣。這是其中一件小事,但也讓我心里感到酸溜溜、甜蜜蜜。

“酸溜溜”

那是一節(jié)體育課,我們來(lái)到操場(chǎng),誰(shuí)知,體育老師有事,我們的班主任來(lái)教我們做操。我們一看到班主任,就很傷心,他讓體育委員來(lái)領(lǐng)操,做著做著班主任還不說(shuō)停,看著周?chē)耐瑢W(xué)也很累,多么想休息??砂嘀魅伟l(fā)現(xiàn)我沒(méi)做好,來(lái)到我身邊大聲斥責(zé)說(shuō):“操不會(huì)做,還是不想做?既然做不好,你來(lái)領(lǐng)?!闭f(shuō)完又打了我一下,我很委屈,真想嚎啕大哭。班主任說(shuō):“胳膊都伸不直,委屈什么呀,操都做不好!將來(lái)還想干大事兒,還想為國(guó)家做貢獻(xiàn)?”下課了,大家都抱怨班主任,還過(guò)來(lái)安慰我。到現(xiàn)在我才真正理解老師的用意,身體是革命的本錢(qián)!健康最重要!

“甜蜜蜜”

星期天,我和我的好朋友相約出去玩,一向儉樸的媽媽只給我了幾塊錢(qián),一路上我和好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑。來(lái)到我們要去的地方,發(fā)現(xiàn)我只能買(mǎi)幾個(gè)東西,可憐巴巴的。最后我沒(méi)錢(qián)了朋友們還有十幾塊錢(qián)呢,她們知道我沒(méi)錢(qián)了,就給我買(mǎi)東西,我流下了幸福的眼淚,這時(shí)我感到心里很快樂(lè)!朋友之間真是同甘共苦??!

“苦巴巴”

學(xué)習(xí)可真苦啊!有一次,我作業(yè)寫(xiě)完了,閑著沒(méi)事,發(fā)現(xiàn)地板很臟,可是我剛拿起掃把,媽媽就過(guò)來(lái)說(shuō):“掃什么地??!你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),回去做題!”我只好回去做題。像一只重回牢籠的小兔子。

“麻辣辣”

體育課站著了一小時(shí),腿疼腿酸終于可以解散,誰(shuí)知老師板著面孔說(shuō):“第四排重做。”哎,還要重做,本來(lái)已經(jīng)夠累了,為什么倒霉的總是我?無(wú)奈我們只好重做,繼續(xù)堅(jiān)持!

這就是童年的酸、甜、苦、辣,成長(zhǎng)的滋味!

回味成長(zhǎng)的滋味作文(篇五)

酸,如同未成熟的檸檬,酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車(chē)從桑桑眼前駛過(guò)的時(shí)候,桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。

甜,如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信,源于自強(qiáng),源于責(zé)任,更源于那愛(ài)。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后,父親對(duì)他的態(tài)度變了,放下了工作陪桑桑求醫(yī),父親帶他走盡了城里的醫(yī)院,踏遍了民間的診所。這時(shí),桑桑感到了從未有過(guò)的深深的父愛(ài),就在這無(wú)邊的父愛(ài)中,奇跡出現(xiàn)了,桑桑得救了。愛(ài)的滋味,就是這樣甘甜。

苦,如同一杯沒(méi)有加糖的咖啡,苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了,杜小康的爸爸無(wú)法再養(yǎng)活杜小康讀書(shū)了,于是杜小康就退學(xué)了。為了生活,杜小康幫人家養(yǎng)鴨子,似乎鴨子也欺負(fù)他,都跑了。杜小康生活更苦了,還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會(huì)到。但是,正是這種苦澀反而更加堅(jiān)定了他生活的信念。

辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個(gè)新的筆記本,但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi),看中了爸爸包中的新本子,每一個(gè)本子的第一頁(yè)都印著紅章子,代表桑喬的榮譽(yù),桑桑把每一個(gè)本子的'第一頁(yè)都撕下來(lái)扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣,打了桑桑一頓,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因?yàn)榘职终`解了他,他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。

成長(zhǎng)有百般滋味,不可能說(shuō)都是甘甜的。就想蘇軾的詩(shī)一樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!币蚕癖呛J一樣,酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。

成長(zhǎng)源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任,每個(gè)人都需要這些,有了這些,就會(huì)快速的成長(zhǎng),有了這些,我們每一個(gè)人的人生是豐富多采的。

我小時(shí)候,有一次,發(fā)40度高燒,爸爸媽媽奶奶都很著急,他們把我送到醫(yī)院,爸爸跑著去給我掛號(hào),路上有水,差點(diǎn)滑倒。媽媽抱著我,還時(shí)不時(shí)的摸我的頭,急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生,打上點(diǎn)滴后,他們才松了一口氣。那時(shí),我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣,甜得讓人回味無(wú)窮……

成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文收藏(6篇)


少年不知愁滋味,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過(guò)了才知道。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是鳳凰涅槃,在浴火中洗禮重獲新生。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文【篇一】

當(dāng)我們告別小學(xué),踏入初中,這意味著我們正一天天成長(zhǎng),意味著一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在成長(zhǎng)的道路,也許會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)煩惱多多。不管怎樣,都會(huì)從中獲得教益。我的成長(zhǎng)也并非事事稱(chēng)心,有時(shí)也會(huì)憂(yōu)愁不斷,但卻從中嘗到成長(zhǎng)的滋味。

有一次,數(shù)學(xué)周測(cè),我迅速把試卷寫(xiě)完,然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了上去,同學(xué)問(wèn)我考得怎樣,我總是自信的告訴他們:“應(yīng)該考得不錯(cuò)?!比缓髸?huì)心一笑。本以為會(huì)考得很好,可誰(shuí)想而知——“張同學(xué)113分,陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù),看著那些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)臉上都露出得意又滿(mǎn)足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦亂跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出來(lái)了?!胺酵瑢W(xué)69分?!崩蠋熋鏌o(wú)表情地看著我,但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個(gè)數(shù)字讓我頓時(shí)感到晴天霹靂,心情一下子跌入了深谷,我顫抖的拿過(guò)試卷,心里滿(mǎn)是驚恐……

還好不是倒數(shù)五名內(nèi),我的心總算踏實(shí)些了。我靜下心,仔細(xì)看那一道被無(wú)情的畫(huà)上紅大叉的題,可總是弄不明白,我不禁皺起眉頭,又聚精會(huì)神的算著。唉,怎么這么難呢?我只好去請(qǐng)教同學(xué),這位同學(xué)真是火眼金睛啊,一下子就看出問(wèn)題了,然后一步步教我,就像一個(gè)小老師一樣,講得有聲有色。聽(tīng)了他的教導(dǎo),我皺起的眉漸漸舒展了,總算弄明白了。

又迎來(lái)一次數(shù)學(xué)周測(cè),這次還是不要抱太大希望,盡力而為吧。上次考試使我信心大減,所以這次沒(méi)怎么信心,可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分,方同學(xué),她是進(jìn)步最大的,大家掌聲鼓勵(lì)下?!蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話(huà)聲,一切一切,都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴,瞪大了眼睛,不可思議的看著老師,希望從老師的眼中獲得肯定,老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊,真是太令人高興了!

在成長(zhǎng)的道路上,可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的,不管怎樣,都要繼續(xù)努力!成長(zhǎng)的滋味,終于體會(huì)到了。

成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文【篇二】

成長(zhǎng)中,有酸、有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就隨之而來(lái),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不翼而飛,圧在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?

