幼兒園大班教案《自制小轉(zhuǎn)盤》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《自制小轉(zhuǎn)盤》》

大班教案《自制小轉(zhuǎn)盤》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)嘗試做轉(zhuǎn)盤的精神，培育動手涂色能力，觀測和察看比較與手口同步點數(shù)的綜合能力，及親子協(xié)作能力，增強(qiáng)親情，愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園大班《自制小轉(zhuǎn)盤》教案吧。

目標(biāo)：

培育小孩的動手涂色能力，觀測和察看比較與手口同步點數(shù)的綜合能力，及親子協(xié)作能力，增強(qiáng)親情。

培養(yǎng)幼兒的嘗試做轉(zhuǎn)盤的精神。

愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

預(yù)備：

彩色筆1盒，圓規(guī)一只，細(xì)線3條，直徑為6公分的白色圓形卡紙3張。

玩法：

1、爸爸媽媽們將3張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙用筆畫上三等分的扇形，C則十二等份。小孩在卡紙上圖色：A上各自圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的色彩，C用黑色按涂一空一的規(guī)則圖繪。

2、小孩找尋圖案擺放規(guī)定，數(shù)一下3張紙上各自有紅、黃、藍(lán)幾處。

3、親子一塊兒將卡紙在圓心左右打2個小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、旋轉(zhuǎn)繩線讓轉(zhuǎn)盤迅猛旋轉(zhuǎn)，瞅瞅三個轉(zhuǎn)盤色彩改變，爸爸媽媽們并啟發(fā)小孩描繪同一轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)速度不一樣色彩的改變。（甲盤旋轉(zhuǎn)時，依舊保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤旋轉(zhuǎn)時，會展現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不一樣時亦會有色彩改變；丙盤迅猛旋轉(zhuǎn)時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則展現(xiàn)橙色線條。）

小百科：轉(zhuǎn)盤指某些器物上能夠旋轉(zhuǎn)的圓盤。

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小班制作教案：自制小食品_幼兒園教案

活動目標(biāo)：

1幼兒掌握搓、團(tuán)、壓、捏的技巧。

1． 鍛煉幼兒小手的靈活性。

2． 使幼兒喜歡參加泥工活動

活動準(zhǔn)備

1． 教師課前準(zhǔn)備兩盤水餃。

2． 橡皮泥、小盤子若干。

活動過程

一、導(dǎo)入

1． “小朋友們，外面冷不冷??？（幼兒說冷我們都穿上……….）

老師要告訴你們外面這么冷是因為冬爺爺來了.在冬爺爺來了之后我們要和冬爺爺一起過一個熱鬧節(jié)日,是什么節(jié)日呢?請小朋友猜猜.(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽的講述)。幼兒大膽猜測。（小朋友說的都很棒）。我們要和冬爺爺一起過的節(jié)日就是春節(jié)。那你們知道我們過春節(jié)的時候都吃什么呢？看這是什么？教師從背后拿出準(zhǔn)備好的餃子。

2．小朋友想不想在過年的時候自己親自做餃子給爸爸媽媽吃呢？（幼兒回答：想）。好老師現(xiàn)在就交小朋友們怎么做餃子，但在做餃子前我 們要先檢查看看小朋友的小手干不干凈呀？（哦，你們的小手都太臟了，讓我們?nèi)ハ聪窗桑┻€有老師還要說一下我們做的餃子不是真水餃而是用橡皮泥做的餃子，所以我們能不能吃??？（幼兒，不能……..）好,你們都很棒.還有我們在做餃子的過程中也不能用橡皮泥往別的小朋友的鼻孔和耳朵里塞也不能往自己的里面塞.。

二、制作過程

1．請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥，然后跟老師做團(tuán)團(tuán)….拍拍….

咦！餃子皮做好了。

2.小朋友做好了餃子皮然后做什么呢？（幼兒，餃子餡……..）老師想問小朋友都吃過什么餡的餃子？（幼兒答……….）好,那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡.

