【熱門】家庭教育工作總結(jié)(3篇)

家庭教育工作總結(jié)(篇一)

前言：

考試是平時(shí)學(xué)習(xí)的一面鏡子，之所以考試成績(jī)不理想，根本原因在于平時(shí)的知識(shí)沒(méi)有完全掌握，加上學(xué)習(xí)中存在的一些陋習(xí)，以及學(xué)習(xí)態(tài)度等問(wèn)題才導(dǎo)致考試的時(shí)候出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，最終結(jié)果是成績(jī)不理想。

俗話說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也”，找到學(xué)習(xí)中存在的不足，及時(shí)改正，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的毛病，下次考試自然會(huì)有好的結(jié)果。在我看來(lái)，如果你平時(shí)每天的作業(yè)都能夠得到100分，考試的時(shí)候自然不會(huì)太差，相反如果平時(shí)的作業(yè)都是90分，難道考試的時(shí)候你就可以得100分嗎？這個(gè)道理我相信你能明白，功夫在平時(shí)，就像蓋房子，如果地基打的不夠牢靠，自然就有倒塌的風(fēng)險(xiǎn)。明白了這個(gè)道理，我們一起來(lái)針對(duì)具體考試科目進(jìn)行總結(jié)分析吧！

數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題：

1、不細(xì)心，讀題不認(rèn)真，漏題。

2、平時(shí)的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)，無(wú)論爸爸或者媽媽講解的時(shí)候都存在不虛心，不踏實(shí)，一知半解的現(xiàn)象，事實(shí)上你并未真正掌握知識(shí)點(diǎn)，因此到了考試的時(shí)候不能做到舉一反三。

3、獨(dú)立思考的能力欠缺。

語(yǔ)文存在的問(wèn)題：

1、作文。成語(yǔ)，優(yōu)美詞語(yǔ)（四字成語(yǔ)、疊詞如：亮晶晶、光閃閃、金燦燦）課內(nèi)課外學(xué)過(guò)的掌握的詞語(yǔ)在作文中體現(xiàn)較少是作文不夠精彩的主要原因之一。

2、不細(xì)心、時(shí)常會(huì)有漏題情況出現(xiàn)。

3、生字生詞的聽寫存在不夠細(xì)致的地方，針對(duì)生詞，生字一定要認(rèn)真看清楚字詞的寫法，偏旁部首。

學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題：

1、急躁，不夠踏實(shí)。

2、獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作文。特別是“需要思考、需要?jiǎng)幽X子”等類型的題目需要進(jìn)一步加強(qiáng)，真正做到獨(dú)立完成，避免過(guò)度依賴父母。

3、查字典，差詞典，理解成語(yǔ)，字詞的意思。

4、虛心聽爸爸媽媽的講解，認(rèn)真掌握。

5、認(rèn)真讀題、審題，讀懂題目要問(wèn)的問(wèn)題是什么？一共問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題？要針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行逐個(gè)解答。做到“問(wèn)什么，答什么”。

6、學(xué)習(xí)方法存在的問(wèn)題：先看題，不要著急下筆，遇到問(wèn)題先思考，再動(dòng)手。草稿紙上的驗(yàn)算要認(rèn)真，避免驗(yàn)算正確，寫到作業(yè)或者卷子上時(shí)錯(cuò)誤。

寫給棠棠的話：

這次的考試對(duì)爸爸媽媽的觸動(dòng)很大，三年級(jí)是你們的一個(gè)分水嶺，上述問(wèn)題和需要改正的內(nèi)容是爸爸和你一塊兒總結(jié)出來(lái)的，你也都一一進(jìn)行了確認(rèn)，我希望這個(gè)寒假除了“吃好，玩好”的同時(shí)，我們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，把之前存在的問(wèn)題逐個(gè)進(jìn)行解決。你一定知道堆積木這個(gè)游戲，積木為啥會(huì)倒塌，正是因?yàn)橄逻叺幕A(chǔ)沒(méi)有打牢，所以很容易倒塌，學(xué)習(xí)何嘗不是如此，只有我們平時(shí)把老師和家長(zhǎng)安排的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真的完成了，真正掌握了，至于考試成績(jī)那自然就是水到渠成的事。平時(shí)的作業(yè)每次都是70分，等到考試了考了100分，這自然不太可能，而如果我們平時(shí)每次的作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，每次的作業(yè)也好，考試也好如果都是100分的話，等到考試的時(shí)候考70分當(dāng)然也不太可能，你就要10歲了，這些道理你懂的。這次考的不好，爸爸媽媽都不怪你，即使這樣的成績(jī)也是你努力的結(jié)果，如果平時(shí)不努力想必連這樣的分?jǐn)?shù)估計(jì)也得不到，我們現(xiàn)在要做的是針對(duì)上邊我們總結(jié)的問(wèn)題，認(rèn)真改正，希望你利用寒假這個(gè)短暫的假期把不足的地方補(bǔ)強(qiáng)，爸爸媽媽相信你一定可以做到，加油我的寶貝！

另外有幾點(diǎn)要求：

寒假每天起床后的第一件事是完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)論什么特殊情況必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)完成之后方可做其他的事，這點(diǎn)必須執(zhí)行，生活上要有規(guī)律，按時(shí)起床按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)吃飯，幫家人做一點(diǎn)力所能及的事。

家庭教育工作總結(jié)(篇二)

教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。如何帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合；真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合；普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

一、努力拓展家庭教育學(xué)習(xí)途徑

（一）在家庭教育講座中學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我校指導(dǎo)師除了在班級(jí)里開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給予家長(zhǎng)有關(guān)家庭教育的問(wèn)題的指導(dǎo)外，劉丹老師為高一全體家長(zhǎng)進(jìn)行了題為《父愛(ài)伴我成長(zhǎng)》有關(guān)“父親教育方式”的專題講座，在講座中，通過(guò)大量的事例和活動(dòng)，和家長(zhǎng)就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長(zhǎng)、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問(wèn)題進(jìn)行了交流，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

（二）在網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)

網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式，是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長(zhǎng)得到更加優(yōu)質(zhì)的及時(shí)的家庭教育知識(shí)。通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布家長(zhǎng)學(xué)習(xí)菜單和指導(dǎo)菜單，豐富了家庭教育內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)家庭教育的家長(zhǎng)群體。我校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇菜單，與時(shí)俱進(jìn)，豐富了五中家庭教育的內(nèi)涵。本學(xué)期為了拓寬家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的途徑，由我校家庭教育

（三）在家庭教育電子報(bào)中學(xué)習(xí)

指導(dǎo)師合作定期制作《克五中微家教》電子報(bào)專欄，精選家庭教育故事和知識(shí)，與家長(zhǎng)分享，指導(dǎo)家長(zhǎng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題。這種方式學(xué)習(xí)方式也受到家長(zhǎng)的喜歡。

（四）在家庭教育指導(dǎo)菜單中學(xué)習(xí)

本校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇指導(dǎo)菜單的內(nèi)容，為家長(zhǎng)布家長(zhǎng)作業(yè)，為家長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)化的家庭教育知識(shí)指導(dǎo)。

（五）在各項(xiàng)家庭教育的活動(dòng)中學(xué)習(xí)

本學(xué)期完成了家長(zhǎng)學(xué)校的注冊(cè)任務(wù)，除個(gè)別內(nèi)初班學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)手機(jī)，在班主任的積極配合下，注冊(cè)率達(dá)到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，對(duì)我校的班主任和家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行了網(wǎng)站的注冊(cè)程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習(xí)進(jìn)行了培訓(xùn)。組織家長(zhǎng)參加了xx首屆“家長(zhǎng)教子征文”活動(dòng)，我校的指導(dǎo)師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)，抓住機(jī)會(huì)督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

二、在問(wèn)題與改進(jìn)措施

1、我校是一所民漢合校中學(xué)，生源多樣，有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內(nèi)初班同學(xué)，和家長(zhǎng)聯(lián)系有一定困難。

2、我校盡管班主任老師建立了QQ群，學(xué)校有固定的網(wǎng)站專欄進(jìn)行家校互動(dòng)，但信息更新還需進(jìn)一步努力。

在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導(dǎo)師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習(xí)家庭教育內(nèi)容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)；從家庭教育的細(xì)節(jié)入手，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法，努力做好xx第五中學(xué)的家庭教育工作。

家庭教育工作總結(jié)(篇三)

家庭教育工作是搞好工作的基礎(chǔ)，一年來(lái)，我們根據(jù)上級(jí)婦聯(lián)的指示，積極主動(dòng)開展工作，現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：

一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點(diǎn)：

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好家教工作責(zé)任心

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長(zhǎng)。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎(chǔ)性工作。基于以上認(rèn)識(shí)，縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家教工作的特別關(guān)心與支持。

2、健全機(jī)構(gòu)，組建了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)

成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔(dān)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會(huì)主任任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家教“十一五規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。

二、營(yíng)造出重視家教的社會(huì)氛圍

家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論。全社會(huì)都高度重視這項(xiàng)工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開展。縣婦聯(lián)用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1、運(yùn)用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性?？h婦聯(lián)聯(lián)合計(jì)生局開展“計(jì)生知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng)，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法；印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)幾年來(lái)共印發(fā)材料10000多份。

2、廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)家教工作的實(shí)效性?；顒?dòng)是開展工作的載體，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。一年來(lái)，縣婦聯(lián)共開展家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)3場(chǎng)，發(fā)放各種培訓(xùn)資料800多冊(cè)，培訓(xùn)家長(zhǎng),3000余人。

3、培養(yǎng)骨干，壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊(duì)伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識(shí)新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊(duì)伍，是做好家教工作的重要手段。我們采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊(duì)伍的水平。