自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲?,誰(shuí)不累呀!弄得我滿(mǎn)腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的生活應(yīng)該是快樂(lè)的,而不能作業(yè)滿(mǎn)堆,令人枯燥。可媽媽說(shuō),這一切都為了我的未來(lái)。真的是這樣的嗎?我不解,但也無(wú)可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺(jué)得煩憂(yōu)如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。

我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的,可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利,歡樂(lè)的生活喲!你何時(shí)能再來(lái)。

那種沒(méi)有煩憂(yōu)、沒(méi)有痛楚、開(kāi)開(kāi)心心玩耍,盡情享受陽(yáng)光的生活,是我的所想。

成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成長(zhǎng)的腳步也離不開(kāi)煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。我們的明天會(huì)更好,我想,這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文【篇三】

時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋,生命的絲線(xiàn)也已拉扯了13個(gè)年頭,我也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

有人說(shuō):“成長(zhǎng)是由苦樂(lè)交織而成的?!钡拇_,我也是這么認(rèn)為。

小時(shí)候,我很渴望成長(zhǎng),長(zhǎng)大了可以用小口袋中的錢(qián)去買(mǎi)肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,我渴望長(zhǎng)大。

初中的學(xué)習(xí)生活,已近半年。

窗外,陽(yáng)光依然十分明媚的照著,恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音:拉桌子的、對(duì)答案的聲音響成一片。因?yàn)閯偪纪陻?shù)學(xué),我坐在桌前托著頭沉思著:“怎么辦?考砸了,好像我有好幾題都做錯(cuò)了?!眰?cè)耳傾聽(tīng)沈瑩瑩她們校對(duì)答案的聲音“ACD……”天吶!似乎我的答案和她們的不一樣!怎么辦?“要上體育課了!”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒?!皝?lái)了?!蔽液鷣y地回應(yīng)了一聲。我拿起繩子,拖著沉重的腳步走向操場(chǎng)。路上,朱雪穎告訴我,她也考得不理想,我握了握她的手,輕聲地對(duì)她說(shuō):“我也是!”

時(shí)間似乎如瞬間轉(zhuǎn)移器,一下子又把我們轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)地方。

剛吃過(guò)午飯,陳萍他們?cè)缫言谡f(shuō)數(shù)學(xué)試卷改出來(lái)了,要不要去看分?jǐn)?shù)?我猶豫了一下,一想到我那幾分可憐的分?jǐn)?shù),心就會(huì)顫抖?!鞍?,姜哥,你68分?!蓖跫螑偟囊痪湓?huà),使我將手中的作業(yè)本掉了,連姜哥都……那我還不‘死’得更慘!我連忙問(wèn):“我呢?我?guī)追郑俊薄?0,剛及格!”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。

小學(xué)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)的“坦然”,已蕩然無(wú)存,那種在意、那份緊張、那種苦澀,或許就是成長(zhǎng)的滋味吧。

成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文【篇四】

小時(shí)候盼望長(zhǎng)大,早些成為大人。可如今,我長(zhǎng)大了,煩惱也隨然而來(lái)。

又是一個(gè)愜意的假期,我在圖畫(huà)本上隨意涂鴉,津津有味的吮吸著冰鎮(zhèn)可樂(lè),傾聽(tīng)著冰塊碰到杯子的清脆音樂(lè),正盤(pán)算著過(guò)一個(gè)與往常不一樣的愉快假期時(shí),一個(gè)響亮但在我聽(tīng)來(lái)絲毫說(shuō)不上動(dòng)聽(tīng)的聲音毫不客氣的打斷了我的遐思,生硬地將我拉回現(xiàn)實(shí),并很適時(shí)的給我火熱的心猛的潑下一盆冰水。將我背上的任務(wù)加得像背了幾百萬(wàn)鉛球一樣重?!澳憬裉煜挛绫仨毎鸭彝プ鳂I(yè)做完。還有兩篇作文和七科的練習(xí)各三套,七點(diǎn)之前必須交給我!”好吧!不得不承認(rèn),這真是一個(gè)與眾不同的假期,只是似乎并不是令人很愉快,為了維護(hù)我的休息時(shí)間,我大聲的抗議:“太多了!我會(huì)累趴的!”

“初中有壓力才有動(dòng)力!”

“可是這動(dòng)力我背不起!”

“你會(huì)適應(yīng)的,以后會(huì)更累!”

“可是能不能循序漸進(jìn)!”

“不要跟我討價(jià)還價(jià)!”

“沒(méi)關(guān)系!”我有所氣惱:“做多少算多少!你又能奈我何?”

“很好,如果你不在乎零花錢(qián)的話(huà),是可以!”老媽風(fēng)輕云淡的補(bǔ)充了一句,聽(tīng)上去就像捏死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單。

唉!我只好甘拜下風(fēng)!我在心里悲憤地吶喊,我何時(shí)才不再屈服于老媽的淫 威之下!

不過(guò),幸運(yùn)之神也不總會(huì)站在老媽那邊,通過(guò)我的不懈努力,在七點(diǎn)半之前大功告成,雖然有點(diǎn)馬虎,但總算保住了零花錢(qián)的小命。我心里樂(lè)開(kāi)了花。卻一下迸出無(wú)奈悲憤的噴泉,慶幸的花剛開(kāi)又被海嘯給淹死了,早早的夭折,我看,我遲早也會(huì)被作業(yè)中的水分給淹死的。

果不然,老媽對(duì)我的作業(yè)大用其功,我僥幸逃得一死的零錢(qián)最終還是被處以殘酷的刑法,我的耳朵也被告老媽的醋鹽水給泡起了繭。

長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的煩惱,成長(zhǎng)的滋味是辛酸的,不過(guò)也不泛快樂(lè),雖然很累,但我還是忍不住說(shuō):“成長(zhǎng)的滋味——真好!”

成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文【篇五】

在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有不同感情,不同滋味,我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧!

酸溜溜——委屈

在小的時(shí)候,我曾與弟弟一起,用媽媽的化妝品之類(lèi)的液體來(lái)制作“神奇的化妝液藥水”,做成的那“魔藥”,實(shí)在太惡心了,好吧,我不得不說(shuō),比鼻涕還令人厭惡,用黏又稠,黑乎乎的是一種混合物??墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅?,并不是我,為什么當(dāng)你回到家直接開(kāi)始批評(píng)我,為什么大孩子比小孩子受的苦更多?你們大人為什么只對(duì)小孩子好?對(duì)大孩子更嚴(yán)厲,為什么?為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上?這不公平,我憤怒了,委屈的想哭,只是默默的流淚,心中不停的喊著,為什么?為什么?大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么?大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評(píng),而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵,在那一刻,我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了,眼睛突然一酸,一滴滴的淚水落到了地上,“滴答滴答”,那滋味酸酸溜溜的,很難受!

甜蜜蜜——快樂(lè)

在一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí),老師讓我們玩了一個(gè)游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個(gè)做動(dòng)作的人和兩個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)的人,規(guī)則是:老師出示一個(gè)詞語(yǔ),做動(dòng)作的人可以說(shuō)話(huà),但是不可以說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)中的字,而猜詞語(yǔ)的卻得按照那些提示,一字不差,一字不添的猜出那個(gè)詞語(yǔ)。游戲開(kāi)始了,我是做動(dòng)作的人,我看到那詞語(yǔ)后,差一點(diǎn)吐血——我愛(ài)你。這可怎么表示呢?對(duì)了,可以用英語(yǔ)呀!我激動(dòng)的喊:“Iloveyou的漢語(yǔ)意思,amy!”amy一點(diǎn)不猶豫的說(shuō)出“我愛(ài)你”!我一聽(tīng)臉“刷”的紅了,皺著眉頭打趣道:“amy,你怎么回事呀?女生之間應(yīng)該不叫我愛(ài)你呀,同學(xué)們打鬧起來(lái)。

我成長(zhǎng)的滋味的怎么樣呢?