3． 教師以一邊講解示范一邊來回幫助孩子完成制作.

4． 制作完成后,小朋友們做的餃子可真好呀!那我們抓緊時間把餃子給爸爸媽媽送去吧.(活動結(jié)束)。

幼兒園小班教案《自制果汁》

小班教案《自制果汁》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意嘗試用榨汁器榨果汁，喜歡喝果汁，知道水果可以榨出果汁，對榨果汁有興趣，積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂，快來看看幼兒園小班《自制果汁》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、知道水果可以榨出果汁，對榨果汁有興趣。

2、愿意嘗試用榨汁器榨果汁，喜歡喝果汁。

3、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

【活動準(zhǔn)備】

榨汁器（事先消毒）、橙子（切成一半）、橙汁、托盤（裝橙子）、人手小毛巾一塊、一次性桌布、一次性杯子。

【活動過程】

一、喝現(xiàn)成果汁。

（價值取向：在觀察交流橙汁的特征的過程中對橙汁有興趣。）

1、提問：這是什么果汁？你怎么知道的？

小結(jié)：用亮亮的眼睛看出來橙汁是橙色的。

2、聞聞、嘗嘗果汁。

提問：橙汁聞起來有什么氣味，喝起來是什么味道？

小結(jié)：橙汁橙汁香噴噴，橙汁橙汁酸又甜。

3、小結(jié)：你們用眼睛看、鼻子聞、嘴巴嘗的辦法知道這是橙汁。

二、動手榨果汁。

（價值取向：對榨果汁有興趣，愿意嘗試用榨汁器榨果汁。）

1、提問：你們有什么辦法把橙子變成橙汁？

2、介紹榨汁器。

提問：看看它有什么奇特的地方？

3、自制橙汁。

①幼兒第一次操作。

提問：你用了什么好辦法榨出果汁的？

小結(jié)：橙子橙子放放好，壓一壓、擠一擠、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哎呦哎呦，橙汁出來了。

②幼兒第二次操作。

要求：試一試剛才我們說到的方法，榨出更多的果汁。

三、喝自制果汁。

（價值取向：品嘗自己榨出的果汁，激發(fā)幼兒喜歡喝自制果汁的興趣。）

提問：橙汁榨好了，怎樣喝到果汁。

小結(jié)：小手小手真能干，果汁果汁有營養(yǎng)，果汁果汁真好喝。

活動反思：

果汁是幼兒非常喜歡吃得飲料，平時他們喝得最多的是牛奶，對于這種水果飲料特別的感興趣，首先讓幼兒根據(jù)顏色和味道分辨各種水果飲料，帶著這份好奇心幼兒自己調(diào)制水果飲料，幼兒知道將水倒進(jìn)杯子后要用勺子攪拌均勻，這樣飲料才能充分溶解，讓幼兒體驗自己調(diào)制水果飲料的樂趣。

幼兒百科：果汁是以水果為原料經(jīng)過物理方法如壓榨、離心、萃取等得到的汁液產(chǎn)品，一般是指純果汁或100%果汁。

幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《新年幸運大轉(zhuǎn)盤 》

小班數(shù)學(xué)公開課教案《新年幸運大轉(zhuǎn)盤》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受新年到來的快樂，在游戲中認(rèn)識鞏固圓形、三角形和正方形，發(fā)展幼兒邏輯思維能力，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《新年幸運大轉(zhuǎn)盤》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、在游戲中認(rèn)識鞏固圓形、三角形和正方形。

2、感受新年到來的快樂。

3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

活動準(zhǔn)備：

PPT課件，1個摸袋，圖形盒子若干，"新年好"音樂

活動過程：

（一）摸獎【價值分析：通過觸摸初步感知圖形，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣】

1、導(dǎo)入--師：新年到了，人們怎么慶祝新年的到來？

師：新年到了，人們用很多方式慶祝新年的到來，過新年真開心。今天，老師也要和小朋友一起來慶祝新年的到來。我們一起來玩"新年幸運大轉(zhuǎn)盤"的游戲，看看今年誰的運氣會比較好。