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家庭教育工作總結(jié)匯報(bào)集錦3篇

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家庭教育工作總結(jié)匯報(bào)(篇1)

俗話說(shuō)得好,“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。

近年來(lái)，由于家庭教育的不和諧，作為一名教育工作者，我產(chǎn)生了許多的困惑：為什么現(xiàn)在許多孩子學(xué)習(xí)挺好，但動(dòng)手能力很差呢?為什么現(xiàn)在許多孩子多才多藝，但心理素質(zhì)很糟糕呢?為什么現(xiàn)在許多孩子在學(xué)校是個(gè)“乖乖娃”，在家里卻成了“小霸王”?發(fā)生在學(xué)生身上的種種現(xiàn)象，不能不引起我們教育工作者的深思。

一、家庭教育的現(xiàn)狀。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨 --學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。

現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗 我們通過(guò)深入分析、研究家長(zhǎng)的心態(tài)和行為后不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：

(一)“望子成龍”型。這是典型的中國(guó)特色的家庭教育，占有相當(dāng)?shù)谋戎?。家長(zhǎng)們因?yàn)闅v史的原因，常常把自身成長(zhǎng)過(guò)程中的種種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對(duì)孩子“成才”的期望值較高。具體表現(xiàn)在：

其一、重視分?jǐn)?shù)。孩子不好好學(xué)習(xí)，是家長(zhǎng)最棘手的問(wèn)題;孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長(zhǎng)最關(guān)心、最敏感的話題?！皩W(xué)”而優(yōu)則“獎(jiǎng)”，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段，“學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上”是孩子的唯一目標(biāo)。于是，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是“陽(yáng)光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長(zhǎng)幾天都沒(méi)有笑容。

其二、舍得投資。不少家長(zhǎng)為子女請(qǐng)“家教”、買《參考》、或者親自輔導(dǎo)，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個(gè)--一切為了孩子，一切為了孩子的學(xué)習(xí)，一切為了孩子的分?jǐn)?shù)。除了叮囑孩子學(xué)好學(xué)校的功課以外，課余時(shí)間又陪孩子去參加作文班、書法班、英語(yǔ)班、美術(shù)班、音樂(lè)班……在家長(zhǎng)的心目中，這完全是一種“責(zé)任”。

(二)“順其自然”型。這是獨(dú)生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長(zhǎng)因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法。不可否認(rèn)，有的家長(zhǎng)是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因?yàn)槊κ聵I(yè)而無(wú)暇顧及，或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o(wú)賴放棄。具體表現(xiàn)為：

其一、“代理家長(zhǎng)”的現(xiàn)象較為普遍。許多家長(zhǎng)把教育子女的事情讓位于外公、外婆等“隔代人”。于是，長(zhǎng)輩們的晚年生活都以孩子為“重心”、“中心”、“軸心”。“吃什么”、“穿什么”、“用什么”時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著長(zhǎng)輩們的心。長(zhǎng)輩們那“特別的愛(ài)”，使得孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我服務(wù)能力差;熱衷于自我設(shè)計(jì)，缺乏責(zé)任感。孩子許多的不良行為和習(xí)慣，就在長(zhǎng)輩無(wú)微不至的“關(guān)愛(ài)”中滋生。

其二、“心有余而力不足”。家長(zhǎng)希望自己的孩子成長(zhǎng)、成才。然而，強(qiáng)烈的“希望”和教育“方法”之間差距實(shí)在太大。在家長(zhǎng)的眼里，孩子成了“熟悉的面孔陌生的心”。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)可以領(lǐng)導(dǎo)成千上萬(wàn)人的企業(yè)家，不能說(shuō)服家里的一個(gè)“寶貝”而找老師“告狀”、“述苦”的現(xiàn)象絕非個(gè)別。家長(zhǎng)常常感嘆在子女面前，教育“無(wú)從下手”、“傷腦筋”。

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào)(篇2)

從農(nóng)村走出去并又回到農(nóng)村進(jìn)行基礎(chǔ)教育，幾年中我感受到了農(nóng)村家庭教育一些積極的變化。例如，大部分家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的教育，家長(zhǎng)會(huì)不再流于形式；大部分家長(zhǎng)更加重視民主的家庭教育方式，采用說(shuō)服教育的方式跟子女溝通交流，而不再受“棍棒出孝子”“不打不成器”等傳統(tǒng)思想的影響。但有些家長(zhǎng)在家庭教育方面還存在著不少觀點(diǎn)和行為上的盲點(diǎn)和誤區(qū)，致使他們?cè)诩彝ソ逃龝r(shí)困難重重，嚴(yán)重影響了家庭教育的質(zhì)量，甚至嚴(yán)重阻礙了孩子身心的健康發(fā)展。

從教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，凡是比較優(yōu)秀的學(xué)生與家長(zhǎng)高尚的品德、文化基礎(chǔ)有很大關(guān)系。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，“孩子為媽媽洗腳”那則廣告就能很好地說(shuō)明這一點(diǎn)。試想，父母在日常的生活中不注意言行舉止，有的行為有時(shí)魯莽，語(yǔ)言有時(shí)粗俗甚至嗜好賭博和迷信活動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生怎樣的影響？

2. 父母對(duì)教育子女方法不統(tǒng)一，家庭缺乏教育氛圍，缺乏科學(xué)有效的教育方法

現(xiàn)在農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)教育有了一定的認(rèn)識(shí)，他們的心里是想讓孩子學(xué)好，但沒(méi)有具體的行動(dòng)，平時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況很少過(guò)問(wèn)，順其自然，無(wú)法對(duì)子女進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo)，忽視自身的言傳身教的作用，或一方要求嚴(yán)厲，而另一方卻溺愛(ài)縱容，使子女很難形成正確的家庭教育觀，因而很容易滋生不良行為習(xí)慣以致失足墮落。

3. 農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)不善于與學(xué)校配合溝通，造成了家庭教育與學(xué)校教育不協(xié)調(diào)

在農(nóng)村，許多家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校教師的責(zé)任。他們不會(huì)主動(dòng)到學(xué)校了解孩子的情況，甚至拒絕與教師的交流溝通，這給學(xué)校教育造成很大的困難，使教學(xué)工作完成的質(zhì)量大打折扣，也給了那些品行差的孩子蒙蔽老師、欺騙家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，造成嚴(yán)重的后果。

一些家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)寄宿學(xué)校后，就只顧忙著賺錢，很少抽時(shí)間陪陪孩子。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，“拜金主義”“功利主義”等思想觀念就會(huì)在孩子的大腦中萌芽，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)差、紀(jì)律觀念淡薄，并經(jīng)常與社會(huì)上的不良人員來(lái)往，沾染上很多的社會(huì)上的惡習(xí)。

榜樣的力量是無(wú)窮的，家長(zhǎng)的榜樣作用是最直接、最深刻的教育因素。家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用。因此，提高家長(zhǎng)的文化水平，增強(qiáng)家庭的文化教育氛圍，可以優(yōu)化家庭教育的外部環(huán)境，對(duì)孩子身心的健康發(fā)展極為有力。

作為基層教育管理部門，應(yīng)從提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念入手，鼓勵(lì)農(nóng)村家長(zhǎng)掌握一些現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的基本理論和方法，教育方式從傳統(tǒng)家庭向?qū)W習(xí)型家庭轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式從家長(zhǎng)權(quán)威向親子共學(xué)轉(zhuǎn)變。同時(shí)，利用農(nóng)閑時(shí)間舉辦各類家長(zhǎng)培訓(xùn)，從根本上解決農(nóng)村家庭教育滯后的問(wèn)題，以此培養(yǎng)出合格的家長(zhǎng)，做好學(xué)校教育的補(bǔ)充和延續(xù)。

家庭與學(xué)校只有步調(diào)一致、相互配合、相互補(bǔ)充、各盡其職，才能使孩子受到全方位的教育和影響。因此，在家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到兩者配合協(xié)調(diào)的重要性時(shí)，學(xué)校有責(zé)任主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，諸如通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話交流等方式與家長(zhǎng)交流，將學(xué)校的教育理念帶給學(xué)生的家長(zhǎng)，以共同完成對(duì)孩子的教育。

家長(zhǎng)要與孩子建立起心理的橋梁，進(jìn)行心與心的溝通。家長(zhǎng)應(yīng)放手讓孩子接觸社會(huì)，包括社會(huì)的積極方面和消極方面，并給予正確的引導(dǎo)，讓孩子增強(qiáng)抵抗力和明辨是非的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)要重視孩子思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德水平等非智力因素的培養(yǎng)?？傊鞍倌甏笥?jì)，教育為本”。因此，家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，履行好家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，積極創(chuàng)造有利于孩子身心發(fā)展的家庭環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]于佩琴,張玉霞,等.農(nóng)村家庭教育的缺失與對(duì)策[J].高校教育研究，(1).

[2]熊少嚴(yán).關(guān)于家庭教育立法的若干思考[J].教育學(xué)術(shù)月刊,(4).