成長(zhǎng)的滋味話(huà)題作文【篇六】

成長(zhǎng),這兩個(gè)奇妙的字眼,給人帶來(lái)無(wú)窮的新鮮感。每個(gè)人好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都在“長(zhǎng)大”,直到生命的盡頭,而我,卻在每時(shí)每刻,每個(gè)角落,感悟“成長(zhǎng)”,感悟成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)——

從一聲聲的“謝謝”中,我知道,成長(zhǎng)需要感恩;

從一次次被關(guān)愛(ài)中,我知道,成長(zhǎng)需要呵護(hù);

從每每看到堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔時(shí),我知道,成長(zhǎng)需要樂(lè)觀;

從別人對(duì)你善意的笑臉中,我知道,成長(zhǎng)需要微笑;

從一次次考試中,我知道,成長(zhǎng)需要好的心態(tài);

從一次次成功中,我知道,成長(zhǎng)需要被給予肯定;

從一次次失敗中,我知道,成長(zhǎng)需要挫折

……

從我們呱呱墜地的那一刻起,我們開(kāi)始了自己的生命旅程。旅途中的風(fēng)景固然美好,但是,也有許多讓我們意想不到的“意外”。無(wú)論怎樣,我們始終在愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)中,走到生命的終點(diǎn)。無(wú)論這其中蘊(yùn)含著怎樣的人生體驗(yàn),它終究會(huì)成為一份彌足珍貴的財(cái)富。

當(dāng)一切情感不期而至?xí)r,我們會(huì)措手不及。但是,當(dāng)每一份感情都均勻地存在于我們的生活中時(shí),你已經(jīng)完成了人生地一次跨越,你終于長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)或許是一只易碎的花瓶,它需要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)維護(hù);成長(zhǎng)或許是一只迷失了方向的小鳥(niǎo),只有向?qū)Р拍茏屗w得更高;成長(zhǎng)或許是一張白紙,需要用一切來(lái)勾畫(huà)出最美的彩虹;成長(zhǎng)或許只是我們心底最溫情的一個(gè)角落,需要我們用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)。

甜蜜、憂(yōu)傷、平淡、興奮、失意、迷?!@千萬(wàn)種感覺(jué),這千萬(wàn)種生命色彩都是我們感受過(guò)或未感受過(guò)的,總之——

成長(zhǎng)的滋味需要自己來(lái)體會(huì)!

成長(zhǎng)滋味作文


寫(xiě)作文的確是一種磨練語(yǔ)文能力的必修課,而且作文也是我們留給后人的精神遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)。一篇好的文章不僅展示了作者的修為,也記錄了人生的點(diǎn)滴?;蛟S您現(xiàn)在正在為寫(xiě)作文而煩惱,但是不要擔(dān)心,我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一份特別的“成長(zhǎng)滋味作文”,請(qǐng)務(wù)必保存好,以便日后參考!

成長(zhǎng)滋味作文【篇1】

成長(zhǎng),是我們?nèi)巳吮仨毥?jīng)歷的。有時(shí)候,我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是苦的,在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有一個(gè)個(gè)的困難需要我們?nèi)タ朔?。有時(shí)候我覺(jué)得成長(zhǎng)的味道是甜的,想想我一次次跌倒時(shí)又站起來(lái)的勇氣和力量,我會(huì)覺(jué)得自己慢慢長(zhǎng)大了。

小時(shí)候,我和外婆、外公在鄉(xiāng)下一起住。那時(shí),時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就跑了。小伙伴們陪我度過(guò)童年的美好時(shí)光,分享我成長(zhǎng)的滋味。

有一次,我們班一位同學(xué)發(fā)燒請(qǐng)假了。剛好當(dāng)天是她值日,沒(méi)人幫她掃地。于是,老師說(shuō):“有誰(shuí)自愿幫陳瑩同學(xué)掃地呢?”班里鴉雀無(wú)聲。就連班長(zhǎng)李涵雯都沒(méi)有舉手。于是我大膽地舉起手說(shuō):“老師,我來(lái)幫陳瑩同學(xué)掃地吧!”就在這個(gè)時(shí)候大家把目光一齊投向了我。老師微微地笑著并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下課了,大家都用羨慕地眼神看著我,我感到很開(kāi)心。因?yàn)橹藶闃?lè),自己也能快樂(lè)。我還感到自己長(zhǎng)大了。

還有一次,我們村的李爺爺生病了,他的老伴去世了,兒子住在城里。不?;丶?。多可憐的爺爺??!于是,我去了李爺爺家。看見(jiàn)他還在床上沒(méi)起來(lái)呢!他知道有人來(lái)了,睜了一下眼睛,說(shuō):“嘉穎,來(lái)看你李爺爺啦?”我說(shuō):“恩,爺爺還沒(méi)吃飯吧,我做給您吃?!崩顮敔斪似饋?lái)說(shuō):“這怎么好意思呢!”我急忙說(shuō):“您就別跟我客氣了,我會(huì)把您當(dāng)做我的親爺爺一樣看待?!崩顮敔斄髦鴾I說(shuō):“孩子啊,你真是長(zhǎng)大了,我若是有你這個(gè)孫女就好啦!”

現(xiàn)在我知道了,成長(zhǎng)的滋味是甘甜的,幫助別人是一種助人為樂(lè)的幸福,是成長(zhǎng)自己的快樂(lè)。

成長(zhǎng)滋味作文【篇2】

成長(zhǎng)如一瓶醋,酸酸的;如一塊糖,甜甜的;如一盒藥,苦苦的

成長(zhǎng)的滋味是酸的。一次,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)我們自己當(dāng)一次小廚師,給家人做一頓美味的飯菜?;氐郊液?,說(shuō)干就干,我躊躇滿(mǎn)志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫我打好了雞蛋,我卻笨手笨腳,擔(dān)心油跳出來(lái),好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。

終于開(kāi)始翻炒了,媽媽見(jiàn)我做得不錯(cuò),便去照顧弟弟了。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得可以出鍋了,便拿起醋,倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好,滿(mǎn)懷期待地請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗。媽媽才動(dòng)筷子,我就迫不及待地問(wèn):好吃嗎?你放醋放多了。媽媽笑瞇瞇地回答我。我嘗了一口。??!真的好酸呀!

成長(zhǎng)的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)玩著丟沙包。

同學(xué)們玩累了,就爭(zhēng)先恐后地往教室跑。跑著跑著,我忽然看見(jiàn)地上有五元錢(qián),我撿起錢(qián),回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我,我心中甜滋滋的。

成長(zhǎng)的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了!我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目,準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多,等了好久才到我們,我懷著緊張的心情上臺(tái)了。表演開(kāi)始了,大家都表現(xiàn)得很好,可到了后面一段,我突然忘記動(dòng)作了,我猶疑著,停頓了好久,導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了,我的心里很不是滋味,這真是一種說(shuō)不出的苦澀的味道??!

成長(zhǎng)的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天,我特別想吃冰棒,可爸爸怎么也不愿給我錢(qián),說(shuō)是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣,直到爸爸去上廁所,我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢(qián),飛快地跑了,我來(lái)到小賣(mài)店,買(mǎi)了一根冰棒吃,這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻?。?/p>

那時(shí)候,二伯家門(mén)前種了一株扶?;?,花開(kāi)的季節(jié),一朵朵碩大的扶?;ㄩ_(kāi)在枝頭,婀娜多姿,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長(zhǎng)條的舌頭。

一陣爽心的涼意向我撲來(lái),讓我瞬間感到特別的滿(mǎn)足。然而,一回到家,爸爸就質(zhì)問(wèn)著我:我的錢(qián)包里怎么少了一元錢(qián)?我結(jié)結(jié)巴說(shuō):我也不知道??!你還不承認(rèn),小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢(qián),長(zhǎng)大怎么得了!爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓,我臉上火辣辣。

成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)多味瓶,里面裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣,伴隨著我的成長(zhǎng)之路,多味瓶里的味道也越來(lái)越豐富,我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。