2、出示1個摸袋，師：這是摸獎袋，在玩游戲之前，每個小朋友先摸一個圖形寶寶，摸好了，請你把你的圖形寶寶保管好。

3、請個別幼兒來摸一摸，猜一猜。提問："你們猜猜他摸到了什么圖形卡片？"

4、其他幼兒一起來摸獎，鼓勵幼兒和朋友說說自己摸到了什么圖形卡片。

（二）抽獎【價值分析：通過觀察認(rèn)識鞏固圖形】

1、出示ppt，提問：這是新年幸運大轉(zhuǎn)盤，看看大轉(zhuǎn)盤上有什么？

小結(jié)：原來大轉(zhuǎn)盤上有圓形、三角形和正方形三種圖形。

2、要求：大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，魔法棒指到的圖形和小朋友手中的圖形一樣，就中獎了，會有一份禮物送給你。

3、師：現(xiàn)在開始抽獎啦！大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看誰的運氣好！（和老師一起說說）

4、提問：轉(zhuǎn)到了哪個圖形？

小結(jié)：大轉(zhuǎn)盤告訴我們這次是**圖形中獎了。

5、提問：哪些小朋友中獎了？數(shù)一數(shù)有幾位？

小結(jié)：恭喜這些中獎的小朋友，待會兒有一份禮物送給你們。

（三）領(lǐng)獎【價值分析：通過操作再次鞏固認(rèn)識圖形，同時感受新年到來的快樂】

1、導(dǎo)入-今年你們的運氣真不錯，每個人都中獎了，現(xiàn)在我們要領(lǐng)獎了，請小朋友找一找和自己手中的圖形一樣顏色、一樣形狀的盒子，禮物就躲在圖形盒子里面。

2、請個別幼兒來領(lǐng)獎，教師提問"應(yīng)該找哪一個禮物盒子呢？

3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。--放背景音樂

4、提問：打開來看看，里面是什么禮物呀？（鼓勵幼兒說說自己得到了什么禮物，數(shù)數(shù)有多少？）

5、我們都得到了禮物，把你們得到的禮物和其他小朋友一起分享吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將禮物分給朋友或者老師）

幼兒百科：圖形是指在一個二維空間中可以用輪廓劃分出若干的空間形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識別的形狀。

幼兒園大班教案《自制的羽毛》

下面是“幼兒園大班教案《自制的羽毛》”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動目標(biāo)

1.萌發(fā)喜歡鳥類、保護(hù)鳥類的情感。

2.初步嘗試用復(fù)色涂法表現(xiàn)鳥類的羽毛特征。

3.在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。

4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

活動準(zhǔn)備

1.材料準(zhǔn)備：彩砂紙，油畫棒。

2.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀察各種鳥類的羽毛。

活動過程

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察鳥類羽毛的興趣。

1.圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察各種鳥類的羽毛。

2.引導(dǎo)幼兒區(qū)分雌雄孔雀。

3.引導(dǎo)幼兒說說羽毛的作用(美觀、保溫、保護(hù)身體、幫助鳥兒飛翔等)。

二、組織教學(xué)

1.教師講解示范復(fù)色涂法，并借形想象。

2.幼兒畫鳥兒的羽毛并添畫五官，教師巡回指導(dǎo)。

三、欣賞作品

幼兒互相欣賞彼此的作品。

四、活動延伸

家長與幼兒一起觀看有關(guān)動物的電影、紀(jì)錄片，了解大自然中動物千姿百態(tài)的美。

幼兒百科：羽毛是禽類表皮細(xì)胞衍生的角質(zhì)化產(chǎn)物。被覆在體表，質(zhì)輕而韌，略有彈性，具防水性，有護(hù)體、保溫、飛翔等功能。另外，羽毛經(jīng)加工后可制作成羽毛球、羽毛筆、羽毛粉等物品，有較高的經(jīng)濟(jì)價值。

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