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào)(篇3)

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，作為家長(zhǎng)的我，感受良多。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要，甚至決定著他們的成長(zhǎng)，影響終生?！洞髮W(xué)》中說(shuō)“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，修身就是要學(xué)會(huì)做人，有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這是孩子將來(lái)的立身之本，是孩子將來(lái)一切發(fā)展的根本，更是決定著孩子將來(lái)的發(fā)展高度。而要做好這一切，就一定要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重孩子，理解孩子。

家庭是人生第一個(gè)課堂，家長(zhǎng)是孩子第一任老師，家庭和家長(zhǎng)在未成年人健康成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。但近年來(lái)，隨著中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出問(wèn)題?！吨腥A人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)具有重大意義，法律明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。

頒布家庭教育促進(jìn)法，可見(jiàn)我們國(guó)家對(duì)未來(lái)、對(duì)家庭、對(duì)未成年人的關(guān)心已經(jīng)上升到一個(gè)法律層面，家庭教育也不單純的只是家庭的責(zé)任或者是父母的責(zé)任，這是全社會(huì)的責(zé)任，關(guān)系到民族的發(fā)展問(wèn)題以及培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的問(wèn)題。所以家庭教育促進(jìn)法的頒布，應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展。

此外，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》是帶有中國(guó)特色的一部法律，更多注重的是去解決父母對(duì)未成年子女如何引導(dǎo)的問(wèn)題。同時(shí)教育未成年人在一定程度上關(guān)系社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定，關(guān)系國(guó)家未來(lái)建設(shè)者的培養(yǎng)。國(guó)家有權(quán)利、有義務(wù)幫助父母教育好孩子。

“少成若天性，習(xí)慣如自然”性格決定命運(yùn)，積行成習(xí)、積習(xí)成性、積性成命。在家庭教育上，對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，父母的陪伴其實(shí)是很重要，父母應(yīng)該要多想一點(diǎn)方式或者方法對(duì)小孩子進(jìn)行加強(qiáng)教育。關(guān)鍵是父母一定要以身作則，做好示范榜樣，另一方面就是人民檢察院、人民法院在未成年人遇到問(wèn)題的時(shí)候，可以對(duì)父母進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)誡，法律也規(guī)定了各級(jí)政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)出臺(tái)相應(yīng)的政策，這對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展能起到很大的作用。

家庭教育工作總結(jié)4篇

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家庭教育工作總結(jié)【篇1】

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們?cè)诔錆M溫暖的環(huán)境下學(xué)到了不少知識(shí)，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，特別是孩子的自主生活能力和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，有了很大的進(jìn)步。家長(zhǎng)們也收獲頗多。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作

1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì)，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作計(jì)劃任務(wù)，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。

2、9月份我園組織家長(zhǎng)開展了一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，10月開展了一次幼兒秋游活動(dòng)，11月開展了一次《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)》，12月開展了一次幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家委會(huì)良好的組織下，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到幼兒園集體活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)也感受到了幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。

3、“秋天去秋游，走進(jìn)大自然”郊游活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，又鍛煉了身體，更讓家長(zhǎng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的“快樂(lè)區(qū)域”活動(dòng)，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì)，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。

總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。

二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足

1、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為幼兒園的建設(shè)出謀劃策。

2、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，更好地開展幼兒園各項(xiàng)工作與活動(dòng)。

3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)不夠多，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)多組織活動(dòng)，更好的履行家委會(huì)的職責(zé)，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè)，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái)，做好家園溝通，共同制作幼兒成長(zhǎng)檔案。

5、各班除了每月填寫家園練習(xí)冊(cè)之外，還利用空余時(shí)間積極與家長(zhǎng)交流探討育兒知識(shí)。

家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來(lái)，一起努力，共育佳苗吧！

家庭教育工作總結(jié)【篇2】

20xx年是全面落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)，深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治疆的開局之年，是全面完成規(guī)劃的收官之年，20xx年XX鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部群眾的大力支持下，全面貫徹落實(shí)中共XX市六屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施“五位一體、五化同步、文化引領(lǐng)、改革驅(qū)動(dòng)、人才支撐”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)布局、推動(dòng)發(fā)展、凝心聚力，主動(dòng)作為，乘勢(shì)而上，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全力推進(jìn)XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

XX鎮(zhèn)緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，加大維穩(wěn)工作力度，注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層黨員干部、民兵、十戶長(zhǎng)及信息員等群防群治隊(duì)伍作用，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，始終保持社會(huì)大局穩(wěn)定。

（一）查找薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改落實(shí)。針對(duì)開發(fā)區(qū)每月逢“2”集市存在的交通和消防隱患，經(jīng)過(guò)多方努力，最終將集市轉(zhuǎn)移到火箭農(nóng)場(chǎng)轄區(qū)的空地上，成功解決了存在多年的交通隱患和消防隱患。

（二）加強(qiáng)值班備勤和社會(huì)面防控。全年堅(jiān)持1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，2名干部值班的24小時(shí)帶班值班制度，配備報(bào)警裝置和安保器材，落實(shí)犬防、強(qiáng)光照明、防護(hù)窗等措施。加強(qiáng)社會(huì)面防控，當(dāng)日值班人員整合民兵應(yīng)急分隊(duì)、治安聯(lián)防隊(duì)、十戶長(zhǎng)等維穩(wěn)力量，在轄區(qū)不間斷開展巡邏。

（三）開展流動(dòng)人口、出租房屋清查登記工作。把鎮(zhèn)、村黨員干部、村治安聯(lián)防隊(duì)員、十戶長(zhǎng)編為12個(gè)組，劃定責(zé)任片區(qū)，通過(guò)不定期的檢查抽查，動(dòng)態(tài)掌握流動(dòng)人口情況。截至目前，累計(jì)出動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部400人次，清查流動(dòng)人口41人次，出租房屋10間，流動(dòng)人口*41人，房屋出租戶備案10戶。

（四）深入開展平安建設(shè)活動(dòng)。把整治影響穩(wěn)定的突出問(wèn)題與發(fā)展生產(chǎn)、解決民生問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，開展矛盾糾紛排除化解，努力把問(wèn)題解決在基層，解決在當(dāng)?shù)?，解決在初始階段。截至目前，共受理排查各類矛盾糾紛8起，調(diào)解成功率100%。

（五）落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過(guò)廣播、入戶、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式宣傳安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)村、個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所等地每月進(jìn)行兩到三次安全生產(chǎn)大檢查，全年累計(jì)張貼標(biāo)語(yǔ)3幅15條，發(fā)放宣傳單450份，入戶宣傳250戶次。

（六）結(jié)合第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。深入開展以宣傳黨的民族宗教政策為中心內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，宣傳身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，通過(guò)開展少數(shù)民族干部和漢族干部“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)互助和諧。

（七）落實(shí)黨的民族宗教政策。按照“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”的原則，依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，通過(guò)開展“兩文件一條例”學(xué)習(xí)測(cè)試，提高全鎮(zhèn)黨員干部宗教事務(wù)管理水平，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況：20xx年XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)共收入2140萬(wàn)元，其中二、三產(chǎn)550萬(wàn)元，牧業(yè)60萬(wàn)元、林果業(yè)1530萬(wàn)元、勞務(wù)輸出696萬(wàn)元，人均純收入14022元，較上年增加2088元。村集體經(jīng)濟(jì)收入11、3萬(wàn)元。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況：20xx年新建安居富民工程配套設(shè)施（電網(wǎng)、供熱、上下水管道）19400米，完成安居富民綠化林30畝，栽種樹木1、03萬(wàn)株。新建16套駐村干部周轉(zhuǎn)房及附屬基礎(chǔ)設(shè)施，總建筑面積580平方米，總投資100、8萬(wàn)元。

（三）科技興農(nóng)情況：20xx年對(duì)全鎮(zhèn)種植的600畝大棗進(jìn)行有害生物防治工作及防凍越冬保護(hù)措施，覆蓋率100%。成立一個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社（李娜農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)合作社）。

（四）農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼情況：20xx年，指標(biāo)確認(rèn)書數(shù)10份，受益戶數(shù)6戶，機(jī)具數(shù)量10臺(tái)，總補(bǔ)貼20萬(wàn)元。

（五）以提升畜牧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)水平。強(qiáng)化動(dòng)物疫病防疫工作和發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，推進(jìn)規(guī)范經(jīng)營(yíng)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，完善牲畜口蹄疫檢疫措施，免疫度達(dá)到100%。

（六）勞務(wù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況：根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，針對(duì)性的制定了農(nóng)民勞動(dòng)技能培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃。截至目前，組織編結(jié)工培訓(xùn)31人，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移52人，新增長(zhǎng)期轉(zhuǎn)移52人，一戶一工人133戶，創(chuàng)收696萬(wàn)元，圓滿完成20xx年工作目標(biāo)。

（七）村容村貌整治工作情況：20xx年組織黨員干部270余人次對(duì)村容村貌進(jìn)行整治33次，累計(jì)清理垃圾32噸，全面提升了轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生水平。

（八）村集體經(jīng)濟(jì)情況：20xx年鎮(zhèn)黨委加大招商引資力度，一方面積極拓寬村集體經(jīng)渠道，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，另一方面積極與入駐單位洽談，解決農(nóng)民群眾就業(yè)問(wèn)題，增加農(nóng)民收入，加大房屋租賃力度，截止目前村集體經(jīng)濟(jì)收入11、3萬(wàn)元。

（一）加大農(nóng)村新型合作醫(yī)療優(yōu)惠政策宣傳工作。開展新型合作醫(yī)療參保工作，及時(shí)為老退伍軍人提供醫(yī)療服務(wù)，結(jié)合農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作，引導(dǎo)老年群眾做好參保登記工作，保證老年人“病有所醫(yī)”，20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率100%。

（二）大力推進(jìn)農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。20xx年，新農(nóng)保參保人數(shù)為290人，其中有70人領(lǐng)取待遇，參加城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)2人，做到了“應(yīng)保盡?！薄?/p>

（三）扎實(shí)做好扶貧幫困及老年人工作。全鎮(zhèn)共有低保戶22戶36人，截止目前共發(fā)放低保金820xx元，各類慰問(wèn)金37400元，并在節(jié)日期間對(duì)貧困戶、低保戶等困難家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，發(fā)放大米、清油、面粉等慰問(wèn)品，切實(shí)解決弱勢(shì)群體生活困難。