成長(zhǎng)滋味作文【篇3】

成長(zhǎng)的滋味是苦的。

在漫長(zhǎng)的暑假,本可以湊出十天時(shí)間在家寫(xiě)完所有作業(yè),吹吹空調(diào),玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的數(shù)學(xué)課,我才不想去,數(shù)學(xué)課一上就十天,地方也離家遠(yuǎn),一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面,晚上還要打起精神寫(xiě)暑假作業(yè),累死了,日子過(guò)的和下地獄一樣。

我不想上數(shù)學(xué),更不想十天過(guò)得那么累,好不容易十天不上課??粗鴭寢?zhuān)碱^緊皺,兩眼下垂,魚(yú)尾紋印在眼邊,嘴唇干裂,皮膚灰暗,臉上的皮膚松弛,還有一塊塊印,一臉憔悴嘆著氣,沉重的說(shuō)了一句錢(qián)都交了,一直沉默。

我一看,

嘆了口氣,只好答應(yīng)。之后的幾天,我很累,早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),之后上課,晚上要熬夜寫(xiě)暑假作業(yè)。

每天回到家,只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨,看見(jiàn)媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑,我說(shuō)不出口,到嘴的話(huà),又回進(jìn)了肚子。

成長(zhǎng)的滋味是甜的。

漸漸地,書(shū)包沒(méi)有之前重,煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜,自己很開(kāi)心,吃起來(lái)也有成就感,想吃了糖一般,看見(jiàn)媽媽臉上欣慰的笑,仿佛在說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了。”我的心溫暖起來(lái),嘴里比吃了蜂蜜還甜。

媽媽摸摸我的頭,親親我的臉。

成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。

成長(zhǎng)滋味作文【篇4】

成長(zhǎng)的道路上,有酸,有甜,有苦,也有辣。每一種滋味,都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

甜,顧名思義,是快樂(lè)。有一次考試結(jié)束了,看著試卷上紅艷艷的滿(mǎn)分與同學(xué)投來(lái)的羨慕的目光,心里蕩漾著快樂(lè)的漣漪,為準(zhǔn)備考試流下的汗水與疲憊一掃而空。甜,是幸福與快樂(lè)。

苦,似乎表面是指苦澀,而我認(rèn)為苦是辛苦與勞累。暑假中,我參加了舞蹈考級(jí),一次次高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我苦不堪言,壓腳背、壓膝蓋、劈叉,基本功的訓(xùn)練經(jīng)常讓我們痛出了眼淚。見(jiàn)縫插針,分秒必爭(zhēng),那些日子,我滿(mǎn)腦子都是各種動(dòng)作。我相信一次次訓(xùn)練流下的汗水,一定會(huì)換來(lái)幸福的果實(shí)。苦,是辛苦與勞累。

酸,抿一口檸檬汁便知其滋味,一陣陣酸澀回蕩在你的口腔。那一次,老師選我當(dāng)升旗手,那種驕傲與自豪感油然而生??烧嬲?xùn)練起來(lái),才發(fā)現(xiàn),這并不是一件簡(jiǎn)單的事情,拉的力度、往哪兒使勁都有不少講究。一個(gè)個(gè)炎熱的中午,我站在烈日下一遍又一遍重復(fù)著相同的動(dòng)作,任憑汗水滴落在臉頰流淌。酸,是汗水與勤奮。

辣,就好像咬了一口辣椒,火辣辣的感覺(jué)直沖嗓子眼兒。有一次,我被同學(xué)捉弄了,頓時(shí)火冒三丈,眼睛都快噴出火來(lái),但理智告訴我,不能沖動(dòng)。辣,是忍耐與包容。

生活中的酸甜苦辣讓我的成長(zhǎng)之路豐富多彩,更有意義。

成長(zhǎng)滋味作文【篇5】

成長(zhǎng)的滋味有酸,甜,苦,辣,在不同的年齡有不同的滋味。

記得三年級(jí)的一天,發(fā)生了一件讓我心酸的事情,那一天老師單獨(dú)找了我,因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的不好,所以老師找我把作文重寫(xiě)一遍,后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):加油,你是最棒的!我聽(tīng)了這句話(huà)就有一種酸酸地感覺(jué)。

每次周末一家人開(kāi)心出游就很甜蜜。記得一次去動(dòng)物園,那里有很多小動(dòng)物,去的時(shí)間就是好,正好趕上動(dòng)物表演,動(dòng)物們演的真精彩。一個(gè)是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球,還有白龍馬跨欄,還有猴子做各種表情,搞得我們哭笑不得。動(dòng)物園里非常好玩,希望大家有時(shí)間都可以玩玩。

偶爾偷偷玩游戲時(shí)心里是火辣辣的。一次不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,趁爸爸洗澡,弟弟偷拿爸爸的手機(jī)玩,我急切的把他請(qǐng)到我房間里一起玩。偷玩手機(jī)真的是刺激,玩的正開(kāi)心,突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,把我和弟弟?chē)樍艘淮筇?,我趕緊把手機(jī)藏到枕頭下面,還好爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣,我趕緊叫弟弟把手機(jī)放到原來(lái)的位置,這件事真辣呀!

不過(guò)最多的還是苦,別人周末都很開(kāi)心,但是我一點(diǎn)都不快樂(lè)。每個(gè)周末培訓(xùn)班好多好多,星期五,星期六,星期天幾乎都在學(xué)培優(yōu),沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),可是媽媽像不知道一樣,在那嘮叨:

別人作業(yè)都寫(xiě)完了,你還沒(méi)有寫(xiě)吧,明天就要上學(xué)了。我耳朵聽(tīng)得都要起泡了。

總之,成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全呀!

成長(zhǎng)滋味作文【篇6】

成長(zhǎng),總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無(wú)窮,只有親身體會(huì),才能有所感悟。

先讓你來(lái)嘗嘗酸的滋味吧!記得二年級(jí)的時(shí)候,我有一次考試,只得了七十七分,心情一落千丈,生怕媽媽回去又罵我?;丶业臅r(shí)候,仿佛天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后,我就號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽用好奇的眼光看著我,問(wèn)了一句:怎么了?我含糊不清地說(shuō):我我考了了七十七分。我終于把話(huà)說(shuō)出來(lái)了,奇怪的是,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是溫柔地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,下次再努力就行了。這時(shí),我的心里無(wú)比感激媽媽?zhuān)约悍炊永⒕瘟恕?/p>

感受了酸的滋味就再來(lái)嘗嘗的甜的滋味吧!有一次,老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽,我在家里拼命地練習(xí),終于等到了比賽那一天,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng),本來(lái)很高興的心情一下子全消失了,整個(gè)音樂(lè)廳的選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情,讓我也不由自主地緊張起來(lái)。比賽完畢后,我回到家里,等啊等,好幾天都沒(méi)有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候,媽媽高興地回來(lái)跟我說(shuō)我進(jìn)了決賽,我高興得一蹦老高,這時(shí)候我心里甜滋滋的。

不知不覺(jué),我以從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成功。

成長(zhǎng)滋味作文【篇7】

我站在十二歲的路口,回首這一路走來(lái)的足跡,才發(fā)現(xiàn),每一段路都值得回憶……

五歲·軟弱

那一天,媽媽生病了,不能來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的??匆?jiàn)別的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,只剩下我一個(gè)人孤零零的站在門(mén)口。眼看天漸漸黑了下來(lái),我的`心中愈發(fā)恐懼,爸爸什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢?“嘶啦”一道巨大的閃電打破了夜晚的寧?kù)o與安詳,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。爸爸你怎么還不來(lái)……天這么黑會(huì)不會(huì)有壞人……我只能更加焦急的四處張望著,希望爸爸趕緊出現(xiàn)。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn),一個(gè)急匆匆的身影向我跑過(guò)來(lái),啊,是爸爸!是爸爸!我哇地一聲哭了起來(lái)。