（一）以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)發(fā)揮軟實(shí)力和硬作用。根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)和農(nóng)民群眾精神文化需求的變化，不斷充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，按照貼近生產(chǎn)生活的實(shí)際，堅(jiān)持業(yè)余自愿、健康有益、便捷長(zhǎng)效的原則，充分利用農(nóng)閑舉辦豐富多彩的文藝匯演、體育競(jìng)賽為主題的活動(dòng)，全年累計(jì)組織開展各累文藝活動(dòng)12場(chǎng)，覆蓋全鎮(zhèn)居民。

（二）加強(qiáng)計(jì)劃生育工作力度。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員計(jì)劃生育包村制度，與村簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，確保責(zé)任到人。20xx年投入18000元用于購(gòu)買計(jì)生辦公用品、開展各類宣傳、培訓(xùn)活動(dòng)，截止目前已開展宣傳活動(dòng)7場(chǎng)次，參加人數(shù)1600人，展板9塊，發(fā)放宣傳單1500余份，制作發(fā)放300余張計(jì)劃生育連心卡；對(duì)全鎮(zhèn)已婚育齡群眾進(jìn)行查環(huán)查孕和婦女病普查，截至目前，累計(jì)查環(huán)99人次，查環(huán)率達(dá)到100%，查孕342人次，查孕率達(dá)到100%，為6對(duì)已婚待孕夫婦進(jìn)行了孕前免費(fèi)檢查；領(lǐng)取《獨(dú)生子女證》4戶、新增3人申請(qǐng)農(nóng)村部分獎(jiǎng)勵(lì)，1戶1人申請(qǐng)自治區(qū)少生快富。

（三）重視環(huán)境保護(hù)工作。加強(qiáng)水資源的保護(hù)，保護(hù)自然草場(chǎng)資源，組織人員對(duì)餐館進(jìn)行定期不定期的檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生院醫(yī)療垃圾處理管理，杜絕污染源頭。

（四）積極開展雙語(yǔ)培訓(xùn)工作。全體黨員干部集體學(xué)雙語(yǔ)，采取每周一句，每周一課，維漢干部“一幫一結(jié)對(duì)子”的方式開展培訓(xùn)，提高了全鎮(zhèn)干部雙語(yǔ)應(yīng)用能力。

（一）落實(shí)黨建工作責(zé)任制。按照市委和鎮(zhèn)黨委1號(hào)文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨建工作責(zé)任制。一是結(jié)合實(shí)際，制定XX鎮(zhèn)黨建年度工作計(jì)劃，調(diào)整充實(shí)基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《20xx年XX鎮(zhèn)基層組織建設(shè)黨建責(zé)任書》，并與各黨支部進(jìn)行簽約；二是建立完善責(zé)任制專項(xiàng)述職制度。明確黨委書記為基層黨建第一責(zé)任人；三是建立完善基層黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，構(gòu)建統(tǒng)一協(xié)調(diào)、密切配合、互通有無(wú)的基層黨建工作格局；四是通過(guò)加強(qiáng)和完善干部駐村包點(diǎn)工作，進(jìn)一步推進(jìn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入基層、服務(wù)群眾活動(dòng)，建立干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的常態(tài)化長(zhǎng)效工作機(jī)制。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。一是抓核心、增合力。為把黨組織建設(shè)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，始終堅(jiān)持黨委書記定期、不定期的召開黨建工作專題會(huì)議，有效的保證了工作謀劃超前、執(zhí)行落實(shí)到位、督促檢查徹底；二是抓作風(fēng)、樹形象。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和其他各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。年初，制定下發(fā)了《XX鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作重點(diǎn)任務(wù)責(zé)任分解方案》、《XX鎮(zhèn)黨委、政府20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施意見(jiàn)》，《XX鎮(zhèn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作實(shí)施方案》。要求各部門圍繞實(shí)際，重點(diǎn)防范“三種風(fēng)險(xiǎn)”，建立“三道防范措施”，實(shí)施“九個(gè)步驟”，做到“五個(gè)一”要求。同時(shí)建立XX鎮(zhèn)“談話函詢、警示誡勉、責(zé)令糾錯(cuò)”三項(xiàng)預(yù)警制度，將教育、保護(hù)、監(jiān)督的關(guān)口前移，有效制止和防范領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。一年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府先后4次檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況落實(shí)、“民主日”活動(dòng)、黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開情況，形成了風(fēng)清氣正的良好風(fēng)氣，在全鎮(zhèn)群眾中樹立起良好的干部形象；三是創(chuàng)新黨費(fèi)管理措施，規(guī)范黨費(fèi)收繳管理。鎮(zhèn)黨委把收繳黨費(fèi)與開展黨的組織生活、黨員教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、民主評(píng)議等工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使我鎮(zhèn)黨費(fèi)及時(shí)足額上繳市委組織部；四是開展“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，做人民滿意的公仆。按照《關(guān)于XX市開展“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定具體創(chuàng)建計(jì)劃，明確目標(biāo)要求、措施、時(shí)間進(jìn)度，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任落實(shí)到人，定期組織政治學(xué)習(xí)。20xx年，新接收入黨積極分子5人，預(yù)備黨員2名，轉(zhuǎn)正式黨員1名。

（三）全面提升XX鎮(zhèn)基層黨建科學(xué)化服務(wù)水平。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識(shí)，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”；二是落實(shí)服務(wù)型黨組織建設(shè)，設(shè)立綜合服務(wù)中心集中辦公，將服務(wù)事項(xiàng)所需資料、辦理流程、辦理時(shí)限內(nèi)容統(tǒng)一制作上墻公開，設(shè)置2個(gè)便民服務(wù)點(diǎn)，圍繞五大功能展開服務(wù)；三是以“兩個(gè)堅(jiān)定不移”目標(biāo)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，以四強(qiáng)干部為抓手，加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍“四風(fēng)”建設(shè)，是、深化“四議兩公開兩監(jiān)督”工作機(jī)制。通過(guò)“四議兩公開兩監(jiān)督”工作法議定并有效落實(shí)群眾關(guān)心的重大事項(xiàng)5件；四是開展軟弱渙散基層黨組織整頓。結(jié)合實(shí)際，明確整頓內(nèi)容和階段，認(rèn)真開展有針對(duì)性的集中整頓工作，深入開展自查自糾工作；五是扎實(shí)開展“化”創(chuàng)建。把“化”管理工作作為新時(shí)期推進(jìn)基層組織建設(shè)的有力抓手來(lái)抓，作為加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)的重要舉措來(lái)抓，認(rèn)真量化考核，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，制定整改措施、落實(shí)整改任務(wù)；六是扎實(shí)推進(jìn)“訪惠聚”活動(dòng)開展。通過(guò)交接和銜接，迅速掌握基本情況，存在問(wèn)題及村情民意，工作有了新思路，完善工作組理論夜校學(xué)習(xí)、“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)、信息報(bào)送、考勤、常態(tài)化值班等一系列工作制度，今年開展慰問(wèn)6次，解決土地糾紛8起，為鎮(zhèn)、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供規(guī)劃服務(wù)，開展婦女健康知識(shí)講座1場(chǎng)，開展維穩(wěn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)演練7場(chǎng)；七是創(chuàng)新完善黨員干部聯(lián)系群眾制度。制定下發(fā)了黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，將民生工程和建設(shè)項(xiàng)目、管理手段、服務(wù)資源、資金技術(shù)交給村級(jí)組織統(tǒng)籌，健全好事讓村級(jí)組織辦、好人讓村干部當(dāng)?shù)闹贫葯C(jī)制。

人事、統(tǒng)計(jì)、科技、雙擁、檔案、保密、老齡、殘聯(lián)、婦女兒童、語(yǔ)言文字等各項(xiàng)工作均取得新進(jìn)展。

過(guò)去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部的共同努力下，較好的完成了年初各項(xiàng)工作任務(wù)，取得的成績(jī)令人振奮，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中將始終堅(jiān)持、大力弘揚(yáng)。

回顧一年來(lái)的工作，還存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：維穩(wěn)形式依然嚴(yán)峻復(fù)雜，社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)民增收途徑還需進(jìn)一步多元化，法制思維還需進(jìn)一步增強(qiáng)，政府服務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必須引起高度重視。

1、始終緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、民生改善等一切工作都要圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安來(lái)規(guī)劃，始終把主要精力放在維護(hù)穩(wěn)定上來(lái)，全力以赴做好穩(wěn)定工作，確保大事不出小事也不出。

2、始終繃緊穩(wěn)定這根弦，繼續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)。強(qiáng)化社會(huì)面巡控工作，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與群防群治，加強(qiáng)流動(dòng)人口和出租房屋管理工作，發(fā)揮情報(bào)信息先導(dǎo)作用，開展矛盾糾紛排除化解，始終下好先手棋。

3、深入推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理。不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，深入開展民族團(tuán)結(jié)工作，強(qiáng)化宗教事務(wù)管理，加強(qiáng)信訪工作力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格責(zé)任追究。

1、計(jì)劃新建2500平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房作為20xx年民生項(xiàng)目平臺(tái)，廠房包括加工車間、包裝車間、清洗車間、晾曬房以及庫(kù)房。計(jì)劃投資575萬(wàn)元。

2、計(jì)劃新建果蔬周轉(zhuǎn)筐加工生產(chǎn)項(xiàng)目，占地1300㎡，總投資288、7萬(wàn)元。新建果蔬周轉(zhuǎn)筐生產(chǎn)車間1座，成品儲(chǔ)藏室1座，新增注塑機(jī)、粉碎機(jī)、干燥機(jī)及拌料機(jī)1臺(tái)，模具2套，進(jìn)排水設(shè)施，冷卻塔、水池各一座、配電箱等配套。

3、計(jì)劃新建20xx噸凈菜深加工項(xiàng)目，占地3000㎡，總投資531、65萬(wàn)元。以西紅柿、辣椒、黃瓜等家常蔬菜為主，以西蘭花、沙蔥等新品蔬菜為輔，進(jìn)行清洗、包裝、殺菌等初加工，貼標(biāo)上市。

4、以發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)小微產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，形成農(nóng)副產(chǎn)品深加工基地，吸納更多的農(nóng)民就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。鼓勵(lì)農(nóng)民結(jié)合自然環(huán)境和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展農(nóng)家樂(lè)和庭院經(jīng)濟(jì)，不斷拓寬增收渠道。

多做群眾看得見(jiàn)，摸得著、暖人心的民心事實(shí)，堅(jiān)持農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，堅(jiān)持廣覆蓋、?；?、多層次，可持續(xù)的方針，逐步建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，加強(qiáng)民政和社會(huì)救助工作，解決好困難群眾的生活問(wèn)題。

加強(qiáng)水資源的保護(hù)，保護(hù)自然草場(chǎng)資源，組織人員轄區(qū)進(jìn)行村容村貌整治，對(duì)餐館進(jìn)行定期不定期的檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生院醫(yī)療垃圾處理管理，杜絕污染源頭。

繼續(xù)開展豐富多彩的文化活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)積極健康、豐富多彩，服務(wù)人民為主要要求的文化生活質(zhì)量的顯著提高，讓先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，讓大眾文化回歸大眾，讓人民文藝扎根人民，使農(nóng)村文化保持旺盛的生機(jī)和活力，

同時(shí)做好人事、統(tǒng)計(jì)、科技、雙擁、檔案、保密、老齡、殘聯(lián)、婦女兒童、語(yǔ)言文字等各項(xiàng)工作。

家庭教育工作總結(jié)【篇3】

家庭是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)的言談舉止，啟蒙和滋潤(rùn)著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校積極實(shí)施親子共成長(zhǎng)工程，簡(jiǎn)要說(shuō)來(lái)，體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一、三段聯(lián)動(dòng)，打造家長(zhǎng)學(xué)校課堂

我們認(rèn)為，要到達(dá)幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力的目的，家長(zhǎng)課堂是一種經(jīng)濟(jì)有效的方式。為此，我校把建立規(guī)范的家長(zhǎng)課程課堂作為實(shí)施家長(zhǎng)課程的第一步，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課，組織班主任，確定低、中、高段授課內(nèi)容;提前通知家長(zhǎng)，做好課程預(yù)習(xí)，提交想解決的問(wèn)題;學(xué)校探討授課內(nèi)容;綜合意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí);課后家長(zhǎng)上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選。真正將家長(zhǎng)學(xué)校上升到課程的高度，形成有課程設(shè)置、有教學(xué)管理、有師資培養(yǎng)，我們精選最能引起家長(zhǎng)共鳴、最能啟迪家長(zhǎng)家教智慧的案例，選擇最能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的方式來(lái)完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，保證了“家長(zhǎng)進(jìn)校園，重新學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)”氛圍迅速形成，工作良性推進(jìn)。

1.一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮

第五小學(xué)本著讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的道德文化素養(yǎng)，營(yíng)造家校合作的和諧育人環(huán)境，__年9月28日舉辦每年一屆的一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮。

會(huì)上，校長(zhǎng)張克勤致辭，對(duì)新生家長(zhǎng)提出家庭教育的幾點(diǎn)建議。家庭教育指導(dǎo)師鄒建英老師為新生家長(zhǎng)做《時(shí)刻準(zhǔn)備著》第一節(jié)家庭教育指導(dǎo)課。人們常說(shuō)，孩子是家長(zhǎng)的鏡子，從孩子身上能看出家長(zhǎng)的品德和作風(fēng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)每天都在用自己的言行來(lái)要求、教育和影響孩子，因此家長(zhǎng)本身的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦，相信新一屆的家庭教育工作從一個(gè)良好的開始，將會(huì)越來(lái)越好!

2.呱呱課堂促成長(zhǎng)

__年9月18日，在克拉瑪依市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，第五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站開展了呱呱課堂活動(dòng)。本次呱呱課堂，由家庭教育指導(dǎo)師鄒建英、李玲、馬琳三位老師進(jìn)行講座。首先由第五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人馬夢(mèng)尋老師對(duì)第五小學(xué)的家庭教育開展工作進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單概要的介紹，接下來(lái)由鄒建英老師的《入戶家訪問(wèn)題小記》、李玲老師的《愛(ài)是溝通的橋梁》,馬琳老師的《態(tài)度決定一切》，三篇講座從不同的切入點(diǎn)，對(duì)家庭教育工作進(jìn)行了自己的理解進(jìn)行講座。

課后，市家庭教育指導(dǎo)中心李霞老師、區(qū)教育局家庭教育指導(dǎo)中心康義敏老師、一小家庭教育指導(dǎo)中心劉金萍老師，對(duì)我校的家庭教育講座給予了肯定并提出寶貴意見(jiàn)。相信在市區(qū)教育局家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我校的家庭教育工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!

二、鼓勵(lì)創(chuàng)新，增強(qiáng)研究意識(shí)

只會(huì)工作不會(huì)思考，工作就沒(méi)有創(chuàng)新。我校積極創(chuàng)設(shè)條件，組織老師撰寫教學(xué)案例與心得，積極開展家庭教育研究。認(rèn)真開展大家訪活動(dòng)，老師們寫的的研究論文、案例、教案，很多獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、注重積累，加強(qiáng)課程建設(shè)

加強(qiáng)過(guò)程性材料積累，開發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校課程，不斷豐富課程資源。很多學(xué)校的老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書，組織我校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享。這些資源來(lái)自于老師，來(lái)自于家長(zhǎng)，更貼近學(xué)校和家庭實(shí)際，更吸引家長(zhǎng)的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。

四、多措并舉，推進(jìn)工作進(jìn)程

1.一個(gè)優(yōu)秀評(píng)選，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。

即評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，全校每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期末評(píng)選一名優(yōu)秀家長(zhǎng)，能對(duì)其他家長(zhǎng)的家庭教育工作起到引領(lǐng)、示范作用，立起學(xué)習(xí)的標(biāo)桿：培養(yǎng)“家長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?、講得好、指導(dǎo)得好”的“三好”家長(zhǎng)骨干建起家庭教育的樣板。

2.兩個(gè)必須，加強(qiáng)硬件建設(shè)。每班必須配備一定數(shù)量的《不輸在家庭教育上》教材，保證滿足家長(zhǎng)課程開課的所有需求;學(xué)校必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書，保證老師家長(zhǎng)閱讀需要。

3.班級(jí)評(píng)價(jià)，健全激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期進(jìn)行一次班級(jí)家庭教育檔案集中展示交流，每年一次評(píng)比，結(jié)果納入學(xué)校對(duì)班級(jí)的工程開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果納入對(duì)班級(jí)工作的量化考核。

4.三項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒的開展下去?！案卸鞲改富顒?dòng)”，教會(huì)孩子理解父母、感恩生命;“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香家庭”;“教學(xué)開放日”活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，拉近老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的距離。

我校通過(guò)開展家庭教育指導(dǎo)工作，家長(zhǎng)中“以人為本”教育思想日益顯現(xiàn)，家庭教育的素養(yǎng)日益提升，不斷成為學(xué)校教育的助推力。在市、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，相信第五小學(xué)的家庭教育工作將開展得更好!

家庭教育工作總結(jié)【篇4】

伴隨著期末的臨近，我們的家庭教育工作也已經(jīng)進(jìn)行了收尾工作，本學(xué)期我們主要做了如下的工作：

一、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè) 。

1、鼓勵(lì)教師積極參加市教委組織的各項(xiàng)家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高指導(dǎo)家長(zhǎng)工作的理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，鼓勵(lì)班級(jí)教師開展小型班級(jí)指導(dǎo)講座，不斷提高家長(zhǎng)和教師的教育水平，掌握科學(xué)的教育方法。

4、讓家長(zhǎng)參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。

二、開展各種形式的家園同步教育 。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長(zhǎng)群，協(xié)助家庭教育站的各項(xiàng)工作。

2、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長(zhǎng)慰問(wèn)老年公寓，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請(qǐng)本園家庭教育骨干、高級(jí)教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語(yǔ)家庭教育講座活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)朋友們的 歡迎。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)書讀書心得，讓更多的家長(zhǎng)互相了解育兒心得，收到了很好的效果，家長(zhǎng)比較支持我們的工作。

5、在小中大班依照市教育局開展了“家教征文活動(dòng)），讓更多的家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育，共有22名家長(zhǎng)積極熱情地參加了征文工作，希望以后有更多的家長(zhǎng)朋友們參加。

6、12月31日與家長(zhǎng)、幼兒一起開展“新年快樂(lè)“親子慶?；顒?dòng)。

三、建立形式多樣的家園聯(lián)系方法：

1、各班每月一次家園之窗聯(lián)系（定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo)）。

2、各班老師每學(xué)期發(fā)放家園聯(lián)系單8份，及時(shí)收回，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒在家情況的評(píng)價(jià)。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極加入我園的“家庭教育指導(dǎo)站”群，學(xué)習(xí)家庭教育的多方面知識(shí)，不斷提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。