那一年,我五歲

九歲·害怕

那天夜里,爸爸媽媽都去加班了,我只能自己在家待著。剛開(kāi)始我的心中還激動(dòng)不已,今天終于可以盡情的看電視了!我津津有味的看著我最喜歡的電視劇,完全忽略了四周的寂靜。正看得興起,忽然,窗外飄過(guò)一個(gè)白色的影子,那是什么?我趕緊關(guān)掉電視,蒙進(jìn)被子里。我才發(fā)現(xiàn)四周竟然是這般安靜,我只能屏住呼吸,大氣都不敢出???/p>

是,那噠噠的又是什么聲音,好像還正在向我靠近?救命??!不要過(guò)來(lái)……!“瑞瑞,你在哪兒,媽媽不放心你回來(lái)看看”門(mén)外傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音,我趕緊沖下床,撲進(jìn)了媽媽的懷抱,“哎呀~媽媽?zhuān)憧蓢標(biāo)牢伊??!?/p>

那一年,我九歲

十二歲·獨(dú)立

時(shí)間滴答、滴答的走著,我焦急的再次看了一下表。都十二點(diǎn)半了,媽媽終于想起了我,“媽媽今天太忙,中午回不去了。你自己想辦法弄點(diǎn)吃的吧”。電話(huà)那頭媽媽迅速說(shuō)完了話(huà),就只剩忙音了。不會(huì)吧!我的內(nèi)心大聲狂吼。怎么辦?不行就叫外賣(mài)吧??墒潜О。謾C(jī)沒(méi)電了。難道就只能餓肚子了嗎?我只能四處翻找著能頂餓的東西,無(wú)意中看見(jiàn)鍋里還有些米飯。哈哈,天無(wú)絕人之路,我立馬想到了,我最拿手的蛋炒飯。這一頓我吃得可香了。

這一年,我十二歲。

成長(zhǎng)的滋味就像五味瓶,酸甜苦辣,味味俱全。多一份太濃,少一分則太淡。正是有了這些滋味才絢麗了多彩的人生。它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立。在以后的成長(zhǎng)之路上,我會(huì)更努力的走好每一步,無(wú)悔我的青春。

成長(zhǎng)滋味作文【篇8】

我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái),這意味著我長(zhǎng)大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我品味著其中的滋味。喲!成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。

成長(zhǎng)如一杯奶茶,飄散著濃濃的淳香。這時(shí),我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討,在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng),是取得好成績(jī)后的喜悅,是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中,我的生活多姿多彩,十分充實(shí)。

成長(zhǎng)如一杯可樂(lè),它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情,是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水,是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火,是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情!

成長(zhǎng)如一杯蜜糖水,它甜絲絲的,直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng),就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈,把家中各個(gè)成員間的距離拉近,好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜,給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng),我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水,悄悄長(zhǎng)大。

當(dāng)然有甜就有苦,成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì),長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱,我們常常感到苦不堪言。但是,如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤?,便不?huì)憂(yōu)傷。如果能和好如初,則就像苦丁茶一樣,喝完后,口中還余帶著清爽和甘甜。

成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有,它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的,難免會(huì)遇到挫折,只要慢慢嘗試,勇敢去闖,相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧,快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,要相信,美好的明天是屬于你的!

成長(zhǎng)滋味作文【篇9】

成長(zhǎng)是一個(gè)耐嚼的話(huà)題。

如今的幸福生活讓我很寬慰,但也想起過(guò)小學(xué)時(shí)的快樂(lè)與苦澀。

千萬(wàn)件事,千萬(wàn)個(gè)滋味,然而,在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下,我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心,加倍的歷練。不過(guò)也有反常時(shí)。

是個(gè)下午,滿(mǎn)身挫敗的陰氣掛在臉上,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看,可以說(shuō)是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué),我的強(qiáng)項(xiàng),在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷,看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾,我的心里無(wú)可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里,不肯露出平 時(shí)的歡樂(lè),只留下虛無(wú)的背影。

拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋,鎖門(mén)。我不知道是怎么躲過(guò)媽媽的“鷹眼”的,也或許,她已經(jīng)看見(jiàn)了我。我感到羞愧難當(dāng),我感到我不配擁有媽媽的愛(ài)撫,仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了,我有意的避開(kāi)那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光,我的心在作痛。

等到盤(pán)中只剩下一塊肉的時(shí)候,我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒(méi)夾這個(gè)菜呀?這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽?zhuān)瑴睾偷恼f(shuō):“吃吧。不就幾塊肉,幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎,下次再買(mǎi)再掙就好了。

我抑制不住,淚滾過(guò)臉頰。

我發(fā)現(xiàn),就是在那天,我的童年徹底結(jié)束了。

之后,再次重拾兵器的我,繼續(xù)過(guò)五關(guān),斬六將,繼續(xù)攀登,學(xué)術(shù)高峰……

像冰心奶奶說(shuō)的一樣:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,滲透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”每個(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下,都是幾萬(wàn)萬(wàn)換不來(lái)的時(shí)間!

成功的滋味,甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

成長(zhǎng)滋味作文【篇10】

自從我

對(duì)成長(zhǎng)有個(gè)概念后

我就一直想

成長(zhǎng)到底是啥滋味?

開(kāi)始我想

成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是幼兒園玩滑滑梯那甜甜的味道

不對(duì)不對(duì),海輪凱勒的成長(zhǎng)哪有那么甜

看來(lái)呀

成長(zhǎng)不像冰激凌那么甜。

轉(zhuǎn)念又想

成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被罰抄書(shū)那苦苦的味道

不對(duì)不對(duì)

恩格斯的成長(zhǎng)哪有那么苦

看來(lái)呀

成長(zhǎng)也不想苦瓜那么苦

后來(lái)我想,成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被老師批評(píng)那辣辣的感覺(jué)

不對(duì)不對(duì)

伙伴們的成長(zhǎng)哪有呢么辣

看來(lái)呀

成長(zhǎng)也不像辣椒一樣辣

成長(zhǎng)到底是啥味呢

我一時(shí)摸不著頭腦

直到有一天晚上

老媽臨時(shí)叫我背一篇稿子

我放棄了零點(diǎn)以前的睡眠時(shí)間

辛辛苦苦地把它背了下來(lái)

第二天

我代表少先隊(duì)員上臺(tái)講話(huà)

結(jié)果非常成功

突然我明白了

成長(zhǎng)的味道

原來(lái)你像苦柑一樣啊

先苦后來(lái)甜

這味道

也許是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹

最好的詮釋

成長(zhǎng)滋味作文【篇11】

本人年方十歲,在我人生成長(zhǎng)當(dāng)中的經(jīng)歷,我品嘗了各種各樣的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲傷、成功、失敗,和悲痛,經(jīng)歷過(guò)的重重困難,如一盤(pán)多味菜,豐富著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

我記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我才剛來(lái)到學(xué)校,媽媽就把我放到教室門(mén)口,可是我不舍得媽媽的離開(kāi)。而且,媽媽給我報(bào)的是住宿生,要一個(gè)星期才能回一次,我就拉著媽媽的裙子不讓媽媽走,可是媽媽說(shuō):“你上一年級(jí)了,你要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立。”說(shuō)完媽媽就把我的手放了,只留下我滿(mǎn)眼的辛酸淚。這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一道菜——-酸。