4、幼兒園家教指導(dǎo)站每月初出一份雙語(yǔ)家教小報(bào)，每月末一份家庭教育菜單，本學(xué)期小報(bào)3期，家庭教育菜單3份。

下學(xué)期我們將仍然認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，我園民族幼兒較多，外地打工子女也占到了半數(shù)，下學(xué)期的工作會(huì)針對(duì)這種情況幫助班級(jí)教師開展小型的家庭教育交流活動(dòng)，讓老師們有更多的機(jī)會(huì)了解孩子的家庭情況，便于更好地開展工作，其他常規(guī)性的工作會(huì)繼續(xù)保持，幼小銜接工作也是下學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們會(huì)與大班教師一起，制定出更適合大班幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的各項(xiàng)活動(dòng)，如參觀小學(xué)、與爸爸媽媽制定合理的作息時(shí)間，與哥哥姐姐手拉手等活動(dòng)，讓孩子們對(duì)學(xué)校生活更加向往。

一學(xué)期過(guò)去了，孩子們也日漸成熟，他（她）們的健康成長(zhǎng)就是我們的無(wú)窮動(dòng)力，家庭教育就像一株大樹，讓一顆顆嬌小純真的心靈受到保護(hù)與支持，未來(lái)的道路曲折而漫長(zhǎng)，但幸福的家庭與健康的教育，一定會(huì)讓這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才。

家庭教育工作總結(jié)8篇

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家庭教育工作總結(jié)【篇1】

家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我校自建校來(lái)一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力?，F(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：

一、每月制定家長(zhǎng)作業(yè)及菜單。

為減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，由家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定每月額家長(zhǎng)作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應(yīng)年級(jí)，再由班主任分發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)完成?？紤]到學(xué)生家長(zhǎng)普遍為文化水平較低的外來(lái)務(wù)工人員，所以作業(yè)題型盡量簡(jiǎn)單、易懂，并加入人性化問(wèn)題例如：元旦快到了，回顧過(guò)去一年孩子成長(zhǎng)中最令你感動(dòng)和高興的事情是什么？對(duì)于明年您對(duì)孩子有什么期待？此類問(wèn)題能讓家長(zhǎng)朋友回憶和孩子相處的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子做的更好。本學(xué)期一共制定四次家長(zhǎng)作業(yè)，9月份家長(zhǎng)作業(yè)由四、五年級(jí)家長(zhǎng)作業(yè)完成，10月份家長(zhǎng)作業(yè)由一年級(jí)完成，11月由六年級(jí)完成，12月份家長(zhǎng)作業(yè)由二、三年級(jí)完成。如此一來(lái)，家長(zhǎng)每學(xué)期只用完成一次家長(zhǎng)作業(yè)不會(huì)覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對(duì)我校特殊生源，如何能在保護(hù)家長(zhǎng)教育熱情的基礎(chǔ)上，激發(fā)家長(zhǎng)參與教育的熱情我想不能操之過(guò)急，需要站在家長(zhǎng)的角度上考慮問(wèn)題。將一些活動(dòng)、任務(wù)的數(shù)量、難度等降低一些，如此一來(lái)家長(zhǎng)就會(huì)逐步參與，而只要參與到一系列的教育活動(dòng)中來(lái)，孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車薪但定能愚公移山。

二、意見(jiàn)征集，保障活動(dòng)順利開展。

任何工作的開展都要依靠家長(zhǎng)的參與，所以了解家長(zhǎng)們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長(zhǎng)作業(yè)或互動(dòng)問(wèn)卷中都會(huì)涉及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)建議。在整理意見(jiàn)建議中，發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)提出因工作原因，會(huì)議時(shí)間能否后移的問(wèn)題。在了解過(guò)這是大部分家長(zhǎng)意見(jiàn)后，我們對(duì)工作進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。20xx年12月18日舉行的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議開會(huì)時(shí)間定在了下午6：00，會(huì)上討論下周將要進(jìn)行的家長(zhǎng)代理班主任活動(dòng)并對(duì)家長(zhǎng)教子征文進(jìn)行了評(píng)選，當(dāng)一切結(jié)束時(shí)都快8點(diǎn)了，窗外萬(wàn)家燈火。雖然下班晚了但是看到家長(zhǎng)們認(rèn)真改著征文，心就暖了。如果能讓更多家長(zhǎng)參與到孩子的教育中來(lái)，下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)班主任交接會(huì)定在周一6：30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長(zhǎng)能參與到學(xué)校管理中來(lái)，了解家庭教育的重要，最終使孩子們受益。

三、豐富活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)參與熱情。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！

家庭教育工作總結(jié)【篇2】

家庭教育是人之初的教育，是一切教育的基礎(chǔ)，因此被喻為“培根教育”，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，而家庭教育是學(xué)校教育的支撐和基礎(chǔ)。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我們本學(xué)期按照計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)的在做家庭教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我們從教職工的師德教育開始，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育，要求教師注重自我的提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，微笑服務(wù)，有問(wèn)必答，換位思考，提高服務(wù)水平。

二、發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這學(xué)期，針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，我們都在工作中逐一落實(shí)。

三、我們注重將家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開展了一系列的活動(dòng)，如：針對(duì)全園的家長(zhǎng)進(jìn)行了“閱讀點(diǎn)亮世界”，使家長(zhǎng)對(duì)讀書有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)買書、看書的積極性；還進(jìn)行了“心理健康培訓(xùn)”引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注“自身和孩子的身心健康”。

我們進(jìn)行了“孩子要升班了“全園各年級(jí)家長(zhǎng)交流活動(dòng)，教師介紹小、中、大班的幼兒年齡特點(diǎn)，家長(zhǎng)提出了教育孩子的困惑，相互交流了教育孩子的方法，大家都受益匪淺。針對(duì)孩子不同年齡特點(diǎn)提出一些切實(shí)可行的教育方法，引起了家長(zhǎng)的關(guān)注，為幼兒順利的升班做好準(zhǔn)備工作。

四、我們結(jié)合家長(zhǎng)的需求、教學(xué)計(jì)劃、以及節(jié)日，開展了豐富多彩的親子活動(dòng)，如：“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)，“家長(zhǎng)助教”“親子種植”“親子六一游園”“我們畢業(yè)了”等，豐富了活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的認(rèn)知度和參與度。

五、通過(guò)發(fā)放《服務(wù)效果回執(zhí)單》本學(xué)期（4個(gè)月×300名家長(zhǎng)=1200份），針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，落實(shí)到班級(jí)解決；教師對(duì)每個(gè)孩子（約300名），進(jìn)行《家園聯(lián)系》，通過(guò)教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的.評(píng)價(jià)，了解到孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的教育建議；發(fā)放《家庭教育菜單》（3個(gè)月×300名家長(zhǎng)=900份）針對(duì)不同的年齡段家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題出菜單，然后將家長(zhǎng)菜單認(rèn)真的批閱，整理，書寫菜單作業(yè)總結(jié)，通過(guò)多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。

六、每個(gè)班級(jí)都不斷的更新班級(jí)QQ群，教師及時(shí)的將孩子在幼兒園的活動(dòng)照片上傳，家長(zhǎng)能夠第一時(shí)間看到孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和游戲情況，同時(shí)，也為孩子的童年留下了影像資料，家長(zhǎng)們也在班級(jí)QQ這個(gè)平臺(tái)上交流教育的方法和心得，這樣貼近了家長(zhǎng)和教師之間的關(guān)系。有的教師還和家長(zhǎng)建立了微信，在信任和關(guān)注的基礎(chǔ)上，將家長(zhǎng)和教師間的關(guān)系發(fā)展成為朋友關(guān)系。

七、按克拉瑪依市、區(qū)的要求，我們積極組織家長(zhǎng)參加各項(xiàng)培訓(xùn)和聽講座活動(dòng)，如：顧曉鳴專家家庭教育交流會(huì)，皇甫軍偉講座、“未成年人思想道德建設(shè)”聯(lián)席會(huì)議、第三期在職教師家庭教育培訓(xùn)等。本學(xué)期，我們幼兒園的家庭教育工作就做了這些，我們知道家庭教育是一項(xiàng)平凡而偉大的事業(yè)，也深深的感到要將家庭教育做到家長(zhǎng)的心中，將家庭教育做到幫助家長(zhǎng)解決本質(zhì)的問(wèn)題，我們還做的很不夠，我們需要學(xué)習(xí)，需要思考，需要拓展渠道、創(chuàng)新形式，所以，我們要不斷地有想法，有做法，才能更好的推進(jìn)家庭教育工作！

家庭教育工作總結(jié)【篇3】

伴隨著期末的臨近，我們的家庭教育工作也已經(jīng)進(jìn)行了收尾工作，本學(xué)期我們主要做了如下的工作：

一、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè) 。

1、鼓勵(lì)教師積極參加市教委組織的各項(xiàng)家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高指導(dǎo)家長(zhǎng)工作的理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，鼓勵(lì)班級(jí)教師開展小型班級(jí)指導(dǎo)講座，不斷提高家長(zhǎng)和教師的教育水平，掌握科學(xué)的教育方法。

4、讓家長(zhǎng)參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。

二、開展各種形式的家園同步教育 。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長(zhǎng)群，協(xié)助家庭教育站的各項(xiàng)工作。

2、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長(zhǎng)慰問(wèn)老年公寓，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請(qǐng)本園家庭教育骨干、高級(jí)教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語(yǔ)家庭教育講座活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)朋友們的 歡迎。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)書讀書心得，讓更多的家長(zhǎng)互相了解育兒心得，收到了很好的效果，家長(zhǎng)比較支持我們的工作。

5、在小中大班依照市教育局開展了“家教征文活動(dòng)），讓更多的家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育，共有22名家長(zhǎng)積極熱情地參加了征文工作，希望以后有更多的家長(zhǎng)朋友們參加。

6、12月31日與家長(zhǎng)、幼兒一起開展“新年快樂(lè)“親子慶?；顒?dòng)。

三、建立形式多樣的家園聯(lián)系方法：

1、各班每月一次家園之窗聯(lián)系（定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo)）。

2、各班老師每學(xué)期發(fā)放家園聯(lián)系單8份，及時(shí)收回，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒在家情況的評(píng)價(jià)。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極加入我園的“家庭教育指導(dǎo)站”群，學(xué)習(xí)家庭教育的多方面知識(shí)，不斷提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。

4、幼兒園家教指導(dǎo)站每月初出一份雙語(yǔ)家教小報(bào)，每月末一份家庭教育菜單，本學(xué)期小報(bào)3期，家庭教育菜單3份。

下學(xué)期我們將仍然認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，我園民族幼兒較多，外地打工子女也占到了半數(shù)，下學(xué)期的工作會(huì)針對(duì)這種情況幫助班級(jí)教師開展小型的家庭教育交流活動(dòng)，讓老師們有更多的機(jī)會(huì)了解孩子的家庭情況，便于更好地開展工作，其他常規(guī)性的工作會(huì)繼續(xù)保持，幼小銜接工作也是下學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們會(huì)與大班教師一起，制定出更適合大班幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的各項(xiàng)活動(dòng)，如參觀小學(xué)、與爸爸媽媽制定合理的作息時(shí)間，與哥哥姐姐手拉手等活動(dòng)，讓孩子們對(duì)學(xué)校生活更加向往。

一學(xué)期過(guò)去了，孩子們也日漸成熟，他（她）們的健康成長(zhǎng)就是我們的無(wú)窮動(dòng)力，家庭教育就像一株大樹，讓一顆顆嬌小純真的心靈受到保護(hù)與支持，未來(lái)的道路曲折而漫長(zhǎng)，但幸福的家庭與健康的教育，一定會(huì)讓這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才。

家庭教育工作總結(jié)【篇4】

為進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)孩子健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)文件精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作，提升家長(zhǎng)學(xué)校工作質(zhì)量，促進(jìn)家庭教育的合作，提高家庭教育質(zhì)量，根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期開展了豐富多彩、形式多樣的家庭教育活動(dòng)。我們的具體做法是：

一、加大家庭教育宣傳力度

我們利用家長(zhǎng)學(xué)校例會(huì)，向家長(zhǎng)介紹育兒的方法和觀點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)吸引家長(zhǎng)的參與。同時(shí)，我們還利用“家庭教育專欄”和“家庭教育專題欄”對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育理念、方式、方法的培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理、指導(dǎo)工作

1、我們注意發(fā)揮家委會(huì)成員的主體作用，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，協(xié)同做好各項(xiàng)工作。

本學(xué)期，為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，我們還開展了“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們和家長(zhǎng)一起尋找孩子在園在家的表現(xiàn)，及時(shí)反饋孩子在園在家的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，在“家庭教育指導(dǎo)欄中，我們每周刊載了一些育兒小常識(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了家長(zhǎng)與幼兒互相溝通和交流的興趣，而且拉近了彼此的距離。

2、我們還創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等方式向家長(zhǎng)宣傳育兒的科學(xué)方法和育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、我們通過(guò)家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，并結(jié)合幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的傳統(tǒng)教育觀摩研討。

四、加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)培訓(xùn)力度

我們利用家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)開放日以及家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)教育的講座，使家長(zhǎng)的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真正提高教育能力。

五、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作

4、通過(guò)家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，為今后教育提供經(jīng)驗(yàn)。

我們深知，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，是提高幼兒園整體辦學(xué)水平的重要保證。因此，在今后的工作中，定期更注重家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與幫助。

家庭教育工作總結(jié)【篇5】

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。

一、 健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級(jí)的家教會(huì)議。

二、 靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益

我校學(xué)生有230多人，家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自

愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。

2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、 發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，多與家長(zhǎng)聯(lián)系。

學(xué)生家長(zhǎng)蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

經(jīng)過(guò)多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

家庭教育工作總結(jié)【篇6】

學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的溫馨港灣，學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開家庭教育。為了改善學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，宣傳家庭教育知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立“為國(guó)教子”家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，我校把求得學(xué)生家長(zhǎng)的支持、幫助和理解作為一項(xiàng)重要的工作，經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得了一定的成效。

一、健全的組織是開展工作的保障

我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作主要依靠三支隊(duì)伍：一支是以校長(zhǎng)為首，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校正常教學(xué)工作的開展；一支是由校長(zhǎng)掛帥，政教主任、教導(dǎo)主任、法制副校長(zhǎng)、聘請(qǐng)的校外輔導(dǎo)員、班主任共10人組成，做到師資隊(duì)伍多元化；一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長(zhǎng)為主，主要成員是家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)成員，在家長(zhǎng)學(xué)校中起指導(dǎo)作用。三支隊(duì)伍密切配合形成家庭教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障。

二、常規(guī)工作是取得家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校的關(guān)鍵

1、家訪。

對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)是家庭教育指導(dǎo)的一種有效的形式，特別是家訪，更是具有指導(dǎo)的針對(duì)性和與家長(zhǎng)間情感溝通的融洽性。因此，我校要求每位班主任每學(xué)年進(jìn)行100%次家訪，深入學(xué)生家庭，特別是“作類”家庭要給予切實(shí)有效的指導(dǎo)。教師通過(guò)家訪，不僅掌握了大量的第一手材料，還有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

2、專門向家長(zhǎng)介紹教育子女的方法

開通了家長(zhǎng)論壇，與家長(zhǎng)共同討論在家庭教育中遇到的難題，共同尋找解決的方法。開辦以來(lái)，使家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通得到加強(qiáng)，讓家長(zhǎng)學(xué)到更多的家庭教育知識(shí)，解決了長(zhǎng)期困擾的許多教育難題，為家庭教育開辟?gòu)V闊的渠道。

三、特色活動(dòng)是家校聯(lián)系向縱深處發(fā)展的保證

1、上好“兩課”、加強(qiáng)科研。

(1)面向全體家長(zhǎng)的普及課。

普及課由本校專職教師授課。學(xué)校每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長(zhǎng)會(huì)前半段時(shí)間利用廣播由校長(zhǎng)主講一次，作到一學(xué)期一個(gè)內(nèi)容。近兩年先后向家長(zhǎng)宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》、《家長(zhǎng)行為規(guī)范要求》等；宣講了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要什么樣的人才等，使家長(zhǎng)了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對(duì)班級(jí)教育現(xiàn)狀，給家長(zhǎng)上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問(wèn)題。

(2)分年級(jí)、進(jìn)度性安排的專題課。

專題課由外品聘的兼職教師授課。我校針對(duì)性地制定了家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座安排表，分年級(jí)分學(xué)期進(jìn)度性地安排對(duì)家長(zhǎng)的八次專題講座，讓家長(zhǎng)通過(guò)三年6學(xué)期的學(xué)習(xí)，完成整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。每一講內(nèi)容不一，根據(jù)孩子所在年級(jí)和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座。如給中預(yù)年級(jí)的家長(zhǎng)講《怎樣使你的孩子適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活》、給初一年級(jí)的家長(zhǎng)講《怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)》、《談對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)》等。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行的一系列普及課和專題課，使家長(zhǎng)明白了許多道理，改變了一些家長(zhǎng)教育孩子的方法。一位經(jīng)常以打罵來(lái)教育孩子的家長(zhǎng)很不好意思的對(duì)班主任老師說(shuō)：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對(duì)孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響，今后我一定要注意了。一位學(xué)生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。自多媽媽在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后，明白了嬌慣孩子是不對(duì)的，于是我這個(gè)小皇帝開始做一些家務(wù)事了。我從學(xué)掃地開始”這不難看出家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了。

2、堅(jiān)持做了“五個(gè)一”，配合辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

為了配合家長(zhǎng)學(xué)校，我校還堅(jiān)持做好“五個(gè)一”，即：一學(xué)期組織召開23次家長(zhǎng)會(huì)，先由學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的匯報(bào)，并就一些問(wèn)題征求廣大家長(zhǎng)意見(jiàn)；由班主任向家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育教學(xué)工作，最后各科任教師介紹本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況；一學(xué)年組織一次家長(zhǎng)開放日(周)活動(dòng)，將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(聽課)、看(看主題隊(duì)會(huì)、興趣小組等活動(dòng)中孩子的表現(xiàn))、義(評(píng)議學(xué)校教育教學(xué)工作)、談(召開家長(zhǎng)代表座談會(huì)聽取意見(jiàn)和建議)參與學(xué)校教育教學(xué)工作。一學(xué)期班級(jí)利用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》和家庭書面聯(lián)系一次，反映學(xué)生在家在校各方面的情況：學(xué)校要求班主任一學(xué)期至少與家長(zhǎng)面談一次，并要求班主任在《班主任工作手冊(cè)》上做好詳細(xì)的記錄，每月交政教處考核；每學(xué)期期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)學(xué)校檔案歸類管理便于今后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校將進(jìn)一步鞏固和完善家庭教育現(xiàn)有的運(yùn)行機(jī)制和所取得的成果，不斷探索與創(chuàng)新，為家庭教育工作做出新貢獻(xiàn)，譜寫新篇章。

家庭教育工作總結(jié)【篇7】

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們?cè)诔錆M溫暖的環(huán)境下學(xué)到了不少知識(shí)，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，特別是孩子的自主生活能力和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，有了很大的進(jìn)步。家長(zhǎng)們也收獲頗多。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作

1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì)，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作計(jì)劃任務(wù)，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。

2、9月份我園組織家長(zhǎng)開展了一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，10月開展了一次幼兒秋游活動(dòng)，11月開展了一次《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)》，12月開展了一次幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家委會(huì)良好的組織下，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到幼兒園集體活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)也感受到了幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。

3、“秋天去秋游，走進(jìn)大自然”郊游活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，又鍛煉了身體，更讓家長(zhǎng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的“快樂(lè)區(qū)域”活動(dòng)，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì)，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。