到了三年級(jí),我已經(jīng)不再是剛邁入校門(mén)的樣子了。因?yàn)槲业膲?mèng)想是能成為NBA的一名球員,所以我對(duì)籃球的信息特別關(guān)注??斓狡谀┛荚嚵?,媽媽對(duì)我說(shuō):“如果你這次考試三科都是90分以上,我就送你一個(gè)籃球?!蔽衣?tīng)了這話(huà)仿佛踩在一片幸福的云朵上,可是媽媽讓我三科都考到90分以上,這怎么可能?頓時(shí)云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以!到了期末考試,我鼓起勇氣立志要三科90分以上!期末考試結(jié)束了,我非常緊張,當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候,手心都冒出了汗,老師說(shuō):“曾焯桓語(yǔ)文94!數(shù)學(xué)96!英語(yǔ)100!”聽(tīng)完我心里樂(lè)開(kāi)了花,趕忙回家報(bào)喜,把我的成績(jī)念給媽媽聽(tīng)。果然媽媽真的送了我一個(gè)籃球,我的心里美滋滋的,好像是吃了最甜的蜜一般甜。

苦是我最討厭的一道菜,可是我無(wú)法拒絕。時(shí)間過(guò)得真快呀,我已經(jīng)是五年級(jí)了,可是沒(méi)有想到要和我最好的朋友葉嘉誠(chéng)分開(kāi)。他說(shuō):“我們倆可能要分開(kāi)好長(zhǎng)一段時(shí)間了。”我哭著喊著說(shuō)不要,可是我的好朋友葉嘉誠(chéng)說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)記住我的,說(shuō)完他就走了。這是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的第一次別離,也是我嘗到的第一道“苦菜”。

在我的成長(zhǎng)旅途中,記載了很多美好的、傷心的片段,也有很多痛苦的片段,無(wú)論是酸、甜、苦都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的滋味。

成長(zhǎng)滋味作文【篇12】

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),每個(gè)人也會(huì)有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。而我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也很有滋味。

那天我放學(xué)回家,忽然記起晚上有奧數(shù)課,但是爸爸媽媽下班晚,我只好自己做點(diǎn)吃的。

先從冰箱里拿出一包地瓜丸,往鍋里倒入一些油,再把丸子放進(jìn)鍋里,打開(kāi)液化氣開(kāi)關(guān)調(diào)到文火,過(guò)了一會(huì)兒油開(kāi)始沸騰起來(lái),接著開(kāi)始濺出鍋了,恰恰濺了一滴在我的臉上,火辣辣的疼?。?/p>

我急忙把火關(guān)小,再看看鍋里的地瓜丸,已經(jīng)全部破開(kāi)了,我特別失落,倒掉了這批地瓜丸。又根據(jù)上次的步驟倒好油,加入丸子,小火慢煎,并用筷子反復(fù)撥動(dòng)。過(guò)了十多分鐘,地瓜丸漸漸的浮了起來(lái),又過(guò)了三分鐘,地瓜丸已經(jīng)金黃金黃的了。我把他們一個(gè)一個(gè)的夾入碗里,終于大功告成了。

品嘗著自己制作出來(lái)的地瓜丸,覺(jué)得特別美味!

這次煮地瓜丸,雖然一開(kāi)始失敗了,但后來(lái)我又成功了,同時(shí)也覺(jué)得自己正在慢慢長(zhǎng)大。

用小標(biāo)題寫(xiě)的作文成長(zhǎng)的滋味


人生路上,我們會(huì)遭遇很多的挫折與不幸,但這也只是生活的一部分。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是負(fù)重前行,每走一步都是進(jìn)步。您在寫(xiě)關(guān)于成長(zhǎng)的滋味的作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“用小標(biāo)題寫(xiě)的作文成長(zhǎng)的滋味”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

用小標(biāo)題寫(xiě)的作文成長(zhǎng)的滋味(篇一)

成長(zhǎng)就像打翻的五味壇,酸甜苦辣咸,樣樣都有,只能自己品嘗。

成長(zhǎng)有時(shí)候像水蜜桃一樣甜滋滋的。那天,我去給媽媽的手機(jī)充電,在充電時(shí)我打開(kāi)了手機(jī),像往常一樣點(diǎn)開(kāi)微信,又點(diǎn)開(kāi)“五(3)(4)班交流群。”不看不知道,一看嚇一跳,張老師發(fā)了(3)班、(4)班每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和排名,我在(3)班(4)班排第五,在我們班排第一,那心里別提有多開(kāi)心??!

成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了黃蓮一樣苦。有一次,我在學(xué)校里寫(xiě)著作業(yè),突然,楊皓神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我面前說(shuō):“楊銀輝,你幫我抄作業(yè),我給你5元?!蔽蚁耄哼@不是受賄嗎?我才不干呢!我斬釘截鐵地回他:“不行!”楊皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是鐵的,經(jīng)不住砸,一下子就壞了,我就去告狀,沒(méi)想到老師把我和楊皓都批評(píng)了一頓。犯錯(cuò)的是楊皓,和我有什么關(guān)系?我心里好難受。

成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了小米辣一樣辣。上次,我在家里寫(xiě)作業(yè),爸爸媽媽都去上班了。因?yàn)橐郧鞍职謰寢尣辉诩視r(shí)我會(huì)玩游戲,所以他們都不信任我。今天他們回家見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè),沒(méi)夸我,反而說(shuō)我先玩游戲才寫(xiě)作業(yè)。我剛想解釋就被駁回,我心里好氣憤,燃起了熊熊烈火,但又說(shuō)不出來(lái)!

成長(zhǎng)有時(shí)也有流眼淚的時(shí)候那滋味,咸咸的。我們班有一個(gè)“著名”的“惡小子”——?jiǎng)㈡?zhèn)。他今天干了一件“大事”,把桌子弄壞。他還把責(zé)任推給我,讓我成了“替罪羊”。當(dāng)然我被老師給批評(píng)了,回家后爸媽也不相信我,我當(dāng)時(shí)心里好難受,淚流滿(mǎn)面。

成長(zhǎng)就是打翻了的五味壇,酸甜苦辣咸只能自己品嘗。

用小標(biāo)題寫(xiě)的作文成長(zhǎng)的滋味(篇二)

歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的滋味在我心中深深蘊(yùn)藏,驀然回首,這些或酸或甜或苦或辣的滋味,記載著歡樂(lè),記載著憂(yōu)傷,伴隨我一路走來(lái)。

成長(zhǎng)的滋味里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開(kāi)水,一聲聲問(wèn)候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績(jī)時(shí),老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來(lái)的卻是父母“你還小,等你長(zhǎng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過(guò)大腿,小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來(lái),做個(gè)生活的強(qiáng)者?!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。

酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的滋味。她伴我走過(guò)四季,走進(jìn)青春,走向未來(lái)!

用小標(biāo)題寫(xiě)的作文成長(zhǎng)的滋味(篇三)

成長(zhǎng),是一杯苦茶,入口難卻又回味無(wú)窮。話(huà)說(shuō)成長(zhǎng),就是一個(gè)品茶的過(guò)程,總是先苦后甜,苦盡甘來(lái),讓你有無(wú)限的感慨。

成長(zhǎng)的苦

長(zhǎng)大,似乎是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了,就不能同伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,就不能和朋友一起放肆地大笑,就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年,癡癡幻想時(shí),也不再是可愛(ài)迷人,而是被套上了幼稚,不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng),帶去了太多的美好回憶,留下了太多的苦悶憂(yōu)愁。童真啊,都去哪兒了?

我長(zhǎng)大了,不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng),仿佛是壓在我肩上的重荷,有時(shí)累了,也只能倚著圍墻歇一歇;有時(shí)跌倒,也必須咬緊牙關(guān)爬起來(lái)。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈,我因?yàn)殚L(zhǎng)大了,也不能像個(gè)小孩一哭了之,我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸,也只能躲在角落默默流淚;即使痛苦,再澀也要獨(dú)自品嘗。沒(méi)人能讀懂自己的心聲,沒(méi)人能做我們的“擋箭牌”,昏暗的燈光下,只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。

成長(zhǎng)的甜

上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的,他在我們的成長(zhǎng)路上也給予了太多的美好。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們收獲了知識(shí)的果實(shí),探索了無(wú)窮的世界,結(jié)交了永恒的摯友,領(lǐng)略了自然的美麗。只有長(zhǎng)大了,我們才能感嘆世間的悲歡離合,我們才會(huì)接受父母的嘮叨,我們才能走進(jìn)五彩的校園,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)可親可敬的老師。

長(zhǎng)大了,我們有能力也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑,我們有希望也有信心去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們,心被打磨,意志被錘煉,我們勇往直前,開(kāi)拓我們的人生道路。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們感受到知識(shí)的力量,我們得到了心靈的升華,我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些,都是成長(zhǎng)的恩賜,都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

成長(zhǎng)亦是如此,酸甜苦辣咸,只有細(xì)心調(diào)和,專(zhuān)心烹飪,才能做出一道道美味的人生佳肴!