總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。

二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足

1、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為幼兒園的建設(shè)出謀劃策。

2、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，更好地開展幼兒園各項(xiàng)工作與活動(dòng)。

3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)不夠多，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)多組織活動(dòng)，更好的履行家委會(huì)的職責(zé)，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè)，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái)，做好家園溝通，共同制作幼兒成長(zhǎng)檔案。

5、各班除了每月填寫家園練習(xí)冊(cè)之外，還利用空余時(shí)間積極與家長(zhǎng)交流探討育兒知識(shí)。

家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來(lái)，一起努力，共育佳苗吧！

家庭教育工作總結(jié)【篇8】

1．社區(qū)概況及低?？傮w情況

海州社區(qū)隸屬于沙河口區(qū)星海灣街道，位于星海浴場(chǎng)北西南路沿線，轄區(qū)范圍包括海州街、海月街、海源街等地的住宅小區(qū)，xx年末社區(qū)人口7987人。

海州社區(qū)低保人員以殘疾人為主。據(jù)悉，xx年末社區(qū)內(nèi)共有各類殘疾188人，其中肢體殘疾和精神障礙人數(shù)約占77%。今年有51戶83人申請(qǐng)低保。社區(qū)在低保管理方面投入了很大的物力和人力，成立了評(píng)議小組，每五天召開一次例會(huì)，進(jìn)行相關(guān)事情的討論。在低保個(gè)人的認(rèn)定工作中，社區(qū)采取“隨進(jìn)隨出，動(dòng)態(tài)管理”的措施，高效率、高質(zhì)量地完成相關(guān)任務(wù)。

據(jù)海州社區(qū)工作人員介紹，大連市低保補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為360元/人，只要達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的人員均可申請(qǐng)領(lǐng)取低保補(bǔ)貼并享受相關(guān)政策。同時(shí)工作人員也表示，某些因突發(fā)情況致困者，雖然其收入并未在低保線以下，但經(jīng)入戶調(diào)查確系生活困難，可立即申請(qǐng)低保補(bǔ)助。同時(shí)社區(qū)也會(huì)組織應(yīng)急捐款等活動(dòng)，幫助渡過(guò)難關(guān)。社區(qū)在每個(gè)月的5日和10日向街道上報(bào)低保人員的變更情況，每三個(gè)月向有關(guān)部門出具一次收入證明，每半年重新進(jìn)行一次低保審核，確保貧困人員能夠及時(shí)、有效地得到補(bǔ)助。

2．低保戶調(diào)查－－喜憂參半

經(jīng)過(guò)社區(qū)工作人員的引導(dǎo)，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)入三家住戶實(shí)地調(diào)查。調(diào)查的情況讓我們喜憂參半。

1）醫(yī)療保險(xiǎn)制度急待改進(jìn)

我們走訪的低保戶人員都為不同程度的殘疾人，或患有某種疾病而喪失工作能力，生活非常艱難。采訪過(guò)程中，他們對(duì)國(guó)家對(duì)于他們的照顧表示了深深的感激。但是他們也提到，很多時(shí)候他們不敢到醫(yī)院看病，因?yàn)橹尾∷ㄙM(fèi)的醫(yī)藥費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們的經(jīng)濟(jì)承受能力。根據(jù)國(guó)家政策，低保人員的藥費(fèi)和住院費(fèi)可以憑低保醫(yī)療卡享受一定比例的簡(jiǎn)免，但這并未包括相關(guān)的檢查費(fèi)用等項(xiàng)目。而在看病過(guò)程中，相關(guān)的檢查費(fèi)用往往非常昂貴，是他們的經(jīng)濟(jì)能力難以承受的。目前現(xiàn)行的減免額度無(wú)疑是杯水車薪。這使得低保人員陷入“有病不敢治”的尷尬境界。因此，對(duì)于醫(yī)療方面的補(bǔ)助政策急待修改。最好能將各項(xiàng)醫(yī)療費(fèi)用作以50%的減免。這樣能夠真正地緩和這一領(lǐng)域的問(wèn)題。

2）補(bǔ)助工作崗位不合適

單憑額度有限低保補(bǔ)助，是難以滿足貧困人員的日常生活的。因此很多貧困人員尋求通過(guò)再就業(yè)的方式增加收入，改善生活。然而目前相關(guān)部門提供的一些工作崗位是不適合部分殘疾人進(jìn)行就業(yè)的。工作崗位雖然多，但是他們力所能及的很少。當(dāng)然，提供就業(yè)的方法在相當(dāng)程度上緩解了相關(guān)問(wèn)題，但這只是針對(duì)健全人而言。這些工作是有些身體殘疾的貧困人員力所不能及的。因此能否為殘疾人提供合適的工作，是問(wèn)題的關(guān)鍵之一。

3）心向太陽(yáng)知足常樂(lè)

在同這些貧困人員的談話過(guò)程中，他們樂(lè)觀的態(tài)度深深地打動(dòng)了我們。我們沒(méi)有想到，盡管他們的生活還存在著這樣或那樣的困難，但他們對(duì)待生活卻一如既往地從容，從未怨天由人。在談話中，一位視力殘疾的大叔對(duì)我們說(shuō)，“要知足才能常樂(lè)。國(guó)家給予我們這么好的政策，我們還要奢求什么呢？”心向太陽(yáng)，知足常樂(lè)。當(dāng)離開他們的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他們雖然身體、經(jīng)濟(jì)上步履維艱，他們卻是精神上的強(qiáng)者。

3．事后總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束，我們對(duì)于社會(huì)低保制度的薄弱環(huán)節(jié)，可以概括為兩點(diǎn)：其一，醫(yī)療保障需要改進(jìn)。巨額的醫(yī)療費(fèi)用是低保人員無(wú)法承受的。如果能夠在看病花費(fèi)的總費(fèi)用中給予50%的減免，他們的生活會(huì)改變?cè)S多。其二，應(yīng)為殘疾人提供他們力所能及的崗位。畢竟他們也想要工作，也想通過(guò)工作改善生活，單純的低保金是不足以維持他們生活的。

許多人認(rèn)為，低保人員是窮潦倒的，心理狀態(tài)大多有些偏激。但我們今天采訪的低保戶，他們的精神狀態(tài)卻是風(fēng)雨過(guò)后的云淡風(fēng)輕?？梢哉f(shuō)，他們雖然貧困，卻不潦倒。

2025最新：家庭教育工作總結(jié)之五

時(shí)間一去不復(fù)返，相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長(zhǎng)。在經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間的拼搏后就可以總結(jié)本階段的工作情況。我們需要認(rèn)真總結(jié)工作終的得與失，您知道工作總結(jié)需要注意哪些方面？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2025最新：家庭教育工作總結(jié)之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手，從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu)，定期召開家庭教育工作列會(huì)，依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》，有序地開展工作。

二、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習(xí)慣》講座，喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家庭教育。

三、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動(dòng)，為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書，讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。

四、我園利用家長(zhǎng)會(huì)、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作。截止目前張貼海報(bào)4份，發(fā)放傳單1000余份，設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查290份。

五、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，召開會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書，組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，暢談想法。

六、開展“愛(ài)心圖書飄流”活動(dòng)，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱《不輸在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書8本。

七、把幼兒園博客、班級(jí)博客，作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志，推薦有價(jià)值的文章，及時(shí)反饋幼兒信息，作好與家長(zhǎng)的溝通交流。幼兒園博客、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇，家長(zhǎng)留言積極踴躍。

八、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來(lái)，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì)，我園專門開設(shè)了家庭教育專欄，制作家庭教育宣傳版面。

九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會(huì)，對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng)、家庭教育工作突出的班級(jí)，進(jìn)行了大力的表彰。

十、考慮到部分家庭沒(méi)有電腦，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單1xx年輕的家長(zhǎng)，特別關(guān)注孩子的教育問(wèn)題，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問(wèn)題。但由于某方面知識(shí)的缺乏，特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解，對(duì)孩子的教育往往陷入困境。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

一、做好教師的常規(guī)工作，提高自身素質(zhì)

為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息，掌握家教相關(guān)知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)育兒情況，家庭中存在問(wèn)題，撰寫教育筆記，并通過(guò)自我學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量，在每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，提前確定內(nèi)容，認(rèn)真做好準(zhǔn)備。力求實(shí)用性、針對(duì)性和有效性。

二、家庭教育工作形式多樣，內(nèi)容豐富。

(一)定期組織家長(zhǎng)課程，開展以班級(jí)為單位的專題教育。

我園特別開設(shè)了家庭教育專題講座，講座內(nèi)容以教師根據(jù)實(shí)際需要或解決家長(zhǎng)的教育疑惑來(lái)準(zhǔn)備，也可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，家長(zhǎng)和教師面對(duì)面地溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，老師也了解了幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃，使教育更有針對(duì)性，也讓家長(zhǎng)找到如何配合老師的方法。

(二)互動(dòng)式家長(zhǎng)開放日。

利用“六一”等節(jié)日組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，與孩子一起參與游戲，在歡快、輕松的氣氛中，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆印⒃鯓咏M織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)盡力地配合學(xué)校教育。

(三)借助QQ等其他方式，宣傳家庭教育重要性。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開設(shè)了幼兒園家庭教育工作QQ群,向家長(zhǎng)解答家庭教育疑難問(wèn)題并隨時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長(zhǎng)志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長(zhǎng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用。

總之，我園在這一學(xué)期里，通過(guò)家長(zhǎng)講座學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)開放日等形式，對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子、正確地引導(dǎo)孩子，提高了家庭教育的水平，也讓家長(zhǎng)更加理解、配合幼兒園的工作。這學(xué)一期，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!