品味成長(zhǎng)的滋味作文 【收藏】


從年少無(wú)知到長(zhǎng)大懂事,一定是嘗到了生活的苦與樂(lè)了吧。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是負(fù)重前行,每走一步都是進(jìn)步。您最近在尋找成長(zhǎng)的滋味作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“品味成長(zhǎng)的滋味作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

品味成長(zhǎng)的滋味作文(篇一)

人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良,會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結(jié)果,從而完美了整個(gè)人間。

成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你,等待你的選擇,也許多困難再迎接著你,在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂(lè),而這些確實(shí)成長(zhǎng)的道路變得豐富多彩。

夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向,使你充滿(mǎn)了信心,困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步,為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。

成長(zhǎng)的道路是十分美麗的。成長(zhǎng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣,讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)她體驗(yàn)它感受它,讓我們變得更加成熟懂事。

開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天有什么不好?困難了又能把他怎么辦?不如笑著去面對(duì)它,不如冷靜地去迎接他,用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。

生活會(huì)讓你無(wú)比感動(dòng),也會(huì)生出源源不斷的動(dòng)力,你要樂(lè)觀的去面對(duì)他,輕松地去迎接他,身臨其境的去感受它。相信吧,這就是成長(zhǎng)的滋味。

品味成長(zhǎng)的滋味作文(篇二)

秋天來(lái)了,也就是在這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)愁的季節(jié),我就要邁進(jìn)初中的大門(mén)了,就要和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)了。那天,我去返校時(shí),看到了我久違的同學(xué),不知為什么,我竟然對(duì)他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺(jué),那六年的友誼就像是一個(gè)過(guò)客,就像兩條相交的線(xiàn)條,經(jīng)過(guò)了那最近的那一剎那,往后就越走越遠(yuǎn)了,直到看不見(jiàn)了邊界。我想那個(gè)六一班就是棵大樹(shù),而我們就是那棵大樹(shù)上的樹(shù)葉,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)脫離了那棵大樹(shù),隨著風(fēng)的吹拂,飄向遠(yuǎn)方。

我不知道以后的路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折?!懊悦!薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

往日如歌,唱出了那美麗的篇幅;往日如水,澆灌了那酸楚的記憶;往日如光,刺破了陰霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,從今又添一段新愁。

品味成長(zhǎng)的滋味作文(篇三)

成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的,就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛翔一般難么艱辛。

四年前,我還是一個(gè)膽小的女孩,大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步,更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

“今天下雨哦,爸爸沒(méi)帶傘,媽媽要去接爸爸?!眿寢屨驹陂T(mén)前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。

“不要不要!”我聽(tīng)了,大聲嚷著,立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚,只聽(tīng)“嘭”的一聲,門(mén)就關(guān)上了,那關(guān)門(mén)聲一直在我的耳邊回蕩。

我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼,兩眼一直望著門(mén),望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門(mén)。我突然覺(jué)得家里是如此安靜,靜得讓我發(fā)冷汗,耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里,流下了眼淚,氣得直在客廳里跺腳。

我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊,我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽?zhuān)话ィ趺崔k,我該怎么辦??jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái),滴到了地上。

我走到書(shū)桌前,早已沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的心思。我抹了抹淚水,默默地告訴自己:不哭,你可以的!可是妖怪的模樣,一直抹不去,就像粘在了我身上。

我奔到床上,用被子捂住了頭,放聲大哭了起來(lái),嘴里還念著:“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)?”

哭著,哭著,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了,不就是一個(gè)人在家嗎?況且,不還是有妹妹嗎?我鼓足了勇氣,從被子里鉆出來(lái),雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪,但一直有一個(gè)聲音在告訴自己:“哼,妖怪算什么,我不怕!”漸漸地,我敢自由在家走動(dòng)了,再接著我拿起筆安安靜靜寫(xiě)起了作業(yè)。

突然,門(mén)開(kāi)了,是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽?zhuān)o緊地?fù)ё×怂麄?,我又流下了兩行淚。

這,不再是難過(guò)的淚水,而是克服困難之后開(kāi)心的淚水。

淚水里的幸福,澀澀甜甜,那大概是成長(zhǎng)的味道吧!

成長(zhǎng)的滋味感悟作文


成長(zhǎng)的道路上不知道有多少坎坷與曲折,但是你還是要勇敢面對(duì)。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)是耕耘,一邊疲勞一邊收獲著。我知道您一定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味的作文吧?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“成長(zhǎng)的滋味感悟作文”,供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇一】

童年就像一只五味瓶,有時(shí)讓人感到酸溜溜的,有時(shí)令人心里甜滋滋的,有時(shí)那又是苦澀的滋味……二年級(jí)發(fā)生的那件事情,我至今難忘,現(xiàn)在起來(lái)心里還是酸溜溜的。

那是一堂語(yǔ)文課,老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對(duì)我說(shuō):“把你橡皮借給我一下?!本驮谶@時(shí),老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來(lái)。我連忙坐正,“同桌,看來(lái)你要完啦?!蔽彝悼戳怂???赡闹蠋焻柭暫鹊溃骸皸钣钴?,你身為班長(zhǎng)居然還講話(huà),給我站起來(lái)!”什么?我沒(méi)講話(huà)呀!可我剛準(zhǔn)備解釋?zhuān)蠋煴闩獾溃骸澳悴灰忉屃?,把手給我伸出來(lái)?!蔽沂治?,多么希望同桌能勇敢地站出來(lái)說(shuō)出實(shí)情啊!可同桌不僅沒(méi)有站起來(lái),還在偷偷的笑。我那時(shí)真是說(shuō)不出的感覺(jué)。我的兩腿在不停地顫抖著,雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過(guò)來(lái)。“老師啊,你為何偏偏將他的話(huà)當(dāng)成了我的呢?”我感覺(jué)無(wú)比的委屈,可是憤怒的老師根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。

我緩緩伸出左手,老師將軟尺舉了起來(lái),打在我的手上。我“啊!”的一聲慘叫,感到像一把刀割破了我的手一樣,淚水早已溢滿(mǎn)眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水,更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里,酸澀的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭(zhēng)氣的淚水又一次盈滿(mǎn)了眼眶,我多么想老想向老師解釋?zhuān)墒抢蠋燁^都不回,氣呼呼地走回了講臺(tái)。

好在我后面同學(xué)及時(shí)向老師說(shuō)明了情況,老師尷尬地批評(píng)了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的??!

今天,再回想這件事,這種酸澀的感覺(jué)還在。但我能理解老師的嚴(yán)厲,也早原諒了同桌的自私與頑劣,我更明白了生活不可能永遠(yuǎn)是甜的,當(dāng)遇到酸的時(shí)候一定不要哭,因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇二】

成長(zhǎng),是一杯苦茶,入口難卻又回味無(wú)窮。話(huà)說(shuō)成長(zhǎng),就是一個(gè)品茶的過(guò)程,總是先苦后甜,苦盡甘來(lái),讓你有無(wú)限的感慨。

成長(zhǎng)的苦

長(zhǎng)大,似乎是一個(gè)借口。長(zhǎng)大了,就不能同伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,就不能和朋友一起放肆地大笑,就不能對(duì)著櫥窗內(nèi)精美的玩具發(fā)呆。每當(dāng)我們回味童年,癡癡幻想時(shí),也不再是可愛(ài)迷人,而是被套上了幼稚,不務(wù)正業(yè)的“頭銜”。成長(zhǎng),帶去了太多的美好回憶,留下了太多的苦悶憂(yōu)愁。童真啊,都去哪兒了?

我長(zhǎng)大了,不再是小孩了。我要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓。我還要努力學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)。成長(zhǎng),仿佛是壓在我肩上的重荷,有時(shí)累了,也只能倚著圍墻歇一歇;有時(shí)跌倒,也必須咬緊牙關(guān)爬起來(lái)。積壓在心頭的有太多悲傷與委屈,我因?yàn)殚L(zhǎng)大了,也不能像個(gè)小孩一哭了之,我還得忍痛繼續(xù)爬行在荊棘叢生的路上。即使心酸,也只能躲在角落默默流淚;即使痛苦,再澀也要獨(dú)自品嘗。沒(méi)人能讀懂自己的心聲,沒(méi)人能做我們的“擋箭牌”,昏暗的燈光下,只有自己在幽深的成長(zhǎng)路上前進(jìn)著。

成長(zhǎng)的甜

上帝永遠(yuǎn)是公平仁慈的,他在我們的成長(zhǎng)路上也給予了太多的美好。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們收獲了知識(shí)的果實(shí),探索了無(wú)窮的世界,結(jié)交了永恒的摯友,領(lǐng)略了自然的美麗。只有長(zhǎng)大了,我們才能感嘆世間的悲歡離合,我們才會(huì)接受父母的嘮叨,我們才能走進(jìn)五彩的校園,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)可親可敬的老師。

長(zhǎng)大了,我們有能力也有動(dòng)力去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)的里程碑,我們有希望也有信心去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)奇跡。長(zhǎng)大了的我們,心被打磨,意志被錘煉,我們勇往直前,開(kāi)拓我們的人生道路。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們感受到知識(shí)的力量,我們得到了心靈的升華,我們擁有了情感的觸動(dòng)……這些,都是成長(zhǎng)的恩賜,都是生活對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

成長(zhǎng)亦是如此,酸甜苦辣咸,只有細(xì)心調(diào)和,專(zhuān)心烹飪,才能做出一道道美味的人生佳肴!

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇三】

你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢?俗話(huà)說(shuō)人生就是先苦后甜,現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡,難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。

不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了,可能和人的一生相比,這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多,酸、甜、苦、辣樣樣都有。

在成長(zhǎng)的時(shí)候,正是叛逆的時(shí)候,難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母為我們著想,眼睛和心里就酸酸的,難以忍受的酸,鼻子也是酸的。

在人生的成長(zhǎng)歷程里,不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧,比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候,身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理,在那個(gè)時(shí)候,是我最無(wú)助的時(shí)候,受傷的地方也是火辣辣的疼。

當(dāng)然,成長(zhǎng)的過(guò)程,總會(huì)有些甜頭,每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候,爸爸都會(huì)給我量一下我的身高,在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下,看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高,心里可開(kāi)心了,還有就是公布成績(jī)時(shí),如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào),就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了,心里的苦立馬變成了甜味。

時(shí)光流逝匆匆,嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味,也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了,對(duì)著媽媽撒嬌,就像難以登天。成長(zhǎng),失去了小時(shí)候稚氣,也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

成長(zhǎng)的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道,自己到底是不是長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它,成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們,伴隨著我們的成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味吧!

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇四】

長(zhǎng)大,幾乎是每一種動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)共同的生理反應(yīng)。

如果讓我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)的滋味那就是這幾個(gè)字來(lái)概括了,“累,煩,郁悶”來(lái)形容了。

我想這幾個(gè)字是最好來(lái)概括成長(zhǎng)了。

上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被罰站,為此老師還罰我抄書(shū),玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)有,真是太累了無(wú)聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣,別說(shuō)還卓有成效,六年級(jí)的時(shí)候罰站的機(jī)會(huì)少了??墒亲鳂I(yè)一天比一天多題目一個(gè)比一個(gè)難,太羨慕幼兒園的小孩了,天天在快樂(lè)的玩耍,嬉戲。上了高年級(jí)真是太累了。

好懷念童年的時(shí)光啊!

進(jìn)入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽(tīng)到了,父母簡(jiǎn)直就像間諜一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻都在監(jiān)視著我我好像籠中的鳥(niǎo)沒(méi)有了自由。唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊??墒鞘澜缟蠜](méi)有返老還童的藥啊。

進(jìn)入初中作業(yè)出奇得多。什么互動(dòng)、配套、同步閱讀,等等一系列的作業(yè),同學(xué)們都叫苦不迭,我不禁浮想聯(lián)翩,想起小時(shí)候和小朋友們?cè)谝黄鹜嫠f覒?,真是太好爽了?/p>

小的時(shí)候玩伴特別多,現(xiàn)在長(zhǎng)大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊走過(guò),這和滋味不好。

為自我十分郁悶??墒巧掀返抡n老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力改變自己的情緒。經(jīng)??匆恍┫矂『鸵恍┬φZ(yǔ)。,別說(shuō)還卓有成效啊。

現(xiàn)在我終于看透了成長(zhǎng)這個(gè)名詞,人的成長(zhǎng)分成二類(lèi)一類(lèi)是成功人士,就像小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)。一類(lèi)是一些不務(wù)正業(yè)的人,就像小苗長(zhǎng)成了歪脖樹(shù)。

成長(zhǎng)是五彩繽紛的,也是充滿(mǎn)了危機(jī),因此我們要把握我們的成長(zhǎng)之路,讓我們的生活有滋有味。

成長(zhǎng)的滋味感悟作文【篇五】

要說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是什么?我可能會(huì)有許多答案,一個(gè)人在家會(huì)高興,一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天,我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

那天晚上,我的爸爸媽媽都不在家,又是一人獨(dú)自在家的晚餐,我點(diǎn)開(kāi)手機(jī),隨隨便便地叫了外賣(mài),便停下手中的作業(yè),戴上耳機(jī),享受這短暫的休息時(shí)光。

過(guò)了一會(huì),我接到了一個(gè)電話(huà),想也不用想,這一定是我美味的晚餐到了!我用了我最快的速度奔到門(mén)前,打開(kāi)房門(mén),跟外賣(mài)叔叔道了謝,然后……開(kāi)吃!

可沒(méi)想到,我一打開(kāi)外賣(mài)卻發(fā)現(xiàn)外賣(mài)叔叔給我少送了一份!我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣(mài)叔叔有沒(méi)有送錯(cuò)……唉,沒(méi)有送錯(cuò)啊!那現(xiàn)在怎么辦?手機(jī)沒(méi)有卡不能打客服,對(duì)了,短信客服!想到還有另一種方法找回我的外賣(mài)的,我立馬拿起手機(jī),開(kāi)啟了我的“尋找外賣(mài)之旅”。

拍外賣(mài)、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了,但也只能硬著頭皮上。再說(shuō)了,今天不解決,今后步入社會(huì)不一定有人好心教你!抱著這樣的心態(tài),我模仿大人的口吻去與客服交談。最后,通過(guò)我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后,我的外賣(mài)終于可以補(bǔ)送了!不過(guò),那補(bǔ)送的外賣(mài)就當(dāng)作是晚上的夜宵吧!

可是這樣一折騰,剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫(xiě)好多作業(yè)了……

吃著外賣(mài)的時(shí)候,我不禁沉思:自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的?雖然之前也碰到過(guò)外賣(mài)少送的問(wèn)題,但那還是由我爸爸解決的,是在那時(shí)候嗎?應(yīng)該是吧。

在那一天,我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味,那是自豪的滋味!

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